О целевой Программе Калининградской области "Развитие образования на 2007-2011 гг."



РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ПРАВИТЕЛЬСТВО КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 25 декабря 2006 года N 979

О целевой Программе Калининградской области

"Развитие образования на 2007-2011 гг."

<Утратил силу в связи с истечением срока действия>

<Изменения:

постановление Правительства Калининградской области от 08 июня 2007 года № 339;

постановление Правительства Калининградской области от 7 августа 2007 года N 476;

постановление Правительства Калининградской области от 1 ноября 2007 года N 686;

постановление Правительства Калининградской области от 18 декабря 2007 года N 818;

постановление Правительства Калининградской области от 11 февраля 2008 года № 58;

постановление Правительства Калининградской области от 19 сентября 2008 года N 623;

постановление Правительства Калининградской области от 16 марта 2009 года № 141;

постановление Правительства Калининградской области от 14 августа 2009 года № 483;

постановление Правительства Калининградской области от 25 ноября 2009 года № 707;

постановление Правительства Калининградской области от 24 мая 2010 года N 368;

постановление Правительства Калининградской области от 1 июля 2010 года N 496;

постановление Правительства Калининградской области от 10 декабря 2010 года N 912;

постановление Правительства Калининградской области  от 03 марта 2011 года  № 155;

постановление Правительства Калининградской области от 30 мая 2011 года  № 376>

В соответствии с Законом Калининградской области "О Правительстве Калининградской области" и Законом Калининградской области "Об образовании", в целях реализации приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, совершенствования содержания и технологий образования, развития системы обеспечения качества образовательных услуг, повышения эффективности управления и совершенствования экономических механизмов в сфере образования Правительство Калининградской области

ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить целевую Программу Калининградской области "Развитие образования на 2007-2011 гг." согласно приложению.

2. Аппарату Правительства Калининградской области (А.В. Торбе) обеспечить опубликование данного Постановления в средствах массовой информации.

3. Постановление вступает в силу со дня опубликования.

Губернатор

Калининградской области

Г.В. Боос

Приложение

к Постановлению

Правительства

Калининградской области

от 25 декабря 2006 г. N 979

<Приложение в редакции: :

постановление Правительства Калининградской области от 08 июня 2007 года № 339;

постановление Правительства Калининградской области от 7 августа 2007 года N 476;

постановление Правительства Калининградской области от 1 ноября 2007 года N 686;

постановление Правительства Калининградской области от 18 декабря 2007 года N 818;

постановление Правительства Калининградской области от 11 февраля 2008 года № 58;

постановление Правительства Калининградской области от 19 сентября 2008 года N 623;

постановление Правительства Калининградской области от 16 марта 2009 года № 141;

постановление Правительства Калининградской области от 14 августа 2009 года № 483;

постановление Правительства Калининградской области от 25 ноября 2009 года № 707;

постановление Правительства Калининградской области от 24 мая 2010 года N 368;

постановление Правительства Калининградской области от 1 июля 2010 года N 496;

постановление Правительства Калининградской области от 10 декабря 2010 года N 912;

постановление Правительства Калининградской области  от 03 марта 2011 года  № 155;
постановление Правительства Калининградской области от 30 мая 2011 года  № 376>

ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА

Калининградской области "Развитие образования

на 2007-2011 гг."

Раздел I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Глава 1. ПАСПОРТ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2007-2011 ГГ."

1. Наименование Программы:

Целевая Программа Калининградской области "Развитие образования на 2007-2011 гг." (далее по тексту - Программа).

2. Основания для разработки Программы:

Закон Калининградской области от 5 февраля 1998 года N 48 "Об образовании" (в ред. Закона от 12 июля 2006 г. N 50).

3. Государственный заказчик Программы:

Агентство главного распорядителя средств бюджета Калининградской области.

4. Разработчик Программы:

Министерство образования Калининградской области.

5. Исполнители Программы:

Министерство образования Калининградской области; Агентство главного распорядителя средств бюджета Калининградской области; Конкурсное агентство Калининградской области; организации, выбранные по конкурсу.

6. Цели Программы:

1) обеспечение устойчивого инновационного развития системы образования;

2) создание условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании;

3) формирование комплекса мер по усилению роли гражданского общества в развитии образования.

7. Задачи Программы:

1) совершенствование содержания и технологий образования;

2) развитие системы обеспечения качества образовательных услуг;

3) повышение эффективности деятельности системы образования;

4) совершенствование экономических механизмов в сфере образования.

8. Ожидаемые результаты Программы:

1) увеличение процента охвата детей старшего дошкольного возраста, обучающихся в системе предшкольного образования в вариативных формах, до 90%;

2) охват учащихся 9-х - 11-х классов, обучающихся по программам предпрофильной подготовки, индивидуальным учебным планам и программам профильного обучения, до 100%;

3) расширение сети образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, в 2 раза; повышение процента учащихся, охваченных такими учреждениями, до 60%;

4) увеличение численности школьников, обучающихся в системе внутришкольного дополнительного образования, до 70%;

5) увеличение удельного веса численности обучающихся в учреждениях системы начального профессионального образования на 30%;

6) предоставление возможности 100% учащихся и студентов учреждений профессионального образования пользоваться при обучении новыми информационными технологиями;

7) предоставление возможности детям с особыми образовательными потребностями осваивать образовательные программы с использованием возможностей дистанционного обучения;

8) повышение объемов и качества методического обслуживания педагогических и инженерно-технических работников образовательных учреждений, модернизация моделей финансирования реализации образовательных программ повышения квалификации;

9) повышение квалификации и профессиональной переподготовки не менее 15% работников бюджетной сферы с использованием методов дистанционного обучения;

10) рост числа молодых специалистов в образовательных учреждениях;

11) создание региональной системы оценки качества образования (включая введение Единого государственного экзамена, внешнюю итоговую аттестацию выпускников ступени основного общего образования, реализацию новых подходов к аттестации образовательных учреждений и учителей);

12) создание центров сертификации качества на базе 30% учреждений профессионального образования;

13) разработка и внедрение новых механизмов оплаты труда в системе образования, реализация стимулирующих принципов оплаты качества работы;

14) расширение общественного гражданского участия в управлении образованием (включая становление школьных советов, государственно-общественных советов по образованию на муниципальном и региональном уровнях и др.);

15) развитие материальной базы и информатизация образования: оснащение базовых школ в сельской местности современным лабораторным и учебным оборудованием, внедрение современных информационных образовательных технологий;

16) обеспечение условий безопасности образовательного процесса.

9. Источник финансирования Программы - бюджет Калининградской области. Всего: 253735,4 тыс. руб., в том числе по годам: 2007 год - 41900,0 тыс. руб., 2008 год - 56987,0 тыс. руб., 2009 год - 50152,2 тыс. руб., 2010 год - 53523,1 тыс. руб., 2011 год - 51173,1 тыс. руб.

(в ред. Постановлений Правительства Калининградской области от 16.03.2009 N 141, от 14.08.2009 N 483)

(п. 9 в ред.

Постановления Правительства Калининградской области от 24.05.2010 N 368;

постановление Правительства Калининградской области от 1 июля 2010 года N 496)

10. Сроки реализации Программы:

2007-2011 годы.

11. Контроль за исполнением Программы:

Контроль за исполнением Программы обеспечивает Министерство образования Калининградской области.

Раздел II. ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Глава 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

(введена Постановлением Правительства Калининградской

области от 14.08.2009 N 483)

12. Стратегические цели Программы:

1) обеспечение устойчивого инновационного развития системы образования;

2) создание условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании;

3) формирование комплекса мер по усилению роли гражданского общества в развитии образования.

13. Для достижения стратегических целей должны быть решены следующие стратегические задачи:

1) совершенствование содержания и технологий образования;

2) развитие системы обеспечения качества образовательных услуг;

3) повышение эффективности деятельности системы образования;

4) совершенствование экономических механизмов в сфере образования.

Стратегические задачи соответствуют задачам Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы (утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от 23 декабря 2005 года N 803).

Каждая из задач Программы носит комплексный характер и направлена на реализацию нескольких приоритетных направлений развития образовательной системы Калининградской области.

Достижение стратегических целей и решение стратегических задач Программы обеспечиваются за счет реализации программных мероприятий.

Глава 2. ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

14. Меры по реализации мероприятий Программы основываются на следующих принципах:

1) поддержки проектов и мероприятий на конкурсной основе;

2) использования передового российского и зарубежного опыта;

3) критериального подхода к оценке результативности мероприятий Программы;

4) стимулирования хозяйственной инициативы и внедрения инновационных способов привлечения внебюджетных ресурсов;

5) открытости при реализации Программы.

15. Принципы поддержки проектов и мероприятий на конкурсной основе.

Реализация Программы предусматривает участие органов местного самоуправления Калининградской области. Основным критерием участия муниципальных образований Калининградской области в реализации Программы является проведение необходимых преобразований на их территориях, включая развитие нормативной правовой базы.

Основной целью мероприятий, проводимых на конкурсной основе, является стимулирование результативности, выявление и приоритетная поддержка лидеров образования, обеспечение системных изменений по основным направлениям развития образования.

Кроме того, по отдельным входящим в состав Программы мероприятиям предусмотрены дополнительные критерии отбора муниципальных образований Калининградской области, образовательных учреждений, педагогических работников, детей, молодежи:

1) конкурс "Роялти - педагогу-новатору":

- содержание разработки (полнота, разносторонность и целостность содержания материала, логика изложения материала);

- методическая ценность (современность методических и учебных целей работы, применяемые методы, формы организации познавательной деятельности);

- актуальность разработки (инновационные компоненты и элементы, оригинальность, поддержка детей с ограниченной подвижностью);

- практическая ценность разработки (мультимедийные компоненты, авторские права, наличие тестов, база данных архивирования результатов контроля, анализ результатов и перспективное планирование, готовность к применению);

- качество исполнения и интерфейс (элементы навигации, качество дизайна, соответствие дизайна содержанию работы);

- системность (законченность продукта);

2) конкурс государственных областных специальных (коррекционных) образовательных учреждений по внедрению здоровьесберегающих технологий:

- актуальность и обоснованность концепции (программы) по использованию здоровьесберегающих технологий и профилактике вредных привычек;

- обоснованность вариативности содержания здоровьесберегающих технологий, реализуемых учреждением;

- соответствие реализуемого содержания концепции (программы) запланированному;

- документальное и кадровое обеспечение деятельности по использованию здоровьесберегающих технологий;

- интеграция деятельности по использованию здоровьесберегающих технологий в учебный процесс;

- материально-техническое оснащение концепции (программы);

- содержание работы, проводимой с педагогическими кадрами по внедрению здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательный процесс;

3) конкурс профессионального мастерства "Учитель года":

- визитная карточка: общее впечатление;

- учебное занятие по предмету: компетентность, инновационность, креативность, рефлексивность;

- представление опыта работы: актуальность, концептуальность, результативность;

4) конкурс профессионального мастерства "Воспитатель года":

в номинации "Активные формы обучения":

- создание атмосферы интенсивного творческого общения между участниками образовательного процесса;

- владение принципами и методами групповой и индивидуальной работы с воспитанниками (дискуссии, моделирование, ролевые и другие игры, проектирование);

- эффективность организации образовательного пространства и позитивного взаимодействия в педагогическом процессе;

в номинации "Педагог-исследователь":

- ярко выраженная склонность к поисковой, исследовательской, экспериментальной работе;

- применение в работе последних достижений науки;

- поиск новых путей интеграции с другими областями знаний;

- формирование научного типа мышления у детей;

в номинации "Развитие творчества детей в образовательно-воспитательном процессе":

- мотивация и создание условий для проявления и развития творческих способностей у детей;

- развитие, поощрение и стимулирование интереса к самостоятельной творческой деятельности;

- формирование креативного мышления и нацеленность образовательной деятельности на создание творческого продукта (коллективного или индивидуального);

в номинации "Здоровьесберегающие технологии":

- создание комфортных психологических условий в воспитательно-образовательной деятельности;

- оптимизация образовательной, психологической и физической нагрузок для сохранения и укрепления здоровья детей;

- индивидуально дифференцированный подход как условие здоровьесбережения;

в номинации "Инновационность и развивающее обучение":

- педагогическая смелость и неординарность, использование новейших технологий;

- ярко выраженный мотивационный подход в обучении;

- развитие творческого мышления у детей;

5) конкурс профессионального мастерства "Сердце отдаю детям":

- педагогическое мастерство, профессионализм конкурсанта;

- коммуникативность;

- содержание, формы и методы работы;

- педагогическая целесообразность, актуальность;

- результативность;

6) поощрение лучших педагогических работников за:

- высокие результаты обучения при их позитивной динамике за последние три года;

- высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету за последние 5 лет;

- создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта;

- обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе за последние 5 лет;

- проектную и исследовательскую деятельность в профессиональной сфере за последние 5 лет;

- обеспечение непрерывности собственного профессионального развития;

- наличие собственной методической системы учителя, апробированной в профессиональном сообществе;

- участие в муниципальных, региональных и федеральных профессиональных конкурсах;

- общественную деятельность кандидата и участие в социальных проектах;

(пп. 6 в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 24.05.2010 N 368)

7) областной фестиваль творчества учащихся "Звезды Балтики":

- подбор репертуара, его соответствие возрастным и индивидуальным особенностям исполнителей;

- культурная ценность представленных творческих работ;

- глубина, аргументированность, художественная выразительность;

- качество исполнения;

- цельность художественного образа;

- эстетика воплощения;

8) конкурс "Юный программист":

- актуальность и новизна тематики, оригинальность проекта;

- ценность (учебная, практическая, научная, художественная) проекта;

- содержание (информационное наполнение, соответствие материала заявленной теме);

- качество исполнения проекта;

- стиль программирования, качество алгоритма, интерфейс и дизайн (функциональность, эстетика оформления, сочетание надписей, звукового оформления, цвета, графики, отсутствие грамматических и других ошибок);

- эффективность программы (объем требуемой оперативной памяти, время выполнения), надежность программы (защита программы и данных от несанкционированных действий);

- содержательность и качество презентации проекта (лаконичность, ясность, умение изложить свое понимание задачи) при защите конкурсной работы;

9) областной астрономический конкурс "Янтарные звезды":

- актуальность и новизна тематики, оригинальность проекта;

- ценность (учебная, практическая, научная, художественная) программы;

- содержание (информационное наполнение, соответствие материала заявленной теме);

- качество исполнения проекта;

- интерфейс и дизайн (функциональность, эстетика оформления, сочетание надписей, звукового оформления, цвета, графики, отсутствие грамматических и других ошибок);

10) конкурс видеороликов "Моя школа - моя страна":

- актуальность и новизна тематики, оригинальность конкурсной работы;

- ценность (учебная, практическая, научная, художественная) конкурсной работы;

- содержание (информационное наполнение, соответствие материала заявленной теме);

- качество исполнения конкурсной работы, интерфейс и дизайн (функциональность, эстетика оформления, сочетание надписей, звукового оформления, цвета, графики, отсутствие грамматических и других ошибок);

- сценарий (идея, оригинальность конкурсных материалов);

- креативность, актерское мастерство, оригинальность;

- режиссура;

- операторское искусство (профессионализм конкурсной работы);

11) конкурс стендовых моделей по судомоделированию:

- соответствие модели типовым параметрам;

- качество изготовления модели;

- соблюдение норм времени прохождения дистанции;

- дальность дистанции;

12) соревнования по авиамодельному спорту:

- соответствие модели типовым параметрам;

- качество изготовления модели;

- соблюдение норм времени полета модели;

- дальность полета модели;

13) конкурс образовательных учреждений по созданию единой системы воспитательной работы:

- актуальность целей, адекватность и выполнимость задач, успешное функционирование и развитие воспитательных систем в рамках целостного воспитательного пространства;

- содействие повышению уровня воспитанности обучаемых, снижению роста негативных социальных явлений в детско-молодежной среде, повышению гражданской ответственности и правовой культуры, формированию патриотического сознания, позитивной динамике изменения числа сторонников здорового образа жизни, увеличению количества семей, активно сотрудничающих с образовательными учреждениями в деле воспитания детей и молодежи;

- разработанность механизмов и форм управления процессом воспитания, индикаторов успешности деятельности по развитию воспитательных систем, подходов к оценке результативности воспитания, эффективность мониторинговых механизмов;

14) конкурс на лучшее благоустройство и эстетическое оформление образовательных учреждений:

- оригинальность, эстетичность, инновационность художественных и технических решений;

- функциональность, эргономичность;

- адекватность выбора материалов;

- соответствие требованиям здоровьесбережения участников образовательного процесса;

15) областной конкурс программ образовательных учреждений в сфере духовно-нравственного и патриотического воспитания:

- включенность программы в целостную систему воспитания, обеспечение многоуровневости, преемственности и непрерывности духовно-нравственного и патриотического воспитания на различных ступенях образования;

- соответствие целей, задач, содержания программ традиционной для России системе ценностей, соответствие форм и методов воспитания поставленным целям и задачам;

- актуальность, результативность, инновационность, педагогическая целесообразность, технологичность программы;

16) областной смотр-конкурс летних оздоровительных лагерей на лучшую организацию воспитательной работы:

- соответствие программ содержания деятельности оздоровительного лагеря основным направлениям концепции развития системы воспитания детей и молодежи в Калининградской области;

- адекватность и эффективность постановки целей и задач, применения форм и методов работы с различными категориями детей, разнообразие направлений и видов деятельности;

- эффективность деятельности органов самоуправления и общественных организаций в реализации программы, степень вовлеченности несовершеннолетних в процесс планирования и реализации мероприятий и проектов;

17) областной смотр-конкурс на лучший кабинет основ безопасности жизнедеятельности (далее - ОБЖ):

- качество программы по курсу ОБЖ (в том числе планы проведения тренировок и учений);

- наличие специализированного кабинета по курсу ОБЖ на 25-30 учащихся, оснащенного необходимой мебелью;

- обеспеченность учебниками, плакатами, методическими пособиями, схемами;

- качество оформления стендов по разделам и отдельным темам курса ОБЖ;

- качество технических средств обучения и контроля;

- уровень оснащенности индивидуальными средствами защиты органов дыхания и кожи, приборами радиационной и химической разведки;

- уровень обеспеченности медицинским оборудованием и материалами (укомплектованные медицинские сумки, санитарные носилки, перевязочные пакеты, шинный материал, кровоостанавливающие жгуты и др.);

- уровень оснащенности действующими макетами и тренажерами;

- наличие тира, спортивного городка, спортивного зала, полосы препятствий, элементов полосы препятствий, дополнительных спортивных помещений;

18) конкурс на проведение предметных олимпиад учащихся на ступени основного общего образования проводится по показателям:

- эффективность предлагаемой модели олимпиады;

- соответствие модели олимпиады целям конкурса;

- результативность;

- квалификация и опыт работы исполнителей;

- обоснованность бюджета;

(пп. 18 в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 24.05.2010 N 368)

19) конкурс проектов по организации школ общественного управления проводится по показателям:

- соответствие проекта целям конкурса;

- результативность;

- квалификация и опыт работы исполнителей;

- обоснованность бюджета;

(пп. 19 в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 24.05.2010 N 368)

20) областной конкурс программ развития учреждений профессионального образования:

- продуктивность реализации программы развития образовательного учреждения (достижение целей программы развития в соответствии с установленными в ней показателями результативности);

- ожидаемое качественное изменение содержания образования и методов организации образовательного процесса в образовательном учреждении в соответствии с современными производственными технологиями, потребностями работодателей;

- устойчивость предполагаемых результатов внедрения программы и их влияние на изменение образовательной среды и взаимодействие с работодателями;

- организация профилей подготовки рабочих кадров и специалистов в соответствии с потребностями регионального рынка труда; оптимизация учебных планов и программ;

- использование современных воспитательных технологий в образовательном процессе;

- создание системы управления и контроля качества в образовательном учреждении;

- формирование у выпускников профессиональных компетенций, обеспечивающих их конкурентоспособность и востребованность на рынке труда;

- качество и востребованность программ повышения квалификации и переподготовки взрослого населения, а также расширение спектра услуг для населения;

- профориентационная деятельность; взаимодействие с общеобразовательными учреждениями в вопросах профориентации и организации предпрофильного и профильного обучения;

- состав педагогических кадров;

- развитие договорных отношений с работодателями по предоставлению современных баз практик, мест для проведения практических занятий и производственного обучения, а также мест для стажировок педагогических работников и мастеров производственного обучения; участие работодателей в образовательном процессе, оценке качества подготовки выпускников (итоговой аттестации);

- соответствие закупаемого учебно-лабораторного и учебно-производственного оборудования, программного и методического обеспечения образовательного процесса целям представленной программы;

21) областной конкурс "Лидер профессионального образования":

- динамика учебных достижений обучающихся за последние три года;

- трудоустройство выпускников по полученной профессии;

- использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных;

- привлечение работодателей к организации образовательного процесса и практики обучающихся;

- внедрение в образовательный процесс модульно-компетентностного подхода;

- обобщение и распространение собственного педагогического опыта на муниципальном и (или) региональном уровнях (мастер-классы, семинары, конференции, "круглые столы" и другие мероприятия);

- участие обучающихся в муниципальных, региональных и федеральных профессиональных конкурсах;

- повышение квалификации и профессиональная переподготовка;

- уровень педагогической культуры;

- обоснованность выдвигаемых педагогических принципов и подходов;

- ориентированность опыта на конкретный практический результат;

- аргументированность выбора педагогического инструментария и способа организации образовательно-воспитательного процесса;

- участие в повышении квалификации взрослого населения;

- организация профориентационной работы;

- умение предпринимать неординарные решения;

- гуманистическая направленность взаимодействия с обучающимися;

- лидерские способности;

22) конкурс проектов ресурсных центров учреждений специального (коррекционного) образования по показателям:

- актуальность и востребованность направлений деятельности ресурсного центра специального (коррекционного) образовательного учреждения со стороны общеобразовательных учреждений, наличие практики сетевого взаимодействия;

- обеспеченность охвата психолого-педагогическим сопровождением детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в массовых образовательных учреждениях;

- использование современных информационно-коммуникационных технологий в процессе педагогического сопровождения семьи, консультировании педагогов;

- наличие методических разработок, направленных на поддержку общеобразовательных школ и образовательных учреждений, реализующих интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья;

- разработанность новых элементов содержания образования и систем воспитания, новых педагогических технологий, форм, методов и средств обучения детей с ограниченными возможностями здоровья;

(пп. 22 в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 24.05.2010 N 368)

23) областной смотр-конкурс на лучшую организацию работы в общежитиях учреждений профессионального образования:

- общее состояние зданий общежитий (наличие паспорта общежития, протоколов (актов) проверок Госпожнадзора, Роспотребнадзора, Госэнергонадзора о санитарно-техническом и противопожарном состоянии зданий) и уровень их материально-технической оснащенности (обеспеченность мебелью, твердым и мягким инвентарем, сантехническим оборудованием, подтверждаемая соответствующими документами);

- обеспеченность общежития современным противопожарным оборудованием (средствами пожаротушения, противопожарной защиты и др., подтверждаемые актами проверок Госпожнадзора за последние 3 года);

