О внесении изменений в постановление Администрации Курчатовского района Курской области от 10.10.2018 г. №953 «Об утверждении муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие ...



АДМИНИСТРАЦИЯ

КУРЧАТОВСКОГО РАЙОНА

КУРСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 25 мая 2020 года №314

О внесении изменений в постановление Администрации Курчатовского района Курской области от 10.10.2018 г. №953 «Об утверждении муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

(утратило силу в соответствии с постановлением от 19.11.2020 г. №746)

В связи с вступлением в силу решения Представительного Собрания Курчатовского района Курской области от 28.02.2020 г. №98-IV «О внесении изменений и дополнений в решение Представительного Собрания Курчатовского района Курской области от 13.12.2019 г. №82-IV «О бюджете муниципального района «Курчатовский район» Курской области на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов», а также в соответствии со ст.43 Федерального Закона от 06.10.2003 г. №131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», Администрация Курчатовского района Курской области постановляет:

1. Приложение к Постановлению Администрации Курчатовского района Курской области от 10.10.2018 г. №953 «Об утверждении муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования» изложить в новой редакции (Приложение).

2. Постановления Администрации Курчатовского района Курской области от 13.03.2020 г. №171 «О внесении изменений в Постановление Администрации Курчатовского района Курской области от 10.10.2018г. №953 «Об утверждении муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования», от 21.01.2020 г. №32 «О внесении изменений в Постановление Администрации Курчатовского района Курской области от 10.10.2018г. №953 «Об утверждении муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования» отменить.

3. Управлению делами Администрации Курчатовского района Курской области (Я.Ф.Грязнова) обеспечить размещение настоящего постановления на официальном сайте муниципального района «Курчатовский район» Курской области в сети «Интернет».

4. Постановление вступает в силу со дня официального опубликования.

Глава района                                                                                                   А.В. Ярыгин

Приложение

к постановлению Администрации

Курчатовского района Курской области

от 25мая 2020 года №314

Муниципальная программа Курчатовского района Курской области «Развитие образования» (далее - муниципальная программа)

Паспорт муниципальной программы

Ответственный исполнитель программы

Управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

Соисполнители программы

отсутствуют

Участники программы

Муниципальные образовательные учреждения, финансируемые из бюджета муниципального района «Курчатовский район» Курской области.

Подпрограммы программы

Подпрограмма «Управление муниципальной программой и обеспечение условий реализации муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»;

Подпрограмма «Развитие дошкольного и общего образования детей»;

Подпрограмма «Развитие дополнительного образования и системы воспитания детей».

Программно-целевые инструменты Программы

не предусмотрены

Цели программы

создание оптимальных условий для получения доступного и качественного дошкольного, общего и дополнительного образования на территории Курчатовского района, обеспечение устойчивого развития системы образования

Задачи программы

развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей;

модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации;

создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия.

Целевые индикаторы и показатели программы

удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет, процент;

доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования), проценты;

удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, проценты.

Этапы и сроки реализации программы

срок реализации программы 2019-2025 годы. Этапы не выделяются.

Объемы бюджетных ассигнований программы

Финансирование программных мероприятий предусматривается за счет средств бюджета муниципального района «Курчатовский район» Курской области (далее - районный бюджет).

Общий объем финансовых средств на реализацию мероприятий муниципальной программы на весь период составляет 1 691 664 324, 39 рубля, в том числе по годам:

2019 год - 285 022 756, 55 рублей;

2020 год - 286 449 744, 6 рубля;

2021 год - 257 066 334, 62 рубля;

2022 год - 263 864 571, 62 рубль;

2023 год - 199 753 639 рублей;

2024 год - 199 753 639 рублей;

2025 год - 199 753 639 рублей.

Перечень основных мероприятий Программы

Проведение муниципальной политики в области образования на территории Курчатовского района Курской области.

Ожидаемые результаты реализации программы

реализация гарантии получения дошкольного образования;

отсутствие очереди на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные образовательные организации;

создание условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, во всех общеобразовательных организациях;

охват программами дополнительного образования не менее 75 процентов детей в возрасте 5 - 18 лет;

создание во всех образовательных организациях коллегиальных органов управления с участием общественности (родители, работодатели), наделенных полномочиями по принятию решений по стратегическим вопросам образовательной и финансово-хозяйственной деятельности.

1. Общая характеристика сферы реализации муниципальной программы, в том числе формулировки основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития

Настоящая программа разработана с учетом Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017-2030 годы, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 09.05.2017 №203, на основании постановления Администрации Курской области от 15.10.2013 г. №737-па (с изменениями и дополнениями) «Об утверждении государственной программы Курской области «Развитие образования в Курской области», постановления Администрации Курской области от 27.01.2017 №41-па «О реализации в Курской области основных направлений стратегического развития на период до 2018 года и на перспективу до 2025 года».

Система образования Курчатовского района обеспечивает и защищает конституционные права граждан Курчатовского района на образование в объемах, установленных действующим законодательством, и представляет собой совокупность взаимодействующих преемственных образовательных программ различных уровней и направленности, федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований; сети реализующих их образовательных организаций; управления образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района.

Управление системой образования на муниципальном районе осуществляет управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области.

Муниципальная система образования Курчатовского района характеризуется разнообразием образовательных организаций: дошкольное образование - детские сады, общее образование - основные, средние общеобразовательные школы, школа с дошкольной ступенью, дополнительное образование детей - центр детского творчества, школа искусств.

В Курчатовском районе в настоящее время действует 3 дошкольных, 12 общеобразовательных организаций, 2 организации дополнительного образования. Характеристика структуры муниципальной системы образования отражает ее устойчивое и разнообразное состояние, обеспечивающее доступность форм и видов образовательной деятельности для населения Курчатовского района.

Система дошкольного образования представлена 3 дошкольными образовательными учреждениями и 1 школой с дошкольной ступенью. На 1 января 2020 года услугами дошкольного образования охвачено 488 детей, из них от 3 до 7 лет - 400.

В числе приоритетных задач развития дошкольного образования - организация разнообразных форм дошкольного образования, создание малозатратных форм дошкольного образования путем создания групп предшкольной подготовки. Не менее значима проблема повышения качества дошкольного образования.

С целью повышения качества образования, улучшения условий его получения и снижения доли неэффективных расходов в сфере образования в отчетный период продолжалась работа по реализации мероприятий, направленных на оптимизацию сети образовательных учреждений. Эта работа проводится с учетом того, что в Курчатовском районе 12 школ, из которых 9 расположены в сельской местности. Анализ структуры сети общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности, свидетельствует, что 100% из них (9 школ) — это малокомплектные школы, средняя наполняемость классов в сельских школах составляет 3, 5 человека, количество учеников, приходящихся на 1 учителя - 3.

Позитивные мероприятия по реструктуризации школ позволят сбалансировать кадровые ресурсы, снизить долю неэффективных расходов в сфере образования, обеспечить доступность качественного образования. Высвобождающиеся от реструктуризации средства направляются на дальнейшее развитие базовых школ, где обучаются дети из отдаленных сельских территорий.

Автобусный парк Курчатовского района насчитывает 5 школьных автобусов, что позволяет подвозить к месту учебы и обратно более 200 обучающихся. Все школьные автобусы оснащены системой спутниковой навигации ГЛОНАСС и тахографами. В целях повышения безопасности перевозки школьников проведена работа по подключению школьных автобусов к автоматизированному центру контроля и надзора Федеральной службы по надзору в сфере транспорта по Курской области, страхованию гражданской ответственности.

Ведется активная работа по развитию информационной образовательной среды школы. Удалось обеспечить образовательные учреждения современным периферийным, мультимедийным, интерактивным оборудованием, системой опроса голосования, цифровыми лабораториями, бессрочным лицензионным высокотехнологическим программным обеспечением, появились эффективные проекты внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс. Значение показателя «Среднее количество учащихся на один компьютер в общеобразовательных учреждениях» снизилось с 7 в 2010 году до 4 - в 2020 году.

В процесс формирования открытой государственно-общественной системы образования района внедряются механизмы государственно-общественного управления образовательными учреждениями через работу советов образовательных учреждений, сайтов образовательных учреждений. Активизировалась работа органов общественного управления школой. В практику работы школ вошли публичные отчеты перед родителями и общественностью по выполнению программы развития.

В настоящее время активно формируется современный корпус педагогов и управленцев системы общего образования, внедряются в учебный процесс инновационные образовательные технологии. В настоящее время в общеобразовательных учреждениях работают 208 учителей (из них 121 - сельские учителя). Сегодня в образовательных учреждениях работает 10 педагогов со стажем от 1 до 3 лет, реализуется специальная программа сопровождения молодых специалистов. Мероприятия программы направлены на расширение профессиональных компетенций и практических навыков, развитие профессионального творчества и выявление потенциальных лидеров образования. Среди молодых педагогов 3 участника конкурсов профессионального мастерства.

Важнейшим ресурсом самообразования школьников, пространством их инициативного действия является дополнительное образование детей. В системе дополнительного образования Курчатовского района функционирует 3 учреждения с контингентом обучающихся более полутора тысяч человек и традиционно реализуются программы по художественной, технической, естественнонаучной, туристско-краеведческой, социально-педагогической направленностям.

Несмотря на значительный рост показателей доступности и качества образования, развития образовательной инфраструктуры в настоящее время в сфере образования остаются следующие острые проблемы, требующие решения:

дефицит мест в дошкольных образовательных организациях в условиях роста численности детского населения, неразвитость негосударственного сектора дошкольного образования;

недостаточный объем предложения услуг для детей по сопровождению раннего развития детей (от 0 до 3-х лет) ;

недостаточные условия для удовлетворения потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья в программах дистанционного и инклюзивного образования;

недостаточные темпы обновления системы воспитания.

Отсутствие эффективных мер по решению этих проблем может вести к возникновению следующих рисков:

ограничение доступа к качественным услугам дошкольного, общего образования детей;

снижение потенциала образования как канала вертикальной социальной мобильности;

недостаточное качество подготовки выпускников к освоению стандартов профессионального образования и работе в высокотехнологичной экономике;

недостаточный уровень сформированности социальных компетенций и гражданских установок обучающихся;

неудовлетворенность населения качеством образовательных услуг.

2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации муниципальной программы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов муниципальной программы, сроков и этапов реализации муниципальной программы

Приоритеты муниципальной политики в сфере образования на период до 2020 года сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующих документах федерального и регионального уровней:

Федеральный закон от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 г. №1662-р) ;

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 г. №597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»;

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 г. №599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»;

государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы» (утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от 30.12. 2015 года №1493) ;

Концепция развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 г. №1726-р) ;

План мероприятий на 2015 - 2020 годы по реализации Концепции развития дополнительного образования детей (утвержден Распоряжением Правительства Российской Федерации от 24.04.2015 г. №729-р) ;

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 г. №996-р) ;

постановление Курской областной Думы от 24.05.2007 №381-IV ОД «Об одобрении Стратегии социально-экономического развития Курской области на период до 2020 года»;

Указ Президента Российской Федерации от 09.05.2017 года №203 «О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы».

Приоритетными направлениями в сфере развития образования Курчатовского района, направленными на решение актуальных задач по всем уровням образования, станут:

обеспечение доступности дошкольного образования;

обновление содержания и повышение качества дошкольного образования;

повышение качества результатов общего образования, использование в этих целях общепризнанных процедур и инструментов контроля качества образования;

создание условий и определение механизмов успешной социализации и адаптации детей к современным условиям жизни;

создание условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников, обучающихся, воспитания культуры здоровья, здорового образа жизни;

обеспечение доступа к образовательным ресурсам сети Интернет, широкое внедрение программ дистанционного обучения, цифровых и электронных средств обучения нового поколения;

рост эффективности использования имеющейся материально-технической базы учреждений образования;

обеспечение учреждений образования квалифицированными педагогическими кадрами, способными работать в условиях постоянного повышения качества своей профессиональной деятельности.

Вместе с тем на различных уровнях образования выделяются свои приоритеты, отвечающие сегодняшним проблемам и долгосрочным вызовам. Они подробно описаны в соответствующих подпрограммах представленной Программы.

Целями Программы являются: создание оптимальных условий для получения доступного и качественного дошкольного, общего и дополнительного образования на территории Курчатовского района, обеспечение устойчивого развития системы образования.

Для реализации поставленных целей необходимо решение следующих задач:

создание условий для повышения качества дошкольного, общего и дополнительного образования детей;

обеспечение государственных гарантий доступности качественного общего образования;

формирование экономических условий, обеспечивающих муниципальную систему образования финансовыми, материально-техническими ресурсами с учетом новых образовательных стандартов;

повышение эффективности использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе;

осуществление комплексных мер по стимулированию инновационной деятельности образовательных учреждений и педагогических работников;

развитие системы поддержки талантливых детей;

обеспечение развития муниципальной системы воспитания и дополнительного образования детей;

совершенствование системы государственно-общественного управления в сфере образования.

Цели и задачи Программы взаимосвязаны с целями и задачами, сформулированными в государственной программе Курской области «Развитие образования в Курской области», утвержденной постановлением Курской области от 15.10.2013 года №737-па.

Программа планируется к реализации в 2019 - 2025 годах в один этап.

По результатам реализации Программы будет обеспечен 100 % охват детей в возрасте от 3 до 7 лет услугами дошкольного образования;

будет обеспечен 100 % охват детей в возрасте от 5-7 лет предшкольной подготовкой;

будет обеспечено выполнение государственных гарантий общедоступности общего образования;

будут созданы условия, соответствующие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов во всех общеобразовательных организациях;

во всех образовательных организациях будут действовать коллегиальные органы управления с участием общественности (родители, работодатели), наделенные полномочиями по принятию решений по стратегическим вопросам образовательной и финансово-хозяйственной деятельности.

3. Сведения о показателях и индикаторах муниципальной программы

Система целевых индикаторов и показателей Программы сформирована с учетом обеспечения возможности проверки и подтверждения достижения цели и решения задач Программы.

При формировании системы целевых индикаторов учтены требования к характеристике показателя (адекватность, точность, объективность, достоверность, однозначность, экономичность, сопоставимость, своевременность и регулярность).

Показатели (индикаторы) Программы:

Показатель 1 «Удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет» является одним из ключевых показателей, используемых в международных сравнительных исследованиях для характеристики систем образования. Определяется как отношение численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет и выражается в процентах. Данные формируются на основе мониторинга, ежегодно, проводимого управлением образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области.

Показатель 2 «Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)» характеризует обеспечение законодательно закрепленных гарантий доступности дошкольного образования. Определяется как отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, посещающих образовательные организации, оказывающих услуги предшкольного образования, к общей численности детей соответствующего возраста и выражается в процентах. Данные формируются на основе мониторинга, ежегодно, проводимого управлением образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области.

Показатель 3 «Удельный вес численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности обучающихся». Характеризует доступность качественного образования, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Определяется как отношение численности обучающихся общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, к общему числу обучающихся общеобразовательных организаций и выражается в процентах. Данные формируются на основе мониторинга, ежегодно, проводимого управлением образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области.

4. Обобщенная характеристика основных мероприятий муниципальной программы и ее подпрограмм

Подпрограммы программы состоят из основных мероприятий, которые отражают актуальные и перспективные направления муниципальной политики в сфере образования.

Характеристика основных мероприятий подпрограммы 1 изложена в разделе 1.5 подпрограммы 1. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 2 изложена в разделе 2.5 подпрограммы 2. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 3 изложена в разделе 3.5 подпрограммы 3. Перечень основных мероприятий Программы приведен в приложении №2 к программе.

5. Информация об инвестиционных проектах, исполнение которых полностью или частично осуществляется за счет средств районного бюджета в случае их реализации в соответствующей сфере социально-экономического развития Курчатовского района Курской области

Муниципальной программой инвестиционных проектов не предусмотрено.

6. Обобщенная характеристика мер муниципального регулирования

В ходе реализации муниципальной программы применение налоговых, тарифных и кредитных мер муниципального регулирования в сфере реализации не предусматривается.

Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации Программы приведены в приложении №3 к Программе.

7. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий по этапам реализации муниципальной программы (при оказании районными муниципальными учреждениями муниципальных услуг (работ) в рамках муниципальной программы)

Прогноз сводных показателей муниципальных заданий включает показатели муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг по реализации образовательных программ всех уровней образования муниципальными казенными образовательными учреждениями в соответствии с базовым перечнем муниципальных услуг (работ), оказываемых муниципальными казенными образовательными учреждениями. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг районными муниципальными учреждениями по муниципальной программе приведен в приложении №4.

8. Обобщенная характеристика основных мероприятий, реализуемых муниципальными образованиями Курчатовского района Курской области в случае их участия в разработке и реализации муниципальной программы (если муниципальная программа направлена на достижение целей, реализация которых предусматривает участие муниципальных образований Курчатовского района Курской области в рамках их полномочий)

Программа реализуется управлением образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области, являющимся ее ответственным исполнителем.

В реализации программы муниципальные образования Курчатовского района Курской области участие не принимают.

9. Информация об участии предприятий и организаций, независимо от их организационно-правовой формы собственности, а также внебюджетных фондов в реализации муниципальной программы

В реализации Программы будут принимать участие МКУСДПО «Курчатовский районный методический кабинет», МКУДО «Центр детского творчества», муниципальные казенные общеобразовательные организации, муниципальные казенные дошкольные образовательные организации, МКУ «Централизованная бухгалтерия учреждений образования Курчатовского района».

Внебюджетные фонды участия в реализации Программы не принимают.

10. Обоснования выделения подпрограмм

В рамках Программы будут реализовываться следующие подпрограммы:

подпрограмма 1 «Управление муниципальной программой и обеспечение условий реализации муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»;

подпрограмма 2 «Развитие дошкольного и общего образования детей»;

подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования и системы воспитания детей».

Включение перечисленных подпрограмм в программу связано с особенностями структуры системы образования Курчатовского района и ключевыми задачами по обеспечению повышения качества образования.

Подпрограмма 1 «Управление муниципальной программой и обеспечение условий реализации муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования» направлена на обеспечение высокого качества управления процессами развития образования через вовлечение профессионалов и общественности в реализацию мероприятий программы

В подпрограмме 2 «Развитие дошкольного и общего образования детей» сосредоточены мероприятия по развитию дошкольного и общего образования детей, направленные на обеспечение доступности и модернизации качественного дошкольного и общего образования.

В подпрограмму 3 «Развитие дополнительного образования и системы воспитания детей» включены мероприятия по развитию дополнительного образования детей, духовно-нравственному, патриотическому воспитанию, развитию одаренных детей.

11. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации муниципальной программы

Финансовое обеспечение реализации программы осуществляется за счет средств районного бюджета.

Распределение бюджетных ассигнований на реализацию программы утверждается решением Представительного Собрания Курчатовского района Курской области о муниципальном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период.

Объем финансирования Программы за счет средств областного бюджета и бюджета муниципального района в 2019 году - 285 022 756, 55 рублей, 2020 году - 286 449 744, 6 рубля, 2021 году - 257 066 334, 62 рубля, 2022 году - 263 864 571, 62 рубль, в 2023 и последующих годах по 199 753 639 рублей.

Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании муниципального бюджета на очередной финансовый год и на плановый период.

Информация о ресурсном обеспечении реализации Программы за счет средств районного бюджета приведена в приложении №5 к Программе.

12. Оценка степени влияния выделения дополнительных объемов ресурсов на показатели (индикаторы) муниципальной программы (подпрограммы), состав и основные характеристики основных мероприятий подпрограмм муниципальной программы

Выделение дополнительных объемов ресурсов на реализацию основных мероприятий муниципальной программы в настоящие время не планируется.

13. Анализ рисков реализации муниципальной программы (вероятных явлений, событий, процессов, не зависящих от участников муниципальной программы и негативно влияющих на основные параметры муниципальной программы (подпрограммы) и описание мер управления рисками реализации муниципальной программы

В ходе реализации Программы могут возникнуть финансово-экономические и социальные риски. Финансово-экономические риски связаны с сокращением в ходе реализации Программы предусмотренных объемов бюджетных средств. Это потребует внесения изменений в программу, пересмотра целевых значений показателей, и, возможно, отказ от реализации отдельных мероприятий и даже задач Программы. Сокращение финансирования негативным образом скажется на соответствующих показателях программы, приведет к снижению прогнозируемого вклада Программы в улучшение качества жизни населения, развитие социальной сферы, экономики Курчатовского района в целом. В соответствии с логикой программно-целевого подхода планируемые к реализации мероприятия должны быть обеспечены целевым финансированием.

Социальные риски связаны с вероятностью повышения социальной напряженности из-за неполной или недостоверной информации о реализуемых мероприятиях в рамках Программы, в силу наличия разнонаправленных социальных интересов социальных групп, а также в условиях излишнего администрирования. Ошибки при выборе механизмов управленческой коррекции программных мероприятий могут привести к недостаточной координации деятельности заказчиков и исполнителей, нецелевому использованию бюджетных средств или их неэффективному расходованию.

Основными мерами управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целей программы могут выступить такие, как: мониторинг, открытость и подотчетность, научно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение, информационное сопровождение и общественные коммуникации.

В рамках мониторинга (исследования общественного мнения заинтересованных целевых групп, исследования качества образования, интернет-опросы) достижение конкретных целей и решение задач Программы отслеживается с использованием системы количественных показателей и качественного анализа. Обратная связь об уровне достижения контрольных значений индикаторов, а также о качественных характеристиках происходящих изменений позволяет своевременно выявлять отклонения, осуществлять корректировку, уточнение и дополнение намеченных мероприятий.

Обеспечение научно-методического и экспертно-аналитического сопровождения Программы позволит получить объективную информацию о реализации, результатах, эффектах внедрения финансово-экономических, организационно-управленческих и образовательных моделей. Сравнительному анализу будет подвергаться кадровый состав образовательных организаций района, качество образования, образовательные траектории выпускников различных уровней образования, деятельность наиболее эффективных образовательных организаций и организаций с неудовлетворительным качеством работы.

Управление Программой будет осуществляться на основе принципов открытости, государственно-общественного характера управления. Будет предоставляться полная и достоверная информация о реализации и оценке эффективности программы, организовано обсуждение хода и результатов ее реализации в педагогических коллективах, в структурах, осуществляющих государственно-общественное управление образовательными учреждениями. Использование широкого спектра каналов и форм коммуникации с общественностью, учитывающей особенности и возможности различных целевых групп, в том числе возможности интернет пространств, обеспечит благоприятное отношение к действиям по реализации программы.

14. Методика оценки эффективности муниципальной программы

1. Оценка эффективности реализации муниципальной программы производится ежегодно. Результаты оценки эффективности реализации муниципальной программы представляются в составе годового отчета ответственного исполнителя муниципальной программы о ходе ее реализации и об оценке эффективности.

2. Оценка эффективности муниципальной программы производится с учетом следующих составляющих:

оценки степени достижения целей и решения задач муниципальной программы;

оценки степени достижения целей и решения задач подпрограмм;

оценки степени реализации основных мероприятий, и достижения ожидаемых непосредственных результатов их реализации (далее - оценка степени реализации мероприятий) ;

оценки степени соответствия запланированному уровню затрат;

оценки эффективности использования средств районного бюджета.

3. Оценка эффективности реализации муниципальных программ осуществляется в два этапа:

На первом этапе осуществляется оценка эффективности реализации подпрограмм, которая определяется с учетом оценки степени достижения целей и решения задач подпрограмм, оценки степени реализации мероприятий, оценки степени соответствия запланированному уровню затрат и оценки эффективности использования средств районного бюджета.

На втором этапе осуществляется оценка эффективности реализации муниципальной программы, которая определяется с учетом оценки степени достижения целей и решения задач муниципальной программы и оценки эффективности реализации подпрограмм.

Оценка степени реализации мероприятий

4. Степень реализации мероприятий оценивается для каждой подпрограммы как доля мероприятий, выполненных в полном объеме, по следующей формуле:

СРм = Мв / М,

где:

СРм - степень реализации мероприятий;

Мв - количество мероприятий, выполненных в полном объеме, из числа мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году;

М - общее количество мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году.

5. При формировании методики оценки эффективности реализации муниципальной программы ответственный исполнитель с учетом специфики данной муниципальной программы определяет, на каком уровне рассчитывается степень реализации мероприятий. Возможны следующие варианты:

-расчет степени реализации мероприятий на уровне основных мероприятий подпрограмм;

6. В зависимости от специфики муниципальной программы степень реализации мероприятий может рассчитываться:

-только для мероприятий, полностью или частично реализуемых за счет средств районного бюджета;

-для всех мероприятий муниципальной программы.

7. Мероприятие может считаться выполненным в полном объеме при достижении следующих результатов:

-мероприятие, результаты которого оцениваются на основании числовых (в абсолютных или относительных величинах) значений показателей (индикаторов) <1>, считается выполненным в полном объеме, если фактически достигнутое значение показателя (индикатора) составляет не менее 95% от запланированного и не хуже, чем значение показателя (индикатора), достигнутое в году, предшествующем отчетному, с учетом корректировки объемов финансирования по мероприятию <2>. В том случае, когда для описания результатов реализации мероприятия используется несколько показателей (индикаторов), для оценки степени реализации мероприятия используется среднее арифметическое значение отношений фактических значений показателей к запланированным значениям, выраженное в процентах;

--------------------------------

<1> В случаях, когда в графе «результат мероприятия» реализации зафиксированы количественные значения показателей (индикаторов) на отчетный год, либо в случаях, когда установлена прямая связь между основными мероприятиями и показателями (индикаторами) подпрограмм.

<2> Выполнение данного условия подразумевает, что в случае, если степень достижения показателя (индикатора) составляет менее 100%, проводится сопоставление значений показателя (индикатора), достигнутого в отчетном году, со значением данного показателя (индикатора), достигнутого в году, предшествующем отчетному. В случае ухудшения значения показателя (индикатора) по сравнению с предыдущим периодом (т.е. при снижении значения показателя (индикатора) по показателю (индикатору), желаемой тенденцией развития которого является рост, и при росте значения показателя (индикатора), желаемой тенденцией развития которого является снижение) проводится сопоставление темпов роста данного показателя (индикатора) с темпами роста объемов расходов по рассматриваемому мероприятию. При этом мероприятие может считаться выполненным только в случае, если темпы ухудшения значений показателя ниже темпов сокращения расходов на реализацию мероприятия (например, допускается снижение на 1% значения показателя, если расходы сократились не менее чем на 1% в отчетном году по сравнению с годом, предшествующим отчетному).

-мероприятие, предусматривающее оказание муниципальных услуг (работ) на основании муниципальных заданий, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет средств районного бюджета, считается выполненным в полном объеме в случае выполнения сводных показателей муниципальных заданий по объему и по качеству муниципальных услуг (работ) не менее чем на 95% от установленных значений на отчетный год;

-по иным мероприятиям результаты реализации могут оцениваться как наступление или ненаступление и (или) достижение качественного результата (оценка проводится экспертно).

Оценка степени соответствия запланированному уровню затрат

8. Степень соответствия запланированному уровню затрат оценивается для каждой подпрограммы как отношение фактически произведенных в отчетном году расходов на реализацию подпрограммы к их плановым значениям по следующей формуле:

где:

- степень соответствия запланированному уровню расходов;

- фактические расходы на реализацию подпрограммы в отчетном году;

- плановые расходы на реализацию подпрограммы в отчетном году.

9. С учетом специфики конкретной муниципальной программы ответственный исполнитель в составе методики оценки эффективности муниципальной программы устанавливает, учитываются ли в составе показателя «степень соответствия запланированному уровню расходов» только расходы областного бюджета либо расходы из всех источников.

В качестве плановых расходов из средств областного бюджета указываются данные по бюджетным ассигнованиям, предусмотренным на реализацию соответствующей подпрограммы в сводной бюджетной росписи областного бюджета по состоянию на 31 декабря отчетного года.

В качестве плановых расходов из средств иных источников используются данные по объемам расходов, предусмотренных за счет соответствующих источников на реализацию подпрограммы в соответствии с действующей на момент проведения оценки эффективности редакцией муниципальной программы.

Оценка эффективности использования средств районного бюджета

10. Эффективность использования средств районного бюджета рассчитывается для каждой подпрограммы как отношение степени реализации мероприятий к степени соответствия запланированному уровню расходов из средств районного бюджета по следующей формуле:

где:

- эффективность использования средств областного бюджета;

- степень реализации мероприятий, полностью или частично финансируемых из средств районного бюджета;

- степень соответствия запланированному уровню расходов из средств районного бюджета.

Если доля финансового обеспечения реализации подпрограммы из средств районного бюджета составляет менее 75%, по решению ответственного исполнителя показатель оценки эффективности использования средств районного бюджета может быть заменен на показатель эффективности использования финансовых ресурсов на реализацию подпрограммы.

Данный показатель рассчитывается по формуле:

где:

- эффективность использования финансовых ресурсов на реализацию подпрограммы;

- степень реализации всех мероприятий подпрограммы;

- степень соответствия запланированному уровню расходов из всех источников.

Оценка степени достижения целей и решения задач подпрограмм

11. Для оценки степени достижения целей и решения задач (далее - степень реализации) подпрограмм определяется степень достижения плановых значений каждого показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи подпрограммы.

12. Степень достижения планового значения показателя (индикатора) рассчитывается по следующим формулам:

-для показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является увеличение значений:

-для показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является снижение значений:

где:

- степень достижения планового значения показателя (индикатора, характеризующего цели и задачи подпрограммы) ;

- значение показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи подпрограммы, фактически достигнутое на конец отчетного периода;

- плановое значение показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи подпрограммы.

13. Степень реализации подпрограммы рассчитывается по формуле:

где:

- степень реализации подпрограммы;

- степень достижения планового значения показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи подпрограммы;

N - число показателей (индикаторов), характеризующих цели и задачи подпрограммы.

При использовании данной формулы в случаях, если больше 1, значение принимается равным 1.

При оценке степени реализации подпрограммы ответственным исполнителем могут определяться коэффициенты значимости отдельных показателей (индикаторов) целей и задач. При использовании коэффициентов значимости приведенная выше формула преобразуется в следующую:

где - удельный вес, отражающий значимость показателя (индикатора),

Оценка эффективности реализации подпрограммы

14. Эффективность реализации подпрограммы оценивается в зависимости от значений оценки степени реализации подпрограммы и оценки эффективности использования средств областного бюджета по следующей формуле:

где:

- эффективность реализации подпрограммы;

- степень реализации подпрограммы;

- эффективность использования средств районного бюджета (либо - по решению ответственного исполнителя - эффективность использования финансовых ресурсов на реализацию подпрограммы).

15. Эффективность реализации подпрограммы признается высокой, в случае если значение составляет не менее 0, 9.

Эффективность реализации подпрограммы признается средней, в случае если значение составляет не менее 0, 8.

Эффективность реализации подпрограммы признается удовлетворительной, в случае если значение составляет не менее 0, 7.

В остальных случаях эффективность реализации подпрограммы признается неудовлетворительной.

Ответственный исполнитель может устанавливать иные основания для признания эффективности подпрограммы высокой, средней, удовлетворительной и неудовлетворительной, в том числе на основе определения пороговых значений показателей (индикаторов) подпрограммы.

Оценка степени достижения целей и решения задач муниципальной программы

16. Для оценки степени достижения целей и решения задач (далее - степень реализации) муниципальной программы определяется степень достижения плановых значений каждого показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи муниципальной программы.

17. Степень достижения планового значения показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи муниципальной программы, рассчитывается по следующим формулам:

-для показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является увеличение значений:

-для показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является снижение значений:

где:

- степень достижения планового значения показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи муниципальной программы;

- значение показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи муниципальной программы, фактически достигнутое на конец отчетного периода;

- плановое значение показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи муниципальной программы.

18. Степень реализации муниципальной программы рассчитывается по формуле:

где:

- степень реализации муниципальной программы;

- степень достижения планового значения показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи муниципальной программы;

М - число показателей (индикаторов), характеризующих цели и задачи подпрограммы.

При использовании данной формулы, в случае если больше 1, значение принимается равным 1.

При оценке степени реализации муниципальной программы ответственным исполнителем могут определяться коэффициенты значимости отдельных показателей (индикаторов) целей и задач. При использовании коэффициентов значимости приведенная выше формула преобразуется в следующую:

где: - удельный вес, отражающий значимость показателя (индикатора),

Оценка эффективности реализации муниципальной программы

19. Эффективность реализации муниципальной программы оценивается в зависимости от значений оценки степени реализации муниципальной программы и оценки эффективности реализации входящих в нее подпрограмм по следующей формуле:

где:

ЭРгп - эффективность реализации муниципальной программы;

СРгп - степень реализации муниципальной программы;

ЭРп/п - эффективность реализации подпрограммы;

kj - коэффициент значимости подпрограммы для достижения целей муниципальной программы, определяемый в методике оценки эффективности муниципальной программы ответственным исполнителем. По умолчанию kj определяется по формуле: kj = Фj / Ф, где Фj - объем фактических расходов из районного бюджета (кассового исполнения) на реализацию j-й подпрограммы в отчетном году, Ф - объем фактических расходов из районного бюджета (кассового исполнения) на реализацию муниципальной программы;

j - количество подпрограмм.

20. Эффективность реализации муниципальной программы признается высокой, в случае если значение составляет не менее 0, 90.

Эффективность реализации муниципальной программы признается средней, в случае если значение составляет не менее 0, 80.

Эффективность реализации муниципальной программы признается удовлетворительной, в случае если значение составляет не менее 0, 70.

В остальных случаях эффективность реализации муниципальной программы признается неудовлетворительной.

Ответственный исполнитель может устанавливать иные основания для признания эффективности муниципальной программы высокой, средней, удовлетворительной и неудовлетворительной, в том числе на основе определения пороговых значений показателей (индикаторов) муниципальной программы и расчета доли показателей (индикаторов) муниципальной программы, соответствующих указанным пороговым значениям, при определении показателя

Подпрограмма «Управление муниципальной программой и обеспечение условий реализации муниципальной программы Курчатовского района Курской области»Развитие образования»

Паспорт подпрограммы «Управление муниципальной программой и обеспечение условий реализации муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

Ответственный исполнитель подпрограммы

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

Соисполнители подпрограммы

отсутствуют

Участники подпрограммы

муниципальные учреждения, финансируемые из бюджета муниципального района «Курчатовский район» Курской области

Программно-целевые инструменты подпрограммы

не предусмотрены

Цель подпрограммы

обеспечение организационных, информационных, научно-методических и материально-технических условий для реализации муниципальной программы

Задачи подпрограммы

мониторинг хода реализации и информационное сопровождение муниципальной программы, анализ процессов и результатов с целью своевременности принятия управленческих решений

Целевые индикаторы и показатели подпрограммы

целевыми индикаторами (показателями) подпрограммы являются:

количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов муниципальной программы, единица

Этапы и сроки реализации подпрограммы

2019-2025 годы в один этап

Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы

общий объем затрат на реализацию подпрограммы за счет средств областного бюджета и бюджета муниципального района «Курчатовский район» Курской области составляет 52 156 854, 13 рубля, в том числе:

2019 год - 9 177 122, 13 рубля;

2020 год - 9 207 640 рублей;

2021 год - 8 689 086 рублей;

2022 год - 8 689 086 рублей;

2023 год - 5 464 640 рублей;

2024 год - 5 464 640 рублей;

2025 год - 5 464 640 рублей.

Перечень основных мероприятий подпрограммы

-обеспечение деятельности органов местного самоуправления и муниципальных учреждений;

-проведение мероприятий в области образования.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

наличие системы мониторинга и контроля реализации программы;

высокий уровень открытости информации о результатах развития муниципальной системы образования, в том числе через ежегодную публикацию Публичного доклада о состоянии и развитии системы образования Курчатовского района;

реализация Федерального закона от 2912.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования;

проведение совещаний и торжественных собраний, приобретение грамот, повышение квалификации муниципальных служащих Курчатовского района

1.1. Характеристика сферы реализации подпрограммы, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития

Подпрограмма направлена на существенное повышение качества управления процессами развития муниципальной системы образования, на вовлечение экспертов и широкой общественности в реализацию муниципальной программы.

В последние годы в сфере образования Курчатовского района реализуется большое количество различных мер, направленных на развитие образования.

Это введение новой системы оплаты труда педагогическим работникам; обеспечение условий для введения Федеральных государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования; развитие вариативных форм предоставления услуг дошкольного образования; развитие системы поддержки талантливых детей; создание условий для дистанционного обучения школьников, компьютеризация и информатизация образовательного процесса, проектирование новых моделей повышения квалификации педагогов, оптимизация сети общеобразовательных учреждений и др.

Для контроля за их реализацией созданы отдельные механизмы мониторинга процессов, происходящих в системе муниципального образования. К ним можно отнести мониторинг реализации в Курской области национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», мониторинг состояния и эффективности реализации мероприятий приоритетного национального проекта «Образование» в образовательных учреждениях; мониторинг реализации комплекса мер по модернизации системы общего образования.

Информация о принимаемых мерах, результатах и проблемах в сфере образования представляется широкой общественности в средствах массовой информации, в рамках ежегодного Публичного доклада о состоянии и развитии системы образования Курчатовского района, а также на официальном сайте управления образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области.

Вместе с тем, инновационные изменения, а также проблемы и перспективы развития муниципального образования требуют комплексного объективного представления, глубокого анализа. Система мониторинга и контроля реализации муниципальной программы должна обеспечивать высокое качество инструментария, единство подходов, сопоставимость, объективность, технологичность используемых методов, критериев оценки результатов дошкольного, общего, дополнительного образования.

1.2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы

В соответствии с приоритетами документов и основными приоритетами Программы определены приоритетные задачи в сфере реализации подпрограммы.

Приоритетами муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы являются:

создание системы мониторинга развития образования в Курчатовском районе, опирающейся на надежные данные и использующей современные научные методы;

обеспечение вовлечения профессиональных групп и широкой общественности в поддержку идей и реализацию мероприятий муниципальной программы;

создание системы управления реализацией муниципальной программы, обеспечивающей эффективное использование общественных ресурсов.

Целью подпрограммы является обеспечение организационных, информационных, научно-методических и материально-технических условий для реализации муниципальной программы.

Задачами подпрограммы являются:

разработка нормативных правовых, научно-методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач муниципальной программы;

мониторинг хода реализации и информационное сопровождение муниципальной программы, анализ процессов и результатов с целью своевременности принятия управленческих решений;

продвижение основных идей развития образования для получения поддержки и вовлечения экспертов и широкой общественности.

Сведения о показателях и индикаторах подпрограммы

Показатель 1 «Количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов муниципальной программы».

Сроки и этапы реализации подпрограммы

Реализация подпрограммы будет осуществляться в 1 этап 2019-2025 годы.

В результате реализации подпрограммы будет обеспечено:

наличие системы мониторинга и контроля реализации муниципальной программы;

публикация в СМИ аналитических материалов о ходе и результатах реализации муниципальной программы;

высокий уровень открытости информации о результатах развития муниципальной системы образования, в том числе через ежегодную публикацию Публичного доклада о состоянии и развитии системы образования Курчатовского района.

1.3. Характеристика основных мероприятий подпрограммы

В ходе реализации подпрограммы применение налоговых, тарифных и кредитных мер муниципального регулирования не предусматривается.

Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы приведены в приложении №3 к Программе.

1.4. Информация об инвестиционных проектах, исполнение которых полностью или частично осуществляется за счет средств районного бюджета в случае их реализации в соответствующей сфере социально-экономического развития Курчатовского района Курской области

Инвестиционных проектов подпрограммой не предусмотрено.

1.5. Характеристика мер муниципального регулирования

Налоговые, тарифные и кредитные меры муниципального регулирования в рамках Подпрограммы не предусмотрены.

Реализация Подпрограммы предполагает осуществление комплекса мер правового регулирования.

В рамках Подпрограммы может осуществляться работа по внесению изменений в нормативные правовые акты муниципального района «Курчатовский район» Курской области, в сфере образования на территории Курчатовского района Курской области.

Необходимость разработки указанных нормативных правовых актов будет определяться в процессе реализации Подпрограммы в соответствии с изменениями действующего законодательства, с учетом необходимости принятия актов в процессе реализации Программы.

Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации Подпрограммы отражены в приложении №3 к Программе.

1.6. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий по этапам реализации подпрограммы (при оказании муниципальными учреждениями муниципальных услуг (работ) в рамках программы)

Прогноз сводных показателей муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг не предусмотрен.

1.7. Характеристика основных мероприятий, реализуемых муниципальными образованиями Курчатовского района Курской области в случае их участия в разработке и реализации подпрограммы

Подпрограмма реализуется управлением образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области, являющимся ее ответственным исполнителем.

Муниципальные образования Курчатовского района Курской области не участвуют в реализации Подпрограммы.

1.8. Информация об участии предприятий и организаций, независимо от их организационно-правовой формы собственности

В реализации мероприятий Подпрограммы наряду с управлением образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области будут принимать участие:

муниципальное казенное учреждение системы дополнительного педагогического образования «Курчатовский районный методический кабинет» Курчатовского района Курской области;

муниципальное казенное учреждение «Централизованная бухгалтерия учреждений образования» Курчатовского района Курской области.

Внебюджетные фонды не участвуют в реализации Подпрограммы.

1.9. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы

Финансирование реализации Подпрограммы осуществляется в рамках текущего финансирования деятельности Администрации Курчатовского района Курской области.

Определение объема финансирования программы осуществляется на основе аналитических исследований и экспертных оценок системы управления образованием на территории Курчатовского района Курской области.

Общий объем бюджетных ассигнований на реализацию муниципальной Подпрограммы за счет средств областного и муниципального бюджетов составляет в 2019 году - 9 177 122, 13 рубля, в 2020 году - 9 207 640 рублей, в 2021-2022 гг. - по 8 689 086 рублей, в 2023-2025 гг.- 5 464 640 рублей.

1.10. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы

Социально-экономические последствия реализации Подпрограммы должны быть ясны и понятны образовательному сообществу, обществу в целом. В противном случае может возникнуть безразличие, а, в крайнем случае, неприятие и негативное отношение граждан как к самой Подпрограмме, так и к отдельным ее элементам. Это приведет к тому, что результаты подпрограммы окажутся невостребованными.

Одним из рисков реализации Подпрограммы является неоднозначное понимание учреждениями, участвующими в мониторинге, критериально-оценочной базы, вследствие чего возможно получение недостоверных результатов.

Использование информационно-коммуникационных технологий, электронных и иных ресурсов, необходимых для централизованного размещения всех материалов, разработанных в рамках муниципальной программы, останется эпизодическим, не будет сформирована система своевременного, адекватного и объективного информационного сопровождения процесса реализации муниципальной программы.

Важнейшими факторами снижения этих рисков являются своевременная разъяснительная работа среди педагогического сообщества, населения, информирование о целях, задачах и ходе реализации муниципальной программы; создание эффективной системы анализа, реализации качественного мониторинга финансируемых в рамках муниципальной программы мероприятий, внедрение эффективной системы информационного обеспечения о результатах развития муниципальной системы образования.

Нормативные риски. Несвоевременность принятия нормативных правовых актов, методических рекомендаций может являться риском нереализации или несвоевременной реализации мероприятий муниципальной программы.

Для минимизации воздействия данной группы рисков планируется: на этапе разработки проектов документов привлекать к их обсуждению основные заинтересованные стороны, которые впоследствии должны принять участие в их согласовании.

Подпрограмма «Развитие дошкольного и общего образования детей» муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

Паспорт подпрограммы «Развитие дошкольного и общего образования детей»

Ответственный исполнитель подпрограммы

Управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

Участники подпрограммы

муниципальные образовательные учреждения, финансируемые из бюджета муниципального района «Курчатовский район» Курской области

Программно-целевые инструменты

не предусмотрены

Цель подпрограммы

развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей;

модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации

Задачи подпрограммы

обеспечение высокого качества реализации образовательных программ независимо от места жительства, состояния здоровья обучающихся, социального положения и доходов семей;

формирование образовательной сети, обеспечивающей равный доступ к получению качественных услуг дошкольного образования;

модернизация образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных учреждений к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике;

разработка эффективных моделей педагогического сопровождения талантливых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и инвалидностью с целью их оптимальной социальной адаптации и интеграции в обществе;

создание условий для 100-процентного охвата горячим питанием обучающихся во всех общеобразовательных учреждениях и обеспечение бесплатным горячим питанием отдельных категорий обучающихся общеобразовательных учреждений (из малоимущих и (или) многодетных семей, а также обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (а в период освоения образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий продуктовым набором или денежной компенсацией) в муниципальных общеобразовательных организациях;

развитие школьной инфраструктуры, обеспечивающей выполнение требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, занятиям физкультурой и спортом, качественному питанию, в том числе за счет улучшения оснащенности общеобразовательных учреждений спортивным оборудованием, оборудованием для школьных столовых, а также проведение капитального ремонта и реконструкции общеобразовательных учреждений

Целевые индикаторы и показатели подпрограммы

Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных процентов организаций;

Доля детей-инвалидов в возрасте от 1, 5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста;

Доля обучающихся из малоимущих и (или) многодетных семей, а также обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных общеобразовательных организациях, охваченных питанием (горячим питанием, а в период освоения образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий продуктовым набором или денежной компенсацией), к общей численности указанной категории обучающихся;

Доля пищеблоков школьных столовых муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих санитарным нормам;

Сокращение доли зданий муниципальных образовательных организаций, требующих капитального ремонта;

Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся;

Доля работников муниципальных образовательных организаций, получивших меры социальной поддержки, в общей численности работников муниципальных образовательных организаций, имеющих право на предоставление мер социальной поддержки;

Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников данной категории;

Численность обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций Курчатовского района Курской области, которым организован подвоз школьными автобусами к месту обучения и обратно;

Доля образовательных организаций, обеспеченных Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 50Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, а также гарантированным Интернет-трафиком;

Доля образовательных организаций, расположенных в Курчатовском районе, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды, реализующих образовательные программы общего образования;

Доля обучающихся, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения (персональная траектория обучения) с использованием обучающихся по программам общего образования и дополнительного образования детей;

Доля образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды (федеральных цифровых платформ, информационных систем и ресурсов), между которыми обеспечено информационное взаимодействие, в общем числе образовательных организаций, по программам общего образования и дополнительного образования детей;

Доля обучающихся общего образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды (федеральные цифровые платформы, информационные системы и ресурсы) для «горизонтального» обучения и неформального образования;

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации») ;

Доля общеобразовательных организаций Курчатовского района, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области «Технология» и других предметных областей;

Число общеобразовательных организаций, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах;

Число общеобразовательных организаций, в которых созданы новые места для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей.

Этапы и сроки реализации подпрограммы

срок реализации Подпрограммы 2019-2025 годы. Этапы не выделяются

Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы

общий объем затрат на реализацию Подпрограммы за счет средств областного бюджета и бюджета муниципального района «Курчатовский район» Курской области составляет 1 480 147 247, 6 рублей, в том числе из них:

2019 год - 254 409 760, 76 рублей;

2020 год - 250 044 891, 6 рубль;

2021 год - 225 433 930, 62 рублей;

2022 год - 232 231 267, 62 рублей;

2023 год - 172 675 799 рублей;

2024 год - 172 675 799 рублей;

2025 год - 172 675 799 рублей.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

в рамках Подпрограммы будут достигнуты следующие результаты:

обеспечен 100 % охвата детей в возрасте от 3 до 7 услугами дошкольного образования;

обеспечен 100 % охвата детей в возрасте от 5-7 лет предшкольной подготовкой;

повышено качество общего образования, распространены модели успешной социализации детей; обеспечены государственные гарантии общедоступности общего образования;

создана современная инфраструктура неформального образования для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни;

созданы условия, соответствующие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;

укреплена учебно-материальная база общеобразовательных организаций;

реализованы современные образовательные программы, обеспечивающие достижение образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и профессиональной деятельности в современной экономике;

средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций из всех источников составит не менее 100 % от средней заработной платы по экономике Курской области;

100% обучающихся из малоимущих и (или) многодетных семей, а также обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных общеобразовательных организациях, охвачены горячим питанием;

увеличено количество пищеблоков школьных столовых, соответствующих нормам СанПиН;

средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций из всех источников составит не менее 100 процентов от средней заработной платы в сфере общего образования в Курской области

2.1. Характеристика сферы реализации подпрограммы, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития

Система образования Курчатовского района - неотъемлемая часть образовательного пространства Курской области, поэтому стратегия и направления ее развития определяются, с одной стороны, задачами социально-экономического развития региона в контексте стратегии перехода экономики России на инновационную социально-ориентированную модель развития, с другой стороны, стратегическими ориентирами государственной политики в области образования, особым образом реализующимися в условиях региона.

В течение последних лет развитие системы образования Курчатовского района осуществлялось в рамках следующих направлений:

формирование современной инфраструктуры образования (реструктуризация сети образовательных учреждений, улучшение материально-технической базы, создание комфортной и безопасной образовательной среды) ;

обновление содержания образования и внедрение современных образовательных технологий (переход на федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, организация предпрофильного обучения, внедрение технологий дистанционного обучения) ;

развитие кадрового потенциала отрасли образования (модернизация системы повышения квалификации, совершенствование порядка аттестации педагогических кадров, повышение заработной платы, реализация мер социальной поддержки).

По каждому из направлений в системе образования Курчатовского района за указанный период произошли устойчивые изменения, складывающиеся в целостную положительную динамику развития системы.

В Курчатовском районе в настоящее время действует 3 дошкольных образовательных организации, 12 общеобразовательных учреждений (из них 1 школа с дошкольной ступенью), в том числе 11 средних и 1 основное муниципальное общеобразовательное учреждение.

Сеть муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности Курчатовского района, представлена 9 школами. Анализ структуры сети общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности, свидетельствует, что это малокомплектные школы, средняя наполняемость классов в сельских школах составляет 2, 8 человека, количество учеников, приходящихся на 1 учителя - 2, 5.

Услугами дошкольного образования на 01.01.2020 г. охвачено 488 ребенка в возрасте от 1, 5 до 7 лет, в общеобразовательных организациях на 01.09.2019 г. численность обучающихся составляла 1414 человек.

Дошкольное образование

Одной из важнейших задач, решаемых в рамках реализации мероприятий подпрограммы, является снижение роста очередности в дошкольные образовательные организации. В Курчатовском районе на 01.01.2019 году насчитывалось 982 ребенка дошкольного возраста, в том числе 631 человек - от 3 до 7 лет. Функционируют 4 образовательные организации, реализующие программы дошкольного образования, которые посещают 510 детей, в том числе 749 человек - от 3 до 7 лет.

Реализация мероприятий подпрограммы позволит сохранить сеть дошкольных образовательных организаций в Курчатовском районе и, как следствие, обеспечить удовлетворение потребности населения в получении доступного и качественного дошкольного образования, соответствующего требованиям инновационного социально-ориентированного развития Российской Федерации.

Проблема увеличения охвата детей дошкольным образованием решается путем реализации комплекса мероприятий: капитальный ремонт муниципальных детских садов для открытия в них дополнительных мест, развитие различных форм дошкольного образования. Для детей старшего дошкольного возраста на базе общеобразовательных школ организуются группы предшкольной подготовки.

Рост показателей рождаемости определяет рост численности детей, состоящих на учете для предоставления места в дошкольных образовательных учреждениях. В числе приоритетных задач развития дошкольного образования - организация разнообразных форм дошкольного образования, малозатратных форм дошкольного образования путем создания семейных воспитательных групп для многодетных семей.

Общее образование

С целью обеспечения равенства доступа к качественному образованию независимо от места жительства в последние годы в Курчатовском районе проведена модернизация сети общеобразовательных учреждений. Созданы базовые школы, имеющие современную учебную и материально-техническую базу, обеспечивающие транспортную доставку детей из близлежащих населенных пунктов, оснащенные телекоммуникационным и компьютерным оборудованием для реализации программ дистанционного обучения.

Актуальной задачей последних лет стал поиск эффективных инструментов обеспечения доступности качественных образовательных услуг для особых групп детей в сфере образования и социализации (дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды, одаренные дети).

В районе проводится целенаправленная работа по созданию оптимального образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья. Интегрированное (инклюзивное) обучение способствует решению проблем их социальной адаптации и интеграции в общество, и, кроме того, формированию толерантного отношения других школьников и их родителей к проблемам инвалидов. Вместе с тем отстает от потребностей масштаб сектора услуг психолого-медико-социального сопровождения.

В структуре образования района в настоящее время созданы вариативные условия для воспитания и обучения детей с особыми образовательными потребностями, в том числе детей-инвалидов. Возможен выбор предлагаемых форм обучения: в обычном образовательном учреждении (дошкольном, общеобразовательном) в обычном классе или в специальном (коррекционном) классе; обучение на дому.

В районе накоплен значительный опыт работы с одаренными детьми, которая осуществляется в соответствии с постановлением Губернатора Курской области «О развитии системы работы с одаренными детьми».

Численность педагогических работников дошкольного, общего образования детей составляет:

воспитателей в дошкольных организациях - 15 человек; воспитателей в дошкольной ступени общеобразовательного учреждения - 16 человек;

учителей в общеобразовательных учреждениях - 218 человек, из них 121 - сельские учителя.

Мониторинговые исследования проблемы кадрового обеспечения муниципальной системы образования позволяют говорить о том, что кадровая ситуация в отрасли характеризуется стабильностью. Образовательные учреждения, в основном, укомплектованы педагогическими кадрами. Основной состав работающих в системе образования - женщины (89%).

В Курчатовском районе ведется работа по созданию и обновлению муниципальных резервов управленческих кадров, в том числе, руководителей системы образования, в целях улучшения результатов их профессиональной деятельности.

Соотношение учащихся и учителей в общеобразовательной школе составляет 6, 28 (12, 6 - по Курской области, 12, 8 - по России), в поселковой школе - 11, 55, в сельской - 2, 93. При этом численность учителей в Курчатовском районе с 2011 года сократилась на 2, 24 %.

Важным фактором, определяющим динамику обновления кадрового корпуса, является уровень заработной платы педагогов. Во исполнение Указа Президента от 07.05.2012 года №597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» и в целях сохранения кадрового потенциала и повышения престижа профессии педагога в области продолжается работа по совершенствованию системы оплаты труда работников образования, повышению фонда оплаты труда работников учреждений образования, доведению размера средней заработной платы педагогических работников до уровня средней заработной платы в экономике региона.

Приоритетом модернизации общего образования в последние годы стало обновление профессиональных компетенций и повышение уровня подготовки управленческого и педагогического корпуса.

Приведенные выше данные свидетельствуют о том, что кадровый вопрос остается одним из актуальных в сфере образования. В связи с этим предстоит обеспечить профессиональную переподготовку той части педагогических работников, которые не имеют соответствующей специальной подготовки.

Базовые школы были оснащены современным учебным, компьютерным, учебно-лабораторным оборудованием, спортивным оборудованием и инвентарем, оборудованием для школьных столовых, по многим направлениям создана современная учебная и материально-техническая база, позволяющая повысить качество образования и социализации обучающихся.

Реализация проекта по совершенствованию организации питания обучающихся в общеобразовательных организациях, предусматривающего внедрение современного технологического оборудования для приготовления и доставки пищевых продуктов позволила увеличить охват обучающихся горячим питанием. Горячее питание организовано в 11 муниципальных общеобразовательных учреждениях. Наблюдается увеличение количества обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений из многодетных и малообеспеченных семей, которые получают бесплатное горячее питание.

Обновление содержания и технологий образования в соответствии с задачами опережающего развития невозможно без формирования высокотехнологичной образовательной среды. В рамках реализации национального проекта «Образование» все школы района будут к 2025 году подключены к высокоскоростному Интернету (50МБ/с).

Вместе с тем продолжает сохраняться дифференциация по ключевым показателям, характеризующим уровень развития образовательной инфраструктуры. Сегодня школьники в поселковых и сельских школах Курчатовского района имеют разные возможности доступа к современным кабинетам, библиотекам, спортивным залам. Муниципальные общеобразовательные учреждения района испытывают недостаток в материально-техническом оснащении школьных столовых, в квалифицированных специалистах для работы в системе школьного питания.

Таким образом, несмотря на значительный прогресс по показателям доступности и качества образования, развития образовательной инфраструктуры на текущий момент в сфере дошкольного, общего образования детей остаются следующие острые проблемы, требующие решения:

дефицит мест в дошкольных образовательных организациях в условиях роста численности детского населения;

недостаточный объем предложения услуг для детей по сопровождению раннего развития детей (от 0 до 3-х лет) ;

разрывы в качестве образовательных результатов между общеобразовательными организациями, работающими в разных социокультурных условиях;

невысокие темпы обновления состава и компетенций педагогических кадров;

межмуниципальная дифференциация доступности услуг дошкольного образования, качества школьной инфраструктуры;

высокая доля школьников, не достигающих удовлетворительного уровня функциональной грамотности;

высокая степень износа технологического оборудования школьных пищеблоков, не позволяющая достигнуть необходимых санитарных и технологических показателей;

нехватка квалифицированных кадров для работы в школьных столовых;

недостаточные темпы обновления системы воспитания;

низкий уровень вовлеченности детей в неформальное (вне рамок организаций дополнительного образования детей) и информальное (медиа, интернет) образование.

Отсутствие эффективных мер по решению этих проблем может вести к возникновению следующих рисков:

ограничение доступа к качественным услугам дошкольного, общего образования детей в отдельных муниципальных образованиях Курчатовского района;

снижение потенциала образования как канала вертикальной социальной мобильности;

недостаточное качество подготовки выпускников к освоению стандартов профессионального образования и работе в высокотехнологичной экономике;

неудовлетворенность населения качеством образовательных услуг.

2.2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов реализации муниципальной подпрограммы

Согласно Стратегии социально-экономического развития Курской области на период до 2020 года одной из основных стратегических целей является создание условий для работы, образования, творческого развития жителей Курской области, обеспечение высоких показателей качественного человеческого капитала, создание системы инновационного развития, построение конкурентоспособной экономики. Главным стратегическим ресурсом устойчивого развития региона становится интеллектуальный потенциал.

Основной целью модернизации образования в Курчатовском районе является обеспечение позитивной динамики выполнения ведущих ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», развитие и внедрение современных моделей успешной социализации детей, внедрение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

Для решения названной стратегической цели определен комплекс задач:

повышение заработной платы учителей, доведение ее до уровня средней в Курской области;

поэтапное введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;

качественное обновление кадрового состава муниципальной системы образования;

оснащение общеобразовательных учреждений современным учебно-лабораторным, учебно-производственным, спортивным и компьютерным оборудованием, пополнение фондов школьных библиотек и др.

Основным направлением муниципальной политики в сфере дошкольного, общего образования на период реализации муниципальной программы является создание новой модели образования, ориентированной на потребителей образовательных услуг в соответствии с вызовами социального, культурного, экономического развития. Современная модель образования будет служить обеспечению доступа к качественному образованию, обновлению его технологий, успешной социализации подрастающего поколения, формированию компетенций инновационной деятельности.

В системе общего образования Курчатовского района до 2025 года будут происходить принципиальные изменения в следующих направлениях:

создание условий, обеспечивающих доступность и высокое качество услуг общего образования, независимо от места жительства, состояния здоровья обучающихся, социально-экономического статуса семьи;

обеспечение соответствия качества образовательных результатов социальным и личностным ожиданиям, мировым стандартам, перспективным потребностям экономики, требованиям информационного общества;

обеспечение инновационного характера базового образования за счет обновления структуры сети образовательных учреждений района в соответствии с задачами инновационного развития и механизмов финансирования образовательных учреждений.

Реализация поставленных целей и задач развития общего образования Курчатовского района к 2025 году будет способствовать достижению следующих результатов:

Сеть школ в сельской местности будет иметь сложную структуру, включающую базовые школы и филиалы, соединенные не только административно, но и системой дистанционного образования.

В рамках реализации задачи внедрения в систему образования эффективных механизмов, обеспечивающих его соответствие требованиям экономики, основанной на знаниях, планируется, что доля граждан, удовлетворенных полученным образованием (по результатам социологических исследований), к 2024 году будет увеличена до 85%; увеличится доля обучающихся, принявших участие во всероссийских, областных массовых мероприятиях.

В общем образовании приоритетом реализации программы является завершение модернизации инфраструктуры, направленной на обеспечение во всех школах Курчатовского района современных условий обучения. Данная задача должна быть решена как за счет мероприятий по реконструкции и ремонту зданий, закупке современного оборудования, так и путем реализации региональных программ формирования эффективных территориальных сетей образования и социализации, предусматривающих кооперацию и интеграцию организаций различной ведомственной принадлежности, развитие системы дистанционного обучения.

Наряду с созданием базовых условий обучения, должна последовательно разворачиваться работа по формированию в школах современной информационной среды для преподавания (высокоскоростной доступ к сети Интернет, цифровые образовательные ресурсы нового поколения, современное экспериментальное оборудование) и управления (электронный документооборот).

Должен быть обеспечен переход к качественно новому уровню индивидуализации образования через реализацию учебных траекторий в образовательных организациях, в форме самообразования.

В ситуации появления новых каналов и источников информации, резкого возрастания возможностей доступа к любым информационным сегментам современного мира школа утрачивает монополию на формирование знаний, навыков и образцов поведения. Ответом на данный вызов должно стать включение в сферу образовательной политики неформального (вне организаций дополнительного образования детей) и информального образования (сеть Интернет, кино, ТВ).

Осуществится подготовка к переходу школы основной ступени на федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования и соответственно на новый базисный учебный план.

Необходимо обеспечить комплексное сопровождение введения ФГОС основного общего образования, задающего принципиально новые требования к образовательным результатам. Переход на новые ФГОС открывает возможности для распространения деятельностных (проектных, исследовательских) методов, позволяющих поддерживать у школьников интерес к учению на всем протяжении обучения, формирующих инициативность, самостоятельность, способность к сотрудничеству.

Сохранение и укрепление здоровья граждан и, прежде всего, подрастающего поколения рассматривается в качестве приоритета образовательной политики на муниципальном уровне. Ведущий фактор в формировании здоровья подрастающего поколения - рациональное, качественное и сбалансированное питание. Организация питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях района является важной задачей всех участников образовательного процесса. Необходимо сформировать эффективную систему школьного питания с современной материально-технической базой, внедрением новых технологий производства, форм и методов обслуживания, совершенствовать работу сельских общеобразовательных учреждений по самообеспечению сельскохозяйственными продуктами, усилить контроль качества и безопасности продуктов. Это позволит довести до 100% долю обучающихся, получающих горячее питание в соответствии с нормативными требованиями.

К 2025 году в целях создания оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса, внедрения в систему образования эффективных механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг планируется: довести до 10% долю учителей образовательных учреждений, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, до 90% количество учителей, прошедших аттестацию в соответствии с новым порядком аттестации педагогических кадров.

Решение задачи обновления состава и компетенций педагогических кадров предполагает доведение среднего уровня заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций до средней заработной платы в сфере общего образования области, развитие механизмов привлечения на работу в организации общего образования лучших выпускников вузов и талантливых специалистов. Меры по решению данной задачи предусматривают также введение стандартов профессиональной деятельности для педагогов и руководителей образовательных организаций и основанных на данных стандартах систем оплаты труда и аттестации, формирование новых моделей педагогической карьеры и сопровождения профессионального развития.

Для внедрения эффективных механизмов организации непрерывного профессионального образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров, обеспечивающих возможность формирования индивидуальной образовательной траектории для профессионального, карьерного и личностного роста, к 2020 году предполагается увеличить количество учителей, прошедших повышение квалификации и переподготовку для работы в соответствии с федеральными образовательными стандартами до 100%; осуществить переквалификацию и переподготовку кадров сельских общеобразовательных учреждений, подлежащих реорганизации.

К 2025 году планируется продолжить оптимизацию сети общеобразовательных учреждений: закрытие малоперспективных сельских школ, укрепление сети базовых сельских школ, обеспечивающих высокий уровень знаний для школьников, собирающихся продолжать образование в вузах. Обеспечить сетевое взаимодействие сельских школ с учреждениями начального и среднего профессионального образования.

Безусловным приоритетом является переход от административно-командного управления системой образования к «умному» управлению, основанному на доверии и обратной связи. Для этого предусмотрены меры по укреплению академической и организационно-финансовой самостоятельности школ, укреплению участия общественности в управлении образовательными организациями, по поддержке инициатив, инноваций и экспериментов. Эффективной должна считаться постоянно развивающаяся, обновляющаяся школа.

Муниципальный проект развития дошкольного, общего образования на период до 2025 года обеспечит следующие конечные общественно-значимые результаты (качество образования) :

соответствие качества образовательных результатов учащихся запросам семей, мировым стандартам, перспективным потребностям общества и экономики;

готовность выпускников школ к непрерывному образованию, постоянному совершенствованию, переобучению и самообучению, мобильности, критическому мышлению, разумному риску, умеющих работать самостоятельно и в команде, стремящихся к новому, креативных и предприимчивых, активных инициаторов и производителей инновационных изменений;

одинаково высокое качество общего образования, независимо от места жительства, социально-экономического статуса семьи, состояния здоровья, снижение дифференциации общеобразовательных учреждений по качеству образования, сокращение отставания наименее успешных групп учащихся от наиболее успешных;

высокий уровень развития социальных компетенций и гражданских установок учащихся;

удовлетворенность населения качеством образовательных услуг.

Целью Подпрограммы является:

внедрение механизмов формирования и реализации современных моделей дошкольного и общего образования, обеспечивающих равные возможности для получения качественного образования, развитие и внедрение современных моделей успешной социализации детей.

Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:

обеспечение высокого качества реализации образовательных программ, независимо от места жительства, состояния здоровья обучающихся, социального положения и доходов семей;

формирование образовательной сети, обеспечивающей равный доступ к получению качественных услуг дошкольного образования;

внедрение эффективных моделей педагогического сопровождения талантливых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) с целью их оптимальной социальной адаптации и интеграции в обществе;

внедрение современной системы поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (далее - детей в ТЖС), детей - сирот, детей с ОВЗ, детей мигрантов;

создание условий для 100-процентного охвата горячим питанием обучающихся начальных классов во всех общеобразовательных организациях района и обеспечение бесплатным горячим питанием отдельных категорий обучающихся общеобразовательных учреждений (из малоимущих и (или) многодетных семей, а также обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных общеобразовательных организациях) ;

улучшение оснащенности общеобразовательных учреждений спортивным оборудованием, оборудованием для школьных столовых, а также проведение капитального ремонта и реконструкции общеобразовательных учреждений;

качественное обновление кадрового состава муниципальной системы образования посредством создания персонифицированной системы повышения квалификации, построенной на основе модульных программ с применением дистанционных образовательных технологий, накопительной системы повышения квалификации, профессиональной переподготовки, развитие механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному совершенствованию, закрепления молодых кадров педагогов и руководителей школ.

Сведения о показателях и индикаторах муниципальной подпрограммы.

Показатель 1 «Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций».

Показатель 2 «Доля детей-инвалидов в возрасте от 1, 5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста».

Показатель 3 «Доля обучающихся из малоимущих и (или) многодетных семей, а также обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных общеобразовательных организациях, охваченных питанием (горячим питанием, а в период освоения образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий продуктовым набором или денежной компенсацией), к общей численности указанной категории обучающихся».

Показатель 4 «Доля пищеблоков школьных столовых муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих санитарным нормам».

Показатель 5 «Сокращение доли зданий муниципальных образовательных организаций, требующих капитального ремонта».

Показатель 6 «Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся».

Показатель 7 «Доля работников муниципальных образовательных организаций, получивших меры социальной поддержки, в общей численности работников муниципальных образовательных организаций, имеющих право на предоставление мер социальной поддержки».

Показатель 8 «Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников данной категории»

Показатель 9 «Численность обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций Курчатовского района Курской области, которым организован подвоз школьными автобусами к месту обучения и обратно».

Показатель 10 «Доля образовательных организаций, расположенных на территории Курчатовского района Курской области, обеспеченных Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 50Мб/c, а также гарантированным Интернет-трафиком».

Показатель 11 «Доля образовательных организаций, расположенных в Курчатовском районе, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды, реализующих образовательные программы общего образования».

Показатель 12 «Доля обучающихся, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения (персональная траектория обучения) с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды (федеральных цифровых платформ, информационных систем и ресурсов), между которыми обеспечено информационное взаимодействие, в общем числе обучающихся по указанным программам:

-по программам общего образования и дополнительного образования детей».

Показатель 13 «Доля образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды (федеральных цифровых платформ, информационных систем и ресурсов), между которыми обеспечено информационное взаимодействие, в общем числе образовательных организаций:

-по программам общего образования и дополнительного образования детей».

Показатель 14 «Доля обучающихся общего образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды (федеральные цифровые платформы, информационные системы и ресурсы) для «горизонтального» обучения и неформального образования».

Показатель 15 «Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»)».

Показатель 16 «Доля общеобразовательных организаций Курчатовского района, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области «Технология» и других предметных областей».

Показатель 17 «Число общеобразовательных организаций, расположенных в Курчатовском районе, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей».

Показатель 18 «Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей».

Показатель 19 «Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах».

Показатель 20 «Число общеобразовательных организаций, в которых созданы новые места для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей».

Показатель 21 «Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы условия для занятий физической культурой и спортом».

Показатель 22 «Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых отремонтированы спортивные залы».

Срок реализации подпрограммы: 2019-2025 гг. Ее выполнение будет осуществляться в 1 этап, что позволит обеспечить непрерывность решения поставленных задач.

В рамках подпрограммы 1 будут достигнуты следующие результаты:

обеспечены консультационными услугами семьи, нуждающиеся в поддержке в воспитании детей раннего возраста;

обеспечен 100 % охвата детей в возрасте от 3 до 7 услугами дошкольного образования;

обеспечен100 % охвата детей в возрасте от 5-7 лет предшкольной подготовкой;

повышено качество общего образования, распространены модели успешной социализации детей;

обеспечены государственные гарантии общедоступности общего образования;

упорядочен подвоз обучающихся сельской местности в общеобразовательные учреждения и уменьшены риски при их перевозке благодаря деятельности областной целевой программы «Школьный автобус»;

реструктуризация малокомплектных общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности;

создана современная инфраструктура неформального образования для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни;

созданы условия, соответствующие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;

укреплена учебно-материальная база общеобразовательных организаций;

реализованы современные образовательные программы, обеспечивающие достижение образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и профессиональной деятельности в современной экономике;

средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций из всех источников составит не менее 100 процентов от средней заработной платы по экономике Курской области;

средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций из всех источников составит не менее 100 процентов от средней заработной платы в сфере общего образования в Курской области;

увеличено количество обучающихся из малоимущих и (или) многодетных семей, а также обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных общеобразовательных организациях, охваченных горячим питанием;

увеличено количество пищеблоков школьных столовых, соответствующих нормам СанПиН.

2.3. Характеристика основных мероприятий подпрограммы

Основное мероприятие «Реализация дошкольных образовательных программ» будет реализовываться в течение всех этапов. В результате выполнения мероприятия предполагается обеспечение консультационными услугами семей, нуждающихся в поддержке в воспитании детей раннего возраста; обеспечение детей в возрасте от 3 до 7 услугами дошкольного образования; обеспечение детей в возрасте от 5-7 лет предшкольной подготовкой. Увеличится количество семейных групп на базе дошкольных образовательных учреждений, групп кратковременного пребывания детей в образовательных учреждениях. Это позволит довести удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программам поддержки раннего развития до 100 %; удельный вес численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования до 100 %; удельный вес численности детей в возрасте от 5 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги предшкольного образования в общей численности детей соответствующего возраста до 100 %. Нереализация данного мероприятия может привести к снижению уровня доступности и качества дошкольного образования в Курчатовском районе, росту социальной напряженности.

Исполнителем основного мероприятия является управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области.

Основное мероприятие «Социальная поддержка работников образовательных организаций общего образования» будет реализовываться в течение всех этапов. Средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций из всех источников составит не менее 100 процентов от средней заработной платы в сфере общего образования. Нереализация данного мероприятия может привести к затруднениям в решении проблемы обновления учительского корпуса, обеспечения ОУ, особенно сельской местности, молодыми кадрами, негативное влияние на престиж профессии учителя.

Исполнителем основного мероприятия является управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области.

Основное мероприятие «Содействие развитию дошкольного образования» направлено на выплату родителям (законным представителям) материальной поддержки, воспитания детей, посещающих муниципальные образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, повышение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций из всех источников до уровня не менее 100 процентов от средней заработной платы в сфере общего образования района. Нереализация данного мероприятия может привести к росту социальной напряженности, к затруднениям в решении проблемы обновления педагогического корпуса дошкольных организаций Курчатовского района.

Исполнителем основного мероприятия является управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области.

Основное мероприятие «Реализация основных общеобразовательных программ» направлено на повышение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций из всех источников не менее 100 процентов от средней заработной платы по экономике региона. Нереализация мероприятия к затруднениям в решении проблемы обновления педагогического корпуса общеобразовательных организаций Курчатовского района, негативному влиянию на престиж профессии учителя.

Исполнителем основного мероприятия является управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области.

Основное мероприятие «Социальная поддержка работников образовательных организаций общего образования» позволит обеспечить предоставление мер социальной поддержки работникам муниципальных образовательных учреждений на бесплатное жилое помещение с отоплением и освещением. Нереализация данного мероприятия может привести к росту социальной напряженности.

Исполнителем основного мероприятия является управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области.

Основное мероприятие «Содействие развитию общего образования» направлено на улучшение состояния здоровья обучающихся, активное вовлечение их в занятия физической культурой и спортом,

-на переоснащение и переоборудование школьных столовых; совершенствование системы организации школьного питания и повышение его эффективности; совершенствование профессионально-кадрового состава работников школьных пищеблоков. В результате будет увеличено количество: пищеблоков школьных столовых, соответствующих нормам СанПиН; квалифицированных кадров, количество направлений, направленных на пропаганду здорового питания. Нереализация основного направления приведет к снижению состояния здоровья обучающихся;

-на сокращение доли муниципальных казенных образовательных учреждений, нуждающихся в капитальном ремонте. Нереализация данного направления может привести к снижению уровня доступности и качества общего образования в Курчатовском районе, росту социальной напряженности.

Исполнителем основного мероприятия является управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области.

Основное мероприятие «Региональный проект «Современная школа» - основное направление «Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков» позволит осуществить внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология». Нереализация данного направления может привести к снижению уровня доступности и качества общего образования в Курчатовском районе.

Исполнителем основного мероприятия является управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области.

Основное мероприятие «Региональный проект «Цифровая образовательная среда» - основное направление «Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях» позволит осуществить создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней. Нереализация данного направления может привести к снижению уровня доступности и качества общего образования в Курчатовском районе.

Исполнителем основного мероприятия является управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области.

2.4. Информация об инвестиционных проектах, исполнение которых полностью или частично осуществляется за счет средств районного бюджета в случае их реализации в соответствующей сфере социально-экономического развития Курчатовского района Курской области

Муниципальной программой инвестиционных проектов не предусмотрено.

2.5. Характеристика мер муниципального регулирования

В ходе реализации подпрограммы применение налоговых, тарифных и кредитных мер муниципального регулирования не предусматривается.

Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы 2 приведены в приложении №3 к Программе.

2.6. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий по этапам реализации подпрограммы (при оказании муниципальными учреждениями муниципальных услуг (работ) в рамках подпрограммы)

В рамках подпрограммы будут обеспечены формирование и реализация муниципальных заданий на реализацию основных образовательных программ образовательных организаций за счет средств районного бюджета.

Прогноз сводных показателей муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг районными муниципальными учреждениями по муниципальной программе приведен в приложении №4.

2.7. Характеристика основных направлений, реализуемых муниципальными образованиями Курчатовского района Курской области в случае их участия в разработке и реализации подпрограммы

В реализации подпрограммы муниципальные образования Курчатовского района Курской области участие не принимают.

2.8. Информация об участии предприятий и организаций, независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности

В реализации направлений подпрограммы наряду с управлением образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области будут принимать участие: муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко» поселка имени Карла Либкнехта» Курчатовского района Курской области, муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Колосок» села Дичня» Курчатовского района Курской области, муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ручеек» села Макаровка» Курчатовского района Курской области, муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Афанасьевская средняя общеобразовательная школа» Курчатовского района Курской области, муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Дичнянская средняя общеобразовательная школа» Курчатовского района Курской области, муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Дроняевская средняя общеобразовательная школа» Курчатовского района Курской области, муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Макаровская средняя общеобразовательная школа» Курчатовского района Курской области, муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мосоловская основная общеобразовательная школа» Курчатовского района Курской области, муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Николаевская средняя общеобразовательная школа Курчатовского района» Курской области, муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Никольская средняя общеобразовательная школа» Курчатовского района Курской области, муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Ново-Сергеевская средняя общеобразовательная школа имени Е.А. Грунской» Курчатовского района Курской области, муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 поселка имени Карла Либкнехта» Курчатовского района Курской области, муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2 поселка имени Карла Либкнехта» Курчатовского района Курской области, муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Чаплинская средняя общеобразовательная школа» Курчатовского района Курской области.

Внебюджетные фонды участия в реализации подпрограммы не принимают.

2.9. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы

На финансирование направлений подпрограммы необходимо выделение денежных средств в размере 1 479 756 347, 6 рублей.

Прогнозные объемы финансирования дошкольного образования в 2019 году - 40 567 875, 74 рубля в 2020 году - 41 864 517 рублей, в 2021-2022 гг. - 40 001 434 рубля, в 2023-2025 гг. по 35 809 199 рублей. Прогнозные объемы финансирования общего образования в 2019 году - 201 124 922, 90 рубля, в 2020 году - 206 472 810, 6 рублей, в 2021 году - 181 493 745, 62 рублей, в 2022 году - 184 875 906, 62 рублей, в 2023 и последующих - 136 866 600 рублей.

2.10. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы

В ходе реализации подпрограммы могут возникнуть финансово-экономические и социальные риски. Финансово-экономические риски связаны с сокращением в ходе реализации подпрограммы предусмотренных объемов бюджетных средств. Это потребует внесения изменений в подпрограмму, пересмотра целевых значений показателей, и, возможно, отказ от реализации отдельных направлений и даже задач подпрограммы. Сокращение финансирования негативным образом скажется на соответствующих показателях подпрограммы, приведет к снижению прогнозируемого вклада подпрограммы в улучшение качества жизни населения, развитие социальной сферы, экономики Курчатовского района в целом. В соответствии с логикой программно-целевого подхода планируемые к реализации направления должны быть обеспечены целевым финансированием.

Социальные риски связаны с вероятностью повышения социальной напряженности из-за неполной или недостоверной информации о реализуемых направлениях в рамках подпрограммы, в силу наличия разнонаправленных социальных интересов социальных групп, а также в условиях излишнего администрирования. Ошибки при выборе механизмов управленческой коррекции программных направлений могут привести к недостаточной координации деятельности заказчиков и исполнителей, нецелевому использованию бюджетных средств или их неэффективному расходованию.

Основными мерами управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целей подпрограммы могут выступить такие, как: мониторинг, открытость и подотчетность, научно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение, информационное сопровождение и общественные коммуникации.

В рамках мониторинга (исследования общественного мнения заинтересованных целевых групп, исследования качества образования, интернет-опросы) достижение конкретных целей и решение задач подпрограммы отслеживается с использованием системы количественных показателей и качественного анализа. Обратная связь об уровне достижения контрольных значений индикаторов, а также о качественных характеристиках происходящих изменений позволяет своевременно выявлять отклонения, осуществлять корректировку, уточнение и дополнение намеченных направлений.

Обеспечение научно-методического и экспертно-аналитического сопровождения подпрограммы позволит получить объективную информацию о реализации, результатах, эффектах внедрения финансово-экономических, организационно-управленческих и образовательных моделей. Сравнительному анализу будет подвергаться кадровый состав образовательных организаций района, качество образования, образовательные траектории выпускников различных уровней образования, деятельность наиболее эффективных образовательных организаций и организаций с неудовлетворительным качеством работы.

Управление подпрограммой будет осуществляться на основе принципов открытости, государственно-общественного характера управления. Будет предоставляться полная и достоверная информация о реализации и оценке эффективности подпрограммы, организовано обсуждение хода и результатов ее реализации в педагогических коллективах, в структурах, осуществляющих государственно-общественное управление муниципальными образовательными учреждениями. Использование широкого спектра каналов и форм коммуникации с общественностью, учитывающий особенности и возможности различных целевых групп, в том числе возможности интернет пространств, обеспечит благоприятное отношение к действиям по реализации подпрограммы 2.

Подпрограмма «Развитие дополнительного образования и системы воспитания детей» муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

Паспорт подпрограммы «Развитие дополнительного образования и системы воспитания детей»

Ответственный исполнитель подпрограммы

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

Участники подпрограммы

муниципальные образовательные учреждения, финансируемые из бюджета муниципального района «Курчатовский район» Курской области

Цели подпрограммы

создание условий для модернизации и устойчивого развития сферы дополнительного образования детей (далее - ДОД) и системы воспитания, обеспечивающих увеличение масштаба, качества и разнообразия ресурсов в целях социальной адаптации, личностного развития и самореализации подрастающего поколения, формирования у него ценностей и компетенций для профессионального и жизненного самоопределения

Задачи подпрограммы

создание условий для формирования эффективной системы выявления и развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению

Целевые индикаторы и показатели подпрограммы

охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет), проценты.

Этапы и сроки реализации подпрограммы

срок реализации Подпрограммы 2019-2025 годы. Этапы не выделяются

Объем бюджетных ассигнований подпрограммы

общий объем затрат на реализацию подпрограммы за счет средств областного бюджета и бюджета муниципального района «Курчатовский район» Курской области составляет 159 361 122, 66 рублей, в том числе:

2019 год - 21 435 873, 66 рубля;

2020 год - 27 197 213 рублей;

2021 год - 22 944 218 рублей;

2022 год - 22 944 218 рублей;

2023 год - 21 613 200 рублей;

2024 год - 21 613 200 рублей;

2025 год - 21 613 200 рублей.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение охвата детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования.

3.1. Характеристика сферы реализации подпрограммы, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития

В настоящее время благодаря государственной политике в сфере образования наметились положительные тенденции, определяющие воспитание как приоритетную сферу, обеспечивающую человеческий ресурс социально-экономического развития страны.

Процесс модернизации российской школы коренным образом изменил отношение к содержанию феномена воспитания, под которым понимается создание условий для развития личности ребенка, его духовно-нравственного становления и подготовки к жизненному самоопределению, содействие процессу взаимодействия педагогов, родителей и обучающихся в целях эффективного решения общих задач. Формирование позитивной модели поведения обучающихся способно обеспечить им условия для нормальной адаптации и адекватного развития их личности в обществе, в государстве, в мире.

Укрепление и развитие воспитательного потенциала в социокультурном пространстве Российской Федерации основано на взаимодействии систем общего и дополнительного образования, которые будут интегрированы в единую среду социализации. В федеральных государственных образовательных стандартах общего образования дополнительное образование присутствует как обязательный компонент обучения. Увеличению доли детей, включенных в систему дополнительного образования детей, способствует появление новых направлений деятельности, в том числе социальной, гражданско-патриотической, духовной направленности, а также организация внеурочной деятельности обучающихся в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов.

В последние годы в области развиваются инновационные формы работы технической направленности, такие как детские студии робототехники, 3D-моделирования и другие.

К приоритетным направлениям воспитательной деятельности относится гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание, организация работы с одаренными детьми. Охват детей и молодежи, включенных в мероприятия патриотической направленности (музейная, поисковая работа, развитие кадетского движения, деятельность военно-патриотических клубов), ежегодно растет и составляет более 80% от общей численности обучающихся. Данная работа осуществляется в тесном взаимодействии с Курской митрополией Русской православной церкви, военным комиссариатом Курской области, Советом ветеранов войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов, другими заинтересованными ведомствами и организациями.

Система дополнительного образования детей в Курчатовском районе представлена 3 организациями дополнительного образования. Услугами дополнительного образования в настоящее время пользуются более 79% от общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях Курчатовского района. Ежегодно проводится более 100 муниципальных массовых направлений с детьми: предметных олимпиад, научных конференций, творческих конкурсов, фестивалей, спортивных состязаний. Охват детей, включенных в направления патриотической направленности, ежегодно растет и составляет в настоящее время 80% от общей численности обучающихся.

В районе действует 2 военно-патриотических клуба «Россияне», «Росич» общей численностью 45 человек. В рамках всероссийского туристско-краеведческого движения «Отечество» развивается поисковая и исследовательская деятельность по изучению истории Курского края. В работу включены 8 детских краеведческих объединения и 5 туристских кружков в 14 общеобразовательных учреждениях.

Заметный вклад в воспитание детей вносят школьные музеи. В настоящее время в образовательных учреждениях области действуют 6 музеев, в работу которых задействовано более 100 школьников.

Совместно с военным комиссариатом Курской области проводится работа по воспитанию позитивного отношения молодежи призывного возраста к несению военной службы. В образовательных учреждениях созданы условия для изучения предметов основ безопасности жизнедеятельности. Организованы и проведены 5-дневные учебные сборы с общим охватом 17 обучающихся, что составило 94% молодежи призывного возраста.

К наиболее массовым направлениям в системе образования относятся Всероссийские спортивные соревнования среди обучающихся в образовательных организациях - Президентские спортивные игры и Президентские состязания, спартакиада школьников по различным видам спорта.

Дополнительное образование сегодня - необходимое звено в воспитании многогранной личности, в ее образовании и профессиональной ориентации. Оно предназначено для свободного выбора и освоения детьми дополнительных программ, которые близки их природе, отвечают внутренним потребностям, помогают развивать интеллект.

Организация межведомственного взаимодействия систем общего и дополнительного образования с привлечением управления образования, отдела по делам молодежи, физической культуре и спорту Администрации Курчатовского района осуществляется на основе качественно нового представления о роли и значении воспитания с учетом отечественных традиций, национально-региональных особенностей, достижений современного опыта, включает формирование разнообразных воспитательных систем, стимулирование разнообразия воспитательных стратегий и технологий, повышение эффективности взаимодействия учебной и внеучебной деятельности, установление и поддержание баланса государственного, семейного и общественного воспитания.

Подпрограмма определяет цели, задачи и направления развития дополнительного образования и системы воспитания в Курчатовском районе, финансовое обеспечение и механизмы реализации предусмотренных направлений и показателей их результативности.

В целом потенциал системы в настоящее время используется не в полной мере, что связано с устаревшей учебной и материально-технической базой учреждений; недостаточностью нормативной правовой базы в части дополнительного образования детей; дефицитом высокопрофессиональных кадров педагогов и менеджеров системы воспитания и дополнительного образования детей; недостаточным финансированием учреждений дополнительного образования детей из бюджетов всех уровней.

Отсутствие эффективных мер по решению этих проблем может вести к возникновению следующих рисков: ограничение доступа к качественным услугам дополнительного образования детей; недостаточный уровень сформированности социальных компетенций и гражданских установок обучающихся, рост числа правонарушений и асоциальных проявлений в подростковой и молодежной среде.

Одним из основных инструментов единой государственной политики в области дополнительного образования и воспитания детей в целях устранения указанных противоречий призвана стать подпрограмма 3, направленная на сохранение и развитие единства требований, подходов в вопросах развития системы воспитания и дополнительного образования детей на муниципальном и региональном уровнях, сохранения единого образовательного пространства, общедоступной системы дополнительного образования детей.

Динамика развития дополнительного образования детей и системы воспитания до 2025 года будет формироваться под воздействием факторов, включающих:

обновление содержания, организационных форм, методов и технологий дополнительного образования и воспитания детей;

создание и развитие новых информационных технологий, включающих телекоммуникационные проекты и дистанционное обучение в учреждениях дополнительного образования детей;

повышение социального статуса и профессионального совершенствования педагогических и руководящих кадров системы воспитания и дополнительного образования детей;

развитие инфраструктуры и материально-технической базы дополнительного образования детей.

3.2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы

Развитие доступного и эффективного дополнительного образования детей и молодежи (продвижение культуры, спорта), создание современной инфраструктуры дополнительного образования, обеспечение его соответствия изменяющимся потребностям населения, направленность на организацию социальной практики, профессиональную ориентацию, культурно-досуговую деятельность с целью формирования ценностного самосознания высоконравственной, творческой, компетентной личности, ориентированной на укрепление культурно-исторических традиций и основ государственности современной России являются приоритетными задачами государственной политики в сфере образования.

Подпрограмма базируется на положениях Федерального закона от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Типового положения об учреждении дополнительного образования детей, утвержденного приказом Минобрнауки России от 26.06.2012 г. №504, Национальной стратегии действий в интересах детей Российской Федерации до 2017 года, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 г. №761, государственной программы Российской Федерации «Развитие образования на 2013-2020 годы», утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 15.05.2013 г. №792-р, государственной программы Курской области «Развитие образования в Курской области» от 15.10.2013 г. №737- па.

Приоритетами подпрограммы являются:

-приоритет духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения посредством создания условий для обеспечения качества реализации федеральных государственных образовательных стандартов, развития практики социального проектирования и волонтерского движения на базе школ и организаций дополнительного образования детей;

-модернизация муниципальной системы дополнительного образования и воспитания в направлении большей открытости, больших возможностей для инициативы и активности субъектов образования и воспитания, их семьи, работодателей и местных сообществ через вовлечение их в развитие воспитательных и образовательных систем;

-качественный рост кадрового состава муниципальной системы образования посредством реализации персонифицированной модели повышения квалификации, профессиональной переподготовки, развития механизмов мотивации педагогов к обеспечению эффективности воспитательной работы и непрерывному профессионально-личностному совершенствованию;

-обеспечение инновационного развития воспитательных систем в образовательных организациях, интеграции основных и дополнительных образовательных программ, направленных на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей детей в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом самосовершенствовании;

-расширение межведомственного взаимодействия организаций системы общего, дополнительного и профессионального образования с органами государственной власти, осуществляющих управление в сферах образования, молодежной политики и спорта, охраны здоровья и социальной политики, учреждениями культуры;

-создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению, их участия в олимпиадах и конкурсах разного уровня, проектной деятельности.

Важнейшей задачей развития сферы дополнительного образования и воспитания детей является повышение доступности и качества услуг и обеспечение их соответствия изменяющимся потребностям населения. С этой целью будет обеспечено обновление спектра программ за счет модернизации организационных моделей и введения механизмов стимулирования конкуренции.

В муниципальной политике в сфере дополнительного образования и воспитания детей до 2025 года сохранится приоритет нравственного и гражданского воспитания подрастающего поколения. Его реализация будет обеспечиваться через развитие практик социального проектирования и добровольческой деятельности на базе школ и организаций дополнительного образования детей.

Среди основных направлений организации воспитания и социализации обучающихся образовательных организаций будут развиваться следующие направления:

семейное воспитание,

гражданское воспитание,

физическое воспитание и формирование культуры здоровья,

патриотическое воспитание и формирование российской идентичности,

духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей,

приобщение детей к культурному наследию,

популяризация научных знаний среди детей,

трудовое воспитание и профессиональное самоопределение,

экологическое воспитание,

Действенными мерами по развитию указанных направлений станут программы и проекты, направленные на:

повышение качества социального партнерства в области воспитания;

формирование толерантности в образовательных отношениях как нормы осознанного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мировоззрению, культуре, религии, традициям;

расширение пространства социальной активности детских и молодежных общественных объединений в сохранении и развитии традиций Курской области;

внедрение информационного и мониторингового сопровождения воспитательного процесса в образовательных организациях;

профилактику рисков вовлечения детей в противоправную деятельность;

обновление форм психологической и коррекционно-педагогической помощи (психолого-педагогического сопровождения) детям в образовательных организациях;

развитие практик социального проектирования;

разработку и реализацию современных программ социализации детей;

создание условий для развития одаренных и талантливых детей с высокой мотивацией к участию в общественной деятельности;

расширение участия школьников в работе действующих разновозрастных клубно-профильных объединений, поддержка создания и деятельности новых подростково-молодежных клубов социально-воспитательной направленности;

привлечение институтов гражданского общества к формированию потребности у школьной молодежи в здоровом образе жизни; внедрение инновационных форм организации оздоровительной и физкультурно-спортивной работы;

реализацию мер по формированию безопасного и комфортного семейного окружения детей; противодействие жестокому обращению с детьми в семье через инновационный формат взаимодействия школы и родителей;

использование потенциала средств массовой информации и печати, телекоммуникации в решении задач воспитания школьной молодежи, пропаганде инновационного педагогического опыта;

Достижение нового качества дополнительного образования и воспитания детей предполагает в качестве приоритетной задачи обновление состава и компетенций педагогических кадров. Для этого уже в ближайшие годы предусматривается комплекс мер, включающий:

доведение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования, квалификация которых сопоставима с квалификацией педагогических работников общеобразовательной школы, до уровня зарплаты педагогических работников общеобразовательных организаций;

развитие механизмов привлечения на работу в организации дополнительного образования детей лучших выпускников вузов (в том числе - непедагогических) и талантливых специалистов.

Реализация данных мер позволит в определенной степени обеспечить выполнение заказа государства на воспитание детей в современных условиях.

Цель реализации подпрограммы:

Создание условий для модернизации и устойчивого развития сферы ДОД и системы воспитания, обеспечивающих увеличение масштаба, качества и разнообразия ресурсов в целях социальной адаптации, личностного развития и самореализации подрастающего поколения, формирования у него ценностей и компетенций для профессионального и жизненного самоопределения.

Подпрограмма предусматривает комплексное развитие всех направлений дополнительного образования и воспитания детей и направлена на решение следующих задач:

-обновление организационно-управленческого, кадрового, материально-технического, финансово-экономического обеспечения муниципальной системы дополнительного образования и воспитания детей;

-создание муниципальной системы непрерывной воспитательной работы и социализации, направленной на личностное саморазвитие и самовоспитание обучающихся за счет обеспечения взаимодействия организаций общего, профессионального и дополнительного образования;

-создание условий для ресурсного обеспечения качества инновационной деятельности системы дополнительного образования и воспитания детей за счет развития спектра дополнительных образовательных услуг;

-внедрение и поддержка моделей и механизмов социального партнерства, обеспечивающих эффективность системы воспитания и социализации подрастающего поколения;

-создание условий для формирования эффективной системы выявления и развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению;

-внедрение инновационных форм, методов, технологий подготовки педагогических работников к реализации дополнительных образовательных программ и программ духовно-нравственного развития и воспитания на основе персонифицированной модульно-накопительной системы повышения квалификации.

Сведения о показателях и индикаторах подпрограммы

Основными показателями (индикаторами) реализации подпрограммы являются:

Показатель 1 «Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования детей (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет)».

Показатель 2 «Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей-инвалидов данного возраста».

Показатель 3 «Количество созданных новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей».

Показатели (индикаторы) реализации подпрограммы предназначены для оценки наиболее существенных результатов реализации подпрограммы 3.

Сроки и этапы реализации подпрограммы 3.

Подпрограмма 3 реализуется в 1 этап - 2019-2025 годы.

Основные ожидаемые конечные результаты подпрограммы 3:

охват детей в возрасте 5-18 лет программами ДОД (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет) составит 85%.

3.3. Характеристика основных направлений подпрограммы

Подпрограмма содержит 2 основных мероприятия, направленных на обеспечение реализации муниципальных заданий образовательными организациями дополнительного образования детей, реализацию приоритетов муниципальной политики в области дополнительного образования и воспитания детей в Курчатовском районе.

Основное мероприятие «Реализация образовательных программ дополнительного образования и мероприятия по их реализации» направлено на развитие потенциала организаций дополнительного образования детей в формировании мотивации к познанию и творчеству, создание среды и ресурсов открытого образования для позитивной социализации и самореализации детей и молодежи.

В рамках данного основного мероприятия будет обеспечено формирование и финансовое обеспечение муниципальных заданий на реализацию программ дополнительного образования детей. Финансовое обеспечение реализации муниципального задания будет осуществляться с учетом показателей по объему и качеству оказываемых услуг. В рамках направления получат развитие новые образовательные программы и формы воспитания, связанные социальной проектной деятельностью. Будет развиваться неформальное образование детей путем создания молодежных детских объединений, клубов; получит развитие волонтерское движение. Будет развиваться нормативно-правовое, учебно-методическое и кадровое обеспечение системы дополнительного образования и воспитания в образовательных организациях всех типов и видов.

Исполнителями основного мероприятия являются управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области.

В рамках данного мероприятия будет продолжено финансовое обеспечение, методическое и информационное сопровождение традиционных направлений, связанных с выявлением и поддержкой талантливых детей: системы проведения предметных олимпиад, соревнований и творческих конкурсов на муниципальном и региональном уровнях, поддержки талантливой молодежи в возрасте от 12 до 25 лет именными стипендиями Главы Курчатовского района.

Наряду с поддержкой интеллектуально одаренных детей будет развиваться система выявления и поддержки талантливых и одаренных детей в творческой (художественной, музыкальной), социальной, научно-технической, спортивно-технической областях. Будет обеспечена поддержка образовательных организаций и педагогов, успешно реализующих программы выявления и поддержки молодых талантов, обучения детей с высоким уровнем мотивации к обучению.

Основное мероприятие «Социальная поддержка работников образовательных организаций общего образования» направлено на:

-создание инновационных воспитательных систем в образовательных организациях района, направленных на социально-педагогическую поддержку становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России, готового к защите высоких нравственных идеалов традиционной культуры нашей Родины, к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире;

-обеспечение готовности педагогических работников к деятельности по формированию патриотических качеств личности, способной противостоять негативным факторам современного общества (формирование духовно-нравственного иммунитета) и выстраивать свою жизнь на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей;

-формирование гражданско-патриотического сознания и самосознания подрастающего поколения, социальной активности посредством включения обучающихся в разнообразные социально востребованные сферы деятельности и актуальные для региона и страны проекты;

-создание образовательно-развивающей среды, способствующей пониманию нравственных устоев общества, освоению традиционного образа жизни (человека, семьянина, гражданина), приобщению к ценностям отечественной культуры, их приумножению с учетом конфессиональной региональной специфики и в соответствии с государственной политикой в области образования;

-разработку и реализацию новых моделей организационной культуры образовательных учреждений, направленных на формирование готовности и способности педагогов, обучающихся и их семей к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, самооценке, пониманию смысла своей жизни, индивидуально ответственному поведению;

-модернизацию и инновационное развитие форм духовно-нравственного воспитания при сохранении традиционных подходов к воспитанию, а также признания высокой роли отечественной педагогики, духовного наследия в развитии российской школы;

-развитие сетевого социального партнёрства между образовательными организациями, управлением образования, общественными и религиозными организациями, учреждениями культуры и спорта и другими заинтересованными сторонами в реализации совместных проектов, основанных на прогнозе образовательных потребностей на ближайшую и длительную перспективу;

-создание нормативно-правовых, организационных, психолого-педагогических условий эффективного взаимодействия семьи, образовательных, религиозных, общественных организаций в вопросах формирования готовности у обучающихся к сохранению и приумножению духовного наследия нашего народа;

-разработку инновационных форм, методов подготовки педагогических работников к реализации программ духовно-нравственного развития и воспитания на основе персонифицированной модульно-накопительной системы повышения квалификации с использованием дистанционных образовательных технологий;

-реализацию комплексного и систематического информационного сопровождения процесса и результатов духовно-нравственного воспитания детей и молодежи, обеспечение доступности информации всем субъектам системы образования, в том числе посредством региональных информационных ресурсов в сети Интернет.

Направление предусматривает последовательное развитие в районе системы духовно-нравственного воспитания детей и молодежи на основе традиционных ценностей путем координации действий различных социальных институтов, ведомств и организаций.

Исполнителем основного мероприятия является управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области.

3.4. Информация об инвестиционных проектах, исполнение которых полностью или частично осуществляется за счет средств районного бюджета в случае их реализации в соответствующей сфере социально-экономического развития Курчатовского района Курской области

Муниципальной программой инвестиционных проектов не предусмотрено.

3.5. Характеристика мер муниципального регулирования

В ходе реализации подпрограммы применение налоговых, тарифных и кредитных мер муниципального регулирования не предусмотрено.

Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы приведены в приложении №3 к Программе.

3.6. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий по этапам реализации подпрограммы (при оказании муниципальными учреждениями муниципальных услуг (работ) в рамках подпрограммы)

В рамках подпрограммы будут обеспечены формирование и реализация муниципальных заданий на реализацию образовательных программ дополнительного образования детей за счет средств муниципального бюджета. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг районными муниципальными учреждениями по подпрограмме приведен в приложении №4.

3.7. Характеристика основных направлений, реализуемых муниципальными образованиями Курчатовского района Курской области в случае их участия в разработке и реализации подпрограммы

Участие муниципальных образований Курчатовского района Курской области в разработке и реализации подпрограммы не предусмотрено.

3.8. Информация об участии предприятий и организаций, независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности, а также государственных внебюджетных фондов в реализации подпрограммы

В реализации направлений подпрограммы наряду с управлением образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области будут принимать участие:

муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества» Курчатовского района Курской области;

муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Курчатовская районная детская школа искусств» Курчатовского района Курской области.

Государственные внебюджетные фонды участия в реализации подпрограммы 3 не принимают.

3.9. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы

Объем финансового обеспечения подпрограммы в 2019-2025 годах составляет 159 361 122, 66 рублей. Основные направления подпрограммы направлены на финансовое обеспечение муниципальной сети организаций дополнительного образования детей и развитие системы воспитания детей.

Информация по плану реализации подпрограммы за счет средств районного бюджета представлена в приложении №5 к Программе.

Информация по ресурсному обеспечению и прогнозная (справочная) оценка расходов федерального бюджета, областного бюджета, бюджетов государственных внебюджетных фондов, местных бюджетов и внебюджетных источников по реализации подпрограммы приведена в приложении №6 к Программе.

3.10. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы

К основным рискам реализации подпрограммы 3 относятся:

финансово-экономические риски - недофинансирование направлений подпрограммы 3;

нормативно-правовые риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных правовых актов;

организационные и управленческие риски - недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках подпрограммы 3, недостаточная подготовка управленческого потенциала, неадекватность системы мониторинга реализации подпрограммы 3, отставание от сроков реализации направлений;

социальные риски, связанные с сопротивлением населения, профессиональной общественности и политических партий и движений целям реализации подпрограммы 3.

Приложение №1

к муниципальной программе

Курчатовского района Курской области

«Развитие образования»

Сведения о показателях (индикаторах) муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования», подпрограмм муниципальной программы и их значениях

№ п/п

Наименование показателя (индикатора)

Ед. изм.

Значение показателей

2019

2020

2021

2022

2023

2024

2025

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Муниципальная программа Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

1

Удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет

процент

99, 5

99, 5

99, 5

99, 5

99, 5

99, 5

99, 5

2

Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе)

процент

100

100

100

100

100

100

100

3

Удельный вес численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности обучающихся

процент

95

100

100

100

100

100

100

Подпрограмма «Управление муниципальной программой и обеспечение условий реализации муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

4

Количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов муниципальной программы

единиц

5

6

6

6

6

6

6

Подпрограмма «Развитие дошкольного и общего образования детей» муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

5

Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций

процент

33

33

33

33

33

33

33

6

Доля детей-инвалидов в возрасте от 1, 5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста

процент

95

100

100

100

100

100

100

7

Доля обучающихся из малоимущих и (или) многодетных семей, а также обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных общеобразовательных организациях, охваченных питанием (горячим питанием, а в период освоения образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий продуктовым набором или денежной компенсацией), к общей численности указанной категории обучающихся

процент

100

100

100

100

100

100

100

8

Доля пищеблоков школьных столовых муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих санитарным нормам

процент

100

100

100

100

100

100

100

9

Сокращение доли зданий муниципальных образовательных организаций, требующих капитального ремонта

процент

5, 8

12, 5

12, 5

11, 1

12, 5

11, 1

12, 5

10

Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся

процент

95

95

95

95

100

100

100

11

Доля работников муниципальных образовательных организаций, получивших меры социальной поддержки, в общей численности работников муниципальных образовательных организаций, имеющих право на предоставление мер социальной поддержки

процент

100

100

100

100

100

100

100

12

Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников данной категории

процент

-

100

100

100

100

100

100

13

Численность обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций Курчатовского района Курской области, которым организован подвоз школьными автобусами к месту обучения и обратно

человек

211

227

220

220

220

220

220

14

Доля образовательных организаций, расположенных на территории Курчатовского района Курской области, обеспеченных Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 50Мб/c, а также гарантированным Интернет-трафиком

процент

-

16

100

100

100

100

100

15

Доля образовательных организаций, расположенных в Курчатовском районе, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды, реализующих образовательные программы общего образования

процент

-

-

-

44, 4

44, 4

44, 4

44, 4

16

Доля обучающихся, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения (персональная траектория обучения) с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды (федеральных цифровых платформ, информационных систем и ресурсов), между которыми обеспечено информационное взаимодействие, в общем числе обучающихся по указанным программам:

-по программам общего образования и дополнительного образования детей

процент

-

-

-

15

15

15

15

17

Доля образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды (федеральных цифровых платформ, информационных систем и ресурсов), между которыми обеспечено информационное взаимодействие, в общем числе образовательных организаций:

-по программам общего образования и дополнительного образования детей

процент

-

-

-

44, 4

44, 4

44, 4

44, 4

18

Доля обучающихся общего образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды (федеральные цифровые платформы, информационные системы и ресурсы) для «горизонтального» обучения и неформального образования

процент

-

-

1

1, 5

2

2, 5

2, 5

19

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»)

процент

-

0, 74

0, 7

2, 1

3, 52

4, 93

4, 93

20

Доля общеобразовательных организаций Курчатовского района, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области «Технология» и других предметных областей

процент

-

25

50

50

50

50

50

21

Число общеобразовательных организаций, расположенных в Курчатовском районе, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей

единиц

-

3

6

6

6

6

6

22

Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей

тыс. человек

-

0, 6

0, 7

0, 7

0, 7

0, 7

0, 7

23

Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах

единиц

-

-

3

6

9

9

9

24

Число общеобразовательных организаций, в которых созданы новые места для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей

единиц

-

-

1

1

1

1

1

25

Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы условия для занятий физической культурой и спортом

единиц

-

-

1

1

1

1

1

26

Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых отремонтированы спортивные залы

единиц

-

-

1

1

1

1

1

Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования и системы воспитания детей» муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

27

Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования детей (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет)

процент

83

84

84

85

90

90

95

28

Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей-инвалидов данного возраста

процент

45

50

55

60

65

70

75

29

Количество созданных новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей

Единиц ученико-мест

-

600

600

600

600

600

600

Приложение №2

к муниципальной программе

Курчатовского района Курской области

«Развитие образования»

Перечень основных мероприятий подпрограмм муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

№п/п

Номер и наименование основного мероприятия

Ответственный исполнитель

Срок

Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)

Последствия нереализации основного мероприятия

Связь с показателями муниципальной программы (подпрограммы)

начала реализации

окончания реализации

1

2

3

4

5

6

7

8

Подпрограмма 1 «Управление муниципальной программой и обеспечение условий реализации» муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

1.

Основное мероприятие «Обеспечение деятельности органов местного самоуправления и муниципальных учреждений»

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019

2025

Выплата компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми, посещающими ДОУ;

Наличие системы мониторинга и контроля реализации муниципальной программы;

Обеспечение деятельности управления образования, опеки и попечительства

Рост социальной напряженности,

снижение качества работы МКУ «ЦБ учреждений образования, МКУСДПО «Курчатовский РМК»,

снижение качества работы управления образования, опеки и попечительства

Количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов муниципальной программы

2.

Основное мероприятие «Проведение мероприятий в области образования»

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019

2025

Проведение конкурсов, соревнований, фестивалей, совещаний и торжественных собраний, приобретение грамот

Снижение качества образования

Подпрограмма 2. «Развитие дошкольного и общего образования детей» муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

Дошкольное образование

1.

Основное мероприятие «Реализация дошкольных образовательных программ»

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019

2025

Обеспечение консультационными услугами семей, нуждающихся в поддержке в воспитании детей раннего возраста;

Обеспечение 100 % охвата детей в возрасте от 5-7 лет предшкольной подготовкой. Обеспечение 100 % охвата детей в возрасте от 3 до 7 услугами дошкольного образования

Снижение уровня доступности и качества дошкольного образования в районе, рост социальной напряженности

Удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программам поддержки раннего развития; детей в возрасте от 3 до 7лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования; детей в возрасте от 5 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги предшкольного образования в общей численности детей соответствующего возраста.

Количество групп кратковременного пребывания детей в образовательных организациях;

- численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования

2.

Основное мероприятие «Социальная поддержка работников образовательных организаций общего образования»

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019

2025

Средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций из всех источников не менее 100 процентов от средней заработной платы в сфере общего образования

Затруднения в решении проблемы обновления учительского корпуса, обеспечения ОУ, особенно сельской местности, молодыми кадрами, негативное влияние на престиж профессии учителя

3.

Основное мероприятие «Содействие развитию дошкольного образования»

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019

2025

Выплата родителям (законным представителям) материальной поддержки воспитания детей.

Повышение средней зарплаты педагогических работников дошкольных учреждений

Сокращение доли учреждений, нуждающихся в капитальном ремонте

Рост социальной напряженности, затруднения в решении проблемы обновления педагогического корпуса дошкольных организаций района

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций (дошкольного образования - к средней заработной плате в общем образовании соответствующего региона, общего образования - к средней заработной плате в регионе)

Общее образование

4.

Основное мероприятие «Реализация основных общеобразовательных программ»

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019

2025

Повышение качества общего образования, распространение моделей успешной социализации детей

Снижение качества образования

5.

Основное мероприятие «Социальная поддержка работников образовательных организаций общего образования»

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019

2025

Средняя заработная плата педагогических работников образовательных организаций из всех источников не менее 100 процентов от средней заработной платы в сфере общего образования

Затруднения в решении проблемы обновления учительского корпуса, обеспечения ОУ, особенно сельской местности, молодыми кадрами, негативное влияние на престиж профессии учителя

6.

Основное мероприятие «Содействие развитию общего образования»

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019

2025

Средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций из всех источников не менее 100 процентов от средней заработной платы по экономике региона

Затруднения в решении проблемы обновления учительского корпуса, обеспечения ОУ, особенно сельской местности, молодыми кадрами, негативное влияние на престиж профессии учителя

Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций общего образования - к средней заработной плате в регионе

7.

Основное мероприятие «Муниципальный проект «Современная школа» - основное направление «Создание (обновление) материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах»

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2020

2025

Внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология»

Снижение качества образования

Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах

8.

Основное мероприятие «Муниципальный проект «Цифровая образовательная среда» - основное направление «Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях»

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2020

2025

Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней

Снижение качества образования

Число общеобразовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях

9

Основное мероприятие «Муниципальный проект «Успех каждого ребенка» - основное направление «Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах условий для занятия физической культурой и спортом»

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2020

2025

Обновление материально-технической базы в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности

Снижение качества образования

10

Основное мероприятие «Муниципальный проект «Успех каждого ребенка» - основное направление «Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей»

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2020

2025

Обновление материально-технической базы в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности

Снижение качества образования

Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования и системы воспитания детей муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

1.

Основное мероприятие «Реализация образовательных программ дополнительного образования и мероприятия по их реализации»

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019

2025

Охват детей в возрасте 5-18 лет программами ДОД

Снижение качества работы педагогического корпуса учреждений дополнительного образования детей

Удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет

2.

Основное мероприятие «Социальная поддержка работников образовательных организаций общего образования»

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019

2025

Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования

Удельная численность школьников, получающих государственную поддержку на муниципальном и региональном уровнях, имеет положительную динамику на протяжении последних 3 лет

Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования

3.

Муниципальный проект «Успех каждого ребенка», в том числе:

- создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2020

2022

Новые места в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей созданы.

Мероприятие направлено на создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей.

Количество созданных новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в отчетном финансовом году

Приложение №3

к муниципальной программе

Курчатовского района Курской области

«Развитие образования»

Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

№ п/п

Вид нормативного правового акта

Основные положения нормативного правового акта

Ответственный исполнитель, соисполнители, участники

Ожидаемые сроки принятия

1.

Распоряжение Администрации Курчатовского района Курской области

О проведении августовской конференции работников образования Курчатовского района

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019-2025 гг. (ежегодно)

2.

Распоряжение Администрации Курчатовского района Курской области

О проведении торжественных линеек, посвященных Дню знаний и началу нового учебного года

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019-2025 гг. (ежегодно)

3.

Распоряжение Администрации Курчатовского района Курской области

О проверке готовности и приемке учреждений образования Курчатовского района к новому учебному году

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019-2025 гг. (ежегодно)

4.

Распоряжение Администрации Курчатовского района Курской области

О районном конкурсе «Воспитатель года»

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019-2025 гг. (ежегодно)

5.

Распоряжение Администрации Курчатовского района Курской области

О районном конкурсе «Учитель года»

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019-2025 гг. (ежегодно)

6.

Распоряжение Администрации Курчатовского района Курской области

Об оздоровительных лагерях с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательных учреждений Курчатовского района

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019-2025 гг. (ежегодно)

7.

Распоряжение Администрации Курчатовского района Курской области

Об открытии групп продленного дня

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019-2025 гг. (ежегодно)

8.

Распоряжение Администрации Курчатовского района Курской области

Об индивидуальном обучении

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019-2025 гг. (ежегодно) (по мере возникновения необходимости)

9.

Постановление Администрации Курчатовского района Курской области

О внесении изменений и дополнений в муниципальную программу Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

2019-2025 гг. (по мере возникновения необходимости)

Приложение №4

к муниципальной программе

Курчатовского района Курской области

«Развитие образования»

Прогноз сводных показателей муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг районными муниципальными учреждениями по муниципальной программе

Наименование муниципальной услуги (работы), показателя объема услуги, подпрограммы, основного мероприятия

Значение показателя объема услуги

Расходы районного бюджета на оказание муниципальной услуги (выполнение работы), руб.

2019

2020

2021

2022

2019

2020

2021

2022

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Наименование муниципальной услуги (работы) и ее содержание

Реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования, присмотр и уход

Показатель объема услуги

270

269

260

270

25 348 598, 88

24 487 074

23 477 597

23 477 597

Подпрограмма 2 Развитие дошкольного и общего образования детей» муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

270

269

260

270

25 348 598, 88

24 487 074

23 477 597

23 477 597

Основное мероприятие Реализация дошкольных образовательных программ

270

269

260

270

25 348 598, 88

24 487 074

23 477 597

23 477 597

Приложение №5

к муниципальной программе

Курчатовского района Курской области

«Развитие образования»

Ресурсное обеспечение реализации муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования» за счет средств областного и районного бюджета

(рублей)

Статус

Наименование муниципальной программы, подпрограммы муниципальной программы, основного мероприятия

Ответственный исполнитель, соисполнители, Участники, муниципальный заказчик (координатор)

Код бюджетной классификации

Расходы (рублей), годы

ГРБС

Рз Пр

ЦСР

ВР

2019

2020

2021

2022

2023

2024

2025

Муниципальная программа

Развитие образования

всего

002

х

х

х

285 022 756, 55

286 449 744, 6

257 066 334, 62

263 864 571, 62

199 753 639

199 753 639

199 753 639

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

285 022 756, 55

286 449 744, 6

257 066 334, 62

263 864 571, 62

199 753 639

199 753 639

199 753 639

Подпрограмма 1

«Управление муниципальной программой и обеспечение условий реализации» муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

всего

002

0709

03 100 00000

9 177 122, 13

9 207 640

8 689 086

8 689 086

5 464 640

5 464 640

5 464 640

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

9 177 122, 13

9 207 640

8 689 086

8 689 086

5 464 640

5 464 640

5 464 640

Основное мероприятие

Обеспечение деятельности органов местного самоуправления и муниципальных учреждений

002

0709

0310100000

9 115 122, 13

9 187 640

8 669 086

8 669 086

5 310 440

5 310 440

5 310 440

Основное направление 1.1.

Содержание работников, осуществляющих переданные государственные полномочия по выплате компенсации части родительской платы

002

0709

0310113120

100

144 296

138 771

138 771

138 771

106 634

106 634

106 634

Основное направление 1.2

Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) муниципальных учреждений

002

0709

03101С1401

100;

200;

800

7 892 976, 13

7 982 369

7 483 815

7 483 815

4 222 806

4 222 806

4 222 806

Основное направление 1.3

Обеспечение деятельности и выполнение функций органов местного самоуправления

002

0709

03101С1402

100;

200;

800

1 077 850

1 066 500

1 046 500

1 046 500

981 000

981 000

981 000

Основное мероприятие

Проведение мероприятий в области образования

002

0709

0310200000

62 000

20 000

20 000

20 000

154 200

154 200

154 200

Основное направление 1.4.

Мероприятия в области образования

002

0709

03102С1447

200;

300

62 000

20 000

20 000

20 000

154 200

154 200

154 200

Подпрограмма 2

«Развитие дошкольного и общего образования детей» муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

всего

х

х

254 409 760, 76

250 044 891, 6

225 433 030, 62

232 231 267, 62

172 675 799

172 675 799

172 675 799

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

001

03200 00000

26 826 688, 88

24 487 074

23 477 597

23 477 597

-

-

-

002

03200 00000

229 061 161, 88

225 557 817, 6

201 955 433, 62

208 753 670, 62

172 675 799

172 675 799

172 675 799

Дошкольное образование

0320000000

х

40 569 208

41 864 517

40 001 434

40 001 434

35 809 199

35 809 199

35 809 199

Основное мероприятие

Реализация дошкольных образовательных программ

0320100000

37 235 653

38 471 138

36 608 055

36 608 055

33 835 622

33 835 622

33 835 622

001

0701

0320100000

25 348 598, 88

22 775 074

21 765 597

21 765 597

-

-

-

002

0701

0320100000

11 885 721, 86

15 696 064

14 842 458

14 842 458

-

-

-

002

1004

0320500000

1 332, 26

-

-

-

-

-

-

Основное направление 2.1.

Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) муниципальных учреждений

001

0701

03201С1401

100;

200;

600;

800

10 660 695

11 049 351

10 039 874

10 039 874

-

-

-

Основное направление 2.2.

Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) муниципальных учреждений

002

0701

03201С1401

100;

200;

800

6 701 918, 16

7 476078

6 622 472

6 622 472

18 518 461

18 518 461

18 518 461

002

1004

03201С1401

100

854, 84

-

-

-

-

-

-

Основное направление 2.3.

Реализация образовательной программы дошкольного образования в части финансирования расходов на оплату труда работников муниципальных дошкольных образовательных организаций, расходов на приобретение учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг)

001

0701

0320113030

100;

200;

600

14 687 903, 88

11 725 723

11 725 723

11 725 723

-

-

-

Основное направление 2.4.

Реализация образовательной программы дошкольного образования в части финансирования расходов на оплату труда работников муниципальных дошкольных образовательных организаций, расходов на приобретение учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг)

002

0701

0320113030

100;

200

5 183 803, 7

8 219 986

8 219 986

8 219 986

15 317 161

15 317 161

15 317 161

002

1004

0320113030

100

477, 42

-

-

-

-

-

-

Основное мероприятие

Социальная поддержка работников образовательных организаций общего образования

001

1003

0320300000

1 478 090

1 712 000

1 712 000

1 712 000

-

-

-

Основное направление 2.5.

Обеспечение предоставления субсидий бюджетным, автономным учреждениям и иным некоммерческим организациям

001

1003

0320313070

600

1 478 090

1 712 000

1 712 000

1 712 000

-

-

-

Основное мероприятие

Содействие развитию дошкольного образования

002

0320500000

1 855 465

1 681 379

1 681 379

1 681 379

1 973 577

1 973 577

1 973 577

Основное направление 2.6.

Выплата компенсации части родительской платы

002

1004

0320513000

200;

300

1 855 465

1 681 379

1 681 379

1 681 379

1 973 577

1 973 577

1 973 577

Общее образование

002

0320000000

х

213 840 552, 76

208 180 374, 6

185 431 596, 62

192 229 833, 62

136 866 600

136 866 600

136 866 600

Основное мероприятие

Реализация основных общеобразовательных программ

002

032020000

195 584 256, 14

190 216 881, 6

165 807 628, 62

169 189 789, 62

122 104 395

122 104 395

122 104 395

Основное направление 2.7.

Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) муниципальных учреждений

002

0702

03202С1401

200;

800

31 881 001, 14

41 452 755, 6

18 185 059, 62

21 567 220, 62

23 946 384

23 946 384

23 946 384

Основное направление 2.8.

Реализация основных общеобразовательных и дополнительных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников муниципальных общеобразовательных организаций, расходов на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг)

002

0702

0320213040

100;

200;

300

162 656 778, 73

148 096 619

147 217 946

147 217 946

97 159 875

97 159 875

97 159 875

002

1004

0320213040

100

10 480, 27

-

-

-

-

-

-

Основное направление 2.9.

Создание условий для развития социальной и инженерной инфраструктуры муниципальных образований

002

0702

03202С1417

400

380 000

-

-

-

-

-

-

Основное направление 2.10.

Расходы на приобретение горюче-смазочных материалов для обеспечения подвоза обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций к месту обучения и обратно

002

0702

03202S3080

200

397 646

404 623

404 623

404 623

-

-

-

Основное направление 2.11.

Приобретение горюче-смазочных материалов для обеспечения подвоза обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций к месту обучения и обратно

002

0702

0320213080

200

258 350

262 884

-

-

-

-

-

Основное мероприятие

Социальная поддержка работников образовательных организаций общего образования

002

0320300000

12 292 251, 06

11 258 929

10 922 947

10 922 947

12 758 151

12 758 151

12 758 151

Основное направление 2.12.

Обеспечение предоставления мер социальной поддержки работникам муниципальных образовательных организаций

002

0702

03203

S3060

100

554 272

806 836

806 836

806 836

574 961

574 961

574 961

002

1003

03203

S3060

300

146 570

423 227

421 539

421 539

-

-

-

Основное направление 2.13.

Предоставление мер социальной поддержки работникам муниципальных образовательных организаций

002

0702

0320313060

100

84 821

94 195

-

-

-

-

-

002

1003

0320313060

300

24 408

56 787

-

-

-

-

-

Основное направление 2.14.

Расходы на предоставление мер социальной поддержки работникам муниципальных образовательных организаций

002

03203С1409

100

206 213, 4

-

-

-

-

-

-

Основное направление 2.15.

Возмещение затрат на уплату процентов по кредитам и займам, полученным в российских кредитных организациях и ипотечных агентствах на приобретение и строительство жилья

002

1003

03203

С1461

300

298 706, 66

183 312

-

-

192 000

192 000

192 000

Основное направление 2.16.

Осуществление отдельных государственных полномочий по финансовому обеспечению мер социальной поддержки на предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения работникам муниципальных образовательных организаций

002

1003

0320313070

200;

300;

600

10 977 260

9 694 572

9 694 572

9694 572

11 991 190

11 991 190

11 991 190

Основное мероприятие

Содействие развитию общего образования

002

0702

0320400000

5 964 045, 56

3 285 000

3 051 170

3 051 170

2 004 054

2 004 054

2 004 054

Основное направление 2.17.

Мероприятия по организации питания обучающихся из малоимущих и (или) многодетных семей, а также обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных общеобразовательных организациях включает в себя обеспечение обучающихся горячим питанием. а в период освоения образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий продуктовым набором или денежной компенсацией

002

0702

03204S3090

200

2 198 240

2 179 070

3 051 170

3 051 170

2 004 054

2 004 054

2 004 054

Основное направление 2.18.

Организация питания обучающихся из малоимущих и многодетных семей, а также обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных общеобразовательных организациях

002

0702

0320413090

200

233 830

233 830

-

-

-

-

-

Основное направление 2.19.

Обеспечение проведения капитального ремонта муниципальных образовательных организаций

002

0702

03204S3050

243

840 000

-

-

-

-

-

-

Основное направление 2.20.

Проведения капитального ремонта муниципальных образовательных организаций

002

0702

0320413050

200

1 560 000

-

-

-

-

-

-

Основное направление 2.21.

Расходы на проведение капитального ремонта муниципальных образовательных организаций

002

0702

03204С1410

200

1 131 975, 56

-

-

-

-

-

-

Основное направление 2.22.

Расходы на мероприятия по организации питания обучающихся муниципальных организаций

002

0702

03204С1412

200

-

872 100

-

-

-

-

-

Основное мероприятие

Региональный проект «Современная школа»

002

0702

032Е100000

-

3 419 564

3 449 851

-

-

-

-

Основное направление 2.23.

Создание (обновление) материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах

002

0702

032Е151690

200

-

3 419 564

3 449 851

-

-

-

-

Основное мероприятие

Региональный проект «Цифровая образовательная среда»

002

0702

032Е400000

-

-

-

9 065 927

-

-

-

Основное направление 2.24.

Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях

002

0702

032Е452100

200

-

-

-

9 065 927

-

-

-

Основное мероприятие

Региональный проект «Успех каждого ребенка»

002

0702

032Е200000

-

-

2 200 000

-

-

-

-

Основное направление 2.25.

Создание новых мест дополнительного образования детей

002

0702

032Е254910

200

-

-

2 200 000

-

-

-

-

Подпрограмма 3

Развитие дополнительного образования и системы воспитания детей муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

всего

002

х

х

21 435 873, 66

27 197 213

22 944 218

22 944 218

21 613 200

21 613 200

21 613 200

управление образования, опеки и попечительства Администрации Курчатовского района Курской области

002

0330000000

21 435 873, 66

27 197 213

22 944 218

22 944 218

21 613 200

21 613 200

21 613 200

Основное мероприятие

Реализация образовательных программ дополнительного образования и мероприятия по их реализации

002

0702

0330100000

20 634 873, 66

22 352 878

22 193 218

22 193 218

20 882 300

20 882 300

20 882 300

Основное направление 3.1.

Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) муниципальных учреждений

002

0702

03301С1401

100;

200;

800

20 634 873, 66

22 352 878

22 193 218

22 193 218

20 882 300

20 882 300

20 882 300

Основное мероприятие

Социальная поддержка работников образовательных организаций общего образования

002

1003

0330200000

801 000

751 000

751 000

751 000

730 900

730 900

730 900

Основное направление 3.2.

Осуществление отдельных государственных полномочий по финансовому обеспечению мер социальной поддержки на предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения работникам муниципальных образовательных организаций

002

1003

0330213070

200;

300

801 000

751 000

751 000

751 000

730 900

730 900

730 900

Основное мероприятие

Региональный проект «Успех каждого ребенка»

002

0702

032Е200000

-

4 093 335

-

-

-

-

-

Основное направление 3.3.

Создание новых мест дополнительного образования детей

002

0702

032Е254910

200

-

4 093 335

-

-

-

-

-

Приложение №6

к муниципальной программе

Курчатовского района Курской области

«Развитие образования»

Ресурсное обеспечение и прогнозная (справочная) оценка расходов районного бюджета, бюджета МО и внебюджетных источников на реализацию целей муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

(рублей)

Статус

Наименование муниципальной программы, подпрограммы муниципальной программы, основного мероприятия

Источник ресурсного обеспечения

Оценка расходов, руб., годы

2019

2020

2021

2022

2023

2024

2025

Муниципальная программа Курчатовского района Курской области

Развитие образования

Всего

285 022 756, 55

286 449 744, 6

257 066 334, 62

263 864 571, 62

199 753 639

199 753 639

199 753 639

Областной бюджет

199 956 964

190 443 529

186 791 228

190 207 304

126 213 896

126 213 896

126 213 896

Районный бюджет

85 065792, 55

96 006 215, 6

70 275 106, 62

73 657 267, 62

73 539 743

73 539 743

73 539 743

Бюджет МО

Внебюджетные источники

Подпрограмма 1

Управление муниципальной программой и обеспечение условий реализации муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

Всего

9 177 122, 13

9 207 640

8 689 086

8 689 086

5 464 640

5 464 640

5 464 640

Областной бюджет

144 296

138 771

138 771

138 771

106 634

106 634

106 634

Районный бюджет

9 032 826, 13

9 068 869

8 550 315

8 550 315

5 358 006

5 358 006

5 358 006

Бюджет МО

Внебюджетные источники

Подпрограмма 2

Развитие дошкольного и общего образования детей муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

Всего

254 409 760, 76

250 044 891, 6

225 433 930, 62

232 231 267, 62

172 675 799

172 675 799

172 675 799

Областной бюджет

199 011 668

185 460 423

185 901 457

189 317 533

125 466 362

125 466 362

125 466 362

Районный бюджет

55 398 092, 76

64 584 468, 6

39 532 473, 62

42 913 734, 62

47 209 437

47 209 437

47 209 437

Бюджет МО

Внебюджетные источники

Подпрограмма 3

Развитие дополнительного образования и системы воспитания детей муниципальной программы Курчатовского района Курской области «Развитие образования»

Всего

21 435 873, 66

27 197 213

22 944 218

22 944 218

21 613 200

21 613 200

21 613 200

Областной бюджет

801 000

4 844 335

751 000

751 000

730 900

730 900

730 900

Районный бюджет

20 634 873, 66

22 352 878

22 193 218

22 193 218

20 882 300

20 882 300

20 882 300

Бюджет МО

Внебюджетные источники