ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА РАБОТЫ И СОСТАВА ТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМИССИИ ВОЗНЕСЕНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ



АДМИНИСТРАЦИЯ

ВОЗНЕСЕНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

10 НОЯБРЯ 2020 ГОДА № 740

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА РАБОТЫ И СОСТАВА ТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ  ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМИССИИ ВОЗНЕСЕНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

  В соответствии с частью 5 статьи 42 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 сентября 2013 года № 1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии»

Утвердить порядок работы и состав  территориальной психолого-

медико-педагогической комиссии Вознесенского муниципального района Нижегородской области  согласно приложениям 1 2.

Отделу образования администрации Вознесенского муниципального

района Нижегородской области (Ермакова Н.М.) организовать деятельность территориальной психолого-медико-педагогической комиссии на территории Вознесенского муниципального района.

Рекомендовать главному врачу ГБУЗ НО «Вознесенская ЦРБ»

Тимониной Т.Б. оказывать содействие в организации работы территориальной психолого-медико-педагогической комиссии.

Признать утратившим силу постановление администрации Вознесенского муниципального района Нижегородской области от 21 июня 2016 года № 404 «О территориальной психолого-медико-педагогической комиссии Вознесенского муниципального района Нижегородской области»

Контроль за исполнением данного постановления возложить

на заместителя главы  администрации района  Антонова А.И.

Глава местного  самоуправления района

И.А.Мартынов

Приложение 1

к постановлению  администрации

Вознесенского муниципального района

Нижегородской области

от 10.11.2020г.№ 740

Порядок работы

территориальной психолого-медико-педагогической комиссии Вознесенского муниципального района Нижегородской области

I. Общие положения.

1.Порядок работы (далее – Порядок)  территориальной психолого-медико-педагогической комиссии Вознесенского муниципального района Нижегородской области (далее  территориальная ПМПК) регламентирует деятельность  территориальной ПМПК.

2.Территориальная ПМПК действует в рамках полномочий, определенных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 сентября 2013 года № 1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» и настоящим Порядком, осуществляет свою деятельность на территории Вознесенского муниципального района.

3.Территориальная ПМПК создается в целях своевременного выявления детей с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями в поведении, проведения их комплексного психолого-медико-педагогического обследования (далее – обследование) и подготовки по результатам обследования рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, а также подтверждения, уточнения или изменения ранее данных рекомендаций.

4. Территориальная ПМПК не является юридическим лицом, создается постановлением администрации Вознесенского муниципального района Нижегородской области и осуществляет свою деятельность в пределах территории Вознесенского муниципального района.

5.Территориальная ПМПК имеет печать и бланк со своим наименованием.

6.Организацию работы территориальной ПМПК осуществляет руководитель комиссии.             

7. В состав территориальной ПМПК входят: педагог-психолог, учитель-дефектолог (по профилю: олигофренопедагог), учитель-логопед, педиатр, невролог, психиатр детский, офтальмолог, оториноларинголог, ортопед, социальный педагог. При необходимости в состав комиссии включаются и другие специалисты. Включение врачей в состав территориальной ПМПК осуществляется по согласованию с ГБУЗ НО «Вознесенская центральная районная больница».

8. Координацию деятельности территориальной ПМПК осуществляет Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия Нижегородской области.

9.Территориальная ПМПК работает в сотрудничестве с организациями, осуществляющими образовательную деятельность, организациями здравоохранения, социальной защиты населения.

10. Отдел образования администрации Вознесенского муниципального района, муниципальные образовательные организации, территориальная ПМПК информируют родителей (законных представителей) детей об основных направлениях деятельности, месте проведения, порядке и графике работы комиссии. График работы комиссии утверждается приказом отдела образования администрации Вознесенского муниципального района.

11.Информация об основных направлениях деятельности, месте проведения, порядке и графике работы  территориальной ПМПК размещается на официальном сайте отдела образования администрации Вознесенского муниципального района в информационно-коммуникационной сети «Интернет».

12. Информация о проведении обследования детей в  территориальной ПМПК, результаты обследования, а также иная информация, связанная с обследованием детей в комиссии, является конфиденциальной. Предоставление указанной информации без письменного согласия родителей

(законных представителей) детей третьим лицам не допускается, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации. 

              13.Обеспечение ПМПК  помещением для работы, оборудованием, компьютерами и оргтехникой, автотранспортом осуществляется отделом образования администрации района.

II. Задачи и направления деятельности территориальной ПМПК

В соответствии с Положением о психолого-медико-педагогической комиссии, утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от  20.09.2013 г.  №1082  задачами   территориальной ПМПК являются:

1.1.Своевременное выявление и динамическое наблюдение детей от 0 до 18 лет с ограниченными возможностями здоровья.

1.2.Комплексная, всесторонняя, динамическая диагностика отклонений в физическом и нервно-психическом развитии ребенка с учетом его потенциальных возможностей.

1.3.Определение необходимости создания специальных условий для развития, обучения (в том числе и по форме проведения государственной итоговой аттестации) и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, трудностями в обучении, отклонениями в поведении, необходимости создания условий для коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов.

1.4.Содействие и инициирование в организации специальных условий для развития, обучения и воспитания, адекватных индивидуальным особенностям ребенка.

1.5. Своевременное направление детей в центральную комиссию и другие организации при возникновении трудностей диагностики, неэффективности ранее оказываемой помощи.

1.6.Формирование банка данных о детях и подростках с ограниченными возможностями здоровья, трудностями в обучении, прошедших обследование в  территориальной ПМПК.

1.7.Содействие процессам интеграции в общество детей с ограниченными возможностями здоровья, с особыми образовательными потребностями посредством инклюзивного образования.

2. Направления деятельности  территориальной ПМПК:

Основными направлениями деятельности  территориальной ПМПК являются:

2.1.Проведение обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет в целях своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей.

2.2.Подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций.

2.3.Оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) несовершеннолетних детей, работникам образовательных организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением.

2.4.Оказание консультативной помощи детям, самостоятельно обратившимся в  территориальную ПМПК, по вопросам оказания психолого-медико-педагогической помощи детям, в том числе информацию об их правах.

2.5.Оказание федеральным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида.

2.6. Осуществление учета данных о детях с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением, проживающих на территории деятельности комиссии.

2.7.Участие в организации информационно-просветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей.

2.8.Обследование детей по направлению образовательных учреждений, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций с письменного согласия их родителей (законных представителей).

3. Территориальная ПМПК имеет право:

3.1. Запрашивать у правоохранительных органов, организаций и граждан сведения, необходимые для осуществления своей деятельности.

3.2. Осуществлять мониторинг учета рекомендаций территориальной ПМПК по созданию необходимых условий для обучения и воспитания детей в образовательных организациях, а также в семье (с согласия родителей (законных представителей) детей).

3.3. Вносить на рассмотрение отдела образования администрации Вознесенского муниципального района предложения по вопросам совершенствования деятельности комиссии.

III. Организация работы  территориальной ПМПК

1.Проведение обследования детей в  территориальной ПМПК осуществляется в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 сентября 2013 года № 1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии», при наличии пакета документов, указанных пунктом 15 данного приказа.

Для проведения обследования ребенка его родители (законные представители) предъявляют в комиссию документ, удостоверяющий их

личность, документы, подтверждающие полномочия по представлению интересов ребенка, а также представляют следующие документы:

а) заявление о проведении или согласие на проведение обследования ребенка в территориальной ПМПК;

б) копию паспорта или свидетельства о рождении ребенка (предоставляются с предъявлением оригинала или заверенной в установленном порядке копии);

в) направление образовательной организации, организации, осуществляющей социальное обслуживание, медицинской организации, другой организации (при наличии);

г) заключение (заключения) психолого-медико-педагогического консилиума образовательной организации или специалиста (специалистов), осуществляющего психолого-медико-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательной организации (для обучающихся образовательных организаций) (при наличии);

д) заключение (заключения) ПМПК о результатах ранее проведенного обследования ребенка (при наличии);

е) подробную выписку из истории развития ребенка с заключениями врачей, наблюдающих ребенка в медицинской организации по месту жительства (регистрации);

ж) характеристику обучающегося,  выданную образовательной организацией (для обучающихся образовательных организаций);

з) письменные работы по русскому языку, математике, результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенка.

При необходимости территориальная ПМПК запрашивает у соответствующих органов и организаций или у родителей (законных представителей) дополнительную информацию о ребенке.

Дополнительно для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, медицинских организациях, организациях, осуществляющих социальное обслуживание, предоставляется муниципальный правовой акт о

направлении детей в государственные организации для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

2.  Обследование детей проводится на базе МБОУ «Вознесенская средняя общеобразовательная школа» по адресу: р.п. Вознесенское, улица Школьная д.7.

3. Запись на проведение  обследования ребенка в ПМПК осуществляется при подаче документов.

4.Информирование родителей (законных представителей) ребенка о дате, времени, месте и порядке проведения обследования, а также об их правах и правах ребенка, связанных с проведением обследования, осуществляется  территориальной ПМПК в 5-дневный срок с момента подачи документов для проведения обследования.

5. В ходе обследования ребенка территориальной ПМПК ведется протокол, в котором указываются сведения о ребенке, специалистах  территориальной ПМПК, результаты обследования ребенка специалистами, выводы специалистов, особые мнения специалистов (при наличии) и заключение территориальной ПМПК.

6. По результатам обследования территориальная ПМПК оформляет заключение, в котором указываются:

6.1 Обоснованные выводы о наличии либо отсутствии у ребенка особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении и наличии либо отсутствии необходимости создания условий для получения ребенком образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов;

6.2. Рекомендации по определению формы получения образования, образовательной программы, которую ребенок может освоить, форм и методов психолого-педагогической помощи, созданию специальных условий для получения образования.

Обсуждение результатов обследования и вынесение заключения комиссии производятся в отсутствии детей.

7. Протокол и заключение территориальной ПМПК  оформляются в день проведения обследования, подписываются членами комиссии, проводившими обследование, и руководителем комиссии (лицом, исполняющим его обязанности) и заверяется печатью территориальной ПМПК.

        В случае необходимости срок оформления протокола и заключения комиссии продлевается, но не более чем на 5 рабочих дней со дня проведения обследования.

8. Копия заключения территориальной ТПМПК и копии особых мнений специалистов (при их наличии) по согласованию с родителями (законными представителями) выдаются родителям (законным представителям) под роспись или направляется по почте с уведомлением о вручении.

9. Заключение комиссии носит для родителей (законных представителей) детей рекомендательный характер.

10. Представленное родителями (законными представителями) детей заключение территориальной ПМПК является основанием для создания в образовательных организациях условий для обучения и воспитания детей в соответствии с рекомендациями заключения.

11. Заключение территориальной  ПМПК  действительно для предоставления в образовательную организацию в течение календарного года с даты его подписания.

12. Родители (законные представители) детей имеют право:

12.1. присутствовать при обследовании детей в территориальной ПМПК, обсуждении результатов обследования и вынесении территориальной ПМПК заключения, высказывать свое мнение относительно  рекомендаций по организации обучения и воспитания детей;

12.2. получать консультации специалистов территориальной ПМПК по вопросам обследования детей и оказания им психолого-медико-педагогической помощи, в том числе информацию о своих правах и правах детей.

13.  В случае несогласия с заключением  территориальной ПМПК родители (законные представители) ребенка имеют право обратиться в центральную психолого-медико-педагогическую комиссию Нижегородской области.

14. Территориальной ПМПК ведется следующая документация:

14.1. журнал записи детей на обследование;

14.2. журнал учета детей, прошедших обследование;

14.3. карта ребенка, прошедшего обследование в территориальной ПМПК;

14.4. протокол обследования.

Руководителю

территориальной ПМПК

Вознесенского муниципального района

________________________________

________________________________

(Ф.И.О родителя (законного представителя)_

Адрес: (фактический, регистрации)

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________

Телефон: _______________________

заявление.

Прошу Вас  провести  психолого-медико-педагогическое обследование моего ребенка (Ф.И.О., дата рождения) _______________________________ __________________________________________________________________

Даю согласие на проведение обследования специалистами ПМПК, ведение протокола в ходе обследования и на обработку и хранение персональных данных.

___________20____г.                      _____________ПОДПИСЬ

Администрация Вознесенского муниципального района

Нижегородской области

Территориальная

психолого-медико-педагогическая комиссия

Заключение № ______ от ___________

Дано (Ф.И.О.) ________________________________________________________________

Дата рождения _______________________________________________________________

Домашний адрес _____________________________________________________________

Выводы комиссии (рекомендации):  (о наличии либо отсутствии у ребенка особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении и наличии либо отсутствии необходимости создания условий для получения ребенком образования (в том числе и по организации государственной итоговой аттестации), коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению: (по определению формы получения образования, образовательной программы, которую ребенок может освоить ( в том числе и по организации государственной итоговой аттестации), форм и методов психолого-медико-педагогической помощи, создание специальных условий для получения образования): 

по психолого-педагогическому сопровождению:

______________________________________________________________________

по психологическому: ________________________________________________________

______________________________________________________________________

по логопедическому:__________________________________________________________

_______________________________________________________________________

занятия со специалистами коррекционного профиля: ____________________________

______________________________________________________________________

лечение и наблюдение у врачей: _______________________________________________

_______________________________________________________________________

МП Руководитель территориальной ПМПК _____________  / ___________________

Члены ПМПК:   _______________ / _________________________ /

  _____________ _____________ /

Приложение 2

   к постановлению администрации

Вознесенского муниципального района

Нижегородской области

от 10.11. 2020 г. № 740

Состав

     территориальной  психолого-медико-педагогической  комиссии

    Вознесенского муниципального района  Нижегородской области

Голова Юлия Ивановна  -  заместитель  заведующего отделом образования администрации  района, руководитель территориальной ПМПК (по согласованию);

Якунькова Анна Васильевна – главный специалист отдела образования администрации района, секретарь территориальной ПМПК (по согласованию);

Гладкова Марина Александровна – врач- оториноларинголог,  врач-офтальмолог  ГБУЗ НО «Вознесенская ЦРБ» (по согласованию);

Гуськова Маргарита Александровна  -  врач-педиатр ГБУЗ НО «Вознесенская ЦРБ» (по согласованию);

Горбунова Наталья Сергеевна – врач-хирург ГБУЗ НО «Вознесенская ЦРБ» (по согласованию);

Кузовкова Татьяна Валерьевна – педагог-психолог МБДОУ детского сада «Сказка»  р.п. Вознесенское (по согласованию);

Курамшева  Елена Николаевна - учитель-логопед   (учитель-дефектолог) МБДОУ детского сада  Сказка»  р.п. Вознесенское  (по согласованию);

Никольская Ирина Викторовна – врач-невролог ГБУЗ НО  «Вознесенская ЦРБ» (по согласованию);

Плеханова  Юлия Владимировна – педагог-психолог МБОУ «Вознесенская СОШ» (по согласованию);

Шанин Петр Владимирович – врач-психиатр ГБУЗ НО «Вознесенская ЦРБ»

Ширяева Нина Ивановна   -  социальный педагог МБОУ «Вознесенская СОШ» (по согласованию).