- создание комфортных жилищно-бытовых условий проживания учащихся и студентов (наличие прачечной, душевых помещений, библиотеки, видеозала, актового зала, комнат самостоятельных занятий, психологической разгрузки, досуга, интернет-комнаты, спортивного зала), организация работы буфетов в общежитиях (санитарно-техническое состояние, удобный для учащихся и студентов режим работы, расширенный ассортимент буфетной продукции);

- организация действенного контроля за порядком поселения учащихся и студентов в общежитиях, наличие мест в общежитиях и их загруженность;

- содержание общежитий в соответствии с установленными санитарными нормами и правилами;

- благоустройство и содержание прилегающих территорий;

- организация воспитательной работы в общежитии (наличие плана воспитательной работы, его выполнение; культурно-массовая, спортивно-оздоровительная, профилактическая работа; участие проживающих учащихся и студентов в мероприятиях, проводимых в общежитиях; использование наглядной агитации, стенгазет в освещении жизни общежития);

- наличие и эффективность работы органов общественного самоуправления (ученических советов, студенческих советов, старост этажей и др.) в решении проблем студенческих общежитий; наличие документации (планы работ, отчет о проделанной работе, протоколы заседаний советов, нормативные документы, регулирующие работу ученического, студенческого самоуправления и др.);

- дизайн и художественно-эстетическое оформление общежитий;

- уровень правонарушений в общежитиях; уровень несчастных случаев и случаев травматизма проживающих;

- обеспечение личной и общественной безопасности проживающих (наличие охраны, системы видеонаблюдения, тревожных кнопок, наличие добровольной дружины по поддержанию общественного порядка и др., подтверждаемое соответствующими договорами, заключенными с учреждениями, например, с органами внутренних дел, ГО и ЧС); выполнение режима и правил безопасности проживающими;

24) конкурсы технического художественного прикладного творчества профессионального мастерства учащихся и студентов:

- знание теоретических основ профессии применительно к периоду обучения;

- качество работы;

- соблюдение технических требований выполнения трудовых приемов и операций;

- соблюдение норм времени (выработки);

- применение рациональных приемов и методов труда;

25) областной конкурс учреждений профессионального образования "Инновационное учреждение года":

- соответствие содержания инновационной образовательной программы профилям подготовки рабочих кадров и специалистов;

- ожидаемое качественное изменение содержания образования и методов организации образовательного процесса в соответствии с современными производственными технологиями, потребностями работодателей;

- создание системы контроля за реализацией инновационной образовательной программы, в том числе со стороны работодателей;

- соответствие закупаемого учебно-лабораторного и учебно-производственного оборудования, программного, методического обеспечения образовательного процесса целям представленной инновационной образовательной программы;

- планируемое участие работодателей в образовательном процессе, итоговой аттестации выпускников и аттестации педагогических работников образовательного учреждения;

- устойчивость предполагаемых результатов внедрения инновационной образовательной программы и их влияние на изменение образовательной среды и взаимодействие с работодателями;

- эффективность системы управления и контроля качества в образовательном учреждении;

- состав педагогических кадров;

- использование информационных технологий в образовательном процессе и управлении образовательным учреждением;

- востребованность выпускников образовательного учреждения на рынке труда;

- эффективность договорных отношений с работодателями по предоставлению современных баз практики, мест для проведения практических занятий и производственного обучения, а также мест для стажировок педагогических работников и мастеров производственного обучения; участие работодателей в образовательном процессе, оценке качества подготовки выпускников (итоговой аттестации);

- эффективность использования переданного работодателями оборудования образовательному учреждению во временное или постоянное пользование (за три года, предшествующих году проведения конкурса).

(пункт введен Постановлением Правительства Калининградской области от 16.03.2009 N 141)

26) конкурсный отбор общеобразовательных учреждений, реализующих проект "СУПЕРШИК":

- актуальность проекта;

- реалистичность проекта (наличие связи между целями, задачами, мероприятиями проекта и его бюджетом; устойчивость проекта по отношению к возможным изменениям условий реализации; наличие собственных или привлеченных материальных, технических, кадровых ресурсов, необходимых для реализации проекта; наличие и значимая роль партнеров в реализации проекта (иных образовательных учреждений, общественных объединений и др.);

- соответствие проекта приоритетным направлениям развития системы образования Калининградской области, Российской Федерации;

- значимость проекта для развития системы образования Калининградской области;

- результативность проекта (новизна содержания и нестандартность предлагаемых решений, оценка ожидаемых результатов).

              <В редакции: постановление Правительства Калининградской области от 1 июля 2010 года N 496>

27) конкурс учреждений высшего профессионального образования по отбору программ развития инновационной инфраструктуры:

- участие в конкурсах по отбору программ развития инновационной инфраструктуры, включая поддержку малого инновационного предпринимательства;

- значимость программы развития инновационной инфраструктуры для системы образования и экономического развития Калининградской области.

<Пункт введен: постановление Правительства Калининградской области от 10 декабря 2010 года N 912>

28) областной конкурс  проектов учреждений профессионального образования по подготовке совместно с работодателями кадров, востребованных на региональном рынке труда:

 софинансирование проекта со стороны работодателей;

 значимость проекта для экономического развития Калининградской области.

<Введен: постановление Правительства Калининградской области  от 03 марта 2011 года  № 155>

Раздел III. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ

Глава 1. НАПРАВЛЕНИЕ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ

И ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ"

16. Цель направления - приведение содержания образования в соответствие с требованиями современного общества и рынка труда, разработка регионального компонента образовательного стандарта, интеграция образовательной, научной и практической деятельности, внедрение современных технологий обучения, создание условий для обеспечения индивидуализации обучения (в том числе создание механизмов, позволяющих учащимся сочетать обучение в различных учебных заведениях как общего, так и профессионального и дополнительного образования), создание условий для обеспечения образовательной мобильности обучающихся.

17. Способы реализации направления:

1) развитие системы образования детей старшего дошкольного возраста с целью обеспечения равных стартовых возможностей для последующего обучения в начальной школе (в том числе использование различных моделей организации дошкольного образования, создание условий для обеспечения деятельности групп предшкольной подготовки);

2) введение профильного обучения в старшей школе, обеспечивающего возможность выбора учащимися индивидуального учебного плана;

3) внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных технологий;

4) совершенствование структуры и содержания образования; обеспечение введения регионального компонента образовательного стандарта общего образования;

5) открытие новых специализаций в учреждениях профессионального образования с учетом потребностей экономики и социальной сферы;

6) введение системы дистанционного обучения для детей с особыми образовательными потребностями;

7) внедрение моделей инновационных образовательных учреждений;

8) создание системы профессиональной ориентации учащихся школ на рабочие профессии;

9) модернизация системы переподготовки и повышения квалификации педагогических и инженерно-технических работников.

Глава 2. НАПРАВЛЕНИЕ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ

КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ"

18. Цель направления - совершенствование механизмов оценки, контроля и управления качеством образования, обеспечение объективной информации о состоянии образования, разработка с участием работодателей и общественности и внедрение современных методов рейтингования образовательных учреждений общего и профессионального образования, создание условий для повышения качества образовательных услуг.

19. Способы реализации направления:

1) развитие новых форм и механизмов оценки и контроля качества деятельности образовательных учреждений по реализации образовательных программ (создание областных экспериментальных площадок, разработка технологий оценки надпредметных навыков, осуществление проекта по созданию ежегодного отчета о состоянии системы образования);

2) создание областной системы оценки качества образования, направленной на создание механизмов и инструментария объективной оценки качества образования;

3) реорганизация системы питания в образовательных учреждениях;

4) восстановление и развитие школьного здравоохранения;

5) модернизация системы физического воспитания учащихся и студентов;

6) кадровое обеспечение учебного процесса; повышение качества и результативности системы подготовки кадров и обеспечение воспроизводства и развития кадрового потенциала;

7) поддержка одаренных детей и молодежи;

8) создание единой системы воспитательной работы, направленной на формирование гражданских ценностей и убеждений, духовно-нравственное и патриотическое развитие личности;

9) обеспечение безопасности образовательных учреждений.

Глава 3. НАПРАВЛЕНИЕ "ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ"

20. Цель направления - повышение эффективности использования ресурсов системы образования, разработка и реализация муниципальных и региональных программ реструктуризации образовательных сетей, обеспечение открытости образования как государственно-общественной системы, переход от патерналистской модели к модели взаимной ответственности в сфере образования.

21. Способы реализации направления:

1) внедрение моделей государственно-общественного управления в образовательных учреждениях; разработка и реализация механизмов и форм публичной отчетности всех уровней системы образования;

2) разработка и реализация комплекса мер по формированию управленческого корпуса для системы образования, соответствующего современным требованиям системы образования;

3) реализация новых институциональных форм повышения квалификации педагогических кадров (разработка, апробация и внедрение персонифицированной системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров и механизмов их финансирования);

4) оптимизация сети специальных (коррекционных) образовательных учреждений;

5) реструктуризация образовательной сети, в том числе учреждений начального и среднего профессионального образования;

6) совершенствование управления административно-хозяйственной и ресурсно-обеспечивающей деятельностью в системе образования, в том числе управления финансами и бухгалтерией, управления кадрами, учета материально-технических ресурсов, управления имуществом, организации документооборота и ведения нормативно-справочной информации;

7) развитие инфраструктуры единого образовательного информационного пространства, включая развитие сетей образовательных коммуникаций и сети распределенных информационно-образовательных ресурсов.

Глава 4. НАПРАВЛЕНИЕ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ

МЕХАНИЗМОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ"

22. Цель направления - создание условий повышения эффективности использования бюджетных средств, стимулирование привлечения образовательными учреждениями внебюджетных финансовых ресурсов.

23. Способы реализации направления:

1) внедрение новых моделей финансирования образовательных организаций всех уровней образования; расчет и внедрение нормативов подушевого финансирования;

2) реализация комплекса мероприятий по повышению инвестиционной привлекательности образования, способствующих притоку инвестиций, финансовых, материальных, интеллектуальных и иных ресурсов в систему образования и последовательному переводу ее развития на принципы разработки и реализации инвестиционных проектов;

3) разработка и апробация новой системы оплаты труда работников образования;

4) проведение семинаров и курсов повышения квалификации по привлечению инвестиций, спонсорских средств и направлению этих ресурсов в систему образования.

Раздел IV. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ОЦЕНКА

ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Глава 1. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ

24. Реализация Программы позволит достичь следующих результатов:

1) увеличения процента охвата детей старшего дошкольного возраста, обучающихся в системе предшкольного образования в вариативных формах, до 90%;

2) охвата учащихся 8-х - 11-х классов профориентационными программами до 100%;

3) охвата учащихся 9-х - 11-х классов, обучающихся по программам предпрофильной подготовки, индивидуальным учебным планам и программам профильного обучения, до 98%;

4) расширения сети образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, в 2 раза; повышения процента учащихся, охваченных такими учреждениями, до 60%;

5) увеличения численности школьников, обучающихся в системе внутришкольного дополнительного образования, до 70%;

6) предоставления возможности детям с особыми образовательными потребностями осваивать образовательные программы с использованием возможностей дистанционного обучения;

7) роста на 25% числа обучающихся по интегрированным программам в учреждениях профессионального образования;

8) разработки нового содержания и создания образовательных программ по 50% специальностей учреждений начального профессионального образования;

9) роста до 100% числа учащихся и студентов, охваченных обучением с использованием новых информационных технологий;

10) создания шести ресурсных центров на базе учреждений начального и среднего профессионального образования к 2011 году;

11) создания центров сертификации качества на базе 30% учреждений профессионального образования;

12) повышения объемов и качества методического обслуживания педагогических и инженерно-технических работников, модернизации моделей финансирования реализации образовательных программ повышения квалификации;

13) повышения квалификации и профессиональной переподготовки не менее 15% работников с использованием методов дистанционного обучения;

14) создания областной системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов учреждений профессионального образования;

15) роста числа молодых специалистов в образовательных учреждениях;

16) создания региональной системы оценки качества образования;

17) разработки и внедрения новых механизмов оплаты труда в системе образования; реализации стимулирующих принципов оплаты качества работы;

18) расширения общественного гражданского участия в управлении образованием;

19) развития материальной базы и информатизации образования: оснащения учреждений начального и среднего профессионального образования и базовых школ в сельской местности современным лабораторным и учебным оборудованием, внедрения современных информационных образовательных технологий;

20) обеспечения условий безопасности образовательного процесса.

Глава 2. ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ И ПОКАЗАТЕЛИ ПРОГРАММЫ

25. Оценка эффективности реализации Программы проводится путем анализа показателей, позволяющих определить качество выполнения мероприятий, степень решения задач и достижения целей.

Показатели результатов реализации целей, задач и мероприятий Программы представлены в таблице 1.

Показатели результатов реализации целей, задач

и мероприятий целевой Программы

Таблица 1

-----T-------------------------T------------------------T-------T-----------------¬

¦  N ¦    Наименование цели,   ¦       Показатели       ¦Единица¦ Значение за год ¦

¦ п/п¦   задачи, мероприятия   ¦                        ¦измере-+-----T-----T-----+

¦    ¦                         ¦                        ¦  ния  ¦ 2009¦ 2010¦ 2011¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦  1 ¦            2            ¦            3           ¦   4   ¦  5  ¦  6  ¦  7  ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦                       Часть 1. РАЗВИТИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ                      ¦

+----T-------------------------T------------------------T-------T-----T-----T-----+

¦  1.¦ Цель 1. Обеспечение     ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦ 40  ¦ 42  ¦ 45  ¦

¦    ¦ устойчивого             ¦ учреждений, участвующих¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ инновационного развития ¦ в реализации           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ системы образования     ¦ инновационных проектов ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ и программ             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         +------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦    ¦                         ¦ Доля школьников,       ¦ %     ¦ 45  ¦ 50  ¦ 55  ¦

¦    ¦                         ¦ обучающихся            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ в общеобразовательных  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ учреждениях,           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ реализующих            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ инновационные программы¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦  2.¦ Задача 1.               ¦ Доля учащихся          ¦ %     ¦ 80  ¦ 85  ¦ 100 ¦

¦    ¦ Совершенствование       ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ содержания и технологий ¦ учреждений, имеющих    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ возможность            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ использования новых    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ информационных         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ технологий             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦  3.¦ Создание нормативной    ¦ Количество принятых    ¦ ед.   ¦  2  ¦  1  ¦  1  ¦

¦    ¦ правовой базы для       ¦ областных нормативных  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ организации различных   ¦ правовых актов,        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ форм устройства детей   ¦ регулирующих вопросы   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ дошкольного возраста    ¦ организации различных  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ форм устройства детей  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ дошкольного возраста   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦  4.¦ Внедрение различных     ¦ Охват детей в возрасте ¦ %     ¦ 55  ¦ 60  ¦ 60  ¦

¦    ¦ моделей организации     ¦ от 3 месяцев до 7 лет  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ дошкольного образования ¦ образовательными       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ (в том числе групп      ¦ услугами системы       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ кратковременного        ¦ дошкольного образования¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ пребывания), расширение ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ сети учреждений         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ "начальная школа -      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ детский сад", развитие  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ системы                 ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ негосударственных       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ дошкольных              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений, открытие    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ подготовительных классов¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ для детей старшего      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ дошкольного возраста    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ на базе образовательных ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦  5.¦ Организация деятельности¦ Удельный вес           ¦ %     ¦10,5 ¦10,5 ¦ 11  ¦

¦    ¦ областных               ¦ численности детей      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ экспериментальных       ¦ дошкольного возраста,  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ площадок по развитию    ¦ получающих услуги по   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ различных форм          ¦ обучению, воспитанию,  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ дошкольного образования ¦ оздоровлению, присмотру¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ вне стационарных групп ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ дошкольных             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ учреждений, от общего  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ количества детей,      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ охваченных дошкольным  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ образованием           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦  6.¦ Организационное         ¦ Охват детей старшего   ¦ %     ¦ 85  ¦ 87  ¦ 90  ¦

¦    ¦ и научно-методическое   ¦ дошкольного возраста   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ сопровождение создания  ¦ услугами системы       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и развития групп        ¦ предшкольного          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ предшкольной подготовки;¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ организация проблемных  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ семинаров               ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦  7.¦ Организация научно-     ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦  5  ¦  5  ¦  5  ¦

¦    ¦ методического           ¦ работников учреждений  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ сопровождения обучения  ¦ дошкольного            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и развития детей        ¦ образования, принявших ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ дошкольного возраста с  ¦ участие в семинарах    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ особыми образовательными¦ по проблемам обучения  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ потребностями           ¦ и развития детей       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ дошкольного возраста   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ с особыми              ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ образовательными       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ потребностями          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦  8.¦ Повышение квалификации  ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦  2  ¦  2  ¦  2  ¦

¦    ¦ педагогических          ¦ работников школ        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ работников школ         ¦ и учреждений           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и учреждений            ¦ дополнительного        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ дополнительного         ¦ образования, прошедших ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования для         ¦ повышение квалификации ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ обеспечения деятельности¦ для обеспечения        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ групп развития для детей¦ деятельности групп     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ старшего дошкольного    ¦ развития для детей     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ возраста                ¦ старшего дошкольного   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ возраста               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦  9.¦ Создание нормативной    ¦ Количество принятых    ¦ ед.   ¦  1  ¦  1  ¦  1  ¦

¦    ¦ правовой базы для       ¦ областных нормативных  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ организации профильного ¦ правовых актов,        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ обучения                ¦ регулирующих вопросы   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и предпрофильной        ¦ организации профильного¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ подготовки              ¦ обучения               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ и предпрофильной       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ подготовки             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 10.¦ Проведение              ¦ Удельный вес лиц,      ¦ %     ¦ 86  ¦ 90  ¦ 90  ¦

¦    ¦ государственной         ¦ участвовавших          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ (итоговой) аттестации   ¦ в государственной      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ выпускников 9-х классов ¦ (итоговой) аттестации  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в условиях введения     ¦ выпускников 9-х классов¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ единой независимой      ¦ в условиях введения    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ системы оценки качества ¦ единой независимой     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования. Разработка ¦ системы оценки качества¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и реализация системы    ¦ образования, от общей  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ мониторинга качества    ¦ численности выпускников¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ 9-х классов            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 11.¦ Обновление квалификации ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦ 16  ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ педагогических          ¦ работников             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ работников для          ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ обеспечения профильного ¦ учреждений, принявших  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ обучения, в том числе   ¦ участие в семинарах    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ проведение обучающих    ¦ по обеспечению         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ семинаров               ¦ профильного обучения   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 12.¦ Организация обеспечения ¦ Удельный вес           ¦ %     ¦  3  ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ учебниками              ¦ приобретенных учебников¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в соответствии          ¦ от общего фонда        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ с федеральными перечнями¦ имеющихся учебников    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учебников,              ¦ областных учреждений,  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ рекомендованных         ¦ реализующих            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ или допущенных          ¦ образовательные        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ к использованию         ¦ программы общего       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в образовательном       ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ процессе в имеющих      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ государственную         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ аккредитацию            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и реализующих           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательные         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ программы общего        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждениях             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 13.¦ Организация учебного    ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦ 85  ¦ 90  ¦ 95  ¦

¦    ¦ процесса                ¦ учреждений,            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ с использованием        ¦ использующих           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ современных технологий  ¦ при организации        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ (в том числе            ¦ учебного процесса      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ информационных          ¦ современные технологии ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и коммуникационных)     ¦ (в т.ч. информационные ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ и коммуникационные)    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 14.¦ Организация обобщения   ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦ 25  ¦ 40  ¦ 25  ¦

¦    ¦ и распространения       ¦ работников, принявших  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ педагогического опыта;  ¦ участие в проведении   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ проведение              ¦ мероприятий            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ мастер-классов          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦(в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 01.07.2010  ¦     ¦

¦N 496)                        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 15.¦ Обеспечение системы     ¦ Доля                   ¦ %     ¦  -  ¦ 20  ¦ 20  ¦

¦    ¦ повышения               ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессиональной        ¦ учреждений, учителя    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ подготовки учителей по  ¦ в которых прошли       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ предметам регионального ¦ повышение квалификации ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ компонента              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 16.¦ Обеспечение деятельности¦ Количество обучающихся ¦ чел.  ¦ 90  ¦ 130 ¦ 130 ¦

¦    ¦ общего и дополнительного¦ в школе дистанционного ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования для детей с ¦ обучения               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ особыми образовательными¦ детей-инвалидов        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ потребностями           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 17.¦ Создание и поддержка    ¦ Количество рабочих     ¦ ед.   ¦ 90  ¦ 130 ¦ 130 ¦

¦    ¦ информационных          ¦ мест, обеспечивающих   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦ работу в школе         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ ресурсов; приобретение  ¦ дистанционного обучения¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ оборудования,           ¦ для детей с особыми    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ приспособленного        ¦ образовательными       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ для детей с особыми     ¦ потребностями          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательными        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ потребностями           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 18.¦ Установка, настройка и  ¦ Доля учащихся,         ¦ %     ¦100  ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦    ¦ обслуживание комплексов ¦ преподавателей школы   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ для организации         ¦ дистанционного         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ дистанционного обучения,¦ обучения, обеспеченных ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ обучение пользователей  ¦ действующими           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ (детей, преподавателей, ¦ комплектами            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ родителей)              ¦ оборудования и услугами¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ связи                  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 19.¦ Обеспечение             ¦ Количество договоров   ¦ ед.   ¦  1  ¦  1  ¦  1  ¦

¦    ¦ функционирования школы  ¦ на использование       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ дистанционного обучения ¦ дистанционных          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ (в том числе            ¦ информационных         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ дистанционное           ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ сопровождение           ¦ ресурсов, сопровождение¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ деятельности педагогов) ¦ деятельности педагогов ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 20.¦ Проведение творческого  ¦ Доля учащихся школы    ¦ %     ¦ 50  ¦ 50  ¦ 50  ¦

¦    ¦ конкурса для детей с    ¦ дистанционного         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ особыми образовательными¦ обучения, принявших    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ потребностями           ¦ участие в мероприятии, ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ от их общего количества¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 21.¦ Создание нормативной    ¦ Количество областных   ¦ ед.   ¦  1  ¦  1  ¦  1  ¦

¦    ¦ правовой базы открытия  ¦ нормативных правовых   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и функционирования      ¦ актов, регулирующих    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ инновационных           ¦ открытие               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦ и функционирование     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений              ¦ инновационных          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 22.¦ Реализация проекта      ¦ Количество учреждений, ¦ ед.   ¦  -  ¦  2  ¦  3  ¦

¦    ¦ "СУПЕРШИК" (обеспечение ¦ реализующих            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ модернизации и развития ¦ инновационные программы¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ инновационной           ¦ в рамках проекта       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ инфраструктуры в системе¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования, поддержка  ¦ Доля                   ¦ %     ¦     ¦ 30  ¦ 35  ¦

¦    ¦ инновационной           ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ деятельности,           ¦ учреждений,            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ направленной            ¦ педагогические         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ на совершенствование    ¦ работники которых      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учебно-методического,   ¦ принимали участие      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ организационного,       ¦ в мероприятиях в рамках¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ кадрового, материально- ¦ проекта                ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ технического обеспечения¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ системы образования     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ Калининградской области)¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 23.¦ Организация и поддержка ¦ Доля педагогических    ¦       ¦ 10  ¦ 10  ¦ 10  ¦

¦    ¦ на конкурсной основе    ¦ работников, принимающих¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ разработок педагогами   ¦ участие в реализации   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ области программного    ¦ проекта "Роялти",      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ обеспечения, методик,   ¦ от их общего количества¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ баз данных по внедрению ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ новых информационных    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ технологий (в том числе ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ с использованием        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ аппаратно-программных   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ комплексов              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ "Интерактивная школа"); ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ выплата денежных        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ поощрений по проекту    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ "Роялти"; трансляция    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и распространение лучших¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ материалов              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 24.¦ Цель 2. Создание условий¦ Удельный вес числа     ¦ %     ¦ 50  ¦ 55  ¦ 60  ¦

¦    ¦ для удовлетворения      ¦ детей и молодежи       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ потребностей граждан,   ¦ в возрасте 7-18 лет,   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ общества и рынка        ¦ принявших участие      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ труда в качественном    ¦ в образовательных      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовании             ¦ мероприятиях, в общей  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ численности населения  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ данной возрастной      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ группы                 ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 25.¦ Задача 2. Развитие      ¦ Удельный вес числа     ¦ %     ¦ 97  ¦ 98  ¦ 98  ¦

¦    ¦ системы обеспечения     ¦ выпускников 11-х (12-х)¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ качества образовательных¦ классов, успешно       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ услуг                   ¦ сдавших государственную¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ (итоговую) аттестацию  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 26.¦ Разработка и апробация  ¦ Доля                   ¦ %     ¦ 30  ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦    ¦ технологии оценки       ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ надпредметных навыков и ¦ учреждений, участвующих¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ компетенций (по аналогии¦ в мониторинговых       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ с международными        ¦ исследованиях          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ исследованиями PISA,    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ TIMSS, PIRLS)           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 27.¦ Разработка и реализация ¦ Количество экземпляров ¦ ед.   ¦  -  ¦ 750 ¦ 750 ¦

¦    ¦ проекта по созданию     ¦ опубликованного        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ ежегодного              ¦ аналитического отчета  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ аналитического отчета   ¦ о состоянии системы    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ о состоянии системы     ¦ образования области    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования области,    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ разработка формата      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ отчета муниципалитета,  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ публичного отчета школы ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 28.¦ Разработка качественных ¦ Количество действующих ¦ ед.   ¦  1  ¦  1  ¦  1  ¦

¦    ¦ показателей развития    ¦ нормативных правовых   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ системы образования     ¦ актов, устанавливающих ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ механизмы оценки       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ качества образования   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 29.¦ Создание областной      ¦ Доля                   ¦ %     ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦    ¦ информационно-          ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ аналитической системы   ¦ учреждений, информация ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ сбора, хранения,        ¦ о которых              ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ актуализации и адресного¦ актуализирована        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ обеспечения             ¦ в системе сбора        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ пользователей           ¦ информации             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ статистической          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и мониторинговой        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ информацией о системе   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования области,    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ муниципальных           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ системах,               ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждениях             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 30.¦ Создание системы        ¦ Количество             ¦ ед.   ¦ 11  ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ экспертизы              ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ педагогических          ¦ предметов (по каждому  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ материалов              ¦ классу отдельно),      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ по которым осуществлена¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ экспертиза             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ инструментария         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ для обеспечения оценки ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ надпредметных навыков  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ и компетенций          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 31.¦ Организация единого     ¦ Удельный вес лиц,      ¦ %     ¦ 98  ¦ 98  ¦ 98  ¦

¦    ¦ государственного        ¦ участвовавших в едином ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ экзамена,               ¦ государственном        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в том числе:            ¦ экзамене, от общей     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ - организационно-       ¦ численности выпускников¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ технологическое         ¦ 11-х (12-х) классов    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ обеспечение проведения  ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и проверки заданий,     ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ - обеспечение           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ технической обработки   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и мониторинга единого   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ государственного        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ экзамена                ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 32.¦ Приобретение бланков    ¦ Доля выпускников из    ¦ %     ¦  -  ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦    ¦ документов              ¦ числа успешно прошедших¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ государственного образца¦ государственную        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ для образовательных     ¦ (итоговую) аттестацию  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений, имеющих     ¦ в образовательных      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ государственную         ¦ учреждениях, имеющих   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ аккредитацию            ¦ государственную        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ аккредитацию,          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ получивших документы   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ государственного       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ образца                ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 33.¦ Разработка, создание    ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦  -  ¦  7  ¦ 10  ¦

¦    ¦ и модификационное       ¦ работников, прошедших  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ сопровождение           ¦ процедуру технологии   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ комплексной             ¦ объективного оценивания¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ автоматизированной      ¦ профессиональной       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ технологии объективного ¦ деятельности           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ оценивания              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессиональной        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ деятельности            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ педагогических          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ работников              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 34.¦ Разработка оптимальных  ¦ Доля                   ¦ %     ¦ 30  ¦ 30  ¦ 30  ¦

¦    ¦ схем организации        ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ школьного питания,      ¦ учреждений, участвующих¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ обеспечивающих          ¦ в реализации проекта   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ высококачественное      ¦ по совершенствованию   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ питание детей           ¦ схем организации       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ школьного питания      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 35.¦ Разработка норм питания ¦ Количество нормативных ¦ ед.   ¦  1  ¦  1  ¦  1  ¦

¦    ¦ на одного ребенка в день¦ правовых актов,        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ для различных типов     ¦ регламентирующих нормы ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и видов образовательных ¦ питания на одного      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений              ¦ ребенка                ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 36.¦ Организация ежегодной   ¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦ 30  ¦ 30  ¦ 30  ¦

¦    ¦ диспансеризации         ¦ возраста, прошедших    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ школьников              ¦ диспансеризацию        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 37.¦ Обеспечение системы     ¦ Доля специалистов,     ¦ %     ¦  5  ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ профессиональной        ¦ прошедших повышение    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ подготовки специалистов ¦ квалификации, от их    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ по лечебно-             ¦ общего количества      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ оздоровительной         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ физкультуре, организация¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ повышения квалификации  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ медицинского персонала  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 38.¦ Конкурс государственных ¦ Доля государственных   ¦ %     ¦ 57  ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ областных специальных   ¦ областных специальных  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ (коррекционных)         ¦ (коррекционных)        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений по внедрению ¦ учреждений, реализующих¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ здоровьесберегающих     ¦ проекты по внедрению   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ технологий              ¦ здоровьесберегающих    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ технологий             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 39.¦ Разработка региональных ¦ Наличие областных      ¦ ед.   ¦  -  ¦  -  ¦  1  ¦

¦    ¦ стандартов физического  ¦ рекомендаций по        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ развития детей          ¦ стандартным показателям¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и подростков            ¦ физического развития   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ детей и подростков     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 40.¦ Областная спартакиада   ¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦ 21  ¦ 23  ¦ 23  ¦

¦    ¦ школьников. Участие     ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в региональных,         ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ всероссийских           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ соревнованиях           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 41.¦ Награждение победителей ¦ Доля победителей       ¦ %     ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦

¦    ¦ всероссийских           ¦ всероссийских          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ соревнований            ¦ соревнований от общего ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ числа участников       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 42.¦ Организация работы      ¦ Доля преподавателей    ¦ %     ¦ 10  ¦ 10  ¦ 10  ¦

¦    ¦ постоянно действующего  ¦ физического воспитания ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ семинара                ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ для преподавателей      ¦ учреждений, участников ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ физического воспитания  ¦ семинара               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 43.¦ Подготовка              ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦  5  ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ педагогических          ¦ и административных     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и административных      ¦ работников системы     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ работников системы      ¦ образования, прошедших ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования в области   ¦ обучение в области     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ информационных          ¦ информационных         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ технологий              ¦ технологий             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 44.¦ Подготовка и повышение  ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦ 10  ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ квалификации            ¦ работников, прошедших  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ педагогических          ¦ подготовку и повышение ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ работников для          ¦ квалификации для       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ обеспечения внедрения   ¦ обеспечения            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ нового содержания       ¦ внедрения нового       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ содержания             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 45.¦ Организация конкурсов   ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦  5  ¦  5  ¦  5  ¦

¦    ¦ профессионального       ¦ работников, принявших  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ мастерства "Учитель     ¦ участие в конкурсах    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ года", "Воспитатель     ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ года", "Сердце отдаю    ¦ мастерства "Учитель    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ детям"                  ¦ года", "Воспитатель    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ года", "Сердце отдаю   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ детям" (все этапы)     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 46.¦ Проведение конференции  ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦  8  ¦ 20  ¦  9  ¦

¦    ¦ педагогических          ¦ работников, принявших  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ работников (Балтийского ¦ участие в работе       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательного форума)¦ педагогической         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ конференции, от их     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ общего количества      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦(в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 01.07.2010  ¦     ¦

¦N 496)                        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 47.¦ Организация праздничных ¦ Доля педагогических    ¦ %     ¦  5  ¦  5  ¦  5  ¦

¦    ¦ мероприятий, посвященных¦ работников             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ Дню учителя             ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ учреждений, принявших  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ участие в мероприятии, ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ от их общего количества¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 48.¦ Участие педагогических  ¦ Число педагогических   ¦ чел.  ¦     ¦ 20  ¦     ¦

¦    ¦ работников              ¦ работников             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений              ¦ учреждений, принявших  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ Калининградской области ¦ участие в мероприятиях ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в конференциях,         ¦ всероссийского и       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ семинарах, форумах      ¦ межрегионального уровня¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и иных мероприятиях     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ всероссийского и        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ межрегионального уровня ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦(п. 48 введен Постановлением Правительства Калининградской области   ¦     ¦     ¦

¦от 01.07.2010 N 496)          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 49.¦ Организация предметной  ¦ Доля учителей,         ¦ %     ¦  -  ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦

¦    ¦ олимпиады учителей      ¦ принявших участие      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ в мероприятии, от их   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ общего количества      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 50.¦ Поощрение лучших        ¦ Количество             ¦ чел.  ¦ 69  ¦ 60  ¦ 60  ¦

¦    ¦ педагогических          ¦ педагогических         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ работников (на основании¦ работников, получивших ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ конкурсного отбора)     ¦ поощрение              ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 51.¦ Организация встреч      ¦ Доля ветеранов         ¦ %     ¦  5  ¦  5  ¦  5  ¦

¦    ¦ ветеранов               ¦ педагогического труда, ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ педагогического труда   ¦ принявших участие      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ в мероприятии, от их   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ общего количества      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 52.¦ Поддержка молодых       ¦ Доля молодых учителей, ¦ %     ¦ 10  ¦ 10  ¦ 10  ¦

¦    ¦ педагогов (ежегодное    ¦ получивших поощрение   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ разовое поощрение       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ на августовской         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ конференции)            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 53.¦ Информационное          ¦ Количество публикаций  ¦ ед.   ¦  -  ¦ 300 ¦ 300 ¦

¦    ¦ сопровождение проектов, ¦ в СМИ                  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ реализуемых в сфере     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 54.¦ Присуждение премий      ¦ Число премий,          ¦ ед.   ¦ 10  ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ талантливой и способной ¦ присужденных по итогам ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ молодежи                ¦ конкурсного отбора     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 55.¦ Организация             ¦ Число участников       ¦ чел.  ¦  -  ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦    ¦ торжественной церемонии ¦ церемонии              ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ награждения лауреатов   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ премии талантливой      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и способной молодежи    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 56.¦ Создание системы        ¦ Доля посетителей сайта ¦ %     ¦  3  ¦  5  ¦  5  ¦

¦    ¦ электронного            ¦ сопровождения олимпиад ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ сопровождения проведения¦ от общего количества   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ олимпиад всех уровней.  ¦ детей школьного        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ Создание банка          ¦ возраста               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ олимпиадных заданий     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 57.¦ Проведение регионального¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦ 10  ¦ 12  ¦12,5 ¦

¦    ¦ этапа Всероссийской     ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ олимпиады школьников    ¦ участие во             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ Всероссийской олимпиаде¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ школьников             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 58.¦ Подготовка победителей  ¦ Количество             ¦ чел.  ¦ 10  ¦ 12  ¦ 14  ¦

¦    ¦ и призеров регионального¦ представителей области,¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ этапа Всероссийской     ¦ ставших победителями   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ олимпиады школьников    ¦ и призерами            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ к последующим этапам -  ¦ заключительного этапа  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ обучение олимпийских    ¦ Всероссийской олимпиады¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ сборных                 ¦ школьников             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦(в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 01.07.2010  ¦     ¦

¦N 496)                        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 59.¦ Областной фестиваль     ¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦0,14 ¦0,15 ¦0,15 ¦

¦    ¦ творчества учащихся     ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ "Звезды Балтики"        ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 60.¦ Конкурс "Юный           ¦ Доля учащихся 5-х -    ¦ %     ¦ 0,1 ¦0,12 ¦0,12 ¦

¦    ¦ программист"            ¦ 11-х классов           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ для учащихся            ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ общеобразовательных     ¦ учреждений, учреждений ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений и учреждений ¦ начального             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ начального              ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦ образования (по профилю¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ конкурса), принимающих ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 61.¦ Областной               ¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦0,05 ¦0,055¦0,055¦

¦    ¦ астрономический конкурс ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ "Янтарные звезды"       ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 62.¦ Конкурс видеороликов    ¦ Доля участников        ¦ %     ¦0,05 ¦0,05 ¦0,05 ¦

¦    ¦ "Моя школа - моя страна"¦ мероприятия            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ к общему количеству    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ учащихся 7-х - 11-х    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ классов                ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 63.¦ Образовательный слет    ¦ Доля числа команд -    ¦ %     ¦ 4,5 ¦ 4,7 ¦ 4,7 ¦

¦    ¦ "Интерактивная школа:   ¦ участников слета       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ сегодня и завтра"       ¦ (очная форма) к общему ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ количеству             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 64.¦ Соревнования по         ¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦ 0,1 ¦0,12 ¦0,12 ¦

¦    ¦ судомодельному спорту.  ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ Конкурс стендовых       ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ моделей по              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ судомоделированию       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 65.¦ Соревнования по         ¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦0,05 ¦0,05 ¦0,05 ¦

¦    ¦ авиамодельному спорту   ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 66.¦ Программа развития      ¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦

¦    ¦ проектно-               ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ исследовательской       ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ деятельности учащихся   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ "Школа юных ученых",    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в том числе:            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ - областной конкурс     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ исследовательских работ ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учащихся;               ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ - кустовые весенняя     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и осенняя сессии для    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ одаренных детей "Школа  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ юных ученых";           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ - летний полевой лагерь ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учащихся "Школа юных    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ исследователей";        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ - областной слет юных   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ экологов;               ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ - областной конкурс     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ водных проектов         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ старшеклассников        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ Калининградской области ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 67.¦ Программа экологического¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦  2  ¦  2  ¦  2  ¦

¦    ¦ образования учащихся и  ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ дошкольников "Хранители ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ природы" по направлениям¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ "Биоразнообразие",      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ "Стиль жизни            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и окружающая среда",    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ "Открываем мир природы",¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в том числе:            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ - кустовые сезонные     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ итоговые конференции    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ по направлению          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ "Биоразнообразие";      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ - ярмарка экологических ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ проектов по направлению ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ "Стиль жизни            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и окружающая среда";    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ - итоговая              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ педагогическая          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ конференция "Открываем  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ мир природы"            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 68.¦ Программа детско-       ¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦0,05 ¦0,05 ¦0,05 ¦

¦    ¦ юношеского краеведения  ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ "Янтарная кругосветка", ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в том числе:            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ - областной конкурс     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ краеведческих маршрутов ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ - областная неделя      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ музеев                  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 69.¦ Программа массового     ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦ 10  ¦ 10  ¦ 10  ¦

¦    ¦ и спортивного детско-   ¦ учреждений, педагоги   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ юношеского туризма      ¦ которых приняли участие¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ "Школа безопасности",   ¦ в мероприятии, от      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в том числе:            ¦ общего их количества   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ - областной семинар-слет¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ работников              ¦ Доля детей школьного   ¦ %     ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦

¦    ¦ общеобразовательных     ¦ возраста, принимающих  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений, учреждений  ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ начального              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования, учреждений ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ дополнительного         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования детей;      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ - областные соревнования¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ по технике пешеходного  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ туризма в закрытых      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ помещениях;             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ - областные соревнования¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ по технике пешеходного  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ туризма на местности;   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ - областные соревнования¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ по спортивному          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ ориентированию;         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ - итоговый туристский   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ слет "Школа             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ безопасности";          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ - областной туристский  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ слет молодежи           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 70.¦ Направление победителей ¦ Число призовых мест    ¦ ед.   ¦  5  ¦  5  ¦  5  ¦

¦    ¦ и призеров областных    ¦ и проектов, полученных ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ конкурсов (мероприятий) ¦ на федеральном и/или   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ для участия в           ¦ международном уровне   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ федеральных мероприятиях¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 71.¦ Областной бал           ¦ Доля участников        ¦ %     ¦  7  ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ выпускников, закончивших¦ мероприятия от общего  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ с отличием              ¦ количества выпускников ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ общеобразовательные     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждения              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 72.¦ Областной бал           ¦ Доля участников        ¦ %     ¦  -  ¦  7  ¦  7  ¦

¦    ¦ выпускников, закончивших¦ мероприятия от общего  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ с отличием              ¦ количества выпускников ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ общеобразовательные     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждения и учреждения ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ начального и среднего   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 73.¦ Конкурс на проведение   ¦ Число участников       ¦ чел.  ¦  -  ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦    ¦ предметных олимпиад     ¦ предметных олимпиад    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учащихся на ступени     ¦ учащихся на ступени    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ основного общего        ¦ основного общего       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 74.¦ Конкурс "Содружество"   ¦ Число лиц, принявших   ¦ чел.  ¦ 50  ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ по изучению русского    ¦ участие в конкурсном   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ языка                   ¦ отборе                 ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦(п. 74 в ред. Постановления Правительства Калининградской области    ¦     ¦     ¦

¦от 10.12.2010 N 912)          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 75.¦ Разработка концепции    ¦ Наличие концепции      ¦ ед.   ¦  1  ¦  1  ¦  1  ¦

¦    ¦ воспитательной работы   ¦ воспитательной работы  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений              ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 76.¦ Разработка и реализация ¦ Доля                   ¦ %     ¦ 50  ¦ 55  ¦ 60  ¦

¦    ¦ мер, направленных       ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ на организацию          ¦ учреждений, участвующих¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ патриотического         ¦ в реализации           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и духовно-нравственного ¦ специальных программ и ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ воспитания              ¦ проектов, направленных ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ на ознакомление,       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ сохранение и развитие  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ отечественных          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ духовно-нравственных и ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ культурно-исторических ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ традиций               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 77.¦ Разработка региональной ¦ Наличие областных      ¦ ед.   ¦  -  ¦  -  ¦  1  ¦

¦    ¦ нормативной базы        ¦ нормативных правовых   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ о воспитанниках воинских¦ актов, регламентирующих¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ частей                  ¦ статус воспитанников   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ воинских частей        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 78.¦ Реализация мер,         ¦ Доля                   ¦ %     ¦ 10  ¦ 12  ¦ 15  ¦

¦    ¦ направленных            ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ на повышение уровня     ¦ учреждений, реализующих¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ социальных, гражданских ¦ программы (спецкурсы), ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и правовых компетенций  ¦ направленные           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ обучающихся             ¦ на повышение уровня    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ социальных, гражданских¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ и правовых компетенций ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ обучающихся            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 79.¦ Областной конкурс       ¦ Доля учреждений,       ¦ %     ¦ 45  ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ программ образовательных¦ реализующих программы  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений в сфере      ¦ в сфере                ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ духовно-нравственного   ¦ духовно-нравственного  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и патриотического       ¦ и патриотического      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ воспитания              ¦ воспитания             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 80.¦ Областной смотр-конкурс ¦ Доля детей, отдыхающих ¦ %     ¦ 1,1 ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ летних оздоровительных  ¦ в лагерях, участвующих ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ лагерей на лучшую       ¦ в конкурсе, от общего  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ организацию             ¦ их количества          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ воспитательной работы   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 81.¦ Разработка комплексного ¦ Наличие комплексного   ¦ ед.   ¦  1  ¦  1  ¦  1  ¦

¦    ¦ плана по обеспечению    ¦ плана по обеспечению   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ безопасности            ¦ безопасности           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений области      ¦ учреждений области     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 82.¦ Паспортизация           ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦  -  ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦    ¦ образовательных         ¦ учреждений, имеющих    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений с целью      ¦ паспорт                ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ обеспечения пожарной,   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ санитарной              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и антитеррористической  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ безопасности            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 83.¦ Подготовка нормативных  ¦ Наличие нормативных    ¦ ед.   ¦  1  ¦  1  ¦  1  ¦

¦    ¦ правовых документов     ¦ правовых документов    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ по организации мер      ¦ по организации мер     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ по обеспечению дорожной ¦ по обеспечению дорожной¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ безопасности            ¦ безопасности школьников¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 84.¦ Разработка методических ¦ Наличие методических   ¦ ед.   ¦  -  ¦  1  ¦  1  ¦

¦    ¦ рекомендаций            ¦ рекомендаций           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и инструкций            ¦ и инструкций           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ по обеспечению          ¦ по обеспечению         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ безопасности организации¦ безопасности           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учебного процесса,      ¦ организации учебного   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ поведения в быту        ¦ процесса, поведения    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ в быту                 ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 85.¦ Разработка серии уроков ¦ Количество разработок  ¦ ед.   ¦ 10  ¦ 10  ¦ 10  ¦

¦    ¦ по основам безопасности ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ жизнедеятельности       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ с применением           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ современных технологий  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ обучения                ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 86.¦ Проведение обучающих    ¦ Доля преподавателей    ¦ %     ¦ 20  ¦ 20  ¦ 20  ¦

¦    ¦ семинаров по внедрению  ¦ курса "Основы          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в системе преподавания  ¦ безопасности           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ основ безопасности      ¦ жизнедеятельности",    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ жизнедеятельности новых ¦ принявших участие      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ форм обучения           ¦ в обучающих семинарах  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 87.¦ Разработка и организация¦ Доля школ, учащиеся    ¦ %     ¦  5  ¦  7  ¦  9  ¦

¦    ¦ внедрения               ¦ которых принимают      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в воспитательную работу ¦ участие в мероприятии  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ школ обучающей игры     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ "Школа безопасности"    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 88.¦ Создание новых          ¦ Доля                   ¦ %     ¦  2  ¦ 2,5 ¦  3  ¦

¦    ¦ организационных форм    ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ обеспечения             ¦ учреждений, в которых  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ предпрофильного         ¦ созданы классы МЧС     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и профильного обучения  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учащихся по безопасности¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений (открытие    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ классов МЧС)            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 89.¦ Проведение областного   ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦  -  ¦ 17  ¦  -  ¦

¦    ¦ смотра-конкурса         ¦ учреждений, участников ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ на лучший кабинет основ ¦ конкурса               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ безопасности            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ жизнедеятельности       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 90.¦ Цель 3. Формирование    ¦ Доля                   ¦ %     ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦    ¦ комплекса мер           ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ по усилению роли        ¦ учреждений, имеющих    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ гражданского общества   ¦ опубликованный (в СМИ, ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в развитии образования  ¦ отдельным изданием,    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ в сети Интернет)       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ публичный отчет        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ об образовательной и   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ финансово-хозяйственной¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ деятельности           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         +------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦    ¦                         ¦ Доля конкурсных        ¦ %     ¦ 85  ¦ 90  ¦ 90  ¦

¦    ¦                         ¦ отборов, по результатам¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ которых осуществляется ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ распределение средств, ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ проходящих с участием  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ представителей         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ общественности         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 91.¦ Задача 3. Повышение эффективности деятельности системы образования         ¦

+----+-------------------------T------------------------T-------T-----T-----T-----+

¦ 92.¦ Апробация различных     ¦ Доля                   ¦ %     ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦    ¦ моделей государственно- ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ общественного управления¦ учреждений, в которых  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательными        ¦ созданы органы         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ системами               ¦ государственно-        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ общественного          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ управления             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 93.¦ Организация деятельности¦ Количество общественных¦ ед.   ¦ 25  ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ экспертных советов      ¦ организаций,           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ по приоритетным         ¦ принимающих участие    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ направлениям развития   ¦ в экспертизе           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ общего среднего         ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и дополнительного       ¦ программ и проектов    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 94.¦ Конкурс проектов        ¦ Количество участников  ¦ чел.  ¦  -  ¦ 50  ¦ 50  ¦

¦    ¦ по организации школ     ¦ школ общественного     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ общественного управления¦ управления             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 95.¦ Организация экспертизы  ¦ Доля модулей и программ¦ %     ¦  0  ¦ 25  ¦ 90  ¦

¦    ¦ модулей и программ      ¦ планового повышения    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ планового повышения     ¦ квалификации, прошедших¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ квалификации            ¦ экспертизу, от общего  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ педагогических          ¦ числа модулей          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и руководящих кадров    ¦ и программ планового   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ повышения квалификации ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ педагогических         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ и руководящих кадров   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 96.¦ Создание специальных    ¦ Доля выпускников       ¦ %     ¦ 47  ¦ 49  ¦ 52  ¦

¦    ¦ (коррекционных)         ¦ специальных            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений VIII вида    ¦ (коррекционных)        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ с углубленной трудовой  ¦ учреждений VIII вида,  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ подготовкой             ¦ трудоустроившихся      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ по полученной          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ специальности в течение¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ года                   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 97.¦ Создание безопасных     ¦ Доля интернатных       ¦ %     ¦  -  ¦ 25  ¦ 30  ¦

¦    ¦ комфортных условий      ¦ учреждений для детей   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ обучения и проживания   ¦ с особыми              ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ детей с особыми         ¦ образовательными       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательными        ¦ потребностями,         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ потребностями в         ¦ отвечающих современным ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ интернатных учреждениях ¦ требованиям            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 98.¦ Конкурс проектов        ¦ Доля участников        ¦ %     ¦  -  ¦ 50  ¦ 50  ¦

¦    ¦ ресурсных центров       ¦ конкурса от общего     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений специального ¦ числа учреждений       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ (коррекционного)        ¦ специального           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ (коррекционного)       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦ 99.¦ Организация работы      ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦ 50  ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ по управлению финансами ¦ учреждений, специалисты¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и бухгалтерией,         ¦ которых принимали      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ управлению кадрами,     ¦ участие в мероприятиях,¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учету материально-      ¦ направленных           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ технических ресурсов,   ¦ на организацию работы  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ управлению имуществом   ¦ по управлению финансами¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ и бухгалтерией,        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ управлению кадрами,    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ учету материально-     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ технических ресурсов,  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ управлению имуществом  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦100.¦ Создание нормативной    ¦ Наличие нормативных    ¦ ед.   ¦  -  ¦  -  ¦  1  ¦

¦    ¦ правовой базы           ¦ правовых документов    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ по совершенствованию    ¦ по совершенствованию   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ управления финансами    ¦ управления финансами   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и бухгалтерией,         ¦ и бухгалтерией,        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ управлению кадрами,     ¦ управлению кадрами,    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учету материально-      ¦ учету материально-     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ технических ресурсов,   ¦ технических ресурсов,  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ управлению имуществом   ¦ управлению имуществом  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦101.¦ Создание и поддержка    ¦ Доля государственных   ¦ %     ¦  -  ¦ 80  ¦ 90  ¦

¦    ¦ телекоммуникационной    ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и информационной систем ¦ учреждений,            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ управления образованием ¦ использующих           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ информационную систему ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ управления образованием¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦102.¦ Развитие и              ¦ Наличие информационных ¦ ед.   ¦  6  ¦  7  ¦  7  ¦

¦    ¦ совершенствование единой¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ информационной          ¦ ресурсов (сайтов)      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательной сети    ¦ областного уровня      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦103.¦ Задача 4.               ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦ 60  ¦ 65  ¦ 80  ¦

¦    ¦ Совершенствование       ¦ учреждений, перешедших ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ экономических механизмов¦ на новые механизмы     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в сфере образования     ¦ финансирования         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦104.¦ Внедрение новых моделей ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦ 60  ¦ 65  ¦ 80  ¦

¦    ¦ финансирования          ¦ учреждений,            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦ финансируемых за счет  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений (организаций)¦ бюджетных средств      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ всех уровней            ¦ на основе нормативного ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования. Расчет     ¦ подушевого принципа    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и внедрение нормативов  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ подушевого              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ финансирования          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦105.¦ Разработка и апробация  ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦ 60  ¦ 65  ¦ 80  ¦

¦    ¦ новой системы оплаты    ¦ учреждений,            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ труда работников        ¦ финансируемых за счет  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ бюджетных средств,     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ перешедших на систему  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ оплаты труда,          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ предполагающую связь   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ заработной платы       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ с результативностью    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ и качеством труда      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦106.¦ Обеспечение             ¦ Доля образовательных   ¦ %     ¦ 60  ¦ 65  ¦ 80  ¦

¦    ¦ общественного контроля  ¦ учреждений, в которых  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ за финансовой           ¦ органы государственно- ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ деятельностью           ¦ общественного          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ руководителей           ¦ управления наделены    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦ полномочиями в         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений              ¦ финансовой деятельности¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦                 Часть 2. РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ                 ¦

+----T-------------------------T------------------------T-------T-----T-----T-----+

¦107.¦ Цель 1. Обеспечение     ¦ Доля учреждений        ¦ %     ¦ 21  ¦ 30  ¦ 45  ¦

¦    ¦ устойчивого             ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ инновационного развития ¦ образования,           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ системы образования     ¦ реализующих            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ инновационные программы¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦108.¦ Задача 1.               ¦ Доля обучающихся       ¦ %     ¦ 16  ¦ 20  ¦ 25  ¦

¦    ¦ Совершенствование       ¦ по интегрированным     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ содержания и технологий ¦ образовательным        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ программам             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ в учреждениях          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦109.¦ Организация системы     ¦ Удельный вес числа     ¦ %     ¦ 32  ¦ 44  ¦ 47  ¦

¦    ¦ мониторинга             ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессиональных        ¦ учреждений, в которых  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ интересов учащихся      ¦ проводится мониторинг  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в общеобразовательных   ¦ профессиональных       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждениях             ¦ интересов учащихся     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦110.¦ Разработка              ¦ Удельный вес числа     ¦ %     ¦ 11  ¦ 15  ¦ 20  ¦

¦    ¦ интегрированных учебных ¦ учреждений начального  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ планов                  ¦ и среднего             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ общеобразовательных     ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений и учреждений ¦ образования,           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦ реализующих            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ интегрированные планы  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ совместно              ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ с общеобразовательными ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ учреждениями           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦111.¦ Организация профильного ¦ Доля учащихся          ¦ %     ¦  5  ¦  8  ¦ 10  ¦

¦    ¦ обучения учащихся       ¦ общеобразовательных    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ общеобразовательных школ¦ учреждений, получающих ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ на базе учреждений      ¦ навыки профессий       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦ в учреждениях          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ образования, к общему  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ числу обучающихся      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ в системе начального   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ образования и среднего ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ образования (далее -   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ НПО, СПО)              ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦112.¦ Подготовка              ¦ Число преподавателей   ¦ чел.  ¦ 200 ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ педагогических          ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ работников по вопросам  ¦ учреждений, повысивших ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ организации             ¦ свою квалификацию      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профориентационной      ¦ по вопросам организации¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ работы                  ¦ профориентационной     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ работы                 ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦113.¦ Создание центров        ¦ Количество центров     ¦ ед.   ¦ 11  ¦ 13  ¦ 15  ¦

¦    ¦ профессиональной        ¦ профессиональной       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ ориентации на базе школ ¦ ориентации             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и учреждений            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦114.¦ Создание и обеспечение  ¦ Количество посетителей ¦ чел.  ¦51100¦56500¦58400¦

¦    ¦ интернет-сайта          ¦ сайта                  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ "Профессиональное       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образование             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ Калининградской области"¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦115.¦ Областная "Ярмарка      ¦ Количество выпускников ¦ чел.  ¦1000 ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ вакансий", областная    ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ "Ярмарка строительных   ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессий и вакансий"   ¦ образования -          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ посетителей ярмарок    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦116.¦ Областная выставка      ¦ Количество посетителей ¦ чел.  ¦4500 ¦6000 ¦6000 ¦

¦    ¦ "Образование и карьера" ¦ выставки               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦117.¦ Разработка и издание    ¦ Обеспеченность         ¦ %     ¦ 100 ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ сборника справочно-     ¦ профильных и           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ информационных          ¦ предпрофильных классов ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ материалов              ¦ информацией о          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ "Профессиональное       ¦ возможностях получения ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образование             ¦ профессий НПО, СПО     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ Калининградской области"¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦118.¦ Распространение         ¦ Доля обучающихся       ¦ %     ¦ 60  ¦ 80  ¦ 100 ¦

¦    ¦ передового              ¦ в учреждениях НПО, СПО ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ педагогического опыта   ¦ по учебным программам  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ по применению новых     ¦ с использованием       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦ информационных         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ технологий, внедрению   ¦ технологий             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ дистанционного обучения ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦119.¦ Областной конкурс       ¦ Доля учреждений НПО,   ¦ %     ¦ 67  ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ программ развития       ¦ СПО, обновивших        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений              ¦ материальную базу      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦ в соответствии         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ с программами развития ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦120.¦ Конкурс учреждений      ¦ Число программ         ¦ ед.   ¦  -  ¦  1  ¦  1  ¦

¦    ¦ высшего                 ¦ учреждений высшего     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования по отбору   ¦ образования, получивших¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ программ развития       ¦ поддержку              ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ инновационной           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ инфраструктуры          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦(п. 120 введен Постановлением Правительства Калининградской области  ¦     ¦     ¦

¦от 10.12.2010 N 912)          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦121.¦ Открытие специализаций  ¦ Количество             ¦ ед.   ¦ 30  ¦ 45  ¦ 50  ¦

¦    ¦ с учетом потребностей   ¦ специальностей,        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ экономики и социальной  ¦ открытых с учетом      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ сферы                   ¦ потребностей экономики ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ и социальной сферы     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦122.¦ Укрепление и развитие   ¦ Удельный вес учреждений¦ %     ¦ 15  ¦ 20  ¦ 25  ¦

¦    ¦ библиотек               ¦ НПО, СПО, оборудованных¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦ электронными           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений              ¦ библиотеками           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования; создание   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ электронных библиотек   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦123.¦ Внедрение новых         ¦ Доля инженерно-        ¦ %     ¦ 20  ¦ 25  ¦ 25  ¦

¦    ¦ технологий              ¦ педагогических кадров  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ переподготовки          ¦ учреждений НПО, СПО,   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и повышения квалификации¦ прошедших повышение    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ инженерно-педагогических¦ квалификации           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и руководящих кадров    ¦ с использованием новых ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ (информационных,        ¦ технологий             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ модульных,              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ блочно-модульных,       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ проектных и др.)        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦124.¦ Организация системы     ¦ Число инженерно-       ¦ чел.  ¦  -  ¦ 65  ¦ 65  ¦

¦    ¦ стажировок инженерно-   ¦ педагогических кадров  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ педагогических          ¦ и обучающихся,         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и руководящих кадров,   ¦ прошедших стажировки   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учащихся и студентов для¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ ознакомления с новыми   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ типами оборудования     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и технологическими      ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ процессами              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в производстве          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦125.¦ Обучение педагогических ¦ Доля инженерно-        ¦ %     ¦  -  ¦ 46  ¦ 46  ¦

¦    ¦ и руководящих работников¦ педагогических         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений              ¦ работников, прошедших  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦ повышение квалификации ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ в сфере информационных ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ информационным          ¦ технологий             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ технологиям             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦126.¦ Областной конкурс "Лидер¦ Число участников       ¦ чел.  ¦ 75  ¦ 90  ¦ 90  ¦

¦    ¦ профессионального       ¦ конкурса               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования"            ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦127.¦ Цель 2. Создание условий¦ Доля учреждений НПО,   ¦ %     ¦  8  ¦ 12  ¦ 15  ¦

¦    ¦ для удовлетворения      ¦ СПО, внедряющих систему¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ потребностей граждан,   ¦ оценки качества        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ общества и рынка труда  ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в качественном          +------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦    ¦ образовании             ¦ Доля обучающихся,      ¦ %     ¦ 80  ¦ 90  ¦ 100 ¦

¦    ¦                         ¦ охваченных обучением   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ с использованием       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ новых информационных   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ технологий             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦128.¦ Задача 2. Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг      ¦

+----+-------------------------T------------------------T-------T-----T-----T-----+

¦129.¦ Мониторинг качества     ¦ Проведение мониторинга ¦ да/нет¦ нет ¦ да  ¦ да  ¦

¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦130.¦ Совершенствование       ¦ Обновление критериев   ¦ да/нет¦ да  ¦ да  ¦ да  ¦

¦    ¦ механизма лицензирования¦ оценки качества        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ аттестаций              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и государственной       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ аккредитации учреждений ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦131.¦ Создание системы целевой¦ Доля обучающихся       ¦ %     ¦  2  ¦  4  ¦  6  ¦

¦    ¦ контрактной подготовки  ¦ по целевому набору     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ специалистов для        ¦ в учреждениях НПО, СПО ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ отраслей экономики и    ¦ к общему числу         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ социальной сферы региона¦ обучающихся            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦132.¦ Мониторинг              ¦ Удельный вес           ¦ %     ¦  -  ¦  4  ¦  3  ¦

¦    ¦ трудоустройства         ¦ безработных в общей    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ выпускников учреждений  ¦ численности выпускников¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦133.¦ Организация работы      ¦ Доля выпускников школ, ¦ %     ¦ 30  ¦ 31  ¦ 34  ¦

¦    ¦ по повышению престижа   ¦ поступающих            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ начального и среднего   ¦ в учреждения НПО, СПО  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦134.¦ Проведение регулярных   ¦ Доля учащихся,         ¦ %     ¦ 28  ¦ 34  ¦ 40  ¦

¦    ¦ экскурсий для школьников¦ посещающих учреждения  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в учреждения начального ¦ НПО, СПО, к общему     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и среднего              ¦ числу учащихся         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦ 9-х - 11-х классов     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦135.¦ Создание системы оценки ¦ Разработка критериев   ¦ да/нет¦ да  ¦ да  ¦ да  ¦

¦    ¦ качества воспитательной ¦ воспитательной работы  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ работы                  ¦ учреждений НПО, СПО    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦136.¦ Областной смотр-конкурс ¦ Доля учреждений,       ¦ %     ¦  -  ¦ 65  ¦ 70  ¦

¦    ¦ на лучшую организацию   ¦ в общежитиях которых   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ работы в общежитиях     ¦ активно работают органы¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений              ¦ ученического           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦ и студенческого        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ самоуправления, к      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ общему числу общежитий ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦137.¦ Организация             ¦ Число выпускников,     ¦ чел.  ¦ 572 ¦ 640 ¦ 800 ¦

¦    ¦ торжественных посвящений¦ направляемых           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в рабочие               ¦ на производство по     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ заявкам работодателей  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦138.¦ Областной бал           ¦ Доля выпускников,      ¦ %     ¦ 28  ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ выпускников, успешно    ¦ успешно закончивших    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ закончивших учреждения  ¦ учреждения НПО, СПО    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ начального и среднего   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦139.¦ Областные Молодежные    ¦ Число участников       ¦ чел.  ¦2620 ¦2880 ¦2900 ¦

¦    ¦ игры учащихся           ¦ зональных и финальных  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений начального   ¦ соревнований           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и среднего              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦140.¦ Проведение летних       ¦ Число участников       ¦ чел.  ¦ 160 ¦ 160 ¦ 160 ¦

¦    ¦ специализированных смен ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ для учащихся учреждений ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ начального и среднего   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦141.¦ Конкурсы технического,  ¦ Число участников       ¦ чел.  ¦4782 ¦5832 ¦5832 ¦

¦    ¦ художественного,        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ прикладного творчества, ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ мастерства учащихся     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и студентов             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦142.¦ Система губернаторских  ¦ Динамика числа         ¦ %     ¦ 5,3 ¦ 5,8 ¦ 6,0 ¦

¦    ¦ стипендий               ¦ обучающихся на "4"     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ и "5" в учреждениях    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦143.¦ Цель 3. Формирование    ¦ Количество ресурсных   ¦ ед.   ¦  4  ¦  5  ¦  6  ¦

¦    ¦ комплекса мер           ¦ центров на базе        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ по усилению роли        ¦ учреждений НПО, СПО    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ гражданского общества   +------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦    ¦ в развитии образования  ¦ Динамика роста         ¦ %     ¦ 10  ¦ 15  ¦ 20  ¦

¦    ¦                         ¦ количества программ    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ дополнительного        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ в учреждениях НПО, СПО ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦144.¦ Задача 3. Повышение эффективности деятельности системы образования         ¦

+----+-------------------------T------------------------T-------T-----T-----T-----+

¦145.¦ Апробация моделей       ¦ Доля учреждений        ¦ %     ¦ 33  ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ интегрированных         ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦ образования,           ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ комплексов, включающих  ¦ реализующих разные     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ уровни общего           ¦ уровни образования     ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ начального, среднего    ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и высшего               ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦146.¦ Формирование            ¦ Доля интегрированных   ¦ %     ¦ 12  ¦ 24  ¦ 35  ¦

¦    ¦ взаимосвязанных         ¦ учебных программ       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ компонентов             ¦ в учреждениях          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ государственных         ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных         ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ стандартов среднего     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования и начального¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования, разработка ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учебно-программного     ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ обеспечения             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦147.¦ Развитие на базе        ¦ Доля взрослого         ¦ %     ¦ 20  ¦ 22  ¦ 25  ¦

¦    ¦ учреждений              ¦ населения, прошедшего  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦ подготовку или         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования центров     ¦ переподготовку на базе ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ по переподготовке и     ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ повышению квалификации  ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ взрослого населения     ¦ образования, к общему  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ числу учащихся         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦148.¦ Создание инновационных  ¦ Число инновационных    ¦ ед.   ¦  3  ¦  4  ¦  6  ¦

¦    ¦ учреждений              ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦149.¦ Создание единой         ¦ Удельный вес учреждений¦ %     ¦ 95  ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦    ¦ информационной базы     ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений              ¦ образования, имеющих   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦ свободный доступ       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ в Интернет             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦150.¦ Областной конкурс       ¦ Число проектов         ¦ ед.   ¦  -  ¦  -  ¦  1  ¦

¦    ¦ проектов учреждений     ¦ учреждений             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования по          ¦ образования, получивших¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ подготовке совместно    ¦ поддержку              ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ с работодателями        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ кадров, востребованных  ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ на региональном рынке   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ труда                   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦(п. 150 введен Постановлением Правительства Калининградской области  ¦     ¦     ¦

¦от 03.03.2011 N 155)          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦151.¦ Областной конкурс       ¦ Удельный вес           ¦ %     ¦  -  ¦  3  ¦  7  ¦

¦    ¦ учреждений              ¦ инновационных          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦ образовательных        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ программ               ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ "Инновационное          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждение года"        ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦152.¦ Проведение              ¦ Доля государственных   ¦ %     ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦    ¦ государственной         ¦ аттестационных         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ (итоговой) аттестации   ¦ комиссий,              ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ выпускников             ¦ сформированных с       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ с привлечением          ¦ участием работодателей ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ работодателей,          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ независимых экспертов   ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦153.¦ Привлечение             ¦ Доля учебных программ  ¦ %     ¦ 48  ¦  -  ¦  -  ¦

¦    ¦ работодателей           ¦ НПО, СПО, прошедших    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ к формированию          ¦ экспертизу             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образовательных программ¦ работодателей          ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений              ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦154.¦ Формирование института  ¦ Удельный вес числа     ¦ %     ¦ 33  ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦    ¦ "кураторства"           ¦ учреждений НПО, СПО,   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ предприятиями,          ¦ имеющих управляющие    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ организациями учреждений¦ (попечительские)       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ начального и среднего   ¦ советы, сформированные ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦ с участием             ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ работодателей, к общему¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ числу учреждений       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ образования            ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦155.¦ Организация стажерских  ¦ Доля обучающихся       ¦ %     ¦ 81  ¦ 93  ¦ 100 ¦

¦    ¦ площадок и практического¦ учреждений НПО, СПО,   ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ обучения на базе        ¦ проходящих практику    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профильных организаций  ¦ на базе предприятий    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ области                 ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦156.¦ Формирование заказа     ¦ Создание механизма     ¦ да/нет¦ да  ¦ да  ¦ да  ¦

¦    ¦ на подготовку кадров    ¦ государственного заказа¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ в учреждениях           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ с привлечением          ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ работодателей           ¦                        ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

+----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+-----+

¦157.¦ Задача 4. Совершенствование экономических механизмов в сфере образования   ¦

+----+-------------------------T------------------------T-------T-----T-----T-----+

¦158.¦ Введение нового         ¦ Доля учреждений        ¦ %     ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦    ¦ финансово-экономического¦ профессионального      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ механизма финансирования¦ образования, перешедших¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ учреждений начального   ¦ на систему оплаты      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ и среднего              ¦ труда, предполагающую  ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ профессионального       ¦ связь заработной платы ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦ образования             ¦ с результативностью    ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

¦    ¦                         ¦ и качеством труда      ¦       ¦     ¦     ¦     ¦

L----+-------------------------+------------------------+-------+-----+-----+------

<В редакции:

постановление Правительства Калининградской области от 1 июля 2010 года N 496;

постановление Правительства Калининградской области от 10 декабря 2010 года N 912;

постановление Правительства Калининградской области  от 03 марта 2011 года  № 155>

Глава 3. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

(введена Постановлением Правительства Калининградской области

от 14.08.2009 N 483)

26. Координацию работы по выполнению Программы осуществляет Министерство образования Калининградской области, которое определяет наиболее эффективные формы и методы организации работы по реализации Программы, а также координирует работу исполнителей программных мероприятий и проектов.

27. Реализация Программы осуществляется комплексом мероприятий по правовому, организационному, финансовому, информационному и методическому обеспечению. Для единого подхода к выполнению системы программных мероприятий, целенаправленного и эффективного расходования финансовых средств, выделенных на реализацию Программы, необходимо четкое взаимодействие между государственным заказчиком и исполнителями.

