ОБ УТВЕРЖДЕНИИ СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ БЮДЖЕТНЫХ УСЛУГ И ПОРЯДКА ОЦЕНКИ СООТВЕТСТВИЯ КАЧЕСТВА ФАКТИЧЕСКИ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ БЮДЖЕТНЫХ УСЛУГ СТАНДАРТАМ



ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ КОМИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 26 июня 2006 г. N 158

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ БЮДЖЕТНЫХ УСЛУГ И ПОРЯДКА ОЦЕНКИ СООТВЕТСТВИЯ КАЧЕСТВА ФАКТИЧЕСКИ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ БЮДЖЕТНЫХ УСЛУГ СТАНДАРТАМ

(в ред. Постановления Правительства РК от 10.07.2009 N 195)

Утратил силу в связи с изданием Постановления Правительства РК от 15.09.2011 N 389.

Во исполнение Закона Республики Коми от 11 января 2005 г. N 2-РЗ "О целевой республиканской Программе "Комплексная программа реформирования региональных финансов Республики Коми" и в соответствии с постановлением Правительства Республики Коми от 30 июня 2005 г. N 174 "Об утверждении перечня бюджетных услуг, оказываемых учреждениями, финансируемыми из республиканского бюджета Республики Коми, и видов расходов республиканского бюджета Республики Коми для проведения оценки и учета потребности в их предоставлении" Правительство Республики Коми постановляет:

1. Утвердить:

Стандарты качества предоставления бюджетных услуг в отрасли "Культура" - согласно приложению N 1;

Порядок оценки соответствия качества фактически предоставляемых бюджетных услуг Стандартам в отрасли "Культура" - согласно приложению N 2;

Стандарты качества предоставления бюджетных услуг в отрасли "Образование" - согласно приложению N 3;

Порядок оценки соответствия качества фактически предоставляемых бюджетных услуг Стандартам в отрасли "Образование" - согласно приложению N 4.

2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Главы Республики Коми Ромаданова К.Ю.

(п. 2 в ред. Постановления Правительства РК от 10.07.2009 N 195)

Глава Республики Коми

В.ТОРЛОПОВ

Утверждены

Постановлением

Правительства Республики Коми

от 26 июня 2006 г. N 158

(приложение N 1)

СТАНДАРТЫ

КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ БЮДЖЕТНЫХ УСЛУГ

В ОТРАСЛИ "КУЛЬТУРА"

-----T----------------------------T-------------T---------------------------------------------------¬

¦ N  ¦         Показатель         ¦Количест-    ¦              Оценка качества (баллы)              ¦

¦п/п ¦                            ¦венный       +-----------T--------------T------------T-----------+

¦    ¦                            ¦показатель   ¦ 0 баллов  ¦    1 балл    ¦  2 балла   ¦  3 балла  ¦

¦    ¦                            ¦(единица     ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦                            ¦измерения)   ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 1  ¦             2              ¦      3      ¦     4     ¦      5       ¦     6      ¦     7     ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦    ¦I. Предоставление  бюджетной¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦услуги по  созданию  условий¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦для  реализации   творческой¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦деятельности населения      ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 1. ¦Количество      формирований¦ количество  ¦     0     ¦      1       ¦   2 - 3    ¦ 4 и более ¦

¦    ¦(объединений), в  том  числе¦    видов    ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦самодеятельного    народного¦  (жанров)   ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦творчества,     по     видам¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦(жанрам) (за год)           ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 2. ¦Общее количество мероприятий¦ количество  ¦     x     ¦    1 - 70    ¦  71 - 160  ¦161 и более¦

¦    ¦(за год)                    ¦ мероприятий ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 3. ¦Рост   среднего   количества¦      %      ¦     x     ¦    1 - 2     ¦   3 - 5    ¦ 6 и более ¦

¦    ¦взрослых   посетителей    на¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦одном мероприятии (за год  к¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦уровню прошлого года)       ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 4. ¦Рост   среднего   количества¦      %      ¦     x     ¦    1 - 2     ¦   3 - 4    ¦ 5 и более ¦

¦    ¦детских посетителей на одном¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦мероприятии (за год к уровню¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦прошлого года)              ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 5. ¦Организация   и   проведение¦ количество  ¦     x     ¦    1 - 6     ¦   7 - 11   ¦12 и более ¦

¦    ¦республиканских  мероприятий¦ мероприятий ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦(за год)                    ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 6. ¦Участие  в  межрегиональных,¦ количество  ¦     x     ¦    1 - 10    ¦  11 - 15   ¦16 и более ¦

¦    ¦всероссийских              и¦ мероприятий ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦международных   мероприятиях¦             ¦           ¦             ¦            ¦           ¦

¦    ¦(за год)                    ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 7. ¦Организация   и   проведение¦ количество  ¦     x     ¦    1 - 3     ¦   4 - 6    ¦ 7 и более ¦

¦    ¦межрегиональных,            ¦ мероприятий ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦всероссийских              и¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦международных    мероприятий¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦(за год)                    ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 8. ¦Рост              количества¦ количество  ¦отсутствие ¦    1 - 2     ¦   3 - 4    ¦ 5 и более ¦

¦    ¦культурно-досуговых         ¦ мероприятий ¦   роста   ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦мероприятий     в      сфере¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦народного   творчества   (за¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦год)                        ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 9. ¦Соотношение     мероприятий,¦      %      ¦     x     ¦    1 - 25    ¦  26 - 40   ¦41 и более ¦

¦    ¦направленных на сохранение и¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦развитие  коми  культуры   к¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦общему            количеству¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦мероприятий (за год)        ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦10. ¦Рост   числа   пользователей¦      %      ¦     x     ¦    1 - 10    ¦  11 - 20   ¦21 и более ¦

¦    ¦(учреждений,    организаций,¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦общественных    объединений)¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦информационно-методическими,¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦консультативными,           ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦организационными    услугами¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦(за год  к  уровню  прошлого¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦года)                       ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦11. ¦Количество   признанных   на¦  награды,   ¦     0     ¦    1 - 3     ¦   4 - 6    ¦ 7 и более ¦

¦    ¦республиканском, российском,¦   звания,   ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦международном        уровнях¦  призовые   ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦достижений     специалистов,¦    места    ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦творческих      коллективов,¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦учреждения в целом          ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦12. ¦Профессиональное            ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦совершенствование подготовки¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦кадров:                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦а) соотношение  специалистов¦      %      ¦ менее 10  ¦от 11  до 30  ¦от 31  до 50¦  от 51 и  ¦

¦    ¦с     высшим     специальным¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦образованием    к     общему¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦количеству        работающих¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦специалистов                ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦б)  соотношение  работников,¦             ¦   до 5    ¦  от 6 до 10  ¦от 11 до 15 ¦  от 16 и  ¦

¦    ¦повысивших      квалификацию¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦(курсы,    стажировка),    к¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦общему количеству работающих¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦специалистов учреждения     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦13. ¦Количество        проводимых¦ количество  ¦     0     ¦      1       ¦   2 - 3    ¦ 4 и более ¦

¦    ¦научных,      маркетинговых,¦исследований ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦социологических исследований¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦(за год)                    ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦14. ¦Доля            привлеченных¦      %      ¦отсутствие ¦  от 1 до 5   ¦ от 6 до 15 ¦  от 16 и  ¦

¦    ¦внебюджетных   средств    от¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦спонсоров                  и¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦благотворительных           ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦организаций в  общем  объеме¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦финансовых средств          ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦15. ¦Доля бюджетных  ассигнований¦      %      ¦ от 100 до ¦ от 89 до 80  ¦от 79 до 70 ¦от 69 до 50¦

¦    ¦на содержание  учреждения  в¦             ¦    90     ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦общем   объеме   доходов   и¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦поступлений                 ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦    ¦Шкала    оценки     качества¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦предоставления     бюджетной¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦услуги по  созданию  условий¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦для  реализации   творческой¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦деятельности       населения¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦учреждениями   культуры    и¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦искусства:                  ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"отлично"  -  не  менее   40¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦баллов;                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"хорошо"  -  не   менее   27¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦баллов;                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"удовлетворительно"   -   не¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦менее 12 баллов             ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦    ¦II. Предоставление бюджетной¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦услуги   по    осуществлению¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦информационно-методического ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦обеспечения   населения    и¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦учреждений                  ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 1. ¦Рост              количества¦      %      ¦отсутствие ¦    1 - 5     ¦   6 - 10   ¦11 и более ¦

¦    ¦информационных,             ¦             ¦   роста   ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦методических,    справочных,¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦репертуарных,               ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦презентационных      изданий¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦учреждений культуры (за  год¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦к уровню прошлого года)     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 2. ¦Оперативность               ¦   в месяц   ¦  более 1  ¦ от 1 до 0,5  ¦ от 0,5 до  ¦ менее 0,1 ¦

¦    ¦предоставления    информации¦             ¦  месяца   ¦    месяца    ¦ 0,1 месяца ¦  месяца   ¦

¦    ¦(от    момента     получения¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦запроса)                    ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 3. ¦Организация    доступа     к¦   наличие   ¦отсутствие ¦   наличие    ¦     x      ¦     x     ¦

¦    ¦электронным   информационным¦             ¦  доступа  ¦   доступа    ¦            ¦           ¦

¦    ¦ресурсам   в   дистанционном¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦режиме                      ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 4. ¦Разнообразие           видов¦ количество  ¦     1     ¦    2 - 3     ¦   4 - 5    ¦ 6 и более ¦

¦    ¦информационных,             ¦    видов    ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦методических,    справочных,¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦репертуарных,               ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦презентационных изданий     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 5. ¦Профессиональное            ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦совершенствование подготовки¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦кадров:                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦а) соотношение  специалистов¦      %      ¦ менее 10  ¦ от 11  до 30 ¦от 31  до 50¦  от 51 и  ¦

¦    ¦с     высшим     специальным¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦образованием    к     общему¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦количеству        работающих¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦специалистов                ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦б)  соотношение  работников,¦      %      ¦   до 5    ¦  от 6 до 10  ¦от 11 до 15 ¦  от 16 и  ¦

¦    ¦повысивших      квалификацию¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦(курсы,    стажировка),    к¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦общему количеству работающих¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦специалистов учреждения     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 6. ¦Рост   числа   пользователей¦      %      ¦           ¦   0,1 - 5    ¦   6 - 10   ¦11 и более ¦

¦    ¦информационно-методическими ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦услугами (за  год  к  уровню¦             ¦           ¦             ¦            ¦           ¦

¦    ¦прошлого года)              ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦    ¦Шкала    оценки     качества¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦предоставления     бюджетной¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦услуги   по    осуществлению¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦информационно-методического ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦обеспечения   населения    и¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦учреждений:                 ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"отлично"  -  не  менее   15¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦баллов;                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"хорошо"  -  не   менее   10¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦баллов;                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"удовлетворительно"   -   не¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦менее 5 баллов              ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦    ¦III.  Предоставление        ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦бюджетной     услуги      по¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦обеспечению      сохранности¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦объектов         культурного¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦наследия                    ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 1. ¦Осуществление   технического¦ количество  ¦     x     ¦  от 1  до 5  ¦от 6  до 8  ¦  от 9 и   ¦

¦    ¦надзора     за      ведением¦  объектов   ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦реставрационных и  ремонтных¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦работ                       ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 2. ¦Проведение      технического¦ количество  ¦   до 5    ¦ от 6  до 10  ¦от 11  до 15¦  от 16 и  ¦

¦    ¦обследования      недвижимых¦  объектов   ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦объектов     культуры      и¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦культурного наследия        ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 3. ¦Проведение                  ¦ количество  ¦     x     ¦ от 1  до 50  ¦ от 51  до  ¦ от 101 и  ¦

¦    ¦историко-культурной         ¦  экспертиз  ¦           ¦              ¦    100     ¦   более   ¦

¦    ¦экспертизы                  ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 4. ¦Подготовка  материалов   для¦ количество  ¦     x     ¦ от 1  до 12  ¦от 13  до 18¦  от 19 и  ¦

¦    ¦заключения          охранных¦  объектов   ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦обязательств,  осуществление¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦контроля за их  выполнением,¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦выдача предписаний          ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 5. ¦Организация   и   проведение¦ количество  ¦     x     ¦ от 1  до 12  ¦от 13  до 18¦  от 19 и  ¦

¦    ¦мониторинга         объектов¦  объектов   ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦культурного наследия        ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 6. ¦Проведение          натурных¦ количество  ¦     x     ¦  от 1  до 6  ¦от 7  до 12 ¦  от 13 и  ¦

¦    ¦обследований и паспортизация¦  объектов,  ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦объектов         культурного¦   паспорт   ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦наследия                    ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 7. ¦Объем                       ¦      %      ¦     x     ¦ от 1  до 10  ¦от 11  до 15¦  от 16 и  ¦

¦    ¦ремонтно-реставрационных,   ¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦охранных      работ       по¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦паспортизации       объектов¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦культуры    и    культурного¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦наследия:  рост   к   уровню¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦прошлого года               ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 8. ¦Профессиональное            ¦      %      ¦ менее 10  ¦от 11  до 40  ¦от 41  до 80¦  от 81 и  ¦

¦    ¦совершенствование подготовки¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦кадров:                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦а) соотношение  специалистов¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦с     высшим     специальным¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦образованием    к     общему¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦количеству        работающих¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦специалистов                ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦б)  соотношение  работников,¦      %      ¦     x     ¦  от 1 до 15  ¦от 16 до 30 ¦  от 31 и  ¦

¦    ¦повысивших      квалификацию¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦(курсы,    стажировка),    к¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦общему количеству работающих¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦специалистов учреждения     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 9. ¦Доля бюджетных ассигнований,¦      %      ¦от 100  до ¦от 89  до 80  ¦от 79  до 70¦от 69 до 50¦

¦    ¦направляемых на  реставрацию¦             ¦    90     ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦и      ремонт       объектов¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦культурного    наследия    и¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦объектов культуры, от общего¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦объема            бюджетного¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦финансирования              ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦10. ¦Доля               бюджетных¦      %      ¦от 100  до ¦от 89  до 80  ¦от 79  до 70¦от 69 до 50¦

¦    ¦ассигнований  на  содержание¦             ¦    90     ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦учреждения  в общем   объеме¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦доходов и поступлений       ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦    ¦Шкала    оценки     качества¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦предоставления     бюджетной¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦услуги    по     обеспечению¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦сохранности         объектов¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦культурного наследия:       ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"отлично"  -  не  менее   28¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦баллов;                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"хорошо"  -  не   менее   20¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦баллов;                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"удовлетворительно"   -   не¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦менее 10 баллов             ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦    ¦IV. Предоставление бюджетной¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦услуги по организации  кино-¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦и          видеообслуживания¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦населения                   ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 1. ¦Рост  количества   зрителей,¦ количество  ¦  менее 1  ¦от 1 до 5 тыс.¦ От 6 до 10 ¦ Свыше 11  ¦

¦    ¦посетивших        киносеансы¦   человек   ¦ тыс. чел. ¦     чел.     ¦ тыс. чел.  ¦ тыс. чел. ¦

¦    ¦фильмов из  республиканского¦   (тыс.)    ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦фильмофонда (за год к уровню¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦прошлого года)              ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 2. ¦Рост   числа   приобретенных¦ количество  ¦     x     ¦  от 1 до 3   ¦ от 4 до 6  ¦ 7 и более ¦

¦    ¦прав проката фильмов (за год¦   фильмов   ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦к уровню прошлого года)     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 3. ¦Доля  детских  и  социальных¦      %      ¦ менее 10  ¦ от 11 до 20  ¦от 21 до 30 ¦  от 31 и  ¦

¦    ¦фильмов   в   общем   объеме¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦кинофильмов,   приобретенных¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦за год                      ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 4. ¦Рост   количества   выданных¦      %      ¦     x     ¦    1 - 15    ¦  16 - 20   ¦  от 21 и  ¦

¦    ¦кинофильмов (за год к уровню¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦предыдущего года)           ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 5. ¦Доля      отреставрированных¦      %      ¦     x     ¦    1 - 5     ¦   6 - 15   ¦  от 16 и  ¦

¦    ¦кинофильмов в  общем  объеме¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦фильмофонда                 ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 6. ¦Обеспеченность   сохранности¦   наличие   ¦отсутствует¦  в наличии   ¦ в наличии  ¦в наличии  ¦

¦    ¦фильмофонда                 ¦  охранных   ¦           ¦заградительные¦   охрана   ¦охранная   ¦

¦    ¦                            ¦   систем    ¦           ¦  устройства  ¦            ¦сигнали-   ¦

¦    ¦                            ¦             ¦           ¦              ¦            ¦зация      ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 7. ¦Количество       проведенных¦ количество  ¦     0     ¦    1 - 5     ¦   6 - 10   ¦  от 11 и  ¦

¦    ¦диагностических, ремонтных и¦киноустановок¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦наладочных работ            ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 8. ¦Рост              количества¦ количество  ¦     0     ¦    1 - 5     ¦   6 - 10   ¦  от 11 и  ¦

¦    ¦киноустановок,  обеспеченных¦киноустановок¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦оборудованием,     запасными¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦частями и деталями (за год к¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦уровню прошлого года)       ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 9. ¦Обеспечение         контроля¦ количество  ¦     0     ¦    1 - 5     ¦   6 - 15   ¦  от 16 и  ¦

¦    ¦качества    и     соблюдения¦ проведенных ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦требований   нормативных   и¦  инспекций  ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦технических           правил¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦киновидеообслуживания       ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦10. ¦Подготовка,   проведение   и¦ количество  ¦     0     ¦    1 - 2     ¦   3 - 5    ¦  от 6 и   ¦

¦    ¦участие                    в¦ мероприятий ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦общереспубликанских         ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦мероприятиях   (за   год   к¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦уровню прошлого года)       ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦11. ¦Профессиональное            ¦      %      ¦     x     ¦  от 1  до 5  ¦  от 6  до  ¦  от 21 и  ¦

¦    ¦совершенствование подготовки¦             ¦           ¦              ¦     20     ¦   более   ¦

¦    ¦кадров:                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦а) соотношение  специалистов¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦с     высшим     специальным¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦образованием    к     общему¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦количеству        работающих¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦специалистов                ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦б)  соотношение  работников,¦      %      ¦     x     ¦  от 1 до 10  ¦от 11 до 15 ¦  от 16 и  ¦

¦    ¦повысивших      квалификацию¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦(курсы,    стажировка),    к¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦общему количеству работающих¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦специалистов учреждения     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦12. ¦Доля бюджетных  ассигнований¦      %      ¦ от 100 до ¦ от 91 до 80  ¦от 79 до 70 ¦от 69 до 50¦

¦    ¦на содержание  учреждения  в¦             ¦    90     ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦общем   объеме   доходов   и¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦поступлений                 ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦    ¦Шкала    оценки     качества¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦предоставления     бюджетной¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦услуги организации  кино-  и¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦видеообслуживания населения:¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"отлично"  -  не  менее   35¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦баллов;                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"хорошо"  -  не   менее   22¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦баллов;                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"удовлетворительно"   -   не¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦менее 12 баллов             ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦    ¦V. Предоставление  бюджетной¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦услуги    по     обеспечению¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦условий доступа населения  к¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦культурно-историческим,     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦музейным, архивным ценностям¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 1. ¦Рост  числа  посетителей (за¦      %      ¦   до 5    ¦  от 6 до 10  ¦от 10 до 20 ¦  от 21 и  ¦

¦    ¦год к уровню  прошлого года)¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 2. ¦Доступность информации:     ¦ количество  ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦а) научные, информационные и¦ публикаций  ¦     x     ¦  от 1 до 3   ¦ от 4 до 7  ¦  от 8 и   ¦

¦    ¦рекламные публикации        ¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦б)    каталоги    коллекций,¦ количество  ¦     x     ¦  от 1  до 3  ¦от 3  до 5  ¦ 6 и более ¦

¦    ¦путеводители, альбомы       ¦ каталогов,  ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦                            ¦  альбомов   ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦в)  наличие   и   обновление¦ наличие или ¦отсутствие ¦   наличие    ¦            ¦           ¦

¦    ¦web-сайтов                  ¦ отсутствие  ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦                            ¦ web-сайтов  ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦г)  проведение  семинаров  и¦ количество  ¦     x     ¦  от 1  до 2  ¦от 3 до 4   ¦  от 5 и   ¦

¦    ¦конференций                 ¦ мероприятий ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 3. ¦Комплектование коллекций    ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦3.1 ¦а) археологические памятники¦ количество  ¦     x     ¦от 10  до 50  ¦от 51  до 90¦  от 91 и  ¦

¦    ¦                            ¦ поступивших ¦           ¦              ¦            ¦   выше    ¦

¦    ¦                            ¦ памятников  ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦б)   памятники   истории   и¦             ¦     x     ¦      1       ¦     2      ¦ 3 и более ¦

¦    ¦культуры 16 - 18 веков      ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦в)   памятники   истории   и¦             ¦     x     ¦  от 1 до 2   ¦ от 2 до 3  ¦  от 4 и   ¦

¦    ¦культуры 19 века            ¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦г)   памятники   истории   и¦             ¦  до 150   ¦от 151 до 400 ¦от 401 - до ¦ от 701 и  ¦

¦    ¦культуры 20 - 21 веков      ¦             ¦           ¦              ¦    700     ¦   выше    ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦3.2 ¦а)  национальное            ¦ количество  ¦     x     ¦  от 0 до 50  ¦от 51 до 99 ¦ от 100 и  ¦

¦    ¦изобразительное    искусство¦ поступивших ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦Республики Коми             ¦  предметов  ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦б)    декоративно-прикладное¦             ¦     x     ¦  от 0 до 40  ¦от 41 до 89 ¦  от 90 и  ¦

¦    ¦искусство Республики Коми   ¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦в)    народное     искусство¦             ¦     x     ¦  от 0 до 40  ¦от 41 до 89 ¦  от 90 и  ¦

¦    ¦Республики Коми             ¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 4. ¦Доступность коллекций:      ¦ количество  ¦     x     ¦  от 1  до 2  ¦ от 3 до 4  ¦  от 5 и   ¦

¦    ¦- открытый показ фондов     ¦ выставок и  ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦                            ¦ экспозиций  ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦-  выставки  (в  том   числе¦             ¦     x     ¦  от 1  до 8  ¦от 9  до 13 ¦  от 14 и  ¦

¦    ¦передвижные)                ¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 5. ¦Обеспечение      сохранности¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦коллекций:                  ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦а) безопасность коллекций   ¦             ¦отсутствие ¦  сторожевая  ¦вневедомст- ¦     х     ¦

¦    ¦                            ¦             ¦  охраны   ¦   музейная   ¦венная      ¦           ¦

¦    ¦                            ¦             ¦           ¦    охрана    ¦охрана      ¦           ¦

¦    ¦б) учет коллекций           ¦             ¦отсутствие ¦документарный ¦электронный ¦     х     ¦

¦    ¦                            ¦             ¦           ¦     учет     ¦учет        ¦           ¦

¦    ¦в) специальное оборудование ¦             ¦отсутствие ¦наличие       ¦наличие     ¦наличие    ¦

¦    ¦                            ¦             ¦           ¦оборудования  ¦экспозицион-¦фондового  ¦

¦    ¦                            ¦             ¦           ¦по наблюдению ¦ного        ¦оборудо-   ¦

¦    ¦                            ¦             ¦           ¦за температур-¦оборудования¦вания      ¦

¦    ¦                            ¦             ¦           ¦но-влажным    ¦            ¦           ¦

¦    ¦                            ¦             ¦           ¦режимом       ¦            ¦           ¦

¦    ¦г) автоматический   климат -¦             ¦отсутствие ¦ от 20 до 25  ¦от 26 до 50 ¦  от 51 и  ¦

¦    ¦контроль (ТВР)              ¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 6. ¦Реставрация  и  консервация:¦количество   ¦     x     ¦  от 1 до 2   ¦ от 3 до 4  ¦ 5 и более ¦

¦    ¦а)  реставрация   памятников¦отрестав-    ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦русского    и    зарубежного¦рированных   ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦искусства (17  -  начало  19¦единиц       ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦века)                       ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦б)  реставрация   живописных¦     -"-     ¦     x     ¦    1 - 3     ¦   4 - 5    ¦ 6 и более ¦

¦    ¦работ           (современное¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦искусство)                  ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦в) реставрация иконописи    ¦     -"-     ¦     x     ¦      1       ¦   2 - 3    ¦ 4 и более ¦

¦    ¦г) реставрация скульптуры   ¦     -"-     ¦     x     ¦      1       ¦     2      ¦ 3 и более ¦

¦    ¦д) реставрация              ¦     -"-     ¦     x     ¦    1 - 3     ¦   4 - 8    ¦ 9 и более ¦

¦    ¦археологических памятников  ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦е) реставрация              ¦     -"-     ¦     x     ¦    1 - 10    ¦  11 - 20   ¦21 и более ¦

¦    ¦этнографических предметов   ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦ж) реставрация памятников на¦     -"-     ¦     x     ¦    1 - 8     ¦   9 - 15   ¦16 и более ¦

¦    ¦бумажных носителях          ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦з) реставрация старопечатных¦     -"-     ¦     x     ¦      1       ¦   2 - 3    ¦ 4 и более ¦

¦    ¦и рукописных книг           ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦и) реставрация и консервация¦количество   ¦     x     ¦    1 - 7     ¦   8 - 10   ¦11 и более ¦

¦    ¦коллекций:   по   количеству¦отрестав-    ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦отреставрированных предметов¦рированных   ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦на одного реставратора      ¦предметов на ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦                            ¦одного       ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦                            ¦реставратора ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦                            ¦(%)          ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 7. ¦Профессиональное            ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦совершенствование подготовки¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦кадров:                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦а) соотношение  специалистов¦      %      ¦     x     ¦ от 1  до 20  ¦от 21  до 40¦  от 41 и  ¦

¦    ¦с     высшим     специальным¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦(гуманитарным)  образованием¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦к     общему      количеству¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦работающих специалистов     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦б)  соотношение  работников,¦      %      ¦     x     ¦  от 1 до 5   ¦ от 6 до 10 ¦  от 11 и  ¦

¦    ¦повысивших      квалификацию¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦(курсы,    стажировка),    к¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦общему количеству работающих¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦специалистов учреждения     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 8. ¦Доля            привлеченных¦      %      ¦отсутствие ¦  от 1 до 5   ¦ от 6 до 15 ¦  от 16 и  ¦

¦    ¦внебюджетных   средств    от¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦спонсоров                  и¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦благотворительных           ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦организаций от общего объема¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦финансовых средств          ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 9. ¦Доля бюджетных  ассигнований¦      %      ¦ от 100 до ¦ от 98 до 95  ¦от 94 до 93 ¦от 92 до 90¦

¦    ¦на содержание  учреждения  в¦             ¦    98     ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦общем   объеме   доходов   и¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦поступлений                 ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦    ¦Шкала    оценки     качества¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦предоставления     бюджетной¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦услуги    по     обеспечению¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦условий доступа населения  к¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦культурно-историческим,     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦музейным,           архивным¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦ценностям:                  ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"отлично"  -  не  менее   72¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦баллов;                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"хорошо"  -  не   менее   45¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦баллов;                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"удовлетворительно"   -   не¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦менее 30 баллов             ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦    ¦VI. Предоставление бюджетной¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦услуги    по     организации¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦библиотечного   обслуживания¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦населения                   ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 1. ¦Книговыдача (рост  к  уровню¦      %      ¦     x     ¦  от 1 до 3   ¦ от 3 до 8  ¦  от 10 и  ¦

¦    ¦прошлого года)              ¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 2. ¦Количество     периодических¦ количество  ¦ менее 200 ¦от 200 до 300 ¦ от 301 до  ¦ от 501 и  ¦

¦    ¦изданий                     ¦   изданий   ¦           ¦              ¦    500     ¦   более   ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 3. ¦Ежегодная      обновляемость¦      %      ¦     x     ¦    1 - 2     ¦   3 - 4    ¦  от 5 и   ¦

¦    ¦фондов                      ¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 4. ¦Доступность информации      ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦4.1.¦Оперативность предоставления¦  в месяцах  ¦  более 2  ¦  от 2 до 1   ¦от 1 до 0,5 ¦от 0,5 до 0¦

¦    ¦документов    (от    момента¦             ¦  месяцев  ¦    месяца    ¦   месяца   ¦  месяцев  ¦

¦    ¦приобретения   до    момента¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦предоставления пользователю)¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦4.2.¦Оперативность       создания¦      %      ¦  менее 5  ¦ от 5  до 30  ¦от 30  до 40¦  от 40 и  ¦

¦    ¦собственных      электронных¦             ¦           ¦              ¦            ¦   выше    ¦

¦    ¦информационных      ресурсов¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦(годовой прирост  количества¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦записей к общему  количеству¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦записей)                    ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦4.3.¦Организация    доступа     к¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦привлеченным     электронным¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦информационным ресурсам:    ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦-  привлеченные  (в   режиме¦   доступ    ¦отсутствие ¦   наличие    ¦     x      ¦     x     ¦

¦    ¦локального обслуживания)    ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦- удаленные привлеченные    ¦   доступ    ¦отсутствие ¦   наличие    ¦     x      ¦     x     ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦4.4.¦Организация    доступа     к¦количество   ¦ не более  ¦  от 3000 до  ¦ от 2000 до ¦ от 1000 и ¦

¦    ¦электронным   информационным¦пользова-    ¦   3000    ¦     2000     ¦    1000    ¦   более   ¦

¦    ¦ресурсам в локальном режиме ¦телей        ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦                            ¦на одно      ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦                            ¦рабочее место¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦4.5.¦Организация    доступа     к¦web-сайты    ¦отсутствие ¦   наличие    ¦     x      ¦     x     ¦

¦    ¦электронным   информационным¦интерактив-  ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦ресурсам   в   дистанционном¦ные          ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦режиме                      ¦электронные  ¦отсутствие ¦   наличие    ¦     x      ¦     x     ¦

¦    ¦                            ¦базы данных  ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦4.6.¦Предоставление услуг МБА (за¦      %      ¦     x     ¦ от 1  до 12  ¦от 13  до 18¦  от 19 и  ¦

¦    ¦год к уровню прошлого года) ¦             ¦           ¦              ¦            ¦   выше    ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦4.7.¦Предоставление услуг ЭДД (за¦      %      ¦  менее 1  ¦  от 1  до 5  ¦от 5  до 10 ¦  от 10 и  ¦

¦    ¦год к уровню прошлого года) ¦             ¦           ¦              ¦            ¦   выше    ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 5. ¦Автоматизация  рабочих  мест¦ соотношение ¦на 6 и     ¦на 5 - 4 (1/5 ¦  на 4 - 3  ¦ на 2 - 1  ¦

¦    ¦специалистов библиотеки:    ¦   (доля)    ¦более      ¦    и 1/4)    ¦(1/4 и 1/3) ¦   (1/2    ¦

¦    ¦по  соотношению   к   одному¦             ¦специалис- ¦              ¦            ¦   и 1)    ¦

¦    ¦автоматизированному рабочему¦             ¦тов (1/6)  ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦месту                       ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 6. ¦Профессиональное            ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦совершенствование подготовки¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦библиотекарей:              ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦а) соотношение  специалистов¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦с     высшим     специальным¦      %      ¦ менее 10  ¦от 11  до 40  ¦от 41  до 60¦  от 61 и  ¦

¦    ¦образованием    к     общему¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦количеству        работающих¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦специалистов                ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦б)  соотношение  работников,¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦повысивших      квалификацию¦      %      ¦   до 5    ¦  от 6 до 15  ¦от 16 до 25 ¦  от 26 и  ¦

¦    ¦(курсы,    стажировка),    к¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦общему количеству работающих¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦специалистов учреждения     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 7. ¦Доля бюджетных  ассигнований¦      %      ¦от 100  до ¦от 97  до 95  ¦от 94  до 93¦от 92 до 90¦

¦    ¦на содержание  учреждения  в¦             ¦    98     ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦общем   объеме   доходов   и¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦поступлений                 ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦    ¦Шкала    оценки     качества¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦предоставления     бюджетной¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦услуги    по     организации¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦библиотечного   обслуживания¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦населения:                  ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"отлично"  -  не  менее   33¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦баллов;                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"хорошо"  -  не   менее   20¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦баллов;                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"удовлетворительно"   -   не¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦менее 15 баллов             ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦    ¦VII. Предоставление         ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦бюджетной     услуги      по¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦организации                 ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦театрально-зрелищного       ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦обслуживания населения      ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 1. ¦Количество новых  постановок¦ количество  ¦           ¦    1 - 2     ¦   3 - 4    ¦ 5 и более ¦

¦    ¦(концертных программ)       ¦ постановок, ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦                            ¦ концертных  ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦                            ¦  программ   ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 2. ¦Количество    возобновленных¦ количество  ¦           ¦      1       ¦     2      ¦     3     ¦

¦    ¦постановок       (концертных¦ постановок, ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦программ)                   ¦ концертных  ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦                            ¦  программ   ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 3. ¦Количество       проведенных¦ количество  ¦  до 100   ¦от 100  до 150¦от 151  до  ¦от 181  до ¦

¦    ¦спектаклей, концертов       ¦ постановок, ¦           ¦              ¦    180     ¦    200    ¦

¦    ¦                            ¦ спектаклей, ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦                            ¦  концертов  ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 4. ¦Количество       проведенных¦ количество  ¦           ¦    1 - 3     ¦   4 - 5    ¦   5 - 6   ¦

¦    ¦фестивалей,       конкурсов,¦ проведенных ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦бенефисов на стационаре     ¦ мероприятий ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 5. ¦Заполняемость    зрительного¦      %      ¦   до 40   ¦от 40  до 60  ¦от 61  до 80¦ от 81 до  ¦

¦    ¦зала на стационаре          ¦             ¦           ¦              ¦            ¦    100    ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 6. ¦Пропаганда:                 ¦ количество  ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦а) национального  искусства,¦ постановок  ¦     x     ¦    1 - 2     ¦   3 - 4    ¦   5 - 6   ¦

¦    ¦в том числе финно-угорского ¦  текущего   ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦б)  современного   искусства¦ репертуара  ¦           ¦    1 - 2     ¦   3 - 4    ¦   5 - 6   ¦

¦    ¦разных стилей и  направлений¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦в)   русской    и    мировой¦             ¦           ¦    1 - 2     ¦   3 - 4    ¦   5 - 6   ¦

¦    ¦классики                    ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 7. ¦Гастроли:                   ¦ количество  ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦а)  по  сельской   местности¦ спектаклей, ¦     x     ¦    1 - 7     ¦   8 - 15   ¦16 и более ¦

¦    ¦республики                  ¦  концертов  ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦б) по городам республики    ¦             ¦     x     ¦    1 - 7     ¦   8 - 15   ¦16 и более ¦

¦    ¦в) по России                ¦             ¦     x     ¦    1 - 5     ¦   6 - 10   ¦11 и более ¦

¦    ¦г) международные            ¦             ¦     x     ¦    1 - 3     ¦   4 - 6    ¦ 7 и более ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 8. ¦Культурное сотрудничество  в¦ количество  ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦рамках зарубежных  проектов:¦  проектов   ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦а)    по    организации    и¦             ¦     x     ¦    1 - 2     ¦   3 - 4    ¦   5 - 6   ¦

¦    ¦подготовке        совместных¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦мероприятий                 ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦б) социального партнерства  ¦             ¦     x     ¦    1 - 2     ¦   3 - 4    ¦   5 - 6   ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦ 9. ¦Наличие записей  спектаклей,¦   записи    ¦отсутствие ¦     VHS      ¦    VHS,    ¦   VHS,    ¦

¦    ¦концертных    программ    на¦             ¦           ¦              ¦     CD     ¦  CD, DVD  ¦

¦    ¦электронных   носителях    в¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦режиме записи CD, VHS, DVD  ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦10. ¦Новые         информационные¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦технологии  по   рекламе   в¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦работе со зрителями:        ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦а)               продвижение¦ количество  ¦  до 2 в   ¦ от 3 до 8 в  ¦от 8 до 12 в¦  от 13 и  ¦

¦    ¦положительного        имиджа¦  изданий,   ¦   месяц   ¦    месяц     ¦   месяц    ¦  более в  ¦

¦    ¦учреждения        средствами¦   статей,   ¦           ¦              ¦            ¦   месяц   ¦

¦    ¦рекламы,        электронных,¦   реклам    ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦республиканских  и  печатных¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦СМИ                         ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦б) целенаправленная работа с¦ количество  ¦отсутствие ¦ от 1 до 3 в  ¦от 3 до 4 в ¦  от 5 и   ¦

¦    ¦российскими СМИ  (постоянная¦  изданий,   ¦           ¦     год      ¦    год     ¦более в год¦

¦    ¦информация об  учреждении  в¦   статей,   ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦российских          печатных¦   реклам    ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦изданиях)                   ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦11. ¦Изучение        зрительского¦ количество  ¦     x     ¦      x       ¦     x      ¦     1     ¦

¦    ¦спроса,    проводимого    по¦ анкетирова- ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦результатам  социологических¦ния, опросов ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦исследований (взаимодействие¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦с органами статистики)      ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦12. ¦Профессиональное            ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦совершенствование подготовки¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦артистического             и¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦художественного персонала  к¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦общей            численности¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦учреждения:                 ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦а) соотношение  специалистов¦      %      ¦  до 10%   ¦ от 10 до 30  ¦от 31 до 50 ¦  от 51 и  ¦

¦    ¦с     высшим     специальным¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦образованием    к     общему¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦количеству        работающих¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦специалистов                ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦б)  соотношение  работников,¦      %      ¦   до 5%   ¦  от 6 до 10  ¦от 11 до 15 ¦  от 16 и  ¦

¦    ¦повысивших      квалификацию¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦(курсы,    стажировка),    к¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦общему количеству работающих¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦специалистов учреждения     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦в)    рост     участий     в¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦республиканских,            ¦ количество  ¦     x     ¦  от 1 до 3   ¦ от 4 до 7  ¦  от 8 и   ¦

¦    ¦региональных, всероссийских,¦ участников  ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦международных     конкурсах,¦ количество  ¦     x     ¦      1       ¦ от 2 до 3  ¦  от 3 и   ¦

¦    ¦фестивалях к уровню прошлого¦   участий   ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦года:                       ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦   - участники              ¦ количество  ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦   - учреждения             ¦ участников  ¦           ¦  от 1 до 3   ¦ от 4 до 7  ¦  от 8 и   ¦

¦    ¦                            ¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦г) рост участий в  конкурсах¦ количество  ¦           ¦      1       ¦ от 2 до 3  ¦  от 4 и   ¦

¦    ¦и   фестивалях   в   дальнем¦   участий   ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦зарубежье к уровню  прошлого¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦года                        ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦13. ¦Участие    в     федеральных¦      %      ¦отсутствие ¦  от 1 до 5   ¦ от 6 до 15 ¦  от 16 и  ¦

¦    ¦программах             (доля¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦привлеченных   средств    из¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦федерального   бюджета    от¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦общего   объема   финансовых¦             ¦           ¦             ¦            ¦           ¦

¦    ¦средств)                    ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦14. ¦Доля            привлеченных¦      %      ¦отсутствие ¦  от 1 до 5   ¦ от 6 до 15 ¦  от 16 и  ¦

¦    ¦внебюджетных   средств    от¦             ¦           ¦              ¦            ¦   более   ¦

¦    ¦спонсоров                  и¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦благотворительных           ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦организаций от общего объема¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦финансовых средств          ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦15. ¦Доля бюджетных  ассигнований¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦на содержание  учреждения  в¦      %      ¦от 100  до ¦от 89  до 80  ¦от 79 до 70 ¦от 69 до 50¦

¦    ¦общем   объеме   доходов   и¦             ¦    90     ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦поступлений                 ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

+----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+-----------+

¦    ¦Шкала    оценки     качества¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦предоставления     бюджетной¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦услуги    по     организации¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦театрально-зрелищного       ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦обслуживания населения:     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"отлично"  -  не  менее   65¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦баллов;                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"хорошо"  -  не   менее   40¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦баллов;                     ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦"удовлетворительно"   -   не¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

¦    ¦менее 20 баллов             ¦             ¦           ¦              ¦            ¦           ¦

L----+----------------------------+-------------+-----------+--------------+------------+------------

Утвержден

Постановлением

Правительства Республики Коми

от 26 июня 2006 г. N 158

(приложение N 2)

ПОРЯДОК

ОЦЕНКИ СООТВЕТСТВИЯ КАЧЕСТВА ФАКТИЧЕСКИ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ

БЮДЖЕТНЫХ УСЛУГ СТАНДАРТАМ В ОТРАСЛИ "КУЛЬТУРА"

(в ред. Постановления Правительства РК от 10.07.2009 N 195)

1. Общие положения

1.1. Настоящий порядок (далее - Порядок) устанавливает основные требования к объему и качеству бюджетных услуг в области культуры, предоставляемых за счет средств республиканского бюджета Республики Коми населению республики (далее - население) государственными учреждениями культуры и искусства, в том числе по видам бюджетных услуг:

создание условий для реализации творческой деятельности населения;

осуществление информационно-методического обеспечения населения и учреждений;

обеспечение сохранности объектов культурного наследия;

организация кино- и видеообслуживания населения;

обеспечение условий доступа населения к культурно-историческим, музейным, архивным ценностям;

организация библиотечного обслуживания населения;

организация театрально-зрелищного обслуживания населения.

1.2. В целях настоящего Порядка понятие бюджетной услуги имеет следующее значение:

бюджетная услуга - деятельность органов исполнительной власти Республики Коми и республиканских государственных учреждений, осуществляемая в рамках их компетенции и ответственности, финансируемая за счет средств республиканского бюджета Республики Коми и направленная на удовлетворение потребностей населения в реализации его законных прав и интересов;

стандарт качества предоставления бюджетных услуг - совокупность качественных и количественных показателей качества предоставления населению бюджетных услуг в определенных объемах и определенного качества.

1.3. Бюджетные услуги оказываются населению всех возрастных и социальных групп по месту нахождения (расположения) республиканских государственных учреждений, предоставляющих соответствующие виды бюджетных услуг, на бесплатной основе, на основе частичной оплаты их стоимости, включая оплату услуг на льготной основе - для детей дошкольного возраста, учащихся, инвалидов, военнослужащих, проходящих военную службу по призыву, в соответствии с Конституцией Российской Федерации, "Основами законодательства Российской Федерации о культуре" от 9 октября 1992 г. N 3612-1, Федеральным законом от 6 октября 1999 г. N 184-ФЗ "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации", Федеральным законом от 26 мая 1996 г. N 54-ФЗ "О музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации", Федеральным законом от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации", Законом Республики Коми от 22 декабря 1994 г. N 15-РЗ "О культуре", Законом Республики Коми от 27 февраля 1998 г. N 6-РЗ "О кинематографии в Республике Коми", Законом Республики Коми от 9 декабря 1996 г. N 42-РЗ "О библиотечном деле и обязательном экземпляре документов".

2. Соответствие бюджетных услуг видам бюджетных учреждений

2.1. Учреждения, созданные для реализации творческой деятельности населения и осуществления информационно-методического обеспечения населения, предполагают создание материальных и нематериальных культурных ценностей, а также предоставляют условия для занятия населения техническим и технологическим творчеством, декоративно-прикладным искусством, ремеслами, проведения культурно-массовых мероприятий, создания базы данных жанров народного творчества, проведения республиканских (зональных) смотров, конкурсов, фестивалей и других мероприятий, обеспечения деятельности учреждений культуры республики по сохранению и развитию традиционной народной культуры и культурной деятельности в сфере народного творчества через сеть творческих коллективов, клубов по интересам и общественных объединений.

2.2. Учреждения, созданные для обеспечения сохранности объектов культурного наследия, предоставляют услуги по осуществлению технического надзора за ведением реставрационных и ремонтных работ, модернизации и технического переоснащения объектов культуры и возвращения в культурный, научный и хозяйственный оборот объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) Республики Коми.

2.3. Учреждения, созданные для обеспечения организации кино- и видеообслуживания населения, создают условия по формированию фильмофонда, обеспечению его сохранности, ремонту и реставрации, обеспечению кинофильмами кинозрелищных учреждений, обеспечению технического оснащения киновидеоустановок, методическому обеспечению кинозрелищных учреждений муниципальных образований, проведению кинофестивалей, творческих встреч с деятелями искусства и кино.

2.4. Учреждения, созданные для обеспечения условий доступа населения к культурно-историческим, музейным, архивным ценностям, предоставляют населению различные формы музейной работы (индивидуальные и экскурсионные посещения, лекции, массовые мероприятия, информационно-справочные и другие виды обслуживания, связанные с сохранением народных традиций, духовной и материальной культуры). К предметам материальной и духовной культуры относятся музейные коллекции, музейные ценности. Обеспечение доступа населения к музейным коллекциям осуществляется через их публичное представление (экспозиции, выставки, каталоги).

2.5. Учреждения, созданные для организации библиотечного обслуживания населения, предоставляют информацию о наличии в библиотечном фонде конкретных документов пользователям при нахождении их в помещении библиотеки или через сеть "Интернет", обеспечивают бесплатный доступ к документам в разных форматах (книги, периодика, электронные документы, базы данных, в том числе базы данных сети "Интернет", озвученные книги, издания шрифтом Брайля), предоставление во временное пользование любого документа из библиотечного фонда, информации о возможности удовлетворения запроса с помощью других библиотек. Библиотечный фонд обязан удовлетворять информационные потребности пользователей библиотек.

2.6. Учреждения, созданные для организации театрально-зрелищного обслуживания населения, пропагандируют и распространяют на территории республики культурные ценности путем создания и показа спектаклей, концертов, проведения фестивалей, конкурсов, творческих вечеров, концертов-бенефисов, музыкальных лекториев и организации других культурно-досуговых мероприятий по всем видам исполнительского искусства.

Театрально-зрелищные, концертные учреждения предоставляют населению необходимую и достоверную информацию о перечне оказываемых ими услуг и формах их предоставления в средствах массовой информации и на рекламных щитах.

3. Показатели стандартов качества и оценка

соответствия качества бюджетных услуг

в области культуры

Оценка стандартов качества предоставления бюджетных услуг определена трехбалльной шкалой. Показатели рассчитываются по определенным формулам, при этом сохраняется возможность дополнить перечень рассчитываемых показателей и при необходимости изменить формулы их расчета.

Настоящим Порядком по всем видам бюджетных услуг определены два вида показателя:

показатель непосредственного результата - показатель, отражающий статистические, социологические и иные отчетные данные, характеризующие объем и качество бюджетной услуги, объем деятельности организации, которая оказывает бюджетную услугу;

показатель использования ресурсов - показатель, отражающий объем используемых при оказании услуги ресурсов в натуральном и стоимостном выражении, их качественные характеристики и технологию их использования в процессе оказания бюджетной услуги при заданных бюджетных ограничениях и с целью достижения целевых значений показателей непосредственного результата.

При разработке новых показателей стандарта качества следует соблюдать критерии качества показателей, согласно которым каждый показатель должен быть:

специфичным (измеряет результат деятельности по предоставлению бюджетных услуг);

измеряемым (имеет информационную базу для оценки);

достижимым (находится в сфере влияния организации, предоставляющей бюджетную услугу);

релевантным (относится к данной услуге);

определенным во времени (подлежит оценке внутри горизонта планирования).

Каждой бюджетной услуге соответствуют несколько (от шести до восемнадцати) показателей стандарта качества, присущих только данной бюджетной услуге. По каждому виду бюджетной услуги производные показатели рассчитываются по определенным формулам, с присвоением баллов при наличии единицы показателя и в соответствующих единицах измерения:

I. Бюджетная услуга по созданию условий для реализации творческой деятельности населения

----------------------------------T-------------------------------¬

¦           Показатели            ¦   Формула расчета, единица    ¦

¦                                 ¦           измерения           ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦                1                ¦               2               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Количество           формирований¦количество видов, жанров       ¦

¦(объединений),   в   том    числе¦                               ¦

¦самодеятельного         народного¦                               ¦

¦творчества, по видам (жанрам) (за¦                               ¦

¦год)                             ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Общее количество мероприятий  (за¦количество мероприятий         ¦

¦год)                             ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Рост среднего количества взрослых¦=  (количество  посетителей  за¦

¦посетителей на одном  мероприятии¦год /количество мероприятий)  /¦

¦(за год к уровню прошлого года)  ¦(количество         посетителей¦

¦                                 ¦прошлого  года   /   количество¦

¦                                 ¦мероприятий прошлого  года)  (в¦

¦                                 ¦процентах)                     ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Рост среднего количества  детских¦=  (количество  посетителей  за¦

¦посетителей,   посетивших    одно¦год / количество мероприятий) /¦

¦мероприятие  (за  год  к   уровню¦(количество         посетителей¦

¦прошлого года)                   ¦прошлого  года   /   количество¦

¦                                 ¦мероприятий прошлого  года)  (в¦

¦                                 ¦процентах)                     ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Организация     и      проведение¦количество мероприятий         ¦

¦республиканских  мероприятий  (за¦                               ¦

¦год)                             ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Участие    в     межрегиональных,¦количество мероприятий         ¦

¦всероссийских   и   международных¦                               ¦

¦мероприятиях (за год)            ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Организация     и      проведение¦количество мероприятий         ¦

¦межрегиональных, всероссийских  и¦                               ¦

¦международных   мероприятий   (за¦                               ¦

¦год)                             ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Рост                   количества¦= количество мероприятий за год¦

¦культурно-досуговых мероприятий в¦-    количество     мероприятий¦

¦сфере  народного  творчества  (за¦прошлого года                  ¦

¦год)                             ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Соотношение          мероприятий,¦=    количество    мероприятий,¦

¦направленных  на   сохранение   и¦направленных  на  сохранение  и¦

¦развитие коми культуры  к  общему¦развитие коми культуры  за  год¦

¦количеству мероприятий (за год)  ¦(ед.) / количество  мероприятий¦

¦                                 ¦за   год   всего    (ед.)    (в¦

¦                                 ¦процентах)                     ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Рост     числа      пользователей¦=    количество     заключенных¦

¦(учреждений,         организаций,¦договоров   за    год   (ед.) /¦

¦общественных         объединений)¦количество          заключенных¦

¦информационно-методическими,     ¦договоров за прошлый год  (ед.)¦

¦консультативными,                ¦(в процентах)                  ¦

¦организационными услугами (за год¦                               ¦

¦к уровню прошлого года)          ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Количество     признанных      на¦количество   наград,    званий,¦

¦республиканском,      российском,¦призовых мест                  ¦

¦международном уровнях  достижений¦                               ¦

¦специалистов,          творческих¦                               ¦

¦коллективов, учреждений в целом  ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Профессиональное                 ¦                               ¦

¦совершенствование      подготовки¦                               ¦

¦кадров:                          ¦                               ¦

¦а)  соотношение  специалистов   с¦а) = количество специалистов  с¦

¦высшим специальным образованием к¦высшим  образованием  (ед.)   /¦

¦общему   количеству    работающих¦общее количество  работающих  в¦

¦специалистов                     ¦учреждении (ед.) (в процентах) ¦

¦б)    соотношение     работников,¦б) =  количество  специалистов,¦

¦повысивших  квалификацию  (курсы,¦прошедших    курсы    повышения¦

¦стажировка), к общему  количеству¦квалификации  (ед.)   /   общее¦

¦работающих           специалистов¦количество     работающих     в¦

¦учреждения                       ¦учреждении (ед.) (в процентах) ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Количество  проводимых   за   год¦количество исследований        ¦

¦научных,           маркетинговых,¦                               ¦

¦социологических исследований     ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Доля  привлеченных   внебюджетных¦=      объем       привлеченных¦

¦средств    от     спонсоров     и¦внебюджетных средств за год  (в¦

¦благотворительных  организаций  в¦тыс. руб.) / объем всех доходов¦

¦общем объеме финансовых средств  ¦и поступлений  (в тыс. руб.) (в¦

¦                                 ¦процентах);                    ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Доля  бюджетных  ассигнований  на¦= объем  бюджетных  средств  за¦

¦содержание  учреждения  в   общем¦год (в тыс. руб.) / объем  всех¦

¦объеме доходов и поступлений     ¦доходов   и   поступлений    (в¦

¦                                 ¦тыс. руб.) (в процентах)       ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦II. Бюджетная услуга по осуществлению информационно-методического¦

¦обеспечения населения и учреждений                               ¦

+---------------------------------T-------------------------------+

¦Рост  количества  информационных,¦=  количество   изданий   (ед.)¦

¦методических,         справочных,¦текущего  года   /   количество¦

¦репертуарных,     презентационных¦изданий (ед.) прошлого года  (в¦

¦изданий учреждений  культуры  (за¦процентах)                     ¦

¦год к уровню прошлого года)      ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Оперативность      предоставления¦от момента получения запроса до¦

¦информации (от момента  получения¦момента  его  предоставления  в¦

¦запроса)                         ¦СМИ, на телевидении и  т.д.  (в¦

¦                                 ¦днях)                          ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Организация доступа к электронным¦наличие или отсутствие  доступа¦

¦информационным     ресурсам     в¦к  электронным   информационным¦

¦дистанционном режиме             ¦ресурсам                       ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Разнообразие                видов¦количество видов (единиц)      ¦

¦информационных,     методических,¦                               ¦

¦справочных,          репертуарных¦                               ¦

¦презентационных изданий          ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Профессиональное                 ¦                               ¦

¦совершенствование      подготовки¦                               ¦

¦кадров:                          ¦а) = количество специалистов  с¦

¦а)  соотношение  специалистов   с¦высшим  образованием  (ед.)   /¦

¦высшим специальным образованием к¦общее количество  работающих  в¦

¦общему   количеству    работающих¦учреждении (в процентах)       ¦

¦специалистов                     ¦                               ¦

¦б)    соотношение     работников,¦б) = количество   специалистов,¦

¦повысивших  квалификацию  (курсы,¦прошедших    курсы    повышения¦

¦стажировка), к общему  количеству¦квалификации / общее количество¦

¦работающих           специалистов¦работающих в  учреждении  (ед.)¦

¦учреждения                       ¦(в процентах)                  ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Рост     числа      пользователей¦=       количество        числа¦

¦информационно-методическими      ¦пользователей текущего  года  /¦

¦услугами   (за   год   к   уровню¦количество числа  пользователей¦

¦прошлого года)                   ¦прошлого года (в процентах)    ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦III.  Бюджетная  услуга  по  обеспечению   сохранности   объектов¦

¦культурного наследия                                             ¦

+---------------------------------T-------------------------------+

¦Осуществление        технического¦количество объектов            ¦

¦надзора        за        ведением¦                               ¦

¦реставрационных и ремонтных работ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Проведение           технического¦количество объектов            ¦

¦обследования недвижимых  объектов¦                               ¦

¦культуры и культурного наследия  ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Проведение    историко-культурной¦количество экспертиз           ¦

¦экспертизы                       ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Подготовка     материалов     для¦количество объектов            ¦

¦заключения охранных обязательств,¦                               ¦

¦осуществление  контроля   за   их¦                               ¦

¦выполнением, выдача предписаний  ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Организация     и      проведение¦количество объектов            ¦

¦мониторинга объектов  культурного¦                               ¦

¦наследия                         ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Проведение натурных  обследований¦количество объектов, паспортов ¦

¦и     паспортизация      объектов¦                               ¦

¦культурного наследия             ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Объем   ремонтно-реставрационных,¦= количество объектов  текущего¦

¦охранных работ  по  паспортизации¦года  /   количество   объектов¦

¦объектов культуры  и  культурного¦прошлого года (в процентах)    ¦

¦наследия: рост к уровню  прошлого¦                               ¦

¦года                             ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Профессиональное                 ¦                               ¦

¦совершенствование      подготовки¦                               ¦

¦кадров:                          ¦                               ¦

¦а)  соотношение  специалистов   с¦а) = количество специалистов  с¦

¦высшим специальным образованием к¦высшим   образованием   (ед.) /¦

¦общему   количеству    работающих¦общее количество  работающих  в¦

¦специалистов                     ¦учреждении (ед.) (в процентах) ¦

¦б)    соотношение     работников,¦б) =  количество  специалистов,¦

¦повысивших  квалификацию  (курсы,¦прошедших    курсы    повышения¦

¦стажировка), к общему  количеству¦квалификации / общее количество¦

¦работающих           специалистов¦работающих  в   учреждении   (в¦

¦учреждения                       ¦процентах)                     ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Доля   бюджетных    ассигнований,¦=  объем   бюджетных   средств,¦

¦направляемых  на  реставрацию   и¦направляемых на  реставрацию  и¦

¦ремонт    объектов    культурного¦ремонт   объектов   культурного¦

¦наследия и объектов  культуры  от¦наследия и  объектов  культуры,¦

¦общего     объема      бюджетного¦за год (в тыс.  руб.)  /  объем¦

¦финансирования                   ¦бюджетного  финансирования   (в¦

¦                                 ¦тыс. руб.) (в процентах)       ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Доля  бюджетных  ассигнований  на¦= объем  бюджетных  средств  за¦

¦содержание  учреждения  в   общем¦год (в тыс. руб.) / объем  всех¦

¦объеме доходов и поступлений     ¦доходов   и   поступлений    (в¦

¦                                 ¦тыс. руб.) (в процентах)       ¦

L---------------------------------+--------------------------------

IV. Бюджетная услуга по организации кино- и видеообслуживания населения

----------------------------------T-------------------------------¬

¦Рост     количества     зрителей,¦=     количество      зрителей,¦

¦посетивших киносеансы фильмов  из¦посетивших киносеансы  текущего¦

¦республиканского фильмофонда  (за¦года   (ед.)    /    количество¦

¦год к уровню прошлого года)      ¦зрителей, посетивших киносеансы¦

¦                                 ¦прошлого года (ед.)            ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Рост  числа  приобретенных   прав¦= количество приобретенных прав¦

¦проката фильмов (за год к  уровню¦проката   фильмов    (ед.)    /¦

¦прошлого года)                   ¦количество приобретенных прав  ¦

¦                                 ¦проката фильмов (ед.)  прошлого¦

¦                                 ¦года (в процентах)             ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Доля детских и социальных фильмов¦= объем  детских  и  социальных¦

¦в общем      объеме  кинофильмов,¦кинофильмов,  приобретенных  за¦

¦приобретенных за год             ¦год   (ед.)   /   объем    всех¦

¦                                 ¦кинофильмов за год (ед.)       ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Рост     количества      выданных¦= количество  выданных  фильмов¦

¦кинофильмов  (за  год  к   уровню¦(ед.)  /  количество   выданных¦

¦предыдущего года)                ¦фильмов (ед.) прошлого года  (в¦

¦                                 ¦процентах)                     ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Доля           отреставрированных¦= количество отреставрированных¦

¦кинофильмов   в   общем    объеме¦кинофильмов  за  год  (ед.)   /¦

¦фильмофонда                      ¦количество   всех   кинофильмов¦

¦                                 ¦(ед.) (в процентах)            ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Обеспеченность        сохранности¦наличие или отсутствие охранных¦

¦фильмофонда                      ¦систем                         ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Количество            проведенных¦количество киноустановок       ¦

¦диагностических,   ремонтных    и¦                               ¦

¦наладочных работ                 ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Рост  количества   киноустановок,¦=   количество   киноустановок,¦

¦обеспеченных       оборудованием,¦обеспеченных     оборудованием,¦

¦запасными частями и деталями  (за¦запасными частями  и  деталями,¦

¦год к уровню прошлого года)      ¦за  год  (ед.)   /   количество¦

¦                                 ¦киноустановок,     обеспеченных¦

¦                                 ¦оборудованием,        запасными¦

¦                                 ¦частями   и   деталями   (ед.),¦

¦                                 ¦прошлого года (в процентах)    ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Обеспечение контроля  качества  и¦количество          проведенных¦

¦соблюдения требований нормативных¦инспекций                      ¦

¦и       технических        правил¦                               ¦

¦киновидеообслуживания            ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Подготовка, проведение и  участие¦= количество мероприятий за год¦

¦в             общереспубликанских¦(ед.) / количество  мероприятий¦

¦мероприятиях  (за  год  к  уровню¦(ед.)    прошлого    года    (в¦

¦прошлого года)                   ¦процентах)                     ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Профессиональное                 ¦                               ¦

¦совершенствование      подготовки¦                               ¦

¦кадров:                          ¦                               ¦

¦а)  соотношение  специалистов   с¦а) = количество специалистов  с¦

¦высшим специальным образованием к¦высшим образованием  (ед.)   / ¦

¦общему   количеству    работающих¦общее количество     работающих¦

¦специалистов                     ¦в    учреждении    (ед.)     (в¦

¦б)    соотношение     работников,¦процентах)                     ¦

¦повысивших  квалификацию  (курсы,¦б) =  количество  специалистов,¦

¦стажировка), к общему  количеству¦прошедших    курсы    повышения¦

¦работающих           специалистов¦квалификации / общее количество¦

¦учреждения                       ¦работающих  в   учреждении   (в¦

¦                                 ¦процентах)                     ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Доля  бюджетных  ассигнований  на¦= объем  бюджетных  средств  за¦

¦содержание  учреждения  в   общем¦год (в тыс. руб.) / объем  всех¦

¦объеме доходов и поступлений     ¦доходов и поступлений  (в  тыс.¦

¦                                 ¦руб.) (в процентах)            ¦

L---------------------------------+--------------------------------

V. Бюджетная услуга по обеспечению условий доступа населения к культурно-историческим, музейным, архивным ценностям

----------------------------------T-------------------------------¬

¦Рост числа посетителей (за год  к¦= количество посетителей за год¦

¦уровню прошлого года)            ¦(ед.) / количество  посетителей¦

¦                                 ¦(ед.)    прошлого    года    (в¦

¦                                 ¦процентах)                     ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Доступность информации:          ¦                               ¦

¦а)  научные,   информационные   и¦а) количество публикаций       ¦

¦рекламные публикации             ¦                               ¦

¦б)      каталоги,      коллекции,¦б)    количество     каталогов,¦

¦путеводители, альбомы            ¦альбомов                       ¦

¦в)    наличие    и     обновление¦в)   наличие   или   отсутствие¦

¦web-сайтов                       ¦web-сайтов                     ¦

¦г)   проведение    семинаров    и¦г) количество       проведенных¦

¦конференций                      ¦мероприятий                    ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Комплектование коллекций:        ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦а) археологические памятники     ¦"а", "б", "в", "г" - количество¦

¦б) памятники истории  и  культуры¦поступивших памятников         ¦

¦16 - 18 веков                    ¦                               ¦

¦в) памятники  истории и  культуры¦                               ¦

¦19 века                          ¦                               ¦

¦г) памятники истории  и  культуры¦                               ¦

¦20 - 21 веков                    ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦а)  национальное  изобразительное¦"а",  "б",  "в"  -   количество¦

¦искусство Республики Коми        ¦поступивших предметов          ¦

¦б)         декоративно-прикладное¦                               ¦

¦искусство Республики Коми        ¦                               ¦

¦в) народное искусство  Республики¦                               ¦

¦Коми                             ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Доступность коллекций:           ¦"а", "б" - количество  выставок¦

¦а) открытый показ фондов         ¦и экспозиций                   ¦

¦б)   выставки   (в   том    числе¦                               ¦

¦передвижные)                     ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Обеспечение           сохранности¦                               ¦

¦коллекций:                       ¦                               ¦

¦а) безопасность коллекций        ¦а) отсутствие  охраны,  наличие¦

¦                                 ¦сторожевой музейной охраны  или¦

¦б) учет коллекций                ¦вневедомственной охраны        ¦

¦                                 ¦б) наличие документального  или¦

¦в) специальное оборудование      ¦электронного учета             ¦

¦                                 ¦в)  наличие   оборудования   по¦

¦                                 ¦наблюдению                   за¦

¦                                 ¦температурно-влажным   режимом;¦

¦                                 ¦экспозиционного   оборудования;¦

¦д) автоматический климат-контроль¦фондового оборудования         ¦

¦(ТВР)                            ¦д)   отсутствие   или   наличие¦

¦                                 ¦автоматического климат-контроля¦

¦                                 ¦(ТВР) (в процентах)            ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Реставрация и консервация:       ¦"а", "б", "в", "г",  "д",  "е",¦

¦а)     реставрация     памятников¦"ж",    "з"    -     количество¦

¦русского      и       зарубежного¦отреставрированных ед.         ¦

¦искусства (17 - начало 19 века)  ¦                               ¦

¦б) реставрация  живописных  работ¦                               ¦

¦(современное искусство);         ¦                               ¦

¦в) реставрация иконописи         ¦                               ¦

¦г) реставрация скульптуры        ¦                               ¦

¦д)  реставрация   археологических¦                               ¦

¦памятников                       ¦                               ¦

¦е)  реставрация   этнографических¦                               ¦

¦предметов                        ¦                               ¦

¦ж)  реставрация   памятников   на¦                               ¦

¦бумажных носителях               ¦                               ¦

¦з)  реставрация  старопечатных  и¦                               ¦

¦рукописных книг                  ¦                               ¦

¦и)  реставрация   и   консервация¦и)                   количество¦

¦коллекций:     по      количеству¦отреставрированных    предметов¦

¦отреставрированных предметов на 1¦(ед.)       /        количество¦

¦реставратора                     ¦отреставрированных предметов на¦

¦                                 ¦1   реставратора    (ед.)    (в¦

¦                                 ¦процентах)                     ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Профессиональное                 ¦                               ¦

¦совершенствование      подготовки¦                               ¦

¦кадров:                          ¦                               ¦

¦а)  соотношение  специалистов   с¦а) = количество специалистов  с¦

¦высшим специальным (гуманитарным)¦высшим  образованием  (ед.)   /¦

¦образованием к общему  количеству¦общее количество  работающих  в¦

¦работающих специалистов          ¦учреждении (ед.) (в процентах) ¦

¦б)    соотношение     работников,¦б) =  количество  специалистов,¦

¦повысивших  квалификацию  (курсы,¦прошедших    курсы    повышения¦

¦стажировка), к общему  количеству¦квалификации / общее количество¦

¦работающих           специалистов¦работающих  в   учреждении   (в¦

¦учреждения                       ¦процентах)                     ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Доля  привлеченных   внебюджетных¦=      объем       привлеченных¦

¦средств    от     спонсоров     и¦внебюджетных средств за год  (в¦

¦благотворительных организаций  от¦тыс. руб.) / объем всех доходов¦

¦общего объема финансовых средств ¦и поступлений  (в тыс. руб.) (в¦

¦                                 ¦процентах)                     ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Доля  бюджетных  ассигнований  на¦= объем  бюджетных  средств  за¦

¦содержание  учреждения  в   общем¦год (в тыс. руб.) / объем  всех¦

¦объеме доходов и поступлений     ¦доходов и поступлений  (в  тыс.¦

¦                                 ¦руб.) (в процентах)            ¦

L---------------------------------+--------------------------------

VI. Бюджетная услуга по организации библиотечного обслуживания населения

----------------------------------T-------------------------------¬

¦Книговыдача                      ¦= количество выданных книг     ¦

¦(рост к уровню прошлого года)    ¦за  год  (ед.)   /   количество¦

¦                                 ¦выданных  книг  (ед.)  прошлого¦

¦                                 ¦года (в процентах)             ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Количество периодических изданий ¦количество изданий             ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Ежегодная обновляемость фондов   ¦= количество новых  поступлений¦

¦                                 ¦книг    (ед.    хранения)     -¦

¦                                 ¦количество   выбывших   книжных¦

¦                                 ¦фондов     (ед. хранения)     /¦

¦                                 ¦количество  книжных  фондов  на¦

¦                                 ¦начало отчетного периода (ед.  ¦

¦                                 ¦хранения) + количество  книжных¦

¦                                 ¦фондов   на   конец   отчетного¦

¦                                 ¦периода   (ед.   хранения)   (в¦

¦                                 ¦процентах)                     ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Доступность           информации:¦от  момента   приобретения   до¦

¦Оперативность      предоставления¦момента          предоставления¦

¦документов                       ¦пользователю (в месяцах)       ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Оперативность            создания¦=  количество  записей  за  год¦

¦собственных электронных          ¦(ед.)   /   количество    общих¦

¦информационных ресурсов: (годовой¦записей (ед.) прошлого года  (в¦

¦прирост  количества   записей   к¦процентах)                     ¦

¦общему количеству записей)       ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Организация доступа к            ¦                               ¦

¦привлеченным          электронным¦                               ¦

¦информационным ресурсам:         ¦"а",  "б"  -   отсутствие   или¦

¦а)   привлеченные    (в    режиме¦наличие доступа                ¦

¦локального обслуживания)         ¦                               ¦

¦б) удаленные привлеченные        ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Организация доступа к электронным¦= количество  пользователей  на¦

¦информационным     ресурсам     в¦одно рабочее место             ¦

¦локальном режиме                 ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Организация доступа к электронным¦отсутствие     или      наличие¦

¦информационным     ресурсам     в¦web-сайтов   и    интерактивных¦

¦дистанционном режиме             ¦электронных баз данных         ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Предоставление услуг МБА: (за год¦=  количество   предоставленных¦

¦к уровню прошлого года)          ¦услуг  МБА  за  год   (ед.)   /¦

¦                                 ¦количество      предоставленных¦

¦                                 ¦услуг МБА (ед.)  прошлого  года¦

¦                                 ¦(в процентах)                  ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Предоставление услуг ЭДД: (за год¦=  количество   предоставленных¦

¦к уровню прошлого года)          ¦услуг  ЭДД  за  год   (ед.)   /¦

¦                                 ¦количество      предоставленных¦

¦                                 ¦услуг ЭДД (ед.)  прошлого  года¦

¦                                 ¦(в процентах)                  ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Автоматизация    рабочих     мест¦=    количеством     оснащенной¦

¦специалистов библиотеки:         ¦техники к одному рабочему месту¦

¦по    соотношению    к     одному¦(соотношение, доля)            ¦

¦автоматизированному      рабочему¦                               ¦

¦месту                            ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Профессиональное                 ¦                               ¦

¦совершенствование      подготовки¦                               ¦

¦библиотекарей:                   ¦                               ¦

¦а)  соотношение  специалистов   с¦а) = количество специалистов  с¦

¦высшим специальным образованием к¦высшим  образованием  (ед.)   /¦

¦общему   количеству    работающих¦общее количество  работающих  в¦

¦специалистов                     ¦учреждении (ед.) (в процентах);¦

¦б)    соотношение     работников,¦б) =  количество  специалистов,¦

¦повысивших  квалификацию  (курсы,¦прошедших    курсы    повышения¦

¦стажировка), к общему  количеству¦квалификации / общее количество¦

¦работающих           специалистов¦работающих  в   учреждении   (в¦

¦учреждения                       ¦процентах)                     ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Доля  бюджетных  ассигнований  на¦= объем  бюджетных  средств  за¦

¦содержание  учреждения  в   общем¦год (в тыс. руб.) / объем      ¦

¦объеме доходов и поступлений     ¦всех доходов и  поступлений  (в¦

¦                                 ¦тыс. руб.) (в процентах)       ¦

L---------------------------------+--------------------------------

VII. Бюджетная услуга по организации театрально-зрелищного обслуживания населения

----------------------------------T-------------------------------¬

¦Количество    новых    постановок¦количество          постановок,¦

¦(концертных программ)            ¦концертных программ            ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Количество         возобновленных¦количество          постановок,¦

¦постановок (концертных программ) ¦концертных программ            ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Количество            проведенных¦количество          спектаклей,¦

¦спектаклей, концертов            ¦концертов                      ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Количество            проведенных¦количество          проведенных¦

¦фестивалей,     конкурсов      на¦мероприятий                    ¦

¦стационаре                       ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Заполняемость зрительного зала на¦= число зрителей на  стационаре¦

¦стационаре                       ¦/  количество   спектаклей   на¦

¦                                 ¦стационаре    /    коммерческая¦

¦                                 ¦вместимость зала (в процентах) ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Пропаганда:                      ¦                               ¦

¦а) национального искусства, в том¦"а",  "б",  "в"  -   количество¦

¦числе финно-угорского            ¦постановок текущего репертуара ¦

¦б) современного искусства  разных¦                               ¦

¦стилей и направлений             ¦                               ¦

¦в) русской и мировой классики    ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Гастроли:                        ¦                               ¦

¦а)    по    сельской    местности¦"а", "б", "в", "г" - количество¦

¦республики                       ¦спектаклей, концертов          ¦

¦б) по городам республики         ¦                               ¦

¦в) по России                     ¦                               ¦

¦г) международные                 ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Культурное    сотрудничество    в¦                               ¦

¦рамках зарубежных проектов:      ¦                               ¦

¦а) по  организации  и  подготовке¦"а", "б" - количество проектов ¦

¦совместных мероприятий           ¦                               ¦

¦б) социального партнерства       ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Наличие    записей    спектаклей,¦отсутствие или наличие  записей¦

¦концертных      программ       на¦в режиме записи CD, VHS, DVD   ¦

¦электронных  носителях  в  режиме¦                               ¦

¦записи CD, VHS, DVD              ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Новые информационные             ¦                               ¦

¦технологии по рекламе в работе со¦                               ¦

¦зрителями:                       ¦"а", "б" - количество  изданий,¦

¦а) продвижение     положительного¦статей, реклам                 ¦

¦имиджа   учреждения    средствами¦                               ¦

¦рекламы,             электронных,¦                               ¦

¦республиканских и печатных СМИ;  ¦                               ¦

¦б)  целенаправленная   работа   с¦                               ¦

¦российскими    СМИ    (постоянная¦                              ¦

¦информация   об   учреждении    в¦                               ¦

¦российских печатных изданиях)    ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Изучение   зрительского   спроса,¦количество  проводимых  за  год¦

¦проводимого    по     результатам¦научных     и     маркетинговых¦

¦социологических      исследований¦социологических   исследований,¦

¦(взаимодействие    с     органами¦которые оцениваются от  наличия¦

¦статистики)                      ¦результатов  анкетирования  или¦

¦                                 ¦опросов                        ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Профессиональное                 ¦                               ¦

¦совершенствование      подготовки¦                               ¦

¦артистического и  художественного¦                               ¦

¦персонала  к  общей   численности¦                               ¦

¦учреждения:                      ¦а) = количество специалистов  с¦

¦а)  соотношение  специалистов   с¦высшим  образованием  (ед.)   /¦

¦высшим специальным образованием к¦общее количество  работающих  в¦

¦общему   количеству    работающих¦учреждении (ед.) (в процентах) ¦

¦специалистов                     ¦б) =  количество  специалистов,¦

¦б)    соотношение     работников,¦прошедших    курсы    повышения¦

¦повысивших  квалификацию  (курсы,¦квалификации / общее количество¦

¦стажировка), к общему  количеству¦работающих  в   учреждении   (в¦

¦работающих           специалистов¦процентах)                     ¦

¦учреждения                       ¦                               ¦

¦в)      рост      участий       в¦"в",    "г"    =     количество¦

¦республиканских,    региональных,¦участников, количество  участий¦

¦всероссийских,      международных¦(ед.) - количество  участников,¦

¦конкурсах,  фестивалях  к  уровню¦количество    участий     (ед.)¦

¦прошлого года:                   ¦прошлого года                  ¦

¦   - участников                  ¦                               ¦

¦   - учреждения                  ¦                               ¦

¦г) рост  участий  в  конкурсах  и¦                               ¦

¦фестивалях в дальнем зарубежье  к¦                               ¦

¦уровню прошлого года:            ¦                               ¦

¦   - участников                  ¦                               ¦

¦   - учреждения                  ¦                               ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Участие в федеральных  программах¦= объем федеральных средств  за¦

¦(доля  привлеченных  средств   из¦год (в тыс. руб.) / объем  всех¦

¦федерального  бюджета  от  общего¦доходов и поступлений  (в  тыс.¦

¦объема финансовых средств)       ¦руб.) (в процентах)            ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Доля  привлеченных   внебюджетных¦=      объем       привлеченных¦

¦средств    от     спонсоров     и¦внебюджетных средств за год  (в¦

¦благотворительных     организаций¦тыс. руб.) / объем всех доходов¦

¦от   общего   объема   финансовых¦и поступлений  (в тыс. руб.) (в¦

¦средств                          ¦процентах)                     ¦

+---------------------------------+-------------------------------+

¦Доля  бюджетных  ассигнований  на¦= объем  бюджетных  средств  за¦

¦содержание  учреждения  в   общем¦год (в тыс. руб.) / объем  всех¦

¦объеме доходов и поступлений     ¦доходов и поступлений  (в  тыс.¦

¦                                 ¦руб.) (в процентах)            ¦

L---------------------------------+--------------------------------

Оценка результативности является составной частью оценки качества оказания бюджетных услуг. Положительным результатом признается оценка стандартов качества бюджетной услуги на "удовлетворительно". На уровне "хорошо" считается выполнение стандартов установленного объема и качеств. На уровне "отлично" считается оценка качества, в наибольшей степени приблизившаяся к высоким показателям результативности.

Оценка "неудовлетворительно", рассчитанная на основе целевых значений показателей результативности, является признаком предоставления некачественной бюджетной услуги при полном освоении средств.

Учреждение-бюджетополучатель ежегодно, в установленные сроки, проводит оценку соответствия фактически предоставляемых бюджетных услуг стандартам в соответствии с настоящим Порядком на основании расчетов. Для проведения оценки соответствия качества приказом руководителя бюджетного учреждения назначается ответственное лицо.

На основании рассчитанных каждым бюджетополучателем оценки качества бюджетных услуг Министерство культуры Республики Коми ежегодно, в установленные сроки, проводит сравнительный анализ результативности расходов разных бюджетополучателей в части оказания бюджетных услуг.

(в ред. Постановления Правительства РК от 10.07.2009 N 195)

Министерство культуры Республики Коми представляет ежегодно, в установленные сроки, в Министерство финансов Республики Коми анализ результативности расходов на оказание разных бюджетных услуг в части экономичности и качественности расходов. Сроки сдачи и порядок предоставления данной отчетности определяются Министерством финансов Республики Коми.

(в ред. Постановления Правительства РК от 10.07.2009 N 195)

Экономичными и качественными признаются расходы, позволяющие получить лучший результат при использовании равного объема ресурсов и получения высшей оценки качества. Для оценки качества бюджетной услуги проводится сравнение отчетных результатов текущего и прошлых периодов. Настоящий Порядок устанавливает возможность точного отражения в хронологической последовательности по соответствующим бюджетным учреждениям оценки соответствия качества фактически предоставляемых бюджетных услуг стандартам.

4. Необходимые условия для предоставления бюджетных услуг

4.1. Учреждения, созданные для реализации творческой деятельности населения и осуществления информационно-методического обеспечения населения, должны быть обеспечены санитарно-бытовыми и административно-хозяйственными помещениями, укомплектованы необходимой мебелью, техническими средствами и специальным оборудованием.

Учреждения, созданные для реализации творческой деятельности населения и осуществления информационно-методического обеспечения населения, предоставляют услуги всем слоям населения республики с 9.00 до 17.00 не менее 5 раз в неделю в течение года.

Данные учреждения предоставляют бюджетные услуги информационно-методического, консультативного, организационного характера не менее 100 клубным формированиям, общественным объединениям и 5 творческим объединениям республики в год. В учреждениях предусматривается не менее 25% мероприятий, направленных на сохранение и развитие коми культуры, от общего количества мероприятий, проводимых за год.

Учреждения, созданные для реализации творческой деятельности населения и осуществления информационно-методического обеспечения населения, организуют и проводят не менее двух республиканских мероприятий в год, организуют участие представителей Республики Коми в межрегиональных, всероссийских и международных мероприятиях (не менее шести мероприятий в год). Данные учреждения обеспечивают собственными изданиями информационного, методического, справочного, репертуарного, презентационного и другого характера не менее 500 пользователей в год.

В учреждениях, созданных для реализации творческой деятельности населения и осуществления информационно-методического обеспечения населения, должны соблюдаться санитарно-гигиенические нормы содержания театральных и концертных площадок и обслуживания зрителей и слушателей (предел температурного режима - не менее +18 градусов, относительная влажность воздуха - 55 процентов).

При работе учреждений в особых условиях (реконструкция, капитальный ремонт) допустимы отступления по показателям в сторону уменьшения.

4.2. Государственное республиканское учреждение "Комикиновидеопрокат" и филиал должны быть обеспечены санитарно-бытовыми и административно-хозяйственными помещениями, укомплектованы необходимой мебелью, оборудованием, техническими и транспортными средствами.

Хранилище для фильмофонда должно содержать специальное оборудование и технические средства для обеспечения сохранности фильмов, формирования и выдачи кинопрограмм, проверки и реставрации фильмокопий. В хранилище должен поддерживаться специальный температурный и влажностный режим. Для технического обеспечения работы киноустановок учреждение должно располагать запасом комплектующих и запчастей киновидеооборудования не менее для двух установок. Для проведения диагностических и пуско-наладочных работ необходимо располагать специальным оборудованием и техническими средствами.

Для обеспечения кинозрелищных учреждений репертуаром, рекламными и методическими материалами учреждение должно располагать необходимой оргтехникой и специальным программным обеспечением.

Для пополнения фильмофонда предусматривается приобретение прав проката кинофильмов не менее 15 названий в год, в том числе не менее 3 детских. Реставрация фильмофонда производится по мере изнашиваемости фильмокопий, но не менее 3 раз в год.

Учреждение осуществляет свою работу в течение 5 дней в неделю, с 9 до 17 часов.

При работе учреждений в особых условиях (реконструкция, капитальный ремонт) допустимы отступления по показателям в сторону уменьшения.

4.3. Музеи должны быть обеспечены санитарно-бытовыми и административно-хозяйственными помещениями (кабинеты, гардероб, туалетная комната, санузел), укомплектованы необходимой мебелью, оборудованием, техническими средствами.

Предоставление музейных услуг производится в течение 6 дней в неделю с 10 до 17 часов, включая выходные и праздничные дни.

Продолжительность экскурсионного обслуживания составляет для взрослого посетителя 45 минут, для детского посетителя 30 - 45 минут, количество экскурсантов в группе должно составлять не менее 10 человек.

На информационно-справочное обслуживание населения отводится не более 30 минут (на обслуживание одного запроса).

В музеях должны соблюдаться санитарно-гигиенические нормы содержания музейных помещений и обслуживания посетителей (предел температурного режима - не менее +18 градусов, относительная влажность воздуха - 55 процентов).

При работе учреждений в особых условиях (реконструкция, капитальный ремонт) допустимы отступления по показателям в сторону уменьшения.

4.4. Библиотеки должны быть обеспечены санитарно-бытовыми и административно-хозяйственными помещениями (кабинеты, зал, сектор записи читателей, гардероб, туалетные комнаты, санузел), укомплектованы необходимой мебелью, оборудованием, техническими средствами; помещениями для контроля за функционированием компьютерной сети.

Предоставление бюджетных услуг по организации библиотечного обслуживания производится от 41 до 60 часов в неделю, но оно не должно полностью совпадать с часами работы дня основной части населения.

Предоставление информации пользователям библиотеки о составе библиотечного фонда осуществляется в течение всего рабочего дня.

Площадь помещения для предоставления открытого доступа к библиотечным фондам рассчитывается исходя из 100 кв. метров на 1000 томов.

Для читальных залов устанавливаются следующие стандарты: на 1000 томов - 10 кв. метров площади; число посадочных мест в читальных залах для просмотра документов, кроме периодических и специальных, определяется из расчета 2,5 кв. метра на одно место (или 1,5 кв. метра на 1000 жителей), число посадочных мест для просмотра периодической печати - из расчета 3 кв. метра на одно место; для просмотра аудио-, видеодокументов - из расчета 4 кв. метра на одно место. Площадь на одно рабочее место пользователей ПЭВМ для работы с электронными ресурсами должна составлять не менее 6 квадратных метров.

В библиотеках должны соблюдаться санитарно-гигиенические нормы содержания библиотечных помещений и обслуживания пользователей (температурный режим - не менее +18 градусов, относительная влажность воздуха - 55 процентов).

На оказание справочной и консультационной помощи пользователям библиотеки в поиске и выборе источника информации отводится не более 20 минут на одну услугу.

На обслуживание одного пользователя библиотеки отводится не более 15 минут для взрослого читателя, не более 20 минут для детского читателя.

Предоставление во временное пользование любого документа из библиотечного фонда производится в читальном зале - в течение рабочего дня, на абонементе - на срок, установленный правилами пользования библиотекой.

При работе учреждений в особых условиях (реконструкция, капитальный ремонт) допустимы отступления по показателям в сторону уменьшения.

4.5. Для театров драмы, кукол и национального музыкально-драматического театра при предоставлении услуг по показу спектаклей в период театрального сезона устанавливается месячная норма не менее 8 дней на стационарной площадке, для театра оперы и балета месячная норма составляет не менее 12 дней на стационарной площадке. Показ спектаклей предоставляется взрослому населению с 18 до 22 часов, детям - в дневное время продолжительностью не более 1,5 часа.

Концертные учреждения предоставляют бюджетные услуги в период концертного сезона на стационарной площадке не менее 3 дней в неделю. Показ концертов предоставляется взрослому населению с 17 до 22 часов, детям в дневное время не более 1,5 часа.

Для обновления театрального репертуара предусматривается среднее количество постановок в год: не менее 4 - для взрослого населения, не менее 2 - для детей, в том числе в театре кукол - не менее 2.

В театрах оперы и балета в репертуаре предусматривается не менее 50% оперных и балетных спектаклей.

Театрально-зрелищные учреждения должны быть обеспечены санитарно-бытовыми и административно-хозяйственными помещениями (кабинеты, зал, сцена, гардероб, туалетная комната, санузел), укомплектованы необходимой мебелью, техническими средствами и специальным оборудованием.

В театрально-зрелищных учреждениях должны соблюдаться санитарно-гигиенические нормы содержания театральных и концертных площадок и обслуживания зрителей и слушателей (предел температурного режима - не менее +18 градусов, относительная влажность воздуха - 55 процентов).

При работе учреждений в особых условиях (реконструкция, капитальный ремонт) допустимы отступления по показателям на стационарной площадке в сторону уменьшения.

Утверждены

Постановлением

Правительства Республики Коми

от 26 июня 2006 г. N 158

(приложение N 3)

СТАНДАРТЫ

КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ БЮДЖЕТНЫХ УСЛУГ

В ОТРАСЛИ "ОБРАЗОВАНИЕ"

-----T---------------------T-------------------------T-------T----------------------------------------¬

¦ N  ¦    Качественные     ¦     Количественные      ¦Норма- ¦    Стандарты качества предоставления   ¦

¦п/п ¦     показатели      ¦     характеристики      ¦тивное ¦  бюджетных услуг и порядок их оценки   ¦

¦    ¦   предоставляемой   ¦предоставляемой бюджетной¦значе- ¦        (исполнение показателей)        ¦

¦    ¦  бюджетной услуги   ¦         услуги          ¦ние    ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦показа-¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦теля   ¦                                        ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 1  ¦          2          ¦            3            ¦   4   ¦                   5                    ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦1. Предоставление начального общего образования                                                 ¦

+----+---------------------T-------------------------T-------T----------------------------------------+

¦ 1. ¦Учебный план         ¦1.1. Соответствие        ¦100% - ¦1.1.   Выполнение   в   полном    объеме¦

¦    ¦                     ¦количества          часов¦3 балла¦количества  часов,  предусмотренных   на¦

¦    ¦                     ¦инвариантной        части¦       ¦реализацию каждого учебного предмета.   ¦

¦    ¦                     ¦учебного            плана¦       ¦100-процентное  сохранение  максимальной¦

¦    ¦                     ¦образовательного         ¦       ¦учебной  нагрузки  -  3  балла;   99   -¦

¦    ¦                     ¦учреждения    требованиям¦       ¦80-процентное -  2  балла;  79  -  70  -¦

¦    ¦                     ¦Базисного учебного  плана¦       ¦процентное - 1 балл, менее 69-процентное¦

¦    ¦                     ¦для       образовательных¦       ¦- 0 баллов.                             ¦

¦    ¦                     ¦учреждений     Российской¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦Федерации                ¦       ¦соответствие  -  от  2   до   1   балла,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦1.2. Соответствие перечня¦100% - ¦1.2.    Наличие    перечня     предметов¦

¦    ¦                     ¦предметов инвариантной   ¦3 балла¦инвариантной   и   вариативной    частей¦

¦    ¦                     ¦и   вариативной    частей¦       ¦требованиям  Базисных   учебных   планов¦

¦    ¦                     ¦требованиям      Базисных¦       ¦образовательных  учреждений   Российской¦

¦    ¦                     ¦учебных    планов     для¦       ¦Федерации,       Республики        Коми.¦

¦    ¦                     ¦образовательных          ¦       ¦100-процентное сохранение всего  перечня¦

¦    ¦                     ¦учреждений     Российской¦       ¦учебных  предметов  -  3  балла;  95   -¦

¦    ¦                     ¦Федерации,     Республики¦       ¦99-процентное  отсутствие   1   учебного¦

¦    ¦                     ¦Коми                     ¦       ¦предмета - 2 балла; 90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных предметов - 0 баллов.           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦1.3.  Соответствие       ¦100% - ¦1.3.  Включение  в  расписание   учебных¦

¦    ¦                     ¦расписания        учебных¦   5   ¦занятий    полного    перечня    учебных¦

¦    ¦                     ¦занятий  учебному   плану¦баллов ¦предметов,    предусмотренных    учебным¦

¦    ¦                     ¦образовательного         ¦       ¦планом  в  соответствии  с   количеством¦

¦    ¦                     ¦учреждения              и¦       ¦часов на их изучение.                   ¦

¦    ¦                     ¦санитарно-гигиеническим  ¦       ¦100-процентный  весь  перечень   учебных¦

¦    ¦                     ¦требованиям  к   условиям¦       ¦предметов - 3 балла; 95 -  99-процентное¦

¦    ¦                     ¦обучения школьников      ¦       ¦отсутствие  1  учебного  предмета  -   2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 90 - 94-процентное  отсутствие  2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных  предметов  -  1   балл,   менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦89-процентное  отсутствие  3   и   более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных предметов - 0 баллов.           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Обеспечение      санитарно-гигиенических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требований    к    условиям     обучения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦школьников.                             ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие     санитарно-гигиенических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требований    к    условиям     обучения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦школьников   -   2   балла,    частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие - 1 балл, несоответствие  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦0 баллов.                               ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   2   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие    -    от     1     балла,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 2. ¦Учебные программы    ¦2.1. Соответствие        ¦100% - ¦Наличие  учебных  программ  по   каждому¦

¦    ¦                     ¦содержания        учебных¦3 балла¦учебному   предмету,    предусмотренному¦

¦    ¦                     ¦программ    по    учебным¦       ¦учебным планом                          ¦

¦    ¦                     ¦предметам     требованиям¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦федерального            и¦       ¦учебных  элементов  -  3  балла;  95   -¦

¦    ¦                     ¦национально-регионального¦       ¦99-процентное  отсутствие   1   учебного¦

¦    ¦                     ¦компонентов Госстандартов¦       ¦элемента - 2 балла; 90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦(нормативных документов) ¦       ¦отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее  89-процентное  отсутствие  3    и¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦более учебных элементов - 0 баллов.     ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.2. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение     полноты     реализации¦

¦    ¦                     ¦содержания  теоретической¦3 балла¦теоретической части содержания  учебного¦

¦    ¦                     ¦части учебного  материала¦       ¦материала   (изученных   тем)    учебной¦

¦    ¦                     ¦(изученных  тем)  учебной¦       ¦программы по каждому учебному  предмету,¦

¦    ¦                     ¦программе                ¦       ¦предусмотренному   учебным   планом,  по¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦записям в классном журнале.             ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных разделов (тем) - 3 балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное   отсутствие   1   раздела¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦(темы) - 2  балла;  90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 2 разделов (тем)  -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦разделов (тем) - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.3. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение выполнения в полном объеме¦

¦    ¦                     ¦практических видов работ,¦3 балла¦практических  видов  работ,  их  тем   и¦

¦    ¦                     ¦их   тем   и   количества¦       ¦количества требованиям учебной программы¦

¦    ¦                     ¦требованиям       учебной¦       ¦по записям в классном журнале.          ¦

¦    ¦                     ¦программы.               ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦практических видов работ - 3 балла; 95 -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное отсутствие 1  работы  -  2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 90 - 94-процентное  отсутствие  2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦работ  -  1  балл,  менее  89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 3 и более работ - 0 баллов.  ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 3. ¦Учебно-методическое и¦3.1. Соответствие        ¦100% - ¦Полный     комплект      учебников     и¦

¦    ¦информационно -      ¦учебников   программе   и¦   5   ¦учебно-методических  материалов  и   его¦

¦    ¦техническое          ¦санитарно-гигиеническим  ¦баллов ¦соответствие                 требованиям¦

¦    ¦обеспечение   учебных¦нормам                   ¦       ¦общеобразовательных программ  начального¦

¦    ¦программ             ¦                         ¦       ¦общего           образования           и¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦санитарно-гигиеническим нормам.         ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентный       весь       перечень¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебно-методических   материалов   -   3¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 95 - 99-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦элемента учебно-методических  материалов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦2     элементов      учебно-методических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦материалов - 1 балл, менее 89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие   3   и    более    элементов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебно-методических   материалов   -   0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие     санитарно-гигиенических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требований    к    условиям     обучения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦школьников   -   2   балла,    частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие - 1 балл, несоответствие  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦0 баллов.                               ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   2   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие - 1 балл,  несоответствие -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦0 баллов.                               ¦

¦    ¦                     ¦3.2. Наличие учебников на¦       ¦100-процентное  обеспечение   учебниками¦

¦    ¦                     ¦каждого ученика          ¦       ¦каждого обучающегося -  3  балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся   -   2    балла;    90    -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦94-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся    -    1    балл,     менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦89-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся - 0 баллов.                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.3. Соответствие        ¦100% - ¦Полный комплект оборудования  и  средств¦

¦    ¦                     ¦оборудования  и   средств¦4 балла¦обучения и его соответствие  требованиям¦

¦    ¦                     ¦обучения          учебной¦       ¦общеобразовательных программ  начального¦

¦    ¦                     ¦программе.   Наличие    и¦       ¦общего образования.                     ¦

¦    ¦                     ¦оборудование     учебного¦       ¦100-процентный       весь       перечень¦

¦    ¦                     ¦кабинета                 ¦       ¦оборудования  и  средств  обучения  -  3¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 95 - 99-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦элемента оборудования и средств обучения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦2  элементов  оборудования   и   средств¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучения - 1 балл,  менее  89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие   3   и    более    элементов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦оборудования  и  средств  обучения  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Наличие оборудованного учебного кабинета¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 1 балл, отсутствие - 0 баллов         ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 4. ¦Кадровое  обеспечение¦4.1.   Укомплектованность¦100% - ¦Укомплектованность    и     соответствие¦

¦    ¦учебных программ     ¦штатными  педагогическими¦3 балла¦педагогических                работников¦

¦    ¦                     ¦кадрами                  ¦       ¦образовательному     цензу,      который¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦позволяет                  реализовывать¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦общеобразовательные программы начального¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦общего образования.                     ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентно укомплектованы полностью -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦3 балла; 99 - 75-процентное -  2  балла;¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦55  -  74-процентное  -  1  балл,  менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦55-процентное - 0 баллов                ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.2. Соответствие        ¦100% - ¦100   -   80%   лиц,   имеющих    высшее¦

¦    ¦                     ¦педагогов                ¦3 балла¦профессиональное образование - 3  балла;¦

¦    ¦                     ¦образовательному   цензу,¦       ¦79 - 50% - 2 балла;   49 - 10% - 1 балл,¦

¦    ¦                     ¦который      определяется¦       ¦менее 9% - 0 баллов.                    ¦

¦    ¦                     ¦Типовым   положением   об¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦образовательном          ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦учреждении               ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.3.  Наличие  педагогов,¦100% - ¦100 - 80% лиц, имеющих первую или высшую¦

¦    ¦                     ¦имеющих первую  и  высшую¦3 балла¦квалификационную категорию - 3 балла; 79¦

¦    ¦                     ¦квалификационные         ¦       ¦- 50% - 2 балла; 49  -  10%  -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦категории                ¦       ¦менее 9% - 0 баллов                     ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.4. Повышение           ¦100% - ¦100  -  80%  педагогических   работников¦

