ОБ УТВЕРЖДЕНИИ АДМИНИСТРАТИВНЫХ РЕГЛАМЕНТОВ КОМИТЕТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ



Документ утратил силу с 24 января 2014 года в связи с изданием постановления Губернатора Санкт-Петербурга от 24.01.2014 № 5-пг

ГУБЕРНАТОР САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 8 июля 2011 г. № 37-пг

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ АДМИНИСТРАТИВНЫХ РЕГЛАМЕНТОВ КОМИТЕТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ

В редакции постановлений Губернатора Санкт-Петербурга

от 10.10.2011 № 71-пг (НГР RU78000201101517)

от 29.02.2012 № 15-пг (НГР RU78000201200237)

от 17.08.2012 № 53-пг (НГР RU78000201201113)

В целях реализации полномочий Российской Федерации в области образования, переданных для осуществления органам государственной власти Санкт-Петербурга, в соответствии с подпунктом 5 пункта 8 статьи 28.1 Закона Российской Федерации «Об образовании» постановляю:

1. Утвердить:

1.1. Административный регламент Комитета по образованию по предоставлению государственной услуги по лицензированию образовательной деятельности образовательных учреждений, расположенных на территории Санкт-Петербурга (за исключением образовательных учреждений, указанных в подпункте 24 статьи 28 Закона Российской Федерации «Об образовании»), лицензированию образовательной деятельности организаций, которые расположены на территории Санкт-Петербурга и структурные подразделения которых осуществляют реализацию программ профессиональной подготовки, согласно приложению № 1.

1.2. Административный регламент Комитета по образованию по исполнению государственной функции по осуществлению государственного контроля качества образования в образовательных учреждениях, расположенных на территории Санкт-Петербурга (за исключением образовательных учреждений, указанных в подпункте 24 статьи 28 Закона Российской Федерации «Об образовании»), в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, принятию мер по устранению нарушений данных стандартов и требований, в том числе путем выдачи предписаний об устранении выявленных нарушений указанным образовательным учреждениям, их учредителям, контролю за исполнением таких предписаний согласно приложению № 2.

Пункт 1.3. исключен постановлением Губернатора Санкт-Петербурга от 17.08.2012 № 53-пг.

2. Контроль за выполнением постановления возложить на вице-губернатора Санкт-Петербурга Кичеджи В.Н.

(пункт 2 в редакции постановлений Губернатора Санкт-Петербурга от 17.08.2012 № 53-пг)

Губернатор Санкт-Петербурга

В.И.Матвиенко

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

к постановлению

Губернатора Санкт-Петербурга

от 08.07.2011 № 37-пг

АДМИНИСТРАТИВНЫЙ РЕГЛАМЕНТ

КОМИТЕТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ ПО ПРЕДОСТАВЛЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

УСЛУГИ ПО ЛИЦЕНЗИРОВАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, РАСПОЛОЖЕННЫХ НА ТЕРРИТОРИИ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГА (ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ,

УКАЗАННЫХ В ПОДПУНКТЕ 24 СТАТЬИ 28 ЗАКОНА РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ»), ЛИЦЕНЗИРОВАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ, КОТОРЫЕ РАСПОЛОЖЕНЫ НА ТЕРРИТОРИИ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГА И СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ КОТОРЫХ

ОСУЩЕСТВЛЯЮТ РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

(в редакции постановления Губернатора Санкт-Петербурга

от 10.10.2011 № 71-пг)

1. Общие положения

1.1. Предметом регулирования Административного регламента Комитета по образованию по предоставлению государственной услуги по лицензированию образовательной деятельности образовательных учреждений, расположенных на территории Санкт-Петербурга (за исключением образовательных учреждений, указанных в подпункте 24 статьи 28 Закона Российской Федерации «Об образовании»), лицензированию образовательной деятельности организаций, которые расположены на территории Санкт-Петербурга и структурные подразделения которых осуществляют реализацию программ профессиональной подготовки (далее - Регламент), являются отношения, возникающие между заявителями и Комитетом по образованию (далее - Комитет). Государственная услуга относится к тематическому разделу «Образование и наука».

1.2. Получателями государственной услуги являются образовательные учреждения, расположенные на территории Санкт-Петербурга (за исключением образовательных учреждений, указанных в подпункте 24 статьи 28 Закона Российской Федерации «Об образовании»), организации, которые расположены на территории Санкт-Петербурга и структурные подразделения которых осуществляют реализацию программ профессиональной подготовки (далее - учреждения).

Заявителями, обращающимися за предоставлением государственной услуги, являются:

учреждение, обратившееся в Комитет с заявлением о предоставлении лицензии на осуществление образовательной деятельности (далее - соискатель лицензии);

учреждение, имеющее лицензию на осуществление образовательной деятельности (далее - лицензиат).

За предоставлением государственной услуги от имени учреждения обращается руководитель учреждения или уполномоченное им лицо.

1.3. Требования к порядку информирования о предоставлении государственной услуги.

1.3.1. За предоставлением государственной услуги заявитель обращается в следующие органы (организации):

1.3.1.1. Комитет: пер. Антоненко, д. 8, Санкт-Петербург, 190000; телефон (812)570-31-79, официальный сайт в сети Интернет: www.k-obr.spb.ru, адрес электронной почты: kobr@gov.spb.ru. График работы: понедельник-четверг с 9.00 до 18.00, пятница с 9.00 до 17.00; выходные дни - суббота, воскресенье; перерыв с 12.00 до 12.48.

Структурным подразделением Комитета, участвующим в предоставлении государственной услуги, является Управление по надзору и контролю за соблюдением законодательства в области образования (далее - Управление).

Место нахождения Управления: пер. Антоненко, д. 8, Санкт-Петербург, 190000, кабинеты 61, 62, 63, 64.

Телефоны/факсы Управления:

8(812)576-18-41 - начальник Управления;

8(812)576-20-83 - начальник отдела лицензирования образовательной деятельности Управления;

8(812)576-20-71, 8(812)576-20-72, 8(812)576-20-73, 8(812)576-20-74 - отдел лицензирования образовательной деятельности Управления (далее - Отдел);

Приемные дни Управления: вторник, четверг - с 10.00 до 12.00 и с 14.00 до 17.00.

1.3.1.2. Многофункциональные центры предоставления государственных услуг (далее - МФЦ), являющиеся структурными подразделениями Санкт-Петербургского государственного учреждения «Многофункциональный центр предоставления государственных услуг», необходимая информация о которых приведена в приложении № 2 к Регламенту и размещена на портале «Государственные услуги в Санкт-Петербурге» в сети Интернет на сайте www.gu.spb.ru (далее - Портал).

Санкт-Петербургское государственное учреждение «Многофункциональный центр предоставления государственных услуг» расположено по адресу: Киевская ул., д. 28, литера А, Санкт-Петербург, 196084. Телефон (812)573-90-70, факс (812)573-90-44. Адрес электронной почты: k№z@mfcspb.ru. График работы: понедельник-четверг с 9.00 до 18.00, пятница с 9.00 до 17.00; перерыв с 13.00 до 13.48, выходные дни - суббота, воскресенье.

1.3.1.3. Обеспечение доступа к Порталу осуществляет Санкт-Петербургское государственное унитарное предприятие «Санкт-Петербургский информационно-аналитический центр».

1.3.2. Способ, порядок и место получения информации об органах (организациях), указанных в пункте 1.3.1 Регламента.

1.3.2.1. Заявитель может получить информацию об органах (организациях) следующим способом:

посредством обращения по адресам электронной почты, указанным в пункте 1.3.1 и приложении № 2 к Регламенту;

посредством письменного обращения по адресам, указанным в пункте 1.3.1 и приложении № 2 к Регламенту;

по телефонам, указанным в пункте 1.3.1 и приложении № 2 к Регламенту;

при личном обращении на прием к специалистам органов (организаций) в приемные дни, указанные в пункте 1.3.1.1 Регламента;

по многоканальному телефону МФЦ (812)573-90-00;

посредством инфоматов Q-MATIC, расположенных в МФЦ;

на Портале.

1.3.2.2. На сайтах органов (организаций) и на стендах размещаются следующие информационные материалы:

исчерпывающий перечень органов (организаций), в которые обращаются заявители для получения государственной услуги;

контактная информация об органах (организациях), участвующих в предоставлении государственной услуги;

график работы и адреса органов (организаций), участвующих в предоставлении государственной услуги;

информация о порядке предоставления государственной услуги;

нормативные правовые акты, регулирующие предоставление государственной услуги;

перечень документов, необходимых для получения государственной услуги;

формы документов, представляемых для получения государственной услуги.

1.3.2.3. Место получения заявителем информации об органах и организациях, указанных в пункте 1.3.1 Регламента:

на стендах, расположенных в органах (организациях) по адресам, указанным в пункте 1.3.1 Регламента и приложении № 2 к Регламенту;

посредством инфоматов Q-MATIC, установленных в МФЦ;

на сайтах органов (организаций), указанных в пункте 1.3.1 Регламента;

на Портале.

2. Стандарт предоставления государственной услуги

2.1. Наименование государственной услуги: лицензирование образовательной деятельности учреждений.

2.2. Краткое наименование государственной услуги: лицензирование образовательной деятельности.

Блок-схема предоставления государственной услуги по лицензированию образовательной деятельности приведена в приложении № 1 к Регламенту.

2.3. Предоставление государственной услуги по лицензированию образовательной деятельности осуществляет Комитет.

Органы, с которыми Комитет осуществляет взаимодействие при предоставлении государственной услуги, указаны в приложении № 3 к Регламенту.

2.4. Результат предоставления государственной услуги, сроки и форма информирования заявителя о результате предоставления государственной услуги.

2.4.1. Результатом предоставления государственной услуги является оформленное распоряжением Комитета решение:

о предоставлении лицензии;

об отказе в предоставлении лицензии;

о переоформлении документа, подтверждающего наличие лицензии;

об отказе в переоформлении документа, подтверждающего наличие лицензии;

о выдаче дубликата документа, подтверждающего наличие лицензии;

о предоставлении временной лицензии.

2.4.2. При принятии Комитетом решения о предоставлении лицензии она оформляется одновременно с распоряжением Комитета (далее - распоряжение). Распоряжение о предоставлении лицензии и лицензия одновременно подписываются руководителем Комитета и регистрируются в реестре лицензий.

2.4.2.1. В случае если за предоставлением государственной услуги заявитель обращался непосредственно в Комитет или через Портал, лицензия вручается или направляется ему заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении в течение трех рабочих дней после дня подписания ее руководителем Комитета.

2.4.2.2. В случае если за предоставлением государственной услуги заявитель обращался в МФЦ, лицензия передается специалисту МФЦ в течение трех рабочих дней после дня подписания ее руководителем Комитета для дальнейшей выдачи заявителю.

2.4.3. При принятии Комитетом решения об отказе в предоставлении государственной услуги уведомление об отказе с мотивированным обоснованием причин отказа и со ссылкой на конкретные положения нормативных правовых актов и иных документов, являющихся основанием такого отказа, или, если причиной отказа является установленное в ходе проверки несоответствие соискателя лицензии лицензионным требованиям, реквизиты акта проверки соискателя лицензии оформляется одновременно с распоряжением. Распоряжение об отказе в предоставлении государственной услуги и уведомление одновременно подписываются руководителем Комитета.

2.4.3.1. В случае если за предоставлением государственной услуги заявитель обращался непосредственно в Комитет или через Портал, уведомление об отказе в предоставлении государственной услуги вручается или направляется ему заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении в течение трех рабочих дней после дня подписания его руководителем Комитета.

2.4.3.2. В случае если за предоставлением государственной услуги заявитель обращался в МФЦ, уведомление об отказе в предоставлении государственной услуги передается специалисту МФЦ в течение трех рабочих дней после дня подписания его руководителем Комитета для дальнейшей выдачи заявителю.

2.5. Срок предоставления государственной услуги.

2.5.1. Решение Комитета о предоставлении лицензии, о переоформлении документа, подтверждающего наличие лицензии, в случаях необходимости дополнения документа, подтверждающего наличие лицензии, сведениями о филиалах лицензиата, и(или) об адресах мест осуществления образовательной деятельности, и(или) об образовательных программах, изменение места нахождения лицензиата принимается в срок, не превышающий 45 рабочих дней со дня приема от лицензиата или соискателя лицензии заявления и прилагаемых к нему документов.

2.5.2. Решение Комитета о предоставлении временной лицензии, о переоформлении документа, подтверждающего наличие лицензии, в случаях возникновения учреждения в результате реорганизации в форме слияния, присоединения, преобразования, изменения наименования лицензиата, изменения наименования места нахождения лицензиата, изменения наименования адреса места осуществления образовательной деятельности, прекращения реализации образовательных программ, прекращения осуществления образовательной деятельности по адресу места ее осуществления, изменения наименования образовательных программ, указанных в приложении к документу, подтверждающему наличие лицензии, принимается в срок, не превышающий 10 рабочих дней со дня приема от лицензиата или соискателя лицензии заявления и прилагаемых к нему документов.

2.5.3. Решение Комитета о выдаче дубликата документа, подтверждающего наличие лицензии, принимается в срок, не превышающий 10 рабочих дней со дня приема от лицензиата заявления и прилагаемых к нему документов.

2.5.4. Решение Комитета о переоформлении лицензии, выданной до 01.01.2011, может превышать 10 рабочих дней со дня приема от лицензиата заявления и прилагаемых к нему документов при условии переоформления лицензии в пределах срока ее действия.

2.6. Предоставление государственной услуги осуществляется в соответствии со следующими нормативными правовыми актами:

частью второй Налогового кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, № 32, 07.08.2000, ст. 3340, «Российская газета», № 153-154, 10.08.2000, Парламентская газета № 151-152, 10.08.2000, Ведомости Федерального Собрания РФ, № 25, 25.09.2000);

Законом Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании» (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, № 30, ст. 1797, 1992);

Федеральным законом от 27.07.2010 № 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» («Российская газета», № 168, 30.07.2010, Собрание законодательства Российской Федерации, № 31, 02.08.2010, ст. 4179, Парламентская газета, Специальный выпуск, 03.08.2010);

Федеральным законом от 10.01.2002 № 1-ФЗ «Об электронной цифровой подписи» («Российская газета», № 6, 12.01.2002, Парламентская газета, № 9, 12.01.2002, Собрание законодательства Российской Федерации, № 2, 14.01.2002, ст. 127, Приложение к «Российской газете», № 4, 2002 год, Ведомости Федерального Собрания Российской Федерации, № 6, 21 февраля 2002 года, Библиотечка «Российской газеты», № 15, 2003 год);

Федеральным законом от 06.04.2011 № 63-ФЗ «Об электронной подписи» («Российская газета», № 75, 08.04.2011);

Федеральным законом от 08.08.2001 № 128-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» («Российская газета», № 153-154, 10.08.2001, Парламентская газета, № 152-153, 14.08.2001, Собрание законодательства Российской Федерации, № 33, 13.08.2001, ст. 3430, Приложение к «Российской газете», № 35, 2001 год, Библиотечка Российской газеты, № 13, 2005 год);

Федеральным законом от 04.05.2011 № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» («Российская газета», № 97, 06.05.2011);

Федеральным законом от 08.11.2010 № 293-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией предоставления государственных услуг в сфере образования» («Российская газета», № 253, 10.11.2010, Парламентская газета, № 59, 12.11.2010, Собрание законодательства Российской Федерации, № 46, 15.11.2010, ст. 5918);

постановлением Правительства Российской Федерации от 08.09.2010 № 697 «О единой системе межведомственного электронного взаимодействия» (Собрание законодательства Российской Федерации, № 38, 20.09.2010, ст. 4823);

постановлением Правительства Российской Федерации от 16.03.2011 № 174 «Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности» («Российская газета», № 63, 25.03.2011, Собрание законодательства Российской Федерации, № 12, 21.03.2011, ст. 1651);

распоряжением Правительства Российской Федерации от 17.12.2009 № 1993-р («Российская газета», № 247, 23.12.2009, Собрание законодательства Российской Федерации, № 52, 28.12.2009, (ч. II), ст. 6626);

постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 30.12.2009 № 1593 «О некоторых мерах по повышению качества предоставления государственных услуг на базе многофункционального центра предоставления государственных услуг в Санкт-Петербурге» (Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга, № 3, 01.02.2010, Вестник Администрации Санкт-Петербурга, № 2, 26.02.2010);

постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 12.10.2009 № 1100 «О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Санкт-Петербурга» (Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга, № 40, 19.10.2009, Вестник Администрации Санкт-Петербурга, № 11, 27.11.2009);

постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 07.06.2010 № 736 «О создании межведомственной автоматизированной информационной системы «Обеспечение деятельности многофункционального центра предоставления государственных услуг в Санкт-Петербурге и предоставления государственных услуг через портал государственных услуг в Санкт-Петербурге» (Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга, № 24, 28.06.2010);

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.09.2009 № 323 «Об утверждении форм представления сведений соискателем лицензии для получения лицензии на право ведения образовательной деятельности» («Российская газета», № 222, 24.11.2009);

приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 06.04.2010 № 792 «Об утверждении форм бланков лицензии на право ведения образовательной деятельности и приложения к ней» (Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, № 21, 24.05.2010);

Законом Санкт-Петербурга от 04.07.2007 № 381-66 «Об общем образовании в Санкт-Петербурге» (Вестник Законодательного собрания Санкт-Петербурга, № 26, 30.07.2007, Санкт-Петербургские ведомости, № 139, 31.07.2007);

постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 24.02.2004 № 225 «О Комитете по образованию» (Вестник Администрации Санкт-Петербурга, № 3, 2004; № 10, 2006; № 2, 6, 8, 10, 11, 2009; № 2, 8, 11, 2010; Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга, № 28, 2007; № 34, 2008; № 5, 29, 39, 40, 41, 2009; № 3, 14, 19, 44, 2010; № 6, 12, 2011; Петербургский дневник, № 36, 2006; № 37, 2008; № 29, 2010; Утро Петербурга, № 22, 2007; № 47-48, 2009 года; Санкт-Петербургский Курьер, № 41, 2010);

распоряжением Правительства Санкт-Петербурга от 22.03.2011 № 8-рп «О мероприятиях по переходу на предоставление исполнительными органами государственной власти Санкт-Петербурга государственных услуг в электронном виде».

2.7. Перечень документов, представляемых соискателем лицензии или лицензиатом для получения государственной услуги:

2.7.1. Заявление, форма которого приведена в приложении № 4 к Регламенту.

2.7.2. Копии учредительных документов.

2.7.3. Документ, подтверждающий уплату государственной пошлины.

2.7.4. Копии документов, подтверждающих наличие у соискателя лицензии или лицензиата в собственности или на ином законном основании оснащенных зданий, строений, сооружений, помещений и территорий, соответствующих установленным лицензионным нормативам обеспечения образовательной деятельности по заявленным для лицензирования образовательным программам.

2.7.5. Копия документа, подтверждающего проведение учредителем государственного или муниципального учреждения в соответствии с пунктом 4 статьи 13 Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» экспертной оценки последствий договора аренды для обеспечения образования, воспитания, развития, отдыха и оздоровления детей, оказания им медицинской, лечебно-профилактической помощи, социальной защиты и социального обслуживания детей (в случае аренды соискателем лицензии или лицензиатом помещений для организации образовательного процесса в государственном или муниципальном учреждении, являющемся объектом социальной инфраструктуры для детей).

2.7.6. Подписанная руководителем соискателя лицензии или лицензиата справка о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности по заявленным для лицензирования образовательным программам, форма которой приведена в приложении № 5 к Регламенту.

2.7.7. Копия положения о филиале (в случае если соискатель лицензии или лицензиат обращается за разрешением на осуществление образовательной деятельности в филиале).

2.7.8. Копия положения о структурном подразделении (в случае если в качестве соискателя лицензии или лицензиата выступает организация, структурное подразделение которой осуществляет реализацию образовательных программ профессиональной подготовки).

2.7.9. Опись представленных документов, форма которой приведена в приложении № 6 к Регламенту.

2.7.10. В случае подачи заявления и прилагаемых к нему документов посредством МФЦ документ, предусмотренный в пункте 2.7.9 Регламента, соискателем лицензии или лицензиатом не представляется. Регистрация представленных соискателем лицензии или лицензиатом документов осуществляется специалистом МФЦ в соответствии с пунктом 2.14.2 Регламента.

2.8. Перечень комплектов документов, необходимый для предоставления государственной услуги в зависимости от целей обращения:

2.8.1. Для предоставления лицензии соискатель лицензии представляет документы, предусмотренные пунктами 2.7.1 - 2.7.9 Регламента.

2.8.2. Для переоформления документа, подтверждающего наличие лицензии, в случаях необходимости дополнения документа, подтверждающего наличие лицензии, сведениями о филиалах лицензиата, и(или) об адресах мест осуществления образовательной деятельности, и(или) об образовательных программах, изменение места нахождения лицензиата, в обязательном порядке представляются документы, предусмотренные пунктами 2.7.1 - 2.7.3, 2.7.9 Регламента, а документы, предусмотренные пунктами 2.7.4 - 2.7.8 Регламента, в случае содержания информации в отношении филиалов, и(или) адресов мест осуществления образовательной деятельности, и(или) образовательных программ.

2.8.3. Для получения временной лицензии или переоформления документа, подтверждающего наличие лицензии, в случаях возникновения образовательного учреждения в результате реорганизации в формах слияния, присоединения, преобразования; при изменении наименования лицензиата, изменении наименования места нахождения лицензиата, изменении наименования адреса места осуществления образовательной деятельности соискатель лицензии или лицензиат представляет документы, предусмотренные пунктами 2.7.1 - 2.7.3, 2.7.7 - 2.7.9. Регламента, а в случае реорганизации - также копии документов, подтверждающих наличие лицензии, юридических лиц, реорганизованных в форме слияния или присоединения к лицензиату, с приложением (приложениями).

2.8.4. Для переоформления документа, подтверждающего наличие лицензии, в случаях прекращения реализации образовательных программ, прекращения осуществления образовательной деятельности по адресу места ее осуществления, изменения наименования образовательных программ, указанных в приложении к документу, подтверждающему наличие лицензии, лицензиат представляет документы, предусмотренные пунктами 2.7.1 и 2.7.9 Регламента, и приложение к документу, подтверждающему наличие лицензии.

2.8.5. Для выдачи дубликата документа, подтверждающего наличие лицензии, лицензиат представляет документы, предусмотренные пунктами 2.7.1, 2.7.3 и 2.7.9 Регламента.

2.8.6. Для переоформления документа, подтверждающего наличие лицензии, выданного до 01.01.2011, лицензиат представляет документы, предусмотренные пунктами 2.7.1, 2.7.3 и 2.7.9 Регламента.

2.8.7. Требования к оформлению и заполнению заявления о предоставлении лицензии (временной лицензии), переоформлении документа, подтверждающего наличие лицензии, и прилагаемых к нему документов утверждаются федеральным лицензирующим органом.

2.9. Требовать от соискателя лицензии или лицензиата представления документов, не предусмотренных Регламентом, запрещается.

2.10. Исчерпывающий перечень оснований для отказа в приеме документов, необходимых для предоставления государственной услуги.

2.10.1. Оснований для отказа в приеме Комитетом документов, необходимых для предоставления государственной услуги, действующим законодательством не предусмотрено.

2.10.2. При подаче документов посредством обращения в МФЦ отказом в приеме являются отсутствие у заявителя документа, предусмотренного пунктом 2.8 Регламента, и(или) отказ заявителя подписать согласие на обработку персональных данных.

2.11. Исчерпывающий перечень оснований для приостановления и(или) отказа в предоставлении государственной услуги.

2.11.1. Комитет приостанавливает срок предоставления государственной услуги, но не более чем на 30 календарных дней, в случае, если учреждения, указанные в приложении № 3 к Регламенту не представили сведения о соискателе лицензии или лицензиате по запросу Комитета в следующие сроки:

2.11.1.1. Пятнадцать дней со дня получения запроса (в том числе направленного средствами факсимильной связи или в форме электронного документа) при рассмотрении вопроса о предоставлении лицензии, переоформлении документа, подтверждающего наличие лицензии, в случае необходимости дополнения документа, подтверждающего наличие лицензии, сведениями о филиалах лицензиата, и(или) об адресах мест осуществления образовательной деятельности, и(или) об образовательных программах, изменение места нахождения лицензиата.

2.11.1.2. Четыре дня со дня получения запроса (в том числе направленного средствами факсимильной связи или в форме электронного документа) в иных случаях.

2.11.2. Основания для отказа в предоставлении государственной услуги:

2.11.2.1. Комитет отказывает в принятии документов к рассмотрению по существу при наличии одного из следующих оснований:

лицензирование образовательной деятельности учреждения не отнесено к компетенции Комитета;

для лицензирования заявлена образовательная деятельность по образовательным программам, которые учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования не вправе реализовывать;

документы, перечисленные в уведомлении о перечне недостающих документов и(или) документов, неправильно оформленных и(или) заполненных, не представлены соискателем лицензии или лицензиатом в Комитет в течение 2 месяцев со дня получения уведомления.

2.11.2.2. Основанием для отказа в переоформлении документа, подтверждающего наличие лицензии, при необходимости дополнения такого документа сведениями о филиалах лицензиата, и(или) об адресах мест осуществления образовательной деятельности, и(или) об образовательных программах, изменении места нахождения лицензиата являются:

наличие в документах, представленных лицензиатом, недостоверной информации;

несоответствие условий осуществления образовательной деятельности, в том числе в части объектов, используемых при осуществлении образовательной деятельности, лицензионным требованиям и условиям.

2.11.2.3. Основанием для отказа в предоставлении лицензии является невозможность выполнения соискателем лицензии лицензионных требований и условий, установленных Правительством Российской Федерации, в соответствии с лицензионными нормативами, разработанными в целях детализации указанных лицензионных требований и условий и утвержденными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования.

2.12. За предоставление государственной услуги уплачивается государственная пошлина в следующих размерах:

предоставление лицензии - 2600 рублей;

переоформление документа, подтверждающего наличие лицензии, и(или) приложения к такому документу в связи с внесением дополнений в сведения об адресах мест осуществления лицензируемого вида деятельности, о выполняемых работах и об оказываемых услугах в составе лицензируемого вида деятельности, в том числе о реализуемых образовательных программах, - 2600 рублей;

переоформление документа, подтверждающего наличие лицензии, и(или) приложения к такому документу в других случаях - 200 рублей;

предоставление временной лицензии на осуществление образовательной деятельности - 200 рублей;

выдача дубликата документа, подтверждающего наличие лицензии, - 200 рублей;

продление срока действия лицензии - 200 рублей;

Реквизиты для уплаты государственной пошлины размещаются на официальном сайте Комитета.

2.13. Допустимые сроки ожидания в очереди.

2.13.1. При подаче заявления и пакета необходимых документов непосредственно в Комитет срок ожидания - не более 45 минут, при получении результата предоставления государственной услуги срок ожидания - не более 10 минут.

2.13.2. При подаче заявления и пакета необходимых документов посредством обращения в МФЦ срок ожидания - не более 45 минут, при получении результата предоставления государственной услуги срок ожидания - не более 10 минут.

2.14. Срок и порядок регистрации заявления соискателя лицензии или лицензиата о предоставлении государственной услуги.

2.14.1. При представлении заявления о предоставлении лицензии (временной лицензии), выдаче дубликата документа, подтверждающего наличие лицензии, переоформлении документа, подтверждающего наличие лицензии, и прилагаемых к нему документов в Комитет специалистом Отдела осуществляется прием указанных заявления и документов по описи и регистрация их поступления. Копия описи с отметкой о дате приема заявления и документов направляется соискателю лицензии или лицензиату либо вручается их уполномоченным представителям в течение 5 рабочих дней со дня регистрации.

2.14.2. При представлении заявления о предоставлении лицензии (временной лицензии), выдаче дубликата документа, подтверждающего наличие лицензии, переоформлении документа, подтверждающего наличие лицензии, и прилагаемых к нему документов в МФЦ специалист МФЦ регистрирует в присутствии заявителя указанные заявление и документы, выдает расписку о принятии пакета документов с регистрационным номером, присвоенным межведомственной автоматизированной информационной системой «Обеспечение деятельности многофункционального центра предоставления государственных услуг в Санкт-Петербурге и предоставления государственных услуг через портал государственных услуг в Санкт-Петербурге».

2.14.3. При представлении заявления о предоставлении лицензии (временной лицензии), выдаче дубликата документа, подтверждающего наличие лицензии, переоформлении документа, подтверждающего наличие лицензии, и прилагаемых к нему документов через Портал присваивается номер заявки, который сообщается заявителю в тот же день через «Личный кабинет».

2.15. Показатели доступности и качества государственных услуг:

государственная услуга может быть получена заявителем путем непосредственного обращения в Комитет, посредством МФЦ или в электронном виде;

за предоставлением государственной услуги заявитель обращается в органы (организации), указанные в пункте 1.3.1 Регламента;

срок ожидания в очереди при подаче заявления, срок и порядок регистрации заявления указаны в пунктах 2.13 и 2.14 Регламента;

исчерпывающий перечень документов, необходимых для предоставления заявителем в целях получения государственной услуги, указан в пункте 2.8 Регламента;

сроки предоставления государственной услуги в зависимости от целей обращения указаны в пункте 2.5 Регламента;

без участия заявителя Комитет в целях получения необходимых заключений и подтверждения сведений, представленных соискателем лицензии или лицензиатом, осуществляет взаимодействие с органами (организациями), указанными в приложении № 3 к Регламенту;

в случае предоставления услуги в электронном виде Комитет обеспечивает осуществление в электронной форме приема и рассмотрения заявления; ведения лицензионного дела; возможности для соискателя лицензии или лицензиата дистанционно отслеживать стадии лицензионного дела, выдачи документов в связи с осуществлением лицензирования;

информирование заявителя о ходе и результатах предоставления государственной услуги осуществляется следующим способом:

по телефонам, указанным в пункте 1.3.1 Регламента и приложении № 2 к Регламенту;

в письменном виде путем направления или вручения уведомлений, предусмотренных Регламентом;

в электронном виде посредством размещения на сайте Комитета информации;

в электронном виде посредством Портала при подаче заявления в электронной форме.

2.16. Иные требования, в том числе учитывающие особенности предоставления государственной услуги в МФЦ и особенности предоставления государственной услуги в электронном виде:

2.16.1. Прием документов и выдача результата предоставления государственной услуги может быть осуществлена на базе МФЦ, указанных в приложении № 2 к Регламенту.

При предоставлении государственной услуги МФЦ осуществляют:

взаимодействие с Комитетом и иными органами и организациями, участвующими в предоставлении государственной услуги в рамках заключенных соглашений о взаимодействии;

информирование заявителей по вопросам предоставления государственной услуги;

обработку персональных данных, связанных с предоставлением государственной услуги.

В случае подачи документов в Комитет посредством МФЦ специалист МФЦ, осуществляющий прием документов, представленных для получения государственной услуги, выполняет следующие действия:

определяет предмет обращения;

проводит проверку полномочий лица, подающего документы;

проводит проверку на соответствие требованиям, указанным в пункте 2.8 Регламента;

осуществляет сканирование представленных документов, формирует электронное дело, все документы которого связываются единым уникальным идентификационным кодом, позволяющим установить принадлежность документов конкретному заявителю и виду обращения за государственной услугой;

заверяет электронное дело своей электронной цифровой подписью;

направляет копии документов и реестр документов в Комитет:

в электронном виде (в составе пакетов электронных дел) в течение 1 рабочего дня со дня обращения заявителя в МФЦ;

на бумажных носителях (в случае необходимости предоставления оригиналов документов согласно федеральному законодательству) - в течение 3 рабочих дней со дня обращения заявителя в МФЦ.

При обнаружении несоответствия документов требованиям, указанным в пункте 2.8 Регламента, специалист МФЦ, осуществляющий прием документов, возвращает их заявителю для устранения выявленных недостатков.

По окончании приема документов специалист МФЦ выдает заявителю расписку о приеме документов.

Должностное лицо Комитета, ответственное за лицензирование учреждения, оформляет и направляет в МФЦ уведомления, предусмотренные пунктами 3.3.5 и 3.3.6 Регламента по результатам рассмотрения представленных заявителем документов, и уведомления, предусмотренные пунктами 3.5.5 и 3.5.6 Регламента для информирования заявителя о ходе предоставления государственной услуги:

в электронном виде - в течение 2 рабочих дней со дня их регистрации в Комитете;

на бумажном носителе - в срок не более 3 рабочих дней со дня их регистрации в Комитете.

2.16.2. Особенности предоставления государственной услуги в электронном виде.

Соискатель лицензии или лицензиат имеет право с помощью Портала направить в Комитет заявления о предоставлении лицензии (временной лицензии), о переоформлении документа, подтверждающего наличие лицензии, о прекращении осуществления лицензируемого вида деятельности, о выдаче дубликата документа, подтверждающего наличие лицензии, и прилагаемые к нему документы в форме электронных документов. В этом случае заявление и прилагаемые к нему документы подписываются (заверяются) и согласуются электронной цифровой подписью или иным аналогом собственноручной подписи лица, имеющего соответствующие полномочия.

Заявитель имеет возможность получения государственной услуги в электронном виде в соответствии с этапами предоставления государственной услуги в электронном виде, перечисленными в распоряжении Правительства Санкт-Петербурга от 22.03.2011 № 8-рп «О мероприятиях по переходу на предоставление исполнительными органами государственной власти Санкт-Петербурга государственных услуг в электронном виде».

В случае если заявления были получены в форме электронных документов, Комитет в связи с осуществлением лицензирования взаимодействует в электронной форме с другими органами (организациями), указанными в приложениях № 2 и 3 к Регламенту, участвующими в предоставлении государственной услуги, а также с соискателями лицензий и лицензиатами.

В случае если документ, подтверждающий наличие лицензии, выдается Комитетом в электронной форме, Комитет обязан выдавать экземпляр документа, подтверждающего наличие лицензии, в письменном (бумажном) виде по соответствующему запросу заявителя.

2.16.3. Содержание этапов перехода на предоставление государственной услуги в электронном виде и сроки их реализации.

2.16.3.1. Содержание 1-го этапа: размещение информации об услуге в Сводном реестре государственных услуг и на Едином портале государственных услуг.

Срок реализации 1-го этапа - до 01.08.2010.

2.16.3.2. Содержание 2-го этапа: размещение на Едином портале государственных услуг форм заявлений и иных документов, необходимых для получения соответствующих услуг, и обеспечение доступа к ним для копирования и заполнения в электронном виде.

Срок реализации 2-го этапа - до 01.09.2010.

2.16.3.3. Содержание 3-го этапа: обеспечение возможности для заявителей в целях получения государственной услуги представлять документы в электронном виде с использованием Единого портала государственных услуг.

Срок реализации 3-го этапа - до 01.08.2011.

2.16.3.4. Содержание 4-го этапа: обеспечение возможности для заявителей осуществлять с использованием Единого портала государственных услуг мониторинг хода предоставления услуги.

Срок реализации 4-го этапа - до 01.01.2012.

3. Состав, последовательность и сроки выполнения административных процедур, требования к порядку их выполнения, в том числе особенности выполнения административных процедур в электронной форме

3.1. Предоставление государственной услуги включает в себя следующие административные процедуры (действия):

3.1.1. Прием заявления и прилагаемых к нему документов.

3.1.2. Проверка заявления и прилагаемых к нему документов.

3.1.3. Проверка полноты и достоверности сведений о соискателе лицензии или лицензиате, содержащихся в представленном заявлении и прилагаемых к нему документах.

3.1.4. Оформление результата предоставления государственной услуги.

3.1.5. Направление в орган исполнительной власти, уполномоченный на осуществление государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, по месту нахождения соискателя лицензии или лицензиата решения Комитета о предоставлении государственной услуги.

3.1.6. Внесение записей в реестр лицензий по результатам предоставления государственной услуги.

3.2. Прием заявления и прилагаемых к нему документов

3.2.1. Юридическим фактом для начала действия являются:

непосредственное представление в Управление на бумажном носителе заявления прилагаемых к нему документов;

направление заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении и описью вложения в Комитет на бумажном носителе заявления и прилагаемых к нему документов;

направление через Портал в форме электронных документов заявления и прилагаемых к нему документов;

непосредственное представление в МФЦ на бумажном носителе полного пакета документов.

3.2.2. Должностным лицом, ответственным за выполнение действия, является специалист Отдела, в должностные обязанности которого входит осуществление лицензирования образовательной деятельности учреждений (далее - должностное лицо).

3.2.3. Максимальный срок выполнения действия - 5 рабочих дней.

3.2.4. Должностное лицо принимает поступившее в Комитет заявление и прилагаемые к нему документы (далее - лицензионное дело) по описи и регистрирует их поступление, проставляя на описи дату приема и сверяя наличие в лицензионном деле документов, указанных в описи.

3.2.5. Критерии принятия решения при приеме заявления и прилагаемых к нему документов.

3.2.5.1. Оснований для отказа в приеме Комитетом заявления и прилагаемых к нему документов, необходимых для предоставления государственной услуги, действующим законодательством не предусмотрено.

3.2.5.2. При подаче документов посредством МФЦ отказом в приеме является отсутствие у заявителя документа, предусмотренного пунктом 2.8 Регламента, и(или) отказ заявителя подписать согласие на обработку персональных данных.

3.2.5.3. При подаче документов через Портал отказом в приеме является отсутствие в поданном лицензионном деле документа, предусмотренного пунктом 2.8 Регламента.

3.2.6. Способом фиксации результата выполнения действия являются проставление на описи даты приема заявления и прилагаемых к нему документов и регистрация их поступления в журнале учета лицензионных дел.

3.2.7. Результат действия и порядок передачи заявителю результата действия.

При непосредственном представлении в Управление на бумажном носителе заявления и прилагаемых к нему документов копия описи вручается руководителю учреждения или уполномоченному им лицу.

В иных случаях копия описи направляется соискателю лицензии или лицензиату заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении.

3.3. Проверка заявления и прилагаемых к нему документов

3.3.1. Юридическим фактом для начала действия являются проставление на описи даты приема заявления и прилагаемых к нему документов и регистрация их поступления в журнале учета лицензионных дел.

3.3.2. Должностное лицо проводит проверку заявления и прилагаемых к нему документов, а также полноты и правильности их оформления и заполнения.

3.3.3. Максимальный срок выполнения действия - 3 рабочих дня со дня регистрации поступления.

3.3.4. Критерии принятия решения.

3.3.4.1. Проверка заявления и прилагаемых к нему документов проводится на предмет отнесения лицензирования образовательной деятельности соискателя лицензии или лицензиата к компетенции Комитета, заявления для лицензирования образовательных программ, которые соискатель лицензии или лицензиат в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе реализовывать.

3.3.4.2. Заявление и прилагаемых к нему документы должны быть оформлены без исправлений и помарок, не должны содержать двойного толкования. Требования к оформлению и заполнению заявления и прилагаемых к нему документов утверждаются федеральным лицензирующим органом.

3.3.5. Способом фиксации результата выполнения действия является оформление соискателю лицензии или лицензиату уведомления, содержащего результат осуществления административного действия.

3.3.6. Результат административного действия.

3.3.6.1. В случае представления соискателем лицензии или лицензиатом заявления и прилагаемых к нему документов в полном объеме, правильно оформленных и(или) правильно заполненных, указанные заявление и документы принимаются к рассмотрению по существу, и оформляется соответствующее уведомление.

3.3.6.2. В случае представления соискателем лицензии или лицензиатом заявления и прилагаемых к нему документов не в полном объеме, неправильно оформленных и(или) неправильно заполненных, указанные заявление и документы к рассмотрению по существу не принимаются, и оформляется соответствующее уведомление.

3.3.7. Порядок передачи заявителю результата действия.

3.3.7.1. В случае принятия заявления и прилагаемых к нему документов к рассмотрению по существу уведомление о приеме направляется соискателю лицензии или лицензиату либо вручается их уполномоченным представителям в течение 5 рабочих дней со дня приема заявления и документов к рассмотрению по существу.

3.3.7.2. В случае представления соискателем лицензии или лицензиатом заявления и прилагаемых к нему документов не в полном объеме, неправильно оформленных и(или) неправильно заполненных, Комитет направляет соискателю лицензии или лицензиату либо вручает его уполномоченному представителю уведомление о перечне недостающих документов и(или) документов, неправильно оформленных и(или) заполненных, в течение 5 рабочих дней со дня регистрации поступления заявления и прилагаемых к нему документов. В случае если документы, перечисленные в уведомлении, не представлены соискателем лицензии или лицензиатом в Комитет в течение 2 месяцев со дня получения соискателем лицензии или лицензиатом уведомления, Комитет отказывает соискателю лицензии или лицензиату в принятии заявления и документов к рассмотрению по существу.

3.4. Проверка полноты и достоверности сведений о соискателе лицензии или лицензиате, содержащихся в представленном заявлении и прилагаемых к нему документах

3.4.1. Юридическим фактом для начала действия является принятие заявления и прилагаемых к нему документов, поданных с целью предоставления лицензии или переоформлении документа, подтверждающего наличие лицензии, в случаях необходимости дополнения документа, подтверждающего наличие лицензии, сведениями о филиалах лицензиата, и(или) об адресах мест осуществления образовательной деятельности, и(или) об образовательных программах, изменения места нахождения лицензиата к рассмотрению по существу.

В случае принятия заявления и прилагаемых к нему документов, поданных с целью предоставления временной лицензии, переоформления документа, подтверждающего наличие лицензии, в случаях возникновения учреждения в результате реорганизации в форме слияния, присоединения, преобразования, изменения наименования лицензиата, изменения наименования места нахождения лицензиата, изменения наименования адреса места осуществления образовательной деятельности, прекращения реализации образовательных программ, прекращения осуществления образовательной деятельности по адресу места ее осуществления, изменения наименования образовательных программ, указанных в приложении к документу, подтверждающему наличие лицензии, данное административное действие не осуществляется.

3.4.2. Должностное лицо проводит проверку полноты и достоверности сведений о соискателе лицензии или лицензиате, содержащихся в представленных соискателем лицензии или лицензиатом заявлении и документах, возможности выполнения ими лицензионных требований и условий.

3.4.2.1. Указанная проверка проводится в документарной форме на основании сведений, содержащихся в лицензионном деле, а также на основании сведений, полученных Комитетом в результате осуществления взаимодействия с органами (организациями), указанными в приложении № 3 к Регламенту. Порядок взаимодействия между Комитетом и каждым из органов, указанных в приложении № 3 к Регламенту, устанавливается федеральным лицензирующим органом совместно с соответствующим федеральным органом.

3.4.2.2. Если при рассмотрении вопроса, указанного в пункте 3.4.1 Регламента, соискателем лицензии или лицензиатом является учреждение, реализующее программы среднего профессионального образования или дополнительного профессионального образования, указанное действие осуществляется при привлечении представителей Комитета по науке и высшей школе (далее - КНВШ).

С целью привлечения указанных представителей должностное лицо оформляет соответствующий запрос и направляет его в КНВШ в течение 5 рабочих дней со дня принятия заявления и прилагаемых к нему документов к рассмотрению по существу.

Специалист КНВШ участвует в проверке полноты и достоверности сведений, содержащихся в заявлении и документах, представленных соискателем лицензии, возможности выполнения им лицензионных требований и условий, указанной в пункте 3.4.2.1 Регламента.

3.4.3. Максимальный срок выполнения действия не превышает 45 рабочих дней со дня приема заявления и прилагаемых к нему документов и регистрации их поступления в журнале учета лицензионных дел.

3.4.4. Критерием принятия решения является возможность выполнения соискателем лицензии или лицензиатом лицензионных требований и условий при условии соответствия поданных заявления и прилагаемых к нему документов требованиям, указанным в пункте 3.3.4 Регламента.

3.4.5. Способом фиксации результата выполнения действия является составление акта проверки возможности выполнения соискателем лицензии лицензионных требований и условий.

3.4.6. Результатом действия является подписание акта проверки возможности выполнения соискателем лицензии лицензионных требований и условий должностным лицом и представителем КНВШ при привлечении его в соответствии с пунктом 3.4.2.2 Регламента.

3.4.7. Передача результата действия заявителю не осуществляется.

3.5. Оформление результата предоставления государственной услуги

3.5.1. Юридическим фактом для начала действия являются:

3.5.1.1. В случае принятия заявления и прилагаемых к нему документов, поданных с целью предоставления временной лицензии, переоформления документа, подтверждающего наличие лицензии, в случаях возникновения учреждения в результате реорганизации в форме слияния, присоединения, преобразования, изменения наименования лицензиата, изменения наименования места нахождения лицензиата, изменения наименования адреса места осуществления образовательной деятельности, прекращения реализации образовательных программ, прекращения осуществления образовательной деятельности по адресу места ее осуществления, изменения наименования образовательных программ, указанных в приложении к документу, подтверждающему наличие лицензии, - принятие заявления и прилагаемых к нему документов к рассмотрению по существу.

3.5.1.2. В случае принятия заявления и прилагаемых к нему документов, поданных с целью предоставления лицензии или переоформлении документа, подтверждающего наличие лицензии, в случаях необходимости дополнения документа, подтверждающего наличие лицензии, сведениями о филиалах лицензиата, и(или) об адресах мест осуществления образовательной деятельности, и(или) об образовательных программах, изменения места нахождения лицензиата - наличие акта проверки возможности выполнения соискателем лицензии лицензионных требований и условий.

3.5.2. Должностное лицо оформляет проект распоряжения Комитета, которое содержит решение Комитета о предоставлении или об отказе в предоставлении государственной услуги.

3.5.3. Максимальный срок выполнения действия:

3.5.3.1. Решение Комитета о предоставлении лицензии, о переоформлении документа, подтверждающего наличие лицензии, в случаях необходимости дополнения документа, подтверждающего наличие лицензии, сведениями о филиалах лицензиата, и(или) об адресах мест осуществления образовательной деятельности, и(или) об образовательных программах, изменение места нахождения лицензиата принимается в срок, не превышающий 45 рабочих дней со дня приема от лицензиата или соискателя лицензии заявления и прилагаемых к нему документов.

3.5.3.2. Решение Комитета о предоставлении временной лицензии, о переоформлении документа, подтверждающего наличие лицензии, в случаях возникновения учреждения в результате реорганизации в форме слияния, присоединения, преобразования, изменения наименования лицензиата, изменения наименования места нахождения лицензиата, изменения наименования адреса места осуществления образовательной деятельности, прекращения реализации образовательных программ, прекращения осуществления образовательной деятельности по адресу места ее осуществления, изменения наименования образовательных программ, указанных в приложении к документу, подтверждающему наличие лицензии, принимается в срок, не превышающий 10 рабочих дней со дня приема от лицензиата или соискателя лицензии заявления и прилагаемых к нему документов.

3.5.3.3. Решение Комитета о выдаче дубликата документа, подтверждающего наличие лицензии, принимается в срок, не превышающий 10 рабочих дней со дня приема от лицензиата заявления и прилагаемых к нему документов.

3.5.3.4. Решение Комитета о переоформлении лицензии, выданной до 01.01.2011, может превышать 10 рабочих дней со дня приема от лицензиата заявления и прилагаемых к нему документов при условии переоформления лицензии в пределах срока ее действия.

3.5.4. Критерии принятия решения.

3.5.4.1. В случае принятия заявления и прилагаемых к нему документов, поданных с целью предоставления временной лицензии, выдачи дубликата, переоформлении лицензии, выданной до 01.01.2011, переоформления документа, подтверждающего наличие лицензии, в случаях возникновения учреждения в результате реорганизации в форме слияния, присоединения, преобразования, изменения наименования лицензиата, изменения наименования места нахождения лицензиата, изменения наименования адреса места осуществления образовательной деятельности, прекращения реализации образовательных программ, прекращения осуществления образовательной деятельности по адресу места ее осуществления, изменения наименования образовательных программ, указанных в приложении к документу, подтверждающему наличие лицензии к рассмотрению по существу, оснований для отказа в предоставлении государственной услуги действующим законодательством не предусмотрено.

3.5.4.2. В случае принятия заявления и прилагаемых к нему документов, поданных с целью предоставления лицензии или переоформлении документа, подтверждающего наличие лицензии, в случаях необходимости дополнения документа, подтверждающего наличие лицензии, сведениями о филиалах лицензиата, и(или) об адресах мест осуществления образовательной деятельности, и(или) об образовательных программах, изменения места нахождения лицензиата на основании актов проверки возможности выполнения соискателем лицензии лицензионных требований и условий принимается одно из следующих решений:

наличие в акте проверки выводов о возможности выполнения соискателем лицензии лицензионных требований и условий является основанием для предоставления государственной услуги;

наличие в акте выводов о невозможности выполнения соискателем лицензии лицензионных требований и условий является основанием для отказа в предоставлении государственной услуги.

3.5.5. Способом фиксации результата выполнения действия является издание Комитетом распоряжения о предоставлении или об отказе в предоставлении государственной услуги.

3.5.6. Результат действия и порядок передачи заявителю результата действия.

3.5.6.1. Результатом действия является уведомление соискателя лицензии или лицензиата о принятии решения о предоставлении или об отказе в предоставлении государственной услуги в пределах сроков, указанных в пункте 3.5.3 Регламента.

3.5.6.2. Передачей заявителю результата действия является вручение или направление соискателю лицензии или лицензиату почтовым отправлением или в форме электронного документа уведомления о результатах предоставления государственной услуги.

В случае отказа в предоставлении государственной услуги уведомление об отказе вручается или направляется соискателю лицензии почтовым отправлением или в форме электронного документа с указанием причин отказа.

3.6. Направление в орган исполнительной власти, уполномоченный на осуществление государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, по месту нахождения соискателя лицензии или лицензиата (далее - УФНС России по Санкт-Петербургу) решения Комитета о предоставлении государственной услуги

3.6.1. Юридическим фактом для начала действия является издание Комитетом распоряжения о предоставлении государственной услуги.

3.6.2. Должностное лицо оформляет проект письма Комитета о направлении в УФНС России по Санкт-Петербургу копии распоряжения Комитета, содержащего решение о предоставлении государственной услуги (далее - письмо).

3.6.3. Максимальный срок выполнения действия - 5 рабочих дней со дня издания распоряжения Комитета.

3.6.4. Критерием принятия решения для осуществления действия является наличие изданного распоряжения Комитета.

3.6.5. Способом фиксации результата выполнения действия является оформление письма.

3.6.6. Результатом действия является обновление информации, содержащейся в Едином государственном реестре юридических лиц, о соискателе лицензии или лицензиате.

3.6.7. Передача результата действия заявителю не осуществляется.

3.7. Внесение записей в реестр лицензий по результатам предоставления государственной услуги

3.7.1. Юридическим фактом для начала действия является издание распоряжения Комитетом.

3.7.2. Должностное лицо на основании сведений, изложенных в распоряжении Комитета, вносит соответствующую информацию в реестр лицензий.

3.7.3. Максимальный срок выполнения действия - 3 рабочих дня со дня издания распоряжения Комитета.

3.7.4. Критерием принятия решения для осуществления действия является наличие изданного распоряжения Комитета.

3.7.5. Способом фиксации результата выполнения действия является наличие в реестре лицензий сведений, изложенных в распоряжении Комитета.

3.7.6. Результат действия и порядок передачи заявителю результата действия.

3.7.6.1. Результатом действия является обновление информации, содержащейся в реестре лицензий о соискателе лицензий или лицензиате.

3.7.6.2. Передача результата действия заявителю осуществляется посредством размещения реестра лицензий на официальном сайте Комитета, указанном в пункте 1.3.1.1 Регламента.

3.7.6.3. Информация, содержащаяся в реестре лицензий, является открытой и доступной для ознакомления с ней заинтересованных лиц, за исключением случаев, если в интересах сохранения государственной, служебной или коммерческой тайны такой доступ должен быть ограничен в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4. Формы контроля за исполнением Регламента

4.1. Текущий контроль за исполнением ответственными должностными лицами положений Регламента и иных нормативных правовых актов, устанавливающих требования к предоставлению государственной услуги, а также принятием решений ответственными лицами.

4.1.1. Начальник Отдела осуществляет контроль за:

деятельностью сотрудников Отдела;

соблюдением сроков исполнения отдельных административных процедур (действий) в рамках предоставления государственной услуги;

соблюдением сроков предоставления государственной услуги.

4.1.2. Начальник МФЦ осуществляет контроль за:

приемом и оформлением документов сотрудниками МФЦ;

выдачей результата предоставления государственной услуги;

своевременностью информирования специалистами МФЦ заявителей о ходе предоставления государственной услуги.

4.1.3. Оператор Портала (ответственные лица СПб ГУП «Санкт-Петербургский информационно-аналитический центр») при прохождении документов через Портал осуществляет контроль за:

своевременностью получения электронных заявлений ответственными лицами Отдела;

соблюдением сроков рассмотрения заявлений и направления заявителям соответствующих результатов.

4.2. Порядок и периодичность осуществления плановых и внеплановых проверок полноты и качества предоставления государственной услуги, в том числе порядок и формы контроля за полнотой и качеством предоставления государственной услуги.

4.2.1. Начальник Отдела еженедельно получает от должностного лица статистику по количеству заявителей, обратившихся на Портал, а также через МФЦ, сверяет с заявлениями, зарегистрированными в Комитете.

4.2.2. Начальник МФЦ ежедневно осуществляет проверку соблюдения сроков:

рассмотрения заявлений, поступивших через МФЦ;

направления заявлений, поступивших через МФЦ в Комитет;

направления должностными лицами информации в МФЦ о результатах их рассмотрения.

В случае наличия просроченных заявлений начальник МФЦ составляет реестр просроченных заявлений и направляет его по адресам электронной почты в Комитет и Комитет по работе с исполнительными органами государственной власти и взаимодействию с органами местного самоуправления Администрации Губернатора Санкт-Петербурга.

4.2.3. Оператор Портала ежедневно отслеживает ход прохождения заявлений через Портал, еженедельно формирует статистику по количеству и срокам поступивших на Портал заявлений и направляет указанную информацию по адресам электронной почты в Комитет и Комитет по работе с исполнительными органами государственной власти и взаимодействию с органами местного самоуправления Администрации Губернатора Санкт-Петербурга.

4.3. Ответственность государственных гражданских служащих за выполнение Регламента устанавливается в соответствии с законодательством Российской Федерации, регулирующим должностные обязанности и права государственного гражданского служащего.

5. Досудебный (внесудебный) порядок обжалования решений и действий (бездействия) органа, предоставляющего государственную услугу, а также должностных лиц, государственных служащих

5.1. Действия (бездействие) должностных лиц Комитета при исполнении государственной функции могут быть обжалованы в досудебном (внесудебном) и судебном порядке.

Действия (бездействие) должностных лиц Комитета при исполнении государственной функции могут быть обжалованы в досудебном (внесудебном) порядке путем обращения к первому заместителю председателя Комитета и(или) заместителю председателя Комитета.

5.2. Предметом досудебного (внесудебного) обжалования могут быть:

отказ должностных лиц Комитета в предоставлении государственной услуги;

неправомерные действия должностных лиц Комитета, уполномоченных по предоставлению государственной услуги, а также принимаемые ими решения;

нарушение должностными лицами Комитета сроков и процедур, установленных Регламентом;

требование документов, не предусмотренных нормативными правовыми актами;

оставление заявления о предоставлении государственной услуги без рассмотрения;

действия сотрудников Отдела или МФЦ в части приема или отказа в приеме документов;

отсутствие уведомления через Портал о получении электронного заявления.

5.3. Основанием для начала досудебного (внесудебного) обжалования является жалоба, поступившая в Комитет или направленная в Комитет по почте.

5.4. Заявитель вправе обратиться с жалобой:

в письменной форме посредством почтовой или факсимильной связи по телефонам, указанным пункте 1.3.1.1 Регламента;

по электронной почте по адресу: kobr@gov.spb.ru;

на личном приеме у председателя Комитета или заместителя председателя Комитета, предварительно записавшись по телефону 8(812)576-18-06.

Жалоба в обязательном порядке должна содержать:

наименование государственного органа, в который направляется письменное обращение, либо фамилию, имя, отчество соответствующего должностного лица, либо должность соответствующего лица;

фамилию, имя, отчество (последнее - при наличии) заявителя, для юридического лица - полное наименование;

адрес электронной почты, если ответ должен быть направлен в форме электронного документа, и почтовый адрес, если ответ должен быть направлен в письменной форме;

(в редакции постановления Губернатора Санкт-Петербурга от 10.10.2011 № 71-пг)

суть жалобы;

иные сведения, которые заявитель считает необходимым сообщить;

в случае необходимости в подтверждение своих доводов к обращению могут прилагаться документы и материалы либо их копии;

подпись заявителя и дату.

5.5. Основаниями для оставления обращения без ответа являются:

отсутствие адреса заявителя, направившего обращение, по которому должен быть направлен ответ;

(в редакции постановления Губернатора Санкт-Петербурга от 10.10.2011 № 71-пг)

отсутствие указания на фамилию заявителя, направившего обращение;

ответ по существу поставленного в обращении вопроса не может быть дан без разглашения сведений, составляющих государственную или иную охраняемую федеральным законом тайну.

В случае поступления письменного обращения, в котором содержатся нецензурные либо оскорбительные выражения, угрозы жизни, здоровью и имуществу должностного лица, а также членов его семьи, обращение может быть оставлено без ответа по существу поставленных в нем вопросов, и гражданину, направившему обращение, должно быть сообщено о недопустимости злоупотребления правом.

В случае если текст письменного обращения не поддается прочтению, ответ на обращение не дается и оно не подлежит направлению на рассмотрение в государственный орган или должностному лицу в соответствии с их компетенцией, о чем в течение семи дней со дня регистрации обращения сообщается гражданину, направившему обращение, если его фамилия и почтовый адрес поддаются прочтению.

В случае если в письменном обращении гражданина содержится вопрос, на который ему многократно давались письменные ответы по существу в связи с ранее направляемыми обращениями, и при этом в обращении не приводятся новые доводы или обстоятельства, может быть принято решение о безосновательности очередного обращения и прекращении переписки с гражданином по данному вопросу. О данном решении уведомляется гражданин, направивший обращение.

В случае оставления обращения без ответа по существу поставленных в нем вопросов заявителю, направившему обращение, сообщается о невозможности дать ответ по существу поставленных в обращении вопросов либо о переадресации обращения.

В случае если причины, по которым ответ по существу поставленных в обращении вопросов не мог быть дан, в последующем были устранены, заявитель вправе вновь направить обращение в соответствующий государственный орган или соответствующему должностному лицу.

5.6. Заявитель имеет право на получение в Комитете или МФЦ информации и документов, необходимых для обжалования действий (бездействия) уполномоченных на исполнение государственной функции должностных лиц, а также принимаемого им решения при предоставлении государственной услуги.

О невозможности представления информации, содержащей сведения, которые составляют государственную или иную охраняемую федеральным законом тайну, заявитель уведомляется письменно.

5.7. Заявитель может обратиться с жалобой на решение или действие (бездействие), осуществляемое (принятое) в ходе предоставления государственной услуги, в Администрацию Губернатора Санкт-Петербурга, к вице-губернатору Санкт-Петербурга, курирующему отрасль «Образование», Губернатору Санкт-Петербурга.

Обращения заявителя, содержащие обжалование решений, действий (бездействия) конкретных должностных лиц, не могут направляться этим должностным лицам для рассмотрения и(или) ответа.

Местонахождение Управления по обращениям и жалобам Администрации Губернатора Санкт-Петербурга: Смольный, Санкт-Петербург, 191060. График предоставления справочной информации: понедельник-четверг 9:00-18:00, пятница 9:00-17:00, выходные дни: суббота, воскресенье.

Телефоны для справок:

576-70-51 информирование о правилах рассмотрения обращений (жалоб),

576-78-06 информирование о стадии рассмотрения обращения (жалобы),

576-60-94 приемная граждан Правительства Санкт-Петербурга.

Адрес официального сайта Администрации Санкт-Петербурга: http://gov.spb.ru, адрес электронной почты: adm@gov.spb.ru.

5.8. Срок рассмотрения жалобы не должен превышать 30 дней со дня ее регистрации в Комитете. В исключительных случаях, а также в случае направления запроса в государственный орган, орган местного самоуправления, должностному лицу о представлении документов и материалов, необходимых для рассмотрения жалобы, первый заместитель председателя Комитета и(или) заместитель председателя Комитета вправе продлить срок рассмотрения жалобы, но не более чем на 30 дней, уведомив о продлении срока заявителя, направившего жалобу.

5.9. Результатами досудебного (внесудебного) обжалования могут быть:

удовлетворение жалобы заявителя;

оставление жалобы заявителя без удовлетворения.

О результатах досудебного (внесудебного) обжалования действий (бездействия) должностных лиц заявитель уведомляется в письменной форме.

5.10. Действия (бездействие) и решения, принятые (осуществляемые) в ходе предоставления государственной услуги, могут быть обжалованы в суде в порядке и сроки, установленные действующим законодательством.

5.11. Сведения о нарушении должностным лицом Комитета положений Регламента при предоставлении государственной услуги можно сообщить по телефонам: 8(812)576-20-83 (начальник отдела лицензирования образовательной деятельности Управления по надзору и контролю за соблюдением законодательства в области образования Комитета), 576-20-19 (горячая линия Комитета) или по адресу электронной почты: kobr@gov.spb.ru.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

к постановлению

Губернатора Санкт-Петербурга

от 08.07.2011 № 37-пг

АДМИНИСТРАТИВНЫЙ РЕГЛАМЕНТ

КОМИТЕТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ ПО ИСПОЛНЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

ФУНКЦИИ ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА

ОБРАЗОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, РАСПОЛОЖЕННЫХ

НА ТЕРРИТОРИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА (ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, УКАЗАННЫХ В ПОДПУНКТЕ 24

СТАТЬИ 28 ЗАКОНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ»),

В СООТВЕТСТВИИ С ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СТАНДАРТАМИ, ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ

ТРЕБОВАНИЯМИ, ПРИНЯТИЮ МЕР ПО УСТРАНЕНИЮ НАРУШЕНИЙ ДАННЫХ

СТАНДАРТОВ И ТРЕБОВАНИЙ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПУТЕМ ВЫДАЧИ

ПРЕДПИСАНИЙ ОБ УСТРАНЕНИИ ВЫЯВЛЕННЫХ НАРУШЕНИЙ УКАЗАННЫМ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЯМ, ИХ УЧРЕДИТЕЛЯМ, КОНТРОЛЮ

ЗА ИСПОЛНЕНИЕМ ТАКИХ ПРЕДПИСАНИЙ

(в редакции постановлений Губернатора Санкт-Петербурга

от 10.10.2011 № 71-пг, от 29.02.2012 № 15-пг)

1. Общие положения

1.1. Наименование государственной функции (далее - ГФ): осуществление государственного контроля качества образования в образовательных учреждениях, расположенных на территории Санкт-Петербурга (за исключением образовательных учреждений, указанных в подпункте 24 статьи 28 Закона Российской Федерации «Об образовании»), в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, принятие мер по устранению нарушений данных стандартов и требований, в том числе путем выдачи предписаний об устранении выявленных нарушений указанным образовательным учреждениям, их учредителям, контролю за исполнением таких предписаний.

Краткое наименование ГФ: осуществление государственного контроля качества образования.

Блок-схема исполнения ГФ по осуществлению государственного контроля качества образования приведена в приложении к настоящему Административному регламенту.

1.2. Исполнение ГФ осуществляется в соответствии со следующими нормативными правовыми актами:

Конституцией Российской Федерации (Российская газета, № 237, 1993; Российская газета, № 7, 1996; Российская газета, № 31, 1996; Российская газета, № 111, 2001; Российская газета, № 151, 2003; Российская газета, № 62, 2004; Российская газета, № 234, 2005; Российская газета, № 153, 2006; Российская газета, № 2, 2007; Парламентская газета, 2007, № 96, 97);

Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 1 (ч. I), ст. 1; № 18, ст. 1721; № 30, ст. 3029; № 44, ст. 4295, 4298; 2003, № 27 (ч. I), ст. 2700; № 27 (ч. II), ст. 2708, 2717; № 46 (ч. I), ст. 4434, 4440; № 50, ст. 4847; № 52 (ч. I), ст. 5037; 2004, № 19 (ч. I), ст. 1838; № 30, ст. 3095; № 31, ст. 3229; № 34, ст. 3529, 3533; № 44, ст. 4266; 2005, № 1 (ч. I), ст. 9, 13, 37, 45; № 10, ст. 762, 763; № 13, ст. 1077, 1079; № 17, ст. 1484; № 19, ст. 1752; № 25, ст. 2431; № 27, ст. 2721; № 30 (ч. I), ст. 3104; № 30 (ч. II), ст. 3124, 3131; № 40, ст. 3986; № 50, ст. 5247; № 52 (ч. I), ст. 5574, 5596; 2006, № 1, ст. 4; № 2, ст. 172, 175; № 6, ст. 636; № 10, ст. 1067; № 12, ст. 1234; № 17 (ч. I), ст. 1776; № 18, ст. 1907; № 19, ст. 2066; № 23, ст. 2380, 2385; № 28, ст. 2975; № 30, ст. 3287; № 31 (ч. I), ст. 3420, 3432, 3433, 3438; № 45, ст. 4633, 4634, 4641; № 50, ст. 5279, 5281; № 52 (ч. I), ст. 5498; 2007, № 1 (ч. I), ст. 21, 25, 29, 33, № 7, ст. 840; № 15, ст. 1743; № 16, ст. 1824, 1825; № 17, ст. 1930; № 20, ст. 2367; № 21, ст. 2456; № 26, ст. 3089; № 30, ст. 3755; № 31, ст. 4001, 4007, 4008, 4009, 4015; № 41, ст. 4845; № 46, ст. 5553; № 49, ст. 6034, 6065; № 50, ст. 6246; 2008, № 10 (ч. I), ст. 896; № 18, ст. 1941; № 19 (поправка), № 20, ст. 2251, 2259; № 30 (ч. I), ст. 3582, 3601, 3604; № 45, ст. 5143; № 49, ст. 5738, 5745; № 52 (ч. I), ст. 6227, 6235, 6236, 6248; 2009, № 1, ст. 17; № 7, ст. 771, 777; № 19, ст. 2276; № 23, ст. 2759, 2767, 2776; № 26, ст. 3120, 3122, 3131, 3132; № 29, ст. 3597, 3599, 3635, 3642; № 30, ст. 3735, 3739; № 45, ст. 5265, 5267; № 48, ст. 5711, 5724, 5755; № 52 (ч. I), ст. 6406, 6412; 2010, № 1, ст. 1; № 11, ст. 1169, 1176; № 15, ст. 1743, 1751; № 18, ст. 2145; № 19, ст. 2291; № 21, ст. 2524, 2525, 2526, 2530; № 23, ст. 2790; № 25, ст. 3070; № 27, ст. 3416, 3429; № 28, ст. 3553; № 29, ст. 3983; № 30, ст. 4000, 4002, 4005, 4006, 4007; № 31, ст. 4155, 4158, 4164, 4191, 4192, 4193, 4195, 4198, 4206, 4207, 4208; № 41 (ч. II), ст. 5192; № 46, ст. 5918; № 49, ст. 6409; № 50, ст. 6605; № 52 (ч. I), ст. 6984, 6995, 6996; 2011, № 1, ст. 23, 29, 33, 54; № 7, ст. 901);

Законом Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании» (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, № 30, ст. 1797, 1992; Российская газета, № 226, 1997; Парламентская газета, № 151-152, 2000; Российская газета, № 142, 245, 246, 247, 248, 2000; Российская газета, № 1, 3, 4, 256, 2001; Российская газета, № 31, 53, 115, 138, 139, 2002; Парламентская газета, № 246, 247, 248, 249, 2002; Парламентская газета, № 3, 124, 125, 239, 240, 241, 242, 243, 2003; Российская газета, № 4, 86, 252, 2003; Парламентская газета, № 1, 2004; Российская газета, № 47, 141, 159, 188, 290, 2004; Российская газета, № 100, 156, 161, 297, 2005; Российская газета, № 56, 152, 250, 279, 297, 2006; Российская газета, № 1, 31, 87, 141, 159, 237, 272, 273, 2007; Парламентская газета, № 20, 2007; Собрание законодательства Российской Федерации, № 27, 2007; Российская газета, № 47, 94, 158, 225, 266, 2008; Российская газета, № 25, 27, 133, 214, 246, 252, 2009; Российская газета, № 100, 168, 253, 297, 2010; Российская газета, № 23, 2011);

Федеральным законом от 26.12.2008 № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля» (Собрание законодательства Российской Федерации, № 52 (ч. I), ст. 6249, 2008; Российская газета, № 76, 134, 226, 252, 2009; Российская газета, № 89, 90, 168, 169, 170, 297, 2010);

Федеральным законом от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» (Российская газета, № 95, 2006; Российская газета, № 144, 169, 2010);

постановлением Правительства Российской Федерации от 20.08.2009 № 689 «Об утверждении Правил аккредитации граждан и организаций, привлекаемых органами государственного контроля (надзора) и органами муниципального контроля к проведению мероприятий по контролю»;

постановлением Правительства Российской Федерации от 23.11.2009 № 944 «Об утверждении Перечня видов деятельности в сфере здравоохранения, сфере образования и социальной сфере, осуществляемых юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями, в отношении которых плановые проверки проводятся с установленной периодичностью» (Российская газета, № 226, 2009; Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, № 4, ст. 614);

постановлением Правительства Российской Федерации от 11.03.2011 № 164 «Об осуществлении государственного контроля (надзора) в сфере образования» (Российская газета, № 57, 2011);

приказом Министерства экономического развития Российской Федерации от 30.04.2009 № 141 «О реализации положений Федерального закона «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля» (Российская газета, № 85, 2009; № 156, 2010);

Законом Санкт-Петербурга от 04.07.2007 № 381-66 «Об общем образовании в Санкт-Петербурге» (Вестник Законодательного Собрания Санкт-Петербурга, 2007, № 26; 2009, № 23; Санкт-Петербургские ведомости, № 105, 2010; Петербургский дневник, № 10, 2011);

постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 24.02.2004 № 225 «О Комитете по образованию» (Вестник Администрации Санкт-Петербурга, № 3, 2004; № 10, 2006; № 2, 6, 8, 10, 11, 2009; № 2, 8, 11, 2010; Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга, № 28, 2007; № 34, 2008; № 5, 29, 39, 40, 41, 2009; № 3, 14, 19, 44, 2010; № 6, 12, 2011; Петербургский дневник, № 36, 2006; № 37, 2008; № 29, 2010; Утро Петербурга, № 22, 2007; № 47-48, 2009 года; Санкт-Петербургский Курьер, № 41, 2010);

распоряжением Комитета по образованию от 09.11.2010 № 1897-р «Об утверждении Перечня должностных лиц Комитета по образованию, уполномоченных составлять протоколы об административных правонарушениях» (Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга, № 47, 48, 2010).

1.3. ГФ исполняет Комитет по образованию (далее - Комитет) при привлечении экспертов и экспертных организаций, аккредитованных в порядке, установленном Правительством Российской Федерации, на основании распоряжения Комитета и в соответствии с заключенными с ними гражданско-правовыми договорами.

1.4. Заявителями, обращающимися за исполнением ГФ, являются:

граждане, юридические лица, индивидуальные предприниматели, органы государственной власти, органы местного самоуправления, средства массовой информации, правоохранительные органы, сообщающие о факте нарушения прав потребителей в области образования в части обязательных требований (в случае обращения граждан, права которых нарушены).

2. Требования к порядку исполнения ГФ

2.1. Результатом исполнения ГФ являются:

2.1.1. Составление акта проведения проверки.

2.1.2. Направление в организацию уведомления об отсутствии нарушений соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников организации федеральным государственным образовательным стандартам (далее - ФГОС), федеральным государственным требованиям (далее - ФГТ).

2.1.3. Направление в организацию (учредителю организации) предписания об устранении нарушений соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников организации ФГОС, ФГТ.

2.1.4. Направление протокола об административном правонарушении в суд.

2.1.5. Направление при необходимости информации в правоохранительные органы Российской Федерации, Федеральную службу финансово-бюджетного надзора, Счетную палату Российской Федерации, иные органы государственной власти Российской Федерации для принятия мер в соответствии с законодательством Российской Федерации.

2.1.6. Направление ответа заявителю по результатам рассмотренного обращения.

2.1.7. Приостановление действия свидетельства о государственной аккредитации, выданного организации, полностью или по отдельным образовательным программам (укрупненным группам специальностей).

2.1.8. Лишение организации государственной аккредитации.

2.2. Порядок информирования об исполнении ГФ:

2.2.1. Адреса, справочные телефоны для консультаций и график работы Комитета, Комитета по науке и высшей школе, участвующих в исполнении ГФ:

Комитет: 190000, Санкт-Петербург, пер. Антоненко, д. 8; тел. (812)576-18-40, (812)576-18-77, (812)576-18-78, (812)576-18-79; официальный сайт в сети Интернет: www.k-obr.spb.ru, адрес электронной почты: kobr@gov.spb.ru. График работы: понедельник-четверг с 9.00 до 18.00, пятница с 9.00 до 17.00; выходные дни - суббота, воскресенье; перерыв с 12.00 до 12.48.

Комитет по науке и высшей школе: 191060, Санкт-Петербург, Смольный; тел. (812)576-71-60; адрес электронной почты: k№vsh@gov.spb.ru. График работы: понедельник-четверг с 9.00 до 18.00, пятница с 9.00 до 17.00; выходные дни - суббота, воскресенье; перерыв с 13.00 до 14.00.

2.2.2. Информация об исполняемой ГФ предоставляется:

непосредственно в отделе аккредитации образовательных учреждений и контроля качества образования Управления по надзору и контролю за соблюдением законодательства в области образования Комитета (далее - Отдел) по вторникам и четвергам с 14.00 до 17.00;

по справочным телефонам Комитета, указанным в пункте 2.2.1 настоящего Административного регламента;

по письменным обращениям в Комитет.

2.2.3. Консультации осуществляются по следующим вопросам:

график работы Комитета и организаций, участвующих в исполнении ГФ;

нормативные правовые акты по вопросам исполнения ГФ (наименование, номер, дата принятия нормативного правового акта);

порядок проведения проверок при осуществлении исполнения ГФ;

порядок обжалования действий (бездействия) и решений, осуществляемых в ходе исполнения ГФ;

входящие номера, под которыми обращение заявителя зарегистрировано в системе делопроизводства Комитета;

принятие решений по конкретному обращению;

адрес официального сайта Комитета.

Если обращение за информацией или консультацией осуществляется в письменной форме, то ответ дается в течение 30 дней со дня регистрации обращения в Комитете. Ответ на письменное обращение дается в простой, четкой, понятной форме с указанием фамилии и инициалов, номера телефона должностного лица, оформившего ответ.

2.2.4. Необходимая информация по исполнению ГФ размещается на официальном сайте Комитета в сети Интернет.

2.2.5. Требования к форме и характеру взаимодействия специалистов Комитета с обратившимися за консультацией лицами при ответе на телефонные звонки, устные или письменные обращения:

при ответах на телефонные звонки и устные обращения должностные лица подробно и вежливо (корректно) со ссылками на соответствующие нормативные правовые акты информируют обратившихся по интересующим их вопросам;

ответ на телефонный звонок должен начинаться с информации о наименовании органа (организации), в который позвонил гражданин, фамилии, имени, отчестве и должности специалиста, принявшего телефонный звонок;

при невозможности специалиста, принявшего звонок, самостоятельно ответить на поставленные вопросы телефонный звонок переадресуется (переводится) другому должностному лицу или обратившемуся лицу сообщается телефонный номер, по которому можно получить необходимую информацию;

в случае если для подготовки ответа требуется продолжительное время, специалист, осуществляющий устное информирование, может предложить обратившемуся за необходимой информацией лицу обратиться в письменном виде или назначить другое удобное для него время для устного информирования (с учетом графика работы специалистов Комитета);

при информировании по письменным обращениям специалист Комитета обеспечивает объективное, всестороннее и своевременное рассмотрение обращения; ответ в четкой и понятной форме с указанием должности, фамилии, имени, отчества, номера телефона исполнителя направляется в виде почтового отправления в адрес обратившегося лица;

при информировании по электронной почте ответ на обращение направляется по адресу электронной почты, указанному в обращении;

во время разговора должностное лицо четко произносит слова, избегает параллельных разговоров с окружающими людьми;

в конце консультирования должностное лицо кратко подводит итог и перечисляет действия, которые следует предпринять.

2.2.6. На официальном сайте Комитета, указанном в пункте 2.2.1 настоящего Административного регламента, и на информационных стендах размещаются следующие информационные материалы:

исчерпывающий перечень органов власти и организаций, осуществляющих исполнение ГФ;

контактная информация о Комитете и организациях, участвующих в исполнении ГФ;

график работы и адреса Комитета и организаций, участвующих в исполнении ГФ;

информация о порядке исполнения ГФ;

нормативные правовые акты, регулирующие исполнение ГФ.

2.2.7. В случае обращения за защитой нарушенных прав и законных интересов в области качества образования заявитель направляет в Комитет письменное обращение (по почте заказным письмом с уведомлением о вручении либо посредством информационных систем общего пользования).

В письменном обращении заявитель в обязательном порядке указывает наименование исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга, в который направляет письменное обращение, - Комитета либо должность руководителя Комитета - председателя Комитета, а также свои фамилию, имя, отчество (для руководителя или уполномоченного представителя юридического лица - также должность), почтовый или электронный адрес, по которому должны быть направлены ответ, уведомление о переадресации обращения, излагает суть заявления или жалобы, ставит дату и личную подпись (при направлении письменного обращения почтой).

В случае необходимости в подтверждение своих доводов заявитель прилагает к своему письменному обращению документы и материалы либо их копии.

2.3. Сроки исполнения ГФ.

2.3.1. Плановые проверки в отношении организации, реализующей основные общеобразовательные программы (дошкольного образования, начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования) проводятся не чаще одного раза в два года.

В отношении иных организаций плановые проверки проводятся не чаще одного раза в три года.

2.3.2. Срок проведения плановых и внеплановых, выездных и документарных проверок не может превышать 20 рабочих дней.

Абзац исключен. - постановление Губернатора Санкт-Петербурга от 10.10.2011 № 71-пг.

2.4. Сроки прохождения отдельных административных процедур.

2.4.1. Уведомление о проведении плановой документарной и выездной проверки - не менее чем за 3 рабочих дня до начала ее проведения.

2.4.2. Уведомление о проведении внеплановой документарной проверки - не менее чем за 3 рабочих дня до начала ее проведения.

2.4.3. Уведомление о проведении внеплановой выездной проверки - не менее чем за 24 часа до начала ее проведения.

2.4.4. Уведомление о проведении внеплановой выездной проверки исполнения организацией ранее выданного предписания об устранении выявленного нарушения обязательных требований по истечении установленного предписанием срока, о проведении внеплановой выездной проверки на основании распоряжения Комитета, изданного в соответствии с поручениями Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, - не менее чем за 24 часа до начала ее проведения.

2.4.5. Оформление акта проверки на основе экспертных заключений - не позднее дня окончания проверки.

2.4.6. В случае необходимости получения заключения по результатам проведенных экспертиз акт проверки составляется в срок, не превышающий 3 рабочих дней после окончания проверки.

2.4.7. Составление и утверждение отчета о проведении проверки - не позднее 5 рабочих дней после подписания акта проверки.

2.4.8. Направление копии обращения заявителя в орган прокуратуры, иной правоохранительный орган или исполнительный орган государственной власти, в компетенцию которых входит принятие мер по изложенным в обращении (заявлении) нарушениям, - не позднее 7 рабочих дней с момента регистрации обращения (заявления).

2.4.9. Рассмотрение отчета об исполнении предписания - в течение 7 рабочих дней.

2.5. Сроки выдачи и(или) направления документов, являющихся результатом исполнения ГФ:

2.5.1. Направление письма - уведомления о результатах проверки - не позднее 5 рабочих дней со дня утверждения отчета о проведении проверки.

2.5.2. Направление предписания об устранении нарушений обязательных для исполнения требований в области образования - не позднее 5 рабочих дней со дня утверждения отчета о проведении проверки.

2.5.3. Направление письма о принятии отчета об исполнении предписания - в срок не позднее 5 рабочих дней со дня рассмотрения отчета об исполнении предписания по существу.

2.5.4. Составление протокола об административном правонарушении и его направление в суд - в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации об административных правонарушениях.

2.5.5. Направление информационного письма о выявленных нарушениях в органы прокуратуры, иные правоохранительные органы, исполнительные органы государственной власти - не позднее 5 рабочих дней со дня утверждения отчета о проведении проверки.

2.5.6. Направление ответа на обращение заявителя в случае, если при рассмотрении обращения была проведена внеплановая проверка, - не позднее 7 рабочих дней после окончании проверки.

2.5.7. Рассмотрение письменного обращения по вопросу о нарушении законодательства - в течение 30 дней со дня его регистрации в Комитете.

2.6. Прием заявителей (представителей организаций).

2.6.1. Время ожидания заявителя (представителя организации) приема должностным лицом Комитета при подаче заявления, подписании акта, получении уведомления или предписания в дни, указанные в пункте 2.2.2 настоящего Административного регламента, не должно превышать 45 минут.

2.6.2. Продолжительность приема должностным лицом Комитета при приеме заявления, выдаче акта, уведомления или предписания составляет не более 30 минут.

2.7. Ответ на обращения граждан не дается в случае:

2.7.1. Обращение, письменный текст которого не поддается прочтению. Обращение не подлежит направлению на рассмотрение в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу в соответствии с их компетенцией, о чем в течение семи дней со дня регистрации обращения сообщается гражданину, направившему обращение, если его фамилия и почтовый адрес поддаются прочтению.

2.7.2. Если обращение и заявление не позволяют установить лицо, обратившееся в Комитет, и почтовый адрес, по которому должен быть направлен ответ. Если в указанном обращении содержатся сведения о подготавливаемом, совершаемом или совершенном противоправном деянии, а также о лице, его подготавливающем, совершающем или совершившем, обращение подлежит направлению в государственный орган в соответствии с его компетенцией.

2.7.3. Обращение, содержащее вопрос, на который гражданину многократно давались письменные ответы по существу в связи с ранее направленными обращениями, и при этом в обращении не приводятся новые доводы или обстоятельства и указанное обращение и ранее направленные обращения направлялись в Комитет. Председатель Комитета или лицо, исполняющее обязанности председателя Комитета (далее - председатель Комитета), вправе принять решение о безосновательности очередного обращения и прекращении переписки с гражданином по данному вопросу при условии, что указанное обращение и ранее направленные обращения направлялись в один и тот же государственный орган или одному и тому же должностному лицу. О данном решении уведомляется гражданин, направивший обращение.

2.8. Формы распоряжения Комитета о проведении плановой (внеплановой) документарной (выездной) проверки, формы запроса документов, акта, отчета, уведомления, предписания разрабатываются согласно типовой форме, утвержденной приказом Министерства экономического развития Российской Федерации от 30.04.2009 № 141 «О реализации положений Федерального закона «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля» (далее - Приказ № 141).

2.9. Перечень материалов и документов, запрашиваемых у организаций при осуществлении ГФ:

а) учредительные документы организации;

б) лицензия на право ведения образовательной деятельности (далее - лицензия) и свидетельство о государственной аккредитации;

в) правовые и локальные акты, изданные учредителем в пределах его компетенции, локальные акты, изданные организацией в пределах ее компетенции;

г) основные и дополнительные образовательные программы, включая учебные планы, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), программы учебной и производственной практик, календарные учебные графики, журналы теоретического и практического обучения;

д) документация по кадровому обеспечению организации, штатное расписание преподавательского состава организации, личные дела педагогических работников организации, индивидуальные планы работы педагогических работников на соответствующий учебный год;

е) документы и материалы, характеризующие деятельность организации и средства обеспечения образовательного процесса по вопросам, подлежащим проверке, необходимые для осуществления мероприятий по государственному контролю качества образования.

(в редакции постановления Губернатора Санкт-Петербурга от 29.02.2012 № 15-пг)

2.10. Лица, уполномоченные на проведение проверки, эксперты и представители экспертных организаций в целях проведения мероприятий по государственному контролю качества образования изучают документы и материалы, указанные в пункте 2.9 настоящего Административного регламента, а также имеют право:

посещать организацию в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, при предъявлении копии распорядительного акта уполномоченного органа о проведении проверки и служебного удостоверения (иного документа, подтверждающего их полномочия);

проводить беседы с работниками организации, обучающимися, воспитанниками, их родителями (законными представителями) по вопросам, подлежащим проверке;

проводить оценку знаний и умений обучающихся в различных формах, в том числе в форме тестирования, собеседования, письменного или устного опроса, контрольной работы;

проводить наблюдение за ходом образовательного процесса (включая учебные занятия, занятия по практике, промежуточную и итоговую аттестации);

проводить беседы с несовершеннолетними обучающимися, воспитанниками в присутствии их родителей (законных представителей).

2.11. При проведении мероприятий по государственному контролю качества образования лица, уполномоченные на проведение проверки, эксперты и представители экспертных организаций при проведении проверки обязаны соблюдать ограничения, установленные статьей 15 Федерального закона «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля».

2.12. Контроль за выполнением административного действия и принятием решений:

осуществляет начальник Управления по надзору и контролю за соблюдением законодательства в области образования Комитета (далее - Управление) путем проведения проверок соблюдения и исполнения должностными лицами, ответственными за выполнение административного действия, положений настоящего Административного регламента.

2.13. Исполнение ГФ осуществляется на безвозмездной основе.

3. Административные процедуры

3.1. Исполнение ГФ включает в себя следующие административные процедуры:

3.1.1. Проведение плановых документарных и выездных проверок по государственному контролю качества образования.

3.1.2. Проведение внеплановых документарных и выездных проверок по государственному контролю качества образования.

3.1.3. Осуществление мероприятий по контролю за устранением организациями выявленных в ходе проверок нарушений обязательных требований производится в связи с истечением срока устранения нарушения, установленного в предписании об устранении выявленных в ходе проверки нарушений обязательных требований.

3.2. Проведение плановых документарных и выездных проверок по государственному контролю качества образования (далее - плановая проверка) предполагает следующие административные действия:

3.2.1. Подготовка и проведение мероприятий, осуществляемых при проведении плановых проверок организаций, подготовка актов по ее результатам.

3.2.1.1. Юридический факт, являющийся основанием для начала действия:

наступление срока проведения плановой проверки, указанного в распоряжении Комитета, изданного в соответствии с планом проведения плановых проверок юридических лиц Комитета, согласованным с прокуратурой Санкт-Петербурга.

3.2.1.2. Должностное лицо, ответственное за выполнение действия:

специалист Отдела, в должностные обязанности которого входит осуществление государственного контроля качества образования (далее - должностное лицо).

3.2.1.3. Содержание, продолжительность и максимальный срок выполнения административного действия.

Должностное лицо при реализации действия:

направляет в образовательное учреждение, расположенное на территории Санкт-Петербурга (за исключением образовательных учреждений, указанных в подпункте 24 статьи 28 Закона Российской Федерации «Об образовании») (далее - проверяемая организация), копию распоряжения о проведении плановой проверки, подготовленного в соответствии с Приказом № 141, подписанного председателем Комитета, не позднее чем за 3 рабочих дня до начала проверки заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении;

готовит и направляет запрос с перечнем необходимых сведений (информации), документов, которые проверяемая организация обязана представить проверяющему (комиссии) в указанный в запросе срок, не превышающий 10 рабочих дней;

рассматривает документы, представленные проверяемой организацией, и оценивает полноту представленных документов, соблюдение требований к оформлению и заполнению документов;

направляет проверяемой организации письмо с запросом о представлении дополнительных документов по почте письмом с уведомлением о вручении или иным доступным способом, в том числе посредством факсимильной связи. Запрошенные должностным лицом сведения (информация), документы направляются проверяемой организацией в Комитет по почте с уведомлением о вручении и описью вложения либо представляются непосредственно в Комитет под расписку о получении в виде копий, заверенных печатью и подписью руководителя проверяемой организации. Представленные сведения (информация), документы регистрируются в порядке, установленном Инструкцией по делопроизводству в Комитете;

готовит и направляет запрос за подписью начальника Управления в адрес проверяемой организации при непредставлении сведений (информации), документов, несоблюдении требований к оформлению и заполнению документов, а также при необходимости получения дополнительных документов с указанием перечня недостающих документов и(или) замечаний по их оформлению и заполнению, перечень необходимых дополнительных документов, а также сроков представления документов;

составляет акт, в котором перечисляются соответствующие действия при непредставлении необходимых для работы должностного лица (проверяющих) сведений (информации), материалов и документов, а равно совершении иных действий, препятствующих проведению проверки. Данный акт составляется в трех экземплярах, подписывается должностным лицом и не менее чем одним членом комиссии. В акте производится запись с указанием даты вручения, должности, фамилии, имени, отчества руководителя проверяемой организации или уполномоченного им лица. Данный акт также подписывается руководителем проверяемой организации или уполномоченным им лицом. Один экземпляр акта вручается руководителю проверяемой организации или уполномоченному им лицу. При отказе получить акт должностное лицо управления (председатель комиссии) производит соответствующую запись в акте;

передает документы, представленные проверяемой организацией председателю комиссии по проведению плановой проверки (проверяющим) для анализа при проведении документарной проверки или для подготовки к проведению выездной проверки.

Руководитель проверяемой организации или уполномоченное им лицо:

направляет информацию, запрошенную должностным лицом;

предоставляет письменное мотивированное объяснение причин неисполнения требования до истечения срока в случае, если по требованию должностного лица сведения (информация), документы (их копии) не могут быть предоставлены в установленный им срок либо отсутствуют.

Должностное лицо и проверяющие при проведении проверки вправе:

требовать и получать все необходимые для достижения целей проверки документы (справки, письменные объяснения и иные материалы);

требовать и получать копии документов как на бумажном носителе, так и в электронном виде и после надлежащего их оформления приобщать к материалам проверки (письменные копии документов на бумажных носителях должны быть сшиты, пронумерованы, подписаны уполномоченным лицом и скреплены печатью проверяемой организации);

требовать и получать разъяснения по существу проверяемых вопросов;

организовывать и проводить необходимые расследования, экспертизы и оценки деятельности проверяемой организации;

при предъявлении служебного удостоверения находиться на территории, в административных зданиях и служебных помещениях проверяемой организации (при проведении выездной проверки);

анализировать и проводить экспертизу документов и материалов, характеризующих деятельность организации, средств обеспечения образовательного процесса по вопросам, подлежащим проверке, в том числе учебно-методической документации, учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов (при проведении документарных и выездных проверок);

анализировать использование в образовательном процессе объектов, необходимых для осуществления образовательной деятельности, в том числе средств обеспечения образовательного процесса (при проведении выездных проверок);

анализировать качество освоения обучающимися образовательных программ (при проведении выездных проверок);

анализировать результаты текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, итоговой аттестации выпускников проверяемой организации (при проведении документарных и выездных проверок), наблюдать за деятельностью проверяемой организации (при проведении выездной проверки);

выполнять иные функции, предусмотренные распоряжением о проведении проверки.

Должностное лицо (проверяющие) при проведении плановой проверки обязаны:

соблюдать законодательство Российской Федерации, права и законные интересы проверяемой организации;

знакомить руководителя, иного уполномоченного лица проверяемой организации с результатами проверки;

доказывать обоснованность своих действий при их обжаловании проверяемой организацией в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Председатель комиссии:

составляет акт о результатах плановой проверки организации (далее - Акт) в двух экземплярах с учетом информации, содержащейся в экспертных заключениях членов комиссии; акт подписывается всеми членами комиссии;

вручает первый экземпляр Акта руководителю или уполномоченному представителю организации под расписку об ознакомлении либо об отказе в ознакомлении с Актом. В случае отсутствия руководителя, иного уполномоченного лица проверяемой организации, а также в случае отказа уполномоченного лица дать расписку об ознакомлении либо об отказе в ознакомлении с актом проверки Акт направляется заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении, которое приобщается к экземпляру Акта, хранящемуся в Управлении в деле проверяемой организации;

передает второй экземпляр Акта должностному лицу, уполномоченному на проведение проверки.

Председатель Комитета:

принимает решение в случае непредставления сведений (информации) документов по истечении срока их представления или повторного непредставления полного комплекта запрошенных документов о проведении проверки по имеющимся в наличии у Комитета документам (материалам); проведении внеплановой выездной проверки; о направлении протокола об административном правонарушении в суд;

принимает решение о направлении копии Акта учредителю проверяемой организации.

Максимальный срок выполнения административного действия по подготовке и проведению мероприятий, осуществляемых при проведении плановых проверок организаций, подготовке актов по их результатам - 20 рабочих дней.

3.2.1.4. Критерии принятия решения в рамках действия:

соответствие действий должностного лица при выполнении административного действия требованиям пункта 3.2.1.3 настоящего Административного регламента;

соблюдение прав и обязанностей должностного лица в ходе выполнения административного действия согласно пункту 3.2.1.3 настоящего Административного регламента.

3.2.1.5. Способ фиксации результата выполнения действия:

подготовка и подписание акта о проведении плановой проверки организации всеми экспертами - членами комиссии.

3.2.1.6. Порядок и формы контроля:

контроль за выполнением административного действия осуществляет начальник Управления путем проведения проверок соблюдения и исполнения должностными лицами, ответственными за выполнение административного действия, положений настоящего Административного регламента.

3.2.1.7. Результат административного действия и порядок передачи результата:

вручение акта о проведении плановой проверки руководителю организации или его представителю и передача акта председателем комиссии должностному лицу.

3.2.2. Подготовка документов по результатам проведения плановой проверки организации.

3.2.2.1. Юридический факт, являющийся основанием для начала действия:

получение должностным лицом акта плановой проверки Комитета от председателя комиссии и экспертные заключения экспертов или экспертной организации.

3.2.2.2. Должностное лицо, ответственное за выполнение действия:

специалист Отдела, в должностные обязанности которого входит осуществление государственного контроля качества образования (далее - должностное лицо).

3.2.2.3. Содержание, продолжительность и максимальный срок выполнения действия:

должностное лицо при реализации действия:

в течение 5 рабочих дней после окончания плановой проверки составляет отчет о проведении плановой проверки (далее - Отчет) и передает его на утверждение начальнику Управления;

готовит и направляет письмо-уведомление (далее - уведомление) о результатах проведения плановой проверки в случае, если нарушения в ходе проверки не обнаружены. Уведомление направляется заказным письмом с уведомлением о вручении либо вручается руководителю (уполномоченному представителю) организации в случае, если в результате плановой проверки в деятельности организации не было выявлено нарушений должностное лицо в срок не позднее 5 рабочих дней со дня утверждения Отчета Уведомление подписывается начальником Управления. Форма уведомления соответствует форме, утвержденной Приказом № 141;

в срок не позднее 5 рабочих дней со дня утверждения Отчета готовит и направляет информационное письмо в органы прокуратуры, иные правоохранительные органы, исполнительные органы государственной власти в случае выявления в ходе проверки нарушений, отраженных в Отчете, принятие мер по которым в соответствии с законодательством Российской Федерации не входит в компетенцию Комитета. Информационное письмо подписывается председателем Комитета;

в срок не позднее 5 рабочих дней со дня утверждения Отчета подготавливает, а после подписания направляет в организацию либо вручает уполномоченному лицу организации предписание об устранении установленных нарушений в случае выявления в ходе плановой проверки в деятельности учреждения нарушений в области качества образования (далее - Предписание). Форма Предписания соответствует форме, утвержденной Приказом № 141.

Должностное лицо Управления, уполномоченное на составление процессуальных документов об административных правонарушениях:

составляется протокол об административном правонарушении в случае выявления в ходе плановой проверки административного правонарушения. Протокол об административном правонарушении составляется и направляется в суд в порядке и сроки, предусмотренные законодательством Российской Федерации об административных правонарушениях. Направление протокола об административном правонарушении в области образования в суд не исключает направления обязательного для исполнения предписания об устранении нарушения соответствия качества образования ФГОС и ФГТ организации и(или) учредителю организации, принятия Комитетом решения о приостановлении действия свидетельства о государственной аккредитации организации, принятия Комитетом решения о лишении организации государственной аккредитации.

Максимальный срок выполнения действия - 10 рабочих дней.

3.2.2.4. Критерии принятия решения в рамках действия:

соответствие действий должностного лица при выполнении административного действия требованиям пункта 3.2.2.3 настоящего Административного регламента;

соблюдение прав и обязанностей должностного лица в ходе выполнения административного действия согласно пункту 3.2.2.3 настоящего Административного регламента.

3.2.2.5. Способ фиксации результата выполнения действия:

отчет по результатам плановой проверки, утвержденный начальником Управления.

3.2.2.6. Порядок и формы контроля:

контроль за выполнением административного действия осуществляет начальник Управления путем проведения проверок соблюдения и исполнения должностными лицами, ответственными за выполнение административного действия, положений настоящего Административного регламента.

3.2.2.7. Результат административного действия и порядок передачи результата:

вручение руководителю или уполномоченному представителю организации уведомления о результатах плановой проверки, предписания об устранении выявленных в ходе проверки нарушений, направление в организацию протокола об административном правонарушении, направление информационного письма в органы прокуратуры, иные правоохранительные органы, исполнительные органы государственной власти.

3.3. Проведение внеплановых документарных и выездных проверок по государственному контролю качества образования (далее - внеплановая проверка) предполагает следующие административные действия:

3.3.1. Подготовка и проведение мероприятий, осуществляемых при проведении внеплановых проверок организаций, подготовка актов по их результатам.

(пункт 3.3.1 в редакции постановления Губернатора Санкт-Петербурга от 29.02.2012 № 15-пг)

3.3.1.1. Юридический факт, являющийся основанием для начала действия:

проведения внеплановой проверки соблюдения организацией соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям ФГОС и ФГТ (далее - обязательные требования) согласно распоряжению Комитета, изданному по следующим причинам:

а) истечение сроков исполнения организацией ранее выданного предписания об устранении выявленного нарушения обязательных требований;

б) поступление в Комитет обращений и заявлений граждан, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, информации от органов государственной власти, органов местного самоуправления, средств массовой информации о следующих фактах:

нарушение прав потребителей (в случае обращения граждан, права которых нарушены);

возникновение угрозы причинения вреда жизни, здоровью граждан, вреда животным, растениям, окружающей среде, объектам культурного наследия (памятникам истории и культуры) народов Российской Федерации, безопасности государства, а также угрозы возникновения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

причинение вреда жизни, здоровью граждан, вреда животным, растениям, окружающей среде, объектам культурного наследия (памятникам истории и культуры) народов Российской Федерации, безопасности государства, а также возникновение чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

(ппункт «б» в редакции постановления Губернатора Санкт-Петербурга от 29.02.2012 № 15-пг)

в) поступление в Комитет поручения Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, требования прокурора о проведении внеплановой проверки в рамках надзора за исполнением законов по поступившим в органы прокуратуры материалам и обращениям.

(ппункт «в» в редакции постановления Губернатора Санкт-Петербурга от 29.02.2012 № 15-пг)

3.3.1.2. Должностное лицо, ответственное за выполнение действия:

специалист Отдела, в должностные обязанности которого входит осуществление государственного контроля качества образования (далее - должностное лицо).

3.3.1.3. Содержание, продолжительность и максимальный срок выполнения административного действия.

Должностное лицо при реализации действия:

подготавливает распоряжение председателя Комитета о проведении внеплановой проверки с указанием сведений, указанных в части 2 статьи 14 Федерального закона «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»;

(абзац введен постановлением Губернатора Санкт-Петербурга от 29.02.2012 № 15-пг)

направляет в проверяемую организацию копию распоряжения о проведении внеплановой проверки, подготовленного в соответствии с Приказом № 141, подписанного председателем Комитета, не позднее чем за 3 рабочих дня до начала проверки заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении;

готовит и направляет запрос с перечнем необходимых сведений (информации), документов, которые проверяемая организация обязана представить проверяющему (комиссии) в указанный в запросе срок, не превышающий 10 рабочих дней;

не позднее чем за 3 рабочих дня до начала проведения документарной внеплановой проверки готовит и направляет в организацию уведомление о начале проведения внеплановой проверки заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении или иным доступным способом;

ставит в известность проверяемую организацию о начале проведения внеплановой выездной проверки не менее чем за 24 часа до начала ее проведения посредством направления копии распоряжения Комитета заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении, посредством факсимильной связи или иным доступным способом в случае проведения внеплановой выездной проверки;

рассматривает документы, представленные проверяемой организацией, и оценивает полноту представленных документов, соблюдение требований к оформлению и заполнению документов;

направляет проверяемой организации письмо с запросом о представлении дополнительных документов по почте письмом с уведомлением о вручении или иным доступным способом, в том числе, посредством факсимильной связи. Запрошенные должностным лицом сведения (информация), документы направляются проверяемой организацией в Комитет по почте с уведомлением о вручении и описью вложения либо представляются непосредственно в Комитет под расписку о получении в виде копий, заверенных печатью и подписью руководителя проверяемой организации. Представленные сведения (информация), документы регистрируются в порядке, установленном Инструкцией по делопроизводству в Комитете;

готовит и направляет запрос за подписью начальника Управления в адрес проверяемой организации при непредставлении сведений (информации), документов, несоблюдении требований к оформлению и заполнению документов, а также при необходимости получения дополнительных документов с указанием перечня недостающих документов и(или) замечаний по их оформлению и заполнению, перечень необходимых дополнительных документов, а также сроков представления документов;

составляет акт, в котором перечисляются соответствующие действия, при непредставлении необходимых для работы должностного лица (проверяющих) сведений (информации), материалов и документов, а равно совершении иных действий, препятствующих проведению проверки. Данный акт составляется в трех экземплярах, подписывается должностным лицом и не менее чем одним членом комиссии. В акте производится запись с указанием даты вручения, должности, фамилии, имени, отчества руководителя проверяемой организации или уполномоченного им лица. Данный акт также подписывается руководителем проверяемой организации или уполномоченным им лицом. Один экземпляр акта вручается руководителю проверяемой организации или уполномоченному им лицу. При отказе получить акт должностное лицо управления (председатель комиссии) производит соответствующую запись в акте;

передает документы, представленные проверяемой организацией, председателю комиссии по проведению внеплановой проверки (проверяющим) для анализа при проведении документарной проверки или для подготовки к проведению выездной проверки.

Руководитель проверяемой организации или уполномоченное им лицо:

предоставляет письменное мотивированное объяснение причин неисполнения требования до истечения срока в случае, если по требованию должностного лица сведения (информация), документы (их копии) не могут быть предоставлены в установленный им срок либо отсутствуют.

Должностное лицо и проверяющие при проведении проверки вправе:

требовать и получать все необходимые для достижения целей проверки документы (справки, письменные объяснения и иные материалы);

требовать и получать копии документов как на бумажном носителе, так и в электронном виде и после надлежащего их оформления приобщать к материалам проверки (письменные копии документов на бумажных носителях должны быть сшиты, пронумерованы, подписаны уполномоченным лицом и скреплены печатью проверяемой организации);

требовать и получать разъяснения по существу проверяемых вопросов;

организовывать и проводить необходимые расследования, экспертизы и оценки деятельности проверяемой организации;

при предъявлении служебного удостоверения находиться на территории, в административных зданиях и служебных помещениях проверяемой организации (при проведении выездной проверки);

анализировать и проводить экспертизу документов и материалов, характеризующих деятельность организации, средств обеспечения образовательного процесса по вопросам, подлежащим проверке, в том числе учебно-методической документации, учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов (при проведении документарных и выездных проверок);

анализировать использование в образовательном процессе объектов, необходимых для осуществления образовательной деятельности, в том числе средств обеспечения образовательного процесса (при проведении выездных проверок);

анализировать качество освоения обучающимися образовательных программ (при проведении выездных проверок);

анализировать результаты текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, итоговой аттестации выпускников организации (при проведении документарных и выездных проверок), наблюдать за деятельностью проверяемой организации (при проведении выездной проверки);

выполнять иные функции, предусмотренные распоряжением о проведении проверки.

Должностное лицо (проверяющие) при проведении плановой проверки обязаны:

соблюдать законодательство Российской Федерации, права и законные интересы проверяемой организации;

знакомить руководителя, иного уполномоченного лица проверяемой организации с результатами проверки;

доказывать обоснованность своих действий при их обжаловании проверяемой организацией в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Председатель комиссии:

составляет акт о результатах плановой проверки организации (далее - Акт) в двух экземплярах с учетом информации, содержащейся в экспертных заключениях членов комиссии; акт подписывается всеми членами комиссии;

вручает первый экземпляр Акта руководителю или уполномоченному представителю организации под расписку об ознакомлении либо об отказе в ознакомлении с Актом. В случае отсутствия руководителя, иного уполномоченного лица организации, а также в случае отказа уполномоченного лица дать расписку об ознакомлении либо об отказе в ознакомлении с актом проверки акт направляется заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении, которое приобщается к экземпляру акта плановой проверки, хранящемуся в Управлении в деле организации;

передает второй экземпляр акта должностному лицу, уполномоченному на проведение проверки.

Председатель Комитета:

принимает решение в случае непредставления сведений (информации) документов по истечении срока их представления или повторного непредставления полного комплекта запрошенных документов о проведении проверки по имеющимся в наличии у Комитета документам (материалам); о направлении протокола об административном правонарушении в суд;

принимает решение о направлении копии Акта учредителю организации.

Максимальный срок выполнения административного действия по подготовке и проведению мероприятий, осуществляемых при проведении внеплановых проверок организаций, подготовке актов по ее результатам, - 20 рабочих дней.

3.3.1.4. Критерии принятия решения в рамках действия:

соответствие действий должностного лица при выполнении административного действия требованиям пункта 3.3.2.3 настоящего Административного регламента;

соблюдение прав и обязанностей должностного лица в ходе выполнения административного действия согласно пункту 3.3.2.3 настоящего Административного регламента.

3.3.1.5. Способ фиксации результата выполнения действия:

подготовка и подписание акта о проведении внеплановой проверки организации всеми экспертами - членами комиссии.

3.3.1.6. Порядок и формы контроля:

контроль за выполнением административного действия осуществляет начальник Управления путем проведения проверок соблюдения и исполнения должностными лицами, ответственными за выполнение административного действия, положений настоящего Административного регламента.

3.3.1.7. Результат административного действия и порядок передачи результата:

вручение акта о проведении внеплановой проверки руководителю организации или его представителю и передача акта председателем комиссии должностному лицу.

3.3.2. Подготовка документов по результатам проведения внеплановой проверки организации.

3.3.2.1. Юридический факт, являющийся основанием для начала действия:

получение должностным лицом акта внеплановой проверки Комитета от председателя комиссии.

3.3.2.2. Должностное лицо, ответственное за выполнение действия:

специалист Отдела, в должностные обязанности которого входит осуществление государственного контроля качества образования (далее - должностное лицо).

3.3.2.3. Содержание, продолжительность и максимальный срок выполнения действия.

Должностное лицо в ходе реализации действия:

в течение 5 рабочих дней после окончания плановой проверки составляет отчет о проведении плановой проверки (далее - Отчет) и передает его на утверждение начальнику Управления;

готовит и направляет письмо-уведомление (далее - уведомление) о результатах проведения плановой проверки в случае, если нарушения в ходе проверки не обнаружены. Уведомление направляется заказным письмом с уведомлением о вручении либо вручается руководителю (уполномоченному представителю) организации в случае, если в результате плановой проверки в деятельности организации не было выявлено нарушений, должностное лицо в срок не позднее 5 рабочих дней со дня утверждения Отчета Уведомление подписывается начальником Управления. Форма уведомления соответствует утвержденной Приказом № 141;

в срок не позднее 5 рабочих дней со дня утверждения отчета о проведении проверки готовит и направляет информационное письмо в органы прокуратуры, иные правоохранительные органы, исполнительные органы государственной власти в случае выявления в ходе проверки нарушений, отраженных в отчете о проведении проверки, принятие мер по которым в соответствии с законодательством Российской Федерации не входит в компетенцию Комитета. Информационное письмо подписывается председателем Комитета;

в срок не позднее 5 дней со дня утверждения отчета о проведении проверки подготавливает, а после подписания направляет в организацию либо вручает уполномоченному лицу организации предписание об устранении выявленных нарушений с указанием сроков их устранения и(или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда жизни, здоровью людей, вреда животным, растениям, окружающей среде, безопасности государства, имуществу физических и юридических лиц, государственному или муниципальному имуществу, предупреждению возникновения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, а также других мероприятий, предусмотренных федеральными законами;

(в редакции постановления Губернатора Санкт-Петербурга от 29.02.2012 № 15-пг)

направляет ответ заявителям (гражданам, юридическим лицам, индивидуальным предпринимателям), органам государственной власти, органам местного самоуправления, средствам массовой информации, правоохранительным органам в случае, если внеплановая проверка проводилась по причинам, обозначенным в подпункте «б» пункта 3.3.1.1 настоящего Административного регламента. В случае если сроки рассмотрения обращения превышают установленные законодательством Российской Федерации, заявителю в установленные сроки направляется промежуточный ответ;

направляет отчет об исполнении поручения Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации в случае, если внеплановая проверка проводилась по причинам, обозначенным в подпункте «в» пункта 3.3.1.1 настоящего Административного регламента.

Должностное лицо Управления, уполномоченное на составление процессуальных документов об административных правонарушениях:

составляется протокол об административном правонарушении в случае выявления в ходе плановой проверки административного правонарушения. Протокол об административном правонарушении составляется и направляется в суд, в порядке и в сроки, предусмотренные законодательством Российской Федерации об административных правонарушениях. Направление протокола об административном правонарушении в области образования в суд не исключает направления обязательного для исполнения предписания об устранении нарушения соответствия качества образования ФГОС и ФГТ организации и(или) учредителю организации, принятия Комитетом решения о приостановлении действия свидетельства о государственной аккредитации организации, принятия Комитетом решения о лишении организации государственной аккредитации.

Максимальный срок выполнения действия - 15 рабочих дней.

3.3.2.4. Критерии принятия решения в рамках действия:

соответствие действий должностного лица при выполнении административного действия требованиям пункта 3.3.2.3 настоящего Административного регламента;

соблюдение прав и обязанностей должностного лица в ходе выполнения административного действия согласно пункту 3.3.2.3 настоящего Административного регламента.

3.3.2.5. Способ фиксации результата выполнения действия:

отчет по результатам внеплановой проверки, утвержденный начальником Управления.

3.3.2.6. Порядок и формы контроля:

контроль за выполнением административного действия осуществляет начальник Управления путем проведения проверок соблюдения и исполнения должностными лицами, ответственными за выполнение административного действия, положений настоящего Административного регламента.

3.3.2.7. Результат административного действия и порядок передачи результата:

вручение руководителю или уполномоченному представителю организации уведомления о результатах внеплановой проверки, предписания об устранении выявленных в ходе проверки нарушений обязательных требований, направление в организацию протокола об административном правонарушении; направление информационного письма в органы прокуратуры, иные правоохранительные органы, исполнительные органы государственной власти; направление ответа заявителям (гражданам, юридическим лицам, индивидуальным предпринимателям), органам государственной власти, органам местного самоуправления, средствам массовой информации, правоохранительным органам, направление отчета об исполнении поручения Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации.

3.4. Осуществление мероприятий по контролю за устранением организациями выявленных в ходе проверок нарушений обязательных требований производится в связи с истечением срока устранения нарушения, установленного в предписании об устранении выявленных в ходе проверки нарушений обязательных требований (далее - проверка соблюдения обязательных требований).

3.4.1. Юридический факт, являющийся основанием для начала действия:

истечение срока устранения нарушения, установленного в Предписании об устранении выявленных в ходе проверки нарушений обязательных требований.

3.4.2. Должностное лицо, ответственное за выполнение действия:

специалист Отдела, в должностные обязанности которого входит осуществление государственного контроля качества образования (далее - должностное лицо).

3.4.3. Содержание, продолжительность и максимальный срок выполнения административного действия.

Должностное лицо при реализации действия:

в течение 7 рабочих дней рассматривает поступившие из организации документы, подтверждающие исполнение предписания на предмет комплектности, правильности оформления и заполнения представленных документов. При этом отчет об исполнении представляется проверяемой организацией в адрес Комитета не позднее 5 рабочих дней после окончания установленного в предписании срока;

готовит и направляет проверяемой организации письмо с указанием перечня недостающих документов и(или) замечаний по их оформлению и заполнению при некомплектности представленных документов, несоблюдении требований к оформлению и заполнению документов в адрес проверяемой организации не позднее 7 дней с даты поступления документов, а также сроков представления полного комплекта документов. При этом срок представления недостающих документов не может превышать 3 рабочих дней с момента получения письма проверяемой организацией. Письмо подписывается начальником Управления и направляется в адрес проверяемой организации по почте заказным письмом с уведомлением о вручении либо вручается уполномоченному представителю в течение 3 рабочих дней с момента рассмотрения отчета об исполнении предписания на предмет комплектности, правильности оформления и заполнения представленных документов;

готовит и направляет в течение 5 рабочих дней письмо о принятии отчета об исполнении предписания руководителю организации в случае, если отчет об исполнении предписания подтверждает факт исполнения предписания. Письмо подписывается начальником Управления и направляется заказным письмом с уведомлением о вручении либо вручается представителю организации.

В случае непредставления проверяемой организацией полного комплекта документов в сроки, установленные в письме, предписание об устранении выявленных нарушений считается неисполненным.

В случае если на основании отчета об исполнении предписания невозможно установить факт исполнения или неисполнения предписания проверяемой организацией, на основании распоряжения Комитета может быть проведена внеплановая проверка в порядке, предусмотренном в пункте 3.3 настоящего Административного регламента.

Должностное лицо Управления, уполномоченное на составление процессуальных документов об административных правонарушениях:

составляет протокол об административном правонарушении в случае, если проверяемая организация не исполнила предписание в установленный срок или отчет об исполнении предписания не подтверждает факт исполнения предписания. Протокол об административном правонарушении составляется и направляется в суд в порядке и сроки, предусмотренные законодательством Российской Федерации об административных правонарушениях. Направление протокола об административном правонарушении в области образования в суд не исключает направления обязательного для исполнения предписания об устранении нарушения соответствия качества образования ФГОС и ФГТ организации и(или) учредителю организации, принятия Комитетом решения о приостановлении действия свидетельства о государственной аккредитации организации, принятия Комитетом решения о лишении организации государственной аккредитации.

Председатель Комитета:

в случае непредставления проверяемой организацией отчета об устранении нарушений и при наличии письменного заявления руководителя проверяемой организации принимает решение о продлении сроков устранения нарушений с учетом уважительных (объективных) причин, не позволивших в установленные сроки устранить указанные нарушения, или принимает решение о признании предписания об устранении выявленных нарушений неисполненным;

принимает одно из решений, указанных в пунктах 2.1.4, 2.1.7 и 2.1.8 настоящего Административного регламента, с учетом характера нарушений согласно действующему законодательству Российской Федерации в области образования в случае, если проверяемая организация не исполнила предписание в установленный срок или отчет об исполнении предписания не подтверждает факт исполнения предписания.

Максимальный срок выполнения административного действия по проверке соблюдения обязательных требований - 20 рабочих дней.

3.4.4. Критерии принятия решения в рамках действия:

соответствие действий должностного лица при выполнении административного действия требованиям пункта 3.4.3 настоящего Административного регламента;

соблюдение прав и обязанностей должностного лица в ходе выполнения административного действия согласно пункту 3.4.3 настоящего Административного регламента.

3.4.5. Способ фиксации результата выполнения действия:

подготовка письма о принятии отчета об исполнении предписания должностным лицом руководителю организации и подписание его начальником Управления или, при неисполнении предписания, принятие одного из решений, указанных в пунктах 2.1.4, 2.1.7 и 2.1.8 настоящего Административного регламента.

3.4.6. Порядок и формы контроля:

контроль за выполнением административного действия осуществляет начальник Управления путем проведения проверок соблюдения и исполнения должностными лицами, ответственными за выполнение административного действия, положений настоящего Административного регламента.

3.4.7. Результатом административного действия и порядка передачи результата является направление письма о принятии отчета об исполнении предписания руководителю организации или, при неисполнении предписания, принятие председателем Комитета одного из решений, указанных в пунктах 2.1.4, 2.1.7 и 2.1.8 настоящего Административного регламента, а также проведение внеплановой проверки.

3.5. При привлечении представителей Комитета по науке и высшей школе для проведения плановых и внеплановых проверок образовательных учреждений среднего профессионального образования должностное лицо отдела за 10 дней до начала проверки подготавливает письмо в адрес Комитета по науке и высшей школе для включения представителей Комитета по науке и высшей школе в состав комиссии по проверке (проверяющих).

3.6. Организация может представлять документы в электронной форме с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования. Такие документы подписываются (заверяются) электронной цифровой подписью или иным аналогом собственноручной подписи лица, имеющего соответствующие полномочия в соответствии с Федеральным законом от 10.01.2002 № 1-ФЗ «Об электронной цифровой подписи».

4. Порядок обжалования действий (бездействия) должностного лица, а также принимаемого им решения при исполнении ГФ

4.1. Заявители имеют право на досудебное (внесудебное) обжалование действий (бездействия) и решений, осуществляемых в ходе исполнения ГФ, и обжалование в судебном порядке.

4.2. Предметом досудебного (внесудебного) обжалования могут быть:

действия (бездействие) должностного лица, производившего проверку, в частности итоги проверки;

неудовлетворенность заявителя ответом Комитета.

4.3. Основанием для начала процедуры досудебного (внесудебного) обжалования является обращение (жалоба) заявителя. Обжалование действий (бездействия) и решений, осуществляемых (принятых) в ходе исполнения ГФ должностными лицами Комитета, осуществляется путем направления письменного обращения (жалобы) либо обращения на личном приеме.

4.4. Обращение заявителя в письменной форме должно содержать:

при подаче обращения физическим лицом - его фамилию, имя, отчество; при подаче обращения юридическим лицом - его наименование;

почтовый адрес, по которому должны быть направлены ответ, уведомление о переадресации обращения;

наименование государственного органа, в который направляется письменное обращение;

фамилию, имя, отчество соответствующего должностного лица;

должность соответствующего лица;

суть обращения;

при подаче обращения физическим лицом - личную подпись физического лица, при подаче обращения юридическим лицом - подпись руководителя (заместителя руководителя) юридического лица, дату.

К обращению могут быть приложены копии документов, подтверждающих изложенную в обращении информацию.

4.5. Обращение, поступившее в Комитет или должностному лицу в форме электронного документа, подлежит рассмотрению в порядке, установленном действующим законодательством. В обращении гражданин в обязательном порядке указывает свои фамилию, имя, отчество (последнее - при наличии), адрес электронной почты, если ответ должен быть направлен в форме электронного документа, и почтовый адрес, если ответ должен быть направлен в письменной форме. Гражданин вправе приложить к такому обращению необходимые документы и материалы в электронном виде либо направить указанные документы и материалы или их копии в письменной форме.

(пункт 4.5 в редакции постановления Губернатора Санкт-Петербурга от 10.10.2011 № 71-пг)

4.6. Основаниями для оставления обращения без ответа являются:

отсутствие почтового адреса заявителя, направившего обращение, по которому должен быть направлен ответ;

отсутствие указания на фамилию заявителя, направившего ответ.

В случае если ответ по существу поставленного в обращении вопроса не может быть дан без разглашения сведений, составляющих государственную или иную охраняемую федеральным законом тайну, гражданину, направившему обращение, сообщается о невозможности дать ответ по существу поставленного в нем вопроса в связи с недопустимостью разглашения указанных сведений.

В случае если текст письменного обращения не поддается прочтению, ответ на обращение не дается и оно не подлежит направлению на рассмотрение в государственный орган или должностному лицу в соответствии с их компетенцией, о чем в течение семи дней со дня регистрации обращения сообщается гражданину, направившему обращение, если его фамилия и почтовый адрес поддаются прочтению.

В случае оставления обращения без ответа по существу поставленных в нем вопросов заявителю, направившему обращение, сообщается о причинах отказа в рассмотрении обращения либо о переадресации обращения.

В случае если причины, по которым ответ по существу поставленных в обращении вопросов не мог быть дан, в последующем были устранены, заявитель вправе вновь направить обращение в соответствующий государственный орган или соответствующему должностному лицу.

4.7. Права заявителей на получение информации и документов, необходимых для обоснования и рассмотрения обращения (жалобы).

При рассмотрении обращения (жалобы) Комитетом заявитель имеет право:

представлять дополнительные документы и материалы либо обращаться с просьбой об их истребовании;

знакомиться с документами и материалами, касающимися рассмотрения обращения (жалобы), если это не затрагивает права, свободы и законные интересы других лиц и если в указанных документах и материалах не содержатся сведения, составляющие государственную или иную охраняемую федеральным законом тайну.

4.8. Обращение может быть адресовано заявителем:

Губернатору Санкт-Петербурга;

Правительству Санкт-Петербурга;

Комитету по образованию.

4.9. Срок рассмотрения обращения, поступившего в установленном порядке, не должен превышать 30 дней со дня регистрации обращения.

В исключительных случаях срок рассмотрения обращения может быть продлен, но не более чем на тридцать дней, при этом заявитель, его направивший, уведомляется о продлении срока рассмотрения обращения.

4.10. Результатом досудебного (внесудебного) обжалования являются:

признание жалобы обоснованной (направление в организации, участвующие в исполнении ГФ, требования об устранении выявленных нарушений и о привлечении к ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации должностного лица, ответственного за действия (бездействие);

признание жалобы необоснованной (направление заявителю письменного мотивированного отказа в удовлетворении жалобы).

4.11. Действия (бездействие) и решения, принятые (осуществляемые) в ходе исполнения ГФ, могут быть обжалованы в суд в порядке и сроки, установленные действующим законодательством.

4.12. Сведения о нарушении должностным лицом Комитета положений настоящего Административного регламента при исполнении государственной функции можно сообщить по телефонам: 576-18-41 (начальник Управления по надзору и контролю за соблюдением законодательства в области образования), 576-20-19 («горячая линия» Комитета по образованию) или по адресу электронной почты: kobr@gov.spb.ru.

Приложение

к Административному регламенту

Комитета по образованию по исполнению

государственной функции по осуществлению

государственного контроля качества образования

в образовательных учреждениях, расположенных

на территории Санкт-Петербурга, в том числе

образовательных учреждений среднего

профессионального образования - при привлечении

представителей Комитета по науке и высшей школе

(за исключением образовательных учреждений,

указанных в подпункте 24 статьи 28 Закона

Российской Федерации), в соответствии с федеральными

государственными образовательными стандартами,

федеральными государственными требованиями,

принятию мер по устранению нарушений данных

стандартов и требований, в том числе путем выдачи

предписаний об устранении выявленных нарушении указанным

образовательным учреждениям, их учредителям, контролю

за исполнением таких предписаний

БЛОК-СХЕМА

ИСПОЛНЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ФУНКЦИИ ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

                ┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

                │  Государственная функция по осуществлению государственного контроля  │

                │                         качества образования                         │

                └────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────┘

                      ┌──────────────────────────────┴────────────────────────────┐

                      \/                                                          \/

┌──────────────────────────────────────┐                          ┌────────────────────────────────────────┐

│  Проведение плановых документарных   │                          │  Проведение внеплановых документарных  │

│         и выездных проверок          │                          │          и выездных проверок           │

└─────────────────────┬────────────────┘                          └────┬───────────────────────────────────┘

                      \/                                               \/

┌────────────────────────────────────────────┐   ┌───────────────────────────┐   ┌─────────────────────────┐

│Подготовка и проведение проверки, обработка │ Да│    Вопросы, изложенные    │Нет│  Направление обращения  │

│     и оформление результатов проверки:     │<──┤  в обращении заявителя,   ├──>│в государственный орган, │

│ 1) оформление акта о результатах проверки  │   │   входят в компетенцию    │   │ в компетенцию которого  │

│ 2) оформление отчета о проведении проверки │   │  Комитета по образованию  │   │   входит рассмотрение   │

└─────────────────────┬──────────────────────┘   └───────────────────────────┘   │ поставленных заявителем │

                      \/                                                         │  в обращении вопросов,  │

           ┌─────────────────────┐ Нет  ┌───────────────────────────────────┐    │ с уведомлением об этом  │

           │ Нарушения выявлены  ├─────>│     Направление в проверяемое     │    │        заявителя        │

           │                     │      │  учреждение письма о невыявлении  │    └─────────────────────────┘

           └──────────┬──────────┘      │             нарушений             │

                      │Да               ├───────────────────────────────────┤

                      \/                │   Направление заявителю ответа    │

┌─────────────────────────────────┐     │     о невыявлении нарушений       │            ┌─────────────────┐

│Принятие мер в связи с выявлением│     └───────────────────────────────────┘            │   Направлению   │

│            нарушений            ├─────────────────────────────────────────────────────>│заявителю ответа │

└────────┬────────────────┬───┬───┘                                                      │  о выявленных   │

         │                │   └────────────────────────────────────┐                     │  нарушениях и   │

         \/               \/                                       \/                    │ принятых мерах  │

┌────────────────┐  ┌─────────────────────────┐   ┌───────────────────────────────────┐  └─────────────────┘

│  Направление   │  │ Направление информации  │   │  Составление и направление в суд  │

│  предписания   │  │     о нарушениях в      │   │   протокола об административном   │

│                │  │ соответствующие органы  │   │          правонарушении           │

└────────┬───────┘  └─────────────────────────┘   └───────────────────────────────────┘

         \/

┌───────────────────────────────┐Нет ┌──────────────────────────┐   ┌──────────────────────────────────────┐

│Отчет об исполнении предписания├───>│Истечение срока исполнения├──>│    Принятие решения о проведении     │

│          представлен          │    │       предписания        │   │         внеплановой проверки         │

└────────┬──────────────────────┘    └──────────────────────────┘   ├──────────────────────────────────────┤

         │Да                                                        │   Составление и направление в суд    │

         \/                                                         │    протокола об административном     │

┌───────────────────────────────┐                                   │            правонарушении            │

│      Рассмотрение отчета      │                                   ├──────────────────────────────────────┤

│   об исполнении предписания   │                                   │Приостановление действия свидетельства│

└──────────────┬────────────────┘                                   │    о государственной аккредитации    │

               │                                                    │организации полностью или по отдельным│

               \/                                                   │      образовательным программам      │

┌───────────────────────────────────────────────────────────────┐   ├──────────────────────────────────────┤

│    Результат рассмотрения отчета об исполнении предписания    │   │ Лишение образовательного учреждения  │

└────────────────────────────┬──────────────────┬───────────────┘   │   свидетельства о государственной    │

             Положительный   │                  │                   │             аккредитации             │

         ┌───────────────────┘                  │                   ├──────────────────────────────────────┤

         │                                      │                   │   Направление в учреждение письма    │

         \/                                     │                   │     об отрицательном результате      │

┌───────────────────────────────┐               │                   │     рассмотрения вопроса отчета      │

│Направление в учреждение письма│               │                   │      об исполнении предписания       │

│  о положительном результате   │               │                   └──────────────────────────────────────┘

│  рассмотрения вопроса отчета  │               │                                       /\

│   об исполнении предписания   │               │                                       │

└───────────────────────────────┘               │            Отрицательный              │

                                                └───────────────────────────────────────┘

ПРИЛОЖЕНИЕ № 3

к постановлению

Губернатора Санкт-Петербурга

от 08.07.2011 № 37-пг

АДМИНИСТРАТИВНЫЙ РЕГЛАМЕНТ

КОМИТЕТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ ПО ПРЕДОСТАВЛЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

УСЛУГИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, РАСПОЛОЖЕННЫХ НА ТЕРРИТОРИИ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГА (ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ,

УКАЗАННЫХ В ПОДПУНКТЕ 24 СТАТЬИ 28 ЗАКОНА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ»)

(в редакции постановления Губернатора Санкт-Петербурга

от 10.10.2011 № 71-пг)

Исключено постановлением Губернатора Санкт-Петербурга от 17.08.2012 № 53-пг.

Приложение 1

к Административному Регламенту

Комитета по образованию по предоставлению

государственной услуги по проведению

государственной аккредитации образовательных

учреждений, расположенных на территории

Санкт-Петербурга (за исключением

образовательных учреждений, указанных

в подпункте 24 статьи 28 Закона

Российской Федерации «Об образовании»)

БЛОК-СХЕМА

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ УСЛУГИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

I. Прием, регистрация и проверка документов

┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│                             Представление документов                              │

├────────────────────────┬────────────────────────────────────┬─────────────────────┤

│в аккредитационный орган│  почтовым отправлением или через   │в Многофункциональный│

│                        │ информационно-телекоммуникационные │        центр        │

│                        │                сети                │                     │

└───────────┬────────────┴─────────────────┬──────────────────┴──────────┬──────────┘

            \/                             \/                            \/ 4 дня

┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│                 Регистрация документов в аккредитационном органе                  │

└───────────┬───────────────────────────────────────────────────────────────────────┘

            \/

┌────────────────────────┐                                       ┌──────────────────┐

│                        │                                       │ Отказ в принятии │

│    Государственная     │   нет                                 │   документов.    │

│ аккредитация заявителя ├──────────────────────────────────────>│Возврат документов│

│относится к компетенции │                                   /\  │   с указанием    │

│аккредитационного органа│                                   │   │  мотивированной  │

│                        │                                   │   │     причины      │

└───────────┬────────────┘                                   │   └──────────────────┘

        да  \/                                               │

┌────────────────────────┐                                   │

│                        │                                   │

│  Наличие действующей   │   нет                             │

│    лицензии по всем    ├───────────────────────────────────┤

│ заявленным программам  │                                   │

│                        │                                   │

└───────────┬────────────┘                                   │

        да  \/                                               │

┌────────────────────────┐    ┌─────────────────────────┐    │

│                        │нет │  Документы представлены │нет │

│ Документы представлены ├───>│     в полном объеме     ├────>

│    в полном объеме     │    │по истечении 2 месяцев со│

│                        │    │дня получения уведомления│

└───────────┬────────────┘    └────────────┬────────────┘

        да  │                          да  │

            └─────────────────────────────>│

                                           \/

┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│   Рассмотрение документов по вопросам государственной аккредитации (далее - ГА)   │

├──────────────────────┬──────────────────┬────────────────────┬────────────────────┤

│          I           │        II        │        III         │         IV         │

│ГА на государственный │  Переоформление  │ Выдача временного  │  Выдача дубликата  │

│статус. Переоформление│свидетельства о ГА│ свидетельства о ГА │ свидетельства о ГА │

│ свидетельства о ГА и │                  │                    │                    │

│     приложения к     │                  │                    │                    │

│    свидетельству     │                  │                    │                    │

│ в течение срока его  │                  │                    │                    │

│  действия в связи:   │                  │                    │                    │

│с установлением иного │                  │                    │                    │

│   государственного   │                  │                    │                    │

│       статуса;       │                  │                    │                    │

│ ГА неаккредитованных │                  │                    │                    │

│       программ       │                  │                    │                    │

└──────────────────────┴──────────────────┴────────────────────┴────────────────────┘

I. Рассмотрение вопроса о государственной аккредитации

┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│                            Рассмотрение вопроса о ГА;                             │

│     Переоформление свидетельства и приложения к свидетельству в течение срока     │

│       его действия в связи: с установлением иного государственного статуса;       │

│                           ГА неаккредитованных программ                           │

└─────────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┘

                                          \/

                                ┌────────────────────┐         ┌────────────────────┐

                           да   │ Без представителей │  нет    │ подготовка письма  │

              <─────────────────┤        КНВШ        ├────────>│в КНВШ о направлении│

              │                 │                    │2 рабочих│     экспертов      │

              │ 5 рабочих дней  └────────────────────┘дня      └───┬────────────────┘

              │                                                    │ 10 рабочих дней

              \/                                                   \/

┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│         Подготовка распоряжения о проведении аккредитационной экспертизы          │

└─────────────┬─────────────────────────────────────────────────────────────────────┘

              \/

    ┌───────────────────┐                                ┌──────────────────────────┐

    │    Экспертиза     │              нет               │Организационно-технические│

    │     с выездом     ├───────────────────────────────>│мероприятия по экспертизе ├──>

    │                   │                                │        без выезда        │  │

    └─────────┬─────────┘                                └──────────────────────────┘  │

           да \/                                                                       │

┌───────────────────────────┐                                             30 дней      │

│Организационно-технические │                                                          │

│  мероприятия по выездной  │                                                          │

│        экспертизе         │                                                          │

└─────────────┬─────────────┘      12 дней                                             │

              ├─────────────────────────────────>                                      │

              │                                 │                                      │

              \/                                \/                                     │

┌───────────────────────────┐   ┌────────────────────────────────┐                     │

│Проведение аккредитационной│   │  Проверка качества предметной  │                     │

│экспертизы не более 5 дней │   │          обученности           │                     │

└─────────────┬─────────────┘   └───────────────┬────────────────┘                     │

              │                     5 дней      │                                      │

              │<--------------------------------\/                                     │

              │<-----------------------------------------------------------------------\/

              │

              \/

┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│           Подготовка заключения комиссии по аккредитационной экспертизе           │

└──────────────────────────────────────────┬────────────────────────────────────────┘

                                           \/

┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│          Размещение информации о проведении аккредитационной экспертизы           │

│                   на официальном сайте Комитета по образованию                    │

└──────────────────────────────────────────┬────────────────────────────────────────┘

                                           \/   95 дней с даты начала рассмотрения

┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│                       Формирование аккредитационного дела,                        │

│                формирование повестки дня Аккредитационной коллегии                │

│                 рассмотрение вопроса на Аккредитационной коллегии                 │

└──────────────────────────────────────────┬────────────────────────────────────────┘

                                   3 дня   \/

┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│                  Оформление протокола Аккредитационной коллегии                   │

│           подписание протокола председателем Аккредитационной коллегии            │

└──────────────────────────────────────────┬────────────────────────────────────────┘

                                           \/

┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│                          Подготовка правового акта о ГА                           │

└──────────────────────────────────────────┬────────────────────────────────────────┘

                                           │

                     да        ┌───────────┴────────────┐      нет

             <─────────────────┤        Решение         ├─────────────────>

             │                 │     положительное      │     5 дней      │

             │                 └────────────────────────┘                 │

             \/                                                           \/

┌──────────────────────────┐                                ┌───────────────────────┐

│Выдача свидетельства о ГА │                                │ Письмо с уведомлением │

│                          │                                │  об отказе в выдаче   │

│                          │                                │  свидетельства о ГА   │

└──────────────────────────┘                                └───────────────────────┘

II. Переоформление свидетельств о ГА

┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│          Переоформление свидетельства о ГА и приложения к свидетельству           │

│                           в течение срока его действия                            │

├─────────────────────────┬────────────────────────────┬────────────────────────────┤

│  Реорганизация в форме  │  Изменение наименования,   │  Дополнение свидетельства  │

│     преобразования      │       изменение типа       │ при реорганизации в форме  │

│                         │      государственного      │       присоединения        │

│                         │      и муниципального      │      аккредитованными      │

│                         │образовательного учреждения,│образовательными программами│

│                         │      места нахождения      │      присоединенного       │

│                         │                            │образовательного учреждения │

└────────────┬────────────┴─────────────┬──────────────┴──────────────┬─────────────┘

             \/                         \/                            \/

┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│                        Рассмотрение документов по существу                        │

└───────────────────────────────────────┬───────────────────────────────────────────┘

                                        \/     35 дней

┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│          Подготовка проекта распоряжения о переоформлении свидетельства           │

└───────────────────────────────────────┬───────────────────────────────────────────┘

                                        \/     5 дней

┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│           Оформление бланка свидетельства, подписание его руководителем           │

│                             аккредитационного органа                              │

└───────────────────────────────────────┬───────────────────────────────────────────┘

                                        \/     15 дней

┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│                             Выдача свидетельства о ГА                             │

└───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘

Приложение № 2

к Административному Регламенту

Комитета по образованию по предоставлению

государственной услуги по проведению

государственной аккредитации образовательных

учреждений, расположенных на территории

Санкт-Петербурга (за исключением

образовательных учреждений, указанных

в подпункте 24 статьи 28 Закона

Российской Федерации «Об образовании»)

ПОЧТОВЫЕ АДРЕСА, СПРАВОЧНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ И АДРЕСА

ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ

МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОГО ЦЕНТРА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННЫХ УСЛУГ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ

№
п/п

Наименование структурного
подразделения      

Почтовый адрес    

Справочный
телефон 

Адрес   
электронной
почты   

1

2            

3          

4    

5     

1.

Многофункциональный центр 
Адмиралтейского района    

ул. Садовая, д. 55-57,
литера А              

573-99-80

k№z@mfcspb.ru

2.

Многофункциональный центр 
Василеостровского района  

ул. Нахимова, д. 3,   
корпункт 2, литера А     

576-20-86

3.

Многофункциональный центр 
Выборгского района        

ул. Новороссийская,   
д. 18                 

573-99-85

4.

Многофункциональный центр 
Калининского района       

Гражданский пр.,      
д. 104, литера А      

576-08-01

5.

Сектор Многофункционального
центра Калининского района

Кондратьевский пр.,   
д. 22, литера А       

573-96-95

6.

Многофункциональный центр 
Кировского района         

пр. Стачек, д. 18     

573-94-95

7.

Многофункциональный центр 
Колпинского района        

г. Колпино, пр. Ленина,
д. 22                 

573-96-65

8.

Многофункциональный центр 
Красногвардейского района 

Новочеркасский пр.,   
д. 60, литера А       

573-90-30

9.

Многофункциональный центр 
Красносельского района    

ул. Пограничника      
Гарькавого, д. 36,    
корпункт 6               

573-99-90

10.

Многофункциональный центр 
Кронштадтского района     

г. Кронштадт,         
пр. Ленина, д. 39а,   
литера А              

610-18-56

11.

Многофункциональный центр 
Московского района        

ул. Благодатная, д. 41,
литера А              

573-99-30

12.

Многофункциональный центр 
Курортного района         

Сестрорецк,           
ул. Токарева, д. 7,   
литера А              

573-96-70

13.

Многофункциональный центр 
Невского района           

пр. Большевиков,      
д. 8, корпункт 1, литера А

573-96-75

14.

Сектор Многофункционального
центра Невского района    

ул. Седова, д. 69,    
корпункт 1, литера А     

573-96-80

15.

Многофункциональный центр 
Петроградского района     

Каменноостровский пр.,
д. 55, литера Г       

573-96-90

16.

Многофункциональный центр 
Петродворцового района    

г. Петродворец,       
ул. Братьев Горкушенко,
д. 6, литера А        

573-99-41

17.

Многофункциональный центр 
Приморского района        

Котельникова аллея,   
д. 2, корпункт 2, литера А

573-90-60

18.

Сектор Многофункционального
центра Приморского района 

Новоколомяжский пр.,  
д. 16/8, литера А     

573-96-60

19.

Многофункциональный центр 
Пушкинского района        

г. Пушкин, Малая ул., 
д. 17/13, литера А    

573-99-46

20.

Многофункциональный центр 
Фрунзенского района       

Дунайский пр.,        
д. 49/126, литера А   

573-96-85

21.

Многофункциональный центр 
Центрального района       

Невский пр., д. 174,  
литера А              

573-90-57

Приложение № 3

к Административному Регламенту

Комитета по образованию по предоставлению

государственной услуги по проведению

государственной аккредитации образовательных

учреждений, расположенных на территории

Санкт-Петербурга (за исключением

образовательных учреждений, указанных

в подпункте 24 статьи 28 Закона

Российской Федерации «Об образовании»)

                                                    Председателю

                                                    Комитета по образованию

                                 ЗАЯВЛЕНИЕ

    В соответствии  с  Законом  Российской  Федерации  «Об  образовании»  и

Положением о  государственной  аккредитации  образовательных  учреждений  и

научных  организаций,  утвержденным  постановлением  Правительства  РФ   от

21.03.2011 № 184, просим аккредитовать

___________________________________________________________________________

         (Полное наименование учреждения (и филиалов) с указанием

  организационно-правовой формы, местонахождение организации (и филиалов)

                         в соответствии с уставом)

ОГРН ______________________________ ИНН ___________________________________

Свидетельство о постановке  на  учет  российской  организации  в  налоговом

органе по месту нахождения на территории РФ: _____ серия _____ номер ______

Действующее свидетельство о государственной аккредитации:

серия _________ номер _____________________ срок действия _________________

с подтверждением (установлением) государственного статуса по:

типу - ____________________________________________________________________

виду - ____________________________________________________________________

                  (Тип и вид, на которые претендует учреждение)

по образовательным программам

___________________________________________________________________________

      (Образовательные программы, которые выносятся на аккредитацию)

Руководитель

_____________________________________    ___________    ___________________

(Сокращенное наименование учреждения)      Подпись      Расшифровка подписи

М.П.

«СОГЛАСОВАНО»

Учредитель

_____________________________________    ____________   ___________________

(Для учредителя - юридического лица -      Подпись      Расшифровка подписи

наименование, должность

руководителя и печать)

Приложение № 4

к Административному Регламенту

Комитета по образованию по предоставлению

государственной услуги по проведению

государственной аккредитации образовательных

учреждений, расположенных на территории

Санкт-Петербурга (за исключением

образовательных учреждений, указанных

в подпункте 24 статьи 28 Закона

Российской Федерации «Об образовании»)

                                                    Председателю

                                                    Комитета по образованию

                                 ЗАЯВЛЕНИЕ

    В соответствии  с  Законом  Российской  Федерации  «Об  образовании»  и

Положением о  государственной  аккредитации  образовательных  учреждений  и

научных  организаций,  утвержденным  постановлением  Правительства  РФ   от

21.03.2011 №  184,  просим  переоформить  свидетельство  о  государственной

аккредитации

___________________________________________________________________________

         (Полное наименование учреждения (и филиалов) с указанием

        организационно-правовой формы, местонахождение организации

                  (и филиалов) в соответствии с уставом)

___________________________________________________________________________

ОГРН _______________________________ ИНН __________________________________

Свидетельство о постановке  на  учет  российской  организации  в  налоговом

органе по месту нахождения на территории РФ: _____ серия _____ номер ______

Действующее свидетельство о государственной аккредитации:

серия _________ номер _____________________ срок действия _________________

в связи с _________________________________________________________________

          Причина переоформления (согласно пункту 26 статьи 32.2 Закона РФ

                                «Об образовании»)

Руководитель

_____________________________________    ___________    ___________________

(Сокращенное наименование учреждения)      Подпись      Расшифровка подписи

М.П.

«СОГЛАСОВАНО»

Учредитель

_____________________________________    ____________   ___________________

(Для учредителя - юридического лица -      Подпись      Расшифровка подписи

наименование учреждения,

должность руководителя и печать)

Приложение № 5

к Административному Регламенту

Комитета по образованию по предоставлению

государственной услуги по проведению

государственной аккредитации образовательных

учреждений, расположенных на территории

Санкт-Петербурга (за исключением

образовательных учреждений, указанных

в подпункте 24 статьи 28 Закона

Российской Федерации «Об образовании»)

                                                    Председателю

                                                    Комитета по образованию

                                 ЗАЯВЛЕНИЕ

    Прошу в 200_ году подтвердить (установить) образовательному учреждению:

___________________________________________________________________________

         (Полное наименование учреждения (и филиалов) с указанием

  организационно-правовой формы, местонахождение организации (и филиалов)

                         в соответствии с уставом)

ОГРН _______________________________ ИНН __________________________________

Свидетельство о постановке  на  учет  российской  организации  в  налоговом

органе по месту нахождения на территории РФ: _____ серия _____ номер ______

Действующее свидетельство о государственной аккредитации:

серия _________ номер _____________________ срок действия _________________

государственный аккредитационный статус по типу

«образовательное учреждение среднего профессионального образования»

и виду                                             ________________________

                                                     (техникум, колледж)

с наименованием ___________________________________________________________

предоставив право выдачи документов об образовании государственного образца

по образовательным программам:

№
п/п

Образовательная программа:              
направление подготовки (специальность), профессия   

Срок  
окончания
действия
лицензии

Срок    
окончания
действия
аккреди-
тации   

Код

Наименование

Уровень
образо-
вания 

Квалификация  
(степень), ступень
квалификации,  
разряд <*>   

Вид      
(основная,
дополни- 
тельная) 

Код

Наименование

1 

2 

(Полное наименование филиала)                         

1 

2 

____________________________       __________________   ___________________

  (Должность руководителя     М.П.      (Подпись           (Расшифровка

образовательного учреждения)          руководителя)          подписи)

Согласовано: _____________________ М.П. _______________  __________________

                 (Учредитель,              (Подпись         (Расшифровка

             учредители или орган,       руководителя)        подписи)

                осуществляющий

            полномочия учредителя)

Приложение № 6

к Административному Регламенту

Комитета по образованию по предоставлению

государственной услуги по проведению

государственной аккредитации образовательных

учреждений, расположенных на территории

Санкт-Петербурга (за исключением

образовательных учреждений, указанных

в подпункте 24 статьи 28 Закона

Российской Федерации «Об образовании»)

                                                    Председателю

                                                    Комитета по образованию

                                 ЗАЯВЛЕНИЕ

    В соответствии  с  Законом  Российской  Федерации  «Об  образовании»  и

Положением о  государственной  аккредитации  образовательных  учреждений  и

научных  организаций,  утвержденным  постановлением  Правительства  РФ   от

21.03.2011 № 184

___________________________________________________________________________

         (Полное наименование учреждения (и филиалов) с указанием

        организационно-правовой формы, местонахождение организации

                  (и филиалов) в соответствии с уставом)

ОГРН _______________________________ ИНН __________________________________

Свидетельство о постановке  на  учет  российской  организации  в  налоговом

органе по месту нахождения на территории РФ: _____ серия _____ номер ______

Действующее свидетельство о государственной аккредитации:

серия _________ номер _____________________ срок действия _________________

просит переоформить свидетельство о государственной аккредитации в связи с

___________________________________________________________________________

     Причина переоформления (согласно подпунктам 2 и(или) 3 пункта 26

                  статьи 33.2 Закона РФ «Об образовании»)

Перечень  заявляемых  к  государственной   аккредитации   неаккредитованных

программ:

№
п/п

Образовательная программа:              
направление подготовки (специальность), профессия   

Срок  
окончания
действия
лицензии

Срок    
окончания
действия
аккреди-
тации   

Код

Наименование

Уровень
образо-
вания 

Квалификация  
(степень), ступень
квалификации,  
разряд <*>   

Вид      
(основная,
дополни- 
тельная) 

Код

Наименование

1 

2 

(Полное наименование филиала)                         

1 

2 

____________________________  М.П. __________________   ___________________

  (Должность руководителя               (Подпись           (Расшифровка

образовательного учреждения)          руководителя)          подписи)

Согласовано: _____________________ М.П. _______________  __________________

                 (Учредитель,              (Подпись         (Расшифровка

             учредители или орган,       руководителя)        подписи)

                осуществляющий

            полномочия учредителя)

Приложение № 7

к Административному Регламенту

Комитета по образованию по предоставлению

государственной услуги по проведению

государственной аккредитации образовательных

учреждений, расположенных на территории

Санкт-Петербурга (за исключением

образовательных учреждений, указанных

в подпункте 24 статьи 28 Закона

Российской Федерации «Об образовании»)

                                                    Председателю

                                                    Комитета по образованию

                                 ЗАЯВЛЕНИЕ

    В соответствии с пунктом 24 статьи 33.2 Закона Российской Федерации «Об

образовании» и Положением о  государственной  аккредитации  образовательных

учреждений и научных организаций, утвержденным постановлением Правительства

РФ от 21.03.2011 №  184,  просим  выдать  свидетельство  о  государственной

аккредитации взамен временного, выданного

___________________________________________________________________________

         (Полное наименование учреждения (и филиалов) с указанием

  организационно-правовой формы, местонахождение организации (и филиалов)

                         в соответствии с уставом)

___________________________________________________________________________

ОГРН _______________________________ ИНН __________________________________

Свидетельство о постановке  на  учет  российской  организации  в  налоговом

органе по месту нахождения на территории РФ: _____ серия _____ номер ______

Действующее свидетельство о государственной аккредитации:

серия _________ номер _____________________ срок действия _________________

в связи с _________________________________________________________________

           (Указывается устраненная причина, в связи с которой было выдано

                             временное свидетельство)

Руководитель

_____________________________________    ___________    ___________________

(Сокращенное наименование учреждения)      Подпись      Расшифровка подписи

М.П.

Приложение № 8

к Административному Регламенту

Комитета по образованию по предоставлению

государственной услуги по проведению

государственной аккредитации образовательных

учреждений, расположенных на территории

Санкт-Петербурга (за исключением

образовательных учреждений, указанных

в подпункте 24 статьи 28 Закона

Российской Федерации «Об образовании»)

                                                    Председателю

                                                    Комитета по образованию

                                 ЗАЯВЛЕНИЕ

    В соответствии с пунктом 27 статьи 33.2 Закона Российской Федерации «Об

образовании» и Положением о  государственной  аккредитации  образовательных

учреждений и научных организаций, утвержденным постановлением Правительства

РФ от 21.03.2011 № 184, и в связи с

___________________________________________________________________________

   (Указывается причина порчи или утраты свидетельства о государственной

                               аккредитации)

___________________________________________________________________________

просим выдать дубликат свидетельства о государственной аккредитации

___________________________________________________________________________

         (Полное наименование учреждения (и филиалов) с указанием

  организационно-правовой формы, местонахождение организации (и филиалов)

                         в соответствии с уставом)

___________________________________________________________________________

ОГРН _______________________________ ИНН __________________________________

Свидетельство о постановке  на  учет  российской  организации  в  налоговом

органе по месту нахождения на территории РФ: _____ серия _____ номер ______

Действующее свидетельство о государственной аккредитации:

серия _________ номер _____________________ срок действия _________________

Руководитель

_____________________________________    ___________    ___________________

(Сокращенное наименование учреждения)      Подпись      Расшифровка подписи

М.П.

Приложение № 9

к Административному Регламенту

Комитета по образованию по предоставлению

государственной услуги по проведению

государственной аккредитации образовательных

учреждений, расположенных на территории

Санкт-Петербурга (за исключением

образовательных учреждений, указанных

в подпункте 24 статьи 28 Закона

Российской Федерации «Об образовании»)

Государственная аккредитация образовательного учреждения

САМООБСЛЕДОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ,

реализующего общеобразовательные программы

Таблица 1. Схема самообследования образовательного

учреждения по вопросам соответствия уровня и направленности

реализуемых образовательных программ

____________________________________________________________

Наименование образовательного учреждения по уставу

Общеобразовательные программы

____________________________________________________________

(Указать ступени и классы, в которых они реализуются

в соответствии с лицензией)

№  
п/п 

Критерии показателя         
«Соответствие уровня и направленности
образовательных программ»      

Значения критериев оценки

Нет  

Отражено
частично

Да  

0   

3   

5   

1  

2                  

3   

4   

5   

1. Цели (ожидаемые результаты) образовательной программы (далее - ОП): 

1.1  

В целях ОП заложена ориентация на     
стратегические цели развития          
образования в Российской Федерации,   
реализацию приоритетного национального
проекта «Образование», Национальной   
доктрины развития образования РФ до   
2025 года, плана действий по          
модернизации общего образования на    
2011-2015 г.                          

1.2  

В целях ОП заложена ориентация на     
федеральные государственные           
образовательные стандарты (проекты    
стандартов)                           

1.3  

Цели ориентированы на результаты      
освоения ОП всеми обучающимися с учетом
их индивидуальных особенностей и      
возможностей (ОП содержит описание    
«модели выпускника» каждой ступени)   

1.4  

Цели отражают специфику               
общеобразовательной программы данного 
вида общеобразовательного учреждения  
(далее - ОУ), специфику ступеней общего
образования                           

1.5  

В ОП определены воспитательные цели для
разных групп обучающихся              

2. Адресность образовательной программы:                

2.1  

ОП учитывает социально-демографические
особенности микрорайона, района,      
Санкт-Петербурга                      

2.2  

В ОП и в деятельности ОУ соблюдается  
порядок приема учащихся, гарантирующий
их право на образование в соответствии
с Законом РФ «Об образовании» и       
региональными нормативными актами     
(отсутствуют жалобы и предписания     
проверяющих органов)                  

2.3  

ОП предполагает возможность создания  
индивидуальных образовательных        
маршрутов для отдельных учащихся, для 
групп учащихся                        

2.4  

Сформулированы принципы комплектования
1-х, 5-х, 10-х классов в соответствии с
Уставом, локальными актами ОУ, не     
противоречащие федеральным и          
региональным нормативным актам        

2.5  

Сформулированы принципы комплектования
предпрофильных и профильных классов   

Классы 
отсутст-
вуют   

Частично

Да  

3. Учебный план (далее - УП):                     

3.1  

В пояснительной записке:              

3.1.1

Отражена современная региональная     
нормативная база конструирования УП   

3.1.2

Полностью отражены заявленные цели    
образовательной программы             

3.1.3

Обосновано разделение классов на      
подгруппы при изучении отдельных      
предметов                             

3.2  

Соответствие УП нормативным           
требованиям:                          

3.2.1

УП согласован учредителем,            
Роспотребнадзором, утвержден директором
с указанием номера и даты приказа     

3.2.2

«Сетки» УП полностью по структуре     
(инвариантный, региональный, школьный 
компоненты) и по перечню (недельная,  
годичная) соответствуют образцам,     
представленным в нормативных документах

3.2.3

В УП присутствуют все предметы        
(дисциплины), предусмотренные учебными
планами, рекомендованными органами    
управления образованием (федеральный и
региональный компоненты)              

3.2.4

Соблюдаются требования к минимальному 
количеству часов на каждый предмет,   
установленному соответствующим        
вариантом рекомендованного учебного   
плана                                 

3.2.5

Соответствие количества часов на      
изучение предметов, элективных курсов,
отраженное в расписании, классном     
журнале, количеству часов в УП        

3.2.6

Соответствие названия учебных         
предметов, элективных курсов в классном
журнале, расписании и УП              

3.3  

Содержательное наполнение УП          
соответствует требованиям нормативных 
документов:                           

3.3.1

Все программы учебного плана          
соответствуют (не превышают) перечню  
программ, содержащихся в приложении к 
лицензии ОУ                           

3.3.2

Распределение часов на профильные     
предметы, предметы, поддерживающие    
профиль, и элективные курсы           
соответствует целям ОП                

3.3.3

Соблюдена преемственность в           
распределении часов регионального и   
школьного компонента по классам и     
ступеням обучения                     

4. Учебные программы:                         

4.1  

Перечень учебных программ отражает:   

4.1.1

Соответствие названий используемых    
учебных программ наименованию учебных 
предметов (дисциплин) УП ОУ           

4.1.2

Соответствие уровня учебных программ и
учебно-методического комплекса (далее -
УМК) виду пролицензированных ОП       

4.1.3

Выдерживается преемственность в       
изучении всех учебных предметов по    
вертикали                             

4.2  

Используемые учебные программы отражают
специфику реализуемой ОП:             

4.2.1

Все учебные программы по уровню       
(углубленные, обеспечивающие профиль, 
поддерживающие профиль, базовые,      
программы элективных курсов) и по     
количеству часов соответствуют уровням
и направленностям реализуемых ОП      

4.2.2

Все учебные программы, реализуемые ОУ,
имеют соответствующие грифы           
согласования (Минобрнауки,            
регионального экспертного совета)     

4.2.3

Соответствие используемых в           
образовательном процессе учебников    
федеральному и региональному перечням 

4.3  

Обеспеченность учебных программ       
необходимым УМК:                      

4.3.1

Соответствие учебных пособий          
реализуемым учебным программам        

4.3.2

В ОУ используются современные         
программно-технологические комплексы по
предметам                             

4.3.3

Наличие разноуровневых дидактических  
материалов, позволяющих               
дифференцировать и индивидуализировать
образовательный процесс               

5. Сочетание общего и дополнительного образования детей:        

5.1  

Использование социокультурного        
пространства Санкт-Петербурга:        

5.1.1

Взаимодействие с учреждениями         
профессионального образования и       
культуры; учреждениями дополнительного
образования; межшкольными учебными    
комбинатами, подтвержденное договорами

5.2  

Взаимосвязь программ внеурочной       
деятельности с реализуемыми учебными  
программами:                          

5.2.1

Наличие отделения дополнительного     
образования детей                     

5.2.2

Широкий спектр внеурочной деятельности
педагогов и детей по предметам (кружки,
студии, клубы и др.)                  

5.2.3

Представлены положительные результаты 
педагогической диагностики по вопросам
воспитательной работы и дополнительного
образования детей                     

5.3  

Записи в журналах дополнительного     
образования (и/или кружковой работы)  
соответствуют учебным программам,     
расписанию                            

6. Организационно-педагогические условия реализации ОП:        

6.1  

Перечень образовательных технологий:  

6.1.1

ОП содержит описание используемых     
педагогических технологий, в том числе
технологий с использованием           
информационно-технических средств     

6.1.2

В ОУ используются инновационные       
педагогические технологии,            
соответствующие виду ОУ, профилю      
реализуемых программ, возрасту        
обучающихся                           

6.2  

Обеспечение валеологических условий:  

6.2.1

Соблюдение объема максимально         
допустимой учебной нагрузки обучающихся

6.2.2

Соблюдение требований к режиму обучения
учащихся                              

6.3  

Деятельность службы                   
психолого-педагогического             
сопровождения:                        

6.3.1

Наличие психолого-педагогического     
медико-социального консилиума,        
оформленного приказом по ОУ           

6.3.2

Наличие договора и отчета о работе по 
договору с районным                   
психолого-педагогическим центром или  
обобщенных отчетов педагогов-психологов
ОУ                                    

6.3.3

Наличие результатов педагогической и  
психолого-педагогической диагностики по
вопросам обучения и воспитания в      
структуре образовательного процесса   

6.3.4

Доступность услуг учителя-логопеда для
учащихся начальных классов            

6.3.5

Доступность услуг педагога-психолога  
для учащихся всех ступеней            

6.4  

Кадровая обеспеченность в реализации  
ОП:                                   

6.4.1

Укомплектованность основного состава  
педагогического коллектива, достаточная
для реализации ОП данного вида        

6.4.2

Повышение квалификации педагогических 
кадров за последние 5 лет             

Менее 
70%  

Более 
70%  

Более 
90%  

6.4.3

Наличие программы повышения           
квалификации педагогов ОУ             
(документальное подтверждение)        

6.5  

Элементы образовательной среды,       
необходимые для реализации ОП данного 
вида:                                 

6.5.1

Наличие библиотеки, оснащенной        
современными словарно-справочными     
изданиями на традиционных (печатных)  
и(или) электронных носителях          

6.5.2

Наличие медиатеки                     

6.5.3

Наличие оснащенных учебных кабинетов  
физики, химии, биологии, информатики, 
спортивного зала                      

6.5.4

Эффективность использования           
материально-технического оснащения    
образовательного процесса             

6.5.5

Эффективность использования средств   
информатизации (5 баллов только при   
подтверждении прохождения педагогами  
школы соответствующих курсов по работе
со средствами информатизации)         

6.6  

Используются разнообразные формы      
информирования обучающихся и их       
родителей о реализуемой ОП, процессе ее
осуществления                         

7. Формы учета достижений обучающихся:                 

7.1  

Используются формы учета достижений   
учащихся                              

7.1.1

В ОУ используется «электронный дневник»

7.1.2.

Определены локальными актами ОУ формы 
учета достижений обучающихся во       
внеурочной деятельности               

7.1.3.

Достижения учащихся фиксируются в     
портфолио учеников (более 50% учащихся)

7.2  

Организация итоговой аттестации ОУ    

7.2.1

В 2009/10 уч. году все выпускники 11-х
классов получили баллы ЕГЭ выше нижней
границы нормы (отсутствие отрицательных
результатов ЕГЭ)                      

7.2.2

В 2009/10 уч. году выпускники 9-х     
классов сдавали экзамены итоговой     
аттестации в новой форме              

7.2.3

Государственная итоговая аттестация в 
ОУ проводится в соответствии с        
действующими нормативными документами 
(отсутствуют жалобы, предписания      
проверяющих органов)                  

7.3  

В школе существует система поощрения  
достижений обучающихся (призы, гранты,
стипендии, премии и др.)              

8. Результаты освоения ОП:                       

8.1  

Достижение учащимися уровня подготовки,
соответствующего требованиям          
обязательного минимума содержания     
образования (государственным          
образовательным стандартам)           

8.2  

Представлена диагностика высоких      
личностных достижений обучающихся     

8.3  

В ОУ есть результаты ЕГЭ - 100 баллов 
за последние 2 года                   

9. Общие показатели оценки ОП:                     

9.1  

Состав показателей:                   

9.1.1

Полнота структуры ОП                  

9.1.2

ОП ежегодно обновляется (дополняется) в
соответствии с современными           
требованиями                          

9.1.3

Технологичность (инструментальность) ОП

№ п/п

Показатель                        

Баллы

1    

Цели (ожидаемые результаты) ОП                            

2    

Адресность ОП                                             

3    

УП                                                        

4    

Учебные программы                                         

5    

Сочетание основного общего и дополнительного образования  
детей                                                     

6    

Организационно-педагогические условия реализации ОП       

7    

Формы учета достижений обучающихся                        

8    

Результаты освоения ОП                                    

9    

Общие показатели оценки ОП                                

Сумма баллов                          

Таблица 2. Схема самообследования ОУ по вопросам

комфортности и безопасности образовательной среды

0 - отсутствует; 3 - частично присутствует; 5 - присутствует в достаточной мере

Раздел I. Безопасность                                                  

№  
п/п 

Критерии               

Самооценка ОУ      

0   

3   

5   

1  

2                  

3   

4   

5   

1. Учащиеся                              

1.1  

Личностная защищенность               

1.1.1
<1>  

ОУ определяет в локальных актах       
(перечислить документы), в чем        
заключаются права детей на личную     
жизнь, оставляет закрытой информацию о
ситуации в семье, о результатах       
медицинских осмотров, психологического
тестирования                          
(По материалам службы сопровождения)  

1.1.2

ОУ определяет вопросы, по которым     
должно систематически изучаться мнение
детей, и при решении которых оно      
обязательно должно учитываться        
(подтверждается прилагаемыми          
документами ОУ) (привести примеры)    

1.1.3

Доступность информации о получении    
психологической,                      
социально-педагогической помощи в     
школе, районе, Санкт-Петербурге, о    
кризисных службах, в том числе и по   
проблеме употребления психоактивных   
веществ (далее - ПАВ) (примеры)       

1.1.4

ОУ создает условия, гарантирующие     
невозможность продажи наркотиков,     
курения, распития спиртных и          
слабоалкогольных напитков,            
распространения порнографической      
продукции, литературы, пропагандирующей
насилие, расовую и национальную       
дискриминацию                         

1.1.5

Толерантность образовательной среды:  
учащиеся защищены от игнорирования,   
оскорблений, угроз со стороны педагогов
(школьных работников) <2>             

1.1.6

Толерантность образовательной среды:  
учащиеся защищены от изоляции,        
оскорблений, угроз со стороны других  
учащихся                              

1.2  

Социально-психологическая умелость    

1.2.1

ОУ предоставляет помощь в решении     
значимых для детей проблем, включая   
помощь в разрешении конфликтов в самом
образовательном учреждении и в семье  
(кем оказывается помощь)              

1.2.2

В ОУ создана система профилактики     
употребления ПАВ (есть документальные 
подтверждения - программы, отчеты и   
др.)                                  

1.2.3

Профориентационное консультирование   
доступно всем выпускникам основной и  
средней школы (есть документальные    
подтверждения - программы, отчеты и   
др.)                                  

1.2.4

В школе созданы условия для изучения  
русского языка иноязычными детьми и их
родителями (есть подготовленные       
педагоги, учебные пособия)            

1.3  

Учет возрастных, индивидуальных       
особенностей и потребностей учащихся  

Наличие результатов диагностики школьной адаптации                      

1.3.1

Первоклассников (кроме гимназий и     
лицеев). Кто проводит, какими методами

1.3.2

Пятиклассников, восьмиклассников      
(только для гимназий, лицеев) (кто    
проводит, методы)                     

1.3.3

Иноязычных детей (кто проводит, методы)

1.3.4

Десятиклассников (кто проводит, методы)

1.3.5

Детей-инвалидов, часто болеющих детей,
опекаемых детей (кто проводит, методы)

1.3.6

По логопедическим и дефектологическим 
проблемам <3>                         

1.3.7

По проблемам девиантного поведения    
учащихся                              

1.3.8

По проблемам учебных затруднений      
учащихся                              

1.3.9

По проблемам адаптации иноязычных детей

1.3.10

Наличие школьной службы сопровождения 
(или психолого-педагогического        
медико-социального консилиума)        

1.3.11

ОУ предлагает согласованный с         
родителями режим работы, отвечающий   
интересам сохранения здоровья детей, их
возрастным особенностям <4>           

1.3.12

Учащиеся обеспечены качественным      
горячим питанием - бесплатным или по  
ценам, приемлемым для семей, наличие  
диетического питания                  

1.3.13

Учет медицинских показаний при        
формировании групп для занятий        
физической культурой (основная,       
подготовительная, специальная         
медицинская)                          

1.3.14

Другое                                

2. Педагоги                              

2.1  

Защищенность от игнорирования,        
недоброжелательности, навязывания     
мнений, принуждения к действиям помимо
обязанностей и воли педагогов <5>     

2.2  

Степень осведомленности сотрудников о 
состоянии документов его личного дела 

2.3  

Наличие помещений для хранения        
учебно-методических пособий, вещей, для
отдыха и методической работы всех     
педагогов                             

2.4  

Другое                                

3. Оценка безопасности здания и помещений ОУ

Наличие лицензии    
на образовательную   
деятельность <6>    

3.1  

ОУ имеет охрану (принимает меры),     
исключающие возможность проникновения 
посторонних                           

3.2  

ОУ осуществляет меры, предупреждающие 
травматизм детей                      

3.3  

За последние 3 года отсутствуют случаи
травматизма детей в школе и вне школы 
во время экскурсий и мероприятий досуга

3.4  

ОУ создает условия, гарантирующие     
сохранность личных вещей детей        
(примеры)                             

3.5  

Другое                                

Раздел II. Комфортность                        

№  
п/п 

Критерии               

Самооценка ОУ      

0   

3   

5   

1  

2                  

3   

4   

5   

1. Учащиеся                              

1.1  

Создание развивающей среды            

1.1.1

Наличие в библиотеке достаточного     
количества справочной,                
энциклопедической, психологической,   
художественной литературы для всех    
возрастных групп учащихся             

1.1.2

Наличие читального зала, медиатеки    

1.1.3

Наличие отделения дополнительного     
образования детей (структурного       
подразделения)                        

1.1.4

Наличие школьного музея (структурного 
подразделения)                        

1.2  

Удовлетворенность:                    

1.2.1

Отношениями с одноклассниками <7>     

1.2.2

Отношениями с педагогами <7>          

1.2.3

Организацией внеурочной деятельности  
классного и школьного коллектива <7>  

1.3  

Социально-бытовые условия             

1.3.1

Наличие площадок для прогулок и игр на
территории ОУ на переменах и после    
уроков                                

1.3.2

Наличие отдельных туалетов для младших
и старших школьников с соответствующим
санитарно-гигиеническим оборудованием 

1.3.3

Наличие условий для проведения        
профилактических, закаливающих        
медицинских мероприятий               

1.3.4

Создание условий для соблюдения       
питьевого режима в ОУ                 

2. Педагоги                              

2.1  

Администрация предоставляет педагогам 
возможность проявить инициативу,      
реализовать творческий потенциал,     
поддерживает участие педагогов в      
конкурсах педагогических достижений,  
семинарах, районных и городских       
методических объединениях             

2.2  

Администрация поддерживает участие    
педагогов в конкурсе Национального    
проекта «Образование» (только при     
наличии участников конкурса)          

2.3  

Администрация внимательно относится к 
просьбам и предложениям педагогов     

2.4  

Процент педагогов, имеющих предметные 
кабинеты                              

Менее 
50%  

До 75%

Более 
75%  

2.5  

Дополнительно (примеры)               

3. Здание школы (объемно-планировочное, пластическое, цветовое решение)

3.1  

Помещения школы поддерживают чувство  
свободы (не подавляют)                

3.2  

Помещения начальной школы создают     
ощущение заботы, теплоты и            
приветливости                         

3.3  

В ОУ есть зоны для активного отдыха   
учащихся начальной и основной школы на
переменах и после уроков (игровые     
рекреации, внутренний дворик,         
оборудованная спортплощадка, игровая  
площадка)                             

3.4  

В ОУ есть условия для уединенного     
отдыха учащихся, спокойных игр на     
переменах (шахматы и др.)             

3.5  

Дополнительно (примеры)               

--------------------------------

<1> В случае если не заполнены примеры, баллы за этот пункт не засчитываются.

<2> Показатели оцениваются экспертами только при представлении ОУ результатов педагогической диагностики или при проведении анкетирования при проведении аккредитационной экспертизы («Шкала приемлемости», «Социометрия», «Неоконченное предложение» и др.). Эксперты делают запрос о наличии (отсутствии) жалоб по вопросам толерантности.

<3> Гимназии и лицеи не оценивают.

<4> Эксперты оценивают только при наличии результатов устного или письменного независимого опроса родителей учащихся, отсутствии жалоб.

<5> Эксперт оценивает только при наличии результатов независимой диагностики или по результатам анкетирования в ходе аккредитационной экспертизы (например, по методике И.А.Баевой).

<6> При значительном несоответствии, отмеченном в ходе аккредитационной экспертизы, к заключению прикладывается докладная записка с особым мнением экспертов.

<7> Эксперт оценивает только при наличии результатов независимой диагностики или по результатам анкетирования в ходе аккредитационной экспертизы.

Результаты:

Безопасность           
образовательной среды:      

Комфортность           
образовательной среды:      

1. 

Учащиеся                

1. 

Учащихся                

1.1.

Личностная защищенность 

2. 

Педагогов               

1.2.

Социально-психологическая
умелость                

3. 

Комфортность здания,    
помещений               

1.3.

Учет индивидуальных     
особенностей            

2. 

Педагоги                

3  

Безопасность здания     

безопасность        

комфортность        

Общая сумма (комфортность + безопасность)

Таблица 3. Схема самообследования ОУ по вопросам динамики

развития, эффективности управленческой деятельности

№  
п/п 

Характеристика управленческой    
деятельности в образовательном    
учреждении              

Самооценка       
(обвести, выделить жирным
шрифтом выбранный ответ)

5   

0  

3   

1  

2                  

3   

4  

5   

1. Деятельность управленческой подсистемы ОУ по повышению качества   
образования                              

1.1. Механизм определения приоритетов развития ОУ                       

1.1.1 

Нормативно-методическая информация    
органов управления образованием       
федерального и регионального уровня   

Да  

Нет 

1.1.2 

Самоанализ (административный,         
педагогический и др.)                 

Да  

Нет 

1.1.3 

Внешние экспертные оценки (примеры)   

Да  

Нет 

1.1.4 

Общественная экспертиза (родители,    
организации-партнеры и др.)           

1.1.5 

Учет тенденций развития образования,  
определенный приоритетным национальным
проектом «Образование», Планом действий
по модернизации общего образования на 
2011-2015 годы                        

Да  

Нет 

Примеры:                              

1.1.6 

Анализ демографической и              
социально-экономических тенденций     
развития микрорайона (района)         

Да  

Нет 

Примеры:                              

1.1.7 

Освоение инновационных технологий     
(в том числе информационных) является 
одним из приоритетов                  

1.1.8 

Другое                                

1.2. Наличие альтернативных сценариев развития
ОУ (продуманы варианты развития ОУ с учетом   
возможности изменения условий, оформлены      
документально)                                

Есть 

Нет 

1.3. Анализ состояния и перспектив развития рынка образовательных услуг 

1.3.1 

Наличие в ОУ доступной для детей и    
родителей информации об образовательных
услугах других учреждений             

Да  

Нет 

Частично

1.3.2 

Использование информации о рынке      
образовательных услуг при составлении 
стратегических документов, планов ОУ  

Да  

Нет 

Пример                                

1.3.3 

Использование информации о перспективах
развития рынка образовательных услуг, 
накопленной учреждениями повышения    
квалификации (примеры)                

Да  

Нет 

Частично

1.4. Изучение запросов потребителей и стремление к их удовлетворению    

1.4.1 

Возможность выражения своего мнения   
учащимися и их родителями, другими    
социальными партнерами (формы сбора   
информации)                           

Да  

Нет 

1.4.2 

Периодичность проведения опросов      
учащихся и их родителей               

1 раз в
четверть
и чаще

Нет 

1 раз в
полугодие
и реже 

Пример (по каким вопросам):                                     

1.4.3 

Изменения в образовательном процессе по
итогам опросов                        

Есть 

Нет 

Частично

Пример                                                          

1.5. Представление стратегии ОУ потребителям и партнерам                

1.5.1 

Устная презентация (примеры)          

Да  

Нет 

1.5.2 

Распространение информационных        
материалов (примеры)                  

Да  

Нет 

1.5.3 

Привлечение организаций-партнеров к   
разработке (примеры)                  

Да  

Нет 

1.5.4 

Отсутствует                           

Да 

1.6. Использование разработанной стратегии при планировании             
учебно-воспитательного процесса (далее - УВП)                           

1.6.1 

Является основной для перспективного  
планирования                          

5   

Выбор одного 
пункта из трех

1.6.2 

Используется время от времени         

3   

1.6.3 

Стратегия не разработана              

0   

1.7. Определение возможностей для улучшения работы ОУ и установление    
приоритетов                                                             

1.7.1 

Приоритетные направления              
совершенствования УВП за последние два
года                                  

Да  

Нет 

Примеры                                                         

1.8. Ресурсное обеспечение вносимых изменений                           

1.8.1 

Инициатива и потенциал работников ОУ  

Да  

Нет 

Частично

1.8.2 

Поддержка учащихся и их родителей     

Да  

Нет 

Частично

1.8.3 

Возможности организаций-партнеров     

Да  

Нет 

Частично

1.8.4 

Бюджетное финансирование в условиях   
финансово-хозяйственной               
самостоятельности                     

Да  

Нет 

Частично

1.8.5 

Дополнительные финансовые ресурсы     

Да  

Нет 

Частично

1.8.6 

Победы ОУ в конкурсе приоритетного    
национального проекта «Образование»   

Да  

Нет 

1.8.7 

Другое                                

Да  

1.9. Проектирование и разработка новых видов  
услуг (программ и др.) для повышения          
удовлетворенности потребителей                

Да  

Нет 

Пример                                                          

1.10. Разработка и осуществление программ     
совершенствования материально-технической базы
и учебно-методического комплекса ОУ           

Да  

Нет 

Пример                                                          

1.11. Формирование организационной культуры ОУ (корпоративной культуры, 
уклада)                                                                 

1.11.1

Эмблема (герб, флаг)                  

Есть 

Нет 

1.11.2

Гимн (девиз)                          

Есть 

Нет 

1.11.3

Школьная форма (единый стиль одежды)  

Есть 

Нет 

1.11.4

Система ученического самоуправления   

Есть 

Нет 

1.11.5

Корпоративная специфика отражена в    
Уставе ОУ                             

Есть 

Нет 

1.11.6

Правила поведения учащихся            

Есть 

Нет 

1.11.7

Деловой стиль одежды работников ОУ    

Есть 

Нет 

1.11.8

Правила трудового распорядка          

Есть 

Нет 

1.11.9

Этический кодекс или его аналог       

Есть 

Нет 

1.11.10

Рациональное распределение            
функциональных обязанностей           

Да  

Нет 

1.11.11

Другое:                               

Есть 

1.12. Стимулирование творчества, инноваций и сотрудничества работников ОУ

1.12.1

Поощрение творческой инициативы       
сотрудников                           

Да  

Нет 

1.12.2

Поддержка различных форм сотрудничества
внутри ОУ                             

Да  

Нет 

1.12.3

Поддержка сотрудничества с другими ОУ 

Да  

Нет 

1.12.4

Поддержка внедрения информационных    
педтехнологий                         

Да  

Нет 

Частично

1.12.5

Поддержка участия педагогов в конкурсах
педмастерства (при наличии районных   
победителей/лауреатов)                

Да  

Нет 

1.12.6

Наличие городских победителей/лауреатов
конкурсов педмастерства               

Да  

Нет 

1.12.7

Поддержка участия педагогов в конкурсе
приоритетного национального проекта   
«Образование» (есть победители)       

Да  

Нет 

1.12.8

Другие победы педагогов, руководителя 
ОУ                                    

Да  

Нет 

1.13. Работа администрации ОУ по повышению результативности собственной 
деятельности                                                            

1.13.1

Курсы повышения квалификации          

Да  

Нет 

1.13.2

Освоение новых информационных         
технологий всей административной      
группой (внедрены электронные варианты
обеспечения управленческой            
деятельности)                         

Да  

Нет 

1.13.3

Дополнительное экономическое,         
юридическое образование               

Да  

Нет 

1.13.4

Защита квалификационных (кандидатских)
работ на материалах, полученных в ходе
работы ОУ                             

Да  

Нет 

1.14. Установление и развитие социального партнерства, совместная       
деятельность с партнерами по совершенствованию практики работы ОУ       

1.14.1

Количество организаций-партнеров в    
образовательной отрасли (представляются
документальные основания для          
сотрудничества)                       

Нет 

1.14.2

Количество организаций-партнеров вне  
образовательной отрасли (представляются
документальные основания для          
сотрудничества)                       

Нет 

Примеры                                                         

1.14.3

Преимущества совместной работы        

Да  

Пример                                                          

1.15. Инициирование и поддержка инноваций в ОУ
с помощью партнерских взаимоотношений         

Есть 

Нет 

Пример                                                          

1.16. Признание вклада в развитие ОУ отдельных лиц и групп (вне ОУ),    
представляющих заинтересованные стороны                                 

1.16.1

Направление благодарственных писем    

Да  

Нет 

1.16.2

Публикации в средствах массовой       
информации (далее - СМИ)              

Да  

Нет 

1.16.3

Награждение специальными призами      

Да  

Нет 

1.16.4

Организация особых торжественных      
церемоний                             

Да  

Нет 

1.17. Участие представителей ОУ в различных конференциях, семинарах и др.
(за последние два года)                                                 

1.17.1

На базе ОУ                            

Да  

Нет 

1.17.2

На уровне района                      

Да  

Нет 

1.17.3

На уровне Санкт-Петербурга            

Да  

Нет 

1.17.4

На региональном, федеральном,         
международном уровнях                 

Да  

Нет 

2. Кадровая политика ОУ                        

2.1. Разработка кадровой политики ОУ и ее оформление                    

2.1.1 

Имеется документально оформленная     
кадровая политика (наименование       
документа)                            

Да  

Нет 

2.1.2 

Разработаны принципы подбора кадров на
работу в ОУ, которые реализуются на   
практике                              

Да  

Нет 

2.1.3 

Имеются специальные программы в области
управления персоналом                 

Да  

Нет 

2.2. Основные характеристики кадровой политики ОУ                       

2.2.1 

Привлечение на работу молодых         
специалистов                          

Да  

Нет 

2.2.2 

Наличие образовательного ценза для    
принимаемых на работу сотрудников     
(педагогическое образование)          

Да  

Нет 

2.2.3 

Преимущественный прием сотрудников на 
работу на постоянной основе           

Более 
75%  

Менее
25% 

От 25% 
до 75% 

2.2.4 

В школе есть педагоги, участвующие в  
работе предметных комиссий в период   
проведения единого государственного   
экзамена                              

Да  

Нет 

2.2.6 

Создание условий и контроль за        
прохождением курсов и работой педагогов
школы на пунктах проведения экзаменов в
период единого государственного       
экзамена                              

Да  

Нет 

2.3. Применение инновационных методов менеджмента в ОУ, информационное  
обеспечение                                                             

2.3.1 

Проведение обучающих семинаров на базе
ОУ                                    

Да  

Нет 

2.3.2 

Наличие портфолио (индивидуальных     
папок) педагогов (более 50% педагогов)

Да  

Нет 

2.3.3 

Педагоги ОУ работают с «электронным   
дневником»                            

Да  

Нет 

2.3.4 

Работа педагогов в режиме самоконтроля

Да  

Нет 

2.3.5 

Работа временных и/или постоянных групп
по актуальным вопросам                
педагогической/управленческой практики

Да  

Нет 

2.3.6 

Специализированная система            
стимулирования педагогов              

Да  

Нет 

2.3.7 

Поддержка обучения сотрудников в      
аспирантуре                           

Да  

Нет 

2.3.8 

Наличие локальной информационной сети 
ОУ                                    

Да  

Нет 

2.3.9 

Наличие плана/программ в области обмена
информацией                           

Да  

Нет 

2.3.10

Осведомленность персонала о работе ОУ 

Высокая

Низкая

Средняя

2.3.11

Другое                                

Да  

2.4. Микроклимат в педагогическом коллективе ОУ                         

2.4.1 

Отсутствие внутренних конфликтов, жалоб

Да  

Нет 

2.4.2 

Наличие инициатив сотрудников по      
улучшению педагогической,             
управленческой практики (пример)      

Да  

Нет 

2.5. Признание заслуг сотрудников (наличие за последние два года)       

2.5.1 

Государственные награды и почетные    
звания                                

Да  

Нет 

2.5.2 

Отраслевые награды                    

Да  

Нет 

2.5.3 

Региональные награды                  

Да  

Нет 

2.5.4 

Грамоты и благодарности органов       
управления образованием               

Да  

Нет 

2.5.6 

Проведение в школе конкурсов (смотров)
педагогических достижений             

Да  

Нет 

2.5.7 

Поощрения на школьном уровне (грамоты,
благодарности и др.)                  

Да  

Нет 

2.5.8 

Письма и благодарности от учащихся и их
родителей, от организаций-партнеров   

Да  

Нет 

2.6. Общая эффективность кадровой политики ООУ                          

2.6.1 

Обоснованность педагогической нагрузки
сотрудников (доля педагогов, имеющих  
учебную нагрузку более 1,5 ставки)    

Нет  

Более
30% 

До 30% 

2.6.2 

Укомплектованность педагогическими    
кадрами                               

Высокая

Низкая

Средняя

2.6.3 

Ротация педагогических кадров за      
последние два года                    

До 10%

Более
30% 

До 30% 

3. Удовлетворенность потребителей деятельностью ОУ           

3.1. Общее восприятие ОУ потребителями (в т.ч. по результатам опросов)  

3.1.1 

Доступность сведений об ОУ            
(образовательные программы, в т.ч.    
дополнительное образование,           
педагогические кадры, внешние связи)  

Высокая

Низкая

Средняя

3.1.2 

Основные каналы информирования        

Есть 

Нет 

Примеры:                                                        

3.1.3 

Количество обращений о приеме в 1-й   
класс за предыдущий учебный год (не   
ниже плана, согласованного учредителем)

Да  

Нет 

План комплектования (количество       
1-х классов)                          

3.1.4 

Наполненность ОУ не ниже проектной    
мощности, определенной лицензией      

Да  

Нет 

Проектная мощность                    

3.1.5 

Наличие информации о положении ОУ в   
районных рейтингах (в районных,       
городских СМИ)                        

Нет 

3.2. Характеристика образовательных услуг ОУ                            

3.2.1 

Качество образовательных услуг        

Высокое

Низкое

Среднее

3.2.2 

Три конкурентных преимущества ОУ (на  
основе самооценки)                    

Примеры:                                                        

3.2.3 

Конкурентоспособность ОУ на рынке     
образовательных услуг (в районе)      

Высокая

Низкая

Средняя

3.2.4 

Наличие жалоб, замечаний и нареканий по
качеству услуг за предыдущий учебный  
год                                   

Нет  

Есть

3.2.5 

Отсутствие случаев травматизма        

Да  

Нет 

3.2.6 

Работа ОУ по повышению безопасности   
образовательного процесса             

Да  

Нет 

Пример                                                          

4. Взаимодействие ОУ с обществом                    

4.1. Следование принципам государственно-общественного управления ОУ    

4.1.1 

Попечительский совет (оформлен как    
юридическое лицо)                     

Да  

Нет 

4.1.2 

Родительский клуб                     

Да  

Нет 

4.1.3 

Родительский комитет                  

Да  

Нет 

4.1.4 

Родительское собрание                 

Да  

Нет 

4.1.5 

Участие представителей общественности в
работе Совета школы                   

Да  

Нет 

4.1.6 

Создан и функционирует орган          
ученического самоуправления школы     

Да  

Нет 

4.1.7 

Другое                                

Да  

4.2. Открытость информации об ОУ для заинтересованных сторон            

4.2.1 

Наличие информации об ОУ в СМИ за     
последние два года                    

Да  

Нет 

4.2.2 

Получение наград на конкурсах         
(выставках, смотрах и др.)            

Да  

Нет 

4.2.3 

Получение грантов, премий ОУ и/или    
отдельными его сотрудниками           

Да  

Нет 

4.3. Взаимоотношения ОУ с органами власти и управления                  

4.3.1 

Участие работников и учащихся в       
общественных инициативах (перечислить)

Да  

Нет 

4.3.2 

Наличие благодарностей от органов     
государственной власти                

Да  

Нет 

4.3.3 

Наличие благодарностей от органов     
местного самоуправления, общественных 
организаций                           

Да  

Нет 

4.4. Участие в акциях благотворительности и общественных работах        
(документально подтверждено)                                            

4.4.1 

Праздник для ветеранов                

Да  

Нет 

4.4.2 

Благотворительный концерт             

Да  

Нет 

4.4.3 

Субботник по уборке пришкольной       
территории и др.                      

Да  

Нет 

4.4.4 

Ярмарка                               

Да  

Нет 

4.4.5 

Шефство                               

Да  

Нет 

4.4.6 

Другое                                

Да  

4.5. Международное сотрудничество ОУ          
(документально подтверждено)                  

Есть 

Нет 

Примеры:                                                        

5. Общие результаты работы ОУ                     

5.1. Сопоставление образовательных услуг с услугами других ОУ           
(аналогичного типа)                                                     

5.1.1 

Лучшее ОУ в «группе»                  

5   

Выбор одного 
пункта из трех

5.1.2 

Соответствует «среднему» уровню       

3   

5.1.3 

Ниже «среднего» уровня                

0   

5.2. Участие в добровольной сертификации      
отдельных элементов услуг (примеры)           

Есть 
опыт 

Нет 
опыта

5.3. Показатели финансовой деятельности ОУ                              

5.3.1 

Исполнение бюджета в 20__ году        

100% 

Менее
100%

5.3.2 

Источник внебюджетных средств -       
дополнительные платные услуги         

Да  

Нет 

5.3.3 

Источник внебюджетных средств - целевые
благотворительные взносы              

Да  

Нет 

5.3.4 

Другой основной источник внебюджетных 
средств                               

Да  

5.3.5 

Ключевое направление расходования     
средств - повышение квалификации      
педагогов ОУ                          

Да  

Выбор одного 
пункта из трех

5.3.6 

Ключевое направление расходования     
средств - улучшение материальной базы 
ОУ                                    

Да  

5.3.7 

Ключевое направление расходования     
средств - ремонтные работы            

Да  

5.3.8 

Иные направления расходования         
внебюджетных средств, стимулирующие   
развитие ОУ                           

Да  

5.4. Освоение новых видов образовательных услуг
(за последние пять лет)                       

Да  

Нет 

Пример                                                          

5.5. Внедрение инновационных технологий,      
методик в работу ОУ (за последние два года)   

Да  

Нет 

Пример                                                          

5.6. Наличие оригинальных (специфических)     
результатов деятельности ОУ (за последние     
2 года) - не более 5 примеров                 

Да  

Нет 

Примеры:                                                        

Всего                                         

Приложение № 10

к Административному Регламенту

Комитета по образованию по предоставлению

государственной услуги по проведению

государственной аккредитации образовательных

учреждений, расположенных на территории

Санкт-Петербурга (за исключением

образовательных учреждений, указанных

в подпункте 24 статьи 28 Закона

Российской Федерации «Об образовании»)

Принят на заседании                                      УТВЕРЖДАЮ

ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА                                   Директор

«__» ___________ 20__ г.

____________ (_________)

Протокол № ____ «__» __________ 20__ г.

                                   Отчет

                      о результатах самообследования

                     государственного образовательного

                  учреждения среднего профессионального

                                образования

                  «_____________________________________»

                              Санкт-Петербург

                                   20__

Примечание

Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится также для более объективной оценки деятельности образовательного учреждения педагогическим коллективом, администрацией и внешними экспертами.

Ниже приводятся структура ответа о результатах самообследования и формы приложений с вариантами результата анализа качества образования и соответствия его требованиям (федеральных) государственных образовательных стандартов СПО.

Отчет представляется в текстовой и/или табличной форме в соответствии с решением образовательного учреждения. Объем отчета не лимитирован.

Содержание                                                      стр.

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной

   деятельности и система управления

2. Структура подготовки выпускников

3. Содержание подготовки выпускников

4. Качество подготовки выпускников

5. Условия реализации образовательных программ

5.1. Кадровое обеспечение

5.2. Информационно-методическое обеспечение

5.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса

6. Воспитательная работа

7. Выводы

    Самообследование государственного образовательного учреждения  среднего

профессионального образования «_________________________________»

(далее - ОУ) проводилось согласно приказу директора от «__» _______________

20__ года № _____________________.

    Отчет  о  самообследовании  обсужден  на   педагогическом   совете   ОУ

«__» ______________ 20__ года.

    Отчет включает в  себя  семь  разделов  согласно  Программе  аттестации

образовательных   учреждений   среднего   и    высшего    профессионального

образования,  утвержденной  председателем  Государственной   инспекции   по

аттестации учебных заведений России 20.03.1997.

1. Организационно-правовое обеспечение

образовательной деятельности и система управления

Наименование содержания               

По данным ОУ

1 

2                          

3     

1. 

Заявленное полное наименование по уставу              

2. 

Учредитель ОУ (пункт ____ устава)                     

3. 

Заявленные дата регистрации устава; орган,            
зарегистрировавший устав                              

4. 

Заявленные дата регистрации изменений (дополнений к   
уставу; орган, зарегистрировавший изменения           
(дополнения)                                          

5. 

Свидетельство о регистрации ОУ (серия, номер, дата    
регистрации, орган, проведший регистрацию)            

6. 

Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе 
(серия, номер, наименование налогового органа)        

7. 

ИНН ОУ                                                

8. 

Местонахождение административного органа ОУ (по уставу)

8.1

Документ о праве владения (пользования) зданиями,     
помещениями с указанием серии, номера, даты договора, 
органа, выдавшего свидетельство; владельца,           
заключившего договор аренды; метраж здания            

9. 

Адреса зданий, в которых осуществляется образовательный
процесс (по уставу), с указанием метража              

9.1

По каждому адресу: документ о праве владения          
(пользования) зданиями, помещениями с указанием серии,
номера, даты договора, органа, выдавшего свидетельство;
владельца, заключившего договор аренды; метраж здания 

10.

Действующее свидетельство о внесении в Единый         
государственный реестр юридических лиц (далее - ЕГРЮЛ).
Указать серию, номер, дату выдачи                     

11.

Заключения (акты) по противопожарной безопасности на  
все адреса зданий (помещений) с указанием органа,     
выдавшего заключение, серии, номера и даты заключения 

12.

Заключения по соблюдению санитарно-эпидемиологических 
требований на все адреса зданий (помещений) с указанием
органа, выдавшего заключение, серии, номера и даты    
заключения                                            

13.

Лицензия (указать серию, номер, регистрационный номер,
дату выдачи, наименование органа, выдавшего лицензию, 
срок действия, количество приложений)                 

14.

Свидетельство о государственной аккредитации (указать 
серию, номер, регистрационный номер, дату выдачи,     
наименование органа, выдавшего лицензию, срок действия,
количество приложений)                                

15.

Наличие филиалов с полным указанием местонахождения   
каждого                                               

16.

Наличие в ОУ Совета образовательного учреждения (с    
указанием основания - пункта устава)                  

16.1

Наличие прописанных функций Совета ОУ (с указанием    
пунктов устава)                                       

16.2

Наличие прописанных полномочий Совета ОУ (с указанием 
пункта устава)                                        

16.3

Наличие протоколов заседаний Совета ОУ за 3 последних 
года                                                  

17.

Наличие в ОУ педагогического совета (с указанием      
основания - пункта устава)                            

17.1

Наличие прописанных функций педагогического совета (с 
указанием основания - пункта устава)                  

17.2

Наличие прописанных полномочий педагогического совета 
(с указанием основания - пункта устава)               

17.3

Наличие протоколов педагогического совета за 3        
последних года (указать количество)                   

18.

Наличие методического совета в ОУ (с указанием пункта 
устава)                                               

18.1

Наличие сферы деятельности методического совета (с    
указанием пункта устава)                              

18.2

Наличие протоколов методического совета за 3 последних
года (указать количество)                             

19.

Указать наличие и количество отделений в ОУ           
(перечислить)                                         

20.

Наличие предметно-цикловых комиссий                   

20.1

Наличие протоколов предметно-цикловых комиссий за 3   
последних года                                        

21.

Наличие локальных актов в ОУ                          

21.1

Систематизация локальных актов (указать принцип       
систематизации)                                       

22.

Наличие упорядоченной работы с личными делами         
обучающихся в соответствии с нормативными документами 

По завершении работы по данному разделу самообследования педагогический коллектив должен прийти к выводу о том, что ОУ имеет (в основном имеет, не имеет) в наличии все необходимые организационно-правовые документы, позволяющие вести образовательную деятельность в соответствии с требованиями, предъявляемыми к ОУ среднего профессионального образования; система управления, формирование собственной нормативно-распорядительной документации соответствуют (в основном соответствует, не соответствует) уставу и обеспечивают реализацию профессиональных образовательных программ.

2. Структура подготовки специалистов

Образовательные программы, представленные к аккредитации        

Образовательная программа: направление подготовки  
(специальность), профессия             

Срок    
окончания
действия
аккре-  
дитации 
по данной
программе

Срок  
окончания
действия
лицензии
по данной
программе

Код

Наименование

Уровень 
образования

Квалификация  
(степень),   
ступень    
квалификации, 
разряд     

Вид   
(основ-
ная,  
допол-
нитель-
ная)  

Код

Наименование

1

2     

3    

4 

5     

6  

7   

8   

Образовательные программы, не представленные к аккредитации как не   
реализуемые                               

1 

Образовательные программы, не представленные к аккредитации       
как не имеющие выпуска                         

Из числа образовательных программ, не представленных к аккредитации, указываются только программы среднего профессионального и начального профессионального образования.

№
п/п

Наименование содержания                

По данным ОУ

1

2                           

3     

1.

Наличие в ОУ документации о приеме в ОУ                

1.1

Наличие приказов о приемной комиссии в предыдущие годы 
(указать номера, даты приказов)                        

1.2

Наличие Правил (порядка) приема в ОУ (с указанием      
номеров и дат приказов об утверждении)                 

1.3

Наличие приказов о создании предметных и апелляционных 
комиссий ОУ (с указанием номеров и дат приказов об их  
создании)                                              

1.4

Наличие приказов о зачислении студентов и слушателей в 
ОУ                                                     

2.

Наличие структуры или ответственного лица, отвечающего 
за содействие в трудоустройстве                        

3.

Наличие документации по выпуску обучающихся            

3.1

Наличие программ итоговой государственной аттестации   
(далее - ИГА) с указанием дат и номеров приказов об    
утверждении                                            

3.2

Наличие протоколов комиссий по ИГА                     

3.3

Наличие материалов для сдачи ИГА (билеты, тесты,       
письменные работы)                                     

4.

Наличие баз практики (указать количество, подтвержденное
договорами)                                            

Прием абитуриентов, контингент обучающихся и выпуск специалистов отражаются в приложении № 3, формы 1, 2, 3.

По завершении работы по данному разделу самообследования педагогический коллектив должен прийти к выводу о том, что структура подготовки специалистов соответствует (не соответствует) имеющейся лицензии и отражает (в основном отражает, не отражает) кадровую потребность региона.

3. Содержание подготовки выпускников

№
п/п

Наименование содержания                

По данным ОУ

1.

Соответствие профессиональной образовательной программы
требованиям федеральным государственным образовательным
стандартам (далее - ФГОС СПО)                          

1.1

Соответствие рабочего учебного плана требованиям ФГОС  
СПО                                                    

1.2

Наличие заключений на рабочие учебные планы (с         
указанием, кем выдан документ, его номера и даты)      

1.3

Наличие программ учебных дисциплин в соответствии с    
учебными планами                                       

2.

Своевременность обновления содержания учебной          
документации                                           

3.

Наличие документов по практике обучающихся             

3.1

Наличие приказов о выходе на практику групп обучающихся

3.2

Наличие дневников практики                             

3.3

Оценка содержания дневников практики                   

3.4

Наличие отчетов о практике                             

3.5

Оценка содержания отчетов о практике                   

3.6

Наличие плана прохождения практики                     

3.7

Наличие журналов теоретического и практического        
обучения, проверка их заполнения                       

Результатом самообследования по данному подразделу должен стать вывод о том, что профессиональные образовательные программы, сопровождаемая учебный процесс учебно-методическая документация, организация учебного процесса соответствуют (в основном соответствуют, не соответствуют) действующим нормативным правовым документам и требованиям ФГОС СПО.

4. Качество подготовки выпускников

№
п/п

Наименование содержания                

По данным ОУ

1

2                           

3     

1.

Используемые формы вступительных испытаний (перечислить)

1.1

Наличие анализа входного контроля знаний абитуриентов  

2.

Развитие и количество используемых форм промежуточной  
аттестации обучающихся (перечислить формы)             

2.1

Наличие в ОУ форм анализа промежуточной аттестации     
обучающихся (как часто, каким органом рассматриваются  
вопросы успеваемости обучающихся)                      

3.

Участие в конкурсах профессионального мастерства       
(олимпиадах, исследованиях и т.пункт)                     

4.

Формы итоговой аттестации обучающихся                  

4.1

Наличие отчетов председателей ГАК по итоговой аттестации
обучающихся                                            

4.2

Наличие замечаний и предложений председателя ГАК в     
отчетах по итоговой государственной аттестации         
обучающихся, реализация замечаний                      

4.3

Указать наиболее значимые замечания председателей ГАК за
последние 2-3 года                                     

5.

Наличие в образовательном учреждении действующей системы
качества (указать номер стандарта качества)            

6.

Является ли ОУ ресурсным (профильным) центром          

7.

Использование при самообследовании собственных фондов  
контрольных заданий                                    

7.1

Наличие внешней рецензии на фонды контрольных заданий  

7.2

Использование при формировании результатов             
самообследования более 3-х различных форм контроля     
качества знаний обучающихся (результаты промежуточной  
аттестации, практик, контрольных работ, рефератов,     
тестирования остаточных знаний и пр.)                  

Вывод: по результатам работы коллектива ОУ в части создания условий для повышения качества подготовки выпускников, а также на основании проведенного самообследования уровня подготовки по дисциплинам всех блоков учебных планов качество подготовки специалистов в соответствии с требованиями ФГОС СПО оценивается как (высокое, хорошее, достаточное, низкое).

5. Условия реализации образовательных программ

5.1. Кадровое обеспечение

№
п/п

Кадровое обеспечение                 

Количество

Ставок преподавателей по штатному расписанию, из них:      

1.

Количество штатных преподавателей/количество занятых ими
ставок                                                 

2.

Количество внутренних педагогических совместителей,    
количество занятых ими ставок                          

3.

Количество внешних педагогических совместителей,       
количество занятых ими ставок                          

4.

Количество преподавателей с высшим образованием процент
от общего числа преподавателей                         

5.

Количество преподавателей с квалификационными          
категориями процент от общего числа преподавателей     

6.

Количество преподавателей с высшей категорией, учеными 
степенями и званиями в процентах от общего числа       

№
п/п

Наименование содержания                

По данным ОУ

1.

Своевременность прохождения аттестаций преподавателями 
образовательного учреждения                            

2.

Своевременность прохождения повышения квалификации     
преподавателями ОУ (указать ежегодный процент от общего
количества преподавателей, сроки, количество           
направлений)                                           

3.

Соответствие квалификации преподавателей преподаваемым 
дисциплинами                                           

4.

Участие педагогов ОУ в конференциях, симпозиумах,      
семинарах и т.пункт (с указанием количества мероприятий)  

5.

Стабильность педагогического состава                   

Вывод: кадровое обеспечение образовательного процесса соответствует (в основном соответствует, не соответствует) лицензионным требованиям и критериальным значениям основных показателей государственной аккредитации для ОУ типа «учреждение среднего профессионального образования» вида «колледж» («техникум»), утвержденных приказом Минобразования России от 01.10.2001 № 3249.

5.2. Информационно-методическое обеспечение

№
п/п

Наименование содержания                

По данным ОУ

1

2                           

3     

1.

Наличие источников учебной информации по каждой        
дисциплине учебных планов реализуемых образовательных  
программ                                               

2.

Общее состояние библиотеки, наличие читального зала    

3.

Объем библиотечных фондов                              

4.

Наличие в библиотеке достаточного количества           
обязательной литературы                                

5.

Наличие в библиотеке достаточного количества           
дополнительной литературы                              

6.

Современность литературы                               

7.

Наличие и достаточность периодической печати, имеющейся
в библиотеке                                           

8.

Состояние информатизации                               

8.1

Наличие достаточного количества лабораторий с          
компьютерной техникой                                  

8.2

Наличие современных компьютеров                        

8.3

Оценка количества компьютеров на 100 человек контингента
обучающихся, приведенного к очной форме                
(аккредитационный показатель)                          

штук на 100
человек    

8.4

Наличие электронной почты, веб-страницы, сайта в       
Интернете, локальной сети                              

8.5

Наличие выхода в Интернет с компьютеров, задействованных
в учебном процессе                                     

8.6

Количество мультимедийных проекторов                   

8.7

Количество интерактивных досок                         

9.

Учебно-методические разработки за последние 5 лет      

10.

Наличие большого количества общих разработок (участие в
подготовке учебников, методических пособий, научной    
работе и т.пункт)                                         

11.

Количество (в печатных листах на единицу приведенного к
штату преподавателя) учебно-методических разработок    
имеющих гриф отраслевых или региональных               
учебно-методических центров или (аккредитационный      
показатель)                                            

печатных   
листа      

Сводные показатели за последние 5 лет по количеству учебно-методических разработок, имеющих гриф УМЦ и(или) НМЦ, представлены в приложении № 4, форме 4.

Сводные показатели укомплектованности учебно-методической

литературой по циклам учебных дисциплин (пример)

№
п/п

Блоки учебных
дисциплин 

Кол-во  
экземпляров

Год издания

Кол-во   
на 1 студента

Уровень    
соответствия  

1 

2 

3 

4 

5 

Сводные показатели укомплектованности учебно-методической

литературой по специальностям СПО (пример)

№
п/п

Наименование специальностей

Кол-во учебно-методических
изданий на 1 студента  

Уровень   
соответствия

1 

2 

Сведения об основной учебно-методической литературе,

рекомендованной в программах дисциплин в качестве

обязательной (пример)

Блок  
дисциплин

Контингент

Коли- 
чество
экземп-
ляров 

Обеспеченность    
литературой     

Из графы 3
количество
наимено- 
ваний,   
по которым
обес-    
печенность
литера-  
турой ниже
мини-    
мальной  

Обеспе- 
ченность
литера- 
турой,  
указанной
в графе 6
(экз./  
чел.)   

Имеется

Минимальная
(экз./чел.)

Фактическая
(экз./чел.)

1   

2    

3  

4    

5    

6    

7   

-    

-   

-    

-   

Вывод: укомплектованность образовательного процесса источниками учебной информации соответствует (не соответствует) лицензионным требованиям; объем учебно-методических разработок, имеющих соответствующий гриф учебно-методического центра, приходящийся на единицу приведенного к штату педагогического состава, соответствует (не соответствует) критериальным значениям основных показателей государственной аккредитации для образовательных учреждений СПО, утвержденных приказом Минобразования России от 01.10.2001 № 3249, по виду «колледж» («техникум»); количество компьютеров соответствует (не соответствует) критериальным значениям обеспеченности информатизации для образовательных учреждений СПО.

5.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса

№
п/п

Структурные подразделения, адреса места  
нахождения                

Площади 
и виды 
помещений

Реквизиты 
и сроки  
действия  

1 

Медицинское обслуживание, лечебно-         
оздоровительная работа - медицинский пункт 

2 

Общественное питание - кафе-столовая       

3 

Учебные кабинеты, аудитории, лаборатории   

4 

Компьютерные классы                        

5 

Помещения для внеклассной работы           

Общая    
площадь -

Фактическое 
пользование 

6 

Выставочный зал творческих работ студентов 

7 

Административные кабинеты                  

№
п/п

Наименование содержания                

По данным ОУ

1 

Наличие необходимого количества лабораторий, кабинетов 

1.1

Степень использования необходимого оборудования и      
материалов в мастерских и лабораториях                 

1.2

Использование необходимой оргтехники в целях обучения  

1.3

Использование необходимых средств обучения в учебных   
классах                                                

2 

Наличие медицинского обслуживания                      

3 

Наличие налаженной системы питания обучающихся         

4 

Наличие мест отдыха обучающихся                        

5 

Наличие социальных программ работы с обучающимися      

6 

Оценка использования и полного соответствия МТБ        
реализуемым образовательным программам                 

Количество и общая площадь учебных кабинетов:

Первый учебный корпус: кабинетов - ___, общая площадь - _______ кв. м.

Второй учебный корпус: кабинетов - ____, общая площадь - _____ кв. м.

Вывод: материально-техническая база и социально-бытовые условия в техникуме позволяют (не позволяют) вести подготовку специалистов в соответствии с требованиями ФГОС СПО.

6. Воспитательная работа

Содержание раздела складывается из двух составляющих:

описания деятельности ОУ, базирующегося на вопросах анкеты эксперта;

результатов анкетирования не менее 15 процентов обучающихся на вопросы анкеты, предложенной аккредитационным органом.

Анкета

      1. Целевые установки в воспитательной деятельности         Наличие,

                                                                  да/нет

1.1. Наличие утвержденной концепции воспитательной деятельности ___________

1.2. Наличие утвержденной директором (зам. директора)           ___________

календарного плана воспитательной деятельности на цикл обучения

1.3. Наличие утвержденного директором (зам. директора)          ___________

календарного плана на год

1.4. Другое (укажите, что именно)                               ___________

    2. Информационное обеспечение организации и проведении       Наличие,

        внеучебной работы в образовательном учреждении            да/нет

2.1. Наличие доступных для студентов источников информации,

содержащих план внутренних мероприятий ОУ, расписание работы

студенческих клубов, кружков, секций, творческих коллективов и

т.д.                                                            ___________

2.2. Другое (укажите, что именно)                               ___________

      3. Система управления воспитательной деятельностью         Наличие,

                                                                  да/нет

3.1. Наличие должности зам. директора (помощника директора) по

воспитательной работе                                           ___________

3.2. Наличие структурного подразделения, ответственного за

воспитательную работу                                           ___________

3.3. Наличие внутренних локальных актов, регламентирующих

воспитательную деятельность                                     ___________

3.4. Наличие инструкций, методических рекомендаций по

организации и проведению воспитательной деятельности            ___________

3.5. Наличие кураторов в учебных группах                        ___________

3.6. Наличие положения (должностной инструкции):                ___________

о заместителе директора по воспитательной работе;               ___________

о структурном подразделении, курирующем воспитательную работу;  ___________

о кураторе учебной группы                                       ___________

3.7. Наличие попечительского совета                             ___________

3.8. Наличие клуба выпускников                                  ___________

3.9. Другое (укажите, что именно)                               ___________

  4. Наличие и эффективность работы студенческих общественных    Наличие,

                          организаций                             да/нет

4.1. Наличие профсоюзной организации                            ___________

4.2. Количество студентов, состоящих в профсоюзе на данный

момент                                                          ___________

4.3. Наличие студенческого совета                               ___________

4.4. Наличие студенческих клубов, союзов                        ___________

4.5. Количество студенческих мероприятий, проведенных в

предыдущем учебном году                                         ___________

4.5. Наличие студенческих строительных отрядов                  ___________

4.7. Количество студентов, работающих в строительных отрядах в

предыдущем учебном году                                         ___________

4.8. Наличие студенческого отряда охраны правопорядка           ___________

4.9. Наличие Совета студенческого общежития                     ___________

4.10. Другое (укажите, что именно)                              ___________

    5. Наличие материально-технической базы для проведения       Наличие,

                       внеучебной работы                          да/нет

5.1. Наличие актового зала (дома культуры)                      ___________

5.2. Наличие спортивно-оздоровительного лагеря                  ___________

5.3. Наличие спортивных залов                                   ___________

5.4. Наличие тренажерных залов                                  ___________

5.5. Наличие стадиона (спортплощадки)                           ___________

5.6. Наличие оборудования, обеспечивающего культурно-массовые

мероприятия                                                     ___________

5.7. Наличие оборудования и инвентаря для спортивных

мероприятий                                                     ___________

5.8. Другое (укажите, что именно)                               ___________

        6. Финансовое обеспечение воспитательной работы          Наличие,

                                                                  да/нет

6.1. Выделение средств на культурно-массовую работу             ___________

6.2. Выделение средств на спортивные мероприятия                ___________

6.3. Выделение средств на поощрение студентов за активное

участие во внеучебной деятельности                              ___________

6.4. Другое (укажите, что именно)                               ___________

         7. Организация и проведение внеучебной работы           Наличие,

                                                                  да/нет

7.1. Проведение студенческих фестивалей, смотров, конкурсов и

пр. в ОУ                                                        ___________

7.2. Количество студенческих фестивалей, смотров, конкурсов и

пр., проведенных в предыдущем учебном году                      ___________

7.3. Участие студентов в фестивалях, конкурсах, смотрах

различного уровня в предыдущем учебном году                     ___________

7.4. Достижения студентов, участвовавших в фестивалях, смотрах,

конкурсах различного уровня в предыдущем учебном году

(количество призовых мест, дипломов, грамот)                    ___________

7.5. Количество студентов, участвующих в работе студенческих

клубов, творческих коллективов, кружков и пр. на данный момент  ___________

7.6. Число спортивных секций, клубов                            ___________

7.7. Количество студентов, занимающихся в спортивных секциях,

клубах на данный момент (в учебном заведении/вне учебного

заведения)                                                      ___________

7.8. Количество спортивных мероприятий, проведенных в

предыдущем учебном году в ОУ                                    ___________

7.9. Участие студентов в спортивных соревнованиях различного

уровня                                                          ___________

7.10. Достижения студентов, участвующих в спортивных

соревнованиях различного уровня в предыдущем учебном году

(количество призовых мест, дипломов, грамот)                    ___________

7.11. Наличие многотиражной (малотиражной) газеты               ___________

7.12. Тираж газеты/периодичность издания                        ___________

7.13. Наличие сайта ОУ в сети Интернет                          ___________

7.14. Наличие музея истории ОУ                                  ___________

7.15. Другое (укажите, что именно)                              ___________

             8. Психолого-консультационная работа                Наличие,

                                                                  да/нет

8.1. Наличие службы социально-психологической поддержки         ___________

8.2. Наличие положения о службе социально-психологической

поддержки (далее - СПП)                                         ___________

8.3. Количество обращений в СПП в предыдущем учебном году       ___________

8.4. Наличие обращений в СПП в предыдущем учебном году          ___________

8.5. Количество мероприятий, проведенных СПП в предыдущем году  ___________

8.6. Другое (укажите, что именно)                               ___________

            9. Специальная профилактическая работа               Наличие,

                                                                  да/нет

9.1. Наличие утвержденной программы по профилактике

наркотической, алкогольной зависимости, табакокурения и иных

видов зависимости                                               ___________

9.2. Количество мероприятий, проведенных в рамках программы в

предыдущем учебном году                                         ___________

9.3. Ведется ли учет студентов, страдающих наркотической,

алкогольной и иными видами зависимости                          ___________

9.4. Количество студентов, состоящих на учете в наркологическом

диспансере (в период работы комиссии по комплексной оценке)     ___________

9.5. Наличие утвержденной программы по профилактике

ВИЧ-инфекций                                                    ___________

9.6. Количество мероприятий, проведенных в рамках программы в

предыдущем учебном году                                         ___________

9.7. Наличие утвержденной программы по профилактике

правонарушений                                                  ___________

9.8. Количество мероприятий, проведенных в рамках программы в

предыдущем учебном году                                         ___________

9.9. Количество правонарушений, совершенных студентами ОУ в

предыдущем учебном году (по данным территориальных органов

внутренних дел)                                                 ___________

9.10. Другое (укажите, что именно)                              ___________

10. Внутренняя система оценки состояния воспитательной работы   Наличие,

                                                                  да/нет

10.1. Проводятся ли опросы студентов в целях выявления и учета

их мнения об организации внеучебной деятельности                ___________

10.2. Накапливаются ли данные опросов об оценке студентами

внеучебной работы (об отдельных мероприятиях)                   ___________

10.3. Проводятся ли совещания, семинары, конференции и пр. с

целью проведения анализа состояния воспитательной работы в ОУ   ___________

10.4. Имеются ли отчеты, протоколы, тезисы выступлений с

сообщениями на совещаниях, семинарах, конференциях лиц,

ответственных за воспитательную работу                          ___________

10.5. Разработаны ли критерии внутренней оценки воспитательной

работы                                                          ___________

10.6. Другое (укажите, что именно)                              ___________

                11. Система поощрения студентов                  Наличие,

                                                                  да/нет

11.1. Наличие утвержденного положения о поощрении студентов за

достижения в учебе и во внеучебной деятельности                 ___________

11.2. Количество студентов, поощренных в предыдущем учебном

году                                                            ___________

11.3. Другое (укажите, что именно)                              ___________

12. Оценка организации и  проведения  внеучебной  работы  в  ОУ  по  оценке

студентов (результатам анкетирования) в целом _____ баллов.

Вывод: воспитательная работа в ОУ проводится на достаточном (недостаточном, высоком) уровне.

7. Выводы

Выводы должны быть краткими, емкими, отвечающими на основной вопрос готовности ОУ к проведению государственной аккредитации в целом и по всем указанным образовательным программам.

Подпись                                         Расшифровка подписи

Председатель

комиссии по самообследованию:

Члены комиссии:

Форма 1

____________________________________________________________

(Наименование образовательного учреждения)

Выполнение лицензионных требований

сведения о контингенте обучающихся <1>

Направление,  
специальность, 
программы   
дополнительного
профессионального
образования  

Форма обучения 

Контингент
(количество
обучающихся)
по формам 
обучения 

Контингент,
приведенный к
дневной форме
обучения  

Примечания

Код

Наименование

По  
лицензии

Реальная

1 

2     

3   

4   

5     

6     

7    

ВСЕГО КОНТИНГЕНТ                  

Коэффициент расчета приведенного контингента студентов:

очно-заочная форма - 0,25;

заочная - 0,1.

       Руководитель

образовательного учреждения  ________________  ____________________________

                                (Подпись)          (Расшифровка подписи)

М.П.

--------------------------------

<1> Указываются все реализуемые образовательные программы, в том числе не представленные к аккредитации.

Форма 2

____________________________________________________________

(Наименование образовательного учреждения)

Прием обучаемых <2>

№
п/п

Направление, специ- 
альность, программы 
дополнительного обра-
зования             

Прием по формам образования                                  

Очная                     

Заочная                   

Код

Наименование

Год
на-
чала
под-
го-
тов-
ки 

В год предыдущей   
аккредитации     

В год аккредитации   

В год предыдущей   
аккредитации     

В год аккредитации  

План
прие-
ма, 
бюд.

в т.ч. 
по дого-
ворам  

Коммер-
ческий 
прием  

План
прие-
ма, 
бюд.

в т.ч.  
по дого-
ворам   

Коммер- 
ческий  
прием   

План
прие-
ма, 
бюд.

в т.ч. 
по дого-
ворам  

Коммер-
ческий 
прием  

План
прие-
ма, 
бюд.

в т.ч. 
по дого-
ворам  

Коммер-
ческий 
прием  

абс.

%

абс.

%

абс.

% 

абс.

% 

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

1

2

3     

4 

5 

6 

7

8 

9

10 

11

12

13

14

15 

16

17

18

19

20 

21

22

23

24

Основное образование                                                   

Дополнительное образование                                                

Итого

       Руководитель

образовательного учреждения  ________________  ____________________________

                                (Подпись)          (Расшифровка подписи)

М.П.

--------------------------------

<2> Указываются образовательные программы, представленные к аккредитации.

Форма 3

____________________________________________________________

(Наименование образовательного учреждения)

Контингент <3>

№
п/п

Направление, 
специальность,
программы   
дополнительного
образования  

Уровни  
образования:
ступень  
и/или   
квалификация
по окончании
образования

Контингент по формам обучения за последние три года
по сроку на 1 октября               

Очная 200___ г.

Очно-заочная  
200___ г.   

Заочная 200___ г.

Код

Наименование

Бюджетн.

Коммерч.

Бюджетн.

Коммерч.

Бюджетн.

Коммерч.

1

2

3     

4     

5   

6   

7   

8   

9   

10  

Основное образование                                 

Дополнительное образование                              

       Руководитель

образовательного учреждения  ________________  ____________________________

                                (Подпись)          (Расшифровка подписи)

М.П.

--------------------------------

<3> По всем реализуемым образовательным программам.

Форма 4

____________________________________________________________

(Наименование образовательного учреждения)

Выпуск специалистов <4>

№
п/п

Направления, 
специальность,
программы  
дополнительного
образования 

Выпуск по формам обучения за 3 последних года                     

Код

Наименование

Очная           

Очно-заочная        

Заочная          

200__ 

200__ 

200__ 

200__ 

200__ 

200__ 

200__ 

200__ 

200__ 

бюд-
жет-
ный

ком-
мер-
чес.

бюд-
жет-
ный

ком-
мер-
чес.

бюд-
жет-
ный

ком-
мер-
чес.

бюд-
жет-
ный

ком-
мер-
чес.

бюд-
жет-
ный

ком-
мер-
чес.

бюд-
жет-
ный

ком-
мер-
чес.

бюд-
жет-
ный

ком-
мер-
чес.

бюд-
жет-
ный

ком-
мер-
чес.

бюд-
жет-
ный

ком-
мер-
чес.

1

2

3     

4 

5 

6 

7 

8 

9 

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

Основное образование                                  

Дополнительное образование                               

Итого      

       Руководитель

образовательного учреждения  ________________  ____________________________

                                (Подпись)          (Расшифровка подписи)

М.П.

--------------------------------

<4> По программам, представленным к аккредитации.

Форма 5

____________________________________________________________

(Наименование образовательного учреждения)

Соответствие содержания подготовки требованиям

государственных образовательных стандартов

№
п/п

Специальность,
программы  
дополнительного
образования 

Соответствие содержания подготовки требованиям ГОС               

код

Наименование

Профессиональная
образовательная
программа  

Рабочий
учебный
план 

Программы
дисциплин

Учебно-информационное
обеспечение    

Учебно-  
лабораторная
база   

Общая  
оценка  
содержания
подготовки

1

2

3     

4       

5  

6   

7         

8     

9    

Составляются на основе Форм 1 и 2.

Графы 4 - 9 заполняются по следующим оценкам:

соответствует;

в основном соответствует;

не соответствует.

       Руководитель

образовательного учреждения  ________________  ____________________________

                                (Подпись)          (Расшифровка подписи)

М.П.

Форма 6

____________________________________________________________

(Наименование образовательного учреждения)

Перечень монографий, учебников и учебных пособий,

выпущенных преподавателями за последние пять лет

№
п/п

Наименование
дисциплин 

Авторы

Название

Вид         

Гриф    
(министерств,
УМО, НМС и 
номер   
документа) 

Объем,
пунктл.

Тираж

Примечание

учебник

учебное
пособие

моно-
графия

вид

дата при-
своения 

1

2     

3  

4   

5  

6  

7  

8

9   

10 

11 

12   

Блоки:

1. Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин

2. Общих математических и естественно-научных дисциплин

3. Общепрофессиональных дисциплин

4. Специальных дисциплин

       Руководитель

образовательного учреждения  ________________  ____________________________

                                (Подпись)          (Расшифровка подписи)

М.П.

Примечание: по первым двум блокам информация дается в целом по образовательному учреждению, по общепрофессиональным и специальным блокам в соответствии со специальностями (направлениями) подготовки.

Форма 7

____________________________________________________________

(Наименование образовательного учреждения)

Прием

Направления 
(специальности)

Очное отделение                            

Контрольные
цифры приема

Конкурс по 
заявлениям 

Конкурс при
зачислении 

Коммерческий
прием    

Конкурс при 
зачислении 

Код

Наименование

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

Направления 
(специальности)

Очно-заочное                              

Контрольные
цифры приема

Конкурс по 
заявлениям 

Конкурс при
зачислении 

Коммерческий
прием    

Конкурс при 
зачислении 

Код

Наименование

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

Направления 
(специальности)

Заочное                                

Контрольные
цифры приема

Конкурс по 
заявлениям 

Конкурс при
зачислении 

Коммерческий
прием    

Конкурс при 
зачислении 

Код

Наименование

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

       Руководитель

образовательного учреждения  ________________  ____________________________

                                (Подпись)          (Расшифровка подписи)

М.П.

Форма 8

____________________________________________________________

(Наименование образовательного учреждения)

Итоговые данные контроля знаний студентов

(Цикл общих гуманитарных и социально-экономических

дисциплин)

Специальность 

Курс

Контингент
студентов

При самообследовании в ___ году      

При Государственной аккредитационной   
экспертизе в ___ году           

Код

Наименование

коли-  
чество 
опрош. 
студ.  

отл. 

хор. 

удовл.

неуд.

коли-  
чество 
опрош. 
студ.  

отл. 

хор. 

удовл.

неуд. 

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

1

2     

3 

4    

5 

6

7 

8

9 

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

       Руководитель

образовательного учреждения  ________________  ____________________________

                                (Подпись)          (Расшифровка подписи)

М.П.

Форма 9

____________________________________________________________

(Наименование образовательного учреждения)

Итоговые данные контроля знаний студентов

(Цикл общих гуманитарных и социально-экономических

дисциплин)

направление (специальность)

Наименование
дисциплины

Курс

Контингент
студентов

При самообследовании в ___ году      

При Государственной аккредитационной   
экспертизе в ___ году           

коли-  
чество 
опрош. 
студ.  

отл. 

хор. 

удовл.

неуд.

коли-  
чество 
опрош. 
студ.  

отл. 

хор. 

удовл.

неуд. 

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

1     

2 

3    

4 

5

6 

7

8 

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

В среднем по    
циклу дисциплин 

       Руководитель

образовательного учреждения  ________________  ____________________________

                                (Подпись)          (Расшифровка подписи)

М.П.

Форма 10

____________________________________________________________

(Наименование образовательного учреждения)

Итоговые данные контроля знаний студентов

(Цикл общих естественных дисциплин)

Специальность 

Курс

Контингент
студентов

При самообследовании в ___ году      

При Государственной аккредитационной   
экспертизе в ___ году           

Код

Наименование

коли-  
чество 
опрош. 
студ.  

отл. 

хор. 

удовл.

неуд.

коли-  
чество 
опрош. 
студ.  

отл. 

хор. 

удовл.

неуд. 

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

1

2     

3 

4    

5 

6

7 

8

9 

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

       Руководитель

образовательного учреждения  ________________  ____________________________

                                (Подпись)          (Расшифровка подписи)

М.П.

Форма 11

____________________________________________________________

(Наименование образовательного учреждения)

Итоговые данные контроля знаний студентов

(Цикл общих естественных дисциплин)

направление (специальность)

Наименование
дисциплины

Курс

Контингент
студентов

При самообследовании в ___ году      

При Государственной аккредитационной   
экспертизе в ___ году           

коли-  
чество 
опрош. 
студ.  

отл. 

хор. 

удовл.

неуд.

коли-  
чество 
опрош. 
студ.  

отл. 

хор. 

удовл.

неуд. 

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

1     

2 

3    

4 

5

6 

7

8 

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

В среднем по    
циклу дисциплин 

       Руководитель

образовательного учреждения  ________________  ____________________________

                                (Подпись)          (Расшифровка подписи)

М.П.

Форма 12

____________________________________________________________

(Наименование образовательного учреждения)

Итоговые данные контроля знаний студентов

(Цикл общепрофессиональных дисциплин)

Специальность 

Курс

Контингент
студентов

При самообследовании в ___ году      

При Государственной аккредитационной   
экспертизе в ___ году           

Код

Наименование

коли-  
чество 
опрош. 
студ.  

отл. 

хор. 

удовл.

неуд.

коли-  
чество 
опрош. 
студ.  

отл. 

хор. 

удовл.

неуд.

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

1

2     

3 

4    

5 

6

7 

8

9 

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

       Руководитель

образовательного учреждения  ________________  ____________________________

                                (Подпись)          (Расшифровка подписи)

М.П.

Форма 13

____________________________________________________________

(Наименование образовательного учреждения)

Итоговые данные контроля знаний студентов

(Цикл общепрофессиональных дисциплин)

направление (специальность)

Наименование
дисциплины

Курс

Контингент
студентов

При самообследовании в ___ году      

При Государственной аккредитационной   
экспертизе в ___ году           

коли-  
чество 
опрош. 
студ.  

отл. 

хор. 

удовл.

неуд.

коли-  
чество 
опрош. 
студ.  

отл. 

хор. 

удовл.

неуд. 

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

1     

2 

3    

4 

5

6 

7

8 

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

В среднем по    
циклу дисциплин 

       Руководитель

образовательного учреждения  ________________  ____________________________

                                (Подпись)          (Расшифровка подписи)

М.П.

Форма 14

____________________________________________________________

(Наименование образовательного учреждения)

Итоговые данные контроля знаний студентов

(Цикл специальных дисциплин)

Специальность 

Курс

Контингент
студентов

При самообследовании в ___ году      

При Государственной аккредитационной   
экспертизе в ___ году           

Код

Наименование

коли-  
чество 
опрош. 
студ.  

отл. 

хор. 

удовл.

неуд.

коли-  
чество 
опрош. 
студ.  

отл. 

хор. 

удовл.

неуд.

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

1

2     

3 

4    

5 

6

7 

8

9 

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

       Руководитель

образовательного учреждения  ________________  ____________________________

                                (Подпись)          (Расшифровка подписи)

М.П.

Форма 15

____________________________________________________________

(Наименование образовательного учреждения)

Итоговые данные контроля знаний студентов

(Цикл специальных дисциплин)

направление (специальность)

Наименование
дисциплины

Курс

Контингент
студентов

При самообследовании в ___ году      

При Государственной аккредитационной   
экспертизе в ___ году           

коли-  
чество 
опрош. 
студ.  

отл. 

хор. 

удовл.

неуд.

коли-  
чество 
опрош. 
студ.  

отл. 

хор. 

удовл.

неуд. 

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

1     

2 

3    

4 

5

6 

7

8 

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

В среднем по    
циклу дисциплин 

       Руководитель

образовательного учреждения  ________________  ____________________________

                                (Подпись)          (Расшифровка подписи)

М.П.

Форма 16

____________________________________________________________

(Наименование образовательного учреждения)

Сводная таблица

обобщенных результатов итоговой аттестации выпускников

и контроля знаний студентов по циклам

Специаль-
ность    

Цикл    
дисциплин 

Курс

Контин-
гент  
студен-
тов   

При самообследовании в ___ году      

При Государственной аккредитационной   
экспертизе в ___ году           

Код

Наиме-
нова-
ние  

участво-
вало   

отл. 

хор. 

удов.

неуд.

кол-во 
опрош. 
студ.  

отл. 

хор. 

удов.

неуд.

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

1

2  

3     

4 

5  

6 

7

8 

9

10 

11

12 

13

14 

15

16 

17

18 

19

20 

21

22 

23

24 

25

Общих       
гуманитарных
и социально-
экономических

Естественно-
научных     

Общепрофес- 
сиональных  

Специальных 

Дипломное   
проекти-    
рование     
(работа)    

Госэкзамен  

Примечание: Таблица заполняется по каждой специальности и в целом по вузу (без указания наименования специальности).

При заполнении используются таблицы № _______.

       Руководитель

образовательного учреждения  ________________  ____________________________

                                (Подпись)          (Расшифровка подписи)

М.П.

Форма 17

____________________________________________________________

(Наименование образовательного учреждения)

Результаты аттестации выпускников <*>

200__ год

Специальность

Число 
выпуск-
ников 

Выпускная квалификационная работа     

Выпускные квалификационные экзамены    

защищало

отл. 

хор. 

удов. 

неудов.

сдавало

отл. 

хор. 

удов. 

неудов.

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

1     

2  

3 

4

5 

6

7 

8

9 

10

11 

12

13 

14

15 

16

17 

18

19 

20

21 

22

В целом     
по ССУЗу    

       Руководитель

образовательного учреждения  ________________  ____________________________

                                (Подпись)          (Расшифровка подписи)

М.П.

--------------------------------

<*> Приложение 5 форма 11 представляется за 3 последние итоговые аттестации по всем специальностям.