О ПРИНЯТИИ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ" В ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2009-2012 ГОДЫ



Признано утратившим силу постановлением Законодательного Собрания Челябинской области от 24.12.2009 №2096;НГР: ru74000200900490

ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ СОБРАНИЕ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 30 октября 2008 N1378

О ПРИНЯТИИ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ» В ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2009-2012 ГОДЫ

Законодательное Собрание Челябинской области

ПОСТАНОВЛЯЕТ:

Принять областную целевую Программу реализации национального проекта "Образование" в Челябинской области на 2009 - 2012 годы (приложение).

Председатель

Законодательного Собрания

Челябинской области

В.В.МЯКУШ

Приложение

к постановлению

Законодательного Собрания

Челябинской области

от 30 октября 2008 г. N 1378

ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА

РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ"

В ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2009 - 2012 ГОДЫ

ПАСПОРТ

областной целевой Программы

реализации национального проекта "Образование"

в Челябинской области на 2009 - 2012 годы

Наименование - областная целевая Программа реализации национального

Программы проекта "Образование" в Челябинской области на 2009 -

2012 годы (далее - Программа)

Дата принятия - распоряжение Губернатора Челябинской области от 11

решения сентября 2008 года N 1473-р "О создании рабочей

о разработке группы"

Программы

Государственный - Министерство образования и науки Челябинской области

заказчик-

координатор

Программы

Координаторы - Министерство здравоохранения Челябинской области;

Программы Министерство культуры Челябинской области;

Главное управление молодежной политики Челябинской

области

Основной - Министерство образования и науки Челябинской области

разработчик

Программы

Цель Программы - повышение доступности качественного образования,

соответствующего требованиям инновационного развития

экономики

Задачи Программы - создание современных условий обучения в

образовательных учреждениях;

осуществление государственной поддержки лучших

учителей, одаренных детей и талантливой молодежи,

образовательных учреждений и создание условий для

внедрения новых моделей организации, содержания и

технологий образовательного процесса;

совершенствование системы воспитания в образовательном

процессе;

создание условий для получения гражданами базовой

профессиональной подготовки;

совершенствование системы повышения квалификации и

переподготовки педагогических кадров;

развитие форм общественного участия в управлении

образованием

Важнейшие - количество обучающихся в образовательных учреждениях,

целевые отвечающих современным требованиям, предъявляемым к

индикаторы и условиям образовательного процесса (в процентах);

показатели количество базовых общеобразовательных учреждений,

оснащенных оборудованием для кабинетов физики, химии,

биологии, географии, истории в соответствии с

установленным перечнем учебного оборудования для

образовательных учреждений, реализующих программы

общего образования (в процентах);

количество средних общеобразовательных учреждений,

располагающих цифровым оборудованием для проведения

лабораторных работ по физике, химии, биологии (в

процентах);

количество общеобразовательных учреждений,

располагающих автоматизированными рабочими местами

учителя в каждом учебном кабинете, в котором

организуются учебные занятия обучающихся 5 - 11

классов (в процентах);

количество аккредитованных муниципальных

образовательных учреждений (в процентах);

средняя наполняемость классов в муниципальных

общеобразовательных учреждениях в городских

поселениях, сельской местности (человек);

количество учащихся средних общеобразовательных

учреждений в среднем на один компьютер (человек);

охват детей 6-летнего возраста дошкольным образованием

(в процентах);

количество уроков, пропущенных обучающимися

общеобразовательных учреждений по болезни за учебный

год в среднем на одного ученика (уроков);

количество общеобразовательных учреждений и учреждений

дополнительного образования детей, имеющих

сформированные воспитательные системы (в процентах);

количество обучающихся 9 - 11 классов

общеобразовательных учреждений - участников третьего

(областного) этапа Всероссийской олимпиады школьников

по общеобразовательным предметам от общего количества

обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных

учреждений Челябинской области (в процентах);

количество образовательных учреждений, имеющих орган

управления, реализующий государственно-общественный

характер управления (в процентах);

количество педагогических работников

общеобразовательных учреждений, имеющих высшую

квалификационную категорию (в процентах);

количество педагогических работников в возрасте до 30

лет, работающих в государственных и муниципальных

общеобразовательных учреждениях, специальных

(коррекционных) образовательных учреждениях для

обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии,

дошкольных образовательных учреждениях,

образовательных учреждениях дополнительного

образования детей (в процентах);

количество выпускников образовательных учреждений

системы среднего профессионального образования,

трудоустроенных по специальности (в процентах);

количество выпускников образовательных учреждений

системы начального профессионального образования,

трудоустроенных по профессии (в процентах)

Сроки реализации - 2009 - 2012 годы

Программы

Перечень - государственная поддержка образовательных учреждений

основных начального и среднего профессионального образования;

программных обновление материально-технической базы

мероприятий образовательных учреждений;

информатизация системы образования;

совершенствование форм воспитания в образовательном

процессе;

государственная поддержка образовательных учреждений;

государственная поддержка системы дошкольного

образования;

государственная поддержка педагогических работников;

государственная поддержка одаренных детей и

талантливой молодежи;

формирование здоровьесберегающих и безопасных условий

организации образовательного процесса;

общественное продвижение национального проекта

"Образование";

организационное обеспечение доступного качественного

образования

Объемы и - общий объем финансирования мероприятий Программы в

источники 2009 - 2012 годах составит 4730515,9 тыс. рублей, в

финансирования том числе:

Программы за счет средств областного бюджета 2345500,0 тыс.

рублей, из них:

в 2009 году - 534800,0 тыс. рублей;

в 2010 году - 572300,0 тыс. рублей;

в 2011 году - 619200,0 тыс. рублей;

в 2012 году - 619200,0 тыс. рублей;

за счет средств федерального бюджета 43400,0 тыс.

рублей, из них:

в 2009 году - 32900,0 тыс. рублей;

в 2010 году - 10500,0 тыс. рублей;

за счет средств местных бюджетов 2266615,9 тыс.

рублей, из них:

в 2009 году - 530936,6 тыс. рублей;

в 2010 году - 561479,1 тыс. рублей;

в 2011 году - 586750,1 тыс. рублей;

в 2012 году - 587450,1 тыс. рублей;

за счет внебюджетных средств - 75000,0 тыс. рублей, из

них:

в 2009 году - 33000,0 тыс. рублей;

в 2010 году - 14000,0 тыс. рублей;

в 2011 году - 14000,0 тыс. рублей;

в 2012 году - 14000,0 тыс. рублей

Ожидаемые - увеличение количества обучающихся в образовательных

конечные учреждениях, отвечающих современным требованиям,

результаты предъявляемым к условиям образовательного процесса, до

реализации 70 процентов;

Программы и увеличение количества базовых общеобразовательных

показатели учреждений, оснащенных оборудованием для кабинетов

социально- физики, химии, биологии, географии, истории в

экономической соответствии с установленным перечнем учебного

эффективности оборудования для образовательных учреждений,

реализующих программы общего образования, до 100

процентов;

увеличение количества средних общеобразовательных

учреждений, располагающих цифровым оборудованием для

проведения лабораторных работ по физике, химии,

биологии, до 100 процентов;

увеличение количества общеобразовательных учреждений,

располагающих автоматизированными рабочими местами

учителя в каждом учебном кабинете, в котором

организуются учебные занятия обучающихся 5 - 11

классов, до 100 процентов;

увеличение количества аккредитованных муниципальных

образовательных учреждений до 100 процентов;

увеличение средней наполняемости классов в

муниципальных общеобразовательных учреждениях и

городских поселениях до 25 человек, в сельской

местности - до 14 человек;

уменьшение количества учащихся средних

общеобразовательных учреждений в среднем на один

компьютер до 14 человек;

увеличение охвата детей 6-летнего возраста дошкольным

образованием до 91 процента;

уменьшение количества уроков, пропущенных обучающимися

общеобразовательных учреждений по болезни за учебный

год в среднем на одного ученика, до 30;

увеличение количества общеобразовательных учреждений и

учреждений дополнительного образования детей, имеющих

сформированные воспитательные системы, до 98

процентов;

увеличение количества обучающихся 9 - 11 классов

общеобразовательных учреждений - участников третьего

(областного) этапа Всероссийской олимпиады школьников

по общеобразовательным предметам от общего количества

обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных

учреждений Челябинской области до 8,5 процента;

увеличение количества образовательных учреждений,

имеющих орган управления, реализующий

государственно-общественный характер управления, до

100 процентов;

увеличение количества педагогических работников

общеобразовательных учреждений, имеющих высшую

квалификационную категорию, до 28 процентов;

увеличение количества педагогических работников в

возрасте до 30 лет, работающих в государственных и

муниципальных общеобразовательных учреждениях,

специальных (коррекционных) образовательных

учреждениях для обучающихся, воспитанников с

отклонениями в развитии, дошкольных образовательных

учреждениях, образовательных учреждениях

дополнительного образования детей, до 17,2 процента;

увеличение количества выпускников образовательных

учреждений системы среднего профессионального

образования, трудоустроенных по специальности, до 70,5

процента;

увеличение количества выпускников образовательных

учреждений системы начального профессионального

образования, трудоустроенных по профессии, до 71,6

процента

Система - управление реализацией Программы осуществляет

организации Министерство образования и науки Челябинской области.

контроля Контроль за ходом реализации Программы осуществляет

за исполнением Правительство Челябинской области

Программы

Глава I. СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И ОБОСНОВАНИЕ

НЕОБХОДИМОСТИ ЕЕ РЕШЕНИЯ ПРОГРАММНЫМИ МЕТОДАМИ

1. В современной модели образования, ориентированной на решение задач инновационного развития экономики, разработанной Министерством образования и науки Российской Федерации в соответствии с поручением Президента Российской Федерации по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике 13 сентября 2007 года, определено, что необходимым условием формирования инновационной экономики является модернизация системы образования, становящейся основой динамичного экономического роста и социального развития общества, фактором благополучия граждан и безопасности страны.

Задачи модернизации системы образования в 2006 - 2008 годах решались в рамках реализации национального проекта "Образование". Вместе с тем проблема повышения доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, сохраняет актуальность.

За последние пять лет финансирование отрасли образования в Челябинской области увеличилось с 6,3 млрд. рублей до 21,6 млрд. рублей (диаграмма 1).

Диаграмма 1

Динамика финансирования отрасли образования

финансирование,

млрд. рублей

+

¦

¦

¦

¦ --x

+ ---21,6

¦ ----

¦ ----

¦ ----

¦ --x--

+ ----15,9

¦ ----

¦ ----

¦ ----

¦ ---x---

+ ------ 11,4

¦ ------

¦ ---x---

¦ ------- 8,5

¦ x----

+ 6,3

¦

¦

¦

¦

+-------------+-------------+--------------+--------------+-------------+

2003 год 2004 год 2005 год 2006 год 2007 год

В рамках областной целевой Программы реализации национального проекта "Образование" в Челябинской области на 2006 - 2008 годы на развитие областной образовательной системы направлены средства всех источников финансирования в размере 4,377 млрд. рублей (диаграмма 2).

Диаграмма 2

Финансирование мероприятий национального проекта

"Образование" из бюджетов всех уровней в 2006 - 2008 годах

- Федеральный бюджет (30,3 %)

- Областной бюджет (37,8 %)

- Местные бюджеты (24,3 %)

- Внебюджетные источники (7,6 %)

Мероприятия национального проекта "Образование", реализованные в соответствии с областной целевой Программой реализации национального проекта "Образование" в Челябинской области на 2006 - 2008 годы, стали важным фактором модернизации образовательной системы Челябинской области. Вместе с тем, несмотря на увеличение бюджетных ассигнований на образование, продолжают сохраняться негативные факторы в следующих сферах:

1) соответствия структуры и качества подготовки кадров рабочих и специалистов в системе профессионального образования;

2) соответствия оснащенности учебно-материальной базы образовательных учреждений современным требованиям, предъявляемым к организации образовательного процесса и выполнению санитарных норм и правил;

3) внедрения и применения в образовательном процессе информационно-коммуникационных технологий;

4) организации и содержания воспитания в образовательном процессе:

5) развития инновационной деятельности в системе образования;

6) обеспечения доступности дошкольного образования;

7) кадрового обеспечения образовательных учреждений, повышения качества труда педагогического работника, внедрения новых систем оценки эффективности его труда;

8) формирования системы выявления, поддержки, сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи;

9) создания здоровьесберегающих и безопасных условий организации образовательного процесса;

10) реализации государственно-общественного характера управления образованием.

Решению актуальных задач модернизации системы образования и преодоления негативных факторов в образовании будут способствовать мероприятия настоящей Программы.

2. Челябинская область - регион с мощным промышленным комплексом и динамично развивающейся экономикой. Поэтому приоритетом инновационного развития системы образования являются меры по совершенствованию профессиональной подготовки кадров рабочих и специалистов. Реализованные в 2006 - 2008 годах меры позволили сконцентрировать финансовые, кадровые, научно-методические ресурсы на решении задачи модернизации системы профессионального образования.

В рамках реализации национального проекта "Образование" в Челябинской области на базе учреждений начального профессионального образования созданы 28 ресурсных центров по ведущим для промышленности Южного Урала отраслям металлургии, машиностроению, строительству, сельскому хозяйству, сфере обслуживания. Создание ресурсных центров осуществлено при участии промышленных предприятий - открытого акционерного общества "Магнитогорский металлургический комбинат", закрытого акционерного общества "Комбинат "Магнезит", общества с ограниченной ответственностью "Управляющая компания "Созвездие", Ассоциации работодателей и предпринимателей Озерского городского округа, Ассоциации предприятий строительной отрасли Златоустовского городского округа, общества с ограниченной ответственностью "Кнауф Маркетинг Челябинск", закрытого акционерного общества "Строймеханизация" и других. Шесть учреждений начального и среднего профессионального образования Челябинской области в 2006 - 2008 годах стали победителями конкурсного отбора государственных образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы, для оказания государственной поддержки подготовки рабочих и специалистов для высокотехнологичных производств за счет средств федерального бюджета. Общий объем средств федерального бюджета, привлеченных в качестве государственной поддержки, составил 159,3 млн. рублей, областного бюджета - 50,0 млн. рублей, вложения средств работодателей составили 119,073 млн. рублей.

Несмотря на предпринятые меры, в сфере профессионального образования сохраняются следующие проблемы: дисбаланса между структурой и качеством профессиональной подготовки кадров рабочих и специалистов и потребностями рынка труда; недостаточного включения работодателей в процесс прогнозирования и мониторинга рынка труда, формирования перечня направлений подготовки специалистов, разработки государственных образовательных и профессиональных стандартов, контроля качества образования; несоответствия состояния оснащенности учебно-производственной базы учреждений начального и среднего профессионального образования современным требованиям, предъявляемым к качеству подготовки кадров рабочих и специалистов. Реализация мероприятий Программы по государственной поддержке учреждений начального и среднего профессионального образования позволит продолжить материально-техническое оснащение ресурсных центров, действующих на базе профессиональных училищ, развитие учебно-производственной базы учреждений начального и среднего профессионального образования, будет способствовать стимулированию инновационной деятельности и внедрению новых технологий профессиональной подготовки специалистов, поддержке педагогических работников, достигших высоких показателей профессионального мастерства и внедряющих новые методики организации образовательного процесса. Повышение доступности качественного образования предполагает в системе профессионального образования расширение участия работодателей на всех этапах образовательного процесса.

3. Предпринятые в рамках национального проекта "Образование" в 2006 - 2008 годах меры по обновлению учебно-материальной базы и оснащению образовательных учреждений современным учебным и технологическим оборудованием в значительной степени способствовали развитию образовательных технологий и формированию современного облика системы образования Челябинской области.

В 2006 - 2008 годах в образовательные учреждения Челябинской области за счет средств федерального, областного, местных бюджетов были поставлены более 5000 комплектов ученической мебели и оборудования, 835 комплектов оборудования для учебных кабинетов, 245 интерактивных аппаратно-программных комплексов, 175 цифровых лабораторий, 960 компьютерных классов, более 3000 автоматизированных рабочих места учителя и библиотекаря, более 3500 комплектов цифровых образовательных ресурсов, 975 комплектов лего-конструкторов, более 3700 единиц технологического оборудования для пищеблоков образовательных учреждений, более 680 комплектов оборудования для медицинских пунктов образовательных учреждений, более 1800 комплектов спортивного инвентаря и оборудования. В результате предпринятых мер в образовательном процессе каждого среднего общеобразовательного учреждения Челябинской области применяются не менее пяти автоматизированных рабочих мест учителя. Количество учащихся средних общеобразовательных учреждений в среднем на один компьютер снизилось с 24 в 2006 году до 16 в 2008 году. За счет средств федерального, областного, местных бюджетов закуплены и поставлены в сельские школы более 157 автобусов, что позволило улучшить условия обучения школьников путем их ежедневного подвоза в базовые школы и сделать более доступным качественное образование для 14775 обучающихся.

Однако развитие научно-технического прогресса и, как следствие, высокотехнологичных производств обусловливает постоянное повышение требований к знаниям, умениям и навыкам выпускников образовательных учреждений. Возрастают требования и необходимость совершенствования условий, обеспечивающих безопасность обучающихся и работников образовательных учреждений в образовательном процессе. В этой связи обновление учебно-материальной базы образования приобретает характер системной и перманентной деятельности. В условиях реструктуризации сети образовательных учреждений Челябинской области приоритетными направлениями являются, с одной стороны, оснащение современным учебным и учебно-наглядным оборудованием базовых школ, с другой - предоставление каждому обучающемуся возможности получать образование в условиях, отвечающих современным требованиям, предъявляемым к организации образовательного процесса и выполнению санитарных норм и правил. Реализация мероприятий Программы по обновлению материально-технической базы образовательных учреждений позволит продолжить работу по обновлению учебного и технологического оборудования в образовательных учреждениях, оснастить образовательные учреждения современным цифровым оборудованием для организации опытно-экспериментальной деятельности, формировать и обновлять библиотечный фонд в образовательных учреждениях, модернизировать учебно-материальную базу обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, сформировать здоровьесберегающие и безопасные условия организации образовательного процесса.

4. В рамках мероприятий национального проекта в 2006 - 2008 годах получили развитие информационно-коммуникационные технологии, послужившие важным фактором становления и развития экономики знаний. 1212 образовательных учреждений Челябинской области подключены к сети "Интернет". 100 процентов средних и 71 процент основных общеобразовательных учреждений Челябинской области имеют регулярно (не реже двух раз в месяц) обновляемые сайты в данной сети. Все общеобразовательные учреждения области оснащены лицензионным программным обеспечением. Ресурсами "Интернет-школ", включающих виртуальные учебные лаборатории по физике, химии, биологии и интернет-тренажеры для подготовки учащихся к сдаче единого государственного экзамена, в 2006 - 2008 годах воспользовались более 15000 обучающихся. Количество девятиклассников общеобразовательных учреждений, освоивших информационно-коммуникационные технологии, увеличилось с 46 процентов в 2006 году до 94 процентов в 2008 году. Ресурсы сети "Интернет" широко используются педагогическими работниками при подготовке к урокам и на уроках для поиска информации, создания мультимедийных презентаций, тестирования, отработки общеучебных навыков. Преподаватели самостоятельно создают цифровые образовательные ресурсы. Творческие группы по разработке цифровых образовательных ресурсов действуют в 92 процентах общеобразовательных учреждений Челябинской области. Результаты их деятельности выявляются в рамках проводимого ежегодно конкурса школьных команд.

Вместе с тем в современных условиях новая структура образовательного стандарта ориентирует систему образования на расширение спектра индивидуальных образовательных возможностей и траекторий для обучающихся. Ключевую роль в решении данной задачи отводится применению информационно-коммуникационных технологий. В этой связи реализация мероприятий Программы по развитию информатизации образования будет способствовать дальнейшему обновлению и модернизации информационно-коммуникационной среды системы образования Челябинской области, развитию дистанционных форм обучения, созданию условий для формирования и развития у обучающихся навыков программирования, внедрению информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, активизации педагогических инициатив в сфере применения таких технологий.

5. В 2006 - 2008 годах был реализован комплекс мер по развитию организационных форм и содержания воспитания в образовательном процессе. В рамках национального проекта "Образование" впервые нормативно закреплен статус классного руководителя, и данный вид деятельности включен в структуру заработной платы учителя, что значительно повысило мотивацию педагогических работников к осуществлению воспитательной деятельности. Ежегодно денежное вознаграждение за выполнение функций классного руководителя выплачивалось в среднем 19623 педагогическим работникам образовательных учреждений, в том числе 1923 педагогическим работникам учреждений начального и среднего профессионального образования, на которых возложена функция ведения воспитательной работы с обучающимися в учебной группе. В 2007 - 2008 годах в Челябинской области проводился областной конкурс профессионального мастерства классных руководителей общеобразовательных учреждений "Самый классный классный", нацеленный на повышение престижа классного руководителя общеобразовательного учреждения и качества воспитания в общеобразовательных учреждениях.

Предпринятые в рамках национального проекта "Образование" меры позитивно сказались на повышении доступности и качества общего образования, что проявилось в уменьшении количества обучающихся, оставленных на повторное обучение в образовательных учреждениях, снижении количества детей школьного возраста, не обучающихся в образовательных учреждениях, с 529 до 254 человек, снижении ежегодно в среднем на 10 процентов преступлений, совершаемых несовершеннолетними, в общем количестве преступлений. Количество общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, внедряющих сформированные воспитательные системы, составило в Челябинской области 70 процентов.

Вместе с тем современная система образования предоставляет недостаточные условия для активного включения детей и молодежи в социально-экономическую, политическую и культурную жизнь общества. В этой связи реализация мероприятий Программы по совершенствованию воспитания в образовательном процессе будет способствовать повышению воспитательного потенциала образовательных учреждений, обновлению научно-методического и программного обеспечения развития воспитания и системе образования, внедрению современных форм и методов воспитательной деятельности, повышению профессиональной компетентности педагогических кадров в области воспитания, распространению передового педагогического опыта.

6. В 2006 - 2008 годах из средств федерального, областного, местных бюджетов получили поддержку 875 общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, с общим объемом государственной поддержки, равной 352580,7 тыс. рублей. Финансовые средства были направлены на приобретение лабораторного оборудования, программного и методического обеспечения, модернизацию материально-технической и учебной базы, повышение квалификации и переподготовку работников общеобразовательных учреждений. Целевое финансирование инноваций обеспечило распространение передовых образовательных технологий в системе дошкольного и дополнительного образования детей. В 2006 - 2008 годах из средств областного бюджета и местных бюджетов получили поддержку 637 дошкольных образовательных учреждений и 136 учреждений дополнительного образования детей.

Однако результативность внедрения и распространения передового опыта, выявленного в рамках национального проекта "Образование" в 2006 - 2008 годах, будет обеспечена при условии системности мер поддержки и целевого финансирования инновационной деятельности в системе образования. В этой связи реализация мероприятий Программы по поддержке образовательных учреждений будет способствовать дальнейшему развитию инновационных процессов в образовании, повышению его качества и доступности. Повышение доступности качественного образования предполагает: в системе дошкольного образования - обеспечение каждому ребенку до поступления в первый класс возможности освоить программы дошкольного образования; в системе общего образования - индивидуализацию, ориентацию на практические навыки и фундаментальные умения, расширение сферы дополнительного образования; в системе специального (коррекционного) образования - расширение возможностей обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

Целевое направление средств бюджетов на поддержку образовательных учреждений позволит осуществить переподготовку педагогических кадров, привлечь высококвалифицированных преподавателей и консультантов, обновить материально-техническую базу и учебно-лабораторное оборудование, обеспечить разработку учебно-методических материалов, повысить качество обучения и воспитания.

7. В период реализации национального проекта "Образование" в 2006 - 2008 годах в Челябинской области был осуществлен комплекс мер по поддержке педагогических работников, привлечению в образование молодых специалистов, повышению престижа профессии учителя. На это была направлена, прежде всего, программа предоставления денежных поощрений и премий из средств федерального, областного, местных бюджетов, которые за три года реализации национального проекта "Образование" получили более 10000 преподавателей Челябинской области, внедряющих и активно распространяющих передовой педагогический опыт. В дополнение к мерам, установленным на федеральном уровне, в Челябинской области реализованы мероприятия по поддержке педагогических работников образовательных учреждений всех типов и видов от дошкольных образовательных учреждений до высших учебных заведений. Повышению престижа педагогической профессии и привлечению в образование молодых специалистов способствовал комплекс мер по поддержке молодых педагогов. В течение трех лет реализации национального проекта "Образование" ежегодно выплачивались единовременная материальная помощь около 770 молодым специалистам, приступившим к работе в образовательных учреждениях, и ежемесячная надбавка в течение первых трех лет работы в размере 40 процентов к заработной плате более чем 2200 молодым учителям. В 2008 году впервые проведен конкурс молодых учителей "Педагогический дебют", нацеленный на выявление талантливых педагогических работников из числа молодых учителей, их поддержку, поощрение, распространение педагогического опыта лучших молодых учителей Челябинской области.

Развитие инновационной деятельности в системе образования, оснащение образовательных учреждений современным учебным оборудованием, внедрение информационно-коммуникационных технологий, распространение передового педагогического опыта активизировали деятельность по повышению квалификации и переподготовке педагогических работников. Интенсивное формирование современной информационно-коммуникационной среды в системе образования обусловило повышение требований к готовности педагогических работников применять в образовательном процессе новые информационные технологии. Для решения данной задачи в системе 53 межшкольных методических центров Челябинской области прошли переподготовку более 23000 педагогических работников.

За 2006 - 2008 годы количество педагогических работников средних общеобразовательных учреждений, освоивших информационно-коммуникационные технологии, увеличилось с 16 процентов в 2006 году до 88 процентов в 2008 году. Челябинская область входит в число семи регионов России, в которых осуществляется апробация широкого спектра цифровых образовательных ресурсов для системы общего и начального профессионального образования. На базе 10 учреждений общего и начального профессионального образования Челябинской области действуют площадки, обеспечивающие апробацию цифровых образовательных ресурсов с дальнейшим их включением в единую коллекцию цифровых образовательных ресурсов. Осуществлены целевая переподготовка и повышение квалификации педагогических работников, участвующих в проекте "Обучение с использованием сети "Интернет" для решения задач подготовки школьников на профильном уровне". На базе государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования" организована ежегодная курсовая подготовка 8000 педагогических работников по 50 программам. В ходе реализации программ повышения квалификации использованы материалы образовательных учреждений - получателей государственной поддержки в рамках национального проекта "Образование". В рамках реализации данного проекта внедрена система модульных курсов повышения квалификации, организуемых в форме семинаров, научно-практических конференций, стажировок с выдачей сертификатов по итогам обучения. За период реализации национального проекта "Образование" количество педагогических работников общеобразовательных учреждений, имеющих высшую квалификационную категорию, увеличилось с 17 процентов в 2006 году до 27 процентов в 2008 году. В системе повышения квалификации педагогических работников учреждений начального и среднего профессионального образования активно используется потенциал ресурсных центров, осуществляющих стажировку мастеров производственного обучения и преподавателей специальных дисциплин. В 2007 - 2008 годах на базе ресурсных метров осуществлена стажировка 400 мастеров производственного обучения из Тюменской и Курганской областей, Ханты-Мансийского и Ямало-Ненецкого автономных округов по профессиям строительного, автодорожного, электротехнического профилей, профессиям сферы бытового обслуживания.

Предпринятые меры стали важным стимулом профессиональной деятельности педагогических работников, позволили им выйти на новые рубежи педагогического поиска, получить более высокие результаты в работе, а также способствовали привлечению в образование молодых специалистов. За период реализации национального проекта "Образование" количество педагогических работников в возрасте до 30 лет, работающих в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях, специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, дошкольных образовательных учреждениях, образовательных учреждениях дополнительного образования детей, возросло с 13 процентов в 2006 году до 16,3 процента в 2008 году.

В то же время в современных условиях конкурентоспособность специалиста зависит не столько от уровня и качества полученного базового профессионального образования, сколько от возможности постоянно повышать свой профессионализм, поэтому обучение в течение всей жизни становится необходимым и все более значимым элементом современных образовательных систем. Обновление структуры образовательного стандарта, новое содержательное наполнение требований, предъявляемых к образовательным программам, условиям их предоставления и результатам освоения, определяют необходимость обновления содержания и организационных форм повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Приоритетную значимость приобретают необходимость обновления управленческого корпуса системы образования, наличие у работников, занимающих административные должности, современных менеджерских компетентностей. Кроме того, количество педагогов общеобразовательных учреждений, достигших пенсионного возраста, по-прежнему сохраняется на уровне 17 процентов, а количество молодых специалистов, поступающих на работу в образовательные учреждения, не обеспечивает необходимый возрастной баланс. В этой связи реализация мероприятий Программы по поддержке педагогических работников позволит заложить основы непрерывного образования граждан, создать условия для своевременного повышения квалификации и переподготовки специалистов, продолжить внедрение сформированной в 2006 - 2008 годах системы мер по выявлению, поощрению, поддержке и стимулированию педагогического труда учителя, развивать на системной основе механизмы повышения престижа труда учителя и привлечения в образование молодых специалистов.

8. В рамках национального проекта "Образование" в Челябинской области получила дальнейшее развитие система выявления, поддержки и поощрения одаренных детей и талантливой молодежи. В 2006 - 2008 годах из средств федерального, областного, местных бюджетов оказана поддержка более чем 20000 одаренных детей и талантливых молодых людей. Челябинская область занимает пятое место в Российской Федерации по количеству победителей и призеров всероссийских олимпиад школьников по общеобразовательным предметам. Челябинские школьники ежегодно завоевывают золотые и серебряные медали на международных олимпиадах. Количество обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений Челябинской области - участников третьего (областного) этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам от общего количества обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений Челябинской области составляет 6,3 процента. В Челябинской области создаются условия для непрерывного творческого роста одаренных детей и талантливых молодых людей в интересах становления экономики. В 2006 - 2008 годах в регионе была сформирована сеть предметных лабораторий для работы с одаренными детьми, открыта 21 предметная лаборатория на базе общеобразовательных учреждений, учащиеся которых продемонстрировали высокие результаты на всероссийских олимпиадах школьников. Такие лаборатории стали областными центрами по работе с одаренными детьми, базами для разработки, апробации и внедрения новых образовательных технологий, площадками для повышения квалификации и профессионального мастерства педагогических работников по соответствующим профилям. Предметные лаборатории оснащены современным наукоемким оборудованием, позволяющим осуществлять научно-исследовательскую деятельность по физике, химии, биологии, математике, лингвистике, информатике.

Несмотря на предпринятые меры, сохраняются проблемы обновления образовательных технологий работы с талантливой молодежью, развития прозрачной системы олимпиадного движения, формирования системы выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи. В этой связи реализация мероприятий Программы по поддержке одаренных детей и талантливой молодежи будет способствовать развитию системы выявления одаренных детей с помощью комплекса массовых мероприятий с обучающимися и проведения олимпиад школьников по общеобразовательным предметам, поощрению и стимулированию достижения более высоких результатов в творческой, научно-исследовательской, спортивной деятельности детей и молодежи, дальнейшему развитию сети предметных лабораторий по работе с одаренным детьми на базе образовательных учреждений.

9. Существенным результатом реализации национального проекта "Образование" в 2006 - 2008 годах стала активизация участия гражданского общества в управлении системой образования. Так, увеличились степень и роль участия гражданских общественных институтов в оценке профессиональной деятельности педагогических работников и образовательных учреждений, созданы органы управления в образовательных учреждениях. В целом сформировано позитивное отношение граждан к системе образования (в июне 2008 года положение в системе образования Челябинской области как хорошее оценили 37,9 процента опрошенных, в 2007 году так считал 31 процент респондентов) вследствие повышения открытости данной системы, улучшения информированности общественности о ситуации в образовании, а также широкого привлечения общественности к обсуждению процедур до начала их осуществления и участию в мероприятиях национального проекта "Образование".

Однако активность участия потребителей образовательных услуг и общественных институтов в управлении образованием остается недостаточной. В этой связи реализация мероприятий Программы позволит сформировать механизмы оценки качества и востребованности образовательных услуг с участием потребителей, создать прозрачную и открытую систему информирования граждан об образовательных услугах, продолжить совершенствование механизмов участия потребителей и общественных институтов в контроле и оценке качества образования, создать условия для функционирования в каждом образовательном учреждении органа управления, реализующего государственно-общественный характер управления.

Эффективность решения приоритетных задач модернизации системы образования будет обеспечена путем программирования деятельности, позволяющей систематизировать финансовые, кадровые, научно-методические, организационные ресурсы для достижения сформулированной в Программе цели.

Глава II. ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

10. Цель Программы - повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики.

11. Для достижения цели Программы необходимо решить следующие задачи:

1) создание современных условий обучения в образовательных учреждениях;

2) осуществление государственной поддержки лучших учителей, одаренных детей и талантливой молодежи, образовательных учреждений и создание условий для внедрения новых моделей организации, содержания и технологий образовательного процесса;

3) совершенствование системы воспитания в образовательном процессе;

4) создание условий для получения гражданами базовой профессиональной подготовки;

5) совершенствование системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров;

6) развитие форм общественного участия в управлении образованием.

Глава III. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

12. Реализация Программы рассчитана на 2009 - 2012 годы.

В 2009 году основными направлениями являются разработка нормативных правовых актов Челябинской области, регулирующих вопросы реализации национального проекта "Образование" на территории Челябинской области, а также выполнение мероприятий, предусмотренных системой программных мероприятий, и решение поставленных задач.

В 2010 - 2012 годах выполняются мероприятия, направленные на достижение результатов деятельности по индикативным показателям. Организуется выполнение программных мероприятий, предусматривающих меры по обновлению материально-технической базы образовательных учреждений, информатизации системы образования, совершенствованию форм воспитания в образовательном процессе; государственной поддержке образовательных учреждений, государственной поддержке системы дошкольного образования, педагогических работников, одаренных детей и талантливой молодежи, формированию здоровьесберегающих и безопасных условий организации образовательных процессов, общественному продвижению национального проекта "Образование".

Выполнение установленных сроков реализации Программы обеспечивается системой программных мероприятий и освещается в средствах массовой информации Челябинской области.

Глава IV. СИСТЕМА ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

13. В Программе предусматривается реализация мероприятий по одиннадцати основным направлениям (приложение 1).

Глава V. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

14. Источниками финансирования мероприятий Программы являются средства федерального, областного, местных бюджетов, а также внебюджетные средства. Общий объем финансирования Программы составляет 4730515,9 тыс. рублей в ценах 2008 года. Общий объем финансирования Программы представлен в таблице 1, приведенной в конце главы V.

Объем финансирования мероприятий Программы за счет средств местных бюджетов в разрезе муниципальных образований представлен в таблице 2.

Таблица 2

N
п/п

Наименование
муниципального
образования

Всего
(тыс.
рублей)

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

1

2

3

4

5

6

7

Городские округа

1

Верхнеуфалейский

20510,0

4820,2

5061,2

5314,3

5314,3

2

Златоустовский

170000,0

30000,0

40000,0

50000,0

50000,0

3

Карабашский

4300,0

900,0

1000,0

1200,0

1200,0

4

Копейский

58540,0

13348,6

14283,0

15454,2

15454,2

5

Кыштымский

30867,0

6944,5

7589,5

8166,5

8166,5

6

Локомотивный

7401,0

1690,0

1805,0

1953,0

1953,0

7

Магнитогорский

189924,0

46752,0

47322,0

47925,0

47925,0

8

Миасский

76457,6

19065,8

19283,2

19054,3

19054,3

9

Озерский

81081,7

18275,3

19600,0

21603,2

21603,2

10

Снежинский

29000,0

6000,0

7000,0

8000,0

8000,0

11

Трехгорный

42152,0

10184,0

10656,0

10656,0

10656,0

12

Троицкий

28297,0

6697,0

7000,0

7300,0

7300,0

13

Усть-Катавский

12761,4

2776,4

2945,0

3520,0

3520,0

14

Чебаркульский

28726,0

7081,2

7097,4

7273,7

7273,7

15

Челябинский

919822,6

225643,6

231393,0

231393,0

231393,0

16

Южноуральский

25000,0

5000,0

6000,0

7000,0

7000,0

Муниципальные районы

17

Агаповский

14500,0

3000,0

3500,0

4000,0

4000,0

18

Аргаяшский

11250,0

2500,0

2750,0

3000,0

3000,0

19

Ашинский

35200,0

8300,0

8700,0

9100,0

9100,0

20

Брединский

19440,0

4860,0

4860,0

4860,0

4860,0

21

Варненский

14000,0

3500,0

3500,0

3500,0

3500,0

22

Верхнеуральский

29717,0

5857,0

6860,0

8000,0

9000,0

23

Еманжелинский

10670,0

2615,0

2685,0

2685,0

2685,0

24

Еткульский

31577,0

7753,1

7869,9

7977,0

7977,0

25

Карталинский

47739,6

11454,9

12094,9

12094,9

12094,9

26

Каслинский

15705,0

3875,0

3930,0

3950,0

3950,0

27

Катав-Ивановский

18900,0

4300,0

4600,0

5000,0

5000,0

28

Кизильский

4900,0

1300,0

1300,0

1300,0

1000,0

29

Коркинский

29000,0

6000,0

7000,0

8000,0

8000,0

30

Красноармейский

13250,0

2825,0

3425,0

3500,0

3500,0

31

Кунашакский

13600,0

3000,0

3300,0

3650,0

3650,0

32

Кусинский

5841,0

1262,0

1413,0

1583,0

1583,0

33

Нагайбакский

8750,0

2000,0

2150,0

2300,0

2300,0

34

Нязепетровский

6000,0

1500,0

1500,0

1500,0

1500,0

35

Октябрьский

17838,0

4219,0

4419,0

4600,0

4600,0

36

Пластовский

10800,0

2700,0

2700,0

2700,0

2700,0

37

Саткинский

13300,0

3000,0

3300,0

3500,0

3500,0

38

Сосновский

72000,0

18000,0

18000,0

18000,0

18000,0

39

Троицкий

11000,0

2750,0

2750,0

2750,0

2750,0

40

Увельский

22448,0

5487,0

5587,0

5687,0

5687,0

41

Уйский

12200,0

2800,0

3000,0

3200,0

3200,0

42

Чебаркульский

36000,0

7500,0

8500,0

10000,0

10000,0

43

Чесменский

16150,0

3400,0

3750,0

4500,0

4500,0

Итого

2266615,9

530936,6

561479,1

586750,1

587450,1

15. Механизм привлечения средств местных бюджетов, федерального бюджета и внебюджетных средств:

1) средства местных бюджетов на реализацию на территории муниципального образования национального проекта "Образование" предусматриваются в муниципальных целевых программах реализации национального проекта "Образование", реализуемых за счет средств местных бюджетов, и в соглашениях между Министерством образования и науки Челябинской области и органами местного самоуправления муниципальных образований Челябинской области, заключаемых в установленном порядке;

2) средства федерального бюджета предоставляются:

в виде субсидий в объемах, предусмотренных для Челябинской области на реализацию национального проекта "Образование" в федеральном законе о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год. Финансирование расходов из федерального бюджета осуществляется на основании соглашений, заключаемых между федеральными органами исполнительной власти и Правительством Челябинской области;

на основании соглашения между Российским гуманитарным научным фондом и Правительством Челябинской области от 28 декабря 2004 года "О порядке финансирования конкурсов проектов в области гуманитарных наук на 2005 - 2010 годы";

на основании соглашения между Российским фондом фундаментальных исследований и Правительством Челябинской области от 16 ноября 2004 года N 81 "О проведении совместного (регионального) конкурса проектов фундаментальных исследований";

на основании соглашений, заключаемых между федеральными органами исполнительной власти и Правительством Челябинской области на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг;

3) внебюджетные средства привлекаются в соответствии с условиями конкурсного отбора образовательных учреждений на предоставление государственной поддержки.

Таблица 1

Общий объем финансирования Программы

N
п/п

Направление
реализации
программных
мероприятий

Объем финансирования, тыс. рублей

2009 - 2012 годы

всего на 2009 - 2012 годы

всего

областной
бюджет

федеральный
бюджет

местные
бюджеты

внебюджетные
средства

областной
бюджет

федеральный
бюджет

местные
бюджеты

внебюджетные
средства

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1

Государственная
поддержка
образовательных
учреждений
начального и
среднего
профессионального
образования

2009 год -
94456,7
2010 год -
100616,9
2011 год -
124506,7
2012 год -
124506,7

-

-

2009 год -
33000,0
2010 год -
14000,0
2011 год -
14000,0
2012 год -
14000,0

444087,0

-

75000,0

519087,0

2

Обновление
материально-
технической базы
образовательных
учреждений

2009 год -
136000,0
2010 год -
132994,0
2011 год -
147000,0
2012 год -
147000,0

-

-

-

562994,0

-

-

-

562994,0

3

Информатизация
системы образования

2009 год -
63500,0
2010 год -
78400,0
2011 год -
96794,2
2012 год -
96394,2

-

-

-

335088,4

-

-

-

335088,4

4

Совершенствование
форм воспитания
в образовательном
процессе

2009 год -
450,0
2010 год -
500,0
2011 год -
550,0
2012 год -
550,0

-

-

-

2050,0

-

-

-

2050,0

5

Государственная
поддержка
образовательных
учреждений

2009 год -
99883,8
2010 год -
98650,0
2011 год -
88618,0
2012 год -
88618,0

2009 год -
10500,0
2010 год -
10500,0

-

-

375769,8

21000,0

-

-

396769,8

6

Государственная
поддержка системы
дошкольного
образования

2009 год -
46915,8
2010 год -
49915,8
2011 год -
57780,0
2012 год -
57780,0

-

-

-

212391,6

-

-

-

212391,6

7

Государственная
поддержка
педагогических
работников

2009 год -
65395,4
2010 год -
74992,8
2011 год -
74702,8
2012 год -
74702,8

2009 год -
22400,0

-

-

289793,8

22400,0

-

-

312193,8

8

Государственная
поддержка одаренных
детей и талантливой
молодежи

2009 год -
7618,3
2010 год -
7698,3
2011 год -
7498,3
2012 год -
7498,3

-

-

-

30313,2

-

-

-

30313,2

9

Формирование
здоровьесберегающих
и безопасных
условий организации
образовательного
процесса

2009 год -
17000,0
2010 год -
17000,0
2011 год -
17000,0
2012 год -
17000,0

-

-

-

68000,0

-

-

-

68000,0

10

Общественное
продвижение
национального
проекта
"Образование"

2009 год -
1580,0
2010 год -
6090,0
2011 год -
4750,0
2012 год -
5150,0

-

-

-

17570,0

-

-

-

17570,0

11

Организационное
обеспечение
доступного
качественного
образования

2009 год -
2000,0
2010 год -
5442,2

-

-

-

7442,2

-

-

-

7442,2

Всего

2009 год -
534800,0
2010 год -
572300,0
2011 год -
619200,0
2012 год -
619200,0

2009 год -
32900,0
2010 год -
10500,0

2009 год -
530936,6
2010 год -
561479,1
2011 год -
586750,1
2012 год -
587450,1

2009 год -
33000,0
2010 год -
14000,0
2011 год -
14000,0
2012 год -
14000,0

2345500,0

43400,0

2266615,9 *

75000,0

4730515,9

--------------------------------

* Распределение средств местных бюджетов по разделам Программы будет осуществлено после принятия в установленном порядке программ реализации национального проекта "Образование" в муниципальных образованиях Челябинской области.

Глава VI. ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ И МЕХАНИЗМ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

16. Государственным заказчиком-координатором Программы является Министерство образования и науки Челябинской области.

17. Координаторами Программы и главными распорядителями средств областного бюджета являются Министерство здравоохранения Челябинской области, Министерство культуры Челябинской области, Главное управление молодежной политики Челябинской области.

18. Министерство образования и науки Челябинской области, Министерство здравоохранения Челябинской области, Министерство культуры Челябинской области, Главное управление молодежной политики Челябинской области осуществляют:

1) координацию реализации Программы;

2) организацию выполнения мероприятий Программы;

3) контроль за эффективным и целевым использованием средств, выделяемых на реализацию Программы, своевременным и в полном объеме выполнением основных мероприятий Программы.

19. Министерство образования и науки Челябинской области осуществляет:

1) подготовку информации и отчетов для Губернатора Челябинской области;

2) совершенствование механизма реализации Программы;

3) подготовку предложений по внесению изменений в Программу;

4) координацию Программы с другими областными целевыми программами.

20. Реализация Программы может осуществляться:

1) на основе государственных и муниципальных контрактов (договоров) на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг для областных государственных и муниципальных нужд, заключаемых государственным или муниципальным заказчиком со всеми исполнителями программных мероприятий в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд. Исполнители мероприятий Программы определяются на конкурсной основе в установленном законодательством порядке;

2) путем предоставления межбюджетных трансфертов, в том числе субсидии местным бюджетам. Субсидии местным бюджетам предоставляются на реализацию на территории муниципальных образований аналогичных целевых программ, реализуемых за счет средств местных бюджетов в соответствии с условиями методик расчета субсидий согласно приложению 2.

21. Министерство образования и науки Челябинской области ежегодно подготавливает бюджетную заявку на финансирование мероприятий Программы из областного бюджета на очередной финансовый год, а также уточняет затраты на программные мероприятия, финансируемые из федерального бюджета и внебюджетных средств.

22. Общий контроль за реализацией Программы осуществляет Правительство Челябинской области.

23. Министерство образования и науки Челябинской области анализирует выполнение мероприятий Программы и ежеквартально информирует Правительство Челябинской области и Министерство экономического развития Челябинской области о достигнутых результатах.

24. Министерство образования и науки Челябинской области ежегодно составляет доклад о ходе выполнения мероприятий Программы и в срок до 1 февраля года, следующего за отчетным, направляет доклад о ходе реализации Программы в Министерство экономического развития Челябинской области и в Министерство финансов Челябинской области.

25. Оценка достижения эффективности деятельности по выполнению программных мероприятий осуществляется посредством мониторинга на основе индикативных показателей.

26. Механизм реализации Программы включает:

1) выполнение программных мероприятий за счет средств всех источников финансирования;

2) уточнение объемов финансирования Программы;

3) корректировку Программы;

4) подготовку докладов и отчетов о реализации Программы и обсуждение достигнутых результатов.

27. Министерство образования и науки Челябинской области организует размещение в сети "Интернет" на своем сайте информации о ходе реализации Программы, объемах ее финансирования, результатах экспертных проверок выполнения программных мероприятий, оценке достижения целевых индикаторов и показателей.

28. Внесение изменений в Программу осуществляется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и Челябинской области.

29. Реализация Программы подлежит широкому освещению в средствах массовой информации Челябинской области.

Глава VII. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

30. Реализация мероприятий Программы позволит:

1) увеличить количество обучающихся в образовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям, предъявляемым к условиям образовательного процесса;

2) увеличить количество базовых общеобразовательных учреждений, оснащенных оборудованием для кабинетов физики, химии, биологии, географии, истории в соответствии с установленным перечнем учебного оборудования для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования;

3) увеличить количество средних общеобразовательных учреждений, располагающих цифровым оборудованием для проведения лабораторных работ по физике, химии, биологии;

4) увеличить количество общеобразовательных учреждений, располагающих автоматизированными рабочими местами учителя в каждом учебном кабинете, в котором организуются учебные занятия обучающихся 5 - 11 классов;

5) увеличить количество аккредитованных муниципальных образовательных учреждений;

6) увеличить среднюю наполняемость классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях в городских поселениях и сельской местности;

7) уменьшить количество учащихся средних общеобразовательных учреждений в среднем на один компьютер;

8) увеличить охват детей 6-летнего возраста дошкольным образованием;

9) уменьшить количество уроков, пропущенных обучающимися общеобразовательных учреждений по болезни за учебный год в среднем на одного ученика;

10) увеличить количество общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, имеющих сформированные воспитательные системы;

11) увеличить количество обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений - участников третьего (областного) этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам от общего количества обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений Челябинской области;

12) увеличить количество образовательных учреждений, имеющих орган управления, реализующий государственно-общественный характер управления;

13) увеличить количество педагогических работников общеобразовательных учреждений, имеющих высшую квалификационную категорию;

14) увеличить количество педагогических работников в возрасте до 30 лет, работающих в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях, специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, дошкольных образовательных учреждениях, образовательных учреждениях дополнительного образования детей;

15) увеличить количество выпускников образовательных учреждений системы среднего профессионального образования, трудоустроенных по специальности;

16) увеличить количество выпускников образовательных учреждений системы начального профессионального образования, трудоустроенных по профессии.

31. Основными целевыми индикативными показателями реализации Программы избраны показатели, позволяющие адекватно оценить процессы достижения результатов, измерить на основе отобранных критериев результаты развития процессов в динамике, осуществить мониторинг реализации запланированных программных мероприятий на областном и муниципальном уровнях, оптимизировать финансовые расходы из всех источников финансирования.

Индикативные показатели:

показатель 1 - 70 процентов обучающихся в образовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям, предъявляемым к условиям образовательного процесса;

показатель 2 - 100 процентов базовых общеобразовательных учреждений, оснащенных оборудованием для кабинетов физики, химии, биологии, географии, истории в соответствии с установленным перечнем учебного оборудования для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования;

показатель 3 - 100 процентов средних общеобразовательных учреждений, располагающих цифровым оборудованием для проведения лабораторных работ по физике, химии, биологии;

показатель 4 - 100 процентов общеобразовательных учреждений, располагающих автоматизированными рабочими местами учителя в каждом учебном кабинете, в котором организуются учебные занятия обучающихся 5 - 11 классов;

показатель 5 - 100 процентов аккредитованных муниципальных образовательных учреждений;

показатель 6 - средняя наполняемость классов: 25 учащихся - в муниципальных общеобразовательных учреждениях в городских поселениях, 14 учащихся в муниципальных образовательных учреждениях в сельской местности;

показатель 7 - 14 учащихся средних общеобразовательных учреждений в среднем на один компьютер;

показатель 8 - 91 процент детей 6-летнего возраста, охваченных дошкольным образованием;

показатель 9 - 30 уроков, пропущенных обучающимися общеобразовательных учреждений по болезни за учебный год в среднем на одного ученика;

показатель 10 - 98 процентов общеобразовательных учреждений и учреждений исполнительного образования детей, имеющих сформированные воспитательные системы;

показатель 11 - 8,5 процента обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений - участников третьего (областного) этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам от общего количества обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений Челябинской области;

показатель 12 - 100 процентов образовательных учреждений, имеющих орган управления, реализующий государственно-общественный характер управления;

показатель 13 - 28 процентов педагогических работников общеобразовательных учреждений, имеющих высшую квалификационную категорию;

показатель 14 - 17,2 процента педагогических работников в возрасте до 30 лет, работающих в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях, специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, дошкольных образовательных учреждениях, образовательных учреждениях дополнительного образования детей;

показатель 15 - 70,5 процента выпускников образовательных учреждений системы среднего профессионального образования, трудоустроенных по специальности;

показатель 16 - 71,6 процента выпускников образовательных учреждений системы начального профессионального образования, трудоустроенных по профессии.

Индикативные показатели реализации Программы по годам представлены в таблице 3.

Таблица 3

----T-------------------T--------------T-----------T-----------------------¬

¦ N ¦ Индикативные ¦ Пункты ¦Достигнутое¦ Плановые значения ¦

¦п/п¦ показатели ¦ приложения 1 ¦ значение ¦ по годам ¦

¦ ¦ ¦ к Программе, ¦ по итогам +-----T-----T-----T-----+

¦ ¦ ¦ оценка ¦ 2007 года ¦2009 ¦2010 ¦2011 ¦2012 ¦

¦ ¦ ¦эффективности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ которых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦осуществляется¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦с применением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦индикативного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ показателя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+--------------+-----------+-----+-----+-----+-----+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦

+---+-------------------+--------------+-----------+-----+-----+-----+-----+

¦1 ¦Количество ¦ 17, 23, 24, ¦ 15 ¦ 50 ¦ 60 ¦ 65 ¦ 70 ¦

¦ ¦обучающихся ¦ 27, 28, 29, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в образовательных ¦ 30, 37, 40, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях, ¦ 62, 69 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦отвечающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦современным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦требованиям, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦предъявляемым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦к условиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(в процентах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+--------------+-----------+-----+-----+-----+-----+

¦2 ¦Количество базовых ¦ 18 ¦ 30 ¦ 60 ¦ 70 ¦ 80 ¦ 100 ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оснащенных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оборудованием для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦кабинетов физики, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦химии, биологии, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦географии, истории ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в соответствии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦с установленным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦перечнем учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для образовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(в процентах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+--------------+-----------+-----+-----+-----+-----+

¦3 ¦Количество средних ¦ 18 ¦ 10 ¦ 50 ¦ 75 ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦располагающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦цифровым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оборудованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для проведения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦лабораторных работ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по физике, химии, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦биологии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(в процентах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+--------------+-----------+-----+-----+-----+-----+

¦4 ¦Количество ¦ 26 ¦ 15 ¦ 50 ¦ 70 ¦ 90 ¦ 100 ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦располагающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦автоматизированными¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦рабочими местами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учителя в каждом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учебном кабинете, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в котором ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦организуются ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учебные занятия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающихся 5 - 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(в процентах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+--------------+-----------+-----+-----+-----+-----+

¦5 ¦Количество ¦ 19, 20, 21, ¦ 99,5 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦ ¦аккредитованных ¦ 42, 47 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(в процентах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+--------------+-----------+-----+-----+-----+-----+

¦6 ¦Средняя ¦ 22 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦наполняемость ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(человек): ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в городских ¦ ¦ 23,1 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦

¦ ¦поселениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в сельской ¦ ¦ 14 ¦ 14 ¦ 14 ¦ 14 ¦ 14 ¦

¦ ¦местности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+--------------+-----------+-----+-----+-----+-----+

¦7 ¦Количество учащихся¦ 25 ¦ 18 ¦ 16 ¦ 14 ¦ 14 ¦ 14 ¦

¦ ¦средних ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в среднем на один ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦компьютер (человек)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+--------------+-----------+-----+-----+-----+-----+

¦8 ¦Охват детей ¦ 48, 49, 50, ¦ 88 ¦ 88 ¦ 89 ¦ 90 ¦ 91 ¦

¦ ¦6-летнего возраста ¦ 51, 52, 53, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дошкольным ¦ 54, 55 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(в процентах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+--------------+-----------+-----+-----+-----+-----+

¦9 ¦Количество уроков, ¦ 67, 68 ¦ 60 ¦ 36 ¦ 34 ¦ 32 ¦ 30 ¦

¦ ¦пропущенных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающимися ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦болезни за учебный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦год в среднем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦на одного ученика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(уроков) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+--------------+-----------+-----+-----+-----+-----+

¦10 ¦Количество ¦38, 39, 41, 65¦ 52 ¦ 75 ¦ 85 ¦ 90 ¦ 98 ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦имеющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сформированные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(в процентах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+--------------+-----------+-----+-----+-----+-----+

¦11 ¦Количество ¦ 44, 45, 63, ¦ 2,4 ¦ 7 ¦ 7,5 ¦ 8 ¦ 8,5 ¦

¦ ¦обучающихся 9 - 11 ¦ 64, 66 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦участников третьего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(областного) этапа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Всероссийской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦олимпиады ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школьников по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦предметам от общего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦количества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающихся 9 - 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Челябинской области¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(в процентах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+--------------+-----------+-----+-----+-----+-----+

¦12 ¦Количество ¦ 34, 35, 70, ¦ 46 ¦ 70 ¦ 80 ¦ 90 ¦ 100 ¦

¦ ¦образовательных ¦ 71, 72, 73, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, имеющих¦ 74, 75 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦орган управления, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализующий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общественный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦характер управления¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(в процентах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+--------------+-----------+-----+-----+-----+-----+

¦13 ¦Количество ¦ 31, 32, 33, ¦ 25 ¦ 27 ¦27,2 ¦27,4 ¦ 28 ¦

¦ ¦педагогических ¦36, 46, 56, 57¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, имеющих¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦высшую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦квалификационную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦категорию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(в процентах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+--------------+-----------+-----+-----+-----+-----+

¦14 ¦Количество ¦ 42, 43, 58, ¦ 13 ¦16,5 ¦16,7 ¦ 17 ¦17,2 ¦

¦ ¦педагогических ¦ 59, 60, 61 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работников в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦возрасте до 30 лет,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в государственных и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦специальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(коррекционных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для обучающихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитанников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦с отклонениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в развитии, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(в процентах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+--------------+-----------+-----+-----+-----+-----+

¦15 ¦Количество ¦1, 2, 4, 6, 7,¦ 67 ¦ 69 ¦69,5 ¦ 70 ¦70,5 ¦

¦ ¦выпускников ¦9, 10, 11, 12,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ 14, 16 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦трудоустроенных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по специальности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(в процентах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+--------------+-----------+-----+-----+-----+-----+

¦16 ¦Количество ¦3, 4, 5, 8, 9,¦ 67 ¦69,2 ¦ 70 ¦70,8 ¦71,6 ¦

¦ ¦выпускников ¦ 10, 11, 12, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦13, 14, 15, 16¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦трудоустроенных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по профессии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(в процентах) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+-------------------+--------------+-----------+-----+-----+-----+------

Индикативные показатели реализации Программы по годам в разрезе муниципальных образований Челябинской области устанавливаются путем внесения изменений в Программу по итогам согласования с органами местного самоуправления муниципальных образований Челябинской области до 1 января 2009 года.

32. Методика оценки эффективности Программы приведена в приложении 3.

Приложение 1

к областной целевой Программе

реализации национального

проекта "Образование"

в Челябинской области

на 2009 - 2012 годы

Система программных мероприятий

----T----------------------T---------------T----------T----------------------------------------------------------------------------------------------------¬

¦ N ¦ Наименование ¦ Исполнители ¦ Срок ¦ Объем финансирования, тыс. рублей ¦

¦п/п¦ мероприятия ¦ ¦исполнения+------------------------------------------------T-----------------------------------------T---------+

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2009 - 2012 годы ¦ всего за 2009 - 2012 годы ¦ всего ¦

¦ ¦ ¦ ¦ +----------T---------------T----------T----------+---------T-----------T---------T---------+ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦областной ¦ федеральный ¦ местные ¦ вне- ¦областной¦федеральный¦ местные ¦ вне- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджет ¦ бюджет ¦ бюджеты ¦бюджетные ¦ бюджет ¦ бюджет ¦ бюджеты ¦бюджетные¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ I. Государственная поддержка образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования ¦

+---T----------------------T---------------T----------T----------T---------------T----------T----------T---------T-----------T---------T---------T---------+

¦1 ¦Приобретение ¦Министерство ¦2011 - ¦2011 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 6000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 6000,0 ¦

¦ ¦компьютерных классов ¦образования *¦2012 годы ¦3000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для областных ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦3000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦2 ¦Проведение конкурсного¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 27500,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 27500,0 ¦

¦ ¦отбора областных ¦образования ¦2012 годы ¦5000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦Министерство ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦культуры ¦ ¦7500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений среднего ¦Челябинской ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦области ¦ ¦7500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, ¦Министерство ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦внедряющих ¦здравоохранения¦ ¦7500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦инновационные ¦Челябинской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы, и оказание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦им материальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦поддержки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦3 ¦Материально- ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦2009 год -¦ 43600,0 ¦ - ¦ - ¦ 60000,0 ¦103600,0 ¦

¦ ¦техническое ¦образования ¦2012 годы ¦13000,0 ¦ ¦ ¦18000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обеспечение ресурсных ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦центров, действующих ¦ ¦ ¦10200,0 ¦ ¦ ¦14000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦на базе областных ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦10200,0 ¦ ¦ ¦14000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений начального ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и среднего ¦ ¦ ¦10200,0 ¦ ¦ ¦14000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦4 ¦Оказание ¦Министерство ¦2009 год ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦2009 год -¦ 15000,0 ¦ - ¦ - ¦ 15000,0 ¦ 30000,0 ¦

¦ ¦государственной ¦образования ¦ ¦15000,0 ¦ ¦ ¦15000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦поддержки на условиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦софинансирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦из федерального и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦областного бюджетов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦внебюджетных средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в подготовке рабочих и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦специалистов для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦высокотехнологичных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦производств областным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениям начального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦внедряющим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦инновационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы, - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦победителям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурсного отбора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦5 ¦Проведение конкурса ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 8000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 8000,0 ¦

¦ ¦"Училище года" с ¦образования ¦2012 годы ¦2000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦вручением премии имени¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦В.П. Омельченко и ¦ ¦ ¦2000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦грантов Губернатора ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Челябинской области ¦ ¦ ¦2000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦6 ¦Проведение конкурса ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2000,0 ¦

¦ ¦на лучшие областные ¦образования ¦2012 годы ¦500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственные ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждения среднего ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦подведомственные ¦ ¦ ¦500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Министерству ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦с вручением премий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Губернатора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Челябинской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦7 ¦Приобретение ¦Министерство ¦2012 годы ¦2011 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2700,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2700,0 ¦

¦ ¦технологического ¦образования ¦ ¦1350,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оборудования для ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦пищеблоков областных ¦ ¦ ¦1350,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦8 ¦Выплата премий ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2336,8 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2336,8 ¦

¦ ¦мастерам ¦образования ¦2012 годы ¦584,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦производственного ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучения областных ¦ ¦ ¦584,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦584,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений начального ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦584,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦победителям конкурсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦мастерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦9 ¦Приобретение ¦Министерство ¦2009 год ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 3650,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 3650,0 ¦

¦ ¦лицензионного ¦образования ¦ ¦3650,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программного ¦ ¦ ¦в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обеспечения ¦ ¦ ¦числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для областных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦начального ¦ ¦ ¦2550,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦1100,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦10 ¦Приобретение учебного ¦Министерство ¦2010 год ¦2010 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 23310,2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 23310,2 ¦

¦ ¦оборудования для ¦образования ¦ ¦23310,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦организации подготовки¦ ¦ ¦в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по профессиям ¦ ¦ ¦числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦электротехнического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профиля на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦областных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦начального ¦ ¦ ¦14790,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦8520,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦11 ¦Приобретение учебного ¦Министерство ¦2009, ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 67000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 67000,0 ¦

¦ ¦оборудования для ¦образования ¦2011 - ¦22000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦организации подготовки¦ ¦2012 годы ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по профессиям ¦ ¦ ¦22500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦металлообрабатывающего¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профиля на базе ¦ ¦ ¦22500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦областных ¦ ¦ ¦в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦начального ¦ ¦ ¦2009 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦15000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦22500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦22500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦2009 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦7000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦12 ¦Приобретение учебного ¦Министерство ¦2010 - ¦2010 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 63000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 63000,0 ¦

¦ ¦оборудования для ¦образования ¦2012 годы ¦27000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦организации подготовки¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по профессиям ¦ ¦ ¦18000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦строительного профиля ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦на базе областных ¦ ¦ ¦18000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦начального ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦18000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦18000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦18000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦9000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦13 ¦Приобретение учебного ¦Министерство ¦2011 - ¦2011 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 32000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 32000,0 ¦

¦ ¦оборудования для ¦образования ¦2012 годы ¦16000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦организации подготовки¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по профессиям ¦ ¦ ¦16000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сельскохозяйственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профиля на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦областных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦14 ¦Приобретение ¦Министерство ¦2011 - ¦2011 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 26700,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 26700,0 ¦

¦ ¦оборудования ¦образования ¦2012 годы ¦13350,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для кабинетов физики, ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦химии и интерактивных ¦ ¦ ¦13350,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦аппаратно-программных ¦ ¦ ¦в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦комплексов для ¦ ¦ ¦числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦областных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦начального ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦9900,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦9900,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦3450,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦3450,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦15 ¦Приобретение ¦Министерство ¦2009 год ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 3200,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 3200,0 ¦

¦ ¦оборудования для ¦образования ¦ ¦3200,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦медицинских пунктов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦областных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦16 ¦Осуществление денежных¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦118090,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦118090,0 ¦

¦ ¦выплат педагогическим ¦образования ¦2012 годы ¦29522,5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работникам областных ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦29522,5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений начального ¦ ¦ ¦29522,5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и среднего ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦29522,5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦подведомственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Министерству ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦на которых возложена ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦функция ведения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитательной работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦с обучающимися в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учебной группе, размер¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и порядок выплаты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦которых осуществляется¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в соответствии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦с Положением об оплате¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦труда работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦областных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, размерах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦порядке и условиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦применения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стимулирующих и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦компенсационных выплат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(доплат, надбавок, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦премий и других ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦выплат), утвержденным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦постановлением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Правительства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Челябинской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ ¦Итого ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦2009 год -¦444087,0 ¦ - ¦ - ¦ 75000,0 ¦519087,0 ¦

¦ ¦ ¦94456,7 ¦ ¦ ¦33000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦100616,9 ¦ ¦ ¦14000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦124506,7 ¦ ¦ ¦14000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦124506,7 ¦ ¦ ¦14000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------------------------------------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ II. Обновление материально-технической базы образовательных учреждений ¦

+---T----------------------T---------------T----------T----------T---------------T----------T----------T---------T-----------T---------T---------T---------+

¦17 ¦Приобретение ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 59000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 59000,0 ¦

¦ ¦ученической мебели и ¦образования ¦2012 годы ¦10000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для образовательных ¦ ¦ ¦11000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦19000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦19000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦18 ¦Приобретение ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦120000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦120000,0 ¦

¦ ¦оборудования ¦образования ¦2012 годы ¦30000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ для кабинетов физики,¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦химии, биологии, ¦ ¦ ¦30000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦географии (в том числе¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школьных ¦ ¦ ¦30000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦метеостанций), истории¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦30000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦19 ¦Оснащение мастерских ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 56000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 56000,0 ¦

¦ ¦для реализации ¦образования ¦2012 годы ¦10000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательной ¦ ¦ ¦10000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области "Технология" ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в образовательных ¦ ¦ ¦18000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦18000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦20 ¦Приобретение учебной и¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 40000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 40000,0 ¦

¦ ¦художественной ¦образования ¦2012 годы ¦10000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦литературы ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для школьных библиотек¦ ¦ ¦10000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦10000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦10000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦21 ¦Приобретение и ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦160000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦160000,0 ¦

¦ ¦доставка учебной ¦образования ¦2012 годы ¦40000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦литературы ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для муниципальных ¦ ¦ ¦40000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦40000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦40000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦22 ¦Приобретение школьных ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦120000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦120000,0 ¦

¦ ¦автобусов ¦образования ¦2012 годы ¦30000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для образовательных ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦30000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦30000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦30000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦23 ¦Приобретение учебного ¦Министерство ¦2009 год ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 6000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 6000,0 ¦

¦ ¦оборудования ¦образования ¦ ¦6000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для специальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(коррекционных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для обучающихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитанников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦с отклонениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в развитии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦24 ¦Приобретение ¦Министерство ¦2010 год ¦2010 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1994,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1994,0 ¦

¦ ¦специального ¦образования ¦ ¦1994,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(коррекционного) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для обучения детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦с ограниченными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦возможностями здоровья¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ ¦Итого ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦562994,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦562994,0 ¦

¦ ¦ ¦136000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦132994,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦147000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦147000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------------------------------------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ III. Информатизация системы образования ¦

+---T----------------------T---------------T----------T----------T---------------T----------T----------T---------T-----------T---------T---------T---------+

¦25 ¦Приобретение ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 65000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 65000,0 ¦

¦ ¦компьютерных классов ¦образования ¦2012 годы ¦12000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для образовательных ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦13000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦20000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦20000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦26 ¦Приобретение ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 64000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 64000,0 ¦

¦ ¦автоматизированных ¦образования ¦2012 годы ¦10000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦рабочих мест учителя ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для образовательных ¦ ¦ ¦14000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦20000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦20000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦27 ¦Приобретение цифровых ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 7000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 7000,0 ¦

¦ ¦образовательных ¦образования ¦2012 годы ¦1000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ресурсов ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для образовательных ¦ ¦ ¦2000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦28 ¦Предоставление ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 47788,4 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 47788,4 ¦

¦ ¦субсидий местным ¦образования ¦2012 годы ¦10100,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦бюджетам на внедрение ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дистанционных форм ¦ ¦ ¦10100,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в муниципальных ¦ ¦ ¦13994,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦13594,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦29 ¦Приобретение лего- ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 29900,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 29900,0 ¦

¦ ¦конструкторов для ¦образования ¦2012 годы ¦1900,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦классов информатики ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦8000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦10000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦10000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦30 ¦Приобретение ¦Министерство ¦2011 - ¦2011 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 3000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 3000,0 ¦

¦ ¦интерактивных ¦образования ¦2012 годы ¦1500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦аппаратно-программных ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦комплексов ¦ ¦ ¦1500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для специальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(коррекционных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для обучающихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитанников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦с отклонениями в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦развитии, реализующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦31 ¦Проведение областного ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 20000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 20000,0 ¦

¦ ¦конкурса школьных ¦образования ¦2012 годы ¦5000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦команд образовательных¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦5000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦5000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦5000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦32 ¦Проведение областного ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 16000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 16000,0 ¦

¦ ¦конкурса ¦образования ¦2012 годы ¦4000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦инициатив ¦ ¦ ¦4000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦4000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦4000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦33 ¦Повышение квалификации¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 27500,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 27500,0 ¦

¦ ¦педагогических ¦образования ¦2012 годы ¦6500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работников, в том ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦числе с применением ¦ ¦ ¦7000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дистанционных форм ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучения, в сфере ¦ ¦ ¦7000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦коммуникационных ¦ ¦ ¦7000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦34 ¦Оплата Интернет- ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 8000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 8000,0 ¦

¦ ¦трафика областным ¦образования ¦2012 годы ¦2000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственным ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательным ¦ ¦ ¦2000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениям, на базе ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦которых созданы ¦ ¦ ¦2000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦региональный ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦координационный центр ¦ ¦ ¦2000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и межшкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦методические центры, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦участвовавшие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в проекте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦"Информатизация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦системы образования" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в Челябинский области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦35 ¦Предоставление ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 12000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 12000,0 ¦

¦ ¦субсидий местным ¦образования ¦2012 годы ¦3000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦бюджетам на оплату ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Интернет-трафика ¦ ¦ ¦3000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦муниципальным ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательным ¦ ¦ ¦3000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениям, на базе ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦которых созданы ¦ ¦ ¦3000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦межшкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦методические центры, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦участвовавшие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в проекте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦"Информатизация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦системы образования" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в Челябинской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦36 ¦Проведение совещаний, ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 12000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 12000,0 ¦

¦ ¦семинаров (в том числе¦образования ¦2012 годы ¦3000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дистанционных), ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конференций, мастер- ¦ ¦ ¦3000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦классов, тренингов, ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦выездных школ, ¦ ¦ ¦3000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦выставок в сфере ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦внедрения ¦ ¦ ¦3000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦коммуникационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦37 ¦Приобретение, включая ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 22900,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 22900,0 ¦

¦ ¦страхование, ¦образования ¦2012 годы ¦5000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для регионального ¦ ¦ ¦7300,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦координационного ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦центра и межшкольных ¦ ¦ ¦5300,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦методических центров ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦5300,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ ¦Итого ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦335088,4 ¦ - ¦ - ¦ - ¦335088,4 ¦

¦ ¦ ¦63500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦78400,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦96794,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦96394,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------------------------------------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ IV. Совершенствование форм воспитания в образовательном процессе ¦

+---T----------------------T---------------T----------T----------T---------------T----------T----------T---------T-----------T---------T---------T---------+

¦38 ¦Проведение областного ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1650,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1650,0 ¦

¦ ¦конкурса ¦образования ¦2012 годы ¦350,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦мастерства классных ¦ ¦ ¦400,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦руководителей ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦450,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений "Самый ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦классный классный" и ¦ ¦ ¦450,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦выплата премий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦победителям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦39 ¦Участие педагогов ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 400,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 400,0 ¦

¦ ¦Челябинской области во¦образования ¦2012 годы ¦100,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Всероссийском конкурсе¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работников ¦ ¦ ¦100,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений "Воспитать ¦ ¦ ¦100,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦человека" ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ ¦Итого ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2050,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2050,0 ¦

¦ ¦ ¦450,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦550,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦550,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------------------------------------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ V. Государственная поддержка образовательных учреждений ¦

+---T----------------------T---------------T----------T----------T---------------T----------T----------T---------T-----------T---------T---------T---------+

¦40 ¦Проведение конкурсного¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦264632,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦264632,0 ¦

¦ ¦отбора лучших ¦образования ¦2012 годы ¦66122,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, активно ¦ ¦ ¦66150,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦внедряющих ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦инновационные ¦ ¦ ¦66180,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы, и выплата ¦ ¦ ¦66180,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦им грантов Губернатора¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Челябинской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦41 ¦Проведение конкурсного¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 20267,4 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 20267,4 ¦

¦ ¦отбора лучших ¦образования ¦2012 годы ¦5057,4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦5070,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования детей, ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦активно внедряющих ¦ ¦ ¦5070,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦инновационные ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦5070,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы, и выплата ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦им грантов Губернатора¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Челябинской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦42 ¦Проведение ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦2009 год - ¦ - ¦ - ¦ 16000,0 ¦ 16000,0 ¦ - ¦ - ¦ 32000,0 ¦

¦ ¦регионального конкурса¦образования, ¦2010 годы ¦8000,0 ¦8000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проектов ¦РФФИ * (по ¦ ¦2010 год -¦2010 год - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦фундаментальных ¦согласованию) ¦ ¦8000,0 ¦8000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦научных исследований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по проблемам, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦представляющим интерес¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для Челябинской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области и размещение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦заказа на проведение и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦техническое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обеспечение указанного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурса с выплатой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦вознаграждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦победителям конкурса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦43 ¦Проведение ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦2009 год - ¦ - ¦ - ¦ 5000,0 ¦ 5000,0 ¦ - ¦ - ¦ 10000,0 ¦

¦ ¦регионального конкурса¦образования, ¦2010 годы ¦2500,0 ¦2500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проектов в области ¦РГНФ * (по ¦ ¦2010 год -¦2010 год - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦гуманитарных наук и ¦согласованию) ¦ ¦2500,0 ¦2500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦размещение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦заказа на проведение и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦техническое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обеспечение указанного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурса с выплатой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦вознаграждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦победителям конкурса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦44 ¦Проведение конкурсного¦Министерство ¦2000 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 49071,3 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 49071,3 ¦

¦ ¦отбора для создания ¦образования ¦2012 годы ¦4017,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦предметных лабораторий¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для работы с ¦ ¦ ¦15018,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦одаренными детьми на ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦базе образовательных ¦ ¦ ¦15018,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦15018,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦45 ¦Материально- ¦Министерство ¦2009 год ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 10500,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 10500,0 ¦

¦ ¦техническое ¦образования ¦ ¦10500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обеспечение предметных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦лабораторий для работы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦с одаренными детьми, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦действующих на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦46 ¦Оснащение материально-¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 9837,1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 9837,1 ¦

¦ ¦технической базы ¦образования ¦2012 годы ¦3587,1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦областных ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦1800,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦2225,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦2225,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования (повышения¦ ¦ ¦в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦квалификации) ¦ ¦ ¦числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦специалистов: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Челябинский институт ¦ ¦ ¦2009 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦переподготовки и ¦ ¦ ¦2587,1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦повышения квалификации¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работников образования¦ ¦ ¦800,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2225,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2225,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Челябинский институт ¦ ¦ ¦2009 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦развития ¦ ¦ ¦1000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦1000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦47 ¦Участие команды ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 462,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 462,0 ¦

¦ ¦Челябинской области в ¦образования ¦2012 годы ¦100,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦финале Всероссийского ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурса "Лучшие школы¦ ¦ ¦112,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦России" ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦125,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦125,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ ¦Итого ¦2009 год -¦2009 год - ¦ - ¦ - ¦375769,8 ¦ 21000,0 ¦ - ¦ - ¦396769,8 ¦

¦ ¦ ¦99883,8 ¦10500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2010 год -¦2010 год - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦98650,0 ¦10500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦88618,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦88618,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------------------------------------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ VI. Государственная поддержка системы дошкольного образования ¦

+---T----------------------T---------------T----------T----------T---------------T----------T----------T---------T-----------T---------T---------T---------+

¦48 ¦Приобретение детской ¦Министерство ¦2009, ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 6000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 6000,0 ¦

¦ ¦художественной ¦образования ¦2011 - ¦2000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦литературы ¦ ¦2012 годы ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для образовательных ¦ ¦ ¦2000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализующих программы ¦ ¦ ¦2000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦49 ¦Приобретение игрушек и¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 40232,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 40232,0 ¦

¦ ¦развивающих игр ¦образования ¦2012 годы ¦10058,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для образовательных ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦10058,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализующих программы ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦10058,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦10058,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦50 ¦Проведение конкурса ¦Министерство ¦2010 год ¦2010 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 10000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 10000,0 ¦

¦ ¦проектов программ ¦образования ¦ ¦10000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦использования новых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в образовательном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦процессе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для приобретения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦компьютерных игровых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализующих программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦51 ¦Проведение конкурсного¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦100554,8 ¦ - ¦ - ¦ - ¦100554,8 ¦

¦ ¦отбора лучших ¦образования ¦2012 годы ¦25138,7 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦25138,7 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализующих программы ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦25138,7 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования и активно ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦внедряющих ¦ ¦ ¦25138,7 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦инновационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы, и выплата ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦им грантов Губернатора¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Челябинской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦52 ¦Проведение конкурсного¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 14876,4 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 14876,4 ¦

¦ ¦отбора лучших ¦образования ¦2012 годы ¦3719,1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работников ¦ ¦ ¦3719,1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦3719,1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализующих программы ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦3719,1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, и выплата¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦им денежного поощрения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦за счет средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦областного бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦53 ¦Проведение областного ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 4000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 4000,0 ¦

¦ ¦конкурса "Педагог года¦образования ¦2012 годы ¦1000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в дошкольном ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовании" ¦ ¦ ¦1000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦1000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦1000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦54 ¦Приобретение ¦Министерство ¦2009, ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 18728,4 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 18728,4 ¦

¦ ¦оборудования и ¦образования ¦2011 - ¦5000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учебно-методических ¦ ¦2012 годы ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦материалов ¦ ¦ ¦6864,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для образовательных ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦6864,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализующих программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в образовательном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦процессе которых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦осуществляется ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦коррекция нарушений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦развития детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦55 ¦Приобретение ¦Министерство ¦2011 - ¦2011 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 18000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 18000,0 ¦

¦ ¦технологического ¦образования ¦2012 годы ¦9000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для пищеблоков ¦ ¦ ¦9000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализующих программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ ¦Итого ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦212391,6 ¦ - ¦ - ¦ - ¦212391,6 ¦

¦ ¦ ¦46915,8 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦49915,8 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦57780,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦57780,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------------------------------------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ VII. Государственная поддержка педагогических работников ¦

+---T----------------------T---------------T----------T----------T---------------T----------T----------T---------T-----------T---------T---------T---------+

¦56 ¦Проведение конкурсного¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦2009 год - ¦ - ¦ - ¦ 776,7 ¦ 22400,0 ¦ - ¦ - ¦ 23176,7 ¦

¦ ¦отбора лучших учителей¦образования ¦2010 годы ¦376,7 ¦22400,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и выплата им денежного¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦поощрения за счет ¦ ¦ ¦400,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦средств федерального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦57 ¦Проведение конкурсного¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 47745,9 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 47745,9 ¦

¦ ¦отбора лучших учителей¦образования ¦2012 годы ¦11845,9 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и выплата им денежного¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦поощрения за счет ¦ ¦ ¦11900,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦средств областного ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦12000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦12000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦58 ¦Вручение премий ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 13793,2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 13793,2 ¦

¦ ¦Губернатора ¦образования ¦2012 годы ¦3448,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Челябинской области ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работникам образования¦ ¦ ¦3448,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в порядке, ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦установленном ¦ ¦ ¦3448,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Губернатором ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Челябинской области ¦ ¦ ¦3448,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦59 ¦Предоставление ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 43586,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 43586,0 ¦

¦ ¦субсидий местным ¦образования ¦2012 годы ¦10896,5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦бюджетам на оказание ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦единовременной ¦ ¦ ¦10896,5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦материальной помощи ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦молодым специалистам ¦ ¦ ¦10896,5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждении ¦ ¦ ¦10896,5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦60 ¦Предоставление ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦154112,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦154112,0 ¦

¦ ¦субсидий местным ¦образования ¦2012 годы ¦38528,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦бюджетам на выплату ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ежемесячной надбавки ¦ ¦ ¦38528,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в размере 40 процентов¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦к заработной плате ¦ ¦ ¦38528,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦молодым специалистам ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦38528,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦61 ¦Проведение конкурса ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1280,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1280,0 ¦

¦ ¦молодых учителей ¦образования ¦2012 годы ¦300,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦"Педагогический дебют"¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и поощрение его ¦ ¦ ¦320,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦победителей ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦330,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦330,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦62 ¦Проведение курсов ¦Министерство ¦2010 - ¦2010 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 28500,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 28500,0 ¦

¦ ¦профессиональной ¦образования ¦2012 годы ¦9500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦руководителей ¦ ¦ ¦9500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений по ¦ ¦ ¦9500,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программе "Менеджмент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦организаций" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ ¦Итого ¦2009 год -¦2009 год - ¦ - ¦ - ¦289793,8 ¦ 22400,0 ¦ - ¦ - ¦312193,8 ¦

¦ ¦ ¦65395,4 ¦22400,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦74992,8 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦74702,8 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦74702,8 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------------------------------------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ VIII. Государственная поддержка одаренных детей и талантливой молодежи ¦

+---T----------------------T---------------T----------T----------T---------------T----------T----------T---------T-----------T---------T---------T---------+

¦63 ¦Проведение конкурсного¦Главное ¦2009 - ¦2009 год -¦в соответствии ¦ - ¦ - ¦ 320,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 320,0 ¦

¦ ¦отбора на выплату ¦управление ¦2010 годы ¦120,0 ¦с квотой, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦премий для поддержки ¦молодежной ¦ ¦2010 год -¦ежегодно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦талантливой молодежи ¦политики ¦ ¦200,0 ¦устанавливаемой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦за счет средств ¦Челябинской ¦ ¦ ¦Министерством ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦федерального бюджета ¦области ¦ ¦ ¦образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦64 ¦Проведение конкурса ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 5993,2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 5993,2 ¦

¦ ¦победителей и призеров¦образования ¦2012 годы ¦1498,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦международных, ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦всероссийских, ¦ ¦ ¦1498,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦областных олимпиад ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школьников ¦ ¦ ¦1498,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по общеобразовательным¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦предметам и вручение ¦ ¦ ¦1498,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦им премий Губернатора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Челябинской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦65 ¦Участие в мероприятиях¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 4000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 4000,0 ¦

¦ ¦Календаря ¦образования ¦2012 годы ¦1000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦всероссийских массовых¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦мероприятий ¦ ¦ ¦1000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦с обучающимися ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦1000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦1000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦66 ¦Организация и ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 20000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 20000,0 ¦

¦ ¦проведение областных ¦образования ¦2012 годы ¦5000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦олимпиад школьников ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по общеобразовательным¦ ¦ ¦5000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦предметам, участие ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школьников ¦ ¦ ¦5000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦во всероссийских и ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦международных ¦ ¦ ¦5000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦олимпиадах школьников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по общеобразовательным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦предметам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ ¦Итого ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 30313,2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 30313,2 ¦

¦ ¦ ¦7618,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦7698,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦7498,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦7498,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------------------------------------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ IX. Формирование здоровьесберегающих и безопасных условий организации образовательного процесса ¦

+---T----------------------T---------------T----------T----------T---------------T----------T----------T---------T-----------T---------T---------T---------+

¦67 ¦Приобретение ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 40000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 40000,0 ¦

¦ ¦оборудования для ¦образования ¦2012 годы ¦10000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦медицинских пунктов ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦10000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦10000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦10000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦68 ¦Приобретение ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 28000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 28000,0 ¦

¦ ¦спортивного инвентаря ¦образования ¦2012 годы ¦7000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и оборудования ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для образовательных ¦ ¦ ¦7000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦7000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦7000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦69 ¦Монтаж систем ¦Министерство ¦2009 - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦

¦ ¦видеонаблюдения ¦образования ¦2012 годы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ ¦Итого ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 68000,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 68000,0 ¦

¦ ¦ ¦17000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦17000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦17000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦17000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------------------------------------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ X. Общественное продвижение национального проекта "Образование" ¦

+---T----------------------T---------------T----------T----------T---------------T----------T----------T---------T-----------T---------T---------T---------+

¦70 ¦Издание сборника ¦Министерство ¦2009 год ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 300,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 300,0 ¦

¦ ¦информационно- ¦образования ¦ ¦300,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦аналитических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦материалов по итогам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦национального проекта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦"Образование" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦71 ¦Информационное ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 4800,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 4800,0 ¦

¦ ¦сопровождение ¦образования ¦2012 годы ¦1200,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦национального проекта ¦ ¦ ¦1200,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦"Образование" ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦1200,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦1200,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦72 ¦Проведение областного ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 370,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 370,0 ¦

¦ ¦конкурса журналистских¦образования ¦2012 годы ¦80,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работ, посвященных ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦вопросам реализации ¦ ¦ ¦90,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦национального проекта ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦"Образование" на ¦ ¦ ¦100,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦территории Челябинской¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области, с вручением ¦ ¦ ¦100,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦премий победителям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦73 ¦Проведение мониторинга¦Министерство ¦2010, ¦2010 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 800,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 800,0 ¦

¦ ¦эффективности ¦образования ¦2012 годы ¦400,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦национального проекта ¦ ¦ ¦400,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦"Образование" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦на основе изучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общественного мнения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦74 ¦Профессиональная ¦Министерство ¦2010 - ¦2010 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 11300,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 11300,0 ¦

¦ ¦подготовка и повышение¦образования ¦2012 годы ¦4400,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦квалификации по ¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программе "Экспертиза ¦ ¦ ¦3450,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦эффективности ¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования" ¦ ¦ ¦3450,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ ¦Итого ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 17570,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 17570,0 ¦

¦ ¦ ¦1580,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦6090,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦4750,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦5150,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------------------------------------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ XI. Организационное обеспечение доступного качественного образования ¦

+---T----------------------T---------------T----------T----------T---------------T----------T----------T---------T-----------T---------T---------T---------+

¦75 ¦Приобретение ¦Министерство ¦2009 - ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 7442,2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 7442,2 ¦

¦ ¦оборудования и мебели ¦образования ¦2010 годы ¦2000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для регионального ¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦центра обработки ¦ ¦ ¦5442,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+----------------------+---------------+----------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ ¦Итого ¦2009 год -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 7442,2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 7442,2 ¦

¦ ¦ ¦2000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦5442,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------------------------------------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+---------+

¦ ¦Всего по Программе ¦2009 год -¦2009 год - ¦2009 год -¦2009 год -¦2345500,0¦ 43400,0 ¦2266615,9¦ 75000,0 ¦4730515,9¦

¦ ¦ ¦534800,0 ¦32900,0 ¦530936,6 ¦33000,0 ¦ ¦ ¦ ** ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2010 год -¦2010 год - ¦2010 год -¦2010 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦572300,0 ¦10500,0 ¦561479,1 ¦14000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2011 год -¦ ¦2011 год -¦2011 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦619200,0 ¦ ¦586750,1 ¦14000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦2012 год -¦ ¦2012 год -¦2012 год -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦619200,0 ¦ ¦587450,1 ¦14000,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+-------------------------------------------------+----------+---------------+----------+----------+---------+-----------+---------+---------+----------

--------------------------------

* В таблице использованы следующие сокращения:

Министерство образования - Министерство образования и науки Челябинской области:

РФФИ - Российский фонд фундаментальных исследований;

РГНФ - Российский гуманитарный научный фонд.

** Распределение средств местных бюджетов по разделам Программы будет осуществлено после принятия в установленном порядке программ реализации национального проекта "Образование" в муниципальных образованиях Челябинской области.

Приложение 2

к областной целевой Программе

реализации национального

проекта "Образование"

в Челябинской области

на 2009 - 2012 годы

Методика

расчета размера субсидий местным бюджетам

на внедрение дистанционных форм обучения

в муниципальных общеобразовательных учреждениях

1. Настоящая методика определяет механизм предоставления субсидий бюджетам городских округов и муниципальных районов Челябинской области (далее - местные бюджеты) на внедрение дистанционных форм обучения в муниципальных общеобразовательных учреждениях (далее - субсидия).

2. Размер субсидий местным бюджетам (SUM) определяется на основании мониторинга готовности муниципальных общеобразовательных учреждений Челябинском области к внедрению дистанционных форм обучения и рассчитывается по формуле:

SUM = 0,2 x N + 0,3 x М + 0,35 x К + 0,45 x К , где:

б п

N - количество обучающихся, изъявивших желание использовать виртуальные учебные лаборатории по физике, химии, биологии;

М - количество обучающихся, изъявивших желание использовать Интернет-тренажеры для подготовки к сдаче единого государственного экзамена;

К - количество обучающихся, изъявивших желание использовать

б

дистанционные ресурсы базового уровня;

К - количество обучающихся, изъявивших желание использовать

п

дистанционные ресурсы профильного уровня;

0,2 - расходы на одного обучающегося, использующего виртуальные учебные лаборатории по физике, химии, биологии;

0,3 - расходы на одного обучающегося, использующего Интернет-тренажеры для подготовки к сдаче единого государственного экзамена;

0,35 - расходы на одного обучающегося, использующего дистанционные ресурсы базового уровня;

0,45 - расходы на одного обучающегося, использующего дистанционные ресурсы профильного уровня.

Расходы на одного обучающегося определяются из расчета средней стоимости доступа к существующим образовательным Интернет-ресурсам.

3. Мониторинг готовности муниципальных общеобразовательных учреждений Челябинской области к внедрению дистанционных форм обучения проводится Министерством образования и науки Челябинской области. Участниками данного мониторинга являются муниципальные общеобразовательные учреждения, расположенные на территории городских округов и муниципальных районов Челябинской области (далее - общеобразовательные учреждения).

4. Участники мониторинга готовности муниципальных общеобразовательных учреждений Челябинской области к внедрению дистанционных форм обучения направляют в Министерство образования и науки Челябинской области в срок до 15 января очередного финансового года:

1) результаты мониторинга образовательных потребностей обучающихся в изучении учебных моделей с использованием дистанционных образовательных технологий:

результаты анкетирования обучающихся в общеобразовательных учреждениях и их родителей (законных представителей);

сводную информацию о количестве обучающихся, изъявивших желание изучать учебные модули с использованием дистанционных образовательных технологий;

предварительный список обучающихся;

2) результаты мониторинга готовности общеобразовательных учреждений к созданию "Интернет-школ":

список общеобразовательных учреждений и межшкольных методических центров, созданных в рамках реализации в Челябинской области проекта "Информатизация системы образования", на базе которых будут создаваться "Интернет-школы";

результаты мониторинга уровня готовности материально-технической базы общеобразовательных учреждений и межшкольных методических центров к использованию в учебном процессе дистанционных образовательных технологий (компьютерное оборудование, структурированная кабельная сеть, лицензионное программное обеспечение, точки доступа к сети "Интернет", трафик);

результаты мониторинга уровня укомплектованности общеобразовательных учреждений педагогическими кадрами и сформированности компетентности в сфере информационно-коммуникационных технологий у педагогических работников;

список сетевых преподавателей и педагогов-кураторов;

3) результаты деятельности действующих "Интернет-школ", созданных в предыдущие годы.

5. Министерство образования и науки Челябинской области по итогам мониторинга готовит проект распределения субсидий местным бюджетам на создание "Интернет-школ", исходя из следующих критериев:

1) соответствие представленных участниками мониторинга документов требованиям настоящей методики;

2) количество учащихся, изъявивших желание изучать учебные модули с использованием дистанционных образовательных технологий;

3) обеспечение гарантий прав граждан на получение общего образования, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий;

4) продуктивность работы действующих "Интернет-школ", созданных в предыдущие годы (процент учащихся, успешно освоивших программы учебных модулей с использованием дистанционных образовательных технологий);

5) наличие сметы расходов на создание "Интернет-школ";

6) отсутствие неосвоенных субсидий из областного бюджета, предоставленных в предыдущие годы на указанные цели.

6. Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Челябинской области заключают с Министерством образования и науки Челябинской области соглашения о предоставлении субсидий местным бюджетам.

7. Предоставление субсидий осуществляется в пределах средств, предусмотренных на указанные цели в законе Челябинской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год.

8. Министерство образования и науки Челябинской области представляет в месячный срок в Министерство финансов Челябинской области:

1) соглашения о предоставлении субсидий местным бюджетам, заключенные с органами местного самоуправления муниципальных образований;

2) реестр заявок на перечисление субсидий местным бюджетам.

9. Министерство финансов Челябинской области на основании представленного Министерством образования и науки Челябинской области реестра заявок на перечисление субсидий не позднее трехдневного срока организовывает перечисление субсидий на лицевые счета для кассового обслуживания исполнения местных бюджетов.

10. Органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Челябинской области представляют в Министерство образования и науки Челябинской области до 1 декабря финансового года отчет о расходах на создание "Интернет-школ" по форме, утвержденной Министерством образования и науки Челябинской области.

11. Органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Челябинской области, допустившие нецелевое использование бюджетных средств, несут ответственность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Методика расчета размера субсидий местным бюджетам на оплату

Интернет-трафика муниципальным образовательным учреждениям,

на базе которых созданы межшкольные методические центры,

участвовавшие в проекте "Информатизация системы образования"

в Челябинской области

1. Настоящая методика определяет механизм предоставления субсидий местным бюджетам городских округов и муниципальных районов Челябинской области (далее - местные бюджеты) на оплату Интернет-трафика муниципальным образовательным учреждениям, на базе которых созданы межшкольные методические центры, участвовавшие в проекте "Информатизация системы образования" в Челябинской области (далее - Интернет-трафик).

2. Получателями субсидий на оплату Интернет-трафика являются муниципальные образовательные учреждения, на базе которых в период с 2003 по 2008 годы были созданы межшкольные методические центры в рамках проекта "Информатизация системы образования" в Челябинской области.

3. Размер субсидий местным бюджетам на оплату Интернет-трафика (С) рассчитывается по формуле:

С = N x (4 Гб x 1,1) x 12, где:

N - количество межшкольных методических центров, созданных на базе муниципальных образовательных учреждений в рамках проекта "Информатизация системы образования" в Челябинской области;

4 Гб - объем потребления Интернет-трафика в месяц одним межшкольным методическим центром;

1,1 - стоимость одного Гб в месяц;

12 - количество месяцев.

4. Органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Челябинской области, в отношении которых принято решение о предоставлении субсидий на оплату Интернет-трафика, заключают с Министерством образования и науки Челябинской области соглашения о предоставлении субсидий.

5. Предоставление субсидий местным бюджетам на оплату Интернет-трафика осуществляется в пределах средств, предусмотренных на указанные цели в законе Челябинской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год.

6. Министерство образования и науки Челябинской области представляет в Министерство финансов Челябинской области:

1) соглашения о предоставлении субсидий местным бюджетам на оплату Интернет-трафика, заключенные с органами местного самоуправления муниципальных образований;

2) реестр заявок на перечисление субсидий местным бюджетам на оплату Интернет-трафика.

7. Министерство финансов Челябинской области на основании представленного Министерством образования и науки Челябинской области реестра заявок на перечисление субсидий на оплату Интернет-трафика не позднее трехдневного срока перечисляет субсидии на счета, открытые в Управлении Федерального казначейства по Челябинской области для кассового обслуживания исполнения местных бюджетов.

8. Органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Челябинской области представляют в Министерство образования и науки Челябинской области ежеквартально до 5-го числа месяца, следующего за отчетным, отчет о расходовании субсидий на оплату Интернет-трафика по форме, утвержденной Министерством образования и науки Челябинской области.

9. Органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Челябинской области, допустившие нецелевое использование бюджетных средств, несут ответственность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Методика расчета размера субсидий местным бюджетам

на материально-техническое обеспечение предметных

лабораторий для работы с одаренными детьми,

действующих на базе образовательных учреждений

1. Настоящая методика определяет механизм предоставления субсидий местным бюджетам городских округов и муниципальных районов Челябинской области (далее - местные бюджеты) на материально-техническое обеспечение предметных лабораторий для работы с одаренными детьми, действующих на базе образовательных учреждений (далее - субсидия).

2. Получателями субсидий являются муниципальные образовательные учреждения, на базе которых в период с 2006 по 2008 годы были созданы предметные лаборатории для работы с одаренными детьми в рамках областной целевой Программы реализации национального проекта "Образование" в Челябинской области.

3. Размер субсидий местным бюджетам (С) рассчитывается по формуле:

С = С / N, где:

о

С - объем средств областного фонда софинансирования расходов,

о

направляемых в форме субсидий местным бюджетам;

N - количество образовательных учреждений, на базе которых в период с 2006 по 2008 годы были созданы предметные лаборатории для работы с одаренными детьми в рамках областной целевой Программы реализации национального проекта "Образование" в Челябинской области.

4. Органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Челябинской области, в отношении которых приняты решения о предоставлении субсидий, заключают с Министерством образования и науки Челябинской области соглашения о предоставлении субсидий.

5. Предоставление субсидий местным бюджетам осуществляется в пределах средств, предусмотренных на указанные цели в законе Челябинской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год.

6. Министерство образования и науки Челябинской области представляет в Министерство финансов Челябинской области:

1) соглашения о предоставлении субсидий местным бюджетам;

2) реестр на перечисление субсидий местным бюджетам.

7. Министерство финансов Челябинской области на основании представленного Министерством образования и науки Челябинской области реестра на перечисление субсидий не позднее трехдневного срока перечисляет субсидии на счета, открытые в Управлении Федерального казначейства по Челябинской области для кассового обслуживания исполнения местных бюджетов.

8. Органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Челябинской области представляют в Министерство образования и науки Челябинской области ежеквартально до 5-го числа месяца, следующею за отчетным, отчет о расходовании субсидий по форме, утвержденной Министерством образования и науки Челябинской области.

9. Органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Челябинской области, допустившие нецелевое использование бюджетных средств, несут ответственность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Методика расчета размера субсидий местным бюджетам

на оказание единовременной материальной помощи молодым

специалистам муниципальных образовательных учреждений

1. Настоящая методика определяет механизм предоставления субсидий местным бюджетам городских округов и муниципальных районов Челябинской области (далее - местные бюджеты) на оказание единовременной материальной помощи молодым специалистам (педагогическим работникам, приступившим к работе не позднее 1 октября года окончания очного отделения образовательного учреждения среднего или высшего профессионального образования) муниципальных образовательных учреждений, подведомственных органам управления образованием муниципальных образований Челябинской области (далее - материальная помощь).

2. Размер субсидий местным бюджетам на оказание материальной помощи рассчитывается исходя из численности молодых специалистов и материальной помощи, равной 10,897 тыс. рублей каждому молодому специалисту независимо от условия выполнения им нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы, установленной Правительством Российской Федерации.

3. При определении размера субсидий учитываются отчисления по единому социальному налогу, страховым взносам на обязательное пенсионное страхование и страховым взносам по обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

4. В случае увольнения молодого специалиста по собственному желанию до истечения первого года работы с момента трудоустройства материальная помощь подлежит возврату в полном объеме, что оговаривается в трудовом договоре в качестве дополнительного условия.

5. При переводе молодого специалиста на работу из одного муниципального образовательного учреждения, подведомственного органу управления образованием муниципального образования Челябинской области, в другое муниципальное образовательное учреждение материальная помощь возврату не подлежит.

6. Субсидии на оказание материальной помощи предоставляются местным бюджетам, органами местного самоуправления которых приняты муниципальные правовые акты, предусматривающие порядок, размер и условия выплаты такой материальной помощи.

7. Органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Челябинской области заключают с Министерством образования и науки Челябинской области соглашения о предоставлении субсидий местным бюджетам на оказание материальной помощи.

8. Предоставление субсидий на оказание материальной помощи осуществляется в пределах средств, предусмотренных на указанные цели в законе Челябинской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год.

9. Министерство образования и науки Челябинской области представляет в Министерство финансов Челябинской области:

1) в месячный срок - соглашения о предоставлении субсидий местным бюджетам на оказание материальной помощи, заключенные с органами местного самоуправления муниципальных образований;

2) в срок до 5-го числа каждого месяца - реестр заявок на перечисление субсидий местным бюджетам на оказание материальной помощи.

10. Министерство финансов Челябинской области на основании представленного Министерством образования и науки Челябинской области реестра заявок на перечисление субсидий на оказание материальной помощи не позднее трехдневного срока организует перечисление субсидий на лицевые счета, открытые в Управлении Федерального казначейства по Челябинской области для кассового обслуживания исполнения местных бюджетов.

11. Органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Челябинской области представляют в Министерство образования и науки Челябинской области ежемесячно до 5-го числа месяца, следующего за отчетным, отчет о расходах на выплату материальной помощи по форме, утвержденной Министерством образования и науки Челябинской области.

12. Органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Челябинской области, допустившие нецелевое использование бюджетных средств, несут ответственность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Методика расчета размера субсидий местным бюджетам

на выплату ежемесячной надбавки к заработной плате молодым

специалистам муниципальных образовательных учреждений

1. Настоящая методика определяет механизм предоставления субсидий местным бюджетам городских округов и муниципальных районов Челябинской области (далее - местные бюджеты) на выплату ежемесячной надбавки к заработной плате молодым специалистам муниципальных образовательных учреждений, подведомственных органам управления образованием муниципальных образований Челябинской области (далее - надбавка).

2. Размер субсидий местным бюджетам на выплату надбавки на соответствующий финансовый год рассчитывается исходя из численности молодых специалистов и надбавки в размере 40 процентов от тарифной сетки (оклада) 7 разряда Единой тарифной сетки при наличии среднего профессионального образования и 8 разряда Единой тарифной сетки при наличии высшего профессионального образования.

3. Субсидии на выплату надбавки рассчитываются исходя из численности молодых специалистов муниципальных образовательных учреждений педагогических работников, приступивших к работе не позднее 1 октября года окончания очного отделения образовательного учреждения среднего или высшего профессионального образования и проработавших непрерывно в течение трех лет с момента их трудоустройства.

4. При определении размера субсидий на выплату надбавки учитывается районный коэффициент, а также отчисления по единому социальному налогу, страховым взносам на обязательное пенсионное страхование и страховым взносам по обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

5. Субсидии на выплату надбавки предоставляются местным бюджетам, органами местного самоуправления которых приняты муниципальные правовые акты, предусматривающие порядок, размер и условия выплаты такой надбавки.

6. Органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Челябинской области заключают с Министерством образования и науки Челябинской области соглашения о предоставлении субсидий местным бюджетам на выплату надбавки.

7. Предоставление субсидий на выплату надбавки осуществляется в пределах средств, предусмотренных на указанные цели в законе Челябинской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год.

8. Министерство образования и науки Челябинской области представляет в Министерство финансов Челябинской области:

1) в месячный срок - соглашения о предоставлении субсидий местным бюджетам на выплату надбавки, заключенные с органами местного самоуправления муниципальных образований;

2) в срок до 5-го числа каждого месяца - заявки на перечисление субсидий местным бюджетам на выплату надбавки.

9. Министерство финансов Челябинской области на основании представленных Министерством образования и науки Челябинской области заявок на перечисление субсидий местным бюджетам на выплату надбавки не позднее трехдневного срока организует перечисление субсидий на лицевые счета, открытые в Управлении Федерального казначейства по Челябинской области для кассового обслуживания исполнения местных бюджетов.

10. Органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Челябинской области представляют в Министерство образования и науки Челябинской области ежемесячно до 5-го числа месяца, следующего за отчетным, отчет о расходах на выплату надбавки по форме, утвержденной Министерством образования и науки Челябинской области.

11. Органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Челябинской области, допустившие нецелевое использование бюджетных средств, несут ответственность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Приложение 3

к областной целевой Программе

реализации национального

проекта "Образование"

в Челябинской области

на 2009 - 2012 годы

Методика

оценки эффективности Программы

1. Настоящая методика определяет принципы разработки и обоснования результативности и эффективности Программы.

2. Под результатом реализации Программы понимается повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики Челябинской области. Оценка социально-экономических результатов программных мероприятий осуществляется исходя из положений Закона Российской Федерации "Об образовании", Закона Челябинской области "Об образовании в Челябинской области", иных нормативных правовых актов Российской Федерации и Челябинской области, регламентирующих вопросы функционирования системы образования.

3. Под результативностью программных мероприятий и Программы в целом понимаются мера соответствия ожидаемых результатов реализации Программы поставленной цели, степень приближения к этой цели, степень позитивного воздействия на социальные и экономические параметры развития Челябинской области. Под эффективностью понимается абсолютная и сравнительная экономическая выгодность выполнения комплекса программных мероприятий, реализуемых за счет бюджетных средств.

4. В Программе для оценки социально-экономической эффективности ее реализации используются следующие основные целевые индикативные показатели:

1) количество обучающихся в образовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям, предъявляемым к условиям образовательного процесса (в процентах);

2) количество базовых общеобразовательных учреждений, оснащенных оборудованием для кабинетов физики, химии, биологии, географии, истории в соответствии с установленным перечнем учебного оборудования для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования (в процентах);

3) количество средних общеобразовательных учреждений, располагающих цифровым оборудованием для проведения лабораторных работ по физике, химии, биологии (в процентах);

4) количество общеобразовательных учреждений, располагающих автоматизированными рабочими местами учителя в каждом учебном кабинете, в котором организуются учебные занятия обучающихся 5 - 11 классов (в процентах);

5) количество аккредитованных муниципальных образовательных учреждений (в процентах);

6) средняя наполняемость классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях в городских поселениях и сельской местности (человек);

7) количество учащихся средних общеобразовательных учреждений в среднем на один компьютер (человек);

8) охват детей 6-летнего возраста дошкольным образованием (в процентах);

9) количество уроков, пропущенных обучающимися общеобразовательных учреждений по болезни за учебный год в среднем на одного ученика (уроков);

10) количество общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, имеющих сформированные воспитательные системы (в процентах):

11) количество обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений участников третьего (областного) этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам от общего количества обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений Челябинской области (в процентах);

12) количество образовательных учреждений, имеющих орган управления, реализующий государственно-общественный характер управления (в процентах);

13) количество педагогических работников общеобразовательных учреждений, имеющих высшую квалификационную категорию (в процентах);

14) количество педагогических работников в возрасте до 30 лет, работающих в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях, специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, дошкольных образовательных учреждениях, образовательных учреждениях дополнительного образования детей (в процентах);

15) количество выпускников образовательных учреждений системы среднего профессионального образования, трудоустроенных по специальности (в процентах);

16) количество выпускников образовательных учреждений системы начального профессионального образования, трудоустроенных по профессии (в процентах).

5. Распределение основных показателей оценки социально-экономической эффективности Программы по годам ее реализации представлено в таблице.

Таблица

----T-----------------------------------------T---------------------------¬

¦ N ¦ Индикативные показатели ¦ Плановые значения ¦

¦п/п¦ ¦ по годам ¦

¦ ¦ +------T------T------T------+

¦ ¦ ¦ 2009 ¦ 2010 ¦ 2011 ¦ 2012 ¦

+---+-----------------------------------------+------+------+------+------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦

+---+-----------------------------------------+------+------+------+------+

¦ 1 ¦Количество обучающихся в образовательных ¦ 50 ¦ 60 ¦ 65 ¦ 70 ¦

¦ ¦учреждениях, отвечающих современным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦требованиям, предъявляемым к условиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательного процесса, процентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------------------------------+------+------+------+------+

¦ 2 ¦Количество базовых общеобразовательных ¦ 60 ¦ 70 ¦ 80 ¦ 100 ¦

¦ ¦учреждений, оснащенных оборудованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для кабинетов физики, химии, биологии, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦географии, истории в соответствии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦с установленным перечнем учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оборудования для образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, реализующих программы общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, процентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------------------------------+------+------+------+------+

¦ 3 ¦Количество средних общеобразовательных ¦ 50 ¦ 75 ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦ ¦учреждений, располагающих цифровым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оборудованием для проведения лабораторных¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работ по физике, химии, биологии, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦процентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------------------------------+------+------+------+------+

¦ 4 ¦Количество общеобразовательных ¦ 50 ¦ 70 ¦ 90 ¦ 100 ¦

¦ ¦учреждений, располагающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦автоматизированными рабочими местами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учителя в каждом учебном кабинете, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в котором организуются учебные занятия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающихся 5 - 11 классов, процентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------------------------------+------+------+------+------+

¦ 5 ¦Количество аккредитованных муниципальных ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦ ¦образовательных учреждений, процентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------------------------------+------+------+------+------+

¦ 6 ¦Средняя наполняемость классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в муниципальных общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях, человек: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в городских поселениях ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦

¦ ¦в сельской местности ¦ 14 ¦ 14 ¦ 14 ¦ 14 ¦

+---+-----------------------------------------+------+------+------+------+

¦ 7 ¦Количество учащихся средних ¦ 16 ¦ 14 ¦ 14 ¦ 14 ¦

¦ ¦общеобразовательных учреждений в среднем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦на один компьютер, человек ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------------------------------+------+------+------+------+

¦ 8 ¦Охват детей 6-летнего возраста дошкольным¦ 88 ¦ 89 ¦ 90 ¦ 01 ¦

¦ ¦образованием, процентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------------------------------+------+------+------+------+

¦ 9 ¦Количество уроков, пропущенных ¦ 36 ¦ 34 ¦ 32 ¦ 30 ¦

¦ ¦обучающимися общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений по болезни за учебный год ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в среднем на одного ученика, уроков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------------------------------+------+------+------+------+

¦10 ¦Количество общеобразовательных учреждений¦ 75 ¦ 85 ¦ 90 ¦ 98 ¦

¦ ¦и учреждений дополнительного образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦детей, имеющих сформированные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитательные системы, процентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------------------------------+------+------+------+------+

¦11 ¦Количество обучающихся 9 - 11 классов ¦ 7 ¦ 7,5 ¦ 8 ¦ 8,5 ¦

¦ ¦общеобразовательных учреждений - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦участников третьего (областного) этапа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Всероссийской олимпиады школьников по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательным предметам от общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦количества обучающихся 9 - 11 классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Челябинской области, процентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------------------------------+------+------+------+------+

¦12 ¦Количество образовательных учреждений, ¦ 70 ¦ 80 ¦ 90 ¦ 100 ¦

¦ ¦имеющих орган управления, реализующий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственно-общественный характер ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦управления, процентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------------------------------+------+------+------+------+

¦13 ¦Количество педагогических работников ¦ 27 ¦ 27,2 ¦ 27,4 ¦ 28 ¦

¦ ¦общеобразовательных учреждений, имеющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦высшую квалификационную категорию, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦процентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------------------------------+------+------+------+------+

¦14 ¦Количество педагогических работников ¦ 16,5 ¦ 16,7 ¦ 17 ¦ 17,2 ¦

¦ ¦в возрасте до 30 лет, работающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в государственных и муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных учреждениях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦специальных (коррекционных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных учреждениях для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающихся, воспитанников с отклонениями¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в развитии, дошкольных образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях, образовательных учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дополнительного образования детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦процентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------------------------------+------+------+------+------+

¦15 ¦Количество выпускников образовательных ¦ 69 ¦ 69,5 ¦ 70 ¦ 70,5 ¦

¦ ¦учреждений системы среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦трудоустроенных по специальности, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦процентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------------------------------+------+------+------+------+

¦16 ¦Количество выпускников образовательных ¦ 69,2 ¦ 70 ¦ 70,8 ¦ 71,6 ¦

¦ ¦учреждений системы начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦трудоустроенных по профессии, процентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+-----------------------------------------+------+------+------+-------

6. При расчете социально-экономической эффективности Программы за базовый принят 2007 год.

7. Оценка эффективности использования бюджетных средств при реализации Программы осуществляется в порядке, установленном Губернатором Челябинской области.