О ПРЕМИЯХ ГУБЕРНАТОРА ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ В 2015 ГОДУ "ЛУЧШИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РАБОТНИК ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, РАБОТАЮЩИЙ С ДЕТЬМИ ИЗ СОЦИАЛЬНО НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ"



Приложение № 1

ГУБЕРНАТОР ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

УКАЗ

от 5 мая 2015 года № 101-уг

О ПРЕМИЯХ ГУБЕРНАТОРА ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ В 2015 ГОДУ "ЛУЧШИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РАБОТНИК ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, РАБОТАЮЩИЙ С ДЕТЬМИ ИЗ СОЦИАЛЬНО НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ"

{УТРАТИЛ СИЛУ:

указ Губернатора Иркутской области от 06.06.2016 № 132-уг}

В целях поощрения педагогических работников образовательных организаций в Иркутской области, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, среднего профессионального образования, работающих с детьми из социально неблагополучных семей, руководствуясь пунктом 26 части 1 статьи 58, статьей 59 Устава Иркутской области,

П О С Т А Н О В Л Я Ю:

1. Учредить премии Губернатора Иркутской области в 2015 году «Лучший педагогический работник образовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучных семей».

2. Утвердить Положение о премиях Губернатора Иркутской области в 2015 году «Лучший педагогический работник образовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучных семей» (прилагается).

3. Настоящий указ вступает в силу через десять календарных дней после его официального опубликования.

С.В. Ерощенко

УТВЕРЖДЕНО

указом Губернатора Иркутской области

от 5 мая 2015 года № 101-уг

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПРЕМИЯХ ГУБЕРНАТОРА ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

В 2015 ГОДУ «ЛУЧШИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РАБОТНИК ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, РАБОТАЮЩИЙ С ДЕТЬМИ ИЗ СОЦИАЛЬНО НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ»

1. Настоящее Положение определяет порядок и условия присуждения премий Губернатора Иркутской области в 2015 году педагогическим работникам государственных образовательных организаций Иркутской области, муниципальных и частных образовательных организаций в Иркутской области, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, среднего профессионального образования, работающим с детьми из социально неблагополучных семей (далее соответственно – Положение, премии, педагогические работники, образовательные организации).

В целях настоящего Положения под социально неблагополучной семьей понимается семья, где родители (законные представители) несовершеннолетних не исполняют или не имеют возможности исполнять надлежащим образом свои родительские обязанности по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение.

2. Премии являются социальными выплатами.

3. Премии присуждаются 40 (сорока) педагогическим работникам на конкурсной основе.

Размер премии, которая выплачивается единовременно каждому педагогическому работнику, победившему в конкурсе по соответствующей номинации, составляет 25 000 (двадцать пять тысяч) рублей.

4. Организацию и проведение конкурсного отбора педагогических работников на присуждение премий (далее – конкурс) осуществляет министерство образования Иркутской области при участии областного государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Институт развития образования Иркутской области» (далее соответственно – министерство, Институт развития образования Иркутской области).

5. Извещение о проведении конкурса публикуется в печатном средстве массовой информации и сетевом издании, учрежденных органами государственной власти Иркутской области для обнародования (официального опубликования) правовых актов органов государственной власти Иркутской области, иной официальной информации, а также размещается на официальных сайтах министерства, Института развития образования Иркутской области в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» в срок до 30 апреля 2015 года.

Извещение о проведении конкурса должно содержать следующие сведения:

условия конкурса, предусматривающие перечень критериев и показателей, применяемых при проведении конкурса;

наименование, место нахождения, почтовый адрес, номера контактных телефонов Института развития образования Иркутской области;

срок и порядок представления документов для участия в конкурсе;

размер и форму награды;

порядок и сроки объявления результатов конкурса.

6. Рассмотрение вопросов, связанных с присуждением премий, осуществляет Совет по присуждению премий Губернатора Иркутской области в 2015 году «Лучший педагогический работник образовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучных семей» (далее – Совет).

Состав Совета формируется из представителей исполнительных органов государственной власти Иркутской области, по согласованию из представителей Законодательного Собрания Иркутской области, органов местного самоуправления муниципальных образований Иркутской области, общественных объединений, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных некоммерческих организаций.

Состав Совета утверждается правовым актом Губернатора Иркутской области в срок до 4 мая 2015 года.

В установленном законодательством порядке Совет привлекает к работе экспертов из числа педагогических работников и работников, осуществляющих методическое, информационно-методическое или научно-методическое сопровождение образовательной деятельности, представителей общественных объединений с целью проведения оценки документов, представленных для участия в конкурсе.

7. Работа Совета осуществляется в форме заседаний. Возглавляет заседание Совета председатель Совета (в случае его отсутствия - заместитель председателя Совета).

Совет правомочен решать вопросы, отнесенные к его компетенции, при наличии более половины лиц, входящих в состав Совета.

Решения Совета принимаются простым большинством голосов присутствующих на заседании членов Совета путем открытого голосования. В случае равенства голосов решающим является голос председателя Совета.

Решения Совета оформляются протоколом, который подписывается председателем Совета (в случае его отсутствия - заместителем председателя Совета) и секретарем Совета.

Организационно-техническое обеспечение деятельности Совета осуществляет министерство.

8. Конкурс проводится по следующим номинациям:

а) «Лучший классный руководитель общеобразовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучных семей»;

б) «Лучший педагог-организатор образовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучных семей»;

в) «Лучший социальный педагог образовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучных семей»;

г) «Лучший педагог-психолог общеобразовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучных семей»;

д) «Лучший педагог-психолог профессиональной образовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучных семей»;

е) «Лучший педагог-психолог общеобразовательной организации, реализующей адаптированную образовательную программу, работающий с детьми из социально неблагополучных семей».

9. Требования к педагогическому работнику, участвующему в конкурсе на получение премии:

а) наличие среднего или высшего профессионального образования;

б) основное место работы – образовательная организация;

в) стаж педагогической работы в данной образовательной организации не менее трех лет;

г) опыт работы с детьми из социально неблагополучных семей не менее трех лет;

д) не являлся победителем конкурсов по присуждению премий Губернатора Иркутской области в соответствии с:

указом Губернатора Иркутской области от 16 января 2012 года № 9-уг «О премиях Губернатора Иркутской области в 2012 году «Первый учитель»;

указом Губернатора Иркутской области от 4 июля 2012 года № 189-уг «О премиях Губернатора Иркутской области в 2012 году коллективам работников образовательных учреждений, реализующих образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, дополнительного образования детей, начального профессионального и среднего профессионального образования, и учреждений, осуществляющих методическое, информационно-методическое или научно-методическое сопровождение образовательной деятельности»;

указом Губернатора Иркутской области от 18 июля 2012 года № 214-уг «О премиях Губернатора Иркутской области в 2012 году педагогическим работникам за высокие достижения в педагогической деятельности»;

указом Губернатора Иркутской области от 20 февраля 2013 года № 28-уг «О премиях Губернатора Иркутской области в 2013 году педагогическим работникам за высокие достижения в педагогической деятельности»;

указом Губернатора Иркутской области от 28 февраля 2013 года № 31-уг «О премиях Губернатора Иркутской области в 2013 году коллективам работников образовательных учреждений в Иркутской области»;

указом Губернатора Иркутской области от 11 марта 2013 года № 52-уг «О премиях Губернатора Иркутской области в 2013 году «Первый учитель»;

указом Губернатора Иркутской области от 19 апреля 2013 года № 111-уг «О премиях Губернатора Иркутской области в 2013 году педагогическим работникам образовательных учреждений, работающим с детьми из социально неблагополучных семей»;

указом Губернатора Иркутской области от 4 марта 2014 года № 55-уг «О премиях Губернатора Иркутской области в 2014 году «Первый учитель»;

указом Губернатора Иркутской области от 4 марта 2014 года № 56-уг «О премиях Губернатора Иркутской области в 2014 году педагогическим работникам за высокие достижения в педагогической деятельности»;

указом Губернатора Иркутской области от 21 ноября 2014 года № 345-уг «О премиях Губернатора Иркутской области в 2014 году «Лучший педагогический работник образовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучных семей».

10. Выдвижение педагогических работников для участия в конкурсе осуществляется ими самостоятельно или с их согласия образовательными организациями путем представления следующих документов (далее – документы):

1) заявление педагогического работника на участие в конкурсе по форме (прилагается);

2) копия решения образовательной организации о выдвижении педагогического работника с мотивированным обоснованием принятия решения с отметкой о согласии педагогического работника на его выдвижение для участия в конкурсе, заверенная руководителем образовательной организации;

3) анкета педагогического работника по форме (прилагается);

4) копия паспорта или иного документа, удостоверяющего личность педагогического работника;

5) копия документа об образовании, заверенная руководителем образовательной организации;

6) выписка из трудовой книжки педагогического работника, заверенная руководителем образовательной организации;

7) характеристика педагогического работника, подтверждающая опыт работы с детьми из социально неблагополучных семей, заверенная руководителем образовательной организации;

8) информационно-аналитический материал педагогического работника с содержанием, раскрывающим критерии конкурса, подготовленный педагогическим работником и заверенный  руководителем образовательной организации;

9) фотография педагогического работника (10 х 15 см);

10) фотографии, отражающие организацию занятий педагогического работника и его участие в культурно-досуговых, познавательных (игровых), спортивных и других мероприятиях с детьми из социально неблагополучных семей (не более 10);

11) копии грамот и дипломов, подтверждающих достижения педагогического работника, его обучающихся, заверенные руководителем образовательной организации;

12) копия тарификационного списка или выписки из приказа образовательной организации, подтверждающего(ей) объем учебной нагрузки педагогического работника в текущем учебном году, заверенная руководителем образовательной организации.

11. Прием документов осуществляет Институт развития образования Иркутской области по адресу: 664023, г. Иркутск, ул. Лыткина, 75, литера «А» с 5 по 15 мая 2015 года.

Документы могут быть поданы одним из следующих способов:

на бумажном носителе путем личного обращения педагогического работника (представителя образовательной организации) либо через организации почтовой связи;

в электронном виде путем их размещения в автоматизированной информационной системе «Процедура проведения экспертизы конкурсных материалов» на сайте Института развития образования Иркутской области (http://konkurs.iro38.ru) (далее – информационная система «Процедура проведения экспертизы конкурсных материалов»).

Дополнительная информация по вопросам организации и проведения конкурса представляется по телефону: (8-395-2) 53-33-46 - Центр сопровождения и реализации инновационных программ, проектов и конкурсов Института развития образования Иркутской области, адресу электронной почты: koncurs38@mail.ru.

12. Регистрация документов производится Институтом развития образования Иркутской области в день их подачи (поступления) в журнале регистрации документов (при подаче документов на бумажном носителе), в информационной системе «Процедура проведения экспертизы конкурсных материалов» (при подаче документов в электронном виде).

При подаче документов на бумажном носителе выписка из журнала регистрации документов с указанием даты регистрации выдается педагогическому работнику (представителю образовательной организации) в день подачи документов либо направляется по почтовому адресу педагогическому работнику (образовательной организации) в день поступления документов.

При подаче документов в электронном виде уведомление об их регистрации в информационной системе «Процедура проведения экспертизы конкурсных материалов» направляется автоматически на электронную почту педагогического работника (образовательной организации) в день подачи документов.

13. В срок до 15 мая 2015 года Институт развития образования Иркутской области, проведя проверку представленных документов на соответствие требованиям, установленным пунктами 9, 10 настоящего Положения, принимает одно из следующих решений:

1) о допуске педагогического работника к участию в конкурсе;

2) об отказе в допуске педагогического работника к участию в конкурсе.

14. Основаниями для отказа в допуске педагогического работника к участию в конкурсе являются:

1) несоответствие педагогического работника требованиям, указанным в пункте 9 настоящего Положения;

2) представление неполного перечня документов, указанных в пункте 10 настоящего Положения;

3) представление документов позже срока, указанного в пункте 11 настоящего Положения.

15. Институт развития образования Иркутской области в срок до 18 мая 2015 года направляет уведомление о допуске или об отказе в допуске педагогического работника к участию в конкурсе (с указанием причин отказа):

1) при подаче документов на бумажном носителе – по почтовому адресу педагогического работника (образовательной организации);

2) при подаче документов в электронном виде – на электронную почту педагогического работника (образовательной организации).

16. Совет в срок до 25 мая 2015 года осуществляет оценку представленных на конкурс документов на основании критериев и показателей, установленных для каждой номинации отдельно (прилагаются).

17. По результатам оценки представленных документов Советом выстраивается рейтинг педагогических работников отдельно по каждой номинации.

18. Количество педагогических работников, победивших в конкурсе, по каждой номинации определяется Советом пропорционально количеству педагогических работников, принявших участие в конкурсе по каждой номинации.

В случае равенства количества баллов у нескольких педагогических работников по номинации победитель определяется Советом по наивысшему баллу по критерию 1, определенному для каждой номинации отдельно.

19. Советом в срок до 27 мая 2015 года формируется список 40 (сорока) педагогических работников, набравших наибольшее количество баллов по каждой номинации конкурса (далее – победители конкурса). Список победителей, сформированный Советом, носит рекомендательный характер. Окончательное решение о присуждении премии принимается Губернатором Иркутской области.

20. С учетом протокола Совета не позднее 3 июня 2015 года министерством разрабатывается проект правового акта Губернатора Иркутской области о присуждении премий.

21. Информация о победителях конкурса публикуется в печатном средстве массовой информации и сетевом издании, учрежденных органами государственной власти Иркутской области для обнародования (официального опубликования) правовых актов органов государственной власти Иркутской области, иной официальной информации, а также размещается на официальном сайте министерства в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (http://38edu.ru) в течение семи рабочих дней со дня принятия правового акта, указанного в пункте 20 настоящего Положения.

22. Выплата премий осуществляется в пределах средств областного бюджета на 2015 год, доведенных министерству по разделу «Образование» классификации расходов бюджетов, в установленном законодательством порядке.

23. Выплата премий осуществляется министерством не позднее 31 декабря 2015 года, путем перечисления денежных средств на указанный в анкете победителя конкурса банковский счет, открытый в кредитной организации.

Заместитель Председателя

Правительства Иркутской области

В.Ф. Вобликова

Приложение 1

к Положению о премиях Губернатора Иркутской области в 2015 году

«Лучший педагогический работник образовательной организации,

работающий с детьми из социально неблагополучных семей»

В областное государственное автономное образовательное учреждение

дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Институт развития образования Иркутской области»

____________________________________________

(Ф.И.О. педагогического работника, наименование образовательной организации, в которой он осуществляет трудовую деятельность)

Заявление

Прошу принять документы для участия в конкурсном отборе педагогических работников на получение премии Губернатора Иркутской области в 2015 году «Лучший педагогический работник образовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучных семей»

_________________________________________________________________.

(номинация)

Даю свое согласие на автоматизированную, а также без использования средств автоматизации обработку моих персональных данных, а именно совершение действий, предусмотренных пунктом 3 части 1 статьи 3 Федерального закона от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных», указанных в документах, для проверки достоверности представленной мной информации.

«___»_______ 2015 год           ___________ /____________________________/

                                            (подпись)               расшифровка подписи (Ф.И.О.)

Приложение 2

к Положению о премиях Губернатора Иркутской области в 2015 году

«Лучший педагогический работник образовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучных семей»

Анкета                                                                                                      педагогического работника

Муниципальное образование Иркутской области

1. Фамилия

2. Имя

3. Отчество

4. Место работы. Полное наименование образовательной организации в соответствии с Уставом образовательной организации, адрес образовательной организации (индекс, область, населенный пункт, юридический адрес, телефон)

5. Пол

6. Дата рождения

7. Домашний адрес (индекс, область, населенный пункт, адрес места жительства (регистрации), сотовый, домашний  и рабочий телефоны)

8. Место рождения

(республика, край, область, округ, город, район, поселок, село, деревня)

9. Образование

(полное наименование образовательной организации, год окончания)

10. Ученая степень, ученое звание

11. Квалификационная категория, срок действия

12. Занимаемая должность

13. Стаж работы: (общий)

14. Стаж работы в данной образовательной организации

15. Сведения о банковском счете:

№ банковского счета

Адрес банка (отделения)

БИК

ИНН

КПП

Расчетный счет банка / корреспондентский счет

16. Педагогический работник образовательной организации рекомендован на участие в конкурсе _________________________________________________________________________

наименование образовательной организации (органа местного самоуправления муниципального образования Иркутской области)

17. Ф.И.О. руководителя образовательной организации (главы муниципального образования Иркутской области)

__________________   /    ___________________________

       (подпись)                                   (расшифровка подписи (Ф.И.О.)

«______» ___________ 2015 г.

18. Ф.И.О. педагогического работника

__________________   /    ________________________

      (подпись)                                     (расшифровка подписи (Ф.И.О.)

«______» ___________ 2015 г.

Приложение 3

к Положению о премиях Губернатора Иркутской области в 2015 году

«Лучший педагогический работник образовательной организации,

работающий с детьми из социально неблагополучных семей»

Перечень

критериев и показателей, применяемых при конкурсном отборе педагогических работников образовательных организаций по номинации «Лучший классный руководитель общеобразовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучных семей»

№ п/п

Критерии

Показатели

Динамика по показателю

Максимальный балл

1.

Эффективность деятельности классного руководителя

(в динамике за три последних года)

1.1. Соответствие целей и задач воспитания в классе целям и задачам воспитания в образовательной организации

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

1.2. Создание благоприятного психологического климата в классе

1.2.1. Создание классного коллектива, в котором успешно решаются межличностные проблемы и противоречия, присутствует доброжелательная атмосфера

(по отзывам обучающихся, результатам анкетирования, отсутствию жалоб на классного руководителя)

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

1.2.2. Проведение индивидуальной работы с обучающимися,  в том числе с детьми из социально неблагополучных семей

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

1.3. Наличие системы самоуправления в классе, вовлеченность обучающихся, в том числе детей из социально неблагополучных семей, в решение проблем класса, образовательной организации

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

1.4. Пропаганда здорового образа жизни среди участников образовательного процесса, в том числе среди детей из социально неблагополучных семей

проводятся систематически, в соответствии с утвержденными планами - 4 балла

4

мероприятия по пропаганде здорового образа жизни проводятся реже, чем предусмотрено утвержденными планами - 2 балла

мероприятия по пропаганде здорового образа жизни не проводятся  - 0 баллов.

1.5. Организация и проведение классных часов, других мероприятий, соответствующих образовательным потребностям обучающихся

мероприятия проводятся систематически, в соответствии с утвержденными планами – 4 балла;

4

мероприятия проводятся реже, чем предусмотрено утвержденными планами - 2 балла;

мероприятия не проводятся - 0 баллов.

1.6. Создание условий для полноценного включения обучающихся, в том числе детей из социально неблагополучных семей, в образовательный процесс (решение проблем их посещаемости, успеваемости, дисциплины)

информация представлена и подтверждена - 4 балла;

4

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла;

информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов.

1.7. Организация с обучающимися работы по профилактике безнадзорности и правонарушений, в том числе с детьми из социально неблагополучных семей

информация представлена и подтверждена - 4 балла;

4

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла;

информация не представлена или не подтверждена -  0 баллов.

1.8. Проведение работы с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации

(ситуация, в которой у обучающихся в результате сложившихся обстоятельств нарушается жизнедеятельность, и они не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи)

проводится систематически в соответствии с утвержденным планом – 4 балла;

4

проводится реже, чем предусмотрено утвержденным планом – 2 балла;

не проводится – 0 баллов.

1.9. Доля обучающихся из социально неблагополучных семей и обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных дополнительным образованием от общего количества обучающихся из социально неблагополучных семей и обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации

более 60% - 6 баллов;

6

от 45 до 59,9% - 4 балла;

от 30 до 44,9% - 2 балла;

менее 29,9% - 0 баллов.

1.10. Наличие достижений обучающихся в различных видах деятельности и соревнованиях, испытаниях, организованных на различных уровнях (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

неучастие - 0 баллов;

10

участие на муниципальном уровне - 2 балла; призовые места на муниципальном уровне - 4 балла;

участие на региональном уровне - 5 баллов; призовые места на региональном уровне - 7 баллов;

участие на всероссийском уровне - 8 баллов; призовые места на всероссийском уровне - 10 баллов.

1.11. Взаимодействие класса с другими организациями (с другими классами, организациями дополнительного образования, центрами развития и поддержки творчества и т.д.)

информация представлена и подтверждена - 4 балла;

4

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла;

информация не представлена или не подтверждена -  0 баллов.

2.

Методическое обеспечение воспитательного процесса

2.1. Наличие следующей документации:

- план воспитательной работы;

- классный журнал с регистрацией поручений и занятости обучающихся в кружках и секциях с информацией о посещаемости занятий обучающимися;

- отчеты о проделанной работе за три года;

- протоколы родительских собраний

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

3.

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогического работника

3.1. Наличие квалификационной категории

высшая квалификационная категория – 2 балла;

2

первая квалификационная категория – 1 балл;

вторая квалификационная категория – 0,5 балла;

отсутствие категории – 0 баллов.

3.2. Повышение профессиональной квалификации

курсы повышения квалификации в профессиональной области – 2 балла;

10

в области информационно-коммуникационных технологий – 2 балла;

профессиональная переподготовка (более 500 часов) – 2 балла;

обучение в магистратуре, аспирантуре, соискательство – 2 балла;

наличие ученой степени – 2 балла.

4.

Достижения педагогического работника в фестивалях, конкурсах, конференциях

4.1. Уровень достижений педагогического работника

(баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

неучастие - 0 баллов;

10

Участие в мероприятиях муниципального уровня - 2 балла; призовые места в мероприятиях муниципального уровня - 4 балла;

участие в мероприятиях регионального уровня - 5 баллов;

призовые места в мероприятиях регионального уровня - 7 баллов;

участие в мероприятиях всероссийского уровня - 8 баллов; призовые места в мероприятиях всероссийского уровня - 10 баллов.

5.

Деятельность педагогического работника в качестве эксперта

5.1. Участие в различных видах экспертной деятельности

при проведении фестивалей, конкурсов различного уровня – 1 балл;

3

при проведении процедур аттестации педагогических работников – 1 балл;

в других видах образовательной деятельности – 1 балл;

педагог не участвовал в экспертной деятельности – 0 баллов.

6.

Обобщение и распространение опыта работы

6.1. Публикации в сборниках, интернет-изданиях и в средствах массовой информации (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

на федеральном уровне - 3 балла;

3

на региональном уровне – 2 балла;

на муниципальном уровне – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

6.2. Выступления на конференциях, семинарах, круглых столах (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

на региональном уровне - 3 балла;

3

на муниципальном уровне - 2 балла;

на уровне образовательной организации - 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

7.

Организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся

7.1. Работа с родителями (законными представителями) обучающихся проводится в соответствии с планом мероприятий, разработанным педагогическим работником

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

7.2. Удовлетворенность родителей (законных представителей) обучающихся качеством предоставления образовательных услуг

1. наличие положительных отзывов - 2 балла;
2. отсутствие отзывов или наличие рекламаций - 0 баллов.

2

7.3. Привлечение родителей (законных представителей) обучающихся к проведению совместных мероприятий

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

8.

Качество оформления представленных материалов

8.1. Логичность изложения материала

высший балл ставится при наличии всех показателей критерия;
при отсутствии одного из показателя критерия  из максимального балла вычитается один балл, при отсутствии двух показателей критерия - два балла.

3

8.2. Наличие оглавления с нумерацией страниц

8.3. Эстетичность представленного материала

Приложение 4

к Положению о премиях Губернатора Иркутской области в 2015 году

«Лучший педагогический работник образовательной организации,

работающий с детьми из социально неблагополучных семей»

Перечень

критериев и показателей, применяемых при конкурсном отборе педагогических работников образовательных организаций по номинации «Лучший педагог-организатор образовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучных семей»

№ п/п

Критерии

Показатели

Динамика по показателю

максимальный балл

1.

Эффективность деятельности педагога-организатора (в динамике за три последних года)

1.1. Наличие разработанных критериев и диагностических материалов для определения результатов и качества воспитательного процесса, в том числе для детей из социально неблагополучных семей

информация представлена и подтверждена - 4 балла;

4

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла;

информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов.

1.2. Проведение мониторинга качества воспитательного процесса в образовательной организации, в том числе среди детей из социально неблагополучных семей

информация представлена и подтверждена - 4 балла;

4

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла;

информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов.

1.3. Проведение организационно-массовых мероприятий с привлечением детей из социально неблагополучных семей

информация представлена и подтверждена - 4 балла;

4

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла;

информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов.

1.4. Содействие созданию и развитию деятельности детских объединений или организаций

информация представлена и подтверждена - 4 балла;

4

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла;

информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов.

1.5. Руководство по одному из направлений воспитательной деятельности образовательной организации (руководство кружком, секцией, клубом)

информация представлена и подтверждена - 4 балла;

4

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла;

информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов.

1.6. Организация деятельности педагога-организатора по участию обучающихся, воспитанников, в том числе детей из социально неблагополучных семей, в социально значимых проектах, акциях

информация представлена и подтверждена - 4 балла;

4

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла;

информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов.

1.7. Организация профориентационной работы в образовательной организации

информация представлена и подтверждена - 4 балла;

4

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла;

информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов.

1.8. Организация летнего отдыха и различных форм трудовой деятельности обучающихся, воспитанников, в том числе для детей из социально неблагополучных семей

информация представлена и подтверждена - 4 балла;

4

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла;

информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов.

1.9. Взаимодействие педагога-организатора с администрацией образовательной организации, педагогами, классными руководителями, социальным педагогом, психологом, родителями (законными представителями), специалистами межведомственных структур (комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, отделом по делам несовершеннолетних)

информация представлена и подтверждена - 4 балла;

4

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла;

информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов.

1.10. Пропаганда здорового образа жизни среди участников образовательного процесса, в том числе среди детей из социально неблагополучных семей

проводится систематически в соответствии с утвержденными планами - 4 балла;

4

проводится реже, чем предусмотрено утвержденным планом - 2 балла;

не проводится - 0 баллов.

1.11. Организация с обучающимися, воспитанниками работы по профилактике безнадзорности и правонарушений, в том числе с детьми из социально неблагополучных семей

информация представлена и подтверждена - 4 балла;

4

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла;

информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов.

1.12. Проведение работы с обучающимися, воспитанниками, находящимися в трудной жизненной ситуации (ситуация, в которой у обучающихся в результате сложившихся обстоятельств нарушается жизнедеятельность, и они не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи)

проводится систематически в соответствии с утвержденным планом – 4 балла;

4

проводится реже, чем предусмотрено утвержденным планом – 2 балла;

не проводится – 0 баллов.

1.13. Доля обучающихся из социально неблагополучных семей и обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных дополнительным образованием, от общего количества обучающихся детей из социально неблагополучных семей и обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации

более 60% - 6 баллов;

6

от 45 до 59,9% - 4 балла;

от 30 до 44,9% - 2 балла;

менее 29,9% - 0 баллов.

2.

Методическое обеспечение образовательного процесса

2.1. Наличие перспективного плана работы на год

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

2.2. Наличие методических разработок у педагога-организатора

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

2.3. Наличие авторских  разработок у педагога-организатора, прошедших внешнюю экспертизу

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

Информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

3.

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогического работника

3.1. Наличие квалификационной категории

высшая квалификационная категория - 2 балла;

2

первая квалификационная категория - 1 балл;

вторая квалификационная категория – 0,5 балла;

отсутствие категории - 0 баллов.

3.2. Повышение профессиональной квалификации

курсы повышения квалификации в профессиональной области - 2 балла;

10

в области информационно-коммуникационных технологий - 2 балла;

профессиональная переподготовка (более 500 часов) - 2 балла;

обучение в магистратуре, аспирантуре, соискательство - 2 балла;

наличие ученой степени - 2 балла.

4.

Достижения педагогического работника в фестивалях, конкурсах, конференциях

4.1. Уровень достижений педагога-организатора (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

неучастие – 0 баллов;

10

участие в мероприятиях муниципального уровня - 2 балла;

призовые места мероприятий муниципального уровня - 4 балла;

участие в мероприятиях регионального уровня - 5 баллов;

призовые места мероприятий регионального уровня - 7 баллов;

участие в мероприятиях всероссийского уровня - 8 баллов;

призовые места мероприятий всероссийского уровня - 10 баллов.

5.

Деятельность педагогического работника в качестве эксперта

5.1. Участие в различных видах экспертной деятельности

при проведении фестивалей, конкурсов различного уровня – 1 балл;

3

при проведении процедур аттестации педагогических работников – 1 балл;

в других видах образовательной деятельности – 1 балл;

педагог не участвовал в экспертной деятельности – 0 баллов.

6.

Обобщение и распространение  опыта работы

6.1. Публикации в сборниках, интернет-изданиях и средствах массовой информации (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

на федеральном уровне - 3 балла;

3

на региональном уровне – 2 балла;

на муниципальном уровне – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

6.2. Наставничество, руководство творческими группами (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

на муниципальном уровне - 2 балла;

2

на уровне образовательной организации - 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

6.3. Выступления на конференциях, семинарах, круглых столах (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

на федеральном уровне – 4 балла;

4

на региональном уровне - 3 балла;

на муниципальном уровне - 2 балла;

на уровне образовательной организации - 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

7.

Организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников

7.1. Работа с родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников проводится в соответствии с планом мероприятий, разработанным педагогом-организатором

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

7.2. Удовлетворенность родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников качеством предоставления образовательных услуг

наличие положительных отзывов - 2 балла;

2

отсутствие отзывов или наличие рекламаций - 0 баллов.

7.3. Привлечение родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников к проведению совместных мероприятий

наличие положительных отзывов - 2 балла;

2

отсутствие отзывов или наличие рекламаций - 0 баллов.

8.

Организация работы с педагогами

8.1. Работа с педагогами проводится в соответствии с планом мероприятий, разработанным педагогом-организатором

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

8.2. Удовлетворенность педагогов качеством услуг, предоставляемых педагогом-организатором

наличие положительных отзывов - 2 балла;

2

отсутствие отзывов или наличие рекламаций - 0 баллов.

9.

Качество оформления представленных материалов

9.1. Логичность изложения материала

высший балл ставится при наличии всех показателей критерия;
при отсутствии одного показателя критерия из максимального балла вычитается один балл, при отсутствии двух показателей критерия - два балла и т.д.

3

9.2. Наличие оглавления с нумерацией страниц

9.3. Эстетичность представленного материала

Приложение 5

к Положению о премиях Губернатора Иркутской области в 2015 году

«Лучший педагогический работник образовательной организации,

работающий с детьми из социально неблагополучных семей»

Перечень

критериев и показателей, применяемых при конкурсном отборе педагогических работников образовательных организаций по номинации «Лучший социальный педагог образовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучных семей»

№ п/п

Критерии

Показатели

Динамика по показателю

максимальный балл

1.

Эффективность социально педагогической  деятельности (в динамике за три последних года)

1.1. Проведение социальной диагностики обучающихся, воспитанников в образовательной организации, в том числе среди детей из социально неблагополучных семей (доля обучающихся, подпадающих под социальную диагностику, от общего количества обучающихся, воспитанников в образовательной организации)

более 90% - 8 баллов;

8

от 80 до 89,9% - 6 баллов;

от 70 до 79,9% - 4 балла;

от 60 до 69,9% - 2 балла;

менее 59,9% - 0 баллов.

1.2. Взаимодействие социального педагога с администрацией образовательной организации, педагогами, классными руководителями (кураторами групп) психологом, родителями (законными представителями), специалистами межведомственных структур (комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, отделом по делам несовершеннолетних)

информация представлена и подтверждена - 4 балла;

4

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла;

информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов.

1.3. Пропаганда здорового образа жизни среди участников образовательного процесса, в том числе среди детей из социально неблагополучных семей

проводится систематически в соответствии с утвержденными планами - 4 балла;

4

проводится реже, чем предусмотрено утвержденным планом - 2 балла;

не проводится - 0 баллов.

1.4. Оказание методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) обучающихся, воспитанников

проводится систематически в соответствии с утвержденными планами - 4 балла;

4

проводится реже, чем предусмотрено утвержденными планами - 2 балла;

не проводится - 0 баллов.

1.5. Организация профилактической и коррекционной работы с обучающимися, воспитанниками, в том числе с детьми из социально неблагополучных семей

информация представлена и подтверждена - 4 балла;

4

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла;

информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов.

1.6. Доля обучающихся,

воспитанников, прекративших пропуски учебных занятий по неуважительным причинам по итогам индивидуальной профилактической и коррекционной работы от общего количества обучающихся, воспитанников, имеющих пропуски учебных занятий по неуважительным причинам

более 80% - 6 баллов;

6

от 70 до 79,9 % – 4 балла;

от 60 до 69,9% - 2 балла;

от 50 до 59,9% - 1 балл;

менее 49,9% - 0 баллов.

1.7. Доля обучающихся, воспитанников, поставленных на учет в образовательной организации, охваченных воспитательной работой, от общего количества обучающихся,

воспитанников, поставленных на учет в образовательной организации

100% - 6 баллов;

6

от 80 до 99,9% - 4 балла;

от 60 до 79,9% - 2 балла;

менее 59,9% - 0 баллов.

1.8. Проведение работы с обучающимися, воспитанниками, детьми из числа сирот и оставшихся без попечения родителей

проводится систематически (по плану) – 6 баллов;

6

проводится эпизодически – 2 балла;

не проводится – 0 баллов.

1.9. Проведение работы с обучающимися,

воспитанниками, находящимися в трудной жизненной ситуации:

1.9.1. Доля обучающихся, воспитанников, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных социально педагогическими мероприятиями, от общего количества обучающихся,

воспитанников, находящихся в трудной жизненной ситуации (ситуации, в которой у обучающихся в результате сложившихся обстоятельств нарушается жизнедеятельность, и они не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи)

более 70% - 6 баллов;

6

от 60 до 69,9% - 4 балла;

от 50 до 59,9% - 2 балла;

менее 49,9% - 0 баллов.

1.9.2. Доля обучающихся, воспитанников, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных дополнительным образованием, от общего количества обучающихся воспитанников, находящихся в трудной жизненной ситуации

более 60% - 6 баллов;

6

от 45 до 59,9% - 4 балла;

от 30 до 44,9% - 2 балла;

менее 29,9% - 0 баллов.

2.

Методическое обеспечение образовательного процесса

2.1. Наличие перспективного плана работы на 1 год

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

2.2. Наличие перспективного плана работы и индивидуальных маршрутов для обучающихся, воспитанников из социально неблагополучных семей

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

2.3. Наличие методических разработок у социального педагога

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

2.4. Наличие авторских  разработок у социального педагога, прошедших внешнюю экспертизу

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

3.

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогического работника

3.1. Наличие квалификационной категории

высшая квалификационная категория - 2 балла;

2

первая квалификационная категория - 1 балл;

вторая квалификационная категория – 0,5 балла;

отсутствие категории - 0 баллов.

3.2. Повышение профессиональной квалификации

курсы повышения квалификации в профессиональной области - 2 балла;

10

в области информационно-коммуникационной технологии - 2 балла;

профессиональная переподготовка (более 500 часов) - 2 балла;

обучение в магистратуре, аспирантуре, соискательство - 2 балла;

наличие ученой степени - 2 балла.

4.

Достижения педагогического работника в фестивалях, конкурсах

4.1. Уровень достижений педагога (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

неучастие - 0 баллов;

10

участие в мероприятиях муниципального уровня - 2 балла; призовые места мероприятий муниципального уровня - 4 балла;

участие в мероприятиях регионального уровня - 5 баллов; призовые места мероприятий  регионального уровня - 7 баллов;

участие в мероприятиях  всероссийского уровня - 8 баллов; призовые места мероприятий всероссийского уровня - 10 баллов.

5.

Деятельность педагогического работника в качестве эксперта

5.1. Участие в различных видах экспертной деятельности

при проведении фестивалей, конкурсов различного уровня – 1 балл;

3

при проведении процедур аттестации педагогических работников – 1 балл;

в других видах образовательной деятельности – 1 балл;

педагог не участвовал в экспертной деятельности – 0 баллов.

6.

Обобщение и распространение опыта работы

6.1. Публикации в сборниках и других средствах массовой информации, интернет-изданиях (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

на федеральном уровне - 3 балла;

3

на региональном уровне – 2 балла;

на муниципальном уровне – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

6.2. Наставничество, руководство творческими группами (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

на муниципальном уровне - 2 балла;

2

на уровне образовательной организации - 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

6.3. Выступления на конференциях, семинарах, круглых столах (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

на региональном уровне - 3 балла;

3

на муниципальном уровне - 2 балла;

на уровне образовательной организации - 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

7.

Организация работы с родителями (законными представителями)

7.1. Работа с родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников проводится в системе (в соответствии с планом мероприятий, разработанным социальным педагогом)

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

7.2. Удовлетворенность родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников качеством предоставления образовательных услуг

наличие положительных отзывов - 2 балла;

2

наличие  рекламаций - 0 баллов.

7.3. Привлечение родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников к проведению совместных мероприятий

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

8.

Организация работы с педагогами

8.1. Работа с педагогами проводится в системе (в соответствии с планом мероприятий, разработанным социальным педагогом)

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

8.2. Удовлетворенность педагогов качеством  услуг, предоставляемых социальным педагогом

наличие положительных отзывов - 2 балла;

2

отсутствие отзывов или наличие рекламаций - 0 баллов.

9.

Качество оформления материалов

9.1. Логичность изложения материала

высший балл ставится только при наличии всех вышеперечисленных составляющих;
при отсутствии одной из составляющих из максимального балла вычитается один балл, при отсутствии двух составляющих - два балла и т.д.

3

9.2. Наличие оглавления с нумерацией страниц

9.3. Эстетичность представленного материала

Приложение 6

к Положению о премиях Губернатора Иркутской области в 2015 году

«Лучший педагогический работник образовательной организации,

работающий с детьми из социально неблагополучных семей»

Перечень

критериев и показателей, применяемых при конкурсном отборе педагогических работников образовательных организаций по номинации «Лучший педагог-психолог общеобразовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучных семей»

№ п/п

Критерии

Показатели

Динамика по показателю

максимальный балл

1.

Эффективность образовательной деятельности педагога-психолога (в динамике за три последних года)

1.1. Востребованность психологических услуг участниками образовательного процесса (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

обучающимися,
педагогами,
администрацией образовательной организации и родителями – 8 баллов;

8

обучающимися,
педагогами и
администрацией образовательной организации – 4 балла;

обучающимися и педагогами – 2 балла;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

1.2. Проведение психодиагностической работы в образовательной организации, в том числе среди детей из социально неблагополучных семей (доля обучающихся, в том числе из детей социально неблагополучных семей, охваченных психодиагностической работой, от общего количества обучающихся в образовательной организации)

более 90% - 10 баллов;

10

от 80 до 89,9%  - 8 баллов;

от 70 до 79,9% - 4 балла;

от 60 до 69,9% - 2 балла;

менее 59,9% - 0 баллов.

1.3. Проведение психокоррекционно- развивающей работы в образовательной организации, в том числе с детьми из социально неблагополучных семей:

.

1.3.1. Доля обучающихся, в том числе детей из социально неблагополучных семей, задействованных психокоррекционной и развивающей работой, от общего количества выявленных (нуждающихся)

100% - 10 баллов;

10

от 90 до 99,9% - 8 баллов;

от 80 до 89,9% - 6 баллов;

от 70 до 79,9% - 4 балла;

от 60 до 69,9% - 2 балла;

менее 59,9% - 0 баллов.

1.3.2. Систематичность проведения психокоррекционно-развивающей работы

проводится систематически в соответствии с утвержденным планом – 4 балла;

4

проводится реже, чем предусмотрено утвержденным планом – 2 балла;

не проводится – 0 баллов.

1.4. Проведение психологического консультирования педагогом-психологом, в том числе с детьми из социально неблагополучных семей

проводится систематически в соответствии с утвержденным планом, по результатам психологической диагностики и по запросу – 6 баллов;

6

проводится реже, чем предусмотрено утвержденным планом – 4 балла;

не проводится – 0 баллов.

1.5. Проведение работы педагогом-психологом по сопровождению образовательного процесса

1.5.1. Определение психологической готовности детей к обучению в школе, в том числе детей из социально неблагополучных семей

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

1.5.2. Психологическое сопровождение перехода обучающихся на следующую ступень обучения

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена – 0 баллов.

1.5.3. Психологическое сопровождение обучающихся  при подготовке к государственной итоговой аттестации и единому государственному экзамену

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

1.5.4. Проведение профориентационной работы с обучающимися, в том числе с детьми из социально неблагополучных семей

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или не подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

2.

Методическое обеспечение образовательного процесса

2.1. Наличие перспективного плана работы на 1 год

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

2.2. Наличие раздела по психологическому сопровождению образовательного процесса в годовом плане образовательной организации

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

2.3. Наличие методических разработок у педагога-психолога

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена – 0 баллов.

2.4. Наличие и качество психодиагностического инструментария по всем возрастным группам обучающихся*

обоснованность выбора методик не подтверждена сопроводительной документацией – 0 баллов;

4

представлены научно обоснованные методики, подтвержденные соответствующей документацией – 2 балла;

представлены научно обоснованные, современные методики по актуальным направлениям психодиагностической работы в образовательной организации – 4 балла.

2.5. Наличие авторских  разработок, прошедших внешнюю экспертизу

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

3.

Повышение квалификации и  профессиональная переподготовка педагогического работника

3.1. Наличие квалификационной категории

высшая квалификационная категория - 2 балла;

2

первая квалификационная категория - 1 балл;

вторая квалификационная категория- 0,5 балла;

отсутствие категории - 0 баллов.

3.2. Повышение профессиональной квалификации

курсы повышения квалификации в профессиональной области - 2 балла;

10

в области информационно-коммуникационной технологии - 2 балла;

профессиональная переподготовка (более 500 часов) - 2 балла;

обучение в магистратуре, аспирантуре, соискательство - 2 балла;

наличие ученой степени - 2 балла.

4.

Достижения педагогического работника в фестивалях, конкурсах

4.1. Уровень достижений педагога (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

неучастие – 0 баллов;

10

участие в мероприятиях муниципального уровня - 2 балла;

призовые места мероприятий муниципального уровня - 4 балла;

участие в мероприятиях регионального уровня- 5 баллов;

призовые места мероприятий регионального уровня - 7 баллов;

участие в мероприятиях всероссийского уровня - 8 баллов; призовые места мероприятий всероссийского уровня - 10 баллов.

5.

Деятельность педагогического работника в качестве эксперта

5.1. Участие в различных видах экспертной деятельности

при проведении фестивалей, конкурсов различного уровня – 1 балл;

3

при проведении процедур аттестации педагогических работников – 1 балл;

в других видах образовательной деятельности – 1 балл;

педагог не участвовал в экспертной деятельности – 0 баллов.

6.

Обобщение и распространение  опыта работы

6.1. Публикации в сборниках и других средствах массовой информации, интернет-изданиях (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

на федеральном уровне - 3 балла;

3

на региональном уровне – 2 балла;

на муниципальном уровне – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

6.2. Наставничество, руководство  методическими объединениями, творческими группами (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

на муниципальном уровне - 2 балла;

на уровне образовательной организации - 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

6.3. Выступления на конференциях, семинарах, круглых столах (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

на региональном уровне - 3 балла;

3

на муниципальном уровне - 2 балла;

на уровне образовательной организации - 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

7.

Организация работы с родителями

7.1. Работа с родителями (законными представителями) обучающихся проводится в соответствии с планом мероприятий, разработанным педагогом-психологом

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

7.2. Удовлетворенность родителей (законных представителей) обучающихся качеством предоставления образовательных услуг

наличие положительных отзывов - 2 балла;

2

отсутствие отзывов или наличие  рекламаций - 0 баллов.

7.3. Привлечение родителей (законных представителей) обучающихся к проведению совместных мероприятий

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

8.

Организация работы с педагогами

8.1. Работа с педагогами проводится в соответствии с планом мероприятий, разработанным педагогом-психологом

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

8.2. Удовлетворенность педагогов качеством услуг, предоставляемых педагогом-психологом

наличие положительных отзывов - 2 балла;

2

отсутствие отзывов или наличие  рекламаций - 0 баллов.

9.

Качество оформления материалов

9.1. Логичность изложения материала

высший балл ставится при наличии всех критериев;
при отсутствии одного показателя критерия из максимального балла вычитается один балл, при отсутствии двух показателей критерия - два балла и т.д.

3

9.2. Наличие оглавления с нумерацией страниц

9.3. Эстетичность представленного материала

* - необходимо представить психодиагностические методики или их перечень со ссылкой на автора, которые использует в своей работе педагог-психолог.

Приложение 7

к Положению о премиях Губернатора Иркутской области в 2015 году

«Лучший педагогический работник образовательной организации,

работающий с детьми из социально неблагополучных семей»

Перечень

критериев и показателей, применяемых при конкурсном отборе педагогических работников образовательных организаций по номинации «Лучший педагог-психолог профессиональной образовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучных семей»

№ п/п

Критерии

Показатели

Динамика по показателю

максимальный балл

1.

Эффективность образовательной деятельности педагога-психолога (в динамике за три последних года)

1.1. Востребованность психологических услуг участниками образовательного процесса (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

обучающимися, студентами,
педагогами,
администрацией образовательной организации и родителями – 8 баллов;

8

обучающимися, студентами, педагогами и администрацией образовательной организации – 4 балла;

обучающимися, студентами и педагогами – 2 балла;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

1.2. Доля обучающихся, охваченных психодиагностической работой в образовательной организации, в том числе среди обучающихся, студентов из социально неблагополучных семей

более 90% - 10 баллов;

10

от 80 % до 89,9% - 8 баллов;

от 70 до 79,9% - 4 балла;

от 60 до 69,9% - 2 балла;

менее 59,9% - 0 баллов.

1.3. Проведение психокоррекционно- развивающей работы в образовательной организации, в том числе с обучающимися (студентами) из социально неблагополучных семей:

1.3.1. Доля обучающихся,

студентов, в том числе из социально неблагополучных семей, охваченных психокоррекционной и развивающей работой, от общего количества выявленных (нуждающихся)

100% - 10 баллов;

10

от 90 до 99,9% - 8 баллов;

от 80 до 89,9% - 6 баллов;

от 70 до 79,9% - 4 балла;

от 60 до 69,9% - 2 балла;

менее 59,9% - 0 баллов.

1.3.2.Систематичность проведения психокоррекционно-развивающей работы

проводится систематически в соответствии с утвержденными планами – 4 балла;

4

проводится реже, чем предусмотрено утвержденными планами – 2 балла;

не проводится – 0 баллов.

1.4. Проведение психологического консультирования педагогом-психологом, в том числе с обучающимися, студентами из социально неблагополучных семей

проводится систематически в соответствии с утвержденными планами, по результатам психологической диагностики и по запросу – 6 баллов;

6

проводится реже, чем предусмотрено утвержденными планами - 4 балла;

не проводится – 0 баллов.

1.5. Проведение работы педагогом-психологом по сопровождению образовательного процесса

1.5.1. Содействие успешной адаптации первокурсников образовательной организации

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

1.5.2. Проведение диагностики личностной сферы студентов

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

2.

Методическое обеспечение образовательного процесса

2.1. Наличие перспективного плана работы на год

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

2.2. Наличие раздела по психологическому сопровождению образовательного процесса в годовом плане образовательной организации

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

2.3. Наличие методических разработок у педагога-психолога

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

2.4. Наличие и качество психодиагностического инструментария*

обоснованность выбора методик не подтверждена сопроводительной документацией – 0 баллов;

4

представлены научно обоснованные методики, подтвержденные соответствующей документацией – 2 балла;

представлены научно обоснованные, современные методики по актуальным направлениям психодиагностической работы в образовательной организации – 4 балла.

2.5. Наличие авторских  разработок, прошедших внешнюю экспертизу

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

3.

Повышение квалификации и  профессиональная переподготовка педагогического работника

3.1. Наличие квалификационной категории

высшая квалификационная категория - 2 балла;

2

первая квалификационная категория - 1 балл;

вторая квалификационная категория – 0,5 балла;

отсутствие категории - 0 баллов.

3.2. Повышение профессиональной квалификации

курсы повышения квалификации в профессиональной области - 2 балла;

10

в области информационно-коммуникационной технологии - 2 балла;

профессиональная переподготовка (более 500 часов) - 2 балла;

обучение в магистратуре, аспирантуре, соискательство - 2 балла;

наличие ученой степени - 2 балла.

4.

Достижения педагогического работника в фестивалях, конкурсах

4.1. Уровень достижений педагога-психолога (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

неучастие – 0 баллов;

10

участие в мероприятиях муниципального уровня - 2 балла; призовые места мероприятий муниципального уровня - 4 балла;

участие в мероприятиях регионального уровня - 5 баллов;

призовые места мероприятий регионального уровня - 7 баллов;

участие в мероприятиях всероссийского уровня - 8 баллов;

призовые места мероприятий всероссийского уровня - 10 баллов;

5.

Деятельность педагогического работника в качестве эксперта

5.1. Участие в различных видах экспертной деятельности

при проведении фестивалей, конкурсов различного уровня – 1 балл;

3

при проведении процедур аттестации педагогических работников – 1 балл;

в других видах образовательной деятельности – 1 балл;

педагог не участвовал в  экспертной деятельности – 0 баллов.

6.

Обобщение и распространение  опыта работы

6.1. Публикации в сборниках и других средствах массовой информации, интернет-изданиях (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

на федеральном уровне - 3 балла;

3

на региональном уровне - 2;

на муниципальном уровне - 1;

информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов.

6.2. Наставничество, руководство методическими объединениями, творческими группами (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

на муниципальном уровне - 2 балла;

2

на уровне образовательной организации - 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

6.3. Выступления на конференциях, семинарах, круглых столах

(баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)

на региональном уровне - 3 балла;

3

на муниципальном уровне - 2 балла;

на уровне образовательной организации - 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

7.

Организация работы с родителями

7.1. Работа с родителями (законными представителями) обучающихся, студентов  проводится в соответствии с планом мероприятий, разработанным педагогом-психологом

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

7.2. Удовлетворенность родителей (законных представителей) обучающихся, студентов качеством предоставления образовательных услуг

наличие положительных отзывов - 2 балла;

2

отсутствие отзывов или наличие рекламаций - 0 баллов.

7.3. Привлечение родителей (законных представителей) обучающихся студентов к проведению совместных мероприятий

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

8.

Организация работы с педагогами

8.1. Работа с педагогами проводится в соответствии с планом мероприятий, разработанным педагогом-психологом

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

8.2. Удовлетворенность педагогов качеством услуг, предоставляемых педагогом-психологом

наличие положительных отзывов - 2 балла;

2

отсутствие отзывов или наличие рекламаций - 0 баллов.

9.

Качество оформления материалов

9.1. Логичность изложения материала

высший балл ставится при наличии всех критериев;
при отсутствии одного показателя критерия из максимального балла вычитается один балл, при отсутствии двух показателей критерия - два балла и т.д.

3

9.2. Наличие оглавления с нумерацией страниц

9.3. Эстетичность представленного материала

* - необходимо представить психодиагностические методики или их перечень со ссылкой на автора, которые использует в своей работе педагог-психолог.

Приложение 8

к Положению о премиях Губернатора Иркутской области в 2015 году

«Лучший педагогический работник образовательной организации,

работающий с детьми из социально неблагополучных семей»

Перечень

критериев и показателей, применяемых при конкурсном отборе педагогических работников образовательных организаций по номинации «Лучший педагог-психолог общеобразовательной организации, реализующей адаптированную образовательную программу, работающий с детьми из социально неблагополучных семей»

№ п/п

Критерии

Показатели

Динамика по показателю

Максимальный балл

1.

Эффективность образовательной деятельности педагога-психолога (в динамике за три последних года)

1.1. Востребованность психологических услуг участниками образовательного процесса (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

Обучающимися, воспитанниками, педагогами
администрацией образовательной организации и родителями (законными представителями) – 8 баллов;

8

Обучающимися, воспитанниками,
педагогами и
администрацией образовательной организации – 4 балла;

обучающимися, воспитанниками и педагогами – 2 балла;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

1.2. Доля обучающихся, воспитанников, в том числе дети из социально неблагополучных семей, охваченных психодиагностической работой педагога, от общего количества обучающихся, воспитанников в образовательной организации

более 90% - 10 баллов;

10

от 80 до 89,9% - 8 баллов;

от 70 до 79,9% - 4 балла;

от 60 до 69,9% - 2 балла;

менее 59,9% - 0 баллов.

1.3. Проведение психокоррекционно- развивающей работы в образовательной организации, в том числе с детьми из социально неблагополучных семей

.

1.3.1. Доля обучающихся, воспитанников, в том числе из социально неблагополучных семей, охваченных психокоррекционной и развивающей работой, от общего количества выявленных (нуждающихся)

100% - 10 баллов;

10

от 90 до 99,9% - 8 баллов;

от 80 до 89,9% - 6 баллов;

от 70 до 79,9% - 4 балла;

от 60 до 69,9% - 2 балла;

менее 59,9% - 0 баллов.

1.3.2. Систематичность проведения психокоррекционно-развивающей работы

проводится систематически, в соответствии с утвержденным планом – 4 балла;

4

проводится реже, чем предусмотрено утвержденным планом – 2 балла;

не проводится – 0 баллов.

1.3.3. Стабильная динамика или улучшение по одному из показателей развития (познавательная, волевая, психоэмоциональная сферы) после проведения коррекционно-развивающей работы с обучающимися,

воспитанниками

стабильная динамика и улучшение по одному из показателей – 8 баллов;

8

динамика отсутствует – 0 баллов.

1.4. Проведение психологического консультирования педагогом-психологом, в том числе с детьми из  социально неблагополучных семей

проводится систематически в соответствии с утвержденным планом, по результатам психологической диагностики и по запросу – 6 баллов;

6

проводится реже, чем предусмотрено утвержденным планом – 4 балла;

не проводится – 0 баллов.

2.

Методическое обеспечение образовательного процесса

2.1. Наличие перспективного плана работы на 1 год

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

2.2. Наличие раздела по психологическому сопровождению образовательного процесса в годовом плане образовательной организации

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

2.3. Наличие методических разработок у педагога-психолога

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

2.4. Наличие и качество психодиагностического инструментария по всем возрастным группам*

обоснованность выбора методик не подтверждена сопроводительной документацией – 0 баллов;

4

представлены научно-обоснованные методики, подтвержденные соответствующей документацией – 2 балла;

представлены научно- обоснованные, современные методики по актуальным направлениям психодиагностической работы в образовательной организации – 4 балла.

2.5. Наличие авторских  разработок, прошедших внешнюю экспертизу

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

3.

Повышение квалификации и  профессиональная переподготовка педагогического работника

3.1. Наличие квалификационной категории

высшая квалификационная категория - 2 балла;

2

первая квалификационная категория - 1 балл;

вторая квалификационная категория – 0,5 балла;

отсутствие категории - 0 баллов.

3.2. Повышение профессиональной квалификации

курсы повышения квалификации в профессиональной области - 2 балла;

10

в области информационно-коммуникационной технологии - 2 балла;

профессиональная переподготовка (более 500 часов) - 2 балла;

обучение в магистратуре, аспирантуре, соискательство - 2 балла;

наличие ученой степени - 2 балла.

4.

Достижения педагогического работника в фестивалях, конкурсах

4.1. Уровень достижений педагога (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

неучастие – 0 баллов;

10

участие в мероприятиях муниципального уровня - 2 балла; призовые места мероприятий муниципального уровня - 4 балла;

участие в мероприятиях регионального уровня - 5 баллов;

призовые места мероприятий регионального уровня - 7 баллов;

участие в мероприятиях всероссийского уровня - 8 баллов;

призовые места мероприятий всероссийского уровня - 10 баллов.

5.

Деятельность педагогического работника в качестве эксперта

5.1. Участие в различных видах экспертной деятельности

при проведении фестивалей, конкурсов различного уровня – 1 балл;

3

при проведении процедур аттестации педагогических работников – 1 балл;

в других видах образовательной деятельности – 1 балл;

педагог не участвовал в экспертной деятельности – 0 баллов.

6.

Обобщение и распространение  опыта работы

6.1. Публикации в сборниках и других средствах массовой информации, интернет-источниках (баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)

на федеральном уровне - 3 балла;

3

на региональном уровне - 2;

на муниципальном уровне – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

6.2. Наставничество, руководство методическими объединениями, творческими группами (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)

на муниципальном уровне - 2 балла;

2

на уровне образовательной организации - 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

6.3. Выступления на конференциях, семинарах, круглых столах (баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)

на региональном уровне - 3 балла;

3

на муниципальном уровне - 2 балла;

на уровне образовательной организации - 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

7.

Организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся, потенциальными родителями (усыновителями)

7.1. Работа с родителями (законными представителями) обучающихся, потенциальными родителями (усыновителями) проводится в соответствии с планом мероприятий, разработанным педагогом-психологом

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

7.2. Удовлетворенность родителей (законных представителей) обучающихся, потенциальных родителей (усыновителей) качеством предоставления образовательных услуг

наличие положительных отзывов - 2 балла;

2

отсутствие положительных отзывов или наличие рекламаций - 0 баллов.

7.3. Привлечение родителей (законных представителей) обучающихся, потенциальных родителей (усыновителей) к проведению совместных мероприятий

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

8.

Организация работы с педагогами

8.1. Работа с педагогами проводится в соответствии с планом мероприятий, разработанным педагогом-психологом

информация представлена и подтверждена – 2 балла;

2

информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;

информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов.

8.2. Удовлетворенность педагогов качеством  услуг, предоставляемых педагогом-психологом

наличие положительных отзывов - 2 балла;

2

отсутствие отзывов или наличие рекламаций - 0 баллов.

9.

Качество оформления материалов

9.1. Логичность изложения материала

высший балл ставится при наличии всех критериев;
при отсутствии одного показателя критерия из максимального балла вычитается один балл, при отсутствии двух показателей критерия - два балла и т.д.

3

9.2. Наличие оглавления с нумерацией страниц

9.3. Эстетичность представленного материала

* - необходимо представить психодиагностические методики или их перечень со ссылкой на автора, которые использует в своей работе педагог-психолог