28. Отбор поставщиков товаров (работ, услуг) в рамках Программы осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 21 июля 2005 года N 94-ФЗ "О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд".

29. Отбор получателей средств Программы осуществляется в соответствии с действующим законодательством на основании творческих конкурсов, которые организуются Министерством образования Калининградской области с целью отбора муниципальных образований, образовательных учреждений и организаций, готовых осуществлять собственные проекты по реализации приоритетных направлений развития образовательной системы Калининградской области.

30. Корректировка средств, выделяемых из источников финансирования Программы, производится ежегодно при формировании бюджетов всех уровней на предстоящий год.

31. Бюджетные ассигнования на осуществление мероприятий Программы в муниципальных образованиях осуществляются в виде межбюджетных субсидий.

Условиями предоставления и расходования субсидий местным бюджетам в каждом финансовом году являются:

- надлежащее исполнение муниципальным образованием Калининградской области своих обязательств, установленных соглашением, заключенным между исполнительно-распорядительным органом муниципального образования Калининградской области и Агентством главного распорядителя средств бюджета Калининградской области;

- своевременная претензионно-исковая работа с поставщиками (исполнителями, подрядчиками), не исполняющими (ненадлежащим образом исполняющими) обязательства по муниципальным контрактам, в том числе по взысканию неотработанных авансов, штрафных санкций, убытков, а также реализация прав взыскателя в ходе исполнительного производства.

<Введен: постановление Правительства Калининградской области от 1 июля 2010 года N 496>

Раздел V. МЕРОПРИЯТИЯ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ КАЛИНИНГРАДСКОЙ

ОБЛАСТИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2007-2011 ГГ."

(в ред. Постановления Правительства Калининградской области

от 24.05.2010 N 368)

Часть 1. "РАЗВИТИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"

Глава 1. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ"

Обеспечение государственных гарантий прав граждан

на получение общедоступного и бесплатного

дошкольного образования

Таблица 2

N
п/п

Мероприятия    

Объем финансирования из бюджета 
Калининградской области, тыс. руб.

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2         

3 

4 

5 

6  

7  

8 

9    

1.

Создание нормативной
правовой базы для   
организации различных
форм устройства детей
дошкольного возраста

В пределах бюджетных ассигнований, 
предусмотренных областным бюджетом 
по разделу "Образование"           

2.

Внедрение различных 
моделей организации 
дошкольного         
образования         
(в том числе групп  
кратковременного    
пребывания),        
расширение сети     
учреждений "начальная
школа - детский сад",
развитие системы    
негосударственных   
дошкольных          
образовательных     
учреждений, открытие
подготовительных    
классов для детей   
старшего дошкольного
возраста на базе    
образовательных     
учреждений          

3.

Организация         
деятельности        
областных           
экспериментальных   
площадок по развитию
различных форм      
дошкольного         
образования         

В пределах бюджетных ассигнований, 
предусмотренных областным бюджетом 
по разделу "Образование"           

4.

Организационное     
и научно-методическое
сопровождение       
создания и развития 
групп предшкольной  
подготовки;         
организация         
проблемных семинаров

5.

Организация         
научно-методического
сопровождения       
обучения и развития 
детей дошкольного   
возраста с особыми  
образовательными    
потребностями       

6.

Создание, обновление
и укрепление учебно-
методической базы   
групп предшкольной  
подготовки <1>      

400,0

500,0

900,00

КОИРО   

7.

Повышение           
квалификации        
педагогических      
работников школ     
и учреждений        
дополнительного     
образования         
для обеспечения     
деятельности групп  
развития для детей  
старшего дошкольного
возраста            

В пределах средств, выделенных     
на блочно-модульный принцип обучения
педагогов                          

8.

Итого               

400,0

500,0

900,0

Введение предпрофильного и профильного обучения,

обеспечивающих возможность выбора учащимися

индивидуального учебного плана

Таблица 3

  --T-------------------T-------------------------------------T----------¬

¦ N ¦    Мероприятия    ¦   Объем финансирования из бюджета   ¦Получатель¦

¦п/п¦                   ¦  Калининградской области, тыс. руб. ¦  средств ¦

¦   ¦                   +-----T-----T------T-----T-----T------+областного¦

¦   ¦                   ¦ 2007¦ 2008¦ 2009 ¦ 2010¦ 2011¦ итого¦  бюджета ¦

¦   ¦                   ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦    <2>   ¦

+---+-------------------+-----+-----+------+-----+-----+------+----------+

¦ 1 ¦         2         ¦  3  ¦  4  ¦  5   ¦  6  ¦  7  ¦   8  ¦    9     ¦

+---+-------------------+-----+-----+------+-----+-----+------+----------+

¦ 1.¦ Создание          ¦ В пределах бюджетных ассигнований,  ¦          ¦

¦   ¦ нормативной       ¦ предусмотренных областным бюджетом  ¦          ¦

¦   ¦ правовой базы     ¦ по разделу "Образование"            ¦          ¦

¦   ¦ для организации   ¦                                     ¦          ¦

¦   ¦ профильного       ¦                                     ¦          ¦

¦   ¦ обучения          ¦                                     ¦          ¦

¦   ¦ и предпрофильной  ¦                                     ¦          ¦

¦   ¦ подготовки        ¦                                     ¦          ¦

+---+-------------------+-----T-----T------T-----T-----T------+----------+

¦ 2.¦ Проведение        ¦290,0¦600,0¦610,0 ¦440,0¦530,0¦2470,0¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ государственной   ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ (итоговой)        ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ аттестации        ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ выпускников 9-х   ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ классов в условиях¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ введения единой   ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ независимой       ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ системы оценки    ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ качества          ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ образования.      ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ Разработка и      ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ реализация системы¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ мониторинга       ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ качества          ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ образования       ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦(в    ред.    Постановления    Правительства   Калининградской   области¦

¦от 30.05.2011 N 376)   ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

+---+-------------------+-----+-----+------+-----+-----+------+----------+

¦ 3.¦ Обновление        ¦160,0¦180,0¦190,0 ¦     ¦     ¦530,0 ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ квалификации      ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ педагогических    ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ работников        ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ для обеспечения   ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ профильного       ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ обучения, в том   ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ числе проведение  ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ обучающих         ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ семинаров         ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

+---+-------------------+-----+-----+------+-----+-----+------+----------+

¦ 4.¦ Организация       ¦     ¦     ¦2000,0¦     ¦     ¦2000,0¦ ЦЛАА     ¦

¦   ¦ обеспечения       ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ учебниками        ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ в соответствии    ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ с федеральными    ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ перечнями         ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ учебников,        ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ рекомендованных   ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ или допущенных    ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ к использованию   ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ в образовательном ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ процессе в имеющих¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ государственную   ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ аккредитацию      ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ и реализующих     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ образовательные   ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ программы общего  ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ образования       ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ образовательных   ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

¦   ¦ учреждениях       ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

+---+-------------------+-----+-----+------+-----+-----+------+----------+

¦ 5.¦ Итого             ¦450,0¦780,0¦2800,0¦440,0¦530,0¦5000,0¦          ¦

¦(в    ред.    Постановления    Правительства   Калининградской   области¦

¦от 30.05.2011 N 376)   ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦      ¦          ¦

L---+-------------------+-----+-----+------+-----+-----+------+-----------

<Таблица в редакции: постановление Правительства Калининградской области от 30 мая 2011 года  № 376>

Внедрение современных образовательных технологий

Таблица 4

N
п/п

Мероприятия    

Объем финансирования из бюджета  
Калининградской области, тыс. руб.

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2         

3 

4 

5 

6 

7 

8  

9    

1.

Развитие технической
основы современных 
информационных     
образовательных    
технологий         

590,0
<*>

640,0
<*>

<*> в рамках средств областного   
бюджета, предусмотренных          
на реализацию приоритетного       
национального проекта "Образование"

2.

Организация учебного
процесса           
с использованием   
современных        
технологий (в т.ч. 
информационных     
и коммуникационных)

В пределах бюджетных ассигнований,
предусмотренных областным бюджетом
по разделу "Образование"          

3.

Проведение обучающих
семинаров          
по внедрению       
дистанционных форм 
обучения           

140,0

220,0

360,0

КОИРО   

4.

Организация        
обобщения          
и распространения  
педагогического    
опыта; проведение  
мастер-классов     

720,0

630,0

430,0

1930,0

430,0

1440,0

КОИРО   

5.

Итого              

860,0

850,0

430,0

1930,0

4500,0

3000,0

<В редакции: постановление Правительства Калининградской области от 1 июля 2010 года N 496>

Совершенствование структуры и содержания образования,

обеспечение введения регионального компонента

образовательного стандарта общего образования

Таблица 5

N
п/п

Мероприятия    

Объем финансирования из бюджета  
Калининградской области, тыс. руб. 

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2         

3  

4  

5 

6 

7 

8  

9    

1.

Разработка          
и экспертиза        
учебно-методических 
комплектов (учебное 
пособие для учащихся,
учебно-методическое 
пособие для учителя,
методические        
рекомендации,       
хрестоматия, аудио-,
видеоматериалы)     
по предметам        
регионального       
компонента содержания
образования ("Основы
православной        
культуры" (1-й      
класс), "Живое слово"
(литература),       
"Русские умельцы"   
(технология),       
отечественная история
(региональный       
компонент), экология
Калининградской     
области, "История   
Западной России.    
Калининградская     
область: история    
края")              

520,0

500,0

1020,0

КОИРО   

2.

Издание             
экспериментальных   
учебно-методических 
комплектов          
по предметам        
регионального       
компонента содержания
образования         

1950,0

1500,0

3450,0

КОИРО   

3.

Приобретение учебно-
методических        
комплектов          
по предметам        
регионального       
компонента содержания
образования         
"Православная       
культура" (2-й - 4-й
класс), "Истоки"    
(1-й - 9-й класс)   

400,0

500,0

900,0

КОИРО   

4.

Обеспечение системы 
повышения           
профессиональной    
подготовки учителей 
по предметам        
регионального       
компонента          

500,0

540,0

150,0

150,0

1340,0

КОИРО   

5.

Разработка и        
реализация системы  
мониторинга качества
образования         
по предметам        
регионального       
компонента ("Основы 
православной        
культуры"           
(1-й класс),        
"Православная       
культура" (2-й - 4-й
класс), "Живое слово"
(литература, 5-й -  
7-й класс), "Русские
умельцы" (технология,
5-й - 7-й класс),   
"Отечественная      
история"            
(региональный       
компонент, 5-й - 7-й
класс), "Экология   
Калининградской     
области" (8-й - 9-й 
класс), "Русская    
художественная      
культура" (8-й - 9-й
класс), "История    
Западной России.    
Калининградская     
область: история    
края" (6-й - 11-й   
класс), "Истоки"    
(1-й - 9-й класс),  
"Отечествоведение"  
(10-й - 11-й класс) 

280,0

280,0

560,0

КОИРО   

6.

Итого               

3650,0

3320,0

150,0

150,0

7270,0

Введение системы дистанционного обучения для детей

с особыми образовательными потребностями

Таблица 6

N
п/п

Мероприятия  

Объем финансирования из бюджета     
Калининградской области, тыс. руб.   

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2       

3  

4  

5  

6  

7  

8  

9    

1.

Обеспечение    
деятельности   
общего и       
дополнительного
образования для
детей с особыми
образовательными
потребностями  

580,0

580,0

580,0

1142,0

1353,3

4235,3

КОИРО   

2.

Создание       
и поддержка    
информационных 
образовательных
ресурсов;      
приобретение   
оборудования,  
приспособленного
для детей      
с особыми      
образовательными
потребностями  

4100,0

4100,0

5000,0

1051,0

1305,9

15556,9

КОИРО   

3.

Установка,     
настройка      
и обслуживание 
комплексов для 
организации    
дистанционного 
обучения,      
обучение       
пользователей  
(детей,        
преподавателей,
родителей)     

300,0

300,0

420,0

320,0

379,5

1719,5

КОИРО   

4.

Обеспечение    
функционирования
школы          
дистанционного 
обучения (в т.ч.
дистанционное  
сопровождение  
деятельности   
педагогов)     

200,0

200,0

200,0

322,0

351,0

1273,0

КОИРО   

5.

Проведение     
творческого    
конкурса для   
детей с особыми
образовательными
потребностями  

100,0

100,0

50,0

51,4

301,4

КОИРО   

6.

Итого          

5180,0

5280,0

6300,0

2885,0

3441,1

23086,1

КОИРО   

<Таблица в редакции: постановление Правительства Калининградской области от 30 мая 2011 года  № 376>

Внедрение моделей инновационных образовательных учреждений

и инновационных образовательных программ

Таблица 7

N 
п/п

Мероприятия   

Объем финансирования из бюджета     
Калининградской области, тыс. руб.   

Получатель  
средств    
областного  
бюджета <2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1 

2        

3  

4  

5  

6  

7  

8  

9       

1.

Создание         
нормативной      
правовой базы    
открытия         
и функционирования
инновационных    
образовательных  
учреждений       

В пределах бюджетных ассигнований,      
предусмотренных областным бюджетом      
по разделу "Образование"                

2.

Создание школы для
одаренных детей  

400,0

400,0

800,0

КОИРО          

3.

Стимулирование   
образовательных  
учреждений,      
внедряющих       
инновационные    
образовательные  
программы        

5600,0
<*> 

6000,0
<*> 

Муниципальные  
образования по 
итогам конкурса
образовательных
учреждений     

<*> в рамках средств областного бюджета,
предусмотренных на реализацию           
приоритетного национального проекта     
"Образование"                           

4.

Оснащение        
образовательных  
учреждений учебным
и учебно-        
лабораторным     
оборудованием    

2200,0
<*> 

2400,0
<*> 

Муниципальные  
образования    
Калининградской
области        

<*> в рамках средств областного бюджета,
предусмотренных на реализацию           
приоритетного национального проекта     
"Образование"                           

5.

Реализация проекта
"СУПЕРШИК"       

3000,0

5000,0

8000,0

Муниципальные  
образования    
Калининградской
области по     
итогам конкурса
образовательных
учреждений     

6.

Организация      
и поддержка на   
конкурсной основе
разработок       
педагогами       
Калининградской  
области          
программного     
обеспечения,     
методик, баз     
данных           
по внедрению новых
информационных   
технологий       
(в том числе     
с использованием 
аппаратно-       
программных      
комплексов       
"Интерактивная   
школа"); выплата 
денежных поощрений
по проекту       
"Роялти";        
трансляция       
и распространение
лучших материалов

5400,0

2300,0

7700 

ЦИТТ           

450,0

450,0

748,5

1648,5

КОИРО          

75,0

70,0

45,0

190,0

АГРСБ          

10,0

20,0

0,5 

30,5 

Багратионовский
муниципальный  
район          

10,0

45,0

5,0 

60,0 

Балтийский     
муниципальный  
район          

4,0 

10,0

14,0 

Гвардейский    
район          

40,0

80,0

8,0 

128,0

Гурьевский     
муниципальный  
район          

20,0

25,0

2,0 

47,0 

Гусевский      
муниципальный  
район          

4,0 

10,0

0,5 

14,5 

Зеленоградский 
район          

400,0

300,0

70,0

770,0

Городской      
округ "Город   
Калининград"   

10,0

10,0

0,5 

20,5 

Краснознаменский
муниципальный  
район          

4,0 

20,0

24,0 

Ладушкинский   
городской округ

10,0

20,0

30,0 

Мамоновский    
городской округ

5,0 

10,0

15,0 

Неманский      
муниципальный  
район          

10,0

10,0

20,0 

Нестеровский   
район          

40,0

30,0

5,0 

75,0 

Озерский район 

4,0 

10,0

14,0 

Пионерский     
городской округ

4,0 

10,0

14,0 

Полесский      
муниципальный  
район          

5,0 

10,0

15,0 

Правдинский    
район          

70,0

100,0

10,0

180,0

Светловский    
городской округ

50,0

40,0

3,0 

93,0 

Светлогорский  
район          

5,0 

10,0

3,0 

18,0 

Славский       
муниципальный  
район          

30,0

50,0

5,0 

85,0 

Советский      
городской округ

70,0

70,0

15,0

155,0

Черняховский   
муниципальный  
район          

20,0

10,0

6,0 

36,0 

Янтарный       
городской округ

50,0

80,0

80,0

210,0

ИПК            

7.

ИТОГО            

5800,0

2700,0

1400,0

4500,0

6007,0

20407,0

<Таблица в редакции: постановление Правительства Калининградской области от 30 мая 2011 года  № 376>

Финансирование по направлению "Совершенствование содержания

и технологий образования" (глава 1)

Таблица 8

----T----------------------T----------------------------------------------¬

¦ N ¦     Мероприятия      ¦       Объем финансирования из бюджета        ¦

¦п/п¦                      ¦      Калининградской области, тыс. руб.      ¦

¦   ¦                      +-------T-------T-------T------T-------T-------+

¦   ¦                      ¦ 2007  ¦ 2008  ¦ 2009  ¦ 2010 ¦ 2011  ¦ итого ¦

+---+----------------------+-------+-------+-------+------+-------+-------+

¦ 1 ¦          2           ¦   3   ¦   4   ¦   5   ¦  6   ¦   7   ¦   8   ¦

+---+----------------------+-------+-------+-------+------+-------+-------+

¦ 1.¦ Обеспечение          ¦ 400,0 ¦ 500,0 ¦       ¦      ¦       ¦ 900,0 ¦

¦   ¦ государственных      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ гарантий прав граждан¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ на получение         ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ общедоступного       ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ и бесплатного        ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ дошкольного          ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ образования          ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ (таблица 2)          ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

+---+----------------------+-------+-------+-------+------+-------+-------+

¦ 2.¦ Введение             ¦ 450,0 ¦ 780,0 ¦2800,0 ¦440,0 ¦ 530,0 ¦5000,0 ¦

¦   ¦ предпрофильного и    ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ профильного обучения,¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ обеспечивающих       ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ возможность выбора   ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ учащимися            ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ индивидуального      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ учебного плана       ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ (таблица 3)          ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦(в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 30.05.2011¦

¦N 376)                    ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

+---+----------------------+-------+-------+-------+------+-------+-------+

¦ 3.¦ Внедрение            ¦ 860,0 ¦ 850,0 ¦ 430,0 ¦1930,0¦ 430,0 ¦4500,0 ¦

¦   ¦ современных          ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ образовательных      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ технологий           ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ (таблица 4)          ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦(в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 01.07.2010¦

¦N 496)                    ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

+---+----------------------+-------+-------+-------+------+-------+-------+

¦ 4.¦ Совершенствование    ¦3650,0 ¦3320,0 ¦       ¦150,0 ¦ 150,0 ¦7270,0 ¦

¦   ¦ структуры            ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ и содержания         ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ образования,         ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ обеспечение введения ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ регионального        ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ компонента           ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ образовательного     ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ стандарта общего     ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ образования          ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ (таблица 5)          ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

+---+----------------------+-------+-------+-------+------+-------+-------+

¦ 5.¦ Введение системы     ¦5180,0 ¦5280,0 ¦6300,0 ¦2885,0¦3441,1 ¦23086,1¦

¦   ¦ дистанционного       ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ обучения для детей   ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ с особыми            ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ образовательными     ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ потребностями        ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ (таблица 6)          ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦(в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 30.05.2011¦

¦N 376)                    ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

+---+----------------------+-------+-------+-------+------+-------+-------+

¦ 6.¦ Внедрение моделей    ¦5800,0 ¦2700,0 ¦1400,0 ¦4500,0¦6007,0 ¦20407,0¦

¦   ¦ инновационных        ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ образовательных      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ учреждений           ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ и инновационных      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ образовательных      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦   ¦ программ (таблица 7) ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

¦(в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 30.05.2011¦

¦N 376)                    ¦       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

+---+----------------------+-------+-------+-------+------+-------+-------+

¦ 7.¦ Итого                ¦16340,0¦13430,0¦10930,0¦9905,0¦10558,1¦61163,1¦

¦(в ред. Постановлений Правительства Калининградской области от 01.07.2010¦

¦N 496, от 30.05.2011 N 376)       ¦       ¦       ¦      ¦       ¦       ¦

L---+----------------------+-------+-------+-------+------+-------+--------

<В редакции:

постановление Правительства Калининградской области от 1 июля 2010 года N 496;

постановление Правительства Калининградской области от 30 мая 2011 года  № 376>

Глава 2. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ

ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ"

Развитие новых форм и механизмов оценки и контроля качества

деятельности образовательных учреждений по реализации

образовательных программ

Таблица 9

N
п/п

Мероприятия     

Объем финансирования из бюджета   
Калининградской области, тыс. руб. 

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2          

3 

4 

5 

6  

7  

8  

9    

1.

Создание областных   
экспериментальных    
площадок по апробации
новой системы оценки 
образовательных      
результатов учащихся 

140,0

140,0

ЦИТТ    

2.

Разработка и апробация
технологии оценки    
надпредметных навыков
и компетенций        
(по аналогии         
с международными     
исследованиями PISA, 
TIMSS, PIRLS)        

100,0

200,0

200,0

1570,0

1570,0

3640,0

КОИРО   

3.

Разработка           
и реализация проекта 
по созданию ежегодного
аналитического отчета
о состоянии системы  
образования области, 
разработка формата   
отчета муниципалитета,
публичного отчета    
школы                

40,0

250,0

250,0

540,0

ЦЛАА    

4.

