О МЕТОДИКАХ ФОРМИРОВАНИЯ НОРМАТИВОВ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГАРАНТИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ НА ПОЛУЧЕНИЕ ОБЩЕДОСТУПНОГО И БЕСПЛАТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ...



ПРАВИТЕЛЬСТВО

1

ПРАВИТЕЛЬСТВО

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

30 декабря 2016 года

567-п

О МЕТОДИКАХ ФОРМИРОВАНИЯ НОРМАТИВОВ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГАРАНТИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ НА ПОЛУЧЕНИЕ ОБЩЕДОСТУПНОГО И БЕСПЛАТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ, ФОРМИРОВАНИЯ НОРМАТИВОВ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГАРАНТИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ НА ПОЛУЧЕНИЕ ОБЩЕДОСТУПНОГО И БЕСПЛАТНОГО ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ, ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ, НОРМАТИВАХ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГАРАНТИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ НА ПОЛУЧЕНИЕ ОБЩЕДОСТУПНОГО И БЕСПЛАТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ, ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГАРАНТИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ НА ПОЛУЧЕНИЕ ОБЩЕДОСТУПНОГО И БЕСПЛАТНОГО ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ, ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ, ПОРЯДКЕ РАСХОДОВАНИЯ СУБВЕНЦИЙ БЮДЖЕТАМ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ ИЗ БЮДЖЕТА ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГАРАНТИЙ НА ПОЛУЧЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПЕРЕДАННЫХ ОТДЕЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПОЛНОМОЧИЙ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕРЕЧНЕ МАЛОКОМПЛЕКТНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

(Документ с изменениями внесенными

Постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 15.09.2017 года № 345-п

Постановлением Правительства  Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 07.03.2018 года № 63-п ; от 18.05.2018 года № 159-п; от 12.10.2018 года № 368-п, от 01.03.2019 года № 70-п, от 22.03.2019 года № 90-п, от 19.12.2019 года № 512-п, от 17.04.2020 года № 144-п, от 19.06.2020 года № 259-п, от 29.12.2020 года № 640-п)

(заголовок изменен Постановлением Правительства  Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 29.12.2020 года № 640-п)

В соответствии с Законом Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 11 декабря 2013 года № 123-оз «О наделении органов местного самоуправления муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры отдельными государственными полномочиями Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в области образования и о субвенциях местным бюджетам для обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях» Правительство Ханты-Мансийского автономного округа – Югры  п о с т а н о в л я е т:

(преамбула с изменениями внесенными постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п, от 29.12.2020 года № 640-п)

Утвердить:

1.1. Методику формирования нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях (приложение 1).

1.2. Методику формирования нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях (приложение 2).

1.3. Нормативы обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях (приложения 3, 4, 5, 6).

1.4. Нормативы обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях (приложения 7, 8, 9, 10).

1.5. Порядок расходования субвенций бюджетам муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для обеспечения государственных гарантий на получение образования и осуществления переданных отдельных государственных полномочий в области образования (приложение 11).

(подпункт 1.5. с изменениями внесенными постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п, от 29.12.2020 года № 640-п)

1.6. Перечень малокомплектных общеобразовательных организаций (приложение 12).

1.7. Порядок определения размера компенсационных расходов педагогических работников, привлекаемых к проведению государственной итоговой аттестации, завершающей освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования (приложение 13).

2.              Признать утратившими силу постановления Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры:

от 20 декабря 2013 года № 557-п «О методиках формирования нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, расходов на ежемесячное вознаграждение за выполнение функций классного руководителя, нормативах обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, нормативах расходов на ежемесячное вознаграждение за выполнение функций классного руководителя, порядке расходования субвенций, выделяемых бюджетам муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на реализацию основных общеобразовательных программ, перечне малокомплектных общеобразовательных организаций»;

от 20 декабря 2013 года № 558-п «О методике формирования нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, нормативах обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, порядке формирования и расходования субвенций, выделяемых бюджетам муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на реализацию дошкольными образовательными организациями основных общеобразовательных программ дошкольного образования»;

от 27 ноября 2014 года № 452-п «О внесении изменений в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 20 декабря 2013 года № 557-п «О методиках формирования нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, расходов на ежемесячное вознаграждение за выполнение функций классного руководителя, нормативах обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, нормативах расходов на ежемесячное вознаграждение за выполнение функций классного руководителя, порядке расходования субвенций, выделяемых бюджетам муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на реализацию основных общеобразовательных программ, перечне малокомплектных общеобразовательных организаций»;

от 27 ноября 2014 года № 453-п «О внесении изменений в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 20 декабря 2013 года № 558-п «О методике формирования нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, нормативах обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, порядке формирования и расходования субвенций, выделяемых бюджетам муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на реализацию дошкольными образовательными организациями основных общеобразовательных программ дошкольного образования»;

от 21 августа 2015 года № 280-п «О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»;

от 13 ноября 2015 года № 414-п «О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры».

3.              Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2017 года.

Губернатор

Ханты-Мансийского

автономного округа – Югры                                                        Н.В.Комарова

Приложение 1

к постановлению Правительства

Ханты-Мансийского

автономного округа – Югры

от 30 декабря 2016 года № 567-п

(приложение 1 с изменениями внесенными Постановлением Правительства  Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 29.12.2020 года № 640-п)

Методика

формирования нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях

1. Методика формирования нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях (далее – Методика) определяет порядок формирования стоимости бюджетной услуги на финансовый год в расчете на 1 обучающегося (воспитанника) для реализации основных общеобразовательных программ дошкольного образования с учетом вида группы, режима работы и месторасположения муниципальной дошкольной образовательной организации.

2. Методика применяется при определении нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях (далее – дошкольная организация).

3. Норматив обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольных организациях (далее – норматив) рассчитывается по формуле:

N = F + U, где:

N - норматив на соответствующий финансовый год;

F - расходы на оплату труда и начисления на оплату труда в расчете на 1 обучающегося (воспитанника) по виду группы, режиму ее работы и месторасположению дошкольной организации на соответствующий финансовый год;

U - расходы на учебники и учебные пособия, средства обучения, игры, игрушки (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) в расчете на 1 обучающегося (воспитанника) на соответствующий финансовый год.

Данные расходы обеспечивают материальные затраты, непосредственно связанные с образовательным процессом, исчисляются от фонда оплаты труда педагогического персонала.

4. Расходы на оплату труда и начисления на оплату труда в расчете на 1 обучающегося (воспитанника) по виду группы, режиму ее работы и месторасположению дошкольной организации на соответствующий финансовый год рассчитываются по формуле:

F = P x k1 x Крксн x 12 x 1,1 x k3, где:

F - расходы на оплату труда и начисления на оплату труда в расчете на 1 обучающегося (воспитанника) по виду группы, режиму ее работы и месторасположению дошкольной организации на соответствующий финансовый год;

P – расходы фонда должностных окладов руководителей, специалистов и служащих, фонда тарифных ставок рабочих на 1 обучающегося (воспитанника) по виду группы, режиму ее работы и месторасположению дошкольной организации в месяц;

k1 - коэффициент фонда надбавок и доплат;

Крксн - районный коэффициент и процентная надбавка к заработной плате за работу в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях;

12 - число месяцев в году;

1,1 - коэффициент материальной помощи к отпуску на профилактику заболеваний;

k3 - коэффициент увеличения расходов на заработную плату на начисления на оплату труда.

5. Расходы фонда должностных окладов руководителей, специалистов и служащих, фонда тарифных ставок рабочих на 1 обучающегося (воспитанника) по виду группы, режиму ее работы и месторасположению дошкольной организации в месяц рассчитываются по формуле:

P = D (a) x M (a) + D (n) x M (n) + D (c) x M (c) + D (s) x M (s) + D (r) x M (r), где:

P - расходы фонда должностных окладов руководителей, специалистов и служащих, фонда тарифных ставок рабочих на 1 обучающегося (воспитанника) по виду группы, режиму ее работы и месторасположению дошкольной организации в месяц;

D (a) - удельные ставки руководителей в расчете на 1 обучающегося (воспитанника) по виду группы, режиму ее работы и месторасположению дошкольной организации;

D (n) - удельные ставки педагогического персонала в расчете на 1 обучающегося (воспитанника) по виду группы, режиму ее работы и месторасположению дошкольной организации;

D (c) - удельные ставки прочих специалистов в расчете на 1 обучающегося (воспитанника) по виду группы, режиму ее работы и месторасположению дошкольной организации;

D (s) - удельные ставки служащих в расчете на 1 обучающегося (воспитанника) по виду группы, режиму ее работы и месторасположению дошкольной организации;

D (r) - удельные ставки рабочих в расчете на 1 обучающегося (воспитанника) по виду группы, режиму ее работы и месторасположению дошкольной организации;

M (a) - средний фонд должностных окладов руководителей по виду группы, режиму ее работы и месторасположению дошкольной организации в месяц;

M (n) - средний фонд должностных окладов педагогического персонала по виду группы, режиму ее работы и месторасположению муниципальной дошкольной образовательной организации в месяц;

M (c) - средний фонд должностных окладов прочих специалистов по виду группы, режиму ее работы и месторасположению дошкольной организации в месяц;

M (s) - средний фонд должностных окладов служащих по виду группы, режиму ее работы и месторасположению дошкольной организации в месяц;

M (r) - средний фонд тарифных ставок рабочих по виду группы, режиму ее работы и месторасположению дошкольной организации в месяц.

6. Расчет средней заработной платы по категориям персонала осуществляется в соответствии с приказом Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 16 января 2014 года № 1-нп «Об утверждении Примерного положения об оплате труда работников государственных образовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры».

7. Расходы на учебники и учебные пособия, средства обучения, игры, игрушки (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг, осуществляемых из местных бюджетов) в расчете на 1 обучающегося (воспитанника) на соответствующий финансовый год рассчитываются по формуле:

U = (D (n) x M (n) х k1 x Крксн x 12 x 1,1 x k3) x Ku, где:

U - расходы на учебники и учебные пособия, средства обучения, игры, игрушки (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) в расчете на 1 обучающегося (воспитанника) на соответствующий финансовый год;

D (n) - удельные ставки педагогического персонала в расчете на 1 обучающегося (воспитанника) по виду группы, режиму ее работы и месторасположению дошкольной организации;

M (n) - средний фонд должностных окладов педагогического персонала по виду группы, режиму ее работы и месторасположению дошкольной организации в месяц;

k1 - коэффициент фонда надбавок и доплат;

Крксн - районный коэффициент и процентная надбавка к заработной плате за работу в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях;

12 - число месяцев в году;

1,1 - коэффициент материальной помощи к отпуску на профилактику заболеваний;

k3 - коэффициент увеличения расходов на заработную плату на начисления на оплату труда.

Ku - коэффициент учебных расходов, значение коэффициента составляет по городским и сельским поселениям 0,05.

Приложение 2

к постановлению Правительства

Ханты-Мансийского

автономного округа – Югры

от 30 декабря 2016 года № 567-п

Методика

формирования нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях

1. Методика формирования нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях (далее – Методика) определяет порядок формирования стоимости бюджетной услуги на финансовый год в расчете на одного обучающегося по основным общеобразовательным программам с учетом их видов, направленности, форм обучения, уровней общего образования, обеспечения программ дополнительного образования и с учетом месторасположения общеобразовательного учреждения.

2. Методика применяется при определении нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях.

3. Норматив обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях (далее – норматив) рассчитывается по следующей формуле:

N = F + U, где:

N - норматив на соответствующий финансовый год;

F - расходы на оплату труда и начисления на оплату труда в расчете на одного обучающегося по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования на соответствующий финансовый год;

U - расходы на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, в том числе лицензионного программного обеспечения и (или) лицензии на программное обеспечение, расходных материалов, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), оплату услуг связи в части предоставления доступа к сети Интернет.

4. Расходы на оплату труда и начисления на оплату труда в расчете на одного обучающегося по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования на соответствующий финансовый год для городской, сельской местности рассчитываются по формуле:

F =(P x k1 x Крксн x 12 x 1,1 x k3), где:

F - расходы на оплату труда и начисления на оплату труда в расчете на одного обучающегося по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования на соответствующий финансовый год;

P - расходы фонда должностных окладов руководителей, специалистов и служащих, фонда тарифных ставок рабочих на одного обучающегося по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования в месяц;

k1 - коэффициент фонда надбавок и доплат;

Крксн - районный коэффициент и процентная надбавка к заработной плате за работу в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях;

12 - число месяцев в году;

1,1 - коэффициент материальной помощи к отпуску на профилактику заболеваний;

k3 - коэффициент увеличения расходов на заработную плату на начисления на оплату труда;

5. Расходы фонда должностных окладов руководителей, специалистов и служащих, фонда тарифных ставок рабочих на одного обучающегося по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования в общеобразовательной организации для городской, сельской местности в месяц рассчитываются по формуле:

P = D (a) x M (a) + D (n) x M (n) + D (c) x M (c) + D (s) x M (s) + D (r) x M (r), где:

P - расходы фонда должностных окладов руководителей, специалистов и служащих, фонда тарифных ставок рабочих на одного обучающегося по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования в общеобразовательной организации в месяц;

D (a) - удельные ставки руководителей в расчете на одного обучающегося по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования в общеобразовательной организации;

D (n) - удельные ставки педагогического персонала в расчете на одного обучающегося по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования в общеобразовательной организации;

D (c) - удельные ставки прочих специалистов в расчете на одного обучающегося по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования в общеобразовательной организации;

D (s) - удельные ставки служащих в расчете на одного обучающегося по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования в общеобразовательной организации;

D (r) - удельные ставки рабочих в расчете на одного обучающегося по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования в общеобразовательной организации;

M (a) - средний фонд должностных окладов руководителей по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования в общеобразовательной организации в месяц;

M (n) - средний фонд должностных окладов педагогического персонала по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования в общеобразовательной организации в месяц;

M (c) - средний фонд должностных окладов прочих специалистов по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования в общеобразовательной организации в месяц;

M (s) - средний фонд должностных окладов служащих по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования в общеобразовательной организации в месяц;

M (r) - средний фонд тарифных ставок рабочих по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования в общеобразовательной организации в месяц.

6. Норматив обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в сельских малокомплектных муниципальных общеобразовательных организациях (далее – сельские малокомплектные общеобразовательные организации) рассчитывается по следующей формуле:

Ns = Fs + U, где:

Ns - норматив для сельских малокомплектных общеобразовательных организаций на соответствующий финансовый год;

Fs - расходы на оплату труда и начисления на оплату труда в расчете на одного обучающегося по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования для сельских малокомплектных общеобразовательных организаций на соответствующий финансовый год;

U - расходы на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, в том числе лицензионного программного обеспечения и (или) лицензии на программное обеспечение, расходных материалов, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), оплату услуг связи в части предоставления доступа к сети Интернет.

7. Расходы на оплату труда и начисления на оплату труда в расчете на одного обучающегося по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования для сельских малокомплектных общеобразовательных организаций на соответствующий финансовый год рассчитываются по формуле:

Fs = Ps x k1 x Крксн x 12 x 1,1 x k3, где:

Fs - расходы на оплату труда и начисления на оплату труда в расчете на одного обучающегося по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования в сельской малокомплектной общеобразовательной организации на соответствующий финансовый год;

Ps - расходы фонда должностных окладов руководителей, специалистов и служащих, фонда тарифных ставок рабочих в расчете на одного обучающегося по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования в сельской малокомплектной общеобразовательной организации в месяц;

k1 - коэффициент фонда надбавок и доплат;

Крксн - районный коэффициент и процентная надбавка к заработной плате за работу в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях;

12 - число месяцев в году;

1,1 - коэффициент материальной помощи к отпуску на профилактику заболеваний;

k3 - коэффициент увеличения расходов на заработную плату на начисления на оплату труда.

8. Расходы фонда должностных окладов руководителей, специалистов и служащих, фонда тарифных ставок рабочих по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования в сельской малокомплектной общеобразовательной организации в месяц рассчитываются по формуле:

Ps = НС (a) x M (a) + НС (n) x M (n) + НС (c) x M (c) + НС (s) x M (s) + НС (r) x M (r), где:

Ps - расходы фонда должностных окладов руководителей, специалистов и служащих, фонда тарифных ставок рабочих по виду, направленности основных общеобразовательных программ, форме обучения, уровню общего образования в сельской малокомплектной общеобразовательной организации в месяц;

НС (n) - нормативное количество ставок педагогического персонала, необходимых для реализации основных общеобразовательных программ по их виду, направленности, форме обучения и уровню общего образования в сельской малокомплектной общеобразовательной организации в месяц;

НС (a) - нормативное количество ставок руководителей, необходимых для реализации основных общеобразовательных программ по их видам в сельской малокомплектной общеобразовательной организации в месяц;

НС (c) - нормативное количество ставок прочих специалистов, необходимых для реализации основных общеобразовательных программ по их видам в сельской малокомплектной общеобразовательной организации в месяц;

НС (s) - нормативное количество ставок служащих, необходимых для реализации основных общеобразовательных программ по их видам в сельской малокомплектной общеобразовательной организации в расчете в месяц;

НС (r) - нормативное количество ставок рабочих, необходимых для реализации основных общеобразовательных программ по их видам в сельской малокомплектной общеобразовательной организации в месяц;

M (a) - средний фонд должностных окладов руководителей в сельской общеобразовательной организации в месяц;

M (n) - средний фонд должностных окладов педагогического персонала в сельской общеобразовательной организации в месяц;

M (c) - средний фонд должностных окладов прочих специалистов в сельской общеобразовательной организации в месяц;

M (s) - средний фонд должностных окладов служащих в сельской общеобразовательной организации в месяц;

M (r) - средний фонд тарифных ставок рабочих в сельской общеобразовательной организации в месяц.

9. Расходы на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, в том числе лицензионного программного обеспечения и (или) лицензии на программное обеспечение, расходных материалов, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), оплату услуг связи в части предоставления доступа к сети Интернет в расчете на одного обучающегося на соответствующий финансовый год рассчитываются по формуле:

U = F  x Ku, где:

U – расходы на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, в том числе лицензионного программного обеспечения и (или) лицензии на программное обеспечение, расходных материалов, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), оплату услуг связи в части предоставления доступа к сети Интернет (далее – учебные расходы);

F (Fs) - расходы на оплату труда и начисления на оплату труда в расчете на одного обучающегося по виду общеобразовательной программы на соответствующий финансовый год;

Ku - коэффициенты учебных расходов, значение коэффициента составляет:

по городским поселениям - 0,032;

по сельским поселениям - 0,054.

10. Расчет средней заработной платы по категориям персонала осуществляется в соответствии с приказом Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры    от 16 января 2014 года № 1-нп «Об утверждении Примерного положения об оплате труда работников государственных образовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры».

11. Для расчета норматива применяется нормативная наполняемость в классах (группах):

в городских населенных пунктах – 25 обучающихся;

в сельских населенных пунктах – 16 обучающихся;

в классах для детей с ограниченными возможностями здоровья, компенсирующего обучения:

глухие обучающиеся – 6 человек;

слабослышащие и позднооглохшие обучающиеся – 8 человек;

слепые обучающиеся – 9 человек;

слабовидящие обучающиеся – 12 человек;

обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи – 12 человек;

обучающиеся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – 5 человек;

обучающиеся с задержкой психического развития – 12 человек;

обучающиеся с расстройствами аутистического спектра – 12 человек;

обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) – 12 человек;

дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (детей-инвалидов) – 8 человек.

12. К малокомплектным сельским общеобразовательным организациям относятся следующие общеобразовательные организации:

начальная общеобразовательная школа с численностью обучающихся менее 40 человек;

основная общеобразовательная школа с численностью обучающихся менее 100 человек;

средняя (полная) общеобразовательная школа с численностью менее 140 человек.

Приложение 3

к постановлению Правительства

Ханты-Мансийского

автономного округа – Югры

от 30 декабря 2016 года № 567-п

(приложение 3 с изменениями внесенными постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п, от 17.04.2020 года № 144-п, от 29.12.2020 года № 640-п)

Нормативы

обеспечения государственных гарантий реализации

прав на получение общедоступного и бесплатного

дошкольного образования в муниципальных дошкольных

образовательных организациях, расположенных в городской местности Белоярского и Березовского районов

№ п/п

Наименование норматива расходов

Норматив расходов (рублей)

1

2

3

1.

Образовательная программа дошкольного образования в группах полного дня (с 12-часовым пребыванием) общеразвивающей направленности для обучающихся:

1.1.

Раннего возраста (до 3 лет)

235 158

1.2.

Дошкольного возраста (от 3 до 7 лет), разновозрастные

196 637

2.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования в группах полного дня (с 12-часовым пребыванием) компенсирующей направленности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:

2.1.

С расстройством аутического спектра для обеих возрастных групп (с наполняемостью 5 чел.)

1 141 237

2.2.

Со сложным дефектом (имеющих сочетание 2 или более недостатков в физическом и (или) психологическом развитии) для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 5 чел.)

1 232 951

2.3.

Глухих для обеих возрастных групп; слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития для детей в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

881 695

2.4.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием, с нарушением опорно-двигательного аппарата в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

958 123

2.5.

Слепых для обеих возрастных групп (с наполняемостью 6 чел.)

1 110 980

2.6.

Слабослышащих, возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

671 909

2.7.

С нарушениями опорно-двигательного аппарата возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

729 230

2.8.

С умственной отсталостью умеренной, тяжелой возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

901 194

2.9.

С тяжелыми нарушениями речи; с задержкой психического развития возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

546 037

2.10.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

591 894

2.11.

С умственной отсталостью легкой степени в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

637 752

2.12.

С фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 12 чел.)

462 123

2.13.

С иными ограниченными возможностями здоровья в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

347 638

3.

Образовательная программа дошкольного образования в группах полного дня (с 12-часовым пребыванием) оздоровительной направленности для обучающихся:

3.1.

С туберкулезной интоксикацией для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 15 чел.)

368 460

4.

Образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья, в группах полного дня (с 12-часовым пребыванием) комбинированной направленности для обучающихся:

4.1.

Не более 3 глухих детей, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей со сложным дефектом для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 10 чел.)

597 319

4.2.

Не более 4 слабовидящих и (или) детей с амблиопией, и (или) косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

450 820

4.3.

Не более 5 детей с задержкой психического развития старше 3 лет (с наполняемостью 17 чел.)

436 692

5.

Образовательная программа дошкольного образования в группах сокращенного дня (8-10 часов) общеразвивающей направленности для обучающихся:

5.1.

Раннего возраста (до 3 лет)

195 965

5.2.

Для детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет), разновозрастные

163 864

6.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования в группах сокращенного дня (8-10 часов) компенсирующей направленности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:

6.1.

С расстройством аутического спектра для обеих возрастных групп (с наполняемостью 5 чел.)

951 031

6.2.

Со сложным дефектом (имеющих сочетание 2 или более недостатков в физическом и (или) психологическом развитии) для обеих возрастных групп (с наполняемостью 5 чел.)

1 027 459

6.3.

Глухих обеих возрастных групп; слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития для детей в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

734 745

6.4.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием, с нарушением опорно-двигательного аппарата в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

798 436

6.5.

Слепых обеих возрастных групп (с наполняемостью 6 чел.)

925 816

6.6.

Слабослышащих возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

559 924

6.7.

С нарушениями опорно-двигательного аппарата возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

607 692

6.8.

С умственной отсталостью умеренной, тяжелой возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

750 995

6.9.

С тяжелыми нарушениями речи; с задержкой психического развития возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

455 031

6.10.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

493 245

6.11.

С умственной отсталостью легкой степени в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

531 460

6.12.

С фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 12 чел.)

385 103

6.13.

С иными ограниченными возможностями здоровья в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

289 698

7.

Образовательная программа дошкольного образования в группах сокращенного дня (8-10 часов) оздоровительной направленности для обучающихся:

7.1.

С туберкулезной интоксикацией для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 15 чел.)

307 050

8.

Образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья, в группах сокращенного дня (8-10 часов) комбинированной направленности для обучающихся:

8.1.

Не более 3 глухих детей, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей со сложным дефектом (для обеих возрастных групп с наполняемостью до 10 чел.)

497 766

8.2.

Не более 4 слабовидящих и (или) детей с амблиопией и (или) косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

375 684

8.3.

Не более 5 детей с задержкой психического развития старше 3 лет (с наполняемостью 17 чел.)

363 910

9.

Образовательная программа дошкольного образования в группах кратковременного пребывания (до 5 часов в день) общеразвивающей направленности для обучающихся:

9.1.

Раннего возраста (до 3 лет)

97 982

9.2.

Для детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет), разновозрастные

81 932

10.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования в группах кратковременного пребывания (до 5 часов в день) компенсирующей направленности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:

10.1.

С расстройством аутического спектра для обеих возрастных групп (с наполняемостью 5 чел.)

475 515

10.2.

Со сложным дефектом (имеющих сочетание 2 или более недостатков в физическом и (или) психологическом развитии) (для обеих возрастных групп с наполняемостью до 5 чел.)

513 730

10.3.

Глухих обеих возрастных групп; слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

367 373

10.4.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием, с нарушением опорно-двигательного аппарата в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

399 218

10.5.

Слепых обоих возрастных групп (с наполняемостью 6 чел.)

462 908

10.6.

Слабослышащих, возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

279 962

10.7.

С нарушениями опорно-двигательного аппарата возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

303 846

10.8.

С умственной отсталостью умеренной, тяжелой возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

375 497

10.9.

С тяжелыми нарушениями речи; с задержкой психического развития возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

227 516

10.10.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

246 623

10.11.

С умственной отсталостью легкой степени в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

265 730

10.12.

С фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 12 чел.)

192 551

10.13.

С иными ограниченными возможностями здоровья в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

144 849

11.

Образовательная программа дошкольного образования в группах кратковременного пребывания (до 5 часов в день) оздоровительной направленности для обучающихся:

11.1.

С туберкулезной интоксикацией для обеих возрастных групп

(с наполняемостью до 15 чел.)

153 525

12.

Образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья, в группах кратковременного пребывания (до 5 часов в день) комбинированной направленности для обучающихся:

12.1.

Не более 3 глухих детей, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей со сложным дефектом для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 10 чел.)

248 883

12.2.

Не более 4 слабовидящих и (или) детей с амблиопией и (или) косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

187 842

12.3.

Не более 5 детей с задержкой психического развития старше 3 лет (с наполняемостью 17 чел.)

181 955

Приложение 4

к постановлению Правительства

Ханты-Мансийского

автономного округа – Югры

от 30 декабря 2016 года № 567-п

(приложение 4 с изменениями внесенными постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п, от 17.04.2020 года № 144-п, от 29.12.2020 года № 640-п)

Нормативы

обеспечения государственных гарантий реализации прав

на получение общедоступного и бесплатного дошкольного

образования в муниципальных дошкольных образовательных

организациях, расположенных в сельской местности

Белоярского и Березовского районов

№ п/п

Наименование норматива расходов

Норматив расходов (рублей)

1

2

3

1.

Образовательная программа дошкольного образования в группах полного дня (с 12-часовым пребыванием) общеразвивающей направленности для обучающихся:

1.1.

Раннего возраста (до 3 лет)

289 247

1.2.

Дошкольного возраста (от 3 до 7 лет), разновозрастные

256 723

2.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования в группах полного дня (с 12-часовым пребыванием) компенсирующей направленности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:

2.1.

С расстройством аутического спектра для обеих возрастных групп (с наполняемостью 5 чел.)

1 349 071

2.2.

Со сложным дефектом (имеющих сочетание 2 или более недостатков в физическом и (или) психологическом развитии) обеих возрастных групп (с наполняемостью до 5 чел.)

1 459 025

2.3.

Глухих обеих возрастных групп; слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития для детей в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

1 044 223

2.4.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием, с нарушением опорно-двигательного аппарата в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

1 135 852

2.5.

Слепых обеих возрастных групп (с наполняемостью 6 чел.)

1 319 109

2.6.

Слабослышащих, возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

800 607

2.7.

С нарушениями опорно-двигательного аппарата возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

869 328

2.8.

С умственной отсталостью умеренной, тяжелой возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

1 075 493

2.9.

С тяжелыми нарушениями речи; с задержкой психического развития возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

654 437

2.10.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

709 414

2.11.

С умственной отсталостью легкой степени в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

764 392

2.12.

С фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 12 чел.)

556 991

2.13.

С иными ограниченными возможностями здоровья в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

422 893

3.

Образовательная программа дошкольного образования в группах полного дня (с 12-часовым пребыванием) оздоровительной направленности для обучающихся:

3.1.

С туберкулезной интоксикацией для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 15 чел.)

450 827

4.

Образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья, в группах полного дня (с 12-часовым пребыванием) комбинированной направленности для обучающихся:

4.1.

Не более 3 глухих детей, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей со сложным дефектом для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 10 чел.)

720 191

4.2.

Не более 4 слабовидящих и (или) детей с амблиопией и (или) косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

552 751

4.3.

Не более 5 детей с задержкой психического развития старше 3 лет (с наполняемостью 17 чел.)

537 768

5.

Образовательная программа дошкольного образования в группах сокращенного дня (8 - 10 часов) общеразвивающей направленности для обучающихся:

5.1.

Раннего возраста (до 3 лет)

241 039

5.2.

Для детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет), разновозрастные

213 936

6.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования в группах сокращенного дня (8 - 10 часов) компенсирующей направленности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:

6.1.

С расстройством аутического спектра для обеих возрастных групп (с наполняемостью 5 чел.)

1 124 225

6.2.

Со сложным дефектом (имеющих сочетание 2 или более недостатков в физическом и (или) психологическом развитии) для обеих возрастных групп (с наполняемостью 5 чел.)

1 215 854

6.3.

Глухих обеих возрастных групп; слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития для детей в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

870 186

6.4.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием, с нарушением опорно-двигательного аппарата в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

946 543

6.5.

Слепых обеих возрастных групп (с наполняемостью 6 чел.)

1 099 258

6.6.

Слабослышащих возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

667 172

6.7.

С нарушениями опорно-двигательного аппарата возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

724 440

6.8.

С умственной отсталостью умеренной, тяжелой возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

896 244

6.9.

С тяжелыми нарушениями речи; с задержкой психического развития возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

545 364

6.10.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

591 179

6.11.

С умственной отсталостью легкой степени в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

636 993

6.12.

С фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 12 чел.)

464 159

6.13.

С иными ограниченными возможностями здоровья в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

352 411

7.

Образовательная программа дошкольного образования в группах сокращенного дня (8-10 часов) оздоровительной направленности для обучающихся:

7.1.

С туберкулезной интоксикацией для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 15 чел.)

375 689

8.

Образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья в группах сокращенного дня (8-10 часов) комбинированной направленности для обучающихся:

8.1.

Не более 3 глухих детей, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей со сложным дефектом для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 10 чел.)

600 159

8.2.

Не более 4 слабовидящих и (или) детей с амблиопией, и (или) косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

460 626

8.3.

Не более 5 детей с задержкой психического развития старше 3 лет (с наполняемостью 17 чел.)

448 140

9.

Образовательная программа дошкольного образования в группах кратковременного пребывания (до 5 часов в день) общеразвивающей направленности для обучающихся:

9.1.

Раннего возраста (до 3 лет)

120 519

9.2.

Для детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет), разновозрастные

106 968

10.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования в группах кратковременного пребывания (до 5 часов в день) компенсирующей направленности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:

10.1.

С расстройством аутического спектра для обеих возрастных групп (с наполняемостью 5 чел.)

562 113

10.2.

Со сложным дефектом (имеющих сочетание 2 или более недостатков в физическом и (или) психологическом развитии) для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 5 чел.)

607 927

10.3.

Глухих (для обеих возрастных групп); слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

435 093

10.4.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием, с нарушением опорно-двигательного аппарата в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

473 272

10.5.

Слепых для обеих возрастных групп (с наполняемостью 6 чел.)

549 629

10.6.

Слабослышащих, возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

333 586

10.7.

С нарушениями опорно-двигательного аппарата возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

362 220

10.8.

С умственной отсталостью умеренной, тяжелой возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

448 122

10.9.

С тяжелыми нарушениями речи; с задержкой психического развития возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

272 682

10.10.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

295 589

10.11.

С умственной отсталостью легкой степени в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

318 497

10.12.

С фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 12 чел.)

232 079

10.13.

С иными ограниченными возможностями здоровья в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

176 205

11.

Образовательная программа дошкольного образования в группах кратковременного пребывания (до 5 часов в день) оздоровительной направленности для обучающихся:

11.1.

С туберкулезной интоксикацией для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 15 чел.)

187 845

12.

Образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья, в группах кратковременного пребывания (до 5 часов в день) комбинированной направленности для обучающихся:

12.1.

Не более 3 глухих детей, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей со сложным дефектом для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 10 чел.)

300 080

12.2.

Не более 4 слабовидящих и (или) детей с амблиопией, и (или) косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

230 313

12.3.

Не более 5 детей с задержкой психического развития старше 3 лет (с наполняемостью 17 чел.)

224 070

Приложение 5

к постановлению Правительства

Ханты-Мансийского

автономного округа – Югры

от 30 декабря 2016 года № 567-п

(приложение 5 с изменениями внесенными постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п, от 17.04.2020 года № 144-п, от 29.12.2020 года № 640-п)

Нормативы

обеспечения государственных гарантий реализации прав

на получение общедоступного и бесплатного дошкольного

образования в муниципальных дошкольных образовательных

организациях, расположенных в городской местности, за исключением муниципальных дошкольных образовательных организаций, расположенных в городской местности Белоярского и Березовского районов

№ п/п

Наименование норматива расходов

Норматив расходов (рублей)

1

2

3

1.

Образовательная программа дошкольного образования в группах полного дня (с 12-часовым пребыванием) общеразвивающей направленности для обучающихся:

1.1.

Раннего возраста (до 3 лет)

206 939

1.2.

Дошкольного возраста (от 3 до 7 лет), разновозрастные

173 191

2.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования в группах полного дня (с 12-часовым пребыванием) компенсирующей направленности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:

2.1.

С расстройством аутического спектра для обеих возрастных групп (с наполняемостью 5 чел.)

1 004 289

2.2.

Со сложным дефектом (имеющих сочетание 2 или более недостатков в физическом и (или) психологическом развитии) обеих возрастных групп (с наполняемостью до 5 чел.)

1 084 997

2.3.

Глухих обеих возрастных групп; слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития для детей в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

775 891

2.4.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием, с нарушением опорно-двигательного аппарата в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

843 148

2.5.

Слепых обеих возрастных групп (с наполняемостью 6 чел.)

977 662

2.6.

Слабослышащих, возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

591 280

2.7.

С нарушениями опорно-двигательного аппарата возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

641 723

2.8.

С умственной отсталостью умеренной, тяжелой возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

793 051

2.9.

С тяжелыми нарушениями речи; с задержкой психического развития возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

480 513

2.10.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

520 867

2.11.

С умственной отсталостью легкой степени в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

561 221

2.12.

С фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 12 чел.)

406 668

2.13.

С иными ограниченными возможностями здоровья в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

305 921

3.

Образовательная программа дошкольного образования в группах полного дня (с 12-часовым пребыванием) оздоровительной направленности для обучающихся:

3.1.

С туберкулезной интоксикацией для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 15 чел.)

324 245

4.

Образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья, в группах полного дня (с 12-часовым пребыванием) комбинированной направленности для обучающихся:

4.1.

Не более 3 глухих детей, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей со сложным дефектом для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 10 чел.)

525 641

4.2.

Не более 4 слабовидящих и (или) детей с амблиопией, и (или) косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

396 722

4.3.

Не более 5 детей с задержкой психического развития старше 3 лет (с наполняемостью 17 чел.)

384 289

5.

Образовательная программа дошкольного образования в группах сокращенного дня (8 - 10 часов) общеразвивающей направленности для обучающихся:

5.1.

Раннего возраста (до 3 лет)

172 449

5.2.

Для детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет), разновозрастные

144 326

6.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования в группах сокращенного дня (8-10 часов) компенсирующей направленности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:

6.1.

С расстройством аутического спектра для обеих возрастных групп (с наполняемостью 5 чел.)

836 907

6.2.

Со сложным дефектом (имеющих сочетание 2 или более недостатков в физическом и (или) психологическом развитии) для обеих возрастных групп (с наполняемостью 5 чел.)

904 164

6.3.

Глухих обеих возрастных групп; слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития для детей в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

646 576

6.4.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием, с нарушением опорно-двигательного аппарата в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

702 623

6.5.

Слепых обеих возрастных групп (с наполняемостью 6 чел.)

814 718

6.6.

Слабослышащих возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

492 733

6.7.

С нарушениями опорно-двигательного аппарата возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

534 769

6.8.

С умственной отсталостью умеренной, тяжелой возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

660 876

6.9.

С тяжелыми нарушениями речи; с задержкой психического развития возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

400 427

6.10.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

434 056

6.11.

С умственной отсталостью легкой степени в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

467 684

6.12.

С фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 12 чел.)

338 890

6.13.

С иными ограниченными возможностями здоровья в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

254 934

7.

Образовательная программа дошкольного образования в группах сокращенного дня (8 - 10 часов) оздоровительной направленности для обучающихся:

7.1.

С туберкулезной интоксикацией для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 15 чел.)

270 204

8.

Образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья, в группах сокращенного дня (8 - 10 часов) комбинированной направленности для обучающихся:

8.1.

Не более 3 глухих детей, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей со сложным дефектом для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 10 чел.)

438 034

8.2.

Не более 4 слабовидящих и (или) детей с амблиопией, и (или) косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

330 602

8.3.

Не более 5 детей с задержкой психического развития старше 3 лет (с наполняемостью 17 чел.)

320 241

9.

Образовательная программа дошкольного образования в группах кратковременного пребывания (до 5 часов в день) общеразвивающей направленности для обучающихся:

9.1.

Раннего возраста (до 3 лет)

86 225

9.2.

Для детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет), разновозрастные

72 163

10.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования в группах кратковременного пребывания (до 5 часов в день) компенсирующей направленности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:

10.1.

С расстройством аутического спектра для обеих возрастных групп (с наполняемостью 5 чел.)

418 454

10.2.

Со сложным дефектом (имеющих сочетание 2 или более недостатков в физическом и (или) психологическом развитии) для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 5 чел.)

452 082

10.3.

Глухих (для обеих возрастных групп); слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

323 288

10.4.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием, с нарушением опорно-двигательного аппарата в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

351 312

10.5.

Слепых для обеих возрастных групп (с наполняемостью 6 чел.)

407 359

10.6.

Слабослышащих, возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

246 367

10.7.

С нарушениями опорно-двигательного аппарата возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

267 384

10.8.

С умственной отсталостью умеренной, тяжелой возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

330 438

10.9.

С тяжелыми нарушениями речи; с задержкой психического развития возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

200 214

10.10.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

217 028

10.11.

С умственной отсталостью легкой степени в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

233 842

10.12.

С фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 12 чел.)

169 445

10.13.

С иными ограниченными возможностями здоровья в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

127 467

11.

Образовательная программа дошкольного образования в группах кратковременного пребывания (до 5 часов в день) оздоровительной направленности для обучающихся:

11.1.

С туберкулезной интоксикацией для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 15 чел.)

135 102

12.

Образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья, в группах кратковременного пребывания (до 5 часов в день) комбинированной направленности для обучающихся:

12.1.

Не более 3 глухих детей, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей со сложным дефектом для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 10 чел.)

219 017

12.2.

Не более 4 слабовидящих и (или) детей с амблиопией, и (или) косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

165 301

12.3.

Не более 5 детей с задержкой психического развития старше 3 лет (с наполняемостью 17 чел.)

160 120

Приложение 6

к постановлению Правительства

Ханты-Мансийского

автономного округа – Югры

от 30 декабря 2016 года № 567-п

(приложение 6 с изменениями внесенными постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п, от 17.04.2020 года № 144-п, от 29.12.2020 года № 640-п)

Нормативы

обеспечения государственных гарантий реализации прав

на получение общедоступного и бесплатного дошкольного

образования в муниципальных дошкольных образовательных

организациях, расположенных в сельской местности, за исключением муниципальных дошкольных образовательных организаций, расположенных в сельской местности Белоярского и Березовского районов

№ п/п

Наименование норматива расходов

Норматив расходов (рублей)

1

2

3

1.

Образовательная программа дошкольного образования в группах полного дня (с 12-часовым пребыванием) общеразвивающей направленности для обучающихся:

1.1.

Раннего возраста (до 3 лет)

254 537

1.2.

Дошкольного возраста (от 3 до 7 лет), разновозрастные

225 916

2.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования в группах полного дня (с 12-часовым пребыванием) компенсирующей направленности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:

2.1.

С расстройством аутического спектра для обеих возрастных групп (с наполняемостью 5 чел.)

1 187 182

2.2.

Со сложным дефектом (имеющих сочетание 2 или более недостатков в физическом и (или) психологическом развитии) обеих возрастных групп (с наполняемостью до 5 чел.)

1 283 942

2.3.

Глухих обеих возрастных групп; слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития для детей в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

918 916

2.4.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием, с нарушением опорно-двигательного аппарата в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

999 550

2.5.

Слепых обеих возрастных групп (с наполняемостью 6 чел.)

1 160 816

2.6.

Слабослышащих, возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

704 534

2.7.

С нарушениями опорно-двигательного аппарата возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

765 009

2.8.

С умственной отсталостью умеренной, тяжелой возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

946 434

2.9.

С тяжелыми нарушениями речи; с задержкой психического развития возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

575 905

2.10.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

624 285

2.11.

С умственной отсталостью легкой степени в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

672 665

2.12.

С фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 12 чел.)

490 152

2.13.

С иными ограниченными возможностями здоровья в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

372 146

3.

Образовательная программа дошкольного образования в группах полного дня (с 12-часовым пребыванием) оздоровительной направленности для обучающихся:

3.1.

С туберкулезной интоксикацией для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 15 чел.)

396 728

4.

Образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья, в группах полного дня (с 12-часовым пребыванием) комбинированной направленности для обучающихся:

4.1.

Не более 3 глухих детей, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей со сложным дефектом для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 10 чел.)

633 768

4.2.

Не более 4 слабовидящих и (или) детей с амблиопией, и (или) косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

486 421

4.3.

Не более 5 детей с задержкой психического развития старше 3 лет (с наполняемостью 17 чел.)

473 235

5.

Образовательная программа дошкольного образования в группах сокращенного дня (8-10 часов) общеразвивающей направленности для обучающихся:

5.1.

Раннего возраста (до 3 лет)

212 114

5.2.

Для детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет), разновозрастные

188 264

6.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования в группах сокращенного дня (8-10 часов) компенсирующей направленности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:

6.1.

С расстройством аутического спектра для обеих возрастных групп (с наполняемостью 5 чел.)

989 318

6.2.

Со сложным дефектом (имеющих сочетание 2 или более недостатков в физическом и (или) психологическом развитии) для обеих возрастных групп (с наполняемостью 5 чел.)

1 069 952

6.3.

Глухих обеих возрастных групп; слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития - для детей в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

765 764

6.4.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием, с нарушением опорно-двигательного аппарата в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

832 958

6.5.

Слепых обоих возрастных групп (с наполняемостью 6 чел.)

967 347

6.6.

Слабослышащих возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

587 112

6.7.

С нарушениями опорно-двигательного аппарата возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

637 508

6.8.

С умственной отсталостью умеренной, тяжелой, возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

788 695

6.9.

С тяжелыми нарушениями речи; с задержкой психического развития возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

479 921

6.10.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

520 237

6.11.

С умственной отсталостью легкой степени в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

560 554

6.12.

С фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 12 чел.)

408 460

6.13.

С иными ограниченными возможностями здоровья в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

310 121

7.

Образовательная программа дошкольного образования в группах сокращенного дня (8-10 часов) оздоровительной направленности для обучающихся:

7.1.

С туберкулезной интоксикацией для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 15 чел.)

330 607

8.

Образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья, в группах сокращенного дня (8-10 часов) комбинированной направленности для обучающихся:

8.1.

Не более 3 глухих детей, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей со сложным дефектом (для обеих возрастных групп с наполняемостью до 10 чел.)

528 140

8.2.

Не более 4 слабовидящих и (или) детей с амблиопией, и (или) косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

405 350

8.3.

Не более 5 детей с задержкой психического развития старше 3 лет (с наполняемостью 17 чел.)

394 363

9.

Образовательная программа дошкольного образования в группах кратковременного пребывания (до 5 часов в день) общеразвивающей направленности для обучающихся:

9.1.

Раннего возраста (до 3 лет)

106 057

9.2.

Для детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет), разновозрастные

94 132

10.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования в группах кратковременного пребывания (до 5 часов в день) компенсирующей направленности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:

10.1.

С расстройством аутического спектра для обеих возрастных групп (с наполняемостью 5 чел.)

494 659

10.2.

Со сложным дефектом (имеющих сочетание 2 или более недостатков в физическом и (или) психологическом развитии) для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 5 чел.)

534 976

10.3.

Глухих для обеих возрастных групп; слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

382 882

10.4.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием, с нарушением опорно-двигательного аппарата в возрасте до 3 лет (с наполняемостью 6 чел.)

416 479

10.5.

Слепых для обеих возрастных групп (с наполняемостью 6 чел.)

483 673

10.6.

Слабослышащих возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

293 556

10.7.

С нарушениями опорно-двигательного аппарата возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

318 754

10.8.

С умственной отсталостью умеренной, тяжелой возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 8 чел.)

394 347

10.9.

С тяжелыми нарушениями речи; с задержкой психического развития возрастной группы старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

239 960

10.10.

Слабовидящих, с амблиопией, косоглазием в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

260 119

10.11.

С умственной отсталостью легкой степени в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью 10 чел.)

280 277

10.12.

С фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 12 чел.)

204 230

10.13.

С иными ограниченными возможностями здоровья в возрасте старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

155 061

11.

Образовательная программа дошкольного образования в группах кратковременного пребывания (до 5 часов в день) оздоровительной направленности для обучающихся:

11.1.

С туберкулезной интоксикацией для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 15 чел.)

165 303

12.

Образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья, в группах кратковременного пребывания (до 5 часов в день) комбинированной направленности для обучающихся:

12.1.

Не более 3 глухих детей, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей со сложным дефектом для обеих возрастных групп (с наполняемостью до 10 чел.)

264 070

12.2.

Не более 4 слабовидящих и (или) детей с амблиопией, и (или) косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени старше 3 лет (с наполняемостью до 15 чел.)

202 675

12.3.

Не более 5 детей с задержкой психического развития старше 3 лет (с наполняемостью 17 чел.)

197 181

Приложение 7

к постановлению Правительства

Ханты-Мансийского

автономного округа – Югры

от 30 декабря 2016 года № 567-п

(приложение 7 с изменениями внесенными постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п, от 17.04.2020 года № 144-п, от 29.12.2020 года № 640-п)

Нормативы

обеспечения государственных гарантий реализации прав

на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности Белоярского и Березовского районов

№ п/п

Наименование норматива расходов

Норматив расходов (рублей)

1

2

3

1.

Образовательная программа дошкольного образования в общеобразовательных организациях

197 121

2.

Образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) общеобразовательных организаций с численностью обучающихся до 950 человек

121 904

3.

Образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) общеобразовательных организаций с численностью обучающихся от 951 до 1500 человек

106 331

4.

Образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) общеобразовательных организаций с численностью обучающихся свыше 1501 человека

97 343

5.

Образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения, обеспечивающая углубленное изучение отдельных учебных предметов (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

124 450

6.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 глухого обучающегося в классе

369 265

7.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 глухих обучающихся в классе

388 260

8.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабослышащего или позднооглохшего обучающегося в классе

212 330

9.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабослышащих или позднооглохших обучающихся в классе

220 849

10.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слепого обучающегося в классе

369 265

11.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слепых обучающихся в классе

388 260

12.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабовидящего обучающегося в классе

212 330

13.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабовидящих обучающихся в классе

220 849

14.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 5 обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в классе

273 442

15.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с нарушениями опорно-двигательного аппарата

281 961

16.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

300 957

17.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 4 обучающихся с задержкой психического развития в классе

140 741

18.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с расстройствами аутистического спектра в классе

281 961

19.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с расстройствами аутистического спектра в классе

300 957

20.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 5 обучающихся

492 990

21.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 6 обучающихся

412 325

22.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 8 обучающихся

312 110

23.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 9 обучающихся

278 977

24.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 12 обучающихся

167 683

25.

Образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) общеобразовательных организаций с численностью обучающихся до 950 человек

136 303

26.

Образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) общеобразовательных организаций с численностью обучающихся от 951 до 1500 человек

122 846

27.

Образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) общеобразовательных организаций с численностью обучающихся свыше 1501 человека

115 712

28.

Образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения, обеспечивающая углубленное изучение отдельных учебных предметов (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

139 279

29.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 глухого обучающегося в классе

390 654

30.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 глухих обучающихся в классе

416 778

31.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабослышащего или позднооглохшего обучающегося в классе

229 442

32.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабослышащих или позднооглохших обучающихся в классе

242 238

33.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слепого обучающегося в классе

390 654

34.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слепых обучающихся в классе

416 778

35.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабовидящего обучающегося в классе

229 442

36.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабовидящих обучающихся в классе

242 238

37.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 5 обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в классе

290 554

38.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с нарушениями опорно-двигательного аппарата

303 351

39.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

329 476

40.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 4 обучающихся с задержкой психического развития в классе

140 741

41.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с расстройствами аутистического спектра в классе

303 351

42.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с расстройствами аутистического спектра в классе

329 476

43.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 5 обучающихся

578 547

44.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 6 обучающихся

483 623

45.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 8 обучающихся

365 582

46.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 9 обучающихся

326 508

47.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 12 обучающихся

180 311

48.

Образовательная программа основного общего образования по очно-заочной, вечерней форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

119 400

49.

Образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) общеобразовательных организаций с численностью обучающихся до 950 человек

146 505

50.

Образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) общеобразовательных организаций с численностью обучающихся от 951 до 1500 человек

133 211

51.

Образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) общеобразовательных организаций с численностью обучающихся свыше 1501 человека

125 914

52.

Образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения, обеспечивающая углубленное изучение отдельных учебных предметов (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

149 788

53.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 глухого обучающегося в классе

397 202

54.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 глухих обучающихся в классе

425 509

55.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабослышащего или позднооглохшего обучающегося в классе

234 679

56.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабослышащих или позднооглохших обучающихся в классе

248 786

57.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слепого обучающегося в классе

397 202

58.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слепых обучающихся в классе

425 509

59.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабовидящего обучающегося в классе

234 679

60.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабовидящих обучающихся в классе

248 786

61.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 5 обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в классе

295 792

62.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с нарушениями опорно-двигательного аппарата

309 899

63.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

338 206

64.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 4 обучающихся с задержкой психического развития в классе

140 741

65.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с расстройствами аутистического спектра в классе

309 899

66.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с расстройствами аутистического спектра в классе

338 206

67.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 5 обучающихся

604 739

68.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 6 обучающихся

505 449

69.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 8 обучающихся

381 952

70.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 9 обучающихся

341 059

71.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 12 обучающихся

187 888

72.

Образовательная программа среднего общего образования по очно-заочной, вечерней форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

119 400

73.

Образовательная программа начального общего, основного общего и среднего общего образования при организации обучения на дому

882 091

74.

Образовательная программа начального общего, основного общего и среднего общего образования по семейной форме обучения

32 945

75.

Образовательная программа дополнительного образования в структурных подразделениях общеобразовательных организаций

36 276

76.

Интернатные группы в общеобразовательных организациях

225 072

Приложение 8

к постановлению Правительства

Ханты-Мансийского

автономного округа – Югры

от 30 декабря 2016 года № 567-п

(приложение 8 с изменениями внесенными постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п, от 17.04.2020 года № 144-п, от 29.12.2020 года № 640-п)

Нормативы

обеспечения государственных гарантий реализации прав

на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности Белоярского и Березовского районов

№ п/п

Наименование норматива расходов

Норматив расходов (рублей)

1

2

3

1.

Образовательная программа дошкольного образования в общеобразовательных организациях

256 147

2.

Образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

217 809

3.

Образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (малокомплектная школа)

568 914

4.

Образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения, обеспечивающая углубленное изучение отдельных учебных предметов (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

222 028

5.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (малокомплектная школа)

579 391

6.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 глухого обучающегося в классе

507 916

7.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 глухих обучающихся в классе

515 926

8.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабослышащего или позднооглохшего обучающегося в классе

326 360

9.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабослышащих или позднооглохших обучающихся в классе

507 916

10.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слепого обучающегося в классе

507 916

11.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слепых обучающихся в классе

515 926

12.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабовидящего обучающегося в классе

326 360

13.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабовидящих обучающихся в классе

326 360

14.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 5 обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в классе

401 119

15.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с нарушениями опорно-двигательного аппарата

401 119

16.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

409 128

17.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 4 обучающихся с задержкой психического развития в классе

267 621

18.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с расстройствами аутистического спектра в классе

401 119

19.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с расстройствами аутистического спектра в классе

409 128

20.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 5 обучающихся

629 919

21.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 6 обучающихся

530 242

22.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 8 обучающихся

405 644

23.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 9 обучающихся

364 111

24.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 12 обучающихся

269 307

25.

Образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

241 071

26.

Образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (малокомплектная школа)

585 107

27.

Образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения, обеспечивающая углубленное изучение отдельных учебных предметов (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

245 987

28.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (малокомплектная школа)

609 944

29.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 глухого обучающегося в классе

540 623

30.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 глухих обучающихся в классе

550 813

31.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабослышащего или позднооглохшего обучающегося в классе

359 066

32.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабослышащих или позднооглохших обучающихся в классе

540 623

33.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слепого обучающегося в классе

540 623

34.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слепых обучающихся в классе

550 813

35.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабовидящего обучающегося в классе

359 066

36.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабовидящих обучающихся в классе

359 066

37.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 5 обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в классе

433 825

38.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с нарушениями опорно-двигательного аппарата

433 825

39.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

444 015

40.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 4 обучающихся с задержкой психического развития в классе

267 621

41.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с расстройствами аутистического спектра в классе

433 825

42.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с расстройствами аутистического спектра в классе

444 015

43.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 5 обучающихся

734 581

44.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 6 обучающихся

617 460

45.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 8 обучающихся

471 058

46.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 9 обучающихся

422 257

47.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 12 обучающихся

284 755

48.

Образовательная программа основного общего образования по очно-заочной, вечерней форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

137 848

49.

Образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

256 672

50.

Образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (малокомплектная школа)

645 017

51.

Образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения, обеспечивающая углубленное изучение отдельных учебных предметов (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

262 056

52.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (малокомплектная школа)

679 936

53.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 глухого обучающегося в классе

550 635

54.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 глухих обучающихся в классе

561 493

55.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабослышащего или позднооглохшего обучающегося в классе

369 079

56.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабослышащих или позднооглохших обучающихся в классе

550 635

57.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слепого обучающегося в классе

550 635

58.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слепых обучающихся в классе

561 493

59.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабовидящего обучающегося в классе

369 079

60.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабовидящих обучающихся в классе

369 079

61.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 5 обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в классе

443 838

62.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с нарушениями опорно-двигательного аппарата

443 838

63.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

454 695

64.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 4 обучающихся с задержкой психического развития в классе

267 621

65.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с расстройствами аутистического спектра в классе

443 838

66.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с расстройствами аутистического спектра в классе

454 695

67.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 5 обучающихся

766 621

68.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 6 обучающихся

644 160

69.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 8 обучающихся

491 082

70.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 9 обучающихся

440 056

71.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 12 обучающихся

294 025

72.

Образовательная программа среднего общего образования по очно-заочной, вечерней форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

137 848

73.

Образовательная программа начального общего, основного общего и среднего общего образования при организации обучения на дому

1 079 062

74.

Образовательная программа начального общего, основного общего и среднего общего образования по семейной форме обучения

40 301

75.

Образовательная программа дополнительного образования в структурных подразделениях общеобразовательных организаций

40 568

76.

Интернатные группы в общеобразовательных организациях

280 484

Приложение 9

к постановлению Правительства

Ханты-Мансийского

автономного округа – Югры

от 30 декабря 2016 года № 567-п

(приложение 9 с изменениями внесенными постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п, от 17.04.2020 года № 144-п, от 29.12.2020 года № 640-п)

Нормативы

обеспечения государственных гарантий реализации прав

на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности, за исключением муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в городской местности Белоярского и Березовского районов

№ п/п

Наименование норматива расходов

Норматив расходов (рублей)

1

2

3

1.

Образовательная программа дошкольного образования в общеобразовательных организациях

173 467

2.

Образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) общеобразовательных организаций с численностью обучающихся до 950 человек

107 276

3.

Образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) в малокомплектных общеобразовательных организациях с численностью менее 370 обучающихся

155 182

4.

Образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) общеобразовательных организаций с численностью обучающихся от 951 до 1500 человек

93 571

5.

Образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) общеобразовательных организаций с численностью обучающихся свыше 1501 человека

85 662

6.

Образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения, обеспечивающая углубленное изучение отдельных учебных предметов (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

109 516

7.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 глухого обучающегося в классе

324 953

8.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 глухих обучающихся в классе

341 668

9.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабослышащего или позднооглохшего обучающегося в классе

186 851

10.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабослышащих или позднооглохших обучающихся в классе

194 347

11.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слепого обучающегося в классе

324 953

12.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слепых обучающихся в классе

341 668

13.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабовидящего обучающегося в классе

186 851

14.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабовидящих обучающихся в классе

194 347

15.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 5 обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в классе

240 629

16.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с нарушениями опорно-двигательного аппарата

248 126

17.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

264 842

18.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 4 обучающихся с задержкой психического развития в классе

123 853

19.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с расстройствами аутистического спектра в классе

248 126

20.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с расстройствами аутистического спектра в классе

264 842

21.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 5 обучающихся

433 831

22.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 6 обучающихся

362 846

23.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 8 обучающихся

274 656

24.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 9 обучающихся

245 500

25.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 12 обучающихся

147 560

Образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) общеобразовательных организаций с численностью обучающихся до 950 человек

119 946

26.

Образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) в малокомплектных общеобразовательных организациях с численностью менее 370 обучающихся

168 148

27.

Образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) общеобразовательных организаций с численностью обучающихся от 951 до 1500 человек

108 105

28.

Образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) общеобразовательных организаций с численностью обучающихся свыше 1501 человека

101 827

29.

Образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения, обеспечивающая углубленное изучение отдельных учебных предметов (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

122 566

30.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 глухого обучающегося в классе

343 775

31.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 глухих обучающихся в классе

366 765

32.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабослышащего или позднооглохшего обучающегося в классе

201 909

33.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабослышащих или позднооглохших обучающихся в классе

213 170

34.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слепого обучающегося в классе

343 775

35.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слепых обучающихся в классе

366 765

36.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабовидящего обучающегося в классе

201 909

37.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабовидящих обучающихся в классе

213 170

38.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 5 обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в классе

255 687

39.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с нарушениями опорно-двигательного аппарата

266 948

40.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

289 939

41.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 4 обучающихся с задержкой психического развития в классе

123 853

42.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с расстройствами аутистического спектра в классе

266 948

43.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с расстройствами аутистического спектра в классе

289 939

44.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 5 обучающихся

509 122

45.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 6 обучающихся

425 589

46.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 8 обучающихся

321 712

47.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 9 обучающихся

287 328

48.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 12 обучающихся

158 674

49.

Образовательная программа основного общего образования по очно-заочной, вечерней форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

105 072

Образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) общеобразовательных организаций с численностью обучающихся до 950 человек

128 924

50.

Образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) в малокомплектных общеобразовательных организациях с численностью менее 370 обучающихся

178 123

51.

Образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) общеобразовательных организаций с численностью обучающихся от 951 до 1500 человек

117 225

52.

Образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) общеобразовательных организаций с численностью обучающихся свыше 1501 человека

110 804

53.

Образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения, обеспечивающая углубленное изучение отдельных учебных предметов (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

131 813

54.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 глухого обучающегося в классе

349 537

55.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 глухих обучающихся в классе

374 448

56.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабослышащего или позднооглохшего обучающегося в классе

206 518

57.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабослышащих или позднооглохших обучающихся в классе

218 932

58.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слепого обучающегося в классе

349 537

59.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слепых обучающихся в классе

374 448

60.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабовидящего обучающегося в классе

206 518

61.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабовидящих обучающихся в классе

218 932

62.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 5 обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в классе

260 297

63.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с нарушениями опорно-двигательного аппарата

272 710

64.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

297 621

65.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 4 обучающихся с задержкой психического развития в классе

123 853

66.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с расстройствами аутистического спектра в классе

272 710

67.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с расстройствами аутистического спектра в классе

297 621

68.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 5 обучающихся

532 169

69.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 6 обучающихся

444 795

70.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 8 обучающихся

336 118

71.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 9 обучающихся

300 132

72.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 12 обучающихся

165 342

73.

Образовательная программа среднего общего образования по очно-заочной, вечерней форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

105 072

74.

Образовательная программа начального общего, основного общего и среднего общего образования при организации обучения на дому

776 240

75.

Образовательная программа начального общего, основного общего и среднего общего образования по семейной форме обучения

28 991

76.

Образовательная программа дополнительного образования в структурных подразделениях общеобразовательных организаций

31 923

77.

Интернатные группы в общеобразовательных организациях

198 062

Приложение 10

к постановлению Правительства

Ханты-Мансийского

автономного округа – Югры

от 30 декабря 2016 года № 567-п

(приложение 10 с изменениями внесенными постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п, от 17.04.2020 года № 144-п)

Нормативы

обеспечения государственных гарантий реализации прав

на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, за исключением муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности

Белоярского и Березовского районов

№ п/п

Наименование норматива расходов

Норматив расходов (рублей)

1

2

3

1.

Образовательная программа дошкольного образования в общеобразовательных организациях

225 409

2.

Образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

191 673

3.

Образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (малокомплектная школа)

500 644

4.

Образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения, обеспечивающая углубленное изучение отдельных учебных предметов (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

195 385

5.

Образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) с численностью обучающихся более 950 человек

109 609

6.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (малокомплектная школа)

509 863

7.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 глухого обучающегося в классе

446 966

8.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 глухих обучающихся в классе

454 014

9.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабослышащего или позднооглохшего обучающегося в классе

287 197

10.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабослышащих или позднооглохших обучающихся в классе

446 966

11.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слепого обучающегося в классе

446 966

12.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слепых обучающихся в классе

454 014

13.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабовидящего обучающегося в классе

287 197

14.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабовидящих обучающихся в классе

287 197

15.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 5 обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в классе

352 984

16.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с нарушениями опорно-двигательного аппарата

352 984

17.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

360 033

18.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 4 обучающихся с задержкой психического развития в классе

235 506

19.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с расстройствами аутистического спектра в классе

352 984

20.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с расстройствами аутистического спектра в классе

360 033

21.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 5 обучающихся

554 329

22.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 6 обучающихся

466 613

23.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 8 обучающихся

356 967

24.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 9 обучающихся

320 418

25.

Адаптированная образовательная программа начального общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 12 обучающихся

236 989

26.

Образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

212 143

27.

Образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (малокомплектная школа)

514 895

Образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения, обеспечивающая углубленное изучение отдельных учебных предметов (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

216 469

28.

Образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) с численностью обучающихся более 950 человек

127 388

29.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (малокомплектная школа)

536 751

30.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 глухого обучающегося в классе

475 748

31.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 глухих обучающихся в классе

484 715

32.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабослышащего или позднооглохшего обучающегося в классе

315 978

33.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабослышащих или позднооглохших обучающихся в классе

475 748

34.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слепого обучающегося в классе

475 748

35.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слепых обучающихся в классе

484 715

36.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабовидящего обучающегося в классе

315 978

37.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабовидящих обучающихся в классе

315 978

38.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 5 обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в классе

381 766

39.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с нарушениями опорно-двигательного аппарата

381 766

40.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

390 733

41.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 4 обучающихся с задержкой психического развития в классе

235 506

42.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с расстройствами аутистического спектра в классе

381 766

43.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с расстройствами аутистического спектра в классе

390 733

44.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 5 обучающихся

646 432

45.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 6 обучающихся

543 365

46.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 8 обучающихся

414 531

47.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 9 обучающихся

371 586

48.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 12 обучающихся

250 585

49.

Образовательная программа основного общего образования по очно-заочной, вечерней форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

121 307

50.

Образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

225 871

51.

Образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (малокомплектная школа)

567 615

Образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения, обеспечивающая углубленное изучение отдельных учебных предметов (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

230 610

52.

Образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) с численностью обучающихся более 950 человек

138 371

53.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (малокомплектная школа)

598 344

54.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 глухого обучающегося в классе

484 559

55.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 глухих обучающихся в классе

494 114

56.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабослышащего или позднооглохшего обучающегося в классе

324 789

57.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабослышащих или позднооглохших обучающихся в классе

484 559

58.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слепого обучающегося в классе

484 559

59.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слепых обучающихся в классе

494 114

60.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 слабовидящего обучающегося в классе

324 789

61.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 слабовидящих обучающихся в классе

324 789

62.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 5 обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в классе

390 577

63.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с нарушениями опорно-двигательного аппарата

390 577

64.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

400 132

65.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 4 обучающихся с задержкой психического развития в классе

235 506

66.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 1 обучающегося с расстройствами аутистического спектра в классе

390 577

67.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения в условиях инклюзивного обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) не более 2 обучающихся с расстройствами аутистического спектра в классе

400 132

68.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 5 обучающихся

674 626

69.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 6 обучающихся

566 861

70.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 8 обучающихся

432 152

71.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 9 обучающихся

387 250

72.

Адаптированная образовательная программа среднего общего образования по очной форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ) при наполняемости в классе 12 обучающихся

258 741

73.

Образовательная программа среднего общего образования по очно-заочной, вечерней форме обучения (с учетом сетевой формы реализации образовательных программ)

121 307

74.

Образовательная программа начального общего, основного общего и среднего общего образования при организации обучения на дому

949 575

75.

Образовательная программа начального общего, основного общего и среднего общего образования по семейной форме обучения

35 465

76.

Образовательная программа дополнительного образования в структурных подразделениях общеобразовательных организаций

35 700

77.

Интернатные группы в общеобразовательных организациях

246 827

Приложение 11

к постановлению Правительства

Ханты-Мансийского

автономного округа – Югры

от 30 декабря 2016 года № 567-п

(приложение 11 с изменениями внесенными постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п, от 19.06.2020 года № 259-п, от 29.12.2020 года № 640-п)

Порядок расходования субвенций бюджетам муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для обеспечения государственных гарантий на получение образования и осуществления переданных отдельных государственных полномочий в области образования

(заголовок с изменениями внесенными постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п, от 29.12.2020 года № 640-п)

1. Субвенции бюджетам муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для обеспечения государственных гарантий на получение образования и осуществления переданных отдельных государственных полномочий в области образования (далее – Субвенции) включают субвенцию на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, субвенцию на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, субвенцию на финансовое обеспечение получения дошкольного образования в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, субвенцию на финансовое обеспечение получения дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, расположенных в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, субвенцию на финансовое обеспечение проведения государственной итоговой аттестации, завершающей освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, в части выплаты компенсации педагогическим работникам, привлекаемых к проведению государственной  итоговой аттестации (далее – автономный  округ).

(пункт 1 с изменениями внесенными постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п, от 29.12.2020 года № 640-п)

2. Определение объемов финансирования Субвенций на очередной финансовый год и плановый период осуществляется в соответствии с методиками (способами), утвержденными Законом автономного округа от 11 декабря 2013 года № 123-оз «О наделении органов местного самоуправления муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры отдельными государственными полномочиями Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в области образования и о субвенциях местным бюджетам для обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях» (далее – Закон) на основании отчетных данных за предыдущий финансовый год по численности педагогических работников, привлекаемых к проведению государственной  итоговой аттестации, завершающей освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, количества часов работы и количества  проверенных экзаменационных работ, количества бланков заданий по апелляциям, сформированных баз данных для расчета объема расходов на дошкольное образование (далее – База данных ДО) и на общеобразовательные программы (далее – База данных ОО).

(пункт 2 с изменениями внесенными постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п, от 29.12.2020 года № 640-п)

3. База данных ДО формируется на основе следующих сведений:

формы статистической отчетности № 85-К «Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми»;

плана развития сети дошкольных организаций.

Результатом формирования Базы данных ДО является определение прогнозируемой на очередной финансовый год и плановый период среднегодовой численности воспитанников в дошкольных организациях в разрезе видов групп с учетом режима их работы, месторасположения дошкольной образовательной организации (сельской и городской местности) в целом по муниципальному образованию автономного округа.

4. База данных ОО формируется на основе сведений государственной статистической отчетности по общеобразовательным организациям (за исключением государственных общеобразовательных организаций автономного округа) (далее – общеобразовательные организации):

№ ОО-1 «Сведения об организации, осуществляющей подготовку по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

№ 85-К «Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми».

Результатом формирования Базы данных ОО является определение прогнозируемой на очередной финансовый год и плановый период среднегодовой численности обучающихся общеобразовательных организаций в целом по муниципальному образованию автономного округа по каждому уровню образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, по каждому виду и направленности (профилю) образовательных программ с учетом форм обучения, федеральных государственных требований (при их наличии).

5. Определение объема финансирования муниципальной образовательной организации, частной организации, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах объема Субвенций выполняет муниципальный орган, осуществляющий управление в сфере образования. (пункт 5 изменен постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п)

5.1. Определение объема финансирования муниципальной общеобразовательной организации осуществляется в соответствии с нормативами, утвержденными приложениями 7 - 10 к настоящему постановлению, и среднегодовой численностью обучающихся по видам, направленности (профилю) образовательных программ, формам обучения, уровням общего образования, программам дополнительного образования, с учетом месторасположения общеобразовательной организации.

5.1.2. Определение объема финансирования частной общеобразовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, в части возмещения затрат осуществляется в соответствии с нормативами, утвержденными приложениями 7 - 10 к настоящему постановлению, и среднегодовой численностью обучающихся по видам, направленности (профилю) образовательных программ, формам обучения, уровням общего образования, с учетом месторасположения общеобразовательной организации.

5.2. Определение объема финансирования муниципальной дошкольной организации осуществляется в соответствии с нормативами, утвержденными приложениями 3 - 6 к настоящему постановлению, и среднегодовой численностью воспитанников по видам групп с учетом режима их работы, месторасположения дошкольной общеобразовательной организации.

5.2.1. Определение объема финансирования в части возмещения затрат частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, выполняется в  соответствии с нормативами, утвержденными приложениями 3 - 6 к настоящему постановлению, и среднегодовой численностью воспитанников по видам групп с учетом режима их работы, месторасположения частной организации.

5.3. Определение объема финансирования муниципальной общеобразовательной организации в части выплаты компенсации педагогическим работникам, привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации, осуществляется в соответствии с численностью педагогических работников и объема компенсационных расходов на одного педагогического работника.

6. Органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (далее – органы местного самоуправления) возмещают затраты путем предоставления субсидии на возмещение затрат на:

расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг, на оплату труда работников, занятых на содержании зданий и оказании коммунальных услуг), – частным организациям, осуществляющим образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования;

расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, в том числе лицензионного программного обеспечения и (или) лицензии на программное обеспечение, расходных материалов, игр, игрушек, услуг связи в части предоставления доступа к сети Интернет (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) – частным организациям, осуществляющим  образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам.

6.1. Субсидия предоставляется на основании договора, заключенного между органами местного самоуправления и частной организацией.

6.2. Порядок предоставления субсидии и рассмотрения документов на ее получение устанавливает орган местного самоуправления самостоятельно.

7. Департамент образования и молодежной политики автономного округа (далее – Департамент):

устанавливает сроки процедуры согласования Баз данных ДО и ОО;

доводит до органов местного самоуправления показатели объемов Субвенций в разрезе государственных гарантий и переданных отдельных полномочий в соответствии с Законом;

не позднее 25-го числа каждого месяца, предшествующего месяцу перечисления Субвенций, формирует заявку на финансирование муниципальных образований автономного округа в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, автономного округа;

ежеквартально в установленные сроки представляет в Департамент финансов автономного округа сводный анализ о расходовании Субвенций в разрезе муниципальных образований автономного округа;

вносит предложения по корректировке объема Субвенций. (пункт 7 изменен постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п)

8. Органы местного самоуправления:

ежегодно в сроки, установленные Департаментом, проходят процедуру согласования Базы данных ДО и ОО;

утверждают муниципальным правовым актом представительного органа муниципального образования автономного округа о местном бюджете плановые объемы осуществляемых за счет Субвенций расходов, в целях финансового обеспечения которых предусмотрены Субвенций, в том числе на осуществление переданных органам местного самоуправления отдельных государственных полномочий;

представляют в Департамент утвержденные плановые объемы осуществляемых за счет Субвенций расходов;

вносят в решение о местном бюджете соответствующие изменения при наличии у органов местного самоуправления необходимости в перераспределении указанных объемов расходов;

не позднее 2-го числа каждого месяца, предшествующего месяцу перечисления Субвенций, формируют заявку на финансирование и направляют ее в Департамент;

представляют ежеквартально в установленные сроки в Департамент анализ о расходовании Субвенций с учетом внесенных изменений;

используют по целевому назначению финансовые средства, выделяемые в виде Субвенций;

обеспечивают представление в уполномоченные исполнительные органы государственной власти автономного округа и иные органы государственной власти автономного округа, на которые возложены функции контроля и надзора в финансово-бюджетной сфере (далее – уполномоченные органы), по их письменным запросам документов и другой информации, касающейся финансового исполнения Субвенций;

обеспечивают условия беспрепятственного проведения уполномоченными органами проверок использования предоставленной Субвенций;

устраняют нарушения, выявленные при проведении контроля целевого использования Субвенций;

возмещают в установленном порядке использованные не по целевому назначению средства. (пункт 8 изменен постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п)

11. Контроль целевого использования Субвенций осуществляют уполномоченные органы. (пункт 11 изменен постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п)

12. В случае нарушения органами местного самоуправления условий предоставления Субвенций, установленных бюджетным законодательством Российской Федерации, настоящим порядком, применяются бюджетные меры принуждения в соответствии с законодательством Российской Федерации, автономного округа. (пункт 12 изменен постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п)

Приложение 12

к постановлению Правительства

Ханты-Мансийского

автономного округа – Югры

от 30 декабря 2016 года № 567-п

(приложение 12 с изменениями внесенными постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п, от 29.12.2020 года № 640-п)

Перечень малокомплектных общеобразовательных организаций

№ п/п

Наименование муниципального образования

Наименование общеобразовательной организации

1.

Белоярский район

муниципальное автономное образовательное учреждение Белоярского района «Общеобразовательная средняя (полная) школа с. Ванзеват»

1.1.

2.

Березовский район

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Ванзетурская средняя общеобразовательная школа»

2.1.

2.2.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Няксимвольская средняя общеобразовательная школа»

2.3.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Тегинская средняя общеобразовательная школа»

3.

Кондинский район

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мулымская средняя общеобразовательная школа»

3.1.

3.2.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Юмасинская средняя общеобразовательная школа»

3.3.

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Шугурская средняя общеобразовательная школа»

3.4.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Алтайская средняя общеобразовательная школа»

3.5.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Чантырская средняя общеобразовательная школа»

3.6.

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ушьинская средняя общеобразовательная школа»

3.7.

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ягодинская средняя общеобразовательная школа»

4.

Нефтеюганский район

Нефтеюганское районное муниципальное образовательное бюджетное учреждение «Обь-Юганская средняя общеобразовательная школа

4.1.

4.2.

Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Сентябрьская средняя общеобразовательная школа»

4.3.

Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Усть-Юганская средняя общеобразовательная школа»

4.4.

Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Лемпинская средняя общеобразовательная школа»

4.5.

Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Обь-Юганская средняя общеобразовательная школа»

4.6.

Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Чеускинская средняя общеобразовательная школа»

5.

Нижневартовский район

муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Чехломеевская общеобразовательная основная школа»

5.1.

5.3.

муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Ватинская общеобразовательная средняя школа»

5.4.

муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Зайцевореченская общеобразовательная средняя школа»

5.5

муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Покурская общеобразовательная средняя школа»

5.6.

муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Корликовская общеобразовательная средняя школа»

5.7.

муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Аганская общеобразовательная средняя школа»

5.8.

муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Варьеганская общеобразовательная средняя школа»

5.9.

муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Ларьякская общеобразовательная средняя школа»

5.10.

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ваховская общеобразовательная средняя школа»

5.11.

муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Охтеурская общеобразовательная средняя школа»

6.

Октябрьский район

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Комсомольская основная общеобразовательная школа»

6.1.

6.2.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Кормужиханская средняя (полная) общеобразовательная школа»

6.3.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Чемашинская средняя (полная) общеобразовательная школа»

6.4.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Малоатлымская средняя (полная) общеобразовательная школа»

6.5.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Большелеушинская средняя (полная) общеобразовательная школа»

6.6.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Большеатлымская средняя (полная) общеобразовательная школа»

6.7.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Каменная средняя (полная) общеобразовательная школа»

6.8.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Пальяновская средняя (полная) общеобразовательная школа»

6.9.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Нижне-Нарыкарская средняя (полная) общеобразовательная школа»

6.10.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Шеркальская средняя (полная) общеобразовательная школа»

7.

Сургутский район

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Высокомысовская средняя общеобразовательная школа им. Героя Советского Союза И.В. Королькова»

7.1.

8.

Ханты-Мансийский район

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Основная общеобразовательная школа д. Белогорье»

8.1.

8.2.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Основная общеобразовательная школа п. Пырьях»

8.3.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Основная общеобразовательная школа имени братьев Петровых с. Реполово»

8.4.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Основная общеобразовательная школа с. Тюли»

8.5.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Основная общеобразовательная школа д. Ягурьях»

8.6.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа с. Батово»

8.7.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Бобровский»

8.8.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа с. Елизарово»

8.9.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа имени А.С. Макшанцева п. Кедровый»

8.10.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Кирпичный»

8.11.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа с. Селиярово»

8.12.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Сибирский»

8.13.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа д. Согом»

8.14.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа имени В.Г. Подпругина с. Троица»

8.15.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Выкатной»

8.16.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Красноленинский»

8.17.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа с. Кышик»

8.18.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа с. Нялинское»

8.19.

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа с. Цингалы»

8.20.

муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа д. Ярки»

Приложение 13

к постановлению Правительства

Ханты-Мансийского

автономного округа – Югры

от 30 декабря 2016 года № 567-п

(приложение 13 изменено постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п)

Порядок

определения размера компенсационных расходов педагогических работников, привлекаемых к проведению государственной итоговой аттестации, завершающей освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования

1. К педагогическим работникам, получающим компенсацию за проведение государственной итоговой аттестации, завершающей освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования (далее – государственная  итоговая аттестация) относятся педагогические работники  муниципальных образовательных организаций, расположенных на территории i-го муниципального образования, освобожденные от основной работы на период проведения государственной итоговой аттестации и исполняющие функции председателя предметной комиссии, заместителя председателя предметной комиссии, эксперта конфликтной комиссии, эксперта предметной комиссии (далее – педагогические  работники).

2. Расходы на оплату труда педагогических работников, работающих в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории i-го муниципального образования, определяются по следующей формуле:

Оi = ((b x lк) + (b x lz) + (g x c1) + (g x c2) + (gk x ck))/Pi, где:

b – количество часов работы педагогических работников, исполняющих функции председателя предметной комиссии, заместителя председателя предметной комиссии;

lk – стоимость часа работы председателя предметной комиссии, включая суммы страховых взносов в государственные внебюджетные фонды;

lz – стоимость часа работы заместителя председателя предметной комиссии, включая суммы страховых взносов в государственные внебюджетные фонды;

g – количество экзаменационных работ, проверяемых экспертами в год;

c1 – стоимость проверки экспертом 1 экзаменационной работы по русскому языку, литературе, обществоведению, истории, иностранным языкам, включая суммы страховых взносов в государственные внебюджетные фонды;

с2 – стоимость проверки экспертом 1 экзаменационной работы по математике, географии, биологии, физике, информатике, химии, включая суммы страховых взносов в государственные внебюджетные фонды;

gk – количество бланков заданий с ответами по апелляциям участников в год;

ck – стоимость проверки экспертом 1 бланка заданий с ответами по апелляциям участников, включая суммы страховых взносов в государственные внебюджетные фонды;

Pi – численность педагогических работников, привлекаемых к проведению итоговой аттестации, завершающей освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, работающих в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории i-го муниципального образования, определяется по следующей формуле:

Pi = КI+ZI+CI+GI, где:

КI – численность педагогических работников, исполняющих функции председателя предметной комиссии;

ZI – численность педагогических работников, исполняющих функции заместителя председателя предметной комиссии;

CI – численность педагогических работников, исполняющих функции эксперта предметной комиссии;

GI – численность педагогических работников, исполняющих функции эксперта конфликтной комиссии.

3. Расходы на проживание и проезд педагогического работника к месту проведения проверок экзаменационных работ определяются по следующей формуле:

R i= (D х S) + V, где:

D – среднее количество дней проживания   педагогического работника;

S – средняя стоимость 1 дня проживания педагогического работника, но не свыше 3 500 рублей в сутки;

V – средняя стоимость проезда педагогического работника к месту проведения проверок экзаменационных работ и обратно.

4. Численность педагогических работников определяется на основании приказов Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры текущего года о создании Региональных предметных комиссий, об установлении графиков их работы.

5. Стоимость 1 часа работы председателя, заместителя председателя предметной комиссии, стоимость проверки 1 работы экспертами, 1 бланка заданий с ответами по апелляциям участников устанавливает Правительство Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

6. Количество часов работы, экзаменационных работ, бланков заданий с ответами по апелляциям участников определяется на основании данных учреждения дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования» по i-му муниципальному образованию.

Расходы на обеспечение защиты информации направляются на прохождение процедуры оценки соответствия требованиям информационной безопасности, на приобретение лицензии на программное обеспечение по защите информации с использованием защищенных каналов связи, на приобретение токенов (устройств, предназначенных для обеспечения информационной безопасности пользователя, а также использования для идентификации его владельца, безопасного удаленного доступа к информационным ресурсам), на приобретение электронной подписи, на оснащение пунктов проведения экзаменов системами видеонаблюдения, металлоискателями, устройствами подавления сигналов подвижной связи, на организацию уничтожения экзаменационных материалов, материалов, образующихся при проведении государственной итоговой аттестации. (абзац дополнен постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19.12.2019 года № 512-п)

нв