О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ ОТ 10.09.2015 № 1890 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФОРМ ДОКУМЕНТОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ МИНИСТЕРСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУР...



1

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ

БУРЯАД УЛАСАЙ БОЛБОСОРОЛОЙ БОЛОН ЭРДЭМ УХААНАЙ ЯАМАН

П Р И К А З

ЗАХИРАЛТА

ОТ 12 СЕНТЯБРЯ 2016 ГОДА № 1400

город Улан-Удэ

Улан-Удэ хото

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ ОТ 10.09.2015 № 1890 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФОРМ ДОКУМЕНТОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ МИНИСТЕРСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ В ПРОЦЕССЕ ЛИЦЕНЗИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Зарегистрирован в реестре нормативных правовых актов исполнительных органов государственной власти Республики Бурятия 07.10.2016 № 032016386

В целях совершенствования процедуры лицензирования образовательной деятельности, на основании пункта 3 части 2 статьи 5 Федерального закона от 04.05.2011 № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности», п р и к а з ы в а ю:

1. Внести в приказ Министерства образования и науки Республики Бурятия от 10.09.2015 № 1890 «Об утверждении форм документов, используемых Министерством образования и науки Республики Бурятия в процессе лицензирования образовательной деятельности» (зарегистрирован в реестре нормативных правовых актов исполнительных органов государственной власти Республики Бурятия 05.10.2015 №032015291) изменения, дополнив пункт 1 абзацем следующего содержания:

«- справка о наличии разработанных и утверждённых организацией, осуществляющей образовательную деятельность, образовательных программ (приложение № 17);

2. Отделу лицензирования и государственной аккредитации (Кузьминова Л.А.) обеспечить размещение приказа и приложений на официальном сайте Министерства образования и науки Республики Бурятия в сети «Интернет».

3. Настоящий приказ вступает в силу со дня его официального опубликования.

И.о. министра

Б.Б. Жалсанов

Кузьминова Л.А., 8(3012) 44-30-05,  

E-mail: komkontr@mail.ru

                                                                                                             ПРИЛОЖЕНИЕ № 17

к приказу Министерства образования

и науки Республики Бурятия

от «12» сентября 2016 г. № 1400

Справка
о наличии разработанных и утвержденных организацией, осуществляющей образовательную деятельность, образовательных программ
__________________________________________________________________
(указывается полное наименование соискателя лицензии (лицензиата))
__________________________________________________________________
(указывается полное наименование филиала соискателя лицензии (лицензиата)1
__________________________________________________________________
(указывается вид образования, уровень образования, профессия, специальность, направление подготовки (для профессионального образования), подвид дополнительного образования)2
__________________________________________________________________
(наименование образовательной программы и реквизиты документа, которым она утверждена)

п/п

Наименование и реквизиты компонентов образовательной программы, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность

Наличие компонентов образовательной программы, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность (да/нет, комментарии)

1

2

3

1.

Наименование и реквизиты3 документа (ов), который (ые) определяет (ют) перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"4, формы промежуточной аттестации обучающихся:

X

1.

2.

3.

2.

Наименование и реквизиты3 документа (ов), который (ые) определяет (ют) периоды осуществления видов учебной деятельности и периоды каникул:

X

1.

2.

3.

3.

Перечень рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей):

X

Наименование образовательной программы4, учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) в соответствии с учебным планом

Наименование и реквизиты рабочей программы, учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

1.

1.

1.1.

1.1.

1.2.

1.2.

1.3.

1.3.

2.

2.

2.1.

2.1.

2.2.

2.2.

2.3.

2.3.

3.

3.

3.1

3.1.

3.2.

3.2.

3.3.

3.3.

4.

Оценочные средства и методические материалы:5

X

1.

2.

3.

5.

Наименование и реквизиты3 иных компонентов, включенных в состав образовательной программы (при наличии):

X

1.

2.

3.

Дата заполнения "__" ________________ _____ г.

(должность руководителя соискателя лицензии (лицензиата) или иного лица, имеющего право действовать от имени соискателя лицензии (лицензиата))

М.П.

(подпись руководителя соискателя лицензии (лицензиата) или иного лица, имеющего право действовать от имени соискателя лицензии (лицензиата))

(фамилия, имя, отчество (при наличии) руководителя соискателя лицензии (лицензиата) или иного лица, имеющего право действовать от имени соискателя лицензии (лицензиата))

_____________________________

1 Заполняется в случае, если соискатель лицензии (лицензиат) намерен осуществлять образовательную деятельность в филиале (филиалах). Информация о филиале (филиалах) указывается отдельно по каждому филиалу (филиалам).

2 Таблица заполняется отдельно: по виду образования, уровню образования, профессии, специальности, направлению подготовки (для профессионального образования), подвиду дополнительного образования.

3 Реквизиты компонентов образовательной программы, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, указываются при наличии таких реквизитов.

4 В случае если соискателем лицензии (лицензиатом) планируется реализовывать по специальности или направлению подготовки высшего образования несколько образовательных программ, имеющих различную направленность, то информация указывается отдельно по каждой образовательной программе.

5 Заполняется соискателем лицензии (лицензиатом) в отношении образовательных программ среднего профессионального образования и высшего образования.