О внесении изменений в муниципальную программу «Развитие образования»



ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ

1

Ямало-Ненецкий автономный округ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

Администрации муниципального образования город Муравленко

О внесении изменений в муниципальную программу «Развитие образования»

от 30 марта 2020 года

№ 236

              В соответствии со статьёй 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, Федеральным законом от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», Уставом муниципального образования город Муравленко, постановлением Администрации города Муравленко от 28.01.2016 № 31 «О муниципальных программах муниципального образования город Муравленко», Администрация города Муравленко  п о с т а н о в л я е т:

1. Внести изменения в муниципальную программу «Развитие образования», утвержденную  постановлением  Администрации города Муравленко от 14.11.2013 № 624 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования» (с изменениями от 11.02.2014 № 66, от 15.05.2014 № 222, от 28.10.2014 № 456, от 20.03.2015 № 97, от 03.11.2015 № 449, от 17.03.2016 № 98, от 14.06.2016 № 264, от 31.03.2017 № 144, от 29.03.2018 № 193, от 07.08.2018 № 552, от 01.10.2018 № 664, от 26.11.2018 № 815, от 29.12.2018 № 910, от 25.03.2019 №171, от 30.05.2019 № 341, от 31.12.2019 № 839), изложив ее в редакции, согласно приложению.

2. Опубликовать настоящее постановление в газете «Наш город» и разместить на официальном сайте муниципального образования город Муравленко.

Глава города Муравленко                                                                                                     А.А. Подорога

Приложение

к постановлению
Администрации города Муравленко от 30.03.2020 № 236

ПАСПОРТ

муниципальной программы «Развитие образования»

Ответственный исполнитель муниципальной Программы

Управление образования Администрации города Муравленко (далее – Управление образования)

Соисполнители муниципальной Программы

Управление жилищно-коммунального хозяйства Администрации города Муравленко (далее - УЖКХ)

Цель  муниципальной Программы           

Обеспечение развития образовательного потенциала населения и совершенствование системы образования в соответствии с социальными запросами граждан, общества и рынка труда в качественном образовании

Задачи  муниципальной Программы

1. Предоставление населению доступного качественного образования всех уровней.

2. Создание и эффективное использование образовательной инфраструктуры

3. Обеспечение обучающихся полноценным горячим питанием.

4. Повышение эффективности системы социализации детей-сирот и  детей, оставшихся без попечения родителей

Сроки реализации  муниципальной Программы

2014-2022 годы

Показатели  муниципальной Программы               

1. Отношение средней заработной платы педагогических работников ДОО к средней заработной плате в сфере общего образования в автономном округе.

2. Отношение средней заработной платы педагогических работников ОО к средней заработной плате в автономном округе.

3. Доля детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными общеразвивающими программами, реализуемыми организациями общего и дополнительного образования, подведомственными Управлению образования (до 2018 года).

4. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, в общей численности детей этого возраста.

5. Доля получателей муниципальных услуг в сфере образования, удовлетворенных полнотой и качеством данных услуг в общем количестве опрошенных (до 2018 года)

6. Степень удовлетворенности получателей муниципальных услуг в сфере дошкольного образования полнотой и качеством данных услуг.                        

7. Степень удовлетворенности получателей муниципальных услуг в сфере начального общего, основного общего и среднего общего образования полнотой и качеством данных услуг.

8. Степень удовлетворенности получателей муниципальных услуг в сфере дополнительного образования полнотой и качеством данных услуг.

9. Доля образовательных организаций, реализующих ФГОС в общей численности образовательных организаций, подведомственных Управлению образования.

10. Доля обучающихся общеобразовательных организаций и их родителей, удовлетворенных качеством и доступностью школьного питания.

11. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (от общего числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей), которым обеспечено предоставление государственных гарантий, предусмотренных действующим законодательством

Программно-целевые инструменты

-

Подпрограммы

1. Функционирование дошкольного, общего и дополнительного образования.

2. Модернизация образования.

3. Модернизация системы школьного питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях.

4. Обеспечение системы государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

5. Обеспечение реализации муниципальной программы

Ресурсное обеспечение Программы

Объем финансирования муниципальной программы, утвержденный решением о бюджете муниципального образования / планируемый к утверждению, тыс. рублей

Общий объем финансирования муниципальной Программы  за весь период реализации, всего

17 558 274

в том числе:

местный бюджет:

в т.ч. средства родителей

платные услуги

7 220 598

(8 042)                                                                                        (338)

окружной бюджет

10 324 259

федеральный бюджет

13 417

2014 год, всего

1 583 602

в том числе:

местный бюджет:

в т.ч. средства родителей

616 722

(912)

окружной бюджет

966 655

федеральный бюджет

225

2015  год, всего

1 604 734

в том числе:

местный бюджет

в т.ч. средства родителей

645 342

(5 771)

окружной бюджет

958 369

федеральный бюджет

1 023

2016  год, всего

1 590 409

в том числе:

местный бюджет

685 547

окружной бюджет

903 880

федеральный бюджет

982

2017  год, всего

1 709 110

в том числе:

местный бюджет

в т.ч. средства родителей

платные услуги

732 574

                                                                                          (1 359)                                                                                 (338)

окружной бюджет

976 536

2018  год, всего

1 902 778

в том числе:

местный бюджет

742 760

окружной бюджет

1 160 018

2019  год, всего

2 116 728

в том числе:

местный бюджет

968 471

окружной бюджет

1 147 690

федеральный бюджет

567

2020  год, всего

2 114 272

в том числе:

местный бюджет

939 252

окружной бюджет

1 173 286

Федеральный бюджет

1 734

2021  год, всего

2 380 784

в том числе:

местный бюджет

947 319

окружной бюджет

1 433 465

2022  год, всего

2 555 857

в том числе:

местный бюджет

942 611

окружной бюджет

1 604 360

федеральный бюджет

8 886

Ожидаемые результаты реализации муниципальной программы

         1. Отношение средней заработной платы педагогических работников ДОО к средней заработной плате в сфере общего образования в автономном округе, составит 100 %.

2. Отношение средней заработной платы педагогических работников ОО к средней заработной плате в автономном округе, составит 100 %.

        3. Доля детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными общеразвивающими программами, реализуемыми организациями общего и дополнительного образования, подведомственными Управлению образования, составит 100 %.

4. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, в общей численности детей этого возраста составит не менее 78%.

5. Степень удовлетворенности получателей муниципальных услуг в сфере дошкольного образования полнотой и качеством данных услуг составит 99%. 

6. Степень удовлетворенности получателей муниципальных услуг в сфере начального общего, основного общего и среднего общего образования полнотой и качеством данных услуг составит 95%.         

7. Степень удовлетворенности получателей муниципальных услуг в сфере дополнительного образования полнотой и качеством данных услуг                                                                    составит 99 %.                                                                       

8. Доля образовательных организаций, реализующих ФГОС, в общей численности образовательных организаций, подведомственных Управлению образования, составит 90 %.

9. Доля обучающихся общеобразовательных организаций и их родителей, удовлетворенных качеством и доступностью школьного питания, составит не менее 94%.

10. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (от общего числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей), которым обеспечено предоставление государственных гарантий, предусмотренных действующим законодательством, составит 100%.

I. Характеристика состояния системы образования

города Муравленко               

Приоритеты политики в сфере образования, направленные на создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации детей и молодежи, развитие их образовательного потенциала в интересах инновационного социально ориентированного развития города, переводят образование из обеспечивающей сферы в область управления развитием, что подтверждает актуальность разработки муниципальной программы «Развитие образования».

Решение вопросов развития системы образования, совершенствования ее инфраструктуры в предшествующие годы осуществлялось через реализацию муниципальных долгосрочных целевых программ: «Благоустройство образовательных учреждений г. Муравленко на 2011-2015 годы», «Совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях города Муравленко на 2012 - 2014 годы», Муниципальная долгосрочная целевая программа «Развитие системы образования муниципального образования город Муравленко на 2011-2015 годы».

На 2014-2020 годы приоритеты государственной политики определены следующими основными документами: Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Указами Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 года № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» и от 07 мая 2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» поручениями Президента Российской Федерации, председателя Правительства РФ, законами Ямало-Ненецкого автономного округа от 24 декабря 2012 года № 148 – ЗАО «О программе социально-экономического развития Ямало-Ненецкого автономного округа на 2012 - 2016 годы», от 27 июня 2013 года № 55-ЗАО «Об образовании в Ямало-Ненецком автономном округе», региональным планом («дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ямало-Ненецком автономном округе» на 2013-2018 годы», утверждённым постановлением Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 16 апреля 2013 № 254-П, условиями социально-экономического развития города и региона и складывающейся в нем демографической ситуацией.

Одним из основных в логике нового закона «Об образовании в Российской Федерации» является вопрос обеспечения доступности получения качественного бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в образовательных организациях разных форм собственности.

Успешная реализация мер по улучшению демографической ситуации в городе обусловила стабильное увеличение числа детей в возрасте от рождения до 7 лет. Несмотря на проводимую работу по развитию вариативных и альтернативных форм дошкольного образования, в системе образования существует потребность в строительстве новых дошкольных учреждений и развитии частного сектора по предоставлению услуг дошкольного воспитания.

В рамках реализации Указа Президента Российской Федерации на территории Ямало-Ненецкого автономного округа Управлением образования организована работа по ликвидации очерёдности среди детей от 3 до 7 лет.

В соответствии с требованиями нового федерального образовательного стандарта к условиям организации образовательной деятельности в школах города создаются современные условия, проводится модернизация общеобразовательных учреждений, развивается современная инфраструктура учреждений образования. В основной школе реализуется предпрофильное обучение. В Многопрофильном лицее – школе для старшеклассников – ведётся обучение в профильных классах.

В образовательных учреждениях всех ступеней ведется активная работа по выявлению и поддержке талантливых детей.

В качестве ведущей идеи развития системы образования на долгосрочную перспективу рассматривается формирование сквозных компетенций конкурентоспособности молодых людей для кадрового обеспечения задач по инновационному развитию муниципалитета.

В течение двух последних лет в системе образования обеспечена опережающая подготовка педагогических и управленческих кадров. Приняты меры по расширению форм повышения профессиональной квалификации работников общеобразовательных учреждений: организована целевая подготовка специалистов по образовательному менеджменту и системе оценки качества образования, вводятся деятельностные формы проведения курсовых мероприятий, организована работа с ведущими российскими учеными в области образования.

В ходе реализации проекта по модернизации региональных систем общего образования приняты меры по повышению заработной платы всех работников образования и меры, направленные на привлечение молодых специалистов на работу в школы города.

Системным приоритетом образования является повышение качества его результатов на разных уровнях, обеспечении соответствия образовательных результатов меняющимся запросам населения, а также перспективным задачам развития общества и экономики в целом. В связи с этим особенно важным становится развитие муниципальной системы оценки качества образования.

Современное качество может достигаться только при активном участии всех заинтересованных лиц, включая самих обучающихся, их семьи, работодателей. Поэтому важнейшим направлением развития системы образования является формирования открытой системы оценки качества образования, предоставляющей возможность всем участникам образовательного процесса получать исчерпывающую и достоверную информацию о состоянии системы образования.

Третьим системным приоритетом программы является развитие сферы непрерывного образования, включающей гибко организованные вариативные формы образования и социализации на протяжении всей жизни человека, что соответствует современной образовательной стратегии государства.

Таковы приоритеты и основные направления реализации муниципальной программы «Развитие образования», отражающие актуальные и перспективные направления государственной и региональной политики в сфере образования.

II. Перечень подпрограмм и программно-целевых инструментов муниципальной программы

Перечень подпрограмм и программно-целевых инструментов муниципальной программы «Развитие образования» изложены в приложении № 1 к муниципальной программе.

III. Перечень показателей муниципальной программы

Сведения о показателях муниципальной программы изложены в приложении
№ 2 к муниципальной программе, методика расчета показателей – в приложении № 3.

Оценка эффективности муниципальной программы

Оценка эффективности реализации муниципальной программы проводится ежегодно на основе интегральной оценки степени достижения показателей эффективности реализации муниципальной программы, а также входящих в ее состав программно-целевых инструментов и подпрограмм (далее – мероприятия муниципальной программы) с учетом объема средств, направленных на реализацию муниципальной программы, в соответствии с порядком, утвержденным постановлением Администрации города Муравленко.

Раздел IV. Ожидаемые результаты реализации муниципальной программы

В ходе реализации муниципальной программы будут достигнуты следующие результаты:

         1. Отношение средней заработной платы педагогических работников ДОО к средней заработной плате в сфере общего образования в автономном округе, составит 100 %.

2. Отношение средней заработной платы педагогических работников ОО к средней заработной плате в автономном округе, составит 100 %.

        3. Доля детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными общеразвивающими программами, реализуемыми организациями общего и дополнительного образования, подведомственными Управлению образования, составит 100 %.

4. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, в общей численности детей этого возраста составит не менее 78%.

5. Степень удовлетворенности получателей муниципальных услуг в сфере дошкольного образования полнотой и качеством данных услуг составит 99%. 

6. Степень удовлетворенности получателей муниципальных услуг в сфере начального общего, основного общего и среднего общего образования полнотой и качеством данных услуг составит 95%.         

7. Степень удовлетворенности получателей муниципальных услуг в сфере дополнительного образования полнотой и качеством данных услуг                                                                    составит 99 %.                                                                       

8. Доля образовательных организаций, реализующих ФГОС, в общей численности образовательных организаций, подведомственных Управлению образования, составит 90 %.

9. Доля обучающихся общеобразовательных организаций и их родителей, удовлетворенных качеством и доступностью школьного питания, составит не менее 94%.

10. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (от общего числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей), которым обеспечено предоставление государственных гарантий, предусмотренных действующим законодательством, составит 100%.».

1

Приложение № 1

к муниципальной программе

«Развитие образования»

ПЕРЕЧЕНЬ

подпрограмм и программно-целевых инструментов муниципальной программы «Развитие образования»

№ п/п

Наименование ответственных исполнителей, подпрограмм и программно-целевых инструментов  муниципальной программы

Объемы финансирования (тыс. руб.)

ВСЕГО

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

2021 год

2022 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Муниципальная программа, всего

17 558 274

1 583 602

1 604 734

1 590 409

1 709 110

1 902 778

2 116 728

2 114 272

2 380 784

2 555 857

В том числе:
средства местного бюджета

7 220 598

616 722

645 342

685 547

732 574

742 760

968 471

939 252

947 319

942611

в т.ч. средства родителей

8 042

912

5 771

-

1 359

-

-

-

-

-

в т.ч. платные услуги

338

-

-

-

338

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

10 324 259

966 655

958 369

903 880

976 536

1 160 018

1 147 690 

1 173 286 

1 433 465 

1 604 360 

Средства федерального бюджета

13 417

225

1023

982

-

-

567

1 734

-

8 886

Ответственный исполнитель (всего) Управление образования

16 572 673

1 559 974

1 570 182

1 578 873

1 684 039

1 851 349

2 048 326 

2 096 187 

2 090 907 

2 092 836 

В том числе:
средства местного бюджета

7 199 236

615 418

645 332

685 531

731 965

732 308

967 211 

939 071 

944 420 

937 980 

в т.ч. средства родителей

8 042

912

5 771

-

1 359

-

-

-

-

-

в т.ч. платные услуги

338

-

-

-

338

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

9 360 020

944 331

923 827

892 360

952 074

1 119 041

1 080 548 

1 155 382 

1 146 487 

1 145 970 

Средства федерального бюджета

13 417

225

1 023

982

-

-

567 

1 734

-

8 886

Соисполнитель (всего):
УЖКХ

985 601

23 628

34 552

11 536

25 071

51 429

68 402 

18 085 

289 877 

463 021 

В том числе:
средства местного бюджета

21 362

1 304

10

16

609

10 452

1 260 

181 

2 899 

4 631 

Средства окружного бюджета

964 239

22 324

34 542

11 520

24 462

40 977

67 142 

17 904 

286 978 

458 390 

1

Подпрограммы 1.

14 790 910

1 396 702

1 415 011

1 389 433

1 510 654

1 676 951

1 837 003 

1 850 525 

1 862 418 

1 852 213 

В том числе:
средства местного бюджета

5 634 780

468 129

494 996

508 947

564 527

556 851

782 528 

749 543 

760 315 

748 944 

в т.ч. средства родителей

8 042

912

5 771

-

1 359

-

-

-

-

-

в т.ч. платные услуги

338

-

-

-

338

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

9 154 825

928 573

919 692

879 504

946 127

1 120 100

1 054 475 

1 100 982 

1 102 103 

1 103 269 

Средства федерального бюджета

1 305

-

323

982

-

-

-

-

-

-

Ответственный исполнитель (всего) Управление образования

14 635 245

1 373 074

1 380 459

1 377 897

1 485 938

1 632 307

1 820 414 

1 850 525 

1 862 418 

1 852 213 

В том числе:
средства местного бюджета

5 629 082

466 825

494 986

508 931

564 273

553 184

782 081 

749 543 

760 315 

748 944 

в т.ч. средства родителей

8 042

912

5 771

-

1 359

-

-

-

-

-

в т.ч. платные услуги

338

-

-

-

338

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

9 004 858

906 249

885 150

867 984

921 665

1 079 123

1 038 333 

1 100 982 

1 102 103 

1 103 269 

Средства федерального бюджета

1 305

-

323

982

-

-

-

-

-

-

Соисполнитель (всего): УЖКХ

155 665

23 628

34 552

11 536

24 716

44 644

16 589 

0 

0 

0 

В том числе:
средства местного бюджета

5 698

1 304

10

16

254

3 667

447

-

-

-

Средства окружного бюджета

149 967

22 324

34 542

11 520

24 462

40 977

16 142

-

-

-

2

Подпрограммы 2.

896 645

9 217

4 856

6 203

3 126

9 048

56 441 

37 382 

295 713 

474 659 

В том числе:
средства местного бюджета

42 427

4 097

3 183

3 328

3 126

9048

3 641 

3 086 

5 535 

7 383 

Средства окружного бюджета

842 673

4 895

973

2 875

-

-

52 800 

32 562 

290 178 

458 390 

Средства федерального бюджета

11 545

225

700

-

-

-

-

1 734

-

8 886

Ответственный исполнитель (всего) Управление образования

66 709

9 217

4 856

6 203

2 771

2 263

4 628 

19 297 

5 836 

11 638 

В том числе:
средства местного бюджета

26 763

4 097

3 183

3 328

2 771

2 263

2 828 

2 905 

2 636 

2 752 

Средства окружного бюджета

28 401

4 895

973

2 875

-

-

1 800 

14 658 

3 200 

0 

Средства федерального бюджета

11 545

225

700

-

-

-

-

1 734

-

8 886

Соисполнитель (всего): УЖКХ

829 936

-

-

-

355

6 785

51 813 

18 085 

289 877 

463 021 

В том числе:
средства местного бюджета

15 664

-

-

-

355

6 785

813 

181 

2 899 

4 631 

Средства окружного бюджета

814 272

-

-

-

-

-

51 000 

17 904 

286 978 

458 390 

3

Подпрограммы 3.

356 367

28 764

34 550

37 681

38 046

45 098

41 101 

43 709 

43 709 

43 709 

В том числе:
средства местного бюджета

317 994

14 140

16 101

37 681

38 046

45 098

35 801 

43 709 

43 709 

43 709 

Средства окружного бюджета

38 373

14 624

18 449

-

-

-

5 300

-

-

-

Ответственный исполнитель (всего) Управление образования

356 367

28 764

34 550

37 681

38 046

45 098

41 101 

43 709 

43 709 

43 709 

В том числе:
средства местного бюджета

317 994

14 140

16 101

37 681

38 046

45 098

35 801 

43 709 

43 709 

43 709 

Средства окружного бюджета

38 373

14 624

18 449

-

-

-

5 300 

-

-

-

4

Подпрограммы 4.

268 565

18 563

19 255

21 501

24 594

29 440

31 585 

39 742 

41 184 

42 701 

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

268 565

18 563

19 255

21 501

24 594

29 440

31 585 

39 742 

41 184 

42 701 

Ответственный исполнитель (всего) Управление образования

268 565

18 563

19 255

21 501

24 594

29 440

31 585 

39 742 

41 184 

42 701 

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

268 565

18 563

19 255

21 501

24 594

29 440

31 585

39 742

41 184

42 701

5

Подпрограммы 5.

1 245 787

130 356

131 062

135 591

132 690

142 241

150 598 

142 914 

137 760 

142 575 

В том числе:
средства местного бюджета

1 225 397

130 356

131 062

135 591

126 875

131 763

146 501

142 914

137 760

142 575

Средства окружного бюджета

19 823

-

-

-

5 815

10 478

3 530

-

-

-

Средства федерального бюджета

567

-

-

-

-

-

567

-

-

-

Ответственный исполнитель (всего) Управление образования

1 245 787

130 356

131 062

135 591

132 690

142 241

150 598 

142 914 

137 760 

142 575 

В том числе:
средства местного бюджета

1 225 397  

130 356

131 062

135 591

126 875

131 763

146 501

142 914 

137 760 

142 575 

Средства окружного бюджета

19 823

-

-

-

5 815

10 478

3 530

-

-

-

Средства федерального бюджета

567

-

-

-

-

-

567

-

-

-

Приложение № 2

к муниципальной программе

«Развитие образования

              СВЕДЕНИЯ

о показателях муниципальной программы «Развитие образования»

№ п/п

Наименование муниципальной программы, показателя

№ мероп-риятий, влияющих на показатель

Ед.

изм.

Значение показателей

2014 год

Вес пока-зателя

2015 год

Вес пока-зателя

2016 год

Вес пока-зателя

2017 год

Вес пока-зателя

2018 год

Вес пока-зателя

2019 год

Вес пока-зателя

2020 год

Вес пока-зателя

2021 год

Вес пока-зателя

2022 год

Вес пока-зателя

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

Муниципальная программа  «Развитие образования»

Цель Муниципальной программы: Обеспечение развития образовательного потенциала населения и совершенствование системы образования в соответствии с социальными запросами граждан, общества и рынка труда в качественном образовании

1.

Отношение средней заработной платы педагогических работников ДОО к средней заработной плате в сфере общего образования в автономном округе  (У Пр РФ № 597)

ПП 1, ОМ 01;

ПП 5, ОМ 01

%

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

2.

Отношение средней заработной платы педагогических работников ОО к средней заработной плате  в автономном округе (У Пр РФ № 597)

ПП 1, ОМ 02,03;

ПП 5, ОМ 01

%

98

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

3.

Доля детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными общеразвивающими программами,

реализуемыми организациями  общего и  дополнительного образования, подведомственными Управлению образования (до 2018 года)

ПП 1,

ОМ 01, 02,04;

ПП 5, ОМ

01

%

86

0,1

86

0,1

100

0,1

100

0,1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

4.

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, в общей численности детей этого возраста (У Пр РФ №599)

ПП 1,

ОМ 01 ПП 2 ОМ Е2

%

75

0,1

75

0,1

76

0,1

77

0,1

78

0,1

5.

Доля получателей муниципальных услуг в сфере образования, удовлетворенных полнотой и качеством данных услуг в общем количестве опрошенных (до 2018 года)

ПП 1, ОМ 05-06;

ПП 5, ОМ 01

%

96

0,2

96

0,2

96

0,2

98

0,2

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

6.

Степень удовлетворенности  получателей муниципальных услуг в сфере дошкольного образования полнотой и качеством данных услуг

ПП 1, ОМ 01, 05;

ПП 5, ОМ 01

%

-

-

-

-

-

-

-

-

99

0,1

99

0,1

99

0,1

99

0,1

99

0,1

7.

Степень удовлетворенности  получателей муниципальных услуг в сфере начального общего, основного общего и среднего общего образования полнотой и качеством данных услуг

ПП 1, ОМ 01,02,

03,

05 ;

ПП2 ОМ Е1, Е4

ПП 5, ОМ 01

%

-

-

-

-

-

-

-

-

95

0,08

95

0,08

95

0,08

95

0,08

95

0,08

8.

Степень удовлетворенности  получателей муниципальных услуг в сфере дополнитель-ного образования полнотой и качеством данных услуг

ПП 1, ОМ 01, 04, 05;

ПП 2 ОМ Е2

ПП 5, ОМ 01

%

-

-

-

-

-

-

-

-

99

0,02

99

0,02

99

0,02

99

0,02

99

0,02

9.

Доля образовательных организаций, реализующих ФГОС, в общей численности образовательных организаций, подведомственных Управлению образования

ПП 2, ОМ 01-04;

ПП 5, ОМ 01

%

80

0,1

85

0,1

85

0,1

86

0,1

86

0,1

90

0,1

90

0,1

90

0,1

90

0,1

10.

Доля обучающихся общеобразовательных организаций и их родителей, удовлетворенных качеством и доступностью школьного питания

ПП2 Е1,

ПП 3, ОМ 01, 02;

ПП5, ОМ 01

%

98

0,1

98

0,1

94

0,1

94

0,1

94

0,1

94

0,1

94

0,1

94

0,1

94

0,1

11.

Доля детей-сирот и  детей, оставшихся без попечения родителей (от общего числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей), которым обеспечено предоставление государственных гарантий, предусмотренных действующим законодательством

ПП 4, ОМ 01, 02;

ПП5, ОМ 01

%

100

0,1

100

0,1

100

0,1

100

0,1

100

0,1

100

0,1

100

0,1

100

0,1

100

0,1

1

                                                                                   Приложение № 3

                                                                                                                                 к муниципальной программе

                                                                                                                                «Развитие образования»

Методика расчета показателей муниципальной программы

Методика расчета показателя 1

Наименование показателя

Отношение средней заработной платы педагогических работников ДОО к средней заработной плате в сфере общего образования в автономном округе 

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций  к средней заработной плате в сфере общего образования в автономном округе

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация- источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных  организаций

А

Управление образования

ЗП-образование

Средняя заработная плата, руб.

Средняя заработная плата в сфере общего образования в автономном округе

В

Департамент образования

АИС мониторинг

Средняя заработная плата, руб.

Методика расчета показателя 2

Наименование показателя

Отношение средней заработной платы педагогических работников ОО к средней заработной плате  в автономном округе

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций  общего образования к средней заработной плате в автономном округе

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация- источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Средняя заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования

А

Управление образования

ЗП-образование

Средняя заработная плата, руб.

Средняя заработная плата в автономном округе

В

Департамент образования

АИС мониторинг

Средняя заработная плата, руб.

Методика расчета показателя 3

Наименование показателя

Доля детей и молодежи  в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными общеразвивающими программами, реализуемыми организациями общего и дополнительного образования, подведомственными Управлению образования

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется, как отношение числа детей и молодежи  в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными общеразвивающими  программами, реализуемыми организациями общего и дополнительного образования, подведомственными Управлению образования, к числу детей и молодежи  в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся в образовательных организациях

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число детей и молодежи  в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными общеразвивающими программами, реализуемыми организациями общего и дополнительного образования, подведомственными Управлению образования

А

Управление образования

Аналитическая информация УО

Дети и молодежь, чел.

Число детей и молодежи  в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся в образовательных организациях

В

Управление образования

Приказы о комплектовании образовательных организаций

Дети и молодежь, чел.

Методика расчета показателя 4

Наименование показателя

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, в общей численности детей этого возраста

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования и занимающихся спортивной подготовкой, к числу детей в возрасте от 5 до 18 лет в Муниципальном образовании город Муравленко

Алгоритм формирования показателя

(А+В)/С *100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования

А

Управление образования

Управление культуры и молодежной политики

Аналитическая информация

Дети, чел.

Число детей в возрасте от 5 до 18 лет занимающихся по программам физической подготовки

В

Управление физической культуры и спорта

Аналитическая информация

Дети, чел.

Число детей в возрасте от 5 до 18 лет в Муниципальном образовании город Муравленко

С

Статистика Управления экономики Администрации города Муравленко

Статистическая информация

Дети, чел.

Методика расчета показателя 5

Наименование показателя

Доля получателей муниципальных услуг в сфере образования, удовлетворенных полнотой и качеством  данных услуг в общем количестве опрошенных

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как количество опрошенных  родителей (законных представителей), удовлетворенных полнотой и качеством услуг в сфере образования в общем количестве опрошенных

Алгоритм формирования показателя

А/В *100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Количество родителей (законных представителей), удовлетворенных полнотой  и качеством услуг в сфере образования в образовательных организациях

А

Образовательные учреждения

Отчеты о выполнении муниципального задания

Опрошенные, чел.

Общее количество опрошенных

В

Управление образования

Приказы об утверждении муниципальных заданий образовательным организациям

Опрошенные, чел.

Методика расчета показателя 6

Наименование показателя

Степень удовлетворенности  получателей муниципальных услуг в сфере дошкольного образования полнотой и качеством данных услуг

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение количества ответов «удовлетворен» по всем ответам опрошенных в дошкольных образовательных организациях к произведению количества вопросов в анкете и числа опрошенных родителей (законных представителей) воспитанников дошкольных образовательных организаций. Число опрашиваемых родителей (законных представителей) воспитанников дошкольных образовательных организаций должно составлять не менее 80% от общего количества потребителей муниципальных услуг в сфере дошкольного образования

Алгоритм формирования показателя

А/В *100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Количество ответов «удовлетворен» по всем ответам опрошенных  родителей (законных представителей) воспитанников дошкольных образовательных организаций

А

Дошкольные образовательные организаций

Приказы дошкольных образовательных организаций «О результатах опроса потребителей степенью удовлетворенности качеством оказания муниципальных услуг»

Опрошенные, ед.

Произведение количества вопросов в анкете и числа опрошенных родителей (законных представителей) воспитанников дошкольных образовательных организаций

В

Дошкольные образовательные организаций

Приказы дошкольных образовательных организаций «О результатах опроса потребителей степенью удовлетворенности качеством оказания муниципальных услуг»

Опрошенные, ед.

Методика расчета показателя 7

Наименование показателя

Степень удовлетворенности  получателей муниципальных услуг в сфере начального общего, основного общего и среднего общего образования полнотой и качеством данных услуг

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение количества ответов «удовлетворен»  по всем ответам опрошенных в общеобразовательных организациях к произведению количества вопросов в анкете и числа опрошенных родителей (законных представителей) обучающихся общеобразовательных организаций. Число опрашиваемых родителей (законных представителей) обучающихся в общеобразовательных организациях должно составлять не менее 80% от общего количества потребителей муниципальных услуг в сфере общего образования

Алгоритм формирования показателя

А/В *100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Количество ответов «удовлетворен» по всем ответам опрошенных  родителей (законных представителей) обучающихся общеобразовательных организаций

А

Общеобразовательные организаций

Приказы общеобразовательных организаций «О результатах опроса потребителей степенью удовлетворенности качеством оказания муниципальных услуг»

Опрошенные, ед.

Произведение количества вопросов в анкете и числа опрошенных родителей (законных представителей) обучающихся общеобразовательных организаций

В

Общеобразовательные организаций

Приказы общеобразовательных организаций «О результатах опроса потребителей степенью удовлетворенности качеством оказания муниципальных услуг»

Опрошенные, ед.

Методика расчета показателя 8

Наименование показателя

Степень удовлетворенности  получателей муниципальных услуг в сфере дополнительного образования полнотой и качеством данных услуг

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение количества ответов «удовлетворен»  по всем ответам опрошенных в организациях  дополнительного образования к произведению количества вопросов в анкете и числа опрошенных родителей (законных представителей) обучающихся организаций дополнительного образования. Число опрашиваемых родителей (законных представителей) обучающихся в организациях дополнительного образования должно составлять не менее 80% от общего количества потребителей муниципальных услуг в сфере дополнительного образования

Алгоритм формирования показателя

А/В *100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Количество ответов «удовлетворен» по всем ответам опрошенных  родителей (законных представителей) обучающихся организаций дополнительного образования

А

Организации дополнительного образования

Приказы организаций дополнительного образования «О результатах опроса потребителей степенью удовлетворенности качеством оказания муниципальных услуг»

Опрошенные, ед.

Произведение количества вопросов в анкете и числа опрошенных родителей (законных представителей) обучающихся организаций дополнительного образования

В

Организации дополнительного образования

Приказы организаций дополнительного образования «О результатах опроса потребителей степенью удовлетворенности качеством оказания муниципальных услуг»

Опрошенные, ед.

Методика расчета показателя 9

Наименование показателя

Доля образовательных организаций, реализующих ФГОС, в общей численности образовательных организаций, подведомственных Управлению образования

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется отношением числа образовательных организаций, реализующих ФГОС, к общему числу образовательных организаций, подведомственных Управлению образования

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число образовательных организаций, реализующих ФГОС

А

Управление образования

Приказы о комплектовании образовательных организаций

Организации, ед.

Общее число образовательных организаций, подведомственных Управлению образования

В

Управление образования

Приказы о комплектовании образовательных организаций

Организации, ед.

Методика расчета показателя 10

Наименование показателя

Доля обучающихся общеобразовательных организаций и их родителей, удовлетворенных качеством и доступностью школьного питания

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется отношением количества обучающихся и родителей, удовлетворенных качеством и доступностью школьного питания к общему количеству опрошенных обучающихся и родителей образовательных организаций

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация- источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Количество  обучающихся и родителей, удовлетворенных качеством и доступностью школьного питания

А

Общеобразовательные организации

Приказы общеобразовательных организаций «О результатах опроса потребителей степенью удовлетворенности качеством оказания муниципальных услуг»

Обучающиеся и родители, чел.

Общее количество опрошенных обучающихся и родителей образовательных организаций

В

Общеобразовательные организации

Приказы общеобразовательных организаций «О результатах опроса потребителей степенью удовлетворенности качеством оказания муниципальных услуг»

Обучающиеся и родители, чел.

Методика расчета показателя 11

Наименование показателя

Доля детей – сирот, детей, оставшихся без попечения родителей (от общего числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей), которым обеспечено предоставление государственных гарантий, предусмотренных действующим законодательством 

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется, как отношение количества несовершеннолетних детей – сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, которым обеспечено предоставление государственных гарантий, предусмотренных действующим законодательством, к общему количеству несовершеннолетних детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, которым данные выплаты гарантированы

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация- источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Количество  несовершеннолетних  детей – сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, которым обеспечено предоставление государственных гарантий, предусмотренных действующим законодательством

А

Управление образования

Банк данных детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей

Численность несовершеннолетних детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, чел.

Общее количество несовершеннолетних детей – сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, которым данные выплаты гарантированы

В

Управление образования

Банк данных детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей

Численность несовершеннолетних детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, чел.

П А С П О Р Т

Подпрограммы 1 «Функционирование дошкольного, общего и дополнительного образования»

Ответственный исполнитель Подпрограммы 1

Управление образования Администрации города Муравленко (далее – Управление образования)

Соисполнители Подпрограммы 1

Управление жилищно-коммунального хозяйства Администрации города Муравленко (далее – УЖКХ)

Цель Подпрограммы 1          

Предоставление населению доступного качественного образования всех уровней

Задачи Подпрограммы 1 

1. Обеспечение доступности получения качественного дошкольного, общего и дополнительного образования.

2. Создание комплексных условий обучения и пребывания детей в образовательных  организациях, соответствующих  санитарно-эпидемиологическим требованиям, требованиям безопасности. 

3. Развитие системы социальной поддержки работников муниципальных организаций.

4. Содействие целевой подготовке специалистов с высшим образованием для муниципального образования

Сроки реализации Подпрограммы 1

2014-2022 годы

Показатели Подпрограммы 1              

1.1. Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования.

1.2. Доля выпускников 11 классов, получивших аттестат о среднем общем образовании в общей численности выпускников 11 классов, допущенных к  аттестации.

1.3. Сохранность контингента обучающихся дополнительного образования  от первоначального комплектования на начало учебного года (до 2018 года).

1.4. Сохранность контингента обучающихся по программам дополнительного образования.

1.4.1. Доля детей, охваченных мероприятиями в рамках реализации проектов «Бюджетная инициатива граждан», в общей численности детей образовательных организаций, реализующих программы дошкольного, начального, основного и среднего образования.

1.5. Доля образовательных организаций, имеющих территорию, соответствующую нормам СанПиН и требованиям антитеррористической безопасности (до 2017 года).

1.6.Доля образовательных организаций, соответствующих современным требованиям СанПиН, пожарной и антитеррористической безопасности к условиям обучения и пребывания.

1.6.1.Число новых мест в общеобразовательных организациях, созданных путем перепрофилирования имеющихся площадей.

1.6.2 число модернизированных мест в общеобразовательных организациях.

1.7. Количество сбоев в трансляции изображения на портале «smotriege.ru»

1.7.1 доля образовательных организаций, в которых созданы необходимые условия для организации образовательного процесса, условий для охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников образовательных организаций составит 100%.

1.8.  Доля учителей пенсионного возраста, в общей численности учителей общеобразовательных организаций.

1.9. Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций.

1.10.  Доля студентов, получивших образовательную субсидию, от общего числа обратившихся за образовательной субсидией.

1.11. Число лиц из коренных малочисленных народов Севера автономного округа, получивших социальную поддержку

Ресурсное обеспечение подпрограммы

Объем финансирования подпрограммы, утвержденный решением о бюджете муниципального образования / планируемый к утверждению, тыс. рублей

Общий объем финансирования Подпрограммы 1 за весь период реализации, всего

14 790 910

в том числе:

местный бюджет

в т.ч. средства родителей

платные услуги

5 634 780

(8 042)                                                                                                      (338)

окружной бюджет

9 154 825

федеральный бюджет

1 305

2014 год, всего

1 396 702

в том числе:

местный бюджет

в т.ч. средства родителей

468 129

(912)

окружной бюджет

928 573

2015  год, всего

1 415 011

в том числе:

местный бюджет

в т.ч. средства родителей

494 996

(5 771)

окружной бюджет

919 692

федеральный бюджет

323

2016  год, всего

1 389 433

в том числе:

местный бюджет

508 947

окружной бюджет

879 504

федеральный бюджет

982

2017  год, всего

1 510 654

в том числе:

местный бюджет

в т.ч. средства родителей

платные услуги

564 527

                                                                                              (1 359)                                                                                                       (338)                                             

окружной бюджет

946 127

2018  год, всего

1 676 951

в том числе:

местный бюджет

556 851

окружной бюджет

1 120 100

2019  год, всего

1 837 003

в том числе:

местный бюджет

782 528

окружной бюджет

1 054 475

2020  год, всего

1 850 525

в том числе:

местный бюджет

749 543

окружной бюджет

1 100 982

2021  год, всего

1 862 418

в том числе:

местный бюджет

760 315

окружной бюджет

1 102 103

  2022  год, всего

1 852 213

в том числе:

местный бюджет

748 944

окружной бюджет

1 103 269

Ожидаемые результаты реализации   Подпрограммы 1               

- отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования составит 100 %;

- доля выпускников 11 классов,  получивших аттестат о среднем общем образовании в общей численности выпускников 11 классов,  допущенных к  аттестации, составит не менее 99,6 %;

- сохранность контингента обучающихся дополнительного образования  от первоначального комплектования на начало учебного года  составит не менее 90%;

- сохранность контингента обучающихся по программам дополнительного образования составит не менее 90%;

- доля детей, охваченных мероприятиями в рамках реализации проектов «Бюджетная инициатива граждан» составит 16%;

- доля образовательных организаций, имеющих  территорию, соответствующую  нормам СанПиН и требованиям антитеррористической безопасности, составит 100%;

- доля образовательных организаций, соответствующих современным требованиям СанПиН, пожарной и антитеррористической безопасности к условиям обучения и пребывания составит 100%;

- доля учителей пенсионного возраста, в общей численности учителей общеобразовательных организаций составит  не более 35 %;

- удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций составит не менее 18 %;

- доля студентов, получивших образовательную субсидию, от общего числа обратившихся за образовательной субсидией составит 100 %;

- число новых мест в общеобразовательных организациях, созданных путем перепрофилирования имеющихся площадей составит 120 мест.

- количество сбоев в трансляции изображения на портале «smotriege.ru» составит 0 ед.

-доля образовательных организаций, в которых созданы необходимые условия для организации образовательного процесса, условий для охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников образовательных организаций составит 100%

-число модернизированных мест в общеобразовательных организациях составит 360 ед.

РАЗДЕЛ I. Характеристика состояния функционирования

системы образования

Приоритетность непрерывного образования продиктована развитием экономики региона, необходимостью кадрового обеспечения рабочими и специалистами, обладающими достаточными знаниями и способностью к самостоятельному самосовершенствованию.

Актуальность обусловлена вступлением в силу с 1 сентября 2013 года Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ, реализацией муниципального плана («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки», разработкой Комплекса мер по ликвидации очереди среди детей 3-7 лет в дошкольные образовательные учреждения.

В соответствии с поставленными государственными задачами целью подпрограммы является предоставление населению доступного качественного образования всех уровней.

Доступность дошкольного образования – один из значимых показателей социального климата в социуме, определяющий оптимальные условия для развития равных возможностей каждого ребёнка, сохранения здоровья и уровня готовности к школьному обучению. В соответствии с действующим законодательством Российской Федерации организация предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования отнесена к полномочиям органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов. Муниципальная услуга «Предоставление общедоступного бесплатного дошкольного образования детей» (реестровый номер 075.002.) в дошкольных учреждениях  течении 12 месяцев 2012 года осуществлялась  в соответствии с установленным стандартом качества. За счёт средств муниципального бюджета в 2012-2013 учебном году функционировали 94 возрастные группы, из которых 18- ясельные.  Вместе с тем, число воспитанников в группах на конец года составило 2167 человек, что на 48 человека больше, чем в 2011 году. Средняя наполняемость групп составляет 23 ребенка, что на 15% выше норматива. Для расширения  форм дошкольного образования, ранней социализации детей и успешной адаптации к поступлению в детский сад с сентября 2012 года дополнительно  открыты группы кратковременного пребывания для 111 детей, не посещающих детские сады, в возрасте от 1 года до 7 лет.

Продолжилась также реализация проекта Губернатора ЯНАО – за 2012 год компенсацию получили 692 родителя (законных представителя) детей в возрасте от 1,5 до 5 лет, состоящих  в очереди на получение места в детский сад.

Очередность в детские сады  (от рождения до 6 лет) по состоянию на 01.07.2013 – 884 ребенка (25% от количества детей данного возраста, проживающих в городе), из них 568 детей в возрасте от 1 года до 5 лет. В  течение года выдано 452 путевки в детские сады (2011 – 628), поставлено в очередь на получение места в детский сад  583 человека (2011 – 794). В сравнении с прошлым годом процент охвата дошкольными услугами детей возрастной группы с 3 до 5 лет повысился  на   2 % и составил 90 %  (2011 – 88 %). Самым высоким является охват образовательными услугами детей предшкольного возраста. Все дети с 5 до 7 лет направляются в дошкольные учреждения – очереди для данной возрастной категории не существует.

Разработана и реализуется дорожная карта мероприятий по ликвидации очередности на получение места в детском саду. В летний период Управлением образования и коллективами детских садов проведена работа по реконструкции ИЗО– и театральных студий, перепрофилированию логопедических групп  под 3 возрастные группы для 86 детей 3-4 лет.  С сентября 2013 года  работает частная группа дневного пребывания детей «Я—малыш» (предприниматель Арестова О.А.). 

Решением проблемы по увеличению доступности дошкольных услуг и снижению перегрузки действующих детских садов станет введение в эксплуатацию нового детского сада на 300 мест «Непоседы» в 2013 году.

Муниципальная услуга «Предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам» (реестровый номер 075.001) предоставлялась в течение 12 месяцев 2012 года  в 8 общеобразовательных школах. В целом по общему образованию объём  потребителей (физические лица в возрасте от 6,6 лет до 18 и старше) муниципальной услуги составил 4251 человек (96,7%), что на 3,3% ниже планируемого (4396 человек) показателя.

В 2012-2013 учебном году на ступени начальной школы в 74 классах-комплектах обучались 1703 младших школьника (прошлый учебный год – 1637). В основной школе в 96 классах-комплектах обучались 2035 подростков (2011 г.—2092), в старшей— в 25 классах 564 старшеклассника. Аттестаты особого образца получили 11 учащихся (2,8%, 2012 год - 3%). Сорок три выпускника основной школы - 11% (в 2012 году – 35 (8,5%) человек) награждены похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов». 462 старшеклассника обучались по программам профильного и углубленного уровня, что составляет 93% от  числа лицеистов и 75% от общего числа старшеклассников города.  Для детей с ограниченными возможностями здоровья организовано обучение в классах компенсирующего обучения, специального (коррекционного) обучения YII и YIII видов, индивидуальное обучение на дому. Качество среднего образования подтверждено результатами единого государственного экзамена: увеличилось количество выпускников, получивших 80 и более баллов по сравнению с предыдущими годами (в 2011-2012 уч.г. – 64, в 2012-2013 уч.г. – 161, включая русский язык и математику). Впервые по результатам сдачи ЕГЭ выпускники Многопрофильного лицея получили 100 баллов по химии, английскому и русскому языку. Выпускники Многопрофильного лицея награждены: золотыми медалями - 8 человек (в 2012 – 8 человек), серебряными медалями – 8 человек (в 2012 - 5 человек).

В системе образования города совершенствуются условия для реализации прав детей коренных малочисленных народов Севера на доступ к качественному образованию. В пришкольном интернате проживают 43 ребенка членов Сугмуто-Пякутинской общины, которые обучаются в школах города. Интеграция детей коренного населения севера в школьную среду способствует выравниванию стартовых возможностей для выбора  индивидуального маршрута к успешной жизни в будущем. С 2013 года число воспитанников интерната вырастет до 49 за счет детей не только школьного, но и дошкольного возраста.

Система дополнительного образования детей города Муравленко  представляет собой сеть из 2 учреждений дополнительного образования детей (ДЮЦ «Радуга», ЦТТ) и учреждение профессиональной подготовки и профессиональной ориентации обучающихся Межшкольный учебный комбинат.

Муниципальная услуга «Предоставление дополнительного образования в учреждениях  дополнительного образования» (реестровый № 075.004) реализовалась в МАОУДОД ЦТТ (820 потребителей), МАОУ ДОД ДЮЦ «Радуга» (1280 потребителей). Всего в автономных  учреждениях дополнительного образования детей получали муниципальную услугу 2100 воспитанников, что составляет 50% от общего числа обучающихся дневных школ. Фактические объёмы выполнения муниципальных заданий в части потребителей муниципальной услуги в учреждениях выполнены на 100%.

Дополнительному образованию придается большое значение как воспитательному ресурсу в части духовно-нравственного, гражданско-патриотического воспитания и формирования здорового образа жизни подростков и учащейся молодежи.

В 2012 учебном году в творческие объединения УДОД удалось привлечь 1267 учащихся в возрасте от 10 до 17 лет. В рамках реализации данной задачи в детско-юношеском центре «Радуга» организована работа по внедрению новых форм деятельности подростков – реализуется программа «Компьютерный клуб» с элементами робототехники, программа подготовки вожатых для летних оздоровительных лагерей на базе образовательных учреждений  «Вожатый NEXT».

Активизировалось включение в систему дополнительного образования детей, находящихся в трудной жизненной ситуации,  детей «группы риска». Актуальной задачей остается предоставление возможности заниматься по программам дополнительного образования детям с ограниченными возможностями здоровья. В ДЮЦ «Радуга» организована работа клуба «Надежда». Количество детей и родителей данного клуба остаётся стабильной на протяжении многих лет. В работе с детьми используются адаптированные программы в соответствии с особенностями детей.

В целом занятость детей техническим творчеством в 2012 году составляла
306 человек, в 6 творческих объединениях: «Авиамоделирование», «Начальное авиамоделирование», «Автомотоклуб», «Юные картингисты», «Фотообъектив», «Домашний компьютер».

В МАОУ МУК муниципальной услугой «Предоставление профессиональной подготовки, профессиональной ориентации обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений» (реестровый номер- 075.010.)   было охвачено 1400 потребителей, что составляет 33 % от общего числа обучающихся дневных школ. В целом фактические объёмы муниципального задания в части потребителей муниципальной услуги в учреждении выполнены на 100%.

В соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов к условиям организации образовательной деятельности в школах города создается современные условия, проводится модернизация общеобразовательных учреждений, развивается современная инфраструктура. Для обеспечения образовательных учреждений в 2012 году коммунальными услугами было заключено 23 муниципальных контракта на общую сумму 16 222,31 тыс. руб. Для проведения технического обслуживания и поддержания в работоспособном состоянии электрических сетей, вентиляционных систем, сетей тепловодоснабжения и канализации было заключено 28 муниципальных контрактов на сумму
3 232,10 тыс. руб. В рамках модернизации системы образования продолжается оснащение образовательных учреждений современными нетбуками.

Большое внимание уделяется созданию системы безопасности учреждений. Вопросы охраны школ, дошкольных учреждений становятся все более актуальными в связи участившимися случаями беспрецедентной жестокости в отношении учащихся и персонала со стороны террористов и криминальных элементов, а так же случаи агрессии со стороны самих учащихся.

              Для минимизации ключевых угроз, которые могут возникать в процессе образовательной деятельности, ведется ремонт и замена ограждений территорий образовательных организаций в соответствии с  нормами СанПиН и требованиями антитеррористической безопасности.

Другим приоритетным направлением деятельности является благоустройство территорий образовательных организаций и в соответствии с нормами СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» и СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно- эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» для обеспечения выполнения учебных программ по физическому воспитанию, а также проведения секционных спортивных занятий и оздоровительных мероприятий.

              Показателем эффективности проводимой работы является отсутствие предписаний надзорных органов, наличие актов готовности к началу учебного года в 100% учреждений.

              Актуальной остается опережающая подготовка квалифицированных кадров для экономики города. Так, в течение 2011-2013 года в рамкам проекта по модернизации организована подготовка специалистов по образовательному менеджменту для системы образования города: 4 руководителя и 4 заместителя руководителя проходят обучение в ВШЭ. Ведется работа по предоставлению субсидии для подготовки специалистов с высшим образованием.

              В ходе реализации проекта модернизации ежегодно предпринимаются меры, направленные на привлечение в систему образования молодых специалистов: численность молодых специалистов, поступивших в образовательные учреждения города на 01.09. 2013 года составила 10 человек. С целью поддержки педагогических работников осуществляются социальные выплаты.

              Вместе с тем,

- актуальной остается деятельность по обеспечению доступности получения качественного дошкольного, общего и дополнительного образования, соответствующего современным требованиям для детей с разными образовательными возможностями;

- требует дальнейшего финансирования работа по созданию комплексных безопасных условий для обучения и пребывания детей в образовательных учреждениях;

- необходимо продолжить работу по развитию кадрового потенциала системы образования, обеспечению социальной поддержки работников образования.

РАЗДЕЛ II. Перечень основных мероприятий Подпрограммы 1

Решение задач, поставленных Подпрограммой, предполагается по следующим основным мероприятиям:

                               1. Обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования.

В рамках данного мероприятия образовательным организациям предоставляются субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на предоставление общедоступного качественного бесплатного дошкольного образования, субсидии на иные цели. Осуществляются ежемесячные компенсационные выплаты одному из родителей (законных представителей) ребенка, не посещающего дошкольную образовательную организацию и выплата компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования.

В 2016 году из федерального бюджета профинансированы денежные средства на проведение мероприятий по созданию в дошкольных образовательных организациях условий для получения детьми-инвалидами качественного образования. В МБДОУ «ДС «Дельфин» проведены мероприятия, позволяющие адаптировать нужды детей-инвалидов и создать комфортные условия их обучения и пребывания: приобретены мини гарнитура «Tomatis», интерактивный терминал,   детский развивающий автомат «Улитка», интерактивный столик, подъемник интерактивный для бассейна, пандус для преодоления порогов и ролл пандус.

В 2018 году в рамках проекта «Бюджетная инициатива граждан» были проведены средующие мероприятия:

- «Ботаникус» на территории 8 образовательных организаций города (МБДОУ «ДС» Олененок», МБДОУ «ДС» Снежинка», МБДОУ «ДС» Непоседы», МБДОУ «ДС» Теремок», МБДОУ «ДС» Золушка», МБДОУ «ДС» Сказка», МБДОУ «Прогимназия «Эврика», МБДОУ «ДС» Буратино» установлены теплицы;

- «Городки в детские сады и школы» приобретено оборудование, организовано обучение воспитанников детских садов городошному спорту. Планируется проведение ежегодного городского турнира по городошному спорту среди воспитанников старших и подготовительных групп детских садов;

- «Шахматный калейдоскоп» приобретено оборудование и проведены работы. Совместно с Управлением физкультуры и спорта Администрации города и родителями воспитанников МБДОУ «ДС» Сказка» организован на территории МЮДОУ «ДС «Сказка» ресурсный центр по обучению воспитанников детских садов игре в шахматы. Планируется проведение ежегодного турнира по игре в шахматы среди воспитанников детских садов.

           2. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего  и среднего общего образования.

В рамках мероприятия образовательным организациям предоставляются субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на предоставление общедоступного качественного бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования, субсидии на иные цели, предоставляется финансирование затрат на проведение ЕГЭ.

В 2015 году из федерального бюджета профинансированы денежные средства

на проведение мероприятий по формированию в муниципальном образовании сети общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов. В МБОУ "Школа № 1 им. В.И. Муравленко"  проведены мероприятия позволяющие адаптировать  нужды детей-инвалидов и создать комфортные и безопасные условия их обучения и пребывания:  выполнены работы по переоборудованию туалетной комнаты для детей-инвалидов.

3. Обеспечение государственных гарантий предоставления общедоступного качественного образования детям из числа коренных малочисленных народов Севера осуществляется посредством предоставления субсидии на иные цели на содержание воспитанников интерната при МБОУ «Школа № 1 им. В.И. Муравленко».

4. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дополнительного образования, профессиональной ориентации и профессиональной подготовки в учреждениях дополнительного образования детей, подведомственных Управлению образования.

Основные направления:

4.1 Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дополнительного образования, профессиональной ориентации и профессиональной подготовки в учреждениях дополнительного образования детей, подведомственных Управлению образования.

В рамках мероприятия образовательным организациям предоставляются субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на предоставление общедоступного качественного бесплатного дополнительного образования, субсидии на иные цели.

В 2017 году предоставлена субсидия из окружного бюджета на софинансирование вопросов местного значения в сфере образования с целью обеспечения поэтапного повышения оплаты труда педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования, подведомственных органам местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования, в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 01 июня 2012 года № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы».

В 2018 году в рамках проекта «Бюджетная инициатива граждан» «Развитие картинга в городе Муравленко» из местного бюджета предоставлена субсидия на обновление материально-технической базы творческого объединения «Юный картингист» на базе МАУДО «Центр технического творчества».

Не исполненные средства в 2018 году были направлены в 2019 году на приобретение составных частей картингов. Также в 2019 году на реализацию проекта «Бюджетная инициатива граждан», средства были выделены на основании Распоряжения Правительства Тюменской области №1669-рп 14.12.18 г. на приобретение спортивной экипировки и комплектующих частей для картингов.

4.2. Обеспечение персонифицированного финансирования дополнительного образования детей

В соответствии с общими приоритетными направлениями совершенствования системы дополнительного образования в Российской Федерации, закрепленными, в частности, Концепцией развития дополнительного образования детей в Российской Федерации, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 №1726-р, Федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 №1642, Национальной стратегией действий в интересах детей на 2012-2017 годы, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 №761, в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования для детей в городе Муравленко с 1 сентября 2020 начнет функционировать система персонифицированного финансирования дополнительного образования, подразумевающая предоставление детям именных сертификатов дополнительного образования.  Реализуемый финансово-экономический механизм позволит всем организациям, в том числе не являющимся муниципальными учреждениями, имеющим лицензию на ведение образовательной деятельности, получить равный доступ к бюджетному финансированию.

Помимо механизма персонифицированного финансирования в городе Муравленко планируется реализация механизма персонифицированного учета детей, получающих дополнительное образование за счет средств бюджетов различных уровней, которые в совокупности создадут систему персонифицированного дополнительного образования.

5. Создание комплексных условий обучения и пребывания детей в образовательных учреждениях, соответствующих санитарно-эпидемиологическим требованиям, требованиям безопасности.

Основные направления:

              5.1. Проведение мероприятий по замене ограждений, освещению территории образовательных организаций и их текущий ремонт.

В рамках данного направления образовательным организациям предоставляются субсидии на иные цели на проведение текущих ремонтов.

                                          5.2. Проведение капитальных ремонтов, реконструкций фасадов и кровель зданий образовательных организаций.

В рамках данного направления выполнен капитальный ремонт МБДОУ «ДС «Снежинка»:

- в 2016 году произведены работы по ремонту пищеблока, электромонтажные работы,  монтаж камер видеонаблюдения, монтаж и подключение силовых щитов освещения, монтаж оконных блоков, произведено усиление строительных конструкций подвального помещения, монтаж  вытяжного зонта и прокладка кабеля.

- в  2017 году  произведены  работы по устройству фасада блока "А, Б", по благоустройству территории, по монтажу ограждения, по освещению здания и прилегающей территории,  и другие общестроительные работы и сантехнические работы  групповых помещений.

-в 2018 году в рамках данного направления, выполнены работы по капитальному ремонту МБДОУ «ДС «Солнышко» и МБДОУ «ДС «Олененок», в том числе: ремонт всех помещений (групповых, умывальных, туалетных и буфетных) с заменой сантехнического оборудования, осветительных приборов, дверных блоков, заменой приборов отопления, заменой трубопроводов тепло-водоснабжения и канализации в подвальных помещениях с учетом замены запорной арматуры.

- в 2019 в рамках данного направления, выполнены работы по капитальному ремонту МБДОУ «ДС «Сказка», в том числе: ремонт всех помещений (групповых, спальных, умывальных, туалетных и буфетных), игрового развивающего центра, спортивного зала, с заменой линолеума, сантехнического оборудования, осветительных приборов,  дверных блоков, приборов отопления, заменой трубопроводов тепло-водоснабжения и канализации в подвальных помещениях с учетом замены запорной арматуры.

5.3. Создание и модернизация учебных мест в образовательных организациях, соответствующих современным условиям обучения.

Данное направление будет реализовано проведением мероприятий,     ориентированных на эффективное использование внутренних резервов образовательного пространства общеобразовательных организаций, приобретением мебели для полного оснащения кабинетов  и создания комфортных безопасных условий для организации обучения.

5.4 Создание необходимых условий для проведения итогового государственного экзамена.

В рамках мероприятия запланировано предоставление межбюджетной субсидии для приобретения комплекта оборудования для видеонаблюдения при проведении ОГЭ и ЕГЭ (видеокамеры, коммутаторы, сервер для видеонаблюдения, лицензия на программное обеспечение, электрогенератор, источник бесперебойного питания  со встроенным стабилизатором, кабель).

5.5 Реализация проекта «Умная школа».

В целях организации работы по цифровизации городского пространства в рамках реализации Стратегии социально-экономического развития муниципального образования город Муравленко на период до 30 года, утвержденной решением городской Думы города Муравленко от 24.11.2011 № 242, с 2019 года в системе образования планируется приступить к реализации проекта «Умная школа».

              Актуальность реализации проекта «Умная школа» обусловлена рядом нормативно-правовых документов: Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», Указом Президента Российской Федерации от 1 декабря 2016 года № 642 «О стратегии научно-технического развития Российской Федерации», Указом Президента Российской Федерации от 5 декабря 2016 года № 646 «Об утверждении Доктрины информационной безопасности Российской Федерации», Распоряжением Правительства Российской Федерации от 08 декабря 2011 года № 2227-р «Об утверждении стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года».

              В соответствии с поставленными государственными задачами целями реализации проекта «Умная школа» являются централизованное, сквозное и прозрачное управление школой на основе Больших данных с использованием Искусственного интеллекта, а также повышение эффективности государственных расходов в том числе за счет внедрения государственно-частного партнерства и цифровых технологий и связи.

              Новая цифровая среда призвана кардинально улучшить школьную среду и условия труда и отдыха школьников, уменьшить непроизводительные затраты времени (путем более эффективного его использования), упростить административные процедуры (оформление документов, получение услуг).

6. Реализация мер социальной поддержки работников муниципальных организаций.

Основные направления:

6.1. Осуществление мер социальной поддержки работников муниципальных организаций в соответствии с действующими нормативными правовыми документами регионального уровня будет осуществляться путем выплаты ежемесячного и единовременного пособия молодым специалистам, выплаты единовременного пособия при назначении трудовой пенсии по старости.

7. Содействие целевой подготовке специалистов с высшим образованием для муниципального образования.

Основные направления:

7.1. Осуществление государственных полномочий по предоставлению целевой образовательной субсидии. В рамках данного направления запланировано предоставление целевой  образовательной субсидии для подготовки специалистов с высшим профессиональным  образованием.

7.2. Повышение уровня образования коренных малочисленных народов Севера автономного округа.

Перечень основных мероприятий подпрограммы изложен в приложении № 1 к подпрограмме 1.

III. Перечень показателей подпрограммы 1

Перечень показателей подпрограммы с распределением плановых значений по годам ее реализации изложен в приложении № 2 к подпрограмме 1, методика расчета показателей – в приложении № 3.

РАЗДЕЛ IV. Ожидаемые результаты реализации  Подпрограммы 1

Эффективность данной Подпрограммы определяется социальным и образовательным эффектом от ее реализации и определяется в достигнутых результатах на основе системы целевых индикаторов и показателей, позволяющих оценить ход и результативность решения поставленных задач. Образовательный эффект связан в первую очередь с доступностью качественного образования.

Реализация Подпрограммы позволит достигнуть следующих результатов:

- предоставить возможность освоения дошкольного образования по федеральным образовательным стандартам всем детям в возрасте 3-7 лет;

- обеспечить стабильно высокий показатель сдачи ЕГЭ по обязательным предметам;

- создать безопасные современные условия обучения и пребывания в образовательных организациях, соответствующие действующим нормативам;

- повысить управленческие компетенции руководителей образовательных организаций, сформировать кадровый резерв управленческих кадров;

- обеспечить социальную поддержку работникам образования в соответствии с действующими нормативными актами муниципального и регионального уровней.

              Достижение цели выразится в следующих показателях:

- отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования составит 100%;

- доля выпускников 11 классов, получивших аттестат о среднем общем образовании в общей численности выпускников 11  классов, допущенных к аттестации, составит не менее 99,6 %;

- сохранность контингента обучающихся дополнительного образования  от первоначального комплектования на начало учебного года составит не менее 90 %;

- сохранность контингента обучающихся по программам дополнительного образования составит не менее 90%;

- доля детей, охваченных мероприятиями в рамках реализации проектов «Бюджетная инициатива граждан» составит 16%;

- доля образовательных организаций, имеющих территорию, соответствующую нормам СанПиН и требованиям антитеррористической безопасности, составит 100 %;

- доля образовательных организаций, соответствующих современным требованиям СанПиН, пожарной и антитеррористической безопасности к условиям обучения и пребывания, составит 100%;

- доля учителей пенсионного возраста в общей численности учителей общеобразовательных организаций составит не более 35%;

- удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций составит не менее 18 %;

- доля студентов, получивших образовательную субсидию, от общего числа обратившихся за образовательной субсидией составит 100 %;

- число новых мест в общеобразовательных организациях, созданных путем перепрофилирования имеющихся площадей составит 120 мест;

- количество сбоев в трансляции изображения на портале «smotriege.ru» составит
0 ед;

- доля образовательных организаций, в которых созданы необходимые условия для организации образовательного процесса, условий для охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников образовательных организаций составит 100%;

- Число модернизированных мест в общеобразовательных организациях составит 360 ед.

1

Приложение  № 1 к подпрограмме 1 «Функционирование дошкольного, общего и дополнительного образования»

ПЕРЕЧЕНЬ

мероприятий подпрограммы 1 «Функционирование дошкольного, общего и дополнительного образования» (2014-2015гг)

№ п/п

Наименование мероприятия Подпрограммы

Наименование ответственного исполнителя (соисполнителя)

Объемы финансирования (тыс.руб.)

ВСЕГО

2014 год

2015 год

Утверждено

Утверждено

Утверждено

1

2

3

4

5

6

Цель Подпрограммы 1: Предоставление населению доступного качественного образования всех уровней

Управление образования Соисполнитель: УЖКХ

2 811 713

1 396 702

1 415 011

В том числе:

средства местного бюджета:

963 125

468 129

494 996

в т.ч. средства родителей

6 683

912

5 771

средства окружного бюджета

1 848 265

928 573

919 692

средства федерального бюджета

323

-

323

Ответственный исполнитель (всего):

Управление образования

Управление образования

2 753 533

1 373 074

1 380 459

В том числе:

средства местного бюджета:

961 811

466 825

494 986

в т.ч. средства родителей

6 683

912

5 771

средства окружного бюджета

1 791 399

906 249

885 150

средства федерального бюджета

323

-

323

Соисполнитель (всего): УЖКХ

Соисполнитель: УЖКХ

58 180

23 628

34 552

В том числе:

средства местного бюджета:

  1 314

1 304

10

средства окружного бюджета

56 866

22 324

34 542

Задача 1 "Обеспечение доступности получения качественного дошкольного, общего и дополнительного образования"

Управление образования

2 688 753

1 334 259

1 354 494

В том числе:

961 811

466 825

494 986

средства местного бюджета:

в т.ч. средства родителей

6 683

912

5 771

средства окружного бюджета

1 726 619

867 434

859 185

средства федерального бюджета

323

-

323

1.1.

Обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования

Управление образования

1 148 353

559 214

589 139

В том числе:

средства местного бюджета:

491 934

232 779

259 155

в т.ч. средства родителей

6 683

912

5 771

Средства окружного бюджета

656 419

326 435

329 984

1.2.

Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего  и среднего общего образования

Управление образования

1 306 223

659 063

647 160

В том числе:

275 422

138 027

137 395

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

1 030 478

521 036

509 442

Средства федерального бюджета

323

-

323

1.3.

Обеспечение государственных гарантий предоставления общедоступного качественного образования детям из числа коренных малочисленных кадров Севера

Управление образования

59 810

30 020

29 790

В том числе:

20 088

10 057

10 031

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

39 722

19 963

19 759

1.4.

Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дополнительного образования, профессиональной ориентации и профессиональной подготовки  в учреждениях дополнительного образования детей, подведомственных Управлению образования

Управление образования

174 367

85 962

88 405

В том числе:

174 367

85 962

88 405

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

-

-

-

Задача 2 "Создание комплексных условий обучения и пребывания детей в образовательных  организациях, соответствующих  санитарно-эпидемиологическим и гигиеническим требованиям, требованиям безопасности"

Управление образования
Соисполнитель: УЖКХ

85 100

42 504

42 596

В том числе:

1 314

1 304

10

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

83 786

41 200

42 586

1.5.

Проведение мероприятий по замене ограждений, освещению территорий образовательных организаций и их текущий ремонт

Управление образования
Соисполнитель: УЖКХ

41 200

41 200

-

В том числе:

средства местного бюджета

Управление образования

-

-

-

Соисполнитель: УЖКХ

-

-

-

Средства окружного бюджета

Управление образования

18 876

18 876

Соисполнитель: УЖКХ

22 324

22 324

1.6.

Проведение капитальных ремонтов, реконструкций фасадов и кровель зданий образовательных организаций

Управление образования
Соисполнитель: УЖКХ

43 900

1 304

42 596

В том числе:

средства местного бюджета

Управление образования

-

-

-

Соисполнитель: УЖКХ

1 314

1304

10

Средства окружного бюджета

Управление образования

8 044

-

8 044

Соисполнитель: УЖКХ

34 542

-

34 542

Задача 3 "Развитие системы социальной поддержки работников муниципальных организаций"

Управление образования

37 169

19 601

17 568

В том числе:

-

-

-

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

37 169

19 601

17 568

1.7.

Осуществление мер социальной поддержки работников муниципальных организаций в соответствии с действующими нормативными правовыми документами регионального уровня

Управление образования

37 169

19 601

17 568

В том числе:

-

-

-

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

37 169

19 601

17 568

Задача 4 "Содействие целевой подготовке специалистов с высшим образованием для муниципального образования"

Управление образования

691

338

353

В том числе:

-

-

-

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

691

338

353

1.8.

Осуществление государственных полномочий по предоставлению целевой образовательной субсидии

Управление образования

691

338

353

В том числе:

-

-

-

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

691

338

353

«ПЕРЕЧЕНЬ

основных мероприятий подпрограммы 1 «Функционирование дошкольного, общего и дополнительного образования» (2016-2022гг)

№ п/п

Наименование мероприятия Подпрограммы

Наименование ответственного исполнителя (соисполнителя)

Объемы финансирования (тыс. руб.)

ВСЕГО

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

2021 год

2022 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Цель Подпрограммы 1: Предоставление населению доступного качественного образования всех уровней

Управление образования,
Соисполнитель: УЖКХ

11 979 197

1 389 433

1 510 654

1 676 951

1 837 003 

1 850 525 

1 862 418 

1 852 213 

В том числе:

средства местного бюджета

4 671 655

508 947

564 527

556 851

782 528 

749 543

760 315 

748 944

в т.ч. средства родителей

1 359

-

1 359

-

-

-

-

-

в т.ч. платные услуги

338

-

338

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

7 306 560

879 504

946 127

1 120 100

1 054 475 

1 100 982 

1 102 103 

1 103 269 

Средства федерального бюджета

982

982

-

-

-

-

-

-

Ответственный исполнитель (всего):

Управление образования

Управление образования

11 881 712

1 377 897

1 485 938

1 632 307

1 820 414 

1 850 525 

1 862 418 

1 852 213 

В том числе:
средства местного бюджета

4 667 271

508 931

564 273

553 184

782 081 

749 543 

760 315 

748 944 

в т.ч. средства родителей

1 359

-

1 359

-

-

-

-

-

в т.ч. платные услуги

338

338

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

7 213 459

867 984

921 665

1 079 123

1 038 333 

1 100 982 

1 102 103 

1 103 269 

Средства федерального бюджета

982

982

-

-

-

-

-

-

Соисполнитель (всего): УЖКХ

Соисполнитель: УЖКХ

97 485

11 536

24 716

44 644

16 589

-

-

-

В том числе:
средства местного бюджета

4 384

16

254

3 667

447

-

-

-

Средства окружного бюджета

93 101

11 520

24 462

40 977

16 142

-

-

-

Задача 1  «Обеспечение доступности получения качественного дошкольного, общего и дополнительного образования»

Управление образования

11 673 379

1 357 198

1 445 156

1 582 418

1 746 077 

1 842 983 

1 854 876 

1 844 671

В том числе:
средства местного бюджета

4 601 917

508 930

529 834

552 181

757 537 

747 754 

758 526

747 155 

в т.ч. средства родителей

1 359

-

1 359

-

-

-

-

-

в т.ч. платные услуги

338

-

338

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

7 070 480

847 286

915 322

1 030 237

988 540 

1 095 229 

1 096 350 

1 097 516 

Средства федерального бюджета

982

982

-

-

-

-

-

-

01

Основное мероприятие «Обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования»

Управление образования

5 033 233

581 600

599 798

670 439

756 764 

804 698 

815 133 

804 801 

В том числе:
средства местного бюджета

2 420 431

256 991

261 053

279 870

418 945 

398 814 

408 128 

396 630 

в т.ч. средства родителей

1 359

-

1 359

-

Средства окружного бюджета

2 611 820

323 627

338 745

390 569

337 819 

405 884 

407 005 

408 171 

Средства федерального бюджета

982

982

-

-

-

-

-

-

02

Основное мероприятие «Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего  и среднего общего образования»

Управление образования

5 740 342

652 990

722 822

779 315

862 599 

906 828 

907 844 

907 944

В том числе:
средства местного бюджета

1 468 519

148 407

172 251

166090

238 498 

247 047 

248 063 

248 163

в т.ч. платные услуги

338

-

338

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

4 271 823

504 583

550 571

613 225

624 101 

659 781 

659 781 

659 781 

03

Основное мероприятие «Обеспечение государственных гарантий предоставления общедоступного качественного образования детям из числа коренных малочисленных народов Севера»

Управление образования

275 532

30 259

31 358

36 778

45 050 

44 029

44 029 

44 029 

В том числе:
средства местного бюджета

96 512

11 183

11 313

12 191

18 430 

14 465

14 465 

14 465 

Средства окружного бюджета

179 020

19 076

20 045

24 587

26 620 

29 564 

29 564 

29 564 

04

Основное мероприятие «Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дополнительного образования, профессиональной ориентации и профессиональной подготовки  в учреждениях дополнительного образования детей, подведомственных Управлению образования»

Управление образования

624 272

92 349

91 178

95 886

81 664 

87 428 

87 870 

87 897

В том числе:
средства местного бюджета

616 455

92 349

85 217

94030

81 664 

87 428 

87 870 

87 897 

Средства окружного бюджета

7 817

-

5 961

1856

-

-

-

-

4.1

Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дополнительного образования, профессиональной ориентации и профессиональной подготовки  в учреждениях дополнительного образования детей, подведомственных Управлению образования

Управление образования

624 272

92 349

91 178

95 886

81 664 

87 428 

87 870 

87 897 

В том числе:
средства местного бюджета

616 455

92 349

85 217

94030

81 664 

87 428 

87 870 

87 897 

Средства окружного бюджета

7 817

-

5 961

1856

-

-

-

-

4.2

Обеспечение персонифицированного финансирования дополнительного образования детей

Управление образования

-

-

-

-

-

-

-

-

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

Задача 2 «Создание комплексных условий обучения и пребывания детей в образовательных учреждениях, соответствующих санитарно-эпидемиологическим требованиям, требованиям безопасности»

Управление образования
Соисполнитель: УЖКХ

266 296

27 237

59 793

88 660

85 239 

1 789 

1 789 

1 789 

В том числе:
средства местного бюджета

Управление образования

65 354

1

34 439

1003

24 544 

1 789 

1 789 

1 789 

Соисполнитель УЖКХ

4 384

16

254

3 667

447 

-

-

-

Средства окружного бюджета

Управление образования

103 457

15 700

638

43 013

44 106 

-

-

-

Соисполнитель УЖКХ

93 101

11 520

24 462

40 977

16 142

-

-

-

05

Основное мероприятие «Создание комплексных условий обучения и пребывания детей в образовательных учреждениях, соответствующих санитарно-эпидемиологическим требованиям, требованиям безопасности»

Управление образования
Соисполнитель: УЖКХ

266 296

27 237

59 793

88 660

85 239 

1 789 

1 789 

1 789 

В том числе:
средства местного бюджета

Управление образования

65 354

1

34 439

1 003

24 544 

1 789 

1 789 

1 789 

Соисполнитель УЖКХ

4 384

16

254

3 667

447 

-

-

-

Средства окружного бюджета

Управление образования

103 457

15 700

638

43 013

44 106 

-

-

-

Соисполнитель УЖКХ

93 101

11 520

24 462

40 977

16 142 

-

-

-

5.1.

Проведение мероприятий по замене ограждений, освещению территорий образовательных организаций и их текущий ремонт

Управление образования Соисполнитель: УЖКХ

142 130

-

34 432

43 236

64 462 

-

-

-

В том числе:
средства местного бюджета

Управление образования

57 872

-

34 432

963

22 477

-

-

-

Соисполнитель: УЖКХ

-

-

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

Управление образования

84 258

-

-

42 273

41 985

-

-

-

Соисполнитель: УЖКХ

-

-

-

-

-

-

-

-

5.2.

Проведение капитальных ремонтов, реконструкций фасадов и кровель зданий образовательных организаций

Управление образования
Соисполнитель: УЖКХ

113 831

27 237

25 361

44 644

16 589 

-

-

-

В том числе:
средства местного бюджета

Управление образования

8

1

7

-

-

-

-

-

Соисполнитель: УЖКХ

4 384

16

254

3 667

447

-

-

-

Средства окружного бюджета

Управление образования

16 338

15 700

638

-

-

-

-

-

Соисполнитель: УЖКХ

93 101

11 520

24 462

40 977

16 142

-

-

-

5.3.

Создание и модернизация учебных мест в образовательных организациях, соответствующих современным условиям обучения

Управление образования

7 871

-

-

780

1 724 

1 789 

1 789 

1 789 

В том числе:
средства местного бюджета

7 131

-

-

40

1 724 

1 789 

1 789 

1 789 

Средства окружного бюджета

740

-

-

740

-

-

-

-

5.4

Создание необходимых условий для проведения итогового государственного экзамена

Управление образование

2 164

-

-

-

2 164 

-

-

-

В том числе:

средства местного бюджета

43

-

-

-

43 

-

-

-

средства окружного бюджета

2 121

-

-

-

2 121 

-

-

-

5.5

Реализация проекта «Умная школа»

Управление образование

300

-

-

-

300

-

-

-

В том числе:

средства местного бюджета

300

-

-

-

300

-

-

-

средства окружного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

Задача 3 «Развитие системы социальной поддержки работников муниципальных организаций»

Управление образования

36 359

4 498

5 213

5 452

5 482 

5 238 

5 238 

5 238 

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

36 359

4 498

5 213

5 452

5 482

5 238

5 238

5 238

06

Основное мероприятие «Реализация  мер социальной поддержки работников муниципальных организаций»

Управление образования

36 359

4 498

5 213

5 452

5 482 

5 238 

5 238 

5 238 

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

36 359

4 498

5 213

5 452

5 482

5 238

5 238

5 238

6.1.

Осуществление мер социальной поддержки работников муниципальных организаций в соответствии с действующими нормативными правовыми документами регионального уровня

Управление образования

36 359

4 498

5 213

5 452

5 482

5 238

5 238

5 238

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

36 359

4 498

5 213

5 452

5 482

5 238

5 238

5 238

Задача 4 «Содействие целевой подготовке специалистов с высшим образованием для муниципального образования»

Управление образования

3 163

500

492

421

205 

515 

515 

515 

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

3 163

500

492

421

205 

515 

515 

515 

07

Основное мероприятие «Содействие целевой подготовке специалистов с высшим образованием для муниципального образования»

Управление образования

3 163

500

492

421

205 

515 

515 

515 

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

3 163

500

492

421

205 

515 

515 

515 

7.1.

Осуществление государственных полномочий по предоставлению целевой образовательной субсидии

Управление образования

3 163

500

492

421

205 

515 

515 

515 

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

3 163

500

492

421

205 

515 

515 

515 

7.2.

Повышение уровня образования коренных малочисленных народов Севера автономного округа

Управление образования

-

-

-

-

-

-

-

-

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

Примечание:

Согласно сметному расчету, стоимость работ  в рамках основного мероприятия «Создание комплексных условий обучения и пребывания детей в образовательных учреждениях, соответствующих санитарно-эпидемиологическим требованиям, требованиям безопасности» составит:

-МБДОУ «ДС «Дельфин» - 359 622,59 тыс.руб.

Приложение  № 2 к подпрограмме 1 «Функционирование

дошкольного, общего и дополнительного образования»

дошкольного, общего и дополнительного образования»

СВЕДЕНИЯ

о показателях Подпрограммы 1 «Функционирование дошкольного, общего и дополнительного образования» (2014-2022гг)

№ п/п

Наименование подпрограммы, наименование показателя

№ мероприятий, влияющих на показатель

Ед.изм.

Значение показателей

2014 год

Вес пока-зателя

2015 год

Вес пока-зателя

2016 год

Вес пока-зателя

2017 год

Вес пока-зателя

2018 год

Вес пока-зателя

2019 год

Вес пока-зателя

2020 год

Вес пока-зателя

2021 год

Вес пока-зателя

2022 год

Вес пока-зателя

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

Вес подпрограммы

0,4

-

0,4

-

0,4

-

0,4

-

0,4

-

0,4

-

0,4

-

0,4

-

0,4

Цель подпрограммы 1: Предоставление населению доступного качественного образования всех уровней

Задача 1. Обеспечение доступности получения качественного дошкольного, общего и дополнительного образования

1.1.

Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования

01

%

95

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,15

100

0,15

100

0,15

100

0,15

100

0,15

1.2.

Доля выпускников 11 классов, получивших аттестат о среднем общем образовании в общей численности выпускников 11классов, допущенных к аттестации

02

03

%

100

0,2

100

0,2

99,6

0,2

100

0,2

100

0,15

100

0,15

100

0,15

100

0,15

100

0,15

1.3.

Сохранность контингента обучающихся дополнительного образования от первоначального комплектования на начало учебного года ( до 2018 года)

04

%

90

0,15

98

0,15

98

0,15

98

0,15

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1.4.

Сохранность контингента обучающихся по программам дополнительного образования

04

%

-

-

-

-

-

-

-

-

90

0,15

90

0,15

90

0,15

90

0,15

90

0,15

1.4.1

Доля детей, охваченных мероприятиями в рамках реализации проектов «Бюджетная инициатива граждан»

01

02

04

%

-

-

-

-

-

-

-

-

16

0,1

16

0,1

16

0,1

16

0,1

16

0,1

Задача 2.  Создание комплексных условий обучения и пребывания детей в образовательных организациях, соответствующих санитарно-эпидемиологическим требованиям и гигиеническим требованиям, требованиям безопасности

1.5.

Доля образовательных организаций, имеющих территорию, соответствующую нормам СанПиН и требованиям антитеррористической безопасности (до 2017 года)

05

%

100

0,1

100

0,1

100

0,1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1.6.

Доля образовательных организаций, соответствующих современным требованиям СанПиН, пожарной и антитеррористической безопасности к условиям обучения и пребывания

05

%

100

0,1

100

0,1

100

0,1

100

0,2

100

0,15

100

0,1

100

0,1

100

0,1

100

0,1

1.6.1.

Число новых мест в общеобразовательных организациях, созданных путем перепрофилирования имеющихся площадей.

05

Ед.

-

-

-

-

-

-

-

-

120

0,05

-

-

-

-

-

-

-

-

1.6.2

Число  модернизированных мест в общеобразовательных организациях

05

Ед.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

304

0,02

360

0,02

360

0,02

360

0,02

1.7

Количество сбоев в трансляции изображения на портале «smotriege.ru»

05

Ед

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

0

0,05

0

0,03

0

0,03

0

0,03

1.7.1

Доля образовательных организаций, в которых созданы необходимые условия для организации образовательного процесса, условий для охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников образовательных организаций

05

%

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

100

0,13

100

0,15

100

0,15

100

0,15

Задача 3.  Развитие системы социальной поддержки  работников муниципальных организаций

1.8.

доля учителей пенсионного возраста, в общей численности учителей общеобразовательных организаций

06

%

35

0,1

34

0,1

33

0,1

34

0,1

32

0,1

18

0,05

18

0,05

18

0,05

18

0,05

1.9.

удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций (ДК)

06

%

20

0,1

18

0,1

19

0,1

19

0,1

19

0,1

21

0,05

21

0,05

21

0,05

21

0,05

Задача 4. Содействие целевой подготовке специалистов с высшим образованием для муниципального образования

1.10.

доля студентов, получивших образовательную субсидию, от общего числа обратившихся за образовательной субсидией 

07

%

100

0,025

86

0,025

100

0,025

100

0,05

100

0,05

100

0,05

100

0,05

100

0,05

100

0,05

1.11

число лиц из коренных малочисленных народов Севера автономного округа, получивших социальную поддержку

07

Чел

0

0,025

0

0,025

0

0,025

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

              Приложение № 3 к Подпрограмме 1

              "Функционирование дошкольного,

       общего и дополнительного образования"

Методика расчета показателей подпрограммы 1

Методика расчета показателя 1.1.

Наименование показателя

Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году

А

Управление образования

Аналитическая информация УО, 85-К

Дети, чел.

Сумма численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования

В

Управление образования

Дети, чел.

Методика расчета показателя 1.2

Наименование показателя

Доля выпускников 11 классов, получивших аттестат о среднем общем образовании в общей численности выпускников 11 классов, допущенных к  аттестации

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа выпускников 11 классов, получивших аттестат, к общему количеству выпускников 11 классов, допущенных к аттестации

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число выпускников 11  классов, получивших аттестат о среднем общем образовании

А

Управление образования

Отчет о проведении государственной итоговой аттестации

Выпускники, чел.

Общее количеству выпускников 11 классов, допущенных к аттестации

В

Управление образования

Выпускники, чел.

Методика расчета показателя 1.3

Наименование показателя

Сохранность контингента обучающихся дополнительного образования  от первоначального комплектования на начало учебного года

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа детей контингента обучающихся дополнительного образования, к первоначальному комплектованию на начало учебного года

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация- источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число детей обучающихся дополнительного образования

А

Управление образования

Аналитическая информация

Дети, чел.

Число первоначального комплектования на начало учебного года

В

Управление образования

Дети, чел.

Методика расчета показателя 1.4

Наименование показателя

Сохранность контингента обучающихся по программам дополнительного образования

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа детей контингента обучающихся по программам дополнительного образования на конец отчетного года, к числу детей контингента обучающихся по программам дополнительного образования на начало отчетного года

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация- источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число детей обучающихся по программам дополнительного образования на конец отчетного года

А

Управление образования

Аналитическая информация

Дети, чел.

Число детей обучающихся по программам дополнительного образования на начало отчетного года

В

Управление образования

Дети, чел.

Методика расчета показателя 1.4.1

Наименование показателя

Доля детей, охваченных мероприятиями в рамках реализации проектов «Бюджетная инициатива граждан»

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа детей, охваченных мероприятиями в рамках реализации проектов «Бюджетная инициатива граждан», к числу детей образовательных организаций, реализующих программы дошкольного, начального, основного, среднего образования.

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация- источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число детей, охваченных мероприятиями в рамках реализации проектов «Бюджетная инициатива граждан»

А

Управление образования

Аналитическая информация

Дети, чел.

Число детей образовательных организаций, реализующих программы дошкольного, начального, основного, среднего образования

В

Управление образования

Дети, чел.

Методика расчета показателя 1.5

Наименование показателя

Доля образовательных организаций, имеющих соответствующую территорию, соответствующую нормам СанПиН и требованиями антитеррористической безопасности

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение количества организаций, имеющих территорию, соответствующую нормам СанПиН и требованиями антитеррористической безопасности, к общему количеству образовательных организаций

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация- источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число образовательных организаций, имеющих соответствующую территорию, соответствующую нормам СанПиН и требованиями антитеррористической безопасности

А

Управление образования

Аналитическая информация (паспорта образовательных организаций)

Образовательные организации, ед.

Общее количество образовательных организаций

В

Управление образования

Образовательные организации, ед.

Методика расчета показателя 1.6

Наименование показателя

Доля образовательных организаций, соответствующих современным требованиям СанПиН, пожарной и антитеррористической безопасности к условиям обучения и пребывания

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа образовательных организаций, имеющих здания, соответствующие современным требованиям СанПиН, пожарной и антитеррористической безопасности к условиям обучения и пребывания, к общему числу образовательных организаций

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация- источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число образовательных организаций, имеющих здания, соответствующие нормам СаНПиН, пожарной и антитеррористической безопасности к условиям обучения и пребывания

А

Управление образования

Аналитическая информация (паспорта образовательных организаций)

Образовательные организации, ед.

Общее количество образовательных организаций

В

Управление образования

Образовательные организации, ед.

Методика расчета показателя 1.7.1

Наименование показателя

Доля образовательных организаций, в которых созданы необходимые условия для организации образовательного процесса, условий для охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников образовательных организаций

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа образовательных организаций в которых созданы необходимые условия для организации образовательного процесса, условий для охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников образовательных организаций к общему количеству образовательных организаций 

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация- источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число образовательных организаций в которых созданы необходимые условия для организации образовательного процесса, условий для охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников образовательных организаций

А

Управление образования

Аналитическая информация (паспорта образовательных организаций)

Образовательные организации, ед.

Общее количество образовательных организаций

В

Управление образования

Образовательные организации, ед.

Методика расчета показателя 1.8

Наименование показателя

Доля учителей пенсионного возраста, в общей численности учителей общеобразовательных организаций

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа  учителей пенсионного возраста от общей численности учителей общеобразовательных организаций

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация- источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число учителей пенсионного возраста

А

Управление образования

Аналитическая информация УО

Учителя, чел.

Общая численность учителей общеобразовательных организаций

В

Управление образования

Учителя, чел.

Методика расчета показателя 1.9

Наименование показателя

Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа  учителей в возрасте до 35 лет от общей численности учителей общеобразовательных организаций

Алгоритм формирования показателя

С=А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация- источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число учителей в возрасте до 35 лет

А

Управление образования

Аналитическая информация УО

Учителя, чел.

Общая численность учителей общеобразовательных организаций

В

Управление образования

Учителя, чел.

Методика расчета показателя 1.10

Наименование показателя

Доля студентов, получивших образовательную субсидию, от общего числа обратившихся за образовательной субсидией 

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа студентов, получивших образовательную субсидию, от общего числа обратившихся за образовательной субсидией 

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация- источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число студентов, получивших образовательную субсидию

А

Управление образования

Аналитическая информация УО

Студенты, чел.

Общее  число студентов,  обратившихся за образовательной субсидией 

В

Управление образования

Студенты, чел.

П А С П О Р Т

Подпрограммы 2 «Модернизация образования»

Ответственный исполнитель Подпрограммы 2

Управление образования Администрации города Муравленко (далее – Управление образования)

Соисполнители Подпрограммы 2

Управление жилищно-коммунального хозяйства Администрации города Муравленко (далее-УЖКХ)

Цель Подпрограммы 2           

Создание и эффективное использование образовательной инфраструктуры

Задачи Подпрограммы 2

1. Реализация инновационной модели  образования на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

2. Содействие развитию профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров.

3. Введение инновационных механизмов управления качеством образования.

4. Создание необходимых условий для организации образовательного процесса.

Сроки реализации Подпрограммы 2

2014-2022 годы

Показатели Подпрограммы 2               

2.1. Доля образовательных организаций,  имеющих современное оборудование, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее-ОВЗ).

2.2. Доля образовательных организаций, в которых разработаны и используются инновационные  проекты по реализации требований ФГОС к результату образования.

2.3. Число обучающихся 9-11 классов, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

2.4. Число обучающихся, ставших победителями и призерами очных региональных и всероссийских творческих, интеллектуальных, технических, социальных, экологических и др. конкурсных мероприятий.

2.5. Доля образовательных организаций, имеющих широкополосный Интернет (не менее 2 Мб/с).

2.5.1. Доля образовательных организаций, имеющих широкополосный Интернет (не менее 100 Мб/с).

2.6. Доля детей-инвалидов, инвалидов, обучающихся в Центре дистанционного образования, от количества детей-инвалидов, инвалидов, которым показана данная форма обучения.

2.7. Число педагогических работников, прошедших повышение квалификации на курсах и принявших участие в семинарах, конференциях, форумах, стажировочных площадках  и других мероприятиях по повышению профессиональных компетенций в соответствии с задачами ФГОС.

2.8. Доля обучающихся старшей школы,  участвующих в мониторинговых исследованиях и демонстрирующих высокий уровень владения навыками решения проблем, в общем количестве участвующих в исследованиях выпускников школы 3 ступени.

2.9. Количество проектов, разработанных в образовательных организациях с участием представителей органов ОГУ, участвовавших в конкурсе, проводимом в рамках подпрограммы (до 2017 года).

2.10. Очередность детей от 0 до 7 лет в ДОУ.

2.11. Число учащихся, обучающихся во 2-ю смену.

2.12. Количество реконструируемых объектов образования

2.13.Количество разработанных проектных документаций на объекты образования

2.14. Численность детей, обучающихся по предметной области «Технология» на базе центров

2.15 Численность детей, обучающихся по предметной области «ОБЖ» на базе центров

2.16. Численность детей, обучающихся по предметной области «Информатика» на базе центров

2.17. Численность детей, занимающихся шахматами на постоянной основе на базе центров

2.18. Численность человек, ежемесячно использующих инфраструктуру центров для дистанционного образования

2.19.Численность человек, ежемесячно вовлеченных в программу социально-культурных компетенций

2.20. Количество проведенных на площадке центра социокультурных мероприятий

2.21. Доля педагогов центров, прошедших курсы повышения квалификации (профмастерства) по предмету «Технология», в общей численности педагогов центра

2.22. Доля сотрудников центра (за исключением педагогов), прошедших курсы повышения квалификации, в общей численности сотрудников центра

2.23. Количество организаций, в которых обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных и технологических навыков.

2.24. Количество образовательных организаций, в которых создана материально-техническая база для создания мобильных технопарков

2.25. Количество организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды

Ресурсное обеспечение подпрограммы

Объем финансирования подпрограммы, утвержденный решением о бюджете муниципального образования / планируемый к утверждению, тыс. рублей

Общий объем финансирования Подпрограммы 2 за весь период реализации, всего

896 645

в том числе:

местный бюджет

42 427

окружной бюджет

842 673

федеральный бюджет

11 545

2014 год, всего

9 217

в том числе:

местный бюджет

4 097

окружной бюджет

4 895

федеральный бюджет

225

2015 год, всего

4 856

в том числе:

местный бюджет

3 183

окружной бюджет

973

федеральный бюджет

700

2016 год, всего

6 203

в том числе:

местный бюджет

3 328

окружной бюджет

2 875

2017 год, всего

3 126

в том числе:

местный бюджет

3 126

окружной бюджет

-

2018 год, всего

9 048

в том числе:

местный бюджет

9 048

окружной бюджет

-

2019 год, всего

56 441

в том числе:

местный бюджет

3 641

окружной бюджет

52 800

2020 год, всего

37 382

в том числе:

местный бюджет

3 086

окружной бюджет

32 562

федеральный бюджет

1 734

2021 год, всего

295 713

в том числе:

местный бюджет

5 535

окружной бюджет

290 178

2022 год, всего

474 659

в том числе:

местный бюджет

7 383

окружной бюджет

458 390

федеральный бюджет

8 886

Ожидаемые результаты реализации   муниципальной Подпрограммы             

- доля образовательных организаций, имеющих современное оборудование, в том числе для детей с ОВЗ, составит 30%;

- доля образовательных организаций, в которых разработаны и используются инновационные  проекты по реализации требований ФГОС к результату образования,

составит 90%;

- число обучающихся 9-11 классов, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, составит 55 человек;

- число обучающихся, ставших победителями и призерами очных региональных и всероссийских творческих, интеллектуальных, технических, социальных, экологических и др. конкурсных мероприятий, составит ежегодно 45-50 человек;

- доля образовательных организаций, имеющих широкополосный Интернет (не менее 100 Мб/с), составит 100%;

- доля детей-инвалидов, инвалидов, обучающихся в Центре дистанционного образования, от количества детей-инвалидов, инвалидов, которым показана данная форма обучения, составит 100 %;

- число педагогических работников, прошедших повышение квалификации на курсах и принявших участие в семинарах, конференциях, форумах, стажировочных площадках  и других мероприятиях по повышению профессиональных компетенций в соответствии с задачами ФГОС, составит 208 человек;

- доля обучающихся старшей школы, участвующих в мониторинговых исследованиях и демонстрирующих высокий уровень владения навыками решения проблем, в общем количестве участвующих в исследованиях выпускников школы 3 ступени, составит не менее  10 %;

-количество проектов, разработанных  в образовательных организациях с участием представителей органов ОГУ, участвовавших в конкурсе, проводимом в рамках подпрограммы составит 15 единиц;

- очередность детей от 0 до 7 лет в ДОУ  по итогам реализации программы составит 410 человек;

- число учащихся, обучающихся во 2-ю смену по итогам реализации программы составит 0 человек;

- количество реконструируемых объектов образования составит 2 ед.

- количество разработанных проектных документаций на объекты образования составит 0 ед.

- численность детей, обучающихся по предметной области «Технология» на базе центров составит 350 чел.

- численность детей, обучающихся по предметной области «ОБЖ» на базе центров составит 100 чел.

- численность детей, обучающихся по предметной области «Информатика» на базе центров составит 350 чел.

- численность детей, занимающихся шахматами на постоянной основе на базе центров составит 20 чел.

-  численность человек, ежемесячно использующих инфраструктуру центров для дистанционного образования составит 2 чел.

- численность человек, ежемесячно вовлеченных в программу социально-культурных компетенций составит 400 чел.

-  количество проведенных на площадке центра социокультурных мероприятий составит 8 чел.

- доля педагогов центра, прошедших курсы повышения квалификации (профмастерства) по предмету «Технология», в общей численности педагогов центра составит 100%.

- доля сотрудников центра (за исключением педагогов), прошедших курсы повышения квалификации, в общей численности сотрудников центра составит 100 %.

-количество организаций, в которых обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных и технологических навыков составит 3 ед.

-количество образовательных организаций, в которых создана материально-техническая база для создания мобильных технопарков составит 1 ед.

-количество организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды составит 8 ед.

РАЗДЕЛ I. Характеристика состояния системы образования города

Стратегические ориентиры социально-экономического развития на  долгосрочную перспективу определены в рамках проекта Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года[1]. Основные направления  социально- экономического развития автономного округа до 2020 года утверждены в Стратегии развития ЯНАО[2]. В соответствии с государственными задачами, заявленными в данных документах,  определены приоритетные задачи системы образования на государственном, региональном и муниципальном уровнях:

- обеспечение инновационного характера образования в соответствии с требованиями экономики, основанной на знаниях;

- модернизация институтов образования как инструментов социального развития;

- создание современной системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров;

- формирование механизмов независимой оценки качества и востребованности образовательных услуг с участием потребителей, участие в международных сопоставительных исследованиях;

- развитие общественно-государственного управления.

Для достижения поставленных задач необходимы управленческие и организационные «инструменты», которыми являются Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», Комплекс мер по модернизации системы общего образования.

Подпрограмма согласована  с  целями и задачами Федеральной программы и направлена на «повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям общества и каждого гражданина»[3]. 

Достижение данной цели возможно только при условии институциональных и организационных изменений в системе образования, направленных на развитие социальных компетенций, формирование востребованности образования в течение всей жизни, высокой мобильности и конкурентоспособности выпускников, что особенно важно в условиях жизни в малом северном моногороде.

Система образования города Муравленко находится в постоянном развитии. К позитивным изменениям в сфере образования можно отнести следующие:

- создана вариативная система образовательных услуг, осуществляемых в  учреждениях различного типа (9 дошкольных учреждений, 8 общеобразовательных школ, в том числе «Многопрофильный лицей», 2 учреждения дополнительного образования, Межшкольный учебный комбинат, пришкольный интернат для детей коренных малочисленных народов Севера), направленная на удовлетворение образовательных потребностей учащихся и их родителей;

- развивается сеть экспериментальных площадок федерального, регионального и муниципального уровней (2 – федеральных, 6 окружных , 2 муниципальных);

- обеспечены безопасные условия в образовательных учреждениях (100% учреждений имеют лицензии на право осуществления образовательной деятельности),

- введено в эксплуатацию новое здание школы № 2, созданы комфортные  условия в ДЮЦ «Радуга»,  школе №4, 1,5, детских садах «Олененок», «Солнышко»;

- увеличилась средняя заработная плата педагогических работников;

- организовано качественное и доступное профильное обучение старшеклассников города в отдельном общеобразовательном учреждении – «Многопрофильный лицей» (доля выпускников, получивших аттестат об общем образовании в 2012 году составила 99,6% (97,6% - в 2011 году), 13 выпускников награждены золотой и серебряной медалями (8 – в 2011 году);

- обеспечена предпрофильная подготовка учащихся 9-х классов на сетевой основе на базе Межшкольного учебного комбината (ежегодный охват составляет 95% учащихся);

- обеспечен высокий уровень достижений педагогов (с 2006 года в рамках реализации ПНП «Образование» лучшие педагоги отмечены 22 Грантами Президента, 25 – Грантами Губернатора).

Вместе с тем:

- требуется организация работы по введению ФГОС второго поколения в штатном режиме в подростковой школе и дошкольных образовательных учреждениях, в пилотном режиме - в старшей школе;

- необходимо продолжить работу по внедрению компетентностных оценочных процедур для определения качества образования выпускников школ ступеней;

- требует продолжения деятельность по разработке дидактической системы школ ступеней: определение моделей организации образовательного пространства, обеспечение компетентностного подхода в организации образовательного процесса в соответствии с возрастными особенностями обучающихся и воспитанников;

- необходима реализация мер по выявлению и поддержке одаренных детей;

- требуется усилить работу по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию, развитию социальной и культурной компетентности обучающихся;

- требуется дальнейшая поддержка технического творчества, инженерно-конструкторской и изобретательской деятельности обучающихся;

- необходимо продолжить проведение мероприятий по повышению профессиональных компетенций педагогов, соответствующих задачам инновационной модели образования;

- следует предусмотреть ряд мероприятий по повышению социального статуса педагога в современном обществе;

- требуется строительство новых объектов образования и проведение капитального ремонта. 

РАЗДЕЛ II. Перечень основных мероприятий Подпрограммы 2

                  Решение задач, поставленных Подпрограммой, предполагается по следующим основным мероприятиям:

1. Реализация инновационной модели  образования на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» будет реализована мероприятиями по софинансированию Государственной программы  ЯНАО «Развитие образования на 2014-2024 годы». 

                                 Будут предприняты меры по созданию комфортных условий для обучения и воспитания, которые предполагают  выделение средств на приобретение мебели, современного учебного оборудования, развивающих игр, технических средств обучения, учебно-наглядных пособий, компьютерной техники, современного спортивного оборудования и инвентаря для реализации основных образовательных программ дошкольного, общего и дополнительного образования, соответствующих ФГОС, в том числе для детей с ОВЗ. В соответствии с задачами Стратегии социально-экономического развития МО город Муравленко до 2030 года дети с ОВЗ получат возможность получать образование в дистанционной форме.

                    Достижение нового образовательного результата будет обеспечено разработкой проектов в рамках региональных грантовых конкурсов и финансированием их реализации. Получат финансовую поддержку муниципальные проекты- лучшие образовательные бренды Ямала, мероприятия по реализации регионального проекта «Школы ступеней».

                                 Выявление, поддержка и развитие одаренных детей будет осуществляться в рамках реализации Стратегии социально-экономического развития муниципального образования город Муравленко до 2030 года, региональной Концепции по выявлению, поддержке и развитию талантливых детей   посредством  обеспечения их участия в мероприятиях различного уровня, в том числе включенных во Всероссийский и Региональный  календарь массовых мероприятий, массовых торжественных мероприятиях и церемониях  различного уровня. Лучшие школьники и студенты будут получать денежное поощрение.

                   Создание единого информационного пространства будет обеспечено бесперебойной работой  сети Интернет.

2. Содействие развитию профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров.

                   В целях реализации Стратегии социально-экономического развития муниципального образования  город Муравленко до 2030 года, государственной  программой Ямало-Ненецкого автономного округа «Развитие образования на 2014-2024 годы» будет обеспечено формирование современной системы непрерывного образования, формирование резерва управленческих кадров, в рамках которого будет организовано участие работников образовательных организаций в курсовой подготовке, проходящей в новых формах, и обеспечено ее проведение. Предусмотрено финансирование участия лучших работников образовательных организаций в профессиональных конкурсах и олимпиадах различного уровня, а также расходы на их проведение. Запланировано участие представителей системы образования в  массовых профессиональных, торжественных мероприятиях и церемониях  различного уровня и  их проведение в системе образования города.

3. Введение  инновационных механизмов управления качеством образования.

        В рамках реализации Региональной и развития Муниципальной систем оценки качества образования  будет организовано  проведение мониторингов качества подготовки обучающихся начальной, основной и старшей школы на компетентностной основе. Проведение мониторинговых исследований обеспечит преемственность в формировании компетенций выпускников Многопрофильного лицея, как завершающего уровня Школы ступеней.

4. Проектирование, строительство (реконструкция) объектов.

В целях создания современных комфортных условий для обучения и развития детей в городе реализуется комплекс мероприятий, направленный на приведение образовательных организаций в нормативное состояние, сокращение численности школьников, обучающихся во вторую смену. Работа по созданию современных условий обучения и воспитания ориентирована на требования новых образовательных стандартов, на улучшения индекса качества городской среды. Данное направление носит комплексный и планомерный характер.

Постановлением Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 10.02.2016 № 87-П «Об утверждении программы Ямало-Ненецкого автономного округа «Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения на 2016 – 2025 годы» утвержден региональный план мероприятий по ликвидации второй смены в школах Ямало-Ненецкого автономного округа.

Региональный план мероприятий предусматривает строительство и реконструкцию школьных зданий, более рациональное использование площадей, перепрофилирование помещений.

Благодаря системному подходу к реализации единых типовых решений по осуществлению строительства, реконструкции и проведению комплексных ремонтных работ получены следующие результаты:

- продолжается реконструкция образовательных организаций,

- своевременно осуществляется текущий ремонт образовательных организаций образования.

Однако с продолжением перехода на ФГОС, содержащие требования к условиям их реализации (организация обязательной внеурочной деятельности), и ростом контингента обучающихся в городе вновь актуализировалась проблема нехватки помещений, возрастает риск увеличения доли детей, занимающихся в 2 смену.

Для повышения доступности и качества общего образования должны быть обеспечены возможность организации всех видов учебной деятельности согласно ФГОС в одну смену, безопасность и комфортность условий их осуществления во всех школах независимо от места их расположения.

Данная задача позволит усовершенствовать организацию образовательного процесса и существенно повысить доступность качественного школьного образования второй половины дня, а именно:

- обеспечить обучающихся за 11 лет обучения обязательной внеурочной деятельностью в рамках основной образовательной программы (до 10 часов в неделю);

- создать условия для применения сетевой формы реализации образовательных программ с использованием ресурсов нескольких организаций;

- организовать обучение детей в возрасте от 5 до 18 лет по дополнительным образовательным программам в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки», включая дополнительное обучение физической культуре и спорту в соответствии с Указом Президента Российской Федерации                                          от 01.06.2012  № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы».

Обучение в одну смену расширяет возможности обучающихся для посещения детских библиотек, музея, культурных центров.

В 2016 году завершено строительство МБОУ«Прогимназия «Эврика». В июне 2017 года начал свою работу детский сад, с сентября 2017 в школе начался процесс обучения.

Основные направления:

4.1. Проектирование и строительство объектов образования, соответствующих требованиям ФГОС.

По данному направлению в 2017 году были выделены средства местного бюджета на выполнение инженерно-геологических и инженерно-геодезических изысканий для проектирования объекта общеобразовательного учреждения на 500 учащихся в микрорайоне «Молодежный» г. Муравленко».

В 2018 году выполнены работы по инженерному обеспечению дошкольного образовательного учреждения на 230 мест и средней общеобразовательной  школы на 500 учащихся в микрорайоне «Молодежный»  г. Муравленко в микрорайоне «Молодежный», проведены проектно-изыскательские и строительно-монтажные работы.

В 2019 году выполнены работы по проектированию объекта «Средняя общеобразовательная школа на 500 учащихся в микрорайоне «Молодежный» г. Муравленко», проведены проектно- изыскательские работы и работы по инженерному обеспечению объекта.

Е1. Региональный проект «Современная школа».

Данное мероприятие направлено на создание центров образования цифрового и гуманитарного профилей. В 2019 году на базе МБОУ «Школа № 4» было закуплено оборудования для обновления содержания и методов обучения предметных областей «Технология», «Информатика» и «ОБЖ».

В 2020 году на базе МБОУ «Школа № 1 им. В.И. Муравленко», МБОУ «Школа № 2», МБОУ «Школа №5» запланирована реализация мероприятий по созданию (обновлению) материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях.

Е2 Региональный проект «Успех каждого ребенка»

В рамках данного мероприятия в 2020 году на базе МАУДО «Центр технического творчества» запланировано создание материально-технической базы для создания мобильных технопарков. Данное мероприятие направлено на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития.

Е4. Региональный проект «Цифровая образовательная среда»

Данное мероприятие направлено на внедрение  целевой модели цифровой образовательной среды на базе МБОУ «Многопрофильный лицей», МБОУ «Прогимназия «Эврика», МБОУ «Школа №3 им. А.И. Покрышкина», МБОУ «Школа №6».

III. Перечень показателей подпрограммы 2

Перечень показателей подпрограммы изложен в приложении № 2 к подпрограмме 2, методика расчета показателей – в приложении № 3.

РАЗДЕЛ IV. Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 2

Эффективность данной Подпрограммы определяется социальным и образовательным эффектом от ее реализации и определяется в достигнутых результатах на основе системы целевых индикаторов и показателей, позволяющих оценить ход и результативность решения поставленных задач. Образовательный эффект связан в первую очередь с повышением качества образования.

Реализация Подпрограммы позволит достигнуть следующих результатов:

- создать основные виды современных условий для обучающихся и воспитанников в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами, в том числе для детей с ОВЗ;

- предпринять меры по поддержке талантливой молодежи;

- расширить возможности для самообразования и формирования профессиональных компетенций педагогических и управленческих кадров;

- апробировать и использовать в системе образования современные формы оценки качества образования;

- модернизировать инфраструктуру образования.

Достижение цели выразится в следующих показателях:

- доля образовательных организаций, имеющих современное оборудование, в том числе для детей с ОВЗ, составит 30%;

- доля образовательных организаций, в которых разработаны и используются инновационные  проекты по реализации требований ФГОС к результату образования, составит 90%;

- число обучающихся 9-11 классов, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, составит 55 человек;

- число обучающихся, ставших победителями и призерами очных региональных и всероссийских творческих, интеллектуальных, технических, социальных, экологических и др. конкурсных мероприятий, составит ежегодно 45-50 человек;

- доля образовательных организаций, имеющих широкополосный Интернет (не менее 100 Мб/с), составит 100%;

- доля детей-инвалидов, инвалидов, обучающихся в Центре дистанционного образования, от количества детей-инвалидов, инвалидов, которым показана данная форма обучения, составит 100 %;

- число педагогических работников, прошедших повышение квалификации на курсах и принявших участие в семинарах, конференциях, форумах, стажировочных площадках  и других мероприятиях по повышению профессиональных компетенций в соответствии с задачами ФГОС, составит 225 человек;

- доля обучающихся старшей школы, участвующих в мониторинговых исследованиях и демонстрирующих высокий уровень владения навыками решения проблем, в общем количестве участвующих в исследованиях выпускников школы 3 ступени, составит 50 %;

-количество проектов, разработанных  в образовательных организациях с участием представителей органов ОГУ, участвовавших в конкурсе, проводимом в рамках подпрограммы составит 15 единиц;

- очередность детей от 0 до 7 лет в ДОУ  по итогам реализации программы составит 410 человек;

- число учащихся, обучающихся во 2-ю смену по итогам реализации программы составит 0 человек;

- количество реконструируемых объектов составит 2 ед.

- количество разработанных проектных документаций на объекты образования составит 2 ед.

- численность детей, обучающихся по предметной области «Технология» на базе центров составит 350 чел.

- численность детей, обучающихся по предметной области «ОБЖ» на базе центров составит 100 чел.

- численность детей, обучающихся по предметной области «Информатика» на базе центров составит 350 чел.

- численность детей, занимающихся шахматами на постоянной основе на базе центров составит 20 чел.

-  численность человек, ежемесячно использующих инфраструктуру центров для дистанционного образования составит 2 чел.

- численность человек, ежемесячно вовлеченных в программу социально-культурных компетенций составит 400 чел.

-  количество проведенных на площадке центра социокультурных мероприятий составит 8 чел.

- доля педагогов центра, прошедших курсы повышения квалификации (профмастерства) по предмету «Технология», в общей численности педагогов центра составит 100%.

- доля сотрудников центра (за исключением педагогов), прошедших курсы повышения квалификации, в общей численности сотрудников центра составит 100 %.

-количество организаций, в которых обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных и технологических навыков составит 3 ед.

-количество организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды составит 8 ед.

-количество образовательных организаций, в которых создана материально-техническая база для создания мобильных технопарков составит 1 ед.;

1

                                                                                                                                                      Приложение № 1 к Подпрограмме 2

"Модернизация образования"

Перечень

мероприятий подпрограммы 2 «Модернизация образования» (2014-2015 гг.)

№ п/п

Наименование мероприятия Подпрограммы

Наименование ответственного исполнителя (соисполнителя)

Объемы финансирования (тыс. руб.)

ВСЕГО

2014 год

2015 год

1

2

3

4

5

6

Цель Подпрограммы 2: Формирование сквозных компетенций конкурентоспособности молодых людей для кадрового обеспечения инновационной экономики

Управление образования
Соисполнитель: УЖКХ

14 073

9 217

4 856

В том числе:

7 280

4 097

3 183

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

5 868

4 895

973

Средства федерального бюджета

925

225

700

Задача 1 "Реализация инновационной модели  образования на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»"

Управление образования

11 531

7 630

3 901

В том числе:

5 148

2 920

2 228

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

5 458

4 485

973

Средства федерального бюджета

925

225

700

2.1

Создание комфортных условий для обучения и воспитания, в том числе для детей с ОВЗ

Управление образования

3 362

2 139

1 223

В том числе:

120

70

50

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

2 317

1 844

473

Средства федерального бюджета

925

225

700

2.2

Создание условий для разработки и реализации проектов, направленных на достижение нового образовательного результата

Управление образования

3 468

2 435

1 033

В том числе:

2 468

1 435

1 033

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

1 000

1 000

-

2.3

Выявление, поддержка и развитие одаренных детей

Управление образования

2 990

1 880

1 110

В том числе:

2 490

1 380

1 110

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

500

500

-

2.4

Создание единого информационного пространства

Управление образования

1 711

1 176

535

В том числе:

70

35

35

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

1 641

1 141

500

Задача 2 "Содействие развитию профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров"

Управление образования

2 348

1 447

901

В том числе:

1 938

1 037

901

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

410

410

-

2.5

Формирование современной системы непрерывного образования, формирование резерва управленческих кадров

Управление образования

2 348

1 447

901

В том числе:

1 938

1 037

901

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

410

410

-

Задача 3 "Введение инновационных механизмов управления качеством образования"

Управление образования

194

140

54

В том числе:

194

140

54

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

-

-

-

2.6

Организация и проведение мониторинга качества подготовки обучающихся на компетентностной основе

Управление образования

114

60

54

В том числе:

114

60

54

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

-

-

-

2.7

Проведение конкурса проектов, разработанных с участием представителей ОГУ

Управление образования

80

80

-

В том числе:

80

80

-

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

-

-

-

Задача 4 «Создание необходимых условий для организации образовательного процесса»

Соисполнитель: УЖКХ

-

-

-

В том числе:

средства местного бюджета

-

-

-

Средства окружного бюджета

2.8

Проектирование и строительство объектов образования, соответствующих требованиям ФГОС

-

-

-

В том числе:

Соисполнитель: УЖКХ

-

-

-

средства местного бюджета

-

-

-

Средства окружного бюджета

-

-

-

Перечень

основных мероприятий подпрограммы 2 «Модернизация образования» (2016-2022 гг)

№ п/п

Наименование мероприятия Подпрограммы

Наименование ответственного исполнителя (соисполнителя)

Объемы финансирования (тыс.руб.)

ВСЕГО

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

2021 год

2022 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Цель Подпрограммы 2: Создание и эффективное использование  образовательной инфраструктуры

Управление образования
Соисполнитель: УЖКХ

882 572

6 203

3 126

9 048

56 441

37 382

295 713

474 659

В том числе:
средства местного бюджета

35 147

3 328

3 126

9 048

3 641

3 086

5 535

7 383

Средства окружного бюджета

836 805

2 875

-

-

52 800

32 562

290 178

458 390

Средства федерального бюджета

10 620

-

-

-

-

1 734

-

8 886

Ответственный исполнитель (всего): Управление образования

Управление образования

52 636

6 203

2 771

2 263

4 628

19 297

5 836

11 638

В том числе:
средства местного бюджета

19 483

3 328

2 771

2 263

2 828

2 905

2 636

2 752

Средства окружного бюджета

22 533

2 875

-

-

1 800

14 658

3 200

-

Средства федерального бюджета

10 620

-

-

-

-

1 734

-

8 886

Соисполнитель (всего): УЖКХ

Соисполнитель: УЖКХ

829 936

-

355

6 785

51 813

18 085

289 877

463 021

В том числе:
средства местного бюджета

15 664

-

355

6 785

813

181

2 899

4 631

Средства окружного бюджета

814 272

-

-

-

51 000

17 904

286 978

458 390

Задача 1 «Реализация инновационной модели  образования на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»»

Управление образования

14 263

4 578

1 728

1 456

1 659

1 614

1 614

1 614

В том числе:
средства местного бюджета

11 388

1 703

1 728

1 456

1 659

1 614

1 614

1 614

Средства окружного бюджета

2 875

2 875

-

-

01

Основное мероприятие «Реализация инновационной модели  образования на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»»

Управление образования

14 263

4 578

1 728

1456

1 659

1 614

1 614

1 614

В том числе:
средства местного бюджета

11 388

1 703

1 728

1456

1 659

1 614

1 614

1 614

Средства окружного бюджета

2 875

2 875

-

-

-

-

-

-

1.1.

Создание комфортных условий для обучения и воспитания, в том числе для детей с ОВЗ

Управление образования

2 526

2302

-

-

56

56

56

56

В том числе:
средства местного бюджета

339

115

-

-

56

56

56

56

Средства окружного бюджета

2 187

2187

-

-

-

-

-

-

1.2.

Создание условий для разработки и реализации проектов, направленных на достижение нового образовательного результата

Управление образования

2 074

250

359

150

265

350

350

350

В том числе:
средства местного бюджета

2 074

250

359

150

265

350

350

350

Средства окружного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

1.3.

Выявление, поддержка и развитие одаренных детей

Управление образования

8 930

1 293

1 369

1306

1 338

1 208

1 208

1 208

В том числе:
средства местного бюджета

8 930

1 293

1 369

1306

1 338

1 208

1 208

1 208

Средства окружного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

1.4.

Создание единого информационного пространства

Управление образования

733

733

-

-

-

-

-

-

В том числе:
средства местного бюджета

45

45

-

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

688

688

-

-

-

-

-

-

Задача 2  «Содействие развитию профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров»

Управление образования

6 575

1571

906

670

989

813

813

813

В том числе:
средства местного бюджета

6 575

1571

906

670

989

813

813

813

Средства окружного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

02

Основное мероприятие «Содействие развитию профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров»

Управление образования

6 575

1571

906

670

989

813

813

813

В том числе:
средства местного бюджета

6 575

1571

906

670

989

813

813

813

Средства окружного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

2.1.

Содействие развитию профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров

Управление образования

6 575

1571

906

670

989

813

813

813

В том числе:
средства местного бюджета

6 575

1571

906

670

989

813

813

813

Средства окружного бюджета

-

-

-

-

Задача 3 «Введение инновационных механизмов управления качеством образования»

Управление образования

900

54

137

137

143

143

143

143

В том числе:
средства местного бюджета

900

54

137

137

143

143

143

143

Средства окружного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

03

Основное мероприятие «Введение инновационных механизмов управления качеством образования»

Управление образования

900

54

137

137

143

143

143

143

В том числе:
средства местного бюджета

900

54

137

137

143

143

143

143

Средства окружного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

3.1.

Организация и проведение мониторинга качества подготовки обучающихся на компетентностной основе

Управление образования

900

54

137

137

143

143

143

143

В том числе:
средства местного бюджета

900

54

137

137

143

143

143

143

Средства окружного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

3.2.

Проведение конкурса проектов, разработанных с участием представителей ОГУ

Управление образования

-

-

-

-

-

-

-

-

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

Задача 4  «Создание необходимых условий для организации образовательного процесса»

Управление образования

Соисполнитель: УЖКХ

860 834

-

355

6 785

53 650

34 812

293 143

472 089

В том числе:
средства местного бюджета

УЖКХ

15 664

-

355

6 785

813

181

2 899

4 631

средства местного бюджета

Управление образования

620

-

-

-

37

335

66

182

Средства окружного бюджета

УЖКХ

814 272

-

-

-

51 000

17 904

286 978

458 390

Средства окружного бюджета

Управление образования

19 658

-

-

-

1800

14 658

3200

-

Средства федеральный бюджет

10 620

-

-

-

-

1 734

-

8 886

04

Основное мероприятие «Проектирование , строительство (реконструкция) объектов»

Соисполнитель: УЖКХ

829 936

-

355

6785

51 813

18 085

289 877

463 021

В том числе:
средства местного бюджета

15 664

-

355

6785

813

181

2 899

4 631

Средства окружного бюджета

814 272

-

-

-

51 000

17 904

286 978

458 390

4.1.

Проектирование и строительство объектов образования, соответствующих требованиям ФГОС

Соисполнитель: УЖКХ

829 936

-

355

6785

51 813

18 085

289 877

463 021

В том числе:
средства местного бюджета

15 664

-

355

6785

813

181

2 899

4 631

Средства окружного бюджета

814 272

-

-

-

51 000

17 904

286 978

458 390

Е1

Основное мероприятие «Региональный проект «Современная школа»

Управление образования 

8 524

-

-

-

1 837

3 421

3 266

-

средства местного бюджета

Управление образования

172

-

-

-

37

69

66

-

Средства окружного бюджета

Управление образования

7 883

-

-

-

1 800

2 883

3 200

-

Средства федеральный бюджет

469

-

-

-

-

469

-

-

Е1.1

Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование"

Управление образования

8 524

-

-

-

1 837

3 421

3 266

-

В том числе:
средства местного бюджета

172

-

-

-

37

69

66

-

Средства окружного бюджета

7 883

-

-

-

1 800

2 883

3 200

-

Средства федеральный бюджет

469

-

-

-

-

469

-

-

E2

Основное мероприятие «Региональный проект «Успех каждого ребенка»

Управление образования

4 082

-

-

-

-

4 082

-

-

В том числе:
средства местного бюджета

82

-

-

-

-

82

-

-

Средства окружного бюджета

4000

-

-

-

-

4000

-

-

E2.1.

Приобретение оборудования для детских технопарков «Кванториум» (мобильных технопарков «Кванториум») и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации

Управление образования

4 082

-

-

-

-

4 082

-

-

В том числе:
средства местного бюджета

82

-

-

-

-

82

-

-

Средства окружного бюджета

4 000

-

-

-

-

4 000

-

-

E4

Основное мероприятие «Региональный проект «Цифровая образовательная среда»

Управление образования

18 292

-

-

-

-

9 224

-

9 068

В том числе:
средства местного бюджета

366

-

-

-

-

184

-

182

Средства окружного бюджета

7 775

-

-

-

-

7 775

-

-

Средства федерального бюджета

10 151

1 265

8 886

E4.1.

Создание центров цифрового образования детей в рамках федерального проекта "Цифровая образовательная среда" национального проекта "Образование"

Управление образования

18 292

-

-

-

-

9 224

-

9 068

В том числе:
средства местного бюджета

366

-

-

-

-

184

-

182

Средства окружного бюджета

7 775

-

-

-

-

7 775

-

-

Средства федерального бюджета

10 151

1 265

8 886

  Приложение № 2 к Подпрограмме 2

                                        «Модернизация образования»

СВЕДЕНИЯ

о показателях Подпрограммы 2 «Модернизация образования» (2014-2022 гг)

№ п/п

Наименов-ание подпрограм-мы, наименова-ние показателя

№ меропри-ятий, влияющих на пока-за-тель

Ед. изм.

Значение показателей

2014 год

Вес пока-зателя

2015 год

Вес пока-зателя

2016 год

Вес пока-зателя

2017 год

Вес пока-зателя

2018 год

Вес пока-зателя

2019 год

Вес пока-зателя

2020 год

Вес пока-зателя

2021 год

Вес показа-теля

2022 год

Вес показа-теля

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

Вес подпрограммы

0,3

-

0,3

-

0,3

-

0,3

-

0,3

-

0,3

-

0,3

-

0,3

-

0,3

0

Цель: Создание и эффективное использование  образовательной инфраструктуры

Задача 1. Реализация инновационной модели  образования на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

2.1.

Доля образовательных организаций,  имеющих современное оборудование, в том числе для детей с ОВЗ

01

%

15

0,05

20

0,05

25

0,05

29

0,05

29

0,05

30

0,05

30

0,05

30

0,05

30

0,095

2.2.

Доля образовательных организации, в которых разработаны и используются инновационные  проекты по реализации требований ФГОС к результату образования

01

%

50

0,2

50

0,2

85

0,2

86

0,2

86

0,2

90

0,15

90

0,15

90

0,15

90

0,15

2.3.

Число обучающихся 9-11 классов, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников

01

Чел.

16

0,1

7

0,1

9

0,1

8

0,1

3

0,1

3

0,1

3

0,1

3

0,1

3

0,1

2.4.

Число обучающихся, ставших победителями и призерами очных региональных и всероссийских творческих, интеллектуальных, технических, социальных, экологических и др. конкурсных мероприятий

01

Чел.

45

0,1

45

0,1

45

0,1

45

0,1

45

0,1

45

0,1

50

0,1

50

0,1

50

0,1

2.5.

Доля образовательных организаций, имеющих широкополосный Интернет (не менее 2 Мб/с)

01

%

100

0,025

100

0,025

100

0,025

100

0,025

100

0,025

100

0,025

-

-

-

-

-

-

2.5.1

Доля образовательных организаций, имеющих широкополосный Интернет (не менее 100 Мб/с)

01

%

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

100

0,025

100

0,025

100

0,025

2.6.

Доля детей-инвалидов, инвалидов, обучающихся в Центре дистанционного образования, от количества детей-инвалидов, инвалидов, которым показана данная форма обучения

01

%

100

0,025

100

0,025

100

0,025

100

0,025

100

0,025

100

0,025

100

0,025

100

0,025

100

0,025

Задача 2.  Содействие развитию профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров

2.7.

Число педагогических работников, прошедших повышение квалификации на курсах и принявших участие в семинарах, конференциях, форумах, стажировочных площадках  и других мероприятиях по повышению профессиональных компетенций в соответствии с задачами ФГОС

02

Чел.

29

0,2

35

0,2

19

0,2

52

0,2

18

0,2

18

0,17

18

0,1

18

0,2

18

0,2

Задача 3.  Введение инновационных механизмов управления качеством образования

2.8.

Доля обучающихся старшей школы,  участвующих в мониторинговых исследованиях и демонстрирующих высокий уровень владения навыками  решения проблем, в общем количестве участвующих в исследованиях выпускников школы 3 ступени

03

%

10

0,1

10

0,1

35

0,1

37

0,2

37

0,2

50

0,1

50

0,1

50

0,1

50

0,1

2.9.

Количество проектов, разработанных  в образовательных организациях с участием представителей органов ОГУ, участвовавших в конкурсе, проводимом в рамках подпрограммы           (до 2017 года)

03

Ед.

7

0,1

8

0,1

0

0,1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Задача 4.  Создание необходимых условий для организации образовательного процесса

2.10

Очередность детей от 0 до 7 лет в ДОУ 

04

Чел.

981

0,05

679

0,05

707

0,05

607

0,05

600

0,05

517

0,05

410

0,02

410

0,02

410

0,02

2.11

Число учащихся, обучающихся во 2-ю смену

04

Чел.

486

0,05

382

0,05

395

0,05

155

0,05

115

0,05

88

0,05

85

0,05

0

0,02

-

-

2.12

количество реконструируемых объектов образования

04

Ед.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

0,04

2

0,015

2.13

Количество разработанных проектных документаций на объекты образования

04

Ед.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

0,03

1

0,02

-

-

2.14

Численность детей , обучающихся по предметной области «Технология» на базе центров

Е1

Ед.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

337

0,02

350

0,02

350

0,02

350

0,02

2.15

Численность детей, обучающихся по предметной области «ОБЖ» на базе центров

Е1

%

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

96

0,02

97

0,02

100

0,02

100

0,02

2.16

Численность детей, обучающихся по предметной области «Информатика» на базе центров

Е1

Чел.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

337

0,02

350

0,02

350

0,02

350

0,02

2.17

Численность детей, занимающихся шахматами на постоянной основе на базе центров

Е1

Чел.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

15

0,02

20

0,02

20

0,02

20

0,02

2.18

Численность человек, ежемесячно использующих инфраструктуру центров для дистанционного образования

Е1

Чел.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

0,02

1

0,02

2

0,02

2

0,02

2.19

Численность человек, ежемесячно вовлеченных в программу социально-культурных компетенций

Е1

Чел.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

400

0,02

400

0,02

400

0,01

400

0,025

2.20

Количество проведенных на площадке центра социокультурных мероприятий

Е1

Ед.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

8

0,04

8

0,01

8

0,01

8

0,01

2.21

Доля педагогов центра, прошедших курсы повышения квалификации (профмастерства) по предмету «Технология», в общей численности педагогов центра

Е1

%

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

100

0,01

100

0,01

100

0,005

100

0,005

2.22

Доля сотрудников центров ( за исключением педагогов), прошедших курсы повышения квалификации, в общей численности сотрудников центра

Е1

%

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

70

0,01

100

0,01

100

0,005

100

0,01

2.23

Количество организаций, в которых обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных и технологических навыков

Е1

Ед.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

3

0,01

3

0,01

3

0,01

2.24

Количество образовательных организаций, в которых создана материально-техническая база для создания мобильных технопарков

Е2

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

0,01

-

-

-

-

2.25

Количество организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды

Е4

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

4

0,01

4

0,01

8

0,01

1

Приложение № 3 к подпрограмме 2            "Модернизация образования"

Методика расчета показателей Подпрограммы 2

Методика расчета показателя 2.1.

Наименование показателя

Доля образовательных организаций,  имеющих современное оборудование, в том числе для детей с ОВЗ

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа общеобразовательных организаций, имеющих современное оборудование, в том числе для детей с ОВЗ, к общему количеству общеобразовательных организаций

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число общеобразовательных организаций,  имеющих современное оборудование, в том числе для детей с ОВЗ

А

Управление образования

Аналитическая информация

Образовательные организации, ед.

Общее количество общеобразовательных организаций

В

Управление образования

Приказ о комплектовании образовательных учреждений

Образовательные организации, ед.

Методика расчета показателя 2.2

Наименование показателя

Доля образовательных организаций, в которых разработаны и используются инновационные  проекты по реализации требований ФГОС к результату образования

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа образовательных организаций, в которых разработаны и используются инновационные  проекты по реализации требований ФГОС к результату образования, к общему количеству образовательных организаций

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число образовательных организаций, в которых разработаны и используются инновационные  проекты по реализации требований ФГОС к результату образования

А

Управление образования

Приказы Управления образования

Образовательные организации, ед.

Общее количество общеобразовательных организаций

В

Управление образования

Приказ о комплектовании образовательных организаций

Образовательные организации, ед.

Методика расчета показателя 2.5

Наименование показателя

Доля образовательных организаций, имеющих широкополосный Интернет (не менее 2 Мб/с)

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа образовательных организаций, имеющих широкополосный интернет (не менее 2 Мб/с), к общему числу общеобразовательных организаций

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число образовательных организаций, имеющих широкополосный интернет (не менее 2 Мб/с)

А

Управление образования

Договоры на оказание телематической связи

Образовательные организации, ед.

Общее количество образовательных организаций

В

Управление образования

Приказ о комплектовании образовательных организаций 

Образовательные организации, ед.

Методика расчета показателя 2.5.1

Наименование показателя

Доля образовательных организаций, имеющих широкополосный Интернет (не менее 100 Мб/с)

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа образовательных организаций, имеющих широкополосный интернет (не менее 100 Мб/с), к общему числу общеобразовательных организаций

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число образовательных организаций, имеющих широкополосный интернет (не менее 100 Мб/с)

А

Управление образования

Договоры на оказание телематической связи

Образовательные организации, ед.

Общее количество образовательных организаций

В

Управление образования

Приказ о комплектовании образовательных организаций 

Образовательные организации, ед.

Методика расчета показателя 2.6

Наименование показателя

Доля детей-инвалидов, инвалидов, обучающихся в Центре дистанционного образования, от количества детей-инвалидов, инвалидов, которым показана данная форма обучения

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа детей-инвалидов, инвалидов, обучающихся в Центре дистанционного образования, к общему количеству детей-инвалидов, инвалидов, которым показана данная форма обучения

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число детей-инвалидов, инвалидов, обучающихся в Центре дистанционного образования

А

Управление образования

Дети-инвалиды, инвалиды, чел.

Общее количество детей-инвалидов, инвалидов, которым показана данная форма обучения

В

Управление образования

Дети-инвалиды, инвалиды, чел.

Методика расчета показателя 2.8

Наименование показателя

Доля обучающихся старшей школы,  участвующих в мониторинговых исследованиях и демонстрирующих высокий уровень владения навыками  решения проблем, в общем количестве участвующих в исследованиях выпускников школы 3 ступени

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа обучающихся старшей школы,  участвующих в мониторинговых исследованиях и демонстрирующих высокий уровень владения навыками решения проблем, к общему количеству участвующих в исследованиях выпускников школы 3 ступени

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число обучающихся старшей школы,  участвующих в мониторинговых исследованиях и демонстрирующих высокий уровень владения навыками решения проблем

А

Управление образования

Призы Управления образования

Обучающиеся, чел.

Общее количество участвующих в исследованиях выпускников школы 3 ступени

В

Управление образования

Призы Управления образования

Обучающиеся, чел.

Методика расчета показателя 2.21

Наименование показателя

Доля педагогов центра, прошедших курсы повышения квалификации (профмастерства) по предмету «Технология», в общей численности педагогов центра

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа сотрудников центра, прошедших курсы (профмастерства) по предмету «Технология» к общей численность сотрудников

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число сотрудников центра, прошедших курсы (профмастерства) по предмету «Технология»

А

Управление образования

Информация общеобразовательных организаций

Сотрудники центра, чел.

Общая численность сотрудников центра

В

Управление образования

Штатное расписание

Сотрудники центра, чел.

Методика расчета показателя 2.22

Наименование показателя

Доля сотрудников центров ( за исключением педагогов), прошедших курсы повышения квалификации, в общей численности сотрудников центра

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа сотрудников центра, прошедших курсы повышения квалификации к общей численность сотрудников (за исключением педагогов)

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число сотрудников центра, прошедших курсы повышения квалификации

А

Управление образования

Информация общеобразовательных организаций

Сотрудники центра, чел.

Общая численность сотрудников центра

В

Управление образования

Штатное расписание

Сотрудники центра, чел.

Методика расчета показателя 2.23

Наименование показателя

Количество организаций, в которых обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных и технологических навыков

Единица измерения

Ед.

Определение показателя

Показатель определяется как сумма организаций, в которых обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных и технологических навыков. Значение показателя рассчитывается с нарастающим итогом.

Методика расчета показателя 2.25

Наименование показателя

Количество организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды

Единица измерения

Ед.

Определение показателя

Показатель определяется как сумма организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды Значение показателя рассчитывается с нарастающим итогом.

ПАСПОРТ

Подпрограммы 3 «Модернизация системы школьного питания 

обучающихся в общеобразовательных учреждениях» 

Ответственный исполнитель Подпрограммы 3

Управление образования Администрации города Муравленко (далее – Управление образование)

Соисполнители Подпрограммы3

-

Цель Подпрограммы  3

Обеспечение обучающихся полноценным горячим питанием

Задачи

Подпрограммы 3

1. Совершенствование системы школьного питания.

2. Обеспечение обучающихся общеобразовательных учреждений питанием высокого качества и безопасности в соответствии со стандартами

Сроки реализации Подпрограммы 3

2014 – 2022 годы

Показатели Подпрограммы 3

3.1. Доля общеобразовательных организаций (от общего числа общеобразовательных организаций), в которых обеспечена возможность пользоваться современными столовыми/залами для приема пищи в соответствии с СанПиН;

3.2.Уровень охвата обучающихся одноразовым  горячим питанием (завтрак);

3.3. Уровень охвата  обучающихся 2-х разовым горячим питанием.

Ресурсное обеспечение Подпрограммы 3

Объем финансирования подпрограммы, утвержденный решением о бюджете муниципального образования / планируемый к утверждению, тыс. рублей

Общий объем финансирования Подпрограммы 3 за весь период реализации, всего

356 367

в том числе:

местный бюджет

317 994

окружной бюджет

38 373

2014 год, всего

28 764

в том числе:

местный бюджет

14 140

окружной бюджет

14 624

2015  год, всего

34 550

в том числе:

местный бюджет

16 101

окружной бюджет

18 449

2016  год, всего

37 681

в том числе:

местный бюджет

37 681

окружной бюджет

-

2017  год, всего

38 046

в том числе:

местный бюджет

38 046

окружной бюджет

-

2018  год, всего

45098

в том числе:

местный бюджет

45098

окружной бюджет

-

2019  год, всего

41 101

в том числе:

местный бюджет

35 801

окружной бюджет

5 300

2020  год, всего

43 709

в том числе:

местный бюджет

43 709

окружной бюджет

-

2021  год, всего

43 709

в том числе:

местный бюджет

43 709

окружной бюджет

-

2022  год, всего

43 709

в том числе:

местный бюджет

43 709

окружной бюджет

-

Ожидаемые результаты реализации   Подпрограммы 3

- доля общеобразовательных организаций (от общего числа общеобразовательных организаций), в которых обеспечена возможность пользоваться современными столовыми/залами для приема пищи, составит 100%;

- уровень охвата обучающихся одноразовым  горячим питанием (завтрак), составит 100 %;

- уровень охвата обучающихся  2-х разовым горячим питанием, составит не менее 47 %.

Раздел  I. Характеристика состояния питания

обучающихся общеобразовательных организаций города

В системе общеобразовательных учреждений города Муравленко обучается 4221 детей и подростков, что составляет  около 11% всего населения города. Из них, в 1-4 классах  обучается  1741 учащихся (41%),  в 5-11 классах 2480 учащихся (59%).

Важнейшим аспектом успешного образования является здоровье. Питание - один из важнейших факторов, определяющих здоровье населения. Правильное питание обеспечивает нормальный рост и развитие детей, способствует профилактике заболеваний, продлению жизни людей, повышению работоспособности и успеваемости, физическому и умственному развитию детей и подростков, создает условия для адекватной адаптации их к окружающей среде. Особенно важным это становится в процессе обучения детей.

По результатам диспансеризации остается высоким процент заболеваемости детей и подростков, в том числе алиментарно-зависимыми заболеваниями, а также болезнями, в профилактике которых возможно эффективно использовать фактор рационального питания путем коррекции витаминной и микронутриентной недостаточности. В структуре заболеваемости болезни органов пищеварения находятся на третьем месте. Кроме того, остаются высокими показатели заболеваемости кожи и подкожной клетчатки, костно-мышечной системы.

В школьный период у ребенка продолжаются процессы роста и созревания, наблюдается сложная перестройка обмена веществ, деятельности эндокринной системы, головного мозга. К особенностям подросткового возраста относится и значительное умственное напряжение учащихся, которое существенно возросло в последние годы в связи с увеличением потока информации, усложнением школьных программ. В связи с этим организм школьника испытывает повышенные нагрузки, что связанно с большим расходом энергии. Поэтому обеспечение школьников рациональным полноценным питанием является одним из ведущих условий их правильного гармоничного развития и сохранения здоровья.

Под рациональным питанием понимается такое питание, в процессе которого  пища полностью удовлетворяет возрастные, энергетические и другие потребности развивающего организма. Для детей школьного возраста эти потребности во многом определяются возрастом, полом, условиями жизни, видом деятельности. Особенно большое значение для растущего организма имеет достаточное поступление полноценного белка. В рационах детей школьного возраста белки животного происхождения должны составлять не менее 50% от общего количества белков рациона (в 2013 году в рационе бесплатных завтраков школьников среднего и старшего возраста  содержание животных белков составляют около 21 %). При дефиците белка животного происхождения у детей отмечаются нарушения функций коры головного мозга, легко возникает переутомление, снижается работоспособность, ухудшается успеваемость. Необходимы полноценные жиры, в основном, сливочное и растительное масло, при этом жиры растительного происхождения должны составлять до 20% от общего их количества в рационе (в 2013 году – содержание растительных жиров в школьном завтраке составляло около 11%). Потребность в углеводах у детей школьного возраста относительно выше, чем в другие возрастные периоды, и зависит от возраста, состояния обменных процессов, уровня физического развития и в значительной степени от умственной и физической нагрузки. В рацион ребенка ежедневно и в достаточных количествах должны входить такие продукты, как мясо, рыба, яйца, и особенно молоко и молочные продукты. Учащимся также необходимы свежие овощи и фрукты, являющиеся богатыми источниками минеральных солей, витаминов.

На уровне главы Администрации муниципального образования принят ряд нормативно-правовых актов, определяющих порядок организации питания в общеобразовательных учреждениях, категории учащихся и стоимость питания.

В 2013 году в муниципальных дневных общеобразовательных учреждениях города все обучающиеся обеспечены бесплатным завтраком. Двухразовым питанием в соответствии с утвержденными нормами (приказ Департамента образования ЯНАО от 23.10.2009 № 959 «Об утверждении примерного Положения о кадетском классе в общеобразовательных учреждениях, расположенных на территории ЯНАО») охвачены учащиеся кадетских классов, стоимость бесплатного горячего питания для данной категории учащихся составляет 90,0 руб. в день.

Особое внимание при организации горячего питания уделяется льготной категории учащихся, около 400 детей из семей малоимущих граждан получают питание (обед) за счет средств окружного бюджета в соответствии со ст.9 Закона ЯНАО № 55-ЗАО от 27.10.2006 «О государственной социальной помощи в ЯНАО» и постановления Администрации ЯНАО от 21.12.2006 № 592-А «Об утверждении Порядка предоставления мер социальной поддержки отдельным категориям граждан в ЯНАО». Объем финансирования на одного ребенка в день составляет 42,50 рублей.

В группах продленного дня учащиеся обеспечены обедами за счет средств родителей. Во всех школах города учащимся предоставлена возможность приобретать дополнительное питание за наличный расчет, за счет средств родителей получают дополнительное горячее питание через линию раздачи и буфет около 65% школьников, охват горячим питанием составляет 100% от общего кол-ва школьников, 47% школьников обеспечены двухразовым горячим питанием.

В целом в 2013 году в городе бесплатным горячим питанием во время учебного процесса охвачены все учащиеся и воспитанники – 4221 детей, что составляет 100% от общего количества школьников.

Во всех дневных общеобразовательных учреждений созданы необходимые условия для организации питания школьников. Из 7 дневных общеобразовательных учреждений (количество в них посадочных мест – 1269), шесть имеют собственные столовые, работающие на сырье (весь цикл приготовления блюд организован на своем пищеблоке). Данный метод организации питания традиционный, положительным моментом при этом является, что время от приготовления до подачи пищи минимальное, и это позволяет наилучшим образом сохранить пищевую ценность продуктов. В начальной школе №6 имеется буфет-раздаточная, организовать столовую не представляется возможным ввиду малых площадей и отсутствия необходимых производственных помещений. Приготовление пищи осуществляет производственная база МАОУ МУК (расположена в 700 метрах), доставка готовой пищи осуществляется в термосах. Для сокращения интервала времени между приготовлением пищи и временем ее подачи ученикам, готовая продукция транспортируется  по графику партиями 4 – 5 раз в день ко времени питания.

Все муниципальные общеобразовательные учреждения организуют питание учащихся самостоятельно. Персонал школьных столовых находится в штате учреждений в подчинении директора школы.

Необходимость разработки Подпрограммы обусловлена наличием нерешенных проблем в области организации горячего питания учащихся общеобразовательных учреждений города – невысоким охватом обучающихся полноценным горячим питанием во время учебного процесса, недостаточной обеспеченностью столовых общеобразовательных учреждений технологическим оборудованием, отвечающим современным требованиям.

По результатам проведенного мониторинга материально-технического оснащения пищеблоков образовательных учреждений, определена потребность в обновлении технологического оборудования, финансовых средствах. Уровень износа оборудования составляет 71,5%.  В соответствии с мероприятиями окружной долгосрочной целевой программы «Совершенствование организации питания в общеобразовательных учреждениях Ямало-Ненецкого автономного округа на 2012-2014гг.» для приобретения современного технологического оборудования для школьных столовых и увеличения охвата полноценным горячим питанием выделены дополнительные средства в размере 7932,0 тыс.руб. (2012 год – 3086,0 тыс.руб.) и 16456,0 тыс.руб. (2012 год – 18285,0 тыс.руб.) соответственно. Софинансирование позволило обеспечить всех обучающихся общеобразовательных учреждений полноценным горячим питанием (завтрак) с учетом возраста, необходимой пищевой и энергетической ценности исходя из суточной потребности (учащиеся начальных классов – 34 рублей, среднего и старшего звена – 39 рубля) – охват одноразовым питанием составил 100%. За счет средств родителей предусмотрен обед, охват школьников двухразовым питанием составляет 47%. В целом поступление родительской платы за комплексные обеды и дополнительное питание через буфет предположительно составит 10200,0 тысяч рублей в год.

Улучшится обеспеченность посадочными местами в столовых общеобразовательных учреждений в связи с введением в эксплуатацию в 2015-2016 году школы-детского сада (школа на 200 мест) и в дальнейшем Центра образования на 500 учащихся.

Будет продолжена работа с педагогическими работниками, занятыми организацией питания и работниками школьных столовых, родительской общественностью и учащимися по повышению культуры питания, формированию здорового образа жизни через реализацию дополнительных элективных курсов и факультативов, проведение обучающих семинаров и курсов повышения квалификации, других просветительских мероприятий.

Изменения, внесенные в российское законодательство Федеральным законом от 22.08.2004 № 122-ФЗ направлены на уменьшение или исключение финансирования отдельных программ или мероприятий за счет средств федерального бюджета, в том числе касающихся школьного питания, с переносом соответствующей ответственности на уровень регионов и муниципалитетов.

Согласно изменениям, внесенным в Бюджетный кодекс РФ (ст.135) от 12.05.2005 № 234-О, полномочия и средства бюджетов субъектов Федерации по обеспечению финансирования питания школьников передаются местным бюджетам.

В рамках реализации приоритетных национальных проектов и демографической политики, в целях достижения соответствия общеобразовательных учреждений санитарно-гигиеническим нормам и правилам, органам исполнительной власти Российской Федерации рекомендовано принять программы совершенствования организации питания в общеобразовательных учреждениях, предусмотрев необходимые объемы их финансирования.

Таким образом, регулирование вопросов обеспечения школьного питания  в настоящее время является приоритетной задачей органов законодательной и исполнительной власти субъекта Российской Федерации, а также органов местного самоуправления.

Реализация программы позволит обеспечить качественное функционирование и развитие системы питания в общеобразовательных учреждениях города Муравленко, улучшение здоровья детей и подростков.

Раздел II. Перечень основных мероприятий Подпрограммы 3

В рамках реализации Подпрограммы будут реализованы следующие основные мероприятия:

1. Совершенствование системы школьного питания, которое включает следующие направления:

1.1. Мероприятия, направленные на модернизацию материально-технической базы пищеблоков общеобразовательных учреждений.

В рамках направления предусматривается  приобретение для школьных столовых современной кухонной, столовой посуды и столовых приборов посуды для приема пищи.

1.2. Совершенствование муниципальной нормативной базы сферы школьного питания.

Мероприятиями раздела будут:

- внесение дополнений и изменений в действующие муниципальные нормативные акты;

- определение порядка расходования средств, выделенных на реализацию мероприятий Подпрограммы;

- разработка конкурсной документации для организации и проведения торгов по определению подрядчиков и поставщиков для выполнения работ, оказания услуг и поставки товаров, предусмотренных Программой по совершенствованию организации питания обучающихся;

- разработка и согласование с ТОУ Роспотребнадзора по ЯНАО примерного меню, ассортимента блюд.

Мероприятия будут реализованы без выделения дополнительных средств.

2. Обеспечение обучающихся общеобразовательных учреждений питанием высокого качества и безопасности в соответствии со стандартами.

Реализуется в рамках направления мероприятия по обеспечению учащихся полноценным горячим питанием.

По данному направлению будет производиться закупка продуктов питания для обеспечения работы школьных столовых путем проведения совместных электронных аукционов. Будут финансироваться мероприятия по транспортному обслуживанию столовых общеобразовательных организаций, соблюдению требований эксплуатации весового оборудования (поверка весов). Будет осуществляться производственный контроль деятельности пищеблоков и столовых общеобразовательных организаций (контроль за качеством и безопасностью используемого сырья и вырабатываемой продукции, соблюдением санитарных правил и требований, нормативной и технологической документации при производстве продукции, выполнением необходимых санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в соответствии с требованиями законодательства и действующих нормативно-правовых документов). 

Перечень основных мероприятий подпрограммы изложен в приложении № 1 к подпрограмме 3.

III. Перечень показателей подпрограммы 3

Перечень показателей подпрограммы изложен в приложении № 2 к подпрограмме 3, методика расчета показателей – в приложении № 3.

Раздел IV. Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 3

Вопросы совершенствования организации питания являются приоритетной задачей Правительства Российской Федерации, Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, окружных и муниципальных органов власти.

В ходе реализации Подпрограммы планируется достичь  следующих результатов:

- обеспечить качественное функционирование и развитие системы питания в общеобразовательных организациях города;

- повысить качество и безопасность питания детей и подростков, что непосредственно отразится  на улучшении их здоровья.

Это выразится в следующих показателях:

- доля общеобразовательных организаций (от общего числа общеобразовательных организаций), в которых обеспечена возможность пользоваться современными столовыми/залами для приема пищи в соответствии с СанПиН, составит 100%;

- уровень охвата обучающихся одноразовым  горячим питанием (завтрак), составит 100 %;

        - уровень охвата обучающихся  2-х разовым горячим питанием, составит не менее 47 %;

1

Приложение № 1 к Подпрограмме 3

" Модернизация системы школьного питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях "

Перечень мероприятий  Подпрограммы 3 «Модернизация системы школьного питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях» (2014-2015 гг)

№ п/п

Наименование мероприятий  Подпрограммы

Наименование ответственного исполнителя (соисполнителя)

Объемы финансирования (тыс.руб.)

ВСЕГО

2014 год

2015 год

Утверждено

Утверждено

Утверждено

1

2

3

4

5

6

Цель Подпрограммы 3: Обеспечение обучающихся полноценным горячим питанием

Управление образования

63 314

28 764

34 550

В  том числе:

30 241

14 140

16 101

средства местного бюджета

Средства окружного бюджета

33 073

14 624

18 449

Задача 1 "Совершенствование системы школьного питания"

Управление образования

1 431

1 181

250

В том числе:

1 431

1 181

250

средства местного бюджета

средства окружного бюджета

-

-

-

3.1.

Мероприятия, направленные на модернизацию материально-технической базы пищеблоков общеобразовательных учреждений

Управление образования

1 431

1 181

250

В том числе:

1 431

1 181

250

средства местного бюджета

средства окружного бюджета

-

-

-

3.2.

Совершенствование муниципальной нормативной базы сферы школьного питания

Управление образования

-

-

-

В том числе:

-

-

-

средства местного бюджета

средства окружного бюджета

-

-

-

Задача 2 "Обеспечение обучающихся общеобразовательных учреждений  питанием высокого качества и безопасности в соответствии со стандартами"

Управление образования

61 883

27 583

34 300

В том числе:

28 810

12 959

15 851

средства местного бюджета

средства окружного бюджета

33 073

14 624

18 449

3.3.

Организация получения обучающимися общеобразовательных организаций питания на основе типового меню, соответствующего нормам СанПиН

61 883

27 583

34 300

В том числе:

28 810

12 959

15 851

средства местного бюджета

средства окружного бюджета

33 073

14 624

18 449

Перечень основных  мероприятий  Подпрограммы 3 «Модернизация системы школьного питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях» (2014-2022 гг)

№ п/п

Наименование мероприятий  Подпрограммы

Наименование ответственного исполнителя (соисполнителя)

Объемы финансирования (тыс. руб.)

ВСЕГО

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

2021 год

2022 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Цель Подпрограммы 3: Обеспечение обучающихся полноценным горячим питанием

Управление образования

293 053

37 681

38 046

45 098

41 101 

43 709 

43 709 

43 709 

В том числе:
средства местного бюджета

287 753

37 681

38 046

45 098

35 801 

43 709 

43 709 

43 709 

Средства окружного бюджета

5 300

-

-

-

5 300

-

-

-

Задача 1 "Совершенствование системы школьного питания"

Управление образования

2 581

-

74

1 074

1 193 

80 

80 

80 

В том числе:
средства местного бюджета

2 581

-

74

1 074

1 193 

80 

80 

80 

Средства окружного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

01

Основное мероприятие "Совершенствование системы школьного питания"

Управление образования

2 581

-

74

1 074

1 193 

80 

80 

80 

В том числе:
средства местного бюджета

2 581

-

74

1 074

1 193 

80 

80 

80 

Средства окружного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

1.1.

Мероприятия направленные на модернизацию материально-технической базы пищеблоков общеобразовательных учреждений

Управление образования

2 581

-

74

1 074

1 193 

80 

80 

80 

В том числе:
средства местного бюджета

2 581

-

74

1 074

1 193 

80 

80 

80 

Средства окружного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

1.2.

Совершенствование муниципальной нормативной базы сферы школьного питания

Управление образования

-

-

-

-

-

-

-

-

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

Средства окружного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

Задача 2 "Обеспечение обучающихся общеобразовательных учреждений питанием высокого качества и безопасности в соответствии со стандартами"

Управление образования

290 472

37 681

37 972

44 024

39 908 

43 629 

43 629 

43 629 

В том числе:
средства местного бюджета

285 172

37 681

37 972

44 024

34 608 

43 629 

43 629 

43 629 

Средства окружного бюджета

5 300

-

-

-

5 300

-

-

-

02

Основное мероприятие "Обеспечение обучающихся общеобразовательных учреждений питанием высокого качества и безопасности в соответствии со стандартами"

Управление образования

290 472

37 681

37 972

44 024

39 908 

43 629 

43 629 

43 629 

В том числе:
средства местного бюджета

285 172

37 681

37 972

44 024 

34 608 

43 629 

43 629 

43 629 

Средства окружного бюджета

5 300

-

-

- 

5 300

-

-

-

2.1.

Мероприятия по обеспечению учащихся полноценным горячим питанием

Управление образования

290 472

37 681

37 972

44 024 

39 908 

43 629 

43 629 

43 629 

В том числе:
средства местного бюджета

285 172

37 681

37 972

44 024 

34 608 

43 629 

43 629 

43 629 

Средства окружного бюджета

5 300

-

-

- 

5 300

-

-

Справка:

Также, оплата за продукты питания осуществляется за счет средств родителей, в том числе по годам:

2014 год – 10 525 тыс. руб.

2015 год –  8 954  тыс. руб.

2016 год –  8 067  тыс. руб.

2017 год –  7 707  тыс. руб.

2018 год -  10 300 тыс. руб.

2019 год – 7 653 тыс. руб.

2020 год – 7 653 тыс. руб.

2021 год – 7 653 тыс. руб.

2022 год – 7 653 тыс. руб.».

Приложение № 2 к Подпрограмме 3

" Модернизация системы школьного питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях "

СВЕДЕНИЯ

о показателях  Подпрограммы 3 «Модернизация системы школьного питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях» (2014-2022 гг)

№ п/п

Наименов-ание подпрограм-мы, наименова-ние показателя

№ мероприятий, влияющих на показатель

Единица измерения

Значение показателей

2014 год

Вес показателя

2015 год

Вес показателя

2016 год

Вес показателя

2017 год

Вес показателя

2018 год

Вес показателя

2019 год

Вес показателя

2020 год

Вес показателя

2021 год

Вес показателя

2022 год

Вес показателя

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

Вес подпрограммы

0,1

-

0,1

-

0,1

-

0,1

-

0,1

-

0,1

-

0,1

-

0,1

-

0,1

-

Цель Подпрограммы 3: Обеспечение обучающихся полноценным горячим питанием

Задача 1. Совершенствование системы школьного питания

3.1.

Доля общеобразовательных организаций (от общего числа общеобразовательных организаций), в которых обеспечена возможность пользоваться современными столовыми/ залами для приема пищи в соответствии с СанПиН

01

%

100

0,5

100

0,5

100

0,5

100

0,5

100

0,5

100

0,5

100

0,5

100

0,5

100

0,5

Задача 2.  Обеспечение обучающихся общеобразовательных учреждений питанием высокого качества и безопасности в соответствии со стандартами

3.2.

Уровень охвата обучающихся одноразовым  горячим питанием (завтрак)

02

%

100

0,25

100

0,25

100

0,25

100

0,25

100

0,25

100

0,25

100

0,25

100

0,25

100

0,25

3.3.

Уровень охвата обучающихся  2-х разовым горячим питанием 

02

%

57

0,25

57

0,25

53

0,25

44

0,25

44

0,25

47

0,25

47

0,25

47

0,25

47

0,25

1

Приложение № 3 подпрограммы 3" Модернизация

системы  школьного питания обучающихся

в общеобразовательных учреждениях"

Методика расчета показателей подпрограммы 3

Методика расчета показателя 3.1

Наименование показателя

Доля общеобразовательных организаций (от общего числа общеобразовательных организаций), в которых обеспечена возможность пользоваться современными столовыми/залами для приема пищи в соответствии с СанПиН

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа общеобразовательных организаций, в которых в которых обеспечена возможность пользоваться современными столовыми/залами для приема пищи в соответствии с СанПиН, к общему количеству общеобразовательных организаций в муниципальном образовании

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число общеобразовательных организаций, в которых в которых обеспечена возможность пользоваться современными столовыми/залами для приема пищи в соответствии с СанПиН

А

Управление образования

Акты проверки готовности организации, осуществляющей образовательную деятельность, к новому учебному году

Образовательные организации, ед.

Общее количество общеобразовательных организаций в муниципальном образовании

В

Управление образования

Акты проверки готовности организации, осуществляющей образовательную деятельность, к новому учебному году

Образовательные организации, ед.

Методика расчета показателя 3.2

Наименование показателя

Уровень охвата обучающихся одноразовым горячим питанием

(завтрак)

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение количества обучающихся в общеобразовательных организациях, которые получают физиологически полноценные горячие завтраки к общему количеству обучающихся в общеобразовательных организациях в муниципальном образовании

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Количество обучающихся в общеобразовательных организациях, которые получают физиологически полноценные горячие завтраки

А

Управление образования

Информация общеобразовательных организаций

Обучающиеся, чел.

Общее количество обучающихся в общеобразовательных организациях в муниципальном образовании

В

Управление образования

Информация общеобразовательных организаций

Обучающиеся, чел.

Методика расчета показателя 3.3

Наименование показателя

Уровень охвата обучающихся 2-х разовым горячим питанием

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение количества обучающихся в общеобразовательных организациях, которые получают физиологически полноценные двухразовое горячее питание, к общему количеству обучающихся в общеобразовательных организациях в муниципальном образовании

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Количество обучающихся в общеобразовательных организациях, которые получают физиологически полноценные двухразовое горячее питание

А

Управление образования

Информация общеобразовательных организаций

Обучающиеся, чел.

Общее количество обучающихся в общеобразовательных организациях в муниципальном образовании

В

Управление образования

Информация общеобразовательных организаций

Обучающиеся, чел.

ПАСПОРТ

Подпрограммы  4 «Обеспечение системы государственной поддержки

детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

Ответственный исполнитель Подпрограммы 4

Управление образования Администрации города (далее - Управление образования)

Соисполнители Подпрограммы 4

-

Цель Подпрограммы 4           

Повышение эффективности системы социализации детей-сирот и  детей, оставшихся без попечения родителей

Задачи Подпрограммы 4  

1. Обеспечение государственных гарантий  для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

2. Руководство и управление в сфере установленных функций органов местного самоуправления

Сроки реализации Подпрограммы 4

2014-2022 годы

Показатели Подпрограммы 4                

4.1. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на семейные формы воспитания (приемная семья, усыновление (удочерение), опека (попечительство) возвращенных родителям, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных в отчетном периоде.

4.2. Общая численность детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей.

4.3. Доля детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в семьи, от общего их числа.

4.4. Количество приемных семей.

4.5. Количество граждан, состоящих на учете в органах опеки и попечительства, желающих принять ребенка в семью (на конец года).

4.6. Количество детей, родители которых восстановлены в родительских правах (за год).

4.7. Количество родителей, лишенных родительских прав (за год)

Ресурсное обеспечение подпрограммы

Объем финансирования подпрограммы, утвержденный решением о бюджете муниципального образования / планируемый к утверждению, тыс. рублей

Общий объем финансирования Подпрограммы 4 за весь период реализации, всего

268 565

в том числе:

местный бюджет

-

окружной бюджет

268 565

2014 год, всего

18 563

в том числе:

местный бюджет

-

окружной бюджет

18 563

2015  год, всего

19 255

в том числе:

местный бюджет

-

окружной бюджет

19 255

2016  год, всего

21 501

в том числе:

местный бюджет

-

окружной бюджет

21 501

2017  год, всего

24 594

в том числе:

местный бюджет

-

окружной бюджет

24 594

2018  год, всего

29440

в том числе:

местный бюджет

-

окружной бюджет

29440

2019  год, всего

31 585

в том числе:

местный бюджет

-

окружной бюджет

31 585

2020  год, всего

39 742

в том числе:

местный бюджет

-

окружной бюджет

39 742

2021  год, всего

41 184

в том числе:

местный бюджет

-

окружной бюджет

41 184

2022  год, всего

42 701

в том числе:

местный бюджет

-

окружной бюджет

42 701

Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 4

-доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на семейные формы воспитания (приемная семья, усыновление (удочерение), опека (попечительство) возвращенных родителям, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных в отчетном периоде составит 100%;

-  общая численность детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей составит не более 61 человек;

- доля детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в семьи составит 100%;

- количество приемных семей по итогам реализации программы составит 9 единиц;

- количество граждан, состоящих на учете в органах опеки и попечительства, желающих принять ребенка в семью составит не менее 10 человек;

- количество детей, родители которых восстановлены в родительских правах составит 12 человек;

- количество родителей,  лишенных родительских прав, составит 13 человек.

Раздел I. Характеристика состояния системы социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Ключевая роль в обеспечении работы с детьми, нуждающимися в государственной защите, отводится Управлению образования Администрации города Муравленко, выполняющему отдельные государственные полномочия по опеке и попечительству над несовершеннолетними в соответствии с постановлением  Главы города от 19.06.2009 № 186 «О реализации отдельных государственных полномочий Ямало-Ненецкого автономного округа по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству над несовершеннолетними».

Основными задачами  органа опеки и попечительства являются  реализация единой государственной политики в сфере защиты прав и законных интересов несовершеннолетних: профилактика социального сиротства, обеспечение приоритета семейных форм воспитания; защита личных и имущественных прав несовершеннолетних, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и детей, нуждающихся в помощи государства, создание для них необходимых условий для содержания, обучения  и воспитания.

Финансовые средства на осуществление полномочий по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству над несовершеннолетними гражданами предоставляются в виде субвенций из окружного бюджета.

Функции по опеке и попечительству над несовершеннолетними в отделе опеки и попечительства Управления образования Администрации города Муравленко выполняют 5 муниципальных служащих: начальник отдела, 2 главных и 2 ведущих специалиста.

Общая численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, состоящих на учете в органе опеки и попечительства,  по состоянию на 01.07.2013 года составляет 50 человек.

Статистика показывает, что в городе Муравленко количество выявляемых детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, остается стабильно высоким. Так, только в 1 полугодии 2013 года выявлено 17 детей, оставшихся без попечения родителей по различным причинам. Поэтому в предыдущий период   органом опеки и попечительства активно велась работа по развитию семейных форм жизнеустройства детей-сирот, проводились мероприятия по подготовке и сопровождению семьи, взявшей ребенка на воспитание. Результатом деятельности является создание приемной семьи, организация при взаимодействии с ГБОУ СПО ЯНАО «Муравленковский многопрофильный колледж» деятельности «Школы приемных родителей».

В соответствии с федеральным и региональным законодательством ежегодно муниципалитетом обеспечиваются  меры по защите жилищных прав подопечных детей. Так, по состоянию на 01.07.2013 года, из 42 подопечных, имеющих право на дополнительные социальные гарантии по предоставлению жилья, 23 имеют закрепленное или собственное жилье. 

В период летних каникул для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организуется отдых и оздоровление. Для этого ежегодно выделяются бесплатные путевки в  пришкольные и загородные лагеря, лагеря труда и отдыха, санатории и  другие лечебно-оздоровительные учреждения. Ежегодный охват летним отдыхом и занятостью детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,  составляет в среднем до 98 % . 

С целью повышения уровня социальной адаптации и создания качественных условий жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,  в соответствии с действующим законодательством ежегодно выплачивается опекунское пособие.

За 1 полугодие  2013 года на дополнительные социальные гарантии детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей,  израсходовано 550 171 рублей, являющихся расходными обязательствами окружного бюджета.

Вместе с тем,

- требует ежегодного финансирования исполнение государственных гарантий, предусмотренных действующим законодательством, для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- актуальна проблема обеспечения форм семейного устройства, в том числе создание приемных семей, для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- необходимы средства на обеспечение деятельности специалистов органа опеки и попечительства Управления образования. 

Раздел II. Перечень основных мероприятий Подпрограммы 4

          Решение задач, поставленных Подпрограммой 4, предполагается в рамках осуществления переданных полномочий в области государственной поддержки детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, по следующим основным мероприятиям:

1.  Обеспечение государственных гарантий  для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Основные направления:

1.1. Осуществление государственных полномочий по социальной поддержке и социальному обслуживанию   детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в приемных семьях.

По данному направлению осуществляются выплаты вознаграждения, причитающегося приемным родителям, в соответствии с договором о приемной семье, выплачиваются ежемесячно денежные средства на содержание каждого ребенка-сироты, ребенка, оставшегося без попечения родителей, переданного органом опеки и попечительства по договору о приемной семье, так же выплачиваются денежные средства на приобретение мебели и предметов хозяйственного обихода.

1.2. Осуществление государственных полномочий по социальной поддержке и социальному обслуживанию   детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьях опекунов (попечителей).

В рамках реализации направления выплачиваются денежные средства на содержание каждого ребенка-сироты, ребенка, оставшегося без попечения родителей, переданного по решению органа опеки и попечительства на воспитание опекуну (попечителю).

1.3. Осуществление государственных полномочий на обеспечение дополнительных гарантий социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

При реализация направления осуществляется возмещение расходов на приобретение путевок в оздоровительные лагеря, в санаторно-курортные организации при наличии медицинских показаний, а также оплачивается проезд к месту лечения и обратно детям-сиротам и детям, оставшегося без попечения родителей, так же приемным родителям и их родным детям один раз в два года оплачивается проезд к месту отдыха и обратно в пределах территории Российской Федерации (при условии, что приемные родители, не занимающиеся иной оплачиваемой деятельностью, кроме деятельности, осуществляемой по договору о приемной семье). На каждого ребенка-сироту и ребенка, оставшегося без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья, переданного под опеку (попечительство), приемную семью осуществляется выплата денежных средств на лекарственное обеспечение и укрепление здоровья. Выплачивается единовременно денежные средства на каждого приемного ребенка. Так же осуществляются различные меры социальной поддержки связанные с получением образования.

2. Руководство и управление  в сфере установленных функций органов местного самоуправления.

Реализуется в рамках направления осуществление государственных полномочий по организации  и осуществлению деятельности по опеке и попечительству над несовершеннолетними.

В рамках направления запланировано финансовое обеспечение деятельности специалистов органа по опеке и попечительству над несовершеннолетними.

Перечень основных мероприятий подпрограммы изложен в приложении № 1 к подпрограмме 4.

III. Перечень показателей подпрограммы 4

Перечень показателей подпрограммы изложен в приложении № 2 к подпрограмме 4, методика расчета показателей – в приложении № 3.

Раздел IV. Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 4

Реализация Подпрограммы «Обеспечение системы государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» предполагает получение следующих результатов:

-  будут созданы условия для реализации права ребенка на воспитание в семье посредством дополнительных социальных гарантий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, опекунских пособий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- основной формой устройства  детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, станет семейная форма воспитания;

-  будет действовать форма устройства – приемная семья;

- возрастет мотивация граждан на прием в семьи детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.

1

Приложение № 1 подпрограммы 4" Обеспечение системы

государственной поддержки детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей "

Перечень

мероприятий подпрограммы 4 «Обеспечение системы государственной поддержки

детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (2014-2015 гг)

№ п/п

Наименование мероприятия

Подпрограммы

Наименование ответственного исполнителя (соисполнителя)

Объемы финансирования (тыс.руб.)

ВСЕГО

2014 год

2015 год

Утверждено

Утверждено

Утверждено

1

2

3

4

5

6

Цель Подпрограммы 4: Повышение эффективности системы социализации детей-сирот и  детей, оставшихся без попечения родителей

Управление образования

37 818

18 563

19 255

В том числе:

средства местного бюджета

-

-

-

средства окружного бюджета

37 818

18 563

19 255

Задача 1 "Обеспечение государственных гарантий  для детей-сирот и  детей, оставшихся без попечения родителей"

Управление образования

19 911

9 130

10 781

В том числе:

средства местного бюджета

-

-

-

средства окружного бюджета

19 911

9 130

10 781

4.1

Реализация комплекса мер по обеспечению прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Управление образования

19 911

9 130

10 781

В том числе:

средства местного бюджета

-

-

-

средства окружного бюджета

19 911

9 130

10 781

Задача 2 "Руководство и управление в сфере установленных функций органов местного самоуправления"

Управление образования

17 907

9 433

8 474

В том числе:

средства местного бюджета

-

-

-

средства окружного бюджета

17 907

9 433

8 474

4.2

Осуществление государственных полномочий по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству над несовершеннолетними

Управление образования

17 907

9 433

8 474

В том числе:

средства местного бюджета

-

-

-

средства окружного бюджета

17 907

9 433

8 474

Перечень

основных мероприятий подпрограммы 4 «Обеспечение системы государственной поддержки

детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (2016-2022 гг)

№ п/п

Наименование мероприятия Подпрограммы

Наименование ответственного исполнителя (соисполнителя)

Объемы финансирования (тыс. руб.)

ВСЕГО

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

2021 год

2022 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Цель Подпрограммы 4: Повышение эффективности системы социализации детей-сирот и  детей, оставшихся без попечения родителей

Управление образования

230 747

21 501

24 594

29 440

    31 585  

    39 742  

    41 184  

    42 701  

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

средства окружного бюджета

230 747

21 501

24 594

29 440

    31 585  

    39 742  

    41 184  

    42 701  

Задача 1 "Обеспечение государственных гарантий  для детей-сирот и  детей, оставшихся без попечения родителей"

Управление образования

166 716

13 005

16 740

20 441

    22 497  

    30 222  

    31 328  

    32 483  

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

средства окружного бюджета

166 716

13 005

16 740

20 441

    22 497  

    30 222  

    31 328  

    32 483  

01

Основное мероприятие "Обеспечение государственных гарантий  для детей-сирот и  детей, оставшихся без попечения родителей"

Управление образования

166 716

13 005

16 740

20441

    22 497  

    30 222  

    31 328  

    32 483  

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

-

средства окружного бюджета

166 716

13 005

16 740

20 441

    22 497  

    30 222  

    31 328  

    32 483  

1.1.

Осуществление государственных полномочий по социальной поддержке и социальному обслуживанию   детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в приемных семьях

Управление образования

88 976

5 790

7 220

10067

    12 767  

    17 024  

    17 700  

    18 408  

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

средства окружного бюджета

88 976

5 790

7 220

10067

    12 767  

    17 024  

    17 700  

    18 408  

1.2.

Осуществление государственных полномочий по социальной поддержке и социальному обслуживанию   детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьях опекунов (попечителей)

Управление образования

66 009

6 157

8 150

9175

       8 955  

     10 755  

     11 185  

     11 632  

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

средства окружного бюджета

66 009

6 157

8 150

9175

       8 955  

     10 755  

     11 185  

     11 632  

1.3.

Осуществление государственных полномочий на обеспечение дополнительных гарантий социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Управление образования

11 731

1 058

1 370

1 199

         775  

      2 443  

      2 443  

      2 443  

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

средства окружного бюджета

11 731

1 058

1 370

1 199

          775  

       2 443  

       2 443  

2 443

Задача 2 "Руководство и управление в сфере установленных функций органов местного самоуправления"

Управление образования

64 031

8 496

7 854

8 999

      9 088  

      9 520  

      9 856  

    10 218  

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

средства окружного бюджета

64 031

8 496

7 854

8 999

      9 088  

      9 520  

      9 856  

    10 218  

02

Основное мероприятие "Руководство и управление в сфере установленных функций органов местного самоуправления"

Управление образования

64 031

8 496

7 854

8 999

      9 088  

      9 520  

      9 856  

    10 218  

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

средства окружного бюджета

64 031

8 496

7 854

8 999

      9 088  

      9 520  

      9 856  

    10 218  

2.1.

Осуществление государственных полномочий по  организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству над несовершеннолетними

Управление образования

64 031

8 496

7 854

8 999

      9 088  

      9 520  

      9 856  

    10 218  

В том числе:
средства местного бюджета

-

-

-

-

-

-

-

средства окружного бюджета

64 031

8 496

7 854

8 999

      9 088  

      9 520  

      9 856  

    10 218  

Приложение № 2 подпрограммы 4" Обеспечение системы

государственной поддержки детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей "

оставшихся без попечения родителей»

СВЕДЕНИЯ

о показателях Подпрограммы 4 «Обеспечение системы государственной поддержки

детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (2014-2022 гг)

№ п/п

Наименование подпрограммы, наименование показателя

№ мероприятий, влияющих на показатель

Единица измерения

Значение показателей

2014 год

Вес показателя

2015 год

Вес показателя

2016 год

Вес показателя

2017 год

Вес показателя

2018 год

Вес показателя

2019 год

Вес показателя

2020 год

Вес показателя

2021 год

Вес показателя

2022 год

Вес показателя

1

2

3

4

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

Вес подпрограммы

0,1

-

0,1

-

0,1

-

0,1

-

0,1

-

0,1

-

0,1

-

0,1

-

-

0,1

Цель подпрограмма 4: Повышение эффективности системы социализации детей-сирот и  детей, оставшихся без попечения родителей

Задача 1. Обеспечение государственных гарантий  для детей-сирот и  детей, оставшихся без попечения родителей

4.1.

доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на семейные формы воспитания (приемная семья, усыновление (удочерение), опека (попечительство) возвращенных родителям, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных в отчетном периоде

01

%

100

0,5

100

0,5

100

0,5

100

0,5

100

0,5

100

0,5

100

0,5

100

0,5

100

0,5

Задача 2.  Руководство и управление в сфере установленных функций органов местного самоуправления

4.2.

общая численность детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей

02

чел.

58

0,1

50

0,1

59

0,1

65

0,1

68

0,1

70

0,1

61

0,1

61

0,1

61

0,1

4.3.

Доля детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в семьи, от общего их числа

02

%

100

0,1

100

0,1

100

0,1

100

0,1

100

0,1

100

0,1

100

0,1

100

0,1

100

0,1

4.4.

количество приемных семей

02

ед.

1

0,1

5

0,1

5

0,1

7

0,1

8

0,1

9

0,1

8

0,1

9

0,1

9

0,1

4.5.

количество граждан, состоящих на учете в органах опеки и попечительства, желающих принять ребенка в семью (на конец года)

02

чел.

20

0,05

17

0,05

14

0,05

18

0,05

19

0,05

3

0,05

10

0,05

10

0,05

10

0,05

4.6.

количество детей, родители которых восстановлены в родительских правах (за год)

02

чел.

4

0,05

4

0,05

1

0,05

0

0,05

1

0,05

1

0,05

1

0,05

0

0,05

0

0,05

4.7.

количество родителей,  лишенных родительских прав (за год)

02

чел.

4

0,1

0

0,1

0

0,1

1

0,1

1

0,1

1

0,1

2

0,1

2

0,1

2

0,1

1

Приложение № 3 подпрограммы 4" Обеспечение системы

государственной поддержки детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей "

Методика расчета показателей Подпрограммы 4

Методика расчета показателя 4.1

Наименование показателя

Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на семейные формы воспитания (приемная семья, усыновление (удочерение), опека (попечительство) возвращенных родителям, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных в отчетном периоде

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на семейные формы воспитания (приемная семья, усыновление (удочерение), опека (попечительство) возвращенных родителям, к общему количеству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных в отчетном периоде

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное значение

Организация-источник информации

Метод сбора информации, формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на семейные формы воспитания (приемная семья, усыновление (удочерение), опека (попечительство) возвращенных родителям

А

Управление образования

Аналитическая информация УО

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, чел.

Общее количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных в отчетном периоде

В

Управление образования

Аналитическая информация УО

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, чел.

Методика расчета показателя 4.3

Наименование показателя

Доля детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в семьи, от общего их числа

Единица измерения

%.

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в семьи, к общему количеству детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное значение

Организация-источник информации

Метод сбора информации, формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в семьи

А

Управление образования

Банк данных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей

Число детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей

В

Управление образования

Банк данных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей

             

П А С П О Р Т

Подпрограммы 5 «Обеспечение реализации муниципальной программы»

Ответственный исполнитель Подпрограммы 5

Управление образования Администрации города (далее – Управление образования)

Соисполнители Подпрограммы 5

-

Цель Подпрограммы 5           

Финансовое, организационно-методическое, информационно-техническое обеспечение реализации муниципальной программы

Задачи Подпрограммы 5  

Руководство и управление в сфере установленных функций органов местного самоуправления

Сроки реализации Подпрограммы 5

2014- 2022 годы

Показатели Подпрограммы 5               

5.1. Доля обращений граждан, рассмотренных в установленные законодательством сроки, от общего количества обращений.

5.2. Укомплектованность кадрами.

5.3. Рейтинг финансового менеджмента

Ресурсное обеспечение подпрограммы

Объем финансирования подпрограммы, утвержденный решением о бюджете муниципального образования / планируемый к утверждению, тыс. рублей

Общий объем финансирования Подпрограммы 5 за весь период реализации, всего

1 245 787

в том числе:

местный бюджет

1 225 397

окружной бюджет

19 823

федеральный бюджет

567

2014 год, всего

130 356

в том числе:

местный бюджет

130 356

окружной бюджет

-

2015  год, всего

131 062

в том числе:

местный бюджет

131 062

окружной бюджет

-

2016  год, всего

135 591

в том числе:

местный бюджет

135 591

окружной бюджет

-

2017  год, всего

132 690

в том числе:

местный бюджет

126 875

окружной бюджет

5 815

2018  год, всего

142 241

в том числе:

местный бюджет

131 763

окружной бюджет

10 478

2019  год, всего

150 598

в том числе:

местный бюджет

146 501

окружной бюджет

3 530

федеральный бюджет

567

2020  год, всего

142 914

в том числе:

местный бюджет

142 914

окружной бюджет

-

2021  год, всего

137 760

в том числе:

местный бюджет

137 760

окружной бюджет

-

2022 год, всего

142 575

в том числе:

местный бюджет

142 575

окружной бюджет

-

Ожидаемые результаты реализации   Подпрограммы 5                

100% обращений граждан будут  рассмотрены в установленные сроки;

100% укомплектованность кадрами;

рейтинг финансового менеджмента составит не менее 3,3 балла

РАЗДЕЛ I. Характеристика состояния сфера реализации

Подпрограммы 5

Деятельность Управления образования Администрации города Муравленко осуществляется в соответствии с основными документами, регламентирующими образовательную политику на уровне Российской Федерации и  Ямало-Ненецкого автономного округа: Указов и Поручений Президента и Правительства РФ, Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», Приоритетного национального проекта «Образование», Национальной стратегии  действий в интересах детей, Стратегии социально-экономического развития ЯНАО до 2020 года, на основе Устава муниципального образования город Муравленко,  Положения об Управлении образования, нормативно-правовых актов органов местного самоуправления.

Работа направлена на решение основных целей – обеспечение доступного качественного дошкольного, общего и дополнительного образования как основы социализации и обеспечения равных возможностей жителей города; развитие инновационного потенциала муниципальной системы образования через развитие профессиональных компетенций педагогов и интеллектуального и творческого потенциала воспитанников и учащихся и ряда  тактических  задач, направленных на совершенствование нормативной правовой основы деятельности Управления образования и подведомственных муниципальных  образовательных учреждений;

условий для развития современных образовательных моделей дошкольного, общего и дополнительного образования; механизмов управления качеством образования, ориентированных на независимую и гласную оценку результатов работы подведомственных муниципальных образовательных учреждений; профилактической деятельности в подведомственных муниципальных образовательных учреждениях; ресурсного обеспечения подведомственных муниципальных образовательных учреждений.

В рамках реализации административной реформы в Российской Федерации Управлением образования проведена  разработка административных регламентов, в том числе в электронном виде, предоставления муниципальных услуг физическим и юридическим лицам. Все Административные регламенты на оказание муниципальных услуг представлены на официальных сайтах муниципального образования г. Муравленко, Управления образования, портале муниципальных услуг, что является одним из компонентов нормативно-правовой базы «электронного правительства». 

На основании федерального закона от 08.05.2010 № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» продолжалась работа по внедрению современных организационно-правовых форм учреждений образования: с января 2012 года  функционирует
10 муниципальных автономных образовательных учреждений и 10 бюджетных.

В связи с этим ежегодно ведется работа по формированию муниципальных заданий и обеспечению контроля за предоставлением муниципальных услуг.

Осуществляется деятельность по совершенствованию нормативно-правового сопровождения образовательных учреждений в части обеспечения условий для предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного и общего образования, разработаны организационно-управленческие акты по комплектованию образовательных учреждений, организации и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11 (12) классов), муниципальных диагностических работ на компетентностной основе, мониторингов учебной деятельности.

Необходимо отметить, что деятельность Управления образования, осуществляемая для решения задачи по совершенствованию условий для развития современных образовательных моделей дошкольного, общего и дополнительного образования, продолжается системно в течение последних четырех лет. Это позволило получить практический опыт в создании школ ступеней и представить его в мероприятиях федерального, регионального, межрегионального уровня.

В рамках государственной поддержки талантливой молодежи Управлением образования ежегодно проводятся 2 городские конференции школьников: «Цель творчества – познание идеи» (105 учащихся старшей школы, 2011 – 97), «Малая Академия»  (94 учащихся школы 1 и II ступени обучения, 2011- 74 человека). Организуется участие во Всероссийской научно-исследовательской конференции «Ступень в будущее», окружной дистанционной компетентностной олимпиаде для младших школьников, окружном конкурсе юных рационализаторов и изобретателей «От замысла к воплощению», муниципальном и региональном этапах Всероссийской олимпиады школьников.

В целях совершенствования работы по профилактике и предупреждению  дорожно-транспортного травматизма с участием детей и подростков, в системе образования проводятся акция «Дети за зеленый свет», профилактическое мероприятие «Внимание – дети!»,  всероссийское профилактическое мероприятие «Декада дорожной безопасности детей». Охват мероприятиями составляет более 5000 обучающихся и воспитанников.

В рамках реализации  комплексной программы «Патриотическое воспитание граждан и допризывная подготовка молодёжи в Ямало-Ненецком автономном округе на 2011 – 2014 годы» (утверждена Постановлением Правительства ЯНАО № 965-П от 20.12.2011) в сфере образования города  выстроена эффективная система патриотического и физического воспитания детей, имеющая достаточную материально-техническую базу. Всего в рамках реализации воспитательных  программ в 2012 году в образовательных учреждениях проведено 126 школьных мероприятий военно-патриотической направленности  для детей различного возраста, 25 городских мероприятий при взаимодействии с Управлением культуры, спорта и молодёжной политики, военным комиссариатом, ГОВД, другими городскими структурами.

В соответствии с полномочиями Управления образования как учредителя образовательных учреждений осуществляется внешний контроль их деятельности. В ходе проведенных проверок за последний год изучались вопросы исполнения федеральных государственных требований, предъявляемых к общеобразовательной программе дошкольного образования, локальных актов муниципального и ведомственного уровней, вопросы организации летнего отдыха. Ряд проверок был направлен на изучение  созданных условий для реализации предоставления общедоступного дошкольного образования через альтернативные формы,  общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным предметам, федерального компонента государственного образовательного стандарта (технология, искусство),  соблюдения порядка организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 (12) классов, готовности образовательных учреждений в осенне-зимний период 2012-2013 года, обеспечения питания, медицинского сопровождения, охраны и укрепления здоровья обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений. Контролируются вопросы организации работы по выявлению и сопровождению детей и семей, находящихся в социально опасном положении. По результатам 27 проверок вынесены 146 рекомендаций. 

Управленческая деятельность в системе образования осуществляется через различные организационные формы – проведение аппаратных совещаний со специалистами, совещаний руководителей образовательных учреждений, Советов управлений, реализацию проекта «Моделирование школ ступеней обучения на принципах сетевого взаимодействия», собеседования и консультации с руководителями автономных учреждений, проведение заседаний комиссии по распределению доплат и надбавок, конкурсов Публичных докладов руководителей образовательных учреждений, образовательной среды «Образовательное учреждение 21 века», на лучший проект руководителя образовательного учреждения по развитию деятельности общественно-государственного управления образовательным учреждением, реализацию мероприятий по внедрению ФГОС, инициативы «Наша новая школа», Проекта модернизации, проведение Советов Управления. Так, за 2012 год проведено 19 совещаний руководителей  образовательных учреждений, где рассмотрено более 94   тематических и 65 организационных вопросов. Представители Управления образования в течение 2012 года приняли участие в  заседаниях 6 комиссий муниципального уровня, а также совещаниях разного уровня в формате  видеоконференцсвязи.

Опыт системы образования в течение года неоднократно представлялся на коллегии департамента образования, конференциях, семинарах различного уровня.

Особое внимание Управление образования уделяет вопросу содействия здоровью учащихся через обеспечение бесплатным питанием. Для обеспечения питания воспитанников и обучающихся в образовательных учреждениях заключено 165 гражданско-правовых договоров на поставку продуктов питания. Общая сумма заключенных контрактов и разовых договоров поставки составила 39 354,0 тысяч рублей. В образовательные учреждения поставлено 916,5 тонн продуктов питания.

В рамках реализации государственной политики в сфере экономики образования Управлением образования решаются задачи сокращения неэффективных расходов, приняты меры по повышению заработной платы работников образования. Базовый оклад учителям и воспитателям увеличен с 3 974 рублей до 5 500 рублей, или на 38,4 %.

Обеспечение материальной базы образовательных учреждений осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации путем размещения и исполнения муниципальных заказов. В течение 2012 года для проведения текущих ремонтов, приобретения сертифицированных строительных материалов была организована разработка проектов хозяйственных договоров и муниципальных контрактов, заключено 52 договора на сумму 3 327,07 тыс. руб., сформированы и предоставлены заявки на единую конкурсную, аукционную и котировочную комиссию по размещению муниципальных заказов. Проведено 28 электронных аукционов и 9 запросов котировок на общую сумму 19 485,66 тыс. руб.              В целях улучшения материально-технического оснащения образовательных учреждений были сформированы, разработаны и заключены 176 договоров на общую сумму 11 301,15 тыс. руб., предоставлены заявки на аукционную и котировочную комиссию, проведено 24 электронных аукциона и 51 запрос котировок  на общую сумму 33 507,26 тыс. руб.

В целях формирования положительного имиджа системы образования ведется работа по презентации опыта работы образовательных учреждений, муниципальной системы образования на городских пресс-конференциях и прямых эфирах СМИ, сайтах образовательных учреждений и Управления образования. Итоги деятельности системы образования ежегодно представляются общественности города в публичных докладах и годовых отчетах.

Результатом системной работы Управления образования по созданию необходимых условий для обеспечение доступного качественного дошкольного, общего и дополнительного образования является наличие у всех образовательных учреждений лицензий на право осуществления образовательной деятельности, что является лучшим показателем в ЯНАО.

              Вместе с тем, требуют решения следующие задачи:

- совершенствование нормативно-правовых актов, регулирующих систему образования города в соответствии с Указами и Поручениями Президента Российской Федерации и обновлением федеральной и региональной законодательной базы в сфере образования;

- создание в системе образования города равных возможностей для современного качественного образования и социализации детей;

- развитие системы профессиональной переподготовки, обеспечивающей возможность непрерывного образования  с учетом потребностей системы образования города;

- развитие информационной  среды для обеспечения открытости образования;

- совершенствование педагогического корпуса, стимулирование качественного труда педагогических работников, в том числе в рамках модернизации системы общего образования;

- повышение эффективности внешнего контроля деятельности учреждений в условиях соблюдения законодательства в области образования;

- реализация направлений региональной политики в области образования.

РАЗДЕЛ II. Перечень основных мероприятий Подпрограммы 5

В рамках основного мероприятия "Руководство и управление в сфере установленных функций органов местного самоуправления" решение задачи, поставленной Подпрограммой, будет реализовано  по направлениям:

1.1. Обеспечение деятельности органов местного самоуправления;

1.2. Расходы на обеспечение функций казенных  учреждений.

Перечень основных мероприятий подпрограммы изложен в приложении № 1 к подпрограмме 5.

III. Перечень показателей подпрограммы 5

Перечень показателей подпрограммы изложен в приложении № 2 к подпрограмме 5, методика расчета показателей – в приложении № 3.

РАЗДЕЛ IV. Ожидаемые результаты реализации  Подпрограммы 5

Реализация Подпрограммы позволит достигнуть следующих результатов:

- привести в соответствие нормативно-правовую базу, регулирующую систему образования города федеральной и региональной законодательной базе в сфере образования;

- создать в системе образования города равные возможности для современного качественного образования и социализации детей;

- повысить эффективность ведомственного контроля деятельности учреждений в условиях соблюдения законодательства в области образования;

- реализовать в полном объеме  направления региональной политики в области образования;

- обеспечить информационную открытость реализации Подпрограммы и общественно-значимых мероприятий в сфере образования.

              Достижение цели выразится в следующих показателях:

- доля обращений граждан, рассмотренных в установленные законодательством сроки, от общего количества обращений, будет стабильной и составит 100%;

- укомплектованность штатов Управления образования составит 100%;

- рейтинг финансового менеджмента Управления образования будет составлять не менее 3,14 балла.

1

Приложение № 1 подпрограммы 5" Обеспечение

реализации муниципальной программы"

Перечень мероприятий Подпрограммы 5 «Обеспечение реализации муниципальной программы» (2014-2015 гг)

№ п/п

Наименование мероприятия

Наименование ответственного исполнителя (соисполнителя)

Объем финансирования (тыс. руб.)

ВСЕГО

2014 год

2015 год

Утверждено

Утверждено

Утверждено

1

2

3

4

6

8

Цель Подпрограммы 5: Финансовое, организационно-методическое, информационно-техническое обеспечение реализации муниципальной программы

Управление образования

261 418

130 356

131 062

В том числе:

261 418

130 356

131 062

средства местного бюджета

средства окружного бюджета

-

-

-

Задача 1 "Обеспечение деятельности аппарата и отделов Управления образования"

Управление образования

261 418

130 356

131 062

В том числе:

261 418

130 356

131 062

средства местного бюджета

средства окружного бюджета

-

-

-

5.1.

Обеспечение деятельности органов местного самоуправления

Управление образования

66 910

31 782

35 128

В том числе:

66 910

31 782

35 128

средства местного бюджета

средства окружного бюджета

-

-

-

5.2.

Расходы на обеспечение функций казенных  учреждений

Управление образования

194 508

98 574

95 934

В том числе:

194 508

98 574

95 934

средства местного бюджета

средства окружного бюджета

-

-

-

Перечень основных мероприятий Подпрограммы 5 «Обеспечение реализации муниципальной программы» (2016-2022 гг)

№ п/п

Наименование мероприятия

Наименование ответственного исполнителя (соисполнителя)

Объем финансирования (тыс. рублей)

ВСЕГО      

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

2021 год

2022 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Цель Подпрограммы 5: Финансовое, организационно-методическое, информационно-техническое обеспечение реализации муниципальной программы

Управление образования

984 369

135 591

132 690

142 241

150 598

142 914

137 760

142 575

В том числе:
средства местного бюджета

963 979

135 591

126 875

131 763

146 501

142 914

137 760

142 575

средства окружного бюджета

19 823

-

5 815

10478

3 530

-

-

-

Средства федерального бюджета

567

-

-

-

567

-

-

-

Задача 1 "Руководство и управление в сфере установленных функций органов местного самоуправления"

Управление образования

984 369

135 591

132 690

142 241

150 598

142 914

137 760

142 575

В том числе:
средства местного бюджета

963 979

135 591

126 875

131 763

146 501

142 914

137 760

142 575

средства окружного бюджета

19 823

-

5 815

10478

3 530

-

-

-

Средства федерального бюджета

567

-

-

-

567

-

-

-

01

Основное мероприятие "Руководство и управление в сфере установленных функций органов местного самоуправления"

Управление образования

984 369

135 591

132 690

142 241

150 598

142 914

137 760

142 575

В том числе:
средства местного бюджета

963 979

135 591

126 875

131 763

146 501

142 914

137 760

142 575

средства окружного бюджета

19 823

-

5 815

10478

3 530

-

-

-

средства федерального бюджнта

567

-

-

-

567

-

-

-

1.1.

Обеспечение деятельности органов местного самоуправления

Управление образования

230 644

31 781

32 990

36 432

39 704

35 439

26 677

27 621

В том числе:
средства местного бюджета

222 468

31 781

31 407

30 406

39 137

35 439

26 677

27 621

средства окружного бюджета

7 609

-

1 583

6026

-

-

-

-

Средства федерального бюджета

567

-

-

-

567

-

-

-

1.2.

Расходы на обеспечение функций казенных  учреждений

Управление образования

753 725

103 810

99 700

105 809

110 894

107 475

111 083

114 954

В том числе:
средства местного бюджета

741 511

103 810

95 468

101 357

107 364

107 475

111 083

114 954

средства окружного бюджета

12 214

-

4 232

4 452

3 530

-

-

-

Приложение № 2 подпрограммы 5" Обеспечение 

реализации муниципальной программы"

СВЕДЕНИЯ

о показателях Подпрограммы 5 «Обеспечение реализации муниципальной программы» (2014-2022 гг)

№ п/п

Наименование подпрограммы, показателя

№ мероприятий, влияющих на показатель

Единица измерения

Значение показателей

2014 год

Вес показателя

2015 год

Вес показателя

2016 год

Вес показателя

2017 год

Вес показателя

2018 год

Вес показателя

2019 год

Вес показателя

2020 год

Вес показателя

2021 год

Вес показателя

2022 год

Вес показателя

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

Вес подпрограммы

0,1

-

0,1

-

0,1

-

0,1

-

0,1

-

0,1

-

0,1

-

0,1

-

0,1

-

Цель Подпрограммы 5: Финансовое, организационно-методическое, информационно-техническое обеспечение реализации муниципальной программы

Задача 1. Руководство и управление в сфере установленных функций органов местного самоуправления

5.1.

доля обращений граждан, рассмотренных в установленные законодательством сроки, от общего количества обращений

01

%

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

5.2.

укомплектованность кадрами

01

%

99

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

100

0,2

5.3.

рейтинг финансового менеджмента

01

балл

4,03

0,6

3,14

0,6

3,22

0,6

4,085

0,6

≥ 3,3

0,6

≥ 3,3

0,6

≥ 3,3

0,6

≥ 3,3

0,6

≥ 3,3

0,6

Приложение № 3 к подпрограмме 5 "Обеспечение

                    реализации муниципальной программы"

Методика расчета показателей подпрограммы

Методика расчета показателя 5.1

Наименование показателя

Доля обращений граждан, рассмотренных в установленные законодательством сроки, от общего количества обращений

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа обращений граждан, поступивших в Управление образования и рассмотренных в установленные законодательством сроки в текущем году, к общему количеству поступивших обращений

Алгоритм формирования показателя

А/В*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация- источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число обращений граждан,  поступивших в Управление образование и рассмотренных в установленные законодательством сроки в текущем году

А

Управление образования

Журнал учета УО

Число обращений граждан, ед.

Общее количество обращений, поступивших в УО

В

Управление образования

Журнал учета УО

Число обращений граждан, ед.

Методика расчета показателя 5.2

Наименование показателя

укомплектованность кадрами

Единица измерения

%

Определение показателя

Показатель определяется как отношение числа занятых ставок аппарата и отделов УО к общему количеству штатных единиц аппарата и отделов УО

Алгоритм формирования показателя

(А/В)*100%

Наименование и определения базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Организация - источник информации

Метод сбора информации, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Число занятых ставок

А

Управление образования

Штатное расписание

Вакантные места Аппарата. отделов УО, ед.

Общее количество штатных единиц

В

Управление образования

Штатное расписание

Штатная численность Аппарат и отделы УО, ед.

Методика расчета показателя 5.3.

Наименование показателя

рейтинг финансового менеджмента

Единица измерения

%

Определение показателя

Оценка балла осуществляется Управлением финансов по итогам работы ГРБС ежегодно

[1] Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года. Утверждена распоряжением Правительства РФ от 17.11.2008 года, № 1662-р

[2] Стратегия развития ЯНАО. Утверждена Постановлением Законодательного Собрания ЯНАО № 1990

от 09.12.2009 года

[3] Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года. Утверждена распоряжением Правительства РФ от 17.11.2008 года, № 1662-р