Основная информация
| Дата опубликования: | 29 декабря 2012г. |
| Номер документа: | RU02000201201017 |
| Текущая редакция: | 21 |
| Статус нормативности: | Нормативный |
| Субъект РФ: | Республика Алтай |
| Принявший орган: | Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай |
| Раздел на сайте: | Нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации |
| Тип документа: | Приказы |
Бесплатная консультация
У вас есть вопросы по содержанию или применению нормативно-правового акта, закона, решения суда? Наша команда юристов готова дать бесплатную консультацию. Звоните по телефонам:Федеральный номер (звонок бесплатный): 8 (800) 555-67-55 доб. 732Москва и Московская область: 8 (499) 350-55-06 доб. 192Санкт-Петербург и Ленинградская область: 8 (812) 309-06-71 доб. 749
Текущая редакция документа
Утратил силу – приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 14.06.2018 № 721.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ АЛТАЙ
ПРИКАЗ
29 декабря 2012 года N 2187
г. Горно-Алтайск
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ВЕДОМСТВЕННЫХ ЦЕЛЕВЫХ ПРОГРАММ НА 2013-2015 ГОДЫ
{Изменения:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 28.02.2013 N 267; НГР:ru02000201300615;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 951; НГР:ru02000201300616;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 952; НГР:ru02000201300617;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 953; НГР:ru02000201300618;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 954; НГР:ru02000201300619;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 955; НГР:ru02000201300620;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 956; НГР:ru02000201300621;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 957; НГР:ru02000201300622;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 958; НГР:ru02000201300623;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 959; НГР:ru02000201300624;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 960; НГР:ru02000201300625;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.07.2013 N 1019; НГР:ru02000201300626;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 08.08.2013 N 1062; НГР:ru02000201300627;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 05.11.2013 N 1450; НГР:ru02000201300760;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2013 N 1296; НГР:ru02000201301028;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.12.2013 N 1810; НГР:ru02000201301029;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.12.2013 N 1814; НГР:ru02000201301030;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.12.2013 N 1815; НГР:ru02000201301031;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.12.2013 N 1811; НГР:ru02000201301057;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 207; НГР:ru02000201400059;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 208; НГР:ru02000201400060;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 209; НГР:ru02000201400061;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 211; НГР:ru02000201400063;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 213; НГР:ru02000201400065;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 214; НГР:ru02000201400066;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 28.02.2014 N 267; НГР:ru02000201400132;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 18.04.2014 N 765; НГР:ru02000201400252;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1231; НГР:ru02000201400650;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1235; НГР:ru02000201400654;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1236; НГР:ru02000201400655;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1238; НГР:ru02000201400657;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1239; НГР:ru02000201400658;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1240; НГР:ru02000201400659;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29.12.2014г. N 1823; НГР:ru02000201401181;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29.12.2014г. N 1833; НГР:ru02000201401184;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 25.02.2015 N 234; НГР:ru02000201500143;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 25.02.2015 N 238; НГР:ru02000201500147;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 25.02.2015 N 240; НГР:ru02000201500149;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 25.02.2015 N 246; НГР:ru02000201500155;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 27.02.2015 N 292; НГР:ru02000201500175;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 27.02.2015 N 294; НГР:ru02000201500177;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 27.02.2015 N 296; НГР:ru02000201500179;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 27.02.2015 N 298; НГР:ru02000201500181;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 27.02.2015 N 300; НГР:ru02000201500183;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 19.03.2015г. № 399; НГР:ru02000201500252;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 20.03.2015г. № 433; НГР:ru02000201500255;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1671; НГР:ru02000201501263;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1672; НГР:ru02000201501264;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1675; НГР:ru02000201501267;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1676; НГР:ru02000201501268;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1677; НГР:ru02000201501269;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1923; НГР:ru02000201501556;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1924; НГР:ru02000201501557;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1925; НГР:ru02000201501558;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1926; НГР:ru02000201501559;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1927; НГР:ru02000201501560;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1928; НГР:ru02000201501561;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1929; НГР:ru02000201501562;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1930; НГР:ru02000201501563;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1931; НГР:ru02000201501564;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1932; НГР:ru02000201501565;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1937; НГР:ru02000201501568}
В соответствии с Положением о разработке, утверждении и реализации ведомственных целевых программ, утвержденным постановлением Правительства Республики Алтай от 22 февраля 2013 года № 53 «Об утверждении Положения о разработке, утверждении и реализации ведомственных целевых программ, о внесении изменений в постановление Правительства Республики Алтай от 22 января 2009 года № 9 и признании утратившими силу некоторых постановлений Правительства Республики Алтай», Постановлением Правительства Республики Алтай от 28 сентября 2012 года № 248 «Об утверждении государственной программы Республики Алтай «Развитие образования», а также Закона Республики Алтай от 7 декабря 2012 года № 67-РЗ «О республиканском бюджете Республики Алтай на 2013 год и плановый период 2014 и 2015 годов»,
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 05.11.2013 N 1450; НГР:ru02000201300760}
п р и к а з ы в а ю:
1. Утвердить следующие ведомственные целевые программы на 2013 -2015 годы:
1) «Поддержка научно-исследовательских проектов в Республике Алтай» на 2013-2015 годы;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 18.04.2014 N 765; НГР:ru02000201400252}
2) «Развитие системы социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» на 2013-2015 годы;
3) «Предоставление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования» на 2013-2015 годы с 01.01.2014 года «Материальная поддержка родителей (законных представителей) детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательные программы дошкольного образования» на 2013 - 2015 год»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 28.02.2013 N 267; НГР:ru02000201300615;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 208; НГР:ru02000201400060;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 28.02.2014 N 267; НГР:ru02000201400132}
4) «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай – основа устойчивого развития региона» на 2013 – 2015 годы с 01.01.2014 года «Реализация Этнокультурное наследие народов Республики Алтай» на 2013 - 2015 год;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 214; НГР:ru02000201400066}
5) «Развитие системы содержания и обучения детей в общеобразовательных организациях Республики Алтай» на 2013-2015 годы;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798}
6) «Развитие системы дополнительного образования детей» на 2013 – 2015 годы;
7) «Развитие системы дополнительного образования детей в учреждениях спортивной направленности» на 2013-2015 годы с 01.01.2014 года «Развитие дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности» на 2013 - 2015 год»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 28.02.2013 N 267; НГР:ru02000201300615;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 28.02.2014 N 267; НГР:ru02000201400132}
8) «Развитие профессионального образования в Республике Алтай» на 2013 - 2015 годы;
9) {Утратил силу:
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29.12.2014г. N 1833; НГР:ru02000201401184}
10) «Развитие системы обеспечения психологического здоровья детей и подростков» на 2013-2015 годы;
11) «Развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай» на 2013-2015 годы;
12) «Развитие и совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников Республики Алтай» на 2013-2015 годы;
2. {Утратил силу с 01.01.2014г.:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.12.2013 N 1811; НГР:ru02000201301057}
Министр Н.В. Гусельникова
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования, науки
и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187_ от «_29_»__12___ 2013_ г.
Ведомственная целевая программа
«Поддержка научно-исследовательских проектов в Республике Алтай» на 2013 - 2015 годы
г. Горно-Алтайск
2013 г.
«1.ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
{Изменения:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1238; НГР:ru02000201400657;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1671; НГР:ru02000201501263}
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие науки в Республике Алтай
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
Ведомственная целевая программа «Поддержка научно-исследовательских проектов в Республике Алтай» на 2013 - 2015 годы (далее – Программа)»
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2013 N 1296; НГР:ru02000201301028}
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Цель Программы: поддержка ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай.
Задачи Программы:
1) развитие инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности Республики Алтай;
2) поддержка молодых ученых, специалистов научных коллективов Республики Алтай участвующих в научных разработках и исследованиях.
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатель цели:
доля населения Республики Алтай, имеющего звание не ниже кандидата и доктора наук, от общей численности населения Республики Алтай имеющего высшее образование, %.
Показатель задачи 1:
доля внутренних затрат на научные исследования и разработки, предусмотренных для сферы деятельности образования из республиканского бюджета Республики Алтай, от общего объема затрат на научные исследования и разработки в Республике, %.
Показатель задачи 2:
уровень финансовой поддержки молодых ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально – экономическому развитию Республики Алтай, %
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Характер программных мероприятий сводится к финансовой поддержке ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай.
Основные мероприятие реализации программы:
организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов для реализации развития науки в Республике Алтай;
проведение мероприятий посвященных тематике инноваций: конференций, семинаров, совещаний;
проведение Торжественного собрания научной общественности Республики Алтай, посвященной Дню российской науки;
проведение мероприятий связанных с конкурсным отбором научно-исследовательских работ;
формирование и ведение реестра научно-исследовательских работ в Республике Алтай;
проведение научно-исследовательских работ и разработок инновационных проектов;
проведение конкурса научных работ молодых ученых и специалистов Республики Алтай
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем необходимого финансирования программы из средств республиканского бюджета составляет всего 8300,0 тыс. руб.
2013 год – 2700,0 тыс. руб.
2014 год – 2900,0 тыс. руб.
2015 год – 2700,0 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1238; НГР:ru02000201400657}
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
Благодаря содействию развитию науки в Республике Алтай, способом поддержки ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай; кроме того, повысится уровень научного и инновационного развития региона.
Ожидаемые показатели, для оценки эффективности реализации Программы:
доля населения Республики Алтай, имеющего звание не ниже кандидата и доктора наук, от общей численности населения Республики Алтай имеющего высшее образование, не менее 1,4%;
увеличение доли внутренних затрат на научные исследования и разработки, предусмотренных для сферы деятельности образования из республиканского бюджета Республики Алтай, от общего объема затрат на научные исследования и разработки в Республике до 62 %;
уровень финансовой поддержки молодых ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально – экономическому развитию Республики Алтай, не менее 100%
Характеристика проблемы
На сегодняшний день научный потенциал в Республике Алтай представляют такие научные организации и учреждения как БНУ РА «Научно-исследовательский институт алтаистики им. С.С.Суразакова», ФГБОУ ВПО «Горно-Алтайский государственный университет», АУ РА «Алтайский региональный институт экологии», ГНУ «Горно-Алтайский научно-исследовательский институт сельского хозяйства Сибирского отделения Российской академии сельскохозяйственных наук», Горно-Алтайский ФГБУН «Института водных и экологических проблем» СО РАН, Алтайский филиал ФГБУН Центрального сибирского ботанического сада СО РАН «Горно-Алтайский ботанический сад», ФГУП «Горно-Алтайское» горное садоводство» и ГУК РА «Национальный музей Республики Алтай имени А.В. Анохина», БОУ РА «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай».
С целью развития и поддержки научных исследований, сохранения и поддержки эффективной работы научных школ, научных коллективов и отдельных ученых, обладающих высоким потенциалом, Правительством Республики Алтай заключены соглашения с Российским фондом гуманитарных исследований и Российским фондом фундаментальных исследований о проведении региональных конкурсов научных проектов. Благодаря имеющемуся Соглашению между этими фондами и Правительством РА в 2011 году из регионального конкурса РГНФ «Российское могущество прирастать будет Сибирью и Ледовитым океаном» и РФФИ «Р_Сибирь» из бюджета Республики Алтай и фондов было выделено 2920 тыс.руб.
В 2011 году в региональном конкурсе РГНФ и РФФИ получили поддержку 20 научных проектов, сред них 4 конференции, 3 из них международного уровня. Финансовая поддержка со стороны фондов и Правительства Республики Алтай позволила привлечь к участию в этих конференциях широкий круг научной общественности Республики Алтай, Сибирских регионов и Европейской части России, «ближнего» и «дальнего» зарубежья.
Заявленные проекты (научно-исследовательские, по изданию научных трудов, созданию информационных систем, организации республиканских и международных научных мероприятий (конференции, семинары, экспедиции и т.д.) при дальнейшей государственной поддержке имеют большое значение для решения социально-экономического, политического и культурного развития российского общества.
Несмотря на наметившиеся положительные тенденции в развитии инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности Республики Алтай уровень научного и инновационного развития в республике недостаточен для реализации стратегических приоритетов социально-экономического развития Республики Алтай. Это обусловлено, прежде всего:
- отсутствием системы поддержки научной деятельности в республике;
- недостаточной финансовой поддержкой научных учреждений, исследовательских проектов со стороны государства;
- недостатком инвестиционного и венчурного капитала;
- слабо развитым взаимодействием между наукой и бизнесом;
- низким процентом научных сотрудников, имеющих ученую степень доктора наук;
- неразвитостью системы профессиональной подготовки и переподготовки кадров для инновационной сферы;
- отрицательным влиянием внешних факторов (в том числе мирового финансового кризиса).
Приоритетные направления – гуманитарные, естественнонаучные, сельскохозяйственные, изучение природных ресурсов: ведутся фундаментальные и прикладные исследования по алтайскому языку, литературе, истории, народному творчеству, археологии, природопользование, и ветеринария, рекреационная деятельность сохранения экологического разнообразия Алтая, сбор и сохранение генофонда редких и исчезающих видов животных и растений.
Главным приоритетным направлением экономического и социального развития страны, повышения национальной конкурентоспособности, значительного улучшения качественного уровня жизни населения, обозначенным во всех стратегических документах Российской Федерации и Республики Алтай, является переход к инновационному социально ориентированному типу экономического развития.
Дальнейшее инновационное развитие в технологической и научно-исследовательской сфере республики требует решения вопросов по следующим направлениям:
- усиление государственного регулирования и поддержки инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности;
- совершенствование нормативно-правового обеспечения инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности;
- создание условий для организации и внедрения результатов инновационной, научной и научно-исследовательской деятельности в производственную и социальную сферы;
- создание механизмов стимулирования при осуществлении научно-исследовательской, научно-внедренческой и инновационной деятельности.
- поддержка учёных и научных коллективов, результаты исследований которых внедряются в социально-экономическую сферу Республики Алтай, организация грантовой поддержки научных исследований;
- повышение мотивации молодёжи к научной и научно-внедренческой деятельности;
- создание современных материально-технических условий для проведения фундаментальных гуманитарных исследований;
- привлечение потенциальных инвесторов для внедрения результатов научных исследований в реальный сектор экономики.
В органах исполнительной власти Республики Алтай созданы специализированные структурные подразделения:
- Совет по научной и научно-технической деятельности при Правительстве Республики Алтай;
- Региональный экспертный совет РГНФ и РФФИ Республики Алтай;
- Совет молодых ученых и специалистов.
Для повышения эффективности всех направлений работы необходима дальнейшая реализация мер по поддержке инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности. В сложившихся условиях, в том числе в условиях мирового финансового кризиса, одним из основных факторов развития науки и инноваций в республике должна стать системная, целенаправленная государственная поддержка научной и инновационной деятельности.
Применение программного метода позволит обеспечить комплексное решение наиболее актуальных и острых проблем за счет:
- определения конкретных целей, задач, мероприятий, ожидаемых результатов и необходимых для достижения этих результатов ресурсов Программы;
- консолидации бюджетных и внебюджетных финансовых и иных ресурсов поддержки научной и инновационной деятельности;
- повышения эффективности и результативности государственной поддержки научной и инновационной деятельности;
- привлечения к реализации Программы как органов исполнительной власти Республики Алтай, так и инфраструктурных организаций, научных и образовательных учреждений, средств массовой информации и других заинтересованных лиц и организаций;
- обеспечения финансовой, правовой, кадровой, организационной, информационной и иной поддержки инновационной деятельности.
При этом повышению эффективности решения проблем методом программного планирования будут способствовать:
- всестороннее изучение мнения заинтересованных органов исполнительной власти Республики Алтай, научных, образовательных, общественных организаций, государственных учреждений в сфере образования и здравоохранения и иных организаций;
- четкая координация действий участников Программы, обеспечение их взаимодействия при решении задач Программы;
- комплексный подход к решению всех поставленных задач Программы;
- обеспечение оперативной корректировки Программы с целью достижения максимального эффективного результата.
Программа позволит сконцентрировать меры государственной поддержки научной и инновационной деятельности на решение базовых проблем, объединить усилия всех заинтересованных участников научного и инновационного развития региона. Программа является программно-целевым инструментом подпрограммы «Развитие науки в Республике Алтай» государственной программы Республики Алтай «Развитие образования» на 2013-2018 годы.
Цель, задачи и сроки реализации Программы
Цель Программы является поддержка ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай.
Задача Программы:
1) развитие инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности Республики Алтай;
2) поддержка молодых ученых, специалистов научных коллективов Республики Алтай участвующих в научных разработках и исследованиях.
Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Реализация программы позволит:
увеличить долю населения Республики Алтай, имеющего звание не ниже кандидата и доктора наук, от общей численности населения Республики Алтай имеющего высшее образование до 1,48%;
увеличить долю внутренних затрат на научные исследования и разработки, предусмотренных для сферы деятельности образования из республиканского бюджета Республики Алтай, от общего объема затрат на научные исследования и разработки в Республике Алтай за период реализации программы на 2%;
увеличить количество проведенных мероприятий по тематике инноваций (конференции) до 31 мероприятия;
количество учреждений участвовавших в проведении научно-исследовательских и инновационных проектах и разработках, за счет республиканского бюджета Республики Алтай, ежегодно не менее 9 учреждений;
увеличить количество научно-исследовательских работ, проводимых в рамках региональных конкурсов до 25 ед.;
увеличить количество научно-педагогических работников научных организаций и образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Алтай, защитивших докторские диссертации до 5 человек;
увеличить количество научно-педагогических работников научных организаций и образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Алтай, защитивших кандидатские диссертации до 15 человек
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении № 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Удельный вес населения Республики Алтай, имеющего звание не ниже кандидата и доктора наук, от общей численности населения Республики Алтай имеющего высшее образование
%
Ч.н и.з/ Ч.н.в.о*100= У в. Н и.з:
Ч.н и.з –численность населения, имеющего звание не ниже кандидата и доктора наук;
Ч.н.в.о -численность населения Республики Алтай имеющего высшее образование ;
У в. Н и.з –у дельный вес населения Республики Алтай, имеющего звание не ниже кандидата и доктора наук
1 раз в год
Доля внутренних затрат на научные исследования и разработки, предусмотренных для сферы деятельности образования из республиканского бюджета Республики Алтай, от общего объема затрат на научные исследования и разработки в Республике
%
Р.н.н/ Роб.н.н*100= Д.в.з.н.н:
Р.н.н - расходы на научные исследования и разработки, предусмотренных для сферы деятельности образования из республиканского бюджета Республики Алтай;
Роб.н.н- от общего объема затрат на научные исследования и разработки в Республике;
Д.в.з.н.н - доля внутренних затрат на научные исследования и разработки, предусмотренных для сферы деятельности образования из республиканского бюджета Республики Алтай
1 раз в год
Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Характер программных мероприятий сводится к финансовой поддержке ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай.
Основные мероприятие реализации программы:
организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов для реализации развития науки в Республике Алтай;
проведение мероприятий посвященных тематике инноваций: конференций, семинаров, совещаний;
проведение Торжественного собрания научной общественности Республики Алтай, посвященной Дню российской науки;
проведение мероприятий связанных с конкурсным отбором научно-исследовательских работ;
формирование и ведение реестра научно-исследовательских работ в Республике Алтай;
проведение научно-исследовательских работ и разработок инновационных проектов;
проведение конкурса научных работ молодых ученых и специалистов Республики Алтай.
Перечень мероприятий ведомственной целевой программы функционирования и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении №2 к данной Программе.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1671; НГР:ru02000201501263}
6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Реализация данной Программы и выполнение всех программных мероприятий в целом направлена на достижение следующих результатов:
достижение более высокого уровня управления бюджетными средствами в интересах населения Республики Алтай при максимально эффективном использовании бюджетных средств из республиканского бюджета Республики Алтай;
оказать материальную поддержку ученым и научным коллективам, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай.
Реализация ведомственной целевой программы позволит повысить уровень развития науки региона и положительно влиять на социально-экономическое развитие Республики Алтай.
Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий Программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем необходимого финансирования программы из средств республиканского бюджета составляет всего 8300,0 тыс. руб.
2013 год – 2700,0 тыс. руб.
2014 год – 2900,0 тыс. руб.
2015 год – 2700,0 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1238; НГР:ru02000201400657}
Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем и исполнителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай.
Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально в Министерство экономического развития и туризма Республики Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1671; НГР:ru02000201501263}
Приложение №1
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей вцп
источник информации
Отчетный год (факт)
Текущий год (оценка)
2013 год
2014 год
2015 год
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Цель Программы: поддержка ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай
1,1
Удельный вес населения Республики Алтай, имеющего звание не ниже кандидата и доктора наук, от общей численности населения Республики Алтай имеющего высшее образование
%
1,45
1,45
1,46
1,47
1,48
Ведомственнаяинформация
1
Задача 1 Развитие инновационной, научно+й и научно-внедренческой деятельности Республики Алтай
1,1
Доля внутренних затрат на научные исследования и разработки, предусмотренных для сферы деятельности образования из республиканского бюджета Республики Алтай, от общего объема затрат на научные исследования и разработки в Республике
%
60
60
60
61
62
Ведомственнаяинформация
2
Задача 2. Поддержка молодых ученых, специалистов научных коллективов Республики Алтай участвующих в научных разработках и исследованиях
2.1
Уровень финансовой поддержки молодых ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально – экономическому развитию Республики Алтай
%
100
100
100
100
100
Ведомственнаяинформация
Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
к ведомственной целевой программе «Поддержка научно-исследовательских проектов в Республике Алтай» на 2013 - 2015 годы
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Развитие инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности Республики Алтай
1,1
Мероприятие 1. Организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов для реализации развития науки в Республике Алтай (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
-
-
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
количество принятых нормативных правовых актов
ед.
2
2
2
1,2
Мероприятие 2. Проведение мероприятий посвященных тематике инноваций: конференций, семинаров, совещаний (за счет средств республиканского бюджета)
18,00
68,00
18,00
104,00
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Количество проведенных мероприятий по тематике инноваций (конференции, семинаров, совещаний)
ед.
30
30
31
1,3
Мероприятие 3. Проведение Торжественного собрания научной общественности Республики Алтай, посвященной Дню Российской науки (за счет средств республиканского бюджета)
50,00
50,00
50,00
150,00
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
количество проведенных торжественных мероприятий
ед.
1
1
1
1,4
Мероприятие 4.Проведение мероприятий связанных с конкурсным отбором научно-исследовательских работ (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
-
-
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Количество учреждений, участвовавших в проведении научно-исследовательских и инновационных проектах и разработках, за счет республиканского бюджета Республики Алтай
ед.
9
9
9
1,5
Мероприятие 5. Формирование и ведение реестра научно-исследовательских работ в Республике Алтай (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
-
-
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
наличие реестра, сформированного в соответствии с утвержденным порядком ведения реестра НИР Республики Алтай
ед.
1
1
1
Итого: за счет республиканского бюджета к задаче 1
68,00
118,00
68,00
254,00
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Поддержка молодых ученых, специалистов научных коллективов Республики Алтай, участвующих в научных разработках и исследованиях
2,1
Мероприятие 1. Проведение научно-исследовательских работ и разработок инновационных проектов (за счет средств республиканского бюджета)
2 482,00
2 632,00
2 482,00
7 596,00
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Количество научно-исследовательских работ, проводимых в рамках региональных конкурсов
ед
21
23
24
2,2
Мероприятие 2. Проведение конкурса научных работ молодых ученых и специалистов Республики Алтай (за счет средств республиканского бюджета)
150,00
150,00
150,00
450,00
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Количество научно-педагогических работников научных организаций и образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Алтай, защитивших докторские диссертации
человек
2
2
2
Количество научно-педагогических работников научных организаций и образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Алтай, защитивших кандидатские диссертации
человек
8
9
9
Итого: за счет средств республиканского бюджета к задаче 2
2 632,00
2 782,00
2 632,00
8 046,00
х
х
х
х
х
х
Всего: за счет средств республиканского бюджета
2 700,00
2 900,00
2 700,00
8 300,00
X
х
х
х
х
х»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2013 N 1296; НГР:ru02000201301028;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1238; НГР:ru02000201400657}
{Приложение № 3 исключено:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1671; НГР:ru02000201501263}
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования, науки
и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187_ от «_21__»___12____ 2012_ г.
Ведомственная целевая программа
«Развитие системы социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» на 2013 - 2015 годы
г. Горно-Алтайск
2013 г.
1. Внести в ведомственную целевую программу «Развитие системы социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» на 2013 - 2015 годы изменения следующего содержания:
«1. ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Обеспечение социальной защищенности и занятости населения
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Охрана семьи и детей
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
Ведомственная целевая программа «Развитие системы социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» на 2013 - 2015 годы (далее – Программа)
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Цель Программы: повышение эффективности оказания мер социальной поддержки детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Задачи Программы:
1) совершенствование системы семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
2) предоставление комплексных мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатели цели:
доля детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов, от общего количества детей в возрасте от 0 до 18 лет, %;
доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, получивших меры социальной поддержки, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, %.
Показатели задачи 1:
доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в приемных семьях, в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в замещающихся семьях, %;
количество детей, находящихся под опекой (попечительством), чел;
количество детей, находящихся в приемных семьях, чел.
Показатели задачи 2:
доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших меры социальной поддержки в виде дополнительных гарантий, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей нуждающихся в дополнительных гарантиях, %;
доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, получающих социальную стипендию, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, %.
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Характер программных мероприятий сводится к обеспечению реализации мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и своевременное принятие нормативных правовых актов по осуществлению социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
Основные мероприятия реализации программы:
организация осуществления выплаты единовременного пособия при всех формах устройства детей, оставшихся без родительского попечения, в семью;
осуществление денежных выплат на содержание ребенка в семьях опекуна (попечителей), в том числе дополнительные гарантии;
осуществление денежных выплат на вознаграждение приемным родителям;
финансовое обеспечение перевозки несовершеннолетних, самовольно ушедших из семей, детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных детских учреждений;
финансовое обеспечение организации осуществление деятельности органов местного самоуправления по осуществлению полномочий по опеке и попечительству, социальной поддержке детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа;
организация предоставления выплаты стипендии и дополнительных гарантий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, %;
организация финансового обеспечения осуществление полномочий по проведению ремонта жилого помещения, принадлежащего на праве собственности за детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, а также лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы.
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем необходимого финансирования программы составляет 598064,6 тыс. рублей, в том числе:
из средств республиканского бюджета составляет всего 583680,7тыс. руб., в том числе по годам:
2013 год – 193 904,3 тыс.руб.;
2014 год – 194 597,7 тыс.руб.;
2015 год – 195 178,7 тыс.руб.;
из средств федерального бюджета составит всего 14 383,9 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год – 4 692,1 тыс. руб.;
2014 год – 4 729,1 тыс. руб.;
2015 год – 4 962,7 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
Конечным результатом реализации программы является достижение к 2015 году следующих показателей:
доля детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов, от общего количества детей в возрасте от 0 до 18 лет составит 2,9%;
доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, получивших меры социальной поддержки, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, не менее 100%;
увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в приемных семьях, в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей воспитывающихся в замещающихся семьях, до 44,2%;
доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших меры социальной поддержки в виде дополнительных гарантий, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей нуждающихся в дополнительных гарантиях, не менее 100%;
количество детей, находящихся под опекой (попечительством), не менее 920 человек;
увеличение количества детей, находящихся в приемных семьях, до 730 человек;
доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, получающих социальную стипендию, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, не менее 100%
2. Характеристика проблемы
К категории детей, нуждающихся в особой заботе государства, относятся дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.
В Республике Алтай по состоянию на 1 января 2012 года проживает 49.4 тысяч семей. Из общего количества семей неполные составляют 25 процентов, многодетные семьи – 11 процентов, семьи с детьми инвалидами – 2 процента. 58,2 тысяч детей, из них численность детей, находящихся в трудной жизненной ситуации – 37,3 тысячи детей; в том числе – детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей -1,4 тысяч детей, дети из малообеспеченных семей -34,4 тысячи человек.
Обеспечение равных возможностей для этих групп детей базируется на принципе недискриминации.
Одной из первостепенных задач в Республике Алтай является передача детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в замещающие семьи.
Развитие семейных форм устройства детей не только обеспечивает защиту прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, но и создает условия для их полноценного умственного, эмоционального, физического развития, способствует решению отдельных жилищных проблем, ведет к снижению бюджетных расходов на содержание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
С целью дальнейшего развития семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, снижения риска возвращения детей из семьи в организации, в которых находятся дети, оставшиеся без попечения родителей, необходимо организовать сопровождение семей, т.е всестороннюю подготовку кандидатов в усыновители, в опекуны, попечители, в приемные родители для приема в семью детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организовать психолого-педагогическое, медико-социальное сопровождение данных детей, находящихся в стационарных учреждениях, а также переданных на воспитание в семью, что позволит улучшить положение детей, создаст благоприятную обстановку для самостоятельной жизни и полноценной интеграции ребенка в общество.
Положительным решением проблем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, является организация проведения ряда комплексных мероприятий по данному направлению, таких как:
организация работы по подготовке кандидатов в опекуны и попечители для приема в семью детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
совершенствование системы постинтернатного сопровождения выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа для их социализации в обществе;
организация психолого-педагогического, медико-социального сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
финансовое обеспечение содержания ребенка в семье опекуна и приемной семье, а также вознаграждение, причитающееся приемному родителю, в том числе дополнительные гарантии;
финансовое обеспечение осуществления полномочий по проведению ремонта жилого помещения, принадлежащего на праве собственности за детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, а также лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
организация предоставления стипендии и дополнительных гарантий детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
финансовое обеспечение мероприятий по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
организация выплаты единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения, в семью;
организация материального стимулирования приемных родителей, взявших детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью.
Именно решением данных проблем обусловлена необходимость принятия Программы.
Данная программа является программно-целевым инструментом подпрограммы «Охрана семьи и детей» государственной программы Республики Алтай «Обеспечение социальной защищенности и занятости населения» на 2013-2018 годы. Целью подпрограммы является создание условий для повышения качества жизни детей и семей с детьми.
Цель, задачи и сроки реализации Программы
Цель Программы: повышение эффективности оказания мер социальной поддержки детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Задачи Программы:
1) совершенствование системы семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
2) предоставление комплексных мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Реализация программы позволит:
обеспечить мерами социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
обеспечить защиту прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
создать условия для их полноценного умственного, эмоционального, физического развития;
улучшить жилищные условия детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении № 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Доля детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов, от общего количества детей в возрасте от 0 до 18 лет
%
Ч д.с./ Ч об.д.*100= Д д.с.:
Ч д.с.- численность детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов;
Ч об.д. - общая численность населения Республики Алтай в возрасте от 0 до 18 лет;
Д д.с.- доля детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов
1 раз в год
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, получивших меры социальной поддержки, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа
%
Ч д.с.п.м.с.п./ Ч об. д.с. л.ч.*100= Д д.с.п.м.п.:
Ч д.с.п.м.с.п.- численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, получивших меры социальной поддержки;
Ч об. д.с. л.ч.- общая численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа;
Д д.с.п.м.п.-доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, получивших меры социальной поддержки
1 раз в год
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в приемных семьях, в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей воспитывающихся в замещающихся семьях
%
Ч д.с.в.п.с./ Ч об.д.с.в.з.с.*100= Д д.с.в.п.с.:
Ч д.с.в.п.с.- численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в приемных семьях;
Ч об.д.с.в.з.с. -общая численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в замещающихся семьях;
Д д.с.в.п.с. - доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в приемных семьях
1 раз в год
количество детей, находящихся под опекой (попечительством)
чел.
Ч д.п.о.- численность детей, находящихся под опекой (попечительством)
1 раз в год
количество детей, находящихся в приемных семьях
чел.
Ч д.п.с. – численность детей, находящихся в приемных семьях
1 раз в год
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших меры социальной поддержки в виде дополнительных гарантий, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей нуждающихся в дополнительных гарантиях.
%
Сд.с.п.д.г./ Чоб.д.с.н.д.г.*100= Д д.с. п.д.г.:
Сд.с.п.д.г.- численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших меры социальной поддержки в виде дополнительных гарантий;
Чоб.д.с.н.д.г.- общая численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в дополнительных гарантиях;
Д д.с. п.д.г.- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших меры социальной поддержки виде дополнительных гарантий, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
1 раз в год, квартально
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, получающих социальную стипендию, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования
%
Ч д.с. п.с.с./ Ч об.д.с о.у.п.о.*100= Д д.с. п.с.с.:
Ч д.с. п.с.с.- численность детей-сирот, и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, получающих социальную стипендию;
Ч об.д.с о.у.п.о. - общая численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования;
Д д.с. п.с.с. - доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, получающих социальную стипендию
1 раз в год, квартально
Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Характер программных мероприятий сводится к обеспечению реализации мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и своевременное принятие нормативных правовых актов по осуществлению социальной поддержки детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей;
Перечень мероприятий реализации программы:
1) организация осуществления выплаты единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения, в семью;
2) осуществление денежных выплат на содержание ребенка в семьях опекуна (попечителей), в том числе дополнительные гарантии;
3) осуществление денежных выплат на вознаграждение приемным родителям;
4) финансовое обеспечение перевозки несовершеннолетних, самовольно ушедших из семей, детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных детских учреждений;
5) финансовое обеспечение организации осуществление деятельности органов местного самоуправления по осуществлению полномочий по опеке и попечительству, социальной поддержке детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа;
6) организация предоставления выплаты стипендии и дополнительных гарантий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, %;
7) организация финансового обеспечения осуществления полномочий по проведению ремонта жилого помещения, закрепленного на праве собственности за детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, а также лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Перечень мероприятий ведомственной целевой программы функционирования и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении №2 к данной Программе, и оценка потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай на реализацию мероприятий ведомственной целевой программы функционирования в Приложении № 3 к данной Программе.
Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Реализация ведомственной целевой программы позволит улучшить развитие системы по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживающих на территории Республики Алтай, оказать материальную поддержку приемным родителям взявших детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью, позволит увеличить количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, передаваемых на воспитание в семьи граждан – на усыновление, под опеку, попечительство, в приемную семью, улучшить жилищные условия детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем необходимого финансирования программы составляет 598064,6 тыс. рублей, в том числе:
из средств республиканского бюджета составляет всего 583680,7 тыс. руб., в том числе по годам:
2013 год – 193 904,3 тыс.руб.;
2014 год – 194 597,7 тыс.руб.;
2015 год – 195 178,7 тыс.руб.;
из средств федерального бюджета составит всего 14 383,9 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год – 4 692,1 тыс.руб.;
2014 год – 4 729,1 тыс. руб.;
2015 год – 4 962,7 тыс.руб..
Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителями реализации Программы являются подведомственные Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждение в которых содержатся дети-сироты, и дети оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также муниципальные образования Республики Алтай.
Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально исполнителем реализации Программы главному распорядителю бюджетных средств.
Приложение №1
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей вцп
источник информации
отчетный год (факт)
2011 г.
Текущий год (оценка) 2012 г.
2013 год
2014 год
2015 год
Цель. Повышение эффективности оказания мер социальной поддержки детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Доля детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов, от общего количества детей в возрасте от 0 до 18 лет
%
2,9
2,9
2,9
2,9
2,9
Ведомственная статистика
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, получивших меры социальной поддержки, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа
%
100
100
100
100
100
Ведомственная статистика
Задача 1. Совершенствование системы семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в приемных семьях в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в замещающихся семьях
%
37
37
37,8
40,2
44,2
Ведомственная статистика
количество детей, находящихся под опекой (попечительством)
чел.
954
940
935
935
920
отчет
РИК-103
количество детей, находящихся в приемных семьях
чел.
455
520
570
630
730
отчет
РИК-103
Задача 2. Предоставление комплексных мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших меры социальной поддержки виде дополнительных гарантий, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в дополнительных гарантиях
%
100
100
100
100
100
Ведомственная статистика
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, получающих социальную стипендию, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования
%
100
100
100
100
100
Ведомственная статистика
Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Совершенствование системы семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
1,1
Мероприятие 1. Организация осуществления выплаты единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения, в семью (за счет федерального бюджета)
4 634,30
4 671,30
4 904,90
14 210,50
КУ РА "Центр по обеспечению деятельности Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай"
Число детей, на которых выплачено единовременное пособие при всех формах устройства ребенка в семью
человек
280
260
245
1,2
Мероприятие 2. Осуществление денежных выплат на содержание ребенка в семьях опекуна (попечителей) , в том числе дополнительные гарантии (за счет республиканского бюджета)
123 465,80
123 465,80
123 465,80
370 397,40
Муниципальные образования Республики Алтай
число детей в приемных семьях, родители которых получают ежемесячные выплаты на содержание одного ребенка
человек
1561
1611
1690
1,3
Мероприятие 3. Осуществление денежных выплат на вознаграждение приемным родителям (за счет республиканского бюджета)
45 216,20
45 216,20
45 216,20
135 648,60
Муниципальные образования Республики Алтай
число детей в приемных семьях, родители которых получают вознаграждение
человек
670
703
739
Итого: за счет федерального бюджета
4 634,30
4 671,30
4 904,90
14 210,50
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет республиканского бюджета
168 682,00
168 682,00
168 682,00
506 046,00
х
х
х
х
х
х
Итого: по мероприятиям к задаче 1
173 316,30
173 353,30
173 586,90
520 256,50
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Предоставление комплексных мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
2,1
Мероприятие 1. Финансовое обеспечение перевозки несовершеннолетних, самовольно ушедших из семей, детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных детских учреждений (за счет федерального бюджета)
57,80
57,80
57,80
173,40
Казенное общеобразовательное учреждение Республики Алтай для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Школа-интернат № 1 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г.К. Жукова»
Количество несовершеннолетних детей, самовольно ушедших из семей, детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных детских учреждений, возвращенных в семьи, детские дома, школы-интернаты, специальные учебно-воспитательные и иные детские учреждения
человек
16
16
16
2,2
Мероприятие 2. Финансовое обеспечение организации осуществление деятельности органов местного самоуправления по осуществлению полномочий по опеке и попечительству, социальной поддержке детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа (за счет республиканского бюджета)
10 324,00
10 903,00
11 484,00
32 711,00
Муниципальные образования Республики Алтай
Количество работников органов опеки и попечительства, по нормативу (из расчета 1 специалист на 1500 детей на селе, и на 2000 детей в городской местности
человек
31
31
31
2,3
Мероприятие 3. Организация предоставления выплаты стипендии и дополнительных гарантий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в образовательных учреждениях (за счет республиканского бюджета)
13 908,30
14 022,70
14 022,70
41 953,70
Муниципальные образования Республики Алтай
Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, получающих социальную стипендию и дополнительные гарантии, из числа обучающихся в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай
человек
622
622
622
2,4
Мероприятие 4. Организация финансового обеспечения осуществление полномочий по проведению ремонта жилого помещения, принадлежащего на праве собственности за детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, а также лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (за счет республиканского бюджета)
990,00
990,00
990,00
2 970,00
Муниципальные образования Республики Алтай
Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, у которых в текущем году проведен ремонт жилого помещения
человек
15
15
15
Итого: за счет федерального бюджета
57,80
57,80
57,80
173,40
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет средств республиканского бюджета к задаче 2
25 222,30
25 915,70
26 496,70
77 634,70
х
х
х
х
х
х
Итого: по мероприятиям к задаче 2
25 280,10
25 973,50
26 554,50
77 808,10
х
х
х
х
х
х
Всего: по Программе за счет средств федерального бюджета
4 692,10
4 729,10
4 962,70
14 383,90
X
х
х
х
х
х
Всего: по Программе за счет средств республиканского бюджета
193 904,30
194 597,70
195 178,70
583 680,70
X
х
х
х
х
х
Всего:
198 596,40
199 326,80
200 141,40
598 064,60
X
х
х
х
х
х
Приложение № 3
ОЦЕНКА
потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай на реализацию мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
№ п/п
Наименование задачи, мероприятия ведомственной целевой программы
Оценка дополнительной потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай в фактических ценах соответствующего года, тыс.руб.
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Совершенствование системы семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Мероприятие 1. Организация осуществления выплаты единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения, в семью (за счет федерального бюджета)
4 634,30
4 671,30
4 904,90
Мероприятие 2. Осуществление денежных выплат на содержание ребенка в семьях опекуна (попечителей) , в том числе дополнительные гарантии (за счет республиканского бюджета)
123 465,80
123 465,80
123 465,80
Мероприятие 3. Осуществление денежных выплат на вознаграждение приемным родителям (за счет республиканского бюджета)
45 216,20
45 216,20
45 216,20
Итого: за счет федерального бюджета
4 634,30
4 671,30
4 904,90
Итого: за счет республиканского бюджета
168 682,00
168 682,00
168 682,00
Итого: по мероприятиям к задаче 1
173 316,30
173 353,30
173 586,90
2
Задача 2. Предоставление комплексных мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Мероприятие 1. Финансовое обеспечение перевозки несовершеннолетних, самовольно ушедших из семей, детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных детских учреждений (за счет федерального бюджета)
57,80
57,80
57,80
Мероприятие 2. Финансовое обеспечение организации осуществление деятельности органов местного самоуправления по осуществлению полномочий по опеке и попечительству, социальной поддержке детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа (за счет республиканского бюджета)
10 324,00
10 903,00
11 484,00
Мероприятие 3. Организация предоставления выплаты стипендии и дополнительных гарантий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в образовательных учреждениях (за счет республиканского бюджета)
13 908,30
14 022,70
14 022,70
Мероприятие 4. Организация финансового обеспечения осуществление полномочий по проведению ремонта жилого помещения, принадлежащего на праве собственности за детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, а также лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (за счет республиканского бюджета)
990,00
990,00
990,00
Итого: за счет федерального бюджета
57,80
57,80
57,80
Итого: за счет средств республиканского бюджета к задаче 2
25 222,30
25 915,70
26 496,70
Итого: по мероприятиям к задаче 2
25 280,10
25 973,50
26 554,50
Всего: по Программе за счет средств федерального бюджета
4 692,10
4 729,10
4 962,70
Всего: по Программе за счет средств республиканского бюджета
193 904,30
194 597,70
195178,70 ».
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.07.2013 N 1019; НГР:ru02000201300626}
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования, науки
и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187__ от _29._12._____ 2012_г.
Ведомственная целевая программа
«Этнокультурное наследие народов Республики Алтай» на 2013 – 2015 годы
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 214; НГР:ru02000201400066;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
г. Горно-Алтайск,
2013 г.
1.Внести в ведомственную целевую программу «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай – основа устойчивого развития региона» на 2013 - 2015 годы изменения следующего содержания:
« 1. ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие науки в Республике Алтай
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
С 01.01.2014 года - Ведомственная целевая программа «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай» на 2013 - 2015 годы (далее – Программа);
*до 31.12.2013 года - ведомственная целевая программа «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай - основа устойчивого развития региона» на 2013-2015 годы»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 214; НГР:ru02000201400066}
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Целью Программы является развитие системы научных знаний по истории, языку и культуре народов Республики Алтай.
Задачи Программы:
обеспечение условий для проведения научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций;
организация написания и подготовки к изданию монографий, научных и научно-методических работ и статей.
Целевые индикаторы и показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатель цели:
количество подготовленных к изданию научных и учебных работ – 10 ед.;
Показатель задачи 1:
доля научных сотрудников, принявших участие в работе конференций, семинаров, круглых столов от общего числа научных сотрудников, 50%.
Показатели задачи 2:
количество авторских листов, подготовленных к изданию общем объемом 139,2 авторских листа( далее - а.л.)
Характеристика программных мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Характер мероприятий Программы сводится к развитию системы научных знаний по истории, языку и культуре народов Республики Алтай:
организация и проведение научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций, написание монографий, научных статей, в состав которого входит: проведение этнокультурных научных исследований;
научно-методическое обеспечение этнокультурного компонента образования;
разработка и подготовка к изданию научных и научно-методических работ: сбор научных материалов (экспедиции по районам Республики Алтай); командировки в архивы камеральной обработки научной информации, публикации в научных изданиях и апробирования на научных и научно-практических конференциях, конгрессах, симпозиумах; подготовка текстов и вспомогательного научного аппарата (иллюстраций, документов, таблиц и пр.); укрепление материально-технической базы;
повышение заработной платы научным сотрудникам.
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
2013-2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем финансирования программы составляет всего 54 087,9 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 18296,4* тыс. руб.;
2014 год – 18025,4 тыс. руб.;
2015 год – 17766,1 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 53737,9 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 18296,4* тыс. руб.;
2014 год – 18025,4 тыс. руб.;
2015 год – 17416,1 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составит всего 350,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 350,0 тыс. руб.
*Средства ведомственной целевой программы «Этнокультурное наследие наров Республики Алтай – основа устойчивого развития региона» на 2013-2015 годы.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 214; НГР:ru02000201400066;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
Ожидаемые конечные результаты реализации программы ведомственной целевой программы функционирования
Подготовка к изданию 10 работ общим объемом 211,2 авторских листов;
доля научных сотрудников, принявших участие в работе конференций, семинаров, круглых столов от общего числа научных сотрудников, не менее 50% ежегодно.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
2. Характеристика проблемы
Этнокультурное развитие народов России - одно из необходимых условий ее процветания. Задача сохранения и развития языков народов России, национальных традиций и этнокультурной самобытности ставится наряду с другими внутригосударственными задачами – политическими, экономическими, социальными, как на федеральном, так и на региональном уровнях.
Потенциал историко–культурного наследия Республики Алтай достаточно велик и разнообразен. По значимости это ресурс, не уступающий природным богатствам региона. А любой ресурс – если мы говорим о наследии как о ресурсе – требует четкого определения и инвентаризации.
Научные исследования по истории, этнографии, языкознанию, фольклористике и искусствоведению в Республике Алтай осуществляет БНУ РА «Научно-исследовательский институт алтаистики им. С.С. Суразакова» (далее – Институт). В Институте трудится более 50 учёных. Среди них 37 кандидатов и докторов наук, 29 кандидатов наук по различным специальностям. Институт имеет фундаментальную научную библиотеку, фонд которой составляет более 25000 томов. Кроме того, Институт располагает архивным фондом, который содержит около 2 тысяч единиц хранения, археологическими материалами.
Научными сотрудниками Института опубликовано более 4000 научных и научно-популярных работ. С 2010 году изданы такие значимые для республики работы, как «Энциклопедия Республики Алтай», «История Горного Алтая (том II): Горный Алтай в составе Российского государства (1756-1916гг.)», были опубликованы «Мифы, легенды и предания алтайцев», «Алтай баатырлар» XIV том, «Алтайские народные песни», «Алтайский обрядовый фольклор». Научные сотрудники института являлись исполнителями ряда проектов РГНФ.
С 2008 года Институт реализует программу «Этнокультурное наследие Республики Алтай – основа устойчивого развития региона». За это время проведена большая работа по исследованию историко-культурного наследия Горного Алтая, изданы такие монографии, как «Проблемы этнической истории алтайцев (исследование и материалы)», «Современная алтайская лирика: тематика, жанры, стихосложение (1960-2000 гг.)», «Стилевое варьирование в героических сказаниях Н. Улагашева», «Растения Горного Алтая в обычаях и традициях», «Диалог поколений в эпистолярной истории», «Алтай той (Алтайская свадьба)» и многие другие.
Итогом реализации ВЦП «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай» на 2013-2015 годы, будет подготовка к изданию 10 работ, в том числе:
в серии «Трансформации общества и ценности традиционной культуры в Республике Алтай (конец XX – начало XXI веков)» - «Социальное развитие», «Традиционный хозяйственно-культурный комплекс», «Культурно-религиозное пространство»;
в серии «Алтайский фольклор: новейшие исследования и тексты (по материалам экспедиций)» - «Н.К. Ялатов: исследование творчества и сборник произведений сказителя», «Алтай баатырлар 15 том (исследование и материалы)»;
«Русско-алтайский словарь»;
«Орфографический словарь алтайского языка»;
«Религиозные деноминации в Республике Алтай»;
«Материалы международных экспедиций 1996 и 1997 гг. (исследования и материалы)»;
«Алтай – золотые горы».
«Трансформации общества и ценности традиционной культуры в Республике Алтай (конец XX – начало XXI веков)» (проект 2013-2015 гг., планируемый общий объем 30 а.л.). Подготовка и издание фундаментального научного труда, состоящего из трех сборников, в которых впервые будет рассмотрен и интерпретирован материал по трансформационным и инновационным процессам в Горном Алтае ХХ – начала XXI вв. Специальным исследованиям будут подвергнуты три важнейшие составные культуры региона: «Социальное развитие», «Традиционный хозяйственно-культурный комплекс», «Культурно-религиозное пространство»
«Алтайский фольклор: новейшие исследования и тексты (по материалам экспедиций)» (проект 2011-2014 гг. планируемый общий объем 44,75 а.л.). Разработка и подготовка к печати серии научных трудов по новейшей технологии, научно-популярных серий с целью пропаганды научных знаний с учетом того, что наша республика является активной туристической зоной современности;
Проект «Русско-Алтайский словарь» (проект 2012-2014 гг. планируемый общий объем 68,24 а.л.). Данный словарь будет нормативным переводным словарём. Ставится задача научного отбора наиболее общеупотребительной лексики русского языка, её перевода на алтайский язык. Словарь будет отражать лексику и терминологию наиболее развитых функциональных стилей современного русского и алтайского языков – стиля художественных произведений, общественно-политической и научной литературы, делового стиля, наконец, лексики разговорного языка, включая и некоторые диалектизмы, специальные термины и фразеологические выражения.
Проект «Орфографический словарь алтайского языка» (проект 2013 г. планируемый общий объем 13 а.л.). Является продолжением проекта «Орфография алтайского языка» В настоящее время преподавание алтайского родного языка осуществляется в весьма сложных социокультурных условиях: происходит деформация алтайского литературного языка, сужение его функций, снижение речевой культуры и грамотности населения, падение интереса к изучению родного языка.
Проект «Религиозные деноминации в Республике Алтай» (проект 2013-2014 гг., планируемый общий объем 15 а.л.). Исследование направлено и на научно-методическое сопровождение этнокультурного компонента образования в связи с включением в школьную программу курса «Основы религиозных культур и светской этики», на мотивацию к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций в полиэтничной и поликонфессиональной среде многонационального народа России рассматриваются основы мировых религий, традиционных верований алтайского населения Республики Алтай. В планируется обобщить материалы о представлениях, нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России.
Проект «Нематериальные аспекты традиционной культуры алтайцев» по темам «Сказочный мир Алтая» и «Алтай баатырлар (Алтайские богатыри)» (проект 2014-2015 гг. планируемый общий объем 37,88 а.л.). На протяжении более полувека Научно-исследовательским институтом алтаистики им. С.С. Суразакова накоплен огромное количество материалов по фольклору различных этносов Республики Алтай и за его пределами, которые требуют основательного изучения, теоретического осмысления и издания с целью введения их в научный оборот, пропаганды и популяризации. Научной группой фольклора Института алтаистики им. С.С. Суразакова наработан большой опыт по подготовке двуязычных научных этнических изданий, который в данное время фольклористам позволяет осуществлять качественно нового уровня издания на языке оригинала и двуязычные с соблюдением новейших принципов фундаментальной науки.
Проект «Части речи в алтайском языке» (проект 2015 г. планируемый общий объем 30 а.л.). Реализация программы позволит подготовить научный материал, дающий целостное представление о частях речи современного алтайского языка. В научный оборот будет введен новый материал, отражающий современное состояние исследований по алтайской морфологии. В ходе реализации программы предполагается подготовка теоретического материал, имеющего большое прикладное значение для составления школьной и вузовской учебно-методической литературы по разделу «Морфология».
Проект «Политические репрессии в Горном Алтае в советский период (1922-1954 гг.)» (2015-2017 гг. планируемый общий объем 35,2 а.л.). История политических репрессий в СССР давно привлекает внимание российских и зарубежных ученых. Политические репрессии были неотъемлемой частью советского периода истории Республики Алтай и, как важный исторический процесс, стали предметом отдельного исследования. Настоящее исследование вызвано не только научной актуальностью проблемы, но и ее практической значимостью – включение в научный оборот неопубликованных источников. Будет обращено внимание дискуссионным вопросам проблемы, позволяющим выявить особенности столь сложных социальных политических и экономических процессов, определить формы и «модели» осуществления государственных форм управления.
В рамках реализации Плана мероприятий («Дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Республике Алтай на 2013–2018 годы, утвержденного Распоряжением Правительства Республики Алтай от 04 июля 2013 года №426-р» в Институте создана научно-исследовательская лаборатория по изучению материального культурного наследия народов Республики Алтай (Приказ БНУ РА «НИИ алтаистики им. С.С. Суразакова» № 6 от 15 января 2014 г.). Лаборатория выполняет ВЦП «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай» по проекту «Алтай – Золотые горы» следующие темы:
в 2014 г.: «Древняя и средневековая каменная скульптура Алтая» (объем 2,75 а.л.); «Древние и средневековые ремёсла Алтая» (объем 2,75 а.л.); «Природно-культовые объекты Республики Алтай» (объем 3,4 а.л.); «Народные игры» (объем 3 а.л.);
в 2015 г.: «Обрядовая культура алтайцев, связанная с природно-культовыми объектами Республики Алтай» (объем 3 а.л.); «Древние охотники Алтая (объем 2,75 а.л.); «Вооружение и военное дело населения Горного Алтая в древности и средневековье» (объем 3 а.л.); «Символика животного мира в традиционной культуре алтайцев» (объем 3,85 а.л.); «Символика пищевых продуктов в традиционной культуре алтайцев» (объем 3 а.л.).
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
3. Цель, задачи и сроки реализации Программы
Цель: Развитие системы научных знаний по истории, языку и культуре народов Республики Алтай.
Задачи Программы:
1) Обеспечение условий для проведения научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций;
2) Организация написания и подготовки к изданию монографий, научных и научно-методических работ и статей.
Программа реализуется за период с 2013 года по 2015 год.
4. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Ожидаемым конечным результатом реализации Программы будет проведение научно-исследовательских работ по истории, языкознанию и культуре Горного Алтая, подготовка к изданию результатов работ, что, в свою очередь, позволит повысить качество подготовки научных работ по данному направлению и обновить научно-методическую базу научных и общеобразовательных учреждений на территории Республики Алтай.
Оценка достижения результатов реализации Программы будет осуществляться на основании следующих показателей:
количество подготовленных к изданию научных и учебных работ – 10 ед.;
доля научных сотрудников, принявших участие в работе конференций, семинаров, круглых столов от общего числа научных сотрудников, 50%.
количество авторских листов, подготовленных к изданию общим объемом 211,2 а.л.;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
доля опубликованных авторских листов, от общего количества авторских листов годовой нормы научно-исследовательской работы, 50% ежегодно.
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении № 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Количество подготовленных к изданию научных и учебных работ
%
Количество подготовленных к изданию научных и учебных работ
1 раз в год
Доля научных сотрудников, принявших участие в работе конференций, семинаров, круглых столов, от общего числа научных сотрудников
%
Ч н.с.п.у./ Ч.об.н.с.*100= Д н.с.п.у.:
Ч н.с.п.у.- численность научных сотрудников, принявших участие в работе конференций, семинаров, круглых столов;
Ч.об.н.с. – общая численность научных сотрудников;
Д н.с.п.у. - доля научных сотрудников, принявших участие в работе конференций, семинаров, круглых столов
1 раз в год
Количество авторских листов, подготовленных к изданию общим объемом
%
К .п. а.л. - количество авторских листов, подготовленных к изданию общим объемом.
1 раз в год
5. Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Характер мероприятий Программы сводится к развитию системы научных знаний по истории, языку и культуре народов Республики Алтай:
организация и проведение научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций, написание монографий, научных статей, научно-методическое обеспечение этнокультурного компонента образования;
разработка и подготовка к изданию научных и научно-методических работ: сбор научных материалов (экспедиции по районам Республики Алтай); командировки в архивы камеральной обработки научной информации, публикации в научных изданиях и апробирования на научных и научно-практических конференциях, конгрессах, симпозиумах; подготовка текстов и вспомогательного научного аппарата (иллюстраций, документов, таблиц и пр.), укрепление материально-технической базы;
повышение заработной платы научным сотрудникам.
Перечень мероприятий и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении № 2 к данной Программе.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Реализация программных мероприятий и Программы в целом направлены на достижение следующих результатов:
подготовку серии научных трудов по истории, этнографии, языкознанию и фольклору;
обновление научно-методической базы научных, общеобразовательных учреждений.
Полученные в ходе проведенных научных исследований материалы по актуальным вопросам нашего региона явятся подспорьем для преподавания краеведения в школах республики, послужат пособием для студентов и учеников при изучении историко-культурного наследия Горного Алтая.
Итогом реализации ВЦП «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай – основа устойчивого развития региона» на 2013-2015 годы, будет подготовка к изданию 10 работ, в том числе:
в серии «Трансформации общества и ценности традиционной культуры в Республике Алтай (конец XX – начало XXI веков)» - «Социальное развитие», «Традиционный хозяйственно-культурный комплекс», «Культурно-религиозное пространство»;
в серии «Алтайский фольклор: новейшие исследования и тексты (по материалам экспедиций)» - «Н.К. Ялатов: исследование творчества и сборник произведений сказителя», «Алтай баатырлар 15 том (исследование и материалы)»;
«Русско-алтайский словарь»;
«Орфографический словарь алтайского языка»;
«Религиозные деноминации в Республике Алтай»;
«Материалы международных экспедиций 1996 и 1997 гг. (исследования и материалы)»;
«Алтай – золотые горы».
«Трансформации общества и ценности традиционной культуры в Республике Алтай (конец XX – начало XXI веков)».
Подготовка и издание фундаментального научного труда, состоящего из трех сборников, в которых впервые будет рассмотрен и интерпретирован материал по трансформационным и инновационным процессам в Горном Алтае ХХ – начала XXI вв. Специальным исследованиям будут подвергнуты три важнейшие составные культуры региона: «Социальное развитие», «Традиционный хозяйственно-культурный комплекс», «Культурно-религиозное пространство». Исследования серьезно обогатят современную этнографическую, историческую и смежные науки новыми фактами и сведениями об этнической, социальной истории, традиционной общественной организации, культуре и религии народов Горного Алтая (начинающийся проект, 2013–2015 гг., планируемый общий объем 30 а.л.).
«Алтайский фольклор: новейшие исследования и тексты (по материалам экспедиций)».
Разработка и подготовка к печати серии научных трудов по новейшей технологии, научно-популярных серий с целью пропаганды научных знаний с учетом того, что наша республика является активной туристической зоной современности (продолжающийся проект, 2011-2015 гг. планируемый общий объем 44,75 а.л.);
Проект «Русско-Алтайский словарь». Последний русско-алтайский словарь был издан в 1964 г. За эти почти полвека как русский, так и алтайский языки не находились в статическом состоянии, в них произошли значительные изменения и в словарном составе, и семантике: появились новые понятия, изменились нормы словоупотребления и т.п. Данный словарь будет нормативным переводным словарём. Ставится задача научного отбора наиболее общеупотребительной лексики русского языка, её перевода на алтайский язык. Словарь будет отражать лексику и терминологию наиболее развитых функциональных стилей современного русского и алтайского языков – стиля художественных произведений, общественно-политической и научной литературы, делового стиля, наконец, лексики разговорного языка, включая и некоторые диалектизмы, специальные термины и фразеологические выражения (продолжающийся проект, 2012-2014 гг. планируемый общий объем 68,24 а.л.);
Проект «Орфографический словарь алтайского языка». Является продолжением проекта «Орфография алтайского языка» В настоящее время преподавание алтайского родного языка осуществляется в весьма сложных социокультурных условиях: происходит деформация алтайского литературного языка, сужение его функций, снижение речевой культуры и грамотности населения, падение интереса к изучению родного языка. (начинающийся проект, 2013 г. планируемый общий объем 13 а.л.).
Проект «Религиозные деноминации в Республике Алтай» - начинающийся проект, 2013 г., планируемый общий объем 15 а.л.
7. Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем финансирования программы составляет всего 54 087,9 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 18296,4* тыс. руб.;
2014 год – 18025,4 тыс. руб.;
2015 год – 17766,1 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 53737,9 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 18296,4* тыс. руб.;
2014 год – 18025,4 тыс. руб.;
2015 год – 17416,1 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составит всего 350,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 350,0 тыс. руб.
*Средства ведомственной целевой программы «Этнокультурное наследие наров Республики Алтай – основа устойчивого развития региона» на 2013-2015 годы.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 214; НГР:ru02000201400066;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
8. Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителем реализации Программы является подведомственное учреждение Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай - Бюджетного научного учреждения Республики Алтай «Научно-исследовательский институт алтаистики им. С.С. Суразакова».
Результаты о достигнутых показателях и отчеты расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий программы направляются в Министерство экономического развития и туризма Республики Алтай и в Министерство финансов Республики Алтай в составе отчета о реализации государственной программы Республики Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
Приложение №1
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей
источник информации
отчетный год (факт)
2011 г.
Текущий год (оценка) 2012 г.
2013 год
2014 год
2015 год
Цель. Развитие системы научных знаний по истории, языку и культуре народов Республики Алтай
Количество подготовленных к изданию научных и учебных работ
ед.
4
4
3
3
4
Ведомственная статистика
Задача 1. Обеспечение условий для проведения научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций
Доля научных сотрудников, принявших участие в работе конференций, семинаров, круглых столов от общего числа научных сотрудников
%
50
50
50
50
50
Ведомственная статистика
Задача 2. Организация написания и подготовки к изданию монографий, научных и научно-методических работ и статей.
Количество авторских листов, подготовленных к изданию общим объемом
а.л.
55,1
73,42
76,6
42,6
92
Ведомственная статистика
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
«Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
к ведомственной целевой программе «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай»
на 2013 – 2015 годы
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год*
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Обеспечение условий для проведения научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций
1.1
Мероприятие 1. Организация и проведение научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций
7 584,70
8 025,40
7 566,10
23 176,20
БНУ РА «НИИ алтаистики им. С.С. Суразакова»
Количество проведеннных семинаров, конференций
ед.
3
3
3
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
7 584,70
8 025,40
7 416,10
23 026,20
за счет иных источников (справочно)
0,00
0,00
150,00
150,00
1.2
Мероприятие 2. Научно-методическое обеспечение этнокультурного компонента образования
2 000,00
2 000,00
2 000,00
6 000,00
БНУ РА «НИИ алтаистики им. С.С. Суразакова»
Количество выданных рецензий, отзывов на научно-методическое обеспечение
ед.
3
3
3
Итого: к задаче 1
9 584,70
10 025,40
9 566,10
29 176,20
х
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
9 584,70
10 025,40
9 416,10
29 026,20
х
х
х
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
-
-
150,00
150,00
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Организация написания и подготовки к изданию монографий, научных и научно-методических работ и статей
2.1
Мероприятие 1. Разработка и подготовка к изданию научных и научно-методических работ, монографий
8 000,00
8 000,00
8 200,00
24 200,00
БНУ РА «НИИ алтаистики им. С.С. Суразакова»
Доля опубликованных авторских листов, от общего количества авторских листов годовой нормы научно-исследовательской работы
%
50
50
50
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
8 000,00
8 000,00
8 000,00
24 000,00
за счет иных источников (справочно)
-
-
200,00
200,00
2.2
Мероприятие 2. Повышение заработной платы научным сотрудникам по Указу Президента
711,70
-
-
711,70
БНУ РА «НИИ алтаистики им. С.С. Суразакова»
Отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы научных сотрудников сферы образования к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона
%
128
134
145,5
Итого: к задаче 2
8 711,70
8 000,00
8 200,00
24 911,70
х
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
8 711,70
8 000,00
8 000,00
24 711,70
за счет иных источников (справочно)
-
-
200,00
200,00
Всего: по Программе
18 296,40
18 025,40
17 766,10
54 087,90
X
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
18 296,40
18 025,40
17 416,10
53 737,90
х
х
х
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
-
-
350,00
350,00
х
х
х
х
х
х
*Средства ведомственной целевой программы «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай - основа устойчивого развития региона» на 2013-2015 годы»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
{Приложение № 3 исключено:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования, науки
и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187_ от «_29_»__12______ 2012_ г.
Ведомственная целевая программа «Развитие системы содержания и обучения детей в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай» на 2013 - 2015 годы
г. Горно-Алтайск
2013 г.
«1. ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
{Изменения:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1239; НГР:ru02000201400658;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие общего образования
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
Ведомственная целевая программа «Развитие системы содержания и обучения детей в общеобразовательных организациях Республики Алтай» на 2013 - 2015 годы (далее – Программа)
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1239; НГР:ru02000201400658;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798}
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Целью Программы является повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования
Задачами Программы определены:
предоставление качественного общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай;
создание условий для повышения качества предоставления общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатели цели:
отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена;
доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, поступивших в высшие учебные заведения, от общей численности выпускников организаций общего образования
Показатели задачи 1:
численность обучающихся в республиканских общеобразовательных организациях, в том числе вечерних (сменных);
численность обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, в том числе вечерних (сменных);
удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (учащиеся с 1-8 класс);
Показатель задачи 2:
доля педагогических работников, отнесенных к категории молодых специалистов, получающих доплаты, от общего количества педагогических работников общеобразовательных организаций Республики Алтай;
доля детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, обеспеченных бесплатным горячим питанием, от общего количества обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, признанных данной категории в установленном порядке
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Программные мероприятия направлены на повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования.
Основные мероприятия реализации программы:
предоставление учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай;
предоставление межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай на предоставление дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
предоставление ежемесячного денежного вознаграждения педагогическим работникам за выполнение функций классного руководителя в общеобразовательных организациях;
предоставление доплаты педагогическим работникам, отнесенных к категории молодых специалистов;
доведение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций к средней заработной плате в экономике региона;
обеспечение бесплатным горячим питанием детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей;
проведение конкурсов по отбору лучших учителей общеобразовательных организаций;
обеспечение доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» образовательных организаций Республики Алтай;
переход на новые федеральные образовательные стандарты общего образования;
организация и проведение единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) и проведение государственной итоговой аттестации (далее - ГИА) выпускников девятых классов;
организация и проведение конкурсных, олимпиадных мероприятий всероссийского и регионального уровней для обучающихся;
организация проведения семинаров, совещаний и конференций, в том числе по обмену опытом работы;
проведение текущего и капитального ремонта зданий общеобразовательных учреждений;
укрепление материально-технической базы общеобразовательных организаций Республики Алтай;
премии Главы Республики Алтай;
создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом;
выплата заработной платы прочему персоналу общеобразовательных организаций;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1239; НГР:ru02000201400658;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798}
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Объем финансирования программы за счет всех источников финансирования составит всего 7 469 536,9 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год –2 477 728,4*(**) тыс. руб.,
2014 год –2 610 262,8*** тыс. руб.,
2015 год –2 381 545,7 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета – 7 070 789,3 тыс. руб., в том числе по годам:
2013 год – 2 250 800,6*(**) тыс. руб.;
2014 год – 2 557 547,1 тыс. руб.;
2015 год – 2 366 245,7 тыс. руб.
За счет средств федерального бюджета (справочно) выплата 252609,0 тыс. руб., в том числе по годам:
2013 год – 213 468,4*(**) тыс. руб.;
2014 год – 38 540,6 *** тыс. руб.;
2015 год – 600,0 тыс. руб.
*** кроме того, остатки средств 2013 года из федерального бюджета в объеме 44,8 тыс. рублей.
За счет иных источников (справочно) 42334,5 тыс. руб., в том числе по годам:
2013 год – 13459,4 тыс. руб.;
2014 год – 14175,1 тыс. руб.;
2015 год – 14700,0 тыс. руб.
*(**) в том числе (справочно) в 2013 году за счет других республиканских целевых программ:
финансовое обеспечение в 2013 году составило всего 277966,3 тыс. рублей, в том числе:
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай 103804,1 тыс. рублей;
за счет средств федерального бюджета (справочно) 174162,2 тыс. рублей.
*За счет средств республиканской целевой программы «Развитие образования в Республике Алтай на 2013-2018 годы» 255853,3 тыс. рублей.
**За счет средств республиканской целевой программы «Совершенствование организации школьного питания в Республике Алтай на 2012-2015 годы» - 22113,0 тыс. рублей.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1239; НГР:ru02000201400658;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
уменьшение количества школ с худшими результатами единого государственного экзамена, по результатам показателя отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена до 1,7 процента.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
увеличение доли выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, поступивших в высшие учебные заведения, от общей численности выпускников организаций общего образования до 75%;
увеличение удельного веса численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (учащиеся с 1-8 класс) до 50%;
увеличение численности обучающихся в образовательных организациях, в том числе вечерних (сменных), ежегодно на 1,5 %;
увеличение доли педагогических работников, отнесенных к категории молодых специалистов, получающих доплаты, от общего количества педагогических работников общеобразовательных организаций Республики Алтай до 9 %,
доля детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, обеспеченных бесплатным горячим питанием, от общего количества обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, признанных данной категории в установленном порядке составит не менее 100%
2. Характеристика проблемы
Доступность качественного образования затрагивает интересы всего общества, т.к. это важное условие социально-экономического развития Республики Алтай.
Образовательная функция государства является одной из важнейших, от которой, зависит дальнейшее социально-экономическое развитие страны в целом.
На сегодняшний день в России определен ряд основных проблем образования нового уровня:
платное образование доступно не для каждого гражданина России, следовательно: - необходима организация предоставления бесплатного учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай, в том числе организация содержания и воспитания обучающихся в общеобразовательных организациях Республики Алтай;
уровень образования не совсем соответствует требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям общества – необходим переход на новые федеральные образовательные стандарты общего образования; организация конкурсных, олимпиадных мероприятий всероссийского и регионального уровней для обучающихся, проведение конференций, организация мероприятий направленных на повышение социального престижа успешной учебной, общественной, творческой деятельности обучающихся;
недостаточно высокий уровень квалификации педагогических и руководящих работников сферы общего образования, а также педагогического мастерства педагогических работников сферы образования – необходима организация предоставления курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций; организация проведения семинаров, совещаний и конференции, в том числе по обмену опытом работы;
не достаточно укреплена материальная база общеобразовательных организаций, не все общеобразовательные организации имеют современное оборудование, мебель, учебники, спортивное оборудование и другие необходимые материалы для образовательного процесса - необходимо укреплять материальную базу общеобразовательных организаций, приобретать новое современное оборудование, учебники и другие необходимые материалы и оборудование для реализации образовательного процесса;
низкий уровень заработной платы работников сферы образования – необходимо повышение заработной платы всех работников сферы образования, особое внимание педагогическим работникам общеобразовательных организаций;
выполнение функций классного руководителя недостаточно на высоком уровне - необходима определенная мотивация педагогических работников общеобразовательных организаций добросовестно и полной отдачей выполнять функции классных руководителей.
По результатам оценки существующих проблем, недостаточно высокий уровень и качество образования.
Достичь высокого уровня и качества образования возможно лишь путём комплексных, системных преобразований в государственной системе образования, направленных на построение целостного и эффективного образовательного пространства, в котором обеспечивается доступность качественного образования для всех слоев населения, эффективность использования имеющихся образовательных ресурсов.
Цель государственной политики в сфере социально-экономического развития государства - это повышение благосостояния и обеспечение благоприятных условий жизни населения Республики Алтай.
Цель государственной политики в области развития образования – это повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям общества, которая отражена в государственной программе Республики Алтай «Развитие образования».
Достижение цели государственной политики в области развития образования возможно в случае принятия ведомственной целевой программы «Развитие системы содержания и обучения детей в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай» на 2013-2015 годы, которая является программно-целевым инструментом подпрограммы «Развитие общего образования» государственной программы Республики Алтай «Развитие образования» на 2013-2018 годы.
Для достижения повышения уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования, Программой определены две задачи:
предоставление качественного общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай;
создание условий для повышения качества предоставления общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай.
Реализация мероприятий Программы направлены на повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.
Основные мероприятия реализации программы:
предоставление учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай, в том числе повышение уровня квалификации педагогических и руководящих работников сферы образования, организация конкурсных, олимпиадных мероприятий всероссийского и регионального уровней для обучающихся, проведение конференций, организация мероприятий, направленных на повышение социального престижа успешной учебной, общественной, творческой деятельности обучающихся;
организация предоставления проживания и питания детей, обучающихся в общеобразовательных организациях Республики Алтай, имеющих интернаты;
предоставление межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай на предоставление дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
организация предоставления курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций; организация проведения семинаров, совещаний и конференции, в том числе по обмену опытом работы;
предоставление ежемесячного денежного вознаграждения педагогическим работникам за выполнение функций классного руководителя в общеобразовательных организациях;
предоставление доплаты педагогическим работникам, отнесенных к категории молодых специалистов;
доведение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций к средней заработной плате в экономике региона;
обеспечение бесплатным горячим питанием детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей;
проведение конкурсов по отбору лучших учителей общеобразовательных организаций;
обеспечение доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» образовательных организаций Республики Алтай;
переход на новые федеральные образовательные стандарты общего образования;
организация и проведение единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) и проведение государственной итоговой аттестации (далее - ГИА) выпускников девятых классов;
организация и проведение конкурсных, олимпиадных мероприятий всероссийского и регионального уровней для обучающихся;
организация проведения семинаров, совещаний и конференций, в том числе по обмену опытом работы;
проведение текущего и капитального ремонта зданий общеобразовательных организаций;
укрепление материально-технической базы общеобразовательных организаций Республики Алтай;
премии Главы Республики Алтай.
3. Цель, задачи и сроки реализации Программы
Целью Программы является повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования.
Задачами Программы определены:
предоставление качественного общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай;
создание условий для повышения качества предоставления общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай.
Срок реализации программы 2013-2015 годы.
4. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Ожидаемые результаты реализации Программы – это повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям общества:
достойная заработная плата педагогических работников;
педагогические работники с высоким уровнем профессионального мастерства;
выпускники общеобразовательных учреждений с высоким уровнем знаний, поступившие в высшие учебные заведения;
повышение уровня применения дистанционных технологий в системе образования Республики Алтай;
организация предоставления проживания и питания детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай, имеющих интернаты;
обеспечение бесплатным горячим питанием обучающимся из малообеспеченных (многодетных) семей;
обеспечение доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» всех образовательных учреждений Республики Алтай.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы представлены в Приложении № 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
%
Ср.б. л / Ср.б. х.*100 = О.ср.б.л:
Ср.б. л- средний балл единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена;
Ср.б. х.- средний балл единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена;
О.ср.б.л- отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
1 раз в год
доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, поступивших в высшие учебные заведения, от общей численности выпускников организаций образования
%
Чв.п. / Чв. *100= Дв.п.
Чв.п. - численность выпускников 11-х классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, поступивших в высшие учебные заведения;
Чв. - общее число выпускников 11-х классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций;
Дв.п - доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, поступивших в высшие учебные заведения
1 раз в год
Удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (учащиеся с 1-8 класс)
%
Чо.н.с / Чо.об *100= Ув.Чо н.с;
Чо.н.с - численность обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (учащиеся с 1-8 класс);
Чо.об.-численность обучающихся организаций общего образования (учащиеся с 1-8 класс);
Ув.Чо н.с- удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (учащиеся с 1-8 класс)
1 раз в год
Численность обучающихся в республиканских общеобразовательных организациях, в том числе вечерних (сменных)
чел.
Ч о.р.у - численность обучающихся в республиканских общеобразовательных организациях, в том числе вечерних (сменных)
1 раз в год
Численность обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях,
в том числе вечерних (сменных))
чел.
Ч о.м.у- численность обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, в том числе вечерних (сменных))
1 раз в год
доля педагогических работников, отнесенных к категории молодых специалистов, получающих доплаты, от общего количества педагогических работников общеобразовательных организаций Республики Алтай
%
Ч м.с. / Ч п..*100= Д.м.с.:
Ч м.с. - численность педагогических работников, отнесенных к категории молодых специалистов, получающих доплаты;
Ч п. – общая численность педагогических работников общеобразовательных организаций;
Д м.с. - доля педагогических работников, отнесенных к категории молодых специалистов, получающих доплаты
квартально, 1 раз в год
доля детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, обеспеченных бесплатным горячим питанием, от общего количества обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, признанных данной категории в установленном порядке
К м.д/ К.о.м. д.*100= Д м.д:
К м.д. -количество обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, обеспеченных бесплатным горячим питанием;
К.о.м. д. - общее количество обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, признанных данной категории в установленном порядке;
Д м.д. - доля детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, обеспеченных бесплатным горячим питанием
квартально, 1 раз в год
5. Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Программные мероприятия направлены на повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования.
Основные мероприятия реализации программы:
предоставление учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай;
предоставление межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай на предоставление дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
предоставление ежемесячного денежного вознаграждения педагогическим работникам за выполнение функций классного руководителя в общеобразовательных организациях;
предоставление доплаты педагогическим работникам, отнесенных к категории молодых специалистов;
доведение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций к средней заработной плате в экономике региона;
обеспечение бесплатным горячим питанием детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей;
проведение конкурсов по отбору лучших учителей общеобразовательных организаций;
обеспечение доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» образовательных организаций Республики Алтай;
переход на новые федеральные образовательные стандарты общего образования;
организация и проведение единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) и проведение государственной итоговой аттестации (далее - ГИА) выпускников девятых классов;
организация и проведение конкурсных, олимпиадных мероприятий всероссийского и регионального уровней для обучающихся;
организация проведения семинаров, совещаний и конференций, в том числе по обмену опытом работы;
проведение текущего и капитального ремонта зданий общеобразовательных учреждений;
укрепление материально-технической базы общеобразовательных организаций Республики Алтай;
премии Главы Республики Алтай.
Перечень мероприятий ведомственной целевой программы функционирования и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении №2 к данной Программе.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом;
выплата заработной платы прочему персоналу общеобразовательных организаций.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1239; НГР:ru02000201400658;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798}
6.Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям общества:
бесплатное и доступное образование для всех граждан, имеющих на это право;
достойная заработная плата педагогических работников;
педагогические работники с высоким уровнем профессионального мастерства;
выпускники общеобразовательных учреждений с высоким уровнем знаний, поступившие в высшие учебные заведения;
повышение уровня применения дистанционных технологий в системе образования Республики Алтай;
организация предоставления проживания и питания детей, обучающихся в общеобразовательных организаций Республики Алтай имеющих интернаты;
дети, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, обеспеченны бесплатным горячим питанием.
7. Ресурсное обеспечение Программы
Объем финансирования программы за счет всех источников финансирования составит всего 7 469 536,9 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год –2 477 728,4*(**) тыс. руб.,
2014 год –2 610 262,8*** тыс. руб.,
2015 год –2 381 545,7 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета – 7 070 789,3 тыс. руб., в том числе по годам:
2013 год – 2 250 800,6*(**) тыс. руб.;
2014 год – 2 557 547,1 тыс. руб.;
2015 год – 2 366 245,7 тыс. руб.
За счет средств федерального бюджета (справочно) выплата 252609,0 тыс. руб., в том числе по годам:
2013 год – 213 468,4*(**) тыс. руб.;
2014 год – 38 540,6 *** тыс. руб.;
2015 год – 600,0 тыс. руб.
*** кроме того, остатки средств 2013 года из федерального бюджета в объеме 44,8 тыс. рублей.
За счет иных источников (справочно) 42334,5 тыс. руб., в том числе по годам:
2013 год – 13459,4 тыс. руб.;
2014 год – 14175,1 тыс. руб.;
2015 год – 14700,0 тыс. руб.
*(**) в том числе (справочно) в 2013 году за счет других республиканских целевых программ:
финансовое обеспечение в 2013 году составило всего 277966,3 тыс. рублей, в том числе:
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай 103804,1 тыс. рублей;
за счет средств федерального бюджета (справочно) 174162,2 тыс. рублей.
*За счет средств республиканской целевой программы «Развитие образования в Республике Алтай на 2013-2018 годы» 255853,3 тыс. рублей.
**За счет средств республиканской целевой программы «Совершенствование организации школьного питания в Республике Алтай на 2012-2015 годы» - 22113,0 тыс. рублей.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1239; НГР:ru02000201400658;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай.
Исполнителями мероприятий реализации Программы являются:
Бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Алтай «Республиканская гимназия имени В.К. Плакаса»;
Бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Алтай «Республиканский классический лицей»;
Казенное общеобразовательное учреждение Республики Алтай «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа»;
Казенное образовательное учреждение Республики Алтай для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Школа-интернат № 1 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г.К. Жукова»;
Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Алтай для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 1-2 вида Республики Алтай»;
Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Алтай для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Республики Алтай»;
Муниципальные образования Республики Алтай, как исполнители переданных расходных обязательств Республики Алтай.
Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляются ответственными исполнителями за реализацию Программы ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.
Главный распорядитель средств направляет отчет в Министерство экономического развития и туризма Республики Алтай в составе доклада о результатах основных направлениях деятельности.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
Приложение №1
к ведомственной целевой программе «Развитие системы содержания и обучения детей в общеобразовательных организациях Республики Алтай» на 2013 - 2015 годы
{Изменения:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1239; НГР:ru02000201400658;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798}
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей вцп
источник информации
Отчетный год (факт)
Текущий год (оценка)
2013 год
2014 год
2015 год
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Цель. Повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования
1.1
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена
%
1,5
1,5
1,4
1,7
1,4
Ведомственная статистика
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
1.2
Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, поступивших в высшие учебные заведения, от общей численности выпускников организаций общего образования
%
70
72
72
72
75
Ведомственная статистика
1
Задача 1. Предоставление качественного общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай
1.1
Численность обучающихся в республиканских общеобразовательных организациях, в том числе вечерних (сменных)
чел.
1705
1601
1624
1625
1625
отчет РИК -76
1.2
Численность обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях,
в том числе вечерних (сменных)
чел.
28569
28969
29928
30740
31540
отчет РИК -76
1.3
Удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (учащиеся с 1-8 класс)
%
0
20
30
40
50
Ведомственная статистика
2
Задача 2. Создание условий для повышения качества предоставления общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай
2.1
доля педагогических работников, отнесенных к категории молодых специалистов, получающих доплаты, от общего количества педагогических работников общеобразовательных организаций Республики Алтай
%
8
8,3
8,4
8,5
9
Отчет о расходах бюджета,
2.2
доля детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, обеспеченных бесплатным горячим питанием, от общего количества обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, признанных данной категории в установленном порядке
%
100
100
100
100
100
Ведомственная статистика; отчет о расходах бюджета,
« Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
к ведомственной целевой программе «Развитие системы содержания и обучения детей в общеобразовательных организациях Республики Алтай» на 2013 - 2015 годы
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Предоставление качественного общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай
1.1.
Мероприятие 1. Предоставление учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай
269 176,20
275 686,50
267 377,10
812 239,80
БОУ РА «Республиканская гимназия имени В.К. Плакаса»; БОУ РА «Республиканский классический лицей»; КОУ РА «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа»; КОУ РА «Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г.К. Жукова»; КОУ РА «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для детей с нарушениями слуха»; КОУ РА «Коррекционная общеобразовательная школа-интернат»
Численность обучающихся в республиканских общеобразовательных организациях Республики Алтай, в том числе вечерняя (сменная школа)
человек
1564
1565
1455
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
255 716,80
261 511,40
252 677,10
769 905,30
за счет иных источников (справочно)
13 459,40
14 175,10
14 700,00
42 334,50
1.2
Мероприятие 2. Предоставление межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай на предоставление дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай)
1 891 279,70
2 085 988,30
2 034 070,60
6 011 338,60
Муниципальные образования Республики Алтай
Количество муниципальных образований Республики Алтай, которые являются исполнителями переданных расходных обязательств Республики Алтай
ед.
11
11
11
1.3
Мероприятие 3. Предоставление ежемесячного денежного вознаграждения педагогическим работникам за выполнение функций классного руководителя в общеобразовательных учреждениях
39 306,20
-
-
39 306,20
Муниципальные образования Республики Алтай; республиканкие общеобразовательные организации Республики Алтай
Количество классных руководителей получающих доплаты за выполнение функций классного руководителя
человек
2072
0
0
за счет средств федерального бюджета (справочно)
39 306,20
-
-
39 306,20
за счет республиканского бюджета Республики Алтай
-
-
-
-
1.4
Мероприятие 4. Доведение средней заработной платы педагогическим работникам (за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай )
14 116,70
*
Количество педагогических работников организаций дополнительного образования
чел.
539
0
0
1.5
Мероприятие 5. Выплата заработной платы прочему персоналу общеобразовательных организаций (за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай )
-
130 338,70
-
130 338,70
Муниципальные образования Республики Алтай
Количество работников прочего персонала общеобразовательных организаций
чел.
2435
Итого: за счет федерального бюджета (справочно) к задачи 1
39 306,20
-
-
39 306,20
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет республиканского бюджета к задаче 1
2 146 996,50
2 477 838,40
2 286 747,70
6 911 582,60
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет республиканского бюджета к задаче 1*
14 116,70
*
14 116,70
Итого: за счет иных источников (справочно) к задачи 1
13 459,40
14 175,10
14 700,00
42 334,50
Итого: задача 1
2 213 878,80
2 492 013,50
2 301 447,70
7 007 340,00
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Создание условий для повышения качества предоставления общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай
2.1
Мероприятие 1. Предоставление доплаты педагогическим работникам, отнесенных к категории молодых специалистов (за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай )
23 979,00
*
25 127,00
23 894,60
73 000,60
Муниципальные образования Республики Алтай
Количество педагогических работников, отнесенных к категории молодых специалистов, получающих доплаты
человек
300
305
310
2.2
Мероприятие 2. Обеспечение бесплатным горячим питанием детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей (за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай )
22 113,00
**
23 000,00
24 150,00
69 263,00
Муниципальные образования Республики Алтай
Количество обучающихся, из числа малообеспеченных (многодетных) семей, которым предоставляется бесплатной горячее питание
человек
15139
15200
15500
2.3
Мероприятие 3. Проведение конкурсов по отбору лучших учителей общеобразовательных организаций
750,00
*
750,00
750,00
2 250,00
Министерство образования и науки Республики Алтай
количество лучших учителей, победителей конкурса «Лучший учитель», получившие денежной вознаграждение
человек
6
6
6
за счет средств федерального бюджета (справочно)
600,00
*
600,00
600,00
1 800,00
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
150,00
*
150,00
150,00
450,00
2.4
Мероприятие 4. Обеспечение доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» образовательных организаций Республики Алтай (за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай)
784,90
*
13 000,00
13 000,00
26 784,90
Муниципальные образования Республики Алтай; республиканские общеобразовательные организации Республики Алтай
объем потребленного общеобразовательными организациями трафика за счет увеличения скорости каналов доступа к сети Интернет от 512 Килобит/сек в малокомплектных общеобразовательных организациях до 4 Мегобит/сек в базовых общеобразовательных организациях с созданием безопасных условий работы - обеспечения контентной фильтрации, мегабайт
мб.
6676917
8012301
9614761
2.5
Мероприятие 5. Предоставление образования детей-инвалидов: наличие условий для получения доступного качественного образования каждым ребенком-инвалидом, включающих оборудование рабочих мест обучающихся и учителей, подключение к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», наличие педагогических кадров
26 251,10
*
26 251,10
Муниципальные образования Республики Алтай, образовательные организации подведомственные Минобрнауки Республики Алтай
*количество детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, которым не противопоказано обучение
чел.
75
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
19 900,90
*
19 900,90
за счет средств федерального бюджета (справочно)
6 350,20
*
6 350,20
2.6
Мероприятие 6. Организация и проведение единого государственного экзамена и проведение государственной итоговой аттестации выпускников девятых классов (за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай)
8 002,20
*
10 081,80
11 150,00
29 234,00
Министерство образования и науки Республики Алтай и подведомственные ему учреждения; Муниципальные образования Республики Алтай; республиканские общеобразовательные организации Республики Алтай
Количество выпускников, получивших аттестат о среднем (полном) образовании
человек
1400
1242
1121
Количество выпускников, получивших аттестат оо основном образовании
человек
1500
1550
2512
2.7
Мероприятие 7. Проведение текущего и капитального ремонта зданий общеобразовательных организаций Модернизация региональной системы общего образования (за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай)
14 657,40
*
-
-
14 657,40
Муниципальные образования Республики Алтай; республиканские общеобразовательные учреждения Республики Алтай
Количество общеобразовательных организаций, в которых проведен ремонт
ед.
6
-
-
2.8
Мероприятие 8. Укрепление материально-технической базы общеобразовательных организаций Республики Алтай (Модернизация региональной системы общего образования за счет средств федерального бюджета*)
167 212,00
*
15 384,80
7 153,40
189 750,20
Муниципальные образования Республики Алтай; республиканские общеобразовательные организации Республики Алтай
количество приебретеннй для общеобразовательных организаций Республики Алтай
ед.
10
9
5
за счет средств федерального бюджета (справочно)
167 212,00
*
44,80
***
-
167 256,80
за счет средств федерального бюджета (справочно)
11 000,00
-
11 000,00
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
-
4 340,00
7 153,40
11 493,40
2.9
Мероприятие 9. Премии Главы Республики Алтай (за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай)
100,00
*
100,00
-
200,00
Министерство образования и науки Республики Алтай
количество детей, получивших Премии Главы Республики Алтай
чел.
-
5
-
2.10
Мероприятие 10. Создание в общеобразовательных организациях расположенных в сельской местности условий для занятий физической культурой и спортом
-
30 850,50
-
30 850,50
Министерство образования и науки Республики Алтай;республиканкие общеобразовательные организации Республики Алтай; Муниципальные образования Республики Алтай
доля обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (по каждому уровню общего образования), за исключением дошкольного образования, от общего количества обучающихся общеобразовательных организаций
%
30
47
47
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
-
3 909,90
-
3 909,90
за счет средств федерального бюджета (справочно)
-
26 940,60
-
26 940,60
Итого: за счет средств федерального бюджета (справочно) к задаче 2*
174 162,20
*
44,80
***
-
174 162,20
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет средств федерального бюджета (справочно) к задаче 2
-
38 540,60
600,00
39 140,60
Итого: за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай к задаче 2
-
79 708,70
79 498,00
159 206,70
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай к задаче 2*(**)
89 687,40
*(**)
х
х
89 687,40
х
х
х
х
х
х
итого: задача 2*(**)
263 849,60
*(**)
х
х
263 849,60
х
х
х
х
х
х
итого: задача 2
263 849,60
118 249,30
80 098,00
462 196,90
Всего по программе:
2 477 728,40
2 610 262,80
2 381 545,70
7 469 536,90
х
х
х
х
х
х
в том числе за счет программ*(**)
277 966,30
*(**)
х
х
277 966,30
х
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
2 146 996,50
2 557 547,10
2 366 245,70
7 070 789,30
X
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
103 804,10
*(**)
х
х
103 804,10
х
х
х
х
х
х
за счет средств федерального бюджета (справочно)
39 306,20
38 540,60
600,00
78 446,80
X
х
х
х
х
х
за счет средств федерального бюджета* (справочно)
174 162,20
*
х
х
174 162,20
X
х
х
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
13 459,40
14 175,10
14 700,00
42 334,50
X
х
х
х
х
х
*За счет средств республиканской целевой программы «Развитие образования в Республике Алтай на 2013-2018 годы» 255853,3 тыс. рублей.
**За счет средств республиканской целевой программы «Совершенствование организации школьного питания в Республике Алтай на 2012-2015 годы» - 22113,0 тыс. рублей.;
*** остатки средств 2013 года из федерального бюджета.»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1239; НГР:ru02000201400658;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
1
{Приложение № 3 исключенол:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министра образования,
науки и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187__ от «_29_» _12_____ 2012 г.
Ведомственная целевая программа
«Развитие дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности» на 2013 - 2015 год
{В редакции (с 01.01.2014г.):
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1231; НГР:ru02000201400650;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
г. Горно-Алтайск
2013 г.
«1. ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие физической культуры и спорта
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие физической культуры и массового спорта
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
С 01.01.2014 года - ведомственная целевая программа «Развитие системы дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности» на 2013 - 2015 годы (далее – Программа);
*до 31.12.2013 года - ведомственная целевая программа «Развитие системы дополнительного образования детей в учреждениях спортивной направленности» на 2013-2015 годы»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Целью Программы является развитие системы дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности в Республике Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Задачами Программы определены:
1) предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности;
2) создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатель цели:
доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования спортивной направленности организаций подведомственных Минобрнауки РА*, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, обучающихся в организациях дополнительного образования подведомственных Минобрнауки РА*.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Показатели задачи 1:
численность детей, занимающихся в образовательных учреждениях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*;
количество отделений, в учреждениях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*.
Показатели задачи 2:
доля детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на региональном уровне, от общей численности детей обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
доля детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на всероссийском уровне, от общей численности детей посещающих организации дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
доля педагогических работников организаций дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*, прошедших профессиональную подготовку, от общей численности педагогических работников учреждений дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Программные мероприятия направлены на развитие системы дополнительного образования детей спортивной направленности в Республике Алтай; предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности и создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков.
Основным мероприятием реализации программы является:
предоставление дополнительного образования детям регионального значения по физкультурно - оздоровительному и спортивному направлению;
предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по конно-спортивному направлению;
предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по зимним видам спорта;
проведение спортивно-массовых мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней с целью выявления и поддержки одаренных детей и в целях оздоровления детей;
организация повышения профессионального мастерства педагогов;
укрепление материально-технической базы организаций
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем финансирования программы составит всего 72 382,7 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 24490,5* тыс. руб.;
2014 год – 25729,7 тыс. руб.;
2015 год – 22162,5 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составит всего 71532,7 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 24 490,5* тыс. руб.;
2014 год – 25729,7 тыс. руб.;
2015 год – 21312,5 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составит всего 850,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 850,0 тыс. руб.
*Средства ведомственной целевой программы «Развитие системы дополнительного образования детей в учреждениях спортивной направленности» на 2013-2015 годы
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1231; НГР:ru02000201400650;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
Ожидаемые показатели по итогам реализации программы:
доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования спортивной направленности организаций подведомственных Минобрнауки РА*, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, обучающихся в организациях дополнительного образования подведомственных Минобрнауки РА* составит 37,5%;
численность детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА* составит 587 человек;
количество отделений в организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА* составит 5 отделений;
доля детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на региональном уровне, от общей численности детей обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*составит 73 %;
увеличение доли детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на всероссийском уровне, от общей численности детей посещающих организации дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА* до 9 %;
доля педагогических работников организаций дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*, прошедших профессиональную подготовку, от общей численности педагогических работников организаций дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*, ежегодно не менее 20 %.
*Минобрнауки РА – Министерство образования и науки Республики Алтай
{В редакции:
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
2. Характеристика проблемы
На современном этапе развития общества система дополнительного образования для детей приобретает всё большее значение в развитии спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства.
Важной частью социальной политики в Республике Алтай является развитие дополнительного образования детей спортивной направленности.
Актуальность дополнительного образования спортивной направленности для детей связана еще и с тем, что на протяжении последних лет наблюдается негативная тенденция ухудшения здоровья детей и подростков, половина которых имеет хронические заболевания, причем недостаток двигательной активности провоцирует у них болезни сердечно-сосудистой и костно-мышечной систем. Все больше обостряются проблемы курения, пьянства, употребления наркотических средств. Следовательно, происходит снижение уровня здорового образа жизни, нравственного, гражданского и патриотического воспитания детей. Необходимо повышение уровня педагогического мастерства; расширение перечня общедоступных, бесплатных услуг, оказываемых подведомственными учреждениями дополнительного образования детей спортивной направленности; увеличение количества проведенных массовых мероприятий на региональном и всероссийском уровнях; укрепление материально-технической базы учреждений.
Реализация и развития системы дополнительного образования детей спортивной направленности направлена на увеличение занятости детей, подростков во внеурочное время; развитие механизмов нравственного, гражданского и патриотического воспитания детей; укрепление и развитие воспитательных функций образовательных учреждений всех типов и видов, расширение возможностей спортивного развития детей, реализации их потенциальных способностей; формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья обучающихся.
Оказывают услуги по представлению дополнительного образования детям спортивной направленности три учреждения подведомственных Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. В которых насчитывается более 40 объединений (кружков, групп, спортивный секций), в которых занимается более 600 детей.
Деятельность данных учреждений направлена на создание равных «стартовых» возможностей каждому ребёнку для самореализации, оказание помощи одаренным и талантливым детям.
Необходимо вести целенаправленную работу по развитию физических и спортивных возможностей детей и подростков, в том числе лыжного и конного спорта по месту жительства. Эффективность этой работы и привлечение всех желающих к регулярным занятиям спорта, в том числе лыжным и конным спортом напрямую зависят от наличия соответствующей материально-технической базы.
Затраты бюджетов всех уровней на содержание перечисленных учреждений являются долгосрочными инвестициями в будущее развитие Российского общества, Республики Алтай и государства, его кадрового потенциала, профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, других асоциальных проявлений в детской и подростковой среде.
В последние годы в учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности, достигнуты значительные позитивные результаты:
открыто Автономное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай «Специализированная детско-юношеская школа по зимним видам спорта» в результате: увеличение доли детей, получающих бесплатное дополнительное образование спортивной направленности, –это обеспечение занятости детей, подростков во внеурочное время; расширение возможностей спортивного развития детей, реализации их потенциальных способностей, расширение перечня общедоступных услуг, оказываемых подведомственными учреждениями дополнительного образования детей спортивной направленности; формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья обучающихся; укрепление и развитие воспитательных функций образовательных учреждений всех типов и видов, развитие механизмов нравственного, гражданского и патриотического воспитания, развитие физического и спортивного направления детей и подростков.
Вместе с тем остаётся ряд проблем, требующих решения программными методами. Необходима организация повышения уровня педагогического мастерства; расширение перечня общедоступных, бесплатных услуг, оказываемых подведомственными учреждениями дополнительного образования детей спортивной направленности; увеличение количества проведенных массовых мероприятий на региональном и всероссийском уровнях; укрепление материально-технической базы учреждений.
Даная программа является программно-целевым инструментом подпрограммы «Развитие физической культуры и массового спорта» государственной программы Республики Алтай «Развитие физической культуры и спорта» на 2013-2018 годы. Целью подпрограммы является организация и создание условий для регулярных занятий физической культуры и массового спорта.
3. Цель, задачи и сроки реализации Программы
Целью Программы является развитие системы дополнительного образования детей спортивной направленности в Республике Алтай.
Задачами Программы:
1) предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности;
2) создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков.
Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.
4. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Ожидаемым результатом реализации программы является: увеличение охвата детей программами дополнительного образования; улучшение здоровья населения Республики Алтай за счет привлечения его к систематическим, бесплатным занятиям физкультурой и спортом; формирование здорового образа жизни среди населения Республики Алтай; выявления и поддержки одаренных детей физкультурно-спортивной направленности; поддержка детей из малообеспеченных, неблагополучных и неполных семей.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении № 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования спортивной направленности организаций подведомственных Минобрнауки РА*, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, обучающимися в организациях дополнительного образования подведомственных Минобрнауки РА*
%
Ч.д. д.о.сп.н./ Ч об. д.сп.н.*100= Д д.д.о.сп.н.:
Ч.д. д.о.сп.- численность детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования спортивной направленности организаций подведомственных Минобрнауки РА*;
Ч об. д.сп.н. - общая численность детей и молодежи в возрасте 5-18 лет обучающимися в организациях дополнительного образования подведомственных Минобрнауки РА*;
Д д.д.о.сп.н.-доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования спортивной направленности организаций подведомственных Минобрнауки РА*
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Численность детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
чел
Ч д.д.о.сп.н.- численность детей обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Количество отделений в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
Ед..
К.отд.- количество отделений в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Доля детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на региональном уровне, от общей численности детей обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
%
Ч д.д.о.сп.н.у.р.м / Ч об.д.д.о.сп.н.*100= Д д.д.о.сп.н.у.р.м.:
Ч д.д.о.сп.н.у.р.м. -численность детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на региональном уровне;
Ч об.д.д.о.сп.н. -общая численность детей обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*;
Д д.д.о.сп.н.у.р.м.-доля детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на региональном уровне
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Доля детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на всероссийском уровне, от общей численности детей посещающих организации дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
%
Ч д.д.о.сп.н.у.в.м / Ч об.д.д.о.сп.н.*100= Д д.д.о.сп.н.у.в.м.:
Ч д.д.о.сп.н.у.в.м. -численность детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на всероссийском уровне;
Ч об.д.д.о.сп.н. -общая численность детей занимающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*;
Д д.д.о.сп.н.у.в.м.-доля детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на всероссийском уровне
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Доля педагогических работников организаций дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*, прошедших профессиональную подготовку, от общей численности педагогических работников учреждений дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
%
Ч п.р. д.о.сп.н.п.п./ Ч об.п.р. д.о.сп.н.*100= Д п.р.д.о.сп.н. п.п.:
Ч п.р. д.о.сп.н.п.п.- численность педагогических работников организаций дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*, прошедших профессиональную подготовку;
Ч об.п.р. д.о.сп.н.- общая численность педагогических работников организаций дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*;
Д п.р.д.о.сп.н. п.п. - доля педагогических работников учреждений дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*, прошедших профессиональную подготовку
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
5. Перечень и описание мероприятий Программы
{В редакции:
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
Программные мероприятия направлены на развитие системы и повышение качества дополнительного образования детей в учреждениях спортивной направленности Республики Алтай.
Программные мероприятия направлены на развитие системы дополнительного образования детей спортивной направленности в Республике Алтай; предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности и создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков.
Основным мероприятием реализации программы является:
предоставление дополнительного образования детям регионального значения по физкультурно - оздоровительному и спортивному направлению;
предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по конно-спортивному направлению;
предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по зимним видам спорта;
проведение спортивно-массовых мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней с целью выявления и поддержки одаренных детей и в целях оздоровления детей;
организация повышения профессионального мастерства педагогов;
укрепление материально-технической базы учреждений.
Перечень мероприятий ведомственной целевой программы функционирования и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении №2 к данной Программе.
{В редакции:
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Реализация Программы непосредственно положительно повлияет на социально-экономическое развитие региона. Программа направлена на достижение следующих результатов:
увеличение охвата детей программами дополнительного образования;
улучшение здоровья населения Республики Алтай за счет привлечения его к систематическим, бесплатным занятиям физкультурой и спортом;
формирование здорового образа жизни среди населения Республики Алтай;
выявления и поддержки одаренных детей спортивной направленности;
поддержка детей из малообеспеченных, неблагополучных и неполных семей.
7. Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем финансирования программы составит всего 72 382,7 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 24490,5* тыс. руб.;
2014 год – 25729,7 тыс. руб.;
2015 год – 22162,5 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составит всего 71532,7 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 24 490,5* тыс. руб.;
2014 год – 25729,7 тыс. руб.;
2015 год – 21312,5 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составит всего 850,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 850,0 тыс. руб.
*Средства ведомственной целевой программы «Развитие системы дополнительного образования детей в учреждениях спортивной направленности» на 2013-2015 годы»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1231; НГР:ru02000201400650;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
8. Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования и науки Республики Алтай.
Исполнителями реализации Программы являются подведомственные Министерству образования и науки Республики Алтай организации дополнительного образования:
автономное учреждение дополнительного образования Республики Алтай «Детско-юношеская конноспортивная школа имени А.И. Ялбакова»;
бюджетное учреждение дополнительного образования Республики Алтай «Республиканская специализированная детско-юношеская спортивная школа»;
автономное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай «Специализированная детско-юношеская школа по зимним видам спорта».
Результаты о достигнутых показателях и отчеты о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий программы, направляются в Министерство экономического развития и туризма Республики Алтай и в Министерство финансов Республики Алтай в составе отчета о реализации государственной программы Республики Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
1
Приложение №1
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей вцп
Источник информации
Статус целевых показателей (I,II степень)
Текущий год (оценка)
2013 год
2014 год
2015 год
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Цель. Развитие системы дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности в Республике Алтай
1.1
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования спортивной направленности организаций подведомственных Минобрнауки РА*, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, обучающихся в организациях дополнительного образования подведомственных Минобрнауки РА*
%
40
40,5
41
37,5
Стат. отчет 1-ДО
II
Задача 1. Предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности
1.1
Численность детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
чел.
639
644
646
587
Стат.отчет 1-ДО
II
1.2
количество отделений в организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
ед.
5
6
6
5
Стат.отчет 1-ДО
II
2
Задача 2. Создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков
2.1
Доля детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на региональном уровне, от общей численности детей обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
%
80
80,5
81
73
Ведомственная информация
II
2.2
Доля детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на всероссийском уровне, от общей численности детей посещающих организации дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
%
6,5
6,8
7,5
9
Ведомственная информация
II
2.3
Доля педагогических работников организаций дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*, прошедших профессиональную подготовку, от общей численности педагогических работников организаций дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
%
20
20
20
20
Стат. отчет 1-ДО
II
*Минобрнауки РА – Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
1
«Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
к ведомственной целевой программе «Развитие системы дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности»
на 2013 - 2015 годы
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год*
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности
1,1
Мероприятие 1. Предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по физкультурно - оздоровительному и спортивному направлению(за счет средств республиканского бюджета)
13 239,1
13 780,8
15 072,7
42 092,6
Бюджетное учреждение дополнительного образования Республики Алтай «Республиканская специализированная детско-юношеская спортивная школа»
Численность обучающихся в учреждении дополнительного образования детей спортивной направленности
человек
458
458
458
1,2
Мероприятие 2. Предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по конно-спортивному направлению
7 207,6
8 025,0
5 746,3
20 978,9
Автономное учреждение дополнительного образования Республики Алтай «Детско-юношеская конноспортивная школа имени А.И. Ялбакова»
Численность обучающихся в учреждении дополнительного образования детей спортивной направленности
человек
110
116
116
за счет средств республиканского бюджета
6 690,7
6 895,0
4 896,3
18 482,0
за счет иных источников (справочно)
516,9
1 130,0
850,0
2 496,9
1,3
Мероприятие 3. Предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по зимним видам спорта
4 396,5
5 473,1
968,5
10 838,1
Автономное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай «Специализированная детско-юношеская школа по зимним видам спорта»
Численность обучающихся в учреждении дополнительного образования детей спортивной направленности
человек
80
74
74
за счет средств республиканского бюджета
4 210,7
4 680,0
968,5
9 859,2
за счет иных источников (справочно)
185,8
793,1
-
978,9
Итого: к задаче 1
24 843,2
27 278,9
21 787,5
73 909,6
х
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета
24 140,5
25 355,8
20 937,5
70 433,8
за счет иных источников (справочно)
702,7
1 923,1
850,0
3 475,8
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков
2,1
Мероприятие 1. Проведение спортивно-массовых мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней с целью выявления и поддержки одаренных детей и в целях оздоровления детей (за счет средств республиканского бюджета)
250,0
273,9
275,0
798,9
Бюджетное учреждение дополнительного образования Республики Алтай «Республиканская специализированная детско-юношеская спортивная школа»; Автономное учреждение дополнительного образования Республики Алтай «Детско-юношеская конноспортивная школа имени А.И. Ялбакова»; Автономное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай «Специализированная детско-юношеская школа по зимним видам спорта»
Количество проведенных спортивно-массовых мероприятий по конному спорту и по физкультурно-оздоровительному и спортивному направлению
ед.
49
49
45
2,2
Мероприятие 2. Организация повышения профессионального мастерства педагогов (за счет средств республиканского бюджета)
100,0
100,0
100,0
300,0
Численность педагогических работников, организаций дополнительного образования спортивной направленности прошедших профессиональную подготовку
ед.
6
6
6
Итого: к задаче 2
350,0
373,9
375,0
1 098,9
х
х
х
х
х
х
Всего: по Программе
25 193,2
27 652,8
22 162,5
75 008,5
X
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета
24 490,5
25 729,7
21 312,5
71 532,7
X
х
х
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
702,7
1 923,1
850,0
3 475,8
X
х
х
х
х
х
*Средства ведомственной целевой программы «Развитие системы дополнительного образования детей в учреждениях спортивной направленности» на 2013-2015 годы»;
7) Приложение № 3 к Программе исключить.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1231; НГР:ru02000201400650;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
1
{Приложение № 3 исключено:
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
1
«Приложение № 3
ОЦЕНКА
к ведомственной целевой программе «Развитие системы дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности»
на 2013 - 2015 годы
потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай на реализацию мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
№ п/п
Наименование задачи, мероприятия ведомственной целевой программы
Оценка дополнительной потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай в фактических ценах соответствующего года, тыс.руб.
2013 год*
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности
1,1
Мероприятие 1. Предоставление дополнительного образования детям регионального значения по физкультурно - оздоровительному и спортивному направлению(за счет средств республиканского бюджета)
13 239,10
13 000,00
13 300,00
1,2
Мероприятие 2. Предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по конно-спортивному направлению (за счет средств республиканского бюджета)
6 690,70
6 800,00
6 900,00
1,3
Мероприятие 3. Предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по зимним видам спорта (за счет средств республиканского бюджета)
4 210,70
4 500,00
4 700,00
Итого: за счет республиканского бюджета
24 140,50
24 300,00
24 900,00
2
Задача 2. Создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков
2,1
Мероприятие 1. Проведение спортивно-массовых мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней с целью выявления и поддержки одаренных детей и в целях оздоровления детей (за счет средств республиканского бюджета)
250,00
400,00
500,00
2,2
Мероприятие 2. Организация повышения профессионального мастерства педагогов (за счет средств республиканского бюджета)
100,00
100,00
100,00
Итого: за счет средств республиканского бюджета к задаче 2
350,00
500,00
600,00
Всего: за счет средств республиканского бюджета
24 490,50
24 800,00
25 500,00
*Средства ведомственной целевой программы «Развитие системы дополнительного образования детей в учреждениях спортивной направленности» на 2013-2015 годы».
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1231; НГР:ru02000201400650}
1
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования,
науки и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187_ от «_29_» _12__ 2012 г.
Ведомственная целевая программа «Развитие системы дополнительного образования детей» на 2013 – 2015 годы
г. Горно-Алтайск
2013 г.
1.ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
{Изменения:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1235; НГР:ru02000201400654;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие дополнительного образования детей
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
Ведомственная целевая программа функционирования «Развитие системы дополнительного образования детей» на 2013 - 2015 годы (далее – Программа)
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Цель Программы: развитие системы предоставления качественного дополнительного образования детей.
Задачи Программы:
3) обеспечение предоставления дополнительного образования детей в образовательных организациях дополнительного образования Республики Алтай (за исключением дополнительного образования детей в образовательных организациях спортивной направленности);
4) создание условий для развития, поддержки и оздоровления детей Республики Алтай
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатели цели:
доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования в общей численности детей и молодежи 5-18 лет;
доля детей, принявших участие в региональных конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет Республики Алтай.
Показатели задачи 1:
удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования;
численность детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай.
Показатели задачи 2:
доля детей, принявших участие во всероссийских конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет посещающих образовательные организации дополнительного образования регионального значения;
доля детей, посещающих спортивно-туристское и краеведческое направление, от общего числа детей дополнительного образования регионального значения Республики Алтай;
количество детей оздоровленных в летний период на территории Республики Алтай и за ее пределами
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Характер программных мероприятий сводится к повышению уровня и качества предоставления дополнительного образования детей.
Основные мероприятия реализации Программы:
предоставление дополнительного образования детей на региональном уровне;
предоставление дополнительного образования детей туристско-краеведческого направления на региональном уровне;
организация предоставления оздоровления детей в летний период;
организация летнего отдыха детей и подростков во Всероссийских центрах «Океан», «Орленок», «Артек», «Смена»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
подготовка специалистов в государственных профессиональных образовательных организациях и организациях высшего профессионального образования Российской Федерации;
обеспечение организации и проведения внешкольных мероприятий.
В состав основных мероприятий входит: повышение квалификации и профессионального мастерства педагогических работников, совершенствование содержания дополнительного образования детей, укрепление материально-технической базы, проведение культурно-массовых, спортивных и туристско-краеведческих, мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней.
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем финансирования программы составляет всего 171 165,85 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 42 885,4 тыс. руб.;
2014 год – 60 208,0 тыс. руб.;
2015 год – 68 072,4 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 130125,3 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 30182,5 тыс. руб.;
2014 год – 46821,8 тыс. руб.;
2015 год – 53121,0 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составляет всего 41 040,5 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 12 702,9 тыс. руб.;
2014 год – 13 386,2 тыс. руб.;
2015 год – 14951,4 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1235; НГР:ru02000201400654;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29.12.2014г. N 1823; НГР:ru02000201401181;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
Ожидаемые конечные показатели по итогам реализации программы:
увеличение доли детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, до 55 %;
увеличение доли детей, принявших участие в региональных конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет Республики Алтай, до 12,7 %;
увеличение удельного веса численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования, до 40%;
численность детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, не менее 800 человек;
доля детей, принявших участие во всероссийских конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет посещающих образовательные организации дополнительного образования регионального значения, не менее 4 % ;
увеличение доли детей, посещающих спортивно-туристское и краеведческое направление, от общего числа детей дополнительного образования регионального значения Республики Алтай до 13 %;
количество детей оздоровленных в летний период на территории Республики Алтай и за ее приделами не менее 784 человек
2. Характеристика проблемы
На современном этапе развития общества система дополнительного образования для детей приобретает всё большее значение в развитии всесторонне развитой личности, при подготовке квалифицированных кадров, в приобретении практических навыков социализации подрастающего поколения.
В связи, с чем важной частью социальной политики в Республике Алтай является развитие дополнительного образования для детей.
Актуальность дополнительного образования для детей связана еще и с тем, что на протяжении последних лет наблюдается негативная тенденция ухудшения здоровья детей и подростков, половина которых имеет хронические заболевания, причем недостаток двигательной активности провоцирует у них болезни сердечно-сосудистой и костно-мышечной систем. Все больше обостряются проблемы курения, пьянства, употребления наркотических средств.
Сеть подведомственных Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай организаций, оказывающих услуги по представлению дополнительного образования детям, состоит из трех организаций. В которых насчитывается более 66 творческих объединений (кружков, групп, секций) разным направлениям деятельности, таких как: научно-техническое, эколого-биологическое, туристско-краеведческое, художественно-эстетическое, культурологическое и другие, в которых занимается в среднем 850 детей.
Деятельность данных организаций направлена на создание равных «стартовых» возможности каждому ребёнку для самореализации, оказание помощи одаренным и талантливым детям.
Затраты бюджетов всех уровней на содержание перечисленных учреждений являются долгосрочными инвестициями в будущее развитие Российского общества, Республики Алтай и государства, его кадрового потенциала, профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, других асоциальных проявлений в детской и подростковой среде.
В последние годы в учреждениях дополнительного образования детей, достигнуты значительные позитивные результаты. Вместе с тем остаётся ряд проблем, требующих решения.
Перечень проблем, которые можно решить с помощью реализации данной Программы:
сохранение единого образовательного пространства путем обеспечения взаимодействия учреждений дополнительного образования с образовательными учреждениями всех типов и видов;
разработка образовательных программ нового поколения, стимулирующих развитие инновационной деятельности, информационных технологий;
сохранение и укрепление кадрового состава, повышение его профессионального уровня с учетом современных требований;
укрепление материально-технической базы, ресурсного обеспечения соответствующих учреждений,
увеличение доли детей участвующих в конкурсах и олимпиадах регионального и всероссийского уровня.
Данная программа является программно-целевым инструментом реализации подпрограммы «Развитие дополнительного образования» государственной программы Республики Алтай «Развитие образования» на 2013-2018 годы. Целью подпрограммы является создание условий для развития системы предоставления дополнительного образования детей в Республике Алтай.
Цель, задачи и сроки реализации Программы
Цель Программы: развитие системы предоставления качественного дополнительного образования детей.
Задачами Программы:
1)обеспечение предоставления дополнительного образования детей в организациях дополнительного образования Республики Алтай (за исключением дополнительного образования детей в образовательных организациях спортивной направленности);
2) создание условий для развития, поддержки и оздоровления детей Республики Алтай.
Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Реализация мероприятий Программы предполагает:
качественное совершенствование содержания дополнительного образования;
расширение перечня образовательных услуг, направленных на разносторонне развитие детей, формирование их творческих способностей и создание условий для самореализации личности;
создание условий, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование их здорового образа жизни;
повышение профессионального мастерства и качества труда педагогических работников;
организация отдыха и оздоровления детей отвечающей социально – экономическим условиям и ориентированной на разные слои населения и категории детей;
развитие инфраструктуры услуг для регулярных занятий в организациях дополнительного образования.
Ожидаемые показатели по итогам реализации программы:
увеличение доли детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, до 55 %;
увеличение доли детей, привлекаемых к участию в региональных конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет Республики Алтай, до 12,7 %;
численность детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования регионального значения Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, не менее 800 человек;
доля детей, привлекаемых к участию во всероссийских конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет посещающих образовательные организации дополнительного образования регионального значения, не менее 4 % ;
увеличение доли детей, посещающих спортивно-туристское и краеведческое направление, от общего числа детей дополнительного образования регионального значения Республики Алтай до 13 %.
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложение № 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования в общей численности детей и молодежи 5-18 лет
%
Ч.д. д.о./ Ч об. д.*100= Д д.д.о.:
Ч.д. д.о.- численность детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования;
Ч об. д. - общая численность детей и молодежи в возрасте 5-18 лет;
Д д.д.о. -доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования
1 раз в год
Доля детей, принявших участие в региональных конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет Республики Алтай
%
Ч д.п.у.р.к. / Ч об.д.*100= Д д.п.у.р.к.:
Ч д.п.у.р.к. -численность детей, принявших участие в региональных конкурсных мероприятиях;
Ч об.д. -общая численность детей в возрасте 5-18 лет Республики Алтай;
Д д.п.у.р.к.-доля детей, принявших участие в региональных конкурсных мероприятиях
1 раз в год
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
%
Ч о.о.у./ Чоб. о.о.у.*100= Ув.о.о.у.:
Ч о.о.у.- численность обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня;
Чоб. о.о.у. -общая численность обучающихся по программам общего образования;
Ув.о.о.у.- удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня
1 раз в год
Численность детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
чел.
Ч д.д.о - численность детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
1 раз в год
Доля детей, принявших участие во всероссийских конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет посещающих организации дополнительного образования регионального значения
%
Ч д.д.о.у.в./ Ч.д.д. о.*100= Д д.д.о.у.в.:
Ч д.д.о.у.в.- численность детей, принявших участие во всероссийских конкурсных мероприятиях;
Ч.д.д. о.- общая численность детей 5-18 лет посещающих организации дополнительного образования регионального значения;
Д д.д.о.у.в. - доля детей, принявших участие во всероссийских конкурсных мероприятиях
1 раз в год
Доля детей, посещающих спортивно-туристское и краеведческое направление, от общего числа детей дополнительного образования регионального значения Республики Алтай
%
Ч д. п.т.к. / Чоб.д.д.р.*100= Д д.п.т.к.:
Ч д. п.т.к. - численность детей, посещающих спортивно-туристское и краеведческое направление;
Чоб.д.д.р.- общая численность детей дополнительного образования регионального значения Республики Алтай;
Д д.п.т.к. -доля детей, посещающих спортивно-туристское и краеведческое направление
1 раз в год
Количество детей оздоровленных в летний период на территории Республики Алтай и за ее приделами
чел.
Ч д.озд. - численность детей оздоровленных в летний период на территории Республики Алтай и за ее приделами
1 раз в год
Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Характер программных мероприятий сводится к развитию системы дополнительного образования детей в Республике Алтай, повышению уровня и качества предоставления дополнительного образования.
Основные мероприятия реализации Программы:
предоставление дополнительного образования детей в организациях дополнительного образования детей Республики Алтай, в том числе ;
предоставление дополнительного образования детей туристско-краеведческого направления на региональном уровне;
организация предоставления оздоровления детей в летний период;
организация летнего отдыха детей и подростков во Всероссийских центрах «Океан», «Орленок», «Артек», «Смена»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
подготовка специалистов в государственных профессиональных образовательных организациях и организациях высшего профессионального образования Российской Федерации;
обеспечение организации и проведения внешкольных мероприятий.
В состав основных мероприятий входит: повышение квалификации и профессионального мастерства педагогических работников, совершенствование содержания дополнительного образования детей, укрепление материально-технической базы, проведение культурно-массовых, спортивных и туристско-краеведческих, мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней.
Перечень мероприятий ведомственной целевой программы функционирования и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении №2 к данной Программе.
{В редакции:
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29.12.2014г. N 1823; НГР:ru02000201401181;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Результатом социально-экономических последствий реализации Программы является повышение качества жизни населения Республики Алтай, повышение уровня доступности и качества предоставления дополнительного образования детей Республики Алтай.
Будут расширены возможности детей для их творческого развития и реализации их потенциальных способностей, проведены культурно-массовых мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней, занятость детей во внеурочное время.
Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем финансирования программы составляет всего 171 165,85 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 42 885,4 тыс. руб.;
2014 год – 60 208,0 тыс. руб.;
2015 год – 68 072,4 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 130125,3 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 30182,5 тыс. руб.;
2014 год – 46821,8 тыс. руб.;
2015 год – 53121,0 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составляет всего 41 040,5 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 12 702,9 тыс. руб.;
2014 год – 13 386,2 тыс. руб.;
2015 год – 14951,4 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1235; НГР:ru02000201400654;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29.12.2014г. N 1823; НГР:ru02000201401181;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
8. Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования и науки Республики Алтай.
Исполнителями реализации Программы являются подведомственные Министерству образования и науки Республики Алтай образовательные организации дополнительного образования.
Проведение внешкольных мероприятий осуществляется подведомственными Министерству образования и науки Республики Алтай образовательными организациями дополнительного образования.
«Результаты о достигнутых показателях и отчеты расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий программы направляются в Министерство экономического развития и туризма Республики Алтай и в Министерство финансов Республики Алтай в составе отчета о реализации государственной программы Республики Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
1
Приложение №1
к ведомственной целевой программе «Реализация молодежной политики»
на 2013-2015 годы
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей вцп
Источник информации
Статус целевых показателей (I,II степень)
Текущий год (оценка)
2013 год
2014 год
2015 год
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Цель. Развитие системы предоставления качественного дополнительного образования детей
1.1
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования в общей численности детей обучающихся в общеобразовательных организациях
%
47
49,5
55
42
Статистическая отчет 1-ДО
II
1.2
Доля детей, принявших участие в региональных конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет Республики Алтай
%
12,4
12,4
12,4
12,7
Ведомственная информация
II
Задача 1. Обеспечение предоставления дополнительного образования детей в образовательных организациях дополнительного образования Республики Алтай (за исключением дополнительного образования детей в образовательных организациях спортивной направленности)
1.1
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
%
31
31
35
40
Ведомственная информация
II
1.2
Численность детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Алтай
чел.
900
800
835
910
Статистическая отчет 1-ДО
II
2
Задача 2. Создание условий для развития, поддержки и оздоровления детей Республики Алтай
2.1
Доля детей, принявших участие во всероссийских конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет посещающих организации дополнительного образования регионального значения
%
4,4
4,4
4,4
4,5
Ведомственная информация
II
2.2
Доля детей, посещающих спортивно-туристское и краеведческое направление, от общего числа детей дополнительного образования регионального значения Республики Алтай
%
12,7
12,8
12,9
13
Статистическая отчет 1-ДО
II
2.3
Количество детей оздоровленных в летний период на территории Республики Алтай и за ее пределами
чел
784
784
724
784
Ведомственная информация
II»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29.12.2014г. N 1823; НГР:ru02000201401181;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
1
«Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
к ведомственной целевой программе «Развитие системы дополнительного образования детей» на 2013 - 2015 годы
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1.Обеспечение предоставления дополнительного образования детей в образовательных организациях дополнительного образования Республики Алтай (за исключением дополнительного образования детей в образовательных организациях спортивной направленности)
1,1
Мероприятие 1. Предоставление дополнительного образования детей на региональном уровне
21 067,0
23 467,4
21 848,8
66 383,2
Автономное учреждение дополнительного образования Республики Алтай "Республиканский Центр дополнительного образования"
Численность детей, обучающихся в АУ ДО РА "Республиканский Центр дополнительного образования"
человек
790
711
780
за счет средств республиканского бюджета
16 993,6
18 317,4
16 397,4
51 708,4
за счет иных источников (справочно)
4 073,4
5 150,0
5 451,4
14 674,8
1.2
Мероприятие 2. Предоставление дополнительного образования детей туристско-краеведческого направления на региональном уровне
7 699,5
7 341,4
6 552,1
21 593,0
Автономное учреждение дополнительного образования Республики Алтай «Республиканский Центр туризма, отдыха и оздоровления»
Численность детей, обучающихся в АУ ДО РА "Республиканский Центр туризма, отдыха и оздоровления"
человек
115
115
130
за счет средств республиканского бюджета
6 018,8
6 105,2
5 552,1
17 676,1
за счет иных источников (справочно)
1 680,7
1 236,2
1 000,0
3 916,9
1.3
Мероприятие 3. Оплата труда педагогическим работникам образовательных организаций дополнительного образования детей
-
15 221,6
22 520,5
37 742,1
Муниципальные образовния Республики Алтай
количество муниципальных образований, которым направлены средства на оплату труда педагогическим работникам образовательных организаций дополнительного образования детей
ед.
0
11
11
за счет средств республиканского бюджета
-
15 221,6
22 520,5
37 742,1
Итого: за счет федерального бюджета (справочно)
-
-
-
-
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет республиканского бюджета
23 012,4
39 644,2
44 470,0
107 126,6
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет иных источников (справочно)
5 754,1
6 386,2
6 451,4
18 591,7
Итого: к задаче 1
28 766,5
46 030,4
50 921,4
87 976,2
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Создание условий для развития, поддержки и оздоровления детей Республики Алтай
2.1
Мероприятие 1. Организация предоставления оздоровления детей в летний период
7 947,9
7 740,1
9 523,7
25 211,7
Автономное учреждение дополнительного образования Республики Алтай «Республиканский Центр туризма, отдыха и оздоровления»
Количество детей, прошедших оздоровление в летний период , ежегодно
человек
600
540
600
за счет средств республиканского бюджета
999,1
740,1
1 023,7
2 762,9
за счет иных источников (справочно)
6 948,8
7 000,0
8 500,0
22 448,8
2.2
Мероприятие 2. Организация летнего отдыха детей и подростков во Всероссийских центрах «Океан»,«Орленок», «Артек», «Смена»
-
Автономное учреждение дополнительного образования Республики Алтай "Республиканский Центр дополнительного образования"
Количество детей и подростков отдохнувшихв летний период во Всероссийских центрах «Океан»,«Орленок», «Артек», «Смена»
человек
184
184
184
2.3
Мероприятие 3. Подготовка специалистов в государственных профессиональных образовательных организациях и организациях высшего профессионального образования Российской Федерации (за счет средств республиканского бюджета)
2 011,9
2 011,9
1 734,7
5 758,5
Автономное учреждение дополнительного образования Республики Алтай "Республиканский Центр дополнительного образования"
Количество выпускников обучающихся в государственных профессиональных образовательных организациях профессионального образования Российской Федерации подлежащего трудоустройству
человек
20
20
20
2.4
Мероприятие 4. Обеспечение организации и проведения внешкольных мероприятий (за счет средств республиканского бюджета)
4 159,1
4 425,6
5 328,1
13 912,8
Министерство образования и науки Республики Алтай
количество проведенных внешкольных мероприятий, ежегодно
ед
12
12
14
2.5
Мероприятие 5. Выплаты премий и поощрений для одаренных детей и талантливой молодежи Республики Алтай (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
564,5
564,5
Автономное учреждение дополнительного образования Республики Алтай "Республиканский Центр дополнительного образования"
численность талантливых детей получивших премии
чел.
0
0
47
Итого: за счет средств республиканского бюджета к задаче 2
7 170,1
7 177,6
8 651,0
22 998,7
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет иных источников (справочно) к задаче 2
6 948,8
7 000,0
8 500,0
22 448,8
Итого: к задаче 2
14 118,9
14 177,6
17 151,0
45 447,5
Всего: по Программе
42 885,4
60 208,0
68 072,4
171 165,8
X
х
х
х
х
х
за счет средств федерального бюджета (справочно)
-
-
-
-
X
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
30 182,5
46 821,8
53 121,0
130 125,3
за счет иных источников (справочно)
12 702,9
13 386,2
14 951,4
41 040,5
X
х
х
х
х
х»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1235; НГР:ru02000201400654;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29.12.2014г. N 1823; НГР:ru02000201401181;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
{Приложение № 3 исключено:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
1
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования,
науки и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187__ от «_29_» __12____ 2012_ г.
Ведомственная целевая программа «Развитие профессионального образования в Республике Алтай» на 2013 - 2015 годы
г. Горно-Алтайск
2013 г.
1. ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
{Изменения:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1236; НГР:ru02000201400655;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1676; НГР:ru02000201501268}
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие профессионального образования
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
Ведомственная целевая программа «Развитие профессионального образования в Республике Алтай» на 2013 - 2015 годы (далее – Программа)
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Цель Программы: создание современных условий для обеспечения потребности отраслей экономики квалифицированными рабочими, служащими, специалистами среднего звена, востребованными на рынке труда Республики Алтай.
Задачи Программы:
обеспечение учебного процесса по предоставлению качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена;
создание условий для предоставления качественного профессионального образования
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатели цели:
доля выпускников, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год, от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*;
доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, с повышенным уровнем квалификации профессионального образования, от общего количества выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*.
Показатель задачи 1:
количество выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального и среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки РА*;
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, обеспеченных жильем, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, нуждающихся в предоставлении жилья на период обучения
Показатель задачи 2:
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*;
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иных социальные выплаты, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Основные мероприятия реализации программы:
1) предоставление профессионального образования в профессиональных образовательных организациях Республики Алтай, в состав которого входит:
реализация учебного процесса; совершенствование образовательного процесса;
внедрение механизмов взаимодействия организаций профессионального образования и работодателей;
проведение мероприятий, направленных на развитие творческого потенциала студентов профессиональных образовательных организаций;
расширение диапазона востребованных профессий на рынке труда; поддержка профориентации;
повышение профессионального мастерства педагогов;
развитие социального партнерства;
направление работников учреждений на курсы повышения квалификации и (или) профессиональную подготовку;
мероприятия по обеспечению доступности в профессиональных образовательных организациях для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья;
укрепление материально-технической базы профессиональных образовательных организаций;
проведение мероприятий связанных, с повышением энергосбережения;
доведение средней заработной платы преподавателей и мастеров государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования к средней заработной плате работников в Республике Алтай;
обеспечение проживания учащихся в общежитиях подведомственных образовательных учреждениях;
2) организация предоставления пособия, компенсации и иных социальных выплат обучающимся профессиональных образовательных учреждений Республики Алтай;
3) материальная поддержка обучающихся профессиональных образовательных организаций - стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации для обучающихся по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем финансирования программы составляет всего 876 625,5 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 300 753,8 тыс. руб.;
2014 год – 297 115,4 тыс. руб.;
2015 год – 278 756,3 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 775 391,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 268 598,3 тыс. руб.;
2014 год – 263896,7 тыс. руб.;
2015 год – 242896,0 тыс. руб.
За счет средств федерального бюджета (справочно) составляет всего 1 126,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 422,0 тыс. руб.;
2014 год – 312,0 тыс. руб.;
2015 год – 392,0 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составляет всего 100 108,5 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 31733,5 тыс. руб.;
2014 год – 32906,7 тыс. руб.;
2015 год – 35 468,3 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1236; НГР:ru02000201400655;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1676; НГР:ru02000201501268}
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы:
увеличение доли выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год, от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА* до 43%;
доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, с повышенным уровнем квалификации профессионального образования, от общего количества выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА* ежегодно не менее 10%;
количество выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального и среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки РА* не менее 1000 человек ежегодно;
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций подведомственных Минобрнауки РА*, обеспеченных жильем, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций подведомственных Минобрнауки РА*, нуждающихся в предоставлении жилья на период обучения не менее 50%;
увеличение доли обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА* до 80,5 %;
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иных социальные выплаты, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, ежегодно не мене 5 %
*Минобрнауки РА – Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
2. Характеристика проблемы
Современное, качественное, равнодоступное образование очень тесно связано с перспективой устойчивого развития страны, создания эффективной экономики и конкурентоспособного государства. Стране, ориентированной на инновационный путь развития необходимо модернизировать и развивать образовательную систему, соответствующую общественным ожиданиям и требованиям, составляющую прочный фундамент нового качества жизни страны.
Необходимо отметить, что новые социально-экономические условия, процесс глобализации, формирование основ информационного общества предъявляют новые требования к образованию, в том числе такие, как непрерывное обновление знаний, создание условий для массового профессионального образования при сохранении профессионального образования, основанного на принципах отбора абитуриентов, а также предоставление возможности гражданам в любом возрасте, в любое время, в любом месте независимо от социального статуса получать необходимое качественное образование.
В силу стремительного развития научных знаний, технологий остро стоит вопрос о непрерывном техническом перевооружении образовательных учреждений, об интеграции науки и образования.
В современных условиях без государственной поддержки системы профессионального образования невозможно получить качественно подготовленных и квалифицированных специалистов в той или иной отрасли экономики страны, взявшей курс на модернизацию и инновационный путь социально-экономического развития. В связи с чем, возникает вопрос об эффективности использования государственных средств, направляемых на содержание соответствующих образовательных учреждений.
В Министерстве образования, науки и молодежной политики Республики Алтай в подведомственном подчинении находятся 6 образовательных организаций профессионального образования.
Проблема качества образования встает со всей остротой в условиях социально-экономических перемен и реформирования системы образования. Социальный заказ в сфере образования в современных условиях обращен к области социально-личностного развития и воспитания молодежи. Главная задача образовательной политики– достижение современного качества образования, его соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства.
Сегодня очень важен механизм взаимодействия системы образования, рынка труда и общества, чтобы наша страна была конкурентоспособной на международном рынке труда.
Учителя школ, воспитатели дошкольных образовательных организаций, водители, электрики, повара и пр. будущие специалисты, которые получают образование в профессиональных образовательных организациях, будут закладывать основу в экономике республики, поэтому они должны быть профессионально грамотны, и подготовлены в соответствии с требованиями современности.
Перед профессиональным образованием стоит очень много задач:
обеспечение учебного процесса по предоставлению качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена;
создание условий для предоставления качественного профессионального образования.
В конечном результате - дальнейшее трудоустройство выпускников, особенно теперь, когда возникла острая необходимость в кадрах рабочих профессий.
Принятие ведомственной целевой программы «Развитие профессионального образования в Республике Алтай» на 2013-2015 годы, Министерством образования, науки и молодежной политики Республики Алтай обусловлено необходимостью создания условий для предоставления качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных специалистах.
Кроме того, данная программа является программно-целевым инструментом реализации подпрограммы «Развитие профессионального образования» государственной программы Республики Алтай «Развитие образования» на 2013-2018 годы. Целью подпрограммы является обеспечение потребности отраслей экономики в квалифицированных специалистах и поддержка профессиональной мобильности населения Республики Алтай.
В целях достижения поставленной цели подпрограммы существует необходимость решения следующих задач:
обеспечение учебного процесса по предоставлению качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена;
создание условий для проживания и обучения обучающихся, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
создание условий для предоставления качественного профессионального образования;
увеличение доли занятого населения, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку.
В целях положительного решения данных задач необходима реализация комплекса мероприятий.
3. Цель, задачи и сроки реализации Программы
Цель Программы: создание современных условий для обеспечения потребности отраслей экономики квалифицированными рабочими, служащими, специалистами среднего звена, востребованными на рынке труда Республики Алтай.
Задачи Программы:
обеспечение учебного процесса по предоставлению качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена;
создание условий для предоставления качественного профессионального образования.
Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.
4. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы:
увеличение доли выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год, от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА* до 43%;
доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, с повышенным уровнем квалификации профессионального образования, от общего количества выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА* ежегодно не менее 10%;
количество выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального и среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки РА* не менее 1000 человек ежегодно;
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций подведомственных Минобрнауки РА*, обеспеченных жильем, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций подведомственных Минобрнауки РА*, нуждающихся в предоставлении жилья на период обучения не менее 50%;
увеличение доли обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА* до 80,5 %;
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иных социальные выплаты, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, ежегодно не мене 5 %.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Доля выпускников, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год, от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
%
Чтр.вС/ Чоб.вС *100= Дтр.вС;
Чтр.в.С -численность выпускников, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобнауки РА* трудоустроившихся по полученной профессии в первый год после выпуска;
Чоб.вС -общая численность выпускников, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА;
Дтр.вС -доля выпускников, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
1 раз в год
Доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, с повышенным уровнем квалификации профессионального образования, от общего количества выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
%
Чв.п.у/Чоб.вН*100=Дв.п.у :
Чв.п.у -численность обучившихся получивших разряды, классы, категории выше установленных в профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*;
Чоб.в.Н -общее количество выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*;
Дв.п.у- доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, с повышенным уровнем квалификации профессионального образования
1 раз в год
Количество выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального и среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки РА*
чел.
Чоб.вС-численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального и среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки РА*)
1 раз в год
Доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, обеспеченных жильем, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, нуждающихся в предоставлении жилья на период обучения
%
Ч.об.н.жС / Ч.об.о.ж.Н*100 = Доб.о.ж.С ;
Ч.об.н.жС- общее число обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, нуждающихся в предоставлении жилья на период обучения);
Ч.об.о.ж.С - общее число обучающихся профессиональных образовательных организаций подведомственных Минобрнауки РА*, обеспеченных жильем на период обучения);
Доб.о.ж.С -доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
1 раз в год
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
%
Чо.а.с. - число обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию;
Чо.о.–общее число обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*;
Д.о. п.а. - доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию
1 раз в год
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иных социальные выплаты, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
%
Чо.п.о.п.п./ Чо.о.п.о.*100= До.п.о.п.п:
Чо.п.о.п.п.-численность обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иных социальные выплаты;
Чо.о.п.о.-общее количество обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*;
До.п.о.п.п- доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иных социальные выплаты, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
5. Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Характер программных мероприятий сводится к созданию современных условий для предоставления качественного среднего профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена.
Основные мероприятия реализации программы:
1) предоставление профессионального образования в профессиональных образовательных организациях Республики Алтай, в состав которого входит:
реализация учебного процесса; совершенствование образовательного процесса;
внедрение механизмов взаимодействия организаций профессионального образования и работодателей;
проведение мероприятий, направленных на развитие творческого потенциала студентов профессиональных образовательных организаций;
расширение диапазона востребованных профессий на рынке труда; поддержка профориентации;
повышение профессионального мастерства педагогов;
развитие социального партнерства;
направление работников учреждений на курсы повышения квалификации и (или) профессиональную подготовку;
мероприятия по обеспечению доступности в профессиональных образовательных организациях для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья;
укрепление материально-технической базы профессиональных образовательных организаций;
проведение мероприятий связанных, с повышением энергосбережения;
доведение средней заработной платы преподавателей и мастеров государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования к средней заработной плате работников в Республике Алтай;
обеспечение проживания учащихся в общежитиях подведомственных образовательных учреждениях;
2) организация предоставления пособия, компенсации и иных социальных выплат обучающимся профессиональных образовательных учреждений Республики Алтай;
3) материальная поддержка обучающихся профессиональных образовательных организаций - стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации для обучающихся по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации.
Перечень мероприятий ведомственной целевой программы функционирования и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении №2 к данной Программе.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1676; НГР:ru02000201501268}
6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Реализация программных мероприятий и Программы в целом направлены на достижение следующих результатов:
достижение более высокого уровня управления бюджетными средствами в интересах населения Республики Алтай при максимально эффективном использовании бюджетных средств из республиканского бюджета Республики Алтай;
поддержание учебного процесса в рамках государственного образовательного стандарта;
создание условий для повышения качества услуги по предоставлению профессионального образования;
обеспечение квалифицированными кадрами рабочих специальностей и специальностей сферы обслуживания, потребностей экономики Республики Алтай в трудовых ресурсах в целях её дальнейшего развития.
7. Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем финансирования программы составляет всего 876 625,5 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 300 753,8 тыс. руб.;
2014 год – 297 115,4 тыс. руб.;
2015 год – 278 756,3 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 775 391,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 268 598,3 тыс. руб.;
2014 год – 263896,7 тыс. руб.;
2015 год – 242896,0 тыс. руб.
За счет средств федерального бюджета (справочно) составляет всего 1 126,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 422,0 тыс. руб.;
2014 год – 312,0 тыс. руб.;
2015 год – 392,0 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составляет всего 100 108,5 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 31733,5 тыс. руб.;
2014 год – 32906,7 тыс. руб.;
2015 год – 35 468,3 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1236; НГР:ru02000201400655;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1676; НГР:ru02000201501268}
8. Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителями реализации Программы являются подведомственные Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждения:
1) Автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай «Усть-Коксинский техникум отраслевых технологий»;
2) Автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай «Майминский сельскохозяйственный техникум»;
3) Автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай «Техникум туризма и сферы услуг»;
4) Автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай «Горно-Алтайский техникум строительной индустрии и сервиса»;
5) Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай «Горно-Алтайский педагогический колледж».
6) Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай «Горно-Алтайский государственный политехнический колледж».
Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.
Главный распорядитель средств направляет отчет в Министерство экономического развития и туризма Республики Алтай в составе доклада о результатах основных направлениях деятельности.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1676; НГР:ru02000201501268}
Приложение №1
к ведомственной целевой программе «Развитие профессионального образования» на 2013-2015 годы
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей вцп
источник информации
отчетный год (факт)
2012 г.
Текущий год (оценка) 2013 г.
2013 год
2014 год
2015 год
1
Цель. Создание современных условий для обеспечения потребности отраслей экономики квалифицированными рабочими, служащими, специалистами среднего звена, востребованными на рынке труда Республики Алтай
1.1
Доля выпускников, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год, от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
%
41,5
42
42
42
43
Ведомственная статистика
1.2
доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, с повышенным уровнем квалификации профессионального образования, от общего количества выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
%
10,0
10,2
10,2
10,3
10,4
Ведомственная статистика
1
Задача 1. Обеспечение учебного процесса по предоставлению качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена
1.1
Количество выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального и среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки РА*
чел.
1143
1122
1037
1129
1145
стат. отчет 1-Профтех
1.2
Доля обучающихся, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, обеспеченных жильем, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, нуждающихся в предоставлении жилья на период обучения
%
56,5
56,5
56,5
56,5
57
Ведомственная статистика
2
Задача 2. Создание условий для предоставления качественного профессионального образования
2.1
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
%
80,1
80,2
80,3
80,4
80,5
Ведомственная статистика
2.2
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иных социальные выплаты, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
%
5,2
5,3
5,3
5,4
5,5
Ведомственная статистика
*Минобрнауки РА – Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай .
1
«Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
к Ведомственной целевой программе «Развитие профессионального образования в Республике Алтай» на 2013 - 2015 годы
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Обеспечение учебного процесса по предоставлению качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена
1.1
Мероприятие 1. Предоставление профессионального образования в профессиональных образовательных организациях Республики Алтай
286 860,10
296 803,40
278 364,30
862 027,80
АПОУ РА «Майминский сельскохозяйственный техникум»; АПОУ РА «Усть-Коксинский техникум отраслевых технологий»; АПОУ РА «Техникум туризма и сферы услуг»; АПОУ РА «Горно-Алтайский техникум строительной индустрии и сервиса»; БПОУ РА «Горно-Алтайский государственный политехнический колледж»; БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж»
Численность обучающихся профессиональных образовательных организаций
человек
3818
3926
3936
Количество обучающихся профессиональных образовательных организаций, обеспеченных жильем, на период обучения
человек
1017
1017
1017
за счет республиканского бюджета Республики Алтай
255126,6
263896,7
242896
761919,3
за счет иных источников (справочно)
31733,5
32906,7
35468,3
100108,5
Итого: к задаче 1
286 860,10
296 803,40
278 364,30
862 027,80
2
Задача 2. Создание условий для предоставления качественного профессионального образования
2.1
Мероприятие 1. Организация предоставления пособия, компенсации и иных социальных выплат обучающимся профессиональных образовательных организаций Республики Алтай (за счет республиканского бюджета Республики Алтай)
13 471,70
-
-
13 471,70
АПОУ РА «Майминский сельскохозяйственный техникум»; АПОУ РА «Усть-Коксинский техникум отраслевых технологий»; АПОУ РА «Техникум туризма и сферы услуг»; АПОУ РА «Горно-Алтайский техникум строительной индустрии и сервиса»; БПОУ РА «Горно-Алтайский государственный политехнический колледж»; БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж»
Количество обучающихся профессиональных образовательных организаций, получивших пособия, компенсации и иные социальные выплаты
человек
185
2.2
Мероприятие 2. Материальная поддержка обучающихся профессиональных образовательных организаций - стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации для обучающихся по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации (за счет федерального бюджета (справочно))
422,00
312,00
392,00
1 126,00
АПОУ РА «Майминский сельскохозяйственный техникум»; АПОУ РА «Усть-Коксинский техникум отраслевых технологий»; АПОУ РА «Техникум туризма и сферы услуг»; АПОУ РА «Горно-Алтайский техникум строительной индустрии и сервиса»; БПОУ РА «Горно-Алтайский государственный политехнический колледж»; БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж»
Количество обучающихся профессиональных образовательных организаций, получивших стипендии Президента Российской Федерации
человек
8
8
8
Итого: к задаче 2 за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
13 471,70
-
-
13 471,70
х
х
х
х
х
х
Итого: к задаче 2 за счет средств федерального бюджета (справочно)
422,00
312,00
392,00
1 126,00
х
х
х
х
х
х
Итого задачи 2:
13 893,70
312,00
392,00
14 597,70
Всего по Программе:
300 753,80
297 115,40
278 756,30
876 625,50
X
х
х
х
х
х
Итого: за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
268 598,30
263 896,70
242 896,00
775 391,00
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет средств федерального бюджета (справочно)
422,00
312,00
392,00
1 126,00
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет иных источников (справочно)
31 733,50
32 906,70
35 468,30
100 108,50
х
х
х
х
х
х»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1236; НГР:ru02000201400655;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1676; НГР:ru02000201501268}
{Приложение № 3 исключено:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1676; НГР:ru02000201501268}
1
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования, науки
и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187_ от «_29_»__12__ 2012_ г.
Ведомственная целевая программа «Реализация молодежной политики» на 2013 - 2015 годы»
{Утратила силу:
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29.12.2014г. N 1833; НГР:ru02000201401184}
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования, науки
и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187__ от «_12_»__12___ 2012_ г.
Ведомственная целевая программа
«Развитие системы обеспечения психологического
здоровья детей и подростков»
на 2013-2015 годы
г. Горно-Алтайск
2013 г.
«1. ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
{Изменения:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1672; НГР:ru02000201501264}
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие общего образования
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
Ведомственная целевая программа функционирования «Развитие системы обеспечения психологического здоровья детей и подростков» на 2013-2015 годы (далее - Программа)
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Цель Программы: обеспечение психологического здоровья детей и подростков.
Задачи Программы:
обеспечение проведения психолого-медико-педагогического обследования детей, имеющих проблемы адаптации в образовательной, социальной среде;
оказание специализированной методической помощи участникам образовательного процесса, содействие в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, социальных педагогов в учреждениях образования всех типов и видов по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации.
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатель цели:
доля детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу, от числа нуждающихся в получении психологической помощи (по обращениям)
Показатель задачи 1:
охват детей, имеющих проблемы адаптации в образовательной и социальной среде, психолого-медико-педагогическим обследованием.
Показатели задачи 2:
доля педагогов – участников образовательного процесса, получивших специализированную методическую помощь, от общего количества педагогических работников общеобразовательных учреждений Республики Алтай;
доля родителей, получивших специальную консультационную помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, от общего количества родителей нуждающихся в предоставлении данной помощи (по обращениям)
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Характер программных мероприятий сводится к обеспечению психологического здоровья детей и подростков способом предоставления практической психолого-педагогической, социально-педагогической помощи детям и подросткам, имеющим проблемы адаптации в образовательной, социальной среде, в том числе сопровождение образовательного процесса детей-инвалидов, родителей (и их законных представителей), педагогов.
Основными мероприятиями реализации Программы являются:
проведение психолого-медико-педагогического обследования детей;
проведение комплексной диагностики отклонений в развитии ребёнка;
проведение координирующих республиканских мероприятий по обеспечению психологического здоровья детей и подростков группы риска;
оказание специализированной методической помощи педагогам;
оказание специализированной консультационной помощи для родителей по вопросам обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья.
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы.
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем финансирования программы составит всего 11710,8 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 3723,2 тыс. руб.;
2014 год – 4079,1 тыс. руб.;
2015 год – 3908,5 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составит всего 11610,8 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 3723,2 тыс. руб.;
2014 год – 4079,1 тыс. руб.;
2015 год – 3808,5 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составит всего 100,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 100,0 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 209; НГР:ru02000201400061;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1672; НГР:ru02000201501264}
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
Конечным результатом реализации Программы является повышение уровня обеспечения психологического здоровья детей и подростков.
Оказание практической психолого-педагогической, социально-педагогической помощи детям и подросткам, имеющим проблемы адаптации в образовательной, социальной среде, в том числе обеспечение психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса детей-инвалидов, родителей (и их законных представителей), педагогов.
Результаты реализации программы:
доля детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу, от числа нуждающихся в получении психологической помощи (по обращениям), не менее 100%;
охват детей, имеющих проблемы адаптации в образовательной и социальной среде, психолого-медико-педагогическим обследованием – 100%.
доля педагогов – участников образовательного процесса получивших специализированную методическую помощь, от общего количества педагогических работников общеобразовательных учреждений Республики Алтай, не менее 100%;
доля родителей, получивших специальную консультационную помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, от общего количества родителей нуждающихся в предоставлении данной помощи (по обращениям), не менее 100%
2. Характеристика проблем
На сегодняшний день в России определены основные параметры сферы образования нового уровня: доступность, качество, эффективность.
Цель государственной политики в сфере социально-экономического развития государства - повышение благосостояния и обеспечение благоприятных условий жизни населения Республики Алтай.
Современное общество становится все более информированным, технически грамотным и интеллектуально развитым. В то же время происходят изменения в экологии, состоянии здоровья человека как физического, так и психологического.
В современных условиях одной из приоритетных задач государства является воспитание здорового и полноценного во всех отношениях молодого поколения, которое призвано восполнить трудовые ресурсы страны в будущем.
В целях психологического обеспечения образовательного процесса, создания условий сохранения психического и психологического здоровья детей дошкольного и школьного возраста, содействия их личностному развитию разрабатывается ведомственная целевая «Развитие системы обеспечения психологического здоровья детей и подростков» на 2013-2015 годы, которая позволит решить ряд важнейших проблем, сложившихся в сфере образования в области психологического сопровождения детей и подростков.
Под конкретной работой по обеспечению психологического здоровья детей и подростков подразумевается целостная, системно организованная деятельность, в процессе которой создаются социально-психологические и педагогические условия для того, чтобы обеспечить формирование и развитие психологически здорового человека, который мог бы адекватно оценивать сложившиеся жизненные ситуации, быть коммуникабельным, жизнерадостным, уверенным в своих силах, толерантно относится к окружающим, иметь верное представление о самом себе, способным преодолевать трудности и оптимистически настроен.
Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-медико-социального сопровождения» создано с целью осуществления и координации специализированной психолого-педагогической и медико-социальной помощи категории детей и подростков, имеющих отклонения в психофизическом развитии, трудности в обучении, социальной адаптации, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся и воспитанников общеобразовательных школ и других учреждений образования всех типов и видов, нуждающихся в психологической поддержке и методического сопровождения всех участников образовательного процесса.
В рамках координирующих мероприятий по обеспечению психологического здоровья детей и подростков специалистами Центра проводятся: ежегодная Республиканская неделя психолога, Методический совет службы практической психологии и специального образования Республики Алтай, республиканские семинары, конференции на темы: «Дифференциальная диагностика с речевыми нарушениями», «Условия успешной адаптации первоклассника», «Нарушения эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста», «Работа по предупреждению девиантного поведения», а также разрабатываются методические рекомендации по темам: «Ребенок с речевыми нарушениями в семье», «Профессия-школьник»). Кроме того, проводятся групповые коррекционно-развивающие занятия по различным программам «Путешествие во времени», «Ступеньки успеха», «Формирование адекватного восприятия своей личности», направленные на сохранение и укрепление психологического здоровья детей и подростков.
Реализация ведомственной целевой программы направлена расширение диапазона коррекционно-развивающих программ, повышению профессионального мастерства педагогов, укреплению материально-технической базы Центра.
Программа является программно-целевым инструментом подпрограммы «Развитие общего образования» государственной программы Республики Алтай «Развитие образования» на 2013-2018 годы, и направлена на обеспечение психологического здоровья детей и подростков. Реализация Программы позволит повысит уровень психологического здоровья детей и подростков.
3. Цель, задачи и сроки реализации Программы
Целью Программы является обеспечение психологического здоровья детей и подростков
Задачи Программы:
обеспечение проведения психолого-медико-педагогического обследования детей; имеющих проблемы адаптации в образовательной, социальной среде;
оказание специализированной методической помощи участникам образовательного процесса, содействие в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, социальных педагогов в учреждениях образования всех типов и видов по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации.
Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.
4. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении № 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Результаты реализации программы:
- количество детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную (консультирование, индивидуальные коррекционно-развивающие занятия) и групповую (групповые коррекционно-развивающие занятия, групповое консультирование, классный час, большая психологическая игра, мини-мастерская, тренинг и т.д.) работу (человек);
- количество детей, прошедших комплексное обследование детей (через обследование специалистами РПМПК, групповое обследование (по запросу образовательного учреждения или иного лица), в рамках проведения акции «Родительский урок», сопровождение детей муниципальных образовательных учреждений района, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (человек);
- количество проведенных координирующих республиканских мероприятий (Методический совет службы практической психологии и специального образования Республики Алтай; республиканские семинары по профилактике употребления психоактивных веществ, профилактике суицидального поведения среди несовершеннолетних, обучающие семинары по психолого-педагогическому сопровождению, коррекции поведения и трудностей обучения детей с ограниченными возможностями здоровья);
- количество педагогов – участников образовательного процесса, получивших специализированную методическую помощь в рамках проведения Методического совета службы практической психологии и специального образования Республики Алтай, обучающих семинаров, круглого стола, педагогического совета, дискуссионных площадок, мастер-классов, консультирование методиста муниципального органа управления образованием по вопросам психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса (человек);
- количество родителей, получивших специализированную консультационную помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках проведения родительского собрания, индивидуального и группового консультирования, участия специалиста Центра в психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения, а также в рамках обследования ребенка специалистами республиканской психолого-медико-педагогической комиссииРПМПК) (человек).
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении №1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед. изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Доля детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу, от числа нуждающихся в получении психологической помощи (по обращениям)
%
Ч д.п.п. / Ч д.н.п.п.*100= Д д. п.п.:
Ч д.п.п. - численность детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу;
Ч д.н.п.п. – численность детей нуждающихся в получении психологической помощи (по обращениям);
Д д. п.п. - доля детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу
1 раз в год
Охват детей, имеющих проблемы адаптации в образовательной и социальной среде, психолого-медико-педагогическим обследованием
%
Ч.д.о ./ Ч.д.п.*100= О д. н.п.:
Ч.д.о.- численность детей, прошедших психолого-медико-педагогическое обследование;
Ч.д.п.- численность детей, имеющих проблемы адаптации в образовательной и социальной среде;
О.д.п.- охват детей, имеющих проблемы адаптации в образовательной и социальной среде, психолого - медико-педагогическим обследованием
1 раз в год
Доля педагогов – участников образовательного процесса получивших специализированную методическую помощь, от общего количества педагогических работников общеобразовательных учреждений Республики Алтай
%
Ч п.п.с.п. / Ч об.п.-*100= Д п.п.с.п.:
Ч п.п.с.п. -численность педагогов – участников образовательного процесса получивших специализированную методическую помощь;
Ч об.п.- общая численность педагогических работников общеобразовательных учреждений Республики Алтай;
Д п.п.с.п.- доля педагогов – участников образовательного процесса получивших специализированную методическую помощь
1 раз в год
Доля родителей, получивших специальную психологическую помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, от общего количества родителей нуждающихся в предоставлении данной помощи (по обращениям)
%
Ч р.п.п.п./ Ч об.р*100= Д р.п.п.п.:
Ч р.п.п.п. -численность родителей, получивших специальную психологическую помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья;
Ч об.р.- общая численность родителей нуждающихся в предоставлении данной помощи (по обращениям);
Д р.п.п.п.-доля родителей, получивших специальную психологическую помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
1 раз в год
5. Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Характер программных мероприятий сводится к обеспечению психологического здоровья детей и подростков.
Основным мероприятием реализации данной программы является обеспечение практической психолого-педагогической, социально-педагогической помощи детям и подросткам, имеющим проблемы адаптации в образовательной, социальной среде, в том числе сопровождение образовательного процесса детей-инвалидов, родителей (и их законных представителей), педагогов.
Основным мероприятием реализации данной программы являются:
проведение психолого-медико-педагогического обследования детей (через консультирование, психологическую диагностику);
проведение комплексной диагностики отклонений в развитии ребёнка (в рамках обследования специалистами Республиканской психолого-медико-педагогической комиссии (РПМПК), психодиагностика);
проведение координирующих республиканских мероприятий по обеспечению психологического здоровья детей и подростков группы риска (Методический совет службы практической психологии и специального образования Республики Алтай; республиканские семинары по профилактике употребления психоактивных веществ, профилактике суицидального поведения среди несовершеннолетних, обучающие семинары по психолого-педагогическому сопровождению, коррекции поведения и трудностей обучения);
оказание специализированной методической помощи педагогам (обучающий семинар, круглый стол, педагогический совет, дискуссионные площадки, мастер-класс, консультирование по вопросам психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса);
оказание специализированной консультационной помощи для родителей по вопросам обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (родительское собрание, индивидуальное и групповое консультирование, участие специалиста Центра в психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения, а также в рамках обследования ребенка специалистами республиканской психолого-медико-педагогической комиссии (РПМПК).
Перечень мероприятий Программы и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении №2 к данной Программе.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1672; НГР:ru02000201501264}
6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Результатом реализации ведомственной целевой программы должно быть:
- улучшение системы оказания психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям и подросткам;
- определение эффективных подходов к решению проблемы обеспечения и сохранения психологического здоровья детей и подростков, проживающих в Республике Алтай;
- повышение профессиональной компетентности специалистов Службы практической психологии и специального образования Республики Алтай (педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, социальный педагог) и психологической компетентности участников образовательного процесса.
Социальная эффективность реализации мероприятий Программы будет выражена в обеспечение защиты интересов личности ребенка в сфере образования, её гармоничного развития, сохранения и укрепления здоровья, повышения адаптационных возможностей участников образовательного процесса через формирование системы комплексного психолого-медико-социального сопровождения всех субъектов образования.
Предполагается, что общий экономический эффект от реализации мероприятий Программы будет достигнут за счет улучшения показателей качества образования, сохранения и укрепления психологического здоровья детей и подростков, психологического благополучия и развивающего характера образовательной среды, взаимодействия основных структурных элементов психолого-педагогической и методической помощи, оказываемой участникам образовательного процесса, с учётом всего спектра психологических влияний на развивающуюся личность ребёнка в современном мире.
7. Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем финансирования программы составит всего 11710,8 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 3723,2 тыс. руб.;
2014 год – 4079,1 тыс. руб.;
2015 год – 3908,5 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составит всего 11610,8 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 3723,2 тыс. руб.;
2014 год – 4079,1 тыс. руб.;
2015 год – 3808,5 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составит всего 100,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 100,0 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 209; НГР:ru02000201400061;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1672; НГР:ru02000201501264}
8. Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителем реализации Программы является подведомственное Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждение Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-медико-социального сопровождения».
Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ответственным исполнителем реализации Программы ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.
1
Приложение № 1
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей Программы
Единица измерения
Значение целевых показателей Программы
Источник информации
Отчетный год (факт)
2011 год
Текущий год (оценка)
2012 год
Плановый период
2013 год
2014 год
2015 год
1
Цель. Обеспечение психологического здоровья детей и подростков
1.1
Доля детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу, от числа нуждающихся в получении психологической помощи (по обращениям)
%
100
100
100
100
100
Ведомственная статистика
1
Задача 1. Обеспечение проведения психолого-медико-педагогического обследования детей, имеющих проблемы адаптации в образовательной, социальной среде
1.1
Охват детей, имеющих проблемы адаптации в образовательной и социальной среде, психолого-медико-педагогическим обследованием
%
100
100
100
100
100
Ведомственная статистика
2
Задача 2. Оказание специализированной методической помощи участникам образовательного процесса, содействие в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, социальных педагогов в учреждениях образования всех типов и видов по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации
2.1.
Доля педагогов – участников образовательного процесса получивших специализированную методическую помощь, от общего количества педагогических работников общеобразовательных учреждений Республики Алтай
%
12,8
12,8
12,8
12,8
12,8
Ведомственная статистика
2.2
Доля родителей, получивших специальную консультационную помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, от общего количества родителей нуждающихся в предоставлении данной помощи (по обращениям)
%
100
100
100
100
100
Ведомственная статистика
1
«Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
к Ведомственной целевой программе функционирования «Развитие системы обеспечения психологического здоровья детей и подростков» на 2013-2015 годы
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Обеспечение проведения психолого-медико-педагогического обследования детей, имеющих проблемы адаптации в образовательной, социальной среде
1.1
Мероприятие 1. Проведение психолого-медико-педагогического обследования детей
798,80
1 154,70
1 064,10
3 017,60
Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр психолого-медико-социального сопровождения"
Количество детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу
чел.
1400
1410
1430
за счет республиканского бюджета Республики Алтай
798,80
1 154,70
1 034,10
2 987,60
за счет иных источников (справочно)
-
-
30,00
30,00
1.2
Мероприятие 2. Проведение комплексной диагностики отклонений в развитии ребёнка
724,40
724,40
754,40
2 203,20
Количество детей, прошедших комплексное обследование детей (человек)
чел.
660
665
670
за счет республиканского бюджета Республики Алтай
724,40
724,40
724,40
2 173,20
за счет иных источников (справочно)
-
-
30,00
30,00
1.3
Мероприятие 3. Проведение координирующих республиканских мероприятий по обеспечению психологического здоровья детей и подростков группы риска
800,00
800,00
750,00
2 350,00
Количество проведенных координирующих республиканских мероприятий
ед.
11
11
11
за счет республиканского бюджета Республики Алтай
800,00
800,00
750,00
2 350,00
за счет иных источников (справочно)
-
-
-
-
Итого: к задаче 1
2 323,20
2 679,10
2 568,50
7 570,80
х
х
х
х
х
х
за счет республиканского бюджета Республики Алтай
2 323,20
2 679,10
2 508,50
7 510,80
х
х
х
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
-
-
60,00
60,00
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Оказание специализированной методической помощи участникам образовательного процесса, содействие в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, социальных педагогов в учреждениях образования всех типов и видов по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации
2.1
Мероприятие 1. Оказание специализированной методической помощи педагогам (за счет республиканского бюджета)
700,00
700,00
650,00
2 050,00
Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр психолого-медико-социального сопровождения"
Количество педагогов – участников образовательного процесса получивших специализированную методическую помощь
чел.
500
500
500
2.2
Мероприятие 2. Оказание специализированной консультационной помощи для родителей по вопросам обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья
700,00
700,00
690,00
2 090,00
Количество родителей, получивших специальную психологическую помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
чел.
600
605
610
за счет республиканского бюджета Республики Алтай
700,00
700,00
650,00
2 050,00
за счет иных источников (справочно)
-
-
40,00
40,00
Итого: к задаче 2
1 400,00
1 400,00
1 340,00
4 140,00
х
х
х
х
х
х
за счет республиканского бюджета Республики Алтай
1 400,00
1 400,00
1 300,00
4 100,00
х
х
х
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
-
-
40,00
40,00
х
х
х
х
х
х
Всего: по Программе
3 723,20
4 079,10
3 908,50
11 710,80
х
х
х
х
х
х
за счет республиканского бюджета Республики Алтай
3 723,20
4 079,10
3 808,50
11 610,80
х
х
х
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
-
-
100,00
100,00
х
х
х
х
х
х»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 209; НГР:ru02000201400061;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1672; НГР:ru02000201501264}
1
{Приложение № 3 исключено:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1672; НГР:ru02000201501264}
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования, науки
и молодежной политики
Республики Алтай
№ _2187__«_12_» _12__ 201_ г.
Ведомственная целевая программа
«Развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай»
на 2013 - 2015 годы
г. Горно-Алтайск
2013 г.
«ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
{Изменения:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1677; НГР:ru02000201501269}
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие общего образования
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
Ведомственная целевая программа «Развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай» на 2013-2015 годы (далее – Программа)
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Целью Программы является совершенствование системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай.
Задачами Программы:
организация проведения объективной оценки качества образования в Республике Алтай на современном уровне, в том числе по национальной образовательной инициативе «Наша новая школа»;
организация информационно-методической поддержки образовательных учреждений по внедрению инновационных технологий в образовательный процесс
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатель цели:
доля организаций общего и профессионального образования, участвующих в мероприятиях по оценке качества образования, от общего числа организаций общего и профессионального образования.
Показатели задачи 1:
количество ежегодно формирующихся региональных баз данных ГИА и ЕГЭ;
доля образовательных организаций, участвующих в электронном мониторинге по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», от числа образовательных организаций, включенных в систему электронного мониторинга.
Показатели задачи 2:
доля общеобразовательных организаций Республики Алтай, подключенных к сети Интернет, от общего количества общеобразовательных организаций Республики Алтай;
доля образовательных организаций Республики Алтай, внедривших электронный журнал, дневник в учебный процесс, от общего количества образовательных организаций Республики Алтай;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Характер программных мероприятий сводится к совершенствованию системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай.
Мероприятия позволяют получить объективную информацию о состоянии качества образования в Республике Алтай, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень. Кроме этого, в рамках программы будет осуществляться независимая от органов управления образованием оценка качества образования в образовательных организациях Республики Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Основные мероприятия программы:
организация проведения мероприятий по оценке качества образования в организациях общего и профессионального образования, анализ и систематизация полученных данных;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
организационно-технологическое сопровождение государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников 9-х классов в новой форме и единого государственного экзамена (ЕГЭ) выпускников 11 (12) классов;
организация проведения электронного мониторинга по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на сайте kpmo.ru;
организация проведения мероприятий по направлению «Информатизация и внедрение новых информационных технологий» в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»;
внедрение электронного дневника и журнала в образовательных организациях Республики Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
В состав мероприятий по организации и проведению оценки качества образования входит регулярное повышения квалификации работников Центра оценка качества образования Республики Алтай и укрепление материально-технической базы учреждения
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем финансирования программы составит всего 13 984,8 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 4718,3 тыс. руб.;
2014 год – 4805,3 тыс. руб.;
2015 год – 4461,2 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составит всего 13184,8 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 4718,3 тыс. руб.;
2014 год – 4805,3 тыс. руб.;
2015 год – 3661,2 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составит всего 800,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 800,0 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1677; НГР:ru02000201501269}
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
Конечным результатом реализации Программы предусматривается совершенствование системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай, повышение открытости и доступности информации о качестве образования в Республике Алтай, привлечение общественного внимания к вопросам обучения, воспитания и социализации детей в образовательных учреждениях.
Ожидаемый итог реализации программы:
доля организаций общего и профессионального образования, участвующих в мероприятиях по оценке качества образования, от общего числа организаций общего и профессионального образования не менее 10, ежегодно
показатели задачи 1:
количество ежегодно формирующихся региональных баз данных ГИА и ЕГЭ не менее 2–х баз, ежегодно;
доля образовательных организаций, участвующих в электронном мониторинге по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», от числа образовательных организаций, включенных в систему электронного мониторинга 100%;
показатели задачи 2:
доля общеобразовательных организаций Республики Алтай, подключенных к сети Интернет, от общего количества общеобразовательных организаций Республики Алтай ежегодно не менее 100%;
увеличение доли образовательных организаций Республики Алтай, внедривших электронный журнал, дневник в учебный процесс, от общего количества образовательных организаций Республики Алтай - до100 %
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Характеристика проблемы
Главная задача образовательной политики на современном этапе -его соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», сформулированная Д.А. Медведевым в 2009 г., в качестве одного из приоритетов рассматривает создание современной системы оценки качества образования, которая должна обеспечивать достоверной информацией о том, как работают и отдельные образовательные учреждения, и система образования в целом.
В 2011- 2012 годах бюджетным учреждением Республики Алтай «Республиканский центр оценки качества образования» была реализована ведомственная целевая программа «Развитие системы объективной оценки качества образования. В результате:
разработана модель региональной системы оценки качества образования (РСОКО);
разработана нормативная база функционирования оценки качества образования;
переведен в штатный режим единый государственный экзамен выпускников 11(12) классов;
государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов проводится в компьютеризированной форме;
разработан инструментарий для проведения экспертизы соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников образовательных учреждений в рамках государственной аккредитации, мониторинговых исследований.
Независимая оценка качества образования осуществляется на всех 3-х уровнях общего образования: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование, а также в учреждениях начального и среднего профессионального образования.
В настоящее время основным показателем внешней оценки деятельности общеобразовательных учреждений являются результаты единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов (ГИА). ЕГЭ и ГИА составляют неотъемлемую часть формирующейся общероссийской системы оценки качества образования и предоставляют объективные результаты освоения обучающимися требований государственных образовательных стандартов.
Наряду с этим не теряют своей актуальности мониторинговые исследования предметной обученности обучающихся и социологические исследования, направленные на выявление степени удовлетворенности субъектов образовательного процесса качеством предоставляемых образовательных услуг.
В связи с поэтапным введением Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) общего образования в период с 2011 по 2021 гг. актуализируется потребность в разработке контрольно-измерительных материалов в соответствии с ФГОС и показателей деятельности образовательных учреждений в соответствии с новыми требованиями. Таким образом, возникает проблема совершенствования нормативно-правовой базы и контрольно-измерительных материалов в связи с введением федеральных государственных образовательных стандартов общего и профессионального образования.
Функционирование системы образования невозможно без объективной достоверной информации о деятельности образовательных учреждений и системы образования в целом, о процессах модернизации системы образования, информатизации образовательных учреждений и введения новых информационных технологий в образовательный процесс. Информация является основанием для принятия адекватных управленческих решений, для внесения корректив в процесс функционирования и модернизации системы образования. В связи с этим возникает еще одна проблема – получения объективной и достоверной информации о функционировании отдельных образовательных учреждений и системы образования в целом, о процессах модернизации и информатизации системы образования.
Именно этим обусловлена необходимость разработки ведомственной целевой программы «Развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай» на 2013-2015 годы.
Данная программа является программно-целевым инструментом подпрограммы «Развитие общего образования» государственной программы Республики Алтай «Развитие образования» на 2013-2018 годы. Целью подпрограммы является создание условий для развития системы предоставления качественного общедоступного и бесплатного общего образования в Республике Алтай.
Цель, задачи и сроки реализации Программы
Система оценки качества образования должна соответствовать актуальным потребностям государства и потребителей образовательных услуг. Меняющиеся требования к содержанию образования, выраженные через поэтапное введение ФГОС, изменения в структуре и содержании контрольно-измерительных материалов ЕГЭ и ГИА требуют соответствующих изменений в проведении процедур оценки качества образования и мероприятий, обеспечивающих его качество. Проблемы, описанные в предыдущем разделе, обусловили выбор цели и задач программы.
Цель: совершенствование системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай
Задачи:
организация проведения объективной оценки качества образования в Республике Алтай на современном уровне, в том числе по национальной образовательной инициативе «Наша новая школа»;
организация информационно-методической поддержки образовательных организаций по внедрению инновационных технологий в образовательный процесс.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Система целевых показателей реализации Программы описывает количественные характеристики, позволяющие оценить развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай, а также достижение необходимых целей и задач в процессе реализации мероприятий Программы и к концу планируемого периода.
Оценка эффективности реализации Программы будет производиться путем сравнения текущих значений показателей с их целевым значением. При этом результативность мероприятия Программы будет оцениваться исходя из соответствия его ожидаемых результатов поставленной цели, степени приближения к этой цели.
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении №1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
доля организаций общего и профессионального образования, участвующих в мероприятиях по оценке качества образования от общего числа учреждений общего, начального и среднего профессионального образования
%
Чоу.у.м / Чоу *100= Доу.у.м;
Чоу.у.м.- численность организаций общего и профессионального образования, подведомственных МОНиМП РА*, участвующих в мероприятиях по оценке качества образования;
Чоу -общая численность организаций общего и профессионального образования подведомственных МОНиМП РА*;
Доу.у.м - доля организаций общего и профессионального образования, подведомственных МОНиМП РА*, участвующих в мероприятиях по оценке качества образования;
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
количество ежегодно формирующихся региональных баз данных ГИА и ЕГЭ
ед.
Ч б.д.- число сформированных региональных баз данных ГИА и ЕГЭ
1 раз в год
доля образовательных организаций, участвующих в электронном мониторинге по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», от числа образовательных учреждений, включенных в систему электронного мониторинга
%
Чоу.у.м / Чоу *100= Доу.у.м;
Чоу.у.м.- численность образовательных организаций, участвующих в электронном мониторинге по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»,подведомственных МОНиМП РА*;
Чоу -общая численность образовательных организаций, включенных в систему электронного мониторинга, подведомственных МОНиМП РА*;
Доу.у.м - доля образовательных организаций, участвующих в электронном мониторинге по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
доля общеобразовательных организаций й Республики Алтай, подключенных к сети Интернет от общего количества ежегодно
%
Чоу.п.си / Чоу *100= Доу.п.си;
Чоу.п.си - общее число общеобразовательных организаций Республики Алтай, подключенных к сети Интернет;
Чоу -общая численность общеобразовательных организаций общего, подведомственных МОНиМП РА*;
Доу.п.си - доля общеобразовательных организаций Республики Алтай, подключенных к сети Интернет от общего количества ;
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
доля образовательных организаций Республики Алтай, внедривших электронный журнал, дневник в учебный процесс
%
Чоу.в.жд / Чоу *100= Доу.в.жд;
Чоу.в.жд - общее число общеобразовательных организаций Республики Алтай, внедривших электронный журнал, дневник в учебный процесс;
Чоу -общая численность общеобразовательных организаций общего, подведомственных МОН и МП РА;
Доу.в.жд - доля общеобразовательных организаций Республики Алтай, внедривших электронный журнал, дневник в учебный процесс;
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
МОНиМП РА* - Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Характер программных мероприятий сводится к совершенствование системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай.
Мероприятия позволяют получить объективную информацию о состоянии качества образования в Республике Алтай, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень. Кроме этого, в рамках программы будет осуществляться независимая от органов управления образованием оценка качества образования в Республике Алтай.
Перечень мероприятий программы:
1) организация проведения мероприятий по оценке качества образования в организаций общего и профессионального образования, анализ и систематизация полученных данных;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
2) организационно-технологическое сопровождение государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников 9-х классов в новой форме и единого государственного экзамена (ЕГЭ) выпускников 11 (12) классов;
3) организация проведения электронного мониторинга по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на сайте kpmo.ru;
4) организация проведения мероприятий по направлению «Информатизация и внедрение новых информационных технологий» в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»;
5. внедрение электронного дневника и журнала в образовательных организациях Республики Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
В состав мероприятий по организации и проведению оценки качества образования входит регулярное повышения квалификации работников Центра оценка качества образования Республики Алтай и укрепление материально-технической базы учреждения.
Перечень мероприятий и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий Программы представлен в Приложении №2 к данной Программе.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1677; НГР:ru02000201501269}
Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Реализация программных мероприятий и Программы в целом направлена на достижение следующих результатов:
формирование действующей системы критериев и показателей, обеспечивающих целостное представление о состоянии системы образования в Республике Алтай и тенденциях ее развития;
создание действующей системы управления качеством образования в Республике Алтай;
расширение участия гражданских институтов в оценке деятельности образовательных учреждений Республики Алтай;
повышение открытости и доступности информации о качестве образования для жителей Республики Алтай;
повышение качества предоставляемых образовательных услуг образовательными учреждениями Республики Алтай;
обеспечение информатизации и внедрение новых информационных технологий в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай.
Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем финансирования программы составит всего 13 984,8 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 4718,3 тыс. руб.;
2014 год – 4805,3 тыс. руб.;
2015 год – 4461,2 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составит всего 13184,8 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 4718,3 тыс. руб.;
2014 год – 4805,3 тыс. руб.;
2015 год – 3661,2 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составит всего 800,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 800,0 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1677; НГР:ru02000201501269}
Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителем реализации Программы является подведомственное Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждение Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай «Республиканский центр оценки качества образования».
Результаты о достигнутых показателях и отчеты расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий программы направляются в Министерство экономического развития и туризма Республики Алтай и в Министерство финансов Республики Алтай в составе отчета о реализации государственной программы Республики Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1677; НГР:ru02000201501269}
Приложение №1
Ведомственная целевая программа «Развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай» на 2013-2015 годы
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей вцп
источник информации
отчетный год (факт)
Текущий год (оценка).
2013 год
2014 год
2015 год
1.
Цель. Совершенствование системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай
1.1
Доля организаций общего и профессионального образования, участвующих в мероприятиях по оценке качества образования от общего числа организаций общего и профессионального образования
%
10
12
21
21
10
Ведомственная статистика
1
Задача 1. Организация проведения объективной оценки качества образования в Республике Алтай на современном уровне, в том числе по национальной образовательной инициативе «Наша новая школа».
1.1
Количество ежегодно формирующихся региональных баз данных ГИА и ЕГЭ
Ед
2
2
2
2
2
Ведомственная статистика
1.2
Доля образовательных организаций, участвующих в электронном мониторинге по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», от числа образовательных организаций, включенных в систему электронного мониторинга
%
100
100
100
100
100
Ведомственная статистика
3
Задача 2. Организация информационно-методической поддержки образовательных организаций по внедрению инновационных технологий в образовательный процесс
3.1
Доля общеобразовательных организаций Республики Алтай, подключенных к сети Интернет, от общего количества общеобразовательных организаций Республики Алтай
%
100
100
100
100
100
Ведомственная статистика
3.2
Доля образовательных организаций Республики Алтай, внедривших электронный журнал, дневник в учебный процесс, от общего количества образовательных организаций Республики Алтай
%
50
73
83
95
100
Ведомственная статистика».
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
1
«Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
к Ведомственной целевой программе «Развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай» на 2013-2015 годы
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Организация проведения объективной оценки качества образования в Республике Алтай на современном уровне, в том числе по национальной образовательной инициативе «Наша новая школа"
1.1
Мероприятие 1. Организация и проведение мероприятий по оценке качества образования в организациях общего и профессионального образования, анализ и систематизация полученных данных
3 018,3
3 105,3
2 679,2
8 802,8
Бюджетное учреждение Республики Алтай "Республиканский центр оценки качества образования"
Количество проведенных мероприятий по оценке качества образования
ед.
4
4
4
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
3 018,3
3 105,3
2 279,2
8 402,8
за счет иных источников (справочно)
-
-
400,0
400,0
1.2
Мероприятие 2. Организационно-технологическое сопровождение государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников 9-х классов в новой форме и единого государственного экзамена (ЕГЭ) выпускников 11 (12) классов
500,0
500,0
900,0
1900,0
Количество специалистов различных категорий, ежегодно прошедшие подготовку по проведению государственной итоговой аттестации (ГИА) и единого государственного экзамена (ЕГЭ) в регионе
чел.
300
300
300
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
500,0
500,0
500,0
1500,0
за счет иных источников (справочно)
0,0
0,0
400,0
400,0
1.3
Мероприятие 3. Организация проведения электронного мониторинга по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на сайте kpmo.ru
500,0
500,0
182,0
1182,0
Количество проведенных мероприятий по мониторингу реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в образовательных организациях Республики Алтай
ед.
4
4
4
Итого: к задаче
4018,3
4105,3
3761,2
11884,8
х
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
4018,3
4105,3
2961,2
11084,8
х
х
х
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
0,0
0,0
800,0
800,0
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Организация информационно-методической поддержки образовательных организаций по внедрению инновационных технологий в образовательный процесс
2.1
Мероприятие 1. Организация проведения мероприятий по направлению «Информатизация и внедрение новых информационных технологий» в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»
500,0
500,0
500,0
1 500,0
Бюджетное учреждение Республики Алтай "Республиканский центр оценки качества образования"
Количество общеобразовательных организаций Республики Алтай, подключенных к сети Интернет
ед.
190
181
181
2.2
Мероприятие 2. Внедрение электронного дневника и журнала в образовательных организациях Республики Алтай
200,0
200,0
200,0
600,0
Количество образовательных организаций Республики Алтай, внедривших электронный журнал, дневник
ед.
190
158
180
Итого: к задаче 2
700,0
700,0
700,0
2 100,0
х
х
х
х
Всего: по программе
4 718,3
4 805,3
4 461,2
13 984,8
X
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
4 718,3
4 805,3
3 661,2
13 184,8
X
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
-
-
800,0
800,0
X
х
х
х»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1677; НГР:ru02000201501269}
1
{Приложение № 3 исключено:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1677; НГР:ru02000201501269}
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
№_2187__от.«_29_» __12____2012_г.
Ведомственная целевая программа
«Развитие и совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников Республики Алтай» на 2013-2015 годы
г. Горно-Алтайск
2013г.
«1. ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
{Изменения:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1675; НГР:ru02000201501267}
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие профессионального образования
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
Ведомственная целевая программа «Развитие и совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников Республики Алтай» на 2013-2015 годы (далее - Программа)
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Цель Программы: организация предоставления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных организаций.
Задачи Программы:
1) организация и проведение регулярного повышения квалификации работников сферы образования Республики Алтай;
2) организация методического сопровождения аттестации педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатель цели:
доля занятого населения в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, от общего количества работников сферы образования Республики Алтай.
Показатель задачи 1:
доля педагогических работников, повысивших квалификацию, от общего количества педагогических работников Республики Алтай.
Показатель задачи 2:
доля педагогических работников образовательных учреждений Республики Алтай прошедших аттестацию, от общего количества педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Характер основного мероприятия Программы сводится к организации предоставления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений.
Основным мероприятием реализации программы является организация и проведение регулярных курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников Республики Алтай, в состав которого входит:
проведение регулярных курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников Республики Алтай;
организация и проведение конкурсов профессионального мастерства;
организацию и проведение научно-методических мероприятий;
организационно-методическое сопровождение аттестации педагогических работников образовательных учреждений Республики Алтай
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем финансирования программы составляет всего 40 448,3 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 12 254,1 тыс. руб.;
2014 год – 12 591,2 тыс. руб.;
2015 год – 15 603,0 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 35 548,3 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 12 254,1 тыс. руб.;
2014 год – 12 591,2 тыс. руб.;
2015 год – 10 703,0 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составляет всего 4900,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 4 900,0 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1675; НГР:ru02000201501267}
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы:
увеличение доли занятого населения в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, от общего количества работников сферы образования Республики Алтай до 25%;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
доля педагогических работников, повысивших квалификацию, от общего количества педагогических работников Республики Алтай, не менее 20% ежегодно (обязаны пройти повышение квалификации раз в 5 лет);
доля педагогических работников образовательных учреждений Республики Алтай, прошедших аттестацию. от общего количества педагогических работников Республики Алтай ежегодно не менее 10% ( обязаны пройти раз в 5 лет)
Характеристика проблемы
Главная задача образовательной политики Российской Федерации на современном этапе – достижение современного уровня качества образования, его соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства.
Качество образования прямо зависит от качества и уровня профессиональной подготовленности работников образования, своевременного повышения их профессиональной квалификации.
С целью повышения качества образования Республики Алтай планируется развитие системы повышения квалификации работников образования на базе Бюджетного образовательного учреждения Республики Алтай «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай» (далее ИПКРО).
В целях подготовки работников образования к работе в условиях модернизации образования, применения в образовательном процессе современных информационных, педагогических и управленческих технологий, нового содержания образования, перехода с управления функционированиям на управление развитием образовательной системы Республики Алтай, сотрудники ИПКиППРО осуществляют повышение квалификации по 22 направлениям, которые лицензированы и входят в стандарт образовательных услуг, финансируемых из бюджета Республики Алтай.
Учреждение обязано предоставить свои услуги на высоком уровне, в состав которых входят проведение следующих работ: образовательные, информационные, инновационные, научно-методические, научные, проектировочные, консультативные, экспертные. Укрепление материально-технической и учебно-методической базы в учреждении просто необходимо.
Повышение квалификации педагогических работников необходимо проводить в течение всей трудовой деятельности работника. Периодичность повышения квалификации регулируется работодателем и определяется по мере необходимости, но не реже одного раза в 5 лет.
Однако, современная тенденция развития образования в стране и в Республике Алтай требует постоянного и систематического обновления профессиональных знаний и умений, повышения уровня профессиональной компетентности специалистов образовательной сферы, поэтому возникает необходимость повышения квалификации чаще, чем один раз в 5 лет. Повышению профессионального мастерства педагогов необходимо уделять максимум внимания, так как от него (педагога) напрямую зависит качество обучения школьников и качество образования в целом.
Таким образом, качество современного образования находится в зависимости от качества профессиональной подготовки педагога и соответствующей государственной поддержки.
Данная программа является программно-целевым инструментом подпрограммы «Развитие профессионального образования» государственной программы Республики Алтай «Развитие образования» на 2013-2018 годы.
Цель, задачи и сроки реализации Программы
Цель Программы является организация предоставления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных организаций.
Задачи Программы:
организация и проведение регулярного повышения квалификации работников сферы образования Республики Алтай;
организация методического сопровождения аттестации педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай.
Сроки реализации Программы 2013-2015 годы.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Качество современного образования находится в зависимости от качества профессиональной подготовки педагога. Следовательно, необходима организация и проведение регулярного повышения квалификации и проведения аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Республики Алтай, что позволит достичь следующих результатов:
увеличение доли удельного веса, численности руководителей организаций дошкольного, общего и дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего и дополнительного образования детей – не менее17% ежегодно.
увеличение доли учителей, прошедших обучение, по новым адресным моделям повышения квалификации и имевших возможность выбора программ обучения, в общей численности учителей 6-8% ежегодно;
не менее 1000 человек занятого населения в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку;
ежегодно не менее 20 % педагогических и руководящих работников, от общей численности работников образования проходят аттестацию;
ежегодно проводится не менее 50 курсов повышения квалификации;
ежегодно, не менее 1000 педагогических работников, смогут повысить квалификацию, что составит не менее 25 %.
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении №1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Доля занятого населения в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, от общего количества работников сферы образования Республики Алтай
%
Чз.н/Чоб.з.н*100=Дз.н:
Чз.н -численность занятого населения в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку;
Чоб.р.о. -общая численность работников сферы образования Республики Алтай;
Дз.н -доля занятого населения в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку
1 раз в год, квартально
Доля педагогических работников, повысивших квалификацию, от общего количества педагогических работников Республики Алтай
%
Чп.р.п.к / Чоб п.р *100= Д.п.р п.к.:
Чп.р.п.к – численность педагогических работников, повысивших квалификацию;
Чоб п.р.- общая численность педагогических работников Республики Алтай;
Д.п.р п.к.- доля педагогических работников, повысивших квалификацию
1 раз в год, квартально
Доля педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай, прошедших аттестацию, от общего количества педагогических работников Республики Алтай
%
Ч п.р. п.а. / Чоб п.р*100= Д.п.р. п.а.:
Ч п.р. п.а. -численность педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай, прошедших аттестацию;
Чоб п.р –общая численность педагогических работников Республики Алтай;
Д.п.р. п.а. -доля педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай, прошедших аттестацию
1 раз в год, квартально
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Характер основного мероприятия Программы сводится к организации предоставления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных организаций.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Основным мероприятием реализации программы является организация и проведение регулярных курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников Республики Алтай, в состав которого входит:
проведение регулярных курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников Республики Алтай
организация и проведение конкурсов профессионального мастерства;
организацию и проведение научно-методических мероприятий;
укрепление материально-технической базы учреждения;
проведение аттестации педагогических и руководящих работников образовательных организаций Республики Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Перечень мероприятий ведомственной целевой программы функционирования и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении №2 к данной Программе.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1675; НГР:ru02000201501267}
Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Современная тенденция развития образования в стране и в Республике Алтай требует постоянного и систематического обновления профессиональных знаний и умений, повышения уровня профессиональной компетентности специалистов образовательной сферы, поэтому возникает необходимость повышения квалификации чаще, чем один раз в 5 лет. Повышению профессионального мастерства педагогов необходимо уделять максимум внимания, так как от него (педагога) напрямую зависит качество обучения школьников и качество образования в целом.
Таким образом, качество современного образования находится в зависимости от качества профессиональной подготовки педагога и соответствующей государственной поддержки. Следовательно, реализация данной Программы, которая в целом направлена на постоянное и систематическое обновление профессиональных знаний работников сфера образования, т.е. организация и проведение регулярного повышения квалификации и проведения аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Республики Алтай, положительно влияет на социально-экономическое развитие Республики Алтай.
Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем финансирования программы составляет всего 40 448,3 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 12 254,1 тыс. руб.;
2014 год – 12 591,2 тыс. руб.;
2015 год – 15 603,0 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 35 548,3 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 12 254,1 тыс. руб.;
2014 год – 12 591,2 тыс. руб.;
2015 год – 10 703,0 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составляет всего 4900,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 4 900,0 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1675; НГР:ru02000201501267}
8. Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителем реализации Программы является подведомственные Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждения: Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай».
Результаты по достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.
1
Приложение №1
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей вцп
источник информации
Отчетный год (факт)
Текущий год (оценка)
2013 год
2014 год
2015 год
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Цель. Организация предоставления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных организаций
1,1
Доля занятого населения в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, от общего количества работников сферы образования Республики Алтай
%
20
20
23
24
25
Ведомственнаяинформация
1
Задача 1. Организация и проведение регулярного повышения квалификации работников сферы образования Республики Алтай
1.1
Доля педагогических работников, повысивших квалификацию, от общего количества педагогических работников Республики Алтай
%
20
20
20
20
20
Ведомственнаяинформация
2
Задача 2. Организация методического сопровождения аттестации педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай
2.1
Доля педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай, прошедших аттестацию, от общего количества педагогических работников Республики Алтай
%
20
20
10
10
10
Ведомственнаяинформация»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
«Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
к ведомственной целевой программе «Развитие и совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников Республики Алтай» на 2013-2015 годы
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Организация и проведение регулярного повышение квалификации работников образования Республики Алтай
1.1
Мероприятие 1. Организация проведения регулярных курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников
12 179,10
12 516,20
15 528,00
40 223,30
Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай»
Количество проведенных курсов повышения квалификации
ед.
50
42
40
за счет средств республиканского бюджета
12 179,10
12 516,20
10 628,00
35 323,30
за счет иных источников (справочно)
-
-
4 900,00
4 900,00
1.2
Мероприятие 2. Мероприятия. Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства (за счет средств республиканского бюджета)
25,00
25,00
25,00
75,00
Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай»
количество проведенных конкурсов профессионального мастерства - 8 (очных, воспитатель и учитель года) и 23 (заочных , по категориям педагогов)
ед.
31
31
31
1.3
Мероприятие 3. Организацию и проведение научно-методических мероприятий (за счет средств республиканского бюджета)
25,00
25,00
25,00
75,00
Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай»
количество проведенных научно-методических мероприятий- 10 конференций
ед.
10
10
10
Итого: за счет республиканского бюджета
12 229,10
12 566,20
10 678,00
35 473,30
х
х
х
х
х
х
Итого: за иных источников (справочно)
-
-
4 900,00
4 900,00
Итого: по мероприятиям к задаче 1
12 229,10
12 566,20
15 578,00
40 373,30
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Организация методического сопровождения аттестации педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай
2.1
Мероприятие 1. Организационно-методическое сопровождение аттестации педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай(за счет средств республиканского бюджета)
25,00
25,00
25,00
75,00
Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай»
количество педагогических работников, прошедших аттестацию
человек
500
500
500
Итого: за счет средств республиканского бюджета к задаче 2
25,00
25,00
25,00
75,00
х
х
х
х
х
х
Всего:
12 254,10
12 591,20
15 603,00
40 448,30
X
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета
12 254,10
12 591,20
10 703,00
35 548,30
X
х
х
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
-
-
4 900,00
4 900,00
X
х
х
х
х
х»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1675; НГР:ru02000201501267}
{Приложение № 3 исключено:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1675; НГР:ru02000201501267}
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования, науки
и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187__ от «_29_»__12__ 2012_ г.
Ведомственная целевая программа
«Предоставление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования» на 2013 - 2015 годы
г. Горно-Алтайск
2013 г.
«1. ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие дошкольного образования
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
Ведомственная целевая программа «Предоставление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования» на 2013 - 2015 годы (далее – Программа)
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Цель Программы: повышение уровня доступности дошкольного образования для родителей (законных представителей)
Задачи Программы:
организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов по осуществлению выплаты компенсации части родительской платы, взимаемой за содержание (уход и присмотр) детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
организация процесса своевременного предоставления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатель цели:
доля родителей (законных представителей), воспользовавшихся правом на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
Показатель задачи 1:
уровень обеспеченности нормативными правовыми актами, соответствующими законодательству Российской Федерации
Показатель задачи 2:
уровень финансовой обеспеченности муниципальных образований на осуществление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Характер программных мероприятий сводится к финансовому обеспечению муниципальных образований в Республике Алтай на осуществление переданных полномочий по выплате компенсации части родительской платы за содержание (уход и присмотр) детей в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, согласно принятых нормативных правовых актов.
Основные мероприятия Программы:
разработка и принятие нормативных правовых актов по обеспечению прав граждан из числа родителей (законных представителей) имеющих право на получение компенсации части платы, взимаемой за содержание (уход и присмотр) детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
заключение соглашений с муниципальными образованиями Республики Алтай, о предоставлении субвенций из республиканского бюджета Республики Алтай на осуществление государственных полномочий Республики Алтай по выплате компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей за содержание (уход и присмотр) детей в муниципальных образовательных учреждениях и иных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
организация процесса своевременного представления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсация части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов;
организация осуществления контроля за использованием бюджетных средств Республики Алтай, направленных на осуществление выплаты компенсации части родительской платы муниципальными образованиями Республики Алтай, в соответствии с принятыми нормативными правовыми актами
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем необходимого финансирования программы из средств республиканского бюджета составляет всего 81789,0 тыс. руб.
2013 год – 27263,0 тыс.руб.
2014 год – 27263,0 тыс.руб.
2015 год – 27263,0 тыс.руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
Конечным результатом реализации программы является:
показатель цели - увеличение доли родителей (законных представителей), воспользовавшихся правом на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, от 90 % до 95%;
показатель задачи - 100 % обеспеченность нормативными правовыми актами соответствующими законодательству Российской Федерации;
показатель задачи - уровень финансовой обеспеченности муниципальных образований на осуществление выплаты компенсации части родительской платы за содержание (уход и присмотр) детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, не менее 100 % от установленных нормативов ежегодно
2. Характеристика проблем
В Республике Алтай по состоянию на 1 января 2012 года проживает 30 558 детей с рождения до 7 лет, в том числе от 3 до 7 лет - 17 747 детей. Услуги дошкольного образования по состоянию на 1 января 2012 г. получают 9032 ребенка, из них в возрасте от 3 до 7 лет - 8 303 или 46,8 %, от общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет.
В связи с ростом рождаемости детей в Республике Алтай, в период реализации программы численность детей, получающих дошкольное образование, увеличится и составит в 2013 году – до 11200 человек, 2014 год – 12200 человек, 2015 год – 13200 человек, 2016 год – 13600 человек, 2017 год – 13900 человек, 2018 год – 14000 человек.
Одной из приоритетных задач государства является доступность дошкольного образования, а также платежеспособность родителей (законных представителей) за содержание (уход и присмотр) детей, посещающих дошкольные учреждения.
В современных условиях решение данной проблемы определено способом обеспечения прав граждан из числа родителей (законных представителей) имеющих право на получение компенсации части платы, взимаемой за содержание детей, посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования в размере 20 % за первого ребенка, 50 % -за второго ребенка, 70 % за третьего и последующих детей в семье.
Данная программа является программно-целевым инструментом подпрограммы «Развитие дошкольного образования» государственной программы Республики Алтай «Развитие образования» на 2013-2018 годы, для решения задачи по повышению уровня доступности дошкольного образования для родителей (законных представителе).
3. Цель, задачи и сроки реализации Программы
Целью Программы является повышение уровня доступности дошкольного образования для родителей (законных представителей)
Задачи Программы:
организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов по осуществлению выплаты компенсации части родительской платы, взимаемой за содержание (уход и присмотр) детей, посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
организация процесса своевременного предоставления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов.
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы.
4. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Конечным результатом реализации программы является:
увеличение доли родителей (законных представителей), воспользовавшихся правом на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, от 90 % до 95%;
100 % обеспеченность нормативными правовыми актами соответствующими законодательству Российской Федерации;
уровень финансовой обеспеченности муниципальных образований на осуществление выплаты компенсации части родительской платы за содержание (уход и присмотр) детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, не менее 100 % от установленных нормативов ежегодно.
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении № 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Доля родителей (законных представителей), воспользовавшихся правом на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
%
Ч.р.в.п/ Чр.и.п.*100= Д.р.в.п.:
Ч.р.в.п – численность родителей (законных представителей), воспользовавшихся правом на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
Чр.и.п. - численность родителей (законных представителей), имеющих право на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
Д.р.в.п. -доля родителей (законных представителей), воспользовавшихся правом на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
1 раз в год, квартально
Уровень обеспеченности нормативными правовыми актами соответствующими законодательству Российской Федерации
%
К.п.н.п.а.РА / К.н.п.н.п.а. *100= У.о.н.п.а.:
К.п.н.п.а.РА- количество принятых нормативных правовых актов на уровне Республики Алтай, соответствующими законодательству Российской Федерации;
К.н.п.н.п.а. - количество необходимых принятых нормативных правовых актов соответствующими законодательству Российской Федерации;
У.о.н.п.а.- уровень обеспеченности нормативными правовыми актами соответствующими законодательству Российской Федерации
1 раз в год
Уровень финансовой обеспеченности муниципальных образований на осуществление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
%
О.с.необ./ О.с.напр.*100= Уф.о.к.ч.р.п:
О.с.необ..- объем средств, необходимый для осуществления выплаты компенсации части родительской платы в муниципальных образованиях Республики Алтай;
О.с.напр. –объем средств направленный в муниципальные образования Республики Алтай для осуществления выплаты компенсации части родительской платы;
У ф.о.к.ч.р.п.- уровень финансовой обеспеченности муниципальных образований на осуществление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
1 раз в год
5. Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Характер программных мероприятий сводится к финансовому обеспечению муниципальных образований в Республике Алтай на осуществление переданных полномочий по выплате компенсации части родительской платы за содержание (уход и присмотр) детей в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, согласно принятых нормативных правовых актов.
Основные мероприятия Программы:
разработка и принятие нормативных правовых актов по обеспечению прав граждан из числа родителей (законных представителей) имеющих право на получение компенсации части платы, взимаемой за содержание (уход и присмотр) детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
заключение соглашений с муниципальными образованиями Республики Алтай, о предоставлении субвенций из республиканского бюджета Республики Алтай на осуществление государственных полномочий Республики Алтай по выплате компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей за содержание (уход и присмотр) детей в муниципальных образовательных учреждениях и иных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
организация процесса своевременного представления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсация части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов;
организация осуществления контроля за использованием бюджетных средств Республики Алтай, направленных на осуществление выплаты компенсации части родительской платы муниципальными образованиями Республики Алтай, в соответствии с принятыми нормативными правовыми актами.
Перечень мероприятий ведомственной целевой программы функционирования и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении №2 к данной Программе, и оценка потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай на реализацию мероприятий ведомственной целевой программы функционирования в Приложении № 3 к данной Программе.
6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Реализация данной Программы и выполнение всех программных мероприятий позволит достичь более высокого уровня управления бюджетными средствами в интересах населения Республики Алтай при максимально эффективном использовании средств республиканского бюджета Республики Алтай.
Реализация ведомственной целевой программы позволит улучшить систему предоставления доступного дошкольного образования в Республике Алтай способом оказания материальной поддержки родителям (законным представителям), проживающим в Республике Алтай.
7. Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем финансирования программы за счет средств республиканского бюджета составляет всего 81789,0 тыс. руб. в том числе по годам: 2013 год – 27263,0 тыс.руб.; 2014 год – 27263,0 тыс.руб.; 2015 год – 27263,0 тыс.руб.
8. Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителями реализации Программы являются муниципальные образования Республики Алтай. Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.
Приложение №1
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей вцп
источник информации
Отчетный год (факт)
Текущий год (оценка)
2013 год
2014 год
2015 год
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Цель Программы: повышение уровня доступности дошкольного образования для родителей (законных представителей)
1.1
Доля родителей (законных представителей), воспользовавшихся правом на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
%
92
92,7
93
94
95
Отчет, ведомственная статистика
1
Задача 1. Организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов по осуществлению выплаты компенсации части родительской платы, взимаемой за содержание (уход и присмотр) детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования
1.1
Уровень обеспеченности нормативными правовыми актами соответствующими законодательству Российской Федерации
%
100
100
100
100
100
Ведомственная
информация
2
Задача 2. Организация процесса своевременного предоставления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов
2.1
Уровень финансовой обеспеченности муниципальных образований на осуществление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
%
100
100
100
100
100
Ведомственная
информация
«Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1.Организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов по осуществлению выплаты компенсация части родительской платы, взимаемой за содержание детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования
1,1
Мероприятие 1. Разработка и принятие нормативных правовых актов по обеспечению прав граждан из числа родителей (законных представителей) имеющих право на получение компенсации части платы, взимаемой за содержание детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
-
-
Муниципальные образования Республики Алтай
Наличие нормативных правовых актов, соответсвующих требованиям законодательству Россйской Федерации
ед.
2
2
2
1,2
Мероприятие 2. Мероприятие. Заключение соглашений с муниципальными образованиями Республики Алтай, о предоставлении субвенций из республиканского бюджета Республики Алтай на осуществление государственных полномочий Республики Алтай по выплате компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей за содержание детей в муниципальных образовательных учреждениях и иных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
-
-
Муниципальные образования Республики Алтай
Количество заключенных соглашений с муниципальными образованиями Республики Алтай о преддоставлении субвенций на осуществление выплаты компенсации части родительской платы на соотвествующий период
ед
11
11
11
Итого: за счет республиканского бюджета
-
-
-
-
х
х
х
х
х
х
Итого: по мероприятиям к задаче 1
-
-
-
-
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Организация процесса своевременного предоставления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актовинтернаты
2,1
Мероприятие 1. Организация процесса своевременного представления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов (за счет средств республиканского бюджета)
27 263,00
27 263,00
27 263,00
81 789,00
Муниципальные образования Республики Алтай
Численность детей, на которых выплачивается компенсация части родительской платы за содержание (уход и присмотр) ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
чел
9302
9302
9302
2,2
Мероприятие 2. Организация осуществления контроля и отчета о расходах бюджетных средств Республики Алтай направленных на осуществление выплаты компенсация части родительской платы муниципальными образованиями Республики Алтай в соответствии с принятыми нормативными правовыми актами (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
-
-
Муниципальные образования Республики Алтай
количество родителей, получивших компенсацию части родительской платы за содержание (уход и присмотр) (первого, второго, третьего и последующего) ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
чел
8493
8500
8510
Итого: за счет средств республиканского бюджета к задаче 2
27 263,00
27 263,00
27 263,00
81 789,00
х
х
х
х
х
х
Всего: за счет средств республиканского бюджета
27 263,00
27 263,00
27 263,00
81 789,00
X
х
х
х
х
х
Приложение № 3
ОЦЕНКА
потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай на реализацию мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
№ п/п
Наименование задачи, мероприятия ведомственной целевой программы
Оценка дополнительной потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай в фактических ценах соответствующего года, тыс.руб.
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1.Организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов по осуществлению выплаты компенсация части родительской платы, взимаемой за содержание детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования
1,1
Мероприятие 1. Разработка и принятие нормативных правовых актов по обеспечению прав граждан из числа родителей (законных представителей) имеющих право на получение компенсации части платы, взимаемой за содержание детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
-
1,2
Мероприятие 2. Мероприятие. Заключение соглашений с муниципальными образованиями Республики Алтай, о предоставлении субвенций из республиканского бюджета Республики Алтай на осуществление государственных полномочий Республики Алтай по выплате компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей за содержание детей в муниципальных образовательных учреждениях и иных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
-
Итого: за счет республиканского бюджета
-
-
-
Итого: по мероприятиям к задаче 1
-
-
-
2
Задача 2. Организация процесса своевременного предоставления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актовинтернаты
2,1
Мероприятие 1. Организация процесса своевременного представления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов (за счет средств республиканского бюджета)
27 263,00
27 263,00
27 263,00
2,2
Мероприятие 2. Организация осуществления контроля и отчета о расходах бюджетных средств Республики Алтай направленных на осуществление выплаты компенсация части родительской платы муниципальными образованиями Республики Алтай в соответствии с принятыми нормативными правовыми актами (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
-
Итого: за счет средств республиканского бюджета к задаче 2
27 263,00
27 263,00
27 263,00
Всего: за счет средств республиканского бюджета
27 263,00
27 263,00
27 263,00
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 954; НГР:ru02000201300619}
1
Утратил силу – приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 14.06.2018 № 721.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ АЛТАЙ
ПРИКАЗ
29 декабря 2012 года N 2187
г. Горно-Алтайск
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ВЕДОМСТВЕННЫХ ЦЕЛЕВЫХ ПРОГРАММ НА 2013-2015 ГОДЫ
{Изменения:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 28.02.2013 N 267; НГР:ru02000201300615;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 951; НГР:ru02000201300616;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 952; НГР:ru02000201300617;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 953; НГР:ru02000201300618;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 954; НГР:ru02000201300619;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 955; НГР:ru02000201300620;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 956; НГР:ru02000201300621;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 957; НГР:ru02000201300622;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 958; НГР:ru02000201300623;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 959; НГР:ru02000201300624;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 960; НГР:ru02000201300625;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.07.2013 N 1019; НГР:ru02000201300626;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 08.08.2013 N 1062; НГР:ru02000201300627;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 05.11.2013 N 1450; НГР:ru02000201300760;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2013 N 1296; НГР:ru02000201301028;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.12.2013 N 1810; НГР:ru02000201301029;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.12.2013 N 1814; НГР:ru02000201301030;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.12.2013 N 1815; НГР:ru02000201301031;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.12.2013 N 1811; НГР:ru02000201301057;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 207; НГР:ru02000201400059;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 208; НГР:ru02000201400060;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 209; НГР:ru02000201400061;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 211; НГР:ru02000201400063;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 213; НГР:ru02000201400065;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 214; НГР:ru02000201400066;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 28.02.2014 N 267; НГР:ru02000201400132;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 18.04.2014 N 765; НГР:ru02000201400252;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1231; НГР:ru02000201400650;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1235; НГР:ru02000201400654;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1236; НГР:ru02000201400655;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1238; НГР:ru02000201400657;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1239; НГР:ru02000201400658;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1240; НГР:ru02000201400659;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29.12.2014г. N 1823; НГР:ru02000201401181;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29.12.2014г. N 1833; НГР:ru02000201401184;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 25.02.2015 N 234; НГР:ru02000201500143;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 25.02.2015 N 238; НГР:ru02000201500147;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 25.02.2015 N 240; НГР:ru02000201500149;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 25.02.2015 N 246; НГР:ru02000201500155;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 27.02.2015 N 292; НГР:ru02000201500175;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 27.02.2015 N 294; НГР:ru02000201500177;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 27.02.2015 N 296; НГР:ru02000201500179;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 27.02.2015 N 298; НГР:ru02000201500181;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 27.02.2015 N 300; НГР:ru02000201500183;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 19.03.2015г. № 399; НГР:ru02000201500252;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 20.03.2015г. № 433; НГР:ru02000201500255;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1671; НГР:ru02000201501263;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1672; НГР:ru02000201501264;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1675; НГР:ru02000201501267;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1676; НГР:ru02000201501268;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1677; НГР:ru02000201501269;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1923; НГР:ru02000201501556;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1924; НГР:ru02000201501557;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1925; НГР:ru02000201501558;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1926; НГР:ru02000201501559;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1927; НГР:ru02000201501560;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1928; НГР:ru02000201501561;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1929; НГР:ru02000201501562;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1930; НГР:ru02000201501563;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1931; НГР:ru02000201501564;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1932; НГР:ru02000201501565;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30.12.2015 N 1937; НГР:ru02000201501568}
В соответствии с Положением о разработке, утверждении и реализации ведомственных целевых программ, утвержденным постановлением Правительства Республики Алтай от 22 февраля 2013 года № 53 «Об утверждении Положения о разработке, утверждении и реализации ведомственных целевых программ, о внесении изменений в постановление Правительства Республики Алтай от 22 января 2009 года № 9 и признании утратившими силу некоторых постановлений Правительства Республики Алтай», Постановлением Правительства Республики Алтай от 28 сентября 2012 года № 248 «Об утверждении государственной программы Республики Алтай «Развитие образования», а также Закона Республики Алтай от 7 декабря 2012 года № 67-РЗ «О республиканском бюджете Республики Алтай на 2013 год и плановый период 2014 и 2015 годов»,
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 05.11.2013 N 1450; НГР:ru02000201300760}
п р и к а з ы в а ю:
1. Утвердить следующие ведомственные целевые программы на 2013 -2015 годы:
1) «Поддержка научно-исследовательских проектов в Республике Алтай» на 2013-2015 годы;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 18.04.2014 N 765; НГР:ru02000201400252}
2) «Развитие системы социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» на 2013-2015 годы;
3) «Предоставление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования» на 2013-2015 годы с 01.01.2014 года «Материальная поддержка родителей (законных представителей) детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательные программы дошкольного образования» на 2013 - 2015 год»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 28.02.2013 N 267; НГР:ru02000201300615;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 208; НГР:ru02000201400060;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 28.02.2014 N 267; НГР:ru02000201400132}
4) «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай – основа устойчивого развития региона» на 2013 – 2015 годы с 01.01.2014 года «Реализация Этнокультурное наследие народов Республики Алтай» на 2013 - 2015 год;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 214; НГР:ru02000201400066}
5) «Развитие системы содержания и обучения детей в общеобразовательных организациях Республики Алтай» на 2013-2015 годы;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798}
6) «Развитие системы дополнительного образования детей» на 2013 – 2015 годы;
7) «Развитие системы дополнительного образования детей в учреждениях спортивной направленности» на 2013-2015 годы с 01.01.2014 года «Развитие дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности» на 2013 - 2015 год»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 28.02.2013 N 267; НГР:ru02000201300615;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 28.02.2014 N 267; НГР:ru02000201400132}
8) «Развитие профессионального образования в Республике Алтай» на 2013 - 2015 годы;
9) {Утратил силу:
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29.12.2014г. N 1833; НГР:ru02000201401184}
10) «Развитие системы обеспечения психологического здоровья детей и подростков» на 2013-2015 годы;
11) «Развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай» на 2013-2015 годы;
12) «Развитие и совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников Республики Алтай» на 2013-2015 годы;
2. {Утратил силу с 01.01.2014г.:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.12.2013 N 1811; НГР:ru02000201301057}
Министр Н.В. Гусельникова
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования, науки
и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187_ от «_29_»__12___ 2013_ г.
Ведомственная целевая программа
«Поддержка научно-исследовательских проектов в Республике Алтай» на 2013 - 2015 годы
г. Горно-Алтайск
2013 г.
«1.ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
{Изменения:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1238; НГР:ru02000201400657;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1671; НГР:ru02000201501263}
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие науки в Республике Алтай
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
Ведомственная целевая программа «Поддержка научно-исследовательских проектов в Республике Алтай» на 2013 - 2015 годы (далее – Программа)»
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2013 N 1296; НГР:ru02000201301028}
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Цель Программы: поддержка ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай.
Задачи Программы:
1) развитие инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности Республики Алтай;
2) поддержка молодых ученых, специалистов научных коллективов Республики Алтай участвующих в научных разработках и исследованиях.
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатель цели:
доля населения Республики Алтай, имеющего звание не ниже кандидата и доктора наук, от общей численности населения Республики Алтай имеющего высшее образование, %.
Показатель задачи 1:
доля внутренних затрат на научные исследования и разработки, предусмотренных для сферы деятельности образования из республиканского бюджета Республики Алтай, от общего объема затрат на научные исследования и разработки в Республике, %.
Показатель задачи 2:
уровень финансовой поддержки молодых ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально – экономическому развитию Республики Алтай, %
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Характер программных мероприятий сводится к финансовой поддержке ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай.
Основные мероприятие реализации программы:
организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов для реализации развития науки в Республике Алтай;
проведение мероприятий посвященных тематике инноваций: конференций, семинаров, совещаний;
проведение Торжественного собрания научной общественности Республики Алтай, посвященной Дню российской науки;
проведение мероприятий связанных с конкурсным отбором научно-исследовательских работ;
формирование и ведение реестра научно-исследовательских работ в Республике Алтай;
проведение научно-исследовательских работ и разработок инновационных проектов;
проведение конкурса научных работ молодых ученых и специалистов Республики Алтай
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем необходимого финансирования программы из средств республиканского бюджета составляет всего 8300,0 тыс. руб.
2013 год – 2700,0 тыс. руб.
2014 год – 2900,0 тыс. руб.
2015 год – 2700,0 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1238; НГР:ru02000201400657}
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
Благодаря содействию развитию науки в Республике Алтай, способом поддержки ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай; кроме того, повысится уровень научного и инновационного развития региона.
Ожидаемые показатели, для оценки эффективности реализации Программы:
доля населения Республики Алтай, имеющего звание не ниже кандидата и доктора наук, от общей численности населения Республики Алтай имеющего высшее образование, не менее 1,4%;
увеличение доли внутренних затрат на научные исследования и разработки, предусмотренных для сферы деятельности образования из республиканского бюджета Республики Алтай, от общего объема затрат на научные исследования и разработки в Республике до 62 %;
уровень финансовой поддержки молодых ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально – экономическому развитию Республики Алтай, не менее 100%
Характеристика проблемы
На сегодняшний день научный потенциал в Республике Алтай представляют такие научные организации и учреждения как БНУ РА «Научно-исследовательский институт алтаистики им. С.С.Суразакова», ФГБОУ ВПО «Горно-Алтайский государственный университет», АУ РА «Алтайский региональный институт экологии», ГНУ «Горно-Алтайский научно-исследовательский институт сельского хозяйства Сибирского отделения Российской академии сельскохозяйственных наук», Горно-Алтайский ФГБУН «Института водных и экологических проблем» СО РАН, Алтайский филиал ФГБУН Центрального сибирского ботанического сада СО РАН «Горно-Алтайский ботанический сад», ФГУП «Горно-Алтайское» горное садоводство» и ГУК РА «Национальный музей Республики Алтай имени А.В. Анохина», БОУ РА «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай».
С целью развития и поддержки научных исследований, сохранения и поддержки эффективной работы научных школ, научных коллективов и отдельных ученых, обладающих высоким потенциалом, Правительством Республики Алтай заключены соглашения с Российским фондом гуманитарных исследований и Российским фондом фундаментальных исследований о проведении региональных конкурсов научных проектов. Благодаря имеющемуся Соглашению между этими фондами и Правительством РА в 2011 году из регионального конкурса РГНФ «Российское могущество прирастать будет Сибирью и Ледовитым океаном» и РФФИ «Р_Сибирь» из бюджета Республики Алтай и фондов было выделено 2920 тыс.руб.
В 2011 году в региональном конкурсе РГНФ и РФФИ получили поддержку 20 научных проектов, сред них 4 конференции, 3 из них международного уровня. Финансовая поддержка со стороны фондов и Правительства Республики Алтай позволила привлечь к участию в этих конференциях широкий круг научной общественности Республики Алтай, Сибирских регионов и Европейской части России, «ближнего» и «дальнего» зарубежья.
Заявленные проекты (научно-исследовательские, по изданию научных трудов, созданию информационных систем, организации республиканских и международных научных мероприятий (конференции, семинары, экспедиции и т.д.) при дальнейшей государственной поддержке имеют большое значение для решения социально-экономического, политического и культурного развития российского общества.
Несмотря на наметившиеся положительные тенденции в развитии инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности Республики Алтай уровень научного и инновационного развития в республике недостаточен для реализации стратегических приоритетов социально-экономического развития Республики Алтай. Это обусловлено, прежде всего:
- отсутствием системы поддержки научной деятельности в республике;
- недостаточной финансовой поддержкой научных учреждений, исследовательских проектов со стороны государства;
- недостатком инвестиционного и венчурного капитала;
- слабо развитым взаимодействием между наукой и бизнесом;
- низким процентом научных сотрудников, имеющих ученую степень доктора наук;
- неразвитостью системы профессиональной подготовки и переподготовки кадров для инновационной сферы;
- отрицательным влиянием внешних факторов (в том числе мирового финансового кризиса).
Приоритетные направления – гуманитарные, естественнонаучные, сельскохозяйственные, изучение природных ресурсов: ведутся фундаментальные и прикладные исследования по алтайскому языку, литературе, истории, народному творчеству, археологии, природопользование, и ветеринария, рекреационная деятельность сохранения экологического разнообразия Алтая, сбор и сохранение генофонда редких и исчезающих видов животных и растений.
Главным приоритетным направлением экономического и социального развития страны, повышения национальной конкурентоспособности, значительного улучшения качественного уровня жизни населения, обозначенным во всех стратегических документах Российской Федерации и Республики Алтай, является переход к инновационному социально ориентированному типу экономического развития.
Дальнейшее инновационное развитие в технологической и научно-исследовательской сфере республики требует решения вопросов по следующим направлениям:
- усиление государственного регулирования и поддержки инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности;
- совершенствование нормативно-правового обеспечения инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности;
- создание условий для организации и внедрения результатов инновационной, научной и научно-исследовательской деятельности в производственную и социальную сферы;
- создание механизмов стимулирования при осуществлении научно-исследовательской, научно-внедренческой и инновационной деятельности.
- поддержка учёных и научных коллективов, результаты исследований которых внедряются в социально-экономическую сферу Республики Алтай, организация грантовой поддержки научных исследований;
- повышение мотивации молодёжи к научной и научно-внедренческой деятельности;
- создание современных материально-технических условий для проведения фундаментальных гуманитарных исследований;
- привлечение потенциальных инвесторов для внедрения результатов научных исследований в реальный сектор экономики.
В органах исполнительной власти Республики Алтай созданы специализированные структурные подразделения:
- Совет по научной и научно-технической деятельности при Правительстве Республики Алтай;
- Региональный экспертный совет РГНФ и РФФИ Республики Алтай;
- Совет молодых ученых и специалистов.
Для повышения эффективности всех направлений работы необходима дальнейшая реализация мер по поддержке инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности. В сложившихся условиях, в том числе в условиях мирового финансового кризиса, одним из основных факторов развития науки и инноваций в республике должна стать системная, целенаправленная государственная поддержка научной и инновационной деятельности.
Применение программного метода позволит обеспечить комплексное решение наиболее актуальных и острых проблем за счет:
- определения конкретных целей, задач, мероприятий, ожидаемых результатов и необходимых для достижения этих результатов ресурсов Программы;
- консолидации бюджетных и внебюджетных финансовых и иных ресурсов поддержки научной и инновационной деятельности;
- повышения эффективности и результативности государственной поддержки научной и инновационной деятельности;
- привлечения к реализации Программы как органов исполнительной власти Республики Алтай, так и инфраструктурных организаций, научных и образовательных учреждений, средств массовой информации и других заинтересованных лиц и организаций;
- обеспечения финансовой, правовой, кадровой, организационной, информационной и иной поддержки инновационной деятельности.
При этом повышению эффективности решения проблем методом программного планирования будут способствовать:
- всестороннее изучение мнения заинтересованных органов исполнительной власти Республики Алтай, научных, образовательных, общественных организаций, государственных учреждений в сфере образования и здравоохранения и иных организаций;
- четкая координация действий участников Программы, обеспечение их взаимодействия при решении задач Программы;
- комплексный подход к решению всех поставленных задач Программы;
- обеспечение оперативной корректировки Программы с целью достижения максимального эффективного результата.
Программа позволит сконцентрировать меры государственной поддержки научной и инновационной деятельности на решение базовых проблем, объединить усилия всех заинтересованных участников научного и инновационного развития региона. Программа является программно-целевым инструментом подпрограммы «Развитие науки в Республике Алтай» государственной программы Республики Алтай «Развитие образования» на 2013-2018 годы.
Цель, задачи и сроки реализации Программы
Цель Программы является поддержка ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай.
Задача Программы:
1) развитие инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности Республики Алтай;
2) поддержка молодых ученых, специалистов научных коллективов Республики Алтай участвующих в научных разработках и исследованиях.
Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Реализация программы позволит:
увеличить долю населения Республики Алтай, имеющего звание не ниже кандидата и доктора наук, от общей численности населения Республики Алтай имеющего высшее образование до 1,48%;
увеличить долю внутренних затрат на научные исследования и разработки, предусмотренных для сферы деятельности образования из республиканского бюджета Республики Алтай, от общего объема затрат на научные исследования и разработки в Республике Алтай за период реализации программы на 2%;
увеличить количество проведенных мероприятий по тематике инноваций (конференции) до 31 мероприятия;
количество учреждений участвовавших в проведении научно-исследовательских и инновационных проектах и разработках, за счет республиканского бюджета Республики Алтай, ежегодно не менее 9 учреждений;
увеличить количество научно-исследовательских работ, проводимых в рамках региональных конкурсов до 25 ед.;
увеличить количество научно-педагогических работников научных организаций и образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Алтай, защитивших докторские диссертации до 5 человек;
увеличить количество научно-педагогических работников научных организаций и образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Алтай, защитивших кандидатские диссертации до 15 человек
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении № 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Удельный вес населения Республики Алтай, имеющего звание не ниже кандидата и доктора наук, от общей численности населения Республики Алтай имеющего высшее образование
%
Ч.н и.з/ Ч.н.в.о*100= У в. Н и.з:
Ч.н и.з –численность населения, имеющего звание не ниже кандидата и доктора наук;
Ч.н.в.о -численность населения Республики Алтай имеющего высшее образование ;
У в. Н и.з –у дельный вес населения Республики Алтай, имеющего звание не ниже кандидата и доктора наук
1 раз в год
Доля внутренних затрат на научные исследования и разработки, предусмотренных для сферы деятельности образования из республиканского бюджета Республики Алтай, от общего объема затрат на научные исследования и разработки в Республике
%
Р.н.н/ Роб.н.н*100= Д.в.з.н.н:
Р.н.н - расходы на научные исследования и разработки, предусмотренных для сферы деятельности образования из республиканского бюджета Республики Алтай;
Роб.н.н- от общего объема затрат на научные исследования и разработки в Республике;
Д.в.з.н.н - доля внутренних затрат на научные исследования и разработки, предусмотренных для сферы деятельности образования из республиканского бюджета Республики Алтай
1 раз в год
Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Характер программных мероприятий сводится к финансовой поддержке ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай.
Основные мероприятие реализации программы:
организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов для реализации развития науки в Республике Алтай;
проведение мероприятий посвященных тематике инноваций: конференций, семинаров, совещаний;
проведение Торжественного собрания научной общественности Республики Алтай, посвященной Дню российской науки;
проведение мероприятий связанных с конкурсным отбором научно-исследовательских работ;
формирование и ведение реестра научно-исследовательских работ в Республике Алтай;
проведение научно-исследовательских работ и разработок инновационных проектов;
проведение конкурса научных работ молодых ученых и специалистов Республики Алтай.
Перечень мероприятий ведомственной целевой программы функционирования и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении №2 к данной Программе.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1671; НГР:ru02000201501263}
6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Реализация данной Программы и выполнение всех программных мероприятий в целом направлена на достижение следующих результатов:
достижение более высокого уровня управления бюджетными средствами в интересах населения Республики Алтай при максимально эффективном использовании бюджетных средств из республиканского бюджета Республики Алтай;
оказать материальную поддержку ученым и научным коллективам, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай.
Реализация ведомственной целевой программы позволит повысить уровень развития науки региона и положительно влиять на социально-экономическое развитие Республики Алтай.
Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий Программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем необходимого финансирования программы из средств республиканского бюджета составляет всего 8300,0 тыс. руб.
2013 год – 2700,0 тыс. руб.
2014 год – 2900,0 тыс. руб.
2015 год – 2700,0 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1238; НГР:ru02000201400657}
Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем и исполнителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай.
Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально в Министерство экономического развития и туризма Республики Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1671; НГР:ru02000201501263}
Приложение №1
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей вцп
источник информации
Отчетный год (факт)
Текущий год (оценка)
2013 год
2014 год
2015 год
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Цель Программы: поддержка ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай
1,1
Удельный вес населения Республики Алтай, имеющего звание не ниже кандидата и доктора наук, от общей численности населения Республики Алтай имеющего высшее образование
%
1,45
1,45
1,46
1,47
1,48
Ведомственнаяинформация
1
Задача 1 Развитие инновационной, научно+й и научно-внедренческой деятельности Республики Алтай
1,1
Доля внутренних затрат на научные исследования и разработки, предусмотренных для сферы деятельности образования из республиканского бюджета Республики Алтай, от общего объема затрат на научные исследования и разработки в Республике
%
60
60
60
61
62
Ведомственнаяинформация
2
Задача 2. Поддержка молодых ученых, специалистов научных коллективов Республики Алтай участвующих в научных разработках и исследованиях
2.1
Уровень финансовой поддержки молодых ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально – экономическому развитию Республики Алтай
%
100
100
100
100
100
Ведомственнаяинформация
Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
к ведомственной целевой программе «Поддержка научно-исследовательских проектов в Республике Алтай» на 2013 - 2015 годы
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Развитие инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности Республики Алтай
1,1
Мероприятие 1. Организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов для реализации развития науки в Республике Алтай (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
-
-
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
количество принятых нормативных правовых актов
ед.
2
2
2
1,2
Мероприятие 2. Проведение мероприятий посвященных тематике инноваций: конференций, семинаров, совещаний (за счет средств республиканского бюджета)
18,00
68,00
18,00
104,00
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Количество проведенных мероприятий по тематике инноваций (конференции, семинаров, совещаний)
ед.
30
30
31
1,3
Мероприятие 3. Проведение Торжественного собрания научной общественности Республики Алтай, посвященной Дню Российской науки (за счет средств республиканского бюджета)
50,00
50,00
50,00
150,00
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
количество проведенных торжественных мероприятий
ед.
1
1
1
1,4
Мероприятие 4.Проведение мероприятий связанных с конкурсным отбором научно-исследовательских работ (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
-
-
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Количество учреждений, участвовавших в проведении научно-исследовательских и инновационных проектах и разработках, за счет республиканского бюджета Республики Алтай
ед.
9
9
9
1,5
Мероприятие 5. Формирование и ведение реестра научно-исследовательских работ в Республике Алтай (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
-
-
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
наличие реестра, сформированного в соответствии с утвержденным порядком ведения реестра НИР Республики Алтай
ед.
1
1
1
Итого: за счет республиканского бюджета к задаче 1
68,00
118,00
68,00
254,00
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Поддержка молодых ученых, специалистов научных коллективов Республики Алтай, участвующих в научных разработках и исследованиях
2,1
Мероприятие 1. Проведение научно-исследовательских работ и разработок инновационных проектов (за счет средств республиканского бюджета)
2 482,00
2 632,00
2 482,00
7 596,00
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Количество научно-исследовательских работ, проводимых в рамках региональных конкурсов
ед
21
23
24
2,2
Мероприятие 2. Проведение конкурса научных работ молодых ученых и специалистов Республики Алтай (за счет средств республиканского бюджета)
150,00
150,00
150,00
450,00
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Количество научно-педагогических работников научных организаций и образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Алтай, защитивших докторские диссертации
человек
2
2
2
Количество научно-педагогических работников научных организаций и образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Алтай, защитивших кандидатские диссертации
человек
8
9
9
Итого: за счет средств республиканского бюджета к задаче 2
2 632,00
2 782,00
2 632,00
8 046,00
х
х
х
х
х
х
Всего: за счет средств республиканского бюджета
2 700,00
2 900,00
2 700,00
8 300,00
X
х
х
х
х
х»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2013 N 1296; НГР:ru02000201301028;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1238; НГР:ru02000201400657}
{Приложение № 3 исключено:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1671; НГР:ru02000201501263}
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования, науки
и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187_ от «_21__»___12____ 2012_ г.
Ведомственная целевая программа
«Развитие системы социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» на 2013 - 2015 годы
г. Горно-Алтайск
2013 г.
1. Внести в ведомственную целевую программу «Развитие системы социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» на 2013 - 2015 годы изменения следующего содержания:
«1. ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Обеспечение социальной защищенности и занятости населения
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Охрана семьи и детей
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
Ведомственная целевая программа «Развитие системы социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» на 2013 - 2015 годы (далее – Программа)
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Цель Программы: повышение эффективности оказания мер социальной поддержки детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Задачи Программы:
1) совершенствование системы семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
2) предоставление комплексных мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатели цели:
доля детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов, от общего количества детей в возрасте от 0 до 18 лет, %;
доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, получивших меры социальной поддержки, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, %.
Показатели задачи 1:
доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в приемных семьях, в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в замещающихся семьях, %;
количество детей, находящихся под опекой (попечительством), чел;
количество детей, находящихся в приемных семьях, чел.
Показатели задачи 2:
доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших меры социальной поддержки в виде дополнительных гарантий, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей нуждающихся в дополнительных гарантиях, %;
доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, получающих социальную стипендию, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, %.
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Характер программных мероприятий сводится к обеспечению реализации мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и своевременное принятие нормативных правовых актов по осуществлению социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
Основные мероприятия реализации программы:
организация осуществления выплаты единовременного пособия при всех формах устройства детей, оставшихся без родительского попечения, в семью;
осуществление денежных выплат на содержание ребенка в семьях опекуна (попечителей), в том числе дополнительные гарантии;
осуществление денежных выплат на вознаграждение приемным родителям;
финансовое обеспечение перевозки несовершеннолетних, самовольно ушедших из семей, детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных детских учреждений;
финансовое обеспечение организации осуществление деятельности органов местного самоуправления по осуществлению полномочий по опеке и попечительству, социальной поддержке детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа;
организация предоставления выплаты стипендии и дополнительных гарантий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, %;
организация финансового обеспечения осуществление полномочий по проведению ремонта жилого помещения, принадлежащего на праве собственности за детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, а также лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы.
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем необходимого финансирования программы составляет 598064,6 тыс. рублей, в том числе:
из средств республиканского бюджета составляет всего 583680,7тыс. руб., в том числе по годам:
2013 год – 193 904,3 тыс.руб.;
2014 год – 194 597,7 тыс.руб.;
2015 год – 195 178,7 тыс.руб.;
из средств федерального бюджета составит всего 14 383,9 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год – 4 692,1 тыс. руб.;
2014 год – 4 729,1 тыс. руб.;
2015 год – 4 962,7 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
Конечным результатом реализации программы является достижение к 2015 году следующих показателей:
доля детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов, от общего количества детей в возрасте от 0 до 18 лет составит 2,9%;
доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, получивших меры социальной поддержки, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, не менее 100%;
увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в приемных семьях, в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей воспитывающихся в замещающихся семьях, до 44,2%;
доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших меры социальной поддержки в виде дополнительных гарантий, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей нуждающихся в дополнительных гарантиях, не менее 100%;
количество детей, находящихся под опекой (попечительством), не менее 920 человек;
увеличение количества детей, находящихся в приемных семьях, до 730 человек;
доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, получающих социальную стипендию, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, не менее 100%
2. Характеристика проблемы
К категории детей, нуждающихся в особой заботе государства, относятся дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.
В Республике Алтай по состоянию на 1 января 2012 года проживает 49.4 тысяч семей. Из общего количества семей неполные составляют 25 процентов, многодетные семьи – 11 процентов, семьи с детьми инвалидами – 2 процента. 58,2 тысяч детей, из них численность детей, находящихся в трудной жизненной ситуации – 37,3 тысячи детей; в том числе – детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей -1,4 тысяч детей, дети из малообеспеченных семей -34,4 тысячи человек.
Обеспечение равных возможностей для этих групп детей базируется на принципе недискриминации.
Одной из первостепенных задач в Республике Алтай является передача детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в замещающие семьи.
Развитие семейных форм устройства детей не только обеспечивает защиту прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, но и создает условия для их полноценного умственного, эмоционального, физического развития, способствует решению отдельных жилищных проблем, ведет к снижению бюджетных расходов на содержание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
С целью дальнейшего развития семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, снижения риска возвращения детей из семьи в организации, в которых находятся дети, оставшиеся без попечения родителей, необходимо организовать сопровождение семей, т.е всестороннюю подготовку кандидатов в усыновители, в опекуны, попечители, в приемные родители для приема в семью детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организовать психолого-педагогическое, медико-социальное сопровождение данных детей, находящихся в стационарных учреждениях, а также переданных на воспитание в семью, что позволит улучшить положение детей, создаст благоприятную обстановку для самостоятельной жизни и полноценной интеграции ребенка в общество.
Положительным решением проблем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, является организация проведения ряда комплексных мероприятий по данному направлению, таких как:
организация работы по подготовке кандидатов в опекуны и попечители для приема в семью детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
совершенствование системы постинтернатного сопровождения выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа для их социализации в обществе;
организация психолого-педагогического, медико-социального сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
финансовое обеспечение содержания ребенка в семье опекуна и приемной семье, а также вознаграждение, причитающееся приемному родителю, в том числе дополнительные гарантии;
финансовое обеспечение осуществления полномочий по проведению ремонта жилого помещения, принадлежащего на праве собственности за детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, а также лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
организация предоставления стипендии и дополнительных гарантий детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
финансовое обеспечение мероприятий по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
организация выплаты единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения, в семью;
организация материального стимулирования приемных родителей, взявших детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью.
Именно решением данных проблем обусловлена необходимость принятия Программы.
Данная программа является программно-целевым инструментом подпрограммы «Охрана семьи и детей» государственной программы Республики Алтай «Обеспечение социальной защищенности и занятости населения» на 2013-2018 годы. Целью подпрограммы является создание условий для повышения качества жизни детей и семей с детьми.
Цель, задачи и сроки реализации Программы
Цель Программы: повышение эффективности оказания мер социальной поддержки детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Задачи Программы:
1) совершенствование системы семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
2) предоставление комплексных мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Реализация программы позволит:
обеспечить мерами социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
обеспечить защиту прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
создать условия для их полноценного умственного, эмоционального, физического развития;
улучшить жилищные условия детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении № 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Доля детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов, от общего количества детей в возрасте от 0 до 18 лет
%
Ч д.с./ Ч об.д.*100= Д д.с.:
Ч д.с.- численность детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов;
Ч об.д. - общая численность населения Республики Алтай в возрасте от 0 до 18 лет;
Д д.с.- доля детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов
1 раз в год
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, получивших меры социальной поддержки, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа
%
Ч д.с.п.м.с.п./ Ч об. д.с. л.ч.*100= Д д.с.п.м.п.:
Ч д.с.п.м.с.п.- численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, получивших меры социальной поддержки;
Ч об. д.с. л.ч.- общая численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа;
Д д.с.п.м.п.-доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, получивших меры социальной поддержки
1 раз в год
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в приемных семьях, в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей воспитывающихся в замещающихся семьях
%
Ч д.с.в.п.с./ Ч об.д.с.в.з.с.*100= Д д.с.в.п.с.:
Ч д.с.в.п.с.- численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в приемных семьях;
Ч об.д.с.в.з.с. -общая численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в замещающихся семьях;
Д д.с.в.п.с. - доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в приемных семьях
1 раз в год
количество детей, находящихся под опекой (попечительством)
чел.
Ч д.п.о.- численность детей, находящихся под опекой (попечительством)
1 раз в год
количество детей, находящихся в приемных семьях
чел.
Ч д.п.с. – численность детей, находящихся в приемных семьях
1 раз в год
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших меры социальной поддержки в виде дополнительных гарантий, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей нуждающихся в дополнительных гарантиях.
%
Сд.с.п.д.г./ Чоб.д.с.н.д.г.*100= Д д.с. п.д.г.:
Сд.с.п.д.г.- численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших меры социальной поддержки в виде дополнительных гарантий;
Чоб.д.с.н.д.г.- общая численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в дополнительных гарантиях;
Д д.с. п.д.г.- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших меры социальной поддержки виде дополнительных гарантий, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
1 раз в год, квартально
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, получающих социальную стипендию, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования
%
Ч д.с. п.с.с./ Ч об.д.с о.у.п.о.*100= Д д.с. п.с.с.:
Ч д.с. п.с.с.- численность детей-сирот, и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, получающих социальную стипендию;
Ч об.д.с о.у.п.о. - общая численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования;
Д д.с. п.с.с. - доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, получающих социальную стипендию
1 раз в год, квартально
Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Характер программных мероприятий сводится к обеспечению реализации мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и своевременное принятие нормативных правовых актов по осуществлению социальной поддержки детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей;
Перечень мероприятий реализации программы:
1) организация осуществления выплаты единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения, в семью;
2) осуществление денежных выплат на содержание ребенка в семьях опекуна (попечителей), в том числе дополнительные гарантии;
3) осуществление денежных выплат на вознаграждение приемным родителям;
4) финансовое обеспечение перевозки несовершеннолетних, самовольно ушедших из семей, детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных детских учреждений;
5) финансовое обеспечение организации осуществление деятельности органов местного самоуправления по осуществлению полномочий по опеке и попечительству, социальной поддержке детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа;
6) организация предоставления выплаты стипендии и дополнительных гарантий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, %;
7) организация финансового обеспечения осуществления полномочий по проведению ремонта жилого помещения, закрепленного на праве собственности за детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, а также лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Перечень мероприятий ведомственной целевой программы функционирования и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении №2 к данной Программе, и оценка потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай на реализацию мероприятий ведомственной целевой программы функционирования в Приложении № 3 к данной Программе.
Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Реализация ведомственной целевой программы позволит улучшить развитие системы по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживающих на территории Республики Алтай, оказать материальную поддержку приемным родителям взявших детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью, позволит увеличить количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, передаваемых на воспитание в семьи граждан – на усыновление, под опеку, попечительство, в приемную семью, улучшить жилищные условия детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем необходимого финансирования программы составляет 598064,6 тыс. рублей, в том числе:
из средств республиканского бюджета составляет всего 583680,7 тыс. руб., в том числе по годам:
2013 год – 193 904,3 тыс.руб.;
2014 год – 194 597,7 тыс.руб.;
2015 год – 195 178,7 тыс.руб.;
из средств федерального бюджета составит всего 14 383,9 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год – 4 692,1 тыс.руб.;
2014 год – 4 729,1 тыс. руб.;
2015 год – 4 962,7 тыс.руб..
Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителями реализации Программы являются подведомственные Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждение в которых содержатся дети-сироты, и дети оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также муниципальные образования Республики Алтай.
Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально исполнителем реализации Программы главному распорядителю бюджетных средств.
Приложение №1
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей вцп
источник информации
отчетный год (факт)
2011 г.
Текущий год (оценка) 2012 г.
2013 год
2014 год
2015 год
Цель. Повышение эффективности оказания мер социальной поддержки детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Доля детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов, от общего количества детей в возрасте от 0 до 18 лет
%
2,9
2,9
2,9
2,9
2,9
Ведомственная статистика
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, получивших меры социальной поддержки, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа
%
100
100
100
100
100
Ведомственная статистика
Задача 1. Совершенствование системы семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в приемных семьях в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в замещающихся семьях
%
37
37
37,8
40,2
44,2
Ведомственная статистика
количество детей, находящихся под опекой (попечительством)
чел.
954
940
935
935
920
отчет
РИК-103
количество детей, находящихся в приемных семьях
чел.
455
520
570
630
730
отчет
РИК-103
Задача 2. Предоставление комплексных мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших меры социальной поддержки виде дополнительных гарантий, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в дополнительных гарантиях
%
100
100
100
100
100
Ведомственная статистика
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, получающих социальную стипендию, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования
%
100
100
100
100
100
Ведомственная статистика
Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Совершенствование системы семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
1,1
Мероприятие 1. Организация осуществления выплаты единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения, в семью (за счет федерального бюджета)
4 634,30
4 671,30
4 904,90
14 210,50
КУ РА "Центр по обеспечению деятельности Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай"
Число детей, на которых выплачено единовременное пособие при всех формах устройства ребенка в семью
человек
280
260
245
1,2
Мероприятие 2. Осуществление денежных выплат на содержание ребенка в семьях опекуна (попечителей) , в том числе дополнительные гарантии (за счет республиканского бюджета)
123 465,80
123 465,80
123 465,80
370 397,40
Муниципальные образования Республики Алтай
число детей в приемных семьях, родители которых получают ежемесячные выплаты на содержание одного ребенка
человек
1561
1611
1690
1,3
Мероприятие 3. Осуществление денежных выплат на вознаграждение приемным родителям (за счет республиканского бюджета)
45 216,20
45 216,20
45 216,20
135 648,60
Муниципальные образования Республики Алтай
число детей в приемных семьях, родители которых получают вознаграждение
человек
670
703
739
Итого: за счет федерального бюджета
4 634,30
4 671,30
4 904,90
14 210,50
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет республиканского бюджета
168 682,00
168 682,00
168 682,00
506 046,00
х
х
х
х
х
х
Итого: по мероприятиям к задаче 1
173 316,30
173 353,30
173 586,90
520 256,50
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Предоставление комплексных мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
2,1
Мероприятие 1. Финансовое обеспечение перевозки несовершеннолетних, самовольно ушедших из семей, детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных детских учреждений (за счет федерального бюджета)
57,80
57,80
57,80
173,40
Казенное общеобразовательное учреждение Республики Алтай для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Школа-интернат № 1 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г.К. Жукова»
Количество несовершеннолетних детей, самовольно ушедших из семей, детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных детских учреждений, возвращенных в семьи, детские дома, школы-интернаты, специальные учебно-воспитательные и иные детские учреждения
человек
16
16
16
2,2
Мероприятие 2. Финансовое обеспечение организации осуществление деятельности органов местного самоуправления по осуществлению полномочий по опеке и попечительству, социальной поддержке детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа (за счет республиканского бюджета)
10 324,00
10 903,00
11 484,00
32 711,00
Муниципальные образования Республики Алтай
Количество работников органов опеки и попечительства, по нормативу (из расчета 1 специалист на 1500 детей на селе, и на 2000 детей в городской местности
человек
31
31
31
2,3
Мероприятие 3. Организация предоставления выплаты стипендии и дополнительных гарантий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в образовательных учреждениях (за счет республиканского бюджета)
13 908,30
14 022,70
14 022,70
41 953,70
Муниципальные образования Республики Алтай
Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, получающих социальную стипендию и дополнительные гарантии, из числа обучающихся в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай
человек
622
622
622
2,4
Мероприятие 4. Организация финансового обеспечения осуществление полномочий по проведению ремонта жилого помещения, принадлежащего на праве собственности за детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, а также лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (за счет республиканского бюджета)
990,00
990,00
990,00
2 970,00
Муниципальные образования Республики Алтай
Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, у которых в текущем году проведен ремонт жилого помещения
человек
15
15
15
Итого: за счет федерального бюджета
57,80
57,80
57,80
173,40
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет средств республиканского бюджета к задаче 2
25 222,30
25 915,70
26 496,70
77 634,70
х
х
х
х
х
х
Итого: по мероприятиям к задаче 2
25 280,10
25 973,50
26 554,50
77 808,10
х
х
х
х
х
х
Всего: по Программе за счет средств федерального бюджета
4 692,10
4 729,10
4 962,70
14 383,90
X
х
х
х
х
х
Всего: по Программе за счет средств республиканского бюджета
193 904,30
194 597,70
195 178,70
583 680,70
X
х
х
х
х
х
Всего:
198 596,40
199 326,80
200 141,40
598 064,60
X
х
х
х
х
х
Приложение № 3
ОЦЕНКА
потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай на реализацию мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
№ п/п
Наименование задачи, мероприятия ведомственной целевой программы
Оценка дополнительной потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай в фактических ценах соответствующего года, тыс.руб.
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Совершенствование системы семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Мероприятие 1. Организация осуществления выплаты единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения, в семью (за счет федерального бюджета)
4 634,30
4 671,30
4 904,90
Мероприятие 2. Осуществление денежных выплат на содержание ребенка в семьях опекуна (попечителей) , в том числе дополнительные гарантии (за счет республиканского бюджета)
123 465,80
123 465,80
123 465,80
Мероприятие 3. Осуществление денежных выплат на вознаграждение приемным родителям (за счет республиканского бюджета)
45 216,20
45 216,20
45 216,20
Итого: за счет федерального бюджета
4 634,30
4 671,30
4 904,90
Итого: за счет республиканского бюджета
168 682,00
168 682,00
168 682,00
Итого: по мероприятиям к задаче 1
173 316,30
173 353,30
173 586,90
2
Задача 2. Предоставление комплексных мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Мероприятие 1. Финансовое обеспечение перевозки несовершеннолетних, самовольно ушедших из семей, детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных детских учреждений (за счет федерального бюджета)
57,80
57,80
57,80
Мероприятие 2. Финансовое обеспечение организации осуществление деятельности органов местного самоуправления по осуществлению полномочий по опеке и попечительству, социальной поддержке детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа (за счет республиканского бюджета)
10 324,00
10 903,00
11 484,00
Мероприятие 3. Организация предоставления выплаты стипендии и дополнительных гарантий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в образовательных учреждениях (за счет республиканского бюджета)
13 908,30
14 022,70
14 022,70
Мероприятие 4. Организация финансового обеспечения осуществление полномочий по проведению ремонта жилого помещения, принадлежащего на праве собственности за детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, а также лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (за счет республиканского бюджета)
990,00
990,00
990,00
Итого: за счет федерального бюджета
57,80
57,80
57,80
Итого: за счет средств республиканского бюджета к задаче 2
25 222,30
25 915,70
26 496,70
Итого: по мероприятиям к задаче 2
25 280,10
25 973,50
26 554,50
Всего: по Программе за счет средств федерального бюджета
4 692,10
4 729,10
4 962,70
Всего: по Программе за счет средств республиканского бюджета
193 904,30
194 597,70
195178,70 ».
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.07.2013 N 1019; НГР:ru02000201300626}
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования, науки
и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187__ от _29._12._____ 2012_г.
Ведомственная целевая программа
«Этнокультурное наследие народов Республики Алтай» на 2013 – 2015 годы
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 214; НГР:ru02000201400066;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
г. Горно-Алтайск,
2013 г.
1.Внести в ведомственную целевую программу «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай – основа устойчивого развития региона» на 2013 - 2015 годы изменения следующего содержания:
« 1. ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие науки в Республике Алтай
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
С 01.01.2014 года - Ведомственная целевая программа «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай» на 2013 - 2015 годы (далее – Программа);
*до 31.12.2013 года - ведомственная целевая программа «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай - основа устойчивого развития региона» на 2013-2015 годы»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 214; НГР:ru02000201400066}
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Целью Программы является развитие системы научных знаний по истории, языку и культуре народов Республики Алтай.
Задачи Программы:
обеспечение условий для проведения научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций;
организация написания и подготовки к изданию монографий, научных и научно-методических работ и статей.
Целевые индикаторы и показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатель цели:
количество подготовленных к изданию научных и учебных работ – 10 ед.;
Показатель задачи 1:
доля научных сотрудников, принявших участие в работе конференций, семинаров, круглых столов от общего числа научных сотрудников, 50%.
Показатели задачи 2:
количество авторских листов, подготовленных к изданию общем объемом 139,2 авторских листа( далее - а.л.)
Характеристика программных мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Характер мероприятий Программы сводится к развитию системы научных знаний по истории, языку и культуре народов Республики Алтай:
организация и проведение научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций, написание монографий, научных статей, в состав которого входит: проведение этнокультурных научных исследований;
научно-методическое обеспечение этнокультурного компонента образования;
разработка и подготовка к изданию научных и научно-методических работ: сбор научных материалов (экспедиции по районам Республики Алтай); командировки в архивы камеральной обработки научной информации, публикации в научных изданиях и апробирования на научных и научно-практических конференциях, конгрессах, симпозиумах; подготовка текстов и вспомогательного научного аппарата (иллюстраций, документов, таблиц и пр.); укрепление материально-технической базы;
повышение заработной платы научным сотрудникам.
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
2013-2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем финансирования программы составляет всего 54 087,9 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 18296,4* тыс. руб.;
2014 год – 18025,4 тыс. руб.;
2015 год – 17766,1 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 53737,9 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 18296,4* тыс. руб.;
2014 год – 18025,4 тыс. руб.;
2015 год – 17416,1 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составит всего 350,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 350,0 тыс. руб.
*Средства ведомственной целевой программы «Этнокультурное наследие наров Республики Алтай – основа устойчивого развития региона» на 2013-2015 годы.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 214; НГР:ru02000201400066;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
Ожидаемые конечные результаты реализации программы ведомственной целевой программы функционирования
Подготовка к изданию 10 работ общим объемом 211,2 авторских листов;
доля научных сотрудников, принявших участие в работе конференций, семинаров, круглых столов от общего числа научных сотрудников, не менее 50% ежегодно.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
2. Характеристика проблемы
Этнокультурное развитие народов России - одно из необходимых условий ее процветания. Задача сохранения и развития языков народов России, национальных традиций и этнокультурной самобытности ставится наряду с другими внутригосударственными задачами – политическими, экономическими, социальными, как на федеральном, так и на региональном уровнях.
Потенциал историко–культурного наследия Республики Алтай достаточно велик и разнообразен. По значимости это ресурс, не уступающий природным богатствам региона. А любой ресурс – если мы говорим о наследии как о ресурсе – требует четкого определения и инвентаризации.
Научные исследования по истории, этнографии, языкознанию, фольклористике и искусствоведению в Республике Алтай осуществляет БНУ РА «Научно-исследовательский институт алтаистики им. С.С. Суразакова» (далее – Институт). В Институте трудится более 50 учёных. Среди них 37 кандидатов и докторов наук, 29 кандидатов наук по различным специальностям. Институт имеет фундаментальную научную библиотеку, фонд которой составляет более 25000 томов. Кроме того, Институт располагает архивным фондом, который содержит около 2 тысяч единиц хранения, археологическими материалами.
Научными сотрудниками Института опубликовано более 4000 научных и научно-популярных работ. С 2010 году изданы такие значимые для республики работы, как «Энциклопедия Республики Алтай», «История Горного Алтая (том II): Горный Алтай в составе Российского государства (1756-1916гг.)», были опубликованы «Мифы, легенды и предания алтайцев», «Алтай баатырлар» XIV том, «Алтайские народные песни», «Алтайский обрядовый фольклор». Научные сотрудники института являлись исполнителями ряда проектов РГНФ.
С 2008 года Институт реализует программу «Этнокультурное наследие Республики Алтай – основа устойчивого развития региона». За это время проведена большая работа по исследованию историко-культурного наследия Горного Алтая, изданы такие монографии, как «Проблемы этнической истории алтайцев (исследование и материалы)», «Современная алтайская лирика: тематика, жанры, стихосложение (1960-2000 гг.)», «Стилевое варьирование в героических сказаниях Н. Улагашева», «Растения Горного Алтая в обычаях и традициях», «Диалог поколений в эпистолярной истории», «Алтай той (Алтайская свадьба)» и многие другие.
Итогом реализации ВЦП «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай» на 2013-2015 годы, будет подготовка к изданию 10 работ, в том числе:
в серии «Трансформации общества и ценности традиционной культуры в Республике Алтай (конец XX – начало XXI веков)» - «Социальное развитие», «Традиционный хозяйственно-культурный комплекс», «Культурно-религиозное пространство»;
в серии «Алтайский фольклор: новейшие исследования и тексты (по материалам экспедиций)» - «Н.К. Ялатов: исследование творчества и сборник произведений сказителя», «Алтай баатырлар 15 том (исследование и материалы)»;
«Русско-алтайский словарь»;
«Орфографический словарь алтайского языка»;
«Религиозные деноминации в Республике Алтай»;
«Материалы международных экспедиций 1996 и 1997 гг. (исследования и материалы)»;
«Алтай – золотые горы».
«Трансформации общества и ценности традиционной культуры в Республике Алтай (конец XX – начало XXI веков)» (проект 2013-2015 гг., планируемый общий объем 30 а.л.). Подготовка и издание фундаментального научного труда, состоящего из трех сборников, в которых впервые будет рассмотрен и интерпретирован материал по трансформационным и инновационным процессам в Горном Алтае ХХ – начала XXI вв. Специальным исследованиям будут подвергнуты три важнейшие составные культуры региона: «Социальное развитие», «Традиционный хозяйственно-культурный комплекс», «Культурно-религиозное пространство»
«Алтайский фольклор: новейшие исследования и тексты (по материалам экспедиций)» (проект 2011-2014 гг. планируемый общий объем 44,75 а.л.). Разработка и подготовка к печати серии научных трудов по новейшей технологии, научно-популярных серий с целью пропаганды научных знаний с учетом того, что наша республика является активной туристической зоной современности;
Проект «Русско-Алтайский словарь» (проект 2012-2014 гг. планируемый общий объем 68,24 а.л.). Данный словарь будет нормативным переводным словарём. Ставится задача научного отбора наиболее общеупотребительной лексики русского языка, её перевода на алтайский язык. Словарь будет отражать лексику и терминологию наиболее развитых функциональных стилей современного русского и алтайского языков – стиля художественных произведений, общественно-политической и научной литературы, делового стиля, наконец, лексики разговорного языка, включая и некоторые диалектизмы, специальные термины и фразеологические выражения.
Проект «Орфографический словарь алтайского языка» (проект 2013 г. планируемый общий объем 13 а.л.). Является продолжением проекта «Орфография алтайского языка» В настоящее время преподавание алтайского родного языка осуществляется в весьма сложных социокультурных условиях: происходит деформация алтайского литературного языка, сужение его функций, снижение речевой культуры и грамотности населения, падение интереса к изучению родного языка.
Проект «Религиозные деноминации в Республике Алтай» (проект 2013-2014 гг., планируемый общий объем 15 а.л.). Исследование направлено и на научно-методическое сопровождение этнокультурного компонента образования в связи с включением в школьную программу курса «Основы религиозных культур и светской этики», на мотивацию к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций в полиэтничной и поликонфессиональной среде многонационального народа России рассматриваются основы мировых религий, традиционных верований алтайского населения Республики Алтай. В планируется обобщить материалы о представлениях, нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России.
Проект «Нематериальные аспекты традиционной культуры алтайцев» по темам «Сказочный мир Алтая» и «Алтай баатырлар (Алтайские богатыри)» (проект 2014-2015 гг. планируемый общий объем 37,88 а.л.). На протяжении более полувека Научно-исследовательским институтом алтаистики им. С.С. Суразакова накоплен огромное количество материалов по фольклору различных этносов Республики Алтай и за его пределами, которые требуют основательного изучения, теоретического осмысления и издания с целью введения их в научный оборот, пропаганды и популяризации. Научной группой фольклора Института алтаистики им. С.С. Суразакова наработан большой опыт по подготовке двуязычных научных этнических изданий, который в данное время фольклористам позволяет осуществлять качественно нового уровня издания на языке оригинала и двуязычные с соблюдением новейших принципов фундаментальной науки.
Проект «Части речи в алтайском языке» (проект 2015 г. планируемый общий объем 30 а.л.). Реализация программы позволит подготовить научный материал, дающий целостное представление о частях речи современного алтайского языка. В научный оборот будет введен новый материал, отражающий современное состояние исследований по алтайской морфологии. В ходе реализации программы предполагается подготовка теоретического материал, имеющего большое прикладное значение для составления школьной и вузовской учебно-методической литературы по разделу «Морфология».
Проект «Политические репрессии в Горном Алтае в советский период (1922-1954 гг.)» (2015-2017 гг. планируемый общий объем 35,2 а.л.). История политических репрессий в СССР давно привлекает внимание российских и зарубежных ученых. Политические репрессии были неотъемлемой частью советского периода истории Республики Алтай и, как важный исторический процесс, стали предметом отдельного исследования. Настоящее исследование вызвано не только научной актуальностью проблемы, но и ее практической значимостью – включение в научный оборот неопубликованных источников. Будет обращено внимание дискуссионным вопросам проблемы, позволяющим выявить особенности столь сложных социальных политических и экономических процессов, определить формы и «модели» осуществления государственных форм управления.
В рамках реализации Плана мероприятий («Дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Республике Алтай на 2013–2018 годы, утвержденного Распоряжением Правительства Республики Алтай от 04 июля 2013 года №426-р» в Институте создана научно-исследовательская лаборатория по изучению материального культурного наследия народов Республики Алтай (Приказ БНУ РА «НИИ алтаистики им. С.С. Суразакова» № 6 от 15 января 2014 г.). Лаборатория выполняет ВЦП «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай» по проекту «Алтай – Золотые горы» следующие темы:
в 2014 г.: «Древняя и средневековая каменная скульптура Алтая» (объем 2,75 а.л.); «Древние и средневековые ремёсла Алтая» (объем 2,75 а.л.); «Природно-культовые объекты Республики Алтай» (объем 3,4 а.л.); «Народные игры» (объем 3 а.л.);
в 2015 г.: «Обрядовая культура алтайцев, связанная с природно-культовыми объектами Республики Алтай» (объем 3 а.л.); «Древние охотники Алтая (объем 2,75 а.л.); «Вооружение и военное дело населения Горного Алтая в древности и средневековье» (объем 3 а.л.); «Символика животного мира в традиционной культуре алтайцев» (объем 3,85 а.л.); «Символика пищевых продуктов в традиционной культуре алтайцев» (объем 3 а.л.).
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
3. Цель, задачи и сроки реализации Программы
Цель: Развитие системы научных знаний по истории, языку и культуре народов Республики Алтай.
Задачи Программы:
1) Обеспечение условий для проведения научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций;
2) Организация написания и подготовки к изданию монографий, научных и научно-методических работ и статей.
Программа реализуется за период с 2013 года по 2015 год.
4. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Ожидаемым конечным результатом реализации Программы будет проведение научно-исследовательских работ по истории, языкознанию и культуре Горного Алтая, подготовка к изданию результатов работ, что, в свою очередь, позволит повысить качество подготовки научных работ по данному направлению и обновить научно-методическую базу научных и общеобразовательных учреждений на территории Республики Алтай.
Оценка достижения результатов реализации Программы будет осуществляться на основании следующих показателей:
количество подготовленных к изданию научных и учебных работ – 10 ед.;
доля научных сотрудников, принявших участие в работе конференций, семинаров, круглых столов от общего числа научных сотрудников, 50%.
количество авторских листов, подготовленных к изданию общим объемом 211,2 а.л.;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
доля опубликованных авторских листов, от общего количества авторских листов годовой нормы научно-исследовательской работы, 50% ежегодно.
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении № 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Количество подготовленных к изданию научных и учебных работ
%
Количество подготовленных к изданию научных и учебных работ
1 раз в год
Доля научных сотрудников, принявших участие в работе конференций, семинаров, круглых столов, от общего числа научных сотрудников
%
Ч н.с.п.у./ Ч.об.н.с.*100= Д н.с.п.у.:
Ч н.с.п.у.- численность научных сотрудников, принявших участие в работе конференций, семинаров, круглых столов;
Ч.об.н.с. – общая численность научных сотрудников;
Д н.с.п.у. - доля научных сотрудников, принявших участие в работе конференций, семинаров, круглых столов
1 раз в год
Количество авторских листов, подготовленных к изданию общим объемом
%
К .п. а.л. - количество авторских листов, подготовленных к изданию общим объемом.
1 раз в год
5. Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Характер мероприятий Программы сводится к развитию системы научных знаний по истории, языку и культуре народов Республики Алтай:
организация и проведение научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций, написание монографий, научных статей, научно-методическое обеспечение этнокультурного компонента образования;
разработка и подготовка к изданию научных и научно-методических работ: сбор научных материалов (экспедиции по районам Республики Алтай); командировки в архивы камеральной обработки научной информации, публикации в научных изданиях и апробирования на научных и научно-практических конференциях, конгрессах, симпозиумах; подготовка текстов и вспомогательного научного аппарата (иллюстраций, документов, таблиц и пр.), укрепление материально-технической базы;
повышение заработной платы научным сотрудникам.
Перечень мероприятий и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении № 2 к данной Программе.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Реализация программных мероприятий и Программы в целом направлены на достижение следующих результатов:
подготовку серии научных трудов по истории, этнографии, языкознанию и фольклору;
обновление научно-методической базы научных, общеобразовательных учреждений.
Полученные в ходе проведенных научных исследований материалы по актуальным вопросам нашего региона явятся подспорьем для преподавания краеведения в школах республики, послужат пособием для студентов и учеников при изучении историко-культурного наследия Горного Алтая.
Итогом реализации ВЦП «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай – основа устойчивого развития региона» на 2013-2015 годы, будет подготовка к изданию 10 работ, в том числе:
в серии «Трансформации общества и ценности традиционной культуры в Республике Алтай (конец XX – начало XXI веков)» - «Социальное развитие», «Традиционный хозяйственно-культурный комплекс», «Культурно-религиозное пространство»;
в серии «Алтайский фольклор: новейшие исследования и тексты (по материалам экспедиций)» - «Н.К. Ялатов: исследование творчества и сборник произведений сказителя», «Алтай баатырлар 15 том (исследование и материалы)»;
«Русско-алтайский словарь»;
«Орфографический словарь алтайского языка»;
«Религиозные деноминации в Республике Алтай»;
«Материалы международных экспедиций 1996 и 1997 гг. (исследования и материалы)»;
«Алтай – золотые горы».
«Трансформации общества и ценности традиционной культуры в Республике Алтай (конец XX – начало XXI веков)».
Подготовка и издание фундаментального научного труда, состоящего из трех сборников, в которых впервые будет рассмотрен и интерпретирован материал по трансформационным и инновационным процессам в Горном Алтае ХХ – начала XXI вв. Специальным исследованиям будут подвергнуты три важнейшие составные культуры региона: «Социальное развитие», «Традиционный хозяйственно-культурный комплекс», «Культурно-религиозное пространство». Исследования серьезно обогатят современную этнографическую, историческую и смежные науки новыми фактами и сведениями об этнической, социальной истории, традиционной общественной организации, культуре и религии народов Горного Алтая (начинающийся проект, 2013–2015 гг., планируемый общий объем 30 а.л.).
«Алтайский фольклор: новейшие исследования и тексты (по материалам экспедиций)».
Разработка и подготовка к печати серии научных трудов по новейшей технологии, научно-популярных серий с целью пропаганды научных знаний с учетом того, что наша республика является активной туристической зоной современности (продолжающийся проект, 2011-2015 гг. планируемый общий объем 44,75 а.л.);
Проект «Русско-Алтайский словарь». Последний русско-алтайский словарь был издан в 1964 г. За эти почти полвека как русский, так и алтайский языки не находились в статическом состоянии, в них произошли значительные изменения и в словарном составе, и семантике: появились новые понятия, изменились нормы словоупотребления и т.п. Данный словарь будет нормативным переводным словарём. Ставится задача научного отбора наиболее общеупотребительной лексики русского языка, её перевода на алтайский язык. Словарь будет отражать лексику и терминологию наиболее развитых функциональных стилей современного русского и алтайского языков – стиля художественных произведений, общественно-политической и научной литературы, делового стиля, наконец, лексики разговорного языка, включая и некоторые диалектизмы, специальные термины и фразеологические выражения (продолжающийся проект, 2012-2014 гг. планируемый общий объем 68,24 а.л.);
Проект «Орфографический словарь алтайского языка». Является продолжением проекта «Орфография алтайского языка» В настоящее время преподавание алтайского родного языка осуществляется в весьма сложных социокультурных условиях: происходит деформация алтайского литературного языка, сужение его функций, снижение речевой культуры и грамотности населения, падение интереса к изучению родного языка. (начинающийся проект, 2013 г. планируемый общий объем 13 а.л.).
Проект «Религиозные деноминации в Республике Алтай» - начинающийся проект, 2013 г., планируемый общий объем 15 а.л.
7. Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем финансирования программы составляет всего 54 087,9 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 18296,4* тыс. руб.;
2014 год – 18025,4 тыс. руб.;
2015 год – 17766,1 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 53737,9 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 18296,4* тыс. руб.;
2014 год – 18025,4 тыс. руб.;
2015 год – 17416,1 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составит всего 350,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 350,0 тыс. руб.
*Средства ведомственной целевой программы «Этнокультурное наследие наров Республики Алтай – основа устойчивого развития региона» на 2013-2015 годы.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 214; НГР:ru02000201400066;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
8. Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителем реализации Программы является подведомственное учреждение Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай - Бюджетного научного учреждения Республики Алтай «Научно-исследовательский институт алтаистики им. С.С. Суразакова».
Результаты о достигнутых показателях и отчеты расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий программы направляются в Министерство экономического развития и туризма Республики Алтай и в Министерство финансов Республики Алтай в составе отчета о реализации государственной программы Республики Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
Приложение №1
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей
источник информации
отчетный год (факт)
2011 г.
Текущий год (оценка) 2012 г.
2013 год
2014 год
2015 год
Цель. Развитие системы научных знаний по истории, языку и культуре народов Республики Алтай
Количество подготовленных к изданию научных и учебных работ
ед.
4
4
3
3
4
Ведомственная статистика
Задача 1. Обеспечение условий для проведения научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций
Доля научных сотрудников, принявших участие в работе конференций, семинаров, круглых столов от общего числа научных сотрудников
%
50
50
50
50
50
Ведомственная статистика
Задача 2. Организация написания и подготовки к изданию монографий, научных и научно-методических работ и статей.
Количество авторских листов, подготовленных к изданию общим объемом
а.л.
55,1
73,42
76,6
42,6
92
Ведомственная статистика
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
«Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
к ведомственной целевой программе «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай»
на 2013 – 2015 годы
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год*
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Обеспечение условий для проведения научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций
1.1
Мероприятие 1. Организация и проведение научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций
7 584,70
8 025,40
7 566,10
23 176,20
БНУ РА «НИИ алтаистики им. С.С. Суразакова»
Количество проведеннных семинаров, конференций
ед.
3
3
3
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
7 584,70
8 025,40
7 416,10
23 026,20
за счет иных источников (справочно)
0,00
0,00
150,00
150,00
1.2
Мероприятие 2. Научно-методическое обеспечение этнокультурного компонента образования
2 000,00
2 000,00
2 000,00
6 000,00
БНУ РА «НИИ алтаистики им. С.С. Суразакова»
Количество выданных рецензий, отзывов на научно-методическое обеспечение
ед.
3
3
3
Итого: к задаче 1
9 584,70
10 025,40
9 566,10
29 176,20
х
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
9 584,70
10 025,40
9 416,10
29 026,20
х
х
х
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
-
-
150,00
150,00
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Организация написания и подготовки к изданию монографий, научных и научно-методических работ и статей
2.1
Мероприятие 1. Разработка и подготовка к изданию научных и научно-методических работ, монографий
8 000,00
8 000,00
8 200,00
24 200,00
БНУ РА «НИИ алтаистики им. С.С. Суразакова»
Доля опубликованных авторских листов, от общего количества авторских листов годовой нормы научно-исследовательской работы
%
50
50
50
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
8 000,00
8 000,00
8 000,00
24 000,00
за счет иных источников (справочно)
-
-
200,00
200,00
2.2
Мероприятие 2. Повышение заработной платы научным сотрудникам по Указу Президента
711,70
-
-
711,70
БНУ РА «НИИ алтаистики им. С.С. Суразакова»
Отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы научных сотрудников сферы образования к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона
%
128
134
145,5
Итого: к задаче 2
8 711,70
8 000,00
8 200,00
24 911,70
х
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
8 711,70
8 000,00
8 000,00
24 711,70
за счет иных источников (справочно)
-
-
200,00
200,00
Всего: по Программе
18 296,40
18 025,40
17 766,10
54 087,90
X
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
18 296,40
18 025,40
17 416,10
53 737,90
х
х
х
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
-
-
350,00
350,00
х
х
х
х
х
х
*Средства ведомственной целевой программы «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай - основа устойчивого развития региона» на 2013-2015 годы»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
{Приложение № 3 исключено:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1670; НГР:ru02000201501262}
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования, науки
и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187_ от «_29_»__12______ 2012_ г.
Ведомственная целевая программа «Развитие системы содержания и обучения детей в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай» на 2013 - 2015 годы
г. Горно-Алтайск
2013 г.
«1. ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
{Изменения:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1239; НГР:ru02000201400658;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие общего образования
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
Ведомственная целевая программа «Развитие системы содержания и обучения детей в общеобразовательных организациях Республики Алтай» на 2013 - 2015 годы (далее – Программа)
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1239; НГР:ru02000201400658;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798}
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Целью Программы является повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования
Задачами Программы определены:
предоставление качественного общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай;
создание условий для повышения качества предоставления общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатели цели:
отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена;
доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, поступивших в высшие учебные заведения, от общей численности выпускников организаций общего образования
Показатели задачи 1:
численность обучающихся в республиканских общеобразовательных организациях, в том числе вечерних (сменных);
численность обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, в том числе вечерних (сменных);
удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (учащиеся с 1-8 класс);
Показатель задачи 2:
доля педагогических работников, отнесенных к категории молодых специалистов, получающих доплаты, от общего количества педагогических работников общеобразовательных организаций Республики Алтай;
доля детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, обеспеченных бесплатным горячим питанием, от общего количества обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, признанных данной категории в установленном порядке
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Программные мероприятия направлены на повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования.
Основные мероприятия реализации программы:
предоставление учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай;
предоставление межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай на предоставление дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
предоставление ежемесячного денежного вознаграждения педагогическим работникам за выполнение функций классного руководителя в общеобразовательных организациях;
предоставление доплаты педагогическим работникам, отнесенных к категории молодых специалистов;
доведение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций к средней заработной плате в экономике региона;
обеспечение бесплатным горячим питанием детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей;
проведение конкурсов по отбору лучших учителей общеобразовательных организаций;
обеспечение доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» образовательных организаций Республики Алтай;
переход на новые федеральные образовательные стандарты общего образования;
организация и проведение единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) и проведение государственной итоговой аттестации (далее - ГИА) выпускников девятых классов;
организация и проведение конкурсных, олимпиадных мероприятий всероссийского и регионального уровней для обучающихся;
организация проведения семинаров, совещаний и конференций, в том числе по обмену опытом работы;
проведение текущего и капитального ремонта зданий общеобразовательных учреждений;
укрепление материально-технической базы общеобразовательных организаций Республики Алтай;
премии Главы Республики Алтай;
создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом;
выплата заработной платы прочему персоналу общеобразовательных организаций;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1239; НГР:ru02000201400658;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798}
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Объем финансирования программы за счет всех источников финансирования составит всего 7 469 536,9 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год –2 477 728,4*(**) тыс. руб.,
2014 год –2 610 262,8*** тыс. руб.,
2015 год –2 381 545,7 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета – 7 070 789,3 тыс. руб., в том числе по годам:
2013 год – 2 250 800,6*(**) тыс. руб.;
2014 год – 2 557 547,1 тыс. руб.;
2015 год – 2 366 245,7 тыс. руб.
За счет средств федерального бюджета (справочно) выплата 252609,0 тыс. руб., в том числе по годам:
2013 год – 213 468,4*(**) тыс. руб.;
2014 год – 38 540,6 *** тыс. руб.;
2015 год – 600,0 тыс. руб.
*** кроме того, остатки средств 2013 года из федерального бюджета в объеме 44,8 тыс. рублей.
За счет иных источников (справочно) 42334,5 тыс. руб., в том числе по годам:
2013 год – 13459,4 тыс. руб.;
2014 год – 14175,1 тыс. руб.;
2015 год – 14700,0 тыс. руб.
*(**) в том числе (справочно) в 2013 году за счет других республиканских целевых программ:
финансовое обеспечение в 2013 году составило всего 277966,3 тыс. рублей, в том числе:
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай 103804,1 тыс. рублей;
за счет средств федерального бюджета (справочно) 174162,2 тыс. рублей.
*За счет средств республиканской целевой программы «Развитие образования в Республике Алтай на 2013-2018 годы» 255853,3 тыс. рублей.
**За счет средств республиканской целевой программы «Совершенствование организации школьного питания в Республике Алтай на 2012-2015 годы» - 22113,0 тыс. рублей.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1239; НГР:ru02000201400658;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
уменьшение количества школ с худшими результатами единого государственного экзамена, по результатам показателя отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена до 1,7 процента.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
увеличение доли выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, поступивших в высшие учебные заведения, от общей численности выпускников организаций общего образования до 75%;
увеличение удельного веса численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (учащиеся с 1-8 класс) до 50%;
увеличение численности обучающихся в образовательных организациях, в том числе вечерних (сменных), ежегодно на 1,5 %;
увеличение доли педагогических работников, отнесенных к категории молодых специалистов, получающих доплаты, от общего количества педагогических работников общеобразовательных организаций Республики Алтай до 9 %,
доля детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, обеспеченных бесплатным горячим питанием, от общего количества обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, признанных данной категории в установленном порядке составит не менее 100%
2. Характеристика проблемы
Доступность качественного образования затрагивает интересы всего общества, т.к. это важное условие социально-экономического развития Республики Алтай.
Образовательная функция государства является одной из важнейших, от которой, зависит дальнейшее социально-экономическое развитие страны в целом.
На сегодняшний день в России определен ряд основных проблем образования нового уровня:
платное образование доступно не для каждого гражданина России, следовательно: - необходима организация предоставления бесплатного учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай, в том числе организация содержания и воспитания обучающихся в общеобразовательных организациях Республики Алтай;
уровень образования не совсем соответствует требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям общества – необходим переход на новые федеральные образовательные стандарты общего образования; организация конкурсных, олимпиадных мероприятий всероссийского и регионального уровней для обучающихся, проведение конференций, организация мероприятий направленных на повышение социального престижа успешной учебной, общественной, творческой деятельности обучающихся;
недостаточно высокий уровень квалификации педагогических и руководящих работников сферы общего образования, а также педагогического мастерства педагогических работников сферы образования – необходима организация предоставления курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций; организация проведения семинаров, совещаний и конференции, в том числе по обмену опытом работы;
не достаточно укреплена материальная база общеобразовательных организаций, не все общеобразовательные организации имеют современное оборудование, мебель, учебники, спортивное оборудование и другие необходимые материалы для образовательного процесса - необходимо укреплять материальную базу общеобразовательных организаций, приобретать новое современное оборудование, учебники и другие необходимые материалы и оборудование для реализации образовательного процесса;
низкий уровень заработной платы работников сферы образования – необходимо повышение заработной платы всех работников сферы образования, особое внимание педагогическим работникам общеобразовательных организаций;
выполнение функций классного руководителя недостаточно на высоком уровне - необходима определенная мотивация педагогических работников общеобразовательных организаций добросовестно и полной отдачей выполнять функции классных руководителей.
По результатам оценки существующих проблем, недостаточно высокий уровень и качество образования.
Достичь высокого уровня и качества образования возможно лишь путём комплексных, системных преобразований в государственной системе образования, направленных на построение целостного и эффективного образовательного пространства, в котором обеспечивается доступность качественного образования для всех слоев населения, эффективность использования имеющихся образовательных ресурсов.
Цель государственной политики в сфере социально-экономического развития государства - это повышение благосостояния и обеспечение благоприятных условий жизни населения Республики Алтай.
Цель государственной политики в области развития образования – это повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям общества, которая отражена в государственной программе Республики Алтай «Развитие образования».
Достижение цели государственной политики в области развития образования возможно в случае принятия ведомственной целевой программы «Развитие системы содержания и обучения детей в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай» на 2013-2015 годы, которая является программно-целевым инструментом подпрограммы «Развитие общего образования» государственной программы Республики Алтай «Развитие образования» на 2013-2018 годы.
Для достижения повышения уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования, Программой определены две задачи:
предоставление качественного общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай;
создание условий для повышения качества предоставления общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай.
Реализация мероприятий Программы направлены на повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.
Основные мероприятия реализации программы:
предоставление учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай, в том числе повышение уровня квалификации педагогических и руководящих работников сферы образования, организация конкурсных, олимпиадных мероприятий всероссийского и регионального уровней для обучающихся, проведение конференций, организация мероприятий, направленных на повышение социального престижа успешной учебной, общественной, творческой деятельности обучающихся;
организация предоставления проживания и питания детей, обучающихся в общеобразовательных организациях Республики Алтай, имеющих интернаты;
предоставление межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай на предоставление дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
организация предоставления курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций; организация проведения семинаров, совещаний и конференции, в том числе по обмену опытом работы;
предоставление ежемесячного денежного вознаграждения педагогическим работникам за выполнение функций классного руководителя в общеобразовательных организациях;
предоставление доплаты педагогическим работникам, отнесенных к категории молодых специалистов;
доведение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций к средней заработной плате в экономике региона;
обеспечение бесплатным горячим питанием детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей;
проведение конкурсов по отбору лучших учителей общеобразовательных организаций;
обеспечение доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» образовательных организаций Республики Алтай;
переход на новые федеральные образовательные стандарты общего образования;
организация и проведение единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) и проведение государственной итоговой аттестации (далее - ГИА) выпускников девятых классов;
организация и проведение конкурсных, олимпиадных мероприятий всероссийского и регионального уровней для обучающихся;
организация проведения семинаров, совещаний и конференций, в том числе по обмену опытом работы;
проведение текущего и капитального ремонта зданий общеобразовательных организаций;
укрепление материально-технической базы общеобразовательных организаций Республики Алтай;
премии Главы Республики Алтай.
3. Цель, задачи и сроки реализации Программы
Целью Программы является повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования.
Задачами Программы определены:
предоставление качественного общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай;
создание условий для повышения качества предоставления общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай.
Срок реализации программы 2013-2015 годы.
4. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Ожидаемые результаты реализации Программы – это повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям общества:
достойная заработная плата педагогических работников;
педагогические работники с высоким уровнем профессионального мастерства;
выпускники общеобразовательных учреждений с высоким уровнем знаний, поступившие в высшие учебные заведения;
повышение уровня применения дистанционных технологий в системе образования Республики Алтай;
организация предоставления проживания и питания детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай, имеющих интернаты;
обеспечение бесплатным горячим питанием обучающимся из малообеспеченных (многодетных) семей;
обеспечение доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» всех образовательных учреждений Республики Алтай.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы представлены в Приложении № 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
%
Ср.б. л / Ср.б. х.*100 = О.ср.б.л:
Ср.б. л- средний балл единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена;
Ср.б. х.- средний балл единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена;
О.ср.б.л- отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
1 раз в год
доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, поступивших в высшие учебные заведения, от общей численности выпускников организаций образования
%
Чв.п. / Чв. *100= Дв.п.
Чв.п. - численность выпускников 11-х классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, поступивших в высшие учебные заведения;
Чв. - общее число выпускников 11-х классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций;
Дв.п - доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, поступивших в высшие учебные заведения
1 раз в год
Удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (учащиеся с 1-8 класс)
%
Чо.н.с / Чо.об *100= Ув.Чо н.с;
Чо.н.с - численность обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (учащиеся с 1-8 класс);
Чо.об.-численность обучающихся организаций общего образования (учащиеся с 1-8 класс);
Ув.Чо н.с- удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (учащиеся с 1-8 класс)
1 раз в год
Численность обучающихся в республиканских общеобразовательных организациях, в том числе вечерних (сменных)
чел.
Ч о.р.у - численность обучающихся в республиканских общеобразовательных организациях, в том числе вечерних (сменных)
1 раз в год
Численность обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях,
в том числе вечерних (сменных))
чел.
Ч о.м.у- численность обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, в том числе вечерних (сменных))
1 раз в год
доля педагогических работников, отнесенных к категории молодых специалистов, получающих доплаты, от общего количества педагогических работников общеобразовательных организаций Республики Алтай
%
Ч м.с. / Ч п..*100= Д.м.с.:
Ч м.с. - численность педагогических работников, отнесенных к категории молодых специалистов, получающих доплаты;
Ч п. – общая численность педагогических работников общеобразовательных организаций;
Д м.с. - доля педагогических работников, отнесенных к категории молодых специалистов, получающих доплаты
квартально, 1 раз в год
доля детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, обеспеченных бесплатным горячим питанием, от общего количества обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, признанных данной категории в установленном порядке
К м.д/ К.о.м. д.*100= Д м.д:
К м.д. -количество обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, обеспеченных бесплатным горячим питанием;
К.о.м. д. - общее количество обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, признанных данной категории в установленном порядке;
Д м.д. - доля детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, обеспеченных бесплатным горячим питанием
квартально, 1 раз в год
5. Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Программные мероприятия направлены на повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования.
Основные мероприятия реализации программы:
предоставление учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай;
предоставление межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай на предоставление дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
предоставление ежемесячного денежного вознаграждения педагогическим работникам за выполнение функций классного руководителя в общеобразовательных организациях;
предоставление доплаты педагогическим работникам, отнесенных к категории молодых специалистов;
доведение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций к средней заработной плате в экономике региона;
обеспечение бесплатным горячим питанием детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей;
проведение конкурсов по отбору лучших учителей общеобразовательных организаций;
обеспечение доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» образовательных организаций Республики Алтай;
переход на новые федеральные образовательные стандарты общего образования;
организация и проведение единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) и проведение государственной итоговой аттестации (далее - ГИА) выпускников девятых классов;
организация и проведение конкурсных, олимпиадных мероприятий всероссийского и регионального уровней для обучающихся;
организация проведения семинаров, совещаний и конференций, в том числе по обмену опытом работы;
проведение текущего и капитального ремонта зданий общеобразовательных учреждений;
укрепление материально-технической базы общеобразовательных организаций Республики Алтай;
премии Главы Республики Алтай.
Перечень мероприятий ведомственной целевой программы функционирования и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении №2 к данной Программе.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом;
выплата заработной платы прочему персоналу общеобразовательных организаций.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1239; НГР:ru02000201400658;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798}
6.Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям общества:
бесплатное и доступное образование для всех граждан, имеющих на это право;
достойная заработная плата педагогических работников;
педагогические работники с высоким уровнем профессионального мастерства;
выпускники общеобразовательных учреждений с высоким уровнем знаний, поступившие в высшие учебные заведения;
повышение уровня применения дистанционных технологий в системе образования Республики Алтай;
организация предоставления проживания и питания детей, обучающихся в общеобразовательных организаций Республики Алтай имеющих интернаты;
дети, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, обеспеченны бесплатным горячим питанием.
7. Ресурсное обеспечение Программы
Объем финансирования программы за счет всех источников финансирования составит всего 7 469 536,9 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год –2 477 728,4*(**) тыс. руб.,
2014 год –2 610 262,8*** тыс. руб.,
2015 год –2 381 545,7 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета – 7 070 789,3 тыс. руб., в том числе по годам:
2013 год – 2 250 800,6*(**) тыс. руб.;
2014 год – 2 557 547,1 тыс. руб.;
2015 год – 2 366 245,7 тыс. руб.
За счет средств федерального бюджета (справочно) выплата 252609,0 тыс. руб., в том числе по годам:
2013 год – 213 468,4*(**) тыс. руб.;
2014 год – 38 540,6 *** тыс. руб.;
2015 год – 600,0 тыс. руб.
*** кроме того, остатки средств 2013 года из федерального бюджета в объеме 44,8 тыс. рублей.
За счет иных источников (справочно) 42334,5 тыс. руб., в том числе по годам:
2013 год – 13459,4 тыс. руб.;
2014 год – 14175,1 тыс. руб.;
2015 год – 14700,0 тыс. руб.
*(**) в том числе (справочно) в 2013 году за счет других республиканских целевых программ:
финансовое обеспечение в 2013 году составило всего 277966,3 тыс. рублей, в том числе:
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай 103804,1 тыс. рублей;
за счет средств федерального бюджета (справочно) 174162,2 тыс. рублей.
*За счет средств республиканской целевой программы «Развитие образования в Республике Алтай на 2013-2018 годы» 255853,3 тыс. рублей.
**За счет средств республиканской целевой программы «Совершенствование организации школьного питания в Республике Алтай на 2012-2015 годы» - 22113,0 тыс. рублей.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1239; НГР:ru02000201400658;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай.
Исполнителями мероприятий реализации Программы являются:
Бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Алтай «Республиканская гимназия имени В.К. Плакаса»;
Бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Алтай «Республиканский классический лицей»;
Казенное общеобразовательное учреждение Республики Алтай «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа»;
Казенное образовательное учреждение Республики Алтай для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Школа-интернат № 1 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г.К. Жукова»;
Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Алтай для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 1-2 вида Республики Алтай»;
Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Алтай для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Республики Алтай»;
Муниципальные образования Республики Алтай, как исполнители переданных расходных обязательств Республики Алтай.
Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляются ответственными исполнителями за реализацию Программы ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.
Главный распорядитель средств направляет отчет в Министерство экономического развития и туризма Республики Алтай в составе доклада о результатах основных направлениях деятельности.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
Приложение №1
к ведомственной целевой программе «Развитие системы содержания и обучения детей в общеобразовательных организациях Республики Алтай» на 2013 - 2015 годы
{Изменения:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1239; НГР:ru02000201400658;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798}
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей вцп
источник информации
Отчетный год (факт)
Текущий год (оценка)
2013 год
2014 год
2015 год
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Цель. Повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования
1.1
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена
%
1,5
1,5
1,4
1,7
1,4
Ведомственная статистика
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
1.2
Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, поступивших в высшие учебные заведения, от общей численности выпускников организаций общего образования
%
70
72
72
72
75
Ведомственная статистика
1
Задача 1. Предоставление качественного общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай
1.1
Численность обучающихся в республиканских общеобразовательных организациях, в том числе вечерних (сменных)
чел.
1705
1601
1624
1625
1625
отчет РИК -76
1.2
Численность обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях,
в том числе вечерних (сменных)
чел.
28569
28969
29928
30740
31540
отчет РИК -76
1.3
Удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (учащиеся с 1-8 класс)
%
0
20
30
40
50
Ведомственная статистика
2
Задача 2. Создание условий для повышения качества предоставления общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай
2.1
доля педагогических работников, отнесенных к категории молодых специалистов, получающих доплаты, от общего количества педагогических работников общеобразовательных организаций Республики Алтай
%
8
8,3
8,4
8,5
9
Отчет о расходах бюджета,
2.2
доля детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, обеспеченных бесплатным горячим питанием, от общего количества обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей, признанных данной категории в установленном порядке
%
100
100
100
100
100
Ведомственная статистика; отчет о расходах бюджета,
« Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
к ведомственной целевой программе «Развитие системы содержания и обучения детей в общеобразовательных организациях Республики Алтай» на 2013 - 2015 годы
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Предоставление качественного общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай
1.1.
Мероприятие 1. Предоставление учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай
269 176,20
275 686,50
267 377,10
812 239,80
БОУ РА «Республиканская гимназия имени В.К. Плакаса»; БОУ РА «Республиканский классический лицей»; КОУ РА «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа»; КОУ РА «Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г.К. Жукова»; КОУ РА «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для детей с нарушениями слуха»; КОУ РА «Коррекционная общеобразовательная школа-интернат»
Численность обучающихся в республиканских общеобразовательных организациях Республики Алтай, в том числе вечерняя (сменная школа)
человек
1564
1565
1455
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
255 716,80
261 511,40
252 677,10
769 905,30
за счет иных источников (справочно)
13 459,40
14 175,10
14 700,00
42 334,50
1.2
Мероприятие 2. Предоставление межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай на предоставление дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай)
1 891 279,70
2 085 988,30
2 034 070,60
6 011 338,60
Муниципальные образования Республики Алтай
Количество муниципальных образований Республики Алтай, которые являются исполнителями переданных расходных обязательств Республики Алтай
ед.
11
11
11
1.3
Мероприятие 3. Предоставление ежемесячного денежного вознаграждения педагогическим работникам за выполнение функций классного руководителя в общеобразовательных учреждениях
39 306,20
-
-
39 306,20
Муниципальные образования Республики Алтай; республиканкие общеобразовательные организации Республики Алтай
Количество классных руководителей получающих доплаты за выполнение функций классного руководителя
человек
2072
0
0
за счет средств федерального бюджета (справочно)
39 306,20
-
-
39 306,20
за счет республиканского бюджета Республики Алтай
-
-
-
-
1.4
Мероприятие 4. Доведение средней заработной платы педагогическим работникам (за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай )
14 116,70
*
Количество педагогических работников организаций дополнительного образования
чел.
539
0
0
1.5
Мероприятие 5. Выплата заработной платы прочему персоналу общеобразовательных организаций (за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай )
-
130 338,70
-
130 338,70
Муниципальные образования Республики Алтай
Количество работников прочего персонала общеобразовательных организаций
чел.
2435
Итого: за счет федерального бюджета (справочно) к задачи 1
39 306,20
-
-
39 306,20
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет республиканского бюджета к задаче 1
2 146 996,50
2 477 838,40
2 286 747,70
6 911 582,60
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет республиканского бюджета к задаче 1*
14 116,70
*
14 116,70
Итого: за счет иных источников (справочно) к задачи 1
13 459,40
14 175,10
14 700,00
42 334,50
Итого: задача 1
2 213 878,80
2 492 013,50
2 301 447,70
7 007 340,00
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Создание условий для повышения качества предоставления общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных организациях Республики Алтай
2.1
Мероприятие 1. Предоставление доплаты педагогическим работникам, отнесенных к категории молодых специалистов (за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай )
23 979,00
*
25 127,00
23 894,60
73 000,60
Муниципальные образования Республики Алтай
Количество педагогических работников, отнесенных к категории молодых специалистов, получающих доплаты
человек
300
305
310
2.2
Мероприятие 2. Обеспечение бесплатным горячим питанием детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, из малообеспеченных (многодетных) семей (за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай )
22 113,00
**
23 000,00
24 150,00
69 263,00
Муниципальные образования Республики Алтай
Количество обучающихся, из числа малообеспеченных (многодетных) семей, которым предоставляется бесплатной горячее питание
человек
15139
15200
15500
2.3
Мероприятие 3. Проведение конкурсов по отбору лучших учителей общеобразовательных организаций
750,00
*
750,00
750,00
2 250,00
Министерство образования и науки Республики Алтай
количество лучших учителей, победителей конкурса «Лучший учитель», получившие денежной вознаграждение
человек
6
6
6
за счет средств федерального бюджета (справочно)
600,00
*
600,00
600,00
1 800,00
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
150,00
*
150,00
150,00
450,00
2.4
Мероприятие 4. Обеспечение доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» образовательных организаций Республики Алтай (за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай)
784,90
*
13 000,00
13 000,00
26 784,90
Муниципальные образования Республики Алтай; республиканские общеобразовательные организации Республики Алтай
объем потребленного общеобразовательными организациями трафика за счет увеличения скорости каналов доступа к сети Интернет от 512 Килобит/сек в малокомплектных общеобразовательных организациях до 4 Мегобит/сек в базовых общеобразовательных организациях с созданием безопасных условий работы - обеспечения контентной фильтрации, мегабайт
мб.
6676917
8012301
9614761
2.5
Мероприятие 5. Предоставление образования детей-инвалидов: наличие условий для получения доступного качественного образования каждым ребенком-инвалидом, включающих оборудование рабочих мест обучающихся и учителей, подключение к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», наличие педагогических кадров
26 251,10
*
26 251,10
Муниципальные образования Республики Алтай, образовательные организации подведомственные Минобрнауки Республики Алтай
*количество детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, которым не противопоказано обучение
чел.
75
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
19 900,90
*
19 900,90
за счет средств федерального бюджета (справочно)
6 350,20
*
6 350,20
2.6
Мероприятие 6. Организация и проведение единого государственного экзамена и проведение государственной итоговой аттестации выпускников девятых классов (за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай)
8 002,20
*
10 081,80
11 150,00
29 234,00
Министерство образования и науки Республики Алтай и подведомственные ему учреждения; Муниципальные образования Республики Алтай; республиканские общеобразовательные организации Республики Алтай
Количество выпускников, получивших аттестат о среднем (полном) образовании
человек
1400
1242
1121
Количество выпускников, получивших аттестат оо основном образовании
человек
1500
1550
2512
2.7
Мероприятие 7. Проведение текущего и капитального ремонта зданий общеобразовательных организаций Модернизация региональной системы общего образования (за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай)
14 657,40
*
-
-
14 657,40
Муниципальные образования Республики Алтай; республиканские общеобразовательные учреждения Республики Алтай
Количество общеобразовательных организаций, в которых проведен ремонт
ед.
6
-
-
2.8
Мероприятие 8. Укрепление материально-технической базы общеобразовательных организаций Республики Алтай (Модернизация региональной системы общего образования за счет средств федерального бюджета*)
167 212,00
*
15 384,80
7 153,40
189 750,20
Муниципальные образования Республики Алтай; республиканские общеобразовательные организации Республики Алтай
количество приебретеннй для общеобразовательных организаций Республики Алтай
ед.
10
9
5
за счет средств федерального бюджета (справочно)
167 212,00
*
44,80
***
-
167 256,80
за счет средств федерального бюджета (справочно)
11 000,00
-
11 000,00
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
-
4 340,00
7 153,40
11 493,40
2.9
Мероприятие 9. Премии Главы Республики Алтай (за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай)
100,00
*
100,00
-
200,00
Министерство образования и науки Республики Алтай
количество детей, получивших Премии Главы Республики Алтай
чел.
-
5
-
2.10
Мероприятие 10. Создание в общеобразовательных организациях расположенных в сельской местности условий для занятий физической культурой и спортом
-
30 850,50
-
30 850,50
Министерство образования и науки Республики Алтай;республиканкие общеобразовательные организации Республики Алтай; Муниципальные образования Республики Алтай
доля обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (по каждому уровню общего образования), за исключением дошкольного образования, от общего количества обучающихся общеобразовательных организаций
%
30
47
47
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
-
3 909,90
-
3 909,90
за счет средств федерального бюджета (справочно)
-
26 940,60
-
26 940,60
Итого: за счет средств федерального бюджета (справочно) к задаче 2*
174 162,20
*
44,80
***
-
174 162,20
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет средств федерального бюджета (справочно) к задаче 2
-
38 540,60
600,00
39 140,60
Итого: за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай к задаче 2
-
79 708,70
79 498,00
159 206,70
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай к задаче 2*(**)
89 687,40
*(**)
х
х
89 687,40
х
х
х
х
х
х
итого: задача 2*(**)
263 849,60
*(**)
х
х
263 849,60
х
х
х
х
х
х
итого: задача 2
263 849,60
118 249,30
80 098,00
462 196,90
Всего по программе:
2 477 728,40
2 610 262,80
2 381 545,70
7 469 536,90
х
х
х
х
х
х
в том числе за счет программ*(**)
277 966,30
*(**)
х
х
277 966,30
х
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
2 146 996,50
2 557 547,10
2 366 245,70
7 070 789,30
X
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
103 804,10
*(**)
х
х
103 804,10
х
х
х
х
х
х
за счет средств федерального бюджета (справочно)
39 306,20
38 540,60
600,00
78 446,80
X
х
х
х
х
х
за счет средств федерального бюджета* (справочно)
174 162,20
*
х
х
174 162,20
X
х
х
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
13 459,40
14 175,10
14 700,00
42 334,50
X
х
х
х
х
х
*За счет средств республиканской целевой программы «Развитие образования в Республике Алтай на 2013-2018 годы» 255853,3 тыс. рублей.
**За счет средств республиканской целевой программы «Совершенствование организации школьного питания в Республике Алтай на 2012-2015 годы» - 22113,0 тыс. рублей.;
*** остатки средств 2013 года из федерального бюджета.»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1239; НГР:ru02000201400658;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.09.2014 N 1426; НГР:ru02000201400798;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
1
{Приложение № 3 исключенол:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1678; НГР:ru02000201501270}
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министра образования,
науки и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187__ от «_29_» _12_____ 2012 г.
Ведомственная целевая программа
«Развитие дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности» на 2013 - 2015 год
{В редакции (с 01.01.2014г.):
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1231; НГР:ru02000201400650;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
г. Горно-Алтайск
2013 г.
«1. ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие физической культуры и спорта
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие физической культуры и массового спорта
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
С 01.01.2014 года - ведомственная целевая программа «Развитие системы дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности» на 2013 - 2015 годы (далее – Программа);
*до 31.12.2013 года - ведомственная целевая программа «Развитие системы дополнительного образования детей в учреждениях спортивной направленности» на 2013-2015 годы»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Целью Программы является развитие системы дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности в Республике Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Задачами Программы определены:
1) предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности;
2) создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатель цели:
доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования спортивной направленности организаций подведомственных Минобрнауки РА*, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, обучающихся в организациях дополнительного образования подведомственных Минобрнауки РА*.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Показатели задачи 1:
численность детей, занимающихся в образовательных учреждениях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*;
количество отделений, в учреждениях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*.
Показатели задачи 2:
доля детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на региональном уровне, от общей численности детей обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
доля детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на всероссийском уровне, от общей численности детей посещающих организации дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
доля педагогических работников организаций дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*, прошедших профессиональную подготовку, от общей численности педагогических работников учреждений дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Программные мероприятия направлены на развитие системы дополнительного образования детей спортивной направленности в Республике Алтай; предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности и создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков.
Основным мероприятием реализации программы является:
предоставление дополнительного образования детям регионального значения по физкультурно - оздоровительному и спортивному направлению;
предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по конно-спортивному направлению;
предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по зимним видам спорта;
проведение спортивно-массовых мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней с целью выявления и поддержки одаренных детей и в целях оздоровления детей;
организация повышения профессионального мастерства педагогов;
укрепление материально-технической базы организаций
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем финансирования программы составит всего 72 382,7 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 24490,5* тыс. руб.;
2014 год – 25729,7 тыс. руб.;
2015 год – 22162,5 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составит всего 71532,7 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 24 490,5* тыс. руб.;
2014 год – 25729,7 тыс. руб.;
2015 год – 21312,5 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составит всего 850,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 850,0 тыс. руб.
*Средства ведомственной целевой программы «Развитие системы дополнительного образования детей в учреждениях спортивной направленности» на 2013-2015 годы
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1231; НГР:ru02000201400650;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
Ожидаемые показатели по итогам реализации программы:
доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования спортивной направленности организаций подведомственных Минобрнауки РА*, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, обучающихся в организациях дополнительного образования подведомственных Минобрнауки РА* составит 37,5%;
численность детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА* составит 587 человек;
количество отделений в организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА* составит 5 отделений;
доля детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на региональном уровне, от общей численности детей обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*составит 73 %;
увеличение доли детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на всероссийском уровне, от общей численности детей посещающих организации дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА* до 9 %;
доля педагогических работников организаций дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*, прошедших профессиональную подготовку, от общей численности педагогических работников организаций дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*, ежегодно не менее 20 %.
*Минобрнауки РА – Министерство образования и науки Республики Алтай
{В редакции:
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
2. Характеристика проблемы
На современном этапе развития общества система дополнительного образования для детей приобретает всё большее значение в развитии спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства.
Важной частью социальной политики в Республике Алтай является развитие дополнительного образования детей спортивной направленности.
Актуальность дополнительного образования спортивной направленности для детей связана еще и с тем, что на протяжении последних лет наблюдается негативная тенденция ухудшения здоровья детей и подростков, половина которых имеет хронические заболевания, причем недостаток двигательной активности провоцирует у них болезни сердечно-сосудистой и костно-мышечной систем. Все больше обостряются проблемы курения, пьянства, употребления наркотических средств. Следовательно, происходит снижение уровня здорового образа жизни, нравственного, гражданского и патриотического воспитания детей. Необходимо повышение уровня педагогического мастерства; расширение перечня общедоступных, бесплатных услуг, оказываемых подведомственными учреждениями дополнительного образования детей спортивной направленности; увеличение количества проведенных массовых мероприятий на региональном и всероссийском уровнях; укрепление материально-технической базы учреждений.
Реализация и развития системы дополнительного образования детей спортивной направленности направлена на увеличение занятости детей, подростков во внеурочное время; развитие механизмов нравственного, гражданского и патриотического воспитания детей; укрепление и развитие воспитательных функций образовательных учреждений всех типов и видов, расширение возможностей спортивного развития детей, реализации их потенциальных способностей; формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья обучающихся.
Оказывают услуги по представлению дополнительного образования детям спортивной направленности три учреждения подведомственных Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. В которых насчитывается более 40 объединений (кружков, групп, спортивный секций), в которых занимается более 600 детей.
Деятельность данных учреждений направлена на создание равных «стартовых» возможностей каждому ребёнку для самореализации, оказание помощи одаренным и талантливым детям.
Необходимо вести целенаправленную работу по развитию физических и спортивных возможностей детей и подростков, в том числе лыжного и конного спорта по месту жительства. Эффективность этой работы и привлечение всех желающих к регулярным занятиям спорта, в том числе лыжным и конным спортом напрямую зависят от наличия соответствующей материально-технической базы.
Затраты бюджетов всех уровней на содержание перечисленных учреждений являются долгосрочными инвестициями в будущее развитие Российского общества, Республики Алтай и государства, его кадрового потенциала, профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, других асоциальных проявлений в детской и подростковой среде.
В последние годы в учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности, достигнуты значительные позитивные результаты:
открыто Автономное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай «Специализированная детско-юношеская школа по зимним видам спорта» в результате: увеличение доли детей, получающих бесплатное дополнительное образование спортивной направленности, –это обеспечение занятости детей, подростков во внеурочное время; расширение возможностей спортивного развития детей, реализации их потенциальных способностей, расширение перечня общедоступных услуг, оказываемых подведомственными учреждениями дополнительного образования детей спортивной направленности; формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья обучающихся; укрепление и развитие воспитательных функций образовательных учреждений всех типов и видов, развитие механизмов нравственного, гражданского и патриотического воспитания, развитие физического и спортивного направления детей и подростков.
Вместе с тем остаётся ряд проблем, требующих решения программными методами. Необходима организация повышения уровня педагогического мастерства; расширение перечня общедоступных, бесплатных услуг, оказываемых подведомственными учреждениями дополнительного образования детей спортивной направленности; увеличение количества проведенных массовых мероприятий на региональном и всероссийском уровнях; укрепление материально-технической базы учреждений.
Даная программа является программно-целевым инструментом подпрограммы «Развитие физической культуры и массового спорта» государственной программы Республики Алтай «Развитие физической культуры и спорта» на 2013-2018 годы. Целью подпрограммы является организация и создание условий для регулярных занятий физической культуры и массового спорта.
3. Цель, задачи и сроки реализации Программы
Целью Программы является развитие системы дополнительного образования детей спортивной направленности в Республике Алтай.
Задачами Программы:
1) предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности;
2) создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков.
Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.
4. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Ожидаемым результатом реализации программы является: увеличение охвата детей программами дополнительного образования; улучшение здоровья населения Республики Алтай за счет привлечения его к систематическим, бесплатным занятиям физкультурой и спортом; формирование здорового образа жизни среди населения Республики Алтай; выявления и поддержки одаренных детей физкультурно-спортивной направленности; поддержка детей из малообеспеченных, неблагополучных и неполных семей.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении № 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования спортивной направленности организаций подведомственных Минобрнауки РА*, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, обучающимися в организациях дополнительного образования подведомственных Минобрнауки РА*
%
Ч.д. д.о.сп.н./ Ч об. д.сп.н.*100= Д д.д.о.сп.н.:
Ч.д. д.о.сп.- численность детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования спортивной направленности организаций подведомственных Минобрнауки РА*;
Ч об. д.сп.н. - общая численность детей и молодежи в возрасте 5-18 лет обучающимися в организациях дополнительного образования подведомственных Минобрнауки РА*;
Д д.д.о.сп.н.-доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования спортивной направленности организаций подведомственных Минобрнауки РА*
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Численность детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
чел
Ч д.д.о.сп.н.- численность детей обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Количество отделений в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
Ед..
К.отд.- количество отделений в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Доля детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на региональном уровне, от общей численности детей обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
%
Ч д.д.о.сп.н.у.р.м / Ч об.д.д.о.сп.н.*100= Д д.д.о.сп.н.у.р.м.:
Ч д.д.о.сп.н.у.р.м. -численность детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на региональном уровне;
Ч об.д.д.о.сп.н. -общая численность детей обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*;
Д д.д.о.сп.н.у.р.м.-доля детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на региональном уровне
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Доля детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на всероссийском уровне, от общей численности детей посещающих организации дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
%
Ч д.д.о.сп.н.у.в.м / Ч об.д.д.о.сп.н.*100= Д д.д.о.сп.н.у.в.м.:
Ч д.д.о.сп.н.у.в.м. -численность детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на всероссийском уровне;
Ч об.д.д.о.сп.н. -общая численность детей занимающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*;
Д д.д.о.сп.н.у.в.м.-доля детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на всероссийском уровне
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
Доля педагогических работников организаций дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*, прошедших профессиональную подготовку, от общей численности педагогических работников учреждений дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
%
Ч п.р. д.о.сп.н.п.п./ Ч об.п.р. д.о.сп.н.*100= Д п.р.д.о.сп.н. п.п.:
Ч п.р. д.о.сп.н.п.п.- численность педагогических работников организаций дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*, прошедших профессиональную подготовку;
Ч об.п.р. д.о.сп.н.- общая численность педагогических работников организаций дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*;
Д п.р.д.о.сп.н. п.п. - доля педагогических работников учреждений дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*, прошедших профессиональную подготовку
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064}
5. Перечень и описание мероприятий Программы
{В редакции:
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
Программные мероприятия направлены на развитие системы и повышение качества дополнительного образования детей в учреждениях спортивной направленности Республики Алтай.
Программные мероприятия направлены на развитие системы дополнительного образования детей спортивной направленности в Республике Алтай; предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности и создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков.
Основным мероприятием реализации программы является:
предоставление дополнительного образования детям регионального значения по физкультурно - оздоровительному и спортивному направлению;
предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по конно-спортивному направлению;
предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по зимним видам спорта;
проведение спортивно-массовых мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней с целью выявления и поддержки одаренных детей и в целях оздоровления детей;
организация повышения профессионального мастерства педагогов;
укрепление материально-технической базы учреждений.
Перечень мероприятий ведомственной целевой программы функционирования и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении №2 к данной Программе.
{В редакции:
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Реализация Программы непосредственно положительно повлияет на социально-экономическое развитие региона. Программа направлена на достижение следующих результатов:
увеличение охвата детей программами дополнительного образования;
улучшение здоровья населения Республики Алтай за счет привлечения его к систематическим, бесплатным занятиям физкультурой и спортом;
формирование здорового образа жизни среди населения Республики Алтай;
выявления и поддержки одаренных детей спортивной направленности;
поддержка детей из малообеспеченных, неблагополучных и неполных семей.
7. Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем финансирования программы составит всего 72 382,7 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 24490,5* тыс. руб.;
2014 год – 25729,7 тыс. руб.;
2015 год – 22162,5 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составит всего 71532,7 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 24 490,5* тыс. руб.;
2014 год – 25729,7 тыс. руб.;
2015 год – 21312,5 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составит всего 850,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 850,0 тыс. руб.
*Средства ведомственной целевой программы «Развитие системы дополнительного образования детей в учреждениях спортивной направленности» на 2013-2015 годы»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1231; НГР:ru02000201400650;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
8. Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования и науки Республики Алтай.
Исполнителями реализации Программы являются подведомственные Министерству образования и науки Республики Алтай организации дополнительного образования:
автономное учреждение дополнительного образования Республики Алтай «Детско-юношеская конноспортивная школа имени А.И. Ялбакова»;
бюджетное учреждение дополнительного образования Республики Алтай «Республиканская специализированная детско-юношеская спортивная школа»;
автономное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай «Специализированная детско-юношеская школа по зимним видам спорта».
Результаты о достигнутых показателях и отчеты о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий программы, направляются в Министерство экономического развития и туризма Республики Алтай и в Министерство финансов Республики Алтай в составе отчета о реализации государственной программы Республики Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
1
Приложение №1
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей вцп
Источник информации
Статус целевых показателей (I,II степень)
Текущий год (оценка)
2013 год
2014 год
2015 год
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Цель. Развитие системы дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности в Республике Алтай
1.1
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования спортивной направленности организаций подведомственных Минобрнауки РА*, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, обучающихся в организациях дополнительного образования подведомственных Минобрнауки РА*
%
40
40,5
41
37,5
Стат. отчет 1-ДО
II
Задача 1. Предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности
1.1
Численность детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
чел.
639
644
646
587
Стат.отчет 1-ДО
II
1.2
количество отделений в организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
ед.
5
6
6
5
Стат.отчет 1-ДО
II
2
Задача 2. Создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков
2.1
Доля детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на региональном уровне, от общей численности детей обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
%
80
80,5
81
73
Ведомственная информация
II
2.2
Доля детей, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на всероссийском уровне, от общей численности детей посещающих организации дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
%
6,5
6,8
7,5
9
Ведомственная информация
II
2.3
Доля педагогических работников организаций дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*, прошедших профессиональную подготовку, от общей численности педагогических работников организаций дополнительного образования спортивной направленности подведомственных Минобрнауки РА*
%
20
20
20
20
Стат. отчет 1-ДО
II
*Минобрнауки РА – Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
1
«Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
к ведомственной целевой программе «Развитие системы дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности»
на 2013 - 2015 годы
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год*
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности
1,1
Мероприятие 1. Предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по физкультурно - оздоровительному и спортивному направлению(за счет средств республиканского бюджета)
13 239,1
13 780,8
15 072,7
42 092,6
Бюджетное учреждение дополнительного образования Республики Алтай «Республиканская специализированная детско-юношеская спортивная школа»
Численность обучающихся в учреждении дополнительного образования детей спортивной направленности
человек
458
458
458
1,2
Мероприятие 2. Предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по конно-спортивному направлению
7 207,6
8 025,0
5 746,3
20 978,9
Автономное учреждение дополнительного образования Республики Алтай «Детско-юношеская конноспортивная школа имени А.И. Ялбакова»
Численность обучающихся в учреждении дополнительного образования детей спортивной направленности
человек
110
116
116
за счет средств республиканского бюджета
6 690,7
6 895,0
4 896,3
18 482,0
за счет иных источников (справочно)
516,9
1 130,0
850,0
2 496,9
1,3
Мероприятие 3. Предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по зимним видам спорта
4 396,5
5 473,1
968,5
10 838,1
Автономное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай «Специализированная детско-юношеская школа по зимним видам спорта»
Численность обучающихся в учреждении дополнительного образования детей спортивной направленности
человек
80
74
74
за счет средств республиканского бюджета
4 210,7
4 680,0
968,5
9 859,2
за счет иных источников (справочно)
185,8
793,1
-
978,9
Итого: к задаче 1
24 843,2
27 278,9
21 787,5
73 909,6
х
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета
24 140,5
25 355,8
20 937,5
70 433,8
за счет иных источников (справочно)
702,7
1 923,1
850,0
3 475,8
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков
2,1
Мероприятие 1. Проведение спортивно-массовых мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней с целью выявления и поддержки одаренных детей и в целях оздоровления детей (за счет средств республиканского бюджета)
250,0
273,9
275,0
798,9
Бюджетное учреждение дополнительного образования Республики Алтай «Республиканская специализированная детско-юношеская спортивная школа»; Автономное учреждение дополнительного образования Республики Алтай «Детско-юношеская конноспортивная школа имени А.И. Ялбакова»; Автономное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай «Специализированная детско-юношеская школа по зимним видам спорта»
Количество проведенных спортивно-массовых мероприятий по конному спорту и по физкультурно-оздоровительному и спортивному направлению
ед.
49
49
45
2,2
Мероприятие 2. Организация повышения профессионального мастерства педагогов (за счет средств республиканского бюджета)
100,0
100,0
100,0
300,0
Численность педагогических работников, организаций дополнительного образования спортивной направленности прошедших профессиональную подготовку
ед.
6
6
6
Итого: к задаче 2
350,0
373,9
375,0
1 098,9
х
х
х
х
х
х
Всего: по Программе
25 193,2
27 652,8
22 162,5
75 008,5
X
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета
24 490,5
25 729,7
21 312,5
71 532,7
X
х
х
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
702,7
1 923,1
850,0
3 475,8
X
х
х
х
х
х
*Средства ведомственной целевой программы «Развитие системы дополнительного образования детей в учреждениях спортивной направленности» на 2013-2015 годы»;
7) Приложение № 3 к Программе исключить.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 212; НГР:ru02000201400064;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1231; НГР:ru02000201400650;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
1
{Приложение № 3 исключено:
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16.12.2015 N 1806; НГР:ru02000201501354}
1
«Приложение № 3
ОЦЕНКА
к ведомственной целевой программе «Развитие системы дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности»
на 2013 - 2015 годы
потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай на реализацию мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
№ п/п
Наименование задачи, мероприятия ведомственной целевой программы
Оценка дополнительной потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай в фактических ценах соответствующего года, тыс.руб.
2013 год*
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности
1,1
Мероприятие 1. Предоставление дополнительного образования детям регионального значения по физкультурно - оздоровительному и спортивному направлению(за счет средств республиканского бюджета)
13 239,10
13 000,00
13 300,00
1,2
Мероприятие 2. Предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по конно-спортивному направлению (за счет средств республиканского бюджета)
6 690,70
6 800,00
6 900,00
1,3
Мероприятие 3. Предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по зимним видам спорта (за счет средств республиканского бюджета)
4 210,70
4 500,00
4 700,00
Итого: за счет республиканского бюджета
24 140,50
24 300,00
24 900,00
2
Задача 2. Создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков
2,1
Мероприятие 1. Проведение спортивно-массовых мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней с целью выявления и поддержки одаренных детей и в целях оздоровления детей (за счет средств республиканского бюджета)
250,00
400,00
500,00
2,2
Мероприятие 2. Организация повышения профессионального мастерства педагогов (за счет средств республиканского бюджета)
100,00
100,00
100,00
Итого: за счет средств республиканского бюджета к задаче 2
350,00
500,00
600,00
Всего: за счет средств республиканского бюджета
24 490,50
24 800,00
25 500,00
*Средства ведомственной целевой программы «Развитие системы дополнительного образования детей в учреждениях спортивной направленности» на 2013-2015 годы».
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1231; НГР:ru02000201400650}
1
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования,
науки и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187_ от «_29_» _12__ 2012 г.
Ведомственная целевая программа «Развитие системы дополнительного образования детей» на 2013 – 2015 годы
г. Горно-Алтайск
2013 г.
1.ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
{Изменения:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1235; НГР:ru02000201400654;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие дополнительного образования детей
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
Ведомственная целевая программа функционирования «Развитие системы дополнительного образования детей» на 2013 - 2015 годы (далее – Программа)
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Цель Программы: развитие системы предоставления качественного дополнительного образования детей.
Задачи Программы:
3) обеспечение предоставления дополнительного образования детей в образовательных организациях дополнительного образования Республики Алтай (за исключением дополнительного образования детей в образовательных организациях спортивной направленности);
4) создание условий для развития, поддержки и оздоровления детей Республики Алтай
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатели цели:
доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования в общей численности детей и молодежи 5-18 лет;
доля детей, принявших участие в региональных конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет Республики Алтай.
Показатели задачи 1:
удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования;
численность детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай.
Показатели задачи 2:
доля детей, принявших участие во всероссийских конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет посещающих образовательные организации дополнительного образования регионального значения;
доля детей, посещающих спортивно-туристское и краеведческое направление, от общего числа детей дополнительного образования регионального значения Республики Алтай;
количество детей оздоровленных в летний период на территории Республики Алтай и за ее пределами
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Характер программных мероприятий сводится к повышению уровня и качества предоставления дополнительного образования детей.
Основные мероприятия реализации Программы:
предоставление дополнительного образования детей на региональном уровне;
предоставление дополнительного образования детей туристско-краеведческого направления на региональном уровне;
организация предоставления оздоровления детей в летний период;
организация летнего отдыха детей и подростков во Всероссийских центрах «Океан», «Орленок», «Артек», «Смена»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
подготовка специалистов в государственных профессиональных образовательных организациях и организациях высшего профессионального образования Российской Федерации;
обеспечение организации и проведения внешкольных мероприятий.
В состав основных мероприятий входит: повышение квалификации и профессионального мастерства педагогических работников, совершенствование содержания дополнительного образования детей, укрепление материально-технической базы, проведение культурно-массовых, спортивных и туристско-краеведческих, мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней.
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем финансирования программы составляет всего 171 165,85 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 42 885,4 тыс. руб.;
2014 год – 60 208,0 тыс. руб.;
2015 год – 68 072,4 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 130125,3 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 30182,5 тыс. руб.;
2014 год – 46821,8 тыс. руб.;
2015 год – 53121,0 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составляет всего 41 040,5 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 12 702,9 тыс. руб.;
2014 год – 13 386,2 тыс. руб.;
2015 год – 14951,4 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1235; НГР:ru02000201400654;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29.12.2014г. N 1823; НГР:ru02000201401181;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
Ожидаемые конечные показатели по итогам реализации программы:
увеличение доли детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, до 55 %;
увеличение доли детей, принявших участие в региональных конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет Республики Алтай, до 12,7 %;
увеличение удельного веса численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования, до 40%;
численность детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, не менее 800 человек;
доля детей, принявших участие во всероссийских конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет посещающих образовательные организации дополнительного образования регионального значения, не менее 4 % ;
увеличение доли детей, посещающих спортивно-туристское и краеведческое направление, от общего числа детей дополнительного образования регионального значения Республики Алтай до 13 %;
количество детей оздоровленных в летний период на территории Республики Алтай и за ее приделами не менее 784 человек
2. Характеристика проблемы
На современном этапе развития общества система дополнительного образования для детей приобретает всё большее значение в развитии всесторонне развитой личности, при подготовке квалифицированных кадров, в приобретении практических навыков социализации подрастающего поколения.
В связи, с чем важной частью социальной политики в Республике Алтай является развитие дополнительного образования для детей.
Актуальность дополнительного образования для детей связана еще и с тем, что на протяжении последних лет наблюдается негативная тенденция ухудшения здоровья детей и подростков, половина которых имеет хронические заболевания, причем недостаток двигательной активности провоцирует у них болезни сердечно-сосудистой и костно-мышечной систем. Все больше обостряются проблемы курения, пьянства, употребления наркотических средств.
Сеть подведомственных Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай организаций, оказывающих услуги по представлению дополнительного образования детям, состоит из трех организаций. В которых насчитывается более 66 творческих объединений (кружков, групп, секций) разным направлениям деятельности, таких как: научно-техническое, эколого-биологическое, туристско-краеведческое, художественно-эстетическое, культурологическое и другие, в которых занимается в среднем 850 детей.
Деятельность данных организаций направлена на создание равных «стартовых» возможности каждому ребёнку для самореализации, оказание помощи одаренным и талантливым детям.
Затраты бюджетов всех уровней на содержание перечисленных учреждений являются долгосрочными инвестициями в будущее развитие Российского общества, Республики Алтай и государства, его кадрового потенциала, профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, других асоциальных проявлений в детской и подростковой среде.
В последние годы в учреждениях дополнительного образования детей, достигнуты значительные позитивные результаты. Вместе с тем остаётся ряд проблем, требующих решения.
Перечень проблем, которые можно решить с помощью реализации данной Программы:
сохранение единого образовательного пространства путем обеспечения взаимодействия учреждений дополнительного образования с образовательными учреждениями всех типов и видов;
разработка образовательных программ нового поколения, стимулирующих развитие инновационной деятельности, информационных технологий;
сохранение и укрепление кадрового состава, повышение его профессионального уровня с учетом современных требований;
укрепление материально-технической базы, ресурсного обеспечения соответствующих учреждений,
увеличение доли детей участвующих в конкурсах и олимпиадах регионального и всероссийского уровня.
Данная программа является программно-целевым инструментом реализации подпрограммы «Развитие дополнительного образования» государственной программы Республики Алтай «Развитие образования» на 2013-2018 годы. Целью подпрограммы является создание условий для развития системы предоставления дополнительного образования детей в Республике Алтай.
Цель, задачи и сроки реализации Программы
Цель Программы: развитие системы предоставления качественного дополнительного образования детей.
Задачами Программы:
1)обеспечение предоставления дополнительного образования детей в организациях дополнительного образования Республики Алтай (за исключением дополнительного образования детей в образовательных организациях спортивной направленности);
2) создание условий для развития, поддержки и оздоровления детей Республики Алтай.
Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Реализация мероприятий Программы предполагает:
качественное совершенствование содержания дополнительного образования;
расширение перечня образовательных услуг, направленных на разносторонне развитие детей, формирование их творческих способностей и создание условий для самореализации личности;
создание условий, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование их здорового образа жизни;
повышение профессионального мастерства и качества труда педагогических работников;
организация отдыха и оздоровления детей отвечающей социально – экономическим условиям и ориентированной на разные слои населения и категории детей;
развитие инфраструктуры услуг для регулярных занятий в организациях дополнительного образования.
Ожидаемые показатели по итогам реализации программы:
увеличение доли детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, до 55 %;
увеличение доли детей, привлекаемых к участию в региональных конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет Республики Алтай, до 12,7 %;
численность детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования регионального значения Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, не менее 800 человек;
доля детей, привлекаемых к участию во всероссийских конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет посещающих образовательные организации дополнительного образования регионального значения, не менее 4 % ;
увеличение доли детей, посещающих спортивно-туристское и краеведческое направление, от общего числа детей дополнительного образования регионального значения Республики Алтай до 13 %.
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложение № 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования в общей численности детей и молодежи 5-18 лет
%
Ч.д. д.о./ Ч об. д.*100= Д д.д.о.:
Ч.д. д.о.- численность детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования;
Ч об. д. - общая численность детей и молодежи в возрасте 5-18 лет;
Д д.д.о. -доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования
1 раз в год
Доля детей, принявших участие в региональных конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет Республики Алтай
%
Ч д.п.у.р.к. / Ч об.д.*100= Д д.п.у.р.к.:
Ч д.п.у.р.к. -численность детей, принявших участие в региональных конкурсных мероприятиях;
Ч об.д. -общая численность детей в возрасте 5-18 лет Республики Алтай;
Д д.п.у.р.к.-доля детей, принявших участие в региональных конкурсных мероприятиях
1 раз в год
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
%
Ч о.о.у./ Чоб. о.о.у.*100= Ув.о.о.у.:
Ч о.о.у.- численность обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня;
Чоб. о.о.у. -общая численность обучающихся по программам общего образования;
Ув.о.о.у.- удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня
1 раз в год
Численность детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
чел.
Ч д.д.о - численность детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
1 раз в год
Доля детей, принявших участие во всероссийских конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет посещающих организации дополнительного образования регионального значения
%
Ч д.д.о.у.в./ Ч.д.д. о.*100= Д д.д.о.у.в.:
Ч д.д.о.у.в.- численность детей, принявших участие во всероссийских конкурсных мероприятиях;
Ч.д.д. о.- общая численность детей 5-18 лет посещающих организации дополнительного образования регионального значения;
Д д.д.о.у.в. - доля детей, принявших участие во всероссийских конкурсных мероприятиях
1 раз в год
Доля детей, посещающих спортивно-туристское и краеведческое направление, от общего числа детей дополнительного образования регионального значения Республики Алтай
%
Ч д. п.т.к. / Чоб.д.д.р.*100= Д д.п.т.к.:
Ч д. п.т.к. - численность детей, посещающих спортивно-туристское и краеведческое направление;
Чоб.д.д.р.- общая численность детей дополнительного образования регионального значения Республики Алтай;
Д д.п.т.к. -доля детей, посещающих спортивно-туристское и краеведческое направление
1 раз в год
Количество детей оздоровленных в летний период на территории Республики Алтай и за ее приделами
чел.
Ч д.озд. - численность детей оздоровленных в летний период на территории Республики Алтай и за ее приделами
1 раз в год
Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Характер программных мероприятий сводится к развитию системы дополнительного образования детей в Республике Алтай, повышению уровня и качества предоставления дополнительного образования.
Основные мероприятия реализации Программы:
предоставление дополнительного образования детей в организациях дополнительного образования детей Республики Алтай, в том числе ;
предоставление дополнительного образования детей туристско-краеведческого направления на региональном уровне;
организация предоставления оздоровления детей в летний период;
организация летнего отдыха детей и подростков во Всероссийских центрах «Океан», «Орленок», «Артек», «Смена»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
подготовка специалистов в государственных профессиональных образовательных организациях и организациях высшего профессионального образования Российской Федерации;
обеспечение организации и проведения внешкольных мероприятий.
В состав основных мероприятий входит: повышение квалификации и профессионального мастерства педагогических работников, совершенствование содержания дополнительного образования детей, укрепление материально-технической базы, проведение культурно-массовых, спортивных и туристско-краеведческих, мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней.
Перечень мероприятий ведомственной целевой программы функционирования и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении №2 к данной Программе.
{В редакции:
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29.12.2014г. N 1823; НГР:ru02000201401181;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Результатом социально-экономических последствий реализации Программы является повышение качества жизни населения Республики Алтай, повышение уровня доступности и качества предоставления дополнительного образования детей Республики Алтай.
Будут расширены возможности детей для их творческого развития и реализации их потенциальных способностей, проведены культурно-массовых мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней, занятость детей во внеурочное время.
Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем финансирования программы составляет всего 171 165,85 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 42 885,4 тыс. руб.;
2014 год – 60 208,0 тыс. руб.;
2015 год – 68 072,4 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 130125,3 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 30182,5 тыс. руб.;
2014 год – 46821,8 тыс. руб.;
2015 год – 53121,0 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составляет всего 41 040,5 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 12 702,9 тыс. руб.;
2014 год – 13 386,2 тыс. руб.;
2015 год – 14951,4 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1235; НГР:ru02000201400654;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29.12.2014г. N 1823; НГР:ru02000201401181;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
8. Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования и науки Республики Алтай.
Исполнителями реализации Программы являются подведомственные Министерству образования и науки Республики Алтай образовательные организации дополнительного образования.
Проведение внешкольных мероприятий осуществляется подведомственными Министерству образования и науки Республики Алтай образовательными организациями дополнительного образования.
«Результаты о достигнутых показателях и отчеты расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий программы направляются в Министерство экономического развития и туризма Республики Алтай и в Министерство финансов Республики Алтай в составе отчета о реализации государственной программы Республики Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
1
Приложение №1
к ведомственной целевой программе «Реализация молодежной политики»
на 2013-2015 годы
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей вцп
Источник информации
Статус целевых показателей (I,II степень)
Текущий год (оценка)
2013 год
2014 год
2015 год
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Цель. Развитие системы предоставления качественного дополнительного образования детей
1.1
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования в общей численности детей обучающихся в общеобразовательных организациях
%
47
49,5
55
42
Статистическая отчет 1-ДО
II
1.2
Доля детей, принявших участие в региональных конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет Республики Алтай
%
12,4
12,4
12,4
12,7
Ведомственная информация
II
Задача 1. Обеспечение предоставления дополнительного образования детей в образовательных организациях дополнительного образования Республики Алтай (за исключением дополнительного образования детей в образовательных организациях спортивной направленности)
1.1
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
%
31
31
35
40
Ведомственная информация
II
1.2
Численность детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Алтай
чел.
900
800
835
910
Статистическая отчет 1-ДО
II
2
Задача 2. Создание условий для развития, поддержки и оздоровления детей Республики Алтай
2.1
Доля детей, принявших участие во всероссийских конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет посещающих организации дополнительного образования регионального значения
%
4,4
4,4
4,4
4,5
Ведомственная информация
II
2.2
Доля детей, посещающих спортивно-туристское и краеведческое направление, от общего числа детей дополнительного образования регионального значения Республики Алтай
%
12,7
12,8
12,9
13
Статистическая отчет 1-ДО
II
2.3
Количество детей оздоровленных в летний период на территории Республики Алтай и за ее пределами
чел
784
784
724
784
Ведомственная информация
II»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29.12.2014г. N 1823; НГР:ru02000201401181;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
1
«Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
к ведомственной целевой программе «Развитие системы дополнительного образования детей» на 2013 - 2015 годы
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1.Обеспечение предоставления дополнительного образования детей в образовательных организациях дополнительного образования Республики Алтай (за исключением дополнительного образования детей в образовательных организациях спортивной направленности)
1,1
Мероприятие 1. Предоставление дополнительного образования детей на региональном уровне
21 067,0
23 467,4
21 848,8
66 383,2
Автономное учреждение дополнительного образования Республики Алтай "Республиканский Центр дополнительного образования"
Численность детей, обучающихся в АУ ДО РА "Республиканский Центр дополнительного образования"
человек
790
711
780
за счет средств республиканского бюджета
16 993,6
18 317,4
16 397,4
51 708,4
за счет иных источников (справочно)
4 073,4
5 150,0
5 451,4
14 674,8
1.2
Мероприятие 2. Предоставление дополнительного образования детей туристско-краеведческого направления на региональном уровне
7 699,5
7 341,4
6 552,1
21 593,0
Автономное учреждение дополнительного образования Республики Алтай «Республиканский Центр туризма, отдыха и оздоровления»
Численность детей, обучающихся в АУ ДО РА "Республиканский Центр туризма, отдыха и оздоровления"
человек
115
115
130
за счет средств республиканского бюджета
6 018,8
6 105,2
5 552,1
17 676,1
за счет иных источников (справочно)
1 680,7
1 236,2
1 000,0
3 916,9
1.3
Мероприятие 3. Оплата труда педагогическим работникам образовательных организаций дополнительного образования детей
-
15 221,6
22 520,5
37 742,1
Муниципальные образовния Республики Алтай
количество муниципальных образований, которым направлены средства на оплату труда педагогическим работникам образовательных организаций дополнительного образования детей
ед.
0
11
11
за счет средств республиканского бюджета
-
15 221,6
22 520,5
37 742,1
Итого: за счет федерального бюджета (справочно)
-
-
-
-
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет республиканского бюджета
23 012,4
39 644,2
44 470,0
107 126,6
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет иных источников (справочно)
5 754,1
6 386,2
6 451,4
18 591,7
Итого: к задаче 1
28 766,5
46 030,4
50 921,4
87 976,2
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Создание условий для развития, поддержки и оздоровления детей Республики Алтай
2.1
Мероприятие 1. Организация предоставления оздоровления детей в летний период
7 947,9
7 740,1
9 523,7
25 211,7
Автономное учреждение дополнительного образования Республики Алтай «Республиканский Центр туризма, отдыха и оздоровления»
Количество детей, прошедших оздоровление в летний период , ежегодно
человек
600
540
600
за счет средств республиканского бюджета
999,1
740,1
1 023,7
2 762,9
за счет иных источников (справочно)
6 948,8
7 000,0
8 500,0
22 448,8
2.2
Мероприятие 2. Организация летнего отдыха детей и подростков во Всероссийских центрах «Океан»,«Орленок», «Артек», «Смена»
-
Автономное учреждение дополнительного образования Республики Алтай "Республиканский Центр дополнительного образования"
Количество детей и подростков отдохнувшихв летний период во Всероссийских центрах «Океан»,«Орленок», «Артек», «Смена»
человек
184
184
184
2.3
Мероприятие 3. Подготовка специалистов в государственных профессиональных образовательных организациях и организациях высшего профессионального образования Российской Федерации (за счет средств республиканского бюджета)
2 011,9
2 011,9
1 734,7
5 758,5
Автономное учреждение дополнительного образования Республики Алтай "Республиканский Центр дополнительного образования"
Количество выпускников обучающихся в государственных профессиональных образовательных организациях профессионального образования Российской Федерации подлежащего трудоустройству
человек
20
20
20
2.4
Мероприятие 4. Обеспечение организации и проведения внешкольных мероприятий (за счет средств республиканского бюджета)
4 159,1
4 425,6
5 328,1
13 912,8
Министерство образования и науки Республики Алтай
количество проведенных внешкольных мероприятий, ежегодно
ед
12
12
14
2.5
Мероприятие 5. Выплаты премий и поощрений для одаренных детей и талантливой молодежи Республики Алтай (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
564,5
564,5
Автономное учреждение дополнительного образования Республики Алтай "Республиканский Центр дополнительного образования"
численность талантливых детей получивших премии
чел.
0
0
47
Итого: за счет средств республиканского бюджета к задаче 2
7 170,1
7 177,6
8 651,0
22 998,7
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет иных источников (справочно) к задаче 2
6 948,8
7 000,0
8 500,0
22 448,8
Итого: к задаче 2
14 118,9
14 177,6
17 151,0
45 447,5
Всего: по Программе
42 885,4
60 208,0
68 072,4
171 165,8
X
х
х
х
х
х
за счет средств федерального бюджета (справочно)
-
-
-
-
X
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
30 182,5
46 821,8
53 121,0
130 125,3
за счет иных источников (справочно)
12 702,9
13 386,2
14 951,4
41 040,5
X
х
х
х
х
х»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1235; НГР:ru02000201400654;
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29.12.2014г. N 1823; НГР:ru02000201401181;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
{Приложение № 3 исключено:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1673; НГР:ru02000201501265}
1
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования,
науки и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187__ от «_29_» __12____ 2012_ г.
Ведомственная целевая программа «Развитие профессионального образования в Республике Алтай» на 2013 - 2015 годы
г. Горно-Алтайск
2013 г.
1. ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
{Изменения:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1236; НГР:ru02000201400655;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1676; НГР:ru02000201501268}
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие профессионального образования
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
Ведомственная целевая программа «Развитие профессионального образования в Республике Алтай» на 2013 - 2015 годы (далее – Программа)
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Цель Программы: создание современных условий для обеспечения потребности отраслей экономики квалифицированными рабочими, служащими, специалистами среднего звена, востребованными на рынке труда Республики Алтай.
Задачи Программы:
обеспечение учебного процесса по предоставлению качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена;
создание условий для предоставления качественного профессионального образования
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатели цели:
доля выпускников, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год, от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*;
доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, с повышенным уровнем квалификации профессионального образования, от общего количества выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*.
Показатель задачи 1:
количество выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального и среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки РА*;
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, обеспеченных жильем, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, нуждающихся в предоставлении жилья на период обучения
Показатель задачи 2:
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*;
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иных социальные выплаты, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Основные мероприятия реализации программы:
1) предоставление профессионального образования в профессиональных образовательных организациях Республики Алтай, в состав которого входит:
реализация учебного процесса; совершенствование образовательного процесса;
внедрение механизмов взаимодействия организаций профессионального образования и работодателей;
проведение мероприятий, направленных на развитие творческого потенциала студентов профессиональных образовательных организаций;
расширение диапазона востребованных профессий на рынке труда; поддержка профориентации;
повышение профессионального мастерства педагогов;
развитие социального партнерства;
направление работников учреждений на курсы повышения квалификации и (или) профессиональную подготовку;
мероприятия по обеспечению доступности в профессиональных образовательных организациях для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья;
укрепление материально-технической базы профессиональных образовательных организаций;
проведение мероприятий связанных, с повышением энергосбережения;
доведение средней заработной платы преподавателей и мастеров государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования к средней заработной плате работников в Республике Алтай;
обеспечение проживания учащихся в общежитиях подведомственных образовательных учреждениях;
2) организация предоставления пособия, компенсации и иных социальных выплат обучающимся профессиональных образовательных учреждений Республики Алтай;
3) материальная поддержка обучающихся профессиональных образовательных организаций - стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации для обучающихся по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем финансирования программы составляет всего 876 625,5 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 300 753,8 тыс. руб.;
2014 год – 297 115,4 тыс. руб.;
2015 год – 278 756,3 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 775 391,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 268 598,3 тыс. руб.;
2014 год – 263896,7 тыс. руб.;
2015 год – 242896,0 тыс. руб.
За счет средств федерального бюджета (справочно) составляет всего 1 126,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 422,0 тыс. руб.;
2014 год – 312,0 тыс. руб.;
2015 год – 392,0 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составляет всего 100 108,5 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 31733,5 тыс. руб.;
2014 год – 32906,7 тыс. руб.;
2015 год – 35 468,3 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1236; НГР:ru02000201400655;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1676; НГР:ru02000201501268}
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы:
увеличение доли выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год, от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА* до 43%;
доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, с повышенным уровнем квалификации профессионального образования, от общего количества выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА* ежегодно не менее 10%;
количество выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального и среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки РА* не менее 1000 человек ежегодно;
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций подведомственных Минобрнауки РА*, обеспеченных жильем, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций подведомственных Минобрнауки РА*, нуждающихся в предоставлении жилья на период обучения не менее 50%;
увеличение доли обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА* до 80,5 %;
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иных социальные выплаты, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, ежегодно не мене 5 %
*Минобрнауки РА – Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
2. Характеристика проблемы
Современное, качественное, равнодоступное образование очень тесно связано с перспективой устойчивого развития страны, создания эффективной экономики и конкурентоспособного государства. Стране, ориентированной на инновационный путь развития необходимо модернизировать и развивать образовательную систему, соответствующую общественным ожиданиям и требованиям, составляющую прочный фундамент нового качества жизни страны.
Необходимо отметить, что новые социально-экономические условия, процесс глобализации, формирование основ информационного общества предъявляют новые требования к образованию, в том числе такие, как непрерывное обновление знаний, создание условий для массового профессионального образования при сохранении профессионального образования, основанного на принципах отбора абитуриентов, а также предоставление возможности гражданам в любом возрасте, в любое время, в любом месте независимо от социального статуса получать необходимое качественное образование.
В силу стремительного развития научных знаний, технологий остро стоит вопрос о непрерывном техническом перевооружении образовательных учреждений, об интеграции науки и образования.
В современных условиях без государственной поддержки системы профессионального образования невозможно получить качественно подготовленных и квалифицированных специалистов в той или иной отрасли экономики страны, взявшей курс на модернизацию и инновационный путь социально-экономического развития. В связи с чем, возникает вопрос об эффективности использования государственных средств, направляемых на содержание соответствующих образовательных учреждений.
В Министерстве образования, науки и молодежной политики Республики Алтай в подведомственном подчинении находятся 6 образовательных организаций профессионального образования.
Проблема качества образования встает со всей остротой в условиях социально-экономических перемен и реформирования системы образования. Социальный заказ в сфере образования в современных условиях обращен к области социально-личностного развития и воспитания молодежи. Главная задача образовательной политики– достижение современного качества образования, его соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства.
Сегодня очень важен механизм взаимодействия системы образования, рынка труда и общества, чтобы наша страна была конкурентоспособной на международном рынке труда.
Учителя школ, воспитатели дошкольных образовательных организаций, водители, электрики, повара и пр. будущие специалисты, которые получают образование в профессиональных образовательных организациях, будут закладывать основу в экономике республики, поэтому они должны быть профессионально грамотны, и подготовлены в соответствии с требованиями современности.
Перед профессиональным образованием стоит очень много задач:
обеспечение учебного процесса по предоставлению качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена;
создание условий для предоставления качественного профессионального образования.
В конечном результате - дальнейшее трудоустройство выпускников, особенно теперь, когда возникла острая необходимость в кадрах рабочих профессий.
Принятие ведомственной целевой программы «Развитие профессионального образования в Республике Алтай» на 2013-2015 годы, Министерством образования, науки и молодежной политики Республики Алтай обусловлено необходимостью создания условий для предоставления качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных специалистах.
Кроме того, данная программа является программно-целевым инструментом реализации подпрограммы «Развитие профессионального образования» государственной программы Республики Алтай «Развитие образования» на 2013-2018 годы. Целью подпрограммы является обеспечение потребности отраслей экономики в квалифицированных специалистах и поддержка профессиональной мобильности населения Республики Алтай.
В целях достижения поставленной цели подпрограммы существует необходимость решения следующих задач:
обеспечение учебного процесса по предоставлению качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена;
создание условий для проживания и обучения обучающихся, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
создание условий для предоставления качественного профессионального образования;
увеличение доли занятого населения, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку.
В целях положительного решения данных задач необходима реализация комплекса мероприятий.
3. Цель, задачи и сроки реализации Программы
Цель Программы: создание современных условий для обеспечения потребности отраслей экономики квалифицированными рабочими, служащими, специалистами среднего звена, востребованными на рынке труда Республики Алтай.
Задачи Программы:
обеспечение учебного процесса по предоставлению качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена;
создание условий для предоставления качественного профессионального образования.
Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.
4. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы:
увеличение доли выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год, от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА* до 43%;
доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, с повышенным уровнем квалификации профессионального образования, от общего количества выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА* ежегодно не менее 10%;
количество выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального и среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки РА* не менее 1000 человек ежегодно;
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций подведомственных Минобрнауки РА*, обеспеченных жильем, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций подведомственных Минобрнауки РА*, нуждающихся в предоставлении жилья на период обучения не менее 50%;
увеличение доли обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА* до 80,5 %;
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иных социальные выплаты, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, ежегодно не мене 5 %.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Доля выпускников, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год, от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
%
Чтр.вС/ Чоб.вС *100= Дтр.вС;
Чтр.в.С -численность выпускников, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобнауки РА* трудоустроившихся по полученной профессии в первый год после выпуска;
Чоб.вС -общая численность выпускников, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА;
Дтр.вС -доля выпускников, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
1 раз в год
Доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, с повышенным уровнем квалификации профессионального образования, от общего количества выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
%
Чв.п.у/Чоб.вН*100=Дв.п.у :
Чв.п.у -численность обучившихся получивших разряды, классы, категории выше установленных в профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*;
Чоб.в.Н -общее количество выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*;
Дв.п.у- доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, с повышенным уровнем квалификации профессионального образования
1 раз в год
Количество выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального и среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки РА*
чел.
Чоб.вС-численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального и среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки РА*)
1 раз в год
Доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, обеспеченных жильем, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, нуждающихся в предоставлении жилья на период обучения
%
Ч.об.н.жС / Ч.об.о.ж.Н*100 = Доб.о.ж.С ;
Ч.об.н.жС- общее число обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, нуждающихся в предоставлении жилья на период обучения);
Ч.об.о.ж.С - общее число обучающихся профессиональных образовательных организаций подведомственных Минобрнауки РА*, обеспеченных жильем на период обучения);
Доб.о.ж.С -доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
1 раз в год
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
%
Чо.а.с. - число обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию;
Чо.о.–общее число обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*;
Д.о. п.а. - доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию
1 раз в год
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иных социальные выплаты, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
%
Чо.п.о.п.п./ Чо.о.п.о.*100= До.п.о.п.п:
Чо.п.о.п.п.-численность обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иных социальные выплаты;
Чо.о.п.о.-общее количество обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*;
До.п.о.п.п- доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иных социальные выплаты, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
5. Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Характер программных мероприятий сводится к созданию современных условий для предоставления качественного среднего профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена.
Основные мероприятия реализации программы:
1) предоставление профессионального образования в профессиональных образовательных организациях Республики Алтай, в состав которого входит:
реализация учебного процесса; совершенствование образовательного процесса;
внедрение механизмов взаимодействия организаций профессионального образования и работодателей;
проведение мероприятий, направленных на развитие творческого потенциала студентов профессиональных образовательных организаций;
расширение диапазона востребованных профессий на рынке труда; поддержка профориентации;
повышение профессионального мастерства педагогов;
развитие социального партнерства;
направление работников учреждений на курсы повышения квалификации и (или) профессиональную подготовку;
мероприятия по обеспечению доступности в профессиональных образовательных организациях для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья;
укрепление материально-технической базы профессиональных образовательных организаций;
проведение мероприятий связанных, с повышением энергосбережения;
доведение средней заработной платы преподавателей и мастеров государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования к средней заработной плате работников в Республике Алтай;
обеспечение проживания учащихся в общежитиях подведомственных образовательных учреждениях;
2) организация предоставления пособия, компенсации и иных социальных выплат обучающимся профессиональных образовательных учреждений Республики Алтай;
3) материальная поддержка обучающихся профессиональных образовательных организаций - стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации для обучающихся по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации.
Перечень мероприятий ведомственной целевой программы функционирования и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении №2 к данной Программе.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1676; НГР:ru02000201501268}
6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Реализация программных мероприятий и Программы в целом направлены на достижение следующих результатов:
достижение более высокого уровня управления бюджетными средствами в интересах населения Республики Алтай при максимально эффективном использовании бюджетных средств из республиканского бюджета Республики Алтай;
поддержание учебного процесса в рамках государственного образовательного стандарта;
создание условий для повышения качества услуги по предоставлению профессионального образования;
обеспечение квалифицированными кадрами рабочих специальностей и специальностей сферы обслуживания, потребностей экономики Республики Алтай в трудовых ресурсах в целях её дальнейшего развития.
7. Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем финансирования программы составляет всего 876 625,5 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 300 753,8 тыс. руб.;
2014 год – 297 115,4 тыс. руб.;
2015 год – 278 756,3 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 775 391,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 268 598,3 тыс. руб.;
2014 год – 263896,7 тыс. руб.;
2015 год – 242896,0 тыс. руб.
За счет средств федерального бюджета (справочно) составляет всего 1 126,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 422,0 тыс. руб.;
2014 год – 312,0 тыс. руб.;
2015 год – 392,0 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составляет всего 100 108,5 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 31733,5 тыс. руб.;
2014 год – 32906,7 тыс. руб.;
2015 год – 35 468,3 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1236; НГР:ru02000201400655;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1676; НГР:ru02000201501268}
8. Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителями реализации Программы являются подведомственные Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждения:
1) Автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай «Усть-Коксинский техникум отраслевых технологий»;
2) Автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай «Майминский сельскохозяйственный техникум»;
3) Автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай «Техникум туризма и сферы услуг»;
4) Автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай «Горно-Алтайский техникум строительной индустрии и сервиса»;
5) Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай «Горно-Алтайский педагогический колледж».
6) Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай «Горно-Алтайский государственный политехнический колледж».
Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.
Главный распорядитель средств направляет отчет в Министерство экономического развития и туризма Республики Алтай в составе доклада о результатах основных направлениях деятельности.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1676; НГР:ru02000201501268}
Приложение №1
к ведомственной целевой программе «Развитие профессионального образования» на 2013-2015 годы
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей вцп
источник информации
отчетный год (факт)
2012 г.
Текущий год (оценка) 2013 г.
2013 год
2014 год
2015 год
1
Цель. Создание современных условий для обеспечения потребности отраслей экономики квалифицированными рабочими, служащими, специалистами среднего звена, востребованными на рынке труда Республики Алтай
1.1
Доля выпускников, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год, от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
%
41,5
42
42
42
43
Ведомственная статистика
1.2
доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, с повышенным уровнем квалификации профессионального образования, от общего количества выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
%
10,0
10,2
10,2
10,3
10,4
Ведомственная статистика
1
Задача 1. Обеспечение учебного процесса по предоставлению качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена
1.1
Количество выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального и среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки РА*
чел.
1143
1122
1037
1129
1145
стат. отчет 1-Профтех
1.2
Доля обучающихся, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, обеспеченных жильем, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, нуждающихся в предоставлении жилья на период обучения
%
56,5
56,5
56,5
56,5
57
Ведомственная статистика
2
Задача 2. Создание условий для предоставления качественного профессионального образования
2.1
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
%
80,1
80,2
80,3
80,4
80,5
Ведомственная статистика
2.2
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иных социальные выплаты, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
%
5,2
5,3
5,3
5,4
5,5
Ведомственная статистика
*Минобрнауки РА – Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай .
1
«Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
к Ведомственной целевой программе «Развитие профессионального образования в Республике Алтай» на 2013 - 2015 годы
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Обеспечение учебного процесса по предоставлению качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена
1.1
Мероприятие 1. Предоставление профессионального образования в профессиональных образовательных организациях Республики Алтай
286 860,10
296 803,40
278 364,30
862 027,80
АПОУ РА «Майминский сельскохозяйственный техникум»; АПОУ РА «Усть-Коксинский техникум отраслевых технологий»; АПОУ РА «Техникум туризма и сферы услуг»; АПОУ РА «Горно-Алтайский техникум строительной индустрии и сервиса»; БПОУ РА «Горно-Алтайский государственный политехнический колледж»; БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж»
Численность обучающихся профессиональных образовательных организаций
человек
3818
3926
3936
Количество обучающихся профессиональных образовательных организаций, обеспеченных жильем, на период обучения
человек
1017
1017
1017
за счет республиканского бюджета Республики Алтай
255126,6
263896,7
242896
761919,3
за счет иных источников (справочно)
31733,5
32906,7
35468,3
100108,5
Итого: к задаче 1
286 860,10
296 803,40
278 364,30
862 027,80
2
Задача 2. Создание условий для предоставления качественного профессионального образования
2.1
Мероприятие 1. Организация предоставления пособия, компенсации и иных социальных выплат обучающимся профессиональных образовательных организаций Республики Алтай (за счет республиканского бюджета Республики Алтай)
13 471,70
-
-
13 471,70
АПОУ РА «Майминский сельскохозяйственный техникум»; АПОУ РА «Усть-Коксинский техникум отраслевых технологий»; АПОУ РА «Техникум туризма и сферы услуг»; АПОУ РА «Горно-Алтайский техникум строительной индустрии и сервиса»; БПОУ РА «Горно-Алтайский государственный политехнический колледж»; БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж»
Количество обучающихся профессиональных образовательных организаций, получивших пособия, компенсации и иные социальные выплаты
человек
185
2.2
Мероприятие 2. Материальная поддержка обучающихся профессиональных образовательных организаций - стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации для обучающихся по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации (за счет федерального бюджета (справочно))
422,00
312,00
392,00
1 126,00
АПОУ РА «Майминский сельскохозяйственный техникум»; АПОУ РА «Усть-Коксинский техникум отраслевых технологий»; АПОУ РА «Техникум туризма и сферы услуг»; АПОУ РА «Горно-Алтайский техникум строительной индустрии и сервиса»; БПОУ РА «Горно-Алтайский государственный политехнический колледж»; БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж»
Количество обучающихся профессиональных образовательных организаций, получивших стипендии Президента Российской Федерации
человек
8
8
8
Итого: к задаче 2 за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
13 471,70
-
-
13 471,70
х
х
х
х
х
х
Итого: к задаче 2 за счет средств федерального бюджета (справочно)
422,00
312,00
392,00
1 126,00
х
х
х
х
х
х
Итого задачи 2:
13 893,70
312,00
392,00
14 597,70
Всего по Программе:
300 753,80
297 115,40
278 756,30
876 625,50
X
х
х
х
х
х
Итого: за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
268 598,30
263 896,70
242 896,00
775 391,00
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет средств федерального бюджета (справочно)
422,00
312,00
392,00
1 126,00
х
х
х
х
х
х
Итого: за счет иных источников (справочно)
31 733,50
32 906,70
35 468,30
100 108,50
х
х
х
х
х
х»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15.08.2014 N 1236; НГР:ru02000201400655;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1676; НГР:ru02000201501268}
{Приложение № 3 исключено:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1676; НГР:ru02000201501268}
1
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования, науки
и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187_ от «_29_»__12__ 2012_ г.
Ведомственная целевая программа «Реализация молодежной политики» на 2013 - 2015 годы»
{Утратила силу:
Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29.12.2014г. N 1833; НГР:ru02000201401184}
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования, науки
и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187__ от «_12_»__12___ 2012_ г.
Ведомственная целевая программа
«Развитие системы обеспечения психологического
здоровья детей и подростков»
на 2013-2015 годы
г. Горно-Алтайск
2013 г.
«1. ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
{Изменения:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1672; НГР:ru02000201501264}
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие общего образования
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
Ведомственная целевая программа функционирования «Развитие системы обеспечения психологического здоровья детей и подростков» на 2013-2015 годы (далее - Программа)
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Цель Программы: обеспечение психологического здоровья детей и подростков.
Задачи Программы:
обеспечение проведения психолого-медико-педагогического обследования детей, имеющих проблемы адаптации в образовательной, социальной среде;
оказание специализированной методической помощи участникам образовательного процесса, содействие в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, социальных педагогов в учреждениях образования всех типов и видов по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации.
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатель цели:
доля детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу, от числа нуждающихся в получении психологической помощи (по обращениям)
Показатель задачи 1:
охват детей, имеющих проблемы адаптации в образовательной и социальной среде, психолого-медико-педагогическим обследованием.
Показатели задачи 2:
доля педагогов – участников образовательного процесса, получивших специализированную методическую помощь, от общего количества педагогических работников общеобразовательных учреждений Республики Алтай;
доля родителей, получивших специальную консультационную помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, от общего количества родителей нуждающихся в предоставлении данной помощи (по обращениям)
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Характер программных мероприятий сводится к обеспечению психологического здоровья детей и подростков способом предоставления практической психолого-педагогической, социально-педагогической помощи детям и подросткам, имеющим проблемы адаптации в образовательной, социальной среде, в том числе сопровождение образовательного процесса детей-инвалидов, родителей (и их законных представителей), педагогов.
Основными мероприятиями реализации Программы являются:
проведение психолого-медико-педагогического обследования детей;
проведение комплексной диагностики отклонений в развитии ребёнка;
проведение координирующих республиканских мероприятий по обеспечению психологического здоровья детей и подростков группы риска;
оказание специализированной методической помощи педагогам;
оказание специализированной консультационной помощи для родителей по вопросам обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья.
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы.
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем финансирования программы составит всего 11710,8 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 3723,2 тыс. руб.;
2014 год – 4079,1 тыс. руб.;
2015 год – 3908,5 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составит всего 11610,8 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 3723,2 тыс. руб.;
2014 год – 4079,1 тыс. руб.;
2015 год – 3808,5 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составит всего 100,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 100,0 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 209; НГР:ru02000201400061;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1672; НГР:ru02000201501264}
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
Конечным результатом реализации Программы является повышение уровня обеспечения психологического здоровья детей и подростков.
Оказание практической психолого-педагогической, социально-педагогической помощи детям и подросткам, имеющим проблемы адаптации в образовательной, социальной среде, в том числе обеспечение психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса детей-инвалидов, родителей (и их законных представителей), педагогов.
Результаты реализации программы:
доля детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу, от числа нуждающихся в получении психологической помощи (по обращениям), не менее 100%;
охват детей, имеющих проблемы адаптации в образовательной и социальной среде, психолого-медико-педагогическим обследованием – 100%.
доля педагогов – участников образовательного процесса получивших специализированную методическую помощь, от общего количества педагогических работников общеобразовательных учреждений Республики Алтай, не менее 100%;
доля родителей, получивших специальную консультационную помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, от общего количества родителей нуждающихся в предоставлении данной помощи (по обращениям), не менее 100%
2. Характеристика проблем
На сегодняшний день в России определены основные параметры сферы образования нового уровня: доступность, качество, эффективность.
Цель государственной политики в сфере социально-экономического развития государства - повышение благосостояния и обеспечение благоприятных условий жизни населения Республики Алтай.
Современное общество становится все более информированным, технически грамотным и интеллектуально развитым. В то же время происходят изменения в экологии, состоянии здоровья человека как физического, так и психологического.
В современных условиях одной из приоритетных задач государства является воспитание здорового и полноценного во всех отношениях молодого поколения, которое призвано восполнить трудовые ресурсы страны в будущем.
В целях психологического обеспечения образовательного процесса, создания условий сохранения психического и психологического здоровья детей дошкольного и школьного возраста, содействия их личностному развитию разрабатывается ведомственная целевая «Развитие системы обеспечения психологического здоровья детей и подростков» на 2013-2015 годы, которая позволит решить ряд важнейших проблем, сложившихся в сфере образования в области психологического сопровождения детей и подростков.
Под конкретной работой по обеспечению психологического здоровья детей и подростков подразумевается целостная, системно организованная деятельность, в процессе которой создаются социально-психологические и педагогические условия для того, чтобы обеспечить формирование и развитие психологически здорового человека, который мог бы адекватно оценивать сложившиеся жизненные ситуации, быть коммуникабельным, жизнерадостным, уверенным в своих силах, толерантно относится к окружающим, иметь верное представление о самом себе, способным преодолевать трудности и оптимистически настроен.
Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-медико-социального сопровождения» создано с целью осуществления и координации специализированной психолого-педагогической и медико-социальной помощи категории детей и подростков, имеющих отклонения в психофизическом развитии, трудности в обучении, социальной адаптации, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся и воспитанников общеобразовательных школ и других учреждений образования всех типов и видов, нуждающихся в психологической поддержке и методического сопровождения всех участников образовательного процесса.
В рамках координирующих мероприятий по обеспечению психологического здоровья детей и подростков специалистами Центра проводятся: ежегодная Республиканская неделя психолога, Методический совет службы практической психологии и специального образования Республики Алтай, республиканские семинары, конференции на темы: «Дифференциальная диагностика с речевыми нарушениями», «Условия успешной адаптации первоклассника», «Нарушения эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста», «Работа по предупреждению девиантного поведения», а также разрабатываются методические рекомендации по темам: «Ребенок с речевыми нарушениями в семье», «Профессия-школьник»). Кроме того, проводятся групповые коррекционно-развивающие занятия по различным программам «Путешествие во времени», «Ступеньки успеха», «Формирование адекватного восприятия своей личности», направленные на сохранение и укрепление психологического здоровья детей и подростков.
Реализация ведомственной целевой программы направлена расширение диапазона коррекционно-развивающих программ, повышению профессионального мастерства педагогов, укреплению материально-технической базы Центра.
Программа является программно-целевым инструментом подпрограммы «Развитие общего образования» государственной программы Республики Алтай «Развитие образования» на 2013-2018 годы, и направлена на обеспечение психологического здоровья детей и подростков. Реализация Программы позволит повысит уровень психологического здоровья детей и подростков.
3. Цель, задачи и сроки реализации Программы
Целью Программы является обеспечение психологического здоровья детей и подростков
Задачи Программы:
обеспечение проведения психолого-медико-педагогического обследования детей; имеющих проблемы адаптации в образовательной, социальной среде;
оказание специализированной методической помощи участникам образовательного процесса, содействие в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, социальных педагогов в учреждениях образования всех типов и видов по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации.
Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.
4. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении № 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Результаты реализации программы:
- количество детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную (консультирование, индивидуальные коррекционно-развивающие занятия) и групповую (групповые коррекционно-развивающие занятия, групповое консультирование, классный час, большая психологическая игра, мини-мастерская, тренинг и т.д.) работу (человек);
- количество детей, прошедших комплексное обследование детей (через обследование специалистами РПМПК, групповое обследование (по запросу образовательного учреждения или иного лица), в рамках проведения акции «Родительский урок», сопровождение детей муниципальных образовательных учреждений района, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (человек);
- количество проведенных координирующих республиканских мероприятий (Методический совет службы практической психологии и специального образования Республики Алтай; республиканские семинары по профилактике употребления психоактивных веществ, профилактике суицидального поведения среди несовершеннолетних, обучающие семинары по психолого-педагогическому сопровождению, коррекции поведения и трудностей обучения детей с ограниченными возможностями здоровья);
- количество педагогов – участников образовательного процесса, получивших специализированную методическую помощь в рамках проведения Методического совета службы практической психологии и специального образования Республики Алтай, обучающих семинаров, круглого стола, педагогического совета, дискуссионных площадок, мастер-классов, консультирование методиста муниципального органа управления образованием по вопросам психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса (человек);
- количество родителей, получивших специализированную консультационную помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках проведения родительского собрания, индивидуального и группового консультирования, участия специалиста Центра в психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения, а также в рамках обследования ребенка специалистами республиканской психолого-медико-педагогической комиссииРПМПК) (человек).
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении №1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед. изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Доля детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу, от числа нуждающихся в получении психологической помощи (по обращениям)
%
Ч д.п.п. / Ч д.н.п.п.*100= Д д. п.п.:
Ч д.п.п. - численность детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу;
Ч д.н.п.п. – численность детей нуждающихся в получении психологической помощи (по обращениям);
Д д. п.п. - доля детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу
1 раз в год
Охват детей, имеющих проблемы адаптации в образовательной и социальной среде, психолого-медико-педагогическим обследованием
%
Ч.д.о ./ Ч.д.п.*100= О д. н.п.:
Ч.д.о.- численность детей, прошедших психолого-медико-педагогическое обследование;
Ч.д.п.- численность детей, имеющих проблемы адаптации в образовательной и социальной среде;
О.д.п.- охват детей, имеющих проблемы адаптации в образовательной и социальной среде, психолого - медико-педагогическим обследованием
1 раз в год
Доля педагогов – участников образовательного процесса получивших специализированную методическую помощь, от общего количества педагогических работников общеобразовательных учреждений Республики Алтай
%
Ч п.п.с.п. / Ч об.п.-*100= Д п.п.с.п.:
Ч п.п.с.п. -численность педагогов – участников образовательного процесса получивших специализированную методическую помощь;
Ч об.п.- общая численность педагогических работников общеобразовательных учреждений Республики Алтай;
Д п.п.с.п.- доля педагогов – участников образовательного процесса получивших специализированную методическую помощь
1 раз в год
Доля родителей, получивших специальную психологическую помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, от общего количества родителей нуждающихся в предоставлении данной помощи (по обращениям)
%
Ч р.п.п.п./ Ч об.р*100= Д р.п.п.п.:
Ч р.п.п.п. -численность родителей, получивших специальную психологическую помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья;
Ч об.р.- общая численность родителей нуждающихся в предоставлении данной помощи (по обращениям);
Д р.п.п.п.-доля родителей, получивших специальную психологическую помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
1 раз в год
5. Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Характер программных мероприятий сводится к обеспечению психологического здоровья детей и подростков.
Основным мероприятием реализации данной программы является обеспечение практической психолого-педагогической, социально-педагогической помощи детям и подросткам, имеющим проблемы адаптации в образовательной, социальной среде, в том числе сопровождение образовательного процесса детей-инвалидов, родителей (и их законных представителей), педагогов.
Основным мероприятием реализации данной программы являются:
проведение психолого-медико-педагогического обследования детей (через консультирование, психологическую диагностику);
проведение комплексной диагностики отклонений в развитии ребёнка (в рамках обследования специалистами Республиканской психолого-медико-педагогической комиссии (РПМПК), психодиагностика);
проведение координирующих республиканских мероприятий по обеспечению психологического здоровья детей и подростков группы риска (Методический совет службы практической психологии и специального образования Республики Алтай; республиканские семинары по профилактике употребления психоактивных веществ, профилактике суицидального поведения среди несовершеннолетних, обучающие семинары по психолого-педагогическому сопровождению, коррекции поведения и трудностей обучения);
оказание специализированной методической помощи педагогам (обучающий семинар, круглый стол, педагогический совет, дискуссионные площадки, мастер-класс, консультирование по вопросам психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса);
оказание специализированной консультационной помощи для родителей по вопросам обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (родительское собрание, индивидуальное и групповое консультирование, участие специалиста Центра в психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения, а также в рамках обследования ребенка специалистами республиканской психолого-медико-педагогической комиссии (РПМПК).
Перечень мероприятий Программы и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении №2 к данной Программе.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1672; НГР:ru02000201501264}
6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Результатом реализации ведомственной целевой программы должно быть:
- улучшение системы оказания психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям и подросткам;
- определение эффективных подходов к решению проблемы обеспечения и сохранения психологического здоровья детей и подростков, проживающих в Республике Алтай;
- повышение профессиональной компетентности специалистов Службы практической психологии и специального образования Республики Алтай (педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, социальный педагог) и психологической компетентности участников образовательного процесса.
Социальная эффективность реализации мероприятий Программы будет выражена в обеспечение защиты интересов личности ребенка в сфере образования, её гармоничного развития, сохранения и укрепления здоровья, повышения адаптационных возможностей участников образовательного процесса через формирование системы комплексного психолого-медико-социального сопровождения всех субъектов образования.
Предполагается, что общий экономический эффект от реализации мероприятий Программы будет достигнут за счет улучшения показателей качества образования, сохранения и укрепления психологического здоровья детей и подростков, психологического благополучия и развивающего характера образовательной среды, взаимодействия основных структурных элементов психолого-педагогической и методической помощи, оказываемой участникам образовательного процесса, с учётом всего спектра психологических влияний на развивающуюся личность ребёнка в современном мире.
7. Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем финансирования программы составит всего 11710,8 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 3723,2 тыс. руб.;
2014 год – 4079,1 тыс. руб.;
2015 год – 3908,5 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составит всего 11610,8 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 3723,2 тыс. руб.;
2014 год – 4079,1 тыс. руб.;
2015 год – 3808,5 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составит всего 100,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 100,0 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 209; НГР:ru02000201400061;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1672; НГР:ru02000201501264}
8. Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителем реализации Программы является подведомственное Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждение Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-медико-социального сопровождения».
Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ответственным исполнителем реализации Программы ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.
1
Приложение № 1
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей Программы
Единица измерения
Значение целевых показателей Программы
Источник информации
Отчетный год (факт)
2011 год
Текущий год (оценка)
2012 год
Плановый период
2013 год
2014 год
2015 год
1
Цель. Обеспечение психологического здоровья детей и подростков
1.1
Доля детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу, от числа нуждающихся в получении психологической помощи (по обращениям)
%
100
100
100
100
100
Ведомственная статистика
1
Задача 1. Обеспечение проведения психолого-медико-педагогического обследования детей, имеющих проблемы адаптации в образовательной, социальной среде
1.1
Охват детей, имеющих проблемы адаптации в образовательной и социальной среде, психолого-медико-педагогическим обследованием
%
100
100
100
100
100
Ведомственная статистика
2
Задача 2. Оказание специализированной методической помощи участникам образовательного процесса, содействие в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, социальных педагогов в учреждениях образования всех типов и видов по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации
2.1.
Доля педагогов – участников образовательного процесса получивших специализированную методическую помощь, от общего количества педагогических работников общеобразовательных учреждений Республики Алтай
%
12,8
12,8
12,8
12,8
12,8
Ведомственная статистика
2.2
Доля родителей, получивших специальную консультационную помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, от общего количества родителей нуждающихся в предоставлении данной помощи (по обращениям)
%
100
100
100
100
100
Ведомственная статистика
1
«Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
к Ведомственной целевой программе функционирования «Развитие системы обеспечения психологического здоровья детей и подростков» на 2013-2015 годы
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Обеспечение проведения психолого-медико-педагогического обследования детей, имеющих проблемы адаптации в образовательной, социальной среде
1.1
Мероприятие 1. Проведение психолого-медико-педагогического обследования детей
798,80
1 154,70
1 064,10
3 017,60
Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр психолого-медико-социального сопровождения"
Количество детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу
чел.
1400
1410
1430
за счет республиканского бюджета Республики Алтай
798,80
1 154,70
1 034,10
2 987,60
за счет иных источников (справочно)
-
-
30,00
30,00
1.2
Мероприятие 2. Проведение комплексной диагностики отклонений в развитии ребёнка
724,40
724,40
754,40
2 203,20
Количество детей, прошедших комплексное обследование детей (человек)
чел.
660
665
670
за счет республиканского бюджета Республики Алтай
724,40
724,40
724,40
2 173,20
за счет иных источников (справочно)
-
-
30,00
30,00
1.3
Мероприятие 3. Проведение координирующих республиканских мероприятий по обеспечению психологического здоровья детей и подростков группы риска
800,00
800,00
750,00
2 350,00
Количество проведенных координирующих республиканских мероприятий
ед.
11
11
11
за счет республиканского бюджета Республики Алтай
800,00
800,00
750,00
2 350,00
за счет иных источников (справочно)
-
-
-
-
Итого: к задаче 1
2 323,20
2 679,10
2 568,50
7 570,80
х
х
х
х
х
х
за счет республиканского бюджета Республики Алтай
2 323,20
2 679,10
2 508,50
7 510,80
х
х
х
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
-
-
60,00
60,00
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Оказание специализированной методической помощи участникам образовательного процесса, содействие в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, социальных педагогов в учреждениях образования всех типов и видов по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации
2.1
Мероприятие 1. Оказание специализированной методической помощи педагогам (за счет республиканского бюджета)
700,00
700,00
650,00
2 050,00
Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр психолого-медико-социального сопровождения"
Количество педагогов – участников образовательного процесса получивших специализированную методическую помощь
чел.
500
500
500
2.2
Мероприятие 2. Оказание специализированной консультационной помощи для родителей по вопросам обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья
700,00
700,00
690,00
2 090,00
Количество родителей, получивших специальную психологическую помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
чел.
600
605
610
за счет республиканского бюджета Республики Алтай
700,00
700,00
650,00
2 050,00
за счет иных источников (справочно)
-
-
40,00
40,00
Итого: к задаче 2
1 400,00
1 400,00
1 340,00
4 140,00
х
х
х
х
х
х
за счет республиканского бюджета Республики Алтай
1 400,00
1 400,00
1 300,00
4 100,00
х
х
х
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
-
-
40,00
40,00
х
х
х
х
х
х
Всего: по Программе
3 723,20
4 079,10
3 908,50
11 710,80
х
х
х
х
х
х
за счет республиканского бюджета Республики Алтай
3 723,20
4 079,10
3 808,50
11 610,80
х
х
х
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
-
-
100,00
100,00
х
х
х
х
х
х»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 209; НГР:ru02000201400061;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1672; НГР:ru02000201501264}
1
{Приложение № 3 исключено:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1672; НГР:ru02000201501264}
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования, науки
и молодежной политики
Республики Алтай
№ _2187__«_12_» _12__ 201_ г.
Ведомственная целевая программа
«Развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай»
на 2013 - 2015 годы
г. Горно-Алтайск
2013 г.
«ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
{Изменения:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1677; НГР:ru02000201501269}
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие общего образования
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
Ведомственная целевая программа «Развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай» на 2013-2015 годы (далее – Программа)
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Целью Программы является совершенствование системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай.
Задачами Программы:
организация проведения объективной оценки качества образования в Республике Алтай на современном уровне, в том числе по национальной образовательной инициативе «Наша новая школа»;
организация информационно-методической поддержки образовательных учреждений по внедрению инновационных технологий в образовательный процесс
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатель цели:
доля организаций общего и профессионального образования, участвующих в мероприятиях по оценке качества образования, от общего числа организаций общего и профессионального образования.
Показатели задачи 1:
количество ежегодно формирующихся региональных баз данных ГИА и ЕГЭ;
доля образовательных организаций, участвующих в электронном мониторинге по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», от числа образовательных организаций, включенных в систему электронного мониторинга.
Показатели задачи 2:
доля общеобразовательных организаций Республики Алтай, подключенных к сети Интернет, от общего количества общеобразовательных организаций Республики Алтай;
доля образовательных организаций Республики Алтай, внедривших электронный журнал, дневник в учебный процесс, от общего количества образовательных организаций Республики Алтай;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Характер программных мероприятий сводится к совершенствованию системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай.
Мероприятия позволяют получить объективную информацию о состоянии качества образования в Республике Алтай, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень. Кроме этого, в рамках программы будет осуществляться независимая от органов управления образованием оценка качества образования в образовательных организациях Республики Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Основные мероприятия программы:
организация проведения мероприятий по оценке качества образования в организациях общего и профессионального образования, анализ и систематизация полученных данных;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
организационно-технологическое сопровождение государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников 9-х классов в новой форме и единого государственного экзамена (ЕГЭ) выпускников 11 (12) классов;
организация проведения электронного мониторинга по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на сайте kpmo.ru;
организация проведения мероприятий по направлению «Информатизация и внедрение новых информационных технологий» в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»;
внедрение электронного дневника и журнала в образовательных организациях Республики Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
В состав мероприятий по организации и проведению оценки качества образования входит регулярное повышения квалификации работников Центра оценка качества образования Республики Алтай и укрепление материально-технической базы учреждения
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем финансирования программы составит всего 13 984,8 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 4718,3 тыс. руб.;
2014 год – 4805,3 тыс. руб.;
2015 год – 4461,2 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составит всего 13184,8 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 4718,3 тыс. руб.;
2014 год – 4805,3 тыс. руб.;
2015 год – 3661,2 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составит всего 800,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 800,0 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1677; НГР:ru02000201501269}
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
Конечным результатом реализации Программы предусматривается совершенствование системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай, повышение открытости и доступности информации о качестве образования в Республике Алтай, привлечение общественного внимания к вопросам обучения, воспитания и социализации детей в образовательных учреждениях.
Ожидаемый итог реализации программы:
доля организаций общего и профессионального образования, участвующих в мероприятиях по оценке качества образования, от общего числа организаций общего и профессионального образования не менее 10, ежегодно
показатели задачи 1:
количество ежегодно формирующихся региональных баз данных ГИА и ЕГЭ не менее 2–х баз, ежегодно;
доля образовательных организаций, участвующих в электронном мониторинге по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», от числа образовательных организаций, включенных в систему электронного мониторинга 100%;
показатели задачи 2:
доля общеобразовательных организаций Республики Алтай, подключенных к сети Интернет, от общего количества общеобразовательных организаций Республики Алтай ежегодно не менее 100%;
увеличение доли образовательных организаций Республики Алтай, внедривших электронный журнал, дневник в учебный процесс, от общего количества образовательных организаций Республики Алтай - до100 %
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Характеристика проблемы
Главная задача образовательной политики на современном этапе -его соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», сформулированная Д.А. Медведевым в 2009 г., в качестве одного из приоритетов рассматривает создание современной системы оценки качества образования, которая должна обеспечивать достоверной информацией о том, как работают и отдельные образовательные учреждения, и система образования в целом.
В 2011- 2012 годах бюджетным учреждением Республики Алтай «Республиканский центр оценки качества образования» была реализована ведомственная целевая программа «Развитие системы объективной оценки качества образования. В результате:
разработана модель региональной системы оценки качества образования (РСОКО);
разработана нормативная база функционирования оценки качества образования;
переведен в штатный режим единый государственный экзамен выпускников 11(12) классов;
государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов проводится в компьютеризированной форме;
разработан инструментарий для проведения экспертизы соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников образовательных учреждений в рамках государственной аккредитации, мониторинговых исследований.
Независимая оценка качества образования осуществляется на всех 3-х уровнях общего образования: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование, а также в учреждениях начального и среднего профессионального образования.
В настоящее время основным показателем внешней оценки деятельности общеобразовательных учреждений являются результаты единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов (ГИА). ЕГЭ и ГИА составляют неотъемлемую часть формирующейся общероссийской системы оценки качества образования и предоставляют объективные результаты освоения обучающимися требований государственных образовательных стандартов.
Наряду с этим не теряют своей актуальности мониторинговые исследования предметной обученности обучающихся и социологические исследования, направленные на выявление степени удовлетворенности субъектов образовательного процесса качеством предоставляемых образовательных услуг.
В связи с поэтапным введением Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) общего образования в период с 2011 по 2021 гг. актуализируется потребность в разработке контрольно-измерительных материалов в соответствии с ФГОС и показателей деятельности образовательных учреждений в соответствии с новыми требованиями. Таким образом, возникает проблема совершенствования нормативно-правовой базы и контрольно-измерительных материалов в связи с введением федеральных государственных образовательных стандартов общего и профессионального образования.
Функционирование системы образования невозможно без объективной достоверной информации о деятельности образовательных учреждений и системы образования в целом, о процессах модернизации системы образования, информатизации образовательных учреждений и введения новых информационных технологий в образовательный процесс. Информация является основанием для принятия адекватных управленческих решений, для внесения корректив в процесс функционирования и модернизации системы образования. В связи с этим возникает еще одна проблема – получения объективной и достоверной информации о функционировании отдельных образовательных учреждений и системы образования в целом, о процессах модернизации и информатизации системы образования.
Именно этим обусловлена необходимость разработки ведомственной целевой программы «Развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай» на 2013-2015 годы.
Данная программа является программно-целевым инструментом подпрограммы «Развитие общего образования» государственной программы Республики Алтай «Развитие образования» на 2013-2018 годы. Целью подпрограммы является создание условий для развития системы предоставления качественного общедоступного и бесплатного общего образования в Республике Алтай.
Цель, задачи и сроки реализации Программы
Система оценки качества образования должна соответствовать актуальным потребностям государства и потребителей образовательных услуг. Меняющиеся требования к содержанию образования, выраженные через поэтапное введение ФГОС, изменения в структуре и содержании контрольно-измерительных материалов ЕГЭ и ГИА требуют соответствующих изменений в проведении процедур оценки качества образования и мероприятий, обеспечивающих его качество. Проблемы, описанные в предыдущем разделе, обусловили выбор цели и задач программы.
Цель: совершенствование системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай
Задачи:
организация проведения объективной оценки качества образования в Республике Алтай на современном уровне, в том числе по национальной образовательной инициативе «Наша новая школа»;
организация информационно-методической поддержки образовательных организаций по внедрению инновационных технологий в образовательный процесс.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Система целевых показателей реализации Программы описывает количественные характеристики, позволяющие оценить развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай, а также достижение необходимых целей и задач в процессе реализации мероприятий Программы и к концу планируемого периода.
Оценка эффективности реализации Программы будет производиться путем сравнения текущих значений показателей с их целевым значением. При этом результативность мероприятия Программы будет оцениваться исходя из соответствия его ожидаемых результатов поставленной цели, степени приближения к этой цели.
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении №1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
доля организаций общего и профессионального образования, участвующих в мероприятиях по оценке качества образования от общего числа учреждений общего, начального и среднего профессионального образования
%
Чоу.у.м / Чоу *100= Доу.у.м;
Чоу.у.м.- численность организаций общего и профессионального образования, подведомственных МОНиМП РА*, участвующих в мероприятиях по оценке качества образования;
Чоу -общая численность организаций общего и профессионального образования подведомственных МОНиМП РА*;
Доу.у.м - доля организаций общего и профессионального образования, подведомственных МОНиМП РА*, участвующих в мероприятиях по оценке качества образования;
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
количество ежегодно формирующихся региональных баз данных ГИА и ЕГЭ
ед.
Ч б.д.- число сформированных региональных баз данных ГИА и ЕГЭ
1 раз в год
доля образовательных организаций, участвующих в электронном мониторинге по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», от числа образовательных учреждений, включенных в систему электронного мониторинга
%
Чоу.у.м / Чоу *100= Доу.у.м;
Чоу.у.м.- численность образовательных организаций, участвующих в электронном мониторинге по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»,подведомственных МОНиМП РА*;
Чоу -общая численность образовательных организаций, включенных в систему электронного мониторинга, подведомственных МОНиМП РА*;
Доу.у.м - доля образовательных организаций, участвующих в электронном мониторинге по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
доля общеобразовательных организаций й Республики Алтай, подключенных к сети Интернет от общего количества ежегодно
%
Чоу.п.си / Чоу *100= Доу.п.си;
Чоу.п.си - общее число общеобразовательных организаций Республики Алтай, подключенных к сети Интернет;
Чоу -общая численность общеобразовательных организаций общего, подведомственных МОНиМП РА*;
Доу.п.си - доля общеобразовательных организаций Республики Алтай, подключенных к сети Интернет от общего количества ;
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
доля образовательных организаций Республики Алтай, внедривших электронный журнал, дневник в учебный процесс
%
Чоу.в.жд / Чоу *100= Доу.в.жд;
Чоу.в.жд - общее число общеобразовательных организаций Республики Алтай, внедривших электронный журнал, дневник в учебный процесс;
Чоу -общая численность общеобразовательных организаций общего, подведомственных МОН и МП РА;
Доу.в.жд - доля общеобразовательных организаций Республики Алтай, внедривших электронный журнал, дневник в учебный процесс;
1 раз в год
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
МОНиМП РА* - Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Характер программных мероприятий сводится к совершенствование системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай.
Мероприятия позволяют получить объективную информацию о состоянии качества образования в Республике Алтай, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень. Кроме этого, в рамках программы будет осуществляться независимая от органов управления образованием оценка качества образования в Республике Алтай.
Перечень мероприятий программы:
1) организация проведения мероприятий по оценке качества образования в организаций общего и профессионального образования, анализ и систематизация полученных данных;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
2) организационно-технологическое сопровождение государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников 9-х классов в новой форме и единого государственного экзамена (ЕГЭ) выпускников 11 (12) классов;
3) организация проведения электронного мониторинга по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на сайте kpmo.ru;
4) организация проведения мероприятий по направлению «Информатизация и внедрение новых информационных технологий» в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»;
5. внедрение электронного дневника и журнала в образовательных организациях Республики Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
В состав мероприятий по организации и проведению оценки качества образования входит регулярное повышения квалификации работников Центра оценка качества образования Республики Алтай и укрепление материально-технической базы учреждения.
Перечень мероприятий и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий Программы представлен в Приложении №2 к данной Программе.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1677; НГР:ru02000201501269}
Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Реализация программных мероприятий и Программы в целом направлена на достижение следующих результатов:
формирование действующей системы критериев и показателей, обеспечивающих целостное представление о состоянии системы образования в Республике Алтай и тенденциях ее развития;
создание действующей системы управления качеством образования в Республике Алтай;
расширение участия гражданских институтов в оценке деятельности образовательных учреждений Республики Алтай;
повышение открытости и доступности информации о качестве образования для жителей Республики Алтай;
повышение качества предоставляемых образовательных услуг образовательными учреждениями Республики Алтай;
обеспечение информатизации и внедрение новых информационных технологий в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай.
Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем финансирования программы составит всего 13 984,8 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 4718,3 тыс. руб.;
2014 год – 4805,3 тыс. руб.;
2015 год – 4461,2 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составит всего 13184,8 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 4718,3 тыс. руб.;
2014 год – 4805,3 тыс. руб.;
2015 год – 3661,2 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составит всего 800,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 800,0 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1677; НГР:ru02000201501269}
Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителем реализации Программы является подведомственное Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждение Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай «Республиканский центр оценки качества образования».
Результаты о достигнутых показателях и отчеты расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий программы направляются в Министерство экономического развития и туризма Республики Алтай и в Министерство финансов Республики Алтай в составе отчета о реализации государственной программы Республики Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1677; НГР:ru02000201501269}
Приложение №1
Ведомственная целевая программа «Развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай» на 2013-2015 годы
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей вцп
источник информации
отчетный год (факт)
Текущий год (оценка).
2013 год
2014 год
2015 год
1.
Цель. Совершенствование системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай
1.1
Доля организаций общего и профессионального образования, участвующих в мероприятиях по оценке качества образования от общего числа организаций общего и профессионального образования
%
10
12
21
21
10
Ведомственная статистика
1
Задача 1. Организация проведения объективной оценки качества образования в Республике Алтай на современном уровне, в том числе по национальной образовательной инициативе «Наша новая школа».
1.1
Количество ежегодно формирующихся региональных баз данных ГИА и ЕГЭ
Ед
2
2
2
2
2
Ведомственная статистика
1.2
Доля образовательных организаций, участвующих в электронном мониторинге по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», от числа образовательных организаций, включенных в систему электронного мониторинга
%
100
100
100
100
100
Ведомственная статистика
3
Задача 2. Организация информационно-методической поддержки образовательных организаций по внедрению инновационных технологий в образовательный процесс
3.1
Доля общеобразовательных организаций Республики Алтай, подключенных к сети Интернет, от общего количества общеобразовательных организаций Республики Алтай
%
100
100
100
100
100
Ведомственная статистика
3.2
Доля образовательных организаций Республики Алтай, внедривших электронный журнал, дневник в учебный процесс, от общего количества образовательных организаций Республики Алтай
%
50
73
83
95
100
Ведомственная статистика».
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
1
«Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
к Ведомственной целевой программе «Развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай» на 2013-2015 годы
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Организация проведения объективной оценки качества образования в Республике Алтай на современном уровне, в том числе по национальной образовательной инициативе «Наша новая школа"
1.1
Мероприятие 1. Организация и проведение мероприятий по оценке качества образования в организациях общего и профессионального образования, анализ и систематизация полученных данных
3 018,3
3 105,3
2 679,2
8 802,8
Бюджетное учреждение Республики Алтай "Республиканский центр оценки качества образования"
Количество проведенных мероприятий по оценке качества образования
ед.
4
4
4
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
3 018,3
3 105,3
2 279,2
8 402,8
за счет иных источников (справочно)
-
-
400,0
400,0
1.2
Мероприятие 2. Организационно-технологическое сопровождение государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников 9-х классов в новой форме и единого государственного экзамена (ЕГЭ) выпускников 11 (12) классов
500,0
500,0
900,0
1900,0
Количество специалистов различных категорий, ежегодно прошедшие подготовку по проведению государственной итоговой аттестации (ГИА) и единого государственного экзамена (ЕГЭ) в регионе
чел.
300
300
300
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
500,0
500,0
500,0
1500,0
за счет иных источников (справочно)
0,0
0,0
400,0
400,0
1.3
Мероприятие 3. Организация проведения электронного мониторинга по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на сайте kpmo.ru
500,0
500,0
182,0
1182,0
Количество проведенных мероприятий по мониторингу реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в образовательных организациях Республики Алтай
ед.
4
4
4
Итого: к задаче
4018,3
4105,3
3761,2
11884,8
х
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
4018,3
4105,3
2961,2
11084,8
х
х
х
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
0,0
0,0
800,0
800,0
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Организация информационно-методической поддержки образовательных организаций по внедрению инновационных технологий в образовательный процесс
2.1
Мероприятие 1. Организация проведения мероприятий по направлению «Информатизация и внедрение новых информационных технологий» в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»
500,0
500,0
500,0
1 500,0
Бюджетное учреждение Республики Алтай "Республиканский центр оценки качества образования"
Количество общеобразовательных организаций Республики Алтай, подключенных к сети Интернет
ед.
190
181
181
2.2
Мероприятие 2. Внедрение электронного дневника и журнала в образовательных организациях Республики Алтай
200,0
200,0
200,0
600,0
Количество образовательных организаций Республики Алтай, внедривших электронный журнал, дневник
ед.
190
158
180
Итого: к задаче 2
700,0
700,0
700,0
2 100,0
х
х
х
х
Всего: по программе
4 718,3
4 805,3
4 461,2
13 984,8
X
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай
4 718,3
4 805,3
3 661,2
13 184,8
X
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
-
-
800,0
800,0
X
х
х
х»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1677; НГР:ru02000201501269}
1
{Приложение № 3 исключено:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1677; НГР:ru02000201501269}
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
№_2187__от.«_29_» __12____2012_г.
Ведомственная целевая программа
«Развитие и совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников Республики Алтай» на 2013-2015 годы
г. Горно-Алтайск
2013г.
«1. ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
{Изменения:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1675; НГР:ru02000201501267}
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие профессионального образования
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
Ведомственная целевая программа «Развитие и совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников Республики Алтай» на 2013-2015 годы (далее - Программа)
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Цель Программы: организация предоставления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных организаций.
Задачи Программы:
1) организация и проведение регулярного повышения квалификации работников сферы образования Республики Алтай;
2) организация методического сопровождения аттестации педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатель цели:
доля занятого населения в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, от общего количества работников сферы образования Республики Алтай.
Показатель задачи 1:
доля педагогических работников, повысивших квалификацию, от общего количества педагогических работников Республики Алтай.
Показатель задачи 2:
доля педагогических работников образовательных учреждений Республики Алтай прошедших аттестацию, от общего количества педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Характер основного мероприятия Программы сводится к организации предоставления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений.
Основным мероприятием реализации программы является организация и проведение регулярных курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников Республики Алтай, в состав которого входит:
проведение регулярных курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников Республики Алтай;
организация и проведение конкурсов профессионального мастерства;
организацию и проведение научно-методических мероприятий;
организационно-методическое сопровождение аттестации педагогических работников образовательных учреждений Республики Алтай
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем финансирования программы составляет всего 40 448,3 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 12 254,1 тыс. руб.;
2014 год – 12 591,2 тыс. руб.;
2015 год – 15 603,0 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 35 548,3 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 12 254,1 тыс. руб.;
2014 год – 12 591,2 тыс. руб.;
2015 год – 10 703,0 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составляет всего 4900,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 4 900,0 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1675; НГР:ru02000201501267}
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы:
увеличение доли занятого населения в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, от общего количества работников сферы образования Республики Алтай до 25%;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
доля педагогических работников, повысивших квалификацию, от общего количества педагогических работников Республики Алтай, не менее 20% ежегодно (обязаны пройти повышение квалификации раз в 5 лет);
доля педагогических работников образовательных учреждений Республики Алтай, прошедших аттестацию. от общего количества педагогических работников Республики Алтай ежегодно не менее 10% ( обязаны пройти раз в 5 лет)
Характеристика проблемы
Главная задача образовательной политики Российской Федерации на современном этапе – достижение современного уровня качества образования, его соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства.
Качество образования прямо зависит от качества и уровня профессиональной подготовленности работников образования, своевременного повышения их профессиональной квалификации.
С целью повышения качества образования Республики Алтай планируется развитие системы повышения квалификации работников образования на базе Бюджетного образовательного учреждения Республики Алтай «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай» (далее ИПКРО).
В целях подготовки работников образования к работе в условиях модернизации образования, применения в образовательном процессе современных информационных, педагогических и управленческих технологий, нового содержания образования, перехода с управления функционированиям на управление развитием образовательной системы Республики Алтай, сотрудники ИПКиППРО осуществляют повышение квалификации по 22 направлениям, которые лицензированы и входят в стандарт образовательных услуг, финансируемых из бюджета Республики Алтай.
Учреждение обязано предоставить свои услуги на высоком уровне, в состав которых входят проведение следующих работ: образовательные, информационные, инновационные, научно-методические, научные, проектировочные, консультативные, экспертные. Укрепление материально-технической и учебно-методической базы в учреждении просто необходимо.
Повышение квалификации педагогических работников необходимо проводить в течение всей трудовой деятельности работника. Периодичность повышения квалификации регулируется работодателем и определяется по мере необходимости, но не реже одного раза в 5 лет.
Однако, современная тенденция развития образования в стране и в Республике Алтай требует постоянного и систематического обновления профессиональных знаний и умений, повышения уровня профессиональной компетентности специалистов образовательной сферы, поэтому возникает необходимость повышения квалификации чаще, чем один раз в 5 лет. Повышению профессионального мастерства педагогов необходимо уделять максимум внимания, так как от него (педагога) напрямую зависит качество обучения школьников и качество образования в целом.
Таким образом, качество современного образования находится в зависимости от качества профессиональной подготовки педагога и соответствующей государственной поддержки.
Данная программа является программно-целевым инструментом подпрограммы «Развитие профессионального образования» государственной программы Республики Алтай «Развитие образования» на 2013-2018 годы.
Цель, задачи и сроки реализации Программы
Цель Программы является организация предоставления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных организаций.
Задачи Программы:
организация и проведение регулярного повышения квалификации работников сферы образования Республики Алтай;
организация методического сопровождения аттестации педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай.
Сроки реализации Программы 2013-2015 годы.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Качество современного образования находится в зависимости от качества профессиональной подготовки педагога. Следовательно, необходима организация и проведение регулярного повышения квалификации и проведения аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Республики Алтай, что позволит достичь следующих результатов:
увеличение доли удельного веса, численности руководителей организаций дошкольного, общего и дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего и дополнительного образования детей – не менее17% ежегодно.
увеличение доли учителей, прошедших обучение, по новым адресным моделям повышения квалификации и имевших возможность выбора программ обучения, в общей численности учителей 6-8% ежегодно;
не менее 1000 человек занятого населения в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку;
ежегодно не менее 20 % педагогических и руководящих работников, от общей численности работников образования проходят аттестацию;
ежегодно проводится не менее 50 курсов повышения квалификации;
ежегодно, не менее 1000 педагогических работников, смогут повысить квалификацию, что составит не менее 25 %.
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении №1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Доля занятого населения в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, от общего количества работников сферы образования Республики Алтай
%
Чз.н/Чоб.з.н*100=Дз.н:
Чз.н -численность занятого населения в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку;
Чоб.р.о. -общая численность работников сферы образования Республики Алтай;
Дз.н -доля занятого населения в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку
1 раз в год, квартально
Доля педагогических работников, повысивших квалификацию, от общего количества педагогических работников Республики Алтай
%
Чп.р.п.к / Чоб п.р *100= Д.п.р п.к.:
Чп.р.п.к – численность педагогических работников, повысивших квалификацию;
Чоб п.р.- общая численность педагогических работников Республики Алтай;
Д.п.р п.к.- доля педагогических работников, повысивших квалификацию
1 раз в год, квартально
Доля педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай, прошедших аттестацию, от общего количества педагогических работников Республики Алтай
%
Ч п.р. п.а. / Чоб п.р*100= Д.п.р. п.а.:
Ч п.р. п.а. -численность педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай, прошедших аттестацию;
Чоб п.р –общая численность педагогических работников Республики Алтай;
Д.п.р. п.а. -доля педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай, прошедших аттестацию
1 раз в год, квартально
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Характер основного мероприятия Программы сводится к организации предоставления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных организаций.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Основным мероприятием реализации программы является организация и проведение регулярных курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников Республики Алтай, в состав которого входит:
проведение регулярных курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников Республики Алтай
организация и проведение конкурсов профессионального мастерства;
организацию и проведение научно-методических мероприятий;
укрепление материально-технической базы учреждения;
проведение аттестации педагогических и руководящих работников образовательных организаций Республики Алтай.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
Перечень мероприятий ведомственной целевой программы функционирования и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении №2 к данной Программе.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1675; НГР:ru02000201501267}
Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Современная тенденция развития образования в стране и в Республике Алтай требует постоянного и систематического обновления профессиональных знаний и умений, повышения уровня профессиональной компетентности специалистов образовательной сферы, поэтому возникает необходимость повышения квалификации чаще, чем один раз в 5 лет. Повышению профессионального мастерства педагогов необходимо уделять максимум внимания, так как от него (педагога) напрямую зависит качество обучения школьников и качество образования в целом.
Таким образом, качество современного образования находится в зависимости от качества профессиональной подготовки педагога и соответствующей государственной поддержки. Следовательно, реализация данной Программы, которая в целом направлена на постоянное и систематическое обновление профессиональных знаний работников сфера образования, т.е. организация и проведение регулярного повышения квалификации и проведения аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Республики Алтай, положительно влияет на социально-экономическое развитие Республики Алтай.
Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем финансирования программы составляет всего 40 448,3 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 12 254,1 тыс. руб.;
2014 год – 12 591,2 тыс. руб.;
2015 год – 15 603,0 тыс. руб.
За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 35 548,3 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 12 254,1 тыс. руб.;
2014 год – 12 591,2 тыс. руб.;
2015 год – 10 703,0 тыс. руб.
За счет иных источников (справочно) составляет всего 4900,0 тыс. руб. в том числе по годам:
2013 год – 0,0 тыс. руб.;
2014 год – 0,0 тыс. руб.;
2015 год – 4 900,0 тыс. руб.
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062;
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1675; НГР:ru02000201501267}
8. Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителем реализации Программы является подведомственные Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждения: Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай».
Результаты по достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.
1
Приложение №1
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей вцп
источник информации
Отчетный год (факт)
Текущий год (оценка)
2013 год
2014 год
2015 год
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Цель. Организация предоставления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных организаций
1,1
Доля занятого населения в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, от общего количества работников сферы образования Республики Алтай
%
20
20
23
24
25
Ведомственнаяинформация
1
Задача 1. Организация и проведение регулярного повышения квалификации работников сферы образования Республики Алтай
1.1
Доля педагогических работников, повысивших квалификацию, от общего количества педагогических работников Республики Алтай
%
20
20
20
20
20
Ведомственнаяинформация
2
Задача 2. Организация методического сопровождения аттестации педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай
2.1
Доля педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай, прошедших аттестацию, от общего количества педагогических работников Республики Алтай
%
20
20
10
10
10
Ведомственнаяинформация»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 07.02.2014 N 210; НГР:ru02000201400062}
«Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
к ведомственной целевой программе «Развитие и совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников Республики Алтай» на 2013-2015 годы
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1. Организация и проведение регулярного повышение квалификации работников образования Республики Алтай
1.1
Мероприятие 1. Организация проведения регулярных курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников
12 179,10
12 516,20
15 528,00
40 223,30
Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай»
Количество проведенных курсов повышения квалификации
ед.
50
42
40
за счет средств республиканского бюджета
12 179,10
12 516,20
10 628,00
35 323,30
за счет иных источников (справочно)
-
-
4 900,00
4 900,00
1.2
Мероприятие 2. Мероприятия. Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства (за счет средств республиканского бюджета)
25,00
25,00
25,00
75,00
Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай»
количество проведенных конкурсов профессионального мастерства - 8 (очных, воспитатель и учитель года) и 23 (заочных , по категориям педагогов)
ед.
31
31
31
1.3
Мероприятие 3. Организацию и проведение научно-методических мероприятий (за счет средств республиканского бюджета)
25,00
25,00
25,00
75,00
Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай»
количество проведенных научно-методических мероприятий- 10 конференций
ед.
10
10
10
Итого: за счет республиканского бюджета
12 229,10
12 566,20
10 678,00
35 473,30
х
х
х
х
х
х
Итого: за иных источников (справочно)
-
-
4 900,00
4 900,00
Итого: по мероприятиям к задаче 1
12 229,10
12 566,20
15 578,00
40 373,30
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Организация методического сопровождения аттестации педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай
2.1
Мероприятие 1. Организационно-методическое сопровождение аттестации педагогических работников образовательных организаций Республики Алтай(за счет средств республиканского бюджета)
25,00
25,00
25,00
75,00
Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай»
количество педагогических работников, прошедших аттестацию
человек
500
500
500
Итого: за счет средств республиканского бюджета к задаче 2
25,00
25,00
25,00
75,00
х
х
х
х
х
х
Всего:
12 254,10
12 591,20
15 603,00
40 448,30
X
х
х
х
х
х
за счет средств республиканского бюджета
12 254,10
12 591,20
10 703,00
35 548,30
X
х
х
х
х
х
за счет иных источников (справочно)
-
-
4 900,00
4 900,00
X
х
х
х
х
х»;
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1675; НГР:ru02000201501267}
{Приложение № 3 исключено:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30.11.2015 N 1675; НГР:ru02000201501267}
УТВЕРЖДЕНО:
Приказом Министерства образования, науки
и молодежной политики
Республики Алтай
№_2187__ от «_29_»__12__ 2012_ г.
Ведомственная целевая программа
«Предоставление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования» на 2013 - 2015 годы
г. Горно-Алтайск
2013 г.
«1. ПАСПОРТ
ведомственной целевой программы функционирования
Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай
Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай
Развитие дошкольного образования
Наименование ведомственной целевой программы функционирования
Ведомственная целевая программа «Предоставление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования» на 2013 - 2015 годы (далее – Программа)
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования
Цель Программы: повышение уровня доступности дошкольного образования для родителей (законных представителей)
Задачи Программы:
организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов по осуществлению выплаты компенсации части родительской платы, взимаемой за содержание (уход и присмотр) детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
организация процесса своевременного предоставления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования
Показатель цели:
доля родителей (законных представителей), воспользовавшихся правом на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
Показатель задачи 1:
уровень обеспеченности нормативными правовыми актами, соответствующими законодательству Российской Федерации
Показатель задачи 2:
уровень финансовой обеспеченности муниципальных образований на осуществление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
Характер программных мероприятий сводится к финансовому обеспечению муниципальных образований в Республике Алтай на осуществление переданных полномочий по выплате компенсации части родительской платы за содержание (уход и присмотр) детей в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, согласно принятых нормативных правовых актов.
Основные мероприятия Программы:
разработка и принятие нормативных правовых актов по обеспечению прав граждан из числа родителей (законных представителей) имеющих право на получение компенсации части платы, взимаемой за содержание (уход и присмотр) детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
заключение соглашений с муниципальными образованиями Республики Алтай, о предоставлении субвенций из республиканского бюджета Республики Алтай на осуществление государственных полномочий Республики Алтай по выплате компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей за содержание (уход и присмотр) детей в муниципальных образовательных учреждениях и иных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
организация процесса своевременного представления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсация части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов;
организация осуществления контроля за использованием бюджетных средств Республики Алтай, направленных на осуществление выплаты компенсации части родительской платы муниципальными образованиями Республики Алтай, в соответствии с принятыми нормативными правовыми актами
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования
Общий объем необходимого финансирования программы из средств республиканского бюджета составляет всего 81789,0 тыс. руб.
2013 год – 27263,0 тыс.руб.
2014 год – 27263,0 тыс.руб.
2015 год – 27263,0 тыс.руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования
Конечным результатом реализации программы является:
показатель цели - увеличение доли родителей (законных представителей), воспользовавшихся правом на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, от 90 % до 95%;
показатель задачи - 100 % обеспеченность нормативными правовыми актами соответствующими законодательству Российской Федерации;
показатель задачи - уровень финансовой обеспеченности муниципальных образований на осуществление выплаты компенсации части родительской платы за содержание (уход и присмотр) детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, не менее 100 % от установленных нормативов ежегодно
2. Характеристика проблем
В Республике Алтай по состоянию на 1 января 2012 года проживает 30 558 детей с рождения до 7 лет, в том числе от 3 до 7 лет - 17 747 детей. Услуги дошкольного образования по состоянию на 1 января 2012 г. получают 9032 ребенка, из них в возрасте от 3 до 7 лет - 8 303 или 46,8 %, от общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет.
В связи с ростом рождаемости детей в Республике Алтай, в период реализации программы численность детей, получающих дошкольное образование, увеличится и составит в 2013 году – до 11200 человек, 2014 год – 12200 человек, 2015 год – 13200 человек, 2016 год – 13600 человек, 2017 год – 13900 человек, 2018 год – 14000 человек.
Одной из приоритетных задач государства является доступность дошкольного образования, а также платежеспособность родителей (законных представителей) за содержание (уход и присмотр) детей, посещающих дошкольные учреждения.
В современных условиях решение данной проблемы определено способом обеспечения прав граждан из числа родителей (законных представителей) имеющих право на получение компенсации части платы, взимаемой за содержание детей, посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования в размере 20 % за первого ребенка, 50 % -за второго ребенка, 70 % за третьего и последующих детей в семье.
Данная программа является программно-целевым инструментом подпрограммы «Развитие дошкольного образования» государственной программы Республики Алтай «Развитие образования» на 2013-2018 годы, для решения задачи по повышению уровня доступности дошкольного образования для родителей (законных представителе).
3. Цель, задачи и сроки реализации Программы
Целью Программы является повышение уровня доступности дошкольного образования для родителей (законных представителей)
Задачи Программы:
организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов по осуществлению выплаты компенсации части родительской платы, взимаемой за содержание (уход и присмотр) детей, посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
организация процесса своевременного предоставления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов.
Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы.
4. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
Конечным результатом реализации программы является:
увеличение доли родителей (законных представителей), воспользовавшихся правом на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, от 90 % до 95%;
100 % обеспеченность нормативными правовыми актами соответствующими законодательству Российской Федерации;
уровень финансовой обеспеченности муниципальных образований на осуществление выплаты компенсации части родительской платы за содержание (уход и присмотр) детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, не менее 100 % от установленных нормативов ежегодно.
Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении № 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.
Методика расчета целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования
Наименование показателя
Ед.изм.
Формула расчета
Периодичность готовности данных
Доля родителей (законных представителей), воспользовавшихся правом на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
%
Ч.р.в.п/ Чр.и.п.*100= Д.р.в.п.:
Ч.р.в.п – численность родителей (законных представителей), воспользовавшихся правом на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
Чр.и.п. - численность родителей (законных представителей), имеющих право на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
Д.р.в.п. -доля родителей (законных представителей), воспользовавшихся правом на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
1 раз в год, квартально
Уровень обеспеченности нормативными правовыми актами соответствующими законодательству Российской Федерации
%
К.п.н.п.а.РА / К.н.п.н.п.а. *100= У.о.н.п.а.:
К.п.н.п.а.РА- количество принятых нормативных правовых актов на уровне Республики Алтай, соответствующими законодательству Российской Федерации;
К.н.п.н.п.а. - количество необходимых принятых нормативных правовых актов соответствующими законодательству Российской Федерации;
У.о.н.п.а.- уровень обеспеченности нормативными правовыми актами соответствующими законодательству Российской Федерации
1 раз в год
Уровень финансовой обеспеченности муниципальных образований на осуществление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
%
О.с.необ./ О.с.напр.*100= Уф.о.к.ч.р.п:
О.с.необ..- объем средств, необходимый для осуществления выплаты компенсации части родительской платы в муниципальных образованиях Республики Алтай;
О.с.напр. –объем средств направленный в муниципальные образования Республики Алтай для осуществления выплаты компенсации части родительской платы;
У ф.о.к.ч.р.п.- уровень финансовой обеспеченности муниципальных образований на осуществление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
1 раз в год
5. Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию
Характер программных мероприятий сводится к финансовому обеспечению муниципальных образований в Республике Алтай на осуществление переданных полномочий по выплате компенсации части родительской платы за содержание (уход и присмотр) детей в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, согласно принятых нормативных правовых актов.
Основные мероприятия Программы:
разработка и принятие нормативных правовых актов по обеспечению прав граждан из числа родителей (законных представителей) имеющих право на получение компенсации части платы, взимаемой за содержание (уход и присмотр) детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
заключение соглашений с муниципальными образованиями Республики Алтай, о предоставлении субвенций из республиканского бюджета Республики Алтай на осуществление государственных полномочий Республики Алтай по выплате компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей за содержание (уход и присмотр) детей в муниципальных образовательных учреждениях и иных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
организация процесса своевременного представления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсация части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов;
организация осуществления контроля за использованием бюджетных средств Республики Алтай, направленных на осуществление выплаты компенсации части родительской платы муниципальными образованиями Республики Алтай, в соответствии с принятыми нормативными правовыми актами.
Перечень мероприятий ведомственной целевой программы функционирования и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении №2 к данной Программе, и оценка потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай на реализацию мероприятий ведомственной целевой программы функционирования в Приложении № 3 к данной Программе.
6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы
Реализация данной Программы и выполнение всех программных мероприятий позволит достичь более высокого уровня управления бюджетными средствами в интересах населения Республики Алтай при максимально эффективном использовании средств республиканского бюджета Республики Алтай.
Реализация ведомственной целевой программы позволит улучшить систему предоставления доступного дошкольного образования в Республике Алтай способом оказания материальной поддержки родителям (законным представителям), проживающим в Республике Алтай.
7. Ресурсное обеспечение Программы
Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.
Общий объем финансирования программы за счет средств республиканского бюджета составляет всего 81789,0 тыс. руб. в том числе по годам: 2013 год – 27263,0 тыс.руб.; 2014 год – 27263,0 тыс.руб.; 2015 год – 27263,0 тыс.руб.
8. Система управления реализацией Программы
Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителями реализации Программы являются муниципальные образования Республики Алтай. Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.
Приложение №1
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
№ п/п
Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)
Единица измерения
Значения целевых показателей вцп
источник информации
Отчетный год (факт)
Текущий год (оценка)
2013 год
2014 год
2015 год
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Цель Программы: повышение уровня доступности дошкольного образования для родителей (законных представителей)
1.1
Доля родителей (законных представителей), воспользовавшихся правом на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
%
92
92,7
93
94
95
Отчет, ведомственная статистика
1
Задача 1. Организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов по осуществлению выплаты компенсации части родительской платы, взимаемой за содержание (уход и присмотр) детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования
1.1
Уровень обеспеченности нормативными правовыми актами соответствующими законодательству Российской Федерации
%
100
100
100
100
100
Ведомственная
информация
2
Задача 2. Организация процесса своевременного предоставления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов
2.1
Уровень финансовой обеспеченности муниципальных образований на осуществление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
%
100
100
100
100
100
Ведомственная
информация
«Приложение № 2
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ И ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ
№ п/п
Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы
Сумма расходов, тыс. руб.
Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия
Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
Наименование
Единица измерения
значение
2013 год
2014 год
2015 год
Всего
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1.Организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов по осуществлению выплаты компенсация части родительской платы, взимаемой за содержание детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования
1,1
Мероприятие 1. Разработка и принятие нормативных правовых актов по обеспечению прав граждан из числа родителей (законных представителей) имеющих право на получение компенсации части платы, взимаемой за содержание детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
-
-
Муниципальные образования Республики Алтай
Наличие нормативных правовых актов, соответсвующих требованиям законодательству Россйской Федерации
ед.
2
2
2
1,2
Мероприятие 2. Мероприятие. Заключение соглашений с муниципальными образованиями Республики Алтай, о предоставлении субвенций из республиканского бюджета Республики Алтай на осуществление государственных полномочий Республики Алтай по выплате компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей за содержание детей в муниципальных образовательных учреждениях и иных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
-
-
Муниципальные образования Республики Алтай
Количество заключенных соглашений с муниципальными образованиями Республики Алтай о преддоставлении субвенций на осуществление выплаты компенсации части родительской платы на соотвествующий период
ед
11
11
11
Итого: за счет республиканского бюджета
-
-
-
-
х
х
х
х
х
х
Итого: по мероприятиям к задаче 1
-
-
-
-
х
х
х
х
х
х
2
Задача 2. Организация процесса своевременного предоставления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актовинтернаты
2,1
Мероприятие 1. Организация процесса своевременного представления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов (за счет средств республиканского бюджета)
27 263,00
27 263,00
27 263,00
81 789,00
Муниципальные образования Республики Алтай
Численность детей, на которых выплачивается компенсация части родительской платы за содержание (уход и присмотр) ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
чел
9302
9302
9302
2,2
Мероприятие 2. Организация осуществления контроля и отчета о расходах бюджетных средств Республики Алтай направленных на осуществление выплаты компенсация части родительской платы муниципальными образованиями Республики Алтай в соответствии с принятыми нормативными правовыми актами (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
-
-
Муниципальные образования Республики Алтай
количество родителей, получивших компенсацию части родительской платы за содержание (уход и присмотр) (первого, второго, третьего и последующего) ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
чел
8493
8500
8510
Итого: за счет средств республиканского бюджета к задаче 2
27 263,00
27 263,00
27 263,00
81 789,00
х
х
х
х
х
х
Всего: за счет средств республиканского бюджета
27 263,00
27 263,00
27 263,00
81 789,00
X
х
х
х
х
х
Приложение № 3
ОЦЕНКА
потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай на реализацию мероприятий ведомственной целевой программы функционирования
№ п/п
Наименование задачи, мероприятия ведомственной целевой программы
Оценка дополнительной потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай в фактических ценах соответствующего года, тыс.руб.
2013 год
2014 год
2015 год
1
Задача 1.Организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов по осуществлению выплаты компенсация части родительской платы, взимаемой за содержание детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования
1,1
Мероприятие 1. Разработка и принятие нормативных правовых актов по обеспечению прав граждан из числа родителей (законных представителей) имеющих право на получение компенсации части платы, взимаемой за содержание детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
-
1,2
Мероприятие 2. Мероприятие. Заключение соглашений с муниципальными образованиями Республики Алтай, о предоставлении субвенций из республиканского бюджета Республики Алтай на осуществление государственных полномочий Республики Алтай по выплате компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей за содержание детей в муниципальных образовательных учреждениях и иных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
-
Итого: за счет республиканского бюджета
-
-
-
Итого: по мероприятиям к задаче 1
-
-
-
2
Задача 2. Организация процесса своевременного предоставления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актовинтернаты
2,1
Мероприятие 1. Организация процесса своевременного представления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов (за счет средств республиканского бюджета)
27 263,00
27 263,00
27 263,00
2,2
Мероприятие 2. Организация осуществления контроля и отчета о расходах бюджетных средств Республики Алтай направленных на осуществление выплаты компенсация части родительской платы муниципальными образованиями Республики Алтай в соответствии с принятыми нормативными правовыми актами (за счет средств республиканского бюджета)
-
-
-
Итого: за счет средств республиканского бюджета к задаче 2
27 263,00
27 263,00
27 263,00
Всего: за счет средств республиканского бюджета
27 263,00
27 263,00
27 263,00
{В редакции:
Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 11.07.2013 N 954; НГР:ru02000201300619}
1
Дополнительные сведения
| Рубрики правового классификатора: | 020.030.020 Государственные программы. Концепции, 080.060.030 Расходы бюджетов субъектов Российской Федерации, 130.010.000 Образование (см. также 200.160.040), 130.010.010 Общие положения |
Вопрос юристу
Поделитесь ссылкой на эту страницу:
