ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА АТТЕСТАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В ВЕДЕНИИ КОМИТЕТА ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ



Утратило силу распоряжением Комитета по науке и высшей школе Правительства Санкт-Петербурга от 26.10.2018 № 154 «О мерах по реализации постановления Правительства Санкт-Петербурга от 28.08.2018 № 681».

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

РАСПОРЯЖЕНИЕ

от 30 ноября 2012 г. № 84

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА АТТЕСТАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, НАХОДЯЩИХСЯ

В ВЕДЕНИИ КОМИТЕТА ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

(в редакции Распоряжения Комитета по науке и высшей школе Правительства Санкт-Петербурга от 12.11.2014 № 151)

В целях реализации постановления Правительства Санкт-Петербурга от 30.08.2012 № 901 «Об аттестации руководителей государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга»:

1. Утвердить Порядок аттестации руководителей государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Комитета по науке и высшей школе (далее - Комитет), согласно Приложению.

2. Пункт 2 утратил силу распоряжением Комитета по науке и высшей школе Правительства Санкт-Петербурга от 12.11.2014 № 151.

деятельности аттестуемых членам аттестационной комиссии.».

3. Контроль выполнения распоряжения возложить на заместителя председателя Комитета А.А.Матвеева.

Председатель Комитета

по науке и высшей школе

А.С.Максимов

ПРИЛОЖЕНИЕ

к распоряжению Комитета

по науке и высшей школе

от 30.11.2012 № 84

ПОРЯДОК

АТТЕСТАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

УЧРЕЖДЕНИЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В ВЕДЕНИИ КОМИТЕТА ПО НАУКЕ

И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

1. Общие положения

1.1. Настоящий Порядок аттестации руководителей государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Комитета по науке и высшей школе (далее - Порядок), определяет правила проведения аттестации руководителей государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Комитета по науке и высшей школе (далее - Комитет).

1.2. Аттестация руководителей государственных образовательных учреждений (далее - руководители) проводится в целях подтверждения соответствия ими занимаемых должностей.

1.3. Основными задачами аттестации являются:

стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации руководителей, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных управленческих технологий;

повышение эффективности и качества управления образовательным учреждением и распространение инновационного опыта.

1.4. Основными принципами аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к руководителям, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.

2. Порядок аттестации руководителя с целью подтверждения

соответствия занимаемой должности

2.1. Аттестация руководителя является обязательной.

2.2. Аттестация руководителя с целью подтверждения соответствия занимаемой должности проводится в течение 3 месяцев после назначения на должность «руководитель» или с момента заключения с руководителем трудового договора.

2.3. Аттестация руководителя с целью подтверждения соответствия занимаемой должности проводится один раз в 5 лет.

2.4. Основанием для проведения аттестации является заявление руководителя и материалы, подтверждающие результаты деятельности руководителя в межаттестационный период.

2.5. Информация о дате, месте и времени проведения аттестации письменно доводится секретарем аттестационной комиссии до сведения руководителей, подлежащих аттестации, не позднее чем за месяц до ее начала.

2.6. Аттестация руководителя проводится в форме собеседования.

Для проведения аттестации с целью подтверждения соответствия руководителя занимаемой должности аттестационной комиссией формируется перечень вопросов по профессиональной деятельности руководителя согласно Приложению к Порядку.

2.7. Пункт 2.7 утратил силу распоряжением Комитета по науке и высшей школе Правительства Санкт-Петербурга от 12.11.2014 № 151.

2.8. По итогам собеседования с учетом результатов анализа материалов, подтверждающих результаты деятельности руководителя в межаттестационный период, аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений:

соответствует занимаемой должности (указывается должность руководителя);

не соответствует занимаемой должности (указывается должность руководителя).

2.9. В случае признания руководителя по результатам аттестации не соответствующим занимаемой должности вследствие недостаточной квалификации трудовой договор с ним может быть расторгнут в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации. Увольнение по данному основанию допускается, если невозможно перевести руководителя с его письменного согласия на другую имеющуюся у работодателя работу (как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, так и вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с учетом его состояния здоровья (часть 3 статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации).

Приложение

к Порядку аттестации

руководителей государственных

образовательных учреждений,

находящихся в ведении Комитета

по науке и высшей школе

ПЕРЕЧЕНЬ

ВОПРОСОВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

РУКОВОДИТЕЛЯ

1. Стратегия развития образования в России и принципы образовательной политики.

2. Цели, содержание, формы, методы обучения и воспитания, современные концепции и технологии.

3. Типы образовательных учреждений, их место и роль в системе непрерывного образования, требования к результатам их деятельности.

4. Основы экономики образования.

5. Нормативно-правовые основы функционирования и развития системы образования.

6. Разработка программы развития образовательного учреждения.

7. Теоретические основы управления, ведущие управленческие школы и концепции, особенности управления в сфере образования.

8. Создание организационной структуры управления образовательным учреждением.

9. Принципы анализа и построения образовательных систем и методы планирования их деятельности.

10. Системы и методы материального и морального стимулирования работников.

11. Мотивирование исполнителей на достижение высоких результатов в трудовой деятельности и повышение квалификации.

12. Стили эффективного руководства коллективом.

13. Предупреждение и разрешение конфликтов в коллективе.

14. Современные методы контроля образовательной и финансово-хозяйственной деятельности в учреждении.

15. Планирование и организация контроля деятельности образовательного учреждения.

16. Требования к ведению делопроизводства в образовательном учреждении.

17. Анализ деятельности образовательного учреждения, выявление наиболее значимых проблем и нахождение эффективных путей их решения.

18. Организация освоения новаций.

19. Проведение деловых совещаний, бесед, организация групповой работы.

Приложение 5

к Положению об аттестационной

комиссии Комитета по науке

и высшей школе

                            АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

    1. Фамилия, имя, отчество _____________________________________________

    2. Год, число и месяц рождения ________________________________________

    3. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения  на  эту

должность _________________________________________________________________

    4. Сведения о  профессиональном образовании,  наличии  ученой  степени,

ученого звания

___________________________________________________________________________

(когда и какое учебное заведение окончил, специальность и квалификация по

образованию, ученая степень, ученое звание)

    5. Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет до  прохождения

аттестации ________________________________________________________________

    6. Стаж работы руководителем (работы по специальности) ________________

___________________________________________________________________________

    7. Общий трудовой стаж ________________________________________________

    8.  Краткая  оценка  деятельности  руководителя   (в  т.ч.   выполнения

рекомендаций предыдущей аттестации) _______________________________________

___________________________________________________________________________

    9. Рекомендации аттестационной комиссии _______________________________

___________________________________________________________________________

    10. Решение аттестационной комиссии ___________________________________

___________________________________________________________________________

соответствует занимаемой должности (указывается наименование должности); не

соответствует занимаемой должности (указывается наименование должности)

    11. Количественный состав аттестационной комиссии _____________________

    На заседании присутствовало ____________ членов аттестационной комиссии

    Количество голосов за _________, против __________

    12. Примечания ________________________________________________________

___________________________________________________________________________

    Председатель аттестационной комиссии

___________________________________________________________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

___________________________________________________________________________

    Заместитель председателя аттестационной комиссии

___________________________________________________________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

___________________________________________________________________________

    Секретарь аттестационной комиссии

___________________________________________________________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

    Члены аттестационной комиссии

___________________________________________________________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

___________________________________________________________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

    Дата проведения аттестации ____________________________________________

М.П.

    С аттестационным листом ознакомлен(а)

___________________________________________________________________________

(подпись педагогического работника, дата)

    С решением аттестационной комиссии согласна (согласен); не согласна (не

согласен) _________________________________________________________________

           (подпись)

Приложение 6

к Положению об аттестационной

комиссии Комитета по науке

и высшей школе

                           Экспертное заключение

                       по итогам анализа материалов,

            подтверждающих результаты деятельности руководителя

          образовательного учреждения в межаттестационный период

           ____________________________________________________

                      (Ф.И.О., должность аттестуемого)

           ____________________________________________________

                     (наименование ОУ согласно уставу)

Эксперты: _________________________________________________________________

                              (Ф.И.О., должность эксперта)

          _________________________________________________________________

                              (Ф.И.О., должность эксперта)

Информационный   источник   анализа   профессиональной    деятельности    -

индивидуальная папка (портфолио) _______________________

Дата проведения экспертизы _____________________________

Результаты экспертизы (отметить нужное):

1. Эффективность управления ресурсами образовательного учреждения

    ┌────┬─────┐

    │ да │ нет │

    └────┴─────┘

2. Эффективность управления образовательной деятельностью

    ┌────┬─────┐

    │ да │ нет │

    └────┴─────┘

3. Эффективность управления финансово-хозяйственной деятельностью

    ┌────┬─────┐

    │ да │ нет │

    └────┴─────┘

4. Индивидуальные достижения руководителя образовательного учреждения

    ┌────┬─────┐

    │ да │ нет │

    └────┴─────┘

ВЫВОД: ____________________________________________________________________

             соответствует (не соответствует) занимаемой должности

Подпись экспертов _____________ (расшифровка подписи) _____________________

Подпись экспертов _____________ (расшифровка подписи) _____________________