Основная информация
| Дата опубликования: | 25 сентября 2008г. |
| Номер документа: | ru21000200800325 |
| Текущая редакция: | 5 |
| Статус нормативности: | Нормативный |
| Субъект РФ: | Чувашская Республика |
| Принявший орган: | Кабинет Министров Чувашской Республики |
| Раздел на сайте: | Нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации |
| Тип документа: | Постановления |
Бесплатная консультация
У вас есть вопросы по содержанию или применению нормативно-правового акта, закона, решения суда? Наша команда юристов готова дать бесплатную консультацию. Звоните по телефонам:Федеральный номер (звонок бесплатный): 8 (800) 555-67-55 доб. 732Москва и Московская область: 8 (499) 350-55-06 доб. 192Санкт-Петербург и Ленинградская область: 8 (812) 309-06-71 доб. 749
Текущая редакция документа
КАБИНЕТ МИНИСТРОВ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
25.09.2008 г. № 293
О республиканских целевых программах в сфере образования в Чувашской Республике
Признано утратившим силу постановлением Кабинета Министров Чувашской Республики от 27 декабря 2013 г. № 552
{ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ:
постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422
постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 26 июля 2012 г. № 315
постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 29 ноября 2012 г. № 468
постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 26 декабря 2012 г. №604}
В целях реализации Стратегии развития образования в Чувашской Республике до 2040 года, утвержденной Указом Президента Чувашской Республики от 21 марта 2008 г. № 25, Кабинет Министров Чувашской Республики постановляет:
1. Принять:
Республиканскую целевую программу развития образования в Чувашской Республике на 2011–2020 годы, включающую в себя подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике на 2011–2020 годы", "Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чувашской Республике", "Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" и "Совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях в Чувашской Республике на 2012–2014 годы", согласно приложению № 1 к настоящему постановлению;
{Абзац второй в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 26 декабря 2012 г. №604}
республиканскую целевую программу "Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2011-2020 годы" согласно приложению № 2 к настоящему постановлению.
2. Утвердить государственным заказчиком республиканских целевых программ, указанных в пункте 1 настоящего постановления (далее - программы). Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
3. Установить, что:
при формировании проектов республиканского бюджета Чувашской Республики на соответствующие годы и плановый период программы включаются в перечень республиканских целевых Программ, подлежащих финансированию за счет средств республиканского бюджета Чувашской Республики;
финансирование программ осуществляется после их утверждения законами Чувашской Республики о республиканском бюджете Чувашской Республики на очередной финансовый год и плановый период.
4. Рекомендовать органам местного самоуправления муниципальных районов и городских округов принять участие в реализации мероприятий программ, разработать и утвердить аналогичные программы развития образования.
5. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Председатель Кабинета Министров
Чувашской Республики - С. Гапликов
Принята
постановлением
Кабинета Министров
Чувашской Республики
от 25.09.2008 № 293
(приложение № 1)
РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
{Паспорт в редакции постановлений Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422, от 26 июля 2012 г. № 315, от 09 ноября 2012 г. №468}
Наименование - Республиканская целевая программа развития образования
Программы в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
Основание - Указ Президента Чувашской Республики от 21 марта
для принятия 2008 г. № 25 "О Стратегии развития образования в
решения Чувашской Республике до 2040 года";
о разработке постановление Кабинета Министров Чувашской Республики
Программы от 1 августа 2008 г. № 230 "О перечнях республиканских
и ведомственных целевых программ, предлагаемых к
финансированию из республиканского бюджета Чувашской
Республики в 2009 - 2011 годах"
Государственный - Министерство образования и молодежной политики
заказчик Чувашской Республики
Программы
Основной - Министерство образования и молодежной политики
разработчик Чувашской Республики
Программы
Цели и задачи - цель Программы:
Программы обеспечение доступности качественного образования,
ориентированного на формирование конкурентоспособной
личности, отвечающей требованиям инновационного развития
экономики, обладающей навыками проектирования
собственной профессиональной карьеры и достижения
современных стандартов качества жизни на основе
общечеловеческих ценностей и активной гражданской
позиции;
создание системы государственной и социально-
экономической поддержки молодых учителей в решении
жилищной проблемы;
привлечение молодых учителей в систему общего
образования;
сохранение и укрепление здоровья обучающихся
общеобразовательных учреждений за счет создания
современной системы школьного питания.
Задачи Программы:
обеспечение доступности качественного образования
независимо от места жительства и доходов родителей;
достижение эквивалентного мировым образовательным
стандартам качества образования, использование в этих
целях общепризнанных международных процедур и
инструментов контроля качества образования;
обеспечение непрерывного медико-психолого-
педагогического сопровождения детей с учетом их
индивидуальных потребностей, способностей и гендерных
особенностей;
создание условий для формирования традиционных и
трансверсальных компетентностей;
создание условий для обеспечения роста самосознания и
гражданского взросления общества путем воспитания
толерантной, поликультурной личности с активной
гражданской позицией;
создание условий для сохранения и укрепления здоровья
обучающихся, воспитания культуры здоровья, здорового
образа жизни;
разработка организационно-экономических и нормативно-
правовых механизмов, способствующих формированию
педагогических кадров с высоким уровнем квалификации,
несущих высокую социальную ответственность за качество
результатов образования;
внедрение инновационных организационно-экономических
моделей и механизмов, повышающих экономическую и
социальную эффективность функционирования
образовательных учреждений;
развитие институтов общественного участия в
образовательной деятельности;
развитие системы дошкольного образования в Чувашской
Республике и обеспечение государственных гарантий прав
граждан на качественное и доступное дошкольное
образование;
разработка и внедрение в практику правовых, финансовых и
организационных механизмов оказания государственной
поддержки молодым учителям, нуждающимся в улучшении
жилищных условий;
создание условий для привлечения молодыми учителями
собственных средств, дополнительных финансовых средств
кредитных организаций для улучшения жилищных условий;
внедрение в практику механизмов привлечения молодых
учителей на работу в общеобразовательные учреждения в
Чувашской Республике;
совершенствование нормативно-правовой и методической
базы, регламентирующей функционирование системы
школьного питания и обеспечивающей ее развитие;
повышение эффективности организации питания обучающихся
в общеобразовательных учреждениях за счет внедрения
современного технологического оборудования для
приготовления пищи;
обеспечение соответствия школьного питания установленным
нормам и стандартам;
оптимизация затрат на школьное питание с учетом
использования современного энергосберегающего
технологического оборудования;
создание системы мониторинга организации школьного
питания;
создание доступных методических и информационных
ресурсов по вопросам здорового питания для обучающихся,
их родителей и работников системы школьного питания
Важнейшие - удовлетворенность населения качеством общего образования
целевые 90 процентов от числа опрошенных к 2021 году;
индикаторы удельный вес учащихся, получающих среднее (полное) общее
и показатели образование по программам профильного обучения, 85
Программы процентов к 2021 году;
удельный вес лиц, сдавших единый государственный
экзамен, от числа выпускников, участвовавших в ЕГЭ, 93
процента к 2021 году;
отношение среднемесячной номинальной начисленной
заработной платы учителей к среднемесячной заработной
плате работников, занятых в экономике Чувашской
Республики, 110 процентов к 2021 году;
удельный вес общеобразовательных учреждений, имеющих
органы общественного управления, эффективно влияющих на
формирование заказа на образовательные услуги, решение
кадровых, экономических и других вопросов, 100 процентов
к 2021 году;
численность учащихся, приходящихся на одного учителя в
государственных (муниципальных) общеобразовательных
учреждениях, 14 к 2021 году;
средняя наполняемость классов в государственных
(муниципальных) общеобразовательных учреждениях к 2021
году:
в городской местности - 25,0;
в сельской местности - 17,0;
расходы консолидированного бюджета Чувашской Республики
в расчете на одного обучающегося в общеобразовательных
учреждениях 150,0 тыс. рублей к 2021 году;
доля государственных (муниципальных) общеобразовательных
учреждений, переведенных:
на нормативное подушевое финансирование - 100 процентов
к 2021 году;
на новую (отраслевую) систему оплаты труда,
ориентированную на результат, - 100 процентов к 2021
году;
удовлетворение потребности населения в услугах
дошкольных образовательных учреждений 100 процентов к
2021 году;
удельный вес детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет,
охваченных услугами дополнительного образования, 100
процентов к 2021 году;
количество молодых учителей, улучшивших жилищные условия
при оказании государственной поддержки, - 66 учителей
ежегодно (всего 594 учителя за период реализации
подпрограммы);
доля молодых учителей в общей численности учителей
общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике к
2021 году 20 процентов (в 2011 году - 15,4 процента);
увеличение доли обучающихся, обеспеченных горячим
питанием, с 91,6 процента в 2011 году до 96 процентов к
2015 году;
увеличение доли столовых общеобразовательных учреждений,
оснащенных современным технологическим оборудованием, с
3,2 процента в 2011 году до 70 процентов к 2015 году;
увеличение доли обучающихся, получающих питание в
столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных
современным технологическим оборудованием, с 7,5
процента в 2011 году до 80 процентов к 2015 году;
увеличение количества работников системы школьного
питания, прошедших курсы повышения квалификации, с 16
человек в 2011 году до 400 человек к 2015 году;
увеличение количества волонтеров, обученных основам
здорового питания, с 60 человек в 2011 году до 2800
человек к 2015 году;
увеличение доли общественного участия в системе
совершенствования школьного питания с 70 процентов в
2011 году до 95 процентов к 2015 году;
увеличение доли обучающихся, удовлетворенных качеством
питания в столовых общеобразовательных учреждений,
оснащенных современным технологическим оборудованием, с
70 процентов в 2011 году до 85 процентов к 2015 году
Срок реализации - 2011 - 2020 годы
Программы
Перечень - Развитие системы дошкольного образования в Чувашской
подпрограмм Республике на 2011 - 2020 годы;
Модернизация системы воспитания детей и молодежи в
Чувашской Республике;
Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных
учреждений в Чувашской Республике на 2012 - 2020 годы;
Совершенствование организации питания обучающихся в
общеобразовательных учреждениях в Чувашской Республике
на 2012 - 2014 годы
Объемы - общий объем финансирования Программы в 2011 - 2020 годах
и источники составляет 10722,0 млн. рублей, в том числе за счет
финансирования средств:
Программы федерального бюджета - 785,1 млн. рублей (7,3
процента);
республиканского бюджета Чувашской Республики - 8135,0
млн. рублей (75,9 процента);
местных бюджетов - 1332,8 млн. рублей (12,4 процента);
внебюджетных источников - 469,1 млн. рублей (4,4
процента)
Ожидаемые - социальная эффективность:
конечные повышение качества общего образования (удовлетворенность
результаты населения качеством общего образования);
реализации обеспечение высокого уровня профессиональной ориентации
Программы школьников на основе запросов рынка труда (удельный вес
и показатели учащихся, получающих среднее (полное) общее образование
социальной по программам профильного обучения, 85 процентов к 2021
и бюджетной году);
эффективности обеспечение доступа населения к качественному общему
образованию;
развитие государственно-общественного управления
системой образования;
повышение качества услуг, предоставляемых
образовательными учреждениями, реализующими программы
дошкольного образования, обеспечение равных стартовых
возможностей каждому дошкольнику для получения школьного
образования, снижение социальной и психологической
напряженности в обществе;
создание системы государственной поддержки программ
инновационного развития воспитательной деятельности
образовательных учреждений;
расширение возможностей обучающихся в получении услуг
дополнительного образования детей;
увеличение доли детей и молодежи, получающих
дополнительное образование;
обеспечение поддержки институтов семейного воспитания,
развития культуры здоровья;
создание системы повышения уровня профессиональной
компетентности специалистов, осуществляющих
воспитательную деятельность;
бюджетная эффективность:
формирование эффективной экономики образования,
основанной на программно-целевых методах финансирования;
повышение статуса педагогических работников, создание
стимула для привлечения высококвалифицированных кадров в
систему общего образования;
повышение экономической эффективности системы общего
образования;
внедрение инновационных экономических механизмов;
введение нормативного финансирования, перевод дошкольных
образовательных учреждений на финансовую
самостоятельность, приведение наполняемости групп в
соответствие с нормативными показателями;
внедрение в учреждениях дополнительного образования
детей современных эффективных организационно-финансовых
механизмов управления деятельностью;
ликвидация очередности в дошкольные образовательные
учреждения к 2021 году;
увеличение притока молодых специалистов в систему общего
образования (доля молодых, в возрасте до 35 лет,
учителей в общей численности учителей
общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике к
2021 году 20 процентов);
формирование современного корпуса педагогических кадров
в системе образования;
привлечение в жилищную сферу дополнительных финансовых
средств кредитных организаций;
развитие и закрепление положительных демографических
тенденций в обществе;
устойчивое функционирование и развитие системы школьного
питания за счет создания современной инфраструктуры
школьных столовых;
обеспечение обучающихся общеобразовательных учреждений в
Чувашской Республике качественным сбалансированным
питанием за счет создания современной инфраструктуры
школьных столовых
Система организации контроля за выполнением Программы
–
контроль за ходом выполнения Программы осуществляет Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Исполнители мероприятий Программы представляют информацию о ходе их реализации в Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 15 февраля до 2021 года.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации Программы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации Программы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации Программы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации Программы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной Программы.»;
I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа.
Система образования Чувашии за последние 10 лет совершила инновационный прорыв по целому ряду системообразующих направлений, в том числе во внедрении нового организационно-экономического механизма, оптимизации сети образовательных учреждений, создании системы государственно-общественного управления образованием и независимой системы оценки качества образования, модернизации учебно-материальной базы и др.
Стратегическим документом, положившим начало модернизации всей системы образования, стала Президентская программа "Новая школа". В соответствии с ней и другими республиканскими целевыми программами реализовывались идеи последовательного увеличения ресурсов, направленных на удовлетворение потребностей образования (строительство новых школ, увеличение финансирования образовательных учреждений, развитие информатизации и др.). За последние десять лет объем бюджетного финансирования образования в республике вырос более чем в 12 раз, при этом значительно увеличились капитальные расходы. За эти годы построено 145 объектов образования, в том числе 138 школ. Активно решались вопросы общесоциального и экономического характера (строительство дорог, газификация сел, благоустройство населенных пунктов).
Образовательные учреждения ведут активный поиск экономических резервов и внутри системы образования: приближают нормативные показатели наполняемости учреждений, классов, количество учащихся на 1 учителя к европейским стандартам, эффективно используют энергоресурсы. В настоящее время наполняемость классов составляет 19,7 ученика, в сельской местности - 16,0, на одного учителя приходится 12 учеников, в сельской местности - 10.
Активное участие Чувашской Республики в масштабных инновационных международных и федеральных проектах также в значительной мере содействует эффективному решению вопросов развития образования. Благодаря участию в 25 наиболее значимых проектах в области образования за последние 10 лет дополнительно привлечены финансовые средства в объеме 3,35 млрд. рублей.
С 2002 года ведется работа по оптимизации сети общеобразовательных учреждений, что позволило создать различные модели школ. В настоящее время на территории республики функционируют 526 школ, в которых обучаются 127,6 тыс. учащихся. "Точками роста" стали 138 базовых школ, которые обеспечены высококвалифицированными кадрами, в них создана современная учебно-материальная, лабораторно-технологическая и спортивная база.
Инновационная деятельность общеобразовательных учреждений отражается в перспективных программах развития, основу их составляют компетентностный подход к содержанию образования, соответствующие инновационные технологии и средства обучения. Широкое развитие получает сетевое взаимодействие базовых школ с образовательными учреждениями в организации профильного обучения, направленного на реализацию индивидуальных образовательных запросов, интересов и потребностей старшеклассников. В 2007/2008 учебном году 72,4 процента старшеклассников было охвачено профильным обучением.
В сельской местности созданы современные образовательные центры, куда ежедневно подвозится более 12,5 тыс. детей из 930 деревень на 304 школьных автобусах. Реализация республиканской программы "Школьный автобус" также способствует широкому развитию творческих, интеллектуальных, спортивных способностей детей.
В республике сформирована многоуровневая система развития одаренных и талантливых детей. Сеть инновационных образовательных учреждений, интеллектуальные и творческие конкурсы различных уровней, индивидуальные программы сопровождения талантов, курирование их ведущими учеными и педагогами республики, в том числе в дистанционной форме, профильные смены в лагерях, государственная поддержка юных дарований - все эти меры обеспечивают равные условия для открытой конкуренции. Ежегодно растет число участников олимпиад на школьном, муниципальном и республиканском уровнях. Увеличивается число победителей и призеров всероссийских предметных олимпиад. В 2008 году 36 старшеклассников стали победителями и призерами по 16 предметам (в 2007 году - 28, в 2006 году - 18, в 2005 году - 10).
Создана система независимой оценки качества образования: с 2001 года введен единый государственный экзамен для выпускников средних школ и с 2006 года - единый муниципальный экзамен для выпускников 9-х классов. Чувашия активно участвует в международных исследованиях качества образования (PIRLS-2006, TIMSS-2007). Учащиеся 4-х классов в международном исследовании качества чтения и понимания текста PIRLS-2006 в составе российской команды, возглавившей лидирующую группу стран, показали самые высокие результаты.
Принятые меры позволили создать условия для обеспечения доступности качественных образовательных услуг всем детям независимо от места проживания и доходов родителей.
С 2006 года результаты ЕГЭ у выпускников сельских базовых школ сравнялись с результатами ЕГЭ городских школьников. В 2008 году 54,2 процента выпускников сельских школ поступили в вузы, что в 1,5 раза больше, чем в 2000 году. Школы республики успешно готовят выпускников для продолжения обучения в профессиональной школе. 97,0 процентов выпускников поступают учиться в учреждения профессионального образования, из них 31,0 процент - в учреждения начального и среднего профессионального образования, 66,0 процентов - в вузы. В 2008 году в ведущие вузы страны поступили 23,7 процента выпускников, а в 2000 году их было менее 1 процента.
Значительная работа проделана по развитию этнокультурного (национального) образования для формирования благоприятной инфраструктуры межнационального общения, условий для сосуществования различных культур, расширения диалога между ними. Все учащиеся имеют возможность изучать родной язык и культуру народов, проживающих в Чувашской Республике. В этих целях школы обеспечиваются современной учебной литературой, в том числе электронными учебными пособиями. Число наименований изданной учебной литературы по родному языку, культуре в расчете на одного учащегося увеличилось в 1,3 раза по сравнению с 2000 годом. Постоянное обновление и совершенствование национального образования способствуют развитию языков и культур народов, проживающих в Чувашии, создают условия для повышения их общей культуры и гармонизации отношений граждан разных национальностей. В настоящее время в республике насчитывается 344 чувашских, 177 русских, 17 татарских национальных школ, в 4 общеобразовательных учреждениях учащиеся изучают мордовский язык. Существующая сеть позволяет удовлетворять потребности детей в получении качественного образования в условиях поликультурного пространства.
Наряду с владением чувашским языком на уровне функциональной грамотности очень важное значение имеет развитие полилингвизма в целом. Формирование личности, владеющей несколькими иностранными языками, - важнейшая задача, обозначенная в Стратегии развития образования в Чувашской Республике до 2040 года. Для решения ее в последние годы сделано немало: введено раннее изучение иностранного языка, расширена сеть школ, в которых учащиеся изучают несколько иностранных языков, 8,5 процента школьников республики охвачено углубленной подготовкой. Для дальнейшего развития этого направления необходимо уже в новом учебном году иметь в каждом муниципалитете как минимум по одной школе, а в микрорайонах городов несколько школ с углубленным изучением иностранных языков.
Значительное внимание уделяется созданию условий для сохранения и укрепления здоровья детей. Положено начало формированию целостной системы физического воспитания школьников, включающей урочную и внеурочную деятельность, проведение различных физкультурно-оздоровительных мероприятий (77,0 процентов учащихся занимаются в спортивных школах, кружках, секциях и др.). Чувашия в числе первых среди регионов России ввела в учебную программу школ 3 часа занятий физической культурой в неделю. Для обеспечения 6 - 8-часовой двигательной активности в школах ежедневно проводятся утренняя гимнастика, физкультминутки, подвижные игры. Конкурсность, состязательность, спортивный образ жизни для большинства школьников Чувашии стали реальностью. Ежегодно проводится более 300 крупных спортивных мероприятий разного уровня. Наиболее массовыми являются спартакиада школьников на кубок Президента Чувашской Республики, которая включает самые популярные и доступные виды спорта, республиканская олимпиада по физической культуре, физкультурно-оздоровительные фестивали для дошкольников "Малышиада", республиканские конкурсы "Самый спортивный класс", "Самая спортивная школа".
Активно формируются современный корпус педагогов и управленцев, новая профессиональная культура, внедряются в учебный процесс инновационные образовательные технологии. Опыт лидеров все шире используется в массовой практике. Об этом свидетельствует активное участие педагогов и образовательных учреждений в реализации приоритетного национального проекта "Образование" (далее - ПНПО). В 2006 - 2008 годах в конкурсных процедурах участвовало около 62,0 процентов школ и 10,0 процентов учителей. Государственную поддержку из федерального бюджета получили 99 школ и 336 учителей, 60 образовательных учреждений и 90 педагогов были удостоены грантов и премий Президента Чувашской Республики.
В системе школьного образования работают 11974 учителя, из них 93,9 процента - с высшим образованием, остальные со средним специальным (в начальных классах). 15,9 процента учителей имеют высшую квалификационную категорию, что в 1,8 раза больше, чем в 2002 году.
С целью стимулирования учителей к непрерывному повышению квалификации, обеспечения результативности их работы модернизируется система аттестации педагогических и руководящих работников школ. Введена новая процедура аттестации: учителя сдают экзамены на определение предметной компетентности, проходят тестирование на ИКТ-компетенцию, в ходе которого проверяется умение создавать и использовать цифровые образовательные ресурсы. По новой схеме в 2007/2008 учебном году прошли аттестацию более полутора тысяч педагогов республики.
Одним из главных факторов и значительным резервом повышения качества работы педагогических работников в системе общего образования является новая система дифференцированной оплаты труда, введенная с 1 сентября 2007 г. в соответствии с Указом Президента Чувашской Республики от 19 мая 2007 г. № 39 "О дополнительных мерах государственной поддержки системы образования в Чувашской Республике". Она направлена на повышение эффективности и результативности деятельности каждого педагога. В рамках комплексного проекта модернизации образования, реализацию которого Чувашская Республика начала в 2007 году, во всех общеобразовательных учреждениях создана стимулирующая часть фонда оплаты труда, которая распределяется администрацией учреждения совместно с управляющим советом в зависимости от качества работы. По сравнению с 2006 годом средняя зарплата учителей в 2007 году выросла более чем на 25,0 процентов и составила в 2008 году 9 тыс. рублей.
В республике идет активный процесс формирования системы государственно-общественного управления образованием. Во всех учреждениях образования созданы попечительские и управляющие советы, действуют Республиканский союз попечителей образования, Ассоциация учителей Чувашской Республики, советы директоров школ. Активизации участия общественных формирований в оценке качества образования способствовала реализация приоритетного национального проекта "Образование". В конкурсных процедурах ПНПО в качестве гражданских экспертных организаций участвовало более 10 общественных объединений: Торгово-промышленная палата Чувашской Республики, Ассоциация врачей, общественная организация "Чувашский республиканский совет женщин", Чувашский национальный конгресс и др.
Таким образом, образование, сохраняя некоторые ценности традиционного обучения, будет стремиться к индивидуализации траектории обучения, выбору образовательных технологий и построению образовательной среды, обеспечивающей достижение новых образовательных результатов.
II. Основные цели и задачи Программы, срок реализации Программы
{Раздел II в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
Реализация мероприятий, предусмотренных Программой, будет осуществляться в 2011 - 2020 годах.
Цели Программы:
обеспечение доступности качественного образования, ориентированного на формирование конкурентоспособной личности, отвечающей требованиям инновационного развития экономики, обладающей навыками проектирования собственной профессиональной карьеры и достижения современных стандартов качества жизни на основе общечеловеческих ценностей и активной гражданской позиции;
создание системы государственной и социально-экономической поддержки молодых учителей в решении жилищной проблемы;
привлечение молодых учителей в систему общего образования;
сохранение и укрепление здоровья обучающихся общеобразовательных учреждений за счет создания современной системы школьного питания.
Задачи Программы:
обеспечение доступности качественного образования независимо от места жительства и доходов родителей;
достижение эквивалентного мировым образовательным стандартам качества образования, использование в этих целях общепризнанных международных процедур и инструментов контроля качества образования;
обеспечение непрерывного медико-психолого-педагогического сопровождения детей с учетом их индивидуальных потребностей, способностей и гендерных особенностей;
создание условий для формирования традиционных и трансверсальных компетентностей;
создание условий для обеспечения роста самосознания и гражданского взросления общества путем воспитания толерантной, поликультурной личности с активной гражданской позицией;
создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, воспитания культуры здоровья, здорового образа жизни;
разработка организационно-экономических и нормативно-правовых механизмов, способствующих формированию педагогических кадров с высоким уровнем квалификации, несущих высокую социальную ответственность за качество результатов образования;
внедрение инновационных организационно-экономических моделей и механизмов, повышающих экономическую и социальную эффективность функционирования образовательных учреждений;
развитие институтов общественного участия в образовательной деятельности;
развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике и обеспечение государственных гарантий прав граждан на качественное и доступное дошкольное образование;
разработка и внедрение в практику правовых, финансовых и организационных механизмов оказания государственной поддержки молодым учителям, нуждающимся в улучшении жилищных условий;
создание условий для привлечения молодыми учителями собственных средств, дополнительных финансовых средств кредитных организаций для улучшения жилищных условий;
внедрение в практику механизмов привлечения молодых учителей на работу в общеобразовательные учреждения в Чувашской Республике;
совершенствование нормативно-правовой и методической базы, регламентирующей функционирование системы школьного питания и обеспечивающей ее развитие;
повышение эффективности организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях за счет внедрения современного технологического оборудования для приготовления пищи;
обеспечение соответствия школьного питания установленным нормам и стандартам;
оптимизация затрат на школьное питание с учетом использования современного энергосберегающего технологического оборудования;
создание системы мониторинга организации школьного питания;
создание доступных методических и информационных ресурсов по вопросам здорового питания для обучающихся, их родителей и работников системы школьного питания";
Эффективность реализации Программы определяется уровнем достижения показателей и индикаторов оценки эффективности ее реализации (приложение N 1).
III. Перечень программных мероприятий
Мероприятия Программы изложены в приложении N 2 к настоящей Программе и сгруппированы в проекты, предусмотренные Стратегией развития образования в Чувашской Республике до 2040 года на среднесрочный период (табл. 1).
{Абзац 1 в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
{Абзац 2 признан утратившим силу постановлением Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
В рамках Программы предусматривается реализация следующих подпрограмм:
{Абзац 3 в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
Развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы;
Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чувашской Республике;
Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012 - 2020 годы;
Совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях в Чувашской Республике на 2012 - 2014 годы.
{Абзацы 4-7 дополнены постановлением Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
Таблица 1
Перечень
проектов, предусмотренных Стратегией развития образования
в Чувашской Республике до 2040 года
----T-------------------------------T---------------------------------------¬
¦ № ¦ Наименование проекта ¦ Инновационная цель проекта ¦
¦п/п¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------+---------------------------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
L---+-------------------------------+----------------------------------------
1. Менеджмент в образовании: создание условий для повышения
самостоятельность, самостоятельности и автономности
автономность и проектное образовательных учреждений, внедрение
управление в практику управления проектных
методов
2. Кадры в образовании: создание условий для планирования
горизонтальная карьера профессионального развития и
горизонтальной карьеры персонала
образовательных учреждений,
обеспечивающего решение задач
индивидуализации общего образования
3. Содержание образования: создание институциональных механизмов
универсальные компетенции применения компетентностного подхода в
массовой образовательной практике для
развития универсальных компетентностей
учащихся и достижения высоких
образовательных результатов
4. Структура образования: развитие механизмов сетевого
интеграция, кредитно-модульная взаимодействия образовательных
система учреждений и внедрение кредитно-
модульной системы для повышения
интеграции региональных сетей
компетенций в мировую экономическую
систему
5. Экономика в образовании: развитие форм многоканального
многоканальное финансирование финансирования региональной системы
образования, стимулирование частных
инвестиций потребителей
образовательных услуг в повышение
интеллектуально-профессионального
потенциала региональной экономики
6. Маркетинг в образовании: содействие образовательным учреждениям
конкурентоспособные в повышении конкурентоспособности и
учреждения, международная расширение возможностей участия
сертификация учащихся в международной сертификации
7. Технологии в образовании: обновление технологий раннего
мультисервисная развития, обучения, воспитания,
информационная социальной адаптации и интеграции,
образовательная среда непрерывного психолого-медико-
социального сопровождения,
обеспечивающее баланс фундаментального
и компетентностного подходов в
образовании, применение эффективных
мировых практик для создания
мультисервисной информационной
образовательной среды
8. Качество образования: оценка создание системы оценки
сформированности ключевых сформированности универсальных
компетентностей компетенций обучающихся на основе
специально разработанных
количественных и качественных
показателей
Предлагаемый комплекс проектов представлен в виде программных мероприятий, направленных на эффективное использование потенциала системы образования в Чувашской Республике при соответствующей государственной поддержке.
IV. Ресурсное обеспечение Программы
Основными источниками финансирования Программы (табл. 2) являются:
средства федерального бюджета и республиканского бюджета Чувашской Республики для финансирования приоритетных направлений инвестиционных проектов развития образования;
внебюджетные источники, в том числе средства, привлекаемые для реализации образовательных проектов.
Программа предусматривает программно-целевое финансирование мероприятий, что соответствует принципам формирования республиканского бюджета Чувашской Республики.
Механизм привлечения и использования финансовых средств федерального бюджета определяется соответствующими соглашениями, нормативными правовыми актами Российской Федерации. Программа предусматривает возможность софинансирования ряда конкретных проектов и мероприятий за счет средств федерального бюджета в рамках действующих федеральных целевых программ или средств республиканского бюджета Чувашской Республики (на конкурсной основе).
Таблица 2
Объемы финансирования Программы
Годы
Объемы затрат по источникам финансирования, тыс. рублей
из феде-
рального
бюджета
из республи-
канского
бюджета
Чувашской
Республики
из
местного
бюджета
из внебюд-
жетных
источников
всего
2011
51847,6
440758,4
230006,6
965,0
723577,6
2012
101559,5
838828,0
438808,9
156593,2
1535789,6
2013
126607,0
1475033,95
331124,6
154814,0
2087579,55
2014
67087,0
1070222,1
286289,5
152963,0
1576561,6
2015
80591,0
1133812,8
43820,0
709,0
1258932,8
2016
70321,0
674953,9
550,0
604,0
746428,9
2017
70877,0
625116,8
550,0
604,0
697147,8
2018
71461,0
624399,6
550,0
604,0
697014,6
2019
72074,0
624584,4
550,0
604,0
697812,4
2020
72718,0
627244,7
550,0
604,0
701116,7".
{Таблица 2 в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
Объем инвестиций и других расходов на реализацию Программы может ежегодно уточняться исходя из возможностей республиканского бюджета Чувашской Республики, а также объемов средств, предусмотренных на эти цели в федеральном бюджете.
V. Механизм реализации Программы
{Раздел V в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422}
Механизм реализации Программы представляет собой скоординированные по срокам и направлениям действия исполнителей, осуществляемые в рамках комплекса проектов, охватывающих ключевые функциональные области сферы образования, и обеспечивающие опережающее развитие системы образования в Чувашской Республике в соответствии со Стратегией развития образования в Чувашской Республике до 2040 года и логикой современной модели образования, ориентированной на решение задач инновационного развития экономики, разработанной Министерством образования и науки Российской Федерации.
Государственным заказчиком Программы является Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики обеспечивает координацию деятельности органов исполнительной власти Чувашской Республики и органов местного самоуправления, осуществляющих меры по выполнению Программы, согласованность действий по ее реализации, целевому и эффективному использованию бюджетных средств, осуществляет взаимодействие с исполнителями Программы, а также общий контроль за реализацией Программы.
Исполнители мероприятий Программы ежегодно к 15 февраля до 2021 года представляют информацию о ходе реализации мероприятий Программы в Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет информацию о ходе реализации мероприятий Программы в Министерство экономического развития и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики.
По окончании срока реализации Программы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о ходе выполнения Программы, эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации Программы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до
1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной Программы.
Информация о ходе и итогах реализации Программы открыта для широкой общественности и размещается на официальном сайте Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики на Портале органов власти Чувашской Республики в сети Интернет.
VI. Результаты реализации Программы. Оценка социальной и экономической эффективности Программы
{Раздел VI в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
Оценка эффективности реализации Программы проводится на основании следующих показателей:
удовлетворенность населения качеством общего образования 90 процентов от числа опрошенных к 2021 году;
удельный вес учащихся, получающих среднее (полное) общее образование по программам профильного обучения, 85 процентов к 2021 году;
удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в ЕГЭ, 93 процента к 2021 году;
отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы учителей к среднемесячной заработной плате работников, занятых в экономике Чувашской Республики, 110 процентов к 2021 году;
удельный вес общеобразовательных учреждений, имеющих органы общественного управления, эффективно влияющих на формирование заказа на образовательные услуги, решение кадровых, экономических и других вопросов, 100 процентов к 2021 году;
численность учащихся, приходящихся на одного учителя в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях, 14 к 2021 году;
средняя наполняемость классов в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях к 2021 году:
в городской местности - 25,0;
в сельской местности - 17,0;
расходы консолидированного бюджета Чувашской Республики в расчете на одного обучающегося в общеобразовательных учреждениях 150,0 тыс. рублей к 2021 году;
доля государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, переведенных к 2021 году:
на нормативное подушевое финансирование, - 100 процентов к 2021 году;
на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат, - 100 процентов к 2021 году.
Предполагается, что общий экономический эффект от реализации мероприятий Программы будет достигнут за счет формирования эффективной экономики образования, основанной на программно-целевых методах финансирования, повышения социального статуса педагогических работников на основе увеличения среднемесячной номинальной начисленной заработной платы учителей.
Социальная эффективность реализации мероприятий Программы будет выражена в улучшении качества предоставляемых образовательных услуг, повышении уровня образования, общей культуры граждан, гармонизации их отношений, снижении социальной и психологической напряженности в обществе.
Методика оценки эффективности реализации Программы изложена в приложении N 3.
В целях совершенствования материально-технической базы общеобразовательных учреждений в рамках Программы планируются строительство зданий взамен ветхих, не отвечающих современных требованиям, реконструкция зданий с целью приведения в соответствие с требованиями нормативов, строительство зданий в новых микрорайонах населенных пунктов (табл. 3).
Таблица 3
Строительство и реконструкция
общеобразовательных учреждений
Объекты строительства
и реконструкции
Количество
создаваемых
мест
Дата начала
строительства
Дата окончания
строительства
1
2
3
4
Пристрой к Красночетайской СОШ в
с. Красные Четаи Красночетайского
района
240
III кв. 2011 г.
I кв. 2012 г.
Пристрой на 320 мест к гимназии N
1, г. Мариинский Посад Мариинско-
Посадского района
320
III кв. 2011 г.
IV кв. 2012 г.
Андреевская ООШ на 100 учащихся по
ул. Молодежная в д. Андреевка
Ибресинского района
100
II кв. 2012 г.
IV кв. 2012 г.
Шихабыловская ООШ на 160 учащихся
в д. Шихабылово Урмарского района
160
II кв. 2012 г.
III кв. 2013 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 200 учащихся в д. Татарские
Сугуты Батыревского района
200
IV кв. 2012 г.
IV кв. 2013 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 165 мест в д. Яныши
Чебоксарского района
165
II кв. 2013 г.
III кв. 2014 г.
Реконструкция здания МБОУ
"Гимназия N 1" в г. Мариинском
Посаде
225
II кв. 2013 г.
II кв. 2014 г.
Реконструкция здания МБОУ
"Среднетатмышская СОШ" в д.
Средние Татмыши Канашского района
-
II кв. 2013 г.
III кв. 2013 г.
Пристрой на 100 мест к средней
общеобразовательной школе в с.
Калинино Вурнарского района
100
I кв. 2014 г.
IV кв. 2014 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 825 мест, г. Чебоксары, мкр.
"Волжский-3"
825
I кв. 2014 г.
III кв. 2015 г.
Реконструкция здания МБОУ
"Токаевская СОШ", с. Токаево
Комсомольский район
300
II кв. 2014 г.
III кв. 2014 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 160 учащихся, с. Нижняя Кумашка
Шумерлинский район
160
I кв. 2014 г.
III кв. 2015 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 180 мест в д. Большие Карачуры
Чебоксарского района
180
II кв. 2014 г.
II кв. 2015 г.
Реконструкция МБОУ "Начальная
школа N 1" по ул. Ярославская, д.
52 в г. Чебоксары
100
II кв. 2014 г.
IV кв. 2014 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 165 мест, д. Альбусь-Сюрбеево
Комсомольского района
165
I кв. 2014 г.
III кв. 2015 г.
Основная общеобразовательная школа
на 140 мест, д. Новое Ахпердино
Батыревского района
140
I кв. 2015 г.
IV кв. 2015 г.
Основная общеобразовательная школа
на 100 мест, д. Кашмаши
Моргаушского района
100
I кв. 2015 г.
III кв. 2015 г.
Пристрой на 200 мест к средней
общеобразовательной школе в с.
Тарханы Батыревского района
200
I кв. 2015 г.
II кв. 2016 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 825 мест, г. Чебоксары, мкр.
"Новый город"
825
I кв. 2015 г.
III кв. 2016 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 140 мест, с. Можарки
Янтиковского района
140
I кв. 2015 г.
III кв. 2016 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 1000 мест в г. Канаше
1000
I кв. 2016 г.
IV кв. 2017 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 825 мест, г. Чебоксары, мкр.
"ул. Гладкова"
825
I кв. 2016 г.
IV кв. 2017 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 825 мест г. Чебоксары, пос.
Альгешево
825
I кв. 2016 г.
IV кв. 2017 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 500 мест, г. Цивильск
500
I кв. 2016 г.
IV кв. 2017 г.";
Приложение № 1
к Республиканской целевой программе
развития образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
ИНДИКАТОРЫ
оценки эффективности реализации Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
----T-----------------------------------T--------------------------------------------------------------------------¬
¦ № ¦ Индикаторы ¦ Годы ¦
¦п/п¦ +------T---------T-------T------T-------T------T------T------T------T------+
¦ ¦ ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ 2016 ¦ 2017 ¦ 2018 ¦ 2019 ¦ 2020 ¦
+---+-----------------------------------+------+---------+-------+------+-------+------+------+------+------+------+
¦ 1¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦
L---+-----------------------------------+------+---------+-------+------+-------+------+------+------+------+-------
1. Удовлетворенность населения 77,5 78,0 78,5 79,0 80,0 82,0 84,0 86,0 88,0 90,0
качеством общего образования,
процентов от числа опрошенных
2. Удельный вес учащихся, получающих 73,0 74,0 75,0 76,0 77,0 78,0 80,0 82,0 84,0 85,0
среднее (полное) общее образование
по программам профильного обучения,
процентов
3. Удельный вес лиц, сдавших единый 91,5 91,5 91,6 91,7 92,0 92,2 92,4 92,6 92,8 93,0
государственный экзамен, процентов
от числа выпускников, участвовавших
в ЕГЭ
4. Отношение среднемесячной 91,0 93,0 95,0 97,0 100,0 102,0 104,0 106,0 108,0 110,0
номинальной начисленной заработной
платы учителей к заработной плате
работников, занятых в экономике
Чувашской Республики, процентов
{Пункт 5 исключен постановлением Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
6. Удельный вес общеобразовательных 70,0 80,0 85,0 90,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
учреждений, имеющих органы
общественного управления,
эффективно влияющих на формирование
заказа на образовательные услуги,
решение кадровых, экономических и
других вопросов, процентов
7. Численность учащихся, приходящихся 12 12 12 12 12 12,0 12,5 13,0 13,5 14
на одного учителя в государственных
(муниципальных) общеобразовательных
учреждениях, человек
8. Средняя наполняемость классов в
государственных (муниципальных)
общеобразовательных учреждениях,
человек:
в городской местности 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
в сельской местности 15,2 15,4 15,6 15,8 16 16,2 16,4 16,6 16,8 17
9. Расходы консолидированного бюджета 38,49 46,188 55,43 61,0 65,0 70,0 80,0 90,0 100,0 150,0
Чувашской Республики в расчете на
одного обучающегося в
общеобразовательных учреждениях,
тыс. рублей
10. Доля государственных
(муниципальных) общеобразовательных
учреждений, переведенных:
на нормативное подушевое 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
финансирование, процентов
на новую (отраслевую) систему 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
оплаты труда, ориентированную на
результат, процентов
Приложение № 2
к Республиканской целевой программе
развития образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
{Приложение №2 в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2011 - 2020 ГОДЫ
N
п/п
Наименование мероприятий
Исполнители
Срок
испол-
нения
(годы)
Источники финансирования (тыс. рублей)
федеральный
бюджет
республи-
канский
бюджет
Чувашской
Республики
местный
бюджет
внебюд-
жетные
средства
всего
1
2
3
4
5
6
7
8
9
I. Реализация проекта "Менеджмент в образовании:
самостоятельность, автономность, проектное управление, образовательная логистика"
1.1.
Разработка пакета научно-
методических материалов и
нормативных документов для
образовательных учреждений и
органов местного
самоуправления по
обеспечению повышения
самостоятельности и
автономности образовательных
учреждений
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления <*>
2011
50,0
50,0
Итого
50,0
50,0
1.2.
Нормативное закрепление
принципов разработки
образовательных программ в
соответствии с новыми
образовательными стандартами
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
1.3.
Разработка, реализация,
обновление модели
сопровождения инноваций в
образовании
Минобразования
Чувашии
2011
60,0
60,0
Итого
60,0
60,0
1.4.
Подготовка аналитических
материалов по вопросам
внедрения проектного
менеджмента в практику
инновационного развития
образовательных учреждений
на основе прикладных
исследований
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
профессиональные
ассоциации <*>
2011
30,0
30,0
60,0
2014
40,0
40,0
80,0
2015
40,0
45,0
85,0
2016
42,4
54,0
96,4
2017
44,7
54,0
98,7
2018
47,0
54,0
101,0
2019
49,3
54,0
103,3
2020
51,8
54,0
105,8
Итого
345,2
385
730,2
1.5.
Подготовка аналитических
материалов по итогам аудита
деятельности органов
местного самоуправления в
области управления
инновациями в образовании
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2011
50,0
45,0
95,0
2014
61,5
60,0
121,5
2015
62,0
75,0
137,0
2016
65,7
80,0
145,7
2017
69,3
80,0
149,3
2018
72,8
80,0
152,8
2019
76,4
80,0
156,4
2020
80,3
80,0
160,3
Итого
538,0
580,0
1118,0
1.6.
Реализация инновационных
механизмов управления
образовательными
учреждениями, переведенными
на новые организационно-
правовые формы
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения <*>
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
1.7.
Организация деятельности
экспертных и координационных
советов по приоритетным
направлениям развития общего
образования
Минобразования
Чувашии
2011
70,0
70,0
140,0
2012 -
2013
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2014
80,0
70,0
150,0
2015
80,0
100,0
180,0
2016
84,8
100,0
184,8
2017
89,5
100,0
189,5
2018
93,9
100,0
193,9
2019
98,6
100,0
198,6
2020
103,6
100,0
203,6
Итого
700,4
740,0
1440,4
1.8.
Разработка и реализация
проектов по постинтернатному
сопровождению воспитанников
специальных (коррекционных)
школ-интернатов
Минобразования
Чувашии,
Минздравсоцразвития
Чувашии
2011
220,0
220,0
Итого
220,0
220,0
1.9.
Развитие разных форм
государственно-общественного
управления образованием и
сопровождение деятельности
управляющих советов
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
1.10.
Проведение научно-
практических конференций,
семинаров, стажировок,
творческих командировок по
распространению и
тиражированию лучших практик
по переводу образовательных
учреждений в новые
организационно-правовые
формы
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения,
профессиональные
ассоциации
2011
150,0
50,0
200,0
2013 -
2014
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2015
160,0
70,0
230,0
2016
169,6
68,0
237,6
2017
178,9
68,0
246,9
2018
187,9
68,0
255,9
2019
197,3
68,0
265,3
2020
207,1
68,0
275,1
Итого
1250,8
460,0
1710,8
1.11.
Проведение ежегодных форумов
представителей органов
государственно-общественного
управления и
профессиональных ассоциаций
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения,
профессиональные
ассоциации
2011
40,0
40,0
80,0
2013
50,0
50,0
100,0
2014
52,0
55,0
107,0
2015
53,0
60,0
113,0
2016
56,2
75,0
131,2
2017
59,3
75,0
134,3
2018
62,2
75,0
137,2
2019
65,3
75,0
140,3
2020
68,6
75,0
143,6
Итого
506,6
580,0
1086,6
1.12.
Проведение республиканского
конкурса органов местного
самоуправления "Управление
инновациями в образовании на
муниципальном уровне"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
профессиональные
ассоциации
2014
300,0
300,0
2015
300,0
300,0
2016
318,0
318,0
2017
335,5
335,5
2018
352,3
352,3
2019
369,9
369,9
2020
388,4
388,4
Итого
2364,1
2364,1
1.13.
Проведение конкурсов,
конференций, форумов,
семинаров, тренингов по
формированию проектной
культуры
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2011
100,0
100,0
2012 -
2013
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2014
100,0
100,0
2015
100,0
100,0
2016
106,0
106,0
2017
111,8
111,8
2018
117,4
117,4
2019
123,3
123,3
2020
129,5
129,5
Итого
888,0
888,0
1.14.
Проведение ежегодных
конкурсов научных,
инновационных проектов,
софинансирование участия в
федеральных конкурсах
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011
850,0
850,0
2012
915,0
915,0
2013
950,0
950,0
2014
950,0
950,0
2015
800,0
800,0
2016
848,0
848,0
2017
894,6
894,6
2018
939,4
939,4
2019
986,3
986,3
2020
1035,7
1035,7
Итого
9169,0
9169,0
1.15.
Проведение республиканского
конкурса научно-
исследовательских работ (в
области естественных и
технических наук) студентов,
аспирантов, молодых ученых
"Наука XXI века"
Минобразования
Чувашии
2011
50,0
50,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
50,0
50,0
2014
50,0
50,0
2015
50,0
50,0
2016
53,0
53,0
2017
55,9
55,9
2018
58,7
58,7
2019
61,6
61,6
2020
64,7
64,7
Итого
493,9
493,9
1.16.
Формирование системы
образовательной логистики,
направленной на повышение
эффективности
функционирования системы
управления образованием
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
1.17.
Создание институциональных
механизмов, поддерживающих
систему образовательной
логистики
Минобразования
Чувашии
2015
133,4
133,4
2016
141,4
141,4
2017
149,2
149,2
2018
156,6
156,6
2019
164,5
164,5
2020
172,7
172,7
Итого
917,8
917,8
1.18.
Подготовка и издание
информационно-методических
сборников "Практика
применения проектного
менеджмента в образовании
Чувашии", "Практика
общественного управления в
Чувашской Республике"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения,
профессиональные
ассоциации
2015
140,0
140,0
2016
148,4
148,4
2017
156,6
156,6
2018
164,4
164,4
2019
172,6
172,6
2020
181,2
181,2
Итого
963,2
963,2
1.19.
Информационное сопровождение
реализации Республиканской
целевой программы развития
образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020
годы
Минобразования
Чувашии,
Мининформполитики
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
150,0
15,0
165,0
2012
150,0
17,0
167,0
2013
150,0
20,0
170,0
2014
155,0
25,0
180,0
2015
150,0
25,0
175,0
2016
159,0
14,0
173,0
2017
167,7
14,0
181,7
2018
176,1
14,0
190,1
2019
184,9
14,0
198,9
2020
194,2
14,0
208,2
Итого
1636,9
172,0
1808,9
1.20.
Подготовка и издание
информационно-методических
сборников по обобщению опыта
в области психолого-медико-
социального сопровождения
участников образовательного
процесса, коррекции и
реабилитации детей с
ограниченными возможностями
здоровья и по проблемам их
интеграции в образовательное
пространство
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, БОУ
Чувашской Республики
"Центр психолого-
педагогической
реабилитации и
коррекции"
Минобразования
Чувашии
2014
150,0
150,0
Итого
150,0
150,0
1.21.
Грантовая поддержка
инновационных
образовательных учреждений
Минобразования
Чувашии
2012
0,0
0,0
2013
4000,0
4000,0
2014
4000,0
4000,0
2015
4000,0
4000,0
2016
4000,0
4000,0
2017
4000,0
4000,0
2018
4000,0
4000,0
2019
4000,0
4000,0
2020
4000,0
4000,0
Итого
32000,0
32000,0
Итого по разделу I
2011
1820,0
250,0
2070,0
2012
1065,0
17,0
1082,0
2013
5200,0
70,0
5270,0
2014
5938,5
250,0
6188,5
2015
6068,4
375,0
6443,4
2016
6192,5
391,0
6583,5
2017
6313,0
391,0
6704,0
2018
6428,7
391,0
6819,7
2019
6550,0
391,0
6941,0
2020
6677,8
391,0
7068,8
Итого
52253,9
2917,0
55170,9
II. Реализация проекта "Кадры в образовании: горизонтальная карьера, квалификация мирового уровня"
2.1.
Грантовая поддержка
педагогов-новаторов
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2012
0,0
0,0
2013
900,0
900,0
2014
900,0
900,0
2015
900,0
900,0
2016
900,0
900,0
2017
900,0
900,0
2018
900,0
900,0
2019
900,0
900,0
2020
900,0
900,0
Итого
7200,0
7200,0
2.2.
Грантовая поддержка
разработки вариативной
персонифицированной системы
повышения квалификации
работников образования
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
образовательные
учреждения,
профессиональные
ассоциации
2011
150,0
150,0
Итого
150,0
150,0
2.3.
Реализация вариативной
персонифицированной системы
повышения квалификации и
сопровождение
профессионального развития
работников образования
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.4.
Разработка и реализация
модульных программ повышения
квалификации руководителей
образовательных учреждений
"Проектирование
образовательной программы
школы", "Управление
персоналом образовательного
учреждения в условиях
инновационного развития",
"Образовательная логистика в
управлении образованием"
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.5.
Грантовая поддержка
разработки образовательных
модульных программ для
педагогов и руководителей
образовательных учреждений
"Формула успеха" и
"Креативный менеджер" по
обучению навыкам продвижения
инновационных идей и
креативного мышления
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2011
50,0
50,0
Итого
50,0
50,0
2.6.
Грантовая поддержка
разработки образовательных
модульных программ для
руководителей
образовательных учреждений
"Образовательная логистика и
образовательные услуги" для
повышения эффективности
управления образовательным
процессом
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2013
50,0
50,0
2014
50,0
50,0
Итого
100,0
100,0
2.7.
Грантовая поддержка
разработки образовательных
модульных программ для
педагогов "Тьюторские
технологии в образовании",
"Тьюторское сопровождение
индивидуальных
образовательных маршрутов
учащихся"
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2011
20,0
20,0
2013
25,0
25,0
2014
27,0
27,0
2015
30,0
30,0
2016
30,0
30,0
2017
31,7
31,7
2018
33,2
33,2
2019
34,8
34,8
2020
36,5
36,5
Итого
268,2
268,2
2.8.
Обучение и переобучение
педагогических и медицинских
работников
общеобразовательных
учреждений для ведения
интегрированного курса
обучения детей с
ограниченными возможностями
здоровья, обеспечение
освоения ими образовательных
программ в полном объеме
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011
132,0
132,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
160,0
160,0
2014
160,0
160,0
2015
165,0
165,0
2016
165,0
165,0
2017
174,1
174,1
2018
182,8
182,8
2019
191,9
191,9
2020
201,5
201,5
Итого
1532,3
1532,3
2.9.
Грантовая поддержка
разработки модульных
программ повышения
квалификации учителей
физического воспитания,
тренеров-преподавателей
Минобразования
Чувашии, Минспорт
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011
15,0
10,0
25,0
2014
20,0
15,0
35,0
2015
22,0
17,0
39,0
Итого
57,0
42,0
99,0
2.10.
Подготовка аналитических
материалов по итогам
организационно-кадрового
аудита инновационных
образовательных учреждений
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.11.
Проведение социально-
психологических исследований
по изучению качества
трудовой жизни персонала
образовательных учреждений
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.12.
Мониторинг кадрового
обеспечения образовательных
учреждений и создание
республиканского
электронного банка вакансий
руководящих и педагогических
работников
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.13.
Разработка и организация
аттестационных и оценочных
процедур в соответствии с
Положением об оценке
персонала и аттестации
педагогических и руководящих
работников образовательных
учреждений в Чувашской
Республике
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011
1000,0
1000,0
2012
4919,8
4919,8
2013
5314,8
5314,8
2014
5425,0
5425,0
2015
5584,7
5584,7
2016
5664,8
5664,8
2017
5752,5
5752,5
2018
5836,7
5836,7
2019
5925,0
5925,0
2020
6017,8
6017,8
Итого
51441,1
51441,1
2.14.
Создание центров оценки
профессиональных
квалификаций для персонала
образовательных учреждений
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2016
295,3
295,3
2017
311,5
311,5
2018
327,1
327,1
2019
343,5
343,5
2020
360,6
360,6
Итого
1638,0
1638,0
2.15.
Организация обучающих
семинаров и тренингов для
педагогов-психологов,
социальных педагогов,
учителей-дефектологов,
учителей-логопедов по
реализации модели
непрерывного психолого-
медико-социального
сопровождения учащихся и их
родителей и модели
инклюзивного и специального
образования
Минобразования
Чувашии, БОУ
Чувашской Республики
"Центр психолого-
педагогической
реабилитации и
коррекции"
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2011
150,0
150,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
190,0
190,0
2014
200,0
200,0
2015
200,0
200,0
Итого
740,0
740,0
2.16.
Организация обучающих
семинаров для руководителей
образовательных учреждений и
работников экономических
специальностей по переводу
образовательных учреждений
на новые организационно-
правовые формы
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.17.
Организация обучающих
семинаров для педагогов
образовательных учреждений
по формированию и оценке
универсальных компетенций
учащихся
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.18.
Реализация проекта
"Неформальное образование"
по освоению учителями
навыков преподавания на
иностранном языке
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.19.
Проведение обучающих
семинаров-тренингов по
современным методикам
организации физкультурно-
оздоровительной работы с
учителями физической
культуры, тренерами
Минобразования
Чувашии, Минспорт
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011
130,0
130,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
157,0
157,0
2014
160,0
160,0
2015
165,0
165,0
2016
165,0
165,0
2017
174,1
174,1
2018
182,8
182,8
2019
191,9
191,9
2020
201,5
201,5
Итого
1527,3
1527,3
2.20.
Проведение конкурсов
"Учитель года", "Молодой
учитель", "Педагог-
реабилитолог" и др., участие
во всероссийских и
международных конкурсах
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
образовательные
учреждения,
профессиональные
ассоциации
2011
250,0
250,0
2012
270,0
270,0
2013
300,0
300,0
2014
310,0
310,0
2015
320,0
320,0
2016
320,0
320,0
2017
337,6
337,6
2018
354,5
354,5
2019
372,2
372,2
2020
390,8
390,8
Итого
3225,1
3225,1
2.21.
Грантовая поддержка создания
индивидуальных творческих
мастерских педагогов
Минобразования
Чувашии
2011
70,0
30,0
100,0
2014
85,0
55,0
140,0
2015
90,0
60,0
150,0
2016
90,0
58,0
148,0
2017
95,0
58,0
153,0
2018
99,7
58,0
157,7
2019
104,7
58,0
162,7
2020
109,9
58,0
167,9
Итого
744,3
435,0
1179,3
2.22.
Организация и проведение
акций по привлечению и
трудоустройству молодых
специалистов (в том числе и
с непедагогическим
образованием) в
образовательные учреждения
Минобразования
Чувашии, Госслужба
занятости Чувашии,
образовательные
учреждения,
профессиональные
ассоциации
2011
30,0
20,0
50,0
2012 -
2013
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2014
45,0
30,0
75,0
2015
50,0
30,0
80,0
2016
50,0
30,0
80,0
2017
52,8
30,0
82,8
2018
55,4
30,0
85,4
2019
58,2
30,0
88,2
2020
61,1
30,0
91,1
Итого
402,5
230,0
632,5
2.23.
Создание и поддержка баннера
"Кадровый потенциал системы
образования в Чувашской
Республике" на
республиканском
образовательном портале
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
Итого по разделу II
2011
1997,0
60,0
2057,0
2012
5189,8
5189,8
2013
7096,8
7096,8
2014
7382,0
100,0
7482,0
2015
7526,7
107,0
7633,7
2016
7680,1
88,0
7768,1
2017
7829,3
88,0
7917,3
2018
7972,2
88,0
8060,2
2019
8122,2
88,0
8210,2
2020
8279,7
88,0
8367,7
Итого
69075,8
707,0
69782,8
III. Реализация проекта "Содержание образования: универсальные компетенции,
индивидуальные образовательные программы"
3.1.
Грантовая поддержка
разработки модели и пакета
концептуальных, научно-
методических материалов и
нормативно-правовых
документов по организации
образовательного процесса на
основе принципа
индивидуализации,
направленного на
формирование универсальных
компетенций учащихся
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
профессиональные
ассоциации
2011
60,0
60,0
Итого
60,0
60,0
3.2.
Грантовая поддержка
разработки пакета
концептуальных, научно-
методических материалов и
нормативно-правовых
документов по реализации
региональной модели
непрерывного
профессионального
образования
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО
"Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации,
образовательные
учреждения
2014
50,0
50,0
Итого
50,0
50,0
3.3.
Грантовая поддержка
разработки модульных
программ и учебно-
методического комплекса
цивилизационных тренингов по
формированию трансверсальных
компетентностей и развитию
социальных навыков учащихся
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
профессиональные
ассоциации,
образовательные
учреждения
2011
40,0
40,0
2014
52,0
52,0
2015
55,0
55,0
2016
58,3
58,3
2017
61,5
61,5
2018
64,6
64,6
2019
67,8
67,8
2020
71,2
71,2
Итого
470,4
470,4
3.4.
Формирование многоуровневой
системы непрерывного
психолого-медико-
педагогического
сопровождения детей с
ограниченными возможностями
здоровья
Минобразования
Чувашии,
Минздравсоцразвития
Чувашии
2011
220,0
220,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
230,0
230,0
2014
230,0
230,0
2015
260,0
260,0
2016
275,6
275,6
2017
290,8
290,8
2018
305,3
305,3
2019
320,6
320,6
2020
336,6
336,6
Итого
2468,9
2468,9
3.5.
Грантовая поддержка
разработки и реализация
модели инклюзивного и
специального образования
детей с ограниченными
возможностями здоровья,
создание экспериментальных и
стажировочных площадок по
проблеме интеграции детей с
ограниченными возможностями
здоровья в
общеобразовательное
пространство
Минобразования
Чувашии, БОУ
Чувашской Республики
"Центр психолого-
педагогической
реабилитации и
коррекции"
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения,
профессиональные
ассоциации
2014
80,0
80,0
2015
90,0
90,0
2016
95,4
95,4
2017
100,6
100,6
2018
105,7
105,7
2019
111,0
111,0
2020
116,5
116,5
Итого
699,2
699,2
3.6.
Создание и поддержка
стажировочных площадок по
реализации индивидуальных и
интегрированных учебных
планов (с учетом
индивидуальных запросов
обучающихся)
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
3.7.
Организация и развитие
инновационных форм
профильного обучения
старшеклассников, в том
числе детей с ограниченными
возможностями здоровья
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
3.8.
Создание стажировочных
площадок по внедрению
технологий тьюторского
сопровождения индивидуальных
образовательных маршрутов
учащихся в образовательный
процесс
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
3.9.
Организация и проведение
предметных олимпиад
школьников, участие во
всероссийских, международных
олимпиадах
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
1440,0
1440,0
2012
1450,0
1450,0
2013
3060,6
3060,6
2014
6535,0
6535,0
2015
6861,8
6861,8
2016
7204,9
7204,9
2017
7565,1
7565,1
2018
7973,7
7973,7
2019
8372,4
8372,4
2020
8791,0
8791,0
Итого
59254,5
59254,5
3.10.
Организация и проведение
очно-заочной школы "Поиск"
по подготовке школьников к
олимпиадам
Минобразования
Чувашии, АУ Чувашской
Республики ДОД "Центр
внешкольной работы
"Эткер"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2012
1800,0
1800,0
2013
820,0
820,0
2014
861,0
861,0
2015
904,0
904,0
2016
949,2
949,2
2017
996,6
996,6
2018
1046,4
1046,4
2019
1098,7
1098,7
2020
1153,6
1153,6
Итого
9629,5
9629,5
3.11.
Проведение учебно-
тренировочных сборов
"Олимпийская школа" для
одаренных детей
Минобразования
Чувашии, АУ Чувашской
Республики ДОД "Центр
внешкольной работы
"Эткер"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2012
1308,2
1308,2
2013
1000,0
1000,0
2014
1050,0
1050,0
2015
1102,5
1102,5
2016
1157,6
1157,6
2017
1215,5
1215,5
2018
1276,3
1276,3
2019
1340,1
1340,1
2020
1407,1
1407,1
Итого
10857,3
10857,3
3.12.
Проведение конференций,
интеллектуальных игр,
конкурсов, турниров и т.п.
("Excelsior", "Юность
Большой Волги" и др.)
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
188,0
20,0
208,0
2012
350,0
30,0
380,0
2013
350,0
40,0
390,0
2014
350,0
50,0
400,0
2015
360,0
55,0
415,0
2016
381,6
30,0
411,6
2017
402,6
30,0
432,6
2018
422,7
30,0
452,7
2019
443,9
30,0
473,9
2020
466,0
30,0
496,0
Итого
3714,8
345,0
4059,8
3.13.
Разработка электронных
учебных изданий по
чувашскому языку и
литературе и их
тиражирование
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011
400,0
400,0
2012
450,0
450,0
2013
450,0
450,0
2014
450,0
450,0
2015
500,0
500,0
2016
530,0
530,0
2017
559,2
559,2
2018
587,1
587,1
2019
616,5
616,5
2020
647,3
647,3
Итого
5190,1
5190,1
3.14.
Организация и проведение
республиканского фестиваля
"Туслах хелхеме", игры-
конкурса "Чувашская ласточка
- языкознание для всех" и
др.
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
100,0
100,0
2012
100,0
100,0
2013
120,0
120,0
2014
120,0
120,0
2015
130,0
130,0
2016
137,8
137,8
2017
145,4
145,4
2018
152,6
152,6
2019
160,3
160,3
2020
168,3
168,3
Итого
1334,4
1334,4
3.15.
Проведение республиканского
слета, профилактических
конкурсов, викторин,
тематических спектаклей юных
инспекторов движения
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
30,0
10,0
40,0
2012
33,0
15,0
48,0
2013
35,0
17,0
52,0
2014
36,0
20,0
56,0
2015
45,0
22,0
67,0
2016
47,7
15,0
62,7
2017
50,3
15,0
65,3
2018
52,8
15,0
67,8
2019
55,5
15,0
70,5
2020
58,3
15,0
73,3
Итого
443,6
159,0
602,6
3.16.
Проведение республиканских
физкультурно-оздоровительных
конкурсов, спартакиад.
Обеспечение участия лучших
спортсменов во всероссийских
мероприятиях
Минобразования
Чувашии, Минспорт
Чувашии
2011
1189,5
1189,5
2012
1272,0
1272,0
2013
1150,0
1150,0
2014
1150,0
1150,0
2015
1300,5
1300,5
2016
1378,5
1378,5
2017
1454,3
1454,3
2018
1527,1
1527,1
2019
1603,4
1603,4
2020
1683,6
1683,6
Итого
13708,9
13708,9
3.17.
Проведение республиканского
спортивно-оздоровительного
фестиваля "Президентские
состязания". Участие во
всероссийском фестивале
Минобразования
Чувашии, Минспорт
Чувашии
2011
100,0
100,0
2012
110,0
110,0
2013
120,0
120,0
2014
120,0
120,0
2015
150,0
150,0
2016
159,0
159,0
2017
167,7
167,7
2018
176,1
176,1
2019
184,9
184,9
2020
194,2
194,2
Итого
1481,9
1481,9
3.18.
Организация и проведение
республиканских соревнований
по игровым видам спорта:
волейбол, баскетбол, футбол,
хоккей, в том числе в рамках
школьной лиги по игровым
видам спорта
Минобразования
Чувашии, Минспорт
Чувашии
2011
100,0
100,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
120,0
120,0
2014
120,0
120,0
2015
150,0
150,0
2016
159,0
159,0
2017
167,7
167,7
2018
176,1
176,1
2019
184,9
184,9
2020
194,2
194,2
Итого
1371,9
1371,9
3.19.
Организация и проведение
мастер-классов "Я б в
рабочие пошел" по
презентации рабочих
профессий для различных
отраслей экономики
Минобразования
Чувашии,
Минэкономразвития
Чувашии, Торгово-
промышленная палата
Чувашской Республики
<*>, образовательные
учреждения
2011
50,0
50,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
60,0
60,0
2014
60,0
60,0
2015
65,0
65,0
2016
68,9
68,9
2017
72,7
72,7
2018
76,3
76,3
2019
80,1
80,1
2020
84,1
84,1
Итого
617,1
617,1
3.20.
Организация республиканских
акций по стимулированию
профессионального
самоопределения детей с
ограниченными возможностями
здоровья
Минобразования
Чувашии, БОУ
Чувашской Республики
"Центр психолого-
педагогической
реабилитации и
коррекции"
Минобразования
Чувашии,
образовательные
учреждения,
профессиональные
ассоциации
2011
50,0
25,0
75,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
60,0
30,0
90,0
2014
60,0
35,0
95,0
2015
65,0
35,0
100,0
2016
68,9
30,0
98,9
2017
72,7
30,0
102,7
2018
76,3
30,0
106,3
2019
80,1
30,0
110,1
2020
84,1
30,0
114,1
Итого
617,1
275,0
892,1
3.21.
Организация и поддержка
участия школьников в
проектах по международному
обмену и лингвистических
конкурсах разного уровня по
оценке навыков владения
иностранными языками
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011
80,0
50,0
130,0
2012 -
2013
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2014
90,0
55,0
145,0
2015
90,0
55,0
145,0
2016
95,4
30,0
125,4
2017
100,6
30,0
130,6
2018
105,7
30,0
135,7
2019
111,0
30,0
141,0
2020
116,5
30,0
146,5
Итого
789,2
310,0
1099,2
3.22.
Организация и проведение
республиканского фестиваля
иностранных языков
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2014
150,0
150,0
Итого
150,0
150,0
3.23.
Проведение мониторинга
эффективности обучения
чувашскому и иностранным
языкам
Минобразования
Чувашии, БНУ
Чувашской Республики
"Чувашский
государственный
институт гуманитарных
наук" Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
3.24.
Развитие дистанционных и
интегрированных форм
обучения учащихся
Минобразования
Чувашии, БНУ
Чувашской Республики
"Чувашский
государственный
институт гуманитарных
наук" Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
образовательные
учреждения
2011
200,0
200,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
210,0
210,0
2014
210,0
210,0
2015
250,0
250,0
2016
265,0
265,0
2017
279,6
279,6
2018
293,6
293,6
2019
308,2
308,2
2020
323,7
323,7
Итого
2340,1
2340,1
Итого по разделу III
2011
4247,5
105,0
4352,5
2012
6873,2
45,0
6918,2
2013
7785,6
87,0
7872,6
2014
11774,0
160,0
11934,0
2015
12378,8
167,0
12545,8
2016
13032,8
105,0
13137,8
2017
13702,9
105,0
13807,9
2018
14418,4
105,0
14523,4
2019
15139,4
105,0
15244,4
2020
15896,3
105,0
16001,3
Итого
115248,9
1089,0
116337,9
IV. Реализация проекта "Структура образования: интеграция, кредитно-модульная система, новые модели"
4.1.
Грантовая поддержка
оптимизации и сетевого
взаимодействия
образовательных учреждений
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
профессиональные
ассоциации,
образовательные
учреждения
2011
150,0
150,0
2014
160,0
160,0
2015
160,0
160,0
2016
169,6
169,6
2017
178,9
178,9
2018
187,9
187,9
2019
197,3
197,3
2020
207,1
207,1
Итого
1410,8
1410,8
4.2.
Создание и поддержка
инновационных сетей
образовательных учреждений,
реализующих инновационные
образовательные программы и
социально-образовательные
проекты
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
профессиональные
ассоциации,
образовательные
учреждения
2011
80,0
50,0
130,0
2014
85,0
58,0
143,0
2015
85,0
60,0
145,0
2016
90,1
20,0
110,1
2017
95,1
20,0
115,1
2018
99,8
20,0
119,8
2019
104,8
20,0
124,8
2020
110,0
20,0
130,0
Итого
749,8
268,0
1017,8
4.3.
Развитие сети
образовательных учреждений,
реализующих образовательные
программы для детей с
ограниченными возможностями
здоровья в интегрированных и
дистанционных формах
Минобразования
Чувашии
2011
425,0
425,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
571,7
571,7
2014
620,5
620,5
2015
687,8
687,8
2016
729,1
729,1
2017
769,2
769,2
2018
807,6
807,6
2019
848,0
848,0
2020
890,4
890,4
Итого
6349,3
6349,3
4.4.
Разработка методических
основ накопительной системы
зачетных единиц (кредитов)
по итогам обучения по
модульным образовательным
программам
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
4.5.
Поддержка создания
профессиональных ассоциаций
работников образования и
родительской общественности
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
профессиональные
ассоциации,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
4.6.
Грантовая поддержка
образовательных учреждений,
участвующих в эксперименте
по интеграции учебных
программ общего,
профессионального и
дополнительного образования
детей
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
50,0
50,0
Итого
50,0
50,0
4.7.
Грантовая поддержка
кадетских школ и классов на
базе общеобразовательных
учреждений
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
200,0
200,0
2012
220,0
220,0
2013
200,0
200,0
2014
220,0
220,0
2015
220,0
220,0
2016
233,2
233,2
2017
246,0
246,0
2018
258,3
258,3
2019
271,2
271,2
2020
284,8
284,8
Итого
2353,5
2353,5
4.8.
Расширение сети классов,
занимающихся по программе с
углубленным изучением
иностранных языков, открытие
классов с преподаванием
отдельных предметов на
иностранном языке
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
4.9.
Развитие новых моделей
взаимодействия
общеобразовательных
учреждений и учреждений
дополнительного образования
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2016 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
4.10.
Развитие центров
сопровождения одаренных
детей и их международная
сертификация
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2016 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
4.11.
Развитие сетей
образовательных учреждений,
предоставляющих услуги
непрерывного образования
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011
300,0
300,0
2012 -
2013
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2014
370,0
370,0
2015
390,0
390,0
2016
413,4
413,4
2017
436,1
436,1
2018
457,9
457,9
2019
480,8
480,8
2020
504,9
504,9
Итого
3353,1
3353,1
Итого по разделу IV
2011
1205,0
50,0
1255,0
2012
220,0
0,0
220,0
2013
771,7
0,0
771,7
2014
1455,5
58,0
1513,5
2015
1542,8
60,0
1602,8
2016
1635,4
20,0
1655,4
2017
1725,3
20,0
1745,3
2018
1811,5
20,0
1831,5
2019
1902,1
20,0
1922,1
2020
1997,2
20,0
2017,2
Итого
14266,5
268,0
14534,5
V. Реализация проекта "Экономика в образовании: многоканальное финансирование, оптимальная самостоятельность"
5.1.
Развитие инновационных форм
многоканального
финансирования образования,
сочетающих государственные и
частные инвестиции в
образование
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
5.2.
Создание современной
материальной базы
образовательных учреждений
(строительство и
реконструкция объектов с
учетом современных
требований к
пространственно-предметному
компоненту образовательной
среды)
Минобразования
Чувашии, Минстрой
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011
20000,0
162200,0
182200,0
2012
0,0
143883,8
143883,8
2013
20000,0
339000,0
359000,0
2014
22000,0
441000,0
463000,0
2015
25000,0
573000,0
598000,0
2016
16000,0
450000,0
466000,0
2017
16000,0
390000,0
406000,0
2018
16000,0
380000,0
396000,0
2019
16000,0
370000,0
386000,0
2020
16000,0
362579,0
378579,0
Итого
167000,0
3611662,8
3778662,8
5.3.
Обеспечение доступности
качественного образования
(поставка школьных
автобусов)
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011
8000,0
0,0
8000,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
8000,0
30000,0
38000,0
2014
8000,0
30000,0
38000,0
2015
8000,0
30000,0
38000,0
2016
12000,0
45000,0
57000,0
2017
12000,0
45000,0
57000,0
2018
12000,0
45000,0
57000,0
2019
12000,0
45000,0
57000,0
2020
12000,0
45000,0
57000,0
Итого
92000,0
315000,0
407000,0
5.4.
Государственная поддержка
одаренных детей и молодежи
(стипендии, конкурсы,
форумы, фестивали, проекты и
др.)
Минобразования
Чувашии, Минкультуры
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
8000,0
25000,0
33000,0
2012
0,0
23495,8
23495,8
2013
19000,0
28355,6
47355,6
2014
27000,0
30198,7
57198,7
2015
37000,0
32010,6
69010,6
2016
31200,0
33931,2
65131,2
2017
31200,0
35797,4
66997,4
2018
31200,0
37584,1
68784,1
2019
31200,0
39463,3
70663,3
2020
31200,0
41436,5
72636,5
Итого
247000,0
327273,2
574273,2
5.5.
Грантовая поддержка семей,
имеющих детей с
ограниченными возможностями
здоровья, и семей с
приемными детьми, желающих
обучать детей по платным
дополнительным
образовательным программам
Минобразования
Чувашии, Минкультуры
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
50,0
50,0
2013
56,7
56,7
2014
60,4
60,4
2015
64,0
64,0
2016
67,8
67,8
2017
71,5
71,5
2018
75,1
75,1
2019
78,9
78,9
2020
82,8
82,8
Итого
607,2
607,2
5.6.
Обеспечение учащихся
комплектом учебной
литературы для изучения
чувашского языка и
литературы, истории культуры
Чувашской Республики и
учебниками на чувашском
языке для начальных классов
общеобразовательных
учреждений в Чувашской
Республике, включенными в
федеральный перечень
учебников
Минобразования
Чувашии
2011
5200,0
5200,0
2012
5538,0
5538,0
2013
5898,0
5898,0
2014
6281,4
6281,4
2015
6658,3
6658,3
2016
6357,8
6357,8
2017
6996,0
6996,0
2018
7318,3
7318,3
2019
7809,2
7809,2
2020
8220,0
8220,0
Итого
66277,0
66277,0
5.7.
Государственная поддержка
обеспечения детей из
малоимущих семей,
воспитанников интернатных
учреждений и детских домов
федеральным комплектом
учебников
Минобразования
Чувашии
2011
5200,0
5200,0
2012
5254,7
5254,7
2013
5898,0
5898,0
2014
6281,4
6281,4
2015
6658,3
6658,3
2016
6346,1
6346,1
2017
6902,5
6902,5
2018
7154,9
7154,9
2019
7674,0
7674,0
2020
8113,6
8113,6
Итого
65483,5
65483,5
5.8.
Пополнение фондов школьных
библиотек
Минобразования
Чувашии
2012
11591,5
11591,5
2013
12171,1
12171,1
2014
12779,7
12779,7
2015
13418,7
13418,7
2016
14089,6
14089,6
2017
14794,1
14794,1
2018
15533,8
15533,8
2019
16310,5
16310,5
2020
17126,0
17126,0
Итого
127815,0
127815,0
5.9.
Обеспечение образовательных
учреждений, предоставляющих
образовательные услуги детям
с ограниченными
возможностями здоровья,
специальным реабилитационным
и вспомогательным
оборудованием
Минобразования
Чувашии, Минспорт
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011
2000,0
2000,0
2013
2268,5
2268,5
2014
2416,0
2416,0
2015
2561,0
2561,0
2016
2714,7
2714,7
2017
2864,0
2864,0
2018
3007,2
3007,2
2019
3157,6
3157,6
2020
3315,5
3315,5
Итого
24304,5
24304,5
5.10.
Реализация плана действий по
переходу на нормативное
подушевое финансирование
общеобразовательных
учреждений, не требующее
установления поправочных
коэффициентов
Минобразования
Чувашии, Минфин
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
5.11.
Реализация отраслевой
системы оплаты труда,
направленной на повышение
доходов всех категорий
педагогических работников в
зависимости от качества и
результативности их труда
Минобразования
Чувашии, Минфин
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
5.12.
Государственная поддержка
оснащения инновационных
образовательных учреждений
современным учебным
оборудованием, мебелью,
учебно-методической
литературой, услуги по
экспедированию оборудования
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011
440,0
440,0
2012
2982,1
2982,1
2013
15000,0
15000,0
2014
15000,0
15000,0
2015
15000,0
15000,0
2016
15000,0
15000,0
2017
15000,0
15000,0
2018
15000,0
15000,0
2019
15000,0
15000,0
2020
15000,0
15000,0
Итого
123422,1
123422,1
5.13.
Оснащение современным
спортивным и
реабилитационным
оборудованием
образовательных учреждений,
активно внедряющих
здоровьесберегающие
технологии
Минобразования
Чувашии
2011
100,0
100,0
2012
0,0
0,0
2013
113,4
113,4
2014
120,8
120,8
2015
128,0
128,0
2016
135,7
135,7
2017
143,2
143,2
2018
150,4
150,4
2019
157,9
157,9
2020
165,8
165,8
Итого
1215,2
1215,2
5.14.
Развитие и поддержка новых
организационно-правовых форм
организаций образования,
обеспечивающих сочетание
академической автономии и
государственно-общественного
контроля за их деятельностью
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2016
100,0
100,0
2017
100,0
100,0
2018
100,0
100,0
2019
100,0
100,0
2020
100,0
100,0
Итого
500,0
500,0
Итого по разделу V
2011
36000,0
200190,0
236190,0
2012
0,0
192745,9
192745,9
2013
47000,0
438761,3
485761,3
2014
57000,0
544138,4
601138,4
2015
70000,0
679498,9
749498,9
2016
59200,0
573742,9
632942,9
2017
59200,0
517668,7
576868,7
2018
59200,0
510923,8
570123,8
2019
59200,0
504751,4
563951,4
2020
59200,0
501139,2
560339,2
Итого
506000,0
4663560,5
5169560,5
VI. Реализация проекта "Маркетинг в образовании: конкурентоспособные учреждения,
международная сертификация, новые услуги"
6.1.
Разработка маркетинговой и
ценовой политики при
оказании платных
образовательных услуг
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
6.2.
Проведение социально-
психологических и
маркетинговых исследований
по выявлению индивидуальных
потребностей родителей и
учащихся в образовательных
услугах, оценки
удовлетворенности качеством
общего образования
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2014
74,6
74,6
2016
83,8
83,8
2017
88,4
88,4
2018
92,8
92,8
2019
97,4
97,4
2020
102,3
102,3
Итого
539,3
539,3
6.3.
Подготовка и издание
информационно-аналитических
сборников по итогам
социально-психологических и
маркетинговых исследований
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2015
45,2
45,2
2016
47,9
47,9
2017
50,5
50,5
2018
53,0
53,0
2019
55,7
55,7
2020
58,5
58,5
Итого
310,8
310,8
6.4.
Подготовка и издание
рекламно-информационных
сборников о системе
образования в Чувашской
Республике, в том числе
каталога образовательных
услуг
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
100,0
100,0
2014
120,8
120,8
2016
135,7
135,7
2017
143,2
143,2
2018
150,4
150,4
2019
157,9
157,9
2020
165,8
165,8
Итого
973,8
973,8
6.5.
Поддержка и сопровождение
участия общеобразовательных
учреждений и учащихся в
процедурах международной
сертификации
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
40,0
40,0
2014
48,4
48,4
2015
51,3
51,3
2016
54,4
54,4
2017
57,4
57,4
2018
60,3
60,3
2019
63,3
63,3
2020
66,5
66,5
Итого
441,6
441,6
6.6.
Развитие новых видов
образовательных услуг,
ориентированных на высокий
уровень удовлетворения
индивидуальных запросов
граждан
Минобразования
Чувашии
2016 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
Итого по разделу VI
2011
140,0
140,0
2012
0,0
0,0
2013
0,0
0,0
2014
243,8
243,8
2015
96,5
96,5
2016
321,8
321,8
2017
339,5
339,5
2018
356,5
356,5
2019
374,3
374,3
2020
393,1
393,1
Итого
2265,5
2265,5
VII. Реализация проекта "Технологии в образовании: мультисервисная информационная образовательная среда,
ускоренное интегрированное обучение"
7.1.
Разработка и принятие
нормативных правовых актов,
утверждающих региональные
стандарты условий
организации и ведения
образовательных процессов
при внедрении профильного,
индивидуального обучения,
инклюзивного и специального
образования
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2014
100,0
100,0
Итого
100,0
100,0
7.2.
Проведение ежегодного
межрегионального
образовательного форума
"Живая практика. Новые
технологии для
профессионалов"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
30,0
30,0
2014
36,3
36,3
2015
38,5
38,5
2016
40,8
40,8
2017
43,0
43,0
2018
45,2
45,2
2019
47,5
47,5
2020
49,9
49,9
Итого
331,2
331,2
7.3.
Учебно-методическое
обеспечение
экспериментальных и
стажировочных площадок,
созданных в целях реализации
Республиканской целевой
программы развития
образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020
годы
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
7.4.
Грантовая поддержка
экспериментальных и
стажировочных площадок по
внедрению технологий
тьюторского сопровождения,
технологий духовно-
нравственного воспитания,
технологий коррекционно-
реабилитационной педагогики
и психолого-медико-
социального сопровождения
учащихся
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
100,0
100,0
2013
113,4
113,4
2014
120,8
120,8
2015
128,0
128,0
2016
135,7
135,7
2017
143,2
143,2
2018
150,4
150,4
2019
157,9
157,9
2020
165,8
165,8
Итого
1215,2
1215,2
7.5.
Внедрение современных
технологий обучения
физической культуре
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
7.6.
Развитие технологий нового
поколения, основанных на
синтезе знаний разных наук
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2016
1430,0
1430,0
2017
1430,0
1430,0
2018
1430,0
1430,0
2019
1430,0
1430,0
2020
1430,0
1430,0
Итого
7150,0
7150,0
Итого по разделу VII
2011
130,0
130,0
2012
0,0
0,0
2013
113,4
113,4
2014
257,1
257,1
2015
166,5
166,5
2016
1606,5
1606,5
2017
1616,2
1616,2
2018
1625,6
1625,6
2019
1635,4
1635,4
2020
1645,7
1645,7
Итого
8796,4
8796,4
VIII. Реализация проекта "Качество образования: оценка сформированности ключевых компетентностей"
8.1.
Обеспечение функционирования
республиканской системы
оценки качества образования
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, БУ Чувашской
Республики "Чувашский
республиканский центр
новых образовательных
технологий"
Минобразования
Чувашии,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
8.2.
Апробация технологии оценки
универсальных компетенций
учащихся (по аналогии с
международными
исследованиями PISA, TIMSS)
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, БУ Чувашской
Республики "Чувашский
республиканский центр
новых образовательных
технологий"
Минобразования
Чувашии
2011
50,0
50,0
2012
130,0
130,0
2013
55,0
55,0
2014
58,0
58,0
2015
60,0
60,0
2016
63,0
63,0
2017
65,0
65,0
2018
68,0
68,0
2019
70,0
70,0
2020
75,0
75,0
Итого
694,0
694,0
8.3.
Организация итоговой
аттестации выпускников и
вступительных испытаний для
поступления в учреждения
среднего и высшего
профессионального
образования в форме ЕГЭ
Минобразования
Чувашии, БУ Чувашской
Республики "Чувашский
республиканский центр
новых образовательных
технологий"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
6167,0
6167,0
2012
6697,9
6697,9
2013
7124,8
7124,8
2014
7579,5
7579,5
2015
7989,2
7989,2
2016
8421,5
8421,5
2017
8836,0
8836,0
2018
9271,3
9271,3
2019
9728,4
9728,4
2020
10208,3
10208,3
Итого
82023,9
82023,9
8.4.
Организация мер по повышению
информационной безопасности
проведения ЕГЭ
Минобразования
Чувашии, Минюст
Чувашии, БУ Чувашской
Республики "Чувашский
республиканский центр
новых образовательных
технологий"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2013
9155,5
9155,5
2014
1831,2
1831,2
2015
1922,8
1922,8
2016
2018,9
2018,9
2017
2119,8
2119,8
2018
2225,8
2225,8
2019
2337,1
2337,1
2020
2454,0
2454,0
Итого
24065,1
24065,1
8.5.
Организация государственной
(итоговой) аттестации
выпускников основной школы
по новым формам
Минобразования
Чувашии, БУ Чувашской
Республики "Чувашский
республиканский центр
новых образовательных
технологий"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
440,0
440,0
2012
2754,1
2754,1
2013
6450,4
6450,4
2014
6772,9
6772,9
2015
7111,5
7111,5
2016
7467,1
7467,1
2017
7840,5
7840,5
2018
8232,5
8232,5
2019
8644,1
8644,1
2020
9076,3
9076,3
Итого
64789,4
64789,4
8.6.
Организация и проведение
внешних процедур оценки
уровня знаний и умений
обучающихся
общеобразовательных
учреждений
Минобразования
Чувашии, БУ Чувашской
Республики "Чувашский
республиканский центр
новых образовательных
технологий"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2013
1501,9
1501,9
2014
1577,0
1577,0
2015
1655,9
1655,9
2016
1738,7
1738,7
2017
1825,6
1825,6
2018
1916,9
1916,9
2019
2012,7
2012,7
2020
2113,3
2113,3
Итого
14342,0
14342,0
8.7.
Организация и проведение
мониторинговых исследований
качества жизни учащихся
Минобразования
Чувашии, БУ Чувашской
Республики "Чувашский
республиканский центр
новых образовательных
технологий"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
40,0
40,0
2014
53,0
53,0
2015
55,0
55,0
2016
58,0
58,0
2017
60,0
60,0
2018
63,0
63,0
2019
65,0
65,0
2020
70,0
70,0
Итого
464,0
464,0
8.8.
Разработка порядка
сертификации общественных
экспертов в сфере
образования
Минобразования
Чувашии, БУ Чувашской
Республики "Чувашский
республиканский центр
новых образовательных
технологий"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2014
29,4
29,4
Итого
29,4
29,4
8.9.
Применение рефлексивных форм
оценки качества
образовательных услуг
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
Итого по разделу VIII
2011
6697,0
6697,0
2012
9582,0
9582,0
2013
24287,6
24287,6
2014
17871,6
17871,6
2015
18794,4
18794,4
2016
19767,2
19767,2
2017
20746,9
20746,9
2018
21777,5
21777,5
2019
22857,3
22857,3
2020
23996,9
23996,9
Итого
186378,4
186378,4
IX. Реализация мероприятий подпрограмм Республиканской целевой программы развития образования
в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
9.1.
Подпрограмма "Развитие
системы дошкольного
образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020
годы"
Минобразования
Чувашии, органы
исполнительной власти
Чувашской Республики,
БОУ ДПО (ПК) С
"Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, ФГБОУ ВПО
"Чувашский
государственный
педагогический
университет им.
И.Я.Яковлева" <*>,
органы местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения <*>
2011
15847,6
223096,5
230006,6
500,0
469450,7
2012
22409,9
613599,9
415445,1
151050,0
1202504,9
2013
906222,85
296663,9
147925,0
1350811,75
2014
453086,5
253989,5
144125,0
851201,0
2015
386373,0
43820,0
430193,0
2016
25699,0
550,0
26249,0
2017
25952,0
550,0
26502,0
2018
25896,0
550,0
26446,0
2019
26168,0
550,0
26718,0
2020
26111,0
550,0
26661,0
Итого
38257,5
2712204,75
1242675,1
443600,0
4436737,35
9.2.
Подпрограмма "Модернизация
системы воспитания детей и
молодежи в Чувашской
Республике"
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, БОУ
Чувашской Республики
"Центр психолого-
педагогической
реабилитации и
коррекции"
Минобразования
Чувашии, Фонд
поддержки социальных
и культурных программ
Чувашии <*>, АУ
Чувашской Республики
ДОД "Центр
внешкольной работы
"Эткер"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011
1235,4
1235,4
2012
466,2
466,2
2013
1334,7
1334,7
2014
1421,7
1421,7
2015
1501,8
1501,8
2016
1676,7
1676,7
2017
1769,0
1769,0
2018
1857,4
1857,4
2019
1950,3
1950,3
2020
2047,8
2047,8
Итого
15261,0
15261,0
9.3.
Подпрограмма "Обеспечение
жильем молодых учителей
общеобразовательных
учреждений в Чувашской
Республике на 2012 - 2020
годы"
Минобразования
Чувашии, Минстрой
Чувашии, Минфин
Чувашии, кредитные
организации <*>,
органы местного
самоуправления
2012
9149,6
9086,0
18235,6
2013
9607,0
13460,0
23067,0
2014
10087,0
16653,0
26740,0
2015
10591,0
19865,0
30456,0
2016
11121,0
23599,0
34720,0
2017
11677,0
27454,0
39131,0
2018
12261,0
31332,0
43593,0
2019
12874,0
35134,0
48008,0
2020
13518,0
39060,0
52578,0
Итого
100885,6
215643,0
316528,6
9.4.
Подпрограмма
"Совершенствование
организации питания
обучающихся в
общеобразовательных
учреждениях в Чувашской
Республике на 2012 - 2014
годы"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2012
70000,0
0,0
23363,8
5481,2
98845,0
2013
70000,0
70000,0
34460,7
6732,0
181192,7
2014
0,0
10000,0
32300,0
8270,0
50570,0
Итого
140000,0
80000,0
90124,5
20483,2
330607,7
Итого по разделу IX
2011
15847,6
224331,9
230006,6
500,0
470686,1
2012
101559,5
623152,1
438808,9
156531,2
1320051,7
2013
79607,0
991017,55
331124,6
154657,0
1556406,15
2014
10087,0
481161,2
286289,5
152395,0
929932,7
2015
10591,0
407739,8
43820,0
0,0
462150,8
2016
11121,0
50974,7
550,0
0,0
62645,7
2017
11677,0
55175,0
550,0
0,0
67402,0
2018
12261,0
59085,4
550,0
0,0
71896,4
2019
12874,0
63252,3
550,0
0,0
76676,3
2020
13518,0
67218,8
550,0
0,0
81286,8
Итого
279143,1
3023108,75
1332799,6
464083,2
5099134,65
Итого по Программе
2011
51847,6
440758,4
230006,6
965,0
723577,6
2012
101559,5
838828,0
438808,9
156593,2
1535789,6
2013
126607,0
1475033,95
331124,6
154814,0
2087579,55
2014
67087,0
1070222,1
286289,5
152963,0
1576561,6
2015
80591,0
1133812,8
43820,0
709,0
1258932,8
2016
70321,0
674953,9
550,0
604,0
746428,9
2017
70877,0
625116,8
550,0
604,0
697147,8
2018
71461,0
624399,6
550,0
604,0
697014,6
2019
72074,0
624584,4
550,0
604,0
697812,4
2020
72718,0
627244,7
550,0
604,0
701116,7
Итого
785143,1
8134954,65
1332799,6
469064,2
10721961,55
--------------------------------
<*> Мероприятия, предусмотренные Программой, реализуются по согласованию с исполнителем.".
Приложение № 3
к Республиканской целевой программе
развития образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
МЕТОДИКА
оценки эффективности реализации республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
Эффективность реализации Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы определяется на основе следующих установленных индикаторов:
1. Удовлетворенность населения качеством общего образования, процентов от числа опрошенных, - относительный индикатор, отражающий степень удовлетворенности населения объемом и качеством предоставляемых в сфере общего образования услуг.
Данный индикатор вычисляется путем деления числа респондентов, которые удовлетворены качеством предоставляемых в сфере общего образования услуг, на общее число опрошенных. Респонденты определяются по установленной для социологических опросов методике.
2. Удельный вес учащихся, получающих среднее (полное) общее образование по программам профильного обучения, процентов, - относительный индикатор, характеризующий изменение удельного веса учащихся 10 - 11 классов, охваченных профильным обучением, в сравниваемый период.
Данный индикатор вычисляется путем деления количества учащихся 10 - 11 классов, охваченных профильным обучением, на общее количество старшеклассников средних общеобразовательных учреждений республики.
Источниками информации для расчета индикатора являются форма статистической отчетности ОШ-1, РИК-76, ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных муниципальными органами управления образованием.
3. Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, процентов от числа выпускников, участвовавших в ЕГЭ, - относительный индикатор, характеризующий изменение удельного веса выпускников общеобразовательных учреждений, сдавших ЕГЭ, в сравниваемый период. Данный индикатор вычисляется путем деления числа выпускников, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, сдавших ЕГЭ на положительную оценку, на общее число выпускников, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования.
Источниками информации для расчета индикатора являются статистические данные, подготовленные на основе сведений, представленных ФГУ "Федеральный центр тестирования", ГУ "Чувашский республиканский центр новых образовательных технологий".
4. Отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы учителей к среднемесячной заработной плате работников, занятых в экономике Чувашской Республики, процентов. Этот показатель формируется как отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы учителей к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в экономике Чувашской Республики (в расчет берется среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников, занятых во всех сферах, кроме бюджетной). В расчет принимаются бюджетные учреждения муниципальных образований и бюджетные учреждения Чувашской Республики, не учитываются федеральные и негосударственные учреждения. Расчет по государственным и муниципальным общеобразовательным учреждениям производится суммарно.
Показатель рассчитывается по формуле:
L = А / А x 100%,
у э
где:
L - отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы учителей государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в экономике Чувашской Республики, процентов;
Ау - среднемесячная номинальная начисленная заработная плата учителей, рублей;
Аэ - среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников, занятых в экономике Чувашской Республики, рублей.
5. Удельный вес детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи, процентов, - показатель, характеризующий эффективность организации различных форм семейного устройства, профилактики социального сиротства, отношение общества к семейному воспитанию и детям-сиротам, направленное на реализацию права ребенка жить и воспитываться в семье.
Данный показатель вычисляется как отношение числа детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи, к общему числу детей в возрасте до 18 лет.
Источником информации для расчета показателя является статистическая отчетность РИК-103.
6. Удельный вес общеобразовательных учреждений, имеющих органы общественного управления, эффективно влияющих на формирование заказа на образовательные услуги, решение кадровых, экономических и других вопросов, процентов, - относительный индикатор, характеризующий изменение удельного веса общеобразовательных учреждений, имеющих институты общественного участия в управлении, в сравниваемый период.
Данный индикатор вычисляется путем деления числа общеобразовательных учреждений, имеющих институты общественного участия в управлении, на общее число общеобразовательных учреждений республики.
Источниками информации для расчета индикатора являются статистические отчеты ОШ-1, РИК-76.
7. Численность учащихся, приходящихся на одного учителя в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях, - индикатор, характеризующий эффективность использования и управления кадровыми ресурсами.
Данный индикатор вычисляется путем деления численности обучающихся во всех государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях на общую численность педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, занимающих должность учителя и имеющих в качестве основной учебную нагрузку.
Источниками информации для расчета индикатора являются статистические отчеты ОШ-1, РИК-76 и РИК-83.
8. Средняя наполняемость классов в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях в городской и сельской местности - показатель, характеризующий эффективность управления ресурсами.
Данный показатель определяется как отношение численности обучающихся во всех государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях к общему числу классов-комплектов государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений без учета негосударственных общеобразовательных учреждений отдельно в городской и сельской местности.
Источниками информации для расчета показателя являются статистические отчеты ОШ-1, РИК-76.
9. Расходы консолидированного бюджета Чувашской Республики в расчете на одного обучающегося в общеобразовательных учреждениях - показатель, характеризующий эффективность использования кадровых, материально-технических и финансовых ресурсов в системе общего образования республики.
Данный показатель определяется как отношение фактических расходов консолидированного бюджета Чувашской Республики к среднегодовой численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях без учета численности учащихся в школах-интернатах и негосударственных общеобразовательных учреждениях.
Источниками информации для расчета показателя являются годовой отчет об исполнении консолидированного бюджета Чувашской Республики и статистические отчеты ОШ-1, РИК-76, СВ-1.
10. Доля государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, переведенных:
на нормативное подушевое финансирование;
на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат.
Данный показатель отражает степень внедрения в Чувашской Республике современных финансово-экономических моделей управления образованием, мотивирующих учреждения на сокращение неэффективных расходов, повышение качества и увеличение объема предоставляемых услуг. Показатель определяется как отношение числа государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, переведенных на нормативное подушевое финансирование, к общему числу государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений республики без учета негосударственных общеобразовательных учреждений и числа государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, переведенных на новую (отраслевую) систему оплаты труда, к общему числу государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений республики без учета негосударственных общеобразовательных учреждений.
Источниками информации для расчета показателя являются статистические отчеты ОШ-1, РИК-76, СВ-1 и ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных органами местного самоуправления.
Приложение № 4
к Республиканской целевой программе
развития образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
ПОДПРОГРАММА
"Развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
Паспорт подпрограммы
{Паспорт подпрограммы в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422}
Наименование - подпрограмма "Развитие системы дошкольного образования
подпрограммы в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы"
Республиканской целевой программы развития образования
в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
Основание - Стратегия развития образования в Чувашской Республике
для принятия до 2040 года, утвержденная Указом Президента Чувашской
решения Республики от 21 марта 2008 г. № 25;
о разработке поручение Президента Российской Федерации на заседании
подпрограммы Совета при Президенте Российской Федерации по развитию
местного самоуправления от 1 февраля 2008 г. (от 15
августа 2008 г. № Пр-261)
Государственный - Министерство образования и молодежной политики
заказчик Чувашской Республики
подпрограммы
Основной - Министерство образования и молодежной политики
разработчик Чувашской Республики
подпрограммы
Цели - развитие системы дошкольного образования в Чувашской
подпрограммы Республике и обеспечение государственных гарантий прав
граждан на качественное и доступное дошкольное
образование
Задачи - обеспечение равных стартовых условий для полноценного
подпрограммы физического и психического развития детей дошкольного
возраста как основы их успешного обучения в школе;
повышение качества дошкольного образования;
совершенствование материально-технической базы
дошкольных образовательных учреждений
Важнейшие - к 2020 году (по сравнению с 2008 годом):
целевые удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием,
индикаторы в общей численности детей в возрасте от 1 до 6,5 года,
и показатели - увеличение на 21,7 процента;
подпрограммы удовлетворение потребности населения в услугах
дошкольных образовательных учреждений на 100 процентов;
удельный вес дошкольных образовательных учреждений,
оказывающих услуги сверх стандарта дошкольного
образования, - увеличение на 62 процента;
удельный вес численности педагогов дошкольных
образовательных учреждений с высшим образованием в
общем числе педагогов дошкольного образования 100
процентов;
удельный вес детей с ограниченными возможностями
здоровья, получающих коррекционную помощь и
образование, в общей численности выявленных детей
данной категории 100 процентов
Сроки реализации - 2011 - 2020 годы
подпрограммы
Объемы и источники
финансирования
–
предполагаемый объем финансирования подпрограммы в 2011–2020 годах составит 7059270,9 тыс. рублей, в том числе за счет средств:
федерального бюджета – 178497,6 тыс. рублей (2,5 процента);
республиканского бюджета Чувашской Республики – 3033044,3 тыс. рублей (43,0 процента);
местных бюджетов – 3362354,0 тыс. рублей (47,6 процента);
внебюджетных средств – 485375,0 тыс. рублей (6,9 процента);
Ожидаемые - полное удовлетворение потребностей населения в услугах
конечные дошкольных образовательных учреждений (в 2008 году - 80
результаты процентов);
реализации увеличение охвата детей организованными формами
подпрограммы дошкольного образования до 90 процентов (в 2008 году -
и показатели 68,3 процента);
социальной обеспечение дошкольных образовательных учреждений
и экономической педагогами, имеющими высшее педагогическое образование
эффективности (в 2008 году - 40 процентов).
Социальная эффективность подпрограммы будет выражена в
повышении качества услуг, предоставляемых
образовательными учреждениями, реализующими программы
дошкольного образования, обеспечении равных стартовых
возможностей каждому дошкольнику для получения
школьного образования, снижении социальной и
психологической напряженности в обществе.
Экономическая эффективность подпрограммы будет
достигнута за счет введения нормативного
финансирования, перевода дошкольных образовательных
учреждений на финансовую самостоятельность, приведения
наполняемости групп в соответствие с нормативными
показателями
Система организации контроля за выполнением подпрограммы
–
контроль за ходом выполнения подпрограммы осуществляет Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Исполнители мероприятий подпрограммы представляют информацию о ходе их реализации в Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 15 февраля до 2021 года.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации подпрограммы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной подпрограммы.
Развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике направлено на гармоничное, адекватное возрастным особенностям развитие детей дошкольного возраста. Дошкольное образование призвано обеспечить для каждого ребенка тот уровень развития, который позволил бы ему быть успешным в начальной школе и на последующих ступенях обучения.
Актуальность разработки подпрограммы обусловлена значительными организационными и содержательными изменениями в системе дошкольного образования, возникшими в результате социально-экономических преобразований: увеличением рождаемости детей, возрастанием потребности населения в получении разнообразных образовательных услуг для детей дошкольного возраста, увеличением числа родителей, желающих пользоваться услугами дошкольных учреждений до достижения детьми трехлетнего возраста.
В Чувашской Республике создана вариативная многофункциональная сеть дошкольных образовательных учреждений, которая предоставляет широкий спектр образовательных услуг с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, потребностей семьи и общества в целом. В республике функционируют 400 дошкольных образовательных учреждений, 29 учреждений "начальная школа - детский сад". Открываются группы дошкольного образования в общеобразовательных школах и группы кратковременного пребывания для детей, не посещающих детские сады. В настоящее время их насчитывается соответственно 227 и 166. В помощь семьям, воспитывающим детей дома, во всех районах и городах созданы консультационные пункты. Более 85 процентов детей старшего дошкольного возраста заняты различными формами предшкольной подготовки.
Однако в развитии системы дошкольного образования есть ряд проблем, требующих ускоренного решения. В соответствии с Федеральным законом от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" организация предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования на территории муниципального района и городского округа отнесена к вопросам местного значения. Но финансовая база местного самоуправления крайне недостаточна и не обеспечивает исполнения возложенных полномочий.
С 2000 года в республике отмечается значительный рост потребности населения в услугах дошкольных образовательных учреждений.
Несмотря на введение ежегодно до 1,5 тыс. дополнительных мест в функционирующих детских садах и общеобразовательных школах, проблема ликвидации очередности в дошкольные образовательные учреждения остается по-прежнему актуальной. По состоянию на 1 сентября 2008 г. очередность в дошкольные образовательные учреждения составила 12 тыс. человек. Кроме того, в 205 детских садах численность детей превышает количество мест, из них 75 укомплектованы на 110 процентов, 79 - на 120, 49 - на 130 и более процентов.
С учетом нынешнего состояния муниципальных систем дошкольного образования (обеспеченность местами и охват детей), демографических перспектив предлагаются приоритетные меры, способствующие развитию сети дошкольных учреждений:
возврат 14 зданий детских садов на 5085 мест, перепрофилированных ранее;
использование более 100 групповых помещений на 2000 мест в функционирующих дошкольных учреждениях по назначению;
строительство 44 современных детских садов на 8000 мест.
Наряду с этими затратными мерами прирост мест можно обеспечить за счет открытия дополнительных групп полного дня и групп кратковременного пребывания детей на базе действующих детских садов и свободных площадей общеобразовательных школ.
Особого внимания требует решение вопроса обеспечения доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. В настоящее время более 40 дошкольных учреждений оказывают специализированные услуги по коррекции зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, интеллекта и т.п. Но спрос на специальное дошкольное образование и услуги превышает предложения, очередность на устройство ребенка с ограниченными возможностями здоровья в детский сад составляет в республике свыше 1,5 тыс. детей. Детские сады компенсирующего вида функционируют только в гг. Чебоксары и Новочебоксарске, в сельских районах и малых городах такие учреждения отсутствуют. Для решения этой проблемы необходимо развивать систему инклюзивного и интегративного дошкольного образования. Требуется открытие дополнительных групп для детей с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, речи.
В дошкольных образовательных учреждениях ведется большая работа по оздоровлению детей. Вместе с тем в некоторых детских садах остается высоким уровень заболеваемости детей. Формирование здоровьесберегающей среды, интеграция профилактических и оздоровительных технологий в воспитательно-образовательный процесс являются одними из актуальных направлений современной системы дошкольного образования. Необходимо продолжить работу по совершенствованию организации питания детей, в том числе с учетом особенностей их здоровья.
Не менее значима проблема повышения качества дошкольного образования. Услуги, предоставляемые дошкольными образовательными учреждениями, не в полной мере отвечают меняющимся запросам родителей. Недооценка значения игры как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте и обогащения игровой среды может привести к серьезным упущениям в развитии ребенка. Необходимо усилить работу по созданию современной предметно-развивающей среды и оценки качества дошкольного образования, разработке системы сетевого взаимодействия дошкольных образовательных учреждений, при котором каждое образовательное учреждение выступает отдельным ресурсом для других образовательных учреждений и родителей детей дошкольного возраста. Работа детского сада должна стать открытой и доступной для объективной оценки качества дошкольного образования. Одним из приоритетов должны стать укрепление материально-технической базы и оснащение игровым оборудованием.
Серьезного внимания требует развитие речи ребенка, так как дети дошкольного возраста характеризуются повышенной чувствительностью к овладению языком. В связи с увеличением числа двуязычных детей существует проблема обучения их грамотной речи. Эти моменты недостаточно учитываются в практике работы детских садов, лишь в 60 (15 процентов) из них в штаты введены учителя-логопеды.
Имеются также проблемы в кадровом обеспечении дошкольных образовательных учреждений. Низкий уровень заработной платы педагогов системы дошкольного образования (в среднем в 1,5 - 2 раза меньше, чем у учителей) ведет к текучести кадров и не позволяет обеспечить детские сады высококвалифицированными педагогическими кадрами. Это в свою очередь ведет к снижению качества дошкольного образования. Одной из мер по улучшению этой ситуации должно стать введение новой системы оплаты труда, ориентированной на улучшение качества и результативности труда.
Существующие организационные формы дошкольного образования не удовлетворяют полностью растущие потребности населения. Требуется создание дополнительных альтернативных форм дошкольного образования (семейные детские сады, домашние детские сады, центры игровой поддержки и др.). Для эффективного развития сети альтернативных форм дошкольного образования необходимо привлечь организации разной формы собственности.
Дошкольное образование позволяет обеспечить ребенку полноценное детство, социальную адаптацию, качественную подготовку к обучению в школе, а родителям - реализовать право на труд, участие в общественной жизни. Оно востребовано родителями, поэтому должно быть гибким, многомодельным, отвечающим социальным запросам населения. Для решения демографических задач дошкольное образование должно стать общедоступным, место в детском саду должно быть предоставлено каждому ребенку.
Мероприятия Программы направлены на решение вышеуказанных проблем.
Основными целями подпрограммы являются развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике и обеспечение государственных гарантий прав граждан на качественное и доступное дошкольное образование.
Задачами подпрограммы являются обеспечение равных стартовых условий для полноценного физического и психического развития детей дошкольного возраста как основы их успешного обучения в школе; повышение качества дошкольного образования; совершенствование материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений.
Индикаторы ожидаемой эффективности реализации подпрограммы приведены в приложении № 1.
Реализация мероприятий, предусмотренных подпрограммой, будет осуществляться в 2011 - 2020 годах.
Подпрограмма включает следующие мероприятия по приоритетным направлениям развития системы дошкольного образования:
обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования;
повышение качества системы дошкольного образования;
стимулирование инновационной деятельности дошкольных образовательных учреждений;
нормативно-правовое регулирование и программно-методическое обеспечение организации дошкольного образования;
раннее сопровождение ребенка и семьи;
создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования;
совершенствование материально-технической базы.
Мероприятия по реализации подпрограммы изложены в приложении № 2.
1. Обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования
Цель мероприятий данного направления - полное удовлетворение потребности населения в услугах дошкольных образовательных учреждений.
Предусматриваются:
разработка и принятие муниципальных программ развития дошкольного образования, обеспечивающих доступность дошкольного образования для всех категорий детей;
создание вариативной сети дошкольных образовательных учреждений, предоставляющих родителям право выбора образовательных услуг.
2. Повышение качества системы дошкольного образования
Цель мероприятий данного направления - улучшение качества образовательных услуг, предоставляемых образовательными учреждениями, реализующими общеобразовательные программы дошкольного образования.
Предусматриваются:
широкое внедрение нового поколения программно-методического обеспечения дошкольного образования;
определение этнорегионального компонента содержания дошкольного образования;
создание республиканской системы оценки качества дошкольного образования;
повышение профессиональной компетентности педагогических кадров системы дошкольного образования.
3. Стимулирование инновационной деятельности дошкольных образовательных учреждений
Цель мероприятий данного направления - поддержка лучших дошкольных образовательных учреждений и лучших педагогов.
Предусматриваются:
грантовая поддержка инновационных проектов по развитию дошкольного образования;
проведение республиканских конкурсов среди дошкольных образовательных учреждений и педагогов.
4. Нормативно-правовое регулирование и программно-методическое обеспечение организации дошкольного образования
Цель мероприятий данного направления - обеспечение соблюдения законодательства в области дошкольного образования.
Предусматриваются:
разработка нормативно-правовых и организационных механизмов развития новых типов и видов учреждений (организаций), в том числе интегрированных со школой, учреждениями дополнительного образования, здравоохранения, культуры, автономных учреждений, семейных, частных, корпоративных детских садов;
внедрение механизмов нормативного подушевого финансирования услуг дошкольного образования с учетом типов и видов учреждений.
5. Раннее сопровождение ребенка и семьи
Цель мероприятий данного направления - создание институциональных механизмов ранней диагностики и постоянного медико-психолого-педагогического сопровождения детей.
Предусматриваются:
организация комплексной ранней диагностики каждого ребенка дошкольного возраста с целью проектирования индивидуального образовательного маршрута и последующего психолого-медико-педагогического сопровождения;
развитие в дошкольных образовательных учреждениях вариативных моделей сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья.
6. Создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования
Цель мероприятий данного направления - создание системы непрерывного образования, модернизация системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогов дошкольных образовательных учреждений.
Предусматриваются:
введение новой системы оплаты труда, стимулирующих выплат по результатам труда работникам дошкольных образовательных учреждений;
оптимизация штатных расписаний дошкольных образовательных учреждений в зависимости от вида и категории;
разработка и реализация программы системной подготовки и переподготовки педагогов дошкольных образовательных учреждений по предшкольному образованию.
7. Совершенствование материально-технической базы
Цель мероприятий данного направления - обновление материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений в соответствии с современными требованиями.
Предусматриваются:
строительство новых современных детских садов, возврат перепрофилированных и ремонт существующих дошкольных образовательных учреждений;
оснащение образовательных учреждений, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования, современным технологическим, учебно-игровым оборудованием и мебелью.
Основными источниками финансирования подпрограммы являются средства федерального бюджета, республиканского бюджета Чувашской Республики и местных бюджетов.
Подпрограмма предусматривает программно-целевое финансирование мероприятий, что соответствует принципам формирования республиканского бюджета Чувашской Республики.
Механизм привлечения и использования долевых финансовых средств федерального бюджета, средств местных бюджетов определяется соответствующими соглашениями, нормативными правовыми актами Российской Федерации, Чувашской Республики и органов местного самоуправления. Подпрограмма предусматривает возможность софинансирования конкретных проектов и мероприятий за счет средств федерального бюджета в рамках действующих федеральных целевых программ.
Объемы и источники финансирования подпрограммы
{Таблица в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422}
Объемы затрат по источникам финансирования
Годы реализации
Итого
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Всего
в том числе:
469450,7
1065969,2
974630,0
1141011,0
443257,0
592717,0
592974,0
592921,0
593197,0
593144,0
7059270,9
из федерального бюджета
15847,6
0,0
0,0
0,0
20000,0
28530,0
28530,0
28530,0
28530,0
28530,0
178497,6
из республиканского бюджета Чувашской Республики
223096,5
616253,8
609499,0
641726,0
122643,0
163699,0
163952,0
163896,0
164168,0
164111,0
3033044,3
из местных бюджетов
230006,6
246140,4
244081,0
339035,0
300614,0
400488,0
400492,0
400495,0
400499,0
400503,0
3362354,0
из внебюджетных средств
500,0
203575,0
121050,0
160250,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
485375,0;
Объем инвестиций и других расходов на финансирование подпрограммы может ежегодно уточняться исходя из возможностей республиканского бюджета Чувашской Республики.
V. Механизм реализации подпрограммы
{Раздел в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422}
Государственным заказчиком подпрограммы является Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики обеспечивает координацию деятельности органов исполнительной власти Чувашской Республики и органов местного самоуправления, осуществляющих меры по выполнению подпрограммы, согласованность действий по ее реализации, целевому и эффективному использованию бюджетных средств, осуществляет взаимодействие с исполнителями подпрограммы, а также общий контроль за ходом и реализацией подпрограммы.
Исполнители мероприятий подпрограммы представляют информацию о ходе их реализации в Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 15 февраля до 2021 года.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации подпрограммы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финан¬совых средств за весь период ее реализации, на основании которого до
1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной подпрограммы.
Информация о ходе и итогах реализации подпрограммы открыта для широкой общественности и размещается на официальном сайте Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики на Портале органов власти Чувашской Республики в сети Интернет.
VI. Результаты реализации подпрограммы. Оценка социальной и экономической эффективности подпрограммы
Оценка эффективности реализации подпрограммы проводится в сравнении с 2008 годом с учетом следующих показателей:
удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 1 до 6,5 года, - увеличение на 21,7 процента;
удовлетворение потребности населения в услугах дошкольных образовательных учреждений на 100 процентов;
удельный вес дошкольных образовательных учреждений, оказывающих услуги сверх стандарта дошкольного образования, - увеличение на 62 процента;
удельный вес численности педагогов дошкольных образовательных учреждений с высшим образованием в общем числе педагогов дошкольного образования - 100 процентов;
удельный вес детей с ограниченными возможностями здоровья, получающих коррекционную помощь и образование, в общей численности выявленных детей данной категории - 100 процентов.
Оценку эффективности расходования бюджетных средств планируется осуществлять ежегодно в течение срока реализации подпрограммы.
Предполагается, что экономическая эффективность подпрограммы будет выражена в повышении уровня жизни молодых семей, увеличении их трудового потенциала.
Социальная эффективность подпрограммы будет выражена в улучшении демографических показателей, обеспечении равных стартовых возможностей каждому дошкольнику для получения школьного образования.
Методика оценки эффективности реализации подпрограммы изложена в приложении № 3.
Приложение № 1
к подпрограмме "Развитие системы
дошкольного образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы" Республиканской
целевой программы развития образования
в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
ИНДИКАТОРЫ
оценки эффективности реализации подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
----T-----------------------------------T--------------------------------------------------------------------------¬
¦ № ¦ Индикаторы ¦ Годы реализации подпрограммы ¦
¦п/п¦ +------T---------T-------T------T-------T------T------T------T------T------+
¦ ¦ ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ 2016 ¦ 2017 ¦ 2018 ¦ 2019 ¦ 2020 ¦
+---+-----------------------------------+------+---------+-------+------+-------+------+------+------+------+------+
¦ 1¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦
L---+-----------------------------------+------+---------+-------+------+-------+------+------+------+------+-------
1. Удельный вес детей, охваченных 86,0 86,5 87,0 87,5 88,0 88,5 89,0 89,5 90,0 90,0
дошкольным образованием, в общей
численности детей в возрасте от 1
до 6,5 года, процентов
2. Удовлетворение потребности 88,0 90,0 95,0 98,0 99,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
населения в услугах дошкольных
образовательных учреждений,
процентов
3. Удельный вес дошкольных 26,0 30,0 35,0 40,0 45,0 50,0 55,0 65,0 75,0 85,0
образовательных учреждений,
оказывающих услуги сверх стандарта
дошкольного образования, процентов
4. Удельный вес численности педагогов 46,0 48,0 50,0 55,0 60,0 65,0 70,0 80,0 90,0 100,0
дошкольных образовательных
учреждений с высшим образованием в
общем числе педагогов дошкольного
образования, процентов
5. Удельный вес детей с ограниченными 55,0 60,0 70,0 80,0 85,0 90,0 95,0 100,0 100,0 100,0
возможностями здоровья, получающих
коррекционную помощь и образование,
в общей численности выявленных
детей данной категории, процентов
Приложение № 2
к подпрограмме "Развитие системы
дошкольного образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы" Республиканской
целевой программы развития образования
в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
{Приложение №2 в редакции Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
МЕРОПРИЯТИЯ
ПОДПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2011 - 2020 ГОДЫ"
РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2011 - 2020 ГОДЫ
N
п/п
Наименование мероприятий
Исполнители
Сроки
испол-
нения,
годы
Объем финансирования, тыс. рублей
в том числе
всего
федеральный
бюджет
республиканский
бюджет
Чувашской
Республики
местный бюджет
внебюд-
жетные
источники
1
2
3
4
5
6
7
8
9
I. Обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования
1.1.
Реализация муниципальных
программ развития
дошкольного образования
органы местного
самоуправления <*>
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
1.2.
Возврат в систему
дошкольного образования для
использования по назначению
перепрофилированных зданий и
помещений дошкольных
образовательных учреждений,
находящихся в
государственной
собственности Чувашской
Республики и муниципальной
собственности
органы исполнительной
власти Чувашской
Республики,
органы местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
1.3.
Использование по назначению
переоборудованных групповых
помещений в функционирующих
муниципальных дошкольных
образовательных учреждениях
органы местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
1.4.
Открытие дошкольных групп
при общеобразовательных
школах, учреждениях
дополнительного образования
детей, других учреждениях
органы местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
1.5.
Внедрение новых
организационно-правовых форм
организаций дошкольного
образования, обеспечивающих
сочетание академической
автономии и государственно-
общественного контроля за их
деятельностью
органы местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
1.6.
Привлечение к сотрудничеству
на договорной основе
различных учредителей для
создания негосударственных
детских садов
органы местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
II. Повышение качества системы дошкольного образования
2.1.
Проведение ежегодного
мониторинга качества
дошкольного образования по
направлениям:
качество образовательных
услуг;
профессиональная
компетентность
педагогических кадров
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2011
2016
135,0
135,0
2017
142,0
142,0
2018
149,0
149,0
2019
156,0
156,0
2020
164,0
164,0
Итого
746,0
746,0
2.2.
Создание системы
общественных рейтингов
дошкольных образовательных
учреждений
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.3.
Развитие видового
многообразия дошкольных
образовательных учреждений с
учетом контингента
воспитанников и запросов их
родителей
органы местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
2.4.
Разработка и внедрение
системы мер по оздоровлению
дошкольников в летний период
органы местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
2.5.
Обеспечение
сбалансированного питания
детей дошкольного возраста в
образовательных учреждениях,
реализующих
общеобразовательную
программу дошкольного
образования
органы местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
2.6.
Расширение спектра
дополнительных
образовательных услуг на
базе дошкольных
образовательных учреждений в
соответствии с запросами
родителей и детей
дошкольные
образовательные
учреждения*
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.7.
Создание системы
государственно-общественного
управления в дошкольных
образовательных учреждениях
органы местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
Всего по разделу II
2011
2016
135,0
135,0
2017
142,0
142,0
2018
149,0
149,0
2019
156,0
156,0
2020
164,0
164,0
Итого
746,0
746,0
III. Стимулирование инновационной деятельности дошкольных образовательных учреждений
3.1.
Поддержка лучших дошкольных
образовательных учреждений и
лучших педагогов (гранты и
денежные поощрения,
республиканские и
муниципальные конкурсы)
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011
550,0
550,0
2012
550,0
550,0
2013
550,0
550,0
2014
550,0
550,0
2015
550,0
550,0
2016
5300,0
550,0
5850,0
2017
5300,0
550,0
5850,0
2018
5300,0
550,0
5850,0
2019
5300,0
550,0
5850,0
2020
5300,0
550,0
5850,0
Итого
26500,0
5500,0
32000,0
3.2.
Организация научно-
методического сопровождения
системы дошкольного
образования
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт
образования", ФГБОУ
ВПО "Чувашский
государственный
педагогический
университет им.
И.Я.Яковлева" <*>
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
3.3.
Создание республиканских
экспериментальных площадок
для внедрения результатов
научных исследований в
практику дошкольного
образования
Минобразования
Чувашии
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
2014
2015
2016
47,0
47,0
2017
50,0
50,0
2018
53,0
53,0
2019
56,0
56,0
2020
59,0
59,0
Итого
265,0
265,0
3.4.
Республиканский конкурс
проектов по благоустройству
территорий дошкольных
образовательных учреждений
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2012
60,0
60,0
2013
150,0
150,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
177,0
177,0
2017
181,0
181,0
2018
185,0
185,0
2019
189,0
189,0
2020
193,0
193,0
Итого
1135,0
1135,0
3.5.
Республиканский конкурс
"Светофорик"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2012
34,0
34,0
2013
150,0
150,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
143,0
143,0
2017
145,0
145,0
2018
147,0
147,0
2019
149,0
149,0
2020
151,0
151,0
Итого
919,0
919,0
3.6.
Республиканские спортивно-
оздоровительные игры
"Малышиада"
Минобразования
Чувашии, Минспорт
Чувашии
2016
130,0
130,0
2018
140,0
140,0
2020
155,0
155,0
Итого
425,0
425,0
3.7.
Республиканский конкурс "За
здоровьем - в детский сад"
Минобразования
Чувашии,
Минздравсоцразвития
Чувашии
2017
286,0
286,0
2019
315,0
315,0
Итого
601,0
601,0
3.8.
Грантовая поддержка
дошкольных образовательных
учреждений, активно
внедряющих в дошкольную
среду национальные
культурные традиции
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2012
106,0
106,0
2013
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
135,0
135,0
2017
142,0
142,0
2018
149,0
149,0
2019
156,0
156,0
2020
164,0
164,0
Итого
852,0
852,0
3.9.
Развитие эффективных моделей
организации предшкольного
образования, их грантовая
поддержка
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2012
106,0
106,0
2013
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
135,0
135,0
2017
142,0
142,0
2018
149,0
149,0
2019
156,0
156,0
2020
164,0
164,0
Итого
852,0
852,0
3.10.
Грантовая поддержка
вариативных форм дошкольного
образования, новых моделей
(семейный детский сад,
домашний детский сад и др.)
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2011
2012
160,0
160,0
2013
200,0
200,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
200,0
200,0
2017
210,0
210,0
2018
220,0
220,0
2019
230,0
230,0
2020
240,0
240,0
Итого
1460,0
1460,0
Всего по разделу III
2011
0,0
550,0
0,0
550,0
2012
466,0
550,0
0,0
1016,0
2013
500,0
550,0
0,0
1050,0
2014
0,0
550,0
0,0
550,0
2015
0,0
550,0
0,0
550,0
2016
6267,0
550,0
0,0
6817,0
2017
6456,0
550,0
0,0
7006,0
2018
6343,0
550,0
0,0
6893,0
2019
6551,0
550,0
0,0
7101,0
2020
6426,0
550,0
0,0
6976,0
Итого
33009,0
5500,0
0,0
38509,0
IV. Нормативно-правовое регулирование и программно-методическое обеспечение организации дошкольного образования
4.1.
Обеспечение соблюдения
республиканских нормативов
градостроительного
проектирования
"Градостроительство.
Планировка и застройка
городских округов и
поселений Чувашской
Республики", утвержденных
постановлением Кабинета
Министров Чувашской
Республики от 7 февраля 2008
г. N 21, в части
строительства дошкольных
образовательных учреждений
Минстрой Чувашии,
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
4.2.
Разработка и утверждение
муниципальных нормативов
обеспеченности населения
местами в образовательных
учреждениях, реализующих
общеобразовательную
программу дошкольного
образования
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
4.3.
Разработка и утверждение
муниципальных нормативов
финансирования дошкольных
образовательных учреждений в
зависимости от вида и
категории
органы местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
4.4.
Внедрение механизмов
нормативного подушевого
финансирования услуг
дошкольного образования
органы местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
4.5.
Разработка положения об
организации интегрированных
форм дошкольного образования
детей с ограниченными
возможностями здоровья
Минобразования
Чувашии
2011
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
V. Раннее сопровождение ребенка и семьи
5.1.
Создание системы
образовательных услуг,
обеспечивающих поддержку
семейного воспитания, в
первую очередь для семей с
детьми до 3 лет. Поддержка
создания на базе детских
садов центров поддержки
семейного воспитания
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2016
407,0
407,0
2017
430,0
430,0
2018
450,0
450,0
2019
473,0
473,0
2020
497,0
497,0
Итого
2257,0
2257,0
5.2.
Создание единого банка
данных о детях дошкольного
возраста с ограниченными
возможностями здоровья и их
семьях
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
5.3.
Развитие в дошкольных
образовательных учреждениях
вариативных моделей
сопровождения детей с
ограниченными возможностями
здоровья (группы
кратковременного пребывания
детей, группы "особый
ребенок" для детей с
комплексными проблемами в
развитии, группы
круглосуточного пребывания
детей с ограниченными
возможностями здоровья из
отдаленных населенных
пунктов, семейные детские
сады и др.)
органы местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
5.4.
Создание центров игровой
поддержки ребенка как
структурных подразделений
дошкольных образовательных
учреждений с целью
подготовки детей раннего
возраста к поступлению в
дошкольные образовательные
учреждения
органы местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
5.5.
Создание служб ранней помощи
и "лекотек" для детей,
которые по состоянию
здоровья или развития не
могут посещать
государственные дошкольные
образовательные учреждения
органы местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
5.6.
Создание безбарьерной среды
и коррекционно-развивающего
пространства в дошкольных
образовательных учреждениях
компенсирующего вида:
приобретение
специализированного учебного
и модульного оборудования,
инвентаря, комплектов
развивающих игр и игрушек и
др.
органы местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
5.7.
Грантовая поддержка
вариативных форм организации
дошкольного образования для
детей с ограниченными
возможностями здоровья
Минобразования
Чувашии
2012
320,0
320,0
2013
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
207,0
207,0
2017
230,0
230,0
2018
250,0
250,0
2019
273,0
273,0
2020
297,0
297,0
Итого
1577,0
1577,0
5.8.
Открытие дошкольных групп
для детей с нарушениями
зрения и слуха в
республиканских специальных
(коррекционных)
образовательных учреждениях
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
5.9.
Создание в
неспециализированных
дошкольных образовательных
учреждениях условий для
воспитания и развития детей
с ограниченными
возможностями здоровья
органы местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
5.10.
Развитие сети
образовательных учреждений,
реализующих программы
дошкольного образования
детей с ограниченными
возможностями здоровья в
интегрированных формах
органы местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
Всего по разделу V
2012
320,0
320,0
2013
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
614,0
614,0
2017
660,0
660,0
2018
700,0
700,0
2019
746,0
746,0
2020
794,0
794,0
Итого
3834,0
3834,0
VI. Создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования
6.1.
Модернизация системы
подготовки, переподготовки,
повышения квалификации
педагогических и руководящих
работников дошкольных
образовательных учреждений в
условиях вариативности
дошкольного образования и
внедрения новых
педагогических и
информационных технологий
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, ФГБОУ ВПО
"Чувашский
государственный
педагогический
университет им.
И.Я.Яковлева"
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
6.2.
Создание электронной
библиотеки учебно-
методической литературы для
педагогов системы
дошкольного образования,
включающей научную, учебно-
методическую и справочную
литературу, периодические
издания, на базе БОУ ДПО
(ПК) С "Чувашский
республиканский институт
образования" Минобразования
Чувашии
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011
0,0
50,0
50,0
2012
0,0
0,0
2013
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
68,0
68,0
2017
72,0
72,0
2018
75,0
75,0
2019
79,0
79,0
2020
83,0
83,0
Итого
377,0
50,0
427,0
6.3.
Введение новой системы
дифференцированной оплаты
труда, стимулирующих выплат
по результатам труда
работникам дошкольных
образовательных учреждений
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
6.4.
Оптимизация штатных
расписаний дошкольных
образовательных учреждений в
зависимости от вида и
категории. Введение в штаты
учителей-логопедов и
специалистов для реализации
приоритетных направлений
развития воспитанников
дошкольные
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
6.5.
Грантовая поддержка проектов
по подготовке тьюторов по
организации предшкольного
образования
Минобразования
Чувашии
2011
0,0
0,0
0,0
2012 -
2015
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
2016
135,0
135,0
2017
142,0
142,0
2018
149,0
149,0
2019
156,0
156,0
2020
164,0
164,0
Итого
746,0
0,0
746,0
Всего по разделу VI
2011
0,0
50,0
0,0
0,0
2012
0,0
0,0
0,0
0,0
2013
0,0
0,0
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
0,0
0,0
2016
203,0
0,0
0,0
203,0
2017
214,0
0,0
0,0
214,0
2018
224,0
0,0
0,0
224,0
2019
235,0
0,0
0,0
235,0
2020
247,0
0,0
0,0
247,0
Итого
1123,0
50,0
0,0
1173,0
VII. Совершенствование материально-технической базы
7.1.
Создание современной
материально-технической базы
дошкольных образовательных
учреждений (строительство и
реконструкция объектов)
Минобразования
Чувашии, Минстрой
Чувашии, органы
местного
самоуправления
Строительство дошкольных
образовательных учреждений
в г. Новочебоксарск на 240
мест
2011 -
2012
54365,5
5632,0
59997,5
в пгт Кугеси Чебоксарского
района на 240 мест
2011 -
2012
34365,5
4562,4
38927,9
в г. Чебоксары в мкр.
"Волжский-3" на 215 мест
2011 -
2012
60969,4
60969,4
в г. Чебоксары по пр.
Тракторостроителей на 240
мест
2011 -
2012
10000,0
10000,0
в г. Чебоксары по ул.
Гладкова на 235 мест
2011 -
2012
110053,0
110053,0
в с. Шыгырдан Батыревского
района на 160 мест
2011 -
2012
20000,0
4352,5
24352,5
в г. Цивильск Цивильского
района на 240 мест
2011 -
2012
20000,0
5714,9
25714,9
Реконструкция зданий:
в с. Батырево Батыревского
района на 240 мест
2011 -
2012
94365,5
6274,8
100640,3
в г. Шумерля на 240 мест
2009 -
2011
6000,0
500,0
6500,0
Создание дополнительных мест
при ДОУ
2011
15847,6
15847,6
31695,2
Строительство дошкольных
образовательных учреждений
в г. Новочебоксарск на 240
мест
2011 -
2012
22409,9
20342,4
4872,5
47624,8
в пгт Кугеси Чебоксарского
района на 240 мест
2011 -
2012
54055,2
5671,0
59726,2
в г. Чебоксары в мкр.
"Волжский-3" на 215 мест
2011 -
2012
15683,0
15683,0
в г. Чебоксары по пр.
Тракторостроителей на 240
мест
2011 -
2012
12000,0
93536,8
105536,8
в г. Чебоксары по ул.
Гладкова на 235 мест
2011 -
2012
89315,3
89315,3
в с. Шыгырдан Батыревского
района на 160 мест
2011 -
2012
58914,3
4153,4
63067,7
в г. Цивильск на 240 мест
2011 -
2012
91275,9
5856,6
97132,5
в пгт Буинск Ибресинского
района на 68 мест
2012 -
2013
16000,0
2257,1
18257,1
в г. Чебоксары в мкр.
"Волжский-2" на 150 мест
2012 -
2013
41425,8
41425,8
в г. Чебоксары в VIII мкр.
ЮЗР, поз. 9 на 240 мест
2012 -
2013
9700,0
10000,0
19700,0
в с. Яльчики Яльчикского
района на 95 мест
2012 -
2013
10000,0
10000,0
Реконструкция зданий
в с. Батырево Батыревского
района на 240 мест
2011 -
2012
22955,6
5559,7
28515,3
в г. Козловка на 170 мест
2012
50859,1
3203,1
54062,2
в с. Моргауши Моргаушского
района на 60 мест
2012
7000,0
745,0
7745,0
в г. Чебоксары детский сад
по ул. Фруктовой на 75 мест
2012
11250,0
17869,7
29119,7
в г. Чебоксары по Эгерскому
бульвару, 35/1 на 205 мест
2012 -
2013
49489,3
49489,3
в г. Чебоксары по бульвару
Юности, 21а на 220 мест
2012 -
2013
9999,7
9999,7
в с. Шемурша Шемуршинского
района на 90 мест
2012
47330,9
3805,3
51136,2
в г. Шумерля на 190 мест
2012 -
2013
31373,3
2440,7
33814,0
Строительство пристроев
в с. Токаево Комсомольского
района на 60 мест
2012 -
2013
54543,2
3502,3
58045,5
Приобретение недвижимости
под размещение дошкольного
образовательного учреждения
в г. Канаш на 240 мест
2012
114000,0
20458,8
134458,8
Создание групп при
образовательных учреждениях
2012
Аликовский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Батыревский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Вурнарский район
2 группы на 50 мест
1250,0
1250,0
2500,0
Ибресинский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Канашский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Комсомольский район
2 группы на 50 мест
1250,0
1250,0
2500,0
Красноармейский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Моргаушский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Порецкий район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Цивильский район
2 группы на 50 мест
1250,0
1250,0
2500,0
Чебоксарский район
5 групп на 125 мест
3800,0
3800,0
7600,0
Янтиковский район
2 группы на 50 мест
1250,0
1250,0
2500,0
г. Алатырь
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
г. Канаш
7 групп на 175 мест
4375,0
4375,0
8750,0
г. Новочебоксарск
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
г. Чебоксары
10 групп на 250 мест
6250,0
6250,0
12500,0
Создание частных детских
садов
2012
г. Канаш
60 мест
18000,0
18000,0
г. Новочебоксарск
120 мест
36000,0
36000,0
г. Чебоксары
240 мест
72000,0
72000,0
Строительство дошкольных
образовательных учреждений
в г. Чебоксары в мкр. "Новый
город" на 240 мест
2013
60000,0
60000,0
120000,0
в г. Чебоксары в VI мкр.
"Центр", поз. 26 на 215 мест
2013
72213,9
72213,9
144427,8
в г. Чебоксары в пос.
Альгешево на 220 мест
2013
55000,0
55000,0
110000,0
в г. Новочебоксарск по ул.
Воинов-интернационалистов на
180 мест
2013
78030,0
11970,0
90000,0
в г. Цивильск Цивильского
района на 240 мест
2013
108840,0
11160,0
120000,0
в г. Ядрин Ядринского района
на 200 мест
2013
95000,0
5000,0
100000,0
в пгт Урмары Урмарского
района на 140 мест
2013
66500,0
3500,0
70000,0
в пгт Вурнары Вурнарского
района на 145 мест
2013
68875,0
3625,0
72500,0
в с. Яльчики Яльчикского
района на 95 мест
2012 -
2013
49648,95
2375,0
52023,95
в с. Комсомольское
Комсомольского района на 145
мест
2013
92682,0
4878,0
97560,0
Реконструкция зданий
в г. Новочебоксарск по
бульвару Зеленому, 2А на 220
мест
2013
57222,0
8778,0
66000,0
в г. Чебоксары по ул.
Хузангая, 11а на 150 мест
2013
22500,0
22500,0
45000,0
в г. Канаш по ул. Кирова,
31а на 110 мест
2013
22011,0
10989,0
33000,0
в с. Шихазаны Канашского
района на 80 мест
2013
22800,0
1200,0
24000,0
Строительство пристроев
в д. Андреевка Ибресинского
района на 40 мест
2013
19000,0
1000,0
20000,0
Создание групп при
образовательных учреждениях
2013
Батыревский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Вурнарский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Канашский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Комсомольский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Красноармейский район
2 группы на 50 мест
1250,0
1250,0
2500,0
Моргаушский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Цивильский район
2 группы на 50 мест
1250,0
1250,0
2500,0
Чебоксарский район
5 групп на 125 мест
3800,0
3800,0
7600,0
Янтиковский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
г. Алатырь
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
г. Канаш
7 групп на 175 мест
4375,0
4375,0
8750,0
г. Новочебоксарск
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
г. Чебоксары
10 групп на 250 мест
6250,0
6250,0
12500,0
Создание частных детских
садов
2013
г. Канаш
60 мест
18000,0
18000,0
г. Новочебоксарск
120 мест
36000,0
36000,0
г. Чебоксары
240 мест
72000,0
72000,0
Строительство дошкольных
образовательных учреждений
в г. Чебоксары в мкр.
"Благовещенский" на 140 мест
2014
35000,0
35000,0
70000,0
в г. Чебоксары в VIа мкр.
ЮЗР на 140 мест
2014
35000,0
35000,0
70000,0
в г. Чебоксары в мкр.
"Волжский-3" на 215 мест
2014
53750,0
53750,0
107500,0
в г. Чебоксары по ул.
Б.Хмельницкого на 240 мест
2014
60000,0
60000,0
120000,0
в пгт Ибреси Ибресинского
района на 140 мест
2014
66500,0
3500,0
70000,0
Реконструкция зданий
в г. Чебоксары по пр.
Московскому, 38 на 110 мест
2014
16500,0
16500,0
33000,0
в г. Канаш по пр. Ленина, 20
на 75 мест
2014
22008,0
7492,5
29500,5
в г. Канаш по ул. Разина, 11
на 110 мест
2014
22011,5
10989,0
33000,5
в г. Новочебоксарск по ул.
Восточной, 18 на 220 мест
2014
57222,0
8778,0
66000,0
в с. Ходары Шумерлинского
района на 60 мест
2014
17100,0
900,0
18000,0
в с. Раскильдино Аликовского
района на 40 мест
2014
11400,0
600,0
12000,0
в с. Янтиково Янтиковского
района на 55 мест
2014
15675,0
825,0
16500,0
в г. Чебоксары по ул.
Эльгера, 10а на 200 мест
2014
25520,0
1980,0
27500,0
Создание групп при
образовательных учреждениях
2014
Вурнарский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Канашский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Комсомольский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Красноармейский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Моргаушский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Цивильский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Чебоксарский район
4 группы на 100 мест
2500,0
2500,0
5000,0
Янтиковский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
г. Алатырь
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
г. Канаш
7 групп на 175 мест
4375,0
4375,0
8750,0
г. Чебоксары
10 групп на 250 мест
6250,0
6250,0
12500,0
Создание частных детских
садов
2014
г. Канаш
60 мест
18000,0
18000,0
г. Новочебоксарск
120 мест
36000,0
36000,0
г. Чебоксары
240 мест
72000,0
72000,0
Строительство дошкольных
образовательных учреждений
в г. Алатырь на 240 мест
2015
107520,0
12480,0
120000,0
в с. Чуварлей Алатырского
района на 80 мест
2015
38000,0
2000,0
40000,0
в г. Шумерля по ул. Мопра на
240 мест
2015
104803,0
22440,0
127243,0
в с. Красные Четаи
Красночетайского района на
140 мест
2015
66500,0
3500,0
70000,0
Реконструкция зданий
в с. Старые Урмары
Урмарского района на 120
мест
2015
34200,0
1800,0
36000,0
в г. Мариинский Посад по ул.
Лазо, 64 на 70 мест
2015
19950,0
1050,0
21000,0
7.2.
Государственная поддержка
оснащения инновационных
дошкольных образовательных
учреждений современным
учебно-игровым
оборудованием, мебелью,
учебно-методической
литературой
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2012
1214,0
1214,0
2013
15400,0
15400,0
2014
15400,0
15400,0
2015
15400,0
15400,0
2016
18480,0
18480,0
2017
18480,0
18480,0
2018
18480,0
18480,0
2019
18480,0
18480,0
2020
18480,0
18480,0
Итого
139814,0
139814,0
Всего по разделу VII
2011
15847,6
223096,5
229406,6
500,0
468850,7
2012
22409,9
612813,9
414895,1
151050,0
1201168,9
2013
905722,85
296113,9
147925,0
1349761,75
2014
453086,5
253439,5
144125,0
850651,0
2015
386373,0
43270,0
429643,0
2016
18480,0
18480,0
2017
18480,0
18480,0
2018
18480,0
18480,0
2019
18480,0
18480,0
2020
18480,0
18480,0
Итого
38257,5
2673492,75
1237125,1
443600,0
4392475,35
Всего по подпрограмме
2011
15847,6
223096,5
230006,6
500,0
469450,7
2012
22409,9
613599,9
415445,1
151050,0
1202504,9
2013
906222,85
296663,9
147925,0
1350811,75
2014
453086,5
253989,5
144125,0
851201,0
2015
386373,0
43820,0
430193,0
2016
25699,0
550,0
26249,0
2017
25952,0
550,0
26502,0
2018
25896,0
550,0
26446,0
2019
26168,0
550,0
26718,0
2020
26111,0
550,0
26661,0
Итого
38257,5
2712204,75
1242675,1
443600,0
4436737,35".
_________
* Мероприятия, предусмотренные подпрограммой, осуществляются по согласованию с исполнителем.
Примечание. Средства федерального бюджета подлежат привлечению в случае установления соответствующих расходных обязательств нормативными правовыми актами органов государственной власти Российской Федерации.
Средства местных бюджетов будут привлечены в случае установления соответствующих расходных обязательств нормативными правовыми актами органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Чувашской Республики.»;
Приложение № 3
к подпрограмме "Развитие системы
дошкольного образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы" Республиканской
целевой программы развития образования
в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
МЕТОДИКА
оценки эффективности реализации подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
Эффективность реализации подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы (далее - подпрограмма) определяется на основе следующих индикаторов:
1. Удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 1 до 6,5 года, процентов, - отношение численности детей, воспитывающихся в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования, к общей численности детей указанного возраста. Источник: данные статистической отчетности 85-к.
2. Удовлетворение потребности населения в услугах дошкольных образовательных учреждений, процентов, - отношение численности детей, воспитывающихся в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования, к общей численности детей, желающих получать дошкольное образование (дети, охваченные дошкольным образованием, + дети, состоящие на учете для определения в детские сады). Источник: данные статистической отчетности 85-к.
3. Удельный вес дошкольных образовательных учреждений, оказывающих услуги сверх стандарта дошкольного образования, процентов, - отношение числа дошкольных образовательных учреждений, реализующих дополнительные образовательные программы для детей, к общему числу дошкольных образовательных учреждений. Источник: данные статистической отчетности 85-к.
4. Удельный вес численности педагогов дошкольных образовательных учреждений с высшим образованием, процентов, - отношение численности педагогов системы дошкольного образования, имеющих высшее образование, к общей численности педагогов системы дошкольного образования. Источник: данные статистической отчетности 85-к.
5. Удельный вес детей с ограниченными возможностями здоровья, получающих коррекционную помощь и образование, в общей численности выявленных детей данной категории - отношение численности детей, получающих коррекционную помощь и дошкольное образование в вариативных формах, к общей численности выявленных детей с ограниченными возможностями здоровья. Источник: данные статистической отчетности 85-к, дополнительная информация органов управления образованием.
Приложение № 5
к Республиканской целевой программе
развития образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
ПОДПРОГРАММА
"Модернизация системы воспитания детей и молодежи в чувашской республике" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
Паспорт подпрограммы
{Паспорт в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422}
Наименование - подпрограмма "Модернизация системы воспитания детей и
подпрограммы молодежи в Чувашской Республике" Республиканской
целевой программы развития образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
Основание - Указ Президента Чувашской Республики от 21 марта 2008
для принятия г. № 25 "О Стратегии развития образования в Чувашской
решения Республике до 2040 года";
о разработке постановление Кабинета Министров Чувашской Республики
подпрограммы от 1 августа 2008 г. № 230 "О перечнях республиканских
и ведомственных целевых программ, предлагаемых к
финансированию из республиканского бюджета Чувашской
Республики в 2009 - 2011 годах"
Государственный - Министерство образования и молодежной политики
заказчик Чувашской Республики
подпрограммы
Основной - Министерство образования и молодежной политики
разработчик Чувашской Республики
подпрограммы
Цель подпрограммы - повышение роли воспитательной составляющей в
деятельности образовательных учреждений для
формирования духовно развитой, интеллектуальной,
свободной и активной личности, способной к адаптации в
социуме и на рынке труда
Задачи - совершенствование нормативной правовой базы,
подпрограммы регулирующей организацию воспитания и дополнительного
образования детей в образовательных учреждениях;
поддержка образовательных учреждений, реализующих
эффективные программы и проекты сопровождения
семейного воспитания и формирования у обучающихся
культуры сохранения собственного здоровья;
развитие социального партнерства для защиты прав
несовершеннолетних, профилактики социального
сиротства, безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних;
поддержка развития инфраструктуры воспитательных
систем образовательных учреждений;
повышение уровня профессиональной компетентности
кадров, осуществляющих воспитательную деятельность;
разработка системы научно-методического сопровождения
инновационных процессов в воспитании, анализа и
мониторинга воспитательной деятельности
образовательных учреждений;
обеспечение функционирования информационной среды
воспитательной деятельности;
внедрение современных эффективных организационно-
финансовых механизмов управления деятельностью
учреждений дополнительного образования детей
Важнейшие - объем услуг дополнительного образования, оказываемых
целевые каждому школьнику, не менее 6 часов в неделю к 2020
индикаторы году;
и показатели удельный вес детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет,
охваченных услугами дополнительного образования, 100
процентов к 2020 году;
количество общеобразовательных учреждений - членов
Ассоциации школ, содействующих укреплению здоровья, 35
к 2020 году;
количество специалистов, прошедших курсы повышения
квалификации по вопросам воспитания, 2500 к 2020 году;
доля учреждений дополнительного образования детей с
эффективными организационно-финансовыми механизмами
управления деятельностью 30 процентов к 2020 году
Сроки реализации - 2011 - 2020 годы
подпрограммы
Объемы - предполагаемый объем финансирования подпрограммы в
и источники 2011 - 2020 годах составит 15261,0 тыс. рублей, в том
финансирования числе за счет средств:
подпрограммы республиканского бюджета Чувашской Республики - 15261,0
тыс. рублей (100,0 процента)
Ожидаемые - социальная эффективность:
конечные создание системы государственной поддержки программ
результаты инновационного развития воспитательной деятельности
реализации образовательных учреждений;
подпрограммы расширение возможностей обучающихся в получении услуг
и показатели дополнительного образования в объеме не менее 2 часов
социальной в неделю к 2012 году и не менее 6 часов в неделю к
и экономической 2020 году;
эффективности увеличение доли детей и молодежи, получающих
дополнительное образование;
обеспечение поддержки институтов семейного воспитания;
увеличение количества общеобразовательных учреждений -
членов Ассоциации школ, содействующих укреплению
здоровья;
повышение уровня профессиональной компетентности не
менее чем 2500 специалистов, осуществляющих
воспитательную деятельность;
экономическая эффективность:
внедрение не менее чем в 30 процентах учреждений
дополнительного образования детей современных
эффективных организационно-финансовых механизмов
управления деятельностью
Система организации контроля за выполнением подпрограммы
–
контроль за ходом выполнения подпрограммы осуществляет Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Исполнители мероприятий подпрограммы представляют информацию о ходе их реализации в Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 15 февраля до 2021 года.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации подпрограммы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной подпрограммы.
I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма
Главным источником стабильного развития республики являются интеллектуальный потенциал и активная позиция граждан. Эффективность воспитания и его социально приемлемые результаты обеспечиваются рядом факторов политического, социального, демографического, экономического и иного характера.
В Федеральной программе развития образования воспитание рассматривается как целенаправленная деятельность, осуществляемая в системе образования, ориентированная на создание условий для развития и духовно-ценностной ориентации обучающихся на основе общечеловеческих и отечественных ценностей.
Воспитательные функции в общеобразовательном учреждении выполняют все педагогические работники. Однако ключевая роль в решении задач воспитания принадлежит классному руководителю. Благодаря реализации приоритетного национального проекта "Образование" статус классного руководителя значительно повысился. Размер ежемесячного вознаграждения за выполнение функций классного руководителя за первое полугодие 2008 года составил 1445 рублей (в 2007 году - 1270 рублей).
В республике ведется активная работа по модернизации системы воспитания подрастающего поколения. Разработаны и внедряются в практику проекты по совершенствованию воспитательной работы. За 2006 - 2007 годы проведено более 15 конкурсов на лучшие инновационные проекты в области воспитания. Каждый четвертый классный руководитель стал их участником. На 3-м республиканском конкурсе на лучшего классного руководителя 2008 года "Самый классный классный" приняли участие 3413 классных руководителей, что составляет около 50 процентов от их общего числа. На этапах конкурса педагоги показали возможности использования информационных технологий в деятельности классного руководителя, а также результаты реализации программ индивидуального развития личности ребенка, работы классного руководителя с семьей. Эффективные технологии воспитания демонстрируют классные руководители гг. Чебоксары, Новочебоксарска, Шумерли, Канаша, Вурнарского, Цивильского и Яльчикского районов.
Центром духовно-нравственного и творческого развития личности ГОУ "Чувашский республиканский институт образования" в 2006 - 2008 годах разработаны и внедрены 14 модульных программ, из которых были сформированы 7 учебных программ курсов повышения квалификации по вопросам воспитания. В 2006 - 2007 годах повысили квалификацию около 1000 специалистов в области воспитания. Реализация комплексных мероприятий, направленных на повышение статуса воспитания в образовательных учреждениях и усиление взаимодействия с семьей и другими общественными институтами воспитания, находит отражение в тенденции снижения преступности среди несовершеннолетних как одного из формальных показателей оценки качества воспитательной работы. Количество несовершеннолетних участников преступлений за 7 месяцев 2008 года сократилось на 28,7 процента по сравнению с аналогичным периодом 2007 года.
Это является и следствием повышения эффективности работы 29 центров (служб) психолого-педагогической и медико-социальной помощи. В последнее время ежегодно выявляется более 3500 детей с ограниченными возможностями здоровья. Все это требует квалифицированного социально-педагогического и психологического сопровождения семьи. По состоянию на 1 января 2008 г. служба практической психологии образования насчитывает 369 педагогов-психологов, 325 социальных педагогов, 211 учителей-дефектологов/логопедов. В республике апробируются экспериментальные программы и проекты с использованием дистанционных форм образования и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.
Значительное внимание уделяется созданию целостной системы физического воспитания обучающихся, включающей урочную и внеурочную деятельность, проведение различных физкультурно-оздоровительных мероприятий (77 процентов учащихся занимаются в спортивных школах, кружках, секциях и др.). Ежегодно проводится более 300 крупных спортивных мероприятий. Положительный опыт в формировании культуры здорового образа жизни накоплен педагогическими коллективами Ассоциации школ, содействующих укреплению здоровья.
Важным направлением является организация воспитательной деятельности в системе начального и среднего профессионального образования. Воспитание ориентировано на развитие личности будущего рабочего, удовлетворяющего требованиям современного рынка труда. Такая деятельность осуществляется в объединениях по интересам, патриотических клубах и т.п., которых насчитывается более тысячи. Органы ученического самоуправления позволяют сформировать опыт общественных отношений обучающихся.
Важнейшим ресурсом самообразования школьников, пространством его инициативного действия является дополнительное образование детей. В Чувашской Республике оно организовано в 163 учреждениях различной ведомственной подчиненности, в которых обучается более 92 тыс. детей и подростков. За период с 2000 по 2007 год охват детей и молодежи услугами дополнительного образования вырос почти на 8 процентов. В 81 учреждении в системе образования количество воспитанников составляет 62 тыс. детей, или 67 процентов от общего числа обучающихся. Этот вид образования социально востребован как органично сочетающий воспитание, обучение и развитие личности ребенка, обладает свойствами открытости, гибкости, мобильности, что позволяет быстро и точно реагировать на образовательный запрос семьи, обеспечить удовлетворение образовательной потребности при индивидуальной траектории. Дополнительное образование содержит более 10 направлений образовательной деятельности. В центрах и домах творчества широко представлены спортивное (35 процентов обучающихся), художественно-эстетическое (25 процентов), культурологическое (8,5 процента) и другие направления. В 2008 году в среднем на одного школьника приходится 0,5 часа дополнительного образования в неделю. К 2012 году необходимо обеспечить за счет бюджетных средств каждому школьнику не менее 2 часов дополнительного образования в неделю, а к 2020 году - не менее 6 часов.
Более 80 процентов педагогических работников учреждений дополнительного образования имеют высшее образование. Около 50 процентов педагогов имеют первую и высшую квалификационную категорию. Преобладающее количество педагогов имеют стаж от 10 лет и выше, их более 60 процентов. За период с 2006 по 2008 год около 25 процентов педагогов прошли курсы повышения квалификации в ГОУ "Чувашский республиканский институт образования", около 2 процентов - за пределами республики.
Федеральным законом от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" организация предоставления услуг дополнительного образования детям отнесена к вопросам местного значения. В связи с существующими различиями в социально-экономических возможностях муниципальных образований возникают трудности в обеспечении качества и доступности услуг дополнительного образования.
Для развития системы детского отдыха, оздоровления и занятости детей и обеспечения непрерывного процесса творческого развития личности проводится республиканский конкурс на лучшую организацию воспитательной работы в пришкольных лагерях. Особое внимание уделяется профилизации их деятельности.
Кардинальное изменение ситуации в пользу усиления воспитательной составляющей системы образования сегодня возможно при условии формирования социального заказа на развитие воспитания, совершенствования нормативной правовой базы, поддержки воспитательной деятельности образовательных учреждений со стороны общества и государства, развития их материальной базы.
В повышении эффективности воспитательной работы имеется ряд проблем:
неразвитость механизмов государственно-общественного контроля осуществления воспитательной деятельности образовательными учреждениями;
дефицит профессиональных кадров для осуществления эффективной воспитательной деятельности, обеспечения единства процессов обучения и воспитания в образовательном учреждении.
Их решение предлагает комплекс мероприятий настоящей подпрограммы.
II. Основные цель и задачи, сроки реализации подпрограммы
Основной целью подпрограммы является повышение роли воспитательной составляющей в деятельности образовательных учреждений для формирования духовно развитой, интеллектуальной, свободной и активной личности, способной к адаптации в социуме и на рынке труда.
Задачи подпрограммы:
совершенствование нормативной правовой базы, регулирующей организацию воспитания и дополнительного образования детей в образовательных учреждениях;
реализация эффективной политики инновационного развития воспитательной деятельности образовательных учреждений и гражданских институтов воспитания;
поддержка общеобразовательных учреждений, реализующих эффективные программы и проекты сопровождения семейного воспитания и формирования у обучающихся культуры сохранения собственного здоровья;
развитие социального партнерства для защиты прав несовершеннолетних, предотвращения (профилактики) социального сиротства, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
поддержка развития инфраструктуры воспитательных систем образовательных учреждений;
повышение уровня профессиональной компетентности кадров, осуществляющих воспитательную деятельность;
разработка системы научно-методического сопровождения инновационных процессов в воспитании, анализа и мониторинга воспитательной деятельности образовательных учреждений;
обеспечение функционирования информационной среды воспитательной деятельности;
внедрение современных эффективных организационно-финансовых механизмов управления деятельностью учреждений дополнительного образования детей.
Реализация мероприятий, предусмотренных подпрограммой, будет осуществляться в 2011 - 2020 годах.
Индикаторы эффективности реализации подпрограммы приведены в приложении № 1.
III. Перечень мероприятий подпрограммы
Достижение цели и решение задач подпрограммы осуществляются путем скоординированного выполнения комплекса взаимоувязанных по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам мероприятий.
Мероприятия подпрограммы распределены по восьми направлениям (приложение № 2).
IV. Ресурсное обеспечение подпрограммы
Выполнение подпрограммы предусматривается за счет средств республиканского бюджета Чувашской Республики (таблица).
С учетом возможностей республиканского бюджета Чувашской Республики объемы средств, направляемые на реализацию подпрограммы, могут уточняться.
Объемы и источник финансирования подпрограммы
по годам ее реализации
(тыс. рублей)
Источники
финансирования
Объемы финансирования
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Итого
Всего
в том числе:
1235,4
466,2
1334,7
1421,7
1501,8
1676,7
1769,0
1857,4
1950,3
2047,8
15261,0
из республиканского
бюджета Чувашской
Республики
1235,4
466,2
1334,7
1421,7
1501,8
1676,7
1769,0
1857,4
1950,3
2047,8
15261,0
{Таблица в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
V. Механизм реализации подпрограммы
{Раздел в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422}
Механизм реализации подпрограммы представляет собой скоординированные по срокам и направлениям действия исполнителей с учетом меняющихся социально-экономических условий. В зависимости от изменения задач на разной стадии исполнения отдельные мероприятия подпрограммы могут быть заменены на другие, в большей степени отвечающие задачам конкретного периода.
К участию в реализации подпрограммы привлекаются различные организации. Исполнители отдельных мероприятий подпрограммы определяются в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд.
Бюджетная составляющая подпрограммы контролируется в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством Чувашской Республики.
Управление реализацией подпрограммы осуществляет основной разработчик - Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики, контролирующий выполнение мероприятий подпрограммы и обеспечивающий целевое и эффективное использование бюджетных средств. Основной разработчик обеспечивает также организационное руководство реализацией подпрограммы.
Исполнители мероприятий подпрограммы представляют информацию о ходе их реализации в Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 15 февраля до 2021 года.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Рес¬публики ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство эконо¬мического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации подпрограммы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной подпрограммы.
Информация о ходе и итогах реализации подпрограммы открыта для широкой общественности и размещается на официальном сайте Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики на Портале органов власти Чувашской Республики в сети Интернет.
VI. Результаты реализации подпрограммы. Оценка социальной и экономической эффективности подпрограммы
Оценка эффективности реализации подпрограммы проводится на основании следующих показателей:
социальная эффективность:
создание системы государственной поддержки программ инновационного развития воспитательной деятельности образовательных учреждений;
расширение возможностей обучающихся в получении услуг дополнительного образования в объеме не менее 2 часов в неделю к 2012 году и не менее 6 часов в неделю к 2020 году;
увеличение доли детей и молодежи, получающих дополнительное образование;
обеспечение поддержки институтов семейного воспитания;
увеличение количества общеобразовательных учреждений - членов Ассоциации школ, содействующих укреплению здоровья;
повышение уровня профессиональной компетентности не менее чем 2500 специалистов, осуществляющих воспитательную деятельность;
экономическая эффективность:
внедрение не менее чем в 30 процентах учреждений дополнительного образования детей современных эффективных организационно-финансовых механизмов управления деятельностью.
Эффективность реализации подпрограммы определяется уровнем достижения ее показателей и индикаторов согласно приложению № 3.
Приложение № 1
к подпрограмме "Модернизация системы
воспитания детей и молодежи
в Чувашской Республике"
Республиканской целевой программы
развития образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
ИНДИКАТОРЫ
эффективности реализации подпрограммы "Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чувашской Республике" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
----------------------------------------T--------------------------------------------------------------------------¬
¦ Показатели ¦ Годы реализации подпрограммы ¦
¦ +------T---------T--------T-----T-------T------T------T-------T-----T------+
¦ ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦2014 ¦ 2015 ¦ 2016 ¦ 2017 ¦ 2018 ¦2019 ¦ 2020 ¦
L---------------------------------------+------+---------+--------+-----+-------+------+------+-------+-----+-------
Объем услуг дополнительного 1 2 3 4 5 6 6 6 6 6
образования, оказываемых каждому
школьнику, часов в неделю
Удельный вес детей и молодежи в 87 90 92 94 95 96 97 98 99 100
возрасте 5 - 18 лет, охваченных
услугами дополнительного образования,
процентов
Количество общеобразовательных 15 17 20 23 25 27 29 31 33 35
учреждений - членов Ассоциации школ,
содействующих укреплению здоровья,
единиц
Количество специалистов, прошедших 300 350 400 450 500 700 1100 1700 2100 2500
курсы повышения квалификации по
вопросам воспитания, человек
Доля учреждений дополнительного 5 7 10 15 20 22 24 26 28 30
образования детей с эффективными
организационно-финансовыми механизмами
управления деятельностью, процентов
Приложение № 2
к подпрограмме "Модернизация системы
воспитания детей и молодежи
в Чувашской Республике"
Республиканской целевой программы
развития образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
{Приложение №2 в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
МЕРОПРИЯТИЯ ПОДПРОГРАММЫ "МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ" РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2011 - 2020 ГОДЫ
N
п/п
Наименование мероприятий
Исполнители
Сроки
испол-
нения
(годы)
Объем финансирования,
тыс. рублей
республиканский
бюджет
Чувашской
Республики
всего
1
2
3
4
5
6
I. Совершенствование нормативной правовой базы, регулирующей организацию воспитания
и дополнительного образования детей в образовательных учреждениях
1.1.
Издание сборников
нормативных правовых актов
по вопросам воспитания и
дополнительного образования
детей и молодежи
Минобразования
Чувашии
2011
10,4
10,4
2013
11,7
11,7
2014
12,4
12,4
2015
13,1
13,1
2016
13,8
13,8
2017
14,5
14,5
2018
15,2
15,2
2019
15,9
15,9
2020
16,6
16,6
Итого
123,6
123,6
1.2.
Разработка и принятие
муниципальных программ
развития системы
дополнительного образования
детей, обеспечивающих
доступность дополнительного
образования для всех
категорий детей и молодежи
Минобразования
Чувашии,
БОУ ДПО (ПК) С
"Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
1.3.
Разработка и принятие
нормативных правовых актов
по переводу учреждений
дополнительного образования
детей на нормативное
финансирование
органы местного
самоуправления <*>
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
Всего по разделу I
2011
10,4
10,4
2012
0,0
0,0
2013
11,7
11,7
2014
12,4
12,4
2015
13,1
13,1
2016
13,8
13,8
2017
14,5
14,5
2018
15,2
15,2
2019
15,9
15,9
2020
16,6
16,6
Итого
123,6
123,6
II. Поддержка программ и проектов сопровождения семейного воспитания и формирования
у обучающихся культуры сохранения собственного здоровья
2.1.
Проведение обучающих
семинаров, конференций и
т.п. по теории и практике
организации воспитательной
деятельности образовательных
учреждений
Минобразования
Чувашии
2011
30,0
30,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
22,6
22,6
2014
24,0
24,0
2015
25,4
25,4
2016
26,9
26,9
2017
28,3
28,3
2018
29,7
29,7
2019
31,1
31,1
2020
32,6
32,6
Итого
250,6
250,6
2.2.
Грантовая поддержка программ
психолого-педагогического
сопровождения семейного
воспитания
Минобразования
Чувашии,
БОУ ДПО (ПК) С
"Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011
20,0
20,0
2013
22,6
22,6
2014
24,0
24,0
2015
25,4
25,4
2016
26,9
26,9
2017
28,3
28,3
2018
29,7
29,7
2019
31,1
31,1
2020
32,6
32,6
Итого
240,6
240,6
2.3.
Грантовая поддержка программ
нового поколения по
здоровьесберегающим
технологиям
Минобразования
Чувашии,
БОУ Чувашской
Республики "Центр
психолого-
педагогической
реабилитации и
коррекции"
Минобразования
Чувашии
2013
21,3
21,3
2014
22,6
22,6
2015
23,9
23,9
2016
25,3
25,3
2017
26,6
26,6
2018
27,9
27,9
2019
29,2
29,2
2020
30,6
30,6
Итого
207,4
207,4
Всего по разделу II
2011
50,0
50,0
2012
0,0
0,0
2013
66,5
66,5
2014
70,6
70,6
2015
74,7
74,7
2016
79,1
79,1
2017
83,2
83,2
2018
87,3
87,3
2019
91,4
91,4
2020
95,8
95,8
Итого
698,6
698,6
III. Развитие социального партнерства для защиты прав несовершеннолетних,
профилактики социального сиротства, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
3.1.
Грантовая поддержка программ
психолого-педагогического
сопровождения детей и
молодежи с отклоняющимся
поведением
Минобразования
Чувашии
2011
30,0
30,0
2013
33,9
33,9
2014
36,1
36,1
2015
38,2
38,2
2016
40,4
40,4
2017
42,6
42,6
2018
44,7
44,7
2019
46,9
46,9
2020
49,2
49,2
Итого
362,0
362,0
3.2.
Грантовая поддержка программ
по профилактике социального
сиротства, безнадзорности и
правонарушений
несовершеннолетних
Минобразования
Чувашии
2011
30,0
30,0
2013
33,9
33,9
2014
36,1
36,1
2015
38,2
38,2
2016
40,4
40,4
2017
42,6
42,6
2018
44,7
44,7
2019
46,9
46,9
2020
49,2
49,2
Итого
362,0
362,0
Всего по разделу III
2011
60,0
60,0
2012
0,0
0,0
2013
67,8
67,8
2014
72,2
72,2
2015
76,4
76,4
2016
80,8
80,8
2017
85,2
85,2
2018
89,4
89,4
2019
93,8
93,8
2020
98,4
98,4
Итого
724,0
724,0
IV. Развитие инфраструктуры воспитательных систем образовательных учреждений
4.1.
Проведение конкурса
воспитательных систем
образовательных учреждений,
участие во всероссийском
конкурсе
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2012
0,0
0,0
2013
21,3
21,3
2014
22,6
22,6
2015
23,9
23,9
2016
25,3
25,3
2017
26,6
26,6
2018
27,9
27,9
2019
29,2
29,2
2020
30,6
30,6
Итого
207,4
207,4
4.2.
Грантовая поддержка программ
и проектов сопровождения
семейного воспитания
учреждений общего и
дополнительного образования
детей
Минобразования
Чувашии, Фонд
поддержки социальных
и культурных программ
Чувашии <*>,
органы местного
самоуправления
2011
50,0
50,0
2013
50,0
50,0
2014
60,0
60,0
2015
60,0
60,0
2016
60,0
60,0
2017
70,0
70,0
2018
70,0
70,0
2019
70,0
70,0
2020
70,0
70,0
Итого
560,0
560,0
4.3.
Проведение республиканской
ярмарки методической
продукции по вопросам
организации воспитательной
деятельности "Методическая
ярмарка"
Минобразования
Чувашии
2011
20,0
20,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
22,6
22,6
2014
24,0
24,0
2015
25,4
25,4
2016
26,9
26,9
2017
28,3
28,3
2018
29,7
29,7
2019
31,1
31,1
2020
32,6
32,6
Итого
240,6
240,6
Всего по разделу IV
2011
70,0
70,0
2012
0,0
0,0
2013
93,9
93,9
2014
106,6
106,6
2015
109,3
109,3
2016
112,2
112,2
2017
124,9
124,9
2018
127,6
127,6
2019
130,3
130,3
2020
133,2
133,2
Итого
1008,0
1008,0
V. Повышение уровня профессиональной компетентности кадров,
осуществляющих воспитательную деятельность
5.1.
Организация и проведение
республиканских конкурсов
профессионального
мастерства:
классных руководителей
"Самый классный классный"
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления, Фонд
поддержки социальных
и культурных программ
Чувашии
2011
60,0
60,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
60,0
60,0
2014
70,0
70,0
2015
70,0
70,0
2016
80,0
80,0
2017
80,0
80,0
2018
80,0
80,0
2019
90,0
90,0
2020
90,0
90,0
Итого
680,0
680,0
организаторов воспитательной
деятельности в
образовательных учреждениях
2011
35,0
35,0
2013
35,0
35,0
2014
40,0
40,0
2015
40,0
40,0
2016
40,0
40,0
2017
40,0
40,0
2018
50,0
50,0
2019
50,0
50,0
2020
50,0
50,0
Итого
380,0
380,0
педагогов дополнительного
образования детей, участие
во всероссийском конкурсе
2011
20,0
20,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
22,6
22,6
2014
24,0
24,0
2015
25,4
25,4
2016
26,9
26,9
2017
28,3
28,3
2018
29,7
29,7
2019
31,1
31,1
2020
32,6
32,6
Итого
240,6
240,6
авторских образовательных
программ дополнительного
образования детей, участие
во всероссийском конкурсе
2011
20,0
20,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
22,6
22,6
2014
24,0
24,0
2015
25,4
25,4
2016
26,9
26,9
2017
28,3
28,3
2018
29,7
29,7
2019
31,1
31,1
2020
32,6
32,6
Итого
240,6
240,6
5.2.
Разработка и апробация
системы дистанционного
повышения квалификации и
переподготовки специалистов
по организации
воспитательной деятельности,
дополнительного образования
детей
Минобразования
Чувашии,
БОУ ДПО (ПК) С
"Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
21,3
21,3
2014
22,6
22,6
2015
23,9
23,9
2016
25,3
25,3
2017
26,6
26,6
2018
27,9
27,9
2019
29,2
29,2
2020
30,6
30,6
Итого
207,4
207,4
Всего по разделу V
2011
135,0
135,0
2012
0,0
0,0
2013
161,5
161,5
2014
180,6
180,6
2015
184,7
184,7
2016
199,1
199,1
2017
203,2
203,2
2018
217,3
217,3
2019
231,4
231,4
2020
235,8
235,8
Итого
1748,6
1748,6
VI. Научно-методическое сопровождение инновационных процессов в воспитании,
мониторинг и анализ воспитательной деятельности образовательных учреждений
6.1.
Экспертиза воспитательной
деятельности образовательных
учреждений
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, АУ Чувашской
Республики ДОД "Центр
внешкольной работы
"Эткер"
Минобразования
Чувашии
2011
0,0
0,0
2012
0,0
0,0
2013
10,6
10,6
2014
11,2
11,2
2015
11,8
11,8
2016
12,5
12,5
2017
13,1
13,1
2018
13,7
13,7
2019
14,3
14,3
2020
15,0
15,0
Итого
102,2
102,2
6.2.
Обеспечение функционирования
республиканской системы
мониторинга и оценки:
результативности
воспитательной деятельности
образовательных учреждений;
качества и доступности,
объема услуг дополнительного
образования детей
Минобразования
Чувашии,
БОУ ДПО (ПК) С
"Чувашский
республиканский
институт образования
Минобразования
Чувашии,
АУ Чувашской
Республики ДОД "Центр
внешкольной работы
"Эткер"
Минобразования
Чувашии
2011
0,0
0,0
2013
10,6
10,6
2014
11,2
11,2
2015
11,8
11,8
2016
12,5
12,5
2017
13,1
13,1
2018
13,7
13,7
2019
14,3
14,3
2020
15,0
15,0
Итого
102,2
102,2
6.3.
Создание единой базы данных
индивидуальных достижений
обучающихся в системе
дополнительного образования
Чувашской Республики
Минобразования
Чувашии, АУ Чувашской
Республики ДОД "Центр
внешкольной работы
"Эткер"
Минобразования
Чувашии
2011
0,0
0,0
2012
0,0
0,0
2013
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
2015
20,0
20,0
2016
21,2
21,2
2017
22,3
22,3
2018
23,4
23,4
2019
24,5
24,5
2020
25,7
25,7
Итого
137,1
137,1
6.4.
Организация и проведение
маркетинговых исследований
соответствия запросов
граждан и предложений
системы дополнительного
образования детей
Минобразования
Чувашии, АУ Чувашской
Республики ДОД "Центр
внешкольной работы
"Эткер"
Минобразования
Чувашии
2011
0,0
0,0
2012
0,0
0,0
2013
10,6
10,6
2014
11,2
11,2
2015
11,8
11,8
2016
12,5
12,5
2017
13,1
13,1
2018
13,7
13,7
2019
14,3
14,3
2020
15,0
15,0
Итого
102,2
102,2
Всего по разделу VI
2011
0,0
0,0
2012
0,0
0,0
2013
31,8
31,8
2014
33,6
33,6
2015
55,4
55,4
2016
58,7
58,7
2017
61,6
61,6
2018
64,5
64,5
2019
67,4
67,4
2020
70,7
70,7
Итого
443,7
443,7
VII. Функционирование информационной среды воспитательной деятельности
7.1.
Создание электронной
библиотеки по актуальным
проблемам семейного,
коррекционно-развивающего
воспитания детей и молодежи
Минобразования
Чувашии
2011
0,0
0,0
2012
0,0
0,0
2013
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
25,0
25,0
2017
0,0
0,0
2018
0,0
0,0
2019
0,0
0,0
2020
0,0
0,0
Итого
25,0
25,0
7.2.
Поддержка профильного
раздела республиканского
образовательного интернет-
портала "Воспитание и
дополнительное образование
детей"
Минобразования
Чувашии,
БОУ ДПО (ПК) С
"Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
7.3.
Внедрение системы докладов о
целях и результатах
деятельности по развитию
системы воспитания и
дополнительного образования
детей
Минобразования
Чувашии, АУ Чувашской
Республики ДОД "Центр
внешкольной работы
"Эткер"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
Всего по разделу VII
2011
0,0
0,0
2012
0,0
0,0
2013
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
25,0
25,0
2017
0,0
0,0
2018
0,0
0,0
2019
0,0
0,0
2020
0,0
0,0
Итого
25,0
25,0
VIII. Внедрение современных эффективных организационно-финансовых механизмов
управления деятельностью учреждений дополнительного образования детей
8.1.
Разработка методических
рекомендаций по экспертизе и
утверждению программ
дополнительного образования
детей
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2011
10,0
10,0
2012
0,0
0,0
2013
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
13,3
13,3
2017
0,0
0,0
2018
0,0
0,0
2019
0,0
0,0
2020
0,0
0,0
Итого
23,3
23,3
8.2.
Проведение оценки
экономической эффективности
деятельности учреждений
дополнительного образования
детей
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2011
10,0
10,0
2013
11,2
11,2
2014
0,0
0,0
2015
12,6
12,6
2016
13,3
13,3
2017
0,0
0,0
2018
14,7
14,7
2019
0,0
0,0
2020
21,6
21,6
Итого
83,4
83,4
8.3.
Грантовая поддержка
муниципальных программ
развития дополнительного
образования детей
Минобразования
Чувашии
2011
230,0
230,0
2013
230,0
230,0
2014
230,0
230,0
2015
230,0
230,0
2016
230,0
230,0
2017
300,0
300,0
2018
300,0
300,0
2019
300,0
300,0
2020
300,0
300,0
Итого
2350,0
2350,0
8.4.
Разработка и издание
методических рекомендаций по
вопросам организации
предоставления
дополнительного образования
детям
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2011
15,0
15,0
2012
0,0
0,0
2013
0,0
0,0
2014
17,9
17,9
2015
0,0
0,0
2016
0,0
0,0
2017
21,1
21,1
2018
0,0
0,0
2019
0,0
0,0
2020
24,3
24,3
Итого
78,3
78,3
8.5.
Проведение конкурса
учреждений дополнительного
образования детей, участие
во всероссийском конкурсе
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2011
0,0
0,0
2013
0,0
0,0
2014
22,6
22,6
2015
0,0
0,0
2016
25,1
25,1
2017
0,0
0,0
2018
27,9
27,9
2019
0,0
0,0
2020
30,6
30,6
Итого
106,2
106,2
8.6.
Проведение детских и
молодежных творческих,
интеллектуальных смотров-
конкурсов, фестивалей,
конференций
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2011
95,0
95,0
2012
0,0
0,0
2013
95,0
95,0
2014
95,0
95,0
2015
95,0
95,0
2016
95,0
95,0
2017
120,0
120,0
2018
120,0
120,0
2019
120,0
120,0
2020
120,0
120,0
Итого
955,0
955,0
8.7.
Проведение новогодних
праздничных представлений,
участие в общероссийской
новогодней елке
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2011
550,0
550,0
2012
466,2
466,2
2013
565,3
565,3
2014
580,2
580,2
2015
650,6
650,6
2016
731,3
731,3
2017
755,3
755,3
2018
793,5
793,5
2019
900,1
900,1
2020
900,8
900,8
Итого
6893,3
6893,3
Всего по разделу VIII
2011
910,0
910,0
2012
466,2
466,2
2013
901,5
901,5
2014
945,7
945,7
2015
988,2
988,2
2016
1108,0
1108,0
2017
1196,4
1196,4
2018
1256,1
1256,1
2019
1320,1
1320,1
2020
1397,3
1397,3
Итого
10489,5
10489,5
Всего по подпрограмме
2011
1235,4
1235,4
2012
466,2
466,2
2013
1334,7
1334,7
2014
1421,7
1421,7
2015
1501,8
1501,8
2016
1676,7
1676,7
2017
1769,0
1769,0
2018
1857,4
1857,4
2019
1950,3
1950,3
2020
2047,8
2047,8
Итого
15261,0
15261,0
--------------------------------
<*> Мероприятия, предусмотренные подпрограммой, реализуются по согласованию с исполнителем.
Приложение № 3
к подпрограмме "Модернизация системы
воспитания детей и молодежи
в Чувашской Республике"
Республиканской целевой программы
развития образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
МЕТОДИКА
оценки эффективности реализации подпрограммы "Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чувашской Республике" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
Эффективность реализации подпрограммы "Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чувашской Республике" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы определяется на основе следующих индикаторов:
1. Объем услуг дополнительного образования, оказываемых каждому школьнику, часов в неделю, - показатель, характеризующий изменение объема услуг дополнительного образования школьникам в сравниваемых периодах. Источником информации о показателе являются данные органов местного самоуправления.
2. Удельный вес детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет, охваченных услугами дополнительного образования, процентов, - показатель, характеризующий изменение доли детей и молодежи, охваченных услугами дополнительного образования. Источником информации о показателе являются данные органов местного самоуправления.
3. Количество общеобразовательных учреждений - членов Ассоциации школ, содействующих укреплению здоровья, - показатель, характеризующий изменение количества общеобразовательных учреждений в составе Ассоциации школ, содействующих укреплению здоровья, в сравниваемых периодах. Источником информации о показателе являются данные органов местного самоуправления.
4. Количество специалистов, прошедших курсы повышения квалификации по вопросам воспитания, - показатель, характеризующий изменение количества специалистов по организации воспитательной деятельности, прошедших курсы повышения квалификации по вопросам воспитания, в сравниваемых периодах. Источниками информации о показателе являются данные ГОУ "Чувашский республиканский институт образования" и органов местного самоуправления.
5. Доля учреждений дополнительного образования детей с эффективными организационно-финансовыми механизмами управления деятельностью, процентов, - показатель, характеризующий изменение доли учреждений дополнительного образования детей, функционирующих по современным формам организационно-финансового управления деятельностью в сравниваемых периодах. Источником информации о показателе являются данные органов местного самоуправления.
Приложение № 6
к Республиканской целевой программе
развития образования в Чувашской
Республике на 2011–2020 годы
{Приложение № 6 дополнено постановлением Кабинета Министров Чувашской Республики от 26 июля 2012 г. № 315}
П О Д П Р О Г Р А М М А
"Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике
на 2011–2020 годы
ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ
Наименование подпрограммы
–
подпрограмма "Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011–2020 годы
Основание для принятия решения о разработке подпрограммы
–
постановление Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2011 г. № 1177 "О порядке предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на возмещение части затрат в связи с предоставлением учителям общеобразовательных учреждений ипотечного кредита", Указ Главы Чувашской Республики от 21 июня 2012 г. № 69 "О мерах государственной поддержки молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике в улучшении жилищных условий"
Государственные заказчики подпрограммы
–
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики (далее – Минобразования Чувашии), Министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Чувашской Республики
Государственный заказчик – координатор подпрограммы
–
Минобразования Чувашии
Основной разработчик подпрограммы
–
Минобразования Чувашии
Цели подпрограммы
–
создание системы государственной и социально-экономической поддержки молодых учителей в решении жилищной проблемы;
привлечение молодых учителей в систему общего образования
Задачи подпрограммы
–
разработка и внедрение в практику правовых, финансовых и организационных механизмов оказания государственной поддержки молодым учителям, нуждающимся в улучшении жилищных условий;
создание условий для привлечения молодыми учителями собственных средств, дополнительных финансовых средств кредитных организаций для улучшения жилищных условий;
внедрение в практику механизмов привлечения молодых учителей на работу в общеобразовательные учреждения в Чувашской Республике
Важнейшие целевые индикаторы и показатели подпрограммы
–
количество молодых учителей, улучшивших жилищные условия при оказании государственной поддержки, – 66 учителей ежегодно (всего
594 учителя за период реализации подпрограммы);
доля молодых учителей в общей численности учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике в 2020 году 20 процентов (в
2011 году – 15,4 процента)
Сроки реализации подпрограммы
–
2012–2020 годы
Объемы и источники финансирования подпрограммы
–
предполагаемый объем финансирования подпрограммы в 2012–2020 годах составит 316528,6 тыс. рублей, в том числе за счет средств:
федерального бюджета – 100885,6 тыс. рублей (31,9 процента);
республиканского бюджета Чувашской Республики – 215643,0 тыс. рублей (68,1 процента)
Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы и показатели социальной и экономической эффективности
–
успешное выполнение мероприятий подпрограммы позволит улучшить жилищные условия молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике, а также обеспечить:
увеличение притока молодых специалистов в систему общего образования (доля молодых, в возрасте до 35 лет, учителей в общей численности учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике в 2020 году 20 процентов);
формирование современного корпуса педагогических кадров в системе образования;
привлечение в жилищную сферу дополнительных финансовых средств кредитных организаций;
развитие и закрепление положительных демографических тенденций в обществе
Система организации контроля за выполнением подпрограммы
–
контроль за реализацией подпрограммы осуществляет Минобразования Чувашии.
Исполнители мероприятий подпрограммы ежегодно к 15 февраля до 2021 года представляют информацию о ходе их реализации в Минобразования Чувашии.
Минобразования Чувашии ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации подпрограммы Минобразования Чувашии до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Минобразования Чувашии до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии данной подпрограммы с контроля.
Введение
Подпрограмма "Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011–2020 годы (далее – подпрограмма) разработана во исполнение постановления Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2011 г. № 1177 "О порядке предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на возмещение части затрат в связи с предоставлением учителям общеобразовательных учреждений ипотечного кредита", Указа Главы Чувашской Республики от 21 июня 2012 г. № 69 "О мерах государственной поддержки молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике в улучшении жилищных условий".
I. Характеристика проблемы,
на решение которой направлена подпрограмма
Принятие подпрограммы вызвано необходимостью привлечения молодых специалистов в систему образования республики. В системе образования наблюдается процесс старения кадров, недостаточный приток молодых специалистов, происходит ежегодный отток квалифицированных кадров из области образования. По данным государственной статистики на 20 сентября 2011 г., в общеобразовательных учреждениях в Чувашской Республике трудятся 1468 молодых учителей в возрасте до 35 лет, что составляет только 15,4 процента от общей численности учителей, в том числе молодых учителей, проживающих в городской местности, – 786 человек (53,5 процента от общего числа молодых учителей Чувашской Республики), молодых учителей, проживающих в сельской местности, – 682 человека (46,5 процента). За последние три года число молодых учителей увеличилось только на 100 человек. Одним из факторов, сдерживающих приток молодых специалистов в сферу образования, является сложность решения жилищной проблемы. Из общего числа молодых учителей 249 человек желают улучшить жилищные условия, из них 83 человека признаны нуждающимися в улучшении жилищных условий. Количество молодых учителей, нуждающихся в улучшении жилищных условий, по муниципальным районам и городским округам Чувашской Республики приведено в приложении № 1 к настоящей подпрограмме.
Государственную поддержку молодых учителей, нуждающихся в улучшении жилищных условий, предполагается осуществлять путем:
возмещения части затрат на уплату процентов по ипотечным кредитам, привлеченным в кредитных организациях молодыми, в возрасте до 35 лет, учителями государственных образовательных учреждений Чувашской Республики и муниципальных образовательных учреждений, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, признанными в установленном порядке нуждающимися в улучшении жилищных условий (далее – молодые учителя), на приобретение или строительство жилья, в течение до 10 лет с даты заключения кредитного договора в размере 4 процентов годовых. При этом размер процентной ставки, выплачиваемый молодым учителем, должен составлять не более 8,5 процента годовых в соответствии с Правилами предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на возмещение части затрат в связи с предоставлением учителям общеобразовательных учреждений ипотечного кредита, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2011 г. № 1177;
субсидирования первоначальных взносов по ипотечным кредитам, привлеченным в кредитных организациях молодыми учителями на приобретение или строительство жилья, в размере 20 процентов от суммы ипотечного кредита.
Государственная поддержка в субсидировании первоначального взноса и возмещении части затрат на уплату процентов по ипотечным кредитам, привлеченным в кредитных организациях, будет способствовать решению жилищной проблемы молодыми учителями.
Необходимость устойчивого функционирования системы улучшения жилищных условий молодых учителей определяет целесообразность использования программно-целевого метода для решения их жилищной проблемы, поскольку эта проблема:
является одной из приоритетных и ее решение позволит обеспечить улучшение жилищных условий и повышение качества жизни молодых учителей;
не может быть решена в пределах одного финансового года и требует бюджетных расходов в течение нескольких лет;
носит комплексный характер и ее решение окажет позитивное влияние на рост социального благополучия и общее экономическое развитие.
II. Основные цели и задачи, сроки реализации подпрограммы.
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы
Основными целями подпрограммы являются создание системы государственной и социально-экономической поддержки молодых учителей в решении жилищной проблемы и привлечение молодых учителей в систему общего образования.
Для достижения поставленных целей предусматривается решение следующих задач:
разработка и внедрение в практику правовых, финансовых и организационных механизмов оказания государственной поддержки молодым учителям, нуждающимся в улучшении жилищных условий;
создание условий для привлечения молодыми учителями собственных средств, дополнительных финансовых средств кредитных организаций для улучшения жилищных условий;
внедрение в практику механизмов привлечения молодых учителей на работу в общеобразовательные учреждения в Чувашской Республике.
Решение этих задач будет обеспечено путем реализации мероприятий по направлению оказания государственной поддержки молодым учителям, признанным в установленном порядке нуждающимися в улучшении жилищных условий, путем субсидирования первоначальных взносов по ипотечным кредитам, привлеченным ими в кредитных организациях на приобретение или строительство жилья, в размере 20 процентов от суммы ипотечного кредита и возмещения части затрат на уплату процентов по ипотечным кредитам, привлеченным ими в кредитных организациях на приобретение или строительство жилья, в течение до 10 лет с даты заключения кредитного договора в размере 4 процентов годовых.
Реализация мероприятий, предусмотренных подпрограммой, будет осуществляться в 2012–2020 годах.
Условиями прекращения реализации подпрограммы являются досрочное достижение цели, а также изменение механизмов реализации государственной жилищной политики.
Для контроля выполнения мероприятий подпрограммы определены целевые индикаторы и показатели, характеризующие прямой эффект от реализации подпрограммы (приложение № 2 к настоящей подпрограмме).
III. Перечень мероприятий подпрограммы
Достижение целей и решение задач подпрограммы осуществляются путем скоординированного выполнения комплекса взаимоувязанных по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам мероприятий:
развитие механизма взаимодействия с кредитными организациями по вопросам долгосрочного ипотечного кредитования молодых учителей на приобретение или строительство жилья;
организация информационной и разъяснительной работы среди населения по освещению целей и задач подпрограммы;
формирование списков молодых учителей, нуждающихся в улучшении жилищных условий, на получение государственной поддержки в рамках подпрограммы;
возмещение части затрат на уплату процентов по ипотечным кредитам, привлеченным в кредитных организациях молодыми учителями на приобретение или строительство жилья, в течение до 10 лет с даты заключения кредитного договора в размере 4 процентов годовых;
субсидирование первоначальных взносов по ипотечным кредитам, привлеченным в кредитных организациях молодыми учителями на приобретение или строительство жилья, в размере 20 процентов от суммы ипотечного кредита;
организация мониторинга обеспеченности молодых учителей жильем.
Перечень мероприятий подпрограммы с указанием сроков и объемов финансирования приведен в приложении № 3 к настоящей подпрограмме.
IV. Ресурсное обеспечение подпрограммы
Основными источниками финансирования подпрограммы являются средства федерального бюджета, предоставляемые в форме субсидий бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование мероприятий подпрограммы, республиканского бюджета Чувашской Республики.
В ходе реализации подпрограммы объемы финансирования подлежат уточнению с учетом объема субсидий, выделяемых из федерального бюджета республиканскому бюджету Чувашской Республики на софинансирование мероприятий подпрограммы, и реальных возможностей республиканского бюджета Чувашской Республики. Прогнозные объемы финансирования реализации мероприятий подпрограммы по источникам финансирования приведены в приложении № 3 к настоящей подпрограмме.
Потребность в финансировании мероприятий подпрограммы составляет:
всего – 316528,6 тыс. рублей, в том числе по годам:
2012 год – 18235,6 тыс. рублей;
2013 год – 23067,0 тыс. рублей;
2014 год – 26740,0 тыс. рублей;
2015 год – 30456,0 тыс. рублей;
2016 год – 34720,0 тыс. рублей;
2017 год – 39131,0 тыс. рублей;
2018 год – 43593,0 тыс. рублей;
2019 год – 48008,0 тыс. рублей;
2020 год – 52578,0 тыс. рублей;
в том числе за счет средств:
федерального бюджета – 100885,6 тыс. рублей (31,9 процента), в том числе по годам:
2012 год – 9149,6 тыс. рублей;
2013 год – 9607,0 тыс. рублей;
2014 год – 10087,0 тыс. рублей;
2015 год – 10591,0 тыс. рублей;
2016 год – 11121,0 тыс. рублей;
2017 год – 11677,0 тыс. рублей;
2018 год – 12261,0 тыс. рублей;
2019 год – 12874,0 тыс. рублей;
2020 год – 13518,0 тыс. рублей;
республиканского бюджета Чувашской Республики – 215643,0 тыс. рублей (68,1 процента), в том числе по годам:
2012 год – 9086 тыс. рублей;
2013 год – 13460 тыс. рублей;
2014 год – 16653 тыс. рублей;
2015 год – 19865 тыс. рублей.
2016 год – 23599,0 тыс. рублей;
2017 год – 27454,0 тыс. рублей;
2018 год – 31332,0 тыс. рублей;
2019 год – 35134,0 тыс. рублей;
2020 год – 39060,0 тыс. рублей.
V. Механизм реализации подпрограммы
Государственными заказчиками подпрограммы являются Минобразования Чувашии, Министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Чувашской Республики. Государственным заказчиком – координатором подпрограммы является Минобразования Чувашии.
Минобразования Чувашии обеспечивает координацию деятельности органов исполнительной власти Чувашской Республики и органов местного самоуправления, осуществляющих меры по выполнению мероприятий подпрограммы, согласованность действий по ее реализации, целевому и эффективному использованию бюджетных средств, осуществляет взаимодействие с исполнителями подпрограммы, а также общий контроль за ходом реализации подпрограммы.
Исполнители мероприятий подпрограммы ежегодно к 15 февраля до
2021 года представляют информацию о ходе их реализации в Минобразования Чувашии.
Минобразования Чувашии ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации подпрограммы Минобразования Чувашии до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Минобразования Чувашии до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии данной подпрограммы с контроля.
VI. Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы
и показатели социальной и экономической эффективности
Выполнение мероприятий подпрограммы позволит улучшить жилищные условия 594 молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике, а также обеспечить:
увеличение притока молодых специалистов в систему общего образования (доля молодых, в возрасте до 35 лет, учителей в общей численности учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике в 2020 году 20 процентов);
формирование современного корпуса педагогических кадров в системе образования.
Социальный эффект от реализации подпрограммы заключается в развитии и закреплении положительных демографических тенденций в обществе, улучшении социально-экономического положения молодежи.
Экономический эффект от реализации подпрограммы заключается в привлечении в жилищную сферу дополнительных финансовых средств кредитных организаций.
Методика оценки эффективности реализации мероприятий подпрограммы приведена в приложении № 4 к настоящей подпрограмме.
Приложение № 1
к подпрограмме "Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской
Республике на 2011–2020 годы
К О Л И Ч Е С Т В О
молодых учителей, нуждающихся в улучшении жилищных условий,
по муниципальным районам и городским округам Чувашской Республики по состоянию на 1 апреля 2012 года*
№
пп
Наименование муниципального района, городского округа
Количество молодых учителей,
нуждающихся в улучшении
жилищных условий
Алатырский район
4
Аликовский район
1
Батыревский район
7
Вурнарский район
5
Ибресинский район
4
Канашский район
9
Козловский район
0
Комсомольский район
0
Красноармейский район
2
Красночетайский район
0
Мариинско-Посадский район
1
Моргаушский район
4
Порецкий район
1
Урмарский район
0
Цивильский район
0
Чебоксарский район
4
Шемуршинский район
0
Шумерлинский район
1
Ядринский район
2
Яльчикский район
0
Янтиковский район
4
г. Алатырь
0
г. Канаш
1
г. Шумерля
1
г. Новочебоксарск
7
г. Чебоксары
25
Чувашская Республика
83
_______
* По данным органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Чувашской Республики.
____________
Приложение № 2
к подпрограмме "Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской
Республике на 2011–2020 годы
ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ И ПОКАЗАТЕЛИ
оценки эффективности реализации подпрограммы
"Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике
на 2011–2020 годы
№
пп
Индикатор
Годы реализации подпрограммы
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
1.
Количество молодых учителей, улучшивших жилищные условия при оказании государственной поддержки, человек
66
66
66
66
66
66
66
66
66
2.
Доля молодых учителей в общей численности учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике, процентов
16,0
16,5
17,0
17,5
18,0
18,5
19,0
19,5
20,0
____________
Приложение № 3
к подпрограмме "Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011–2020 годы
М Е Р О П Р И Я Т И Я
подпрограммы "Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений
в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования
в Чувашской Республике на 2011–2020 годы
№
пп
Наименование
мероприятия
Исполнители
Срок
исполнения,
годы
Объемы финансирования,
тыс. рублей
федеральный бюджет*
республиканский бюджет Чувашской Республики
всего
1
2
3
4
5
6
7
Развитие механизма взаимодействия с кредитными организациями по вопросам долгосрочного ипотечного кредитования молодых учителей на приобретение или строительство жилья
Минобразования Чувашии, Минстрой Чувашии, Минфин Чувашии, кредитные организации**
2012–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
Организация информационной и разъяснительной работы среди населения по освещению целей и задач подпрограммы
Минобразования Чувашии, Минстрой Чувашии
2012–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
Формирование списков молодых учителей, нуждающихся в улучшении жилищных условий, на получение государственной поддержки в рамках подпрограммы
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления***
2012–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
Субсидирование первоначальных взносов по ипотечным кредитам, привлеченным в кредитных организациях молодыми учителями, признанными в установленном порядке нуждающимися в улучшении жилищных условий, на приобретение или строительство жилья, в размере 20 процентов от суммы ипотечного кредита
Минобразования Чувашии, Минфин Чувашии, органы местного самоуправления
2012
9149,6
7486,0
16635,6
2013
9607,0
7860,0
17467,0
2014
10087,0
8253,0
18340,0
2015
10591,0
8665,0
19256,0
2016
11121,0
9099,0
20220,0
2017
11677,0
9554,0
21231,0
2018
12261,0
10032,0
22293,0
2019
12874,0
10534,0
23408,0
2020
13518,0
11060,0
24578,0
Итого
100885,6
82543,0
183428,6
Возмещение части затрат на уплату процентов по ипотечным кредитам, привлеченным в кредитных организациях молодыми учителями, признанными в установленном порядке нуждающимися в улучшении жилищных условий, на приобретение или строительство жилья, в течение до 10 лет с даты заключения кредитного договора в размере 4 процентов годовых
Минстрой Чувашии, Минфин Чувашии
2012
-
1600,0
1600,0
2013
-
5600,0
5600,0
2014
-
8400,0
8400,0
2015
-
11200,0
11200,0
2016
-
14500,0
14500,0
2017
-
17900,0
17900,0
2018
-
21300,0
21300,0
2019
-
24600,0
24600,0
2020
-
28000,0
28000,0
Итого
0,0
133100,0
133100,0
Организация мониторинга обеспеченности молодых учителей жильем
Минобразования Чувашии
2012–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
Итого по подпрограмме
2012
9149,6
9086,0
18235,6
2013
9607,0
13460,0
23067,0
2014
10087,0
16653,0
26740,0
2015
10591,0
19865,0
30456,0
2016
11121,0
23599,0
34720,0
2017
11677,0
27454,0
39131,0
2018
12261,0
31332,0
43593,0
2019
12874,0
35134,0
48008,0
2020
13518,0
39060,0
52578,0
Итого
100885,6
215643,0
316528,6
_______
* Субсидии из федерального бюджета выделяются в соответствии с нормативными правовыми актами органов государственной власти Российской Федерации.
** Мероприятия, предусмотренные подпрограммой, реализуются по согласованию с исполнителем.
*** Мероприятия, предусмотренные подпрограммой, реализуются органами местного самоуправления при условии их наделения государственными полномочиями Чувашской Республики в установленном порядке.
_____________
Приложение № 4
к подпрограмме "Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской
Республике на 2011–2020 годы
М Е Т О Д И К А
оценки эффективности реализации подпрограммы
"Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике
на 2011–2020 годы
Эффективность реализации подпрограммы "Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011–2020 годы определяется на основе следующих индикаторов:
1. Количество молодых учителей, улучшивших жилищные условия при оказании государственной поддержки, – количество молодых, в возрасте до 35 лет, учителей государственных образовательных учреждений Чувашской Республики и муниципальных образовательных учреждений, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, улучшивших жилищные условия в рамках реализации настоящей подпрограммы.
Источником информации для расчета индикатора является информация Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики.
2. Доля молодых учителей в общей численности учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике, процентов, – рассчитывается как соотношение количества молодых, в возрасте до 35 лет, учителей государственных образовательных учреждений Чувашской Республики и муниципальных образовательных учреждений, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, и общей численности учителей государственных образовательных учреждений Чувашской Республики и муниципальных образовательных учреждений, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.
Источником информации является статистическая отчетность "Сведения о численности и составе работников учреждения, реализующего программы общего образования", "Сведения о вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях на начало учебного года".
"Приложение N 7
к Республиканской целевой программе
развития образования
в Чувашской Республике
на 2011 - 2020 годы
{Приложение №7 дополнено постановлением Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
ПОДПРОГРАММА "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2012 - 2014 ГОДЫ" РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ
РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2011 - 2020 ГОДЫ
Паспорт подпрограммы
Наименование - подпрограмма "Совершенствование организации питания
подпрограммы обучающихся в общеобразовательных учреждениях в
Чувашской Республике на 2012 - 2014 годы"
Республиканской целевой программы развития образования в
Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы (далее -
подпрограмма)
Основание - распоряжение Правительства Российской Федерации от 25
для принятия октября 2010 г. N 1873-р;
решения Послание Президента Чувашской Республики
о разработке М.Игнатьева Государственному Совету Чувашской Республики
подпрограммы на 2012 год "Все для человека и во имя человека"
Государственный - Министерство образования и молодежной политики Чувашской
заказчик Республики (далее - Минобразования Чувашии)
подпрограммы
Основной - Минобразования Чувашии
разработчик
подпрограммы
Цель - сохранение и укрепление здоровья обучающихся
подпрограммы общеобразовательных учреждений за счет создания
современной системы школьного питания
Задачи - совершенствование нормативно-правовой и методической
подпрограммы базы, регламентирующей функционирование системы
школьного питания и обеспечивающей ее развитие;
повышение эффективности организации питания обучающихся
в общеобразовательных учреждениях за счет внедрения
современного технологического оборудования для
приготовления пищи;
обеспечение соответствия школьного питания установленным
нормам и стандартам;
оптимизация затрат на школьное питание с учетом
использования современного энергосберегающего
технологического оборудования;
создание системы мониторинга организации школьного
питания;
создание доступных методических и информационных
ресурсов по вопросам здорового питания для обучающихся,
их родителей и работников системы школьного питания
Важнейшие - увеличение доли обучающихся, обеспеченных горячим
целевые питанием, с 91,6 процента в 2011 году до 96 процентов в
индикаторы 2014 году;
и показатели увеличение доли столовых общеобразовательных учреждений,
подпрограммы оснащенных современным технологическим оборудованием, с
3,2 процента в 2011 году до 70 процентов в 2014 году;
увеличение доли обучающихся, получающих питание в
столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных
современным технологическим оборудованием, с 7,5
процента в 2011 году до 80 процентов в 2014 году;
увеличение количества работников системы школьного
питания, прошедших курсы повышения квалификации, с 16
человек в 2011 году до 400 человек в 2014 году;
увеличение количества волонтеров, обученных основам
здорового питания, с 60 человек в 2011 году до 2800
человек в 2014 году;
увеличение доли общественного участия в системе
совершенствования школьного питания с
70 процентов в 2011 году до 95 процентов в 2014 году;
увеличение доли обучающихся, удовлетворенных качеством
питания в столовых общеобразовательных учреждений,
оснащенных современным технологическим оборудованием, с
70 процентов в 2011 году до 85 процентов в 2014 году
Срок - 2012 - 2014 годы
реализации
подпрограммы
Объемы - предполагаемый объем финансирования подпрограммы в 2012
и источники - 2014 годах составляет 330607,7 тыс. рублей, в том
финансирования числе за счет средств:
подпрограммы федерального бюджета - 140000,0 тыс. рублей (42,3
процента);
республиканского бюджета Чувашской Республики - 80000,0
тыс. рублей (24,2 процента);
местных бюджетов - 90124,5 тыс. рублей (27,3 процента);
внебюджетных источников - 20483,2 тыс. рублей (6,2
процента)
Ожидаемые - реализация мероприятий подпрограммы позволит обеспечить
конечные обучающихся общеобразовательных учреждений в Чувашской
результаты Республике качественным сбалансированным питанием за
реализации счет создания современной инфраструктуры школьных
подпрограммы столовых;
и показатели устойчивое функционирование и развитие системы школьного
ее социальной питания за счет создания современной инфраструктуры
эффективности школьных столовых
Система - контроль за ходом выполнения подпрограммы осуществляет
организации Минобразования Чувашии.
контроля Исполнители мероприятий подпрограммы представляют
за выполнением информацию о ходе их реализации в Минобразования Чувашии
подпрограммы ежегодно к 15 февраля до 2015 года.
Минобразования Чувашии ежегодно к 1 марта до 2015 года
представляет в Министерство экономического развития,
промышленности и торговли Чувашской Республики и
Министерство финансов Чувашской Республики (далее
соответственно - Минэкономразвития Чувашии и Минфин
Чувашии) доклад о ходе работ по реализации подпрограммы
и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации подпрограммы
Минобразования Чувашии до 20 февраля 2015 г.
представляет в Минэкономразвития Чувашии и Минфин
Чувашии на согласование доклад о реализации подпрограммы
и эффективности использования финансовых средств за весь
период ее реализации.
После согласования с Минэкономразвития Чувашии и
Минфином Чувашии Минобразования Чувашии до 1 марта 2015
г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики
доклад о реализации подпрограммы и эффективности
использования финансовых средств за весь период ее
реализации, на основании которого до 1 апреля 2015 г. на
заседании Кабинета Министров Чувашской Республики
принимается решение о снятии с контроля данной
подпрограммы.
Введение
Подпрограмма разработана во исполнение распоряжения Правительства Российской Федерации от 25 октября 2010 г. N 1873-р, Послания Президента Чувашской Республики М.Игнатьева Государственному Совету Чувашской Республики на 2012 год "Все для человека и во имя человека".
Подпрограмма включает в себя комплекс организационных, методических, информационных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья обучающихся общеобразовательных учреждений за счет создания современной системы школьного питания.
Реализация подпрограммы создаст условия и предпосылки для устойчивого функционирования и развития системы школьного питания. Это позволит в перспективе обеспечить обучающихся общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике качественным сбалансированным питанием.
I. Характеристика проблем,
на решение которых направлена подпрограмма
Полноценное, сбалансированное питание является важнейшим условием нормального функционирования человеческого организма, особенно в период роста и развития. На период от 7 до 18 лет, который ребенок проводит в школе, приходится наиболее интенсивный соматический рост организма, сопровождающийся повышенными умственными и физическими нагрузками.
Недостаточное или несбалансированное питание в младшем школьном возрасте приводит к отставанию в физическом и психическом развитии, которое, по мнению специалистов, практически невозможно скорректировать в дальнейшем.
Питание детей подросткового возраста тоже имеет свои особенности. В средней школе начинается половое созревание, которому предшествует препубертатный скачок роста. При организации рациона питания обучающихся средней школы необходимо учитывать физические и физиологические изменения, которые происходят в подростковом возрасте.
Организация питания старшеклассников должна учитывать значительный рост энергетических потребностей организма, связанных с увеличением интеллектуальных, эмоциональных и физических нагрузок. Важно отметить, что расход энергии в сутки у юношей и девушек выше, чем у взрослых мужчин и женщин (разница составляет около 15 процентов).
Проблема ухудшения состояния здоровья подрастающего поколения в России за последние годы серьезно обострилась и вызывает обоснованное беспокойство как у врачей, так и у педагогов и родителей. Одним из основных факторов, негативно влияющих на организм обучающихся в современных условиях, признано ухудшение питания. Таким образом, одним из приоритетных направлений деятельности органов государственной власти, органов местного самоуправления и общеобразовательных учреждений является обеспечение полноценного питания обучающихся в период их пребывания в школе.
Недостаточный охват горячим питанием обучающихся всех возрастных категорий обусловлен несколькими факторами, в том числе:
технологическими возможностями школьных пищеблоков, которые не позволяют обеспечить качественным горячим питанием всех обучающихся;
отсутствием заинтересованности детей и родителей в получении питания в общеобразовательном учреждении в связи с его низким качеством и ограниченным ассортиментом.
Сложившаяся ситуация может расцениваться как неблагоприятная с точки зрения укрепления здоровья и профилактики заболеваемости среди обучающихся общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Чувашской Республики.
Морально устаревшая материально-техническая база, значительный износ технологического и холодильного оборудования школьных пищеблоков не позволяют достигнуть необходимых санитарных и технологических показателей при производстве продукции, что в конечном счете отрицательно сказывается на качестве питания обучающихся. Нарушение условий хранения продовольственного сырья и пищевых продуктов, технологии приготовления пищи является одной из причин применения административных санкций к общеобразовательным учреждениям в ходе осуществления мероприятий по контролю за их деятельностью, в том числе и за организацией питания обучающихся, специалистами Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Чувашской Республике - Чувашии (далее - Управление Роспотребнадзора по Чувашской Республике - Чувашии).
По состоянию на 1 сентября 2011 г. в Чувашской Республике функционировало 498 общеобразовательных учреждений, в том числе 481 общеобразовательная школа и 17 специальных (коррекционных) школ и интернатных учреждений. Во всех учреждениях имеются столовые.
Охват горячим питанием школьников республики стабильно растет (табл. 1).
Таблица 1
Охват горячим питанием
учащихся общеобразовательных учреждений
Учебный год
2005/2006
2009/2010
2010/2011
2011/2012
Доля учащихся
общеобразовательных
учреждений, охваченных горячим
питанием, процентов
86,5
91,1
91,6
93,1
В последние годы внедряется система двухразового (охвачено около 25 процентов обучающихся, в основном это учащиеся младших классов) и трехразового (охвачено около 12 процентов школьников, в основном это учащиеся, посещающие группы продленного дня) питания.
Для обеспечения полноценного рациона питания Управлением Роспотребнадзора по Чувашской Республике - Чувашии разработано и утверждено 10-дневное меню для школьников. Для различных категорий учащихся предлагается диетическое меню, обеспечивающее дополнительные потребности организма школьников в здоровом питании.
Минобразования Чувашии ведет работу по укреплению и обновлению материально-технической базы пищеблоков образовательных учреждений. В период с 2007 по 2011 год на указанные цели направлено более 44,0 млн. рублей. Закуплены комплекты оборудования и мебели для столовых 210 муниципальных школ и 17 республиканских интернатных и коррекционных учреждений.
С 2007 года вопросы совершенствования организации питания школьников решаются в рамках приоритетного национального проекта "Образование". В 2007 - 2011 годах по поручению Президента Российской Федерации были реализованы экспериментальные проекты по совершенствованию организации питания обучающихся в государственных общеобразовательных учреждениях субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждениях (далее - общеобразовательные учреждения). Эксперимент охватил 44 региона нашей страны, более 2 тыс. школ и свыше 1 млн. школьников. С внедрением в систему школьного питания современных технологий комплексно решаются правовые, организационно-управленческие, кадровые и иные вопросы.
В настоящее время в Российской Федерации произошел коренной перелом в организации школьного питания. Это стало возможным благодаря комплексной и слаженной работе всех участников процесса - представителей различных уровней исполнительной власти, управленческих и педагогических кадров, ученых и специалистов, операторов и производителей питания, средств массовой информации (далее - СМИ), родительской общественности.
Основной задачей сегодня является сохранение и распространение новых технологий во всех субъектах Российской Федерации, создание устойчивой, современной и саморазвивающейся системы питания в общеобразовательных учреждениях.
В 2010 году Чувашская Республика стала победителем конкурсного отбора экспериментальных проектов по совершенствованию организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях (далее - проект). Для реализации проекта было отобрано 9 муниципальных и 7 республиканских образовательных учреждений, на что направлено 15,0 млн. рублей (в том числе 7,5 млн. рублей из федерального бюджета, 6,5 млн. рублей из республиканского бюджета Чувашской Республики и 1,0 млн. рублей из бюджета г. Чебоксары).
Реализация проекта позволила достаточно эффективно решить задачи совершенствования системы школьного питания через создание бренда школьного питания, совершенствование нормативной базы, издание методических разработок по комплексному сопровождению профилактических программ в области здорового питания, расширение общественного участия в системе совершенствования школьного питания как условие эффективной организации здорового питания детей и подростков в школе. Кроме того, 100 процентов пилотных школьных столовых оснащены мебелью и современным технологическим оборудованием. Во всех пилотных школах создана современная инфраструктура школьных столовых, проведен ремонт пищеблоков и обеденных залов, установлены новейшее технологическое оборудование (пароконвектоматы, мармиты, охлаждающие витрины, посудомоечные машины) и мебель. Все оформлено в едином стиле. Работники школьных столовых прошли курсы повышения квалификации на базе Чебоксарского техникума технологии питания и коммерции. В столовых 9 школ г. Чебоксары установлены фильтры глубокой очистки на входе забора питьевой воды.
В рамках реализации проекта определены новые направления развития электронной среды образовательных учреждений: в пилотных школах введена система безналичного расчета за питание. Электронная карта имеет особый чипованный формат и может использоваться только на оплату питания в школе. Деньги списываются со счета только за фактически полученные обеды, что позволяет экономить денежные средства в случае пропуска обеда школьником.
В реализацию проекта были вовлечены все группы участников образовательного процесса, широкий круг общественности, государственные и муниципальные органы власти. Мониторинг результатов проекта показал, что в отдельных школах - участницах проекта число обучающихся, охваченных горячим питанием, увеличилось до 97-98 процентов.
Важной составляющей эксперимента являются исследования удовлетворенности качеством школьного питания, которые служат своеобразным индикатором процессов модернизации. По данным мониторинговых исследований, в 2010 году большинство учащихся пилотных школ оценивали школьное питание на "хорошо" и "отлично", 27 процентов - на "удовлетворительно" и лишь 5 процентов не удовлетворены качеством блюд в школьной столовой. В анкетировании приняли участие 15274 учащихся от 10 до 17 лет, 5101 родитель и 600 учителей из 20 школ г. Чебоксары. По сравнению с исследованиями 2009 года количество неудовлетворенных школьным питанием снизилось на 21 процент.
Благодаря реализации проекта в 2010 - 2011 годах были выявлены риски в организации работы системы школьного питания в Чувашской Республике. Это позволило определить опорные точки и подготовить ресурсы и базу для дальнейшей модернизации системы школьного питания, пути динамичных институциональных, нормативных, научно-методических, информационных изменений в масштабах Чувашской Республики.
Все это свидетельствует об актуальности и необходимости дальнейшей модернизации системы школьного питания в Чувашской Республике.
II. Цель, задачи и срок реализации подпрограммы.
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы
Цель подпрограммы - сохранение и укрепление здоровья обучающихся общеобразовательных учреждений за счет создания современной системы школьного питания.
Для достижения намеченной цели необходимо решение следующих задач:
совершенствование нормативно-правовой и методической базы, регламентирующей функционирование системы школьного питания и обеспечивающей ее развитие;
повышение эффективности организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях за счет внедрения современного технологического оборудования для приготовления пищи;
обеспечение соответствия школьного питания установленным нормам и стандартам;
оптимизация затрат на школьное питание с учетом использования современного энергосберегающего технологического оборудования;
создание системы мониторинга организации школьного питания.
создание доступных методических и информационных ресурсов по вопросам здорового питания для обучающихся, их родителей и работников системы школьного питания.
Индикаторы и показатели эффективности реализации подпрограммы приведены в приложении N 1 к настоящей подпрограмме.
Реализация мероприятий, предусмотренных подпрограммой, будет осуществляться в 2012 - 2014 годах.
III. Перечень мероприятий подпрограммы
Достижение цели и решение задач подпрограммы осуществляются путем скоординированного выполнения комплекса взаимоувязанных по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам мероприятий.
В подпрограмме в качестве приоритетных предусматривается несколько направлений деятельности по совершенствованию организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях в Чувашской Республике:
1. Нормативно-правовое и методическое обеспечение.
2. Укрепление материально-технической базы школьных столовых.
3. Повышение доступности, качества и разнообразия рациона питания обучающихся с учетом территориальных особенностей и сезонности потребления.
4. Мониторинг организации школьного питания.
5. Улучшение профессионально-кадрового состава предприятий школьного питания.
6. Информационное обеспечение реализации подпрограммы.
Для достижения целевых индикаторов подпрограммы в 2012 - 2014 годах предусмотрен комплекс соответствующих программных мероприятий.
Перечень мероприятий подпрограммы с указанием сроков и объемов финансирования представлен в приложении N 2 к настоящей подпрограмме.
Реализация мероприятий по направлению 1 "Нормативно-правовое и методическое обеспечение" позволит обеспечить общеобразовательные учреждения в Чувашской Республике необходимой нормативно-правовой документацией и методическими материалами, регламентирующими функционирование системы школьного питания и обеспечивающими развитие и совершенствование ее как комплексной универсальной модели в Чувашской Республике.
Мероприятия по направлению 2 "Укрепление материально-технической базы школьных столовых" нацелены на внедрение прогрессивных здоровьесберегающих технологий приготовления пищи, ограничение контакта работников столовой с продуктами при их приготовлении, в частности будет проведено техническое переоснащение школьных столовых с установкой оборудования, обеспечивающего рациональное приготовление пищи, экономию электроэнергии, времени приготовления блюд и продуктов, снижение гиперкалорийности блюд, обновлена мебель в обеденных залах школьных столовых.
Установка фильтров глубокой очистки на входе забора питьевой воды обеспечит использование чистой воды без вредных примесей для приготовления пищи.
Выдача обучающимся персональных электронных карт обеспечит безопасность учащихся, повысит информированность родителей о системе, рационе и периодичности питания ребенка в школе.
Реализация мероприятий по направлению 3 "Повышение доступности, качества и разнообразия рациона питания обучающихся с учетом территориальных особенностей и сезонности потребления" позволит улучшить состояние здоровья школьников, снизить утомляемость и восполнить дефицит йода в организме детей, проживающих на территории йододефицита.
Мероприятия по направлению 4 "Мониторинг организации школьного питания" нацелены на выявление ресурсов и минимизацию угрозы и рисков реализации подпрограммы, создание тиражируемой модели организации школьного питания.
В рамках реализации направления 5 "Улучшение профессионально-кадрового состава предприятий школьного питания" будут решены вопросы повышения квалификации специалистов, обеспечивающих школьное питание, создания частно-государственного партнерства в области вопросов школьного питания, организации комплексного мониторинга здоровья учащихся; создания нормативных, научных, информационных и методических материалов для мультипликации позитивного опыта и диссеминации позитивных результатов работы по всей республике, что в конечном счете повысит качество питания обучающихся.
Реализация мероприятий по направлению 6 "Информационное обеспечение реализации подпрограммы" позволит создать комплекс доступных информационных ресурсов для различных аудиторий по всем аспектам здорового питания детей и подростков с привлечением СМИ, волонтеров и добровольцев.
IV. Ресурсное обеспечение подпрограммы
Реализация мероприятий подпрограммы в 2012 - 2014 годах будет обеспечиваться за счет средств федерального бюджета, республиканского бюджета Чувашской Республики, местных бюджетов и внебюджетных источников.
Механизм привлечения и использования средств федерального бюджета, местных бюджетов определяется соответствующими соглашениями, нормативными правовыми актами Российской Федерации, Чувашской Республики и органов местного самоуправления. Подпрограмма предусматривает возможность софинансирования конкретных проектов и мероприятий за счет средств федерального бюджета в рамках действующих федеральных целевых программ.
Общий объем финансирования подпрограммы за счет всех источников составит 330607,7 тыс. рублей, в том числе:
средства федерального бюджета 140000,0 тыс. рублей (42,3 процента);
средства республиканского бюджета Чувашской Республики - 80000,0 тыс. рублей (24,2 процента);
средства местных бюджетов - 90124,5 тыс. рублей (27,3 процента);
внебюджетные источники - 20483,2 тыс. рублей (6,2 процента).
Распределение финансовых средств по годам представлено в табл. 2.
Таблица 2
Объем финансирования подпрограммы
(тыс. рублей)
Источники финансирования
2012 -
2014 гг.
В том числе
2012 г.
2013 г.
2014 г.
Всего
330607,7
98845,0
181192,7
50570,0
в том числе:
федеральный бюджет
140000,0
70000,0
70000,0
республиканский бюджет
Чувашской Республики
80000,0
70000,0
10000,0
местный бюджет
90124,5
23363,8
34460,7
32300,0
внебюджетные источники
20483,2
5481,2
6732,0
8270,0
Средства федерального бюджета и республиканского бюджета Чувашской Республики будут направлены на приобретение и установку современного технологического оборудования в пищеблоки общеобразовательных учреждений.
За счет средств местных бюджетов и внебюджетных источников будут осуществляться капитальный ремонт обеденных залов и пищеблоков общеобразовательных учреждений, приобретение мебели для обеденных залов, другие мероприятия.
V. Механизм реализации подпрограммы и контроль за ее выполнением
Механизм реализации подпрограммы подразумевает взаимодействие и сотрудничество государственного заказчика подпрограммы и ее исполнителей.
Текущее управление подпрограммой и оперативный контроль за ходом ее реализации обеспечиваются государственным заказчиком подпрограммы - Минобразования Чувашии.
Минобразования Чувашии обеспечивает координацию деятельности органов исполнительной власти Чувашской Республики и органов местного самоуправления, осуществляющих меры по выполнению подпрограммы, согласованность действий по ее реализации, целевому и эффективному использованию бюджетных средств, осуществляет взаимодействие с исполнителями подпрограммы, а также общий контроль за ходом ее реализации.
Исполнители мероприятий подпрограммы представляют информацию о ходе их реализации в Минобразования Чувашии ежегодно к 15 февраля до 2015 года.
Минобразования Чувашии ежегодно к 1 марта до 2015 года представляет в Минэкономразвития Чувашии и Минфин Чувашии доклад о ходе работ по реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации подпрограммы Минобразования Чувашии до 20 февраля 2015 г. представляет в Минэкономразвития Чувашии и Минфин Чувашии на согласование доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Минэкономразвития Чувашии и Минфином Чувашии Минобразования Чувашии до 1 марта 2015 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2015 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной подпрограммы.
Информация о ходе и итогах реализации подпрограммы открыта для широкой общественности и размещается на официальном сайте Минобразования Чувашии на Портале органов власти Чувашской Республики в информационно-телекоммуникационной сети Интернет.
VI. Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы и показатели ее социальной эффективности
Реализация мероприятий подпрограммы будет способствовать достижению стратегической цели - сохранению и укреплению здоровья обучающихся общеобразовательных учреждений.
Реализация мероприятий подпрограммы создаст условия и предпосылки для устойчивого функционирования и развития системы школьного питания. Это позволит в перспективе обеспечить обучающихся общеобразовательных школ в Чувашской Республике качественным сбалансированным питанием за счет создания современной инфраструктуры школьных столовых.
Оценка эффективности реализации подпрограммы определяется на основе использования системы целевых индикаторов, отражающих степень обеспеченности обучающихся общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике качественным сбалансированным питанием, содержательный и организационный характер данного процесса.
Все целевые индикаторы достоверны и доступны для определения, а также сопоставимы с целевыми индикаторами, установленными республиканскими целевыми программами.
В качестве наиболее значимых результатов реализации подпрограммы рассматриваются:
увеличение доли обучающихся, обеспеченных горячим питанием, с 91,6 процента в 2011 году до 96 процентов в 2014 году;
увеличение доли столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, с 3,2 процента в 2011 году до 70 процентов в 2014 году;
увеличение доли обучающихся, получающих питание в столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, с 7,5 процента в 2011 (базовом) году до 80 процентов в 2014 году;
увеличение количества работников системы школьного питания, прошедших курсы повышения квалификации, с 16 человек в 2011 году до 400 человек в 2014 году;
увеличение количества волонтеров, обученных основам здорового питания, с 60 человек в 2011 году до 2800 человек в 2014 году;
увеличение доли общественного участия в системе совершенствования школьного питания с 70 процентов в 2011 году до 95 процентов в 2014 году;
увеличение доли обучающихся, удовлетворенных качеством питания в столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, с 70 процентов в 2011 году до 85 процентов в 2014 году.
Реализация подпрограммы не несет негативных экологических последствий и будет способствовать сохранению природных ресурсов путем внедрения энергосберегающих технологий в процесс приготовления пищи.
Методика оценки эффективности реализации мероприятий подпрограммы приведена в приложении N 3 к настоящей подпрограмме.
Приложение N 1
к подпрограмме "Совершенствование
организации питания обучающихся
в общеобразовательных учреждениях
в Чувашской Республике
на 2012 - 2014 годы"
Республиканской целевой программы
развития образования
в Чувашской Республике
на 2011 - 2020 годы
ИНДИКАТОРЫ И ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2012 - 2014 ГОДЫ" РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ
РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2011 - 2020 ГОДЫ
N
п/п
Индикаторы (показатели)
Единица
измерения
Год
2011
(факт)
2012
2013
2014
1.
Доля обучающихся, обеспеченных
горячим питанием
%
91,6
93,1
94,5
96,0
2.
Доля столовых общеобразовательных
учреждений, оснащенных современным
технологическим оборудованием
%
3,2
15,0
50,0
70,0
3.
Доля обучающихся, получающих
питание в столовых
общеобразовательных учреждений,
оснащенных современным
технологическим оборудованием
%
7,5
35,5
70,0
80,0
4.
Количество работников системы
школьного питания, прошедших курсы
повышения квалификации
чел.
16
76
240
400
5.
Количество волонтеров, обученных
основам здорового питания
чел.
60
400
1680
2800
6.
Доля общественного участия в
системе совершенствования
школьного питания
%
70
85
90
95
7.
Доля обучающихся, удовлетворенных
качеством питания в столовых
общеобразовательных учреждений,
оснащенных современным
технологическим оборудованием
%
70
75
80
85
Приложение N 2
к подпрограмме "Совершенствование
организации питания обучающихся
в общеобразовательных учреждениях
в Чувашской Республике
на 2012 - 2014 годы"
Республиканской целевой программы
развития образования
в Чувашской Республике
на 2011 - 2020 годы
МЕРОПРИЯТИЯ ПОДПРОГРАММЫ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ
ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2012 - 2014 ГОДЫ"
РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2011 - 2020 ГОДЫ
N
п/п
Наименование мероприятий
Исполнители
Срок
испол-
нения
(годы)
Объем финансирования, тыс. рублей
в том числе
всего
федеральный
бюджет
республи-
канский
бюджет
Чувашской
Республики
местный
бюджет
внебюд-
жетные
источники
1
2
3
4
5
6
7
8
9
I. Нормативно-правовое и методическое обеспечение
1.1.
Внесение изменений в
муниципальные правовые акты
муниципальных районов и
городских округов по
организации питания
обучающихся в
общеобразовательных
учреждениях на основе
внедрения новых технологий
приготовления пищи
органы местного
самоуправления <*>
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
1.2.
Разработка методических
рекомендаций по организации
здорового питания
обучающихся
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
1.3.
Разработка муниципальных
планов мероприятий по
внедрению Методических
рекомендаций по организации
питания обучающихся и
воспитанников, утвержденных
приказом Минздравсоцразвития
Чувашии и Минобразования
Чувашии от 10 мая 2012 г. N
1225/617
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
1.4.
Разработка и внедрение в
учебный процесс
интегрированных (элективных)
курсов об основах здорового
питания и новых технологиях
в области школьного питания
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
1.5.
Разработка и утверждение
муниципальных программ по
совершенствованию
организации питания
обучающихся в
общеобразовательных
учреждениях
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Всего по разделу I
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
II. Укрепление материально-технической базы школьных столовых
2.1.
Проведение инвентаризации
всех столовых
общеобразовательных
учреждений с последующим
составлением технических
паспортов пищеблоков
органы местного
самоуправления
2012
-
-
27,0
15,0
42,0
2013
-
-
35,0
20,0
55,0
2014
-
-
-
-
Итого
-
-
62,0
35,0
97,0
2.2.
Проведение ремонтных работ в
обеденных залах и пищеблоках
общеобразовательных
учреждений; оформление
обеденных залов с
использованием эмблемы
экспериментального проекта
по совершенствованию
организации питания
обучающихся в
общеобразовательных
учреждениях
органы местного
самоуправления
2012
-
-
19030,7
2412,5
21443,2
2013
-
-
27638,0
3417,5
31055,5
2014
-
-
25000,0
5000,0
30000,0
Итого
-
-
71668,7
10830,0
82498,7
2.3.
Приобретение и установка
современного
технологического
оборудования в пищеблоки
общеобразовательных
учреждений
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2012
70000,0
-
1580,1
720,9
72301,0
2013
70000,0
30000,0
2229,0
755,0
102984,0
2014
-
4000,0
2500,0
750,0
7250,0
Итого
140000,0
34000,0
6309,1
2225,9
182535,0
2.4.
Приобретение мебели для
обеденных залов
общеобразовательных
учреждений
органы местного
самоуправления
2012
-
-
2395,0
453,0
2848,0
2013
-
30000,0
2904,1
497,0
33401,1
2014
-
3000,0
2500,0
500,0
6000,0
Итого
-
33000,0
7799,1
1450,0
42249,1
2.5.
Установка фильтров глубокой
очистки на входе забора
питьевой воды в пищеблоках
общеобразовательных
учреждений
органы местного
самоуправления
2012
-
-
65,0
6,0
71,0
2013
-
-
150,0
15,0
165,0
2014
-
-
300,0
30,0
330,0
Итого
-
-
515,0
51,0
566,0
2.6.
Внедрение системы
безналичного расчета за
питание посредством выдачи
обучающимся
общеобразовательных
учреждений персональных
электронных карт
органы местного
самоуправления
2012
-
-
-
50,0
50,0
2013
-
-
1030,0
50,0
1080,0
2014
-
-
1500,0
200,0
1700,0
Итого
-
-
2530,0
300,0
2830,0
Всего по разделу II
2012
70000,0
-
23097,8
3657,4
96755,2
2013
70000,0
60000,0
33986,1
4754,5
168740,6
2014
-
7000,0
31800,0
6480,0
45280,0
Итого
140000,0
67000,0
88883,9
14891,9
310775,8
III. Повышение доступности, качества и разнообразия рациона питания обучающихся
с учетом территориальных особенностей и сезонности потребления
3.1.
Внедрение цикличных меню
горячих школьных завтраков и
обедов для организации
питания детей,
рекомендованных Федеральной
службой по надзору в сфере
защиты прав потребителей и
благополучия человека
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2012
-
-
10,0
10,0
20,0
2013
-
-
65,0
47,0
112,0
2014
-
-
70,0
50,0
120,0
Итого
-
-
145,0
107,0
252,0
3.2.
Организация витаминных
столов, индивидуального и
диетического питания.
Улучшение ассортимента
буфетной продукции.
Обеспечение школьных
столовых йодсодержащими
продуктами, в том числе
оптимизация рационов питания
детей пищевыми продуктами,
обогащенными комплексами
витаминов и микроэлементами
органы местного
самоуправления
2012
-
-
109,0
1619,0
1728,0
2013
-
-
206,5
1702,0
1908,5
2014
-
-
200,0
1500,0
1700,0
Итого
-
-
515,5
4821,0
5336,5
3.3.
Осуществление контроля за
качеством и безопасностью
продукции школьных столовых
Минобразования
Чувашии,
Минздравсоцразвития
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
3.4.
Организация работы фито-,
салат-, коктейль-баров в
школьных столовых как
альтернативы традиционной
буфетной продукции
органы местного
самоуправления
2012
-
-
10,0
40,0
50,0
2013
-
-
20,0
40,0
60,0
2014
-
-
30,0
40,0
70,0
Итого
-
-
60,0
120,0
180,0
Всего по разделу III
2012
-
-
129,0
1669,0
1798,0
2013
-
-
291,5
1789,0
2080,5
2014
-
-
300,0
1590,0
1890,0
Итого
-
-
720,5
5048,0
5768,5
IV. Мониторинг организации школьного питания
4.1.
Мониторинг школьного питания
по направлениям: охват
обучающихся горячим
питанием; состояние сети
школьных пищеблоков;
обеспеченность пищеблоков
технологическим
оборудованием и мебелью и
др.
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
4.2.
Разработка технологии и
инструментария опросов
родителей и детей по
вопросам качества и
организации школьного
питания
образовательные
учреждения
профессионального
образования <*>,
органы местного
самоуправления,
организации школьного
питания <*>
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
4.3.
Проведение социологических
исследований по вопросам
качества организации
школьного питания
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
4.4.
Комплексная оценка состояния
здоровья обучающихся (с
учетом динамики показателей
заболеваемости алиментарно
зависимыми заболеваниями и
анализа показателей
физического развития)
Минздравсоцразвития
Чувашии,
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
4.5.
Организация взаимодействия
общеобразовательных
учреждений с центрами
здоровья для детей по
вопросам здорового питания
Минздравсоцразвития
Чувашии,
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
Всего по разделу IV
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
V. Улучшение профессионально-кадрового состава предприятий школьного питания
5.1.
Разработка программы
повышения квалификации
специалистов, обеспечивающих
школьное питание
образовательные
учреждения
профессионального
образования
2012
-
-
-
-
-
2013
-
1000,0
-
-
1000,0
2014
-
-
-
-
-
Итого
-
1000,0
-
-
1000,0
5.2.
Организация курсов повышения
квалификации работников
школьного питания
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
профессионального
образования
2012
-
-
-
-
-
2013
-
1000,0
-
-
1000,0
2014
-
500,0
-
-
500,0
Итого
-
1500,0
-
-
1500,0
5.3.
Обучение персонала
предприятий школьного
питания для работы на
современном технологическом
оборудовании
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
профессионального
образования
2012
-
16,0
19,0
35,0
2013
-
1000,0
28,0
30,0
1058,0
2014
-
500,0
25,0
30,0
555,0
Итого
-
1500,0
69,0
79,0
1648,0
5.4.
Создание стажерской площадки
на базе образовательных
учреждений профессионального
образования и пищеблоков
общеобразовательных
учреждений для обучения
организаторов школьного
питания
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
профессионального
образования
2012
-
-
-
20,0
20,0
2013
-
4000,0
-
20,0
4020,0
2014
-
1000,0
-
20,0
1020,0
Итого
-
5000,0
-
60,0
5060,0
5.5.
Проведение тематических
мероприятий (семинаров,
круглых столов по обмену
опытом, конкурсов),
направленных на улучшение
школьного питания
органы местного
самоуправления
2012
-
-
24,5
12,0
36,5
2013
-
1000,0
42,5
14,0
1056,5
2014
-
-
60,0
20,0
80,0
Итого
-
1000,0
127,0
46,0
1173,0
5.6.
Организация стажировочных
опорных площадок по
диссеминации опыта
совершенствования системы
школьного питания на базе
общеобразовательных
учреждений г. Чебоксары,
участников
экспериментального проекта
по совершенствованию
организации питания
обучающихся в
общеобразовательных
учреждениях (в рамках ПНПО
"Образование")
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
профессионального
образования
2012
-
-
30,0
50,0
80,0
2013
-
2000,0
30,0
50,0
2080,0
2014
-
1000,0
30,0
50,0
1080,0
Итого
-
3000,0
90,0
150,0
3240,0
Всего по разделу V
2012
-
-
70,5
101,0
171,5
2013
-
10000,0
100,5
114,0
10214,5
2014
-
3000,0
115,0
120,0
3235,0
Итого
-
13000,0
286,0
335,0
13621,0
VI. Информационное обеспечение реализации подпрограммы
6.1.
Открытие и поддержка
баннеров, освещающих вопросы
школьного питания на сайтах
Минобразования Чувашии,
органов управления
образованием муниципальных
районов и городских округов,
общеобразовательных
учреждений
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
6.2.
Обеспечение информационной
поддержки пропаганды
здорового питания,
привлечение внимания
родительской общественности
к формированию потребности в
здоровом питании
Минобразования
Чувашии,
Мининформполитики
Чувашии,
органы местного
самоуправления,
СМИ <*>
2012
-
-
4,0
6,5
10,5
2013
-
-
8,0
12,0
20,0
2014
-
-
10,0
15,0
25,0
Итого
-
-
22,0
33,5
55,5
6.3.
Оформление информационных
стендов о здоровом питании
во всех образовательных
учреждениях
органы местного
самоуправления
2012
-
-
37,5
32,3
69,8
2013
-
-
49,6
47,5
97,1
2014
-
-
50,0
50,0
100,0
Итого
-
-
137,1
129,8
266,9
6.4.
Обучение группы волонтеров
основам здорового питания,
новым технологиям в области
школьного питания и
методикам распространения
информации
органы местного
самоуправления
2012
-
-
25,0
15,0
40,0
2013
-
-
25,0
15,0
40,0
2014
-
-
25,0
15,0
40,0
Итого
-
-
75,0
45,0
120,0
6.5.
Обобщение и распространение
положительного опыта
организации здорового
питания обучающихся в
общеобразовательных
учреждениях в Чувашской
Республике
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
Всего по разделу VI
2012
-
-
66,5
53,8
120,3
2013
-
-
82,6
74,5
157,1
2014
-
-
85,0
80,0
165,0
Итого
-
-
234,1
208,3
442,4
Всего по подпрограмме
2012
70000,0
-
23363,8
5481,2
98845,0
2013
70000,0
70000,0
34460,7
6732,0
181192,7
2014
-
10000,0
32300,0
8270,0
50570,0
Итого
140000,0
80000,0
90124,5
20483,2
330607,7
--------------------------------
<*> Мероприятия, предусмотренные подпрограммой, реализуются по согласованию с исполнителем.
Приложение N 3
к подпрограмме "Совершенствование
организации питания обучающихся
в общеобразовательных учреждениях
в Чувашской Республике
на 2012 - 2014 годы"
Республиканской целевой программы
развития образования
в Чувашской Республике
на 2011 - 2020 годы
МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПОДПРОГРАММЫ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2012 - 2014 ГОДЫ" РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ
РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2011 - 2020 ГОДЫ
Эффективность реализации мероприятий подпрограммы "Совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях в Чувашской Республике на 2012 - 2014 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы определяется на основе следующих индикаторов:
1. Доля обучающихся, обеспеченных горячим питанием, определяется как отношение числа обучающихся, обеспеченных горячим питанием, к общему числу обучающихся в общеобразовательных учреждениях в Чувашской Республике.
Источниками информации для расчета индикатора являются данные по формам федерального статистического наблюдения N 76-РИК "Сведения об учреждениях, реализующих программы общего образования" и N Д-4 "Сведения о материальной базе образовательных учреждений, реализующих программы общего образования".
2. Доля столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, определяется как отношение числа столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, к общему числу столовых общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике.
Источниками информации для расчета индикатора являются данные по формам федерального статистического наблюдения N 76-РИК "Сведения об учреждениях, реализующих программы общего образования" и N Д-4 "Сведения о материальной базе образовательных учреждений, реализующих программы общего образования", ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных администрациями муниципальных районов и городских округов Чувашской Республики.
3. Доля обучающихся, получающих питание в столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, определяется как отношение числа обучающихся, получающих питание в столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, к общему числу обучающихся в общеобразовательных учреждениях в Чувашской Республике.
Источниками информации для расчета индикатора являются данные по формам федерального статистического наблюдения N 76-РИК "Сведения об учреждениях, реализующих программы общего образования" и N Д-4 "Сведения о материальной базе образовательных учреждений, реализующих программы общего образования", ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных администрациями муниципальных районов и городских округов Чувашской Республики.
4. Количество работников системы школьного питания, прошедших курсы повышения квалификации.
Источником информации для расчета индикатора является ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных администрациями муниципальных районов и городских округов Чувашской Республики.
5. Количество волонтеров, обученных основам здорового питания.
Источником информации для расчета индикатора является ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных администрациями муниципальных районов и городских округов Чувашской Республики.
6. Доля общественного участия в системе совершенствования школьного питания рассчитывается как отношение числа органов государственно-общественного управления, участвующих в организации школьного питания, к общему числу органов государственно-общественного управления общим образованием в Чувашской Республике.
Источником информации для расчета индикатора является ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных администрациями муниципальных районов и городских округов Чувашской Республики.
7. Доля обучающихся, удовлетворенных качеством питания в столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, рассчитывается как отношение числа обучающихся, удовлетворенных качеством питания в столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, к общему числу обучающихся, получающих питание в столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием.
Источником информации для расчета индикатора является ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных администрациями муниципальных районов и городских округов Чувашской Республики.".
Принята
постановлением
Кабинета Министров
Чувашской Республики
от 25.09.2008 № 293
(приложение № 2)
РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
"Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы"
Паспорт программы
{Паспорт программы в редакции постановлений Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422, от 26 декабря 2012 г. №604}
Наименование - Республиканская целевая программа развития единой
Программы образовательной информационной среды в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
Основание - Указ Президента Чувашской Республики от 21 марта 2008
для принятия г. № 25 "О Стратегии развития образования в Чувашской
решения Республике до 2040 года";
о разработке постановление Кабинета Министров Чувашской Республики
Программы от 1 августа 2008 г. № 230 "О перечнях республиканских
и ведомственных целевых программ, предлагаемых к
финансированию из республиканского бюджета Чувашской
Республики в 2009 - 2011 годах"
Государственный - Министерство образования и молодежной политики
заказчик Чувашской Республики
Программы
Основной - Министерство образования и молодежной политики
разработчик Чувашской Республики
Программы
Цель Программы - развитие в Чувашской Республике единой образовательной
информационной среды, обеспечивающей создание условий
для перехода к открытому непрерывному образованию на
основе информационно-коммуникационных технологий
Задачи Программы - поэтапный переход к системе открытого непрерывного
образования на основе информационно-коммуникационных
технологий (далее - ИКТ), в том числе дистанционных
форм организации учебного процесса;
развитие системы информационного и организационно-
методического обеспечения учебного процесса, в том
числе на родном языке;
развитие современной системы повышения
ИКТ-компетентности педагогических работников;
внедрение ИКТ в управление образованием;
интеграция образовательных учреждений Чувашской
Республики в российскую и мировую образовательную
информационную среду
Важнейшие - численность обучающихся в расчете на 1 персональный
целевые компьютер в общеобразовательных учреждениях 5 человек
индикаторы к 2020 году;
и показатели удельный вес обучающихся, охваченных мероприятиями в
дистанционной форме, 80 процентов к 2020 году;
удельный вес учителей, охваченных дистанционными
формами повышения квалификации, 70 процентов к 2020
году;
удельный вес образовательных учреждений, в которых
внедрены ИКТ в управлении, 100 процентов к 2013 году
Сроки - 2011 - 2020 годы
реализации
Программы
Объемы - предполагаемый общий объем финансирования Программы
и источники на 2011–2020 годы составляет 96435,2 тыс. рублей,
финансирования в том числе:
Программы
в 2011 году – 7628,8 тыс. рублей;
в 2012 году – 2845,7 тыс. рублей;
в 2013 году – 8703,6 тыс. рублей;
в 2014 году – 9282,3 тыс. рублей;
в 2015 году – 9851,5 тыс. рублей;
в 2016 году – 10455,8 тыс. рублей;
в 2017 году – 11043,4 тыс. рублей;
в 2018 году – 11608,0 тыс. рублей;
в 2019 году – 12198,6 тыс. рублей;
в 2020 году – 12817,5 тыс. рублей;
из них средства:
республиканского бюджета Чувашской Республики – 79264,1 тыс. рублей (82,2 процента), в том числе:
в 2011 году – 6288,8 тыс. рублей;
в 2012 году – 2845,7 тыс. рублей;
в 2013 году – 7132,9 тыс. рублей;
в 2014 году – 7596,6 тыс. рублей;
в 2015 году – 8052,3 тыс. рублей;
в 2016 году – 8535,5 тыс. рублей;
в 2017 году – 9004,9 тыс. рублей;
в 2018 году – 9455,2 тыс. рублей;
в 2019 году – 9927,9 тыс. рублей;
в 2020 году – 10424,3 тыс. рублей;
внебюджетных источников – 17171,1 тыс. рублей (17,8 процента), в том числе:
в 2011 году – 1340,0 тыс. рублей;
в 2012 году – 0,0 тыс. рублей;
в 2013 году – 1570,7 тыс. рублей;
в 2014 году – 1685,7 тыс. рублей;
в 2015 году – 1799,2 тыс. рублей;
в 2016 году – 1920,3 тыс. рублей
в 2017 году – 2038,5 тыс. рублей;
в 2018 году – 2152,8 тыс. рублей;
в 2019 году – 2270,7 тыс. рублей;
в 2020 году – 2393,2 тыс. рублей
Ожидаемые - функционирование системы непрерывного открытого
конечные образования, включающей дистанционные технологии
результаты обучения учащихся, педагогов (доведение охвата
реализации дистанционными формами обучения до 70 процентов
Программы педагогических и руководящих работников к 2020 году;
и показатели доведение охвата обучающихся мероприятиями в
социальной дистанционной форме до 80 процентов к 2020 году);
и бюджетной создание единого образовательного информационного
эффективности пространства образовательных учреждений Чувашской
Республики (численность обучающихся в расчете на 1
персональный компьютер в общеобразовательных
учреждениях 5 человек к 2020 году);
обеспечение перевода всех образовательных учреждений
на современные и эффективные механизмы управления
системой образования на основе ИКТ на 100 процентов к
2013 году
Система организации контроля за выполнением Программы
–
контроль за ходом выполнения Программы осуществляет Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Исполнители мероприятий Программы представляют информацию о ходе их реализации в Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 15 февраля до 2021 года.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации Программы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации Программы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации Программы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации Программы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной Программы.»;
Программа разработана на основе анализа современного состояния информатизации системы образования в Чувашской Республике в соответствии с приоритетными направлениями развития образовательной системы Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании" и Законом Чувашской Республики "Об образовании", федеральной целевой программой "Электронная Россия (2002 - 2010 годы)", Стратегией социально-экономического развития Чувашской Республики до 2020 года, Стратегией развития образования в Чувашской Республике до 2040 года.
Анализ предыдущего этапа информатизации системы образования в Чувашской Республике показывает, что в последние годы удалось обеспечить высокое насыщение образовательных учреждений современным компьютерным оборудованием, появились эффективные проекты внедрения ИКТ в образовательный процесс, активно развиваются дистанционные формы обучения.
В настоящее время обеспеченность школ компьютерной техникой составляет 1 компьютер на 15,1 ученика, в том числе по городу - на 17,8 обучающегося, по селу - на 12,5. Все школы имеют доступ к сети Интернет и собственные сайты, а также набор цифровых образовательных ресурсов по основным предметам и систему их управления.
Чувашским республиканским институтом образования активно реализуются модернизированные программы курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников по использованию ИКТ в образовательном процессе. Работает центр дистанционного обучения, им разработаны и проводятся дистанционные курсы повышения квалификации педагогических работников, а также дистанционные формы обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Традиционным стало проведение республиканских компьютерных фестивалей для педагогов и обучающихся, конкурсов грантовой поддержки образовательных учреждений по внедрению ИКТ в образовательный процесс.
В ходе реализации проекта "Информатизация системы образования" в республике созданы и работают 28 межшкольных методических центров. Активно работает общественная организация тьюторов, которая стала творческой лабораторией для повышения профессиональной компетентности педагогов и других специалистов по организации тьюторского сопровождения обучающихся.
С 2006 года при аттестации педагогических работников учитывается ИКТ-компетентность учителя.
Существующая компьютерная база используется в организации дистанционных форм непрерывного методического и организационного сопровождения деятельности педагогов и управленцев. Педагоги активно разрабатывают цифровые образовательные ресурсы, включая в этот процесс учащихся старших классов, что стимулирует их к дальнейшему овладению интернет-технологиями.
Проведенные за последние годы мероприятия позволили втрое увеличить число педагогических работников, активно применяющих ИКТ в своей повседневной деятельности. В настоящее время успешно формируется современная инфраструктура доступа к сети Интернет компьютеров личного пользования педагогов.
Особое внимание уделяется содержательной модели информатизации образования - созданию единого информационного пространства "Учащиеся - учителя - родители - орган управления образованием - общественность", что предполагает размещение в сети Интернет достаточно полной информации о жизни образовательного учреждения и имеет существенное значение для реализации модели открытой, "прозрачной" школы. Начат процесс внедрения указанной модели и в систему дошкольного образования.
Необходимо отметить, что процесс информатизации образования сталкивается с объективными и субъективными трудностями. В настоящее время, несмотря на хорошие показатели обеспеченности оборудованием, информационные технологии в образовательном процессе не стали ведущими, не удалось создать эффективную систему активного применения ИКТ в обучении и воспитании учащихся, управленческой деятельности.
Реализация настоящей Программы позволит обеспечить дальнейшее развитие процессов информатизации образования в республике.
Основной целью Программы является развитие в Чувашской Республике единой образовательной информационной среды, обеспечивающей создание условий для перехода к открытому непрерывному образованию на основе ИКТ.
Достижение этой цели предполагает решение следующих приоритетных задач:
поэтапный переход к системе открытого непрерывного образования на основе ИКТ, в том числе дистанционных форм организации учебного процесса;
развитие системы информационного и организационно-методического обеспечения учебного процесса, в том числе на родном языке;
развитие современной системы повышения ИКТ-компетентности педагогических работников;
внедрение ИКТ в управление образованием;
интеграция образовательных учреждений Чувашской Республики в российскую и мировую образовательную информационную среду.
Реализация мероприятий, предусмотренных Программой, будет осуществляться в 2011 - 2020 годах.
Эффективность реализации Программы определяется перечнем индикаторов, представленных в приложении № 1.
Достижение цели и решение задач Программы осуществляются путем скоординированного выполнения комплекса взаимосвязанных по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам мероприятий.
Мероприятия Программы распределены по 4 направлениям (приложение № 2):
интеграция образовательных учреждений Чувашской Республики в российскую и мировую образовательную информационную среду;
внедрение современных ИКТ в образовательный процесс;
формирование информационно-коммуникационной инфраструктуры образовательных учреждений;
формирование механизмов стимулирования активизации использования ИКТ в системе образования.
Основными источниками финансирования Программы (таблица) являются:
средства республиканского бюджета Чувашской Республики;
внебюджетные источники, в том числе средства, привлекаемые для реализации образовательных проектов.
Программа предусматривает программно-целевое финансирование мероприятий, что соответствует принципам формирования республиканского бюджета Чувашской Республики.
Объемы и источники финансирования Программы
{Таблица в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 26 декабря 2012 г. №604}
Годы
реализации
Объемы затрат по источникам финансирования (тыс. рублей)
республиканский бюджет Чувашской Республики
внебюджетные источники
всего
2011
6288,8
1340,0
7628,8
2012
2845,7
0,0
2845,7
2013
7132,9
1570,7
8703,6
2014
7596,6
1685,7
9282,3
2015
8052,3
1799,2
9851,5
2016
8535,5
1920,3
10455,8
2017
9004,9
2038,5
11043,4
2018
9455,2
2152,8
11608,0
2019
9927,9
2270,7
12198,6
2020
10424,3
2393,2
12817,5
Итого
79264,1
17171,1
96435,2";
Объем инвестиций и других расходов на реализацию Программы может ежегодно уточняться исходя из возможностей республиканского бюджета Чувашской Республики.
V. Механизм реализации программы
{Раздел в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422}
Механизм реализации Программы представляет собой скоординированные по срокам и направлениям действия исполнителей с учетом меняющихся социально-экономических условий. В зависимости от изменения задач на разной стадии исполнения отдельные мероприятия Программы могут быть заменены на другие, в большей степени отвечающие задачам конкретного периода.
К участию в реализации Программы привлекаются различные организации. Исполнители отдельных мероприятий Программы определяются в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд.
Бюджетная составляющая Программы контролируется в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством Чувашской Республики.
Управление реализацией Программы осуществляет государственный заказчик - Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики, контролирующий выполнение мероприятий Программы и обеспечивающий целевое и эффективное использование бюджетных средств. Государственный заказчик обеспечивает также организационное руководство реализацией Программы.
Исполнители мероприятий Программы представляют информацию о ходе их реализации в Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 15 февраля до 2021 года.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации Программы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации Программы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации Программы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации Программы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной Программы.
Информация о ходе и итогах реализации Программы открыта для широкой общественности и размещается на официальном сайте Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики на Портале органов власти Чувашской Республики в сети Интернет.
VI. Результаты реализации Программы. Оценка социальной и экономической эффективности Программы
Оценка эффективности реализации Программы проводится на основании следующих показателей:
численность обучающихся в расчете на 1 персональный компьютер в общеобразовательных учреждениях 5 человек к 2020 году;
удельный вес обучающихся, охваченных мероприятиями в дистанционной форме, 80 процентов к 2020 году;
удельный вес учителей, охваченных дистанционными формами повышения квалификации, 70 процентов к 2020 году;
удельный вес образовательных учреждений, в которых внедрены ИКТ в управлении, 100 процентов к 2013 году.
Социальная эффективность будет выражена в создании условий для получения непрерывного образования с использованием ИКТ для всех обучающихся.
Предполагается, что общий экономический эффект от реализации мероприятий Программы будет достигнут за счет создания единого образовательного информационного пространства, обеспечивающего доступность образовательных услуг различным социальным группам населения, перехода на современный механизм управления образованием на основе средств ИКТ, обеспечения открытости информационных образовательных ресурсов.
Социальная значимость полученных результатов заключается в социальной адаптации людей разных социальных групп и сокращении их информационного неравенства. Реализация мероприятий Программы позволит обеспечить повышение профессиональной компетентности педагогов, что в свою очередь будет способствовать совершенствованию системы образования в целом.
Методика оценки эффективности реализации Программы изложена в приложении № 3.
Приложение № 1
к республиканской целевой программе
"Развитие единой образовательной
информационной среды в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы"
ИНДИКАТОРЫ
оценки эффективности реализации республиканской целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы"
----T-----------------------------------T-------T--------T-------T-------T-------T-------T-------T-------T-------T-------T-------¬
¦ № ¦ Наименование индикатора ¦2010 г.¦ 2011 г.¦2012 г.¦2013 г.¦2014 г.¦2015 г.¦2016 г.¦2017 г.¦2018 г.¦2019 г.¦2020 г.¦
¦п/п¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L---+-----------------------------------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------
1. Численность обучающихся в расчете 10 10 9,5 9 8,5 8 7,5 7 6,5 6 5
на 1 персональный компьютер в
общеобразовательных учреждениях,
человек
2. Удельный вес обучающихся, 15 20 25 30 40 50 55 60 65 75 80
охваченных мероприятиями в
дистанционной форме, процентов
3. Удельный вес учителей, охваченных 15 20 30 40 45 50 55 58 60 65 70
дистанционными формами повышения
квалификации, процентов
4. Удельный вес образовательных 30 50 80 100 100 100 100 100 100 100 100
учреждений, в которых внедрены ИКТ
в управлении, процентов
Приложение № 2
к республиканской целевой программе
"Развитие единой образовательной
информационной среды в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы"
М Е Р О П Р И Я Т И Я
республиканской целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2011–2020 годы"
{Приложение №2 в редакции постановления кабинета Министров Чувашской Республики от 26 декабря 2012 г. №604}
№
пп
Наименование мероприятий
Исполнители
Сроки исполнения
Объем финансирования
(тыс. рублей)
в том числе
всего
республиканский бюджет Чувашской Республики
внебюджетные источники
1
2
3
4
5
6
7
I. Интеграция образовательных учреждений Чувашской Республики в российскую и мировую образовательную информационную среду
1.1.
Государственная поддержка образовательных учреждений в получении доступа к образовательным информационным ресурсам сети Интернет
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления*, образовательные учреждения*
2011
3000,0
1000,0
4000,0
2012
906,0
0,0
906,0
2013
3402,7
1134,2
4536,9
2014
3623,8
1207,9
4831,7
2015
3841,3
1280,4
5121,7
2016
4071,8
1357,3
5429,1
2017
4295,7
1431,9
5727,6
2018
4510,5
1503,5
6014,0
2019
4736,0
1578,7
6314,7
2020
4972,8
1657,6
6630,4
Итого
37360,6
12151,5
49512,1
1.2.
Сопровождение и программно-методическая поддержка республиканского образовательного портала "Образование Чувашии"
Минобразования Чувашии, Мининформполитики Чувашии, органы местного самоуправления
2011
100,0
100,0
2012
0,0
0,0
2013
113,4
113,4
2014
120,8
120,8
2015
128,0
128,0
2016
135,7
135,7
2017
143,2
143,2
2018
150,3
150,3
2019
157,9
157,9
2020
165,8
165,8
Итого
1215,1
1215,1
1.3.
Государственная поддержка системы межшкольных методических центров
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления
2011
400,0
100,0
500,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
453,7
113,4
567,1
2014
483,2
120,8
604,0
2015
512,2
128,0
640,2
2016
542,9
135,7
678,6
2017
572,8
143,2
716,0
2018
601,4
150,3
751,7
2019
631,5
157,9
789,4
2020
663,0
165,8
828,8
Итого
4860,7
1215,1
6075,8
1.4.
Разработка методических рекомендаций и дидактических материалов для организации дистанционного обучения педагогических и руководящих кадров
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.5.
Организация дистанционных олимпиад обучающихся по общеобразовательным предметам
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии, БУ Чувашской Республики "Чувашский республиканский центр новых образовательных технологий" Минобразования Чувашии
2011
70,0
50,0
120,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
79,4
56,7
136,1
2014
84,6
60,4
145,0
2015
89,6
64,0
153,6
2016
95,0
67,9
162,9
2017
100,2
71,6
171,8
2018
105,2
75,2
180,4
2019
110,5
78,9
189,4
2020
116,0
82,9
198,9
Итого
850,5
607,6
1458,1
1.6.
Грантовая поддержка победителей республиканского конкурса по созданию модели "Школа информационных технологий"
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления
2011
100,0
30,0
130,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
113,4
34,0
147,4
2014
120,8
36,2
157,0
2015
128,0
38,4
166,4
2016
135,7
40,7
176,4
2017
143,2
43,0
186,2
2018
150,3
45,1
195,4
2019
157,9
47,4
205,3
2020
165,8
49,7
215,5
Итого
1215,1
364,5
1579,6
Итого по разделу I
2011
3670,0
1180,0
4850,0
2012
906,0
0,0
906,0
2013
4162,6
1338,3
5500,9
2014
4433,2
1425,3
5858,5
2015
4699,1
1510,8
6209,9
2016
4981,1
1601,6
6582,7
2017
5255,1
1689,7
6944,8
2018
5517,7
1774,1
7291,8
2019
5793,8
1862,9
7656,7
2020
6083,4
1956,0
8039,4
Итого
45502,0
14338,7
59840,7
II. Внедрение современных информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс
2.1.
Мониторинг оценки эффективности информатизации образовательных учреждений
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии, БУ Чувашской Республики "Чувашский республиканский центр новых образовательных технологий" Минобразования Чувашии
2011
60,0
60,0
2012
0,0
0,0
2013
60,0
60,0
2014
63,9
63,9
2015
67,7
67,7
2016
71,8
71,8
2017
75,7
75,7
2018
79,5
79,5
2019
83,5
83,5
2020
87,7
87,7
Итого
649,8
649,8
2.2.
Разработка комплекса дидактических материалов по организации элективных курсов по информатике для школ с информационно-технологическим профилем обучения
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
2.3.
Грантовая поддержка образовательных учреждений по использованию ИКТ в преподавании отдельных дисциплин. Распространение наработанного опыта
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления
2011
50,0
50,0
2012
0,0
0,0
2013
50,0
50,0
2014
53,3
53,3
2015
56,4
56,4
2016
59,8
59,8
2017
63,1
63,1
2018
66,3
66,3
2019
69,6
69,6
2020
73,1
73,1
Итого
541,6
541,6
2.4.
Создание интернет-версий музеев образовательных учреждений Чувашии и их интеграция в республиканский образовательный портал "Образование Чувашии"
Минобразования Чувашии, Минкультуры Чувашии, АУ Чувашской Республики ДОД "Центр внешкольной работы "Эткер" Минобразования Чувашии
2011 – 2015
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
2.5.
Проведение конкурса "Лучшая интернет-версия образовательного учреждения"
Минобразования Чувашии, Минкультуры Чувашии, АУ Чувашской Республики ДОД "Центр внешкольной работы "Эткер" Минобразования Чувашии
2011
20,0
20,0
2012
0,0
0,0
2013
20,0
20,0
2014
21,3
21,3
2015
22,6
22,6
2016
23,9
23,9
2017
25,2
25,2
2018
26,5
26,5
2019
27,8
27,8
2020
29,2
29,2
Итого
216,5
216,5
2.6.
Разработка и внедрение современных методик дистанционного обучения обучающихся с использованием социальных сервисов сети Интернет
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
2.7.
Проведение конкурса цифровых образовательных ресурсов, созданных педагогами образовательных учреждений
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011
25,0
5,0
30,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
20,0
5,7
25,7
2014
21,3
6,0
27,3
2015
22,6
6,4
29,0
2016
23,9
6,8
30,7
2017
25,2
7,2
32,4
2018
26,5
7,5
34,0
2019
27,8
7,9
35,7
2020
29,2
8,3
37,5
Итого
221,5
60,8
282,3
2.8.
Методическое сопровождение системы дистанционного обучения и психологической поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
2.9.
Создание и функционирование системы дистанционного профильного обучения
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2013
15,9
15,9
2014
16,9
16,9
2015
17,9
17,9
2016
19,0
19,0
2017
20,1
20,1
2018
21,1
21,1
2019
22,1
22,1
2020
23,2
23,2
Итого
156,2
156,2
2.10.
Создание и функционирование сетевых сообществ учителей-предметников
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2013
10,0
10,0
2014
10,7
10,7
2015
11,3
11,3
2016
12,0
12,0
2017
12,6
12,6
2018
13,3
13,3
2019
13,9
13,9
2020
14,6
14,6
Итого
98,4
98,4
Итого по разделу II
2011
155,0
5,0
160,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
175,9
5,7
181,6
2014
187,4
6,0
193,4
2015
198,5
6,4
204,9
2016
210,4
6,8
217,2
2017
221,9
7,2
229,1
2018
233,2
7,5
240,7
2019
244,7
7,9
252,6
2020
257,0
8,3
265,3
Итого
1884,0
60,8
1944,8
III. Формирование информационно-коммуникационной инфраструктуры образовательных учреждений
3.1.
Обеспечение педагогических работников школ и образовательных учреждений начального профессионального образования автоматизированными рабочими местами учителя
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления
2011
900,0
900,0
2012
0,0
0,0
2013
967,6
967,6
2014
1030,4
1030,4
2015
1092,3
1092,3
2016
1157,8
1157,8
2017
1221,5
1221,5
2018
1282,6
1282,6
2019
1346,7
1346,7
2020
1414,0
1414,0
Итого
10412,9
10412,9
3.2.
Оснащение школ, учреждений дополнительного образования детей, образовательных учреждений начального профессионального образования современным мультимедийным компьютерным оборудованием, цифровыми образовательными ресурсами и лицензионным программным обеспечением
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления
2011
500,0
500,0
2012
1016,8
1016,8
2013
535,2
535,2
2014
569,9
569,9
2015
604,1
604,1
2016
640,4
640,4
2017
675,6
675,6
2018
709,4
709,4
2019
744,9
744,9
2020
782,1
782,1
Итого
6778,4
6778,4
3.3.
Оснащение оборудованием для организации локальных сетей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления
2011
200,0
200,0
2012
0,0
0,0
2013
226,8
226,8
2014
241,6
241,6
2015
256,1
256,1
2016
271,5
271,5
2017
286,4
286,4
2018
300,7
300,7
2019
315,7
315,7
2020
331,5
331,5
Итого
2430,3
2430,3
3.4.
Создание инфраструктуры сервисной службы компьютерного оборудования образовательных учреждений
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления
2011–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
3.5.
Оснащение образовательных учреждений "платформенными" специализированными программными продуктами для внедрения автоматизированной системы управления образовательным учреждением и ведения электронного документооборота
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления
2011
300,0
300,0
2012
922,9
922,9
2013
340,3
340,3
2014
362,4
362,4
2015
384,1
384,1
2016
407,2
407,2
2017
429,6
429,6
2018
451,0
451,0
2019
473,6
473,6
2020
497,3
497,3
Итого
4568,4
4568,4
3.6.
Грантовая поддержка образовательных учреждений по созданию модели "Лучшее образовательное учреждение в сфере внедрения электронного документооборота"
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011
150,0
50,0
200,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
170,1
56,7
226,8
2014
181,2
60,4
241,6
2015
192,1
64,0
256,1
2016
203,6
67,9
271,5
2017
214,8
71,6
286,4
2018
225,5
75,2
300,7
2019
236,8
78,9
315,7
2020
248,6
82,9
331,5
Итого
1822,7
607,6
2430,3
3.7.
Грантовая поддержка по созданию и реализации курсов дистанционного профильного обучения
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2012
0,0
0,0
2013
85,2
85,2
2014
90,7
90,7
2015
96,2
96,2
2016
102,0
102,0
2017
107,6
107,6
2018
112,9
112,9
2019
118,6
118,6
2020
124,5
124,5
Итого
837,7
837,7
Итого по разделу III
2011
2050,0
50,0
2100,0
2012
1939,7
0,0
1939,7
2013
2325,2
56,7
2381,9
2014
2476,2
60,4
2536,6
2015
2624,9
64,0
2688,9
2016
2782,5
67,9
2850,4
2017
2935,5
71,6
3007,1
2018
3082,1
75,2
3157,3
2019
3236,3
78,9
3315,2
2020
3398,0
82,9
3480,9
Итого
26850,4
607,6
27458,0
IV. Формирование механизмов стимулирования активизации использования
информационно-коммуникационных технологий в системе образования
4.1.
Разработка и внедрение программы конкурсной поддержки преподавателей образовательных учреждений, активно внедряющих информационно-коммуникационные технологии в образовательный процесс
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011
30,0
10,0
40,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
34,0
13,0
47,0
2014
36,2
14,0
50,2
2015
38,4
15,0
53,4
2016
40,7
17,0
57,7
2017
43,0
19,0
62,0
2018
45,1
21,0
66,1
2019
47,4
23,0
70,4
2020
49,7
25,0
74,7
Итого
364,5
157,0
521,5
4.2.
Организация олимпиады по информационным технологиям и программированию для обучающихся школ, образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011
30,0
5,0
35,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
34,0
7,0
41,0
2014
36,2
8,0
44,2
2015
38,4
9,0
47,4
2016
40,7
10,0
50,7
2017
42,8
11,0
53,8
2018
45,1
12,0
57,1
2019
47,1
13,0
60,1
2020
49,6
14,0
63,6
Итого
363,9
89,0
452,9
4.3.
Организация республиканской летней школы "Мультимедиа" для обучающихся 8–10-х классов по ИКТ и программированию
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011
250,0
50,0
300,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
283,6
70,0
353,6
2014
302,0
80,0
382,0
2015
320,1
90,0
410,1
2016
339,3
100,0
439,3
2017
358,0
110,0
468,0
2018
375,9
120,0
495,9
2019
394,7
130,0
524,7
2020
414,4
140,0
554,4
Итого
3038,0
890,0
3928,0
4.4.
Организация и проведение фестиваля школьных студий компьютерной графики и анимации
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011
20,0
5,0
25,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
22,7
7,0
29,7
2014
24,2
8,0
32,2
2015
25,6
9,0
34,6
2016
27,1
10,0
37,1
2017
28,6
11,0
39,6
2018
30,1
12,0
42,1
2019
31,6
13,0
44,6
2020
33,2
14,0
47,2
Итого
243,1
89,0
332,1
4.5.
Организация республиканского конкурса компьютерного творчества педагогов и обучающихся (конкурс "Лучший урок с использованием ИКТ", открытое командное первенство среди школьников по программированию и др.)
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011
50,0
10,0
60,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
56,5
13,0
69,5
2014
60,3
14,0
74,3
2015
64,0
15,0
79,0
2016
67,9
17,0
84,9
2017
71,6
19,0
90,6
2018
75,2
21,0
96,2
2019
78,9
22,0
100,9
2020
82,9
23,0
105,9
Итого
607,3
154,0
761,3
4.6.
Организация дистанционной игры-конкурса "Инфознайка" по информационным технологиям
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011
20,0
20,0
40,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
22,7
30,0
52,7
2014
24,2
35,0
59,2
2015
25,6
40,0
65,6
2016
27,1
45,0
72,1
2017
28,6
50,0
78,6
2018
30,1
55,0
85,1
2019
31,6
60,0
91,6
2020
33,2
65,0
98,2
Итого
243,1
400,0
643,1
4.7.
Проведение межрегиональной научно-практической конференции по проблемам информатизации образования
Минобразования Чувашии, Мининформполитики Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011
13,8
5,0
18,8
2012
0,0
0,0
0,0
2013
15,7
30,0
45,7
2014
16,7
35,0
51,7
2015
17,7
40,0
57,7
2016
18,7
45,0
63,7
2017
19,8
50,0
69,8
2018
20,7
55,0
75,7
2019
21,8
60,0
81,8
2020
22,9
65,0
87,9
Итого
167,8
385,0
552,8
4.8.
Проведение семинаров, тренингов по актуальным вопросам управления и организации системы образования в современных условиях с использованием ИКТ
Минобразования Чувашии, Мининформполитики Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
4.9.
Организация курсов повышения квалификации педагогов по использованию ИКТ в обучении и управлении общеобразовательным учреждением
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
4.10.
Организация курсов повышения квалификации педагогов по методике разработки и внедрения инновационных учебно-методических комплексов и цифровых образовательных ресурсов
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
Итого по разделу IV
2011
413,8
105,0
518,8
2012
0,0
0,0
0,0
2013
469,2
170,0
639,2
2014
499,8
194,0
693,8
2015
529,8
218,0
747,8
2016
561,5
244,0
805,5
2017
592,4
270,0
862,4
2018
622,2
296,0
918,2
2019
653,1
321,0
974,1
2020
685,9
346,0
1031,9
Итого
5027,7
2164,0
7191,7
Итого по Программе
2011
6288,8
1340,0
7628,8
2012
2845,7
0,0
2845,7
2013
7132,9
1570,7
8703,6
2014
7596,6
1685,7
9282,3
2015
8052,3
1799,2
9851,5
2016
8535,5
1920,3
10455,8
2017
9004,9
2038,5
11043,4
2018
9455,2
2152,8
11608,0
2019
9927,9
2270,7
12198,6
2020
10424,3
2393,2
12817,5
Итого
79264,1
17171,1
96435,2
____________
*Мероприятия, предусмотренные Программой, реализуются по согласованию с исполнителем.
Приложение № 3
к республиканской целевой программе
"Развитие единой образовательной
информационной среды в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы"
МЕТОДИКА
оценки эффективности реализации республиканской целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы"
Эффективность реализации республиканской целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы" определяется на основе следующих индикаторов:
1. Численность обучающихся в расчете на один персональный компьютер в общеобразовательных учреждениях, человек, - относительный индикатор, характеризующий изменение количества учащихся по сравнению с количеством компьютеров.
Данный индикатор вычисляется путем деления количества учащихся общеобразовательных учреждений на общее число компьютеров, используемых в образовательных учреждениях.
Источниками информации для расчета индикатора являются ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных органами управления образованием муниципальных районов и городских округов, и статистическая отчетность Д-4.
2. Удельный вес обучающихся, охваченных мероприятиями в дистанционной форме, процентов, - относительный индикатор, характеризующий изменение доли обучающихся, охваченных дистанционными мероприятиями.
Данный индикатор определяется как отношение числа обучающихся, охваченных дистанционными мероприятиями, к общей численности учащихся общеобразовательных учреждений.
Источником информации для расчета индикатора является ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных органами управления образованием муниципальных районов и городских округов.
3. Удельный вес учителей, охваченных дистанционными формами повышения квалификации, процентов, - относительный индикатор, характеризующий изменение доли учителей, охваченных дистанционными курсами повышения квалификации.
Данный индикатор определяется как отношение числа учителей, охваченных дистанционным обучением, к общему числу учителей общеобразовательных учреждений.
Источниками информации для расчета индикатора являются ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных органами управления образованием муниципальных районов и городских округов, и статистическая отчетность РИК-76, РИК-83.
4. Удельный вес образовательных учреждений, в которых внедрены ИКТ в управлении, процентов, - относительный индикатор, характеризующий изменение доли образовательных учреждений, внедряющих автоматизированные системы управления образовательным процессом.
Данный индикатор определяется как отношение числа образовательных учреждений, использующих автоматизированные рабочие места, к общему числу общеобразовательных учреждений.
Источником информации для расчета индикатора является ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных органами управления образованием муниципальных районов и городских округов.
КАБИНЕТ МИНИСТРОВ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
25.09.2008 г. № 293
О республиканских целевых программах в сфере образования в Чувашской Республике
Признано утратившим силу постановлением Кабинета Министров Чувашской Республики от 27 декабря 2013 г. № 552
{ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ:
постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422
постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 26 июля 2012 г. № 315
постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 29 ноября 2012 г. № 468
постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 26 декабря 2012 г. №604}
В целях реализации Стратегии развития образования в Чувашской Республике до 2040 года, утвержденной Указом Президента Чувашской Республики от 21 марта 2008 г. № 25, Кабинет Министров Чувашской Республики постановляет:
1. Принять:
Республиканскую целевую программу развития образования в Чувашской Республике на 2011–2020 годы, включающую в себя подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике на 2011–2020 годы", "Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чувашской Республике", "Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" и "Совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях в Чувашской Республике на 2012–2014 годы", согласно приложению № 1 к настоящему постановлению;
{Абзац второй в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 26 декабря 2012 г. №604}
республиканскую целевую программу "Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2011-2020 годы" согласно приложению № 2 к настоящему постановлению.
