О внесении изменений в муниципальную программу Петропавловского муниципального района «Развитие образования», утвержденную постановлением администрации Петропавловского муниципального района от 30....



Документ подписан электронно-цифровой подписью:

Владелец: Администрация Петропавловского МР ВО

Должность: Глава администрации"ул. Победы

Дата подписи: 26.03.2020 14:34:27

АДМИНИСТРАЦИЯ

ПЕТРОПАВЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 13.03.2020 г. №107

с. Петропавловка

О внесении изменений в муниципальную программу Петропавловского муниципального района «Развитие образования», утвержденную постановлением администрации Петропавловского муниципального района от 30.12.2013 года № 564

В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, постановлением администрации Петропавловского муниципального района от 18.11.2013 № 432 «О порядке разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ Петропавловского муниципального района», в соответствии с решениями Совета народных депутатов Петропавловского муниципального района № 37 от 23.12.2019г. «О бюджете Петропавловского муниципального района на 2020 год и плановый период 2021 и 2022 годов» и № 4 от 27.02.2020г. «О внесении изменений в решение Совета народных депутатов Петропавловского муниципального района «О бюджете Петропавловского муниципального района на 2020 год и плановый период 2021 и 2022 годов» от 23.12.2019 г. №37» администрация Петропавловского муниципального района постановляет:

1. Внести в постановление администрации Петропавловского муниципального района от 30.12.2013 № 564 «Об утверждении муниципальной программы Петропавловского муниципального района «Развитие образования», следующие изменения:

1.1. Приложение 1 «Муниципальная программа Петропавловского муниципального района «Развитие образования» изложить согласно приложению к настоящему постановлению.

2. Настоящее постановление вступает в силу с момента его опубликования в официальном периодическом издании «Петропавловский муниципальный вестник».

Глава администрации

муниципального района

Ю.П.Шевченко

Приложение к постановлению

администрации Петропавловского

муниципального района

от 13.03.2020 года № 107

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПЕТРОПАВЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ»

             

с. Петропавловка

2020 год

Документ подписан электронно-цифровой подписью:

Владелец: Администрация Петропавловского МР ВО

Должность: Глава администрации"ул. Победы

Дата подписи: 26.03.2020 14:34:27

ПАСПОРТ

МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПЕТРОПАВЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

              «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ»              

Ответственный исполнитель

муниципальной программы

Отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района

Исполнители муниципальной программы

Отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района

Образовательные учреждения Петропавловского муниципального района

Основные разработчики муниципальной программы

Отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района

Подпрограммы муниципальной программы и основные мероприятия

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного и общего образования».

Подпрограмма 2 «Социализация детей – сирот и детей, нуждающихся в особой заботе государства».

Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования и воспитания».

Подпрограмма 4 «Создание условий для организации отдыха и оздоровления детей и молодежи Петропавловского муниципального района».

Подпрограмма 5 «Обеспечение реализации муниципальной программы».

Подпрограмма 6 «Вовлечение молодежи в социальную практику»

Подпрограмма 7 «Обеспечение деятельности отдела по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района»;

Подпрограмма 8 «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования».

Цель муниципальной программы

- обеспечение высокого качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики;

- повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного социально ориентированного развития Петропавловского муниципального района;

- создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации детей, нуждающихся в особой защите государства

Задачи муниципальной программы

- формирование гибкой, подотчетной обществу системы непрерывного образования, развивающей человеческий потенциал, обеспечивающей текущие и перспективные потребности социально-экономического развития Петропавловского муниципального района;

- развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей;

- модернизация основных образовательных программ образовательных организаций в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации;

- адаптация образовательных программ с целью обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, направленных на обеспечение коррекции нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц;

- развитие потенциала организаций дополнительного образования детей в формировании мотивации к познанию и творчеству, создание среды и ресурсов открытого образования для позитивной социализации и самореализации детей и молодежи;

- обеспечение эффективного оздоровления, отдыха и занятости, развития творческого, интеллектуального потенциала и личностного развития детей и молодежи;

- вовлечение молодежи в общественную деятельность;

- включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов внешней оценки качества образования и государственно-общественного управления

– обеспечение исполнения полномочий муниципального органа управления образованием - отдела по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района

Целевые индикаторы и показатели муниципальной программы

- удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет, процентов;

- доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования), процентов;

- отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена, процентов;

- удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, процентов;

- доля детей, оставшихся без попечения родителей – всего, в том числе, переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов, процентов.

-              доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования в организациях различной организационно-правовой формы собственности (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет);

-              доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования;

- количество детей школьного возраста, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общем количестве детей школьного возраста;

- доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, в общей численности занятого в экономике населения указанной возрастной группы, процентов;

- удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, процентов;

- удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности, в общем числе образовательных организаций.

Этапы и сроки реализации муниципальной программы

срок реализации муниципальной программы - 2014 – 2024 годы:

первый этап - 2014 - 2015 годы;

второй этап - 2016 - 2018 годы;

третий этап - 2019 - 2024 годы

Объемы и источники финансирования муниципальной программы (в действующих ценах каждого года реализации муниципальной программы

Общий объем финансирования муниципальной программы составляет –2 188 645,03 тыс. руб., в том числе по годам:

2014 год – 186688,92 тыс. рублей

2015 год – 192597,19 тыс. рублей

2016 год – 189092,47 тыс. рублей

2017 год – 235457,75 тыс. рублей

2018 год – 218169,89 тыс. рублей

2019 год – 215386,89 тыс. рублей

2020 год – 202286,23 тыс. рублей.

2021 год- 179270,9 тыс. рублей

2022 год – 184398,59 тыс. рублей

2023 год – 192648,1 тыс. рублей

2024 год - 192648,1 тыс. рублей

Ожидаемые конечные результаты реализации муниципальной программы

- повысится удовлетворенность населения качеством образовательных услуг;

- повысится эффективность использования бюджетных средств, будет обеспечена финансово- хозяйственная самостоятельность образовательных организаций за счет реализаций новых принципов финансирования (на основе (муниципальных) заданий);

- повысится привлекательность педагогической профессии и уровень квалификации преподавательских кадров;

- будут ликвидированы очереди на зачисление детей в возрасте от трех до семи лет в дошкольные образовательные организации;

- во всех общеобразовательных организациях будут созданы условия, соответствующие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов;

-              доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования в организациях различной организационно-правовой формы собственности (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет) возрастет до 80 %;

-              доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования составит не менее 50 % от общей численности детей; -

- увеличится удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, до 3,5 процента к 2025 году;

- снизится число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- будут созданы условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в сфере получения современного образования, обеспечивающего реализацию актуальных и перспективных потребностей личности и их социализацию в общество, до 100%;

- произойдет увеличение количества детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общем количестве детей школьного возраста до 1000;

- увеличится доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, до 99%;

- повысится качество оказания муниципальных услуг, выполнения работ и исполнения муниципальных функций в сфере образования;

- будет внедрена эффективная система управления качеством образования;

- будет обеспечено расширение участия общественности и работодателей в оценке качества образования, а также внедрение применения системного подхода как к фундаменту целостной муниципальной системы оценки качества образования.

I. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации муниципальной программы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов муниципальной программы, сроков и этапов реализации муниципальной программы

I.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере

реализации Программы

Приоритеты муниципальной политики в сфере образования на период до 2024 года сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующих стратегических документах федерального уровня:

- Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1662-р);

- Основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2012 года (утверждены распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1663-р);

- Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы (утверждена Указом Президента Российской Федерации от 09.05.2017 N 203);

- Стратегия национальной безопасности Российской Федерации (утверждена Указом Президента Российской Федерации 31 декабря 2015 года г. N 683);

- Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 8 декабря 2011 г. № 2227-р);

- Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 августа 2009 г. № 1101-р);

- Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года (утверждены Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.11.2014 N 2403-р);

- План действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы (утвержден распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 г. № 1507-р «О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»);

- Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. № 61);

- Федеральная целевая программа «Русский язык» на 2011 - 2015 годы (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 20 июня 2011 г. № 492 «О Федеральной целевой программе «Русский язык» на 2011 - 2015 годы);

- Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»;

- Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»;

- Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 602 «Об обеспечении межнационального согласия».

- Указ Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы»;

- Указ Президента Российской Федерации от 28.12.2012 № 1688 «О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».

- Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 N 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»

Стратегические документы регионального уровня:

- Стратегия социально-экономического развития Воронежской области на период до 2035 года (утверждена Законом Воронежской области от 20.12.2018 N 168-ОЗ «О Стратегии социально-экономического развития Воронежской области на период до 2035 года»

- План мероприятий по реализации стратегии социально-экономического развития Воронежской области на период до 2020 года (распоряжение правительства Воронежской области от 27 июня 2012 года №383-р);

- План мероприятий («дорожная карта») Воронежской области «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки» (утвержден распоряжением правительства Воронежской области от 28 февраля 2013 года № 119-р).

Миссией образования является реализация каждым гражданином своего позитивного социального, культурного, экономического потенциала, и в конечном итоге - социально-экономическое развитие региона. Для этого сфера образования должна обеспечивать доступность качественных образовательных услуг на протяжении жизни каждого человека. Задачи доступности образования на основных уровнях в районе в значительной степени сегодня решены. Исключением пока остается дошкольное образование.

Поэтому приоритетом как государственной, так и муниципальной политики на данном этапе развития образования является обеспечение доступности дошкольного образования. Другим системным приоритетом является повышение качества результатов образования на разных уровнях. При этом речь идет не просто о повышении качества образования относительно тех критериев, которые использовались в прошлом, но и об обеспечении соответствия образовательных результатов меняющимся запросам населения, а также перспективным задачам развития российского общества и экономики. Речь идет не только об усредненных индивидуальных образовательных результатах, но о качественных характеристиках всего поколения, формируемого системой образования, о равенстве возможностей для достижения качественного образовательного результата. В контексте этого приоритета актуальной является задача переосмысления представлений о «качественном» образовании на всех его уровнях, определение того, какие индивидуально усвоенные и коллективно распределенные знания, компетенции, установки являются ключевыми для личной успешности, социально-культурной и экономической модернизации страны.

Традиционные институты образования - детские сады, школы, оставаясь центральными элементами образовательной системы, сегодня дополняются постоянно растущими секторами дополнительного образования детей современными средами самообразования. Поэтому современная программа развития образования должна обеспечивать реализацию государственной политики и муниципальной политики человеческого развития не только через традиционные институты, но и через всю среду образования и социализации человека. В этой связи третьим системным приоритетом Программы становится развитие сферы непрерывного образования, включающей гибко организованные вариативные формы образования и социализации на протяжении всей жизни человека.

Современное качество и гибкость могут достигаться только при активном участии всех заинтересованных лиц, включая самих обучающихся, их семьи, работодателей. Поэтому следующим системным приоритетом является модернизация сферы образования в направлении большей открытости, больших возможностей для инициативы и активности самих получателей образовательных услуг, включая обучающихся, их семьи, работодателей и местные сообщества через вовлечение их как в развитие системы образования и управление образовательным процессом, так и непосредственно в образовательную деятельность.

Миссия образования включает и консолидацию гражданской нации, и укрепление единства страны. Поэтому четвертым системным приоритетом является укрепление единства образовательного пространства, что предполагает: выравнивание образовательных возможностей граждан независимо от места проживания.

Вместе с тем на различных уровнях образования выделяются свои приоритеты, отвечающие сегодняшним проблемам и долгосрочным вызовам. Они подробно описаны в соответствующих подпрограммах Программы.

Основные мероприятия подпрограмм отражают актуальные и перспективные направления государственной политики в сфере образования по реализации указанных приоритетов.

Наряду с перечисленными приоритетами при формировании основных мероприятий Программы учитывались изменения, отраженные в федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации».

Стратегической целью муниципальной молодежной политики является создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи и его использование в интересах инновационного социально ориентированного развития страны.

Реализация муниципальной политики в данной сфере деятельности будет осуществляться по следующим приоритетным направлениям:

- формирование целостной системы поддержки обладающей лидерскими навыками, инициативной и талантливой молодежи;

- гражданское образование и патриотическое воспитание молодежи, содействие формированию правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи.

I.2. Цели, задачи и инструменты Программы

Цели Программы сформулированы с учетом Стратегией социально-экономического развития Воронежской области на период до 2020 года (утверждена Законом Воронежской области от 30 июня 2010 года № 65-ОЗ «О Стратегии социально-экономического развития Воронежской области на период до 2020 года» и Стратегия социально-экономического развития Воронежской области на период до 2035 года (утверждена Законом Воронежской области от 20.12.2018 N 168-ОЗ «О Стратегии социально-экономического развития Воронежской области на период до 2035 года», положений Концепции долгосрочного социально-экономического развития Петропавловского муниципального района на период до 2020 года (Постановление администрации Петропавловского муниципального района) и изменений, произошедших в системе образования за последние годы.

Целями Программы являются:

- обеспечение высокого качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики;

- повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного социально ориентированного развития Петропавловского муниципального района;

- создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации детей, нуждающихся в особой заботе государства

Задачи Программы:

Первая задача - развитие инфраструктуры и организационно - экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей, включает:

- обеспечение доступности качественного общего образования независимо от места жительства, социального и материального положения семей и состояния здоровья обучающихся;

- создание современных условий обучения;

- развитие сетевого взаимодействия образовательных организаций;

- внедрение и совершенствование современных организационно - экономических механизмов управления образованием.

Вторая задача - модернизация основных образовательных программ образовательных организаций в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на всестороннее развитие детей и достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации. Она предусматривает стимулирование качественного труда педагогических работников, внедрение современных стандартов общего образования, обновление содержания, технологий и материальной среды образования, в том числе развитие информационных технологий;

Третья задача – адаптация образовательных программ с целью обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, направленных на обеспечение коррекции нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.

Четвертая задача - развитие потенциала организаций дополнительного образования детей в формировании мотивации к познанию и творчеству, создание среды и ресурсов открытого образования для позитивной социализации и самореализации детей и молодежи.

В соответствии с общими приоритетными направлениями совершенствования системы дополнительного образования в Российской Федерации, а также в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования для детей на территории Петропавловского муниципального района Воронежской области реализуется система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей. Финансовое обеспечение предоставления услуг по реализации дополнительных общеразвивающих программ на основе персонифицированного финансирования осуществляется посредством предоставления субсидий муниципальным образовательным организациям на финансовое обеспечение затрат в связи с оказанием услуг по реализации дополнительных общеразвивающих программ и предполагает закрепление за детьми, проживающими на территории Петропавловского муниципального района Воронежской области, индивидуальных гарантий оказания выбираемых ими услуг по реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.

Пятая задача – обеспечение эффективного оздоровления, отдыха и занятости, развития творческого, интеллектуального потенциала и личностного развития детей и молодежи.

Шестая задача – вовлечение молодежи в общественную деятельность.

Седьмая задача– включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов внешней оценки качества образования и государственно-общественного управления.

Восьмая задача – обеспечение деятельности отдела по образованию и молодежной политике и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района.

Девятая задача - финансирование содержания казенных учреждений согласно утвержденным сметам.

I.3. Показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов муниципальной программы, сроков и этапов реализации муниципальной программы

Реализация мероприятий Программы позволит достичь следующих основных результатов.

Системные результаты

Совокупный объем затрат на сферу образования по отношению к валовому внутреннему продукту (бюджетные средства, средства семей и предприятий, направляемые в систему образования) увеличится с 4,9 процентов до 5,5 процента к 2024 году.

Результаты для детей и семей

Будет создана инфраструктура поддержки раннего развития детей (0 - 3 года). Семьи, нуждающиеся в поддержке в воспитании детей раннего возраста, будут обеспечены консультационными услугами в центрах по месту жительства и дистанционно.

Не менее 70 - 75 процентов детей 5 - 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования.

В старших классах для всех учащихся будет обеспечена возможность выбора профиля обучения и индивидуальной траектории освоения образовательной программы (в образовательных организациях всех форм собственности и их сетях, в формах семейного, дистанционного образования, самообразования).

К 2024 году будет решена задача обеспечения во всех школах удовлетворительного уровня базовой инфраструктуры в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, которая включает основные виды благоустройства, свободный высокоскоростной доступ к современным образовательным ресурсам и сервисам сети Интернет, спортивные сооружения.

Каждый ребенок-инвалид сможет получить качественное общее образование по выбору в форме дистанционного, специального или инклюзивного обучения, поддержку в профессиональной ориентации.

Результаты для общества и работодателей

Существенно будет повышен качественный уровень и доступность предоставляемых детям и семьям с детьми социальных услуг.

Будут отработаны модели и способы оказания новых видов услуг семьям и детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.

Общественность (родители, работодатели, местное сообщество) будет непосредственно включена в управление образовательными организациями и оценку качества образования.

Повысится удовлетворенность населения качеством образовательных услуг.

Гражданам будет доступна полная и объективная информация об образовательных организациях, содержании и качестве их программ (услуг), эффективная обратная связь с отделом по образованию.

Результаты для педагогов

Средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций составит не менее 100% от средней заработной платы по экономике региона, а педагогических работников дошкольных образовательных организаций - не менее 100% к средней заработной плате в общем образовании региона. Повысится привлекательность педагогической профессии и уровень квалификации педагогических работников.

Существенно обновится педагогический корпус общего образования, повысится уровень профессиональной подготовки педагогов. Для методического обеспечения профессиональной деятельности молодых специалистов будет организовано сопровождение со стороны опытных педагогических работников. Сохранится повышающий коэффициент оплаты труда молодым специалистам, работающим первые пять лет, обеспечение автоматизированным рабочим местом, предоставление ипотечного кредитования.

Увеличится количество педагогических работников, принимающих участие в работе профессиональных сообществ (ассоциации учителей-предметников, иные общественные профессиональные объединения) с целью развития института самоуправления, увеличатся возможности участия работников в управлении образовательными организациями.

Результаты для молодежи

Реализация мероприятий по повышению эффективности молодежной политики окажет непосредственное влияние на состояние в сопряженных сферах и будет способствовать созданию условий, влияющих на снижение числа преступлений, совершенных несовершеннолетними или при их соучастии, развитию интернационального и патриотического воспитания граждан, распространению практики добровольчества как важнейшего направления «гражданского образования».

Целевые показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач муниципальной программы

Показатель 1 «Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет» является одним из ключевых показателей, характеризующих муниципальную систему образования.

Показатель 2 «Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе)» характеризует обеспечение законодательно закрепленных гарантий доступности дошкольного образования. Увеличение охвата дошкольным образованием является одним из главных приоритетов развития образования в последние годы. Ликвидация очередей в детские сады - важная мера обеспечения социальной стабильности. Задача ликвидации к 2016 году очередности в дошкольных организациях для детей от трех до семи лет и достижение 100 процентов доступности дошкольного образования для детей в возрасте от трех до семи лет поставлена Президентом Российской Федерации.

При этом в формулировке показателя учтен тот факт, что дошкольное образование не является обязательным и некоторая доля граждан может не воспользоваться предоставленными возможностями.

Показателями результативности деятельности системы образования являются качественные результаты.

Показатель 3 «Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена».

Система оценки качества образования Петропавловского муниципального района строится на принципах охвата всех уровней общего образования процедурами оценки качества образования, участия в построении этой системы (в части, касающейся общего образования) органов управления образованием и непосредственно образовательных учреждений.

Таким образом, создаваемая муниципальная система оценки качества образования как составляющая часть общероссийской системы оценки качества образования призвана обеспечить единство требований к подготовленности выпускников, объективность оценки достижений обучающихся, преемственность между разными ступенями общего образования, возможность использования результатов оценки качества для принятия необходимых управленческих решений.

Ключевой процедурой оценки учебных достижений обучающихся стал единый государственный экзамен. На территории Воронежской области продолжается совершенствование условий для проведения единого государственного экзамена, усиливается контроль за соблюдением установленного порядка проведения экзаменов, повышается качество информированности населения об организации и результатах проведения экзаменов. В первую очередь это касается системы общественного наблюдения, которая с 2011 года введена на законодательной основе.

С 2007 года на территории Петропавловского муниципального района проводится апробация независимой системы оценки качества образования в период государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, организуемой территориальной экзаменационной комиссией в условиях независимого оценивания, (далее – итоговая аттестация в новой форме). С 2012 года итоговая аттестация в новой форме проведена по 14 общеобразовательным предметам.

В Воронежской области запущен механизм независимой оценки индивидуальных учебных достижений обучающихся 4 - 8, 10 классов. Осуществление этой деятельности предусматривает оценку уровня освоения каждым учащимся учебного предмета в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, оценку учебных достижений по отдельным предметам, динамику учебных достижений (индивидуальный прогресс), оценку достижения каждым обучающимся планируемых Федеральным государственным образовательным стандартом предметных и метапредметных результатов.

Показатель 4 «Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся» характеризует качество инфраструктуры обучения (материально-технической и технологической базы), реализацию требований федеральных государственных образовательных стандартов к условиям обучения. В рамках Приоритетного национального проекта «Образование», Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», проекта модернизации муниципальной системы общего образования осуществлены значительные инвестиции в сферу общего образования. Показатель позволит оценить эффективность вложений.

Показатель 5 «Доля детей, оставшихся без попечения родителей – всего, в том числе, переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов, процентов».

Показатель 6 «Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет)»;

Показатель 7 «Количество детей школьного возраста, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением».

Показатель 8 «Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет» отражает повышение привлекательности молодежных общественных объединений и повышение социальной активности молодых людей».

Показатель 9 «Удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности, в общем числе образовательных организаций»;

Показатель 10.               «Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования с использованием сертификата дополнительного образования».

Сведения о составе и значениях показателей (индикаторов) приводится согласно таблице 1 приложения № 1 муниципальной Программы.

I.4. Сроки и этапы реализации муниципальной программы

Реализация Программы будет осуществляться в 3 этапа:

1 этап - 2014 - 2015 годы;

2 этап - 2016 - 2018 годы;

3 этап - 2019 - 2024 годы.

На 1 этапе основные мероприятия Программы будут направлены на создание на всех уровнях образования условий для равного доступа граждан к качественным образовательным услугам.

Будет завершено формирование и внедрение финансово-экономических механизмов обеспечения обязательств государства в сфере образования.

Будет обеспечен вывод инфраструктуры школьного образования на базовый уровень условий образовательного процесса, отвечающих современным требованиям.

Будут реализованы адресные меры ликвидации зон низкого качества образования.

Будут внедрены федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного и основного общего образования.

Наряду с этим на 1 этапе Программы будет осуществлена поддержка инновационных образовательных организаций.

Второй этап Программы будет ориентирован на полноценное использование созданных условий для обеспечения нового качества и конкурентоспособности образования, усиления вклада образования в социально-экономическое развитие района, а также на распространение лучших практик организаций лидеров на все образовательные организации.

Будет сформирована с участием общественности независимая система оценки качества работы образовательных организаций, включая введение публичных рейтингов их деятельности.

В районе будут сформированы современные сети организаций общего, дополнительного образования.

На третьем этапе реализации Программы акцент будет сделан на развитие образовательной среды, дальнейшей индивидуализации образовательных программ.

В центре внимания окажется система сервисов дополнительного образования, которая будет обеспечивать охват детей и молодежи программами позитивной социализации, поддерживать их самореализацию. В результате сеть образовательных организаций, федеральные государственные образовательные стандарты, система информационной открытости и оценки учебных достижений будут обеспечивать максимальные возможности для выбора и реализации индивидуальных образовательных траекторий.

II. Обоснование выделения подпрограмм

В рамках муниципальной программы будут реализованы следующие подпрограммы:

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного и общего образования».

Подпрограмма 2 «Социализация детей – сирот и детей, нуждающихся в особой заботе государства».

Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования и воспитания».

Подпрограмма 4 «Создание условий для организации отдыха и оздоровления детей и молодежи Петропавловского муниципального района».

Подпрограмма 5 «Обеспечение реализации муниципальной программы».

Подпрограмма 6 «Вовлечение молодежи в социальную практику»

Подпрограмма 7 «Обеспечение деятельности отдела по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района»

Подпрограмма 8 «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования».

Подпрограммы 1, 5, 7, 8 обеспечивают достижение цели Программы «Обеспечение высокого качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики».

Подпрограммы 3, 4, 5, 6 обеспечивают достижение цели Программы «Повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного социально ориентированного развития Воронежской области».

Подпрограмма 2 обеспечивают достижение цели Программы «Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации детей, нуждающихся в особой защите государства».

В подпрограмме 1 «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей» сосредоточены мероприятия по развитию дошкольного, общего образования, направленные на обеспечение доступности и модернизации качественного дошкольного и общего образования.

Подпрограмма 2 «Социализация детей – сирот и детей, нуждающихся в особой заботе государства» в муниципальную программу Петропавловского муниципального района «Развитие образования» позволит в полном объеме реализовать право каждого гражданина, независимо от его уровня подготовки, особенностей развития и способностей на получение качественного, доступного, бесплатного и современного образования и право - жить и воспитываться в семье.

Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования и воспитания», мероприятия, которые охватывают деятельность организаций и учреждений предоставляющих услуги в сфере дополнительного образования детей. Подпрограмма ориентирована на поддержку организаций предоставляющих услуги дополнительного образования и включает меры по:

Развитию инфраструктуры и обновление содержания дополнительного образования детей.

Выявлению и поддержка одаренных детей и талантливой молодежи.

Формированию муниципальной системы конкурсных мероприятий в сфере дополнительного образования, воспитания и развития одаренности детей и молодежи

Развитию кадрового потенциала системы дополнительного образования и развития одаренности детей и молодежи

Развитию информационно-методического обеспечения системы дополнительного образования и развития одаренности детей и молодежи.

Подпрограмма 4 «Создание условий для организации отдыха и оздоровления детей и молодежи Петропавловского муниципального района» включает в себя мероприятия, которые охватывают как детей школьного возраста, так и деятельность организаций и учреждений, предоставляющих услуги в сфере отдыха и оздоровления детей. Подпрограмма ориентирована на поддержку различных форм организации отдыха и оздоровления детей, создания условий для безопасного и содержательного отдыха детей и включает меры по:

Нормативно-правовому обеспечению организации отдыха и оздоровления детей.

Мероприятия по развитию механизмов административной среды.

Совершенствование кадрового и информационно- методического обеспечения организации и проведения детской оздоровительной кампании.

Подпрограмма 7 «Обеспечение деятельности отдела по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района» позволит обеспечить деятельность отдела по образованию.

Особую актуальность на сегодняшний день приобрел вопрос формирования общероссийской системы оценки качества образования, которому посвящена подпрограмма 8 «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования».

IV Характеристика основных мероприятий муниципальной программы, не включенных в подпрограммы

Реализация основных мероприятий вне подпрограмм может быть запланирована.

III.Обобщенная характеристика основных мероприятий

Подпрограммы Программы состоят из основных мероприятий, которые отражают актуальные и перспективные направления муниципальной политики в сфере образования.

В Программе определены стратегические направления развития образования, под которые выделены отдельные основные мероприятия:

- выявление и поддержка талантливых детей (мероприятие 3.2. подпрограммы № 3);

- создание условий для обучения граждан с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов (мероприятие 1.1.8 подпрограммы № 1) и ряд других основных мероприятий и мер.

Дополнительные меры за счет средств областного бюджета также предусматриваются для выравнивания условий предоставления образовательных услуг.

Рядом основных мероприятий предусмотрено проведение традиционных и формирование новых муниципальных мероприятий, направленных на развитие творческой, научной, спортивной составляющей деятельности обучающихся (основное мероприятие 1.1.1, подпрограммы 1, основное мероприятие 1.1.15).

Обеспечение высокого качества образования связано не только с созданием организационных, кадровых, инфраструктурных, материально- технических и учебно-методических условий. Важной составляющей обеспечения устойчиво высокого качества образовательных услуг и его повышения является объективная и охватывающая все уровни образования система оценки качества. На формирование и развитие системы оценки качества, в том числе формирование системы обратной связи, участие в международных исследованиях качества образования, включение общественности в управление образовательными организациями, повышение качества контроля за реализацией образовательных программ направлены основные мероприятия подпрограммы 7.

В сфере дополнительного образования, полномочиями по организации и финансовому обеспечению обладают органы местного самоуправления. В этой связи соответствующими основными мероприятиями по развитию инфраструктуры и организационно - экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дополнительного образования детей для граждан независимо от места жительства, социально-экономического статуса, состояния здоровья являются мероприятия (основное мероприятие 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5- подпрограммы 3).

Обеспечение эффективного оздоровления, отдыха и занятости, развития творческого, интеллектуального потенциала и личностного развития детей и молодежи в рамках основный мероприятий (4.1, 4.2, 4.3, 4.4 подпрограммы 4).

Основные мероприятия включают меры по формированию и финансовому обеспечению государственного задания на реализацию образовательных программ (основные мероприятия 5.1, 5.2 подпрограммы 5).

IV. Обобщенная характеристика мер муниципального регулирования

Система мер муниципального регулирования является универсальной для всех образовательных организаций, обучающихся в данных организациях граждан и работников системы образования независимо от уровня образования.

С целью обеспечения информационной открытости образовательных организаций будут приняты нормативные правовые акты, касающиеся предоставления общественности информации об образовательной организации, развития государственно-общественного управления, общественного контроля, системного мониторинга и так далее.

V. Обобщенная характеристика основных мероприятий муниципальной программы, реализуемых образовательными организациями Петропавловского муниципального района

В рамках муниципальной программы будет обеспечиваться достижение следующих показателей:

- удельный вес населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет;

- доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования);

- отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена;

- удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями(с учетом федеральных государственных образовательных стандартов),в общей численности обучающихся;

- доля детей, оставшихся без попечения родителей – всего, в том числе, переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов, процентов;

- охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет);

- количество детей школьного возраста, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением;

- удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет;

- удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности, в общем числе образовательных организаций.