¦    ¦                     ¦квалификации             ¦3 балла¦повысили  квалификацию  за  3  последних¦

¦    ¦                     ¦педагогическими кадрами  ¦       ¦года - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов       ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 5  ¦Уровень  и   качество¦5.1.  Сохранение         ¦100% - ¦Сохранение контингента обучающихся.     ¦

¦    ¦подготовки           ¦контингента обучающихся  ¦3 балла¦100    -    98-процентное     сохранение¦

¦    ¦выпускников          ¦                         ¦       ¦контингента обучающихся в каждом  классе¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 3 балла; 97 - 94% - 2 балла; 93 -  90%¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 1 балл, менее 89% - 0 баллов          ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.2. Количество          ¦100% - ¦Уровень    и     качество     подготовки¦

¦    ¦                     ¦обучающихся, переведенных¦3 балла¦выпускников      начального       общего¦

¦    ¦                     ¦в следующий класс        ¦       ¦образования  соответствует   требованиям¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Госстандарта.                           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100%   обучающихся,    переведенных    в¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦следующий класс, - 3 балла; 95 - 99% - 2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 90 - 94% - 1 балл, менее 89% -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.3.  Уровень    усвоения¦100% - ¦100  -  95-процентное  усвоение  учебных¦

¦    ¦                     ¦учебных программ         ¦3 балла¦программ - 3 балла; 94 - 80% - 2  балла;¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦79 - 75%   -  1  балл;  менее  74%  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.4. Качество    усвоения¦100% - ¦100 -  80%   учащихся   по  итогам  года¦

¦    ¦                     ¦учебных программ         ¦3 балла¦обучаются на "4" и "5" - 3 балла;  79  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦60% - 2 балла;  59 - 40% -    1    балл;¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 39% - 0 баллов                    ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.5. Количество          ¦ 15% - ¦15  -  12%  учащихся  по   итогам   года¦

¦    ¦                     ¦обучающихся, награжденных¦3 балла¦награждены   похвальным    листом    "За¦

¦    ¦                     ¦похвальным   листом   "За¦       ¦отличные успехи в учении" - 3 балла;  11¦

¦    ¦                     ¦отличные успехи в учении"¦       ¦- 6% - 2 балла; 5 - 2% - 1  балл;  менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦1% - 0 баллов                           ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг¦100% - ¦Не менее 50 баллов - "отлично", 49 -  30¦

¦       в сфере начального общего образования        ¦  56   ¦баллов - "хорошо",  29  -  10  баллов  -¦

¦                                                    ¦баллов ¦"удовлетворительно", менее  9  баллов  -¦

¦                                                    ¦       ¦"неудовлетворительно"                   ¦

L----------------------------------------------------+-------+-----------------------------------------

-----T------------------------------------------------------------------------------------------------¬

¦    ¦2. Предоставление основного общего образования                                                  ¦

+----+---------------------T-------------------------T-------T----------------------------------------+

¦ 1. ¦Учебный план         ¦1.1. Соответствие        ¦100% - ¦1.1.   Выполнение   в   полном    объеме¦

¦    ¦                     ¦количества          часов¦3 балла¦количества  часов,  предусмотренных   на¦

¦    ¦                     ¦инвариантной        части¦       ¦реализацию каждого учебного предмета.   ¦

¦    ¦                     ¦учебного            плана¦       ¦100-процентное  сохранение  максимальной¦

¦    ¦                     ¦образовательного         ¦       ¦учебной нагрузки - 3 балла; 99 - 80%    ¦

¦    ¦                     ¦учреждения    требованиям¦       ¦- 2 балла; 79 - 70% - 1 балл, менее  69%¦

¦    ¦                     ¦Базисного учебного  плана¦       ¦- 0 баллов.                             ¦

¦    ¦                     ¦для      образовательного¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦учреждения     Российской¦       ¦соответствие  -  от  2   до   1   балла,¦

¦    ¦                     ¦Федерации                ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦1.2. Соответствие перечня¦100% - ¦1.2.    Наличие    перечня     предметов¦

¦    ¦                     ¦предметов инвариантной  и¦3 балла¦инвариантной   и   вариативной    частей¦

¦    ¦                     ¦вариативной        частей¦       ¦Базисных учебных планов образовательного¦

¦    ¦                     ¦требованиям      Базисных¦       ¦учреждения   Российской   Федерации    и¦

¦    ¦                     ¦учебных            планов¦       ¦Республики Коми.                        ¦

¦    ¦                     ¦образовательного         ¦       ¦100-процентное сохранение всего  перечня¦

¦    ¦                     ¦учреждения     Российской¦       ¦учебных  предметов  -  3  балла;  95   -¦

¦    ¦                     ¦Федерации  и   Республики¦       ¦99-процентное отсутствие 1 учебного     ¦

¦    ¦                     ¦Коми                     ¦       ¦предмета - 2 балла; 90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных предметов - 0 баллов.           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦1.3. Соответствие        ¦100% - ¦1.3.  Включение  в  расписание   учебных¦

¦    ¦                     ¦расписания        учебных¦   5   ¦занятий    полного    перечня    учебных¦

¦    ¦                     ¦занятий  учебному   плану¦баллов ¦предметов,    предусмотренных    учебным¦

¦    ¦                     ¦образовательного         ¦       ¦планом  в  соответствии  с   количеством¦

¦    ¦                     ¦учреждения              и¦       ¦часов на их изучение.                   ¦

¦    ¦                     ¦санитарно-гигиеническим  ¦       ¦100-процентный  весь  перечень   учебных¦

¦    ¦                     ¦требованиям  к   условиям¦       ¦предметов - 3 балла; 95 -  99-процентное¦

¦    ¦                     ¦обучения школьников      ¦       ¦отсутствие  1  учебного  предмета  -   2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 90 - 94-процентное  отсутствие  2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных  предметов  -  1   балл,   менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦89-процентное  отсутствие  3   и   более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных предметов - 0 баллов.           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Обеспечение      санитарно-гигиенических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требований    к    условиям     обучения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦школьников.                             ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие     санитарно-гигиенических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требований    к    условиям     обучения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦школьников   -   2   балла,    частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие - 1 балл, несоответствие  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦0 баллов.                               ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   2   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие    -    от     1     балла,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 2. ¦Учебные программы    ¦2.1. Соответствие        ¦100% - ¦Наличие  учебных  программ  по   каждому¦

¦    ¦                     ¦содержания        учебных¦3 балла¦учебному   предмету,    предусмотренному¦

¦    ¦                     ¦программ    по    учебным¦       ¦учебным планом                          ¦

¦    ¦                     ¦предметам     требованиям¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦федерального            и¦       ¦учебных  элементов  -  3  балла;  95   -¦

¦    ¦                     ¦национально-регионального¦       ¦99-процентное  отсутствие   1   учебного¦

¦    ¦                     ¦компонентов Госстандартов¦       ¦элемента - 2 балла; 90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦(нормативных документов) ¦       ¦отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных элементов - 0 баллов.           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.2. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение     полноты     реализации¦

¦    ¦                     ¦теоретической       части¦3 балла¦теоретической части содержания  учебного¦

¦    ¦                     ¦содержания       учебного¦       ¦материала   (изученных   тем)    учебной¦

¦    ¦                     ¦материала (изученных тем)¦       ¦программы по каждому учебному  предмету,¦

¦    ¦                     ¦учебной программе        ¦       ¦предусмотренному   учебным   планом   по¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦записям в классном журнале.             ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных разделов (тем) - 3 балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное   отсутствие   1   раздела¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦(темы) - 2  балла;  90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 2 разделов (тем)  -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦разделов (тем) - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.3. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение выполнения в полном объеме¦

¦    ¦                     ¦практических видов работ,¦3 балла¦практических  видов  работ,  их  тем   и¦

¦    ¦                     ¦их   тем   и   количества¦       ¦количества требованиям учебной программы¦

¦    ¦                     ¦требованиям       учебной¦       ¦по записям в классном журнале.          ¦

¦    ¦                     ¦программы                ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦практических видов работ - 3 балла; 95 -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99% отсутствие 1 работы - 2 балла; 90  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦94% отсутствие 2-х работ - 1 балл, менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦89% отсутствие 3-х и  более  работ  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.4. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение     полноты     содержания¦

¦    ¦                     ¦содержания               ¦3 балла¦реализуемой  учебной  программы  каждому¦

¦    ¦                     ¦экзаменационных          ¦       ¦учебному   предмету,    предусмотренному¦

¦    ¦                     ¦материалов    реализуемой¦       ¦учебным    планом    по    записям     в¦

¦    ¦                     ¦учебной программе        ¦       ¦экзаменационных материалах.             ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных разделов (тем) - 3 балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное   отсутствие   1   раздела¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦(темы) - 2  балла;  90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 2 разделов (тем)  -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦разделов (тем) - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 3. ¦Учебно-методическое и¦3.1. Соответствие        ¦100% - ¦Полный     комплект     учебников      и¦

¦    ¦информационно -      ¦учебников   программе   и¦   5   ¦учебно-методических  материалов  и   его¦

¦    ¦техническое          ¦санитарно-гигиеническим  ¦баллов ¦соответствие                 требованиям¦

¦    ¦обеспечение   учебных¦нормам                   ¦       ¦общеобразовательных  программ  основного¦

¦    ¦программ             ¦                         ¦       ¦общего           образования           и¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦санитарно-гигиеническим нормам.         ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентный       весь       перечень¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебно-методических   материалов   -   3¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 95 - 99-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦элемента учебно-методических  материалов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦2     элементов      учебно-методических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦материалов - 1 балл, менее 89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие   3   и    более    элементов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебно-методических   материалов   -   0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие     санитарно-гигиенических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требований    к    условиям     обучения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦школьников   -   2   балла,    частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие - 1 балл, несоответствие  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦0 баллов.                               ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   2   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие - 1 балл,  несоответствие -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦0 баллов.                               ¦

¦    ¦                     ¦3.2. Наличие учебников на¦100% - ¦100-процентное  обеспечение   учебниками¦

¦    ¦                     ¦каждого ученика          ¦3 балла¦каждого обучающегося -  3  балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся   -   2    балла;    90    -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦94-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся    -    1    балл,     менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦89-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся - 0 баллов.                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.3. Соответствие        ¦100% - ¦Полный комплект оборудования  и  средств¦

¦    ¦                     ¦оборудования  и   средств¦4 балла¦обучения и его соответствие  требованиям¦

¦    ¦                     ¦обучения          учебной¦       ¦общеобразовательных  программ  основного¦

¦    ¦                     ¦программе.    Наличие   и¦       ¦общего образования.                     ¦

¦    ¦                     ¦оборудование      учебных¦       ¦100-процентный       весь       перечень¦

¦    ¦                     ¦кабинетов                ¦       ¦оборудования  и  средств  обучения  -  3¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 95 - 99-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦элемента оборудования и средств обучения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦2  элементов  оборудования   и   средств¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучения - 1 балл,  менее  89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие   3   и    более    элементов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦оборудования  и  средств  обучения  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Наличие оборудованного учебного кабинета¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦по   учебному   предмету   -   1   балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие - 0 баллов                   ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 4. ¦Кадровое  обеспечение¦4.1.   Укомплектованность¦100% - ¦Укомплектованность    и     соответствие¦

¦    ¦учебных программ     ¦штатными  педагогическими¦3 балла¦педагогических                работников¦

¦    ¦                     ¦кадрами                  ¦       ¦образовательному     цензу,      который¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦позволяет                  реализовывать¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦общеобразовательные программы  основного¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦общего образования.                     ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентно укомплектованы полностью -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦3 балла; 99 - 75-процентное -  2  балла;¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦55 - 74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.2. Соответствие        ¦100% - ¦100   -   90%   лиц,   имеющих    высшее¦

¦    ¦                     ¦педагогов                ¦3 балла¦профессиональное образование, - 3 балла;¦

¦    ¦                     ¦образовательному   цензу,¦       ¦89 - 70% - 2 балла; 69 - 50% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦который      определяется¦       ¦менее 49% - 0 баллов.                   ¦

¦    ¦                     ¦Типовым   положением   об¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦образовательном          ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦учреждении               ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.3.  Наличие  педагогов,¦100% - ¦100 - 80% лиц, имеющих первую или высшую¦

¦    ¦                     ¦имеющих первую  и  высшую¦3 балла¦квалификационную  категорию, - 3 балла; ¦

¦    ¦                     ¦квалификационные         ¦       ¦79 - 50% - 2 балла; 49  -  30% - 1 балл,¦

¦    ¦                     ¦категории                ¦       ¦менее 29% - 0 баллов                    ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.4. Повышение           ¦100% - ¦100  -  80%  педагогических   работников¦

¦    ¦                     ¦квалификации             ¦3 балла¦повысили  квалификацию  за  3  последних¦

¦    ¦                     ¦педагогическими кадрами  ¦       ¦года - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов       ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 5. ¦Уровень  и   качество¦5.1. Сохранение          ¦100% - ¦Сохранение контингента обучающихся.     ¦

¦    ¦подготовки           ¦контингента обучающихся  ¦3 балла¦100    -    98-процентное     сохранение¦

¦    ¦выпускников          ¦                         ¦       ¦контингента обучающихся в каждом  классе¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 3 балла; 97 - 94% - 2 балла; 93 - 90 %¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 1 балл, менее 89% - 0 баллов          ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.2. Количество          ¦100% - ¦Уровень    и     качество     подготовки¦

¦    ¦                     ¦обучающихся, переведенных¦3 балла¦выпускников основного общего образования¦

¦    ¦                     ¦в следующий класс        ¦       ¦соответствует требованиям Госстандарта. ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100%   обучающихся,    переведенных    в¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦следующий класс, - 3 балла; 95 - 99% - 2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 90 - 94% - 1 балл, менее 89% -   ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦0 баллов                                ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.3. Уровень     усвоения¦100% - ¦100  -  95-процентное  усвоение  учебных¦

¦    ¦                     ¦учебных программ         ¦3 балла¦программ - 3 балла; 94 - 80% - 2  балла;¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦79 - 75% - 1 балл; менее 74% - 0 баллов ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.4.  Качество   усвоения¦100% - ¦100  -  80%  учащихся  по  итогам   года¦

¦    ¦                     ¦учебных программ         ¦3 балла¦обучаются на "4" и "5" - 3 балла;  79  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦60% - 2 балла; 59 - 40% - 1 балл;  менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦39% - 0 баллов                          ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.5. Количество          ¦ 15% - ¦15  -  12%  учащихся  по   итогам   года¦

¦    ¦                     ¦обучающихся, награжденных¦3 балла¦награждены   похвальным    листом    "За¦

¦    ¦                     ¦похвальным   листом   "За¦       ¦отличные успехи в учении" - 3 балла;    ¦

¦    ¦                     ¦отличные успехи в учении"¦       ¦11 - 6% - 2 балла; 5  -  2%  -  1  балл;¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 1% - 0 баллов                     ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.6. Количество          ¦ 15% - ¦15  -  12%  учащихся  по   итогам   года¦

¦    ¦                     ¦обучающихся, награжденных¦3 балла¦награждены   похвальным    листом    "За¦

¦    ¦                     ¦похвальной  грамотой  "За¦       ¦отличные успехи в учении" - 3 балла;    ¦

¦    ¦                     ¦особые успехи в  изучении¦       ¦11 - 6% - 2 балла; 5  -  2%  -  1  балл;¦

¦    ¦                     ¦отдельных предметов"     ¦       ¦менее 1% - 0 баллов                     ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.7. Количество          ¦100% - ¦100% обучающихся, получивших аттестат об¦

¦    ¦                     ¦обучающихся,   получивших¦3 балла¦основном общем образовании, -  3  балла;¦

¦    ¦                     ¦аттестат   об    основном¦       ¦95 - 99% - 2 балла; 90 - 94% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦общем образовании        ¦       ¦менее 89% - 0 баллов                    ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг¦100% - ¦Не менее 60 баллов - "отлично", 59 -  45¦

¦        в сфере основного общего образования        ¦  68   ¦баллов - "хорошо",  44  -  10  баллов  -¦

¦                                                    ¦баллов ¦"удовлетворительно", менее  9  баллов  -¦

¦                                                    ¦       ¦"неудовлетворительно"                   ¦

+----T-----------------------------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦3.  Предоставление  среднего  (полного)  общего  образования  с   дополнительной   (углубленной)¦

¦    ¦подготовкой обучающихся                                                                         ¦

+----+---------------------T-------------------------T-------T----------------------------------------+

¦ 1. ¦Учебный план         ¦1.1. Соответствие        ¦100% - ¦1.1.   Выполнение   в   полном    объеме¦

¦    ¦                     ¦количества          часов¦3 балла¦количества  часов,   предусмотренных  на¦

¦    ¦                     ¦инвариантной        части¦       ¦реализацию каждого учебного предмета.   ¦

¦    ¦                     ¦учебного            плана¦       ¦100-процентное  сохранение  максимальной¦

¦    ¦                     ¦образовательного         ¦       ¦учебной нагрузки - 3 балла; 99 - 80% - 2¦

¦    ¦                     ¦учреждения    требованиям¦       ¦балла; 79 - 70% - 1 балл, менее 69% -  0¦

¦    ¦                     ¦Базисного учебного  плана¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦для       образовательных¦       ¦Соответствие  -  3   балла,    частичное¦

¦    ¦                     ¦учреждений     Российской¦       ¦соответствие  -  от  2   до   1   балла,¦

¦    ¦                     ¦Федерации                ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦1.2. Соответствие перечня¦100% - ¦1.2.    Наличие    перечня     предметов¦

¦    ¦                     ¦предметов инвариантной  и¦3 балла¦инвариантной        и        вариативной¦

¦    ¦                     ¦вариативной              ¦       ¦(дополнительной            /углубленной/¦

¦    ¦                     ¦(дополнительной          ¦       ¦подготовки)  частей   Базисных   учебных¦

¦    ¦                     ¦/углубленной/ подготовки)¦       ¦планов    образовательных     учреждений¦

¦    ¦                     ¦частей        требованиям¦       ¦Российской Федерации и Республики Коми. ¦

¦    ¦                     ¦Базисных  учебных  планов¦       ¦100-процентное сохранение всего  перечня¦

¦    ¦                     ¦образовательных          ¦       ¦учебных  предметов  -  3  балла;  95   -¦

¦    ¦                     ¦учреждений     Российской¦       ¦99-процентное   отсутствие   1  учебного¦

¦    ¦                     ¦Федерации   и  Республики¦       ¦предмета - 2 балла; 90 -  94  процентное¦

¦    ¦                     ¦Коми                     ¦       ¦отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных предметов - 0 баллов.           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦1.3. Соответствие        ¦100% - ¦1.3.  Включение  в  расписание   учебных¦

¦    ¦                     ¦расписания        учебных¦   5   ¦занятий    полного    перечня    учебных¦

¦    ¦                     ¦занятий  учебному   плану¦баллов ¦предметов,    предусмотренных    учебным¦

¦    ¦                     ¦образовательного         ¦       ¦планом,  в  соответствии  с  количеством¦

¦    ¦                     ¦учреждения              и¦       ¦часов на их изучение.                   ¦

¦    ¦                     ¦санитарно-гигиеническим  ¦       ¦100-процентный  весь  перечень   учебных¦

¦    ¦                     ¦требованиям  к   условиям¦       ¦предметов - 3 балла; 95 -  99-процентное¦

¦    ¦                     ¦обучения школьников      ¦       ¦отсутствие  1  учебного  предмета  -   2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 90 - 94-процентное  отсутствие  2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных  предметов  -  1   балл,   менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦89-процентное  отсутствие  3   и   более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных предметов - 0 баллов.           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Обеспечение      санитарно-гигиенических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требований    к    условиям     обучения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦школьников.                             ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие     санитарно-гигиенических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требований    к    условиям     обучения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦школьников   -   2   балла,    частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие - 1 балл, несоответствие  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦0 баллов.                               ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   2   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие    -    от     1     балла,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 2. ¦Учебные программы    ¦2.1. Соответствие        ¦100% - ¦Наличие  учебных  программ  по   каждому¦

¦    ¦                     ¦содержания        учебных¦3 балла¦учебному   предмету,    предусмотренному¦

¦    ¦                     ¦программ    по    учебным¦       ¦учебным планом.                         ¦

¦    ¦                     ¦предметам     требованиям¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦федерального            и¦       ¦учебных  элементов  -  3  балла;  95   -¦

¦    ¦                     ¦национально-регионального¦       ¦99-процентное  отсутствие   1   учебного¦

¦    ¦                     ¦компонентов Госстандартов¦       ¦элемента - 2 балла; 90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦(нормативных документов) ¦       ¦отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89% отсутствие 3 и  более  учебных¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦элементов - 0 баллов.                   ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.2. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение     полноты     реализации¦

¦    ¦                     ¦теоретической       части¦3 балла¦теоретической части содержания  учебного¦

¦    ¦                     ¦содержания       учебного¦       ¦материала   (изученных   тем)    учебной¦

¦    ¦                     ¦материала (изученных тем)¦       ¦программы по каждому учебному  предмету,¦

¦    ¦                     ¦учебной программе        ¦       ¦предусмотренному   учебным   планом   по¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦записям в классном журнале.             ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных разделов (тем) - 3 балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное   отсутствие   1   раздела¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦(темы) - 2  балла;  90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 2 разделов (тем)  -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦разделов (тем) - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.3 Соответствие         ¦100% - ¦Подтверждение выполнения в полном объеме¦

¦    ¦                     ¦практических видов работ,¦3 балла¦практических  видов  работ,  их  тем   и¦

¦    ¦                     ¦их   тем   и   количества¦       ¦количества требованиям учебной программы¦

¦    ¦                     ¦требованиям       учебной¦       ¦по записям в классном журнале.          ¦

¦    ¦                     ¦программы                ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦практических видов работ - 3 балла; 95 -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное отсутствие 1  работы  -  2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 90 - 94-процентное  отсутствие  2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦работ  -  1  балл,  менее  89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 3 и более работ - 0 баллов.  ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.4 Соответствие         ¦100% - ¦Подтверждение     полноты     содержания¦

¦    ¦                     ¦содержания               ¦3 балла¦реализуемой учебной программы по каждому¦

¦    ¦                     ¦экзаменационных          ¦       ¦учебному   предмету,    предусмотренному¦

¦    ¦                     ¦материалов    реализуемой¦       ¦учебным    планом    по    записям     в¦

¦    ¦                     ¦учебной программе        ¦       ¦экзаменационных материалах.             ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных разделов (тем) - 3 балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное   отсутствие   1   раздела¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦(темы) - 2  балла;  90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 2 разделов (тем)  -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦разделов (тем) - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 3. ¦Учебно-методическое и¦3.1. Соответствие        ¦100% - ¦Полный     комплект     учебников      и¦

¦    ¦информационно -      ¦учебников   программе   и¦   5   ¦учебно-методических  материалов  и   его¦

¦    ¦техническое          ¦санитарно-гигиеническим  ¦баллов ¦соответствие                 требованиям¦

¦    ¦обеспечение   учебных¦нормам                   ¦       ¦общеобразовательных  программ   среднего¦

¦    ¦программ             ¦                         ¦       ¦(полного)    общего    образования     и¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦санитарно-гигиеническим нормам.         ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентный       весь       перечень¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебно-методических   материалов   -   3¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 95 - 99-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦элемента учебно-методических  материалов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦2     элементов      учебно-методических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦материалов - 1 балл, менее 89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие   3   и    более    элементов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебно-методических   материалов   -   0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие     санитарно-гигиенических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требований    к    условиям     обучения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦школьников   -   2   балла,    частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие - 1 балл, несоответствие  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦0 баллов.                               ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   2   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие - 1 балл,  несоответствие -¦

¦    ¦                     ¦3.2. Наличие учебников на¦100% - ¦0 баллов.                               ¦

¦    ¦                     ¦каждого ученика          ¦3 балла¦100-процентное  обеспечение   учебниками¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦каждого обучающегося -  3  балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся   -   2    балла;    90    -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦94-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся    -    1    балл,     менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦89-процентное    отсутствие    учебников¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся - 0 баллов.                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.3. Соответствие        ¦100% - ¦Полный комплект оборудования  и  средств¦

¦    ¦                     ¦оборудования  и   средств¦4 балла¦обучения и его соответствие  требованиям¦

¦    ¦                     ¦обучения          учебной¦       ¦общеобразовательных  программ   среднего¦

¦    ¦                     ¦программе.   Наличие    и¦       ¦(полного) общего образования.           ¦

¦    ¦                     ¦оборудование      учебных¦       ¦100-процентный       весь       перечень¦

¦    ¦                     ¦кабинетов                ¦       ¦оборудования  и  средств  обучения  -  3¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 95 - 99-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦элемента оборудования и средств обучения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦2  элементов  оборудования   и   средств¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучения - 1 балл,  менее  89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие   3   и    более    элементов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦оборудования  и  средств  обучения  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Наличие оборудованного учебного кабинета¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦по   учебному   предмету   -   1   балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие - 0 баллов                   ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 4. ¦Кадровое  обеспечение¦4.1.   Укомплектованность¦100% - ¦Укомплектованность    и     соответствие¦

¦    ¦учебных программ     ¦штатными  педагогическими¦3 балла¦педагогических                работников¦

¦    ¦                     ¦кадрами                  ¦       ¦образовательному     цензу,      который¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦позволяет                  реализовывать¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦общеобразовательные  программы  среднего¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦(полного) общего образования.           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентно укомплектованы полностью -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦3 балла; 99 - 75% - 2 балла; 55 - 74%  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦1 балл, менее 55% - 0 баллов            ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.2. Соответствие        ¦100% - ¦100   -   90%   лиц,   имеющих    высшее¦

¦    ¦                     ¦педагогов                ¦3 балла¦профессиональное образование, - 3 балла;¦

¦    ¦                     ¦образовательному   цензу,¦       ¦89 - 70% - 2 балла; 69 - 50% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦который      определяется¦       ¦менее 49% - 0 баллов.                   ¦

¦    ¦                     ¦Типовым   положением   об¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦образовательном          ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦учреждении               ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.3.  Наличие  педагогов,¦100% - ¦100 - 80% лиц, имеющих первую или высшую¦

¦    ¦                     ¦имеющих первую  и  высшую¦3 балла¦квалификационную категорию, -  3  балла;¦

¦    ¦                     ¦квалификационные         ¦       ¦79 - 50% - 2 балла; 49 - 30% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦категории                ¦       ¦менее 29% - 0 баллов                    ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.4.  Повышение          ¦100% - ¦100  -  80%  педагогических   работников¦

¦    ¦                     ¦квалификации             ¦3 балла¦повысили  квалификацию  за  3  последних¦

¦    ¦                     ¦педагогическими кадрами  ¦       ¦года - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов       ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 5. ¦Уровень  и   качество¦5.1. Сохранение          ¦100% - ¦Сохранение контингента обучающихся.     ¦

¦    ¦подготовки           ¦контингента обучающихся  ¦3 балла¦100    -    98-процентное     сохранение¦

¦    ¦выпускников          ¦                         ¦       ¦контингента обучающихся в каждом  классе¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 3 балла; 97 - 94% - 2 балла; 93 -  90%¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 1 балл, менее 89% - 0 баллов          ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.2.  Количество         ¦100% - ¦Уровень    и     качество     подготовки¦

¦    ¦                     ¦обучающихся, переведенных¦3 балла¦выпускников  среднего  (полного)  общего¦

¦    ¦                     ¦в следующий класс        ¦       ¦образования  соответствует   требованиям¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Госстандарта.                           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100%   обучающихся,    переведенных    в¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦следующий класс, - 3 балла; 95 - 99% - 2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 90 - 94% - 1 балл, менее 89% -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.3.   Уровень   усвоения¦100% - ¦100  -  95-процентное  усвоение  учебных¦

¦    ¦                     ¦учебных программ         ¦3 балла¦программ - 3 балла; 94 - 80% - 2  балла;¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦79 - 75% - 1 балл; менее 74% - 0 баллов ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.4.  Качество   усвоения¦100% - ¦100  -  80%  учащихся  по  итогам   года¦

¦    ¦                     ¦учебных программ         ¦3 балла¦обучаются на "4" и "5" - 3 балла;  79  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦60% - 2 балла; 59 - 40% - 1 балл;  менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦39% - 0 баллов                          ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.5. Количество          ¦ 15% - ¦15 - 12%  учащихся  по    итогам    года¦

¦    ¦                     ¦обучающихся, награжденных¦3 балла¦награждены серебряной медалью "За особые¦

¦    ¦                     ¦серебряной   медалью  "За¦       ¦успехи в учении" - 3 балла; 11 - 6% -  2¦

¦    ¦                     ¦особые  успехи  в учении"¦       ¦балла; 5 - 2% - 1 балл;  менее  1%  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.6. Количество          ¦ 15% - ¦15  -  12%  учащихся  по   итогам   года¦

¦    ¦                     ¦обучающихся, награжденных¦3 балла¦награждены золотой  медалью  "За  особые¦

¦    ¦                     ¦золотой    медалью    "За¦       ¦успехи в учении" - 3 балла; 11 - 6% -  2¦

¦    ¦                     ¦особые успехи в учении"  ¦       ¦балла; 5 - 2% - 1 балл;  менее  1%  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.7. Количество          ¦ 25% - ¦25  -  20%  учащихся  по   итогам   года¦

¦    ¦                     ¦обучающихся, награжденных¦3 балла¦награждены   похвальным    листом    "За¦

¦    ¦                     ¦похвальной  грамотой  "За¦       ¦отличные успехи в учении" - 3 балла;  19¦

¦    ¦                     ¦особые успехи в  изучении¦       ¦- 10% - 2 балла; 9 - 2% - 1 балл;  менее¦

¦    ¦                     ¦отдельных предметов"     ¦       ¦1% - 0 баллов                           ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.8. Количество          ¦100% - ¦100% обучающихся, получивших аттестат  о¦

¦    ¦                     ¦обучающихся,   получивших¦3 балла¦среднем (полном) общем образовании, -  3¦

¦    ¦                     ¦аттестат    о     среднем¦       ¦балла; 95 - 99% - 2 балла; 90 - 94% -  1¦

¦    ¦                     ¦(полном)            общем¦       ¦балл, менее 89% - 0 баллов.             ¦

¦    ¦                     ¦образовании              ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.9. Количество          ¦100% - ¦100   -   80%   обучающихся   продолжают¦

¦    ¦                     ¦обучающихся, продолживших¦3 балла¦обучение   в   учреждениях   высшего   и¦

¦    ¦                     ¦обучение  в   учреждениях¦       ¦среднего профессионального образования -¦

¦    ¦                     ¦высшего    и     среднего¦       ¦3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 15%  -¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦1 балл, менее 14% - 0 баллов            ¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦                                        ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг¦100% - ¦Не менее 60 баллов - "отлично", 59 -  30¦

¦   в сфере среднего (полного) общего образования    ¦71 балл¦баллов - "хорошо",  29  -  10  баллов  -¦

¦                                                    ¦       ¦"удовлетворительно", менее  9  баллов  -¦

¦                                                    ¦       ¦"неудовлетворительно"                   ¦

+----T-----------------------------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦4. Предоставление начального профессионального образования                                      ¦

+----+---------------------T-------------------------T-------T----------------------------------------+

¦ 1. ¦Учебный план         ¦1.1.    Соответствие    в¦ 90% - ¦1.1.   Выполнение   в   полном    объеме¦

¦    ¦                     ¦рабочем   учебном   плане¦3 балла¦количества   часов   по   специальности,¦

¦    ¦                     ¦количества    часов    по¦       ¦предусмотренных на реализацию по каждому¦

¦    ¦                     ¦каждой         профессии,¦       ¦учебному предмету.                      ¦

¦    ¦                     ¦реализуемой в  учреждении¦       ¦90-процентное  сохранение   максимальной¦

¦    ¦                     ¦начального               ¦       ¦учебной нагрузки - 3 балла; 89 - 70% - 2¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦балла; 69 - 60% - 1 балл, менее 60% -  0¦

¦    ¦                     ¦образования,  требованиям¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦примерного       учебного¦       ¦Соответствие  -  3   балла,    частичное¦

¦    ¦                     ¦плана,    предусмотренным¦       ¦соответствие  -  от  2   до   1   балла,¦

¦    ¦                     ¦Госстандартом  начального¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦1.2.    Соответствие    в¦ 90% - ¦1.2. Наличие  в  рабочем  учебном  плане¦

¦    ¦                     ¦рабочем   учебном   плане¦3 балла¦перечня  учебных  предметов  по   каждой¦

¦    ¦                     ¦перечня учебных предметов¦       ¦специальности, реализуемой в  учреждении¦

¦    ¦                     ¦по   каждой    профессии,¦       ¦начального             профессионального¦

¦    ¦                     ¦реализуемой в  учреждении¦       ¦образования,    в     соответствии     с¦

¦    ¦                     ¦среднего                 ¦       ¦требованиями примерного учебного  плана,¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦предусмотренными           Госстандартом¦

¦    ¦                     ¦образования   требованиям¦       ¦начального             профессионального¦

¦    ¦                     ¦примерного       учебного¦       ¦образования.                            ¦

¦    ¦                     ¦плана,    предусмотренным¦       ¦100-процентное сохранение всего  перечня¦

¦    ¦                     ¦Госстандартом  начального¦       ¦учебных  предметов  -  3  балла;  95   -¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦99-процентное отсутствие 1 предмета -  2¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦балла;  90  -  94-процентное  отсутствие¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦2   предметов   -    1    балл,    менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦89-процентное  отсутствие  3   и   более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦предметов - 0 баллов.                   ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦1.3. Соответствие        ¦100% - ¦1.3.  Включение  в  расписание   учебных¦

¦    ¦                     ¦расписания        учебных¦3 балла¦занятий    полного    перечня    учебных¦

¦    ¦                     ¦занятий  по   профессиям,¦       ¦предметов по профессиям,  реализуемым  в¦

¦    ¦                     ¦реализуемым в  учреждении¦       ¦учреждении начального  профессионального¦

¦    ¦                     ¦начального               ¦       ¦образования,    в     соответствии     с¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦требованиями рабочего учебного плана и в¦

¦    ¦                     ¦образования,  требованиям¦       ¦соответствии с количеством часов  на  их¦

¦    ¦                     ¦рабочего учебного плана  ¦       ¦изучение.                               ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентный  весь  перечень   учебных¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦предметов - 3 балла; 95 -  99-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 1 предмета - 2  балла;  90  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦94-процентное отсутствие 2 предметов - 1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦более предметов - 0 баллов.             ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 2. ¦Учебные программы    ¦2.1.   Наличие    рабочих¦100% - ¦Наличие  рабочих  учебных  программ   по¦

¦    ¦                     ¦учебных    программ    по¦3 балла¦каждому        учебному        предмету,¦

¦    ¦                     ¦каждому учебному предмету¦       ¦предусмотренному   учебным   планом   по¦

¦    ¦                     ¦по            профессиям,¦       ¦профессиям,  реализуемым  в   учреждении¦

¦    ¦                     ¦реализуемым в  учреждении¦       ¦начального             профессионального¦

¦    ¦                     ¦начального               ¦       ¦образования.                            ¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦учебных  предметов  -  3  балла;  95   -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное отсутствие 1 предмета -  2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 90 - 94-процентное  отсутствие  2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦предметов - 1 балл, менее 89% отсутствие¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦3 и более предметов - 0 баллов.         ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.2. Соответствие        ¦100% - ¦Соответствие содержания рабочих  учебных¦

¦    ¦                     ¦содержания        рабочих¦3 балла¦программ    по     учебным     предметам¦

¦    ¦                     ¦учебных    программ    по¦       ¦требованиям    основных    дидактических¦

¦    ¦                     ¦учебным         предметам¦       ¦единиц,  предусмотренных   Госстандартом¦

¦    ¦                     ¦требованиям      основных¦       ¦(нормативных   документов)    начального¦

¦    ¦                     ¦дидактических     единиц,¦       ¦профессионального образования.          ¦

¦    ¦                     ¦предусмотренных          ¦       ¦100  -   95-процентный   весь   перечень¦

¦    ¦                     ¦Госстандартом            ¦       ¦требуемых  дидактических  единиц   -   3¦

¦    ¦                     ¦(нормативных  документов)¦       ¦балла; 94 - 90-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦начального               ¦       ¦дидактической единицы - 2  балла;  89  -¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦85-процентное отсутствие 2 дидактических¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦единиц -  1  балл,  менее  84-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие  3  и   более   дидактических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦единиц - 0 баллов                       ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.3. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение      полноты      изучения¦

¦    ¦                     ¦изученных   дидактических¦3 балла¦содержания учебного материала (изученных¦

¦    ¦                     ¦единиц     по     учебной¦       ¦дидактических единиц) учебной  программы¦

¦    ¦                     ¦программе   на    учебных¦       ¦по    каждому     учебному     предмету,¦

¦    ¦                     ¦занятиях   теоретического¦       ¦предусмотренной   учебным   планом,   по¦

¦    ¦                     ¦обучения                 ¦       ¦записям   в   журналах    теоретического¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучения.                               ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100  -   95-процентный   весь   перечень¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требуемых  дидактических  единиц   -   3¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 94 - 90-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦дидактической единицы - 2  балла;  89  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦85-процентное отсутствие 2 дидактических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦единиц -  1  балл,  менее  84-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие  3  и   более   дидактических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦единиц - 0 баллов.                      ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.4. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение выполнения в полном объеме¦

¦    ¦                     ¦практических видов работ,¦3 балла¦практических  видов  работ,  их  тем   и¦

¦    ¦                     ¦их   тем   и   количества¦       ¦количества в соответствии с требованиями¦

¦    ¦                     ¦требованиям       учебной¦       ¦учебной программы по записям в  журналах¦

¦    ¦                     ¦программы                ¦       ¦производственного обучения.             ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100  -   95-процентный   весь   перечень¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требуемых практических видов работ  -  3¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 94 - 90-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦работы - 2  балла;  89  -  85-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие  2  работ  -  1  балл,  менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦84-процентное  отсутствие  3-х  и  более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦работ - 0 баллов.                       ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.5. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение     полноты     содержания¦

¦    ¦                     ¦дидактических     единиц,¦3 балла¦реализуемой  учебной  программы  каждому¦

¦    ¦                     ¦предусмотренных          ¦       ¦учебному    предмету,    предусмотренной¦

¦    ¦                     ¦Госстандартом           в¦       ¦учебным    планом,   по    записям     в¦

¦    ¦                     ¦содержании               ¦       ¦экзаменационных билетах.                ¦

¦    ¦                     ¦экзаменационных          ¦       ¦100  -   95-процентный   весь   перечень¦

¦    ¦                     ¦материалов и  реализуемой¦       ¦требуемых  дидактических  единиц   -   3¦

¦    ¦                     ¦учебной программе        ¦       ¦балла; 94 - 90-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦дидактической единицы - 2  балла;  89  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦85-процентное отсутствие 2 дидактических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦единиц -  1  балл,  менее  84-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие  3  и   более   дидактических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦единиц - 0 баллов.                      ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 3. ¦Учебно-методическое и¦3.1. Наличие учебников на¦100% - ¦Полный     комплект     учебников      и¦

¦    ¦информационно -      ¦каждого обучающегося     ¦   3   ¦учебно-методических  материалов  и   его¦

¦    ¦техническое          ¦                         ¦баллов ¦соответствие                 требованиям¦

¦    ¦обеспечение   учебных¦                         ¦       ¦профессиональных   программ   начального¦

¦    ¦программ             ¦                         ¦       ¦профессионального образования.          ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентное  обеспечение   учебниками¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦каждого обучающегося -  3  балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся   -   2    балла;    90    -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦94-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся    -    1    балл,     менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦89-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся - 0 баллов                  ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.2.  Наличие  учебников,¦ 60% - ¦60   -   55%   учебников   имеют    гриф¦

¦    ¦                     ¦имеющих гриф Министерства¦   3   ¦Министерства   образования    Российской¦

¦    ¦                     ¦образования    Российской¦баллов ¦Федерации - 3 балла; 54 - 50% - 2 балла;¦

¦    ¦                     ¦Федерации                ¦       ¦49 - 40% - 1 балл, менее 39% - 0 баллов.¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.3. Наличие             ¦100% - ¦100  -   95-процентный   весь   перечень¦

¦    ¦                     ¦учебно-методического     ¦   3   ¦учебно-методических   материалов   -   3¦

¦    ¦                     ¦комплекса   на    каждого¦баллов ¦балла; 94 - 99-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦обучающегося             ¦       ¦элемента учебно-методических  материалов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦2     элементов      учебно-методических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦материалов - 1 балл, менее 89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие   3   и    более    элементов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебно-методических   материалов   -   0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.4. Наличие            и¦100% - ¦Полный   набор   оборудованных   учебных¦

¦    ¦                     ¦оборудование      учебных¦3 балла¦кабинетов  (лабораторий,  мастерских)  и¦

¦    ¦                     ¦кабинетов   (лабораторий,¦       ¦его       соответствие       требованиям¦

¦    ¦                     ¦мастерских)             в¦       ¦Госстандартов                 начального¦

¦    ¦                     ¦соответствии            с¦       ¦профессионального образования.          ¦

¦    ¦                     ¦требованиями             ¦       ¦100  -   95-процентный   весь   перечень¦

¦    ¦                     ¦Госстандартов  начального¦       ¦оборудованных  кабинетов   (лабораторий,¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦мастерских)   -   3    балла;    94    -¦

¦    ¦                     ¦образования   по   каждой¦       ¦85-процентное  отсутствие   1   кабинета¦

¦    ¦                     ¦профессии                ¦       ¦(лаборатории, мастерской) - 2 балла;  84¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 75-процентное отсутствие  2  кабинетов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦(лабораторий,  мастерских)  -  1   балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 74-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦кабинетов (лабораторий, мастерских) -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.5. Наличие компьютеров,¦100% - ¦100% - 4 компьютера на 100  обучающихся;¦

¦    ¦                     ¦приходящихся    на    100¦   3   ¦- 1 балл; превышение на 15% или свыше  5¦

¦    ¦                     ¦обучающихся              ¦балла  ¦компьютеров - 2 балла, превышение на 30%¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦или свыше 6 компьютеров - 3 балла, менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100% или менее 4 компьютеров - 0 баллов.¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 4. ¦Кадровое  обеспечение¦4.1.   Укомплектованность¦ 90% - ¦Укомплектованность       педагогическими¦

¦    ¦учебных программ     ¦штатными  педагогическими¦3 балла¦работниками.                            ¦

¦    ¦                     ¦кадрами                  ¦       ¦90% укомплектованы полностью - 3  балла;¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦89 - 70% - 2 балла; 69 - 50% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 49% - 0 баллов                    ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.2. Соответствие        ¦ 95% - ¦Соответствие  педагогических  работников¦

¦    ¦                     ¦педагогов                ¦3 балла¦образовательному     цензу,      который¦

¦    ¦                     ¦образовательному   цензу,¦       ¦позволяет реализовывать профессиональные¦

¦    ¦                     ¦который      определяется¦       ¦образовательные программы  в  учреждении¦

¦    ¦                     ¦Типовым   положением   об¦       ¦начального             профессионального¦

¦    ¦                     ¦учреждении     начального¦       ¦образования.                            ¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦95  -  90%  педагогических   работников,¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦имеющих     высшее      профессиональное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦образование, - 3 балла; 89  -  70%  -  2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 69 - 50% - 1 балл, менее 49% -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.3.  Наличие  педагогов,¦ 50% - ¦50  -  40%  педагогических   работников,¦

¦    ¦                     ¦имеющих            высшую¦3 балла¦имеющих     высшую      квалификационную¦

¦    ¦                     ¦квалификационную         ¦       ¦категорию, - 3  балла;  39  -  20%  -  2¦

¦    ¦                     ¦категорию                ¦       ¦балла; 19 - 10% - 1 балл, менее 9%  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.4.  Наличие  педагогов,¦100% - ¦100  -  80%  педагогических  работников,¦

¦    ¦                     ¦имеющих  квалификационные¦3 балла¦имеющих квалификационные категории, -  3¦

¦    ¦                     ¦категории                ¦       ¦балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 30% -  1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балл, менее 29% - 0 баллов              ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.5. Повышение           ¦100% - ¦100 - 95%  педагогических  работников  и¦

¦    ¦                     ¦квалификации             ¦3 балла¦мастеров   производственного    обучения¦

¦    ¦                     ¦педагогическими кадрами и¦       ¦повысили квалификацию за 5 последних лет¦

¦    ¦                     ¦мастерами                ¦       ¦- 3 балла; 94 - 90% - 2 балла; 89 -  80%¦

¦    ¦                     ¦производственного        ¦       ¦- 1 балл, менее 79% - 0 баллов          ¦

¦    ¦                     ¦обучения                 ¦       ¦                                        ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 5. ¦Уровень   и  качество¦5.1.           Сохранение¦100% - ¦Уровень    и     качество     подготовки¦

¦    ¦подготовки           ¦контингента обучающихся  ¦3 балла¦выпускников    учреждений     начального¦

¦    ¦выпускников          ¦                         ¦       ¦профессионального            образования¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствует требованиям Госстандарта  ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦начального             профессионального¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦образования.                            ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентное  сохранение   контингента¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся по профессиям, реализуемым в¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦начальном профессиональном  образовании,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦в каждой группе - 3 балла; 95 - 99% -  2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 90 - 94% - 1 балл, менее 89% -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.2.   Уровень   усвоения¦100% - ¦100  -  95-процентное  усвоение  учебных¦

¦    ¦                     ¦учебных    программ    по¦3 балла¦программ - 3 балла; 94 - 90% - 2  балла;¦

¦    ¦                     ¦профессиям, реализуемым в¦       ¦89 - 80% - 1 балл; менее 79% - 0 баллов ¦

¦    ¦                     ¦учреждении     начального¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.3.  Качество   усвоения¦ 60% - ¦60 -  50%  обучающихся  по  итогам  года¦

¦    ¦                     ¦учебных    программ    по¦3 балла¦обучаются на "4" и "5" - 3 балла; 49    ¦

¦    ¦                     ¦профессиям, реализуемым в¦       ¦- 30% - 2 балла; 29  -  10%  -  1  балл;¦

¦    ¦                     ¦учреждении     начального¦       ¦менее 9% - 0 баллов                     ¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.4. Результаты  итоговых¦100% - ¦100 - 95% обучающихся сдали экзамены  на¦

¦    ¦                     ¦аттестаций обучающихся по¦3 балла¦положительные отметки - 3  балла;  94  -¦

¦    ¦                     ¦учебным         предметам¦       ¦80% - 2 балла; 79 - 60% - 1 балл;  менее¦

¦    ¦                     ¦общеобразовательной     и¦       ¦59% - 0 баллов                          ¦

¦    ¦                     ¦профессиональной         ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦подготовки,  положительно¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦сдавших    экзамены    по¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦специальностям,          ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦реализуемым в  учреждении¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦начального               ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.5. Количество          ¦ 15% - ¦15  -  12%  учащихся  по   итогам   года¦

¦    ¦                     ¦обучающихся, награжденных¦3 балла¦награждены золотой и серебряной медалями¦

¦    ¦                     ¦золотой   и    серебряной¦       ¦"За особые успехи в учении" -  3  балла;¦

¦    ¦                     ¦медалями    "За    особые¦       ¦11 - 6% - 2 балла; 5  -  2%  -  1  балл;¦

¦    ¦                     ¦успехи в учении"         ¦       ¦менее 1% - 0 баллов                     ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.6. Количество          ¦ 15% - ¦15 - 12% обучающихся, получивших  диплом¦

¦    ¦                     ¦обучающихся,   получивших¦3 балла¦с "отличием", - 3 балла; 11  -  6%  -  2¦

¦    ¦                     ¦диплом с "отличием"      ¦       ¦балла; 5 - 2% - 1 балл,  менее  1%  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.7. Количество          ¦ 15% - ¦15   -   12%   обучающихся,   являющихся¦

¦    ¦                     ¦обучающихся,   являющихся¦3 балла¦участниками конкурсов  профессионального¦

¦    ¦                     ¦участниками     конкурсов¦       ¦мастерства,          научно-практических¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦конференций, - 3 балла;  11  -  6%  -  2¦

¦    ¦                     ¦мастерства,              ¦       ¦балла; 5 - 2% - 1 балл,  менее  1%  -  0¦

¦    ¦                     ¦научно-практических      ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     ¦конференций              ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦республиканского        и¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦федерального уровней     ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.8. Численность         ¦ 30% - ¦30%   выпускников   трудоустроились    в¦

¦    ¦                     ¦выпускников,             ¦3 балла¦течение года по полученной профессии - 1¦

¦    ¦                     ¦трудоустроенных в течение¦       ¦балл; свыше 40% - 2 балла; свыше 50% - 3¦

¦    ¦                     ¦1  года   по   полученной¦       ¦балла, менее 30% - 0 баллов             ¦

¦    ¦                     ¦профессии                ¦       ¦                                        ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг¦100% - ¦Не менее 70 баллов - "отлично", 69 -  40¦

¦  в сфере начального профессионального образования  ¦  78   ¦баллов - "хорошо",  39  -  10  баллов  -¦

¦                                                    ¦баллов ¦"удовлетворительно", менее  9  баллов  -¦

¦                                                    ¦       ¦"неудовлетворительно"                   ¦

+----T-----------------------------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦5. Предоставление среднего профессионального образования                                        ¦

+----+---------------------T-------------------------T-------T----------------------------------------+

¦ 1. ¦Учебный план         ¦1.1.   Соответствие     в¦ 90% - ¦1.1.   Выполнение   в   полном    объеме¦

¦    ¦                     ¦рабочем   учебном   плане¦3 балла¦количества   часов   по   специальности,¦

¦    ¦                     ¦количества    часов    по¦       ¦предусмотренных  на  реализацию   каждой¦

¦    ¦                     ¦каждой     специальности,¦       ¦дисциплины.                             ¦

¦    ¦                     ¦реализуемой в  учреждении¦       ¦90-процентное  сохранение   максимальной¦

¦    ¦                     ¦среднего                 ¦       ¦учебной нагрузки - 3 балла; 89 - 70% - 2¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦балла; 69 - 60% - 1 балл, менее 60% -  0¦

¦    ¦                     ¦образования,  требованиям¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦примерного       учебного¦       ¦Соответствие  -  3   балла,    частичное¦

¦    ¦                     ¦плана,    предусмотренным¦       ¦соответствие  -  от  2   до   1   балла,¦

¦    ¦                     ¦Госстандартом    среднего¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦1.2.    Соответствие    в¦ 90% - ¦1.2. Наличие  в  рабочем  учебном  плане¦

¦    ¦                     ¦рабочем   учебном   плане¦3 балла¦перечня     дисциплин     по      каждой¦

¦    ¦                     ¦перечня   дисциплин    по¦       ¦специальности, реализуемой в  учреждении¦

¦    ¦                     ¦каждой     специальности,¦       ¦среднего профессионального  образования,¦

¦    ¦                     ¦реализуемой в  учреждении¦       ¦требованиям примерного  учебного  плана,¦

¦    ¦                     ¦среднего                 ¦       ¦предусмотренным  Госстандартом  среднего¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦профессионального образования.          ¦

¦    ¦                     ¦образования,  требованиям¦       ¦100-процентное сохранение всего  перечня¦

¦    ¦                     ¦примерного       учебного¦       ¦дисциплин - 3 балла; 95 -  99-процентное¦

¦    ¦                     ¦плана,    предусмотренным¦       ¦отсутствие 1 дисциплины - 2 балла; 90  -¦

¦    ¦                     ¦Госстандартом    среднего¦       ¦94-процентное отсутствие 2 дисциплин - 1¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦более дисциплин - 0 баллов.             ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦1.3. Соответствие        ¦100% - ¦1.3.  Включение  в  расписание   учебных¦

¦    ¦                     ¦расписания        учебных¦3 балла¦занятий  полного  перечня  дисциплин  по¦

¦    ¦                     ¦занятий                по¦       ¦специальностям, реализуемым в учреждении¦

¦    ¦                     ¦специальностям,          ¦       ¦среднего профессионального  образования,¦

¦    ¦                     ¦реализуемым в  учреждении¦       ¦в соответствии с  требованиями  рабочего¦

¦    ¦                     ¦среднего                 ¦       ¦учебного  плана  и  в   соответствии   с¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦количеством часов на их изучение.       ¦

¦    ¦                     ¦образования,  требованиям¦       ¦100-процентный весь перечень дисциплин -¦

¦    ¦                     ¦рабочего учебного плана  ¦       ¦3 балла; 95 - 99-процентное отсутствие 1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦дисциплины - 2 балла; 90 - 94-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 2 дисциплин - 1  балл,  менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦89-процентное  отсутствие  3   и   более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦дисциплин - 0 баллов.                   ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 2. ¦Учебные программы    ¦2.1.   Наличие    рабочих¦100% - ¦Наличие  рабочих  учебных  программ   по¦

¦    ¦                     ¦учебных    программ    по¦3 балла¦каждой    дисциплине,    предусмотренной¦

¦    ¦                     ¦каждой     специальности,¦       ¦учебным   планом   по    специальностям,¦

¦    ¦                     ¦реализуемой в  учреждении¦       ¦реализуемым   в   учреждении    среднего¦

¦    ¦                     ¦среднего                 ¦       ¦профессионального образования.          ¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦дисциплин - 3 балла; 95 -  99-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 1 дисциплины - 2 балла; 90  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦94-процентное отсутствие 2 дисциплин - 1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦более дисциплин - 0 баллов.             ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.2. Соответствие        ¦100% - ¦Соответствие содержания рабочих  учебных¦

¦    ¦                     ¦содержания        рабочих¦3 балла¦программ  по   дисциплинам   требованиям¦

¦    ¦                     ¦учебных    программ    по¦       ¦основных      дидактических      единиц,¦

¦    ¦                     ¦дисциплинам   требованиям¦       ¦предусмотренных            Госстандартом¦

¦    ¦                     ¦основных    дидактических¦       ¦(нормативным    документом)     среднего¦

¦    ¦                     ¦единиц,   предусмотренных¦       ¦профессионального образования.          ¦

¦    ¦                     ¦Госстандартом            ¦       ¦100  -   95-процентный   весь   перечень¦

¦    ¦                     ¦(нормативным  документом)¦       ¦требуемых  дидактических  единиц   -   3¦

¦    ¦                     ¦среднего                 ¦       ¦балла; 94 - 90-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦дидактической единицы - 2  балла;  89  -¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦85-процентное отсутствие 2 дидактических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦единиц -  1  балл,  менее  84-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие  3  и   более   дидактических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦единиц - 0 баллов                       ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.3. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение      полноты      изучения¦

¦    ¦                     ¦изученных   дидактических¦3 балла¦содержания учебного материала (изученных¦

¦    ¦                     ¦единиц     по     учебной¦       ¦дидактических единиц) учебной  программы¦

¦    ¦                     ¦программе   на    учебных¦       ¦по  каждой  дисциплине,  предусмотренной¦

¦    ¦                     ¦занятиях                 ¦       ¦учебным планом, по  записям  в  журналах¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учета учебных занятий.                  ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100  -   95-процентный   весь   перечень¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требуемых  дидактических  единиц   -   3¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 94 - 90-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦дидактической единицы - 2  балла;  89  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦85-процентное отсутствие 2 дидактических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦единиц -  1  балл,  менее  84-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие  3  и   более   дидактических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦единиц - 0 баллов.                      ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.4. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение выполнения в полном объеме¦

¦    ¦                     ¦практических видов работ,¦3 балла¦практических  видов  работ,  их  тем   и¦

¦    ¦                     ¦их   тем   и   количества¦       ¦количества в соответствии с требованиями¦

¦    ¦                     ¦требованиям       учебной¦       ¦учебной программы по записям в  журналах¦

¦    ¦                     ¦программы                ¦       ¦учета учебных занятий.                  ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100  -   95-процентный   весь   перечень¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требуемых практических видов работ  -  3¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 94 - 90-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦работы - 2  балла;  89  -  85-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие  2  работ  -  1  балл,  менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦84-процентное отсутствие 3 и более работ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 0 баллов.                             ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.5. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение     полноты     содержания¦

¦    ¦                     ¦дидактических     единиц,¦3 балла¦реализуемой учебной программы по  каждой¦

¦    ¦                     ¦предусмотренных          ¦       ¦дисциплине,   предусмотренной    учебным¦

¦    ¦                     ¦Госстандартом           в¦       ¦планом,  по  записям  в  экзаменационных¦

¦    ¦                     ¦содержании               ¦       ¦билетах.                                ¦

¦    ¦                     ¦экзаменационных          ¦       ¦100  -   95-процентный   весь   перечень¦

¦    ¦                     ¦материалов и  реализуемой¦       ¦требуемых  дидактических  единиц   -   3¦

¦    ¦                     ¦учебной программе        ¦       ¦балла; 94 - 90-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦дидактической единицы - 2  балла;  89  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦85-процентное отсутствие 2 дидактических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦единиц -  1  балл,  менее  84-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие  3  и   более   дидактических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦единиц - 0 баллов.                      ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 3. ¦Учебно-методическое и¦3.1. Наличие учебников на¦100% - ¦Полный     комплект     учебников      и¦

¦    ¦информационно -      ¦каждого обучающегося     ¦   3   ¦учебно-методических  материалов  и   его¦

¦    ¦техническое          ¦                         ¦балла  ¦соответствие                 требованиям¦

¦    ¦обеспечение   учебных¦                         ¦       ¦профессиональных    программ    среднего¦

¦    ¦программ             ¦                         ¦       ¦профессионального образования.          ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентное  обеспечение   учебниками¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦каждого обучающегося -  3  балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся   -   2    балла;    90    -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦94-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся  -  1  балл,           менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦89-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся  -  0 баллов.               ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.2.  Наличие  учебников,¦ 60% - ¦60   -   55%   учебников   имеют    гриф¦

¦    ¦                     ¦имеющих гриф Министерства¦3 балла¦Министерства   образования    Российской¦

¦    ¦                     ¦образования    Российской¦       ¦Федерации - 3 балла; 54 - 50% - 2 балла;¦

¦    ¦                     ¦Федерации                ¦       ¦49 - 40% - 1 балл, менее 39% - 0 баллов.¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.3.  Наличие            ¦100% - ¦100  -   95-процентный   весь   перечень¦

¦    ¦                     ¦учебно-методического     ¦3 балла¦учебно-методических   материалов   -   3¦

¦    ¦                     ¦комплекса   на    каждого¦       ¦балла; 94 - 99-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦обучающегося             ¦       ¦элемента учебно-методических  материалов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦2     элементов      учебно-методических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦материалов - 1 балл, менее 89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие   3   и    более    элементов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебно-методических   материалов   -   0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.4.   Наличие          и¦100% - ¦Полный   набор   оборудованных   учебных¦

¦    ¦                     ¦оборудование      учебных¦3 балла¦кабинетов    (лабораторий)     и     его¦

¦    ¦                     ¦кабинетов (лабораторий) в¦       ¦соответствие  требованиям  Госстандартов¦

¦    ¦                     ¦соответствии            с¦       ¦среднего профессионального образования. ¦

¦    ¦                     ¦требованиями             ¦       ¦100  -   95-процентный   весь   перечень¦

¦    ¦                     ¦Госстандартов  по  каждой¦       ¦оборудованных кабинетов (лабораторий)  -¦

¦    ¦                     ¦специальности    среднего¦       ¦3 балла; 94 - 85-процентное отсутствие 1¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦кабинета (лаборатории) - 2 балла;  84  -¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦75-процентное  отсутствие  2   кабинетов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦(лабораторий)   -    1    балл,    менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦74-процентное  отсутствие  3   и   более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦кабинетов (лабораторий) - 0 баллов.     ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.5. Наличие компьютеров,¦100% - ¦100 - 4 компьютера на 100 обучающихся  -¦

¦    ¦                     ¦приходящихся    на    100¦3 балла¦1 балл; превышение на 15%  или  свыше  5¦

¦    ¦                     ¦обучающихся              ¦       ¦компьютеров - 2 балла, превышение на 30%¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦или свыше 6 компьютеров - 3 балла, менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100% или менее 4 компьютеров - 0 баллов.¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 4. ¦Кадровое  обеспечение¦4.1.   Укомплектованность¦ 90% - ¦Укомплектованность       педагогическими¦

¦    ¦учебных программ     ¦штатными  педагогическими¦3 балла¦работниками.                            ¦

¦    ¦                     ¦кадрами                  ¦       ¦90% укомплектованы полностью - 3  балла;¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦89 - 70% - 2 балла; 69 - 50% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 49% - 0 баллов                    ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.2. Соответствие        ¦ 95% - ¦Соответствие  педагогических  работников¦

¦    ¦                     ¦педагогов                ¦3 балла¦образовательному     цензу,      который¦

¦    ¦                     ¦образовательному   цензу,¦       ¦позволяет реализовывать профессиональные¦

¦    ¦                     ¦который      определяется¦       ¦образовательные программы  в  учреждении¦

¦    ¦                     ¦Типовым   положением   об¦       ¦среднего профессионального образования. ¦

¦    ¦                     ¦учреждении       среднего¦       ¦95  -  90%  педагогических   работников,¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦имеющих     высшее      профессиональное¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦образование, - 3 балла; 89  -  70%  -  2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 69 - 50% - 1 балл, менее 49% -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.3.  Наличие  педагогов,¦ 50% - ¦50  -  40%  педагогических   работников,¦

¦    ¦                     ¦имеющих            высшую¦3 балла¦имеющих     высшую      квалификационную¦

¦    ¦                     ¦квалификационную         ¦       ¦категорию, - 3  балла;  39  -  20%  -  2¦

¦    ¦                     ¦категорию                ¦       ¦балла; 19 - 10% - 1 балл, менее 9%  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.4.  Наличие  педагогов,¦100% - ¦100  -  80%  педагогических  работников,¦

¦    ¦                     ¦имеющих  квалификационные¦3 балла¦имеющих квалификационные категории, -  3¦

¦    ¦                     ¦категории                ¦       ¦балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 30% -  1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балл, менее 29% - 0 баллов              ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.5.  Повышение          ¦100% - ¦100  -  95%  педагогических   работников¦

¦    ¦                     ¦квалификации             ¦3 балла¦повысили квалификацию за 5 последних лет¦

¦    ¦                     ¦педагогическими кадрами  ¦       ¦- 3 балла; 94 - 90% - 2 балла; 89 -  80%¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 1 балл, менее 79% - 0 баллов          ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 5. ¦Уровень  и   качество¦5.1. Сохранение          ¦100% - ¦Уровень    и     качество     подготовки¦

¦    ¦подготовки           ¦контингента обучающихся  ¦3 балла¦выпускников     учреждения      среднего¦

¦    ¦выпускников          ¦                         ¦       ¦профессионального            образования¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствует  требованиям  Госстандарта¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦среднего профессионального образования. ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентное  сохранение   контингента¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся      по       специальности,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦реализуемой в  среднем  профессиональном¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦образовании, в каждой группе - 3  балла;¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦95 - 99% - 2 балла; 90 - 94% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89% - 0 баллов                    ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.2.   Уровень   усвоения¦100% - ¦100 - 95% усвоения учебных программ -  3¦

¦    ¦                     ¦учебных    программ    по¦3 балла¦балла; 94 - 90% - 2 балла; 89 - 80% -  1¦

¦    ¦                     ¦специальностям,          ¦       ¦балл; менее 79% - 0 баллов              ¦

¦    ¦                     ¦реализуемым в  учреждении¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦среднего                 ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.3.  Качество   усвоения¦ 60% - ¦60 -  50%  обучающихся  по  итогам  года¦

¦    ¦                     ¦учебных    программ    по¦3 балла¦обучаются на "4" и "5" - 3 балла;  49  -¦

¦    ¦                     ¦специальностям,          ¦       ¦30% - 2 балла; 29 - 10% - 1 балл;  менее¦

¦    ¦                     ¦реализуемым в  учреждении¦       ¦9% - 0 баллов                           ¦

¦    ¦                     ¦среднего                 ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.4. Результаты  итоговых¦100% - ¦100 - 95% обучающихся сдали экзамены  на¦

¦    ¦                     ¦аттестаций обучающихся по¦3 балла¦положительные отметки - 3  балла;  94  -¦

¦    ¦                     ¦дисциплинам, положительно¦       ¦80% - 2 балла; 79 - 60% - 1 балл;  менее¦

¦    ¦                     ¦сдавших    экзамены    по¦       ¦59% - 0 баллов                          ¦

¦    ¦                     ¦специальностям,          ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦реализуемым в  учреждении¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦среднего                 ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.5. Количество          ¦ 15% - ¦15 - 12% обучающихся, получивших  диплом¦

¦    ¦                     ¦обучающихся,   получивших¦3 балла¦с "отличием", - 3 балла; 11  -  6%  -  2¦

¦    ¦                     ¦диплом с "отличием"      ¦       ¦балла; 5 - 2% - 1 балл,  менее  1%  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.6. Количество          ¦ 15% - ¦15   -   12%   обучающихся,   являющихся¦

¦    ¦                     ¦обучающихся,   являющихся¦3 балла¦участниками конкурсов  профессионального¦

¦    ¦                     ¦участниками     конкурсов¦       ¦мастерства,          научно-практических¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦конференций, - 3 балла;  11  -  6%  -  2¦

¦    ¦                     ¦мастерства,              ¦       ¦балла; 5 - 2% - 1 балл,  менее  1%  -  0¦

¦    ¦                     ¦научно-практических      ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     ¦конференций              ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦республиканского        и¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦федерального уровней     ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.7.  Численность        ¦ 50% - ¦30%   выпускников   трудоустроились    в¦

¦    ¦                     ¦выпускников,             ¦3 балла¦течение года по полученной специальности¦

¦    ¦                     ¦трудоустроенных в течение¦       ¦- 1 балл; свыше 40% - 2 балла; свыше 50%¦

¦    ¦                     ¦1  года   по   полученной¦       ¦- 3 балла, менее 30% - 0 баллов         ¦

¦    ¦                     ¦специальности            ¦       ¦                                        ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг¦100% - ¦Не менее 60 баллов - "отлично", 59 -  30¦

¦   в сфере среднего профессионального образования   ¦  75   ¦баллов - "хорошо",  29  -  10  баллов  -¦

¦                                                    ¦баллов ¦"удовлетворительно", менее  9  баллов  -¦

¦                                                    ¦       ¦"неудовлетворительно"                   ¦

+----T-----------------------------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦6. Предоставление дополнительного образования детей                                             ¦

+----+---------------------T-------------------------T-------T----------------------------------------+

¦ 1. ¦Учебный         план,¦1.1. Соответствие        ¦100% - ¦1.1.   Выполнение   в   полном    объеме¦

¦    ¦обеспечивающий       ¦количества часов учебного¦3 балла¦количества  часов,  предусмотренных   на¦

¦    ¦реализацию           ¦плана    образовательного¦       ¦реализацию     каждого     уровня      и¦

¦    ¦дополнительного      ¦учреждения               ¦       ¦направленности            дополнительных¦

¦    ¦образования          ¦дополнительного          ¦       ¦образовательных программ.               ¦

¦    ¦                     ¦образования         детей¦       ¦100-процентное  сохранение  максимальной¦

¦    ¦                     ¦требованиям      учебного¦       ¦учебной нагрузки - 3 балла; 99 - 80% - 2¦

¦    ¦                     ¦плана,  регламентирующего¦       ¦балла; 79 - 70% - 1 балл, менее 69  -  0¦

¦    ¦                     ¦уровень и  направленность¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦дополнительных           ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦образовательных программ ¦       ¦соответствие  -  от  2   до   1   балла,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦1.2. Соответствие        ¦100% - ¦1.3.  Включение  в  расписание   учебных¦

¦    ¦                     ¦расписания        учебных¦   5   ¦занятий  полного   перечня   объединений¦

¦    ¦                     ¦занятий  учебному   плану¦баллов ¦(групп)    для    каждого    уровня    и¦

¦    ¦                     ¦образовательного         ¦       ¦направленности            дополнительных¦

¦    ¦                     ¦учреждения               ¦       ¦образовательных                программ,¦

¦    ¦                     ¦дополнительного          ¦       ¦предусмотренных   учебным    планом    в¦

¦    ¦                     ¦образования    детей    и¦       ¦соответствии с количеством часов  на  их¦

¦    ¦                     ¦санитарно-гигиеническим  ¦       ¦изучение.                               ¦

¦    ¦                     ¦требованиям  к   условиям¦       ¦100-процентный весь перечень объединений¦

¦    ¦                     ¦обучения                 ¦       ¦(групп) учебных предметов - 3 балла;  95¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 99-процентное  отсутствие  1  учебного¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦предмета - 2 балла; 90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных предметов - 0 баллов.           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие - от   1   до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Обеспечение      санитарно-гигиенических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требований к условиям обучения в        ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учреждении  дополнительного  образования¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦детей.                                  ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие     санитарно-гигиенических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требований  к  условиям  обучения  -   2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла, частичное соответствие - 1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   2   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие   -     от     1     балла,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 2. ¦Дополнительные       ¦2.1. Соответствие        ¦100% - ¦Наличие        учебных         программ,¦

¦    ¦учебные    программы,¦содержания        учебных¦3 балла¦предусмотренных     учебным      планом,¦

¦    ¦обеспечивающие       ¦программ,                ¦       ¦регламентирующих        уровень        и¦

¦    ¦реализацию           ¦регламентирующего уровень¦       ¦направленность            дополнительных¦

¦    ¦дополнительного      ¦и          направленность¦       ¦образовательных программ.               ¦

¦    ¦образования          ¦дополнительных           ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦образовательных  программ¦       ¦учебных  элементов  -  3  балла;  95   -¦

¦    ¦                     ¦по   учебным   предметам,¦       ¦99-процентное  отсутствие   1   учебного¦

¦    ¦                     ¦требованиям   нормативных¦       ¦элемента - 2 балла; 90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦документов               ¦       ¦отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных элементов - 0 баллов.           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.2. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение     полноты     выполнения¦

¦    ¦                     ¦содержания       учебного¦3 балла¦содержания учебного материала (изученных¦

¦    ¦                     ¦материала (изученных тем)¦       ¦тем)  учебной   программы   по   каждому¦

¦    ¦                     ¦учебной        программе,¦       ¦направлению,  предусмотренному   учебным¦

¦    ¦                     ¦регламентирующей  уровень¦       ¦планом,  по  записям  в  журнале   учета¦

¦    ¦                     ¦и          направленность¦       ¦учебных занятий.                        ¦

¦    ¦                     ¦дополнительных           ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦образовательных программ ¦       ¦учебных разделов (тем) - 3 балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное   отсутствие   1   раздела¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦(темы) - 2  балла;  90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 2 разделов (тем)  -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦разделов (тем) - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 3. ¦Учебно-методическое и¦3.1. Соответствие        ¦100% - ¦Полный   комплект    учебно-методических¦

¦    ¦информационно -      ¦учебно-методического     ¦3 балла¦материалов    и     его     соответствие¦

¦    ¦техническое          ¦обеспечения       учебных¦       ¦требованиям      учебной      программы,¦

¦    ¦обеспечение   учебных¦программ,                ¦       ¦регламентирующей        уровень        и¦

¦    ¦программ             ¦регламентирующего уровень¦       ¦направленность            дополнительных¦

¦    ¦                     ¦и          направленность¦       ¦образовательных программ.               ¦

¦    ¦                     ¦дополнительных           ¦       ¦100-процентный       весь       перечень¦

¦    ¦                     ¦образовательных  программ¦       ¦учебно-методических   материалов   -   3¦

¦    ¦                     ¦по каждому направлению   ¦       ¦балла; 95 - 99-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦элемента учебно-методических  материалов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦2     элементов      учебно-методических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦материалов - 1 балл, менее 89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие   3   и    более    элементов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебно-методических   материалов   -   0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.2. Наличие методических¦100% - ¦100  -   90%   подготовлен   максимально¦

¦    ¦                     ¦разработок,              ¦3 балла¦возможный     перечень      методических¦

¦    ¦                     ¦регламентирующих  уровень¦       ¦разработок - 3  балла;  89  -  60%  -  2¦

¦    ¦                     ¦и          направленность¦       ¦балла; 59 - 20% - 1 балл, менее 19% -  0¦

¦    ¦                     ¦дополнительных           ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     ¦образовательных  программ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦по  каждому  направлению,¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦подготовленных педагогами¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦учреждения               ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦дополнительного          ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦образования детей        ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.3. Соответствие        ¦100% - ¦Полный комплект оборудования  и  средств¦

¦    ¦                     ¦оборудования  и   средств¦4 балла¦обучения и  его  соответствие  уровню  и¦

¦    ¦                     ¦обучения          учебной¦       ¦направленности            дополнительных¦

¦    ¦                     ¦программе,               ¦       ¦образовательных программ.               ¦

¦    ¦                     ¦регламентирующего уровень¦       ¦100-процентный       весь       перечень¦

¦    ¦                     ¦и          направленность¦       ¦оборудования  и  средств  обучения  -  3¦

¦    ¦                     ¦дополнительных           ¦       ¦балла; 95 - 99-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦образовательных  программ¦       ¦элемента оборудования и средств обучения¦

¦    ¦                     ¦по   учебным   предметам.¦       ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие¦

¦    ¦                     ¦Наличие  и   оборудование¦       ¦2  элементов  оборудования   и   средств¦

¦    ¦                     ¦учебного         кабинета¦       ¦обучения - 1 балл,  менее  89-процентное¦

¦    ¦                     ¦(помещений)              ¦       ¦отсутствие   3   и    более    элементов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦оборудования  и  средств  обучения  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Наличие оборудованного учебного кабинета¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦(помещений) - 1  балл,  отсутствие  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов                                  ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 4. ¦Кадровое  обеспечение¦4.1.   Укомплектованность¦100% - ¦Укомплектованность    и     соответствие¦

¦    ¦учебных программ     ¦штатными  педагогическими¦3 балла¦педагогических                работников¦

¦    ¦                     ¦кадрами                  ¦       ¦образовательному     цензу,      который¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦позволяет    реализовывать     программы¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦дополнительного    образования     детей¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствующего        уровня         и¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦направленности.                         ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100% укомплектованы полностью - 3 балла;¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99 - 75% - 2 балла; 55 - 74% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 55% - 0 баллов                    ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.2. Соответствие        ¦100% - ¦100   -   80%   лиц,   имеющих    высшее¦

¦    ¦                     ¦педагогов                ¦3 балла¦профессиональное образование, - 3 балла;¦

¦    ¦                     ¦образовательному   цензу,¦       ¦79 - 50% - 2 балла; 49 - 10% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦который      определяется¦       ¦менее 9% - 0 баллов.                    ¦

¦    ¦                     ¦Типовым   положением   об¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦образовательном          ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦учреждении               ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     ¦дополнительного          ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦образования детей        ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.3. Наличие   педагогов,¦100% - ¦100 - 80% лиц, имеющих первую или высшую¦

¦    ¦                     ¦имеющих первую  и  высшую¦3 балла¦квалификационную категорию, -  3  балла;¦

¦    ¦                     ¦квалификационные         ¦       ¦79 - 50% - 2 балла; 49 - 10% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦категории                ¦       ¦менее 9% - 0 баллов                     ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.4. Повышение           ¦100% - ¦100  -  80%  педагогических   работников¦

¦    ¦                     ¦квалификации             ¦3 балла¦повысили квалификацию за 5 последних лет¦

¦    ¦                     ¦педагогических кадров    ¦       ¦- 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 -  10%¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 1 балл, менее 9% - 0 баллов           ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 5. ¦Уровень  и   качество¦5.1.   Охват   детей    в¦100% - ¦Уровень    и     качество     подготовки¦

¦    ¦подготовки           ¦объединениях  по  каждому¦3 балла¦обучающихся   по   каждому   уровню    и¦

¦    ¦                     ¦уровню  и  направленности¦       ¦направленности            дополнительных¦

¦    ¦                     ¦дополнительных           ¦       ¦образовательных программ.               ¦

¦    ¦                     ¦образовательных программ ¦       ¦100  -  95-процентный  охват   детей   в¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦объединениях в соответствии с предельной¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦наполняемостью                учреждения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦дополнительного образования  детей  -  3¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 94 - 70% - 2 балла; 69 - 50% -  1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балл, менее 49% - 0 баллов              ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.2. Сохранение          ¦100% - ¦100% сохранение контингента  обучающихся¦

¦    ¦                     ¦контингента   обучающихся¦3 балла¦в каждой учебной  группе  и  по  каждому¦

¦    ¦                     ¦по   каждому   уровню   и¦       ¦направлению - 3 балла;  95  -  99%  -  2¦

¦    ¦                     ¦направленности           ¦       ¦балла; 90 - 94% - 1 балл, менее 89% -  0¦

¦    ¦                     ¦дополнительных           ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     ¦образовательных программ ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.3. Количество          ¦ 25% - ¦25   -   20%   обучающихся,   являющихся¦

¦    ¦                     ¦обучающихся,   являющихся¦3 балла¦участниками                   конкурсов,¦

¦    ¦                     ¦участниками    конкурсов,¦       ¦научно-практических конференций и других¦

¦    ¦                     ¦научно-практических      ¦       ¦мероприятий, - 3 балла; 19  -  10%  -  2¦

¦    ¦                     ¦конференций   и    других¦       ¦балла; 9 - 2% - 1 балл,  менее  1%  -  0¦

¦    ¦                     ¦мероприятий              ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     ¦республиканского        и¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦федерального уровней     ¦       ¦                                        ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг¦ 100% -¦Не менее 35 баллов - "отлично", 34 -  25¦

¦     в сфере дополнительного образования детей      ¦  45   ¦баллов - "хорошо",  24  -  10  баллов  -¦

¦                                                    ¦баллов ¦"удовлетворительно", менее  9  баллов  -¦

¦                                                    ¦       ¦"неудовлетворительно"                   ¦

+----T-----------------------------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦7. Осуществление содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения¦

¦    ¦родителей, до достижения ими совершеннолетнего возраста                                         ¦

+----+---------------------T-------------------------T-------T----------------------------------------+

¦ 1. ¦Учебный    план    по¦1.1. Соответствие        ¦100% - ¦1.1.   Выполнение   в   полном    объеме¦

¦    ¦осуществлению        ¦количества часов учебного¦3 балла¦количества   часов    учебного    плана,¦

¦    ¦содержания,  обучения¦плана    образовательного¦       ¦предусмотренных      на       реализацию¦

¦    ¦и          воспитания¦учреждения,              ¦       ¦содержания,   обучения   и    воспитания¦

¦    ¦детей-сирот и  детей,¦предусмотренных        на¦       ¦детей-сирот  и  детей,  оставшихся   без¦

¦    ¦оставшихся        без¦реализацию    содержания,¦       ¦попечения родителей.                    ¦

¦    ¦попечения родителей  ¦обучения   и   воспитания¦       ¦100-процентное  сохранение  максимальной¦

¦    ¦                     ¦детей-сирот   и    детей,¦       ¦учебной нагрузки - 3 балла; 99 - 80% - 2¦

¦    ¦                     ¦оставшихся без  попечения¦       ¦балла; 79 - 70% - 1 балл, менее 69% -  0¦

¦    ¦                     ¦родителей,    требованиям¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦нормативных    документов¦       ¦Соответствие  -  3   балла,    частичное¦

¦    ¦                     ¦Российской  Федерации   и¦       ¦соответствие  -  от  2   до   1   балла,¦

¦    ¦                     ¦Республики Коми          ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦1.2. Соответствие перечня¦100% - ¦1.2.    Наличие    перечня    предметов,¦

¦    ¦                     ¦предметов,               ¦   3   ¦предусмотренных      на       реализацию¦

¦    ¦                     ¦предусмотренных        на¦ балла ¦содержания,   обучения   и    воспитания¦

¦    ¦                     ¦реализацию    содержания,¦       ¦детей-сирот  и  детей,  оставшихся   без¦

¦    ¦                     ¦обучения   и   воспитания¦       ¦попечения  родителей, в  соответствии  с¦

¦    ¦                     ¦детей-сирот   и    детей,¦       ¦требованиями  Базисных  учебных   планов¦

¦    ¦                     ¦оставшихся без  попечения¦       ¦образовательных учреждений и нормативных¦

¦    ¦                     ¦родителей,    требованиям¦       ¦документов   Российской   Федерации    и¦

¦    ¦                     ¦нормативных    документов¦       ¦Республики Коми.                        ¦

¦    ¦                     ¦Российской               ¦       ¦100-процентное сохранение всего  перечня¦

¦    ¦                     ¦Федерации  и   Республики¦       ¦учебных  предметов  -  3  балла;  95   -¦

¦    ¦                     ¦Коми                     ¦       ¦99-процентное  отсутствие   1   учебного¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦предмета - 2 балла; 90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных предметов - 0 баллов.           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦1.3. Соответствие        ¦100% - ¦1.3.  Включение  в  расписание   учебных¦

¦    ¦                     ¦расписания        учебных¦   5   ¦занятий    полного    перечня    учебных¦

¦    ¦                     ¦занятий,  предусмотренных¦баллов ¦предметов,    предусмотренных    учебным¦

¦    ¦                     ¦на реализацию содержания,¦       ¦планом   на    реализацию    содержания,¦

¦    ¦                     ¦обучения   и   воспитания¦       ¦обучения  и  воспитания  детей-сирот   и¦

¦    ¦                     ¦детей-сирот   и    детей,¦       ¦детей,    оставшихся    без    попечения¦

¦    ¦                     ¦оставшихся без  попечения¦       ¦родителей, в соответствии с  количеством¦

¦    ¦                     ¦родителей,               ¦       ¦часов на их изучение.                   ¦

¦    ¦                     ¦санитарно-гигиеническим  ¦       ¦100-процентный  весь  перечень   учебных¦

¦    ¦                     ¦требованиям  к   условиям¦       ¦предметов - 3 балла; 95 -  99-процентное¦

¦    ¦                     ¦обучения   и   воспитания¦       ¦отсутствие  1  учебного  предмета  -   2¦

¦    ¦                     ¦детей-сирот   и    детей,¦       ¦балла; 90 - 94-процентное  отсутствие  2¦

¦    ¦                     ¦оставшихся без  попечения¦       ¦учебных  предметов  -  1   балл,   менее¦

¦    ¦                     ¦родителей                ¦       ¦89-процентное  отсутствие  3   и   более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных предметов - 0 баллов.           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Обеспечение      санитарно-гигиенических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требований   к   условиям   обучения   и¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦воспитания    детей-сирот    и    детей,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦оставшихся без попечения родителей.     ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие     санитарно-гигиенических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требований   к   условиям   обучения   и¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦воспитания    детей-сирот    и    детей,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦оставшихся без попечения родителей, -  2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла, частичное соответствие - 1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   2   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие   -    от     1      балла,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 2. ¦Учебные    программы,¦2.1. Соответствие        ¦100% - ¦Наличие  учебных  программ  по   каждому¦

¦    ¦обеспечивающие       ¦содержания        учебных¦3 балла¦учебному   предмету,    предусмотренному¦

¦    ¦содержание,  обучение¦программ    по    учебным¦       ¦учебным планом на реализацию содержания,¦

¦    ¦и          воспитание¦предметам,               ¦       ¦обучения  и  воспитания  детей-сирот   и¦

¦    ¦детей-сирот и  детей,¦предусмотренным        на¦       ¦детей,    оставшихся    без    попечения¦

¦    ¦оставшихся        без¦реализацию    содержания,¦       ¦родителей.                              ¦

¦    ¦попечения родителей  ¦обучения   и   воспитания¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦детей-сирот   и    детей,¦       ¦учебных  элементов  -  3  балла;  95   -¦

¦    ¦                     ¦оставшихся без  попечения¦       ¦99-процентное  отсутствие   1   учебного¦

¦    ¦                     ¦родителей,    требованиям¦       ¦элемента - 2 балла; 90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦нормативных    документов¦       ¦отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл,¦

¦    ¦                     ¦Российской  Федерации   и¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦Республики Коми          ¦       ¦учебных элементов - 0 баллов.           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.2. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение     полноты     выполнения¦

¦    ¦                     ¦содержания       учебного¦3 балла¦содержания учебного материала (изучаемых¦

¦    ¦                     ¦материала      (изучаемых¦       ¦разделов,  тем)  учебной  программы   по¦

¦    ¦                     ¦разделов,  тем)   учебной¦       ¦каждому        учебному        предмету,¦

¦    ¦                     ¦программе                ¦       ¦предусмотренному   учебным   планом   по¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦записям   в   журналах   учета   учебных¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦занятий.                                ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных разделов (тем) - 3 балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное   отсутствие   1   раздела¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦(темы) - 2  балла;  90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 2 разделов (тем)  -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦разделов (тем) - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.3. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение выполнения в полном объеме¦

¦    ¦                     ¦практических видов работ,¦3 балла¦практических  видов  работ,  их  тем   и¦

¦    ¦                     ¦их   тем   и   количества¦       ¦количества в соответствии с требованиями¦

¦    ¦                     ¦требованиям       учебной¦       ¦учебной программы по записям в  журналах¦

¦    ¦                     ¦программы                ¦       ¦учета учебных занятий.                  ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦практических видов работ - 3 балла; 95 -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное отсутствие 1  работы  -  2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 90 - 94-процентное  отсутствие  2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦работ  -  1  балл,  менее  89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 3 и более работ - 0 баллов.  ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.4. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение     полноты     содержания¦

¦    ¦                     ¦содержания               ¦3 балла¦реализуемой учебной программы по каждому¦

¦    ¦                     ¦экзаменационных          ¦       ¦учебному   предмету,    предусмотренному¦

¦    ¦                     ¦материалов    реализуемой¦       ¦учебным    планом,    по    записям    в¦

¦    ¦                     ¦учебной программе        ¦       ¦экзаменационных материалах.             ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных разделов (тем) - 3 балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное   отсутствие   1   раздела¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦(темы) - 2  балла;  90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 2 разделов (тем)  -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89% отсутствие 3 и более  разделов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦(тем) - 0 баллов.                       ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 3. ¦Учебно-методическое и¦3.1. Соответствие        ¦100% - ¦Полный   комплект    учебно-методических¦

¦    ¦информационно -      ¦учебников   программе   и¦   8   ¦материалов    и     его     соответствие¦

¦    ¦техническое          ¦санитарно-гигиеническим  ¦баллов ¦требованиям   программ,   обеспечивающих¦

¦    ¦обеспечение   учебных¦нормам. Наличие учебников¦       ¦содержание,   обучение   и    воспитание¦

¦    ¦программ,            ¦на каждого ученика       ¦       ¦детей-сирот  и  детей,  оставшихся   без¦

¦    ¦обеспечивающих       ¦                         ¦       ¦попечения          родителей,          и¦

¦    ¦содержание,  обучение¦                         ¦       ¦санитарно-гигиеническим нормам.         ¦

¦    ¦и          воспитание¦                         ¦       ¦100-процентный       весь       перечень¦

¦    ¦детей-сирот и  детей,¦                         ¦       ¦учебно-методических   материалов   -   3¦

¦    ¦оставшихся        без¦                         ¦       ¦балла; 95 - 99-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦попечения родителей  ¦                         ¦       ¦элемента учебно-методических  материалов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦2     элементов      учебно-методических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦материалов - 1 балл, менее 89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие   3   и    более    элементов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебно-методических   материалов   -   0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие     санитарно-гигиенических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требований    к    условиям     обучения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦школьников   -   2   балла,    частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие - 1 балл, несоответствие  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦0 баллов.                               ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   2   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие - 1 балл, несоответствие  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦0 баллов.                               ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентное  обеспечение   учебниками¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦каждого обучающегося -  3  балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся   -   2    балла;    90    -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦94-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся    -    1    балл,     менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦89-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся - 0 баллов.                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.2. Соответствие        ¦100% - ¦Полный комплект оборудования  и  средств¦

¦    ¦                     ¦оборудования  и   средств¦4 балла¦обучения и его соответствие  требованиям¦

¦    ¦                     ¦обучения          учебной¦       ¦программ,   обеспечивающих   содержание,¦

¦    ¦                     ¦программе, обеспечивающей¦       ¦обучение  и  воспитание  детей-сирот   и¦

¦    ¦                     ¦содержание,  обучение   и¦       ¦детей,    оставшихся    без    попечения¦

¦    ¦                     ¦воспитание детей-сирот  и¦       ¦родителей.                              ¦

¦    ¦                     ¦детей,   оставшихся   без¦       ¦100-процентный       весь       перечень¦

¦    ¦                     ¦попечения      родителей.¦       ¦оборудования  и  средств  обучения  -  3¦

¦    ¦                     ¦Наличие  и   оборудование¦       ¦балла; 95 - 99-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦учебных кабинетов        ¦       ¦элемента оборудования и средств обучения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦2  элементов  оборудования   и   средств¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучения - 1 балл,  менее  89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие   3   и    более    элементов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦оборудования  и  средств  обучения  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Наличие оборудованного учебного кабинета¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦по   учебному   предмету   -   1   балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие - 0 баллов                   ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 4. ¦Кадровое  обеспечение¦4.1.   Укомплектованность¦100% - ¦Укомплектованность    и     соответствие¦

¦    ¦учебных     программ,¦штатными  педагогическими¦3 балла¦педагогических                работников¦

¦    ¦обеспечивающих       ¦кадрами,  обеспечивающими¦       ¦образовательному     цензу,      который¦

¦    ¦содержание, обучение ¦содержание,  обучение   и¦       ¦позволяет реализовывать  образовательные¦

¦    ¦и          воспитание¦воспитание детей-сирот  и¦       ¦программы,  обеспечивающие   содержание,¦

¦    ¦детей-сирот и  детей,¦детей,   оставшихся   без¦       ¦обучение  и  воспитание  детей-сирот   и¦

¦    ¦оставшихся        без¦попечения родителей      ¦       ¦детей,    оставшихся    без    попечения¦

¦    ¦попечения родителей  ¦                         ¦       ¦родителей.                              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100% укомплектованы полностью - 3 балла;¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99 - 75% - 2 балла; 55 - 74% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 55% - 0 баллов                    ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.2. Соответствие        ¦100% - ¦100   -   90%   лиц,   имеющих    высшее¦

¦    ¦                     ¦педагогов                ¦3 балла¦профессиональное образование, - 3 балла;¦

¦    ¦                     ¦образовательному   цензу,¦       ¦89 - 70% - 2 балла; 69 - 50% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦который      определяется¦       ¦менее 49% - 0 баллов.                   ¦

¦    ¦                     ¦Типовым   положением   об¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦образовательных          ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦учреждениях,             ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     ¦осуществляющих           ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦содержание,  обучение   и¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦воспитание детей-сирот  и¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦детей,   оставшихся   без¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦попечения родителей      ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.3.  Наличие  педагогов,¦100% - ¦100 - 80% лиц, имеющих первую или высшую¦

¦    ¦                     ¦имеющих первую  и  высшую¦3 балла¦квалификационную категорию, -  3  балла;¦

¦    ¦                     ¦квалификационные         ¦       ¦79 - 50% - 2 балла; 49 - 30% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦категории                ¦       ¦менее 29% - 0 баллов                    ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.4.  Повышение          ¦100% - ¦100  -  80%  педагогических   работников¦

¦    ¦                     ¦квалификации             ¦3 балла¦повысили  квалификацию  за  3  последних¦

¦    ¦                     ¦педагогическими кадрами  ¦       ¦года - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов       ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 5. ¦Уровень  и   качество¦5.1.  Сохранение         ¦100% - ¦Уровень    и     качество     подготовки¦

¦    ¦подготовки           ¦контингента детей-сирот и¦3 балла¦детей-сирот  и  детей,  оставшихся   без¦

¦    ¦детей-сирот и  детей,¦детей,   оставшихся   без¦       ¦попечения    родителей,    соответствует¦

¦    ¦оставшихся        без¦попечения родителей      ¦       ¦требованиям Госстандарта.               ¦

¦    ¦попечения родителей  ¦                         ¦       ¦100-процентное  сохранение   контингента¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся в каждом классе -  3  балла;¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦95 - 99% отсева -  2  балла;  90  -  94%¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсева - 1 балл, менее 89%  отсева  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.2. Количество          ¦100% - ¦100% обучающихся переведены в  следующий¦

¦    ¦                     ¦детей-сирот   и    детей,¦3 балла¦класс - 3 балла; 95 - 99% - 2 балла;  90¦

¦    ¦                     ¦оставшихся без  попечения¦       ¦- 94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов    ¦

¦    ¦                     ¦родителей, переведенных в¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦следующий класс          ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.3.   Уровень   усвоения¦100% - ¦100  -  80-процентное  усвоение  учебных¦

¦    ¦                     ¦учебных программ         ¦3 балла¦программ   -   3   балла    (оптимальный¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦уровень); 79 - 60% - 2 балла (допустимый¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦уровень);   59   -   40%   -   1    балл¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦(критический);  менее  39%  -  0  баллов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦(недопустимый)                          ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.4.  Качество   усвоения¦100% - ¦100   -   80%   детей-сирот   и   детей,¦

¦    ¦                     ¦детьми-сиротами и детьми,¦3 балла¦оставшихся без попечения  родителей,  по¦

¦    ¦                     ¦оставшимися без попечения¦       ¦итогам года обучаются на "4" и "5" - 3  ¦

¦    ¦                     ¦родителей,        учебных¦       ¦балла; 79 - 60% - 2 балла; 59 - 40% -  1¦

¦    ¦                     ¦программ                 ¦       ¦балл; менее 39% - 0 баллов              ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.5.           Количество¦ 15% - ¦15 - 12% детей-сирот и детей, оставшихся¦

¦    ¦                     ¦детей-сирот   и    детей,¦3 балла¦без попечения родителей, по итогам  года¦

¦    ¦                     ¦оставшихся без  попечения¦       ¦награждены   похвальным    листом    "За¦

¦    ¦                     ¦родителей,   награжденных¦       ¦отличные успехи в учении" - 3 балла;  11¦

¦    ¦                     ¦похвальным   листом   "За¦       ¦- 6% - 2 балла; 5 - 2% - 1  балл;  менее¦

¦    ¦                     ¦отличные успехи в учении"¦       ¦1% - 0 баллов                           ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.6.           Количество¦ 15% - ¦15 - 12% детей-сирот и детей, оставшихся¦

¦    ¦                     ¦детей-сирот   и    детей,¦3 балла¦без попечения родителей, по итогам  года¦

¦    ¦                     ¦оставшихся без  попечения¦       ¦награждены серебряной медалью "За особые¦

¦    ¦                     ¦родителей,   награжденных¦       ¦успехи в учении" - 3 балла; 11 - 6% -  2¦

¦    ¦                     ¦серебряной  медалью   "За¦       ¦балла; 5 - 2% - 1 балл;  менее  1%  -  0¦

¦    ¦                     ¦особые успехи в учении"  ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.7. Количество          ¦ 15% - ¦15 - 12% детей-сирот и детей, оставшихся¦

¦    ¦                     ¦детей-сирот   и    детей,¦3 балла¦без попечения родителей, по итогам  года¦

¦    ¦                     ¦оставшихся без  попечения¦       ¦награждены золотой  медалью  "За  особые¦

¦    ¦                     ¦родителей,   награжденных¦       ¦успехи в учении" - 3 балла; 11 - 6% -  2¦

¦    ¦                     ¦золотой    медалью    "За¦       ¦балла; 5 - 2% - 1 балл;  менее  1%  -  0¦

¦    ¦                     ¦особые успехи в учении"  ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.8. Количество          ¦ 25% - ¦25 - 20% детей-сирот и детей, оставшихся¦

¦    ¦                     ¦детей-сирот   и    детей,¦3 балла¦без попечения родителей, по итогам  года¦

¦    ¦                     ¦оставшихся без  попечения¦       ¦награждены   похвальным    листом    "За¦

¦    ¦                     ¦родителей,   награжденных¦       ¦отличные успехи в учении" - 3 балла;  19¦

¦    ¦                     ¦похвальной  грамотой  "За¦       ¦- 10% - 2 балла; 9 - 2% - 1 балл;  менее¦

¦    ¦                     ¦особые успехи в  изучении¦       ¦1% - 0 баллов                           ¦

¦    ¦                     ¦отдельных предметов"     ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.9. Количество          ¦100% - ¦100% детей-сирот и детей, оставшихся без¦

¦    ¦                     ¦детей-сирот   и    детей,¦3 балла¦попечения родителей, получивших аттестат¦

¦    ¦                     ¦оставшихся без  попечения¦       ¦об основном общем и о  среднем  (полном)¦

¦    ¦                     ¦родителей,     получивших¦       ¦общем образовании - 3 балла; 95 - 99%  -¦

¦    ¦                     ¦аттестат   об    основном¦       ¦2 балла; 90 - 94% - 1 балл, менее 89%  -¦

¦    ¦                     ¦общем   и    о    среднем¦       ¦0 баллов                                ¦

¦    ¦                     ¦(полном)            общем¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦образовании              ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.10. Количество         ¦100% - ¦100   -   80%   детей-сирот   и   детей,¦

¦    ¦                     ¦детей-сирот   и    детей,¦3 балла¦оставшихся  без   попечения   родителей,¦

¦    ¦                     ¦оставшихся без  попечения¦       ¦продолжают   обучение   в    учреждениях¦

¦    ¦                     ¦родителей,   продолживших¦       ¦высшего  и  среднего   профессионального¦

¦    ¦                     ¦обучение  в   учреждениях¦       ¦образования - 3 балла;  79  -  50%  -  2¦

¦    ¦                     ¦высшего    и     среднего¦       ¦балла; 49 - 15% - 1 балл, менее 14% -  0¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦                                        ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг¦100% - ¦Не менее 60 баллов - "отлично", 59 -  40¦

¦     в сфере содержания, обучения и воспитания      ¦  76   ¦баллов - "хорошо",  39  -  10  баллов  -¦

¦   детей-сирот и детей, оставшихся без попечения    ¦баллов ¦"удовлетворительно", менее  9  баллов  -¦

¦                     родителей                      ¦       ¦"неудовлетворительно"                   ¦

+----T-----------------------------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦8. Организация оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков                              ¦

+----+---------------------T-------------------------T-------T----------------------------------------+

¦ 1. ¦Профильные программы,¦1.1. Соответствие        ¦100% - ¦Наличие       профильных       программ,¦

¦    ¦обеспечивающие       ¦содержания     профильных¦3 балла¦регламентирующих             организацию¦

¦    ¦организацию          ¦программ,                ¦       ¦оздоровления, отдыха и занятости детей и¦

¦    ¦оздоровления,  отдыха¦регламентирующих         ¦       ¦подростков,   требованиям    нормативных¦

¦    ¦и    занятости  детей¦организацию оздоровления,¦       ¦документов.                             ¦

¦    ¦и подростков         ¦отдыха и занятости  детей¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦и подростков, требованиям¦       ¦учебных  элементов  -  3  балла;  95   -¦

¦    ¦                     ¦нормативных документов   ¦       ¦99-процентное  отсутствие   1   учебного¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦элемента - 2 балла; 90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных элементов - 0 баллов.           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 2. ¦Материально -        ¦2.1. Соответствие        ¦100% - ¦Полный комплект материально-технического¦

¦    ¦техническое          ¦материально-технического ¦3 балла¦оснащения   лагерей   (смен)    и    его¦

¦    ¦обеспечение          ¦обеспечения       лагерей¦       ¦соответствие   требованиям    профильной¦

¦    ¦организации          ¦(смен)        требованиям¦       ¦программы,              регламентирующей¦

¦    ¦оздоровления,  отдыха¦нормативных документов   ¦       ¦направленность организации оздоровления,¦

¦    ¦и занятости  детей  и¦                         ¦       ¦отдыха и занятости детей и подростков.  ¦

¦    ¦подростков           ¦                         ¦       ¦100-процентный       весь       перечень¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебно-методических   материалов   -   3¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 95 - 99-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦элемента учебно-методических  материалов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦2 элементов          учебно-методических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦материалов - 1 балл, менее 89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие   3   и    более    элементов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебно-методических   материалов   -   0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 3. ¦Кадровое  обеспечение¦3.1.   Укомплектованность¦100% - ¦Укомплектованность    и     соответствие¦

¦    ¦профильных программ  ¦штатными  педагогическими¦3 балла¦педагогических                работников¦

¦    ¦                     ¦кадрами                  ¦       ¦образовательному     цензу,      который¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦позволяет    реализовывать    профильные¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦программы   организации    оздоровления,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отдыха и занятости  детей  и  подростков¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствующей направленности.         ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100% укомплектованы полностью - 3 балла;¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99 - 75% - 2 балла; 55 - 74% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 55% - 0 баллов                    ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.2. Соответствие        ¦100% - ¦100   -   80%   лиц,   имеющих    высшее¦

¦    ¦                     ¦педагогов                ¦3 балла¦профессиональное образование, - 3 балла;¦

¦    ¦                     ¦образовательному   цензу,¦       ¦79 - 50% - 2 балла; 49 - 10% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦позволяющему             ¦       ¦менее 9% - 0 баллов.                    ¦

¦    ¦                     ¦реализовывать  профильные¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦программы     организации¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦оздоровления,  отдыха   и¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     ¦занятости     детей     и¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦подростков               ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦соответствующей          ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦направленности           ¦       ¦                                        ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 4. ¦Уровень и            ¦4.1. Общее     количество¦100% - ¦Уровень    и    качество     организации¦

¦    ¦качество  организации¦детских   оздоровительных¦3 балла¦оздоровления, отдыха и занятости детей и¦

¦    ¦и       оздоровления,¦лагерей           (смен),¦       ¦подростков.                             ¦

¦    ¦отдыха  и   занятости¦направленных           на¦       ¦100-процентное сохранение количества    ¦

¦    ¦детей и подростков   ¦оздоровление,   отдых   и¦       ¦лагерей    (смен),    направленных    на¦

¦    ¦                     ¦занятость     детей     и¦       ¦оздоровление, отдых и занятость детей и ¦

¦    ¦                     ¦подростков               ¦       ¦подростков, по отношению  к  предыдущему¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦году, - 1 балл; превышение  на 10%  -  2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; превышение на 15 и более  %  -  3¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла,  уменьшение  контингента   (менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100%) - 0 баллов                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.2.   Охват   детей    и¦100% - ¦100  -  95-процентный  охват   детей   и¦

¦    ¦                     ¦подростков     различными¦3 балла¦подростков      различными       формами¦

¦    ¦                     ¦формами     оздоровления,¦       ¦оздоровления,  отдыха  и   занятости   в¦

¦    ¦                     ¦отдыха и занятости       ¦       ¦соответствии   с   количеством   детских¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦оздоровительных лагерей - 3 балла; 94  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦70% - 2 балла; 69 - 50% - 1 балл,  менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦49% - 0 баллов                          ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.3. Сохранение          ¦100% - ¦100-процентное  сохранение   контингента¦

¦    ¦                     ¦контингента    детей    и¦3 балла¦детей и подростков,  занятых  различными¦

¦    ¦                     ¦подростков,       занятых¦       ¦формами оздоровления, отдыха и занятости¦

¦    ¦                     ¦различными        формами¦       ¦по отношению к  предыдущему  году,  -  1¦

¦    ¦                     ¦оздоровления,  отдыха   и¦       ¦балл;  превышение  на  10%  -  2  балла;¦

¦    ¦                     ¦занятости, по отношению к¦       ¦превышение на 15 и более %  -  3  балла,¦

¦    ¦                     ¦предыдущему году         ¦       ¦уменьшение контингента (менее 100%) -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов                                  ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг¦100% - ¦Не менее 20 баллов - "отлично", от 19 до¦

¦в сфере организации оздоровления, отдыха и занятости¦  24   ¦10 баллов - "хорошо", от 9 до 3 баллов -¦

¦                 детей и подростков                 ¦балла  ¦"удовлетворительно", менее  3  баллов  -¦

¦                                                    ¦       ¦"неудовлетворительно"                   ¦

+----T-----------------------------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦9. Предоставление психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям),  ¦

¦    ¦усыновителям,  родителям-воспитателям,  приемным  родителям,   психолого-педагогической   помощи¦

¦    ¦детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, в целях их социальной адаптации      ¦

+----+---------------------T-------------------------T-------T----------------------------------------+

¦ 1. ¦Учебные    программы,¦1.1. Соответствие        ¦100% - ¦Наличие учебных программ, обеспечивающих¦

¦    ¦обеспечивающие       ¦содержания        учебных¦3 балла¦предоставление психолого-педагогической ¦

¦    ¦предоставление       ¦программ,  обеспечивающих¦       ¦и  социально-правовой  помощи   опекунам¦

¦    ¦психолого-           ¦предоставление           ¦       ¦(попечителям),  усыновителям,   приемным¦

¦    ¦педагогической      и¦психолого-педагогической ¦       ¦родителям,      психолого-педагогической¦

¦    ¦социально-правовой   ¦и      социально-правовой¦       ¦помощи детям-сиротам и детям, оставшимся¦

¦    ¦помощи       опекунам¦помощи           опекунам¦       ¦без попечения родителей.                ¦

¦    ¦(попечителям),       ¦(попечителям),           ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦усыновителям,        ¦усыновителям,            ¦       ¦учебных  элементов  -  3  балла;  95   -¦

¦    ¦приемным   родителям,¦родителям-воспитателям,  ¦       ¦99-процентное  отсутствие   1   учебного¦

¦    ¦психолого -          ¦приемным       родителям,¦       ¦элемента - 2 балла; 90  -  94-процентное¦

¦    ¦педагогической помощи¦психолого-педагогической ¦       ¦отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл,¦

¦    ¦детям-сиротам       и¦помощи детям-сиротам     ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦детям,     оставшимся¦и детям,  оставшимся  без¦       ¦учебных элементов - 0 баллов.           ¦

¦    ¦без         попечения¦попечения      родителей,¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦родителей            ¦требованиям   нормативных¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦документов     Российской¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     ¦Федерации  и   Республики¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦Коми                     ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦1.2. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение     полноты     выполнения¦

¦    ¦                     ¦содержания       учебного¦3 балла¦содержания учебного материала (разделов,¦

¦    ¦                     ¦материала      (изучаемых¦       ¦тем) учебной  программы,  обеспечивающей¦

¦    ¦                     ¦разделов,  тем)   учебной¦       ¦предоставление  психолого-педагогической¦

¦    ¦                     ¦программе, обеспечивающей¦       ¦и  социально-правовой  помощи   опекунам¦

¦    ¦                     ¦предоставление           ¦       ¦(попечителям),             усыновителям,¦

¦    ¦                     ¦психолого-педагогической ¦       ¦родителям-воспитателям,                 ¦

¦    ¦                     ¦и      социально-правовой¦       ¦психолого-педагогической          помощи¦

¦    ¦                     ¦помощи           опекунам¦       ¦детям-сиротам и  детям,  оставшимся  без¦

¦    ¦                     ¦(попечителям),           ¦       ¦попечения  родителей,   по   записям   в¦

¦    ¦                     ¦усыновителям,    приемным¦       ¦журналах учета учебных занятий.         ¦

¦    ¦                     ¦родителям,               ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦психолого-педагогической ¦       ¦учебных разделов (тем) - 3 балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦помощи  детям-сиротам   и¦       ¦99-процентное   отсутствие   1   раздела¦

¦    ¦                     ¦детям,   оставшимся   без¦       ¦(темы) - 2  балла;  90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦попечения родителей      ¦       ¦отсутствие 2 разделов (тем)  -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦разделов (тем) - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 2. ¦Учебно-методическое и¦2.1. Соответствие        ¦100% - ¦Полный   комплект    учебно-методических¦

¦    ¦информационно -      ¦учебно-методического     ¦   8   ¦материалов    и     его     соответствие¦

¦    ¦техническое          ¦обеспечения       учебным¦баллов ¦требованиям   программ,   обеспечивающим¦

¦    ¦обеспечение   учебных¦программам,              ¦       ¦содержание,   обучение   и    воспитание¦

¦    ¦программ           по¦обеспечивающим           ¦       ¦детей-сирот  и  детей,  оставшихся   без¦

¦    ¦предоставлению       ¦предоставление           ¦       ¦попечения          родителей,          и¦

¦    ¦психолого -          ¦психолого-педагогической ¦       ¦санитарно-гигиеническим нормам.         ¦

¦    ¦педагогической      и¦и      социально-правовой¦       ¦100-процентный       весь       перечень¦

¦    ¦социально-правовой   ¦помощи           опекунам¦       ¦учебно-методических   материалов   -   3¦

¦    ¦помощи       опекунам¦(попечителям),           ¦       ¦балла; 95 - 99-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦(попечителям),       ¦усыновителям,    приемным¦       ¦элемента учебно-методических  материалов¦

¦    ¦усыновителям,        ¦родителям,               ¦       ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие¦

¦    ¦приемным   родителям,¦психолого-педагогической ¦       ¦2     элементов      учебно-методических¦

¦    ¦психолого -          ¦помощи детям-сиротам     ¦       ¦материалов - 1 балл, менее 89-процентное¦

¦    ¦педагогической       ¦и детям,  оставшимся  без¦       ¦отсутствие   3   и    более    элементов¦

¦    ¦помощи  детям-сиротам¦попечения родителей      ¦       ¦учебно-методических   материалов   -   0¦

¦    ¦и  детям,  оставшимся¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦без         попечения¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦родителей            ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие     санитарно-гигиенических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требований    к    условиям     обучения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦школьников   -   2   балла,    частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие - 1 балл, несоответствие  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦0 баллов.                               ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   2   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие - 1 балл, несоответствие  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦0 баллов.                               ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100-процентное  обеспечение   учебниками¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦каждого обучающегося -  3  балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся   -   2    балла;    90    -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦94-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся- 1 балл, менее 89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие учебников у обучающихся  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.2. Соответствие        ¦100% - ¦Полный комплект оборудования  и  средств¦

¦    ¦                     ¦оборудования   и  средств¦4 балла¦обучения и его соответствие  требованиям¦

¦    ¦                     ¦обучения          учебной¦       ¦программ, обеспечивающих  предоставление¦

¦    ¦                     ¦программе, обеспечивающей¦       ¦психолого-педагогической               и¦

¦    ¦                     ¦предоставление           ¦       ¦социально-правовой    помощи    опекунам¦

¦    ¦                     ¦психолого-педагогической ¦       ¦(попечителям),  усыновителям,   приемным¦

¦    ¦                     ¦и      социально-правовой¦       ¦родителям, психолого-педагогической     ¦

¦    ¦                     ¦помощи           опекунам¦       ¦помощи детям-сиротам и детям, оставшимся¦

¦    ¦                     ¦(попечителям),           ¦       ¦без попечения родителей.                ¦

¦    ¦                     ¦усыновителям,    приемным¦       ¦100-процентный       весь       перечень¦

¦    ¦                     ¦родителям,               ¦       ¦оборудования  и  средств  обучения  -  3¦

¦    ¦                     ¦психолого-педагогической ¦       ¦балла; 95 - 99-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦помощи      детям-сиротам¦       ¦элемента оборудования и средств обучения¦

¦    ¦                     ¦и детям,  оставшимся  без¦       ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие¦

¦    ¦                     ¦попечения      родителей.¦       ¦2  элементов  оборудования   и   средств¦

¦    ¦                     ¦Наличие  и   оборудование¦       ¦обучения - 1 балл,  менее  89-процентное¦

¦    ¦                     ¦учебных         кабинетов¦       ¦отсутствие   3   и    более    элементов¦

¦    ¦                     ¦(помещений)              ¦       ¦оборудования  и  средств  обучения  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Наличие оборудованного учебного кабинета¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦(помещения) - 1  балл,  отсутствие  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов                                  ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 3. ¦Кадровое  обеспечение¦3.1.   Укомплектованность¦100% - ¦Укомплектованность    и     соответствие¦

¦    ¦учебных     программ,¦штатными  педагогическими¦3 балла¦педагогических                работников¦

¦    ¦обеспечивающих       ¦кадрами,  обеспечивающими¦       ¦образовательному     цензу,      который¦

¦    ¦предоставление       ¦предоставление           ¦       ¦позволяет реализовывать  образовательные¦

¦    ¦психолого -          ¦психолого-педагогической ¦       ¦программы, обеспечивающие предоставление¦

¦    ¦педагогической      и¦и      социально-правовой¦       ¦психолого-педагогической               и¦

¦    ¦социально-правовой   ¦помощи           опекунам¦       ¦социально-правовой    помощи    опекунам¦

¦    ¦помощи       опекунам¦(попечителям),           ¦       ¦(попечителям),  усыновителям,   приемным¦

¦    ¦(попечителям),       ¦усыновителям,    приемным¦       ¦родителям,      психолого-педагогической¦

¦    ¦усыновителям,        ¦родителям,               ¦       ¦помощи детям-сиротам и детям, оставшимся¦

¦    ¦приемным   родителям,¦психолого-педагогической ¦       ¦без попечения родителей.                ¦

¦    ¦психолого -          ¦помощи      детям-сиротам¦       ¦100% укомплектованы полностью - 3 балла;¦

¦    ¦педагогической помощи¦и детям,  оставшимся  без¦       ¦99 - 75% - 2 балла; 55 - 74% -  1  балл,¦

¦    ¦детям-сиротам       и¦попечения родителей      ¦       ¦менее 55% - 0 баллов                    ¦

¦    ¦детям, оставшимся без+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦попечения родителей  ¦3.2. Соответствие        ¦100% - ¦100   -   90%   лиц,   имеющих    высшее¦

¦    ¦                     ¦педагогов                ¦3 балла¦профессиональное образование, - 3 балла;¦

¦    ¦                     ¦образовательному   цензу,¦       ¦89 - 70% - 2 балла; 69 - 50% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦позволяющему   обеспечить¦       ¦менее 49% - 0 баллов.                   ¦

¦    ¦                     ¦предоставление           ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦психолого-педагогической ¦       ¦соответствие - от   1   до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦и      социально-правовой¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     ¦помощи           опекунам¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦(попечителям),           ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦усыновителям,    приемным¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦родителям,               ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦психолого-педагогической ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦помощи  детям-сиротам   и¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦детям,   оставшимся   без¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦попечения родителей      ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.3.  Наличие  педагогов,¦100% - ¦100 - 80% лиц, имеющих первую или высшую¦

¦    ¦                     ¦имеющих первую  и  высшую¦3 балла¦квалификационную категорию, -  3  балла;¦

¦    ¦                     ¦квалификационные         ¦       ¦79 - 50% - 2 балла; 49 - 30% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦категории                ¦       ¦менее 29% - 0 баллов                    ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.4.  Повышение          ¦100% - ¦100  -  80%  педагогических   работников¦

¦    ¦                     ¦квалификации             ¦3 балла¦повысили  квалификацию  за  3  последних¦

¦    ¦                     ¦педагогическими кадрами  ¦       ¦года - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов       ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 4. ¦Уровень  и   качество¦4.1.   Общее   количество¦100% - ¦Уровень и качество предоставленных услуг¦

¦    ¦предоставленных услуг¦предоставленных     услуг¦3 балла¦по      психолого-педагогической       и¦

¦    ¦по                   ¦по                       ¦       ¦социально-правовой    помощи    опекунам¦

¦    ¦психолого -          ¦психолого-педагогической ¦       ¦(попечителям),  усыновителям,   приемным¦

¦    ¦педагогической      и¦и      социально-правовой¦       ¦родителям,      психолого-педагогической¦

¦    ¦социально-правовой   ¦помощи           опекунам¦       ¦помощи детям-сиротам и детям, оставшимся¦

¦    ¦помощи       опекунам¦(попечителям),           ¦       ¦без попечения родителей.                ¦

¦    ¦(попечителям),       ¦усыновителям,            ¦       ¦100  -  90%  предоставленных  услуг   по¦

¦    ¦усыновителям,        ¦родителям-воспитателям,  ¦       ¦психолого-педагогической               и¦

¦    ¦приемным   родителям,¦приемным       родителям,¦       ¦социально-правовой    помощи    опекунам¦

¦    ¦психолого -          ¦психолого-педагогической ¦       ¦(попечителям),  усыновителям,   приемным¦

¦    ¦педагогической помощи¦помощи детям-сиротам     ¦       ¦родителям,      психолого-педагогической¦

¦    ¦детям-сиротам       и¦и детям,  оставшимся  без¦       ¦помощи детям-сиротам и детям, оставшимся¦

¦    ¦детям, оставшимся без¦попечения  родителей,  от¦       ¦без попечения родителей, - 3 балла; 89 -¦

¦    ¦попечения родителей  ¦требуемой      (плановой)¦       ¦50% - 2 балла; 49 - 10% - 1 балл,  менее¦

¦    ¦                     ¦психолого-педагогической ¦       ¦9% - 0 баллов                           ¦

¦    ¦                     ¦и      социально-правовой¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦помощи                   ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.2.    Охват    опекунов¦100% - ¦100  -  90-процентный   охват   опекунов¦

¦    ¦                     ¦(попечителей),           ¦3 балла¦(попечителей), усыновителей,            ¦

¦    ¦                     ¦усыновителей,    приемных¦       ¦родителей-воспитателей,         приемных¦

¦    ¦                     ¦родителей,    детей-сирот¦       ¦родителей,    детей-сирот    и    детей,¦

¦    ¦                     ¦и детей,  оставшихся  без¦       ¦оставшихся  без   попечения   родителей,¦

¦    ¦                     ¦попечения      родителей,¦       ¦психолого-педагогической               и¦

¦    ¦                     ¦психолого-педагогической ¦       ¦социально-правовой помощью - 3 балла; 89¦

¦    ¦                     ¦и      социально-правовой¦       ¦- 50% - 2 балла; 49  -  10%  -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦помощью                  ¦       ¦менее 9% - 0 баллов                     ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.3. Социальная адаптация¦100% - ¦100 социально адаптированных детей-сирот¦

¦    ¦                     ¦детей-сирот   и    детей,¦3 балла¦и  детей,   оставшихся   без   попечения¦

¦    ¦                     ¦оставшихся без  попечения¦       ¦родителей, по  отношению  к  предыдущему¦

¦    ¦                     ¦родителей, по отношению к¦       ¦году - 1 балл; превышение  на  10%  -  2¦

¦    ¦                     ¦предыдущему году         ¦       ¦балла; превышение на 15 и более % - 3   ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла,  уменьшение  (менее  100%)  -   0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.4. Количество  опекунов¦100% - ¦100  -   80%   опекунов   (попечителей),¦

¦    ¦                     ¦(попечителей),           ¦3 балла¦приемных родителей, детей-сирот и детей,¦

¦    ¦                     ¦детей-сирот   и    детей,¦       ¦оставшихся без попечения родителей,     ¦

¦    ¦                     ¦оставшихся без  попечения¦       ¦продолживших  обучение   в   учреждениях¦

¦    ¦                     ¦родителей,   продолживших¦       ¦высшего  и  среднего   профессионального¦

¦    ¦                     ¦обучение  в   учреждениях¦       ¦образования - 3 балла;  79  -  50%  -  2¦

¦    ¦                     ¦высшего    и     среднего¦       ¦балла; 49 - 15% - 1 балл, менее 14% -  0¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦                                        ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг¦100% - ¦Не менее 35 баллов - "отлично", от 34 до¦

¦         в сфере психолого-педагогической и         ¦  42   ¦20 баллов - "хорошо", от 19 до 6  баллов¦

¦ социально-правовой помощи опекунам (попечителям),  ¦балла  ¦- "удовлетворительно", менее 5 баллов  -¦

¦         усыновителям, приемным родителям,          ¦       ¦"неудовлетворительно"                   ¦

¦  психолого-педагогической помощи детям-сиротам и   ¦       ¦                                        ¦

¦     детям, оставшимся без попечения родителей      ¦       ¦                                        ¦

+----T-----------------------------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦10. Организация досуга учащихся и студентов                                                     ¦

+----+---------------------T-------------------------T-------T----------------------------------------+

¦ 1. ¦Профильные программы,¦1.1. Соответствие        ¦100% - ¦Наличие       профильных       программ,¦

¦    ¦обеспечивающие       ¦содержания     профильных¦3 балла¦регламентирующих   организацию    работы¦

¦    ¦работу       кружков,¦программ,                ¦       ¦кружков,    секций,    объединений    по¦

¦    ¦секций,   объединений¦регламентирующих         ¦       ¦интересам    учащихся    и    студентов,¦

¦    ¦по интересам учащихся¦организацию        работы¦       ¦соответствующей     направленности     в¦

¦    ¦и          студентов,¦кружков,          секций,¦       ¦соответствии с требованиями  нормативных¦

¦    ¦соответствующей      ¦объединений по           ¦       ¦документов.                             ¦

¦    ¦направленности       ¦интересам   учащихся    и¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦студентов,               ¦       ¦учебных  элементов  -  3  балла;  95   -¦

¦    ¦                     ¦соответствующей          ¦       ¦99-процентное  отсутствие   1   учебного¦

¦    ¦                     ¦направленности           ¦       ¦элемента - 2 балла; 90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦требованиям   нормативных¦       ¦отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл,¦

¦    ¦                     ¦документов               ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных элементов - 0 баллов.           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦1.2. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение     полноты     выполнения¦

¦    ¦                     ¦содержания       учебного¦3 балла¦содержания учебного материала (разделов,¦

¦    ¦                     ¦материала (разделов, тем)¦       ¦тем)        профильной        программы,¦

¦    ¦                     ¦профильных       программ¦       ¦регламентирующих   организацию    работы¦

¦    ¦                     ¦требованиям   нормативных¦       ¦кружков,    секций,    объединений    по¦

¦    ¦                     ¦документов,              ¦       ¦интересам    учащихся    и    студентов,¦

¦    ¦                     ¦регламентирующих         ¦       ¦соответствующей    направленности     по¦

¦    ¦                     ¦организацию        работы¦       ¦записям в журнале учета учебных занятий.¦

¦    ¦                     ¦кружков,          секций,¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦объединений по  интересам¦       ¦учебных разделов (тем) - 3 балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦учащихся и студентов     ¦       ¦99-процентное   отсутствие   1   раздела¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦(темы) - 2  балла;  90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 2 разделов (тем)  -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦разделов (тем) - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 2. ¦Учебно-методическое и¦2.1. Соответствие        ¦100% - ¦Полный   комплект    учебно-методических¦

¦    ¦материально -        ¦учебно-методического     ¦3 балла¦материалов    и     его     соответствие¦

¦    ¦техническое          ¦обеспечения    профильных¦       ¦требованиям    профильной     программы,¦

¦    ¦обеспечение          ¦программ,                ¦       ¦регламентирующей   организацию    работы¦

¦    ¦профильных  программ,¦регламентирующих         ¦       ¦кружков,    секций,    объединений    по¦

¦    ¦регламентирующих     ¦организацию        работы¦       ¦интересам    учащихся    и    студентов,¦

¦    ¦организацию    работы¦кружков,          секций,¦       ¦соответствующей направленности.         ¦

¦    ¦кружков,     секций, ¦объединений по           ¦       ¦100-процентный       весь       перечень¦

¦    ¦объединений        по¦интересам   учащихся    и¦       ¦учебно-методических   материалов   -   3¦

¦    ¦интересам учащихся  и¦студентов,               ¦       ¦балла; 95 - 99-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦студентов,           ¦соответствующей          ¦       ¦элемента учебно-методических  материалов¦

¦    ¦соответствующей      ¦направленности           ¦       ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие¦

¦    ¦направленности       ¦                         ¦       ¦2     элементов      учебно-методических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦материалов - 1 балл, менее 89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие   3   и    более    элементов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебно-методических материалов          ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 0 баллов.                             ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.2. Соответствие        ¦100% - ¦Полное           материально-техническое¦

¦    ¦                     ¦материально-технического ¦3 балла¦оснащение  профильных  программ  и   его¦

¦    ¦                     ¦оснащения      профильных¦       ¦соответствие        требованиям        и¦

¦    ¦                     ¦программ,                ¦       ¦направленности организации оздоровления,¦

¦    ¦                     ¦регламентирующих         ¦       ¦отдыха и занятости  детей  и  подростков¦

¦    ¦                     ¦организацию        работы¦       ¦соответствующей направленности.         ¦

¦    ¦                     ¦кружков,          секций,¦       ¦100-процентный       весь       перечень¦

¦    ¦                     ¦объединений по  интересам¦       ¦оборудования   -   3   балла;    95    -¦

¦    ¦                     ¦учащихся и студентов     ¦       ¦99-процентное  отсутствие   1   элемента¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦оборудования   -   2   балла;    90    -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦94-процентное  отсутствие  2   элементов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦оборудования    -    1    балл,    менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦89-процентное  отсутствие  3   и   более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦элементов оборудования - 0 баллов.      ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 3. ¦Кадровое  обеспечение¦3.1.   Укомплектованность¦100% - ¦Укомплектованность    и     соответствие¦

¦    ¦профильных  программ,¦штатными  педагогическими¦3 балла¦педагогических                работников¦

¦    ¦регламентирующих     ¦кадрами                  ¦       ¦образовательному     цензу,      который¦

¦    ¦организацию    работы¦                         ¦       ¦позволяет    реализовывать    профильные¦

¦    ¦кружков,      секций,¦                         ¦       ¦программы  организации  работы  кружков,¦

¦    ¦объединений        по¦                         ¦       ¦секций,   объединений    по    интересам¦

¦    ¦интересам учащихся  и¦                         ¦       ¦учащихся  и  студентов   соответствующей¦

¦    ¦студентов,           ¦                         ¦       ¦направленности.                         ¦

¦    ¦соответствующей      ¦                         ¦       ¦100% укомплектованы полностью - 3 балла;¦

¦    ¦направленности       ¦                         ¦       ¦99 - 75% - 2 балла; 55 - 74% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 55% - 0 баллов                    ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.2. Соответствие        ¦100% - ¦100   -   80%   лиц,   имеющих    высшее¦

¦    ¦                     ¦педагогов                ¦3 балла¦профессиональное образование, - 3 балла;¦

¦    ¦                     ¦образовательному   цензу,¦       ¦79 - 50% - 2 балла; 49 - 10% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦позволяющему             ¦       ¦менее 9% - 0 баллов.                    ¦

¦    ¦                     ¦реализовывать  профильные¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦программы     организации¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦оздоровления,  отдыха   и¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     ¦занятости     детей     и¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦подростков               ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦соответствующей          ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦направленности           ¦       ¦                                        ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 4. ¦Уровень  и   качество¦4.1. Общее     количество¦100% - ¦Уровень и  качество  организации  досуга¦

¦    ¦организации    досуга¦кружков,          секций,¦3 балла¦учащихся и студентов.                   ¦

¦    ¦учащихся и студентов ¦объединений по  интересам¦       ¦100%   количества    кружков,    секций,¦

¦    ¦                     ¦учащихся и студентов     ¦       ¦объединений по интересам по отношению  к¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦предыдущему году - 1 балл; превышение   ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦на 10% - 2 балла;  превышение  на  15  и¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦более   %   -   3   балла,    уменьшение¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦контингента (менее 100%) - 0 баллов     ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.2.  Охват  учащихся   и¦100% - ¦100 -  95-процентный  охват  учащихся  и¦

¦    ¦                     ¦студентов       кружками,¦3 балла¦студентов различными формами объединений¦

¦    ¦                     ¦секциями,   объединениями¦       ¦по  интересам  в  соответствии  с  общим¦

¦    ¦                     ¦по интересам             ¦       ¦количеством    кружков,     секций     и¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦объединений - 3 балла;  94  -  70%  -  2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦балла; 69 - 50% - 1 балл, менее 49% -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.3. Сохранение          ¦100% - ¦100-процентное  сохранение   контингента¦

¦    ¦                     ¦контингента  учащихся   и¦3 балла¦учащихся и студентов, занятых различными¦

¦    ¦                     ¦студентов,        занятых¦       ¦формами активного отдыха, по отношению к¦

¦    ¦                     ¦различными        формами¦       ¦предыдущему году - 1 балл; превышение на¦

¦    ¦                     ¦активного    отдыха ,  по¦       ¦10% - 2 балла; превышение на 15 и  более¦

¦    ¦                     ¦отношению  к  предыдущему¦       ¦%  -  3  балла,  уменьшение  контингента¦

¦    ¦                     ¦году                     ¦       ¦(менее 100%) - 0 баллов                 ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг¦100% - ¦Не менее 20 баллов - "отлично", от 19 до¦

¦   в сфере организации досуга учащихся и молодежи   ¦  27   ¦10 баллов - "хорошо", от 9 до 3 баллов -¦

¦                                                    ¦баллов ¦"удовлетворительно", менее  3  баллов  -¦

¦                                                    ¦       ¦"неудовлетворительно"                   ¦

+----T-----------------------------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦11.   Обеспечение   реализации   основных   общеобразовательных   программ    в    муниципальных¦

¦    ¦общеобразовательных учреждениях                                                                 ¦

+----+---------------------T-------------------------T-------T----------------------------------------+

¦ 1. ¦Учебный         план,¦1.1. Соответствие        ¦100% - ¦1.1.   Выполнение   в   полном    объеме¦

¦    ¦обеспечивающий       ¦количества          часов¦3 балла¦количества  часов,  предусмотренных   на¦

¦    ¦реализацию   основных¦инвариантной        части¦       ¦реализацию каждого учебного предмета  по¦

¦    ¦общеобразовательных  ¦учебного            плана¦       ¦основным общеобразовательным программам.¦

¦    ¦программ             ¦образовательного         ¦       ¦100-процентное  сохранение  максимальной¦

¦    ¦                     ¦учреждения,              ¦       ¦учебной нагрузки - 3 балла; 99 - 80% - 2¦

¦    ¦                     ¦обеспечивающих реализацию¦       ¦балла; 79 - 70% - 1 балл, менее 69% -  0¦

¦    ¦                     ¦основных                 ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦общеобразовательных      ¦       ¦Соответствие  -  3   балла,    частичное¦

¦    ¦                     ¦программ,     требованиям¦       ¦соответствие  -  от  2   до   1   балла,¦

¦    ¦                     ¦Базисного учебного  плана¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     ¦для       образовательных¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦учреждений     Российской¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦Федерации                ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦1.2. Соответствие перечня¦100% - ¦1.2.    Наличие    перечня     предметов¦

¦    ¦                     ¦учебных         предметов¦3 балла¦инвариантной и вариативной частей       ¦

¦    ¦                     ¦инвариантной            и¦       ¦учебного     плана      образовательного¦

¦    ¦                     ¦вариативной        частей¦       ¦учреждения,  обеспечивающих   реализацию¦

¦    ¦                     ¦учебного            плана¦       ¦основных общеобразовательных программ, в¦

¦    ¦                     ¦образовательного         ¦       ¦соответствии  с  требованиями   Базисных¦

¦    ¦                     ¦учреждения,              ¦       ¦учебных планов  Российской  Федерации  и¦

¦    ¦                     ¦обеспечивающих реализацию¦       ¦Республики Коми.                        ¦

¦    ¦                     ¦основных                 ¦       ¦100-процентное сохранение всего  перечня¦

¦    ¦                     ¦общеобразовательных      ¦       ¦учебных  предметов  -  3  балла;  95   -¦

¦    ¦                     ¦программ,     требованиям¦       ¦99-процентное  отсутствие   1   учебного¦

¦    ¦                     ¦Базисных  учебных  планов¦       ¦предмета - 2 балла; 90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦образовательных          ¦       ¦отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл,¦

¦    ¦                     ¦учреждений Российской    ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦Федерации  и   Республики¦       ¦учебных предметов - 0 баллов.           ¦

¦    ¦                     ¦Коми                     ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦1.3. Соответствие        ¦100% - ¦1.3.  Включение  в  расписание   учебных¦

¦    ¦                     ¦расписания        учебных¦   5   ¦занятий    полного    перечня    учебных¦

¦    ¦                     ¦занятий  учебному   плану¦баллов ¦предметов          по           основным¦

¦    ¦                     ¦образовательного         ¦       ¦общеобразовательным          программам,¦

¦    ¦                     ¦учреждения,              ¦       ¦предусмотренных   учебным    планом    в¦

¦    ¦                     ¦обеспечивающих реализацию¦       ¦соответствии с количеством часов  на  их¦

¦    ¦                     ¦основных                 ¦       ¦изучение.                               ¦

¦    ¦                     ¦общеобразовательных      ¦       ¦100-процентный  весь  перечень   учебных¦

¦    ¦                     ¦программ,               и¦       ¦предметов - 3 балла; 95 -  99-процентное¦

¦    ¦                     ¦санитарно-гигиеническим  ¦       ¦отсутствие  1  учебного  предмета  -   2¦

¦    ¦                     ¦требованиям  к   условиям¦       ¦балла; 90 - 94-процентное  отсутствие  2¦

¦    ¦                     ¦обучения школьников      ¦       ¦учебных  предметов  -  1   балл,   менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦89-процентное  отсутствие  3   и   более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных предметов - 0 баллов.           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Обеспечение      санитарно-гигиенических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требований    к    условиям     обучения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦школьников.                             ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие     санитарно-гигиенических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требований    к    условиям     обучения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦школьников   -   2   балла,    частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие - 1 балл, несоответствие  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦0 баллов.                               ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   2   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие - от 1 балл, несоответствие¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 0 баллов                              ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 2. ¦Учебные    программы,¦2.1. Соответствие        ¦100% - ¦Наличие  учебных  программ  по   каждому¦

¦    ¦обеспечивающие       ¦содержания        учебных¦3 балла¦учебному    предмету,    обеспечивающему¦

¦    ¦реализацию   основных¦программ    по    учебным¦       ¦реализацию основных  общеобразовательных¦

¦    ¦общеобразовательных  ¦предметам, обеспечивающим¦       ¦программ  и   предусмотренному   учебным¦

¦    ¦программ             ¦реализацию       основных¦       ¦планом.                                 ¦

¦    ¦                     ¦общеобразовательных      ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦программ,     требованиям¦       ¦учебных  элементов  -  3  балла;  95   -¦

¦    ¦                     ¦федерального            и¦       ¦99-процентное  отсутствие   1   учебного¦

¦    ¦                     ¦национально-регионального¦       ¦элемента - 2 балла; 90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦компонентов Госстандартов¦       ¦отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл,¦

¦    ¦                     ¦(нормативных документов) ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных элементов - 0 баллов.           ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.2. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение     полноты     реализации¦

¦    ¦                     ¦содержания  теоретической¦3 балла¦содержания теоретической части  учебного¦

¦    ¦                     ¦части учебного  материала¦       ¦материала   (изученных   тем)    учебной¦

¦    ¦                     ¦(изученных  тем)  учебной¦       ¦программы по каждому учебному  предмету,¦

¦    ¦                     ¦программе   по    учебным¦       ¦обеспечивающему   реализацию    основных¦

¦    ¦                     ¦предметам, обеспечивающим¦       ¦общеобразовательных      программ      и¦

¦    ¦                     ¦реализацию       основных¦       ¦предусмотренному  учебным   планом,   по¦

¦    ¦                     ¦общеобразовательных      ¦       ¦записям в классном журнале.             ¦

¦    ¦                     ¦программ                 ¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебных разделов (тем) - 3 балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное   отсутствие   1   раздела¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦(темы) - 2  балла;  90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 2 разделов (тем)  -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦разделов (тем) - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.3. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение выполнения в полном объеме¦

¦    ¦                     ¦практических видов работ,¦3 балла¦практических  видов  работ,  их  тем   и¦

¦    ¦                     ¦их   тем   и   количества¦       ¦количества в соответствии с требованиями¦

¦    ¦                     ¦требованиям       учебной¦       ¦учебной программы по записям в  классном¦

¦    ¦                     ¦программы   по    учебным¦       ¦журнале.                                ¦

¦    ¦                     ¦предметам, обеспечивающим¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦реализацию       основных¦       ¦практических видов работ - 3 балла; 95 -¦

¦    ¦                     ¦общеобразовательных      ¦       ¦99-процентное отсутствие 1  работы  -  2¦

¦    ¦                     ¦программ                 ¦       ¦балла; 90 - 94-процентное  отсутствие  2¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦работ  -  1  балл,  менее  89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие 3 и более работ - 0 баллов.  ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦2.4. Соответствие        ¦100% - ¦Подтверждение     полноты     содержания¦

¦    ¦                     ¦содержания               ¦3 балла¦реализуемой учебной программы по каждому¦

¦    ¦                     ¦экзаменационных          ¦       ¦учебному   предмету,    предусмотренному¦

¦    ¦                     ¦материалов    реализуемой¦       ¦учебным    планом,   по    записям     в¦

¦    ¦                     ¦учебной   программе    по¦       ¦экзаменационных материалах.             ¦

¦    ¦                     ¦учебным        предметам,¦       ¦100-процентный весь  перечень  требуемых¦

¦    ¦                     ¦обеспечивающим реализацию¦       ¦учебных разделов (тем) - 3 балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦основных                 ¦       ¦99-процентное   отсутствие   1   раздела¦

¦    ¦                     ¦общеобразовательных      ¦       ¦(темы) - 2  балла;  90  -  94-процентное¦

¦    ¦                     ¦программ                 ¦       ¦отсутствие 2 разделов (тем)  -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 89-процентное отсутствие 3 и более¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦разделов (тем) - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 3. ¦Учебно-методическое и¦3.1. Соответствие        ¦100% - ¦Полный   комплект    учебно-методических¦

¦    ¦информационно -      ¦учебников         учебной¦   5   ¦материалов    и     его     соответствие¦

¦    ¦техническое          ¦программе   по    учебным¦баллов ¦требованиям основных общеобразовательных¦

¦    ¦обеспечение   учебных¦предметам, обеспечивающим¦       ¦программ,  реализуемых  в  муниципальных¦

¦    ¦программ,            ¦реализацию       основных¦       ¦образовательных      учреждениях,      и¦

¦    ¦обеспечивающих       ¦общеобразовательных      ¦       ¦санитарно-гигиеническим нормам.         ¦

¦    ¦реализацию   основных¦программ,               и¦       ¦100-процентный       весь       перечень¦

¦    ¦общеобразовательных  ¦санитарно-гигиеническим  ¦       ¦учебно-методических   материалов   -   3¦

¦    ¦программ             ¦нормам                   ¦       ¦балла; 95 - 99-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦элемента учебно-методических  материалов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦2     элементов      учебно-методических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦материалов - 1 балл, менее 89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие   3   и    более    элементов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦учебно-методических   материалов   -   0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие     санитарно-гигиенических¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦требований    к    условиям     обучения¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦школьников   -   2   балла,    частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие - 1 балл, несоответствие  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦0 баллов.                               ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   2   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие - 1 балл, несоответствие  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦0 баллов                                ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.2. Наличие учебников на¦100% - ¦100-процентное  обеспечение   учебниками¦

¦    ¦                     ¦каждого ученика          ¦3 балла¦каждого обучающегося -  3  балла;  95  -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦99-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся   -   2    балла;    90    -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦94-процентное  отсутствие  учебников   у¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся    -    1    балл,     менее¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦89-процентное    отсутствие    учебников¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучающихся - 0 баллов.                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦3.3. Соответствие        ¦100% - ¦Полный комплект оборудования  и  средств¦

¦    ¦                     ¦оборудования  и   средств¦4 балла¦обучения и его соответствие  требованиям¦

¦    ¦                     ¦обучения          учебной¦       ¦основных  общеобразовательных  программ,¦

¦    ¦                     ¦программе   по    учебным¦       ¦реализуемых       в        муниципальных¦

¦    ¦                     ¦предметам, обеспечивающим¦       ¦образовательных учреждениях.            ¦

¦    ¦                     ¦реализацию       основных¦       ¦100-процентный       весь       перечень¦

¦    ¦                     ¦общеобразовательных      ¦       ¦оборудования  и  средств  обучения  -  3¦

¦    ¦                     ¦программ.    Наличие    и¦       ¦балла; 95 - 99-процентное  отсутствие  1¦

¦    ¦                     ¦оборудование      учебных¦       ¦элемента оборудования и средств обучения¦

¦    ¦                     ¦кабинетов                ¦       ¦- 2 балла; 90 - 94-процентное отсутствие¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦2  элементов  оборудования   и   средств¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦обучения - 1 балл,  менее  89-процентное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие   3   и    более    элементов¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦оборудования  и  средств  обучения  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов.                                 ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦несоответствие - 0 баллов.              ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦Наличие оборудованного учебного кабинета¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦по   учебному   предмету   -   1   балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦отсутствие - 0 баллов                   ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 4. ¦Кадровое  обеспечение¦4.1.   Укомплектованность¦100% - ¦Укомплектованность    и     соответствие¦

¦    ¦учебных  программ  по¦штатными  педагогическими¦3 балла¦педагогических                работников¦

¦    ¦учебным     предметам¦кадрами    по     учебным¦       ¦образовательному     цензу,      который¦

¦    ¦основных             ¦предметам, обеспечивающим¦       ¦позволяет     реализовывать     основные¦

¦    ¦общеобразовательных  ¦реализацию       основных¦       ¦общеобразовательные           программы,¦

¦    ¦программ, реализуемых¦общеобразовательных      ¦       ¦реализуемые       в        муниципальных¦

¦    ¦в       муниципальных¦программ                 ¦       ¦образовательных учреждениях.            ¦

¦    ¦образовательных      ¦                         ¦       ¦100% укомплектованы полностью - 3 балла;¦

¦    ¦учреждениях          ¦                         ¦       ¦99 - 75% - 2 балла; 55 - 74% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦менее 55% - 0 баллов                    ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.2. Соответствие        ¦100% - ¦100   -   90%   лиц,   имеющих    высшее¦

¦    ¦                     ¦педагогов                ¦3 балла¦профессиональное образование, - 3 балла;¦

¦    ¦                     ¦образовательному   цензу,¦       ¦89 - 70% - 2 балла; 69 - 50% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦который      определяется¦       ¦менее 49% - 0 баллов.                   ¦

¦    ¦                     ¦Типовым   положением   об¦       ¦Соответствие  -   3   балла,   частичное¦

¦    ¦                     ¦образовательных          ¦       ¦соответствие  -  от  1  до   2   баллов,¦

¦    ¦                     ¦учреждениях             и¦       ¦несоответствие - 0 баллов               ¦

¦    ¦                     ¦обеспечивает   реализацию¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦основных                 ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦общеобразовательных      ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦программ                 ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.3.  Наличие  педагогов,¦100% - ¦100 - 80% лиц, имеющих первую или высшую¦

¦    ¦                     ¦обеспечивающих реализацию¦3 балла¦квалификационную категорию, -  3  балла;¦

¦    ¦                     ¦основных                 ¦       ¦79 - 50% - 2 балла; 49 - 30% -  1  балл,¦

¦    ¦                     ¦общеобразовательных      ¦       ¦менее 29% - 0 баллов                    ¦

¦    ¦                     ¦программ и имеющих первую¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦и высшую квалификационные¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     ¦категории                ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦4.4. Повышение           ¦100% - ¦100  -  80%  педагогических   работников¦

¦    ¦                     ¦квалификации             ¦3 балла¦повысили  квалификацию  за  3  последних¦

¦    ¦                     ¦педагогическими кадрами  ¦       ¦года - 3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 -¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов       ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦ 5. ¦Уровень  и   качество¦5.1. Сохранение          ¦100% - ¦Сохранение  контингента  обучающихся  по¦

¦    ¦подготовки           ¦контингента   обучающихся¦3 балла¦программам начального общего,  основного¦

¦    ¦выпускников        по¦по               основным¦       ¦общего  и  среднего   (полного)   общего¦

¦    ¦основным             ¦общеобразовательным      ¦       ¦образования.                            ¦

¦    ¦общеобразовательным  ¦программам               ¦       ¦100    -    98-процентное     сохранение¦

¦    ¦программам,          ¦                         ¦       ¦контингента обучающихся в каждом  классе¦

¦    ¦реализуемым         в¦                         ¦       ¦- 3 балла; 97 - 94-процентное - 2 балла;¦

¦    ¦муниципальных        ¦                         ¦       ¦93  -  90-процентное  -  1  балл,  менее¦

¦    ¦образовательных      ¦                         ¦       ¦89-процентное - 0 баллов                ¦

¦    ¦учреждениях          +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.2. Количество          ¦100% - ¦Уровень    и     качество     подготовки¦

¦    ¦                     ¦обучающихся  по  основным¦3 балла¦выпускников         по          основным¦

¦    ¦                     ¦общеобразовательным      ¦       ¦общеобразовательным          программам,¦

¦    ¦                     ¦программам,   оставленных¦       ¦реализуемым       в        муниципальных¦

¦    ¦                     ¦на     повторный     курс¦       ¦образовательных             учреждениях,¦

¦    ¦                     ¦обучения                 ¦       ¦соответствует требованиям Госстандарта. ¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦100% обучающихся, переведены в следующий¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦класс - 3 балла; 95 - 99% - 2 балла;  90¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦- 94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов    ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.3. Уровень     усвоения¦100% - ¦100  -  80-процентное  усвоения  учебных¦

¦    ¦                     ¦учебных    программ    по¦3 балла¦программ   -   3   балла    (оптимальный¦

¦    ¦                     ¦основным                 ¦       ¦уровень); 79 - 60% - 2 балла (допустимый¦

¦    ¦                     ¦общеобразовательным      ¦       ¦уровень);   59   -   40%   -   1    балл¦

¦    ¦                     ¦программам               ¦       ¦(критический); менее 39% - 0 баллов  (не¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦допустимый)                             ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.4.  Качество   усвоения¦100% - ¦100  -  80%  учащихся  по  итогам   года¦

¦    ¦                     ¦учебных    программ    по¦3 балла¦обучаются на "4" и "5" - 3 балла;  79  -¦

¦    ¦                     ¦основным                 ¦       ¦60% - 2 балла; 59 - 40% - 1 балл;  менее¦

¦    ¦                     ¦общеобразовательным      ¦       ¦39% - 0 баллов                          ¦

¦    ¦                     ¦программам               ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.5.           Количество¦ 15% - ¦15  -  12%  учащихся  по   итогам   года¦

¦    ¦                     ¦обучающихся  по  основным¦3 балла¦награждены   похвальным    листом    "За¦

¦    ¦                     ¦общеобразовательным      ¦       ¦отличные успехи в учении" - 3 балла;    ¦

¦    ¦                     ¦программам,  награжденных¦       ¦11 - 6% - 2 балла; 5  -  2%  -  1  балл;¦

¦    ¦                     ¦похвальным   листом   "За¦       ¦менее 1% - 0 баллов                     ¦

¦    ¦                     ¦отличные успехи в учении"¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.6. Количество          ¦ 15% - ¦15  -  12%  учащихся  по   итогам   года¦

¦    ¦                     ¦обучающихся, награжденных¦3 балла¦награждены серебряной медалью "За особые¦

¦    ¦                     ¦серебряной медалью       ¦       ¦успехи в учении" - 3 балла; 11 - 6% -  2¦

¦    ¦                     ¦"За   особые   успехи   в¦       ¦балла; 5 - 2% - 1 балл;  менее  1%  -  0¦

¦    ¦                     ¦учении"                  ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.7. Количество          ¦ 15% - ¦15  -  12%  учащихся  по   итогам   года¦

¦    ¦                     ¦обучающихся, награжденных¦3 балла¦награждены золотой  медалью  "За  особые¦

¦    ¦                     ¦золотой    медалью    "За¦       ¦успехи в учении" - 3 балла; 11 - 6% -  2¦

¦    ¦                     ¦особые успехи в учении"  ¦       ¦балла; 5 - 2% - 1 балл;  менее  1%  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.8. Количество          ¦ 25% - ¦25  -  20%  учащихся  по   итогам   года¦

¦    ¦                     ¦обучающихся, награжденных¦3 балла¦награждены   похвальной   грамотой   "За¦

¦    ¦                     ¦похвальной  грамотой  "За¦       ¦особые  успехи  в   изучении   отдельных¦

¦    ¦                     ¦особые успехи в  изучении¦       ¦предметов" - 3  балла;  19  -  10%  -  2¦

¦    ¦                     ¦отдельных предметов"     ¦       ¦балла; 9 - 2% - 1 балл;  менее  1%  -  0¦

¦    ¦                     ¦                         ¦       ¦баллов                                  ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.9. Количество          ¦100% - ¦100% обучающихся, получивших аттестат  о¦

¦    ¦                     ¦обучающихся,   получивших¦3 балла¦среднем (полном) общем образовании, -  3¦

¦    ¦                     ¦аттестат   об    основном¦       ¦балла; 95 - 99% - 2 балла; 90 - 94% -  1¦

¦    ¦                     ¦общем и среднем  (полном)¦       ¦балл, менее 89% - 0 баллов              ¦

¦    ¦                     ¦общем образовании        ¦       ¦                                        ¦

¦    ¦                     +-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦    ¦                     ¦5.10. Количество         ¦100% - ¦100   -   80%   обучающихся   продолжают¦

¦    ¦                     ¦обучающихся, продолживших¦3 балла¦обучение   в   учреждениях   высшего   и¦

¦    ¦                     ¦обучение  в   учреждениях¦       ¦среднего профессионального образования -¦

¦    ¦                     ¦высшего    и     среднего¦       ¦3 балла; 79 - 50% - 2 балла; 49 - 15%  -¦

¦    ¦                     ¦профессионального        ¦       ¦1 балл, менее 14% - 0 баллов            ¦

¦    ¦                     ¦образования              ¦       ¦                                        ¦

+----+---------------------+-------------------------+-------+----------------------------------------+

¦Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг¦100% - ¦Не менее 60 баллов - "отлично", 59 -  30¦

¦    по основным общеобразовательным программам,     ¦  77   ¦баллов - "хорошо",  29  -  10  баллов  -¦

¦    реализуемым в муниципальных образовательных     ¦баллов ¦"удовлетворительно", менее  9  баллов  -¦

¦                    учреждениях                     ¦       ¦"неудовлетворительно"                   ¦

L----------------------------------------------------+-------+-----------------------------------------

Утвержден

Постановлением

Правительства Республики Коми

от 26 июня 2006 г. N 158

(приложение N 4)

ПОРЯДОК

ОЦЕНКИ СООТВЕТСТВИЯ КАЧЕСТВА ФАКТИЧЕСКИ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ

БЮДЖЕТНЫХ УСЛУГ В ОТРАСЛИ "ОБРАЗОВАНИЕ"

(в ред. Постановления Правительства РК от 10.07.2009 N 195)

1. Общие положения

1.1. Настоящий порядок (далее - Порядок) устанавливает основные требования к объему и качеству бюджетных услуг в области образования, предоставляемых за счет средств республиканского бюджета населению Республики Коми (далее - население) государственными учреждениями образования, в том числе по видам бюджетных услуг:

предоставление начального общего образования;

предоставление основного общего образования;

предоставление среднего (полного) общего образования с дополнительной (углубленной) подготовкой обучающихся;

предоставление начального профессионального образования;

предоставление среднего профессионального образования;

предоставление дополнительного образования детей;

осуществление содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до достижения ими совершеннолетнего возраста;

организация оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков;

предоставление психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, родителям-воспитателям, приемным родителям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, в целях их социальной адаптации;

организации досуга учащихся и студентов;

обеспечение реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях.

1.2. Используемое в настоящем порядке понятие бюджетной услуги имеет следующее значение:

бюджетная услуга - деятельность органов исполнительной власти Республики Коми и республиканских государственных учреждений, осуществляемая в рамках их компетенции и ответственности, финансируемая за счет средств республиканского бюджета Республики Коми и направленная на удовлетворение потребностей населения в реализации его законных прав и интересов;

стандарт качества предоставления бюджетных услуг - обязательство органов исполнительной власти Республики Коми по обеспечению возможности получения населением бюджетных услуг в определенных объемах и определенного качества.

При этом основными нормативными документами, регламентирующими оказание бюджетных услуг в области образования, являются Федеральные государственные образовательные стандарты (далее - Госстандарт) как общего, так и профессионального образования.

Федеральные государственные образовательные стандарты - это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

(п. 1.2 в ред. Постановления Правительства РК от 10.07.2009 N 195)

1.3. Бюджетные услуги оказываются обучающимся в образовательных учреждениях по основным и дополнительным образовательным программам (далее - обучающиеся) в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом от 6 октября 1999 г. N 184-ФЗ "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" (п. 14, ст. 26.3), Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании", Законом Республики Коми от 28 декабря 1993 г. N XII-17/10 "Об образовании".

2. Соответствие бюджетных услуг видам бюджетных учреждений

2.1. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение бесплатного образования осуществляется по общеобразовательным программам (начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, а также программам дополнительного образования детей) и профессиональным образовательным программам (начального, среднего профессионального образования).

Реализация основных общеобразовательных и профессиональных образовательных программ осуществляется в соответствии с Госстандартами (государственными образовательными стандартами), определяющими обязательный минимум содержания программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников, и на основании устава, лицензии и свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения.

Финансирование бюджетной услуги по предоставлению основных общеобразовательных и профессиональных образовательных программ осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Коми.

2.2. Образовательное учреждение, созданное для реализации дополнительных образовательных программ, предоставляет бюджетные услуги по осуществлению образовательного процесса в соответствии с уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации и другими нормативными документами, регламентирующими организацию деятельности учреждения дополнительного образования детей.

Финансирование бюджетной услуги по предоставлению дополнительного образования осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Коми.

2.3. Бюджетные услуги, направленные на обеспечение государственных гарантий прав на содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до достижения ими совершеннолетнего возраста, на получение психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, родителям-воспитателям, приемным родителям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, в целях их социальной адаптации, а также обеспечение права молодежи, учащихся и студентов на организацию оздоровления, отдыха и занятости (организованный досуг осуществляется в специализированных государственных учреждениях), предоставляются в соответствии с уставом образовательного учреждения, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации и другими нормативными документами, регламентирующими организацию деятельности.

Финансирование бюджетных услуг по осуществлению содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до достижения ими совершеннолетнего возраста; по предоставлению психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, родителям-воспитателям, приемным родителям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, в целях их социальной адаптации по организации досуга учащихся и студентов осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Коми.

3. Показатели стандартов качества и оценка

соответствия качества бюджетных услуг

в области образования

Оценка стандартов качества предоставления бюджетных услуг определена в процентном выражении с переводом в балльную шкалу. Показатели рассчитываются по определенным формулам, при этом сохраняется возможность дополнить перечень рассчитываемых показателей и при необходимости изменить формулы их расчета.

Настоящим Порядком по всем видам бюджетных услуг определены качественные и количественные характеристики стандартов качества предоставления бюджетных услуг в сфере образования.

При разработке новых показателей стандарта качества предоставления бюджетных услуг следует соблюдать количественные характеристики, согласно которым каждый показатель должен быть:

специфичным (измеряет результат деятельности по предоставлению бюджетных услуг);

измеряемым (имеет информационную базу для оценки);

достижимым (находится в сфере влияния образовательного учреждения, предоставляющего бюджетную услугу);

релевантным (относится к данной услуге);

определенным во времени (подлежит оценке и планированию).

Каждой бюджетной услуге соответствуют преимущественно пять показателей, включающих от трех до десяти характеристик, присущих только данной бюджетной услуге.

Оценка стандарта качества предоставления бюджетных услуг состоит из нормативного значения каждого показателя, выраженная в процентном и балльном значении. Исполнением Стандарта качества предоставления бюджетных услуг (результативности) является сумма баллов предоставления каждой бюджетной услуги. Положительным результатом признается оценка стандартов качества бюджетной услуги на "удовлетворительно", "хорошо" и "отлично". На уровне оценки "удовлетворительно" и "хорошо" считается выполнение стандартов установленного объема и качеств, а на уровне оценки "отлично" считается, что данная оценка качества, в наибольшей степени приблизившаяся к высоким показателям результативности, т.е. исполнения стандарта качества, каждой предоставляемой услуги. Оценка "неудовлетворительно" является признаком предоставления некачественной бюджетной услуги при полном освоении средств.

Учреждение-бюджетополучатель ежегодно, в установленные сроки, проводит оценку соответствия фактически предоставляемых бюджетных услуг стандартам в соответствии с настоящим Порядком на основании расчетов. Для проведения оценки соответствия качества приказом руководителя образовательного учреждения назначается ответственное лицо.

На основании рассчитанных каждым бюджетополучателем оценки качества бюджетных услуг Министерство образования Республики Коми ежегодно, в установленные сроки, проводит сравнительный анализ результативности расходов разных бюджетополучателей в части оказания бюджетных услуг. Кроме того, все образовательные учреждения раз в пять лет проходят аттестацию, в ходе которой дается независимая оценка условий, содержания, уровня и качества подготовки выпускников.

(в ред. Постановления Правительства РК от 10.07.2009 N 195)

Министерство образования Республики Коми ежегодно, в установленные сроки, представляет в Министерство финансов Республики Коми анализ результативности расходов на оказание разных бюджетных услуг в части экономичности и качественности расходов. Сроки сдачи и порядок предоставления данной отчетности определяются Министерством финансов Республики Коми.

(в ред. Постановления Правительства РК от 10.07.2009 N 195)

Экономичными и качественными признаются расходы, позволяющие получить лучший результат при использовании равного объема ресурсов и получения высшей оценки качества. Для оценки качества бюджетной услуги проводится сравнение отчетных результатов текущего и прошлых периодов. Настоящий Порядок устанавливает возможность точного отражения в хронологической последовательности по соответствующим бюджетным учреждениям оценки соответствия качества фактически предоставляемых бюджетных услуг стандартам.

4. Необходимые условия для предоставления бюджетных услуг

4.1 Необходимые условия для предоставления бюджетных услуг в сфере общего и профессионального образования предусмотрены:

Законом Российской Федерации "Об образовании" от 10.07.1992 N 3266-1;

Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312;

Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 13 марта 2001 г. N 196;

Типовым положением об учреждении начального профессионального образования, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 5 июня 1994 г. N 650;

Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 3 марта 2001 г. N 160;

Перечнем основных показателей государственной аккредитации образовательного учреждения среднего профессионального образования и критериальными значениями основных показателей государственной аккредитации, используемых при установлении вида образовательного учреждения среднего профессионального образования, утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации от 1 октября 2001 г. N 3249;

приказом Министерства образования Республики Коми от 13 октября 2000 г. N 112 "О порядке аттестации и государственной аккредитации учреждений начального профессионального образования".

4.2. Необходимые условия для предоставлений бюджетных услуг в сфере дополнительного образования детей предусмотрены:

Законом Российской Федерации "Об образовании" от 10 июля 1992 г. N 3266-1;

Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 7 марта 1995 г. N 233.

4.4. Необходимые условия для предоставления бюджетных услуг по содержанию, обучению и воспитанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в образовательных учреждениях интернатного типа предусмотрены:

Законом Российской Федерации от 21 декабря 1996 г. N 159-ФЗ "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";

постановлением Правительства Российской Федерации от 7 ноября 2005 г. N 659 "Об утверждении норм материального обеспечения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся и воспитывающихся в федеральных государственных образовательных учреждениях, несовершеннолетних, обучающихся и воспитывающихся в федеральных государственных образовательных учреждениях - специальных профессиональных училищах открытого и закрытого типа и федеральном государственном учреждении "Сергиево-Посадский детский дом слепоглухих Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию";

постановлением Правительства Российской Федерации от 1 июля 1995 г. N 676 "Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";

Законом Республики Коми от 31 декабря 2004 г. N 74-РЗ "О дополнительных социальных гарантиях в области образования детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";

постановлением Правительства Республики Коми от 28 июня 2005 г. N 162 "О мерах по реализации Закона Республики Коми "О дополнительных социальных гарантиях в области образования детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей".