О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ГОСУДАРСТВЕННУЮ ПРОГРАММУ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ХАБАРОВСКОМ КРАЕ", УТВЕРЖДЕННУЮ ПОСТАНОВЛЕНИЕМ ПРАВИТЕЛЬСТВА ХАБАРОВСКОГО КРАЯ ОТ 05 ИЮНЯ 2012 Г. № 177-ПР



ПРАВИТЕЛЬСТВО ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 08.02.2019              № 33-пр

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ГОСУДАРСТВЕННУЮ ПРОГРАММУ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ХАБАРОВСКОМ КРАЕ", УТВЕРЖДЕННУЮ ПОСТАНОВЛЕНИЕМ ПРАВИТЕЛЬСТВА ХАБАРОВСКОГО КРАЯ ОТ 05 ИЮНЯ 2012 Г. № 177-ПР

В целях совершенствования нормативных правовых актов Хабаровского края Правительство края ПОСТАНОВЛЯЕТ:

Утвердить прилагаемые изменения, вносимые в государственную программу Хабаровского края "Развитие образования в Хабаровском крае", утвержденную постановлением Правительства Хабаровского края от 05 июня 2012 г. № 177-пр.

Губернатор, Председатель

Правительства края С.И. Фургал

УТВЕРЖДЕНЫ

постановлением
Правительства
Хабаровского края

от 08 февраля 2019 г. № 33-пр

ИЗМЕНЕНИЯ,

вносимые в государственную программу Хабаровского края
"Развитие образования в Хабаровском крае",
утвержденную постановлением Правительства Хабаровского края
от 05 июня 2012 г. № 177-пр

1) в паспорте:

а) в позиции "Соисполнители, участники государственной программы":

слова "министерство инвестиционной и земельно-имущественной политики края" заменить словами "министерство инвестиционного развития и предпринимательства края";

дополнить абзацем следующего содержания:

"министерство имущественных отношений края";

б) в позиции "Основные показатели (индикаторы)":

- абзац третий изложить в следующей редакции:

"доля обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций;";

- абзац седьмой изложить в следующей редакции:

"доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием в Хабаровском крае, возрастет до 80 процентов;";

в) в позиции "Сроки и этапы реализации государственной программы" цифры "2020" заменить цифрами "2024";

г) позицию "Конечный результат реализации государственной программы" изложить в следующей редакции:

"Конечный результат реализации государственной программы

–

удовлетворение потребности населения в услугах дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет составит 100 процентов;

отношение средней заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в общем образовании края составит 100 процентов;

доля обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций, возрастет до 95 процентов;

отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) по краю составит 100 процентов;

доля общеобразовательных организаций, имеющих доступ к сети "Интернет" со скоростью 128 Кбит/с и выше, составит 100 процентов;

доля детей и молодежи в возрасте от 6 до 18 лет, охваченных организованными формами отдыха, оздоровления и занятости, возрастет до 80,4 процента;

доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием в Хабаровском крае, возрастет до
80 процентов;

отношение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей края составит 100 процентов;

доля детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) организациях всех типов, возрастет до 97,5 процента;

доля выпускников очной формы обучения по основным профессиональным образовательным программам (включая образовательные программы высшего образования), трудоустроившихся в течение первого года после выпуска, в общей численности выпускников дневной (очной) формы обучения по основным профессиональным образовательным программам соответствующего года возрастет до 80 процентов;

отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения краевых профессиональных образовательных организаций к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) по краю составит 100 процентов;

доля обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования возрастет до 100 процентов;

доля обучающихся в условиях, соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования, возрастет до 92 процентов;

охват горячим питанием обучающихся общеобразовательных организаций возрастет до 91,5 процента;

укомплектованность общеобразовательных организаций педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, возрастет до 87 процентов

к 2021 году 1 – 4 классы и 10 –11(12) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену;

будет удержан существующий односменный режим обучения;

к 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 – 9 классы в общеобразовательных организациях;

к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые здания общеобразовательных организаций (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения";

д) позицию "Ресурсное обеспечение реализации государственной программы за счет средств краевого бюджета и прогнозная (справочная) оценка расходов федерального бюджета, бюджетов муниципальных образований, внебюджетных средств" изложить в следующей редакции:

"Ресурсное обеспечение реализации государственной программы за счет средств краевого бюджета и прогнозная (справочная) оценка расходов федерального бюджета, бюджетов муниципальных образований, внебюджетных средств

-

общий объем средств, направляемых на реализацию мероприятий государственной программы (прогнозная (справочная) оценка), составляет 247 497,422 млн. рублей,

в том числе:

из краевого бюджета – 238 880,521 млн. рублей,

в том числе по годам:

2013 год – 17 708,027 млн. рублей,

2014 год – 20 150,767 млн. рублей,

2015 год – 19 909,929 млн. рублей,

2016 год – 20 295,878 млн. рублей,

2017 год – 21 887,639 млн. рублей,

2018 год – 23 530,398 млн. рублей,

2019 год – 22 201,263 млн. рублей,

2020 год – 19 256,478 млн. рублей,

2021 год – 18 763,938 млн. рублей;

2022 год – 18 395,068 млн. рублей,

2023 год – 18 394,898 млн. рублей,

2024 год – 18 386,238 млн. рублей;

из них средства краевого бюджета, источником финансового обеспечения которых являются средства федерального бюджета, – 6 399,290 млн. рублей,

в том числе по годам:

2013 год – 1 466,799 млн. рублей,

2014 год – 1 185,282 млн. рублей,

2015 год – 25,341 млн. рублей,

2016 год – 174,080 млн. рублей,

2017 год – 801,232 млн. рублей,

2018 год – 779,481 млн. рублей,

2019 год – 723,767 млн. рублей,

2020 год – 771,584 млн. рублей,

2021 год – 402,304 млн. рублей;

2022 год – 23,140 млн. рублей,

2023 год – 23,140 млн. рублей,

2024 год – 23,140 млн. рублей;

из федерального бюджета – 1 942,022 млн. рублей,

в том числе по годам:

2016 год – 113,285 млн. рублей,

2022 год – 712,979 млн. рублей,

2023 год – 707,299 млн. рублей,

2024 год – 426,459 млн. рублей;

из бюджетов муниципальных образований края – 1 076,612 млн. рублей,

в том числе по годам:

2016 год – 68,377 млн. рублей,

2017 год – 282,811 млн. рублей,

2018 год – 194,184 млн. рублей,

2019 год – 282,810 млн. рублей,

2020 год – 109,150 млн. рублей

2021 год – 34,820 млн. рублей;

2022 год – 34,820 млн. рублей;

2023 год – 34,820 млн. рублей;

2024 год – 34,820 млн. рублей;

из внебюджетных источников – 5 580,267 млн. рублей,

в том числе по годам:

2016 год – 604,741 млн. рублей,

2017 год – 579,025 млн. рублей,

2018 год – 632,372 млн. рублей,

2019 год – 609,158 млн. рублей,

2020 год – 609,163 млн. рублей,

2021 год – 609,167 млн. рублей,

2022 год – 645,547 млн. рублей,

2023 год – 645,547 млн. рублей,

2024 год – 645,547 млн. рублей.";

2) в разделе 3:

а) абзац двадцать восьмой изложить в следующей редакции:

"- доля обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций, возрастет до 95 процентов;";

б) абзацы тридцать первый – тридцать второй изложить в следующей редакции:

"- доля детей и молодежи в возрасте от 6 до 18 лет, охваченных организованными формами отдыха, оздоровления и занятости, возрастет до 80,4 процента;

- доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием в Хабаровском крае, возрастет до 80 процентов;";

в) абзац тридцать четвертый изложить в следующей редакции:

"- доля детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) организациях всех типов, возрастет до 97,5 процента;";

г) абзацы тридцать седьмой – сорок первый изложить в следующей редакции:

"- доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, возрастет до 100 процентов;

- доля обучающихся в условиях, соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования, возрастет до 92 процентов;

- доля муниципальных общеобразовательных организаций, здания которых оснащены системами водоснабжения и канализации, теплыми санитарно-гигиеническими помещениями, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций в крае возрастет до 96,6 процента;

- охват горячим питанием обучающихся общеобразовательных организаций возрастет до 91,5 процента;

- укомплектованность общеобразовательных организаций педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, возрастет до 87 процентов.";

3) в разделе 4 цифры "2020" заменить цифрами "2024";

4) раздел 5 изложить в новой редакции согласно приложению № 1 к настоящим изменениям;

5) в разделе 6:

а) в абзаце первом слова "10 основных мероприятий" заменить словами "22 основных мероприятия";

б) абзац десятый изложить в следующей редакции:

"- распространение современных моделей доступного и качественного образования на территории края, в том числе модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей образования и поддержки сетевых методических объединений, что обеспечит достижение в 2016 году не менее 34 процентов, в 2017 году - не менее 38 процентов, в 2018 году - не менее 39 процентов,  в 2019 году - не менее 45 процентов доли учителей, освоивших методику преподавания по метапредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей; в 2016 году - не менее 20 процентов, в 2017 году - не менее 41,2 процента, в 2018 году - не менее 61,9 процента доли образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем количестве организаций, реализующих адаптированные образовательные программы;";

в) в абзаце восемьдесят первом слова "до 60 процентов в 2018 году" заменить словами "до 80 процентов в 2021 году";

г) в абзаце восемьдесят втором слова "в 2016 – 2018 годах" заменить словами "в 2016 – 2021 годах";

д) в абзаце восемьдесят третьем слова "до 55 процентов в 2018 году" заменить словами "до 60 процентов в 2019 году";

е) дополнить абзацами следующего содержания:

"Основное мероприятие "Реализация регионального проекта "Современная школа" направлено на обновление содержание и технологий преподавания общеобразовательных программ, в том числе за счет обновления материально-технической базы и создания новых мест и предусматривает:

- обновление содержания и методов обучения предметной области "Технология" и других предметных областей;

- обновление материально-технической базы общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

- обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам;

- создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа;

- внедрение обновленных примерных основных общеобразовательных программ, разработанных в рамках федерального проекта, в общеобразовательные организации края;

- реализация общеобразовательных программ начального, основного и общего образования в сетевой форме в общеобразовательных организациях края;

- создание новых мест в общеобразовательных организациях края (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников").

Основное мероприятие "Реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка" направлено на обеспечение к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80% от общего числа детей и предусматривает решение следующих задач:

- обновление содержания и методов дополнительного образования детей;

-  развитие кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей Хабаровского края;

- формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Хабаровского края, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;

- внедрение в Хабаровском крае целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей.

Основное мероприятие "Реализация регионального проекта "Цифровая образовательная среда" направлено на создание в Хабаровском крае условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы, и предусматривает следующие результаты:

- внедрение в Хабаровском крае целевой модели цифровой образовательной среды;

- создание центра цифрового образования детей "IT-куб";

- внедрение в образовательную программу современных цифровых технологий для не менее чем 10 тыс. обучающихся в общеобразовательных организациях Хабаровского края.

Основное мероприятие "Реализация регионального проекта "Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" направлено на создание дополнительных мест для детей в возрасте до трех лет в организациях и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотру и уходу и предусматривает:

- создание дополнительных мест, в том числе с обеспечением необ-ходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов в организа-циях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте до трех лет;

- создание групп дошкольного образования и присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования;

- повышение квалификации специалистов управления в сфере образования, а также специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих организацию и обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотр и уход за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования по вопросам организации и обеспечения реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования.

Основное мероприятие "Реализация регионального проекта "Учитель будущего" направлено на внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 % учителей общеобразовательных организаций края к 2024 году, и предусматривает:

- внедрение системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций;

- обеспечение возможности для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок;

- повышение уровня профессионального мастерства не менее 50 % педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования в форматах непрерывного образования;

- прохождение добровольной независимой оценки профессиональной квалификации не менее 10 % педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей;

- создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов;

- вовлечение не менее 70 % учителей в возрасте до 35 лет в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы.

Основное мероприятие "Реализация регионального проекта "Новые возможности для каждого" в целях создания условий для непрерывного обновления гражданами профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, повышение доступности и вариативности программ обучения путем создания интеграционной платформы непрерывного образования с 5,0 тыс. пользователей к 2024 году, а также увеличения охвата граждан, осваивающих программы непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования до 105,3 тыс. человек к 2024 году предусматривает решение следующих задач:

- осуществление подготовки научно-педагогических работников и работников организаций-работодателей к реализации современных программ непрерывного образования в Хабаровском крае;

- обучение по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения, 624,3 тыс. человек в Хабаровском крае.

Основное мероприятие "Реализация регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" направлено на создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет путем предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей:

- организацию предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций;

- внедрение целевой модели информационно-просветительской поддержки родителей, включающая создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе.

Основное мероприятие "Реализация регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" направлено на модернизацию профессионального образования посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ и предусматривает:

- разработку и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и форм опережающей профессиональной подготовки путем создания центра опережающей профессиональной подготовки;

- обновление материально-технической базы профессиональных образовательных организаций;

- проведение демонстрационного экзамена по стандартам "Ворлдскиллс" для лиц, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования.

Основное мероприятие "Реализация регионального проекта "Старшее поколение" направлена на сохранение востребованности работников старше 50-ти лет на рынке труда и предусматривает ежегодное проведение чемпионата профессионального мастерства по стандартам WorldSkills для людей старше 50-ти лет "НАВЫКИ МУДРЫХ".

Основное мероприятие "Реализация регионального проекта "Кадры здравоохранения края" позволит улучшить качество подготовки обучающихся и обеспечит необходимый уровень для обучения по программам высшего образования в медицинских ВУЗах.

Основное мероприятие "Реализация регионального проекта "Развитие экспорта в Хабаровском крае" направлено на повышение имиджа образовательных организаций высшего образования (далее – вузы), расположенных на территории края, на международном образовательном рынке, согласование с зарубежными партнерами совместных образовательных программ, взаимного обмена студентами и преподавателями и предусматривает:

- содействие проведению в г. Хабаровске Форума ректоров вузов Дальнего Востока и Сибири Российской Федерации и Северо-Восточных провинций Китайской Народной Республики;

- организацию мониторинга контингента иностранных обучающихся в вузах.";

6) раздел 8 изложить в следующей редакции:

"8. Ресурсное обеспечение реализации государственной программы

Общий объем средств, направляемых на реализацию мероприятий государственной программы (прогнозная (справочная) оценка), составляет 247 497,422 млн. рублей, в том числе:

из краевого бюджета – 238 880,521 млн. рублей, в том числе по годам:

2013 год – 17 708,027 млн. рублей,

2014 год – 20 150,767 млн. рублей,

2015 год – 19 909,929 млн. рублей,

2016 год – 20 295,878 млн. рублей,

2017 год – 21 887,639 млн. рублей,

2018 год – 23 530,398 млн. рублей,

2019 год – 22 201,263 млн. рублей,

2020 год – 19 256,478 млн. рублей,

2021 год – 18 763,938 млн. рублей;

2022 год – 18 395,068 млн. рублей,

2023 год – 18 394,898 млн. рублей,

2024 год – 18 386,238 млн. рублей;

из них средства краевого бюджета, источником финансового обеспечения которых являются средства федерального бюджета, – 6 399,290 млн.               рублей, в том числе по годам:

2013 год – 1 466,799 млн. рублей,

2014 год – 1 185,282 млн. рублей,

2015 год – 25,341 млн. рублей,

2016 год – 174,080 млн. рублей,

2017 год – 801,232 млн. рублей,

2018 год – 779,481 млн. рублей,

2019 год – 723,767 млн. рублей,

2020 год – 771,584 млн. рублей,

2021 год – 402,304 млн. рублей;

2022 год – 23,140 млн. рублей,

2023 год – 23,140 млн. рублей,

2024 год – 23,140 млн. рублей;

из федерального бюджета – 1 960,022 млн. рублей, в том числе                       по годам:

2016 год – 113,285 млн. рублей,

2022 год – 712,979 млн. рублей,

2023 год – 707,299 млн. рублей,

2024 год – 426,459 млн. рублей;

из бюджетов муниципальных образований края – 1 076,612 млн. рублей, в том числе по годам:

2016 год – 68,377 млн. рублей,

2017 год – 282,811 млн. рублей,

2018 год – 194,184 млн. рублей,

2019 год – 282,810 млн. рублей,

2020 год – 109,150 млн. рублей

2021 год – 34,820 млн. рублей;

2022 год – 34,820 млн. рублей;

2023 год – 34,820 млн. рублей;

2024 год – 34,820 млн. рублей;

из внебюджетных источников – 5 580,267 млн. рублей, в том числе по годам:

2016 год – 604,741 млн. рублей,

2017 год – 579,025 млн. рублей,

2018 год – 632,372 млн. рублей,

2019 год – 609,158 млн. рублей,

2020 год – 609,163 млн. рублей,

2021 год – 609,167 млн. рублей,

2022 год – 645,547 млн. рублей,

2023 год – 645,547 млн. рублей,

2024 год – 645,547 млн. рублей.";

7) приложение № 1 изложить в новой редакции согласно приложению № 2 к настоящим изменениям;

8) в приложении № 2:

а) в разделе 1:

пункт 1.1 изложить в следующей редакции:

1

2

3

4

5

6

"1.1.

Бюджетные инвестиции в объекты капитального строительства краевой и муниципальной собственности, в том числе предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований края

министерство строительства края

2013 - 2024 гг.

строительство детских садов <*>

невыполнение конституционных гарантий на бесплатное дошкольное образование";

пункт 1.6 признать утратившим силу;

б) раздел 3 изложить в следующей редакции:

1

2

3

4

5

6

"3.

Развитие механизмов непрерывного педагогического образования

3.1.

Реализация программ дополнительного профессионального образования, развитие содержания, форм, методов повышения кадрового потенциала педагогов и специалистов в соответствии с задачами развития образования, в том числе:

- по вопросам изучения русского языка (как родного, как неродного, как иностранного) в образовательных организациях, а также по вопросам использования русского языка как государственного языка Российской Федерации;

- для повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов

министерство образования и науки края

2013 - 2024 гг.

увеличение доли педагогических работников, прошедших повышение квалификации по системе персонифицированного повышения квалификации, ежегодно на 10 процентов до 2017 года, далее – ежегодное повышение квалификации не менее 30 процентов педагогических работников образовательных организаций системы общего и дополнительного образования детей от их общего количества;

увеличение доли средств, распределяемых на переподготовку кадров на конкурсной основе, до 30 процентов до 2017 года, далее -

ежегодное увеличение доли педагогических работников системы общего и дополнительного образования, прошедших повышение квалификации в дистанционной форме без отрыва от основного места работы в общем количестве педагогов, прошедших повышение квалификации

неготовность педагогических кадров к реализации задач развития образования в крае

3.2.

Развитие кадровых ресурсов региональной системы педагогического образования

министерство образования и науки края, министерство культуры края

2013 - 2024 гг.

увеличение доли педагогических работников системы общего и дополнительного образования детей, имеющих высшее образование до 85 процентов при ежегодном увеличении не менее 0,2 процента; увеличение доли руководителей и заместителей образовательных организаций, прошедших переподготовку по программе "Менеджер в образовании", до 60 процентов с ежегодным приростом 7 процентов до 2017 года, далее – обеспечение доли руководящих работников, прошедших переподготовку по программе "Менеджмент в образовании" не ниже 90%; ежегодное закрытие не менее 30 процентов вакансий;

снижение качества руководящего и педагогического корпуса образовательных организаций; снижение качества педагогического образования

3.3.

Формирование механизмов, обеспечивающих своевременную ротацию и эффективное замещение педагогических кадров в образовательных организациях

министерство образования и науки края

2013 - 2024 гг.

ежегодное прохождение переподготовки по программе "Менеджер образования" не менее 5 процентов от численности утвержденного резерва; осуществление переподготовки не менее 125 педагогических работников по следующим кодам направлений подготовки, предусмотренным Приказом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. № 1061: 44.03.01 Педагогическое образование; 03.03.02 Физика; 01.03.02 Прикладная математика и информатика; 45.03.01 Филология до 2017 года; разработка и реализация системы мер по развитию наставничества и постдипломного сопровождения 100 процентов молодых специалистов, прибывших в образовательные организации

снижение качественных показателей кадрового ресурса краевой системы образования, старение педагогического корпуса

3.4.

Формирование региональной государственно-общественной системы оценки качества педагогического образования. Аттестация педагогических кадров

министерство образования и науки края

2013 - 2024 гг.

прохождение 100 процентов педагогических работников аттестации, за исключением случаев, предусмотренных нормативными документами Российской Федерации

отсутствие стимулирования целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного роста

3.5.

Формирование модели инновационной инфраструктуры педагогического образования, обеспечивающей эффективное распространение опыта лидеров и лучших практик, поощрение лучших учителей

министерство образования и науки края

2013 - 2024 гг.

увеличение количества результатов образовательной деятельности, рекомендованных к внедрению, до восьми в год до 2017 года, далее - ежегодная публикация не менее 15 продуктов инновационной деятельности лучших педагогов края; ежегодное прохождение стажировки у лучших педагогов и руководителей не менее 100 работников образования

отсутствие условий для выработки новых знаний и поиска наиболее эффективных подходов к решению задач педагогической деятельности, снижение привлекательности и социального статуса педагогической профессии";

в) пункт 7.1 раздела 7 изложить в следующей редакции:

1

2

3

4

5

6

"7.1.

Реализация мероприятий развития дополнительного образования детей, в том числе через участие негосударственных и немуниципальных организаций в оказании услуг

министерство образования и науки края, министерство имущественных отношений края

2013 - 2024 гг.

увеличение к 2020 году до 80 процентов доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в образовательных организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы

не реализованы образовательные запросы детей и подростков, недостаточно используется воспитательный потенциал дополнительного образования";

г) в пунктах 8.1, 8.2 раздела 8 слова "министерство инвестиционной и земельно-имущественной политики края" заменить словами "министерство инвестиционного развития и предпринимательства края";

д) раздел 10 дополнить пунктом 10.7 следующего содержания:

1

2

3

4

5

6

"10.7.

Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов

министерство образования и науки края

2019 г.

создание ресурсного учебно-методического центра

снижение доступности среднего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья";

е) дополнить разделами 12 – 22 следующего содержания:

1

2

3

4

5

6

"12.

Реализация регионального проекта "Современная школа"

12.1.

Обновление материально-техничес-кой базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам

министерство образования и науки края

2019 – 2024 гг.

обновление материально-технической базы, создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся

не созданы условия для реализации программ трудового и профессионально-трудового обучения предметной области "Технология" в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам

12.2.

Создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах

министерство образования и науки края

2019 – 2024 гг.

создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в расположенных в сельской местности и малых городах школах

не созданы условия для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в том числе детских технопарков "Кванторум"

12.3.

Создание новых мест в общеобразовательных организациях Хабаровского края (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников")

министерство образования и науки края, министерство строительства края

2019-2024 гг.

модернизация инфраструктуры общего образования путем строительства зданий (пристройки к зданию) общеобразовательных организаций), обеспечено повышение доступности современных условий образования за счет ввода новых мест в общеобразовательных организациях

не созданы новые места

12.4.

Создание новых мест в общеобразовательных организациях Хабаровского края, расположенных в сельской местности и поселках городского типа

министерство образования и науки края, министерство строительства края

2019-2024 гг.

модернизация инфраструктуры общего образования путем строительства зданий (пристройки к зданию) общеобразовательных организаций), обеспечено повышение доступности современных условий образования за счет ввода новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа

не созданы новые места

12.5.

Создание новых мест в общеобразовательных организациях в рамках модернизации инфраструктуры общего образования Хабаровского края

министерство образования и науки края, министерство строительства края

2019-2024 гг.

модернизация инфраструктуры общего образования путем строительства зданий (пристройки к зданию) общеобразовательных организаций), обеспечено повышение доступности современных условий образования за счет ввода новых мест в общеобразовательных организациях

не созданы новые места

12.6.

Внедрение обновленных примерных основных общеобразовательных программ, разработанных в рамках федерального проекта в общеобразовательные организации всех субъектов Российской Федерации

министерство образования и науки края

2022 г.

внедрение обновленных примерных основных общеобразовательных программ, разработанных в рамках федерального проекта в общеобразовательные организации

недостижение главных целевых установок реализации регионального проекта, снижение качества преподавания основных предметных областей, несоответствие условий современным требованиям, компетенциям и знаниям

12.7.

Обеспечение реализации программ начального, основного и среднего общего образования в образовательных организациях края в сетевой форме

министерство образования и науки края

2024 г.

повышение эффективности использования инфраструктуры и кадрового потенциала системы образования и расширение возможностей детей в освоении программ общего образования

неэффективное использование инфраструктуры и кадрового потенциала системы образования   приведет к снижению качества образования

13.

Реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка"

13.1.

Создание новых мест в образовательных организациях Хабаровского края различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей

министерство образования и науки края

2019-2020 гг.

увеличен охват детей в возрасте от 5 до 18 лет обучающихся дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей до 80%

не реализованы мероприятия по модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей и повышения ее доступности

13.2.

Организация обучающихся Хабаровского края для участия в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию

министерство образования и науки края

2019-2024 гг.

организовано участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию

не развиты механизмы ранней профессиональной ориентации ребенка и индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями

13.3.

Организация деятельности по получению детьми Хабаровского края рекомендаций по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"

министерство образования и науки края

2019-2024 гг.

функционирует система мер ранней профориентации, которая обеспечивает ознакомление обучающихся 6 – 11 классов с современными профессиями, позволяет определить профессиональные интересы детей, получить рекомендации по построению индивидуального учебного плана

отсутствие механизмов ранней профессиональной ориентации ребенка и индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями

13.4.

Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом

министерство образования и науки края

2019-2024 гг.

отремонтированы спортивные залы в сельских школах, перепрофилированы имеющиеся помещения для размещения спортивных залов, оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, увеличено количество обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время

не увеличено количество обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время

13.5.

Создание детских технопарков в Хабаровском крае, в том числе за счет федеральной поддержки не менее одного детского технопарка "Кваториум"

министерство образования и науки края

2019-2024 гг.

функционирует не менее двух детских технопарков "Кванториум" в Хабаровском крае

не обеспечены условия для развития высокотехнологичной, образовательной и технической среды в территориях опережающего развития края; не созданы условия для современного дополнительного образования инженерной и естественно-научной направленности для ранней профориентации детей

13.6.

Внедрение методологии сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся организаций Хабаровского края, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным обще-образовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися

министерство образования и науки края

2019-2021 гг.

в общеобразовательные организации Хабаровского края внедрена методология сопровождения, наставничества и "шефства" для обучающихся

не созданы условия для создания конкурентной среды и повышения доступности и качества дополнительного образования детей

13.7.

Обучение детей Хабаровского края с ограниченными возможностями здоровья по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий

министерство образования и науки края

2019-2024 гг.

сформированы и реализуются перечни мероприятий (в том числе в рамках региональных проектов) по поэтапному вовлечению детей Хабаровского края с ограниченными возможностями здоровья в дополнительное образование, в том числе проведение информационной кампании, разработка и обеспечение внедрения дистанционных образовательных программ, мероприятия по развитию инфраструктуры для детей с ОВЗ и другие

не реализованы мероприятия по развитию дистанционных форм дополнительного образования; не реализованы мероприятия по развитию инфраструктуры для детей с ОВЗ и детей-инвалидов

13.8.

Создание регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", с охватом не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в Хабаровском крае

министерство образования и науки края

2019-2020 гг.

реализованы мероприятия по созданию центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Хабаровского края в соответствии с утвержденной Минпросвщения России совместно с Образовательным фондом "Талант и успех" целевой моделью

не созданы условия для создания конкурентной среды и повышения доступности и качества дополнительного образования детей

13.9.

Создание центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, расположенных на территории Хабаровского края, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 400 детей в год

министерство образования и науки края

2019-2024 гг.

реализованы мероприятия по созданию центров в соответствии с утвержденной Минпросвещения России целевой моделью в Хабаровском крае.

отсутствуют условия для создания конкурентной среды и повышения доступности и качества дополнительного образования детей

13.10.

Внедрение целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей

министерство образования и науки края

2019-2021 гг.

созданы нормативно-правовые, организационные и методические условия для развития системы дополнительного образования детей;  внедрены механизмы адресной поддержки отдельных категорий детей, в том числе оказавшихся в трудной жизненной ситуации, для получения доступного дополнительного образования и реализации талантов детей из малообеспеченных семей

не созданы условия для создания конкурентной среды и повышения доступности и качества дополнительного образования детей

13.11.

Внедрение целевой модели функционирования коллегиальных органов управления организацией Хабаровского края, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений, в целях участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления образовательной организацией, в том числе обновления образовательных программ

министерство образования и науки края

2019-2021 гг.

расширены практики участия представителей общественно-делового сообщества и работодателей, в том числе реального сектора экономики в управлении деятельностью образовательных организаций; повышена эффективность управления образовательными организациями, в том числе в части фи-нансово-экономического управления, а также контроля

не сформирована модель для внедрения эффективной системы управления сферой дополнительного образования детей

13.12.

Вовлечение обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Хабаровском крае, в различные формы сопровождения, наставничества и шефства

министерство образования и науки края

2019-2024 гг.

созданы условия для формирования активной гражданской позиции у каждого обучающегося, а также достигнуты целевые установки национального проекта "Образование" в части воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравствен-ных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций

не созданы условия для создания конкурентной среды и повышения доступности и качества дополнительного образования детей

13.14.

Предоставление возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополни-тельных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения

министерство образования и науки края

2019-2024 гг.

для обучающихся 5-11 классов созданы эффективные и "гибкие" механизмы освоения указанных про-грамм, обеспечивающие оптимизацию учебного времени обучающихся, высвободив его для мероприятий по саморазвитию и профессиональному самоопределению

не созданы механизмы, обеспечивающие оптимизацию учебного времени обучающихся

13.15.

Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей

министерство образования и науки края

2019 г.

созданы нормативно-правовые, организационные и методические условия для развития системы дополнительного образования детей;  внедрены механизмы адресной поддержки отдельных категорий детей, в том числе оказавшихся в трудной жизненной ситуации, для получения доступного дополнительного образования и реализации талантов детей из малообеспеченных семей

не созданы условия для создания конкурентной среды и повышения доступности и качества дополнительного образования детей

14.

Реализация регионального проекта "Цифровая образовательная среда"

14.1

Создание ключевых центров развития детей

министерство образования и науки края

2019-2024 гг.

создан ключевой центр развития детей

не созданы на инфраструктурно-содержательном уровне условия для продвижения компетенций в области цифровизации

14.2.

Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях

министерство образования и науки края

2019-2024 гг.

не менее чем в 100% муниципальных образований края внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях

не созданы условия для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования цифровой образовательной среды для разных уровней образования

15.

Реализация регионального проекта "Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"

15.1.

Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования путем:

министерство образования и науки края, министерство строительства края

2018-2019 гг.

созданы не менее 940 мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования

невыполнение конституционных гарантий на бесплатное дошкольное образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет

- строительство за счет федерального бюджета;

276 мест

- строительство (реконструкция) за счет краевого и местного бюджетов;

45 мест

- перепрофилирования групп;

75 место

- капитального ремонта;

544 места

- выкупа;

- поддержки государственно-частного партнерства.

15.2.

Создание дополнительных мест для детей в возрасте от               1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования путем:

министерство образования и науки края, министерство строительства края

2019-2021 гг.

созданы не менее 970 мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования

невыполнение конституционных гарантий на бесплатное дошкольное образование для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет";

- строительства;

255 мест

- перепрофилирования групп;

715 мест

- капитального ремонта;

- выкупа

15.3.

Создание групп дошкольного образования и присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования.

министерство образования и науки края

2020-2024 гг.

созданы не менее 15 групп по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста к 2024 году

не созданы условия для развития негосударственного сектора дошкольного образования

15.4.

Повышение квалификации специалистов управления в сфере образования, а также специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих организацию и обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотр и уход за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования по вопросам организации и обеспечения реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования

министерство образования и науки края

2020-2024 гг.

организовано к 2024 году повышение квалификации не менее 20 специалистов управления в сфере образования, а также специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих организацию и обеспечение реализации образовательных про-грамм дошкольного образования, и присмотр и уход за деть-ми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования по вопросам организации и обеспечения реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования

на сформирован кадровый потенциал специалистов управления в сфере образования на уровне края и муниципальных образований, а также специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих организацию и обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотр и уход за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования, для обеспечения вновь создаваемых дополнительных мест в группах дошкольного образования

16.

Реализация регионального проекта "Учитель будущего"

16.1.

Внедрение системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций

министерство образования и науки края

2021-2024 гг.

приняты нормативные правовые акты, регламентирующие действие в Хабаровском крае системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций

отсутствие системы эффективного отбора кандидатов на должность руководителей общеобразовательных организаций, а также системы формирования кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций

16.2.

Обеспечение возможности для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок

министерство образования и науки края

2019-2024 гг.

в Хабаровском крае внедрена система непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников

отсутствие доступности для каждого педагогического работника качественного дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности с учетом его профессиональных дефицитов и интересов;

отсутствие единых принципов организации и планирования повышения квалификации педагогических работников в муниципальных образованиях края

16.3.

Повышение уровня профессионального мастерства не менее 50 % педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования в форматах непрерывного образования

министерство образования и науки края

2020-2024 гг.

к концу 2024 года не менее 50% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования прошли обучение в рамках национальной системы профессионального роста педагогических работников на базе центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников

неготовность педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования к реализации задач развития образования в крае

16.4.

Прохождение добровольной независимой оценки профессиональной квалификации не менее 10 % педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей

министерство образования и науки края

2022- 2024 гг.

к концу 2024 года не менее 10% педагогических работников системы общего и дополнительного образования детей прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации

неготовность педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования к реализации задач развития образования в крае

16.5.

Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов

министерство образования и науки края

2020- 2024 гг.

к концу 20214 года 100% муниципальных образований края вовлечены в деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов

не созданы условия для повышения уровня профессионального мастерства в форматах непрерывного образования и добровольной независимой оценки профессиональной квалификации

16.6.

Вовлечение не менее 70 % учителей в возрасте до 35 лет в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы

министерство образования и науки края

2019-2024 гг.

не менее 70% учителей Хабаровского края в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения, в том числе наставничества

не созданы условия для профессиональной и социально-бытовой адаптации педагогических работников; молодые специалисты не закрепляются в образовательных организациях

17.

Реализация регионального проекта "Новые возможности для каждого"

17.1.

Подготовка научно-педагогических работников и работников организаций-работодателей к реализации современных программ непрерывного образования в Хабаровском крае

министерство образования и науки края

2019-2021 гг.

осуществлена подготовка научно-педагогических работников и работников организаций-работодателей к реализации современных программ непрерывного образования в Хабаровском крае;

неготовность научно-педагогических работников и работников организаций-работодателей к реализации задач развития образования в крае

17.2.

Организация обучения по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения

министерство образования и науки края

2019-2024 гг.

прошли обучение по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения 624,3 тыс. человек в Хабаровском крае

необеспечение непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в крае

18.

Реализация регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей"

18.1.

Предоставление услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее – НКО)

министерство образования и науки края

2019-2024 гг.

не менее 30 тыс. родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей

не созданы условий для получения родителями (законными представителями) детей в возрасте до трех лет услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи

18.2.

Проведение мониторинга удовлетворенности граждан услугами психолого-педагогической, методической и консультативной помощи

министерство образования и науки края

2019-2024 гг.

не менее 85 % граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги

не созданы условий для получения родителями (законными представителями) детей в возрасте до трех лет услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи

19.

Реализация регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"

19.1.

Создание центров опережающей профессиональной подготовки

министерство образования и науки края

2020-2024 гг.

создано не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки

необеспечение кадровых запросов бизнеса в условиях перехода традиционных отраслей экономики на новый технологический уровень

19.2

Обновление материально-технической базы профессиональных образовательных организаций

министерство образования и науки края

2019-2024 гг.

к концу 2024 года сформирована сеть из не менее чем 50 мастерских, оснащенных современным оборудованием

необеспечение подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями

19.3

Проведение государственной итоговой аттестации и промежуточной аттестации обучающихся по программам среднего профессионального образования в форме демонстрационного экзамена

министерство образования и науки края

2019-2024 гг.

к концу 2024 года в 50 % организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена

снижение качества образовательных результатов

20.

Реализация регионального проекта "Старшее поколение"

20.1.

Проведение чемпионата профессионального мастерства по стандартам WorldSkills для людей старше 50-ти лет "НАВЫКИ МУДРЫХ"

министерство образования и науки края

2019-2024 гг.

ежегодное проведение чемпионата

снижение востребованности работников старше 50-ти лет на рынке труда

21.

Реализация регионального проекта "Кадры здравоохранения края"

21.1.

Участие сотрудников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Дальневосточный государственный медицинский университет" и краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения "Хабаровский государственный медицинский колледж" (далее - ФГБОУ ВО "ДВГМУ" и КГБПОУ "ХГМК" соответственно) в подготовке обучающихся химико-биологических классов общеобразовательных организаций Хабаровского края

министерство образования и науки Хабаровского края;

Руководители ФГБОУ ВО "ДВГМУ" и КГБПОУ "ХГМК"

2019 г.

повышение качества подготовки школьников по профильным предметам ЕГЭ

выбор профильных предметов для сдачи ГИА менее 30%

22.

Реализация регионального проекта "Развитие экспорта в Хабаровском крае"

22.1.

Содействие проведению в г. Хабаровске Форума ректоров вузов Дальнего Востока и Сибири Российской Федерации и Северо-Восточных провинций Китайской Народной Республики

министерство образования и науки края, образовательные организации высшего образования, расположенные на территории края (далее – вузы)

2019 г.

повышение имиджа вузов на международном образовательном рынке

снижение привлекательности региональной системы профессионального образования, сокращение численности иностранных обучающихся

22.2.

Организация мониторинга контингента иностранных обучающихся в вузах

министерство образования и науки края, вузы

2019-2024 гг.

соблюдение гарантий иностранным гражданам возможности получения образования

нарушение требований миграционного законодательства";

9) приложения № 4, № 5 изложить в новой редакции согласно приложению № 3 к настоящим изменениям;

10) в приложении № 15:

а) пункт 2 изложить в следующей редакции:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

"2.

Строительство школы в микрорайоне "Волочаевкий городок"

строительство

мест

800

";

б) пункты 8 – 9 признать утратившими силу;

в) пункты 30 – 31 признать утратившими силу;

г) пункт 42 изложить в следующей редакции:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

"42.

Строительство здания пристройки с переходом к существующему зданию МБОУ СОШ № 1 в г. Вяземский на 250 мест

пристрой к зданию

мест

250

";

д) пункт 45 изложить в следующей редакции:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

"45.

Школа на 250 мест в с. Мичуринское Хабаровского муниципального района Хабаровского края

строительство

мест

250

";

е) пункт 53 изложить в следующей редакции:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

"53.

Строительство пристройки к зданию МБОУ СОШ с. Бриакан (спортивный зал, учебные мастерские, актовый зал)

пристрой к зданию

мест

20

";

11) приложение № 17 изложить в новой редакции согласно приложению № 4 к настоящим изменениям.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

к изменениям, вносимым

в государственную программу Хабаровского края "Развитие

образования в Хабаровском крае", утвержденную

постановлением Правительства Хабаровского края

от 05 июня 2012 г. № 177-пр

"5. Перечень показателей (индикаторов)

государственной программы

Основными показателями (индикаторами) государственной программы являются:

- удовлетворение потребности населения в услугах дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет (доступность дошкольного образования) (рассчитывается как отношение численности детей, получающих дошкольное образование, к численности детей как получающих дошкольное образование, так и находящихся в очереди);

- отношение средней заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в общем образовании края (рассчитывается как отношение средней годовой заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к средней годовой заработной плате в общем образовании края);

- доля обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций (рассчитывается как отношение численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, к общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях);

- отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) по краю (рассчитывается по итогам года как отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) по краю);

- доля общеобразовательных организаций, имеющих доступ к сети "Интернет" со скоростью 128 Кбит/с и выше, в общей численности общеобразовательных организаций края (рассчитывается как отношение количества общеобразовательных организаций, имеющих доступ к сети "Интернет" со скоростью 128 Кбит/с и выше, к общему количеству общеобразовательных организаций края);

- доля детей и молодежи в возрасте от 6 до 18 лет, охваченных организованными формами отдыха, оздоровления и занятости, от общего числа молодежи в возрасте от 6 до 18 лет (рассчитывается как отношение численности детей и молодежи в возрасте от 6 до 18 лет, охваченных организованными формами отдыха, оздоровления и занятости, к общей численности детей и молодежи в возрасте от 6 до 18 лет);

- доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием в Хабаровском крае (методика расчета показателя утверждена приказом Федеральной службы государственной статистики от 04 апреля 2017 г. № 225 "Об утверждении методики расчета показателя "Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, занимавшихся по дополнительным общеобразовательным программам для детей");

- отношение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей края (рассчитывается как отношение средней годовой заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к средней годовой заработной плате учителей края);

- доля детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) организациях всех типов (рассчитывается как отношение разности единицы и общей численности детей, оставшихся без попечения родителей, состоящих на учете в органах опеки и попечительства (в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) организациях всех типов), выявленных и учтенных, к общей численности населения в возрасте от 0 до 17 лет);

- доля выпускников очной формы обучения по основным профессиональным образовательным программам (включая образовательные программы высшего образования), трудоустроившихся в течение первого года после выпуска, в общей численности выпускников дневной (очной) формы обучения по основным профессиональным образовательным программам соответствующего года (рассчитывается как отношение численности выпускников очной формы обучения по основным профессиональным образовательным программам (включая образовательные программы высшего образования), трудоустроившихся или продолживших обучение не позднее одного года после выпуска, к общей численности выпускников по основным профессиональным образовательным программам (включая образовательные программы высшего образования) соответствующего года (информация профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования);

- отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения краевых профессиональных образовательных организаций к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) по краю (рассчитывается по итогам года как отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения краевых профессиональных образовательных организаций к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) по краю).

Также показателями (индикаторами) государственной программы являются:

- охват детей дошкольными образовательными организациями (рассчитывается как отношение численности детей, посещающих дошкольные образовательные организации, к численности детей в возрасте от 1 года до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 6 лет, обучающихся в школе);

- доля обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования (рассчитывается как отношение численности обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, к общей численности обучающихся дневных общеобразовательных школ);

- число новых мест в общеобразовательных организациях края (рассчитывается прямым подсчетом количества мест (сумма мест), введенных в общеобразовательных организациях края путем реконструкции, строительства (пристроя к зданиям) зданий школ, возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению);

- доля обучающихся в условиях, соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования, в общем количестве обучающихся на всех уровнях общего образования (рассчитывается как отношение численности обучающихся в условиях, соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования, к общей численности обучающихся на всех уровнях общего образования);

- удовлетворенность населения качеством общего образования (данные Федеральной службы охраны России);

- доля обучающихся общеобразовательных организаций, получающих горячее питание, от общего числа обучающихся общеобразовательных организаций (охват горячим питанием обучающихся общеобразовательных организаций) (рассчитывается как отношение численности обучающихся общеобразовательных организаций, получающих горячее питание, к общей численности обучающихся общеобразовательных организаций);

- доля обучающихся 5 – 11 классов, принявших участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников, в общей численности обучающихся 5 – 11 классов общеобразовательных организаций (рассчитывается как отношение численности обучающихся 5 – 11 классов, принявших участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников, к общей численности обучающихся 5 – 11 классов общеобразовательных организаций);

- доля общеобразовательных организаций, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве общеобразовательных организаций в Хабаровском крае (рассчитывается как отношение числа общеобразовательных организаций, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", к общему количеству общеобразовательных организаций в крае);

- доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций (рассчитывается как отношение численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, к общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, участвовавших в едином государственном экзамене)2;

_________________

2С 01 января 2015 г. показатель исключен в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 02 мая 2014 г. № 294 "О внесении изменений в перечень показателей для оценки эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, утвержденный Указом Президента Российской Федерации от 21 августа 2012 г. № 1199".

- доля учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до пяти лет, в общей численности учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций (рассчитывается как отношение численности учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до пяти лет, к общей численности учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций);

- укомплектованность общеобразовательных организаций педагогическими кадрами, имеющими высшее образование (рассчитывается как отношение численности педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, имеющих высшее образование, к общей численности педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций);

- доля педагогических работников, имеющих действующий документ о повышении квалификации (рассчитывается как отношение численности педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, имеющих действующий документ о повышении квалификации, к общей численности педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций);

- число персональных компьютеров, подключенных к сети "Интернет", на 100 обучающихся в школах (рассчитывается как отношение числа персональных компьютеров, подключенных к сети "Интернет", к 100 обучающимся в школах);

- число персональных компьютеров в составе школьных локально-вычислительных сетей на 100 обучающихся в школах (рассчитывается как отношение количества персональных компьютеров в составе школьных локально-вычислительных сетей к 100 обучающимся в школах);

- доля обучающихся общеобразовательных организаций, которым оказана психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь с применением современного оборудования, от общей численности обучающихся общеобразовательных организаций, получивших психолого-педагогическую, медицинскую и социальную помощь (рассчитывается как отношение численности обучающихся общеобразовательных организаций, которым оказана психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь с применением современного оборудования (автоматизированного рабочего места учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя и узкого специалиста для организации индивидуальных и групповых коррекционных занятий, учителя для индивидуальных и коррекционных занятий и тифлооборудования), к общей численности обучающихся общеобразовательных организаций, получивших психолого-педагогическую, медицинскую и социальную помощь);

- доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям (рассчитывается как отношение численности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучение которых организовано совместно с другими обучающимися в общеобразовательных организациях, к общей численности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья);

- удовлетворенность населения качеством услуг, предоставляемых загородными детскими оздоровительными лагерями (рассчитывается как отношение положительных отзывов родителей по итогам реализации смен в загородных детских оздоровительных лагерях к общему количеству детей, охваченных летним отдыхом в загородных детских оздоровительных лагерях. По итогам каждой смены все родители заполняют опросный лист о степени удовлетворенности реализацией образовательных программ, качеством питания и бытовыми условиями. При наличии более 50 процентов положительных ответов в загородном детском оздоровительном лагере данный показатель считается удовлетворительным);

- доля молодых ученых (научных работников, научно-педагогических работников в возрасте до 35 лет) и аспирантов, принимающих участие в региональных научных конкурсах, от общего количества молодых ученых и аспирантов образовательных организаций высшего образования и научных организаций, расположенных на территории края (рассчитывается как отношение численности молодых ученых (научных работников, научно-педагогических работников в возрасте до 35 лет) и аспирантов, принимающих участие в региональных научных конкурсах, к общей численности молодых ученых и аспирантов образовательных организаций высшего образования и научных организаций, расположенных на территории края);

- доля выявленных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи (рассчитывается как отношение численности выявленных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи, к общей численности выявленных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей);

- доля занятых в экономике, прошедших за отчетный год обучение по дополнительным профессиональным программам и основным программам профессионального обучения, в том числе в ресурсных центрах на базе профессиональных образовательных организаций, от общей численности занятых в экономике в отчетном году (рассчитывается как отношение численности лиц, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам и основным программам профессионального обучения на базе краевых профессиональных образовательных организаций, к общей численности занятых в экономике);

- доля профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках государственной программы, в общем количестве профессиональных образовательных организаций в Хабаровском крае (рассчитывается как отношение количества краевых профессиональных образовательных организаций, внедряющих новые программы и модели профессионального образования, к общему количеству краевых профессиональных образовательных организаций. Под новыми программами профессионального образования для целей государственной программы понимаются основные образовательные программы подготовки специалистов среднего звена, подготовки квалифицированных рабочих, программы профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки по профессиям рабочих и должностям служащих, программы дополнительного профессионального образования: по вводимым новым направлениям подготовки, профессиям и специальностям; для целей реализации региональных требований к вариативной составляющей основных образовательных программ, релевантной стратегическим приоритетам развития региональной экономики. Под новыми моделями профессионального образования для целей государственной программы понимаются внедряемые модели государственно-частного партнерства, организации обучения и подготовки кадров, организации профориентационной работы, организации управления и финансирования, организации повышения квалификации педагогических кадров и другие, поддерживаемые Стратегией развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации на период до 2020 года);

- количество многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе профессиональных образовательных организаций (рассчитывается как количество созданных структурных подразделений (многофункциональных центров прикладных квалификаций) в краевых профессиональных образовательных организациях по реализации образовательных программ профессионального обучения и дополнительных образовательных программ);

- количество новых мест в общеобразовательных организациях края, введенных за счет софинансирования из средств федерального бюджета (рассчитывается прямым подсчетом количества мест (сумма мест), введенных за счет софинансирования из средств федерального бюджета в общеобразовательных организациях края путем реконструкции, строительства (пристроя к зданиям) зданий школ, возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению);

- удельный вес численности обучающихся, занимающихся в зданиях, требующих капитального ремонта или реконструкции (рассчитывается как отношение численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, занимающихся в зданиях, требующих капитального ремонта или реконструкции, к общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций);

- удельный вес численности обучающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройства (рассчитывается как отношение численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, занимающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройства, к общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций);

- удельный вес численности обучающихся, занимающихся в третью смену (рассчитывается как отношение численности обучающихся, занимающихся в классах очного обучения (кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) в третью смену, без учета обучающихся вечерних (сменных) общеобразовательных организаций к численности обучающихся в классах очного обучения (кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) без учета обучающихся вечерних (сменных) общеобразовательных организаций и численности обучающихся в классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по классам очного обучения без учета обучающихся вечерних (сменных) общеобразовательных организаций);

- доля пунктов проведения единого государственного экзамена, оснащенных оборудованием для использования технологии "Печать контрольных измерительных материалов в пункте проведения экзаменов" в соответствии с рекомендуемыми Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки требованиями (рассчитывается как отношение количества пунктов проведения экзаменов, соответствующих рекомендуемым Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки требованиям, к общему количеству пунктов проведения экзаменов);

- разность отношений доли участников основного государственного экзамена по русскому языку и математике, получивших отметку "5", к доле участников единого государственного экзамена, получивших от 75 баллов по русскому языку и "5" по математике базового уровня (рассчитывается как разность отношений доли участников основного государственного экзамена по русскому языку, получивших отметку "5", к доле участников единого государственного экзамена, получивших от 75 баллов по русскому языку) (указанный показатель по математике базового уровня в крае не учитывается);

- количество общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых внедрена система мониторинга здоровья обучающихся на основе отечественной технологической платформы;

- доля муниципальных общеобразовательных организаций, здания которых оснащены системами водоснабжения и канализации, теплыми санитарно-гигиеническими помещениями, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций в крае (рассчитывается как отношение количества общеобразовательных организаций, оснащенных системами водоснабжения и канализации, теплыми санитарно-гигиеническими помещениями, к общему количеству муниципальных общеобразовательных организаций в крае);

- доля муниципальных образований Хабаровского края, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей (рассчитывается по Хабаровскому краю как отношение одного субъекта Хабаровский край к общему количеству субъектов Российской Федерации);

- число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей (рассчитывается прямым подсчетом количества школ (сумма школ), в которых обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков);

- численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей (рассчитывается прямым подсчетом численности обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться по программам начального, основного, общего образования на высокооснащенных ученико-местах, в том числе с использованием сетевой формы обучения);

- число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа (рассчитывается прямым подсчетом количества мест (сумма мест), созданных путем строительства зданий (пристройки к зданию) общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа);

- число детей Хабаровского края, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, человек, нарастающим итогом (рассчитывается прямым подсчетом численности детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей);

- число участников открытых онлайн-уроков Хабаровского края, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию, тыс. человек (рассчитывается прямым подсчетом численности участников открытых онлайн-уроков);

- число детей Хабаровского края, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее", нарастающим итогом, тыс. человек (рассчитывается прямым подсчетом численности детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями);

- доля муниципальных образований Хабаровского края, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования (рассчитывается как отношение числа муниципальных образований Хабаровского края, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, к общему количеству муниципальных образований Хабаровского края);

- доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам (рассчитывается как отношение количества обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, к общему количеству обучающихся по указанным программам);

- доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций (рассчитывается как отношение количества образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, к общему количеству образовательных организаций, реализующих указанные программы);

- доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам (рассчитывается как отношение количества обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, к общему количеству обучающихся по указанным программам);

- доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования (рассчитывается как отношение количества педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), к общему количеству педагогических работников общего образования);

- количество дополнительных мест для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования за счет ввода в эксплуатацию объектов капитального строительства (рассчитывается на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления);

- количество дополнительных мест для детей в возрасте от полутора до трех лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования за счет ввода в эксплуатацию объектов капитального строительства (рассчитывается на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления);

- количество дополнительных мест для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования за счет перепрофилирования групп и (или) капитального (текущего) ремонта помещений, ранее используемые не по назначению, выкуп (рассчитывается на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления);

- численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, и присмотр и уход в Хабаровском крае (рассчитывается на основе данных Росстата (форма федерального статистического наблюдения № 85-к) и данных федеральной государственной информационной системы доступности дошкольного образования в Хабаровском крае);

- численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход в Хабаровском крае (рассчитывается на основе данных Росстата (форма федерального статистического наблюдения № 85-к) и данных федеральной государственной информационной системы доступности дошкольного образования в Хабаровском крае);

- доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет в Хабаровском крае (рассчитывается как отношение численности детей в возрасте от полутора до трех лет, получающих дошкольное образование, к сумме численности детей в возрасте от полутора до трех лет, получающих дошкольное образование, и численности детей в возрасте от полутора до трех лет, находящихся в очереди на получение по состоянию на
01 января года, следующего за отчетным);

- доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников (рассчитывается как отношение числа учителей Хабаровского края, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, к общему числу учителей Хабаровского края);

- доля муниципальных образований Хабаровского края, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов (рассчитывается по Хабаровскому краю как отношение одного субъекта Хабаровский край к общему количеству субъектов Российской Федерации);

- доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации (рассчитывается как отношение числа педагогических работников образовательных организаций Хабаровского края, прошедших добровольную независимую оценку квалификации, к общему педагогических работников образовательных организаций Хабаровского края);

- количество граждан Хабаровского края, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования              (рассчитывается как сумма обученных по программам дополнительного профессионального образования и профессионального обучения в крае);

- количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций в рамках реализации федерального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" (рассчитывается прямым подсчетом количества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей);

- доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги (рассчитывается как отношение числа граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги);

- число центров опережающей профессиональной подготовки в Хабаровском крае накопительным итогом (рассчитывается как число созданных и функционирующих центров опережающей профессиональной подготовки);

- число мастерских в профессиональных образовательных организациях Хабаровского края, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций накопительным итогом (рассчитывается как число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в крае);

- доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в Хабаровском крае, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена (рассчитывается как отношение числа организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена к общему числу организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в крае);

- доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в Хабаровском крае, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена (рассчитывается как отношение числа обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена к общему числу обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в крае).

Показателем (индикатором) реализации мероприятий (проектов) в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности3 является удельный расход энергетических ресурсов в государственном и муниципальном секторах.

_________________

3Справочно: сведения о показателях (индикаторах) реализации мероприятий по энергосбережению и повышению энергетической эффективности представлены в государственной программе Хабаровского края "Энергоэффективность и развитие энергетики в Хабаровском крае", утвержденной постановлением Правительства Хабаровского края от 17 апреля 2012 г. № 119-пр.

Значения показателей (индикаторов) государственной программы определяются на основании данных федерального государственного статистического наблюдения, данных региональной информационной системы обеспечения проведения единого государственного экзамена, данных Федеральной службы охраны Российской Федерации, данных Федеральной службы государственной статистики, данных министерства образования и науки края, а также оперативной информации, представляемой соисполнителями и участниками государственной программы.

Сведения о показателях (индикаторах) государственной программы с расшифровкой плановых значений по годам ее реализации представлены в приложении № 1 к настоящей государственной программе."

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

к изменениям, вносимым

в государственную программу

Хабаровского края "Развитие

образования в Хабаровском крае",

утвержденную постановлением

Правительства Хабаровского края

от 05 июня 2012 г. № 177-пр

"ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

к Государственной программе

Хабаровского края "Развитие

образования в Хабаровском крае"

СВЕДЕНИЯ

о показателях (индикаторах) государственной программы Хабаровского края "Развитие образования в Хабаровском крае"

№
п/п

Наименование показателя (индикатора)

Единица измерения

Источник
информации

Значение показателя (индикатора) по годам

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023

2024

факт

факт

факт

факт

план

факт

план

факт

план

план

план

план

план

план

план

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Основные мероприятия

1.

Развитие дошкольного образования

1.1.

Охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей, посещающих дошкольные образовательные организации,
к численности детей в возрасте от 1 года до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте шести лет, обучающихся в школе)

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации
органов местного самоуправления

69,5

72,0

73,2

74,4

не
менее 72,9

75,6

не
менее 72,9

77,1

не
менее 73,0

не
менее 73,0

не
менее 73,0

не
менее 75,0

не
менее 75,0

не
менее 75,0

не
менее 75,0

1.2.

Удовлетворение потребности населения в услугах дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет (доступность дошкольного образования)

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

97,9

99,0

99,8

100,0

100,0 <1>

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

1.3.

Отношение средней заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в общем образовании края

процентов

расчет на основании первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления и данных Федеральной службы государственной статистики

85,4

102,7

100,8

101,6

100,0

101,2

100,0

100,5

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

2.

Повышение доступности и качества общего образования

2.1.

Доля обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

24,1

34,1

48,8

59,0

64,1

69,0

74,0

77,3

80,0

85,0

88,0

100,0

100,0

100,0

100,0

2.2.

Доля обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

82,8

83,0

85,3

88,4

не
менее 85,0

88,8

88,8

91,5

не
менее 84,8

не
менее 84,8

не
менее 84,8 <2>

не
менее 88,0

не
менее 88,0

не
менее 90,0

не
менее 95,0

2.2.1.

Количество новых мест в общеобразовательных организациях края

мест

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

1 360

1 360

-

300

800

500

1 000

620

800

2.2.2.

Количество новых мест в общеобразовательных организациях края, введенных за счет софинансирования из средств федерального бюджета

мест

расчет на основе оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

800

800

-

-
<3>

-

-

-

-

-

2.3.

Доля обучающихся в условиях, соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования, в общем количестве обучающихся на всех уровнях общего образования

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

60,0

70,0

81,0

87,5

не
менее 87,0

88,3

88,0

88,7

88,0

88,0

90,0

92,0

92,0

92,0

92,0

2.4.

Удовлетворенность населения качеством общего образования

процентов

данные Федеральной службы охраны России

65,1

65,5

71,2

65,4

65,5

65,5

65,6

65,6

65,7

65,8

66,0

66,0

66,1

66,2

66,3

2.5.

Доля обучающихся общеобразовательных организаций, получающих горячее питание, от общего числа обучающихся общеобразовательных организаций (охват горячим питанием обучающихся общеобразовательных организаций)

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

82,4

86,3

89,1

90,0

не
менее 88,0

90,3

90,0

90,5

90,0

90,0

90,0

91,0

91,0

91,5

91,5

2.6.

Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) по краю

процентов

расчет на основании первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления и данных Федеральной службы государственной статистики

100,0

113,0

106,8

110,1

106,9

107,8

100,0

102,2

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

2.7.

Доля обучающихся 5 – 11 классов, принявших участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности обучающихся 5 – 11 классов в общеобразовательных организациях)

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

98,9

98,9

99,0

99,1

99,1

99,1

99,1

99,1

99,1

99,1

99,1

99,1

99,1

99,1

99,1

2.8.

Доля общеобразовательных организаций, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве общеобразовательных организаций в Хабаровском крае

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

-

-

-

-

2.9.

Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций

процентов

расчет на основе данных региональной информационной системы обеспечения проведения единого государственного экзамена

1,94

1,92

0,2

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2.10.

Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в зданиях, требующих капитального ремонта или реконструкции

процентов

расчет на основе оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

2,0

2,0

-

-

-

-

-

-

-

2.11.

Удельный вес численности обучающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройства

процентов

расчет на основе оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

97,1

97,1

-

-

-

-

-

-

-

2.12.

Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в третью смену

процентов

расчет на основе оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

0

0

-

-

-

-

-

-

-

2.13.

Доля пунктов проведения единого государственного экзамена, оснащенных оборудованием для использования технологии "Печать контрольных измерительных материалов в пункте проведения экзаменов" в соответствии с рекомендуемыми Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки требованиями

процентов

расчет на основе данных региональной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

-

-

-

-

-

-

1

1,06

не
менее 16

-

-

-

-

-

-

2.14.

Разность отношений доли участников основного государственного экзамена по русскому языку и математике, получивших отметку "5", к доле участников единого государственного экзамена, получивших от 75 баллов по русскому языку и "5" по математике базового уровня

коэффициент

расчет на основе данных региональной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

-

-

-

-

-

-

1,04

1,04

не
более 0,98

-

-

-

-

-

-

2.15.

Количество общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых внедрена система мониторинга здоровья обучающихся на основе отечественной технологической платформы

штук

расчет на основе оперативной информации общеобразовательных организаций

-

-

-

-

-

-

20

20

-

-

-

-

-

-

-

2.16.

Доля муниципальных общеобразовательных организаций, здания которых оснащены системами водоснабжения и канализации, теплыми санитарно-гигиеническими помещениями, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций в крае

процентов

расчет на основе оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

-

-

85,0

87,0

89,0

90,7

92,7

94,7

96,6

3.

Развитие механизмов непрерывного педагогического образования

3.1.

Доля учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до пяти лет, в общей численности учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, в том числе:

процент

данные Федерального государственного статистического наблюдения (форма № 83-РИК, ОО-1)

12,9

13,1

13,6

13,7

не
менее 13,5

14,4

не
менее 13,5

15,9

не
менее 15,0

не
менее 15,2

не
менее 15,5

не
менее 15,5

не
менее 15,5

не
менее 15,5

не
менее 15,5

- по вопросам изучения русского языка (как родного, как неродного, как иностранного) в образовательных организациях, а также по вопросам использования русского языка как государственного языка Российской Федерации;

- для повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов

3.2.

Укомплектованность общеобразовательных организаций педагогическими кадрами, имеющими высшее образование

процентов

данные Федерального государственного статистического наблюдения (форма № 83-РИК, ОО-1)

82,6

83,3

83,9

85,5

не
менее 83,9

86,4

не
менее 84,1

86,9

не
менее 84,3

не
менее 84,5

не
менее 85,0

не
менее 86,5

не
менее 86,5

не
менее 87,0

не
менее 87,0

3.3.

Доля педагогических работников, имеющих действующий документ о повышении квалификации

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

82,8

82,9

84,0

86,9

не
менее 83,4

88,8

85,0

90,3

не
менее 90,0

не
менее 90,3

не
менее 90,5

не
менее 90,7

не
менее 90,7

не
менее 90,7

не
менее 90,7

4.

Информатизация образования

4.1.

Доля общеобразовательных организаций, имеющих доступ к сети "Интернет" со скоростью 128 Кбит/с и выше, в общей численности общеобразовательных организаций края

процентов

данные Федерального государственного статистического наблюдения (форма № ОО-2)

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

4.2.

Число персональных компьютеров, подключенных к сети "Интернет", на 100 обучающихся в школах

штук

данные Федерального государственного статистического наблюдения (форма ОО-2)

6,87

9,76

11,35

12,34

не
менее 11,37

12,7

не
менее 11,37

12,7

12,0

12,0

12,0

14,0

14,1

14,2

14,3

4.3.

Число персональных компьютеров в составе школьных локально-вычислительных сетей на 100 обучающихся в школах

штук

данные Федерального государственного статистического наблюдения (форма № ОО-2)

7,54

10,35

11,96

11,68

11,98

13,1

11,99

13,1

12,50

12,50

12,50

14,0

14,1

14,2

14,3

5.

Обеспечение участников образовательного процесса психолого-медико-педагогической помощью

5.1.

Доля обучающихся общеобразовательных организаций, которым оказана психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь с применением современного оборудования, от общей численности обучающихся общеобразовательных организаций, получивших психолого-педагогическую, медицинскую и социальную помощь

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

50,2

75,0

80,0

82,0

не
менее 76,2

82,0

не
менее 76,3

82,5

82,5

82,5

82,5

87,0

87,5

88,0

88,5

5.2.

Доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

35,0

45,5

74,0

78,0

78,5

78,5

78,6

78,6

78,7

78,8

79,0

79,3

79,5

79,8

80,0

6.

Развитие системы оздоровления и отдыха детей

6.1.

Доля детей и молодежи в возрасте от 6 до 18 лет, охваченных организованными формами отдыха, оздоровления и занятости, от общего числа молодежи в возрасте от 6 до 18 лет

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

75,0

75,0

76,3

77,5

не
менее 75,0

78,0

не
менее 75,0

78,3

78,4

78,5

не
менее 80,0

80,1

80,2

80,3

80,4

6.2.

Удовлетворенность населения качеством услуг, предоставляемых загородными детскими оздоровительными лагерями

процентов

расчет на основе данных опроса родителей

60,0

60,0

65,0

75,0

не
менее 75,0

77,0

не
менее 75,0

77,3

не
менее 77,6

не
менее 77,8

не
менее 80,0

80,1

80,2

80,3

80,4

7.

Повышение доступности и качества дополнительного образования и воспитания детей

7.1.

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в образовательных организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

76,0

77,0

78,4

80,0

81,0

81,0

82,0

82,0

83,0

-
<4>

-

-

-

-

-

7.2.

Отношение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей края

процентов

расчет на основании первичных данных сбора оперативной информации и данных Федеральной службы государственной статистики

60,3

75,0

83,2

86,0

86,0

86,7

95,0

94,8

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

8.

Поддержка научно-исследовательской деятельности в крае

8.1.

Доля молодых ученых (научных работников, научно-педагогических работников в возрасте до 35 лет) и аспирантов, принимающих участие в региональных научных конкурсах, от общего количества молодых ученых и аспирантов образовательных организаций высшего образования и научных организаций, расположенных на территории края

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации министерства образования и науки края

12,0

15,0

15,0

15,1

16,0

16,0

17,0

17,0

17,0

17,0

18,0

18,0

19,0

19,0

19,0

9.

Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей

9.1.

Доля детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) организациях всех типов

процентов

расчет на основе данных федерального государственного статистического наблюдения (форма № 103-РИК), данных Федеральной службы государственной статистики

96,608

96,61

96,95

97,16

не
менее 96,83

97,37

не
менее 96,84

97,52

97,25

97,25

97,25

97,5

97,5

97,5

97,5

9.2.

Доля выявленных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации министерства образования и науки

61,5

63,0

71,7

80,1

не
менее 66,0

77,0

не
менее 67,0

71,91

не
менее 67,5

не
менее 68,0

не
менее 70,0

не
менее 70,0

не
менее 70,0

не
менее 70,0

не
менее 70,0

10.

Повышение качества профессионального образования

10.1.

Доля занятых в экономике, прошедших за отчетный год обучение по дополнительным профессиональным программам и основным программам профессионального обучения, в том числе в ресурсных центрах на базе профессиональных образовательных организаций, от общей численности занятых в экономике в отчетном году

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации министерства образования и науки края, данных Федерального государственного статистического наблюдения (формы № 1-ПК, № ПО, №), данных Федеральной службы государственной статистики

1,0

1,0

1,1

1,1

1,0

1,1

1,0

1,0

1,0

1,0

1,0

1,0

1,0

1,0

1,0

10.2.

Доля выпускников очной формы обучения по основным профессиональным образовательным программам (включая образовательные программы высшего образования), трудоустроившихся в течение первого года после выпуска, в общей численности выпускников дневной (очной) формы обучения по основным профессиональным образовательным программам соответствующего года

процентов

данные Федерального государственного статистического наблюдения (формы № СПО-1, № ВПО-1)

77,0

78,0

82,3

82,9

не
менее 80,0

83,4

не
менее 82,0

83,7

не
менее 80,0

не
менее 80,0

не
менее 80,0

не
менее 80,0

не
менее 80,0

не
менее 80,0

не
менее 80,0

10.3.

Доля профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках государственной программы, в общем количестве профессиональных образовательных организаций в Хабаровском крае

процентов

расчет на основании первичных данных сбора оперативной информации министерства образования и науки края

19,5

21,4

26,3

33,3

не
менее 32,6

33,3

не
менее 32,6

60,0

60,0

60,0

60,0

80,0

80,0

80,0

80,0

10.4.

Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения краевых профессиональных образовательных организаций к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) по краю

процентов

расчет на основании первичных данных сбора оперативной информации министерства образования и науки края и данных Федеральной службы государственной статистики

77,5

89,4

86,4

94,5

91,7

92,9

95,0

96,6

100,0

<5>

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

10.5.

Количество многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе профессиональных образовательных организаций

единиц

расчет на основании первичных данных сбора оперативной информации министерства образования и науки края

-

-

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

11.

Развитие молодежной политики <6>

11.1.

Доля молодых людей, вовлеченных в деятельность детских и молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи края от 14 до 30 лет

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

6,5

7,0

8,0

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

12.

Реализация регионального проекта "Современная школа"

12.1

Доля муниципальных образований Хабаровского края, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология"
и других предметных областей

процентов

отчеты муниципальных образований Хабаровского края

-

-

-

-

-

-

-

-

-

20,0

40,0

60,0

70,0

80,0

100,0

12.2.

Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей

тыс. ед.

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

-

-

-

0,024

0,032 <7>

0,049

0,066

0,083

0,100

12.3.

Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей

тыс. чел.

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

-

--

-

-

-

-

-

-

-

5,6

10,3

13,5

18,0

22,0

26,0

12.4.

Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа

тыс. мест

расчет на основе оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

-

-

-

0,300

0,320

0,320

0,320

0,440

0,440

12.5.

Количество новых мест в общеобразовательных организациях края, введенных за счет софинансирования из средств федерального бюджета, всего, в том числе:

мест

расчет на основе оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

-

-

-

300

820

-

-

120

-

12.5.1.

Количество новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников")

мест

расчет на основе оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

-

-

-

300

800

-

-

-

-

12.5.2.

Количество новых мест в общеобразовательных организациях, введенных в сельской местности и поселках городского типа

мест

расчет на основе оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

120

-

12.5.3.

Количество новых мест в общеобразовательных организациях, введенных в рамках модернизации инфраструктуры общего образования Хабаровского края

мест

расчет на основе оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

20

-

-

-

-

13.

Реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка"

13.1.

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием в Хабаровском крае

процентов

расчет на основании первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления и данных Федеральной службы государственной статистики

-

-

-

-

-

-

-

-

-

77,0

78,0

79,0

79,0

79,0

80,0

13.2.

Число детей Хабаровского края, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, человек, нарастающим итогом 

тыс. чел.

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

-

-

-

22,95

27,55

34,85

43,45

49,05

54,6

13.3.

Число участников открытых онлайн-уроков Хабаровского края, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию, тыс. человек

мил.  чел.

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

-

-

-

0,013

0,019

0,029

0,035

0,045

0,054

13.4.

Число детей Хабаровского края, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее", нарастающим итогом

тыс. чел.

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2

4

5

7

9

10

14.

Реализация регионального проекта "Цифровая образовательная среда"

14.1

Доля муниципальных образований Хабаровского края, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

-

-

-

5

15

25

50

75

100

14.2.

Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

5

15

40

65

90

14.3.

Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

10

20

40

65

95

14.4.

Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

5

10

15

20

14.5.

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования

процент

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

5

10

20

35

50

15.

Реализация регионального проекта "Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"

15.1.

Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, и присмотр и уход в Хабаровском крае, человек

человек

расчет на основе данных Росстата (форма федерального статистического наблюдения № 85-к) и данных федеральной государственной информационной системы доступности дошкольного образования в Хабаровском крае

-

-

-

-

-

-

-

-

-

13 249

13 264

14 234

14 239

14 244

14 249

15.2.

Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход в Хабаровском крае

человек

расчет на основе данных Росстата (форма федерального статистического наблюдения
№ 85-к) и данных федеральной государственной информационной системы доступности дошкольного образования в Хабаровском крае

-

-

-

-

-

-

-

-

-

526

541

556

571

586

601

15.3.

Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет в Хабаровском крае

процент

расчет на основе данных федеральной государственной информационной системы доступности дошкольного образования в Хабаровском крае

-

-

-

-

-

-

99,9

99,9

100

100

100

100

15.4.

Количество дополнительных мест для детей

в возрасте от двух месяцев до трех лет в образовательных организациях,

осуществляющих образовательную деятельность по образовательным

программам дошкольного образования за счет ввода в эксплуатацию объектов капитального строительства

мест

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

-

-

30

291

-

-

-

-

-

15.5.

Количество дополнительных мест для детей в возрасте от полутора до трех лет в образовательных организациях,

осуществляющих образовательную деятельность по образовательным

программам дошкольного образования за счет ввода в эксплуатацию объектов капитального строительства

мест

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

15

240

-

-

-

15.6.

Количество дополнительных мест для
детей в возрасте от двух месяцев до трех лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования за счет перепрофилирования групп и (или) капитального (текущего) ремонта помещений, ранее используемые не по назначению,
выкуп

мест

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации органов местного самоуправления

-

-

-

-

-

-

-

-

359

260

60

655

-

-

-

16.

Реализация регионального проекта "Учитель будущего"

16.1.

Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников

процент

отчеты муниципальных образований Хабаровского края, форма федерального статистического наблюдения № ОО-1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

5

10

20

30

50

16.2.

Доля муниципальных образований Хабаровского края, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов

процент

отчеты муниципальных образований Хабаровского края

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

10,0

25,0

45,0

70,0

100,0

16.3.

Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации

процент

отчеты муниципальных образований Хабаровского края

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2

5

10

17.

Реализация регионального проекта "Новые возможности для каждого"

17.1.

Количество граждан Хабаровского края, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования

тыс. чел.

основании первичных данных сбора оперативной информации министерства образования и науки края и данных Федеральной службы государственной статистики

-

-

-

-

-

-

-

-

-

102,8

103,3

103,8

104,3

104,8

105,3

18.

Реализация регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей"

18.1.

Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее – НКО), нарастающим итогом с 2019 года

тыс. ед.

отчеты муниципальных образований, учреждений, подведомственных министерству образования и науки Хабаровского края, НКО

-

-

-

-

-

-

-

-

-

5

10

15

20

25

30

18.2

Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги

процент

результаты мониторинга удовлетворенности граждан услугами психолого-педагогической, методической и консультативной помощи

-

-

-

-

-

-

-

-

-

35

45

55

65

75

85

19.

Региональный проект Хабаровского края "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"

19.1.

Число центров опережающей профессиональной подготовки в Хабаровском крае накопительным итогом

единиц

наличие

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

1

1

1

1

19.2.

Число мастерских в профессиональных образовательных организациях Хабаровского края, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций накопительным итогом <8>

единиц

наличие

-

-

-

-

-

-

-

-

-

20

35

40

45

50

50

19.3.

Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в Хабаровском крае, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации

-

-

-

-

-

-

-

-

-

0
<9>

20

30

40

50

50

19.4.

Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в Хабаровском крае, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена

процентов

расчет на основе первичных данных сбора оперативной информации

-

-

-

-

-

-

-

-

-

8

8

8

13

18

25

_______________

1В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. № 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" значение показателя должно быть достигнуто к 2016 году.

2В результате реализации мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения в рамках мероприятия 2.5 "Развитие школьной инфраструктуры, обеспечение качественных условий обучения и воспитания, в том числе создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения" основного мероприятия 2 "Повышение доступности и качества общего образования" Перечня основных мероприятий настоящей государственной программы, представленного в приложении № 2 к государственной программе, планируется достижение значения показателя (индикатора) к 2025 году 100 процентов".

3Мониторинг показателя с 2019 года осуществляется в рамках регионального проекта "Современная школа".

4Мониторинг показателя с 2019 года осуществляется в рамках регионального проекта "Успех каждого ребенка".

5В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. № 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" значение показателя должно быть достигнуто к 2018 году.

6С 01 января 2015 г. основное мероприятие "Развитие молодежной политики" исключено в соответствии с распоряжением Правительства Хабаровского края от 08 августа 2014 г. № 568-рп "О внесении изменений в Перечень государственных программ Хабаровского края, утвержденный распоряжением Правительства Хабаровского края от 28 октября 2013 г. № 809-рп".

7В случае выделения средств федерального бюджета.

8Количество созданных центров и мастерских может меняться по итогам конкурсных отборов Минпросвещения России.

9В 2019 году не выпускаются студенты, принятые на базе 11 классов в 2017 и 2018 годы по профессиям, где демонстрационный экзамен как форма ГИА закреплен в ФГОС СПО."

ПРИЛОЖЕНИЕ № 3

к изменениям, вносимым

в государственную программу

Хабаровского края "Развитие

образования в Хабаровском крае",

утвержденную постановлением

Правительства Хабаровского края

от 05 июня 2012 г. № 177-пр

"ПРИЛОЖЕНИЕ № 4

к государственной программе
Хабаровского края
"Развитие образования в
Хабаровском крае"

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

реализации государственной программы Хабаровского края "Развитие образования в Хабаровском крае"
за счет средств краевого бюджета

№
п/п

Наименование
основного
мероприятия

Ответственный
исполнитель,
соисполнитель

Расходы по годам (млн. рублей)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Всего

в том числе средства краевого бюджета, источником финансового обеспечения которых являются средства федерального бюджета

17 708,027

1 466,799

20 150,767

1 185,282

19 909,929

25,341

20 295,878

174,080

21 887,639

801,232

23 530,398

779,481

22 201,263

723,767

19 256,478

771,584

18 763,938

402,304

18 395,068

23,140

18 394,898

23,140

18 386,238

23,140

министерство образования и науки края

16 874,153

19 274,155

19 694,732

19 657,526

20 358,552

22 430,453

20 845,984

17 941,984

17 517,614

17 533,945

17 533,725

17 529,075

соисполнители:

министерство строительства края

689,854

725,297

158,909

526,814

1 497,256

1 067,930

1 234,515

1 288,234

1 220,591

835,390

835,440

831,430

министерство социальной защиты населения края

143,752

141,726

40,698

46,298

31,831

32,015

29,324

26,260

25,733

25,733

25,733

25,733

министерство культуры края

0,268

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

управление координации отраслей социально-культурной сферы Губернатора и Правительства края

комитет по молодежной политике Правительства края

министерство имущественных отношений края

0

0

0

9,589

0

0

15,590

0

0

17,180

48,060

0

0

0

0

0

0

0

0

0

91,440

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Основные мероприятия

1.

Развитие        дошкольного образования

всего

722,325

3 858,130

3 411,366

3 527,159

3 446,834

4 195,669

3 672,032

3 204,045

3 316,407

3 316,407

3 316,407

3 316,407

1.1.

Бюджетные инвестиции в объекты капитального строительства краевой и муниципальной собственности, в том числе предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований края

министерство строительства края

271,334

609,327

158,909

346,359

61,966

487,992

294,714

111,855

224,165

224,165

224,165

224,165

1.2.

Предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований края на капитальный и текущий ремонт помещений для размещения групп дошкольного образования и (или) присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста, приобретение оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях, приобретение зданий и помещений для реализации программ обеспечения доступности дошкольного образования

министерство образования и науки края

170,324

329,848

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1.3.

Поддержка развития негосударственного сектора дошкольного образования

министерство образования и науки края

4,944

139,349

164,952

125,659

130,405

126,754

105,448

139,770

139,770

139,770

139,770

139,770

1.4.

Реализация программ дошкольного образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов

министерство образования и науки края

37,250

2 510,653

2 822,020

2 600,309

2 757,111

3 037,213

2 955,054

2 938,724

2 938,724

2 938,724

2 938,724

2 938,724

1.5

Государственная поддержка родителей, дети которых посещают образовательные организации, реализующие программы дошкольного образования, имеющие лицензии на образовательную деятельность

министерство образования и науки края

238,473

268,953

265,485

454,832

497,352

543,710

316,816

13,696

13,748

13,748

13,748

13,748

2.

Повышение доступности и качества общего образования

всего

10 179,370

9 939,605

10 229,429

10 100,148

11 689,071

12 258,945

11 491,403

11 533,562

11 611,165

11 611,165

11 611,165

11 611,165

2.1.

Введение федерального государственного образовательного стандарта

министерство образования и науки края

283,829

379,482

383,348

526,860

656,226

708,071

655,002

572,455

537,781

537,781

537,781

537,781

2.2.

Реализация образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования

министерство образования и науки края

7 690,142

7 837,482

8 315,528

8 069,568

8 248,304

9 500,398

9 272,237

9 448,440

9 448,440

9 448,440

9 448,440

9 448,440

2.3.

Реализация образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам

министерство образования и науки края

1 281,425

1 185,878

1 291,086

1 048,127

1 037,222

1 147,908

1 075,503

952,641

952,641

952,641

952,641

952,641

2.4.

Создание условий для позитивной социализации обучающихся общеобразовательных организаций

министерство образования и науки края

4,617

66,555

22,544

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2.5.

Развитие школьной инфраструктуры, обеспечение качественных условий обучения и воспитания, в том числе создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения1

министерство образования и науки края

министерство строительства края

474,199

392,320

254,474

115,970

135,785

0

179,074

180,455

201,047

1 429,290

207,191

574,938

183,296

173,953

154,145

357,449

154,145

469,735

154,145

469,735

154,145

469,735

154,145

496,735

2.6.

Развитие системы оценки качества образования, в том числе создание условий для формирования независимой системы оценки качества, проведение государственной итоговой аттестации, развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества, реализация механизмов оценки и обеспечения качества образования в соответствии с государственными образовательными стандартами

министерство образования и науки края

38,215

50,036

58,838

78,969

77,791

101,990

113,470

48,432

48,423

48,423

48,423

48,423

2.7.

Обеспечение информационной открытости системы образования и учета общественного мнения, доступности информации о системе образования

министерство образования и науки края

0,600

0

0,100

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2.8.

Распространение современных моделей доступного и качественного образования на территории края, в том числе модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей и поддержки сетевых методических объединений

министерство образования и науки края

6,368

33,563

11,747

10,333

31,566

6,122

11,378

0

0

0

0

0

2.9.

Выявление и поддержка талантливых и одаренных детей

министерство образования и науки края

3,624

9,989

8,787

6,762

7,625

10,027

5,364

0

0

0

0

0

2.10.

Проведение мероприятий в целях обеспечения качества общего образования, создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания

министерство образования и науки края

4,031

6,176

1,666

0

0

2,300

1,200

0

0

0

0

0

3.

Развитие механизмов непрерывного педагогического образования

всего

280,757

187,101

171,420

142,854

154,290

190,659

179,450

74,552

74,552

74,552

74,552

74,552

3.1.

Реализация программ дополнительного профессионального образования, развитие содержания, форм, методов повышения кадрового потенциала педагогов и специалистов в соответствии с задачами развития образования, в том числе:

- по вопросам изучения русского языка (как родного, как неродного, как иностранного) в образовательных организациях, а также по вопросам использования русского языка как государственного языка Российской Федерации;

- для повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов

министерство образования и науки края

149,292

147,867

138,852

83,751

83,226

90,292

82,050

74,552

74,552

74,552

74,552

74,552

3.2.

Развитие кадровых ресурсов региональной системы педагогического образования

министерство образования и науки края

33,506

4,434

0,250

0,086

0,983

0

0

0

0

0

0

0

министерство культуры края

0,268

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3.3.

Формирование механизмов, обеспечивающих своевременную ротацию и эффективное замещение педагогических кадров в образовательных организациях

министерство образования и науки края

83,978

26,921

30,906

51,883

61,949

91,909

89,400

0

0

0

0

0

3.4.

Формирование региональной государственно-общественной системы оценки качества педагогического образования. Аттестация педагогических кадров

министерство образования и науки края

7,377

6,922

0,592

0,898

7,569

6,222

6,000

0

0

0

0

0

3.5.

Формирование модели инновационной инфраструктуры педагогического образования, обеспечивающей эффективное распространение опыта лидеров и лучших практик, поощрение лучших учителей

министерство образования и науки края

6,336

0,957

0,820

6,236

0,563

2,236

2,000

0

0

0

0

0

4.

Информатизация образования

всего

193,957

115,173

103,752

104,146

98,122

97,298

106,607

0

0

0

0

0

4.1.

Развитие телекоммуникаций и внедрение информационных систем в сфере образования

министерство образования и науки края

28,706

98,050

90,954

94,913

89,032

89,761

99,082

0

0

0

0

0

4.2

Укрепление материальной базы процессов информатизации образования

министерство образования и науки края

60,745

4,440

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

4.3.

Развитие системы методической и кадровой поддержки процессов информатизации образования края

министерство образования и науки края

3,000

2,303

3,298

1,363

1,364

0,763

0,300

0

0

0

0

0

4.4.

Расширение информационной открытости системы образования края, создание условий для реализации дистанционного образования

министерство образования и науки края

101,506

10,380

9,500

7,870

7,726

6,774

7,225

0

0

0

0

0

5.

Обеспечение участников образовательного процесса психолого-медико-педагогической помощью

всего

56,711

58,667

60,179

62,883

67,802

83,738

79,659

76,692

76,692

76,692

76,692

76,692

5.1

Разработка концепции и проекта системы раннего выявления детей дошкольного возраста, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

министерство образования и науки края

0,100

0

0

0

0

0

79,659

76,692

76,692

76,692

76,692

76,692

5.2

5.3

Разработка концепции и проекта подсистем оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

Реализация новых организационно-экономических моделей и стандартов в дошкольном образовании путем разработки нормативно-методической базы и экспертно-аналитического сопровождения ее внедрения

министерство образования и науки края

министерство образования и науки края

0,100

0,170

0

1,687

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

5.4

Создание единой базы учета численности детей, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

министерство образования и науки края

0,170

0,165

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

5.5

Оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи населению края, в том числе реализация новых организационно-экономических моделей и стандартов в дошкольном образовании путем разработки нормативно-методической базы и экспертно-аналитического сопровождения ее внедрения

министерство образования и науки края

56,171

56,815

60,179

62,883

67,802

83,738

0

0

0

0

0

0

6.

Развитие системы оздоровления и отдыха детей

всего

449,441

370,727

235,075

213,662

193,379

198,813

152,558

26,260

25,733

25,733

25,733

25,733

6.1

Обеспечение и совершенствование форм отдыха, оздоровления и занятости детей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

министерство образования и науки края

министерство социальной защиты населения

304,309

143,752

227,531

141,726

192,907

40,698

166,744

46,298

160,902

31,831

165,989

32,015

122,534

29,324

0

26,260

0

25,733

0

25,733

0

25,733

0

25,733

6.2.

Совершенствование инфраструктуры отдыха детей и подростков, в том числе через участие негосударственных и немуниципальных организаций в оказании услуг

министерство образования и науки края

0,720

0,750

0,750

0

0

0

0

0

0

0

0

0

6.3.

Подготовка квалифицированных кадров для организаций отдыха и оздоровления детей и подростков

министерство образования и науки края

0,660

0,720

0,720

0,620

0,646

0,809

0,700

0

0

0

0

0

7.

Повышение доступности и качества дополнительного образования и воспитания детей

всего

550,636

334,179

414,519

356,989

343,211

375,516

557,033

336,574

438,273

438,273

438,273

438,273

7.1.

Реализация мероприятий развития дополнительного образования детей, в том числе через участие негосударственных и немуниципальных организаций в оказании услуг

министерство образования и науки края

министерство имущественных отношений края

306,607

0

213,615

0

206,336

0

183,829

0

194,860

0

229,060

0

309,375

91,440

204,736

0

175,635

0

175,635

0

175,635

0

175,635

0

7.2.

Реализация мер по развитию научно-технического творчества в образовательных организациях; создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ  естественно-научной и технической направленности для обучающихся, в том числе предоставление субсидий муниципальным образованиям края

министерство образования и науки края

министерство   строительства    края                                             

9,567

0

8,925

0

8,925

0

22,435

0

12,100

6,000

0

5,000

0,314

0

0

0

0

135,800

0

135,800

0

135,800

0

135,800

7.3

Повышение профессиональной компетентности работников системы дополнительного образования

министерство образования и науки края

0,482

0,464

0,440

0

0

0

0

0

0

0

0

0

7.4.

Создание условий по выявлению, поддержке и сопровождению инициативной и талантливой молодежи

министерство образования и науки края

6,820

59,730

60,345

55,267

61,113

59,048

58,374

45,000

40,000

40,000

40,000

40,000

7.5.

Субсидии муниципальным образованиям края на повышение оплаты труда отдельных категорий работников муниципальных организаций

министерство образования и науки края

227,160

51,445

78,353

47,398

69,138

82,408

97,530

86,838

86,838

86,838

86,838

86,838

7.6.

Реализация мероприятий по социализации и адаптации детей

министерство образования и науки края

комитет по молодежной политике Правительства края

0

0

0

0

60,120

0

0

48,060

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

             

0

0

0

0

8.

Поддержка научно-исследовательской деятельности в крае

всего

3,207

2,593

8,198

7,775

7,885

7,860

7,775

0

0

0

0

0

8.1

Поддержка фундаментальных и прикладных научных исследований по проблемам, представляющим интерес для края

министерство образования и науки края

2,500

1,085

6,500

7,775

7,885

7,860

7,775

0

0

0

0

0

8.2.

Поддержка молодых ученых и аспирантов, стимулирование результативности их научной деятельности и закрепления в образовательных организациях

министерство образования и науки края

0,707

1,508

1,698

0

0

0

0

0

0

0

0

0

9.

Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей

всего

2 540,491

2 634,581

2 607,775

2 675,532

2 624,501

2 777,840

2 106,382

1 046,839

863,661

863,661

863,661

863,661

9.1

Создание служб по подбору, подготовке кандидатов в замещающие родители и по сопровождению замещающих семей, обеспечение их деятельности

министерство образования и науки края

1,000

18,303

20,229

43,102

43,268

46,285

41,246

36,553

31,511

31,511

31,511

31,511

9.2

Обеспечение создания в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, условий для надлежащего содержания, воспитания, развития воспитанников, защита их прав и законных интересов

министерство образования и науки края

министерство строительства края

1 499,208

26,200

1 399,513

0

1 406,136

0

1 151,754

0

1 106,416

0

1 190,888

0

1 066,492

0

925,358

0

756,047

0

756,047

0

             

756,047

0

             

756,047

0

             

9.3.

Развитие системы социальной адаптации и сопровождения выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

министерство образования и науки края

5,876

25,616

30,730

36,008

35,700

38,211

34,073

30,041

25,607

25,607

25,607

25,607

9.4.

Развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

министерство образования и науки края

993,022

1 164,401

1 125,313

1 386,321

1 398,468

1 459,110

920,954

20,905

21,740

21,740

21,740

21,740

9.5.

Профилактика социального сиротства и детской безнадзорности

министерство образования и науки края

управление координации отраслей социально-культурной сферы Губернатора и Правительства края

15,185

0

17,159

9,589

9,777

15,590

41,167

17,180

40,649

0

43,346

0

43,617

0

33,982

0

28,756

0

28,756

0

28,756

         0

28,756

         0

10.

Повышение качества профессионального образования

всего

2 474,561

2 589,486

2 668,216

3 104,730

3 262,544

3 344,060

2 978,527

2 139,024

1 966,564

1 966,564

1966,564

1 966,564

10.1

Реализация программ среднего профессионального образования

министерство образования и науки края

2 387,700

2 474,884

2 549,246

2 825,934

2 986,357

3 032,910

2 699,366

2 025,464

1 853,004

1 853,004

1 853,004

1 853,004

10.2.

Организация профессионального и творческого развития руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций

министерство образования и науки края

23,266

23,009

23,300

162,024

163,342

205,535

178,828

113,560

113,560

113,560

113,560

113,560

10.3.

Информационное и методическое обеспечение научно-исследовательской, инновационной и опытно-экспериментальной деятельности в профессиональных образовательных организациях

министерство образования и науки края

46,533

45,694

46,437

0

0

0

0

0

0

0

0

0

10.4.

Развитие профессиональных компетенций и творческих способностей обучающихся

министерство образования и науки края

17,062

22,037

15,554

6,392

5,188

4,770

1,411

0

0

0

0

0

10.5.

Обеспечение условий доступности профессионального образования

министерство образования и науки края

0

3,862

13,679

89,380

107,657

100,845

98,922

0

0

0

0

0

10.6.

Создание многофункциональных центров прикладных квалификаций на базе профессиональных образовательных организаций

министерство образования и науки края

0

20,000

20,000

21,000

0

0

0

0

0

0

0

0

11.

Развитие молодежной политики2

всего

256,571

60,525

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

11.1

Создание условий для воспитания гражданственности и патриотизма, духовных и нравственных ценностей молодежи

министерство образования и науки края

0,860

0,341

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

11.2.

Формирование здорового стиля жизни у молодежи, социально ответственной молодой семьи

министерство образования и науки края

2,529

5,285

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

11.3.

Вовлечение молодежи в социальную практику

министерство образования и науки края

1,200

1,210

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

11.4.

Создание условий для эффективной социализации молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации

министерство образования и науки края

20,625

19,394

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

11.5.

Вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность

министерство образования и науки края

0,500

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

11.6.

Реализация краевыми государственными организациями мероприятий в сфере молодежной политики

министерство образования и науки края

222,057

34,295

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

11.7.

Создание условий по выявлению, поддержке и сопровождению инициативной и талантливой молодежи

министерство образования и науки края

8,800

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

12.

Региональный проект "Современная школа"

всего

0

0

0

0

0

0

417,871

393,157

0

5,110

5,070

2,260

12.1

Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков

министерство образования и науки края

0

0

0

0

0

0

38,526

0

0

0,900

0,900

1,100

12.3

Создание новых мест в общеобразовательных организациях Хабаровского края (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников")

министерство строительства края

0

0

0

0

0

0

342,876

393,157

0

1,160

1,160

1,160

12.4

Создание новых мест в общеобразовательных организациях Хабаровского края, расположенных в сельской местности и поселках городского типа

министерство строительства края

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3,050

3,010

0

12.5

Создание новых мест в общеобразовательных организациях в рамках модернизации инфраструктуры общего образования Хабаровского края

министерство строительства края

0

0

0

0

0

0

36,469

0

0

0

0

0

13.

Региональный проект "Успех каждого ребенка"

всего

0

0

0

0

0

0

22,120

0

0

0,300

0,300

0,300

13.4

Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом

министерство образования и науки края

0

0

0

0

0

0

11,578

0

0

0,300

0,300

0,300

13.15

Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей

министерство образования и науки края

0

0

0

0

0

0

10,542

0

0

0

0

0

14.

Региональный проект "Цифровая образовательная среда"3

всего

0

0

0

0

0

0

43,343

0

0

9,520

9,520

9,520

14.1

Создание ключевых центров развития детей

министерство образования и науки края

0

0

0

0

0

0

12,435

0

0

4,760

4,760

4,760

14.2

Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях

министерство образования и науки края

0

0

0

0

0

0

30,908

0

0

4,760

4,760

4,760

15.

Региональный проект "Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"4

всего

0

0

0

0

0

0

386,503

425,773

390,891

0,180

0,180

0,180

15.1

Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до    3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования

министерство строительства края

0

0

0

0

0

0

278,104

0

0

0

0

0

15.2

Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования

министерство строительства края

0

0

0

0

0

0

108,399

425,773

390,891

0

0

0

15.3

Создание групп дошкольного образования и присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования

министерство образования края

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0,180

0,180

0,180

16.

Региональный проект "Учитель будущего"

министерство образования края

0

0

0

0

0

0

0

0

0

4,931

4,931

0,331

16.1

Внедрение си-стемы аттестации руководителей общеобразовательных организаций

министерство образования края

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0,001

0,001

0,001

16.2

Обеспечение возможности для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок

министерство образования края

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0,160

0,160

0,160

16.3

Повышение уровня профессионального мастерства не менее 50 % педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования в форматах непрерывного образования

министерство образования края

0

0

0

0

0

0

0

0

0

4,600

4,600

0,000

16.4

Прохождение добровольной независимой оценки профессиональной квалификации не менее 10 % педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей

министерство образования края

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0,170

0,170

0,170

17.

Региональный проект "Новые возможности для каждого"

министерство образования края

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0,470

0,250

0

17.2

Организация обучения по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения

министерство образования края

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0,470

0,250

0

18.

Региональный проект "Поддержка семей, имеющих детей"

министерство образования края

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0,030

0,030

0,030

18.1

Предоставление услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее – НКО)

министерство образования края

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0,030

0,030

0,030

19.

Региональный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"

министерство образования края

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1,480

1,570

0,570

19.2

Обновление материально-технической базы профессиональных образовательных организаций

министерство образования края

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1,120

1,120

0

19.3

Проведение государственной итоговой аттестации и промежуточной аттестации обучающихся по программам среднего профессионального образования в форме демонстрационного экзамена

министерство образования края

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0,360

0,450

0,570

________________________________

1 До 2020 года реализация мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения будет осуществляться в рамках мероприятия 2.5 "Развитие школьной инфраструктуры, обеспечение качественных условий обучения и воспитания, в том числе создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения" основного мероприятия 2 "Повышение доступности и качества общего образования" Перечня основных мероприятий настоящей государственной программы, представленного в приложении № 2 к настоящей государственной программе; до 2025 года – при условии продления реализации настоящей государственной программы. Размер бюджетных ассигнований из краевого бюджета подлежит ежегодному уточнению при формировании краевого бюджета на очередной финансовый год.

2С 01 января 2015 г. основное мероприятие "Развитие молодежной политики" исключено в соответствии с распоряжением Правительства Хабаровского края от 08 августа 2014 г. № 568-рп "О внесении изменений в Перечень государственных программ Хабаровского края, утвержденный распоряжением Правительства Хабаровского края от 28 октября 2013 г. № 809-рп".

3,4Подлежит уточнению после внесения изменений в закон о краевом бюджете.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 5

к государственной программе

Хабаровского края "Развитие

образования в Хабаровском крае"

СПРАВОЧНАЯ (ПРОГНОЗНАЯ) ИНФОРМАЦИЯ

об объемах финансирования инвестиционных проектов, планируемых к реализации в рамках государственной программы

Хабаровского края "Развитие образования в Хабаровском крае"

№ п/п

Наименование инвестиционных
проектов

Сроки
реализации

Соисполнитель

Наличие проектной документации

Мощность

Объем
финансирования в текущих ценах (млн. рублей)

1

2

3

4

5

6

7

1.

Школа в с. Мариинское Ульчского района

2011 – 2018

министерство строительства края

имеется

160 мест

340,43

2.

Школа на 80 мест с детским садом на
20 мест в пос. Галичный Комсомольского района

2013 – 2018

министерство строительства края

имеется

80 ученических мест,
20 дошкольных мест

230,89

3.

Школа на 250 мест в с. Мичуринское Хабаровского муниципального района Хабаровского края

2017 – 2021

министерство строительства края

разрабатывается

250 мест

409,27*

4.

Школа на 300 мест в с. Найхин, Нанайский район, Хабаровский край

2010 – 2020

министерство строительства края

имеется

300 мест

396,0

5.

Школа в микрорайоне "Ореховая сопка" в г. Хабаровске на 800 учащихся

2015 – 2017

министерство строительства края

имеется

800 мест

989,62

6.

Строительство школы в микрорайоне "Волочаевский городок"

2018 – 2020

министерство строительства края

разрабатывается

800 мест

1 240,00*

7.

Детский сад на 95 мест в микрорайоне Менделеева в г. Комсомольске-на-Амуре

2013 – 2014

министерство строительства края

имеется

95 мест

126,01

8.

Детский сад на 110 мест в с. Князе-Волконское Хабаровского муниципального района

2013 – 2014

министерство строительства края

имеется

110 мест

155,10

9.

Детский сад в с. Тахта Ульчского района

2013 – 2015

министерство строительства края

имеется

55 мест

146,39

10.

Строительство детского сада на 230 мест в микрорайоне "Волочаевский городок"

2013 – 2017

министерство строительства края

имеется

230 мест

289,92

11.

Детский сад на 115 мест по ул. Проезжей в г. Бикине

2014 – 2015

министерство строительства края

имеется

115 мест

167,41

12.

Детский сад на 95 мест в пос. Дуки Солнечного района

2014 – 2015

министерство строительства края

имеется

95 мест

104,99

13.

Детский сад на 110 мест в пос. Горин Солнечного района

2014 – 2015

министерство строительства края

имеется

110 мест

130,01

14.

Детский сад на 75 мест в пос. Дормидонтовка Вяземский муниципальный район Хабаровского края

2014 – 2019

министерство строительства края

имеется

75 мест

100,70

15.

Детский сад на 140 мест в селе имени Полины Осипенко

2012 – 2021

министерство строительства края

имеется

140 мест

244,77

16.

Детский сад на 115 мест в г. Вяземский

2014 – 2015

министерство строительства края

имеется

115 мест

148,10

17.

Детский сад на 55 мест в с. Дада Нанайского района Хабаровского края

2016 – 2021

министерство строительства края

имеется

55 мест

119,68

18.

Детский сад на 110 мест с. Краснореченское Хабаровского муниципального района

2014 – 2015

министерство строительства края

имеется

110 мест

152,12

19.

Детский сад на 110 мест в с. Гаровка-2 Хабаровского муниципального района

2019 – 2021

министерство строительства края

разрабатывается

110 мест

183,50*

20.

Детский сад на 110 мест в с. Восточное Хабаровского муниципального района

2014 – 2015

министерство строительства края

имеется

110 мест

138,50

21.

Детский сад на 95 мест в с. Тополево Хабаровского муниципального района

2016 – 2019

министерство строительства края

имеется

95 мест

112,77

22.

Детский сад на 110 мест в с. Матвеевка Хабаровского муниципального района

2019 – 2021

министерство строительства края

разрабатывается

110 мест

183,50*

23.

Строительство детского сада на 190 мест по ул. П.Л. Морозова, г. Хабаровск, микрорайон "Строитель"

2014 – 2017

министерство строительства края

имеется

190 мест

241,93

24.

Детский сад в микрорайоне № 3 второго Привокзального района

2019 – 2021

министерство строительства края

имеется

350 мест

400,87*

25.

Детский сад на 75 мест в п. Циммермановка Ульчского муниципального района Хабаровского края

2015 – 2020

министерство строительства края

имеется

75 мест

111,87

26.

Детский сад на 75 мест в п. Литовко. Амурского муниципального района

2019 – 2021

министерство строительства края

разрабатывается

75 мест

122,26*

27.

Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение "Хабаровский краевой центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" г. Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 167

2013 – 2022

министерство строительства края

имеется

81 место

230,98

28.

Детский сад на 60 мест в пос. Сита муниципального района имени Лазо

2012 – 2014

министерство строительства края

имеется

60 мест

85,15

29.

Строительство детского сада на 230 мест по ул. Суворова в г. Хабаровске

2014 – 2017

министерство строительства края

имеется

230 мест

243,72

30.

Строительство пристройки к зданию МБОУ СОШ с. Бриакан (спортивный зал, учебные мастерские, актовый зал)

2017 – 2020

министерство строительства края

имеется

20 мест

93,73

31.

Школа № 10 по ул. Мачтовая, 9 в городе Комсомольске-на-Амуре. Реконструкция

2016 – 2018

министерство строительства края

имеется

95 ученических мест,
45 дошкольных мест

156,69

32.

Инженерная школа в г. Комсомольске-на-Амуре. Реконструкция нежилого здания по ул. Вокзальная, 39

2016 – 2018

министерство строительства края

имеется

400 мест

510,60

33.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 134 г. Комсомольск-на-Амуре (Реконструкция)

2017 – 2020

министерство строительства края

имеется

236 мест

214,02

34.

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 38 г. Комсомольска-на-Амуре (реконструкция)

2017 – 2021

министерство строительства края

имеется

1 000 мест

516,68

35.

Строительство инновационного интерактивного центра "Эвристика" (детский технопарк)

2017 – 2022

министерство строительства края

имеется

4 900 кв. м

343,11

36.

Строительство детского сада в г. Хабаровске (в районе ул. Краснодарская – ул. Лазо)

2018 – 2019

министерство строительства края

разрабатывается

230 мест

345,79*

37.

Строительство детского сада в г. Хабаровске (в районе ул. Совхозной, микрорайон "Ореховая сопка", квартал "Березки")

2018 – 2019

министерство строительства края

разрабатывается

190 мест

267,72*

38.

Строительство детского сада в г. Хабаровске (в районе ул. Юности – ул. Краснореченская)

2018 – 2019

министерство строительства края

разрабатывается

230 мест

345,79*

39.

Детский сад на 110 мест в с. Мирное Хабаровского муниципального района

2019 – 2021

министерство строительства края

разрабатывается

110 мест

183,50*

40.

Строительство здания пристройки с переходом к существующему зданию МБОУ СОШ № 1 в г. Вяземский на 250 мест

2017 – 2021

министерство строительства края

имеется

250 мест

230,04

____________________

*Ориентировочная сметная стоимость (до получения заключения государственной экспертизы проектной документации)."

ПРИЛОЖЕНИЕ № 4

к изменениям, вносимым

в государственную программу

Хабаровского края "Развитие

образования в Хабаровском крае",

утвержденную постановлением

Правительства Хабаровского края

от 05 июня 2012 г. № 177-пр

"ПРИЛОЖЕНИЕ № 17

к государственной программе
Хабаровского края
"Развитие образования в
Хабаровском крае"

ПРОГНОЗНАЯ (СПРАВОЧНАЯ) ОЦЕНКА

расходов федерального бюджета, краевого бюджета, бюджетов муниципальных образований и внебюджетных средств

на реализацию государственной программы Хабаровского края "Развитие образования в Хабаровском крае"

№
п/п

Наименование
основного
мероприятия

Источник
финансирования

Расходы по годам (млн. рублей)

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023

2024

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Всего

краевой бюджет

в том числе средства краевого бюджета, источником финансового обеспечения которых являются средства федерального бюджета (далее – средства федерального бюджета)

17 708,027

17 708,027

1 466,799

20 150,767

20 150,767

1 185,282

19 909,929

19 909,929

25,341

21 082,281

20 295,878

174,080

22 749,475

21 887,639

801,232    

24 356,954

23 530,398

779,481

23 093,231

  22 201,263

       723,767

   19 974,791

   19 256,478

        771,584

   19 407,925

  18 763,938

        402,304

19 788,414

18 395,068

             

23,140

19 782,564

18 394,898

23,140

19 493,064

18 386,238

23,140

из них направленные на софинансирование капитальных вложений в объекты капитального строительства, межбюджетные трансферты, предоставляемые на конкурсной основе

Федеральный бюджет

234,738

0

730,471

0

0

0

134,302

113,285

677,482

0

761,981

0

701,382

0

749,269

  0

   379,164

0

0

712,979

0

707,299

0

426,459

Бюджеты муниципальных образований

0

0

0

68,377

282,811

194,184

      282,810           109,150       

34,820

34,820

34,820

34,820

Внебюджетные средства

0

0

0

604,741

579,025

632,372

609,158

609,163

        609,167

645,547

645,547

645,547

  Основные мероприятия

1.

Развитие

дошкольного образования

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

бюджеты муниципальных образований

внебюджетные средства

722,325

722,325

473,258

0

0

3 858,130

3 858,130

828,201

0

0

0

3 411,366

3 411,366

0

0

0

0

3 550,531

3 527,159

0

0

17,872

5,500

3 452,334

3 446,834

0

0

0

5,500

4 298,145

4 195,669

344,129

0

        94,976

           7,500

3 846,215

3 672,032

0

0

166,683

7,500

3 211,545

3 204,045

0

0

0

7,500

     3 323,907

     3 316,407

         0

    0

7,500

3 323,907

3 316,407

              0

                            0

           7,500

3 323,907

3 316,407

              0

             

              0

            7,500

3 323,907

3 316,407

              0

             

0

7,500

1.1.

Бюджетные инвестиции в объекты капитального строительства краевой и муниципальной собственности, в том числе предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований края

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

бюджеты муниципальных образований

271,334

271,334

397,284

0

609,327

609,327

533,600

0

158,909

158,909

0

0

364,231

346,359

0

17,872

61,966

61,966

0

0

582,968

487,992

344,129

94,976

461,397

294,714

0

166,683

111,855

111,855

0

0

224,165

        224,165

0

0

             

                           

224,165

        224,165

              0

                0

             

224,165

        224,165

              0

              0

224,165

        224,165

              0

              0

1.2.

Предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований края на капитальный и текущий ремонт помещений для размещения групп дошкольного образования и (или) присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста, приобретение оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях, приобретение зданий и помещений для реализации программ обеспечения доступности дошкольного образования

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

170,324

170,324

75,974

329,848

329,848

294,601

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

                                      

0

             

              0

              0

0

              0

              0

             

       0

             0

             0

             

1.3.

Поддержка развития негосударственного сектора дошкольного образования

всего

краевой бюджет

4,944

4,944

139,349

139,349

164,952

164,952

125,659

125,659

130,405

130,405

126,754

126,754

105,448

105,448

139,770

139,770

139,770

139,770

139,770

139,770

139,770

     139,770

139,770

     139,770

1.4.

Реализация программ дошкольного образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов

всего

краевой бюджет

внебюджетные средства

37,250

37,250

0

2 510,653

2 510,653

0

2 822,020

2 822,020

0

  2 605,809

2 600,309

5,500

2 762,611

2 757,111

5,500

3 044,713

3 037,213

7,500

2 962,554

2 955,054

7,500

2 946,224

2 938,724

7,500

2 946,224

2 938,724

7,500

2 946,224

2 938,724

            7,500

2 946,224

2 938,724

            7,500

2 946,224

2 938,724

            7,500

1.5

Государственная поддержка родителей, дети которых посещают образовательные организации, реализующие программы дошкольного образования, имеющие лицензии на образовательную деятельность

всего

краевой бюджет

238,473

238,473

268,953

268,953

265,485

265,485

454,832

454,832

497,352

497,352

543,710

543,710

316,816

316,816

13,696

13,696

13,748

13,748

13,748

13,748

13,748

13,748

13,748

13,748

2.

Повышение доступности и качества общего образования

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

федеральный бюджет

бюджеты муниципальных образований

внебюджетные средства

10 179,370

10 179,370

850,505

0

0

0

9 939,605

9 939,605

177,745

0

0

0

10 229,429

10 229,429

1,381

0

0

0

10 240,304

10 100,148

34,302

57,000

36,383

46,773

12 043,556

11 689,071

706,185

0

282,811

71,674

12 443,023

12 258,945

385,943

0

99,208

84,870

11 692,376

11 491,403

11,017

0

116,127

84,846

11 727,558

11 533,562

1,410

0

109,150

84,846

11 730,831

11 611,165

1,400

             

0

34,820

84,846

11 730,831

11 611,165

            1,400

              0

             

34,820

             

84,846

11 730,831

11 611,165

            1,400

              0

34,820

             

84,846

11 730,831

11 611,165

            1,400

              0

34,820

             

84,846

2.1.

Введение федерального государственного образовательного стандарта

всего

краевой бюджет

внебюджетные средства

283,829

283,829

0

379,482

379,482

0

383,348

383,348

0

526,860

526,860

0

692,864

656,226

36,638

745,045

708,071

36,974

691,952

655,002

36,950

609,405

572,455

36,950

574,731

537,781

           36,950

574,731

        537,781

          36,950

574,731

        537,781

36,950

574,731

        537,781

       36,950

2.2.

Реализация образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

внебюджетные средства

7 690,142

7 690,142

605,752

0

7 837,482

7 837,482

0

0

8 315,528

8 315,528

0

0

8 116,341

8 069,568

32,561

       46,773

8 283,340

8 248,304

0

35,036

9 548,294

9 500,398

0

47,896

9 320,133

9 272,237

0

47,896

9 496,336

9 448,440

0

47,896

9 496,336

9 448,440

              0

47,896

9 496,336

9 448,440

              0

47,896

9 496,336

9 448,440

              0

47,896

9 496,336

9 448,440

              0

47,896

2.3.

Реализация образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам

всего

краевой бюджет

1 281,425

1 281,425

1 185,878

1 185,878

1 291,086

1 291,086

1 048,127

1 048,127

1 037,222

1 037,222

1 147,908

1 147,908

1 075,503

1 075,503

952,641

952,641

952,641

952,641

952,641

952,641

952,641

952,641

952,641

952,641

2.4.

Создание условий для позитивной социализации обучающихся общеобразовательных организаций

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

4,617

4,617

0

66,555

66,555

43,261

22,544

22,544

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

              0

0

             

0

             

0

              0

0

0

              0

              0

0

2.5.

Развитие школьной инфраструктуры, обеспечение качественных условий обучения и воспитания, в том числе создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения1

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

бюджеты муниципальных образований

федеральный бюджет

866,519

866,519

214,258

0

0

370,444

370,444

109,487

0

0

135,785

135,785

0

0

0

452,912

359,529

0

36,383

57,000

1 913,148

1 630,337

677,482

282,811

0

881,337

782,129

372,865

99,208

0

473,376

357,249

0

116,127

0

620,744

511,594

0

109,150

0

658,700

623,880

0

34,820

0

658,700

623,880

0

34,820

              0

658,700

623,880

0

34,820

                            0

658,700

623,880

0

34,820

              0

2.6.

Развитие системы оценки качества образования, в том числе создание условий для формирования независимой системы оценки качества, проведение государственной итоговой аттестации, развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества, реализация механизмов оценки и обеспечения качества образования в соответствии с государственными образовательными стандартами

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

федеральный бюджет

38,215

38,215

0

0

50,036

50,036

1,381

0

58,838

58,838

1,381

0

78,969

78,969

1,741

0

77,791

77,791

2,339

0

101,990

101,990

7,936

0

113,470

113,470

1,460

0

48,432

48,432

1,410

0

48,423

48,423

1,400

0

48,423

48,423

    1,400

0

48,423

48,423

1,400

0

48,423

48,423

1,400

0

2.7.

Обеспечение информационной открытости системы образования и учета общественного мнения, доступности информации о системе образования

всего

краевой бюджет

0,600

0,600

0

0

0,100

0,100

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

             

0

0

              0

0

              0

2.8.

Распространение современных моделей доступного и качественного образования на территории края, в том числе модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей и поддержки сетевых методических объединений

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

федеральный бюджет

6,368

6,368

28,695

0

33,563

33,563

21,816

0

11,747

11,747

0

0

10,333

10,333

0

0

31,566

31,566

26,364

0

6,122

6,122

5,142

0

11,378

11,378

9,557

0

0

0

0

0

              0

              0

0

              0

              00

              0

              0

              0

              0

             

0

              0

0

              0

              0

              0

              0

              0

0

              0

              0

2.9.

Выявление и поддержка талантливых и одаренных детей

всего

краевой бюджет

3,624

3,624

9,989

9,989

8,787

8,787

6,762

6,762

7,625

7,625

10,027

10,027

5,364

5,364

0

0

0

              0

              0

0

                            0

0

                            0

0

              0

2.10.

Проведение мероприятий в целях обеспечения качества общего образования, создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

4,031

4,031

1,800

6,176

6,176

1,800

1,666

1,666

0

0

0

0

0

0

0

2,300

2,300

0

1,200

1,200

0

0

0

0

0

              0

              0

0

              0

0

              0

              0

0

0

              0

0

              0

0

              0

              0

3.

Развитие механизмов непрерывного педагогического образования

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

федеральный бюджет

внебюджетные средства

280,757

280,757

1,635

0

0

187,101

187,101

0,937

0

0

171,420

171,420

0

0

0

152,224

142,854

2,301

0

9,370

157,540

154,290

0,517

0

3,250

193,408

190,659

2,513

0

2,749

181,876

179,450

0,581

0

2,426

76,978

74,552

0

0

2,426

76,978

74,552

              0

0

0

2,426

76,978

74,552

0

0

2,426

76,978

             

74,552

              0

              0

2,426

76,978

74,552

              0

              0

2,426

бюджеты муниципальных образований

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3.1.

Реализация программ дополнительного профессионального образования, развитие содержания, форм, методов повышения кадрового потенциала педагогов и специалистов в соответствии с задачами развития образования, в том числе:

- по вопросам изучения русского языка (как родного, как неродного, как иностранного) в образовательных организациях, а также по вопросам использования русского языка как государственного языка Российской Федерации;

- для повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

внебюджетные средства

149,292

149,292

0

0

147,867

147,867

0

0

138,852

138,852

0

0

93,121

83,751

2,301

9,370

86,476

83,226

0

3,250

93,041

90,292

1,932

2,749

84,476

82,050

0

2,426

76,978

74,552

0

2,426

76,978

74,552

0

2,426

76,978

74,552

0

2,426

76,978

74,552

0

2,426

76,978

74,552

0

2,426

3.2.

Развитие кадровых ресурсов региональной системы педагогического образования

всего

краевой бюджет

33,774

33,774

4,434

4,434

0,250

0,250

0,086

0,086

0,983

0,983

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

              0

              0

0

              0

              0

0

              0

3.3.

Формирование механизмов, обеспечивающих своевременную ротацию и эффективное замещение педагогических кадров в образовательных организациях

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

федеральный бюджет

83,978

83,978

1,635

0

26,921

26,921

0,937

0

30,906

30,906

0

0

51,883

51,883

0

0

61,949

61,949

0,517

0

91,909

91,909

0,581

0

89,400

89,400

0,581

0

0

0

0

0

0

              0

              0

0

              0

0

              0

0

              0

0

             

0

0

0

                 0

              0

              0

0

              0

              0

              0

3.4.

Формирование региональной государственно-общественной системы оценки качества педагогического образования. Аттестация педагогических кадров

всего

краевой бюджет

7,377

7,377

6,922

6,922

0,592

0,592

0,898

0,898

7,569

7,569

6,222

6,222

6,000

6,000

0

0

0

              0

0

              0

              0

0

              0

              0

0

              0

3.5.

Формирование модели инновационной инфраструктуры педагогического образования, обеспечивающей эффективное распространение опыта лидеров и лучших практик, поощрение лучших учителей

всего

краевой бюджет

6,336

6,336

0,957

0,957

0,820

0,820

6,236

6,236

0,563

0,563

2,236

2,236

2,000

2,000

0

0

0

              0

0

              0

                 0              0

0

              0

              0

0

              0

4.

Информатизация образования

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

193,957

193,957

0

115,173

115,173

3,031

103,752

103,752

0

104,146

104,146

0

98,122

98,122

0

97,298

97,298

0

106,607

106,607

0

0

0

0

0

              0

              0

0

0

0

0

0

0

0

             

0

              0

4.1.

Развитие телекоммуникаций и внедрение информационных систем в сфере образования

всего

краевой бюджет

28,706

28,706

98,050

98,050

90,954

90,954

94,913

94,913

89,032

89,032

89,761

89,761

99,082

99,082

0

0

0

              0

0

0

              0

0

0

              0

0

              0

4.2.

Укрепление материальной базы процессов информатизации образования

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

60,745

60,745

0

4,440

4,440

3,031

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

0

              0

0

0

0

0

0

0

              0

4.3.

Развитие системы методической и кадровой поддержки процессов информатизации образования края

всего

краевой бюджет

3,000

3,000

2,303

2,303

3,298

3,298

1,363

1,363

1,364

1,364

0,763

0,763

0,300

0,300

0

0

0

              0

0

0

              0

0

              0

0

              0

4.4.

Расширение информационной открытости системы образования края, создание условий для реализации дистанционного образования

всего

краевой бюджет

101,506

101,506

10,380

10,380

9,500

9,500

7,870

7,870

7,726

7,726

6,774

6,774

7,225

7,225

0

0

0

              0

0

              0

0

0

0

              0

0

              0

5.

Обеспечение участников образовательного процесса психолого-медико-педагогической помощью

всего

краевой бюджет

внебюджетные средства

56,711

56,711

0

58,667

58,667

0

60,179

60,179

0

64,413

62,883

1,530

69,461

67,802

1,659

85,597

83,738

1,859

82,255

79,659

2,566

79,258

76,692

2,566

79,258

76,692

2,566

79,258

76,692

2,566

79,258

76,692

2,566

79,258

76,692

2,566

5.1.

Разработка концепции и проекта системы раннего выявления детей дошкольного возраста, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

всего

краевой бюджет

0,100

0,100

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

79,659

79,659

76,692

76,692

76,692

76,692

76,692

76,692

76,692

76,692

76,692

76,692

5.2.

Разработка концепции и проекта подсистем оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

всего

краевой бюджет

0,100

0,100

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

0

              0

0

0

              0

0

              0

5.3.

Реализация новых организационно-экономических моделей и стандартов в дошкольном образовании путем разработки нормативно-методической базы и экспертно-аналитического сопровождения ее внедрения

всего

краевой бюджет

0,170

0,170

1,687

1,687

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

0

              0

0

0

              0

0

              0

5.4.

Создание единой базы учета численности детей, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

всего

краевой бюджет

0,170

0,170

0,165

0,165

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

             

0

0

              0

0

              0

5.5.

Оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи населению края, в том числе реализация новых организационно-экономических моделей и стандартов в дошкольном образовании путем разработки нормативно-методической базы и экспертно-аналитического сопровождения ее внедрения

всего

краевой бюджет

внебюджетные средства

56,171

56,171

0

56,815

56,815

0

60,179

60,179

0

64,413

62,883

1,530

69,461

67,802

1,659

85,597

83,738

1,859

2,566

0

2,566

2,566

0

2,566

2,566

0

2,566

2,566

0

2,566

2,566

0

2,566

2,566

              0

2,566

6.

Развитие системы оздоровления и отдыха детей

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

449,441

449,441

91,600

370,727

370,727

123,598

235,075

235,075

0

213,662

213,662

12,298

193,379

193,379

0

198,813

198,813

0

152,558

152,558

0

26,260

26,260

0

25,733

25,733

              0

25,733

25,733

0

25,733

25,733

0

25,733

25,733

              0

6.1.

Обеспечение и совершенствование форм отдыха, оздоровления и занятости детей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

448,061

448,061

91,600

369,257

369,257

123,598

233,605

233,605

            0

213,042

213,042

12,298

192,733

192,733

0

165,989

165,989

0

151,858

151,858

0

26,260

26,260

0

25,733

25,733

0

              0

25,733

25,733

0

              0

25,733

25,733

              0

0

              0

25,733

              25,733

              0

6.2.

Совершенствование инфраструктуры отдыха детей и подростков, в том числе через участие негосударственных и немуниципальных организаций в оказании услуг

всего

краевой бюджет

0,720

0,720

0,750

0,750

0,750

0,750

0

0

0

0

32,015

32,015

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

6.3.

Подготовка квалифицированных кадров для организаций отдыха и оздоровления детей и подростков

всего

краевой бюджет

0,660

0,660

0,720

0,720

0,720

0,720

0,620

0,620

0,646

0,646

0,809

0,809

0,700

0,700

0

0

0

              0

0

              0

0

0

0

              0

7.

Повышение доступности и качества дополнительного образования и воспитания детей

всего

краевой бюджет

внебюджетные средства

бюджеты муниципальных образований

федеральный бюджет

550,636

550,636

0

0

0

334,179

334,179

0

0

0

414,519

414,519

0

0

0

518,446

356,989

91,050

14,122

56,285

443,462

343,211

100,251

0

0     

474,465

375,516

98,949

0

0

658,546

557,033

101,513

0

0

438,087

336,574

101,513

0

0

539,786

438,273

101,513

0

0

539,786

438,273

101,513

0

0

539,786

438,273

101,513

0

0

539,786

438,273

101,513

              0

              0

7.1.

Реализация мероприятий развития дополнительного образования детей, в том числе через участие не-государственных и немуниципальных организаций в оказании услуг

всего

краевой бюджет

внебюджетные средства

306,607

306,607

0

213,615

213,615

0

206,336

206,336

0

273,329

183,829

89,500

290,267

194,860

95,407

326,762

229,060

97,702

502,328

400,815

101,513

306,249

204,736

101,513

277,148

175,635

101,513

277,148

175,635

101,513

277,148

175,635

101,513

277,148

175,635

101,513

7.2.

Реализация мер по развитию научно-технического творчества в образовательных организациях; создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся, в том числе предоставление субсидий муниципальным образованиям края

всего

краевой бюджет

внебюджетные средства

бюджеты муниципальных образований

федеральный бюджет

9,567

9,567

0

0

0

8,925

8,925

0

0

0

8,925

8,925

0

0

0

94,392

22,435

1,550

14,122

56,285

22,944

18,100

4,844

0

0

1,247

0

1,247

0,202

0

0,314

0,314

0

0

0

0

0

0

0

0

135,800

135,800

0

             

0

0

135,800

135,800

0

0

0

135,800

135,800

0

0

0

135,800

135,800

0

0

0

7.3.

Повышение профессиональной компетентности работников системы дополнительного образования

всего

краевой бюджет

0,482

0,482

0,464

0,464

0,440

0,440

0

0

0

0

5,000

5,000

0

0

0

0

0

              0

0

0

              0

0

0

              0

0

              0

7.4.

Создание условий по выявлению, поддержке и сопровождению инициативной и талантливой молодежи

всего

краевой бюджет

6,820

6,820

59,730

59,730

60,345

60,345

55,267

55,267

61,113

61,113

59,048

59,048

58,374

58,374

45,000

45,000

40,000

40,000

40,000

40,000

40,000

40,000

40,000

40,000

7.5.

Субсидии муниципальным образованиям края на повышение оплаты труда отдельных категорий работников муниципальных организаций

всего

краевой бюджет

227,160

227,160

51,445

51,445

78,353

78,353

47,398

47,398

69,138

69,138

82,408

82,408

97,530

97,530

86,838

86,838

86,838

86,838

86,838

86,838

86,838

86,838

86,838

86,838

7.6.

Реализация мероприятий по социализации и адаптации детей

всего

краевой бюджет

0

0

0

0

60,120

60,120

48,060

48,060

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

0

              0

0

0

0

              0

8.

Поддержка научно-исследовательской деятельности в крае

всего

краевой бюджет

3,207

3,207

2,593

2,593

8,198

8,198

7,775

7,775

7,885

7,885

7,860

7,860

7,775

7,775

0

0

0

              0

0

0

              0

0

0

              0

0

              0

8.1.

Поддержка фундаментальных и прикладных научных исследований по проблемам, представляющим интерес для края

всего

краевой бюджет

2,500

2,500

1,085

1,085

6,500

6,500

7,775

7,775

7,885

7,885

7,860

7,860

7,775

7,775

0

0

0

              0

0

0

              0

0

0

              0

0

              0

8.2.

Поддержка молодых ученых и аспирантов, стимулирование результативности их научной деятельности и закрепления в образовательных организациях

всего

краевой бюджет

0,707

0,707

1,508

1,508

1,698

1,698

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

0

              0

0

0

              0

0

              0

9.

Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей

всего

краевой бюджет    

в том числе средства федерального бюджета

федеральный бюджет

внебюджетные средства

2 540,491

2 540,491

21,741

0

0

2 634,581

2 634,581

23,963

0

0

2 607,775

2 607,775

23,960

0

0

2 676,692

2 675,532

23,944

0

1,160

2 630,417

2 624,501

24,838

0

5,916

2 783,626

2 777,840

15,529

0

5,786

2 111,218

2 106,382

20,344

0

4,836

1 051,680

1 046,839

20,905

0

4,841

868,506

863,661

21,740

0

4,845

868,506

863,661

21,740

0

4,845

868,506

863,661

21,740

0

4,485

868,506

863,661

21,740

              0

4,485

9.1.

Создание служб по подбору, подготовке кандидатов в замещающие родители и по сопровождению замещающих семей, обеспечение их деятельности

всего

краевой бюджет

1,000

1,000

18,303

18,303

20,229

20,229

43,102

43,102

43,268

43,268

46,285

46,285

41,246

41,246

36,553

36,553

31,511

31,511

31,511

31,511

31,511

31,511

31,511

31,511

9.2.

Обеспечение создания в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, условий для надлежащего содержания, воспитания, развития воспитанников, защита их прав и законных интересов

всего

краевой бюджет

внебюджетные средства

1 525,408

1 525,408

0

1 399,513

1 399,513

0

1 406,136

1 406,136

0

1 152,914

1 151,754

1,160

1 112,332

1 106,416

5,916

1 196,138

1 190,888

5,250

1 071,328

1 066,492

4,836

930,199

925,358

4,841

760,892

756,047

4,845

760,892

756,047

4,845

760,892

756,047

4,845

760,892

756,047

4,845

9.3.

Развитие системы социальной адаптации и сопровождения выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

всего

краевой бюджет

внебюджетные средства

5,876

5,876

0

25,616

25,616

0

30,730

30,730

0

36,008

36,008

0

35,700

35,700

0

38,747

38,211

0,536

34,073

34,073

0

30,041

30,041

0

25,607

25,607

0

25,607

25,607

0

25,607

25,607

0

25,607

25,607

              0

9.4.

Развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджет

федеральный бюджет

993,022

993,022

21,741

0

1 164,401

1 164,401

23,963

0

1 125,313

1 125,313

23,960

0

1 386,321

1 386,321

23,944

0

1 398,468

1 398,468

24,838

0

1 459,110

1 459,110

15,529

0

920,954

920,954

20,344

0

20,905

20,905

20,905

0

21,740

21,740

21,740

0

21,740

21,740

21,740

0

21,740

21,740

21,740

0

21,740

21,740

21,740

              0

9.5.

Профилактика социального сиротства и детской безнадзорности

всего

краевой бюджет

15,185

15,185

26,748

26,748

25,367

25,367

58,347

58,347

40,649

40,649

43,346

43,346

43,617

43,617

33,982

33,982

28,756

28,756

28,756

28,756

28,756

28,756

28,756

28,756

10.

Повышение качества профессионального образования

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

федеральный бюджет

внебюджетные средства

2 474,561

2 474,561

28,060

0

0

2 589,486

2 589,486

27,807

0

0

2 668,216

2 668,216

0

0

0

3 554,088

3 104,730

101,235

0

449,358

3 653,319

3 262,544

69,692

0

390,775

3 774,719

3 344,060

31,367

0

430,659

3 383,998

2 978,527

2,626

0

405,471

2 544,495

2 139,024

0

0

405,471

2 372,035

1 966,564

              0

0

405,471

2 372,035

1 966,564

0

0

405,471

              0

             

              405,471

2 372,035

1 966,564

0

0

              0

405,471

2 372,035

1 966,564

              0

              0

405,471

10.1.

Реализация программ среднего профессионального образования

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

федеральный бюджет

внебюджетные средства

2 387,700

2 387,700

28,060

0

0

2 474,884

2 474,884

27,807

0

0

2 549,246

2 549,246

0

0

0

3 275,292

2 825,934

101,235

0

449,358

3 356,927

2 986,357

69,654

0

370,570

3 450,567

3 032,910

31,367

0

417,657

3 090,536

2 699,366

0

0

391,170

2 416,634

2 025,464

0

0

391,170

2 244,174

1 853,004

0

0

391,170

2 244,174

1 853,004

0

0

391,170

2 244,174

1 853,004

0

              0

0

              0

391,170

2 244,174

1 853,004

              0

              0

391,170

10.2.

Организация профессионального и творческого развития руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций

всего

краевой бюджет

внебюджетные средства

23,266

23,266

0

23,009

23,009

0

23,300

23,300

0

162,024

162,024

0

183,547

163,342

20,205

218,537

205,535

13,002

193,129

178,828

14,301

127,861

113,560

14,301

127,861

113,560

14,301

127,861

113,560

14,301

127,861

113,560

14,301

127,861

113,560

14,301

10.3.

Информационное и методическое обеспечение научно-исследовательской, инновационной и опытно-экспериментальной деятельности в профессиональных образовательных организациях

всего

краевой бюджет

46,533

46,533

45,694

45,694

46,437

46,437

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

0

              0

0

              0

0

              0

10.4.

Развитие профессиональных компетенций и творческих способностей обучающихся

всего

краевой бюджет

в том числе

средства

федерального бюджета

17,062

17,062

0

22,037

22,037

0

15,554

15,554

0

6,392

6,392

0

5,226

5,188

0,038

4,770

4,770

0

1,411

1,411

0

0

0

0

0

              0

             

              0

0

              0

              0

0

              0

              0

0

              0

              0

10.5.

Обеспечение условий доступности профессионального образования

всего

краевой бюджет

в том числе

средства

федерального бюджета

0

0

0

3,862

3,862

0

13,679

13,679

0

89,380

89,380

0

107,657

107,657

0

100,845

100,845

0

98,922

98,922

2,626

0

0

0

0

              0

0

0

             

0

0

0

0

              0

0

0

             

0

              0

10.6.

Создание многофункциональных центров прикладных квалификаций на базе профессиональных образовательных организаций

всего

краевой бюджет

0

0

20,000

20,000

20,000

20,000

21,000

21,000

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

0

              0

0

             

0

0

              0

11.

Развитие молодежной политики2

всего

краевой бюджет

256,571

256,571

60,525

60,525

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

0

              0

0

0

              0

0

              0

11.1.

Создание условий для воспитания гражданственности и патриотизма, духовных и нравственных ценностей молодежи

всего

краевой бюджет

0,860

0,860

0,341

0,341

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

0

              0

0

0

0

              0

11.2.

Формирование здорового стиля жизни у молодежи, социально ответственной молодой семьи

всего

краевой бюджет

2,529

2,529

5,285

5,285

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

0

              0

0

0

              0

0

              0

11.3.

Вовлечение молодежи в социальную практику

всего

краевой бюджет

1,200

1,200

1,210

1,210

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

0

              0

0

0

              0

0

              0

11.4.

Создание условий для эффективной социализации молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации

всего

краевой бюджет

20,625

20,625

19,394

19,394

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

              0

0

0

              0

0

              0

11.5.

Вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность

всего

краевой бюджет

0,500

0,500

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

0

              0

0

0

0

             

0

11.6.

Реализация краевыми государственными организациями мероприятий в сфере молодежной политики

всего

краевой бюджет

222,057

222,057

34,295

34,295

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

             

0

0

              0

0

0

              0

0

              0

11.7.

Создание условий по выявлению, поддержке и сопровождению инициативной и талантливой молодежи

всего

краевой бюджет

8,800

8,800

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

0

0

0

0

0

12.

Региональный проект "Современная школа"5

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

417,871

417,871

360,760

0

393,157

393,157

336,269

0

0

0

0

0

169,110

5,110

0

164,000

167,670

5,070

0

162,600

              0

74,630

2,260

0

72,370

12.1

Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков5

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

38,526

38,526

37,370

0

0

0

0

0

0

0

0

0

28,900

0,900

              0

0

28,000

28,900

0,900

              0

0

28,000

36,100

1,100

              0

             35,000

12.3

Создание новых мест в общеобразовательных организациях Хабаровского края (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников")5

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

342,876

342,876

288,015

0

393,157

393,157

336,269

0

0

0

0

0

38,530

1,160

              0

0

37,370

              0

38,530

1,160

              0

0

37,370

              0

38,530

1,160

              0

37,370

12.4

Создание новых мест в общеобразовательных организациях Хабаровского края, расположенных в сельской местности и поселках городского типа5

всего

краевой бюджет

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

101,680

3,050

98,630

100,240

3,010

97,230

0

0

0

12.5

Создание новых мест в общеобразовательных организациях в рамках модернизации инфраструктуры общего образования5

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

36,469

36,469

35,375

0

0

0

0

0

0

0

0

             

0

0

0

0

0

0

              0

13.

Создание новых мест в общеобразовательных организациях в рамках модернизации инфраструктуры общего образования5

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

36,469

36,469

35,375

0

0

0

0

0

0

0

0

             

0

0

0

0

0

0

              0

Региональный проект "Успех каждого ребенка"5

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

22,120

22,120

19,951

0

06

06

0

06

06

06

0

06

10,020

0,300

0

9,720

10,020

0,300

0

9,720

10,020

0,300

0

9,720

13.4

Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом5

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

11,578

11,578

9,726

9,720

0

0

0

9,720

0

0

0

9,720

10,020

0,300

             

0

9,720

10,020

0,300

              0

0

9,720

              0

10,020

             

0,300

              0

9,720

13.5

Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей5

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

10,542

10,542

10,225

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

14.

Региональный проект "Цифровая образовательная среда"3,5

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

федеральный бюджет

внебюджетные средства

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

43,343

43,343

42,042

0

0

07

07

0

07

0

07

07

0

07

0

319,870

9,520

              0

0

307,810

2,540

319,870

9,520

0

307,810

2,540

              0

319,880

              9,520

              0

307,820

2,540

14.1

Создание ключевых центров развития детей5

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

федеральный бюджет

внебюджетные средства

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

12,435

12,435

12,061

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

161,150

4,760

0

153,900

2,490

              0

161,150

4,760

0

153,900

2,490

161,160

4,760

0

153,910

2,490

14.2

Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях5

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

федеральный бюджет

внебюджетные средства

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

30,908

30,908

29,981

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

158,720

4,760

0

153,910

0,050

158,720

4,760

0

153,910

0,050

158,720

              4,760

0

153,910

0,050

15.

Региональный проект "Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"4,5

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

386,503

386,503

266,446

08

425,7738

425,7738

413,000

08

390,8918

390,8918

379,164

08

6,180

0,180

0

              0

6,000

              379,164

6,180

0,180

0

6,000

6,180

0,180

              0

6,000

15.1

Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до    3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования5

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

278,104

278,104

233,607

0

0

0

0

0

0

0

0

0

              0

0

0

0

0

              0

              0

15.2

Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования5

всего

краевой бюджет

в том числе средства федерального бюджета

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

108,399

108,399

32,839

425,773

425,773

413,000

390,891

390,891

379,164

0

0

0

0

0

0

0

0

0

15.3

Создание групп дошкольного образования и присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования 5

всего

краевой бюджет

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

6,180

0,180

6,000

6,180

0,180

6,000

6,180

0,180

6,000

16.

Региональный проект "Учитель будущего"5

всего

краевой бюджет

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

09

09

09

09

09

09

166,050

4,931

161,119

166,050

4,931

161,119

11,450

0,331

11,119

16.1

Внедрение системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций5

всего

краевой бюджет

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0,050

0,001

0,049

0,050

0,001

0,049

0,050

0,001

0,049

16.2

Обеспечение возможности для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок5

всего

краевой бюджет

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

5,600

0,160

5,440

5,600

0,160

5,440

5,600

0,160

5,440

16.3

Повышение уровня профессионального мастерства не менее 50 % педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования в форматах непрерывного образования5

всего

краевой бюджет

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

154,600

4,600

150,000

154,600

4,600

150,000

0

0

0

16.4

Прохождение добровольной независимой оценки профессиональной квалификации не менее 10 % педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей5

всего

краевой бюджет

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

5,800

0,170

5,630

5,800

0,170

5,630

5,800

0,170

5,630

17.

Региональный проект "Новые возможности для каждого"5

всего

краевой бюджет

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

010

010

010

010

010

010

15,900

0,470

15,430

8,500

0,250

8,250

0

0

0

17.2

Организация обучения по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения5

всего

краевой бюджет

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

15,900

0,470

15,430

8,500

0,250

8,250

0

0

0

18.

Региональный проект "Поддержка семей, имеющих детей"5

всего

краевой бюджет

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

011

011

011

011

011

011

011

011

011

1,030

0,030

1,000

1,030

0,030

1,000

1,030

0,030

1,000

18.1.

Предоставление услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее – НКО)5

всего

краевой бюджет

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1,030

0,030

1,000

1,030

0,030

1,000

1,030

0,030

1,000

19.

Региональный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"5

всего

краевой бюджет

федеральный бюджет

внебюджетные источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

012

012

012

0

012

012

012

0

012

012

012

0

83,220

1,480

47,900

33,840

86,210

1,570

50,800

33,840

52,840

0,570

18,430

33,840

19.2

Обновление материально-технической базы профессиональных образовательных организаций5

всего

краевой бюджет

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

37,380

1,120

36,260

37,370

1,120

36,250

0

0

0

19.3

Проведение государственной итоговой аттестации и промежуточной аттестации обучающихся по программам среднего профессионального образования в форме демонстрационного экзамена5

всего

краевой бюджет

федеральный бюджет

внебюджетные источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

45,840

0,360

11,640

33,840

48,840

0,450

14,550

33,840

52,840

0,570

18,430

33,840

_________________

1 До 2020 года реализация мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения будет осуществляться в рамках мероприятия 2.5 "Развитие школьной инфраструктуры, обеспечение качественных условий обучения и воспитания, в том числе создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения" основного мероприятия 2 "Повышение доступности и качества общего образования" Перечня основных мероприятий настоящей государственной программы, представленного в приложении № 2 к настоящей государственной программе; до 2025 года – при условии продления реализации настоящей государственной программы. Размер бюджетных ассигнований из краевого бюджета подлежит ежегодному уточнению при формировании краевого бюджета на очередной финансовый год.

2 С 01 января 2015 г. основное мероприятие "Развитие молодежной политики" исключено в соответствии с распоряжением Правительства Хабаровского края от                    08 августа 2014 г. № 568-рп "О внесении изменений в Перечень государственных программ Хабаровского края, утвержденный распоряжением Правительства Хабаровского края от 28 октября 2013 г. № 809-рп.

3,4Подлежит уточнению после внесения изменений в закон о краевом бюджете.

5Бюджетные ассигнования на 2019 - 2021 внесены в соответствии с законом Хабаровского края от 05.12.2018 № 387 "О краевом бюджете на 2019 год и на плановый период 2020 и 2021 годов", на 2022 - 2024 годы в соответствии с Паспортами по направлению проектов Хабаровского края "Образование", утвержденными Губернатором Хабаровского края, председателем комиссии Хабаровского края по стратегическому развитию, отбору государственных программ и проектов 13 декабря 2018 г.

6 Согласно утвержденному региональному проекту "Успех каждого ребенка" потребность в финансировании на 2020 год составляет 422,39 млн. рублей, в том числе 409,72 млн. рублей из федерального бюджета и 12,67 млн. рублей из краевого бюджета; на 2021 год – 10,02 млн. рублей из федерального бюджета и 0,30 млн. рублей из краевого бюджета;

7 Согласно утвержденному региональному проекту "Цифровая образовательная среда" потребность в финансировании на 2020 год составляет 319,87 млн. рублей, в том числе 307,81 млн. рублей из федерального бюджета и 9,52 млн. рублей из краевого бюджета; на 2021 год – 319,87 млн. рублей, в том числе 307,81 млн. рублей из федерального бюджета и 9,52 млн. рублей из краевого бюджета;

8 Согласно утвержденному региональному проекту "Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" потребность в финансировании на 2020 год составляет 431,95 млн. рублей, в том числе 6,00 млн. рублей из федерального бюджета и 425,95 млн. рублей из краевого бюджета; на 2021 год – 397,07 млн. рублей, в том числе 6,0 млн. рублей из федерального бюджета и 391,07 млн. рублей из краевого бюджета;

9 Согласно утвержденному региональному проекту "Учитель будущего" потребность в финансировании на 2020 год составляет 160,25 млн. рублей, в том числе 155,49 млн. рублей из федерального бюджета и 4,76 млн. рублей из краевого бюджета; на 2021 год – 160,25 млн. рублей, в том числе 155,49 млн. рублей из федерального бюджета и 4,76 млн. рублей из краевого бюджета;

10 Согласно утвержденному региональному проекту "Новые возможности для каждого" потребность в финансировании на 2020 год составляет 1,50 млн. рублей, в том числе 1,46 млн. рублей из федерального бюджета и 0,04 млн. рублей из краевого бюджета; на 2021 год – 8,00 млн. рублей, в том числе 7,76 млн. рублей из федерального бюджета и 0,24 млн. рублей из краевого бюджета;

11 Согласно утвержденному региональному проекту "Поддержка семей, имеющих детей" потребность в финансировании на 2019 год составляет 0,525 млн. рублей, в том числе 0,509 млн. рублей из федерального бюджета и 0,016 млн. рублей из краевого бюджета; на 2020 год составляет 3,13 млн. рублей, в том числе 3,04 млн. рублей из федерального бюджета и 0,09 млн. рублей из краевого бюджета; на 2021 год – 3,13 млн. рублей, в том числе 3,04 млн. рублей из федерального бюджета и 0,09 млн. рублей из краевого бюджета;

12 Согласно утвержденному региональному проекту "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" потребность в финансировании на 2019 год составляет 57,47 млн. рублей, в том числе 28,13 млн. рублей из федерального бюджета и 0,87 млн. рублей из краевого бюджета; на 2020 год составляет 554,36 млн. рублей, в том числе 518,00 млн. рублей из федерального бюджета и 16,02 млн. рублей из краевого бюджета; на 2021 год – 183,31 млн. рублей, в том числе 144,99 млн. рублей из федерального бюджета и 4,48 млн. рублей из краевого бюджета."