VI. Информация об участии акционерных обществ с государственным участием, общественных, научных и иных организаций, а также государственных внебюджетных фондов и физических лиц в реализации муниципальной программы

В реализации муниципальной программы, в том числе в разработке и обсуждении разрабатываемых вопросов по развитию образования, наряду с органами местного самоуправления, участниками Программы, будут принимать участие районное отделение Профсоюза работников образования, молодежные общественные объединения, осуществляющие свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации об общественных объединениях, общественные, а также государственные внебюджетные фонды и физические лица.

VII. Финансовое обеспечение реализации муниципальной программы (Общий объем финансового обеспечения Программы из средств областного и местного бюджета в 2014 - 2024 годах в текущих ценах составляет 2188 645,03 тыс. рублей. При этом ежегодный объем финансового обеспечения возрастает с 186688,92 тыс. рублей в 2014 году до 192648,10 тыс. рублей в 2024 году.

С 01.01.2014 года в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования отнесено обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг). С целью выполнения пункта 1а Указа Президента РФ от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики», в части доведения уровня заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций до уровня заработной платы в сфере общего образования, в рамках мероприятия «Создание условий для реализации государственного образовательного стандарта дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях Воронежской области» запланировано ежегодное увеличение фонда оплаты труда педагогических работников.

Увеличение расходов в 2014 году в рамках мероприятия «Создание условий для реализации государственного стандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях Воронежской области» обусловлено необходимостью роста оплаты труда педагогических работников общеобразовательных учреждений в соответствии с прогнозируемым ростом заработной платы в регионе. С этой целью бюджетные ассигнования на вышеуказанные цели включают в себя ежегодное увеличение фонда оплаты труда педагогических работников общеобразовательных учреждений, которое позволит выполнять Указ Президента РФ от 07.05.2012 № 597.

Расчет финансового обеспечения мероприятий Программы на 2014 - 2016 годы, представленных в аналитическом распределении расходов областного бюджета, осуществлялся с учетом изменения прогнозной численности обучающихся в результате реализации мероприятий Программы, обеспечения повышения оплаты труда педагогических работников системы образования, а также индексации иных расходов на образование в соответствии с прогнозными значениями инфляции.

Оценки объемов финансового обеспечения мероприятий Программы на 2013 - 2016 годы, не представленных в аналитическом распределении расходов областного бюджета, получены на основании информации о количественных и стоимостных оценках соответствующих мероприятий.

Финансирование общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций в рамках мероприятий «Создание условий для реализации государственного образовательного стандарта дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях Воронежской области» и «Создание условий для реализации государственного стандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях Воронежской области», посредством предоставления из областного бюджета субвенций местным бюджетам осуществляется по нормативно-подушевому принципу в соответствии с методикой распределения субвенций бюджетам муниципальных образований на основании нормативов, определяемых органами государственной власти Воронежской области.

Наряду с финансовым обеспечением государственного образовательного стандарта дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях и государственного стандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях Воронежской области будет осуществляться финансирование государственного задания и управления сетью подведомственных организаций

Финансовое обеспечение программы на 2014 – 2024 годы осуществляется с учетом изменения прогнозной численности обучающихся, обеспечения повышения оплаты труда педагогических работников, а также индексации иных расходов на образование в соответствии с прогнозными значениями инфляции.

Планируемое финансовое обеспечение в 2014 году будет реализовано в рамках доведенных лимитов областного бюджета.

Начиная с 2015 года в рамках бюджетного процесса будет уточняться финансовое обеспечение муниципального задания содержания казенных учреждений.

При подготовке обосновывающих материалов ответственный исполнитель программы будет исходить из принципа соответствия объемам финансирования определенным в паспорте программы.

Финансовое обеспечение образовательной деятельности казенных, образовательных учреждений осуществляются на основе расчетно-нормативных затрат, порядок определения которых утвержден приказом департамента.

VIII. Анализ рисков реализации муниципальной программы и описание мер управления рисками реализации муниципальной программы

К основным рискам реализации Программы относятся:

- финансово-экономические риски - недофинансирование мероприятий Программы;

- нормативные правовые риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов, влияющих на реализацию мероприятий Программы;

- организационные и управленческие риски - недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках Программы, недостаточная подготовка управленческого потенциала, неадекватность системы мониторинга реализации Программы, отставание от сроков реализации мероприятий;

- социальные риски, связанные с сопротивлением населения, профессиональной общественности и политических партий и движений целям и реализации Программы;

Финансово-экономические риски связаны с возможным недофинансированием ряда мероприятий, в которых предполагается софинансирование деятельности по достижению целей программы. Минимизация этих рисков возможна через заключение соглашений о реализации мероприятий, направленных на достижение целей программы, через институционализацию механизмов софинансирования.

Устранение (минимизация) рисков связано с качеством планирования реализации Программы, обеспечением мониторинга ее реализации и оперативного внесения необходимых изменений.

Организационные и управленческие риски. Ошибочная организационная схема и слабый управленческий потенциал (в том числе недостаточный уровень квалификации для работ с новыми инструментами) могут приводить к неэффективному управлению процессом реализации Программы, несогласованности действий основного исполнителя и участников Программы, низкому качеству реализации программных мероприятий на уровне образовательных организаций. Устранение риска возможно за счет организации единого координационного органа по реализации Программы и обеспечения постоянного и оперативного мониторинга реализации Программы и ее подпрограмм, а также за счет корректировки программы на основе анализа данных мониторинга. Важным средством снижения риска является проведение аттестации и переподготовка управленческих кадров системы образования.

Социальные риски могут реализоваться в сопротивлении общественности осуществляемым изменениям, связанном с недостаточным освещением в средствах массовой информации целей, задач и планируемых в рамках Программы результатов, с ошибками в реализации мероприятий Программы, с планированием, недостаточно учитывающим социальные последствия. Минимизация названного риска возможна за счет обеспечения широкого привлечения общественности к обсуждению целей, задач и механизмов развития образования, а также публичного освещения хода и результатов реализации Программы. Важно также демонстрировать достижения реализации Программы и формировать группы лидеров.

Снижение риска недостаточного финансирования возможно при обеспечении правильного расчета необходимых объемов средств регионального бюджета и необходимого софинансирования из муниципального бюджета, а также привлечения внебюджетных источников.

Устранение риска недостаточной межуровневой координации органов исполнительной власти, исполнителей Программы, органов местного самоуправления возможно через информационное обеспечение, операционное сопровождение реализации Программы, включающее мониторинг реализации Программы и оперативное консультирование всех ее исполнителей.

X. Подпрограммы муниципальной программы

Подпрограмма 1

«Развитие дошкольного и общего образования»

ПАСПОРТ

подпрограммы 1 «Развитие дошкольного и общего образования» муниципальной программы Петропавловского муниципального района «Развитие образования»

Исполнители подпрограммы

муниципальной программы

Отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района

Основные мероприятия, входящие

в состав подпрограммы

муниципальной программы

 развитие дошкольного образования;

 развитие общего образования;

 повышение устойчивости электроснабжения муниципальных учреждений образования;

 муниципальная составляющая регионального проекта «Современная школа»;

 муниципальная составляющая регионального проекта «Успех каждого ребенка»;

 муниципальная составляющая регионального проекта «Цифровая образовательная среда»;

 муниципальная составляющая регионального проекта «Создание для всех категорий и групп населения условий для занятий физической культурой и спортом, массовым спортом, в том числе повышение уровня обеспеченности населения объектами спорта, а также подготовка спортивного резерва (Спорт-норма жизни)»;

 муниципальный проект «Физкультурно-оздоровительный комплекс открытого типа»;

 муниципальный проект (программа) «Капитальный ремонт общеобразовательной организации Петропавловского муниципального района»

Цель подпрограммы

муниципальной программы

создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей для современного качественного образования

Задачи подпрограммы

муниципальной программы

- формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ к услугам дошкольного и общего образования детей;

- модернизация содержания образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике;

- обновление состава и компетенций педагогических кадров, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию

Основные целевые индикаторы и

показатели подпрограммы

муниципальной программы

- удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста;

- доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе);

- обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях (количество мест на 1000 детей);

- отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в сфере общего образования в регионе;

- удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение с использованием дистанционных образовательных технологий;

- удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;

- удельный вес численности руководителей муниципальных организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего образования детей;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций (дошкольного образования – к средней заработной плате в общем образовании соответствующего региона, общего образования – к средней заработной плате в соответствующем регионе;

- удельный вес обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования;

Этапы и сроки реализации подпрограммы

муниципальной программы

срок реализации Программы - 2014 – 2024 годы:

первый этап - 2014 - 2015 годы;

второй этап - 2016 - 2018 годы;

третий этап - 2019 - 2024 годы

Объемы и источники финансирования подпрограммы муниципальной программы (в действующих ценах каждого года реализации муниципальной программы)

Всего – 1824 630,92 тыс. рублей,

в том числе:

- из местного бюджета:

2014 год – 38312,07 тыс. рублей;

2015 год – 32425,03 тыс. рублей;

2016 год – 49683,86 тыс. рублей;

2017 год – 42457,69 тыс. рублей;

2018 год – 50240,28 тыс. рублей;

2019 год – 45285,91 тыс. рублей;

2020 год – 38132,14 тыс. рублей.

2021 год – 17095,40 тыс. рублей.

2022 год – 17206,40 тыс. рублей.

2023 год – 22098,10 тыс. рублей.

2024 год - 22098,10 тыс. рублей.

Ожидаемые непосредственные результаты реализации муниципальной подпрограммы программы

-будет обеспечено выполнение государственных гарантий общедоступности и бесплатности дошкольного и общего образования;

- семьям, нуждающимся в поддержке в воспитании детей раннего возраста, будут предоставлены консультационные услуги;

- будут ликвидированы очереди в дошкольные образовательные организации;

- всем детям-инвалидам будут предоставлены возможности освоения образовательных программ общего образования в форме дистанционного, инклюзивного образования;

- всем обучающимся независимо от места жительства будет обеспечен доступ к современным условиям обучения;

- все старшеклассники получат возможность обучаться по образовательным программам профильного обучения;

- будет сокращен разрыв в качестве образования между наиболее и наименее успешными школами;

- средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций из всех источников составит не менее 100 процентов от средней заработной платы по экономике региона;

- средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций из всех источников составит не менее 100 процентов от средней заработной платы в сфере общего образования в соответствующем регионе;

- всем педагогам будут обеспечены возможности непрерывного профессионального развития;

- в общеобразовательных организациях увеличится доля молодых педагогов, имеющих высокие образовательные результаты по итогам обучения в вузе;

- будут созданы условия для распространения моделей государственно-общественного управления образованием и поддержки программ развития регионально-муниципальных систем дошкольного образования.

1.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы

Основным направлением государственной политики в сфере дошкольного и общего образования детей на период реализации Программы является обеспечение равенства доступа к качественному образованию и обновление содержания образования (включая процесс социализации) в соответствии с изменившимися потребностями населения и новыми вызовами социального, культурного, экономического развития.

Принципиальные изменения будут происходить в следующих направлениях:

- качественное изменение содержания и методов преподавания с акцентом на развитие интереса и активности обучающихся, формирование полноценной системы профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов;

- внедрение механизмов выравнивания возможностей детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, на получение качественного образования;

- формирование эффективной системы выявления и поддержки молодых талантов;

- омоложение и рост профессионального уровня педагогических кадров;

- формирование демонополизированной и персонифицированной системы повышения квалификации и переподготовки педагогов;

- поддержка инноваций и инициатив педагогов, профессиональных сообществ, образовательных организаций и их сетей;

- развитие сектора услуг по сопровождению раннего развития детей от 0 до 3 лет.

Важнейшим приоритетом государственной политики на данном этапе развития образования является обеспечение доступности дошкольного образования.

Необходимо ликвидировать очереди на зачисление детей в дошкольные образовательные организации и обеспечить к 2016 году стопроцентную доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет.

В общем образовании приоритетом первого этапа реализации Программы является завершение модернизации инфраструктуры, направленной на обеспечение во всех школах современных условий обучения. Данная задача должна быть решена за счет мероприятий по реконструкции и ремонту зданий, закупке современного оборудования, путем реализации дистанционного обучения.

Наряду с созданием базовых условий обучения должна последовательно разворачиваться работа по формированию в школах современной информационной среды для преподавания (высокоскоростной доступ к сети Интернет, цифровые образовательные ресурсы нового поколения, современное экспериментальное оборудование) и управления (электронный документооборот).

Другим приоритетом в сфере общего образования станет обеспечение учебной успешности каждого ребенка независимо от состояния его здоровья, социального положения семьи. Для этого должна быть создана система поддержки школ и педагогов, обучающих сложные категории учащихся (дети в трудной жизненной ситуации, дети-сироты, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети мигрантов), сформирован прозрачный механизм приема в школы с повышенным уровнем обучения.

Детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья необходимо предоставить возможности выбора варианта освоения программ общего образования в дистанционной форме в рамках специального (коррекционного) или инклюзивного образования, а также обеспечить психолого-медико-социальное сопровождение и поддержку в профессиональной ориентации.

Для снижения дифференциации в качестве образования между группами школ должны быть реализованы адресные программы перевода в эффективный режим работы школ, демонстрирующих низкие образовательные результаты.

Переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты открывает возможности для распространения проектных, исследовательских методов, позволяющих поддерживать у школьников интерес к обучению, формирующих инициативность, самостоятельность, способность к сотрудничеству.

Параллельно введению федеральных государственных образовательных стандартов следует продолжить работу по поиску, разработке и распространению новых эффективных средств и форм организации образовательного процесса на базе школ - инновационных площадок и их сетей.

Безусловным приоритетом является переход от административно-командного управления системой образования к управлению, основанному на доверии и обратной связи. Для этого уже реализуются меры по укреплению участия общественности в управлении образовательными организациями и территориальными сетями, по поддержке инициатив, инноваций и экспериментов.

Достижение нового качества дошкольного, общего образования предполагает в качестве приоритетной задачи обновление состава и компетенций педагогических кадров. Для этого реализуется комплекс мер, включающий:

- доведение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций общего образования до 100% от среднемесячного дохода от трудовой деятельности в регионе;

- доведение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций до средней заработной платы в сфере общего образования в регионе;

- поддержка создания и деятельности профессиональных ассоциаций и саморегулируемых организаций в сфере образования;

- развитие механизмов привлечения на работу в организации общего образования детей лучших выпускников вузов (в том числе - непедагогических) и талантливых специалистов.

Развитие российского образования ориентировано на создание среды и сервисов для удовлетворения разнообразных образовательных запросов населения и подрастающего поколения, поддержки самообразования и социализации.

Необходимо преодолеть существующее отставание в масштабе сектора сопровождения раннего развития детей и поддержки семейного воспитания (центры диагностики и консультирования, информационно-просветительские сервисы для родителей детей, не посещающих дошкольные образовательные организации, и др.).

Должен быть обеспечен переход к качественно новому уровню индивидуализации образования через реализацию учебных траекторий в образовательных организациях всех форм собственности и их сетях, в формах семейного образования, самообразования. Это потребует выхода на новый уровень развития дистанционного образования, распространение тьюторства и информационно-консультационных сервисов (навигаторов).

Цели и задачи подпрограммы

Целью подпрограммы является:

создание в системе дошкольного и общего образования детей равных возможностей для получения современного качественного образования.

Задачи подпрограммы:

формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к качественным услугам дошкольного, общего образования;

модернизация образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике;

обновление состава и компетенций педагогических кадров, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию.

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы

Показатель 1.1 « Удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3-х лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста».

Показатель 1.2 «Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе)» характеризует состояние дошкольной подготовки, которая имеет критическое значение для успешности обучения в начальной школе. Увеличение охвата дошкольным образованием рассматривается как приоритет муниципальной образовательной политики последнего десятилетия.

Показатель 1.3 «Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение» характеризует доступность качественных образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья. В этом направлении уже предприняты серьезные шаги в рамках приоритетного национального проекта «Образование» и национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», которые получат продолжение в рамках Программы.

Показатель 1.4 «Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет».

Показатель 1.5 «Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций» характеризует кадровый ресурс системы образования.

Показатель 1.6 «Удельный вес численности руководителей государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего образования детей» отражает эффективность предусмотренных Программой мер по обновлению компетенций управленческих кадров, в том числе в условиях внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов, совершенствования организационных форм образовательных организаций.

Показатель 1.7 «Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций (дошкольного образования - к средней заработной плате в общем образовании в регионе, общего образования - к средней заработной плате в регионе)» характеризует результативность перехода на эффективный контракт с учителями (воспитателями) общеобразовательных организаций и дошкольных организаций, престиж профессии учителя (воспитателя) и привлекательность ее для молодых специалистов.

Показатель 1.8 «Удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного и среднего общего образования» характеризует качество образования в части внеучебных достижений обучающихся, а также результативность мероприятий по поддержке талантливых детей и молодежи.

Показатель 1.9. «Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организаций».

В рамках подпрограммы будут обеспечены следующие результаты:

выполнение государственных гарантий общедоступности и бесплатности дошкольного, общего образования;

семьям, нуждающимся в поддержке в воспитании детей раннего возраста, будут предоставлены консультационные услуги;

будут ликвидированы очереди в дошкольные образовательные организации;

детям с ограниченными возможностями здоровья будут предоставлены возможности освоения образовательных программ общего образования в форме дистанционного, инклюзивного образования;

обучающимся независимо от места жительства будет обеспечен доступ к современным условиям обучения;

все старшеклассники получат возможность обучаться по образовательным программам профильного обучения;

средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций составит не менее 100 процентов от средней заработной платы по экономике региона;

средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций составит не менее 100 процентов от средней заработной платы в сфере общего образования в регионе;

всем педагогам будут обеспечены возможности непрерывного профессионального развития;

в общеобразовательных организациях увеличится доля молодых педагогов;

будет обеспечено единство образовательного пространства Петропавловского муниципального района.

Сроки и контрольные этапы реализации подпрограммы

Реализация подпрограммы будет осуществляться в 3 этапа:

1 этап - 2014 - 2015 год;

2 этап - 2016 - 2018 год;

3 этап - 2019 - 2024 год.

На первом этапе реализации подпрограммы решается приоритетная задача обеспечения равного доступа к услугам дошкольного, общего образования детей независимо от их места жительства, состояния здоровья и социально-экономического положения их семей.

В образовательных организациях будут созданы условия, обеспечивающие безопасность и комфорт детей, использование новых технологий обучения, а также - современная прозрачная для потребителей информационная среда управления и оценки качества образования.

Для этого будет обеспечена модернизация образовательной сети и инфраструктуры дошкольного, общего образования детей с опорой на лучшие примеры. Будет внедрен федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования и федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, финансово-экономические механизмы предоставления услуг в дистанционной форме и в рамках сетевого взаимодействия.

Особое внимание на данном этапе будет уделяться формированию инструментов поддержки особых групп детей в системе образования (одаренные дети, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети в трудной жизненной ситуации).

В районе будет продолжена реализация модели сетевого взаимодействия образовательных организаций и организаций социально-культурной сферы.

Все дети с ограниченными возможностями здоровья, которым показано обучение, получат возможность получения общего образования в дистанционной форме или в форме инклюзивного образования и соответствующего психолого-медико-социального сопровождения.

Будет осуществлена модернизация системы интеллектуальных и творческих состязаний для одаренных детей, внедрены новые инструменты их выявления и поддержки, существенно расширяющие масштаб охвата и качество сопровождения детей данной категории.

По итогам реализации первого этапа (2014 - 2015 годы):

всем детям старшего дошкольного возраста будет предоставлена возможность освоения программ дошкольного образования;

средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет доведена до средней заработной платы в сфере общего образования в соответствующем регионе;

все дети с ограниченными возможностями здоровья, которым показано обучение в форме дистанционного образования, будут иметь возможность получения общего образования в такой форме;

все общеобразовательные организации начнут осуществлять обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования;

будет обеспечено подключение 75 процентов школ к высокоскоростному доступу к сети Интернет;

будет завершен переход к эффективному контракту в сфере общего образования детей: средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций составит не менее 100 процентов от средней заработной платы по экономике региона;

будет сформирован кадровый резерв руководителей системы общего образования, в том числе руководителей общеобразовательных организаций, механизмы его регулярного обновления;

не менее 5 процентов обучающихся по программам общего образования будут участвовать в олимпиадах и конкурсах различного уровня.

На втором этапе реализации подпрограммы (2016 - 2018 годы) на основе созданного задела будут запущены механизмы модернизации образования, обеспечивающие достижение нового качества результатов обучения и социализации детей.

Расширится масштаб деятельности инновационных площадок по обновлению содержания и технологий образования в приоритетных областях. Будет запущен механизм распространения апробированных моделей и программ.

Будет развиваться инфраструктура сопровождения раннего развития детей (специализированные центры, отделения и программы при организациях дошкольного и дополнительного образования, лекотеки). Масштабные общественные просветительские проекты с использованием современных медийных инструментов охватят значительную часть детей и подростков.

По итогам второго этапа реализации подпрограммы к 2018 году:

всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность освоения программ дошкольного образования (с 2016 года);

всем обучающимся общеобразовательных организаций будет предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями;

будет обеспечено подключение 80 процентов школ по высокоскоростному доступу к сети Интернет;

все педагоги и руководители организаций дошкольного, общего образования детей пройдут повышение квалификации или профессиональную переподготовку по современным программам обучения с возможностью выбора;

сократится разрыв результатов единого государственного экзамена между 10 процентами лучших школ и 10 процентами слабых школ (отношение среднего балла единого государственного экзамена 10 процентов лучших школ к среднему баллу единого государственного экзамена 10 процентов слабых школ сократится до 1,7) за счет улучшения результатов обучения в слабых школах;

не менее 6 процентов обучающихся по программам общего образования будут участвовать в олимпиадах и конкурсах различного уровня.

Третий этап программы (2019 - 2024 годы) ориентирован на развитие системы образовательных сервисов для удовлетворения разнообразных запросов подрастающего поколения и семей, формирование мотивации к непрерывному образованию.

Возрастет активность семей в воспитании и образовании детей.

В организациях общего образования будут созданы условия для реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, сформирована высокотехнологичная среда, включающая новое поколение цифровых образовательных ресурсов, виртуальных тренажеров и др.

Будет осуществляться широкомасштабное внедрение апробированных образовательных моделей и программ в приоритетных областях модернизации общего образования; будет обеспечен качественно новый уровень индивидуализации образования, позволяющий реализовывать образовательные траектории в организациях всех форм собственности и их сетях, в формах семейного, дистанционного образования, самообразования.

Поддержка семей в воспитании и образовании детей (начиная с раннего (0 - 3 года) возраста) будет обеспечиваться за счет информационно-консультационных сервисов в сети Интернет, программ повышения родительской компетентности и тьюторства.

По итогам третьего этапа реализации подпрограммы к 2024 году:

100 процентов учащихся будут иметь возможность выбора профиля обучения и освоения образовательной программы с использованием форм сетевого и дистанционного образования;

6,5 процентов обучающихся по программам общего образования, будут участвовать в олимпиадах и конкурсах различного уровня;

не менее 75 процентов учащихся и семей будут использовать информационно-консультационные и образовательные сервисы в сети Интернет для проектирования и реализации индивидуальных образовательных траекторий.

1.2. Характеристика основных мероприятий и мероприятий подпрограммы

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного и общего образования» содержит 3 основных мероприятия, направленных на обеспечение реализации муниципальных заданий муниципальными образовательными организациями дошкольного, общего образования детей, реализацию приоритетов муниципальной политики в Петропавловском муниципальном районе.

Основное мероприятие 1.1 подпрограммы 1

Основное мероприятие 1.1 «Развитие дошкольного образования» направлено на обеспечение мер по формированию и финансированию муниципальных заданий на реализацию программ дошкольного образования, осуществляемого с учетом показателей по объему и качеству оказываемых услуг, создание равных возможностей для современного качества дошкольного образования.

Для решения задачи увеличения охвата услугами дошкольного образования в рамках основного мероприятия предполагается следующие мероприятия:

капитальный ремонт объектов образования с целью предоставления услуг дошкольного образования;

формирование инфраструктуры услуг по сопровождению раннего развития детей (0 - 3 года), включая широкую информационную поддержку семей;

материально-техническое оснащение муниципальных дошкольных образовательных организаций в соответствии с современными требованиями;

создание условий для реализации государственного образовательного стандарта дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях Воронежской области на 2014-2016 годы;

предоставление субвенции бюджетам муниципальных образований на компенсацию части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;

повышение квалификации педагогических и руководящих работников муниципальных организаций дошкольного образования.

Средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет доведена до уровня средней заработной платы в сфере общего образования в регионе. В дальнейшем ее значение будет индексироваться с учетом роста средней заработной платы в сфере общего образования.

Для обеспечения современного качества дошкольного образования в соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» организовано внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного общего образования.

Для обеспечения результативности программ дошкольного образования будет запущена экспериментальная деятельность, направленная на повышение эффективности программ дошкольного образования. Данные о результатах экспериментальной деятельности будут доступны для общественности и послужат основой для дальнейшего совершенствования данных программ.

Будут проведены мероприятия, способствующих развитию вариативных форм дошкольного образования с целью создания и развитие в районе новых форм дошкольного образования в соответствии с современными потребностями семьи, со своевременным реагированием на потребности общества, государства и школы.

В рамках данного основного мероприятия будут реализованы меры по формированию современной качественной предметно-развивающей среды в дошкольных образовательных организациях.

Реализация основного мероприятия 1.1 направлена на достижение:

а) целевого показателя Программы:

доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе);

б) показателей подпрограммы:

1) удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста;

2) доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе);

в) показателей мероприятий:

удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста;

доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе);

доля родителей, получающих в соответствии с законодательством компенсацию части родительской платы за присмотр и уход за детьми в муниципальных организациях, реализующих программу дошкольного образования, в общей численности родителей, чьи дети посещают дошкольные образовательные организации.

В ходе реализации данного основного мероприятия будут достигнуты следующие результаты:

семьям с детьми раннего возраста будут предоставлены консультационные услуги;

всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будут предоставлены услуги дошкольного образования;

средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет доведена до средней заработной платы в сфере общего образования в регионе;

в 100 процентах дошкольных образовательных организаций будет внедрен федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования;

вырастет доля первоклассников, у которых сформирована готовность к освоению программ начального общего образования.

              Сроки реализации основного мероприятия 1.1 - 2014 - 2024 годы.

Исполнителями основного мероприятия являются:

Отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района.

Мероприятие 1.1.1. «Создание условий для реализации государственного образовательного стандарта дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях Воронежской области на 2014-2021 годы».

Мероприятия предусматривает доведение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций до уровня средней заработной платы в сфере общего образования в Воронежской области. В дальнейшем ее значение будет индексироваться с учетом роста средней заработной платы в сфере общего образования.

Срок реализации мероприятия- 2015 – 2024 годы.

Мероприятие 1.1.2. «Предоставление субвенции бюджетам муниципальных образований на компенсацию части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования».

Данное мероприятие предполагает выплату родителям, чьи дети посещают дошкольные образовательные организации, компенсации части родительской платы за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.

Сроки реализации мероприятия - 2014 - 2024 годы.

Основное мероприятие 1.2 подпрограммы

Основное мероприятие 1.2 «Развитие общего образования» направлено на обеспечение доступности и высокого качества образовательных услуг общего образования, обеспечение единого образовательного пространства, осуществление формирования и финансового обеспечения муниципальных заданий на реализацию основных образовательных программ общего образования с учетом показателей по объему и качеству оказываемых услуг.

Для решения задачи повышения качества и конкурентоспособности отечественного образования, соответствия содержания общего образования целям опережающего развития основное мероприятие 1.2 предусматривает:

внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего образования, среднего общего образования;

формирование новой технологической среды в системе образования, в том числе подключение школ к высокоскоростному доступу в сеть Интернет;

создание механизмов обеспечения равенства доступа к качественному образованию, независимо от места жительства и социально-экономического статуса;

поддержку инноваций и инициатив образовательных организаций.

Основным механизмом обновления содержания общего образования и модернизации условий его получения станет внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов.

Оснащение общеобразовательных организаций учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, организации проектной деятельности, моделирования и технического творчества обучающихся, будет осуществляться в соответствии с рекомендациями, разработанными Министерством образования и науки Российской Федерации на основе анализа лучших практик российской и международной школы.

Будет обеспечена разработка индивидуализированных механизмов хранения и использования результатов обучения.

Задача выравнивания образовательных возможностей учащихся, снижения разрыва в качестве образования между школами и группами учащихся будет решаться за счет реализации мероприятия, направленного на обеспечение одинаково высокого качества общего образования независимо от места жительства и социально-экономического статуса семей.

Мероприятия включают:

механизмы предоставления дополнительных образовательных ресурсов для детей из семей с низким социально-экономическим и культурным капиталом, отстающих учащихся;

внедрение моделей повышенного финансового обеспечения малокомплектных школ, школ в сложном социальном контексте, оплаты труда педагогических работников, работающих с детьми из социально неблагополучных семей, проводящих дополнительные занятия с детьми, сталкивающимися со сложностями в освоении школьных предметов;

проекты перевода в эффективный режим работы школ с устойчиво низкими образовательными результатами, в том числе через привлечение лучших управленческих и педагогических кадров, повышение квалификации персонала, создание партнерств между школами, привлечение родителей и местного сообщества к поддержке школ.

Реализация основного мероприятия 1.2. направлена на достижение целевых показателей:

а) Программы:

удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет;

- «Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена»;

- «Удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций»;

б) подпрограммы:

удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение;

удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;

удельный вес численности педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших аттестацию в соответствии с новым порядком аттестации, в общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций;

удельный вес численности руководителей муниципальных организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций и организаций образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего образования детей;

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования – к средней заработной плате в общем образовании региона, общего образования – к средней заработной плате в регионе;

удельный вес обучающихся по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования;

удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций;

в) показателей мероприятий:

удельный вес обучающихся по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования;

удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций.

В результате реализации данного основного мероприятия будут достигнуты следующие результаты:

во всех общеобразовательных организациях будут созданы условия, соответствующие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов;

всем школьникам будет предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, включая наличие высокоскоростного доступа к сети Интернет;

будет сокращен разрыв в качестве образования между школами, работающими в разных социальных контекстах;

заработная плата педагогических работников достигнет не менее 100 процентов средней заработной платы по экономике региона;

в общеобразовательных организациях увеличится доля молодых педагогов, имеющих высокие образовательные результаты по итогам обучения в вузе;

- будет обеспечено единство образовательного пространства Российской Федерации.

Сроки реализации основного мероприятия 2.2 - 2014 - 2024 годы.

Мероприятие осуществляется отделом по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района.

Мероприятие 1.2.1 «Развитие системы поддержки талантливых детей и творческих педагогов»

Мероприятие предусматривает: проведение районных и школьных конкурсов, фестивалей, смотров, соревнований и олимпиад различной направленности; организация участия одаренных детей в региональных, межрегиональных, всероссийских и международных конкурсных мероприятиях, научно-практических конференциях, в школьном, муниципальном, региональном и заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников; обобщение и распространение педагогического опыта путем проведения районных конкурсов профессионального мастерства. Применительно к данному мероприятию под понятием «творческие педагоги» подразумеваются педагоги, разрабатывающие инновационные методики обучения, воспитания и формирования личности как социального субъекта. Мероприятием предусматривается проведение мониторинговых и социологических исследований, способствующих созданию в Петропавловском муниципальном районе целостной системы выявления и поддержки творческих педагогов, а также развитию профессионального педагогического сообщества.

Сроки реализации мероприятия - 2014 - 2024 годы.

Мероприятие 1.2.1.1 "Совершенствование процедуры аттестации педагогических работников"

Мероприятием предусматривается:

- поддержка и сопровождение процедуры аттестации педагогических работников, в том числе путем организации выпуска научно-методической печатной продукции, а также оплаты работы экспертов;

- стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий;

- повышение эффективности и качества педагогического труда;

- выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;

- учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава образовательных организаций;

- определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;

- обеспечение дифференциации оплаты труда педагогических работников.

Сроки реализации мероприятия: 2014 - 2020 годы.

Мероприятие 1.2.2 «Создание условий для обучения детей-инвалидов в форме дистанционного образования».

Мероприятие предполагает развитие дистанционного образования детей-инвалидов, направленное на расширение доступа к образованию детей, которые в силу особенностей своего развития и здоровья не могут посещать школу, и нуждаются в обучении на дому. Эта система обеспечит максимальный доступ детей данной категории к образовательным и информационным ресурсам, будет способствовать получению ими качественного образования, расширению возможностей их последующей профессиональной занятости и, соответственно, их успешной социализации.

В рамках данного мероприятия планируется проектирование и создание целостной образовательной среды развивающего типа для детей-инвалидов, обеспечивающей равные возможности в освоении общеобразовательной программы в полном объёме, и обеспечивающей получение дополнительных возможностей для организации индивидуальной образовательной траектории и в подготовке к следующим образовательным уровням.

Мероприятием предусматривается создание условий для обучения детей-инвалидов в форме дистанционного образования:

- подбор и подготовку педагогических работников, непосредственно осуществляющих дистанционное обучение детей-инвалидов;

- подключение мест проживания (рабочих мест) детей-инвалидов, учителей и центров дистанционного образования по широкополосным каналам доступа к сети Интернет (либо модернизацию существующих каналов доступа к сети Интернет);

- обеспечение детей-инвалидов, учителей и центров дистанционного образования комплектами компьютерной техники, цифрового учебного оборудования, оргтехники и программного обеспечения, адаптированными с учетом специфики нарушений развития детей-инвалидов (далее - комплекты оборудования), включая доставку оборудования и пусконаладочные работы, а также обеспечение необходимыми расходными материалами;

Компьютерное оборудование может быть передано в дар детям-инвалидам и инвалидам на основании договора с дееспособными инвалидами или с родителями (законными представителями) детей-инвалидов и недееспособных инвалидов или инвалидов с ограниченной дееспособностью по завершении обучения в связи с получением профессионального образования, а также по истечении установленных сроков эксплуатации такого оборудования, при наличии заявления инвалида или родителей (законных представителей) ребенка-инвалида (в случае передачи компьютерного оборудования детям-инвалидам и инвалидам, поступающим или поступившим в образовательные учреждения профессионального образования, также при наличии документов, подтверждающих их поступление в соответствующее образовательное учреждение), в соответствии с действующим законодательством;

- организация образовательного процесса для детей-инвалидов;

- обеспечение информационно-методической поддержки деятельности по организации дистанционного обучения детей-инвалидов (включая проведение обучающих мероприятий для учителей, иных работников образовательных организаций и органов, осуществляющих управление в сфере образования, ответственных за организацию дистанционного обучения детей-инвалидов, разработку учебно-методических материалов, мониторинга реализуемых мероприятий);

- обеспечение технической поддержки и обслуживания каналов связи и комплектов оборудования.

Сроки реализации мероприятия: - 2014 - 2017 годы, 2019 - 2024 годы.

Мероприятие 1.2.3 «Строительство и реконструкция образовательных учреждений»

Мероприятие предполагает продолжение работы по разработке и внедрению эффективных проектов строительства и реконструкции школьных зданий, предусматривающих современные технологические и дизайнерские решения для реализации новых организационных и методических подходов, в том числе с использованием лучшего международного опыта. Специальное внимание будет уделено созданию в каждой образовательной организации универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов.

Сроки реализации мероприятия - 2014 - 2024 годы.

Мероприятие 1.2.4 «Капитальный ремонт образовательных учреждений»

Мероприятие предусматривает проведение капитального ремонта с целью обеспечения требований санитарных и строительных норм, пожарной безопасности и иных требований к инфраструктуре образовательных организаций, с учетом современных условий технологической среды образования, образовательного процесса и управления образованием. Сроки реализации мероприятия - 2014 - 2024 годы.

Мероприятие 1.2.4.1. «Муниципальный проект (программа) «Капитальный ремонт общеобразовательной организации Петропавловского муниципального района»

Основное мероприятие направлено на осуществление комплекса мер для приведения материально-технического состояния МКОУ Старокриушанская СОШ в соответствие нормативным требованиям безопасности, санитарным и противопожарным нормативам.

Результат проекта: увеличение доли школ, в которых проведен капитальный ремонт в соответствие нормативным требованиям безопасности, санитарным и противопожарным нормативам

Сроки реализации основного мероприятия: 2019 - 2020 годы.

Мероприятие 1.2.5 «Обеспечение комплексной безопасности муниципальных образовательных учреждений»

В рамках мероприятия планируется построить систему комплексной защищенности учреждений на основе совершенствования организации защиты и технического оснащения образовательных учреждений современными системами безопасности. Мероприятием предполагается изготовление проектно-сметной документации на работы по комплексной безопасности и монтажу электрооборудования, установка периметрального ограждения, оборудование зданий молниезащитой и контуром заземления, обработка огнезащитным составом деревянных конструкций, приобретение и зарядка огнетушителей, средств, изготовление планов эвакуации, строительство и ремонт пожарного водоема, внутреннего противопожарного водопровода, установка насосов-повысителей, проверка сопротивления изоляции электропроводки, установка и эксплуатационно-техническое обслуживание системы передачи извещений о пожаре, ликвидация сгораемой отделки на путях эвакуации, оборудование уплотнителями и притворами, монтаж противопожарных дверей и распашных решеток, расчет взрывопожарной опасности, оценка пожарного риска, обучение персонала пожарно-техническому минимуму, испытание пожарных лестниц, ремонт и техническое обслуживание оборудования вентиляционных систем, закупка технических средств и систем, обеспечивающих безопасность образовательных учреждений от предполагаемых угроз внешнего и внутреннего характера. Мероприятие включает в себя установку систем контроля управления и доступа, систем охранной и пожарной сигнализации, видеонаблюдения, оперативной громкоговорящей связи, а также специальных средств досмотра, отражения и ликвидации угроз и их последствий.

Сроки реализации мероприятия - 2014 - 2024 годы.

Мероприятие 1.2.6 «Организация сбалансированного горячего питания школьников»

Мероприятием предполагается: закупка технологического оборудования для комплектования пищеблоков образовательных учреждений (холодильники, электрические плиты, мармиты, раздаточные столы, электромясорубки и прочее), мебели для столовой (столы, стулья, табуреты и другое); участие в семинарах, конференциях, конкурсах, а также проведение семинаров, конференций и конкурсов по организации питания школьников. Технологическое оборудование и мебель будут поставляться в образовательные учреждения по результатам мониторинга потребности в нем, проведенного отделом по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района, а также по результатам проводимого областного конкурса на лучшую организацию школьного питания.

Сроки реализации мероприятия - 2014 - 2024 годы.

Мероприятие 1.2.7 «Выделение субсидии из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Воронежской области на обеспечение учащихся общеобразовательных учреждений молочной продукцией».

Данное мероприятие предусматривает обеспечение учащихся 1 - 9-х классов общеобразовательных учреждений ультрапастеризованным питьевым молоком, соответствующим требованиям стандарта ГОСТ Р52783-2007 «Молоко питьевое для дошкольного и школьного питания», не реже 3 раз в неделю.

Сроки реализации мероприятия - 2014 - 2024 годы.

Мероприятие 1.2.7.1 «Выделение субсидии из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Воронежской области на обеспечение учащихся общеобразовательных учреждений медом».

Мероприятие предусматривает обеспечение обучающихся общеобразовательных организаций медом, соответствующим требованиям стандарта ГОСТ 19792-2017 «Мед натуральный. Технические условия», не реже трех раз в неделю (при фактическом посещении). Мероприятие реализуется по заявительному принципу.

Мероприятие 1.2.8 «Организация спортивных занятий школьников».

Мероприятием предполагается финансирование районных спортивных мероприятий для школьников, а также участие школьных команд Петропавловского муниципального района в областных спортивных соревнованиях, а также закупка спортивного оборудования для оснащения спортивных залов образовательных учреждений (футбольные, волейбольные и баскетбольные мячи, волейбольные сетки, маты, гимнастические снаряды). Закупленное оборудование будет поставляться в образовательные учреждения по результатам мониторинга потребности в нем, проведенного отделом по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района.

Направлено на создание в образовательных организациях условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников и обучающихся, формирования здорового образа жизни, мотивации к занятию физкультурой и спортом.

Будут реализованы меры по развитию инфраструктуры для занятий физической культуры и спортом, внедрению механизмов совместного использования спортивной инфраструктуры коллективом МКУ ДО «Петропавловская ДЮСШ» и организациями дошкольного и общего образования для проведения занятий с детьми и подростками, реализации программ укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни в образовательных организациях дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей.

В рамках мероприятия предусмотрено:

финансирование муниципальных спортивных мероприятий для школьников;

финансирование участия школьных команд в межмуниципальных, зональных и региональных спортивных соревнованиях;

финансирование организации и проведения мероприятий (конкурсов, форумов, фестивалей) по формированию здорового образа жизни, культуры физического развития и спорта, здоровьесберегающих технологий среди обучающихся образовательных организаций Петропавловского муниципального района.

Сроки реализации мероприятия - 2014 - 2024 годы.

Мероприятие 1.2.9 «Информатизация системы общего образования».

В рамках мероприятия предполагается приобретение компьютерной техники (компьютеры, принтеры, периферийное оборудование и другое), приобретение программного обеспечения, программно-технических средств, а также программного обеспечения и программно-технических средств в области защиты информации ограниченного доступа для обеспечения образовательного процесса и функционирования отдела по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района. Также планируется внедрение новых информационных систем для обеспечения образовательного процесса.

Сроки реализации мероприятия - 2014 - 2024 годы.

Мероприятие 1.2.10 «Создание условий для реализации государственного стандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях Петропавловского муниципального района».

Мероприятие предусматривает выделение субвенции на реализацию программ общего образования.

Сроки реализации мероприятия - 2014 - 2024 годы.

Мероприятие 1.2.11 «Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях и частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим аккредитацию основным общеобразовательным программам».

Мероприятие реализуется посредством предоставления субвенции бюджетам муниципальных образований на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного общего образования, а также дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях

Сроки реализации мероприятия - 2014 - 2024 годы.

Мероприятие 1.2.12 «Обучение и повышение квалификации педагогических и управленческих работников системы образования по государственно-общественному управлению образованием».

В рамках данного мероприятия предусматривается обучение и повышение квалификации работников системы образования в целях распространения моделей государственно-общественного управления образованием, а также обеспечение условий для обучения и повышения квалификации работников системы образования. Мероприятием предусматривается содержательная поддержка развития детских садов, школ, муниципалитетов; экспертная оценка и аналитическая деятельность, мониторинговое сопровождение субмуниципального и муниципального уровня; внедрение стандарта профессиональной деятельности педагога (для дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) в образовательную практику.

Сроки реализации мероприятия - 2014 - 2024 годы.

Мероприятие 1.2.13 «Приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся образовательных организаций».

В рамках данного мероприятия предусматривается приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся образовательных организаций (обновление имеющегося автопарка и открытие новых маршрутов для осуществления подвоза обучающихся).

Сроки реализации мероприятия - 2014 - 2024 годы.

Мероприятие 1.2.14 «Обеспечение проведения государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования».

В рамках мероприятия реализуется комплекс мер по подготовке, организации и проведению ГИА обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ соответствующим требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, включающий:

- обеспечение подготовки и отбора специалистов, привлекаемых к проведению ГИА;

- определение мест регистрации на сдачу единого государственного экзамена, мест расположения пунктов проведения экзаменов (далее - ППЭ) и распределение между ними обучающихся и выпускников прошлых лет, составов руководителей и организаторов ППЭ, уполномоченных представителей государственных экзаменационных комиссий, технических специалистов, специалистов по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ, ассистентов для обучающихся, выпускников прошлых лет с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, выпускников прошлых лет детей-инвалидов и инвалидов, а также тех, кто обучался по состоянию здоровья на дому в образовательных организациях;

- обеспечение материально-технических условий для проведения экзамена для вышеуказанных лиц, включая беспрепятственный доступ таких обучающихся в аудитории, туалетные и иные помещения, а также их пребывание в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, расположение аудиторий на первом этаже при отсутствии лифтов; наличие специальных кресел и других приспособлений);

- обеспечение информационной безопасности при хранении, использовании и передаче экзаменационных материалов, в том числе определение мест хранения экзаменационных материалов, определение лиц, имеющих к ним доступ, принятие мер по защите КИМ от разглашения содержащейся в них информации;

- организацию информирования обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам организации и проведения ГИА через образовательные организации и органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, а также путем взаимодействия со средствами массовой информации, организации работы телефонов «горячей линии» и ведения раздела на официальном сайте в сети «Интернет» департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области или специализированных сайтах;

- обеспечение проведения ГИА в ППЭ в соответствии с требованиями законодательства;

- обеспечение обработки экзаменационных работ в установленном порядке;

-обеспечение работы общественных наблюдателей в установленном порядке;

- оплату труда (в том числе выплату компенсаций) лицам, участвующим в проведении государственной итоговой аттестации, за выполнение работы по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации, в порядке, устанавливаемом правительством Воронежской области;

- приобретение технических средств и оборудования для целей проведения ГИА;

- другие меры в соответствии с действующим законодательством.

Срок реализации мероприятия: 2015 - 2024 годы.

Мероприятие 1.2.15 «Материально-техническое оснащение муниципальных общеобразовательных организаций».

Целью мероприятия является совершенствование материально-технического оснащения муниципальных общеобразовательных организаций в соответствии с современными требованиями.
Мероприятие предусматривает приобретение мебели, оборудования, инвентаря для оснащения общеобразовательных организаций, выделение субсидии из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Воронежской области на указанные цели.

Сроки реализации мероприятия: 2017 - 2025 годы.

Мероприятие 1.2.16 «Мероприятия по развитию сети общеобразовательных организаций Воронежской области».

В рамках мероприятия предусмотрены расходы на укрепление материально-технической базы общеобразовательных организаций Воронежской области (проведение ремонтных работ, благоустройство прилегающих территорий, приобретение оборудования, проведение мероприятий в рамках комплексной безопасности, антитеррористической защищенности). Мероприятие реализуется путем предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований на указанные цели.

Сроки реализации мероприятия: 2018 - 2025 годы.

Основное мероприятие 1.3 подпрограммы «Повышение устойчивости электроснабжения муниципальных образовательных организаций».

Мероприятие предусматривает обеспечение муниципальных учреждений образования источниками резервного питания.

Проведенный анализ состояния сетей электроосвещения, находящихся в оперативном управлении учреждений образования, показывает, что более 70 % оборудования эксплуатируется со сроком, превышающим нормативный срок эксплуатации.

Проблема обеспеченности автономными источниками электроснабжения учреждений образования требует комплексного решения.

Сроки реализации мероприятия - 2014 - 2024 годы.

Основное мероприятие 1.4 подпрограммы «Муниципальная составляющая регионального проекта «Современная школа»

Основное мероприятие направлено на повышение качества общего образования посредством обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников системы образования в развитие системы общего образования, а также за счет обновления материально-технической базы общеобразовательных организаций.

Основное мероприятие реализуется по следующим направлениям:

Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков (проведение ремонта помещений общеобразовательных организаций, приобретение оборудования для кабинетов предметной области «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности» и внеурочной деятельности). Направление реализуется, в том числе, путем предоставления субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Воронежской области на указанные цели.

Реализация основного мероприятия 1.6 направлена на достижение следующих показателей.

Показатель 1.4.1 «Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей».

Показатель 1.4.2 «Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей».

Сроки реализации основного мероприятия: 2019 - 2024 годы.

Основное мероприятие 1.5 подпрограммы «Муниципальная составляющая регионального проекта «Создание для всех категорий и групп населения условий для занятий физической культурой и спортом, массовым спортом, в том числе повышение уровня обеспеченности населения объектами спорта, а также подготовка спортивного резерва (Спорт-норма жизни)»

Основное мероприятие направлено на создание для детей и молодежи условий для занятий физической культурой и спортом, массовым спортом, в том числе повышение уровня обеспеченности объектами спорта

Результат реализации основного мероприятия: доведение к 2024 году до 55% доли граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом, путем мотивации населения, активации спортивно-массовой работы на всех уровнях и в корпоративной среде, в том числе вовлечения в подготовку и выполнение нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), а также подготовки спортивного резерва и развития спортивной инфраструктуры

Реализация основного мероприятия 1.6 направлена на достижение следующих показателей:

показатель 1.5.1 «Доля детей и молодежи (возраст 3-29 лет), систематически занимающихся физической культурой и спортом».

Сроки реализации основного мероприятия: 2019 - 2024 годы.

Основное мероприятие 1.6 подпрограммы «Муниципальный проект «Физкультурно-оздоровительный комплекс открытого типа»

Основное мероприятие направлено на создание для детей и молодежи условий для занятий физической культурой и спортом, массовым спортом, в том числе повышение уровня обеспеченности объектами спорта.

Результатом реализации проекта станет доведение к 2024 году до 89,48% доли детей и молодежи, систематически занимающихся физической культурой и спортом, путем мотивации, активации спортивно-массовой работы, в том числе вовлечения в подготовку и выполнение нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), а также развития спортивной инфраструктуры.

Реализация основного мероприятия 1.6 направлена на достижение следующих показателей:

показатель 1.6.1 «Доля детей и молодежи (возраст 3-18 лет), систематически занимающихся физической культурой и спортом»

показатель 1.6.2 «Уровень обеспеченности спортивными сооружениями исходя из единовременной пропускной способности объектов спорта».

Сроки реализации основного мероприятия: 2019 - 2024 годы.

Основное мероприятие 1.7 подпрограммы «Муниципальная составляющая регионального проекта «Цифровая образовательная среда».

Реализация основного мероприятия направлена: на создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней; автоматизацию документооборота, отчетности и бухгалтерии, цифровизацию процесса обучения с выходом на индивидуальные траектории, непрерывное обучение педагога в режиме онлайн.

Основное мероприятие реализуется по направлению:

- внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях;

В рамках основного мероприятия планируется: приобретение программного обеспечения, оборудования, его техническое обслуживание (ремонт); укрепление материально-технической базы общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций (проведение ремонтных работ, приобретение мебели); повышение квалификации управленческих команд школ по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды; повышение квалификации сотрудников и педагогов общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций Петропавловского муниципального района по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды; повышение квалификации работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, с целью повышения их компетенций в области современных технологий онлайн-обучения.

Реализация основного мероприятия 1.7 направлена на достижение следующих показателей:

Показатель 1.7.1. «Доля образовательных организаций, расположенных на территории муниципального образования обеспеченных Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100Мб/c – для образовательных организаций, расположенных в городах, 50Мб/c – для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, а также гарантированным Интернет-трафиком, процент».

Показатель 1.7.2. «Количество образовательных организаций, расположенных на территории муниципального образования, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, единиц, нарастающим итогом».

Показатель 1.7.3. «Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам, процент».

Показатель 1.7.4. «Показатель 1.7.5. Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций, процент».

Показатель 1.7.5. «Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам, процент».

Показатель 1.7.6. «Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования, процент»

Сроки реализации основного мероприятия: 2019 - 2024 годы.

Основное мероприятие 1.8 подпрограммы «Муниципальная составляющая регионального проекта «Успех каждого ребенка».

Реализация основного мероприятия 1.8 реализуется по направлению «Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом» и направлена на достижение следующих показателей:

1.8.1. Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом.

1.8.2. Количество детей, обучающихся в общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом.

1.8.3. Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы.

1.8.4. Увеличение количества школьных спортивных клубов для занятий физической культурой и спортом, которые созданы в общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности,

1.8.5. Кол-во ОО, расположенных в сельской местности, в которых открытые плоскостные спортивные сооружения оснащены спортивным инвентарем и оборудованием.

1.3. Характеристика мер муниципального регулирования

Выполнение мероприятий Подпрограммы будет осуществляться в соответствии с Федеральным законом от 21 июля 2005 года № 94-ФЗ «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд», на основе муниципальных контрактов (договоров) на закупку и поставку продукции для муниципальных нужд, заключаемых муниципальными заказчиками Подпрограммы со всеми исполнителями подпрограммных мероприятий.

Финансирование основных мероприятий осуществляется из средств областного бюджета, в том числе с выделением из областного бюджета субвенций:

- на выплаты ежемесячного денежного вознаграждения за выполнение функций классного руководителя;

- на компенсацию части родительской платы за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;

- на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных образовательных организациях;

субсидий, направленных на:

- обеспечение учащихся общеобразовательных учреждений молочной продукцией и др.

Субсидии бюджетам муниципальных районов предоставляются на условиях софинансирования в соответствии с заключенными соглашениями.

1.4. Характеристика основных мероприятий, реализуемых образовательными организациями Петропавловского муниципального района

Полномочия отдела по образованию и молодежной политике в области образования отражены в статье 9 федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

В области дошкольного, общего образования к полномочиям муниципальных образований относятся вопросы, касающиеся:

организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях (за исключением полномочий по финансовому обеспечению реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами);

организация предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях;

создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в муниципальных образовательных организациях;

обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных организаций, обустройство прилегающих к ним территорий;

учет детей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, закрепление муниципальных образовательных организаций за конкретными территориями муниципального района;

осуществление иных установленных полномочий в сфере образования.

Участие муниципальных образований в реализации мероприятий подпрограммы будет осуществляться в соответствии с вышеуказанными полномочиями.

В рамках подпрограммы образовательные организации будут обеспечивать достижение, и предоставлять ответственному исполнителю Программы информацию о достижении значений следующих целевых показателей:

удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных услугами поддержки раннего развития, в общем числе детей соответствующего возраста;

доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе);

удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение;

охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет);

удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;

удельный вес численности руководителей организаций дошкольного, общего и дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего;

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций (дошкольного образования - к средней заработной плате в общем образовании соответствующего региона, общего образования - к средней заработной плате в соответствующем регионе);

удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования.

Достижение значений перечисленных показателей зависит непосредственно от мер, реализуемых муниципальным образованием, и влияет на решение задач и достижение значений показателей подпрограммы и Программы в целом.

В рамках реализации Программы отделом по образованию и молодежной политике будет предоставляться информация о достижении значений целевых показателей и о причинах недостижения показателей, будут проводиться социологические исследования по отдельным наиболее важным мероприятиям Программы.

Основным инструментом координации деятельности органов исполнительной муниципальных образований для достижения целей и конечных результатов подпрограммы выступят целевые субсидии на реализацию программ (комплексов мер) муниципальных образований.

1.5. Финансовое обеспечение реализации подпрограммы

Общий объем финансирования мероприятий Подпрограммы в 2014 - 2024 годах составит 1824 630,92 тыс. рублей, в том числе по годам реализации:

на 2014 год – 165 559,47 тыс. рублей;

на 2015 год – 168 968,73 тыс. рублей;

на 2016 год – 164 662,86 тыс. рублей;

на 2017 год – 156 053,37 тыс. рублей;

на 2018 год – 189240,98 тыс. рублей;

на 2019 год – 182165,19 тыс. рублей;

на 2020 год – 167523,43 тыс. рублей;

на 2021 год- 149863,10 тыс. рублей.

на 2022 год – 154593,19 тыс. рублей

на 2023 год – 163000,30 тыс. рублей

на 2024 год- 163000,30 тыс. рублей

Основным источником финансирования для реализации основных мероприятий Подпрограммы являются средства областного бюджета в общей сумме 1424 634,73 тыс. рублей.

Реализация Подпрограммы предусматривает целевое использование денежных средств в соответствии с поставленными задачами, определенными основными мероприятиями.

Финансирование Подпрограммы в заявленных объемах позволит достичь поставленной цели.

Объемы бюджетных ассигнований будут уточняться ежегодно при формировании областного бюджета на очередной финансовый год и плановый период.

1.6. Анализ рисков реализации подпрограммы

и описание мер управления рисками реализации подпрограммы

Реализация подпрограммы сопровождается рядом рисков, прежде всего финансово-экономическими.

Финансово-экономические риски в первую очередь связаны с сокращением в ходе реализации подпрограммы предусмотренных объемов бюджетных средств, что потребует внесения изменений в подпрограмму.

Основными мерами управления рисками с целью их минимизации их влияния на достижение целей и конечных результатов выступают мониторинг, открытость и подотчетность, методическое и аналитическое сопровождение, информационность.

Подпрограмма 2

«Социализация детей – сирот и детей, нуждающихся в особой заботе государства»

ПАСПОРТ

подпрограммы 2 «Социализация детей – сирот и детей, нуждающихся в особой заботе государства» муниципальной программы Петропавловского муниципального района «Развитие образования»

Исполнители подпрограммы

муниципальной программы

Отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района

Основные мероприятия, входящие

в состав подпрограммы

муниципальной программы

Социализация детей – сирот и детей, нуждающихся в особой заботе государства.

Реализация адаптивной модели обучения, воспитания и реабилитации детей с расстройствами аутистического спектра

Использование субвенций на обеспечение выплат:

единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных

родительского попечении, в семью;

вознаграждения приемному родителю;

на содержание подопечных детей в семьях опекунов (попечителей);

на содержание подопечных детей в приемной семье

на содержание в семье каждого усыновленного ребенка до достижения им возраста 18 лет;

при устройстве в семью ребенка-инвалида или ребенка, достигшего возраста 10 лет, а также при передаче в семью братьев (сестер);

при усыновлении (удочерении) ребенка в возрасте до 10 лет;

при усыновлении (удочерении) ебенка, достигшего возраста 10 лет, а также при усыновлении (удочерении)братьев (сестер);

на выполнение переданных полномочий по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству.

Коодинация деятельности органов и учреждений системы профилактики, направленной на предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних

Цель подпрограммы муниципальной программы

Создание благоприятных условий для развития и интеграции в общество детей с ограниченными возможностями здоровья и детей с расстройствами аутистического спектра

Развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Задачи подпрограммы

1. Обеспечение равных прав доступа детей с ограниченными возможностями здоровья и детей с расстройствами аутистического спектра к получению государственных услуг в области обучения и воспитания.

2. Создание необходимых условий для семейного жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

3. Обеспечение успешной социальной адаптации выпускников детских домов (школ-интернатов) и специальных (коррекционных) школ-интернатов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

4. Повышение эффективности государственной системы поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

Целевые индикаторы и

показатели подпрограммы

Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Удельный вес лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных постинтернатным сопровождением, от общего числа выпускников областных образовательных учреждений интернатного типа для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Этапы и сроки реализации подпрограммы

срок реализации подпрограммы Программы - 2014 – 2021 годы:

первый этап - 2014 - 2015 годы;

второй этап - 2016 - 2018 годы;

третий этап - 2019 - 2024 годы

Объемы и источники финансирования муниципальной подпрограммы (в действующих ценах каждого года реализации муниципальной программы).

Объем финансирования подпрограммы на весь период реализации составляет – 52218,1 тыс. руб., в том числе:

2014 г.: 4496,9 тыс. рублей – ОБ,

242,4 тыс.рублей - фБ

2015г.: 4889,5 тыс. рублей – ОБ,

58,0 тыс рублей- ФБ

2016 г.: 4939,9 тыс. рублей – ОБ,

77,6 тыс рублей- ФБ

2017 г.: 4244,30 тыс. рублей – ОБ,

0 тыс рублей- ФБ

2018 г.:4217,10 тыс. рублей – ОБ,

              247,4, тыс. рублей -ФБ

2019 г.: 4381,8 тыс. рублей – ОБ,224,8 тыс. руб. - ФБ

2020 г.:5301,0 тыс. рублей – ОБ, 318,0 тыс. руб.- ФБ

2021г 5249,0 тыс. руб – ОБ 330,2 тыс. руб ФБ

2022г 5582,0 тыс. руб – ОБ 346,2 тыс. руб ФБ

2023г 3390,0 тыс. руб – ОБ 151,0 тыс. руб ФБ

2024г 3390,0 тыс. руб – ОБ 151,0 тыс. руб ФБ

Ожидаемые конечные результаты реализации муниципальной подпрограммы

Сократится число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в интернатных учреждениях;

сократится число отказов от детей среди усыновителей, опекунов, приемных родителей;

сократится число случаев лишения родительских прав;

снизится численность семей, находящихся в социально опасном положении;

увеличится доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан;

будет усовершенствована система деятельности служб по устройству детей в семью и сопровождению замещающих семей;

будет усовершенствоваться нормативно-правовая базы в сфере защиты детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

будут созданы условия для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей с аутистическим спектром в сфере получения современного образования, обеспечивающего реализацию актуальных и перспективных потребностей личности и их социализацию в общество.

2.1. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы

Основными приоритетами в сфере реализации подпрограммы «Социализация детей-сирот и детей, нуждающихся в особой защите государства» в интересах детей-сирот и детей, нуждающихся в особой защите, являются:

- повышение эффективности государственной системы поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

- обеспечение качественного образования и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей с аутистическим спектром;

- обеспечение права детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, жить и воспитываться в семье;

- создание благоприятных условий семейного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей родителей;

-профилактика всех форм неблагополучия ребенка, защита их прав и законных интересов.

Цели и задачи подпрограммы 2

В соответствии с приоритетами определена цель подпрограммы –

создание благоприятных условий для развития и интеграции в общество детей с ограниченными возможностями здоровья;

развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет, путем предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.

Задачи подпрограммы 2:.

- обеспечение равных прав доступа детей с ограниченными возможностями здоровья и расстройствами аутистического спектра к получению государственных услуг в области обучения и воспитания;

- создание необходимых условий для семейного жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- обеспечение успешной социальной адаптации выпускников детских домов (школ-интернатов) и специальных (коррекционных) школ-интернатов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- повышение эффективности государственной системы поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

- создание служб по оказанию мобильной комплексной помощи замещающим семьям;

- развитие технологий дистанционного обучения и консультирования кандидатов в замещающие родители и замещающие семьи;

- развитие технологий социально-психологической реабилитации замещающих семей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

- развитие новых технологий по психологической диагностике и выбору оптимальных моделей психологической помощи замещающим семьям;

- развитие эффективных технологий реабилитации детей, воспитывающихся в замещающих семьях;

- предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;

- создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье.

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы 2:

              Показатель 2.1. «Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (98,8%) характеризует усовершенствование работы по семейному жизнеустройству детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, профилактику отказов от детей среди усыновителей, опекунов, приемных родителей.

В рамках подпрограммы 2 будут обеспечены следующие результаты:

- осуществление качественной комплексной психологической диагностики кандидатов в замещающие родители и детей-сирот, передаваемых в семьи, на предмет их психологической совместимости;

- обеспечение квалифицированной социально-медико-психолого-педагогической помощи замещающим родителям;

- профилактика возвратов детей из замещающих семей;

-повышение квалификации специалистов, работающих с замещающими семьями, воспитывающими детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;

- обеспечение социальной поддержки выпускников областных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- создание условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в сфере получения современного образования, обеспечивающего реализацию актуальных и перспективных потребностей личности и их социализацию в общество.

2.2. Сроки реализации и этапы реализации подпрограммы 2

«Социализация детей – сирот и детей, нуждающихся в особой заботе государства»

Реализация подпрограммы будет осуществляться в 3 этапа:

1 этап - 2014 - 2015 годы;

2 этап - 2016 - 2018 годы;

3 этап - 2019 - 2024 годы.

На первом этапе будет усовершенствована работа по семейному жизнеустройству детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, профилактике отказов от детей среди усыновителей, опекунов, приемных родителей. Увеличится количество детей с расстройствами аутистического спектра, охваченных образованием.

По итогам этого этапа:

- увеличится число граждан, прошедших обучение в службах подготовки и сопровождении замещающих семей;

- доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Петропавловского муниципального района (на усыновление (удочерение) и под опеку (попечительство)), в том числе по договору о приемной семье, либо в случаях, предусмотренных законами субъектов Российской Федерации, по договору о патронатной (патронате, патронатном воспитании) возрастет до 94,9 процентов к 2015 году.

На втором этапе (2016 - 2018 годы) произойдет распространение передовых технологий по совершенствованию института семьи.

По итогам второго этапа:

- доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на Петропавловского муниципального района (на усыновление (удочерение) и под опеку (попечительство), в том числе по договору о приемной семье либо в случаях, предусмотренных законами субъектов Российской Федерации, по договору о патронатной (патронате, патронатном воспитании) возрастет в 2015 году с 94,7,56 процентов в 2015 году до 94,9 процентов к 2018 году;

- количество граждан, прошедших обучение возрастет с 2015 по 2018 год в 2 раза. (с 4 до 8 человек)

На третьем этапе (2018 - 2021 годы) особое внимание будет уделено семейным формам жизнеустройства детей, оставшихся без попечения родителей.

По итогам этого этапа:

              доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Петропавловского муниципального района (на усыновление (удочерение) и под опеку (попечительство), в том числе по договору о приемной семье либо в случаях, предусмотренных законами субъектов Российской Федерации, по договору о патронатной (патронате, патронатном воспитании), до 98,8 %:

              - число граждан, прошедших обучение в службах с 2018 г. по 2019 г. составит 5 человек.

             

              2.3. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 2

«Социализация детей–сирот и детей, нуждающихся в особой заботе государства»

Подпрограмма 2 «Социализация детей – сирот и детей, нуждающихся в особой заботе государства» содержит 2 основных мероприятия, направленных на социализацию детей-сирот и детей, нуждающихся в особой заботе государства и обеспечение общедоступного образования детям с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации».

Основное мероприятие 2.1 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.1 «Социализацию детей-сирот и детей, нуждающихся в особой заботе государства» предусматривает:

Основное мероприятие 2.2 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.2 подпрограммы 2 «Получение общедоступного образования детям с ограниченными возможностями здоровья и детей с аутистическим спектром» предусматривает:

2.4. Характеристика мер муниципального регулирования

Выполнение мероприятий Подпрограммы будет осуществляться в соответствии с Федеральным законом от 21 июля 2005 года № 94-ФЗ «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд», на основе государственных контрактов (договоров) на закупку и поставку продукции для государственных нужд, заключаемых государственными заказчиками Подпрограммы со всеми исполнителями подпрограммных мероприятий.

Финансирование основных мероприятий осуществляется из средств областного бюджета.

Предоставление субсидий осуществляется в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных районному финансовому отделу на очередной финансовый год.

2.5. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации Подпрограммы 2

Объем финансирования подпрограммы за счет средств областного бюджета составляет 50081,5 тыс. руб.ОБ, 2136,6 руб - ФБ

2014 г.: 4496,9 тыс. руб. - ОБ, 242,4-ФБ

2015 г.:4889,5 тыс. руб.- ОБ, 58,0 -ФБ

2016 г.:4939,9 тыс.руб.-ОБ, 77,6-ФБ

2017 г.: 4244,3 тыс.руб.-ОБ,

2018 г.: 4217,10 тыс.руб.-ОБ, 247,4- ФБ

2019 г.: 4381,8 тыс.руб.-ОБ,214,8 - ФБ

2020 г.:5301,0 тыс.руб.-ОБ 318,0- ФБ

2021г -5249,0 тыс руб. – ОБ, 330,2 – ФБ

2022г – 5582,0 тыс руб. – ОБ, 346,2 – ФБ

2023г-3390,0 тыс руб. – ОБ, 151,0 – ФБ

2024г- 3390,0 тыс руб. – ОБ, 151,0 – ФБ

Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании районного бюджета на очередной финансовый год и на плановый период.

Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы 2» подпрограммы 2 »Социализация детей – сирот и детей, нуждающихся в особой заботе государства» муниципальной программы Петропавловского муниципального района «Развитие образования» изложить в следующей редакции:

Основным источником финансирования для реализации основных мероприятий Подпрограммы являются средства областного бюджета в общей сумме 44869,7тыс. рублей. Реализация Подпрограммы предусматривает целевое использование денежных средств в соответствии с поставленными задачами, определенными основными мероприятиями.

Финансирование Подпрограммы в заявленных объемах позволит достичь поставленной цели.

2.6. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы 2

К рискам, которые могут оказать влияние на достижение запланированных целей Подпрограммы, относятся:

экономические риски, обусловленные темпом инфляции, динамикой роста цен и тарифов на товары и услуги, изменениями среднемесячных заработков в экономике;

законодательные риски, обусловленные изменениями в законодательстве Российской Федерации и Воронежской области, ограничивающими возможность реализации предусмотренных подпрограммой мероприятий;

социальные риски, обусловленные изменениями социальных установок сообщества и населения, ведущие к снижению необходимого уровня общественной поддержки предусмотренных подпрограммой мероприятий.

Управление рисками будет осуществляться на основе:

проведения комплексного анализа и прогнозирования внешней и внутренней среды исполнения подпрограммы с дальнейшим пересмотром критериев оценки и отбора мероприятий подпрограммы;

проведения регулярного мониторинга планируемых изменений в федеральном и областном законодательстве;

мониторинга результативности реализации подпрограммы.

Подпрограмма 3

«Развитие дополнительного образования и воспитания» муниципальной программы Петропавловского муниципального района

ПАСПОРТ
подпрограммы «Развитие дополнительного образования и воспитания детей и молодежи» муниципальной программы Петропавловского муниципального района «Развитие образования»

Исполнители подпрограммы муниципальной программы

Отдел по образования администрации Петропавловского муниципального района

Основные мероприятия, входящие в состав подпрограммы

- развитие инфраструктуры и обновление содержания дополнительного образования детей - выявление и поддержка одаренных детей и талантливой молодежи;

- формирование системы конкурсных мероприятий в сфере дополнительного образования, воспитания и развития одаренности детей и молодежи;

- развитие кадрового потенциала системы дополнительного образования и развития одаренности детей и молодежи;

- развитие информационно-методического обеспечения системы дополнительного образования и развития одаренности детей и молодежи;

- муниципальная составляющая регионального проекта «Успех каждого ребенка»

Цель подпрограммы муниципальной программы

Развитие потенциала организаций дополнительного образования детей в формировании мотивации к познанию и творчеству, создание среды и ресурсов открытого образования для позитивной социализации и самореализации детей и молодежи

Задачи подпрограммы муниципальной программы

развитие инфраструктуры и организационно - экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дополнительного образования детей для граждан независимо от места жительства, социально-экономического статуса, состояния здоровья;

поддержка и распространение лучших педагогических практик, в том числе по работе с одаренными, талантливыми детьми и молодежью;

поддержка и сопровождение одаренных детей и талантливой молодежи;

создание социально-экономических условий для удовлетворения потребностей в интеллектуальном, духовно-нравственном и физическом развитии детей и молодежи;

повышение эффективности и совершенствование формы гражданского и патриотического образования, воспитания детей и молодежи, профилактики экстремистских проявлений в подростковой и молодежной среде;

развитие кадрового потенциала сферы дополнительного образования и воспитания детей и молодежи;

организация работы по развитию системы информирования детей и общественности о потенциальных возможностях получения дополнительного образования.

Основные целевые индикаторы и показатели подпрограммы муниципальной программы

- доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет.

Сроки реализации подпрограммы муниципальной программы

срок реализации подпрограммы - 2014 – 2024 годы:

первый этап - 2014 - 2015 годы;

второй этап - 2016 - 2018 годы;

третий этап - 2019 - 2024 годы

Объемы и источники финансирования подпрограммы муниципальной программы (в действующих ценах каждого года реализации подпрограммы муниципальной программы)

Всего по подпрограмме,

206880,42 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: федеральный бюджет -282,5 тыс.руб., областной бюджет –56027,0 тыс. руб., местные бюджеты – 150551,92 тыс. руб., средства юридических лиц - 0 тыс. руб.;

в том числе по годам реализации подпрограммы:

2014 год - всего, 8447,13 тыс. руб.

в том числе по источникам финансирования: областной бюджет - 200 тыс. руб.,

местные бюджеты – 8247,13 тыс. руб., средства государственных средства юридических лиц – 0 тыс. руб.;

2015 год – всего 10 362,27 тыс. руб.,

в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 0 тыс. руб., местные бюджеты – 10 362,27 тыс. руб., средства юридических лиц – 0 тыс. руб.;

2016 год - всего, 10 856,08 тыс. руб., в том числе по источникам финансирования: федеральный бюджет – 282,5 тыс.руб., областной бюджет -349,9 тыс. руб., местные бюджеты – 10 223,68 тыс. руб., средства юридических лиц – 0 тыс. руб.;

2017 год – всего 66 275,93 тыс. руб., в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 54912,0 тыс. руб., местные бюджеты – 11363,93 тыс. руб., средства юридических лиц – 0 тыс. руб.;

2018 год - всего, 15259,81 тыс. руб., в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 293,7 тыс. руб., местные бюджеты - _14966,11 тыс. руб., средства юридических лиц – 0 тыс. руб.;

2019 год - всего, 18016,29 тыс. руб., в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 271,40 тыс. руб., местные бюджеты -_17725,80 тыс. руб., средства юридических лиц – 0 тыс. руб.;

2020 год - всего, 17416,3 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: областной бюджет -0 тыс. руб., местные бюджеты – 17416,3 тыс. руб., средства юридических лиц – 0 тыс. руб.

2021 год – всего, 14318,9 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: областной бюджет -0 тыс. руб., местные бюджеты – 14318,9 тыс. руб., средства юридических лиц – 0 тыс. руб.

2022 год – всего, 14334,8 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: областной бюджет -0 тыс. руб., местные бюджеты – 14334,8 тыс. руб., средства юридических лиц – 0 тыс. руб.

2023 год-– всего, 15796,5 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: областной бюджет -0 тыс. руб., местные бюджеты – 15796,5 тыс. руб., средства юридических лиц – 0 тыс. руб.

2024 год-– всего, 15796,5 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: областной бюджет -0 тыс. руб., местные бюджеты – 15796,5 тыс. руб., средства юридических лиц – 0 тыс. руб.

Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы муниципальной программы

Увеличение количества детей и молодежи, охваченных программными мероприятиями, к общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 25 лет до 45 (%)

3.1 Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы

Принципиальные изменения в системе дополнительного образования детей и молодежи будут происходить в следующих направлениях:

- модернизация (техническое перевооружение) организаций дополнительного образования;

- развитие муниципальных сетей социализации на основе интеграции и кооперации организаций различного типа и ведомственной принадлежности;

- внедрение новой модели организации и финансирования сектора дополнительного образования и социализации детей;

- повышение качества предоставления услуг дополнительного образования и увеличение доли детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей;

- внедрение механизмов выравнивания возможностей детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, с ограниченными возможностями здоровья, из сельских территорий на получение качественного дополнительного образования;

- формирование эффективной системы выявления и поддержки молодых талантов;

- вовлечение негосударственного сектора в предоставление услуг дополнительного образования детей;

- обеспечение роста профессионального уровня педагогических кадров, развитие системы повышения квалификации и переподготовки педагогов;

- поддержка инноваций и инициатив педагогов, профессиональных сообществ, образовательных организаций и их сетей.

Приоритетной задачей развития сферы дополнительного образования детей является повышение доступности услуг и обеспечение их соответствия изменяющимся потребностям населения. С этой целью необходимо обеспечить обновление спектра программ за счет модернизации организационных моделей и введения механизмов стимулирования конкуренции.

В государственной политике в сфере дополнительного образования детей до 2024 года должен сохраняться приоритет нравственного и гражданского воспитания подрастающего поколения. Его реализация будет обеспечиваться через введение соответствующих элементов федеральных государственных образовательных стандартов, развитие практик социального проектирования и добровольческой деятельности на базе организаций дополнительного образования детей, современные программы социализации детей в каникулярный период.

Достижение нового качества дополнительного образования детей предполагает в качестве приоритетной задачи обновление состава и компетенций педагогических кадров.

Основная цель программы - развитие потенциала организаций дополнительного образования детей в формировании мотивации к познанию и творчеству, создание среды и ресурсов открытого образования для позитивной социализации и самореализации детей и молодежи.

Основными задачами развития системы дополнительного образования и воспитания детей и молодежи являются:

1. Развитие инфраструктуры и организационно - экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дополнительного образования детей для граждан независимо от места жительства, социально-экономического статуса, состояния здоровья;

2. Поддержка и распространение лучших педагогических практик, в том числе по работе с одаренными, талантливыми детьми и молодежью.

3. Поддержка и сопровождение одаренных детей и талантливой молодежи;

4. Создание социально-экономических условий для удовлетворения потребностей в интеллектуальном, духовно-нравственном и физическом развитии детей и молодежи;

5. Повышение эффективности и совершенствование формы гражданского и патриотического образования, воспитания детей и молодежи, профилактики экстремистских проявлений в подростковой и молодежной среде;

6. Развитие кадрового потенциала сферы дополнительного образования и воспитания детей и молодежи;

7. Организация работы по развитию системы информирования детей и общественности о потенциальных возможностях получения дополнительного образования, обеспечение методического сопровождения и мониторинга развития сферы дополнительного образования и воспитания детей и молодежи.

Для контроля промежуточных и конечных результатов реализации подпрограммы будет использован следующий показатель (индикатор):

Показатель 3. «Доля детей и молодежи, охваченных программными мероприятиями, к общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 25 лет», %.

Методика расчета показателя:

Д = ДВ/ДВСЕГО х 100, где

Д - доля детей и молодежи, охваченных программными мероприятиями, к общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 25 лет;

ДВ - количество детей и молодежи в возрасте от 5 до 25 лет, охваченных программными мероприятиями;

ДВСЕГО - общая численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 25 лет.

Показатель 3.1: «Доля учреждений дополнительного образования, улучшивших материально-техническую базу от общего числа учреждений дополнительного образования»

Методика расчета показателя:

ДОМТ=∑ УДОмтб/ ∑УДДО х 100%,где

ДОМТ – доля учреждений дополнительного образования улучшевших материально-техническую базу от общего числа учреждений дополнительного образования;

∑ УДОмтб – количество учреждений дополнительного образования улучшевших материально-техническую базу;

∑УДДО - количество учреждений дополнительного образования Петропавловского муниципального района.

Показатель 3.2: «Число детей и молодежи, ставших лауреатами и призерами международных, всероссийских и региональных мероприятий (конкурсов)» (основой для расчета показателя являются приказы Министерства образования и науки РФ департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области).

Методика расчета показателя:

КОД=∑ОДп, где

КОД - число детей и молодежи, ставших лауреатами и призерами международных, всероссийских и региональных мероприятий (конкурсов);

∑ОДп – сумма детей и молодежи ставших лауреатами и призерами международных, всероссийских и региональных мероприятий (конкурсов).

Показатель 3.3: «Число одаренных детей, талантливой молодежи и их педагогов-наставников, получивших областную поддержку (премии)» (основой для расчета показателя являются департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области).

Методика расчета показателя:

КОДП=∑ДП, где

КОДП - число одаренных детей, талантливой молодежи и их педагогов-наставников, получивших областную поддержку (премии);

∑ДП – сумма детей и педагогов получивших областную поддержку (премии).

Показатель 3.3: «Количество региональных мероприятий в сфере дополнительного образования, воспитания и развития одаренности детей и молодежи» (основой для расчета показателя являются приказы департамента образования, науки и молодежнолй политики Воронежской области).

Методика расчета показателя:

КРМ=∑РМ, где

КРМ- количество региональных мероприятий в сфере дополнительного образования, воспитания и развития одаренности детей и молодежи;

∑РМ - сумма региональных мероприятий в сфере дополнительного образования, воспитания и развития одаренности детей и молодежи проведенных по приказам департамента образования науки и молодежной политики.

Показатель 3.4: «Число детей и молодежи, принявших участие в муниципальных, региональных, всероссийских, международных мероприятиях по различным направлениям деятельности» (основой для расчета показателя являются приказы департамента образования, науки и молодежнолй политики Воронежской области и приказы муниципальных органов образования).

Методика расчета показателя:

КДМ=∑ДМ врм, где

КДМ- число детей и молодежи, принявших участие в региональных, всероссийских, международных мероприятиях по различным направлениям деятельности;

=∑ДМ врм - сумма детей и молодежи, принявших участие в региональных, всероссийских, международных мероприятиях по различным направлениям деятельности проведенных по приказам департамента образования науки и молодежной политики и муниципальных органов образования.

Показатель 3.5: «Количество педагогов сферы дополнительного образования и воспитания, принявших участие в семинарах, совещаниях, научно-практических конференциях и иных мероприятиях» (основой для расчета показателя являются приказы департамента образования, науки и молодежнолй политики Воронежской области).

Методика расчета показателя:

КПдо=∑ПДО , где

КПдо - количество педагогов сферы дополнительного образования и воспитания, принявших участие в семинарах, совещаниях, научно-практических конференциях и иных мероприятиях

∑Пдо - сумма педагогов сферы дополнительного образования и воспитания, принявших участие в семинарах, совещаниях, научно-практических конференциях и иных мероприятиях на основании приказов департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области и муниципальных органов образования.

Показатель 3.6: «Удельный вес численности руководителей государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дополнительного образования детей» (основой для расчета показателя являются приказы департамента образования, науки и молодежнолй политики Воронежской области).

Методика расчета показателя:

,

где

Р - удельный вес численности руководителей государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дополнительного образования детей;

Рв- количество руководителей государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку;

Рвсего - общее количество руководителей учреждений дополнительного образования.

Показатель 3.7: «Количество публикаций в СМИ, Интернет-пронстранстве, -теле, - радио сюжетов, освещающих основные мероприятия в сфере дополнительного образования и воспитания детей и молодежи» (основой для расчета показателя являются приказы департамента образования, науки и молодежнолй политики Воронежской области).

Методика расчета показателя:

КП=∑П , где

КП - количество публикаций в СМИ, интернет-пронстранстве, теле, радио сюжетов, освещающих основные мероприятия в сфере дополнительного образования и воспитания детей и молодежи;

∑П – сумма публикаций в СМИ, Интернет-пронстранстве, -теле, - радио сюжетов, освещающих основные мероприятия в сфере дополнительного образования и воспитания детей и молодежи на основании мониторинга средств массовой информации.

Подпрограмма «Развитие дополнительного образования и воспитания детей и молодежи» будет реализована в 2014 – 2024 годы:

первый этап - 2014 - 2015 годы;

второй этап - 2016 - 2018 годы;

третий этап - 2019 - 2024 годы

Сроки ее реализации учитывают ресурсные возможности обеспечения программных мероприятий на федеральном и региональном уровнях и устанавливаются в зависимости от приоритетности решения конкретных задач.

3.2. Характеристика основных мероприятий и мероприятий подпрограммы

Подпрограмма «Развитие дополнительного образования и воспитания детей и молодежи» содержит 5 основных мероприятий, направленных на обеспечение сохранения и развития системы дополнительного образования и воспитания детей и молодежи.

Основное мероприятие 3.1 подпрограммы:

«Развитие инфраструктуры и обновление содержания дополнительного образования детей»

Сроки реализации: 2014- 2015 годы.

Исполнитель мероприятия: отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района, соисполнители учреждения дополнительного образования.

В рамках реализации данного мероприятия будут решены следующие задачи подпрограммы:

1. Развитие инфраструктуры и организационно - экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дополнительного образования детей для граждан независимо от места жительства, социально-экономического статуса, состояния здоровья;

2. Поддержка и распространение лучших педагогических практик, в том числе по работе с одаренными, талантливыми детьми и молодежью.

В рамках основного мероприятия 3.1 будет осуществлено:

- Укрепление материально-технической базы муниципальных учреждений дополнительного образования детей;

- Поддержка программ развития и укрепление материально-технической базы муниципальных учреждений общего образования, предоставляющих услуги дополнительного образования;

- Создание и оснащение муниципального ресурсного центра по развитию дополнительного образования детей и образовательно-оздоровительного отдыха детей;

- Проведение районного конкурса авторских программ дополнительного образования детей;

- Поддержка программ сетевого, межведомственного взаимодействия;

Основное мероприятие направлено на достижение показателей:

а) Программы:

«Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет»;

б) подпрограммы:

«Доля детей и молодежи, охваченных программными мероприятиями, к общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 25 лет»;

доля учреждений дополнительного образования улучшивших материально-техническую базу, от общего числа учреждений дополнительного образования.

В ходе реализации данного основного мероприятия будут достигнуты следующие результаты:

Усовершенствуется материально-техническая база учреждений дополнительного образования;

Будут созданы условия для обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей для граждан независимо от места жительства, социально-экономического статуса, состояния здоровья;

Будут созданы и поддержаны инновационные программы дополнительного образования с использованием новых средств и форм образовательной деятельности, внедрение которых позволит повысить качество образования.

Основное мероприятие 3.2, подпрограммы:

«Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой молодежи»

Сроки реализации: 2014- 2024 годы

Исполнитель мероприятия: отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района.

В рамках реализации данного мероприятия будет решена следующая задача подпрограммы: поддержка и сопровождение одаренных детей и талантливой молодежи.

В рамках основного мероприятия 3.2 будет осуществлено:

- Поддержка талантливой молодежи (выделение премий) в рамках конкурсного отбора по направлениям: в социально-значимой и общественной деятельности; научно-техническом творчестве, учебно-исследовательской деятельности; в художественном творчестве; в любительском спорте;

- Поддержка педагогических работников, наиболее успешно работающих с молодыми талантами и детьми с высоким уровнем мотивации к обучению и самореализации (выделение премий педагогам-наставникам);

- Организация и проведение форумов, выставок, мастер-классов и иных мероприятий для талантливых детей и молодежи;

- Организация и обеспечение работы сообществ одаренных детей и молодежи по различным направлениям;

- Направление для обучения, стажировок, участия в областных мероприятиях талантливых детей и молодежи с приобретением новых знаний, умений и навыков, раскрывающих способности молодежи.

Основное мероприятие направлено на достижение показателей:

а) Программы: Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет;

б) подпрограммы:

«Доля детей и молодежи, охваченных программными мероприятиями, к общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 25 лет».

В ходе реализации данного основного мероприятия будут достигнуты следующие результаты:

Будет обеспечена поддержка как детей и молодежи, так и образовательных организаций и педагогов, успешно реализующих программы выявления и поддержки молодых талантов, обучения детей с высоким уровнем мотивации к обучению;

Будет обеспечен равный доступ одаренных детей и талантливой молодежи к участию в международных, всероссийских и региональных мероприятий (конкурсов) и стабильное число детей, показавших высокие результаты деятельности;

Будут реализованы меры по участию в летних школах для одаренных и мотивированных детей в различных сферах деятельности организации в муниципальных лагерях отдыха детей и молодежи профильных смен для одаренных детей и молодежи по различным направлениям науки, техники, искусства и спорта.

Основное мероприятие 3.3, подпрограммы:

«Формирование муниципальной системы конкурсных мероприятий в сфере дополнительного образования, воспитания и развития одаренности детей и молодежи»

Сроки реализации: 2014- 2024 годы

Исполнитель мероприятия: отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района. Соисполнители – учреждения дополнительного образования.

В рамках реализации данного мероприятия будут решены следующие задачи подпрограммы:

1. Создание социально-экономических условий для удовлетворения потребностей в интеллектуальном, духовно-нравственном и физическом развитии детей и молодежи;

2. Повышение эффективности и совершенствование формы гражданского и патриотического образования, воспитания детей и молодежи, профилактики экстремистских проявлений в подростковой и молодежной среде.

В рамках основного мероприятия 3.3 будет осуществлено:

- Организация и проведение системы конкурсов и мероприятий, в рамках технического направления;

- Организация и проведение системы конкурсов и мероприятий в рамках эколого-биологического направления;

- Организация и проведение системы конкурсов и мероприятий в рамках туристско- краеведческого направления;

- Организация и проведение системы конкурсов и мероприятий в рамках социально-педагогического направления;

- Организация и проведение системы конкурсов и мероприятий в рамках естественно-научного направления;

- Организация и проведение системы конкурсов и мероприятий в рамках художественно-эстетического направления;

- Организация и проведение системы конкурсов и мероприятий в целях поддержки работы детских общественных организаций и органов самоуправления;

- Обеспечение участия в областных и районных конкурсах и мероприятиях;

- Организация и проведение конкурсов, направленных на выявление одаренных детей в социально-значимой и общественной деятельности, художественном творчестве, спорте, научно-техническом творчестве, учебно-исследовательской деятельности; направленных на выявление одаренных детей имеющих неудовлетворительные оценки;

- Организация и проведение конкурсов, направленного на выявление талантливой молодежи в социально-значимой и общественной деятельности; научно-техническом творчестве, учебно-исследовательской деятельности; в художественном творчестве; в любительском спорте;

- Организация и проведение мероприятий, акций, конкурсов, соревнований патриотической направленности;

- Организация и проведение конкурсов, семинаров с участием общественных организаций (объединений), ведущих работу в области патриотического воспитания, организация поощрения специалистов, представителей общественных организаций за достигнутые успехи в патриотическом воспитании граждан;

- Организация и проведение конкурсов, акций и иных мероприятий, направленных на профилактику экстремистских проявлений в подростковой и молодежной среде, воспитание толерантности.

Основное мероприятие направлено на достижение показателей:

а) Программы: Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет;

б) подпрограммы:

«Доля детей и молодежи, охваченных программными мероприятиями, к общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 25 лет»;

В ходе реализации данного основного мероприятия будут достигнуты следующие результаты:

Увеличится количество муниципальных мероприятий в сфере дополнительного образования, воспитания и развития одаренности детей и молодежи до 100, что будет в полной мере удовлетворять потребности в интеллектуальном, духовно-нравственном и физическом развитии детей и молодежи;

Будет обеспечен равный доступ детей и молодежи к участию в международных, всероссийских, региональных, муниципальных мероприятиях (конкурсов).

Основное мероприятие 3.4, подпрограммы 3:

«Развитие кадрового потенциала системы дополнительного образования и развития одаренности детей и молодежи»

Сроки реализации: 2014- 2024 годы

Исполнитель мероприятия: отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района.

В рамках реализации данного мероприятия будет решена следующая задача подпрограммы: развитие кадрового потенциала сферы дополнительного образования и воспитания детей и молодежи.

В рамках основного мероприятия 3.4 будет осуществлено:

- Организация и проведение районных и участие в областных и зональных семинарах, совещаниях для работников дополнительного образования по различным направлениям, для педагогических работников, реализующих программы по работе с одаренными детьми и молодежью;

- Организация конкурса «Педагог дополнительного образования»;

- Участие педагогов в районных, областных конкурсах, семинарах и иных мероприятиях;

- Организация научно-практических конференций, выставок по развитию системы дополнительного образования детей, системы работы с молодыми талантами и детьми с высоким уровнем мотивации к обучению и самореализации;

Основное мероприятие направлено на достижение показателей:

а) подпрограммы:

«Доля детей и молодежи, охваченных программными мероприятиями, к общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 25 лет»;

Основное мероприятие 3.5, подпрограммы 3:

«Развитие информационно-методического обеспечения системы дополнительного образования и развития одаренности детей и молодежи»

Сроки реализации: 2014- 2024 годы

Исполнитель мероприятия: департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области.

В рамках реализации данного мероприятия будет решена следующая задача подпрограммы: организация работы по развитию системы информирования детей и общественности о потенциальных возможностях получения дополнительного образования, обеспечение методического сопровождения и мониторинга развития сферы дополнительного образования и воспитания детей и молодежи.

В рамках основного мероприятия 3.5 будет осуществлено:

- Формирование системы учета и статистики услуг дополнительного образования детей, ведение банка инновационных программ ДОД, практик работы с одаренными детьми и молодежью;

- Перевод на электронные носители фондов школьных музеев;

- Оснащение и подключение к сети Интернет районных учреждений дополнительного образования детей, создание и поддержка сайтов учреждений дополнительного образования детей;

- Информационно-методическое обеспечение системы выявления поддержки и продвижения одаренных детей и молодежи, освещение мероприятий и достижений детей и молодежи в СМИ;

- Организация информационного обеспечения в области патриотического воспитания;

- Информационное обеспечение в сфере профилактики экстремистских проявлений в подростковой и молодежной среде, воспитание толерантности.

Основное мероприятие направлено на достижение показателей:

а) Программы: Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет;

б) подпрограммы:

«Доля детей и молодежи, охваченных программными мероприятиями, к общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 25 лет»;

Повысится уровень информированности детей и родителей о потенциальных возможностях получения дополнительного образования.

Основное мероприятие 3.6 подпрограммы «Муниципальная составляющая регионального проекта «Успех каждого ребенка»

Сроки реализации: 2019 - 2024 годы.

В рамках основного мероприятия будет решена следующая задача: обеспечение к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80% от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей.

Основное мероприятие реализуется по следующим направлениям:

- создание центров выявления и поддержки одаренных детей (приобретение высокотехнологичного оборудования, проведение ремонтных работ помещений, приобретение транспортных средств);

- создание новых мест дополнительного образования детей.

Основное мероприятие направлено на достижение показателей:

а) Программы: Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет;

б) подпрограммы:

«Доля детей и молодежи, охваченных программными мероприятиями, к общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 25 лет»;

3.3. Характеристика мер муниципального регулирования

С целью реализации основных мероприятий подпрограммы 3 Программы, в том числе с учетом реализации полномочий, определенных федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» планируется разработка и утверждение нормативных правовых актов, связанных с порядком:

финансирования мероприятий, реализуемых организациями и предприятиями различных форм собственности, исполнительными органами государственной власти Воронежской области, муниципальными образованиями, профессиональными союзами, некоммерческими организациями, направленных на: организацию и проведение комплекса мер (обеспечение работы регионального ресурсного центра, создание модельных площадок в сфере ДОД, поддержка и апробация программ нового поколения, программ сетевого взаимодействия, дистанционного обучения, поддержка негосударственного сектора и другие), направленных на развитие системы дополнительного образования, воспитания (в т.ч. патриотической направленности) детей и молодежи, поддержку одаренных детей и талантливой молодежи; поддержка программ развития и укрепление материально-технической базы учреждений дополнительного образования детей, осуществляется в форме субсидий в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Законом Воронежской области от 17.11.2005 № 68-ОЗ «О межбюджетных отношениях органов государственной власти и органов местного самоуправления в Воронежской области».

Создания муниципального ресурсного центра по развитию дополнительного образования детей и образовательно-оздоровительного отдыха детей.

3.4. Характеристика основных мероприятий, реализуемых учреждениями дополнительного образования Петропавловского муниципального района

Полномочия муниципальных образований по организации предоставления дополнительного образования детям (за исключением предоставления дополнительного образования детям в организациях регионального значения), организации отдыха детей в каникулярное время определены в пункте 11 статьи 15 Федерального закона от 06.10.2003 N 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» и Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Муниципальные образования Воронежской области участвуют в реализации основных мероприятий подпрограммы 3 в соответствии с перечисленными выше полномочиями. Основными мероприятиями подпрограммы предусмотрены субсидии на развитие дополнительного образования детей муниципальным образованиям, в том числе на конкурсной основе в соответствии с принципом «деньги в обмен на обязательства», для обеспечения реализации мер, направленных на развитие системы дополнительного образования детей.

В рамках собственных программ и проектов по развитию системы дополнительного образования детей учитываются меры, предусмотренные основными мероприятиями подпрограммы.

В рамках подпрограммы учреждения дополнительного образования Петропавловского муниципального района обеспечивают достижение значений следующих целевых показателей: «Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет»;

«Доля учреждений дополнительного образования, улучшивших материально-техническую базу, от общего числа учреждений дополнительного образования.

3.5. Финансовое обеспечение реализации подпрограммы

Общий объем финансирования подпрограммы составляет:

206880,42 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: федеральный бюджет – 282,5 тыс.руб., областной бюджет – 56027,0 тыс. руб., местные бюджеты – 150551,92 тыс. руб., средства юридических лиц - 0 тыс. руб.

в том числе по годам реализации подпрограммы:

2014 год - всего, 8447,13 тыс. руб.,

в том числе по источникам финансирования: областной бюджет - 200 тыс. руб., местные бюджеты – 8247,13 тыс. руб., средства государственных средства юридических лиц - 0 тыс. руб.

2015 год - всего, 10362,27 тыс. руб.,

в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 0 тыс. руб., местные бюджеты – 10362,27 тыс. руб., средства юридических лиц - 0 тыс. руб.

2016 год - всего, 10856,08 тыс. руб., в том числе по источникам финансирования: федеральный бюджет -282,5 тыс.руб., областной бюджет – 349,9 тыс. руб., местные бюджеты – 10223,68 тыс. руб., средства юридических лиц - 0 тыс. руб.

2017 год - всего, 66275,93 тыс. руб., в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 54912,0 тыс. руб., местные бюджеты – 11363,93 тыс. руб., средства юридических лиц - 0 тыс. руб.

Финансирование подпрограммы будет осуществляться в пределах средств, предусмотренных на эти цели законом Воронежской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период.

Финансирование подпрограммы по источникам и исполнителям отражено в таблице 3 приложения № 2 к подпрограмме.

Объемы финансирования мероприятий подпрограммы будут корректироваться в процессе их реализации в установленном порядке, исходя из возможностей бюджета и фактических затрат.

3.6. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы

Реализация подпрограммы сопровождается рядом рисков, прежде всего финансово-экономическими.

Финансово-экономические риски в первую очередь связаны с сокращением в ходе реализации подпрограммы предусмотренных объемов бюджетных средств, что потребует внесения изменений в подпрограмму.

Основными мерами управления рисками с целью их минимизации их влияния на достижение целей и конечных результатов выступают мониторинг, открытость и подотчетность, методическое и аналитическое сопровождение, информационность.

Подпрограмма 4

«Создание условий для организации отдыха и оздоровления детей и молодежи Петропавловского муниципального района» муниципальной программы Петропавловского муниципального района»

ПАСПОРТ
подпрограммы «Создание условий для организации отдыха и оздоровления детей и молодежи Петропавловского муниципального района» муниципальной программы Петропавловского муниципального района «Развитие образования»

Исполнители подпрограммы муниципальной программы

Отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района

Основные мероприятия, входящие в состав подпрограммы муниципальной программы

нормативно-правовое обеспечение организации отдыха и оздоровления детей.

мероприятия по развитию механизмов административной среды.

совершенствование кадрового и информационно- методического обеспечения организации и проведения детской оздоровительной кампании

Цель подпрограммы муниципальной программы

обеспечение эффективного оздоровления, отдыха и занятости, развития творческого, интеллектуального потенциала и личностного развития детей и молодежи.

Задачи подпрограммы муниципальной программы

создание нормативно-правовой базы, регулирующей организацию сферы оздоровления и отдыха детей;

обеспечение предоставления безопасных качественных услуг в сфере оздоровления и отдыха детей;

создание современной системы управления и научно-методической поддержки процессов оздоровления и отдыха детей;

создание системы взаимодействия всех субъектов в организации сферы оздоровления и отдыха детей;

сохранение и развитие инфраструктуры детского отдыха и оздоровления в Петропавловском муниципальном районе;

содействие развитию различных учреждений, предоставляющих услуги в данной сфере летнего отдыха и оздоровления детей;

создание системы информационно-методической поддержки сферы оздоровления и отдыха детей.

Основные целевые индикаторы и показатели подпрограммы муниципальной программы

увеличение количества детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общем количестве детей школьного возраста

увеличение количества детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением в лагерях дневного пребывания, загородных детских оздоровительных и профильных лагерях, в общем количестве детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

доля выполненных планов заданий, от общего количества предписаний, выданных надзорными органами по обеспечению санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима в

учреждениях отдыха и оздоровления детей и подростков

Муниципальные образования:

Количество детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением;

Доля загородных детских оздоровительных лагерей, в которых проведены мероприятия, направленные на укрепление материально-технической базы, от общего количества загородных детских оздоровительных лагерей.

Сроки реализации подпрограммы муниципальной программы

срок реализации подпрограммы - 2014 – 2024 годы:

первый этап - 2014 - 2015 годы;

второй этап - 2016 - 2018 годы;

третий этап - 2019 - 2024 годы

Объемы и источники финансирования подпрограммы муниципальной программы (в действующих ценах каждого года реализации подпрограммы муниципальной программы

Всего по подпрограмме,

24206,41 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 21505,24 тыс. руб., местные бюджеты – 2701,17 тыс. руб., средства юридических лиц – 0 тыс. руб.

в том числе по годам реализации подпрограммы:

2014 год - всего,

2450,64 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: областной бюджет –1996,0 тыс. руб., местные бюджеты – 454,04 тыс. руб., средства юридических лиц – 0 тыс. руб.;

2015 год - всего,

2345,33 тыс. руб., в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 2006,30 тыс. руб., местные бюджеты – 339,03 тыс. руб., средства юридических лиц – 0 тыс. руб.;

2016 год - всего, 2105,95 тыс. руб., в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 1739,63 тыс. руб., местные бюджеты – 366,32 тыс. руб., средства юридических лиц – 0 тыс. руб.

2017 год – всего 2062,14 тыс. руб., в том числе по источникам финансирования областной бюджет – 1718,61 тыс. руб., местные бюджеты – 343,53 тыс. руб., средства юридических лиц - 0 тыс. руб.

2018 год - всего, 1947,95 тыс. руб., в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 1625,20 тыс. руб., местные бюджеты – 322,75 тыс. руб., средства юридических лиц - 0 тыс. руб..

2019 год - всего, 2695,10 тыс. руб., в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 2255,6 тыс. руб., местные бюджеты – 439,50 тыс. руб., средства юридических лиц - тыс. руб.

2020 год - всего, 2148,70 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 2148,70 тыс. руб., местные бюджеты –312,20 тыс. руб., средства юридических лиц - 0 тыс. руб.

2021 год - всего, 2008,0 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 1906,1 тыс. руб., местные бюджеты –101,90 тыс. руб., средства юридических лиц - 0 тыс. руб.

2022год - - всего, 1933,0 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 1931,10 тыс. руб., местные бюджеты –1,90 тыс. руб., средства юридических лиц - 0 тыс. руб.

2023 год- - всего, 2098,7 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 2088,7 тыс. руб., местные бюджеты –10 тыс. руб., средства юридических лиц - 0 тыс. руб.

2024 год -- всего, 2098,7 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 2088,7 тыс. руб., местные бюджеты –10 тыс. руб., средства юридических лиц - 0 тыс. руб.

Ожидаемые непосредственные результаты реализации подпрограммы муниципальной программы

Увеличение количества детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением

4.1. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы

Основная цель программы - обеспечение эффективного оздоровления, отдыха и занятости, развития творческого, интеллектуального потенциала и личностного развития детей и молодежи.

Основными задачами системы отдыха и оздоровления детей в Воронежской области являются:

1) создание нормативно-правовой базы, регулирующей организацию сферы оздоровления и отдыха детей;

2) обеспечение предоставления безопасных качественных услуг в сфере оздоровления и отдыха детей;

3) сохранение и развитие инфраструктуры детского отдыха и оздоровления в Петропавловском муниципальном районе;

6) содействие развитию различных учреждений, предоставляющих услуги в данной сфере;

7) создание системы информационно-методической поддержки сферы оздоровления и отдыха детей.

Для контроля промежуточных и конечных результатов реализации подпрограммы будут использованы следующие показатели (индикаторы):

Показатель 4.1.: «Увеличение количества детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением в лагерях дневного пребывания, загородных детских оздоровительных и профильных лагерях, в общем количестве детей, находящихся в трудной жизненной ситуации».

Методика расчета показателя:

КД=∑ДТЖСмо/ΣДТЖС х 100 %

КД – доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением в лагерях дневного пребывания, загородных детских оздоровительных и профильных лагерях, в общем количестве детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

∑ДТЖСмо – количество детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением в лагерях дневного пребывания, загородных детских оздоровительных и профильных лагерях;

ΣДТЖС - общее количество детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Показатель 4.2.: «Увеличение численности работников административно-управленческого и основного персонала оздоровительных учреждений, охваченных повышением квалификации».

Методика расчета показателя:

,

где

Р - удельный вес численности работников административно-управленческого и основного персонала оздоровительных учреждений, охваченных повышением квалификации;

Рв- количество работников административно-управленческого и основного персонала оздоровительных учреждений, охваченных повышением квалификации;

Рвсего - общее количество работников административно-управленческого и основного персонала оздоровительных учреждений.

Показатель 4.3.: «Доля загородных детских оздоровительных лагерей, в которых проведены мероприятия, направленные на укрепление материально-технической базы, от общего количества загородных детских оздоровительных лагерей».

Методика расчета показателя:

КУМБ=∑ДОЛ п.с /∑ДОЛ х 100% , где

КУМБ - Доля загородных детских оздоровительных лагерей, в которых проведены мероприятия, направленные на укрепление материально-технической базы, от общего количества загородных детских оздоровительных лагерей;

∑ДОЛ п.с. – количество загородных детских оздоровительных лагерей, в которых проведены мероприятия, направленные на укрепление материально-технической базы;

∑ДОЛ общее количество загородных детских оздоровительных лагерей.

Показатель 4.4.: «Доля выполненных планов заданий, от общего количества предписаний, выданных надзорными органами по обеспечению санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима в учреждениях отдыха и оздоровления детей и подростков».

Методика расчета показателя:

КП=∑П.в. /ОКП х 100%, где

КП - доля выполненных планов заданий, от общего количества предписаний, выданных надзорными органами по обеспечению санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима в учреждениях отдыха и оздоровления детей и подростков;

∑П.в. – количество выполненных планов заданий, от общего количества предписаний, выданных надзорными органами по обеспечению санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима в учреждениях отдыха и оздоровления детей и подростков;

ОКП - общее количество предписаний, выданных надзорными органами по обеспечению санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима в учреждениях отдыха и оздоровления детей и подростков

Состав и значение показателей (индикаторов) приводится в приложении, таблице 1 к Госпрограмме.

Показатели (индикаторы) подпрограммы отражают процесс корректировки влияния внешних факторов и условий реализации, что позволит решить одну из задач госпрограммы и достигнуть результата увеличения количества детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общем количестве детей школьного возраста.

Подпрограмма «Создание условий для организации отдыха и оздоровления детей и молодежи Петропавловского муниципального района» будет реализована в 2014 – 2021 годы:

первый этап - 2014 - 2015 годы;

второй этап - 2016 - 2018 годы;

третий этап - 2019 - 2024 годы

Сроки ее реализации учитывают ресурсные возможности обеспечения программных мероприятий на региональном и муниципальном уровнях и устанавливаются в зависимости от приоритетности решения конкретных задач.

4.2. Характеристика основных мероприятий и мероприятий подпрограммы

Подпрограмма 4 «Создание условий для организации отдыха и оздоровления детей и молодежи Петропавловского муниципального района» содержит 4 основных мероприятия, направленных на организацию отдыха и оздоровления детей Воронежской области.

Основное мероприятие 4.1, подпрограммы:

«Нормативно-правовое обеспечение организации отдыха и оздоровления детей»

Сроки реализации: 2014- 2015 годы

Исполнитель мероприятия: отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района.

В рамках реализации данного мероприятия будут решены следующие задачи подпрограммы:

1) создание нормативно-правовой базы, регулирующей организацию сферы оздоровления и отдыха детей;

2) обеспечение предоставления безопасных качественных услуг в сфере оздоровления и отдыха детей;

В рамках основного мероприятия 4.1. будет осуществлено:

Разработка нормативных правовых актов, регулирующих организацию отдыха и оздоровления детей и молодежи в Воронежской области.

Разработка и утверждение планов мероприятий по обеспечению отдыха и оздоровления детей и подростков.

Формирование заявок на получение субсидий на организацию отдыха и оздоровления детей от муниципальных образований.

Организация и проведение торгов для организации отдыха и оздоровления детей в детских оздоровительных учреждениях, расположенных в Воронежской области.

Проведение паспортизации и создание муниципального банка данных организаций и базы данных детей и молодежи, задействованных в различных формах отдыха и оздоровления.

Основное мероприятие направлено на достижение показателей:

а) Программы: увеличение количества детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общем количестве детей школьного возраста

б) подпрограммы:

Доля организаций отдыха и оздоровления детей от общей численности организаций данной сферы, вошедших в региональный банк данных.

В ходе реализации данного основного мероприятия будут достигнуты следующие результаты:

Создастся система нормативно-правового регулирования сферы отдыха и оздоровления детей Петропавловского муниципального района.

Увеличится доверие к органам муниципальной исполнительной власти учреждений и организаций, через разработку механизма взаимодействия и взаимных гарантий по предоставлению и обеспечению услуг отдыха и оздоровления детей до 90%

Основное мероприятие 4.2., подпрограммы:

«Мероприятия по развитию механизмов административной среды»

Сроки реализации: 2014- 2024 годы

Исполнитель мероприятия: отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района.

В рамках реализации данного мероприятия будут решены следующие задачи подпрограммы:

создание системы взаимодействия всех субъектов в организации сферы оздоровления и отдыха детей.

В рамках основного мероприятия 4.2. будет осуществлено:

Проведение обязательных бесплатных медицинских осмотров персонала учреждений отдыха и оздоровления детей и подростков перед заключением с ними трудовых контрактов, а также детей и подростков, направляемых в учреждения отдыха и оздоровления.

Оснащение медицинских кабинетов учреждений отдыха и оздоровления детей и подростков необходимым медицинским оборудованием и лекарственными препаратами

Принятие учреждений детского отдыха и оздоровления, действующих на территории Петропавловского муниципального района.

Обеспечение комплексной безопасности учреждений отдыха и оздоровления детей и подростков.

Обеспечение санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима в учреждениях отдыха и оздоровления детей и подростков.

Подведение итогов организации отдыха и оздоровления детей в Петропавловском муниципальном районе.

Основное мероприятие направлено на достижение показателей:

а) Программы: увеличение количества детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общем количестве детей школьного возраста

б) подпрограммы:

Доля выполненных планов заданий, от общего количества предписаний, выданных надзорными органами по обеспечению санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима в учреждениях отдыха и оздоровления детей и подростков.

В ходе реализации данного основного мероприятия будут достигнуты следующие результаты:

Увеличится % выполненных предписаний, выданных надзорными органами по обеспечению санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима в учреждениях отдыха и оздоровления детей и подростков до 90%.

Характеристика мер муниципального регулирования

С целью реализации основных мероприятий подпрограммы 4 Программы, в том числе с учетом сложившейся практики реализации полномочий, определенных Законом Воронежской области от 29.12.2009 № 178-ОЗ «Об организации и обеспечении отдыха и оздоровления детей Воронежской области» планируется разработка и утверждение нормативных правовых актов, связанных с порядком:

финансирования мероприятий, реализуемых балансодержателями организаций отдыха и оздоровления детей, направленных на подготовку учреждений отдыха и оздоровления детей к летнему оздоровительному сезону, укрепление материально-технической базы учреждений отдыха и оздоровления детей, осуществляется в форме субсидий в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Законом Воронежской области от 17.11.2005 № 68-ОЗ «О межбюджетных отношениях органов государственной власти и органов местного самоуправления в Воронежской области».

определения стандартов организации летнего отдыха детей и молодежи в различных формах отдыха.

открытия и осуществления деятельности в сфере услуг отдыха и оздоровления.

4.3.Характеристика основных мероприятий, реализуемых муниципальными образованиями Воронежской области

Полномочия муниципальных образований определены: в Федеральном законе от 06.10.2003 № 131-ФЗ (ред. от 02.07.2013) «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» статья 15, пункт11:

«организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации; организация предоставления дополнительного образования детям (за исключением предоставления дополнительного образования детям в учреждениях регионального значения) и общедоступного бесплатного дошкольного образования на территории муниципального района, а также организация отдыха детей в каникулярное время» и законом Воронежской области от 29.12.2009 № 178-ОЗ «Об организации и обеспечении отдыха и оздоровления детей Воронежской области», статьей 7

«1. Законом Воронежской области в порядке, определенном Федеральным законом «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», органы местного самоуправления могут наделяться отдельными государственными полномочиями Воронежской области по организации и обеспечению отдыха и оздоровления детей с передачей органам местного самоуправления необходимых материальных и финансовых ресурсов.

2. При наделении органов местного самоуправления полномочиями, указанными в части 1 настоящей статьи, финансовое и материально-техническое обеспечение деятельности по организации и обеспечению отдыха и оздоровления детей осуществляется за счет субвенций, предоставляемых местным бюджетам из областного бюджета для осуществления соответствующих полномочий».

Петропавловский муниципальный район участвует в реализации основных мероприятий подпрограммы в соответствии с перечисленными выше полномочиями. Основными мероприятиями подпрограммы предусмотрены субсидии муниципальным образованиям, в том числе на конкурсной основе в соответствии с принципом «деньги в обмен на обязательства», для обеспечения реализации мер, направленных на развитие системы отдыха и оздоровления детей Воронежской области в случае положительного решения о выделении из областного бюджета.

Прогнозируемый объем расходов местных бюджетов на реализацию основных мероприятий (мероприятий) составит 2701,17 тыс. руб. Что позволит увеличить количество оздоровленных детей на 45 человек.

4.4. Финансовое обеспечение реализации подпрограммы

Общий объем финансирования программы составляет:

24206,41 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 21505,24 тыс. руб., местные бюджеты – 2701,17 тыс. руб., средства юридических лиц – 0 тыс. руб.

в том числе по годам реализации подпрограммы:

2014 год - всего,

2450,64 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 1996,6 тыс. руб., местные бюджеты – 454,04 тыс. руб., средства юридических лиц – 0 тыс. руб.».

2015 год - всего,

2345,33 тыс. руб., в том числе по источникам финансирования: областной бюджет – 2006,30 тыс. руб., местные бюджеты –339,03 тыс. руб., средства юридических лиц – 0 тыс. руб.;

2016 год - всего,

2105,95 тыс. руб., в том числе по источникам финансирования: областной бюджет –1739,63 тыс. руб., местные бюджеты – 366,32 руб., средства юридических лиц – 0 тыс.руб.

2017 год - всего,

2062,14 руб., в том числе по источникам финансирования областной бюджет – 1718,61 тыс. руб., местные бюджеты 343,53 руб., средства юридических лиц -0тыс. руб.

Реализацию мероприятий программы планируется осуществлять за счет средств областного бюджета, средств муниципальных бюджетов, а также внебюджетных средств. В качестве внебюджетных средств планируется привлечение средств родителей и предприятий, участвующих в мероприятиях программы.

Финансирование подпрограммы будет осуществляться в пределах средств, предусмотренных на эти цели законом Воронежской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период. Финансирование программы по источникам и исполнителям отражено в таблице 3 приложения к Госпрограмме.Объемы финансирования мероприятий подпрограммы будут корректироваться в процессе их реализации в установленном порядке, исходя из возможностей бюджета и фактических затрат.

4.5.Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы

При реализации подпрограммы возможно рассмотрение различных вариантов решения проблемы: оптимистичный и реалистичный.

1. Оптимистичный (решение проблемы при условии ее полного финансирования). Данный вариант позволит полностью достигнуть целей, решить задачи программы и обеспечить максимально эффективное расходование бюджетных средств.Источниками финансового обеспечения действий являются бюджеты всех уровней. Условием предоставления ассигнований из областного и местного бюджетов является включение финансирования региональной программы в закон Воронежской области об областном бюджете при его формировании на соответствующий финансовый год и муниципальные бюджеты.

2. Реалистичный (решение проблемы при условии сокращенного бюджетного объема финансирования программы, преодоление внешних и внутренних факторов).

Данный вариант решения проблемы возможен при:

а) использовании смешанных форм финансирования:

- формирование дополнительных каналов финансирования при сохранении бюджетного финансирования как базового;

- использование механизмов участия представителей бизнеса в развитии объектов отдыха и оздоровления;

- создание механизмов государственно-частного партнерства;

б) участие в долгосрочных областных целевых программах;

в) использование новых моделей функционирования учреждений детского отдыха и оздоровления.

Подпрограмма 5

«Обеспечение реализации муниципальной программы»

ПАСПОРТ

Подпрограммы 5 «Обеспечение реализации муниципальной программы» муниципальной программы Петропавловского муниципального района «Развитие образования»

Ответственный исполнитель подпрограммы муниципальной программы

Отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района

Программно-целевые инструменты

Не предусмотрены

Цель подпрограммы муниципальной программы

Обеспечение эффективности управления системой образования

Задачи подпрограммы муниципальной программы

- Обеспечение деятельности отдела по образованию;

Основные целевые индикаторы и показатели подпрограммы муниципальной программы

- доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций.

Сроки реализации подпрограммы муниципальной программы

На постоянной основе: 2014-2024 гг.

Объемы и источники финансирования подпрограммы муниципальной программы (в действующих ценах каждого года реализации подпрограммы муниципальной программы)

Всего – 0 тыс. рублей,

в том числе:

- из областного бюджета – 0 тыс. рублей:

2014 год – 0 тыс. рублей;

2015 год – 0 тыс. рублей;

2016 год – 0 тыс. рублей;

2017 год – 0 тыс. рублей;

2018 год – 0 тыс. рублей;

2019 год – 0 тыс. рублей;

2020 год – 0 тыс. рублей

2021 год – 0 тыс. рублей

2022 год- – 0 тыс. рублей

2023 год – 0 тыс. рублей

2024 год – 0 тыс. рублей

из местного бюджета:

2014 год –0 тыс. рублей;

2015 год –0 тыс. рублей;

2016 год – 0 тыс. рублей;

2017 год – 0 тыс. рублей;

2018 год – 0 тыс. рублей;

2019 год – 0 тыс. рублей;

2020 год – 0 тыс. рублей.

2021 год – 0 тыс. рублей

2022 год- – 0 тыс. рублей

2023 год – 0 тыс. рублей

2024 год – 0 тыс. рублей

Ожидаемые непосредственные результаты реализации подпрограммы муниципальной программы

- Обеспечение выполнения целей, задач и показателей муниципальной программы в целом, в разрезе подпрограмм и основных мероприятий;

5.1. Приоритеты политики Петропавловского муниципального района в сфере реализации подпрограммы

- Повышение качества и доступности муниципальных услуг в сфере образования, снижение административных издержек со стороны граждан и организаций, связанных с их получением;

- повышение эффективности бюджетных расходов в сфере образования;

- повышение открытости деятельности отдела образования, расширение возможности доступа граждан к информации в сфере образования;

- совершенствование системы информационно-аналитического обеспечения управления;

- поддержка инновационной деятельности в сфере образования.

5.2. Характеристика основных мероприятий подпрограммы

Подпрограмма включает следующее мероприятия.

«Проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования, в том числе в форме ЕГЭ».

В рамках мероприятия будет продолжена реализация единого государственного экзамена и государственной итоговой аттестации выпускников основной школы и внешней оценки результатов обучения выпускников начальной школы.

В рамках мероприятия будут также поддержаны создание и распространение разнообразных форм оценки образовательных достижений учащихся на уровне общеобразовательной организации, обеспечивающих систему обратной связи между школой и участниками образовательного процесса. К ним относятся оценка индивидуального прогресса учащихся на уровне школы и класса, оценка внеучебных достижений учащихся. Особое внимание будет уделено формированию системы аналитического сопровождения единого государственного экзамена, государственной итоговой аттестации и других оценочных процедур (подготовка аналитических отчётов по итогам оценки, подготовка рекомендаций по использованию результатов и разработке управленческих решений). В рамках данного мероприятия будет подготовлено необходимое нормативно-правовое обеспечение функционирования системы оценки качества образования.

Данное мероприятие направлено на достижение следующих целевых показателей программы:

- отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена;

- доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций.

5.3. Характеристика мер муниципального регулирования подпрограммы

Реализация подпрограммы предполагает осуществление комплекса мер муниципального регулирования: правового, организационного характера, обеспечивающих практическое достижение целей и задач.

Меры правового регулирования включают в себя:

разработку и принятие правовых актов прямого действия, обеспечивающих комплекс организационных мер по реализации подпрограммы.

Организационные меры включают комплекс последовательных и взаимосвязанных действий, направленных на координацию всех вовлеченных в реализацию подпрограммы субъектов: структур, учреждений.

5.4. Обоснование объема финансовых ресурсов подпрограммы

Для реализации мероприятий подпрограммы не предполагается привлечение внебюджетных финансовых средств. Для реализации мероприятий подпрограммы в 2014-2024 годах не требуется финансирование (тыс. руб.):

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

2021

год

2022

год

2023

год

2024

год

Всего

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

в том числе

Ответственный исполнитель – Отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Порядок ежегодной корректировки объема и структуры расходов бюджета на реализацию муниципальной программы определяется Порядком составления проекта бюджета на очередной финансовый год и плановый период.

5.5. Анализ рисков реализации подпрограммы

Выделяются следующие группы рисков, которые могут возникнуть в ходе реализации подпрограммы:

• социальные риски.

Социальные риски связаны с вероятностью повышения социальной напряженности среди населения из-за неполной или недостоверной информации о реализуемых мероприятиях. Управление данной группой рисков будет обеспечено за счет открытости и прозрачности планов мероприятий и практических действий, информационного сопровождения.

Подпрограмма 6

«Вовлечение молодежи в социальную практику»

ПАСПОРТ

подпрограммы 6

«Вовлечение молодежи в социальную практику» государственной программы Воронежской области «Развитие образования»

Исполнители подпрограммы государственной программы

Отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района

Основные мероприятия, входящие в состав подпрограммы муниципальной программы

1.Вовлечение молодежи в социальную практику и обеспечение поддержки научной, творческой и предпринимательской активности молодежи;

2.Формирование целостной системы поддержки молодежи и подготовке ее к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации.

3. Развитие системы информирования молодежи о потенциальных возможностях саморазвития и мониторинга молодежной политики.

4. Муниципальная составляющая регионального проекта «Социальная активность»

Цель подпрограммы муниципальной программы

создание условий успешной социализации и эффективной самореализации молодежи

Задачи подпрограммы муниципальной программы

-вовлечение молодежи в общественную деятельность;

-обеспечение эффективного взаимодействия с молодежными общественными объединениями,

некоммерческими организациями;

- создание механизмов формирования целостной системы подготовки молодежи к службе в Вооруженных Силах РФ;

- организация работы по развитию системы информирования молодежи о потенциальных возможностях саморазвития и мониторингу молодежной политики;

- создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства).

Основные целевые индикаторы и показатели подпрограммы муниципальной программы

1. Количество молодых людей, вовлеченных в программы и проекты, направленные на интеграцию в жизнь общества.

2. Количество молодых людей, участвующих в различных формах самоорганизации и структурах социальной направленности.

3. Количество мероприятий, программ и проектов, направленных на формирование правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи.

4. Количество военно-патриотических объединений, военно-спортивных молодежных и детских организаций – клубов, музеев.

5. Удельный вес молодых людей, осведомленных о потенциальных возможностях проявления социальной инициативы в общественной и общественно-политической жизни

Сроки реализации подпрограммы муниципальной программы

Срок реализации Программы - 2014 – 2024 годы:

первый этап - 2014 - 2015 годы;

второй этап - 2016 - 2024годы

Объемы и источники финансирования подпрограммы муниципальной программы (в действующих ценах каждого года реализации подпрограммы муниципальной программы)

Всего по подпрограмме

639,0 тыс. руб., в том числе по источникам финансирования:

Областной бюджет -58,5 тыс. руб. местные бюджеты –580,5 тыс. руб., средства государственных внебюджетных фондов – 0 тыс. руб., средства юридических лиц – 0 тыс. руб., средства физических лиц - 0 тыс. руб.; в том числе по годам реализации подпрограммы:

2014 год – всего 0 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: местные бюджеты – 0 тыс. руб., средства государственных внебюджетных фондов – 0 тыс. руб., средства юридических и физических лиц – 0 тыс. руб.;

2015 год - всего 0 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: местные бюджеты – 0 тыс. руб., средства государственных внебюджетных фондов – 0 тыс. руб., средства юридических и физических лиц – 0 тыс. руб.;

2016 год - всего 58,5 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: областной бюджет -58,5 тыс. руб.местные бюджеты – 0 тыс. руб., средства государственных внебюджетных фондов – 0 тыс. руб., средства юридических и физических лиц – 0 тыс. руб.;

2017 год - всего 0 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: местные бюджеты – 0 тыс. руб., средства государственных внебюджетных фондов – 0 тыс. руб., средства юридических и физических лиц – 0 тыс. руб.;

2018 год - всего 0 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: местные бюджеты – 0 тыс. руб., средства государственных внебюджетных фондов – 0 тыс. руб., средства юридических и физических лиц – 0 тыс. руб.;

2019 год – всего 190,5 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: местные бюджеты – 190,5 тыс. руб., средства государственных внебюджетных фондов – 0 тыс. руб., средства юридических и физических лиц – 0 тыс. руб.;

2020 год – всего 230,0 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: местные бюджеты – 230 тыс. руб., средства государственных внебюджетных фондов – 0 тыс. руб., средства юридических и физических лиц – 0 тыс. руб.

2021 год – всего100 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: местные бюджеты –100 тыс. руб., средства государственных внебюджетных фондов – 0 тыс. руб., средства юридических и физических лиц – 0 тыс. руб.

2022 год – всего30 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: местные бюджеты – 30 тыс. руб., средства государственных внебюджетных фондов – 0 тыс. руб., средства юридических и физических лиц – 0 тыс. руб.

2023 год – всего30 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: местные бюджеты – 30 тыс. руб., средства государственных внебюджетных фондов – 0 тыс. руб., средства юридических и физических лиц – 0 тыс. руб.

2024 год – всего30 тыс. руб. в том числе по источникам финансирования: местные бюджеты – 0 тыс. руб., средства государственных внебюджетных фондов – 0 тыс. руб., средства юридических и физических лиц – 0 тыс. руб.

Ожидаемые непосредственные результаты реализации подпрограммы муниципальной программы

1.Увеличение количества молодых людей, вовлеченных в программы и проекты, направленные на интеграцию в жизнь общества - человек.

2.Увеличение количества молодежи в различных формах самоорганизации и структурах социальной направленности – человек.

3.Увеличение количества военно-патриотических объединений, военно-спортивных молодежных и детских организаций – клубов, музеев – единиц.

4. Увеличение доли граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность.

6.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы

Важнейшие приоритеты государственной молодежной политики определены в следующих нормативных правовых актах:

- Конституция Российской Федерации;

- Федеральный закон от 19 мая 1995 года № 82-ФЗ «Об общественных объединениях»;

- Федеральный закон от 28 июня 1995 года № 98-ФЗ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений»;

- Федеральный закон от 06 октября 1999 года № 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации»;

- Федеральный закон от 6 октября 2003 года № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»;

- Федеральный закон от 24 июня 1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;

- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 года № 1662-р «О концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года»;

- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 года № 1663-р «Об утверждении основных направлений деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2012 года и перечня проектов по их реализации»;

- Закон Воронежской области от 30 июня 2010 года № 65-ОЗ «О Стратегии социально-экономического развития Воронежской области на долгосрочную перспективу»;

- Закон Воронежской области от 12 мая 2009 года № 32-ОЗ «О государственной молодежной политике в Воронежской области»;

- Закон Воронежской области от 06 июля 2009 года № 66-ОЗ «О государственной (областной) поддержке молодежных и детских общественных объединений в Воронежской области»;

- Закон Воронежской области от 05 марта 2009 года № 05-ОЗ «О взаимодействии органов государственной власти Воронежской области и общественных объединений».

- Законе Воронежской области от 06.10.2010 № 103-ОЗ «О патриотическом воспитании в Воронежской области».

Согласно указанным документам важнейшим фактором устойчивого развития страны и общества, роста благосостояния ее граждан и совершенствования общественных отношений является эффективная государственная молодежная политика.

Целью подпрограммы является создание условий успешной социализации и эффективной самореализации молодежи.

Достижение поставленной цели предполагается осуществить за счет решения следующих задач:

-вовлечение молодежи в общественную деятельность;

-обеспечение эффективного взаимодействия с молодежными общественными объединениями, некоммерческими организациями;

- создание механизмов формирования целостной системы подготовки молодежи к службе в Вооруженных Силах РФ;

- организация работы по развитию системы информирования молодежи о потенциальных возможностях саморазвития и мониторинга молодежной политики;

- создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства).

Решение поставленных задач будет обеспечено путем эффективного взаимодействия администрации Петропавловского муниципального района, муниципальных учреждений, институтов гражданского общества, общественных объединений и молодежных организаций действующих на территории Петропавловского муниципального района Воронежской области

6.2. Сроки реализации подпрограммы

Подпрограмма «Вовлечение молодежи в социальную практику» будет реализована в 2014 – 2024 годы:

первый этап - 2014 - 2015 годы;

второй этап - 2016 - 2018 годы;

третий этап - 2019 - 2024 годы

Сроки ее реализации учитывают ресурсные возможности обеспечения программных мероприятий на региональном и муниципальном уровнях и устанавливаются в зависимости от приоритетности решения конкретных задач.

6.3. Характеристика основных мероприятий и мероприятий подпрограммы

Для достижения поставленной цели и решения задач подпрограммы предусмотрена реализация 2-х мероприятий:

Основное мероприятие 6.1. подпрограммы

«Вовлечение молодежи в социальную практику и обеспечение поддержки научной, творческой и предпринимательской активности молодежи»

Срок реализации – 2014-2024 годы.

Исполнитель мероприятия: отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района.

Цель мероприятия: создание и развитие организационных, правовых условий для вовлечения молодёжи в социальную практику, поддержка научной, творческой и предпринимательской активности молодежи, развитие и модернизация молодёжной инфраструктуры на территории района.

В рамках реализации данного мероприятия будут решены следующие задачи подпрограммы:

- вовлечение молодежи в общественную деятельность

В рамках основного мероприятия 6.1. будет осуществлена:

модернизация материально-технической базы учреждений по работе с молодежью, информационных молодежных центров, клубов различной направленности в муниципальном образовании;

модернизация и укрепление материально-технической базы детских и молодежных общественных некоммерческих организаций (объединений);

модернизация системы подготовки и формирования механизмов непрерывного образования специалистов по работе с молодежью, специалистов и руководителей учреждений сферы молодежной политики, клубов, центров, детских и молодежных общественных объединений, в том числе с использованием возможностей ведущих учебных заведений и организаций;

организация и проведение образовательных муниципальных лагерных сборов, направленных на социализацию молодежи и интеграцию их в жизнь общества;

реализация мероприятий, направленных на популяризацию рабочих профессий и поддержку молодых специалистов;

организация и проведение мероприятий, направленных на развитие научной и предпринимательской активности молодежи.

Основное мероприятие направлено на достижение показателей:

а) Программы:

-удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодых людей от 14 до 30 лет

б) подпрограммы 6:

- количество молодых людей, вовлеченных в программы и проекты, направленные на интеграцию в жизнь общества

В ходе реализации данного основного мероприятия будут достигнуты следующие результаты:

Увеличиться количество молодых людей, вовлеченных в программы и проекты, направленные на интеграцию в жизнь общества

Основное мероприятие 6.2. подпрограммы:

«Формирование целостной системы поддержки молодежи и подготовке ее к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации»

Срок реализации – 2014-2024 годы.

Исполнитель мероприятия: отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района.

Цель мероприятия: создание условий для формирования целостной системы молодежи подготовка ее к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации

В рамках реализации данного мероприятия будут решены следующие задачи подпрограммы:

- обеспечение эффективного взаимодействия с молодежными общественными организациями;

- создание механизмов формирования целостной системы подготовки молодежи к службе в ВС РФ.

В рамках основного мероприятия 6.2. будет осуществлена:

организация и проведение мероприятий, связанных с интеллектуальным, творческим развитием молодежи;

организация и проведение образовательных семинаров, лагерных сборов по развитию проектной культуры инициативной молодежи, специалистов учреждений по работе с молодежью;

поддержка межмуниципальных тематических лагерей, направленных на формирование активной жизненной позиции, активизации институтов гражданского общества, отобранных на конкурсной основе;

участие молодежи района во всероссийских тематических лагерях, проектах;

поддержка деятельности молодежных, детских и юношеских военно-спортивных, военно-технических организаций (клубов, центров, музеев);

модернизация материально-технической базы учреждений (организаций), занимающихся допризывной подготовкой молодежи;

организация и проведение обучающих мастер-классов, направленных на развитие лидерских, творческих навыков молодых людей в муниципальном районе;

участие во всероссийских, межрегиональных мероприятиях, конкурсах;

организация и проведение мероприятий по поддержке деятельности детских организаций.

Основное мероприятие направлено на достижение показателей:

а) Программы:

-удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодых людей от 14 до 30 лет

б) подпрограммы 6:

- количество молодых людей, участвующих в различных формах самоорганизации и структурах социальной направленности

- количество военно-патриотических объединений, военно-спортивных молодежных и детских организаций – клубов, музеев

в) мероприятия 6.2:             

- количество молодежи, участвующей во всероссийских, региональных и муниципальных мероприятиях;

- доля некоммерческих организаций (далее- НКО), участвующих в конкурсе социально значимых проектов детских и молодежных общественных организаций.

В ходе реализации данного основного мероприятия будут достигнуты следующие результаты:

Увеличится количество молодых людей, участвующих в различных формах самоорганизации и структурах социальной направленности.

Увеличится количество военно-патриотических объединений, военно-спортивных молодежных и детских организаций – клубов, музеев.

Основное мероприятие 6.3. подпрограммы:

«Муниципальная составляющая регионального проекта «Социальная активность»

Срок реализации – 2019-2024 годы.

Исполнитель мероприятия: отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района.

Реализация основного мероприятия направлена на развитие добровольчества (волонтерства), развитие талантов и способностей у детей и молодежи, в том числе студентов, путем поддержки общественных инициатив и проектов, вовлечения в добровольческую деятельность граждан, вовлечения молодежи в творческую деятельность и студентов в клубное студенческое движение.

В рамках основного мероприятия планируется:

Проведение мероприятий, направленных на поддержку добровольчества.

Основное мероприятие направлено на достижение показателей:

а) Программы:

-удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодых людей от 14 до 30 лет

б) подпрограммы 6:

6.3.1. Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций общего образования, среднего и высшего профобразования (накопительным итогом).

6.3.2. Доля граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность.

6.4. Характеристика мер муниципального регулирования

Меры правового регулирования предусматривают внесение изменений в действующее нормативно-правовые акты Петропавловского муниципального района Воронежской области, регулирующие правовые, организационные, экономические и социальные основы деятельности в сфере государственной молодежной политики, а также принятие нормативных правовых актов Петропавловского муниципального района Воронежской области отдела по культуре, спорту и работе с молодежью и отдела по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района.

Реализуемые в рамках настоящей подпрограммы меры правового регулирования направлены на дальнейшее совершенствование форм и методов реализации государственной молодежной политики.

6.5.Характеристика основных мероприятий, реализуемых муниципальными образованиями Воронежской области

В соответствии с Федеральными законами от 6 октября 1999 г. № 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов власти субъектов Российской Федерации» и от 6 октября 2003 года № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» сфера государственной молодежной политики относится к предмету совместного ведения Воронежской области и Петропавловского муниципального района.

К полномочиям органов государственной власти субъекта Российской Федерации по предметам совместного ведения относится осуществление региональных и межмуниципальных программ и мероприятий по работе с детьми и молодежью.

Выполнение мероприятий подпрограммы позволит увеличить количество молодых людей, участвующих в различных формах самоорганизации и структурах социальной направленности, увеличить количество военно-патриотических объединений, военно-спортивных молодежных и детских организаций - клубов, музеев, увеличить количество молодых людей, вовлеченных в программы и проекты, направленные на интеграцию в жизнь общества.

6.6 Информация об участии акционерных обществ с государственным участием, общественных, научных и иных организаций, а также государственных внебюджетных фондов и физических лиц в реализации подпрограммы

Акционерные общества с государственным участием, общественные, научные и иные организации, а также государственных внебюджетных фонды и физические лица участвуют в реализации основных мероприятий подпрограммы 6.

Мероприятиями подпрограммы 6 предусмотрены субсидии юридическим лицам не являющихся муниципальными учреждениями, осуществляющими деятельность в утверждение порядка предоставления и расходования субсидий из областного бюджета бюджетам некоммерческих организаций на осуществление мероприятий подпрограммы « Вовлечение молодежи в социальную практику»

Финансовое обеспечение реализации подпрограммы

Реализацию мероприятий программы планируется осуществлять за счет средств муниципального бюджета. В качестве внебюджетных средств планируется привлечение средств родителей и предприятий, участвующих в мероприятиях программы.

Объемы финансирования мероприятий подпрограммы будут корректироваться в процессе их реализации в установленном порядке, исходя из возможностей бюджета и фактических затрат.

6.7 Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы

К основным рискам реализации Подпрограммы относятся:

финансово-экономические, связанные с возможным недофинансированием ряда мероприятий. Минимизация этих рисков возможна через разработку и внедрение системы контроля и управления реализацией мероприятий Подпрограммы, оценки эффективности использования бюджетных средств.

Недоверие субъектов экономической деятельности к доступности мероприятий Подпрограммы, обусловленное недостаточным освещением в средствах массовой информации целей, задач и планируемых в рамках Подпрограммы результатов. Минимизация названного риска возможна за счет обеспечения широкого привлечения общественности к обсуждению целей, задач и механизмов развития государственной молодежной политики на территории Петропавловского муниципального района, а также публичного освещения хода и результатов реализации Подпрограммы.

Подпрограмма 7

«Обеспечение деятельности отдела по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района»

ПАСПОРТ

подпрограммы «Обеспечение деятельности отдела по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района»

«Развитие образования»

Исполнители подпрограммы

муниципальной программы

Отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района

Соисполнители подпрограммы

муниципальной программы

Информационно-методическая служба отдела по образованию;

Бухгалтерия отдела по образованию;

Хозяйственная группа.

Цель подпрограммы

муниципальной программы

Обеспечение стабильной жизнедеятельности муниципальной системы образования

Задачи подпрограммы

муниципальной программы

- организация процесса управления системой образования Петропавловского муниципального района;

- организация и ведение бухгалтерского учета средств, выделяемых учредителю и муниципальным учреждениям системы образования, в соответствии с федеральным законодательством и нормативно-правовыми актами Российской Федерации по организации бухгалтерского учет;

- проведение ремонтно-аварийно-эксплуатационных работ для обеспечения режима функционирования и профилактических мероприятий по поддержанию систем обеспеченности зданий учредителя и учреждений системы образования Петропавловского муниципального района;

- организация повышения квалификации педагогических работников и руководящих кадров системы образования, содействие комплексному развитию системы образования, информационно-методическое обеспечение управления системой образования.

Основные целевые индикаторы и

показатели подпрограммы

муниципальной программы

- количество учреждений системы образования, для которых Отдел по образованию и молодежной политике является учредителем;

- количество учреждений системы образования, которым распределяются бюджетные средства для обеспечения их функционирования и развития;

- количество муниципальных учреждений в системе образования Петропавловского муниципального района;

- количество зданий учреждений системы образования Петропавловского муниципального района;

- количество педагогических и руководящих работников системы образования Петропавловского муниципального района;

- объем заданий, выполненных информационно-методической службой по заказу учредителя и образовательных учреждений;

- качество сопровождения инновационных процессов информационно-методической службой

Сроки реализации подпрограммы

муниципальной программы

срок реализации Программы - 2014 – 2024 годы:

первый этап - 2014 - 2015 годы;

второй этап - 2016 - 2018 годы;

третий этап - 2019 - 2024 годы

Объемы и источники финансирования подпрограммы муниципальной программы (в действующих ценах каждого года реализации муниципальной программы)

Всего – 80070,18 тыс. рублей,

в том числе:

- из областного бюджета – 162,0 тыс. рублей:

2014 год – 0 тыс. рублей;

2015 год – 0 тыс. рублей;

2016 год – 0 тыс. рублей;

2017 год – 0 тыс. рублей;

2018 год – 162,0 тыс. рублей;

2019 год – 0 тыс. рублей;

2020 год – 0 тыс. рублей;

2021 год – 0 тыс. рублей.

2022 год – 0 тыс. рублей;

2023 год – 0 тыс. рублей;

2024 год – 0 тыс. рублей.

- из местного бюджета:

2014 год – 5492,38 тыс. рублей;

2015 год –5973,36 тыс. рублей;

2016 год – 6391,58 тыс. рублей;

2017 год – 6822,01 тыс. рублей;

2018 год – 7256,65 тыс. рублей;

2019 год – 7723,30 тыс. рублей;

2020 год – 9036,60 тыс. рублей;

2021 год – 7401,70 тыс. рублей.

2022 год – 7609,40 тыс. рублей.

2023 год –8181,6 тыс. рублей.

2024 год –8181,6 тыс. рублей.

Ожидаемые непосредственные результаты реализации муниципальной подпрограммы программы

- готовность образовательных учреждений к новому учебному году (100% учреждений);

- исполнение бюджета системы образования Петропавловского муниципального района (не менее 95%);

7.1. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы

Цель: обеспечение стабильной жизнедеятельности муниципальной системы образования

Задачи:

- организация процесса управления системой образования Петропавловского муниципального района;

- организация и ведение бухгалтерского учета средств, выделяемых учредителю и муниципальным учреждениям системы образования, в соответствии с федеральным законодательством и нормативно-правовыми актами Российской Федерации по организации бухгалтерского учета;

- проведение ремонтно-аварийно-эксплуатационных работ для обеспечения режима функционирования и профилактических мероприятий по поддержанию систем жизнеобеспеченности зданий учредителя и учреждений системы образования Петропавловского муниципального района;

- организация повышения квалификации педагогических работников и руководящих кадров системы образования, содействие комплексному развитию системы образования, информационно-методическое обеспечение управления системой образования;

- разработка нормативных правовых и иных документов, направленных на эффективное решение задач Программы;

-мониторинг хода реализации и информационное сопровождение Программы;

- анализ процессов и результатов с целью своевременности принятия управленческих решений.

7.2. Характеристика основных мероприятий и мероприятий подпрограммы

Основное мероприятие 7.1 «Обеспечение управления в сфере образования района» направлено на осуществление управления в сфере образования.

Действие основного мероприятия направлено на осуществление функций управления образования, согласно Положению об отделе по образованию и молодежной политике. Обеспечение управления в сфере образования района связано с обеспечением расходов на выплаты по оплате труда сотрудников, текущими расходами на содержание аппарата управления, в соответствии с утвержденной бюджетной сметой.

Основное мероприятие 7.1 направлено на повышение качества сопровождающих и аналитических работ, обеспечивающих реализацию Программы, а также на эффективное информационное обеспечение программы.

Реализация данного основного мероприятия направлена на достижение следующих целевых показателей подпрограммы 7:

количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов Программы.

В результате реализации основного мероприятия будет обеспечено:

организационно-аналитическое сопровождение и мониторинг мероприятий Программы, что позволит своевременно анализировать выполнение мероприятий Программы, достижение показателей и решение соответствующих задач;

будут подготовлены необходимые для осуществления изменений в сфере образования правовые акты;

будет сформирована система мониторинга и контроля реализации Программы;

будет осуществляться своевременное и полное информирование общественности о ситуации в сфере образования.

Все это обеспечит высокий уровень открытости информации о результатах развития системы образования и общественную поддержку идей Программы. Сроки реализации основного мероприятия - 2014 - 2024 годы.

Основное мероприятие 7.2 подпрограммы 7

Основное мероприятие 7.2 «Методическое обеспечение и повышение уровня устойчивого функционирования образовательных организаций», «Обеспечение бухгалтерского учета» направлено на эффективное использование бюджетных средств», на методическое сопровождение, мониторинг реализации Программы и ее отдельных направлений или мер.

Реализация данного основного мероприятия 7.2 направлена на достижение следующих целевых показателей подпрограммы 7:

количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов Программы.

Основное мероприятие 7.3 подпрограммы 7

Основное мероприятие 7.3 «Уплата налогов, сборов и иных платежей» направлено на эффективное использование бюджетных средств.

Основное мероприятие 7.4 подпрограммы 7

Обеспечение комплексной безопасности комфортных условий образовательного процесса в образовательных организациях

Бухгалтерия отдела по образованию и молодежной политике ежемесячно осуществляет мониторинг достижения целевых параметров уровня среднемесячной заработной платы работников муниципальных образовательных учреждений. В процессе реализации подпрограммы комплексный подход к выполнению мероприятий, четкое распределение функций, полномочий и ответственности соисполнителей, мониторинг и анализ результатов проведения мероприятий, своевременная корректировка показателей позволят снизить вероятность негативного воздействия рисков и угроз на достижение предусмотренных в подпрограмме конечных результатов.

Для хозяйственной группы подпрограмма направлена на улучшение состояния зданий образовательных учреждений, создание комфортных условий для участников образовательного процесса - обучающихся и педагогических работников, повышение безопасности проведения образовательного процесса в образовательных учреждениях, повышение качества условий образовательного процесса, минимизацию возникновения возможных аварийных ситуаций.

Разработка подпрограммы обусловлена необходимостью приведения зданий муниципальных образовательных учреждений в соответствие с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, социальных норм и нормативов. Наличие предписаний надзорных органов свидетельствует о необходимости принятия комплекса мер по улучшению состояния объектов образования, организации первоочередных мероприятий текущего ремонта.

Реализация мероприятий по проведению текущего ремонта образовательных учреждений позволит снизить количество учреждений, нуждающихся в проведении внепланового капитального ремонта конструкций, перейти на осуществление планово-предупредительных ремонтов зданий образовательных учреждений, снизить риски аварийных ситуаций.

В 2011-2013 годах средства областного и местного бюджетов направлялись на проведение ремонта, обеспечение пожарной безопасности, антитеррористические мероприятия, обеспечение санитарно-эпидемиологического состояния, а также другие мероприятия, связанные с подготовкой образовательных учреждений к новому учебному году.

Проблемной областью является состояние кадрового потенциала. Возрастная структура педагогических работников остается далекой от оптимальной. Средний возраст педагогических работников района составляет 45 лет и держится на одном уровне в течение последних 3-х лет, 12 педагогов – пенсионного возраста.

Наблюдается тенденция старения педагогических коллективов, нет заинтересованности в перспективах своей педагогической деятельности. Все это приводит к тому, что педагогические коллективы испытывают трудности в осуществлении задач обновления содержания образования, развития инновационных форм деятельности. Учителя не проявляют активность в решении задач своей педагогической деятельности.

Принципиальные изменения в кадровой системе общего и дошкольного образования района будут происходить в следующих направлениях:

- улучшение кадрового состава образовательных организаций и его продуктивности;

- совершенствование моделей управления организациями общего и дошкольного образования, формирование резерва управленческих кадров и реализация программ развития участников резерва;

- повышение профессиональной компетенции через курсы повышения квалификации и профессиональную переподготовку;

- создание условий для увеличения притока молодых специалистов в образовательные учреждения района;

- повышение статуса педагога через участие в конкурсах профессионального мастерства, конференциях.

В ходе реализации подпрограммы будут достигнуты следующие результаты:

- готовность образовательных учреждений к новому учебному году (100% учреждений);

- исполнение бюджета системы образования Петропавловского муниципального района (не менее 95%);

- объем заданий, выполненных информационно-методической службой по заказу учредителя и образовательных учреждений 100%

- качество сопровождения инновационных процессов информационно-методической службой 100%

- удельный вес численности руководителей муниципальных организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего образования составит 98,0%;

- увеличение доли работающих в сфере образования граждан в возрасте от 25 до 60 лет, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку в общей численности граждан этой возрастной группы до 70,8%.

.

7.3. Финансовое обеспечение реализации подпрограммы Финансовое обеспечение Подпрограммы включает средства из бюджета Петропавловского муниципального района, федерального и регионального бюджетов в рамках исполнения расходных обязательств Петропавловского муниципального района, реализации региональных целевых программ и проектов.

Общий объем финансирования Подпрограммы составляет 79878,28 тыс. рублей, в том числе:

Год

Бюджет муниципального образования

Средства внебюджетных источников

2014

5492,38

0

2015

5973,36

0

2016

6391,58

0

2017

6822,01

0

2018

7256,65

0

2019

7723,30

0

2020

9036,60

0

2021

7401,70

0

2022

7609,40

0

2023

8181,6

0

2024

8181,6

0

7.4. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы

Риски Подпрограммы

Мероприятия по устранению рисков

Недостатки в управлении Подпрограммой

Регулярный анализ выполнения Подпрограммы на августовских конференциях, родительских конференциях, заседаниях Муниципального совета по образования

Изменение приоритетов развития отрасли

Регулярное соотнесение трендов образовательной политики региона, муниципалитета, образовательных учреждений (организаций)

Недостаточность финансирования

Оптимальное использование всех возможных источников финансирования

Подпрограмма 8

«Развитие системы оценки качества образования

и информационной прозрачности системы образования»

ПАСПОРТ

Подпрограммы «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования» муниципальной программы Петропавловского муниципального района «Развитие образования»

Исполнители подпрограммы муниципальной программы

Отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района

Основные мероприятия, входящие в состав подпрограммы муниципальной программы

- создание условий для развития системы оценки качества образования;

- совершенствование механизмов обратной связи в образовании как основной составляющей муниципальной системы оценки качества образования;

- развитие институтов общественного участия в управлении образованием и повышении качества образования.

Цель подпрограммы муниципальной программы

обеспечение надежной и актуальной информацией потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования, через формирование муниципальной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности.

Задачи подпрограммы муниципальной программы

- включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности в системы образования через развитие механизмов внешней оценки качества образования и государственно-общественного управления.

Основные целевые показатели и индикаторы подпрограммы муниципальной программы

- количество образовательных организаций, принимающих участие в реализации мероприятий, направленных на проведение мониторинга достижений учащихся;

- удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности, в общем числе образовательных организаций.

Сроки реализации подпрограммы муниципальной программы

срок реализации подпрограммы Программы -2014 - 2024 годы:

1 этап - 2014 - 2015 годы

2 этап - 2016 - 2018 годы

3 этап - 2019 - 2024 годы

Объемы и источники финансирования подпрограммы муниципальной программы (в действующих ценах каждого года реализации подпрограммы муниципальной программы)

Средства из районного бюджета на реализацию подпрограммы не требуются.

Ожидаемые непосредственные результаты реализации подпрограммы муниципальной программы

- будет обеспечено расширение участия общественности в оценке качества образования, а также внедрение применения системного подхода к оценке качества образования как к фундаменту целостной муниципальной системы оценки качества образования.

8.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы

Изменения в системе оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования будут направлены на формирование современной сбалансированной муниципальной системы оценки качества образования, включающей в себя государственную (итоговую) аттестацию обучающихся, в том числе внешние и внутренние мониторинговые обследования обучения и социализации, процедуры оценки результатов обучения на уровне школы.

Основными приоритетами в сфере реализации подпрограммы являются:

- развитие кадрового потенциала в области педагогических измерений и оценки качества образования;

- введение на уровне образовательных организаций прозрачных процедур внутренней оценки для управления качеством образования;

- внедрение механизмов внешней независимой системы оценки качества работы образовательных организаций с участием общественности и работодателей.

В соответствии с Программой определена цель подпрограммы – обеспечение надежной и актуальной информацией потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования, на основе принципов открытости, объективности, прозрачности.

Для достижения данной цели необходимо решение следующих задач:

- становление и через повышение квалификации кадров системы образования в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур,

- включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности в системы образования через развитие механизмов внешней оценки качества образования и государственно-общественного управления.

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы

Показатель 8.1. «Удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности, в общем числе образовательных организаций». Методика расчёта показателя:

ЧОО с КУ/ОЧОО х 100% = УВОО с КУ

где:

ЧОО с КУ – число образовательных организаций с коллегиальным управлением,

ОЧОО – общее число образовательных организаций,

УВОО с КУ – удельный вес образовательных организаций с коллегиальным управлением.

Показатель 8.2. «Число уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования».

Методика расчёта показателя:

УО н +УО о +УО с = ОЧУОО

где:

УО н – уровень начального общего образования,

УО о – уровень основного общего образования,

УО с – уровень среднего общего образования,

ОЧУОО – общее число уровней образовательных организаций.

В рамках подпрограммы будут обеспечены следующие результаты:

во всех образовательных организациях будут действовать коллегиальные органы управления с участием общественности, наделённые полномочиями по принятию решений по стратегическим вопросам образовательной и финансово-хозяйственной деятельности.

8.2.Сроки и контрольные этапы реализации подпрограммы «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования»

Реализация подпрограммы будет осуществляться в 3 этапа:

1 этап – 2014 – 2015 год;

2 этап – 2016 – 2018 год;

3 этап – 2019 – 2024 год.

На первом этапе (2014 – 2015 годы) реализации подпрограммы решается приоритетная задача создания условий для повышения качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности.

Увеличится количество образовательных организаций, в которых будут созданы органы коллегиального управления с участием общественности.

На втором этапе реализации подпрограммы (2016-2018 годы) возрастёт число уровней образования, на которых будут реализовываться механизмы внешней оценки качества образования, а также расширится количество участников реализации мероприятий, направленных на проведение мониторинга достижений учащихся.

На третьем этапе реализации подпрограммы (2019-2024 годы) будет совершенствоваться обеспечение единого образовательного пространства, будет повышаться уровень информированности потребителей образовательных услуг при принятии решений, связанных с образованием; возрастёт обеспечение объективности и справедливости при приеме в образовательные учреждения.

8.3. Характеристика основных мероприятий и мероприятий подпрограммы

Основные мероприятия подпрограммы направлены на формирование и развитие муниципальной системы оценки качества образования, в том числе поддержка и развитие инструментов оценки результатов обучения в системе общего образования.

Перечень основных мероприятий сформирован таким образом, чтобы обеспечить решение конкретных задач подпрограммы.

Основное мероприятие 8.1. «Создание условий для развития системы оценки качества общего образования»

В рамках основного мероприятия 8.1. будет продолжено создание и распространение разнообразных форм оценки образовательных достижений учащихся на уровне общеобразовательной организации, обеспечивающих систему обратной связи между школой и участниками образовательного процесса. К ним относятся оценка индивидуального прогресса учащихся на уровне школы и класса, оценка внеучебных достижений учащихся. Особое внимание будет уделено формированию системы аналитического сопровождения оценочных процедур (подготовка аналитических отчётов по итогам оценки, подготовка рекомендаций по использованию результатов и разработке управленческих решений). В рамках данного мероприятия будет подготовлено необходимое нормативно-правовое обеспечение функционирования системы оценки качества образования.

Основное мероприятие 8.1. будет реализовываться с 2014 по 2024 годы.

Исполнитель мероприятия – отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района.

Данное мероприятие направлено на достижение следующего целевого показателя подпрограммы:

- число уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования.

В результате реализации основного мероприятия 8.1. будут достигнуты следующие результаты:

-на всех уровнях образования будут действовать механизмы внешней оценки качества образования;

Основное мероприятие 8.2. «Совершенствование механизмов обратной связи в образовании как основной составляющей муниципальной системы оценки качества образования»

Основное мероприятие 8.2. направлено на формирование системы социальных направлений в образовании. Это связано с необходимостью вовлечения граждан в управление образовательными организациями, в образовательный процесс для своевременного и полного информирования населения по вопросам деятельности образовательных организаций.

В рамках данного мероприятия будут поддержаны разработка и распространение методологии получения обратной связи о качестве образования, включая проведение на муниципальном уровне соответствующих обследований по изучению мнений потребителей образовательных услуг.

По результатам реализации будет сформирована система навигаторов образовательных услуг и обеспечен свободный доступ населения к получению интересующей потребителей образовательных услуг информации.

Основное мероприятие 8.2. будет реализовываться с 2014 по 2024 годы.

Исполнитель мероприятия – отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района.

Данное мероприятие направлено на достижение следующего целевого показателя подпрограммы:

количество образовательных организаций, принимающих участие в реализации мероприятий, направленных на проведение мониторинга достижений учащихся.

В результате реализации основного мероприятия всеми образовательными организациями будет обеспечиваться доступность информации о своей деятельности на официальных сайтах.

Основное мероприятие 8.3. «Развитие институтов общественного участия в управлении образованием и повышении качества образования».

Основное мероприятие 8.3. направлено на укрепление обратной связи в оценке качества образования через развитие механизмов государственно-общественного управления образовательными организациями.

Будет проводиться работа по обеспечению информационной открытости деятельности образовательных организаций на всех уровнях системы образования посредством нормативного регулирования открытости информации, методической поддержки и распространения лучшего опыта.

Основное мероприятие 8.3. будет реализовываться с 2016 по 2024 годы.

Исполнитель мероприятия – Отдел по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района.

Реализация основного мероприятия направлена на достижение целевого показателя Программы:

удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности, в общем числе образовательных организаций.

В результате реализации основного мероприятия будут достигнуты следующие результаты:

во всех образовательных организациях будут действовать коллегиальные органы управления с участием общественности, наделённые полномочиями по принятию решений по стратегическим вопросам образовательной и финансово-хозяйственной деятельности;

на регулярной основе будет организована тьюторская подготовка общественных управляющих, общественных экспертов.

По результатам реализации мероприятия во всех образовательных организациях будут действовать государственно-общественные органы управления.

8.4. Характеристика мер муниципального регулирования

Для функционирования данной подпрограммы будет продолжена работа по обеспечению организационно-технологического сопровождения всех проводимых мероприятий, а также по подготовке и аккредитации общественных наблюдателей и экспертов на муниципальном уровне.

8.5. Финансовое обеспечение реализации подпрограммы

Средства на реализацию подпрограммы из муниципального бюджета не требуются.

8.6. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы

К рискам, которые могут оказать влияние на достижение запланированных целей Подпрограммы, относятся:

экономические риски, обусловленные темпом инфляции, динамикой роста цен и тарифов на товары и услуги, изменениями среднемесячных заработков в экономике;

законодательные риски, обусловленные изменениями в законодательстве Российской Федерации и Воронежской области, ограничивающими возможность реализации предусмотренных подпрограммой мероприятий;

социальные риски, обусловленные изменениями социальных установок профессионального сообщества и населения, ведущие к снижению необходимого уровня общественной поддержки предусмотренных подпрограммой мероприятий.

Управление рисками будет осуществляться на основе:

проведения комплексного анализа и прогнозирования внешней и внутренней среды исполнения подпрограммы с дальнейшим пересмотром критериев оценки и отбора мероприятий подпрограммы;

проведения регулярного мониторинга планируемых изменений в федеральном и областном законодательстве;

мониторинга результативности реализации подпрограммы.

Документ подписан электронно-цифровой подписью:

Владелец: Администрация Петропавловского МР ВО

Должность: Глава администрации"ул. Победы

Дата подписи: 26.03.2020 14:34:27

Приложение 1 к муниципальной программе

«Развитие образования» Петропавловского

муниципального района

№ п/п

Наименование государственной программы, подпрограммы, основного мероприятия, показателя (индикатора)

Единицы измерения

Значения показателя (индикатора) по годам реализации государственной программы

2013
(оценка)

2014

(1-й год реализации)

2015
(2-й год реализации)

2016
(3-й год реализации)

2017
(4-й год реализации)

2018
(5-й год реализации)

2019
(6-й год реализации)

2020
(7-й год реализации)

2021

(8-й год реализации)

2022

(9-й год реализации)

2023

(10-й год реализации)

2024

(11-й год реализации)

Пункт Федерального плана статистических работ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ»

1

Показатель (индикатор) 1 «Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет»

%

99.0

99.0

99.1

99.2

99.3

99.3

99.4

99.4

99.4

99.4

99.4

99.4

2

Показатель (индикатор) 2 «Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированный на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе)»

%

44,6

50,6

52,5

68,8

71,8

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

3

Показатель (индикатор) 3 «Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена»

%

2,2

2,0

2,0

2,0

1,8

1,7

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

4

Показатель (индикатор) 4 «Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся»

%

76,0

85,0

90,0

95,0

97,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

5

Показатель (индикатор) 5 Доля детей, оставшихся без попечения родителей – всего, в том числе, переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в муниципальных учреждениях всех типов, процентов

%

98,7

98,7

98,8

98,8

98,84

98,86

98,9

99,0

99,0

99,0

99,0

99,0

6

Показатель (индикатор) 6 «Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет)»

%

57

62

65

68

70

71

72

73

75

75

75

75

7

Показатель (индикатор) 7 «Увеличение количества детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общем количестве детей школьного возраста»

тыс. чел.

0,9

0,91

0,92

0,90

0,85

0,85

0,86

0,86

0,86

0,86

0,86

0,86

8

Показатель (индикатор) 8

«Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до лет»

%

2,5

2,5

2,5

2,5

2,6

2,7

2,9

3,0

3,1

3,2

3,3

3,4

9

Показатель (индикатор) 9 «Удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности, в общем числе образовательных организаций»

%

99,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,00

100,0

100,0

10

Показатель (индикатор) 10 «Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования с использованием сертификата дополнительного образования».

%

0

0

0

0

0

0

0

50,0

50,0

50,0

50

50,0

ПОДПРОГРАММЫ

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного и общего образования»

1.1

Показатель (индикатор) 1.1 «Удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста»

%

0

0

0

0

0

16.8

18.5

18.5

18.5

18.5

18.5

18.5

1.2

Показатель (индикатор) 1.2 «Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе)»

%

40,6

45,0

50,0

55,0

60,0

65,0

70,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

1.3

Показатель (индикатор) 1.3 «Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение»

%

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

1.4

Показатель 1.4 «Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет)»

%

57

62

65

68

70

71

72

73

75

75

75

75

1.5

Показатель (индикатор) 1.5 «Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций»

%

4,0

4,0

5,0

5,0

5,0

5,0

5,0

5,0

5,0

5,0

5,0

5,0

1.6

Показатель (индикатор) 1.6 «Удельный вес численности руководителей муниципальных организаций дошкольного образования и общеобразовательных организаций, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного и общего образования детей»

%

66,7

72,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

1.7

Показатель (индикатор) 1.7 «Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций (дошкольного образования - к средней заработной плате в общем образовании в регионе, общего образования -к средней заработной плате в регионе)»

%

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

1.8

Показатель (индикатор) 1.8 «Удельный вес обучающихся по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

%

10,0

10,2

10,9

11,0

11,2

11,3

11,5

11,5

11,5

11,5

11,5

11,5

1.9

Показатель (индикатор) 1.9 «Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций».

%

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

Основное мероприятие 1.1 «Развитие и модернизация дошкольного образования»

1.1.1

Показатель (индикатор) 1.1 «Удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста»

%

0

0

0

0

0

16.8

18.5

18.5

18.5

18.5

18.5

18.5

1.1.2

Показатель (индикатор) 1.2 «Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе)»

%

40,6

45,0

50,0

55,0

60,0

65,0

70,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

1.1.3

Показатель (индикатор) 1.1.3 «Доля родителей, получающих в соответствии с законодательством компенсацию части родительской платы за присмотр и уход за детьми в муниципальных организациях, реализующих программу дошкольного образования, в общей численности родителей, чьи дети посещают дошкольные образовательные организации»

%

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

Основное мероприятие 1.2 «Развитие общего образования»

1.2.1

Показатель (индикатор) 1.2.1 «Удельный вес обучающихся по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

%

10,0

10,2

10,9

11,0

11,2

11,3

11,5

11,5

11,5

11,5

11,5

11,5

1.2.2

Показатель (индикатор) 1.2.2 «Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций».

%

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

1.2.3

Показатель (индикатор) 1.2.3. «Удельный вес численности педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших аттестацию в соответствии с новым порядком аттестации, в общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций»

%

30

31

32

33

40

42

43

45

45

45

45

45

Мероприятие 1.2.4. «Капитальный ремонт образовательных учреждений».

Мероприятие 1.2.4.1 «Муниципальный проект (программа) «Капитальный ремонт общеобразовательной организации Петропавловского муниципального района»

1.2.4.1.1

Показатель (критерий) 1.7.1 «Доля школ, в которых проведен капитальный ремонт»

%

8

17

1.2.4.1.2

Показатель (критерий) 1.7.2 «Численность обучающихся в зданиях общеобразовательных организаций с износом ниже 50%».

Ед.

525

686

Основное мероприятие 1.3 «Повышение устойчивости энергосбережения муниципальных учреждений образования»

1.3.1

Показатель (индикатор) 1.3.1 «Количество муниципальных учреждений образования, обеспеченных резервными источниками электроснабжения»

ед.

17

17

Основное мероприятие 1.4 «Муниципальная составляющая регионального проекта «Современная школа»

1.4.1

Показатель (индикатор) 1.4.1 «Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей».

Ед.

0

0

0

0

0

0

1

1.4.2

Показатель (индикатор) 1.4.2 «Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей».

Ед.

0

0

0

0

0

0

161

Основное мероприятие 1.5 подпрограммы «Муниципальная составляющая регионального проекта «Создание для всех категорий и групп населения условий для занятий физической культурой и спортом, массовым спортом, в том числе повышение уровня обеспеченности населения объектами спорта, а также подготовка спортивного резерва (Спорт-норма жизни)»

1.5.1

Показатель 1.5.1 (индикатор) «Доля детей и молодежи (возраст 3-29 лет), систематически занимающихся физической культурой и спортом»

%

89,33

89,36

89,39

89,42

89,45

89,48

Основное мероприятие 1.6 подпрограммы «Проект «Физкультурно-оздоровительный комплекс открытого типа»

1.6.1

Показатель (критерий) 1.6.1 «Доля детей и молодежи (возраст 3-18 лет), систематически занимающихся физической культурой и спортом»

%

89,33

89,36

89,39

89,42

89,45

89,48

1.6.2

Показатель (критерий) 1.6.2 «Уровень обеспеченности спортивными сооружениями исходя из единовременной пропускной способности объектов спорта».

%

159,33

159,33

159,33

159,33

159,43

159,53

Основное мероприятие 1.7 подпрограммы «Муниципальная составляющая регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

1.7.1.

Доля образовательных организаций, расположенных на территории муниципального образования, обеспеченных Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100Мб/c – для образовательных организаций, расположенных в городах, 50Мб/c – для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, а также гарантированным Интернет-трафиком, процент

50,0

77

91

100

100

100

100

1.7.2

Количество образовательных организаций, расположенных на территории муниципального образования, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, единиц, нарастающим итогом

1

3

3

3

3

1.7.3

Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам, процент

100

100

100

100

100

100

1.7.4

Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций, процент

100

100

100

100

100

100

1.7.5

Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам, процент

100

100

100

100

100

1.7.6

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования, процент

100

100

100

100

100

Основное мероприятие 1.8 подпрограммы «Муниципальная составляющая регионального проекта «Успех каждого ребенка»

Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом

1.8.1

Кол-во ОО, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом

1.8.2

ОО, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом

1.8.3

Кол-во ОО, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы

1

1.8.4

Увеличение кол-ва школьных спортивных клубов для занятий ФК и спортом, которые созданы в ОО, расположенных в сельской местности

1

1.8.5

Кол-во ОО, расположенных в сельской местности, в которых открытые плоскостные спортивные сооружения оснащены спортивным инвентарем и оборудованием.

Подпрограмма 2 «Социализация детей –сирот и детей, нуждающихся в особой заботе государства»

Мероприятие 2.1. Финансовое обеспечение служб, осуществляющих подготовку лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей

2.1.

Показатель 2. Доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Российской Федерации (на усыновление (удочерение) и под опеку (попечительство)), в том числе по договору о приемной семье либо в случаях, предусмотренных законами субъектов Российской Федерации, по договору о патронатной (патронате, патронатном воспитании)

%

89,7

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

Мероприятие 2.2. Реализация адаптивной модели обучения, воспитания и реабилитации детей с расстройствами аутистического спектра

2.2.

Показатель 1. Число детей с расстройствами аутистического спектра, охваченные образованием

чел.

0

0

0

1

1

1

2

2

2

2

2

2

Мероприятие 2.3. Субвенции бюджетам муниципальных образований на обеспечение выплат единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения, в семью

2.3.

Показатель 1. Число замещающих семей, которые имеют право на получение единовременных выплат

чел.

3

4

4

5

5

5

6

6

6

6

6

6

Мероприятие 2.4. Субвенции бюджетам муниципальных образований на обеспечение выплат патронатной семье на содержание подопечных детей

2.4.1

Показатель 1. Число детей переданных на патронатное воспитание

чел.

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2.4.2

Показатель 2. Социализация детей после пребывания в замещающих семьях

%

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

Мероприятие 2. 5. Субвенции бюджетам муниципальных образований на обеспечение выплат приемной семье на содержание подопечных детей

2.5.1

Показатель 1. Число детей переданных в приемные семьи

чел.

7

7

9

10

9

10

11

11

11

11

11

11

2.5.2

Показатель 2. Социализация детей после пребывания в замещающих семьях

%

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

Мероприятие 2.6. Субвенции бюджетам муниципальных образований на обеспечение выплат семьям опекунов на содержание подопечных детей

2.6.1

Показатель 1. Число детей воспитывающихся в семьях под опекой

чел.

23

23

21

21

20

22

23

24

26

26

26

26

2.6.2

Показатель 2. Социализация детей после пребывания в замещающих семьях

%

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

Мероприятие 2.7. Субвенции бюджетам муниципальных образований на обеспечение выплаты вознаграждения патронатному воспитателю

2.7.1

Показатель 1. Число детей, переданных на патронатное воспитание

чел.

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2.7.2

Показатель 2. Число семей патронатных воспитателей

чел.

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Мероприятие 2.8. Субвенции бюджетам муниципальных образований на обеспечение выплаты вознаграждения, причитающегося приемному родителю

2.8.1

Показатель 2.8.1. Число детей, переданных в приемные семьи

чел.

7

7

9

10

9

10

11

11

11

11

11

11

2.8.2

Показатель 2.8.2 Число приемных семей

чел.

3

4

4

5

5

5

6

6

6

6

6

6

2.8.3

Показатель 2.8.3. Число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в возрасте до 10 лет, устроенных в семью

чел.

3

3

4

5

8

8

9

9

9

9

9

9

Мероприятие 2.9. Субвенции бюджетам муниципальных образований на выплату единовременного пособия при передаче ребенка на воспитание в семью

2.9.1

Показатель 2.9.1. Доля детей, оставшихся без попечения родителей, ьустроенных в семьи граждан

%

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

Мероприятие 2.10. Субвенции бюджетам на выплату единовременного пособия при устройстве в семью ребенка-инвалида или ребенка, достигшего возраста 10 лет, а также при одновременной передаче на воспитание в семью ребенка вместе с его братьями (сестрами)

2.9

Показатель 1. Число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в возрасте старше 10 лет, детей-инвалидов, а также переданных вместе с братьями (сестрами) на воспитание в семью

чел.

0

0

2

2

2

3

3

4

4

4

4

4

Мероприятие 2.11. Субвенции бюджетам на выплаты усыновителям на содержание каждого усыновленного ребенка до достижения им возраста 18 лет

2.10

Показатель 1. Число усыновленных детей получающих денежные средства на содержание

чел.

0

0

0

1

2

2

3

3

4

4

4

4

Мероприятие 2.12. Субвенция на выполнение переданных полномочий по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству

2.11

Показатель 1. Число специалистов, осуществляющих деятельность по опеке и попечительству

чел.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Мероприятие 2.13. Единовременная денежная выплата при усыновлении (удочерении) детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

2.12

Показатель 1. Количество лиц усыновившие ребенка в возрасте от 7 до 16 лет

чел.

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

1

Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования и воспитания»

3

Показатель 3. «Доля детей и молодежи, охваченных программными мероприятиями, к общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 25 лет»

%

3.1

Показатель (индикатор) 3.1 «Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования в организациях различной организационно-правовой формы собственности (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет).»

%

57

62

65

68

70

71

72

73

75

75

75

75

3.2.

Показатель (индикатор) 3.2 Количество муниципальных мероприятий в сфере дополнительного образования, воспитания и развития одаренности детей и молодежи»

ед.

95

106

108

110

112

114

116

118

118

118

118

118

3.3

Показатель (индикатор) 3.3 «Число детей и молодежи, принявших участие в муниципальных, региональных, всероссийских, международных мероприятиях по различным направлениям деятельности»

тыс. чел.

0,1

0,11

0,12

0,13

0,14

0,15

0,16

0,17

0,17

0,17

0,17

0,17

3.4

Показатель (индикатор) , 3.4 «Количество педагогов сферы дополнительного образования и воспитания, принявших участие в семинарах, совещаниях, научно-практических конференциях и иных мероприятиях»

тыс. чел.

0,005

0,007

0,008

0,009

0,01

0,011

0,012

0,013

0,013

0,013

0,013

0,013

3.5

Показатель (индикатор) 3.5 «Удельный вес численности руководителей муниципальных организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дополнительного образования»

%

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

3.6

Показатель (индикатор) 3.6 «Количество публикаций в СМИ, Интернет-пронстранстве, -теле, - радио сюжетов, освещающих основные мероприятия в сфере дополнительного образования и воспитания детей и молодежи»

ед.

5

7

9

12

15

17

20

20

20

20

20

20

Основное мероприятие 3.1. «Развитие инфраструктуры и обновление содержания дополнительного образования детей»

3.1.1

Показатель (индикатор) 3.1.1 «Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет»

%

57

62

65

68

70

71

72

73

75

75

75

75

3.1.2

Показатель (индикатор) 3.1.2 Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования с использованием сертификата дополнительного образования.

%

36,0

36,5

37,5

37,5

37,5

37,5

Основное мероприятие 3.2 «Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой молодежи»

3.2.1

Показатель (индикатор) 3.2.1 «Число детей и молодежи, ставших лауреатами и призерами международных, всероссийских, региональных и муниципальных мероприятий (конкурсов)»

чел.

20

25

30

35

40

45

50

55

55

55

55

55

3.2.2

Показатель (индикатор) 3.2.2 «Число одаренных детей, талантливой молодежи и их педагогов-наставников, получивших областную поддержку (премии)»

чел.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Основное мероприятие 3.3. «Формирование муниципальной системы конкурсных мероприятий в сфере дополнительного образования, воспитания и развития одаренности детей и молодежи»

3.3.1

Показатель (индикатор) 3.3.1 «Количество муниципальных мероприятий в сфере дополнительного образования, воспитания и развития одаренности детей и молодежи»

ед.

95

106

108

110

112

114

116

118

118

118

118

118

3.3.2

Показатель (индикатор) 3.3.2 «Число детей и молодежи, принявших участие в муниципальных, региональных, всероссийских, международных мероприятиях по различным направлениям деятельности»

тыс чел.

0,1

0,11

0,12

0,13

0,14

0,15

0,16

0,17

0,17

0,17

0,17

0,17

Основное мероприятие 3.4 «Развитие кадрового потенциала системы дополнительного образования и развития одаренности детей и молодежи»

3.4.1

Показатель (индикатор) 3.4.1 «Количество педагогов сферы дополнительного образования и воспитания, принявших участие в семинарах, совещаниях, научно-практических конференциях и иных мероприятиях»

тыс чел.

0,005

0,007

0,008

0,009

0,01

0,011

0,012

0,013

0,013

0,013

0,013

0,013

3.4.2

Показатель (индикатор) 3.4.2 «Удельный вес численности руководителей муниципальных организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дополнительного образования детей»

%

40

50

75

100

100

100

100

100

100

100

100

100

Основное мероприятие 3.5 «Развитие информационно-методического обеспечения системы дополнительного образования и развития одаренности детей и молодежи»

3.5.1

Показатель (индикатор) 3.5.1 «Количество публикаций в СМИ, Интернет-пронстранстве, -теле, - радио сюжетов, освещающих основные мероприятия в сфере дополнительного образования и воспитания детей и молодежи»

ед.

5

7

9

12

15

17

20

20

20

20

20

20

Основное мероприятие 3.6 «Обеспечение деятельности учреждений дополнительного образования»

3.6.1

Показатель (индикатор) 3.6.1 «Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования в организациях различной организационно-правовой формы собственности (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет).»

%

57

62

65

68

70

71

72

73

75

75

75

75

Основное мероприятие 3.7 «Муниципальная составляющая регионального проекта «Успех каждого ребенка»

3.6

Доля детей и молодежи, охваченных программными мероприятиями, к общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 25 лет

Подпрограмма 4 «Создание условий для организации отдыха и оздоровления детей и молодежи Воронежской области»

4.1

Показатель (индикатор) 4.1 «Увеличение количества детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общем количестве детей школьного возраста»

тыс чел

0,9

0,91

0,60

0,61

0,83

0,92

0,92

0,92

0,92

0,92

0,92

0,92

4.2

Показатель (индикатор) 4.2 «Увеличение количества детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением в лагерях дневного пребывания, загородных детских оздоровительных и профильных лагерях, в общем количестве детей, находящихся в трудной жизненной ситуации»

%

35

35

40

45

47

110

110

110

110

110

110

110

4.3

Показатель (индикатор) 4.3 «Доля выполненных планов заданий, от общего количества предписаний, выданных надзорными органами по обеспечению санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима в учреждениях отдыха и оздоровления детей и подростков»

%

80

80

85

90

90

90

90

90

90

90

90

90

Основное мероприятие 4.1 «Нормативно-правовое обеспечение организации отдыха и оздоровления детей»

4.1.1

Показатель (индикатор) 4.1.1 «Доля организаций отдыха и оздоровления детей от общей численности организаций данной сферы, вошедших в региональный банк данных»

%

80

80

85

90

90

90

90

90

90

90

90

90

Основное мероприятие 4.2 «Мероприятия по развитию механизмов административной среды»

4.2.1

Показатель (индикатор) 4.2.1 «Доля выполненных планов заданий, от общего количества предписаний, выданных надзорными органами по обеспечению санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима в учреждениях отдыха и оздоровления детей и подростков»

%

80

80

85

90

90

90

90

90

90

90

90

90

Основное мероприятие 4.3 «Организация круглогодичного оздоровления детей и молодежи»

4.3.1

Показатель (индикатор) 4.3.1 «Увеличение количества детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общем количестве детей школьного возраста»

Тыс чел

0,9

0,91

0,60

0,61

0,83

0,92

0,92

0,92

0,92

0,92

0,92

0,92

4.3.2

Показатель (индикатор) 4.3.2 «Увеличение количества детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением в лагерях дневного пребывания, загородных детских оздоровительных и профильных лагерях, в общем количестве детей, находящихся в трудной жизненной ситуации»

%

35

35

40

45

47

49

51

55

55

55

55

55

Подпрограмма 5 «Обеспечение реализации муниципальной программы»

Основное мероприятие 5.1 «Проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования, в том числе в форме ЕГЭ»

5.1

Показатель (индикатор) 5.1 «Доля обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, успешно прошедших государственную (итоговую) аттестацию в форме независимого оценивания, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций»

%

98,6

100,0

98,6

99,6

98,6

98,6

98,6

98,6

98,6

98,6

98,6

98,6

Подпрограмма 6 «Вовлечение молодежи в социальную практику»

Основное мероприятие 6.1 «Вовлечение молодежи в социальную практику и обеспечение поддержки научной, творческой и предпринимательской активности молодежи

6.1

Показатель (индикатор) 6.2.1 «Количество молодежи, участвующей во всероссийских, региональных и муниципальных мероприятиях, от численности
молодежи в районе»

%

0,01

0,011

0,012

0,012

0,012

0,013

0,013

0,013

0,013

чел.

15

15

15

15

15

16

16

16

16

6.2

Показатель (индикатор) 6.2 «Количество молодых людей, участвующих
в различных формах самоорганизации и структурах социальной направленности, от численности
молодежи в районе»

%

0,01

0,011

0,012

0,012

0,012

0,013

0,013

0,013

0,013

чел.

15

15

15

15

15

16

16

16

16

6.3

Показатель (индикатор) 6.3 «Количество военно-патриотических объединений,
военно-спортивных молодежных и детских организаций – клубов, музеев»

ед.

8

9

9

12

13

14

15

16

17

Основное мероприятие 6.2 «Формирование целостной системы поддержки молодежи и подготовке ее к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации

6.2.1

Показатель (индикатор) 6.2.1 «Количество молодежи, участвующей во всероссийских, региональных и муниципальных мероприятиях, от численности
молодежи в районе»

%

0,01

0,011

0,012

0,012

0,012

0,013

0,013

0,013

0,013

чел.

15

15

15

15

15

16

16

16

16

6.2.2

Показатель (индикатор) 6.2.2 «Доля некоммерческих организаций (НКО), участвующих в конкурсе социально значимых проектов детских и молодежных общественных организаций»

%

75,0

75,0

75,0

75,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

Основное мероприятие 6.3. «Муниципальная составляющая регионального проекта «Социальная активность»

6.3.1

Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций общего образования, среднего и высшего профобразования (накопительным итогом)

Тыс. чел

276,0

406,0

535,0

664,0

792,0

919,0

6.3.2

Доля граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность

%

1,6

2,4

3,1

3,9

4,7

5,5

Подпрограмма 7 «Обеспечение деятельности отдела по образованию администрации Петропавловского муниципального района»

Подпрограмма 8 «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования»

8.1

Показатель (индикатор) 8.1 «Удельный вес числа образовательных
организаций, в которых созданы
органы коллегиального управления
с участием общественности, в общем числе образовательных организаций»

%

99,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

8.2

Показатель (индикатор) 8.2 «Число уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования»

%

3,0

3,0

3,0

3,0

3,0

3,0

3,0

3,0

3,0

3,0

3,0

3,0

8.3

Показатель (индикатор) 8.3 «Количество муниципальных организаций, принимающих участие в реализации мероприятий, направленных на проведение мониторинга индивидуальных достижений учащихся»

%

25,0

25,0

25,0

25,0

25,0

25,0

25,0

25,0

25,0

25,0

25,0

25,0

Приложение 2 к муниципальной программе

«Развитие образования» Петропавловского

муниципального района

Расходы местного бюджета на реализацию муниципальной программы «Развитие образования» Петропавловского муниципального района Воронежской области

Статус

Наименование муниципальной программы, подпрограммы, основного мероприятия

Наименование ответственного исполнителя, исполнителя - главного распорядителя средств местного бюджета (далее - ГРБС)

Расходы местного бюджета по годам реализации муниципальной программы, тыс. руб.

Всего

В том числе по годам реализации

2014(первый год реализации)

2015 (второй год реализации)

2016(третий год реализации)

2017 (четвертый год реализации)

2018 (пятый год реализации)

2019 (шестой год реализации)

2020 (седьмой год реализации)

2021 (восьмой год реализации)

2022 (восьмой год реализации

2023 (восьмой год реализации

2024 (восьмой год реализации

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«Развитие образования «

всего

608776,76

52505,63

49099,69

66665,44

60987,16

72623,79

71365,01

65127,24

39017,90

39152,50

46116,20

46116,20

в том числе по ГРБС:

ответственный исполнитель

Отдел по образованию и молодежной политике

608776,76

52505,63

49099,69

66665,44

60987,16

72623,79

71365,01

65127,24

39017,90

39152,50

46116,20

46116,20

ПОДПРОГРАММА 1

Развитие дошкольного и общего образования

всего

375034,98

38312,07

32425,03

49683,86

42457,69

50240,28

45285,91

38132,14

17095,40

17206,40

22098,10

22098,10

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

375034,98

38312,07

32425,03

49683,86

42457,69

50240,28

45285,91

38132,14

17095,40

17206,40

22098,10

22098,10

Основное мероприятие 1.1

Развитие дошкольного образования

всего

127161,77

8603,54

10164,56

11148,57

11110,82

14066,39

13669,80

13059,79

10641,00

10657,30

12020,00

12020,00

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

127161,77

8603,54

10164,56

11148,57

11110,82

14066,39

14154,99

11910,7

12020,00

12020,00

12020,00

12020,00

Основное мероприятие 1.2

Развитие общего образования

всего

247835,83

29708,53

22260,47

38535,29

31346,87

36173,89

31607,40

25071,46

6452,91

6552,81

10078,10

10078,10

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

247835,,83

29708,53

22260,47

38535,29

31346,87

36173,89

31607,40

25071,46

6452,91

6552,81

10078,10

10078,10

Основное мероприятие 1.2.4

Капитальный ремонт образовательных учреждений

всего

157,6

157,6

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

157,6

157,6

Основное мероприятие 1.3

Повышение устойчивости электроснабжения муниципальных учреждений образования

всего

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

Основное мероприятие 1.4

Муниципальная составляющая регионального проекта «Современная школа»

всего

3,98

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

3,98

1,61

0,29

0,3

1,78

Основное мероприятие 1.5

Муниципальная составляющая регионального проекта «Спорт - норма жизни»

всего

0,7

0,7

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

0,7

0,7

Основное мероприятие 1.6

Муниципальный проект «Физкультурно-оздоровительный комплекс открытого типа»

всего

6,4

6,4

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

6,4

6,4

Основное мероприятие 1.7

Муниципальная составляющая регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

всего

1,79

0,6

1,19

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

1,79

0,6

1,19

ПОДПРОГРАММА 3

Развитие дополнительного образования и воспитания

всего

150551,92

8247,13

10362,27

10223,68

11363,93

14966,11

17725,80

17416,30

14318,90

15796,5

15796,5

15796,5

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

150551,92

8247,13

10362,27

10223,68

11363,93

14966,11

17725,80

17416,30

14318,90

15796,5

15796,5

15796,5

Основное мероприятие 3.1

Развитие инфраструктуры и обновление содержания дополнительного детей

всего

170,0

170,0

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

170,0

170,0

Основное мероприятие 3.2

Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой молодежи

всего

335,34

20,0

33,4

35,0

25,0

33,14

86,7

104,1

0

0

0

0

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

335,34

20,0

33,4

35,0

25,0

33,14

86,7

104,1

0

0

0

0

Основное мероприятие 3.3

Формирование региональной системы конкурсных мероприятий в сфере дополнительного образования, воспитания и развития одаренности детей и молодежи

всего

215,33

10,0

7,7

35,0

25,0

34,33

50,4

52,9

0

0

0

0

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

215,33

10,0

7,7

35,0

25,0

34,33

50,4

52,9

0

0

0

0

Основное мероприятие 3,.4

Развитие кадрового потенциала системы дополнительного образования и развития одаренности детей и молодежи

всего

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

Основное мероприятие 3,.5

Развитие информационно- методического обеспечения системы дополнительного образования и развития одаренности детей и молодежи

всего

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

Основное мероприятие 3,.6

Обеспечение деятельности учреждений дополнительного образования

всего

149831,25

8047,13

10321,17

10153,68

11313,93

14900,64

17588,70

17259,30

14318,9

14334,8

15796,5

15796,5

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

149831,25

8047,13

10321,17

10153,68

11313,93

14900,64

17588,70

17259,30

14318,9

14334,8

15796,5

15796,5

Основное мероприятие 3,.7

Муниципальная составляющая регионального проекта «Успех каждого ребенка»

всего

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

ПОДПРОГРАММА 4

Создание условий для организации отдыха и оздоровления детей и молодежи Воронежской области

всего

2701,17

454,04

339,03

366,32

343,53

322,75

439,5

312,2

101,9

1,9

10,0

10,0

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

2701,17

454,04

339,03

366,32

343,53

322,75

439,5

312,2

101,9

1,9

10,0

10,0

Основное мероприятие 4.1

Нормативно- правовое обеспечение организацииотдыха и оздоровления детей

всего

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

Основное мероприятие 4 .2

«Мероприятия по развитию механизмов административной среды

всего

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

всего

Основное мероприятие 4.3

Организация круглогодичного оздоровления детей и молодежи

всего

2701,17

454,04

339,03

366,32

343,53

322,75

439,5

312,2

101,9

1,9

10,0

10,0

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

2701,17

454,04

339,03

366,32

343,53

322,75

439,5

312,2

101,9

1,9

10,0

10,0

ПОДПРОГРАММА 5

Обеспечение реализации муниципальной программы

всего

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

Основное мероприятие 5.1

Проведение государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные прграммы основного, среднего общего образования в т.ч. в форме ЕГЭ

всего

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

Подпрограмма 6

Вовлечение молодежи в социальную практику

всего

580,5

190,5

230,0

100

0              30,0

30,0

30,0

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

580,5

190,5

230,0

100

0              30,0

30,0

30,0

Основное мероприятие 6.1.

Вовлечение молодежи в социальную практику и обеспечение поддержки научной ,творческой,и предпринимательской активности молодежи

всего

580,5

190,5

230,0

100

0              30,0

30,0

30,0

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

580,5

190,5

230,0

30,0

0              30,0

30,0

30,0

Основное мероприятие 6 2.

Формирование целостной системы поддержки молодежи и подготовке ее к службе в Вооруженных силах РФ

всего

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

Основное мероприятие 6.3.

Муниципальная составляющая регионального проекта «Социальная активность

всего

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

ПОДПРОГРАММА 7

Обеспечение деятельности отдела по образованию и молодежной политике Петропавловского муниципального района

всего

80070,18

5492,38

5973,36

6391,58

6822,01

7256,65

7723,30

9036,60

7401,70

7609,4

8181,0

8181,0

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию

80070,18

5492,38

5973,36

6391,58

6822,01

7094,65

7723,30

9036,60

7401,70

7609,4

8181,0

8181,0

ПОДПРОГРАММА 8

Развитие системы оценки качества образова

ния и информационной прозрачности системы образования»

всего

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

в том числе по ГРБС:

Отдел по образованию и молодежной политике

Приложение № 3

к муниципальной программе

«Развитие образования» Петропавловского

муниципального района

Статус

Наименование государственной программы, подпрограммы,
основного мероприятия

Источники ресурсного обеспечения

Оценка расходов по годам реализации государственной программы, тыс. руб.

Всего

в том числе по годам реализации

2014
(первый год реализации)

2015
(второй год реализации)

2016
(третий год реализации)

2017
(четвертый год реализации)

2018
(пятый год реализации)

2019
(шестой год реализации)

2020
(седьмой год реализации)

2021
(восьмой год реализации)

2022
(девятый год реализации)

2023
(десятый год реализации)

2024
(одиннадцатый год реализации)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«Развитие образования»

всего, в том числе:

2 188645,03

186 688,92

192 597,19

189 092,47

235 457,75

218 169,89

215 386,89

202 286,23

179 270,90

184 398,59

192 648,10

192 648,10

федеральный бюджет

27380,30

5 566,40

9 684,30

2 385,50

0,00

1 768,60

1788,57

3626,77

330,20

1927,96

151,00

151,00

областной бюджет

1 552468,98

128 616,89

133 813,20

120 041,53

174 470,59

143 777,50

142 214,31

133 522,22

139922,80

143318,13

146 380,90

146 380,90

местный бюджет

608776,76

52 505,63

49 099,69

66 665,44

60 987,16

72 623,79

71 365,01

65 127,24

39 017,90

39 152,50

46 116,20

46 116,20

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

юридические лица 1

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

физические лица

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

в том числе:

ПОДПРОГРАММА 1

Развитие дошкольного и общего образования

всего, в том числе:

1 824 630,92

165 559,47

168 968,73

164 662,86

156 053,37

189 240,98

182 165,19

167 523,43

149 863,10

154 593,19

163 000,30

163 000,30

федеральный бюджет

24 961,20

5 324,00

9 626,30

2 025,40

0,00

1 521,20

1 573,77

3308,77

0,00

1581,76

0,00

0,00

областной бюджет

1 424 634,73

121 923,39

126 917,40

112 953,60

113 595,68

137 479,50

135 305,51

126 082,52

132 767,70

135805,03

140 902,20

140 902,20

местный бюджет

375 034,98

38 312,07

32 425,03

49 683,86

42 457,69

50 240,28

45 285,91

38 132,14

17095,40

17206,40

22 098,10

22 098,10

спонсорские

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

юридические лица

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

физические лица

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

в том числе:

0,00

Основное мероприятие 1.1

Развитие дошкольного образования

всего, в том числе:

340 282,12

24 479,94

33 044,86

26 209,97

26 953,07

36 325,49

32018,10

30355,19

31773,00

33392,70

32 864,90

32 864,90

федеральный бюджет

9 926,50

3 096,50

6 830,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

областной бюджет

203 193,85

12 779,90

16 050,30

15 061,40

15 842,25

22 259,10

18348,3

17295,40

21132,00

22735,40

20 844,90

20 844,90

местный бюджет

127 161,77

8 603,54

10 164,56

11 148,57

11 110,82

14 066,39

13669,80

13059,79

10641,00

10667,30

12 020,00

12 020,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 1.2

Развитие общего образования

всего, в том числе:

1 458 095,14

141 079,52

135 923,87

138 452,89

129 100,30

152 915,49

141 549,09

133 791,06

112 452,51

112 559,61

130 135,40

130 135,40

федеральный бюджет

8 570,40

2 227,50

2 796,30

2 025,40

0,00

1 521,20

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

областной бюджет

1 201 688,91

109 143,49

110 867,10

97 892,20

97 753,43

115 220,40

109 941,69

108 719,60

105 999,60

106 036,80

120 057,30

120 057,30

местный бюджет

247 835,83

29 708,53

22 260,47

38 535,29

31 346,87

36 173,89

31 607,40

25 071,46

6 452,91

6 522,81

10 078,10

10 078,10

спонсорские

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 1.2.4

Капитальный ремонт

общеобразовательных организаций

всего, в том числе:

1957,60

1957,60

федеральный бюджет

областной бюджет

1800,0

1800,0

местный бюджет

157,60

157,60

спонсорские

юридические лица

физические лица

Основное мероприятие 1.3

Повышение устойчивости электроснабжения муниципальных учреждений образования

всего, в том числе:

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

областной бюджет

0,00

местный бюджет

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 1.4

«Муниципальная составляющая регионального проекта «Современная школа»

всего, в том числе:

10 607,67

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

1 607,50

1 117,39

1 127,30

6755,48

0,00

0,00

федеральный бюджет

2668,53

1 573,77

1 094,76

областной бюджет

7935,16

32,12

22,34

1 127,0

6 753,7

местный бюджет

3,98

1,61

0,29

0,3

1,78

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 1.5

Муниципальная составляющая регионального проекта «Спорт -норма жизни»

всего, в том числе:

655,5

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

655,5

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

областной бюджет

654,80

0,00

0,00

0,00

0,00

654,80

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

местный бюджет

0,7

0,7

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 1.6

Муниципальный проект «Физкультурно-оздоровительный комплекс открытого типа»

всего, в том числе:

6335,0

6335,0

федеральный бюджет

0,00

0,00

областной бюджет

6328,6

6328,6

местный бюджет

6,40

6,4

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 1.7

Муниципальная составляющая регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

всего, в том числе:

6770,08

2259,79

4510,29

федеральный бюджет

2214,01

2214,01

областной бюджет

4554,28

45,18

4509,1

местный бюджет

1,79

0,60

1,19

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

Основное мероприятие 1.8.

Муниципальная составляющая регионального проекта «Успех каждого ребенка»

Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности условий для занятий физической культурой и спортом.

всего, в том числе:

1885,40

1885,40

федеральный бюджет

1581,76

1581,76

областной бюджет

279,13

279,13

местный бюджет

24,51

24,51

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

ПОДПРОГРАММА 2

Социализация детей-сирот и детей, нуждающихся в особой заботе государства

всего, в том числе:

52 218,10

4 739,30

4 947,50

5 017,50

4 244,30

4 464,50

4596,60

5619,00

5579,20

5928,20

3 541,00

3 541,00

федеральный бюджет

2 136,60

242,40

58,00

77,60

0,00

247,40

214,80

318,0

330,20

346,20

151,00

151,00

областной бюджет

50 081,50

4 496,90

4 889,50

4 939,90

4 244,30

4 217,10

4381,80

5301,0

5249,0

5582,0

3 390,00

3 390,00

местный бюджет

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

в том числе:

0,00

Основное мероприятие 2.1.

Финансовое обеспечение служб, осуществляющих подготовку лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей

всего, в том числе:

0,00

федеральный бюджет

0,00

областной бюджет

0,00

местный бюджет

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 2.2.

Реализация адаптивной модели обучения, воспитания и реабилитации детей с расстройствами аутистического спектра

всего, в том числе:

0,00

федеральный бюджет

0,00

областной бюджет

0,00

местный бюджет

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 2.3

Субвенции бюджетам муниципальных образований на обеспечение выплат единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения, в семью

всего, в том числе:

2 136,60

242,40

58,00

77,60

0,00

247,40

214,8

318,00

330,20

346,20

151,00

151,00

федеральный бюджет

2 136,60

242,40

58,00

77,60

0,00

247,40

214,8

318,00

330,20

346,20

151,00

151,00

областной бюджет

0,00

0,00

0,00

местный бюджет

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 2.4

Субвенции бюджетам муниципальных образований на обеспечение выплат патронатной семье на содержание патронатных семей

всего, в том числе:

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

областной бюджет

0,00

0,00

0,00

местный бюджет

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 2.5

Субвенции бюджетам муниципальных образований на обспечение выплат приемной семье на содержание подопечных детей

всего, в том числе:

10 171,86

680,00

694,70

949,00

882,40

916,80

960,96

1266,00

1197,00

1245,00

690,00

690,00

федеральный бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

областной бюджет

10 171,86

680,00

694,70

949,00

882,40

916,80

960,96

1266,00

1197,00

1245,00

690,00

690,00

местный бюджет

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 2,6

Субвенции бюджетам муниципальных образований на обеспечение выплат семьям опекунов на содержание подопечных детей

всего, в том числе:

18 295,84

2 186,50

2 430,70

1 977,70

1 637,30

1 568,00

1639,64

1841,00

1282,00

1333,00

1 200,00

1 200,00

федеральный бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

областной бюджет

18 295,84

2 186,50

2 430,70

1 977,70

1 637,30

1 568,00

1639,64

1841,00

1282,00

1333,00

1200

1200

местный бюджет

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 2.7

Субвенции бюджетам муниципальных образований на обеспечение выплаты вознаграждения патронатному воспитателю

всего, в том числе:

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

областной бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

местный бюджет

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 2.8

Субвенции бюджетам муниципальных образований на обеспечение выплаты вознаграждения, причитающегося приемному родителю

всего, в том числе:

12 223,40

720,00

733,50

987,80

951,60

979,30

1026,20

1364,00

1915,00

2116,00

715,00

715,00

федеральный бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

областной бюджет

12 223,40

720,00

733,50

987,80

951,60

979,30

1026,20

1364,00

1915,00

2116,00

715,0

715,0

местный бюджет

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 2.9

Субвенции бюджетам на выплату единовременного пособия при передаче ребенка на воспитанию семью

всего, в том числе:

44,00

8,40

17,80

17,80

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

областной бюджет

44,00

8,40

17,80

17,80

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

местный бюджет

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 2.10

Субвенции бюджетам на выплату единовременного пособия при устройстве в семью ребенка-инвалида или ребенка, достигшего возраста 10 лет, а также при одновременной передаче на воспитание в семью ребенка вместе с его братьями (сестрами)

всего, в том числе:

542,40

105,00

215,80

221,60

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

областной бюджет

542,40

105,00

215,80

221,60

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

местный бюджет

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 2.11

Субвенции бюджетам на выплаты усыновителям на содержание каждого усыновленного ребенка до достижения им возраста 18 лет

всего, в том числе:

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

областной бюджет

0,00

местный бюджет

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 2.12

Субвенция на выполнение переданных полномочий по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству

всего, в том числе:

8 804,00

797,00

797,00

786,00

773,00

753,00

755,00

830,00

855,00

888,00

785,00

785,00

федеральный бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

областной бюджет

8 804,00

797,00

797,00

786,00

773,00

753,00

755,00

830,00

855,00

888,00

785,00

785,00

местный бюджет

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 2.13

Единовременная денежная выплата при усыновлении (удочерении) детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

всего, в том числе:

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

областной бюджет

0,00

0,00

0,00

местный бюджет

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

0,00

ПОДПРОГРАММА 3

Развитие дополнительного образования и воспитания

всего, в том числе:

206 880,42

8 447,13

10 362,27

10 856,08

66 275,93

15 259,81

18016,20

17416,30

14318,90

14334,80

15 796,50

15 796,50

федеральный бюджет

282,50

0,00

0,00

282,50

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

областной бюджет

56 027,00

200,00

0,00

349,90

54 912,00

293,70

70,22

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

местный бюджет

150 551,92

8 247,13

10 362,27

10 223,68

11 363,93

14 966,11

17725,80

17416,30

14318,90

14334,80

15 796,50

15 796,50

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

юридические лица

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

физические лица

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

в том числе:

0,00

Основное мероприятие 3.1

Развитие инфраструктуры и обновление содержания дополнительного образования детей

всего, в том числе:

1 222,40

370,00

0,00

632,40

205,00

0,00

15,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

282,50

282,50

областной бюджет

769,9

200,00

349,90

205,00

местный бюджет

170,00

170,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 3.2

Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой молодежи

всего, в том числе:

335,34

20,00

33,40

35,00

25,00

31,14

86,70

104,10

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

областной бюджет

0,00

местный бюджет

335,24

20,00

33,40

35,00

25,00

31,14

86,7

104,1

0,00

0,00

0,00

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 3.3

Формирование региональной системы конкурсных мероприятий в сфере дополнительного образования, воспитания и развития одаренности детей и молодежи

всего, в том числе:

215,33

10,00

7,70

35,00

25,00

34,33

50,40

52,90

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

областной бюджет

0,00

местный бюджет

215,33

10,00

7,70

35,00

25,00

34,33

50,40

52,90

0,00

0,00

0,00

0,00

территориальные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 3.4

Развитие кадрового потенциала системы дополнительного образования и развития одаренности детей и молодежи

всего, в том числе:

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

областной бюджет

0,00

местный бюджет

0,00

территориальные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 3.5

Развитие информационно-методического обеспечения системы дополнительного образования и развития одаренности детей и молодежи

всего, в том числе:

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

областной бюджет

0,00

местный бюджет

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие

3.6

Обеспечение деятельности

учреждений дополнительного образования

всего, в том числе:

205 107,35

8 047,13

10 321,17

10 153,68

66 020,93

15 194,34

17 864,10

17 259,30

14 318,90

14 334,80

15 796,50

15 796,50

федеральный бюджет

0,00

областной бюджет

55 257,10

54 707,00

293,70

256,40

местный бюджет

149 831,25

8 047,13

10 321,17

10 153,68

11 313,93

14 900,64

17588,70

17 259,30

14 318,90

14 334,80

15 796,50

15 796,50

территориальные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие

3.7.

Муниципальная составляющая регионального проекта «Успех каждого ребенка»

всего, в том числе:

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

областной бюджет

0,00

местный бюджет

0,00

территориальные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

0,00

ПОДПРОГРАММА 4

«Создание условий для организации отдыха и оздоровления детей и молодежи Воронежской области»

всего, в том числе:

24206,41

2 450,64

2 345,33

2 105,95

2 062,14

1 947,95

2695,10

2460,90

2008,00

1933,00

2 098,70

2 098,70

федеральный бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

областной бюджет

21 505,24

1 996,60

2 006,30

1 739,63

1 718,61

1 625,20

2 255,60

2148,7

1906,10

1931,10

2 088,70

2 088,70

местный бюджет

2 701,17

454,04

339,03

366,32

343,53

322,75

439,50

312,20

101,90

1,9

10,00

10,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

юридические лица

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

физические лица

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

в том числе:

0,00

Основное мероприятие 4.1.

«Нормативно-правовое обеспечение организации отдыха и оздоровления детей»

всего, в том числе:

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

областной бюджет

0,00

местный бюджет

0,00

территориальные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 4.2.

«Мероприятия по развитию механизмов административной среды.»

всего, в том числе:

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

областной бюджет

0,00

местный бюджет

0,00

территориальные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 4.3.

«Организация круглогодичного оздоровления детей и молодежи»

всего, в том числе:

24206,41

2 450,64

2 345,33

2 105,95

2 062,14

1 947,95

2695,10

2460,90

2008,00

1933,00

2 098,70

2 098,70

федеральный бюджет

0,00

областной бюджет

21 505,24

1 996,60

2 006,30

1 739,63

1 718,61

1 625,20

2 255,60

2148,7

1906,10

1931,10

2 088,70

2 088,70

местный бюджет

2 701,17

454,04

339,03

366,32

343,53

322,75

439,50

312,20

101,90

1,9

10,00

10,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

физические лица

0,00

0,00

ПОДПРОГРАММА 5

Обеспечение реализации муниципальной программы

всего, в том числе:

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

областной бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

местный бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

юридические лица

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

физические лица

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

в том числе:

0,00

Основное мероприятие 5.1

«Обеспечение и проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования, в том числе в форме ЕГЭ»

всего, в том числе:

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

областной бюджет

0,00

местный бюджет

0,00

территориальные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

0,00

ПОДПРОГРАММА 6

Вовлечение молодежи в социальную практику

всего, в том числе:

639,0

0,00

0,00

58,50

0,00

0,00

190,50

230,00

100,00

0,00

30,00

30,00

федеральный бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

областной бюджет

58,50

0,00

0,00

58,50

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

местный бюджет

580,50

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

190,50

230,00

100,00

0,00

30,00

30,00

территориальные внебюджетные фонды

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

юридические лица

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

физические лица

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

в том числе:

0,00

Основное мероприятие 6.1

Вовлечение молодежи в социальную практику и обеспечение поддержки научной, творческой и предпринимательской активности молодежи

всего, в том числе:

639,0

0,00

0,00

58,50

0,00

0,00

190,50

230,00

100,00

0,00

30,00

30,00

федеральный бюджет

0,00

областной бюджет

58,50

58,50

местный бюджет

580,50

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

190,50

230,00

100,00

0,00

30,00

30,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 6.2

Формирование целостной системы поддержки молодежи и подготовке ее к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации

всего, в том числе:

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

областной бюджет

0,00

местный бюджет

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

Основное мероприятие 6.3

Муниципальная составляющая регионального проекта «Социальная активность»

всего, в том числе:

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

федеральный бюджет

0,00

областной бюджет

0,00

местный бюджет

0,00

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

0,00

ПОДПРОГРАММА 7

Обеспечение деятельности отдела по образованию и молодежной политике администрации Петропавловского муниципального района

всего, в том числе:

80070,18

5 492,38

5 973,36

6 391,58

6 822,01

7 256,65

7723,30

9036,60

7401,70

7609,40

8 181,60

8 181,60

федеральный бюджет

0,00

областной бюджет

162,00

162,00

местный бюджет

79 908,18

5 492,38

5 973,36

6 391,58

6 822,01

7 094,65

7723,30

9036,60

7401,70

7609,40

8 181,60

8 181,60

территориальные государственные внебюджетные фонды

0,00

юридические лица

0,00

физические лица

0,00

0,00

ПОДПРОГРАММА 8

Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования

всего, в том числе:

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0, 00

0,00

федеральный бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

областной бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

местный бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

территориальные внебюджетные фонды

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

юридические лица

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

физические лица

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00