О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ, А ТАКЖЕ ПРОВЕРКИ ИТОГОВОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ

от 29 января 2020 г. № 2-мпр

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ, А ТАКЖЕ ПРОВЕРКИ ИТОГОВОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

В соответствии Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 года № 189/1513, руководствуясь статьей 21 Устава Иркутской области, статьей 13 Закона Иркутской области от 12 января 2010 года № 1-оз «О правовых актах Иркутской области и правотворческой деятельности в Иркутской области», указом Губернатора Иркутской области от 13 января 2020 года № 1-угк «О назначении на должность Апанович Е.В.», Положением о министерстве образования Иркутской области, утвержденным постановлением Правительства Иркутской области от 29 декабря 2009 года № 391/170-пп,

П Р И К А З Ы В А Ю:

1. Внести в Порядок проведения, а также проверки итогового собеседования по русскому языку в Иркутской области, утвержденный приказом министерства образования Иркутской области от 4 февраля 2019 года № 3-мпр, следующие изменения:

1) в абзаце 5 пункта 21 слова «с федерального Интернет-ресурса (http://topic9.rustest.ru)» заменить словами «от ППОИ»;

2) в пункте 40 слова «получает с Интернет-ресурса (http://topic9.rustest.ru)» заменить словами «образовательной организации получает от ППОИ»;

3) пункт 41 изложить в следующей редакции:

«ППОИ получают материалы для проведения итогового собеседования по защищенному каналу связи (далее – ЗКС) от РЦОИ в день проведения итогового собеседования не ранее 07:30 по местному времени.»;

4) пункт 42 изложить в следующей редакции:

«Для проведения итогового собеседования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа и в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, РЦОИ по ЗКС передает в ППОИ КИМ итогового собеседования в зашифрованном виде не ранее чем за 3 календарных дня до даты проведения итогового собеседования. Не ранее чем за сутки до проведения итогового собеседования РЦОИ передает по ЗКС пароль для расшифровки КИМ итогового собеседования. ППОИ распечатывают, упаковывают и передают ответственному организатору образовательной организации КИМ итогового собеседования по акту приемки – передачи.»;

5) пункт 68 изложить в следующей редакции:

«Для участников итогового собеседования с ОВЗ (при предъявлении копии рекомендации ПМПК), для участников итогового собеседования – детей-инвалидов и инвалидов (при предъявлении справки, подтверждающей инвалидность) образовательная организация обеспечивает создание следующих условий проведения итогового собеседования:

беспрепятственный доступ участников итогового собеседования в аудитории ожидания итогового собеседования, аудитории проведения итогового собеседования, учебные кабинеты для участников, прошедших итоговое собеседование, туалетные и иные помещения, а также их пребывание в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория располагается на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений);

увеличение продолжительности итогового собеседования на 30 минут;

организация питания и перерывов для проведения необходимых лечебных и профилактических мероприятий во время проведения итогового собеседования.»;

6) в пункте 69 слова «для обучающихся на дому и обучающихся в медицинских организациях» исключить;

7) пункт 72 дополнить новым абзацем следующего содержания:

«Для осуществления перевода КИМ итогового собеседования на рельефно-точечный шрифт Брайля правовым актом министерства образования Иркутской области утверждается состав комиссии тифлопереводчиков.»;

8) пункт 74 изложить в следующей редакции:

«74. Для участников с расстройствами аутистического спектра:

привлечение специалистов по коррекционной педагогике, а также людей, с которыми указанный участник знаком, находится в контакте в качестве экзаменаторов-собеседников. В случае отсутствия возможности привлечения лиц, с которыми указанный участник знаком, находится в контакте, по решению руководителя образовательной организации в качестве экзаменатора-собеседника может быть привлечен родитель участника итогового собеседования. Родитель, привлекаемый в качестве экзаменатора-собеседника, должен быть ознакомлен с нормативными и методическими документами, регламентирующими процедуру проведения итогового собеседования. Проверка и оценивание аудиозаписей с устными ответами на задания итогового собеседования осуществляются экспертом по завершении проведения итогового собеседования. В аудитории проведения итогового собеседования не должен присутствовать эксперт.»;

9) дополнить пунктом 761 следующего содержания:

«76(1). При необходимости к проведению итогового собеседования и проверке ответов участников итогового собеседования с ОВЗ, участников итогового собеседования – детей инвалидов и инвалидов могут быть привлечены учителя – дефектологи (логопеды/ сурдопедагоги/ тифлопедагоги и др.).»;

10) пункт 114 изложить в следующей редакции:

«Результат итогового собеседования как допуска к ГИА действует бессрочно.».

2. Настоящий приказ подлежит официальному опубликованию в общественно-политической газете «Областная», сетевом издании «Официальный интернет-портал правовой информации Иркутской области» (ogirk.ru), а также на «Официальном интернет-портале правовой информации» (www.pravo.gov.ru).

3. Настоящий приказ вступает в силу через десять календарных дней после дня его официального опубликования и распространяется на правоотношения, возникшие с 9 января 2020 года.

Исполняющая обязанности

министра образования

Иркутской области

Е.В. Апанович