Итого                

280,0

200,0

200,0

1820,0

1820,0

4320,0

Создание областной системы оценки качества образования

Таблица 10

----T-------------------T----------------------------------------T----------¬

¦ N ¦    Мероприятия    ¦    Объем финансирования из бюджета     ¦Получатель¦

¦п/п¦                   ¦   Калининградской области, тыс. руб.   ¦  средств ¦

¦   ¦                   +-----T-----T------T------T------T-------+областного¦

¦   ¦                   ¦ 2007¦ 2008¦ 2009 ¦ 2010 ¦ 2011 ¦ итого ¦  бюджета ¦

¦   ¦                   ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦    <2>   ¦

+---+-------------------+-----+-----+------+------+------+-------+----------+

¦ 1 ¦         2         ¦  3  ¦  4  ¦  5   ¦  6   ¦  7   ¦   8   ¦    9     ¦

+---+-------------------+-----+-----+------+------+------+-------+----------+

¦ 1.¦ Разработка        ¦ В пределах бюджетных ассигнований,     ¦          ¦

¦   ¦ качественных      ¦ предусмотренных областным бюджетом     ¦          ¦

¦   ¦ показателей       ¦ по разделу "Образование"               ¦          ¦

¦   ¦ развития системы  ¦                                        ¦          ¦

¦   ¦ образования       ¦                                        ¦          ¦

+---+-------------------+-----T-----T------T------T------T-------+----------+

¦ 2.¦ Создание областной¦100,0¦100,0¦ 20,0 ¦      ¦      ¦ 220,0 ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ информационно-    ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ аналитической     ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ системы сбора,    ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ хранения,         ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ актуализации      ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ и адресного       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ обеспечения       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ пользователей     ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ статистической    ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ и мониторинговой  ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ информацией       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ о системе         ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ образования       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ области,          ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ муниципальных     ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ образовательных   ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ системах,         ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ образовательных   ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ учреждениях       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

+---+-------------------+-----+-----+------+------+------+-------+----------+

¦ 3.¦ Создание системы  ¦110,0¦120,0¦130,0 ¦      ¦      ¦ 360,0 ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ экспертизы        ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ педагогических    ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ материалов        ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

+---+-------------------+-----+-----+------+------+------+-------+----------+

¦ 4.¦ Организация       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ единого           ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ государственного  ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ экзамена,         ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ в том числе:      ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ - организационно- ¦     ¦     ¦2215,5¦2100,0¦2100,0¦6415,5 ¦ ЦЛАА     ¦

¦   ¦ технологическое   ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ обеспечение       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ проведения и      ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ проверки заданий  ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦                   ¦     ¦     +------+------+------+-------+----------+

¦   ¦ - обеспечение     ¦     ¦     ¦422,0 ¦452,0 ¦452,0 ¦1326,0 ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ технической       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ обработки         ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ и мониторинга     ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ единого           ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ государственного  ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ экзамена          ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

+---+-------------------+-----+-----+------+------+------+-------+----------+

¦ 5.¦ Приобретение      ¦     ¦     ¦      ¦1560,0¦1722,5¦3282,5 ¦ АГРСБ    ¦

¦   ¦ бланков документов¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ государственного  ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ образца для       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ образовательных   ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ учреждений,       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ имеющих           ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ государственную   ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ аккредитацию      ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦(в  ред.  Постановления Правительства Калининградской области от 30.05.2011¦

¦N 376)                 ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

+---+-------------------+-----+-----+------+------+------+-------+----------+

¦ 6.¦ Разработка,       ¦     ¦     ¦      ¦500,0 ¦      ¦ 500,0 ¦ ЦЛАА     ¦

¦   ¦ создание          ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ и модификационное ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ сопровождение     ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ комплексной       ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ автоматизированной¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ технологии        ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ объективного      ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ оценивания        ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ профессиональной  ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ деятельности      ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ педагогических    ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ работников        ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ образовательных   ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ учреждений        ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

+---+-------------------+-----+-----+------+------+------+-------+----------+

¦ 7.¦ Итого             ¦210,0¦220,0¦2787,5¦4612,0¦4274,5¦12104,0¦          ¦

¦(в  ред.  Постановления Правительства Калининградской области от 30.05.2011¦

¦N 376)                 ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

L---+-------------------+-----+-----+------+------+------+-------+-----------

<Таблица в редакции: постановление Правительства Калининградской области от 30 мая 2011 года  № 376>

Реорганизация системы питания в образовательных учреждениях

Таблица 11

N
п/п

Мероприятия   

Объем финансирования из бюджета 
Калининградской области, тыс. руб.

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2        

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9    

1.

Разработка        
оптимальных схем  
организации       
школьного питания,
обеспечивающих    
высококачественное
питание детей     

В пределах бюджетных ассигнований,
предусмотренных областным бюджетом
на реализацию экспериментального  
проекта по совершенствованию      
организации питания обучающихся   
в муниципальных общеобразовательных
учреждениях Калининградской области

2.

Разработка норм   
питания на одного 
ребенка в день    
для различных типов
и видов           
образовательных   
учреждений        

Восстановление и развитие школьного здравоохранения

Таблица 12

N
п/п

Мероприятия    

Объем финансирования из бюджета  
Калининградской области, тыс. руб.

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2         

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9    

1.

Организация ежегодной
диспансеризации     
школьников          

В пределах бюджетных ассигнований,
предусмотренных областным бюджетом
по разделу "Образование"          

2.

Обеспечение системы 
профессиональной    
подготовки          
специалистов        
по лечебно-         
оздоровительной     
физкультуре,        
организация повышения
квалификации        
медицинского        
персонала           
образовательных     
учреждений          

90,0

90,0

100,0

280,0

КОИРО   

3.

Конкурс             
государственных     
областных специальных
(коррекционных)     
образовательных     
учреждений          
по внедрению        
здоровьесберегающих 
технологий          

170,0

170,0

АГРСБ   

5.

Итого               

90,0

90,0

270,0

450,0

Модернизация физического воспитания и развития

массового спорта

Таблица 13

N
п/п

Мероприятия    

Объем финансирования из бюджета  
Калининградской области, тыс. руб. 

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2         

3 

4 

5  

6  

7  

8  

9    

1.

Разработка          
региональных        
стандартов          
физического развития
детей и подростков  

В пределах бюджетных ассигнований, 
предусмотренных областным бюджетом 
по разделу "Образование"           

2.

Областная спартакиада
школьников. Участие 
в региональных,     
всероссийских       
соревнованиях       

1108,9

1108,9

1108,9

3326,7

ШОР     

3.

Награждение         
победителей         
всероссийских       
соревнований        

52,8

53,0

53,0

158,8

ШОР     

4.

Организация работы  
постоянно           
действующего семинара
для преподавателей  
физического         
воспитания          
образовательных     
учреждений          

В пределах бюджетных ассигнований, 
предусмотренных областным бюджетом 
по разделу "Образование"           

5.

Итого               

1161,7

1161,9

1161,9

3485,5

Кадровое обеспечение учебного процесса

Таблица 14

  --T------------------T------------------------------------------T----------¬

¦ N ¦    Мероприятия   ¦     Объем финансирования из бюджета      ¦Получатель¦

¦п/п¦                  ¦    Калининградской области, тыс. руб.    ¦  средств ¦

¦   ¦                  +------T------T------T------T------T-------+областного¦

¦   ¦                  ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ 2009 ¦ 2010 ¦ 2011 ¦ итого ¦  бюджета ¦

¦   ¦                  ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦  и иных  ¦

¦   ¦                  ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦ субсидий ¦

¦   ¦                  ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦    <2>   ¦

+---+------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+

¦ 1 ¦         2        ¦  3   ¦  4   ¦  5   ¦  6   ¦  7   ¦   8   ¦    9     ¦

+---+------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+

¦ 1.¦ Обновление       ¦1110,0¦      ¦      ¦      ¦      ¦1110,0 ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ системы повышения¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ квалификации     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ работников       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ образования,     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ переход на       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ блочно-модульный ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ принцип обучения ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

+---+------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+

¦ 2.¦ Подготовка       ¦160,0 ¦170,0 ¦180,0 ¦      ¦      ¦ 510,0 ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ педагогических и ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ административных ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ работников       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ системы          ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ образования      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ в области        ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ информационных   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ технологий       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

+---+------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+

¦ 3.¦ Подготовка       ¦320,0 ¦340,0 ¦370,0 ¦      ¦      ¦1030,0 ¦ ЦЛАА     ¦

¦   ¦ и повышение      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ квалификации     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ педагогических   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ работников       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ для обеспечения  ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ внедрения нового ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ содержания       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ образования      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

+---+------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+

¦ 4.¦ Организация      ¦1400,0¦1400,0¦1500,0¦1500,0¦1500,0¦7300,0 ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ конкурсов        ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ профессионального¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ мастерства       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ "Учитель года",  ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ "Воспитатель     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ года", "Сердце   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ отдаю детям",    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ "За нравственный ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ подвиг учителя"  ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦(в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 30.05.2011   ¦

¦N 376)                ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

+---+------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+

¦ 5.¦ Проведение       ¦      ¦      ¦844,0 ¦3340,0¦840,0 ¦5024,0 ¦ ЦЭОиТ    ¦

¦   ¦ конференции      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ педагогических   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ работников       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦(в ред. Постановлений Правительства Калининградской области от 01.07.2010   ¦

¦N 496, от 30.05.2011 N 376)  ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

+---+------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+

¦ 6.¦ Организация      ¦1630,0¦2440,0¦2000,0¦2000,0¦1090,0¦9160,0 ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ праздничных      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ мероприятий,     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ посвященных Дню  ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ учителя,         ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ Рождественским   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ чтениям          ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦(в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 30.05.2011   ¦

¦N 376)                ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

+---+------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+

¦ 7.¦ Участие          ¦      ¦500,0 ¦      ¦500,0 ¦340,4 ¦1340,4 ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ педагогических   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ работников       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ образовательных  ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ учреждений       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ Калининградской  ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ области          ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ в конференциях,  ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ семинарах,       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ форумах и иных   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ мероприятиях     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ всероссийского и ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ межрегионального ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ уровня           ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦(в ред. Постановлений Правительства Калининградской области от 01.07.2010   ¦

¦N 496, от 30.05.2011 N 376)  ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

+---+------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+

¦ 8.¦ Организация      ¦      ¦400,0 ¦      ¦390,0 ¦390,0 ¦1180,0 ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ предметной       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ олимпиады        ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

¦   ¦ учителей         ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

+---+------------------+------+------+------+------+------+-------+----------+

¦ 9.¦ ИТОГО            ¦4620,0¦5250,0¦4894,0¦7730,0¦4160,4¦26654,4¦          ¦

¦(в ред. Постановлений Правительства Калининградской области от 01.07.2010   ¦

¦N 496, от 30.05.2011 N 376)  ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦          ¦

L---+------------------+------+------+------+------+------+-------+-----------

<В редакции:

постановление Правительства Калининградской области от 1 июля 2010 года N 496;

постановление Правительства Калининградской области от 30 мая 2011 года  № 376>

Социальная поддержка педагогических работников

Таблица 15

----T----------------T-----------------------------------------T----------------¬

¦ N ¦   Мероприятия  ¦     Объем финансирования из бюджета     ¦   Получатель   ¦

¦п/п¦                ¦    Калининградской области, тыс. руб.   ¦    средств     ¦

¦   ¦                +------T-----T------T------T------T-------+   областного   ¦

¦   ¦                ¦ 2007 ¦ 2008¦ 2009 ¦ 2010 ¦ 2011 ¦ итого ¦   бюджета <2>  ¦

+---+----------------+------+-----+------+------+------+-------+----------------+

¦ 1 ¦        2       ¦   3  ¦  4  ¦  5   ¦  6   ¦  7   ¦   8   ¦        9       ¦

+---+----------------+------+-----+------+------+------+-------+----------------+

¦ 1.¦ Поощрение      ¦ 3110 ¦3360 ¦3523,5¦3000,0¦3000,0¦9523,5 ¦ Муниципальные  ¦

¦   ¦ лучших         ¦  <*> ¦ <*> ¦      ¦      ¦      ¦       ¦ образования    ¦

¦   ¦ педагогических +------+-----+------+------+------+-------+ Калининградской¦

¦   ¦ работников     ¦ <*> в рамках средств областного         ¦ области по     ¦

¦   ¦ (на основании  ¦ бюджета, предусмотренных на реализацию  ¦ результатам    ¦

¦   ¦ конкурсного    ¦ приоритетного национального проекта     ¦ конкурсного    ¦

¦   ¦ отбора)        ¦ "Образование"                           ¦ отбора         ¦

+---+----------------+------T-----T------T------T------T-------+----------------+

¦ 2.¦ Организация    ¦300,0 ¦300,0¦350,0 ¦350,0 ¦350,0 ¦1650,0 ¦ КОИРО          ¦

¦   ¦ встреч         ¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

¦   ¦ ветеранов      ¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

¦   ¦ педагогического¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

¦   ¦ труда, конкурс ¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

¦   ¦ молодых        ¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

¦   ¦ педагогов      ¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

¦(в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 30.05.2011      ¦

¦N 376)              ¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

+---+----------------+------+-----+------+------+------+-------+----------------+

¦ 3.¦ Поддержка      ¦ 70,0 ¦70,0 ¦100,0 ¦100,0 ¦100,0 ¦ 440,0 ¦ КОИРО          ¦

¦   ¦ молодых        ¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

¦   ¦ педагогов      ¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

¦   ¦ (ежегодное     ¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

¦   ¦ разовое        ¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

¦   ¦ поощрение      ¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

¦   ¦ на августовской¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

¦   ¦ конференции)   ¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

+---+----------------+------+-----+------+------+------+-------+----------------+

¦ 4.¦ Информационное ¦      ¦     ¦      ¦150,0 ¦150,0 ¦ 300,0 ¦ КОИРО          ¦

¦   ¦ сопровождение  ¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

¦   ¦ проектов,      ¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

¦   ¦ реализуемых    ¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

¦   ¦ в сфере        ¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

¦   ¦ образования    ¦      ¦     ¦      ¦      ¦      ¦       ¦                ¦

+---+----------------+------+-----+------+------+------+-------+----------------+

¦ 5.¦ Итого          ¦370,0 ¦370,0¦3973,5¦3600,0¦3600,0¦11913,5¦                ¦

L---+----------------+------+-----+------+------+------+-------+-----------------

<В редакции: постановление Правительства Калининградской области от 30 мая 2011 года  № 376>

Поддержка одаренных школьников и молодежи

Таблица 16

----T--------------------T-------------------------------------------T----------¬

¦ N ¦     Мероприятия    ¦      Объем финансирования из бюджета      ¦Получатель¦

¦п/п¦                    ¦     Калининградской области, тыс. руб.    ¦  средств ¦

¦   ¦                    +-----T-----T-------T-------T-------T-------+областного¦

¦   ¦                    ¦ 2007¦ 2008¦  2009 ¦  2010 ¦  2011 ¦ итого ¦  бюджета ¦

¦   ¦                    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦  и иных  ¦

¦   ¦                    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦ субсидий ¦

¦   ¦                    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦    <2>   ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦ 1 ¦          2         ¦  3  ¦  4  ¦   5   ¦   6   ¦   7   ¦   8   ¦    9     ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦ 1.¦ Присуждение премий ¦ 100 ¦ 110 ¦ 121,3 ¦       ¦       ¦ 121,3 ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ талантливой и      ¦ <*> ¦ <*> ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ способной молодежи +-----+-----+-------+-------+-------+-------+          ¦

¦   ¦                    ¦ <*> в рамках средств областного бюджета,  ¦          ¦

¦   ¦                    ¦ предусмотренных на реализацию             ¦          ¦

¦   ¦                    ¦ приоритетного национального проекта       ¦          ¦

¦   ¦                    ¦ "Образование"                             ¦          ¦

+---+--------------------+-----T-----T-------T-------T-------T-------+----------+

¦ 2.¦ Организация        ¦     ¦     ¦       ¦ 122,0 ¦ 122,0 ¦ 244,0 ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ торжественной      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ церемонии          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ награждения        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ лауреатов премии   ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ талантливой и      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ способной молодежи ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦ 3.¦ Создание системы   ¦280,0¦     ¦       ¦       ¦       ¦ 280,0 ¦ ЦЛАА     ¦

¦   ¦ работы с одаренными¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ учащимися          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦ 4.¦ Создание           ¦150,0¦     ¦       ¦       ¦       ¦ 150,0 ¦ ЦИТТ     ¦

¦   ¦ и обеспечение      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ функционирования   ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ дистанционных      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ консультационных   ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ пунктов, разработка¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ интерактивного     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ портала поддержки  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ одаренных детей    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦ 5.¦ Создание системы   ¦60,0 ¦110,0¦ 130,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 500,0 ¦ ЦЛАА     ¦

¦   ¦ электронного       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ сопровождения      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ проведения олимпиад¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ всех уровней.      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ Создание банка     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ олимпиадных заданий¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦ 6.¦ Проведение         ¦     ¦     ¦3088,2 ¦2788,0 ¦3010,0 ¦8886,2 ¦ ЦЛАА     ¦

¦   ¦ Всероссийской      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ олимпиады          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ школьников         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦(в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 30.05.2011      ¦

¦N 376)                  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦ 7.¦ Подготовка         ¦     ¦     ¦ 63,3  ¦ 565,8 ¦ 65,8  ¦ 694,9 ¦ ЦЛАА     ¦

¦   ¦ победителей        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ и призеров         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ регионального этапа¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ Всероссийской      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ олимпиады к        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ последующим этапам ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ - обучение         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ олимпийских сборных¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦(в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 01.07.2010      ¦

¦N 496)                  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦ 8.¦ Областной фестиваль¦     ¦     ¦ 205,5 ¦ 464,9 ¦       ¦ 670,4 ¦ ЦЛАА     ¦

¦   ¦ творчества учащихся+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦   ¦ "Звезды Балтики"   ¦     ¦     ¦       ¦       ¦ 508,9 ¦ 508,9 ¦ КОИРО    ¦

¦(п. 8 в ред. Постановления Правительства Калининградской области    ¦          ¦

¦от 30.05.2011 N 376)    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦ 9.¦ Конкурс "Юный      ¦     ¦     ¦ 31,6  ¦ 32,0  ¦ 32,0  ¦ 95,6  ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ программист"       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ для учащихся       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ общеобразовательных¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ учреждений         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ и учреждений       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ начального         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ профессионального  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ образования        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦10.¦ Областной          ¦     ¦     ¦ 26,4  ¦ 26,4  ¦ 26,4  ¦ 79,2  ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ астрономический    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ конкурс "Янтарные  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ звезды"            ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦11.¦ Конкурс            ¦     ¦     ¦ 26,4  ¦ 26,4  ¦ 26,4  ¦ 79,2  ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ видеороликов "Моя  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ школа - моя страна"¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦12.¦ Образовательный    ¦     ¦     ¦ 68,6  ¦ 70,0  ¦ 70,0  ¦ 208,6 ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ слет "Интерактивная¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ школа: сегодня     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ и завтра"          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦13.¦ Соревнования       ¦     ¦     ¦ 94,8  ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 294,8 ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ по судомодельному  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ спорту.            ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ Конкурс стендовых  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ моделей по         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ судомоделированию  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦14.¦ Соревнования       ¦     ¦     ¦ 10,7  ¦ 11,0  ¦ 11,0  ¦ 32,7  ¦ ЦЭОиТ    ¦

¦   ¦ по авиамодельному  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ спорту             ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦15.¦ Программа развития ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ проектно-          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ исследовательской  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ деятельности       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ учащихся "Школа    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ юных ученых",      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ в том числе:       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦   ¦ - областной конкурс¦     ¦     ¦ 67,4  ¦ 70,0  ¦ 70,0  ¦ 207,4 ¦ ЦЭОиТ    ¦

¦   ¦ исследовательских  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ работ учащихся     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦   ¦ - кустовые весенняя¦     ¦     ¦ 55,4  ¦ 60,0  ¦ 60,0  ¦ 175,4 ¦ ЦЭОиТ    ¦

¦   ¦ и осенняя сессии   ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ для одаренных детей¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ "Школа юных ученых"¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦   ¦ - летний полевой   ¦     ¦     ¦ 41,0  ¦ 41,0  ¦ 41,0  ¦ 123,0 ¦ ЦЭОиТ    ¦

¦   ¦ лагерь учащихся    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ "Школа юных        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ исследователей"    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦   ¦ - областной слет   ¦     ¦     ¦ 26,2  ¦ 30,0  ¦ 30,0  ¦ 86,2  ¦ ЦЭОиТ    ¦

¦   ¦ юных экологов      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦   ¦ - областной конкурс¦     ¦     ¦ 39,4  ¦ 40,0  ¦ 40,0  ¦ 119,4 ¦ ЦЭОиТ    ¦

¦   ¦ водных проектов    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ старшеклассников   ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ Калининградской    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ области            ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦16.¦ Программа          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ экологического     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ образования        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ учащихся           ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ и дошкольников     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ "Хранители природы"¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ по направлениям    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ "Биоразнообразие", ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ "Стиль жизни и     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ окружающая среда", ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ "Открываем мир     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ природы",          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ в том числе:       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦   ¦ - кустовые сезонные¦     ¦     ¦ 107,2 ¦ 110,0 ¦ 110,0 ¦ 327,2 ¦ ЦЭОиТ    ¦

¦   ¦ итоговые           ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ конференции        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ по направлению     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ "Биоразнообразие"  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦   ¦ - ярмарка          ¦     ¦     ¦ 66,7  ¦ 70,0  ¦ 70,0  ¦ 206,7 ¦ ЦЭОиТ    ¦

¦   ¦ экологических      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ проектов по        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ направлению "Стиль ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ жизни и окружающая ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ среда"             ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦   ¦ - итоговая         ¦     ¦     ¦ 31,7  ¦ 34,0  ¦ 34,0  ¦ 99,7  ¦ ЦЭОиТ    ¦

¦   ¦ педагогическая     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ конференция        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ "Открываем мир     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ природы"           ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦17.¦ Программа          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ детско-юношеского  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ краеведения        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ "Янтарная          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ кругосветка",      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ в том числе:       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦   ¦ - областной конкурс¦     ¦     ¦ 21,6  ¦ 22,0  ¦ 22,0  ¦ 65,6  ¦ ЦЭОиТ    ¦

¦   ¦ краеведческих      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ маршрутов          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦   ¦ - областная неделя ¦     ¦     ¦ 21,6  ¦ 22,0  ¦ 22,0  ¦ 65,6  ¦ ЦЭОиТ    ¦

¦   ¦ музеев             ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦18.¦ Программа массового¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ и спортивного      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ детско-юношеского  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ туризма "Школа     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ безопасности",     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ в том числе:       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦   ¦ - областной        ¦     ¦     ¦ 37,1  ¦ 38,0  ¦ 38,0  ¦ 113,1 ¦ ЦЭОиТ    ¦

¦   ¦ семинар-слет       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ работников         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ общеобразовательных¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ учреждений,        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ учреждений         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ начального         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ профессионального  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ образования,       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ учреждений         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ дополнительного    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ образования детей  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦   ¦ - областные        ¦     ¦     ¦ 19,2  ¦ 20,0  ¦ 20,0  ¦ 59,2  ¦ ЦЭОиТ    ¦

¦   ¦ соревнования по    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ технике пешеходного¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ туризма в закрытых ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ помещениях         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦   ¦ - областные        ¦     ¦     ¦ 32,4  ¦ 30,0  ¦ 30,0  ¦ 92,4  ¦ ЦЭОиТ    ¦

¦   ¦ соревнования       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ по технике         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ пешеходного туризма¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ на местности       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦   ¦ - областные        ¦     ¦     ¦ 18,2  ¦ 18,0  ¦ 18,0  ¦ 54,2  ¦ ЦЭОиТ    ¦

¦   ¦ соревнования       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ по спортивному     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ ориентированию     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦   ¦ - итоговый         ¦     ¦     ¦ 67,7  ¦ 70,0  ¦ 70,0  ¦ 207,7 ¦ ЦЭОиТ    ¦

¦   ¦ туристский слет    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ "Школа             ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ безопасности"      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦                    +-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦   ¦ - областной        ¦     ¦     ¦ 45,1  ¦ 46,0  ¦ 46,0  ¦ 137,1 ¦ ЦЭОиТ    ¦

¦   ¦ туристский слет    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ молодежи           ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦19.¦ Направление        ¦     ¦     ¦ 163,7 ¦ 160,0 ¦ 160,0 ¦ 483,7 ¦ ЦЛАА     ¦

¦   ¦ победителей и      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ призеров областных ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ конкурсов          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ (мероприятий)      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ для участия        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ в федеральных      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ мероприятиях       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦20.¦ Областной бал      ¦     ¦     ¦ 633,0 ¦       ¦       ¦ 633,0 ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ выпускников,       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ закончивших        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ с отличием         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ общеобразовательные¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ учреждения         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦21.¦ Областной бал      ¦     ¦     ¦       ¦1500,0 ¦1500,0 ¦3000,0 ¦ КОИРО    ¦

¦   ¦ выпускников,       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ закончивших        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ с отличием         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ общеобразовательные¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ учреждения         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ и учреждения       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ начального         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ и среднего         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ профессионального  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ образования        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦22.¦ Конкурс            ¦     ¦     ¦       ¦ 130,0 ¦ 130,0 ¦ 260,0 ¦ АГРСБ    ¦

¦   ¦ на проведение      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ предметных олимпиад¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ учащихся на ступени¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ основного общего   ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ образования        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦23.¦ Конкурс            ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦ АГРСБ    ¦

¦   ¦ "Содружество" по   ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ изучению русского  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ языка, в том числе:¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ - на               ¦     ¦     ¦ 500,0 ¦   -   ¦   -   ¦ 500,0 ¦          ¦

¦   ¦ организационное    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ сопровождение      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ и информационное   ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ продвижение        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ конкурса           ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ "Содружество";     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ - на организацию   ¦     ¦     ¦4500,0 ¦   -   ¦   -   ¦4500,0 ¦          ¦

¦   ¦ для победителей    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ конкурса           ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ "Содружество"      ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ обучения,          ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ прохождения        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ стажировки,        ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ проведения         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ научно-            ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ исследовательской  ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ работы (с учетом   ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ проживания         ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦   ¦ в общежитии)       ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

¦(п. 23 в ред. Постановления Правительства Калининградской области   ¦          ¦

¦от 10.12.2010 N 912)    ¦     ¦     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦          ¦

+---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+----------+

¦24.¦ Итого              ¦490,0¦110,0¦10361,4¦6817,5 ¦6583,5 ¦24362,4¦          ¦

¦(в ред. Постановлений Правительства Калининградской области от 01.07.2010      ¦

¦N 496, от 10.12.2010 N 912, от 30.05.2011 N 376)    ¦       ¦       ¦          ¦

L---+--------------------+-----+-----+-------+-------+-------+-------+-----------

<В редакции:

постановление Правительства Калининградской области от 1 июля 2010 года N 496;

постановление Правительства Калининградской области от 10 декабря 2010 года N 912;

постановление Правительства Калининградской области от 30 мая 2011 года  № 376>

Создание единой системы воспитательной работы

Таблица 17

N
п/п

Мероприятия  

Объем финансирования из бюджета   
Калининградской области, тыс. руб. 

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2       

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9    

1.

Разработка      
концепции       
воспитательной  
работы          
образовательных 
учреждений      

В пределах бюджетных ассигнований,   
предусмотренных областным бюджетом   
по разделу "Образование"             

2.

Разработка      
и реализация мер,
направленных    
на организацию  
патриотического 
и духовно-      
нравственного   
воспитания      

3.

Разработка      
региональной    
нормативной базы
о воспитанниках 
воинских частей 

4.

Реализация мер, 
направленных на 
повышение уровня
социальных,     
гражданских     
и правовых      
компетенций     
обучающихся     

5.

Конкурс         
образовательных 
учреждений по   
созданию единой 
системы         
воспитательной  
работы          

500,0

500,0

АГРСБ   

6.

Конкурс на лучшее
благоустройство 
и эстетическое  
оформление      
образовательных 
учреждений      

300,0

500,0

800,0

АГРСБ   

7.

Областной конкурс
программ        
образовательных 
учреждений в    
сфере духовно-  
нравственного   
и патриотического
воспитания      

63,3

63,3

КОИРО   

8.

Областной смотр-
конкурс летних  
оздоровительных 
лагерей на лучшую
организацию     
воспитательной  
работы          

63,3

63,3

КОИРО   

9.

Итого           

300,0

1000,0

126,6

1426,6

Подпрограмма обеспечения безопасности

образовательных учреждений

Таблица 18

N
п/п

Мероприятия    

Объем финансирования из бюджета 
Калининградской области, тыс. руб.

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2         

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9    

1.

Разработка         
комплексного плана 
по обеспечению     
безопасности       
образовательных    
учреждений области 

В пределах бюджетных ассигнований,
предусмотренных на основную       
деятельность Министерства         
образования Калининградской области

2.

Паспортизация      
образовательных    
учреждений с целью 
обеспечения        
пожарной,          
санитарной и       
антитеррористической
безопасности       

3.

Подготовка         
нормативных правовых
документов         
по организации мер 
по обеспечению     
дорожной           
безопасности       

В пределах бюджетных ассигнований,
предусмотренных на основную       
деятельность Министерства         
образования Калининградской области

4.

Разработка         
методических       
рекомендаций       
и инструкций       
по обеспечению     
безопасности       
организации учебного
процесса, поведения
в быту             

5.

Разработка серии   
уроков по основам  
безопасности       
жизнедеятельности  
с применением      
современных        
технологий обучения

6.

Проведение обучающих
семинаров по       
внедрению в системе
преподавания основ 
безопасности       
жизнедеятельности  
новых форм обучения

7.

Разработка         
и организация      
внедрения          
в воспитательную   
работу школ        
обучающей игры     
"Школа безопасности"

8.

Создание новых     
организационных форм
обеспечения        
предпрофильного и  
профильного обучения
учащихся           
по безопасности    
образовательных    
учреждений (открытие
классов МЧС)       

9.

Проведение         
областного         
смотра-конкурса    
на лучший кабинет  
основ безопасности 
жизнедеятельности  

120,0

160,0

160,0

440,0

АГРСБ   

10.

Обеспечение        
пожарной и         
антитеррористической
безопасности       
государственных    
образовательных    
учреждений         

В пределах бюджетных ассигнований,
предусмотренных на эти цели       

11.

Итого              

120,0

160,0

160,0

440,0

Финансирование по направлению "Развитие системы обеспечения

качества образования" (глава 2)

Таблица 19

----T-----------------------T---------------------------------------------¬

¦ N ¦      Мероприятия      ¦       Объем финансирования из бюджета       ¦

¦п/п¦                       ¦     Калининградской области, тыс. руб.      ¦

¦   ¦                       +------T------T-------T-------T-------T-------+

¦   ¦                       ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ 2009  ¦ 2010  ¦ 2011  ¦ итого ¦

+---+-----------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+

¦ 1 ¦           2           ¦  3   ¦  4   ¦   5   ¦   6   ¦   7   ¦   8   ¦

+---+-----------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+

¦ 1.¦ Развитие новых форм   ¦280,0 ¦200,0 ¦ 200,0 ¦1820,0 ¦1820,0 ¦4320,0 ¦

¦   ¦ и механизмов оценки   ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ и контроля качества   ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ деятельности          ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ образовательных       ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ учреждений            ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ по реализации         ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ образовательных       ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ программ (таблица 9)  ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

+---+-----------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+

¦ 2.¦ Создание областной    ¦210,0 ¦220,0 ¦2787,5 ¦4612,0 ¦4274,5 ¦12104,0¦

¦   ¦ системы оценки        ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ качества образования  ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ (таблица 10)          ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦(в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 30.05.2011¦

¦N 376)                     ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

+---+-----------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+

¦ 3.¦ Реорганизация         ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ системы питания       ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ в образовательных     ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ учреждениях           ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ (таблица 11)          ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

+---+-----------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+

¦ 4.¦ Восстановление        ¦ 90,0 ¦ 90,0 ¦ 270,0 ¦       ¦       ¦ 450,0 ¦

¦   ¦ и развитие школьного  ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ здравоохранения       ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ (таблица 12)          ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

+---+-----------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+

¦ 5.¦ Модернизация          ¦      ¦      ¦1161,7 ¦1161,9 ¦1161,9 ¦3485,5 ¦

¦   ¦ физического воспитания¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ и развития массового  ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ спорта (таблица 13)   ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

+---+-----------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+

¦ 6.¦ Кадровое обеспечение  ¦4620,0¦5250,0¦4894,0 ¦7730,0 ¦4160,4 ¦26654,4¦

¦   ¦ учебного процесса     ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ (таблица 14)          ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦(в ред. Постановлений Правительства Калининградской области от 01.07.2010¦

¦N 496, от 30.05.2011 N 376)       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

+---+-----------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+

¦ 7.¦ Социальная поддержка  ¦370,0 ¦370,0 ¦3973,5 ¦3600,0 ¦3600,0 ¦11913,5¦

¦   ¦ педагогических        ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ работников            ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ (таблица 15)          ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

+---+-----------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+

¦ 8.¦ Поддержка одаренных   ¦490,0 ¦110,0 ¦10361,4¦6817,5 ¦6583,5 ¦24362,4¦

¦   ¦ школьников            ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ (таблица 16)          ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦(в ред. Постановлений Правительства Калининградской области от 01.07.2010¦

¦N 496, от 10.12.2010 N 912, от 30.05.2011 N 376) ¦       ¦       ¦       ¦

+---+-----------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+

¦ 9.¦ Создание единой       ¦300,0 ¦1000,0¦ 126,6 ¦       ¦       ¦1426,6 ¦

¦   ¦ системы               ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ воспитательной работы ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ (таблица 17)          ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

+---+-----------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+

¦10.¦ Подпрограмма          ¦120,0 ¦160,0 ¦       ¦ 160,0 ¦       ¦ 440,0 ¦

¦   ¦ обеспечения           ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ безопасности          ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ образовательных       ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ учреждений            ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ (таблица 18)          ¦      ¦      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

+---+-----------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+

¦11.¦ Итого по главе 2      ¦6480,0¦7400,0¦23774,7¦25901,4¦21600,3¦85156,4¦

¦(в ред. Постановлений Правительства Калининградской области от 01.07.2010¦

¦N 496, от 10.12.2010 N 912, от 30.05.2011 N 376) ¦       ¦       ¦       ¦

L---+-----------------------+------+------+-------+-------+-------+--------

<В редакции:

постановление Правительства Калининградской области от 1 июля 2010 года N 496;

постановление Правительства Калининградской области от 30 мая 2011 года  № 376>

Глава 3. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ"

Внедрение моделей государственно-общественного управления

в образовательных учреждениях

Таблица 20

N
п/п

Мероприятия  

Объем финансирования из бюджета 
Калининградской области, тыс. руб.

Получатель  
средств   
областного  
бюджета <2> 

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2       

3 

4 

5 

6

7

8  

9      

1.

Апробация       
различных моделей
государственно- 
общественного   
управления      
образовательными
системами       

В пределах бюджетных            
ассигнований, предусмотренных   
областным бюджетом по разделу   
"Образование"                   

2.

Организация     
деятельности    
экспертных      
советов по      
приоритетным    
направлениям    
развития общего 
среднего        
и дополнительного
образования     

310,0

310,0

310,0

930,0

ЦЛАА         

3.

Конкурс проектов
по организации  
школ            
общественного   
управления      

70,0

70,0

140,0

Муниципальные
образования  
по результатам
конкурсного  
отбора       

4.

Итого           

310,0

310,0

310,0

70,0

70,0

1070,0

Разработка и реализация комплекса мер по формированию

управленческого корпуса, соответствующего современным

требованиям системы образования

Таблица 21

N
п/п

Мероприятия      

Объем финансирования из бюджета
Калининградской области,   
тыс. руб.          

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2           

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9    

1.

Апробация инновационных  
направлений образования  
в школьных округах;      
трансляция наработанного 
опыта                    

В пределах бюджетных         
ассигнований, предусмотренных
областным бюджетом по разделу
"Образование"                

2.

Организация сетевого     
взаимодействия           
образовательных учреждений

100,0

100,0

КОИРО   

3.

Итого                    

100,0

100,0

Реализация новых институциональных форм повышения

квалификации педагогических кадров

Таблица 22

N
п/п

Мероприятия       

Объем финансирования из бюджета
Калининградской области,   
тыс. руб.          

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2            

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9    

1.

Разработка, апробация     
и внедрение               
персонифицированной системы
повышения квалификации    
и переподготовки          
педагогических кадров     

100,0

100,0

КОИРО   

2.

Организация экспертизы    
модулей и программ        
планового повышения       
квалификации педагогических
и руководящих кадров      

В пределах бюджетных         
ассигнований, предусмотренных
областным бюджетом по разделу
"Образование"                

3.

Итого                     

100,0

100,0

Оптимизация сети специальных (коррекционных)

образовательных учреждений

Таблица 23

N
п/п

Мероприятия    

Объем финансирования из бюджета  
Калининградской области, тыс. руб.

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2         

3 

4  

5 

6 

7 

8 

9    

1.

Перепрофилирование 
специальной        
(коррекционной)    
школы-интерната    
VIII вида          
в учреждение       
для детей-сирот    
и детей, оставшихся
без попечения      
родителей          

В пределах бюджетных ассигнований,
предусмотренных областным бюджетом
по разделу "Образование"          

2.

Создание специальных
(коррекционных)    
учреждений VIII вида
с углубленной      
трудовой подготовкой

470,0

1800,0

2270,0

АГРСБ   

3.

Стимулирование     
развития           
инновационных форм 
обучения детей     
с особыми          
образовательными   
потребностями      
в условиях         
общеобразовательных
учреждений         

300,0

300,0

АГРСБ   

4.

Создание безопасных
комфортных условий 
обучения и         
проживания детей   
с особыми          
образовательными   
потребностями      
в интернатных      
учреждениях        

В пределах бюджетных ассигнований 
предусмотренных на эти цели       

5.

Обновление         
учебно-материальной
базы специальных   
(коррекционных)    
образовательных    
учреждений         

200,0

200,0

АГРСБ   

6.

Конкурс проектов   
ресурсных центров  
учреждений         
специального       
(коррекционного)   
образования        

180,0

200,0

380,0

АГРСБ   

7.

Итого              

470,0

2300,0

180,0

200,0

3150,0

Реструктуризация образовательной сети

Таблица 24

N
п/п

Мероприятия  

Объем финансирования из бюджета   
Калининградской области, тыс. руб. 

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2       

3 

4  

5 

6

7

8  

9    

1.

Создание        
нормативной     
правовой базы   
для эффективной 
реструктуризации
образовательных 
учреждений      

В пределах бюджетных ассигнований,   
предусмотренных на основную          
деятельность Министерства образования
Калининградской области              

2.

Организация     
разъяснительной 
и информационной
работы с        
администрациями 
муниципальных   
образований     
Калининградской 
области,        
педагогическими 
коллективами,   
населением      

3.

Приобретение    
и дооборудование
автобусов <1>   

4600,0

14927,0

19527,0

АГРСБ   

4.

Итого           

4600,0

14927,0

19527,0

Совершенствование управления административно-хозяйственной

и ресурсно-обеспечивающей деятельностью

Таблица 25

N
п/п

Мероприятия     

Объем финансирования из бюджета
Калининградской области,   
тыс. руб.           

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2          

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9    

1.

Организация работы    
по управлению финансами
и бухгалтерией,       
управлению кадрами,   
учету материально-    
технических ресурсов, 
управлению имуществом 

100,0

150,0

200,0

450,0

ЦЛАА    

2.

Создание нормативной  
правовой базы         
по совершенствованию  
управления финансами  
и бухгалтерией,       
управлению кадрами,   
учету материально-    
технических ресурсов, 
управлению имуществом 

В пределах бюджетных           
ассигнований, предусмотренных  
областным бюджетом по разделу  
"Образование"                  

3.

Итого                 

100,0

150,0

200,0

450,0

Развитие инфраструктуры единого образовательного

информационного пространства

Таблица 26

N
п/п

Мероприятия    

Объем финансирования из бюджета  
Калининградской области, тыс. руб.

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2         

3 

4 

5 

6 

7 

8  

9    

1.

Создание и поддержка
телекоммуникационной
и информационной    
систем управления   
образованием        

200,0

250,0

395,0

395,0

1240,0

КОИРО   

2.

Развитие            
и совершенствование 
единой информационной
образовательной сети

300,0

320,0

220,0

840,0

КОИРО   

3.

Итого               

500,0

570,0

220,0

395,0

395,0

2080,0

Финансирование по направлению "Повышение эффективности

деятельности системы образования" (глава 3)

Таблица 27

N
п/п

Мероприятия      

Объем финансирования из бюджета     
Калининградской области, тыс. руб.   

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2           

3  

4  

5 

6 

7 

8  

1.

Внедрение моделей      
государственно-        
общественного управления
в образовательных      
учреждениях (таблица 20)

310,0

310,0

310,0

70,0

70,0

1070,0

2.

Разработка и реализация
комплекса мер          
по формированию        
управленческого корпуса,
соответствующего       
современным требованиям
системы образования    
(таблица 21)           

100,0

100,0

3.

Реализация новых       
институциональных форм 
повышения квалификации 
педагогических кадров  
(таблица 22)           

100,0

100,0

4.

Оптимизация сети       
специальных            
(коррекционных)        
образовательных        
учреждений (таблица 23)

470,0

2300,0

180,0

200,0

3150,0

5.

Реструктуризация       
образовательной сети   
(таблица 24)           

4600,0

14927,0

19527,0

6.

Совершенствование      
управления             
административно-       
хозяйственной и        
ресурсно-обеспечивающей
деятельностью          
(таблица 25)           

100,0

150,0

200,0

450,0

7.

Развитие инфраструктуры
единого образовательного
информационного        
пространства           
(таблица 26)           

500,0

570,0

220,0

395,0

395,0

2080,0

8.

Итого по главе 3       

6180,0

18257,0

730,0

645,0

665,0

26477,0

Глава 4. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

ЭКОНОМИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ"

Таблица 28

N
п/п

Мероприятия       

Объем финансирования из бюджета
Калининградской области,   
тыс. руб.          

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2            

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9    

1.

Внедрение новых моделей   
финансирования            
образовательных учреждений
(организаций) всех уровней
образования. Расчет       
и внедрение нормативов    
подушевого финансирования 

В пределах бюджетных         
ассигнований, предусмотренных
областным бюджетом по разделу
"Образование"                

2.

Реализация комплекса      
мероприятий по повышению  
инвестиционной            
привлекательности         
образования, способствующих
притоку инвестиций,       
финансовых, материальных, 
интеллектуальных и иных   
ресурсов в систему        
образования, и            
последовательному переводу
ее развития на принципы   
разработки и реализации   
инвестиционных проектов   

270,0

270,0

КОИРО   

3.

Разработка и апробация    
новой системы оплаты труда
работников образования    

В пределах бюджетных         
ассигнований, предусмотренных
областным бюджетом по разделу
"Образование"                

4.

Проведение конкурса       
учреждений, внедряющих    
новые модели распределения
стимулирующего фонда оплаты
труда педагогических      
работников                

630,0

630,0

АГРСБ   

5.

Обеспечение общественного 
контроля за финансовой    
деятельностью руководителей
образовательных учреждений

В пределах бюджетных         
ассигнований, предусмотренных
областным бюджетом по разделу
"Образование"                

6.

Итого по главе 4          

900,0

900,0

Финансирование развития общего образования (часть 1)

Таблица 29

----T--------------------T------------------------------------------------¬

¦ N ¦     Мероприятия    ¦        Объем финансирования из бюджета         ¦

¦п/п¦                    ¦       Калининградской области, тыс. руб.       ¦

¦   ¦                    +-------T-------T-------T-------T-------T--------+

¦   ¦                    ¦  2007 ¦  2008 ¦  2009 ¦  2010 ¦  2011 ¦  итого ¦

+---+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+

¦ 1 ¦          2         ¦   3   ¦   4   ¦   5   ¦   6   ¦   7   ¦   8    ¦

+---+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+

¦ 1.¦ Совершенствование  ¦16340,0¦13430,0¦10930,0¦9905,0 ¦10558,1¦61163,1 ¦

¦   ¦ содержания         ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ и технологий       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ образования        ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ (глава 1)          ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ (таблица 8)        ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦(в ред. Постановлений Правительства Калининградской области от 01.07.2010¦

¦N 496, от 30.05.2011 N 376)     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

+---+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+

¦ 2.¦ Развитие системы   ¦6480,0 ¦7400,0 ¦23774,7¦25901,4¦21600,3¦85156,4 ¦

¦   ¦ обеспечения        ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ качества           ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ образования        ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ (глава 2)          ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ (таблица 19)       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦(в ред. Постановлений Правительства Калининградской области от 01.07.2010¦

¦N 496, от 10.12.2010 N 912, от 30.05.2011 N 376)¦       ¦       ¦        ¦

+---+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+

¦ 3.¦ Повышение          ¦6180,0 ¦18257,0¦ 730,0 ¦ 645,0 ¦ 665,0 ¦26477,0 ¦

¦   ¦ эффективности      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ деятельности       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ системы образования¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ (глава 3)          ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ (таблица 27)       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

+---+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+

¦ 4.¦ Совершенствование  ¦ 900,0 ¦       ¦       ¦       ¦       ¦ 900,0  ¦

¦   ¦ экономических      ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ механизмов в сфере ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ образования        ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ (глава 4)          ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ (таблица 28)       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

+---+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+

¦ 5.¦ Итого по части 1   ¦29900,0¦39087,0¦35434,7¦36451,4¦32823,4¦173696,5¦

¦(в ред. Постановлений Правительства Калининградской области от 01.07.2010¦

¦N 496, от 10.12.2010 N 912)     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

L---+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+---------

<В редакции:

постановление Правительства Калининградской области от 1 июля 2010 года N 496;

постановление Правительства Калининградской области от 30 мая 2011 года  № 376>

Часть 2. "РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

Глава 5. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

Развитие системы профессиональной ориентации молодежи

Таблица 30

N
п/п

Мероприятия   

Объем финансирования из бюджета  
Калининградской области, тыс. руб. 

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2        

3  

4 

5  

6 

7 

8 

9    

1.

Организация       
системы мониторинга
профессиональных  
интересов         
учащихся в        
общеобразовательных
учреждениях       

В пределах бюджетных ассигнований,  
предусмотренных областным бюджетом  
по разделу "Образование"            

2.

Разработка        
интегрированных   
учебных планов    
общеобразовательных
учреждений        
и учреждений      
профессионального 
образования       

3.

Организация       
профильного       
обучения учащихся 
общеобразовательных
школ на базе      
учреждений        
профессионального 
образования       

4.

Подготовка        
педагогических    
работников        
по вопросам       
организации       
профориентационной
работы            

180,0

190,0

200,0

570,0

ЦЛАА    

5.

Создание центров  
профессиональной  
ориентации на базе
школ и учреждений 
профессионального 
образования       

В пределах бюджетных ассигнований,  
предусмотренных областным бюджетом  
по разделу "Образование"            

6.

Создание          
и обеспечение     
интернет-сайта    
"Профессиональное 
образование       
Калининградской   
области"          

140,0

90,0

100,0

100,0

100,0

530,0

КОИРО   

7.

Областная "Ярмарка
вакансий",        
областная "Ярмарка
строительных      
профессий         
и вакансий"       

110,0

120,0

130,0

360,0

ПУ N 8  

8.

Областная выставка
"Образование      
и карьера"        

160,0

170,0

180,0

330,0

0,0

840,0

КОИРО   

9.

Разработка        
и издание учебного
пособия "Твоя     
профессия"        

360,0

360,0

ЦИТТ    

10.

Разработка        
и издание учебного
сборника справочно-
информационных    
материалов        
"Профессиональное 
образование       
Калининградской   
области"          

390,0

370,0

400,0

1160,0

ЦЛАА    

11.

Итого             

1340,0

940,0

1010,0

430,0

100,0

3820,0

<Таблица в редакции: постановление Правительства Калининградской области  от 03 марта 2011 года  № 155>

Внедрение новых образовательных технологий и принципов

организации учебного процесса

Таблица 31

----T-------------------T------------------------------------------T------------¬

¦ N ¦    Мероприятия    ¦      Объем финансирования из бюджета     ¦ Получатель ¦

¦п/п¦                   ¦     Калининградской области, тыс. руб.   ¦   средств  ¦

¦   ¦                   +------T------T------T------T------T-------+ областного ¦

¦   ¦                   ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ 2009 ¦ 2010 ¦ 2011 ¦ итого ¦   бюджета  ¦

¦   ¦                   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦     <2>    ¦

+---+-------------------+------+------+------+------+------+-------+------------+

¦ 1 ¦         2         ¦  3   ¦  4   ¦  5   ¦  6   ¦  7   ¦   8   ¦     9      ¦

+---+-------------------+------+------+------+------+------+-------+------------+

¦ 1.¦ Подключение к сети¦300,0 ¦      ¦      ¦      ¦      ¦ 300,0 ¦ ЦИТТ       ¦

¦   ¦ Интернет          ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ учреждений        ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ начального        ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ и среднего        ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ профессионального ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ образования       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

+---+-------------------+------+------+------+------+------+-------+------------+

¦ 2.¦ Распространение   ¦110,0 ¦120,0 ¦130,0 ¦130,0 ¦130,0 ¦ 620,0 ¦ ЦЛАА       ¦

¦   ¦ передового        ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ педагогического   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ опыта по          ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ применению новых  ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ образовательных   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ технологий,       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ внедрению         ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ дистанционного    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ обучения          ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

+---+-------------------+------+------+------+------+------+-------+------------+

¦ 3.¦ Областной конкурс ¦1800,0¦2700,0¦2700,0¦      ¦      ¦7200,0 ¦ АГРСБ      ¦

¦   ¦ программ развития ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ учреждений        ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ профессионального ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ образования       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

+---+-------------------+------+------+------+------+------+-------+------------+

¦ 4.¦ Открытие          ¦ В пределах бюджетных ассигнований,       ¦            ¦

¦   ¦ специализаций     ¦ предусмотренных областным бюджетом       ¦            ¦

¦   ¦ с учетом          ¦ по разделу "Образование"                 ¦            ¦

¦   ¦ потребностей      ¦                                          ¦            ¦

¦   ¦ экономики         ¦                                          ¦            ¦

¦   ¦ и социальной сферы¦                                          ¦            ¦

+---+-------------------+                                          ¦            ¦

¦ 5.¦ Совершенствование ¦                                          ¦            ¦

¦   ¦ содержания, форм  ¦                                          ¦            ¦

¦   ¦ и методов         ¦                                          ¦            ¦

¦   ¦ производственной  ¦                                          ¦            ¦

¦   ¦ (профессиональной)¦                                          ¦            ¦

¦   ¦ практики          ¦                                          ¦            ¦

+---+-------------------+                                          ¦            ¦

¦ 6.¦ Укрепление и      ¦                                          ¦            ¦

¦   ¦ развитие библиотек¦                                          ¦            ¦

¦   ¦ образовательных   ¦                                          ¦            ¦

¦   ¦ учреждений        ¦                                          ¦            ¦

¦   ¦ профессионального ¦                                          ¦            ¦

¦   ¦ образования;      ¦                                          ¦            ¦

¦   ¦ создание          ¦                                          ¦            ¦

¦   ¦ электронных       ¦                                          ¦            ¦

¦   ¦ библиотек         ¦                                          ¦            ¦

+---+-------------------+------T------T------T------T------T-------+------------+

¦ 7.¦ Конкурс учреждений¦      ¦      ¦      ¦5000,0¦5000,0¦10000,0¦ Учреждения ¦

¦   ¦ высшего           ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦ по итогам  ¦

¦   ¦ профессионального ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦ конкурсного¦

¦   ¦ образования       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦ отбора     ¦

¦   ¦ по отбору программ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ развития          ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ инновационной     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦   ¦ инфраструктуры    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

¦(п. 7 введен Постановлением Правительства Калининградской области ¦            ¦

¦от 10.12.2010 N 912)   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

+---+-------------------+------+------+------+------+------+-------+------------+

¦ 8.¦ Итого             ¦2210,0¦2820,0¦2830,0¦5130,0¦5130,0¦18120,0¦            ¦

¦(в ред. Постановления Правительства Калининградской области       ¦            ¦

¦от 10.12.2010 N 912)   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦            ¦

L---+-------------------+------+------+------+------+------+-------+-------------

<Таблица в редакции: постановление Правительства Калининградской области от 10 декабря 2010 года N 912>

Кадровое обеспечение системы профессионального образования

Таблица 32

N
п/п

Мероприятия  

Объем финансирования из бюджета     
Калининградской области, тыс. руб.   

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2       

3  

4  

5  

6  

7  

8  

9    

1.

Внедрение новых 
технологий      
переподготовки  
и повышения     
квалификации    
инженерно-      
педагогических  
и руководящих   
кадров          
(информационных 
модульных,      
блочно-модульных,
проектных       
и других)       

400,0

460,0

520,0

580,0

160,0

2120,0

ЦЛАА    

2.

Организация     
системы         
стажировок      
инженерно-      
педагогических  
и руководящих   
кадров, учащихся
и студентов     
для ознакомления
с новыми типами 
оборудования и  
технологическими
процессами      
в производстве  

410,0

840,0

300,0

300,0

1850,0

ЦЛАА    

3.

Обучение        
педагогических  
и руководящих   
работников      
учреждений      
профессионального
образования     
информационным  
технологиям     

180,0

190,0

0,0

210,0

580,0

КОИРО   

4.

Создание        
областного      
учебно-         
методического   
центра          
профессионального
образования     

1000,0

1100,0

2100,0

КОИРО   

5.

Областной конкурс
"Лидер          
профессионального
образования"    

850,0

920,0

980,0

1040,0

0,0

3790,0

КОИРО   

6.

Итого           

2840,0

3510,0

1500,0

2130,0

2130,0

10440,0

<Таблица в редакции: постановление Правительства Калининградской области  от 03 марта 2011 года  № 155>

Финансирование по направлению "Совершенствование содержания

и технологий профессионального образования" (глава 5)

Таблица 33

----T--------------------------T------------------------------------------¬

¦ N ¦        Мероприятия       ¦     Объем финансирования из бюджета      ¦

¦п/п¦                          ¦    Калининградской области, тыс. руб.    ¦

¦   ¦                          +------T------T------T------T------T-------+

¦   ¦                          ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ 2009 ¦ 2010 ¦ 2011 ¦ итого ¦

+---+--------------------------+------+------+------+------+------+-------+

¦ 1 ¦             2            ¦  3   ¦  4   ¦  5   ¦   6  ¦   7  ¦   8   ¦

+---+--------------------------+------+------+------+------+------+-------+

¦ 1.¦ Развитие системы         ¦1340,0¦940,0 ¦1010,0¦100,0 ¦430,0 ¦3820,0 ¦

¦   ¦ профессиональной         ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦

¦   ¦ ориентации молодежи      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦

¦   ¦ (таблица 30)             ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦

+---+--------------------------+------+------+------+------+------+-------+

¦ 2.¦ Внедрение новых          ¦2210,0¦2820,0¦2830,0¦5130,0¦5130,0¦18120,0¦

¦   ¦ образовательных          ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦

¦   ¦ технологий и принципов   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦

¦   ¦ организации учебного     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦

¦   ¦ процесса (таблица 31)    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦

+---+--------------------------+------+------+------+------+------+-------+

¦ 3.¦ Кадровое обеспечение     ¦2840,0¦3510,0¦1500,0¦2130,0¦460,0   ¦10440,0¦

¦   ¦ системы профессионального¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦

¦   ¦ образования (таблица 32) ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦

+---+--------------------------+------+------+------+------+------+-------+

¦ 4.¦ Итого по главе 5         ¦6390,0¦7270,0¦5340,0¦7690,0¦5690,0¦32380,0¦

¦(в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 10.12.2010¦

¦N 912)                        ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦       ¦

L---+--------------------------+------+------+------+------+------+--------

<Таблица в редакции: постановление Правительства Калининградской области от 10 декабря 2010 года N 912>

<Таблица в редакции: постановление Правительства Калининградской области  от 03 марта 2011 года  № 155>

Глава 6. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ

ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

Развитие новых форм и механизмов оценки и контроля качества

деятельности образовательных учреждений

Таблица 34

N
п/п

Мероприятия      

Объем финансирования из бюджета
Калининградской области,  
тыс. руб.          

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2           

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9    

1.

Мониторинг качества     
профессионального       
образования             

В пределах бюджетных         
ассигнований, предусмотренных
областным бюджетом по разделу
"Образование"                

2.

Совершенствование       
механизма лицензирования
аттестаций и            
государственной         
аккредитации учреждений 
профессионального       
образования             

В пределах бюджетных         
ассигнований, предусмотренных
областным бюджетом по разделу
"Образование"                

Обеспечение соответствия качества подготовки специалистов

потребностям рынка труда

Таблица 35

N
п/п

Мероприятия     

Объем финансирования из бюджета 
Калининградской области, тыс. руб.

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2          

3 

4 

5

6 

7 

8  

9    

1.

Создание системы      
целевой контрактной   
подготовки специалистов
для отраслей экономики
и социальной сферы    
региона               

В пределах бюджетных ассигнований,
предусмотренных областным бюджетом
по разделу "Образование"         

2.

Мониторинг            
трудоустройства       
выпускников учреждений
профессионального     
образования           

250,0

250,0

300,0

300,0

1100,0

Учреждения по итогам конкурсного отбора  

3.

Организация работы    
по повышению престижа 
начального и среднего 
профессионального     
образования           

170,0

570,0

740,0

КОИРО   

4.

Проведение регулярных 
экскурсий для         
школьников в учреждения
начального и среднего 
профессионального     
образования           

В пределах бюджетных ассигнований,
предусмотренных областным бюджетом
по разделу "Образование"         

5.

Итого                 

420,0

820,0

300,0

300,0

1840,0

<Таблица в редакции: постановление Правительства Калининградской области  от 03 марта 2011 года  № 155>

Совершенствование системы воспитательной работы и повышения

престижа рабочих профессий

Таблица 36

N
п/п

Мероприятия   

Объем финансирования из бюджета     
Калининградской области, тыс. руб.   

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2        

3  

4  

5  

6 

7 

8  

9    

1.

Создание системы 
оценки качества  
воспитательной   
работы           

В пределах бюджетных ассигнований,      
предусмотренных областным бюджетом      
по разделу "Образование"                

2.

Областной        
смотр-конкурс на 
лучшую организацию
работы           
в общежитиях     
учреждений       
профессионального
образования      

1800,0

1800,0

2000,0

2278,0

7878,0

АГРСБ   

3.

Организация      
торжественных    
посвящений       
в рабочие        

В пределах бюджетных ассигнований,      
предусмотренных областным бюджетом      
по разделу "Образование"                

4.

Областной бал    
выпускников,     
успешно          
закончивших      
учреждения       
начального       
и среднего       
профессионального
образования      

527,5

527,5

КОИРО   

5.

Областные        
Молодежные       
игры учащихся    
учреждений       
начального       
и среднего       
профессионального
образования      

230,0

460,0

590,0

600,0

600,0

2480,0

ШОР     

6.

Проведение летних
специализированных
смен для учащихся
учреждений       
начального       
и среднего       
профессионального
образования      

170,0

180,0

390,0

320,0

320,0

1380,0

КОИРО   

7.

Конкурсы         
технического,    
художественного, 
прикладного      
творчества,      
профессионального
мастерства       
учащихся         
и студентов      

400,0

460,0

360,0

390,0

390,0

2000,0

КОИРО   

8.

Система          
губернаторских   
стипендий        

7170,0

4771,7

4771,7

16703,4

ЦЛАА    

9.

Итого            

2600,0

2900,0

9037,5

8081,7

8359,7

30978,9

Финансирование по направлению "Развитие системы обеспечения

качества профессионального образования" (глава 6)

Таблица 37

N
п/п

Мероприятия      

Объем финансирования из бюджета     
Калининградской области, тыс. руб.   

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2           

3  

4  

5  

6  

7  

8  

1.

Развитие новых форм     
и механизмов оценки     
и контроля качества     
деятельности            
образовательных         
учреждений (таблица 34) 

2.

Обеспечение соответствия
качества подготовки     
специалистов потребностям
рынка труда (таблица 35)

420,0

820,0

300,0

300,0

1840,0

3.

Совершенствование системы
воспитательной работы   
и повышения престижа    
рабочих профессий       
(таблица 36)            

2600,0

2900,0

9037,5

8081,7

8359,7

30978,9

4.

Итого по главе 6        

3020,0

3720,0

9037,5

8381,7

8659,7

32818,9

Глава 7. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ

СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

Внедрение моделей непрерывного профессионального образования

Таблица 38

N
п/п

Мероприятия  

Объем финансирования из бюджета    
Калининградской области, тыс. руб.  

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2       

3  

4  

5 

6  

7  

8  

9    

1.

Апробация моделей
интегрированных 
образовательных 
комплексов,     
включающих      
уровни общего   
начального      
среднего        
и высшего       
профессионального
образования     

60,0

70,0

70,0

200,0

ЦЛАА    

2.

Формирование    
взаимосвязанных 
компонентов     
государственных 
образовательных 
стандартов      
среднего        
профессионального
образования     
и начального    
профессионального
образования,    
разработка      
учебно-         
программного    
обеспечения     

В пределах бюджетных ассигнований,    
предусмотренных областным бюджетом    
по разделу "Образование"              

3.

Развитие на базе
учреждений      
профессионального
образования     
центров         
по переподготовке
и повышению     
квалификации    
взрослого       
населения       

В пределах бюджетных ассигнований,    
предусмотренных областным бюджетом    
по разделу "Образование"              

4.

Создание        
инновационных   
учреждений      
профессионального
образования     

5.

Открытие филиалов
учреждений      
начального      
и среднего      
профессионального
образования     
в муниципальных 
образованиях    
области         

6.

Создание единой 
информационной  
базы            
учреждений      
профессионального
образования     

7.

Областной конкурс
учреждений      
профессионального
образования     
"Инновационное  
учреждение года"

2230,0

6530,0

1000,0

2000,0

11760,0

Учреждения по итогам конкурсного отбора

8.

Областной конкурс  проектов учреждений профессионального образования по подготовке совместно с работодателями кадров, востребованных на региональном рынке труда

10000,0

10000,0

Учреждения по итогам конкурсного отбора  

9.

Итого           

2290,0

6600,0

70,0

1000,0

12000,0

21960,0

<Таблица в редакции: постановление Правительства Калининградской области  от 03 марта 2011 года  № 155>

Государственно-общественное управление профессиональным

образованием, развитие социального партнерства

Таблица 39

N
п/п

Мероприятия     

Объем финансирования из бюджета 
Калининградской области, тыс. руб.

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2          

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9    

1.

Создание нормативно- 
правовых условий для 
активного участия    
работодателей        
в решении проблем    
профессионального    
образования          

В пределах бюджетных ассигнований,
предусмотренных областным бюджетом
по разделу "Образование"         

2.

Проведение           
государственной      
(итоговой) аттестации
выпускников          
с привлечением       
работодателей,       
независимых экспертов

3.

Привлечение          
работодателей        
к формированию       
образовательных      
программ учреждений  
профессионального    
образования          

230,0

250,0

270,0

750,0

ИПК     

4.

Формирование института
"кураторства"        
предприятиями,       
организациями        
учреждений начального
и среднего           
профессионального    
образования          

В пределах бюджетных ассигнований,
предусмотренных областным бюджетом
по разделу "Образование"         

5.

Организация стажерских
площадок и           
практического обучения
на базе профильных   
организаций области  

6.

Формирование заказа  
на подготовку кадров 
в учреждениях        
профессионального    
образования          
с привлечением       
работодателей        

7.

Итого                

230,0

250,0

270,0

750,0

Совершенствование экономических механизмов

в сфере образования

Таблица 40

N
п/п

Мероприятия        

Объем финансирования    
из бюджета Калининградской 
области, тыс. руб.     

Получатель
средств
областного
бюджета
<2>  

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2             

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9    

1.

Введение нового            
финансово-экономического   
механизма финансирования   
учреждений начального      
и среднего профессионального
образования                

70,0

60,0

130,0

КОИРО   

2.

Разработка механизма       
многоканального            
финансирования подготовки  
квалифицированных кадров   

В пределах бюджетных        
ассигнований, предусмотренных
областным бюджетом по разделу
"Образование"               

3.

Разработка механизмов      
целевой подготовки кадров  
на условиях долевого       
финансирования             
с работодателями           

4.

Формирование на базе учебных
заведений начального       
профессионального          
образования учебно-        
производственных структур  
по оказанию платных услуг  
населению и выпуску        
востребованной продукции   

5.

Итого                      

70,0

60,0

130,0

Финансирование по направлению "Повышение эффективности

системы профессионального образования" (глава 7)

Таблица 41

N
п/п

Мероприятия       

Объем финансирования из бюджета    
Калининградской области, тыс. руб.   

2007

2008

2009

2010

2011

итого

1

2            

3  

4  

5 

6  

7  

8  

1.

Внедрение моделей       
непрерывного            
профессионального       
образования (таблица 38)

2290,0

6600,0

70,0

1000,0

12000,0

21960,0

2.

Государственно-         
общественное управление 
профессиональным        
образованием, развитие  
социального партнерства 
(таблица 39)            

230,0

250,0

270,0

750,0

3.

Совершенствование       
экономических механизмов
в сфере образования     
(таблица 40)            

70,0

60,0

130,0

Итого по главе 7        

2590,0

6910,0

340,0

1000,0

12000,0

22840,0

<Таблица в редакции: постановление Правительства Калининградской области  от 03 марта 2011 года  № 155>

Финансирование развития профессионального образования

(часть 2)

Таблица 42

----T----------------------T-----------------------------------------------¬

¦ N ¦      Мероприятия     ¦        Объем финансирования из бюджета        ¦

¦п/п¦                      ¦       Калининградской области, тыс. руб.      ¦

¦   ¦                      +-------T-------T-------T-------T-------T-------+

¦   ¦                      ¦  2007 ¦  2008 ¦  2009 ¦  2010 ¦  2011 ¦ итого ¦

+---+----------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+

¦ 1 ¦           2          ¦   3   ¦   4   ¦   5   ¦   6   ¦   7   ¦   8   ¦

+---+----------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+

¦ 1.¦ Совершенствование    ¦6390,0 ¦7270,0 ¦5340,0 ¦7690,0 ¦5690,0 ¦32380,0¦

¦   ¦ содержания           ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ и технологий         ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ профессионального    ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ образования (глава 5)¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ (таблица 33)         ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

+---+----------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+

¦ 2.¦ Развитие системы     ¦3020,0 ¦3720,0 ¦9037,5 ¦8381,7 ¦8659,7 ¦32818,9¦

¦   ¦ обеспечения качества ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ профессионального    ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ образования (глава 6)¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ (таблица 37)         ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

+---+----------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+

¦ 3.¦ Повышение            ¦2590,0 ¦6910,0 ¦ 340,0 ¦1000,0 ¦12000,0¦22840,0¦

¦   ¦ эффективности системы¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ профессионального    ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ образования (глава 7)¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

¦   ¦ (таблица 41)         ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦

+---+----------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+

¦ 4.¦ Итого по части 2     ¦12000,0¦17900,0¦14717,5¦17071,7¦26349,7¦88038,9¦

L---+----------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------

<Таблица в редакции: постановление Правительства Калининградской области от 10 декабря 2010 года N 912>

<Таблица в редакции: постановление Правительства Калининградской области  от 03 марта 2011 года  № 155>

Финансирование целевой Программы Калининградской области

"Развитие образования на 2007-2011 гг."

Таблица 43

----T--------------------T------------------------------------------------¬

¦ N ¦     Мероприятия    ¦        Объем финансирования из бюджета         ¦

¦п/п¦                    ¦       Калининградской области, тыс. руб.       ¦

¦   ¦                    +-------T-------T-------T-------T-------T--------+

¦   ¦                    ¦  2007 ¦  2008 ¦  2009 ¦  2010 ¦  2011 ¦  итого ¦

+---+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+

¦ 1 ¦          2         ¦   3   ¦   4   ¦   5   ¦   6   ¦   7   ¦    8   ¦

+---+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+

¦ 1.¦ Финансирование     ¦29900,0¦39087,0¦35434,7¦36451,4¦32823,4¦173696,5¦

¦   ¦ развития общего    ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ образования        ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ (часть 1)          ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ (таблица 29)       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦(в ред. Постановлений Правительства Калининградской области от 01.07.2010¦

¦N 496, от 10.12.2010 N 912)     ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

+---+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+

¦ 2.¦ Финансирование     ¦12000,0¦17900,0¦14717,5¦17071,7¦26349,7¦88038,9 ¦

¦   ¦ развития           ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ профессионального  ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ образования        ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ (часть 2)          ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦   ¦ (таблица 42)       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

¦(в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 10.12.2010¦

¦N 912)                  ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

+---+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+--------+

¦ 3.¦ Итого по Программе ¦41900,0¦56987,0¦50152,2¦53523,1¦51173,1¦253735,4¦

¦(в ред. Постановления Правительства Калининградской области от 01.07.2010¦

¦N 496)                  ¦       ¦       ¦       ¦       ¦       ¦        ¦

L---+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+---------

<Таблица в редакции: постановление Правительства Калининградской области  от 03 марта 2011 года  № 155>

--------------------------------

<1> Финансирование программных мероприятий за счет средств областного бюджета осуществляется при условии софинансирования из бюджетов муниципальных образований в соответствии со степенью их дотационности.

<2> Расшифровка аббревиатур бюджетополучателей:

АГРСБ - Агентство главного распорядителя средств бюджета Калининградской области;

ИПК - государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Калининградской области "Индустриально-педагогический колледж";

КОИРО - государственное автономное образовательное учреждение Калининградской области дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Институт развития образования»;

ПУ N 8 - государственное образовательное учреждение начального профессионального образования "Профессиональное училище N 8";

ЦИТТ - Калининградское областное государственное учреждение дополнительного образования детей "Центр информатизации и технического творчества";

ЦЛАА - государственное областное учреждение "Центр лицензирования аттестации и аккредитации";

ЦЭОиТ - государственное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Калининградский областной детский центр экологии, краеведения и туризма";

ШОР - государственное образовательное учреждение дополнительного образования "Калининградская областная специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва".

<В редакции:

постановление Правительства Калининградской области от 1 июля 2010 года N 496;

постановление Правительства Калининградской области от 10 декабря 2010 года N 912>

--------------------------------

<1> Финансирование программных мероприятий за счет средств областного бюджета осуществляется при условии софинансирования из бюджетов муниципальных образований в соответствии со степенью их дотационности.

<2> Расшифровка аббревиатур бюджетополучателей:

АГРСБ - Агентство главного распорядителя средств бюджета Калининградской области;

ИПК - государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Калининградской области "Индустриально-педагогический колледж";

КОИРО - государственное образовательное учреждение дополнительного образования (повышения квалификации) специалистов "Калининградский областной институт развития образования";

ПУ N 8 - государственное образовательное учреждение начального профессионального образования "Профессиональное училище N 8";

ЦИТТ - Калининградское областное государственное учреждение дополнительного образования детей "Центр информатизации и технического творчества";

ЦЛАА - государственное областное учреждение "Центр лицензирования аттестации и аккредитации";

ЦЭОиТ - государственное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Калининградский областной детский центр экологии, краеведения и туризма";

ШОР - государственное образовательное учреждение дополнительного образования "Калининградская областная специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва".