ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОДАРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА



АДМИНИСТРАЦИЯ ВОЛОДАРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

ОТ 10.12.2020 № 1845

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОДАРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "

В целях формирования развитой системы образования на территории Володарского муниципального района Нижегородской области администрация Володарского муниципального района постановляет:

1. Утвердить прилагаемую муниципальную программу "Развитие образования Володарского муниципального района Нижегородской области" (далее - Программа).

2. Финансовому управлению администрации Володарского муниципального района Нижегородской области предусматривать в районном бюджете средства на финансирование мероприятий Программы.

3. Исполнителям Программы обеспечить своевременное и полное исполнение мероприятий Программы.

4. Рекомендовать муниципальным организациям Володарского муниципального района Нижегородской области принять участие в реализации мероприятий Программы.

5. Признать утратившими силу:

5.1. Постановление администрации Володарского муниципального района Нижегородской области от 18.12.2014 года № 2899 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования Володарского муниципального района».

6. Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2021 года.

7.Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на начальника Управления образования администрации Володарского муниципального района Н.Г. Соловьеву

Глава местного самоуправления

Володарского муниципального района

Г.М.Щанников

УТВЕРЖДЕНА

постановлением администрации

Володарского муниципального района

Нижегородской области

от 10.12. 2020 года № 1845

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОДАРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ"

(далее - Программа)

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

1. Муниципальный заказчик - координатор Программы

Администрация Володарского муниципального района Нижегородской области

2. Соисполнители программы

Управление образования администрации Володарского муниципального района

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области

Администрация Володарского муниципального района

Муниципальные образовательные организации Володарского муниципального района

3. Подпрограммы Программы

подпрограмма 1 «Развитие общего образования»;

подпрограмма 2 «Развитие дополнительного образования и воспитания детей»

подпрограмма 3 «Успех каждого ребенка»

подпрограмма 4 «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования»;

подпрограмма 5 "Патриотическое воспитание и подготовка граждан в Володарском районе к военной службе";

подпрограмма 6 «Ресурсное обеспечение системы образования Володарского муниципального района»;

подпрограмма 7 «Создание новых мест в общеобразовательных организациях Володарского муниципального района Нижегородской области в 2021 году и на период до 2025 года»

подпрограмма 8 «Ликвидация очередности в дошкольных образовательных организациях Володарского муниципального района детей в 2021 году и на период до 2025 года»

подпрограмма 9 «Социально – правовая защита детей в Володарском муниципальном районе»

подпрограмма 10 «Обеспечение реализации муниципальной программы»

4.Цель Программы

Формирование на территории Володарского муниципального района Нижегородской области образовательной системы, обеспечивающей доступность качественного образования, отвечающего потребностям инновационного развития экономики района, региона, ожиданиям общества и каждого гражданина

5. Задачи Программы

1. Совершенствование содержания и технологий образования, создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.

2. Создание условий, обеспечивающих соответствие муниципальной системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.

3. Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений участниками образовательных отношений в целях повышения качества образования.

4. Развитие и укрепление системы гражданско-патриотического воспитания в Володарском муниципальном районе Нижегородской области.

5. Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования.

6. Обеспечение доступных качественных образовательных услуг дошкольного образования семьям, имеющим детей дошкольного возраста, проживающим на территории Володарского муниципального района Нижегородской области, и предоставление права на качественное образование, соответствующее современному уровню требований, детям младшего школьного возраста, проживающим в сельской местности.

7. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного дошкольного образования.

8. Ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации.

9. Обеспечение социально-правовой защиты детей на территории Володарского муниципального района.

6. Этапы и сроки реализации Программы

2021-2025 годы.

Программа реализуется в один этап

7. Объемы бюджетных ассигнований Программы за счет средств бюджета (в разбивке по подпрограммам)

Предполагаемый общий объем финансовых средств за счет средств районного бюджета, необходимых для реализации Программы составляет

1 020 304,30

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

191 808,30

тыс. рублей

2022 год

207 124,00

тыс. рублей

2023 год

207 124,00

тыс. рублей

2024 год

207 124,00

тыс. рублей

2025 год

207 124,00

тыс. рублей

Справочно з
счет средств областного бюджета предусмотрено

2 337 934,90

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

467 481,70

тыс. рублей

2022 год

467 613,30

тыс. рублей

2023 год

467 613,30

тыс. рублей

2024 год

467 613,30

тыс. рублей

2025 год

467 613,30

тыс. рублей

Справочно за счет средств поселений предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

0,00

тыс. рублей

2022 год

0,00

тыс. рублей

2023 год

0,00

тыс. рублей

2024 год

0,00

тыс. рублей

2025 год

0,00

тыс. рублей

0,00

тыс. рублей

Спр
вочно за счет средств федерального бюджета предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

0,00

тыс. рублей

2022 год

0,00

тыс. рублей

2023 год

0,00

тыс. рублей

2024 год

0,00

тыс. рублей

2025 год

0,00

тыс. рублей

8. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов

Индикаторы достижения цели:

-- доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) сохранится на достигнутом уровне;

- доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) сохранится на достигнутом уровне;

- доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать дошкольное образование, к общей численности детей в возрасте 3 - 7 лет) сохранится на уровне 100%;

- отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах ОБОО с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах ОБОО с худшими результатами единого государственного экзамена уменьшится до 1,36;

- удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет увеличится до 99,5%;

- удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования сохранится на уровне 82,1%;

- удельный вес численности обучающихся муниципальных ОБОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся достигнет 97%;

- количество введенных после капитального ремонта объектов составит в 2021 году 2 единицы, в 2022 году – 2, в 2023 – 2, количество введенных объектов образования после строительства в 2024 году составит 1 единицу (новая общеобразовательная организация в г.Володарске);

- доля ОБОО (ДОО), в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в общем количестве ОБОО достигнет 25 %;

- охват обучающихся горячим питанием повысится до 90%;

- 100% обучающихся 1-4 классов будут обеспечены бесплатным горячим питанием;

- снижение случаев детского травматизма во время учебно-воспитательного процесса за период реализации программы на 30 % ,

- удельный вес ОО, прошедших лицензирование образовательной деятельности – 100%,

- удельный вес ОО, перешедших на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования -100%.

- доля детей-инвалидов, получающих образовательные услуги в форме дистанционного обучения, от общего количества детей-инвалидов, имеющих потребность в получении образовательной услуги в форме дистанционного обучения, достигнет 100%;

- доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам достигнет 90 % в 2024 году;

- доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций достигнет 95% в 2024 году;

Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, в 2024 году достигнет 3700 чел. нарастающим итогом;

- охват детей в возрасте 5-18 лет дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) увеличится до 85%;

- охват организованными формами отдыха и оздоровления будет сохранен на уровне 68% от численности детей школьного возраста;

- удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы коллегиальные органы управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций сохранится на уровне 100%;

- удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций сохранится на уровне 100%;

- доля граждан, принявших участие в районных мероприятиях патриотической направленности, увеличится до 90%;

- доля допризывной молодежи, повысившей качественный уровень своей подготовки к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации через участие в областных соревнованиях военно-патриотического профиля, сохранится на уровне 95%;

- удельный вес численности руководителей муниципальных ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования увеличится до 98%;

- доля педагогических работников с высшей квалификационной категорией в общей численности аттестованных педагогических работников увеличится до 22%;

- доля аттестованных руководящих и педагогических работников в общей численности руководящих и педагогических работников, подлежащих аттестации, увеличится до 100%;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных ДОО к среднемесячной заработной плате в общем образовании Нижегородской области сохранится на уровне 100%;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников ОБОО к среднемесячной заработной плате в Нижегородской области сохранится на уровне 100%;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций ДОД к среднемесячной заработной плате в Нижегородской области достигнет 100%;

- удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ОБОО увеличится до 25%;

- удельный вес численности педагогов дополнительного образования в возрасте до 35 лет в муниципальных организациях ДОД в общей численности увеличится до 30%;

- удельный вес числа электронных инструктивно - методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, к которым предоставлен доступ в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее также - сеть Интернет), в общем числе электронных инструктивно-методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, составит 100%;

- увеличение числа одаренных детей, включенных в систему государственно-общественной поддержки до 85%;

- увеличение числа детей, имеющих доступ к современным информационным ресурсам до 85%;

- расширение спектра образовательных услуг для одаренных и талантливых детей до 17 видов;

- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, увеличится до 95%;

- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет сократится до 1%;

- количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в 2024 году достигнет 3700 чел. нарастающим итогом.

Показатели непосредственных результатов:

- охват детей дошкольным образованием от 2 месяцев года до 7 лет увеличится до 100 %;

- число учащихся в муниципальных общеобразовательных организациях, приходящихся на одного учителя, составит 15 человек;

- количество обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, сохранится на уровне 2300 чел. ежегодно;

- ежегодное проведение 30 муниципальных мероприятий в системе дополнительного образования детей и воспитания;

- количество детей, отдохнувших в организациях отдыха и оздоровления детей, сохранится на уровне 2850 человек ежегодно;

- число уровней общего образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования, увеличится до 3-х;

- численность населения Володарского муниципального района Нижегородской области, вовлеченного в проведение культурно-патриотических мероприятий и участие в них, увеличится до 500 человек;

- количество специалистов, курирующих вопросы в сфере патриотического воспитания, прошедших курсы повышения квалификации, увеличится до 20 человек;

- численность детей, охваченных программами дополнительного образования патриотической направленности (в том числе военно-прикладного характера), увеличится до 480 человек;

- количество общественных объединений военно-патриотической направленности увеличится до 15 единиц;

- среднемесячная заработная плата одного работающего по отрасли "Образование" в 2024 году составит 31800 руб.;

- удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ОБОО увеличится до 25%;

- удельный вес численности педагогов дополнительного образования в возрасте до 35 лет в муниципальных организациях ДОД в общей численности увеличится до 30%;

- численность руководителей муниципальных ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования увеличится до 100 %;

- обеспечение учащихся муниципальных ОО учебными пособиями увеличится до 100%;

- общее количество введенных объектов образования после строительства и реконструкции составит 3 единицы;

-охват учащихся горячим питанием повысится до 90%;

- снижение случаев детского травматизма во время учебно-воспитательного процесса на 30%,

- удельный вес ОО, прошедших лицензирование образовательной деятельности – 100%,

- удельный вес ОО перешедших на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования -100%.

- количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов Программы составит не менее 2 единиц ежегодно,

- ежегодное проведение 20 районных мероприятий, направленных на выявление и поддержку одаренных детей;

- количество участников творческих конкурсов, соревнований , олимпиад различного уровня достигнет 2350 чел.;

- численность детей, воспитывающихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сократится до 60 человек.

2. ТЕКСТ ПРОГРАММЫ

2.1. Характеристика текущего состояния

2.1.1. Общее образование

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" дошкольное образование является одним из уровней общего образования.

В последнее время на государственном уровне дошкольному образованию уделяется значительное внимание Сегодня проблема доступности услуг дошкольного образования одна из важнейших, ее решение возведено в ранг государственной политики.

В Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" в части достижения 100 процентов доступности дошкольного образования, предусмотрев расширение форм и способов получения дошкольного образования.

В систему дошкольного образования Володарского муниципального района на 1 сентября 2020 года входит 17 детских садов. Контингент воспитанников составляет 2429 человек. Число мест для детей дошкольного возраста в ОО Володарского района составляет 2610 единиц.

По состоянию на 1 сентября 2020 года 100% ОО, реализующих программы дошкольного образования, находятся в муниципальной собственности.

Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в ОБОО) составила в целом по Володарскому району 97%.

Наибольший процент охвата детей на ступени дошкольного образования к концу 2019 года зафиксирован в г. Володарск, р.п. Решетиха, р.п. Ильиногорск, с.п. Новосмолинский, с.п. Мулино, наименьший показатель зафиксирован в р.п.Фролищи, р.п.Центральный.

Задача по обеспечению каждому ребенку предшкольного возраста (5 - 7 лет) равных стартовых возможностей для обучения в ОБОО в области решается целенаправленно и вполне успешно.

Количество первоклассников, поступивших в ОБОО из ДОО в Володарском районе, составляет 98%.

Кроме доступности дошкольного образования, его качество становится одной из ключевых задач развития системы дошкольного образования. Решение данного вопроса зависит от уровня профессиональной квалификации работников ДОО, их методической подготовки. Также в настоящее время явно недостаточен приток молодых специалистов в ДОО по причинам недостаточно высокого социального престижа профессии, высоких нагрузок, слабой социальной защищенности работников дошкольной сферы.

С целью реализации права граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в Володарском районе на 1 сентября 2020 - 2021 учебного года действует 13 ОБОО.

Кроме того, образовательные услуги в Володарском районе оказывает Государственное бюджетное образовательное учреждение «Кадетская школа - интернат имени героя России А.Н. Рожкова».

В 1 сентября 2020 года осуществляется переход на федеральные государственные образовательные стандарты среднего общего общего образования.

Успешный переход на ФГОС СОО возможен только при условии обеспечения повышения квалификации педагогических работников и руководителей ОО в контексте новых требований к организации учебного процесса.

Одним из важных показателей деятельности ОБОО являются результаты государственной итоговой аттестации обучающихся.

В 2020 году с учетом эпидситуации и изменений в нормативных правовых документах по ГИА выпускники 9 классов (403 чел.) получили аттестаты по результатам итогового собеседования и промежуточной аттестации, без прохождения ОГЭ и ГВЭ.

В едином государственном экзамене в 2020 году принимали участие 128 выпускников 11 классов муниципальных общеобразовательных организаций района, 2 обучающихся ГБОУ «Кадетской школы–интернат имени Героя Российской Федерации Рожкова» и 10 выпускников прошлых лет. Прибыли сдавать ЕГЭ по месту жительства из других общеобразовательных организаций области (Центр одаренных детей, Истоминская кадетская школа-интернат и др.) 14 чел.

Экзамены в районе проходили по 11 предметам. Все выпускники были допущены к государственной итоговой аттестации, в том числе по результатам итогового сочинения. С учетом эпидситуации и изменений в нормативных правовых документах по ГИА выпускники 11 классов получили аттестаты до сдачи ЕГЭ, экзамены требовались для поступления в вузы.

По сравнению с 2019 годом повышены результаты сдачи ЕГЭ по русскому языку на 1 балл (соответственно 72,5 – 73,5 баллов), по физике на 0,6 балла (91,9 б. – 92,5 б.), по химии на 16,4 балла ( 63,6 б. – 80 б.)

ЕГЭ по математике обучающиеся сдавали исключительно на профильном уровне: результат снизился на 5,4 балла (в 2019 году средний балл – 54,9; в 2020 – 49,5 ). 10 выпускников не сдали ЕГЭ по математике профильного уровня. Пересдача экзамена не предусматривалась.

Получили 100-бальные результаты 2 учащихся (МБОУ СШ № 4 и МАОУ СШ № 3) по истории и 1 учащаяся МАОУ «Гимназия № 1» по обществознанию.

Для подготовки обучающихся к успешной сдаче государственной итоговой аттестации в каждой школе проводятся факультативные и индивидуально-групповые занятия, все образовательные учреждения района принимают участие в решении диагностических и тренировочных работ в системе СтатГрад по математике и информатике для обучающихся 9 и 11 классов, проводимых Московским институтом открытого образования, проводится районная игра «Выпускник – абитуриент», пробный ЕГЭ, работает Ресурсный центр сетевого взаимодействия образовательных организаций Володарского муниципального района по подготовке обучающихся к государственной итоговой аттестации.

Для решения проблемы доступности образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья реализуется проект по развитию системы обучения на дому с использованием дистанционных технологий. В настоящее время в Володарском районе дистанционно обучаются 3 ребенка-инвалида, что составляет 100% от числа детей-инвалидов, обучающихся индивидуально на дому по программам общего образования, не имеющих медицинских противопоказаний к обучению с использованием дистанционных образовательных технологий и желающих обучаться по данной форме обучения.

Важнейшей проблемой является отсутствие у детей и подростков знаний о здоровом образе жизни и принципах рационального питания. Пропаганда здорового образа жизни и обучение детей правилам здорового питания должны стать одним из направлений работы каждого ОО.

В каждом ОБОО разработаны программы (планы) по сохранению и укреплению здоровья детей и профилактике детского травматизма в образовательной среде.

Охрана здоровья детей признана приоритетной задачей ОО. Важными факторами, формирующими здоровье ОО, являются система воспитания и обучения, включая физическое воспитание, охрану психического здоровья, а также организация медицинской помощи.

В плане сохранения и укрепления здоровья для ОО решающее значение имеет создание здоровьесберегающей среды, способствующей сохранению и укреплению физического, психического и нравственного здоровья участников образовательного процесса.

В системе образования Володарского муниципального района Нижегородской области достигнуты определенные результаты по работе с одаренными детьми.

Накоплен позитивный опыт проведения мероприятий, способствующих выявлению и поддержке одаренных детей. В то же время существует ряд проблем в работе с одаренными учащимися:

- недостаточное использование ресурсов высшей школы для удовлетворения образовательных потребностей интеллектуально одаренных учащихся;

- недостаточное использование дистанционных, заочных и очно-заочных форм работы с детьми, проявляющими интерес к интеллектуальной и творческой деятельности;

- недостаточное использование возможностей специализированных профильных лагерей для детей, проявляющих интерес к интеллектуальной деятельности.

2.1.2. Воспитание и дополнительное образование детей

Воспитание и дополнительное образование детей в 2015 - 2020 годах осуществлялось в рамках мероприятий по совершенствованию форм и методов воспитания, социализации детей и молодежи, сохранению целостности системы дополнительного образования в рамках муниципальной программы "Развитие образования в Володарском муниципальном районе».

Система дополнительного образования на декабрь 2019 года представлена 2 учреждениями – МБУ ДО Домом детского творчества и МАУ ДО «Детский оздоровительно-образовательный центр «Энергетик».

В 2020 году охват детей учреждениями дополнительного образования составляет 46 %, с учетом внеурочной деятельности в школах района – 90,4 %. Охват детей дошкольного возраста в системе дополнительного образования – 62 чел. (6,1%).

Дом детского творчества обеспечивал реализацию 15 программ по 5 направленностям.

В учреждениях дополнительного образования работали 22 чел., из них 18 педагогических работников. Педагогов с высшим образованием – 55,6 % (2018 год – 61,1%), со средним профессиальным – 44,4 % (2018 год - 38,9 %) .

7,7 % сотрудников (2018 год – 9,1%) из подлежащих аттестации аттестованы на высшую квалификационную категорию, 92,3 % - на первую квалификационную категорию (2018 год – 90,9 %).

Количество педагогических работников дополнительного образования до 35 лет на декабрь 2019 года составляет 30,8%, что выше показателя по «дорожной карте».

Курсы повышения квалификации или переподготовку в 2019 году прошли 36,4 % педагогических и руководящих работников (2018 – 9,1%). За последние три года прошли курсы повышения квалификации или переподготовку 52,4 % (2018 – 50%) педагогических и руководящих работников.

Ежегодно в районных и областных мероприятиях по воспитанию и дополнительному образованию детей принимают участие более 1300 детей.

В целях реализации мероприятий федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», утвержденного протоколом президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам от 3 сентября 2018 г. №10, в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования в Володарском муниципальном районе Нижегородской области реализуется модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, подразумевающая предоставление детям сертификатов дополнительного образования. С целью обеспечения использования сертификатов дополнительного образования администрация Володарского муниципального района руководствуется региональными Правилами персонифицированного финансирования дополнительного образования детей и ежегодно принимает программу персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Володарском муниципальном районе Нижегородской области.

Большое внимание уделялось взаимодействию организаций дополнительного образования и детских общественных объединений, интеграции их усилий в формировании гражданской позиции личности.

В 13 ОО района действуют общественные организации и объединения, одними из основных направлений деятельности многих объединений является пропаганда здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья детей.

В целях развития социальной активности молодежи района, развития мобильности в молодежной среде проводятся слеты для лидеров советов старшеклассников, органов студенческого самоуправления ПОО и ОО ВО.

В целях оказания методической помощи и практической поддержки специалистам, ответственным за педагогическую поддержку семейного воспитания, а также родителям и детям в Володарском районе организовано проведение семинаров.

Одним из показателей эффективности воспитательной работы является отсутствие или снижение уровня правонарушений среди несовершеннолетних, так как основная задача ОО - воспитание осознанного поведения обучающихся.

Осуществление комплекса организационных и практических мер, создание многоуровневой системы профилактики правонарушений несовершеннолетних позволили снизить уровень подростковой преступности.

Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними, в 2019 году осталось по сравнению с 2018 годом на прежнем уровне (всего - 21) . Количество правонарушений снизилось с 261 до 233.

Володарский муниципальный район отличается от иных муниципальных образований большим количеством воинских частей и учреждений Министерства обороны РФ. Жизнедеятельность значительной части населения района тесно связана с Вооруженными Силами. В связи с этим патриотическое воспитание граждан в нашем районе по объективным причинам имеет ярко выраженную военно-патриотическую направленность.

В ходе реализации мероприятий по патриотическому направлению в 2015-2020 г.г. было многое сделано. В первую очередь, совершенствовался механизм реализации системы патриотического воспитания граждан, проживающих на территории Володарского района. За последние годы усилилась работа по подготовке допризывной молодежи к службе в рядах Вооруженных сил Российской Федерации и по участию в соревнованиях по военно- прикладным и техническим видам спорта.

Увеличилось количество музеев, кружков и объединений военно- патриотической направленности. Ежегодно в районе на высоком организационном уровне проводятся соревнования «Нижегородская школа безопасности - Зарница». Учащиеся образовательных учреждений района принимают участие в социально-значимых мероприятиях, проводимых в районе. Ежегодно проводятся пятидневные сборы десятиклассников по основам военной службы. Традиционным в районе является и проведение Дня призывника. Увеличилось количество историко-патриотических музеев и музейцных уголков, экспозиций.

Несмотря на вышеизложенное, события последнего времени свидетельствуют об экономической дезинтеграции, социальной дифференциации общества, девальвации духовных ценностей, которые оказывают негативное влияние на общественное сознание большинства социальных и возрастных групп населения страны, резко снижают воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования патриотизма.

Кроме того, стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания. Объективные и субъективные процессы существенно обострили национальный вопрос. Проявляется устойчивая тенденция падения престижа военной службы.

Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность органов государственной власти и организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Ответственность за функционирование системы патриотического воспитания лежит на государстве, как на самом высокоорганизованном и оснащенном субъекте патриотического воспитания, что не снимает моральной ответственности за ее функционирование сообщества и каждого гражданина. Достижение заданного уровня эффективности и результативности функционирования системы патриотического воспитания достигается совокупностью определенных условий и разносторонним обеспечением, которое необходимо учитывать в практической деятельности. Все это свидетельствует о необходимости продолжения работы, направленной на решение всего комплекса проблем патриотического воспитания программными методами.

Эффективность реализации Программы при полном ресурсном обеспечении, с учетом взаимодействии заинтересованных органов исполнительной власти, молодежных и детских общественных объединений позволит:

- продолжить работу по патриотическому воспитанию в Володарском муниципальном районе;

- развивать формы и методы патриотического воспитания на основе новых инновационных технологий;

- сохранить число допризывной молодежи, повысившей качественный уровень своей подготовки к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации через участие в районных и областных соревнованиях военно-патриотического профиля;

- совершенствовать системы управления процессом патриотического воспитания;

- изучить передовой опыт в области патриотического воспитания для его внедрения в практику патриотической работы;

- создать условия для более широкого участия средств массовой информации в пропаганде патриотизма;

- сохранить и увеличить количество историко-патриотических музеев, музейных уголков образовательных организаций района;

- создать условия для участия общественных организаций (объединений) в работе по патриотическому воспитанию.

2.1.3. Организация отдыха и оздоровления детей

Организация отдыха и оздоровления детей является значимым направлением социальной политики администрации Володарского района.

Сохранена система загородного отдыха детей.

С 2014 по 2020 годы финансирование оздоровительной кампании осуществляется в соответствии с разделением полномочий между органами исполнительной власти Нижегородской области и органами местного самоуправления.

Проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы МАОУ ДО «Детский оздоровительно-образовательный центр «Энергетик». На текущий момент в сфере дополнительного образования и воспитания детей и молодежи сохраняются следующие проблемы, требующие решения:

недостаточные условия для удовлетворения потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья в программах дополнительного образования;

невысокий уровень грамотности родителей в вопросах воспитания детей и молодежи;

несоответствие темпов обновления учебно-материальной базы организаций дополнительного образования детей и изменяющихся потребностей населения.

Отсутствие эффективных мер по решению этих проблем может вести к возникновению следующих рисков:

ограничение доступа к качественным услугам дополнительного образования детей;

недостаточный уровень сформированности социальных компетенций и гражданских установок обучающихся, рост числа асоциальных проявлений в подростковой и молодежной среде;

недостаточная удовлетворенность населения качеством образовательных услуг.

