Об утверждении квалификационных требований к профессиональным знаниям и навыкам в сфере использования информационных технологий, необходимым для исполнения должностных обязанностей по должностям го...



(Утратил силу: приказ Министерства здравоохранения Тверской области от 01.03.2017 № 02-нп НГРru69000201700103)

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ

г. Тверь

«23» 12    2014 г.                                                                                                                              № 12-нп

Об утверждении квалификационных требований  к профессиональным знаниям   и   навыкам   в   сфере   использования   информационных технологий, необходимым для исполнения должностных обязанностей по должностям государственной гражданской службы Тверской области в Министерстве здравоохранения Тверской области

В соответствии с Федеральным законом от 27.07.2004 № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации», законом Тверской области от 21.06.2005 № 89-30 «О государственной гражданской службе Тверской области» приказываю:

1. Утвердить квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам в сфере использования информационных технологий, необходимым для исполнения должностных обязанностей по должностям государственной гражданской службы Тверской области в Министерстве здравоохранения Тверской (прилагаются).

2. Настоящий приказ вступает в силу со дня его подписания и подлежит официальному опубликованию.

Исполняющий обязанности

Министра здравоохранения Тверской области

Т.Н.Соцкая

Приложение к приказу Министерства здравоохранения Тверской области от

«23» 12 2014 года № 12-нп

Квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам в сфере использования информационных технологий, необходимым для исполнения должностных обязанностей по должностям государственной гражданской службы Тверской области в Министерстве здравоохранения Тверской области

             Раздел I Общие положения

1.Настоящие квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам в сфере использования информационных технологий, необходимым для исполнения должностных обязанностей по должностям государственной гражданской службы Тверской области в Министерстве здравоохранения Тверской области (далее - квалификационные требования, Министерство), разработаны в соответствии с Федеральным законом от 27.07.2004 № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации», законом Тверской области от 21.06.2005 № 89-30 «О государственной гражданской службе Тверской области».

Раздел II Основные принципы построения системы квалификационных требований

2. Система квалификационных требований основана на следующих принципах:

а)              ориентация на знания и навыки технологий общего пользования;

б)              ориентация на знания и навыки, необходимые конечным
пользователям;

в)              модульность структуры перечня требований;

г)              наличие нескольких уровней квалификационных требований;

д)              полнота и открытость квалификационных требований;

е)              независимость от производителей программного и аппаратного
обеспечения;

ж)              соблюдение одновременности требований к теоретическим знаниям
и к практическим навыкам.

Раздел III

Квалификационные требования

3.              Квалификационные требования состоят из двух уровней: базового и
специального.

Подраздел I

Квалификационные требования базового уровня

4.              Квалификационные требования базового уровня состоят из основных
требований, обязательных для всех категорий и групп должностей
государственной гражданской службы Тверской области в Министерстве.

5.              Квалификационные требования базового уровня предполагают
наличие знаний и навыков в рамках модулей 1-6.

6.              Модуль 1 «Аппаратное и программное обеспечение» предполагает
наличие следующих знаний:

а)              знание внутренних и периферийных устройств компьютера, их
назначения и основных характеристик:

системного блока,

устройств ввода-вывода информации, устройств хранения данных;

б)              понятие о программном принципе управления компьютером;

в)              понятие о видах программного обеспечения.

7.              Модуль 2 «Компьютерные сети и информационно-
телекоммуникационная сеть Интернет» предполагает наличие следующих
знаний и навыков:

а)              понятие о глобальных и локальных сетях;

б)              понятие о локальной сети и правах доступа;

в)              навыки навигации в локальной сети к общим ресурсам;

г)              навыки использования общих ресурсов, работы с файлами и
принтерами в локальной сети;

д)              понятие об информационно-телекоммуникационной сети Интернет;

е)              навыки подключения к информационно-телекоммуникационной
сети Интернет;

ж)              навыки адресации в информационно-телекоммуникационной сети
Интернет, понятие о веб-сайтах;

з)              знание программных средств просмотра веб-страниц;

и)              понятие об основных принципах поиска информации в
информационно-телекоммуникационной сети Интернет.

8.              Модуль 3 «Общие понятия об информационной безопасности»
предполагает наличие следующих знаний:

а)              понятие о внешних и внутренних угрозах в информационной сфере;

б)              знание методов обеспечения безопасности:
средства идентификации пользователей,
средства антивирусной защиты,

организационные методы обеспечения и поддержания информационной безопасности;

в)              понятие электронной подписи;

г)              знание основ федерального законодательства в сфере защиты
персональных данных.

9.              Модуль 4 «Навыки работы в операционной системе» предполагает
наличие следующих знаний и навыков:

а)              загрузка компьютера, вход пользователя в систему;

б)              знание основных элементов интерфейса операционной системы;

в)              навыки работы с мышью и клавиатурой;

г)              понятие файла и папки, их типов и свойств;

д)              навыки создания, переименования и удаления файлов и папок;

е)              навигация в файловой системе, навыки поиска файлов;

ж)              навыки запуска установленных прикладных программ, просмотра
файлов, создания, редактирования и сохранения файлов;

з)              навыки копирования и перемещения файлов и папок, использования
буфера обмена;

и)              навыки выделения групп файлов или папок, действий с группами
файлов и папок;

к) понятие о резервном копировании и восстановлении информации в случае аппаратных сбоев или других аварийных ситуаций;

л) навыки сжатия (архивации) файлов, работа с архивом (создание, добавление, удаление, извлечение файлов);

м) понятие о сбоях при работе с компьютером, навыки действий при возникновении сбоев (аварийное прекращение работы программ, горячая и холодная перезагрузка);

н) навыки использования справочной системы;

о) завершение сеанса, перезагрузка операционной системы или завершение работы операционной системы.

10.              Модуль 5 «Основы офисных технологий» предполагает наличие
следующих знаний и навыков:

а)              навыки работы с электронной почтой:

почтовый сервер, почтовый клиент, учетная запись и адрес электронной почты,

назначение отдельных папок,

получение сообщений, просмотр полученных сообщений, создание и отправка нового сообщения, ответ на сообщение, пересылка и удаление сообщений, вложение файлов в сообщения;

б)              навыки работы в текстовом редакторе:
набор и редактирование текста,

работа с фрагментами текста (копирование, перемещение, удаление), отмена действий, поиск и замена текста,

форматирование текста (в том числе с использованием стилей и шаблонов),

создание оглавлений, колонтитулов, сносок и гиперссылок, создание списков,

создание и оформление таблиц, создание диаграмм, создание схем,

работа с многостраничным документом, проверка орфографии, слияние документов,

настройка параметров страницы и свойств документа, вывод документа на печать;

в)              навыки работы с электронными таблицами:
назначение и основные функции электронных таблиц,
ввод и редактирование данных,

основные понятия: ячейка, диапазон, лист, форматы данных и действия с ними,

простейшие вычисления,

работа с табличными данными (сортировка, фильтрация), оформление и подготовка к печати, настройка параметров страницы;

г)              подготовка презентаций:

назначение и основные функции программы для подготовки слайдов презентаций,

создание презентаций на основе стандартных шаблонов, управление показом слайдов;

д)              навыки работы с планировщиками персональной деятельности:
внесение расписания, напоминаний в электронный календарь,
хранение контактной информации,

создание задач;

е)              навыки использования графических объектов в электронных
документах:

форматы графических объектов,

размещение графических объектов в документе;

ж)              навыки работы в системах электронного документооборота.

11.              Модуль 6 «Правовые аспекты в сфере информационных
технологий» включает знания о законодательстве Российской Федерации о
праве граждан свободно искать, получать, передавать, производить и
распространять информацию.

Подраздел II

Квалификационные требования специального уровня

12.              Квалификационные требования специального уровня состоят из
дополнительных требований к квалификационным требованиям базового
уровня и предназначены для должностей государственной гражданской
службы Тверской области в Министерстве, функциональные обязанности по
которым предполагают работу со специальным программным обеспечением
или администрирование программного обеспечения, локальных сетей,
единой информационно-коммуникационной сети с использованием знаний и
навыков, выходящих за рамки квалификационных требований базового уровня.

13. Квалификационными требованиями специального уровня являются требования к специальным профессиональным знаниям и навыкам в сфере информационных технологий, необходимым для исполнения функциональных обязанностей по должностям, указанным в пункте 12 настоящих требований. Наличие специальных профессиональных знаний в сфере информационных технологий подтверждается документом о высшем или среднем профессиональном образовании.