О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ДОЛГОСРОЧНУЮ РЕСПУБЛИКАНСКУЮ ЦЕЛЕВУЮ ПРОГРАММУ «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ХАКАСИЯ (2011–2015 ГОДЫ)», УТВЕРЖДЁННУЮ ПОСТАНОВЛЕНИЕМ ПРАВИТЕЛЬСТВА РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ ОТ 2...



ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ

Правительство Республики Хакасия

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 01.11.2011 № 724

О внесении изменений в долгосрочную республиканскую целевую программу «Развитие образования в Республике Хакасия (2011–2015 годы)», утверждённую постановлением Правительства Республики Хакасия от 23.11.2010 № 596

(фактически утратило силу)

В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, постановлением Правительства Республики Хакасия от 09.09.2011 № 589 «Об утверждении перечней долгосрочных республиканских целевых программ, разрабатываемых на 2012 год и плановый период 2013–2014 годов, а также действующих долгосрочных республиканских целевых программ, планируемых к реализации в 2012 году и плановом периоде 2013–2014 годов» и в целях реализации государственной политики в сфере образования Правительство Республики Хакасия ПОСТАНОВЛЯЕТ:

Внести изменения в долгосрочную республиканскую целевую программу «Развитие образования в Республике Хакасия (2011–2015 годы)», утверждённую постановлением Правительства Республики Хакасия от 23.11.2010 № 596 (с последующими изменениями), изложив её в редакции согласно приложению к настоящему постановлению.

Исполняющий обязанности Главы Республики Хакасия – Председателя Правительства Республики Хакасия А. Новосёлов

Приложение

УТВЕРЖДЕНА

постановлением Правительства

Республики Хакасия

от 01.11.2011 № 724

ДОЛГОСРОЧНАЯ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА

«Развитие образования в Республике Хакасия (20112015 годы)»

ПАСПОРТ

долгосрочной республиканской целевой программы «Развитие образования в Республике Хакасия (2011–2015 годы)»

Наименование



долгосрочная республиканская целевая программа «Развитие образования в Республике Хакасия (2011–2015 годы)»

Дата принятия решения о разработке (наименование и номер соответствующего нормативного акта)



постановление Правительства Республики Хакасия от 21.09.2010 № 484 «О долгосрочных республиканских целевых программах, предлагаемых к финансированию из республиканского бюджета Республики Хакасия на 2011 год и на плановый период 2012–2013 годов»

Государственный заказчик



Министерство образования и науки Республики Хакасия

Цель



обеспечение высокого качества образования, вариативности предлагаемых образовательных услуг с ориентацией на наиболее полное удовлетворение запросов граждан, общества, государства

Задачи



снижение очерёдности в дошкольные образовательные учреждения Республики Хакасия;

обеспечение реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в Республике Хакасия;

создание условий, направленных на обеспечение обучающихся, воспитанников общеобразовательных учреждений Республики Хакасия здоровым питанием;

создание адаптивной к внешним требованиям республиканской сети учреждений начального и среднего профессионального образования для обеспечения социально-экономического развития Республики Хакасия востребованными кадрами

Показатели

результативности (целевые индикаторы) по годам



повышение охвата детей всеми формами дошкольного образования, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 57%; 2012 – до 60%; 2013 – до 63%; 2014 – до 66%; 2015 – до 70%;

увеличение количества дошкольных групп компенсирующей направленности для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 37; 2012 – до 40; 2013 – до 43; 2014 – до 47; 2015 – до 50;

обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с новым государственным образовательным стандартом потребности республиканских государственных образовательных учреждений, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 5%, 2012 – до 10%, 2013 – до 15%, 2014 – до 23%, 2015 – до 30%;

создание муниципальных центров для работы с одарёнными детьми, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – 1, 2012 – 4; 2013 – 7; 2014 – 10; 2015 – 13;

поощрение туристко-познавательной поездкой не менее 75 одарённых старшеклассников, в том числе по годам:

2011 – 15, 2012 – 15, 2013 – 15; 2014 – 15, 2015 – 15;

увеличение доли участия школьников в олимпиадном движении, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 50%, 2012 – до 55%, 2013 – до 60%, 2014 – до 65%, 2015 – до 70%;

увеличение доли участия педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства регионального и всероссийского уровней от общей численности педагогических работников, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 3%, 2012 – до 7%, 2013 – до 10%; 2014 – до 12%; 2015 – до 15%;

выявление и государственная поддержка не менее 50 лучших педагогических работников Республики Хакасия, в том числе по годам: 2011 – 10, 2012 – 10, 2013 – 10; 2014 – 10, 2015 – 10;

увеличение доли общеобразовательных учреждений, соответствующих всем современным требованиям в части учебно-материальной базы, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 30%, 2012 – до 38%; 2013 – до 45%; 2014 – до 52%, 2015 – до 60%;

увеличение доли общеобразовательных учреждений, медицинские кабинеты которых соответствуют требованиям СанПиН, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 45%, 2012 – до 65%; 2013 – до 80%; 2014 – до 90%, 2015 – до 100%;

увеличение доли общеобразовательных учреждений, спортивные залы и площадки которых соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 30%, 2012 – до 38%; 2013 – до 45%; 2014 – до 52%, 2015 – до 60%;

повышение охвата школьников горячим питанием, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 82%, 2012 – до 84%, 2013 – до 86%, 2014 – до 88%, 2015 – до 90%;

увеличение доли педагогических работников, прошедших повышение квалификации на стажировочных площадках, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 5%, 2012 – до 15%, 2013 – до 25%, 2014 – до 35%, 2015 – до 45%;

создание ресурсных центров начального профессионального образования, среднего профессионального образования, в том числе по годам: 2011 – 1, 2013 – 1, 2015  1;

увеличение доли выпускников республиканских государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, трудоустроившихся в первый год, в общей численности выпускников указанной категории, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 62%, 2012 – до 64%; 2013 – до 66%; 2014 – до 68%; 2015 – до 70%;

увеличение доли студенческих общежитий республиканских учреждений начального и среднего профессионального образования, соответствующих современным требованиям в части оснащения мебелью и бытовой техникой, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 30%, 2012 – до 38%; 2013 – до 45%; 2014 – до 52%, 2015 – до 60%

Сроки и этапы реализации



сроки реализации  2011–2015 годы

Этапы реализации:

1 этап – 2011 год;

2 этап – 2012 год;

3 этап – 2013 год;

4 этап – 2014 год;

5 этап – 2015 год

Перечень подпрограмм



«Обеспечение доступности дошкольного образования в Республике Хакасия (2011– 2015 годы)»;

«Реализация национальной образовательной

инициативы «Наша новая школа»;

«Школьное питание в Республике Хакасия на 2011–2015 годы»;

«Развитие профессионального образования Республики Хакасия»

Объёмы и источники финансирования



общий объём финансирования мероприятий Программы из республиканского бюджета Республики Хакасия – 891022,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия –

593606,0 тыс. рублей, в том числе:

2011 год – 137466,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия –

104737,0 тыс. рублей;

2012 год – 240427,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия –

150891,0 тыс. рублей;

2013 год – 192520,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия –

130189,0 тыс. рублей;

2014 год – 162255,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия –

101775,0 тыс. рублей;

2015 год – 158354,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия –

106014,0 тыс. рублей

Ожидаемые конечные результаты реализации



повышение охвата детей всеми формами дошкольного образования до 70%;

увеличение до 50 количества дошкольных групп компенсирующей направленности для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;

обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с новым государственным образовательным стандартом до 30% потребности республиканских государственных образовательных учреждений;

создание 13 муниципальных центров для работы с одарёнными детьми;

поощрение туристко-познавательной поездкой не менее 75 одарённых старшеклассников;

увеличение доли участия школьников в олимпиадном движении до 70%;

увеличение доли участия педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства регионального и всероссийского уровней до 15% от общей численности педагогических работников;

выявление и государственная поддержка не менее 50 лучших педагогических работников Республики Хакасия;

увеличение доли общеобразовательных учреждений, соответствующих всем современным требованиям в части учебно-материальной базы, до 60%;

увеличение доли общеобразовательных учреждений, медицинские кабинеты которых соответствуют требованиям СанПиН, до 100%;

увеличение доли общеобразовательных учреждений, спортивные залы и площадки которых соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта, до 60%;

повышение до 90% охвата школьников горячим питанием;

увеличение доли педагогических работников, прошедших повышение квалификации на стажировочных площадках, до 45%;

создание не менее 3 ресурсных центров начального профессионального образования, среднего профессионального образования;

увеличение доли выпускников республиканских государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, трудоустроившихся в первый год, в общей численности выпускников указанной категории до 70%;

увеличение доли студенческих общежитий республиканских учреждений начального и среднего профессионального образования, соответствующих современным требованиям в части оснащения мебелью и бытовой техникой, до 60%

1. Характеристика проблемы

Формирование экономики нового типа невозможно без модернизации системы образования. Стратегия социально-экономического развития Республики Хакасия на долгосрочную перспективу направлена на инновационный вектор развития, который может быть оправдан при условии роста эффективности сферы развития человеческого и социального потенциала, основу которой составляет сфера образования. В этой связи образование рассматривается не как затратная отрасль, а как сфера для стратегических инвестиций.

Между тем реальный объём ассигнований на нужды образования не позволяет в одночасье решить накопившиеся проблемы, возникшие в связи с недофинансированием отрасли в предыдущие годы. Для обеспечения дальнейшего развития отрасли, предоставления качественных образовательных услуг населению Хакасии в предстоящий период до 2015 года необходимо осуществить ряд мер по преодолению насущных проблем. К наиболее существенным проблемам, тормозящим развитие системы образования Республики Хакасия, следует отнести:

наличие большой очерёдности в дошкольные образовательные учреждения, необеспеченность местами в дошкольных учреждениях всех желающих жителей Хакасии;

несоответствие части зданий государственных и муниципальных образовательных учреждений строительным и санитарным нормам, требованиям пожарной и антитеррористической безопасности;

несоответствие требованиям государственных образовательных стандартов учебно-лабораторной базы образовательных учреждений (учебное и лабораторное оборудование);

скудность фондов школьных библиотек, отсутствие учебников, обеспечивающих внедрение государственных образовательных стандартов нового поколения;

отсутствие в республике специализированных школ, учебных центров при вузах Хакасии для одарённых школьников;

слабая материально-техническая база учреждений дополнительного образования и летнего отдыха детей;

старение педагогических кадров, отсутствие реальных механизмов поддержки и закрепления молодых специалистов в сельских школах;

большой процент износа учебно-лабораторной базы учреждений начального и среднего профессионального образования, низкое оснащение студенческих общежитий;

старение технологического оборудования школьных столовых, неукомплектованность школьных медицинских кабинетов.

В современных социально-экономических условиях особое значение приобретает разработка эффективной политики государственной поддержки и оптимизации сети сельских школ, учитывающей взаимосвязь школы с обеспечением села трудовыми ресурсами, развитием социальной инфраструктуры, условиями труда, быта и жизни в сельской местности. Демографические изменения в Республике Хакасия ставят серьёзные задачи перед системой образования по обеспечению государственных гарантий дошкольного образования, по оптимизации сети школ, модернизации содержания и структуры общего образования. С 2007 года численность детей дошкольного возраста увеличилась почти на 10 процентов, а численность учащихся общеобразовательных учреждений сократилась на 9,5 процента. В связи с этим в Хакасии 68 процентов общеобразовательных школ попали в разряд малокомплектных. Слабая учебно-материальная оснащённость малокомплектных школ, разновозрастной состав обучающихся в классе, отсутствие у педагогов профессиональных и социально-экономических перспектив, низкий приток (отсутствие) кадров педагогической молодёжи обуславливают проблему получения сельскими школьниками доступного качественного образования. Бюджетные затраты на подготовку одного обучающегося сельской малокомплектной школы в среднем в 2-3 раза превышают затраты на одного обучающегося городской школы. При этом значительная часть расходов приходится на затраты, непосредственно не влияющие на качество образования: обслуживание и ремонт зданий, оплату коммунальных услуг, электроэнергии и т.д., что решающе влияет на усиление фактора «экономической неэффективности» малокомплектных школ.

Приоритетными направлениями развития образования в Республике Хакасия являются увеличение охвата детей услугами дошкольного образования, обеспечение условий для реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного образования в общеобразовательных школах, учреждениях начального профессионального образования и финансовое обеспечение этих гарантий в рамках регулирования межбюджетных отношений; обеспечение экономики республики специалистами необходимой квалификации на основе прогноза потребностей и плана подготовки и переподготовки кадров в учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования; создание правовых, экономических, организационных условий и гарантий для самореализации личности молодого человека, формирование здорового образа жизни, а также развитие и реализация потенциала молодёжи.

Долгосрочная республиканская целевая программа «Развитие образования в Республике Хакасия на 2011–2015 годы» (далее – Программа) задаёт ориентиры развития отрасли в соответствии с приоритетными задачами социально-экономического развития Республики Хакасия.

Мероприятия Программы направлены на повышение эффективности системы образования, способствующей развитию человеческого потенциала. Введение новых управленческих и экономических механизмов в сферу образования направлены на повышение качества предоставления бюджетных услуг, что полностью соответствует приоритетным задачам социально-экономического развития Республики Хакасия.

Образование – единственная сфера деятельности, в отношении которой в Российской Федерации законодательно закреплено наличие общенационального механизма, определяющего тенденции развития и приоритеты финансирования. В соответствии с Федеральным законом от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании»

(с последующими изменениями) организационной основой государственной политики Российской Федерации в области образования является федеральная целевая программа развития образования (далее – ФЦПРО), которая разрабатывается и утверждается Правительством Российской Федерации.

В Республике Хакасия республиканским законодательством об образовании также предусмотрены разработка и принятие республиканской целевой программы развития образования (далее  РЦПРО). В соответствии со статьей 5 Закона Республики Хакасия от 04.10.2004 № 53 «Об образовании» (с последующими изменениями) РЦПРО устанавливает цели, задачи и механизм реализации государственной политики в области образования в Республике Хакасия с учетом национальных и региональных социально-экономических, экологических, культурных, демографических и других особенностей развития Республики Хакасия, федеральных целевых программ.

Благодаря действиям, предпринятым в рамках реализации республиканской целевой программы «Развитие образования в Республике Хакасия на 2008–2010 годы», в 20082009 годах удалось провести работы по реконструкции и капитальному ремонту зданий под дошкольные образовательные учреждения. Работы осуществлялись на 48 объектах, за два года дополнительно введено 1242 места в детских садах для детей дошкольного возраста. Реализация действующей РЦПРО позволила решить ряд проблем в системе общего образования республики, продвинуться вперед по ряду направлений развития. В период действия РЦПРО удалось укрепить материально-техническую базу образовательных учреждений, начать комплексную модернизацию образования, направленную на улучшение качества образовательных услуг населению. Реализация действующей программы обеспечивала воплощение в жизнь приоритетного национального проекта «Образование» (далее – ПНПО). В результате были выявлены и материально поддержаны лидеры образования (лучшие школы, лучшие учителя, талантливая молодежь). Опыт реализации ПНПО показал эффективность сосредоточения усилий и ресурсов, в том числе финансовых, на важнейших и приоритетных направлениях работы, что дает импульс развития всей системе. Помимо поддержки лидеров образования, в рамках ПНПО были поддержаны следующие направления деятельности:

 создание современных условий обучения, включая поставку современного учебного оборудования, обеспечение современными автобусами для подвоза школьников к местам обучения. На эти цели в 20062009 годах было затрачено 99,7 млн рублей;

 развитие единой информационной образовательной среды и внедрение современных образовательных технологий, включая обеспечение всех школ услугами сети Интернет, создание базы современных электронных образовательных ресурсов;

 финансовая поддержка классных руководителей и стимулирование развития воспитательной работы в школах. На выплату дополнительного вознаграждения классных руководителей затрачено в период 20062009 годов 276,5 млн рублей.

Мощный импульс развитию системы образования дал объявленный в рамках ПНПО конкурс комплексных проектов модернизации общего образования (далее – КПМО) в регионах Российской Федерации. Республика Хакасия активно включилась в эту работу по всем направлениям КПМО. Результатом этой работы явилось внедрение новых экономических отношений в системе общего образования и в первую очередь переход на принципиально новый механизм финансирования школ на основе нормативного финансирования. Новый механизм финансирования по принципу «деньги следуют за учеником», или нормативное подушевое финансирование (далее – НПФ), дал импульс развитию сети образовательных учреждений и повышению качества образовательных услуг, создал основу здоровой конкуренции между образовательными учреждениями. По состоянию на конец 2009 года на НПФ перешли 73 процента школ республики.

Произошло развитие сети общеобразовательных школ. По состоянию на конец 2009 года в сети дневных общеобразовательных школ функционирует 247 общеобразовательных учреждений, в том числе 53 филиала. Филиалы, как правило, созданы на базе малокомплектных сельских школ. Получил развитие институт базовой школы, где в наибольшей степени сосредоточены кадровые, финансовые, материальные ресурсы, необходимые для предоставления качественных образовательных услуг населению. Одновременно решался вопрос безопасного подвоза школьников в базовые школы, приобретались школьные автобусы.

Современное образование немыслимо без применения передовых информационных образовательных ресурсов, включая Интернет, внедрения в образовательный процесс современных информационно-коммуникационных технологий. Все школы Республики Хакасия в прошедший период пользовались услугами сети Интернет, большинство педагогов прошли повышение квалификации по освоению информационно-коммуникационных технологий в обучении.

Республиканская целевая программа на новый период до 2015 года, помимо решения местных проблем в отрасли, должна стать проводником общероссийской государственной политики в сфере образования. Реализация в рамках программы национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» невозможна без концентрации финансовых, кадровых, организационных и других ресурсов. Программно-целевой подход, программный механизм управления развитием отрасли позволит осуществить переход к стратегии инновационного развития системы образования Республики Хакасия.

2. Цель и задачи

Целью Программы является обеспечение высокого качества образования, вариативности предлагаемых образовательных услуг с ориентацией на наиболее полное удовлетворение запросов граждан, общества, государства.

Программа ориентирована на решение следующих задач:

снижение очерёдности в дошкольные образовательные учреждения Республики Хакасия;

обеспечение реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в Республике Хакасия;

создание условий, направленных на обеспечение обучающихся, воспитанников общеобразовательных учреждений Республики Хакасия здоровым питанием;

создание адаптивной к внешним требованиям республиканской сети учреждений начального и среднего профессионального образования для обеспечения социально-экономического развития Республики Хакасия востребованными кадрами.

Сроки реализации Программы – 2011–2015 годы. Каждый год – этап реализации Программы (1 этап – 2011 год; 2 этап – 2012 год; 3 этап – 2013 год;

4 этап – 2014 год; 5 этап – 2015 год).

3. Перечень программных мероприятий

Объём финансирования из республиканского бюджета

Республики Хакасия, тыс. рублей

Ответственные исполнители

2011–2015 годы

в том числе по годам

2011

2012

2013

2014

2015

1

2

3

4

5

6

7

1. Подпрограмма «Обеспечение доступности дошкольного образования в Республике Хакасия (2011–2015 годы)»

Всего

277583,0

57583,0

55000,0

60000,0

53000,0

52000,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия, муниципальные образования Республики Хакасия

В том числе субсидии бюджетам муниципальных образований

249583,0

49583,0

50000,0

55000,0

48000,0

47000,0

2. Подпрограмма «Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Всего

314372,0

33247,0

110000,0

69156,0

54615,0

47354,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия, муниципальные образования Республики Хакасия

В том числе субсидии бюджетам муниципальных образований

123494,0

16731,0

52329,0

23645,0

14775,0

16014,0

3. Подпрограмма «Школьное питание в Республике Хакасия на 2011–2015 годы»

Всего

228132,0

41636,0

50427,0

52429,0

40640,0

43000,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия, муниципальные образования Республики Хакасия

В том числе субсидии бюджетам муниципаль-ных образований

220529,0

38423,0

48562,0

51544,0

39000,0

43000,0

4. Подпрограмма «Развитие профессионального образования Республики Хакасия»

Всего

70935,0

5000,0

25000,0

10935,0

14000,0

16000,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия

ИТОГО по Программе

891022,0

137466,0

240427,0

192520,0

162255,0

158354,0

В том числе субсидии бюджетам муниципальных образований

593606,0

104737,0

150891,0

130189,0

101775,0

106014,0

4. Обоснование ресурсного обеспечения

Затраты на реализацию Программы в 2011 – 2015 годах составляют 891022,0 тыс. рублей, из них:

2011 год – 137466,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетам муниципальных образований – 104737,0 тыс. рублей;

2012 год – 240427,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетам муниципальных образований – 150891,0 тыс. рублей;

2013 год – 192520,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетам муниципальных образований – 130189,0 тыс. рублей;

2014 год – 162255,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетам муниципальных образований – 101775,0 тыс. рублей;

2015 год – 158354,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетам муниципальных образований – 106014,0 тыс. рублей.

В качестве источника финансирования мероприятий Программы определён республиканский бюджет Республики Хакасия.

Контроль за целевым использованием средств, выделяемых на реализацию мероприятий подпрограмм, осуществляется государственным заказчиком Программы.

5. Механизм реализации

Управление реализацией Программы осуществляется государственным заказчиком – Министерством образования и науки Республики Хакасия.

К участию в реализации Программы привлекаются муниципальные образования (по согласованию).

Порядок предоставления и распределения субсидий за счёт средств республиканского бюджета муниципальным образованиям Республики Хакасия определяется Правилами предоставления и распределения субсидий из республиканского бюджета Республики Хакасия, установленными настоящей Программой.

Министерство образования и науки Республики Хакасия разрабатывает в пределах своих полномочий нормативные правовые акты, необходимые для реализации мероприятий Программы, заключает государственные контракты на поставку товаров для государственных нужд, договоры на выполнение программных мероприятий, несёт ответственность за реализацию и конечные результаты Программы, утверждает показатели контроля и формы отчётности, организует мониторинг реализации, оценку эффективности Программы.

6. Оценка эффективности

Оценка хода реализации Программы осуществляется поэтапно по следующим показателям результативности (целевым индикаторам):

 повышение охвата детей всеми формами дошкольного образования, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 57%; 2012 – до 60%; 2013 – до 63%; 2014 – до 66%; 2015 – до 70%;

 увеличение количества дошкольных групп компенсирующей направленности для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 37; 2012 – до 40; 2013 – до 43; 2014 – до 47; 2015 – до 50;

 обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с новым государственным образовательным стандартом потребности республиканских государственных образовательных учреждений, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 5%, 2012 – до 10%, 2013 – до 15%, 2014 – до 23%, 2015 – до 30%;

 создание муниципальных центров для работы с одарёнными детьми, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – 1, 2012 – 4; 2013 – 7; 2014 – 10; 2015 – 13;

 поощрение туристко-познавательной поездкой не менее 75 одарённых старшеклассников, в том числе по годам: 2011 – 15, 2012 – 15, 2013 – 15; 2014 – 15, 2015 – 15;

 увеличение доли участия школьников в олимпиадном движении, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 50 %, 2012 – до 55%, 2013 – до 60%, 2014 – до 65%, 2015 – до 70%;

 увеличение доли участия педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства регионального и всероссийского уровней от общей численности педагогических работников, в том числе по годам: 2011 – до 3%, 2012 – до 7%, 2013 – до 10%; 2014 – до 12%; 2015 – до 15%;

 выявление и государственная поддержка не менее 50 лучших педагогических работников Республики Хакасия, в том числе по годам: 2011 – 10, 2012 – 10, 2013 – 10; 2014 – 10, 2015 – 10;

 увеличение доли общеобразовательных учреждений, соответствующих всем современным требованиям в части учебно-материальной базы, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 30%, 2012 – до 38%; 2013 – до 45%; 2014 – до 52%, 2015 – до 60%;

 увеличение доли общеобразовательных учреждений, медицинские кабинеты которых соответствуют требованиям СанПиН, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 45%, 2012 – до 65%; 2013 – до 80%; 2014 – до 90%, 2015 – до 100%;

 увеличение доли общеобразовательных учреждений, спортивные залы и площадки которых соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 30%, 2012 – до 38%; 2013 – до 45%; 2014 – до 52%, 2015 – до 60%;

 повышение охвата школьников горячим питанием, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 82%, 2012 – до 84%, 2013 – до 86%, 2014 – до 88%, 2015 – до 90%;

 увеличение доли педагогических работников, прошедших повышение квалификации на стажировочных площадках, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 5%, 2012 – до 15%, 2013 – до 25%, 2014 – до 35%, 2015 – до 45%;

 создание ресурсных центров профессионального образования начального профессионального образования, среднего профессионального образования, в том числе по годам: 2011 – 1, 2013 – 1, 2015  1;

 увеличение доли выпускников республиканских государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, трудоустроившихся в первый год, в общей численности выпускников указанной категории, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 62%, 2012 – до 64%; 2013 – до 66%; 2014 – до 68%; 2015 – до 70%;

 увеличение доли студенческих общежитий республиканских учреждений начального и среднего профессионального образования, соответствующих современным требованиям в части оснащения мебелью и бытовой техникой, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 – до 30%, 2012 – до 38%; 2013 – до 45%; 2014 – до 52%, 2015 – до 60%.

ПОДПРОГРАММА

«Обеспечение доступности дошкольного образования в Республике Хакасия (2011–2015 годы)»

ПАСПОРТ

подпрограммы «Обеспечение доступности дошкольного образования в Республике Хакасия (2011–2015 годы)»

Наименование



подпрограмма «Обеспечение доступности дошкольного образования в Республике Хакасия (2011–2015 годы)»

Государственный заказчик



Министерство образования и науки Республики Хакасия

Задача



снижение очерёдности в дошкольные образовательные учреждения Республики Хакасия

Сроки и этапы реализации



2011 – 2015 годы:

1 этап – 2011 год;

2 этап – 2012 год;

3 этап – 2013 год;

4 этап – 2014 год;

5 этап – 2015 год

Объёмы и источники финансирования



общий объём финансирования мероприятий подпрограммы из республиканского бюджета Республики Хакасия составляет 277583,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 249583,0 тыс. рублей, в том числе:

2011 год – 57583,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 49583,0 тыс. рублей;

2012 год – 55000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 50000,0 тыс. рублей;

2013 год – 60000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 55000,0 тыс. рублей;

2014 год – 53000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 48000,0 тыс. рублей;

2015 год – 52000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 47000,0 тыс. рублей.

1. Задача

Основной задачей подпрограммы является снижение очерёдности в дошкольные образовательные учреждения Республики Хакасия. По состоянию на 01.09.2010 в очереди на получение места в дошкольные образовательные учреждения Республики Хакасия зарегистрированы 11419 детей в возрасте от 1 года до 6 лет.

Снижение очерёдности в дошкольные образовательные учреждения возможно только при активном внедрении альтернативных форм дошкольного образования.

В соответствии с задачей подпрограммы выделяются четыре приоритетных направления её реализации:

капитальный ремонт и реконструкция зданий бывших детских садов, возвращаемых в систему дошкольного образования, пустующих и используемых не по назначению помещений, а также переоборудование части зданий общеобразовательных учреждений с целью открытия на их базе дошкольных отделений;

развитие альтернативных форм дошкольного образования (размещение муниципального заказа на предоставление дошкольных образовательных услуг в лекотеках, игровых центрах, частных детских садах, а также создание сети семейных групп на дому при муниципальных образовательных учреждениях);

грантовая поддержка по открытию негосударственных детских садов, центров;

увеличение количества групп компенсирующей направленности для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, оснащение их комплектами специализированного оборудования.

В рамках первого направления планируется продолжить капитальный ремонт и реконструкцию учреждений под детские сады примерно 10–15 объектов ежегодно в целях введения дополнительных мест для дошкольников путём выделения субсидий местным бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия в соответствии с методикой «деньги в обмен на обязательства».

В рамках второго направления планируется апробировать в Хакасии опыт Пермского края по развитию негосударственного сектора дошкольного образования, когда путём размещения муниципального заказа услуги по дошкольному образования оказывают негосударственные организации (аренда помещений, переоборудование квартир на первых этажах жилых домов под частные детские сады и другие формы). Кроме того, планируется апробировать в республике вариативную модель дошкольного образования Кемеровской области. Развитие системы семейных детских садов позволит решить не только проблему доступности дошкольного образования, но и проблему занятости неработающих женщин, имеющих педагогическое образование. К развитию данной формы дошкольного образования можно привлечь часть молодых мам, находящихся в отпуске по уходу за собственным ребёнком.

В рамках третьего направления планируется инициировать создание сети частных детских садов путём выделения грантов на реализацию соответствующих бизнес-проектов в сфере дошкольного образования.

В рамках четвёртого направления планируется обеспечить доступность дошкольного образования для самой незащищённой категории дошкольников – детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Открытие и оснащение специализированным оборудованием компенсирующих групп для детей с проблемами со слухом, зрением, речью, опорно-двигательным аппаратом позволит осуществлять коррекцию на ранних этапах выявления проблем, удовлетворять образовательные потребности для большего количества дошкольников указанной категории.

2. Перечень мероприятий

№ п/п

Наименование мероприятия

Объем финансирования (республиканский бюджет) тыс. рублей

Исполнители

всего

в том числе по годам

2011

2012

2013

2014

2015

1.

Субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия на реконструкцию и капитальный ремонт зданий в целях введения дополнительных мест для дошкольников

184500,0

44500,0

39000,0

42000,0

31000,0

28000,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия,

муниципальные образования Республики Хакасия

2.

Субсидии бюджетам муниципальных образований на развитие альтернативных форм дошкольного образования

65083,0

5083,0

11000,0

13000,0

17000,0

19000,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия,

муниципальные образования Республики Хакасия

3.

Приобретение комплектов специализированного оборудования для коррекционной работы с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья

18000,0

1000,0

2000,0

5000,0

5000,0

5000,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия

4.

Разработка типового проекта современного дошкольного образовательного учреждения

7000,0

7000,0

–

–

–

–

Министерство образования и науки Республики Хакасия

5.

Грантовая поддержка по открытию негосударственных детских садов, центров

3000,0

–

3000,0

–

–

–

Министерство образования и науки Республики Хакасия

Всего

277583,0

57583,0

55000,0

60000,0

53000,0

52000,0

В том числе субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия

249583,0

49583,0

50000,0

55000,0

48000,0

47000,0

3. Обоснование ресурсного обеспечения

Общий объём финансирования мероприятий подпрограммы из республиканского бюджета Республики Хакасия составляет 277583,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия –249583,0 тыс. рублей, из них:

2011 год – 57583,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 49583,0 тыс. рублей;

2012 год – 55000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 50000,0 тыс. рублей;

2013 год – 60000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 55000,0 тыс. рублей;

2014 год – 53000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 48000,0 тыс. рублей;

2015 год – 52000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 47000,0 тыс. рублей.

Реконструкция и капитальный ремонт зданий для введения дополнительных мест для дошкольников апробированы в рамках реализации республиканской целевой программы «Развитие образования в Республике Хакасия на 2008–2010 годы». За два года (2008–2009) из бюджета Республики Хакасия в соответствии с утверждённой методикой в муниципальные образования Республики Хакасия было направлено 27700,0 тыс. рублей, из бюджетов муниципальных образований – 39500,0 тыс. рублей. Введено дополнительно 1242 места. Таким образом, средняя стоимость одного места дошкольника после реконструкции и капитального ремонта здания составила в среднем 54,2 тыс. рублей. По мере реализации программы для возврата бывших зданий детских садов в систему дошкольного образования остаются всё более затратные для восстановления объекты. В 2010 году были внесены изменения в методику распределения субсидий, что позволило при выделении из бюджета Республики Хакасия 30300,0 тыс. рублей привлечь из местных бюджетов на эти цели 30200,0 тыс. рублей. До конца 2010 года планируется ввести дополнительно 805 мест для дошкольников. Таким образом, средняя стоимость ввода одного места в 2010 году составит 75,2 тыс. рублей.

Для открытия 5,0 тысяч дополнительных мест для детей дошкольного возраста посредством выделения субсидий из бюджета Республики Хакасия в 2011–2015 годах на реконструкцию и капитальный ремонт образовательных учреждений потребуется 184500,0 тыс. рублей. Кроме того, планируется софинансирование этих мероприятий из бюджетов муниципальных образований Республики Хакасия.

На развитие альтернативных форм дошкольного образования планируется направить 65083,0 тыс. рублей. Часть зданий бывших типовых детских садов находится в частной собственности. Возвращение их в систему дошкольного образования возможно путём развития негосударственного сектора, стимулирования открытия частных дошкольных учреждений путём размещения муниципального заказа на оказание услуг дошкольного образования, присмотра и оздоровления детей дошкольного возраста. Кроме того, планируется повсеместное открытие семейных групп при муниципальных образовательных учреждениях.

Стоимость одного комплекта специализированного оборудования для коррекционной работы с группой детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья составляет в среднем 1000,0 тыс. рублей (в зависимости от вида недоразвития от 700,0 тыс. рублей до 1300,0 тыс. рублей). В целях открытия 21 дополнительной группы дошкольников для детей данной категории потребуется 18000,0 рублей.

В 2011 году 7000,0 тыс. рублей направляется на разработку типового проекта современного дошкольного образовательного учреждения по принципу трансформера.

В целях стимулирования развития сети частных детских садов в рамках подпрограммы планируется оказывать грантовую поддержку негосударственных детских садов и центров. На это направляются средства в объёме 3000,0 тыс. рублей. Размер одного гранта может составлять от 500 тыс. рублей до 1000 тыс. рублей в зависимости от числа вводимых мест для детей дошкольного возраста в частном детском саду.

4. Правила предоставления и распределения субсидий бюджетам муниципальных образований на реконструкцию и капитальный ремонт зданий в целях введения дополнительных мест для дошкольников

4.1. Общие положения

4.1.1. Настоящие Правила определяют порядок и условия предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов (далее – муниципальные образования) на реконструкцию и капитальный ремонт зданий в целях введения дополнительных мест для дошкольников (далее – субсидии), в том числе порядок отбора муниципальных образований Республики Хакасия для предоставления субсидий.

4.1.2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований в части расходов на реконструкцию и капитальный ремонт зданий муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования.

4.1.3. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям, определенным по результатам отбора, а также достигшим наилучших показателей по результатам комплексной оценки деятельности органов местного самоуправления по расширению доходного (налогового) потенциала местных бюджетов. Комплексная оценка деятельности органов местного самоуправления по расширению доходного (налогового) потенциала местных бюджетов осуществляется в порядке, устанавливаемом Министерством финансов Республики Хакасия.

4.2. Порядок отбора муниципальных образований для предоставления субсидий

4.2.1. Министерство образования и науки Республики Хакасия осуществляет сбор представленных заявок и отбор муниципальных образований, претендующих на получение субсидий. К участию в отборе допускаются муниципальные образования, выполнившие мероприятия в соответствии с минимальными требованиями к деятельности органов местного самоуправления по расширению доходного (налогового) потенциала местных бюджетов, установленными Министерством финансов Республики Хакасия.

4.2.2. Министерство образования и науки Республики Хакасия приказом определяет сроки и порядок проведения отбора, в том числе:

 формы заявок муниципальных образований на участие в отборе;

 критерии дисквалификации.

4.2.3. Оценке подлежат заявки, представленные в срок по установленной форме и не отвечающие критериям дисквалификации.

4.2.4. Отбор осуществляется по результатам комплексной оценки деятельности органов местного самоуправления по расширению доходного (налогового) потенциала местных бюджетов.

По результатам отбора определяются не более 12 муниципальных образований, имеющих наилучшие показатели.

4.2.5. Отбор осуществляется по критерию  охват детей в возрасте от 1 года до 6 лет дошкольным образованием в условиях групп полного дня на территории i-го муниципального образования не более 80 процентов.

4.2.6. Оставшиеся муниципальные образования могут претендовать на получение субсидий в случае утраты другими муниципальными образованиями первоочередного права на получение субсидий.

4.3. Условия предоставления субсидий и порядок их расчета

4.3.1. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям, отобранным для получения субсидий, при соблюдении ими следующих условий:

1) наличие в муниципальном образовании утвержденной долгосрочной целевой программы, предусматривающей проведение реконструкции и капитального ремонта зданий муниципальных образовательных учреждений;

2) включение в решение о местном бюджете расходов на реконструкцию и капитальный ремонт зданий муниципальных образовательных учреждений с целью увеличения числа мест для обучения и воспитания детей по основным общеобразовательным программам дошкольного образования.

4.3.2. Расчет объема субсидий муниципальному образованию (Vсуб) осуществляется с использованием следующей формулы:

Vсуб =

Ni

х Vф , где:

SUM Ni

Ni  общая потребность средств i-го муниципального образования, прошедшего отбор на открытие дополнительных мест для дошкольников в очередном финансовом году на территории i-го муниципального образования, прошедшего отбор для обучения и воспитания детей по основным общеобразовательным программам дошкольного образования, в соответствии с проектно-сметной документацией;

SUM Ni  суммарная потребность средств всех муниципальных образований, прошедших отбор на открытие дополнительных мест для дошкольников в очередном финансовом году на территории i-го муниципального образования, прошедшего отбор для обучения и воспитания детей по основным общеобразовательным программам дошкольного образования, в соответствии с проектно-сметной документацией;

Vф  общий объем субсидий, предусмотренный в разделе 2 подпрограммы «Обеспечение доступности дошкольного образования в Республике Хакасия (2011–2015 годы)» долгосрочной республиканской целевой программы «Развитие образования в Республике Хакасия (2011–2015 годы)» на очередной финансовый год на реконструкцию и капитальный ремонт зданий в целях введения дополнительных мест для дошкольников.

4.4. Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета

Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета для городских округов устанавливается в размере 90 процентов, для муниципальных районов – в размере 95 процентов.

4.5. Порядок предоставления субсидий

4.5.1. Субсидии предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных в установленном порядке Министерству образования и науки Республики Хакасия.

4.5.2. Субсидии перечисляются в установленном порядке на счета, открытые территориальным органом Федерального казначейства для учета поступлений и их распределения между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации, для последующего перечисления в установленном порядке в местные бюджеты.

4.5.3. Органы местного самоуправления при осуществлении расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых являются субсидии, обязаны:

 использовать субсидии на цели, предусмотренные пунктом 4.1.2 раздела 4 настоящей подпрограммы;

 соблюдать уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования, установленный в соответствии с подразделом 4.4 настоящей подпрограммы.

4.5.4. Субсидии предоставляются местному бюджету на основании соглашения между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия.

4.5.5. Необходимым требованием к использованию субсидий, предоставляемых муниципальным образованиям на реконструкцию и капитальный ремонт зданий в целях введения дополнительных мест для дошкольников, является согласование с Министерством образования и науки Республики Хакасия плана использования субсидии (с указанием этапов и сроков реализации мероприятий). План использования субсидии является приложением к соглашению, заключенному между муниципальным образованием и Министерством образования и науки Республики Хакасия.

В случае если муниципальными образованиями не выполнен план использования субсидии, Министерство образования и науки Республики Хакасия принимает решение о сокращении и перераспределении субсидии. При этом Министерство образования и науки Республики Хакасия за 14 дней уведомляет муниципальное образование, не выполнившее сроков реализации мероприятий, на которые предоставляются субсидии, о прекращении потребности в субсидии в текущем финансовом году, приостановлении их финансирования или возврате уже перечисленных субсидий в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации. Муниципальное образование до наступления предельных сроков выполнения мероприятий, на которые предоставляются субсидии, вправе подать заявку о невозможности выполнения мероприятий в срок с целью своевременного перераспределения средств либо переноса сроков по объективным причинам. Решение о переносе сроков реализации мероприятий либо о перераспределении субсидий принимает Министерство образования и науки Республики Хакасия.

При распределении субсидий, предоставляемых муниципальным образованиям на очередной финансовый год, Министерство образования и науки Республики Хакасия применяет понижающий коэффициент исполнения плана использования субсидий, рассчитанный как средний процент использования муниципальным образованием аналогичной субсидии за два предыдущих года. Для муниципального образования, не выполняющего план по использованию субсидии в течение последних двух лет, уровень софинансирования за счет средств местного бюджета увеличивается. Объем средств оставшейся субсидии перераспределяется между муниципальными образованиями, отобранными для получения субсидии.

4.5.6. При наличии потребности в не использованном в текущем финансовом году остатке субсидий указанный остаток в соответствии с решением Министерства образования и науки Республики Хакасия может быть использован муниципальным образованием в очередном финансовом году на те же цели в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации, для осуществления расходов местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии.

4.5.7. В случае если муниципальным образованием нарушены условия предоставления субсидий, указанные средства подлежат взысканию в доход республиканского бюджета в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.

4.5.8. Орган местного самоуправления представляет в Министерство образования и науки Республики Хакасия заявку на финансирование и отчет о расходах местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии, по форме и в сроки, устанавливаемые Министерством образования и науки Республики Хакасия.

Ответственность за достоверность представляемых в Министерство образования и науки Республики Хакасия сведений возлагается на органы местного самоуправления.

4.5.9. Оценка эффективности расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых являются субсидии, осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия, исходя из достижения целевых значений показателей эффективности в отчетном периоде.

Значения указанных показателей для муниципальных образований устанавливаются Министерством образования и науки Республики Хакасия.

4.5.10. В случае если в отчетном финансовом году муниципальным образованием показатели эффективности использования субсидий, установленные в соответствии с пунктом 4.5.9 раздела 4 настоящей подпрограммы, не достигнуты и отклонение показателей эффективности составляет более 50 процентов установленных значений этих показателей для муниципального образования, объем предоставляемых местному бюджету в текущем финансовом году субсидий подлежит сокращению из расчета 0,5 процента объема субсидий за каждый процентный пункт снижения значений показателей эффективности.

4.5.11. Контроль за соблюдением муниципальными образованиями условий предоставления субсидий осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия.

5. Правила предоставления и распределения субсидий бюджетам муниципальных образований на развитие альтернативных форм дошкольного образования

5.1. Общие положения

5.1.1. Настоящие Правила определяют порядок и условия предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов (далее – муниципальные образования) на развитие альтернативных форм дошкольного образования (далее  субсидии), в том числе порядок отбора муниципальных образований Республики Хакасия для предоставления субсидий.

5.1.2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований в части расходов на развитие альтернативных форм дошкольного образования.

5.1.3. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям Республики Хакасия по результатам отбора.

5.2. Порядок отбора муниципальных образований для предоставления субсидий

5.2.1. Министерство образования и науки Республики Хакасия определяет приказом сроки и порядок проведения отбора, в том числе:

 формы заявок муниципальных образований на участие в отборе;

 критерии дисквалификации.

5.2.2. Оценке подлежат заявки, представленные в срок по установленной форме и не отвечающие критериям дисквалификации.

5.2.3. Отбор осуществляется по следующим критериям:

1) охват детей в возрасте от 1 года до 6 лет дошкольным образованием в условиях групп полного дня на территории i-го муниципального образования не более 80 процентов;

2) наличие на территории муниципального образования нормативной правовой базы для развития альтернативных форм дошкольного образования.

5.3. Условия предоставления субсидий и порядок их расчета

5.3.1. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям, отобранным для получения субсидий, при соблюдении ими следующих условий:

1) наличие долгосрочной муниципальной целевой программы, включающей мероприятия по развитию альтернативных форм дошкольного образования;

2) включение в решение о местном бюджете расходов на развитие альтернативных форм дошкольного образования;

3) наличие на территории муниципального образования утвержденных нормативов финансирования расходов по обучению и воспитанию детей по основным общеобразовательным программам дошкольного образования.

5.3.2. Расчёт объёма субсидии муниципальному образованию (Рсуб) определяется с использованием следующей формулы:

Рсуб =

Yi

х Zф, где:

SUM Yi

Yi  количество планируемых в финансовом году к открытию дополнительных мест для дошкольников по альтернативным формам дошкольного образования в i-м муниципальном образовании, прошедшем отбор;

SUM Yi  общее количество планируемых в финансовом году к открытию дополнительных мест для дошкольников по альтернативным формам дошкольного образования по всем муниципальным образованиям, прошедшим отбор;

Zф  общий объем субсидий, предусмотренный в разделе 2 подпрограммы «Обеспечение доступности дошкольного образования в Республике Хакасия (2011–2015 годы)» долгосрочной республиканской целевой программы «Развитие образования в Республике Хакасия (2011–2015 годы)» на финансовый год на развитие альтернативных форм дошкольного образования.

5.4. Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета

Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета для городских округов устанавливается в размере 90 процентов, для муниципальных районов – в размере 95 процентов.

5.5. Порядок предоставления субсидий

5.5.1. Субсидии предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных в установленном порядке Министерству образования и науки Республики Хакасия.

5.5.2. Субсидии перечисляются в установленном порядке на счета, открытые территориальным органом Федерального казначейства для учета поступлений и их распределения между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации, для последующего перечисления в установленном порядке в местные бюджеты.

5.5.3. Органы местного самоуправления при осуществлении расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых являются субсидии, обязаны:

 использовать субсидии на цели, определенные в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 30.12.2006 № 849 «О перечне затрат, учитываемых при установлении родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования»;

 соблюдать уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования, установленный в соответствии с подразделом 5.4 настоящей подпрограммы.

5.5.4. Субсидии предоставляются местному бюджету на основании соглашения между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия.

5.5.5. При наличии потребности в не использованном в текущем финансовом году остатке субсидий указанный остаток в соответствии с решением Министерства образования и науки Республики Хакасия может быть использован муниципальным образованием в очередном финансовом году на те же цели в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации, для осуществления расходов местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии.

5.5.6. В случае если муниципальным образованием нарушены условия предоставления субсидий, указанные средства подлежат взысканию в доход республиканского бюджета в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.

5.5.7. Орган местного самоуправления представляет в Министерство образования и науки Республики Хакасия заявку на финансирование и отчет о расходах местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии, по форме и в сроки, устанавливаемые Министерством образования и науки Республики Хакасия.

Ответственность за достоверность представляемых в Министерство образования и науки Республики Хакасия сведений возлагается на органы местного самоуправления.

5.5.8. Оценка эффективности расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых являются субсидии, осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия, исходя из достижения целевых значений показателей эффективности в отчетном периоде.

Значения указанных показателей для муниципальных образований устанавливаются Министерством образования и науки Республики Хакасия.

5.5.9. В случае если в отчетном финансовом году муниципальным образованием показатели эффективности использования субсидий, установленные в соответствии с пунктом 5.5.8 раздела 5 настоящей подпрограммы, не достигнуты и отклонение показателей эффективности составляет более 50 процентов установленных значений этих показателей для муниципального образования, объем предоставляемых местному бюджету в текущем финансовом году субсидий подлежит сокращению из расчета 0,5 процента объема субсидий за каждый процентный пункт снижения значений показателей эффективности.

5.5.10. Контроль за соблюдением муниципальными образованиями условий предоставления субсидий осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия.

ПОДПРОГРАММА

«Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

ПАСПОРТ

подпрограммы «Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Наименование



подпрограмма «Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Государственный заказчик



Министерство образования и науки Республики Хакасия

Задача



обеспечение реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в Республике Хакасия

Сроки и этапы реализации



2011–2015 годы:

1 этап – 2011 год;

2 этап – 2012 год;

3 этап – 2013 год;

4 этап – 2014 год;

5 этап – 2015 год

Объёмы и источники финансирования



общий объём финансирования мероприятий подпрограммы из республиканского бюджета Республики Хакасия – 314372,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 123494,0 тыс. рублей, в том числе:

2011 год – 33247,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 16731,0 тыс. рублей;

2012 год – 110000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 52329,0 тыс. рублей;

2013 год – 69156,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 23645,0 тыс. рублей;

2014 год – 54615,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 14775,0 тыс. рублей;

2015 год – 47354,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 16014,0 тыс. рублей

1. Задача

Основной задачей подпрограммы является обеспечение реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в Республике Хакасия.

В соответствии с задачей подпрограммы выделяются шесть приоритетных направлений её реализации:

внедрение новых образовательных стандартов на всех уровнях образования;

развитие системы поддержки талантливых детей;

совершенствование учительского корпуса;

изменение школьной инфраструктуры;

сохранение и укрепление здоровья школьников;

расширение самостоятельности образовательных учреждений.

В рамках первого направления планируется осуществить переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты, включающие в себя новые требования к содержанию образования, структуре образовательных программ и условиям осуществления образовательной деятельности. Последние должны соответствовать не только требованиям строительных, санитарных и противопожарных норм, но и современным требованиям обучения. Предстоит модернизация учебно-материальной базы образовательных учреждений в соответствии с новыми стандартами. Кроме того, для поэтапного введения новых стандартов (2011 год – 1 класс; 2012 год – 2, 5, 10 классы; 2013 год – 3, 6, 11 классы; 2014 год – 4, 7 классы; 2015 год – 8, 9 классы) необходимо централизованно закупить для общеобразовательных учреждений республики, специальных (коррекционных) учреждений, а также учреждений начального профессионального образования комплекты учебников нового поколения.

В рамках второго направления планируются развитие системы олимпиадного, конкурсного движения одарённых детей и талантливой молодёжи, создание сети очно-заочных и дистанционных школ и центров. Кроме того, данное направление включает в себя развитие системы выявления детской одарённости через расширение услуг дополнительного образования детей, укрепление учебно-материальной базы учреждений дополнительного образования, организации летнего отдыха. Мероприятия подпрограммы направлены на поощрение и возможность участия одарённых детей и талантливой молодёжи Хакасии в соревнованиях, конкурсах, олимпиадах российского и международного уровней.

В рамках третьего направления планируется внедрить систему моральных и материальных стимулов поддержки учительства Хакасии, модернизировать систему аттестации педагогических и управленческих кадров республики, включая внедрение новых форм финансирования повышения квалификации.

В рамках четвёртого направления планируется до 2015 года завершить все мероприятия по ликвидации аварийных ситуаций в учреждениях образования, обеспечить в полном объёме безопасность образовательных учреждений. Данное направление включает в себя меры по организации безопасного подвоза школьников и приобретению современных оборудованных автобусов для их перевозки (с учётом открытия новых маршрутов в связи с проводимой оптимизацией сети муниципальных образовательных учреждений), реализацию проекта «Школьное окно».

В рамках пятого направления планируется осуществить меры по развитию физической культуры и спорта в образовательных учреждениях, сохранению и укреплению здоровья школьников. В рамках реализации проекта «Школьный спорт» планируется значительно укрепить учебно-материальную базу школьных спортивных залов и спортивных площадок.

В рамках шестого направления предполагается осуществить переход части учреждений дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования в автономные учреждения, повысить самостоятельность образовательных учреждений, в том числе в вопросах финансово-хозяйственной деятельности, с одновременным развитием системы государственно-общественного управления и публичной отчётности учреждений образования.

2. Перечень мероприятий

п/п

Наименование мероприятия

Объем финансирования (республиканский бюджет), тыс. рублей

Исполнители

всего

в том числе по годам

2011

2012

2013

2014

2015

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1. Внедрение новых образовательных стандартов

1.1

Приобретение учебников нового поколения государственных образовательных стандартов для республиканских государственных образовательных учреждений

54960,0



12500,0

12960,0

14500,0

15000,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия

1.2

Укрепление учебно-материальной базы специальных (коррекционных) образовательных учреждений

9000,0



2000,0

2000,0

2500,0

2500,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия

1.3

Укрепление учебно-материальной базы Центра дистанционного образования

детей-инвалидов,

в том числе

ремонт дополнительных помещений

5000,0



1000,0

1000,0

1500,0

1500,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия

Итого по направлению

68960,0



15500,0

15960,0

18500,0

19000,0

В том числе субсидии













2. Развитие системы поддержки талантливых детей

2.1

Конкурс грантов

на реализацию проектов по созданию школ ступеней, специализированных центров для работы с одарёнными детьми

17000,0

1000,0

4000,0

4000,0

4000,0

4000,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2.2

Организация летних профильных смен, учебно-тренировочных сборов для одарённых детей

1250,0

250,0

250,0

250,0

250,0

250,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2.3

Проведение региональных этапов всероссийских и республиканских конкурсов, олимпиад воспитанников, обучающихся

2450,0

490,0

490,0

490,0

490,0

490,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2.4

Участие воспитанников, обучающихся во всероссийских массовых мероприятиях

3500,0

700,0

700,0

700,0

700,0

700,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2.5

Организация туристско-познавательного тура талантливых детей

7000,0

1200,0

1300,0

1400,0

1500,0

1600,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2.6

Укрепление учебно-материальной базы РГОУ «Центр дополнительного образования детей»

4000,0

–

1000,0

1000,0

1000,0

1000,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия

Итого по направлению

35200,0

3640,0

7740,0

7840,0

7940,0

8040,0

В том числе субсидии













3. Совершенствование учительского корпуса

3.1

Проведение региональных этапов всероссийских конкурсов, республиканских конкурсов, смотров педагогических работников

2200,0

300,0

400,0

500,0

500,0

500,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия

3.2

Участие работников образования во всероссийских массовых мероприятиях

1500,0

300,0

300,0

300,0

300,0

300,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия

3.3

Премия Правительства Республики Хакасия лучшим педагогическим работникам

2500,0

500,0

500,0

500,0

500,0

500,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия

3.4

Приобретение квартир для работников республиканских образовательных учреждений

8430,0

8430,0









Министерство образования и науки Республики Хакасия

Итого по направлению

14630,0

9530,0

1200,0

1300,0

1300,0

1300,0

В том числе субсидии













4. Изменение школьной инфраструктуры

4.1

Субсидии бюджетам муниципальных образований на укрепление учебно-материальной базы образовательных учреждений

45300,0

10000,0

19300,0

12000,0

2000,0

2000,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия, муниципальные образования Республики Хакасия

4.2

Обеспечение противопожарной, санитарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений

18960,0



5960,0

5000,0

5000,0

3000,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия

4.3

Замена изношенных деревянных окон на пластиковые в республиканских государственных образовательных учреждениях Республики Хакасия

5000,0



5000,0







Министерство образования и науки Республики Хакасия

Всего по направлению

69260,0

10000,0

30260,0

17000,0

7000,0

5000,0

В том числе субсидии

45300,0

10000,0

19300,0

12000,0

2000,0

2000,0

5. Сохранение и укрепление здоровья школьников

5.1

Ремонт медицинских кабинетов подведомственных образовательных учреждений

10000,0

1000,0

3000,0

3000,0

3000,0



Министерство образования и науки Республики Хакасия

5.2

Оснащение медицинских кабинетов подведомственных образовательных учреждений

21266,0

1346,0

8410,0

8410,0

3100,0



Министерство образования и науки Республики Хакасия

5.3

Оснащение медицинских кабинетов муниципальных специальных (коррекционных) образовательных учреждений

7000,0

1000,0

3000,0

3000,0





Министерство образования и науки Республики Хакасия

5.4

Субсидии бюджетам муниципальных образований на организацию спортивных секций и технических кружков для детей в муниципальных общеобразовательных учреждениях

55852,0

6731,0

10687,0

11645,0

12775,0

14014,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия, муниципальные образования Республики Хакасия

5.5

Субсидии бюджетам муниципальных образований на развитие школьного спорта

22342,0



22342,0







Министерство образования и науки Республики Хакасия, муниципальные образования Республики Хакасия

5.6

Капитальный ремонт, реконструкция спортивных залов, плоскостных спортивных сооружений, подведомственных образовательных учреждений

6000,0



5000,0

500,0

500,0



Министерство образования и науки Республики Хакасия

5.7

Укрепление материально-технической базы спортивных залов подведомст-венных образовательных учреждений

1600,0



1200,0

200,0

200,0



Министерство образования и науки Республики Хакасия

5.8

Участие школьников в республиканских, межрегиональных, всероссийских спортивных соревнованиях

902,0



461,0

221,0

220,0



Министерство образования и науки Республики Хакасия

5.9

Повышение профессиональной компетентности учителей физической культуры и тренеров-преподавателей и иных педагогических работников

360,0



200,0

80,0

80,0



Министерство образования и науки Республики Хакасия

5.10

Изготовление проектно-сметной документации на реконструкцию бассейна РГОУ «Хакасская национальная гимназия-интернат им. Н.Ф.Катанова»

1000,0



1000,0







Министерство образования и науки Республики Хакасия

Итого по направлению

126322,0

10077,0

55300,0

27056,0

19875,0

14014,0

В том числе субсидии

78194,0

6731,0

33029,0

11645,0

12775,0

14014,0

6. Расширение самостоятельности образовательных учреждений

6.1

Повышение квалификации руководителей образовательных учреждений по программе «Менеджмент»













Министерство образования и науки Республики Хакасия

Всего по подпрограмме

314372,0

33247,0

110000,0

69156,0

54615,0

47354,0

В том числе субсидии

123494,0

16731,0

52329,0

23645,0

14775,0

16014,0

3. Обоснование ресурсного обеспечения

Общий объём финансирования мероприятий подпрограммы из республиканского бюджета Республики Хакасия – 314372,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 123494,0 тыс. рублей, в том числе:

2011 год – 33247,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 16731,0 тыс. рублей;

2012 год – 110000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 52329,0 тыс. рублей;

2013 год – 69156,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 23645,0 тыс. рублей;

2014 год – 54615,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 14775,0 тыс. рублей;

2015 год – 47354,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 16014,0 тыс. рублей.

На первое направление «Внедрение новых образовательных стандартов» будет направлено 68960,0 тыс. рублей. Основная часть этих средств (54960,0 тыс. рублей) необходима для приобретения учебников нового поколения, обеспечивающего переход на государственные образовательные стандарты общего образования. Кроме того, 14000,0 тыс. рублей необходимы для укрепления учебно-материальной базы специальных (коррекционных) образовательных учреждений и Центра дистанционного образования детей-инвалидов.

На второе направление «Развитие системы поддержки талантливых детей» будет направлено 35200,0 тыс. рублей. Средства пойдут на мероприятия по выявлению и государственной поддержке одарённых школьников и талантливой молодёжи, в том числе 21000,0 тыс. рублей – на укрепление учебно-материальной базы и создание специализированных центров работы с одарёнными детьми, 7200,0 тыс. рублей – на организацию мероприятий и 7000,0 тыс. рублей – на проведение ежегодного туристско-познавательного тура талантливых детей по зарубежным странам.

На третье направление «Совершенствование учительского корпуса» будет направлено 14630,0 тыс. рублей, в том числе 2500,0 тыс. рублей на выплату ежегодной премии Правительства Республики Хакасия лучшим педагогическим работникам, 3700,0 тыс. рублей – на организацию профессиональных конкурсов и республиканских мероприятий и 8430,0 тыс. рублей – на приобретение квартир для работников республиканских образовательных учреждений. Планируется приобрести 5 квартир по нормам, установленными Порядком предоставления служебных помещений работникам государственных учреждений Республики Хакасия (постановление Правительства Республики Хакасия от 29.12.2006 № 369 «Об утверждении порядка предоставления жилых помещений специализированного жилищного фонда Республики Хакасия»).

На четвёртое направление «Изменение школьной инфраструктуры» будет направлено 69260,0 тыс. рублей, в том числе 45300,0 тыс. рублей – субсидии бюджетам муниципальных образований на укрепление учебно-материальной базы образовательных учреждений (капитальный ремонт аварийных зданий, замена окон, приобретение автобусов), 18960,0 тыс. рублей – на обеспечение безопасности в образовательных учреждениях, 5000,0 тыс. рублей – на реализацию проекта «Школьное окно» в республиканских государственных образовательных учреждениях.

На пятое направление «Сохранение и укрепление здоровья школьников» будет направлено 126322,0 тыс. рублей, в том числе 38266,0 тыс. рублей на ремонт и оснащение медицинских кабинетов подведомственных образовательных учреждений, оснащение медицинских кабинетов муниципальных специальных (коррекционных) образовательных учреждений, 55852,0 тыс. рублей – субсидии на организацию спортивных секций и технических кружков для школьников.

В целях развития школьного спорта 22342,0 тыс. рублей будет направлено на капитальный ремонт, реконструкцию и оснащение оборудованием школьных спортивных залов муниципальных общеобразовательных учреждений и 7600,0 тыс. рублей – республиканских государственных образовательных учреждений. На проведение спортивных мероприятий со школьниками, повышение профессиональной компетентности учителей физкультуры и тренеров-преподавателей потребуется 1262,0 тыс. рублей. Кроме того, в 2012 году на изготовление проектно-сметной документации на реконструкцию бассейна РГОУ «Хакасская национальная гимназия-интернат им. Н.Ф.Катанова» будет направлено 1000,0 тыс. рублей.

Реализация шестого направления «Расширение самостоятельности образовательных учреждений» будет осуществляться в пределах бюджетных ассигнований республиканского бюджета Республики Хакасия, предусмотренных на финансирование Министерства образования и науки Республики Хакасия.

4. Правила предоставления и распределения субсидий бюджетам муниципальных образований на укрепление учебно-материальной базы образовательных учреждений

4.1. Общие положения

4.1.1. Настоящие Правила определяют порядок и условия предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов (далее – муниципальные образования) на укрепление учебно-материальной базы образовательных учреждений, в том числе на капитальный ремонт аварийных зданий, замену окон, приобретение автобусов, а также порядок отбора муниципальных образований Республики Хакасия для предоставления субсидий.

4.1.2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований в части расходов на укрепление учебно-материальной базы образовательных учреждений, в том числе на капитальный ремонт аварийных зданий, замену окон, приобретение автобусов.

4.2. Порядок отбора муниципальных образований для предоставления субсидий

4.2.1. Министерство образования и науки Республики Хакасия определяет приказом сроки и порядок проведения отбора, в том числе:

 формы заявок муниципальных образований на участие в отборе;

 критерии дисквалификации.

4.2.2. Оценке подлежат заявки, представленные в срок по установленной форме и не отвечающие критериям дисквалификации.

4.2.3. Отбор осуществляется по следующим критериям:

1) наличие муниципальных общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии в соответствии с актами специализированных организаций, имеющих допуск на выполнение данных работ, подтверждающих аварийность;

2) изношенность деревянных окон в образовательном учреждении составляет не менее 50 процентов;

3) открытие новых маршрутов для подвоза детей к местам обучения в сельских муниципальных общеобразовательных учреждениях Республики Хакасия и (или) наличие автобусов, требующих замены.

Муниципальное образование считается прошедшим отбор на получение субсидии в случае соответствия двум и более критериям.

4.3. Условия предоставления субсидий и порядок их расчета

4.3.1. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям, отобранным для получения субсидий, при соблюдении ими следующих условий:

1) наличие в муниципальном образовании утвержденной долгосрочной целевой программы, других муниципальных правовых актов, предусматривающих мероприятия по укреплению учебно-материальной базы образовательных учреждений по направлениям: капитальный ремонт аварийных зданий, замена окон, приобретение автобусов;

2) включение в решение о местном бюджете расходов на обеспечение мероприятий по укреплению учебно-материальной базы образовательных учреждений по направлениям: капитальный ремонт аварийных зданий, замена окон, приобретение автобусов.

4.3.2. Расчет объема субсидий муниципальному образованию осуществляется с использованием формулы:

Vi =

Ki

x V, где:

SUM Ki

Vi  объем субсидии i-му муниципальному образованию;

Ki  общая потребность средств i-го муниципального образования, прошедшего отбор, на обеспечение мероприятий по укреплению учебно-материальной базы образовательных учреждений;

SUM Ki  суммарная потребность средств всех муниципальных образований, прошедших отбор, на обеспечение мероприятий по укреплению учебно-материальной базы образовательных учреждений;

V  общий объем субсидий, предусмотренный в разделе 2 подпрограммы «Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» долгосрочной республиканской целевой программы «Развитие образования в Республике Хакасия (2011–2015 годы)» на очередной финансовый год на укрепление учебно-материальной базы образовательных учреждений.

4.4. Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета

Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета для городских округов устанавливается в размере 90 процентов, для муниципальных районов - в размере 95 процентов.

4.5. Порядок предоставления субсидий

4.5.1. Субсидии предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных в установленном порядке Министерству образования и науки Республики Хакасия.

4.5.2. Субсидии перечисляются в установленном порядке на счета, открытые территориальным органом Федерального казначейства для учета поступлений и их распределения между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации, для последующего перечисления в установленном порядке в местные бюджеты.

4.5.3. Органы местного самоуправления при осуществлении расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых являются субсидии, обязаны:

 использовать субсидии на цели, указанные в соглашениях между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия;

 соблюдать уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования, установленный в соответствии с подразделом 4.4 настоящей подпрограммы.

4.5.4. Субсидии предоставляются местному бюджету на основании соглашения между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия.

4.5.5. Необходимым требованием к использованию субсидий предоставляемых муниципальным образованиям на укрепление учебно-материальной базы образовательных учреждений является согласование с Министерством образования и науки Республики Хакасия плана использования субсидии (с указанием этапов и сроков реализации мероприятий). План использования субсидии является приложением к соглашению, заключенному между муниципальным образованием и Министерством образования и науки Республики Хакасия.

В случае если муниципальными образованиями не выполнен план использования субсидии, Министерство образования и науки Республики Хакасия принимает решение о сокращении и перераспределении субсидии. При этом Министерство образования и науки Республики Хакасия за 14 дней уведомляет муниципальное образование, не выполнившее сроков реализации мероприятий, на которые предоставляются субсидии, о прекращении потребности в субсидии в текущем финансовом году, приостановлении их финансирования или возврате уже перечисленных субсидий в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации. Муниципальное образование до наступления предельных сроков выполнения мероприятий, на которые предоставляются субсидии, вправе подать заявку о невозможности выполнения мероприятий в срок с целью своевременного перераспределения средств либо переноса сроков по объективным причинам. Решение о переносе сроков реализации мероприятий либо о перераспределении субсидий принимает Министерство образования и науки Республики Хакасия.

При распределении субсидий, предоставляемых муниципальным образованиям на очередной финансовый год, Министерство образования и науки Республики Хакасия применяет понижающий коэффициент исполнения плана использования субсидий, рассчитанный как средний процент использования муниципальным образованием аналогичной субсидии за два предыдущих года. Для муниципального образования, не выполняющего план по использованию субсидии в течение последних двух лет, уровень софинансирования за счет средств местного бюджета увеличивается. Объем средств оставшейся субсидии перераспределяется между муниципальными образованиями, отобранными для получения субсидии.

4.5.6. При наличии потребности в не использованном в текущем финансовом году остатке субсидий указанный остаток в соответствии с решением Министерства образования и науки Республики Хакасия может быть использован муниципальным образованием в очередном финансовом году на те же цели в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации, для осуществления расходов местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии.

4.5.7. В случае если муниципальным образованием нарушены условия предоставления субсидий, указанные средства подлежат взысканию в доход республиканского бюджета в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.

4.5.8. Орган местного самоуправления представляет в Министерство образования и науки Республики Хакасия заявку на финансирование и отчет о расходах местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии, по форме и в сроки, устанавливаемые Министерством образования и науки Республики Хакасия.

Ответственность за достоверность представляемых в Министерство образования и науки Республики Хакасия сведений возлагается на органы местного самоуправления.

4.5.9. Оценка эффективности расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых являются субсидии, осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия, исходя из достижения целевых значений показателей эффективности в отчетном периоде.

Значения указанных показателей для муниципальных образований устанавливаются Министерством образования и науки Республики Хакасия.

4.5.10. В случае если в отчетном финансовом году муниципальным образованием показатели эффективности использования субсидий, установленные в соответствии с пунктом 4.5.9 раздела 4 настоящей подпрограммы, не достигнуты и отклонение показателей эффективности составляет более 50 процентов установленных значений этих показателей для муниципального образования, объем предоставляемых местному бюджету в текущем финансовом году субсидий подлежит сокращению из расчета 0,5 процента объема субсидий за каждый процентный пункт снижения значений показателей эффективности.

4.5.11. Контроль за соблюдением муниципальными образованиями условий предоставления субсидий осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия.

5. Правила предоставления и распределения субсидий бюджетам муниципальных образований на организацию спортивных секций и технических кружков для детей в муниципальных общеобразовательных учреждениях

5.1. Общие положения

5.1.1. Настоящие Правила определяют порядок и условия предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов (далее – муниципальные образования) на организацию спортивных секций и технических кружков для детей в муниципальных общеобразовательных учреждениях (далее – субсидии), в том числе порядок отбора муниципальных образований Республики Хакасия для предоставления субсидий.

5.1.2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований на организацию спортивных секций и технических кружков для детей в муниципальных общеобразовательных учреждениях, в том числе в части оплаты труда руководителей спортивных секций и технических кружков и укрепления материально-технической базы спортивных секций и технических кружков.

5.1.3. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям, определенным по результатам отбора.

5.2. Порядок отбора муниципальных образований для предоставления субсидий

5.2.1. Министерство образования и науки Республики Хакасия осуществляет сбор представленных заявок и отбор муниципальных образований, претендующих на получение субсидий.

5.2.2. Министерство образования и науки Республики Хакасия определяет приказом сроки и порядок проведения отбора, в том числе:

 формы заявок муниципальных образований на участие в отборе;

 критерии дисквалификации.

5.2.3. Оценке подлежат заявки, представленные в срок по установленной форме и не отвечающие критериям дисквалификации.

5.2.4. Отбор осуществляется по следующим критериям:

1) наличие на территории муниципального образования спортивных секций и технических кружков для детей в муниципальных общеобразовательных учреждениях;

2) получение муниципальным образованием дотаций из республиканского бюджета на выравнивание бюджетной обеспеченности.

5.2.5. По результатам отбора определяются муниципальные образования, но не более 11 муниципальных образований. Оставшиеся муниципальные образования могут претендовать на получение субсидий в случае утраты другими муниципальными образованиями первоочередного права на получение субсидий.

5.3. Условия предоставления субсидий и порядок их расчета

5.3.1. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям, отобранным для получения субсидий, при соблюдении ими следующих условий:

1) наличие в муниципальном образовании утвержденной долгосрочной целевой программы, других муниципальных правовых актов, предусматривающих мероприятия на организацию спортивных секций и технических кружков для детей в муниципальных общеобразовательных учреждениях;

2) включение в решение о местном бюджете расходов на обеспечение мероприятий на организацию спортивных секций и технических кружков для детей в муниципальных общеобразовательных учреждениях.

5.3.2. Расчет объема субсидии на очередной финансовый год (Si) для i-го муниципального образования производится по формуле:

Si =

Рi

x (S – SUM Умт) + Умт, где:

SUM Рi

Рi – количество дневных общеобразовательных учреждений в i-м муниципальном образовании, прошедшем отбор;

SUM Рi – суммарное количество дневных общеобразовательных учреждений во всех муниципальных образованиях, прошедших отбор;

S – общий объем субсидий, предусмотренный в разделе 2 подпрограммы «Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» долгосрочной республиканской целевой программы «Развитие образования в Республике Хакасия (20112015 годы)» на очередной финансовый год на организацию спортивных секций и технических кружков для детей в муниципальных общеобразовательных учреждениях;

Умт – объем средств на укрепление материально-технической базы спортивных секций и технических кружков (принимается равным 100,0 тыс. рублей);

SUM Умт – общий объем средств на укрепление материально-технической базы спортивных секций и технических кружков (рассчитывается как количество муниципальных образований, прошедших отбор, умноженное на 100,0 тыс. рублей).

5.4. Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета

Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета для городских округов устанавливается в размере 90 процентов, для муниципальных районов – в размере 95 процентов.

5.5. Порядок предоставления субсидий

5.5.1. Субсидии предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных в установленном порядке Министерству образования и науки Республики Хакасия.

5.5.2. Субсидии перечисляются в установленном порядке на счета, открытые территориальным органом Федерального казначейства для учета поступлений и их распределения между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации, для последующего перечисления в установленном порядке в местные бюджеты.

5.5.3. Органы местного самоуправления при осуществлении расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых являются субсидии, обязаны:

 использовать субсидии на цели, предусмотренные пунктом 5.1.2 раздела 5 настоящей подпрограммы;

 соблюдать уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования, установленный в соответствии с подразделом 5.4 настоящей подпрограммы.

5.5.4. Субсидии предоставляются местному бюджету на основании соглашения между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия.

5.5.5. При наличии потребности в не использованном в текущем финансовом году остатке субсидий указанный остаток в соответствии с решением Министерства образования и науки Республики Хакасия может быть использован муниципальным образованием в очередном финансовом году на те же цели в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации, для осуществления расходов местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии.

5.5.6. В случае если муниципальным образованием нарушены условия предоставления субсидий, указанные средства подлежат взысканию в доход республиканского бюджета в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.

5.5.7. Орган местного самоуправления представляет в Министерство образования и науки Республики Хакасия заявку на финансирование и отчет о расходах местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии, по форме и в сроки, устанавливаемые Министерством образования и науки Республики Хакасия.

Ответственность за достоверность представляемых в Министерство образования и науки Республики Хакасия сведений возлагается на органы местного самоуправления.

5.5.8. Оценка эффективности расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых являются субсидии, осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия, исходя из достижения целевых значений показателей эффективности в отчетном периоде.

Значения указанных показателей для муниципальных образований устанавливаются Министерством образования и науки Республики Хакасия.

5.5.9. В случае если в отчетном финансовом году муниципальным образованием показатели эффективности использования субсидий, установленные в соответствии с пунктом 5.5.8 раздела 5 настоящей подпрограммы, не достигнуты и отклонение показателей эффективности составляет более 50 процентов установленных значений этих показателей для муниципального образования, объем предоставляемых местному бюджету в текущем финансовом году субсидий подлежит сокращению из расчета 0,5 процента объема субсидий за каждый процентный пункт снижения значений показателей эффективности.

5.5.10. Контроль за соблюдением муниципальными образованиями условий предоставления субсидий осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия.

6. Правила предоставления и распределения субсидий бюджетам муниципальных образований на развитие школьного спорта

6.1. Общие положения

6.1.1. Настоящие Правила определяют порядок и условия предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов (далее – муниципальные образования) на развитие школьного спорта, в том числе на капитальный ремонт, реконструкцию, строительство спортивных залов, плоскостных спортивных сооружений общеобразовательных учреждений и укрепление учебно-материальной базы спортзалов (далее – субсидии), а также порядок отбора муниципальных образований Республики Хакасия для предоставления субсидий.

6.1.2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований в части расходов на развитие школьного спорта, в том числе на капитальный ремонт, реконструкцию, строительство спортивных залов, плоскостных спортивных сооружений общеобразовательных учреждений и укрепление учебно-материальной базы спортзалов.

6.1.3. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям, определенным по результатам отбора, а также достигшим наилучших показателей по результатам комплексной оценки деятельности органов местного самоуправления по расширению доходного (налогового) потенциала местных бюджетов. Комплексная оценка деятельности органов местного самоуправления по расширению доходного (налогового) потенциала местных бюджетов осуществляется в порядке, устанавливаемом Министерством финансов Республики Хакасия.

6.2. Порядок отбора муниципальных образований для предоставления субсидий

6.2.1. Министерство образования и науки Республики Хакасия осуществляет сбор представленных заявок и отбор муниципальных образований, претендующих на получение субсидий. К участию в отборе допускаются муниципальные образования, выполнившие мероприятия в соответствии с минимальными требованиями к деятельности органов местного самоуправления по расширению доходного (налогового) потенциала местных бюджетов, установленными Министерством финансов Республики Хакасия.

6.2.2. Министерство образования и науки Республики Хакасия определяет сроки и порядок проведения отбора, в том числе:

 формы заявок муниципальных образований на участие в отборе;

 критерии дисквалификации.

6.2.3. Первичный отбор осуществляется по результатам комплексной оценки деятельности органов местного самоуправления по расширению доходного (налогового) потенциала местных бюджетов.

По результатам первичного отбора определяются не более 12 муниципальных образований, имеющих наилучшие показатели.

6.2.4. На втором этапе отбор осуществляется по следующим критериям:

1) охват школьников занятиями спортом не менее 25 процентов обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях;

2) наличие на территории муниципального образования общеобразовательных учреждений, спортивные залы которых не отвечают современным требованиям.

6.2.5. По результатам отбора определяются муниципальные образования, но не более 11 муниципальных образований. Оставшиеся муниципальные образования могут претендовать на получение субсидий в случае утраты другими муниципальными образованиями первоочередного права на получение субсидий.

6.2.6. Оценке подлежат заявки, представленные в срок по установленной форме и не отвечающие критериям дисквалификации.

6.3. Условия предоставления субсидий и порядок их расчета

6.3.1. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям, отобранным для получения субсидий, при соблюдении ими следующих условий:

1) наличие в муниципальном образовании утвержденной долгосрочной целевой программы, предусматривающей мероприятия по развитию школьного спорта, в том числе на капитальный ремонт, реконструкцию, строительство спортивных залов, плоскостных спортивных сооружений общеобразовательных учреждений, укрепление учебно-материальной базы спортзалов;

2) наличие в местном бюджете средств, предусмотренных на развитие школьного спорта, в том числе на капитальный ремонт, реконструкцию, строительство спортивных залов, плоскостных спортивных сооружений общеобразовательных учреждений, укрепление учебно-материальной базы спортзалов.

6.3.2. Расчет объема субсидий муниципальному образованию осуществляется по следующей формуле:

Fi = F1i + F2i, где:

Fi  объем субсидий i-му муниципальному образованию;

F1i – объем средств, направляемых на капитальный ремонт, реконструкцию, строительство спортивных залов, плоскостных спортивных сооружений общеобразовательных учреждений;

F2i – объем средств, направляемых на укрепление учебно-материальной базы спортзалов.

F1i =

Pi

x V х k1, где:

SUM Pi

Pi  количество общеобразовательных учреждений, в которых требуются капитальный ремонт, реконструкция, строительство спортивных залов, плоскостных спортивных сооружений, в i-м муниципальном образовании, прошедшем отбор;

SUM Pi  суммарное количество общеобразовательных учреждений, в которых требуются капитальный ремонт, реконструкция, строительство спортивных залов, плоскостных спортивных сооружений, в муниципальных образованиях, прошедших отбор;

V – общий объем субсидий, предусмотренный разделом 2 подпрограммы «Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» долгосрочной республиканской целевой программы «Развитие образования в Республике Хакасия (20112015 годы)» на очередной финансовый год на развитие школьного спорта;

k1 – коэффициент, рассчитываемый как доля от общего объема субсидий, направляемая на развитие школьного спорта (принимается равным 0,91).

F2i =

Mi

x V х k2, где:

SUM Mi

Mi – количество общеобразовательных учреждений, спортивные залы которых не отвечают требованиям федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в части оснащения, в i-м муниципальном образовании, прошедшем отбор;

SUM Mi – суммарное количество общеобразовательных учреждений, спортивные залы которых не отвечают требованиям федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в части оснащения, в муниципальных образованиях, прошедших отбор;

k2 – коэффициент, рассчитываемый как доля от общего объема субсидий, направляемая на развитие школьного спорта (принимается равным 0,09).

6.4. Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета

Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета устанавливается в размере 95 процентов расходного обязательства.

6.5. Порядок предоставления субсидий

6.5.1. Субсидии предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных в установленном порядке Министерству образования и науки Республики Хакасия.

6.5.2. Субсидии перечисляются в установленном порядке на счета, открытые территориальным органом Федерального казначейства для учета поступлений и их распределения между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации, для последующего перечисления в установленном порядке в местные бюджеты.

6.5.3. Органы местного самоуправления при осуществлении расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых являются субсидии, обязаны:

 использовать субсидии на цели, указанные в соглашении между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия;

 соблюдать уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования, установленный в соответствии с подразделом 6.4 настоящей подпрограммы.

6.5.4. Субсидии предоставляются бюджету муниципального образования на основании соглашения между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия.

6.5.5. Необходимым требованием к использованию субсидий, предоставляемых муниципальным образованиям на развитие школьного спорта, является согласование с Министерством образования и науки Республики Хакасия плана использования субсидии (с указанием этапов и сроков реализации мероприятий). План использования субсидии является приложением к соглашению, заключенному между муниципальным образованием и Министерством образования и науки Республики Хакасия.

В случае если муниципальными образованиями не выполнен план использования субсидии, Министерство образования и науки Республики Хакасия принимает решение о сокращении и перераспределении субсидии.

При этом Министерство образования и науки Республики Хакасия за 14 дней уведомляет муниципальное образование, не выполнившее сроков реализации мероприятий, на которые предоставляются субсидии, о прекращении потребности в субсидии в текущем финансовом году, приостановлении их финансирования или возврате уже перечисленных субсидий в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации. Муниципальное образование до наступления предельных сроков выполнения мероприятий, на которые предоставляются субсидии, вправе подать заявку о невозможности выполнения мероприятий в срок с целью своевременного перераспределения средств либо переноса сроков по объективным причинам. Решение о переносе сроков реализации мероприятий либо о перераспределении субсидий принимает Министерство образования и науки Республики Хакасия.

При распределении субсидий, предоставляемых муниципальным образованиям на очередной финансовый год, Министерство образования и науки Республики Хакасия применяет понижающий коэффициент исполнения плана использования субсидий, рассчитанный как средний процент использования муниципальным образованием аналогичной субсидии за два предыдущих года. Для муниципального образования, не выполняющего план по использованию субсидии в течение последних двух лет, уровень софинансирования за счет средств местного бюджета увеличивается. Объем средств оставшейся субсидии перераспределяется между муниципальными образованиями, отобранными для получения субсидии.

6.5.6. При наличии потребности в не использованном в текущем финансовом году остатке субсидий указанный остаток в соответствии с решением Министерства образования и науки Республики Хакасия может быть использован муниципальным образованием в очередном финансовом году на те же цели в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации, для осуществления расходов местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии.

6.5.7. В случае если муниципальным образованием нарушены условия предоставления субсидий, указанные средства подлежат взысканию в доход республиканского бюджета в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.

6.5.8. Орган местного самоуправления представляет в Министерство образования и науки Республики Хакасия заявку на финансирование и отчет о расходах местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии, по форме и в сроки, устанавливаемые Министерством образования и науки Республики Хакасия.

Ответственность за достоверность представляемых в Министерство образования и науки Республики Хакасия сведений возлагается на органы местного самоуправления.

6.5.9. Оценка эффективности расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых являются субсидии, осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия, исходя из достижения целевых значений показателей эффективности в отчетном периоде.

Значения указанных показателей для муниципальных образований устанавливаются Министерством образования и науки Республики Хакасия.

6.5.10. В случае если в отчетном финансовом году муниципальным образованием показатели эффективности использования субсидий, установленные в соответствии с пунктом 6.5.9 раздела 6 настоящей подпрограммы, не достигнуты и отклонение показателей эффективности составляет более 50 процентов установленных значений этих показателей для муниципального образования, объем предоставляемых местному бюджету в текущем финансовом году субсидий подлежит сокращению из расчета 0,5 процента объема субсидий за каждый процентный пункт снижения значений показателей эффективности.

6.5.11. Контроль за соблюдением муниципальными образованиями условий предоставления субсидий осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия.

ПОДПРОГРАММА

«Школьное питание в Республике Хакасия на 2011–2015 годы»

ПАСПОРТ

подпрограммы «Школьное питание в Республике Хакасия на 2011–2015 годы»

Наименование



подпрограмма «Школьное питание в Республике Хакасия на 2011–2015 годы»

Государственный заказчик



Министерство образования и науки Республики Хакасия

Задача



создание условий, направленных на обеспечение обучающихся, воспитанников общеобразовательных учреждений Республики Хакасия здоровым питанием

Сроки и этапы реализации



2011–2015 годы:

1 этап – 2011 год;

2 этап – 2012 год;

3 этап – 2013 год;

4 этап – 2014 год;

5 этап – 2015 год

Объёмы и источники финансирования



общий объём финансирования мероприятий подпрограммы из республиканского бюджета Республики Хакасия составляет 228132,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 220529,0 тыс. рублей, в том числе:

2011 год – 41636,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 38423,0 тыс. рублей;

2012 год – 50427,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 48562,0 тыс. рублей;

2013 год – 52429,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 51544,0 тыс. рублей;

2014 год – 40640,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 39000,0 тыс. рублей;

2015 год – 43000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 43000,0 тыс. рублей

1. Задача

Основной задачей подпрограммы является создание условий, направленных на обеспечение обучающихся, воспитанников общеобразовательных учреждений Республики Хакасия здоровым питанием.

В соответствии с задачей подпрограммы выделяются три приоритетных направления её реализации:

совершенствование рационов питания школьников;

проведение капитального ремонта школьных столовых, оснащение пищеблоков школьных столовых современным технологическим оборудованием, улучшение материально-технической базы школьных столовых;

формирование, развитие у обучающихся, воспитанников культуры здорового питания.

В рамках первого направления планируется включать в рационы питания детей предшкольного возраста, обучающихся 14 классов общеобразовательных учреждений витаминизированного молока в объеме 200 мл не менее двух раз в неделю, как правило, в осенне-зимний и зимне-весенний периоды учебного года. Кроме того, предполагается субсидировать местные бюджеты муниципальных образований Республики Хакасия на оказание социальной поддержки детей предшкольного и младшего школьного возраста на обеспечение питания.

В рамках второго направления необходимо продолжить работы по техническому переоборудованию школьных пищеблоков.

В рамках третьего направления планируется комплекс мероприятий по пропаганде здорового питания, апробация образовательной программы «Здоровое питание школьников в Республике Хакасия», а также повышение квалификации педагогических работников в области санитарного законодательства, организации здорового питания школьников.

2. Перечень мероприятий

№ п/п

Наименование мероприятия

Объем финансирования (республиканский бюджет) тыс. рублей

Исполнители

всего

в том числе по годам

2011

2011

2011

2011

2011

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Субсидии бюджетам муниципальных образований на питание детей предшкольного возраста и обучающихся

1–4 классов, в том числе включение в рацион питания молока

172536,0

23536,0

32000,0

35000,0

39000,0

43000,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия, муниципальные образования Республики Хакасия

2

Обеспечение молоком детей предшкольного возраста и обучающихся, воспитанников 1–4 классов республиканских государственных образовательных учреждений

684,0

213,0

227,0

244,0





Министерство образования и науки Республики Хакасия

3

Субсидии бюджетам муниципальных образований на капитальный ремонт и оснащение оборудованием школьных столовых муниципальных общеобразовательных учреждений

47993,0

14887,0

16562,0

16544,0





Министерство образования и науки Республики Хакасия, муниципальные образования Республики Хакасия

4

Приобретение терминалов для оплаты питания обучающихся общеобразовательных учреждений

3000,0

3000,0









Министерство образования и науки Республики Хакасия

5

Организация мероприятий по формированию культуры здоровья, здорового питания

2000,0



600,0

200,0

1200,0



Министерство образования и науки Республики Хакасия

6

Укрепление материально-технической базы школьных столовых подведомственных образовательных учреждений

500,0



200,0

200,0

100,0



Министерство образования и науки Республики Хакасия

7

Организация деятельности республиканских стажировочных площадок в сфере здорового питания школьников

1298,0



800,0

201,0

297,0



Министерство образования и науки Республики Хакасия

8

Оказание поддержки по организации питания детей предшкольного возраста и обучающихся

1–4 классов негосударствен-ых общеобразовательных учреждений, имеющих государственную аккредитацию

121,0



38,0

40,0

43,0



Министерство образования и науки Республики Хакасия

Всего

228132,0

41636,0

50427,0

52429,0

40640,0

43000,0

В том числе субсидии

220529,0

38423,0

48562,0

51544,0

39000,0

43000,0

3. Обоснование ресурсного обеспечения

Общий объём финансирования мероприятий подпрограммы из республиканского бюджета Республики Хакасия составляет 228132,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетам муниципальных образований – 220529,0 тыс. рублей, в том числе:

2011 год – 41636,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 38423,0 тыс. рублей;

2012 год – 50427,0 тыс. рублей, из них из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 48562,0 тыс. рублей;

2013 год – 52429,0 тыс. рублей, из них из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 51544,0 тыс. рублей;

2014 год – 40640,0 тыс. рублей, из них из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 39000,0 тыс. рублей;

2015 год – 43000,0 тыс. рублей, из них из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия – 43000,0 тыс. рублей.

Для оказания социальной поддержки по обеспечению питанием детей предшкольного возраста и обучающихся 14 классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях, в том числе включения в рацион основного питания молока, потребуется 172536,0 тыс. рублей.

Для организации дополнительного питания детей предшкольного возраста и обучающихся 14 классов в республиканских государственных образовательных учреждениях посредством включения в рацион основного питания молока не менее двух раз в неделю в течение шести месяцев потребуется 684,0 тыс. рублей (2011 год – 213,0 тыс. рублей, 2012 год – 227,0 тыс. рублей, 2013 год – 244,0 тыс. рублей).

На капитальный ремонт и оснащение школьных столовых муниципальных общеобразовательных учреждений планируется направить 47993,0 тыс. рублей.

В целях упрощения механизма оплаты за услуги по питанию школьников 3000,0 рублей планируется направить на приобретение терминалов. Ещё 3798,0 тыс. рублей планируется направить на организацию мероприятий по формированию культуры здорового питания, работу стажировочных площадок, укрепление материально-технической базы школьных столовых подведомственных образовательных учреждений. В Республике Хакасия работает одно негосударственное общеобразовательное учреждение, имеющее государственную аккредитацию. Планируется направить 121,0 тыс. рублей на оказание поддержки по организации питания детей предшкольного возраста и обучающихся 1–4 классов НОУ «Православная гимназия имени Святителя Иннокентия Московского».

4. Правила предоставления и распределения субсидий бюджетам муниципальных образований на питание детей предшкольного возраста и обучающихся 1–4 классов, в том числе включение в рацион питания молока

4.1. Общие положения

4.1.1. Настоящие Правила определяют порядок и условия предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов (далее – муниципальные образования) на питание детей предшкольного возраста и обучающихся 1–4 классов, в том числе включение в рацион питания молока (далее – субсидии), а также порядок отбора муниципальных образований Республики Хакасия для предоставления субсидий.

4.1.2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований в части расходов на питание детей предшкольного возраста и обучающихся 14 классов, в том числе включение в рацион питания молока.

4.2. Порядок отбора муниципальных образований для предоставления субсидий

4.2.1. Министерство образования и науки Республики Хакасия осуществляет сбор представленных заявок и отбор муниципальных образований, претендующих на получение субсидий.

4.2.2. Министерство образования и науки Республики Хакасия определяет приказом сроки и порядок проведения отбора, в том числе:

 формы заявок муниципальных образований на участие в отборе;

 критерии дисквалификации.

4.2.3. Оценке подлежат заявки, представленные в срок по установленной форме и не отвечающие критериям дисквалификации.

4.2.4. Отбор осуществляется по критерию  охват одноразовым горячим питанием не менее 60 процентов обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях.

4.3. Условия предоставления субсидий и порядок их расчета

4.3.1. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям, отобранным для получения субсидий, при соблюдении ими следующих условий:

1) наличие в муниципальном образовании утвержденной долгосрочной целевой программы, предусматривающей мероприятия по улучшению организации питания школьников;

2) наличие в местном бюджете средств, предусмотренных на обеспечение питанием обучающихся общеобразовательных школ.

4.3.2. Расчет объема субсидий муниципальному образованию осуществляется с использованием следующей формулы:

Vi =

Кi

x V, где:

SUM Кi

Vi  объем субсидий i-му муниципальному образованию;

Кi  численность обучающихся в 14 классах и воспитанников предшкольных групп в муниципальных общеобразовательных учреждениях в i-м муниципальном образовании, прошедшем отбор;

SUM Кi  суммарная численность обучающихся в 14 классах и воспитанников предшкольных групп в муниципальных общеобразовательных учреждениях муниципальных образований, прошедших отбор;

V – общий объем субсидий, предусмотренный разделом 2 подпрограммы «Школьное питание в Республике Хакасия на 2011–2015 годы» долгосрочной республиканской целевой программы «Развитие образования в Республике Хакасия (2011–2015 годы)» на очередной финансовый год на питание детей предшкольного возраста и обучающихся 1–4 классов, в том числе включение в рацион питания молока.

4.4. Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета

Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета устанавливается в размере 95 процентов расходного обязательства.

4.5. Порядок предоставления субсидий

4.5.1. Субсидии предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных в установленном порядке Министерству образования и науки Республики Хакасия.

4.5.2. Субсидии перечисляются в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства для учета поступлений и их распределения между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации, для последующего перечисления в установленном порядке в местные бюджеты.

4.5.3. Органы местного самоуправления при осуществлении расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых являются субсидии, обязаны:

 использовать субсидии на цели, указанные в соглашении между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия;

 соблюдать уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования, установленный в соответствии с подразделом 4.4 настоящей подпрограммы.

4.5.4. Субсидии предоставляются местному бюджету на основании соглашения между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия.

4.5.5. При наличии потребности в не использованном в текущем финансовом году остатке субсидий указанный остаток в соответствии с решением Министерства образования и науки Республики Хакасия может быть использован муниципальным образованием в очередном финансовом году на те же цели в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации, для осуществления расходов местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии.

4.5.6. В случае если муниципальным образованием нарушены условия предоставления субсидий, указанные средства подлежат взысканию в доход республиканского бюджета в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.

4.5.7. Орган местного самоуправления представляет в Министерство образования и науки Республики Хакасия заявку на финансирование и отчет о расходах местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии, по форме и в сроки, устанавливаемые Министерством образования и науки Республики Хакасия.

Ответственность за достоверность представляемых в Министерство образования и науки Республики Хакасия сведений возлагается на органы местного самоуправления.

4.5.8. Оценка эффективности расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых являются субсидии, осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия, исходя из достижения целевых значений показателей эффективности в отчетном периоде.

Значения указанных показателей для муниципальных образований устанавливаются Министерством образования и науки Республики Хакасия.

4.5.9. В случае если в отчетном финансовом году муниципальным образованием показатели эффективности использования субсидий, установленные в соответствии с пунктом 4.5.8 раздела 4 настоящей подпрограммы, не достигнуты и отклонение показателей эффективности составляет более 50 процентов установленных значений этих показателей для муниципального образования, объем предоставляемых местному бюджету в текущем финансовом году субсидий подлежит сокращению из расчета 0,5 процента объема субсидий за каждый процентный пункт снижения значений показателей эффективности.

4.5.10. Контроль за соблюдением муниципальными образованиями условий предоставления субсидий осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия.

5. Правила предоставления и распределения субсидий бюджетам муниципальных образований на капитальный ремонт и оснащение оборудованием школьных столовых муниципальных общеобразовательных учреждений

5.1. Общие положения

5.1.1. Настоящие Правила определяют порядок и условия предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов (далее – муниципальные образования) на капитальный ремонт и оснащение оборудованием школьных столовых муниципальных общеобразовательных учреждений (далее – субсидии), а также порядок отбора муниципальных образований Республики Хакасия для предоставления субсидий.

5.1.2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований в части расходов на капитальный ремонт и оснащение оборудованием школьных столовых муниципальных общеобразовательных учреждений.

5.1.3. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям, определенным по результатам отбора.

5.2. Порядок отбора муниципальных образований для предоставления субсидий

5.2.1. Министерство образования и науки Республики Хакасия осуществляет сбор представленных заявок и отбор муниципальных образований, претендующих на получение субсидий. К участию в отборе допускаются муниципальные образования, выполнившие мероприятия в соответствии с минимальными требованиями к деятельности органов местного самоуправления по расширению доходного (налогового) потенциала местных бюджетов, установленными Министерством финансов Республики Хакасия.

5.2.2. Министерство образования и науки Республики Хакасия определяет приказом сроки и порядок проведения отбора, в том числе:

 формы заявок муниципальных образований на участие в отборе;

 критерии дисквалификации.

5.2.3. Оценке подлежат заявки, представленные в срок по установленной форме и не отвечающие критериям дисквалификации.

5.2.4. Отбор осуществляется по следующим критериям:

1) охват одноразовым горячим питанием не менее 60 процентов обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях;

2) наличие на территории муниципального образования общеобразовательных учреждений, столовые которых не отвечают требованиями действующих санитарных правил и норм.

5.3. Условия предоставления субсидий и порядок их расчета

5.3.1. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям, отобранным для получения субсидий, при соблюдении ими следующих условий:

1) наличие в муниципальном образовании утвержденной долгосрочной целевой программы, предусматривающей мероприятия по капитальному ремонту и оснащению школьных столовых муниципальных общеобразовательных учреждений;

2) наличие в местном бюджете средств, предусмотренных на капитальный ремонт и оснащение школьных столовых муниципальных общеобразовательных учреждений.

5.3.2. Расчет объема субсидий муниципальному образованию осуществляется с использованием следующей формулы:

Si =

Mi

x V, где:

SUM Mi

Si  объем субсидий i-му муниципальному образованию;

Mi – количество общеобразовательных учреждений, столовые которых не отвечают требованиям действующих санитарных правил и норм, в i-м муниципальном образовании, прошедшем отбор;

SUM Mi – суммарное количество общеобразовательных учреждений, столовые которых не отвечают требованиям действующих санитарных правил и норм, в муниципальных образованиях, прошедших отбор;

V – общий объем субсидий, предусмотренный разделом 2 подпрограммы «Школьное питание в Республике Хакасия на 2011–2015 годы» долгосрочной республиканской целевой программы «Развитие образования в Республике Хакасия (2011–2015 годы)» на очередной финансовый год, на капитальный ремонт и оснащение школьных столовых муниципальных общеобразовательных учреждений.

5.4. Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета

Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета устанавливается в размере 95 процентов расходного обязательства.

5.5. Порядок предоставления субсидий

5.5.1. Субсидии предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных в установленном порядке Министерству образования и науки Республики Хакасия.

5.5.2. Субсидии перечисляются в установленном порядке на счета, открытые территориальным органом Федерального казначейства для учета поступлений и их распределения между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации, для последующего перечисления в установленном порядке в местные бюджеты.

5.5.3. Органы местного самоуправления при осуществлении расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых являются субсидии, обязаны:

 использовать субсидии на цели, указанные в соглашении между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия;

 соблюдать уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования, установленный в соответствии с подразделом 5.4 настоящей подпрограммы.

5.5.4. Субсидии предоставляются местному бюджету на основании соглашения между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия.

5.5.5. Необходимым требованием к использованию субсидий предоставляемых муниципальным образованиям на капитальный ремонт и оснащение оборудованием школьных столовых муниципальных общеобразовательных учреждений является согласование с Министерством образования и науки Республики Хакасия плана использования субсидии (с указанием этапов и сроков реализации мероприятий). План использования субсидии является приложением к соглашению, заключенному между муниципальным образованием и Министерством образования и науки Республики Хакасия.

В случае если муниципальными образованиями не выполнен план использования субсидии, Министерство образования и науки Республики Хакасия принимает решение о сокращении и перераспределении субсидии. При этом Министерство образования и науки Республики Хакасия за 14 дней уведомляет муниципальное образование, не выполнившее сроков реализации мероприятий, на которые предоставляются субсидии, о прекращении потребности в субсидии в текущем финансовом году, приостановлении их финансирования или возврате уже перечисленных субсидий в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации. Муниципальное образование до наступления предельных сроков выполнения мероприятий, на которые предоставляются субсидии, вправе подать заявку о невозможности выполнения мероприятий в срок с целью своевременного перераспределения средств либо переноса сроков по объективным причинам. Решение о переносе сроков реализации мероприятий либо о перераспределении субсидий принимает Министерство образования и науки Республики Хакасия.

При распределении субсидий, предоставляемых муниципальным образованиям на очередной финансовый год, Министерство образования и науки Республики Хакасия применяет понижающий коэффициент исполнения плана использования субсидий, рассчитанный как средний процент использования муниципальным образованием аналогичной субсидии за два предыдущих года. Для муниципального образования, не выполняющего план по использованию субсидии в течение последних двух лет, уровень софинансирования за счет средств местного бюджета увеличивается. Объем средств оставшейся субсидии перераспределяется между муниципальными образованиями, отобранными для получения субсидии.

5.5.6. При наличии потребности в не использованном в текущем финансовом году остатке субсидий указанный остаток в соответствии с решением Министерства образования и науки Республики Хакасия может быть использован муниципальным образованием в очередном финансовом году на те же цели в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации, для осуществления расходов местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии.

5.5.7. В случае если муниципальным образованием нарушены условия предоставления субсидий, указанные средства подлежат взысканию в доход республиканского бюджета в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.

5.5.8. Орган местного самоуправления представляет в Министерство образования и науки Республики Хакасия заявку на финансирование и отчет о расходах местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии, по форме и в сроки, устанавливаемые Министерством образования и науки Республики Хакасия.

Ответственность за достоверность представляемых в Министерство образования и науки Республики Хакасия сведений возлагается на органы местного самоуправления.

5.5.9. Оценка эффективности расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых являются субсидии, осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия, исходя из достижения целевых значений показателей эффективности в отчетном периоде.

Значения указанных показателей для муниципальных образований устанавливаются Министерством образования и науки Республики Хакасия.

5.5.10. В случае если в отчетном финансовом году муниципальным образованием показатели эффективности использования субсидий, установленные в соответствии с пунктом 5.5.9 раздела 5 настоящей подпрограммы, не достигнуты и отклонение показателей эффективности составляет более 50 процентов установленных значений этих показателей для муниципального образования, объем предоставляемых местному бюджету в текущем финансовом году субсидий подлежит сокращению из расчета 0,5 процента объема субсидий за каждый процентный пункт снижения значений показателей эффективности.

5.5.11. Контроль за соблюдением муниципальными образованиями условий предоставления субсидий осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия.

ПОДПРОГРАММА

«Развитие профессионального образования Республики Хакасия»

ПАСПОРТ

подпрограммы «Развитие профессионального образования Республики Хакасия»

Наименование



подпрограмма «Развитие профессионального образования Республики Хакасия»

Государственный заказчик



Министерство образования и науки Республики Хакасия

Задача



создание адаптивной к внешним требованиям республиканской сети учреждений начального и среднего профессионального образования для обеспечения социально-экономического развития Республики Хакасия востребованными кадрами

Сроки и этапы реализации



2011–2015 годы:

1 этап – 2011 год;

2 этап – 2012 год;

3 этап – 2013 год;

4 этап – 2014 год;

5 этап – 2015 год

Объёмы и источники финансирования



общий объём финансирования мероприятий подпрограммы из республиканского бюджета Республики Хакасия – 70935,0 тыс. рублей, в том числе:

2011 год – 5000,0 тыс. рублей;

2012 год – 25000,0 тыс. рублей;

2013 год – 10935,0 тыс. рублей;

2014 год – 14000,0 тыс. рублей;

2015 год – 16000,0 тыс. рублей

1. Задача

Основной задачей подпрограммы является создание адаптивной к внешним требованиям республиканской сети учреждений начального и среднего профессионального образования для обеспечения социально-экономического развития Республики Хакасия востребованными кадрами.

В соответствии с задачей подпрограммы выделяются три приоритетных направления её реализации:

ориентация на рынок труда, учет интересов ключевых потребителей профессионального образования (государство, бизнес, граждане, местные сообщества);

обеспечение доступности и качества профессионального образования с учетом потребностей и особенностей различных категорий обучающихся (учащихся, взрослого населения);

повышение эффективности управления системой начального и среднего профессионального образования за счет разработки и внедрения современных организационно-правовых и финансово-экономических механизмов.

В рамках первого направления планируется создание системы прогнозирования потребности рынка труда на основе стратегической программы социально-экономического развития Республики Хакасия. С учетом такого прогноза предполагается формирование сбалансированных объемов и структуры подготовки квалифицированных рабочих и специалистов в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования, реализация гибких образовательных программ профессиональной подготовки (переподготовки и повышения квалификации, опережающее обучение) взрослого населения по востребованным на рынке труда профессиям и специальностям.

Кроме того, данное направление включает в себя совершенствование системы профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных учреждений, молодежи и их сопровождения в профессиональном самоопределении, ориентацию выпускников учреждений профессионального образования на требования рынка труда и их трудоустройство.

В рамках второго направления планируется осуществить переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты, что предполагает создание профессиональных образовательных программ, четко ориентирующихся на практические умения, значимые для конкретной отрасли экономики или социальной сферы.

В рамках третьего направления предполагается осуществить перевод части учреждений профессионального образования в автономные учреждения, повысить самостоятельность образовательных учреждений, в том числе в вопросах финансово-хозяйственной деятельности, с одновременным развитием системы государственно-общественного управления и публичной отчётности учреждений образования.

2. Перечень мероприятий

№ п/п

Наименование мероприятия

Объем финансирования (республиканский бюджет) млн рублей

Исполнители

всего

в том числе по годам

2011

2012

2013

2014

2015

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1. Ориентация на рынок труда, учет интересов ключевых потребителей профессионального образования (государство, бизнес, граждане, местные сообщества)

1.1

Формирование государственного регионального заказа на подготовку квалифицированных кадров рабочих и специалистов среднего звена













Министерство образования и науки Республики Хакасия

1.2

Содействие созданию муниципальных Центров профессиональной ориентации молодежи













Министерство образования и науки Республики Хакасия

1.3

Поддержка работы отделов по содействию трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования













Министерство образования и науки Республики Хакасия

1.4

Оптимизация сети учреждений профессионального образования, отработка различных моделей интеграции начального и среднего профессионального образования, создание профильных образовательных кластеров













Министерство образования и науки Республики Хакасия

Итого по направлению













2. Обеспечение доступности и качества профессионального образования с учетом потребностей и особенностей различных категорий обучающихся (учащихся, взрослого населения)

2.1

Внедрение стандартов начального и среднего профессионального образования нового поколения, приобретение учебников, пособий, учебного оборудования

5000,0

1000,0

1000,0

1000,0

1000,0

1000,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2.2

Организация общественной экспертизы образовательных программ учреждений начального и среднего профессионального образования













Министерство образования и науки Республики Хакасия

2.3

Приобретение специализированного оборудования для подготовки квалифицированных рабочих кадров для строительной отрасли, транспорта, агропромышленного комплекса, ЖКХ и туризма

60000,0

3000,0

22000,0

9000,0

12000,0

14000,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия

2.4

Оснащение студенческих общежитий учреждений начального и среднего профессионального образования

5935,0

1000,0

2000,0

935,0

1000,0

1000,0

Министерство образования и науки Республики Хакасия

Итого по направлению

70935,0

5000,0

25000,0

10935,0

14000,0

16000,0

3. Повышение эффективности управления системой начального и среднего профессионального образования

3.1

Перевод части учреждений профессионального образования в статус автономных учреждений













Министерство образования и науки Республики Хакасия

Всего

70935,0

5000,0

25000,0

10935,0

14000,0

16000,0

В том числе субсидии













3. Обоснование ресурсного обеспечения

Общий объём финансирования мероприятий подпрограммы из республиканского бюджета Республики Хакасия – 70935,0 тыс. рублей, в том числе:

2011 год – 5000,0 тыс. рублей;

2012 год – 25000,0 тыс. рублей;

2013 год – 10935,0 тыс. рублей;

2014 год – 14000,0 тыс. рублей;

2015 год – 16000,0 тыс. рублей.

Реализация первого направления подпрограммы «Ориентация на рынок труда, учет интересов ключевых потребителей профессионального образования (государство, бизнес, граждане, местные сообщества)» будет осуществляться в пределах бюджетных ассигнований республиканского бюджета Республики Хакасия, предусмотренных на финансирование Министерства образования и науки Республики Хакасия.

На реализацию второго направления подпрограммы «Обеспечение доступности и качества профессионального образования с учетом потребностей и особенностей различных категорий обучающихся (учащихся, взрослого населения)» будет направлено 70935,0 тыс. рублей. Основную часть средств (60000,0 тыс. рублей) предполагается использовать на приобретение специализированного оборудования для подготовки квалифицированных рабочих кадров для строительной отрасли, транспорта, агропромышленного комплекса, ЖКХ и туризма в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения.

На введение новых государственных образовательных стандартов (приобретение учебников, пособий, учебного оборудования) планируется направить 5000,0 тыс. рублей. Это позволит поэтапно обновить учебную литературу подведомственных учреждений начального и среднего профессионального образования, а также оснастить учреждения необходимым минимумом оборудования для освоения стандартов нового поколения.

На создание материальной базы общежитий, соответствующей современным требованиям СанПИН и пожарной безопасности, будет направлено ещё 5935,0 тыс. рублей. Наличие общежитий у образовательных учреждений также является показателем доступности региональной системы профессионального образования.

Реализация третьего направления подпрограммы «Повышение эффективности управления системой начального и среднего профессионального образования» будет осуществляться за счёт бюджетных ассигнований республиканского бюджета Республики Хакасия, предусмотренных на содержание подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия учреждений.

1