О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В МУНИЦИПАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПИЛЬНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2018-2022 ГОДЫ», УТВЕРЖДЕННУЮ ПОСТАНОВЛЕНИЕМ АДМИНИСТРАЦИИ ПИЛЬНИНСК...



АДМИНИСТРАЦИЯ ПИЛЬНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

П О С Т А Н О В Л Е Н И Е

От «27» июля 2020 г. № 383

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В МУНИЦИПАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПИЛЬНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2018-2022 ГОДЫ», УТВЕРЖДЕННУЮ ПОСТАНОВЛЕНИЕМ АДМИНИСТРАЦИИ ПИЛЬНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 22.11.2017 №635

В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, решением Земского собрания от 19.06.2020 г. № 29 «О внесении изменений в решение Земского собрания Пильнинского муниципального района Нижегородской области» «О районном бюджете на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов», администрация района постановляет:

Внести изменения в муниципальную программу «Развитие образования Пильнинского муниципального района Нижегородской области на 2018-2022 годы»,утвержденную постановлением администрации Пильнинского муниципального района от 22.11.2017 г. № 635 (далее - Программа), изложив Программу в новой редакции, согласно приложению.

Общему отделу управления по организационно-правовым, кадровым вопросам и органам местного самоуправления поселений обеспечить размещение настоящего постановления на официальном сайте органов местного самоуправления Пильнинского муниципального района.

Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации района Н.В. Любаеву.

Глава местного самоуправления района

С.А. Бочканов

Приложение

к постановлению администрации

Пильнинского муниципального района

Нижегородской области

от «27» июля 2020 года № 383

Муниципальная программа

«Развитие образования Пильнинского муниципального района Нижегородской области на 2018-2022 годы»

1. Паспорт муниципальной программы «Развитие образования Пильнинского муниципального района Нижегородской области на 2018-2022 годы»

1. Муниципальный заказчик – координатор муниципальной программы: Управление образования, молодежной политики и спорта администрации Пильнинского муниципального района (далее - УОМПС).

2. Соисполнители муниципальной программы:

 УОМПС, общеобразовательные организации района (далее – ОО),

 дошкольные образовательные организации (далее – ДОО),

 муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр детского творчества" (далее - ЦДТ);

 муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Пильнинская детско-юношеская спортивная школа (далее - ДЮСШ)

 отдел строительства, ЖКХ, энергетики и жилищных программ (далее – ОКС)

 ГКУ "Управление социальной защиты населения Пильнинского района" (по согласованию)

 администрации городского и сельских поселений (по согласованию).

3. Подпрограммы муниципальной программы:

 Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования»

 Подпрограмма 2 «Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования»

 Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования и воспитания детей»

 Подпрограмма 4 «Молодежь Пильнинского муниципального района»

 Подпрограмма 5 «Развитие физической культуры и спорта»

 Подпрограмма 6 «Ресурсное обеспечение сферы образования Пильнинского муниципального района»

 Подпрограмма 7 «Обеспечение реализации муниципальной программы»

 Подпрограмма 8 «Подготовка проектно-сметной документации и строительство новой школы в Пильнинском муниципальном районе»

4. Цели муниципальной программы:

 Формирование на территории Пильнинского  муниципального района образовательной системы, обеспечивающей доступность качественного образования, отвечающего потребностям инновационного развития экономики региона, ожиданиям общества и каждого гражданина

 Создание условий для развития и реализации потенциала молодежи в интересах Пильнинского района Нижегородской области

5. Задачи муниципальной программы

 Совершенствование содержания и технологий образования, создание в системе общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями.

 Создание условий, обеспечивающих соответствие системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.

 Обеспечение социально-правовой защиты детей на территории Пильнинского муниципального района.

 Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования.

 Обеспечение организационных, информационных и методических условий для реализации Программы.

 Совершенствование правовых, социально-экономических и организационных условий для успешной самореализации молодежи, направленной на раскрытие ее потенциала для дальнейшего развития Пильнинского района Нижегородской области, содействие успешной интеграции молодежи в общество, повышение ее роли в жизни района, региона и страны.

 Обеспечение функционирования системы персонифицированного финансирования, обеспечивающей свободу выбора образовательных программ, равенство доступа к дополнительному образованию за счет средств бюджетов бюджетной системы, легкость и оперативность смены осваиваемых образовательных программ.

6. Этапы и сроки реализации муниципальной программы: 2018-2022 годы Программа реализуется в один этап.

7. Объемы финансирования муниципальной программы за счет всех источников (в разбивке по подпрограммам)

Общий объем финансирования муниципальной программы составит тыс. руб.

Наименование программы/ подпрограммы

Источники финансирования

Расходы (тыс. руб.) по годам

Всего

2018

2019

2020

2021

2022

Всего по муниципальной программе

Всего

320483,0

369892,5

734581,5

356488,4

362802,7

2144248,1

Федеральный бюджет

925,0

740,0

1665,0

Областной бюджет

206738,3

247471,7

596457,7

206867,2

206890,3

1464425,2

Местный бюджет

112819,7

122420,8

137383,8

149621,2

155912,4

678157,90

Прочие источники

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования»

Всего

70008,6

75442,0

91473,2

84496,9

85382,0

406802,7

Федеральный бюджет

Областной бюджет

48407,5

50722,2

64122,6

52245,8

52245,8

267743,9

Местный бюджет

21601,1

24719,8

27350,6

32251,1

33136,2

139058,8

Прочие источники

Подпрограмма 2 «Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Всего

196509,5

183836,7

214449,9

202359,2

204407,0

1001562,3

Федеральный бюджет

925,0

740,0

1665,0

Областной бюджет

153608,1

145803,9

167353,4

150054,4

150054,4

766874,2

Местный бюджет

41976,4

38032,8

46356,5

52304,8

54352,6

233023,1

Прочие источники

Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей»

Всего

16958,7

17021,8

19700,70

20863,4

22218,7

96763,3

Федеральный бюджет

Областной бюджет

700,8

517,5

514,3

432,3

432,3

2597,2

Местный бюджет

16257,9

16504,3

19186,4

20431,1

21786,4

94166,1

Прочие источники

Подпрограмма 4 «Молодежь Пильнинского муниципального района»

Всего

93,0

96,9

96,9

96,9

96,9

480,6

Федеральный бюджет

Областной бюджет

Местный бюджет

93,0

96,9

96,9

96,9

96,9

480,6

Прочие источники

Подпрограмма 5 «Развитие физической культуры и спорта»

Всего

690,0

719,0

719,0

719,0

719,0

3566,0

Федеральный бюджет

Областной бюджет

Местный бюджет

690,0

719,0

719,0

719,0

719,0

3566,0

Прочие источники

Подпрограмма 6 "Ресурсное обеспечение сферы образования Пильнинского муниципального района

Всего

Федеральный бюджет

Областной бюджет

Местный бюджет

Прочие источники

Подпрограмма 7 "Обеспечение реализации муниципальной программы"

Всего

36212,9

45189,8

43628,1

47953,0

49979,1

222962,9

Федеральный бюджет

Областной бюджет

4021,9

3348,4

4113,2

4134,7

4157,8

19776,0

Местный бюджет

32191,0

41841,4

39514,9

43818,3

45821,3

203186,9

Прочие источники

Подпрограмма 8 «Подготовка проектно-сметной документации и строительство новой школы в Пильнинском муниципальном районе»

Всего

10,3

47586,3

364513,7

412110,3

Федеральный бюджет

Областной бюджет

0

47079,7

360354,2

407433,9

Местный бюджет

10,3

506,6

4159,5

4676,4

Прочие источники

8. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов

Индикаторы достижения цели:

Муниципальная программа:

- охват детей дошкольным образованием от 1 года до 7 лет увеличится до 90%;

- доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей инвалидов данного возраста увеличится до 100%;

- удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет увеличится до 99,5%;

- удельный вес численности обучающихся ОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся сохранится на уровне 100 %;

- удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих во всероссийской олимпиаде школьников, в общей численности обучающихся по программам общего увеличится до 30 %;

- доля детей-инвалидов, получающих образовательные услуги в форме дистанционного обучения, от общего количества детей-инвалидов, которым это показано, сохранится на уровне 100%;

- доля ОО (ДОО), в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве ОО (ДОО) увеличится до 50 %;

- доля детей-инвалидов школьного возраста, которым созданы условия для получения общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста увеличится до 100 %;

-удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы коллегиальные органы управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций сохранится на уровне 100%;

- удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций сохранится на уровне 100%; -

доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, увеличится до 90,2%;

- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет снизится до 1,6%;

- охват детей в возрасте 5-18 лет дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) увеличится до 77,0%.

- доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет – не менее 30 % в 2020 г., 50 % в 2021 г., 75% в 2022 г.;

Характеризует степень внедрения механизма персонифицированного финансирования и доступность дополнительного образования.

Определяется отношением числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципалитета.

Рассчитывается по формуле:

, где:

С – доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования;

– общая численность детей, использующих сертификаты дополнительного образования.

– численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории Пильнинского района.

- охват детей школьного возраста организованными формами отдыха и оздоровления сохранится на уровне не менее 90 %.

-доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих  дополнительное образование от общей численности детей инвалидов данного возраста увеличится до 58 %;

- доля ОО всех типов, участвующих в реализации мероприятий патриотической направленности, в общей численности ОО сохранится на уровне 100%;

- доля молодых людей, вовлеченных в реализацию мероприятий по направлениям государственной молодежной политики, в общей численности молодежи  увеличится до 81%

- доля молодых людей, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности  молодежи  увеличится до 66%

- доля молодых людей, принимающих участие в добровольческой деятельности, в общей численности молодежи  увеличится до 99%

   -Доля детей и молодежи, систематически занимающихся физической культурой и спортом , в общей численности детей и молодежи увеличится до 90,1(%)

-Доля граждан среднего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом , в общей численности граждан среднего возраста увеличится до 41 (%)

-Доля граждан старшего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности граждан старшего возраста увеличится до 18.3 (%)

-обеспечение учащихся учебными пособиями сохранится на уровне 100 %;

- удельный вес численности учителей ОО в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ОО будет на уровне 14,5%;

- доля педагогических работников с высшей квалификационной категорией в общей численности аттестованных педагогических работников увеличится до 22%;

- доля аттестованных руководящих и педагогических работников в общей численности руководящих и педагогических работников, подлежащих аттестации сохранится на уровне 100%;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных ОО к среднемесячной заработной плате в общем образовании Нижегородской области сохранится на уровне 100%;

- отношение средней заработной платы педагогических работников ОО к средней заработной плате в Нижегородской области сохранится на уровне 100 %;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогов дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей Нижегородской области увеличится до 100 %.

- доля введенных объектов образования после капитального ремонта в рамках Адресной инвестиционной программы Нижегородской области составит от запланированного количества в текущем году - не запланировано

- доля  ОО,  в которых будут отремонтированы и оснащены оборудованием спортивные залы и сооружения от запланированного количества в текущем году составит 100%;

- обновление школьного автотранспорта от запланированного количества в текущем году составит 100% ;

-удельный вес числа электронных инструктивно- методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, к которым предоставлен доступ в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее также - сеть Интернет), в общем числе электронных инструктивно-методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, сохранится на уровне 100%.

- доля обучающихся в очной форме в общеобразовательных организациях, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение в очной форме достигнет 100%

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования»

-охват детей дошкольным образованием от 1 года до 7 лет увеличится до 90%;

- доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей инвалидов данного возраста увеличится до 100%;

Подпрограмма 2 «Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования»

- удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет увеличится до 99,5%;

- удельный вес численности обучающихся ОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся увеличится до  100 %;

- удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих во всероссийской олимпиаде школьников, в общей численности обучающихся по программам общего образования увеличится до  30 %;

- доля детей-инвалидов, получающих образовательные услуги в форме дистанционного обучения, от общего количества детей-инвалидов, которым это показано, сохранится на уровне 100%;

- доля ОО (ДОО), в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве ОО (ДОО) увеличится до 50%;

- доля детей-инвалидов школьного возраста, которым созданы условия для получения общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста увеличится до 100 %;

-удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы коллегиальные органы управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций сохранится на уровне 100%;

- удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций сохранится на уровне 100%;

-доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, увеличится до 90,2%;

- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет снизится до 1,6%.

Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей"

- охват детей в возрасте 5-18 лет дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) увеличится до 77,0%.

- доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет – не менее 30 % в 2020 г., 50 % в 2021 г., 75 % в 2022 г.;

- охват детей школьного возраста организованными формами отдыха и оздоровления  сохранится на уровне не менее 90 %.

-доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18лет, получающих дополнительное образование от общей численности детей инвалидов данного возраста увеличится до 58 %;

- доля ОО всех типов, участвующих в реализации мероприятий патриотической направленности, в общей численности ОО сохранится на уровне 100%;

Подпрограмма 4 " Молодежь Пильнинского муниципального района"

- доля молодых людей, вовлеченных в реализацию мероприятий по направлениям государственной молодежной политики, в общей численности молодежи  увеличится до 81%

-доля молодых людей, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи увеличится до 66%

- доля молодых людей, принимающих участие в добровольческой деятельности, в общей численности молодежи увеличится до 39%

Подпрограмма 5 "Развитие физической культуры и спорта"

-Доля детей и молодежи, систематически занимающихся физической культурой и спортом , в общей численности детей и молодежи увеличится до 90,1(%)

-Доля граждан среднего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом , в общей численности граждан среднего возраста увеличится до 41 (%)

-Доля граждан старшего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом в общей численности граждан старшего возраста увеличится до 18.3 (%)

Подпрограмма 6 "Ресурсное обеспечение сферы образования в Пильнинском муниципальном районе"

- обеспечение учащихся учебными пособиями сохранится на уровне 100 %;

- удельный вес численности учителей ОО в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ОО достигнет 14,5%;

- доля педагогических работников с высшей квалификационной категорией в общей численности аттестованных педагогических работников увеличится до 22%;

- доля аттестованных руководящих и педагогических работников в общей численности руководящих и педагогических работников, подлежащих аттестации сохранится на уровне 100%;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных  дошкольных ОО к среднемесячной заработной плате в общем образовании Нижегородской области сохранится на уровне 100%;

- отношение средней заработной платы педагогических работников ОО к средней заработной плате в Нижегородской области сохранится на уровне 100 %;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогов  дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей Нижегородской области увеличится до 100 %.

- доля  введенных объектов образования после капитального ремонта в рамках Адресной инвестиционной программы Нижегородской области от запланированного количества  - не запланировано;

- доля  ОО,  в которых будут отремонтированы  и оснащены оборудованием спортивные залы и сооружения от запланированного количества в текущем году составит 100%;

- обновление школьного автотранспорта от запланированного количества в текущем году составит 100%

Подпрограмма 7 "Обеспечение реализации муниципальной программы"

удельный вес числа электронных инструктивно- методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, к которым предоставлен доступ в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее также - сеть Интернет), в общем числе электронных инструктивно-методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, сохранится на уровне 100%.

Подпрограмма 8 «Подготовка проектно-сметной документации и строительство новой школы в Пильнинском муниципальном районе»

- доля обучающихся в очной форме в общеобразовательных организациях, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение в очной форме составит 100%.

Показатели непосредственных результатов:

Муниципальная программа:

- численность детей от 1 года до 7 лет, охваченных дошкольным образованием,  составит 750 чел;

-количество  детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей -инвалидов данного возраста составит 12 чел.;

- численность населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, составит 2201 чел.;

- численность обучающихся ОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, составит 1670 чел.;

-численность обучающихся по программам общего образования, участвующих во всероссийской олимпиаде школьников, составит 165 чел.;

- численность детей-инвалидов, получающих образовательные услуги в форме дистанционного обучения, от общего количества детей-инвалидов, которым это показано, составит 1 чел.;

-количество ОО, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, составит 12;

-численность детей-инвалидов  школьного возраста, которым созданы условия для получения общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста увеличится до 37 чел;

-количество ОО, в которых созданы  коллегиального органы управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе ОО сохранится на уровне 24;

-количество ОО, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, сохранится на уровне 24;

-численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, увеличится до 9;

- численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет снизится до 5 чел.;

- численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, составит 1694 чел.;

- численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты персонифицированного финансирования дополнительного образования, составит 707 чел. в 2020 г., 1178 чел. в 2021 г., 1767 чел. в 2022 г.;

- численность детей школьного возраста, охваченных организованными формами отдыха и оздоровления составит 1571 чел.;

-численность детей-инвалидов в возрасте то 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование от общей численности детей-инвалидов данного возраста составит 32 человек;

- количество ОО всех типов, участвующих в реализации мероприятий патриотической направленности, сохранится на уровне 24;

  - численность молодых людей, вовлеченных в реализацию мероприятий по направлениям государственной молодежной политики, в общей численности молодежи составит 1300 чел.

- численность молодых людей, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи увеличится до 860 чел.

- численность молодых людей, принимающих участие в добровольческой деятельности, в общей численности молодежи увеличится до 1560 чел.;

- численность детей и молодежи, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности детей и молодежи увеличится до 4410 человек

- численность граждан среднего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности граждан среднего возраста увеличится до 4920 человек

-Доля граждан старшего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом в общей численности граждан старшего возраста увеличится до 288 человек

- обеспечение учащихся учебными пособиями составит 5655 единиц;

- численности учителей ОО в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ОО будет составлять 22 чел.;

- численность педагогических работников с высшей квалификационной категорией в общей численности аттестованных педагогических работников составит 54 чел.;

- численность аттестованных руководящих и педагогических работников в общей численности руководящих и педагогических работников, подлежащих аттестации, составит 297 чел.;

- среднемесячная заработная плата педагогических работников муниципальных дошкольных ОО составит 32500 руб.;

- средняя заработная плата педагогических работников ОО составит 34000 руб.;

- среднемесячная заработная плата педагогов дополнительного образования составит 34000 руб.;

- общее количество введенных объектов образования после капитального ремонта в рамках Адресной инвестиционной программы Нижегородской области - не запланировано

- количество ОО, в которых будут отремонтированы и оснащены оборудованием спортивные залы и, составит не менее 1единицы в 2018 году и по 1 единице в 2020,2021и2022 году;

-обновление школьного автотранспорта составит не менее 1единицы ежегодно,

-количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов Программы составит не менее 2 единиц ежегодно;

-численность обучающихся в очной форме в общеобразовательных организациях, занимающихся в первую смену, составит 1670 чел.

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования»

- численность детей от 1 года до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, составит 750 чел.;

- количество детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей- инвалидов данного возраста увеличится до 12 чел.

Подпрограмма 2 «Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования»

- численность населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, составит 2900 чел.;

- численность обучающихся ОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями составит 1670 чел.;

- численность детей-инвалидов, получающих образовательные услуги в форме дистанционного обучения, от общего количества детей-инвалидов, которым это показано, составит 1 чел.;

- численность обучающихся по программам общего образования, участвующих во всероссийской олимпиаде школьников увеличится до 165 чел.;

-численность детей-инвалидов школьного возраста, которым созданы условия для получения общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста составит 37 чел.;

-количество ОО, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, составит 12;

-количество ОО, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), сохранится на уровне 24

-количество ОО, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, сохранится на уровне 24

-численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и численность детей, оставшихся без попечения родителей, составит 9 чел.

-численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет снизится до 5.

Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей"

- численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, составит 1694 чел.;

- численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты персонифицированного финансирования дополнительного образования, составит 707 чел. в 2020 г., 1178 чел. в 2021 г., 1767 чел. в 2022 г.;

- численность детей школьного возраста, охваченных организованными формами отдыха и оздоровления  составит 1571 чел.;

-численность детей-инвалидов в возрасте то 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование от общей численности детей-инвалидов данного возраста составит 32 человек;

- количество ОО всех типов, участвующих в реализации мероприятий патриотической направленности, сохранится на уровне 24.

Подпрограмма 4 "Молодежь Пильнинского муниципального района"

-  численность молодых людей, вовлеченных в реализацию мероприятий по направлениям государственной молодежной политики, в общей численности молодежи составит 1300 чел.

- численность молодых людей, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи увеличится до 860 чел.

- численность молодых людей, принимающих участие в добровольческой деятельности, в общей численности молодежи увеличится до 1560 чел.;

  Подпрограмма 5 "Развитие физической культуры и спорта"

-численность детей и молодежи, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности детей и молодежи увеличится до 4410 человек

-численность граждан среднего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности граждан среднего возраста увеличится до 4920 человек

-Доля граждан старшего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом в общей численности граждан старшего возраста увеличится до 288 человек

Подпрограмма 6 "Ресурсное обеспечение сферы образования в Пильнинском муниципальном районе"

- обеспечение учащихся учебными пособиями составит 5598 единиц;      

- численность учителей ОО в возрасте до35 лет в общей численности учителей ОО составит 22 чел.;

- численность педагогических работников с высшей квалификационной категорией в общей численности аттестованных педагогических работников составит 54 чел.;

- численность аттестованных руководящих и педагогических работников в общей численности руководящих и педагогических работников, подлежащих аттестации, составит 297 чел.;

- среднемесячная заработная плата педагогических работников муниципальных дошкольных ОО составит 32500руб.;

- средняя заработная плата педагогических работников ОО составит 34000 руб.;

- среднемесячная заработная плата педагогов дополнительного образования составит 34500 руб.;

- общее количество введенных объектов образования после капитального ремонта в рамках Адресной инвестиционной программы Нижегородской области составит - не запланировано;

- количество ОО, в которых будут отремонтированы и оснащены оборудованием спортивные залы и сооружения от составит 1единица в 2018 году и по1 единице в 2020,2021 и 2022 году;

-обновление школьного автотранспорта составит не менее 1 единицы в год.

  Подпрограмма 7 "Обеспечение реализации муниципальной программы"

количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов Программы составит не менее 2 единиц ежегодно

Подпрограмма 8 «Подготовка проектно-сметной документации и строительство новой школы в Пильнинском муниципальном районе»

-численность обучающихся в очной форме в общеобразовательных организациях, занимающихся в первую смену, составит 1670 чел

2.ТЕКСТОВАЯ ЧАСТЬ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2.1. Характеристика текущего состояния

С целью реализации права граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего общего образования в Пильнинском  муниципальном районе Нижегородской области на 1 сентября 2017-2018 функционирует: 11  общеобразовательных школ и один филиал, 11 детских садов,  6 дошкольных групп, 2 учреждения дополнительного образования  детей.

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" дошкольное образование является одним из уровней общего образования. 

Общая численность контингента дошкольников в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования, в районе составляет 741 человека.

Процент охвата дошкольным образованием детей от 1 года до 7 лет на 1 января 2018 года составил 89,3 %, от 3 лет до 7 лет – 99,8 %. Ожидаемый процент охвата дошкольным образованием детей от 1 года до 7 лет к 2021 году – 90%.

Показатели

2017

год

2018

год

2019

год

2020

год

2021 год

2022 год

Число ДОО, единиц

11

11

11

11

11

11

Кроме того, общеобразовательные организации, имеющие группы дошкольного образования

5

5

5

5

5

5

Численность детей, воспитывающихся в ДОО - всего, человек

741

758

762

762

800

Очередность в дошкольные образовательные учреждения в районе отсутствует, потребности в увеличении мест в дошкольных образовательных организациях нет. 

Кроме доступности дошкольного образования, его качество становится одной из ключевых задач развития системы дошкольного образования. Решение данного вопроса зависит от уровня профессиональной квалификации работников ДОО, их методической подготовки.

Воспитательно-образовательный процесс в дошкольных образовательных учреждениях осуществляют 70 педагогических работника, в том числе 11 заведующих, 7 заместителей директоров по дошкольному образованию, 1 учитель-логопед, 4 старших воспитателя, 60 воспитателей.

Годы

Всего педагогического персонала (в т.ч. заведующие и специалисты)

в ОУ, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования

% с высшим

образованием

%

педагогов, прошедших курсовую переподготовку

Обучающихся заочно

Заведующие

Воспитатели

высшее

образование

среднее-

специальное

образование

2016

79

82,2

40,2

100

7

3

2017

79

82,2

55,3

100

7

3

С целью реализации права граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в районе действует 11 общеобразовательных школ и  1 филиал.

В целях выбора учащимися программ профильного обучения с учетом их склонностей и способностей одна  общеобразовательная  школа р.п..Пильна  реализуют программы профильного обучения (42,9 % обучающихся 10-11 классов).

Модернизация учебно-лабораторной базы ОО района  осуществляется в последние годы достаточно динамично.

Поэтапно осуществляется переход на федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования. По данным мониторинга две школы имеют учебно- лабораторное оснащение на максимальном уровне.  Проблема обеспечения современным учебным оборудованием в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования в ОО района сохраняется.

Успешный переход на новые образовательные стандарты возможен только при условии повышения квалификации педагогических работников и руководителей ОО в контексте новых требований к организации учебного процесса. Общая доля руководителей и педагогических работников района, прошедших повышение квалификации за последние пять лет, составляет 100 %.

В образовательных организациях района сохраняется высокая доля педагогов, достигших пенсионного возраста. Основной состав педагогического сообщества района (более 57,7 %) имеет педагогический стаж свыше 20 лет. Количество молодых педагогов в возрасте до 35 лет составляет 23 %.

В районе отмечается увеличение численности детей с ограниченными возможностями здоровья, включенных в единый образовательный процесс в общеобразовательных школах.

Для решения проблемы доступности образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья  район участвует в реализации проекта по развитию системы обучения на дому с использованием дистанционных технологий. В настоящее время в районе дистанционно обучается два ребенка-инвалида по программам общего образования.

В системе образования района достигнуты определенные результаты по работе с одаренными детьми. Накоплен позитивный опыт проведения мероприятий, способствующих выявлению и поддержке одаренных детей:  муниципальные олимпиады, интеллектуальные и (или) творческие конкурсы, фестивали, смотры, конференции, физкультурные и спортивные мероприятия, стипендии,  грантовая поддержка талантливой молодежи.

В то же время существует ряд проблем в работе с одаренными учащимися:

- недостаточное использование ресурсов высшей школы для удовлетворения образовательных потребностей интеллектуально одаренных учащихся;

- недостаточное использование дистанционных, заочных и очно-заочных форм работы с детьми, проявляющими интерес к интеллектуальной и творческой деятельности;

Воспитание и дополнительное образование детей осуществляется в рамках мероприятий районных целевых и межведомственных программ, плана реализации Стратегии развития воспитания и Концепции развития дополнительного образования.

Всего программами дополнительного образования (с учетом организации дополнительного образования детей на базе образовательных организаций) охвачено 73%, это 1602  детей в возрасте от 5 до 18 лет, из них 34%, 21 детей с ОВЗ. Развивается техническая и естественно-научная направленности. Обучающиеся в объединениях «Робототехника» и «Авиамоделирования» участвуют в зональных и региональных конкурсах и имеют награды победителей и призеров.

Действует муниципальный опорный центр на базе МБУДО Центр детского творчества. Реализуется проект «Навигатор». Ведется работа по созданию 60 дополнительных мест для занятий по дополнительному образованию на базе образовательных организаций.

60 старшеклассников приняли участие в проекте «Билет в будущее». Более 300 обучающихся приняли участие в открытых онлайн- уроках «Проектория», направленных на раннюю профориентацию.

Одним из показателей результативности воспитательной работы является участие в конкурсном движении, так как это способствует творческому, интеллектуальному росту учащихся и педагогов, стимулирует их к дальнейшей деятельности. 

В течение учебного года обучающиеся ОО района принимают участие более чем в 50, районных, областных, всероссийских, международных конкурсах. Победителей и призеров конкурсов различных уровней  за 2018-2019 учебный год более 1000 детей.

В целях реализации мероприятий федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», утвержденного протоколом президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам от 3 сентября 2018 г. №10, в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования в Пильнинском муниципальном районе реализуется модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, подразумевающая предоставление детям сертификатов дополнительного образования.

С целью обеспечения использования сертификатов дополнительного образования администрация Пильнинского муниципального района руководствуется региональными Правилами персонифицированного финансирования дополнительного образования детей и ежегодно принимает программу персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Пильнинском муниципальном районе.

Большая роль в воспитании детей отводится развитию ученического самоуправления (УСУ),  как эффективной форме ученической самодеятельности и активности во всех детских общественных организациях, детских и молодежных  объединениях.  Действуют районные объединения:  детская общественная организация «Мы вместе», совет старшеклассников «Призма», научное общество учащихся «Поиск», юнармейское объединение. Лидеры УСУ проходят обучение на областной и районной школе актива.

В   образовательных организациях действуют 5 клубов патриотической направленности, 4 объединения юных инспекторов движения (ЮИД), 3дружины юных пожарных (ДЮП), 11 первичных школьных научных объединений учащихся, 11 первичных детских общественных объединений, 8 первичных советов старшеклассников,10 волонтёрских (добровольческих)  отрядов. Продолжается работа по развитию детской службы медиации в каждой школе.

В целях оказания методической помощи и практической поддержки специалистам, ответственным за педагогическую поддержку семейного воспитания, а также родителям и детям в районе проводятся обучающие семинары, районное родительское собрание, родительский всеобуч, работает родительский патруль, действуют два семейных клуба, организовано  участие в зональных семинарах по программе "Университет педагогической культуры"

            Осуществление комплекса организационных и практических мер, создание многоуровневой системы профилактики правонарушений несовершеннолетних позволили снизить уровень подростковой преступности в районе.

Организация отдыха и оздоровления детей является значимым направлением социальной политики района. На организацию отдыха и оздоровления детей в 2019 году израсходовано 3099450 рублей. На базе района действует 19 летних оздоровительных лагерей, 17 дворовых площадок, 5 трудовых подростковых бригад.

Год

Общее количество учащихся ОО

в районе (без учащихся 11 классов)

В том числе оздоровлены

кол-во

%

2016

1712 (1645)

1172

71,2

2017

1690 (1611)

1172

72.7

На текущий момент в сфере дополнительного образования и воспитания детей и молодежи сохраняются следующие проблемы, требующие решения:

-недостаточные условия для удовлетворения потребностей в дистанционном образовании детей с ограниченными возможностями здоровья  по  программам дополнительного образования;

- невысокий уровень грамотности родителей в вопросах воспитания детей и молодежи;

-несоответствие темпов обновления учебно-материальной базы организаций дополнительного образования детей и изменяющихся потребностей населения.

Приоритетные задачи в области воспитания и дополнительного образования:

- обеспечение устойчивого развития системы дополнительного образования детей в интересах формирования духовно богатой, физически здоровой, социально активной личности ребенка;

- развитие инновационных процессов в области воспитания и дополнительного образования.

Качество образования становится основной характеристикой деятельности образовательных организаций и важнейшим источником информации о том, как реализуются потребности заинтересованных сторон: граждан, общества, государства.

Основные задачи в сфере оценки качества образования:

участие в мониторинговых обследованиях обучения и социализации обучающихся, процедурах оценки результатов образования;

введение на уровне образовательных организаций прозрачных процедур внутренней оценки (самообследования) для управления качеством образования;

развитие механизмов внешней независимой системы оценки качества работы образовательных организаций с участием общественности и работодателей;

развитие кадрового потенциала и оценки качества образования на муниципальном уровне;

сбор и анализ информации об индивидуальных образовательных достижениях, о результатах деятельности образовательных организаций;

сбор данных об образовательных организациях для аналитической обработки и информирования общественности.

Все образовательные организации  района имеют лицензии на осуществление образовательной деятельности. Образовательные организации, подлежащие аккредитации, аккредитованы.

Все образовательные организации в настоящее время оборудованы системами автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре, а также устройствами передачи сигнала о срабатывании АПС и СО (стрелец-мониторинг) на пульт ближайшего пожарного подразделения (ПСЧ - 147).

За счет средств местного бюджета выполнены мероприятия по усилению пожарной безопасности, а именно: приобретены и перезаряжены огнетушители, выполнены замеры сопротивления изоляции электропроводки, выполнена огнезащитная обработка деревянных конструкций чердачных помещений, выполнены работы по монтажу и обслуживанию систем автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре и частичной замене ветхой электропроводки, выполнены работы по устройству и ремонту пожарных водоемов, приобретены средства индивидуальной защиты органов дыхания, установлены уплотнители в притворах дверей и устройства для самозакрывания дверей, установлены противопожарные двери, приведены в соответствие с противопожарными нормами пути эвакуации детей  и другое.

Обновление школьного автотранспорта осуществляется  в рамках реализации Комплекса мер по модернизации общего образования на соответствующий год.

С целью организации подвоза учащихся из отдаленных населенных пунктов в базовые школы в новом учебном году  задействовано 13 единиц школьных автобусов.

Одним из направлений ежегодной работы по подготовке школ к новому учебному году является работа по обеспечению учебной литературой. Обеспеченность школьников учебной литературой составляет 100%.

Образовательные организации продолжают активно использовать в процессе обучения информационные технологии с учетом современного мирового уровня их развития, все образовательные организации обеспечены доступом в информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет" и ведут собственные сайты.

Растет уровень оснащения образовательных организаций современной компьютерной техникой (1 компьютер на 4 учащихся).

Одним из ключевых направлений деятельности органов управления образованием является работа по обеспечению образовательных организаций квалифицированными педагогическими кадрами.

В целом система образования на 100% обеспечена педагогическими кадрами.

Отмечается возросший уровень образования и квалификации педагогических работников:

В районе 205 педагогических работников:

- высшее образование – (89)%, среднее специальное – 11%;

Квалификационные категории – 90,5%, из них

высшую категорию имеют 14,5%,                                          

1 категория – 75,8%,

соответствие занимаемой должности – 7,7%.

Доля молодых специалистов со стажем работы менее 3 лет – 7,8%, количество педагогических работников пенсионного возраста – 12%.

Привлечению высококвалифицированных работников в возрасте до 35 лет в систему образования способствовало участие района в  реализации областных целевых программ социальной поддержки молодых специалистов. По состоянию на 1 сентября 2017 года в организации образования работают 36 молодых специалистов.

Проблемы социальной защиты детей являются актуальными в любое время для любого общества. Это связано с тем, что дети, в силу присущего им недостаточного для самостоятельной жизни уровня физического, психического и жизненного опыта, всегда нуждались и будут нуждаться в повседневной опеке взрослых, а на уровне государственной власти и местного самоуправления - в социально-правовой защите. Поэтому содержание детей, удовлетворение их разумных потребностей, защита от опасностей являются обязанностями человека, человеческого общества и государства в целом.

В соответствии с Законом Нижегородской области от 7 сентября 2007 года № 125-З "О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области отдельными государственными полномочиями по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних граждан" органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области наделены соответствующими государственными полномочиями.

В настоящее время в Пильнинском муниципальном районе имеется  один специалист по охране детства.

В районе остается стабильной численность детей, оставшихся без попечения родителей. В 2016 году было выявлено 5 детей, оставшихся без попечения родителей,  в 2017 году таких детей выявлено 9. Все 9 человек устроены в семьи - 5чел - под предварительной опекой и 4 человека – в приемной семье. В настоящее время  в семьях граждан воспитываются 55 детей, или 90,1%  от общего количества детей, оставшихся без попечения родителей. Договором  администрации Пильнинского муниципального района от 13 сентября 2017 г. № 1 о передаче отдельных  полномочий органа опеки и попечительства в части отбора и подготовки граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних, либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных, установленных семейным законодательством РФ формах передано ГКУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Родник» Пильнинского района»

2.2. Цели и задачи

Основными целями муниципальной программы является

- формирование на территории Пильнинского муниципального района образовательной системы, обеспечивающей доступность качественного образования, отвечающего потребностям инновационного развития экономики региона, ожиданиям общества и каждого гражданина.

-создание условий для развития и реализации потенциала молодежи в интересах Пильнинского района Нижегородской области создание условий для развития и реализации потенциала молодежи в интересах Пильнинского района Нижегородской области

Для реализации указанных целей решаются следующие задачи:

1. Совершенствование содержания и технологий образования, создание в системе общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями.

2. Создание условий, обеспечивающих соответствие системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.

3.Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования.

4.Обеспечение организационных, информационных и методических условий для реализации Программы

5. Создание условий для  развития   творческого, физического потенциала молодежи, организация и проведение акций,    конкурсов и фестивалей по профилям деятельности и интересам молодежи, поддержка способной, инициативной и талантливой молодежи

6.  Создание благоприятных условий по формированию ценностей семейной культуры и образа успешной молодой семьи, по поддержке молодой семьи

7.  Формирование ценностей здорового образа жизни в молодежной среде

8. Создание условий для развития и поддержки молодежных общественных организаций и объединений,  вовлечение молодых людей в добровольческую деятельность, в деятельность трудовых объединений,    развитие предпринимательской активности молодежи

2.3. Этапы и сроки реализации муниципальной программы

Реализация муниципальной программы будет осуществляться в 2018-2022 годы в один этап.

2.4. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

№ п/п

Наименование основного мероприятия

Сроки выполнения (год)

Исполнители мероприятий

Объем финансирования (по годам) за счет средств районного бюджета, тыс. рублей

2018

2019

2020

2021

2022

Всего

Муниципальная программа «Развитие образования Пильнинского муниципального района Нижегородской области на 2018-2022 годы»

320483,0

369892,5

734581,5

356488,4

362802,7

2144248,1

Цель Программы: формирование на территории Пильнинского  муниципального района образовательной системы, обеспечивающей доступность качественного образования, отвечающего потребностям инновационного развития экономики региона, ожиданиям общества и каждого гражданина

х

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования»

70008,6

75442,0

91473,2

84496,9

85382,0

406802,7

1.1

Обеспечение деятельности дошкольных образовательных организаций, подведомственных управлению образования, на основе муниципальных заданий.

2018-

2022

ДОО

68394,3

72728,4

78301,7

79289,6

80174,7

378888,7

1.2.

Укрепление материально- технической базы дошкольных образовательных организаций, в том числе:

2018-

2022

ДОО

1250,0

2305,0

3798,1

3798,1

3798,1

14949,3

1.2.1

Реализация планов укрепления материально- технической базы

2018-

2022

ДОО

900,0

1655,0

3378,0

3378,0

3378,0

12689,0

1.2.2

Реализация мероприятий по противопожарной безопасности

2018-

2022

ДОО

350,0

650,0

420,1

420,1

420,1

2260,3

1.3

Ремонтные работы

2018-

2022

ДОО

55,0

138,8

8909,7

945,5

945,5

10994,5

1.4

Расходы по воспитанию и обучению детей-инвалидов

2018-

2022

ДОО

309,3

269,8

463,7

463,7

463,7

1970,2

Подпрограмма 2 «Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования»

196509,5

183836,7

214449,9

202359,2

204407,0

1001562,3

1.1

Обеспечение деятельности общеобразовательных организаций, подведомственных управлению образования, на основе муниципальных  заданий

2018-

2022

ОО

182188,3

165113,2

198396,7

196274,0

198321,8

940294,0

1.2.

Укрепление материально- технической базы общеобразовательных организаций, в том числе:

2018-

2022

ОО

10400,0

8099,8

3532,1

3532,1

3532,1

29096,1

1.2.1.

Реализация планов укрепления материально- технической базы 

2018-

2022

ОО

9900,0

7069,8

3225,0

3225,0

3225,0

26644,8

1.2.2

Реализация мероприятий по противопожарной безопасности

2018-

2022

ОО

500,0

1030,0

307,1

307,1

307,1

2451,3

1.3.

Организация питания детей с ОВЗ в общеобразовательных учреждениях

2018-

2022

ОО

831,8

927,5

1306,3

1306,3

1306,3

5678,2

1.4.

Расходы по воспитанию и обучению детей-инвалидов

2018-

2022

ОО

(дошк.гр)

47,6

38,9

84,2

84,2

84,2

339,1

1.5.

Ремонтные работы

2018-2022

ОО

3041,8

9657,3

10846,0

878,0

878,0

25301,1

1.5.1

Капитальный ремонт

2018-2022

ОО

3041,8

7439,6

10846,0

878,0

878,0

23083,4

1.5.2

Текущий ремонт

2018-2022

ОО

2217,7

2217,7

2.

Модернизация и обновление автобусного парка для перевозки учащихся

2018-2022

ОО

284,6

284,6

284,6

853,8

Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей"

16958,7

17021,8

19700,7

20863,4

22218,7

96763,3

1.

Обеспечение деятельности организаций дополнительного образования, подведомственных управлению образования, на основе муниципальных  заданий.

2018-2022

ЦДТ

ДЮЦ

15100,1

13834,9

13906,7

17702,1

19057,4

79601,2

2.

Укрепление материально-технической базы образовательных организаций.

2018-2022

ЦДТ

ДЮЦ

60,0

123,0

88,0

88,0

88,0

447,0

3.

Ремонтные работы

2018-2022

ДЮЦ

297,7

64,5

95,0

95,0

95,0

647,2

4.

Организация отдыха и оздоровления детей

2018-2022

ОО, УОМПС

1470,9

2943,4

2972,3

2972,3

2972,3

13331,2

5.

Реализация мероприятий по противопожарной безопасности

2018-2022

ЦДТ

30,0

56,0

6,0

6,0

6,0

104,0

6.

Обеспечение функционирования системы персонифицированного финансирования, обеспечивающей свободу выбора образовательных программ, равенство доступа к дополнительному образованию за счет средств бюджетов бюджетной системы, легкость и оперативность смены осваиваемых образовательных программ. Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования – не менее 30%

2632,7

2632,7

6.1

- внедрение и обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, подразумевающей предоставление детям сертификатов дополнительного образования с возможностью использования в рамках модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.

2632,7

2632,7

6.2

- методическое и информационное сопровождение поставщиков услуг дополнительного образования, независимо от их формы собственности, семей и иных участников системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.»

0

0

0

0

Подпрограмма 4 "Молодежь Пильнинского муниципального района"

93,0

96,9

96,9

96,9

96,9

480,6

1.

Создание условий для  развития   творческого, физического потенциала молодежи, организация и проведение акций,    конкурсов и фестивалей по профилям деятельности и интересам молодежи, поддержка способной

2018-2022

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮЦ

48,0

52,0

52,0

52,0

52,0

256,0

2.

Создание благоприятных условий по формированию ценностей семейной культуры и образа успешной молодой семьи, по поддержке молодой семьи

2018-2022

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮЦ 

12,0

12,0

12,0

12,0

12,0

60,0

3.

Формирование ценностей здорового образа жизни в молодежной среде 

2018-2022

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮЦ

18,0

18,0

18,0

18,0

18,0

90,0

4.

Создание условий для развития и поддержки молодежных общественных организаций и объединений  вовлечение молодых людей в добровольческую деятельность, в деятельность трудовых объединений,    развитие предпринимательской активности молодежи

2018-2022

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮЦ

15,0

14,9

14,9

14,9

14,9

74,6

Подпрограмма 5 «Развитие физической культуры и спорта »

690,0

719,0

719,0

719,0

719,0

3566,0

1.

Проведение районных соревнований

2018-2022

УОМПС

ДЮЦ

320,0

310,0

329,0

329,0

329,0

1617,0

2.

Приобретение спортивного инвентаря и формы

2018-2022

УОМПС

ДЮЦ

50,0

100,0

130,

130,0

130,0

540,0

3.

Участие сборных команд по вольной борьбе, футболу, волейболу, баскетболу, хоккею, лыжным гонкам  в межрайонных, областных, Всероссийских соревнованиях

2018-2022

УОМПС

320,0

309,0

260,0

260,0

260,0

1409,0

Подпрограмма 6 "Ресурсное обеспечение сферы образования  в Пильнинском  муниципальном районе"

1.

Содействие интеллектуальному, духовно- нравственному развитию детей, реализации личности ребенка в интересах общества, создание условий для выявления и творческого развития одаренных и талантливых детей, развитие мотивации у детей к познанию и творчеству (проведение всероссийской олимпиады школьников, Конкурс «Ученик года»,  Грантовая поддержка и стипендии за отличные успехи в

учении)

2018-2022

УОМПС

2.

Создание механизмов повышения качества образования через различные конкурсы профессионального мастерства («Бумеранг», «Учитель года», «Воспитатель года», «Педагогический дебют», педагогические чтения)  

2018-2022

УОМПС

3.

Педагогические конференц., торжественные мероприятия с педагогами, праздничные приемы, юбилейные мероприятия проведение  мероприятий по  чествованию ветеранов педагогического труда, материальное поощрение ветеранов педагогического труда,

2018-2022

УОМПС

4.

Профилактика асоциальных явлений в детской среде, формирование здорового образа жизни

2018-2022

УОМПС

5.

Организация мероприятий для обучающихся - победителей и призеров областных и всероссийских этапов конкурсов, олимпиад, соревнований, отличников учебы, лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений, советов старшеклассников

2018-2022

УОПМС

6.

Подготовка квалифицированных кадров, владеющих современными педагогическими и цифровыми технологиями

2018-2022

УОМПС

7.

Развитие моделей и форм детского самоуправления, совершенствование волонтерской деятельности

2018-2022

УОМПС

8.

Совершенствование общего образования и образовательной среды (проведение ГИА, ведение экспериментальной деятельности, введение ФГОС)

2018-2022

УОМПС

9.

Повышение качества и доступности образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов

2018-2022

УОМПС

10.

Обновление содержания дополнительного образования, повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников сферы воспитания и дополнительного образования, выявление и распространение передового и инновационного опыта, эффективных форм и методов работы

2018-2022

УОМПС

11.

Экологическое воспитание и формирование экологической культуры у обучающихся; создание условий для вовлечения детей в поисково-исследовательскую деятельность

2018-2022

УОМПС

12.

Совершенствование системы работы по патриотическому воспитанию обучающихся

2018-2022

УОМПС

Подпрограмма 7 "Обеспечение реализации муниципальной программы"

36212,9

45189,8

43628,1

47953,0

49979,1

222962,9

1.

Обеспечение нормативно-правовых, организационных, информационных условий для реализации программы.

2018-2022

УОМПС

3677,3

3544,4

3635,0

3809,7

3809,7

18476,1

2.

Обеспечение информационных и организационно- методических условий для реализации Программы.

2018-2022

УОМПС

3639,5

3916,6

4122,3

4512,9

4773,3

20964,6

3.

Обеспечение финансово- экономических условий для реализации программы.

2018-2022

УОМПС

3903,3

4168,8

4839,3

5229,9

5490,3

23631,6

4.

Охрана семьи и детства. Обеспечение осуществления полномочий по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних граждан.

2018-2022

УОМПС

449,8

618,9

468,7

468,7

468,7

2474,8

5.

Обеспечение развития образовательных условий. Обеспечение организационно-технического и информационно- методического сопровождения аттестации и педагогических работников для реализации Программы.

2018-2022

УОМПС

652,2

677,4

688,2

709,7

732,8

3460,3

6.

Обеспечение хозяйственно- эксплуатационных условий. Обеспечение образовательных учреждений района услугами: уборка помещения, сторожевая охрана, услуги по установке офисного оборудования, организация работы столовых, обслуживание котельных на период отопительного сезона.

2018-2022

УОМПС

21570,9

30211,7

26918,3

30265,8

31748,0

140714,7

7.

Обеспечение социальных условий. Осуществление выплат компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в детских садах.

2018-2022

УОМПС

2319,9

2052,0

2956,3

2956,3

2956,3

13240,8

Подпрограмма 8 «Подготовка проектно-сметной документации и строительство новой школы в Пильнинском муниципальном районе»

10,3

47586,3

364513,7

0

412110,3

1.

Ликвидация второй смены обучения за счет создания новых мест при строительстве новой школы

2018-2020

ОКС

10,3

47586,3

364513,7

0

412110,3

2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные

№ п/п

Наименование индикатора достижения цели/непосредственного  результата

Ответственный исполнитель/

соисполнитель

Ед. измерения

Значение индикатора достижения цели/

  непосредственного результата

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

2021 год

2022 год

2.5.1. Индикаторы достижения цели

1

охват детей дошкольным образованием от 1 года до 7 лет

ДОО

%

79,7

89,3

89,4

89,5

89,5

89,5

90

2

доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей инвалидов данного возраста

ДОО

%

60

86,6

86,6

88,5

100

100

100

3

удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет

УОМПС, ОО, ДОО

%

99,2

99,3

99,4

99,4

99,5

99,5

99,5

4

удельный вес численности обучающихся ОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся

УОМПС, ОО

%

99,8

99,8

100

100

100

100

100

5

удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих во всероссийской олимпиаде школьников, в общей численности обучающихся по программам общего образования

УОМПС, ДОО, ОО, ЦДТ

%

31

31

31,5

29

29,5

29,8

30

6

доля детей-инвалидов, получающих образовательные услуги в форме дистанционного обучения, от общего количества детей-инвалидов, которым это показано

ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

%

100

100

100

100

100

100

100

7

доля ОО (ДОО), в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве ОО (ДОО)

ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

%

37

37,5

41,7

41,7

45,8

50

50

8

доля детей-инвалидов  школьного возраста, которым созданы условия для получения общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста

УОМПС,  ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

%

92

95

97

100

100

100

100

9

удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы коллегиальные органы управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций

УОМПС,  ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

%

100

100

100

100

100

100

100

10

удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций

ОО

%

100

100

100

100

100

100

100

11

доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

УОМПС

%

89,6

90,1

90,1

97,7

90,1

90,2

90,2

12

доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет

УОМПС

%

2,4

2,6

2,5

1,5

1,8

1,6

1,6

13

Охват детей в возрасте 5-18 лет дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет)

ОО

%

83,2

84,2

84,5

73

75

76

77

14

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет.

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

%

30

50

75

15

Охват детей школьного возраста организованными формами отдыха и оздоровления

ОО

%

88

90

90

90

90

90

90

16

Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование от общей численности детей инвалидов данного возраста

ОО

%

21

21

34

46

40

52

58

17

доля ОО всех типов, участвующих в реализации мероприятий патриотической направленности, в общей численности ОО

ОО

%

100

100

100

100

100

100

100

18

доля молодых людей, вовлеченных в реализацию мероприятий по направлениям государственной молодежной политики, в общей численности молодежи

ОО

%

67

68

68

74

80

80

81

19

доля молодых людей, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности  молодежи

ОО

%

52

53

55

60

65

65

66

20

доля молодых людей, принимающих участие в добровольческой деятельности, в общей численности молодежи

ОО

%

27

29

30

33

35

38

39

21

Доля детей и молодежи, систематически занимающихся физической культурой
и спортом, в общей численности детей и молодежи  (%)

ОО

%

68.5

68.5

69.7

82.1

83.7

86.7

90.1

22

Доля граждан среднего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности граждан среднего возраста  (%)

ОО

%

26.2

26.2

26.3

26.7

34

36

41

23

Доля граждан старшего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом в общей численности граждан старшего возраста  (%)

ОО

%

7.1

7.1

9.02

9.3

10.5

14.8

18.3

25

обеспечение учащихся учебными пособиями;

ОО

%

100

100

100

100

100

100

100

26

удельный вес численности учителей ОО в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ОО

ОО

%

22

23

24

15

15

15

14,5

27

доля педагогических работников с высшей квалификационной категорией в общей численности аттестованных педагогических работников

ОО

%

13,8

14,5

17

21,2

22

22

22

28

доля аттестованных руководящих и педагогических работников в общей численности руководящих и педагогических работников, подлежащих аттестации

ОО,

%

100

100

100

100

100

100

100

30

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных  дошкольных ОО к среднемесячной заработной плате в общем образовании Нижегородской области

ДОО

%

100

100

100

100

100

100

100

28

отношение средней заработной платы педагогических работников ОО к средней заработной плате в Нижегородской области

ОО

%

100

100

100

100

100

100

100

29

отношение среднемесячной заработной платы педагогов  дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей Нижегородской области

ЦДТ

ДЮД

%

95

95

100

100

100

100

100

31

доля введенных объектов образования после капитального ремонта в рамках Адресной инвестиционной программы Нижегородской области от запланированного количества в текущем году

ОО

%

100

100

100

100

100

100

100

32

доля ОО, в которых будут отремонтированы  и оснащены оборудованием спортивные залы и сооружения от запланированного количества в текущем году

ОО

%

100

100

100

100

100

100

100

33

обновление школьного автотранспорта от запланированного количества в текущем году

ОО

%

100

100

100

100

100

100

100

34

удельный вес числа электронных инструктивно- методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, к которым предоставлен доступ в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее также - сеть Интернет), в общем числе электронных инструктивно-методических ресурсов, разработанных в рамках Программы

УОМПС, ДОО, ОО,

%

100

100

100

100

100

100

100

35

доля обучающихся в очной форме в общеобразовательных организациях, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение в очной форме

ОО

%

96

95,5

95,8

95,9

100

100

100

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования»

1.

Охват детей дошкольным образованием от 1 года до 7 лет 

ДОО

%

79,7

89,3

89,4

89,5

89,5

89,5

90

2.

Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста

ДОО

%

60

86,6

86,6

88,5

100

100

100

Подпрограмма 2 «Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования»

1.

Удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет

УОМПС, ОО, ДОО

%

99,2

99,3

99,4

99,4

99,5

99,5

99,5

2.

Удельный вес численности обучающихся ОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся

УОМПС, ОО

%

99,8

99,8

100

100

100

100

100

3.

  Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих во всероссийской олимпиаде школьников, в общей численности обучающихся по программам общего образования

УОМПС, ДОО, ОО, ЦДТ

%

31

31

31,5

29

29,5

29,8

30

4.

Доля детей-инвалидов, получающих образовательные услуги в форме дистанционного обучения, от общего количества детей-инвалидов, которым это показано

ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮЦ

%

100

100

100

100

100

100

100

5.

Доля ОО (ДОО), в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве ОО (ДОО) 

ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

%

37

37,5

41,7

41,7

45,8

50

50

6.

Доля детей-инвалидов  школьного возраста, которым созданы условия для получения общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста

УОМПС,  ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮЦ

%

92

95

97

100

100

100

100

7.

Удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы коллегиальные органы  управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций

УОМПС,  ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮЦ

%

100

100

100

100

100

100

100

8.

Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций

ОО

%

100

100

100

100

100

100

100

9.

Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

УОМПС

%

89,6

90,1

90,1

97,7

90,1

90,2

90,2

10.

Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет

УОМПС

%

2,4

2,6

2,5

1,5

1,8

1,6

1,6

Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей"

1.

Охват детей в возрасте 5-18 лет дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет)

ОО

%

83,2

84,2

84,5

73

75

76

77

2.

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет.

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

30

50

75

3.

Охват детей школьного возраста организованными формами отдыха и оздоровления

ОО

%

88

90

90

90

90

90

90

4.

Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование от общей численности детей инвалидов данного возраста

ОО

%

21

21

34

46

40

52

58

5.

Доля ОО всех типов, участвующих в реализации мероприятий патриотической направленности, в общей численности ОО

ОО

%

100

100

100

100

100

100

100

Подпрограмма 4 "Молодежь Пильнинского муниципального района"

1.

Доля молодых людей, вовлеченных в реализацию мероприятий по направлениям государственной молодежной политики, в общей численности молодежи

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮЦ

%

67

68

68

74

80

80,8

81

2.

Доля молодых людей, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮЦ

%

52

53

55

60

65

65,6

66

3.

Доля молодых людей, принимающих участие в добровольческой деятельности, в общей численности молодежи

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮЦ

%

27

29

30

33

35

38,3

39

Подпрограмма 5 "Развитие физической культуры и спорта"

1

Доля детей и молодежи, систематически занимающихся физической культурой
и спортом, в общей численности детей и молодежи  (%)

УОМПС, ДОО, ОО,  ЦДТ, ДЮСШ

%

68.5

68.5

69.7

82.1

83.7

86.7

90.1

2

Доля граждан среднего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности граждан среднего возраста  (%)

УОМПС, ДОО, ОО,  ЦДТ, ДЮСШ

%

26.2

26.2

26.3

26.7

34

36

41

3

Доля граждан старшего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом в общей численности граждан старшего возраста  (%)

УОМПС, ДОО, ОО,  ЦДТ, ДЮСШ

%

7.1

7.1

9.02

9.3

10.5

14.8

18.3

Подпрограмма 6 " Ресурсное обеспечение сферы образования  в Пильнинском муниципальном районе "

1.

Обеспечение учащихся учебными пособиями

ОО

%

100

100

100

100

100

100

100

2.

Удельный вес численности учителей ОО в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ОО

ОО

%

22

23

24

15

15

15

14,5

3.

Доля педагогических работников с высшей квалификационной категорией в общей численности аттестованных педагогических работников

ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

%

13,8

14,5

17

21,2

22

22

22

4.

Доля аттестованных руководящих и педагогических работников в общей численности руководящих и педагогических работников, подлежащих аттестации

ДОО, ОО,

%

100

100

100

100

100

100

100

5.

Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных ОО к среднемесячной заработной плате в общем образовании Нижегородской области

ДОО

%

100

100

100

100

100

100

100

6.

Отношение средней заработной платы педагогических работников ОО к средней заработной плате в Нижегородской области

ОО

%

100

100

100

100

100

100

100

7.

Отношение среднемесячной заработной платы педагогов дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей Нижегородской области

ЦДТ

ДЮСШ

%

95

95

100

100

100

100

100

8.

Доля введенных объектов образования после капитального ремонта в рамках Адресной инвестиционной программы Нижегородской области  от запланированного количества в текущем году

ОО

%

100

100

100

100

100

100

100

9.

Доля ОО, в которых будут  отремонтированы и оснащены оборудованием спортивные залы и сооружения от запланированного количества в текущем году

ОО

%

100

100

100

100

100

100

100

10.

Обновление школьного автотранспорта от запланированного количества в текущем году

ОО

%

100

100

100

100

100

100

100

Подпрограмма 7 "Обеспечение реализации муниципальной программы"

1.

Удельный вес числа электронных инструктивно - методических ресурсов, разработанных в рамках муниципальной программы, к которым предоставлен доступ в сети Интернет, в общем числе электронных инструктивно- методических ресурсов, разработанных в рамках Программы

УОМПС, ДОО, ОО,

%

100

100

100

100

100

100

100

Подпрограмма 8 «Подготовка проектно-сметной документации и строительство новой школы в Пильнинском муниципальном районе»

1.

Доля обучающихся в очной форме в общеобразовательных организациях, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение в очной форме

ОО

%

96

95,5

95,8

96,2

100

100

100

2.5.2. Непосредственные результаты реализации Программы

1.

Охват детей дошкольным образованием от 1 года до 7 лет

ДОО

чел.

731

741

758

732

738

740

750

2

Количество детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста

ДОО

чел.

9

13

13

9

9

9

12

3

Численность населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет

ДОО, ОО

чел.

1896

1878

1850

2165

2169

2207

2201

4

Численность обучающихся ОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями

ОО

чел.

1690

1632

1642

1672

1672

1670

1670

5

Численность обучающихся по программам общего образования, участвующих во всероссийской олимпиаде школьников (муниципальный этап)

ОО

чел.

534

523

514

160

162

164

165

6

Численность детей-инвалидов, получающих образовательные услуги в форме дистанционного обучения, от общего количества детей- инвалидов, которым это показано.   

ОО

чел.

3

2

2

1

1

1

1

7

Количество ОО, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве 

ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

единицы

9

9

10

10

11

12

12

8

Численность детей-инвалидов  школьного возраста, которым созданы условия для получения общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста 

ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

чел.

37

37

38

37

37

37

37

9

Количество  ОО, в которых созданы коллегиальные органы  управления с участием общественности (родители, работодатели)

ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

единицы

24

24

24

24

24

24

24

10

Количество ОО, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах 

ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

      единицы

24

24

24

24

24

24

24

11

Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

УОМПС

чел.

6

8

9

4

9

9

9

12

Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет;

УОМПС

        чел.

6

8

7

4

5

5

5

13

Охват детей в возрасте 5-18 лет дополнительными образовательными программами в общей численности детей в возрасте 5-18 лет)

ОО

чел.

2056

1585

1564

1602

1626

1677

1694

14

Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет.

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

707

1178

1767

15

Охват детей школьного возраста организованными формами отдыха и оздоровления

ОО

чел.

1487

1468

1477

1494

1501

1501

1501

16

Численность детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование в общей численности детей-инвалидов данного возраста

ОО

чел.

6

7

9

21

26

29

32

17

Количество ОО всех типов, участвующих в реализации мероприятий патриотической направленности 

ОО

   единицы   

24

24

24

24

24

24

24

18

Численность  молодых людей, вовлеченных в реализацию мероприятий по направлениям государственной молодежной политики, в общей численности молодежи

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

чел.

1125

1130

1150

1200

1250

1255

1300

19

Численность молодых людей, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности  молодежи

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

чел.

755

775

800

825

850

855

860

20

Численность молодых людей, принимающих участие в добровольческой деятельности, в общей численности молодежи

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

чел.

1400

1400

1450

1500

1550

1555

1560

21

Численность детей и молодежи, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности детей и молодежи  (чел)

     УОМПС,    ОО, ЦДТ, ДЮЦ

чел.

3487

3487

3527

5360

4117

4335

4410

22

Численность граждан среднего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности граждан среднего возраста  (чел)

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮЦ

чел.

3380

3380

3367

3374

4134

4320

4920

23

Численность граждан старшего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом в общей численности граждан старшего возраста ( чел)

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮЦ

чел.

118

118

142

152

168

240

288

24

Обеспечение  учащихся учебными пособиями

ОО

единицы

6110

6589

5916

5655

5655

5655

5655

25

Численность учителей ОО в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ОО

ОО

       чел.

37

41

42

24

24

24

22

26

Численность  педагогических работников с высшей квалификационной категорией в общей численности аттестованных педагогических работников

ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮЦ

чел.

34

36

42

53

54

54

54

27

Численность аттестованных руководящих и педагогических работников

ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮЦ

чел.

292

299

301

297

297

297

297

28

Среднемесячная заработная плата педагогических работников муниципальных  дошкольных ОО

ДОО

руб.

24595

26340

26400

30400

32500

32500

32500

29

Средняя заработная плата педагогических работников ОО

ОО

руб.

27441

27862

27900

31650

34000

34000

34000

30

Среднемесячная заработная плата педагогов  дополнительного образования

ЦДТ, ДЮЦ

руб.

21016

26986

27000

32300

32300

32300

32300

31

Количество введенных объектов образования после  капитального ремонта в рамках Адресной инвестиционной программы Нижегородской области от запланированного количества в текущем году

ОО

единицы

0

0

0

0

0

0

0

32

Количество ОО, в которых будут отремонтированы и оснащены оборудованием спортивные залы и сооружения

УОМПС, ОО

единицы

0

0

1

0

1

1

1

33

Обновление школьного автотранспорта от запланированного количества в текущем году

УОМПС

единицы

1

1

3

1

2

0

3

34

Количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов Программы

УОМПС

единицы

-

2

2

2

2

2

35

Количество обучающихся в очной форме в общеобразовательных организациях, занимающихся в первую смену

УОМПС

единицы

1622

1559

1573

1609

1672

1670

1670

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования»

1.

Охват детей дошкольным образованием от 1 года до 7 лет

ДОО

чел.

731

741

758

732

738

740

750

2.

Количество детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста

ДОО

        чел.

9

13

13

9

9

9

12

Подпрограмма 2 «Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования»

1.

Численность населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием

ОО

чел.

1896

1878

1850

3020

3000

2900

2900

2.

Численность обучающихся ОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями

ОО

      чел.

1690

1632

1642

1672

1672

1670

1670

3.

Численность обучающихся по программам общего образования, участвующих во всероссийской олимпиаде школьников

ОО

чел.

534

523

514

160

162

164

165

4.

Численность детей-инвалидов, получающих образовательные услуги в форме дистанционного обучения, от общего количества детей- инвалидов, которым это показано 

ОО

чел.

3

2

2

1

1

1

1

5.

Количество ОО, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве 

ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

единицы

9

9

10

10

11

12

12

6.

Численность детей-инвалидов  школьного возраста, которым созданы условия для получения общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста 

ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

чел.

37

37

38

37

37

37

37

7.

Количество  ОО, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе ОО  

ОО

единицы

24

24

24

24

24

24

24

8.

Количество ОО, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах 

ОО

      единицы

24

24

24

24

24

24

24

9.

Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

УОМПС

чел.

6

8

9

4

9

9

9

10.

Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет;

УОМПС

    чел.

6

8

7

4

5

5

5

Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей"

1.

Охват детей в возрасте 5-18 лет дополнительными образовательными программами в общей численности детей в возрасте 5-18 лет)

ОО

чел.

2056

1585

1564

1602

1626

1677

1694

2.

Охват детей школьного возраста организованными формами отдыха и оздоровления

ОО

чел.

1487

1468

1477

1494

1501

1501

1501

3.

Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет.

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

707

1178

1767

4.

Численность детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование в общей численности детей-инвалидов данного возраста

ОО

чел.

6

7

9

21

26

29

32

5.

Количество ОО всех типов, участвующих в реализации мероприятий патриотической направленности 

ОО

   единицы   

24

24

24

24

24

24

24

Подпрограмма 4 "Молодежь Пильнинского муниципального района"

1.

Численность  молодых людей, вовлеченных в реализацию мероприятий по направлениям государственной молодежной политики, в общей численности молодежи

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

чел.

1125

1130

1150

1200

1250

1255

1300

2.

Численность молодых людей, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности  молодежи

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

чел.

755

775

800

825

850

855

860

3.

Численность молодых людей, принимающих участие в добровольческой деятельности, в общей численности молодежи

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

чел.

1400

1400

1450

1500

1550

1555

1560

Подпрограмма 5 "Развитие физической культуры и спорта"

1

Численность детей и молодежи, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности детей и молодежи  (чел)

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮЦ

чел.

3487

3487

3527

5360

4117

4335

4410

2

Численность граждан среднего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности граждан среднего возраста  (чел)

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮЦ

чел.

3380

3380

3367

3374

4134

4320

4920

3

Численность граждан старшего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом в общей численности граждан старшего возраста ( чел)

УОМПС, ОО, ЦДТ, ДЮЦ

чел.

118

118

142

152

168

240

288

Подпрограмма 6 " Ресурсное обеспечение сферы образования  в Пильнинском муниципальном районе"

1

Обеспечение  учащихся учебными пособиями

      ОО

   единицы

6110

6589

5913

5347

5655

5655

5655

2

Численность учителей ОО в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ОО

      ОО

       чел.

37

41

42

24

24

24

22

3

Численность  педагогических работников с высшей квалификационной категорией

ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮСШ

чел.

34

36

42

53

54

54

54

4

Численность аттестованных руководящих и педагогических работников

ДОО, ОО, ЦДТ, ДЮЦ

чел.

292

299

301

297

297

297

297

5

Среднемесячная заработная плата педагогических работников муниципальных  дошкольных ОО

ДОО

руб.

24595

26340

26400

30400

32500

32500

32500

6

Средняя заработная плата педагогических работников ОО

ОО

руб.

27441

27862

27900

31650

34000

34000

34000

7

Среднемесячная заработная плата педагогов  дополнительного образования

ЦДТ, ДЮЦ

руб.

21016

26986

27000

32300

32300

32300

32300

8

Количество введенных объектов образования после  капитального ремонта в рамках Адресной инвестиционной программы Нижегородской области

ОО

единиц

0

0

0

0

0

0

0

9

Количество ОО, в которых будут отремонтированы и оснащены оборудованием спортивные залы и сооружения от запланированного количества в текущем году

УОМПС, ОО

единиц

0

0

1

0

1

1

1

10.

Обновление школьного автотранспорта от запланированного количества в текущем году

УОМПС

единиц

1

1

3

1

2

0

3

Подпрограмма 7 "Обеспечение реализации муниципальной программы"

1.

Количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов Программы

УОМПС

единиц

-

2

2

2

2

2

2

Подпрограмма 8 «Подготовка проектно-сметной документации и строительство новой школы в Пильнинском муниципальном районе»

1

Количество обучающихся в очной форме в общеобразовательных организациях, занимающихся в первую смену

УОМПС

единиц

1622

1559

1573

1609

1672

1670

1670

2.6. Сведения об основных мерах

правового регулирования

N п/п

Вид правового акта

Основные положения правового акта (суть)

Ответственный исполнитель/

соисполнители

Ожидаемые сроки принятия

1

2

3

4

5

Муниципальная программа "Развитие образования Пильнинского муниципального района Нижегородской области на 2018-2022 годы"

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования»

1.

Постановление администрации

О закреплении образовательных организаций за территориями

УОМПС

По мере необходимости внесения изменений

2.

Постановление администрации

Об установлении родительской платы за присмотр и уход за детьми

УОМПС

Ежегодно

3.

Постановление администрации Приказ УОМПС

Об организации и проведении мероприятий

УОМПС

Ежегодно

4.

Приказ УОМПС

Обеспечение пожарной безопасности объектов образования

УОМПС

Два раза в год

5.

Приказ УОМПС

Об утверждении плана по укреплению материально-технической базы ОО

УОМПС

Ежегодно

Подпрограмма 2 «Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования»

1.

Постановление администрации

Об утверждении школьных  маршрутов

УОМПС

По мере необходимости внесения изменений

2.

Постановление

администрации

О подготовке к новому учебному году

УОМПС

Ежегодно

3.

Постановление

администрации

Обследование школьных маршрутов

УОМПС

Ежегодно

4.

Постановление

администрации

О подготовке к проведению ГИА

Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования"

1.

Приказ УОМПС

Об организации и проведении мероприятий

УОМПС

Ежегодно

2.

Приказ УОМПС

Обеспечение пожарной безопасности объектов образования

УОМПС

Два раза в год

3.

Приказ УОМПС

Об утверждении плана мероприятий по реализации стратегии развития воспитания и концепции развития дополнительного образования детей

УОМПС

Ежегодно

4.

Постановление администрации

О мерах организации летнего отдыха и занятости детей

УОМПС

Ежегодно

Подпрограмма 4 "Молодежь Пильнинского муниципального района"

Меры правового урегулирования в данной подпрограмме не предусмотрены

Подпрограмма 5 "Развитие физической культуры и спорта"

1

Приказ УОМПС

О проведении соревнований среди школьников

УОМПС

Ежегодно

2

Приказ УОМПС

О проведении соревнований среди команд предприятий и организаций

УОМПС

Ежегодно

3

Приказ УОМПС

На участие в областных и всероссийских соревнованиях

УОМПС

Ежегодно

4

Приказ УОМПС

О постановке на баланс спортинвентаря

УОМПС

Ежегодно

Подпрограмма 6 "Ресурсное обеспечение сферы образования  в Пильнинском муниципальном районе"

1.

Приказ УОМПС

Об организации и проведении мероприятий

УОМПС

Ежегодно

2.

Приказ УОМПС

О проведении школьного и  муниципального этапа всероссийской олимпиады школы

УОМПС

Ежегодно

3.

Постановление администрации

Об утверждении Положения о грантовой поддержке талантливой молодёжи  в Пильнинском муниципальном районе

УОМПС

По мере необходимости внесения изменений

4.

Постановление администрации

О стипендиях

По мере необходимости внесения изменений

5.

Приказ УОМПС

Порядок выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности, среди обучающихся образовательных организаций Пильнинского муниципального района Нижегородской области

УОМПС

По мере необходимости внесения изменений

6.

Приказ УОМПС

О цикле конкурсов

УОМПС

Ежегодно

7.

Приказ УОМПС

О награждении

УОМПС

Ежегодно

8.

Приказ  УОМПС

Об утверждении плана профилактических мероприятий

УОМПС

Ежегодно

Подпрограмма 7 "Обеспечение реализации муниципальной программы"

Меры правового регулирования в рамках реализации Подпрограммы не предусмотрены

Подпрограмма 8 «Подготовка проектно-сметной документации и строительство новой школы в Пильнинском муниципальном районе»

Меры правового регулирования в рамках реализации Подпрограммы не предусмотрены

2.7. Участие в реализации муниципальной программы муниципальных предприятий, акционерных обществ с участием Пильнинского муниципального района, общественных, научных и иных организаций

Муниципальные предприятия, акционерные общества,  общественные, научные и иные организации участие в реализации муниципальной программы не принимают.

2.8. Ресурсное обеспечение реализации муниципальной программы за счет средств бюджета Пильнинского муниципального района

Статус

Наименование муниципальной программы, подпрограммы муниципальной программы

Источники финансирования

Расходы (тыс. руб.) по годам

Всего

2018

2019

2020

2021

2022

1

2

3

4

5

6

7

8

Муниципальная программа

Развитие образования Пильнинского  муниципального района Нижегородской области на 2018-2022годы

Всего

320483,0

369892,5

734581,5

356488,4

362802,7

2144248,1

Федеральный бюджет

925,0

740,0

1665,0

Областной бюджет

206738,3

247471,7

596457,7

206867,2

206890,3

1464425,2

Местный бюджет

112819,7

122420,8

137383,8

149621,2

155912,4

678157,9

Прочие источники

Подпрограмма 1

«Развитие дошкольного образования»

Всего

70008,6

75442,0

91473,2

84496,9

85382,0

406802,7

Федеральный бюджет

Областной бюджет

48407,5

50722,2

64122,6

52245,8

52245,8

267743,9

Местный бюджет

21601,1

24719,8

27350,6

32251,1

33136,2

139058,8

Прочие источники

Подпрограмма 2

«Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Всего

196509,5

183836,7

214449,9

202359,2

204407,0

1001562,3

Федеральный бюджет

925,0

740,0

1665,0

Областной бюджет

153608,1

145803,9

167353,4

150054,4

150054,4

766874,2

Местный бюджет

41976,4

38032,8

46356,5

52304,8

54352,6

233023,1

Прочие источники

Подпрограмма 3

Развитие дополнительного образования

Всего

16958,7

17021,8

19700,70

20863,4

22218,7

96763,3

Федеральный бюджет

Областной бюджет

700,8

517,5

514,3

432,3

432,3

2597,2

Местный бюджет

16257,9

16504,3

19186,4

20431,1

21786,4

94166,1

Прочие источники

Подпрограмма 4

Молодежь Пильнинского муниципального района

Всего

93,0

96,9

96,9

96,9

96,9

480,6

Федеральный бюджет

Областной бюджет

Местный бюджет

93,0

96,9

96,9

96,9

96,9

480,6

Прочие источники

Подпрограмма 5

Развитие физической культуры и спорта

Всего

690,0

719,0

719,0

719,0

719,0

3566,0

Федеральный бюджет

Областной бюджет

Местный бюджет

690,0

719,0

719,0

719,0

719,0

3566,0

Прочие источники

Подпрограмма 6

Ресурсное обеспечение сферы образования  в Пильнинском муниципальном районе

Всего

Федеральный бюджет

Областной бюджет

Местный бюджет

Прочие источники

Подпрограмма 7

Обеспечение реализации муниципальной программы

Всего

36212,9

45189,8

43628,1

47953,0

49979,1

222962,9

Федеральный бюджет

Областной бюджет

4021,9

3348,4

4113,2

4134,7

4157,8

19776,0

Местный бюджет

32191,0

41841,4

39514,9

43818,3

45821,3

203186,9

Прочие источники

Подпрограмма 8

«Подготовка проектно-сметной документации и строительство новой школы в Пильнинском муниципальном районе»

Всего

10,3

47586,3

364513,7

412110,3

Федеральный бюджет

Областной бюджет

0

47079,7

360354,2

407433,9

Местный бюджет

10,3

506,6

4159,5

4676,4

Прочие источники

3. ПОДПРОГРАММЫ ПРОГРАММЫ

3.1. ПОДПРОГРАММА 1 "РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

(далее - Подпрограмма)

3.1.1. Паспорт подпрограммы

1. Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы

Управление образования, молодежной политики и спорта  администрации Пильнинского  муниципального района (далее - УОМПС)

2. Соисполнители  Подпрограммы

Дошкольные образовательные организации (далее – ДОО)

3. Основная цель Подпрограммы

Совершенствование содержания и технологий  дошкольного образования, создание в системе дошкольного  образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями

4. Основные задачи Подпрограммы

1. Совершенствование дошкольного образования как института социального развития.

2. Формирование у обучающихся  социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни.

3. Повышение качества и доступности образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

4. Создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию

5. Этапы и сроки  реализации Подпрограммы

2018-2022 годы

Подпрограмма реализуется в один этап

6. Объемы финансирования Подпрограммы за счет всех источников

Источник финансирования

Расходы (тыс. руб.) по годам

2018

2019

2020

2021

2022

Всего

Всего

70008,6

75442,0

91473,2

84496,9

85382,0

406802,7

Федеральный бюджет

Областной бюджет

48407,5

50722,2

64122,6

52245,8

52245,8

267743,9

Местный бюджет

21601,1

24719,8

27350,6

32251,1

33136,2

139058,8

Прочие источники

7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов

Индикаторы достижения цели:

  Охват детей дошкольным образованием от 1 года до 7 лет увеличится до 90%

Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста возрастет до  100%

Непосредственные результаты:

- численность детей от 1 года до 7 лет, охваченных дошкольным образованием,  составит 750 чел.;

- количество детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей- инвалидов данного возраста составит о 12 чел.

3.1.2. Характеристика текущего состояния

С целью реализации права граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в Пильнинском  муниципальном районе Нижегородской области на 1 сентября 2017-2018 функционирует:  11 детских садов и 2 семейных детских сада..

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" дошкольное образование является одним из уровней общего образования. 

Общая численность контингента дошкольников в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования, в районе составляет 741 человека.

Процент охвата дошкольным образованием детей от 1 года до 7 лет на 1 января 2018 года составил 89,3 %, от 3 лет до 7 лет – 99,8 %. Ожидаемый процент охвата дошкольным образованием детей от 1 года до 7 лет к 2021 году - 90%.

Показатели

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

2021 год

2022 год

Число ДОО, единиц

11

11

11

11

11

Кроме того, общеобразовательные организации, имеющие группы дошкольного образования

5

5

5

5

5

Численность детей, воспитывающихся в ДОО - всего, человек

741

758

762

762

800

Очередность в дошкольные образовательные учреждения в районе отсутствует, потребности в увеличении мест в дошкольных образовательных организациях нет. 

Кроме доступности дошкольного образования, его качество становится одной из ключевых задач развития системы дошкольного образования. Решение данного вопроса зависит от уровня профессиональной квалификации работников ДОО, их методической подготовки.

Воспитательно-образовательный процесс в дошкольных образовательных учреждениях осуществляют 65 педагогических работника и 11 заведующих, 7 заместителей директоров по дошкольному образованию, .

Годы

Всего педагогического персонала (в т.ч. заведующие и специалисты)

в ОУ, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования

% с высшим

образованием

%

педагогов,

прошедших курсовую

переподготовку

Обучающихся заочно

Заведующие

Воспитатели

высшее

образование

среднее-

специальное

образование

2016

79

82,2

40,2

100

7

3

2017

79

82,2

55,3

100

7

3

3.1.3. Цели и задачи

Совершенствование содержания и технологий образования, создание в системе общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями.

Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Совершенствование дошкольного образования как института социального развития.

2. Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни.

3. Повышение качества и доступности образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

4. Создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию.

3.1.4. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы  будет осуществляться в 2018-2022 годы в один этап.

3.1.5. Перечень основных мероприятий Подпрограммы

Перечень основных мероприятий представлен в разделе 2.4 Программы.

3.1.6. Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в разделе 2.5 Программы.

3.1.7. Ресурсное обеспечение реализации Подпрограммы за счет всех источников финансирования

Ресурсы, необходимые для реализации мероприятий Подпрограммы, представлены в разделе 2.8 Программы.

3.2. ПОДПРОГРАММА 2 "РАЗВИТИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"

(далее - Подпрограмма)

3.2.1. Паспорт подпрограммы

1. Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы

Управление образования, молодежной политики и спорта  администрации Пильнинского  муниципального района (далее - УОМПС)

2. Соисполнители  Подпрограммы

общеобразовательные организации района (далее – ОО)

3. Основная цель Подпрограммы

Совершенствование содержания и технологий образования, создание в системе общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями

4. Основные задачи Подпрограммы

- поддержка, сохранение и распространение русского языка, улучшение качества преподавания русского языка, литературы, истории, комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики".

- формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни.

- Повышение качества и доступности образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

- Создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию

5. Этапы и сроки  реализации Подпрограммы

2018-2022 годы

Подпрограмма реализуется в один этап

6. Объемы финансирования Подпрограммы за счет всех источников

Источник финансирования

Расходы (тыс. руб.) по годам

2018

2019

2020

2021

2022

Всего

Всего

196509,5

183836,7

214449,9

202359,2

204407,0

1001562,3

Федеральный бюджет

925,0

740,0

1665,0

Областной бюджет

153608,1

145803,9

167353,4

150054,4

150054,4

766874,2

Местный бюджет

41976,4

38032,8

46356,5

52304,8

54352,6

233023,1

Прочие источники

7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов

Индикаторы достижения цели:

- удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет увеличится до 99,5%;

- удельный вес численности обучающихся ОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся сохранится на уровне 100 %;

- удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих во всероссийской олимпиаде школьников, в общей численности обучающихся по программам общего образования  увеличится до 30%;

- доля детей-инвалидов, получающих образовательные услуги в форме дистанционного обучения, от общего количества детей-инвалидов, которым это показано, сохранится на уровне 100%;

- доля ОО (ДОО), в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве ОО (ДОО) увеличится до 50 %;

- доля детей-инвалидов  школьного возраста, которым созданы условия для получения общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста увеличится до 100 %;

-удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы коллегиальные органы управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций сохранится на уровне 100%;

- удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций сохранится на уровне 100%;

-доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, увеличится до 90,2%;

- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет снизится до 1,6 %.

Показатели непосредственных результатов:

-  численность населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, составит 2900 чел.;

-  численность обучающихся ОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями составит 1670 чел.;

- численность детей-инвалидов, получающих образовательные услуги в форме дистанционного обучения, от общего количества детей-инвалидов, которым это показано, составит 1 чел.;

-численность детей-инвалидов  школьного возраста, которым созданы условия для получения общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста составит 37 чел;

-количество ОО, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, составит 12;

-численность обучающихся по программам общего образования, участвующих во всероссийской олимпиаде школьников, составит165 чел.;

-количество ОО, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), сохранится на уровне 24

-количество ОО, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, сохранится на уровне 24

-численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и численность детей, оставшихся без попечения родителей, составит 9 чел.

-численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет снизится до 5.

3.2.2. Характеристика текущего состояния

С целью реализации права граждан на получение общедоступного и бесплатного  начального общего, основного общего, среднего общего образования в Пильнинском  муниципальном районе Нижегородской области на 1 сентября 2017-2018 функционирует: 11  общеобразовательных школ и один филиал, 6 дошкольных групп.

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" дошкольное образование является одним из уровней общего образования. 

В районе проводится работа по совершенствованию комплекса мер, направленных на обеспечение государственных гарантий доступности качественного общего образования:

в МОУ Пильнинская СОШ №2 в 10-11 классах организовано обучение по индивидуальным учебным планам (43обучающийся);

- в течение 2016-2017 учебного года 1 ребенок осваивал общеобразовательные программы в форме семейного образования и проходил  промежуточную аттестацию в МОУ Медянская СШ;

- в 2016-2017 учебном году в 9 школах района организован подвоз обучающихся школьными автобусами, подвозом охвачено 281 ученика из 37 населенных пунктов, общая протяженность маршрута составляет 1240 км.в день.

Не обучается в общеобразовательных учреждениях 2 ребенка в возрасте от 7 до 18 лет по состоянию здоровья.

Одной из важных проблем образования в обществе является его доступность для социальных групп детей, имеющих «невыгодные» стартовые условия. Среди них особое место занимают дети с ограниченными возможностями здоровья. Вопрос о создании условий для образования детей с ограниченными возможностями здоровья в системе образования района является приоритетным:

     -школьники с ограниченными возможностями здоровья имеют возможность получить образование по специальным (коррекционным) программам 8 вида в специальных (коррекционных) классах в двух  общеобразовательных школах (МБОУ Пильнинская СШ №2, МОУ Можаров-Майданская СШ), где открыто 6 специальных (коррекционных) классов-комплектов, общий охват детей остается практически стабильным и составляет 1,5% от общей численности учащихся,

      - в общеобразовательных школах  в специальных (коррекционных) классах на начало 2016-2017 учебного года обучается 14 детей-инвалидов, 14 детей-инвалидов находится на домашнем обучении;

     - осуществляется индивидуальное обучение школьников на дому по состоянию здоровья. Так, в течение 2016-2017 учебного года индивидуальное обучение на дому было организовано для 18 учащихся. В 2017 году в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» организовано дистанционное обучение 2-х детей-инвалидов педагогами ресурсного центра г. Н. Новгорода;

       -4 детей-инвалидов посещают учреждения дополнительного образования;

       - в МБОУ Пильнинская СШ №2  (9%) созданы условия для беспрепятственного доступа инвалидов;

-9 детей в 2016 году прошли обследование психолого-медико-педагогической комиссией.

       Реализация прав детей на получение образования находит свое подтверждение в вопросах трудоустройства выпускников 9,11 классов:

  - в 2017 году процентный показатель  детей, поступающих в 10 класс, ниже предыдущих лет  и составил 33%  (в 2016 году – 43,4%,  в 2015 году – 50,7%);

повысился процент выпускников 9-х классов, продолжающих образование в учреждениях СПО и НПО – 58,4% (в 2016 году – 56,6%,  в 2015 году – 49,8%);

- выпускники специальных (коррекционных) классов 8 вида (7 чел.) продолжили образование на базе ГБОУ СПО «Спасский агропромышленный колледж», 2 человека не обучаются по состоянию здоровья;

-остается стабильным процент выпускников дневных общеобразовательных учреждений, продолжающих образование в ВУЗах, – 64,4% (в 2016 году – 64%, в 2015 году – 66,9%).

В  общеобразовательных школах  функционирует 12 столовых.  Среднерайонный охват питанием составил 90,7 % (1553 чел). С 1-4 класс охват 96,8 %  (674чел),  с 5-9 класс 86,8 % (732 чел), с 10-11 класс 84,9 % (147 чел)

Низкий охват  горячим питанием, ниже среднерайонного,  отмечается в Столбищенской СШ,  Пильнинской СШ №2.

Охват горячим питанием 100% в   основных школах, Петряксинской   СШ,  Курмышской СШ.

  Модернизация учебно-лабораторной базы ОО района  осуществляется в последние годы достаточно динамично, в том числе в рамках приоритетного национального проекта "Образование" и Комплекса мер по модернизации общего образования на соответствующий год.

Поэтапно осуществляется переход на федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования. По данным мониторинга две школы имеют учебно- лабораторное оснащение на максимальном уровне.  Проблема обеспечения современным учебным оборудованием в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования в ОО района сохраняется.

В то же время существует ряд проблем в работе с одаренными учащимися:

- недостаточное использование ресурсов высшей школы для удовлетворения образовательных потребностей интеллектуально одаренных учащихся;

- недостаточное использование дистанционных, заочных и очно-заочных форм работы с детьми, проявляющими интерес к интеллектуальной и творческой деятельности;

3.2.3. Цели и задачи

Совершенствование содержания и технологий образования, создание в системе общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями.

Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Поддержка, сохранение и распространение русского языка, улучшение качества преподавания русского языка, литературы, истории, комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики".

2. Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни.

3. Повышение качества и доступности образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

4. Создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию.

3.2.4. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы  будет осуществляться в 2018-2022 годы в один этап.

3.2.5. Перечень основных мероприятий Подпрограммы

Перечень основных мероприятий представлен в разделе 2.4 Программы.

3.2.6. Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в разделе 2.5 Программы.

3.2.7. Ресурсное обеспечение реализации Подпрограммы за счет всех источников финансирования

Ресурсы, необходимые для реализации мероприятий Подпрограммы, представлены в разделе 2.8 Программы.

3.3. ПОДПРОГРАММА 3 "РАЗВИТИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ"

(далее - Подпрограмма)

3.3.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

1. Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы

Управление образования администрации Пильнинского муниципального района (далее -УОМПС)

2. Соисполнители основных мероприятий Подпрограммы

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр детского творчества" (далее -  ЦДТ);

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Пильнинская детско-юношеская спортивная школа (далее -  ДЮСШ)

общеобразовательные организации района (далее – ОО);

3. Основные цели Подпрограммы

Создание условий, обеспечивающих соответствие системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей

4. Задачи Подпрограммы

1. Совершенствование форм и методов воспитания; создание современной инфраструктуры организаций дополнительного образования для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни; совершенствование механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию.

2. Совершенствование форм и методов социализации детей и молодежи, вовлечение их в социальную практику.

3. Обеспечение полноценного отдыха и оздоровления детей и молодежи Пильнинского района

5. Этапы и сроки реализации Подпрограммы

2018-2022 годы

Подпрограмма реализуется в один этап

6. Объемы финансирования Подпрограммы за счет всех источников

Источник финансирования

Расходы (тыс.руб) по годам

2018

2019

2020

2021

2022

Всего

Всего

16958,7

17021,8

19700,70

20863,4

22218,7

96763,3

Федеральный бюджет

Областной бюджет

700,8

517,5

514,3

432,3

432,3

2597,2

Местный бюджет

16257,9

16504,3

19186,4

20431,1

21786,4

94166,1

Прочие источники

7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов Подпрограммы

Индикаторы достижения цели:

- охват детей в возрасте 5-18 лет дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) увеличится до 77,0%.

- доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет – не менее 30 % в 2020 г., 50 % в 2021 г., 75 % в 2022 г.;

- охват детей школьного возраста организованными формами отдыха и оздоровления сохранится на уровне не менее 90 %.

-доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих  дополнительное образование от общей численности детей инвалидов данного возраста увеличится до 58 %;

- доля ОО всех типов, участвующих в реализации мероприятий патриотической направленности, в общей численности ОО сохранится на уровне 100%;

Показатели непосредственных результатов:

- численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных  программами дополнительного образования, составит 1694 чел.;

- численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты персонифицированного финансирования дополнительного образования, составит 707 чел. в 2020 г., 1178 чел. в 2021 г., 1767 чел. в 2022 г.;

- численность детей школьного возраста, охваченных организованными формами отдыха и оздоровления  составит 1571 чел.;

-численность детей-инвалидов в возрасте то 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование от общей численности детей-инвалидов данного возраста составит 32 человек;

- количество ОО всех типов, участвующих в реализации мероприятий патриотической направленности,  сохранится на уровне 24

3.3.2. Характеристика текущего состояния

Воспитание и дополнительное образование детей осуществляется в рамках мероприятий районных целевых и межведомственных программ, плана реализации Стратегии развития воспитания и Концепции развития дополнительного образования.

Всего программами дополнительного образования (с учетом организации дополнительного образования детей на базе образовательных организаций) охвачено 73%, это 1602  детей в возрасте от 5 до 18 лет, из них 34%, 21 детей с ОВЗ. Развивается техническая и естественно-научная направленности. Обучающиеся в объединениях «Робототехника» и «Авиамоделирования» участвуют в зональных и региональных конкурсах и имеют награды победителей и призеров.

Действует муниципальный опорный центр на базе МБУДО Центр детского творчества. Реализуется проект «Навигатор». Ведется работа по созданию 60 дополнительных мест для занятий по дополнительному образованию на базе образовательных организаций.

60 старшеклассников приняли участие в проекте «Билет в будущее». Более 300 обучающихся приняли участие в открытых онлайн- уроках «Проектория», направленных на раннюю профориентацию.

Одним из показателей результативности воспитательной работы является участие в конкурсном движении, так как это способствует творческому, интеллектуальному росту учащихся и педагогов, стимулирует их к дальнейшей деятельности. 

В течение учебного года обучающиеся ОО района принимают участие более чем в 50, районных, областных, всероссийских, международных конкурсах. Победителей и призеров конкурсов различных уровней  за 2018-2019 учебный год более 1000 детей.

    В целях реализации мероприятий федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», утвержденного протоколом президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам от 3 сентября 2018 г. №10, в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования в Пильнинском муниципальном районе реализуется модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, подразумевающая предоставление детям сертификатов дополнительного образования.

С целью обеспечения использования сертификатов дополнительного образования администрация Пильнинского муниципального района руководствуется региональными Правилами персонифицированного финансирования дополнительного образования детей и ежегодно принимает программу персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Пильнинском муниципальном районе.»

Большая роль в воспитании детей отводится развитию ученического самоуправления (УСУ),  как эффективной форме ученической самодеятельности и активности во всех детских общественных организациях, детских и молодежных  объединениях.  Действуют районные объединения:  детская общественная организация «Мы вместе», совет старшеклассников «Призма», научное общество учащихся «Поиск», юнармейское объединение. Лидеры УСУ проходят обучение на областной и районной школе актива.

В   образовательных организациях действуют 5 клубов патриотической направленности, 4 объединения юных инспекторов движения (ЮИД), 3дружины юных пожарных (ДЮП), 11 первичных школьных научных объединений учащихся, 11 первичных детских общественных объединений, 8 первичных советов старшеклассников,10 волонтёрских (добровольческих)  отрядов. Продолжается работа по развитию детской службы медиации в каждой школе.

В целях оказания методической помощи и практической поддержки специалистам, ответственным за педагогическую поддержку семейного воспитания, а также родителям и детям в районе проводятся обучающие семинары, районное родительское собрание, родительский всеобуч, работает родительский патруль, действуют два семейных клуба, организовано  участие в зональных семинарах по программе "Университет педагогической культуры"

            Осуществление комплекса организационных и практических мер, создание многоуровневой системы профилактики правонарушений несовершеннолетних позволили снизить уровень подростковой преступности в районе.

Организация отдыха и оздоровления детей является значимым направлением социальной политики района. На организацию отдыха и оздоровления детей в 2019 году израсходовано 3099450 рублей. На базе района действует 19 летних оздоровительных лагерей, 17 дворовых площадок, 5 трудовых подростковых бригад.

Год

Общее количество учащихся

(без учащихся 11 классов)

В том числе оздоровленные

Дети, не охваченные организованными формами отдыха, оздоровления и занятости

кол-во

%

кол-во

%

2018

1580

1175

74,4

34

2,1

2019

1579

1187

75,2

33

2,08

На текущий момент в сфере дополнительного образования и воспитания детей и молодежи сохраняются следующие проблемы, требующие решения:

-недостаточные условия для удовлетворения потребностей в дистанционном образовании детей с ограниченными возможностями здоровья  по  программам дополнительного образования;

- невысокий уровень грамотности родителей в вопросах воспитания детей и молодежи;

-несоответствие темпов обновления учебно-материальной базы организаций дополнительного образования детей и изменяющихся потребностей населения.

Приоритетные задачи в области воспитания и дополнительного образования:

- обеспечение устойчивого развития системы дополнительного образования детей в интересах формирования духовно богатой, физически здоровой, социально активной личности ребенка;

- развитие инновационных процессов в области воспитания и дополнительного образования.

3.3.3. Цели и задачи Подпрограммы

Основной целью подпрограммы является создание условий, обеспечивающих соответствие системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.

Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Совершенствование форм и методов воспитания; создание современной инфраструктуры организаций дополнительного образования для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни; совершенствование механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию.

2. Совершенствование форм и методов социализации детей и молодежи, вовлечение их в социальную практику.

3. Обеспечение полноценного отдыха и оздоровления детей и молодежи Пильнинского района.

3.3.4. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы  будет осуществляться в 2018-2022 годы в один этап.

3.3.5. Перечень основных мероприятий Подпрограммы

Перечень основных мероприятий представлен в разделе 2.4 Программы.

3.3.6. Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в разделе 2.5 Программы.

3.3.7. Ресурсное обеспечение реализации Подпрограммы за счет всех источников финансирования

Ресурсы, необходимые для реализации мероприятий Подпрограммы, представлены  в разделе 2.8 Программы.

3.4. ПОДПРОГРАММА 4 «Молодежь Пильнинского муниципального района»

                                                  (далее - Подпрограмма)

3.4.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

1. Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы

Управление образования администрации Пильнинского муниципального района (далее - УОМПС)

2. Соисполнители основных мероприятий Подпрограммы

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр детского творчества" (далее -  ЦДТ);

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Пильнинская детско-юношеская спортивная школа (далее -  ДЮСШ)

общеобразовательные организации района (далее – ОО);

3. Основные цели Подпрограммы

Создание условий для развития и реализации потенциала молодежи в интересах Пильнинского района Нижегородской области

4. Задачи Подпрограммы

1. Создание условий для  развития   творческого, физического потенциала молодежи, организация и проведение акций,    конкурсов и фестивалей по профилям деятельности и интересам молодежи, поддержка способной, инициативной и талантливой молодежи

2.  Создание благоприятных условий по формированию ценностей семейной культуры и образа успешной молодой семьи, по поддержке молодой семьи

3.  Формирование ценностей здорового образа жизни в молодежной среде

4. Создание условий для развития и поддержки молодежных общественных организаций и объединений,  вовлечение молодых людей в добровольческую деятельность, в деятельность трудовых объединений,    развитие предпринимательской активности молодежи

5. Этапы и сроки реализации Подпрограммы

2018-2022 годы

Подпрограмма реализуется в один этап

6. Объемы финансирования Подпрограммы за счет всех источников

Источник финансирования

Расходы (тыс.руб) по годам

2018

2019

2020

2021

2022

Всего

Всего

93,0

96,9

96,9

96,9

96,9

480,6

Федеральный бюджет

Областной бюджет

Местный бюджет

93,0

96,9

96,9

96,9

96,9

480,6

Прочие источники

0

7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов Подпрограммы

Индикаторы достижения цели:

- доля молодых людей, вовлеченных в реализацию мероприятий по направлениям государственной молодежной политики, в общей численности молодежи -81%

- доля молодых людей, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности  молодежи – 66%

- доля молодых людей, принимающих участие в добровольческой деятельности, в общей численности молодежи - 39%

Показатели непосредственных результатов:

-  численность  молодых людей, вовлеченных в реализацию мероприятий по направлениям государственной молодежной политики, составит 1300 чел.

- численность молодых людей, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, увеличится до 860 чел.

- численность молодых людей, принимающих участие в добровольческой деятельности,  увеличится до  1560 чел;

3.4.2. Характеристика текущего состояния

        На территории Пильнинского муниципального района  проводится системная работа по направлениям государственной молодежной политики (далее – ГМП).    Реализуется   ГМП  через структурное подразделение в УОМПС,   в рамках муниципальной  подпрограммы «Молодежь Пильнинского муниципального района»  реализуется комплекс целевых мероприятий для всех возрастных и социальных групп молодежи, наиболее крупными из которых являются     туристский слет работающей молодежи, фестиваль клубов молодых семей,  районный   конкурс лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений "Лидер XXI века",  акции, направленные на пропаганду ЗОЖ, фестивали «Шаги к успеху» и др. Проводится методическая и организационная работа, направленная на дальнейшее развитие отрасли "Молодежная политика". Созданы и действуют  Клубы молодых семей

          На базе образовательных организаций действуют 13 волонтерских объединений, 5 ВПК. Реализуются проекты по пропаганде здорового жизненного стиля в молодежной среде, по оказанию помощи ветеранам Великой Отечественной войн и труженикам тыла, малообеспеченным и многодетным семьям, молодежи и детям с ОВЗ,    экологические, спортивные, культурные проекты.  Активное участие в реализации государственной молодежной политики принимают созданные в районе  молодежные совещательные органы - Молодежные палаты и Совет молодежи

           Вместе с тем, для совершенствования и дальнейшего развития действующей системы молодежной политики необходимо организовать плановую работу:
- по увеличению доли молодых граждан, вовлеченных в социальную практику и деятельность молодежных общественных объединений;
- по развитию условий для реализации предпринимательского потенциала молодежи, в том числе социального, по поддержке деятельности общественных объединений, направленной на развитие социально ориентированного молодежного предпринимательства;
- по развитию трудовой и проектной активности молодежи путем совмещения учебной и трудовой деятельности (в том числе путем развития профильных студенческих отрядов);
- по укреплению института молодой семьи и пропаганде семейных ценностей в молодежной среде.

3.4.3. Цели и задачи Подпрограммы

Основной целью подпрограммы является создание условий для развития и реализации потенциала молодежи в интересах Пильнинского района Нижегородской области 

             Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Создание условий для  развития   творческого, физического потенциала молодежи, организация и проведение акций,    конкурсов и фестивалей по профилям деятельности и интересам молодежи, поддержка способной, инициативной и талантливой молодежи

2.  Создание благоприятных условий по формированию ценностей семейной культуры и образа успешной молодой семьи, по поддержке молодой семьи

3.  Формирование ценностей здорового образа жизни в молодежной среде

4. Создание условий для развития и поддержки молодежных общественных организаций и объединений,  вовлечение молодых людей в добровольческую деятельность, в деятельность трудовых объединений,    развитие предпринимательской активности молодежи

3.4.4. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы  будет осуществляться в 2018-2022 годы в один этап.

3.4.5. Перечень основных мероприятий Подпрограммы

Перечень основных мероприятий представлен в разделе 2.4 Программы.

3.4.6. Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в разделе 2.5 Программы.

3.4.7. Ресурсное обеспечение реализации Подпрограммы за счет всех источников финансирования

Ресурсы, необходимые для реализации мероприятий Подпрограммы, представлены  в разделе 2.8 Программы.

3.5. ПОДПРОГРАММА 5 «РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА»

3.5.1.Паспорт подпрограммы

1.Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы

Управление образования, молодежной политики и спорта администрации Пильнинского муниципального района (далее – УОМПС)

2.Соисполнители Подпрограммы

МБУ ДО Пильнинская детско-юношеская спортивная школа (далее – ДЮСШ), 

ш

администрации городского и сельских поселений (по согласованию).

3.Основная цель Подпрограммы

Создание условий для реализации конституционного права граждан на занятия физической культурой и спортом.

4.Основные задачи Подпрограммы

1. Развитие нормативно-правовой базы управления физической культурой и спортом;

совершенствование системы образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности;

координация деятельности органов местного управления по организации физической культуры и спорта, а также негосударственных организаций в сфере физической культуры и спорта;

2. Формирование у детей и подростков навыков здорового образа жизни;

3. Внедрение новых форм организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в различных возрастных и социально-демографических группах населения;

4. Создание эффективной системы подготовки спортсменов высокого класса;

5. Улучшение спортивной материально-технической базы района.

строительство, реконструкция и модернизация физкультурно-оздоровительных и спортивных сооружений;

оснащение образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности спортивным оборудованием и инвентарем;

6. Пропаганда здорового образа жизни.

5.Этапы и сроки реализации Подпрограммы

2018 – 2022 годы

Подпрограмма реализуется в один этап

6.Объемы финансирования Подпрограммы за счет всех источников

Источник финансирования

Расходы (тыс.руб) по годам

2018

2019

2020

2021

Итого

Всего

690,0

719,0

719,0

719,0

719,0

3566,0

Федеральный бюджет

Областной бюджет

Местный бюджет

690,0

719,0

719,0

719,0

719,0

3566,0

Прочие источники

0

0

0

0

7.Индикаторы достижения, цели и показатели непосредственных результатов

Индикаторы достижения целей

-Доля детей и молодежи, систематически занимающихся физической культурой и спортом , в общей численности детей и молодежи увеличится до 90,1(%)

-Доля граждан среднего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом , в общей численности граждан среднего возраста увеличится до 41 (%)

-Доля граждан старшего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом в общей численности граждан старшего возраста увеличится до 18.3 (%)

Показатели непосредственных результатов:

-численность  детей и молодежи, систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности детей и молодежи увеличится до 4410 человек

-численность  граждан среднего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом , в общей численности граждан среднего возраста увеличится до 4920 человек

-Доля граждан старшего возраста, систематически занимающихся физической культурой и спортом в общей численности граждан старшего возраста увеличится до 288 человек

3.5.2. Характеристика текущего состояния.

В Пильнинском муниципальном районе в 2017 году число занимающихся в секциях и группах физкультурно-спортивной направленности составляет 5350 чел. Таким образом, 27, 13% жителей Пильнинского муниципального района занимаются физической культурой и спортом. Аналогичный средний показатель по Нижегородской области составляет 31 %,

В среднем, один житель района на развитие физической культуры и спорта в 2017 г. получил 35 руб. 24 коп. Согласно методике подсчета, рекомендованной Федеральным агентством по физической культуре и спорту, в эту сумму вошли средства, истраченные на проведение спортмероприятий и приобретение спортинвентаря.

В общей сложности, на физическую культуру и спорт по линии районного бюджета, внебюджетных средств в 2017 году выделено около 690 тыс. руб., из которых 80 % средств - на проведение спортивных и физкультурно-массовых мероприятий, 20 % - на приобретение спортинвентаря.

Число штатных работников в сфере физической культуры и спорта в 2017 г. по сравнению с 2016 г. осталось неизменным.

В 2017 произошло увеличение на 3% числа спортивных сооружений и, прежде всего, за счет простейших плоскостных - футбольных и волейбольных площадок. На сегодняшний день в регионе работают 41 спортсооружение.

Пропускная способность спортивных сооружений составляет 1289 чел. – 6,78 % от населения района.

В Пильнинском районе работает МБУ ДО ДЮСШ. В спортивных секциях занимаются 355 человека.

Число занимающихся в детских спортивных секциях в 2017 году увеличилось на 3,2 % и составляет 1706 человек. Показательно, что рост числа занимающихся в детских образовательных учреждениях спортивной направленности в Пильнинском муниципальном районе происходит на фоне общего снижения числа учащихся общеобразовательных школ региона.

Также в районе ведется физкультурно-оздоровительная работа на базе образовательных школ во внеучебное время и по месту жительства. Согласно статистическим данным спортивными занятиями на постоянной основе занято 82 % школьников района, из которых 23 % занимаются в спортивных школах и клубах, 6 % - в детских спортивных клубах по месту жительства, 71 % - в спортивных секциях при общеобразовательных школах.

В целях развития детского спорта ежегодно проводятся:

Районные соревнования школьников по 15 видам спорта. В соревнованиях  ежегодно принимают участие около 850 учащихся общеобразовательных школ и образовательных учреждений среднего профессионального образования;

Районные соревнования «Малышиада»

Лыжня России

Кросс наций

Воспитанники МБУ ДО ДЮСШ принимают участие в областных, Республиканских, Всероссийских соревнованиях по вольной борьбе, мини-футболу, баскетболу, волейболу, футболу.

              В последнее время в области появилась положительная тенденция развития физкультурно-массовой работы с населением. С

Ежегодно проводятся легкоатлетические эстафетные пробеги, в которых ежегодно принимают участие около 350 спортсменов, районный туристический слет, спортивные праздники, посвященные Дню России и Дню физкультурника, День молодежи. Проводятся Чемпионаты района по волейболу среди мужских и женских команд, по футболу и мини-футболу, по хоккею, баскетболу.

В последние годы оживилась физкультурно-массовая работа в сельских поселениях. Увеличились расходы муниципальных бюджетов на отрасль, появились новые, формы работы.

Уровень обеспеченности Пильнинского муниципального района спортивными залами составляет 25 % от федерального норматива, плоскостными сооружениями – 11%, бассейнами – 0 %. В области аналогичный показатель по спортивным залам составляет 44 %, плоскостными сооружениями – 30,8 %. Следует признать, что большая часть спортивных сооружений, особенно в сельских местности, нуждается в реконструкции. Однако в последние годы число спортивных сооружений в районе начинает расти. В 2016-2017 годах этот рост составил 3 %. Существенную лепту в улучшение спортивной базы своих территорий внесла администрации Петряксинского, Красногорского сельсоветов, построена новые хоккейные коробка, раздевалки для спортсменов.

В целях пропаганды физической культуры и спорта Управление образования МП и спорта взаимодействует со средствами массовой информации, в частности с газетой «Сельская трибуна», предоставляя ей необходимые информационные материалы.

Основные проблемы развития физической культуры и спорта в Пильнинском муниципальном районе.

Основной проблемой в сфере физической культуры и спорта в Пильнинском муниципальном районе являются низкий уровень финансирования, что влечет за собой другие:

Отсутствие современных спортивных сооружений, низкий уровень обеспеченности плоскостными спортивными сооружениями, спортивными залами и бассейнами и большая степень изношенности имеющихся спортивных сооружений;

Низкий уровень обеспеченности детских образовательных учреждений спортивной направленности качественным спортивным инвентарем и оборудованием.

Эти проблемы обуславливают невысокое число жителей района, занимающихся физической культурой и спортом.

              Действительно, один из самых низких уровней финансирования отрасли «Физическая культура и спорт» в Пильнинском муниципальном районе не дает возможности полноценно улучшить материальную спортивную базу. Так, уровень обеспеченности района плоскостными сооружениями более чем в два раза меньше федерального норматива, бассейнами – 0 %. Низкая обеспеченность спортивными сооружениями особенно негативно сказывается на социальное благополучие жителей села, где нет современных спортивных сооружений, спортивные залы зачастую имеют нестандартные размеры, а имеющиеся спортивные объекты нуждаются в капитальном ремонте. Не улучшает ситуации с привлечением к занятиям физической культурой и спортом большего числа жителей и низкая обеспеченность детских образовательных учреждений спортивной направленности, детских спортивных клубов по месту жительства и пр. спортивным инвентарем и оборудованием.

3.5.3. Цели и основные задачи.

Решение стоящих проблем в сфере физической культуры и спорта определяется основной стратегической целью - создание условий для реализации конституционного права граждан на занятия физической культурой и спортом.

Для достижения этой цели необходимо решить следующие ключевые задачи:

Развитие нормативно-правовой базы управления физической культурой и спортом, включающее в себя:

совершенствование системы образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности;

координацию деятельности органов местного самоуправления по развитию физической культуры и спорта, а также негосударственных организаций в сфере физической культуры и спорта;

Формирование у детей и подростков навыков здорового образа жизни;

Внедрение новых форм организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в различных возрастных и социально-демографических группах населения;

Создание эффективной системы подготовки спортсменов высокого класса;

Улучшение спортивной материально-технической базы района, включающее в себя:

строительство, реконструкция и модернизация физкультурно-оздоровительных и спортивных сооружений;

оснащение образовательных учреждений спортивным оборудованием и инвентарем.

3.5.4. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы  будет осуществляться в 2018-2022 годы в один этап.

3.5.5. Перечень основных мероприятий Подпрограммы

Перечень основных мероприятий представлен в разделе 2.4 Программы.

3.5.6. Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в разделе 2.5 Программы.

3.5.7. Ресурсное обеспечение реализации Подпрограммы за счет всех источников финансирования

Ресурсы, необходимые для реализации мероприятий Подпрограммы, представлены в разделе 2.8 Программы

3.6. ПОДПРОГРАММА 6 "РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ В ПИЛЬНИНСКОМ  МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ"

(далее - Подпрограмма)

3.6.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

1. Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы

Управление образования, молодежной политики и спорта  администрации Пильнинского  муниципального района (далее - УОМПС)

2. Соисполнители основных мероприятий Подпрограммы

Дошкольные образовательные организации (далее-ОО)

Образовательные организации (далее – ОО)

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр детского творчества" (далее -  ЦДТ);

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Пильнинская детско-юношеская спортивная школа (далее -  ДЮСШ)

3. Цели Подпрограммы

Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования

4. Задачи Подпрограммы

1. Совершенствование системы работы с педагогическими кадрами.

2. Ресурсное обеспечение сферы образования.

3. Укрепление материально-технической базы организаций.

4. Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом.

5. Формирование востребованной системы оценки качества общего образования и образовательных результатов;

5. Этапы и сроки  реализации Подпрограммы

2018-2022 годы

Подпрограмма реализуется в один этап

6. Объемы финансирования Подпрограммы за счет всех источников

Источник финансирования

Расходы (тыс.руб) по годам

2018

2019

2020

2021

2022

Всего

Всего

Федеральный бюджет

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

0

0

Местный бюджет

Прочие источники

0

0

0

0

7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов Подпрограммы

Индикаторы достижения цели:

- обеспечение учащихся учебными пособиями сохранится на уровне 100 %;

- удельный вес численности учителей ОО в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ОО будет на уровне 14,5%;

- доля педагогических работников с высшей квалификационной категорией в общей численности аттестованных педагогических работников увеличится до 22%;

- доля аттестованных руководящих и педагогических работников в общей численности руководящих и педагогических работников, подлежащих аттестации сохранится на уровне 100%;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных  дошкольных ОО к среднемесячной заработной плате в общем образовании Нижегородской области сохранится на уровне 100%;

- отношение средней заработной платы педагогических работников ОО к средней заработной плате в Нижегородской области сохранится на уровне 100 %;

- отношение среднемесячной заработной платы педагогов  дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей Нижегородской области увеличится до 100 %.

- доля  введенных объектов образования после капитального ремонта в рамках Адресной инвестиционной программы Нижегородской области  от запланированного количества в текущем году составит – не запланировано

- доля  ОО,  в которых будут отремонтированы  и оснащены оборудованием спортивные залы и сооружения от запланированного количества в текущем году составит 100%;

- обновление школьного автотранспорта от запланированного количества в текущем году составит 100%

Показатели непосредственных результатов:

- обеспечение учащихся учебными пособиями  составит 5498 единиц;       

-численность учителей ОО в возрасте до 35 лет составит 22 чел.;

- численность  педагогических работников с высшей квалификационной категорией составит 54 чел.;

- численность  аттестованных руководящих и педагогических работников, подлежащих аттестации, составит 297 чел.;

- среднемесячная  заработная  плата педагогических работников муниципальных  дошкольных ОО составит 32500 руб.;

- средняя заработная плата педагогических работников ОО составит 34000 руб.;

- среднемесячная заработная плата педагогов  дополнительного образования составит 34000 руб.;

- общее количество введенных объектов образования после капитального ремонта в рамках Адресной инвестиционной программы Нижегородской области оставит  - не запланировано;

- количество ОО,  в которых будут отремонтированы  и оснащены оборудованием спортивные залы и сооружения от запланированного количества в текущем году составит 1 единицу в 2018 году и  по 1 единице в 2020, 2021 и 2022 году;

-обновление школьного автотранспорта составит не менее 1 единицы ежегодно;

3.6.2. Характеристика текущего состояния

С целью реализации права граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего общего образования в Пильнинском  муниципальном районе Нижегородской области на 1 сентября 2017-2018 функционирует: 11  общеобразовательных школ и один филиал, 11 детских садов,  6 дошкольных групп, 2 учреждения дополнительного образования  детей.

Все образовательные организации  района имеют лицензии на осуществление образовательной деятельности. Образовательные организации, подлежащие аккредитации,  аккредитованы.

Качество образования становится основной характеристикой деятельности образовательных организаций и важнейшим источником информации о том, как реализуются потребности заинтересованных сторон: граждан, общества, государства.

Основные задачи в сфере оценки качества образования:

участие в мониторинговых обследованиях обучения и социализации обучающихся, процедурах оценки результатов образования;

введение на уровне образовательных организаций прозрачных процедур внутренней оценки (самообследования) для управления качеством образования;

развитие механизмов внешней независимой системы оценки качества работы образовательных организаций с участием общественности и работодателей;

развитие кадрового потенциала и оценки качества образования на муниципальном уровне;

сбор и анализ информации об индивидуальных образовательных достижениях, о результатах деятельности образовательных организаций;

сбор данных об образовательных организациях для аналитической обработки и информирования общественности.

Все образовательные организации  в настоящее время оборудованы системами автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре, а также устройствами передачи сигнала о срабатывании АПС и СО (стрелец-мониторинг) на пульт ближайшего пожарного подразделения (ПСЧ - 147).

За счет средств местного бюджета выполнены мероприятия по усилению пожарной безопасности, а именно: приобретены и перезаряжены огнетушители, выполнены замеры сопротивления изоляции электропроводки, выполнена огнезащитная обработка деревянных конструкций чердачных помещений, выполнены работы по монтажу и обслуживанию систем автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре и частичной замене ветхой электропроводки, выполнены работы по устройству и ремонту пожарных водоемов, приобретены средства индивидуальной защиты органов дыхания, установлены уплотнители в притворах дверей и устройства для самозакрывания дверей, установлены противопожарные двери, приведены в соответствие с противопожарными нормами пути эвакуации детей  и другое.

Обновление школьного автотранспорта осуществляется  в рамках реализации Комплекса мер по модернизации общего образования на соответствующий год.

С целью организации подвоза учащихся из отдаленных населенных пунктов в базовые школы в новом учебном году  задействовано 13 единиц школьных автобусов.

Одним из направлений ежегодной работы по подготовке школ к новому учебному году является работа по обеспечению учебной литературой. Обеспеченность школьников учебной литературой составляет 100%.

Образовательные организации продолжают активно использовать в процессе обучения информационные технологии с учетом современного мирового уровня их развития, все образовательные организации обеспечены доступом в информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет" и ведут собственные сайты.

Растет уровень оснащения образовательных организаций современной компьютерной техникой (1 компьютер на 4 учащихся).

Одним из ключевых направлений деятельности органов управления образованием является работа по обеспечению образовательных организаций квалифицированными педагогическими кадрами.

В целом система образования  на 100% обеспечена педагогическими кадрами.

Отмечается возросший уровень образования и квалификации педагогических работников:

В районе 205 педагогических работников:

- высшее образование – (89)%, среднее специальное – 11%;

Также возросло число педагогических работников с высшей квалификационной категорией до 14,5 %.

Доля молодых специалистов со стажем работы менее 3 лет – 7,8%, количество педагогических работников пенсионного возраста – 12%.

Привлечению высококвалифицированных работников в возрасте до 35 лет в систему образования способствовало участие района в  реализации областных целевых программ социальной поддержки молодых специалистов. По состоянию на 1 сентября 2017 года в организации образования работают  41 молодой специалист.

3.6.3. Цели и задачи Подпрограммы

Основная стратегическая цель - развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования.

Подпрограмма предполагает решение следующих задач:

1) совершенствование системы работы с педагогическими кадрами;

2) ресурсное обеспечение сферы образования;

3) укрепление материально-технической базы организаций;

4) создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом;

5) формирование востребованной системы оценки качества общего образования и образовательных результатов.

3.6.4. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы  будет осуществляться в 2018-2022годы в один этап.

3.6.5. Перечень основных мероприятий Подпрограммы

Перечень основных мероприятий представлен в разделе 2.4 Программы.

3.6.6. Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в разделе 2.5 Программы.

3.6.7. Ресурсное обеспечение реализации Подпрограммы за счет всех источников финансирования

Ресурсы, необходимые для реализации мероприятий Подпрограммы, представлены  в разделе 2.8 Программы.

3.7. ПОДПРОГРАММА 7 "ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ

МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ"

(далее - Подпрограмма)

3.7.1. Паспорт подпрограммы

1. Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы

Управление образования, молодежной политики и спорта администрации Пильнинского муниципального района (далее - УОМПС)

2. Соисполнители Подпрограммы

- УОМПС,

- общеобразовательные организации района (далее – ОО), дошкольные образовательные организации

(далее – ДОО),

-муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр детского творчества" (далее -  ЦДТ);

-муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Пильнинская детско-юношеская спортивная школа (далее -  ДЮСШ)

3. Цель Подпрограммы

Обеспечение организационных, информационных и методических условий для реализации Программы

4. Задачи Подпрограммы

1. Разработка нормативных правовых, организационно-методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач Программы.

2. Мониторинг хода реализации и информационное сопровождение Программы, анализ процессов и результатов с целью своевременности принятия управленческих решений.

3. Продвижение основных идей развития образования для получения поддержки и вовлечения экспертов и широкой общественности

5. Этапы и сроки реализации Подпрограммы

2018 – 2022 годы.

Подпрограмма реализуется в один этап

6. Объемы финансирования Подпрограммы за счет всех источников

Источник финансирования

Расходы (тыс. руб.) по годам

2018

2019

2020

2021

2022

Всего

Всего

36212,9

45189,8

43628,1

47953,0

49979,1

222962,9

Федеральный бюджет

Областной бюджет

4021,9

3348,4

4113,2

4134,7

4157,8

19776,0

Местный бюджет

32191,0

41841,4

39514,9

43818,3

45821,3

203186,9

Прочие источники

0

0

0

0

7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов

Индикатор достижения цели:

- удельный вес числа электронных инструктивно- методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, к которым предоставлен доступ в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее также - сеть Интернет), в общем числе электронных инструктивно-методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, сохранится на уровне 100%

Показатель непосредственных результатов:

- количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов Программы составит не менее 2 единиц ежегодно

3.7.2.  Характеристика текущего состояния

Общие финансовые расходы, необходимые для развития системы образования и реализации инновационных мероприятий Подпрограммы, рассчитаны исходя из норм законодательства об образовании в части финансирования системы образования и мер по обеспечению государственных гарантий педагогическим и другим работникам организаций системы образования, обучающимся.
Средства бюджетов всех уровней, выделяемые на образование в настоящий период, не позволяют полностью финансировать расходы на социально защищенные статьи (выплата заработной платы) и не обеспечивают покрытие значительной части затрат на питание, оплату коммунальных услуг, текущее содержание зданий и сооружений, принадлежащих образовательным учреждениям. Средств на развитие образовательных учреждений, укрепление их учебно-материальной базы в бюджете практически не предусмотрено. Выделяемое финансирование не позволяет выполнять положения законодательства в области образования по обеспечению образовательного процесса на уровне современных требований, реализации социальных норм и нормативов, предоставлению государственных гарантий педагогическим и другим работникам системы образования, обучающимся.
Финансовое обеспечение системы образования и установленных Подпрограммой мероприятий необходимо осуществлять по двум основным направлениям:
увеличение бюджетного финансирования посредством указанного механизма при условии повышения эффективности использования выделяемых образовательным учреждениям и другим организациям системы образования бюджетных средств;
создание условий для привлечения дополнительных внебюджетных источников финансирования образования без снижения норм, нормативов и абсолютных размеров бюджетного финансирования.

3.7.3. Цели и задачи

Основная стратегическая цель заключается в повышение эффективности использования выделяемых образовательным учреждениям и другим организациям системы образования бюджетных средств.

Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:

1. совершенствовать финансово-экономический механизм развития системы образования;

2. привлекать финансовые средства при формировании бюджета на очередной финансовый год;

3.подготавливать и принимать муниципальные нормативно-правовые акты и рекомендации, совершенствующие систему оплаты труда;

4.исполнять функции управления образования в соответствии с действующим законодательством.

Решение поставленных задач обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:

1.Обеспечение системы образования кадрами

Основные направления развития обеспечения системы образования кадрами:

разработка концептуальных основ кадровой политики в области образования;
развитие системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических, руководящих и других работников системы образования;
создание механизма прогнозирования потребностей в педагогических и других работниках образовательных учреждений всех типов и видов и системы образования в целом;

разработка механизма межрегионального и межведомственного сотрудничества в подготовке и переподготовке педагогических работников;

разработка механизма целевой подготовки педагогических работников для образовательных учреждений, расположенных в сельской местности, удаленных районах и для национальных школ;
разработка и реализация мер целевой финансовой и социальной поддержки сельских педагогических работников;
повышение эффективности системы аттестации педагогических, научно-педагогических работников, руководителей образовательных учреждений и органов управления образованием всех уровней;
совершенствование правовой основы трудовых отношений в системе образования.

2. Материально-техническое обеспечение образовательных учреждений

Поддержание и развитие материально-технической базы образовательных учреждений является одним из основных условий успешного осуществления учебного процесса.
Основными направлениями развития являются:
сохранение и развитие материально-технической базы образовательных учреждений и других организаций системы образования в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов, социальных норм и нормативов;
переход на новые нормативы и механизмы оснащения образовательных учреждений средствами обучения, инвентарем, учебно-наглядными пособиями, станочным, лабораторным оборудованием, приборами, вычислительной, информационной и множительной техникой, печатной учебно-методической продукцией с использованием современных форм хозяйствования в виде тендеров, конкурсов и торгов;
ремонт зданий и сооружений организаций системы образования;
оснащение образовательных учреждений защитными средствами, обеспечивающими защиту педагогических и других работников организаций системы образования, обучающихся в условиях чрезвычайных ситуаций и военного положения;
оптимизация номенклатуры средств обучения, учебно-лабораторного оборудования.

3. Социальная поддержка работников образовательных учреждений и других организаций системы образования

Основными направлениями развития являются:
разработка нормативных правовых актов о защите педагогических и иных работников организаций системы образования в целях обеспечения для них условий труда и социальных гарантий;
разработка и реализация мер по совершенствованию Единой тарифной сетки по оплате труда работников организаций бюджетной сферы в части оплаты труда работников образовательных учреждений;
установление видов материальной поддержки педагогических и других работников организаций системы образования, норм их оказания и льгот в указанной области;
разработка предложений о совершенствовании пенсионного обеспечения педагогических и других работников организаций системы образования;
разработка и реализация научно-организационных и инженерно-технических мероприятий по повышению устойчивости функционирования образовательных учреждений и системы образования в целом в чрезвычайных ситуациях.

3.7.4. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы будет осуществляться в 2018-2022 годы в один этап.

3.7.5. Перечень основных мероприятий Подпрограммы

Перечень основных мероприятий представлен в разделе 2.4 Программы.

3.7.6. Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в разделе 2.5 Программы.

3.7.7. Ресурсное обеспечение реализации Подпрограммы за счет всех источников финансирования

Ресурсы, необходимые для реализации мероприятий Подпрограммы, представлены  в разделе 2.8 Программы.

3.8. ПОДПРОГРАММА 8

"Подготовка проектно-сметной документации и  строительство новой школы в

Пильнинском муниципальном районе"

(далее - Подпрограмма)

3.8.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

1. Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы

Администрация Пильнинского муниципального района

2. Соисполнители Подпрограммы

-Управление образования, молодежной политики и спорта (далее - УОМПС)

-отдел строительства, ЖКХ, энергетики и жилищных программ (далее - ОКС)

3. Основная цель Подпрограммы

Подготовка проектно-сметной документации и строительство новой школы с целью обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного начального общего, основного общего, среднего общего образования

4. Основные задачи Подпрограммы

Подготовка проектно-сметной документации и строительство новой школы для:

- ликвидации второй смены обучения;

- перевод в новое школьное здание обучающихся в зданиях с износом выше 50-70%

5. Этапы и сроки реализации Подпрограммы

Подпрограмма реализуется в один этап:

2018-2021 годы

6. Объемы финансирования Подпрограммы за счет всех источников

Источник финансирования

Расходы (тыс. руб.) по годам

2018

2019

2020

2021

2022

Всего

Всего

10,3

47586,3

364513,7

412110,3

Федеральный бюджет

Областной бюджет

0

47079,7

360354,2

407433,9

Местный бюджет

10,3

506,6

4159,5

4676,4

Прочие источники

7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов Подпрограммы

Индикаторы

2018 г

2019 г

2020 г

2021

2022

увеличение доли обучающихся в очной форме в общеобразовательных организациях, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение в очной форме

95,8

95,9

100

100

Показатели непосредственного результата:

- численность обучающихся в очной форме в общеобразовательных организациях, занимающихся в первую смену

1573

1563

1640

1650

3.8.2. Характеристика текущего состояния.

Создание новых мест в общеобразовательных организациях Пильнинского муниципального района будет осуществляться в целях исполнения пункта 1.26 перечня поручений Президента Российской Федерации от 5 декабря 2014 года № Пр-2821 по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 4 декабря 2014 года, поручения Правительства Российской Федерации от 8 декабря 2014 года № ДМ-П13-9024 в части удовлетворения потребности в дополнительных местах в общеобразовательных организациях.

Федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, утвержденными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373, от 17 декабря 2010 года № 1897, от 17 мая 2012 года № 413, установлены требования, в том числе, к материально-техническим условиям реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования. Результатом реализации указанных требований должно быть создание образовательной среды, обеспечивающей достижение целей начального общего, основного общего, среднего общего образования, его высокое качество, доступность и открытость для обучающихся, гарантирующей охрану и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся.

Основная образовательная программа по каждому из перечисленных уровней общего образования реализуется организацией, осуществляющей образовательную деятельность, через урочную и внеурочную деятельность.

План внеурочной деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, должен определять следующий объем внеурочной деятельности:

- до 1350 часов за четыре года обучения при получении начального общего образования;

- до 1750 часов за пять лет обучения на уровне основного общего образования;

Обучение в две смены не позволяет обеспечить создание необходимых условий для реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, в частности - организации внеурочной деятельности обучающихся. Для повышения доступности качественного образования должна быть обеспечена возможность организации всех видов учебной деятельности в одну смену обучения, безопасность и комфортность условий их осуществления.

В соответствии с пунктом 4.3 СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях", утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189, вместимость вновь строящихся общеобразовательных организаций должна быть рассчитана для обучения только в одну смену.

Кроме того, общеобразовательная организация должна иметь все виды благоустройства, необходимые для обеспечения образовательной и административно-хозяйственной деятельности: учебные помещения (в том числе современные предметные кабинеты, лаборатории, учебные мастерские), информационно-библиотечные, спортивные помещения, помещения для внеурочной деятельности, кружковых занятий и секций, помещения для организации питания, медицинского назначения, административные помещения и иные помещения, оснащенные необходимым оборудованием, в том числе для организации образовательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья.

Организация обучения в одну смену будет способствовать повышению доступности качественного общего образования:

- позволит образовательным организациям обеспечить организацию всех видов учебной деятельности обучающихся;

- обеспечит возможность организации внеурочной деятельности обучающихся по направлениям развития личности в различных формах в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования;

- будет способствовать повышению качества предоставления услуг дополнительного образования детей;

- расширит возможности для посещения обучающимися музеев, учреждений библиотечной системы, культурных центров; участия в массовых мероприятиях, праздниках, театрализованных программах и мастер-классах, проводимых данными учреждениями, в соответствии с индивидуальными потребностями и запросами обучающихся;

- будет способствовать снижению утомляемости обучающихся.

По данным формы № 76-РИК федерального статистического наблюдения "Сведения об учреждениях, реализующих программы общего образования" в 2015/2016 учебном году обучение организовано в две смены в МБДОУ Пильнинская средняя общеобразовательная школа имени А.С.Пушкина, что составляет 0,8% от числа общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение в очной форме.

Во вторую смену обучается 199 учащихся, что составляет 11,6,% от общей численности обучающихся в очной форме.

Решение проблемы организации обучения в одну смену возможно лишь за счет строительства новой школы, поэтому необходимо подготовить проектно-сметную документацию.

3.8.3. Цели и задачи Подпрограммы

Основной целью Подпрограммы является подготовка проектно-сметной документации и строительство новой школы для обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Задачи Подпрограммы:

Подготовка проектно-сметной документации и строительство новой школы с целью:

- ликвидации второй смены обучения и удерживание односменного режима обучения за счет создание новых мест при строительстве новой школы.

- перевод в новую школу обучающихся в зданиях с износом выше 50-70%.

Достижение цели и решение задач Подпрограммы осуществляется путем выполнения комплекса мероприятий, скоординированного по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам.

3.8.4. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Подпрограмма реализуется в 2018-2022 годах в один этап.

3.8.5. Перечень основных мероприятий Подпрограммы

Основными мероприятиями Подпрограммы в соответствии с целью Подпрограммы являются подготовка проектно-сметной документации и строительство новой школы для:

- ликвидации второй смены обучения и удерживание односменного режима обучения за счет создание новых мест при строительстве новой школы.

- перевод в новую школу обучающихся в зданиях с износом выше 50-70%.

3.8.6. Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в разделе 2.5 Программы.

3.8.7. Ресурсное обеспечение реализации Подпрограммы за счет всех источников финансирования

Ресурсы, необходимые для реализации мероприятий Подпрограммы, представлены  в разделе 2.8 Программы.