Основная информация
Дата опубликования: | 02 мая 2012г. |
Номер документа: | RU13000201200258 |
Текущая редакция: | 5 |
Статус нормативности: | Нормативный |
Субъект РФ: | Республика Мордовия |
Принявший орган: | Правительство Республики Мордовия |
Раздел на сайте: | Нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации |
Тип документа: | Постановления |
Бесплатная консультация
У вас есть вопросы по содержанию или применению нормативно-правового акта, закона, решения суда? Наша команда юристов готова дать бесплатную консультацию. Звоните по телефонам:Федеральный номер (звонок бесплатный): 8 (800) 555-67-55 доб. 732Москва и Московская область: 8 (499) 350-55-06 доб. 192Санкт-Петербург и Ленинградская область: 8 (812) 309-06-71 доб. 749
Текущая редакция документа
ГУБЕРНАТОР КАМЧАТСКОГО КРАЯ
ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 02 мая 2012 г. № 167
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ МОРДОВИЯ НА 2012 - 2014 ГОДЫ
(в ред. постановлений Правительства РМ от 10.09.2012 г. № 338, от 19.11.2012 г. № 411, от 08.07.2013г. № 273, от 09.12.2013 г. № 535)
(фактически утратил силу в связи с истечением срока действия)
Правительство Республики Мордовия постановляет:
1. Утвердить прилагаемую Республиканскую целевую программу развития дошкольного образования в Республике Мордовия на 2012 - 2014 годы (далее - Программа).
2. Министерству экономики Республики Мордовия и Министерству финансов Республики Мордовия при формировании республиканского бюджета Республики Мордовия на соответствующие годы включать Программу в перечень республиканских программ, подлежащих финансированию за счет средств республиканского бюджета Республики Мордовия, и ежегодно уточнять объем ассигнований на ее реализацию.
3. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на Заместителя Председателя Правительства Республики Мордовия М.С.Сезганова.
4. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.
Председатель Правительства
Республики Мордовия
В.ВОЛКОВ
Утверждена
постановлением Правительства
Республики Мордовия
от 2 мая 2012 г. № 167
(в ред. постановлений Правительства РМ
от 10.09.2012 г. № 338,
от 19.11.2012 г. № 411,
от 08.07.2013г. № 273,
от 09.12.2013 г. № 535)
Республиканская целевая программа развития дошкольного образования в Республике Мордовия на 2012 - 2014 годы
Паспорт
Республиканской целевой программы развития дошкольного образования в Республике Мордовия на 2012 - 2014 годы
Наименование
программы
Республиканская целевая программа развития дошкольного образования в Республике Мордовия на 2012 - 2014 годы (далее - Программа)
Основание для разработки Программы
распоряжение Правительства Республики Мордовия от 20 декабря 2011 г. № 813-Р
Государственный заказчик Программы
Министерство образования Республики Мордовия
Основной разработчик Программы
Цели и задачи Программы
Министерство образования Республики Мордовия
стратегической целью Программы является обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования для всех слоев населения и повышения качества предоставляемых услуг за счет вариативности форм их предоставления. Основной целью Программы является разработка механизмов доступности и устойчивого развития качества дошкольного образования как важнейшего ресурса, обеспечивающего развитие всех сфер жизнедеятельности ребенка и его будущего. Задачи:
обеспечение общедоступности дошкольного образования на основе выбора вариативных организационных форм, их преемственности и индивидуализации; развитие системы оценки качества дошкольного образования и востребованности образовательных услуг;
приведение качества и набора услуг, предоставляемых дошкольными учреждениями, в соответствие с требованиями родителей и школы;
формирование преемственности между дошкольным образованием и начальным общим образованием через согласованность результатов дошкольного образования и ожидания начальной школы, заключение договоров между учреждениями дошкольного и начального общего образования на подготовку детей по заданной программе обучения и развития;
повышение имиджа и финансовой привлекательности сферы дошкольного образования с целью привлечения в отрасль профессиональных и высококвалифицированных работников;
определение механизмов квалифицированного социально- педагогического и психолого-педагогического сопровождения семей с детьми дошкольного возраста;
создание ассоциации педагогических работников сферы дошкольного образования как площадки для обобщения и распространения инновационного опыта работы
Важнейшие целевые индикаторы и показатели Программы
целевыми индикаторами Программы являются:
уровень доступности дошкольного образования и вариативность форм его предоставления для всех категорий граждан независимо от места жительства, социального и имущественного статуса и состояния здоровья;
уровень соответствия результатов дошкольного образования ожиданиям начальной школы и родителей.
Основные показатели Программы, отражающие ход ее реализации:
удельный вес численности детей, охваченных дошкольным образованием;
удельный вес численности детей, получивших предшкольное образование в учреждениях, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования, и иных вариативных формах;
удельный вес численности учреждений, готовых оказывать дошкольные образовательные услуги в вариативной форме (семейные детские сады, центры раннего развития ребенка, группы кратковременного пребывания);
удельный вес количества педагогических кадров дошкольных образовательных учреждений, прошедших повышение квалификации в сфере информационно-коммуникационных технологий в течение трех лет;
удельный вес численности муниципальных образований, имеющих единую электронную систему учета детей дошкольного возраста, не охваченных услугами дошкольного образования
Сроки и этапы реализации Программы
Программа рассчитана на 2012 - 2014 годы и реализуется в три этапа.
На первом этапе (2012 год) будут реализованы мероприятия, направленные на создание новых моделей и технологий развития дошкольного образования по различным направлениям, апробацию и экспериментальное внедрение результатов.
На втором этапе (2013 год) предполагается провести мероприятия по доработке моделей и технологий развития дошкольного образования с учетом результатов первого этапа по различным направлениям.
На третьем этапе (2014 год) предусмотрена реализация мероприятий, направленных в основном на практическое внедрение и распространение результатов, полученных на предыдущих этапах Программы
Объемы и источники финансирования Программы
общий объем финансовых средств на реализацию Программы составит 3611,6585млн. руб., в том числе по годам и источникам финансирования:
(в ред. постановлений Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273, от 09.12.2013 г. № 535)
2012 год - 819,4077 млн. руб.;
2013 год - 1403,4608млн. руб.;
(в ред. постановлений Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273, от 09.12.2013 г. № 535)
2014 год - 1388,79 млн. рублей.
Общий объем средств республиканского бюджета Республики Мордовия составит 159,6433 млн. руб., в том числе по годам:
(в ред. постановлений Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273, от 09.12.2013 г. № 535)
2012 год - 65,4925 млн. руб.;
2013 год - 82,1608млн. руб.;
(в ред. постановлений Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273, от 09.12.2013 г. № 535)
2014 год - 11,99 млн. рублей.
Общий объем средств местных бюджетов составит 3443,3 млн. руб., в том числе по годам:
2012 год - 745,2 млн. руб.;
2013 год - 1321,3 млн. руб.;
2014 год - 1376,8 млн. рублей.
Общий объем средств федерального бюджета в 2012 году составит 8,7152 млн. рублей.
Вышеуказанный объем носит прогнозный характер и подлежит уточнению в установленном порядке при формировании бюджетов всех уровней
(позиция изложена в ред. постановления Правительства РМ от 19.11.2012 г. № 411)
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели социально- экономической эффективности
увеличение доли детей, охваченных программами дошкольного
образования, до 75%;
увеличение доли образовательных учреждений, готовых оказывать дошкольные образовательные услуги в вариативной форме (семейные детские сады, центры раннего развития ребенка, группы кратковременного пребывания и др.), до 45%;
обеспечение возможности использования современных здоровьесберегающих технологий и технологий компенсирующего обучения в 50% дошкольных учреждений;
увеличение доли педагогических работников учреждений дошкольного образования, прошедших повышение квалификации в сфере информационно-коммуникационных технологий в течение трех лет, до 45%;
обеспечение использования единой электронной системы учета детей дошкольного возраста, не охваченных услугами дошкольного образования, в 20% муниципальных образований;
увеличение доли участников профессиональных конкурсов педагогов от общего числа педагогических работников на 0,4%.
Реализация мероприятий Программы позволит обеспечить достижение следующих социально-экономических эффектов:
сокращение очередности в дошкольные образовательные учреждения;
своевременный учет потребностей населения в услугах дошкольного образования;
создание и внедрение новых образовательных программ в соответствии с федеральными государственными требованиями для различных категорий граждан;
взаимодействие и интеграция учреждений дополнительного образования детей, общеобразовательных учреждений и детско-юношеских общественных объединений по реализации принципа непрерывности и преемственности образования;
внедрение и эффективное использование в системе дошкольного образования новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения для различных категорий граждан;
внедрение процедур независимой оценки учреждений и процессов системы дошкольного образования;
создание и внедрение новых механизмов функционирования республиканской системы дошкольного образования, которая будет приведена в соответствие с требованиями родителей и преемственности начального общего образования;
использование в учебном процессе современных технологий обучения (тренажеров, проектных форматов обучения, игровых методов);
внедрение и поддержка механизмов частно-государственного партнерства, обеспечивающих эффективное расходование бюджетных средств;
внедрение и поддержка механизмов и моделей самостоятельности учреждений
Система организации управления и контроль за исполнением Программы
контроль за реализацией Программы осуществляется в соответствии с разделом 7 Порядка разработки и реализации республиканских и межрегиональных целевых программ, в осуществлении которых участвует Республика Мордовия, утвержденного постановлением Правительства Республики Мордовия от 29 августа 2006 г. № 384 «О разработке и реализации республиканских и межрегиональных целевых программ, в осуществлении которых участвует Республика Мордовия».
Государственный заказчик Программы организует управление реализацией Программы, проведение мониторинга хода реализации, подготовку и направление в Министерство экономики Республики Мордовия годовых отчетов (до 1 февраля года, следующего за отчетным).
Раздел 1. Характеристика проблемы, на решение которой направлена программа
В перечне поручений Президента Российской Федерации от 6 декабря 2010 г. № Пр-3534 поставлен ряд задач по развитию системы дошкольного образования перед высшими должностными лицами субъектов Российской Федерации, руководителями органов местного самоуправления:
1) разработать и реализовать программы реконструкции существующих и строительства новых детских садов;
2) обеспечить поддержку развития вариативных форм дошкольного образования, в том числе негосударственных детских организаций и семейных детских садов, предусмотрев, по возможности, предоставление им соответствующих помещений, применение пониженных ставок арендной платы, льгот по налогу на имущество;
3) предусмотреть создание для детей, не посещающих детские сады, дошкольных групп в общеобразовательных школах.
Важнейшим приоритетом социальной политики Республики Мордовия в сфере дошкольного образования является реализация комплексных мер по обеспечению государственных гарантий доступности дошкольного образования для всех слоев населения.
В республике функционируют 233 дошкольных образовательных учреждения, в том числе 230 муниципальных, 3 негосударственных и 1 частный детский сад. Дошкольные образовательные учреждения посещают 30788 детей.
Охват детей дошкольным образованием в республике составляет 66 процентов. Однако разброс значений данного показателя по муниципальным районам остается большим - от 31 до 72 процентов. Наблюдается увеличение охвата детей дошкольным образованием за счет переуплотнения действующих групп.
За последний год вследствие повышения рождаемости и роста потребности населения в услугах дошкольного образования очередность по устройству детей в дошкольные образовательные учреждения постоянно увеличивается и составляет на начало 2012 года 1105 человек. Становится актуальной задача создания единой на уровне муниципальных образований электронной системы учета детей дошкольного возраста, не охваченных услугами дошкольного образования, и определения наиболее целесообразных форм получения таких услуг.
Анализ очередности за последние пять лет показал рост потребности семей в дошкольном образовании с раннего возраста. Социальные запросы населения требуют развития гибкой многомодельной системы дошкольного образования, отвечающей их интересам и потребностям.
Актуальной остается проблема обеспечения доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Включение в общий образовательный поток детей с ограниченными возможностями здоровья является перспективным направлением развития дошкольного образования. В Республике Мордовия также необходима организация системы учета детей с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями для планирования развития системы инклюзивного, интегративного и специального образования.
К сожалению, получила распространение практика сохранения охвата детей дошкольным образованием за счет переуплотнения действующей сети учреждений, особенно в городах и районных центрах. Переуплотнение детских садов снижает качество образования и ухудшает условия пребывания детей в учреждениях.
Развиваются современные вариативные формы дошкольного образования, позволяющие наиболее полно удовлетворять растущий спрос населения на образовательные услуги. Видовой спектр групп кратковременного пребывания для детей, не посещающих дошкольные учреждения, представлен группами общеразвивающей направленности, группами подготовки детей к школе, группами выходного дня, адаптационными группами. Для поддержки семейных форм воспитания созданы консультативные пункты. В 2010 году на базе ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е.Евсевьева» создан Центр продленного дня для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В настоящее время здесь функционируют четыре группы кратковременного пребывания для детей, не посещающих детский сад, - «Скоро в школу» (для детей 6 - 7 лет), «Учимся, играя» (для детей 5 - 6 лет), «Умница» (для детей 5,5 - 6,5 лет) и «Интересно все вокруг» (для детей 3 - 4 лет). Кроме того, организованы индивидуальные занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья по авторским программам педагогов Центра. В помещениях, оснащенных современным развивающим оборудованием, дети получают качественные услуги дошкольного образования. Для родителей организуются консультации по вопросам обучения и воспитания детей, развития детско-родительских отношений.
Вместе с тем необходимо создание специальных форм сопровождения раннего развития детей, в том числе центров игровой поддержки ребенка, семейных воспитательных групп, групп выходного дня на базе дошкольных образовательных учреждений и других учреждений. Необходимо разработать и принять соответствующие правовые акты в каждом муниципальном образовании в целях развития вариативных форм поддержки семейного воспитания.
За период реализации Программы развития образования Республики Мордовия на 2007 - 2010 годы получен достаточно высокий результат по охвату детей предшкольной подготовкой. 98% детей 6-летнего возраста проходили подготовку к обучению в школе в малозатратных и доступных для всех родителей группах кратковременного пребывания, открытых на базе образовательных учреждений. Однако в связи с оптимизацией сети общеобразовательных учреждений в сельских поселениях отсутствуют образовательные учреждения, на базе которых можно организовать группы кратковременного пребывания. Между тем потребность в услугах дошкольного образования имеется, в связи с чем возникает необходимость разработки системы мер по созданию условий для социализации детей - открытие семейных детских садов, организация подвоза детей в общеобразовательные базовые учреждения, оказание услуг гувернеров и т.д. Кроме того, необходимо создать условия для обеспечения равных стартовых возможностей при поступлении в школу 100% детей 5 - 6-летнего возраста.
Остается актуальной и проблема укрепления материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений.
По данным муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, полная реконструкция требуется 12 учреждениям, около 50% технологического оборудования нуждается в замене. Учитывая то, что детский сад посещает ребенок, не читающий и познающий мир через взаимодействие с предметным окружением, крайне важна содержательная предметная развивающая среда. Однако практически в 45% дошкольных учреждений предметная развивающая среда не соответствует современным требованиям. Поэтому одной из важнейших является задача укрепления материально-технической базы и ресурсного обеспечения учреждений дошкольного образования.
Широкое использование новейших электронных образовательных ресурсов выводит республиканскую систему образования на более высокотехнологичный уровень. Качество и оперативность управления дошкольными учреждениями зависит от их оснащения компьютерной и оргтехникой для административного, педагогического и медицинского персоналов. Решение задачи по обеспечению учреждений дошкольного образования компьютерным оборудованием и внедрению в систему управления дошкольным образованием информационно-коммуникационных технологий будет также способствовать повышению качества управления дошкольными учреждениями.
Процесс обновления и создания гибкой системы дошкольного образования, удовлетворяющей запросы населения, требует совершенствования непрерывной подготовки педагогических кадров, способных к инновационной деятельности.
В системе дошкольного образования Республики Мордовия занято 3093 педагогических работника, 74% из которых составляют воспитатели. В число педагогических работников входят 224 музыкальных работника, 75 инструкторов физической культуры, 21 педагог-психолог, 142 учителя-логопеда и дефектолога. Соответствующее специальное образование имеют 96% педагогического состава.
Повышается образовательный уровень педагогических кадров дошкольных образовательных учреждений. В 2011 году количество педагогов с высшим образованием составило 72% (в 2009 году - 70 процентов).
Квалификационные категории имеют 71,1% педагогов.
Немаловажным показателем в кадровом обеспечении является возрастная структура кадрового состава дошкольных образовательных учреждений. Анализ показывает, что усиливается тенденция старения кадров.
Низкий уровень заработной платы делает сферу дошкольного образования непривлекательной для трудоустройства выпускников учебных заведений.
Задача повышения значимости и качества работы специалистов в области дошкольного образования в существенной степени будет решена при реализации ряда мероприятий Программы. Поощрение лучших педагогов, вовлечение педагогов в систему профессиональных конкурсов способствует повышению престижности профессии педагога дошкольного образования.
В республике сложилась система повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Однако отсутствие единого банка данных не позволяет существующей системе повышения квалификации педагогических работников оперативно реагировать на индивидуальные запросы педагогов. Отсутствует практика подготовки педагогических кадров для работы с одаренными детьми дошкольного возраста и детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Внедрение информационно-коммуникационных технологий, технологий инклюзивного образования в образовательный процесс дошкольных образовательных учреждений будет способствовать повышению его качества.
За последние три года курсы по использованию информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе и воспитательной деятельности прошли около 30% педагогов дошкольных образовательных учреждений. Вместе с тем проблемным остается создание системы переподготовки и стимулирования педагогов в области информационно-коммуникационных технологий, а также развитие материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений, электронных ресурсов для широкого и качественного использования в образовательном процессе дошкольных образовательных учреждений.
В условиях изменений в образовании, расширения самостоятельности учреждений возрастает роль руководителей образовательных учреждений. Начата подготовка руководящих кадров системы дошкольного образования в области менеджмента. В 2011 году 9% руководителей дошкольных образовательных учреждений прошли стажировку по программе «Профессионально-управленческая деятельность современного руководителя в условиях режима развития».
Совершенствование системы непрерывной подготовки кадров опережающего типа обеспечит потребность дошкольных образовательных учреждений в педагогах, способных к решению актуальных проблем образования.
Современные условия социально-экономического развития страны, значительное увеличение скорости обновления системы научных знаний, введение в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования выдвигают новые требования к организации образования детей дошкольного возраста, ориентируют на воспитание у детей новых качеств и ценностей. Эти обстоятельства обусловливают необходимость обновления содержания дошкольного образования, разработку и реализацию основной общеобразовательной программы дошкольных образовательных учреждений.
В дошкольных учреждениях республики используются вариативные комплексные программы: «Программа воспитания и обучения в детском саду» (20%), «Радуга» (5%), «Детство» (70%), «Истоки» (4%), «Развитие» (0,5%), «Детский сад - дом радости» (0,5 процента).
Активно внедряются различные парциальные программы, из них по направлениям познавательного развития - 13%, физкультурно-оздоровительного, основам безопасности жизнедеятельности - 21%, художественно-эстетического - 26%, патриотического - 21%, экологического - 6%, внедрения инновационных технологий - 13 процентов.
Применяемые комплексные программы необходимо привести в соответствие с федеральными государственными требованиями, отразив это в основной общеобразовательной программе дошкольного образования.
Целесообразно в ходе реализации основных общеобразовательных программ дошкольного образования использовать проектную, исследовательскую деятельность, теории решения изобретательских задач, моделирования. Вместе с тем необходима разработка программно-методического обеспечения по направлениям «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность», реализация которых в дошкольных учреждениях позволит сформировать у ребенка интегративную личность, способную к обучению в современной начальной школе.
Поддержка внедрения инновационных программ нового поколения в рамках экспериментальной деятельности дошкольных образовательных учреждений, создание ресурсных центров по познавательно-речевому, социально-личностному, художественно-эстетическому и физическому направлениям развития детей дошкольного возраста сегодня необходима и возможна за счет системы грантов и материальных стимулов.
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 26.03.2003 № 24 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.1.1249-03» утратило силу с 1 октября 2010 года в связи с изданием постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 22.07.2010 № 91, утвердившего новые «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях».
Система дошкольного образования рассматривается сегодня как фактор укрепления и сохранения здоровья детей. Мониторинг физического развития детей показал, что 97% из них развиваются гармонично. Проведена значительная работа по созданию условий для улучшения медицинского обслуживания воспитанников дошкольных учреждений. Органами местного самоуправления приняты меры по оснащению медицинских кабинетов оборудованием и инструментарием в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПин 2.4.1.1249-03). На 1 сентября 2011 г. в дошкольных образовательных учреждениях республики функционирует 171 медицинский кабинет, 162 из них (что составляет 94,7% от общего числа) имеют лицензию на осуществление медицинской деятельности, у остальных учреждений заключены договоры на медицинское обслуживание с поликлиниками или фельдшерско-акушерскими пунктами муниципального района. В настоящее время медицинские кабинеты оснащены на 91,9 процента. В то же время оснащенность физкультурных залов дошкольных образовательных учреждений составляет в среднем по республике 67,5 процента. Это обусловливает необходимость продолжения работы в данном направлении. Негативные изменения проявились и в уменьшении количества специализированных групп в дошкольных учреждениях.
Актуальной остается проблема формирования навыков безопасного поведения детей в быту и на улицах города. В настоящее время в республике существует модель взаимодействия Управления Государственной инспекции безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел по Республике Мордовия и органов, осуществляющих управление в сфере образования, в обучении и ранней профилактике дорожно-транспортного травматизма. Тем не менее обучение детей безопасному поведению на дорогах необходимо продолжать, так как ежегодно в Мордовии с участием детей происходит более 30 дорожно-транспортных происшествий.
Одним из важнейших направлений дошкольного образования республики является реализация этнокультурного образования. Создание ресурсных центров на базе дошкольных образовательных учреждений по развитию моделей поликультурного образования детей дошкольного возраста, обучения детей государственным и родным языкам будет способствовать сохранению культуры, национальных традиций народов, населяющих республику, воспитанию толерантной личности.
Исходя из анализа состояния дошкольного образования республики и обозначенных проблем, определены цель и задачи развития дошкольного образования на 2012 - 2014 годы.
Из возможных вариантов решения проблем республиканской системы дошкольного образования программно-целевой метод обладает очевидными преимуществами, делающими актуальным его применение для решения проблем образования:
индикативный характер целевых программ. Сроки реализации программы находятся в прямой зависимости от их обеспеченности необходимыми материальными и финансовыми ресурсами, представляя собой «индикаторы успешности» реализации Программы;
системный характер основных целей и задач Программы по решению комплексных проблем дошкольного образования;
способность концентрировать организационные, финансовые и иные ресурсы в процессе решения ключевых проблем дошкольного образования;
возможность обеспечения общественного и административного контроля при формировании целей и задач программного развития и использовании ресурсного обеспечения.
Несмотря на явные преимущества программно-целевого метода, его использование для решения проблем сферы дошкольного образования связано с рядом внешних и внутренних рисков.
Одним из внешних рисков является риск сокращения бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Программы, что отрицательно повлияет на социально-экономическую ситуацию в республике:
в связи со снижением эффективности расходов по уже проведенным программным мероприятиям и проектным работам могут понести потери республиканский бюджет Республики Мордовия и местные бюджеты;
экономика Республики Мордовия может не получить необходимые ей квалифицированные кадры.
В этом случае может возникнуть необходимость реструктуризации Программы по ходу ее реализации. Не исключается осуществление пересмотра поставленных стратегических задач Программы с точки зрения или их сокращения, или снижения ожидаемых эффектов от их решения.
К рискам программно-целевого метода следует также отнести риск снижения темпов развития образования, при этом:
может усугубиться проблема морального и физического старения материально-технических и нормативных правовых ресурсов республиканской системы дошкольного образования;
не будет создана система преемственности «дошкольное образование - начальное общее образование», а предыдущие усилия по ее созданию во многом окажутся напрасными;
продолжится рост социальной напряженности в связи с отсутствием равного доступа к качественным образовательным услугам дошкольного образования.
При использовании программно-целевого метода для решения проблем сферы дошкольного образования могут возникнуть риски, связанные с недостатками в управлении Программой и отсутствием должной координации действий участников реализации Программы.
Последствиями недостаточной координации могут стать:
отсутствие единого понимания участниками Программы ее целей и задач, а также своей роли в выполнении Программы;
необъективное распределение ресурсов Программы и нерациональное, нецелевое их использование.
При применении программно-целевого метода могут также возникнуть риски снижения эффективности результатов Программы, связанные с:
отсутствием должного внимания к результатам хода реализации Программы;
необходимостью внесения тех или иных изменений или уточнений в Программу в ходе ее реализации. При этом неверные или ошибочные управленческие решения могут привести к дезорганизации отношений и взаимодействия между участниками Программы;
изменениями в действующем законодательстве Российской Федерации и Республики Мордовия в случае если они влекут за собой существенные изменения в структуре и содержании Программы, организации ее финансирования и выполнения.
Раздел 2. Основные цели и задачи программы, сроки и этапы ее реализации, перечень целевых индикаторов и показателей, отражающих ход ее выполнения
Стратегической целью Программы является обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования для всех слоев населения и повышения качества предоставляемых услуг за счет вариативности форм их предоставления.
Основной целью Программы является разработка механизмов доступности и устойчивого развития качества дошкольного образования как важнейшего ресурса, обеспечивающего развитие всех сфер жизнедеятельности ребенка и его будущего.
Для достижения стратегической цели решаются следующие стратегические задачи:
обеспечение общедоступности дошкольного образования на основе выбора вариативных организационных форм, их преемственности и индивидуализации;
развитие системы оценки качества дошкольного образования и востребованности образовательных услуг;
приведение качества и набора услуг, предоставляемых дошкольными образовательными учреждениями, в соответствие с требованиями родителей и школы;
формирование преемственности между дошкольным и начальным общим образованием через согласованность результатов дошкольного образования и ожидания начальной школы, заключение договоров между учреждениями дошкольного и общего образования на подготовку детей по заданной программе обучения и развития;
повышение имиджа и финансовой привлекательности сферы дошкольного образования с целью привлечения в отрасль профессиональных и высококвалифицированных работников;
определение механизмов квалифицированного социально-педагогического и психолого-педагогического сопровождения семей;
создание ассоциации педагогических работников сферы дошкольного образования как площадки для обобщения и распространения инновационного опыта работы.
Программа будет реализована в 2012 - 2014 годах в три этапа.
На первом этапе (2012 год) будут реализованы мероприятия, направленные на создание новых моделей и технологий развития дошкольного образования по различным направлениям, апробацию и экспериментальное внедрение результатов.
На втором этапе (2013 год) предполагается провести мероприятия по доработке моделей и технологий развития дошкольного образования с учетом результатов первого этапа по различным направлениям.
На третьем этапе (2014 год) предусмотрена реализация мероприятий, направленных в основном на практическое внедрение и распространение результатов, полученных на предыдущих этапах Программы.
На всех этапах будут проведены мероприятия, направленные на строительство новых объектов системы дошкольного образования, возврат и реконструкцию зданий, ранее используемых не по назначению, создание дополнительных мест в действующих садах, развитие и поддержку вариативных форм дошкольного образования, и мероприятия по информационному сопровождению выполнения Программы.
Степень достижения целей и задач Программы будет определяться на основе целевых индикаторов и показателей, перечень которых приведен в приложении 1.
Раздел 3. Мероприятия Программы
Для достижения стратегической цели Программы - обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования для всех слоев населения и повышения качества предоставляемых услуг за счет вариативности форм их предоставления - планируется реализовать комплекс программных мероприятий согласно приложению 2, направленных на решение задач Программы.
Для решения задачи обеспечения общедоступности дошкольного образования на основе выбора вариативных организационных форм, их преемственности и индивидуализации предполагается реализация трех укрупненных групп мероприятий:
создание дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях за счет строительства новых объектов системы дошкольного образования, возврата в систему дошкольного образования используемых не по назначению зданий и их реконструкции, создания дополнительных мест в действующих садах при эффективном использовании их помещений, развития и поддержки вариативных форм дошкольного образования;
разработка организационных, нормативно-правовых и иных документов по сопровождению вариативных форм дошкольного образования;
создание единой на уровне муниципальных образований электронной системы учета детей дошкольного возраста, не охваченных услугами дошкольного образования, и определение наиболее целесообразных форм получения услуг.
Информация об объектах строительства, о вводе дополнительных мест путем возврата используемых ранее не по назначению зданий, о вводе дополнительных мест за счет эффективного использования имеющихся площадей приведена в приложениях 7 - 9.
(часть 3 введена постановлением Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273)
Для развития системы оценки качества дошкольного образования и востребованности образовательных услуг предполагается реализация трех укрупненных групп мероприятий:
создание условий в дошкольных образовательных учреждениях для организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы;
обеспечение современного качества образования за счет внедрения с участием профессионально-педагогических сообществ электронных образовательных ресурсов, адекватных механизмов оценки и стимулирования деятельности педагогических работников;
создание основанной на информационно-коммуникационных технологиях системы управления качеством образования.
Приведение качества и набора услуг, предоставляемых дошкольными учреждениями, в соответствие с требованиями родителей и школы возможно через:
разработку программно-методического обеспечения по образовательным областям основной общеобразовательной программы дошкольного образования;
создание и реализацию моделей образования детей старшего дошкольного возраста, обеспечивающих выравнивание их стартовых возможностей для обучения в начальной школе.
Для решения задачи, связанной с формированием преемственности между дошкольным и начальным общим образованием, необходимо:
разработать модель выпускника дошкольного образовательного учреждения с учетом ожиданий начальной школы;
заключить договоры между учреждениями дошкольного и общего образования на подготовку детей по заданной программе обучения и развития.
Повышение имиджа и финансовой привлекательности сферы дошкольного образования с целью привлечения в отрасль профессиональных и высококвалифицированных работников может быть достигнуто при реализации мероприятий, направленных на:
повышение профессионального уровня кадрового состава дошкольных образовательных учреждений;
реализацию мероприятий по ежегодной грантовой поддержке педагогов дошкольных образовательных учреждений;
организацию и проведение конкурсов профессиональной направленности.
Для реализации задачи по определению механизмов квалифицированного социально-педагогического и психолого-педагогического сопровождения семей важно:
развитие социального партнерства с учреждениями здравоохранения по вопросам помощи семье;
совершенствование нормативной правовой базы;
развитие сети консультационных пунктов сопровождения семьи по различным вопросам воспитания.
Создание ассоциации педагогических работников сферы дошкольного образования как площадки для обобщения и распространения инновационного опыта работы позволит:
создать ресурсные центры по различным направлениям развития детей дошкольного возраста на базе ведущих дошкольных образовательных учреждений;
разработать комплекс мероприятий, направленных на ознакомление педагогического сообщества с результатами инновационного и передового педагогического опыта.
Для минимизации возможных отрицательных последствий решения проблем программно-целевым методом будет предпринят ряд мер, включая такие как:
мониторинг хода реализации мероприятий и проектов Программы, выполнения Программы в целом;
широкое привлечение общественности и научно-педагогического сообщества к разработке мероприятий Программы, а также к реализации и оценке результатов реализации Программы;
публичность годовых и промежуточных отчетов о ходе реализации Программы.
Раздел 4. Обоснование ресурсного обеспечения Программы
Программа реализуется за счет средств федерального бюджета, республиканского бюджета Республики Мордовия и средств местных бюджетов.
Общий объем финансовых средств республиканского бюджета Республики Мордовия на реализацию Программы составляет 3611,6585млн. руб., в том числе по годам и источникам финансирования:
(в ред. постановлений Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273, от 09.12.2013 г. № 535)
2012 год - 819,4077 млн. руб.;
2013 год - 1403,4608млн. руб.;
(в ред. постановлений Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273, от 09.12.2013 г. № 535)
2014 год - 1388,79 млн. рублей.
Общий объем средств республиканского бюджета Республики Мордовия составит 159,6433млн. руб., в том числе по годам:
(в ред. постановлений Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273, от 09.12.2013 г. № 535)
2012 год - 65,4925 млн. руб.;
2013 год - 82,1608млн. руб.;
(в ред. постановлений Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273, от 09.12.2013 г. № 535)
2014 год - 11,99 млн. рублей.
Общий объем средств местных бюджетов составит 3443,3 млн. руб., в том числе по годам:
2012 год - 745,2 млн. руб.;
2013 год - 1321,3 млн. руб.;
2014 год - 1376,8 млн. рублей.
Общий объем средств федерального бюджета в 2012 году составит 8,7152 млн. рублей.
Вышеуказанный объем носит прогнозный характер и подлежит уточнению в установленном порядке при формировании бюджетов всех уровней.
(раздел изложен в ред. постановления Правительства РМ от 19.11.2012 г. № 411)
Раздел 5. Механизм реализации Программы
Государственным заказчиком Программы является Министерство образования Республики Мордовия.
Государственный заказчик:
подготавливает ежегодно доклад о ходе реализации Программы;
подготавливает ежегодно в установленном порядке предложения по уточнению перечня программных мероприятий на очередной финансовый год, уточняет затраты по программным мероприятиям, а также механизм реализации Программы;
разрабатывает перечень целевых показателей для контроля за ходом реализации Программы;
организует независимую оценку показателей результативности и эффективности программных мероприятий, их соответствия целевым показателям;
несет ответственность за своевременную и качественную подготовку и реализацию Программы, обеспечивает эффективное использование средств, выделяемых на ее реализацию. Методика оценки эффективности Программы представлена в приложении 3.
Формы и методы управления реализацией Программы определяются государственным заказчиком в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Мордовия. Управление реализацией Программы будет осуществляться в соответствии с Порядком разработки и реализации республиканских целевых программ и межрегиональных целевых программ, в осуществлении которых участвует Республика Мордовия, утвержденным постановлением Правительства Республики Мордовия от 29 августа 2006 г. № 384 «О разработке и реализации республиканских и межрегиональных целевых программ, в осуществлении которых участвует Республика Мордовия».
Государственный заказчик Программы организует проведение комплексных проверок хода реализации Программы, подготовку промежуточных и годовых отчетов, публичных докладов о ходе реализации Программы.
Мероприятия по сопровождению Программы осуществляются за счет средств, выделяемых на реализацию Программы, и включают в себя методическое и организационно-техническое сопровождение, экспертное сопровождение реализации Программы (экспертиза проектов, а также результатов выполнения проектов), контроль за ходом выполнения Программы.
Главным условием реализации Программы является ее своевременное финансирование. Расходы на реализацию мероприятий Программы осуществляются из средств республиканского бюджета Республики Мордовия и местных бюджетов.
Из республиканского бюджета Республики Мордовия предоставляются субсидии бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск на строительство, реконструкцию, проведение капитального ремонта и приобретение оборудования для муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, а также на софинансирование расходных обязательств в рамках реализации проекта по модернизации региональной системы дошкольного образования.
(часть 7 изложена в ред. постановления Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273)
Реализация мероприятий Программы, финансируемых из бюджетов всех уровней, предусматривает конкурсный отбор исполнителей в соответствии с Федеральным законом от 21 июля 2005 г. № 94-ФЗ «О конкурсах на размещение заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных нужд».
Условия предоставления субсидий на строительство (реконструкцию) дошкольных образовательных учреждений, субсидий на проведение капитального ремонта и приобретение оборудования для муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, определены в приложениях 4, 5 соответственно.
Условия предоставления и распределения субсидий на реализацию мероприятий по приобретению оборудования для оснащения вновь созданных мест в дошкольных образовательных учреждениях, по приобретению оборудования для внедрения здоровьесберегающих технологий и технологий компенсирующего обучения в систему дошкольного образования определены в приложении 6.
(часть 10 введена постановлением Правительства РМ от 19.11.2012 г. № 411)
Отбор получателей товаров (работ, услуг) осуществляется преимущественно на основании конкурсов, которые организуются с целью отбора наиболее перспективных образовательных учреждений, готовых осуществлять собственные проекты в области реализации приоритетных направлений развития дошкольного образования в Республике Мордовия.
Министерство образования Республики Мордовия как государственный заказчик в установленном порядке обеспечивает целевое эффективное использование финансовых средств, выделяемых на реализацию Программы за счет всех источников финансирования.
Государственный заказчик согласовывает объемы финансирования мероприятий Программы в Министерстве экономики Республики Мордовия, Министерстве финансов Республики Мордовия за счет средств республиканского бюджета Республики Мордовия на очередной финансовый год.
Порядок предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Мордовия бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск на софинансирование расходных обязательств в рамках реализации проекта по модернизации региональной системы дошкольного образования устанавливается Правительством Республики Мордовия.
(часть 14 введена постановлением Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273)
Раздел 6. Оценка социально-экономической эффективности Программы
По прогнозным оценкам, к 2014 году реализация предусмотренных Программой мероприятий обеспечит достижение ряда положительных эффектов.
Реализация Программы, в первую очередь, позволит предоставить большему количеству граждан улучшение качества и условий получения образовательных услуг, тем самым повысить доступность качественного дошкольного образования в соответствии с современными требованиями инновационного социально-ориентированного развития Республики Мордовия для всех категорий граждан независимо от места жительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья.
При этом будет обеспечено:
сокращение очередности в дошкольные образовательные учреждения;
своевременный учет потребностей населения в услугах дошкольного образования;
создание и внедрение новых образовательных программ в соответствии с федеральными государственными требованиями для различных категорий граждан;
взаимодействие и интеграция учреждений дополнительного образования детей, общеобразовательных учреждений и детско-юношеских общественных объединений по реализации принципа непрерывности и преемственности образования;
внедрение и эффективное использование в системе дошкольного образования новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения для различных категорий граждан;
внедрение процедур независимой оценки учреждений и процессов системы образования.
В ходе реализации Программы будет обеспечено инновационное развитие системы дошкольного образования республики в соответствии с социально-экономическим развитием Республики Мордовия и страны в целом.
При этом будет обеспечено:
создание и внедрение новых механизмов функционирования республиканской системы дошкольного образования, которая будет приведена в соответствие с требованиями родителей и преемственности начального общего образования;
использование в учебном процессе современных технологий обучения (тренажеров, проектных форматов обучения, игровых методов).
При выполнении Программы особое внимание будет уделено вопросам повышения экономической эффективности системы образования. Средства, высвобождаемые за счет экономии, можно будет использовать на модернизационные процессы в системе дошкольного образования. Распространение элементов частного государственного партнерства обеспечит приток дополнительных инвестиций в систему образования.
При этом будет обеспечено:
внедрение и поддержка механизмов частно-государственного партнерства, обеспечивающих эффективное расходование бюджетных средств;
внедрение и поддержка механизмов и моделей самостоятельности учреждений.
Эффективность Программы определяется на основе системы целевых индикаторов и показателей, позволяющих оценить ход и результативность решения поставленных задач по ключевым направлениям развития дошкольного образования и определить его влияние на социально-экономическое развитие Республики Мордовия. В обобщенном виде это:
повышение качества дошкольного образования;
сокращение очередности в дошкольные учреждения;
своевременный учет потребностей населения в услугах дошкольного образования;
удовлетворение спроса разных слоев населения в услугах дошкольного образования.
Приложение 1
к Республиканской целевой программе
развития дошкольного образования
в Республике Мордовия
на 2012 - 2014 годы
Динамика целевых индикаторов и показателей
Республиканской целевой программы развития дошкольного образования в Республике Мордовия на 2012 - 2014 годы
№ п/п
Наименование показателя
Текущее значение(2011 год)
2012 год
2013год
2014 год
1.
Удельный вес численности детей, хваченных дошкольным образованием, %
66,5
67
70
75
2.
Удельный вес численности детей, получивших предшкольное образование в учреждениях, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования, и в иных вариативных формах дошкольного образования, %
98
98,5
99
99,5
3.
Удельный вес численности учреждений, готовых оказывать дошкольные образовательные услуги в вариативной форме (семейные детские сады, центры раннего развития ребенка, группы кратковременного пребывания и др.), %
30
35
40
45
4.
Удельный вес количества педагогических кадров дошкольных образовательных учреждений, прошедших повышение квалификации в сфере информационно- коммуникационных технологий в течение трех лет, %
30
35
40
45
5.
Удельный вес численности муниципальных образований, имеющих единую электронную систему учета детей дошкольного возраста,не охваченных услугами дошкольного образования, %
1
8
13
20
Приложение 2
к Республиканской целевой программе
развития дошкольного образования
в Республике Мордовия
на 2012 - 2014 годы
(в ред. постановления Правительства РМ
от 10.09.2012 г. № 338,
от 19.11.2012 г. № 411,
от 08.07.2013г. № 273,
от 09.12.2013 г. № 535)
Перечень
мероприятий Республиканской целевой программы развития дошкольного образования в Республике Мордовия на 2012 - 2014 годы
№ п/п
Мероприятия
Сроки реализации(годы)
Государственныйзаказчик, ответственные исполнители
Источник финансирования
Объемы финансирования (млн. руб.) в действующих ценах
всего
2012 год
2013 год
2014 год
Задача 1. Обеспечение общедоступности дошкольного образования на основе выбора вариативных организационных форм, их преемственности и индивидуализации
1.
(строка изложена в ред. постановления Правительства РМ от 09.12.2013 г. № 535)
Строительство
(реконструкция)
дошкольных
образовательных
учреждений
2012 -
2014
Министерство
образования
Республики
Мордовия,
Министерство
строительства и
архитектуры
Республики
Мордовия во
взаимодействии
с органами
местного
самоуправления
республиканский
бюджет
Республики
Мордовия
99,4404034
62,804
36,6364034
местные бюджеты
2978,9
645,4
1143,4
1190,1
2.
(строка изложена в ред. постановления Правительства РМ от 09.12.2013 г. № 535)
Проведение
капитального
ремонта и
приобретение
оборудования для
муниципальных
образовательных
учреждений,
реализующих
основную
общеобразовательную
программу
дошкольного
образования
2012 -
2014
Министерство
образования
Республики
Мордовия во
взаимодействии
с органами
местного
самоуправления
республиканский
бюджет
Республики
Мордовия
42,5243966
42,5243966
местные бюджеты
464,4
99,8
177,9
186,7;
3.
Развитие и поддержка вариативных форм дошкольного образования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
4.
Разработка организационных, нормативно-правовых и иных документов по сопровождению вариативных форм дошкольного образования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
5.
Проведение конкурса «Детские сады - детям»
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
6.
Развитие сети автономных образовательных учреждений, внедрение методик и рекомендаций, проведение семинаров, экспертно-
аналитическое сопровождение, мониторинг
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Итого по задаче 1:
(строка изложена в ред. постановления Правительства РМ от 09.12.2013 г. № 535)
федеральный
бюджет
республиканский
бюджет
Республики
Мордовия
141,9648
62,804
79,1608
местные бюджеты
2978,9
645,4
1143,4
1190,1;
Задача 2. Развитие системы оценки качества дошкольного образования и востребованности образовательных услуг
7.
Создание условий в дошкольных образовательных учреждениях для организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательнойпрограммы
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
8.
Обеспечение современного качества образования за счет внедрения с участием профессионально- педагогических сообществ электронных образовательных ресурсов, адекватных механизмов оценки и стимулирования деятельности педагогических работников
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
9.
Создание основанной на ИКТ системы управления качеством
образования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
10.
Создание единой на уровне муниципальных образований электронной системы чета детей дошкольного возраста, не охваченных услугами дошкольного образования, и определение наиболее целесообразных форм и получения услуг
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
11.
Повышение квалификации, переподготовка и аттестация педагогических кадров в сфере использования информационно- коммуникационных технологий, в том числе с применением дистанционных технологий
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
12.
Организация и проведение мониторинга качества предоставления образовательных услуг в области дошкольного образования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Итого по задаче 2:
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Задача 3. Приведение качества и набора услуг, предоставляемых дошкольными учреждениями, в соответствие с требованиями родителей и школы
13.
Оснащение медицинских кабинетов в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с нормативными требованиями, приобретение современного оборудования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканскийбюджет Республики Мордовия
3,4
3,4
14.
Оснащение спортивных залов, детских площадок в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с нормативными требованиями, приобретение современного оборудования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканскийбюджет Республики Мордовия
2,5
2,5
15.
Ремонт и оснащение пищеблоков муниципальных дошкольных образовательных учреждений технологическим оборудованием
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканскийбюджет Республики Мордовия
5,0
5,0
16.
Организация и проведение республиканского конкурса «Самый здоровый детский сад»
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканский бюджет Республики Мордовия
0,06
0,06
17.
Обеспечение подготовки и повышения квалификации профессиональных менеджеров в области дошкольного образования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
18.
Организация и проведение республиканского конкурса «Зеленый огонек»
2012, 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами ГИБДД Министерства внутренних дел по Республике Мордовия, ГБОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканскийинститут образования»
республиканскийбюджет Республики Мордовия
0,03
0,03
19.
Создание и реализация моделей этнокультурного образования детей дошкольного возраста
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия, Министерство по национальной политике Республики Мордовия во взаимодействии с Поволжским центром культур финно-угорских народов
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
20.
Организация и проведение республиканского конкурса на лучшую модель этнокультурного образования в дошкольных образовательных учреждениях
2012, 2013
Министерство образования Республики Мордовия, Министерство по национальной политике Республики Мордовия во взаимодействии с Поволжским центром культур финно-угорских народов
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
21.
Создание и реализация модели формирования культуры безопасного образа жизни
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
22.
Приобретение оборудования для внедрения здоровьесберегающих технологий и технологий компенсирующего обучения в систему дошкольного образования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканский бюджет Республики Мордовия
2,377
0,6885
0,6885
1,00
23.
(строка изложена в ред. постановления Правительства РМ от 09.12.2013 г. № 535)
Приобретение
оборудования для
оснащения вновь
созданных мест в
дошкольных
образовательных
учреждениях
2012 -
2014
Министерство
образования
Республики
Мордовия
федеральный
бюджет
8,7152
8,7152
Приобретение
оборудования для
оснащения вновь
созданных мест в
дошкольных
образовательных
учреждениях
республиканский
бюджет
Республики
Мордовия
4,3115
2,0
2,3115
;
24.
Разработка программно- методического обеспечения по образовательным областям основной общеобразовательной программы дошкольного образования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
25.
Создание и реализация моделей образования детей старшего дошкольного возраста, обеспечивающих выравнивание их стартовых возможностей для обучения в начальной школе
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Итого по задаче 3:
(строка изложена в ред. постановления Правительства РМ от 09.12.2013 г. № 535)
федеральный
бюджет
8,7152
8,7152
республиканский
бюджет
Республики
Мордовия
17,6785
2,6885
3,0
11,99»;
Задача 4. Формирование преемственности между дошкольным образованием и начальным общим образованием
26.
Разработка модели выпускника дошкольного образовательного учреждения с учетом ожиданий начальной школы
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
27.
Заключение договоров между учреждениями дошкольного и начального общего образования на подготовку детей по заданной программе обучения и развития
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
местные бюджеты и республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
28.
Разработка программно- методического обеспечения по образовательным областям основной общеобразовательнойпрограммы дошкольного образования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е.Евсевьева»
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
29.
Повышение квалификации педагогических работников дошкольных образовательных учреждений в соответствии с федеральными государственными требованиями
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
30.
Создание и реализация моделей образования детей старшего дошкольного возраста, обеспечивающих выравнивание их стартовых возможностей для обучения в начальной школе
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Итого по задаче 4:
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Задача 5. Повышение имиджа и финансовой привлекательности сферы дошкольного образования с целью привлечения в отрасль профессиональных и высококвалифицированных работников
31.
Повышение профессионального уровня кадрового состава дошкольных образовательных учреждений
2012 - 2014
Министерство образования Республики во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
32.
Проведение профессионального конкурса педагогов дошкольных образовательных учреждений «Воспитатель года»
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
33.
Совершенствование системы опережающей непрерывной подготовки педагогических кадров дошкольных образовательных учреждений, способных к инновационной деятельности в поликультурном социальном пространстве (разработка программ повышения квалификации и проведение курсов по актуальным проблемам дошкольного образования)
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Итого по задаче 5:
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Задача 6. Определение механизмов квалифицированного социально-педагогического и психолого- педагогического сопровождения семей
34.
Развитие социального партнерства с учреждениями здравоохранения по вопросам помощи семье
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
35.
Развитие сети консультационных пунктов сопровождения семьи по различным вопросам воспитания
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействия с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
36.
Развитие социального партнерства с учреждениями здравоохранения по вопросам помощи семье, организации работы с детьми, неохваченными организованными формами дошкольного образования, профилактики и коррекции здоровья детей
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия, Министерство здравоохранения Республики Мордовия
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Итого по задаче 6:
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Задача 7. Создание ассоциации педагогических работников сферы дошкольного образования как площадки для обобщения и распространения инновационного опыта работы
37.
Создание ресурсных центров по различным
направлениям развития детей дошкольного возраста на базе ведущих дошкольных образовательных учреждений
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
38.
Подготовка методических рекомендаций для педагогов дошкольных образовательных, учреждений по разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования, в том числе в части, формируемой участниками образовательного процесса с учетом региональных, национальных особенностей и особенностей образовательных учреждений
2012 - 2013
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с ФГБОУ ВПО «Мордовский государственныйпедагогический институт имени М.Е.Евсевьева»
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
39.
Разработка основы для электронной поддержки деятельности педагогических работников по распространению передового опыта деятельности
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Итого по задаче 7:
федеральный
бюджет
8,7152
Всего по Программе:
(строка изложена в ред. постановления Правительства РМ от 09.12.2013 г. № 535)
федеральный
бюджет
8,7152
8,7152
республиканский
бюджет
Республики
Мордовия
159,6433
65,4925
82,1608
11,99
местные бюджеты
3443,3
745,2
1321,3
1376,8.
Приложение 3
к Республиканской целевой программе
развития дошкольного образования
в Республике Мордовия
на 2012 - 2014 годы
Методика
оценки эффективности Программы
Описание социальных и экономических последствий реализации Программы основано на использовании комплекса взаимосвязанных показателей результативности и эффективности. Показатели результативности позволяют охарактеризовать полноту достижения целей и задач Программы в предусмотренные сроки и включают следующие группы индикаторов:
индикаторы целей Программы, которые отражают конечный результат деятельности и характеризуют эффект для внешних потребителей от государственных услуг;
индикаторы задач Программы, которые отражают непосредственный результат деятельности и характеризуют объем и качество государственных услуг;
индикаторы мероприятий Программы.
Показатели результативности Программы характеризуют прогресс в достижении целей Программы и реализации мероприятий, отвечают требованиям точности и объективности. Применяемые индикаторы основываются на уже существующих программах сбора информации. Источниками информации для расчета показателей результативности являются внутренняя отчетность Министерства образования Республики Мордовия и данные официальной статистики, что допускает возможность проверки точности полученных данных в процессе независимого мониторинга и оценки Программы. Показатели результативности отражают существо измеряемых характеристик, что обеспечивает однозначность их понимания как специалистами, так и конечными потребителями услуг, включая индивидуальных потребителей. В целях мониторинга отчетные данные должны представляться не реже одного раза в год и не позднее чем через 2 - 3 месяца после окончания отчетного периода.
Эффективность расходования бюджетных средств является одной из характеристик эффективности реализации программных мероприятий и мерой соотношения полученных результатов и средств, направленных на реализацию Программы. При проведении оценки эффективности расходования бюджетных средств осуществляется расчет и анализ динамики следующих аналитических показателей:
1) экономическая эффективность - соотношение непосредственного результата деятельности, планируемого для достижения в рамках тактических задач, программных мероприятий, с затратами на его достижение. Экономическая эффективность равна отношению показателя непосредственного результата деятельности к сумме затрат (млн. рублей);
2) социальная эффективность - соотношение общественно значимого эффекта деятельности (показателя конечного результата деятельности) с непосредственным показателем деятельности.
Социальная эффективность равна отношению показателя конечного результата деятельности к показателю непосредственного результата деятельности;
3) социально-экономическая эффективность - соотношение величины достигнутого в результате реализации Программы конечного общественно значимого результата с величиной затрат на его достижение.
Социально-экономическая эффективность равна отношению показателя конечного результата деятельности к сумме затрат (млн. рублей).
Оценка эффективности реализации Программы основывается на данных о динамике плановых и фактически достигнутых показателей деятельности, а также затратах в разрезе мероприятий Программы. Для выявления степени достижения запланированных результатов и намеченных целей фактически произведенные затраты сопоставляются с их плановыми значениями, с формированием абсолютных и относительных отклонений. Для выявления степени достижения запланированного уровня затрат фактически достигнутые результаты сопоставляются с их плановыми значениями, с формированием абсолютных и относительных отклонений.
Сводная оценка эффективности деятельности Министерства образования Республики Мордовия делается на основе оценки реализации программных мероприятий по сравнению с заданными Правительством Республики Мордовия базовыми показателями на планируемый период.
Оценка эффективности деятельности Министерства образования Республики Мордовия по выполнению каждого установленного показателя учитывает динамику данного показателя за предыдущие 2 года и рассчитывается по формуле:
n O i Pi i Oi
I = -- + -- - 2 x --, где:
i Ni Ri Pi
n
I - индикатор эффективности деятельности Министерства образования
i
Республики Мордовия по реализации i-го показателя в относительных единицах;
Ni - утвержденное значение i-го показателя на отчетный период;
Оi - фактическое значение i-го показателя за отчетный период;
Pi - значение i-гo показателя за аналогичный период прошлого года;
R i- значение i-го показателя за период, предшествующий прошлому.
Для новых задач, в случае отсутствия аналогичных плановых показателей за предыдущие годы, используется упрощенная формула:
n Oi
I = --.
i Ni
Приложение 4
к Республиканской целевой
программе развития дошкольного
образования в Республике Мордовия
на 2012 - 2014 годы
Условия
предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Мордовия бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск на проведение капитального ремонта и приобретение оборудования для муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
1. Целью предоставления субсидий является создание условий для оказания качественных образовательных услуг учреждениями дошкольного образования.
2. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск на софинансирование расходов по:
проведению капитального ремонта муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования (далее - учреждения дошкольного образования);
приобретению оборудования для учреждений дошкольного образования (оборудование для пищеблоков, медицинских кабинетов, детская мебель и другое оборудование, необходимое для осуществления образовательного и воспитательного процессов).
3. Условиями предоставления субсидий являются:
1) на проведение капитального ремонта учреждений дошкольного образования:
наличие документов, подтверждающих фактически произведенные в текущем финансовом году расходы за счет средств местного бюджета по проведению капитального ремонта учреждений дошкольного образования;
наличие утвержденной в установленном порядке проектно-сметной документации;
наличие заключений соответствующих органов о необходимости проведения капитального ремонта учреждений дошкольного образования;
2) на приобретение оборудования для учреждений дошкольного образования:
потребность в необходимом для функционирования учреждений дошкольного образования оборудовании;
наличие документов, подтверждающих фактически произведенные в текущем финансовом году расходы за счет средств местного бюджета по приобретению оборудования для учреждений дошкольного образования.
4. Порядок предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Мордовия бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск устанавливается Правительством Республики Мордовия.
Приложение 5
к Республиканской целевой программе
развития дошкольного образования
в Республике Мордовия
на 2012 - 2014 годы
Условия
предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Мордовия бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск на строительство (реконструкцию) дошкольных учреждений
1. Целью предоставления субсидий является обеспечение государственных гарантий по предоставлению общедоступного дошкольного образования.
2. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск на софинансирование расходов по проведению строительства муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования (далее - учреждения дошкольного образования).
3. Условиями предоставления субсидий на проведение строительства учреждений дошкольного образования являются:
потребность в строительстве нового здания учреждения дошкольного образования;
наличие документов, подтверждающих софинансирование строительства учреждений дошкольного образования;
наличие утвержденной в установленном порядке проектно-сметной документации.
4. Порядок предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Мордовия бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск устанавливается Правительством Республики Мордовия.
Приложение 6
к Республиканской целевой программе
развития дошкольного образования
в Республике Мордовия
на 2012 - 2014 годы
(введено постановлением Правительства РМ
от 19.11.2012 г. № 411)
Порядок
предоставления из республиканского бюджета Республики Мордовия бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск субсидий на реализацию мероприятий по приобретению оборудования для оснащения дополнительно созданных мест в дошкольных образовательных учреждениях, по приобретению оборудования для внедрения здоровьесберегающих технологий и технологий компенсирующего обучения в систему дошкольного образования
1. Настоящий Порядок определяет цель, условия предоставления и расходования из республиканского бюджета Республики Мордовия бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск (далее - муниципальные образования) субсидий на реализацию мероприятий по приобретению оборудования для оснащения дополнительно созданных мест в дошкольных образовательных учреждениях, по приобретению оборудования для внедрения здоровьесберегающих технологий и технологий компенсирующего обучения в систему дошкольного образования (далее - субсидии), а также критерии отбора муниципальных образований для предоставления субсидий.
2. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям на софинансирование расходных обязательств, возникающих при оснащении дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях (далее - учреждения) (за исключением расходов на капитальное строительство):
детской мебелью, осветительными приборами, сантехническим оборудованием и другим для оборудования групповых помещений в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами;
спортивным инвентарем, играми, игрушками, дидактическим материалом, издательской продукцией и другим для организации и развития детских видов деятельности;
здоровьесберегающим оборудованием, в том числе зрительными тренажерами, приборами, улучшающими качество окружающей среды, аэроклиматическими установками, а также оборудованием, позволяющим удовлетворить потребность детей в движении;
оборудованием, позволяющим осуществлять дошкольное образование, коррекционную работу, а также присмотр и уход за детьми с ограниченными возможностями здоровья;
техническими средствами обучения, в том числе компьютерами, аудио-, видео- и мультимедийным оборудованием, использующимся при организации воспитательно-образовательного процесса с детьми дошкольного возраста.
3. Целью предоставления субсидий является повышение качества и доступности дошкольного образования путем реализации мероприятий по приобретению оборудования для оснащения дополнительно созданных мест в учреждениях, по приобретению оборудования для внедрения здоровьесберегающих технологий и технологий компенсирующего обучения в систему дошкольного образования.
4. Дополнительно созданные места для детей дошкольного возраста в учреждениях должны оснащаться оборудованием в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации.
5. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидий являются:
наличие в комплексных программах развития учреждений муниципальных образований одного из следующих мероприятий:
создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста путем строительства новых зданий учреждений;
возврат в систему дошкольного образования используемых не по назначению зданий учреждений и их реконструкция;
создание новых групп детей дошкольного возраста в функционирующих учреждениях за счет эффективного использования помещений этих учреждений;
наличие муниципального правового акта о местном бюджете на текущий финансовый год (на текущий финансовый год и плановый период), предусматривающего бюджетные обязательства по указанным мероприятиям комплексной программы.
6. Уполномоченным исполнительным органом государственной власти Республики Мордовия по отбору муниципальных образований для предоставления субсидий является Министерство образования Республики Мордовия (далее - уполномоченный орган).
7. Условием предоставления субсидий муниципальным образованиям является представление в уполномоченный орган в срок до 23 ноября текущего года следующих документов:
заявки на участие в конкурсном отборе муниципальных образований на получение субсидии;
копии комплексной программы развития учреждений муниципального образования;
выписки из решения представительного органа муниципального образования о местном бюджете об объемах средств, предусмотренных в текущем финансовом году на создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста путем строительства новых зданий учреждений, возврата в систему дошкольного образования используемых не по назначению зданий учреждений и их реконструкции, создания новых групп в функционирующих учреждениях за счет эффективного использования помещений.
8. Распределение субсидий между муниципальными образованиями производится в пределах средств, предусмотренных на данные цели в республиканском бюджете Республики Мордовия на текущий финансовый год Министерству образования Республики Мордовия, по следующей формуле:
СС
С = ------ x М , где:
i n i
SUM М
i=1 i
С - размер субсидии i муниципальному району (городскому округу
i
Саранск);
СС - субсидия, поступившая в республиканский бюджет Республики Мордовия
из федерального бюджета;
М - количество вводимых мест для детей дошкольного возраста в текущем
i
году в учреждениях i муниципального образования (городского округа
Саранск);
n
SUM М - количество вводимых мест для детей дошкольного возраста в
i=1 i
текущем году в учреждениях Республики Мордовия в результате реализации
мероприятий комплексных программ.
9. Уполномоченный орган в 5-дневный срок с даты прекращения приема документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка, рассматривает их и готовит проект постановления Правительства Республики Мордовия о распределении субсидий муниципальным образованиям.
10. Условием расходования субсидий муниципальными образованиями является наличие заключенных муниципальных контрактов (договоров) на оснащение дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в соответствии с пунктом 2 настоящего Порядка.
11. В случае увеличения в течение текущего финансового года объема средств, предусмотренных в республиканском бюджете Республики Мордовия на предоставление субсидий, уполномоченный орган готовит проект постановления Правительства Республики Мордовия о распределении субсидий муниципальным образованиям.
12. Уполномоченный орган в течение 3 дней после вступления в силу постановления Правительства Республики Мордовия о распределении субсидий направляет в Министерство финансов Республики Мордовия платежное поручение на выделение субсидий муниципальным образованиям для санкционирования его в соответствии со статьей 219 Бюджетного кодекса Российской Федерации.
13. Администрации муниципальных образований до 15 января года, следующего за отчетным, представляют в уполномоченный орган отчет о расходовании средств, выделенных из республиканского бюджета Республики Мордовия, и средств бюджетов муниципальных образований на реализацию комплексных программ поддержки развития учреждений в муниципальных образованиях по форме согласно приложению.
14. Контроль за целевым использованием субсидий осуществляет уполномоченный орган.
15. В случае использования субсидии не по целевому назначению средства подлежат возврату в республиканский бюджет Республики Мордовия в течение 15 дней со дня документально зафиксированного факта нецелевого использования.
16. В случае отказа в возврате субсидий в добровольном порядке взыскание производится в судебном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Приложение
к Порядку предоставления
из республиканского бюджета
Республики Мордовия бюджетам муниципальных
районов и городского округа Саранск субсидий
на реализацию мероприятий по приобретению
оборудования для оснащения дополнительно
созданных мест в дошкольных образовательных
учреждениях, по приобретению оборудования
для внедрения здоровьесберегающих технологий
и технологий компенсирующего обучения
в систему дошкольного образования
Отчет
о расходовании средств, выделенных из республиканского бюджета Республики Мордовия, и средств муниципального бюджета ____________________ муниципального района (городского округа Саранск) на реализацию мероприятий по приобретению оборудования для оснащения вновь созданных мест в дошкольных образовательных учреждениях, по приобретению оборудования для внедрения здоровьесберегающих технологий и технологий компенсирующего обучения в систему дошкольного образования
№
пп
Наименование
дошкольного
учреждения,
населенного
пункта
Количество
вновь созданных
мест для детей
дошкольного
возраста в
дошкольном
образовательном
учреждении
Размер средств,
предусмотренных в
консолидированном
бюджете
Республики
Мордовия на
финансирование
мероприятий (тыс.
рублей), в том
числе
Фактически
профинансировано,
тыс. рублей
Кассовый
расход,
* тыс.
рублей
Фактическое
освоение,
** тыс.
рублей
Остаток
на 1
января
20__ г.
1.
республиканский
бюджет Республики
Мордовия
местный бюджет
2.
республиканский
бюджет Республики
Мордовия
местный бюджет
Итого:
Глава администрации
муниципального района (городского округа Саранск) _________ ___________
(подпись) (Ф.И.О.)
Главный бухгалтер _________ ___________
(подпись) (Ф.И.О.)
* Расходы оплаченные
** Расходы по актам, накладным, которые ставятся на бухгалтерский учет
Приложение 7
к Республиканской целевой программе
развития дошкольного образования
в Республике Мордовия
на 2012 - 2014 годы
(приложение 7 введено постановлением Правительства РМ
от 08.07.2013г. № 273)
Информация
об объектах строительства дошкольных образовательных учреждений на период 2013 - 2015 годов с целью обеспечения 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет по Республике Мордовия
№
п/п
Наименование
дошкольного
образовательного
учреждения
Месторасположение
(адрес) объекта
(муниципальный
район, городской
округ, населенный
пункт)
Проектная
мощность
Количество
дополнительно
вводимых мест
Наличие
утвержденной
ПСД
Стоимость
одного места
(в
соответствии
с ПСД) (тыс.
рублей)
Совокупная
стоимость
объекта (в
соответствии
с ПСД) (тыс.
рублей)
Срок сдачи
(ввода в
эксплуатацию)
объекта
1
Ардатовский
детский сад
Ардатовский
район, г. Ардатов
250
250
в процессе
разработки
764,043
191010,75
2013
2
МБДОУ
«Курташкинский
детский сад»
Атюрьевский
район,
с. Курташки
40
40
имеется
1000,0
40000,0
2013
3
МБДОУ «Атюрьевский
детский сад»
Атюрьевский
район,
с. Атюрьево
70
70
имеется
1214,0
85000,0
2013
4
МБДОУ
«Большеманадышский
детский сад»
Атяшевский район,
с. Большие
Манадыши
50
25
имеется
1196
59804,93
2013
5
МБДОУ «Атяшевский
детский сад № 3»
Атяшевский район,
р.п. Атяшево
75
55
имеется
1000,0
75000,0
2013
6
Булгаковский
детский сад
Кочкуровский
район,
с. Булгаково
70
70
имеется
835,2
58460,6
2013
7
Семилейский
детский сад
«Цягадайка»
Кочкуровский
район, с. Семилей
90
90
имеется
764,4
68799,249
2013
8
Детский сад в
с. Татарская Пишля
Рузаевский район,
с. Татарская
Пишля
75
40
имеется
667,3
50475,0
2013
9
Детский сад в
г. Рузаевка
Рузаевский район,
г. Рузаевка,
ул. Гагарина
160
160
имеется
634,8
101568,0
2013
10
Детский сад в
с. Новотроицкое
Старошайговский
район,
с. Новотроицкое
30
30
имеется
771,7
23152,10
2013
11
Детский сад в
п. Торбеево
Торбеевский
район,
п. Торбеево
250
250
имеется
760,0
190000,0
2013
12
Детский сад в
районе
ул. Волгоградская
и автодороги на
с. Кочкурово (1
микрорайон) на 240
мест
г. Саранск
240
240
имеется
620,0
148907,0
2013 - 2014
13
Центр развития
ребенка - детский
сад № 6 (второй
корпус) по
ул. Первомайская
г. Саранск
240
240
имеется
620,0
148907,0
2013 - 2014
14
Детский сад на 240
мест по
ул. Полежаева
г. Саранск
240
240
имеется
620,0
148907,0
2013 - 2014
15
Детский сад на 240
мест по
ул. Короленко
г. Саранск
240
240
в процессе
разработки
620,0
148907,0
2014
16
Детский сад на 100
мест в
п. Горяйновка
городской округ
Саранск,
п. Горяйновка
100
100
в процессе
разработки
650,0
65000,0
2014
17
Детский сад в зоне
застройки жилого
квартала по
ул. Победы
многоэтажными
жилыми домами в
г. Саранске
г. Саранск,
ул. Победы
120
120
имеется
1022,9
122749,0
2014
18
Детский сад с
бассейном в
с. Дубенки
Дубенский район,
с. Дубенки,
ул. с. Бурнаева
55
55
в процессе
разработки
1364,0
75000,0
2014
19
МБДОУ «Зубово-
Полянский детский
сад № 7 «Солнышко»
Зубово-Полянский
район, п. Зубова
Поляна
120
120
в процессе
разработки
1250,0
150000,0
2014
20
Детский сад в
с. Кемля
Ичалковский
район, с. Кемля
70
70
имеется
1000,0
70000,0
2014
21
Детский сад в
г. Ковылкино
Ковылкинский
район,
г. Ковылкино
250
250
имеется
476,0
119000,0
2014
22
Детский сад
Ковылкинский
район, с. Рыбкино
40
5
в процессе
разработки
545,0
30000,0
2014
23
Детский сад
Ковылкинский
район, с. Троицк
55
35
в процессе
разработки
545,0
30000,0
2014
24
Детский сад
Ковылкинский
район,
п. Силикатный
55
25
в процессе
разработки
545,0
30000,0
2014
25
Детский сад в
п. Приреченский
Рузаевский район,
п. Приреченский
75
35
в процессе
разработки
667,3
50475,0
2014
26
Детский сад в
г. Рузаевка
Рузаевский район,
г. Рузаевка,
ул. Юрасова
160
160
в процессе
разработки
634,8
101568,0
2014
27
МБДОУ «Барашевский
детский сад»
Теньгушевский
район,
п. Барашево
80
25
в процессе
разработки
650,0
52000,0
2014
28
Детский сад в
с. Дракино
Торбеевский
район, с. Дракино
80
80
в процессе
разработки
650,0
52000,0
2014
29
Тургеневский
детский сад
Ардатовский
район,
п. Тургенево
250
250
не
разработана
764,0
191010,0
2014
30
Ельниковский
детский сад
«Солнышко» с
плавательным
бассейном
Ельниковский
район, с. Ельники
120
120
не
разработана
1000,0
120000,0
2014
31
Детский сад в
с. Ичалки
Ичалковский
район, с. Ичалки
70
70
не
разработана
1000,0
70000,0
2014
32
Строительство
детского сада на
75 мест в
п. Преображенский
Краснослободский
район,
п. Преображенский
75
75
не
разработана
1000,0
75000,0
2014
33
Строительство
детского сада на
55 мест в
с. Селищи
Краснослободский
район, с. Селищи
55
55
не
разработана
1000,0
55000,0
2014
34
МБДОУ в
с. Берсеневка
Лямбирский район,
с. Берсеневка
140
140
не
разработана
670,0
93800,0
2014
35
МБДОУ в
с. Коммунар
Лямбирский район,
с. Коммунар
100
100
не
разработана
650,0
65000,0
2014
36
МБДОУ в с. Атемар
Лямбирский район,
с. Атемар
80
80
не
разработана
670,0
53600,0
2014
37
Детский сад в
с. Белозерье
Ромодановский
район,
с. Белозерье
120
120
не
разработана
650,0
78000,0
2014
38
Детский сад на 240
мест в районе
стадиона
«Юбилейный»
г. Саранск
240
240
в процессе
разработки
620,0
148907,0
2014 - 2015
39
Детский сад на 240
мест в п. Ялга
г. Саранск
240
240
в процессе
разработки
620,0
148907,0
2014 - 2015
40
Детский сад на 240
мест по
ул. Т.Бибиной
г. Саранск
240
240
в процессе
разработки
620,0
148907,0
2014 - 2015
41
МБДОУ «Ардатовский
детский сад
«Солнышко»
Дубенский район,
с. Ардатово,
ул. Советская,
д. 17а
55
55
в процессе
разработки
1000,0
55000,0
2015
42
МБДОУ «Явасский
детский сад № 3»
Зубово-Полянский
район, п. Явас
120
120
в процессе
разработки
1250,0
150000,0
2015
43
Детский сад
Ковылкинский
район,
с. Кочелаево
55
55
в процессе
разработки
545,0
30000,0
2015
44
Детский сад на 120
мест в
п. Николаевка
городской округ
Саранск,
п. Николаевка
120
120
в процессе
разработки
625,0
75000,0
2015
45
Детский сад на 240
мест в районе улиц
Гагарина,
А.Невского
г. Саранск
240
240
в процессе
разработки
620,0
148907,0
2015
46
Детский сад на 120
мест в
п. Добровольный
городской округ
Саранск,
п. Николаевка
120
120
в процессе
разработки
625,0
75000,0
2015
47
Баевский детский
сад
Ардатовский
район, с. Баево
80
25
не
разработана
650,0
52000,0
2015
48
Редкодубский
детский сад
Ардатовский
район,
с. Редкодубье
55
55
не
разработана
1000,0
55000,0
2015
49
МДОУ с бассейном
Инсарский район,
г. Инсар
120
120
не
разработана
1250,0
150000,0
2015
50
Детский сад
п. Смольный
Ичалковский
район,
п. Смольный
70
70
не
разработана
1000,0
70000,0
2015
51
Детский сад
с. Оброчное
Ичалковский
район,
с. Оброчное
70
70
не
разработана
1000,0
70000,0
2015
52
Кадошкинский
детский сад
Кадошкинский
район,
п. Кадошкино
80
80
не
разработана
650,0
52000,0
2015
53
МБДОУ в
с. Пензятка
Лямбирский район,
с. Пензятка
60
60
не
разработана
650,0
39000,0
2015
54
МБДОУ в
с. Первомайск
Лямбирский район,
с. Первомайск
60
60
не
разработана
650,0
39000,0
2015
55
МБДОУ в
с. Аксеново
Лямбирский район,
с. Аксеново
120
120
не
разработана
650,0
78000,0
2015
56
Ромодановский
детский сад
Ромодановский
район,
п. Ромоданово
140
140
не
разработана
670,0
93800,0
2015
Приложение 8
к Республиканской целевой программе
развития дошкольного образования
в Республике Мордовия
на 2012 - 2014 годы
(приложение 8 введено постановлением Правительства РМ
от 08.07.2013г. № 273)
Информация
о вводе дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях путем возврата используемых ранее не по назначению зданий в 2013 - 2015 годах с целью обеспечения 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет по Республике Мордовия
№
п/п
Наименование
дошкольного
образовательного
учреждения
Месторасположение
(адрес) объекта
(муниципальный
район, городской
округ, населенный
пункт)
Форма ввода
объекта
Проектная
мощность
Количество
дополнительно
вводимых мест
Наличие
утвержденной
ПСД
Стоимость
одного места
(в
соответствии
с ПСД) (тыс.
рублей)
Совокупная
стоимость
объекта (в
соответствии
с ПСД) (тыс.
рублей)
Срок сдачи
(ввода в
эксплуатацию)
объекта
1
МБДОУ «Ясно-
Полянский детский
сад»
Зубово-Полянский
район, п. Ясная
Поляна
капитальный
ремонт
70
70
в процессе
разработки
207,0
14500,0
2013
2
МАДОУ «Детский
сад № 90
комбинированного
вида - второй
корпус»
г. Саранск,
ул. Маринина, 34а
капитальный
ремонт
100
100
имеется
336,0
33600,0
2013
3
МАДОУ «Детский
сад № 59
комбинированного
вида»
г. Саранск,
пр. 50 лет
Октября, 53
капитальный
ремонт
110
110
имеется
283,6
31200,0
2013
4
МАДОУ «Центр
развития
ребенка - детский
сад № 73 - второй
корпус»
г. Саранск,
ул. Федосеенко,
12
капитальный
ремонт
110
110
имеется
258,7
28461,0
2013
5
МДОУ «Детский сад
№ 63 - второй
корпус»
г. Саранск,
пр. 60 лет
Октября, 25
капитальный
ремонт
110
110
имеется
297,6
32740,0
2013
6
Детский сад на 30
мест в
с. Монастырское
городской округ
Саранск,
с. Монастырское
реконструкция
30
30
имеется
386,0
11600,0
2013
7
МБДОУ
Темниковский
детский сад
«Солнышко»
Темниковский
район,
г. Темников
реконструкция
100
100
имеется
384,64
38464,003
2013
8
МДОУ
«Богдановский
детский сад»
Старошайговский
район,
с. Богдановка
капитальный
ремонт
35
35
не
разработана
457,2
16000,00
2014
9
Детский сад № 80
на 215 мест по
ул. Т.Бибиной
г. Саранск
реконструкция
215
215
имеется
342,7
73680,5
2013 - 2014
10
Детский сад № 76
на 215 мест по
ул. Попова
г. Саранск
реконструкция
215
215
имеется
342,7
73680,5
2014
11
Детский сад
«Аленушка»
(2 корп.)
Ромодановский
район,
п. Ромоданово
реконструкция
40
40
не
разработана
386,0
15440,0
2014
12
Детский сад № 95
на 215 мест по
ул. Р.Люксембург
г. Саранск
реконструкция
215
215
в процессе
разработки
342,7
73680,5
2015
13
Детский сад № 67
на 215 мест по
пр. 50 лет
Октября
г. Саранск
реконструкция
215
215
в процессе
разработки
342,7
73680,5
2015
14
Детский сад № 86
на 215 мест по
ул. Веселовского,
29
г. Саранск
реконструкция
215
215
в процессе
разработки
342,7
73680,5
2015
Приложение 9
к Республиканской целевой программе
развития дошкольного образования
в Республике Мордовия
на 2012 - 2014 годы
(приложение 9 введено постановлением Правительства РМ
от 08.07.2013г. № 273)
Информация
о вводе дополнительных мест в дошкольных учреждениях за счет эффективного использования имеющихся площадей в 2013 - 2015 годах с целью обеспечения 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет по Республике Мордовия
№
п/п
Наименование
дошкольного
образовательного
учреждения
Месторасположение
(адрес) объекта
(муниципальный
район, городской
округ, населенный
пункт)
Форма ввода объекта
(строительство,
пристрой,
реконструкция,
капитальный ремонт,
приспособление др.)
Проектная
мощность
Количество
дополнительно
вводимых мест
Наличие
утвержденной
ПСД
Стоимость
одного места
(в
соответствии
с ПСД) (тыс.
рублей)
Совокупная
стоимость
объекта (в
соответствии
с ПСД) (тыс.
рублей)
Срок сдачи
(ввода в
эксплуатацию)
объекта
1
Перепрофилирование
части школьного
здания, создание
комплекса «Школа -
детский сад» в МБОУ
«Перевесьевская
средняя
общеобразовательная
школа»
Атюрьевский район,
с. Перевесье
капитальный ремонт
20
20
имеется
1000,0
20000,0
2013
2
Перепрофилирование
части школьного
здания, создание
комплекса «Школа -
детский сад» в МБОУ
«Новочадовская
средняя
общеобразовательная
школа»
Атюрьевский район,
с. Новочадово
капитальный ремонт
20
20
имеется
1000,0
20000,0
2013
3
Перепрофилирование
части школьного
здания, создание
комплекса «Школа -
детский сад» в МБОУ
«Стрельниковская
основная
общеобразовательная
школа»
Атюрьевский район,
с. Стрельниково
капитальный ремонт
20
20
имеется
1000,0
20000,0
2013
4
Перепрофилирование
части школьного
здания, создание
комплекса «Школа -
детский сад» в МБОУ
«Кишалинская средняя
общеобразовательная
школа»
Атюрьевский район,
с. Кишалы
капитальный ремонт
20
20
имеется
1000,0
20000,0
2013
5
Перепрофилирование
части школьного
здания, создание
комплекса «Школа -
детский сад» в МБОУ
«Дмитриево-Усадская
основная
общеобразовательная
школа»
Атюрьевский район,
с. Дмитриев Усад
капитальный ремонт
20
20
имеется
1000,0
20000,0
2013
6
Перепрофилирование
части школьного
здания, создание
комплекса «Школа -
детский сад» в МБОУ
«Клопинская основная
общеобразовательная
школа»
Атюрьевский район,
д. Клопинка
капитальный ремонт
20
20
имеется
1000,0
20000,0
2013
7
МБДОУ «Кадошкинский
детский сад
комбинированного вида
«Теремок»
Кадошкинский район,
п. Кадошкино
капитальный ремонт
110
10
имеется
70,0
700,0
2013
8
МБДОУ «Гуменский
детский сад «Колобок»
Краснослободский
район, с. Гумны,
ул. Молодежная, 336
капитальный ремонт
40
20
имеется
102,80
2056,4
2013
9
МБДОУ «Лямбирский
детский сад № 3
комбинированного
вида»
Лямбирский район,
с. Лямбирь,
ул. Ленина, 63а
капитальный ремонт
260
20
имеется
340,0
88400,0
2013
10
МБДОУ
«Большеелховский
детский сад № 1
комбинированного
вида»
Лямбирский район,
с. Большая Елховка
капитальный ремонт
240
20
имеется
237,5
56990,0
2013
11
МБДОУ «Ромодановский
детский сад
комбинированного
вида»
Ромодановский район,
п. Ромоданово
капитальный ремонт
140
30
имеется
340,0
47600,0
2013
12
МДОУ «Новоакшинский
детский сад»
Старошайговский
район, с. Новое
Акшино
капитальный ремонт
50
20
имеется
162,2
8108,88
2013
13
МБДОУ «Детский сад
«Ромашка»
комбинированного
вида»
Торбеевский район,
п. Торбеево
капитальный ремонт
180
20
имеется
138,9
25000,0
2013
14
МБДОУ «Теньгушевский
детский сад
«Солнышко»
Теньгушевский район,
с. Теньгушево
капитальный ремонт
110
10
имеется
197,0
21673,0
2013
15
МБДОУ «Парапинский
детский сад»
Ковылкинский район,
с. Парапино
реконструкция
40
20
имеется
120,0
2400,0
2013
16
МБДОУ «Детский сад
«Чипайне»
Чамзинский район,
с. Маресьево
реконструкция
130
5
имеется
1000,0
5000,0
2013
17
МБДОУ «Атяшевский
детский сад № 2»
Атяшевский район,
р.п. Атяшево
капитальный ремонт
130
20
имеется
466,5
9330,0
2014
18
МБДОУ «Андреевский
детский сад
«Родничок»
Темниковский район,
д. Андреевка
капитальный ремонт
20
20
не
разработана
310,85
6217,0
2014
19
МБДОУ «Темниковский
детский сад «Сказка»
Темниковский район,
г. Темников
капитальный ремонт
70
20
не
разработана
200,0
4000,0
2014
20
МДОУ «Старошайговский
детский сад «Колосок»
Старошайговский
район, с. Старое
Шайгово
капитальный ремонт
20
5
не
разработана
250,0
5000,00
2014
21
МДОУ «Мельцанский
детский сад»
Старошайговский
район, с. Мельцаны
капитальный ремонт
35
10
не
разработана
171,4
6000,00
2014
22
МБДОУ «Детский сад
«Колосок»
Торбеевский район,
п. Торбеево
капитальный ремонт
60
20
в процессе
разработки
340,0
20400,0
2014
23
Красносельцовский
детский сад
Рузаевский район,
п. Красное Сельцо
капитальный ремонт
110
40
не
разработана
340,0
37400,0
2014
24
МБДОУ «Детский сад
комбинированного вида
«Аленький цветочек»
Чамзинский район,
п. Комсомольский
реконструкция
255
90
имеется
21,6
5500,0
2014
25
МБДОУ «Детский сад
комбинированного вида
«Красная шапочка»
Чамзинский район,
п. Комсомольский
реконструкция
100
10
имеется
1000,0
5000,0
2014
26
Реконструкция МБДОУ
«Большеберезниковский
детский сад «Теремок»
с пристроем на 40
дополнительных мест
Большеберезниковский
район, с. Большие
Березники, ул. Карла
Маркса, 21
пристрой,
реконструкция,
капитальный ремонт
115
40
в процессе
разработки
558,76
22350,3
2014
27
Реконструкция старого
здания школы под
детский сад в с.
Старая Теризморга
Старошайговский
район, с. Старая
Теризморга
реконструкция
35
35
не
разработана
514,30
18000,00
2014
28
Ардатовский детский
сад «Теремок»
Ардатовский район,
г. Ардатов
реконструкция
220
50
не
разработана
650,0
175500,0
2014
29
Реконструкция здания
начальной школы под
детский сад
Инсарский район,
г. Инсар
реконструкция
70
70
не
разработана
650,0
45500,0
2014
30
МБДОУ в с. Кривозерье
Лямбирский район,
с. Кривозерье
реконструкция
административного
здания
60
60
не
разработана
386,0
23160,0
2014
31
МБДОУ
«Александровский
детский сад «Ягодка»
Лямбирский район,
с. Александровка,
ул. Долганова, 11
реконструкция 3
этажа МОУ
«Александровская
средняя
общеобразовательная
школа»
85
40
не
разработана
386,0
32810,0
2014
32
МБДОУ «Детский сад
«Солнышко»
Ромодановский район,
п. Ромоданово
капитальный ремонт
130
20
не
разработана
340,0
44200,0
2015
33
МБДОУ «Детский сад
«Аленушка»
Ромодановский район,
п. Ромоданово
капитальный ремонт
130
20
не
разработана
340,0
44200,0
2015
34
Реконструкция части
здания школы в
с. Новая Карьга
Краснослободский
район, с. Новая
Карьга
реконструкция
35
35
не
разработана
650,0
22750,0
2015
35
Реконструкция части
здания школы в
с. Старое Синдрово
Краснослободский
район, с. Старое
Синдрово
реконструкция
35
35
не
разработана
650,0
22750,0
2015
36
Реконструкция части
здания школы в
с. Ефаево
Краснослободский
район, с. Ефаево
реконструкция
35
35
не
разработана
386,0
13510,0
2015
37
Реконструкция части
здания школы в
с. Чукалы
Краснослободский
район, с. Чукалы
реконструкция
35
35
не
разработана
386,0
13510,0
2015
38
Реконструкция части
здания школы в
с. Дубровки
Краснослободский
район, с. Слободские
Дубровки
реконструкция
35
35
не
разработана
386,0
13510,0
2015
39
Реконструкция части
здания школы в
с. Сивинь
Краснослободский
район, с. Сивинь
реконструкция
35
35
не
разработана
386,0
13510,0
2015».
ГУБЕРНАТОР КАМЧАТСКОГО КРАЯ
ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 02 мая 2012 г. № 167
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ МОРДОВИЯ НА 2012 - 2014 ГОДЫ
(в ред. постановлений Правительства РМ от 10.09.2012 г. № 338, от 19.11.2012 г. № 411, от 08.07.2013г. № 273, от 09.12.2013 г. № 535)
(фактически утратил силу в связи с истечением срока действия)
Правительство Республики Мордовия постановляет:
1. Утвердить прилагаемую Республиканскую целевую программу развития дошкольного образования в Республике Мордовия на 2012 - 2014 годы (далее - Программа).
2. Министерству экономики Республики Мордовия и Министерству финансов Республики Мордовия при формировании республиканского бюджета Республики Мордовия на соответствующие годы включать Программу в перечень республиканских программ, подлежащих финансированию за счет средств республиканского бюджета Республики Мордовия, и ежегодно уточнять объем ассигнований на ее реализацию.
3. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на Заместителя Председателя Правительства Республики Мордовия М.С.Сезганова.
4. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.
Председатель Правительства
Республики Мордовия
В.ВОЛКОВ
Утверждена
постановлением Правительства
Республики Мордовия
от 2 мая 2012 г. № 167
(в ред. постановлений Правительства РМ
от 10.09.2012 г. № 338,
от 19.11.2012 г. № 411,
от 08.07.2013г. № 273,
от 09.12.2013 г. № 535)
Республиканская целевая программа развития дошкольного образования в Республике Мордовия на 2012 - 2014 годы
Паспорт
Республиканской целевой программы развития дошкольного образования в Республике Мордовия на 2012 - 2014 годы
Наименование
программы
Республиканская целевая программа развития дошкольного образования в Республике Мордовия на 2012 - 2014 годы (далее - Программа)
Основание для разработки Программы
распоряжение Правительства Республики Мордовия от 20 декабря 2011 г. № 813-Р
Государственный заказчик Программы
Министерство образования Республики Мордовия
Основной разработчик Программы
Цели и задачи Программы
Министерство образования Республики Мордовия
стратегической целью Программы является обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования для всех слоев населения и повышения качества предоставляемых услуг за счет вариативности форм их предоставления. Основной целью Программы является разработка механизмов доступности и устойчивого развития качества дошкольного образования как важнейшего ресурса, обеспечивающего развитие всех сфер жизнедеятельности ребенка и его будущего. Задачи:
обеспечение общедоступности дошкольного образования на основе выбора вариативных организационных форм, их преемственности и индивидуализации; развитие системы оценки качества дошкольного образования и востребованности образовательных услуг;
приведение качества и набора услуг, предоставляемых дошкольными учреждениями, в соответствие с требованиями родителей и школы;
формирование преемственности между дошкольным образованием и начальным общим образованием через согласованность результатов дошкольного образования и ожидания начальной школы, заключение договоров между учреждениями дошкольного и начального общего образования на подготовку детей по заданной программе обучения и развития;
повышение имиджа и финансовой привлекательности сферы дошкольного образования с целью привлечения в отрасль профессиональных и высококвалифицированных работников;
определение механизмов квалифицированного социально- педагогического и психолого-педагогического сопровождения семей с детьми дошкольного возраста;
создание ассоциации педагогических работников сферы дошкольного образования как площадки для обобщения и распространения инновационного опыта работы
Важнейшие целевые индикаторы и показатели Программы
целевыми индикаторами Программы являются:
уровень доступности дошкольного образования и вариативность форм его предоставления для всех категорий граждан независимо от места жительства, социального и имущественного статуса и состояния здоровья;
уровень соответствия результатов дошкольного образования ожиданиям начальной школы и родителей.
Основные показатели Программы, отражающие ход ее реализации:
удельный вес численности детей, охваченных дошкольным образованием;
удельный вес численности детей, получивших предшкольное образование в учреждениях, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования, и иных вариативных формах;
удельный вес численности учреждений, готовых оказывать дошкольные образовательные услуги в вариативной форме (семейные детские сады, центры раннего развития ребенка, группы кратковременного пребывания);
удельный вес количества педагогических кадров дошкольных образовательных учреждений, прошедших повышение квалификации в сфере информационно-коммуникационных технологий в течение трех лет;
удельный вес численности муниципальных образований, имеющих единую электронную систему учета детей дошкольного возраста, не охваченных услугами дошкольного образования
Сроки и этапы реализации Программы
Программа рассчитана на 2012 - 2014 годы и реализуется в три этапа.
На первом этапе (2012 год) будут реализованы мероприятия, направленные на создание новых моделей и технологий развития дошкольного образования по различным направлениям, апробацию и экспериментальное внедрение результатов.
На втором этапе (2013 год) предполагается провести мероприятия по доработке моделей и технологий развития дошкольного образования с учетом результатов первого этапа по различным направлениям.
На третьем этапе (2014 год) предусмотрена реализация мероприятий, направленных в основном на практическое внедрение и распространение результатов, полученных на предыдущих этапах Программы
Объемы и источники финансирования Программы
общий объем финансовых средств на реализацию Программы составит 3611,6585млн. руб., в том числе по годам и источникам финансирования:
(в ред. постановлений Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273, от 09.12.2013 г. № 535)
2012 год - 819,4077 млн. руб.;
2013 год - 1403,4608млн. руб.;
(в ред. постановлений Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273, от 09.12.2013 г. № 535)
2014 год - 1388,79 млн. рублей.
Общий объем средств республиканского бюджета Республики Мордовия составит 159,6433 млн. руб., в том числе по годам:
(в ред. постановлений Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273, от 09.12.2013 г. № 535)
2012 год - 65,4925 млн. руб.;
2013 год - 82,1608млн. руб.;
(в ред. постановлений Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273, от 09.12.2013 г. № 535)
2014 год - 11,99 млн. рублей.
Общий объем средств местных бюджетов составит 3443,3 млн. руб., в том числе по годам:
2012 год - 745,2 млн. руб.;
2013 год - 1321,3 млн. руб.;
2014 год - 1376,8 млн. рублей.
Общий объем средств федерального бюджета в 2012 году составит 8,7152 млн. рублей.
Вышеуказанный объем носит прогнозный характер и подлежит уточнению в установленном порядке при формировании бюджетов всех уровней
(позиция изложена в ред. постановления Правительства РМ от 19.11.2012 г. № 411)
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели социально- экономической эффективности
увеличение доли детей, охваченных программами дошкольного
образования, до 75%;
увеличение доли образовательных учреждений, готовых оказывать дошкольные образовательные услуги в вариативной форме (семейные детские сады, центры раннего развития ребенка, группы кратковременного пребывания и др.), до 45%;
обеспечение возможности использования современных здоровьесберегающих технологий и технологий компенсирующего обучения в 50% дошкольных учреждений;
увеличение доли педагогических работников учреждений дошкольного образования, прошедших повышение квалификации в сфере информационно-коммуникационных технологий в течение трех лет, до 45%;
обеспечение использования единой электронной системы учета детей дошкольного возраста, не охваченных услугами дошкольного образования, в 20% муниципальных образований;
увеличение доли участников профессиональных конкурсов педагогов от общего числа педагогических работников на 0,4%.
Реализация мероприятий Программы позволит обеспечить достижение следующих социально-экономических эффектов:
сокращение очередности в дошкольные образовательные учреждения;
своевременный учет потребностей населения в услугах дошкольного образования;
создание и внедрение новых образовательных программ в соответствии с федеральными государственными требованиями для различных категорий граждан;
взаимодействие и интеграция учреждений дополнительного образования детей, общеобразовательных учреждений и детско-юношеских общественных объединений по реализации принципа непрерывности и преемственности образования;
внедрение и эффективное использование в системе дошкольного образования новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения для различных категорий граждан;
внедрение процедур независимой оценки учреждений и процессов системы дошкольного образования;
создание и внедрение новых механизмов функционирования республиканской системы дошкольного образования, которая будет приведена в соответствие с требованиями родителей и преемственности начального общего образования;
использование в учебном процессе современных технологий обучения (тренажеров, проектных форматов обучения, игровых методов);
внедрение и поддержка механизмов частно-государственного партнерства, обеспечивающих эффективное расходование бюджетных средств;
внедрение и поддержка механизмов и моделей самостоятельности учреждений
Система организации управления и контроль за исполнением Программы
контроль за реализацией Программы осуществляется в соответствии с разделом 7 Порядка разработки и реализации республиканских и межрегиональных целевых программ, в осуществлении которых участвует Республика Мордовия, утвержденного постановлением Правительства Республики Мордовия от 29 августа 2006 г. № 384 «О разработке и реализации республиканских и межрегиональных целевых программ, в осуществлении которых участвует Республика Мордовия».
Государственный заказчик Программы организует управление реализацией Программы, проведение мониторинга хода реализации, подготовку и направление в Министерство экономики Республики Мордовия годовых отчетов (до 1 февраля года, следующего за отчетным).
Раздел 1. Характеристика проблемы, на решение которой направлена программа
В перечне поручений Президента Российской Федерации от 6 декабря 2010 г. № Пр-3534 поставлен ряд задач по развитию системы дошкольного образования перед высшими должностными лицами субъектов Российской Федерации, руководителями органов местного самоуправления:
1) разработать и реализовать программы реконструкции существующих и строительства новых детских садов;
2) обеспечить поддержку развития вариативных форм дошкольного образования, в том числе негосударственных детских организаций и семейных детских садов, предусмотрев, по возможности, предоставление им соответствующих помещений, применение пониженных ставок арендной платы, льгот по налогу на имущество;
3) предусмотреть создание для детей, не посещающих детские сады, дошкольных групп в общеобразовательных школах.
Важнейшим приоритетом социальной политики Республики Мордовия в сфере дошкольного образования является реализация комплексных мер по обеспечению государственных гарантий доступности дошкольного образования для всех слоев населения.
В республике функционируют 233 дошкольных образовательных учреждения, в том числе 230 муниципальных, 3 негосударственных и 1 частный детский сад. Дошкольные образовательные учреждения посещают 30788 детей.
Охват детей дошкольным образованием в республике составляет 66 процентов. Однако разброс значений данного показателя по муниципальным районам остается большим - от 31 до 72 процентов. Наблюдается увеличение охвата детей дошкольным образованием за счет переуплотнения действующих групп.
За последний год вследствие повышения рождаемости и роста потребности населения в услугах дошкольного образования очередность по устройству детей в дошкольные образовательные учреждения постоянно увеличивается и составляет на начало 2012 года 1105 человек. Становится актуальной задача создания единой на уровне муниципальных образований электронной системы учета детей дошкольного возраста, не охваченных услугами дошкольного образования, и определения наиболее целесообразных форм получения таких услуг.
Анализ очередности за последние пять лет показал рост потребности семей в дошкольном образовании с раннего возраста. Социальные запросы населения требуют развития гибкой многомодельной системы дошкольного образования, отвечающей их интересам и потребностям.
Актуальной остается проблема обеспечения доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Включение в общий образовательный поток детей с ограниченными возможностями здоровья является перспективным направлением развития дошкольного образования. В Республике Мордовия также необходима организация системы учета детей с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями для планирования развития системы инклюзивного, интегративного и специального образования.
К сожалению, получила распространение практика сохранения охвата детей дошкольным образованием за счет переуплотнения действующей сети учреждений, особенно в городах и районных центрах. Переуплотнение детских садов снижает качество образования и ухудшает условия пребывания детей в учреждениях.
Развиваются современные вариативные формы дошкольного образования, позволяющие наиболее полно удовлетворять растущий спрос населения на образовательные услуги. Видовой спектр групп кратковременного пребывания для детей, не посещающих дошкольные учреждения, представлен группами общеразвивающей направленности, группами подготовки детей к школе, группами выходного дня, адаптационными группами. Для поддержки семейных форм воспитания созданы консультативные пункты. В 2010 году на базе ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е.Евсевьева» создан Центр продленного дня для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В настоящее время здесь функционируют четыре группы кратковременного пребывания для детей, не посещающих детский сад, - «Скоро в школу» (для детей 6 - 7 лет), «Учимся, играя» (для детей 5 - 6 лет), «Умница» (для детей 5,5 - 6,5 лет) и «Интересно все вокруг» (для детей 3 - 4 лет). Кроме того, организованы индивидуальные занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья по авторским программам педагогов Центра. В помещениях, оснащенных современным развивающим оборудованием, дети получают качественные услуги дошкольного образования. Для родителей организуются консультации по вопросам обучения и воспитания детей, развития детско-родительских отношений.
Вместе с тем необходимо создание специальных форм сопровождения раннего развития детей, в том числе центров игровой поддержки ребенка, семейных воспитательных групп, групп выходного дня на базе дошкольных образовательных учреждений и других учреждений. Необходимо разработать и принять соответствующие правовые акты в каждом муниципальном образовании в целях развития вариативных форм поддержки семейного воспитания.
За период реализации Программы развития образования Республики Мордовия на 2007 - 2010 годы получен достаточно высокий результат по охвату детей предшкольной подготовкой. 98% детей 6-летнего возраста проходили подготовку к обучению в школе в малозатратных и доступных для всех родителей группах кратковременного пребывания, открытых на базе образовательных учреждений. Однако в связи с оптимизацией сети общеобразовательных учреждений в сельских поселениях отсутствуют образовательные учреждения, на базе которых можно организовать группы кратковременного пребывания. Между тем потребность в услугах дошкольного образования имеется, в связи с чем возникает необходимость разработки системы мер по созданию условий для социализации детей - открытие семейных детских садов, организация подвоза детей в общеобразовательные базовые учреждения, оказание услуг гувернеров и т.д. Кроме того, необходимо создать условия для обеспечения равных стартовых возможностей при поступлении в школу 100% детей 5 - 6-летнего возраста.
Остается актуальной и проблема укрепления материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений.
По данным муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, полная реконструкция требуется 12 учреждениям, около 50% технологического оборудования нуждается в замене. Учитывая то, что детский сад посещает ребенок, не читающий и познающий мир через взаимодействие с предметным окружением, крайне важна содержательная предметная развивающая среда. Однако практически в 45% дошкольных учреждений предметная развивающая среда не соответствует современным требованиям. Поэтому одной из важнейших является задача укрепления материально-технической базы и ресурсного обеспечения учреждений дошкольного образования.
Широкое использование новейших электронных образовательных ресурсов выводит республиканскую систему образования на более высокотехнологичный уровень. Качество и оперативность управления дошкольными учреждениями зависит от их оснащения компьютерной и оргтехникой для административного, педагогического и медицинского персоналов. Решение задачи по обеспечению учреждений дошкольного образования компьютерным оборудованием и внедрению в систему управления дошкольным образованием информационно-коммуникационных технологий будет также способствовать повышению качества управления дошкольными учреждениями.
Процесс обновления и создания гибкой системы дошкольного образования, удовлетворяющей запросы населения, требует совершенствования непрерывной подготовки педагогических кадров, способных к инновационной деятельности.
В системе дошкольного образования Республики Мордовия занято 3093 педагогических работника, 74% из которых составляют воспитатели. В число педагогических работников входят 224 музыкальных работника, 75 инструкторов физической культуры, 21 педагог-психолог, 142 учителя-логопеда и дефектолога. Соответствующее специальное образование имеют 96% педагогического состава.
Повышается образовательный уровень педагогических кадров дошкольных образовательных учреждений. В 2011 году количество педагогов с высшим образованием составило 72% (в 2009 году - 70 процентов).
Квалификационные категории имеют 71,1% педагогов.
Немаловажным показателем в кадровом обеспечении является возрастная структура кадрового состава дошкольных образовательных учреждений. Анализ показывает, что усиливается тенденция старения кадров.
Низкий уровень заработной платы делает сферу дошкольного образования непривлекательной для трудоустройства выпускников учебных заведений.
Задача повышения значимости и качества работы специалистов в области дошкольного образования в существенной степени будет решена при реализации ряда мероприятий Программы. Поощрение лучших педагогов, вовлечение педагогов в систему профессиональных конкурсов способствует повышению престижности профессии педагога дошкольного образования.
В республике сложилась система повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Однако отсутствие единого банка данных не позволяет существующей системе повышения квалификации педагогических работников оперативно реагировать на индивидуальные запросы педагогов. Отсутствует практика подготовки педагогических кадров для работы с одаренными детьми дошкольного возраста и детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Внедрение информационно-коммуникационных технологий, технологий инклюзивного образования в образовательный процесс дошкольных образовательных учреждений будет способствовать повышению его качества.
За последние три года курсы по использованию информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе и воспитательной деятельности прошли около 30% педагогов дошкольных образовательных учреждений. Вместе с тем проблемным остается создание системы переподготовки и стимулирования педагогов в области информационно-коммуникационных технологий, а также развитие материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений, электронных ресурсов для широкого и качественного использования в образовательном процессе дошкольных образовательных учреждений.
В условиях изменений в образовании, расширения самостоятельности учреждений возрастает роль руководителей образовательных учреждений. Начата подготовка руководящих кадров системы дошкольного образования в области менеджмента. В 2011 году 9% руководителей дошкольных образовательных учреждений прошли стажировку по программе «Профессионально-управленческая деятельность современного руководителя в условиях режима развития».
Совершенствование системы непрерывной подготовки кадров опережающего типа обеспечит потребность дошкольных образовательных учреждений в педагогах, способных к решению актуальных проблем образования.
Современные условия социально-экономического развития страны, значительное увеличение скорости обновления системы научных знаний, введение в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования выдвигают новые требования к организации образования детей дошкольного возраста, ориентируют на воспитание у детей новых качеств и ценностей. Эти обстоятельства обусловливают необходимость обновления содержания дошкольного образования, разработку и реализацию основной общеобразовательной программы дошкольных образовательных учреждений.
В дошкольных учреждениях республики используются вариативные комплексные программы: «Программа воспитания и обучения в детском саду» (20%), «Радуга» (5%), «Детство» (70%), «Истоки» (4%), «Развитие» (0,5%), «Детский сад - дом радости» (0,5 процента).
Активно внедряются различные парциальные программы, из них по направлениям познавательного развития - 13%, физкультурно-оздоровительного, основам безопасности жизнедеятельности - 21%, художественно-эстетического - 26%, патриотического - 21%, экологического - 6%, внедрения инновационных технологий - 13 процентов.
Применяемые комплексные программы необходимо привести в соответствие с федеральными государственными требованиями, отразив это в основной общеобразовательной программе дошкольного образования.
Целесообразно в ходе реализации основных общеобразовательных программ дошкольного образования использовать проектную, исследовательскую деятельность, теории решения изобретательских задач, моделирования. Вместе с тем необходима разработка программно-методического обеспечения по направлениям «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность», реализация которых в дошкольных учреждениях позволит сформировать у ребенка интегративную личность, способную к обучению в современной начальной школе.
Поддержка внедрения инновационных программ нового поколения в рамках экспериментальной деятельности дошкольных образовательных учреждений, создание ресурсных центров по познавательно-речевому, социально-личностному, художественно-эстетическому и физическому направлениям развития детей дошкольного возраста сегодня необходима и возможна за счет системы грантов и материальных стимулов.
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 26.03.2003 № 24 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.1.1249-03» утратило силу с 1 октября 2010 года в связи с изданием постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 22.07.2010 № 91, утвердившего новые «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях».
Система дошкольного образования рассматривается сегодня как фактор укрепления и сохранения здоровья детей. Мониторинг физического развития детей показал, что 97% из них развиваются гармонично. Проведена значительная работа по созданию условий для улучшения медицинского обслуживания воспитанников дошкольных учреждений. Органами местного самоуправления приняты меры по оснащению медицинских кабинетов оборудованием и инструментарием в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПин 2.4.1.1249-03). На 1 сентября 2011 г. в дошкольных образовательных учреждениях республики функционирует 171 медицинский кабинет, 162 из них (что составляет 94,7% от общего числа) имеют лицензию на осуществление медицинской деятельности, у остальных учреждений заключены договоры на медицинское обслуживание с поликлиниками или фельдшерско-акушерскими пунктами муниципального района. В настоящее время медицинские кабинеты оснащены на 91,9 процента. В то же время оснащенность физкультурных залов дошкольных образовательных учреждений составляет в среднем по республике 67,5 процента. Это обусловливает необходимость продолжения работы в данном направлении. Негативные изменения проявились и в уменьшении количества специализированных групп в дошкольных учреждениях.
Актуальной остается проблема формирования навыков безопасного поведения детей в быту и на улицах города. В настоящее время в республике существует модель взаимодействия Управления Государственной инспекции безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел по Республике Мордовия и органов, осуществляющих управление в сфере образования, в обучении и ранней профилактике дорожно-транспортного травматизма. Тем не менее обучение детей безопасному поведению на дорогах необходимо продолжать, так как ежегодно в Мордовии с участием детей происходит более 30 дорожно-транспортных происшествий.
Одним из важнейших направлений дошкольного образования республики является реализация этнокультурного образования. Создание ресурсных центров на базе дошкольных образовательных учреждений по развитию моделей поликультурного образования детей дошкольного возраста, обучения детей государственным и родным языкам будет способствовать сохранению культуры, национальных традиций народов, населяющих республику, воспитанию толерантной личности.
Исходя из анализа состояния дошкольного образования республики и обозначенных проблем, определены цель и задачи развития дошкольного образования на 2012 - 2014 годы.
Из возможных вариантов решения проблем республиканской системы дошкольного образования программно-целевой метод обладает очевидными преимуществами, делающими актуальным его применение для решения проблем образования:
индикативный характер целевых программ. Сроки реализации программы находятся в прямой зависимости от их обеспеченности необходимыми материальными и финансовыми ресурсами, представляя собой «индикаторы успешности» реализации Программы;
системный характер основных целей и задач Программы по решению комплексных проблем дошкольного образования;
способность концентрировать организационные, финансовые и иные ресурсы в процессе решения ключевых проблем дошкольного образования;
возможность обеспечения общественного и административного контроля при формировании целей и задач программного развития и использовании ресурсного обеспечения.
Несмотря на явные преимущества программно-целевого метода, его использование для решения проблем сферы дошкольного образования связано с рядом внешних и внутренних рисков.
Одним из внешних рисков является риск сокращения бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Программы, что отрицательно повлияет на социально-экономическую ситуацию в республике:
в связи со снижением эффективности расходов по уже проведенным программным мероприятиям и проектным работам могут понести потери республиканский бюджет Республики Мордовия и местные бюджеты;
экономика Республики Мордовия может не получить необходимые ей квалифицированные кадры.
В этом случае может возникнуть необходимость реструктуризации Программы по ходу ее реализации. Не исключается осуществление пересмотра поставленных стратегических задач Программы с точки зрения или их сокращения, или снижения ожидаемых эффектов от их решения.
К рискам программно-целевого метода следует также отнести риск снижения темпов развития образования, при этом:
может усугубиться проблема морального и физического старения материально-технических и нормативных правовых ресурсов республиканской системы дошкольного образования;
не будет создана система преемственности «дошкольное образование - начальное общее образование», а предыдущие усилия по ее созданию во многом окажутся напрасными;
продолжится рост социальной напряженности в связи с отсутствием равного доступа к качественным образовательным услугам дошкольного образования.
При использовании программно-целевого метода для решения проблем сферы дошкольного образования могут возникнуть риски, связанные с недостатками в управлении Программой и отсутствием должной координации действий участников реализации Программы.
Последствиями недостаточной координации могут стать:
отсутствие единого понимания участниками Программы ее целей и задач, а также своей роли в выполнении Программы;
необъективное распределение ресурсов Программы и нерациональное, нецелевое их использование.
При применении программно-целевого метода могут также возникнуть риски снижения эффективности результатов Программы, связанные с:
отсутствием должного внимания к результатам хода реализации Программы;
необходимостью внесения тех или иных изменений или уточнений в Программу в ходе ее реализации. При этом неверные или ошибочные управленческие решения могут привести к дезорганизации отношений и взаимодействия между участниками Программы;
изменениями в действующем законодательстве Российской Федерации и Республики Мордовия в случае если они влекут за собой существенные изменения в структуре и содержании Программы, организации ее финансирования и выполнения.
Раздел 2. Основные цели и задачи программы, сроки и этапы ее реализации, перечень целевых индикаторов и показателей, отражающих ход ее выполнения
Стратегической целью Программы является обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования для всех слоев населения и повышения качества предоставляемых услуг за счет вариативности форм их предоставления.
Основной целью Программы является разработка механизмов доступности и устойчивого развития качества дошкольного образования как важнейшего ресурса, обеспечивающего развитие всех сфер жизнедеятельности ребенка и его будущего.
Для достижения стратегической цели решаются следующие стратегические задачи:
обеспечение общедоступности дошкольного образования на основе выбора вариативных организационных форм, их преемственности и индивидуализации;
развитие системы оценки качества дошкольного образования и востребованности образовательных услуг;
приведение качества и набора услуг, предоставляемых дошкольными образовательными учреждениями, в соответствие с требованиями родителей и школы;
формирование преемственности между дошкольным и начальным общим образованием через согласованность результатов дошкольного образования и ожидания начальной школы, заключение договоров между учреждениями дошкольного и общего образования на подготовку детей по заданной программе обучения и развития;
повышение имиджа и финансовой привлекательности сферы дошкольного образования с целью привлечения в отрасль профессиональных и высококвалифицированных работников;
определение механизмов квалифицированного социально-педагогического и психолого-педагогического сопровождения семей;
создание ассоциации педагогических работников сферы дошкольного образования как площадки для обобщения и распространения инновационного опыта работы.
Программа будет реализована в 2012 - 2014 годах в три этапа.
На первом этапе (2012 год) будут реализованы мероприятия, направленные на создание новых моделей и технологий развития дошкольного образования по различным направлениям, апробацию и экспериментальное внедрение результатов.
На втором этапе (2013 год) предполагается провести мероприятия по доработке моделей и технологий развития дошкольного образования с учетом результатов первого этапа по различным направлениям.
На третьем этапе (2014 год) предусмотрена реализация мероприятий, направленных в основном на практическое внедрение и распространение результатов, полученных на предыдущих этапах Программы.
На всех этапах будут проведены мероприятия, направленные на строительство новых объектов системы дошкольного образования, возврат и реконструкцию зданий, ранее используемых не по назначению, создание дополнительных мест в действующих садах, развитие и поддержку вариативных форм дошкольного образования, и мероприятия по информационному сопровождению выполнения Программы.
Степень достижения целей и задач Программы будет определяться на основе целевых индикаторов и показателей, перечень которых приведен в приложении 1.
Раздел 3. Мероприятия Программы
Для достижения стратегической цели Программы - обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования для всех слоев населения и повышения качества предоставляемых услуг за счет вариативности форм их предоставления - планируется реализовать комплекс программных мероприятий согласно приложению 2, направленных на решение задач Программы.
Для решения задачи обеспечения общедоступности дошкольного образования на основе выбора вариативных организационных форм, их преемственности и индивидуализации предполагается реализация трех укрупненных групп мероприятий:
создание дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях за счет строительства новых объектов системы дошкольного образования, возврата в систему дошкольного образования используемых не по назначению зданий и их реконструкции, создания дополнительных мест в действующих садах при эффективном использовании их помещений, развития и поддержки вариативных форм дошкольного образования;
разработка организационных, нормативно-правовых и иных документов по сопровождению вариативных форм дошкольного образования;
создание единой на уровне муниципальных образований электронной системы учета детей дошкольного возраста, не охваченных услугами дошкольного образования, и определение наиболее целесообразных форм получения услуг.
Информация об объектах строительства, о вводе дополнительных мест путем возврата используемых ранее не по назначению зданий, о вводе дополнительных мест за счет эффективного использования имеющихся площадей приведена в приложениях 7 - 9.
(часть 3 введена постановлением Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273)
Для развития системы оценки качества дошкольного образования и востребованности образовательных услуг предполагается реализация трех укрупненных групп мероприятий:
создание условий в дошкольных образовательных учреждениях для организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы;
обеспечение современного качества образования за счет внедрения с участием профессионально-педагогических сообществ электронных образовательных ресурсов, адекватных механизмов оценки и стимулирования деятельности педагогических работников;
создание основанной на информационно-коммуникационных технологиях системы управления качеством образования.
Приведение качества и набора услуг, предоставляемых дошкольными учреждениями, в соответствие с требованиями родителей и школы возможно через:
разработку программно-методического обеспечения по образовательным областям основной общеобразовательной программы дошкольного образования;
создание и реализацию моделей образования детей старшего дошкольного возраста, обеспечивающих выравнивание их стартовых возможностей для обучения в начальной школе.
Для решения задачи, связанной с формированием преемственности между дошкольным и начальным общим образованием, необходимо:
разработать модель выпускника дошкольного образовательного учреждения с учетом ожиданий начальной школы;
заключить договоры между учреждениями дошкольного и общего образования на подготовку детей по заданной программе обучения и развития.
Повышение имиджа и финансовой привлекательности сферы дошкольного образования с целью привлечения в отрасль профессиональных и высококвалифицированных работников может быть достигнуто при реализации мероприятий, направленных на:
повышение профессионального уровня кадрового состава дошкольных образовательных учреждений;
реализацию мероприятий по ежегодной грантовой поддержке педагогов дошкольных образовательных учреждений;
организацию и проведение конкурсов профессиональной направленности.
Для реализации задачи по определению механизмов квалифицированного социально-педагогического и психолого-педагогического сопровождения семей важно:
развитие социального партнерства с учреждениями здравоохранения по вопросам помощи семье;
совершенствование нормативной правовой базы;
развитие сети консультационных пунктов сопровождения семьи по различным вопросам воспитания.
Создание ассоциации педагогических работников сферы дошкольного образования как площадки для обобщения и распространения инновационного опыта работы позволит:
создать ресурсные центры по различным направлениям развития детей дошкольного возраста на базе ведущих дошкольных образовательных учреждений;
разработать комплекс мероприятий, направленных на ознакомление педагогического сообщества с результатами инновационного и передового педагогического опыта.
Для минимизации возможных отрицательных последствий решения проблем программно-целевым методом будет предпринят ряд мер, включая такие как:
мониторинг хода реализации мероприятий и проектов Программы, выполнения Программы в целом;
широкое привлечение общественности и научно-педагогического сообщества к разработке мероприятий Программы, а также к реализации и оценке результатов реализации Программы;
публичность годовых и промежуточных отчетов о ходе реализации Программы.
Раздел 4. Обоснование ресурсного обеспечения Программы
Программа реализуется за счет средств федерального бюджета, республиканского бюджета Республики Мордовия и средств местных бюджетов.
Общий объем финансовых средств республиканского бюджета Республики Мордовия на реализацию Программы составляет 3611,6585млн. руб., в том числе по годам и источникам финансирования:
(в ред. постановлений Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273, от 09.12.2013 г. № 535)
2012 год - 819,4077 млн. руб.;
2013 год - 1403,4608млн. руб.;
(в ред. постановлений Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273, от 09.12.2013 г. № 535)
2014 год - 1388,79 млн. рублей.
Общий объем средств республиканского бюджета Республики Мордовия составит 159,6433млн. руб., в том числе по годам:
(в ред. постановлений Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273, от 09.12.2013 г. № 535)
2012 год - 65,4925 млн. руб.;
2013 год - 82,1608млн. руб.;
(в ред. постановлений Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273, от 09.12.2013 г. № 535)
2014 год - 11,99 млн. рублей.
Общий объем средств местных бюджетов составит 3443,3 млн. руб., в том числе по годам:
2012 год - 745,2 млн. руб.;
2013 год - 1321,3 млн. руб.;
2014 год - 1376,8 млн. рублей.
Общий объем средств федерального бюджета в 2012 году составит 8,7152 млн. рублей.
Вышеуказанный объем носит прогнозный характер и подлежит уточнению в установленном порядке при формировании бюджетов всех уровней.
(раздел изложен в ред. постановления Правительства РМ от 19.11.2012 г. № 411)
Раздел 5. Механизм реализации Программы
Государственным заказчиком Программы является Министерство образования Республики Мордовия.
Государственный заказчик:
подготавливает ежегодно доклад о ходе реализации Программы;
подготавливает ежегодно в установленном порядке предложения по уточнению перечня программных мероприятий на очередной финансовый год, уточняет затраты по программным мероприятиям, а также механизм реализации Программы;
разрабатывает перечень целевых показателей для контроля за ходом реализации Программы;
организует независимую оценку показателей результативности и эффективности программных мероприятий, их соответствия целевым показателям;
несет ответственность за своевременную и качественную подготовку и реализацию Программы, обеспечивает эффективное использование средств, выделяемых на ее реализацию. Методика оценки эффективности Программы представлена в приложении 3.
Формы и методы управления реализацией Программы определяются государственным заказчиком в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Мордовия. Управление реализацией Программы будет осуществляться в соответствии с Порядком разработки и реализации республиканских целевых программ и межрегиональных целевых программ, в осуществлении которых участвует Республика Мордовия, утвержденным постановлением Правительства Республики Мордовия от 29 августа 2006 г. № 384 «О разработке и реализации республиканских и межрегиональных целевых программ, в осуществлении которых участвует Республика Мордовия».
Государственный заказчик Программы организует проведение комплексных проверок хода реализации Программы, подготовку промежуточных и годовых отчетов, публичных докладов о ходе реализации Программы.
Мероприятия по сопровождению Программы осуществляются за счет средств, выделяемых на реализацию Программы, и включают в себя методическое и организационно-техническое сопровождение, экспертное сопровождение реализации Программы (экспертиза проектов, а также результатов выполнения проектов), контроль за ходом выполнения Программы.
Главным условием реализации Программы является ее своевременное финансирование. Расходы на реализацию мероприятий Программы осуществляются из средств республиканского бюджета Республики Мордовия и местных бюджетов.
Из республиканского бюджета Республики Мордовия предоставляются субсидии бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск на строительство, реконструкцию, проведение капитального ремонта и приобретение оборудования для муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, а также на софинансирование расходных обязательств в рамках реализации проекта по модернизации региональной системы дошкольного образования.
(часть 7 изложена в ред. постановления Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273)
Реализация мероприятий Программы, финансируемых из бюджетов всех уровней, предусматривает конкурсный отбор исполнителей в соответствии с Федеральным законом от 21 июля 2005 г. № 94-ФЗ «О конкурсах на размещение заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных нужд».
Условия предоставления субсидий на строительство (реконструкцию) дошкольных образовательных учреждений, субсидий на проведение капитального ремонта и приобретение оборудования для муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, определены в приложениях 4, 5 соответственно.
Условия предоставления и распределения субсидий на реализацию мероприятий по приобретению оборудования для оснащения вновь созданных мест в дошкольных образовательных учреждениях, по приобретению оборудования для внедрения здоровьесберегающих технологий и технологий компенсирующего обучения в систему дошкольного образования определены в приложении 6.
(часть 10 введена постановлением Правительства РМ от 19.11.2012 г. № 411)
Отбор получателей товаров (работ, услуг) осуществляется преимущественно на основании конкурсов, которые организуются с целью отбора наиболее перспективных образовательных учреждений, готовых осуществлять собственные проекты в области реализации приоритетных направлений развития дошкольного образования в Республике Мордовия.
Министерство образования Республики Мордовия как государственный заказчик в установленном порядке обеспечивает целевое эффективное использование финансовых средств, выделяемых на реализацию Программы за счет всех источников финансирования.
Государственный заказчик согласовывает объемы финансирования мероприятий Программы в Министерстве экономики Республики Мордовия, Министерстве финансов Республики Мордовия за счет средств республиканского бюджета Республики Мордовия на очередной финансовый год.
Порядок предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Мордовия бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск на софинансирование расходных обязательств в рамках реализации проекта по модернизации региональной системы дошкольного образования устанавливается Правительством Республики Мордовия.
(часть 14 введена постановлением Правительства РМ от 08.07.2013г. № 273)
Раздел 6. Оценка социально-экономической эффективности Программы
По прогнозным оценкам, к 2014 году реализация предусмотренных Программой мероприятий обеспечит достижение ряда положительных эффектов.
Реализация Программы, в первую очередь, позволит предоставить большему количеству граждан улучшение качества и условий получения образовательных услуг, тем самым повысить доступность качественного дошкольного образования в соответствии с современными требованиями инновационного социально-ориентированного развития Республики Мордовия для всех категорий граждан независимо от места жительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья.
При этом будет обеспечено:
сокращение очередности в дошкольные образовательные учреждения;
своевременный учет потребностей населения в услугах дошкольного образования;
создание и внедрение новых образовательных программ в соответствии с федеральными государственными требованиями для различных категорий граждан;
взаимодействие и интеграция учреждений дополнительного образования детей, общеобразовательных учреждений и детско-юношеских общественных объединений по реализации принципа непрерывности и преемственности образования;
внедрение и эффективное использование в системе дошкольного образования новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения для различных категорий граждан;
внедрение процедур независимой оценки учреждений и процессов системы образования.
В ходе реализации Программы будет обеспечено инновационное развитие системы дошкольного образования республики в соответствии с социально-экономическим развитием Республики Мордовия и страны в целом.
При этом будет обеспечено:
создание и внедрение новых механизмов функционирования республиканской системы дошкольного образования, которая будет приведена в соответствие с требованиями родителей и преемственности начального общего образования;
использование в учебном процессе современных технологий обучения (тренажеров, проектных форматов обучения, игровых методов).
При выполнении Программы особое внимание будет уделено вопросам повышения экономической эффективности системы образования. Средства, высвобождаемые за счет экономии, можно будет использовать на модернизационные процессы в системе дошкольного образования. Распространение элементов частного государственного партнерства обеспечит приток дополнительных инвестиций в систему образования.
При этом будет обеспечено:
внедрение и поддержка механизмов частно-государственного партнерства, обеспечивающих эффективное расходование бюджетных средств;
внедрение и поддержка механизмов и моделей самостоятельности учреждений.
Эффективность Программы определяется на основе системы целевых индикаторов и показателей, позволяющих оценить ход и результативность решения поставленных задач по ключевым направлениям развития дошкольного образования и определить его влияние на социально-экономическое развитие Республики Мордовия. В обобщенном виде это:
повышение качества дошкольного образования;
сокращение очередности в дошкольные учреждения;
своевременный учет потребностей населения в услугах дошкольного образования;
удовлетворение спроса разных слоев населения в услугах дошкольного образования.
Приложение 1
к Республиканской целевой программе
развития дошкольного образования
в Республике Мордовия
на 2012 - 2014 годы
Динамика целевых индикаторов и показателей
Республиканской целевой программы развития дошкольного образования в Республике Мордовия на 2012 - 2014 годы
№ п/п
Наименование показателя
Текущее значение(2011 год)
2012 год
2013год
2014 год
1.
Удельный вес численности детей, хваченных дошкольным образованием, %
66,5
67
70
75
2.
Удельный вес численности детей, получивших предшкольное образование в учреждениях, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования, и в иных вариативных формах дошкольного образования, %
98
98,5
99
99,5
3.
Удельный вес численности учреждений, готовых оказывать дошкольные образовательные услуги в вариативной форме (семейные детские сады, центры раннего развития ребенка, группы кратковременного пребывания и др.), %
30
35
40
45
4.
Удельный вес количества педагогических кадров дошкольных образовательных учреждений, прошедших повышение квалификации в сфере информационно- коммуникационных технологий в течение трех лет, %
30
35
40
45
5.
Удельный вес численности муниципальных образований, имеющих единую электронную систему учета детей дошкольного возраста,не охваченных услугами дошкольного образования, %
1
8
13
20
Приложение 2
к Республиканской целевой программе
развития дошкольного образования
в Республике Мордовия
на 2012 - 2014 годы
(в ред. постановления Правительства РМ
от 10.09.2012 г. № 338,
от 19.11.2012 г. № 411,
от 08.07.2013г. № 273,
от 09.12.2013 г. № 535)
Перечень
мероприятий Республиканской целевой программы развития дошкольного образования в Республике Мордовия на 2012 - 2014 годы
№ п/п
Мероприятия
Сроки реализации(годы)
Государственныйзаказчик, ответственные исполнители
Источник финансирования
Объемы финансирования (млн. руб.) в действующих ценах
всего
2012 год
2013 год
2014 год
Задача 1. Обеспечение общедоступности дошкольного образования на основе выбора вариативных организационных форм, их преемственности и индивидуализации
1.
(строка изложена в ред. постановления Правительства РМ от 09.12.2013 г. № 535)
Строительство
(реконструкция)
дошкольных
образовательных
учреждений
2012 -
2014
Министерство
образования
Республики
Мордовия,
Министерство
строительства и
архитектуры
Республики
Мордовия во
взаимодействии
с органами
местного
самоуправления
республиканский
бюджет
Республики
Мордовия
99,4404034
62,804
36,6364034
местные бюджеты
2978,9
645,4
1143,4
1190,1
2.
(строка изложена в ред. постановления Правительства РМ от 09.12.2013 г. № 535)
Проведение
капитального
ремонта и
приобретение
оборудования для
муниципальных
образовательных
учреждений,
реализующих
основную
общеобразовательную
программу
дошкольного
образования
2012 -
2014
Министерство
образования
Республики
Мордовия во
взаимодействии
с органами
местного
самоуправления
республиканский
бюджет
Республики
Мордовия
42,5243966
42,5243966
местные бюджеты
464,4
99,8
177,9
186,7;
3.
Развитие и поддержка вариативных форм дошкольного образования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
4.
Разработка организационных, нормативно-правовых и иных документов по сопровождению вариативных форм дошкольного образования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
5.
Проведение конкурса «Детские сады - детям»
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
6.
Развитие сети автономных образовательных учреждений, внедрение методик и рекомендаций, проведение семинаров, экспертно-
аналитическое сопровождение, мониторинг
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Итого по задаче 1:
(строка изложена в ред. постановления Правительства РМ от 09.12.2013 г. № 535)
федеральный
бюджет
республиканский
бюджет
Республики
Мордовия
141,9648
62,804
79,1608
местные бюджеты
2978,9
645,4
1143,4
1190,1;
Задача 2. Развитие системы оценки качества дошкольного образования и востребованности образовательных услуг
7.
Создание условий в дошкольных образовательных учреждениях для организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательнойпрограммы
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
8.
Обеспечение современного качества образования за счет внедрения с участием профессионально- педагогических сообществ электронных образовательных ресурсов, адекватных механизмов оценки и стимулирования деятельности педагогических работников
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
9.
Создание основанной на ИКТ системы управления качеством
образования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
10.
Создание единой на уровне муниципальных образований электронной системы чета детей дошкольного возраста, не охваченных услугами дошкольного образования, и определение наиболее целесообразных форм и получения услуг
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
11.
Повышение квалификации, переподготовка и аттестация педагогических кадров в сфере использования информационно- коммуникационных технологий, в том числе с применением дистанционных технологий
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
12.
Организация и проведение мониторинга качества предоставления образовательных услуг в области дошкольного образования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Итого по задаче 2:
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Задача 3. Приведение качества и набора услуг, предоставляемых дошкольными учреждениями, в соответствие с требованиями родителей и школы
13.
Оснащение медицинских кабинетов в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с нормативными требованиями, приобретение современного оборудования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканскийбюджет Республики Мордовия
3,4
3,4
14.
Оснащение спортивных залов, детских площадок в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с нормативными требованиями, приобретение современного оборудования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканскийбюджет Республики Мордовия
2,5
2,5
15.
Ремонт и оснащение пищеблоков муниципальных дошкольных образовательных учреждений технологическим оборудованием
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканскийбюджет Республики Мордовия
5,0
5,0
16.
Организация и проведение республиканского конкурса «Самый здоровый детский сад»
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканский бюджет Республики Мордовия
0,06
0,06
17.
Обеспечение подготовки и повышения квалификации профессиональных менеджеров в области дошкольного образования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
18.
Организация и проведение республиканского конкурса «Зеленый огонек»
2012, 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами ГИБДД Министерства внутренних дел по Республике Мордовия, ГБОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканскийинститут образования»
республиканскийбюджет Республики Мордовия
0,03
0,03
19.
Создание и реализация моделей этнокультурного образования детей дошкольного возраста
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия, Министерство по национальной политике Республики Мордовия во взаимодействии с Поволжским центром культур финно-угорских народов
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
20.
Организация и проведение республиканского конкурса на лучшую модель этнокультурного образования в дошкольных образовательных учреждениях
2012, 2013
Министерство образования Республики Мордовия, Министерство по национальной политике Республики Мордовия во взаимодействии с Поволжским центром культур финно-угорских народов
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
21.
Создание и реализация модели формирования культуры безопасного образа жизни
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
22.
Приобретение оборудования для внедрения здоровьесберегающих технологий и технологий компенсирующего обучения в систему дошкольного образования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканский бюджет Республики Мордовия
2,377
0,6885
0,6885
1,00
23.
(строка изложена в ред. постановления Правительства РМ от 09.12.2013 г. № 535)
Приобретение
оборудования для
оснащения вновь
созданных мест в
дошкольных
образовательных
учреждениях
2012 -
2014
Министерство
образования
Республики
Мордовия
федеральный
бюджет
8,7152
8,7152
Приобретение
оборудования для
оснащения вновь
созданных мест в
дошкольных
образовательных
учреждениях
республиканский
бюджет
Республики
Мордовия
4,3115
2,0
2,3115
;
24.
Разработка программно- методического обеспечения по образовательным областям основной общеобразовательной программы дошкольного образования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
25.
Создание и реализация моделей образования детей старшего дошкольного возраста, обеспечивающих выравнивание их стартовых возможностей для обучения в начальной школе
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Итого по задаче 3:
(строка изложена в ред. постановления Правительства РМ от 09.12.2013 г. № 535)
федеральный
бюджет
8,7152
8,7152
республиканский
бюджет
Республики
Мордовия
17,6785
2,6885
3,0
11,99»;
Задача 4. Формирование преемственности между дошкольным образованием и начальным общим образованием
26.
Разработка модели выпускника дошкольного образовательного учреждения с учетом ожиданий начальной школы
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
27.
Заключение договоров между учреждениями дошкольного и начального общего образования на подготовку детей по заданной программе обучения и развития
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
местные бюджеты и республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
28.
Разработка программно- методического обеспечения по образовательным областям основной общеобразовательнойпрограммы дошкольного образования
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е.Евсевьева»
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
29.
Повышение квалификации педагогических работников дошкольных образовательных учреждений в соответствии с федеральными государственными требованиями
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
30.
Создание и реализация моделей образования детей старшего дошкольного возраста, обеспечивающих выравнивание их стартовых возможностей для обучения в начальной школе
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Итого по задаче 4:
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Задача 5. Повышение имиджа и финансовой привлекательности сферы дошкольного образования с целью привлечения в отрасль профессиональных и высококвалифицированных работников
31.
Повышение профессионального уровня кадрового состава дошкольных образовательных учреждений
2012 - 2014
Министерство образования Республики во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканскийбюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
32.
Проведение профессионального конкурса педагогов дошкольных образовательных учреждений «Воспитатель года»
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
33.
Совершенствование системы опережающей непрерывной подготовки педагогических кадров дошкольных образовательных учреждений, способных к инновационной деятельности в поликультурном социальном пространстве (разработка программ повышения квалификации и проведение курсов по актуальным проблемам дошкольного образования)
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Итого по задаче 5:
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Задача 6. Определение механизмов квалифицированного социально-педагогического и психолого- педагогического сопровождения семей
34.
Развитие социального партнерства с учреждениями здравоохранения по вопросам помощи семье
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
35.
Развитие сети консультационных пунктов сопровождения семьи по различным вопросам воспитания
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействия с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
36.
Развитие социального партнерства с учреждениями здравоохранения по вопросам помощи семье, организации работы с детьми, неохваченными организованными формами дошкольного образования, профилактики и коррекции здоровья детей
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия, Министерство здравоохранения Республики Мордовия
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Итого по задаче 6:
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Задача 7. Создание ассоциации педагогических работников сферы дошкольного образования как площадки для обобщения и распространения инновационного опыта работы
37.
Создание ресурсных центров по различным
направлениям развития детей дошкольного возраста на базе ведущих дошкольных образовательных учреждений
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
38.
Подготовка методических рекомендаций для педагогов дошкольных образовательных, учреждений по разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования, в том числе в части, формируемой участниками образовательного процесса с учетом региональных, национальных особенностей и особенностей образовательных учреждений
2012 - 2013
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с ФГБОУ ВПО «Мордовский государственныйпедагогический институт имени М.Е.Евсевьева»
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
39.
Разработка основы для электронной поддержки деятельности педагогических работников по распространению передового опыта деятельности
2012 - 2014
Министерство образования Республики Мордовия во взаимодействии с органами местного самоуправления
республиканский бюджет Республики Мордовия
в рамках текущего финансирования
Итого по задаче 7:
федеральный
бюджет
8,7152
Всего по Программе:
(строка изложена в ред. постановления Правительства РМ от 09.12.2013 г. № 535)
федеральный
бюджет
8,7152
8,7152
республиканский
бюджет
Республики
Мордовия
159,6433
65,4925
82,1608
11,99
местные бюджеты
3443,3
745,2
1321,3
1376,8.
Приложение 3
к Республиканской целевой программе
развития дошкольного образования
в Республике Мордовия
на 2012 - 2014 годы
Методика
оценки эффективности Программы
Описание социальных и экономических последствий реализации Программы основано на использовании комплекса взаимосвязанных показателей результативности и эффективности. Показатели результативности позволяют охарактеризовать полноту достижения целей и задач Программы в предусмотренные сроки и включают следующие группы индикаторов:
индикаторы целей Программы, которые отражают конечный результат деятельности и характеризуют эффект для внешних потребителей от государственных услуг;
индикаторы задач Программы, которые отражают непосредственный результат деятельности и характеризуют объем и качество государственных услуг;
индикаторы мероприятий Программы.
Показатели результативности Программы характеризуют прогресс в достижении целей Программы и реализации мероприятий, отвечают требованиям точности и объективности. Применяемые индикаторы основываются на уже существующих программах сбора информации. Источниками информации для расчета показателей результативности являются внутренняя отчетность Министерства образования Республики Мордовия и данные официальной статистики, что допускает возможность проверки точности полученных данных в процессе независимого мониторинга и оценки Программы. Показатели результативности отражают существо измеряемых характеристик, что обеспечивает однозначность их понимания как специалистами, так и конечными потребителями услуг, включая индивидуальных потребителей. В целях мониторинга отчетные данные должны представляться не реже одного раза в год и не позднее чем через 2 - 3 месяца после окончания отчетного периода.
Эффективность расходования бюджетных средств является одной из характеристик эффективности реализации программных мероприятий и мерой соотношения полученных результатов и средств, направленных на реализацию Программы. При проведении оценки эффективности расходования бюджетных средств осуществляется расчет и анализ динамики следующих аналитических показателей:
1) экономическая эффективность - соотношение непосредственного результата деятельности, планируемого для достижения в рамках тактических задач, программных мероприятий, с затратами на его достижение. Экономическая эффективность равна отношению показателя непосредственного результата деятельности к сумме затрат (млн. рублей);
2) социальная эффективность - соотношение общественно значимого эффекта деятельности (показателя конечного результата деятельности) с непосредственным показателем деятельности.
Социальная эффективность равна отношению показателя конечного результата деятельности к показателю непосредственного результата деятельности;
3) социально-экономическая эффективность - соотношение величины достигнутого в результате реализации Программы конечного общественно значимого результата с величиной затрат на его достижение.
Социально-экономическая эффективность равна отношению показателя конечного результата деятельности к сумме затрат (млн. рублей).
Оценка эффективности реализации Программы основывается на данных о динамике плановых и фактически достигнутых показателей деятельности, а также затратах в разрезе мероприятий Программы. Для выявления степени достижения запланированных результатов и намеченных целей фактически произведенные затраты сопоставляются с их плановыми значениями, с формированием абсолютных и относительных отклонений. Для выявления степени достижения запланированного уровня затрат фактически достигнутые результаты сопоставляются с их плановыми значениями, с формированием абсолютных и относительных отклонений.
Сводная оценка эффективности деятельности Министерства образования Республики Мордовия делается на основе оценки реализации программных мероприятий по сравнению с заданными Правительством Республики Мордовия базовыми показателями на планируемый период.
Оценка эффективности деятельности Министерства образования Республики Мордовия по выполнению каждого установленного показателя учитывает динамику данного показателя за предыдущие 2 года и рассчитывается по формуле:
n O i Pi i Oi
I = -- + -- - 2 x --, где:
i Ni Ri Pi
n
I - индикатор эффективности деятельности Министерства образования
i
Республики Мордовия по реализации i-го показателя в относительных единицах;
Ni - утвержденное значение i-го показателя на отчетный период;
Оi - фактическое значение i-го показателя за отчетный период;
Pi - значение i-гo показателя за аналогичный период прошлого года;
R i- значение i-го показателя за период, предшествующий прошлому.
Для новых задач, в случае отсутствия аналогичных плановых показателей за предыдущие годы, используется упрощенная формула:
n Oi
I = --.
i Ni
Приложение 4
к Республиканской целевой
программе развития дошкольного
образования в Республике Мордовия
на 2012 - 2014 годы
Условия
предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Мордовия бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск на проведение капитального ремонта и приобретение оборудования для муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
1. Целью предоставления субсидий является создание условий для оказания качественных образовательных услуг учреждениями дошкольного образования.
2. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск на софинансирование расходов по:
проведению капитального ремонта муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования (далее - учреждения дошкольного образования);
приобретению оборудования для учреждений дошкольного образования (оборудование для пищеблоков, медицинских кабинетов, детская мебель и другое оборудование, необходимое для осуществления образовательного и воспитательного процессов).
3. Условиями предоставления субсидий являются:
1) на проведение капитального ремонта учреждений дошкольного образования:
наличие документов, подтверждающих фактически произведенные в текущем финансовом году расходы за счет средств местного бюджета по проведению капитального ремонта учреждений дошкольного образования;
наличие утвержденной в установленном порядке проектно-сметной документации;
наличие заключений соответствующих органов о необходимости проведения капитального ремонта учреждений дошкольного образования;
2) на приобретение оборудования для учреждений дошкольного образования:
потребность в необходимом для функционирования учреждений дошкольного образования оборудовании;
наличие документов, подтверждающих фактически произведенные в текущем финансовом году расходы за счет средств местного бюджета по приобретению оборудования для учреждений дошкольного образования.
4. Порядок предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Мордовия бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск устанавливается Правительством Республики Мордовия.
Приложение 5
к Республиканской целевой программе
развития дошкольного образования
в Республике Мордовия
на 2012 - 2014 годы
Условия
предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Мордовия бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск на строительство (реконструкцию) дошкольных учреждений
1. Целью предоставления субсидий является обеспечение государственных гарантий по предоставлению общедоступного дошкольного образования.
2. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск на софинансирование расходов по проведению строительства муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования (далее - учреждения дошкольного образования).
3. Условиями предоставления субсидий на проведение строительства учреждений дошкольного образования являются:
потребность в строительстве нового здания учреждения дошкольного образования;
наличие документов, подтверждающих софинансирование строительства учреждений дошкольного образования;
наличие утвержденной в установленном порядке проектно-сметной документации.
4. Порядок предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Мордовия бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск устанавливается Правительством Республики Мордовия.
Приложение 6
к Республиканской целевой программе
развития дошкольного образования
в Республике Мордовия
на 2012 - 2014 годы
(введено постановлением Правительства РМ
от 19.11.2012 г. № 411)
Порядок
предоставления из республиканского бюджета Республики Мордовия бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск субсидий на реализацию мероприятий по приобретению оборудования для оснащения дополнительно созданных мест в дошкольных образовательных учреждениях, по приобретению оборудования для внедрения здоровьесберегающих технологий и технологий компенсирующего обучения в систему дошкольного образования
1. Настоящий Порядок определяет цель, условия предоставления и расходования из республиканского бюджета Республики Мордовия бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск (далее - муниципальные образования) субсидий на реализацию мероприятий по приобретению оборудования для оснащения дополнительно созданных мест в дошкольных образовательных учреждениях, по приобретению оборудования для внедрения здоровьесберегающих технологий и технологий компенсирующего обучения в систему дошкольного образования (далее - субсидии), а также критерии отбора муниципальных образований для предоставления субсидий.
2. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям на софинансирование расходных обязательств, возникающих при оснащении дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях (далее - учреждения) (за исключением расходов на капитальное строительство):
детской мебелью, осветительными приборами, сантехническим оборудованием и другим для оборудования групповых помещений в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами;
спортивным инвентарем, играми, игрушками, дидактическим материалом, издательской продукцией и другим для организации и развития детских видов деятельности;
здоровьесберегающим оборудованием, в том числе зрительными тренажерами, приборами, улучшающими качество окружающей среды, аэроклиматическими установками, а также оборудованием, позволяющим удовлетворить потребность детей в движении;
оборудованием, позволяющим осуществлять дошкольное образование, коррекционную работу, а также присмотр и уход за детьми с ограниченными возможностями здоровья;
техническими средствами обучения, в том числе компьютерами, аудио-, видео- и мультимедийным оборудованием, использующимся при организации воспитательно-образовательного процесса с детьми дошкольного возраста.
3. Целью предоставления субсидий является повышение качества и доступности дошкольного образования путем реализации мероприятий по приобретению оборудования для оснащения дополнительно созданных мест в учреждениях, по приобретению оборудования для внедрения здоровьесберегающих технологий и технологий компенсирующего обучения в систему дошкольного образования.
4. Дополнительно созданные места для детей дошкольного возраста в учреждениях должны оснащаться оборудованием в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации.
5. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидий являются:
наличие в комплексных программах развития учреждений муниципальных образований одного из следующих мероприятий:
создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста путем строительства новых зданий учреждений;
возврат в систему дошкольного образования используемых не по назначению зданий учреждений и их реконструкция;
создание новых групп детей дошкольного возраста в функционирующих учреждениях за счет эффективного использования помещений этих учреждений;
наличие муниципального правового акта о местном бюджете на текущий финансовый год (на текущий финансовый год и плановый период), предусматривающего бюджетные обязательства по указанным мероприятиям комплексной программы.
6. Уполномоченным исполнительным органом государственной власти Республики Мордовия по отбору муниципальных образований для предоставления субсидий является Министерство образования Республики Мордовия (далее - уполномоченный орган).
7. Условием предоставления субсидий муниципальным образованиям является представление в уполномоченный орган в срок до 23 ноября текущего года следующих документов:
заявки на участие в конкурсном отборе муниципальных образований на получение субсидии;
копии комплексной программы развития учреждений муниципального образования;
выписки из решения представительного органа муниципального образования о местном бюджете об объемах средств, предусмотренных в текущем финансовом году на создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста путем строительства новых зданий учреждений, возврата в систему дошкольного образования используемых не по назначению зданий учреждений и их реконструкции, создания новых групп в функционирующих учреждениях за счет эффективного использования помещений.
8. Распределение субсидий между муниципальными образованиями производится в пределах средств, предусмотренных на данные цели в республиканском бюджете Республики Мордовия на текущий финансовый год Министерству образования Республики Мордовия, по следующей формуле:
СС
С = ------ x М , где:
i n i
SUM М
i=1 i
С - размер субсидии i муниципальному району (городскому округу
i
Саранск);
СС - субсидия, поступившая в республиканский бюджет Республики Мордовия
из федерального бюджета;
М - количество вводимых мест для детей дошкольного возраста в текущем
i
году в учреждениях i муниципального образования (городского округа
Саранск);
n
SUM М - количество вводимых мест для детей дошкольного возраста в
i=1 i
текущем году в учреждениях Республики Мордовия в результате реализации
мероприятий комплексных программ.
9. Уполномоченный орган в 5-дневный срок с даты прекращения приема документов, указанных в пункте 7 настоящего Порядка, рассматривает их и готовит проект постановления Правительства Республики Мордовия о распределении субсидий муниципальным образованиям.
10. Условием расходования субсидий муниципальными образованиями является наличие заключенных муниципальных контрактов (договоров) на оснащение дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в соответствии с пунктом 2 настоящего Порядка.
11. В случае увеличения в течение текущего финансового года объема средств, предусмотренных в республиканском бюджете Республики Мордовия на предоставление субсидий, уполномоченный орган готовит проект постановления Правительства Республики Мордовия о распределении субсидий муниципальным образованиям.
12. Уполномоченный орган в течение 3 дней после вступления в силу постановления Правительства Республики Мордовия о распределении субсидий направляет в Министерство финансов Республики Мордовия платежное поручение на выделение субсидий муниципальным образованиям для санкционирования его в соответствии со статьей 219 Бюджетного кодекса Российской Федерации.
13. Администрации муниципальных образований до 15 января года, следующего за отчетным, представляют в уполномоченный орган отчет о расходовании средств, выделенных из республиканского бюджета Республики Мордовия, и средств бюджетов муниципальных образований на реализацию комплексных программ поддержки развития учреждений в муниципальных образованиях по форме согласно приложению.
14. Контроль за целевым использованием субсидий осуществляет уполномоченный орган.
15. В случае использования субсидии не по целевому назначению средства подлежат возврату в республиканский бюджет Республики Мордовия в течение 15 дней со дня документально зафиксированного факта нецелевого использования.
16. В случае отказа в возврате субсидий в добровольном порядке взыскание производится в судебном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Приложение
к Порядку предоставления
из республиканского бюджета
Республики Мордовия бюджетам муниципальных
районов и городского округа Саранск субсидий
на реализацию мероприятий по приобретению
оборудования для оснащения дополнительно
созданных мест в дошкольных образовательных
учреждениях, по приобретению оборудования
для внедрения здоровьесберегающих технологий
и технологий компенсирующего обучения
в систему дошкольного образования
Отчет
о расходовании средств, выделенных из республиканского бюджета Республики Мордовия, и средств муниципального бюджета ____________________ муниципального района (городского округа Саранск) на реализацию мероприятий по приобретению оборудования для оснащения вновь созданных мест в дошкольных образовательных учреждениях, по приобретению оборудования для внедрения здоровьесберегающих технологий и технологий компенсирующего обучения в систему дошкольного образования
№
пп
Наименование
дошкольного
учреждения,
населенного
пункта
Количество
вновь созданных
мест для детей
дошкольного
возраста в
дошкольном
образовательном
учреждении
Размер средств,
предусмотренных в
консолидированном
бюджете
Республики
Мордовия на
финансирование
мероприятий (тыс.
рублей), в том
числе
Фактически
профинансировано,
тыс. рублей
Кассовый
расход,
* тыс.
рублей
Фактическое
освоение,
** тыс.
рублей
Остаток
на 1
января
20__ г.
1.
республиканский
бюджет Республики
Мордовия
местный бюджет
2.
республиканский
бюджет Республики
Мордовия
местный бюджет
Итого:
Глава администрации
муниципального района (городского округа Саранск) _________ ___________
(подпись) (Ф.И.О.)
Главный бухгалтер _________ ___________
(подпись) (Ф.И.О.)
* Расходы оплаченные
** Расходы по актам, накладным, которые ставятся на бухгалтерский учет
Приложение 7
к Республиканской целевой программе
развития дошкольного образования
в Республике Мордовия
на 2012 - 2014 годы
(приложение 7 введено постановлением Правительства РМ
от 08.07.2013г. № 273)
Информация
об объектах строительства дошкольных образовательных учреждений на период 2013 - 2015 годов с целью обеспечения 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет по Республике Мордовия
№
п/п
Наименование
дошкольного
образовательного
учреждения
Месторасположение
(адрес) объекта
(муниципальный
район, городской
округ, населенный
пункт)
Проектная
мощность
Количество
дополнительно
вводимых мест
Наличие
утвержденной
ПСД
Стоимость
одного места
(в
соответствии
с ПСД) (тыс.
рублей)
Совокупная
стоимость
объекта (в
соответствии
с ПСД) (тыс.
рублей)
Срок сдачи
(ввода в
эксплуатацию)
объекта
1
Ардатовский
детский сад
Ардатовский
район, г. Ардатов
250
250
в процессе
разработки
764,043
191010,75
2013
2
МБДОУ
«Курташкинский
детский сад»
Атюрьевский
район,
с. Курташки
40
40
имеется
1000,0
40000,0
2013
3
МБДОУ «Атюрьевский
детский сад»
Атюрьевский
район,
с. Атюрьево
70
70
имеется
1214,0
85000,0
2013
4
МБДОУ
«Большеманадышский
детский сад»
Атяшевский район,
с. Большие
Манадыши
50
25
имеется
1196
59804,93
2013
5
МБДОУ «Атяшевский
детский сад № 3»
Атяшевский район,
р.п. Атяшево
75
55
имеется
1000,0
75000,0
2013
6
Булгаковский
детский сад
Кочкуровский
район,
с. Булгаково
70
70
имеется
835,2
58460,6
2013
7
Семилейский
детский сад
«Цягадайка»
Кочкуровский
район, с. Семилей
90
90
имеется
764,4
68799,249
2013
8
Детский сад в
с. Татарская Пишля
Рузаевский район,
с. Татарская
Пишля
75
40
имеется
667,3
50475,0
2013
9
Детский сад в
г. Рузаевка
Рузаевский район,
г. Рузаевка,
ул. Гагарина
160
160
имеется
634,8
101568,0
2013
10
Детский сад в
с. Новотроицкое
Старошайговский
район,
с. Новотроицкое
30
30
имеется
771,7
23152,10
2013
11
Детский сад в
п. Торбеево
Торбеевский
район,
п. Торбеево
250
250
имеется
760,0
190000,0
2013
12
Детский сад в
районе
ул. Волгоградская
и автодороги на
с. Кочкурово (1
микрорайон) на 240
мест
г. Саранск
240
240
имеется
620,0
148907,0
2013 - 2014
13
Центр развития
ребенка - детский
сад № 6 (второй
корпус) по
ул. Первомайская
г. Саранск
240
240
имеется
620,0
148907,0
2013 - 2014
14
Детский сад на 240
мест по
ул. Полежаева
г. Саранск
240
240
имеется
620,0
148907,0
2013 - 2014
15
Детский сад на 240
мест по
ул. Короленко
г. Саранск
240
240
в процессе
разработки
620,0
148907,0
2014
16
Детский сад на 100
мест в
п. Горяйновка
городской округ
Саранск,
п. Горяйновка
100
100
в процессе
разработки
650,0
65000,0
2014
17
Детский сад в зоне
застройки жилого
квартала по
ул. Победы
многоэтажными
жилыми домами в
г. Саранске
г. Саранск,
ул. Победы
120
120
имеется
1022,9
122749,0
2014
18
Детский сад с
бассейном в
с. Дубенки
Дубенский район,
с. Дубенки,
ул. с. Бурнаева
55
55
в процессе
разработки
1364,0
75000,0
2014
19
МБДОУ «Зубово-
Полянский детский
сад № 7 «Солнышко»
Зубово-Полянский
район, п. Зубова
Поляна
120
120
в процессе
разработки
1250,0
150000,0
2014
20
Детский сад в
с. Кемля
Ичалковский
район, с. Кемля
70
70
имеется
1000,0
70000,0
2014
21
Детский сад в
г. Ковылкино
Ковылкинский
район,
г. Ковылкино
250
250
имеется
476,0
119000,0
2014
22
Детский сад
Ковылкинский
район, с. Рыбкино
40
5
в процессе
разработки
545,0
30000,0
2014
23
Детский сад
Ковылкинский
район, с. Троицк
55
35
в процессе
разработки
545,0
30000,0
2014
24
Детский сад
Ковылкинский
район,
п. Силикатный
55
25
в процессе
разработки
545,0
30000,0
2014
25
Детский сад в
п. Приреченский
Рузаевский район,
п. Приреченский
75
35
в процессе
разработки
667,3
50475,0
2014
26
Детский сад в
г. Рузаевка
Рузаевский район,
г. Рузаевка,
ул. Юрасова
160
160
в процессе
разработки
634,8
101568,0
2014
27
МБДОУ «Барашевский
детский сад»
Теньгушевский
район,
п. Барашево
80
25
в процессе
разработки
650,0
52000,0
2014
28
Детский сад в
с. Дракино
Торбеевский
район, с. Дракино
80
80
в процессе
разработки
650,0
52000,0
2014
29
Тургеневский
детский сад
Ардатовский
район,
п. Тургенево
250
250
не
разработана
764,0
191010,0
2014
30
Ельниковский
детский сад
«Солнышко» с
плавательным
бассейном
Ельниковский
район, с. Ельники
120
120
не
разработана
1000,0
120000,0
2014
31
Детский сад в
с. Ичалки
Ичалковский
район, с. Ичалки
70
70
не
разработана
1000,0
70000,0
2014
32
Строительство
детского сада на
75 мест в
п. Преображенский
Краснослободский
район,
п. Преображенский
75
75
не
разработана
1000,0
75000,0
2014
33
Строительство
детского сада на
55 мест в
с. Селищи
Краснослободский
район, с. Селищи
55
55
не
разработана
1000,0
55000,0
2014
34
МБДОУ в
с. Берсеневка
Лямбирский район,
с. Берсеневка
140
140
не
разработана
670,0
93800,0
2014
35
МБДОУ в
с. Коммунар
Лямбирский район,
с. Коммунар
100
100
не
разработана
650,0
65000,0
2014
36
МБДОУ в с. Атемар
Лямбирский район,
с. Атемар
80
80
не
разработана
670,0
53600,0
2014
37
Детский сад в
с. Белозерье
Ромодановский
район,
с. Белозерье
120
120
не
разработана
650,0
78000,0
2014
38
Детский сад на 240
мест в районе
стадиона
«Юбилейный»
г. Саранск
240
240
в процессе
разработки
620,0
148907,0
2014 - 2015
39
Детский сад на 240
мест в п. Ялга
г. Саранск
240
240
в процессе
разработки
620,0
148907,0
2014 - 2015
40
Детский сад на 240
мест по
ул. Т.Бибиной
г. Саранск
240
240
в процессе
разработки
620,0
148907,0
2014 - 2015
41
МБДОУ «Ардатовский
детский сад
«Солнышко»
Дубенский район,
с. Ардатово,
ул. Советская,
д. 17а
55
55
в процессе
разработки
1000,0
55000,0
2015
42
МБДОУ «Явасский
детский сад № 3»
Зубово-Полянский
район, п. Явас
120
120
в процессе
разработки
1250,0
150000,0
2015
43
Детский сад
Ковылкинский
район,
с. Кочелаево
55
55
в процессе
разработки
545,0
30000,0
2015
44
Детский сад на 120
мест в
п. Николаевка
городской округ
Саранск,
п. Николаевка
120
120
в процессе
разработки
625,0
75000,0
2015
45
Детский сад на 240
мест в районе улиц
Гагарина,
А.Невского
г. Саранск
240
240
в процессе
разработки
620,0
148907,0
2015
46
Детский сад на 120
мест в
п. Добровольный
городской округ
Саранск,
п. Николаевка
120
120
в процессе
разработки
625,0
75000,0
2015
47
Баевский детский
сад
Ардатовский
район, с. Баево
80
25
не
разработана
650,0
52000,0
2015
48
Редкодубский
детский сад
Ардатовский
район,
с. Редкодубье
55
55
не
разработана
1000,0
55000,0
2015
49
МДОУ с бассейном
Инсарский район,
г. Инсар
120
120
не
разработана
1250,0
150000,0
2015
50
Детский сад
п. Смольный
Ичалковский
район,
п. Смольный
70
70
не
разработана
1000,0
70000,0
2015
51
Детский сад
с. Оброчное
Ичалковский
район,
с. Оброчное
70
70
не
разработана
1000,0
70000,0
2015
52
Кадошкинский
детский сад
Кадошкинский
район,
п. Кадошкино
80
80
не
разработана
650,0
52000,0
2015
53
МБДОУ в
с. Пензятка
Лямбирский район,
с. Пензятка
60
60
не
разработана
650,0
39000,0
2015
54
МБДОУ в
с. Первомайск
Лямбирский район,
с. Первомайск
60
60
не
разработана
650,0
39000,0
2015
55
МБДОУ в
с. Аксеново
Лямбирский район,
с. Аксеново
120
120
не
разработана
650,0
78000,0
2015
56
Ромодановский
детский сад
Ромодановский
район,
п. Ромоданово
140
140
не
разработана
670,0
93800,0
2015
Приложение 8
к Республиканской целевой программе
развития дошкольного образования
в Республике Мордовия
на 2012 - 2014 годы
(приложение 8 введено постановлением Правительства РМ
от 08.07.2013г. № 273)
Информация
о вводе дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях путем возврата используемых ранее не по назначению зданий в 2013 - 2015 годах с целью обеспечения 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет по Республике Мордовия
№
п/п
Наименование
дошкольного
образовательного
учреждения
Месторасположение
(адрес) объекта
(муниципальный
район, городской
округ, населенный
пункт)
Форма ввода
объекта
Проектная
мощность
Количество
дополнительно
вводимых мест
Наличие
утвержденной
ПСД
Стоимость
одного места
(в
соответствии
с ПСД) (тыс.
рублей)
Совокупная
стоимость
объекта (в
соответствии
с ПСД) (тыс.
рублей)
Срок сдачи
(ввода в
эксплуатацию)
объекта
1
МБДОУ «Ясно-
Полянский детский
сад»
Зубово-Полянский
район, п. Ясная
Поляна
капитальный
ремонт
70
70
в процессе
разработки
207,0
14500,0
2013
2
МАДОУ «Детский
сад № 90
комбинированного
вида - второй
корпус»
г. Саранск,
ул. Маринина, 34а
капитальный
ремонт
100
100
имеется
336,0
33600,0
2013
3
МАДОУ «Детский
сад № 59
комбинированного
вида»
г. Саранск,
пр. 50 лет
Октября, 53
капитальный
ремонт
110
110
имеется
283,6
31200,0
2013
4
МАДОУ «Центр
развития
ребенка - детский
сад № 73 - второй
корпус»
г. Саранск,
ул. Федосеенко,
12
капитальный
ремонт
110
110
имеется
258,7
28461,0
2013
5
МДОУ «Детский сад
№ 63 - второй
корпус»
г. Саранск,
пр. 60 лет
Октября, 25
капитальный
ремонт
110
110
имеется
297,6
32740,0
2013
6
Детский сад на 30
мест в
с. Монастырское
городской округ
Саранск,
с. Монастырское
реконструкция
30
30
имеется
386,0
11600,0
2013
7
МБДОУ
Темниковский
детский сад
«Солнышко»
Темниковский
район,
г. Темников
реконструкция
100
100
имеется
384,64
38464,003
2013
8
МДОУ
«Богдановский
детский сад»
Старошайговский
район,
с. Богдановка
капитальный
ремонт
35
35
не
разработана
457,2
16000,00
2014
9
Детский сад № 80
на 215 мест по
ул. Т.Бибиной
г. Саранск
реконструкция
215
215
имеется
342,7
73680,5
2013 - 2014
10
Детский сад № 76
на 215 мест по
ул. Попова
г. Саранск
реконструкция
215
215
имеется
342,7
73680,5
2014
11
Детский сад
«Аленушка»
(2 корп.)
Ромодановский
район,
п. Ромоданово
реконструкция
40
40
не
разработана
386,0
15440,0
2014
12
Детский сад № 95
на 215 мест по
ул. Р.Люксембург
г. Саранск
реконструкция
215
215
в процессе
разработки
342,7
73680,5
2015
13
Детский сад № 67
на 215 мест по
пр. 50 лет
Октября
г. Саранск
реконструкция
215
215
в процессе
разработки
342,7
73680,5
2015
14
Детский сад № 86
на 215 мест по
ул. Веселовского,
29
г. Саранск
реконструкция
215
215
в процессе
разработки
342,7
73680,5
2015
Приложение 9
к Республиканской целевой программе
развития дошкольного образования
в Республике Мордовия
на 2012 - 2014 годы
(приложение 9 введено постановлением Правительства РМ
от 08.07.2013г. № 273)
Информация
о вводе дополнительных мест в дошкольных учреждениях за счет эффективного использования имеющихся площадей в 2013 - 2015 годах с целью обеспечения 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет по Республике Мордовия
№
п/п
Наименование
дошкольного
образовательного
учреждения
Месторасположение
(адрес) объекта
(муниципальный
район, городской
округ, населенный
пункт)
Форма ввода объекта
(строительство,
пристрой,
реконструкция,
капитальный ремонт,
приспособление др.)
Проектная
мощность
Количество
дополнительно
вводимых мест
Наличие
утвержденной
ПСД
Стоимость
одного места
(в
соответствии
с ПСД) (тыс.
рублей)
Совокупная
стоимость
объекта (в
соответствии
с ПСД) (тыс.
рублей)
Срок сдачи
(ввода в
эксплуатацию)
объекта
1
Перепрофилирование
части школьного
здания, создание
комплекса «Школа -
детский сад» в МБОУ
«Перевесьевская
средняя
общеобразовательная
школа»
Атюрьевский район,
с. Перевесье
капитальный ремонт
20
20
имеется
1000,0
20000,0
2013
2
Перепрофилирование
части школьного
здания, создание
комплекса «Школа -
детский сад» в МБОУ
«Новочадовская
средняя
общеобразовательная
школа»
Атюрьевский район,
с. Новочадово
капитальный ремонт
20
20
имеется
1000,0
20000,0
2013
3
Перепрофилирование
части школьного
здания, создание
комплекса «Школа -
детский сад» в МБОУ
«Стрельниковская
основная
общеобразовательная
школа»
Атюрьевский район,
с. Стрельниково
капитальный ремонт
20
20
имеется
1000,0
20000,0
2013
4
Перепрофилирование
части школьного
здания, создание
комплекса «Школа -
детский сад» в МБОУ
«Кишалинская средняя
общеобразовательная
школа»
Атюрьевский район,
с. Кишалы
капитальный ремонт
20
20
имеется
1000,0
20000,0
2013
5
Перепрофилирование
части школьного
здания, создание
комплекса «Школа -
детский сад» в МБОУ
«Дмитриево-Усадская
основная
общеобразовательная
школа»
Атюрьевский район,
с. Дмитриев Усад
капитальный ремонт
20
20
имеется
1000,0
20000,0
2013
6
Перепрофилирование
части школьного
здания, создание
комплекса «Школа -
детский сад» в МБОУ
«Клопинская основная
общеобразовательная
школа»
Атюрьевский район,
д. Клопинка
капитальный ремонт
20
20
имеется
1000,0
20000,0
2013
7
МБДОУ «Кадошкинский
детский сад
комбинированного вида
«Теремок»
Кадошкинский район,
п. Кадошкино
капитальный ремонт
110
10
имеется
70,0
700,0
2013
8
МБДОУ «Гуменский
детский сад «Колобок»
Краснослободский
район, с. Гумны,
ул. Молодежная, 336
капитальный ремонт
40
20
имеется
102,80
2056,4
2013
9
МБДОУ «Лямбирский
детский сад № 3
комбинированного
вида»
Лямбирский район,
с. Лямбирь,
ул. Ленина, 63а
капитальный ремонт
260
20
имеется
340,0
88400,0
2013
10
МБДОУ
«Большеелховский
детский сад № 1
комбинированного
вида»
Лямбирский район,
с. Большая Елховка
капитальный ремонт
240
20
имеется
237,5
56990,0
2013
11
МБДОУ «Ромодановский
детский сад
комбинированного
вида»
Ромодановский район,
п. Ромоданово
капитальный ремонт
140
30
имеется
340,0
47600,0
2013
12
МДОУ «Новоакшинский
детский сад»
Старошайговский
район, с. Новое
Акшино
капитальный ремонт
50
20
имеется
162,2
8108,88
2013
13
МБДОУ «Детский сад
«Ромашка»
комбинированного
вида»
Торбеевский район,
п. Торбеево
капитальный ремонт
180
20
имеется
138,9
25000,0
2013
14
МБДОУ «Теньгушевский
детский сад
«Солнышко»
Теньгушевский район,
с. Теньгушево
капитальный ремонт
110
10
имеется
197,0
21673,0
2013
15
МБДОУ «Парапинский
детский сад»
Ковылкинский район,
с. Парапино
реконструкция
40
20
имеется
120,0
2400,0
2013
16
МБДОУ «Детский сад
«Чипайне»
Чамзинский район,
с. Маресьево
реконструкция
130
5
имеется
1000,0
5000,0
2013
17
МБДОУ «Атяшевский
детский сад № 2»
Атяшевский район,
р.п. Атяшево
капитальный ремонт
130
20
имеется
466,5
9330,0
2014
18
МБДОУ «Андреевский
детский сад
«Родничок»
Темниковский район,
д. Андреевка
капитальный ремонт
20
20
не
разработана
310,85
6217,0
2014
19
МБДОУ «Темниковский
детский сад «Сказка»
Темниковский район,
г. Темников
капитальный ремонт
70
20
не
разработана
200,0
4000,0
2014
20
МДОУ «Старошайговский
детский сад «Колосок»
Старошайговский
район, с. Старое
Шайгово
капитальный ремонт
20
5
не
разработана
250,0
5000,00
2014
21
МДОУ «Мельцанский
детский сад»
Старошайговский
район, с. Мельцаны
капитальный ремонт
35
10
не
разработана
171,4
6000,00
2014
22
МБДОУ «Детский сад
«Колосок»
Торбеевский район,
п. Торбеево
капитальный ремонт
60
20
в процессе
разработки
340,0
20400,0
2014
23
Красносельцовский
детский сад
Рузаевский район,
п. Красное Сельцо
капитальный ремонт
110
40
не
разработана
340,0
37400,0
2014
24
МБДОУ «Детский сад
комбинированного вида
«Аленький цветочек»
Чамзинский район,
п. Комсомольский
реконструкция
255
90
имеется
21,6
5500,0
2014
25
МБДОУ «Детский сад
комбинированного вида
«Красная шапочка»
Чамзинский район,
п. Комсомольский
реконструкция
100
10
имеется
1000,0
5000,0
2014
26
Реконструкция МБДОУ
«Большеберезниковский
детский сад «Теремок»
с пристроем на 40
дополнительных мест
Большеберезниковский
район, с. Большие
Березники, ул. Карла
Маркса, 21
пристрой,
реконструкция,
капитальный ремонт
115
40
в процессе
разработки
558,76
22350,3
2014
27
Реконструкция старого
здания школы под
детский сад в с.
Старая Теризморга
Старошайговский
район, с. Старая
Теризморга
реконструкция
35
35
не
разработана
514,30
18000,00
2014
28
Ардатовский детский
сад «Теремок»
Ардатовский район,
г. Ардатов
реконструкция
220
50
не
разработана
650,0
175500,0
2014
29
Реконструкция здания
начальной школы под
детский сад
Инсарский район,
г. Инсар
реконструкция
70
70
не
разработана
650,0
45500,0
2014
30
МБДОУ в с. Кривозерье
Лямбирский район,
с. Кривозерье
реконструкция
административного
здания
60
60
не
разработана
386,0
23160,0
2014
31
МБДОУ
«Александровский
детский сад «Ягодка»
Лямбирский район,
с. Александровка,
ул. Долганова, 11
реконструкция 3
этажа МОУ
«Александровская
средняя
общеобразовательная
школа»
85
40
не
разработана
386,0
32810,0
2014
32
МБДОУ «Детский сад
«Солнышко»
Ромодановский район,
п. Ромоданово
капитальный ремонт
130
20
не
разработана
340,0
44200,0
2015
33
МБДОУ «Детский сад
«Аленушка»
Ромодановский район,
п. Ромоданово
капитальный ремонт
130
20
не
разработана
340,0
44200,0
2015
34
Реконструкция части
здания школы в
с. Новая Карьга
Краснослободский
район, с. Новая
Карьга
реконструкция
35
35
не
разработана
650,0
22750,0
2015
35
Реконструкция части
здания школы в
с. Старое Синдрово
Краснослободский
район, с. Старое
Синдрово
реконструкция
35
35
не
разработана
650,0
22750,0
2015
36
Реконструкция части
здания школы в
с. Ефаево
Краснослободский
район, с. Ефаево
реконструкция
35
35
не
разработана
386,0
13510,0
2015
37
Реконструкция части
здания школы в
с. Чукалы
Краснослободский
район, с. Чукалы
реконструкция
35
35
не
разработана
386,0
13510,0
2015
38
Реконструкция части
здания школы в
с. Дубровки
Краснослободский
район, с. Слободские
Дубровки
реконструкция
35
35
не
разработана
386,0
13510,0
2015
39
Реконструкция части
здания школы в
с. Сивинь
Краснослободский
район, с. Сивинь
реконструкция
35
35
не
разработана
386,0
13510,0
2015».
Дополнительные сведения
Государственные публикаторы: | "Известия Мордовии" № 67-21 от 11.05.2012 |
Рубрики правового классификатора: | 130.010.010 Общие положения, 020.030.020 Государственные программы. Концепции |
Вопрос юристу
Поделитесь ссылкой на эту страницу: