О Порядке воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и размерах компенсаций затрат родителей на эти цели



{Утратил силу постановлением Правительства Тверской области от 21.10.2014 №530-пп НГРru69000201400980}

АДМИНИСТРАЦИЯ

ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ

П О С Т А Н О В Л Е Н И Е

11.03.2009 г. Тверь № 67-па

О Порядке воспитания и обучения

детей-инвалидов на дому и размерах

компенсаций затрат родителей на эти цели

В целях реализации Закона Тверской области от 07.05.2008 № 56-ЗО «Об образовании в Тверской области» Администрация Тверской области постановляет:

1. Утвердить Порядок воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и размерах компенсаций затрат родителей на эти цели (прилагается).

2. Управлению информационной политики и общественных связей аппарата Губернатора Тверской области (Ромицына Л.М.) совместно с департаментом образования Тверской области (Каспржак А.А.) обеспечить разъяснение в средствах массовой информации Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и размеров компенсаций затрат родителей на эти цели.

3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Губернатора Тверской области Пищулину О.И.

Отчет об исполнении постановления представить в срок до 01.09.2009.

4. Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписания и подлежит официальному опубликованию.

Губернатор области Д.В.Зеленин

Приложение

Утвержден

постановлением Администрации

Тверской области

от 11.03.2009 № 67-па

Порядок

воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и размеры

компенсаций затрат родителей на эти цели

Настоящий Порядок разработан в соответствии с Законом Тверской области от 07.05.2008 № 56-ЗО «Об образовании в Тверской области».

1. Зачисление ребенка-инвалида в образовательное учреждение осуществляется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации для приема граждан в образовательные учреждения.

2. Органы управления образованием и образовательные учреждения, реализующие общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, специальные (коррекционные) образовательные программы (далее - образовательные учреждения), в том числе негосударственные, имеющие государственную аккредитацию, с согласия родителей обеспечивают воспитание и обучение детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья временно или постоянно не могут посещать образовательные учреждения, по индивидуальной программе на дому.

3. Обучение ребенка-инвалида на дому организуется с момента появления у него медицинских показаний для данной формы обучения и по желанию родителей. Основанием для организации обучения на дому ребенка-инвалида является справка об установлении инвалидности по форме, утвержденной постановлением Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 30.03.2004 № 41 «Об утверждении форм справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выписки из акта освидетельствования гражданина, признанного инвалидом, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и рекомендаций по порядку их заполнения».

Программа, по которой осуществляется обучение ребенка-инвалида на дому, определяется в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии.

4. Обучение ребенка-инвалида организуется образовательным учреждением, реализующим общеобразовательные программы, как правило, ближайшим к месту жительства ребенка.

5. Объем часовой нагрузки ребенка-инвалида в неделю устанавливается в соответствии с нормативами, утвержденными для данной формы обучения (письмо Министерства народного образования РСФСР от 14.11.88 № 17-253-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому»).

Максимальное количество часов, подлежащих к оплате, составляет:
в I-III (IV) классах - до 8 часов;

в IV(V)-VII (VIII) классах - до 10 часов;

в VIII (IX) классах - до 11часов;

в IХ (Х) - Х (ХI) классах - до 12 часов в неделю.

6. Для детей-инвалидов - выпускников IX (Х), ХI (XII) классов процедура государственной (итоговой) аттестации организуется и проводится образовательным учреждением в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации об установлении форм и порядка проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, и утверждении Положения о проведении единого государственного экзамена, издаваемого с учетом ежегодных изменений, и с выдачей соответствующего документа государственного образца.

7. Образовательное учреждение на период обучения детей-инвалидов на дому:

- предоставляет бесплатно учебники, учебную, справочную и другую литературу, имеющуюся в библиотеке образовательного учреждения;

- осуществляет контроль за процессом обучения ребенка-инвалида (путем посещения уроков, проверки рабочих тетрадей);

- осуществляет промежуточную и итоговую аттестации;

- обеспечивает специалистами из числа педагогических работников, оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения образовательных программ;

- выдает прошедшим государственную итоговую аттестацию документ государственного образца о соответствующем образовании.

8. Обучение ребенка-инвалида на дому может осуществляться родителями самостоятельно. Родитель заключает соглашение с образовательным учреждением об обучении. Соглашение должно содержать обязательные условия данной педагогической деятельности: сроки обучения, уровень реализуемой программы, процедуры и сроки промежуточной и итоговой аттестаций, виды и формы контроля за ходом и качеством образовательной деятельности.

Родители для заключения соглашения представляют в образовательное учреждение следующие документы:

- копию документа, удостоверяющего личность родителя, с предъявлением оригинала;

- копию свидетельства о рождении ребенка, с предъявлением оригинала;

- копию документа об установлении инвалидности ребенка, с предъявлением оригинала.

9. Родителям, имеющим детей-инвалидов, осуществляющим воспитание и обучение на дому самостоятельно, образовательными учреждениями компенсируются затраты в размерах, определяемых нормативами финансирования затрат на обучение и воспитание в государственном или муниципальном образовательном учреждении соответствующего типа и вида.

10. Образовательное учреждение производит выплату компенсации затрат родителям на обучение и воспитание ребенка-инвалида на дому ежемесячно на основании заключенных с ними соглашений и заявления родителей о выплате ежемесячной компенсации затрат либо через кассу образовательного учреждения, либо путем перечисления денежных средств на счета, открытые родителями в кредитных учреждениях.

11. Дополнительные расходы, связанные с обучением и воспитанием ребенка-инвалида на дому, сверх установленного норматива финансирования расходов на эти цели производятся родителями самостоятельно.

12. Непрохождение ребенком-инвалидом промежуточной или итоговой аттестации является основанием для прекращения компенсации затрат расходов родителям, осуществляющим обучение и воспитание ребенка-инвалида на дому, с момента завершения промежуточной или итоговой аттестации и фиксирования неудовлетворительных оценок.

13. Муниципальные образования и государственные образовательные учреждения Тверской области ежеквартально не позднее 15 числа месяца, следующего за отчетным кварталом, представляют в департамент образования Тверской области копии заключенных с родителями соглашений, отчеты о состоянии выплаты ежемесячной компенсации затрат родителям на обучение и воспитание ребенка-инвалида на дому по формам согласно приложениям 1, 2.

14. Департамент образования Тверской области осуществляет контроль за целевым использованием средств областного бюджета Тверской области на данные цели. Ежегодный отчет о состоянии выплаты денежных средств на компенсации затрат родителей на воспитание и обучение детей-инвалидов на дому размещается на официальном сайте департамента образования Тверской области.

Приложение 1

к Порядку воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и размерам компенсаций затрат родителей на эти цели

Отчет

о состоянии выплаты денежных средств на компенсацию

затрат родителей на воспитание и обучение детей-инвалидов на дому

по состоянию

на __________ 200___ г.

наименование муниципального образования

Наименование

муниципальногообразовательногоучреждения

Количестводетей-инвалидов, обучающихсянадому, родителикоторыхполучаюткомпенсацию

Размернорматива

наобучениедетей-инвалидовнадому

Количествосоглашений, заключенныхсродителями,

посостояниюнаотчетнуюдату

Суммасредств, перечисленныхродителям, осуществляющимвоспитаниеиобучениедетей-инвалидовнадому, накомпенсациюзатрат (нарастающимитогомсначалагода)

(тыс. руб.)

1

2

3

4

5

Зав. отделом образования

печать

Приложение 2

к Порядку воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и размерам компенсаций затрат родителей на эти цели

Отчет

о состоянии выплаты денежных средств на компенсацию

затрат родителей на воспитание и обучение детей-инвалидов на дому

по состоянию

на __________ 200___ г.

наименование государственного образовательного учреждения

Количество детей-инвалидов, обучающихся на дому, родители которых получают компенсацию

Размер норматива

на обучение детей-инвалидов на дому

Количество соглашений, заключенных с родителями

по состоянию на отчетную дату

Суммасредств, перечисленныхродителям, осуществляющимвоспитаниеиобучениедетей-инвалидовнадому, накомпенсациюзатрат (нарастающимитогом

сначалагода)

(тыс.руб.)

1

2

3

4

Руководитель государственного

образовательного учреждения

печать