О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В МУНИЦИПАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В СЕЧЕНОВСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ», УТВЕРЖДЕННУЮ ПОСТАНОВЛЕНИЕМ АДМИНИСТРАЦИИ СЕЧЕНОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО...



АДМИНИСТРАЦИЯ СЕЧЕНОВСКОГО

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

10.11.2020 № 962

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В МУНИЦИПАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В СЕЧЕНОВСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ», УТВЕРЖДЕННУЮ ПОСТАНОВЛЕНИЕМ АДМИНИСТРАЦИИ СЕЧЕНОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ОТ 17.11.2017Г. № 589

В целях формирования развитой системы образования на территории Сеченовского муниципального района Нижегородской области Администрация Сеченовского муниципального района Нижегородской области постановляет:

1. Внести изменения в муниципальную программу «Развития образования в Сеченовском муниципальном районе Нижегородской области», утвержденную постановлением администрации Сеченовского муниципального района Нижегородской области от 17.11.2017г. № 589 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования в Сеченовском муниципальном районе Нижегородской области» на 2018-2022 годы, изложив её в новой редакции согласно приложению к настоящему постановлению.

2. Управлению образования, по делам молодежи и спорта администрации Сеченовского муниципального района Нижегородской области и его структурным подразделениям, структурным подразделениям Администрации Сеченовского муниципального района, муниципальным образовательным организациям (исполнителям Программы) обеспечивать своевременное и полное исполнение мероприятий Программы.

3. Координацию деятельности по выполнению мероприятий Программы возложить на Управление образования, по делам молодежи и спорта администрации Сеченовского муниципального района Нижегородской области (Мурзакаева Е.И.).

4. Финансовому управлению администрации Сеченовского муниципального района Нижегородской области при формировании бюджета на 2021 год предусмотреть выделение денежных средств на реализацию Программы.

5. Объёмы финансирования мероприятий Программы подлежат ежегодной корректировке в пределах средств, предусмотренных в бюджете муниципального района на очередной финансовый год.

6. Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2021 года, за исключением пункта 4, который вступает в силу с момента издания настоящего постановления.

7. Контроль за выполнением настоящего постановления оставляю за собой.

И.о. Главы МСУ

Сеченовского муниципального района

Д.А. Крупнов

ПРИЛОЖЕНИЕ

к постановлению администрации Сеченовского муниципального района

от 10.11.2020г. № 962

Муниципальная программа

«Развитие образования в Сеченовском муниципальном районе Нижегородской области»

(далее - Программа)

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Муниципальный заказчик-координатор программы

Управление образования, по делам молодёжи и спорта администрации Сеченовского муниципального района

Нижегородской области

Соисполнители программы

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Министерство образования Нижегородской области

Финансовое управление администрации Сеченовского муниципального района

Управление капитального строительства, ЖКХ, жилищной политики и ресурсосбережения

Муниципальные образовательные организации Сеченовского муниципального района

Подпрограммы программы

- подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования»

- подпрограмма 2 «Развитие общего образования»

- подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования и воспитания детей и молодежи»

- подпрограмма 4 «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования»

- подпрограмма 5 « Патриотическое воспитание»

- подпрограмма 6 « Ресурсное обеспечение сферы образования»

- подпрограмма 7 «Молодёжь Сеченовского муниципального района»

- подпрограмма 8 «Социально-правовая защита детей»

- подпрограмма 9 «Обеспечение реализации Программы»

Цель программы

Формирование на территории Сеченовского муниципального района образовательной системы, обеспечивающей доступность качественного образования, отвечающего потребностям инновационного развития экономики региона, ожиданиям общества и каждого гражданина

Основные задачи программы

1.Совершенствование содержания и технологий образования, создание в системе дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.

2. Создание условий, обеспечивающих соответствие муниципальной системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.

3. Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образовательных услуг для принятия решений и достижения высокого качества образования через формирование муниципальной системы оценки качества образования.

4. Развитие и укрепление системы гражданско-патриотического воспитания в Сеченовском муниципальном районе.

5. Развитие инфраструктуры и организационно – экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования.

6. Создание условий для обеспечения отдыха, оздоровления и социальной защиты детей и молодежи.

7. Обеспечение социально-правовой защиты детей на территории Сеченовского муниципального района.

Этапы и сроки реализации программы

2021 – 2025 годы

Программа реализуется в один этап

Объемы бюджетных ассигнований программы за счет средств муниципального бюджета (в разбивке по подпрограммам)

Общий объем финансирования Программы из муниципального бюджета в ценах соответствующих лет составляет 1 620 448,9 тыс. руб., в том числе по годам в тыс. руб.:

2021 год -314040,5 тыс. руб.

2022 год – 326602,1 тыс. руб.

2023 год – 326602,1 тыс. руб.

2024 год- 326602,1 тыс. руб.

2025 год- 326602,1 тыс. руб.

Объем финансового обеспечения в разрезе подпрограмм:

2021

2022

2023

2024

2025

2021-2025

подпрограмма 1

93395,7

97131,5

97131,5

97131,5

97131,5

481921,7

подпрограмма 2

191148,9

198549,8

198549,8

198549,8

198549,8

985348,1

подпрограмма 3

12712,2

13220,7

13220,7

13220,7

13220,7

65595,0

подпрограмма 4

0

0

0

0

0

0

подпрограмма 5

17,5

18,2

18,2

18,2

18,2

90,3

подпрограмма 6

0

0

0

0

0

0

подпрограмма 7

58,5

60,8

60,8

60,8

60,8

301,7

подпрограмма 8

0

0

0

0

0

0

подпрограмма 9

22834,3

23747,7

23747,7

23747,7

23747,7

117825,1

Итого

320167,1

332728,7

332728,7

332728,7

332728,7

1651081,9

Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов

Индикаторы достижения цели:

- доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, стоящих в очереди на получение дошкольного образования, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в общеобразовательных организациях) сохранится на уровне 100%;

- доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей- инвалидов такого возраста – 90%;

- соотношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% ОБОО с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 % ОБОО с худшими результатами единого государственного экзамена уменьшится до 1,15;

- удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет увеличится до 99,3%;

– удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования составит 75%;

- удельный вес численности обучающихся муниципальных ОБОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся увеличится до 90%;

- доля ОБОО, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в общем количестве общеобразовательных организаций сохранится на уровне 37,5%;

- охват учащихся горячим питанием повысится до 90%;

- снижение случаев детского травматизма во время учебно-воспитательного процесса;

- удельный вес ОО, перешедших на федеральные государственные образовательные стандарты начального и основного общего образования – 100%;

- доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности детей- инвалидов школьного возраста – 98%;

-доля выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов – 90%;

– охват детей в возрасте 5-18 лет дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) увеличится до 84%;

- доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 187 лет, получающих дополнительное образованием, от общей численности детей- инвалидов данного возраста – 40%;

– охват организованными формами отдыха и оздоровления будет сохранен на уровне 70% от численности детей школьного возраста;

– удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы коллегиальные органы управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций увеличится до 100%;

– удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций увеличится до 100%;

- доля граждан, принявших участие в районных мероприятиях патриотической направленности, увеличится до 70%;

- доля допризывной молодежи, повысившей качественный уровень своей подготовки к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации через участие в районных, областных соревнованиях военно-патриотического профиля сохранится на уровне 95%;

- удельный вес численности руководителей муниципальных ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования увеличится до 100%;

– доля педагогических работников с высшей и первой квалификационной категорией в общей численности аттестованных педагогических работников увеличится до 95%;

– доля аттестованных руководящих и педагогических работников в общей численности руководящих и педагогических работников, подлежащих аттестации, сохранится на уровне 100%;

– отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников ДОО к среднемесячной заработной плате в общем образовании Нижегородской области сохранится на уровне 100%;

– отношение средней заработной платы педагогических работников ОБОО к средней заработной плате в Нижегородской области сохранится на уровне 100%;

– отношение среднемесячной заработной платы педагогов работников муниципальных организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате в Нижегородской области достигнет 100%;

- удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ОБОО увеличится до 24%;

– доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, увеличится до 95%;

– доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет сократится до 1%;

– удельный вес числа электронных инструктивно- методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, к которым предоставлен доступ в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее также – сеть Интернет), в общем числе электронных инструктивно-методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, составит 100%.

Показатели непосредственных результатов:

– охват детей дошкольным образованием от 1 года до 7 лет увеличится до 85%;

– число учащихся в муниципальных общеобразовательных организациях, приходящихся на одного учителя, составит 7,2 человека;

- количество обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, сохранится на уровне не менее 1100 человек ежегодно;

–– ежегодное проведение не менее 90 муниципальных мероприятий в системе дополнительного образования детей и воспитания;

– количество детей, отдохнувших в организациях отдыха и оздоровления детей, сохранится на уровне не менее 1 000 человек ежегодно;

– число уровней общего образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования, увеличится до 2-х.;

– численность детей, охваченных программами дополнительного образования патриотической направленности увеличится до 100 человек в 3 раза от уровня 2017 года ;

– количество общественных объединений военно-патриотической направленности увеличится до 4 единиц в 3 раза по сравнению с 2017 годом;

– удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей в ОБОО увеличится до 20%;

– удельный вес численности педагогов дополнительного образования в возрасте до 35 лет в муниципальных организациях ДО в общей численности увеличится до 20%.;

– численность руководящих и педагогических работников муниципальных ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей муниципальных ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования составит 100%.

- удельный вес детей, вовлеченных в деятельность детских общественных объединений, организаций, органов ученического самоуправления увеличится до 95%;

- обеспеченность муниципальных образовательных организаций бланками документов государственного образца 100%;

- обеспечение учащихся муниципальных ОО учебными пособиями увеличится до 100%;

- соотношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% ОБОО с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 % ОБОО с худшими результатами единого государственного экзамена уменьшится до 1,22;

- охват учащихся горячим питанием повысится до 90%;

- снижение случаев детского травматизма во время учебно-воспитательного процесса;

- удельный вес ОО, перешедших на федеральные государственные образовательные стандарты начального и основного общего образования – 100%;

2. ТЕКСТ ПРОГРАММЫ

2.1. Характеристика текущего состояния

2.1. 1. Дошкольное образование

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование является одним из уровней общего образования.

Сегодня проблема доступности услуг дошкольного образования одна из важнейших, её решение возведено в ранг государственной политики.

В Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» в части достижения к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет ставилась задача по разработке комплекса мероприятий, направленных на ликвидацию очередей на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в ДОО, предусмотрев расширение форм и способов получения дошкольного образования.

В систему дошкольного образования Сеченовского района на 1 января 2020 года входит 16 детских садов. Контингент воспитанников составляет 596 человек. Число мест для детей дошкольного возраста составляет 729 единиц. Функционирует 3 семейные группы в с.Сеченово и Т-Талызино, консультационный пункт на база МБДОУ детского сада «Малыш» с. Сеченово.

По состоянию на 1 января 2020 года 100% ДОО, реализующих программы дошкольного образования, находятся в муниципальной собственности, охват детей дошкольным образованием составляет: в возрасте от 1 года до 7 лет - 82,4%, от 3-х до 7 лет - 85,4%. Проблема очередности в ДОО практически ликвидирована. В дошкольные образовательные организации принимаются все дети старше 3-х лет, желающие получить дошкольное образование, однако остаётся открытым вопрос по обеспечению 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от трех до семи лет: не все еще родители готовы с раннего возраста отдать ребенка в ДОУ, а тем более доставлять детей в дошкольные организации, которые расположены в близлежащих населенных пунктах.

Является актуальной задача по обеспечению каждому ребёнку предшкольного возраста (5-7 лет) равных стартовых возможностей для обучения в школе.

Период введения ФГОС ДО завершился. Важную роль в реализации федерального государственного образовательного стандарта играет создание в дошкольных образовательных организациях качественной развивающей предметно-пространственной среды. В течение последних лет ДОО оснащаются современным игровым оборудованием, преображаются прогулочные площадки, оборудование которых позволяет обеспечить двигательную активность детей, организовать познание окружающего мира. Но вместе с тем, в данном направлении предстоит еще очень серьезная работа по созданию предметно-пространственной среды, в полном объеме соответствующей содержанию основной образовательной программы дошкольного учреждения.

Недостаточно методических, дидактических материалов, игрового, физкультурного оборудования, требует замены мебель. ДОО испытывают большие сложности по вопросам компьютеризации и информатизации, так как компьютерное оборудование нуждается в замене, не у всех детских садов имеется возможность подключения к сети «Интернет».

Проблемными вопросами в последние годы являются здания ДОО, которые продолжают ветшать и требуют капитального ремонта. В большинстве ДОО необходима замена оконных блоков, устаревшего кухонного оборудования, изгороди, игровых сооружений на площадках.

В условиях реализации ФГОС дошкольного образования возрастают требования к квалификации воспитателей и других категорий педагогических работников, своевременности прохождения профессиональной переподготовки и аттестации.

В соответствии с планом мероприятий «Дорожная карта» в сфере дошкольного образования введены показатели эффективности деятельности ОО, осуществлен переход на контрактную основу педагогических работников и руководителей ДОО.

Необходимо продолжить работу по обеспечению доступного качественного дошкольного образования для всех категорий граждан и обеспечить каждому ребенку дошкольного возраста равные стартовые возможности перед поступлением в школу.

2.1.2. Общее образование

                            С целью реализации конституционного права граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования на территории Сеченовского муниципального района функционирует 12 муниципальных общеобразовательных организаций, в т.ч.: 3 средних и 9 основных общеобразовательных школ, из них 8 юридических лиц и 4 филиала.

              По состоянию на 1 сентября 2020 года в школах 1255 обучающихся, по сравнению с прошлым годом на 4 обучающегося меньше. В перспективе данный контингент обучающихся должен сохраниться в период до 2023 года.

Количество первоклассников составило в 2020 году 105 человек, что на 45 меньше, чем в прошлом году. В 10 – ые классы принято 57 учащихся, на 24 больше, чем в 2019 году. Профильным обучением охвачены 100% учащихся 10-11 классов.

                            С целью повышения образовательно-воспитательной мобильности школьников в районе 6 общеобразовательных организации имеют школьные автобусы. Все транспортные средства оборудованы в соответствии с ГОСТ Р 51160-98 «Автобусы для перевозки детей. Технические требования» и оснащены системой спутникового мониторинга на основе ГЛОНАСС.

Осуществлен переход на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования. Участие ОО района в приоритетном национальном проекте «Образование», в реализации мероприятий комплекса по модернизации региональных систем образования позволило значительно улучшить учебно-лабораторное оборудование ОО, по обеспечению образовательного процесса компьютерной техникой, интерактивными средствами обучения.

В настоящее время все педагоги, ведущие преподавание на ступени начального общего, основного общего, среднего общего образования, охвачены курсами повышения квалификации.

В целях совершенствования профессионального потенциала педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций проводится на уровне района большая методическая работа с руководителями и педагогическими работниками разных категорий

Важнейшей отличительной особенностью стандартов нового поколения является ориентация на результаты образования, которая подразумевает и изменение подходов к их оцениванию.

              В целом можно отметить, что работа по введению ФГОС начального общего и основного общего образования привела к изменению профессиональных качеств многих педагогов, их желанию совершенствоваться, узнавать новое, внедрять информационные и новые образовательные технологии, участвовать в инновациях.

              В 2020 году на базе филиала муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Мурзицкой средней школы- Кочетовской основной школы открыт Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».

Внеурочная деятельность является одним из самых сложных направлений реализации новых стандартов.

              В качестве организационной основы внеурочной деятельности большинство общеобразовательных школ района определили оптимизационную модель, основанную на внутренних ресурсах. Для организации внеурочной работы с детьми, организации кружковой деятельности, спортивных секций используются все имеющиеся ресурсы школ (материально-технические, учебно-методические, кадровые, финансовые).

                            В целях создания условий для получения качественного образования в общеобразовательных организациях Сеченовского района созданы условия для дифференцированного обучения. Дети с ограниченными возможностями здоровья, испытывающие трудности в обучении обучаются по специальным и индивидуальным программам обучения.

В настоящее время в 50% общеобразовательных организаций проведены ремонты, создана доступная среда, условия адаптированы для детей – инвалидов и детей с ОВЗ.

Важным фактором сохранения здоровья учеников является организация правильного питания не только дома, но и в школе. Статья 37 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» возлагает организацию питания обучающихся на организацию, осуществляющую образовательную деятельность. В 2012 году принят Стандарт питания обучающихся и воспитанников, намечен план действий по внедрению методических рекомендаций по формированию культуры здорового питания обучающихся. За последние годы произошли следующие изменения: улучшилась материальная база пищеблоков- проведены ремонты, приобретено оборудование, инвентарь, посуда. Важнейшей проблемой является отсутствие у детей и подростков знаний о здоровом образе жизни и принципах рационального питания. Так, по данным социологического исследования среди обучающихся общеобразовательных учреждений Сеченовского муниципального района, лишь каждый третий школьник старается есть только полезную для здоровья пищу. Пропаганда здорового образа жизни и обучение детей правилам здорового питания должны стать одним из направлений работы каждого ОО. С 1 сентября 2020 года во всех общеобразовательных организациях района организовано бесплатное горячее питание для обучающихся 1-4 класса.

В каждом ОБОО разработаны программы по сохранению и укреплению здоровья детей и профилактике детского травматизма в образовательной среде.

Охрана здоровья детей признана приоритетной задачей ОО. Важными факторами, формирующими здоровье ОО, являются система воспитания и обучения, включая физическое воспитание, охрану психического здоровья, а также организация медицинской помощи.

В плане сохранения и укрепления здоровья для ОО решающее значение имеет создание здоровьесберегающей среды, способствующей сохранению и укреплению физического, психического и нравственного здоровья участников образовательного процесса.

В системе образования района достигнуты определенные результаты по работе с одаренными детьми.

Накоплен позитивный опыт проведения мероприятий, способствующих выявлению и поддержке одаренных детей. В то же время существует ряд проблем в работе с одаренными учащимися:

- отсутствует система работы в ОО по выявлению, поддержке и развитию одаренных детей на основе программно-целевого подхода к содержанию работы и оценке деятельности ОО, педагогов;

- недостаточное использование дистанционных, заочных и очно-заочных форм работы с детьми, проявляющими интерес к интеллектуальной и творческой деятельности;

- недостаточное использование возможностей специализированных профильных лагерей для детей, проявляющих интерес к интеллектуальной деятельности.

2.1.3. Воспитание и дополнительное образование детей и молодёжи

Сегодня воспитательное пространство Сеченовского района является наряду с воспитательными системами школ механизмом воспитания современного школьника на основе интеграции усилий различных субъектов.

Дополнительное образование реализуется в организациях дополнительного образования, образовательных организациях, дошкольных образовательных учреждениях. Сегодня система дополнительного образования района включает 1 организацию дополнительного образования (МБУДО «Центр спортивного и эстетического воспитания детей», подведомственное управлению образования, по делам молодежи и спорта, 1 организацию дополнительного образования (МБУДО «Детская школа искусств») подведомственное Отделу культуры.

В организациях дополнительного образования заняты 668 подростков. В общеобразовательных организациях действуют 113 кружков, в которых обучаются 876 детей. В дошкольных учреждениях района созданы 5 кружков с охватом 131 ребенок. Охват дополнительным образованием в Сеченовском муниципальном районе составляет 82% (1675) детей в возрасте от 5 до 18 лет, что значительно превышает общероссийский уровень (65%). Областной составляет - 84%.

Зачисления обучающихся в кружки и секции при учреждениях дополнительного образования, будет проводиться с сентября 2018 года в программе АИС зачисления в учреждения дополнительного образования.

Одним из показателей эффективности воспитательной работы является отсутствие уровня правонарушений среди несовершеннолетних. 100% обучающихся (7 из 7 человек), состоящих на профилактическом учете в ПДН, КДН, ВШК, охвачены дополнительным образованием в образовательных организациях.

Ежегодно в районных и областных мероприятиях по воспитанию и дополнительному образованию детей принимают участие более 1 200 обучающихся.

На текущий момент в сфере дополнительного образования и воспитания детей и молодежи сохраняются проблемы, требующие решения:

- улучшение инфраструктуры учреждений дополнительного образования;

- развитие технического направления детского творчества;

- увеличение охвата детей в возрасте от 14 лет дополнительным образованием;

- активизировать работу по привлечению молодых педагогов в систему дополнительного образования;

- повышение качества и доступности дополнительного образования для каждого ребенка, особенно для детей с ограниченными возможностями здоровья.

В целях реализации мероприятий федерального проекта «Успех каждого ребенка», национального проекта «Образование», утвержденного протоколом президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам от 3 сентября 2018г. №10, в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования в Сеченовском муниципальном районе реализуется модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, подразумевающая предоставление детям сертификатов дополнительного образования.

С целью обеспечения использования сертификатов дополнительного образования Администрация Сеченовского муниципального района руководствуется региональными Правилами персонифицированого финансирования дополнительного образования детей и ежегодно принимает программу персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Сеченовском муниципальном районе.

Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования, в рамках системы персонифицированного финансирования и использующих сертификаты дополнительного образования составит не менее 25% от общего числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории Сеченовского района».

Показатель Программы «доля (охват) детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования»:

Характеризует степень внедрения механизма персонифицированного финансирования и доступность дополнительного образования.

Определяется отношением числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципалитета.

Рассчитывается по формуле:

, где:

С – доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования;

– общая численность детей, использующих сертификаты дополнительного образования.

– численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории Сеченовского муниципального района.»

2.1.4. Организация отдыха и оздоровления детей

В 2019, 2020 годах деятельность по организации отдыха и оздоровления детей в Сеченовском муниципальном районе осуществлялась в соответствии с Постановлением Правительства Нижегородской области от 01.07.2019 №412 «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи Нижегородской области», с постановлением Администрации Сеченовского района от 25.03.2020 г. № 293 «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи на территории Сеченовского муниципального района Нижегородской области» и другими нормативно-правовыми актами Администрации Сеченовского муниципального района.

Используются различные формы работы с образовательными организациями, другими учреждениями и организациями, родителями по сбору заявок и заявлений на предоставление путевок детям в различные виды оздоровительных учреждений. По итогам 2019 года 76 детей отдохнули в санаторно-оздоровительных лагерях, 110 детей побывали в загородных детских оздоровительных лагерях.

В каникулярное время на базах общеобразовательных организаций осуществляется работа оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей и лагерей труда и отдыха, в которых отдохнуло 960 детей/77% от общего числа обучающихся (без учащихся 11 классов).

В 2019 году 765 обучающихся работали в трудовых объединениях, 1355 детей были заняты в прогулочных группах. Осуществлялась работа 60 спортивных площадок с охватом 1700 детей. Массовый охват детей осуществлялся также через такие формы работы, как походы и экскурсии. Ежегодно организованными формами отдыха и оздоровления охвачены не менее 1 000 детей.

Финансирование оздоровительной кампании осуществляется в соответствии с разделением полномочий между органами исполнительной власти Нижегородской области и органами местного самоуправления. Из муниципального бюджета на организацию отдыха в 2019 году было выделено и израсходовано 3346316 рублей, из областного бюджета 1647370 рублей.

2.1.5. Система оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования

В последние годы происходит становление муниципальной системы оценки качества образования. Она призвана стать важнейшим компонентом системы образования Сеченовского района. Муниципальная система оценки качества образования формируется как многофункциональная система, включающая:

механизмы внутренней и внешней оценки качества образования;

международные, всероссийские, региональные, муниципальные мониторинговые исследования.

Система оценки качества должна опираться не только на централизованные проверки и контроль, но и на открытость, прозрачность всей системы образования и отдельных организаций. Введение различных инструментов и процедур оценки качества на всех уровнях образования должно сопровождаться повышением информационной прозрачности деятельности системы образования, развитием механизмов обратной связи на основе унифицированных запросов.

Качество образования становится основной характеристикой деятельности образовательных организаций и важнейшим источником информации о том, как реализуются потребности заинтересованных сторон: граждан, общества, государства.

Развитие форм и содержания оценки качества приведет к росту информации о системе образования и, как следствие, к обострению проблемы адекватного использования этой информации для принятия управленческих решений. Для этого необходимы новые подходы к исследованиям и аналитике на основе собираемой в региональной системе оценки качества образования информации. Развитие региональной системы оценки качества образования не должно привести к росту контроля и бюрократии в системе образования. Этот риск может стать серьезной проблемой при использовании данных для улучшения работы организаций образования.

Необходимо отметить, что вовлеченность семей и местного сообщества в образование - важнейший ресурс его функционирования и развития. Необходимо обеспечить формирование механизмов общественного участия в управлении образовательными организациями.

Принципиальные изменения в системе оценки качества образования и изменения прозрачности системы образования будут происходить в следующих направлениях:

формирование современной и сбалансированной системы оценки качества образования, включающей в себя, прежде всего, мониторинговые обследования обучения и социализации обучающихся, процедуры оценки результатов образования;

введение инструментов оценки и учета разнообразных индивидуальных образовательных достижений обучающихся, направленных на повышение качества образования;

введение на уровне образовательных организаций прозрачных процедур внутренней оценки (самообследования) для управления качеством образования;

внедрение механизмов внешней независимой системы оценки качества работы образовательных организаций с участием общественности и работодателей;

развитие кадрового потенциала в области педагогических измерений и оценки качества образования на региональном уровне;

создание системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях, о результатах деятельности образовательных организаций и систем;

создание информационной системы, обеспечивающей сбор данных об образовательных организациях для аналитической обработки и информирования общественности.

В соответствии с ключевыми ориентирами стратегических документов определены приоритетные задачи в сфере оценки качества образования:

формирование и развитие единого образовательного пространства на основе целостной и сбалансированной системы процедур оценки качества образования, реализуемой на региональном уровне;

создание системы мониторингов качества образования;

обеспечение максимально возможной прозрачности и доступности информации о системе образования, о качестве работы отдельных организаций;

привлечение к оценке качества образования внешних заинтересованных лиц и организаций (общественных и профессионально-общественных экспертов и организаций);

участие в исследованиях качества образования;

создание с участием общественности независимой системы оценки качества работы ОО и введение публичных рейтингов их деятельности;

Основная роль в осуществлении функций по внедрению и реализации механизмов региональной системы оценки качества образования принадлежит информационно-мктодическому кабинету Управления образования администрации Сеченовского муниципального района

2.1.6. Патриотическое воспитание граждан в Сеченовском районе

Вопросы патриотического воспитания детей и молодежи значимы во все времена, ведь состояние государства в определяющей степени зависит от уровня сознания каждого члена общества, его стремления участвовать в становлении своей родины. В последние годы проблемы патриотического воспитания становятся приоритетными.

В Сеченовском муниципальном районе данное направление активно реализуется не только в сфере воспитательной и образовательной деятельности с детьми и молодежью, но и с другими категориями граждан.

Основным элементом системы патриотического воспитания в Сеченовском районе является сформированная инфраструктура патриотического воспитания, объединяющая органы исполнительной власти, органы местного самоуправления района, межведомственные организации, муниципальные образовательные организации, общественные объединения.

В районе реализуется комплекс мероприятий, направленных на формирование у населения чувств гражданственности и патриотизма: творческие фестивали, конкурсы, выставки, празднование Дня Победы, торжественные шествия населения в День Победы «Бессмертный полк», День памяти и скорби, Вахты памяти у сельских обелисков, встречи с ветеранами, шефская помощь ветеранам войны и труда и др. Общий охват населения мероприятиями патриотической направленности составляет 85%.

Для решения задач по подготовке молодежи к службе в рядах Вооруженных сил Российской Федерации, совершенствования процесса военно-патриотического воспитания подрастающего поколения ведется совместная целенаправленная работа отделом военного комиссариата, учреждениями культуры, управлением образования, по делам молодежи и спорта, образовательными организациями.

Ежегодные пятидневные учебные сборы с учащимися 10-х классов организуются с целью подготовки юношей к службе в армии. На базе МБУ ДО ДЮЦ функционирует военно-патриотический клуб «Витязь».

Ежегодно проводятся среди обучающихся школ района военно-спортивные соревнования «Нижегородская школа безопасности - Зарница». Весной и осенью ежегодно для ребят призывного возраста проводится районный праздник «День призывника».

Активно работает в данном направлении районный музей им. И.М. Сеченова, где проводятся многочисленные экскурсии. Отдельный зал музея посвящен Великой Отечественной войне. Во всех ОО действуют уголки и музейные экспозиции, посвящённые ВОВ и истории родного края. В 6 образовательных организациях функционируют историко-краеведческие музеи. Потенциал школьных музеев широко используется в учебно-воспитательном процессе (проведение уроков, классных часов, встреч, экскурсий и др.). Музеи принимают активное участие в районных и областных конкурсах.

Вся информация о проведенных мероприятиях патриотической направленности освещается на страницах районной газеты «Борьба», на сайтах Администрации, Управления образования, по делам молодежи и спорта района.

Эффективность реализации Программы при полном ресурсном обеспечении, с учетом взаимодействии заинтересованных органов исполнительной власти, молодежных и детских общественных объединений позволит:

- продолжить работу по патриотическому воспитанию в Сеченовском муниципальном районе;

- развивать формы и методы патриотического воспитания на основе новых инновационных технологий;

- сохранить число допризывной молодежи, повысившей качественный уровень своей подготовки к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации через участие в районных и областных соревнованиях военно-патриотического профиля;

- совершенствовать системы управления процессом патриотического воспитания;

- изучить передовой опыт в области патриотического воспитания для его внедрения в практику патриотической работы;

- создать условия для более широкого участия средств массовой информации в пропаганде патриотизма;

- сохранить и увеличить количество историко-патриотических музеев, Уголков Боевой Славы образовательных учреждений района;

- создать условия для участия общественных организаций (объединений) в работе по патриотическому воспитанию.

2.1.7. Ресурсное обеспечение системы образования

К началу нового 2020-2021 учебного года в Сеченовском муниципальном районе функционирует 12 общеобразовательных организаций.

Все образовательные организации имеют лицензии на право ведения образовательной деятельности, организации, подлежащие аккредитации - аккредитованы.

Одной из основных задач является реализация государственной политики и требований нормативных правовых актов в вопросах обеспечения безопасности образовательных организаций, направленных на защиту здоровья и на сохранение жизни детей от возможных пожаров.

Все школы в настоящее время оборудованы системами автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре.

Выполнены мероприятия по усилению пожарной безопасности образовательных организаций района, а именно: приобретены и перезаряжены огнетушители, выполнены замеры сопротивления изоляции электропроводки, выполнена огнезащитная обработка чердачных помещений, выполнены работы по монтажу и обслуживанию систем автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре и частичной замене ветхой электропроводки, установлены противопожарные двери, приведены в соответствие с противопожарными нормами пути эвакуации детей и др.

Реализация Плана мероприятий позволила снять ряд проблем в обеспечении пожарной безопасности в образовательных организациях, повысить уровень противопожарной защиты, укрепить материально-техническую базу образовательных организаций, создать безопасные условия в них.

Одним из направлений ежегодной работы по подготовке образовательных организаций к новому учебному году является работа по обеспечению учебной литературой. Приобретение учебников осуществляется в соответствии с Федеральным Перечнем учебников рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе (перечень утвержден приказом Министерством просвещения РФ № 345 от 28.12.2018).

Образовательные организации продолжают активно использовать в процессе обучения информационные технологии, все школы района обеспечены доступом в сеть Интернет и созданы собственные сайты.

Растет уровень оснащения школ современной компьютерной техникой (1 компьютер на 3 учащихся).

Одним из условий динамичного развития муниципальной системы образования является совершенствование кадрового потенциала, формирование профессионально значимых качеств педагогов, соответствующих процессам, происходящим в образовании.

Доля педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование в общем образовании составляет - 88,5 % .

На протяжении 4-х последних лет прослеживается положительная динамика по прохождению курсовой подготовки педагогических работников.

Общий охват курсовой подготовкой составляет 91% - от общего количества педагогических работников школ.

Реализация федеральных государственных образовательных стандартов и новый закон об образовании изменили подходы к периодичности прохождения курсов повышения квалификации – 1 раз в три года.

В связи с этим, формирование педагогического корпуса, соответствующего запросам современной жизни, повышение профессионального уровня педагогов – необходимое условие модернизации системы образования района. Новый профессиональный стандарт задает новый уровень и рождает новые требования общества к педагогу.

Понимание происходящих изменений наши педагоги подтверждают в ходе аттестации. Аттестация важна не только для самих педагогов, но и направлена на улучшение качества образования на основе повышения эффективности и качества их педагогической деятельности.

В муниципальных образовательных организациях по итогам 2019-2020 учебного года аттестовано 252 педагогических работника, что составляет 89,4% от общего количества педагогов, из них 20,2% имеют высшую квалификационную категорию, 64,6% – первую. При этом следует отметить, что в ОО района аттестовано 100% педагогов, подлежащих аттестации. Следует отметить, что наблюдается увеличение количества педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию (в 2017-2018 учебном году – высшую категорию имели 14,8% педагогов, в 2018-2019 учебном году -19%).

Реализация Указа президента РФ от 07 мая 2012 года № 597 привела к значительному росту заработной платы педагогических работников.

В последнее время государством предпринимаются беспрецедентные меры по повышению уровня вознаграждения за труд учителя и воспитателя. Но, безусловно, такие меры определяют и особые требования к самому педагогу, к качеству его труда, к введению в систему образования эффективного контракта. Новый закон говорит о системе этических, моральных требований к личности педагога, о необходимости их формирования.

Энергосбережение также является одной из самых серьезных задач. В условиях постоянного роста тарифов на энергоресурсы возрастает значение внедрения энергосберегающих технологий, главным образом направленных на сбережение тепловой энергии в образовательных учреждениях. По оценке специалистов, за счет внедрения энергосберегающих мероприятий возможно уменьшение энергопотребления на данных объектах на 3%. Сложившаяся система контроля за потреблением услуг в образовательных организациях не стимулирует их работников к обеспечению режима энергосбережения. Зачастую при выборе оборудования и приборов систем тепло-, электро- и водоснабжения превалирует только их стоимость. Главными недостатками являются потери тепловой энергии и увеличение расходов на теплоснабжение.

Весомой долей затрат на энергоресурсы являются расходы на освещение зданий образовательных организаций и уличное освещение территорий образовательных организаций, которое функционирует на основе устаревших систем и технологий. В сложившейся ситуации при современном уровне развития техники и технологии выполнение работ по повышению энергоэффективности приведет к решению комплекса важных экономических и социальных проблем:

-сокращению затрат местного бюджета на приобретение энергетических ресурсов;

- повышению энергетической безопасности;

- устойчивости к будущему повышению цен на энергетические ресурсы;

- улучшению микроклимата в муниципальных зданиях.

Процесс по повышению энергоэффективности в образовательных организациях должен иметь постоянный характер.

В рамках направления «Обновление и совершенствование материально- технической базы образовательных учреждений» реализован комплекс мероприятий по обеспечению условий комплексной безопасности обучающихся и педагогов. 100 % образовательных учреждений района оснащены кнопками экстренного вызова наряда полиции и автоматической пожарной сигнализацией, ПАК «Стрелец-Мониторинг». В системе образования Сеченовского муниципального района сохраняются и негативные тенденции, без решения которых невозможно дальнейшее динамичное развитие:

- наблюдается сокращение численности учащихся в образовательных учреждениях района, это связано с выездом населения за пределы района и демографической ситуацией в целом;

- - имеется текущая потребность в педагогических кадрах;

- требует совершенствования работа по выявлению и продвижению инновационного опыта, поддержке творческих способностей и инициатив работников образовательных учреждений;

- актуальна проблема обновления материально-технической базы общеобразовательных учреждений, которая обусловлена переходом к новым ФГОС ОО второго поколения, к новому содержанию и технологиям общего образования;

- недостаточна динамика привлечения в сферу образования молодых педагогических кадров;

В целях дальнейшего решения проблем, препятствующих развитию образования, определены приоритеты развития отрасли на ближайшую перспективу:

- модернизация системы общего образования, включая образование для детей с особыми потребностями;

-создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей;

- развитие системы дополнительного образования детей;

- повышение эффективности управления системой общего образования через дальнейшее расширение сетевого взаимодействия, укрепление роли базовых школ как ресурсных и социокультурных центров;

- совершенствование кадрового потенциала системы образования;

- развитие государственно-общественного управления образованием;

- информатизация образования;

- совершенствование системы оценки качества образования;

- стимулирование инновационной деятельности, направленной на развитие образования.

2.1.8. Развитие государственной молодежной политики в районе

Основными направлениями реализации государственной молодежной политики в районе являются: гражданско-патриотическое воспитание, профилактика асоциального проявления среди молодежи, интеллектуальное и физическое развитие молодежи, решение социально-экономических проблем молодежи, информационное обеспечение государственной молодежной политики и работа с активом.

Деятельность управления образования, по делам молодежи и спорта в данном направлении - это помощь в формировании здоровой личности, достойном выборе места в существующих социальных условиях, разработке социальных программ и их реализации через систему мероприятий, а также проведение семинаров, профилактических и социальных акций, туристических и спортивных слетов, фестивалей, творческих конкурсов.

Вся работа с молодежью построена на взаимодействии с инициативной молодежью, проживающей на территории Сеченовского муниципального района. В основном это старшеклассники общеобразовательных школ, рабочая молодежь. Управление образования, по делам молодежи и спорта взаимодействует с комиссией по делам несовершеннолетних, с главами сельских администраций, с учреждениями и предприятиями района.

В результате целенаправленной деятельности управления образования, по делам молодежи и спорта удалось достичь определенных положительных результатов:

- рост самостоятельности, социальной активности, ответственности молодых людей;

- рост заинтересованности молодых людей в сохранении своего здоровья;

- повышение интереса к традиционным и альтернативным видам спорта и активным видам досуга.

За последние годы получены следующие результаты:

- увеличилось количество молодежных лидеров, продолжается работа по созданию актива на селе;

- успешно реализуется областной проект "Дворовая практика", ежегодно в работе с подростками и молодежью задействованы дворовые воспитатели;

- созданы и работают клубы молодых семей при сельских домах культуры;

- на условиях временной занятости трудоустроены 267 подростков, 110 молодых людей трудоустроены на постоянную работу.

Результатами реализации молодёжной политики можно считать:

- создание системы работы с детьми и подростками по месту жительств, обеспечив функционирование действующих учреждений для молодежи;

- увеличение количества молодых людей, вовлекаемых в организованные формы досуга;

- увеличение числа молодых людей принявших участие в районных мероприятиях;

- увеличение числа молодых людей охваченных услугами дополнительного образования;

- к работе с молодежью привлекаются все заинтересованные структуры (КДНиЗП, ПДН ОП по обслуживанию Сеченовского района, РДК, СДК, ГБУЗ НО «Сеченовская ЦРБ» и др);

- организация каникулярного отдыха: на базах образовательных организаций в течение каникулярного периода проводятся смены различной направленности для детей и молодёжи, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, данная категория детей вовлекается в проект «Дворовая практика»;

- постоянное или временное трудоустройство молодёжи. На условиях временной занятости ежегодно трудоустраиваются подростки, молодые граждане принимаются на постоянную работу;

- увеличение доли молодых людей получивших личную книжку волонтера.

Вместе с тем, несмотря на положительную динамику по ряду направлений работы с молодежью, необходимо уделить внимание развитию следующих направлений деятельности:

- расширение практики вовлечения молодежи в общественную деятельность, повышение уровня электоральной активности;

- повышение уровня вовлеченности молодежи в экономическую и предпринимательскую деятельность, возрождение престижа рабочих профессий;

- создание условий, гарантий и стимулов для позитивной, творческой самореализации молодых жителей Сеченовского муниципального района;

- совершенствование системной работы по организации досуговых мероприятий для молодежи.

2.1.9. Социально-правовая защита детей

Проблемы социальной защиты детей являются актуальными в любое время для любого общества. Это связано с тем, что дети, в силу присущего им недостаточного для самостоятельной жизни уровня физического, психического и жизненного опыта, всегда нуждались и будут нуждаться в повседневной опеке взрослых, а на уровне государственной власти и местного самоуправления - в социально-правовой защите. Поэтому содержание детей, удовлетворение их разумных потребностей, защита от опасностей являются обязанностями человека, человеческого общества и государства в целом.

Система социально-правовой защиты детей - система осуществляемых обществом и его официальными структурами различных мероприятий по обеспечению гарантированных условий жизни, поддержанию жизнеобеспечения и гармоничного развития ребенка с целью удовлетворения его потребностей и интересов.

Объектом социально-правовой защиты в широкой трактовке являются все дети, т.е. несовершеннолетние, которые в соответствии с Декларацией прав ребенка нуждаются в специальной охране и заботе. В функционировании системы социально-правовой защиты детей определяющую роль играют ее субъекты. Ведущую роль среди этих субъектов играют организации, учреждения, социальные институты общества, к которым относятся: государство со своими структурами в виде законодательной, исполнительной и судебной власти; сеть учреждений социального обслуживания семьи и детей; учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, органы опеки и попечительства. Средства массовой информации также выступают в роли субъектов социально-правовой защиты детей. СМИ пропагандируют и распространяют опыт социально-правовой защиты детей, зачастую выступают в качестве инициаторов и организаторов благотворительных акций в защиту детства.

В соответствии с Законом Нижегородской области от 7 сентября 2007 года N 125-З «О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области отдельными государственными полномочиями по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних граждан» органы местного самоуправления Сергачского муниципального района Нижегородской области наделены соответствующими государственными полномочиями.

По состоянию на 1 ноября 2020 В Сеченовском муниципальном районе Нижегородской области состоят на учете и воспитываются в семьях граждан 112 ребенок. Это 11 усыновленных детей, 101 ребенок воспитывающийся в приемных семьях.

В районе на базе ГКУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Сеченовского района» создана школа приемных родителей, которая ведет психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей.

2.2. Цель и задачи Программы

              Основная стратегическая цель преобразований, отраженная в настоящей Программе, заключается в формировании на территории Сеченовского муниципального района образовательной системы, обеспечивающей доступность качественного образования, отвечающего потребностям инновационного развития экономики района, ожиданиям общества и каждого гражданина.

Для реализации указанной цели, программой предусмотрено решение следующих задач:

Совершенствование содержания и технологий образования, создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья

Создание условий, обеспечивающих соответствие районной системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей

Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образовательных услуг для принятия решений и достижения высокого качества образования через формирование муниципальной системы оценки качества образования

Развитие и укрепление системы гражданско-патриотического воспитания в Сеченовском муниципальном районе

Развитие инфраструктуры и организационно – экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования.

6. Создание условий для обеспечения отдыха, оздоровления и социальной защиты детей и молодежи.

7. Перевод в новые школьные здания обучающихся в зданиях с износом 50 - 70%.

8. Обеспечение социально-правовой защиты детей на территории Сеченовского муниципального района.

9. Обеспечение системы образования высококвалифицированными кадрами, обладающими компетенциями по реализации основных образовательных программ дошкольного, общего и дополнительного образования детей, создание условий для формирования, развития и повышения уровня профессиональной компетентности современного педагога; улучшение кадрового потенциала системы образования через привлечение молодых специалистов в образовательные организации.

              Достижение стратегической цели и решение стратегических задач Программы обеспечиваются за счет реализации программных мероприятий, сформированных по кластерному принципу, отражающему основные направления развития системы образования Сеченовского района на 2021 - 2025 годы.

2.3. Сроки и этапы реализации программы

Реализация программы будет осуществляться в 2021 - 2025 годы.

2.4. Перечень основных мероприятий Программы

Таблица 1

№ строки

Наименование мероприятия

Категория расходов

Сроки выполнения

Исполнители мероприятий

Объем финансирования (по годам) за счет средств муниципального бюджета, тыс. рублей

2021

2022

2023

2024

2025

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

01

Цель Программы: формирование на территории Сеченовского муниципального района образовательной системы, обеспечивающей доступность качественного образования, отвечающего потребностям инновационного развития экономики района, Нижегородской области, Российской Федерации, ожиданиям общества и каждого гражданина.

320167,1

332728,7

332728,7

332728,7

332728,7

02

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования»

93395,7

97131,5

97131,5

97131,5

97131,5

03

1. Обеспечение выполнения муниципального задания по предоставлению услуг дошкольного образования, обеспечение условий реализации основных образовательных программ в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, обеспечение услуг по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста

2021-2025

ДОО

93395,7

97131,5

97131,5

97131,5

97131,5

04

2. Проведение мероприятий для детей и педагогов в целях совершенствования дошкольного образования

2021-2025

Управление образования, ДОО

0

0

0

0

0

06

Подпрограмма 2 «Развитие общего образования»

191148,9

198549,8

198549,8

198549,8

198549,8

07

1. Обеспечение выполнения ОБОО муниципального задания на оказание муниципальных услуг, обеспечение условий реализации основных образовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования

2021-2025

ОБОО

185022,3

192423,2

192423,2

192423,2

192423,2

2. Содействие интеллектуальному развитию детей, вовлечению детей в поисково-исследовательскую деятельность, создание условий для выявления и творческого развития одаренных и талантливых детей, организация мероприятий для медалистов, победителей и призеров областных и всероссийских конкурсов, олимпиад

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта , ИМГ, МБУДО, ДОО,ОБОО

0

0

0

0

0

3. Организация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в МОО Сеченовского района.

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта, ОО

6126,6

6126,6

6126,6

6126,6

6126,6

Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования и воспитания детей и молодежи»

12712,2

13220,7

13220,7

13220,7

13220,7

1. Обеспечение выполнения ООДОД муниципального задания на оказание муниципальных услуг

2021-2025

МБУДО

5881,1

5881,1

5881,1

5881,1

5881,1

2. Проведение мероприятий по содействию духовно-нравственному развитию детей, реализации личности ребенка в интересах общества, профилактике асоциальных явлений в детской и молодежной среде, реализации комплекса мер по формированию здорового образа жизни и организации мероприятий антинаркотической направленности среди несовершеннолетних

В рамках реализации программ: «Духовно-нравственное воспитание» и «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками…»

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта , ИМГ, ОО

0

0

0

0

0

4. Организация отдыха, оздоровления и занятости детей (формы работы: лагеря с дневным пребыванием и лагеря труда и отдыха на базах ОО района, спортивные площадки, прогулочные группы, дворовые площадки, направление детей в загородные и санаторно-оздоровительные лагеря Нижегородской области и за ее пределы, экскурсии, походы, турслеты и др.)

Ежегодный Комплексный план мероприятий по организации отдыха и оздоровления, занятости детей и молодежи на территории Сеченовского муниципального района

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта,
МБУДО, ОО

3318,1

3450,9

3450,9

3450,9

3450,9

5. Обеспечение функционирования системы персонифицированного финансирования, обеспечивающей свободу выбора образовательных программ, равенство доступа к дополнительному образованию за счет средств бюджетов бюджетной системы, легкость и оперативность смены осваиваемых образовательных программ.

Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках персонифицированного финансирования не менее 25%

Управление образования, по делам молодежи и спорта, ИМГ
МБУДО, ОО

3888,7

3888,7

3888,7

3888,7

3888,7

5.1.внедрение и обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, подразумевающей предоставление детям сертификатов дополнительного образования с возможностью использования в рамках модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей

Управление образования, по делам молодежи и спорта, ИМГ
МБУДО, ОО

3888,7

3888,7

3888,7

3888,7

3888,7

5.2. методическое и информационное сопровождение поставщиков услуг дополнительного образования, независимо от их формы собственности, семей и иных участников системы персонифицированного образования детей

Управление образования, по делам молодежи и спорта,ИМГ
МБУДО, ОО

0

0

0

0

0

Подпрограмма 4 «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования»

0

0

0

0

0

1. Включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов внешней оценки качества образования и государственно-общественного управления

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта, ИМГ

0

0

0

0

0

2. Создание системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях и системы мониторинговых исследований качества образования на различных уровнях

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта, ИМГ, ОО

0

0

0

0

0

Подпрограмма 5 «Патриотическое воспитание»

17,5

18,2

18,2

18,2

18,2

1. Проведение мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию, формированию основ безопасного поведения

2. Организация и проведение НВП (Учебные военные сборы юношей 10-х классов)

В рамках Программы «Патриотическое воспитание граждан Сеченовского муниципального района »

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта,
ИМГ, ОО,

МБУДО

17,5

18,2

18,2

18,2

18,2

Подпрограмма 6 «Ресурсное обеспечение сферы образования»

0

0

0

0

0

1. Совершенствование кадрового потенциала системы образования

(аттестация, переподготовка и повышение квалификации педкадров, участие в программах по поддержке молодых специалистов )

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта, ИМГ, ОО

0

0

0

0

0

2. Проведение торжественных мероприятий с педагогами, районных конкурсов профессионального мастерства педагогических работников (августовская конференция, празднование Дня учителя, конкурсы» « Учитель года», «Воспитатель года», «Педагог дополнительного образования», «Самый классный классный», «Вожатый года» и др.)

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта, ИМГ, МБУДО, ОО

0

0

0

0

0

3. Укрепление материально-технической базы ОО, включая подготовку к новому учебному году, капитальный и текущий ремонт, аварийные работы

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта, ХЭК, ОО

0

0

0

0

0

4. Реализация планов мероприятий по противопожарной безопасности ОО

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта, ХЭК, ОО

0

0

0

0

0

5. Реализация планов мероприятий антитеррористической направленности

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта, ХЭК, ОО

0

0

0

0

0

Оснащение технологическим оборудованием столовых ОБОО, ДОО согласно СанПина

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта, ХЭК, ОО

0

0

0

0

0

Оснащение новой компьютерной техникой с выходом в Интернет ДОО

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта, ХЭК, ДОО

0

0

0

0

0

6. Реализация плана мероприятий, направленных на повышение качества и доступности образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов (участие в государственной программе РФ «Доступная среда», индивидуальное, реализация специальных (коррекционных) образовательных программ обучения)

2021-2025

Управление капитального строительства, ЖКХ, жилищной политики и ресурсосбережения Управление образования, по делам молодежи и спорта, ХЭК, ОО

0

0

0

0

0

Подпрограмма 7 «Молодёжь Сеченовского муниципального района»

58,5

60,8

60,8

60,8

60,8

Организация и осуществление мероприятий по работе с детьми и молодежью районного, межрайонного уровня

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта

58,5

60,8

60,8

60,8

60,8

Поддержка детских

и молодежных социальных

позитивных инициатив (проектов,

программ, детских и

молодежных общественных

организаций, волонтерского движения ,

дворовой практики студентов и др.)

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта, МБУДО

Подпрограмма 8 «Социально-правовая защита детей»

0

0

0

0

0

Совершенствование системы социально-правовой защиты детей

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта (опека и попечи тельство)

0

0

0

0

0

Подпрограмма 9 «Обеспечение реализации Программы»

22834,3

23747,7

23747,7

23747,7

23747,7

1. Обеспечение нормативно-правовых, информационно-аналитических условий для реализации программы

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта

4537,2

4537,2

4537,2

4537,2

4537,2

2. Обеспечение методических и информационно-аналитических условий для реализации программы

2021-2025

Управление образования, по делам молодежи и спорта,

ИМГ

2316,4

2316,4

2316,4

2316,4

2316,4

3. Обеспечение финансово-экономических условий для реализации Программы

2021-2025

Финансовое Управление Администрации Сеченовского муниципального района,

ЦБ Управления образования, по делам молодежи и спорта

6070,5

6070,5

6070,5

6070,5

6070,5

4. Обеспечение материально-технических условий для реализации Программы

2021-2025

ХЭК Управления образования, по делам молодежи и спорта, ОО

10823,6

10823,6

10823,6

10823,6

10823,6

2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Программы

Таблица 2

№ п/п

Наименование индикатора/ непосредственного результата

Ед. измерения

Значение индикатора/непосредственного результата

2021

2022

2023

2024

2025

1

2

3

4

5

6

7

8

2.5.1. Индикаторы достижения цели Программы

1

Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, стоящих в очереди на получение дошкольного образования, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в ОБОО

%

100

100

100

100

100

2

Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) вт10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена;

%

1,21

1,2

1,2

1,2

1,2

3

Удельный вес численности населения в возрасте 5 -18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет;

%

99,2

99,2

99,2

99,2

99,2

4

Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся;

%

90

90

90

90

90

5

Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет);

%

84

84

84

84

84

6

Число уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования;

единицы

2

2

2

2

2

7

Удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций;

%

100

100

100

100

100

8

Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций;

%

100

100

100

100

100

9

Доля обучающихся, принявших участие в районных, областных мероприятиях патриотической направленности от общего количества граждан;

%

85

85

85

85

85

10

Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;

%

15

16

17

18

20

11

Удельный вес численности педагогических работников муниципальных организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников организаций дошкольного, общего, дополнительного образования детей;

%

100

100

100

100

100

12

Обеспечение учащихся муниципальных образовательных организаций учебными пособиями;

%

100

100

100

100

100

13

Обеспечение учащихся муниципальных образовательных организаций бланками документов об уровне образования от общей потребности;

%

100

100

100

100

100

14

Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных ДОО к среднемесячной заработной плате педагогов в общем образовании Сеченовского муниципального района

%

100

100

100

100

100

15

Охват детей дошкольным образованием от 1 года до 7 лет

%

75,0

75,0

75,0

75,0

75,0

16

Количество консультационных центров на базе ДОО по оказанию методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи для родителей (законных представителей) детей, получающих дошкольное образование в форме семейного воспитания

Единицы

1

1

1

1

1

17

Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования

%

73

75

75

75

75

18

Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получениякачественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста

%

98

98

98

98

98

19

Отношение средней заработной платы педагогических работников ОБОО к средней заработной плате в Нижегородской области

%

100

100

100

100

100

20

Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций ДО к среднемесячной заработной плате в Нижегородской области

%

100

100

100

100

100

21

Охват организованными формами отдыха и оздоровления детей школьного возраста

%

73

73

72

73

73

22

Удельный вес численности руководителей муниципальных ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования

%

100

100

100

100

100

23

Доля педагогических работников с высшей квалификационной категорией в общей численности аттестованных педагогических работников

%

24

25

26

27

28

24

Доля аттестованных руководящих и педагогических работников в общей численности руководящих и педагогических работников, подлежащих аттестации

%

100

100

100

100

100

25

Доля ОБОО, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в общем количестве ОБОО

%

37,5

37,5

37,5

37,5

37,5

26

Удельный вес ОО, не имеющих предписаний надзорных органов о приостановлении деятельности в связи с допущенными нарушениями требований законодательства, в общей численности ОО

%

100

100

100

100

100

27

Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

%

100

100

100

100

100

28

Выполнение мероприятий и показателей, предусмотренных муниципальной программой и ее подпрограммами

%

100

100

100

100

100

2.5.2. Непосредственные результаты реализации программы

Охват детей дошкольным образованием от 1 года до 7 лет

человек

651

651

651

651

651

Количество консультационных центров на базе ДОО по оказанию методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи для родителей (законных представителей) детей, получающих дошкольное образование в форме семейного воспитания.

единицы

1

1

1

1

1

Число учащихся в муниципальных ОБОО, приходящихся на одного учителя

человек

7.2

7.2

7.2

7.2

7,2

Количество обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня

человек

1100

1100

1100

1100

1100

Количество районных мероприятий в системе дополнительного образования детей и воспитания

единицы

97

100

100

100

100

Количество детей, отдохнувших в организациях отдыха и оздоровления детей

человек

1100

1100

1100

1100

1100

Число уровней общего образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования

единицы

4

4

4

4

4

Численность учителей в возрасте до 35 лет включительно в ОБОО

человек

25

27

29

31

32

Численность педагогов дополнительного образования в возрасте до 35 лет

человек

6

7

7

7

7

Численность руководящих и педагогических работников муниципальных ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей и педагогических работников ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования

человек

310

310

310

310

310

Количество ОО, не имеющих предписаний надзорных органов о приостановлении деятельности в связи с допущенными нарушениями требований законодательства

единицы

29

29

29

29

29

Количество детей, направленных из района в учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

человек

0

0

0

0

0

Мероприятия и показатели, предусмотренные муниципальной программой и ее подпрограммами, будут выполнены в полном объеме

%

0

0

0

0

0

2.6. Меры правового регулирования

Таблица 3

№ п/п

Вид правового акта

Основные положения правового акта (суть)

Ответственный исполнитель и соисполнители

Ожидаемые сроки принятия

1

2

3

4

5

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования»

Основное мероприятие 1 «Выполнение муниципального задания по предоставлению услуг дошкольного образования, обеспечение условий реализации основных образовательных программ в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, обеспечение услуг по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»

Приказы ДОО

Об обеспечении оказания муниципальных услуг, организации и проведении мероприятий

ДОО

Ежегодно

Основное мероприятие 2 «Проведение мероприятий для детей и педагогов в целях совершенствования дошкольного образования»

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

Об организации и проведении мероприятий

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Подпрограмма 2 «Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Основное мероприятие 1 «Обеспечение выполнения ОБОО муниципальных задания на оказание муниципальных услуг, обеспечение условий реализации основных образовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего образования»

Приказы ОБОО

Об обеспечении оказания муниципальных услуг, организации и проведении мероприятий

ОБОО

Ежегодно

Правовой акт администрации Сеченовского муниципального района

Об организации приема детей в первые классы муниципальных общеобразовательных учреждений

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

О приеме детей, не достигших возраста шести лет и шести месяцев, для обучения в ОБОО Сеченовского муниципального района Нижегородской области

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Основное мероприятие 2 «Содействие интеллектуальному развитию детей, вовлечению детей в поисково-исследовательскую деятельность, создание условий для выявления и творческого развития одаренных и талантливых детей, организация мероприятий для медалистов, победителей и призеров областных и всероссийских конкурсов, олимпиад»

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

Об организации и проведении муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

О направлении учащихся для участия в областном этапе Всероссийской олимпиады школьников

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

О проведении районного конкурса «Ученик года»

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования и воспитания детей и молодежи»

Основное мероприятие 1 «Обеспечение выполнения ООДОД муниципального задания на оказание муниципальных услуг»

Приказы ООДОД

Об обеспечении оказания муниципальных услуг, организации и проведении мероприятий

ООДОД

Ежегодно

Основное мероприятие 2 «Проведение мероприятий по содействию духовно-нравственному развитию детей, реализации личности ребенка в интересах общества, профилактике асоциальных явлений в детской и молодежной среде, реализации комплекса мер по формированию здорового образа жизни и организации мероприятий антинаркотической направленности среди несовершеннолетних

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

Об организации и проведении мероприятий

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Основное мероприятие 3 «Проведение мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию, формирование основ безопасного поведения»

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

Об организации и проведении мероприятий

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Основное мероприятие 4 «Организация отдыха, оздоровления и занятости детей»

Правовой акт администрации Сеченовского муниципального района

Об организации и проведении мероприятий

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Подпрограмма 4 «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования»

Основное мероприятие 1 «Включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов внешней оценки качества образования и государственно-общественного управления»

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

Об организации и проведении оценки деятельности системы образования

Управление образования, по делам молодежи и спорта, ОО

Ежегодно

Основное мероприятие 2 «Создание системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях и системы мониторинговых исследований качества образования на различных уровнях»

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

Об организации и проведении мероприятий

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Подпрограмма 5 «Патриотическое воспитание»

Основное мероприятие 1. Проведение мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию, формированию основ безопасного поведения

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

Об организации и проведении мероприятий

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Основное мероприятие 2. Организация и проведение НВП (Учебные военные сборы юношей 10-х классов)

Постановление администрации Сеченовского муниципального района

О проведении учебных сборов юношей 10-х классов

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Подпрограмма 6 «Ресурсное обеспечение сферы образования»

Основное мероприятие 1 «Совершенствование кадрового потенциала системы образования, обеспечение достижения показателей, установленных: Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» о доле высококвалифицированных учителей; распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2012 года N 2620-р «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки» об удельном весе численности учителей ОБОО в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ОБОО»

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

Управление образования, по делам молодежи и спорта, ИМГ

Ежегодно

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Основное мероприятие 2 «Проведение торжественных мероприятий с педагогами, районных конкурсов профессионального мастерства педагогических работников»

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Основное мероприятие 3 «Укрепление материально-технической базы ОО, включая подготовку к новому учебному году, капитальный и текущий ремонт, аварийные работы»

Постановления администрации Сеченовского муниципального района,

приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

Подпрограмма 10 «Обеспечение реализации муниципальной программы»

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Основное мероприятие 4 «Реализация планов мероприятий по противопожарной безопасности ОО»

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Основное мероприятие 5.Реализация планов мероприятий антитеррористической направленности

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

Об утверждении Планов мероприятий

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Основное мероприятие 6.Оснащение технологическим оборудованием столовых ОБОО, ДОО согласно требований СанПина

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

Об утверждении Планов мероприятий

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Основное мероприятие 7.Оснащение новой компютерной техникой с выходом в Интернет ДОО

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

Об утверждении Планов мероприятий

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Основное мероприятие 6 «Реализация планов мероприятий по обеспечению доступности ОО для детей-инвалидов

Правовой акт администрации Сеченовского муниципального района

Об утверждении Планов мероприятий

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Подпрограмма 7 «Молодёжь Сеченовского муниципального района»

Основное мероприятие 1. Организация и осуществление мероприятий по работе с детьми и молодежью районного, межрайонного уровня

Правовой акт

администрации

Сеченовского

муниципального района

Об утверждении Планов мероприятий

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Основное мероприятие 2. Поддержка детских и молодежных социальных позитивных инициатив (проектов, программ, детских и молодежных общественных организаций , волонтерского движения, дворовой практики студентов и др.)

Приказы Управления

образования, по делам

молодежи и спорта

О реализации социальных проектов, программ

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Подпрограмма 8 «Социально-правовая защита детей»

Основное мероприятие 1 «Совершенствование системы социально-правовой защиты детей»

Правовые акты администрации Сеченовского муниципального района Нижегородской области

О защите прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Подпрограмма 9 «Обеспечение реализации Программы»

Основное мероприятие 1 «Обеспечение нормативно-правовых, организационных, информационных условий для реализации Программы»

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

Об организации и проведении мероприятий

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Основное мероприятие 3 «Обеспечение финансово-экономических условий для реализации Программы»

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

Об организации услуг

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

Основное мероприятие 4 «Обеспечение материально-технических условий для реализации Программы»

Приказы Управления образования, по делам молодежи и спорта

О проведении работ, оказании услуг

Управление образования, по делам молодежи и спорта

Ежегодно

2.7. Обоснование объема финансовых ресурсов

Прогнозная оценка расходов на реализацию Программы за счет всех источников

Таблица 5

№ п/п

Наименование подпрограммы

Источники финансирования

Расходы (тыс. руб.), годы

2021

2022

2023

2024

2025

1

2

3

4

5

6

7

8

Муниципальная программа «Развитие образования в Сеченовском муниципальном районе на 2018-2022 годы»

(1) расходы бюджета Сеченовского муниципального района Нижегородской области

96187,6

100035,2

100035,2

100035,2

100035,2

(2) областной бюджет

213798,9

222350,8

222350,8

222350,8

222350,8

(3) федеральный бюджет

0

0

0

0

0

(4) прочие источники (внебюджетные средства)

6381,2

6636,4

6636,4

6636,4

6636,4

Всего (1)+(2)+(3)+(4)

316367,7

329022,4

329022,4

329022,4

329022,4

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования»

(1) расходы бюджета Сеченовского муниципального района Нижегородской области

32016,2

33296,8

33296,8

33296,8

33296,8

(2) областной бюджет

58362,6

60697,1

60697,1

60697,1

60697,1

(3) федеральный бюджет

0

0

0

0

0

(4) прочие источники (внебюджетные средства)

3016,9

3137,6

3137,6

3137,6

3137,6

Всего (1)+(2)+(3)+(4)

93395,7

97131,5

97131,5

97131,5

97131,5

Подпрограмма 2 «Развитие общего образования»

(1) расходы бюджета Сеченовского муниципального района Нижегородской области

27560,6

28663,1

28663,1

28663,1

28663,1

(2) областной бюджет

154097,4

160261,3

160261,3

160261,3

160261,3

(3) федеральный бюджет

0

0

0

0

0

(4) прочие источники (внебюджетные средства)

3364,3

3498,8

3498,8

3498,8

3498,8

Всего (1)+(2)+(3)+(4)

185022,3

192423,2

192423,2

192423,2

192423,2

0

Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования и воспитания детей и молодежи»

(1) расходы бюджета Сеченовского муниципального района Нижегородской области

12426,6

12923,7

12923,7

12923,7

12923,7

(2) областной бюджет

285,6

297,0

297,0

297,0

297,0

(3) федеральный бюджет

0

0

0

0

0

(4) прочие источники (внебюджетные средства)

0

0

0

0

0

Всего (1)+(2)+(3)+(4)

12712,2

13220,7

13220,7

13220,7

13220,7

Подпрограмма 4 «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования»

(1) расходы бюджета Сеченовского муниципального района Нижегородской области

0

0

0

0

0

(2) областной бюджет

0

0

0

0

0

(3) федеральный бюджет

0

0

0

0

0

(4) прочие источники (внебюджетные средства)

0

0

0

0

0

Всего (1)+(2)+(3)+(4)

0

0

0

0

0

Подпрограмма 5

« Патриотическое воспитание»

(1) расходы бюджета Сеченовского муниципального района Нижегородской области

17,5

18,2

18,2

18,2

18,2

(2) областной бюджет

0

0

0

0

0

(3) федеральный бюджет

0

0

0

0

0

(4) прочие источники (внебюджетные средства)

0

0

0

0

0

Всего (1)+(2)+(3)+(4)

17,5

18,2

18,2

18,2

18,2

Подпрограмма 6 «Ресурсное обеспечение сферы образования»

(1) расходы бюджета Сеченовского муниципального района Нижегородской области

0

0

0

0

0

(2) областной бюджет

0

0

0

0

0

(3) федеральный бюджет

0

0

0

0

0

(4) прочие источники (внебюджетные средства)

0

0

0

0

0

Всего (1)+(2)+(3)+(4)

0

0

0

0

0

Подпрограмма 7 «Молодёжь Сеченовского муниципального района»

(1) расходы бюджета Сеченовского муниципального района Нижегородской области

58,5

60,8

60,8

60,8

60,8

(2) областной бюджет

0

0

0

0

0

(3) федеральный бюджет

0

0

0

0

0

(4) прочие источники (внебюджетные средства)

0

0

0

0

0

Всего (1)+(2)+(3)+(4)

58,5

60,8

60,8

60,8

60,8

Подпрограмма 8 «Социально-правовая защита детей»

(1) расходы бюджета Сеченовского муниципального района Нижегородской области

0

0

0

0

0

(2) областной бюджет

0

0

0

0

0

(3) федеральный бюджет

0

0

0

0

0

(4) прочие источники (внебюджетные средства)

0

0

0

0

0

Всего (1)+(2)+(3)+(4)

0

0

0

0

0

Подпрограмма 9 «Обеспечение реализации муниципальной программы»

(1) расходы бюджета Сеченовского муниципального района Нижегородской области

21781,0

22652,3

22652,3

22652,3

22652,3

(2) областной бюджет

1053,3

1095,4

1095,4

1095,4

1095,4

(3) федеральный бюджет

0

0

0

0

0

(4) прочие источники (внебюджетные средства)

0

0

0

0

0

Всего (1)+(2)+(3)+(4)

22834,3

23747,7

23747,7

23747,7

23747,7

2.8. Анализ рисков реализации Программы

В процессе реализации Программы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:

- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Программы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Программы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;

- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.

С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Программы запланированы следующие мероприятия:

- ежегодная корректировка результатов исполнения Программы и объемов финансирования;

- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Программы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;

- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.

В рамках календарного года основными исполнителями Программы с учетом выделяемых финансовых средств уточняются целевые показатели и затраты по программным мероприятиям. По итогам года проводится анализ эффективности проведенных мероприятий, расходования финансовых ресурсов.

Отчетность по реализации мероприятий Программы осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

Муниципальный заказчик-координатор Программы:

- обеспечивает координацию деятельности основных исполнителей;

- обобщает сведения о ходе реализации всех программных мероприятий;

- проводит мониторинг реализации Программы;

- осуществляет текущее управление реализацией Программы;

- осуществляет координацию и контроль проводимых работ по реализации мероприятий Программы;

-направляет предложения по уточнению объемов финансирования Программы из различных источников при формировании соответствующих бюджетов на очередной финансовый год;

- представляет в министерство экономики Нижегородской области требуемую отчетность.

Освещение реализации Программы осуществляется через средства массовой информации и информационные ресурсы в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».