О РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПРИОРИТЕТНОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ» В БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ



АДМИНИСТРАЦИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

АДМИНИСТРАЦИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 29 декабря 2012 г. № 1365

г. Брянск

О РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПРИОРИТЕТНОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ» В БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

Утратило силу:

Постановление Правительства Брянской области от 17 февраля 2014 года № 47-п, НГР:ru32000201400083

{Изменения:

Постановление Правительства Брянской области от 22 апреля 2013 года № 42-п, НГР:ru32000201300146}

В целях реализации мероприятий приоритетного национального проекта «Образование» в Брянской области, во исполнение постановлений Правительства Российской Федерации от 27 мая 2006 года № 311 «О премиях для поддержки талантливой молодежи», от 9 февраля 2010 года № 64 «О выплате денежного поощрения лучшим учителям», приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 февраля 2008 года № 74 «Об утверждении Правил присуждения премий для поддержки талантливой молодежи и порядка выплаты указанных премий», от 26 марта 2010 года № 217 «Об утверждении Правил проведения конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями»

ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Учредить ежегодные премии Губернатора Брянской области за заслуги в области образования:

девяти лучшим педагогическим работникам общеобразовательных учреждений в размере 55 тыс. рублей каждая;

трем лучшим педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений и общеобразовательных учреждений, имеющих в своей структуре дошкольные отделения (группы), внесшим значительный вклад в развитие системы дошкольного образования, в размере 55 тыс. рублей каждая;

пятнадцати победителям областных конкурсов школьников для поддержки талантливой молодежи в размере 10 тыс. рублей каждая;

двум лучшим педагогическим работникам учреждений начального профессионального образования в размере 55 тыс. рублей каждая;

одному лучшему педагогическому работнику учреждения среднего профессионального образования в размере 55 тыс. рублей;

двум лучшим педагогам дополнительного образования образовательных учреждений в размере 55 тыс. рублей каждая.

2. Утвердить прилагаемые:

Порядок и критерии конкурсного отбора на получение денежного поощрения (премии) лучшими учителями общеобразовательных учреждений области;

Порядок и критерии конкурсного отбора лучших педагогических работников дошкольных образовательных учреждений и общеобразовательных учреждений, имеющих в своей структуре дошкольные отделения (группы), внесших значительный вклад в развитие системы дошкольного образования;

Порядок и критерии конкурсного отбора на получение премии Губернатора Брянской области лучших педагогических работников учреждений начального профессионального образования;

Порядок и критерии конкурсного отбора на получение премии Губернатора Брянской области лучших педагогических работников учреждений среднего профессионального образования;

Порядок и критерии конкурсного отбора на получение премии Губернатора Брянской области лучших педагогов дополнительного образования образовательных учреждений;

состав областной конкурсной комиссии для проведения конкурсного отбора в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» (федерального и регионального уровней);

перечень общественных организаций для осуществления экспертизы документов по критериям отбора конкурсных мероприятий в рамках приоритетного национального проекта «Образование».

3. Вручить победителям региональных конкурсов в рамках приоритетного национального проекта «Образование» благодарственные письма Губернатора Брянской области.

4. Департаменту общего и профессионального образования Брянской области:

4.1. Осуществить выплату премий Губернатора Брянской области в количестве и размерах, указанных в пункте 1 настоящего постановления, за счет средств, предусмотренных государственной программой «Развитие образования Брянской области» (2012 – 2015 годы), утвержденной постановлением администрации области от 31 мая 2012 года № 470 «Об утверждении государственной программы «Развитие образования Брянской области» (2012 – 2015 годы)».

4.2. Организовать торжественную церемонию вручения премий Губернатора Брянской области победителям конкурсов за заслуги в области образования.

5. Рекомендовать руководителям организаций, предприятий, учреждений предусмотреть сохранение заработной платы и оплату командировочных расходов работникам общественных организаций, участвующим в проведении экспертизы конкурсных материалов в рамках приоритетного национального проекта «Образование».

6. Признать утратившими силу постановления администрации области:

от 21 февраля 2011 года № 116 «О реализации мероприятий приоритетного национального проекта «Образование» в Брянской области»;

от 24 мая 2011 года № 466 «О внесении изменений в постановление администрации области от 21 февраля 2011 года № 116 «О реализации мероприятий приоритетного национального проекта «Образование» в Брянской области»;

от 6 февраля 2012 года № 98 «О внесении изменения в постановление администрации области от 21 февраля 2011 года № 116 «О реализации мероприятий приоритетного национального проекта «Образование» в Брянской области»;

от 14 марта 2012 года № 225 «О внесении изменений в постановление администрации области от 21 февраля 2011 года № 116 «О реализации мероприятий приоритетного национального проекта «Образование» в Брянской области».

7. Контроль за исполнением данного постановления возложить на временно исполняющего обязанности заместителя Губернатора Брянской области Макарова А.Н.

Губернатор

Н.В.Денин

Утвержден

постановлением администрации

Брянской области

от 29 декабря № 1365

ПОРЯДОК

и критерии конкурсного отбора на получение денежного поощрения

(премии) лучшими учителями общеобразовательных учреждений области

Общие положения

1. На участие в конкурсе имеют право учителя, имеющие стаж педагогической деятельности не менее трех лет, высшую или первую квалификационную категорию, основным местом работы которых является образовательное учреждение.

Лица, осуществляющие в образовательных учреждениях только административные или организационные функции, права на участие в конкурсе не имеют.

2. К экспертизе документов претендентов по критериям отбора и установления их рейтинга (далее экспертиза) допускаются претенденты, успешно прошедшие техническую экспертизу областной конкурсной комиссии.

Учителя, получившие денежное поощрение, имеют право повторно участвовать в конкурсе не ранее чем через пять лет, но вправе претендовать на получение денежного поощрения федерального уровня.

3. Экспертную оценку претендентов осуществляют общественные организации (не менее трех) по соответствующим критериям отбора, устанавливаемым настоящим Порядком.

4. На основании независимых экспертных оценок общественных организаций областная конкурсная комиссия формирует рейтинговую шкалу.

5. Целью экспертизы является:

экспертная оценка критериев отбора по 10-балльной шкале;

составление рейтинговой шкалы.

Документы для регистрации

1. Для участия в конкурсе необходимо представление на претендента от органа государственно-общественного управления общеобразовательного учреждения, зарегистрированного в его уставе (совет общеобразовательного учреждения, попечительский совет, управляющий совет, родительский комитет, общее собрание, педагогический совет и другие на муниципальном уровне), (далее - заявитель).

2. Для регистрации представлений заявителей представляются следующие документы:

копия диплома о профессиональном образовании, заверенная руководителем образовательного учреждения (далее – ОУ);

выписка из трудовой книжки, заверенная руководителем ОУ;

ходатайство профессионального сообщества учителей-предметников муниципального и (или) регионального уровня (муниципальное предметное методическое объединение, ассоциация по образовательным технологиям, профессиональные союзы и др.);

информация о профессиональных достижениях учителя, заверенная работодателем и сформированная в соответствии с критериями конкурсного отбора на бумажном и электронном носителе;

документальное подтверждение публичной презентации общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности, заверенное работодателем.

Информация о профессиональных достижениях учителя содержит следующие сведения:

Ф.И.О. учителя, место работы;

абзац исключен: Постановление Правительства Брянской области от 22 апреля 2013 года № 42-п, НГР:ru32000201300146;

высокие результаты учебных достижений обучающихся за последние три года: диаграмма анализа результатов уровня успеваемости учащихся учителя, диаграмма анализа результатов качества знаний учащихся учителя, диаграмма сравнительного анализа результатов уровня успеваемости учащихся учителя и общешкольного показателя, диаграмма сравнительного анализа результатов качества знаний обучающихся учителя и общешкольного показателя (указать средний показатель по школе) (к п. 3.1);

высокие результаты внеурочной деятельности по преподаваемым предметам: информация о внеурочной деятельности учителя по преподаваемым предметам (к п. 3.2);

позитивные результаты деятельности учителя по созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта (к п. 3.3);

абзац исключен: Постановление Правительства Брянской области от 22 апреля 2013 года № 42-п, НГР:ru32000201300146;

абзац исключен: Постановление Правительства Брянской области от 22 апреля 2013 года № 42-п, НГР:ru32000201300146;

абзац исключен: Постановление Правительства Брянской области от 22 апреля 2013 года № 42-п, НГР:ru32000201300146;

абзац исключен: Постановление Правительства Брянской области от 22 апреля 2013 года № 42-п, НГР:ru32000201300146;

обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий (к п. 3.4);

наличие собственной методической системы учителя, апробированной в профессиональном сообществе (к п. 3.5);

непрерывность профессионального развития учителя (к п. 3.6).

Для экспертизы по критериям отбора претендентом представляются документы, указанные в п. III, заверенные руководителем ОУ или учредителем.

Представленные документы, не заверенные в установленном порядке, не оцениваются.

III. Оценка критериев отбора претендента (показатели)

Каждый критерий отбора оценивается по десятибалльной шкале на основании экспертной оценки документов, представленных в соответствующих таблицах.

3.1. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике за последние три года (максимальное количество баллов – 10)

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Информация о профессиональных достижениях учителя: диаграмма анализа результатов уровня успеваемости обучающихся, диаграмма анализа результатов качества знаний обучающихся

положительная динамика роста результатов – 3 балла;

результаты стабильно ровные  2 балла;

отрицательная динамика результатов – 0 баллов

Информация о профессиональных достижениях учителя: диаграмма сравнительного анализа результатов уровня успеваемости обучающихся учителя и общешкольного показателя, диаграмма сравнительного анализа результатов качества знаний обучающихся учителя и общешкольного показателя (указать средний показатель по школе)

результаты учителя выше среднего показателя по школе (с учетом общественного признания результатов, т.е. стабильного признания местным сообществом результатов в качестве высоких)  3 балла;

результаты учителя и средний показатель по школе одинаковые  2 балла;

результаты учителя ниже среднего показателя по школе – 0 баллов

Итого (сумма баллов)

3.2. Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету (максимальное количество баллов – 10)

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Копии дипломов, грамот, приказов и других документов, подтверждающих достижения обучающихся

наличие победителей и призеров олимпиад, конкурсов и т.п.:

международных и всероссийских (окружных и зональных)  3 балла;

региональных  2 балла;

муниципальных  1 балл

2

Информация о профессиональных достижениях учителя: информация о внеурочной деятельности по учебному предмету

ведение факультативных занятий по предмету  2 балла;

организация и руководство проектной и исследовательской деятельностью учащихся  2 балла

Итого (сумма баллов)

3.3. Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Копии дипломов, грамот (справок) и т.п. об участии коллектива класса (группы учащихся класса) в творческих проектах, конкурсах, смотрах и т.п. за последние три года (в этом пункте баллы не суммируются – выбирается максимально возможный балл)

победитель районного (городского) конкурса и т.п.  3 балла;

победитель общешкольного или призер районного (городского) конкурса и т.п.  2 балла;

участник районного (городского) или общешкольного конкурса и т.д. 

1 балл;

нет  0 баллов

2

Справка КДН (ИПДН) о правонарушениях в классе за последние три года

отсутствие правонарушений 

1 балл;

наличие правонарушений  0 баллов

3

Справка администрации района (города) об участии обучающихся класса в жизни социума (школа, микрорайон, село, город и т.п.) за последние три года (активное участие в самоуправлении, помощь пожилым людям, инвалидам, детям-сиротам, улучшение качества окружающей среды, взаимодействие с местными властными структурами) (в этом пункте баллы не суммируются – выбирается максимально возможный балл)

участие на уровне школы 

1 балл;

участие на уровне микрорайона 

2 балла;

участие на уровне села, города и т.п.  3 балла

4

Справка образовательного учреждения о пропуске занятий без уважительных причин учащимися класса за последние три года

пропусков нет – 1 балл;

пропуски имеются – 0 баллов

5

Справка, подтверждающая взаимодействие педагога с родителями учащихся (подписанная руководителем образовательного учреждения и руководителем общешкольного родительского комитета)

подготовка общешкольных родительских собраний или участие в них в качестве выступающего – 1 балл;

проведение открытых мероприятий, мастер-классов для родителей – 1 балл

Итого (сумма баллов - не более 10)

3.4. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий.

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Информация о достижениях учителя:

информация об использовании современных образовательных технологий,

информация об использовании информационно-коммуникационных технологий

использование учителем современных образовательных технологий в обучении – 1 балл;

использование учителем информационно-коммуникационных технологий в обучении – 2 балла;

использование учителем современных образовательных технологий в воспитательной работе – 1 балл;

использование учителем информационно-коммуникационных технологий в воспитательной работе – 2 балла;

наличие авторских (собственных) мультимедийных продуктов (видео-презентация) и их применение – 2 балла;

обоснованность, уместность и результативность использования образовательных технологий – 2 балла

Итого (сумма баллов - не более 10)

3.5. Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в профессиональном сообществе.

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Информационная справка отдела образования об обобщении опыта работы учителя (в этом пункте баллы не суммируются – выбирается максимально возможный балл)

опыт обобщен:

на региональном уровне 

2 балла;

на муниципальном уровне 

1 балл

2

Публикации (копии) в периодических изданиях, в Интернет (с указанием адреса сайта), книги, брошюры, методические рекомендации, пособия, дидактические материалы и т.д. с указанием библиографических (выходных) данных, разработанный учителем образовательно-информационный сайт в Интернет (с указанием адреса) и т.д. (в этом пункте баллы не суммируются – выбирается максимально возможный балл)

на федеральном уровне и (или) разработка сайта 

3 балла;

на региональном уровне и (или) публикация в Интернет  2 балла;

на муниципальном – 1 балл

3

Наличие авторских разработок

элективных курсов, программ по профильной подготовке, собственной методической системы

имеется  2 балла;

нет  0 баллов

4

Справка об участии в повышении квалификации в качестве лектора (преподавателя), проведении мастер-классов, участии (в качестве выступающего) в научно-практических конференциях, семинарах, круглых столах в БИПКРО и (или) учреждениях профессионального образования (Брянский госуниверситет и т.п.) (заверяется руководителями учреждений)

работа в качестве лектора (преподавателя) и (или) проведение мастер-классов –

1 балл;

участие (в качестве выступающего) в научно-практических конференциях – 1 балл;

участие (в качестве выступающего) в семинарах, круглых столах – 1 балл

Итого (сумма баллов - не более 10)

3.6. Непрерывность профессионального развития учителя.

Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах.

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Копии дипломов, грамот, приказов и т.п.

является победителем или финалистом всероссийского конкурса 

10 баллов;

является победителем или лауреатом регионального конкурса  8 баллов;

является победителем муниципального конкурса или участником регионального конкурса  6 баллов

является участником муниципального конкурса  4 балла;

неучастие  0 баллов

Баллы не суммируются.

Учитывается наивысшее достижение претендента в конкурсах (в течение последних трех лет)

2

Копии удостоверений о повышении квалификации, о переподготовке, дипломов о присвоении ученой степени и (или) научного звания за последние три года

наличие одного удостоверения о повышении квалификации, переподготовке  1 балл;

наличие документов о повышении квалификации, переподготовке по двум направлениям педагогической деятельности за последние три года  3 балла;

наличие документов о повышении квалификации, переподготовке по трем и более направлениям педагогической деятельности за последние три года  5 баллов;

наличие ученой степени  7 баллов

Баллы не суммируются.

Выбирается максимально возможный балл

3

Документы, подтверждающие наличие наград или званий, полученных за профессиональную деятельность (независимо от времени получения)

наличие наград или званий:

государственных («Народный учитель РФ», «Заслуженный учитель РФ», «Заслуженный работник физической культуры» и подобное) – 3 балла;

отраслевых (почетное звание «Почетный работник общего образования», «Отличник образования», грамота Министерства образования и науки РФ и подобное – 2 балла;

грамота Губернатора, грамота Брянской областной Думы – 1 балл;

отсутствие – 0 баллов

Баллы не суммируются.

Выбирается максимально возможный балл

IV. Порядок и сроки проведения экспертизы

4.1. Областная конкурсная комиссия передает зарегистрированные документы претендентов в общественные экспертные организации, определенные советом, для экспертной оценки.

4.2. Экспертная оценка документов претендентов проводится общественной организацией в течение 15 дней.

4.3. Количество экспертов определяет общественная организация самостоятельно (не менее 3 человек).

4.4. Эксперт проводит экспертную оценку каждого критерия отбора претендентов и заполняет следующую форму:

таблица 1

Ф.И.О. претендента ________________________________________________

Критерий

3.1.

3.2.

3.3.

3.4.

3.5.

3.6.

Общая сумма баллов

Балл

Дата

Подпись эксперта Ф.И.О.

                                                                                                 

4.5. Общественная организация выводит среднюю оценку общей суммы баллов критериев отбора по каждому претенденту и заполняет следующую форму:

таблица 2

Сводная таблица

экспертной оценки претендентов __________________________________

наименование общественной организации

№

Ф.И.О. претендента

Средняя оценка

критериев отбора*

1

2

…

Дата

Подпись руководителя                                                                                                  Ф.И.О.

М.П.

* Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых

4.6.Общественная организация представляет заверенные руководителем сводные таблицы экспертной оценки в областную конкурсную комиссию и все документы претендентов, полученные на экспертизу.

V. Определение рейтинга претендентов

5.1. На основании экспертных оценок по критериям отбора, представленных общественными экспертными организациями, областная конкурсная комиссия в течение трех дней от даты поступления последних экспертных оценок составляет сводные таблицы экспертных оценок претендентов по следующей форме:

таблица 3

Сводная таблица претендентов

№

Ф.И.О.

Гражданские

экспертные

институты

Общая сумма баллов

1

2

3

1

2

3

…

Председатель областной конкурсной комиссии ____________(Ф.И.О.)

5.2. На основании результатов сводной таблицы областная конкурсная комиссия формирует рейтинг претендентов по убывающей общей сумме баллов в следующей форме:

таблица 4

Рейтинговая таблица претендентов

№

Ф.И.О. претендентов

Общая сумма баллов

1

2

..

Председатель областной конкурсной комиссии ____________(Ф.И.О.)

5.3. Рейтинговые таблицы претендентов областной конкурсной комиссией направляются в региональный совет по реализации приоритетного национального проекта «Образование».

5.4. Список претендентов - победителей конкурса утверждается региональным советом по реализации приоритетного национального проекта «Образование».

Утвержден

постановлением администрации

Брянской области

от ________№ ______

ПОРЯДОК

и критерии конкурсного отбора лучших педагогических работников дошкольных образовательных учреждений и общеобразовательных учреждений, имеющих в своей структуре дошкольные отделения (группы), внесших значительный вклад в развитие системы дошкольного образования

I. Общие положения

1.1. К экспертизе документов педагогических работников (далее – претендентов) дошкольных образовательных учреждений и общеобразовательных учреждений, имеющих в своей структуре дошкольные отделения (группы) (далее – учреждения), по критериям отбора и установления их рейтинга (далее – экспертиза) допускаются претенденты, успешно прошедшие техническую экспертизу областной конкурсной комиссии.

Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений, получившие денежное поощрение, имеют право повторно участвовать в конкурсе не ранее чем через три года.

1.2. Экспертную оценку претендентов осуществляют общественные организации (не менее трех) по соответствующим критериям отбора, устанавливаемым настоящим Порядком.

1.3. На основании независимых экспертных оценок общественных организаций областная конкурсная комиссия формирует рейтинговую шкалу Претендентов.

1.4. Целями экспертизы являются:

экспертная оценка критериев отбора по 5-балльной шкале;

составление рейтинговой шкалы.

II. Документы претендента для экспертизы по критериям отбора

2.1. Для технической экспертизы представляются следующие документы:

представление на участие в конкурсе органа самоуправления (совет учреждения, попечительский совет, управляющий совет или др.), обеспечивающего государственно-общественный характер управления учреждением, или профессиональной педагогической ассоциации, или объединения, созданных в установленном порядке (методическое объединение, ассоциации по образовательным технологиям, профессиональные союзы и др.) (далее – заявители);

копия диплома о профессиональном образовании, заверенная руководителем образовательного учреждения (далее – ОУ);

выписка из трудовой книжки претендента, заверенная руководителем ОУ;

ходатайство профессионального сообщества муниципального и (или) регионального уровня;

аналитическая справка о деятельности педагога, заверенная работодателем.

2.2. Для экспертизы по критериям отбора претендентов представляются аналитическая справка и другие документы, представленные в областную конкурсную комиссию, а также документы, указанные в разделе III «Оценка критериев отбора претендента», заверенные руководителем образовательного учреждения или учредителем.

Представленные документы, не заверенные в установленном порядке, не оцениваются.

III. Оценка критериев отбора претендента

Каждый критерий отбора оценивается по 5-балльной шкале на основании экспертной оценки документов, представленных в соответствующих таблицах.

3.1. Позитивная динамика развития воспитанников образовательных учреждений за последние два года. Охрана жизни и здоровья дошкольников.

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Результаты диагностики состояния здоровья и развития детей

положительная динамика или результаты стабильно ровные (выше среднего показателя по учреждению)  2 балла;

отрицательная динамика −

0 баллов

2

Диаграмма сравнительного анализа усвоения детьми образовательных программ

положительная динамика или результаты стабильно ровные (выше среднего показателя по учреждению)  1 балл;

отрицательная динамика −

0 баллов

3

Справка об успешности обучения воспитанников в начальной школе

достижения в обучении, успешность вхождения в школьное сообщество  1 балл

4

Справка об отсутствии травматизма

отсутствие травм  1 балл;

наличие травм  0 баллов

Итого (сумма баллов - не более 5)

3.2. Использование программ нового поколения и современных педагогических технологий, в том числе информационнокоммуникационных в воспитательно-образовательной работе с детьми.

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Справка администрации образовательного учреждения об использовании в воспитательно-образовательном процессе программ нового поколения и современных педагогических технологий, в том числе

информационно-коммуникационных

использование педагогическим работником учреждения программ нового поколения и современных педагогических технологий в воспитательно-образователь-ном процессе  1 балл;

данное положение не реализуется  0 баллов;

использование в педагогическом процессе информационно-коммуника-ционных технологий 

1 балл;

данное положение не реализуется  0 баллов;

наличие авторских пособий и дидактических материалов и их применение  3 балла;

данное положение не реализуется  0 баллов

Итого (сумма баллов - не более 5)

3.3. Обобщение и распространение педагогического опыта (мастер-классы, семинары, конференции, «круглые столы», участие в работе методического объединения).

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Информационная справка отдела образования об обобщении опыта работы дошкольного педагога (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)

опыт обобщен:

на региональном уровне 

2 балла;

на муниципальном уровне 

1 балл

2

Публикации (копии) в сборниках областных конференций, областной «Учительской газете», журнале «Дошкольное воспитание» (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)

на федеральном уровне 

3 балла;

на региональном  2 балла;

на муниципальном  1 балл

Итого (сумма баллов - не более 5)

3.4. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка.

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Копии удостоверений о повышении квалификации, о переподготовке за последние три года (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)

наличие удостоверения о повышении квалификации, переподготовке  3 балла;

наличие документов о повышении квалификации, переподготовке по нескольким направлениям педагогической деятельности  5 баллов

Итого (сумма баллов)

3.5. Сотрудничество с учреждениями профессионального образования, социумом, семьями воспитанников.

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Справка об участии в повышении квалификации в качестве лекторапрактика, проведении мастер-классов, активном участии в научно-практических конференциях, областных слётах педагогов-исследователей, семинарах, «круглых столах» в БИПКРО на протяжении трех лет (справка заверяется руководителями учреждений профессионального образования)

работает в качестве лектора-практика, проводит мастер-классы, участник научно-практических конференций, семинаров, «круглых столов», участник областных слётов педагогов-исследователей  3 балла

2

Справка о сотрудничестве с учреждениями социума (музеем, школой искусств, библиотекой и т.д.) (справка заверяется руководителями этих учреждений)

организует системную целостную работу с социо-культурными учреждениями микрорайона:

наличие договоров  1 балл;

отсутствие договоров 

0 баллов

3

План работы педагога с семьями воспитанников образовательных учреждений; итоги анкетирования родителей и рейтинговая оценка педагога

наличие плана работы с семьями воспитанников, неформальность и разнообразие методов работы:

данное положение успешно реализуется – 1 балл;

не реализуется – 0 баллов

Итого (сумма баллов - не более 5)

3.6. Создание оптимальной предметно-развивающей среды для воспитанников.

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Справка руководителя методического объединения района (города)

соответствие предметно-развивающей среды образовательной программе  2 балла;

творческое преобразование предметно-развивающей среды на основе собственных разработок, авторских пособий  3 балла

Итого (сумма баллов - не более 5)

3.7. Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах.

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Копии наградных документов, подтверждающих достижения претендента (дипломы, грамоты, приказы и т.п.)

является победителем или финалистом, лауреатом всероссийского конкурса  5 баллов;

является победителем или лауреатом регионального конкурса  4 балла;

является победителем муниципального конкурса или участником регионального конкурса  3 балла;

является участником муниципального конкурса  1 балл;

неучастие  0 баллов

Баллы не суммируются. Учитывается наивысшее достижение претендента в конкурсах (в течение последних трех лет)

IV. Порядок и сроки проведения экспертизы

4.1. Областная конкурсная комиссия передает документы претендентов для экспертизы по критериям отбора в общественные организации.

4.2. Экспертная оценка документов претендентов проводится общественными организациями в течение 15 дней.

4.3. Количество экспертов определяет общественная организация самостоятельно (не менее 3 человек).

4.4. Эксперт проводит экспертную оценку каждого критерия отбора претендентов и заполняет следующую форму:

таблица 1

Ф.И.О. претендента _____________________________________

Критерий

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

Общая сумма баллов

Балл

Дата

Подпись эксперта                                                                                                  Ф.И.О.

4.5. Общественная организация выводит среднюю оценку общей суммы баллов критериев отбора по каждому претенденту и заполняет следующую форму:

Сводная таблица

экспертной оценки претендентов _______________________________

наименование общественной организации

№

Ф.И.О. претендента

Средняя оценка критериев отбора*

1.

2.

…

Дата

Подпись руководителя                                                                                                  Ф.И.О.

                            М.П.

* Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых.

4.6. Общественная организация представляет в областную конкурсную комиссию заверенные руководителем сводные таблицы экспертной оценки и все документы претендентов, полученные на экспертизу.

V. Определение рейтинга претендентов

5.1. На основании экспертных оценок по критериям отбора, представленных общественными организациями, областная конкурсная комиссия в течение трех дней с даты поступления последних экспертных оценок составляет сводные таблицы экспертных оценок претендентов по следующей форме:

Сводная таблица претендентов

№

Ф.И.О., место работы

Общественные организации

Общая сумма баллов

1

2

3

1.

2.

3.

…

Председатель областной конкурсной комиссии ____________(Ф.И.О.)

5.2. На основании результатов сводной таблицы областная конкурсная комиссия выстраивает рейтинговую шкалу (таблицу) претендентов по убывающей общей сумме баллов:

Рейтинговая таблица претендентов

№

Ф.И.О. претендента, место работы

Общая сумма баллов

1.

2.

…

Председатель областной конкурсной комиссии ____________(Ф.И.О.)

5.3. Рейтинговые таблицы претендентов областной конкурсной комиссией направляются в региональный совет по реализации приоритетного национального проекта «Образование».

5.4.Список педагогических работников – победителей конкурса утверждается региональным советом по реализации приоритетного национального проекта «Образование».

Утвержден

постановлением администрации

Брянской области

от _________ № _____

ПОРЯДОК

и критерии конкурсного отбора на получение премии Губернатора Брянской области лучших педагогических работников учреждений начального профессионального образования

I. Общие положения

1.1. К экспертизе документов претендентов по критериям отбора и установления их рейтинга (далее - экспертиза) допускаются претенденты, успешно прошедшие техническую экспертизу областной конкурсной комиссии.

Педагогические работники, получившие денежное поощрение, имеют право повторно участвовать в конкурсе не ранее чем через три года.

1.2. Экспертную оценку претендентов осуществляют общественные организации по соответствующим критериям отбора, устанавливаемым настоящим Порядком.

1.3. На основании независимых экспертных оценок общественных организаций конкурсная комиссия формирует рейтинговую шкалу по категориям: преподаватели и мастера производственного обучения учреждений начального профессионального образования отдельно.

1.4. Целью экспертизы является:

экспертная оценка критериев отбора по 10-ти балльной шкале;

составление рейтинговой шкалы.

II. Документы претендента для экспертизы по критериям отбора

2.1. Проведение этапа конкурсного отбора в образовательном учреждении является обязательным. Процедура конкурсного отбора претендентов и порядок экспертизы по критериям отбора в образовательном учреждении должны быть аналогичны процедуре отбора и порядка экспертизы на региональном уровне.

2.2. Для технической экспертизы представляются следующие документы:

представление на участие в конкурсе органа государственно-общественного управления образовательным учреждением, зарегистрированного в его уставе (совет образовательного учреждения, попечительский совет, управляющий совет, родительский комитет и другие), или профессиональной педагогической ассоциации или объединения, созданных в установленном порядке (предметное методическое объединение, ассоциации по образовательным технологиям, профессиональные союзы и др.) (далее - заявитель);

копия диплома о профессиональном образовании, заверенная руководителем образовательного учреждения;

копия трудовой книжки претендента, заверенная руководителем образовательного учреждения;

копия тарификационного листа или выписка из приказа, подтверждающего объем учебной нагрузки в текущем учебном году, заверенные руководителем образовательного учреждения (для преподавателей);

выписка из приказа по закреплению мастеров производственного обучения за учебными группами;

ходатайство профессионального сообщества регионального уровня;

аналитическая справка о деятельности преподавателя, мастера производственного обучения, заверенная заявителем.

Аналитическая справка претендента содержит следующие сведения:

для преподавателей:

Ф.И.О. преподавателя, место работы;

позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три года: динамика сравнительного анализа результатов уровня качества знаний и успеваемости постоянного контингента обучающихся (указать средний показатель по училищу, лицею) (к п. 3.2.1);

позитивные результаты внеурочной деятельности преподавателя по преподаваемым предметам: информация о внеурочной деятельности преподавателя по преподаваемым предметам (к п. 3.2.2);

позитивные результаты деятельности преподавателя по выполнению функций классного руководителя (к п. 3.2.3):

а) информация о правонарушениях в учебной группе за последние три года;

б) информация об участии преподавателя в жизни социума (образовательного учреждения, района, города, области и т.п.) за последние три года;

в) информация о пропусках учащимися занятий без уважительных причин за последние три года;

использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения и воспитательной работе (к п. 3.2.4).

для мастеров производственного обучения:

Ф.И.О. мастера производственного обучения, место работы;

позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три выпуска учебных групп: диаграмма сравнительного анализа результатов уровня качества знаний, умений и навыков успеваемости постоянного контингента обучающихся (указать средний показатель по училищу, лицею);

позитивные результаты воспитательной деятельности в учебной группе;

информация об участии мастера производственного обучения в региональных и всероссийских профессиональных конкурсах, олимпиадах;

качество ведения мастерами производственного обучения учетно-отчетной документации;

использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения и воспитательной работе в учебной группе.

2.3. Учреждения начального профессионального образования представляют в областную конкурсную комиссию документы одного претендента (преподавателя, мастера производственного обучения) в одном экземпляре.

В случае превышения заявок сверх установленной квоты учреждение начального профессионального образования вправе проводить конкурсный отбор.

2.4. Для экспертизы по критериям отбора претендентом представляются документы, указанные в разделе III, заверенные руководителем образовательного учреждения или учредителем. Представленные документы, не заверенные в установленном порядке, не рассматриваются.

III. Оценка критериев отбора претендента

3.1. Измерители критериев отбора претендента определяются исходя из следующих показателей:

результативность деятельности в качестве преподавателя, мастера производственного обучения;

профессионализм, обобщение и распространение педагогического опыта преподавателя, мастера производственного обучения.

3.2. Каждый критерий отбора оценивается по 10-балльной шкале на основании экспертной оценки документов, представленных в соответствующих таблицах.

Для преподавателей учреждений начального профессионального образования.

3.2.1. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три года (максимальное количество баллов – 10).

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Аналитическая справка:

диаграмма сравнительного анализа результатов уровня качества знаний, умений и успеваемости постоянного контингента обучающихся (указать средний показатель по УНПО)

положительная динамика или результаты стабильно ровные (выше среднего показателя по училищу (лицею) – 10 баллов;

отрицательная динамика – 0 баллов

Итого (сумма баллов)

3.2.2. Позитивные результаты внеурочной деятельности по преподаваемым предметам (максимальное количество баллов – 10).

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Копии дипломов, грамот, приказов и других документов, подтверждающих достижения обучающихся

наличие победителей и

призеров олимпиад,

конкурсов и т.п.:

международных и

всероссийских (окружных и

зональных) - 2 балла; региональных - 2 балла;

муниципальных,

отраслевых (по профилю

обучения учащихся) - 1 балл

2

Аналитическая справка:

информация о внеурочной деятельности по преподаваемым предметам

ведение факультативных занятий по предмету,

кружков - 1 балл;

организация и руководство

проектной и

исследовательской

деятельностью учащихся-

1 балл;

проведение предметной

декады, недели - 2 балла;

проведение открытого

урока или открытого

внеклассного мероприятия

(на уровне училища (лицея) - 1 балл

Итого (сумма баллов)

3.2.3. Позитивные результаты деятельности преподавателя по выполнению функций классного руководителя.

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Копии дипломов, грамот (справок) и т.п. об участии учащихся в творческих проектах, конкурсах, смотрах и т.п. за последние три года (в этом пункте баллы не суммируются – выбирается максимально возможный балл)

участник конкурса и т.д. –

2 балла;

победитель или призер конкур­са и т.п. - 4 балла;

нет - 0 баллов

2

Аналитическая справка: информация о правонарушениях в учебной группе за последние три года

отсутствие правонарушений– 1 балл;

наличие правонарушений –

0 баллов

3

Аналитическая справка: информация об участии в жизни социума (УНПО района, города, области и т.п.) за последние три года (в этом пункте баллы не суммируются – выбирается максимально возможный балл)

участие на уровне УНПО –

2 балла;

участие на уровне района, города, области и т.п. –

4 балла

4.

Аналитическая справка: информация о пропусках учащимися занятий без уважительных причин за последние три года

пропусков нет – 1 балл;

пропуски имеются – 0 баллов

Итого (сумма баллов – не более 10)

3.2.4. Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения и в воспитательной работе.

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Аналитическая справка:

информация об

использовании

современных образовательных

технологий в процессе

обучения предмету и в

воспитательной работе

инновационный результат:

-способность формировать

ключевые компетенции;

-способность к ответственному выбору (в том числе образовательных программ, способов представления учебных

достижений, построение

индивидуальных

образовательных маршрутов

учащегося);

инновационность средств:

-в содержании (разработка и

внедрение учебно-методических комплексов

нового поколения,

индивидуальных контрольно-

измерительных материалов;

использование образовательных продуктов обучающихся и т.п.);

-в способах деятельности

(вариантность в типологии

занятий, формах и приемах

работы, использование

принципов дифференциации, психолого-педагогическое

сопровождение, использование

информационно-

коммуникационных

технологий и т.д.)

Итого (сумма баллов – не более 10)

Оценка: 2,5 балла – данное положение успешно выполняется;

              0 баллов - данное положение не реализуется.

3.2.5. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта на уровне УНПО и на региональном уровне (мастер – классы, семинары, конференции, круглые столы и др.).

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Информационная справка кабинета профессионального образования БИПКРО, УНПО об обобщении опыта работы преподавателя (в этом пункте баллы не суммируются — выбирается максимально возможный балл)

опыт обобщен:

на региональном уровне –

2 балла;

на уровне УНПО -1 балл

2

Публикации (копии) в периодических изданиях, в «Интернет» (с указанием адреса сайта), книги, брошюры, методические рекомендации, пособия, дидактические материалы и т.д. с указанием библиографических (выходных) данных, разработанный преподавателем образовательно-информационный сайт в «Интернет» (с указанием адреса) и т.д. (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)

на федеральном уровне и (или) разработка сайта – 3 балла;

на региональном уровне и (или) публикация в Интернет - 2 балла;

на муниципальном -1 балл

3

Наличие авторских разработок, элективных курсов

- выполнение требований

государственного стандарта

НПО к ведению учебно-программной документации

имеется – 2 балла;

нет – 0 баллов

4

Справка об участии в

повышении квалификации

в качестве лектора

(преподавателя),

проведении мастер -

классов, участии (в

качестве выступающего) в

научно-практических

конференциях, семинарах,

круглых столах в БИПКРО

и (или) Брянском

госуниверситете имени академика И.Г. Петровского и т.п.(заверяется руководителем учреждения)

работа в качестве лектора

(преподавателя) и (или)

проведение мастер – классов -

1 балл;

участие (в качестве выступающего) в научно-

практических конференциях -

1 балл;

участие (в качестве

выступающего) в семинарах,

круглых столах -1 балл

Итого (сумма баллов – не более 10)

3.2.6. Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах, олимпиадах.

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Копии дипломов, грамот, приказов и т.п.

является победителем или финалистом всероссийского конкурса - 10 баллов;

является победителем или лауреатом регионального конкурса - 8 баллов;

является победителем муниципального конкурса или участником регионального конкурса – 6 баллов;

является участником муниципального конкурса – 4 балла;

неучастие - 0 баллов

Баллы не суммируются

Учитывается наивысшее достижение претендента в конкурсах (в течение последних трех лет).

3.2.7. Повышение квалификации, самообразование, профессиональная переподготовка, обучение в аспирантуре, докторантуре, наличие ученой степени и (или) научного звания (максимальное количество баллов - 10).

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Копии удостоверений о повышении квалификации, о переподготовке, об обучении в аспирантуре, дипломов о присвоении ученой степени и (или) научного звания за последние три года (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)

наличие одного
удостоверения о повышении
квалификации, переподготовке - 3 балла;

наличие документов о
повышении квалификации,
переподготовке по нескольким направлениям педагогической деятельности за последние 3 года –

5 баллов;

наличие документов о
повышении квалификации,
переподготовке по нескольким направлениям педагогической деятельности за последние 3 года и
обучение в аспирантуре – 7 баллов;

наличие диплома о присвоении ученой степени и удостоверения о повышении квалификации или
переподготовке -10 баллов

Для мастеров производственного обучения.

3.2.8. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три выпуска учебных групп: (максимальное количество баллов - 10).

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Аналитическая справка: диаграмма сравнительного анализа результатов уровня качества знаний, умений и навыков успеваемости постоянного контингента обучающихся, трудоустройства выпускников по полученной профессии (указать средний показатель по УНПО)

положительная динамика или результаты стабильно ровные (выше среднего показателя по училищу, лицею) – 10 баллов;

отрицательная – 0 баллов

Итого (сумма баллов)

3.2.9. Позитивные результаты воспитательной деятельности в учебной группе (максимальное количество баллов - 10).

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Копии дипломов, грамот, приказов и других документов, подтверждающих достижения обучающихся

наличие победителей и

призеров олимпиад профессионального мастерства,

конкурсов и т.п.:

международных и

всероссийских (окружных и

зональных) – 2 балла;

региональных – 2 балла;

отраслевых - 1 балл

2

Аналитическая справка:

информация о воспитательной деятельности в учебной группе

наличие личного плана работы на месяц – 1 балл;

реализация «Модели выпускника» - 1 балл;

ведение дневника педагогических наблюдений – 1 балл;

участие группы в выставках прикладного и технического творчества – 1 балл;

участие группы в смотрах художественной самодеятельности – 1 балл

Итого (сумма баллов)

3.2.10. Участие в региональных и всероссийских профессиональных конкурсах, олимпиадах.

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Копии дипломов, грамот, приказов и т.п.

является победителем или финалистом всероссийского конкурса - 10 баллов;

является победителем или лауреатом регионального конкурса - 8 баллов;

является победителем отраслевого профессионального конкурса или участником регионального конкурса – 7 баллов;

неучастие – 0 баллов

Баллы не суммируются

Учитывается наивысшее достижение претендента в конкурсах (в течение последних трех лет).

3.2.11. Качество ведения мастерами производственного обучения учетной и отчетной документации.

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Качество ведения мастерами производственного обучения учетной и отчетной документации

организация контроля

прохождения обучающимися

производственной практики-

2 балла;

качество заполнения

журналов производственного

обучения, ведомостей и

документации итоговой

аттестации учащихся -

2 балла;

оформление договоров,

приказов для прохождения

производственной практики

- 2 балла;

качество проведения

инструктажей по охране

труда и технике

безопасности - 2 балла;

отсутствие случаев

травматизма в учебной

группе - 2 балла

Итого (сумма баллов - не более 10)

3.2.12. Использование современных образовательных технологий в процессе обучения и в воспитательной работе в учебной группе.

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Аналитическая справка:

информация об

использовании

современных

образовательных

технологий в процессе

обучения и в

воспитательной работе

инновационный результат:

-способность формировать

ключевые компетенции;

-способность к

ответственному выбору (в

том числе образовательных

программ, способов

представления учебных

достижений, построение

индивидуальных

образовательных маршрутов

учащегося);

инновационность средств:

-в содержании (разработка и внедрение учебно-методических комплексов

нового поколения,

индивидуальных контрольно-

измерительных материалов,

использование

образовательных продуктов

обучающихся и т.п.);

-в способах деятельности

(вариантность в типологии

занятий, формах и приемах

работы, использование

принципов дифференциации, психолого-педагогическое

сопровождение,

использование

информационно-

коммуникационных

технологий и т.д.)

Оценка: 2,5 балла – данное положение успешно выполняется;

0 баллов – данное положение не реализуется.

3.2.13. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта на уровне УНПО и на региональном уровне (мастер - классы, семинары, конференции, круглые столы и др.).

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Информационная справка кабинета профессионального образования БИПКРО, УНПО об обобщении опыта работы мастера производственного обучения (в этом пункте баллы не суммируются — выбирается максимально возможный балл)

опыт обобщен:

на региональном уровне –

3 балла;

на уровне УНПО -1 балл

2

Публикации (копии) в периодических изданиях, в Интернет (с указанием адреса сайта), книги, брошюры, методические рекомендации, пособия, дидактические материалы и т.д. с указанием библиографических (выходных) данных, разработанный мастером производственного обучения образовательно-информационный сайт в Интернет (с указанием адреса) и т.д. (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)

на федеральном уровне и (или) разработка сайта –

3 балла;

на региональном уровне и (или) публикация в Интернет - 1 балл

             

3

Справка об участии в

повышении квалификации

в качестве лектора

(преподавателя),

проведении мастер -

классов, участии (в

качестве выступающего) в

научно-практических

конференциях, семинарах,

круглых столах в БИПКРО

и (или) Брянском

госуниверситете имени академика И.Г. Петровского и т.п. (заверяется руководителем учреждения)

работа в качестве лектора

(преподавателя) и (или)

проведение мастер – классов –

2 балла;

участие (в качестве выступающего) в научно-

практических конференциях –

1 балл;

участие (в качестве

выступающего) в семинарах,

круглых столах -1 балл

Итого (сумма баллов – не более 10)

3.2.14. Повышение квалификации, самообразование, профессиональная переподготовка, обучение в аспирантуре, докторантуре, наличие ученой степени и (или) научного звания (максимальное количество баллов - 10).

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Копии удостоверений о повышении квалификации, о переподготовке, об обучении в аспирантуре, дипломов о присвоении ученой степени и (или) научного звания за последние три года (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)

наличие одного
удостоверения о повышении
квалификации, стажировке на предприятии, в организации - 3 балла;

наличие документов о
повышении квалификации, стажировке, переподготовке по нескольким направлениям
педагогической профессиональной деятельности за последние 3 года – 5 баллов;

наличие документов о
повышении квалификации, стажировке, переподготовке по нескольким направлениям
педагогической профессиональной деятельности за последние 3 года и обучение в аспирантуре – 7 баллов;

наличие диплома о
присвоении ученой степени и
удостоверения о повышении
квалификации или
переподготовке -10 баллов

IV. Порядок и сроки проведения экспертизы

4.1. Областная конкурсная комиссия передает документы претендентов для экспертизы по критериям участия и по критериям отбора в общественные экспертные организации (гражданские институты), определенные советом, для экспертной оценки по критериям отбора.

Эксперты общественных организаций вправе включать очные туры в процедуры конкурсного отбора (в том числе выезды экспертов в образовательные учреждения, собеседования с претендентами, выставки, форумы и т.д.).

4.2. Экспертная оценка документов претендентов проводится общественной организацией в течение 15 дней.

4.3. Количество экспертов определяет общественная организация самостоятельно (не менее 3 человек).

4.4. Эксперт проводит экспертную оценку каждого критерия отбора претендентов (преподавателя, мастера производственного обучения) и заполняет следующую форму:

Ф.И.О. претендента, № ПУ (ПЛ)________________________________________

Критерий

Общая сумма баллов

Балл

Дата Ф.И.О.

Подпись эксперта _____________________

(расшифровка)

4.5. Общественная организация выводит среднюю оценку общей суммы баллов критериев отбора по каждому претенденту (преподаватель, мастер производственного обучения) и заполняет следующие формы:

Сводная таблица 1

экспертной оценки претендентов

(категория преподаватели)

_________________________________________________________________

наименование общественной организации (гражданского института)

№

Ф.И.О. претендента

Средняя оценка критериев отбора*

1

2

…

Дата

Подпись руководителя                                                                                                  Ф.И.О.

                            М.П.

* Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых

Сводная таблица 2

экспертной оценки претендентов

(категория «мастера производственного обучения»)

______________________________________________________________________________________________

(наименование общественной организации ( гражданского института)

№

Ф.И.О претендента

Средняя оценка критериев отбора*

1

2

…

Дата

Подпись руководителя                                                                                                  Ф.И.О.

М.П.

* Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых

             

4.6. Общественная организация представляет заверенные руководителем сводные таблицы экспертной оценки в региональную конкурсную комиссию и все документы претендентов, полученные на экспертизу.

V. Определение рейтинга претендентов

5.1. На основании экспертных оценок по критериям отбора, представленных общественными организациями, областная конкурсная комиссия в течение трех дней от даты поступления последних экспертных оценок составляет сводные таблицы экспертных оценок претендентов по следующим формам:

Сводная таблица претендентов

(категория преподаватели)

№

Ф.И.О претендента

Общественные экспертные организации

(гражданские институты)

Общая сумма баллов

1

2

3

1

2

3

…

Председатель региональной конкурсной комиссии ____________(Ф.И.О.)

Сводная таблица претендентов

(категория мастера производственного обучения)

№

Ф.И.О претендента

Общественные экспертные организации

(гражданские институты)

Общая сумма баллов

1

2

3

1

2

3

…

Председатель региональной конкурсной комиссии ____________(Ф.И.О.)

5.2. На основании результатов сводной таблицы областная конкурсная комиссия выстраивает рейтинговую шкалу (таблицу) претендентов по убывающей общей сумме баллов:

Рейтинговая таблица претендентов

(категория - преподаватели)

№

Ф.И.О претендента

Общая сумма баллов

1

2

…

Председатель региональной конкурсной комиссии ____________(Ф.И.О.)

Рейтинговая таблица претендентов

(категория мастера производственного обучения)

№

Ф.И.О претендента

Общая сумма баллов

1

2

…

Председатель региональной конкурсной комиссии ____________(Ф.И.О.)

5.3. Рейтинговые таблицы претендентов направляются областной конкурсной комиссией в региональный совет по реализации приоритетного национального проекта «Образование».

5.4. Список претендентов – победителей конкурса утверждается региональным советом по реализации приоритетного национального проекта «Образование».

Утвержден

постановлением администрации

Брянской области

от ________№ _____

ПОРЯДОК

и критерии конкурсного отбора на получение премии Губернатора Брянской области лучших педагогических работников учреждений среднего профессионального образования

I. Общие положения

1.1. К экспертизе документов претендентов по критериям отбора и установления их рейтинга (далее - экспертиза) допускаются претенденты, успешно прошедшие техническую экспертизу областной конкурсной комиссии.

Педагогические работники, получившие денежное поощрение, имеют право повторно участвовать в конкурсе не ранее чем через три года.

1.2. Экспертную оценку претендентов осуществляют общественные организации по соответствующим критериям отбора, устанавливаемым настоящим Порядком.

1.3. На основании независимых экспертных оценок общественных организаций областная конкурсная комиссия формирует рейтинговую шкалу преподавателей учреждений среднего профессионального образования.

1.4. Целью экспертизы является:

экспертная оценка критериев отбора по 10-балльной шкале;

составление рейтинговой шкалы.

II. Документы претендента для экспертизы по критериям отбора

2.1. Проведение этапа конкурсного отбора в образовательном учреждении является обязательным. Процедура конкурсного отбора претендентов и порядок экспертизы по критериям отбора в образовательном учреждении должны быть аналогичны процедуре отбора и порядка экспертизы на областном уровне.

2.2. Для технической экспертизы представляются следующие документы:

представление на участие в конкурсе органа государственно-общественного управления образовательным учреждением, зарегистрированного в его уставе (совет образовательного учреждения, попечительский совет, управляющий совет, родительский комитет и другие), или профессиональной педагогической ассоциации или объединения, созданных в установленном порядке (предметное методическое объединение, ассоциации по образовательным технологиям, профессиональные союзы и др.) (далее - заявитель);

копия диплома о профессиональном образовании, заверенная руководителем образовательного учреждения;

копия трудовой книжки претендента, заверенная руководителем образовательного учреждения;

копия тарификационного листа или выписка из приказа, подтверждающего объем учебной нагрузки в текущем учебном году, заверенные руководителем образовательного учреждения;

аналитическая справка о деятельности преподавателя, заверенная заявителем.

Аналитическая справка претендента содержит следующие сведения:

Ф.И.О. преподавателя, место работы;

позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три года: динамика сравнительного анализа результатов уровня качества знаний и успеваемости постоянного контингента обучающихся (указать средний показатель по образовательному учреждению) (к п. 3.2.1);

позитивные результаты внеурочной деятельности преподавателя по преподаваемым предметам: информация о внеурочной деятельности преподавателя по преподаваемым предметам (к п. 3.2.2);

позитивные результаты деятельности преподавателя по выполнению функций классного руководителя (к п. 3.2.3):

а) информация о правонарушениях в учебной группе за последние три года;

б) информация об участии преподавателя в жизни социума (образовательного учреждения, района, города, области и т.п.) за последние три года;

в) информация о пропусках учащимися занятий без уважительных причин за последние три года;

использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения и воспитательной работе (к п. 3.2.4).

2.3. Учреждения среднего профессионального образования представляют в региональную конкурсную комиссию документы одного претендента в одном экземпляре.

В случае превышения заявок сверх установленной квоты учреждение среднего профессионального образования вправе проводить конкурсный отбор.

2.4. Для экспертизы по критериям отбора претендентом представляются в одном экземпляре документы, указанные в разделе III, заверенные руководителем образовательного учреждения или учредителем. Представленные документы, не заверенные в установленном порядке, не рассматриваются.

III. Оценка критериев отбора претендента.

3.1. Измерители критериев отбора претендента определяются исходя из следующих показателей:

результативность профессиональной деятельности;

профессионализм, обобщение и распространение педагогического опыта.

3.2. Каждый критерий отбора оценивается по 10-балльной шкале на основании экспертной оценки документов, представленных в соответствующих таблицах.

3.2.1. Позитивная динамика учебных достижений студентов за последние три года (максимальное количество баллов – 10).

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Аналитическая справка:

диаграмма сравнительного анализа результатов уровня качества знаний, умений и успеваемости постоянного контингента студентов (указать средний показатель по УСПО)

положительная динамика или результаты стабильно ровные (выше среднего показателя по техникуму (колледжу) – 10 баллов;

отрицательная динамика –

0 баллов

ИТОГО (сумма баллов)

3.2.2. Позитивные результаты внеурочной деятельности по преподаваемым предметам (максимальное количество баллов – 10).

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Копии дипломов, грамот, приказов и других документов, подтверждающих достижения студентов

наличие победителей и

призеров олимпиад,

конкурсов и т.п.:

международных и

всероссийских (окружных и

зональных) - 2 балла;

региональных - 2 балла;

муниципальных,

отраслевых (по профилю

обучения студентов) - 1 балл

2

Аналитическая справка:

информация о внеурочной деятельности по преподаваемым предметам

ведение факультативных занятий по предмету,

кружков - 1 балл;

организация и руководство

проектной, творческой и

исследовательской

деятельностью студентов –

1балл;

проведение предметной

декады, недели - 2 балла;

проведение открытого

урока или открытого

внеклассного мероприятия

( на уровне техникума (колледжа) - 1 балл

Итого (сумма баллов)

3.2.3. Позитивные результаты деятельности преподавателя по выполнению функций классного руководителя.

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Копии дипломов, грамот (справок) и т.п. об участии студентов в творческих проектах, конкурсах, смотрах и т.п. за последние три года (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)

участник конкурса и т.д. –

2 балла;

победитель или призер конкур­са и т.п. - 4 балла;

нет - 0 баллов

2

Аналитическая справка: информация о правонарушениях в учебной группе за последние три года

отсутствие правонарушений– 1 балл;

наличие правонарушений –

0 баллов

3

Аналитическая справка: информация об участии в жизни социума (УНПО района, города, области и т.п.) за последние 3 года (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)

участие на уровне УСПО –

2 балла;

участие на уровне УСПО района, города, области и т.п. – 4 балла

4

Аналитическая справка: информация о пропусках студентами занятий без уважительных причин за последние три года

пропусков нет – 1 балл;

пропуски имеются – 0 баллов

Итого (сумма баллов – не более 10)

3.2.4. Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения и воспитательной работе.

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Аналитическая справка:

информация об

использовании

современных образовательных

технологий в процессе

обучения предмету и в

воспитательной работе

-от 70 до 100% (в т.ч. 50% учебных занятий с использованием информационных технологий);

-наличие собственных электронных разработок;

-руководство курсовыми и выпускными квалификационными работами;

-внедрение учебно-методических комплексов нового поколения;

-психолого-педагогическое сопровождение

Итого (сумма баллов – не более 10)

Оценка: 2 балла – данное положение успешно выполняется;

              0 баллов - данное положение не реализуется.

3.2.5. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта на уровне УСПО и на региональном уровне (мастер – классы, семинары, конференции, круглые столы и др.).

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Информационная справка УСПО об обобщении опыта работы преподавателя (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)

опыт обобщен:

на федеральном, на региональном уровне –

3 балла;

на уровне УСПО -1 балл

2

Научные публикации (копии) в периодических изданиях, в «Интернет» (с указанием адреса сайта), книги, брошюры, методические рекомендации, пособия, дидактические материалы и т.д. с указанием библиографических (выходных) данных, разработанный преподавателем образовательно-информационный сайт в «Интернет» (с указанием адреса) и т.д. (в этом пункте баллы суммируются).

на федеральном уровне и (или) разработка сайта - 1 балл;

на региональном уровне и (или) публикация в Интернет - 1 балл;

на муниципальном -1 балл;

наличие сборников лабораторных и практических работ – 1 балл;

наличие полного методического обеспечения дисциплины – 1 балл;

электронная версия методического комплекса обеспечения дисциплины –

1 балл;

наличие авторских рабочих программ – 1 балл

Итого (сумма баллов – не более 10)

3.2.6. Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах, олимпиадах.

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Копии дипломов, грамот, приказов и т.п.

является победителем или финалистом всероссийского конкурса - 10 баллов;

является победителем или лауреатом регионального конкурса - 8 баллов;

является победителем муниципального конкурса или участником регионального конкурса –

6 баллов;

является участником муниципального конкурса –

4 балла;

неучастие - 0 баллов

Баллы не суммируются

Учитывается наивысшее достижение претендента в конкурсах (в течение последних трех лет)

3.2.7. Повышение квалификации, самообразование, профессиональная переподготовка, обучение в аспирантуре, докторантуре, наличие ученой степени и (или) научного звания (максимальное количество баллов - 10).

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Копии удостоверений о повышении квалификации, о переподготовке, об обучении в аспирантуре, дипломов о присвоении ученой степени и (или) научного звания за последние три года (в этом пункте баллы не суммируются - выбирается максимально возможный балл)

наличие одного
удостоверения о повышении
квалификации, переподготовке - 3 балла;

наличие документов о
повышении квалификации, переподготовке по нескольким направлениям
педагогической деятельности за последние три года –

5 баллов;

обучение в аспирантуре –

7 баллов;

наличие диплома о
присвоении ученой степени и
удостоверения о повышении
квалификации или
переподготовке -8 баллов

2

Справка об участии в

повышении квалификации

в качестве лектора

(преподавателя),

проведении мастер -

классов, участии (в

качестве выступающего) в

научно-практических

конференциях, семинарах,

круглых столах в БИПКРО

и (или) Брянском

госуниверситете имени академика И.Г. Петровского и т.п. (заверяется руководителем учреждения)

работа в качестве лектора

(преподавателя) и (или)

проведение мастер - классов;

участие (в качестве выступающего) в научно-

практических конференциях -

1 балл;

участие (в качестве

выступающего) в семинарах,

круглых столах -1 балл

IV. Порядок и сроки проведения экспертизы

4.1. Областная конкурсная комиссия передает документы претендентов для экспертизы по критериям участия и по критериям отбора в общественные организации, определенные советом, для экспертной оценки по критериям отбора.

Эксперты общественных организаций вправе включать очные туры в процедуры конкурсного отбора (в том числе выезды экспертов в образовательные учреждения, собеседования с претендентами, выставки, форумы и т.д.).

4.2. Экспертная оценка документов претендентов проводится общественной организацией в течение 15 дней.

4.3. Количество экспертов определяет общественная организация (гражданский институт) самостоятельно (не менее 3 человек).

4.4. Эксперт проводит экспертную оценку каждого критерия отбора претендентов и заполняет следующую форму:

Ф.И.О. претендента (район, город), наименование УСПО_________________

Критерий

Общая сумма баллов

Балл

Дата Ф.И.О.

Подпись эксперта _____________________

(расшифровка)

4.5. Общественная организация выводит среднюю оценку общей суммы баллов критериев отбора по каждому претенденту и заполняет следующую форму:

Сводная таблица

экспертной оценки претендентов

_________________________________________________________________

наименование общественной организации (гражданского института)

№

Ф.И.О. претендента

Средняя оценка критериев отбора*

1

2

…

Дата

Подпись руководителя                                                                                                  Ф.И.О.

                            М.П.

* Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых

4.6. Общественная организация представляет заверенные руководителем сводные таблицы экспертной оценки в областную конкурсную комиссию и все документы претендентов, полученные на экспертизу.

V. Определение рейтинга претендентов

5.1. На основании экспертных оценок по критериям отбора, представленных общественными организациями, региональная конкурсная комиссия в течение трех дней от даты поступления последних экспертных оценок составляет сводные таблицы экспертных оценок претендентов по следующей форме:

Сводная таблица претендентов

№

Ф.И.О претендента

Общественные экспертные организации

Общая сумма баллов

1

2

3

1

2

3

…

Председатель областной конкурсной комиссии ____________(Ф.И.О.)

5.2. На основании результатов сводной таблицы областная конкурсная комиссия выстраивает рейтинговую шкалу (таблицу) претендентов по убывающей общей сумме баллов:

Рейтинговая таблица претендентов по учреждениям

№

Ф.И.О претендента

Общая сумма баллов

1

2

…

Председатель конкурсной комиссии ____________(Ф.И.О.)

5.3. Рейтинговые таблицы претендентов направляются областной конкурсной комиссией в региональный совет по реализации приоритетного национального проекта «Образование».

5.4. Список претендентов – победителей конкурса утверждается региональным советом по реализации приоритетного национального проекта «Образование».

Утвержден

постановлением администрации

Брянской области

от ________ № _____

ПОРЯДОК

и критерии конкурсного отбора на получение премии Губернатора Брянской области лучших педагогов дополнительного образования образовательных учреждений

Общие положения

1. К экспертизе документов педагогов дополнительного образования (далее претендентов) учреждений дополнительного образования детей или общеобразовательных школ, на базе которых функционирует объединение дополнительного образования детей (кружок, клуб, секция, студия и др.) (далее учреждения), по критериям отбора и установления их рейтинга (далее экспертиза) допускаются претенденты, успешно прошедшие техническую экспертизу областной конкурсной комиссии.

1.2. При организации конкурса определяются следующие категории претендентов: педагоги дополнительного образования государственных учреждений дополнительного образования детей, педагоги дополнительного образования учреждений дополнительного образования детей, учредителями которых являются управление и отделы образования Брянской городской администрации, педагоги дополнительного образования учреждений дополнительного образования детей, учредителями которых являются другие муниципальные органы управления образованием.

1.3. Экспертную оценку претендентов осуществляют общественные организации по соответствующим критериям отбора, устанавливаемым настоящим Порядком.

1.4. На основании независимых экспертных оценок общественных организаций областная конкурсная комиссия формирует рейтинговую шкалу.

1.5. Целями экспертизы являются:

экспертная оценка критериев отбора по 5-балльной шкале (критерий 3.1.10 – 15 баллов);

формирование рейтинговой шкалы.

1.6. Победитель имеет право участвовать в конкурсе один раз в три года.

II. Документы для экспертизы по критериям отбора

2.1. Претендентов для участия в конкурсе выдвигают учреждения дополнительного образования детей (далее – заявитель) на основании решения педагогического Совета учреждения.

2.2. В областную конкурсную комиссию представляются документы претендентов в одном экземпляре.

Для технической экспертизы представляются:

представление на участие в конкурсе педагогического совета учреждения дополнительного образования детей;

копия диплома о профессиональном высшем или среднем образовании, заверенная руководителем образовательного учреждения;

копия трудовой книжки претендента, заверенная руководителем образовательного учреждения (стаж работы в должности педагога дополнительного образования должен составлять пять и более лет);

для совместителей – копии приказов за последние пять учебных лет о приеме на работу;

копия тарификационного листа или выписка из приказа, подтверждающего объём учебной нагрузки в текущем учебном году, не менее двух детских объединений, заверенная руководителем образовательного учреждения;

ходатайство профессионального сообщества муниципального и (или) регионального уровня;

аналитическая справка о деятельности педагога, на основе критериев отбора педагога, заверенная заявителем;

утверждённая программа (программы), реализуемая педагогом, с методическим обеспечением.

Оценка критериев отбора претендента

Для экспертизы по критериям отбора претендентов предоставляется аналитическая справка и другие документы, представленные в конкурсную комиссию, а также документы, указанные в разделе III.

3.1. Каждый критерий отбора оценивается по 5-балльной шкале на основании экспертной оценки документов, представленных в соответствующих таблицах.

3.1.1. Результативность работы детского объединения (объединений), рост достижений воспитанников педагога за последние пять лет. Охрана жизни и здоровья воспитанников.

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Справка, заверенная руководителем УДО, о результативности работы детского объединения (объединений) и росте достижений воспитанников педагога за последние пять лет

наличие справки – 1 балл

2

Копии грамот (дипломов), полученные детским объединением, воспитанниками педагога, за достижения по направлению работы педагога за последние пять лет

(в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)

является победителем, финалистом, лауреатом международного конкурса – 4 балла;

является победителем, финалистом, лауреатом всероссийского конкурса – 3 балла;

является победителем или лауреатом регионального конкурса – 2 балла;

является победителем муниципального конкурса или участником регионального конкурса – 1 балл;

неучастие – 0 баллов

Итого (сумма баллов - не более 5)

3.1.2. Количественный показатель охвата детей и подростков в детском объединении (объединениях), руководимым претендентом.

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Количественный показатель охвата детей и подростков групповой, индивидуальной и массовой деятельностью, отвечающей запросам воспитанников и их родителей

выше среднего показателя – 4 балла;

средний показатель – 3 балла;

ниже среднего показателя – 1 балл

2

Справка, заверенная руководителем УДО, об отсутствии травматизма

отсутствие травм – 1 балл;

наличие травм – 0 баллов

Итого (сумма баллов - не более 5)

3.1.3. Использование программ нового поколения и современных педагогических технологий, в том числе информационнокоммуникационных, в воспитательно-образовательной работе с детьми.

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Справка, заверенная руководителем УДО, об использовании программ нового поколения и современных педагогических технологий, в том числе

информационно-коммуни-кационных, в воспитательно-образова-тельном процессе

использование педагогическим работником учреждения программ нового поколения и современных педагогических технологий в воспитательно-образовательном процессе – 1 балл;

данное положение не реализуется – 0 баллов;

использование в педагогическом процессе информационно-коммуникационных технологий – 1 балл;

данное положение не реализуется – 0 баллов;

наличие авторских дидактических материалов и их применение – 3 балла;

данное положение не реализуется – 0 баллов

Итого (сумма баллов - не более 5)

3.1.4. Обобщение и распространение педагогического опыта (мастерклассы, семинары, конференции, круглые столы, участие в работе методического объединения).

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Информационная справка профессионального сообщества муниципального или регионального уровня об обобщении опыта работы педагога дополнительного образования (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)

опыт обобщен:

на региональном уровне – 2 балла;

на муниципальном уровне – 1 балл

2

Научно-методические публикации (копии) в сборниках и изданиях периодической печати (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)

на федеральном уровне – 3 балла;

на региональном уровне – 2 балла;

на муниципальном уровне – 1 балл

Итого ( сумма баллов - не более 5)

3.1.5. Осуществление исследовательской деятельности с детьми и ведение экспериментальной работы в системе УДО.

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Справка, заверенная руководителем УДО, о результативности исследовательской деятельности с детьми

осуществляется исследовательская деятельность с детьми – 2 балла;

данное положение не реализуется – 0 баллов

2

Копия приказа о создании экспериментальной площадки

ведение экспериментальной работы – 3 балла;

данное положение не реализуется – 0 баллов

Итого (сумма баллов - не более 5)

3.1.6. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка.

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Копии удостоверений о повышении квалификации, переподготовке, обучении в аспирантуре, дипломов о присвоении ученой степени и (или) научного звания за последние пять лет (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)

наличие одного удостоверения о повышении квалификации, переподготовке – 2 балла;

наличие документов о повышении квалификации, переподготовке по нескольким направлениям педагогической деятельности за последние пять лет – 3 балла;

наличие документов о повышении квалификации, переподготовке по нескольким направлениям педагогической деятельности за последние пять лет, обучение в аспирантуре – 4 балла;

наличие диплома о присвоении ученой степени (научного звания) и удостоверения о повышении квалификации или переподготовке – 5 баллов

Итого (сумма баллов - не более 5)

3.1.7. Сотрудничество с учреждениями профессионального образования, социумом, семьями воспитанников.

№

Документы

Параметры оценивания

Баллы

1

Справка об участии в повышении квалификации в качестве лектора, проведении мастер-классов, активном участии в научно-практических конференциях, семинарах, круглых столах в БИПКРО на протяжении трех лет (справка заверяется ректором БИПКРО)

работает в качестве лекторапрактика, проведение мастер-классов, участник научнопрактических конференций, семинаров, круглых столов, участники областных слётов педагогов-исследователей – 2 балла

2

Справка, подписанная руководителем УДО, о сотрудничестве с учреждениями социума (музеем, школой искусств, библиотекой и т.д.) (справка заверяется руководителями этих учреждений);

копии договоров

организует системную, целостную работу с социо-культурными учреждениями микрорайона – 1 балл;

наличие договоров – 1 балл;

отсутствие – 0 баллов

3

Информационно-аналитическая справка о работе с семьями воспитанников, заверенная руководителем учреждения

наличие системы работы с семьей – 1 балл;

отсутствие – 0 баллов

Итого (сумма баллов - не более 5)

3.1.8. Создание оптимальных образовательно-развивающих условий в системе УДО.

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Справка, подписанная руководителем УДО, профессионального сообщества муниципального или регионального уровня о наличии собственных разработок и авторских пособий педагога,

справка заверяется руководителем профессионального сообщества муниципального или регионального уровня (руководителем методического объединения)

наличие собственных разработок – 2 балла;

наличие авторских пособий - 3 балла

Итого (сумма баллов - не более 5)

3.1.9. Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах.

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Копии наградных документов, подтверждающих достижения претендента (дипломы, грамоты, приказы и т.п.)

является победителем или финалистом, лауреатом всероссийского конкурса – 5 баллов;

является победителем или лауреатом регионального конкурса – 4 балла;

является победителем муниципального конкурса или участником регионального конкурса – 3 балла;

является участником муниципального конкурса – 1 балл;

неучастие – 0 баллов

Баллы не суммируются.

Учитывается наивысшее достижение претендента в конкурсах (в течение последних 5 лет)

3.1.10. Учёт категории, стажа, наград и званий педагога.

Документы

Параметры оценивания

Баллы

Справка, подписанная директором УДО,

в которой указываются имеющиеся у педагога награды, звания, его категория и стаж работы в системе дополнительного образования

наличие у педагога звания заслуженного работника – 1 балл;

наличие у педагога ученой степени по профилю работы – 1 балл;

наличие у педагога нагрудного знака: «Отличник образования», «Почетный работник образования» - 1 балл;

награжденные грамотами Министерства образования и науки РФ – 1 балл;

награды муниципальных и региональных органов исполнительной власти – 1 балл

стаж работы педагога в дополнительном образовании:

до 3 лет – 1 балл;

от 3 до 5 лет – 2 балла;

6-8 лет – 3 балла;

9-12 лет – 4 балла;

13-15 лет и более – 5 баллов

высшая категория – 5 баллов;

первая категория – 3 балла;

вторая категория – 1 балл

Итого (сумма баллов – не более 15)

IV. Порядок и сроки проведения экспертизы

4.1. Областная конкурсная комиссия передает документы претендентов для экспертизы по критериям отбора в общественные организации, определенные региональным советом, для экспертной оценки по критериям отбора.

4.2. Экспертная оценка документов претендентов проводится общественными организациями в течение 15 дней.

4.3. Количество экспертов общественные организации определяют самостоятельно (не менее 3 человек).

4.4. Эксперт проводит экспертную оценку каждого критерия отбора претендентов и заполняет следующую форму по каждой категории претендентов:

таблица 1

Ф.И.О. претендента (наименование категории)________________

Критерий

3.1.

1.

3.1.

2.

3.1.

3.

3.1.

4.

3.1.

5.

3.1.

6.

3.1.

7.

3.1.

8.

3.1.

9.

3.1.

10.

Общая сумма баллов

Балл

Дата

Подпись эксперта                                                                                                  Ф.И.О.

4.5. Общественная организация выводит среднюю оценку общей суммы баллов критериев отбора по каждому претенденту и заполняет следующие формы по каждой категории претендентов:

Сводная таблица №1

экспертной оценки претендентов (педагоги дополнительного образования государственных учреждений дополнительного образования детей) _______________________________

наименование гражданского института (общественной организации)

№

Ф.И.О. претендента

Средняя оценка критериев отбора*

1

2

…

Дата

Подпись руководителя                                                                                                  Ф.И.О.

М.П.

* Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых

Сводная таблица №2

экспертной оценки претендентов (педагоги дополнительного образования учреждений дополнительного образования детей, учредителями которых являются Управление и отделы образования Брянской городской администрации) _______________________________

наименование гражданского института (общественной организации)

№

Ф.И.О. претендента

Средняя оценка критериев отбора*

1

2

…

Дата

Подпись руководителя                                                                                                  Ф.И.О.

              М.П.

* Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых

Сводная таблица №3

экспертной оценки претендентов (учредителями которых являются муниципальные органы управления образованием, кроме г.Брянска) _______________________________

наименование гражданского института (общественной организации)

№

Ф.И.О. претендента

Средняя оценка критериев отбора*

1

2

…

Дата

Подпись руководителя                                                                                                  Ф.И.О.

              М.П.

* Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых

4.6. Общественная организация представляет в областную конкурсную комиссию заверенные руководителем сводные таблицы экспертной оценки и все документы претендентов, полученные на экспертизу.

V. Определение рейтинга претендентов

5.1. На основании экспертных оценок по критериям отбора, представленных общественными организациями, областная конкурсная комиссия в течение трех дней от даты поступления последних экспертных оценок составляет сводные таблицы экспертных оценок претендентов по следующей форме по каждой категории претендентов:

Сводная таблица претендентов (наименование категории)

№

Ф.И.О., место работы

Гражданские

экспертные

институты

(общественные организации)

Общая сумма баллов

1

2

3

1

2

3

…

Председатель областной конкурсной комиссии ____________(Ф.И.О.)

5.2. На основании результатов сводной таблицы областная конкурсная комиссия выстраивает рейтинговую шкалу (таблицу) претендентов по убывающей общей сумме баллов по каждой категории претендентов:

Рейтинговая таблица претендентов (наименование категории)

№

Ф.И.О. Претендента, место работы

Общая сумма баллов

1

2

…

Председатель областной конкурсной комиссии ____________(Ф.И.О.)

5.3. Рейтинговые таблицы претендентов областной конкурсной комиссией направляются в региональный совет по реализации приоритетного национального проекта «Образование».

5.4. Список педагогов дополнительного образования-победителей конкурса утверждается региональным советом по реализации приоритетного национального проекта «Образование».

Утвержден

постановлением администрации

Брянской области

от №

СОСТАВ

областной конкурсной комиссии для проведения конкурсного отбора в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» (федерального и регионального уровней)

Оборотов В.Н. –

директор департамента общего и профессионального образования Брянской области, кандидат биологических наук, председатель комиссии

Потворов И.И. –

Кирюхина О.В. –

члены комиссии:

Лукомская Г.С. –

Иванов И.А. –

Пихенько И.Н. –

Иванова О.А. –

первый заместитель директора департамента общего и профессионального образования Брянской области, заместитель председателя комиссии

главный консультант отдела развития общего и дошкольного образования департамента общего и профессионального образования Брянской области, секретарь комиссии

заместитель председателя, начальник отдела комитета по молодежной политике, физической культуре и спорту Брянской области

начальник отдела развития общего

и дошкольного образования департамента общего и профессионального образования Брянской области

ректор Брянского института повышения квалификации работников образования, кандидат педагогических наук, доцент (по согласованию)

ведущий консультант отдела развития общего и дошкольного образования департамента общего и профессионального образования Брянской области

Залепеева О.В. –

Батракова Н.С. –

Абрамкина А.И. –

Кравченко А.М. –

Дыбко М.В. –

Диомидов Е.П. –

Краченко С.М. –

Якушева Е.И. –

главный консультант отдела специального, дополнительного образования и воспитательной работы департамента общего и профессионального образования Брянской области

главный консультант отдела профессионального образования и информатизации департамента общего и профессионального образования Брянской области

главный консультант управления культуры Брянской области

директор муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия № 1» г. Брянска (по согласованию)

директор муниципального общеобразовательного учреждения «Новодарковичская средняя общеобразовательная школа» Брянского района (по согласованию)

директор государственного авто-номного образовательного учреж-дения дополнительного образования детей «Центр детского технического творчества Брянской области»

директор государственного автономного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональное училище № 19 имени Л.Я. Кучеева» г. Брянска

заведующая муниципальным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад № 105 «Красный мак» (по согласованию)

Утвержден

постановлением администрации

Брянской области

от               №

ПЕРЕЧЕНЬ

общественных организаций для осуществления экспертизы документов по критериям отбора конкурсных мероприятий в рамках приоритетного национального проекта «Образование»

Областная организация профсоюза работников народного образования и науки (председатель – Голубева А.И.).

Ассоциация непрерывного профессионального образования Брянской области (председатель – Антюхов А.В.).

Совет директоров учреждений начального и среднего профессионального образования (председатель – Алещенко В.Н.).

Областная организация Союза женщин России (председатель – Стар-ченко Т.А.).

Брянское областное отделение Российского Союза ветеранов Афганиста-на (председатель – Губанов В.П.).

Региональная общественная организация «Ассоциация педагогических работников» (председатель – Бугаев А.П.).