Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе»



Государственная программа Алтайского края "Развитие образования и молодежной политики" на 2014-2020 годы

АДМИНИСТРАЦИЯ БИЙСКОГО РАЙОНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

14.04.2020                                                                                                              № 251

г. Бийск

Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе»

{в редакции постановоения от 01.09.2020 № 557}

В целях развития системы образования в Бийском районе, в соответствии с постановлением Администрации Алтайского края от 11.11.2010 № 494 «Об утверждении государственной программы Алтайского края «Развитие образования в Алтайском крае», постановлением Администрации Бийского района от 17.11.2014 № 739 «Об утверждении порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ»,

ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Признать утратившими силу постановления Администрации Бийского района Алтайского края от 12.12.2019 № 744 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования и молодежной политики в Бийском районе» на 2015-2020 годы, от 14.12.2016 № 951 «Об утверждении муниципальной программы «Капитальный ремонт общеобразовательных учреждений Бийского района на 2017 – 2025 годы», от 09.11.2016 №855 «Об утверждении муниципальной программы «Патриотическое воспитание граждан в Бийском районе» на 2016-2020 годы.

2. Утвердить муниципальную программу «Развитие образования в Бийском районе» в новой редакции.

3. Постановление вступает в силу с 14.04.2020 г.

4. Настоящее постановление разместить на официальном сайте Администрации Бийского района.

5. Контроль исполнения постановления возложить на заместителя Главы Администрации района, начальника управления по социальным вопросам Щербакову Л.В.

Глава района   В.Ф. Трухин

Утверждена

постановлением Администрации Бийского района

от 14.04.2020 г. № 251

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В БИЙСКОМ РАЙОНЕ»

2020 г.

ПАСПОРТ

муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе»

Ответственный

исполнитель

программы

Муниципальное казенное учреждение «Комитет Администрации Бийского района по образованию и делам молодежи» (далее – Комитет).

Соисполнители программы

отсутствуют

Участники

программы

Администрация Бийского района (по согласованию);

муниципальные образовательные организации;

КГЗУ «Управление социальной защиты населения по городу Бийску, Бийскому и Солтонскому районам» (по согласованию);

КГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения города Бийска» (по согласованию);

КГБУСО «Краевой социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Надежда» (по согласованию);

КГБУ «Бийский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» (по согласованию);

КГБУЗ «Дом ребенка специализированный, г. Бийск» (по согласованию);

КГКУ «Центр занятости населения г. Бийска» (по согласованию);

КГБУЗ «Бийская центральная районная больница» (по согласованию)

Подпрограммы

программы

подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования в Бийском районе»;

подпрограмма 2 «Развитие общего образования в Бийском районе»;

подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Бийском районе»;

подпрограмма 4 «Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации и развитие кадрового потенциала Бийского района»;

подпрограмма 5 «Совершенствование управления системой образования в Бийском районе»;

подпрограмма 6 «Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения в Бийском районе»;

подпрограмма 7 «Защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Бийском районе»

Программно-

целевые инстру-

менты програм-

мы: проекты,

входящие в состав

программы, в реализации которых будет принято участие, параметры

их финансового

обеспечения

национальный проект «Образование»:

тыс.руб.

региональный проект «Современная школа»;

тыс.руб.

региональный проект «Успех каждого ребенка»;

тыс.руб.

региональный проект «Поддержка семей, имеющих детей»;

тыс.руб.

региональный проект «Цифровая образовательная среда»;

тыс.руб.

региональный проект «Учитель будущего»;

тыс.руб.

национальный проект «Демография»:

тыс.руб.

региональный проект «Содействие занятости женщин  создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет»

тыс.руб.

Цель программы

обеспечение доступности качественного образования, соответствующего потребностям граждан и задачам инновационного развития экономики Бийского района

Задачи программы

обеспечение доступности и качества дошкольного образования в районе, в том числе за счет создания дополнительных мест;

повышение качества общего образования посредством обновления содержания, технологий обучения и материально-технической базы;

создание равных возможностей для позитивной социализации и успешности каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды;

создание условий для развития кадрового потенциала системы образования Бийского района;

совершенствование механизмов управления системой образования района для повышения качества предоставления государственных (муниципальных) услуг, которые обеспечивают взаимодействие граждан и образовательных организаций с органом управления образованием;

создание в Бийском районе новых мест в образовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения;

обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, содействие их семейному устройству и интеграции в общество.

Индикаторы и показатели программы

доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования);

доля обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования;

доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием;

доля руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций;

доля муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности);

удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего);

доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Срок и этапы реализации программы

2020 – 2024 годы без деления на этапы

Объем финансирования программы

общий объем финансового обеспечения муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе» (далее – «программа») составляет 2307458,9 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 439865,4 тыс. рублей;

2021 год – 563185,3 тыс. рублей;

2022 год – 441032,2 тыс. рублей;

2023 год – 427523,6 тыс. рублей;

2024 год – 435852,6 тыс. рублей;

из них:

общий объем средств краевого бюджета – 1852646,6 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 371001,3 тыс. рублей;

2021 год – 461460,7 тыс. рублей;

2022 год – 347137,6 тыс. рублей;

2023 год – 332539,0 тыс. рублей;

2024 год – 340508,0 тыс. рублей;

общий объем средств муниципального бюджета – 454812,3 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 68864,1 тыс. рублей;

2021 год – 101724,6 тыс. рублей;

2022 год – 93894,6 тыс. рублей.

2023 год – 94984,6 тыс. рублей.

2024 год – 95344,6 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о бюджете на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемые результаты реализации программы

обеспечение доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) на уровне 100 %;

увеличение доли обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования до 100%;

увеличение доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, до 80 %;

обеспечение доли руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций на уровне 98,8 %;

увеличение доли муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности), до 98 %;

увеличение удельного веса численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) до 97,6 %;

увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 90 %.

Общая характеристика сферы реализации программы

Национальный проект «Образование» – инициатива, направленная на достижение двух ключевых задач. Первая – обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение РФ в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Вторая – воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций. Результатом реализации национального проекта «Образование» является создание условий, в которых нашим детям и нам будет комфортно развиваться. До 2024 года в нашем крае будет реализовано 7 региональных проектов в сфере образования: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», «Молодые профессионалы», «Новые возможности для каждого». В реализации 6-ти из них муниципалитет примет активное участие.

Реализация муниципальной программы «Развитие образования и молодежной политики в Бийском районе» на 2015-2020г.г. позволила достичь заявленных показателей, значительно укрепить и обновить материально-техническую базу образовательных организаций, в том числе за счет средств краевого бюджета, заложить основы новой образовательной модели.

Современные подходы к развитию содержания дошкольного образования определили его неотъемлемой частью общего образования. Принимаемые за последние 3 года в нашем регионе и, соответственно, в Бийском районе меры позволяют говорить о позитивных изменениях в системе дошкольного образования. В районе реализуются стандарты дошкольного образования, исполняются требования к образовательной программе, новой образовательной среде, результатам образования. Вместе с тем проблема доступности услуг дошкольного образования для детей до 3 лет остается актуальной (с. Первомайское).

Продолжаются процессы совершенствования структуры и содержания основного общего образования. Муниципальная сеть общеобразовательных организаций видоизменяется с сохранением показателя охвата учащихся образовательными услугами: охват детей программами общего среднего образования ежегодно составляет свыше 99,9 % (численность обучащихся на 01.01.2020г.  4018 человек).

Развитие системы общего образования осуществляется в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, благоприятного прогноза роста численности учащихся в системе общего образования, вариативности образовательных услуг в соответствии с индивидуальными запросами потребителей образовательной услуги.

В районе организована работа по выявлению и поддержке одаренных и высокомотивированных обучающихся через участие в муниципальных, региональных олимпиадах, соревнованиях и других мероприятиях.

Вместе с тем в районе имеются общеобразовательные организации, демонстрирующие низкие учебные результаты на всех уровнях общего образования. Кроме этого, в районе имеется учебное заведение, которое 3 года подряд показывает необъективные результаты оценивания. Все эти общеобразовательные организации, работают со сложным контингентом обучающихся  детьми из семей с низким социально-экономическим статусом, детьми, имеющими трудности в освоении образовательных программ. Для успешного обучения и социализации указанной категории детей необходимы специальные ресурсы (финансовые, кадровые, организационные), позволяющие в том числе обеспечить возможность проведения дополнительных занятий с такими учащимися, осуществлять психологическое и социально-педагогическое сопровождение, тьюторство.

Остаются актуальными задачи ликвидации второй смены (МБОУ «Первомайская сош», МБОУ «Первомайская сош №2», МБОУ «Сростинская сош им. В.М. Шукшина»), а также предоставления качественного образования обучающимся с нарушениями в развитии и подготовки необходимого количества специалистов для организации обучения данной категории детей.

В районе отмечается дифференциация школ по состоянию материально-технической базы, уровню развития инфраструктуры, укомплектованности профессиональными педагогическими кадрами. Также при переходе на новое содержание образования, обусловленное введением федеральных государственных образовательных стандартов, требуется эффективное использование новых форм и технологий образовательного процесса, включая информационные и коммуникационные технологии.

В системе образования района реализуется возможность формирования культуры здоровья обучающихся: организованы отдых и оздоровление более 65 % детей; численность учащихся, пользующихся горячим питанием составляет более 97 % от общей численности обучающихся.

Требования федеральных государственных образовательных стандартов общего образования предполагают интеграцию основного и дополнительного образования. В районе в 100 % общеобразовательных организаций предоставляют услуги по реализации дополнительных общеобразовательных программ. Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами составляет 75 %. Вместе с тем система дополнительного образования детей требует существенных изменений в части расширения спектра и содержания образовательных программ, совершенствования методического и кадрового обеспечения. Необходимо обеспечить соответствие услуг дополнительного образования изменяющимся потребностям общества, а именно обеспечить создание объединений дополнительного образования и детского творчества естественнонаучной, инженерной и технической направленности.

Остается актуальной работа по улучшению кадрового потенциала отрасли и формирования системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров. Всего в системе образования Бийского района трудится 838 работников, из них 436 педагогических работников, в числе которых 339 школьных учителей и 97 воспитателей детских садов. Доля учителей пенсионного возраста составляет 24,5 %, доля учителей в возрасте до 35 лет  22,5 %. Обновление педагогического корпуса происходит недостаточными темпами. С целью повышения престижа педагогической профессии, привлечения выпускников образовательных организаций высшего образования и среднего профессионального образования педагогического профиля для работы в муниципальных общеобразовательных организациях Администрацией Бийского района выплачиваются подъемные в размере 10,0 тысяч рублей, частично оплачивается аренда жилого помещения. Конечно, для привлечения молодых специалистов в школы района, этих мер недостаточно.

Ежегодно 33 % педагогических работников проходят курсы повышения квалификации.

Неотъемлемой частью системы менеджмента качества образования является его мониторинг. Комитет обеспечивает участие в исследованиях результатов обучения, которые позволяют получать информацию о состоянии качества предоставляемых услуг. Однако анализ полученных результатов и корреляция образовательных программ вызывают затруднения у педагогов и руководителей.

Важным направлением деятельности Комитета является работа по обеспечению реализации полномочий по опеке и попечительству. Необходимо усовершенствовать организационно-управленческие механизмы, усилить кадровый потенциал.

Исполнение всех мероприятий программы позволит Комитету образовательным организациям своевременно и в полном объеме выполнить все возложенные на них обязательства, реализовать систему действий, направленную на повышение качества и эффективности работы.

Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации программы, цели и задачи, описание основных ожидаемых конечных результатов программы, сроков и этапов реализации

2.1.              Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации программы.

Основными документами, определяющими стратегию развития системы муниципального образования, являются:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Указы Президента Российской Федерации:

от 28.12.2012 № 1688 «О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;

от 29.05.2017 № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства»;

от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

Национальные проекты «Образование» и «Демография», утвержденные президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24.12.2018 № 16);

Постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»;

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 25.08.2014 № 1618-р об утверждении Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года;

Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

Законы Алтайского края:

от 21.11.2012 № 86-ЗС «Об утверждении стратегии социально-экономического развития Алтайского края до 2025 года»;

от 04.09.2013 № 56-ЗС «Об образовании в Алтайском крае»;

Постановлением Администрации Алтайского края от 11.11.2010 № 494 «Об утверждении государственной программы Алтайского края «Развитие образования в Алтайском крае».

Основные приоритеты муниципальной образовательной политики:

В сфере дошкольного образования:

создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет и реализация программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье;

сохранение стопроцентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;

реализация мероприятий, направленных на создание дополнительных мест в организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет;

развитие вариативных форм дошкольного образования.

В сфере общего образования:

внедрение в школах новых методов обучения и воспитания, современных образовательных технологий, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предмету «Технология»;

реализация в общеобразовательных организациях федерального государственного образовательного стандарта основного и среднего общего образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья;

предоставление обучающимся детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья возможностей доступа к образовательным ресурсам, выбора варианта освоения программ общего образования;

создание условий для выявления и развития творческих и интеллектуальных способностей талантливых детей;

развитие системы комплексного мониторинга качества образования, внешней независимой системы оценки качества с участием общественности;

реализация мероприятий, направленных на создание дополнительных мест в общеобразовательных организациях;

участие в реализации инициативы Губернатора Алтайского края «Новое качество образования Алтайского края».

В сфере дополнительного образования детей, организации летнего отдыха и оздоровления:

формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;

обеспечение соответствия услуг дополнительного образования изменяющимся потребностям населения;

совершенствование материально-технической базы организаций дополнительного образования детей при создании новых зон досуга и отдыха;

сохранение и укрепление здоровья школьников;

участие в реализации инициатив Губернатора Алтайского края «Люби свой край», «Алтайский край - поколения талантов».

В сфере профессиональной подготовки, переподготовки, повышения квалификации и развития кадрового потенциала Бийского района:

внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников;

обеспечение условий для повышения квалификации и профессионального развития управленческих и педагогических работников системы образования района;

обеспечение роста престижа профессии педагогических и руководящих работников системы образования.

В сфере совершенствования системы управления образованием в Бийском районе:

создание условий для реализации взаимодействия граждан и образовательных организаций с органом управления образованием в цифровом виде;

оптимизация государственных и муниципальных услуг в сфере образования в соответствии с целевой моделью цифровой трансформации;

внедрение межведомственного и внутриведомственного юридически значимого документооборота органа управления образованием и образовательных организаций;

участие в реализации инициативы Губернатора Алтайского края «Электронная (цифровая) школа».

В сфере создания современных условий обучения и воспитания:

продолжение модернизации инфраструктуры общеобразовательных организаций, направленной на обеспечение современных условий обучения, в том числе через участие в приоритетных региональных проектах по обеспечению доступности образования детям раннего возраста, ликвидации второй смены, развития школьного спорта;

участие в реализации инициатив Губернатора Алтайского края «Новая школа Алтая», «Безопасная школа Алтайского края».

2.2.              Цели и задачи программы

Цель муниципальной программы: обеспечение доступности качественного образования, соответствующего потребностям граждан и задачам инновационного развития экономики Бийского района

Задачи муниципальной программы:

обеспечение доступности и качества дошкольного образования, в том числе за счет создания дополнительных мест;

повышение качества общего образования посредством обновления содержания, технологий обучения и материально-технической базы;

создание равных возможностей для позитивной социализации и успешности каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды;

создание условий для развития кадрового потенциала Бийского района;

совершенствование механизмов управления системой образования Бийского района для повышения качества предоставления государственных (муниципальных) услуг, которые обеспечивают взаимодействие граждан и образовательных организаций с органом управления образования;

создание в Бийском районе новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения;

обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей. Содействие их семейному устройству и интеграции в общество.

2.3.              Конечные результаты реализации программы

В ходе реализации программы планируется достижение следующих конечных результатов:

обеспечение доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) на уровне 100 %;

увеличение доли обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования до 100%;

увеличение доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, до 80 %;

обеспечение доли руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций на уровне 98,8 %;

увеличение доли государственных и муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности) до 98 %;

увеличение удельного веса численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) до 97,6 %;

увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 90 %.

2.4.              Сроки и этапы реализации государственной программы

Реализация программы будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Обобщенная характеристика мероприятий программы

Программа состоит из основных мероприятий, которые отражают актуальные и перспективные векторы муниципальной политики в сфере образования Бийского района.

В программе определены стратегические направления по участию в реализации региональных проектов национального проекта «Образование»: «Современная школа» (подпрограммы 2, 7), «Успех каждого ребенка» (подпрограммы 2, 3), «Поддержка семей, имеющих детей» (подпрограмма 1), «Цифровая образовательная среда» (подпрограммы 2, 3, 5), «Учитель будущего» (подпрограмма 4), национального проекта «Демография»: «Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет» (подпрограмма 1).

Мероприятия подпрограмм, включенных в программу, содержат меры по формированию и финансовому обеспечению муниципальных заданий, управлению сетью образовательных организаций района, механизмы стимулирования муниципальных образовательных организаций. Образовательные организации, в рамках реализации соответствующих подпрограмм, в том числе на конкурсной основе, могут получать дополнительные финансовые средства.

В программе предусмотрено проведение традиционных и новых мероприятий, направленных на развитие творческой, научной, спортивной составляющей деятельности обучающихся (подпрограммы 1, 2, 6, 7).

Обеспечение высокого качества образования связано с созданием не только организационных, кадровых, инфраструктурных, материально-технических и учебно-методических условий, но и объективной, охватывающей все уровни образования системы оценки качества. На ее формирование и развитие, участие в исследованиях качества образования, включение общественности в управление образовательными организациями, повышение качества контроля за реализацией образовательных программ направлены основные мероприятия подпрограммы 2.

Перечень основных мероприятий программы представлен в таблице № 2 программы.

4. Общий объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации программы

Финансирование программы осуществляется за счет средств:

краевого и муниципального бюджетов  в соответствии с законами о бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период;

Общий объем финансирования программы составляет 2307458,9 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 439865,4 тыс. рублей;

2021 год – 563185,3 тыс. рублей;

2022 год – 441032,2 тыс. рублей;

2023 год – 427523,6 тыс. рублей;

2024 год – 435852,6 тыс. рублей;

из них:

общий объем средств краевого бюджета – 1852646,6 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 371001,3 тыс. рублей;

2021 год – 461460,7 тыс. рублей;

2022 год – 347137,6 тыс. рублей;

2023 год – 332539,0 тыс. рублей;

2024 год – 340508,0 тыс. рублей;

общий объем средств муниципального бюджета – 454812,3 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 68864,1 тыс. рублей;

2021 год – 101724,6 тыс. рублей;

2022 год – 93894,6 тыс. рублей.

2023 год – 94984,6 тыс. рублей.

2024 год – 95344,6 тыс. рублей.

Объем финансирования программы подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период.

Объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации программы, представлен в таблице № 3 программы.

5. Анализ рисков реализации программы и описание мер управления рисками реализации программы

При реализации поставленных в программе задач осуществляются меры, направленные на снижение последствий возможных рисков и повышение уровня гарантированности достижения предусмотренных программой конечных результатов.

К рискам относятся:

нормативные правовые риски  непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных правовых актов, влияющих на реализацию мероприятий программы;

организационные и управленческие риски  недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках программы, неадекватность системы мониторинга реализации программы, отставание от сроков реализации мероприятий; ошибочная организационная схема и слабый управленческий потенциал (в том числе недостаточный уровень квалификации для работ с новыми инструментами), несогласованность действий основного исполнителя и участников программы, низкое качество реализации программных мероприятий на муниципальном уровне и уровне образовательных организаций;

финансово-экономические риски  недостаточное финансирование мероприятий программы за счет бюджетов всех уровней.

Устранение (минимизация) рисков возможно за счет создания координационной группы по реализации программы и обеспечения постоянного и оперативного мониторинга достигнутых результатов, проведения корректировки программы на основе анализа данных мониторинга. Важными средствами снижения рисков являются проведение аттестации и переподготовки управленческих кадров системы образования.

6. Механизм реализации программы

Ответственный исполнитель муниципальной программы – МКУ «Комитет Администрации Бийского района по образованию и делам молодежи» (далее – Комитет).

С целью организации и контроля реализации мероприятий программы планируется создание, в составе Совета по развитию образования, координационной группы, в состав которой войдут представители Комитета, руководители муниципальных образовательных организаций, руководители хозяйственного сектора, представители районного Совета народных депутатов, члены общественных организаций. Координационная группа проводит совещания по анализу, контролю, мониторингу и регулированию процесса реализации программы и ежегодно готовит отчет о ходе реализации и оценке эффективности программы. Мониторинг ориентирован на раннее предупреждение возникновения проблем и отклонений от запланированных параметров в ходе реализации программы, а также на выполнение мероприятий программы в течение года. Мониторинг реализации программы осуществляется ежеквартально. Объектом мониторинга является выполнение мероприятий программы в установленные сроки, сведения о финансировании программы на отчетную дату, степень достижения плановых значений индикаторов программы.

Комитет в рамках программы вправе перечислять бюджетам муниципальных образовательных организаций межбюджетные трансферты, предусмотренные на ее реализацию. Указанные средства носят целевой характер.

Комитет:

организует реализацию программы, принимает решение о внесении изменений в программу в соответствии с установленными порядком и требованиями;

контролирует выполнение программных мероприятий, выявляет несоответствие результатов их реализации плановым показателям, устанавливает причины недостижения ожидаемых результатов и определяет меры по их устранению;

запрашивает у исполнителей и участников программы информацию, необходимую для проведения мониторинга программы;

готовит ежеквартальные и годовые отчеты о ходе реализации программы, представляет их в установленном порядке и сроки в Администрацию Бийского района.

7. Методика оценки эффективности программы

Оценка эффективности Программы осуществляется согласно приложению № 3 к постановлению Администрации Бийского района Алтайского края от 17.11.2014 № 739.

Приложение № 1

к муниципальной программе «Развитие образования в Бийском районе»

ПОДПРОГРАММА 1

«Развитие дошкольного образования в Бийском районе» муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе»

ПАСПОРТ

подпрограммы 1 «Развитие дошкольного образования в Бийском районе»

муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе»

Ответственный исполнитель подпрограммы

Муниципальное казенное учреждение «Комитет Администрации Бийского района по образованию и делам молодежи»

Участники подпрограммы

Администрация Бийского района;

образовательные оранизации Бийского района;

социально ориентированные некоммерческие организации (по согласованию).

Цель подпрограммы

обеспечение доступности и качества дошкольного образования, в том числе за счет создания дополнительных мест

Задачи подпрограммы

повышение дос­тупности и качества услуг, предоставляемых населению Бийского района в сфере дошкольного образования;

повышение доступности услуг дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет;

участие в реализации регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»: создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет, психолого-педагогическая, методическая и консультативная помощь родителям детей, в том числе получающих дошкольное образование в семье.

Перечень мероприятий подпрограммы

обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях;

оснащение дошкольных образовательных организаций современным оборудованием, корпусной мебелью, спортивным инвентарем, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса;

проведение муниципальных конкурсов, направленных на выявление детской одаренности;

проведение муниципальных конкурсов среди педагогических работников дошкольных образовательных организаций, обеспечение участия победителя муниципального этапа в краевом профессиональном конкурсе «Воспитатель года Алтайского края»;

создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования;

разработка проектно-сметной документации, реконструкция и капитальный ремонт зданий дошкольных образовательных организаций с применением энергосберегающих технологий и материалов в рамках краевой адресной инвестиционной программы;

участие в реализации регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей».

Показатели подпрограммы

доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования);

количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования;

численность воспитанников в возрасте до 3 лет, проживающих в Бийском районе, посещающих муниципальные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход;

доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования);

в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»;

количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций;

доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуг

Сроки и этапы реализации под­программы

2020 – 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпро­граммы

общий объем финансирования подпрограммы 1 «Развитие дошкольного образования в Бийском районе» муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе» (далее – «подпрограмма 1») составляет 479907,2 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 263268,4 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 61153,0 тыс. рублей;

2021 год – 50527,6 тыс. рублей;

2022 год – 50528,6 тыс. рублей;

2023 год – 50528,6 тыс. рублей;

2024 год – 50530,6 тыс. рублей;

из местного бюджета – 216638,8 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 33680,6 тыс. рублей;

2021 год – 45964,6 тыс. рублей.

2022 год – 45664,6 тыс. рублей;

2023 год – 45664,6 тыс. рублей;

2024 год – 45664,6 тыс. рублей;

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемые результаты реализа­ции подпрограммы

увеличение доли детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, по­лучающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования, до 100 %;

создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования;

увеличение численности воспитанников в возрасте до 3 лет, проживающих в Алтайском крае, посещающих муниципальные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход;

сохранение 100 % доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;

в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»:

увеличение количества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций, нарастающим итогом с 2019 года до 308 единиц;

увеличение доли граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обра­тившихся за получением услуги до 90 %.

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 1

Меняются подходы к развитию содержания образования: дошкольная ступень стала неотъемлемой частью общего образования, приняты стандарты дошкольного образования, обозначены требования к образовательной программе, новой образовательной среде, результатам образования. На федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования перешли 100 % образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования.

В сфере дошкольного образования Бийского района проведена масштабная модернизация: оптимизация сети организаций (действует 2 муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений, 6 филиалов, 10 структурных подразделений, расположенных на базе общеобразовательных организаций), оснащение их современным оборудованием, приведение материально-технической базы и инфраструктуры в соответствие с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования.

С целью обеспечения к 2024 году 100 % доступности дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет Комитетом осуществляются мероприятия по созданию дополнительных мест для детей дошкольного возраста, в том числе для детей в возрасте до 3 лет, открытие дополнительных групп в действующих дошкольных образовательных организациях. Проводится последовательная работа по повышению качества услуг дошкольного образования и реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

С целью расширения возможностей получения дошкольного образования обеспечено участие дошкольных образовательных организаций в реализации мероприятий по созданию доступной среды (объектов и услуг дошкольного образования) для детей с особыми образовательными потребностями и детей-инвалидов.

Помимо этого, используются возможности общеобразовательных организаций. В районе функционируют 13 групп предшкольной подготовки, организованные на площадях общеобразовательных организаций.

Количество детей, охваченных услугами дошкольного образования, составляет сегодня 1485 человек.

Сохраняется 100% доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;

Увеличиваются количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций.

2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 1, цели, задачи, мероприятия, показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 1

2.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 1

Приоритетными направлениями политики в области дошкольного образования Бийского района являются:

создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет, участие в реализации программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье, в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»;

обеспечение доступного и качественного дошкольного образования, в том числе посредством 100 % доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;

проведение мероприятий, направленных на создание дополнительных мест в организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет.

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 1

Целью подпрограммы 1 является обеспечение доступности и качества дошкольного образования, в том числе за счет создания дополнительных мест.

Задачи подпрограммы 1

повышение доступности и качества услуг, предоставляемых населению Бийского района в сфере дошкольного образования;

повышение доступности услуг дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет;

создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет,участие в реализации программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, в том числе получающих дошкольное образование в семье.

Мероприятия подпрограммы 1 приведены в таблице № 2 программы.

2.3. Показатели и ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы 1

Показатели подпрограммы 1 представлены в таблице 1 программы.

Реализация подпрограммы 1 обеспечит достижение следующих результатов:

увеличение доли детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования, до 100%;

создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования;

создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования;

увеличение численности воспитанников в возрасте до 3 лет, проживающих в Бийском районе, посещающих муниципальные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход;

сохранение 100 % доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;

в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»:

увеличение количества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций, нарастающим итогом с 2019 года до 308 единиц;

увеличение доли граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги до 90 %.

2.4. Сроки реализации подпрограммы 1

Реализация подпрограммы 1 будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Объем финансирования подпрограммы 1

Финансирование программы осуществляется за счет средств:

краевого и муниципального бюджетов  в соответствии с законами о бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период;

Общий объем финансирования подпрограммы 1 за счет средств муниципального и краевого бюджетов составляет составляет 479907,2 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 263268,4 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 61153,0 тыс. рублей;

2021 год – 50527,6 тыс. рублей;

2022 год – 50528,6 тыс. рублей;

2023 год – 50528,6 тыс. рублей;

2024 год – 50530,6 тыс. рублей;

из местного бюджета – 216638,8 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 33680,6 тыс. рублей;

2021 год – 45964,6 тыс. рублей.

2022 год – 45664,6 тыс. рублей;

2023 год – 45664,6 тыс. рублей;

2024 год – 45664,6 тыс. рублей;

Объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению при формировании муниципального бюджета на очередной финансовый год и на плановый период. Предусмотрено софинансирование за счет краевого бюджетов в пределах установленных норм.

ПОДПРОГРАММА 2

«Развитие общего образования в Бийском районе»

муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе»

ПАСПОРТ

подпрограммы 2 «Развитие общего образования в Бийском районе» муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе»

Ответственный исполнитель подпрограммы

Муниципальное казенное учреждение «Комитет Администрации Бийского района по образованию и делам молодежи» (далее – Комитет)

Участники подпрограммы

Администрация Бийского района (по согласованию),

образовательные учреждения района

Цель подпрограммы

повышение качества общего образования посредством обновления содержания технологий обучения, материально-технической базы

Задачи подпрограммы

развитие образовательной среды в системе общего образования, направленной на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению, деятельности в высокотехнологичной экономике и социализации;

вовлечение учащихся общеобразовательных организаций в решение вопросов повышения качества учебно-воспитательного процесса, реализация новых идей по обустройству школьной инфраструктуры, повышение финансовой и бюджетной грамотности, а также гражданской активности учащихся;

в рамках реализациии регионального проекта «Современная школа»: внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология»;

в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;

в рамках реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда»: создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней

Перечень мероприятий подпрограммы

обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях;

предоставление компенсационных выплат на питание отдельным категориям обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций;

организация дистанционного образования детей-инвалидов;

оснащение образовательных организаций современным оборудованием, мебелью, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса;

оснащение образовательных организаций учебным,, учебно-лабораторным, компьютерным оборудованием, учебниками, учебными и учебно-наглядными пособиями, спортивным оборудованием и инвентарем для реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования;

своевременная замена транспорта для перевозки детей;

проведение мероприятий по оценке качества общего образования, в том числе государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования;

выявление и поддержка интеллектуально одаренных школьников, повышение уровня профессиональной компетенции специалистов, работающих с одаренными школьниками, в том числе участие в конкурсе на премию Губернатора Алтайского края учащимся общеобразовательных организаций;

приобретение детских новогодних подарков;

в рамках реализации регионального проекта «Современная школа»:

обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков «Точка роста»;

поддержка образования детей с ограниченными возможностями здоровья;

в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка»:

создание в общеобразовательных организациях условий для занятий физической культурой и спортом;

в рамках реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

обновление материально-технической базы для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в

общеобразовательных организациях;

обеспечение интернет-соединением со скоростью не менее 50 Мб/c и гарантированным интернет-трафиком

Показатели подпрограммы

доля обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования;

численность детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий;

доля организаций, в которых проведена оценка качества общего образования;

в рамках регионального проекта «Современная школа»:

число общеобразовательных организаций обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»:

количество общеобразовательных организаций, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

доля общеобразовательных организаций, обновивших

материально-техническую базу для внедрения целевой

модели цифровой образовательной среды;

доля образовательных организаций, обеспеченных ин-

тернет-соединением со скоростью не менее 50 Мб/c и гарантированным интернет-трафиком

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020 – 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 2 «Развитие общего образования в Бийском районе» муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе» (далее – «подпрограмма 2») составляет 1438150,3 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 1242546,1 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 241373,4 тыс. рублей;

2021 год – 242668,8 тыс. рублей;

2022 год 246644,7 тыс. рублей;

2023 год  251946,1 тыс. рублей;

2024 год  259913,1 тыс. рублей.

из муниципального бюджета – 195604,2 тыс. рублей, в том числе по годам

2020 год – 29174,2 тыс. рублей;

2021 год – 40285,0 тыс. рублей;

2022 год  41590,0 тыс. рублей;

2023 год  41655,0 тыс. рублей;

2024 год  42900,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о бюджете на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение доли обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования до 54 %;

численность детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, составит ежегодно не менее 2 человек;

увеличение доли организаций, в которых проведена оценка качества общего образования, до 100 %;

в рамках регионального проекта «Современная школа»:

увеличение числа общеобразовательных организаций, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, до 6 единиц;

увеличение численности обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, до 2430 человек;

в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»:

увеличение количества общеобразовательных организаций Алтайского края, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом, до 2;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

доля общеобразовательных организаций, обновивших

материально-техническую базу для внедрения целевой

модели цифровой образовательной среды в общеобразо-

вательных организациях, составит 100 %;

доля образовательных организаций, обеспеченных ин-

тернет-соединением со скоростью соединения не менее

50 Мб/c и гарантированным интернет-трафиком, составит 100 %.

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 2

В структуру сети образовательных учреждений района входит 21 образовательное учреждение, в том числе: 13 средних школ, 7 филиалов, 1 учреждение дополнительного образования.

Проблема инфраструктуры общего образования в муниципалитете заключается в наличии школ, в которых по объективным причинам сложно создать все условия для качественной реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, внедрения на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология».

Препятствиями для совершенствования сетевого взаимодействия является недостаточный уровень развития единой информационно-образовательной среды, материально-технической базы организаций, качества интернета, а также проблемы транспортной доступности

Создание центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» на базе общеобразовательных организаций позволит посредством сетевых форм обеспечить возможность расширения спектра образовательных услуг, в том числе с использованием дистанционных форм обучения и сетевого партнерства, формирования у обучающихся отдаленных школ современных технологических и гуманитарных навыков, увеличить долю школ, использующих сетевые формы, до 50 %.

В районе увеличивается доля детей с особыми образовательными потребностями в общем числе детей школьного возраста. Поэтому образовательные организации выполняют функции консультационных пунктов, на базе которых оказывается методическая помощь педагогам и родителям детей с ограниченными возможностями здоровья по вопросам их обучения и психолого-педагогического сопровождения.

Внедрение и применение цифровых технологий в сферу образования позволит повысить качество образования и создать равные условия доступности образования для обучающихся. Оно является важнейшей составляющей частью работы по обеспечению предоставления равных возможностей для получения качественного образования, доступности для обучающихся и педагогов инновавционных образовательных разработок и существенного повышения качества образования.

Объективная оценка качества подготовки обучающихся –актуальная задача муниципальнойобразовательной политики. В районе проводится работа по совершенствованию независимых форм государственной итоговой аттестации выпускников. Обучающиеся школ ежегодно участвуют во всероссийских проверочных работах, национальных исследованиях качества образования, общероссийских мониторинговых процедурах.

Вместе с тем одной из ключевых проблем остается недостаточно эффективная система оценки качества образования, что затрудняет принятие управленческих решений на основе результатов оценочных процедур.

Для этого необходимо сформировать систему мероприятий по оценке качества общего образования, в том числе на основе организации участия общеобразовательных организаций Бийского района в национальных исследованиях качества образования, которые станут базой для принятия эффективных управленческих решений на основе результатов оценочных процедур.

2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 2, цели, задачи, мероприятия,показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 2

2.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 2

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» задал высокую планку для всей системы образования – попадание России в десятку лучших стран по качеству образования к 2024 году. Исходя из поставленной задачи основными приоритетами развития системы образования района выступают формирование современной инфраструктуры общего образования, обеспечивающей внедрение новых методов и технологий обучения, в том числе для обучающихся с особыми образовательными потребностями, создание эффективной системы выявления поддержки и развития способностей и талантов у всех категорий обучающихся, совершенствование системы оценки качества общего образования.

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 2

Цель подпрограммы 2 повышение качества общего образования посредством обновления содержания, технологий обучения и обновление материально-технической базы.

Задачи подпрограммы 2:

развитие образовательной среды в системе общего образования, направленной на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению, деятельности в высокотехнологичной экономике и социализации;

вовлечение учащихся общеобразовательных организаций в решение вопросов повышения качества учебно-воспитательного процесса, реализация новых идей по обустройству школьной инфраструктуры, повышение финансовой и бюджетной грамотности, а также гражданской активности учащихся;

внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология»;

формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;

создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

Мероприятия подпрограммы 2 приведены в таблице № 2 программы.

2.3. Показатели и ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы 2

Показатели подпрограммы 2 представлены в таблице № 1 программы.

Реализация подпрограммы 2 обеспечит достижение следующих результатов:

увеличение доли обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования до 54 %;

численность детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, составит ежегодно не менее 2 человек;

увеличение доли расположенных на территории Бийского района и реализующих общеобразовательные программы организаций, в которых проведена оценка качества общего образования, до 100 %;

в рамках реализации регионального проекта «Современная школа»:

увеличение числа общеобразовательных организаций, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, до 6 единиц;

увеличение численности обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, до 2430 человек;

в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка»:

увеличение количества общеобразовательных организаций Бийского района, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом, до 3;

в рамках реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

доля общеобразовательных организаций, обновивших материально-техническую базу для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях, составит 100 %;

доля образовательных организаций, обеспеченных интернет-соединением со скоростью соединения не менее 50 Мб/c и гарантированным интернет-трафиком, составит 100 %.

2.4. Сроки реализации подпрограммы 2

Реализация подпрограммы 2 будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Объем финансирования подпрограммы 2

Общий объем финансирования подпрограммы 2 «Развитие общего образования в Бийском районе» (далее – «подпрограмма 2») составляет 1438150,3 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 1242546,1 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 241373,4 тыс. рублей;

2021 год – 242668,8 тыс. рублей;

2022 год 246644,7 тыс. рублей;

2023 год  251946,1 тыс. рублей;

2024 год  259913,1 тыс. рублей.

из муниципального бюджета – 195604,2 тыс. рублей, в том числе по годам

2020 год – 29174,2 тыс. рублей;

2021 год – 40285,0 тыс. рублей;

2022 год  41590,0 тыс. рублей;

2023 год  41655,0 тыс. рублей;

2024 год  42900,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 2 подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период.

В случае экономии средств бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 2 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в муниципальном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

ПОДПРОГРАММА 3

«Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Бийском районе» (далее - Подпрограмма 3)

ПАСПОРТ

подпрограммы 3 «Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Бийском районе»

Ответственный исполнитель подпрограммы

муниципальное казенное учреждение «Комитет Администрации Бийского района по образованию и делам молодежи» (далее - Комитет)

Участники подпрограммы

Администрация Бийского района (по согласованию);

ЦЗН УСЗН по г. Бийску, Бийскому районам;

муниципальные общеобразовательные организации;

социально ориентированные некоммерческие организации (по согласованию)

Цель подпрограммы

создание равных возможностей для позитивной социализации и успешности каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды

Задачи подпрограммы

развитие образовательной сети, организационно-экономических механизмов и инфраструктуры, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дополнительного образования детей, для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни;

создание условий для обеспечения полноценного отдыха и оздоровления;

участие в реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка»: формирование системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;

участие в региональном проекте «Цифровая образовательная среда»: создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей качество и доступность дополнительного образования детей

Перечень мероприятий подпрограммы

организация предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях дополнительного образования;

выявление и поддержка одаренных детей и молодежи по направлениям дополнительного образования детей;

обеспечение детей организованными формами отдыха, занятости и оздоровления;

мероприятия различной направленности;

в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка»: формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей (внедрение целевой модели развития системы дополнительного образования детей);

участие детей в мероприятиях технопарка «Кванториум»

Показатели подпрограммы

доля детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), охваченных различными формами отдыха и оздоровления, в общей численности детей, нуждающихся в оздоровлении;

доля обучающихся образовательных организаций Бийского района, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования;

число детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» (мобильных технопарков «Кванториум») и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей;

в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка»:

число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию;

доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий;

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020  2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 3 «Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Бийском районе» муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе» составляет 22502,6 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 6821,5 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 1364,3 тыс. рублей;

2021 год – 1364,3 тыс. рублей;

2022 год – 1364,3 тыс. рублей;

2023 год  1364,3 тыс. рублей;

2024 год  1364,3 тыс. рублей.

из муниципального бюджета  15681,1 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 3041,1 тыс. рублей;

2021 год  3055,0 тыс. рублей;

2022 год  3140,0 тыс. рублей;

2023 год  3165,0 тыс. рублей;

2024 год  3280,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о бюджете на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение доли детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), охваченных различными формами отдыха и оздоровления, в общей численности детей, нуждающихся в оздоровлении, до 68,4 %;

увеличение численности школьников, принявших участие в мероприятиях направленности различного уровня, до 65 %;

в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка»:

увеличение числа участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, до 10 %;

увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий, до 35 %;

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 3

Обеспечение доступности и качества дополнительного образования детей, равных возможностей для их развития, а также организация профориентационной работы для молодых граждан являются одними из важных задач развития системы образования в Бийском районе, что соответствует приоритетам государственной политики в сфере образования до 2024 года.

В Бийском районе проживает 5080 детей в возрасте от 5 до 18 лет. Дополнительные общеобразовательные программы различной направленности реализуют 3 учреждения МБУДО «Центр внешкольной работы», «Детская школа искусств», Детско-юношеская спортивная школа, в которых занимаются 910 детей. По художественному направлению занимаются 25,2 % контингента организаций дополнительного образования, социально-педагогическому – 4 %, физкультурно-спортивному – 28,8 %, естественнонаучному – 10,2 %, техническому – 7 %, туристско-краеведческому – 8,7 %.

Охват дополнительным образованием детей данной возрастной категории в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности (учреждениях дополнительного образования сферы образования, культуры, спорта и молодежной политики, общеобразовательных организациях) составляет 76,4 %.

В целях формирования у школьников навыков и мотивации к выбору профессий наши ребята участвуют в краевых профильных сменах, слете отличников, туристическом слете. Организуются и проводятся обучающие семинары для педагогов школ и ЦВР, проводятся профильные смены и смены в ДОЛ, мероприятия по ранней профессиональной ориентации.

Район участвует в реализации проекта «Успех каждого ребенка». Это новая схема финансирования дополнительного образования, благодаря которой дети могут обучаться бесплатно в любой организации, в том числе и частной, используя бюджетные средства.

Дополнительные общеобразовательные программы технической направленности нуждаются в модернизации в соответствии с современными задачами обеспечения развития познавательных и профессиональных интересов учащихся, активизации их творческого, инженерного мышления, формирования опыта творческой технической деятельности.

2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 3, цели, задачи и мероприятия, показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 3

2.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 3

К приоритетам муниципальной политики в сфере дополнительного образования детей относятся обеспечение доступности дополнительного образования детей, равных возможностей для их развития при использовании лучших традиционных подходов и успешных инновационных практик, организация профориентационной работы для талантливых и одаренных детей.

Доступность дополнительного образования для детей обеспечивается через реализацию дополнительных общеразвивающих программ в сетевой форме, вовлечение детей в федеральные и краевые, муниципальные масштабные проекты: «Будущее Алтая», «Я–исследователь», «Президентские спортивные игры», «Президентские состязания», «Подросток», «МегаВесна», «Молодые профессионалы» (WorldSkills) по компетенциям юниоров, молодежные Дельфийские игры, «Российское движение школьников» и др.

Особое внимание при реализации программы будет уделено:

увеличению к 2024 году охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными образовательными программами, в том числе естественнонаучной и технической направленности;

внедрению системы персонифицированного дополнительного образования;

развитию туристско-краеведческой направленности дополнительного образования;

расширению реализации дополнительных общеобразовательных программ на базе общеобразовательных организаций;

профилизации программ летнего отдыха;

повышению качества оказания оздоровительно-образовательных услуг и обеспечению комфортных условий пребывания детей в ДОЛ за счет укрепления материально-технической базы;

повышению квалификации руководящих и педагогических работников организаций дополнительного образования.

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 3

Целью подпрограммы 3 является создание равных возможностей для позитивнойсоциализации и успешности каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды.

Задачи подпрограммы:

развитие образовательной сети, организационно-экономических механизмов и инфраструктуры, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дополнительного образования детей, для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни;

модернизация дополнительных общеобразовательных программ и образовательной среды в системе дополнительного образования детей;

формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, основанной на принципах справедливости,всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся в рамках участия в мероприятиях регионального проекта «Успех каждого ребенка»;

создание современной и безопасной цифровой образовательной среды,обеспечивающей высокое качество и доступность направлений дополнительного образования в рамках мероприятий регионального проекта «Цифровая образовательная среда».

Решение данных задач будет осуществляться путем реализации следующих мероприятий:

создание условий для получения дополнительного образования детей в муниципальных дошкольных организациях, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей, оснащение образовательных организаций современным оборудованием, мебелью, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса;

создание в общеобразовательных организациях условий для занятий физической культурой и спортом в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»;

создание условий для обеспечения детей организованными формами отдыха и оздоровления;

создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленности для обучающихся;

создание условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в освоении дополнительных общеобразовательных программ, в том числе с использованием дистанционных технологий в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»;

Реализация подпрограммы 3 обеспечит достижение следующих результатов:

увеличение доли детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), охваченных различными формами отдыха и оздоровления, в общей численности детей, нуждающихся в оздоровлении, до 68,4 %;

увеличение доля обучающихся образовательных организаций Бийского района, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования до 70%;

в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка»:

увеличение доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, до 80 %;

внедрение целевой модели развития системы дополнительного образования детей;

Объем финансирования подпрограммы 3

Финансирование программы осуществляется за счет средств:

краевого и муниципального бюджетов  в соответствии с законами о бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Общий объем финансирования подпрограммы 3 составляет составляет 22502,6 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 6821,5 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 1364,3 тыс. рублей;

2021 год – 1364,3 тыс. рублей;

2022 год – 1364,3 тыс. рублей;

2023 год  1364,3 тыс. рублей;

2024 год  1364,3 тыс. рублей.

из муниципального бюджета  15681,1 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 3041,1 тыс. рублей;

2021 год  3055,0 тыс. рублей;

2022 год  3140,0 тыс. рублей;

2023 год  3165,0 тыс. рублей;

2024 год  3280,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 3 подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о бюджете на очередной финансовый год и на плановый период.

ПОДПРОГРАММА 4

«Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации и развитие кадрового потенциала в Бийском районе»

муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе»

ПАСПОРТ

подпрограммы 4 «Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации и развитие кадрового потенциала в Бийском районе» муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе»

Ответственный исполнитель подпрограммы

МКУ «Комитет Администрации Бийского района по образованию и делам молодёжи» (далее – Комитет)

Участники подпрограммы

Администрация Бийского района (по согласованию);

образовательные организации района;

краевое государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Алтайский институт развития образования имени Адриана Митрофановича Топорова» (по согласованию)

Цель подпрограммы

создание условий для развития кадрового потенциала системы образования Бийского района

Задачи подпрограммы

поддержка, стимулирование и повышение статуса педагогических работников;

повышение уровня квалификации, профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы образования Бийского района;

повышение мотивации работников к саморазвитию и совершенствованию профессиональной компетентности;

внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников;

участие в реализации регионального проекта «Учитель будущего»;

обеспечение социальной поддержки работников;

обеспечение условий для оздоровления педагогических и руководящих работников системы образования и поддержания идеологии здорового образа жизни.

Перечень мероприятий подпрограммы

организация курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников системы общего образования, в том числе руководителей и специалистов МОУО;

организация участия педагогических и руководящих работников системы общего образования в профессиональных конкурсах различного уровня;

социальная поддержка молодых специалистов школ;

выплата денежного поощрения лучшим педагогическим работникам образовательных организа­ций Бийского района – Премия Главы района;

выплата единовременного пособия Главы района молодым педагогам;

увеличение численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности педагогов общеобразовательных организаций Бийского района;

участие в реализации регионального проекта «Учитель будущего»;

ведение реестра педагогических работников организаций Бийского района на получение путевок на санаторно-курортное лечение в санаторно-курортные организации, расположенные на территории региона, за счет средств краевого бюджета

Показатели подпрограммы

удельный вес численности руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников организаций общего образования;

удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций Бийского района;

увеличение доли молодых специалистов, получивших муниципальные льготы за счет создания условий для развития кадрового потенциала системы образования Бийского района, от общего количества педагогов;

единовременное пособие Главы района молодым педагогам;

В рамках участия в региональном проекте «Учитель будущего»:

доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников;

доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации.

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020  2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 4 «Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации и развитие кадрового потенциала в Бийском районе» муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе» (далее – «подпрограмма 4») составляет 1000,0 тыс. рублей, из них:

2020 год – 200 тыс. рублей;

2021 год – 200 тыс. рублей;

2022 год – 200 тыс. рублей;

2023 год – 200 тыс. рублей;

2024 год – 200 тыс. рублей;

Объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению в соответствии с законом о бюджете на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

повышение доли руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников организаций общего образования на уровне 98,8%;

увеличение удельного веса численности учителей общеобразовательных организаций Бийского района в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 25 %;

увеличение доли педагогических работников, реализующих инновационные технологии, принимающих участие в конкурсах, творческих группах до 85 %;

в рамках регионального проекта «Учитель будущего»:

увеличение доли учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, до 50 %;

увеличение доли педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации, до 10 %;

Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 4

Важным фактором, оказывающим влияние на качество образования, распространение современных технологий и методов преподавания является развитие системы, способной подготовить учителя к успешной работе в новых условиях. Это система повышения квалификации, профессиональной переподготовки, обеспечивающая гибкость к изменениям, ориентацию на существующий спрос по индивидуализации обучения, ориентацию на последние достижения в науке и технике, использование эффективных методов, технологий и средств обучения.

В период перехода к продуктивному личностно-ориентированному образованию одной из главных задач является профессиональное развитие педагогических работников образования Бийского района.

Образовательным организациям необходим педагог, владеющий новыми технологиями организации педагогического процесса, умеющий осуществлять психолого-педагогическую поддержку, способный реализовать принципы построения образовательного процесса,ориентированный на личность ребенка, мотивированный на профессиональное совершенствование.

Между тем следует признать, что большая часть инновационных направлений образования реализуется не всегда продуктивно и качественно, возникают риски в профессиональной деятельности педагогов по причине нехватки высококвалифицированных педагогических кадров. Возникает противоречие между образовательными ожиданиями общества, перспективой развития образовательной системы и воплощением этих ожиданий в педагогической среде.

Тем не менее, педагоги Бийского района постоянно повышают свою квалификацию через:

заочное обучение;

прохождение курсов повышения квалификации в БГПУ ДПО «Алтайский институт развития образования имени Адриана Митрофановича Топорова»;

самообразование;

участие в стажерских площадках, районных методических объединениях и семинарах.

Проводимый анализ кадрового потенциала района выявляет как позитивные, так и негативные тенденции:

недостаточность финансирования на организацию дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности;

отсутствие активного внедрения результатов повышения квалификации в практику образовательной деятельности педагога;

присутствие в коллективе устаревших подходов к образовательному процессу и наличие стереотипных установок;

«стойкое сопротивление» некоторых педагогов к введению образовательных инноваций;

недостаточная активность большинства педагогов в профессиональном развитии;

отсутствие мотивации для участия в профессиональных конкурсах.

Программа направлена на участие во внедрении регионального проекта «Учитель будущего» в образовательные организации Бийского района, на расширение состава профессиональных сообществ и организацию их участия в повышении квалификации, распространении инновационного опыта, профессиональное становление и развитие педагогов и педагогического коллектива в целом. Инновационная направленность Программы состоит в использовании педагогами в процессе профессионального развития современных технологий, стремление к инновационной деятельности и внедрению инноваций в педагогический процесс в условиях реализации ФГОС (технологии проектирования, информационные технологии, педагогические, социальные, творческие отчеты, презентации, технологии «электронное портфолио» и пр.)

2. Приоритеты муниципальной политики в области профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих работников системы образования Бийского района, цели, задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 4

2.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 4

Приоритетами муниципальной политики в области развития кадрового потенциала станут:

внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 % учителей общеобразовательных организаций района;

повышение уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы образования Бийского района для обеспечения кадровым составом процесса внедрения и развития цифровой образовательной среды;

развитие нормативно-правовой базы, обеспечивающей создание условий для повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров.

организация эффективного функционирования межшкольной системы подготовки и повышения квалификации педагогов.

создание базы данных учителей-предметников, способных вести результативную инновационную деятельность, принимать участие в разработке инновационных проектов, в конструировании образовательных программ и их осознанной реализации.

организация консультирования по запросам педагогов.

мотивация педагогов к участию в профессиональных конкурсах на различных уровнях (Всероссийский, региональный, краевой, муниципальный).

Проведение муниципальных конкурсов для педагогических работников: районного фестиваля педагогического мастерства «Учитель: мастерство и вдохновение», конкурса профессионального мастерства педагогов «Методическая система современного учителя», конкурса на лучших педагогических работников муниципальных образовательных организаций «Признание», муниципальных этапов Всероссийского конкурса «Учитель года», «Воспитатель года», муниципального этапа краевого конкурса педагогического мастерства «Самый классный классный».

Обеспечение готовности педагогических работников и управленческих кадров к реализации ФГОС среднего образования.

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 4

Целью подпрограммы является создание условий для развития кадрового потенциала системы образования Бийского района.

Задачи подпрограммы 4:

обеспечение поддержки, стимулирования и повышения статуса педагогических работников;

повышение уровня квалификации, профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы образования Бийского района;

совершенствование системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров;

мотивация педагогов к саморазвитию и повышению своей профессиональной компетентности;

развитие профессиональной культуры и компетенций педагогов;

обновление структуры и содержания методической службы.

2.3. Показатели и ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы 4

Показатели подпрограммы 4 представлены в таблице № 1 программы.

Реализация подпрограммы 4 обеспечит достижение следующих результатов:

увеличение удельного веса численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций, до 23 %;

увеличение доли учителей, прибывших (переехавших) на работу в населенные пункты Бийского района, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, в общей численности учителей, которым планируется предоставить единовременные компенсационные выплаты, до 100 %;

в рамках реализации регионального проекта «Учитель будущего»:

увеличение доли учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, до 50 %;

увеличение доли педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации, до 10 %;

в рамках реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

увеличение доли педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования до 50 %.

2.4. Сроки реализации подпрограммы 4

Реализация подпрограммы 4 будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

ф

3. Объем финансирования подпрограммы 4

Общий объем финансирования подпрограммы 4 составляет 1000,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 200 тыс. рублей;

2021 год - 200 тыс. рублей;

2022 год - 200 тыс. рублей;

2023 год - 200 тыс. рублей;

2024 год - 200 тыс. рублей;

Объемы финансирования подпрограммы 4 подлежат ежегодному уточнению при формировании муниципального бюджета на очередной финансовый год и на плановый период.

В случае экономии средств муниципального бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 4 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в муниципальном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

ПОДПРОГРАММА 5

«Совершенствование управления системой образования в Бийском районе»

муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе»

ПАСПОРТ

подпрограммы 5 «Совершенствование управления системой образования

в Бийском районе» муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе»

Ответственный исполнитель подпрограммы

МКУ «Комитет Администрации Бийского района по образованию и делам молодежи» (далее – Комитет)

Участники подпрограммы

образовательные организации района;

организации дополнительного образования

Цель подпрограммы

совершенствование механизмов управления системой образования Бийского района для повышение качества предоставления государственных (муниципальных) услуг, которые обеспечивают взаимодействие граждан и образовательных организаций с муниципальным органом управления образования, внедрение цифровых технологий в сфере управления образованием

Задачи подпрограммы

обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования через формирование муниципальной системы оценки качества образования;

организационно-техническое, информационно-методи-ческое и ресурсное обеспечение деятельности организаций системы образования, повышение уровня их безопасности;

участие в реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

Перечень мероприятий подпрограммы

внедрение и развитие цифрового управления, цифрового взаимодействия в образовании;

обеспечение информационной открытости образовательных организаций;

организационно-техническое, информационно-методическое и ресурсное обеспечение деятельности организаций системы образования;

повышение уровня пожарной безопасности организаций, подведомственных Комитету;

участие в мероприятиях регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

Показатели подпрограммы

доля муниципальных общеобразовательных организаций, перешедших на безбумажное электронное ведение классных журналов;

удельный расход тепловой энергии в подведомственных Комитету образовательных организациях;

удельный расход электроэнергии в подведомственных Комитету образовательных организациях;

удельный расход холодной воды в подведомственных Комитету образовательных организациях;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях;

доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам;

доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды;

доля образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновивших информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет»)

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020 – 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 5 «Совершенствование управления системой образования в Бийском районе» муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе» (далее – «подпрограмма 5») составляет 1500,0 тыс. рублей, из них:

2020 год – 300 тыс. рублей;

2021 год – 300 тыс. рублей;

2022 год – 300 тыс. рублей;

2023 год – 300 тыс. рублей;

2024 год – 300 тыс. рублей;

Объемы финансирования подпрограммы 5 подлежат ежегодному уточнению при формировании муниципального бюджета на очередной финансовый год и на плановый период.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение доли муниципальных общеобразовательных организаций, перешедших на безбумажное электронное ведение классных журналов, до 100 %;

снижение удельного расхода тепловой энергии в подведомственных Комитету образовательных организациях до 0,16 Гкал/кв. м;

снижение удельного расхода электроэнергии в подведомственных Комитету образовательных организациях до 16.83 кВтч/кв. м;

снижение удельного расхода холодной воды в подведомственных Комитету образовательных организациях до 3,52 куб. м/чел.;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях Бийского района;

увеличение доли обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам до 90 %;

увеличение доли образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций до 95 %;

увеличение доли образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновивших информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет»), до 100 %.

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 5

Внедрение цифровых технологий в образование и их применение – один из ресурсных механизмов повышения качества образования для создания равных условий доступности образования для обучающихся.

Предпосылками для этого в Бийском районе являются:

уровень оснащенности образовательных организаций компьютерным и цифровым оборудованием, в том числе мультимедийным, интерактивным;

наличие у 100 % общеобразовательных организаций доступа к сети «Интернет»;

применение единой региональной информационной системы «Сетевой край. Образование» в качестве основы для развития единой информационной образовательной среды;

внедрение элементов электронного документооборота и межведомственного электронного взаимодействия в деятельность образовательных организаций.

В то же время в части дальнейшего развития цифрового образования существует ряд проблем:

недостаточная скорость и качество доступа образовательных организаций к сети «Интернет» (особенно в отдаленных образовательных организациях, таких как МКОУ «Новиковская СОШ им. Федорова Н.Д.», МБОУ «Усятская СОШ», Филиал 1, Филиал 2 МБОУ «Первомайская СОШ» и т.д.);

недостаточно высокий уровень материально-технической базы образовательных организаций в части оснащенности современным компьютерным и цифровым оборудованием (преобладающая доля компьютерной техники имеет срок службы более 5-8 лет);

недостаточный уровень цифровых компетенций у педагогических и управленческих работников образовательных организаций;

В следствии чего присутствует обоснованная потребность во внедрении целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях Бийского района.

Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации

подпрограммы 5, цели, задачи и мероприятия, показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 5

2.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации

подпрограммы 5

Приоритетными направлениями муниципальной политики в области совершенствования управления системой образования в Бийском районе являются:

Участие в реализации национального проекта «Образование» регионального проекта «Цифровая образовательная среда»;

внедрение цифровых технологий в сфере управления;

развитие единой информационной образовательной среды;

повышение уровня безопасности образовательных организаций на основе организационно-технического, информационно-методического и ресурсного обеспечения.

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 5

Целью подпрограммы 5 является совершенствование механизмов управления системой образования Бийского района для повышения качества предоставления государственных (муниципальных) услуг, которые обеспечивают взаимодействие граждан и образовательных организаций с органом управления образования, внедрение цифровых технологий в сфере управления образованием.

Достижение поставленной цели будет обеспечено решением следующих задач:

обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования через формирование муниципальной системы оценки качества образования;

организационно-техническое, информационно-методическое и ресурсное обеспечение деятельности организаций системы образования, повышение уровня безопасности образовательных организаций;

создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

Мероприятия подпрограммы 5 приведены в таблице № 2 программы.

2.3. Показатели и ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы 5

Показатели подпрограммы 5 представлены в таблице № 1 программы.

Реализация подпрограммы 5 обеспечит достижение следующих результатов:

увеличение доли муниципальных общеобразовательных организаций, перешедших на безбумажное электронное ведение классных журналов, до 100 %;

снижение удельного расхода тепловой энергии в подведомственных Комитету образовательных организациях до 0,16 Гкал/кв. м;

снижение удельного расхода электроэнергии в подведомственных Комитету образовательных организациях до 16,83 кВтч/кв. м;

снижение удельного расхода холодной воды в подведомственных Комитету образовательных организациях, до 3,52 куб. м/чел.;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях;

увеличение доли обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам до 90 %;

увеличение доли образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций до 95 %;

увеличение доли образовательных организаций, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы, обновивших информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет»), до 100 %.

2.4. Сроки реализации подпрограммы 5

Реализация подпрограммы 5 будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Объем финансирования подпрограммы 5

Общий объем финансирования подпрограммы 5 составляет 1500,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 300 тыс. рублей;

2021 год - 300 тыс. рублей;

2022 год - 300 тыс. рублей;

2023 год - 300 тыс. рублей;

2024 год - 300 тыс. рублей;

Объемы финансирования подпрограммы 5 подлежат ежегодному уточнению при формировании муниципального бюджета на очередной финансовый год и на плановый период.

ПОДПРОГРАММА 6

«Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения в Бийском районе» муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе»

ПАСПОРТ

подпрограммы 6 «Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения в Бийском районе» муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе»

Ответственный исполнитель подпрограммы

МКУ «Комитет Администрации Бийского района по образованию и делам молодежи» (далее – Комитет)

Участники подпрограммы

Администрация Бийского района Алтайского края (по согласованию);

образовательные организации района

Цели подпрограммы

создание в Бийском районе новых мест в образовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения

Задачи подпрограммы

обеспечение односменного режима обучения в 1  11 классах общеобразовательных организаций;

перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50 % и выше;

создание новых мест в общеобразовательных организациях

Перечень мероприятий подпрограммы

строительство пристроя к зданиям школ;

проведение капитального ремонта;

проведение капитального ремонта в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации;

в рамках реализации регионального проекта «Современ-

ная школа»:

число созданных новых мест в общеобразовательных ор-

ганизациях, расположенных в сельской местности и по-

селках городского типа

Показатели подпрограммы

число новых мест в общеобразовательных организациях Бийского района, в том числе введенных путем:

строительства пристроев к существующим зданиям школ;

проведения капитального ремонта;

в рамках регионального проекта «Современная школа»:

число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности.

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020  2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 6 «Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения в Бийском районе» муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе» (далее – «подпрограмма 6») составляет 221844,8 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 197456,6 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 39056,6 тыс. рублей;

2021 год – 138400,0 тыс. рублей;

2022 год – 20000,0 тыс. рублей;

из местного бюджета – 24388,2 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 2468,2 тыс. рублей;

2021 год – 11920,0 тыс. рублей;

2022 год – 3000,0 тыс. рублей.

2023 год – 4000,0 тыс. рублей.

2022 год – 3000,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

создание 688 новых мест в общеобразовательных организациях Бийского района, в том числе введенных путем:

строительства пристроев к существующим зданиям школ – 300 мест;

проведения капитального ремонта - 388;

в рамках реализации регионального проекта «Современ-

ная школа»:

создание новых мест в общеобразовательных органи-

зациях, расположенных в сельской местности и поселках

городского типа.

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 6

Для обеспечения высокого качества общего образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики требуется совершенствование условий и организации обучения в общеобразовательных организациях. Эта потребность диктуется санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования.

В настоящее время материально-техническое обеспечение общеобразовательных организаций района характеризуется высокой степенью изношенности инженерных сетей и коммуникаций, кровли, фундаментов, отмостков, наружных стен, межэтажных перекрытий, недостаточным финансированием мероприятий, направленных на повышение безопасности ОО.

Анализ текущего технического состояния организаций показывает, что 70% зданий школ района 60-80 годов постройки и наличие вышеперечисленных факторов требует, для улучшения материально-технического состояния зданий и обеспечения безопасности образовательного процесса, увеличения финансирования, как на капитальные ремонты, так и на текущие ремонты. Многие здания школ не отвечают современным требованиям, предъявляемым к объектам образования.

Для повышения доступности и качества общего образования необходимо обеспечить возможность организации всех видов учебной деятельности в одну смену, безопасность и комфортность условий их осуществления.

Организация образовательного процесса в одну смену позволяет существенно повысить доступность внеурочной деятельности и дополнительного образования детей.

Обучение в одну смену расширяет возможности обучающихся для посещения детских библиотек, музеев, культурных центров, театров, занятий туризмом.

На территории Бийского района с 01.09.2019г. организовано обучение в одну смену для 3735 (77 %) обучающихся в 10 школах из 13 общеобразовательных организаций района, в две смены работают 3 (23 %) школы, где во вторую смену обучаются 283 (7 %) человека, учащиеся 2-3 классов.

По результатам оценки демографической ситуации до 2025 года перспектива обозначенного выше обучения сохраняется.

Решение вопроса перехода на односменное обучение путем оптимизации использования имеющихся школьных площадей в МБОУ «Первомайская сош», МБОУ «Первомайская сош №2», МБОУ «Сростинская сош им. В.М. Шукшина» не возможно.

Вопрос перехода на обучение в первую смену возможно решить путем осуществления пристроя к имеющимся зданиям школ.

По состоянию на 01.01.2019 в Бийском районе нет школ, находящихся в аварийном техническом состоянии, но в 4 школах (Светлоозерская, Шебалинская, Новиковская сош и Большеугреневский филиал Новиковской сош), здания которых имеют износ более 50 %, требуется проведение капитального ремонта. Все общеобразовательные организации района обеспечены различными видами благоустройств.

В 2018 – 2019 годах в рамках реализации мероприятий государственной программы Алтайского края «Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения в Алтайском крае» на 2016–2025 годы проведен полный капитальный ремонт здания МБОУ «Первомайская сош». В 2019 г. начат (в рамках реализации программы КАИП) капитальный ремонт спортивного зала МКОУ «Светлоозерская сош».

Общая прогнозная потребность до 2025 года по вводу новых мест составляет 849 мест, в том числе:

для обеспечения обучения в первую смену – 300 мест;

для перевода обучающихся из зданий, имеющих высокую степень износа, – 549 мест.

Необходимость реализации подпрограммы 6 обусловлена высокой социальной значимостью решаемых задач по формированию условий для получения качественного общего образования.

2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 6, цели, задачи и мероприятия, показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 6

2.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 6

Приоритетными направлениями работы в данном направлении являются:

реализация регионального проекта «Современная школа» в части создания новых мест;

перевод обучающихся на односменный режим обучения;

создание современных условий обучения школьников.

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 6

Целью подпрограммы 6 является создание в Бийском районе новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения.

В ходе реализации подпрограммы 6 будут решены следующие задачи:

обеспечение односменного режима обучения в 1  11 классах общеобразовательных организаций;

перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50 % и выше;

создание новых мест в общеобразовательных организациях

Мероприятия подпрограммы 6 приведены в таблице 2 программы.

2.3. Показатели и ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы 6

Показатели подпрограммы 6 представлены в таблице № 1 программы.

Реализация подпрограммы 6 обеспечит достижение следующих результатов:

создание 688 новых мест в общеобразовательных организациях Бийского района, в том числе введенных путем:

строительства пристроев к существующим зданиям школ – 300 мест;

в рамках регионального проекта «Современная школа»:

создание 388 новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта «Современная образовательная среда для школьников»).

2.4. Сроки реализации подпрограммы 6

Реализация подпрограммы 6 будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Объем финансирования подпрограммы 6

Общий объем финансирования подпрограммы 6 составляет 221844,8 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 197456,6 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 39056,6 тыс. рублей;

2021 год – 138400,0 тыс. рублей;

2022 год – 20000,0 тыс. рублей;

из местного бюджета – 24388,2 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 2468,2 тыс. рублей;

2021 год – 11920,0 тыс. рублей;

2022 год – 3000,0 тыс. рублей;

2023 год – 4000,0 тыс. рублей;

2022 год – 3000,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 6 подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период.

В случае экономии средств муниципального бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 6 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в муниципальном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

ПОДПРОГРАММА 7

«Защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения

родителей» муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе»

ПАСПОРТ

подпрограммы 7 «Защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся

без попечения родителей» муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе»

Ответственный исполнитель подпрограммы

Муниципальное казенное учреждение «Комитет Администрации Бийского района по образованию и делам молодежи» (далее – Комитет)

Участники подпрограммы

Администрация Бийского района (по согласованию);

Управление социальной защиты населения по городу Бийску и Бийскому району (по согласованию);

КГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения города Бийска» (по согласованию);

КГБУСО "Краевой социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Надежда» (по согласованию);

КГБУ «Бийский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» (по согласованию);

КГБУЗ «Дом ребенка специализированный, г. Бийск» (по согласованию);

КГКУ «Центр занятости населения г. Бийска» (по согласованию);

КГБУЗ «Бийская центральная районная больница» (по согласованию)

МУ «Комитет по культуре, спорту и туризму Администрации Бийского района» (по согласованию).

Цель подпрограммы

обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, содействие их семейному устройству и интеграции в общество

Задачи подпрограммы

семейное устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

создание условий, позволяющих детям, оставшимся без попечения родителей, социально адаптироваться в обществе;

укрепление института семьи, повышение его общественного авторитета и социального статуса.

Перечень мероприятий подпрограммы

участие в краевых и районных мероприятиях семей, воспитывающих детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с целью пропаганды успешности приемных семей;

содействие в проведении мероприятий службами сопровождения замещающих семей, взявших на воспитание детей;

размещение информации по защите прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в средствах массовой информации.

Показатели подпрограммы

доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семью, от общего количества выявленных детей данной категории;

количество материалов (публикаций) в средствах массовой информации по вопросам защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020  2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 7 «Защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в Бийском районе» муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе» (далее – «подпрограмма 7») составляет 142554,0 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 142554,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 28054,0 тыс. рублей;

2021 год – 28500,0 тыс. рублей;

2022 год – 28600,0 тыс. рублей;

2023 год – 28700,0 тыс. рублей;

2024 год – 28700,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи, от общего количества выявленных детей данной категории, до 90%;

увеличение доли замещающих семей, взявших на воспитание детей, охваченных мероприятиями службы сопровождения, до 100%

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 7

В настоящее время в Бийском районе проживает 7126 несовершеннолетних граждан. Удельный вес детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детского населения составляет 2,9 % (207 человек), из них в замещающих семьях живут 207 детей.

В распоряжении Правительства Российской Федерации от 25.08.2014 № 1618-р об утверждении Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года (далее – «Концепция») среди наиболее значимых целей определены пропаганда семейного жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подготовка к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по окончании пребывания в таких организациях, развитие системы их постинтернатного сопровождения и адаптации, модернизация сети организаций для детей-сирот, предусматривающая их сокращение, преобразование в службы подготовки и сопровождения замещающих семей, а также создание для детей, которых не удастся устроить в семью, организаций с условиями проживания и воспитания, близкими к семейным.

Указом Президента Российской Федерации от 29.05.2017 № 240 20182027 годы объявлены в Российской Федерации Десятилетием детства. Распоряжением Правительства Российской Федерации от 06.07.2018 № 1375-р утвержден план основных мероприятий до 2020 года, проводимых в рамках Десятилетия детства, которым обеспечена преемственность целей и задач, закрепленных Концепцией.

Разработка подпрограммы 7 обусловлена необходимостью реализации приоритетного права каждого ребенка жить и воспитываться в семье, обеспечения защиты его прав и интересов при проживании в таких семьях.

2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 7, цели, задачи и мероприятия, показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 7

2.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 7

Основными документами, определяющими стратегию государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, являются:

Федеральные законы:

от 21.12.1996 № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;

от 24.04.2008 № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве»;

указы Президента Российской Федерации:

от 28.12.2012 № 1688 «О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;

от 29.05.2017 № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства»;

от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

распоряжение Правительства Российской Федерации от 25.08.2014 № 1618-р об утверждении Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года.

Цели и задачи, закрепленные вышеуказанными документами, содержатся в региональных нормативных актах:

законы Алтайского края:

от 25.12.2007 № 149-ЗС «О наделении органов местного самоуправления государственными полномочиями в сфере организации и осуществления деятельности по опеке и попечительству над детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей»;

от 31.12.2004 № 72-ЗС «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Алтайском крае»;

постановление Администрации Алтайского края от 02.09.2010 № 387 «Об утверждении Положения об организации патронатного сопровождения выбывших воспитанников или выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и общеобразовательных организаций для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».

Приоритетными направлениями деятельности в сфере защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, являются:

семейное устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и интеграции в общество;

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 7

Целью подпрограммы является обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, семейное устройство и интеграции в общество.

В ходе реализации подпрограммы 7 будут решены следующие задачи:

семейное устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

создание условий, позволяющих детям, оставшимся без попечения родителей, социально адаптироваться в обществе;

укрепление института семьи, повышение его общественного авторитета и социального статуса.

2.3. Показатели и ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы 7

Показатели подпрограммы 7 представлены в таблице № 1 программы.

Реализация подпрограммы 7 обеспечит достижение следующих результатов:

увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи, от общего количества выявленных детей данной категории, до 90%;

увеличение доли замещающих семей, взявших на воспитание детей охваченных мероприятиями службой сопровождения, до 100%.

2.4. Сроки реализации подпрограммы 7

Реализация подпрограммы 7 будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Объем финансирования подпрограммы 7

Общий объем финансирования подпрограммы 7 составляет 142554,0 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 142554,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 28054,0 тыс. рублей;

2021 год – 28500,0 тыс. рублей;

2022 год – 28600,0 тыс. рублей;

2023 год – 28700,0 тыс. рублей;

2024 год – 28700,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 7 подлежит ежегодному уточнению на очередной финансовый год и на плановый период.

В случае экономии средств районного бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 7 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в районном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Таблица № 1

СВЕДЕНИЯ

об индикаторах муниципальной программы Бийского района «Развитие образования в Бийском районе»

№

п/п

Наименование индикатора

Единица измерения

Значение по годам

2018 год

(факт)

2019 год (оценка)

годы реализации программы

2020 год

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Муниципальная программа Бийского района «Развитие образования в Бийском районе»

1

Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)

%

14,7

27,1

27,1

50

100

100

100

2

Доля обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования

%

83

92

96

100

100

100

100

3

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием

%

68

73

74

76

77

78

80

4

Доля руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций

%

98,8

98,8

98,8

98,8

98,8

98,8

98,8

5

Доля муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности)

%

95

95

95

95

98

98

98

6

Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)

%

83

83,5

85,5

88,4

91,3

94,2

97,1

7

Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

%

88,3

88,5

88,6

88,7

88,8

88,9

90,0

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования в Бийском районе»

8

Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)

%

68,3

67

84

100

100

100

100

9

Количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования

ед.

-

-

-

-

-

-

-

10

Численность воспитанников в возрасте до 3 лет, посещающих муниципальные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход

чел.

50

100

100

100

100

100

-

11

Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)

%

100

100

100

100

100

100

100

Региональный проект «Поддержка семей, имеющих детей»

12

Количество услуг психолого-педагогической, методиче­ской и консуль­тативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражда­нам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попе­чения родителей

ед.

-

-

308

320

330

340

350

13

Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги

%

-

50

55

55

55

55

Подпрограмма 2 «Развитие общего образования в Алтайском крае»

14

Доля обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования

%

46

46

47

49

51

53

54

15

Численность детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий

чел.

3

1

2

2

2

2

2

16

Доля расположенных на территории Бийского района и реализующих общеобразовательные программы организаций, в которых проведена оценка качества общего образования

%

98

98

98

98,4

99

100

100

Региональный проект «Современная школа»

17

Число общеобразовательных организаций, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей

ед.

0

0

1

3

2

0

0

18

Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей

чел.

-

-

460

1970

2430

2430

2430

Региональный проект «Успех каждого ребенка»

19

Количество общеобразовательных организаций, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом

ед.

2

1

0

0

1

0

1

Региональный проект «Цифровая образовательная среда»

20

Доля общеобразовательных организаций, обновивших материально-техническую базу для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды

%

0

0

13

55

100

100

100

21

Доля образовательных организаций, обеспечен-

ных интернет-соединением со скоростью соединения не менее 50 Мб/c и гарантированным интернет-трафиком

%

0

0

40

70

60

100

100

Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Алтайского крае»

22

Доля детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), охваченных различными формами отдыха и оздоровления, в общей численности детей, нуждающихся в оздоровлении

%

65,5

65,9

66,4

67

67,5

68

68,4

23

Доля обучающихся образовательных организаций Бийского района, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования

%

34

34

45

50

55

60

65

Региональный проект «Успех каждого ребенка»

24

Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» (мобильных технопарков «Кванториум») и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития РФ

чел.

-

-

260

390

520

520

520

25

Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию

чел.

-

-

1456

2532

2649

2749

2849

26

Число детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий,

чел.

-

-

69

77

86

86

86

Подпрограмма 4 «Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации

и развитие кадрового потенциала Бийского района»

27

Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций

%

20,2

22,0

22,6

25

25

25

25

Региональный проект «Учитель будущего»

28

Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников

%

-

-

-

10

20

30

50

29

Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации

%

-

-

-

3

5

8

10

Региональный проект «Цифровая образовательная среда»

30

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования

%

-

-

3

10

22

36

50

Подпрограмма 5 «Совершенствование управления системой образования в Бийском районе»

31

Доля муниципальных общеобразовательных организаций, перешедших на безбумажное электронное ведение классных журналов

%

100

100

100

100

100

100

100

32

Удельный расход тепловой энергии в подведомственных образовательных организациях

Гкал/ кв. м

0.183

0,170

0,170

0,168

0,168

0,165

0,160

33

Удельный расход электроэнергии в подведомственных образовательных организациях

кВтч/ кв. м

20,33

17,06

17,04

17,04

17,04

17,04

16,83

34

Удельный расход холодной воды в подведомственных образовательных организациях

куб. м/чел.

3,97

3,64

3,60

3,58

3,58

3,56

3,52

Региональный проект «Цифровая образовательная среда»

35

Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам

%

-

%

-

5

15

30

50

36

Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций

%

-

%

-

5

15

40

60

37

Доля образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновивших информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет»)

%

-

20

40

70

100

100

100

Подпрограмма 6 «Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью

и современными условиями обучения в Бийском районе»

38

Число новых мест в общеобразовательных организациях Бийского района, в том числе введенных путем:

мест

-

-

-

-

200

-

100

39

строительства пристроев к существующим зданиям школ (МБОУ «Первомайская сош №2», МБОУ «Сростинская сош им. В.М. Шукшина)

мест

-

-

-

200

-

100

Региональный проект «Современная школа»

40

Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа

мест

-

-

188

200

-

100

41

Число новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта «Современная образовательная среда для школьников»)

мест

-

-

-

-

-

-

-

Подпрограмма 7 «Защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

42

Увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи, от общего количества выявленных детей данной категории

%

88,3

88,5

88,6

88,7

88,8

88,9

90

43

Доля замещающих семей, взявших на воспитание детей, охваченных мероприятиями службы сопровождения, до 100%

%

50

70

80

85

90

95

100

44

Количество материалов (публикаций) в средствах массовой информации по вопросам защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

ед.

2

2

3

4

5

5

5

Таблица № 2

{в редакции постановоения от 01.09.2020 № 557}

ПЕРЕЧЕНЬ

мероприятий муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе»

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Муниципальная программа «Развитие образования в Бийском районе»

1

Всего по программе

2020-2024

Администрация Бийского района, комитет по образованию, образовательные организации

439865,4

563185,3

441032,2

427523,6

435852,6

2307458,9

всего

в том

числе

0

0

0

0

0

0

федеральный бюджет

371001,3

461460,7

347137,6

332539,0

340508,0

1852646,6

краевой бюджет

68864,1

101724,6

93894,6

94984,6

95344,6

454812,3

местный бюджет

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования в Алтайском крае»

2

Цель 1.1. Обеспечение доступности и качества дошкольного образования, в том числе за счет создания дополнительных мест

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

94833,6

96492,2

96193,2

96193,2

96195,2

479907,2

всего

в том

числе

0

0

0

0

0

0

федеральный

бюджет

61153,0

50527,6

50528,6

50528,6

50530,6

263268,4

краевой бюджет

33680,6

45964,6

45664,6

45664,6

45664,6

216638,8

муниципальный бюджет

3

Задача 1.1.1. Повышение доступности и качества услуг, предоставляемых населению края в сфере дошкольного образования

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

94769,6

96428,2

96129,2

96129,2

96131,2

479587,2

всего

в том числе

61089,0

50463,6

50464,6

50464,6

50466,6

262948,4

краевой бюджет

33680,6

45964,6

45664,6

45664,6

45664,6

216638,8

муниципальный бюджет

4

Мероприятие 1.1.1.1. Обес­печение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

93415,6

94799,2

94799,2

94799,2

94799,2

472612,2

всего

59920,0

49294,6

49294,6

49294,6

49294,6

257098,4

краевой бюджет

33495,6

45504,6

45504,6

45504,6

45504,6

215513,8

муниципальный бюджет

5

Мероприятие 1.1.1.2. Разработка проектно-сметной документации, строительство, реконструкция, капитальный ремонт и косметический ремонт зданий дошкольных образовательных организаций, а так же участие в программе «Доступная среда в Бийском районе»

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района, комитет по образованию

125,0

400,0

100,0

100,0

100,0

825,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

федеральный

бюджет

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

125,0

400,0

100,0

100,0

100,0

825,0

муниципальный бюджет

6

Мероприятие 1.1.1.3. Оснащение образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, современным оборудованием, корпусной мебелью, спортивным инвентарем, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким инвентарем, ма­териалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса; мероприятия по повышению уровня пожарной безопасности организаций дошкольного образования

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района, комитет по образованию, образовательные организации

1169,0

1169,0

1170,0

1170,0

1172,0

5850,0

всего

в том числе

1169,0

1169,0

1170,0

1170,0

1172,0

5850,0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

7

Мероприятие 1.1.1.4. Проведение конкурсов, направленных на выявление детской одаренности

2020 –2024 годы

комитет по образованию

40,0

40,0

40,0

40,0

40,0

200,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

40,0

0

40,0

40,0

40,0

40,0

200,0

муниципальный

бюджет

8

Мероприятие 1.1.1.5. Проведение конкурсов среди педагогических работников дошкольных образовательных организаций и среди дошкольных образовательных организаций

2020 –2024 годы

комитет по образованию

20,0

20,0

20,0

20,0

20,0

100,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

20,0

20,0

20,0

20,0

20,0

100,0

муниципальный бюджет

9

Задача 1.1.2. Повышение доступности услуг дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района, комитет по образованию, образовательные организации

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

феде­раль­ный бюджет

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

10

Мероприятие 1.1.2.1. Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района, комитет по образованию, образовательные организации

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

11

строительство зданий (пристройки к зданию)

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района, комитет по образованию

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

12

разработка проектно-сметной документации

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

13

Мероприятие 1.1.2.2. Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образо­вательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (в рамках регионального проекта «Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет» национального проекта «Демография»), в том числе

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

феде­раль­ный бюджет

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

14

строительство зданий (пристройки к зданию)

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

федераль­ный бюджет

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

15

разработка проектно-сметной документации

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района края

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»

16

Задача 1.1.3. Создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, в том числе получающих дошкольное образование в семье

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

64,0

64,0

64,0

64,0

64,0

320,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

федераль­ный бюджет

64,0

64,0

64,0

64,0

64,0

320,0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

17

Мероприятие 1.1.3.1. Пре­доставление родителям (законным представителям) детей услуг психолого-педагогической, методической и консульта­тивной помощи, а также оказание поддержки гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

64,0

64,0

64,0

64,0

64,0

320,0

всего

в том числе

64,0

64,0

64,0

64,0

64,0

320,0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

18

Мероприятие 1.1.3.2. Внедрение методических рекомендаций по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, включающих создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных пунктов, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

Подпрограмма 2 «Развитие общего образования в Бийском районе»

19

Цель 2.1. Повышение качества общего образования посредством обновления содержания и технологий обучения, а также за счет обновления материально-технической базы

2020 –2024 годы

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

комитет по образованию, образовательные организации

278313,5

280973,8

288254,7

293621,1

302833,1

1436229,9

всего

в том числе

239150,3

240688,8

246664,7

251966,1

259933,1

1230636,7

краевой бюджет

39163,2

40285,0

41590,0

41655,0

42900,0

205593,2

местный бюджет

278313,5

280973,8

288254,7

293621,1

302833,1

1436229,9

всего

20

Задача 2.1.1. Развитие образовательной среды в системе общего образования, направленной на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

277205,5

277811,8

286119,7

293540,1

302752,1

1429662,9

всего

в том числе

238042,3

237526,8

244529,7

251885,1

259852,1

1224069,7

краевой бюджет

39163,2

40285,0

41590,0

41655,0

42900,0

205593,2

местный бюджет

21

Мероприятие 2.1.1.1. Обес-печение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

260462,2

268229,4

276379,3

283494,7

292001,7

1380567,3

всего

в том числе

221679,0

228329,4

235179,3

242234,7

249501,7

1176924,1

краевой бюджет

38783,2

39900,0

41200,0

41260,0

42500,0

203643,2

муниципальный бюджет

22

Мероприятие 2.1.1.2. Организация питания отдельных категорий обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

2 952,0

3 343,4

3 443,4

3 643,4

4 343,4

17 725,6

всего

в том числе

2 952,0

3 343,4

3 443,4

3 643,4

4 343,4

17 725,6

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

23

Мероприятие 2.1.1.3. Организация бесплатного горячего питания обучающих, получающих начальное общее образование в образовательных организациях в рамках государственной программы Алтайского края «Развитие образования в Алтайском крае

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

7766,3

0

0

0

0

0

всего

в том числе

7766,3

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

24

Мероприятие 2.1.1.4. Оснащение образовательных организаций современным оборудованием, мебелью, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

25

Мероприятие 2.1.1.5. Приобретение учебного, учебно-лабораторного, компьютерного оборудования, учебников, учебных и учебно-наглядных пособий, спортивного оборудования и инвентаря для реализации ФГОС общего образования

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

5497,0

5697,0

5750,0

5850,0

5850,0

28644,0

всего

в том числе

5497,0

5697,0

5750,0

5850,0

5850,0

28644,0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

26

Мероприятие 2.1.1.6. Организация и проведение государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования

2020 –2024 годы

комитет по образованию

137,0

137,0

137,0

137,0

137,0

685,0

всего

в том числе

137,0

137,0

137,0

137,0

137,0

685,0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

27

Мероприятие 2.1.1.7. Проведение мероприятий по оценке качества общего образования

2020 –2024 годы

комитет по образованию

140,0

140,0

140,0

140,0

140,0

700,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

140,0

140,0

140,0

140,0

140,0

700,0

муниципальный бюджет

28

Мероприятие 2.1.1.8. Выявление и поддержка интеллектуально одаренных школьников, повышение уровня профессиональной компетенции специалистов, работающих с одаренными школьниками, в том числе выплата премии Главы района учащимся общеобразовательных организаций

2020 –2024 годы

комитет по образованию

10,0

10,0

10,0

10,0

10,0

50,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

10,0

10,0

10,0

10,0

10,0

50,0

местный бюджет

29

2

Мероприятие 2.1.1.9. Приобретение детских новогодних подарков

Мероприятие 2.1.1.3. Организация бесплатного горячего питания обучающих, получающих начальное общее образование в образовательных организациях в рамках государственной программы Алтайского края «Развитие образования в Алтайском крае

2020 –2024 годы

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района, комитет по образованию

комитет по образованию, образовательные организации

230,0

235,0

240,0

245,0

250,0

1200,0

всего

0,0

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

230,0

235,0

240,0

245,0

250,0

1200,0

местный бюджет

7766,3

0

0

0

0

0

всего

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Современная школа»

30

Задача 2.1.3. Внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология»

комитет по образованию, образовательные организации

1108,0

3162,0

2135,0

81,0

81,0

6567,0

всего

в том числе

1108,0

3162,0

2135,0

81,0

81,0

6567,0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный

бюджет

31

Мероприятие 2.1.3.1. Создание (обновление) материально –тенической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях («Точка роста»)

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

1027,0

3081,0

2054,0

0,0

0,0

6162,0

всего

в том числе

1027,0

3081,0

2054,0

0,0

0,0

6162,0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

32

Мероприятие 2.1.3.2. Поддержка образования детей с ОВЗ

2020 –2024 годы

комитет по образованию

81,0

81,0

81,0

81,0

81,0

405,0

всего

в том числе

81,0

81,0

81,0

81,0

81,0

405,0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»

33

Задача 2.1.4. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся

2020 –2024 годы

комитет по образованию

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

34

Мероприятие 2.1.4.1. Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района, комитет по образованию

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

35

Задача 2.1.5. Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней

2020 –2024 годы

0

0

0

0

0

0

всего

0

0

0

0

0

0

в том числе

0

0

0

0

0

0

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

36

Мероприятие 2.1.5.1. Обновление материально-технической базы для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях

2020 –2024 годы

комитет по образованию

0

0

0

0

0

0

всего

0

0

0

0

0

0

в том числе

0

0

0

0

0

0

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

37

Мероприятие 2.1.5.2. Обеспечение образовательных организаций интернет-соедине-нием со скоростью не менее 50 Мб/ и гарантированным интернет-трафиком

2020 –2024 годы

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Бийском районе»

38

Цель 3.1. Создание равных возможностей для позитивной социализации и успешности каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

4405,4

4419,3

4504,3

4529,3

4644,3

22502,6

всего

в том числе

1364,3

1364,3

1364,3

1364,3

1364,3

6821,5

краевой бюджет

3041,1

3055,0

3140,0

3165,0

3280,0

15681,1

местный бюджет

39

Задача 3.1.1. Развитие образовательной сети, организационно-экономических механизмов и инфраструктуры, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дополнительного образования детей, для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

2231,1

2245,0

2280,0

2285,0

2300,0

11341,1

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

2231,1

2245,0

2280,0

2285,0

2300,0

11341,1

местный бюджет

40

Мероприятие 3.1.1.1. Организация предоставления дополнительного образования детей в учреждении допобразования

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района, комитет по образованию

2231,1

2245,0

2280,0

2285,0

2300,0

11341,1

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

2231,1

2245,0

2280,0

2285,0

2300,0

11341,1

местный бюджет

41

Мероприятие 3.1.1.2. Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи по направлениям дополнительного образования детей

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

42

Задача 3.1.2. Создание условий для обеспечения полноценного отдыха, оздоровления и занятости детей

2020 –2024 годы

комитет по образованию

2174,3

2174,3

2224,3

2244,3

2344,3

11161,5

всего

в том числе

1364,3

1364,3

1364,3

1364,3

1364,3

6821,5

краевой бюджет

810,0

810,0

860,0

880,0

980,0

4340,0

муниципальный бюджет

43

Мероприятие 3.1.2.1. Обеспечение деятельности организаций отдыха и оздоровления детей

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района, комитет по образованию

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

500,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

500,0

муниципальный бюджет

44

Мероприятие 3.1.2.2. Обеспечение организованными формами отдыха и оздоровления детей

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

2044,3

2044,3

2094,3

2114,3

2214,3

10511,5

всего

в том числе

1364,3

1364,3

1364,3

1364,3

1364,3

6821,5

краевой бюджет

680,0

680,0

730,0

750,0

850,0

3690,0

муниципальный бюджет

45

Мероприятие 3.1.3.3. Организация и проведение соревнований, эколого-туристический слет «Секрет успеха»

2020 –2024 годы

комитет по образованию

30,0

30,0

30,0

30,0

30,0

150,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

30,0

30,0

30,0

30,0

30,0

150,0

Местный бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

46

Задача 3.1.5. Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей качество и доступность дополнительного образования детей

2020 –2024 годы

комитет по образованию

0

0

0

0

0

0

всего

0

0

0

0

0

0

в том числе

0

0

0

0

0

0

федераль­ный бюджет

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

Подпрограмма 4 «Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации и развитие кадрового потенциала Бийского района»

47

Цель 4.1.

Создание условий для развития кадрового потенциала системы образования района

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

200,0

200,0

200,0

200,0

200,0

1000,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

200,0

200,0

200,0

200,0

200,0

1000,0

муниципальный бюджет

48

Задача 4.1.1.

Повышение уровня квалификации, профессиональной компетенции педагогических и руководящих работников системы образования района

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

30,0

30,0

30,0

30,0

30,0

150,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

30,0

30,0

30,0

30,0

30,0

150,0

муниципальный бюджет

49

Мероприятие 4.1.1.1.

Организация курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

20,0

20,0

20,0

20,0

20,0

100,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

20,0

20,0

20,0

20,0

20,0

100,0

муниципальный бюджет

50

Мероприятие 4.1.1.2.

Повышение качества образо­вания в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирую­щих в неблагоприятных социальных условиях, пу­тем реализации региональ­ных проектов и распространения их результатов

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

10,0

10,0

10,0

10,0

10,0

50,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

10,0

10,0

10,0

10,0

10,0

50,0

муниципальный бюджет

51

Задача 4.1.2.

Мотивация педагогов к саморазвитию и повышению своей про­фессиональной компетент­ности

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

160,0

160,0

160,0

160,0

160,0

800,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

160,0

160,0

160,0

160,0

160,0

800,0

муниципальный бюджет

52

Мероприятие 4.1.2.1.

Организация участия педагогических и руководящих работников системы образования района в профессиональных конкурсах, конференциях различного уровня

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

50,0

50,0

50,0

50,0

50,0

250,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

50,0

50,0

50,0

50,0

50,0

250,0

муниципальный бюджет

53

Мероприятие 4.1.2.2.

Осуществление единовременных выплат в целях поддержки молодых специалистов, их привлечения в сельские школы и закрепления в них

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

500,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

500,0

муниципальный бюджет

54

Мероприятие 4.1.2.3.

Участие в краевых конкурсах: Лучшие педагогические работники краевых государственных и муниципальных организаций, на соискание премии Губернатора Алтайского края имени С.П. Титова, «Учитель года Алтая»

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

10,0

10,0

10,0

10,0

10,0

50,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

10,0

10,0

10,0

10,0

10,0

50,0

муниципальный бюджет

55

Задача 4.1.3.

Обеспечение условий для оздоровления педагогических и руково­дящих работников системы образования и поддержа­ния идеологии здорового образа жизни

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

10,0

10,0

10,0

10,0

10,0

50,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

10,0

10,0

10,0

10,0

10,0

50,0

муниципальный бюджет

56

Мероприятие 4.1.3.1.

Ведение реестра заявок и пре­доставления педагогическим работникам органи­заций Бийского района, осуществляющих образо­вательную деятельность, путевок на санаторно­-курортное лечение в сана­торно-курортных органи­зациях, расположенных на территории              Алтайского края

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

57

Мероприятие 4.1.3.2.

Участие в Спартакиаде педагогических и руководящих работников с целью поддержания здорового образа жизни

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

10,0

10,0

10,0

10,0

10,0

50,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

10,0

10,0

10,0

10,0

10,0

50,0

муниципальный бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Учитель будущего»

58

Задача 4.1.4.

Внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

0

0

0

0

0

0

всего

0

0

0

0

0

0

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

59

Мероприятие 4.1.4.1. Обеспечение возможности для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

0

0

0

0

0

0

всего

0

0

0

0

0

0

в том числе

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

60

Мероприятие 4.1.4.2.

Повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей в формате непрерывного образования

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

0

0

0

0

0

0

всего

0

0

0

0

0

0

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

61

Мероприятие 4.1.4.3.

Внедрение системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

0

0

0

0

0

0

всего

0

0

0

0

0

0

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

62

Мероприятие 4.1.4.4.

Организация прохождения педагогическими работниками систем общего и дополнительного образования детей добровольной независимой оценки профессиональной квалификации

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

63

Мероприятие 4.1.4.5.

Вовлечение в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы учителей в возрасте до 35 лет

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

0

0

0

0

0

0

всего

0

0

0

0

0

0

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

Подпрограмма 5 «Совершенствование управления системой образования в Алтайском крае»

64

Цель 6.1. Совершенствование механизмов управления системой образования для повышения качества предоставления государственных (муниципальных) услуг, которые обеспечивают взаимодействие граждан и образовательных организаций с органом управления образованием, внедрение цифровых технологий в сфере управления образованием

2020 –2024 годы

Комитет по образованию,

образовательные организации

300,0

300,0

300,0

300,0

300,0

1500,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

300,0

300,0

300,0

300,0

300,0

1500,0

муниципальный бюджет

65

Задача 6.1.1. Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования через формирование муниципальной системы оценки качества образования

2020 –2024 годы

Комитет по образованию,

образовательные организации

0

0

0

0

0

0

всего

0

0

0

0

0

0

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

66

Мероприятие 6.1.1.1. Внедрение и развитие цифрового управления, цифрового взаимодействия в образовании

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

67

Задача 6.1.2. Организационно-техническое, информационно-методическое и ресурсное обеспечение деятельности организаций системы образования, повышение уровня безопасности образовательных организаций

2020 –2024 годы

Комитет по образованию,

образовательные организации

300,0

300,0

300,0

300,0

300,0

1500,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

300,0

300,0

300,0

300,0

300,0

1500,0

муниципальный бюджет

68

Мероприятие 6.1.2.1. Повышение уровня пожарной безопасности образовательных организаций

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района, комитет по образованию

300,0

300,0

300,0

300,0

300,0

1500,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

300,0

300,0

300,0

300,0

300,0

1500,0

муниципальный бюджет

69

Мероприятие 6.1.2.2. Укрепление материально-технической базы образовательных организаций

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района, комитет по образованию

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

70

Задача 6.1.3. Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней

2020 –2024 годы

Комитет по образованию,

образовательные организации

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

71

Мероприятие 6.1.3.1. Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях

2020 –2024 годы

Комитет по образованию;

образовательные организации

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

Подпрограмма 6 «Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения в Бийском районе»

72

Цель 6.1. Создание в Бийском районе новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района, комитет по образованию

41524,8

150320,0

23000,0

4000,0

3000,0

221844,8

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

федеральный бюджет

39056,6

138400,0

20000,0

0

0

197456,6

краевой бюджет

2468,2

11920,0

3000,0

4000,0

3000,0

24388,2

местный бюджет

73

Задача 7.1.1. Обеспечение односменного режима обучения в 1 – 11 классах в общеобразовательных организациях

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района, комитет по образованию

30056,3

145320,0

21000,0

0

0

196376,3

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

федеральный бюджет

29700,0

138400,0

20000,0

0

0

188100,0

краевой бюджет

356,3

6920,0

1000,0

0

0

8276,3

местный бюджет

74

Мероприятие 7.1.1.1. Строительство пристроя к зданиям школ

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района, комитет по образованию

30056,3

145320,0

21000,0

0

0

196376,3

всего

в том числе

29700,0

138400,0

20000,0

0

0

188100,0

краевой бюджет

356,3

6920,0

1000,0

0

0

8276,3

местный бюджет

75

Задача 7.1.2. Перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50 % и выше

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района, комитет по образованию

11468,5

5000,0

2000,0

4000,0

3000,0

25468,5

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

федеральный бюджет

9356,6

0

0

0

0

9356,6

краевой бюджет

2111,9

5000,0

2000,0

4000,0

3000,0

16111,9

местный бюджет

76

Мероприятие 7.1.2.1. Проведение капитального ремонта, ра, разработка ПСД

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района, комитет по образованию

8372,2

4000,0

1000,0

3000,0

2000,0

18372,2

всего

в том числе

7931,6

0

0

0

0

7931,6

краевой бюджет

440,6

4000,0

1000,0

3000,0

2000,0

10440,6

местный бюджет

77

Мероприятие 7.1.2.2. Проведение капитального ремонта в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации. Проведение косметического ремонта.

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района, комитет по образованию

3096,3

1000,0

1000,0

1000,0

1000,0

7096,3

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

федеральный бюджет

1425,0

0

0

0

0

1425,0

краевой бюджет

1671,3

1000,0

1000,0

1000,0

1000,0

5671,3

местный бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Современная школа»

78

Задача 7.1.3. Создание новых мест в общеобразовательных организациях

Администрация Бийского района, комитет по образованию

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

местный бюджет

79

Мероприятие 7.1.3.1. Строительство зданий (пристроек к зданию) общеобразовательных организаций (продолжение реализации приоритетного проекта «Современная общеобразовательная среда для школьников»)

2020 –2024 годы

Администрация Бийского района, комитет по образованию

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

местный бюджет

Подпрограмма 7 «Защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

80

Цель 8.1. Обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, содействие их семейному устройству и интеграции в общество

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

28054

28500

28600

28700

28700

142554

всего

в том числе

28054

28500

28600

28700

28700

142554

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

81

Задача 8.1.1. Семейное устройство детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

2020 –2024 годы

комитет по образованию, образовательные организации

0,0

0,0

0,0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный

бюджет

82

Мероприятие 8.1.1.1. Размещение информации по защите прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в СМИ.

2020 –2024 годы

Комитет по образованию

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

местный бюджет

83

Задача 8.1.2. Создание условий, позволяющих детям, оставшимся без попечения родителей, социально адаптироваться в обществе

2020 –2024 годы

комитет по образованию

28054

28500

28600

28700

28700

142554

всего

в том числе

28054

28500

28600

28700

28700

142554

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный

бюджет

84

Мероприятие 8.1.2.1. Содействие в проведении мероприятий службой сопровождения замещающих семей, взявших на воспитание детей.

2020 –2024 годы

комитет по образованию

28054

28500

28600

28700

28700

142554

всего

в том числе

28054

28500

28600

28700

28700

142554

Краевой бюджет

85

Задача 8.1.3. Укрепление института семьи, повышение его общественного авторитета и социального статуса.

2020 –2024 годы

комитет по образованию

0

0

0

,0

,0

,0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

,0

,0

муниципальный бюджет

86

Мероприятие 8.1.3.1. участие в краевых и районных мероприятиях семей, воспитывающих детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с целью пропаганды успешности замещающих семей

2020 –2024 годы

комитет по образованию

0

0

0

0

0

0

всего

в том числе

0

0

0

0

0

0

краевой бюджет

0

0

0

0

0

0

муниципальный бюджет

Таблица № 3

ОБЪЕМ

финансовых ресурсов, необходимых для реализации муниципальной программы «Развитие образования в Бийском районе»

Источники и направления

расходов

Сумма расходов (тыс. рублей)

Всего

2020 год

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

Всего финансовых затрат

439865,4

563185,3

441032,2

427523,6

435852,6

2307458,9

в том числе

из федерального бюджета (на условиях софинансирования)

0

0

0

0

0

0

из краевого бюджета

371001,3

461460,7

347137,6

332539,0

340508,0

1852646,6

из местного бюджета

68864,1

101724,6

93894,6

94984,6

95344,6

454812,3

из внебюджетных источников

0

0

0

0

0

0

Капитальные вложения

0

0

0

0

0

0

в том числе

0

0

0

0

0

0

из краевого бюджета

0

0

0

0

0

0

из федерального бюджета (на условиях софинансирования)

0

0

0

0

0

0

из местного бюджета

0

0

0

0

0

0

из внебюджетных источников

0

0

0

0

0

0

НИОКР *

0

0

0

0

0

0

в том числе

0

0

0

0

0

0

из краевого бюджета

0

0

0

0

0

0

из федерального бюджета (на условиях софинансирования)

0

0

0

0

0

0

из внебюджетных источников

0

0

0

0

0

0

Прочие расходы

0

0

0

0

0

0

в том числе

0

0

0

0

0

0

из краевого бюджета

0

0

0

0

0

0

из федерального бюджета (на условиях софинансирования)

0

0

0

0

0

0

из внебюджетных источников

0

0

0

0

0

0