ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ НА ДОМУ, А ТАКЖЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ РАЗМЕРА КОМПЕНСАЦИИ ЗАТРАТ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) НА ЭТИ ЦЕЛИ



ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 20 марта 2007 г. № 106

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ НА ДОМУ, А ТАКЖЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ РАЗМЕРА КОМПЕНСАЦИИ ЗАТРАТ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) НА ЭТИ ЦЕЛИ

(наименование изложено в ред. постановления Правительства РМ от 18.07.2011 г. № 270)

(в ред. постановления Правительства РМ от 18.07.2011 г. № 270)

(признано утратившим силу постановлением Правительства РМ от 08.09.2015 г. № 511)

Во исполнение Закона Республики Мордовия от 28 декабря 2004 г. № 102-3 «О мерах социальной поддержки отдельных категорий населения, проживающего в Республике Мордовия» Правительство Республики Мордовия постановляет:

1. Утвердить прилагаемый Порядок воспитания и обучения детей-инвалидов на дому, а также определения размера компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти цели.

(пункт 1 изложен в ред. постановления Правительства РМ от 18.07.2011 г. № 270)

2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.

Первый заместитель Председателя

Правительства - Министр

промышленности, транспорта и связи

Республики Мордовия

В. АКИШЕВ

Утверждено

постановлением Правительства

Республики Мордовия

от 20 марта 2007 г. № 106

(изложено в редакции

постановления Правительства

Республики Мордовия

от 18 июля 2011 г. № 270)

Порядок

воспитания и обучения детей-инвалидов на дому, а также определения размера компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти цели

Глава 1. Общие положения

1. Порядок воспитания и обучения детей-инвалидов на дому, а также определения размера компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти цели (далее - Порядок) разработан в соответствии с Федеральным законом от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании», постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 1996 г. № 861 «Об утверждении порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударственных образовательных учреждениях», законами Республики Мордовия от 30 ноября 1998 г. № 48-З «Об образовании в Республике Мордовия» и от 28 декабря 2004 г. № 102-З «О мерах социальной поддержки отдельных категорий населения, проживающего в Республике Мордовия».

2. Порядок определяет условия воспитания и обучения детей-инвалидов на дому, а также регулирует отношения по предоставлению компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти цели на территории Республики Мордовия.

3. Действие Порядка распространяется на детей-инвалидов, по состоянию здоровья временно или постоянно не посещающих образовательные учреждения на территории Республики Мордовия.

4. Основанием для организации воспитания и обучения ребенка-инвалида на дому является медицинское заключение лечебно-профилактического учреждения в соответствии с перечнем заболеваний, наличие которых дает право получать воспитание и обучение на дому, утвержденным Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации.

Глава 2. Воспитание и обучение детей-инвалидов на дому

5. Организацию воспитания и обучения детей-инвалидов на дому осуществляют образовательные учреждения, реализующие основные образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (далее - образовательное учреждение), по месту их жительства.

6. Зачисление в образовательное учреждение производится на основании письменного заявления родителей (законных представителей), которое подается на имя руководителя образовательного учреждения, и документов, предусмотренных правилами приема в соответствующее образовательное учреждение.

7. Для организации воспитания и обучения ребенка-инвалида на дому родители (законные представители) подают на имя руководителя образовательного учреждения соответствующее заявление и копию медицинского заключения лечебно-профилактического учреждения установленного образца с подтверждением необходимости обучения ребенка-инвалида на дому.

8. Воспитание и обучение детей-инвалидов на дому могут осуществлять:

педагогические работники образовательного учреждения, в которое зачислен ребенок-инвалид;

педагогические работники из других образовательных учреждений, приглашенные родителями (законными представителями);

родители (законные представители), имеющие педагогическое образование.

9. Обучение детей-инвалидов на дому регламентируется учебным планом, годовым календарным графиком и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми образовательным учреждением самостоятельно в соответствии с законодательством в сфере образования.

10. Образовательное учреждение согласует с родителями (законными представителями) виды реализуемых образовательных программ, перечень предметов и количество часов в неделю, отведенных на их изучение.

11. Образовательная нагрузка ребенка-инвалида определяется с учетом его индивидуальных особенностей и психофизических возможностей.

Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей раннего и дошкольного возраста составляет:

до 3 лет - 1,5 часа;

от 3 до 4 лет - 2 часа 45 минут;

от 4 до 5 лет - 4 часа;

от 5 до 6 лет - 6 часов 15 минут;

от 6 до 7 лет - 8 часов 30 минут.

Для детей школьного возраста устанавливается следующее количество часов учебного плана в неделю:

на I ступени обучения (начальные классы) - до 8 часов;

на II ступени обучения (5 - 9 классы) - до 10 часов;

на III ступени обучения (10 - 11 классы) - до 12 часов.

12. Образовательное учреждение, организующее обучение детей-инвалидов на дому:

предоставляет на время обучения детям-инвалидам бесплатно учебники, учебную, справочную и другую литературу, имеющуюся в библиотеке образовательного учреждения;

обеспечивает детей-инвалидов педагогическими работниками, оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения общеобразовательных программ;

осуществляет промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию детей-инвалидов;

выдает прошедшим государственную (итоговую) аттестацию детям-инвалидам документ государственного образца о соответствующем уровне образования.

Глава 3. Порядок выплаты компенсации затрат родителей (законных представителей) на воспитание и обучение детей-инвалидов на дому и определение ее размера

13. Родителям (законным представителям), самостоятельно осуществляющим воспитание и обучение детей-инвалидов на дому, ежемесячно компенсируются затраты на их воспитание и обучение.

Компенсация затрат родителей (законных представителей) на воспитание и обучение детей-инвалидов на дому (далее - компенсация) выплачивается одному из родителей (законных представителей).

14. Размер компенсации устанавливается исходя из среднего должностного оклада педагогического работника Республики Мордовия, а также количества часов, определенных пунктом 11 настоящего Порядка, нормы часов преподавательской работы за ставку педагогической работы и определяется по формуле:

        Т x Ч

    К = -----, где:

          Н

К - размер компенсации;

Т - должностной оклад педагогического работника;

Ч - количество часов недельной нагрузки с учетом индивидуальных психофизических возможностей детей-инвалидов, их возраста и рекомендаций лечебно-профилактического учреждения;

Н - норма часов преподавательской работы за ставку педагогической работы, установленная нормативными правовыми актами Правительства Российской Федерации.

15. Для назначения компенсации родитель (законный представитель) ребенка-инвалида представляет в образовательное учреждение следующие документы:

заявление о выплате компенсации;

копии документов, подтверждающих личность родителя (законного представителя) и (или) педагогических работников из других образовательных учреждений, приглашенных родителями (законными представителями);

копии документов, подтверждающих наличие педагогического образования у родителя (законного представителя) или педагогических работников из других образовательных учреждений, приглашенных родителями (законными представителями).

16. Заявление рассматривается комиссией по выплате компенсации (далее - Комиссия), состав и порядок работы которой утверждается образовательным учреждением.

17. Комиссия в течение 10 календарных дней со дня подачи заявления принимает решение о выплате либо об отказе в выплате компенсации.

19. Основаниями для отказа в выплате компенсации являются непредставление или представление не в полном объеме документов, указанных в пункте 15 настоящего Порядка.

Решение Комиссии о выплате либо об отказе в выплате компенсации образовательное учреждение направляет родителю (законному представителю) в пятидневный срок со дня его принятия.

20. Выплата компенсации назначается на срок, указанный в медицинском заключении лечебно-профилактического учреждения.

21. Выплата компенсации может осуществляться через кредитные организации, почтовые отделения Управления Федеральной почтовой связи Республики Мордовия или иным способом.

22. Основаниями для прекращения выплаты компенсации являются:

прекращение родителями (законными представителями) обучения ребенка-инвалида (детей-инвалидов) на дому;

переезд родителей (законных представителей) с ребенком-инвалидом (детьми-инвалидами) на новое место жительства;

ненадлежащее исполнение родителями (законными представителями) обязанностей по воспитанию и обучению ребенка-инвалида (детей-инвалидов) на дому, выражающееся в непрохождении ребенком-инвалидом промежуточной и итоговой диагностики (дошкольный возраст), промежуточной и государственной (итоговой) аттестации (школьный возраст);

лишение или ограничение родительских прав;

смерть родителей (законных представителей);

смерть ребенка.

Родители (законные представители) обязаны в десятидневный срок известить образовательное учреждение о наступлении обстоятельств, влияющих на право получения компенсации.

Выплата денежных средств родителям (законным представителям) на воспитание и обучение детей-инвалидов на дому прекращается на основании решения Комиссии с первого числа месяца, следующего за месяцем, в котором возникли обстоятельства, влекущие за собой прекращение выплаты компенсации.

23. Дополнительные расходы, связанные с осуществлением обучения и воспитания детей-инвалидов на дому сверх установленного пунктом 11 настоящего Порядка максимально допустимого объема недельной образовательной нагрузки, производятся за счет средств родителей (законных представителей).

24. Финансирование расходов на организацию воспитания и обучения детей-инвалидов на дому осуществляется:

1) для детей школьного возраста за счет средств, предусмотренных республиканским бюджетом Республики Мордовия на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, путем выделения субвенций местным бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, включая проверку письменных работ по русскому, родному, иностранному языкам, литературе, математике, черчению, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов, предусмотренных на очередной финансовый год);

2) для детей-инвалидов дошкольного возраста из средств республиканского бюджета Республики Мордовия за счет субвенций, выделяемых местным бюджетам муниципальных районов и городского округа Саранск на реализацию государственных полномочий по организации воспитания и обучения детей-инвалидов в дошкольных образовательных учреждениях, находящихся на территории Республики Мордовия.