2.1.4. Система оценки качества образования

В последние годы происходит становление муниципальной системы оценки качества образования. Она призвана стать важнейшим компонентом системы образования Володарского района. Муниципальная система оценки качества образования формируется как многофункциональная система, включающая:

механизмы внутренней и внешней оценки качества образования;

международные, всероссийские, региональные, муниципальные мониторинговые исследования.

Система оценки качества должна опираться не только на централизованные проверки и контроль, но и на открытость, прозрачность всей системы образования и отдельных организаций. Введение различных инструментов и процедур оценки качества на всех уровнях образования должно сопровождаться повышением информационной прозрачности деятельности системы образования, развитием механизмов обратной связи на основе унифицированных запросов.

Качество образования становится основной характеристикой деятельности образовательных организаций и важнейшим источником информации о том, как реализуются потребности заинтересованных сторон: граждан, общества, государства.

Развитие форм и содержания оценки качества приведет к росту информации о системе образования и, как следствие, к обострению проблемы адекватного использования этой информации для принятия управленческих решений. Для этого необходимы новые подходы к исследованиям и аналитике на основе собираемой в региональной системе оценки качества образования информации. Развитие муниципальной и региональной системы оценки качества образования не должно привести к росту контроля и бюрократии в системе образования. Этот риск может стать серьезной проблемой при использовании данных для улучшения работы образовательных организаций.

Необходимо отметить, что вовлеченность семей и местного сообщества в образование - важнейший ресурс его функционирования и развития. Необходимо обеспечить формирование механизмов общественного участия в управлении образовательными организациями.

Принципиальные изменения в системе оценки качества образования и изменения прозрачности системы образования будут происходить в следующих направлениях:

формирование современной и сбалансированной системы оценки качества образования, включающей в себя, прежде всего, мониторинговые обследования обучения и социализации обучающихся, процедуры оценки результатов образования;

введение инструментов оценки и учета разнообразных индивидуальных образовательных достижений обучающихся, направленных на повышение качества образования;

введение на уровне образовательных организаций прозрачных процедур внутренней оценки (самообследования) для управления качеством образования;

внедрение механизмов внешней независимой системы оценки качества работы образовательных организаций с участием общественности и работодателей;

развитие кадрового потенциала в области педагогических измерений и оценки качества образования на региональном уровне;

создание системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях, о результатах деятельности образовательных организаций и систем;

создание информационной системы, обеспечивающей сбор данных об образовательных организациях для аналитической обработки и информирования общественности.

В соответствии с ключевыми ориентирами стратегических документов определены приоритетные задачи в сфере оценки качества образования:

формирование и развитие единого образовательного пространства на основе целостной и сбалансированной системы процедур оценки качества образования, реализуемой на региональном уровне;

создание системы мониторингов качества образования;

обеспечение максимально возможной прозрачности и доступности информации о системе образования, о качестве работы отдельных организаций;

привлечение к оценке качества образования внешних заинтересованных лиц и организаций (общественных и профессионально-общественных экспертов и организаций);

участие в исследованиях качества образования;

участие в независимой оценке качества условий осуществления образовательной деятельности ОО;

Основная роль в осуществлении функций по внедрению и реализации механизмов муниципальной и региональной системы оценки качества образования принадлежит информационно-диагностическому кабинету Управления образования администрации Володарского муниципального района

2.1.6. Ресурсное обеспечение системы образования

В 2020 году в Володарском муниципальном районе Нижегородской области функционирует 13 общеобразовательных организаций, 17 дошкольных образовательных организаций, 2 организации дополнительного образования.

Все общеобразовательные организации имеют лицензии на право ведения образовательной деятельности, 100% прошли процедуру государственной аккредитации. Все 17 дошкольных образовательных организаций имеют лицензию. Из двух организаций дополнительного образования имеет лицензию 1 (МБОУ ДО Дом детского творчества Володарского муниципального района).

Одной из основных задач Правительства Нижегородской области является реализация государственной политики и требований нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности ОО, направленных на защиту здоровья и на сохранение жизни детей от возможных пожаров.

Одной из основных задач в Володарском муниципальном районе является реализация государственной политики и требований нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности ОО, направленных на защиту здоровья и на сохранение жизни детей.

Все ОБОО, ДОО, ОДО в настоящее время оборудованы системами автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре, однако во многих ОО она устарела.

За счет средств муниципального бюджета выполнены мероприятия по усилению пожарной безопасности ОО: приобретены и перезаряжены огнетушители, выполнены замеры сопротивления изоляции электропроводки, выполнена огнезащитная обработка чердачных перекрытий, выполнены работы по монтажу и обслуживанию систем автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре и частичной замене ветхой электропроводки, приобретены средства индивидуальной защиты органов дыхания, установлены уплотнители в притворах дверей и устройства для самозакрывания дверей, установлены противопожарные двери, приведены в соответствие с противопожарными нормами пути эвакуации детей.

Реализация мероприятий позволила снять ряд проблем в обеспечении пожарной безопасности в ОО, повысить уровень противопожарной защиты, укрепить материально-техническую базу ОО, создать безопасные условия в ОО с массовым пребыванием людей.

Обновление школьного автотранспорта осуществлялось планомерно: с 2015 по 2020 г. приобретено 4 транспортных средства. Модернизация парка школьных автобусов - задача, которую ежегодно решает администрация района и управление образования. В последние годы проблемой стал подбор кадров на должность водителя школьного автобуса с учетом требований действующего законодательства.

Одним из направлений ежегодной работы по подготовке ОО к новому учебному году является работа по обеспечению учебной литературой.

ОО продолжают активно использовать в процессе обучения информационные технологии с учетом современного уровня их развития. Все ОБОО Володарского района обеспечены доступом в информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет" и обеспечивают ведение собственных сайтов.

Среднее значение доли ОБОО, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным доступом в информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет" составляет 77 % от общего количества ОБОО. Растет уровень оснащения ОБОО современной компьютерной техникой.

Одним из ключевых направлений деятельности органов управления образованием является работа по обеспечению образовательных организаций квалифицированными педагогическими кадрами.

В целом система образования Володарского района на 98% обеспечена педагогическими кадрами. На 1 сентября 2020 года имеется 13 вакантных должностей (2%).

Наиболее востребованы в ОО в 2020-2021 учебном году должности учителей начальных классов, английского языка, русского языка и литературы, математики, истории, физики.

За последние два года возросло число педагогических работников с высшей квалификационной категорией.

Недостаточно увеличивается количество работников в возрасте до 35 лет в системе образования Володарского муниципального района.

2.1.7. Социально – правовая защита детей

в Володарском муниципальном районе

Проблемы социальной защиты детей являются актуальными в любое время для любого общества. Это связано с тем, что дети, в силу присущего им недостаточного для самостоятельной жизни уровня физического, психического и жизненного опыта, всегда нуждались и будут нуждаться в повседневной опеке взрослых, а на уровне государственной власти и местного самоуправления - в социально-правовой защите. Поэтому содержание детей, удовлетворение их разумных потребностей, защита от опасностей являются обязанностями человека, человеческого общества и государства в целом.

Система социально-правовой защиты детей - система осуществляемых обществом и его официальными структурами различных мероприятий по обеспечению гарантированных условий жизни, поддержанию жизнеобеспечения и гармоничного развития ребенка с целью удовлетворения его потребностей и интересов.

Объектом социально-правовой защиты в широкой трактовке являются все дети, т.е. несовершеннолетние, которые в соответствии с Декларацией прав ребенка нуждаются в специальной охране и заботе. В функционировании системы социально-правовой защиты детей определяющую роль играют ее субъекты. Ведущую роль среди этих субъектов играют организации, учреждения, к которым относятся государство со своими структурами в виде законодательной, исполнительной и судебной власти, сеть учреждений социального обслуживания семьи и детей; учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, органы опеки и попечительства. Средства массовой информации также выступают в роли субъектов социально-правовой защиты детей. СМИ пропагандируют и распространяют опыт социально-правовой защиты детей, зачастую выступают в качестве инициаторов и организаторов благотворительных акций в защиту детства.

В соответствии с Законом Нижегородской области от 7 сентября 2007 года №125-З "О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области отдельными государственными полномочиями по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних граждан" органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области наделены соответствующими государственными полномочиями.

В Володарском районе Нижегородской области идет постепенное сокращение численности детей, оставшихся без попечения родителей. По состоянию на 31 декабря 2019 года таких детей - 251 человек.

Из них воспитываются в семьях граждан 206 детей - 82,07% (в 2012 году – 75,9 %) от общего количества детей, оставшихся без попечения родителей. Это 24 усыновленных ребенка, 25 опекаемых детей и 157 детей, воспитывающихся в приемных семьях.

Процесс устройства детей на воспитание в семьи сопровождается и уменьшением численности детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в интернатных учреждениях, что позволило ликвидировать в Володарском районе Нижегородской области одно учреждение (ГКОУ «Решетихинский детский дом»), а по Нижегородской области, начиная с 2008 года, 27 детских домов. Контингент воспитанников этих учреждений уменьшился с 75 детей в 2014 году до 45 детей на конец 2019 года.

По состоянию на 1 января 2020 года в Володарском районе Нижегородской области функционирует 1 специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в ней воспитывается 44 ребенка, оставшихся без попечения родителей.

Кроме того, ГКОУ «Золинская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья» с 2018 года занимается постинтернатным сопровождением лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Создание групп постинтернатной адаптации позволяет вести целенаправленную работу по подготовке детей-сирот к дальнейшей жизни в обществе, преодолению так называемого "кризиса выпуска", связанного с переходом выпускников учреждений для детей-сирот от регламентированной жизни в учреждении к самостоятельному выбору и принятию решений.

2.2. Цель и задачи Программы

Основная стратегическая цель преобразований, отраженная в настоящей Программе, заключается в формировании на территории Володарского района образовательной системы, обеспечивающей доступность качественного образования, отвечающего потребностям инновационного развития экономики региона, ожиданиям общества и каждого гражданина.

Для реализации указанной цели Программой предусмотрено решение следующих задач:

1) совершенствование содержания и технологий образования, создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья;

2) создание условий, обеспечивающих соответствие муниципальной системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей;

3) обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений участниками образовательных отношений в целях повышения качества образования;

4) развитие и укрепление системы гражданско-патриотического воспитания в Володарском муниципальном районе Нижегородской области;

5) развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования;

6) обеспечение доступных качественных образовательных услуг дошкольного образования семьям, имеющим детей дошкольного возраста, проживающим на территории Володарского района, и предоставление права на качественное образование, соответствующее современному уровню требований, детям младшего школьного возраста;

7) обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного дошкольного образования;

8). Обеспечение социально-правовой защиты детей на территории Володарского муниципального района;

9) Обеспечение функционирования системы персонифицированного финансирования, обеспечивающей свободу выбора образовательных программ, равенство доступа к дополнительному образованию за счет средств бюджетов бюджетной системы, легкость и оперативность смены осваиваемых образовательных программ.

Достижение стратегической цели и решение стратегических задач Программы обеспечиваются за счет реализации программных мероприятий, сформированных по кластерному принципу, отражающему основные направления развития системы образования Володарского района на 2020 - 2024 годы.

2.3. Сроки и этапы реализации Программы

Реализация Программы будет осуществляться в 2020 - 2024 годы в один этап.

2.4. Перечень основных мероприятий Программы

Основные мероприятия Программы предусматривают комплекс взаимосвязанных мер, направленных на достижение цели Программы.

Исходя из необходимости решения поставленных задач, сформированы соответствующие подпрограммы настоящей Программы:

 Подпрограмма 1 "Развитие общего образования";

 Подпрограмма 2 «Развитие дополнительного образования и воспитания детей и молодежи»;

 Подпрограмма 3 «Успех каждого ребенка»;

 Подпрограмм 4а «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования»;

 Подпрограмма 5 «Патриотическое воспитание граждан Володарского муниципального района»

 Подпрограмма 6 "Ресурсное обеспечение системы образования Володарского муниципального района";

 Подпрограмма 7 "Ликвидация очередности в дошкольных образовательных организациях Володарского муниципального района детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет в 2020 году и на период до 2024 года";

 Подпрограмма 8 «Социально – правовая защита детей в Володарском муниципальном районе»;

 Подпрограмма 9 «Создание новых мест в общеобразовательных организациях Володарского муниципального района Нижегородской области в 2021 году и на период до 2024 года»;

 Подпрограмма 10 «Обеспечение реализации программы».

В рамках каждой подпрограммы сформирована система основных мероприятий, информация о которых представлена в приложении 1 к настоящей Программе.

2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные

результаты реализации Программы

В качестве оценки результатов достижения поставленной цели Программы, предусмотрены следующие индикаторы Программы:

Индикаторы достижения цели:

- доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) сохранится на достигнутом уровне;

- доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) сохранится на достигнутом уровне;

- доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать дошкольное образование, к общей численности детей в возрасте 3 - 7 лет) сохранится на уровне 100%;

- отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах ОБОО с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах ОБОО с худшими результатами единого государственного экзамена уменьшится до 1,36;

- удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет увеличится до 99,5%;

- удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования сохранится на уровне 82,1%;

- удельный вес численности обучающихся муниципальных ОБОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся достигнет 97%;

- количество введенных после капитального ремонта объектов составит в 2021 году 2 единицы, в 2022 году – 2, в 2023 – 2, количество введенных объектов образования после строительства в 2024 году составит 1 единицу (новая общеобразовательная организация в г.Володарске);

- доля ОБОО (ДОО), в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в общем количестве ОБОО достигнет 25 %;

- охват обучающихся горячим питанием повысится до 90%;

- 100% обучающихся 1-4 классов будут обеспечены бесплатным горячим питанием;

- снижение случаев детского травматизма во время учебно-воспитательного процесса за период реализации программы на 30 % ,

- удельный вес ОО, прошедших лицензирование образовательной деятельности – 100%,

- удельный вес ОО, перешедших на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования -100%.

- доля детей-инвалидов, получающих образовательные услуги в форме дистанционного обучения, от общего количества детей-инвалидов, имеющих потребность в получении образовательной услуги в форме дистанционного обучения, достигнет 100%;

- доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам достигнет 90 % в 2024 году;

- доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций достигнет 95% в 2024 году;

Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, в 2024 году достигнет 3700 чел. нарастающим итогом;

- охват детей в возрасте 5-18 лет дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) увеличится до 85%;

- охват организованными формами отдыха и оздоровления будет сохранен на уровне 68% от численности детей школьного возраста;

- удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы коллегиальные органы управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций сохранится на уровне 100%;

- удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций сохранится на уровне 100%;

- доля граждан, принявших участие в районных мероприятиях патриотической направленности, увеличится до 90%;

- доля допризывной молодежи, повысившей качественный уровень своей подготовки к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации через участие в областных соревнованиях военно-патриотического профиля, сохранится на уровне 95%;

- удельный вес численности руководителей муниципальных ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования увеличится до 98%;

- доля педагогических работников с высшей квалификационной категорией в общей численности аттестованных педагогических работников увеличится до 22%;

- доля аттестованных руководящих и педагогических работников в общей численности руководящих и педагогических работников, подлежащих аттестации, увеличится до 100%;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных ДОО к среднемесячной заработной плате в общем образовании Нижегородской области сохранится на уровне 100%;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников ОБОО к среднемесячной заработной плате в Нижегородской области сохранится на уровне 100%;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций ДОД к среднемесячной заработной плате в Нижегородской области достигнет 100%;

- удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ОБОО увеличится до 25%;

- удельный вес численности педагогов дополнительного образования в возрасте до 35 лет в муниципальных организациях ДОД в общей численности увеличится до 30%;

- удельный вес числа электронных инструктивно - методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, к которым предоставлен доступ в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее также - сеть Интернет), в общем числе электронных инструктивно-методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, составит 100%;

- увеличение числа одаренных детей, включенных в систему государственно-общественной поддержки до 85%;

- увеличение числа детей, имеющих доступ к современным информационным ресурсам до 85%;

- расширение спектра образовательных услуг для одаренных и талантливых детей до 17 видов;

- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, увеличится до 95%;

- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет сократится до 1%;

- количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в 2024 году достигнет 3700 чел. нарастающим итогом.

Показатели непосредственных результатов:

- охват детей дошкольным образованием от 2 месяцев года до 7 лет увеличится до 100 %;

- число учащихся в муниципальных общеобразовательных организациях, приходящихся на одного учителя, составит 15 человек;

- количество обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, сохранится на уровне 2300 чел. ежегодно;

- ежегодное проведение 30 муниципальных мероприятий в системе дополнительного образования детей и воспитания;

- количество детей, отдохнувших в организациях отдыха и оздоровления детей, сохранится на уровне 2850 человек ежегодно;

- число уровней общего образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования, увеличится до 3-х;

- численность населения Володарского муниципального района Нижегородской области, вовлеченного в проведение культурно-патриотических мероприятий и участие в них, увеличится до 500 человек;

- количество специалистов, курирующих вопросы в сфере патриотического воспитания, прошедших курсы повышения квалификации, увеличится до 20 человек;

- численность детей, охваченных программами дополнительного образования патриотической направленности (в том числе военно-прикладного характера), увеличится до 480 человек;

- количество общественных объединений военно-патриотической направленности увеличится до 15 единиц;

- среднемесячная заработная плата одного работающего по отрасли "Образование" в 2024 году составит 31800 руб.;

- удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ОБОО увеличится до 25%;

- удельный вес численности педагогов дополнительного образования в возрасте до 35 лет в муниципальных организациях ДОД в общей численности увеличится до 30%;

- численность руководителей муниципальных ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования увеличится до 100 %;

- обеспечение учащихся муниципальных ОО учебными пособиями увеличится до 100%;

- общее количество введенных объектов образования после строительства и реконструкции составит 3 единицы;

-охват учащихся горячим питанием повысится до 90%;

- снижение случаев детского травматизма во время учебно-воспитательного процесса на 30%,

- удельный вес ОО, прошедших лицензирование образовательной деятельности – 100%,

- удельный вес ОО перешедших на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования -100%.

- будет создано в ДОО в 2015 году 225 дополнительных мест;

- количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов Программы составит не менее 2 единиц ежегодно,

- ежегодное проведение 20 районных мероприятий, направленных на выявление и поддержку одаренных детей;

- количество участников творческих конкурсов, соревнований , олимпиад различного уровня достигнет- 2350 чел.

- численность детей, воспитывающихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сократится до 60 человек.

Достижение долгосрочных целей Программы будет оцениваться на основе данных статистической и ведомственной отчетности в соответствии с индикаторами достижений целей и показателями непосредственных результатов по каждой подпрограмме, представленными в приложении 2 к настоящей Программе.

2.6. Меры правового регулирования

Информация об основных мерах правового регулирования Программы предоставлена в приложении 3 к настоящей Программе.

2.7. Ресурсное обеспечение Программы

Общий объем финансирования Программы из муниципального бюджета в ценах соответствующих лет составляет 1 020 304,3 тыс. руб., в том числе по годам в тыс. руб.:

Предполагаемый общий объем финансовых средств за счет средств районного бюджета, необходимых для реализации Программы составляет

1 020 304,30

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

191 808,30

тыс. рублей

2022 год

207 124,00

тыс. рублей

2023 год

207 124,00

тыс. рублей

2024 год

207 124,00

тыс. рублей

2025 год

207 124,00

тыс. рублей

Справочно за счет средств областного бюджета предусмотрено

2 337 934,90

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

467 481,70

тыс. рублей

2022 год

467 613,30

тыс. рублей

2023 год

467 613,30

тыс. рублей

2024 год

467 613,30

тыс. рублей

2025 год

467 613,30

тыс. рублей

Справочно за счет средств поселений предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

0,00

тыс. рублей

2022 год

0,00

тыс. рублей

2023 год

0,00

тыс. рублей

2024 год

0,00

тыс. рублей

2025 год

0,00

тыс. рублей

0,00

тыс. рублей

Справочно за счет средств федерального бюджета предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

0,00

тыс. рублей

2022 год

0,00

тыс. рублей

Средства на реализацию Программы утверждаются Решением Земского собрания Володарского муниципального района о бюджете на очередной финансовый год. По результатам ежегодной оценки эффективности и результативности реализации Программы возможно перераспределение объемов средств, предусмотренных на их реализацию по направлениям, отдельным мероприятиям и годам.

Ресурсное обеспечение Программы представлено в приложениях 4 и 5 к настоящей Программе.

2.10. Анализ рисков реализации Программы

В процессе реализации Программы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:

- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Программы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Программы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;

- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.

С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Программы запланированы следующие мероприятия:

- ежегодная корректировка результатов исполнения Программы и объемов финансирования;

- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Программы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;

- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.

В рамках календарного года основными исполнителями Программы с учетом выделяемых финансовых средств уточняются целевые показатели и затраты по программным мероприятиям. По итогам года проводится анализ эффективности проведенных мероприятий, расходования финансовых ресурсов.

Отчетность по реализации мероприятий Программы осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

Муниципальный заказчик-координатор Программы:

- обеспечивает координацию деятельности основных исполнителей;

- обобщает сведения о ходе реализации всех программных мероприятий;

- проводит мониторинг реализации Программы;

- осуществляет текущее управление реализацией Программы;

- осуществляет координацию и контроль проводимых работ по реализации мероприятий Программы;

- направляет предложения по уточнению объемов финансирования Программы из различных источников при формировании соответствующих бюджетов на очередной финансовый год;

- представляет в отдел экономики и прогнозирования администрации Володарского муниципального района требуемую отчетность.

Освещение реализации Программы осуществляется через средства массовой информации и информационные ресурсы в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

3. ПОДПРОГРАММЫ ПРОГРАММЫ

3.1. ПОДПРОГРАММА 1 "РАЗВИТИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"

(далее - Подпрограмма)

3.1.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

Название подпрограммы

РАЗВИТИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы

Администрация Володарского муниципального района Нижегородской области

Соисполнители Подпрограммы

Управление образования администрации Володарского муниципального района

Финансовое управление администрации Володарского муниципального района

Образовательные организации Володарского муниципального района

Цель подпрограммы

Совершенствование содержания и технологий образования, создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья

Задачи Подпрограммы

- совершенствование дошкольного образования как института социального развития;

- модернизация содержания общего образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике;

- поддержка, сохранение и распространение русского языка, улучшение качества преподавания русского языка, литературы, истории, комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики";

- формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни;

- повышение качества и доступности образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов;

- создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию.

-

Этапы и сроки реализации Подпрограммы

2021-2025 годы.

Подпрограмма реализуется в один этап

Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств муниципального бюджета

Общий объем финансирования Программы из муниципального бюджета в ценах соответствующих лет составляет 756 180,3 тыс. руб., в том числе по годам в тыс. руб.:

1. Предполагаемый общий объем финансовых средств за счет средств районного бюджета, необходимых для реализации подпрограммы "Развитие общего образования" составляет

756 180,30

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

139 983,50

тыс. рублей

2022 год

154 049,20

тыс. рублей

2023 год

154 049,20

тыс. рублей

2024 год

154 049,20

тыс. рублей

2025 год

154 049,20

тыс. рублей

тыс. рублей

Справочно за счет средств областного бюджета предусмотрено

2 277 507,80

в том числе:

2021 год

455 501,40

тыс. рублей

2022 год

455 50
,60

тыс. рублей

2023 год

455 501,60

тыс. рублей

2024 год

455 501,60

тыс. рублей

2025 год

455 501,60

тыс. рублей

тыс. рублей

Справочно за счет средств поселений предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

тыс. рублей

2022 год

тыс
рублей

2023 год

тыс. рублей

2024 год

тыс. рублей

2025 год

тыс. рублей

тыс. рублей

Справочно за счет средств федерального бюджета предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

тыс. рублей

2022 год

тыс. рублей

2023 год

тыс. рублей

2024 год

тыс. рублей

2025 год

тыс. рублей

Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов

- доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) сохранится на достигнутом уровне;

- доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) сохранится на достигнутом уровне;

- доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать дошкольное образование, к общей численности детей в возрасте 3 - 7 лет) сохранится на уровне 100%;

- отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах ОБОО с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах ОБОО с худшими результатами единого государственного экзамена уменьшится до 1,36;

- удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет увеличится до 99,5%;

- удельный вес численности обучающихся муниципальных ОБОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся достигнет 97%;

- доля ОБОО (ДОО), в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в общем количестве ОБОО достигнет 25 %;

- охват обучающихся горячим питанием повысится до 90%;

- 100% обучающихся 1-4 классов будут обеспечены бесплатным горячим питанием;

- снижение случаев детского травматизма во время учебно-воспитательного процесса за период реализации программы на 30 % ,

- удельный вес ОО, прошедших лицензирование образовательной деятельности – 100%,

- удельный вес ОО, перешедших на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования -100%.

- доля детей-инвалидов, получающих образовательные услуги в форме дистанционного обучения, от общего количества детей-инвалидов, имеющих потребность в получении образовательной услуги в форме дистанционного обучения, достигнет 100%;

- доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций достигнет 95% в 2024 году;

- численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, в 2024 году достигнет 3700 чел. нарастающим итогом;

- охват организованными формами отдыха и оздоровления будет сохранен на уровне 70 % от численности детей школьного возраста;

- количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в 2024 году достигнет 3700 чел. нарастающим итогом.

Показатели непосредственных результатов:

- охват детей дошкольным образованием от 2 месяцев года до 7 лет увеличится до 100 %;

- число учащихся в муниципальных общеобразовательных организациях, приходящихся на одного учителя, составит 15 человек;

- обеспечение учащихся муниципальных ОО учебными пособиями увеличится до 100%;

лгр- охват учащихся горячим питанием повысится до 90%;

- снижение случаев детского травматизма во время учебно-воспитательного процесса на 30%,

- удельный вес ОО, прошедших лицензирование образовательной деятельности – 100%,

- удельный вес ОО, перешедших на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования -100%.,

- количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов Программы составит не менее 2 единиц ежегодно.

3.1.2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ

3.1.2.1. Характеристика текущего состояния

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" дошкольное образование является одним из уровней общего образования.

В последнее время на государственном уровне дошкольному образованию уделяется значительное внимание Сегодня проблема доступности услуг дошкольного образования одна из важнейших, ее решение возведено в ранг государственной политики.

В Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" в части достижения 100 процентов доступности дошкольного образования, предусмотрев расширение форм и способов получения дошкольного образования.

В систему дошкольного образования Володарского муниципального района на 1 сентября 2020 года входит 17 детских садов. Контингент воспитанников составляет 2429 человек. Число мест для детей дошкольного возраста в ОО Володарского района составляет 2610 единиц.

По состоянию на 1 сентября 2020 года 100% ОО, реализующих программы дошкольного образования, находятся в муниципальной собственности.

Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в ОБОО) составила в целом по Володарскому району 97%.

Наибольший процент охвата детей на ступени дошкольного образования к концу 2019 года зафиксирован в г. Володарск, р.п. Решетиха, р.п. Ильиногорск, с.п. Новосмолинский, с.п. Мулино, наименьший показатель зафиксирован в р.п.Фролищи, р.п.Центральный.

Задача по обеспечению каждому ребенку предшкольного возраста (5 - 7 лет) равных стартовых возможностей для обучения в ОБОО в области решается целенаправленно и вполне успешно.

Количество первоклассников, поступивших в ОБОО из ДОО в Володарском районе, составляет 98%.

Кроме доступности дошкольного образования, его качество становится одной из ключевых задач развития системы дошкольного образования. Решение данного вопроса зависит от уровня профессиональной квалификации работников ДОО, их методической подготовки. Также в настоящее время явно недостаточен приток молодых специалистов в ДОО по причинам недостаточно высокого социального престижа профессии, высоких нагрузок, слабой социальной защищенности работников дошкольной сферы.

С целью реализации права граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в Володарском районе на 1 сентября 2020 - 2021 учебного года действует 13 ОБОО.

Кроме того, образовательные услуги в Володарском районе оказывает Государственное бюджетное образовательное учреждение «Кадетская школа - интернат имени героя России А.Н. Рожкова».

В 1 сентября 2020 года осуществляется переход на федеральные государственные образовательные стандарты среднего общего общего образования.

Успешный переход на ФГОС СОО возможен только при условии обеспечения повышения квалификации педагогических работников и руководителей ОО в контексте новых требований к организации учебного процесса.

Одним из важных показателей деятельности ОБОО являются результаты государственной итоговой аттестации обучающихся.

В 2020 году с учетом эпидситуации и изменений в нормативных правовых документах по ГИА выпускники 9 классов (403 чел.) получили аттестаты по результатам итогового собеседования и промежуточной аттестации, без прохождения ОГЭ и ГВЭ.

В едином государственном экзамене в 2020 году принимали участие 128 выпускников 11 классов муниципальных общеобразовательных организаций района, 2 обучающихся ГБОУ «Кадетской школы–интернат имени Героя Российской Федерации Рожкова» и 10 выпускников прошлых лет. Прибыли сдавать ЕГЭ по месту жительства из других общеобразовательных организаций области (Центр одаренных детей, Истоминская кадетская школа-интернат и др.) 14 чел.

Экзамены в районе проходили по 11 предметам. Все выпускники были допущены к государственной итоговой аттестации, в том числе по результатам итогового сочинения. С учетом эпидситуации и изменений в нормативных правовых документах по ГИА выпускники 11 классов получили аттестаты до сдачи ЕГЭ, экзамены требовались для поступления в вузы.

По сравнению с 2019 годом повышены результаты сдачи ЕГЭ по русскому языку на 1 балл (соответственно 72,5 – 73,5 баллов), по физике на 0,6 балла (91,9 б. – 92,5 б.), по химии на 16,4 балла ( 63,6 б. – 80 б.)

ЕГЭ по математике обучающиеся сдавали исключительно на профильном уровне: результат снизился на 5,4 балла (в 2019 году средний балл – 54,9; в 2020 – 49,5 ). 10 выпускников не сдали ЕГЭ по математике профильного уровня. Пересдача экзамена не предусматривалась.

Получили 100-бальные результаты 2 учащихся (МБОУ СШ № 4 и МАОУ СШ № 3) по истории и 1 учащаяся МАОУ «Гимназия № 1» по обществознанию.

Для подготовки обучающихся к успешной сдаче государственной итоговой аттестации в каждой школе проводятся факультативные и индивидуально-групповые занятия, все образовательные учреждения района принимают участие в решении диагностических и тренировочных работ в системе СтатГрад по математике и информатике для обучающихся 9 и 11 классов, проводимых Московским институтом открытого образования, проводится районная игра «Выпускник – абитуриент», пробный ЕГЭ, работает Ресурсный центр сетевого взаимодействия образовательных организаций Володарского муниципального района по подготовке обучающихся к государственной итоговой аттестации.

Для решения проблемы доступности образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья реализуется проект по развитию системы обучения на дому с использованием дистанционных технологий. В настоящее время в Володарском районе дистанционно обучаются 3 ребенка-инвалида, что составляет 100% от числа детей-инвалидов, обучающихся индивидуально на дому по программам общего образования, не имеющих медицинских противопоказаний к обучению с использованием дистанционных образовательных технологий и желающих обучаться по данной форме обучения.

Важнейшей проблемой является отсутствие у детей и подростков знаний о здоровом образе жизни и принципах рационального питания. Пропаганда здорового образа жизни и обучение детей правилам здорового питания должны стать одним из направлений работы каждого ОО.

В каждом ОБОО разработаны программы (планы) по сохранению и укреплению здоровья детей и профилактике детского травматизма в образовательной среде.

Охрана здоровья детей признана приоритетной задачей ОО. Важными факторами, формирующими здоровье ОО, являются система воспитания и обучения, включая физическое воспитание, охрану психического здоровья, а также организация медицинской помощи.

В плане сохранения и укрепления здоровья для ОО решающее значение имеет создание здоровьесберегающей среды, способствующей сохранению и укреплению физического, психического и нравственного здоровья участников образовательного процесса.

В системе образования Володарского муниципального района Нижегородской области достигнуты определенные результаты по работе с одаренными детьми.

Накоплен позитивный опыт проведения мероприятий, способствующих выявлению и поддержке одаренных детей. В то же время существует ряд проблем в работе с одаренными учащимися:

- недостаточное использование ресурсов высшей школы для удовлетворения образовательных потребностей интеллектуально одаренных учащихся;

- недостаточное использование дистанционных, заочных и очно-заочных форм работы с детьми, проявляющими интерес к интеллектуальной и творческой деятельности;

- недостаточное использование возможностей специализированных профильных лагерей для детей, проявляющих интерес к интеллектуальной деятельности.

3.1.2.2. Цель и задачи Подпрограммы

Основная стратегическая цель заключается в совершенствовании содержания и технологий образования, создании в системе дошкольного и общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.

Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:

1) совершенствование дошкольного образования как института социального развития;

2) модернизация содержания общего образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике;

3) поддержка, сохранение и распространение русского языка, улучшение качества преподавания русского языка, литературы, истории, комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики";

4) формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни;

5) повышение качества и доступности образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов;

6) создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию.

Решение поставленных задач обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:

Дошкольное образование:

- повышение вклада дошкольного образования в инновационные процессы на основе гибкости и многообразия представляемых образовательных услуг в соответствии с обновленным перечнем вариативных организационных моделей и форм дошкольного образования;

- создание условий для формирования предпосылок к овладению учебной деятельностью и навыков общения ребенка со взрослыми и сверстниками, социализации личности в рамках взаимодействия всех субъектов образовательного процесса;

- организация процесса преемственности в духовно-нравственном развитии и воспитании гражданской идентичности ребенка на предшкольном этапе и начальном уровне общего образования;

- создание специальных служб педагогической поддержки раннего семейного воспитания и целевых программ сопровождения детей из семей группы риска;

- развитие системы работы в муниципальных дошкольных организациях с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья;

- организация деятельности по созданию стажировочных площадок, связанных с реализацией моделей дошкольного образования, обеспечивающих доступность дошкольного образования для всех нуждающихся.

Общее образование:

- модернизация образовательных программ в системе общего образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации;

- поэтапное внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования;

- создание механизмов обеспечения общедоступного качественного образования;

- развитие системы выявления и поддержки молодых талантов;

- поддержка инноваций и инициатив педагогов, профессиональных сообществ, образовательных организаций и их сетей;

- модернизация инфраструктуры физического воспитания в ОО Володарского муниципального района;

- реализация индивидуального подхода к обучению школьников как способа удовлетворения индивидуальных образовательных запросов заказчиков образовательных услуг;

- развитие профильного обучения на старшей ступени ОБОО, включая индивидуальные программы, увеличение исследовательской компоненты в обучении; усиление роли и значимости учебных курсов с элементами освоения технологий решения исследовательских задач;

- совершенствование методического сопровождения образовательного процесса в ОБОО, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы, классах ОБОО, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы;

- совершенствование деятельности всех звеньев структуры ПМПК: школьных ПМП-консилиумов, территориальной ПМПК;

- развитие вариативных форм получения общего образования по адаптированным основным общеобразовательным программам (очное, очно-заочное, семейное образование, самообразование, с использованием дистанционных технологий, интегрированного образования);

- создание условий для интеграции детей с ОВЗ и детей-инвалидов в массовую ОБОО;

- повышение квалификации специалистов, работающих с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами.

3.1.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы будет осуществляться в 2021-2025 годы в один этап.

3.1.2.4. Перечень основных мероприятий

Достижение поставленных целей и задач Подпрограммы 1 осуществляется посредством комплекса основных мероприятий, реализуемых Управлением образования.

Основные мероприятия Подпрограммы 1 подразделяются на отдельные мероприятия, реализация которых в комплексе позволит выполнить соответствующие основные мероприятия Подпрограммы 1.

Перечень основных мероприятий Подпрограммы 1 представлен в приложении 1 к Программе.

.

3.1.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные

результаты реализации Подпрограммы

В качестве оценки результатов достижения поставленной цели и задач Подпрограммы предусмотрены следующие индикаторы Подпрограммы 1:

- доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в ОБОО,

- соотношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% ОБОО с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% ОБОО с худшими результатами единого государственного экзамена ,

- удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет,

- удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования ,

- удельный вес численности обучающихся муниципальных ОБОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся ,

- доля ОБОО, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в общем количестве ОБОО ,

- доля детей-инвалидов, получающих образовательные услуги в форме дистанционного обучения, от общего количества детей-инвалидов, которым это показано,

- охват учащихся горячим питанием ,

- удельный вес ОО, прошедших лицензирование образовательной деятельности ,

- снижение случаев детского травматизма во время учебно – воспитательного процесс,

- удельный вес ОО, перешедших на федеральные государственные образовательные стандарты общего образованию ,

Достижение долгосрочных целей Подпрограммы 1 будет оцениваться на основе данных статистической и ведомственной отчетности в соответствии с индикаторами достижения целей и показателями непосредственных результатов реализации Подпрограммы, представленными в приложении 2 к Программе

3.1.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в Приложение 3 Программы.

3.1.2.7. Ресурсное обеспечение

Информация по ресурсному обеспечению Подпрограммы 1 за счет средств муниципального бюджета (с расшифровкой по главным распорядителям средств муниципального бюджета, основным мероприятиям, а также по годам реализации Подпрограммы) отражена в Приложении 4 Программы.

Прогнозная оценка расходов на реализацию Подпрограммы за счет муниципального бюджета отражена в Приложении 5 Программы.

3.1.2.8. Анализ рисков реализации Подпрограммы

В процессе реализации Подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:

- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;

- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.

С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Подпрограммы запланированы следующие мероприятия:

- ежегодная корректировка результатов исполнения Подпрограммы и объемов финансирования;

- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Подпрограммы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;

- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.

3.1.2.11. Оценка планируемой эффективности Подпрограммы 1

Оценка планируемой эффективности Подпрограммы изложена в п.5 настоящей программы.

3.2. ПОДПРОГРАММА 2 "РАЗВИТИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ"

(далее Подпрограмма 2)

3.2.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

Название подпрограммы

РАЗВИТИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ

Муниципальный заказчик Подпрограммы

Администрация Володарского муниципального района

Соисполнители Подпрограммы

Центр занятости населения Володарского района. Управление социальной защиты населения Володарского района, ОКСиПМ

Цель Подпрограммы

Создание условий, обеспечивающих соответствие муниципальной системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей

Задачи Подпрограммы

1. Совершенствование форм и методов воспитания; создание современной инфраструктуры организаций дополнительного образования для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни; совершенствование механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию.

2. Обеспечение полноценного отдыха и оздоровления детей и молодежи Володарского муниципального района Нижегородской области.

3. Совершенствование форм и методов социализации детей и молодежи, вовлечение учащейся и студенческой молодежи в социальную практику.

4. Обеспечение функционирования системы персонифицированного финансирования, обеспечивающей свободу выбора образовательных программ, равенство доступа к дополнительному образованию за счет средств бюджетов бюджетной системы, легкость и оперативность смены осваиваемых образовательных программ.

Этапы и сроки реализации Подпрограммы

Подпрограмма реализуется в период 2021 - 2025 годы

Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств бюджета

Общий объем финансирования Программы из муниципального бюджета в ценах соответствующих лет составляет 97 743,0 тыс. руб., в том числе по годам в тыс. руб.:

2. Предполагаемый общий объем финансовых средств за счет средств районного бюджета, необходимых для реализации подпрограммы "Развитие дополнительного образования и воспитания детей и молодежи" составляет

97 743,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

19 548,60

тыс. рублей

2022 год

19 548,60

тыс.
ублей

2023 год

19 548,60

тыс. рублей

2024 год

19 548,60

тыс. рублей

2025 год

19 548,60

тыс. рублей

тыс. рублей

Справочно за счет средств областного бюджета предусмотрено

47 715,00

в том числе:

2021 год

9 479,40

тыс. рублей

2022 год

9
58,90

тыс. рублей

2023 год

9 558,90

тыс. рублей

2024 год

9 558,90

тыс. рублей

2025 год

9 558,90

тыс. рублей

тыс. рублей

Справочно за счет средств поселений предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

тыс. рублей

2022 год

тыс. рублей

2023 год

тыс. рублей

2024 год

тыс. рублей

2025 год

тыс. рублей

тыс. рублей

Справочно за счет средств федерального бюджета предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

тыс. рублей

2022 год

тыс. рублей

2023 год

тыс. ру
лей

2024 год

тыс. рублей

2025 год

тыс. рублей

тыс. рублей

Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов Подпрограммы

- охват детей в возрасте 5 - 18 лет дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет) увеличится до 85%;

- охват организованными формами отдыха и оздоровления, будет сохранен на уровне 68% от численности детей школьного возраста;

- охват детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования в 2021 году – не менее 25%, к концу реализации программы – не менее 50 %.

Показатели непосредственных результатов:

- ежегодное проведение 30 районных мероприятий в системе дополнительного образования детей и воспитания;

- количество детей, отдохнувших в организациях отдыха оздоровления детей, составит 2828 человек ежегодно

3.2.2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ

3.2.2.1. Характеристика текущего состояния

3.2.2.1.1. Воспитание и дополнительное образование детей.

Воспитание и дополнительное образование детей в 2015 - 2020 годах осуществлялось в рамках мероприятий по совершенствованию форм и методов воспитания, социализации детей и молодежи, сохранению целостности системы дополнительного образования муниципальной программы "Развитие образования в Володарском районе».

В Володарском районе по состоянию на 1 сентября 2020 года действуют 2 организации дополнительного образования - это МБОУ ДО Дом детского творчества Володарского муниципального района (1015 чел.) и МАОУ ДО ДООЦ «Энергетик» (160 детей в смену).

Большое внимание уделялось взаимодействию организаций дополнительного образования и детских общественных объединений, интеграции их усилий в формировании гражданской позиции личности.

В 13 общеобразовательных организациях района действуют общественные организации и объединения, одними из основных направлений деятельности многих объединений является пропаганда здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья детей.

В целях развития социальной активности молодежи района, развития мобильности в молодежной среде ежегодно проводятся слеты для лидеров советов старшеклассников, органов студенческого самоуправления на базе ДООЦ «Энергетик». В целях оказания методической помощи и практической поддержки специалистам, ответственным за педагогическую поддержку семейного воспитания, а также родителям и детям в Володарском районе организовано проведение семинаров .

Одним из показателей эффективности воспитательной работы является отсутствие или снижение уровня правонарушений среди несовершеннолетних, так как основная задача ОО - воспитание осознанного поведения обучающихся.

Осуществление комплекса организационных и практических мер, создание многоуровневой системы профилактики правонарушений несовершеннолетних позволили снизить уровень подростковой преступности.

Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними, в 2019 году осталось на прежнем уровне по сравнению с 2018 годом. Количество правонарушений снизилось на 28 (12%).

Год

Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними

Количество правонарушений, совершенных несовершеннолетними

2018

21

261

2019

21

233

3.2.2.1.2. Организация отдыха и оздоровления детей.

Организация отдыха и оздоровления детей является значимым направлением социальной политики администрации Володарского района. В 2015-2020 годах деятельность по организации отдыха и оздоровления детей осуществлялась в рамках муниципальной программы «Развитие образования в Володарском муниципальном районе». Сохранена система загородного отдыха детей.

С 2014 года финансирование оздоровительной кампании осуществляется в соответствии с разделением полномочий между органами исполнительной власти Нижегородской области и органами местного самоуправления.

Проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы МАОУ ДО ДООЦ «Энергетик».

На текущий момент в сфере дополнительного образования и воспитания детей и молодежи сохраняются следующие проблемы, требующие решения:

низкие темпы обновления состава педагогических кадров;

недостаточные условия для удовлетворения потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья в программах дополнительного образования;

несоответствие темпов обновления учебно-материальной базы организаций дополнительного образования детей и изменяющихся потребностей населения.

Отсутствие эффективных мер по решению этих проблем может вести к возникновению следующих рисков:

ограничение доступа к качественным услугам дополнительного образования детей в районе;

недостаточный уровень сформированности социальных компетенций и гражданских установок обучающихся, рост числа правонарушений и асоциальных проявлений в подростковой и молодежной среде;

неудовлетворенность населения качеством образовательных услуг.

3.2.2.2. Цель и задачи Подпрограммы

Основная цель Подпрограммы - создание условий, обеспечивающих соответствие региональной системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.

Задачи Подпрограммы:

1) совершенствование форм и методов воспитания; создание современной инфраструктуры организаций дополнительного образования для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни; совершенствование механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию;

2) обеспечение полноценного отдыха и оздоровления детей и молодежи Нижегородской области;

3) совершенствование форм и методов социализации детей и молодежи, вовлечение учащейся и студенческой молодежи в социальную практику;

4) реализация модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, подразумевающей предоставление детям сертификатов дополнительного образования - в целях реализации мероприятий федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», утвержденного протоколом президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам от 3 сентября 2018 г. №10, в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования в Володарском муниципальном районе Нижегородской области.

С целью обеспечения использования сертификатов дополнительного образования Управление образования Володарского муниципального района руководствуется региональными Правилами персонифицированного финансирования дополнительного образования детей и ежегодно принимает программу персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Володарском муниципальном районе Нижегородской области.

3.2.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы осуществляется в один этап: 2020 - 2025 годы.

3.2.2.4. Перечень основных мероприятий

Достижение поставленных целей и задач Подпрограммы 2 осуществляется посредством комплекса основных мероприятий, реализуемых управлением образования.

Основные мероприятия Подпрограммы 2 подразделяются на отдельные мероприятия, реализация которых в комплексе позволит выполнить соответствующие основные мероприятия Подпрограммы 2.

Перечень основных мероприятий Подпрограммы 2 представлен в приложении 1 к Программе.

3.2.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные

результаты реализации Подпрограммы

В качестве оценки результатов достижения поставленной цели и задач Подпрограммы предусмотрены следующие индикаторы Подпрограммы 2:

 охват детей в возрасте 5 - 18 лет дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет) ,

 охват организованными формами отдыха и оздоровления,

 охват детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования в 2021 году – не менее 25%, к концу реализации программы – не менее 50%.

Достижение долгосрочных целей Подпрограммы 2 будет оцениваться на основе данных статистической и ведомственной отчетности в соответствии с индикаторами достижения целей и показателями непосредственных результатов реализации Подпрограммы, представленными в приложении 2 к Программе

3.2.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в Приложении 3 Программы.

3.2.2.7. Ресурсное обеспечение Подпрограммы 2

Информация по ресурсному обеспечению Подпрограммы за счет средств местного бюджета (с расшифровкой по главным распорядителям средств местного бюджета, основным мероприятиям, а также по годам реализации Подпрограммы) отражена в Приложении 4 Программы.

Прогнозная оценка расходов на реализацию Подпрограммы за счет местного бюджета отражена в Приложении 5 Программы.

3.2.2.8. Анализ рисков реализации Подпрограммы

В процессе реализации Подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:

1) финансово-экономические:

- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;

- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия;

2) нормативно-правовые риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов, внесение существенных изменений в закон "Об образовании в Российской Федерации", принятие нормативных правовых актов Нижегородской области, влияющих на мероприятия Подпрограммы.

С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Подпрограммы запланированы следующие мероприятия:

- ежегодная корректировка результатов исполнения Подпрограммы и объемов финансирования;

- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Подпрограммы, освещение в СМИ процессов и результатов реализации Подпрограммы;

- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.

В рамках календарного года основными исполнителями Подпрограммы с учетом выделяемых финансовых средств уточняются целевые показатели и затраты по программным мероприятиям. По итогам года проводится анализ эффективности проведенных мероприятий, расходования финансовых ресурсов.

Отчетность по реализации мероприятий Подпрограммы осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

Муниципальный

заказчик-координатор Подпрограммы:

- обеспечивает координацию деятельности основных исполнителей;

- обобщает сведения о ходе реализации всех программных мероприятий;

- проводит мониторинг реализации Подпрограммы;

- осуществляет текущее управление реализацией Подпрограммы;

- осуществляет координацию и контроль проводимых работ по реализации мероприятий Подпрограммы;

- направляет предложения по уточнению объемов финансирования Подпрограммы из различных источников при формировании соответствующих бюджетов на очередной финансовый год и плановый период;

- представляет в министерство экономики Нижегородской области требуемую отчетность.

В целях решения задачи обеспечения полноценного отдыха и оздоровления детей и молодежи Володарского муниципального района создан районный координационный совет по организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи (далее - Совет). Положение о Совете и состав Совета утверждаются постановлением администрации Володарского муниципального района Нижегородской области.

3.1.2.11. Оценка планируемой эффективности Подпрограммы.

Оценка планируемой эффективности Подпрограммы изложена в п.5 настоящей программы.

3.3. ПОДПРОГРАММА 3 «Успех каждого ребенка»

(далее Подпрограмма 3)

3.3.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

Название подпрограммы

Успех каждого ребенка

Муниципальный заказчик Подпрограммы

Администрация Володарского муниципального района

Соисполнители Подпрограммы

Управление образования администрации Володарского муниципального района

Цель Подпрограммы

Создание комплекса условий и мер, направленных на совершенствование системы выявления, поддержки и развития одарённых детей в условиях муниципальной системы образования.

Задачи Подпрограммы

1. Развитие и совершенствование нормативно-правовых, организационно-управленческих, финансовых, методических и информационных условий, обеспечивающих сопровождение работы образовательных организаций Володарского муниципального района с одаренными детьми;

2. Организация сетевого взаимодействия образовательных организаций по педагогической поддержке одарённых детей;

3. Развитие и совершенствование системы мероприятий по выявлению, развитию и поддержке одарённых детей.

Этапы и сроки реализации Подпрограммы

Подпрограмма реализуется в один I этап - 2021 - 2025 годы

Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств бюджета

Общий объем финансирования Программы из муниципального бюджета в ценах соответствующих лет составляет 2 200,0 тыс. руб., в том числе по годам в тыс. руб.:

3. Предполагаемый общий объем финансовых средств за счет средств районного бюджета, необходимых для реализации подпрограммы "Одаренные дети" составляет

2 200,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

440,00

тыс. рублей

2022 год

440,00

тыс. рублей

2023 год

440,00

тыс. рублей

2024 год

440,00

тыс. рублей

2025 год

440,00

тыс. рублей

тыс. рублей

Справочно за счет средств о
ластного бюджета предусмотрено

0,00

в том числе:

2021 год

тыс. рублей

2022 год

тыс. рублей

2023 год

тыс. рублей

2024 год

тыс. рублей

2025 год

тыс. рублей

тыс. рублей

Справочно за счет средств поселений предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

тыс. рублей

2022 год

тыс. рублей

2023 год

тыс. рублей

2024 год

тыс. рублей

2025 год

тыс. рублей

тыс. рублей

Справочно за счет средств федерального бюджета предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в т
м числе:

2021 год

тыс. рублей

2022 год

тыс. рублей

2023 год

тыс. рублей

2024 год

тыс. рублей

2025 год

тыс. рублей

тыс. рублей

Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов Подпрограммы

- Увеличение числа одаренных детей, включенных в систему государственно-общественной поддержки до 84,7%

- Увеличение числа детей, имеющих доступ к современным информационным ресурсам до 82%

-Расширение спектра образовательных услуг для одаренных и талантливых детей до 17 видов

Показатели непосредственных результатов:

- ежегодное проведение 20 районных мероприятий, направленных на выявление и поддержку одаренных детей;

- количество участников творческих конкурсов, соревнований, олимпиад различного уровня достигнет- 2300 чел.

3.3.2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ

3.3.2.1. Характеристика текущего состояния

В муниципальной системе образования сложилась система работы с одаренными и талантливыми детьми. На базе опорной школы (МАОУ СОШ № 8) организовано проведение традиционных районных мероприятий, направленных на выявление и поддержку одаренных детей, таких как Конференция межшкольного научного общества младших школьников «Я - исследователь» и «Путь в науку» ( старшее звено), Конкурс «Ученик года» (начальная школа и старшее звено), олимпиада для начальной школы, всероссийская олимпиада школьников (школьный и муниципальный этапы), церемония вручения премий депутатов Земского собрания Володарского муниципального района , акция «Отлично!» и др.

Для эффективной реализации мероприятий программы установлено взаимодействие с социальными партнерами – ДПИ НГТУ им. Алексеева, РАНХ и ГС и др.

Наряду с положительными эффектами существует ряд проблем, решению которых должна способствовать данная подпрограмма:

недостаточный уровень мотивации учащихся для участия в школьном и муниципальном этапах Всероссийской олимпиады школьников;

отсутствие системы подготовки участников регионального этапа всероссийской олимпиады школьников;

отсутствие у учителей дополнительной профессиональной подготовки в области работы с одарёнными детьми с использованием современных педагогических технологий, в т.ч. с использованием дистанционных форм обучения;

отсутствие педагогов-психологов в некоторых ОО;

недостаточно высокий процент охвата системой дистанционного обучения одарённых детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.

3.3.2.2. Цель и задачи Подпрограммы

Целью Подпрограммы является создание комплекса условий и мер, направленных на совершенствование системы выявления, поддержки и развития одарённых детей в условиях муниципальной системы образования.

Подпрограммой предусматривается решение следующих задач:

1.Развитие и совершенствование нормативно-правовых, организационно-управленческих, финансовых, методических и информационных условий, обеспечивающих сопровождение работы образовательных организаций Володарского муниципального района с одаренными детьми;

2. Организация сетевого взаимодействия образовательных организаций по педагогической поддержке одарённых детей;

3. Развитие и совершенствование системы мероприятий по выявлению, развитию и поддержке одарённых детей.

3.3.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы осуществляется в один этап: 2021 - 2024 годы.

3.2.2.4. Перечень основных мероприятий

Достижение поставленных целей и задач Подпрограммы 3 осуществляется посредством комплекса основных мероприятий, реализуемых управлением образования.

Основные мероприятия Подпрограммы 3 подразделяются на отдельные мероприятия, реализация которых в комплексе позволит выполнить соответствующие основные мероприятия Подпрограммы 3.

Перечень основных мероприятий Подпрограммы 3 представлен в приложении 1 к Программе.

3.3.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные

результаты реализации Подпрограммы

В качестве оценки результатов достижения поставленной цели и задач Подпрограммы предусмотрены следующие индикаторы Подпрограммы 3:

 Увеличение числа одаренных детей, включенных в систему государственно-общественной поддержки ,

 Увеличение числа детей, имеющих доступ к современным информационным ресурсам,

 Расширение спектра образовательных услуг для одаренных и талантливых детей.

Достижение долгосрочных целей Подпрограммы 3 будет оцениваться на основе данных статистической и ведомственной отчетности в соответствии с индикаторами достижения целей и показателями непосредственных результатов реализации Подпрограммы, представленными в приложении 2 к Программе

3.3.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в Приложении 3 Программы.

3.3.2.7. Ресурсному обеспечению Подпрограммы 3

Информация по ресурсному обеспечению Подпрограммы за счет средств местного бюджета (с расшифровкой по главным распорядителям средств местного бюджета, основным мероприятиям, а также по годам реализации Подпрограммы) отражена в Приложении 4 Программы.

Прогнозная оценка расходов на реализацию Подпрограммы за счет местного бюджета отражена в Приложении 5 Программы.

3.3.2.8. Анализ рисков реализации Подпрограммы

На процесс реализации Подпрограммы могут негативно влиять внешние факторы:

1) финансово-экономические:

- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий и количества участников мероприятий;

- рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия;

2) нормативно-правовые риски:

- непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов, внесение существенных изменений в 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", принятие нормативных правовых актов Нижегородской области, влияющих на мероприятия Подпрограммы.

С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Подпрограммы запланированы следующие мероприятия:

- ежегодная корректировка результатов исполнения Подпрограммы и объемов финансирования;

- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Подпрограммы, освещение в СМИ процессов и результатов реализации Подпрограммы;

- развитие социального партнерства.

В рамках календарного года основными исполнителями Подпрограммы с учетом выделяемых финансовых средств уточняются целевые показатели и затраты по программным мероприятиям. По итогам года проводится анализ эффективности проведенных мероприятий, расходования финансовых ресурсов.

Отчетность по реализации мероприятий Подпрограммы осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

Муниципальный

заказчик-координатор Подпрограммы:

- обеспечивает координацию деятельности основных исполнителей;

- обобщает сведения о ходе реализации всех программных мероприятий;

- проводит мониторинг реализации Подпрограммы;

- осуществляет текущее управление реализацией Подпрограммы;

- осуществляет координацию и контроль проводимых работ по реализации мероприятий Подпрограммы;

- направляет предложения по уточнению объемов финансирования Подпрограммы из различных источников при формировании соответствующих бюджетов на очередной финансовый год и плановый период;

- представляет в министерство экономики Нижегородской области требуемую отчетность.

3.1.2.11. Оценка планируемой эффективности Подпрограммы.

Оценка планируемой эффективности Подпрограммы изложена в п.5 настоящей программы.

3.4. ПОДПРОГРАММА 4 "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И ИНФОРМАЦИОННОЙ ПРОЗРАЧНОСТИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ"

(далее Подпрограмма 4)

3.4.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

Название подпрограммы

РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА

ОБРАЗОВАНИЯ И ИНФОРМАЦИОННОЙ ПРОЗРАЧНОСТИ

СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

1. Муниципальный заказчик Подпрограммы

Администрация Володарского муниципального района

2. Соисполнители Подпрограммы

- Управление образования администрации Володарского муниципального района

3. Цель Подпрограммы

Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений участниками образовательных отношений в целях повышения качества образования

4. Задачи Подпрограммы

- включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов внешней оценки качества образования и государственно-общественного управления;

- формирование культуры оценки качества образования на уровне региона, ОМСУ и отдельных организаций через повышение квалификационного уровня кадров системы образования, организацию мониторинга качества образования, проведение анализа и использование результатов оценочных процедур;

- создание системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях;

- создание системы мониторинговых исследований качества образования на различных уровнях

5. Этапы и сроки реализации Подпрограммы

2021 - 2024 годы.

Подпрограмма реализуется в один этап

6. Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств бюджета

Общий объем финансирования Программы из муниципального бюджета в ценах соответствующих лет составляет 0,0 тыс. руб., в том числе по годам в тыс. руб.:

4. Предполагаемый общий объем финансовых средств за счет средств районного бюджета, необходимых для реализации подпрограммы "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования" составляет

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

тыс. рублей

2022 год

тыс. рублей

2023 год

тыс. рублей

2024 год

тыс. рублей

2025 год

тыс. рублей

тыс. рублей

Справочно за счет средств областного бюджета предусмотрено

5 916,60

в том числе:

2021 год

1 141,80

тыс. рублей

2022 год

1 193,70

тыс. рублей

2023 год

1 193,70

тыс. рублей

2024 год

1 193,70

тыс. рублей

2025 год

1 193,70

тыс. рублей

тыс. рублей

Справочно за счет средств поселений предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

тыс. рублей

2022 год

тыс. рублей

2023 год

тыс. рублей

2024 год

тыс. рублей

2025 год

тыс. рублей

тыс. рублей

Справочно за счет средств федерального бюджета предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

тыс. рублей

2022 год

тыс. рублей

2023 год

тыс. рублей

2024 год

тыс. рублей

2025 год

тыс. рублей

тыс. рублей

7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов

Индикаторы достижения цели:

- удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы коллегиальные органы управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций увеличится до 100%;

- удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций увеличится до 100%.

Показатели непосредственных результатов:

- число уровней общего образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования, увеличится до 3-х

3.4.2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ

3.4.2.1. Характеристика текущего состояния

В последние годы происходит становление муниципальной системы оценки качества образования. Она призвана стать важнейшим компонентом системы образования Володарского района. Муниципальная система оценки качества образования формируется как многофункциональная система, включающая:

механизмы внутренней и внешней оценки качества образования;

международные, всероссийские, региональные, муниципальные мониторинговые исследования.

Система оценки качества должна опираться не только на централизованные проверки и контроль, но и на открытость, прозрачность всей системы образования и отдельных организаций. Введение различных инструментов и процедур оценки качества на всех уровнях образования должно сопровождаться повышением информационной прозрачности деятельности системы образования, развитием механизмов обратной связи на основе унифицированных запросов.

Качество образования становится основной характеристикой деятельности образовательных организаций и важнейшим источником информации о том, как реализуются потребности заинтересованных сторон: граждан, общества, государства.

Развитие форм и содержания оценки качества приведет к росту информации о системе образования и, как следствие, к обострению проблемы адекватного использования этой информации для принятия управленческих решений. Для этого необходимы новые подходы к исследованиям и аналитике на основе собираемой в региональной системе оценки качества образования информации. Развитие региональной системы оценки качества образования не должно привести к росту контроля и бюрократии в системе образования. Этот риск может стать серьезной проблемой при использовании данных для улучшения работы организаций образования.

Необходимо отметить, что вовлеченность семей и местного сообщества в образование - важнейший ресурс его функционирования и развития. Необходимо обеспечить формирование механизмов общественного участия в управлении образовательными организациями.

Принципиальные изменения в системе оценки качества образования и изменения прозрачности системы образования будут происходить в следующих направлениях:

формирование современной и сбалансированной системы оценки качества образования, включающей в себя, прежде всего, мониторинговые обследования обучения и социализации обучающихся, процедуры оценки результатов образования;

введение инструментов оценки и учета разнообразных индивидуальных образовательных достижений обучающихся, направленных на повышение качества образования;

введение на уровне образовательных организаций прозрачных процедур внутренней оценки (самообследования) для управления качеством образования;

внедрение механизмов внешней независимой системы оценки качества работы образовательных организаций с участием общественности и работодателей;

развитие кадрового потенциала в области педагогических измерений и оценки качества образования на региональном уровне;

создание системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях, о результатах деятельности образовательных организаций и систем;

создание информационной системы, обеспечивающей сбор данных об образовательных организациях для аналитической обработки и информирования общественности.

В соответствии с ключевыми ориентирами стратегических документов определены приоритетные задачи в сфере оценки качества образования:

формирование и развитие единого образовательного пространства на основе целостной и сбалансированной системы процедур оценки качества образования, реализуемой на региональном уровне;

создание системы мониторингов качества образования;

обеспечение максимально возможной прозрачности и доступности информации о системе образования, о качестве работы отдельных организаций;

привлечение к оценке качества образования внешних заинтересованных лиц и организаций (общественных и профессионально-общественных экспертов и организаций);

участие в исследованиях качества образования.

Основная роль в осуществлении функций по внедрению и реализации механизмов региональной системы оценки качества образования принадлежит информационно-диагностическому кабинету Управления образования администрации Володарского муниципального района

3.4.2.2. Цель, задачи Подпрограммы

Основная стратегическая цель формирования системы оценки качества образования заключается в обеспечении надежной и актуальной информацией процессов принятия решений участниками образовательных отношений в целях повышения качества образования. Подпрограмма предполагает решение следующих задач:

1) включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов внешней оценки качества образования и государственно-общественного управления;

2) формирование культуры оценки качества образования на уровне района и отдельных организаций через повышение квалификационного уровня кадров системы образования, организацию мониторинга качества образования, проведение анализа и использование результатов оценочных процедур;

3) создание системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях;

4) создание системы мониторинговых исследований качества образования на различных уровнях.

3.4.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы будет осуществляться в 2021 - 2025 годы в один этап.

3.2.2.4. Перечень основных мероприятий

Достижение поставленных целей и задач Подпрограммы 4 осуществляется посредством комплекса основных мероприятий, реализуемых управлением образования.

Основные мероприятия Подпрограммы подразделяются на отдельные мероприятия, реализация которых в комплексе позволит выполнить соответствующие основные мероприятия Подпрограммы 4.

Перечень основных мероприятий Подпрограммы 4 представлен в приложении 1 к Программе.

3.2.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные

результаты реализации Подпрограммы

В качестве оценки результатов достижения поставленной цели и задач Подпрограммы предусмотрены следующие индикаторы Подпрограммы 4:

 удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы коллегиальные органы управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций увеличится ,

 - удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций увеличится ,

Достижение долгосрочных целей Подпрограммы 4 будет оцениваться на основе данных статистической и ведомственной отчетности в соответствии с индикаторами достижения целей и показателями непосредственных результатов реализации Подпрограммы, представленными в приложении 2 к Программе

3.4.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в Приложении 4 Программы.

3.4.2.7. Ресурсное обеспечение Подпрограммы

Информация по ресурсному обеспечению Подпрограммы за счет средств местного бюджета (с расшифровкой по главным распорядителям средств местного бюджета, основным мероприятиям, а также по годам реализации Подпрограммы) отражена по форме согласно Приложении 4 Программы.

Прогнозная оценка расходов на реализацию Подпрограммы за счет местного бюджета отражена в Приложение 5 Программы.

3.4.2.8. Анализ рисков реализации Подпрограммы

В процессе реализации Подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:

- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;

- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.

С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Подпрограммы запланированы следующие мероприятия:

- ежегодная корректировка результатов исполнения Подпрограммы и объемов финансирования;

- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Подпрограммы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;

- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.

3.1.2.11. Оценка планируемой эффективности Подпрограммы.

Оценка планируемой эффективности Подпрограммы изложена в п.5 настоящей программы.

3.5. ПОДПРОГРАММА 5 "ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ПОДГОТОВКА ГРАЖДАН В ВОЛОДАРСКОМ РАЙОНЕ К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ"

(далее – Подпрограмма 4)

3.5.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

Наименование подпрограммы

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ПОДГОТОВКА ГРАЖДАН В ВОЛОДАРСКОМ РАЙОНЕ К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ

Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы

Администрация Володарского района Нижегородской области.

Соисполнители Подпрограммы

Управление образования Администрации Володарского района; Отдел культуры, спорта и молодежной политики Администрации Володарского района; Отдел инспекции государственного пожарного надзора по Володарскому району.

Во взаимодействии с Отделом МВД России по Володарскому району (по согласованию); Отделом военного комиссариата Нижегородской области по городу Дзержинску и Володарскому району (по согласованию); Районным Советом ветеранов (по согласованию); Общественными объединениями и организациями (при условии участия).

Цели Подпрограммы

Развитие и укрепление системы гражданско- патриотического воспитания граждан в Володарском муниципальном районе

Задачи Подпрограммы

- совершенствование нормативного правового, методического и информационного обеспечения функционирования системы патриотического воспитания граждан в Володарском районе;

- организация систематической пропаганды патриотических ценностей среди населения Нижегородской области;

- совершенствование системы подготовки граждан Володарского района к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации;

- координация деятельности органов местного самоуправления, общественных объединений в интересах патриотического воспитания

Этапы и сроки реализации Подпрограммы

2021 - 2025 годы, подпрограмма реализуется в один этап

Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств областного бюджета

5. Предполагаемый общий объем финансовых средств за счет средств районного бюджета, необходимых для реализации подпрограммы Патриотическое воспитание и подготовка граждан в Володарском районе к военной службе" составляет

675,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

135,00

тыс. рублей

2022 год

135,00

тыс. рублей

2023 год

135,00

тыс. рублей

2024 год

135,00

тыс. рублей

2025 год

135,00

тыс. рублей

тыс. рублей

Справочно за счет средств областного бюджета предусмотрено

0,00

в том числе:

2021 год

тыс. рублей

2022 год

тыс. рублей

2023 год

тыс. рублей

2024 год

тыс. рублей

2025 год

тыс. рублей

тыс. рублей

Справочно за счет средств поселений предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

тыс. рублей

2022 год

тыс. рублей

2023 год

тыс. рублей

2024 год

тыс. рублей

2025 год

тыс. рублей

тыс. рублей

Справочно за счет средств федерального бюджета предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

тыс. рублей

2022 год

тыс. рублей

2023 год

тыс. рублей

2024 год

тыс. рублей

2025 год

тыс. рублей

тыс. рублей

Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов

Индикаторы достижения цели:

- Доля граждан, принявших участие в областных мероприятиях патриотической направленности, увеличится до 90%;

- Доля допризывной молодежи, повысившей качественный уровень своей подготовки к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации через участие в областных соревнованиях военно-патриотического профиля, сохранится на уровне 95%;

Показатели непосредственных результатов

-численность населения Володарского муниципального района Нижегородской области, вовлеченного в проведение культурно-патриотических мероприятий и участие в них, увеличится до 450 человек;

- количество специалистов, курирующих вопросы в сфере патриотического воспитания, прошедших курсы повышения квалификации, увеличится до 20 человек;

- численность детей, охваченных программами дополнительного образования патриотической направленности (в том числе военно-прикладного характера), увеличится до 480 человек;

- количество общественных объединений военно-патриотической направленности увеличится до 15 единиц

3.5.2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ

3.5.2.1. Характеристика текущего состояния

Патриотическое воспитание является одной из наиболее значимых и сложных сфер воспитания, поскольку в ней формируется не только соответствующие мировоззренческие ориентации, идеалы и принципы, но происходит становление необходимых личностных качеств, обеспечивающих жизнедеятельность гражданина в условиях современного российского демократического общества. Патриотическое воспитание охватывает все слои и социальные группы населения, но основным объектом патриотического воспитания традиционно являются дети и молодежь.

Володарский муниципальный район отличается от иных муниципальных образований Нижегородской области и Российской Федерации тем, что на его территории сконцентрировано небывало большое количество воинских частей и учреждений Министерства обороны РФ, а жизнедеятельность значительной части его населения тесно связана с Вооруженными Силами. Таким образом, патриотическое воспитание граждан в нашем районе по объективным причинам имеет ярко выраженную военно-патриотическую направленность.

В ходе реализации мероприятий по патриотическому направлению 2011- 2013 г.г. было много сделано. В первую очередь, совершенствовался механизм реализации системы патриотического воспитания граждан, проживающих на территории Володарского района. С целью решения проблем в сфере патриотического воспитания граждан в Володарском районе, совершенствования межведомственного взаимодействия действует координационный совет по патриотическому воспитанию. За последние годы усилилась работа по подготовке допризывной молодежи к службе в рядах Вооруженных сил Российской Федерации и по участию в соревнованиях по военно- прикладным и техническим видам спорта.

Увеличилось количество музеев, кружков и объединений военно- патриотической направленности. Ежегодно в районе на высоком организационном уровне проводились соревнования «Нижегородская школа безопасности - Зарница». Команды от образовательных учреждений района участвовали в областных дивизионных финалах этой игры. Учащиеся образовательных учреждений района принимают участие в социально-значимых мероприятиях, проводимых в районе. Увеличилось количество команд- участниц районных соревнований «Нижегородская школа безопасности «Зарница». Ежегодно проводятся пятидневные сборы десятиклассников по основам военной службы.

Традиционным давно в районе является и проведение Дня призывника. Стоит отметить, что количество участников молодых людей увеличилось на 20% и составляет 85 % от общего количества призывников.

Увеличилось количество историко- патриотических музеев и экспозиций. О значительных результатах можно говорить и в отношении работы кадетских классов.

Несмотря на вышеизложенное, события последнего времени свидетельствуют об экономической дезинтеграции, социальной дифференциации общества, девальвации духовных ценностей, которые оказывают негативное влияние на общественное сознание большинства социальных и возрастных групп населения страны, резко снижают воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования патриотизма.

Кроме того, стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания. Объективные и субъективные процессы существенно обострили национальный вопрос. Проявляется устойчивая тенденция падения престижа военной службы.

Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность органов государственной власти и организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Ответственность за функционирование системы патриотического воспитания лежит на государстве. Как на самом высокоорганизованном и оснащенном субъекте патриотического воспитания, что не снимает моральной ответственности за ее функционирование с общества и каждого гражданина. Достижение заданного уровня эффективности и результативности функционирования системы патриотического воспитания достигается совокупностью определенных условий и разносторонним обеспечением, которое необходимо учитывать в практической деятельности. Все это свидетельствует о необходимости продолжения работы, направленной на решение всего комплекса проблем патриотического воспитания программными методами.

Для эффективного функционирования системы патриотического воспитания сделано еще не все:

- в общеобразовательных организациях Володарского района отсутствуют программы данного направления;

- наметилась тенденция на снижение численности детей, охваченных программами дополнительного образования патриотической направленности.

Эффективность реализации Программы при полном ресурсном обеспечении, с учетом взаимодействии заинтересованных органов исполнительной власти, молодежных и детских общественных объединений позволит:

- продолжить работу по патриотическому воспитанию в Володарском муниципальном районе;

- развивать формы и методы патриотического воспитания на основе новых инновационных технологий;

- сохранить число допризывной молодежи, повысившей качественный уровень своей подготовки к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации через участие в районных и областных соревнованиях военно-патриотического профиля;

- совершенствовать системы управления процессом патриотического воспитания;

- изучить передовой опыт в области патриотического воспитания для его внедрения в практику патриотической работы;

- создать условия для более широкого участия средств массовой информации в пропаганде патриотизма;

- сохранить и увеличить количество историко-патриотических музеев, Уголков Боевой Славы образовательных учреждений района;

- создать условия для участия общественных организаций (объединений) в работе по патриотическому воспитанию.

Вместе с тем, для совершенствования и развития действующей системы патриотического воспитания необходимо организовать плановую работу:

- по решению проблем совершенствования материально-технического обеспечения военно-патриотических объединений;

- по укреплению кадрового потенциала в сфере патриотического воспитания населения,

- по активизации участия средств массовой информации в работе по патриотическому воспитанию граждан,

- по формированию положительного имиджа Вооруженных Сил Российской Федерации в молодежной среде.

Настоящая Подпрограмма предусматривает совместную деятельность органов исполнительной власти и органов местного самоуправления, общественных организаций (объединений) в решении вопросов патриотического воспитания.

Подпрограмма имеет открытый характер и доступна для участия в ее реализации научных и образовательных учреждений, общественных движений и объединений с собственными инициативами и проектами.

3.5.2.2. Цель и задачи Подпрограммы

Целью Подпрограммы является дальнейшее развитие и укрепление системы гражданско-патриотического воспитания граждан Володарского района.

Для достижения указанной цели решаются следующие задачи:

- совершенствование нормативного правового, методического и информационного обеспечения функционирования системы патриотического воспитания граждан Володарского района;

- организация систематической пропаганды патриотических ценностей среди населения Володарского района;

- совершенствование системы подготовки граждан Володарского района к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации;

- координация деятельности общественных объединений в интересах патриотического воспитания.

3.5.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы будет осуществляться в 2021 - 2025 годы в один этап.

3.5.2.4. Перечень основных мероприятий

Достижение поставленных целей и задач Подпрограммы 5 осуществляется посредством комплекса основных мероприятий, реализуемых управлением образования.

Основные мероприятия Подпрограммы 5 подразделяются на отдельные мероприятия, реализация которых в комплексе позволит выполнить соответствующие основные мероприятия Подпрограммы 1.

Перечень основных мероприятий Подпрограммы 1 представлен в приложении 1 к Программе.

3.5.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные

результаты реализации Подпрограммы

В качестве оценки результатов достижения поставленной цели и задач Подпрограммы предусмотрены следующие индикаторы Подпрограммы 5:

 Доля допризывной молодежи, повысившей качественный уровень своей подготовки к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации через участие в областных соревнованиях военно-патриотического профиля,

 Доля граждан, принявших участие в областных мероприятиях патриотической направленности,

Достижение долгосрочных целей Подпрограммы 5 будет оцениваться на основе данных статистической и ведомственной отчетности в соответствии с индикаторами достижения целей и показателями непосредственных результатов реализации Подпрограммы, представленными в приложении 2 к Программе

3.5.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в Приложении 3 Программы.

3.5.2.7. Ресурсное обеспечение Подпрограммы 5

Информация по ресурсному обеспечению Подпрограммы 5 за счет средств местного бюджета (с расшифровкой по главным распорядителям средств местного бюджета, основным мероприятиям, а также по годам реализации Подпрограммы) отражена в Приложении 4 Программы.

Прогнозная оценка расходов на реализацию Подпрограммы за счет местного бюджета отражена в Приложении 5 Программы.

3.5.2.8. Анализ рисков реализации Подпрограммы

В процессе реализации Подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:

- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;

- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.

С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Подпрограммы запланированы следующие мероприятия:

- ежегодная корректировка результатов исполнения Подпрограммы и объемов финансирования;

- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Подпрограммы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;

- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.

3.1.2.11. Оценка планируемой эффективности Подпрограммы .

Оценка планируемой эффективности Подпрограммы изложена в п.5 настоящей программы.

3.6. ПОДПРОГРАММА 6

"РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОДАРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА"

(далее – Подпрограмма 6)

3.1.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

Наименование подпрограммы

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОДАРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы

Администрации Володарского муниципального района

Соисполнители Подпрограммы

Управление образования администрации Володарского муниципального района

Финансовое управление администрации Володарского муниципального района

Управление ЖКХ, капитального строительства, архитектуры и природопользования

Образовательные организации Володарского муниципального района

Цель Подпрограммы

Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования

Задачи Подпрограммы

1. Совершенствование системы работы с педагогическими кадрами.

2. Ресурсное обеспечение сферы образования.

3. Укрепление материально-технической базы образовательных организаций.

4. Проведение ремонта в образовательных организациях и выполнение предписаний надзорных органов

5. Участие в муниципальных программах на условиях софинансирования

Этапы и сроки реализации Подпрограммы

2021-2025 годы.

Подпрограмма реализуется в один этап

Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств бюджета

Общий объем финансирования Программы из муниципального бюджета в ценах соответствующих лет составляет 49 450,0 тыс. руб., в том числе по годам в тыс. руб.:

6. Предполагаемый общий объем финансовых средств за счет средств районного бюджета, необходимых для реализации подпрограммы "Ресурсное обеспечение системы образования Володарского муниципального района" составляет

49 450,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

7 200,00

тыс. рублей

2022 год

8 450,00

тыс. рублей

2023 год

8 450,00

тыс. рублей

2024 год

8 450,00

тыс. рублей

2025 год

8 450,00

тыс. рублей

8 450,00

тыс. рублей

Справочно за счет средств областного бюджета предусмотрено

0,00

в том числе:

2021 год

тыс. рублей

2022 год

тыс. рублей

2023 год

тыс. рублей

2024 год

тыс. рублей

2025 год

тыс. рублей

тыс. рублей

Справочно за счет средств поселений предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

тыс. рублей

2022 год

тыс. рублей

2023 год

тыс. рублей

2024 год

тыс. рублей

2025 год

тыс. рублей

тыс. рублей

Справочно за счет средств федерального бюджета предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

тыс. рублей

2022 год

тыс. рублей

2023 год

тыс. рублей

2024 год

тыс. рублей

2025 год

тыс. рублей

тыс. рублей

Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов

Индикаторы достижения цели:

- удельный вес численности руководителей муниципальных ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования увеличится до 98%;

- доля педагогических работников с высшей квалификационной категорией в общей численности аттестованных педагогических работников увеличится до 22%;

- доля аттестованных руководящих и педагогических работников в общей численности руководящих и педагогических работников, подлежащих аттестации, увеличится до 100%;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных ДОО к среднемесячной заработной плате в общем образовании Нижегородской области сохранится на уровне 100%;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников ОБОО к среднемесячной заработной плате в Нижегородской области сохранится на уровне 100%;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций ДОД к среднемесячной заработной плате в Нижегородской области достигнет 100%;

- удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ОБОО увеличится до 25%;

- удельный вес численности педагогов дополнительного образования в возрасте до 35 лет в муниципальных организациях ДОД в общей численности увеличится до 24%;

Показатели непосредственных результатов:

- среднемесячная заработная плата одного работающего по отрасли "Образование" в 2020 году составит 39,622 тыс. руб.;

- численность учителей в возрасте до 35 лет включительно в ОБОО увеличится до 25%;

- численность педагогов дополнительного образования в возрасте до 35 лет увеличится до 30%;

- численность руководящих и педагогических работников муниципальных ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования увеличится до 98%.;

- обеспечение учащихся муниципальных ОО учебными пособиями увеличится до 100%;

- приобретение для учащихся подведомственных ОО 3 школьных транспортных средств

3.6.2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ

3.6.2.1. Характеристика текущего состояния

В 2020 году в Володарском муниципальном районе Нижегородской области функционирует 13 общеобразовательных организаций, 17 дошкольных образовательных организаций, 2 организации дополнительного образования.

Все общеобразовательные организации имеют лицензии на право ведения образовательной деятельности, 100% прошли процедуру государственной аккредитации. Все 17 дошкольных образовательных организаций имеют лицензию. Из двух организаций дополнительного образования имеет лицензию 1 (МБОУ ДО Дом детского творчества Володарского муниципального района).

Одной из основных задач Правительства Нижегородской области является реализация государственной политики и требований нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности ОО, направленных на защиту здоровья и на сохранение жизни детей от возможных пожаров.

Одной из основных задач в Володарском муниципальном районе является реализация государственной политики и требований нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности ОО, направленных на защиту здоровья и на сохранение жизни детей.

Все ОБОО, ДОО, ОДО в настоящее время оборудованы системами автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре, однако во многих ОО она устарела.

За счет средств муниципального бюджета выполнены мероприятия по усилению пожарной безопасности ОО: приобретены и перезаряжены огнетушители, выполнены замеры сопротивления изоляции электропроводки, выполнена огнезащитная обработка чердачных перекрытий, выполнены работы по монтажу и обслуживанию систем автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре и частичной замене ветхой электропроводки, приобретены средства индивидуальной защиты органов дыхания, установлены уплотнители в притворах дверей и устройства для самозакрывания дверей, установлены противопожарные двери, приведены в соответствие с противопожарными нормами пути эвакуации детей.

Реализация мероприятий позволила снять ряд проблем в обеспечении пожарной безопасности в ОО, повысить уровень противопожарной защиты, укрепить материально-техническую базу ОО, создать безопасные условия в ОО с массовым пребыванием людей.

Обновление школьного автотранспорта осуществлялось планомерно: с 2015 по 2020 г. приобретено 4 транспортных средства. Модернизация парка школьных автобусов - задача, которую ежегодно решает администрация района и управление образования. В последние годы проблемой стал подбор кадров на должность водителя школьного автобуса с учетом требований действующего законодательства.

Одним из направлений ежегодной работы по подготовке ОО к новому учебному году является работа по обеспечению учебной литературой.

ОО продолжают активно использовать в процессе обучения информационные технологии с учетом современного уровня их развития. Все ОБОО Володарского района обеспечены доступом в информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет" и обеспечивают ведение собственных сайтов.

Среднее значение доли ОБОО, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным доступом в информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет" составляет 77 % от общего количества ОБОО. Растет уровень оснащения ОБОО современной компьютерной техникой.

Одним из ключевых направлений деятельности органов управления образованием является работа по обеспечению образовательных организаций квалифицированными педагогическими кадрами.

В целом система образования Володарского района на 98% обеспечена педагогическими кадрами. На 1 сентября 2020 года имеется 13 вакантных должностей (2%).

Наиболее востребованы в ОО в 2020-2021 учебном году должности учителей начальных классов, английского языка, русского языка и литературы, математики, истории, физики.

За последние два года возросло число педагогических работников с высшей квалификационной категорией.

Недостаточно увеличивается количество работников в возрасте до 35 лет в системе образования Володарского муниципального района.

3.6.2.2. Цель и задачи Подпрограммы

Основная стратегическая цель - развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования.

Подпрограмма предполагает решение следующих задач:

1. Совершенствование системы работы с педагогическими кадрами.

2. Ресурсное обеспечение сферы образования.

3. Укрепление материально-технической базы образовательных организаций.

4. Проведение ремонта в образовательных организациях и выполнение предписаний надзорных органов.

Совершенствование системы работы с педагогическими кадрами

Решение стратегической задачи совершенствования системы работы с педагогическими кадрами обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:

повышение уровня оплаты труда на основе эффективности и результативности труда, внедрение механизмов эффективного контракта в системе образования;

совершенствование механизмов распространения и внедрения в образовательную практику позитивного опыта образовательной деятельности;

совершенствование системы подготовки и переподготовки педагогических кадров;

совершенствование механизмов управления инновационными процессами в муниципальной системе образования;

реализация мероприятий по награждению и поощрению педагогических работников, добившихся высоких результатов в профессиональной деятельности;

обеспечение материальной поддержки неработающим ветеранам педагогического труда, награжденным почетными званиями Российской Федерации, государственными наградами;

реализация мероприятий, направленных на привлечение молодых специалистов для работы в системе образования.

Ресурсное обеспечение системы образования

Решение стратегической задачи ресурсного обеспечения системы образования обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:

модернизация и обновление автобусного парка для перевозки учащихся муниципальных ОО;

приобретение учебной и учебно-методической литературы для ОО,

Укрепление материально-технической базы организаций

Решение стратегической задачи укрепления материально-технической базы организаций обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:

укрепление материально-технической базы подведомственных ОО, подготовка к новому учебному году, капитальный и текущий ремонт, обеспечение аварийных работ, реализация планов укрепления материально-технической базы ОО, планов мероприятий по противопожарной безопасности муниципальных ОО;

модернизация и обновление автобусного парка для перевозки учащихся муниципальных ОО.

3.6.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы будет осуществляться в 2015-2020 годы в один этап.

3.6.2.4. Перечень основных мероприятий

Достижение поставленных целей и задач Подпрограммы 6 осуществляется посредством комплекса основных мероприятий, реализуемых управлением образования.

Основные мероприятия Подпрограммы 6 подразделяются на отдельные мероприятия, реализация которых в комплексе позволит выполнить соответствующие основные мероприятия Подпрограммы 6.

Перечень основных мероприятий Подпрограммы 6 представлен в приложении 1 к Программе.

3.6.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные

результаты реализации Подпрограммы

В качестве оценки результатов достижения поставленной цели и задач Подпрограммы предусмотрены следующие индикаторы Подпрограммы 6:

 удельный вес численности руководителей муниципальных ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования увеличится до 98%;

 доля педагогических работников с высшей квалификационной категорией в общей численности аттестованных педагогических работников увеличится до 22%;

 доля аттестованных руководящих и педагогических работников в общей численности руководящих и педагогических работников, подлежащих аттестации, увеличится до 100%;

 отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных ДОО к среднемесячной заработной плате в общем образовании Нижегородской области сохранится на уровне 100%;

 отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников ОБОО к среднемесячной заработной плате в Нижегородской области сохранится на уровне 100%;

 отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций ДОД к среднемесячной заработной плате в Нижегородской области достигнет 100%;

 удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ОБОО увеличится до 25%;

 удельный вес численности педагогов дополнительного образования в возрасте до 35 лет в муниципальных организациях ДОД в общей численности увеличится до 24%;

Достижение долгосрочных целей Подпрограммы 6 будет оцениваться на основе данных статистической и ведомственной отчетности в соответствии с индикаторами достижения целей и показателями непосредственных результатов реализации Подпрограммы, представленными в приложении 2 к Программе.

3.6.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в Приложении 3 Программы.

3.6.2.7. Ресурсное обеспечение Подпрограммы 6

Информация по ресурсному обеспечению Подпрограммы 6 за счет средств местного бюджета (с расшифровкой по главным распорядителям средств местного бюджета, основным мероприятиям, а также по годам реализации Подпрограммы) отражена в Приложение 4 Программы.

Прогнозная оценка расходов на реализацию Подпрограммы за счет местного бюджета отражена в Приложение 5 Программы.

3.6.2.8. Анализ рисков реализации Подпрограммы

В процессе реализации Подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:

- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;

- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.

С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Подпрограммы запланированы следующие мероприятия:

- ежегодная корректировка результатов исполнения Подпрограммы и объемов финансирования;

- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Подпрограммы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;

- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.

3.6.2.9. Оценка планируемой эффективности Подпрограммы.

Оценка планируемой эффективности Подпрограммы изложена в п.5 настоящей программы.

ПОДПРОГРАММА 7 "СОЗДАНИЕ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ВОЛОДАРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ В 2021 ГОДУ И НА ПЕРИОД ДО 2025 ГОДА"

(далее – Подпрограмма 7)

7.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

1. Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы

Администрация Володарского Муниципального района

2. Соисполнители Подпрограммы

Администрация Володарского муниципального района
Управление образования администрации Володарского муниципального района
Образовательные организации Володарского муниципального района

3. Цель Подпрограммы

Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного начального общего, основного общего, среднего общего образования

4. Задачи Подпрограммы

1. Ликвидация 2 смены обучения и удерживание односменного режима обучения за счет создание новых мест в ОБОО.

2. Перевод в новые школьные здания обучающихся в зданиях с износом выше 70%.

3. Перевод в новые школьные здания обучающихся в зданиях с износом 50 - 70%

5. Этапы и сроки реализации Подпрограммы

2021 - 2025 годы.

Подпрограмма реализуется в один этап

6. Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств бюджета

Общий объем финансирования Программы из муниципального бюджета в ценах соответствующих лет составляет 0,00 тыс. руб., в том числе по годам в тыс. руб.:

Предполагаемый общий объем финансовых средств за счет средств районного бюджета, необходимых для реализации Программы составляет

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

0,00

тыс. рублей

2022 год

0,00

тыс. рублей

2023 год

0,00

тыс. рублей

2024 год

0,00

тыс. рублей

2025 год

0,00

тыс. рублей

Справочно за счет средств областного бюджета предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

0,00

тыс. рублей

2022 год

0,00

тыс. рублей

2023 год

0,00

тыс. рублей

2024 год

0,00

тыс. рублей

2025 год

0,00

тыс. рублей

Справочно за счет средств поселений предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

0,00

тыс. рублей

2022 год

0,00

тыс. рублей

2023 год

0,00

тыс. рублей

2024 год

0,00

тыс. рублей

2025 год

0,00

тыс. рублей

Справочно за счет средств федерального бюджета предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

0,00

тыс. рублей

2022 год

0,00

тыс. рублей

2023 год

0,00

тыс. рублей

2024 год

0,00

тыс. рублей

2025 год

0,00

тыс. рублей

7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов Подпрограммы

Индикатор достижения цели:

- доля обучающихся в очной форме в ОБОО, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся ОБОО, осуществляющих обучение в очной форме, увеличится до 100%.

Показатели непосредственного результата:

- общее количество введенных объектов общеобразовательных организаций составит 1 единица;

- число новых мест в общеобразовательных организациях составит 150 мест

7.2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ

7.2.1. Содержание проблемы

Подпрограмма "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Володарского муниципального района Нижегородской области" разработана в целях исполнения пункта 1.26 перечня поручений Президента Российской Федерации от 5 декабря 2014 года N Пр-2821 по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 4 декабря 2014 года, поручения Правительства Российской Федерации от 8 декабря 2014 года N ДМ-П13-9024 в части удовлетворения потребности в дополнительных местах в общеобразовательных организациях.

Федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, утвержденными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года N 373, от 17 декабря 2010 года N 1897, от 17 мая 2012 года N 413, установлены требования в том числе к материально-техническим условиям реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования. Результатом реализации указанных требований должно быть создание образовательной среды, обеспечивающей достижение целей начального общего, основного общего, среднего общего образования, его высокое качество, доступность и открытость для обучающихся, гарантирующей охрану и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся.

Основная образовательная программа по каждому из перечисленных уровней общего образования реализуется общеобразовательной организацией, через урочную и внеурочную деятельность.

Обучение в две смены не позволяет обеспечить создание необходимых условий для реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, в частности - организации внеурочной деятельности обучающихся. Для повышения доступности качественного образования должна быть обеспечена возможность организации всех видов учебной деятельности в одну смену обучения, безопасность и комфортность условий их осуществления.

В соответствии с пунктом 4.3 СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях", утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года N 189, вместимость вновь строящихся общеобразовательных организаций должна быть рассчитана для обучения только в одну смену.

Кроме того, общеобразовательная организация должна иметь все виды благоустройства, необходимые для обеспечения образовательной и административно-хозяйственной деятельности: учебные помещения (в том числе современные предметные кабинеты, лаборатории, учебные мастерские), информационно-библиотечные, спортивные помещения, помещения для внеурочной деятельности, кружковых занятий и секций, помещения для организации питания, медицинского назначения, административные помещения и иные помещения, оснащенные необходимым оборудованием, в том числе для организации образовательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья.

Здание МБОУ СШ № 1 устарело, не отвечает требованиям качества школьных инфраструктур, критериям комфорта и безопасности.

Таким образом, решение проблемы организации обучения возможно лишь за счет строительства новой школы в г. Володарске.

7.2.2. Цели и задачи Подпрограммы

Основной целью Подпрограммы является обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Задачи Подпрограммы:

1. Перевод в новые школьные здания обучающихся в зданиях с износом выше 70%.

2. Перевод в новые школьные здания обучающихся в зданиях с износом 50 - 70%.

Достижение цели и решение задач Подпрограммы осуществляется путем выполнения комплекса мероприятий, скоординированного по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам.

7.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Подпрограмма реализуется в 2021 - 2025 годах в один этап.

7.2.4. Основные мероприятия Подпрограммы

Перечень основных мероприятий представлен в таблице 1 Программы.

Основными мероприятиями Подпрограммы в соответствии с целью Программы являются:

1. Строительство ОБОО для ликвидации второй смены.

1.1. Министерство образования Нижегородской области и орган местного самоуправления Володарского муниципального района организуют и финансируют выполнение работ по строительству ОБОО, оснащению оборудованием зданий образовательных организаций, а также работ, обеспечивающих эксплуатацию образовательных организаций согласно действующим нормам и правилам.

1.2. Орган местного самоуправления Володарского муниципального района организует выполнение работ по строительству ОБОО, оснащению оборудованием зданий образовательных организаций, а также работ, обеспечивающих эксплуатацию образовательных организаций согласно действующим нормам и правилам.

2. Строительство пристроев к ОБОО для ликвидации второй смены.

2.1. Министерство образования Нижегородской области и орган местного самоуправления Володарского муниципального района организуют и финансируют выполнение работ по строительству пристроев к ОБОО, оснащению оборудованием зданий образовательных организаций, а также работ, обеспечивающих эксплуатацию образовательных организаций согласно действующим нормам и правилам.

2.2. Орган местного самоуправления Володарского муниципального района организует выполнение работ по строительству пристроев к ОБОО, оснащению оборудованием зданий образовательных организаций, а также работ, обеспечивающих эксплуатацию образовательных организаций согласно действующим нормам и правилам.

3. Строительство ОБОО для перевода в новые школьные здания обучающихся в зданиях с износом выше 70%.

3.1. Министерство образования Нижегородской области и орган местного самоуправления Володарского муниципального района организуют и финансируют выполнение работ по строительству ОБОО, оснащению оборудованием зданий образовательных организаций, а также работ, обеспечивающих эксплуатацию образовательных организаций согласно действующим нормам и правилам.

3.2. Органы местного самоуправления муниципальных районов, городских округов Нижегородской области (при условии участия) организуют выполнение работ по строительству ОБОО, оснащению оборудованием зданий образовательных организаций, а также работ, обеспечивающих эксплуатацию образовательных организаций согласно действующим нормам и правилам.

4. Строительство ОБОО для перевода в новые школьные здания обучающихся в зданиях с износом 50 - 70%.

4.1. Министерство образования Нижегородской области и орган местного самоуправления Володарского муниципального района организуют и финансируют выполнение работ по строительству ОБОО, оснащению оборудованием зданий образовательных организаций, а также работ, обеспечивающих эксплуатацию образовательных организаций согласно действующим нормам и правилам.

4.2. Орган местного самоуправления Володарского муниципального района организуют выполнение работ по строительству ОБОО, оснащению оборудованием зданий образовательных организаций, а также работ, обеспечивающих эксплуатацию образовательных организаций согласно действующим нормам и правилам.

Управление Подпрограммой и механизм ее реализации

1. Исполнителями мероприятий Подпрограммы являются:

- министерство образования Нижегородской области (согласно подпрограммы 7 «Создание новых мест в общеобразовательных организациях Нижегородской области в 2016 году и на период до 2025 года» программы «Развития образования Нижегородской области»);

- орган местного самоуправления Володарского муниципального района.

2. Орган местного самоуправления Володарского муниципального района обеспечивает:

- финансирование мероприятий Подпрограммы в пределах средств, предусмотренных в местных бюджетах на соответствующий финансовый год;

- проведение закупки товаров, работ, услуг на выполнение мероприятий в соответствии с Федеральным законом от 5 апреля 2013 года N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд";

- назначение ответственного представителя, осуществляющего контроль за фактически выполненными работами по мероприятиям Подпрограммы;

- контроль за фактически выполненными работами по мероприятиям Подпрограммы;

- целевое и эффективное использование полученных бюджетных средств;

- соблюдение сроков реализации мероприятий Подпрограммы.

7.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные

результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в таблице 2 Программы.

Сводная таблица по созданию дополнительных мест

в рамках Подпрограммы

N п/п

Наименование объекта

Местонахождение

объекта

период

Количество дополнительных мест

1

Строительство нового здание школы

г.Володарск

2021 – 2025 гг.

500

Итого: 500

7.2.6. Меры правового регулирования Подпрограммы

Меры правового регулирования Подпрограммы не предусмотрены.

7.2.7. Субсидии из областного бюджета бюджетам

муниципальных районов и городских округов

Нижегородской области

Субсидии на реализацию мероприятий Подпрограммы предоставляются бюджетам муниципальных районов и городских округов Нижегородской области в пределах средств, предусмотренных на указанные цели Подпрограммой и законом Нижегородской области об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый период на соответствующий год, в соответствии со сводной бюджетной росписью областного бюджета в пределах бюджетных ассигнований и лимитов бюджетных обязательств, согласно условиям предоставления и методикой расчета субсидии, утвержденным постановлением Правительства Нижегородской области.

7.2.8. Участие в реализации Подпрограммы государственных

унитарных предприятий, акционерных обществ с участием

Нижегородской области, общественных, научных и иных

организаций, а также внебюджетных фондов

Участие в реализации Подпрограммы государственных унитарных предприятий, акционерных обществ с участием Нижегородской области, общественных, научных и иных организаций, а также внебюджетных фондов не предусмотрено.

7.2.9. Обоснование объема финансовых ресурсов Подпрограммы

1. Финансирование мероприятий Подпрограммы осуществляется из средств федерального, областного и местного бюджетов.

Средняя стоимость одного места в рамках строительства общеобразовательных организаций определена на основании приказа Минстроя России от 28 августа 2014 года N 506/пр "О внесении в Федеральный реестр сметных нормативов, подлежащих применению при определении сметной стоимости объектов капитального строительства, строительство которых финансируется с привлечением средств федерального бюджета, укрупненных сметных нормативов цены строительства для объектов непроизводственного назначения и инженерной инфраструктуры" и учитывает НДС.

Стоимость строительства объекта будет корректироваться после получения положительного заключения ГАУ НО "Управление государственной экспертизы проектной документации и результатов инженерных изысканий".

Средний уровень софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации за счет средств федерального бюджета в объеме 70%. Уровень софинансирования мероприятий Подпрограммы из средств местного бюджета утверждается постановлением Правительства Нижегородской области и должен составлять:

- не менее 10% от объема ассигнований, необходимого для ввода объекта в эксплуатацию, за вычетом средств федерального.

При сроке строительства объекта более одного года допускается отклонение доли софинансирования от установленного уровня в течение финансового года при условии возмещения данных объемов средств софинансирования муниципальных районов (городских округов) в последующем финансовом году.

7.2.10. Анализ рисков реализации Подпрограммы

Негативное влияние на реализацию Подпрограммы может оказать недостаточное финансирование Подпрограммы из средств федерального, областного и местного бюджетов.

В целях минимизации негативного влияния данного фактора следует рассмотреть возможность привлечения внебюджетных источников финансирования, средств федерального бюджета, а также разработку иных подпрограммных механизмов, направленных на обеспечение односменного режима обучения, перевода в новые школьные здания обучающихся в зданиях с износом более 50% в Нижегородской области.

1

1

1.8. ПОДПРОГРАММА 8 "ЛИКВИДАЦИЯ ОЧЕРЕДНОСТИ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

ВОЛОДАРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ДЕТЕЙ

В ВОЗРАСТЕ от 2 МЕСЯЦЕВ 7 ЛЕТ В 2021 ГОДУ И НА ПЕРИОД ДО 2025 ГОДА"

(далее – Подпрограмма 8 )

3.8.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

Наименование подпрограммы

ЛИКВИДАЦИЯ ОЧЕРЕДНОСТИ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

ВОЛОДАРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ от 2 МЕСЯЦЕВ 7 ЛЕТ В 2021 ГОДУ И НА ПЕРИОД ДО 2025 ГОДА

Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы

Администрация Володарского Муниципального района

Соисполнители Подпрограммы

Администрация Володарского муниципального района

Управление образования администрации Володарского муниципального района.

Образовательные организации Володарского муниципального района, реализующие образовательные программы дошкольного образования (при условиях участия в образовательных программах)

Цель Подпрограммы

Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного дошкольного образования

Задачи Подпрограммы

Развитие материальной базы дошкольных образовательных организаций Володарского района

Этапы и сроки реализации Подпрограммы

2021 - 2025 годы

Подпрограмма реализуется в один этап

Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств муниципального бюджета

Общий объем финансирования Программы из муниципального бюджета в ценах соответствующих лет составляет 0,00 тыс. руб., в том числе по годам в тыс. руб.:

Предполагаемый общий объем финансовых средств за счет средств районного бюджета, необходимых для реализации Программы составляет

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

0,00

тыс. рублей

2022 год

0,00

тыс. рублей

2023 год

0,00

тыс. рублей

2024 год

0,00

тыс. рублей

2025 год

0,00

тыс. рублей

Справочно за счет средств областного бюджета предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

0,00

тыс. рублей

2022 год

0,00

тыс. рублей

2023 год

0,00

тыс. рублей

2024 год

0,00

тыс. рублей

2025 год

0,00

тыс. рублей

Справочно за счет средств поселений предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

0,00

тыс. рублей

2022 год

0,00

тыс. рублей

2023 год

0,00

тыс. рублей

2024 год

0,00

тыс. рублей

2025 год

0,00

тыс. рублей

Справочно за счет средств федерального бюджета предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

0,00

тыс. рублей

2022 год

0,00

тыс. рублей

2023 год

0,00

тыс. рублей

2024 год

0,00

тыс. рублей

2025 год

0,00

тыс. рублей

Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов Подпрограммы

Индикатор достижения цели

- доступность дошкольного образования (отношение численности детей от 2 месяцев до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, от потребности – 100 %

Показатель непосредственного результата:

- создание 20 дополнительных мест

3.8.2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ

3.8.2.1. Содержание проблемы

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" дошкольное образование является одним из уровней общего образования.

В последнее время на государственном уровне дошкольному образованию уделяется значительное внимание Сегодня проблема доступности услуг дошкольного образования одна из важнейших, ее решение возведено в ранг государственной политики.

В Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" в части достижения 100 процентов доступности дошкольного образования, предусмотрев расширение форм и способов получения дошкольного образования.

В систему дошкольного образования Володарского муниципального района на 1 сентября 2020 года входит 17 детских садов. Контингент воспитанников составляет 2429 человек. Число мест для детей дошкольного возраста в ОО Володарского района составляет 2610 единиц.

По состоянию на 1 сентября 2020 года 100% ОО, реализующих программы дошкольного образования, находятся в муниципальной собственности.

Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в ОБОО) составила в целом по Володарскому району 97%.

Наибольший процент охвата детей на ступени дошкольного образования к концу 2019 года зафиксирован в г. Володарск, р.п. Решетиха, р.п. Ильиногорск, с.п. Новосмолинский, с.п. Мулино, наименьший показатель зафиксирован в р.п.Фролищи, р.п.Центральный.

Задача по обеспечению каждому ребенку предшкольного возраста (5 - 7 лет) равных стартовых возможностей для обучения в ОБОО в области решается целенаправленно и вполне успешно.

Количество первоклассников, поступивших в ОБОО из ДОО в Володарском районе, составляет 98%.

Кроме доступности дошкольного образования, его качество становится одной из ключевых задач развития системы дошкольного образования. Решение данного вопроса зависит от уровня профессиональной квалификации работников ДОО, их методической подготовки. Также в настоящее время явно недостаточен приток молодых специалистов в ДОО по причинам недостаточно высокого социального престижа профессии, высоких нагрузок, слабой социальной защищенности работников дошкольной сферы.

Решение проблемы доступности услуг дошкольного образования для населения Володарского муниципального района Нижегородской области носит комплексный характер.

Проблему обеспечения детей услугами дошкольного образования невозможно решить без нового строительства современных зданий детских садов, которые по своим материально-техническим условиям наиболее соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Реализация нового содержания дошкольного образования предусматривает создание комфортных условий для детей, отсутствие переуплотненности групп, создание развивающей предметно-пространственной среды.

В соответствии с подпрограммой приоритетной задачей является разработка и реализация комплекса мер для обеспечения в полном объеме потребности населения в дошкольных образовательных организациях путем:

увеличение числа групп для детей раннего дошкольного возраста;

расширения форм и способов получения дошкольного образования, в том числе в частных дошкольных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования;

создания оптимальных условий для предоставления дошкольных образовательных услуг в группах полного и кратковременного пребывания детей, в группах семейного воспитания;

строительства зданий – новостроек детских садов, пристроек к действующим образовательным организациям с целью увеличения их проектных мощностей, использования 1 этажей жилых зданий для размещения малокомплектных детских садов («Билдинг – сад»).

Таким образом, в рамках Программы необходимо обеспечить доступность дошкольного образования независимо от места проживания ребенка, т.е. на всей территории Володарского муниципального района.

3.8.2.2. Цели и задачи Подпрограммы

Основная цель Программы:

- обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного дошкольного образования

Приоритетные задачи Программы:

- разработка и реализация комплекса мер для обеспечения в полном объеме потребности населения в дошкольных образовательных организациях;

- расширение форм и способов получения дошкольного образования, в том числе в частных дошкольных образовательных организациях.

Решение поставленных задач предполагает организацию деятельности

- по созданию оптимальных условий по удовлетворению потребности населения в общедоступном дошкольном образовании (ежегодный мониторинг потребности по всем населенным пунктам Володарского района с учетом показателей рождаемости; корректировка перспективного плана реконструкции и строительства детских садов с учетом анализа инвестиционных контрактов);

- разработке перечня льгот для поддержки на муниципальном уровне социально-ориентированных субъектов малого и среднего предпринимательства в сфере дошкольного образования.

Достижение цели и решение задач Подпрограммы осуществляется путем выполнения комплекса мероприятий, скоординированного по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам.

3.8.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Подпрограмма реализуется в 2021 – 2025 годы в один этап.

3.8.2.4. Перечень основных мероприятий

Достижение поставленных целей и задач Подпрограммы 8 осуществляется посредством комплекса основных мероприятий, реализуемых управлением образования.

Основные мероприятия Подпрограммы 8 подразделяются на отдельные мероприятия, реализация которых в комплексе позволит выполнить соответствующие основные мероприятия Подпрограммы 8.

Перечень основных мероприятий Подпрограммы 8 представлен в приложении 1 к Программе.

3.8.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные

результаты реализации Подпрограммы 8

В качестве оценки результатов достижения поставленной цели и задач Подпрограммы предусмотрены следующие индикаторы Подпрограммы 8:

 доступность дошкольного образования (отношение численности детей 1,5 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 1,5 - 7 лет,

Достижение долгосрочных целей Подпрограммы 7 будет оцениваться на основе данных статистической и ведомственной отчетности в соответствии с индикаторами достижения целей и показателями непосредственных результатов реализации Подпрограммы, представленными в приложении 2 к Программе

3.8.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в Приложении 3 Программы.

3.8.2.7. Ресурсное обеспечение Подпрограммы 8

Информация по ресурсному обеспечению Подпрограммы 8 за счет средств местного бюджета (с расшифровкой по главным распорядителям средств местного бюджета, основным мероприятиям, а также по годам реализации Подпрограммы) отражена в Приложение 4 Программы.

Прогнозная оценка расходов на реализацию Подпрограммы за счет местного бюджета отражена в Приложение 5 Программы.

3.8.2.9. Анализ рисков реализации Подпрограммы 8

Негативное влияние на реализацию Подпрограммы может оказать недостаточное финансирование Подпрограммы из средств областного и местного бюджетов.

В целях минимизации негативного влияния данного фактора следует рассмотреть возможность привлечения внебюджетных источников финансирования, средств федерального бюджета, а также разработку иных подпрограммных механизмов, направленных на увеличение охвата дошкольным образованием детей дошкольного возраста Нижегородской области.

3.8.2.10. Оценка планируемой эффективности Подпрограммы 8.

Оценка планируемой эффективности Подпрограммы изложена в п.5 настоящей программы.

Приложение 1

к подпрограмме

"Ликвидация очередности в дошкольных образовательных

организациях Володарского муниципального района

детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет в 2021 году и на период

до2025 года"

Перечень подпрограммных мероприятий и создание дополнительных

мест в рамках подпрограммы

N п/п

Наименование объекта

Местонахождение

объекта

Количество дополнительных мест

период

2021

2022-2025

1

Создание дополнительных мест в ДОО

г.Володарск, с.п.Новосмолинский

20

10

10

3.9. ПОДПРОГРАММА 9 "СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВАЯ ЗАЩИТА ДЕТЕЙ В ВОЛОДАРСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ"

             

(далее – Подпрограмма 9)

3.9.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

Наименование подпрограммы

СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВАЯ ЗАЩИТА ДЕТЕЙ

В ВОЛОДАРСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ

муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы

Администрация Володарского Муниципального района

Соисполнители Подпрограммы

Управление образования администрации Володарского муниципального района.

Финансовое управление администрации Володарского муниципального района

Управление жилищно-коммунального хозяйства, капитального строительства, архитектуры и природопользования администрации Володарского муниципального района

Муниципальная комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав управления делами администрации Володарского муниципального района

Образовательные организации Володарского муниципального района

ГКУ «Управление социальной защиты населения Володарского района» (по согласованию)

ГБУЗ «Володарская ЦРБ» (по согласованию)

ГУ Володарский районный центр занятости населения (далее ЦЗН) (по согласованию)

Органы местного самоуправления городских и сельских поселений Володарского муниципального района (по согласованию)

Отдел МВД Нижегородской области по Володарскому району (по согласованию)

Цель Подпрограммы

Обеспечение социально-правовой защиты детей на территории Володарского муниципального района Нижегородской области

Задачи Подпрограммы

- совершенствование системы социально-правовой защиты детей в Нижегородской области;

- создание условий для личностного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, улучшения качества их жизни

Этапы и сроки реализации Подпрограммы

2021 - 2025 годы.

Подпрограмма реализуется в один этап

Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств бюджета

Общий объем финансирования Программы из муниципального бюджета в ценах соответствующих лет составляет 0,00 тыс. руб., в том числе по годам в тыс. руб.:

Предполагаемый общий объем финансовых средств за счет средств районного бюджета, необходимых для реализации Программы составляет

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

0,00

тыс. рублей

2022 год

0,00

тыс. рублей

2023 год

0,00

тыс. рублей

2024 год

0,00

тыс. рублей

2025 год

0,00

тыс. рублей

Справочно за счет средств областного бюджета предусмотрено

6795,50

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

1359,10

тыс. рублей

2022 год

1359,10

тыс. рублей

2023 год

1359,10

тыс. рублей

2024 год

1359,10

тыс. рублей

2025 год

1359,10

тыс. рублей

Справочно за счет средств поселений предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

0,00

тыс. рублей

2022 год

0,00

тыс. рублей

2023 год

0,00

тыс. рублей

2024 год

0,00

тыс. рублей

2025 год

0,00

тыс. рублей

Справочно за счет средств федерального бюджета предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

0,00

тыс. рублей

2022 год

0,00

тыс. рублей

2023 год

0,00

тыс. рублей

2024 год

0,00

тыс. рублей

2025 год

0,00

тыс. рублей

Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов

Индикаторы достижения цели:

- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, увеличится до 95%;

- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет сократится до 1%.

Показатели непосредственных результатов:

Численность детей, воспитывающихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сократится до 60 человек

3.9.2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ

3.9.2.1. Характеристика текущего состояния

Проблемы социальной защиты детей являются актуальными в любое время для любого общества. Это связано с тем, что дети, в силу присущего им недостаточного для самостоятельной жизни уровня физического, психического и жизненного опыта, всегда нуждались и будут нуждаться в повседневной опеке взрослых, а на уровне государственной власти и местного самоуправления - в социально-правовой защите. Поэтому содержание детей, удовлетворение их разумных потребностей, защита от опасностей являются обязанностями человека, человеческого общества и государства в целом.

Система социально-правовой защиты детей - система осуществляемых обществом и его официальными структурами различных мероприятий по обеспечению гарантированных условий жизни, поддержанию жизнеобеспечения и гармоничного развития ребенка с целью удовлетворения его потребностей и интересов.

Объектом социально-правовой защиты в широкой трактовке являются все дети, т.е. несовершеннолетние, которые в соответствии с Декларацией прав ребенка нуждаются в специальной охране и заботе. В функционировании системы социально-правовой защиты детей определяющую роль играют ее субъекты. Ведущую роль среди этих субъектов играют организации, учреждения, к которым относятся государство со своими структурами в виде законодательной, исполнительной и судебной власти, сеть учреждений социального обслуживания семьи и детей; учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, органы опеки и попечительства. Средства массовой информации также выступают в роли субъектов социально-правовой защиты детей. СМИ пропагандируют и распространяют опыт социально-правовой защиты детей, зачастую выступают в качестве инициаторов и организаторов благотворительных акций в защиту детства.

В соответствии с Законом Нижегородской области от 7 сентября 2007 года №125-З "О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области отдельными государственными полномочиями по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних граждан" органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области наделены соответствующими государственными полномочиями.

В Володарском районе Нижегородской области идет постепенное сокращение численности детей, оставшихся без попечения родителей. Если в начале 2015 года на учете в органе опеки состояло 304 несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей, то по состоянию на 31 декабря 2019 года таких детей стало 251 человек.

Из них воспитываются в семьях граждан 206 детей - 82,07% от общего количества детей, оставшихся без попечения родителей. Это 24 усыновленных ребенка, 25 опекаемых детей и 157 детей, воспитывающихся в приемных семьях.

Процесс устройства детей на воспитание в семьи сопровождается и уменьшением численности детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в интернатных учреждениях, что позволило ликвидировать в Володарском районе Нижегородской области одно учреждение (ГКОУ «Решетихинский детский дом»), а по Нижегородской области, начиная с 2008 года, 27 детских домов. Контингент воспитанников этих учреждений уменьшился с 75 детей к началу 2015 года до 45 детей на конец 2019 года.

По состоянию на 1 января 2020 года в Володарском районе Нижегородской области функционирует 1 специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в ней воспитывается 44 ребенка, оставшихся без попечения родителей.

Кроме того, ГКОУ «Золинская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья» с 2018 года занимается постинтернатным сопровождением лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Создание групп постинтернатной адаптации позволяет вести целенаправленную работу по подготовке детей-сирот к дальнейшей жизни в обществе, преодолению так называемого "кризиса выпуска", связанного с переходом выпускников учреждений для детей-сирот от регламентированной жизни в учреждении к самостоятельному выбору и принятию решений.

3.9.2.2. Цель и задачи Подпрограммы

Целью данной Подпрограммы является обеспечение социально-правовой защиты детей на территории Володарского муниципального района Нижегородской области.

Для реализации указанной цели Подпрограммой предусмотрено решение следующих задач:

- совершенствование системы социально-правовой защиты детей в Володарском муниципальном районе Нижегородской области;

- создание условий для личностного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, улучшения качества их жизни.

3.9.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Подпрограмма реализуется с 2021 по 2025 годы в один этап.

3.9.2.4. Перечень основных мероприятий

Достижение поставленных целей и задач Подпрограммы 9 осуществляется посредством комплекса основных мероприятий, реализуемых управлением образования.

Основные мероприятия Подпрограммы 9 подразделяются на отдельные мероприятия, реализация которых в комплексе позволит выполнить соответствующие основные мероприятия Подпрограммы 9.

Перечень основных мероприятий Подпрограммы 9 представлен в приложении 1 к Программе.

3.9.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные

результаты реализации Подпрограммы

В качестве оценки результатов достижения поставленной цели и задач Подпрограммы предусмотрены следующие индикаторы Подпрограммы 9:

 увеличится доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,

 сократится доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет.

Достижение долгосрочных целей Подпрограммы 9 будет оцениваться на основе данных статистической и ведомственной отчетности в соответствии с индикаторами достижения целей и показателями непосредственных результатов реализации Подпрограммы, представленными в приложении 2 к Программе

3.9.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в Приложение 3 Программы.

3.9.2.8. Ресурсное обеспечение Подпрограммы 9

             

Информация по ресурсному обеспечению Подпрограммы 9 за счет средств местного бюджета (с расшифровкой по главным распорядителям средств местного бюджета, основным мероприятиям, а также по годам реализации Подпрограммы) отражена в Приложение 4 Программы.

Прогнозная оценка расходов на реализацию Подпрограммы за счет местного бюджета отражена в Приложение 5 Программы.

3.9.2.10. Анализ рисков реализации Подпрограммы

В процессе реализации Подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:

- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;

- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.

С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Подпрограммы запланированы следующие мероприятия:

- ежегодная корректировка результатов исполнения Подпрограммы и объемов финансирования;

- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Подпрограммы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;

- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.

3.9.2.11. Оценка планируемой эффективности Подпрограммы.

Оценка планируемой эффективности Подпрограммы изложена в п.5 настоящей программы.

3.10. подПРОГРАММА 10

«Обеспечение реализации МУНИЦИПАЛЬНОЙ программы»

(далее – Подпрограмма 10)

10.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

Наименование подпрограммы

Обеспечение реализации МУНИЦИПАЛЬНОЙ программы

Муниципальный заказчик – координатор Подпрограммы

Администрация Володарского муниципального района Нижегородской области

Соисполнители Подпрограммы

Управление образования администрации Володарского муниципального района Нижегородской области

Цель Подпрограммы

Обеспечение организационных, информационных и методических условий для реализации Программы

Задачи Подпрограммы

– Разработка нормативных правовых, организационно-методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач Программы;

– мониторинг хода реализации и информационное сопровождение Программы, анализ процессов и результатов с целью своевременности принятия управленческих решений;

– продвижение основных идей развития образования для получения поддержки и вовлечения экспертов и широкой общественности

Этапы и сроки реализации Подпрограммы

2021 – 2025 годы.

Подпрограмма реализуется в один этап

Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств бюджета

Общий объем финансирования Программы из муниципального бюджета в ценах соответствующих лет составляет 122 506,00 тыс. руб., в том числе по годам в тыс. руб.:

Предполагаемый общий объем финансовых средств за счет средств районного бюджета, необходимых для реализации Программы составляет

122 506,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

24501,20

тыс. рублей

2022 год

24501,20

тыс. рублей

2023 год

24501,20

тыс. рублей

2024 год

24501,20

тыс. рублей

2025 год

24501,20

тыс. рублей

Справочно за счет средств областного бюджета предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

0,00

тыс. рублей

2022 год

0,00

тыс. рублей

2023 год

0,00

тыс. рублей

2024 год

0,00

тыс. рублей

2025 год

0,00

тыс. рублей

Справочно за счет средств поселений предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

0,00

тыс. рублей

2022 год

0,00

тыс. рублей

2023 год

0,00

тыс. рублей

2024 год

0,00

тыс. рублей

2025 год

0,00

тыс. рублей

Справочно за счет средств федерального бюджета предусмотрено

0,00

тыс. рублей

в том числе:

2021 год

0,00

тыс. рублей

2022 год

0,00

тыс. рублей

2023 год

0,00

тыс. рублей

2024 год

0,00

тыс. рублей

2025 год

0,00

тыс. рублей

Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов

Индикатор достижения цели – удельный вес числа электронных инструктивно-методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, к которым предоставлен доступ в сети Интернет, в общем числе электронных инструктивно-методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, составит 100%.

Показатель непосредственных результатов – количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов Программы (не менее 1 ежегодно)

10.2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ

10.2.1. Характеристика текущего состояния

Подпрограмма направлена на существенное повышение качества управления процессами развития системы образования. Управлением образования администрации Володарского муниципального района Нижегородской области, подведомственными организациями ведется комплексная работа по развитию системы образования района, включая развитие инфраструктуры образования, информационно-технологической инфраструктуры, повышение качества образования в образовательном пространстве Володарского района.

10.2.2. Цель и задачи Подпрограммы

Цель Подпрограммы – обеспечение организационных, информационных и методических условий для реализации Программы.

Подпрограмма предполагает решение следующих задач:

– разработка нормативных правовых, организационно-методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач Программы;

– мониторинг хода реализации и информационное сопровождение Программы, анализ процессов и результатов с целью своевременности принятия управленческих решений;

– продвижение основных идей развития образования для получения поддержки и вовлечения экспертов и широкой общественности.

10.2.3. Сроки и этапы реализации подпрограммы

Реализация подпрограммы будет осуществляться в 2021 – 2025 годы в один этап.

10.2.4. Аналитическое распределение объема финансовых ресурсов Подпрограммы

Обеспечение организационных, информационных и методических условий для реализации Программы осуществляется за счет средств местного и областного бюджета, включая расходы на содержание аппарата управления образования Володарского муниципального района Нижегородской области, ИДК, ХЭС, МКУ «ЦБ», МБУ «Сервисный центр», расходы на содержание и обслуживание здания ИДК, МБУ «Сервисный центр».

Дополнить Приложением 6 к Программе.

1

10.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в приложение 2 Программы.

5. ОЦЕНКА ПЛАНИРУЕМОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ

Оценка эффективности и результативности Программы учитывает, во-первых, степень достижения целей и непосредственных результатов Программы в целом и ее подпрограмм, во-вторых, степень соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств местного и областного бюджета и, в-третьих, степень реализации мероприятий и достижения ожидаемых непосредственных результатов их реализации.

Оценка степени достижения цели и непосредственных результатов Программы в целом осуществляется на основании индикаторов достижения цели и непосредственных результатов и решения задач Программы. Показатель степени достижения цели и непосредственных результатов Программы в целом рассчитывается по формуле (для каждого года реализации программы):

(1),

где:

– значение показателя степени достижения цели и непосредственных результатов Программы в целом;

n – число показателей (индикаторов) достижения цели и непосредственных результатов Программы;

– соотношение фактического и планового значения k-го показателя (индикатора) достижения цели и непосредственных результатов Программы.

Значение , превышающее единицу, свидетельствует о высокой степени эффективности реализации Программы.

Оценка степени достижения цели и непосредственных результатов подпрограмм Программы учитывает индикаторы эффективности программы, показатели степени реализации мероприятий и достижения ожидаемых непосредственных результатов их реализации и рассчитывается согласно формуле:

(2),

где:

– значение показателя степени достижения цели и непосредственных результатов i-й подпрограммы;

– число показателей (индикаторов) i-й подпрограммы;

– соотношение фактического и планового значения k-го показателя (индикатора) достижения цели и непосредственных результатов i-й подпрограммы, т.е. фактически показатели степени реализации мероприятий и достижения ожидаемых непосредственных результатов их реализации.

Значения , превышающие единицу, свидетельствуют о высокой степени эффективности реализации подпрограмм.

Оценка степени соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств бюджета рассчитывается согласно формуле:

(3),

где:

– запланированный объем затрат из средств бюджета района на реализацию программы;

– фактический объем затрат из средств бюджета района на реализацию программы.

Значение ЭИС, превышающее единицу, свидетельствует о высокой степени соответствия фактических затрат их запланированному уровню и эффективности использования средств федерального бюджета.

Общая эффективность и результативность Программы определяется по формуле:

(4),

где:

M – число подпрограмм Программы.

Значения ПР, превышающие единицу, свидетельствуют о высокой эффективности и результативности Программы.

Помимо расчетов по данной методике предполагается проведение оценки эффективности конкретных мероприятий Программы с использованием современных экономических и социологических количественных и качественных методов.

Данная Программа является проектом, реализация которого положительно повлияет на социальную ситуацию.

По прогнозным оценкам к 2020 году реализация предусмотренных Программой мероприятий обеспечит достижение ряда положительных результатов.

В результате выполнения мероприятий будет обеспечено:

– выполнение государственных гарантий общедоступности и бесплатности дошкольного, общего образования;

– повышение качества и доступности дошкольного образования посредством распространения современных образовательных технологий и вариативных моделей организации дошкольного образования;

– повышение доли учащихся, которым предоставлена возможность обучаться в условиях, соответствующих современным требованиям;

– развитие системы выявления и поддержки молодых талантов;

– создание условий для сохранения здоровья школьников;

– создание единого коррекционно-образовательного пространства в системе образования;

– внедрение современных интегративных подходов к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья;

– создание условий для формирования толерантного отношения общества к детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам, увеличению числа образовательных организаций, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья;

– предоставление возможности обучающимся выбирать программы профильного обучения в соответствии со своими склонностями и способностями.

– сохранение доступности для детей дополнительного образования;

– сохранение системы загородного отдыха и оздоровления детей;

– сохранение количества детей, охваченных организованными формами отдыха и оздоровления;

– обеспечение потребностей экономики района в профессиональных кадрах;

– повышению привлекательности педагогической профессии и уровня квалификации преподавательских кадров.

Приложение № 1

к муниципальной программе

"Развитие образования Володарского муниципального района "

Перечень основных мероприятий программы

тыс.руб.

Наименование мероприятия

Категория расходов

Сроки выполнения

Исполнители мероприятий

2021

2022

2023

2024

2025

Всего

Цель Программы: формирование на территории Володарского района образовательной системы, обеспечивающей доступность качественного образования, отвечающего потребностям инновационного развития экономики региона, ожиданиям общества и каждого гражданина

191 808,3

207 124,0

207 124,0

207 124,0

207 124,0

1 020 304,3

Подпрограмма 1 "Развитие общего образования"

139 983,5

154 049,2

154 049,2

154 049,2

154 049,2

756 180,3

1. Совершенствование дошкольного образования как института социального развития

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования, ДОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

2. Модернизация содержания общего образования и образовательной среды с целью развития одаренности обучающихся для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования, ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

3. Поддержка, сохранение и распространение русского языка, улучшение качества преподавания русского языка, литературы, истории, комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики"

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования, ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

4. Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования, ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

5. Повышение качества и доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования, ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

6. Создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования, ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в т.ч. - Муниципальный конкурс профессионального мастерства «ПРОФИ»

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

7.Обеспечение деятельности образовательных организаций, подведомственных Управлению образования администрации Володарского муниципального района

ФОТ с начислениями страховых взносов, коммунальные расходы, прочие расходы

2021-2025

Муниципальные образовательные организации

138 802,2

152 867,9

152 867,9

152 867,9

152 867,9

750 273,8

8. Обеспечение перехода на федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного общего образования

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования, ДОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

9. Подготовка и проведение государственной итоговой аттестации обучающихся

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования, ОО

150,0

150,0

150,0

150,0

150,0

750,0

- Организация и проведение ГИА (приобретение канцтоваров, организация питьевого режима обучающихся, ГСМ)

2021-2025

150,0

150,0

150,0

150,0

150,0

750,0

- Организация и проведение ГИА (выплаты компенсации педработникам за работу по подготовке и проведению ГИА)

2021-2025

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Организация сетевого взаимодействия по подготовке обучающихся к ЕГЭ на базе опорных школ

2021-2025

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

10. Поощрение за лучшую подготовку учреждения к новому учебному году, к юбилейным датам

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования, ОО

600,0

600,0

600,0

600,0

600,0

3 000,0

11.Сохранение здоровья обучающихся и воспитанников через использование здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования, ОО

60,0

60,0

60,0

60,0

60,0

300,0

12.Модернизация и обновление автобусного парка для перевозки учащихся муниципальных образовательных организаций

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования,ОО

371,3

371,3

371,3

371,3

371,3

1 856,5

13. Реализация мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования,ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

14. Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования, обеспечение эффективности конкурсных механизмов реализации программных мероприятий в сфере образования

2021-2025

Управление образования,ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Федеральный проект "Современная школа"

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования,ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в т. ч. - Расходы на реализацию мероприятий по обновлению материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Расходы на финансовое обеспечение деятельности центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Федеральный проект "Поддержка семей, имеющих детей"

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования,ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в т. ч. поддержка некоммерческих организаций в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи граждан, имеющим детей

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования,ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в т. ч. создание цифровой образовательной среды в образовательных организациях района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Предупреждение распространения, профилактика, диагностика и лечение от новой коронавирусной инфекции (COVID-19)

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования,ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 2 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей и молодежи"

19 548,6

19 548,6

19 548,6

19 548,6

19 548,6

97 743,0

1. Формирование единого воспитательного пространства Володарского района, развитие системы дополнительного образования

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в т.ч. - расходы на обеспечение деятельности муниципальных учреждений
дополнительного образования

0,0

- организация совещаний, семинаров, конференций по вопросам воспитания и дополнительного образования, в т.ч. участие в областных мероприятиях.

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- организация информационной и методической поддержки по вопросам воспитания и дополнительного образования, выпуск буклетов, бюллетеней и т.д.

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

2. Обновление содержания дополнительного образования, повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников сферы воспитания и дополнительного образования, выявление и распространение передового и инновационного опыта, эффективных форм и методов работы

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в т.ч - Муниципальные конкурсы профессионального мастерства «Педагог дополнительного образования года», «Сердце отдаю детям» Участие в региональном этапе конкурса.

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Участие в региональных, всероссийских конкурсах программ и методических разработок по вопросам воспитания и дополнительного образования.

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

3. Содействие интеллектуальному, духовно-нравственному развитию детей, реализации личности ребенка в интересах общества, создание условий для выявления и творческого развития одаренных и талантливых детей и молодежи, развитие мотивации у детей к познанию и творчеству

Прочие расходы

2021-2025

Управление образования

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в т. ч. Проведение традиционных мероприятий , направленных на развитие творческих способностей обучающихся ( «Детские краеведческие Иларионовские чтения», Фестиваль Английской культуры, Грани таланта, «Старты надежд», «Малышиада» , «Серебряный микрофон», «Моя семья», «Пейзажи родного края», «Радуга талантов» и. т.д.)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

4. Профилактика асоциальных явлений в детской и молодежной среде, формирование здорового образа жизни

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в т.ч. Участие во Всероссийских тематических акциях «За здоровье и безопасность наших детей», «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам».

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

-Участие в региональных Конкурсах антинаркотических проектов «Спасем жизнь вместе», «Мы выбираем жизнь», «Стиль жизни - здоровье».

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

-Организация муниципальных конкурсов: агитбригад «Вместе в будущее», социальной рекламы.

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

-Участие в межведомственных операциях «Дети России», «Сообщи, где торгуют смертью» и др.

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

-Проведение ежегодного социально-психологического тестирования обучающихся общеобразовательных организаций Володарского района.

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

-Организация тиражирования и распространения листовок, буклетов и иных материалов о вреде наркомании и токсикомании среди учащихся образовательных организаций их родителей (законных представителей); по профилактике асоциального поведения.

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Информационно-методическое сопровождение профилактической работы через организацию совещаний, семинаров, мастер-классов для педагогов, психологов, социальных педагогов; через деятельность сайта Управления образования, ОО.

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

5. Привлечение обучающихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом, развитие различных видов спорта в образовательных организациях, внедрение новых форм спортивно-массовых мероприятий

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования, МБОУ ДО ДДТ (по согласованию)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в т.ч. Муниципальные спортивные соревнования школьников в рамках «Президентских состязаний» и «Президентских спортивных игр»

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Участие в зональных и региональных спортивных соревнованиях «Президентские спортивные игры», «Президентские спортивные соревнования».

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Муниципальный этап Всероссийского смотра-конкурса «Лучший школьный спортивный клуб». Муниципальные соревнования «Белая ладья», «Чудо-шашки». Муниципальные соревнования «Пионерское 4-борье»

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Организация работы по подготовке учащихся к сдаче норм ГТО.

0,0

6. Экологическое воспитание и формирование экологической культуры у обучающихся, создание условий для вовлечения детей в поисково-исследовательскую деятельность

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования, МБОУ ДО ДДТ (по согласованию)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в т. ч. Участие в областных командных турнирах по экологии, конкурсах экологических проектов, областном конкурсе исследовательских и проектных работ «Юный исследователь»

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

7. Мероприятия, направленные на противодействие немедицинскому использованию наркотических средств

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в т.ч. -Участие в региональных Конкурсах антинаркотических проектов «Спасем жизнь вместе», «Мы выбираем жизнь», «Стиль жизни - здоровье».

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Организация муниципальных конкурсов: агитбригад «Вместе в будущее», социальной рекламы.

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Участие в межведомственных операциях «Дети России», «Сообщи, где торгуют смертью» и др.

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Проведение ежегодного социально-психологического тестирования обучающихся общеобразовательных организаций Володарского района.

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Организация тиражирования и распространения листовок, буклетов и иных материалов о вреде наркомании и токсикомании среди учащихся образовательных организаций их родителей (законных представителей); по профилактике асоциального поведения.

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Информационно-методическое сопровождение профилактической работы через организацию совещаний, семинаров, мастер-классов для педагогов, психологов, социальных педагогов; через деятельность сайта Управления образования, ОО.

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

9. Организация отдыха и оздоровления детей

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования, МАУ ДО ДООЦ «Энергетик», ОО

10 272,3

10 272,3

10 272,3

10 272,3

10 272,3

51 361,5

в т. ч. - Расходы на обеспечение деятельности муниципальных учреждений отдыха и оздоровления детей

5 266,5

5 266,5

5 266,5

5 266,5

5 266,5

26 332,5

- организация работы летних оздоровительных лагерей и трудовых бригад на базе общеобразовательных учреждений

2 125,1

2 125,1

2 125,1

2 125,1

2 125,1

10 625,5

- Расходы на компенсацию части расходов по приобретению путевки и
предоставлению путевки с частичной оплатой за счет средств местного бюджета в загородные детские оздоровительно-образовательные центры (лагеря)

2 730,7

2 730,7

2 730,7

2 730,7

2 730,7

13 653,5

- Расходы на компенсацию части расходов по приобретению путевки и
предоставлению путевки с частичной оплатой за счет средств областного бюджета в организации, осуществляющие санаторно-курортное лечение детей в соответствии с имеющейся лицензией, организации, осуществляющие санаторно-курортную помощь детям в соответствии с имеющейся лицензией, расположенные на территории Российской Федерации

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- расходы на проведение координационного совета

150,0

150,0

150,0

150,0

150,0

750,0

10. Организация отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

Прочие расходы

2021- 2025

Управление образования, ГКУ НО «Управление социальной защиты населения Володарского района» (по согласованию)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

11. Подготовка квалифицированных кадров, владеющих современными педагогическими и оздоровительными технологиями

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования, МБОУ ДОД ДДТ (по согласованию)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

12. Развитие моделей и форм детского самоуправления, совершенствование волонтерской деятельности

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования, МБОУ ДО ДДТ (по согласованию)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в т.ч. - Организация работы районного Совета старшеклассников

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Участие в муниципальных и региональных творческих конкурсах («Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя Мать», «От сердца к сердцу», «Каникулы в кругу семьи», и др.)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Организация и проведение муниципальных этапов и участие в региональном этапе конкурсов «Новое поколение», «Бумеранг», «Лидер XXI века».

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Забег\велопробег ко Дню Победы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Проведение Слета детских общественных организаций

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Проведение Дня волонтера

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Мероприятия в соответствии с календарем единых действий РДШ в ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- День районного самоуправления.

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

13. Обеспечение деятельности образовательных организаций дополнительного образования, подведомственных Управлению образования администрации Володарского муниципального района, на основе муниципальных заданий

ФОТ с начислениями страховых взносов, коммунальные расходы, прочие расходы-

2021 - 2025

МБОУ ДО ДДТ

9 276,3

9 276,3

9 276,3

9 276,3

9 276,3

46 381,5

в т.ч. обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей

Предупреждение распространения, профилактика, диагностика и лечение от новой коронавирусной инфекции (COVID-19)

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования, МАУ ДО ДООЦ «Энергетик», МБОУ ДО ДДТ

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 3 "Успех каждого ребенка"

440,0

440,0

440,0

440,0

440,0

2 200,0

1.Внедрение методологии (целевой модели) наставничества для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательными, дополнительным общеобразовательным программам и программами среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования, ОО

140,0

140,0

140,0

140,0

140,0

700,0

2. Участие в занятиях мобильного технопарка «Кванториум»

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования, ОО

7,5

7,5

7,5

7,5

7,5

37,5

3.Организация информационно-методического сопровождения педагогов по вопросам наставничества одаренных детей; по подготовке обучающихся к олимпиадам, конкурсам.

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования, ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

4.Организация и проведение семинаров, круглых столов, совещаний, мастер-классов по сопровождению одаренных детей, по подготовке к олимпиадам и конкурсам

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования, ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

5.Организация работы образовательных организаций по широкой самопрезентации одарённых учащихся

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования, ОО

0,0

6.Выплаты грантов, единовременной материальной помощи учащимся, проявившим особые успехи в учении

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования

123,5

123,5

123,5

123,5

123,5

617,5

7.Организация и проведение профильных смен в загородных оздоровительных лагерях, на базе образовательных организаций для учащихся - победителей муниципальных, региональных олимпиад, творческих конкурсов, спортивных соревнований

Прочие расходы

2015-2020

Управление образования

50,0

50,0

50,0

50,0

50,0

250,0

в т.ч. Участие в отборах на профильные смены в Нижегородский Сириус («Лазурный»).

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

8.Награждение победителей муниципальных, региональных, Всероссийских олимпиад, конкурсов, в т.ч. творческих, спортивных соревнований

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования

15,0

15,0

15,0

15,0

15,0

75,0

9.Внесение в электронную Книгу почета лучших выпускников образовательных организаций района «Одаренные дети будущее России»

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

10.Организация и проведение школьных, муниципальных олимпиад, конкурсов, спортивных соревнований, спартакиад, интеллектуальных игр, фестивалей, выставок детского творчества и др

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования, ОО

50,0

50,0

50,0

50,0

50,0

250,0

в т.ч. - Организация и проведение муниципальной олимпиады для учащихся 4 классов ( математика, русский язык, окружающий мир, ОРКСЭ, литературное чтение, иностранный язык, Эрудит)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Организация и проведение олимпиады для старшего дошкольного возраста «Юный эрудит»

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Организация и проведение школьного и муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников.

40,0

40,0

40,0

40,0

40,0

200,0

- Участие в региональных, всероссийских интеллектуальных и творческих конкурсах для обучающихся.

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Проведение традиционных мероприятий , направленных на развитие творческих способностей обучающихся ( «Детские краеведческие Иларионовские чтения», Фестиваль Английской культуры, Грани таланта, «Старты надежд», «Малышиада» , «Серебряный микрофон» и. т.д.)

10,0

10,0

10,0

10,0

10,0

50,0

11.Работа научных обществ учащихся

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

12.Организация и проведение районных научно-практических конференций школьников

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования ОО

20,0

20,0

20,0

20,0

20,0

100,0

в т. ч. Организация работы межшкольного научного общества учащихся. Проведение Конференций «Я- исследователь» ( 3-4 классы), «Путь в науку» ( 5-11 классы.)

20,0

20,0

20,0

20,0

20,0

100,0

13.Районный конкурс «Ученик года»

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования

30,0

30,0

30,0

30,0

30,0

150,0

14. Муниципальная акция «Отлично» от главы МСУ

Прочие расходы

2021 - 2025

Глава МСУ, Управление образования, ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

15.Организация и проведение районного мероприятия, посвященного чествованию лучших выпускников образовательных организаций (награждение медалистов )

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования

4,0

4,0

4,0

4,0

4,0

20,0

в т.ч. Проведение муниципального праздника «Выпускник»

4,0

4,0

4,0

4,0

4,0

20,0

16.Работа «Виртуальной школы для одаренных детей»

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования, ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в т. ч. Организация участия обучающихся в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего», Яндекс лицей, Учи.ру и других, направленных на раннюю профориентацию

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Участие в мероприятиях всероссийского проекта «Билет в будущее» (профориентационное тестирование на платформе проекта; профессиональные маршруты (пробы), профориентационные ярмарки)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Обучение педагогических работников ОО в рамках проекта «Наставник для школьных проектов» ( на учебной платформе Сколково).

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

17.Организация выпуска и тиражирования печатной продукции для одаренных детей, педагогов, психологов, родителей:

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 4 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

1. Включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов внешней оценки качества образования и государственно-общественного управления

Прочие расходы

2015 - 2020

Управление образования, ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

2. Формирование культуры оценки качества образования на уровне района и отдельных организаций через повышение квалификационного уровня кадров системы образования, организацию мониторинга качества образования, проведение анализа и использование результатов оценочных процедур

Прочие расходы

2015 - 2020

Управление образования, ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

3. Создание системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях и системы мониторинговых исследований качества образования на различных уровнях

Прочие расходы

2015 - 2020

Управление образования ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

4.Аттестация руководящих и педагогических работников ОО

ФОТ с начислениями страховых взносов, коммунальные расходы, прочие расходы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 5 "Патриотическое воспитание и подготовка граждан в Нижегородской области к военной службе"

135,0

135,0

135,0

135,0

135,0

675,0

1. Организация обучения граждан начальным знаниям по основам военной службы и повышение квалификации специалистов в сфере патриотического воспитания

Прочие расходы

2021- 2025

Управление образования, военный комиссариат Нижегородской области (по согласованию)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

2. Разработка методических рекомендаций для педагогических работников по патриотическому воспитанию обучающихся

Прочие расходы

2021- 2025

Управление образования, МБОУ ДО ДДТ, МАОУ Гимназия№1 (по согласованию)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

3. Формирование и ведение электронных ресурсов и информационного банка данных в сфере патриотического воспитания

Прочие расходы

2021- 2025

Управление образования, МБОУ ДО ДДТ (по согласованию)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

4. Обеспечение информационного освещения мероприятий патриотической направленности в средствах массовой информации

Прочие расходы

2021- 2025

Управление образования, районная газета «Знамя» (по согласованию)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

5. Проведение комплекса мероприятий по воспитанию у населения Володарского муниципального района навыков поведения в чрезвычайных ситуациях

Прочие расходы

2021- 2025

Управление образования, ОО

60,0

60,0

60,0

60,0

60,0

300,0

в т.ч. - Организация и проведение муниципального этапа военно-патриотической игры «Зарница». Участие в зональном и региональном этапах военно-патриотической игры «Зарница».

60,0

60,0

60,0

60,0

60,0

300,0

6. Развитие системы военно-спортивных и военно-прикладных мероприятий для молодежи призывного возраста

Прочие расходы

2021- 2025

Управление образования,Отдел культуры, спорта и молодежной политики (по согласованию), МБОУ ДО ДДТ (по согласованию), МАОУ «Гимназия № 1» (по согласованию), военный комиссариат Нижегородской области по Володарскому району (по согласованию)

15,0

15,0

15,0

15,0

15,0

75,0

в т.ч. Участие в региональном этапе Всероссийского смотра-конкурса военно – патриотических клубов и объединений, юнармейских отрядов. Организация деятельности отрядов Юнармии на базе ОО. Проведение муниципального слета участников ВВПОД «Юнармия»

15,0

15,0

15,0

15,0

15,0

75,0

7. Совершенствование системы работы по патриотическому воспитанию обучающихся

Прочие расходы

2021- 2025

Управление образования, МБОУ ДО ДДТ (по согласованию)

50,0

50,0

50,0

50,0

50,0

250,0

в т. ч. Муниципальный фестиваль детского и юношеского творчества «Во славу Отечества»

10,0

10,0

10,0

10,0

10,0

50,0

- Муниципальный конкурс «Мальчишник»

10,0

10,0

10,0

10,0

10,0

50,0

- Организация и проведение Парада «Салют, Победа!»

10,0

10,0

10,0

10,0

10,0

50,0

- Мероприятие, посвященное «Дню героя».

10,0

10,0

10,0

10,0

10,0

50,0

- Организация семинаров, совещаний, мастер-классов по вопросам патриотического воспитания.

10,0

10,0

10,0

10,0

10,0

50,0

8. Организация поисковых, познавательных и научно-исследовательских мероприятий в сфере патриотического воспитания

Прочие расходы

2021- 2025

Управление образования, МБОУ ДОД ДДТ (по согласованию) МАОУ Гимназия № 1 (по согласованию), военный комиссариат Нижегородской области (по согласованию)

10,0

10,0

10,0

10,0

10,0

50,0

в т. ч. Организация участия в 5-дневных учебных сборах на базе центра «Гвардеец».

10,0

10,0

10,0

10,0

10,0

50,0

- Участие в областном лыжном переходе военно-патриотических объединений

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 6 "Ресурсное обеспечение системы образования в Володарском муниципальном районе"

7 200,0

8 450,0

8 450,0

8 450,0

8 450,0

41 000,0

1. Совершенствование кадрового потенциала системы образования

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования, ОО

98,0

98,0

98,0

98,0

98,0

490,0

2. Реализация мер по поощрению и социальной поддержке руководящих и педагогических работников, а также неработающих ветеранов педагогического труда

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования

22,0

22,0

22,0

22,0

22,0

110,0

3.Организация и проведение районныхпедагогических конференций, торжественных мероприятий с педагогами, праздничных и юбилейных мероприятий подведомственных образовательных организаций

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования

30,0

30,0

30,0

30,0

30,0

150,0

4. Укрепление материально-технической базы подведомственных образовательных организаций, подготовка к новому учебному году, капитальный ремонт, аварийные работы, реализация планов укрепления материально-технической базы образовательных организаций, обновление автобусного парка, организация перевозки учащихся

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования, муниципальные образовательные организации

7 050,0

8 300,0

8 300,0

8 300,0

8 300,0

40 250,0

Федеральный проект "Успех каждого ребенка"

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования, муниципальные образовательные организации

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в т. ч. Расходы на совершенствование условий функционирования образовательных организаций

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

- Расходы на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Предупреждение распространения, профилактика, диагностика и лечение от новой коронавирусной инфекции (COVID-19)

Прочие расходы

2021 - 2025

Управление образования, муниципальные образовательные организации

Подпрограмма 7 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Володарского муниципального района Нижегородской области в 2021 году и на период до 2025 года"

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

1. Строительство ОБОО для ликвидации второй смены

Расходы по капитальному строительству

2021 - 2025

Администрация Володарского муниципального района, Управление образования, ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

2. Федеральный проект "Современная школа"

Расходы по капитальному строительству

2021 - 2025

Администрация Володарского муниципального района, Управление образования, ОО

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 8 "Ликвидация очередности в дошкольных образовательных организациях Володарского муниципального района детей в 2021 году и на период до 2025 года

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

1. Организация работ по реконструкции дошкольных образовательных организаций

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 9 «Социально – правовая защита детей в Володарском муниципальном районе»

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

1. Совершенствование системы социально-правовой защиты детей

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

2. Создание условий для личностного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, улучшения качества их жизни

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 10 "Обеспечение реализации муниципальной программы"

24 501,2

24 501,2

24 501,2

24 501,2

24 501,2

122 506,0

Приложение №2

к муниципальной программе

"Развитие образования Володарского муниципального района "

Сведения об индикаторах

и непосредственных результатах

N п/п

Наименование индикатора/непосредственного результата

Ед. измерения

2019

2020

2021

2022

2023

2024

2.

Удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет

%

99,4

99,5

99,5

99,8

99,8

99,8

3.

Удельный вес численности обучающихся муниципальных ОБОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся

%

97

98

98

98

98

98

4.

Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования

%

70

70

70

72

72

75

5.

Доля ОБОО, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в общем количестве ОБОО

%

26,0

26,0

30,0

38,0

38,0

38,0

6.

Доля детей-инвалидов, получающих образовательные услуги в форме дистанционного обучения, от общего количества детей-инвалидов, которым это показано

%

100

100

100

100

100

100

7.

Охват учащихся горячим питанием

%

72

84

90

90

90

90

8.

Снижение случаев детского травматизма во время учебно - воспитательного процесса

ед

15

15

11

7

3

0

9.

Удельный вес числа ОБОО, прошедших лицензирование образовательной деятельности

%

100

100

100

100

100

100

10.

Удельный вес ОБОО, перешедших на федеральные государственные стандарты общего образования

%

100

100

100

100

100

100

11.

Охват детей в возрасте 5 - 18 лет дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет)

%

84

84

85

85

85

85

12.

Охват организованными формами отдыха и оздоровления детей школьного возраста

%

68

68

68

68

68

68

13.

Увеличение числа одаренных детей, включенных в систему государственно-общественной поддержки

%

84

84,7

84,8

84,8

85

85

14.

Увеличение числа детей, имеющих доступ к современным информационным ресурсам

%

81

82

85

85

85

85

15

Расширение спектра образовательных услуг для одаренных и талантливых детей

единицы

16

17

17

17

17

17

16.

Удельный вес числа ОО, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе ОО

%

100

100

100

100

100

100

17.

Удельный вес числа ОО, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе ОО

%

100

100

100

100

100

100

18.

Доля граждан, принявших участие в районных мероприятиях патриотической направленности, в общем количестве граждан

%

89

90

90

90

90

90

19.

Доля допризывной молодежи, повысившей качественный уровень своей подготовки к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации через участие в областных и районных соревнованиях военно-патриотического профиля, в общем количестве молодежи призывного возраста

%

95

95

95

95

95

95

20.

Удельный вес численности руководителей муниципальных ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования

%

90

90

90

90

95

98

21.

Доля педагогических работников с высшей квалификационной категорией в общей численности аттестованных педагогических работников

%

20,2

21,2

21,2

21,3

21,4

21,4

22.

Доля аттестованных руководящих и педагогических работников в общей численности руководящих и педагогических работников, подлежащих аттестации

%

100

100

100

100

100

100

23.

Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных ДОО к среднемесячной заработной плате в общем образовании Нижегородской области

%

100

100

100

100

100

100

24.

Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников ОБОО к среднемесячной заработной плате в Нижегородской области

%

100

100

100

100

100

100

25.

Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций ДОД к среднемесячной заработной плате в Нижегородской области

%

100

100

100

100

100

100

28.

Доступность дошкольного образования (отношение численности детей от 2 месяцев до 7 лет

%

87

90

100

100

100

100

29.

Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

%

95

95

95

95

95

95

30.

Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет

%

1,0

1,0

1,0

1,0

1,0

1,0

31.

Удельный вес числа электронных инструктивно-методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, к которым предоставлен доступ в сети Интернет, в общем числе электронных инструктивно-методических ресурсов, разработанных в рамках Программы

%

100

100

100

100

100

100

1.

Охват детей дошкольным образованием от 2 месяцев до 7 лет

%

100

100

100

100

100

100

2.

Число учащихся в муниципальных ОБОО, приходящихся на одного учителя

человек

14,5

14,5

15,07

15,07

15,07

15,07

3.

Количество обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня

%

59,0

60,0

60,0

62,0

65,0

65,0

4.

Количество районных мероприятий в системе дополнительного образования детей и воспитания

единицы

30

30

30

30

30

30

5.

Количество детей, отдохнувших в организациях отдыха и оздоровления детей

тыс. человек

2,8

2,8

2,8

2,8

2,8

2,8

6.

Количество районных мероприятий, направленных на выявление и поддержку одаренных детей.

единицы

20

20

20

20

20

20

7.

Число участников творческих конкурсов, соревнований, олимпиад различного уровня.

тыс. человек

2,35

2,4

2,4

2,43

2,45

2,45

8.

Число уровней общего образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования

единицы

3

3

3

3

3

3

9.

Численность населения Володарского муниципального района, вовлеченного в проведение культурно-патриотических мероприятий и участие в них

человек

450

450

450

450

450

450

10.

Количество специалистов, курирующих вопросы в сфере патриотического воспитания, прошедших курсы повышения квалификации

человек

20

20

20

20

20

20

11.

Численность детей, охваченных программами дополнительного образования патриотической направленности (в том числе военно-прикладного характера)

человек

480

480

480

480

480

480

12.

Количество общественных объединений военно-патриотической направленности

единицы

15

15

15

15

15

15

13.

Среднемесячная заработная плата одного работающего по отрасли "Образование"

тыс. руб.

28,800

28,800

30,800

31,300

31,800

31,800

14.

Численность учителей в возрасте до 35 лет включительно в ОБОО

%

23

24

24

24,5

25

25

15.

Численность педагогов дополнительного образования в возрасте до 35 лет

%

29

29

30

30

30

30

16.

Численность руководящих работников муниципальных ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования

человек

28,8

28,8

28,8

28,8

30,4

31,36

18.

Количество дополнительно созданных мест в ДОО

места

10

0

0

0

10

0

19.

Сокращение численности детей, воспитывающихся в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

чел.

45

45

45

45

45

45

20.

Количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов Программы

единицы

2

2

2

2

2

2

Приложение №3

к муниципальной программе

"Развитие образования Володарского

муниципального района "

Меры правового регулирования

N п/п

Вид правового акта

Основные положения правового акта (суть)

Ответственный исполнитель и соисполнители

Ожидаемые сроки принятия

2.6.1. Подпрограмма 1 "Развитие общего образования"

Мероприятие 1. Совершенствование дошкольного образования как института социального развития

1.

Приказ

О проведении апробации и внедрения моделей нормативного бюджетного финансирования ДОО

Управления образования

Ежегодно

Мероприятие 2. Модернизация содержания общего образования и образовательной среды с целью развития одаренности обучающихся для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике

4.

Приказ Управления образования

Об организации и проведении муниципального этапа

Управления образования

Ежегодно

5.

Приказ Управления образования

О подготовке команд школьников Володарского муниципального района к олимпиаде школьников

Управления образования

Ежегодно

6.

Приказы Управления образования

Об организации и проведении мероприятий

Управления образования

Ежегодно

Мероприятие 3. Поддержка, сохранение и распространение русского языка, улучшение качества преподавания русского языка, литературы, истории, комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики"

7.

Приказы Управления образования

Об организации и проведении мероприятий

Управления образования

Ежегодно

Мероприятие 4. Формирование у обучающихся социальных компетенций гражданских установок, культуры здорового образа жизни

8.

Приказы Управления образования

Об организации и проведении мероприятий

Управления образования

Ежегодно

Мероприятие 5. Повышение качества и доступности образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов

Мероприятие 6. Создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию

9.

Приказы Управления образования

Об организации и проведении мероприятий

Управление образования

Ежегодно

2.6.2. Подпрограмма 2 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей и молодежи"

Мероприятие 1. Формирование единого воспитательного пространства в Володарского муниципального района, развитие системы дополнительного образования

10.

Приказы Управления образования о проведении мероприятий

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

Управление образования, МБОУ ДО ДДТ (при условии участия)

Ежегодно

Мероприятие 2. Обновление содержания дополнительного образования, повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников сферы воспитания и дополнительного образования, выявление и распространение передового и инновационного опыта, эффективных форм и методов работы

11.

Приказы Управления образования о проведении мероприятий

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

Управление образования, МБОУ ДО ДДТ (при условии участия)

Ежегодно

Мероприятие 3. Содействие интеллектуальному, духовно-нравственному развитию детей, реализации личности ребенка в интересах общества, создание условий для выявления и творческого развития одаренных и талантливых детей и молодежи, развитие мотивации у детей к познанию и творчеству

12.

Приказы Управления образования о проведении мероприятий

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

Управление образования, МБОУ ДО ДДТ (при условии участия)

Ежегодно

Мероприятие 4. Профилактика асоциальных явлений в детской и молодежной среде, формирование здорового образа жизни

13.

Приказы Управления образования о проведении мероприятий

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

Управление образования, МБОУ ДО ДДТ (при условии участия)

Ежегодно

Мероприятие 5. Привлечение обучающихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом, развитие различных видов спорта в ОО. Внедрение новых форм спортивно-массовых мероприятий

14.

Приказы Управления образования о проведении мероприятий

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

Управление образования, ОО

Ежегодно

Мероприятие 6. Экологическое воспитание и формирование экологической культуры у обучающихся; создание условий для вовлечения детей в поисково-исследовательскую деятельность

15.

Приказы Управления образования о проведении мероприятий

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

Управление образования, МБОУ ДО ДДТ (при условии участия)

Ежегодно

Мероприятие 7. Мероприятия, направленные на противодействие немедицинскому использованию наркотических средств

16.

Приказы Управление образования о проведении мероприятий

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

Управление образования, ГБУЗ НО «Володарская ЦРБ» (при условии участия)

Ежегодно

Мероприятие 8. Организация мероприятий для обучающихся ОО - победителей и призеров областных и всероссийских этапов конкурсов, олимпиад, соревнований, отличников учебы, лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений, советов старшеклассников

17.

Приказы о проведении мероприятий

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

Управление образования, МБОУ ДО ДДТ (при условии участия)

Ежегодно

Мероприятие 9. Организация отдыха и оздоровления детей

18.

Приказ Управления образования

Организация и направление обучающихся в санаторно-оздоровительные лагеря

Управления образования, ОО

Ежегодно

19.

Приказы Управления образования

Организация и направление обучающихся в соответствии с разнарядкой МОНиМП в ГБОУ ДО ДСООЦ "Лазурный"

Управления образования, ОО

Ежегодно

Мероприятие 10. Организация отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

20.

Приказы Управления образования, управления социальной защиты населения Володарского района

Утверждение распределения количества путевок в санаторно-оздоровительные лагеря

Управление образования, соцзащита

Ежегодно

Мероприятие 12. Развитие моделей и форм детского самоуправления, совершенствование волонтерской деятельности

21.

Приказ Управления образования

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

Управление образования, МБОУ ДО ДДТ (при условии участия)

Ежегодно

Мероприятие 8. Проведение областных олимпиад, конкурсов, фестивалей-марафонов, направленных на повышение профессиональной компетентности обучающихся в условиях развития инновационного сектора экономики

31.

Приказы Управления образования

Об организации и финансировании мероприятий

Управление образования

Ежегодно

2.6.4. Подпрограмма 4 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"

Мероприятие 2. Формирование культуры оценки качества образования на уровне Володарского муниципального района и отдельных организаций через повышение квалификационного уровня кадров системы образования, организацию мониторинга качества образования, проведение анализа и использование результатов оценочных процедур

32.

Приказ Управления образования

О проведении мониторинга учебных достижений обучающихся

Управление образования

ежегодно

33.

Приказ Управления образования

Об установлении квалификационных категорий руководящим работникам ОО

Управление образования

ежегодно

2.6.5. Подпрограмма 5 "Патриотическое воспитание и подготовка граждан в Володарском муниципальном районе к военной службе"

Мероприятие 1. Организация обучения граждан начальным знаниям по основам военной службы и повышение квалификации специалистов в сфере патриотического воспитания

35.

Исполнение Указа Губернатора Нижегородской области

Осуществление руководства и контроля за организацией обучения граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в государственных образовательных организациях Нижегородской области. Организация профессиональной переподготовки и повышение квалификации педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих обучение граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовку по основам военной службы, и преподавателей учебных пунктов. Оказание помощи органам, осуществляющим управление в сфере образования муниципальных районов и городских округов, государственным и муниципальным образовательным организациям в части методического обеспечения подготовки граждан по основам военной службы. Организация мероприятий по военно-патриотическому воспитанию граждан. Организация и проведение учебных сборов

Управление образования

Ежегодно

36.

Приказ МОНиМП НО

Утверждение Плана курсовой подготовки ГБОУ ДПО НИРО, в котором содержатся основные направления курсовой подготовки, категории работников, сроки их проведения.

МОНи МП, ГБОУ ДПО НИРО (по согласованию)

ежегодно

Мероприятие 2. Разработка методических рекомендаций для педагогических работников по патриотическому воспитанию обучающихся

38.

Приказ Управления образования

Разработка методического пособия по совершенствованию форм и методов работы с обучающимися в сфере патриотического воспитания

Управление образования, МБОУ ДО ДДТ (по согласованию)

2021 год

39.

Приказ Управления образования

Утверждение сроков и ответственных за подготовку сборника

Управление образования, МБОУ ДО ДДТ (по согласованию)

2021 год

Мероприятие 3. Формирование и ведение электронных ресурсов и информационного банка данных в сфере патриотического воспитания

40.

Приказ Управления образования

Утверждение механизма ведения и систематического обновления информационного банка данных о действующих военно-патриотических объединениях на базе образовательных организаций

Управление образования, МБОУ ДО ДДТ (по согласованию)

2021 год

Мероприятие 5. Проведение комплекса мероприятий по воспитанию у населения Нижегородской области навыков поведения в чрезвычайных ситуациях

41.

Приказ Управления образования

О проведении мероприятий

Управление образования

ежегодно

Мероприятие 7. Развитие системы военно-спортивных и военно-прикладных мероприятий для молодежи призывного возраста

42.

Приказы Управления образования

О проведении мероприятий

Управление образования

ежегодно

Мероприятие 8. Совершенствование системы работы по патриотическому воспитанию обучающихся

43.

Приказ Управления образования

О проведении соревнований "Школа безопасности"

Управление образования

Ежегодно

44.

Приказ Управления образования

О проведении мероприятий, посвященных празднованию Победы в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 годов

Управление образования

Ежегодно

45.

Приказ Управления образования

О проведении областных соревнований "Нижегородская школа безопасности - Зарница"

Управление образования

Ежегодно

2.6.6. Подпрограмма 6 "Ресурсное обеспечение системы образования Володарского муниципального района"

Мероприятие 1. Совершенствование кадрового потенциала системы образования

48.

Письмо Управления образования

Направление на курсовую подготовку

Управление образования, ОО

Ежегодно

49.

Приказ

Актуализация основных показателей результативности деятельности руководителей

Управление образования

2021

Мероприятие 2. Реализация мер по поощрению и социальной поддержке руководящих и педагогических работников, а также неработающих ветеранов педагогического труда

50.

Приказ Управления образования

Об утверждении списочного состава ветеранов педагогического труда, награжденных почетными званиями Российской Федерации, государственными наградами

Управление образования

ежегодно

Мероприятие 3. Районные педагогические конференции, торжественные мероприятия с педагогами, праздничные приемы, юбилейные мероприятия подведомственных ОО

53.

Приказ Управления образования

О проведении мероприятий

Управление образования

ежегодно

Мероприятие 5. Укрепление материально-технической базы подведомственных ОО, подготовка к новому учебному году, капитальный ремонт, аварийные работы, реализация планов укрепления материально-технической базы ОО, планов мероприятий по противопожарной безопасности муниципальных ОО, организация перевозки учащихся

54.

Приказы

Об утверждении планов мероприятий

Управление образования

ежегодно

2.6.8 Подпрограмма 7 "Ликвидация очередности в дошкольных образовательных организациях Нижегородской области детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет в 2021 году и на период до 2024 года",

Подпрограмма 8 «Социально-правовая защита детей в Володарском муниципальном районе»

Подпрограмма 10 «Обеспечение реализации»

Меры правового регулирования в рамках реализации Подпрограммы не предусмотрены

Приложение №4

к муниципальной программе

"Развитие образования Володарского муниципального района"

Ресурсное обеспечение за счет средств местного бюджета

тыс.руб.

Статус

Подпрограмма Муниципальной программы

Муниципальный заказчик– координатор, соисполнители

2021

2022

2023

2024

2025

Всего

Муниципальная программа

«Развитие образования Володарского муниципального района Нижегородской области»

Всего

191 808,3

207 124,0

207 124,0

207 124,0

207 124,0

1 020 304,3

Муниципальный заказчик –Управление образования

167 307,1

182 622,8

182 622,8

182 622,8

182 622,8

897 798,3

Муниципальный заказчик -Администрация Володарского муниципального района Нижегородской области

24 501,2

24 501,2

24 501,2

24 501,2

24 501,2

122 506,0

Соисполнитель- Финансовое управление администрации Володарского муниципального района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 1

Развитие общего образования

Всего

139 983,5

154 049,2

154 049,2

154 049,2

154 049,2

756 180,3

Муниципальный заказчик – координатор Управление образования

139 983,5

154 049,2

154 049,2

154 049,2

154 049,2

756 180,3

Соисполнитель- Финансовое управление администрации Володарского муниципального района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 2

Развитие дополнительного образования и воспитания детей

Всего

19 548,6

19 548,6

19 548,6

19 548,6

19 548,6

97 743,0

Муниципальный заказчик – координатор Управление образования

19 548,6

19 548,6

19 548,6

19 548,6

19 548,6

97 743,0

Соисполнитель- Финансовое управление администрации Володарского муниципального района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 3

Успех каждого ребенка

Всего

440,0

440,0

440,0

440,0

440,0

2 200,0

Муниципальный заказчик – координатор Управление образования

440,0

440,0

440,0

440,0

440,0

2 200,0

Соисполнитель- Финансовое управление администрации Володарского муниципального района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 4

Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования

Всего

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Муниципальный заказчик – координатор Управление образования

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Соисполнитель- Финансовое управление администрации Володарского муниципального района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 5

Патриотическое воспитание и подготовка граждан в Володарском районе к военной службе

Всего

135,0

135,0

135,0

135,0

135,0

675,0

Муниципальный заказчик – координатор Управление образования

135,0

135,0

135,0

135,0

135,0

675,0

Соисполнитель- Финансовое управление администрации Володарского муниципального района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 6

Ресурсное обеспечение системы образования Володарского муниципального района

Всего

7 200,0

8 450,0

8 450,0

8 450,0

8 450,0

41 000,0

Муниципальный заказчик – координатор Управление образования

7 200,0

8 450,0

8 450,0

8 450,0

8 450,0

41 000,0

Соисполнитель- Финансовое управление администрации Володарского муниципального района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 7

Создание новых мест в общеобразовательных организациях Володарского муниципального района Нижегородской области в 2021 году и на период до 2025 года

Муниципальный заказчик – координатор Управление образования

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Муниципальный заказчик -Администрация Володарского муниципального района Нижегородской области

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Соисполнитель- Финансовое управление администрации Володарского муниципального района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 8

Ликвидация очередности в дошкольных образовательных организациях Володарского муниципального района детей в 2021 году и на период до 2025 года

Всего

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Государственный заказчик - координатор МОНи МП

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Муниципальный заказчик - координатор Управление образования

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 9

Социально – правовая защита детей в Володарском муниципальном районе

Всего

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Муниципальный заказчик - координатор Управление образования

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Соисполнитель- Финансовое управление администрации Володарского муниципального района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 10

Обеспечение реализации муниципальной программы

Всего

24 501,2

24 501,2

24 501,2

24 501,2

24 501,2

122 506,0

Муниципальный заказчик - координатор Управление образования

24 501,2

24 501,2

24 501,2

24 501,2

24 501,2

122 506,0

Соисполнитель- Финансовое управление администрации Володарского муниципального района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Приложение № 5

к муниципальной программе

"Развитие образования Володарского муниципального района"

Прогнозная оценка расходов

тыс.руб.

Статус

Источники финансирования

Потребность в финансовых ресурсах по годам реализации программы, тыс. рублей

2021

2022

2023

2024

2025

Всего

Муниципальная программа "Развитие образования Володарского муниципального района"

Всего

659 290,0

674 737,3

674 737,3

674 737,3

674 737,3

3 358 239,2

Федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Областной бюджет

467 481,7

467 613,3

467 613,3

467 613,3

467 613,3

2 337 934,9

Местный бюджет

191 808,3

207 124,0

207 124,0

207 124,0

207 124,0

1 020 304,3

Средства поселений

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 1 "Развитие общего образования"

Всего

595 484,9

609 550,8

609 550,8

609 550,8

609 550,8

3 033 688,1

Федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Областной бюджет

455 501,4

455 501,6

455 501,6

455 501,6

455 501,6

2 277 507,8

Местный бюджет

139 983,5

154 049,2

154 049,2

154 049,2

154 049,2

756 180,3

Средства поселений

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 2 «Развитие дополнительного образования и воспитания детей и молодежи»

Всего

29 028,0

29 107,5

29 107,5

29 107,5

29 107,5

145 458,0

Федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Областной бюджет

9 479,4

9 558,9

9 558,9

9 558,9

9 558,9

47 715,0

Местный бюджет

19 548,6

19 548,6

19 548,6

19 548,6

19 548,6

97 743,0

Средства поселений

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 3 «Успех каждого ребенка»

Всего:

440,0

440,0

440,0

440,0

440,0

2 200,0

Федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Областной бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Местный бюджет

440,0

440,0

440,0

440,0

440,0

2 200,0

Средства поселений

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 4 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"

Всего

1 141,8

1 193,7

1 193,7

1 193,7

1 193,7

5 916,6

Федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Областной бюджет

1 141,8

1 193,7

1 193,7

1 193,7

1 193,7

5 916,6

Местный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Средства поселений

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 5 "Патриотическое воспитание и подготовка граждан в Володарском муниципальном районе к военной службе"

Всего

135,0

135,0

135,0

135,0

135,0

675,0

Федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Областной бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Местный бюджет

135,0

135,0

135,0

135,0

135,0

675,0

Средства поселений

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 6 "Ресурсное обеспечение системы образования Володарского муниципального района"

Всего

7 200,0

8 450,0

8 450,0

8 450,0

8 450,0

41 000,0

Федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Областной бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Местный бюджет

7 200,0

8 450,0

8 450,0

8 450,0

8 450,0

41 000,0

Средства поселений

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 7 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Володарского муниципального района Нижегородской области в 2021 году и на период до 2025 года"

Всего

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Областной бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Местный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Средства поселений

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 8 "Ликвидация очередности в дошкольных образовательных организациях Володарского муниципального района детей в 2021 году и на период до 2025 года"

Всего

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Областной бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Местный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Средства поселений

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 9 "Социально – правовая защита детей в Володарском муниципальном районе"

Всего

1 359,1

1 359,1

1 359,1

1 359,1

1 359,1

6 795,5

Федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Областной бюджет

1 359,1

1 359,1

1 359,1

1 359,1

1 359,1

6 795,5

Местный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Средства поселений

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Подпрограмма 10 " Обеспечение реализации муниципальной программы"

Всего

24 501,2

24 501,2

24 501,2

24 501,2

24 501,2

122 506,0

Федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Областной бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Местный бюджет

24 501,2

24 501,2

24 501,2

24 501,2

24 501,2

122 506,0

Средства поселений

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Приложение 6

к муниципальной программе

"Развитие образования Володарского муниципального района "

4.2.4.Аналитическое распределение средств бюджета

Подпрограммы «Обеспечение реализации государственной программы»

тыс.руб.

Статус

Наименование муниципальной программы, подпрограммы муниципальной программы

Код бюджетной классификации

ГРБС

РзПр

ЦСР

ВР

2021

2022

2023

2024

2025

ИТОГО

Муниципальная программа (всего)

«Развитие образования Володарского муниципального района Нижегородской области»

191 808,3

207 124,0

207 124,0

207 124,0

207 124,0

1 020 304,3

Расходы на обеспечение деятельности муниципальных учреждений

074

0709

01А0100190

4 662,9

4 662,9

4 662,9

4 662,9

4 662,9

23 314,5

Расходы на выплаты персоналу муниципальных органов

074

0709

01А0100190

120

4 623,4

4 623,4

4 623,4

4 623,4

4 623,4

23 117,0

Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспечения муниципальных нужд

074

0709

01А0100190

240

39,5

39,5

39,5

39,5

39,5

197,5

Уплата налогов, сборов и иных платежей

074

0709

01А0100190

850

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Расходы на обеспечение деятельности муниципальных учреждений

074

0709

01А0155500

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Расходы на выплаты персоналу муниципальных органов

074

0709

01А0155500

120

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Предоставление субсидий бюджетным, автономным учреждениям и иным некоммерческим организациям

074

0709

01А0245590

600

2 986,0

2 986,0

2 986,0

2 986,0

2 986,0

14 930,0

Субсидии бюджетным учреждениям

074

0709

01А0245590

610

2 986,0

2 986,0

2 986,0

2 986,0

2 986,0

14 930,0

Расходы на обеспечение деятельности учебно-методических кабинетов, централизованных бухгалтерий, групп хозяйственного обслуживаний муниципальных учреждений

074

0709

01А0346590

16 852,3

16 852,3

16 852,3

16 852,3

16 852,3

84 261,5

Расходы на выплату персонала казенных

074

0709

01А0346590

110

11 735,2

11 735,2

11 735,2

11 735,2

11 735,2

58 676,0

Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспечения муниципальных нужд

074

0709

01А0346590

240

1057,5

1057,5

1057,5

1057,5

1057,5

5 287,5

Уплата налогов, сборов и иных платежей

074

0709

01А0346590

850

30,0

30,0

30,0

30,0

30,0

150,0

Расходы на выплату персонала муниципальных органов

074

0709

01А0346590

120

2 922,2

2 922,2

2 922,2

2 922,2

2 922,2

14 611,0

Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспечения муниципальных нужд

074

0709

01А0346590

240

1068,1

1068,1

1068,1

1068,1

1068,1

5 340,5

Уплата налогов, сборов и иных платежей

074

0709

01А0346590

850

39,3

39,3

39,3

39,3

39,3

196,5