2. Утвердить государственным заказчиком республиканских целевых программ, указанных в пункте 1 настоящего постановления (далее - программы). Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
3. Установить, что:
при формировании проектов республиканского бюджета Чувашской Республики на соответствующие годы и плановый период программы включаются в перечень республиканских целевых Программ, подлежащих финансированию за счет средств республиканского бюджета Чувашской Республики;
финансирование программ осуществляется после их утверждения законами Чувашской Республики о республиканском бюджете Чувашской Республики на очередной финансовый год и плановый период.
4. Рекомендовать органам местного самоуправления муниципальных районов и городских округов принять участие в реализации мероприятий программ, разработать и утвердить аналогичные программы развития образования.
5. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Председатель Кабинета Министров
Чувашской Республики - С. Гапликов
Принята
постановлением
Кабинета Министров
Чувашской Республики
от 25.09.2008 № 293
(приложение № 1)
РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
{Паспорт в редакции постановлений Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422, от 26 июля 2012 г. № 315, от 09 ноября 2012 г. №468}
Наименование - Республиканская целевая программа развития образования
Программы в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
Основание - Указ Президента Чувашской Республики от 21 марта
для принятия 2008 г. № 25 "О Стратегии развития образования в
решения Чувашской Республике до 2040 года";
о разработке постановление Кабинета Министров Чувашской Республики
Программы от 1 августа 2008 г. № 230 "О перечнях республиканских
и ведомственных целевых программ, предлагаемых к
финансированию из республиканского бюджета Чувашской
Республики в 2009 - 2011 годах"
Государственный - Министерство образования и молодежной политики
заказчик Чувашской Республики
Программы
Основной - Министерство образования и молодежной политики
разработчик Чувашской Республики
Программы
Цели и задачи - цель Программы:
Программы обеспечение доступности качественного образования,
ориентированного на формирование конкурентоспособной
личности, отвечающей требованиям инновационного развития
экономики, обладающей навыками проектирования
собственной профессиональной карьеры и достижения
современных стандартов качества жизни на основе
общечеловеческих ценностей и активной гражданской
позиции;
создание системы государственной и социально-
экономической поддержки молодых учителей в решении
жилищной проблемы;
привлечение молодых учителей в систему общего
образования;
сохранение и укрепление здоровья обучающихся
общеобразовательных учреждений за счет создания
современной системы школьного питания.
Задачи Программы:
обеспечение доступности качественного образования
независимо от места жительства и доходов родителей;
достижение эквивалентного мировым образовательным
стандартам качества образования, использование в этих
целях общепризнанных международных процедур и
инструментов контроля качества образования;
обеспечение непрерывного медико-психолого-
педагогического сопровождения детей с учетом их
индивидуальных потребностей, способностей и гендерных
особенностей;
создание условий для формирования традиционных и
трансверсальных компетентностей;
создание условий для обеспечения роста самосознания и
гражданского взросления общества путем воспитания
толерантной, поликультурной личности с активной
гражданской позицией;
создание условий для сохранения и укрепления здоровья
обучающихся, воспитания культуры здоровья, здорового
образа жизни;
разработка организационно-экономических и нормативно-
правовых механизмов, способствующих формированию
педагогических кадров с высоким уровнем квалификации,
несущих высокую социальную ответственность за качество
результатов образования;
внедрение инновационных организационно-экономических
моделей и механизмов, повышающих экономическую и
социальную эффективность функционирования
образовательных учреждений;
развитие институтов общественного участия в
образовательной деятельности;
развитие системы дошкольного образования в Чувашской
Республике и обеспечение государственных гарантий прав
граждан на качественное и доступное дошкольное
образование;
разработка и внедрение в практику правовых, финансовых и
организационных механизмов оказания государственной
поддержки молодым учителям, нуждающимся в улучшении
жилищных условий;
создание условий для привлечения молодыми учителями
собственных средств, дополнительных финансовых средств
кредитных организаций для улучшения жилищных условий;
внедрение в практику механизмов привлечения молодых
учителей на работу в общеобразовательные учреждения в
Чувашской Республике;
совершенствование нормативно-правовой и методической
базы, регламентирующей функционирование системы
школьного питания и обеспечивающей ее развитие;
повышение эффективности организации питания обучающихся
в общеобразовательных учреждениях за счет внедрения
современного технологического оборудования для
приготовления пищи;
обеспечение соответствия школьного питания установленным
нормам и стандартам;
оптимизация затрат на школьное питание с учетом
использования современного энергосберегающего
технологического оборудования;
создание системы мониторинга организации школьного
питания;
создание доступных методических и информационных
ресурсов по вопросам здорового питания для обучающихся,
их родителей и работников системы школьного питания
Важнейшие - удовлетворенность населения качеством общего образования
целевые 90 процентов от числа опрошенных к 2021 году;
индикаторы удельный вес учащихся, получающих среднее (полное) общее
и показатели образование по программам профильного обучения, 85
Программы процентов к 2021 году;
удельный вес лиц, сдавших единый государственный
экзамен, от числа выпускников, участвовавших в ЕГЭ, 93
процента к 2021 году;
отношение среднемесячной номинальной начисленной
заработной платы учителей к среднемесячной заработной
плате работников, занятых в экономике Чувашской
Республики, 110 процентов к 2021 году;
удельный вес общеобразовательных учреждений, имеющих
органы общественного управления, эффективно влияющих на
формирование заказа на образовательные услуги, решение
кадровых, экономических и других вопросов, 100 процентов
к 2021 году;
численность учащихся, приходящихся на одного учителя в
государственных (муниципальных) общеобразовательных
учреждениях, 14 к 2021 году;
средняя наполняемость классов в государственных
(муниципальных) общеобразовательных учреждениях к 2021
году:
в городской местности - 25,0;
в сельской местности - 17,0;
расходы консолидированного бюджета Чувашской Республики
в расчете на одного обучающегося в общеобразовательных
учреждениях 150,0 тыс. рублей к 2021 году;
доля государственных (муниципальных) общеобразовательных
учреждений, переведенных:
на нормативное подушевое финансирование - 100 процентов
к 2021 году;
на новую (отраслевую) систему оплаты труда,
ориентированную на результат, - 100 процентов к 2021
году;
удовлетворение потребности населения в услугах
дошкольных образовательных учреждений 100 процентов к
2021 году;
удельный вес детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет,
охваченных услугами дополнительного образования, 100
процентов к 2021 году;
количество молодых учителей, улучшивших жилищные условия
при оказании государственной поддержки, - 66 учителей
ежегодно (всего 594 учителя за период реализации
подпрограммы);
доля молодых учителей в общей численности учителей
общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике к
2021 году 20 процентов (в 2011 году - 15,4 процента);
увеличение доли обучающихся, обеспеченных горячим
питанием, с 91,6 процента в 2011 году до 96 процентов к
2015 году;
увеличение доли столовых общеобразовательных учреждений,
оснащенных современным технологическим оборудованием, с
3,2 процента в 2011 году до 70 процентов к 2015 году;
увеличение доли обучающихся, получающих питание в
столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных
современным технологическим оборудованием, с 7,5
процента в 2011 году до 80 процентов к 2015 году;
увеличение количества работников системы школьного
питания, прошедших курсы повышения квалификации, с 16
человек в 2011 году до 400 человек к 2015 году;
увеличение количества волонтеров, обученных основам
здорового питания, с 60 человек в 2011 году до 2800
человек к 2015 году;
увеличение доли общественного участия в системе
совершенствования школьного питания с 70 процентов в
2011 году до 95 процентов к 2015 году;
увеличение доли обучающихся, удовлетворенных качеством
питания в столовых общеобразовательных учреждений,
оснащенных современным технологическим оборудованием, с
70 процентов в 2011 году до 85 процентов к 2015 году
Срок реализации - 2011 - 2020 годы
Программы
Перечень - Развитие системы дошкольного образования в Чувашской
подпрограмм Республике на 2011 - 2020 годы;
Модернизация системы воспитания детей и молодежи в
Чувашской Республике;
Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных
учреждений в Чувашской Республике на 2012 - 2020 годы;
Совершенствование организации питания обучающихся в
общеобразовательных учреждениях в Чувашской Республике
на 2012 - 2014 годы
Объемы - общий объем финансирования Программы в 2011 - 2020 годах
и источники составляет 10722,0 млн. рублей, в том числе за счет
финансирования средств:
Программы федерального бюджета - 785,1 млн. рублей (7,3
процента);
республиканского бюджета Чувашской Республики - 8135,0
млн. рублей (75,9 процента);
местных бюджетов - 1332,8 млн. рублей (12,4 процента);
внебюджетных источников - 469,1 млн. рублей (4,4
процента)
Ожидаемые - социальная эффективность:
конечные повышение качества общего образования (удовлетворенность
результаты населения качеством общего образования);
реализации обеспечение высокого уровня профессиональной ориентации
Программы школьников на основе запросов рынка труда (удельный вес
и показатели учащихся, получающих среднее (полное) общее образование
социальной по программам профильного обучения, 85 процентов к 2021
и бюджетной году);
эффективности обеспечение доступа населения к качественному общему
образованию;
развитие государственно-общественного управления
системой образования;
повышение качества услуг, предоставляемых
образовательными учреждениями, реализующими программы
дошкольного образования, обеспечение равных стартовых
возможностей каждому дошкольнику для получения школьного
образования, снижение социальной и психологической
напряженности в обществе;
создание системы государственной поддержки программ
инновационного развития воспитательной деятельности
образовательных учреждений;
расширение возможностей обучающихся в получении услуг
дополнительного образования детей;
увеличение доли детей и молодежи, получающих
дополнительное образование;
обеспечение поддержки институтов семейного воспитания,
развития культуры здоровья;
создание системы повышения уровня профессиональной
компетентности специалистов, осуществляющих
воспитательную деятельность;
бюджетная эффективность:
формирование эффективной экономики образования,
основанной на программно-целевых методах финансирования;
повышение статуса педагогических работников, создание
стимула для привлечения высококвалифицированных кадров в
систему общего образования;
повышение экономической эффективности системы общего
образования;
внедрение инновационных экономических механизмов;
введение нормативного финансирования, перевод дошкольных
образовательных учреждений на финансовую
самостоятельность, приведение наполняемости групп в
соответствие с нормативными показателями;
внедрение в учреждениях дополнительного образования
детей современных эффективных организационно-финансовых
механизмов управления деятельностью;
ликвидация очередности в дошкольные образовательные
учреждения к 2021 году;
увеличение притока молодых специалистов в систему общего
образования (доля молодых, в возрасте до 35 лет,
учителей в общей численности учителей
общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике к
2021 году 20 процентов);
формирование современного корпуса педагогических кадров
в системе образования;
привлечение в жилищную сферу дополнительных финансовых
средств кредитных организаций;
развитие и закрепление положительных демографических
тенденций в обществе;
устойчивое функционирование и развитие системы школьного
питания за счет создания современной инфраструктуры
школьных столовых;
обеспечение обучающихся общеобразовательных учреждений в
Чувашской Республике качественным сбалансированным
питанием за счет создания современной инфраструктуры
школьных столовых
Система организации контроля за выполнением Программы
–
контроль за ходом выполнения Программы осуществляет Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Исполнители мероприятий Программы представляют информацию о ходе их реализации в Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 15 февраля до 2021 года.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации Программы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации Программы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации Программы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации Программы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной Программы.»;
I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа.
Система образования Чувашии за последние 10 лет совершила инновационный прорыв по целому ряду системообразующих направлений, в том числе во внедрении нового организационно-экономического механизма, оптимизации сети образовательных учреждений, создании системы государственно-общественного управления образованием и независимой системы оценки качества образования, модернизации учебно-материальной базы и др.
Стратегическим документом, положившим начало модернизации всей системы образования, стала Президентская программа "Новая школа". В соответствии с ней и другими республиканскими целевыми программами реализовывались идеи последовательного увеличения ресурсов, направленных на удовлетворение потребностей образования (строительство новых школ, увеличение финансирования образовательных учреждений, развитие информатизации и др.). За последние десять лет объем бюджетного финансирования образования в республике вырос более чем в 12 раз, при этом значительно увеличились капитальные расходы. За эти годы построено 145 объектов образования, в том числе 138 школ. Активно решались вопросы общесоциального и экономического характера (строительство дорог, газификация сел, благоустройство населенных пунктов).
Образовательные учреждения ведут активный поиск экономических резервов и внутри системы образования: приближают нормативные показатели наполняемости учреждений, классов, количество учащихся на 1 учителя к европейским стандартам, эффективно используют энергоресурсы. В настоящее время наполняемость классов составляет 19,7 ученика, в сельской местности - 16,0, на одного учителя приходится 12 учеников, в сельской местности - 10.
Активное участие Чувашской Республики в масштабных инновационных международных и федеральных проектах также в значительной мере содействует эффективному решению вопросов развития образования. Благодаря участию в 25 наиболее значимых проектах в области образования за последние 10 лет дополнительно привлечены финансовые средства в объеме 3,35 млрд. рублей.
С 2002 года ведется работа по оптимизации сети общеобразовательных учреждений, что позволило создать различные модели школ. В настоящее время на территории республики функционируют 526 школ, в которых обучаются 127,6 тыс. учащихся. "Точками роста" стали 138 базовых школ, которые обеспечены высококвалифицированными кадрами, в них создана современная учебно-материальная, лабораторно-технологическая и спортивная база.
Инновационная деятельность общеобразовательных учреждений отражается в перспективных программах развития, основу их составляют компетентностный подход к содержанию образования, соответствующие инновационные технологии и средства обучения. Широкое развитие получает сетевое взаимодействие базовых школ с образовательными учреждениями в организации профильного обучения, направленного на реализацию индивидуальных образовательных запросов, интересов и потребностей старшеклассников. В 2007/2008 учебном году 72,4 процента старшеклассников было охвачено профильным обучением.
В сельской местности созданы современные образовательные центры, куда ежедневно подвозится более 12,5 тыс. детей из 930 деревень на 304 школьных автобусах. Реализация республиканской программы "Школьный автобус" также способствует широкому развитию творческих, интеллектуальных, спортивных способностей детей.
В республике сформирована многоуровневая система развития одаренных и талантливых детей. Сеть инновационных образовательных учреждений, интеллектуальные и творческие конкурсы различных уровней, индивидуальные программы сопровождения талантов, курирование их ведущими учеными и педагогами республики, в том числе в дистанционной форме, профильные смены в лагерях, государственная поддержка юных дарований - все эти меры обеспечивают равные условия для открытой конкуренции. Ежегодно растет число участников олимпиад на школьном, муниципальном и республиканском уровнях. Увеличивается число победителей и призеров всероссийских предметных олимпиад. В 2008 году 36 старшеклассников стали победителями и призерами по 16 предметам (в 2007 году - 28, в 2006 году - 18, в 2005 году - 10).
Создана система независимой оценки качества образования: с 2001 года введен единый государственный экзамен для выпускников средних школ и с 2006 года - единый муниципальный экзамен для выпускников 9-х классов. Чувашия активно участвует в международных исследованиях качества образования (PIRLS-2006, TIMSS-2007). Учащиеся 4-х классов в международном исследовании качества чтения и понимания текста PIRLS-2006 в составе российской команды, возглавившей лидирующую группу стран, показали самые высокие результаты.
Принятые меры позволили создать условия для обеспечения доступности качественных образовательных услуг всем детям независимо от места проживания и доходов родителей.
С 2006 года результаты ЕГЭ у выпускников сельских базовых школ сравнялись с результатами ЕГЭ городских школьников. В 2008 году 54,2 процента выпускников сельских школ поступили в вузы, что в 1,5 раза больше, чем в 2000 году. Школы республики успешно готовят выпускников для продолжения обучения в профессиональной школе. 97,0 процентов выпускников поступают учиться в учреждения профессионального образования, из них 31,0 процент - в учреждения начального и среднего профессионального образования, 66,0 процентов - в вузы. В 2008 году в ведущие вузы страны поступили 23,7 процента выпускников, а в 2000 году их было менее 1 процента.
Значительная работа проделана по развитию этнокультурного (национального) образования для формирования благоприятной инфраструктуры межнационального общения, условий для сосуществования различных культур, расширения диалога между ними. Все учащиеся имеют возможность изучать родной язык и культуру народов, проживающих в Чувашской Республике. В этих целях школы обеспечиваются современной учебной литературой, в том числе электронными учебными пособиями. Число наименований изданной учебной литературы по родному языку, культуре в расчете на одного учащегося увеличилось в 1,3 раза по сравнению с 2000 годом. Постоянное обновление и совершенствование национального образования способствуют развитию языков и культур народов, проживающих в Чувашии, создают условия для повышения их общей культуры и гармонизации отношений граждан разных национальностей. В настоящее время в республике насчитывается 344 чувашских, 177 русских, 17 татарских национальных школ, в 4 общеобразовательных учреждениях учащиеся изучают мордовский язык. Существующая сеть позволяет удовлетворять потребности детей в получении качественного образования в условиях поликультурного пространства.
Наряду с владением чувашским языком на уровне функциональной грамотности очень важное значение имеет развитие полилингвизма в целом. Формирование личности, владеющей несколькими иностранными языками, - важнейшая задача, обозначенная в Стратегии развития образования в Чувашской Республике до 2040 года. Для решения ее в последние годы сделано немало: введено раннее изучение иностранного языка, расширена сеть школ, в которых учащиеся изучают несколько иностранных языков, 8,5 процента школьников республики охвачено углубленной подготовкой. Для дальнейшего развития этого направления необходимо уже в новом учебном году иметь в каждом муниципалитете как минимум по одной школе, а в микрорайонах городов несколько школ с углубленным изучением иностранных языков.
Значительное внимание уделяется созданию условий для сохранения и укрепления здоровья детей. Положено начало формированию целостной системы физического воспитания школьников, включающей урочную и внеурочную деятельность, проведение различных физкультурно-оздоровительных мероприятий (77,0 процентов учащихся занимаются в спортивных школах, кружках, секциях и др.). Чувашия в числе первых среди регионов России ввела в учебную программу школ 3 часа занятий физической культурой в неделю. Для обеспечения 6 - 8-часовой двигательной активности в школах ежедневно проводятся утренняя гимнастика, физкультминутки, подвижные игры. Конкурсность, состязательность, спортивный образ жизни для большинства школьников Чувашии стали реальностью. Ежегодно проводится более 300 крупных спортивных мероприятий разного уровня. Наиболее массовыми являются спартакиада школьников на кубок Президента Чувашской Республики, которая включает самые популярные и доступные виды спорта, республиканская олимпиада по физической культуре, физкультурно-оздоровительные фестивали для дошкольников "Малышиада", республиканские конкурсы "Самый спортивный класс", "Самая спортивная школа".
Активно формируются современный корпус педагогов и управленцев, новая профессиональная культура, внедряются в учебный процесс инновационные образовательные технологии. Опыт лидеров все шире используется в массовой практике. Об этом свидетельствует активное участие педагогов и образовательных учреждений в реализации приоритетного национального проекта "Образование" (далее - ПНПО). В 2006 - 2008 годах в конкурсных процедурах участвовало около 62,0 процентов школ и 10,0 процентов учителей. Государственную поддержку из федерального бюджета получили 99 школ и 336 учителей, 60 образовательных учреждений и 90 педагогов были удостоены грантов и премий Президента Чувашской Республики.
В системе школьного образования работают 11974 учителя, из них 93,9 процента - с высшим образованием, остальные со средним специальным (в начальных классах). 15,9 процента учителей имеют высшую квалификационную категорию, что в 1,8 раза больше, чем в 2002 году.
С целью стимулирования учителей к непрерывному повышению квалификации, обеспечения результативности их работы модернизируется система аттестации педагогических и руководящих работников школ. Введена новая процедура аттестации: учителя сдают экзамены на определение предметной компетентности, проходят тестирование на ИКТ-компетенцию, в ходе которого проверяется умение создавать и использовать цифровые образовательные ресурсы. По новой схеме в 2007/2008 учебном году прошли аттестацию более полутора тысяч педагогов республики.
Одним из главных факторов и значительным резервом повышения качества работы педагогических работников в системе общего образования является новая система дифференцированной оплаты труда, введенная с 1 сентября 2007 г. в соответствии с Указом Президента Чувашской Республики от 19 мая 2007 г. № 39 "О дополнительных мерах государственной поддержки системы образования в Чувашской Республике". Она направлена на повышение эффективности и результативности деятельности каждого педагога. В рамках комплексного проекта модернизации образования, реализацию которого Чувашская Республика начала в 2007 году, во всех общеобразовательных учреждениях создана стимулирующая часть фонда оплаты труда, которая распределяется администрацией учреждения совместно с управляющим советом в зависимости от качества работы. По сравнению с 2006 годом средняя зарплата учителей в 2007 году выросла более чем на 25,0 процентов и составила в 2008 году 9 тыс. рублей.
В республике идет активный процесс формирования системы государственно-общественного управления образованием. Во всех учреждениях образования созданы попечительские и управляющие советы, действуют Республиканский союз попечителей образования, Ассоциация учителей Чувашской Республики, советы директоров школ. Активизации участия общественных формирований в оценке качества образования способствовала реализация приоритетного национального проекта "Образование". В конкурсных процедурах ПНПО в качестве гражданских экспертных организаций участвовало более 10 общественных объединений: Торгово-промышленная палата Чувашской Республики, Ассоциация врачей, общественная организация "Чувашский республиканский совет женщин", Чувашский национальный конгресс и др.
Таким образом, образование, сохраняя некоторые ценности традиционного обучения, будет стремиться к индивидуализации траектории обучения, выбору образовательных технологий и построению образовательной среды, обеспечивающей достижение новых образовательных результатов.
II. Основные цели и задачи Программы, срок реализации Программы
{Раздел II в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
Реализация мероприятий, предусмотренных Программой, будет осуществляться в 2011 - 2020 годах.
Цели Программы:
обеспечение доступности качественного образования, ориентированного на формирование конкурентоспособной личности, отвечающей требованиям инновационного развития экономики, обладающей навыками проектирования собственной профессиональной карьеры и достижения современных стандартов качества жизни на основе общечеловеческих ценностей и активной гражданской позиции;
создание системы государственной и социально-экономической поддержки молодых учителей в решении жилищной проблемы;
привлечение молодых учителей в систему общего образования;
сохранение и укрепление здоровья обучающихся общеобразовательных учреждений за счет создания современной системы школьного питания.
Задачи Программы:
обеспечение доступности качественного образования независимо от места жительства и доходов родителей;
достижение эквивалентного мировым образовательным стандартам качества образования, использование в этих целях общепризнанных международных процедур и инструментов контроля качества образования;
обеспечение непрерывного медико-психолого-педагогического сопровождения детей с учетом их индивидуальных потребностей, способностей и гендерных особенностей;
создание условий для формирования традиционных и трансверсальных компетентностей;
создание условий для обеспечения роста самосознания и гражданского взросления общества путем воспитания толерантной, поликультурной личности с активной гражданской позицией;
создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, воспитания культуры здоровья, здорового образа жизни;
разработка организационно-экономических и нормативно-правовых механизмов, способствующих формированию педагогических кадров с высоким уровнем квалификации, несущих высокую социальную ответственность за качество результатов образования;
внедрение инновационных организационно-экономических моделей и механизмов, повышающих экономическую и социальную эффективность функционирования образовательных учреждений;
развитие институтов общественного участия в образовательной деятельности;
развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике и обеспечение государственных гарантий прав граждан на качественное и доступное дошкольное образование;
разработка и внедрение в практику правовых, финансовых и организационных механизмов оказания государственной поддержки молодым учителям, нуждающимся в улучшении жилищных условий;
создание условий для привлечения молодыми учителями собственных средств, дополнительных финансовых средств кредитных организаций для улучшения жилищных условий;
внедрение в практику механизмов привлечения молодых учителей на работу в общеобразовательные учреждения в Чувашской Республике;
совершенствование нормативно-правовой и методической базы, регламентирующей функционирование системы школьного питания и обеспечивающей ее развитие;
повышение эффективности организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях за счет внедрения современного технологического оборудования для приготовления пищи;
обеспечение соответствия школьного питания установленным нормам и стандартам;
оптимизация затрат на школьное питание с учетом использования современного энергосберегающего технологического оборудования;
создание системы мониторинга организации школьного питания;
создание доступных методических и информационных ресурсов по вопросам здорового питания для обучающихся, их родителей и работников системы школьного питания";
Эффективность реализации Программы определяется уровнем достижения показателей и индикаторов оценки эффективности ее реализации (приложение N 1).
III. Перечень программных мероприятий
Мероприятия Программы изложены в приложении N 2 к настоящей Программе и сгруппированы в проекты, предусмотренные Стратегией развития образования в Чувашской Республике до 2040 года на среднесрочный период (табл. 1).
{Абзац 1 в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
{Абзац 2 признан утратившим силу постановлением Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
В рамках Программы предусматривается реализация следующих подпрограмм:
{Абзац 3 в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
Развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы;
Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чувашской Республике;
Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012 - 2020 годы;
Совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях в Чувашской Республике на 2012 - 2014 годы.
{Абзацы 4-7 дополнены постановлением Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
Таблица 1
Перечень
проектов, предусмотренных Стратегией развития образования
в Чувашской Республике до 2040 года
----T-------------------------------T---------------------------------------¬
¦ № ¦ Наименование проекта ¦ Инновационная цель проекта ¦
¦п/п¦ ¦ ¦
+---+-------------------------------+---------------------------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
L---+-------------------------------+----------------------------------------
1. Менеджмент в образовании: создание условий для повышения
самостоятельность, самостоятельности и автономности
автономность и проектное образовательных учреждений, внедрение
управление в практику управления проектных
методов
2. Кадры в образовании: создание условий для планирования
горизонтальная карьера профессионального развития и
горизонтальной карьеры персонала
образовательных учреждений,
обеспечивающего решение задач
индивидуализации общего образования
3. Содержание образования: создание институциональных механизмов
универсальные компетенции применения компетентностного подхода в
массовой образовательной практике для
развития универсальных компетентностей
учащихся и достижения высоких
образовательных результатов
4. Структура образования: развитие механизмов сетевого
интеграция, кредитно-модульная взаимодействия образовательных
система учреждений и внедрение кредитно-
модульной системы для повышения
интеграции региональных сетей
компетенций в мировую экономическую
систему
5. Экономика в образовании: развитие форм многоканального
многоканальное финансирование финансирования региональной системы
образования, стимулирование частных
инвестиций потребителей
образовательных услуг в повышение
интеллектуально-профессионального
потенциала региональной экономики
6. Маркетинг в образовании: содействие образовательным учреждениям
конкурентоспособные в повышении конкурентоспособности и
учреждения, международная расширение возможностей участия
сертификация учащихся в международной сертификации
7. Технологии в образовании: обновление технологий раннего
мультисервисная развития, обучения, воспитания,
информационная социальной адаптации и интеграции,
образовательная среда непрерывного психолого-медико-
социального сопровождения,
обеспечивающее баланс фундаментального
и компетентностного подходов в
образовании, применение эффективных
мировых практик для создания
мультисервисной информационной
образовательной среды
8. Качество образования: оценка создание системы оценки
сформированности ключевых сформированности универсальных
компетентностей компетенций обучающихся на основе
специально разработанных
количественных и качественных
показателей
Предлагаемый комплекс проектов представлен в виде программных мероприятий, направленных на эффективное использование потенциала системы образования в Чувашской Республике при соответствующей государственной поддержке.
IV. Ресурсное обеспечение Программы
Основными источниками финансирования Программы (табл. 2) являются:
средства федерального бюджета и республиканского бюджета Чувашской Республики для финансирования приоритетных направлений инвестиционных проектов развития образования;
внебюджетные источники, в том числе средства, привлекаемые для реализации образовательных проектов.
Программа предусматривает программно-целевое финансирование мероприятий, что соответствует принципам формирования республиканского бюджета Чувашской Республики.
Механизм привлечения и использования финансовых средств федерального бюджета определяется соответствующими соглашениями, нормативными правовыми актами Российской Федерации. Программа предусматривает возможность софинансирования ряда конкретных проектов и мероприятий за счет средств федерального бюджета в рамках действующих федеральных целевых программ или средств республиканского бюджета Чувашской Республики (на конкурсной основе).
Таблица 2
Объемы финансирования Программы
Годы
Объемы затрат по источникам финансирования, тыс. рублей
из феде-
рального
бюджета
из республи-
канского
бюджета
Чувашской
Республики
из
местного
бюджета
из внебюд-
жетных
источников
всего
2011
51847,6
440758,4
230006,6
965,0
723577,6
2012
101559,5
838828,0
438808,9
156593,2
1535789,6
2013
126607,0
1475033,95
331124,6
154814,0
2087579,55
2014
67087,0
1070222,1
286289,5
152963,0
1576561,6
2015
80591,0
1133812,8
43820,0
709,0
1258932,8
2016
70321,0
674953,9
550,0
604,0
746428,9
2017
70877,0
625116,8
550,0
604,0
697147,8
2018
71461,0
624399,6
550,0
604,0
697014,6
2019
72074,0
624584,4
550,0
604,0
697812,4
2020
72718,0
627244,7
550,0
604,0
701116,7".
{Таблица 2 в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
Объем инвестиций и других расходов на реализацию Программы может ежегодно уточняться исходя из возможностей республиканского бюджета Чувашской Республики, а также объемов средств, предусмотренных на эти цели в федеральном бюджете.
V. Механизм реализации Программы
{Раздел V в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422}
Механизм реализации Программы представляет собой скоординированные по срокам и направлениям действия исполнителей, осуществляемые в рамках комплекса проектов, охватывающих ключевые функциональные области сферы образования, и обеспечивающие опережающее развитие системы образования в Чувашской Республике в соответствии со Стратегией развития образования в Чувашской Республике до 2040 года и логикой современной модели образования, ориентированной на решение задач инновационного развития экономики, разработанной Министерством образования и науки Российской Федерации.
Государственным заказчиком Программы является Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики обеспечивает координацию деятельности органов исполнительной власти Чувашской Республики и органов местного самоуправления, осуществляющих меры по выполнению Программы, согласованность действий по ее реализации, целевому и эффективному использованию бюджетных средств, осуществляет взаимодействие с исполнителями Программы, а также общий контроль за реализацией Программы.
Исполнители мероприятий Программы ежегодно к 15 февраля до 2021 года представляют информацию о ходе реализации мероприятий Программы в Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет информацию о ходе реализации мероприятий Программы в Министерство экономического развития и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики.
По окончании срока реализации Программы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о ходе выполнения Программы, эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации Программы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до
1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной Программы.
Информация о ходе и итогах реализации Программы открыта для широкой общественности и размещается на официальном сайте Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики на Портале органов власти Чувашской Республики в сети Интернет.
VI. Результаты реализации Программы. Оценка социальной и экономической эффективности Программы
{Раздел VI в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
Оценка эффективности реализации Программы проводится на основании следующих показателей:
удовлетворенность населения качеством общего образования 90 процентов от числа опрошенных к 2021 году;
удельный вес учащихся, получающих среднее (полное) общее образование по программам профильного обучения, 85 процентов к 2021 году;
удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в ЕГЭ, 93 процента к 2021 году;
отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы учителей к среднемесячной заработной плате работников, занятых в экономике Чувашской Республики, 110 процентов к 2021 году;
удельный вес общеобразовательных учреждений, имеющих органы общественного управления, эффективно влияющих на формирование заказа на образовательные услуги, решение кадровых, экономических и других вопросов, 100 процентов к 2021 году;
численность учащихся, приходящихся на одного учителя в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях, 14 к 2021 году;
средняя наполняемость классов в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях к 2021 году:
в городской местности - 25,0;
в сельской местности - 17,0;
расходы консолидированного бюджета Чувашской Республики в расчете на одного обучающегося в общеобразовательных учреждениях 150,0 тыс. рублей к 2021 году;
доля государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, переведенных к 2021 году:
на нормативное подушевое финансирование, - 100 процентов к 2021 году;
на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат, - 100 процентов к 2021 году.
Предполагается, что общий экономический эффект от реализации мероприятий Программы будет достигнут за счет формирования эффективной экономики образования, основанной на программно-целевых методах финансирования, повышения социального статуса педагогических работников на основе увеличения среднемесячной номинальной начисленной заработной платы учителей.
Социальная эффективность реализации мероприятий Программы будет выражена в улучшении качества предоставляемых образовательных услуг, повышении уровня образования, общей культуры граждан, гармонизации их отношений, снижении социальной и психологической напряженности в обществе.
Методика оценки эффективности реализации Программы изложена в приложении N 3.
В целях совершенствования материально-технической базы общеобразовательных учреждений в рамках Программы планируются строительство зданий взамен ветхих, не отвечающих современных требованиям, реконструкция зданий с целью приведения в соответствие с требованиями нормативов, строительство зданий в новых микрорайонах населенных пунктов (табл. 3).
Таблица 3
Строительство и реконструкция
общеобразовательных учреждений
Объекты строительства
и реконструкции
Количество
создаваемых
мест
Дата начала
строительства
Дата окончания
строительства
1
2
3
4
Пристрой к Красночетайской СОШ в
с. Красные Четаи Красночетайского
района
240
III кв. 2011 г.
I кв. 2012 г.
Пристрой на 320 мест к гимназии N
1, г. Мариинский Посад Мариинско-
Посадского района
320
III кв. 2011 г.
IV кв. 2012 г.
Андреевская ООШ на 100 учащихся по
ул. Молодежная в д. Андреевка
Ибресинского района
100
II кв. 2012 г.
IV кв. 2012 г.
Шихабыловская ООШ на 160 учащихся
в д. Шихабылово Урмарского района
160
II кв. 2012 г.
III кв. 2013 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 200 учащихся в д. Татарские
Сугуты Батыревского района
200
IV кв. 2012 г.
IV кв. 2013 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 165 мест в д. Яныши
Чебоксарского района
165
II кв. 2013 г.
III кв. 2014 г.
Реконструкция здания МБОУ
"Гимназия N 1" в г. Мариинском
Посаде
225
II кв. 2013 г.
II кв. 2014 г.
Реконструкция здания МБОУ
"Среднетатмышская СОШ" в д.
Средние Татмыши Канашского района
-
II кв. 2013 г.
III кв. 2013 г.
Пристрой на 100 мест к средней
общеобразовательной школе в с.
Калинино Вурнарского района
100
I кв. 2014 г.
IV кв. 2014 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 825 мест, г. Чебоксары, мкр.
"Волжский-3"
825
I кв. 2014 г.
III кв. 2015 г.
Реконструкция здания МБОУ
"Токаевская СОШ", с. Токаево
Комсомольский район
300
II кв. 2014 г.
III кв. 2014 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 160 учащихся, с. Нижняя Кумашка
Шумерлинский район
160
I кв. 2014 г.
III кв. 2015 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 180 мест в д. Большие Карачуры
Чебоксарского района
180
II кв. 2014 г.
II кв. 2015 г.
Реконструкция МБОУ "Начальная
школа N 1" по ул. Ярославская, д.
52 в г. Чебоксары
100
II кв. 2014 г.
IV кв. 2014 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 165 мест, д. Альбусь-Сюрбеево
Комсомольского района
165
I кв. 2014 г.
III кв. 2015 г.
Основная общеобразовательная школа
на 140 мест, д. Новое Ахпердино
Батыревского района
140
I кв. 2015 г.
IV кв. 2015 г.
Основная общеобразовательная школа
на 100 мест, д. Кашмаши
Моргаушского района
100
I кв. 2015 г.
III кв. 2015 г.
Пристрой на 200 мест к средней
общеобразовательной школе в с.
Тарханы Батыревского района
200
I кв. 2015 г.
II кв. 2016 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 825 мест, г. Чебоксары, мкр.
"Новый город"
825
I кв. 2015 г.
III кв. 2016 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 140 мест, с. Можарки
Янтиковского района
140
I кв. 2015 г.
III кв. 2016 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 1000 мест в г. Канаше
1000
I кв. 2016 г.
IV кв. 2017 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 825 мест, г. Чебоксары, мкр.
"ул. Гладкова"
825
I кв. 2016 г.
IV кв. 2017 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 825 мест г. Чебоксары, пос.
Альгешево
825
I кв. 2016 г.
IV кв. 2017 г.
Средняя общеобразовательная школа
на 500 мест, г. Цивильск
500
I кв. 2016 г.
IV кв. 2017 г.";
Приложение № 1
к Республиканской целевой программе
развития образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
ИНДИКАТОРЫ
оценки эффективности реализации Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
----T-----------------------------------T--------------------------------------------------------------------------¬
¦ № ¦ Индикаторы ¦ Годы ¦
¦п/п¦ +------T---------T-------T------T-------T------T------T------T------T------+
¦ ¦ ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ 2016 ¦ 2017 ¦ 2018 ¦ 2019 ¦ 2020 ¦
+---+-----------------------------------+------+---------+-------+------+-------+------+------+------+------+------+
¦ 1¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦
L---+-----------------------------------+------+---------+-------+------+-------+------+------+------+------+-------
1. Удовлетворенность населения 77,5 78,0 78,5 79,0 80,0 82,0 84,0 86,0 88,0 90,0
качеством общего образования,
процентов от числа опрошенных
2. Удельный вес учащихся, получающих 73,0 74,0 75,0 76,0 77,0 78,0 80,0 82,0 84,0 85,0
среднее (полное) общее образование
по программам профильного обучения,
процентов
3. Удельный вес лиц, сдавших единый 91,5 91,5 91,6 91,7 92,0 92,2 92,4 92,6 92,8 93,0
государственный экзамен, процентов
от числа выпускников, участвовавших
в ЕГЭ
4. Отношение среднемесячной 91,0 93,0 95,0 97,0 100,0 102,0 104,0 106,0 108,0 110,0
номинальной начисленной заработной
платы учителей к заработной плате
работников, занятых в экономике
Чувашской Республики, процентов
{Пункт 5 исключен постановлением Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
6. Удельный вес общеобразовательных 70,0 80,0 85,0 90,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
учреждений, имеющих органы
общественного управления,
эффективно влияющих на формирование
заказа на образовательные услуги,
решение кадровых, экономических и
других вопросов, процентов
7. Численность учащихся, приходящихся 12 12 12 12 12 12,0 12,5 13,0 13,5 14
на одного учителя в государственных
(муниципальных) общеобразовательных
учреждениях, человек
8. Средняя наполняемость классов в
государственных (муниципальных)
общеобразовательных учреждениях,
человек:
в городской местности 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
в сельской местности 15,2 15,4 15,6 15,8 16 16,2 16,4 16,6 16,8 17
9. Расходы консолидированного бюджета 38,49 46,188 55,43 61,0 65,0 70,0 80,0 90,0 100,0 150,0
Чувашской Республики в расчете на
одного обучающегося в
общеобразовательных учреждениях,
тыс. рублей
10. Доля государственных
(муниципальных) общеобразовательных
учреждений, переведенных:
на нормативное подушевое 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
финансирование, процентов
на новую (отраслевую) систему 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
оплаты труда, ориентированную на
результат, процентов
Приложение № 2
к Республиканской целевой программе
развития образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
{Приложение №2 в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2011 - 2020 ГОДЫ
N
п/п
Наименование мероприятий
Исполнители
Срок
испол-
нения
(годы)
Источники финансирования (тыс. рублей)
федеральный
бюджет
республи-
канский
бюджет
Чувашской
Республики
местный
бюджет
внебюд-
жетные
средства
всего
1
2
3
4
5
6
7
8
9
I. Реализация проекта "Менеджмент в образовании:
самостоятельность, автономность, проектное управление, образовательная логистика"
1.1.
Разработка пакета научно-
методических материалов и
нормативных документов для
образовательных учреждений и
органов местного
самоуправления по
обеспечению повышения
самостоятельности и
автономности образовательных
учреждений
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления <*>
2011
50,0
50,0
Итого
50,0
50,0
1.2.
Нормативное закрепление
принципов разработки
образовательных программ в
соответствии с новыми
образовательными стандартами
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
1.3.
Разработка, реализация,
обновление модели
сопровождения инноваций в
образовании
Минобразования
Чувашии
2011
60,0
60,0
Итого
60,0
60,0
1.4.
Подготовка аналитических
материалов по вопросам
внедрения проектного
менеджмента в практику
инновационного развития
образовательных учреждений
на основе прикладных
исследований
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
профессиональные
ассоциации <*>
2011
30,0
30,0
60,0
2014
40,0
40,0
80,0
2015
40,0
45,0
85,0
2016
42,4
54,0
96,4
2017
44,7
54,0
98,7
2018
47,0
54,0
101,0
2019
49,3
54,0
103,3
2020
51,8
54,0
105,8
Итого
345,2
385
730,2
1.5.
Подготовка аналитических
материалов по итогам аудита
деятельности органов
местного самоуправления в
области управления
инновациями в образовании
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2011
50,0
45,0
95,0
2014
61,5
60,0
121,5
2015
62,0
75,0
137,0
2016
65,7
80,0
145,7
2017
69,3
80,0
149,3
2018
72,8
80,0
152,8
2019
76,4
80,0
156,4
2020
80,3
80,0
160,3
Итого
538,0
580,0
1118,0
1.6.
Реализация инновационных
механизмов управления
образовательными
учреждениями, переведенными
на новые организационно-
правовые формы
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения <*>
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
1.7.
Организация деятельности
экспертных и координационных
советов по приоритетным
направлениям развития общего
образования
Минобразования
Чувашии
2011
70,0
70,0
140,0
2012 -
2013
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2014
80,0
70,0
150,0
2015
80,0
100,0
180,0
2016
84,8
100,0
184,8
2017
89,5
100,0
189,5
2018
93,9
100,0
193,9
2019
98,6
100,0
198,6
2020
103,6
100,0
203,6
Итого
700,4
740,0
1440,4
1.8.
Разработка и реализация
проектов по постинтернатному
сопровождению воспитанников
специальных (коррекционных)
школ-интернатов
Минобразования
Чувашии,
Минздравсоцразвития
Чувашии
2011
220,0
220,0
Итого
220,0
220,0
1.9.
Развитие разных форм
государственно-общественного
управления образованием и
сопровождение деятельности
управляющих советов
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
1.10.
Проведение научно-
практических конференций,
семинаров, стажировок,
творческих командировок по
распространению и
тиражированию лучших практик
по переводу образовательных
учреждений в новые
организационно-правовые
формы
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения,
профессиональные
ассоциации
2011
150,0
50,0
200,0
2013 -
2014
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2015
160,0
70,0
230,0
2016
169,6
68,0
237,6
2017
178,9
68,0
246,9
2018
187,9
68,0
255,9
2019
197,3
68,0
265,3
2020
207,1
68,0
275,1
Итого
1250,8
460,0
1710,8
1.11.
Проведение ежегодных форумов
представителей органов
государственно-общественного
управления и
профессиональных ассоциаций
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения,
профессиональные
ассоциации
2011
40,0
40,0
80,0
2013
50,0
50,0
100,0
2014
52,0
55,0
107,0
2015
53,0
60,0
113,0
2016
56,2
75,0
131,2
2017
59,3
75,0
134,3
2018
62,2
75,0
137,2
2019
65,3
75,0
140,3
2020
68,6
75,0
143,6
Итого
506,6
580,0
1086,6
1.12.
Проведение республиканского
конкурса органов местного
самоуправления "Управление
инновациями в образовании на
муниципальном уровне"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
профессиональные
ассоциации
2014
300,0
300,0
2015
300,0
300,0
2016
318,0
318,0
2017
335,5
335,5
2018
352,3
352,3
2019
369,9
369,9
2020
388,4
388,4
Итого
2364,1
2364,1
1.13.
Проведение конкурсов,
конференций, форумов,
семинаров, тренингов по
формированию проектной
культуры
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2011
100,0
100,0
2012 -
2013
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2014
100,0
100,0
2015
100,0
100,0
2016
106,0
106,0
2017
111,8
111,8
2018
117,4
117,4
2019
123,3
123,3
2020
129,5
129,5
Итого
888,0
888,0
1.14.
Проведение ежегодных
конкурсов научных,
инновационных проектов,
софинансирование участия в
федеральных конкурсах
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011
850,0
850,0
2012
915,0
915,0
2013
950,0
950,0
2014
950,0
950,0
2015
800,0
800,0
2016
848,0
848,0
2017
894,6
894,6
2018
939,4
939,4
2019
986,3
986,3
2020
1035,7
1035,7
Итого
9169,0
9169,0
1.15.
Проведение республиканского
конкурса научно-
исследовательских работ (в
области естественных и
технических наук) студентов,
аспирантов, молодых ученых
"Наука XXI века"
Минобразования
Чувашии
2011
50,0
50,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
50,0
50,0
2014
50,0
50,0
2015
50,0
50,0
2016
53,0
53,0
2017
55,9
55,9
2018
58,7
58,7
2019
61,6
61,6
2020
64,7
64,7
Итого
493,9
493,9
1.16.
Формирование системы
образовательной логистики,
направленной на повышение
эффективности
функционирования системы
управления образованием
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
1.17.
Создание институциональных
механизмов, поддерживающих
систему образовательной
логистики
Минобразования
Чувашии
2015
133,4
133,4
2016
141,4
141,4
2017
149,2
149,2
2018
156,6
156,6
2019
164,5
164,5
2020
172,7
172,7
Итого
917,8
917,8
1.18.
Подготовка и издание
информационно-методических
сборников "Практика
применения проектного
менеджмента в образовании
Чувашии", "Практика
общественного управления в
Чувашской Республике"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения,
профессиональные
ассоциации
2015
140,0
140,0
2016
148,4
148,4
2017
156,6
156,6
2018
164,4
164,4
2019
172,6
172,6
2020
181,2
181,2
Итого
963,2
963,2
1.19.
Информационное сопровождение
реализации Республиканской
целевой программы развития
образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020
годы
Минобразования
Чувашии,
Мининформполитики
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
150,0
15,0
165,0
2012
150,0
17,0
167,0
2013
150,0
20,0
170,0
2014
155,0
25,0
180,0
2015
150,0
25,0
175,0
2016
159,0
14,0
173,0
2017
167,7
14,0
181,7
2018
176,1
14,0
190,1
2019
184,9
14,0
198,9
2020
194,2
14,0
208,2
Итого
1636,9
172,0
1808,9
1.20.
Подготовка и издание
информационно-методических
сборников по обобщению опыта
в области психолого-медико-
социального сопровождения
участников образовательного
процесса, коррекции и
реабилитации детей с
ограниченными возможностями
здоровья и по проблемам их
интеграции в образовательное
пространство
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, БОУ
Чувашской Республики
"Центр психолого-
педагогической
реабилитации и
коррекции"
Минобразования
Чувашии
2014
150,0
150,0
Итого
150,0
150,0
1.21.
Грантовая поддержка
инновационных
образовательных учреждений
Минобразования
Чувашии
2012
0,0
0,0
2013
4000,0
4000,0
2014
4000,0
4000,0
2015
4000,0
4000,0
2016
4000,0
4000,0
2017
4000,0
4000,0
2018
4000,0
4000,0
2019
4000,0
4000,0
2020
4000,0
4000,0
Итого
32000,0
32000,0
Итого по разделу I
2011
1820,0
250,0
2070,0
2012
1065,0
17,0
1082,0
2013
5200,0
70,0
5270,0
2014
5938,5
250,0
6188,5
2015
6068,4
375,0
6443,4
2016
6192,5
391,0
6583,5
2017
6313,0
391,0
6704,0
2018
6428,7
391,0
6819,7
2019
6550,0
391,0
6941,0
2020
6677,8
391,0
7068,8
Итого
52253,9
2917,0
55170,9
II. Реализация проекта "Кадры в образовании: горизонтальная карьера, квалификация мирового уровня"
2.1.
Грантовая поддержка
педагогов-новаторов
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2012
0,0
0,0
2013
900,0
900,0
2014
900,0
900,0
2015
900,0
900,0
2016
900,0
900,0
2017
900,0
900,0
2018
900,0
900,0
2019
900,0
900,0
2020
900,0
900,0
Итого
7200,0
7200,0
2.2.
Грантовая поддержка
разработки вариативной
персонифицированной системы
повышения квалификации
работников образования
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
образовательные
учреждения,
профессиональные
ассоциации
2011
150,0
150,0
Итого
150,0
150,0
2.3.
Реализация вариативной
персонифицированной системы
повышения квалификации и
сопровождение
профессионального развития
работников образования
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.4.
Разработка и реализация
модульных программ повышения
квалификации руководителей
образовательных учреждений
"Проектирование
образовательной программы
школы", "Управление
персоналом образовательного
учреждения в условиях
инновационного развития",
"Образовательная логистика в
управлении образованием"
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.5.
Грантовая поддержка
разработки образовательных
модульных программ для
педагогов и руководителей
образовательных учреждений
"Формула успеха" и
"Креативный менеджер" по
обучению навыкам продвижения
инновационных идей и
креативного мышления
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2011
50,0
50,0
Итого
50,0
50,0
2.6.
Грантовая поддержка
разработки образовательных
модульных программ для
руководителей
образовательных учреждений
"Образовательная логистика и
образовательные услуги" для
повышения эффективности
управления образовательным
процессом
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2013
50,0
50,0
2014
50,0
50,0
Итого
100,0
100,0
2.7.
Грантовая поддержка
разработки образовательных
модульных программ для
педагогов "Тьюторские
технологии в образовании",
"Тьюторское сопровождение
индивидуальных
образовательных маршрутов
учащихся"
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2011
20,0
20,0
2013
25,0
25,0
2014
27,0
27,0
2015
30,0
30,0
2016
30,0
30,0
2017
31,7
31,7
2018
33,2
33,2
2019
34,8
34,8
2020
36,5
36,5
Итого
268,2
268,2
2.8.
Обучение и переобучение
педагогических и медицинских
работников
общеобразовательных
учреждений для ведения
интегрированного курса
обучения детей с
ограниченными возможностями
здоровья, обеспечение
освоения ими образовательных
программ в полном объеме
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011
132,0
132,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
160,0
160,0
2014
160,0
160,0
2015
165,0
165,0
2016
165,0
165,0
2017
174,1
174,1
2018
182,8
182,8
2019
191,9
191,9
2020
201,5
201,5
Итого
1532,3
1532,3
2.9.
Грантовая поддержка
разработки модульных
программ повышения
квалификации учителей
физического воспитания,
тренеров-преподавателей
Минобразования
Чувашии, Минспорт
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011
15,0
10,0
25,0
2014
20,0
15,0
35,0
2015
22,0
17,0
39,0
Итого
57,0
42,0
99,0
2.10.
Подготовка аналитических
материалов по итогам
организационно-кадрового
аудита инновационных
образовательных учреждений
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.11.
Проведение социально-
психологических исследований
по изучению качества
трудовой жизни персонала
образовательных учреждений
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.12.
Мониторинг кадрового
обеспечения образовательных
учреждений и создание
республиканского
электронного банка вакансий
руководящих и педагогических
работников
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.13.
Разработка и организация
аттестационных и оценочных
процедур в соответствии с
Положением об оценке
персонала и аттестации
педагогических и руководящих
работников образовательных
учреждений в Чувашской
Республике
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011
1000,0
1000,0
2012
4919,8
4919,8
2013
5314,8
5314,8
2014
5425,0
5425,0
2015
5584,7
5584,7
2016
5664,8
5664,8
2017
5752,5
5752,5
2018
5836,7
5836,7
2019
5925,0
5925,0
2020
6017,8
6017,8
Итого
51441,1
51441,1
2.14.
Создание центров оценки
профессиональных
квалификаций для персонала
образовательных учреждений
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2016
295,3
295,3
2017
311,5
311,5
2018
327,1
327,1
2019
343,5
343,5
2020
360,6
360,6
Итого
1638,0
1638,0
2.15.
Организация обучающих
семинаров и тренингов для
педагогов-психологов,
социальных педагогов,
учителей-дефектологов,
учителей-логопедов по
реализации модели
непрерывного психолого-
медико-социального
сопровождения учащихся и их
родителей и модели
инклюзивного и специального
образования
Минобразования
Чувашии, БОУ
Чувашской Республики
"Центр психолого-
педагогической
реабилитации и
коррекции"
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации
2011
150,0
150,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
190,0
190,0
2014
200,0
200,0
2015
200,0
200,0
Итого
740,0
740,0
2.16.
Организация обучающих
семинаров для руководителей
образовательных учреждений и
работников экономических
специальностей по переводу
образовательных учреждений
на новые организационно-
правовые формы
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.17.
Организация обучающих
семинаров для педагогов
образовательных учреждений
по формированию и оценке
универсальных компетенций
учащихся
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.18.
Реализация проекта
"Неформальное образование"
по освоению учителями
навыков преподавания на
иностранном языке
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.19.
Проведение обучающих
семинаров-тренингов по
современным методикам
организации физкультурно-
оздоровительной работы с
учителями физической
культуры, тренерами
Минобразования
Чувашии, Минспорт
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011
130,0
130,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
157,0
157,0
2014
160,0
160,0
2015
165,0
165,0
2016
165,0
165,0
2017
174,1
174,1
2018
182,8
182,8
2019
191,9
191,9
2020
201,5
201,5
Итого
1527,3
1527,3
2.20.
Проведение конкурсов
"Учитель года", "Молодой
учитель", "Педагог-
реабилитолог" и др., участие
во всероссийских и
международных конкурсах
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
образовательные
учреждения,
профессиональные
ассоциации
2011
250,0
250,0
2012
270,0
270,0
2013
300,0
300,0
2014
310,0
310,0
2015
320,0
320,0
2016
320,0
320,0
2017
337,6
337,6
2018
354,5
354,5
2019
372,2
372,2
2020
390,8
390,8
Итого
3225,1
3225,1
2.21.
Грантовая поддержка создания
индивидуальных творческих
мастерских педагогов
Минобразования
Чувашии
2011
70,0
30,0
100,0
2014
85,0
55,0
140,0
2015
90,0
60,0
150,0
2016
90,0
58,0
148,0
2017
95,0
58,0
153,0
2018
99,7
58,0
157,7
2019
104,7
58,0
162,7
2020
109,9
58,0
167,9
Итого
744,3
435,0
1179,3
2.22.
Организация и проведение
акций по привлечению и
трудоустройству молодых
специалистов (в том числе и
с непедагогическим
образованием) в
образовательные учреждения
Минобразования
Чувашии, Госслужба
занятости Чувашии,
образовательные
учреждения,
профессиональные
ассоциации
2011
30,0
20,0
50,0
2012 -
2013
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2014
45,0
30,0
75,0
2015
50,0
30,0
80,0
2016
50,0
30,0
80,0
2017
52,8
30,0
82,8
2018
55,4
30,0
85,4
2019
58,2
30,0
88,2
2020
61,1
30,0
91,1
Итого
402,5
230,0
632,5
2.23.
Создание и поддержка баннера
"Кадровый потенциал системы
образования в Чувашской
Республике" на
республиканском
образовательном портале
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
Итого по разделу II
2011
1997,0
60,0
2057,0
2012
5189,8
5189,8
2013
7096,8
7096,8
2014
7382,0
100,0
7482,0
2015
7526,7
107,0
7633,7
2016
7680,1
88,0
7768,1
2017
7829,3
88,0
7917,3
2018
7972,2
88,0
8060,2
2019
8122,2
88,0
8210,2
2020
8279,7
88,0
8367,7
Итого
69075,8
707,0
69782,8
III. Реализация проекта "Содержание образования: универсальные компетенции,
индивидуальные образовательные программы"
3.1.
Грантовая поддержка
разработки модели и пакета
концептуальных, научно-
методических материалов и
нормативно-правовых
документов по организации
образовательного процесса на
основе принципа
индивидуализации,
направленного на
формирование универсальных
компетенций учащихся
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
профессиональные
ассоциации
2011
60,0
60,0
Итого
60,0
60,0
3.2.
Грантовая поддержка
разработки пакета
концептуальных, научно-
методических материалов и
нормативно-правовых
документов по реализации
региональной модели
непрерывного
профессионального
образования
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО
"Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
профессиональные
ассоциации,
образовательные
учреждения
2014
50,0
50,0
Итого
50,0
50,0
3.3.
Грантовая поддержка
разработки модульных
программ и учебно-
методического комплекса
цивилизационных тренингов по
формированию трансверсальных
компетентностей и развитию
социальных навыков учащихся
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
профессиональные
ассоциации,
образовательные
учреждения
2011
40,0
40,0
2014
52,0
52,0
2015
55,0
55,0
2016
58,3
58,3
2017
61,5
61,5
2018
64,6
64,6
2019
67,8
67,8
2020
71,2
71,2
Итого
470,4
470,4
3.4.
Формирование многоуровневой
системы непрерывного
психолого-медико-
педагогического
сопровождения детей с
ограниченными возможностями
здоровья
Минобразования
Чувашии,
Минздравсоцразвития
Чувашии
2011
220,0
220,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
230,0
230,0
2014
230,0
230,0
2015
260,0
260,0
2016
275,6
275,6
2017
290,8
290,8
2018
305,3
305,3
2019
320,6
320,6
2020
336,6
336,6
Итого
2468,9
2468,9
3.5.
Грантовая поддержка
разработки и реализация
модели инклюзивного и
специального образования
детей с ограниченными
возможностями здоровья,
создание экспериментальных и
стажировочных площадок по
проблеме интеграции детей с
ограниченными возможностями
здоровья в
общеобразовательное
пространство
Минобразования
Чувашии, БОУ
Чувашской Республики
"Центр психолого-
педагогической
реабилитации и
коррекции"
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения,
профессиональные
ассоциации
2014
80,0
80,0
2015
90,0
90,0
2016
95,4
95,4
2017
100,6
100,6
2018
105,7
105,7
2019
111,0
111,0
2020
116,5
116,5
Итого
699,2
699,2
3.6.
Создание и поддержка
стажировочных площадок по
реализации индивидуальных и
интегрированных учебных
планов (с учетом
индивидуальных запросов
обучающихся)
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
3.7.
Организация и развитие
инновационных форм
профильного обучения
старшеклассников, в том
числе детей с ограниченными
возможностями здоровья
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
3.8.
Создание стажировочных
площадок по внедрению
технологий тьюторского
сопровождения индивидуальных
образовательных маршрутов
учащихся в образовательный
процесс
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
3.9.
Организация и проведение
предметных олимпиад
школьников, участие во
всероссийских, международных
олимпиадах
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
1440,0
1440,0
2012
1450,0
1450,0
2013
3060,6
3060,6
2014
6535,0
6535,0
2015
6861,8
6861,8
2016
7204,9
7204,9
2017
7565,1
7565,1
2018
7973,7
7973,7
2019
8372,4
8372,4
2020
8791,0
8791,0
Итого
59254,5
59254,5
3.10.
Организация и проведение
очно-заочной школы "Поиск"
по подготовке школьников к
олимпиадам
Минобразования
Чувашии, АУ Чувашской
Республики ДОД "Центр
внешкольной работы
"Эткер"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2012
1800,0
1800,0
2013
820,0
820,0
2014
861,0
861,0
2015
904,0
904,0
2016
949,2
949,2
2017
996,6
996,6
2018
1046,4
1046,4
2019
1098,7
1098,7
2020
1153,6
1153,6
Итого
9629,5
9629,5
3.11.
Проведение учебно-
тренировочных сборов
"Олимпийская школа" для
одаренных детей
Минобразования
Чувашии, АУ Чувашской
Республики ДОД "Центр
внешкольной работы
"Эткер"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2012
1308,2
1308,2
2013
1000,0
1000,0
2014
1050,0
1050,0
2015
1102,5
1102,5
2016
1157,6
1157,6
2017
1215,5
1215,5
2018
1276,3
1276,3
2019
1340,1
1340,1
2020
1407,1
1407,1
Итого
10857,3
10857,3
3.12.
Проведение конференций,
интеллектуальных игр,
конкурсов, турниров и т.п.
("Excelsior", "Юность
Большой Волги" и др.)
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
188,0
20,0
208,0
2012
350,0
30,0
380,0
2013
350,0
40,0
390,0
2014
350,0
50,0
400,0
2015
360,0
55,0
415,0
2016
381,6
30,0
411,6
2017
402,6
30,0
432,6
2018
422,7
30,0
452,7
2019
443,9
30,0
473,9
2020
466,0
30,0
496,0
Итого
3714,8
345,0
4059,8
3.13.
Разработка электронных
учебных изданий по
чувашскому языку и
литературе и их
тиражирование
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011
400,0
400,0
2012
450,0
450,0
2013
450,0
450,0
2014
450,0
450,0
2015
500,0
500,0
2016
530,0
530,0
2017
559,2
559,2
2018
587,1
587,1
2019
616,5
616,5
2020
647,3
647,3
Итого
5190,1
5190,1
3.14.
Организация и проведение
республиканского фестиваля
"Туслах хелхеме", игры-
конкурса "Чувашская ласточка
- языкознание для всех" и
др.
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
100,0
100,0
2012
100,0
100,0
2013
120,0
120,0
2014
120,0
120,0
2015
130,0
130,0
2016
137,8
137,8
2017
145,4
145,4
2018
152,6
152,6
2019
160,3
160,3
2020
168,3
168,3
Итого
1334,4
1334,4
3.15.
Проведение республиканского
слета, профилактических
конкурсов, викторин,
тематических спектаклей юных
инспекторов движения
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
30,0
10,0
40,0
2012
33,0
15,0
48,0
2013
35,0
17,0
52,0
2014
36,0
20,0
56,0
2015
45,0
22,0
67,0
2016
47,7
15,0
62,7
2017
50,3
15,0
65,3
2018
52,8
15,0
67,8
2019
55,5
15,0
70,5
2020
58,3
15,0
73,3
Итого
443,6
159,0
602,6
3.16.
Проведение республиканских
физкультурно-оздоровительных
конкурсов, спартакиад.
Обеспечение участия лучших
спортсменов во всероссийских
мероприятиях
Минобразования
Чувашии, Минспорт
Чувашии
2011
1189,5
1189,5
2012
1272,0
1272,0
2013
1150,0
1150,0
2014
1150,0
1150,0
2015
1300,5
1300,5
2016
1378,5
1378,5
2017
1454,3
1454,3
2018
1527,1
1527,1
2019
1603,4
1603,4
2020
1683,6
1683,6
Итого
13708,9
13708,9
3.17.
Проведение республиканского
спортивно-оздоровительного
фестиваля "Президентские
состязания". Участие во
всероссийском фестивале
Минобразования
Чувашии, Минспорт
Чувашии
2011
100,0
100,0
2012
110,0
110,0
2013
120,0
120,0
2014
120,0
120,0
2015
150,0
150,0
2016
159,0
159,0
2017
167,7
167,7
2018
176,1
176,1
2019
184,9
184,9
2020
194,2
194,2
Итого
1481,9
1481,9
3.18.
Организация и проведение
республиканских соревнований
по игровым видам спорта:
волейбол, баскетбол, футбол,
хоккей, в том числе в рамках
школьной лиги по игровым
видам спорта
Минобразования
Чувашии, Минспорт
Чувашии
2011
100,0
100,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
120,0
120,0
2014
120,0
120,0
2015
150,0
150,0
2016
159,0
159,0
2017
167,7
167,7
2018
176,1
176,1
2019
184,9
184,9
2020
194,2
194,2
Итого
1371,9
1371,9
3.19.
Организация и проведение
мастер-классов "Я б в
рабочие пошел" по
презентации рабочих
профессий для различных
отраслей экономики
Минобразования
Чувашии,
Минэкономразвития
Чувашии, Торгово-
промышленная палата
Чувашской Республики
<*>, образовательные
учреждения
2011
50,0
50,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
60,0
60,0
2014
60,0
60,0
2015
65,0
65,0
2016
68,9
68,9
2017
72,7
72,7
2018
76,3
76,3
2019
80,1
80,1
2020
84,1
84,1
Итого
617,1
617,1
3.20.
Организация республиканских
акций по стимулированию
профессионального
самоопределения детей с
ограниченными возможностями
здоровья
Минобразования
Чувашии, БОУ
Чувашской Республики
"Центр психолого-
педагогической
реабилитации и
коррекции"
Минобразования
Чувашии,
образовательные
учреждения,
профессиональные
ассоциации
2011
50,0
25,0
75,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
60,0
30,0
90,0
2014
60,0
35,0
95,0
2015
65,0
35,0
100,0
2016
68,9
30,0
98,9
2017
72,7
30,0
102,7
2018
76,3
30,0
106,3
2019
80,1
30,0
110,1
2020
84,1
30,0
114,1
Итого
617,1
275,0
892,1
3.21.
Организация и поддержка
участия школьников в
проектах по международному
обмену и лингвистических
конкурсах разного уровня по
оценке навыков владения
иностранными языками
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011
80,0
50,0
130,0
2012 -
2013
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2014
90,0
55,0
145,0
2015
90,0
55,0
145,0
2016
95,4
30,0
125,4
2017
100,6
30,0
130,6
2018
105,7
30,0
135,7
2019
111,0
30,0
141,0
2020
116,5
30,0
146,5
Итого
789,2
310,0
1099,2
3.22.
Организация и проведение
республиканского фестиваля
иностранных языков
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2014
150,0
150,0
Итого
150,0
150,0
3.23.
Проведение мониторинга
эффективности обучения
чувашскому и иностранным
языкам
Минобразования
Чувашии, БНУ
Чувашской Республики
"Чувашский
государственный
институт гуманитарных
наук" Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
3.24.
Развитие дистанционных и
интегрированных форм
обучения учащихся
Минобразования
Чувашии, БНУ
Чувашской Республики
"Чувашский
государственный
институт гуманитарных
наук" Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии,
образовательные
учреждения
2011
200,0
200,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
210,0
210,0
2014
210,0
210,0
2015
250,0
250,0
2016
265,0
265,0
2017
279,6
279,6
2018
293,6
293,6
2019
308,2
308,2
2020
323,7
323,7
Итого
2340,1
2340,1
Итого по разделу III
2011
4247,5
105,0
4352,5
2012
6873,2
45,0
6918,2
2013
7785,6
87,0
7872,6
2014
11774,0
160,0
11934,0
2015
12378,8
167,0
12545,8
2016
13032,8
105,0
13137,8
2017
13702,9
105,0
13807,9
2018
14418,4
105,0
14523,4
2019
15139,4
105,0
15244,4
2020
15896,3
105,0
16001,3
Итого
115248,9
1089,0
116337,9
IV. Реализация проекта "Структура образования: интеграция, кредитно-модульная система, новые модели"
4.1.
Грантовая поддержка
оптимизации и сетевого
взаимодействия
образовательных учреждений
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
профессиональные
ассоциации,
образовательные
учреждения
2011
150,0
150,0
2014
160,0
160,0
2015
160,0
160,0
2016
169,6
169,6
2017
178,9
178,9
2018
187,9
187,9
2019
197,3
197,3
2020
207,1
207,1
Итого
1410,8
1410,8
4.2.
Создание и поддержка
инновационных сетей
образовательных учреждений,
реализующих инновационные
образовательные программы и
социально-образовательные
проекты
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
профессиональные
ассоциации,
образовательные
учреждения
2011
80,0
50,0
130,0
2014
85,0
58,0
143,0
2015
85,0
60,0
145,0
2016
90,1
20,0
110,1
2017
95,1
20,0
115,1
2018
99,8
20,0
119,8
2019
104,8
20,0
124,8
2020
110,0
20,0
130,0
Итого
749,8
268,0
1017,8
4.3.
Развитие сети
образовательных учреждений,
реализующих образовательные
программы для детей с
ограниченными возможностями
здоровья в интегрированных и
дистанционных формах
Минобразования
Чувашии
2011
425,0
425,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
571,7
571,7
2014
620,5
620,5
2015
687,8
687,8
2016
729,1
729,1
2017
769,2
769,2
2018
807,6
807,6
2019
848,0
848,0
2020
890,4
890,4
Итого
6349,3
6349,3
4.4.
Разработка методических
основ накопительной системы
зачетных единиц (кредитов)
по итогам обучения по
модульным образовательным
программам
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
4.5.
Поддержка создания
профессиональных ассоциаций
работников образования и
родительской общественности
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
профессиональные
ассоциации,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
4.6.
Грантовая поддержка
образовательных учреждений,
участвующих в эксперименте
по интеграции учебных
программ общего,
профессионального и
дополнительного образования
детей
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
50,0
50,0
Итого
50,0
50,0
4.7.
Грантовая поддержка
кадетских школ и классов на
базе общеобразовательных
учреждений
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
200,0
200,0
2012
220,0
220,0
2013
200,0
200,0
2014
220,0
220,0
2015
220,0
220,0
2016
233,2
233,2
2017
246,0
246,0
2018
258,3
258,3
2019
271,2
271,2
2020
284,8
284,8
Итого
2353,5
2353,5
4.8.
Расширение сети классов,
занимающихся по программе с
углубленным изучением
иностранных языков, открытие
классов с преподаванием
отдельных предметов на
иностранном языке
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
4.9.
Развитие новых моделей
взаимодействия
общеобразовательных
учреждений и учреждений
дополнительного образования
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2016 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
4.10.
Развитие центров
сопровождения одаренных
детей и их международная
сертификация
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2016 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
4.11.
Развитие сетей
образовательных учреждений,
предоставляющих услуги
непрерывного образования
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011
300,0
300,0
2012 -
2013
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2014
370,0
370,0
2015
390,0
390,0
2016
413,4
413,4
2017
436,1
436,1
2018
457,9
457,9
2019
480,8
480,8
2020
504,9
504,9
Итого
3353,1
3353,1
Итого по разделу IV
2011
1205,0
50,0
1255,0
2012
220,0
0,0
220,0
2013
771,7
0,0
771,7
2014
1455,5
58,0
1513,5
2015
1542,8
60,0
1602,8
2016
1635,4
20,0
1655,4
2017
1725,3
20,0
1745,3
2018
1811,5
20,0
1831,5
2019
1902,1
20,0
1922,1
2020
1997,2
20,0
2017,2
Итого
14266,5
268,0
14534,5
V. Реализация проекта "Экономика в образовании: многоканальное финансирование, оптимальная самостоятельность"
5.1.
Развитие инновационных форм
многоканального
финансирования образования,
сочетающих государственные и
частные инвестиции в
образование
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
5.2.
Создание современной
материальной базы
образовательных учреждений
(строительство и
реконструкция объектов с
учетом современных
требований к
пространственно-предметному
компоненту образовательной
среды)
Минобразования
Чувашии, Минстрой
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011
20000,0
162200,0
182200,0
2012
0,0
143883,8
143883,8
2013
20000,0
339000,0
359000,0
2014
22000,0
441000,0
463000,0
2015
25000,0
573000,0
598000,0
2016
16000,0
450000,0
466000,0
2017
16000,0
390000,0
406000,0
2018
16000,0
380000,0
396000,0
2019
16000,0
370000,0
386000,0
2020
16000,0
362579,0
378579,0
Итого
167000,0
3611662,8
3778662,8
5.3.
Обеспечение доступности
качественного образования
(поставка школьных
автобусов)
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011
8000,0
0,0
8000,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
8000,0
30000,0
38000,0
2014
8000,0
30000,0
38000,0
2015
8000,0
30000,0
38000,0
2016
12000,0
45000,0
57000,0
2017
12000,0
45000,0
57000,0
2018
12000,0
45000,0
57000,0
2019
12000,0
45000,0
57000,0
2020
12000,0
45000,0
57000,0
Итого
92000,0
315000,0
407000,0
5.4.
Государственная поддержка
одаренных детей и молодежи
(стипендии, конкурсы,
форумы, фестивали, проекты и
др.)
Минобразования
Чувашии, Минкультуры
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
8000,0
25000,0
33000,0
2012
0,0
23495,8
23495,8
2013
19000,0
28355,6
47355,6
2014
27000,0
30198,7
57198,7
2015
37000,0
32010,6
69010,6
2016
31200,0
33931,2
65131,2
2017
31200,0
35797,4
66997,4
2018
31200,0
37584,1
68784,1
2019
31200,0
39463,3
70663,3
2020
31200,0
41436,5
72636,5
Итого
247000,0
327273,2
574273,2
5.5.
Грантовая поддержка семей,
имеющих детей с
ограниченными возможностями
здоровья, и семей с
приемными детьми, желающих
обучать детей по платным
дополнительным
образовательным программам
Минобразования
Чувашии, Минкультуры
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
50,0
50,0
2013
56,7
56,7
2014
60,4
60,4
2015
64,0
64,0
2016
67,8
67,8
2017
71,5
71,5
2018
75,1
75,1
2019
78,9
78,9
2020
82,8
82,8
Итого
607,2
607,2
5.6.
Обеспечение учащихся
комплектом учебной
литературы для изучения
чувашского языка и
литературы, истории культуры
Чувашской Республики и
учебниками на чувашском
языке для начальных классов
общеобразовательных
учреждений в Чувашской
Республике, включенными в
федеральный перечень
учебников
Минобразования
Чувашии
2011
5200,0
5200,0
2012
5538,0
5538,0
2013
5898,0
5898,0
2014
6281,4
6281,4
2015
6658,3
6658,3
2016
6357,8
6357,8
2017
6996,0
6996,0
2018
7318,3
7318,3
2019
7809,2
7809,2
2020
8220,0
8220,0
Итого
66277,0
66277,0
5.7.
Государственная поддержка
обеспечения детей из
малоимущих семей,
воспитанников интернатных
учреждений и детских домов
федеральным комплектом
учебников
Минобразования
Чувашии
2011
5200,0
5200,0
2012
5254,7
5254,7
2013
5898,0
5898,0
2014
6281,4
6281,4
2015
6658,3
6658,3
2016
6346,1
6346,1
2017
6902,5
6902,5
2018
7154,9
7154,9
2019
7674,0
7674,0
2020
8113,6
8113,6
Итого
65483,5
65483,5
5.8.
Пополнение фондов школьных
библиотек
Минобразования
Чувашии
2012
11591,5
11591,5
2013
12171,1
12171,1
2014
12779,7
12779,7
2015
13418,7
13418,7
2016
14089,6
14089,6
2017
14794,1
14794,1
2018
15533,8
15533,8
2019
16310,5
16310,5
2020
17126,0
17126,0
Итого
127815,0
127815,0
5.9.
Обеспечение образовательных
учреждений, предоставляющих
образовательные услуги детям
с ограниченными
возможностями здоровья,
специальным реабилитационным
и вспомогательным
оборудованием
Минобразования
Чувашии, Минспорт
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011
2000,0
2000,0
2013
2268,5
2268,5
2014
2416,0
2416,0
2015
2561,0
2561,0
2016
2714,7
2714,7
2017
2864,0
2864,0
2018
3007,2
3007,2
2019
3157,6
3157,6
2020
3315,5
3315,5
Итого
24304,5
24304,5
5.10.
Реализация плана действий по
переходу на нормативное
подушевое финансирование
общеобразовательных
учреждений, не требующее
установления поправочных
коэффициентов
Минобразования
Чувашии, Минфин
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
5.11.
Реализация отраслевой
системы оплаты труда,
направленной на повышение
доходов всех категорий
педагогических работников в
зависимости от качества и
результативности их труда
Минобразования
Чувашии, Минфин
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
5.12.
Государственная поддержка
оснащения инновационных
образовательных учреждений
современным учебным
оборудованием, мебелью,
учебно-методической
литературой, услуги по
экспедированию оборудования
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011
440,0
440,0
2012
2982,1
2982,1
2013
15000,0
15000,0
2014
15000,0
15000,0
2015
15000,0
15000,0
2016
15000,0
15000,0
2017
15000,0
15000,0
2018
15000,0
15000,0
2019
15000,0
15000,0
2020
15000,0
15000,0
Итого
123422,1
123422,1
5.13.
Оснащение современным
спортивным и
реабилитационным
оборудованием
образовательных учреждений,
активно внедряющих
здоровьесберегающие
технологии
Минобразования
Чувашии
2011
100,0
100,0
2012
0,0
0,0
2013
113,4
113,4
2014
120,8
120,8
2015
128,0
128,0
2016
135,7
135,7
2017
143,2
143,2
2018
150,4
150,4
2019
157,9
157,9
2020
165,8
165,8
Итого
1215,2
1215,2
5.14.
Развитие и поддержка новых
организационно-правовых форм
организаций образования,
обеспечивающих сочетание
академической автономии и
государственно-общественного
контроля за их деятельностью
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2016
100,0
100,0
2017
100,0
100,0
2018
100,0
100,0
2019
100,0
100,0
2020
100,0
100,0
Итого
500,0
500,0
Итого по разделу V
2011
36000,0
200190,0
236190,0
2012
0,0
192745,9
192745,9
2013
47000,0
438761,3
485761,3
2014
57000,0
544138,4
601138,4
2015
70000,0
679498,9
749498,9
2016
59200,0
573742,9
632942,9
2017
59200,0
517668,7
576868,7
2018
59200,0
510923,8
570123,8
2019
59200,0
504751,4
563951,4
2020
59200,0
501139,2
560339,2
Итого
506000,0
4663560,5
5169560,5
VI. Реализация проекта "Маркетинг в образовании: конкурентоспособные учреждения,
международная сертификация, новые услуги"
6.1.
Разработка маркетинговой и
ценовой политики при
оказании платных
образовательных услуг
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
6.2.
Проведение социально-
психологических и
маркетинговых исследований
по выявлению индивидуальных
потребностей родителей и
учащихся в образовательных
услугах, оценки
удовлетворенности качеством
общего образования
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2014
74,6
74,6
2016
83,8
83,8
2017
88,4
88,4
2018
92,8
92,8
2019
97,4
97,4
2020
102,3
102,3
Итого
539,3
539,3
6.3.
Подготовка и издание
информационно-аналитических
сборников по итогам
социально-психологических и
маркетинговых исследований
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2015
45,2
45,2
2016
47,9
47,9
2017
50,5
50,5
2018
53,0
53,0
2019
55,7
55,7
2020
58,5
58,5
Итого
310,8
310,8
6.4.
Подготовка и издание
рекламно-информационных
сборников о системе
образования в Чувашской
Республике, в том числе
каталога образовательных
услуг
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
100,0
100,0
2014
120,8
120,8
2016
135,7
135,7
2017
143,2
143,2
2018
150,4
150,4
2019
157,9
157,9
2020
165,8
165,8
Итого
973,8
973,8
6.5.
Поддержка и сопровождение
участия общеобразовательных
учреждений и учащихся в
процедурах международной
сертификации
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
40,0
40,0
2014
48,4
48,4
2015
51,3
51,3
2016
54,4
54,4
2017
57,4
57,4
2018
60,3
60,3
2019
63,3
63,3
2020
66,5
66,5
Итого
441,6
441,6
6.6.
Развитие новых видов
образовательных услуг,
ориентированных на высокий
уровень удовлетворения
индивидуальных запросов
граждан
Минобразования
Чувашии
2016 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
Итого по разделу VI
2011
140,0
140,0
2012
0,0
0,0
2013
0,0
0,0
2014
243,8
243,8
2015
96,5
96,5
2016
321,8
321,8
2017
339,5
339,5
2018
356,5
356,5
2019
374,3
374,3
2020
393,1
393,1
Итого
2265,5
2265,5
VII. Реализация проекта "Технологии в образовании: мультисервисная информационная образовательная среда,
ускоренное интегрированное обучение"
7.1.
Разработка и принятие
нормативных правовых актов,
утверждающих региональные
стандарты условий
организации и ведения
образовательных процессов
при внедрении профильного,
индивидуального обучения,
инклюзивного и специального
образования
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2014
100,0
100,0
Итого
100,0
100,0
7.2.
Проведение ежегодного
межрегионального
образовательного форума
"Живая практика. Новые
технологии для
профессионалов"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
30,0
30,0
2014
36,3
36,3
2015
38,5
38,5
2016
40,8
40,8
2017
43,0
43,0
2018
45,2
45,2
2019
47,5
47,5
2020
49,9
49,9
Итого
331,2
331,2
7.3.
Учебно-методическое
обеспечение
экспериментальных и
стажировочных площадок,
созданных в целях реализации
Республиканской целевой
программы развития
образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020
годы
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
7.4.
Грантовая поддержка
экспериментальных и
стажировочных площадок по
внедрению технологий
тьюторского сопровождения,
технологий духовно-
нравственного воспитания,
технологий коррекционно-
реабилитационной педагогики
и психолого-медико-
социального сопровождения
учащихся
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
100,0
100,0
2013
113,4
113,4
2014
120,8
120,8
2015
128,0
128,0
2016
135,7
135,7
2017
143,2
143,2
2018
150,4
150,4
2019
157,9
157,9
2020
165,8
165,8
Итого
1215,2
1215,2
7.5.
Внедрение современных
технологий обучения
физической культуре
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
7.6.
Развитие технологий нового
поколения, основанных на
синтезе знаний разных наук
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2016
1430,0
1430,0
2017
1430,0
1430,0
2018
1430,0
1430,0
2019
1430,0
1430,0
2020
1430,0
1430,0
Итого
7150,0
7150,0
Итого по разделу VII
2011
130,0
130,0
2012
0,0
0,0
2013
113,4
113,4
2014
257,1
257,1
2015
166,5
166,5
2016
1606,5
1606,5
2017
1616,2
1616,2
2018
1625,6
1625,6
2019
1635,4
1635,4
2020
1645,7
1645,7
Итого
8796,4
8796,4
VIII. Реализация проекта "Качество образования: оценка сформированности ключевых компетентностей"
8.1.
Обеспечение функционирования
республиканской системы
оценки качества образования
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, БУ Чувашской
Республики "Чувашский
республиканский центр
новых образовательных
технологий"
Минобразования
Чувашии,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
8.2.
Апробация технологии оценки
универсальных компетенций
учащихся (по аналогии с
международными
исследованиями PISA, TIMSS)
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, БУ Чувашской
Республики "Чувашский
республиканский центр
новых образовательных
технологий"
Минобразования
Чувашии
2011
50,0
50,0
2012
130,0
130,0
2013
55,0
55,0
2014
58,0
58,0
2015
60,0
60,0
2016
63,0
63,0
2017
65,0
65,0
2018
68,0
68,0
2019
70,0
70,0
2020
75,0
75,0
Итого
694,0
694,0
8.3.
Организация итоговой
аттестации выпускников и
вступительных испытаний для
поступления в учреждения
среднего и высшего
профессионального
образования в форме ЕГЭ
Минобразования
Чувашии, БУ Чувашской
Республики "Чувашский
республиканский центр
новых образовательных
технологий"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
6167,0
6167,0
2012
6697,9
6697,9
2013
7124,8
7124,8
2014
7579,5
7579,5
2015
7989,2
7989,2
2016
8421,5
8421,5
2017
8836,0
8836,0
2018
9271,3
9271,3
2019
9728,4
9728,4
2020
10208,3
10208,3
Итого
82023,9
82023,9
8.4.
Организация мер по повышению
информационной безопасности
проведения ЕГЭ
Минобразования
Чувашии, Минюст
Чувашии, БУ Чувашской
Республики "Чувашский
республиканский центр
новых образовательных
технологий"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2013
9155,5
9155,5
2014
1831,2
1831,2
2015
1922,8
1922,8
2016
2018,9
2018,9
2017
2119,8
2119,8
2018
2225,8
2225,8
2019
2337,1
2337,1
2020
2454,0
2454,0
Итого
24065,1
24065,1
8.5.
Организация государственной
(итоговой) аттестации
выпускников основной школы
по новым формам
Минобразования
Чувашии, БУ Чувашской
Республики "Чувашский
республиканский центр
новых образовательных
технологий"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
440,0
440,0
2012
2754,1
2754,1
2013
6450,4
6450,4
2014
6772,9
6772,9
2015
7111,5
7111,5
2016
7467,1
7467,1
2017
7840,5
7840,5
2018
8232,5
8232,5
2019
8644,1
8644,1
2020
9076,3
9076,3
Итого
64789,4
64789,4
8.6.
Организация и проведение
внешних процедур оценки
уровня знаний и умений
обучающихся
общеобразовательных
учреждений
Минобразования
Чувашии, БУ Чувашской
Республики "Чувашский
республиканский центр
новых образовательных
технологий"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2013
1501,9
1501,9
2014
1577,0
1577,0
2015
1655,9
1655,9
2016
1738,7
1738,7
2017
1825,6
1825,6
2018
1916,9
1916,9
2019
2012,7
2012,7
2020
2113,3
2113,3
Итого
14342,0
14342,0
8.7.
Организация и проведение
мониторинговых исследований
качества жизни учащихся
Минобразования
Чувашии, БУ Чувашской
Республики "Чувашский
республиканский центр
новых образовательных
технологий"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011
40,0
40,0
2014
53,0
53,0
2015
55,0
55,0
2016
58,0
58,0
2017
60,0
60,0
2018
63,0
63,0
2019
65,0
65,0
2020
70,0
70,0
Итого
464,0
464,0
8.8.
Разработка порядка
сертификации общественных
экспертов в сфере
образования
Минобразования
Чувашии, БУ Чувашской
Республики "Чувашский
республиканский центр
новых образовательных
технологий"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2014
29,4
29,4
Итого
29,4
29,4
8.9.
Применение рефлексивных форм
оценки качества
образовательных услуг
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
Итого по разделу VIII
2011
6697,0
6697,0
2012
9582,0
9582,0
2013
24287,6
24287,6
2014
17871,6
17871,6
2015
18794,4
18794,4
2016
19767,2
19767,2
2017
20746,9
20746,9
2018
21777,5
21777,5
2019
22857,3
22857,3
2020
23996,9
23996,9
Итого
186378,4
186378,4
IX. Реализация мероприятий подпрограмм Республиканской целевой программы развития образования
в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
9.1.
Подпрограмма "Развитие
системы дошкольного
образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020
годы"
Минобразования
Чувашии, органы
исполнительной власти
Чувашской Республики,
БОУ ДПО (ПК) С
"Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, ФГБОУ ВПО
"Чувашский
государственный
педагогический
университет им.
И.Я.Яковлева" <*>,
органы местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения <*>
2011
15847,6
223096,5
230006,6
500,0
469450,7
2012
22409,9
613599,9
415445,1
151050,0
1202504,9
2013
906222,85
296663,9
147925,0
1350811,75
2014
453086,5
253989,5
144125,0
851201,0
2015
386373,0
43820,0
430193,0
2016
25699,0
550,0
26249,0
2017
25952,0
550,0
26502,0
2018
25896,0
550,0
26446,0
2019
26168,0
550,0
26718,0
2020
26111,0
550,0
26661,0
Итого
38257,5
2712204,75
1242675,1
443600,0
4436737,35
9.2.
Подпрограмма "Модернизация
системы воспитания детей и
молодежи в Чувашской
Республике"
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, БОУ
Чувашской Республики
"Центр психолого-
педагогической
реабилитации и
коррекции"
Минобразования
Чувашии, Фонд
поддержки социальных
и культурных программ
Чувашии <*>, АУ
Чувашской Республики
ДОД "Центр
внешкольной работы
"Эткер"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011
1235,4
1235,4
2012
466,2
466,2
2013
1334,7
1334,7
2014
1421,7
1421,7
2015
1501,8
1501,8
2016
1676,7
1676,7
2017
1769,0
1769,0
2018
1857,4
1857,4
2019
1950,3
1950,3
2020
2047,8
2047,8
Итого
15261,0
15261,0
9.3.
Подпрограмма "Обеспечение
жильем молодых учителей
общеобразовательных
учреждений в Чувашской
Республике на 2012 - 2020
годы"
Минобразования
Чувашии, Минстрой
Чувашии, Минфин
Чувашии, кредитные
организации <*>,
органы местного
самоуправления
2012
9149,6
9086,0
18235,6
2013
9607,0
13460,0
23067,0
2014
10087,0
16653,0
26740,0
2015
10591,0
19865,0
30456,0
2016
11121,0
23599,0
34720,0
2017
11677,0
27454,0
39131,0
2018
12261,0
31332,0
43593,0
2019
12874,0
35134,0
48008,0
2020
13518,0
39060,0
52578,0
Итого
100885,6
215643,0
316528,6
9.4.
Подпрограмма
"Совершенствование
организации питания
обучающихся в
общеобразовательных
учреждениях в Чувашской
Республике на 2012 - 2014
годы"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2012
70000,0
0,0
23363,8
5481,2
98845,0
2013
70000,0
70000,0
34460,7
6732,0
181192,7
2014
0,0
10000,0
32300,0
8270,0
50570,0
Итого
140000,0
80000,0
90124,5
20483,2
330607,7
Итого по разделу IX
2011
15847,6
224331,9
230006,6
500,0
470686,1
2012
101559,5
623152,1
438808,9
156531,2
1320051,7
2013
79607,0
991017,55
331124,6
154657,0
1556406,15
2014
10087,0
481161,2
286289,5
152395,0
929932,7
2015
10591,0
407739,8
43820,0
0,0
462150,8
2016
11121,0
50974,7
550,0
0,0
62645,7
2017
11677,0
55175,0
550,0
0,0
67402,0
2018
12261,0
59085,4
550,0
0,0
71896,4
2019
12874,0
63252,3
550,0
0,0
76676,3
2020
13518,0
67218,8
550,0
0,0
81286,8
Итого
279143,1
3023108,75
1332799,6
464083,2
5099134,65
Итого по Программе
2011
51847,6
440758,4
230006,6
965,0
723577,6
2012
101559,5
838828,0
438808,9
156593,2
1535789,6
2013
126607,0
1475033,95
331124,6
154814,0
2087579,55
2014
67087,0
1070222,1
286289,5
152963,0
1576561,6
2015
80591,0
1133812,8
43820,0
709,0
1258932,8
2016
70321,0
674953,9
550,0
604,0
746428,9
2017
70877,0
625116,8
550,0
604,0
697147,8
2018
71461,0
624399,6
550,0
604,0
697014,6
2019
72074,0
624584,4
550,0
604,0
697812,4
2020
72718,0
627244,7
550,0
604,0
701116,7
Итого
785143,1
8134954,65
1332799,6
469064,2
10721961,55
--------------------------------
<*> Мероприятия, предусмотренные Программой, реализуются по согласованию с исполнителем.".
Приложение № 3
к Республиканской целевой программе
развития образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
МЕТОДИКА
оценки эффективности реализации республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
Эффективность реализации Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы определяется на основе следующих установленных индикаторов:
1. Удовлетворенность населения качеством общего образования, процентов от числа опрошенных, - относительный индикатор, отражающий степень удовлетворенности населения объемом и качеством предоставляемых в сфере общего образования услуг.
Данный индикатор вычисляется путем деления числа респондентов, которые удовлетворены качеством предоставляемых в сфере общего образования услуг, на общее число опрошенных. Респонденты определяются по установленной для социологических опросов методике.
2. Удельный вес учащихся, получающих среднее (полное) общее образование по программам профильного обучения, процентов, - относительный индикатор, характеризующий изменение удельного веса учащихся 10 - 11 классов, охваченных профильным обучением, в сравниваемый период.
Данный индикатор вычисляется путем деления количества учащихся 10 - 11 классов, охваченных профильным обучением, на общее количество старшеклассников средних общеобразовательных учреждений республики.
Источниками информации для расчета индикатора являются форма статистической отчетности ОШ-1, РИК-76, ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных муниципальными органами управления образованием.
3. Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, процентов от числа выпускников, участвовавших в ЕГЭ, - относительный индикатор, характеризующий изменение удельного веса выпускников общеобразовательных учреждений, сдавших ЕГЭ, в сравниваемый период. Данный индикатор вычисляется путем деления числа выпускников, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, сдавших ЕГЭ на положительную оценку, на общее число выпускников, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования.
Источниками информации для расчета индикатора являются статистические данные, подготовленные на основе сведений, представленных ФГУ "Федеральный центр тестирования", ГУ "Чувашский республиканский центр новых образовательных технологий".
4. Отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы учителей к среднемесячной заработной плате работников, занятых в экономике Чувашской Республики, процентов. Этот показатель формируется как отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы учителей к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в экономике Чувашской Республики (в расчет берется среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников, занятых во всех сферах, кроме бюджетной). В расчет принимаются бюджетные учреждения муниципальных образований и бюджетные учреждения Чувашской Республики, не учитываются федеральные и негосударственные учреждения. Расчет по государственным и муниципальным общеобразовательным учреждениям производится суммарно.
Показатель рассчитывается по формуле:
L = А / А x 100%,
у э
где:
L - отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы учителей государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в экономике Чувашской Республики, процентов;
Ау - среднемесячная номинальная начисленная заработная плата учителей, рублей;
Аэ - среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников, занятых в экономике Чувашской Республики, рублей.
5. Удельный вес детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи, процентов, - показатель, характеризующий эффективность организации различных форм семейного устройства, профилактики социального сиротства, отношение общества к семейному воспитанию и детям-сиротам, направленное на реализацию права ребенка жить и воспитываться в семье.
Данный показатель вычисляется как отношение числа детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи, к общему числу детей в возрасте до 18 лет.
Источником информации для расчета показателя является статистическая отчетность РИК-103.
6. Удельный вес общеобразовательных учреждений, имеющих органы общественного управления, эффективно влияющих на формирование заказа на образовательные услуги, решение кадровых, экономических и других вопросов, процентов, - относительный индикатор, характеризующий изменение удельного веса общеобразовательных учреждений, имеющих институты общественного участия в управлении, в сравниваемый период.
Данный индикатор вычисляется путем деления числа общеобразовательных учреждений, имеющих институты общественного участия в управлении, на общее число общеобразовательных учреждений республики.
Источниками информации для расчета индикатора являются статистические отчеты ОШ-1, РИК-76.
7. Численность учащихся, приходящихся на одного учителя в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях, - индикатор, характеризующий эффективность использования и управления кадровыми ресурсами.
Данный индикатор вычисляется путем деления численности обучающихся во всех государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях на общую численность педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, занимающих должность учителя и имеющих в качестве основной учебную нагрузку.
Источниками информации для расчета индикатора являются статистические отчеты ОШ-1, РИК-76 и РИК-83.
8. Средняя наполняемость классов в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях в городской и сельской местности - показатель, характеризующий эффективность управления ресурсами.
Данный показатель определяется как отношение численности обучающихся во всех государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях к общему числу классов-комплектов государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений без учета негосударственных общеобразовательных учреждений отдельно в городской и сельской местности.
Источниками информации для расчета показателя являются статистические отчеты ОШ-1, РИК-76.
9. Расходы консолидированного бюджета Чувашской Республики в расчете на одного обучающегося в общеобразовательных учреждениях - показатель, характеризующий эффективность использования кадровых, материально-технических и финансовых ресурсов в системе общего образования республики.
Данный показатель определяется как отношение фактических расходов консолидированного бюджета Чувашской Республики к среднегодовой численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях без учета численности учащихся в школах-интернатах и негосударственных общеобразовательных учреждениях.
Источниками информации для расчета показателя являются годовой отчет об исполнении консолидированного бюджета Чувашской Республики и статистические отчеты ОШ-1, РИК-76, СВ-1.
10. Доля государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, переведенных:
на нормативное подушевое финансирование;
на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат.
Данный показатель отражает степень внедрения в Чувашской Республике современных финансово-экономических моделей управления образованием, мотивирующих учреждения на сокращение неэффективных расходов, повышение качества и увеличение объема предоставляемых услуг. Показатель определяется как отношение числа государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, переведенных на нормативное подушевое финансирование, к общему числу государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений республики без учета негосударственных общеобразовательных учреждений и числа государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, переведенных на новую (отраслевую) систему оплаты труда, к общему числу государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений республики без учета негосударственных общеобразовательных учреждений.
Источниками информации для расчета показателя являются статистические отчеты ОШ-1, РИК-76, СВ-1 и ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных органами местного самоуправления.
Приложение № 4
к Республиканской целевой программе
развития образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
ПОДПРОГРАММА
"Развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
Паспорт подпрограммы
{Паспорт подпрограммы в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422}
Наименование - подпрограмма "Развитие системы дошкольного образования
подпрограммы в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы"
Республиканской целевой программы развития образования
в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
Основание - Стратегия развития образования в Чувашской Республике
для принятия до 2040 года, утвержденная Указом Президента Чувашской
решения Республики от 21 марта 2008 г. № 25;
о разработке поручение Президента Российской Федерации на заседании
подпрограммы Совета при Президенте Российской Федерации по развитию
местного самоуправления от 1 февраля 2008 г. (от 15
августа 2008 г. № Пр-261)
Государственный - Министерство образования и молодежной политики
заказчик Чувашской Республики
подпрограммы
Основной - Министерство образования и молодежной политики
разработчик Чувашской Республики
подпрограммы
Цели - развитие системы дошкольного образования в Чувашской
подпрограммы Республике и обеспечение государственных гарантий прав
граждан на качественное и доступное дошкольное
образование
Задачи - обеспечение равных стартовых условий для полноценного
подпрограммы физического и психического развития детей дошкольного
возраста как основы их успешного обучения в школе;
повышение качества дошкольного образования;
совершенствование материально-технической базы
дошкольных образовательных учреждений
Важнейшие - к 2020 году (по сравнению с 2008 годом):
целевые удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием,
индикаторы в общей численности детей в возрасте от 1 до 6,5 года,
и показатели - увеличение на 21,7 процента;
подпрограммы удовлетворение потребности населения в услугах
дошкольных образовательных учреждений на 100 процентов;
удельный вес дошкольных образовательных учреждений,
оказывающих услуги сверх стандарта дошкольного
образования, - увеличение на 62 процента;
удельный вес численности педагогов дошкольных
образовательных учреждений с высшим образованием в
общем числе педагогов дошкольного образования 100
процентов;
удельный вес детей с ограниченными возможностями
здоровья, получающих коррекционную помощь и
образование, в общей численности выявленных детей
данной категории 100 процентов
Сроки реализации - 2011 - 2020 годы
подпрограммы
Объемы и источники
финансирования
–
предполагаемый объем финансирования подпрограммы в 2011–2020 годах составит 7059270,9 тыс. рублей, в том числе за счет средств:
федерального бюджета – 178497,6 тыс. рублей (2,5 процента);
республиканского бюджета Чувашской Республики – 3033044,3 тыс. рублей (43,0 процента);
местных бюджетов – 3362354,0 тыс. рублей (47,6 процента);
внебюджетных средств – 485375,0 тыс. рублей (6,9 процента);
Ожидаемые - полное удовлетворение потребностей населения в услугах
конечные дошкольных образовательных учреждений (в 2008 году - 80
результаты процентов);
реализации увеличение охвата детей организованными формами
подпрограммы дошкольного образования до 90 процентов (в 2008 году -
и показатели 68,3 процента);
социальной обеспечение дошкольных образовательных учреждений
и экономической педагогами, имеющими высшее педагогическое образование
эффективности (в 2008 году - 40 процентов).
Социальная эффективность подпрограммы будет выражена в
повышении качества услуг, предоставляемых
образовательными учреждениями, реализующими программы
дошкольного образования, обеспечении равных стартовых
возможностей каждому дошкольнику для получения
школьного образования, снижении социальной и
психологической напряженности в обществе.
Экономическая эффективность подпрограммы будет
достигнута за счет введения нормативного
финансирования, перевода дошкольных образовательных
учреждений на финансовую самостоятельность, приведения
наполняемости групп в соответствие с нормативными
показателями
Система организации контроля за выполнением подпрограммы
–
контроль за ходом выполнения подпрограммы осуществляет Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Исполнители мероприятий подпрограммы представляют информацию о ходе их реализации в Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 15 февраля до 2021 года.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации подпрограммы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной подпрограммы.
Развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике направлено на гармоничное, адекватное возрастным особенностям развитие детей дошкольного возраста. Дошкольное образование призвано обеспечить для каждого ребенка тот уровень развития, который позволил бы ему быть успешным в начальной школе и на последующих ступенях обучения.
Актуальность разработки подпрограммы обусловлена значительными организационными и содержательными изменениями в системе дошкольного образования, возникшими в результате социально-экономических преобразований: увеличением рождаемости детей, возрастанием потребности населения в получении разнообразных образовательных услуг для детей дошкольного возраста, увеличением числа родителей, желающих пользоваться услугами дошкольных учреждений до достижения детьми трехлетнего возраста.
В Чувашской Республике создана вариативная многофункциональная сеть дошкольных образовательных учреждений, которая предоставляет широкий спектр образовательных услуг с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, потребностей семьи и общества в целом. В республике функционируют 400 дошкольных образовательных учреждений, 29 учреждений "начальная школа - детский сад". Открываются группы дошкольного образования в общеобразовательных школах и группы кратковременного пребывания для детей, не посещающих детские сады. В настоящее время их насчитывается соответственно 227 и 166. В помощь семьям, воспитывающим детей дома, во всех районах и городах созданы консультационные пункты. Более 85 процентов детей старшего дошкольного возраста заняты различными формами предшкольной подготовки.
Однако в развитии системы дошкольного образования есть ряд проблем, требующих ускоренного решения. В соответствии с Федеральным законом от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" организация предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования на территории муниципального района и городского округа отнесена к вопросам местного значения. Но финансовая база местного самоуправления крайне недостаточна и не обеспечивает исполнения возложенных полномочий.
С 2000 года в республике отмечается значительный рост потребности населения в услугах дошкольных образовательных учреждений.
Несмотря на введение ежегодно до 1,5 тыс. дополнительных мест в функционирующих детских садах и общеобразовательных школах, проблема ликвидации очередности в дошкольные образовательные учреждения остается по-прежнему актуальной. По состоянию на 1 сентября 2008 г. очередность в дошкольные образовательные учреждения составила 12 тыс. человек. Кроме того, в 205 детских садах численность детей превышает количество мест, из них 75 укомплектованы на 110 процентов, 79 - на 120, 49 - на 130 и более процентов.
С учетом нынешнего состояния муниципальных систем дошкольного образования (обеспеченность местами и охват детей), демографических перспектив предлагаются приоритетные меры, способствующие развитию сети дошкольных учреждений:
возврат 14 зданий детских садов на 5085 мест, перепрофилированных ранее;
использование более 100 групповых помещений на 2000 мест в функционирующих дошкольных учреждениях по назначению;
строительство 44 современных детских садов на 8000 мест.
Наряду с этими затратными мерами прирост мест можно обеспечить за счет открытия дополнительных групп полного дня и групп кратковременного пребывания детей на базе действующих детских садов и свободных площадей общеобразовательных школ.
Особого внимания требует решение вопроса обеспечения доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. В настоящее время более 40 дошкольных учреждений оказывают специализированные услуги по коррекции зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, интеллекта и т.п. Но спрос на специальное дошкольное образование и услуги превышает предложения, очередность на устройство ребенка с ограниченными возможностями здоровья в детский сад составляет в республике свыше 1,5 тыс. детей. Детские сады компенсирующего вида функционируют только в гг. Чебоксары и Новочебоксарске, в сельских районах и малых городах такие учреждения отсутствуют. Для решения этой проблемы необходимо развивать систему инклюзивного и интегративного дошкольного образования. Требуется открытие дополнительных групп для детей с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, речи.
В дошкольных образовательных учреждениях ведется большая работа по оздоровлению детей. Вместе с тем в некоторых детских садах остается высоким уровень заболеваемости детей. Формирование здоровьесберегающей среды, интеграция профилактических и оздоровительных технологий в воспитательно-образовательный процесс являются одними из актуальных направлений современной системы дошкольного образования. Необходимо продолжить работу по совершенствованию организации питания детей, в том числе с учетом особенностей их здоровья.
Не менее значима проблема повышения качества дошкольного образования. Услуги, предоставляемые дошкольными образовательными учреждениями, не в полной мере отвечают меняющимся запросам родителей. Недооценка значения игры как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте и обогащения игровой среды может привести к серьезным упущениям в развитии ребенка. Необходимо усилить работу по созданию современной предметно-развивающей среды и оценки качества дошкольного образования, разработке системы сетевого взаимодействия дошкольных образовательных учреждений, при котором каждое образовательное учреждение выступает отдельным ресурсом для других образовательных учреждений и родителей детей дошкольного возраста. Работа детского сада должна стать открытой и доступной для объективной оценки качества дошкольного образования. Одним из приоритетов должны стать укрепление материально-технической базы и оснащение игровым оборудованием.
Серьезного внимания требует развитие речи ребенка, так как дети дошкольного возраста характеризуются повышенной чувствительностью к овладению языком. В связи с увеличением числа двуязычных детей существует проблема обучения их грамотной речи. Эти моменты недостаточно учитываются в практике работы детских садов, лишь в 60 (15 процентов) из них в штаты введены учителя-логопеды.
Имеются также проблемы в кадровом обеспечении дошкольных образовательных учреждений. Низкий уровень заработной платы педагогов системы дошкольного образования (в среднем в 1,5 - 2 раза меньше, чем у учителей) ведет к текучести кадров и не позволяет обеспечить детские сады высококвалифицированными педагогическими кадрами. Это в свою очередь ведет к снижению качества дошкольного образования. Одной из мер по улучшению этой ситуации должно стать введение новой системы оплаты труда, ориентированной на улучшение качества и результативности труда.
Существующие организационные формы дошкольного образования не удовлетворяют полностью растущие потребности населения. Требуется создание дополнительных альтернативных форм дошкольного образования (семейные детские сады, домашние детские сады, центры игровой поддержки и др.). Для эффективного развития сети альтернативных форм дошкольного образования необходимо привлечь организации разной формы собственности.
Дошкольное образование позволяет обеспечить ребенку полноценное детство, социальную адаптацию, качественную подготовку к обучению в школе, а родителям - реализовать право на труд, участие в общественной жизни. Оно востребовано родителями, поэтому должно быть гибким, многомодельным, отвечающим социальным запросам населения. Для решения демографических задач дошкольное образование должно стать общедоступным, место в детском саду должно быть предоставлено каждому ребенку.
Мероприятия Программы направлены на решение вышеуказанных проблем.
Основными целями подпрограммы являются развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике и обеспечение государственных гарантий прав граждан на качественное и доступное дошкольное образование.
Задачами подпрограммы являются обеспечение равных стартовых условий для полноценного физического и психического развития детей дошкольного возраста как основы их успешного обучения в школе; повышение качества дошкольного образования; совершенствование материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений.
Индикаторы ожидаемой эффективности реализации подпрограммы приведены в приложении № 1.
Реализация мероприятий, предусмотренных подпрограммой, будет осуществляться в 2011 - 2020 годах.
Подпрограмма включает следующие мероприятия по приоритетным направлениям развития системы дошкольного образования:
обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования;
повышение качества системы дошкольного образования;
стимулирование инновационной деятельности дошкольных образовательных учреждений;
нормативно-правовое регулирование и программно-методическое обеспечение организации дошкольного образования;
раннее сопровождение ребенка и семьи;
создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования;
совершенствование материально-технической базы.
Мероприятия по реализации подпрограммы изложены в приложении № 2.
1. Обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования
Цель мероприятий данного направления - полное удовлетворение потребности населения в услугах дошкольных образовательных учреждений.
Предусматриваются:
разработка и принятие муниципальных программ развития дошкольного образования, обеспечивающих доступность дошкольного образования для всех категорий детей;
создание вариативной сети дошкольных образовательных учреждений, предоставляющих родителям право выбора образовательных услуг.
2. Повышение качества системы дошкольного образования
Цель мероприятий данного направления - улучшение качества образовательных услуг, предоставляемых образовательными учреждениями, реализующими общеобразовательные программы дошкольного образования.
Предусматриваются:
широкое внедрение нового поколения программно-методического обеспечения дошкольного образования;
определение этнорегионального компонента содержания дошкольного образования;
создание республиканской системы оценки качества дошкольного образования;
повышение профессиональной компетентности педагогических кадров системы дошкольного образования.
3. Стимулирование инновационной деятельности дошкольных образовательных учреждений
Цель мероприятий данного направления - поддержка лучших дошкольных образовательных учреждений и лучших педагогов.
Предусматриваются:
грантовая поддержка инновационных проектов по развитию дошкольного образования;
проведение республиканских конкурсов среди дошкольных образовательных учреждений и педагогов.
4. Нормативно-правовое регулирование и программно-методическое обеспечение организации дошкольного образования
Цель мероприятий данного направления - обеспечение соблюдения законодательства в области дошкольного образования.
Предусматриваются:
разработка нормативно-правовых и организационных механизмов развития новых типов и видов учреждений (организаций), в том числе интегрированных со школой, учреждениями дополнительного образования, здравоохранения, культуры, автономных учреждений, семейных, частных, корпоративных детских садов;
внедрение механизмов нормативного подушевого финансирования услуг дошкольного образования с учетом типов и видов учреждений.
5. Раннее сопровождение ребенка и семьи
Цель мероприятий данного направления - создание институциональных механизмов ранней диагностики и постоянного медико-психолого-педагогического сопровождения детей.
Предусматриваются:
организация комплексной ранней диагностики каждого ребенка дошкольного возраста с целью проектирования индивидуального образовательного маршрута и последующего психолого-медико-педагогического сопровождения;
развитие в дошкольных образовательных учреждениях вариативных моделей сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья.
6. Создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования
Цель мероприятий данного направления - создание системы непрерывного образования, модернизация системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогов дошкольных образовательных учреждений.
Предусматриваются:
введение новой системы оплаты труда, стимулирующих выплат по результатам труда работникам дошкольных образовательных учреждений;
оптимизация штатных расписаний дошкольных образовательных учреждений в зависимости от вида и категории;
разработка и реализация программы системной подготовки и переподготовки педагогов дошкольных образовательных учреждений по предшкольному образованию.
7. Совершенствование материально-технической базы
Цель мероприятий данного направления - обновление материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений в соответствии с современными требованиями.
Предусматриваются:
строительство новых современных детских садов, возврат перепрофилированных и ремонт существующих дошкольных образовательных учреждений;
оснащение образовательных учреждений, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования, современным технологическим, учебно-игровым оборудованием и мебелью.
Основными источниками финансирования подпрограммы являются средства федерального бюджета, республиканского бюджета Чувашской Республики и местных бюджетов.
Подпрограмма предусматривает программно-целевое финансирование мероприятий, что соответствует принципам формирования республиканского бюджета Чувашской Республики.
Механизм привлечения и использования долевых финансовых средств федерального бюджета, средств местных бюджетов определяется соответствующими соглашениями, нормативными правовыми актами Российской Федерации, Чувашской Республики и органов местного самоуправления. Подпрограмма предусматривает возможность софинансирования конкретных проектов и мероприятий за счет средств федерального бюджета в рамках действующих федеральных целевых программ.
Объемы и источники финансирования подпрограммы
{Таблица в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422}
Объемы затрат по источникам финансирования
Годы реализации
Итого
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Всего
в том числе:
469450,7
1065969,2
974630,0
1141011,0
443257,0
592717,0
592974,0
592921,0
593197,0
593144,0
7059270,9
из федерального бюджета
15847,6
0,0
0,0
0,0
20000,0
28530,0
28530,0
28530,0
28530,0
28530,0
178497,6
из республиканского бюджета Чувашской Республики
223096,5
616253,8
609499,0
641726,0
122643,0
163699,0
163952,0
163896,0
164168,0
164111,0
3033044,3
из местных бюджетов
230006,6
246140,4
244081,0
339035,0
300614,0
400488,0
400492,0
400495,0
400499,0
400503,0
3362354,0
из внебюджетных средств
500,0
203575,0
121050,0
160250,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
485375,0;
Объем инвестиций и других расходов на финансирование подпрограммы может ежегодно уточняться исходя из возможностей республиканского бюджета Чувашской Республики.
V. Механизм реализации подпрограммы
{Раздел в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422}
Государственным заказчиком подпрограммы является Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики обеспечивает координацию деятельности органов исполнительной власти Чувашской Республики и органов местного самоуправления, осуществляющих меры по выполнению подпрограммы, согласованность действий по ее реализации, целевому и эффективному использованию бюджетных средств, осуществляет взаимодействие с исполнителями подпрограммы, а также общий контроль за ходом и реализацией подпрограммы.
Исполнители мероприятий подпрограммы представляют информацию о ходе их реализации в Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 15 февраля до 2021 года.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации подпрограммы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финан¬совых средств за весь период ее реализации, на основании которого до
1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной подпрограммы.
Информация о ходе и итогах реализации подпрограммы открыта для широкой общественности и размещается на официальном сайте Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики на Портале органов власти Чувашской Республики в сети Интернет.
VI. Результаты реализации подпрограммы. Оценка социальной и экономической эффективности подпрограммы
Оценка эффективности реализации подпрограммы проводится в сравнении с 2008 годом с учетом следующих показателей:
удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 1 до 6,5 года, - увеличение на 21,7 процента;
удовлетворение потребности населения в услугах дошкольных образовательных учреждений на 100 процентов;
удельный вес дошкольных образовательных учреждений, оказывающих услуги сверх стандарта дошкольного образования, - увеличение на 62 процента;
удельный вес численности педагогов дошкольных образовательных учреждений с высшим образованием в общем числе педагогов дошкольного образования - 100 процентов;
удельный вес детей с ограниченными возможностями здоровья, получающих коррекционную помощь и образование, в общей численности выявленных детей данной категории - 100 процентов.
Оценку эффективности расходования бюджетных средств планируется осуществлять ежегодно в течение срока реализации подпрограммы.
Предполагается, что экономическая эффективность подпрограммы будет выражена в повышении уровня жизни молодых семей, увеличении их трудового потенциала.
Социальная эффективность подпрограммы будет выражена в улучшении демографических показателей, обеспечении равных стартовых возможностей каждому дошкольнику для получения школьного образования.
Методика оценки эффективности реализации подпрограммы изложена в приложении № 3.
Приложение № 1
к подпрограмме "Развитие системы
дошкольного образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы" Республиканской
целевой программы развития образования
в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
ИНДИКАТОРЫ
оценки эффективности реализации подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
----T-----------------------------------T--------------------------------------------------------------------------¬
¦ № ¦ Индикаторы ¦ Годы реализации подпрограммы ¦
¦п/п¦ +------T---------T-------T------T-------T------T------T------T------T------+
¦ ¦ ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ 2016 ¦ 2017 ¦ 2018 ¦ 2019 ¦ 2020 ¦
+---+-----------------------------------+------+---------+-------+------+-------+------+------+------+------+------+
¦ 1¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦
L---+-----------------------------------+------+---------+-------+------+-------+------+------+------+------+-------
1. Удельный вес детей, охваченных 86,0 86,5 87,0 87,5 88,0 88,5 89,0 89,5 90,0 90,0
дошкольным образованием, в общей
численности детей в возрасте от 1
до 6,5 года, процентов
2. Удовлетворение потребности 88,0 90,0 95,0 98,0 99,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
населения в услугах дошкольных
образовательных учреждений,
процентов
3. Удельный вес дошкольных 26,0 30,0 35,0 40,0 45,0 50,0 55,0 65,0 75,0 85,0
образовательных учреждений,
оказывающих услуги сверх стандарта
дошкольного образования, процентов
4. Удельный вес численности педагогов 46,0 48,0 50,0 55,0 60,0 65,0 70,0 80,0 90,0 100,0
дошкольных образовательных
учреждений с высшим образованием в
общем числе педагогов дошкольного
образования, процентов
5. Удельный вес детей с ограниченными 55,0 60,0 70,0 80,0 85,0 90,0 95,0 100,0 100,0 100,0
возможностями здоровья, получающих
коррекционную помощь и образование,
в общей численности выявленных
детей данной категории, процентов
Приложение № 2
к подпрограмме "Развитие системы
дошкольного образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы" Республиканской
целевой программы развития образования
в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
{Приложение №2 в редакции Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
МЕРОПРИЯТИЯ
ПОДПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2011 - 2020 ГОДЫ"
РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2011 - 2020 ГОДЫ
N
п/п
Наименование мероприятий
Исполнители
Сроки
испол-
нения,
годы
Объем финансирования, тыс. рублей
в том числе
всего
федеральный
бюджет
республиканский
бюджет
Чувашской
Республики
местный бюджет
внебюд-
жетные
источники
1
2
3
4
5
6
7
8
9
I. Обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования
1.1.
Реализация муниципальных
программ развития
дошкольного образования
органы местного
самоуправления <*>
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
1.2.
Возврат в систему
дошкольного образования для
использования по назначению
перепрофилированных зданий и
помещений дошкольных
образовательных учреждений,
находящихся в
государственной
собственности Чувашской
Республики и муниципальной
собственности
органы исполнительной
власти Чувашской
Республики,
органы местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
1.3.
Использование по назначению
переоборудованных групповых
помещений в функционирующих
муниципальных дошкольных
образовательных учреждениях
органы местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
1.4.
Открытие дошкольных групп
при общеобразовательных
школах, учреждениях
дополнительного образования
детей, других учреждениях
органы местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
1.5.
Внедрение новых
организационно-правовых форм
организаций дошкольного
образования, обеспечивающих
сочетание академической
автономии и государственно-
общественного контроля за их
деятельностью
органы местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
1.6.
Привлечение к сотрудничеству
на договорной основе
различных учредителей для
создания негосударственных
детских садов
органы местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
II. Повышение качества системы дошкольного образования
2.1.
Проведение ежегодного
мониторинга качества
дошкольного образования по
направлениям:
качество образовательных
услуг;
профессиональная
компетентность
педагогических кадров
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2011
2016
135,0
135,0
2017
142,0
142,0
2018
149,0
149,0
2019
156,0
156,0
2020
164,0
164,0
Итого
746,0
746,0
2.2.
Создание системы
общественных рейтингов
дошкольных образовательных
учреждений
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.3.
Развитие видового
многообразия дошкольных
образовательных учреждений с
учетом контингента
воспитанников и запросов их
родителей
органы местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
2.4.
Разработка и внедрение
системы мер по оздоровлению
дошкольников в летний период
органы местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
2.5.
Обеспечение
сбалансированного питания
детей дошкольного возраста в
образовательных учреждениях,
реализующих
общеобразовательную
программу дошкольного
образования
органы местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
2.6.
Расширение спектра
дополнительных
образовательных услуг на
базе дошкольных
образовательных учреждений в
соответствии с запросами
родителей и детей
дошкольные
образовательные
учреждения*
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2.7.
Создание системы
государственно-общественного
управления в дошкольных
образовательных учреждениях
органы местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
Всего по разделу II
2011
2016
135,0
135,0
2017
142,0
142,0
2018
149,0
149,0
2019
156,0
156,0
2020
164,0
164,0
Итого
746,0
746,0
III. Стимулирование инновационной деятельности дошкольных образовательных учреждений
3.1.
Поддержка лучших дошкольных
образовательных учреждений и
лучших педагогов (гранты и
денежные поощрения,
республиканские и
муниципальные конкурсы)
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011
550,0
550,0
2012
550,0
550,0
2013
550,0
550,0
2014
550,0
550,0
2015
550,0
550,0
2016
5300,0
550,0
5850,0
2017
5300,0
550,0
5850,0
2018
5300,0
550,0
5850,0
2019
5300,0
550,0
5850,0
2020
5300,0
550,0
5850,0
Итого
26500,0
5500,0
32000,0
3.2.
Организация научно-
методического сопровождения
системы дошкольного
образования
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт
образования", ФГБОУ
ВПО "Чувашский
государственный
педагогический
университет им.
И.Я.Яковлева" <*>
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
3.3.
Создание республиканских
экспериментальных площадок
для внедрения результатов
научных исследований в
практику дошкольного
образования
Минобразования
Чувашии
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
2014
2015
2016
47,0
47,0
2017
50,0
50,0
2018
53,0
53,0
2019
56,0
56,0
2020
59,0
59,0
Итого
265,0
265,0
3.4.
Республиканский конкурс
проектов по благоустройству
территорий дошкольных
образовательных учреждений
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2012
60,0
60,0
2013
150,0
150,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
177,0
177,0
2017
181,0
181,0
2018
185,0
185,0
2019
189,0
189,0
2020
193,0
193,0
Итого
1135,0
1135,0
3.5.
Республиканский конкурс
"Светофорик"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2012
34,0
34,0
2013
150,0
150,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
143,0
143,0
2017
145,0
145,0
2018
147,0
147,0
2019
149,0
149,0
2020
151,0
151,0
Итого
919,0
919,0
3.6.
Республиканские спортивно-
оздоровительные игры
"Малышиада"
Минобразования
Чувашии, Минспорт
Чувашии
2016
130,0
130,0
2018
140,0
140,0
2020
155,0
155,0
Итого
425,0
425,0
3.7.
Республиканский конкурс "За
здоровьем - в детский сад"
Минобразования
Чувашии,
Минздравсоцразвития
Чувашии
2017
286,0
286,0
2019
315,0
315,0
Итого
601,0
601,0
3.8.
Грантовая поддержка
дошкольных образовательных
учреждений, активно
внедряющих в дошкольную
среду национальные
культурные традиции
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2012
106,0
106,0
2013
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
135,0
135,0
2017
142,0
142,0
2018
149,0
149,0
2019
156,0
156,0
2020
164,0
164,0
Итого
852,0
852,0
3.9.
Развитие эффективных моделей
организации предшкольного
образования, их грантовая
поддержка
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2012
106,0
106,0
2013
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
135,0
135,0
2017
142,0
142,0
2018
149,0
149,0
2019
156,0
156,0
2020
164,0
164,0
Итого
852,0
852,0
3.10.
Грантовая поддержка
вариативных форм дошкольного
образования, новых моделей
(семейный детский сад,
домашний детский сад и др.)
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2011
2012
160,0
160,0
2013
200,0
200,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
200,0
200,0
2017
210,0
210,0
2018
220,0
220,0
2019
230,0
230,0
2020
240,0
240,0
Итого
1460,0
1460,0
Всего по разделу III
2011
0,0
550,0
0,0
550,0
2012
466,0
550,0
0,0
1016,0
2013
500,0
550,0
0,0
1050,0
2014
0,0
550,0
0,0
550,0
2015
0,0
550,0
0,0
550,0
2016
6267,0
550,0
0,0
6817,0
2017
6456,0
550,0
0,0
7006,0
2018
6343,0
550,0
0,0
6893,0
2019
6551,0
550,0
0,0
7101,0
2020
6426,0
550,0
0,0
6976,0
Итого
33009,0
5500,0
0,0
38509,0
IV. Нормативно-правовое регулирование и программно-методическое обеспечение организации дошкольного образования
4.1.
Обеспечение соблюдения
республиканских нормативов
градостроительного
проектирования
"Градостроительство.
Планировка и застройка
городских округов и
поселений Чувашской
Республики", утвержденных
постановлением Кабинета
Министров Чувашской
Республики от 7 февраля 2008
г. N 21, в части
строительства дошкольных
образовательных учреждений
Минстрой Чувашии,
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
4.2.
Разработка и утверждение
муниципальных нормативов
обеспеченности населения
местами в образовательных
учреждениях, реализующих
общеобразовательную
программу дошкольного
образования
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
4.3.
Разработка и утверждение
муниципальных нормативов
финансирования дошкольных
образовательных учреждений в
зависимости от вида и
категории
органы местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
4.4.
Внедрение механизмов
нормативного подушевого
финансирования услуг
дошкольного образования
органы местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
4.5.
Разработка положения об
организации интегрированных
форм дошкольного образования
детей с ограниченными
возможностями здоровья
Минобразования
Чувашии
2011
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
V. Раннее сопровождение ребенка и семьи
5.1.
Создание системы
образовательных услуг,
обеспечивающих поддержку
семейного воспитания, в
первую очередь для семей с
детьми до 3 лет. Поддержка
создания на базе детских
садов центров поддержки
семейного воспитания
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2016
407,0
407,0
2017
430,0
430,0
2018
450,0
450,0
2019
473,0
473,0
2020
497,0
497,0
Итого
2257,0
2257,0
5.2.
Создание единого банка
данных о детях дошкольного
возраста с ограниченными
возможностями здоровья и их
семьях
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
5.3.
Развитие в дошкольных
образовательных учреждениях
вариативных моделей
сопровождения детей с
ограниченными возможностями
здоровья (группы
кратковременного пребывания
детей, группы "особый
ребенок" для детей с
комплексными проблемами в
развитии, группы
круглосуточного пребывания
детей с ограниченными
возможностями здоровья из
отдаленных населенных
пунктов, семейные детские
сады и др.)
органы местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
5.4.
Создание центров игровой
поддержки ребенка как
структурных подразделений
дошкольных образовательных
учреждений с целью
подготовки детей раннего
возраста к поступлению в
дошкольные образовательные
учреждения
органы местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
5.5.
Создание служб ранней помощи
и "лекотек" для детей,
которые по состоянию
здоровья или развития не
могут посещать
государственные дошкольные
образовательные учреждения
органы местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
5.6.
Создание безбарьерной среды
и коррекционно-развивающего
пространства в дошкольных
образовательных учреждениях
компенсирующего вида:
приобретение
специализированного учебного
и модульного оборудования,
инвентаря, комплектов
развивающих игр и игрушек и
др.
органы местного
самоуправления,
дошкольные
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
5.7.
Грантовая поддержка
вариативных форм организации
дошкольного образования для
детей с ограниченными
возможностями здоровья
Минобразования
Чувашии
2012
320,0
320,0
2013
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
207,0
207,0
2017
230,0
230,0
2018
250,0
250,0
2019
273,0
273,0
2020
297,0
297,0
Итого
1577,0
1577,0
5.8.
Открытие дошкольных групп
для детей с нарушениями
зрения и слуха в
республиканских специальных
(коррекционных)
образовательных учреждениях
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
5.9.
Создание в
неспециализированных
дошкольных образовательных
учреждениях условий для
воспитания и развития детей
с ограниченными
возможностями здоровья
органы местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на развитие
дошкольного
образования
5.10.
Развитие сети
образовательных учреждений,
реализующих программы
дошкольного образования
детей с ограниченными
возможностями здоровья в
интегрированных формах
органы местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
Всего по разделу V
2012
320,0
320,0
2013
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
614,0
614,0
2017
660,0
660,0
2018
700,0
700,0
2019
746,0
746,0
2020
794,0
794,0
Итого
3834,0
3834,0
VI. Создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования
6.1.
Модернизация системы
подготовки, переподготовки,
повышения квалификации
педагогических и руководящих
работников дошкольных
образовательных учреждений в
условиях вариативности
дошкольного образования и
внедрения новых
педагогических и
информационных технологий
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, ФГБОУ ВПО
"Чувашский
государственный
педагогический
университет им.
И.Я.Яковлева"
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
6.2.
Создание электронной
библиотеки учебно-
методической литературы для
педагогов системы
дошкольного образования,
включающей научную, учебно-
методическую и справочную
литературу, периодические
издания, на базе БОУ ДПО
(ПК) С "Чувашский
республиканский институт
образования" Минобразования
Чувашии
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011
0,0
50,0
50,0
2012
0,0
0,0
2013
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
68,0
68,0
2017
72,0
72,0
2018
75,0
75,0
2019
79,0
79,0
2020
83,0
83,0
Итого
377,0
50,0
427,0
6.3.
Введение новой системы
дифференцированной оплаты
труда, стимулирующих выплат
по результатам труда
работникам дошкольных
образовательных учреждений
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных ассигнований,
предусмотренных
на основную деятельность
6.4.
Оптимизация штатных
расписаний дошкольных
образовательных учреждений в
зависимости от вида и
категории. Введение в штаты
учителей-логопедов и
специалистов для реализации
приоритетных направлений
развития воспитанников
дошкольные
образовательные
учреждения
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
6.5.
Грантовая поддержка проектов
по подготовке тьюторов по
организации предшкольного
образования
Минобразования
Чувашии
2011
0,0
0,0
0,0
2012 -
2015
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
2016
135,0
135,0
2017
142,0
142,0
2018
149,0
149,0
2019
156,0
156,0
2020
164,0
164,0
Итого
746,0
0,0
746,0
Всего по разделу VI
2011
0,0
50,0
0,0
0,0
2012
0,0
0,0
0,0
0,0
2013
0,0
0,0
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
0,0
0,0
2016
203,0
0,0
0,0
203,0
2017
214,0
0,0
0,0
214,0
2018
224,0
0,0
0,0
224,0
2019
235,0
0,0
0,0
235,0
2020
247,0
0,0
0,0
247,0
Итого
1123,0
50,0
0,0
1173,0
VII. Совершенствование материально-технической базы
7.1.
Создание современной
материально-технической базы
дошкольных образовательных
учреждений (строительство и
реконструкция объектов)
Минобразования
Чувашии, Минстрой
Чувашии, органы
местного
самоуправления
Строительство дошкольных
образовательных учреждений
в г. Новочебоксарск на 240
мест
2011 -
2012
54365,5
5632,0
59997,5
в пгт Кугеси Чебоксарского
района на 240 мест
2011 -
2012
34365,5
4562,4
38927,9
в г. Чебоксары в мкр.
"Волжский-3" на 215 мест
2011 -
2012
60969,4
60969,4
в г. Чебоксары по пр.
Тракторостроителей на 240
мест
2011 -
2012
10000,0
10000,0
в г. Чебоксары по ул.
Гладкова на 235 мест
2011 -
2012
110053,0
110053,0
в с. Шыгырдан Батыревского
района на 160 мест
2011 -
2012
20000,0
4352,5
24352,5
в г. Цивильск Цивильского
района на 240 мест
2011 -
2012
20000,0
5714,9
25714,9
Реконструкция зданий:
в с. Батырево Батыревского
района на 240 мест
2011 -
2012
94365,5
6274,8
100640,3
в г. Шумерля на 240 мест
2009 -
2011
6000,0
500,0
6500,0
Создание дополнительных мест
при ДОУ
2011
15847,6
15847,6
31695,2
Строительство дошкольных
образовательных учреждений
в г. Новочебоксарск на 240
мест
2011 -
2012
22409,9
20342,4
4872,5
47624,8
в пгт Кугеси Чебоксарского
района на 240 мест
2011 -
2012
54055,2
5671,0
59726,2
в г. Чебоксары в мкр.
"Волжский-3" на 215 мест
2011 -
2012
15683,0
15683,0
в г. Чебоксары по пр.
Тракторостроителей на 240
мест
2011 -
2012
12000,0
93536,8
105536,8
в г. Чебоксары по ул.
Гладкова на 235 мест
2011 -
2012
89315,3
89315,3
в с. Шыгырдан Батыревского
района на 160 мест
2011 -
2012
58914,3
4153,4
63067,7
в г. Цивильск на 240 мест
2011 -
2012
91275,9
5856,6
97132,5
в пгт Буинск Ибресинского
района на 68 мест
2012 -
2013
16000,0
2257,1
18257,1
в г. Чебоксары в мкр.
"Волжский-2" на 150 мест
2012 -
2013
41425,8
41425,8
в г. Чебоксары в VIII мкр.
ЮЗР, поз. 9 на 240 мест
2012 -
2013
9700,0
10000,0
19700,0
в с. Яльчики Яльчикского
района на 95 мест
2012 -
2013
10000,0
10000,0
Реконструкция зданий
в с. Батырево Батыревского
района на 240 мест
2011 -
2012
22955,6
5559,7
28515,3
в г. Козловка на 170 мест
2012
50859,1
3203,1
54062,2
в с. Моргауши Моргаушского
района на 60 мест
2012
7000,0
745,0
7745,0
в г. Чебоксары детский сад
по ул. Фруктовой на 75 мест
2012
11250,0
17869,7
29119,7
в г. Чебоксары по Эгерскому
бульвару, 35/1 на 205 мест
2012 -
2013
49489,3
49489,3
в г. Чебоксары по бульвару
Юности, 21а на 220 мест
2012 -
2013
9999,7
9999,7
в с. Шемурша Шемуршинского
района на 90 мест
2012
47330,9
3805,3
51136,2
в г. Шумерля на 190 мест
2012 -
2013
31373,3
2440,7
33814,0
Строительство пристроев
в с. Токаево Комсомольского
района на 60 мест
2012 -
2013
54543,2
3502,3
58045,5
Приобретение недвижимости
под размещение дошкольного
образовательного учреждения
в г. Канаш на 240 мест
2012
114000,0
20458,8
134458,8
Создание групп при
образовательных учреждениях
2012
Аликовский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Батыревский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Вурнарский район
2 группы на 50 мест
1250,0
1250,0
2500,0
Ибресинский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Канашский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Комсомольский район
2 группы на 50 мест
1250,0
1250,0
2500,0
Красноармейский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Моргаушский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Порецкий район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Цивильский район
2 группы на 50 мест
1250,0
1250,0
2500,0
Чебоксарский район
5 групп на 125 мест
3800,0
3800,0
7600,0
Янтиковский район
2 группы на 50 мест
1250,0
1250,0
2500,0
г. Алатырь
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
г. Канаш
7 групп на 175 мест
4375,0
4375,0
8750,0
г. Новочебоксарск
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
г. Чебоксары
10 групп на 250 мест
6250,0
6250,0
12500,0
Создание частных детских
садов
2012
г. Канаш
60 мест
18000,0
18000,0
г. Новочебоксарск
120 мест
36000,0
36000,0
г. Чебоксары
240 мест
72000,0
72000,0
Строительство дошкольных
образовательных учреждений
в г. Чебоксары в мкр. "Новый
город" на 240 мест
2013
60000,0
60000,0
120000,0
в г. Чебоксары в VI мкр.
"Центр", поз. 26 на 215 мест
2013
72213,9
72213,9
144427,8
в г. Чебоксары в пос.
Альгешево на 220 мест
2013
55000,0
55000,0
110000,0
в г. Новочебоксарск по ул.
Воинов-интернационалистов на
180 мест
2013
78030,0
11970,0
90000,0
в г. Цивильск Цивильского
района на 240 мест
2013
108840,0
11160,0
120000,0
в г. Ядрин Ядринского района
на 200 мест
2013
95000,0
5000,0
100000,0
в пгт Урмары Урмарского
района на 140 мест
2013
66500,0
3500,0
70000,0
в пгт Вурнары Вурнарского
района на 145 мест
2013
68875,0
3625,0
72500,0
в с. Яльчики Яльчикского
района на 95 мест
2012 -
2013
49648,95
2375,0
52023,95
в с. Комсомольское
Комсомольского района на 145
мест
2013
92682,0
4878,0
97560,0
Реконструкция зданий
в г. Новочебоксарск по
бульвару Зеленому, 2А на 220
мест
2013
57222,0
8778,0
66000,0
в г. Чебоксары по ул.
Хузангая, 11а на 150 мест
2013
22500,0
22500,0
45000,0
в г. Канаш по ул. Кирова,
31а на 110 мест
2013
22011,0
10989,0
33000,0
в с. Шихазаны Канашского
района на 80 мест
2013
22800,0
1200,0
24000,0
Строительство пристроев
в д. Андреевка Ибресинского
района на 40 мест
2013
19000,0
1000,0
20000,0
Создание групп при
образовательных учреждениях
2013
Батыревский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Вурнарский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Канашский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Комсомольский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Красноармейский район
2 группы на 50 мест
1250,0
1250,0
2500,0
Моргаушский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Цивильский район
2 группы на 50 мест
1250,0
1250,0
2500,0
Чебоксарский район
5 групп на 125 мест
3800,0
3800,0
7600,0
Янтиковский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
г. Алатырь
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
г. Канаш
7 групп на 175 мест
4375,0
4375,0
8750,0
г. Новочебоксарск
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
г. Чебоксары
10 групп на 250 мест
6250,0
6250,0
12500,0
Создание частных детских
садов
2013
г. Канаш
60 мест
18000,0
18000,0
г. Новочебоксарск
120 мест
36000,0
36000,0
г. Чебоксары
240 мест
72000,0
72000,0
Строительство дошкольных
образовательных учреждений
в г. Чебоксары в мкр.
"Благовещенский" на 140 мест
2014
35000,0
35000,0
70000,0
в г. Чебоксары в VIа мкр.
ЮЗР на 140 мест
2014
35000,0
35000,0
70000,0
в г. Чебоксары в мкр.
"Волжский-3" на 215 мест
2014
53750,0
53750,0
107500,0
в г. Чебоксары по ул.
Б.Хмельницкого на 240 мест
2014
60000,0
60000,0
120000,0
в пгт Ибреси Ибресинского
района на 140 мест
2014
66500,0
3500,0
70000,0
Реконструкция зданий
в г. Чебоксары по пр.
Московскому, 38 на 110 мест
2014
16500,0
16500,0
33000,0
в г. Канаш по пр. Ленина, 20
на 75 мест
2014
22008,0
7492,5
29500,5
в г. Канаш по ул. Разина, 11
на 110 мест
2014
22011,5
10989,0
33000,5
в г. Новочебоксарск по ул.
Восточной, 18 на 220 мест
2014
57222,0
8778,0
66000,0
в с. Ходары Шумерлинского
района на 60 мест
2014
17100,0
900,0
18000,0
в с. Раскильдино Аликовского
района на 40 мест
2014
11400,0
600,0
12000,0
в с. Янтиково Янтиковского
района на 55 мест
2014
15675,0
825,0
16500,0
в г. Чебоксары по ул.
Эльгера, 10а на 200 мест
2014
25520,0
1980,0
27500,0
Создание групп при
образовательных учреждениях
2014
Вурнарский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Канашский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Комсомольский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Красноармейский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Моргаушский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Цивильский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
Чебоксарский район
4 группы на 100 мест
2500,0
2500,0
5000,0
Янтиковский район
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
г. Алатырь
1 группа на 25 мест
625,0
625,0
1250,0
г. Канаш
7 групп на 175 мест
4375,0
4375,0
8750,0
г. Чебоксары
10 групп на 250 мест
6250,0
6250,0
12500,0
Создание частных детских
садов
2014
г. Канаш
60 мест
18000,0
18000,0
г. Новочебоксарск
120 мест
36000,0
36000,0
г. Чебоксары
240 мест
72000,0
72000,0
Строительство дошкольных
образовательных учреждений
в г. Алатырь на 240 мест
2015
107520,0
12480,0
120000,0
в с. Чуварлей Алатырского
района на 80 мест
2015
38000,0
2000,0
40000,0
в г. Шумерля по ул. Мопра на
240 мест
2015
104803,0
22440,0
127243,0
в с. Красные Четаи
Красночетайского района на
140 мест
2015
66500,0
3500,0
70000,0
Реконструкция зданий
в с. Старые Урмары
Урмарского района на 120
мест
2015
34200,0
1800,0
36000,0
в г. Мариинский Посад по ул.
Лазо, 64 на 70 мест
2015
19950,0
1050,0
21000,0
7.2.
Государственная поддержка
оснащения инновационных
дошкольных образовательных
учреждений современным
учебно-игровым
оборудованием, мебелью,
учебно-методической
литературой
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2012
1214,0
1214,0
2013
15400,0
15400,0
2014
15400,0
15400,0
2015
15400,0
15400,0
2016
18480,0
18480,0
2017
18480,0
18480,0
2018
18480,0
18480,0
2019
18480,0
18480,0
2020
18480,0
18480,0
Итого
139814,0
139814,0
Всего по разделу VII
2011
15847,6
223096,5
229406,6
500,0
468850,7
2012
22409,9
612813,9
414895,1
151050,0
1201168,9
2013
905722,85
296113,9
147925,0
1349761,75
2014
453086,5
253439,5
144125,0
850651,0
2015
386373,0
43270,0
429643,0
2016
18480,0
18480,0
2017
18480,0
18480,0
2018
18480,0
18480,0
2019
18480,0
18480,0
2020
18480,0
18480,0
Итого
38257,5
2673492,75
1237125,1
443600,0
4392475,35
Всего по подпрограмме
2011
15847,6
223096,5
230006,6
500,0
469450,7
2012
22409,9
613599,9
415445,1
151050,0
1202504,9
2013
906222,85
296663,9
147925,0
1350811,75
2014
453086,5
253989,5
144125,0
851201,0
2015
386373,0
43820,0
430193,0
2016
25699,0
550,0
26249,0
2017
25952,0
550,0
26502,0
2018
25896,0
550,0
26446,0
2019
26168,0
550,0
26718,0
2020
26111,0
550,0
26661,0
Итого
38257,5
2712204,75
1242675,1
443600,0
4436737,35".
_________
* Мероприятия, предусмотренные подпрограммой, осуществляются по согласованию с исполнителем.
Примечание. Средства федерального бюджета подлежат привлечению в случае установления соответствующих расходных обязательств нормативными правовыми актами органов государственной власти Российской Федерации.
Средства местных бюджетов будут привлечены в случае установления соответствующих расходных обязательств нормативными правовыми актами органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Чувашской Республики.»;
Приложение № 3
к подпрограмме "Развитие системы
дошкольного образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы" Республиканской
целевой программы развития образования
в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
МЕТОДИКА
оценки эффективности реализации подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
Эффективность реализации подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы (далее - подпрограмма) определяется на основе следующих индикаторов:
1. Удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 1 до 6,5 года, процентов, - отношение численности детей, воспитывающихся в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования, к общей численности детей указанного возраста. Источник: данные статистической отчетности 85-к.
2. Удовлетворение потребности населения в услугах дошкольных образовательных учреждений, процентов, - отношение численности детей, воспитывающихся в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования, к общей численности детей, желающих получать дошкольное образование (дети, охваченные дошкольным образованием, + дети, состоящие на учете для определения в детские сады). Источник: данные статистической отчетности 85-к.
3. Удельный вес дошкольных образовательных учреждений, оказывающих услуги сверх стандарта дошкольного образования, процентов, - отношение числа дошкольных образовательных учреждений, реализующих дополнительные образовательные программы для детей, к общему числу дошкольных образовательных учреждений. Источник: данные статистической отчетности 85-к.
4. Удельный вес численности педагогов дошкольных образовательных учреждений с высшим образованием, процентов, - отношение численности педагогов системы дошкольного образования, имеющих высшее образование, к общей численности педагогов системы дошкольного образования. Источник: данные статистической отчетности 85-к.
5. Удельный вес детей с ограниченными возможностями здоровья, получающих коррекционную помощь и образование, в общей численности выявленных детей данной категории - отношение численности детей, получающих коррекционную помощь и дошкольное образование в вариативных формах, к общей численности выявленных детей с ограниченными возможностями здоровья. Источник: данные статистической отчетности 85-к, дополнительная информация органов управления образованием.
Приложение № 5
к Республиканской целевой программе
развития образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
ПОДПРОГРАММА
"Модернизация системы воспитания детей и молодежи в чувашской республике" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
Паспорт подпрограммы
{Паспорт в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422}
Наименование - подпрограмма "Модернизация системы воспитания детей и
подпрограммы молодежи в Чувашской Республике" Республиканской
целевой программы развития образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
Основание - Указ Президента Чувашской Республики от 21 марта 2008
для принятия г. № 25 "О Стратегии развития образования в Чувашской
решения Республике до 2040 года";
о разработке постановление Кабинета Министров Чувашской Республики
подпрограммы от 1 августа 2008 г. № 230 "О перечнях республиканских
и ведомственных целевых программ, предлагаемых к
финансированию из республиканского бюджета Чувашской
Республики в 2009 - 2011 годах"
Государственный - Министерство образования и молодежной политики
заказчик Чувашской Республики
подпрограммы
Основной - Министерство образования и молодежной политики
разработчик Чувашской Республики
подпрограммы
Цель подпрограммы - повышение роли воспитательной составляющей в
деятельности образовательных учреждений для
формирования духовно развитой, интеллектуальной,
свободной и активной личности, способной к адаптации в
социуме и на рынке труда
Задачи - совершенствование нормативной правовой базы,
подпрограммы регулирующей организацию воспитания и дополнительного
образования детей в образовательных учреждениях;
поддержка образовательных учреждений, реализующих
эффективные программы и проекты сопровождения
семейного воспитания и формирования у обучающихся
культуры сохранения собственного здоровья;
развитие социального партнерства для защиты прав
несовершеннолетних, профилактики социального
сиротства, безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних;
поддержка развития инфраструктуры воспитательных
систем образовательных учреждений;
повышение уровня профессиональной компетентности
кадров, осуществляющих воспитательную деятельность;
разработка системы научно-методического сопровождения
инновационных процессов в воспитании, анализа и
мониторинга воспитательной деятельности
образовательных учреждений;
обеспечение функционирования информационной среды
воспитательной деятельности;
внедрение современных эффективных организационно-
финансовых механизмов управления деятельностью
учреждений дополнительного образования детей
Важнейшие - объем услуг дополнительного образования, оказываемых
целевые каждому школьнику, не менее 6 часов в неделю к 2020
индикаторы году;
и показатели удельный вес детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет,
охваченных услугами дополнительного образования, 100
процентов к 2020 году;
количество общеобразовательных учреждений - членов
Ассоциации школ, содействующих укреплению здоровья, 35
к 2020 году;
количество специалистов, прошедших курсы повышения
квалификации по вопросам воспитания, 2500 к 2020 году;
доля учреждений дополнительного образования детей с
эффективными организационно-финансовыми механизмами
управления деятельностью 30 процентов к 2020 году
Сроки реализации - 2011 - 2020 годы
подпрограммы
Объемы - предполагаемый объем финансирования подпрограммы в
и источники 2011 - 2020 годах составит 15261,0 тыс. рублей, в том
финансирования числе за счет средств:
подпрограммы республиканского бюджета Чувашской Республики - 15261,0
тыс. рублей (100,0 процента)
Ожидаемые - социальная эффективность:
конечные создание системы государственной поддержки программ
результаты инновационного развития воспитательной деятельности
реализации образовательных учреждений;
подпрограммы расширение возможностей обучающихся в получении услуг
и показатели дополнительного образования в объеме не менее 2 часов
социальной в неделю к 2012 году и не менее 6 часов в неделю к
и экономической 2020 году;
эффективности увеличение доли детей и молодежи, получающих
дополнительное образование;
обеспечение поддержки институтов семейного воспитания;
увеличение количества общеобразовательных учреждений -
членов Ассоциации школ, содействующих укреплению
здоровья;
повышение уровня профессиональной компетентности не
менее чем 2500 специалистов, осуществляющих
воспитательную деятельность;
экономическая эффективность:
внедрение не менее чем в 30 процентах учреждений
дополнительного образования детей современных
эффективных организационно-финансовых механизмов
управления деятельностью
Система организации контроля за выполнением подпрограммы
–
контроль за ходом выполнения подпрограммы осуществляет Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Исполнители мероприятий подпрограммы представляют информацию о ходе их реализации в Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 15 февраля до 2021 года.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации подпрограммы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной подпрограммы.
I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма
Главным источником стабильного развития республики являются интеллектуальный потенциал и активная позиция граждан. Эффективность воспитания и его социально приемлемые результаты обеспечиваются рядом факторов политического, социального, демографического, экономического и иного характера.
В Федеральной программе развития образования воспитание рассматривается как целенаправленная деятельность, осуществляемая в системе образования, ориентированная на создание условий для развития и духовно-ценностной ориентации обучающихся на основе общечеловеческих и отечественных ценностей.
Воспитательные функции в общеобразовательном учреждении выполняют все педагогические работники. Однако ключевая роль в решении задач воспитания принадлежит классному руководителю. Благодаря реализации приоритетного национального проекта "Образование" статус классного руководителя значительно повысился. Размер ежемесячного вознаграждения за выполнение функций классного руководителя за первое полугодие 2008 года составил 1445 рублей (в 2007 году - 1270 рублей).
В республике ведется активная работа по модернизации системы воспитания подрастающего поколения. Разработаны и внедряются в практику проекты по совершенствованию воспитательной работы. За 2006 - 2007 годы проведено более 15 конкурсов на лучшие инновационные проекты в области воспитания. Каждый четвертый классный руководитель стал их участником. На 3-м республиканском конкурсе на лучшего классного руководителя 2008 года "Самый классный классный" приняли участие 3413 классных руководителей, что составляет около 50 процентов от их общего числа. На этапах конкурса педагоги показали возможности использования информационных технологий в деятельности классного руководителя, а также результаты реализации программ индивидуального развития личности ребенка, работы классного руководителя с семьей. Эффективные технологии воспитания демонстрируют классные руководители гг. Чебоксары, Новочебоксарска, Шумерли, Канаша, Вурнарского, Цивильского и Яльчикского районов.
Центром духовно-нравственного и творческого развития личности ГОУ "Чувашский республиканский институт образования" в 2006 - 2008 годах разработаны и внедрены 14 модульных программ, из которых были сформированы 7 учебных программ курсов повышения квалификации по вопросам воспитания. В 2006 - 2007 годах повысили квалификацию около 1000 специалистов в области воспитания. Реализация комплексных мероприятий, направленных на повышение статуса воспитания в образовательных учреждениях и усиление взаимодействия с семьей и другими общественными институтами воспитания, находит отражение в тенденции снижения преступности среди несовершеннолетних как одного из формальных показателей оценки качества воспитательной работы. Количество несовершеннолетних участников преступлений за 7 месяцев 2008 года сократилось на 28,7 процента по сравнению с аналогичным периодом 2007 года.
Это является и следствием повышения эффективности работы 29 центров (служб) психолого-педагогической и медико-социальной помощи. В последнее время ежегодно выявляется более 3500 детей с ограниченными возможностями здоровья. Все это требует квалифицированного социально-педагогического и психологического сопровождения семьи. По состоянию на 1 января 2008 г. служба практической психологии образования насчитывает 369 педагогов-психологов, 325 социальных педагогов, 211 учителей-дефектологов/логопедов. В республике апробируются экспериментальные программы и проекты с использованием дистанционных форм образования и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.
Значительное внимание уделяется созданию целостной системы физического воспитания обучающихся, включающей урочную и внеурочную деятельность, проведение различных физкультурно-оздоровительных мероприятий (77 процентов учащихся занимаются в спортивных школах, кружках, секциях и др.). Ежегодно проводится более 300 крупных спортивных мероприятий. Положительный опыт в формировании культуры здорового образа жизни накоплен педагогическими коллективами Ассоциации школ, содействующих укреплению здоровья.
Важным направлением является организация воспитательной деятельности в системе начального и среднего профессионального образования. Воспитание ориентировано на развитие личности будущего рабочего, удовлетворяющего требованиям современного рынка труда. Такая деятельность осуществляется в объединениях по интересам, патриотических клубах и т.п., которых насчитывается более тысячи. Органы ученического самоуправления позволяют сформировать опыт общественных отношений обучающихся.
Важнейшим ресурсом самообразования школьников, пространством его инициативного действия является дополнительное образование детей. В Чувашской Республике оно организовано в 163 учреждениях различной ведомственной подчиненности, в которых обучается более 92 тыс. детей и подростков. За период с 2000 по 2007 год охват детей и молодежи услугами дополнительного образования вырос почти на 8 процентов. В 81 учреждении в системе образования количество воспитанников составляет 62 тыс. детей, или 67 процентов от общего числа обучающихся. Этот вид образования социально востребован как органично сочетающий воспитание, обучение и развитие личности ребенка, обладает свойствами открытости, гибкости, мобильности, что позволяет быстро и точно реагировать на образовательный запрос семьи, обеспечить удовлетворение образовательной потребности при индивидуальной траектории. Дополнительное образование содержит более 10 направлений образовательной деятельности. В центрах и домах творчества широко представлены спортивное (35 процентов обучающихся), художественно-эстетическое (25 процентов), культурологическое (8,5 процента) и другие направления. В 2008 году в среднем на одного школьника приходится 0,5 часа дополнительного образования в неделю. К 2012 году необходимо обеспечить за счет бюджетных средств каждому школьнику не менее 2 часов дополнительного образования в неделю, а к 2020 году - не менее 6 часов.
Более 80 процентов педагогических работников учреждений дополнительного образования имеют высшее образование. Около 50 процентов педагогов имеют первую и высшую квалификационную категорию. Преобладающее количество педагогов имеют стаж от 10 лет и выше, их более 60 процентов. За период с 2006 по 2008 год около 25 процентов педагогов прошли курсы повышения квалификации в ГОУ "Чувашский республиканский институт образования", около 2 процентов - за пределами республики.
Федеральным законом от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" организация предоставления услуг дополнительного образования детям отнесена к вопросам местного значения. В связи с существующими различиями в социально-экономических возможностях муниципальных образований возникают трудности в обеспечении качества и доступности услуг дополнительного образования.
Для развития системы детского отдыха, оздоровления и занятости детей и обеспечения непрерывного процесса творческого развития личности проводится республиканский конкурс на лучшую организацию воспитательной работы в пришкольных лагерях. Особое внимание уделяется профилизации их деятельности.
Кардинальное изменение ситуации в пользу усиления воспитательной составляющей системы образования сегодня возможно при условии формирования социального заказа на развитие воспитания, совершенствования нормативной правовой базы, поддержки воспитательной деятельности образовательных учреждений со стороны общества и государства, развития их материальной базы.
В повышении эффективности воспитательной работы имеется ряд проблем:
неразвитость механизмов государственно-общественного контроля осуществления воспитательной деятельности образовательными учреждениями;
дефицит профессиональных кадров для осуществления эффективной воспитательной деятельности, обеспечения единства процессов обучения и воспитания в образовательном учреждении.
Их решение предлагает комплекс мероприятий настоящей подпрограммы.
II. Основные цель и задачи, сроки реализации подпрограммы
Основной целью подпрограммы является повышение роли воспитательной составляющей в деятельности образовательных учреждений для формирования духовно развитой, интеллектуальной, свободной и активной личности, способной к адаптации в социуме и на рынке труда.
Задачи подпрограммы:
совершенствование нормативной правовой базы, регулирующей организацию воспитания и дополнительного образования детей в образовательных учреждениях;
реализация эффективной политики инновационного развития воспитательной деятельности образовательных учреждений и гражданских институтов воспитания;
поддержка общеобразовательных учреждений, реализующих эффективные программы и проекты сопровождения семейного воспитания и формирования у обучающихся культуры сохранения собственного здоровья;
развитие социального партнерства для защиты прав несовершеннолетних, предотвращения (профилактики) социального сиротства, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
поддержка развития инфраструктуры воспитательных систем образовательных учреждений;
повышение уровня профессиональной компетентности кадров, осуществляющих воспитательную деятельность;
разработка системы научно-методического сопровождения инновационных процессов в воспитании, анализа и мониторинга воспитательной деятельности образовательных учреждений;
обеспечение функционирования информационной среды воспитательной деятельности;
внедрение современных эффективных организационно-финансовых механизмов управления деятельностью учреждений дополнительного образования детей.
Реализация мероприятий, предусмотренных подпрограммой, будет осуществляться в 2011 - 2020 годах.
Индикаторы эффективности реализации подпрограммы приведены в приложении № 1.
III. Перечень мероприятий подпрограммы
Достижение цели и решение задач подпрограммы осуществляются путем скоординированного выполнения комплекса взаимоувязанных по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам мероприятий.
Мероприятия подпрограммы распределены по восьми направлениям (приложение № 2).
IV. Ресурсное обеспечение подпрограммы
Выполнение подпрограммы предусматривается за счет средств республиканского бюджета Чувашской Республики (таблица).
С учетом возможностей республиканского бюджета Чувашской Республики объемы средств, направляемые на реализацию подпрограммы, могут уточняться.
Объемы и источник финансирования подпрограммы
по годам ее реализации
(тыс. рублей)
Источники
финансирования
Объемы финансирования
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Итого
Всего
в том числе:
1235,4
466,2
1334,7
1421,7
1501,8
1676,7
1769,0
1857,4
1950,3
2047,8
15261,0
из республиканского
бюджета Чувашской
Республики
1235,4
466,2
1334,7
1421,7
1501,8
1676,7
1769,0
1857,4
1950,3
2047,8
15261,0
{Таблица в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
V. Механизм реализации подпрограммы
{Раздел в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422}
Механизм реализации подпрограммы представляет собой скоординированные по срокам и направлениям действия исполнителей с учетом меняющихся социально-экономических условий. В зависимости от изменения задач на разной стадии исполнения отдельные мероприятия подпрограммы могут быть заменены на другие, в большей степени отвечающие задачам конкретного периода.
К участию в реализации подпрограммы привлекаются различные организации. Исполнители отдельных мероприятий подпрограммы определяются в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд.
Бюджетная составляющая подпрограммы контролируется в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством Чувашской Республики.
Управление реализацией подпрограммы осуществляет основной разработчик - Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики, контролирующий выполнение мероприятий подпрограммы и обеспечивающий целевое и эффективное использование бюджетных средств. Основной разработчик обеспечивает также организационное руководство реализацией подпрограммы.
Исполнители мероприятий подпрограммы представляют информацию о ходе их реализации в Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 15 февраля до 2021 года.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Рес¬публики ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство эконо¬мического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации подпрограммы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной подпрограммы.
Информация о ходе и итогах реализации подпрограммы открыта для широкой общественности и размещается на официальном сайте Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики на Портале органов власти Чувашской Республики в сети Интернет.
VI. Результаты реализации подпрограммы. Оценка социальной и экономической эффективности подпрограммы
Оценка эффективности реализации подпрограммы проводится на основании следующих показателей:
социальная эффективность:
создание системы государственной поддержки программ инновационного развития воспитательной деятельности образовательных учреждений;
расширение возможностей обучающихся в получении услуг дополнительного образования в объеме не менее 2 часов в неделю к 2012 году и не менее 6 часов в неделю к 2020 году;
увеличение доли детей и молодежи, получающих дополнительное образование;
обеспечение поддержки институтов семейного воспитания;
увеличение количества общеобразовательных учреждений - членов Ассоциации школ, содействующих укреплению здоровья;
повышение уровня профессиональной компетентности не менее чем 2500 специалистов, осуществляющих воспитательную деятельность;
экономическая эффективность:
внедрение не менее чем в 30 процентах учреждений дополнительного образования детей современных эффективных организационно-финансовых механизмов управления деятельностью.
Эффективность реализации подпрограммы определяется уровнем достижения ее показателей и индикаторов согласно приложению № 3.
Приложение № 1
к подпрограмме "Модернизация системы
воспитания детей и молодежи
в Чувашской Республике"
Республиканской целевой программы
развития образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
ИНДИКАТОРЫ
эффективности реализации подпрограммы "Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чувашской Республике" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
----------------------------------------T--------------------------------------------------------------------------¬
¦ Показатели ¦ Годы реализации подпрограммы ¦
¦ +------T---------T--------T-----T-------T------T------T-------T-----T------+
¦ ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦2014 ¦ 2015 ¦ 2016 ¦ 2017 ¦ 2018 ¦2019 ¦ 2020 ¦
L---------------------------------------+------+---------+--------+-----+-------+------+------+-------+-----+-------
Объем услуг дополнительного 1 2 3 4 5 6 6 6 6 6
образования, оказываемых каждому
школьнику, часов в неделю
Удельный вес детей и молодежи в 87 90 92 94 95 96 97 98 99 100
возрасте 5 - 18 лет, охваченных
услугами дополнительного образования,
процентов
Количество общеобразовательных 15 17 20 23 25 27 29 31 33 35
учреждений - членов Ассоциации школ,
содействующих укреплению здоровья,
единиц
Количество специалистов, прошедших 300 350 400 450 500 700 1100 1700 2100 2500
курсы повышения квалификации по
вопросам воспитания, человек
Доля учреждений дополнительного 5 7 10 15 20 22 24 26 28 30
образования детей с эффективными
организационно-финансовыми механизмами
управления деятельностью, процентов
Приложение № 2
к подпрограмме "Модернизация системы
воспитания детей и молодежи
в Чувашской Республике"
Республиканской целевой программы
развития образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
{Приложение №2 в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
МЕРОПРИЯТИЯ ПОДПРОГРАММЫ "МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ" РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2011 - 2020 ГОДЫ
N
п/п
Наименование мероприятий
Исполнители
Сроки
испол-
нения
(годы)
Объем финансирования,
тыс. рублей
республиканский
бюджет
Чувашской
Республики
всего
1
2
3
4
5
6
I. Совершенствование нормативной правовой базы, регулирующей организацию воспитания
и дополнительного образования детей в образовательных учреждениях
1.1.
Издание сборников
нормативных правовых актов
по вопросам воспитания и
дополнительного образования
детей и молодежи
Минобразования
Чувашии
2011
10,4
10,4
2013
11,7
11,7
2014
12,4
12,4
2015
13,1
13,1
2016
13,8
13,8
2017
14,5
14,5
2018
15,2
15,2
2019
15,9
15,9
2020
16,6
16,6
Итого
123,6
123,6
1.2.
Разработка и принятие
муниципальных программ
развития системы
дополнительного образования
детей, обеспечивающих
доступность дополнительного
образования для всех
категорий детей и молодежи
Минобразования
Чувашии,
БОУ ДПО (ПК) С
"Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
1.3.
Разработка и принятие
нормативных правовых актов
по переводу учреждений
дополнительного образования
детей на нормативное
финансирование
органы местного
самоуправления <*>
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
Всего по разделу I
2011
10,4
10,4
2012
0,0
0,0
2013
11,7
11,7
2014
12,4
12,4
2015
13,1
13,1
2016
13,8
13,8
2017
14,5
14,5
2018
15,2
15,2
2019
15,9
15,9
2020
16,6
16,6
Итого
123,6
123,6
II. Поддержка программ и проектов сопровождения семейного воспитания и формирования
у обучающихся культуры сохранения собственного здоровья
2.1.
Проведение обучающих
семинаров, конференций и
т.п. по теории и практике
организации воспитательной
деятельности образовательных
учреждений
Минобразования
Чувашии
2011
30,0
30,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
22,6
22,6
2014
24,0
24,0
2015
25,4
25,4
2016
26,9
26,9
2017
28,3
28,3
2018
29,7
29,7
2019
31,1
31,1
2020
32,6
32,6
Итого
250,6
250,6
2.2.
Грантовая поддержка программ
психолого-педагогического
сопровождения семейного
воспитания
Минобразования
Чувашии,
БОУ ДПО (ПК) С
"Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011
20,0
20,0
2013
22,6
22,6
2014
24,0
24,0
2015
25,4
25,4
2016
26,9
26,9
2017
28,3
28,3
2018
29,7
29,7
2019
31,1
31,1
2020
32,6
32,6
Итого
240,6
240,6
2.3.
Грантовая поддержка программ
нового поколения по
здоровьесберегающим
технологиям
Минобразования
Чувашии,
БОУ Чувашской
Республики "Центр
психолого-
педагогической
реабилитации и
коррекции"
Минобразования
Чувашии
2013
21,3
21,3
2014
22,6
22,6
2015
23,9
23,9
2016
25,3
25,3
2017
26,6
26,6
2018
27,9
27,9
2019
29,2
29,2
2020
30,6
30,6
Итого
207,4
207,4
Всего по разделу II
2011
50,0
50,0
2012
0,0
0,0
2013
66,5
66,5
2014
70,6
70,6
2015
74,7
74,7
2016
79,1
79,1
2017
83,2
83,2
2018
87,3
87,3
2019
91,4
91,4
2020
95,8
95,8
Итого
698,6
698,6
III. Развитие социального партнерства для защиты прав несовершеннолетних,
профилактики социального сиротства, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
3.1.
Грантовая поддержка программ
психолого-педагогического
сопровождения детей и
молодежи с отклоняющимся
поведением
Минобразования
Чувашии
2011
30,0
30,0
2013
33,9
33,9
2014
36,1
36,1
2015
38,2
38,2
2016
40,4
40,4
2017
42,6
42,6
2018
44,7
44,7
2019
46,9
46,9
2020
49,2
49,2
Итого
362,0
362,0
3.2.
Грантовая поддержка программ
по профилактике социального
сиротства, безнадзорности и
правонарушений
несовершеннолетних
Минобразования
Чувашии
2011
30,0
30,0
2013
33,9
33,9
2014
36,1
36,1
2015
38,2
38,2
2016
40,4
40,4
2017
42,6
42,6
2018
44,7
44,7
2019
46,9
46,9
2020
49,2
49,2
Итого
362,0
362,0
Всего по разделу III
2011
60,0
60,0
2012
0,0
0,0
2013
67,8
67,8
2014
72,2
72,2
2015
76,4
76,4
2016
80,8
80,8
2017
85,2
85,2
2018
89,4
89,4
2019
93,8
93,8
2020
98,4
98,4
Итого
724,0
724,0
IV. Развитие инфраструктуры воспитательных систем образовательных учреждений
4.1.
Проведение конкурса
воспитательных систем
образовательных учреждений,
участие во всероссийском
конкурсе
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2012
0,0
0,0
2013
21,3
21,3
2014
22,6
22,6
2015
23,9
23,9
2016
25,3
25,3
2017
26,6
26,6
2018
27,9
27,9
2019
29,2
29,2
2020
30,6
30,6
Итого
207,4
207,4
4.2.
Грантовая поддержка программ
и проектов сопровождения
семейного воспитания
учреждений общего и
дополнительного образования
детей
Минобразования
Чувашии, Фонд
поддержки социальных
и культурных программ
Чувашии <*>,
органы местного
самоуправления
2011
50,0
50,0
2013
50,0
50,0
2014
60,0
60,0
2015
60,0
60,0
2016
60,0
60,0
2017
70,0
70,0
2018
70,0
70,0
2019
70,0
70,0
2020
70,0
70,0
Итого
560,0
560,0
4.3.
Проведение республиканской
ярмарки методической
продукции по вопросам
организации воспитательной
деятельности "Методическая
ярмарка"
Минобразования
Чувашии
2011
20,0
20,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
22,6
22,6
2014
24,0
24,0
2015
25,4
25,4
2016
26,9
26,9
2017
28,3
28,3
2018
29,7
29,7
2019
31,1
31,1
2020
32,6
32,6
Итого
240,6
240,6
Всего по разделу IV
2011
70,0
70,0
2012
0,0
0,0
2013
93,9
93,9
2014
106,6
106,6
2015
109,3
109,3
2016
112,2
112,2
2017
124,9
124,9
2018
127,6
127,6
2019
130,3
130,3
2020
133,2
133,2
Итого
1008,0
1008,0
V. Повышение уровня профессиональной компетентности кадров,
осуществляющих воспитательную деятельность
5.1.
Организация и проведение
республиканских конкурсов
профессионального
мастерства:
классных руководителей
"Самый классный классный"
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления, Фонд
поддержки социальных
и культурных программ
Чувашии
2011
60,0
60,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
60,0
60,0
2014
70,0
70,0
2015
70,0
70,0
2016
80,0
80,0
2017
80,0
80,0
2018
80,0
80,0
2019
90,0
90,0
2020
90,0
90,0
Итого
680,0
680,0
организаторов воспитательной
деятельности в
образовательных учреждениях
2011
35,0
35,0
2013
35,0
35,0
2014
40,0
40,0
2015
40,0
40,0
2016
40,0
40,0
2017
40,0
40,0
2018
50,0
50,0
2019
50,0
50,0
2020
50,0
50,0
Итого
380,0
380,0
педагогов дополнительного
образования детей, участие
во всероссийском конкурсе
2011
20,0
20,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
22,6
22,6
2014
24,0
24,0
2015
25,4
25,4
2016
26,9
26,9
2017
28,3
28,3
2018
29,7
29,7
2019
31,1
31,1
2020
32,6
32,6
Итого
240,6
240,6
авторских образовательных
программ дополнительного
образования детей, участие
во всероссийском конкурсе
2011
20,0
20,0
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
22,6
22,6
2014
24,0
24,0
2015
25,4
25,4
2016
26,9
26,9
2017
28,3
28,3
2018
29,7
29,7
2019
31,1
31,1
2020
32,6
32,6
Итого
240,6
240,6
5.2.
Разработка и апробация
системы дистанционного
повышения квалификации и
переподготовки специалистов
по организации
воспитательной деятельности,
дополнительного образования
детей
Минобразования
Чувашии,
БОУ ДПО (ПК) С
"Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2012
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
2013
21,3
21,3
2014
22,6
22,6
2015
23,9
23,9
2016
25,3
25,3
2017
26,6
26,6
2018
27,9
27,9
2019
29,2
29,2
2020
30,6
30,6
Итого
207,4
207,4
Всего по разделу V
2011
135,0
135,0
2012
0,0
0,0
2013
161,5
161,5
2014
180,6
180,6
2015
184,7
184,7
2016
199,1
199,1
2017
203,2
203,2
2018
217,3
217,3
2019
231,4
231,4
2020
235,8
235,8
Итого
1748,6
1748,6
VI. Научно-методическое сопровождение инновационных процессов в воспитании,
мониторинг и анализ воспитательной деятельности образовательных учреждений
6.1.
Экспертиза воспитательной
деятельности образовательных
учреждений
Минобразования
Чувашии, БОУ ДПО (ПК)
С "Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии, АУ Чувашской
Республики ДОД "Центр
внешкольной работы
"Эткер"
Минобразования
Чувашии
2011
0,0
0,0
2012
0,0
0,0
2013
10,6
10,6
2014
11,2
11,2
2015
11,8
11,8
2016
12,5
12,5
2017
13,1
13,1
2018
13,7
13,7
2019
14,3
14,3
2020
15,0
15,0
Итого
102,2
102,2
6.2.
Обеспечение функционирования
республиканской системы
мониторинга и оценки:
результативности
воспитательной деятельности
образовательных учреждений;
качества и доступности,
объема услуг дополнительного
образования детей
Минобразования
Чувашии,
БОУ ДПО (ПК) С
"Чувашский
республиканский
институт образования
Минобразования
Чувашии,
АУ Чувашской
Республики ДОД "Центр
внешкольной работы
"Эткер"
Минобразования
Чувашии
2011
0,0
0,0
2013
10,6
10,6
2014
11,2
11,2
2015
11,8
11,8
2016
12,5
12,5
2017
13,1
13,1
2018
13,7
13,7
2019
14,3
14,3
2020
15,0
15,0
Итого
102,2
102,2
6.3.
Создание единой базы данных
индивидуальных достижений
обучающихся в системе
дополнительного образования
Чувашской Республики
Минобразования
Чувашии, АУ Чувашской
Республики ДОД "Центр
внешкольной работы
"Эткер"
Минобразования
Чувашии
2011
0,0
0,0
2012
0,0
0,0
2013
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
2015
20,0
20,0
2016
21,2
21,2
2017
22,3
22,3
2018
23,4
23,4
2019
24,5
24,5
2020
25,7
25,7
Итого
137,1
137,1
6.4.
Организация и проведение
маркетинговых исследований
соответствия запросов
граждан и предложений
системы дополнительного
образования детей
Минобразования
Чувашии, АУ Чувашской
Республики ДОД "Центр
внешкольной работы
"Эткер"
Минобразования
Чувашии
2011
0,0
0,0
2012
0,0
0,0
2013
10,6
10,6
2014
11,2
11,2
2015
11,8
11,8
2016
12,5
12,5
2017
13,1
13,1
2018
13,7
13,7
2019
14,3
14,3
2020
15,0
15,0
Итого
102,2
102,2
Всего по разделу VI
2011
0,0
0,0
2012
0,0
0,0
2013
31,8
31,8
2014
33,6
33,6
2015
55,4
55,4
2016
58,7
58,7
2017
61,6
61,6
2018
64,5
64,5
2019
67,4
67,4
2020
70,7
70,7
Итого
443,7
443,7
VII. Функционирование информационной среды воспитательной деятельности
7.1.
Создание электронной
библиотеки по актуальным
проблемам семейного,
коррекционно-развивающего
воспитания детей и молодежи
Минобразования
Чувашии
2011
0,0
0,0
2012
0,0
0,0
2013
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
25,0
25,0
2017
0,0
0,0
2018
0,0
0,0
2019
0,0
0,0
2020
0,0
0,0
Итого
25,0
25,0
7.2.
Поддержка профильного
раздела республиканского
образовательного интернет-
портала "Воспитание и
дополнительное образование
детей"
Минобразования
Чувашии,
БОУ ДПО (ПК) С
"Чувашский
республиканский
институт образования"
Минобразования
Чувашии
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
7.3.
Внедрение системы докладов о
целях и результатах
деятельности по развитию
системы воспитания и
дополнительного образования
детей
Минобразования
Чувашии, АУ Чувашской
Республики ДОД "Центр
внешкольной работы
"Эткер"
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2011 -
2020
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
Всего по разделу VII
2011
0,0
0,0
2012
0,0
0,0
2013
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
25,0
25,0
2017
0,0
0,0
2018
0,0
0,0
2019
0,0
0,0
2020
0,0
0,0
Итого
25,0
25,0
VIII. Внедрение современных эффективных организационно-финансовых механизмов
управления деятельностью учреждений дополнительного образования детей
8.1.
Разработка методических
рекомендаций по экспертизе и
утверждению программ
дополнительного образования
детей
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2011
10,0
10,0
2012
0,0
0,0
2013
0,0
0,0
2014
0,0
0,0
2015
0,0
0,0
2016
13,3
13,3
2017
0,0
0,0
2018
0,0
0,0
2019
0,0
0,0
2020
0,0
0,0
Итого
23,3
23,3
8.2.
Проведение оценки
экономической эффективности
деятельности учреждений
дополнительного образования
детей
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2011
10,0
10,0
2013
11,2
11,2
2014
0,0
0,0
2015
12,6
12,6
2016
13,3
13,3
2017
0,0
0,0
2018
14,7
14,7
2019
0,0
0,0
2020
21,6
21,6
Итого
83,4
83,4
8.3.
Грантовая поддержка
муниципальных программ
развития дополнительного
образования детей
Минобразования
Чувашии
2011
230,0
230,0
2013
230,0
230,0
2014
230,0
230,0
2015
230,0
230,0
2016
230,0
230,0
2017
300,0
300,0
2018
300,0
300,0
2019
300,0
300,0
2020
300,0
300,0
Итого
2350,0
2350,0
8.4.
Разработка и издание
методических рекомендаций по
вопросам организации
предоставления
дополнительного образования
детям
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2011
15,0
15,0
2012
0,0
0,0
2013
0,0
0,0
2014
17,9
17,9
2015
0,0
0,0
2016
0,0
0,0
2017
21,1
21,1
2018
0,0
0,0
2019
0,0
0,0
2020
24,3
24,3
Итого
78,3
78,3
8.5.
Проведение конкурса
учреждений дополнительного
образования детей, участие
во всероссийском конкурсе
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2011
0,0
0,0
2013
0,0
0,0
2014
22,6
22,6
2015
0,0
0,0
2016
25,1
25,1
2017
0,0
0,0
2018
27,9
27,9
2019
0,0
0,0
2020
30,6
30,6
Итого
106,2
106,2
8.6.
Проведение детских и
молодежных творческих,
интеллектуальных смотров-
конкурсов, фестивалей,
конференций
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2011
95,0
95,0
2012
0,0
0,0
2013
95,0
95,0
2014
95,0
95,0
2015
95,0
95,0
2016
95,0
95,0
2017
120,0
120,0
2018
120,0
120,0
2019
120,0
120,0
2020
120,0
120,0
Итого
955,0
955,0
8.7.
Проведение новогодних
праздничных представлений,
участие в общероссийской
новогодней елке
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2011
550,0
550,0
2012
466,2
466,2
2013
565,3
565,3
2014
580,2
580,2
2015
650,6
650,6
2016
731,3
731,3
2017
755,3
755,3
2018
793,5
793,5
2019
900,1
900,1
2020
900,8
900,8
Итого
6893,3
6893,3
Всего по разделу VIII
2011
910,0
910,0
2012
466,2
466,2
2013
901,5
901,5
2014
945,7
945,7
2015
988,2
988,2
2016
1108,0
1108,0
2017
1196,4
1196,4
2018
1256,1
1256,1
2019
1320,1
1320,1
2020
1397,3
1397,3
Итого
10489,5
10489,5
Всего по подпрограмме
2011
1235,4
1235,4
2012
466,2
466,2
2013
1334,7
1334,7
2014
1421,7
1421,7
2015
1501,8
1501,8
2016
1676,7
1676,7
2017
1769,0
1769,0
2018
1857,4
1857,4
2019
1950,3
1950,3
2020
2047,8
2047,8
Итого
15261,0
15261,0
--------------------------------
<*> Мероприятия, предусмотренные подпрограммой, реализуются по согласованию с исполнителем.
Приложение № 3
к подпрограмме "Модернизация системы
воспитания детей и молодежи
в Чувашской Республике"
Республиканской целевой программы
развития образования в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
МЕТОДИКА
оценки эффективности реализации подпрограммы "Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чувашской Республике" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы
Эффективность реализации подпрограммы "Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чувашской Республике" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы определяется на основе следующих индикаторов:
1. Объем услуг дополнительного образования, оказываемых каждому школьнику, часов в неделю, - показатель, характеризующий изменение объема услуг дополнительного образования школьникам в сравниваемых периодах. Источником информации о показателе являются данные органов местного самоуправления.
2. Удельный вес детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет, охваченных услугами дополнительного образования, процентов, - показатель, характеризующий изменение доли детей и молодежи, охваченных услугами дополнительного образования. Источником информации о показателе являются данные органов местного самоуправления.
3. Количество общеобразовательных учреждений - членов Ассоциации школ, содействующих укреплению здоровья, - показатель, характеризующий изменение количества общеобразовательных учреждений в составе Ассоциации школ, содействующих укреплению здоровья, в сравниваемых периодах. Источником информации о показателе являются данные органов местного самоуправления.
4. Количество специалистов, прошедших курсы повышения квалификации по вопросам воспитания, - показатель, характеризующий изменение количества специалистов по организации воспитательной деятельности, прошедших курсы повышения квалификации по вопросам воспитания, в сравниваемых периодах. Источниками информации о показателе являются данные ГОУ "Чувашский республиканский институт образования" и органов местного самоуправления.
5. Доля учреждений дополнительного образования детей с эффективными организационно-финансовыми механизмами управления деятельностью, процентов, - показатель, характеризующий изменение доли учреждений дополнительного образования детей, функционирующих по современным формам организационно-финансового управления деятельностью в сравниваемых периодах. Источником информации о показателе являются данные органов местного самоуправления.
Приложение № 6
к Республиканской целевой программе
развития образования в Чувашской
Республике на 2011–2020 годы
{Приложение № 6 дополнено постановлением Кабинета Министров Чувашской Республики от 26 июля 2012 г. № 315}
П О Д П Р О Г Р А М М А
"Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике
на 2011–2020 годы
ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ
Наименование подпрограммы
–
подпрограмма "Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011–2020 годы
Основание для принятия решения о разработке подпрограммы
–
постановление Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2011 г. № 1177 "О порядке предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на возмещение части затрат в связи с предоставлением учителям общеобразовательных учреждений ипотечного кредита", Указ Главы Чувашской Республики от 21 июня 2012 г. № 69 "О мерах государственной поддержки молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике в улучшении жилищных условий"
Государственные заказчики подпрограммы
–
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики (далее – Минобразования Чувашии), Министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Чувашской Республики
Государственный заказчик – координатор подпрограммы
–
Минобразования Чувашии
Основной разработчик подпрограммы
–
Минобразования Чувашии
Цели подпрограммы
–
создание системы государственной и социально-экономической поддержки молодых учителей в решении жилищной проблемы;
привлечение молодых учителей в систему общего образования
Задачи подпрограммы
–
разработка и внедрение в практику правовых, финансовых и организационных механизмов оказания государственной поддержки молодым учителям, нуждающимся в улучшении жилищных условий;
создание условий для привлечения молодыми учителями собственных средств, дополнительных финансовых средств кредитных организаций для улучшения жилищных условий;
внедрение в практику механизмов привлечения молодых учителей на работу в общеобразовательные учреждения в Чувашской Республике
Важнейшие целевые индикаторы и показатели подпрограммы
–
количество молодых учителей, улучшивших жилищные условия при оказании государственной поддержки, – 66 учителей ежегодно (всего
594 учителя за период реализации подпрограммы);
доля молодых учителей в общей численности учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике в 2020 году 20 процентов (в
2011 году – 15,4 процента)
Сроки реализации подпрограммы
–
2012–2020 годы
Объемы и источники финансирования подпрограммы
–
предполагаемый объем финансирования подпрограммы в 2012–2020 годах составит 316528,6 тыс. рублей, в том числе за счет средств:
федерального бюджета – 100885,6 тыс. рублей (31,9 процента);
республиканского бюджета Чувашской Республики – 215643,0 тыс. рублей (68,1 процента)
Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы и показатели социальной и экономической эффективности
–
успешное выполнение мероприятий подпрограммы позволит улучшить жилищные условия молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике, а также обеспечить:
увеличение притока молодых специалистов в систему общего образования (доля молодых, в возрасте до 35 лет, учителей в общей численности учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике в 2020 году 20 процентов);
формирование современного корпуса педагогических кадров в системе образования;
привлечение в жилищную сферу дополнительных финансовых средств кредитных организаций;
развитие и закрепление положительных демографических тенденций в обществе
Система организации контроля за выполнением подпрограммы
–
контроль за реализацией подпрограммы осуществляет Минобразования Чувашии.
Исполнители мероприятий подпрограммы ежегодно к 15 февраля до 2021 года представляют информацию о ходе их реализации в Минобразования Чувашии.
Минобразования Чувашии ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации подпрограммы Минобразования Чувашии до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Минобразования Чувашии до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии данной подпрограммы с контроля.
Введение
Подпрограмма "Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011–2020 годы (далее – подпрограмма) разработана во исполнение постановления Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2011 г. № 1177 "О порядке предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на возмещение части затрат в связи с предоставлением учителям общеобразовательных учреждений ипотечного кредита", Указа Главы Чувашской Республики от 21 июня 2012 г. № 69 "О мерах государственной поддержки молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике в улучшении жилищных условий".
I. Характеристика проблемы,
на решение которой направлена подпрограмма
Принятие подпрограммы вызвано необходимостью привлечения молодых специалистов в систему образования республики. В системе образования наблюдается процесс старения кадров, недостаточный приток молодых специалистов, происходит ежегодный отток квалифицированных кадров из области образования. По данным государственной статистики на 20 сентября 2011 г., в общеобразовательных учреждениях в Чувашской Республике трудятся 1468 молодых учителей в возрасте до 35 лет, что составляет только 15,4 процента от общей численности учителей, в том числе молодых учителей, проживающих в городской местности, – 786 человек (53,5 процента от общего числа молодых учителей Чувашской Республики), молодых учителей, проживающих в сельской местности, – 682 человека (46,5 процента). За последние три года число молодых учителей увеличилось только на 100 человек. Одним из факторов, сдерживающих приток молодых специалистов в сферу образования, является сложность решения жилищной проблемы. Из общего числа молодых учителей 249 человек желают улучшить жилищные условия, из них 83 человека признаны нуждающимися в улучшении жилищных условий. Количество молодых учителей, нуждающихся в улучшении жилищных условий, по муниципальным районам и городским округам Чувашской Республики приведено в приложении № 1 к настоящей подпрограмме.
Государственную поддержку молодых учителей, нуждающихся в улучшении жилищных условий, предполагается осуществлять путем:
возмещения части затрат на уплату процентов по ипотечным кредитам, привлеченным в кредитных организациях молодыми, в возрасте до 35 лет, учителями государственных образовательных учреждений Чувашской Республики и муниципальных образовательных учреждений, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, признанными в установленном порядке нуждающимися в улучшении жилищных условий (далее – молодые учителя), на приобретение или строительство жилья, в течение до 10 лет с даты заключения кредитного договора в размере 4 процентов годовых. При этом размер процентной ставки, выплачиваемый молодым учителем, должен составлять не более 8,5 процента годовых в соответствии с Правилами предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на возмещение части затрат в связи с предоставлением учителям общеобразовательных учреждений ипотечного кредита, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2011 г. № 1177;
субсидирования первоначальных взносов по ипотечным кредитам, привлеченным в кредитных организациях молодыми учителями на приобретение или строительство жилья, в размере 20 процентов от суммы ипотечного кредита.
Государственная поддержка в субсидировании первоначального взноса и возмещении части затрат на уплату процентов по ипотечным кредитам, привлеченным в кредитных организациях, будет способствовать решению жилищной проблемы молодыми учителями.
Необходимость устойчивого функционирования системы улучшения жилищных условий молодых учителей определяет целесообразность использования программно-целевого метода для решения их жилищной проблемы, поскольку эта проблема:
является одной из приоритетных и ее решение позволит обеспечить улучшение жилищных условий и повышение качества жизни молодых учителей;
не может быть решена в пределах одного финансового года и требует бюджетных расходов в течение нескольких лет;
носит комплексный характер и ее решение окажет позитивное влияние на рост социального благополучия и общее экономическое развитие.
II. Основные цели и задачи, сроки реализации подпрограммы.
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы
Основными целями подпрограммы являются создание системы государственной и социально-экономической поддержки молодых учителей в решении жилищной проблемы и привлечение молодых учителей в систему общего образования.
Для достижения поставленных целей предусматривается решение следующих задач:
разработка и внедрение в практику правовых, финансовых и организационных механизмов оказания государственной поддержки молодым учителям, нуждающимся в улучшении жилищных условий;
создание условий для привлечения молодыми учителями собственных средств, дополнительных финансовых средств кредитных организаций для улучшения жилищных условий;
внедрение в практику механизмов привлечения молодых учителей на работу в общеобразовательные учреждения в Чувашской Республике.
Решение этих задач будет обеспечено путем реализации мероприятий по направлению оказания государственной поддержки молодым учителям, признанным в установленном порядке нуждающимися в улучшении жилищных условий, путем субсидирования первоначальных взносов по ипотечным кредитам, привлеченным ими в кредитных организациях на приобретение или строительство жилья, в размере 20 процентов от суммы ипотечного кредита и возмещения части затрат на уплату процентов по ипотечным кредитам, привлеченным ими в кредитных организациях на приобретение или строительство жилья, в течение до 10 лет с даты заключения кредитного договора в размере 4 процентов годовых.
Реализация мероприятий, предусмотренных подпрограммой, будет осуществляться в 2012–2020 годах.
Условиями прекращения реализации подпрограммы являются досрочное достижение цели, а также изменение механизмов реализации государственной жилищной политики.
Для контроля выполнения мероприятий подпрограммы определены целевые индикаторы и показатели, характеризующие прямой эффект от реализации подпрограммы (приложение № 2 к настоящей подпрограмме).
III. Перечень мероприятий подпрограммы
Достижение целей и решение задач подпрограммы осуществляются путем скоординированного выполнения комплекса взаимоувязанных по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам мероприятий:
развитие механизма взаимодействия с кредитными организациями по вопросам долгосрочного ипотечного кредитования молодых учителей на приобретение или строительство жилья;
организация информационной и разъяснительной работы среди населения по освещению целей и задач подпрограммы;
формирование списков молодых учителей, нуждающихся в улучшении жилищных условий, на получение государственной поддержки в рамках подпрограммы;
возмещение части затрат на уплату процентов по ипотечным кредитам, привлеченным в кредитных организациях молодыми учителями на приобретение или строительство жилья, в течение до 10 лет с даты заключения кредитного договора в размере 4 процентов годовых;
субсидирование первоначальных взносов по ипотечным кредитам, привлеченным в кредитных организациях молодыми учителями на приобретение или строительство жилья, в размере 20 процентов от суммы ипотечного кредита;
организация мониторинга обеспеченности молодых учителей жильем.
Перечень мероприятий подпрограммы с указанием сроков и объемов финансирования приведен в приложении № 3 к настоящей подпрограмме.
IV. Ресурсное обеспечение подпрограммы
Основными источниками финансирования подпрограммы являются средства федерального бюджета, предоставляемые в форме субсидий бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование мероприятий подпрограммы, республиканского бюджета Чувашской Республики.
В ходе реализации подпрограммы объемы финансирования подлежат уточнению с учетом объема субсидий, выделяемых из федерального бюджета республиканскому бюджету Чувашской Республики на софинансирование мероприятий подпрограммы, и реальных возможностей республиканского бюджета Чувашской Республики. Прогнозные объемы финансирования реализации мероприятий подпрограммы по источникам финансирования приведены в приложении № 3 к настоящей подпрограмме.
Потребность в финансировании мероприятий подпрограммы составляет:
всего – 316528,6 тыс. рублей, в том числе по годам:
2012 год – 18235,6 тыс. рублей;
2013 год – 23067,0 тыс. рублей;
2014 год – 26740,0 тыс. рублей;
2015 год – 30456,0 тыс. рублей;
2016 год – 34720,0 тыс. рублей;
2017 год – 39131,0 тыс. рублей;
2018 год – 43593,0 тыс. рублей;
2019 год – 48008,0 тыс. рублей;
2020 год – 52578,0 тыс. рублей;
в том числе за счет средств:
федерального бюджета – 100885,6 тыс. рублей (31,9 процента), в том числе по годам:
2012 год – 9149,6 тыс. рублей;
2013 год – 9607,0 тыс. рублей;
2014 год – 10087,0 тыс. рублей;
2015 год – 10591,0 тыс. рублей;
2016 год – 11121,0 тыс. рублей;
2017 год – 11677,0 тыс. рублей;
2018 год – 12261,0 тыс. рублей;
2019 год – 12874,0 тыс. рублей;
2020 год – 13518,0 тыс. рублей;
республиканского бюджета Чувашской Республики – 215643,0 тыс. рублей (68,1 процента), в том числе по годам:
2012 год – 9086 тыс. рублей;
2013 год – 13460 тыс. рублей;
2014 год – 16653 тыс. рублей;
2015 год – 19865 тыс. рублей.
2016 год – 23599,0 тыс. рублей;
2017 год – 27454,0 тыс. рублей;
2018 год – 31332,0 тыс. рублей;
2019 год – 35134,0 тыс. рублей;
2020 год – 39060,0 тыс. рублей.
V. Механизм реализации подпрограммы
Государственными заказчиками подпрограммы являются Минобразования Чувашии, Министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Чувашской Республики. Государственным заказчиком – координатором подпрограммы является Минобразования Чувашии.
Минобразования Чувашии обеспечивает координацию деятельности органов исполнительной власти Чувашской Республики и органов местного самоуправления, осуществляющих меры по выполнению мероприятий подпрограммы, согласованность действий по ее реализации, целевому и эффективному использованию бюджетных средств, осуществляет взаимодействие с исполнителями подпрограммы, а также общий контроль за ходом реализации подпрограммы.
Исполнители мероприятий подпрограммы ежегодно к 15 февраля до
2021 года представляют информацию о ходе их реализации в Минобразования Чувашии.
Минобразования Чувашии ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации подпрограммы Минобразования Чувашии до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Минобразования Чувашии до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии данной подпрограммы с контроля.
VI. Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы
и показатели социальной и экономической эффективности
Выполнение мероприятий подпрограммы позволит улучшить жилищные условия 594 молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике, а также обеспечить:
увеличение притока молодых специалистов в систему общего образования (доля молодых, в возрасте до 35 лет, учителей в общей численности учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике в 2020 году 20 процентов);
формирование современного корпуса педагогических кадров в системе образования.
Социальный эффект от реализации подпрограммы заключается в развитии и закреплении положительных демографических тенденций в обществе, улучшении социально-экономического положения молодежи.
Экономический эффект от реализации подпрограммы заключается в привлечении в жилищную сферу дополнительных финансовых средств кредитных организаций.
Методика оценки эффективности реализации мероприятий подпрограммы приведена в приложении № 4 к настоящей подпрограмме.
Приложение № 1
к подпрограмме "Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской
Республике на 2011–2020 годы
К О Л И Ч Е С Т В О
молодых учителей, нуждающихся в улучшении жилищных условий,
по муниципальным районам и городским округам Чувашской Республики по состоянию на 1 апреля 2012 года*
№
пп
Наименование муниципального района, городского округа
Количество молодых учителей,
нуждающихся в улучшении
жилищных условий
Алатырский район
4
Аликовский район
1
Батыревский район
7
Вурнарский район
5
Ибресинский район
4
Канашский район
9
Козловский район
0
Комсомольский район
0
Красноармейский район
2
Красночетайский район
0
Мариинско-Посадский район
1
Моргаушский район
4
Порецкий район
1
Урмарский район
0
Цивильский район
0
Чебоксарский район
4
Шемуршинский район
0
Шумерлинский район
1
Ядринский район
2
Яльчикский район
0
Янтиковский район
4
г. Алатырь
0
г. Канаш
1
г. Шумерля
1
г. Новочебоксарск
7
г. Чебоксары
25
Чувашская Республика
83
_______
* По данным органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Чувашской Республики.
____________
Приложение № 2
к подпрограмме "Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской
Республике на 2011–2020 годы
ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ И ПОКАЗАТЕЛИ
оценки эффективности реализации подпрограммы
"Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике
на 2011–2020 годы
№
пп
Индикатор
Годы реализации подпрограммы
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
1.
Количество молодых учителей, улучшивших жилищные условия при оказании государственной поддержки, человек
66
66
66
66
66
66
66
66
66
2.
Доля молодых учителей в общей численности учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике, процентов
16,0
16,5
17,0
17,5
18,0
18,5
19,0
19,5
20,0
____________
Приложение № 3
к подпрограмме "Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011–2020 годы
М Е Р О П Р И Я Т И Я
подпрограммы "Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений
в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования
в Чувашской Республике на 2011–2020 годы
№
пп
Наименование
мероприятия
Исполнители
Срок
исполнения,
годы
Объемы финансирования,
тыс. рублей
федеральный бюджет*
республиканский бюджет Чувашской Республики
всего
1
2
3
4
5
6
7
Развитие механизма взаимодействия с кредитными организациями по вопросам долгосрочного ипотечного кредитования молодых учителей на приобретение или строительство жилья
Минобразования Чувашии, Минстрой Чувашии, Минфин Чувашии, кредитные организации**
2012–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
Организация информационной и разъяснительной работы среди населения по освещению целей и задач подпрограммы
Минобразования Чувашии, Минстрой Чувашии
2012–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
Формирование списков молодых учителей, нуждающихся в улучшении жилищных условий, на получение государственной поддержки в рамках подпрограммы
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления***
2012–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
Субсидирование первоначальных взносов по ипотечным кредитам, привлеченным в кредитных организациях молодыми учителями, признанными в установленном порядке нуждающимися в улучшении жилищных условий, на приобретение или строительство жилья, в размере 20 процентов от суммы ипотечного кредита
Минобразования Чувашии, Минфин Чувашии, органы местного самоуправления
2012
9149,6
7486,0
16635,6
2013
9607,0
7860,0
17467,0
2014
10087,0
8253,0
18340,0
2015
10591,0
8665,0
19256,0
2016
11121,0
9099,0
20220,0
2017
11677,0
9554,0
21231,0
2018
12261,0
10032,0
22293,0
2019
12874,0
10534,0
23408,0
2020
13518,0
11060,0
24578,0
Итого
100885,6
82543,0
183428,6
Возмещение части затрат на уплату процентов по ипотечным кредитам, привлеченным в кредитных организациях молодыми учителями, признанными в установленном порядке нуждающимися в улучшении жилищных условий, на приобретение или строительство жилья, в течение до 10 лет с даты заключения кредитного договора в размере 4 процентов годовых
Минстрой Чувашии, Минфин Чувашии
2012
-
1600,0
1600,0
2013
-
5600,0
5600,0
2014
-
8400,0
8400,0
2015
-
11200,0
11200,0
2016
-
14500,0
14500,0
2017
-
17900,0
17900,0
2018
-
21300,0
21300,0
2019
-
24600,0
24600,0
2020
-
28000,0
28000,0
Итого
0,0
133100,0
133100,0
Организация мониторинга обеспеченности молодых учителей жильем
Минобразования Чувашии
2012–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
Итого по подпрограмме
2012
9149,6
9086,0
18235,6
2013
9607,0
13460,0
23067,0
2014
10087,0
16653,0
26740,0
2015
10591,0
19865,0
30456,0
2016
11121,0
23599,0
34720,0
2017
11677,0
27454,0
39131,0
2018
12261,0
31332,0
43593,0
2019
12874,0
35134,0
48008,0
2020
13518,0
39060,0
52578,0
Итого
100885,6
215643,0
316528,6
_______
* Субсидии из федерального бюджета выделяются в соответствии с нормативными правовыми актами органов государственной власти Российской Федерации.
** Мероприятия, предусмотренные подпрограммой, реализуются по согласованию с исполнителем.
*** Мероприятия, предусмотренные подпрограммой, реализуются органами местного самоуправления при условии их наделения государственными полномочиями Чувашской Республики в установленном порядке.
_____________
Приложение № 4
к подпрограмме "Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской
Республике на 2011–2020 годы
М Е Т О Д И К А
оценки эффективности реализации подпрограммы
"Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике
на 2011–2020 годы
Эффективность реализации подпрограммы "Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике на 2012–2020 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011–2020 годы определяется на основе следующих индикаторов:
1. Количество молодых учителей, улучшивших жилищные условия при оказании государственной поддержки, – количество молодых, в возрасте до 35 лет, учителей государственных образовательных учреждений Чувашской Республики и муниципальных образовательных учреждений, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, улучшивших жилищные условия в рамках реализации настоящей подпрограммы.
Источником информации для расчета индикатора является информация Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики.
2. Доля молодых учителей в общей численности учителей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике, процентов, – рассчитывается как соотношение количества молодых, в возрасте до 35 лет, учителей государственных образовательных учреждений Чувашской Республики и муниципальных образовательных учреждений, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, и общей численности учителей государственных образовательных учреждений Чувашской Республики и муниципальных образовательных учреждений, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.
Источником информации является статистическая отчетность "Сведения о численности и составе работников учреждения, реализующего программы общего образования", "Сведения о вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях на начало учебного года".
"Приложение N 7
к Республиканской целевой программе
развития образования
в Чувашской Республике
на 2011 - 2020 годы
{Приложение №7 дополнено постановлением Кабинета Министров Чувашской Республики от 09 ноября 2012 г. №468}
ПОДПРОГРАММА "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2012 - 2014 ГОДЫ" РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ
РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2011 - 2020 ГОДЫ
Паспорт подпрограммы
Наименование - подпрограмма "Совершенствование организации питания
подпрограммы обучающихся в общеобразовательных учреждениях в
Чувашской Республике на 2012 - 2014 годы"
Республиканской целевой программы развития образования в
Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы (далее -
подпрограмма)
Основание - распоряжение Правительства Российской Федерации от 25
для принятия октября 2010 г. N 1873-р;
решения Послание Президента Чувашской Республики
о разработке М.Игнатьева Государственному Совету Чувашской Республики
подпрограммы на 2012 год "Все для человека и во имя человека"
Государственный - Министерство образования и молодежной политики Чувашской
заказчик Республики (далее - Минобразования Чувашии)
подпрограммы
Основной - Минобразования Чувашии
разработчик
подпрограммы
Цель - сохранение и укрепление здоровья обучающихся
подпрограммы общеобразовательных учреждений за счет создания
современной системы школьного питания
Задачи - совершенствование нормативно-правовой и методической
подпрограммы базы, регламентирующей функционирование системы
школьного питания и обеспечивающей ее развитие;
повышение эффективности организации питания обучающихся
в общеобразовательных учреждениях за счет внедрения
современного технологического оборудования для
приготовления пищи;
обеспечение соответствия школьного питания установленным
нормам и стандартам;
оптимизация затрат на школьное питание с учетом
использования современного энергосберегающего
технологического оборудования;
создание системы мониторинга организации школьного
питания;
создание доступных методических и информационных
ресурсов по вопросам здорового питания для обучающихся,
их родителей и работников системы школьного питания
Важнейшие - увеличение доли обучающихся, обеспеченных горячим
целевые питанием, с 91,6 процента в 2011 году до 96 процентов в
индикаторы 2014 году;
и показатели увеличение доли столовых общеобразовательных учреждений,
подпрограммы оснащенных современным технологическим оборудованием, с
3,2 процента в 2011 году до 70 процентов в 2014 году;
увеличение доли обучающихся, получающих питание в
столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных
современным технологическим оборудованием, с 7,5
процента в 2011 году до 80 процентов в 2014 году;
увеличение количества работников системы школьного
питания, прошедших курсы повышения квалификации, с 16
человек в 2011 году до 400 человек в 2014 году;
увеличение количества волонтеров, обученных основам
здорового питания, с 60 человек в 2011 году до 2800
человек в 2014 году;
увеличение доли общественного участия в системе
совершенствования школьного питания с
70 процентов в 2011 году до 95 процентов в 2014 году;
увеличение доли обучающихся, удовлетворенных качеством
питания в столовых общеобразовательных учреждений,
оснащенных современным технологическим оборудованием, с
70 процентов в 2011 году до 85 процентов в 2014 году
Срок - 2012 - 2014 годы
реализации
подпрограммы
Объемы - предполагаемый объем финансирования подпрограммы в 2012
и источники - 2014 годах составляет 330607,7 тыс. рублей, в том
финансирования числе за счет средств:
подпрограммы федерального бюджета - 140000,0 тыс. рублей (42,3
процента);
республиканского бюджета Чувашской Республики - 80000,0
тыс. рублей (24,2 процента);
местных бюджетов - 90124,5 тыс. рублей (27,3 процента);
внебюджетных источников - 20483,2 тыс. рублей (6,2
процента)
Ожидаемые - реализация мероприятий подпрограммы позволит обеспечить
конечные обучающихся общеобразовательных учреждений в Чувашской
результаты Республике качественным сбалансированным питанием за
реализации счет создания современной инфраструктуры школьных
подпрограммы столовых;
и показатели устойчивое функционирование и развитие системы школьного
ее социальной питания за счет создания современной инфраструктуры
эффективности школьных столовых
Система - контроль за ходом выполнения подпрограммы осуществляет
организации Минобразования Чувашии.
контроля Исполнители мероприятий подпрограммы представляют
за выполнением информацию о ходе их реализации в Минобразования Чувашии
подпрограммы ежегодно к 15 февраля до 2015 года.
Минобразования Чувашии ежегодно к 1 марта до 2015 года
представляет в Министерство экономического развития,
промышленности и торговли Чувашской Республики и
Министерство финансов Чувашской Республики (далее
соответственно - Минэкономразвития Чувашии и Минфин
Чувашии) доклад о ходе работ по реализации подпрограммы
и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации подпрограммы
Минобразования Чувашии до 20 февраля 2015 г.
представляет в Минэкономразвития Чувашии и Минфин
Чувашии на согласование доклад о реализации подпрограммы
и эффективности использования финансовых средств за весь
период ее реализации.
После согласования с Минэкономразвития Чувашии и
Минфином Чувашии Минобразования Чувашии до 1 марта 2015
г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики
доклад о реализации подпрограммы и эффективности
использования финансовых средств за весь период ее
реализации, на основании которого до 1 апреля 2015 г. на
заседании Кабинета Министров Чувашской Республики
принимается решение о снятии с контроля данной
подпрограммы.
Введение
Подпрограмма разработана во исполнение распоряжения Правительства Российской Федерации от 25 октября 2010 г. N 1873-р, Послания Президента Чувашской Республики М.Игнатьева Государственному Совету Чувашской Республики на 2012 год "Все для человека и во имя человека".
Подпрограмма включает в себя комплекс организационных, методических, информационных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья обучающихся общеобразовательных учреждений за счет создания современной системы школьного питания.
Реализация подпрограммы создаст условия и предпосылки для устойчивого функционирования и развития системы школьного питания. Это позволит в перспективе обеспечить обучающихся общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике качественным сбалансированным питанием.
I. Характеристика проблем,
на решение которых направлена подпрограмма
Полноценное, сбалансированное питание является важнейшим условием нормального функционирования человеческого организма, особенно в период роста и развития. На период от 7 до 18 лет, который ребенок проводит в школе, приходится наиболее интенсивный соматический рост организма, сопровождающийся повышенными умственными и физическими нагрузками.
Недостаточное или несбалансированное питание в младшем школьном возрасте приводит к отставанию в физическом и психическом развитии, которое, по мнению специалистов, практически невозможно скорректировать в дальнейшем.
Питание детей подросткового возраста тоже имеет свои особенности. В средней школе начинается половое созревание, которому предшествует препубертатный скачок роста. При организации рациона питания обучающихся средней школы необходимо учитывать физические и физиологические изменения, которые происходят в подростковом возрасте.
Организация питания старшеклассников должна учитывать значительный рост энергетических потребностей организма, связанных с увеличением интеллектуальных, эмоциональных и физических нагрузок. Важно отметить, что расход энергии в сутки у юношей и девушек выше, чем у взрослых мужчин и женщин (разница составляет около 15 процентов).
Проблема ухудшения состояния здоровья подрастающего поколения в России за последние годы серьезно обострилась и вызывает обоснованное беспокойство как у врачей, так и у педагогов и родителей. Одним из основных факторов, негативно влияющих на организм обучающихся в современных условиях, признано ухудшение питания. Таким образом, одним из приоритетных направлений деятельности органов государственной власти, органов местного самоуправления и общеобразовательных учреждений является обеспечение полноценного питания обучающихся в период их пребывания в школе.
Недостаточный охват горячим питанием обучающихся всех возрастных категорий обусловлен несколькими факторами, в том числе:
технологическими возможностями школьных пищеблоков, которые не позволяют обеспечить качественным горячим питанием всех обучающихся;
отсутствием заинтересованности детей и родителей в получении питания в общеобразовательном учреждении в связи с его низким качеством и ограниченным ассортиментом.
Сложившаяся ситуация может расцениваться как неблагоприятная с точки зрения укрепления здоровья и профилактики заболеваемости среди обучающихся общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Чувашской Республики.
Морально устаревшая материально-техническая база, значительный износ технологического и холодильного оборудования школьных пищеблоков не позволяют достигнуть необходимых санитарных и технологических показателей при производстве продукции, что в конечном счете отрицательно сказывается на качестве питания обучающихся. Нарушение условий хранения продовольственного сырья и пищевых продуктов, технологии приготовления пищи является одной из причин применения административных санкций к общеобразовательным учреждениям в ходе осуществления мероприятий по контролю за их деятельностью, в том числе и за организацией питания обучающихся, специалистами Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Чувашской Республике - Чувашии (далее - Управление Роспотребнадзора по Чувашской Республике - Чувашии).
По состоянию на 1 сентября 2011 г. в Чувашской Республике функционировало 498 общеобразовательных учреждений, в том числе 481 общеобразовательная школа и 17 специальных (коррекционных) школ и интернатных учреждений. Во всех учреждениях имеются столовые.
Охват горячим питанием школьников республики стабильно растет (табл. 1).
Таблица 1
Охват горячим питанием
учащихся общеобразовательных учреждений
Учебный год
2005/2006
2009/2010
2010/2011
2011/2012
Доля учащихся
общеобразовательных
учреждений, охваченных горячим
питанием, процентов
86,5
91,1
91,6
93,1
В последние годы внедряется система двухразового (охвачено около 25 процентов обучающихся, в основном это учащиеся младших классов) и трехразового (охвачено около 12 процентов школьников, в основном это учащиеся, посещающие группы продленного дня) питания.
Для обеспечения полноценного рациона питания Управлением Роспотребнадзора по Чувашской Республике - Чувашии разработано и утверждено 10-дневное меню для школьников. Для различных категорий учащихся предлагается диетическое меню, обеспечивающее дополнительные потребности организма школьников в здоровом питании.
Минобразования Чувашии ведет работу по укреплению и обновлению материально-технической базы пищеблоков образовательных учреждений. В период с 2007 по 2011 год на указанные цели направлено более 44,0 млн. рублей. Закуплены комплекты оборудования и мебели для столовых 210 муниципальных школ и 17 республиканских интернатных и коррекционных учреждений.
С 2007 года вопросы совершенствования организации питания школьников решаются в рамках приоритетного национального проекта "Образование". В 2007 - 2011 годах по поручению Президента Российской Федерации были реализованы экспериментальные проекты по совершенствованию организации питания обучающихся в государственных общеобразовательных учреждениях субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждениях (далее - общеобразовательные учреждения). Эксперимент охватил 44 региона нашей страны, более 2 тыс. школ и свыше 1 млн. школьников. С внедрением в систему школьного питания современных технологий комплексно решаются правовые, организационно-управленческие, кадровые и иные вопросы.
В настоящее время в Российской Федерации произошел коренной перелом в организации школьного питания. Это стало возможным благодаря комплексной и слаженной работе всех участников процесса - представителей различных уровней исполнительной власти, управленческих и педагогических кадров, ученых и специалистов, операторов и производителей питания, средств массовой информации (далее - СМИ), родительской общественности.
Основной задачей сегодня является сохранение и распространение новых технологий во всех субъектах Российской Федерации, создание устойчивой, современной и саморазвивающейся системы питания в общеобразовательных учреждениях.
В 2010 году Чувашская Республика стала победителем конкурсного отбора экспериментальных проектов по совершенствованию организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях (далее - проект). Для реализации проекта было отобрано 9 муниципальных и 7 республиканских образовательных учреждений, на что направлено 15,0 млн. рублей (в том числе 7,5 млн. рублей из федерального бюджета, 6,5 млн. рублей из республиканского бюджета Чувашской Республики и 1,0 млн. рублей из бюджета г. Чебоксары).
Реализация проекта позволила достаточно эффективно решить задачи совершенствования системы школьного питания через создание бренда школьного питания, совершенствование нормативной базы, издание методических разработок по комплексному сопровождению профилактических программ в области здорового питания, расширение общественного участия в системе совершенствования школьного питания как условие эффективной организации здорового питания детей и подростков в школе. Кроме того, 100 процентов пилотных школьных столовых оснащены мебелью и современным технологическим оборудованием. Во всех пилотных школах создана современная инфраструктура школьных столовых, проведен ремонт пищеблоков и обеденных залов, установлены новейшее технологическое оборудование (пароконвектоматы, мармиты, охлаждающие витрины, посудомоечные машины) и мебель. Все оформлено в едином стиле. Работники школьных столовых прошли курсы повышения квалификации на базе Чебоксарского техникума технологии питания и коммерции. В столовых 9 школ г. Чебоксары установлены фильтры глубокой очистки на входе забора питьевой воды.
В рамках реализации проекта определены новые направления развития электронной среды образовательных учреждений: в пилотных школах введена система безналичного расчета за питание. Электронная карта имеет особый чипованный формат и может использоваться только на оплату питания в школе. Деньги списываются со счета только за фактически полученные обеды, что позволяет экономить денежные средства в случае пропуска обеда школьником.
В реализацию проекта были вовлечены все группы участников образовательного процесса, широкий круг общественности, государственные и муниципальные органы власти. Мониторинг результатов проекта показал, что в отдельных школах - участницах проекта число обучающихся, охваченных горячим питанием, увеличилось до 97-98 процентов.
Важной составляющей эксперимента являются исследования удовлетворенности качеством школьного питания, которые служат своеобразным индикатором процессов модернизации. По данным мониторинговых исследований, в 2010 году большинство учащихся пилотных школ оценивали школьное питание на "хорошо" и "отлично", 27 процентов - на "удовлетворительно" и лишь 5 процентов не удовлетворены качеством блюд в школьной столовой. В анкетировании приняли участие 15274 учащихся от 10 до 17 лет, 5101 родитель и 600 учителей из 20 школ г. Чебоксары. По сравнению с исследованиями 2009 года количество неудовлетворенных школьным питанием снизилось на 21 процент.
Благодаря реализации проекта в 2010 - 2011 годах были выявлены риски в организации работы системы школьного питания в Чувашской Республике. Это позволило определить опорные точки и подготовить ресурсы и базу для дальнейшей модернизации системы школьного питания, пути динамичных институциональных, нормативных, научно-методических, информационных изменений в масштабах Чувашской Республики.
Все это свидетельствует об актуальности и необходимости дальнейшей модернизации системы школьного питания в Чувашской Республике.
II. Цель, задачи и срок реализации подпрограммы.
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы
Цель подпрограммы - сохранение и укрепление здоровья обучающихся общеобразовательных учреждений за счет создания современной системы школьного питания.
Для достижения намеченной цели необходимо решение следующих задач:
совершенствование нормативно-правовой и методической базы, регламентирующей функционирование системы школьного питания и обеспечивающей ее развитие;
повышение эффективности организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях за счет внедрения современного технологического оборудования для приготовления пищи;
обеспечение соответствия школьного питания установленным нормам и стандартам;
оптимизация затрат на школьное питание с учетом использования современного энергосберегающего технологического оборудования;
создание системы мониторинга организации школьного питания.
создание доступных методических и информационных ресурсов по вопросам здорового питания для обучающихся, их родителей и работников системы школьного питания.
Индикаторы и показатели эффективности реализации подпрограммы приведены в приложении N 1 к настоящей подпрограмме.
Реализация мероприятий, предусмотренных подпрограммой, будет осуществляться в 2012 - 2014 годах.
III. Перечень мероприятий подпрограммы
Достижение цели и решение задач подпрограммы осуществляются путем скоординированного выполнения комплекса взаимоувязанных по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам мероприятий.
В подпрограмме в качестве приоритетных предусматривается несколько направлений деятельности по совершенствованию организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях в Чувашской Республике:
1. Нормативно-правовое и методическое обеспечение.
2. Укрепление материально-технической базы школьных столовых.
3. Повышение доступности, качества и разнообразия рациона питания обучающихся с учетом территориальных особенностей и сезонности потребления.
4. Мониторинг организации школьного питания.
5. Улучшение профессионально-кадрового состава предприятий школьного питания.
6. Информационное обеспечение реализации подпрограммы.
Для достижения целевых индикаторов подпрограммы в 2012 - 2014 годах предусмотрен комплекс соответствующих программных мероприятий.
Перечень мероприятий подпрограммы с указанием сроков и объемов финансирования представлен в приложении N 2 к настоящей подпрограмме.
Реализация мероприятий по направлению 1 "Нормативно-правовое и методическое обеспечение" позволит обеспечить общеобразовательные учреждения в Чувашской Республике необходимой нормативно-правовой документацией и методическими материалами, регламентирующими функционирование системы школьного питания и обеспечивающими развитие и совершенствование ее как комплексной универсальной модели в Чувашской Республике.
Мероприятия по направлению 2 "Укрепление материально-технической базы школьных столовых" нацелены на внедрение прогрессивных здоровьесберегающих технологий приготовления пищи, ограничение контакта работников столовой с продуктами при их приготовлении, в частности будет проведено техническое переоснащение школьных столовых с установкой оборудования, обеспечивающего рациональное приготовление пищи, экономию электроэнергии, времени приготовления блюд и продуктов, снижение гиперкалорийности блюд, обновлена мебель в обеденных залах школьных столовых.
Установка фильтров глубокой очистки на входе забора питьевой воды обеспечит использование чистой воды без вредных примесей для приготовления пищи.
Выдача обучающимся персональных электронных карт обеспечит безопасность учащихся, повысит информированность родителей о системе, рационе и периодичности питания ребенка в школе.
Реализация мероприятий по направлению 3 "Повышение доступности, качества и разнообразия рациона питания обучающихся с учетом территориальных особенностей и сезонности потребления" позволит улучшить состояние здоровья школьников, снизить утомляемость и восполнить дефицит йода в организме детей, проживающих на территории йододефицита.
Мероприятия по направлению 4 "Мониторинг организации школьного питания" нацелены на выявление ресурсов и минимизацию угрозы и рисков реализации подпрограммы, создание тиражируемой модели организации школьного питания.
В рамках реализации направления 5 "Улучшение профессионально-кадрового состава предприятий школьного питания" будут решены вопросы повышения квалификации специалистов, обеспечивающих школьное питание, создания частно-государственного партнерства в области вопросов школьного питания, организации комплексного мониторинга здоровья учащихся; создания нормативных, научных, информационных и методических материалов для мультипликации позитивного опыта и диссеминации позитивных результатов работы по всей республике, что в конечном счете повысит качество питания обучающихся.
Реализация мероприятий по направлению 6 "Информационное обеспечение реализации подпрограммы" позволит создать комплекс доступных информационных ресурсов для различных аудиторий по всем аспектам здорового питания детей и подростков с привлечением СМИ, волонтеров и добровольцев.
IV. Ресурсное обеспечение подпрограммы
Реализация мероприятий подпрограммы в 2012 - 2014 годах будет обеспечиваться за счет средств федерального бюджета, республиканского бюджета Чувашской Республики, местных бюджетов и внебюджетных источников.
Механизм привлечения и использования средств федерального бюджета, местных бюджетов определяется соответствующими соглашениями, нормативными правовыми актами Российской Федерации, Чувашской Республики и органов местного самоуправления. Подпрограмма предусматривает возможность софинансирования конкретных проектов и мероприятий за счет средств федерального бюджета в рамках действующих федеральных целевых программ.
Общий объем финансирования подпрограммы за счет всех источников составит 330607,7 тыс. рублей, в том числе:
средства федерального бюджета 140000,0 тыс. рублей (42,3 процента);
средства республиканского бюджета Чувашской Республики - 80000,0 тыс. рублей (24,2 процента);
средства местных бюджетов - 90124,5 тыс. рублей (27,3 процента);
внебюджетные источники - 20483,2 тыс. рублей (6,2 процента).
Распределение финансовых средств по годам представлено в табл. 2.
Таблица 2
Объем финансирования подпрограммы
(тыс. рублей)
Источники финансирования
2012 -
2014 гг.
В том числе
2012 г.
2013 г.
2014 г.
Всего
330607,7
98845,0
181192,7
50570,0
в том числе:
федеральный бюджет
140000,0
70000,0
70000,0
республиканский бюджет
Чувашской Республики
80000,0
70000,0
10000,0
местный бюджет
90124,5
23363,8
34460,7
32300,0
внебюджетные источники
20483,2
5481,2
6732,0
8270,0
Средства федерального бюджета и республиканского бюджета Чувашской Республики будут направлены на приобретение и установку современного технологического оборудования в пищеблоки общеобразовательных учреждений.
За счет средств местных бюджетов и внебюджетных источников будут осуществляться капитальный ремонт обеденных залов и пищеблоков общеобразовательных учреждений, приобретение мебели для обеденных залов, другие мероприятия.
V. Механизм реализации подпрограммы и контроль за ее выполнением
Механизм реализации подпрограммы подразумевает взаимодействие и сотрудничество государственного заказчика подпрограммы и ее исполнителей.
Текущее управление подпрограммой и оперативный контроль за ходом ее реализации обеспечиваются государственным заказчиком подпрограммы - Минобразования Чувашии.
Минобразования Чувашии обеспечивает координацию деятельности органов исполнительной власти Чувашской Республики и органов местного самоуправления, осуществляющих меры по выполнению подпрограммы, согласованность действий по ее реализации, целевому и эффективному использованию бюджетных средств, осуществляет взаимодействие с исполнителями подпрограммы, а также общий контроль за ходом ее реализации.
Исполнители мероприятий подпрограммы представляют информацию о ходе их реализации в Минобразования Чувашии ежегодно к 15 февраля до 2015 года.
Минобразования Чувашии ежегодно к 1 марта до 2015 года представляет в Минэкономразвития Чувашии и Минфин Чувашии доклад о ходе работ по реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации подпрограммы Минобразования Чувашии до 20 февраля 2015 г. представляет в Минэкономразвития Чувашии и Минфин Чувашии на согласование доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Минэкономразвития Чувашии и Минфином Чувашии Минобразования Чувашии до 1 марта 2015 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации подпрограммы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2015 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной подпрограммы.
Информация о ходе и итогах реализации подпрограммы открыта для широкой общественности и размещается на официальном сайте Минобразования Чувашии на Портале органов власти Чувашской Республики в информационно-телекоммуникационной сети Интернет.
VI. Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы и показатели ее социальной эффективности
Реализация мероприятий подпрограммы будет способствовать достижению стратегической цели - сохранению и укреплению здоровья обучающихся общеобразовательных учреждений.
Реализация мероприятий подпрограммы создаст условия и предпосылки для устойчивого функционирования и развития системы школьного питания. Это позволит в перспективе обеспечить обучающихся общеобразовательных школ в Чувашской Республике качественным сбалансированным питанием за счет создания современной инфраструктуры школьных столовых.
Оценка эффективности реализации подпрограммы определяется на основе использования системы целевых индикаторов, отражающих степень обеспеченности обучающихся общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике качественным сбалансированным питанием, содержательный и организационный характер данного процесса.
Все целевые индикаторы достоверны и доступны для определения, а также сопоставимы с целевыми индикаторами, установленными республиканскими целевыми программами.
В качестве наиболее значимых результатов реализации подпрограммы рассматриваются:
увеличение доли обучающихся, обеспеченных горячим питанием, с 91,6 процента в 2011 году до 96 процентов в 2014 году;
увеличение доли столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, с 3,2 процента в 2011 году до 70 процентов в 2014 году;
увеличение доли обучающихся, получающих питание в столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, с 7,5 процента в 2011 (базовом) году до 80 процентов в 2014 году;
увеличение количества работников системы школьного питания, прошедших курсы повышения квалификации, с 16 человек в 2011 году до 400 человек в 2014 году;
увеличение количества волонтеров, обученных основам здорового питания, с 60 человек в 2011 году до 2800 человек в 2014 году;
увеличение доли общественного участия в системе совершенствования школьного питания с 70 процентов в 2011 году до 95 процентов в 2014 году;
увеличение доли обучающихся, удовлетворенных качеством питания в столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, с 70 процентов в 2011 году до 85 процентов в 2014 году.
Реализация подпрограммы не несет негативных экологических последствий и будет способствовать сохранению природных ресурсов путем внедрения энергосберегающих технологий в процесс приготовления пищи.
Методика оценки эффективности реализации мероприятий подпрограммы приведена в приложении N 3 к настоящей подпрограмме.
Приложение N 1
к подпрограмме "Совершенствование
организации питания обучающихся
в общеобразовательных учреждениях
в Чувашской Республике
на 2012 - 2014 годы"
Республиканской целевой программы
развития образования
в Чувашской Республике
на 2011 - 2020 годы
ИНДИКАТОРЫ И ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2012 - 2014 ГОДЫ" РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ
РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2011 - 2020 ГОДЫ
N
п/п
Индикаторы (показатели)
Единица
измерения
Год
2011
(факт)
2012
2013
2014
1.
Доля обучающихся, обеспеченных
горячим питанием
%
91,6
93,1
94,5
96,0
2.
Доля столовых общеобразовательных
учреждений, оснащенных современным
технологическим оборудованием
%
3,2
15,0
50,0
70,0
3.
Доля обучающихся, получающих
питание в столовых
общеобразовательных учреждений,
оснащенных современным
технологическим оборудованием
%
7,5
35,5
70,0
80,0
4.
Количество работников системы
школьного питания, прошедших курсы
повышения квалификации
чел.
16
76
240
400
5.
Количество волонтеров, обученных
основам здорового питания
чел.
60
400
1680
2800
6.
Доля общественного участия в
системе совершенствования
школьного питания
%
70
85
90
95
7.
Доля обучающихся, удовлетворенных
качеством питания в столовых
общеобразовательных учреждений,
оснащенных современным
технологическим оборудованием
%
70
75
80
85
Приложение N 2
к подпрограмме "Совершенствование
организации питания обучающихся
в общеобразовательных учреждениях
в Чувашской Республике
на 2012 - 2014 годы"
Республиканской целевой программы
развития образования
в Чувашской Республике
на 2011 - 2020 годы
МЕРОПРИЯТИЯ ПОДПРОГРАММЫ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ
ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2012 - 2014 ГОДЫ"
РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2011 - 2020 ГОДЫ
N
п/п
Наименование мероприятий
Исполнители
Срок
испол-
нения
(годы)
Объем финансирования, тыс. рублей
в том числе
всего
федеральный
бюджет
республи-
канский
бюджет
Чувашской
Республики
местный
бюджет
внебюд-
жетные
источники
1
2
3
4
5
6
7
8
9
I. Нормативно-правовое и методическое обеспечение
1.1.
Внесение изменений в
муниципальные правовые акты
муниципальных районов и
городских округов по
организации питания
обучающихся в
общеобразовательных
учреждениях на основе
внедрения новых технологий
приготовления пищи
органы местного
самоуправления <*>
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
1.2.
Разработка методических
рекомендаций по организации
здорового питания
обучающихся
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
1.3.
Разработка муниципальных
планов мероприятий по
внедрению Методических
рекомендаций по организации
питания обучающихся и
воспитанников, утвержденных
приказом Минздравсоцразвития
Чувашии и Минобразования
Чувашии от 10 мая 2012 г. N
1225/617
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
1.4.
Разработка и внедрение в
учебный процесс
интегрированных (элективных)
курсов об основах здорового
питания и новых технологиях
в области школьного питания
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
1.5.
Разработка и утверждение
муниципальных программ по
совершенствованию
организации питания
обучающихся в
общеобразовательных
учреждениях
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Всего по разделу I
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
II. Укрепление материально-технической базы школьных столовых
2.1.
Проведение инвентаризации
всех столовых
общеобразовательных
учреждений с последующим
составлением технических
паспортов пищеблоков
органы местного
самоуправления
2012
-
-
27,0
15,0
42,0
2013
-
-
35,0
20,0
55,0
2014
-
-
-
-
Итого
-
-
62,0
35,0
97,0
2.2.
Проведение ремонтных работ в
обеденных залах и пищеблоках
общеобразовательных
учреждений; оформление
обеденных залов с
использованием эмблемы
экспериментального проекта
по совершенствованию
организации питания
обучающихся в
общеобразовательных
учреждениях
органы местного
самоуправления
2012
-
-
19030,7
2412,5
21443,2
2013
-
-
27638,0
3417,5
31055,5
2014
-
-
25000,0
5000,0
30000,0
Итого
-
-
71668,7
10830,0
82498,7
2.3.
Приобретение и установка
современного
технологического
оборудования в пищеблоки
общеобразовательных
учреждений
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2012
70000,0
-
1580,1
720,9
72301,0
2013
70000,0
30000,0
2229,0
755,0
102984,0
2014
-
4000,0
2500,0
750,0
7250,0
Итого
140000,0
34000,0
6309,1
2225,9
182535,0
2.4.
Приобретение мебели для
обеденных залов
общеобразовательных
учреждений
органы местного
самоуправления
2012
-
-
2395,0
453,0
2848,0
2013
-
30000,0
2904,1
497,0
33401,1
2014
-
3000,0
2500,0
500,0
6000,0
Итого
-
33000,0
7799,1
1450,0
42249,1
2.5.
Установка фильтров глубокой
очистки на входе забора
питьевой воды в пищеблоках
общеобразовательных
учреждений
органы местного
самоуправления
2012
-
-
65,0
6,0
71,0
2013
-
-
150,0
15,0
165,0
2014
-
-
300,0
30,0
330,0
Итого
-
-
515,0
51,0
566,0
2.6.
Внедрение системы
безналичного расчета за
питание посредством выдачи
обучающимся
общеобразовательных
учреждений персональных
электронных карт
органы местного
самоуправления
2012
-
-
-
50,0
50,0
2013
-
-
1030,0
50,0
1080,0
2014
-
-
1500,0
200,0
1700,0
Итого
-
-
2530,0
300,0
2830,0
Всего по разделу II
2012
70000,0
-
23097,8
3657,4
96755,2
2013
70000,0
60000,0
33986,1
4754,5
168740,6
2014
-
7000,0
31800,0
6480,0
45280,0
Итого
140000,0
67000,0
88883,9
14891,9
310775,8
III. Повышение доступности, качества и разнообразия рациона питания обучающихся
с учетом территориальных особенностей и сезонности потребления
3.1.
Внедрение цикличных меню
горячих школьных завтраков и
обедов для организации
питания детей,
рекомендованных Федеральной
службой по надзору в сфере
защиты прав потребителей и
благополучия человека
Минобразования
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2012
-
-
10,0
10,0
20,0
2013
-
-
65,0
47,0
112,0
2014
-
-
70,0
50,0
120,0
Итого
-
-
145,0
107,0
252,0
3.2.
Организация витаминных
столов, индивидуального и
диетического питания.
Улучшение ассортимента
буфетной продукции.
Обеспечение школьных
столовых йодсодержащими
продуктами, в том числе
оптимизация рационов питания
детей пищевыми продуктами,
обогащенными комплексами
витаминов и микроэлементами
органы местного
самоуправления
2012
-
-
109,0
1619,0
1728,0
2013
-
-
206,5
1702,0
1908,5
2014
-
-
200,0
1500,0
1700,0
Итого
-
-
515,5
4821,0
5336,5
3.3.
Осуществление контроля за
качеством и безопасностью
продукции школьных столовых
Минобразования
Чувашии,
Минздравсоцразвития
Чувашии, органы
местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
3.4.
Организация работы фито-,
салат-, коктейль-баров в
школьных столовых как
альтернативы традиционной
буфетной продукции
органы местного
самоуправления
2012
-
-
10,0
40,0
50,0
2013
-
-
20,0
40,0
60,0
2014
-
-
30,0
40,0
70,0
Итого
-
-
60,0
120,0
180,0
Всего по разделу III
2012
-
-
129,0
1669,0
1798,0
2013
-
-
291,5
1789,0
2080,5
2014
-
-
300,0
1590,0
1890,0
Итого
-
-
720,5
5048,0
5768,5
IV. Мониторинг организации школьного питания
4.1.
Мониторинг школьного питания
по направлениям: охват
обучающихся горячим
питанием; состояние сети
школьных пищеблоков;
обеспеченность пищеблоков
технологическим
оборудованием и мебелью и
др.
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
4.2.
Разработка технологии и
инструментария опросов
родителей и детей по
вопросам качества и
организации школьного
питания
образовательные
учреждения
профессионального
образования <*>,
органы местного
самоуправления,
организации школьного
питания <*>
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
4.3.
Проведение социологических
исследований по вопросам
качества организации
школьного питания
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
4.4.
Комплексная оценка состояния
здоровья обучающихся (с
учетом динамики показателей
заболеваемости алиментарно
зависимыми заболеваниями и
анализа показателей
физического развития)
Минздравсоцразвития
Чувашии,
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
4.5.
Организация взаимодействия
общеобразовательных
учреждений с центрами
здоровья для детей по
вопросам здорового питания
Минздравсоцразвития
Чувашии,
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
Всего по разделу IV
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
V. Улучшение профессионально-кадрового состава предприятий школьного питания
5.1.
Разработка программы
повышения квалификации
специалистов, обеспечивающих
школьное питание
образовательные
учреждения
профессионального
образования
2012
-
-
-
-
-
2013
-
1000,0
-
-
1000,0
2014
-
-
-
-
-
Итого
-
1000,0
-
-
1000,0
5.2.
Организация курсов повышения
квалификации работников
школьного питания
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
профессионального
образования
2012
-
-
-
-
-
2013
-
1000,0
-
-
1000,0
2014
-
500,0
-
-
500,0
Итого
-
1500,0
-
-
1500,0
5.3.
Обучение персонала
предприятий школьного
питания для работы на
современном технологическом
оборудовании
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
профессионального
образования
2012
-
16,0
19,0
35,0
2013
-
1000,0
28,0
30,0
1058,0
2014
-
500,0
25,0
30,0
555,0
Итого
-
1500,0
69,0
79,0
1648,0
5.4.
Создание стажерской площадки
на базе образовательных
учреждений профессионального
образования и пищеблоков
общеобразовательных
учреждений для обучения
организаторов школьного
питания
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
профессионального
образования
2012
-
-
-
20,0
20,0
2013
-
4000,0
-
20,0
4020,0
2014
-
1000,0
-
20,0
1020,0
Итого
-
5000,0
-
60,0
5060,0
5.5.
Проведение тематических
мероприятий (семинаров,
круглых столов по обмену
опытом, конкурсов),
направленных на улучшение
школьного питания
органы местного
самоуправления
2012
-
-
24,5
12,0
36,5
2013
-
1000,0
42,5
14,0
1056,5
2014
-
-
60,0
20,0
80,0
Итого
-
1000,0
127,0
46,0
1173,0
5.6.
Организация стажировочных
опорных площадок по
диссеминации опыта
совершенствования системы
школьного питания на базе
общеобразовательных
учреждений г. Чебоксары,
участников
экспериментального проекта
по совершенствованию
организации питания
обучающихся в
общеобразовательных
учреждениях (в рамках ПНПО
"Образование")
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления,
образовательные
учреждения
профессионального
образования
2012
-
-
30,0
50,0
80,0
2013
-
2000,0
30,0
50,0
2080,0
2014
-
1000,0
30,0
50,0
1080,0
Итого
-
3000,0
90,0
150,0
3240,0
Всего по разделу V
2012
-
-
70,5
101,0
171,5
2013
-
10000,0
100,5
114,0
10214,5
2014
-
3000,0
115,0
120,0
3235,0
Итого
-
13000,0
286,0
335,0
13621,0
VI. Информационное обеспечение реализации подпрограммы
6.1.
Открытие и поддержка
баннеров, освещающих вопросы
школьного питания на сайтах
Минобразования Чувашии,
органов управления
образованием муниципальных
районов и городских округов,
общеобразовательных
учреждений
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
6.2.
Обеспечение информационной
поддержки пропаганды
здорового питания,
привлечение внимания
родительской общественности
к формированию потребности в
здоровом питании
Минобразования
Чувашии,
Мининформполитики
Чувашии,
органы местного
самоуправления,
СМИ <*>
2012
-
-
4,0
6,5
10,5
2013
-
-
8,0
12,0
20,0
2014
-
-
10,0
15,0
25,0
Итого
-
-
22,0
33,5
55,5
6.3.
Оформление информационных
стендов о здоровом питании
во всех образовательных
учреждениях
органы местного
самоуправления
2012
-
-
37,5
32,3
69,8
2013
-
-
49,6
47,5
97,1
2014
-
-
50,0
50,0
100,0
Итого
-
-
137,1
129,8
266,9
6.4.
Обучение группы волонтеров
основам здорового питания,
новым технологиям в области
школьного питания и
методикам распространения
информации
органы местного
самоуправления
2012
-
-
25,0
15,0
40,0
2013
-
-
25,0
15,0
40,0
2014
-
-
25,0
15,0
40,0
Итого
-
-
75,0
45,0
120,0
6.5.
Обобщение и распространение
положительного опыта
организации здорового
питания обучающихся в
общеобразовательных
учреждениях в Чувашской
Республике
Минобразования
Чувашии,
органы местного
самоуправления
2012
-
в пределах
бюджетных
ассигнований,
предусмотренных
на основную
деятельность
-
-
2013
-
-
-
2014
-
-
-
Итого
-
-
-
Всего по разделу VI
2012
-
-
66,5
53,8
120,3
2013
-
-
82,6
74,5
157,1
2014
-
-
85,0
80,0
165,0
Итого
-
-
234,1
208,3
442,4
Всего по подпрограмме
2012
70000,0
-
23363,8
5481,2
98845,0
2013
70000,0
70000,0
34460,7
6732,0
181192,7
2014
-
10000,0
32300,0
8270,0
50570,0
Итого
140000,0
80000,0
90124,5
20483,2
330607,7
--------------------------------
<*> Мероприятия, предусмотренные подпрограммой, реализуются по согласованию с исполнителем.
Приложение N 3
к подпрограмме "Совершенствование
организации питания обучающихся
в общеобразовательных учреждениях
в Чувашской Республике
на 2012 - 2014 годы"
Республиканской целевой программы
развития образования
в Чувашской Республике
на 2011 - 2020 годы
МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПОДПРОГРАММЫ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2012 - 2014 ГОДЫ" РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ
РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2011 - 2020 ГОДЫ
Эффективность реализации мероприятий подпрограммы "Совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях в Чувашской Республике на 2012 - 2014 годы" Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы определяется на основе следующих индикаторов:
1. Доля обучающихся, обеспеченных горячим питанием, определяется как отношение числа обучающихся, обеспеченных горячим питанием, к общему числу обучающихся в общеобразовательных учреждениях в Чувашской Республике.
Источниками информации для расчета индикатора являются данные по формам федерального статистического наблюдения N 76-РИК "Сведения об учреждениях, реализующих программы общего образования" и N Д-4 "Сведения о материальной базе образовательных учреждений, реализующих программы общего образования".
2. Доля столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, определяется как отношение числа столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, к общему числу столовых общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике.
Источниками информации для расчета индикатора являются данные по формам федерального статистического наблюдения N 76-РИК "Сведения об учреждениях, реализующих программы общего образования" и N Д-4 "Сведения о материальной базе образовательных учреждений, реализующих программы общего образования", ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных администрациями муниципальных районов и городских округов Чувашской Республики.
3. Доля обучающихся, получающих питание в столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, определяется как отношение числа обучающихся, получающих питание в столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, к общему числу обучающихся в общеобразовательных учреждениях в Чувашской Республике.
Источниками информации для расчета индикатора являются данные по формам федерального статистического наблюдения N 76-РИК "Сведения об учреждениях, реализующих программы общего образования" и N Д-4 "Сведения о материальной базе образовательных учреждений, реализующих программы общего образования", ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных администрациями муниципальных районов и городских округов Чувашской Республики.
4. Количество работников системы школьного питания, прошедших курсы повышения квалификации.
Источником информации для расчета индикатора является ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных администрациями муниципальных районов и городских округов Чувашской Республики.
5. Количество волонтеров, обученных основам здорового питания.
Источником информации для расчета индикатора является ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных администрациями муниципальных районов и городских округов Чувашской Республики.
6. Доля общественного участия в системе совершенствования школьного питания рассчитывается как отношение числа органов государственно-общественного управления, участвующих в организации школьного питания, к общему числу органов государственно-общественного управления общим образованием в Чувашской Республике.
Источником информации для расчета индикатора является ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных администрациями муниципальных районов и городских округов Чувашской Республики.
7. Доля обучающихся, удовлетворенных качеством питания в столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, рассчитывается как отношение числа обучающихся, удовлетворенных качеством питания в столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием, к общему числу обучающихся, получающих питание в столовых общеобразовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием.
Источником информации для расчета индикатора является ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных администрациями муниципальных районов и городских округов Чувашской Республики.".
Принята
постановлением
Кабинета Министров
Чувашской Республики
от 25.09.2008 № 293
(приложение № 2)
РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
"Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы"
Паспорт программы
{Паспорт программы в редакции постановлений Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422, от 26 декабря 2012 г. №604}
Наименование - Республиканская целевая программа развития единой
Программы образовательной информационной среды в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы
Основание - Указ Президента Чувашской Республики от 21 марта 2008
для принятия г. № 25 "О Стратегии развития образования в Чувашской
решения Республике до 2040 года";
о разработке постановление Кабинета Министров Чувашской Республики
Программы от 1 августа 2008 г. № 230 "О перечнях республиканских
и ведомственных целевых программ, предлагаемых к
финансированию из республиканского бюджета Чувашской
Республики в 2009 - 2011 годах"
Государственный - Министерство образования и молодежной политики
заказчик Чувашской Республики
Программы
Основной - Министерство образования и молодежной политики
разработчик Чувашской Республики
Программы
Цель Программы - развитие в Чувашской Республике единой образовательной
информационной среды, обеспечивающей создание условий
для перехода к открытому непрерывному образованию на
основе информационно-коммуникационных технологий
Задачи Программы - поэтапный переход к системе открытого непрерывного
образования на основе информационно-коммуникационных
технологий (далее - ИКТ), в том числе дистанционных
форм организации учебного процесса;
развитие системы информационного и организационно-
методического обеспечения учебного процесса, в том
числе на родном языке;
развитие современной системы повышения
ИКТ-компетентности педагогических работников;
внедрение ИКТ в управление образованием;
интеграция образовательных учреждений Чувашской
Республики в российскую и мировую образовательную
информационную среду
Важнейшие - численность обучающихся в расчете на 1 персональный
целевые компьютер в общеобразовательных учреждениях 5 человек
индикаторы к 2020 году;
и показатели удельный вес обучающихся, охваченных мероприятиями в
дистанционной форме, 80 процентов к 2020 году;
удельный вес учителей, охваченных дистанционными
формами повышения квалификации, 70 процентов к 2020
году;
удельный вес образовательных учреждений, в которых
внедрены ИКТ в управлении, 100 процентов к 2013 году
Сроки - 2011 - 2020 годы
реализации
Программы
Объемы - предполагаемый общий объем финансирования Программы
и источники на 2011–2020 годы составляет 96435,2 тыс. рублей,
финансирования в том числе:
Программы
в 2011 году – 7628,8 тыс. рублей;
в 2012 году – 2845,7 тыс. рублей;
в 2013 году – 8703,6 тыс. рублей;
в 2014 году – 9282,3 тыс. рублей;
в 2015 году – 9851,5 тыс. рублей;
в 2016 году – 10455,8 тыс. рублей;
в 2017 году – 11043,4 тыс. рублей;
в 2018 году – 11608,0 тыс. рублей;
в 2019 году – 12198,6 тыс. рублей;
в 2020 году – 12817,5 тыс. рублей;
из них средства:
республиканского бюджета Чувашской Республики – 79264,1 тыс. рублей (82,2 процента), в том числе:
в 2011 году – 6288,8 тыс. рублей;
в 2012 году – 2845,7 тыс. рублей;
в 2013 году – 7132,9 тыс. рублей;
в 2014 году – 7596,6 тыс. рублей;
в 2015 году – 8052,3 тыс. рублей;
в 2016 году – 8535,5 тыс. рублей;
в 2017 году – 9004,9 тыс. рублей;
в 2018 году – 9455,2 тыс. рублей;
в 2019 году – 9927,9 тыс. рублей;
в 2020 году – 10424,3 тыс. рублей;
внебюджетных источников – 17171,1 тыс. рублей (17,8 процента), в том числе:
в 2011 году – 1340,0 тыс. рублей;
в 2012 году – 0,0 тыс. рублей;
в 2013 году – 1570,7 тыс. рублей;
в 2014 году – 1685,7 тыс. рублей;
в 2015 году – 1799,2 тыс. рублей;
в 2016 году – 1920,3 тыс. рублей
в 2017 году – 2038,5 тыс. рублей;
в 2018 году – 2152,8 тыс. рублей;
в 2019 году – 2270,7 тыс. рублей;
в 2020 году – 2393,2 тыс. рублей
Ожидаемые - функционирование системы непрерывного открытого
конечные образования, включающей дистанционные технологии
результаты обучения учащихся, педагогов (доведение охвата
реализации дистанционными формами обучения до 70 процентов
Программы педагогических и руководящих работников к 2020 году;
и показатели доведение охвата обучающихся мероприятиями в
социальной дистанционной форме до 80 процентов к 2020 году);
и бюджетной создание единого образовательного информационного
эффективности пространства образовательных учреждений Чувашской
Республики (численность обучающихся в расчете на 1
персональный компьютер в общеобразовательных
учреждениях 5 человек к 2020 году);
обеспечение перевода всех образовательных учреждений
на современные и эффективные механизмы управления
системой образования на основе ИКТ на 100 процентов к
2013 году
Система организации контроля за выполнением Программы
–
контроль за ходом выполнения Программы осуществляет Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Исполнители мероприятий Программы представляют информацию о ходе их реализации в Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 15 февраля до 2021 года.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации Программы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации Программы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации Программы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации Программы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной Программы.»;
Программа разработана на основе анализа современного состояния информатизации системы образования в Чувашской Республике в соответствии с приоритетными направлениями развития образовательной системы Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании" и Законом Чувашской Республики "Об образовании", федеральной целевой программой "Электронная Россия (2002 - 2010 годы)", Стратегией социально-экономического развития Чувашской Республики до 2020 года, Стратегией развития образования в Чувашской Республике до 2040 года.
Анализ предыдущего этапа информатизации системы образования в Чувашской Республике показывает, что в последние годы удалось обеспечить высокое насыщение образовательных учреждений современным компьютерным оборудованием, появились эффективные проекты внедрения ИКТ в образовательный процесс, активно развиваются дистанционные формы обучения.
В настоящее время обеспеченность школ компьютерной техникой составляет 1 компьютер на 15,1 ученика, в том числе по городу - на 17,8 обучающегося, по селу - на 12,5. Все школы имеют доступ к сети Интернет и собственные сайты, а также набор цифровых образовательных ресурсов по основным предметам и систему их управления.
Чувашским республиканским институтом образования активно реализуются модернизированные программы курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников по использованию ИКТ в образовательном процессе. Работает центр дистанционного обучения, им разработаны и проводятся дистанционные курсы повышения квалификации педагогических работников, а также дистанционные формы обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Традиционным стало проведение республиканских компьютерных фестивалей для педагогов и обучающихся, конкурсов грантовой поддержки образовательных учреждений по внедрению ИКТ в образовательный процесс.
В ходе реализации проекта "Информатизация системы образования" в республике созданы и работают 28 межшкольных методических центров. Активно работает общественная организация тьюторов, которая стала творческой лабораторией для повышения профессиональной компетентности педагогов и других специалистов по организации тьюторского сопровождения обучающихся.
С 2006 года при аттестации педагогических работников учитывается ИКТ-компетентность учителя.
Существующая компьютерная база используется в организации дистанционных форм непрерывного методического и организационного сопровождения деятельности педагогов и управленцев. Педагоги активно разрабатывают цифровые образовательные ресурсы, включая в этот процесс учащихся старших классов, что стимулирует их к дальнейшему овладению интернет-технологиями.
Проведенные за последние годы мероприятия позволили втрое увеличить число педагогических работников, активно применяющих ИКТ в своей повседневной деятельности. В настоящее время успешно формируется современная инфраструктура доступа к сети Интернет компьютеров личного пользования педагогов.
Особое внимание уделяется содержательной модели информатизации образования - созданию единого информационного пространства "Учащиеся - учителя - родители - орган управления образованием - общественность", что предполагает размещение в сети Интернет достаточно полной информации о жизни образовательного учреждения и имеет существенное значение для реализации модели открытой, "прозрачной" школы. Начат процесс внедрения указанной модели и в систему дошкольного образования.
Необходимо отметить, что процесс информатизации образования сталкивается с объективными и субъективными трудностями. В настоящее время, несмотря на хорошие показатели обеспеченности оборудованием, информационные технологии в образовательном процессе не стали ведущими, не удалось создать эффективную систему активного применения ИКТ в обучении и воспитании учащихся, управленческой деятельности.
Реализация настоящей Программы позволит обеспечить дальнейшее развитие процессов информатизации образования в республике.
Основной целью Программы является развитие в Чувашской Республике единой образовательной информационной среды, обеспечивающей создание условий для перехода к открытому непрерывному образованию на основе ИКТ.
Достижение этой цели предполагает решение следующих приоритетных задач:
поэтапный переход к системе открытого непрерывного образования на основе ИКТ, в том числе дистанционных форм организации учебного процесса;
развитие системы информационного и организационно-методического обеспечения учебного процесса, в том числе на родном языке;
развитие современной системы повышения ИКТ-компетентности педагогических работников;
внедрение ИКТ в управление образованием;
интеграция образовательных учреждений Чувашской Республики в российскую и мировую образовательную информационную среду.
Реализация мероприятий, предусмотренных Программой, будет осуществляться в 2011 - 2020 годах.
Эффективность реализации Программы определяется перечнем индикаторов, представленных в приложении № 1.
Достижение цели и решение задач Программы осуществляются путем скоординированного выполнения комплекса взаимосвязанных по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам мероприятий.
Мероприятия Программы распределены по 4 направлениям (приложение № 2):
интеграция образовательных учреждений Чувашской Республики в российскую и мировую образовательную информационную среду;
внедрение современных ИКТ в образовательный процесс;
формирование информационно-коммуникационной инфраструктуры образовательных учреждений;
формирование механизмов стимулирования активизации использования ИКТ в системе образования.
Основными источниками финансирования Программы (таблица) являются:
средства республиканского бюджета Чувашской Республики;
внебюджетные источники, в том числе средства, привлекаемые для реализации образовательных проектов.
Программа предусматривает программно-целевое финансирование мероприятий, что соответствует принципам формирования республиканского бюджета Чувашской Республики.
Объемы и источники финансирования Программы
{Таблица в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 26 декабря 2012 г. №604}
Годы
реализации
Объемы затрат по источникам финансирования (тыс. рублей)
республиканский бюджет Чувашской Республики
внебюджетные источники
всего
2011
6288,8
1340,0
7628,8
2012
2845,7
0,0
2845,7
2013
7132,9
1570,7
8703,6
2014
7596,6
1685,7
9282,3
2015
8052,3
1799,2
9851,5
2016
8535,5
1920,3
10455,8
2017
9004,9
2038,5
11043,4
2018
9455,2
2152,8
11608,0
2019
9927,9
2270,7
12198,6
2020
10424,3
2393,2
12817,5
Итого
79264,1
17171,1
96435,2";
Объем инвестиций и других расходов на реализацию Программы может ежегодно уточняться исходя из возможностей республиканского бюджета Чувашской Республики.
V. Механизм реализации программы
{Раздел в редакции постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 сентября 2011 г. № 422}
Механизм реализации Программы представляет собой скоординированные по срокам и направлениям действия исполнителей с учетом меняющихся социально-экономических условий. В зависимости от изменения задач на разной стадии исполнения отдельные мероприятия Программы могут быть заменены на другие, в большей степени отвечающие задачам конкретного периода.
К участию в реализации Программы привлекаются различные организации. Исполнители отдельных мероприятий Программы определяются в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд.
Бюджетная составляющая Программы контролируется в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством Чувашской Республики.
Управление реализацией Программы осуществляет государственный заказчик - Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики, контролирующий выполнение мероприятий Программы и обеспечивающий целевое и эффективное использование бюджетных средств. Государственный заказчик обеспечивает также организационное руководство реализацией Программы.
Исполнители мероприятий Программы представляют информацию о ходе их реализации в Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 15 февраля до 2021 года.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики ежегодно к 1 марта до 2021 года представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики доклад о ходе работ по реализации Программы и эффективности использования финансовых средств.
По окончании срока реализации Программы Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 20 февраля 2021 г. представляет в Министерство экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерство финансов Чувашской Республики на согласование доклад о реализации Программы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации.
После согласования с Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики и Министерством финансов Чувашской Республики Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики до 1 марта 2021 г. представляет в Кабинет Министров Чувашской Республики доклад о реализации Программы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации, на основании которого до 1 апреля 2021 г. на заседании Кабинета Министров Чувашской Республики принимается решение о снятии с контроля данной Программы.
Информация о ходе и итогах реализации Программы открыта для широкой общественности и размещается на официальном сайте Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики на Портале органов власти Чувашской Республики в сети Интернет.
VI. Результаты реализации Программы. Оценка социальной и экономической эффективности Программы
Оценка эффективности реализации Программы проводится на основании следующих показателей:
численность обучающихся в расчете на 1 персональный компьютер в общеобразовательных учреждениях 5 человек к 2020 году;
удельный вес обучающихся, охваченных мероприятиями в дистанционной форме, 80 процентов к 2020 году;
удельный вес учителей, охваченных дистанционными формами повышения квалификации, 70 процентов к 2020 году;
удельный вес образовательных учреждений, в которых внедрены ИКТ в управлении, 100 процентов к 2013 году.
Социальная эффективность будет выражена в создании условий для получения непрерывного образования с использованием ИКТ для всех обучающихся.
Предполагается, что общий экономический эффект от реализации мероприятий Программы будет достигнут за счет создания единого образовательного информационного пространства, обеспечивающего доступность образовательных услуг различным социальным группам населения, перехода на современный механизм управления образованием на основе средств ИКТ, обеспечения открытости информационных образовательных ресурсов.
Социальная значимость полученных результатов заключается в социальной адаптации людей разных социальных групп и сокращении их информационного неравенства. Реализация мероприятий Программы позволит обеспечить повышение профессиональной компетентности педагогов, что в свою очередь будет способствовать совершенствованию системы образования в целом.
Методика оценки эффективности реализации Программы изложена в приложении № 3.
Приложение № 1
к республиканской целевой программе
"Развитие единой образовательной
информационной среды в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы"
ИНДИКАТОРЫ
оценки эффективности реализации республиканской целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы"
----T-----------------------------------T-------T--------T-------T-------T-------T-------T-------T-------T-------T-------T-------¬
¦ № ¦ Наименование индикатора ¦2010 г.¦ 2011 г.¦2012 г.¦2013 г.¦2014 г.¦2015 г.¦2016 г.¦2017 г.¦2018 г.¦2019 г.¦2020 г.¦
¦п/п¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L---+-----------------------------------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------
1. Численность обучающихся в расчете 10 10 9,5 9 8,5 8 7,5 7 6,5 6 5
на 1 персональный компьютер в
общеобразовательных учреждениях,
человек
2. Удельный вес обучающихся, 15 20 25 30 40 50 55 60 65 75 80
охваченных мероприятиями в
дистанционной форме, процентов
3. Удельный вес учителей, охваченных 15 20 30 40 45 50 55 58 60 65 70
дистанционными формами повышения
квалификации, процентов
4. Удельный вес образовательных 30 50 80 100 100 100 100 100 100 100 100
учреждений, в которых внедрены ИКТ
в управлении, процентов
Приложение № 2
к республиканской целевой программе
"Развитие единой образовательной
информационной среды в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы"
М Е Р О П Р И Я Т И Я
республиканской целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2011–2020 годы"
{Приложение №2 в редакции постановления кабинета Министров Чувашской Республики от 26 декабря 2012 г. №604}
№
пп
Наименование мероприятий
Исполнители
Сроки исполнения
Объем финансирования
(тыс. рублей)
в том числе
всего
республиканский бюджет Чувашской Республики
внебюджетные источники
1
2
3
4
5
6
7
I. Интеграция образовательных учреждений Чувашской Республики в российскую и мировую образовательную информационную среду
1.1.
Государственная поддержка образовательных учреждений в получении доступа к образовательным информационным ресурсам сети Интернет
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления*, образовательные учреждения*
2011
3000,0
1000,0
4000,0
2012
906,0
0,0
906,0
2013
3402,7
1134,2
4536,9
2014
3623,8
1207,9
4831,7
2015
3841,3
1280,4
5121,7
2016
4071,8
1357,3
5429,1
2017
4295,7
1431,9
5727,6
2018
4510,5
1503,5
6014,0
2019
4736,0
1578,7
6314,7
2020
4972,8
1657,6
6630,4
Итого
37360,6
12151,5
49512,1
1.2.
Сопровождение и программно-методическая поддержка республиканского образовательного портала "Образование Чувашии"
Минобразования Чувашии, Мининформполитики Чувашии, органы местного самоуправления
2011
100,0
100,0
2012
0,0
0,0
2013
113,4
113,4
2014
120,8
120,8
2015
128,0
128,0
2016
135,7
135,7
2017
143,2
143,2
2018
150,3
150,3
2019
157,9
157,9
2020
165,8
165,8
Итого
1215,1
1215,1
1.3.
Государственная поддержка системы межшкольных методических центров
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления
2011
400,0
100,0
500,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
453,7
113,4
567,1
2014
483,2
120,8
604,0
2015
512,2
128,0
640,2
2016
542,9
135,7
678,6
2017
572,8
143,2
716,0
2018
601,4
150,3
751,7
2019
631,5
157,9
789,4
2020
663,0
165,8
828,8
Итого
4860,7
1215,1
6075,8
1.4.
Разработка методических рекомендаций и дидактических материалов для организации дистанционного обучения педагогических и руководящих кадров
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.5.
Организация дистанционных олимпиад обучающихся по общеобразовательным предметам
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии, БУ Чувашской Республики "Чувашский республиканский центр новых образовательных технологий" Минобразования Чувашии
2011
70,0
50,0
120,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
79,4
56,7
136,1
2014
84,6
60,4
145,0
2015
89,6
64,0
153,6
2016
95,0
67,9
162,9
2017
100,2
71,6
171,8
2018
105,2
75,2
180,4
2019
110,5
78,9
189,4
2020
116,0
82,9
198,9
Итого
850,5
607,6
1458,1
1.6.
Грантовая поддержка победителей республиканского конкурса по созданию модели "Школа информационных технологий"
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления
2011
100,0
30,0
130,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
113,4
34,0
147,4
2014
120,8
36,2
157,0
2015
128,0
38,4
166,4
2016
135,7
40,7
176,4
2017
143,2
43,0
186,2
2018
150,3
45,1
195,4
2019
157,9
47,4
205,3
2020
165,8
49,7
215,5
Итого
1215,1
364,5
1579,6
Итого по разделу I
2011
3670,0
1180,0
4850,0
2012
906,0
0,0
906,0
2013
4162,6
1338,3
5500,9
2014
4433,2
1425,3
5858,5
2015
4699,1
1510,8
6209,9
2016
4981,1
1601,6
6582,7
2017
5255,1
1689,7
6944,8
2018
5517,7
1774,1
7291,8
2019
5793,8
1862,9
7656,7
2020
6083,4
1956,0
8039,4
Итого
45502,0
14338,7
59840,7
II. Внедрение современных информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс
2.1.
Мониторинг оценки эффективности информатизации образовательных учреждений
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии, БУ Чувашской Республики "Чувашский республиканский центр новых образовательных технологий" Минобразования Чувашии
2011
60,0
60,0
2012
0,0
0,0
2013
60,0
60,0
2014
63,9
63,9
2015
67,7
67,7
2016
71,8
71,8
2017
75,7
75,7
2018
79,5
79,5
2019
83,5
83,5
2020
87,7
87,7
Итого
649,8
649,8
2.2.
Разработка комплекса дидактических материалов по организации элективных курсов по информатике для школ с информационно-технологическим профилем обучения
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
2.3.
Грантовая поддержка образовательных учреждений по использованию ИКТ в преподавании отдельных дисциплин. Распространение наработанного опыта
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления
2011
50,0
50,0
2012
0,0
0,0
2013
50,0
50,0
2014
53,3
53,3
2015
56,4
56,4
2016
59,8
59,8
2017
63,1
63,1
2018
66,3
66,3
2019
69,6
69,6
2020
73,1
73,1
Итого
541,6
541,6
2.4.
Создание интернет-версий музеев образовательных учреждений Чувашии и их интеграция в республиканский образовательный портал "Образование Чувашии"
Минобразования Чувашии, Минкультуры Чувашии, АУ Чувашской Республики ДОД "Центр внешкольной работы "Эткер" Минобразования Чувашии
2011 – 2015
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
2.5.
Проведение конкурса "Лучшая интернет-версия образовательного учреждения"
Минобразования Чувашии, Минкультуры Чувашии, АУ Чувашской Республики ДОД "Центр внешкольной работы "Эткер" Минобразования Чувашии
2011
20,0
20,0
2012
0,0
0,0
2013
20,0
20,0
2014
21,3
21,3
2015
22,6
22,6
2016
23,9
23,9
2017
25,2
25,2
2018
26,5
26,5
2019
27,8
27,8
2020
29,2
29,2
Итого
216,5
216,5
2.6.
Разработка и внедрение современных методик дистанционного обучения обучающихся с использованием социальных сервисов сети Интернет
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
2.7.
Проведение конкурса цифровых образовательных ресурсов, созданных педагогами образовательных учреждений
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011
25,0
5,0
30,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
20,0
5,7
25,7
2014
21,3
6,0
27,3
2015
22,6
6,4
29,0
2016
23,9
6,8
30,7
2017
25,2
7,2
32,4
2018
26,5
7,5
34,0
2019
27,8
7,9
35,7
2020
29,2
8,3
37,5
Итого
221,5
60,8
282,3
2.8.
Методическое сопровождение системы дистанционного обучения и психологической поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
2.9.
Создание и функционирование системы дистанционного профильного обучения
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2013
15,9
15,9
2014
16,9
16,9
2015
17,9
17,9
2016
19,0
19,0
2017
20,1
20,1
2018
21,1
21,1
2019
22,1
22,1
2020
23,2
23,2
Итого
156,2
156,2
2.10.
Создание и функционирование сетевых сообществ учителей-предметников
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2013
10,0
10,0
2014
10,7
10,7
2015
11,3
11,3
2016
12,0
12,0
2017
12,6
12,6
2018
13,3
13,3
2019
13,9
13,9
2020
14,6
14,6
Итого
98,4
98,4
Итого по разделу II
2011
155,0
5,0
160,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
175,9
5,7
181,6
2014
187,4
6,0
193,4
2015
198,5
6,4
204,9
2016
210,4
6,8
217,2
2017
221,9
7,2
229,1
2018
233,2
7,5
240,7
2019
244,7
7,9
252,6
2020
257,0
8,3
265,3
Итого
1884,0
60,8
1944,8
III. Формирование информационно-коммуникационной инфраструктуры образовательных учреждений
3.1.
Обеспечение педагогических работников школ и образовательных учреждений начального профессионального образования автоматизированными рабочими местами учителя
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления
2011
900,0
900,0
2012
0,0
0,0
2013
967,6
967,6
2014
1030,4
1030,4
2015
1092,3
1092,3
2016
1157,8
1157,8
2017
1221,5
1221,5
2018
1282,6
1282,6
2019
1346,7
1346,7
2020
1414,0
1414,0
Итого
10412,9
10412,9
3.2.
Оснащение школ, учреждений дополнительного образования детей, образовательных учреждений начального профессионального образования современным мультимедийным компьютерным оборудованием, цифровыми образовательными ресурсами и лицензионным программным обеспечением
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления
2011
500,0
500,0
2012
1016,8
1016,8
2013
535,2
535,2
2014
569,9
569,9
2015
604,1
604,1
2016
640,4
640,4
2017
675,6
675,6
2018
709,4
709,4
2019
744,9
744,9
2020
782,1
782,1
Итого
6778,4
6778,4
3.3.
Оснащение оборудованием для организации локальных сетей общеобразовательных учреждений в Чувашской Республике
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления
2011
200,0
200,0
2012
0,0
0,0
2013
226,8
226,8
2014
241,6
241,6
2015
256,1
256,1
2016
271,5
271,5
2017
286,4
286,4
2018
300,7
300,7
2019
315,7
315,7
2020
331,5
331,5
Итого
2430,3
2430,3
3.4.
Создание инфраструктуры сервисной службы компьютерного оборудования образовательных учреждений
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления
2011–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
3.5.
Оснащение образовательных учреждений "платформенными" специализированными программными продуктами для внедрения автоматизированной системы управления образовательным учреждением и ведения электронного документооборота
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления
2011
300,0
300,0
2012
922,9
922,9
2013
340,3
340,3
2014
362,4
362,4
2015
384,1
384,1
2016
407,2
407,2
2017
429,6
429,6
2018
451,0
451,0
2019
473,6
473,6
2020
497,3
497,3
Итого
4568,4
4568,4
3.6.
Грантовая поддержка образовательных учреждений по созданию модели "Лучшее образовательное учреждение в сфере внедрения электронного документооборота"
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011
150,0
50,0
200,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
170,1
56,7
226,8
2014
181,2
60,4
241,6
2015
192,1
64,0
256,1
2016
203,6
67,9
271,5
2017
214,8
71,6
286,4
2018
225,5
75,2
300,7
2019
236,8
78,9
315,7
2020
248,6
82,9
331,5
Итого
1822,7
607,6
2430,3
3.7.
Грантовая поддержка по созданию и реализации курсов дистанционного профильного обучения
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2012
0,0
0,0
2013
85,2
85,2
2014
90,7
90,7
2015
96,2
96,2
2016
102,0
102,0
2017
107,6
107,6
2018
112,9
112,9
2019
118,6
118,6
2020
124,5
124,5
Итого
837,7
837,7
Итого по разделу III
2011
2050,0
50,0
2100,0
2012
1939,7
0,0
1939,7
2013
2325,2
56,7
2381,9
2014
2476,2
60,4
2536,6
2015
2624,9
64,0
2688,9
2016
2782,5
67,9
2850,4
2017
2935,5
71,6
3007,1
2018
3082,1
75,2
3157,3
2019
3236,3
78,9
3315,2
2020
3398,0
82,9
3480,9
Итого
26850,4
607,6
27458,0
IV. Формирование механизмов стимулирования активизации использования
информационно-коммуникационных технологий в системе образования
4.1.
Разработка и внедрение программы конкурсной поддержки преподавателей образовательных учреждений, активно внедряющих информационно-коммуникационные технологии в образовательный процесс
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011
30,0
10,0
40,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
34,0
13,0
47,0
2014
36,2
14,0
50,2
2015
38,4
15,0
53,4
2016
40,7
17,0
57,7
2017
43,0
19,0
62,0
2018
45,1
21,0
66,1
2019
47,4
23,0
70,4
2020
49,7
25,0
74,7
Итого
364,5
157,0
521,5
4.2.
Организация олимпиады по информационным технологиям и программированию для обучающихся школ, образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011
30,0
5,0
35,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
34,0
7,0
41,0
2014
36,2
8,0
44,2
2015
38,4
9,0
47,4
2016
40,7
10,0
50,7
2017
42,8
11,0
53,8
2018
45,1
12,0
57,1
2019
47,1
13,0
60,1
2020
49,6
14,0
63,6
Итого
363,9
89,0
452,9
4.3.
Организация республиканской летней школы "Мультимедиа" для обучающихся 8–10-х классов по ИКТ и программированию
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011
250,0
50,0
300,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
283,6
70,0
353,6
2014
302,0
80,0
382,0
2015
320,1
90,0
410,1
2016
339,3
100,0
439,3
2017
358,0
110,0
468,0
2018
375,9
120,0
495,9
2019
394,7
130,0
524,7
2020
414,4
140,0
554,4
Итого
3038,0
890,0
3928,0
4.4.
Организация и проведение фестиваля школьных студий компьютерной графики и анимации
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011
20,0
5,0
25,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
22,7
7,0
29,7
2014
24,2
8,0
32,2
2015
25,6
9,0
34,6
2016
27,1
10,0
37,1
2017
28,6
11,0
39,6
2018
30,1
12,0
42,1
2019
31,6
13,0
44,6
2020
33,2
14,0
47,2
Итого
243,1
89,0
332,1
4.5.
Организация республиканского конкурса компьютерного творчества педагогов и обучающихся (конкурс "Лучший урок с использованием ИКТ", открытое командное первенство среди школьников по программированию и др.)
Минобразования Чувашии, органы местного самоуправления, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011
50,0
10,0
60,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
56,5
13,0
69,5
2014
60,3
14,0
74,3
2015
64,0
15,0
79,0
2016
67,9
17,0
84,9
2017
71,6
19,0
90,6
2018
75,2
21,0
96,2
2019
78,9
22,0
100,9
2020
82,9
23,0
105,9
Итого
607,3
154,0
761,3
4.6.
Организация дистанционной игры-конкурса "Инфознайка" по информационным технологиям
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011
20,0
20,0
40,0
2012
0,0
0,0
0,0
2013
22,7
30,0
52,7
2014
24,2
35,0
59,2
2015
25,6
40,0
65,6
2016
27,1
45,0
72,1
2017
28,6
50,0
78,6
2018
30,1
55,0
85,1
2019
31,6
60,0
91,6
2020
33,2
65,0
98,2
Итого
243,1
400,0
643,1
4.7.
Проведение межрегиональной научно-практической конференции по проблемам информатизации образования
Минобразования Чувашии, Мининформполитики Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011
13,8
5,0
18,8
2012
0,0
0,0
0,0
2013
15,7
30,0
45,7
2014
16,7
35,0
51,7
2015
17,7
40,0
57,7
2016
18,7
45,0
63,7
2017
19,8
50,0
69,8
2018
20,7
55,0
75,7
2019
21,8
60,0
81,8
2020
22,9
65,0
87,9
Итого
167,8
385,0
552,8
4.8.
Проведение семинаров, тренингов по актуальным вопросам управления и организации системы образования в современных условиях с использованием ИКТ
Минобразования Чувашии, Мининформполитики Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
4.9.
Организация курсов повышения квалификации педагогов по использованию ИКТ в обучении и управлении общеобразовательным учреждением
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
4.10.
Организация курсов повышения квалификации педагогов по методике разработки и внедрения инновационных учебно-методических комплексов и цифровых образовательных ресурсов
Минобразования Чувашии, БОУ ДПО (ПК) С "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
2011–2020
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
Итого по разделу IV
2011
413,8
105,0
518,8
2012
0,0
0,0
0,0
2013
469,2
170,0
639,2
2014
499,8
194,0
693,8
2015
529,8
218,0
747,8
2016
561,5
244,0
805,5
2017
592,4
270,0
862,4
2018
622,2
296,0
918,2
2019
653,1
321,0
974,1
2020
685,9
346,0
1031,9
Итого
5027,7
2164,0
7191,7
Итого по Программе
2011
6288,8
1340,0
7628,8
2012
2845,7
0,0
2845,7
2013
7132,9
1570,7
8703,6
2014
7596,6
1685,7
9282,3
2015
8052,3
1799,2
9851,5
2016
8535,5
1920,3
10455,8
2017
9004,9
2038,5
11043,4
2018
9455,2
2152,8
11608,0
2019
9927,9
2270,7
12198,6
2020
10424,3
2393,2
12817,5
Итого
79264,1
17171,1
96435,2
____________
*Мероприятия, предусмотренные Программой, реализуются по согласованию с исполнителем.
Приложение № 3
к республиканской целевой программе
"Развитие единой образовательной
информационной среды в Чувашской
Республике на 2011 - 2020 годы"
МЕТОДИКА
оценки эффективности реализации республиканской целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы"
Эффективность реализации республиканской целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2011 - 2020 годы" определяется на основе следующих индикаторов:
1. Численность обучающихся в расчете на один персональный компьютер в общеобразовательных учреждениях, человек, - относительный индикатор, характеризующий изменение количества учащихся по сравнению с количеством компьютеров.
Данный индикатор вычисляется путем деления количества учащихся общеобразовательных учреждений на общее число компьютеров, используемых в образовательных учреждениях.
Источниками информации для расчета индикатора являются ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных органами управления образованием муниципальных районов и городских округов, и статистическая отчетность Д-4.
2. Удельный вес обучающихся, охваченных мероприятиями в дистанционной форме, процентов, - относительный индикатор, характеризующий изменение доли обучающихся, охваченных дистанционными мероприятиями.
Данный индикатор определяется как отношение числа обучающихся, охваченных дистанционными мероприятиями, к общей численности учащихся общеобразовательных учреждений.
Источником информации для расчета индикатора является ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных органами управления образованием муниципальных районов и городских округов.
3. Удельный вес учителей, охваченных дистанционными формами повышения квалификации, процентов, - относительный индикатор, характеризующий изменение доли учителей, охваченных дистанционными курсами повышения квалификации.
Данный индикатор определяется как отношение числа учителей, охваченных дистанционным обучением, к общему числу учителей общеобразовательных учреждений.
Источниками информации для расчета индикатора являются ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных органами управления образованием муниципальных районов и городских округов, и статистическая отчетность РИК-76, РИК-83.
4. Удельный вес образовательных учреждений, в которых внедрены ИКТ в управлении, процентов, - относительный индикатор, характеризующий изменение доли образовательных учреждений, внедряющих автоматизированные системы управления образовательным процессом.
Данный индикатор определяется как отношение числа образовательных учреждений, использующих автоматизированные рабочие места, к общему числу общеобразовательных учреждений.
Источником информации для расчета индикатора является ведомственная информация, подготовленная на основе сведений, представленных органами управления образованием муниципальных районов и городских округов.
Дополнительные сведения
| Государственные публикаторы: | Вести Чувашии № 40 от 15.10.2008 |
| Рубрики правового классификатора: | 020.030.020 Государственные программы. Концепции, 130.000.000 Образование. Наука. Культура |
Вопрос юристу
Поделитесь ссылкой на эту страницу:
