Об утверждении муниципальной программы «Развитие муниципальной системы образования Краснощёковского района Алтайского края на 2020-2024 годы»



ПРИЛОЖЕНИЕ

АДМИНИСТРАЦИЯ КРАСНОЩЁКОВСКОГО РАЙОНА

АЛТАЙСКОГО КРАЯ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

26.03.2020                                                                                                               № 103

с. Краснощёково

Об утверждении муниципальной программы «Развитие муниципальной системы образования Краснощёковского района Алтайского края на 2020-2024 годы»

Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», с целью эффективной реализации мероприятий национального проекта «Образование» в Алтайском крае, на основании указа Губернатора Алтайского края от 12.03.2019 № 39 «О проектной деятельности в Алтайском крае», постановления Администрации Алтайского края от 23.09.2013 № 502 «Об утверждении порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Алтайского края», постановления Правительства Алтайского края от 13.11.19г № 494 «Об утверждении государственной программы Алтайского края «Развитие образования в Алтайском крае» Администрация Краснощёковского района Алтайского края

ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить муниципальную программу «Развитие муниципальной системы образования Краснощёковского района Алтайского края на 2020-2024 годы».

2. Признать утратившим силу Постановление Администрации Краснощёковского района Алтайского края № 1110 от 10.09.2014 года «Об утверждении муниципальной программы «Развитие муниципальной системы образования Краснощёковского района Алтайского края на 2014-2020 годы»

3. Контроль исполнения постановления возложить на заместителя главы Администрации района Т.Г. Заковряшину.

Глава района   А.Ю. Бобрышев

ПРИЛОЖЕНИЕ

УТВЕРЖДЕНА

Постановлением Администрации

Краснощёковского района

Алтайского края

от 26.03.2020 № 103

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«Развитие муниципальной системы образования Краснощёковского района Алтайского края на 2020-2024 годы»

ПАСПОРТ

Муниципальной программы «Развитие муниципальной системы образования Краснощёковского района Алтайского края на 2020-2024 годы»

Ответственный

исполнитель

программы

Комитет Администрации Краснощёковского района по образованию

Соисполнители программы

отсутствуют

Участники

программы

Комитет Администрации Краснощёковского района по образованию;

Комитет Администрации Краснощёковского района по финансам, налоговой и кредитной политики;

Администрация Краснощёковского района

Образовательные организации Краснощёковского района

Подпрограммы

программы

подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования в Краснощёковском районе»;

подпрограмма 2 «Развитие общего образования в Краснощёковском районе»;

подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Краснощёковском районе»;

подпрограмма 4 «Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации и развитие кадрового потенциала Краснощёковского района»;

подпрограмма 5 «Совершенствование управления системой образования в Краснощёковском районе»;

подпрограмма 6 «Защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

Региональные проекты, реализуемые в рамках программы

национальный проект «Образование»:

региональный проект «Современная школа»;

региональный проект «Успех каждого ребенка»;

региональный проект «Поддержка семей, имеющих детей»;

региональный проект «Цифровая образовательная среда»;

региональный проект «Учитель будущего»;

национальный проект «Демография»:

Цель программы

повышение доступности качественного образования, соответствующего потребностям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина

Задачи программы

обеспечение доступности и качества дошкольного образования;

повышение качества общего образования посредством обновления содержания, технологий обучения и материально-технической базы;

создание равных возможностей для позитивной социализации и успешности каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды;

создание условий для развития кадрового потенциала Краснощёковского района;

обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, содействие их семейному устройству и интеграции в общество

Индикаторы и показатели программы

доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 мес.до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 мес.до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 мес.до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 мес.до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования);

доля обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования;

доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием;

доля руководящих и педагогических работников муниципальных организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей и педагогических работников организаций дошкольного, общего, дополнительного образования детей;

доля муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности);

доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Срок и этапы реализации программы

2020 – 2024 годы без деления на этапы

Объем финансирования программы

общий объем финансового обеспечения муниципальной программы Краснощековского района «Развитие муниципального образования в Краснощековском районе» (далее – «программа») составляет 89656,0тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 14152,0 тыс. рублей;

2021 год – 9609,0 тыс. рублей;

2022 год –47665,0 тыс. рублей;

2023 год –7357,0 тыс. рублей;

2024 год –10873,0 тыс. рублей;

из них:

общий объем средств краевого бюджета – 86087,0тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год –13464,0 тыс. рублей;

2021 год – 9049,0 тыс. рублей;

2022 год – 46226,0 тыс. рублей;

2023 год – 7199,0 тыс. рублей;

2024 год – 10149,0 тыс. рублей;

общий объем средств местного бюджета – 3569,0тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 688,0 тыс. рублей;

2021 год – 560,0 тыс. рублей;

2022 год – 1439,0 тыс. рублей;

2023 год – 158,0 тыс. рублей;

2024 год – 724,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о краевом и муниципальном бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемые результаты реализации программы

обеспечение доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 мес до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 мес до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2месдо 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2месдо 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) на уровне 100 %;

увеличение доли обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования до 100%;

увеличение доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, до 64 %;

обеспечение доли руководящих и педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций на уровне 100 %;

увеличение доли муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности), до 100 %;

увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 100 %.

1. Общая характеристика сферы реализации программы

В основу социальной политики Краснощековского района положена реализация национальных проектов, направленных на улучшение жизни граждан.

До 2024 года в крае будет реализовано 5 региональных проектов в сфере образования: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего». В продолжение содержательной части региональных проектов реализуется портфель «10 инициатив Губернатора для развития образования Алтайского края».

Реализация муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае» в предыдущие годы позволила достичь подавляющее большинства заявленных показателей, обновить материально-техническую базу образовательных организаций Краснощековского района, заложить основы новой образовательной модели.

Современные подходы к развитию содержания дошкольного образования определили его неотъемлемой частью общего образования. Принятые за последние 3 года в районе меры позволяют говорить о позитивных изменениях в системе дошкольного образования. В районе реализуются стандарты дошкольного образования, исполняются требования к образовательной программе, новой образовательной среде, результатам образования.

Продолжаются процессы совершенствования структуры и содержания основного общего образования. Муниципальная сеть общеобразовательных организаций видоизменяется с сохранением показателя охвата учащихся образовательными услугами: охват детей программами общего среднего образования ежегодно составляет 100% (численность обучающихся более 1,696 тыс. человек).

Развитие системы общего образования осуществляется в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

В районе организована работа по выявлению и поддержке одаренных и высокомотивированных обучающихся через участие во всероссийских олимпиадах, межрегиональных соревнованиях и других мероприятиях.

Результатом системной работы по созданию новых мест в общеобразовательных организациях, стала организация обучения в одну смену 100 % школьников.

Отмечается дифференциация школ по состоянию материально-технической базы, уровню развития инфраструктуры, укомплектованности профессиональными педагогическими кадрами, вследствие чего при переходе на новое содержание образования, обусловленное введением федеральных государственных образовательных стандартов, требуется эффективное использование новых форм и технологий образовательного процесса, включая информационные и коммуникационные технологии.

В системе образования Краснощековского района реализована возможность формирования культуры здоровья обучающихся: организованы отдых и оздоровление более 65 % детей в лагерях различного типа; численность учащихся, пользующихся горячим питанием, ежегодно увеличивается и составляет более 98 % от общей численности обучающихся.

Требования федеральных государственных образовательных стандартов общего образования предполагают интеграцию основного и дополнительного образования. Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами составляет 64 %. Вместе с тем система дополнительного образования детей требует существенных изменений в части развития сети образовательных организаций, расширения спектра и содержания образовательных программ, совершенствования их программно-методического и кадрового обеспечения. Отмечается необходимость обеспечения соответствия услуг дополнительного образования изменяющимся потребностям населения: создание площадок дополнительного образования и детского творчества естественнонаучной и технической направленности.

В Краснощековском районе проблема недостатка в обеспечении квалифицированными кадрами.

Остается актуальной планомерная работа по улучшению кадрового потенциала отрасли и формированию системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров. Всего в системе образования Краснощековского района трудится 506педагогических работников. Доля учителей пенсионного возраста составляет 27%, доля учителей в возрасте до 35 лет 13,6 %. Обновление педагогического корпуса происходит недостаточными темпами. С целью повышения престижа педагогической профессии, привлечения выпускников образовательных организаций высшего образования и среднего профессионального образования педагогического профиля для работы в муниципальных образовательных учреждениях принимаются меры, направленные на поднятие социального статуса педагогических работников, повышение профессиональной компетентности педагогических и управленческих кадров. Единовременная выплата выпускникам высших и средних учебных заведений, которые будут работать в образовательных организациях Краснощековского района составляет 50,0 тысяч рублей.

Ежегодно не менее 35% педагогических работников проходят курсы повышения квалификации. Однако отстающая от реальных потребностей отрасли система переподготовки и повышения квалификации не позволяет осуществлять развитие кадрового потенциала, способного обеспечить современное содержание образовательного процесса в соответствии с новыми образовательными стандартами.

Важным направлением деятельности комитета по образованиюКраснощековского района является работа по обеспечению реализации полномочий по опеке и попечительству. Необходимо усовершенствовать организационно-управленческие механизмы, усилить кадровый потенциал.

Исполнение всех мероприятий программы позволит комитету по образованию и образовательным организациям своевременно и в полном объеме выполнить все возложенные на них обязательства, реализовать систему действий, направленную на повышение качества и эффективности работы.

2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации программы, цели и задачи, описание основных ожидаемых конечных результатов программы, сроков и этапов реализации

2.1. Приоритеты региональной политики в сфере реализации программы

Основными документами, определяющими стратегию развития системы регионального образования, являются:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; указы Президента Российской Федерации:

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»;

Указ Президента Российской Федерации от 28.12.2012 № 1688 «О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;

от 29.05.2017 № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства»;

от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

национальные проекты «Образование»и «Демография», утвержденные президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24.12.2018 № 16);

постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642

«Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»; распоряжение Правительства Российской Федерации от 25.08.2014 № 1618-р об утверждении Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года;

приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»; законы Алтайского края:

от 21.11.2012 № 86-ЗС «Об утверждении стратегии социально-экономического развития Алтайского края до 2025 года»;

от 04.09.2013 № 56-ЗС «Об образовании в Алтайском крае».

Основные приоритеты муниципальной образовательной политики:

1) в сфере дошкольного образования:

создание условий для раннего развития детей в возрасте от 3 до 7 лет и реализация программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье;

сохранение 100 % доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;

развитие вариативных форм дошкольного образования;

2) в сфере общего образования:

внедрение в школах новых методов обучения и воспитания, современных образовательных технологий, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предмету «Технология»;

реализация в общеобразовательных организациях федерального государственного образовательного стандарта основного и среднего общего образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья;

предоставление обучающимся детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья возможностей доступа к образовательным ресурсам, выбора варианта освоения программ общего образования;

создание условий для выявления и развития творческих и интеллектуальных способностей талантливых детей;

развитие системы комплексного мониторинга качества образования, внешней независимой системы оценки качества образования с участием общественности;

реализация инициативы Губернатора Алтайского края «Новое качество образования Алтайского края»;

3) в сфере дополнительного образования детей, организации летнего отдыха и оздоровления:

формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;

обеспечение соответствия услуг дополнительного образования изменяющимся потребностям населения: создание площадок дополнительного образования и детского творчества естественнонаучной и технической направленности («Кванториум»);

совершенствование материально-технической базы организаций дополнительного образования детей при создании новых зон досуга и отдыха;

сохранение и укрепление здоровья школьников;

реализация инициатив Губернатора Алтайского края «Люби свой край», «Алтайский край – поколения талантов»;

4) в сфере создания современных условий обучения и воспитания:

продолжение модернизации инфраструктуры общеобразовательных организаций, направленной на обеспечение современных условий обучения, в том числе через участие в приоритетных федеральных и ведомственных проектах по обеспечению доступности образования детям раннего возраста, ликвидации второй смены, развитию сельского спорта;

реализация инициатив Губернатора Алтайского края «Новая школа Алтая», «Безопасная школа Алтайского края»;

5) в сфере совершенствования системы управления образованием в Краснощековском районе:

создание условий для реализации взаимодействия граждан и образовательных организаций с комитетом по образованию образованием в цифровом виде;

оптимизация муниципальных услуг в сфере образования в соответствии с целевой моделью цифровой трансформации;

внедрение межведомственного и внутриведомственного юридически значимого документооборота комитета по образованию, образовательных организаций;

реализация инициативы Губернатора Алтайского края «Электронная (цифровая) школа»;

6)в сфере создания современных условий обучения и воспитания:

продолжение модернизации инфраструктуры общеобразовательных организаций, направленной на обеспечение современных условий обучения, в том числе через участие в приоритетных федеральных и ведомственных проектах;

реализация инициатив Губернатора Алтайского края «Новая школа Алтая», «Безопасная школа Алтайского края»;

7) в сфере защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:

целенаправленная работа по реализации приоритетов государственной политики в отношении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

укрепление кадрового потенциала органа опеки и попечительства, повышение его профессиональных компетенций;

сопровождения семей, взявших на воспитание детей-сирот.

Развитие образования в Краснощековском районе до 2024 года осуществляется в соответствии с требованиями времени, новыми технологиями при использовании потенциала различных институций, сформированных с учетом тенденций развития экономики региона, российского образования в целом.

2.2. Цели и задачи программы

Цель программы: повышение доступности качественного образования, соответствующего потребностям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина

Задачи программы:

обеспечение доступности и качества дошкольного образования;

повышение качества общего образования посредством обновления содержания, технологий обучения и материально-технической базы;

создание равных возможностей для позитивной социализации и успешности каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды;

создание условий для развития кадрового потенциала Краснощёковского района;

совершенствование механизмов управления системой образования Краснощековского района для повышения качества предоставления муниципальных услуг, которые обеспечивают взаимодействие граждан и образовательных организаций с Комитетом по образованию, внедрение цифровых технологий в сфере управления образованием;

обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, содействие их семейному устройству и интеграции в общество.

2.3. Ожидаемые конечные результаты реализации программы

В ходе реализации программы планируется достижение следующих конечных результатов:

увеличение доли обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования до 100%;

увеличение доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, до 70 %;

обеспечение доли руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций на уровне 100 %;

увеличение доли муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности), до 100 %;

Сохранение удельного веса численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности, обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) до 100 %;

увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 100 %.

2.4. Сроки и этапы реализации программы

Реализация программы будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Обобщенная характеристика мероприятий программы

Программа состоит из основных мероприятий, которые отражают актуальные и перспективные векторы государственной политики в сфере образования Краснощековского района.

В программе определены стратегические направления по реализации региональных проектов национального проекта «Образование»: «Современная школа» (подпрограмма 2), «Успех каждого ребенка» (подпрограммы 2, 3), «Поддержка семей, имеющих детей» (подпрограмма 1, 6), «Цифровая образовательная среда» (подпрограммы 2, 3, 4), «Учитель будущего» (подпрограмма 4).

Мероприятия подпрограмм, включенных в программу, содержат меры по формированию и финансовому обеспечению муниципальных заданий, управлению сетью образовательных организаций района, механизмы стимулирования развития муниципальных систем образования.

Образовательные организации в рамках реализации соответствующих подпрограмм могут получать дополнительные финансовые средства.

В программе предусмотрено проведение традиционных и новых муниципальных мероприятий, направленных на развитие творческой, научной, спортивной составляющей деятельности обучающихся.

Обеспечение высокого качества образования связано с созданием не только организационных, кадровых, инфраструктурных, материально-технических и учебно-методических условий, но и объективной, охватывающей все уровни образования системы оценки качества. На ее формирование и развитие, включение общественности в управление образовательными организациями, повышение качества контроля за реализацией образовательных программ направлены основные мероприятия подпрограммы 2.

Перечень мероприятий программы представлен в таблице 2 программы.

4. Общий объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации программы

Финансирование программы осуществляется за счет средств:

краевого бюджета  в соответствии с законом Алтайского края о краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период;

местного бюджета  в соответствии с решениями представительных органов местного самоуправления о бюджетах муниципальных образований на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Общий объем финансирования программы составляет 88296,0 тыс. рублей, из них:

2020 год – 13880,0 тыс. рублей;

2021 год – 9337,0 тыс. рублей;

2022 год – 47393,0 тыс. рублей;

2023 год – 7085,0 тыс. рублей;

2024 год – 10601,0 тыс. рублей;

из них:

общий объем средств краевого бюджета – 84727,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 13192,0 тыс. рублей;

2021 год – 8777,0 тыс. рублей;

2022 год – 45954,0 тыс. рублей;

2023 год – 6927,0 тыс. рублей;

2024 год – 9877,0 тыс. рублей;

общий объем средств местного бюджета – 3569,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 688,0 тыс. рублей;

2021 год – 560,0 тыс. рублей;

2022 год – 1439,0 тыс. рублей;

2023 год – 158,0 тыс. рублей;

2024 год – 724,0 тыс. рублей.

Объем финансирования программы подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о краевом и муниципальном бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период.

5. Анализ рисков реализации программы и описание мер управления рисками реализации программы

При реализации поставленных в программе задач осуществляются меры, направленные на снижение последствий возможных рисков и повышение уровня гарантированности достижения предусмотренных программой конечных результатов.

К рискам относятся:

нормативные правовые риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных правовых актов, влияющих на реализацию мероприятий программы;

организационные и управленческие риски - недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках программы, неадекватность системы мониторинга реализации программы, отставание от сроков реализации мероприятий; ошибочная организационная схема и слабый управленческий потенциал (в том числе недостаточный уровень квалификации для работ с новыми инструментами), несогласованность действий основного исполнителя и участников программы, низкое качество реализации программных мероприятий на муниципальном уровне и уровне образовательных организаций;

финансово-экономические риски - недостаточное финансирование мероприятий программы за счет бюджетов всех уровней бюджетной системы Российской Федерации.

Важными средствами снижения рисков являются проведение аттестации и переподготовки управленческих кадров системы образования, а также опережающая разработка инструментов мониторинга до начала реализации программы.

6. Механизм реализации Программы

Ответственный исполнитель Программы – комитет Администрации Краснощековского района по образованию (далее - «комитет по образованию») - определяет соисполнителей и участников мероприятий Программы.

Комитет по образованию ежегодно готовит годовой отчет о ходе реализации и оценке эффективности Программы. Мониторинг ориентирован на раннее предупреждение возникновения проблем и отклонений от запланированных параметров в ходе реализации Программы, а также на выполнение мероприятий Программы в течение года. Мониторинг реализации Программы осуществляется ежеквартально. Объектом мониторинга является выполнение мероприятий Программы в установленные сроки, сведения о финансировании Программы на отчетную дату, степень достижения плановых значений индикаторов Программы.

Комитет по образованию в рамках настоящей Программы вправе перечислять бюджетам образовательных учреждений и образовательных округов в порядке межбюджетных отношений финансовые средства, предусмотренные на ее реализацию. Распределение финансовых средств утверждается приказом комитета по образованию. Указанные средства носят целевой характер.

Комитет по образованию: организует реализацию Программы, принимает решение о внесении изменений в Программу в соответствии с установленными порядком и требованиями;

контролирует выполнение программных мероприятий, выявляет несоответствие результатов их реализации плановым показателям, устанавливает причины не достижения ожидаемых результатов и определяет меры по их устранению;

запрашивает у исполнителей и участников Программы информацию, необходимую для проведения мониторинга и подготовки отчета о ходе реализации и оценке эффективности Программы;

рекомендует исполнителям и участникам Программы осуществлять разработку отдельных мероприятий, планов их реализации;

подготавливает ежеквартальные и годовой отчеты о ходе реализации Про­ граммы, представляет их в установленном порядке и сроки в Министерство образования и науки Алтайского края.

Участники и соисполнители Программы:

осуществляют реализацию мероприятий Программы, в отношении которых они являются исполнителями или в реализации которых предполагается их участие;

вносят ответственному исполнителю предложения о необходимости внесения изменений в Программу;

представляют ответственному исполнителю информацию, необходимую для проведения мониторинга реализации Программы, оценки эффективности реализации Программы и формирования сводных отчетов (в срок до 1О числа месяца, следующего за отчетным кварталом);

обеспечивают эффективное использование средств, выделяемых на реализацию Программы.

ПРИЛОЖЕНИЕ1

К муниципальной программе «Развитие

муниципальной системы образования Краснощёковского

района Алтайского края на 2020-2024 годы

ПОДПРОГРАММА 1

«Развитие дошкольного образования вКраснощёковском районе»

муниципальной программе «Развитие муниципальной системы образования Краснощёковского района Алтайского края на 2020-2024 годы

ПАСПОРТ

подпрограммы 1 «Развитие дошкольного образования в Краснощёковском районе»муниципальной программе «Развитие муниципальной системы образования Краснощёковского района Алтайского края на 2020-2024 годы

Ответственный исполнитель подпрограммы

Комитет Администрации Краснощёковского района по образованию

Участники подпрограммы

Комитет Администрации Краснощёковского района по  образованию;

Комитет Администрации Краснощёковского района по финансам, налоговой и кредитной политики;

Администрация Краснощёковского района;

Образовательные организации Краснощёковского района

Цель подпрограммы

Обеспечение доступности и качества дошкольного образования в соответствии с современными требованиями

Задачи подпрограммы

Повышение доступности и качества услуг, предоставляемых населению Краснощековского района в сфере дошкольного образования;

Повышение доступности услуг дошкольного образования для детей в возрасте от 2 мес до 3лет;

Реализация регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»: создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет;

Реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, в том числе получающих дошкольное образование в семье

Перечень мероприятий подпрограммы

Обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях;

Разработка проектно–сметной документации на капитальный ремонт зданий дошкольных образовательных организаций с применением энергосберегающих технологий и материалов в рамках краевой адресной инвестиционной программы;

Оснащениедошкольныхобразовательныхорганизацийсовременнымоборудованием, корпусной мебелью, спортивным инвентарем, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса;

участие в муниципальных конкурсах среди педагогических работников дошкольных образовательных организаций и среди ДОУ Краснощековского района обеспечение участия победителя регионального этапа во всероссийском конкурсе «Воспитатель России»;

реализация программы ранней коррекционно-развивающей помощи детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья, а также риском их возникновения на базе МБДОУ Краснощековского детского сада «Малыш»;

мероприятия регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»

Показатели подпрограммы

доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 мес до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месдо 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месдо 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месдо 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования);

численность воспитанников в возрасте до 3 лет, проживающих в Краснощёковском районе, посещающих муниципальные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход;

доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образовании в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования);

в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»:

количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, оказываемых в консультационных центрах, функционирующих в муниципалитете; доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся заполучением услуг

Срокииэтапыреализациипод­программы

2020 – 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпро­граммы

общий объем финансирования подпрограммы 1 «Развитие дошкольного образования в Алтайском крае» муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе» (далее – «подпрограмма 1») составляет 28700,0 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 27700,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2022 год – 26000,0 тыс. рублей;

2024 год – 1700,0 тыс. рублей;

из местного бюджета – 1000,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2022 год – 500,0 тыс. рублей;

2024 год – 500,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о краевом и муниципальном бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемыерезультатыреализацииподпрограммы

увеличение доли детей в возрасте от 2 мес до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месдо 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месдо 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования, до 100 %;

увеличение численности воспитанников в возрасте до 3 лет, проживающих в Краснощёковском районе, посещающих муниципальные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход, до 100 человек;

сохранение 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;

в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»:

увеличение количества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций, нарастающим итогом с 2019 года до 0,000200 человек

увеличение доли граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обра­тившихся за получением услуги до 85 %.

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 1

В сфере дошкольного образования проведена масштабная модернизация: оптимизация сети организаций (по состоянию на 01.07.2019 действует 1 дошкольное образовательное учреждение и 9 струк­турных подразделений, расположенных на базе общеобразовательных органи­заций), оснащение их современным оборудованием, приведение материально-технической базы и инфраструктуры в соответствие с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования.

Меняются подходы к развитию содержания образования: дошкольная ступень стала неотъемлемой частью общего образования, приняты стандарты дошкольного образования, обозначены требования к образовательной программе, новой образовательной среде, результатам образования. На федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования перешли 100% образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования.

С целью обеспечения к 2021 году 100 % доступности дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет в Комитете по образованию осуществляются мероприятия по реконструкции и капитальному ремонту зданий действующих дошкольных образовательных организаций. Проводится системная последовательная работа по повышению качества услуг дошкольного образования и реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

С целью расширения возможностей получения дошкольного образования обеспечено участие дошкольных образовательных организаций в реализации мероприятий по созданию доступной среды (объектов и услуг дошкольного образования) для детей с особыми образовательными потребностями и детей-инвалидов.

2. Приоритеты региональной политики в сфере реализации подпрограммы 1, цели, задачи, мероприятия, показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 1

2.1. Приоритеты региональной политики в сфере реализации подпрограммы 1

Основными документами, определяющими стратегию развития системы дошкольного образования, являются:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

указы Президента Российской Федерации:

от 29.05.2017 № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства»;

от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

национальные проекты «Образование» и «Демография», утвержденные президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24.12.2018 № 16);

постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»;

распоряжение Правительства Российской Федерации от 25.08.2014 № 1618-р об утверждении Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года;

законы Алтайского края:

от 21.11.2012 № 86-ЗС «Об утверждении стратегии социально-экономического развития Алтайского края до 2025 года»;

от 04.09.2013 № 56-ЗС «Об образовании в Алтайском крае».

Приоритетными направлениями государственной политики в области дошкольного образования Краснощековского района являются:

создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет и реализация программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье, в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»национального проекта «Образование»;

обеспечение доступного и качественного дошкольного образования, в том числе посредством 100 % доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 1

Целью подпрограммы 1 является обеспечение доступности и качества дошкольного образования, в том числе за счет создания дополнительных мест.

Задачи подпрограммы 1:

повышение доступности и качества услуг, предоставляемых населению края в сфере дошкольного образования;

повышение доступности услуг дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет;

создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, в том числе получающих дошкольное образование в семье.

Мероприятия подпрограммы 1 приведены в таблице 2 программы.

2.3.Показатели и ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы 1

Показатели подпрограммы 1 представлены в таблице 1 программы.

Реализация подпрограммы 1 обеспечит достижение следующих результатов:

увеличение доли детей в возрасте от 2 месдо 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месдо 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месдо 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования, до 100%;

увеличение численности воспитанников в возрасте до 3 лет, проживающих в Краснощековском районе, посещающих муниципальные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и 100 человек;

сохранение 100 % доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;

в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»:

увеличение количества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, нарастающим итогом с 2019 года до 0,000200млн. единиц;

увеличение доли граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги до 85 %.

2.4. Сроки реализации подпрограммы 1

Реализация подпрограммы 1 будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Объем финансирования подпрограммы 1

Финансирование подпрограммы 1 осуществляется за счет средств:

краевого бюджета - в соответствии с законом Алтайского края о краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период;

местного бюджета - в соответствии с решениями представительных органов местного самоуправления о бюджетах муниципальных образований на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Общий объем финансирования подпрограммы 1 составляет 28700,0 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 27700,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2022 год – 26000,0 тыс. рублей;

2024 год – 1700,0 тыс. рублей;

из местного бюджета – 1000,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2022 год – 500,0 тыс. рублей;

2024 год – 500,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 1 подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о краевом и муниципальном бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период.

ПОДПРОГРАММА 2

«Развитие общего образования в Краснощековском районе» муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе»

ПАСПОРТ

подпрограммы 2 «Развитие общего образования в Краснощековском районе» муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе»

Ответственный исполнитель подпрограммы

Комитет Администрации Краснощековского района по образованию

Участники подпрограммы

Администрация Краснощековского района Алтайского края;

Комитет Администрации Краснощековского района по образованию;

Комитет Администрации Краснощёковского района по финансам, налоговой и кредитной политики;

организации, осуществляющие образовательную деятельность

Цель подпрограммы

повышение качества общего образования посредством обновления содержания, технологий обучения, материально-технической базы

Задачи подпрограммы

развитие образовательной среды в системе общего образования, направленной на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению, деятельности в высокотехнологичной экономике и социализации;

вовлечение учащихся общеобразовательных организаций в решение вопросов повышения качества учебно-воспитательного процесса, реализация новых идей по обустройству школьной инфраструктуры, повышение финансовой и бюджетной грамотности, а также гражданской активности учащихся;

реализация регионального проекта «Современная школа»: внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология»;

реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;

реализация регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней

Перечень мероприятий подпрограммы

обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, предоставление общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях;

организация питания отдельных категорий обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций;

организация дистанционного образования детей-инвалидов;

оснащение образовательных организаций современным оборудованием, мебелью, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса, в том числе посредством проведения конкурса на получение грантов Губернатора Алтайского края в сфере общего образования;

приобретение образовательным организациям транспорта для перевозки детей;

проведение мероприятий по оценке качества общего образования, в том числе государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования;

выявление и поддержка интеллектуально одаренных школьников, повышение уровня профессиональной компетенции специалистов, работающих с одаренными школьниками, в том числе выплата премии Губернатора Алтайского края учащимся общеобразовательных организаций;

приобретение детских новогодних подарков;

мероприятия региональных проектов «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Цифровая образовательная среда»

Показатели подпрограммы

доля обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования;

численность детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий;

доля расположенных на территории Краснощековского района и реализующих общеобразовательные программы организаций, в которых проведена оценка качества общего образования, в том числе на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся;

в рамках регионального проекта «Современная школа»:

число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

количество общеобразовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020 – 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 2 «Развитие общего образования в Краснощековском районе» муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе» (далее – «подпрограмма 2») составляет 57431,0 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 55522,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год –12891,0 тыс. рублей;

2021 год – 8476,0 тыс. рублей;

2022 год 19653,0 тыс. рублей;

2023 год 6626,0 тыс. рублей;

2024 год  7876,0 тыс. рублей.

из местного бюджета – 1909,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 508,0 тыс. рублей;

2021 год – 230,0 тыс. рублей;

2022 год – 789,0 тыс. рублей;

2023 год – 158,0 тыс. рублей;

2024 год – 224,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о краевом и муниципальном бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение доли обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования до 54 %;

численность детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, составит ежегодно до3 человек;

увеличение доли расположенных на территории Краснощековского района и реализующих общеобразовательные программы организаций, в которых проведена оценка качества общего образования, в том числе на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся, до 100 %;

в рамках регионального проекта «Современная школа»:

увеличение числа общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, до 1ед;

увеличение численности обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, до 755 человек;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

увеличение количества общеобразовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды, до 4.

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 2

Всего в Краснощековском районе функционирует 7школ, в том числе 9 филиалов. Ключевая проблема инфраструктуры общего образования заключается в наличии большого числа малокомплектных школ, в которых по объективным причинам сложно создать все условия для качественной реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, внедрения на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология».

Сегодня в районе развивается форма сетевого взаимодействия базового общеобразовательного учреждения с разветвлённой сетью филиалов, что создает возможности для восполнения недостающих ресурсов и расширения перечня и повышения качества образовательных услуг.

Вместе с тем недостаточный уровень развития единой информационно-образовательной среды, материально-технической базы ресурсных организаций, качества интернета, а также проблемы транспортной доступности являются препятствиями для совершенствования сетевого взаимодействия.

Создание центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» на базе общеобразовательных организаций по территориальному принципу позволит посредством сетевых форм обеспечить возможность расширения спектра образовательных услуг, в том числе с использованием дистанционных форм обучения и сетевого партнерства, формирования у обучающихся отдаленных и малокомплектных школ современных технологических и гуманитарных навыков, увеличить долю школ, использующих сетевые формы, до 49 %.

В районе ежегодно растет доля детей с особыми образовательными потребностями в общем числе детей школьного возраста. В связи с этим постоянно требуется усиление работы, направленной на обеспечение доступности и вариативности качественного образования для детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с их психофизическими особенностями независимо от места жительства.

В Краснощековском районе широкое внедрение цифровых технологий в сферу образования является важнейшей составляющей частью работы по обеспечению предоставления равных возможностей для получения качественного образования, доступности для обучающихся и педагогов передовых образовательных разработок и существенного повышения качества образования.

Объективная оценка качества подготовки обучающихся –актуальная задача муниципальной образовательной политики.

В районе проводится работа по совершенствованию независимых форм государственной итоговой аттестации выпускников. Обучающиеся школ ежегодно участвуют во всероссийских проверочных работах, национальных исследованиях качества образования и общероссийских мониторинговых процедурах.

Вместе с тем одной из ключевых проблем остается недостаточно эффективная система оценки качества образования, что затрудняет принятие управленческих решений на основе результатов оценочных процедур.

Создание целостной и сбалансированной системы процедур и механизмов оценки качества общего образования позволит:

обеспечить современный уровень надежности и технологичности процедур оценки качества образовательных результатов;

сформировать культуру оценки качества общего образования на уровне региона, муниципалитетов и отдельных организаций в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур;

продолжать участие в формировании муниципальной системы мероприятий по оценке качества общего образования.

2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 2, цели, задачи, мероприятия, показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 2

2.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 2

Основными документами, определяющими стратегию развития региональной системы общего образования, являются:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

указы Президента Российской Федерации:

от 29.05.2017 № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства»;

от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

национальный проект «Образование», утвержденный президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24.12.2018 № 16);

постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»;

Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов от 03.04.2012 № Пр-827, утвержденная Президентом Российской Федерации;

Приказы Минобрнауки России:

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»;

приказы Минпросвещения России, Рособрнадзора:

от 07.11.2018 № 189/1513 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»;

от 07.11.2018 № 190/1512 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»;

законы Алтайского края:

от 21.11.2012 № 86-ЗС «Об утверждении стратегии социально-экономического развития Алтайского края до 2025 года»;

от 04.09.2013 № 56-ЗС «Об образовании в Алтайском крае».

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» задал высокую планку для всей системы образования – попадание России в десятку лучших стран по качеству образования к 2024 году.

Исходя из поставленной задачи основными приоритетами развития системы образования Краснощековского района выступают формирование современной инфраструктуры общего образования, обеспечивающей внедрение новых методов и технологий обучения, в том числе для обучающихся с особыми образовательными потребностями, создание эффективной системы выявления поддержки и развития способностей и талантов у всех категорий обучающихся, совершенствование системы оценки качества общего образования.Указанныенаправленияреализуются в рамках региональных проектов «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Цифровая образовательная среда».

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 2

Цель подпрограммы 2 повышение качества общего образования посредством обновления содержания, технологий обучения, материально-технической базы.

Задачи подпрограммы 2:

развитие образовательной среды в системе общего образования, направленной на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению, деятельности в высокотехнологичной экономике и социализации;

вовлечение учащихся общеобразовательных организаций в решение вопросов повышения качества учебно-воспитательного процесса, реализация новых идей по обустройству школьной инфраструктуры, повышение финансовой и бюджетной грамотности, а также гражданской активности учащихся;

внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология»;

формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;

создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

Мероприятия подпрограммы 2 приведены в таблице 2 программы.

2.3. Показатели и ожидаемые конечные результаты Реализации подпрограммы 2

Показатели подпрограммы 2 представлены в таблице 1 программы.

Реализация подпрограммы 2 обеспечит достижение следующих результатов:

увеличение доли обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования до 54 %;

численность детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, составит ежегодно до3 человек;

увеличение доли расположенных на территории Краснощековского района и реализующих общеобразовательные программы организаций, в которых проведена оценка качества общего образования, в том числе на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся, до 100 %;

в рамках регионального проекта «Современная школа»:

увеличение числа общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, до 1 единиц;

увеличение численности обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, до 755 человек;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

увеличение количества общеобразовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды, до 3.

2.4. Сроки реализации подпрограммы 2

Реализация подпрограммы 2будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Объем финансирования подпрограммы 2

общий объем финансирования подпрограммы 2 «Развитие общего образования в Краснощековском районе» муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе» (далее – «подпрограмма 2») составляет 57431,0 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 55522,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год –12891,0 тыс. рублей;

2021 год – 8476,0 тыс. рублей;

2022 год 19653,0 тыс. рублей;

2023 год 6626,0 тыс. рублей;

2024 год  7876,0 тыс. рублей.

из местного бюджета – 1909,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 508,0 тыс. рублей;

2021 год – 230,0 тыс. рублей;

2022 год – 789,0 тыс. рублей;

2023 год – 158,0 тыс. рублей;

2024 год – 224,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о краевом и муниципальном бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период.

В случае экономии средств краевого бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 2 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

ПОДПРОГРАММА 3

«Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Краснощековском районе» муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе»

ПАСПОРТ

подпрограммы 3 «Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Краснощековском районе» муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе»

Ответственный исполнитель подпрограммы

Комитет Администрации Краснощековского района по образованию

Участники подпрограммы

Администрация Краснощековского района Алтайского края;

Комитет Администрации Краснощековского района по образованию;

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Краснощековский районный ДЮЦ»

Цель подпрограммы

создание равных возможностей для позитивной социализации и успешности каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды

Задачи подпрограммы

развитие образовательной сети, организационно-экономических механизмов и инфраструктуры, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дополнительного образования детей, для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни;

создание условий для обеспечения полноценного отдыха и оздоровления;

патриотическое воспитание обучающихся;

реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;

реализация регионального проекта «Цифровая образовательная среда»: создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей качество и доступность дополнительного образования детей

Перечень мероприятий подпрограммы

организация предоставления дополнительного образования детям в муниципальной организации дополнительного образования;

выявление и поддержка одаренных детей и молодежи;

обеспечение детей организованными формами отдыха и оздоровления;

мероприятия патриотической направленности;

мероприятия региональных проектов «Успех каждого ребенка», «Цифровая образовательная среда»

Показатели подпрограммы

доля детей в возрасте от 6,5 до 17 лет (включительно), охваченных различными формами отдыха и оздоровления, в общей численности детей, нуждающихся в оздоровлении;

доля обучающихся образовательных организаций Краснощековского района, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования;

численность школьников, принявших участие в краевых мероприятиях патриотической направленности;

в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»:

число детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» (мобильных технопарков «Кванториум») и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации;

доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий;

число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию;

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020  2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 3 «Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Краснощековском районе» муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе» (далее – «подпрограмма 3») составляет 1505,0 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета  1505,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 301,0 тыс. рублей;

2021 год  301,0 тыс. рублей;

2022 год  301,0 тыс. рублей;

2023 год  301,0 тыс. рублей;

2024 год  301,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о краевом и муниципальном бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение доли детей в возрасте от 6,5 до 17 лет (включительно), охваченных различными формами отдыха и оздоровления, в общей численности детей, нуждающихся в оздоровлении, до 70 %;

увеличение доли обучающихся образовательных организаций Краснощековского района, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования до 54%;

увеличение численности школьников, принявших участие в краевых мероприятиях патриотической направленности, до 500 человек;

в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»:

увеличение числа детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» (мобильных технопарков «Кванториум») и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, до 54 %;

увеличение числа участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, до 1196человек;

увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий, до 58 %;

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 3

Обеспечение доступности и качества дополнительного образования детей, равных возможностей для их развития, а также организация профориентационной работы и создание социальных лифтов для молодых граждан являются одними из важных задач развития системы образования в Краснощековского района, что соответствует приоритетам государственной политики в сфере образования до 2024 года.

Целевой показатель охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными образовательными программами в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 г. № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» к 2020 году составит 70%.

В Краснощековском районе проживает 2578 детей в возрасте от 5 до 18 лет. Охват дополнительным образованием детей данной возрастной категории в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности (учреждениях дополнительного образования сферы образования, культуры, спорта и молодежной политики, общеобразовательных организациях) составляет 65%.

В системе образования осуществляет деятельность 1 организация, в котором обучается 258 детей. По художественному направлению занимаются 82,5 % и по физкультурно-спортивному – 17,5 %.

В настоящее время особую актуальность для региона приобретает реализация федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 3, цели, задачи и мероприятия, показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 3

2.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 3

Основными документами, определяющими стратегию развития системы дополнительного образованиядетейи сферы отдыха и оздоровления детей, являются:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

указы Президента Российской Федерации:

от 29.05.2017 № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства»;

от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

национальный проект «Образование», утвержденный президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24.12.2018 № 16);

Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов от 03.04.2012 № Пр-827, утвержденная Президентом Российской Федерации;

постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642

«Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»;

распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996-р об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года;

приказ Минобрнауки России от 13.07.2017 № 656 «Об утверждении примерных положений об организациях отдыха детей и их оздоровления»;

приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

законы Алтайского края:

от 21.11.2012 № 86-ЗС «Об утверждении стратегии социально-экономического развития Алтайского края до 2025 года»;

от 04.09.2013 № 56-ЗС «Об образовании в Алтайском крае».

К приоритетам региональной политики в сфере дополнительного образования детей относятся обеспечение доступности дополнительного образования детей, равных возможностей для их развития при использовании лучших традиционных подходов и успешных инновационных практик, организация профориентационной работы и создание социальных лифтов для талантливых и одаренных детей, подготовка специалистов с высоким уровнем общей, педагогической культуры и профессиональной компетентности.

Доступность дополнительного образования для детей обеспечивается через реализацию дополнительных общеразвивающих программ в сетевой форме, вовлечение детей в федеральные и краевые масштабные проекты: «Будущее Алтая», «Я – исследователь», «Президентские спортивные игры», «Президентские состязания», «Российское движение школьников», «Живые уроки» и др.

Особое внимание будет уделено:

увеличению к 2024 году охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными образовательными программами, внедрению системы персонифицированного дополнительного образования;

расширению реализации дополнительных общеобразовательных программ на базе общеобразовательных организаций;

повышению качества оказания оздоровительно-образовательных услуг и обеспечению комфортных условий пребывания детей в краевых и муниципальных организациях отдыха и оздоровления за счет укрепления их материально-технической базы;

повышению квалификации руководящих и педагогических работников организаций дополнительного образования.

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 3

Целью подпрограммы 3 является создание равных возможностей для позитивной социализации и успешности каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды.

Задачи подпрограммы 3:

развитие образовательной сети, организационно-экономических механизмов и инфраструктуры, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дополнительного образования детей, для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни;

создание условий для обеспечения полноценного отдыха и оздоровления;

патриотическое воспитание обучающихся;

формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;

создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей качество и доступность дополнительного образования детей.

Мероприятия подпрограммы 3приведены в таблице 2 программы.

2.3. Показатели и ожидаемые конечные результаты Реализации подпрограммы 3

Показатели подпрограммы 3 представлены в таблице 1 программы.

Реализация подпрограммы 3 обеспечит достижение следующих результатов:

увеличение доли детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), охваченных различными формами отдыха и оздоровления, в общей численности детей, нуждающихся в оздоровлении, до 70 %;

увеличение доли обучающихся образовательных организаций Алтайского края, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования до 54%;

увеличение численности школьников, принявших участие в краевых мероприятиях патриотической направленности, до 500 человек;

в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»:

увеличение числа детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» (мобильных технопарков «Кванториум») и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, до 54 %;

увеличение числа участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, до 0,001196млн.человек;

увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий, до 58 %;

2.4. Сроки реализации подпрограммы 3 Реализация подпрограммы 3будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Объем финансирования подпрограммы 3

общий объем финансирования подпрограммы 3 «Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Краснощековском районе» муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе» (далее – «подпрограмма 3») составляет 1505,0 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета  1505,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 301,0 тыс. рублей;

2021 год  301,0 тыс. рублей;

2022 год  301,0 тыс. рублей;

2023 год  301,0 тыс. рублей;

2024 год  301,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о краевом и муниципальном бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период.

В случае экономии средств краевого бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 3 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

ПОДПРОГРАММА 4

«Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации и развитие кадрового потенциала Краснощековского района» муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе»

ПАСПОРТ

подпрограммы 4 «Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации и развитие кадрового потенциала Краснощековского района» муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе»

Ответственный исполнитель подпрограммы

Комитет Администрации Краснощековского района по образованию

Участники подпрограммы

Комитет Администрации Краснощековского района по образованию;

Администрация Краснощековского района Алтайского края;

Комитет Администрации Краснощёковского района по финансам, налоговой и кредитной политики;

Образовательные организации Краснощековского района

Цель подпрограммы

создание условий для развития кадрового потенциала Краснощековского района

Задачи подпрограммы

повышение уровня квалификации, профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы образования Алтайского края;

мотивация педагогов к саморазвитию и повышению своей профессиональной компетентности;

обеспечение условий для оздоровления педагогических и руководящих работников системы образования и поддержания идеологии здорового образа жизни;

формирование и развитие у студенческой молодежи способностей, личностных компетенций для самореализации и профессионального развития;

реализация регионального проекта «Учитель будущего»: внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников

Перечень мероприятий подпрограммы

повышение квалификации руководящих и педагогических работников системы образования, в том числе руководителей и специалистов органов управления образованием;

социальная поддержка студенческой молодежи, молодых специалистов школ;

выплата денежного поощрения лучшим педагогическим работникам,

предоставление педагогическим работникам образовательных организаций Краснощековского района, осуществляющих образовательную деятельность, путевок на санаторно-курортное лечение в санаторно-курортные организации, расположенные на территории региона, за счет средств краевого бюджета; мероприятия регионального проекта «Учитель будущего»

Показатели подпрограммы

удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;

доля учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, в общей численности учителей, которым планируется предоставить единовременные компенсационные выплаты;

в рамках регионального проекта «Учитель будущего»:

доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников;

доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020  2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 4 «Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации и развитие кадрового потенциала Краснощековского района» муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе» (далее – «подпрограмма 4») составляет 660,0 тыс. рублей, из них:

из местного бюджета – 660,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 180,0 тыс. рублей;

2021 год – 330,0 тыс. рублей;

2022 год – 150,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о краевом и муниципальном бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение удельного веса численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 13,5%;

увеличение доли учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты с населением до 50 тыс. человек, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, в общей численности учителей, которым планируется предоставить единовременные компенсационные выплаты, до 2%;

в рамках регионального проекта «Учитель будущего»:

увеличение доли учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, до 50 %;

увеличение доли педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации, до 10 %;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

увеличение доли педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования до 50 %.

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 4

Важный фактор, оказывающий влияние на качество образования, распространение современных технологий и методов преподавания, – состояние кадрового потенциала на всех его уровнях, одними из основных механизмов развития которого являются повышение уровня квалификации и профессиональной компетенции педагогических и руководящих работников системы образования Краснощековского района.

В течение последних лет в регионе отмечаются положительные тенденции:

направленность системы аттестации и оплаты труда педагогов на повышение качества преподавания, непрерывное профессиональное развитие и карьерный рост;

ориентация системы повышения квалификации в условиях конкурентной среды на развитие профессиональной компетенции учителя;

совершенствование персонифицированной модели повышения квалификации, которая позволяет учитывать потребности и возможности учителя и образовательной организации на всех стадиях ее прохождения;

обеспечение возможности прохождения педагогами практико-ориентированного модуля на базе стажерских площадок.

В крае имеются широкие возможности для повышения квалификации педагогических кадров, однако существует ряд проблем:

высокая потребностьворганизациидополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности в соответствии с подпунктом 2 части 5 статьи 47 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

несоответствие модели персонифицированного повышения квалификации руководящих и педагогических работников системы общего образования в районе требованиям профессиональных стандартов;

отсутствие активного внедрения результатов повышения квалификации в практику образовательной деятельности педагога.

Для развития кадрового потенциала Краснощековского района необходимо продолжить:

обновление системы аттестации педагогических работников по мере введения новой модели аттестации учителей на основе использования единых федеральных оценочных материалов в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральными государственными образовательными стандартами;

расширение состава профессиональных сообществ и организацию их участия в повышении квалификации, распространении инновационного опыта, в том числе на базовых площадках и стажерских практиках;

осуществление муниципальной поддержки студентов и аспирантов государственных образовательных организаций высшего и среднего образования, начинающих свою трудовую деятельность в образовательных организациях Краснощековского района.

2. Приоритеты региональной политики в сфере реализации подпрограммы 4, цели, задачи и мероприятия, показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 4

2.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 4

Основными документами, определяющими стратегию развития кадрового потенциала региональной системы образования, являются:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

национальный проект «Образование», утвержденный президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24.12.2018 № 16);

постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»;

приказ Минобрнауки России от 07.04.2014 № 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»;

приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»;

законы Алтайского края:

от 21.11.2012 № 86-ЗС «Об утверждении стратегии социально-экономического развития Алтайского края до 2025 года»;

от 04.09.2013 № 56-ЗС «Об образовании в Алтайском крае».

Приоритетами региональной политики в области развития кадрового потенциала станут:

внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50% учителей общеобразовательных организаций;

повышение уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы образования Краснощековского района в вопросах внедрения и развития цифровой образовательной среды;

предоставление финансовой поддержки педагогическим работникам для прохождения лечения в санаторно-курортных организациях, расположенных на территории Алтайского края;

участиев конкурсах лучших педагогических работников муниципальных образовательных организаций;

участие вконкурсе педагогических работников на соискание премии Губернатора Алтайского края имени С.П. Титова;

участие в профессиональных конкурсах;

муниципальная поддержка студентов и аспирантов, проявивших выдающиеся способности в учебной, научной и общественной деятельности.

Особое внимание будет уделено:

подготовке и повышению квалификации специалистов для системы управления образованием;

организации стажировок на базе лучших школ Алтайского края;

внедрению новых моделей аттестации педагогических работников системы образования;

обеспечению готовности педагогических работников и управленческих кадров к реализации федеральных государственных образовательных стандартов;

поддержке сетевых педагогических сообществ, занимающихся развитием профессионального потенциала педагогических и управленческих кадров;

реализации персонифицированной модели повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования;

финансовому обеспечению государственного задания на услуги повышения квалификации работников образования края;

муниципальной поддержке студенческой молодежи, проявившей выдающиеся способности в учебной, научной и общественной деятельности;

поддержке молодежных инициатив.

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 4

Целью подпрограммы 4 является создание условий для развития кадрового потенциала Краснощековского района.

Задачи подпрограммы 4:

повышение уровня квалификации, профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы образования Краснощековского района;

мотивация педагогов к саморазвитию и повышению своей профессиональной компетентности;

обеспечение условий для оздоровления педагогических и руководящих работников системы образования и поддержания идеологии здорового образа жизни;

формирование и развитие у студентов способностей, личностных компетенций для самореализации и профессионального развития;

внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников.

Мероприятия подпрограммы 4 приведены в таблице 2 программы.

2.3. Показатели и ожидаемые конечные результаты Реализации подпрограммы 4

Показатели подпрограммы 4 представлены в таблице 1 программы.

Реализация подпрограммы 4 обеспечит достижение следующих результатов:

увеличение удельного веса численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 13,6%;

увеличение доли учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты с населением до 50 тыс. человек, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, в общей численности учителей, которым планируется предоставить единовременные компенсационные выплаты, до 2 %;

в рамках регионального проекта «Учитель будущего»:

увеличение доли учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, до 50 %;

увеличение доли педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации, до 10 %;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

увеличение доли педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования до 50 %.

2.4. Сроки реализации подпрограммы 4

Реализация подпрограммы 4 будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Объем финансирования подпрограммы 4

общий объем финансирования подпрограммы 4 «Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации и развитие кадрового потенциала Краснощековского района» муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе» (далее – «подпрограмма 4») составляет 660,0 тыс. рублей, из них:

из местного бюджета – 660,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 180,0 тыс. рублей;

2021 год – 330,0 тыс. рублей;

2022 год – 150,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с распоряжениями местного бюджета на очередной финансовый год и на плановый период

Объем финансирования подпрограммы 4 подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о краевом и муниципальном бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период.

В случае экономии средств краевого бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 4 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

ПОДПРОГРАММА 5

«Совершенствование управления системой образования в Краснощековском районе» муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе»

ПАСПОРТ

подпрограммы 5«Совершенствование управления системой образования в Краснощековском районе» муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе»

Ответственный исполнитель подпрограммы

Комитет Администрации Краснощековского района по образованию

Участники подпрограммы

Комитет Администрации Краснощековского района по образованию;

Администрация Краснощековского района Алтайского края;

Комитет Администрации Краснощёковского района по финансам, налоговой и кредитной политики;

Образовательные организации Краснощековского района

Цель подпрограммы

совершенствование механизмов управления системой образования Краснощековского районадля повышения качества предоставления муниципальных услуг, которые обеспечивают взаимодействие граждан и образовательных организаций с органами управления образованием, внедрение цифровых технологий в сфере управления образованием

Задачи подпрограммы

обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования через формирование муниципальной системы оценки качества образования;

организационно-техническое, информационно-методическое и ресурсное обеспечение деятельности организаций системы образования, повышение уровня их безопасности; реализация регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех уровней

Перечень мероприятий подпрограммы

внедрение и развитие цифрового управления, цифрового взаимодействия в образовании;

обеспечение информационной открытости образовательных организаций;

повышение уровня пожарной безопасности организаций, подведомственных комитету администрации Краснощековского района;

мероприятия регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

Показатели подпрограммы

доля муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности);

доля муниципальных общеобразовательных организаций, перешедших на безбумажное электронное ведение классных журналов;

удельный расход тепловой энергии в подведомственных Комитету Администрации Краснощековского района по образованию образовательных организациях;

удельный расход электроэнергии в подведомственных Комитету Администрации Краснощековского района по образованию образовательных организациях;

удельный расход холодной воды в подведомственных Комитету Администрации Краснощековского района по образованию образовательных организациях;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях;

доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам;

доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций;

доля образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновивших информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет»)

Сроки и этапы реализации под­программы

2020 – 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпро­граммы

общий объем финансирования подпрограммы 5 «Совершенствование управления системой образования в Краснощековском районе» муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе» (далее – «подпрограмма 5») составляет 4990,0 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета 3081,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 1027,0 тыс. рублей;

2021 год – 1027,0 тыс. рублей;

2022 год – 1027,0 тыс. рублей.

из местного бюджета – 1909,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 508,0 тыс. рублей;

2021 год – 230,0 тыс. рублей;

2022 год – 789,0 тыс. рублей;

2023 год – 158,0 тыс. рублей;

2024 год – 224,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о краевом и муниципальном бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемые результаты реализа­ции подпрограммы

увеличение доли муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности), до 100 %;

увеличение доли муниципальных общеобразовательных организаций, перешедших на безбумажное электронное ведение классных журналов, до 80 %;

снижение удельного расхода тепловой энергии в подведомственных Комитету Администрации Краснощековского района образовательных организациях до 0,09 Гкал/кв.м;

снижение удельного расхода электроэнергии в подведомственных Комитету Администрации Краснощековского района образовательных организациях до 21,60 кВтч/кв.м;

снижение удельного расхода холодной воды в подведомственных Комитету Администрации Краснощековского района образовательных организациях до 11,30 куб.м/чел.;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях;

увеличение доли обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам до 50 %; увеличение доли обучающихся по программам общего и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам до 20 %;

увеличение доли образовательных организаций, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы, обновивших информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет»), до 100 %.

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 5

В Краснощековском районе внедрение цифровых технологий в сферу образования является важнейшей составляющей частью работы по обеспечению предоставления равных возможностей для получения качественного образования, доступности для обучающихся и педагогов передовых образовательных разработок и существенного повышения качества образования.

Отличительная особенность Краснощековского района– разветвленная сеть общеобразовательных организаций. Данная ситуация определяет ключевую проблему инфраструктуры общего образования: наличие большого числа малокомплектных школ в районе, в которых по объективным причинам сложно создать все условия для качественной реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

Вследствие этого внедрение цифровых технологий в образование и их применение – один из ресурсных механизмов повышения качества образования для создания равных условий доступности образования для обучающихся.

Цифровая трансформация образования должна базироваться на современной инфраструктуре образовательных организаций.

Предпосылками для этого в Краснощековском районе являются:

уровень оснащенности образовательных организаций компьютерным и цифровым оборудованием, в том числе мультимедийным, интерактивным и периферийным;

наличие у 100% общеобразовательных образовательных организаций доступа к сети «Интернет»;

применение единой региональной информационной системы «Сетевой край. Образование» в качестве основы для развития единой информационной образовательной среды Краснощековского района;

внедрение элементов электронного документооборота и межведомственного электронного взаимодействия в деятельность образовательных организаций.

В тоже время в части дальнейшего развития в райне цифрового образования существует ряд проблем:

недостаточная скорость и качество доступа образовательных организаций к сети «Интернет» (особенно в отдаленных и труднодоступных населенных пунктах);

недостаточно высокий уровень материально-технической базы образовательных организаций в части оснащенности современным компьютерным и цифровым оборудованием (преобладающая доля компьютерной техники имеет срок службы более 5 лет);

недостаточный уровень цифровых компетенций у педагогических и управленческих работников образовательных организаций;

отсутствие единой онлайн-платформы для реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий на основании единых технологических подходов и качества образовательного контента.

Таким образом, в районе присутствует обоснованная потребность во внедрении целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных образовательных организациях.

2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 5, цели, задачи и мероприятия, показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 5

2.1. Приоритеты региональной политики в сфере реализации подпрограммы 5

Основными документами, определяющими стратегию управления региональной системой образования, являются:

федеральные законы:

от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;

от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

указы Президента РоссийскийФедерации:

от 09.05.2017 № 203 «О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 – 2030 годы»;

от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

национальный проект «Образование», утвержденный президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24.12.2018 № 16);

постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»;

постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»;

постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

законы Алтайского края:

от 21.11.2012 № 86-ЗС «Об утверждении стратегии социально-экономического развития Алтайского края до 2025 года»;

от 04.09.2013 № 56-ЗС «Об образовании в Алтайском крае».

Приоритетными направлениями муниципальной политики в области совершенствования управления системой образования в Краснощековском районе являются:

реализация в рамках национального проекта «Образование» регионального проекта «Цифровая образовательная среда»;

внедрение цифровых технологий в сфере управления;

развитие единой информационной образовательной среды;

повышение уровня безопасности образовательных организаций на основе организационно-технического, информационно-методического и ресурсного обеспечения.

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 5

Целью подпрограммы 5 является совершенствование механизмов управления системой образования Краснощековского района для повышения качества предоставления муниципальных услуг, которые обеспечивают взаимодействие граждан и образовательных организаций с органами управления образованием, внедрение цифровых технологий в сфере управления образованием.

Достижение поставленной цели будет обеспечено решением следующих задач:

обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования через формирование муниципальной системы оценки качества образования;

организационно-техническое, информационно-методическое и ресурсное обеспечение деятельности организаций системы образования, повышение уровня безопасности образовательных организаций;

создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех уровней.

Мероприятия подпрограммы 5 приведены в таблице 2 программы.

2.3. Показатели и ожидаемые конечные результаты Реализации подпрограммы 5

Показатели подпрограммы 5 представлены в таблице 1 программы.

Реализация подпрограммы 5 обеспечит достижение следующих результатов:

увеличение доли муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности), до 100 %;

увеличение доли муниципальных общеобразовательных организаций, перешедших на безбумажное электронное ведение классных журналов, до 80 %;

снижение удельного расхода тепловой энергии в подведомственных Комитету администрации Краснощековского района образовательных организациях до 0,044 Гкал/кв. м;

снижение удельного расхода электроэнергии в подведомственных Комитету администрации Краснощековского районаобразовательных организациях до 13кВтч/кв.м;

снижение удельного расхода холодной воды в подведомственных Комитету администрации Краснощековского районаобразовательных организациях до 12,03куб.м/чел.;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях;

увеличение доли обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам до 50 %;

увеличение доли образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций до 57 %;

увеличение доли обучающихся по программам общего и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам до 10 %;

увеличение доли образовательных организаций, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы, обновивших информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет»), до 100 %.

2.4. Сроки реализации подпрограммы 5 Реализация подпрограммы 5 будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Объем финансирования подпрограммы 5

Общий объем финансирования подпрограммы 5составляет 4990,0 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета  3081,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 1027,0 тыс. рублей;

2021 год – 1027,0 тыс. рублей;

2022 год – 1027,0 тыс. рублей.

из местного бюджета – 1909,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 508,0 тыс. рублей;

2021 год – 230,0 тыс. рублей;

2022 год – 789,0 тыс. рублей;

2023 год – 158,0 тыс. рублей;

2024 год – 224,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о краевом и муниципальном бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период.

В случае экономии средств краевого бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 5 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

ПОДПРОГРАММА 6

«Защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе»

ПАСПОРТ

подпрограммы 6 «Защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» муниципальной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе»

Ответственный исполнитель подпрограммы

Комитет Администрации Краснощёковского района по образованию Алтайского края, наделенный государственными полномочиями в сфере организации и осуществления деятельности по опеке и попечительству над детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей

Участники подпрограммы

Комитет Администрации Краснощековского района по образованию; Администрация Краснощековоского района Алтайского Края

Цель подпрограммы

обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, содействие их семейному устройству и интеграции в общество

Задачи подпрограммы

укрепление кадрового потенциала опеки и попечительства;

содействие семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и укреплению замещающих семей;

Перечень мероприятий подпрограммы

формирование профессиональных компетенций специалистов опеки и попечительства путем повышения квалификации, профессиональной переподготовки, осуществления методической контрольной деятельности;

проведение мероприятий по распространению в средствах массовой информации сведений о детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей, с целью их дальнейшего устройства на воспитание в семьи граждан;

проведение мероприятий с участием семей, воспитывающих детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с целью пропаганды успешности приемных семей;

Показатели подпрограммы

доля работников органов опеки и попечительства, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности работников данных органов;

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 6 «Защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в Краснощековском районе» муниципальной программы Краснощековского района

«Развитие образования в Краснощековском районе»

(далее – «подпрограмма 6») составляет 1360,0 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 1360,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 272,0 тыс. рублей;

2021 год – 272,0 тыс. рублей;

2022 год – 272,0 тыс. рублей;

2023 год – 272,0 тыс. рублей;

2024 год – 272,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о краевом и муниципальном бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

Повышение квалификации специалистов опеки и попечительства, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности работников данных органов до 100 %;

увеличение доли граждан из числа нуждающихся выпускников организаций для детей-сирот, получивших необходимую бесплатную юридическую помощь по вопросам предоставления государственных услуг в области образования, социальной помощи, содействия трудовой занятости, до 100 %;

Содействие подготовки граждан, выразившие желание стать опекунами до 100%.

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 6

В настоящее время в Краснощековском районе проживает более 2000несовершеннолетних граждан. Удельный вес детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детского населения составляет 2,4% (59человек), из них в замещающих семьях живут 59 детей.

В распоряжении Правительства Российской Федерации от 25.08.2014 № 1618-р об утверждении Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года (далее – «Концепция») среди наиболее значимых целей определены пропаганда семейного жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подготовка к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по окончании пребывания в таких организациях, развитие системы их постинтернатного сопровождения и адаптации, модернизация сети организаций для детей-сирот, предусматривающая их сокращение, преобразование в службы подготовки и сопровождения замещающих семей, а также создание для детей, которых не удастся устроить в семью, организаций с условиями проживания и воспитания, близкими к семейным.

Указом Президента Российской Федерации от 29.05.2017 № 240 2018  2027 годы объявлены в Российской Федерации Десятилетием детства. Распоряжением Правительства Российской Федерации от 06.07.2018 № 1375-р утвержденплан основных мероприятий до 2020 года, проводимых в рамках Десятилетия детства, которым обеспечена преемственность целей и задач, закрепленных Концепцией.

Указ Президента Российской Федерации от 28.12.2012 № 1688 «О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» также содержит актуальные поручения руководителям высших исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации по обеспечению реализации переданных субъектам Российской Федерации полномочий по опеке и попечительству, наполнения данных органов квалифицированными кадрами.

Разработка подпрограммы 6 обусловлена необходимостью разрешения вышеперечисленных проблем вышеперечисленных на муниципальном уровне с целью реализации приоритетного права каждого ребенка жить и воспитываться в семье, обеспечения защиты его прав и интересов при проживании в таких семьях, а при проживании в организации – создания условий, приближенных к домашним и способствующих развитию навыков самостоятельной жизни, последующей социализации.

2. Приоритеты региональной политики в сфере реализации подпрограммы 6, цели, задачи и мероприятия, показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 6

2.1. Приоритеты региональной политики в сфере реализации подпрограммы 6

Основными документами, определяющими стратегию государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, являются:

федеральные законы:

от 21.12.1996 № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;

от 24.04.2008 № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве»;

указы Президента Российской Федерации:

Указ Президента Российской Федерации от 28.12.2012 № 1688 «О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;

от 29.05.2017 № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства»;

от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

распоряжение Правительства Российской Федерации от 25.08.2014 № 1618-р об утверждении Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года.

Цели и задачи, закрепленные вышеуказанными документами, содержатся в региональных нормативных актах:

законы Алтайского края:

от 25.12.2007 № 149-ЗС «О наделении органов местного самоуправления государственными полномочиями в сфере организации и осуществления деятельности по опеке и попечительству над детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей»;

от 31.12.2004г. № 72-ЗС «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Алтайском крае»;

постановление Администрации Алтайского края от 02.09.2010 № 387 «Об утверждении Положения об организации патронатного сопровождения выбывших воспитанников или выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и общеобразовательных организаций для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».

Приоритетными направлениями деятельности в сфере защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, являются:

содействие их семейному устройствуи интеграции в общество.

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 6

Целью подпрограммы является обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, содействие их семейному устройству и интеграции в общество.

В ходе реализации подпрограммы 6 будут решены следующие задачи:

укрепление кадрового потенциала сотрудников органов опеки и попечительства;

содействие семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и укреплению замещающих семей;

Мероприятия подпрограммы 6 приведены в таблице 2 программы.

2.3. Показатели и ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы 6

Показатели подпрограммы 6 представлены в таблице 1 программы.

Реализация подпрограммы 6 обеспечит достижение следующих результатов:

увеличение доли специалистов опеки и попечительства, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности работников данных органов до 100 %;

увеличение доли граждан из числа нуждающихся выпускников организаций для детей-сирот, получивших необходимую бесплатную юридическую помощь по вопросам предоставления государственных услуг в области образования, социальной помощи, содействия трудовой занятости, до 100 %;

содействие гражданам, выразившим желание стать опекунами до 100 %.

2.4. Сроки реализации подпрограммы 6

Реализация подпрограммы 6 будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Объем финансирования подпрограммы 6

Общий объем финансирования подпрограммы 6 составляет 1360,0 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 1360,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 272,0тыс. рублей;

2021 год – 272,0 тыс. рублей;

2022 год – 272,0 тыс. рублей;

2023 год – 272,0 тыс. рублей;

2024 год – 272,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 6 подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о краевом и муниципальном бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период.

В случае экономии средств краевого бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 6 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Таблица 1

СВЕДЕНИЯ

об индикаторах государственной программы Краснощековского района Алтайского края «Развитие образования в Краснощековском районе»

№

п/п

Наименование индикатора

Единица измерения

Значение по годам

2018 год (факт)

2019 год (оценка)

годы реализации государственной программы

2020 год

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Государственная программа Алтайского края «Развитие образования в Алтайском крае»

1

Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 мес до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 мес до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 мес до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 мес до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)

%

90

95

95

95

95

95

95

2

Доля обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования

%

81

92

95

100

100

100

100

3

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием

%

23

23

36

49

60

62

64

4

Доля выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательных организаций, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования

%

-

-

-

-

-

-

-

5

Доля руководящих и педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций

%

100

98

100

100

100

100

100

6

Доля государственных и муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности)

%

100

100

100

100

100

100

100

7

Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)

%

100

100

100

100

100

100

100

8

Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

%

100

100

100

100

100

100

100

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования в Краснощековском районе»

9

Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месдо 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месдо 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месдо 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месдо 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)

%

95

90

95

95

95

95

95

13

Численность воспитанников в возрасте до 3 лет, проживающих в Краснощековском районе, посещающих государственные и муниципальные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход

чел.

91

69

70

70

70

70

70

15

Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)

%

90

100

100

100

100

100

100

Региональный проект «Поддержка семей, имеющих детей»

16

Количество услуг психолого-педагогической, методиче­ской и консуль­тативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражда­нам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попе­чения родителей, в том числе с привлече­нием некоммерческих организаций, на­растающим итогом с 2019 года

млн. ед.

-

0,000195

0,000200

0,000200

0,000200

0,000200

0,000200

17

Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги

%

-

55

60

70

70

70

70

Подпрограмма 2 «Развитие общего образования в Краснощековском районе»

18

Доля обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования

%

46

46

47

49

51

53

54

20

Доля расположенных на территории Краснощековского района и реализующих общеобразовательные программы организаций, в которых проведена оценка качества общего образования, в том числе на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся

%

98

98

98

98,4

99

100

100

Региональный проект «Современная школа»

21

Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей

ед.

-

-

1

1

1

1

1

22

Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей

тыс. чел.

-

-

0,480

0,65

0,755

0,755

0,755

Региональный проект «Успех каждого ребенка»

24

Количество общеобразовательных организаций Краснощековского района, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом

ед.

-

-

1

1

1

1

1

Региональный проект «Цифровая образовательная среда»

25

Количество общеобразовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды

ед.

-

-

1

3

4

5

6

Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Алтайского крае»

26

Доля детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), охваченных различными формами отдыха и оздоровления, в общей численности детей, нуждающихся в оздоровлении

%

66

66,2

66,4

67

67,5

68

68,4

27

Доля обучающихся образовательных организаций Краснощековского района, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования

%

34

34

46

52

58

64

70

28

Численность школьников, принявших участие в краевых мероприятиях патриотической направленности

тыс. чел.

-

-

0,098

0,100

0,110

0,118

0,128

Региональный проект «Успех каждого ребенка»

29

Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» (мобильных технопарков «Кванториум») и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации

тыс.

чел.

-

-

0,117

0,176

0,235

0,285

0,335

30

Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию

млн. чел.

-

-

0,000658

0,001143

0,001196

0,001249

0,001315

Подпрограмма 5 «Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации

и развитие кадрового потенциала Краснощековского района»

31

Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций

%

16

13,5

13,5

13,5

13,5

13,5

13,5

32

Доля учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, в общей численности учителей, которым планируется предоставить единовременные компенсационные выплаты

%

2

2

1,4

1,5

2

-

-

Региональный проект «Учитель будущего»

33

Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников

%

-

-

-

10

20

30

50

34

Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации

%

-

-

-

3

5

8

10

Региональный проект «Цифровая образовательная среда»

35

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования

%

-

-

4,9

9,9

22

36

50

Подпрограмма 6 «Совершенствование управления системой образования в Краснощековском районе»

36

Доля государственных и муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности)

%

100

100

100

100

100

100

100

37

Доля государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, перешедших на безбумажное электронное ведение классных журналов

%

17,6

19

25

37,5

62,5

75

80

38

Удельный расход тепловой энергии в подведомственных Минобрнауки Алтайского края образовательных организациях

Гкал/ кв. м

0,05

0,045

0,045

0,045

0,045

0,044

0,044

39

Удельный расход электроэнергии в подведомственных Минобрнауки Алтайского края образовательных организациях

кВтч/ кв. м

13,02

13,02

13,01

13

13

13

13

40

Удельный расход холодной воды в подведомственных Минобрнауки Алтайского края образовательных организациях

куб. м/чел.

12,05

12,05

12,04

12,04

12,04

12,03

12,03

41

Удельный расход горячей воды в подведомственных Минобрнауки Алтайского края образовательных организациях

куб. м/чел.

-

-

-

-

-

-

-

Региональный проект «Цифровая образовательная среда»

42

Внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях

ед.

-

-

1

1

1

1

1

43

Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам

%

-

-

15

30

50

80

90

44

Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций

%

-

-

14

43

57

85

95

45

Доля обучающихся по программам общего и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам

%

-

-

3,2

5

9,5

11

20

46

Доля образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновивших информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет»)

%

-

-

65

71,4

100

100

100

Подпрограмма 8 «Защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

47

Доля работников органов опеки и попечительства, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности работников данных органов

%

0

100

100

100

100

100

100

48

Доля органов опеки и попечительства, охваченных плановыми контрольными мероприятиями, проводимыми Министерством образования и науки Алтайского края

%

-

-

-

-

-

-

-

Таблица 2

ПЕРЕЧЕНЬ

мероприятий государственной программы Краснощековского района «Развитие образования в Краснощековском районе»

№ п/п

Цель, задача, мероприятие

Срок реализации

Участники программы

Сумма расходов (тыс. рублей)

Источники финансирования

2020 год

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

всего

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Государственная программа Алтайского края «Развитие образования в Алтайском крае»

1

Всего по программе

14152,0

9609,0

47665,0

7357,0

10873,0

89656,0

всего

в том

числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федеральный бюджет

13464,0

9049,0

46226,0

7199,0

10149,0

86087,0

краевой бюджет

688,0

560,0

1439,0

158,0

724,0

3569,0

местный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

внебюджетные источники

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования в Алтайском крае»

2

Цель 1.1. Обеспечение доступности и качества дошкольного образования, в том числе за счет создания дополнительных мест

2020 –2024 годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том

числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

3

Задача 1.1.1. Повышение доступности и качества услуг, предоставляемых населению края в сфере дошкольного образования

2020 –2024 годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

4

Мероприятие 1.1.1.1. Обес­печение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

органы местного самоуправления муниципальных образований* (далее – «органы местного самоуправления»)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

5

Мероприятие 1.1.1.2. Разработка проектно-сметной документации, строительство, реконструкция и капитальный ремонт зданий дошкольных образовательных организаций с применением энергосберегающих технологий и материалов

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края; Минстрой Алтайского края;

органы ме­стного са­моуправле­ния*

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

6

Мероприятие 1.1.1.3. Развитие системы организаций негосударственного сектора, предоставляющих услуги дошкольного образования и услуги по уходу и присмотру за детьми

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края;

соци­ально ориентированные некоммерческие организации (далее – СОНКО)

всего

в том числе

краевой бюджет

7

Мероприятие 1.1.1.4. Ос­нащение образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, современным оборудованием, корпусной мебелью, спортивным инвентарем, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким инвентарем, ма­териалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса; мероприятия по повышению уровня пожарной безопасности организаций дошкольного образования

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края;

органы местного самоуправления*

всего

в том числе

краевой бюджет

8

Мероприятие 1.1.1.5. Проведение краевых конкурсов, направленных на выявление детской одаренности

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края

всего

в том числе

краевой бюджет

9

Мероприятие 1.1.1.6. Проведение краевых конкурсов среди педагогических работников дошкольных образовательных организаций и среди дошкольных образовательных организаций, обеспечение участия победителя регионального этапа во Всероссийском профессиональном конкурсе «Воспитатель года России»

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края

всего

в том числе

краевой бюджет

10

Мероприятие 1.1.1.7. Создание на базе дошкольных образовательных организаций структурных подразделений, реализующих программы ранней коррекционно-развивающей помощи детям-инвалидам и детям с ограниченными возможно­стями здоровья, а также риском их возникновения

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края;

органы ме­стного са­моуправле­ния*

всего

в том числе

краевой бюджет

11

Задача 1.1.2. Повышение доступности услуг дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет

2020 –2024 годы

всего

в том числе

феде­раль­ный бюджет

краевой бюджет

мест­ный бюджет

12

Мероприятие 1.1.2.1. Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (в рамках регионального проекта «Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет» национального проекта «Демография»), в том числе

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края;

Минстрой Алтайского края;

органы ме­стного са­моуправле­ния*

всего

в том числе

краевой бюджет

местный бюджет

13

строительство зданий (пристройки к зданию)

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края;

Минстрой Алтайского края;

органы ме­стного са­моуправле­ния*

всего

в том числе

краевой бюджет

местный бюджет

14

разработка проектно-сметной документации

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края;

Минстрой Алтайского края;

органы ме­стного са­моуправле­ния*

всего

в том числе

краевой бюджет

местный бюджет

15

приобретение (выкуп) зданий (пристройки к зданию) и помещений дошкольных организаций

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края;

органы ме­стного са­моуправле­ния*

всего

в том числе

краевой бюджет

мест­ный бюджет

16

предоставление меж­бюджетных трансфертов из краевого бюджета местным бюджетам для оказания финансовой поддержки выполнения органами местного самоуправления полномочий по вопросам местного значения в сфере дошкольного образования

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края

всего

в том числе

краевой бюджет

мест­ный бюджет

17

Мероприятие 1.1.2.2. Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образо­вательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (в рамках регионального проекта «Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет» национального проекта «Демография»), в том числе

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края;

органы ме­стного са­моуправления*;

Минстрой Алтайского края

всего

в том числе

феде­раль­ный бюджет

краевой бюджет

мест­ный бюджет

18

строительство зданий (пристройки к зданию)

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края;

Минстрой Алтайского края;

органы ме­стного са­моуправле­ния*

всего

в том числе

федераль­ный бюджет

краевой бюджет

местный бюджет

19

разработка проектно-сметной документации

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края;

Минстрой Алтайского края;

органы ме­стного са­моуправле­ния*

всего

в том числе

краевой бюджет

20

приобретение (выкуп) зданий (пристройки к зданию) и помещений дошкольных организаций

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края;

органы ме­стного са­моуправле­ния*

всего

в том числе

краевой бюджет

местный бюджет

21

предоставление субсидии из краевого бюджета местным бюджетам для оказания финансовой поддержки выполнения органами местного самоуправления полномочий по вопросам местного значения в сфере дошкольного образования

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края

всего

в том числе

краевой бюджет

мест­ный бюджет

22

Мероприятие 1.1.2.3. Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края

всего

в том числе

феде­раль­ный бюджет

краевой бюджет

мест­ный бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»

23

Задача 1.1.3. Создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, в том числе получающих дошкольное образование в семье

2020 –2024 годы

всего

в том числе

феде­раль­ный бюджет

краевой бюджет

мест­ный бюджет

24

Мероприятие 1.1.3.1. Пре­доставление родителям (законным представителям) детей услуг психолого-педагогической, методической и консульта­тивной помощи, а также оказание поддержки гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края;

органы ме­стного са­моуправления*

всего

в том числе

краевой бюджет

25

Мероприятие 1.1.3.2. Внедрение в Алтайском крае методических рекомендаций по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, включающих создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края;

органы ме­стного са­моуправления*

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

26

Мероприятие 1.1.3.3. Обес­печение функционирования регионального интерактивного веб-портала информационно-просветительской поддержки родителей

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

Подпрограмма 2 «Развитие общего образования в Алтайском крае»

27

Цель 2.1. Повышение качества общего образования посредством обновления содержания и технологий обучения, а также за счет обновления материально-технической базы

2020 –2024 годы

10169,0

4617,0

15789,0

3158,0

4474,0

38207,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федеральный бюджет

9661,0

4387,0

15000,0

3000,0

4250,0

36298,0

краевой бюджет

508,0

230,0

789,0

158,0

224,0

1909,0

местный бюджет

28

Задача 2.1.1. Развитие образовательной среды в системе общего образования, направленной на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению, деятельности в высокотехнологичной экономике и социализации

2020 –2024 годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

29

Мероприятие 2.1.1.1. Обес-печение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, организация предоставления общего образования в краевых государственных общеобразовательных организациях за счет средств краевого бюджета

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

органы местного самоуправления*;

краевые государственные общеобразовательные организации

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

30

Мероприятие 2.1.1.2. Организация питания отдельных категорий обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

органы местного самоуправления *

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

31

Мероприятие 2.1.1.3. Организация дистанционного образования детей-инвалидов

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

КГБУ «Алтайский краевой педагогический лицей интернат»

всего

в том числе

краевой бюджет

32

Мероприятие 2.1.1.4. Оснащение образовательных организаций современным оборудованием, мебелью, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

органы местного самоуправления;

краевые государственные организации

всего

в том числе

краевой бюджет

33

Мероприятие 2.1.1.5. Приобретение учебного, учебно-лабораторного, компьютерного оборудования, учебников, учебных и учебно-наглядных пособий, спортивного оборудования и инвентаря для реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

органы местного самоуправления;

краевые государственные организации

всего

в том числе

краевой бюджет

34

Мероприятие 2.1.1.6. Приобретение образовательными организациями транспорта для перевозки детей

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края

всего

в том числе

краевой бюджет

35

Мероприятие 2.1.1.7. Организация и проведение государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края

всего

в том числе

краевой бюджет

36

Мероприятие 2.1.1.8. Проведение мероприятий по оценке качества общего образования

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края;

КГБУО «Алтайский краевой информациоонно-аналитический центр»

всего

в том числе

краевой бюджет

37

Мероприятие 2.1.1.9. Проведение конкурса на получение гранта Губернатора Алтайского края в сфере общего образования

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края

всего

в том числе

краевой бюджет

38

Мероприятие 2.1.1.10. Выявление и поддержка интеллектуально одаренных школьников, повышение уровня профессиональной компетенции специалистов, работающих с одаренными школьниками, в том числе выплата премии Губернатора Алтайского края учащимся общеобразовательных организаций

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края;

краевые государственные организации

всего

в том числе

краевой бюджет

39

Мероприятие 2.1.1.11. Выплата именных стипендий Губернатора Алтайского края имени Героя Российской Федерации Олега Пешкова для обучающихся КГБОУ «Алтайская школа-интернат с первоначальной летной подготовкой им. Героя Советского Союза К.Г. Павлюкова»

2020 –2024 годы

Минобр­науки Ал­тайского края;

КГБОУ «Алтайская школа-интернат с первоначальной летной подготовкой им. Героя Советского Союза К.Н. Пав-люкова»

всего

в том числе

краевой бюджет

40

Мероприятие 2.1.1.12. Приобретение детских новогодних подарков

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

всего

в том числе

краевой бюджет

41

Задача2.1.2. Вовлечение учащихся общеобразовательных организаций в решение вопросов повышения качества учебно-воспитательного процесса, реализация новых идей по обустройству школьной инфраструктуры, повышение финансовой и бюджетной грамотности, а также гражданской активности учащихся

2020 –2024 годы

всего

в том числе

краевой бюджет

42

Мероприятие 2.1.2.1. Предоставление грантов на поддержку молодежных инициатив

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

всего

в том числе

краевой бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Современная школа»

43

Задача 2.1.3. Внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология»

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

44

Мероприятие 2.1.3.1. Создание (обновление) материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

45

Мероприятие 2.1.3.2. Обновление материально-техни-ческой базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»

46

Задача 2.1.4. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся

2020 –2024 годы

всего

в том числе

федеральный бюджет

краевой бюджет

47

Мероприятие 2.1.4.1. Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

органы местного самоуправления*;

краевые государственные организации

2203,0

3062,0

3626,0

3626,0

3626,0

16143,0

всего

в том числе

федеральный бюджет

2203,0

3062,0

3626,0

3626,0

3626,0

16143,0

краевой бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

48

Задача 2.1.5. Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней

2020 –2024 годы

1027,0

1027,0

1027,0

0,0

0,0

3081,0

всего

в том числе

федеральный бюджет

1027,0

1027,0

1027,0

0,0

0,0

3081,0

краевой бюджет

49

Мероприятие 2.1.5.1. Обновление материально-технической базы для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

всего

в том числе

федеральный бюджет

краевой бюджет

50

Мероприятие 2.1.5.2. Обеспечение образовательных организаций интернет-соедине-нием со скоростью не менее 100 Мб/c (для образовательных организаций, расположенных в городах), 50 Мб/c (для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа) и гарантированным интернет-трафиком

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

всего

в том числе

краевой бюджет

Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Алтайском крае»

51

Цель 3.1. Создание равных возможностей для позитивной социализации и успешности каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды

2020 –2024 годы

301,0

301,0

301,0

301,0

301,0

1505,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

феде­раль­ный бюджет

301,0

301,0

301,0

301,0

301,0

1505,0

краевой бюджет

52

Задача 3.1.1. Развитие образовательной сети, организационно-экономических механизмов и инфраструктуры, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дополнительного образования детей, для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни

2020 –2024 годы

всего

в том числе

краевой бюджет

53

Мероприятие 3.1.1.1. Организация предоставления дополнительного образования детей в краевых государственных образовательных организациях дополнительного образования

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

краевые государственные организации дополнительного образования

всего

в том числе

краевой бюджет

54

Мероприятие 3.1.1.2. Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи по направлениям дополнительного образования детей

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

краевые государственные организации дополнительного образования

всего

в том числе

краевой бюджет

55

Задача 3.1.2. Создание условий для обеспечения полноценного отдыха и оздоровления детей

2020 –2024 годы

всего

в том числе

краевой бюджет

56

Мероприятие 3.1.2.1. Обеспечение деятельности краевых организаций отдыха и оздоровления детей

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

краевые государственные организации отдыха и оздоровления детей

всего

в том числе

краевой бюджет

57

Мероприятие 3.1.2.2. Обеспечение организованными формами отдыха и оздоровления детей

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

органы местного самоуправления*;

краевые государственные организации; СОНКО;

МинсоцзащитаАлтайского края

всего

в том числе

краевой бюджет

краевой бюджет

58

Задача 3.1.3. Патриотическое воспитание обучающихся

2020 –2024 годы

всего

в том числе

краевой бюджет

59

Мероприятие 3.1.3.1. Проведение краевого фестиваля -конкурса патриотической песни

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

краевые государственные организациидополнительного образования

всего

в том числе

краевой бюджет

60

Мероприятие 3.1.3.2. Организация регионального этапа Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост»

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

краевые государственные организации дополнительного образования

всего

в том числе

краевой бюджет

61

Мероприятие 3.1.3.3. Организация и проведение соревнований «Школа безопасности», «Юный спасатель»

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

краевые государственные организации дополнительного образования

всего

в том числе

краевой бюджет

62

Мероприятие 3.1.3.4. Проведение среди обучающихся первенства по пешеходному и водному туризму на «Кубок Победы», краевого туристического слета «Алтай»

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

краевые государственные организации дополнительного образования

всего

в том числе

краевой бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»

63

Задача 3.1.4. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся

2020 –2024 годы

всего

в том числе

федераль­ный бюджет

краевой бюджет

в том числе

краевой бюджет

64

Мероприятие 3.1.4.1. Создание мобильных технопарков «Кванториум»

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

всего

в том числе

федераль­ный бюджет

краевой бюджет

65

Мероприятие 3.1.4.2. Создание детских технопарков «Кванториум»

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

всего

в том числе

федераль­ный бюджет

краевой бюджет

66

Мероприятие 3.1.4.3. Создание центра выявления и поддержки одаренных детей

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

всего

в том числе

федераль­ный бюджет

краевой бюджет

67

Мероприятие 3.1.4.4. Создание ключевых центров развития детей

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

всего

в том числе

федераль­ный бюджет

краевой бюджет

68

Задача 3.1.5. Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей качество и доступность дополнительного образования детей

2020 –2024 годы

всего

в том числе

федераль­ный бюджет

краевой бюджет

69

Мероприятие 3.1.5.1. Создание центров цифрового образования детей «IT-куб»

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

всего

в том числе

федераль­ный бюджет

краевой бюджет

70

Цель 4.1. Обеспечение региона квалифицированными рабочими, служащими и специалистами среднего звена в соответствии с потребностями экономики Алтайского края

2020 –2024 годы

всего

в том числе

федеральный бюджет

краевой бюджет

71

Задача 4.1.1. Создание условий для подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена для различных отраслей экономики и социальной сферы Алтайского края

2020 –2024 годы

всего

в том числе

федеральный бюджет

краевой бюджет

72

Мероприятие 4.1.1.1. Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение среднего профессионального образования и профессионального обучения в профессиональных образовательных организациях за счет средств краевого бюджета

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

краевые государственные профессиональные образовательные организации;

СОНКО

всего

в том числе

краевой бюджет

73

Мероприятие 4.1.1.2. Ремонт, реконструкция, модернизация учебных корпусов, учебно-производственных помещений, лабораторий, полигонов, общежитий профессиональных образовательных организаций

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

краевые государственные профессиональные образовательные организации

всего

в том числе

краевой бюджет

74

Мероприятие 4.1.1.3. Создание базовых профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

краевые государственные профессиональные образовательные организации

всего

в том числе

федеральный бюджет

краевой бюджет

75

Задача 4.1.2. Создание условий для финансовой поддержки студентов, обучающихся в краевых государственных профессиональных образовательных организациях

2020 –2024 годы

всего

в том числе

краевой бюджет

76

Мероприятие 4.1.2.1. Выплата именных стипендий Губернатора Алтайского края студентам краевых государственных профессиональных образовательных организаций, в том числе стипендий Губернатора Алтайского края имени профессора Д.А. Гранникова

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

краевые государственные профессиональные образовательные организации

всего

в том числе

краевой бюджет

77

Мероприятие 4.1.2.2. Социальная поддержка студенческой молодежи

2020 – 2024

годы

Минобрнауки Алтайского края;

краевые государственные профессиональные образовательные организации

всего

в том числе

краевой бюджет

78

Мероприятие 4.1.2.3. Премирование лучших образовательных организаций, лучших мастеров производственного обучения, студентов, победителей и призеров международных и национальных чемпионатов по профессиональному мастерству, их наставников, в том числе участников, награжденных медалью «За профессионализм»

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

краевые государственные профессиональные образовательные организации

всего

в том числе

краевой бюджет

79

Мероприятие 4.1.2.4. Проведение региональных чемпионатов, конкурсов профессионального мастерства, участие обучающихся профессиональных образовательных организаций в национальных чемпионатах «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia), «Абилимпикс»

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

краевые государственные профессиональные образовательные организации;

КГБУ ДПО «Алтайский институт развития образования имени Адриана Митрофановича Топорова» (АИРО им. А.М. Топорова);

СОНКО

всего

в том числе

краевой бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Молодые профессионалы

(Повышение конкурентоспособности профессионального образования)»

80

Задача 4.1.3. Модернизация среднего профессионального образования Алтайского края, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ

2020 –2024 годы

всего

в том числе

федеральный бюджет

краевой бюджет

81

Мероприятие 4.1.3.1. Организация прохождения аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

всего

в том числе

краевой бюджет

82

Мероприятие 4.1.3.2. Создание мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

83

Мероприятие 4.1.3.3. Внедрение методологии наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

84

Мероприятие 4.1.3.4. Внедрение целевой модели вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

85

Мероприятие 4.1.3.5. Внедрение программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам WorldSkills, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев

2020 – 2024

годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

86

Мероприятие 4.1.3.6. Повышение квалификации преподавателей по программам, основанным на опыте Союза WorldSkillsRussia, сертификация в качестве экспертов WorldSkills

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

87

Мероприятие 4.1.3.7. Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

52122,2

0,0

0,0

0,0

0,0

52122,2

всего

в том числе

51601,0

0,0

0,0

0,0

0,0

51601,0

федеральный бюджет

521,2

0,0

0,0

0,0

0,0

521,2

краевой бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

88

Задача 4.1.4. Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней в рамках мероприятий федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование»

2020 –2024 годы

22591,7

45090,9

44423,0

0,0

0,0

112105,6

всего

в том числе

22365,8

44640,0

43978,8

0,0

0,0

110984,6

федеральный бюджет

225,9

450,9

444,2

0,0

0,0

1121,0

краевой бюджет

89

Мероприятие 4.1.4.1. Обновление материально-техни-ческой базы для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в профессиональных образовательных организациях

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

22591,7

45090,9

44423,0

0,0

0,0

112105,6

всего

в том числе

22365,8

44640,0

43978,8

0,0

0,0

110984,6

федеральный бюджет

225,9

450,9

444,2

0,0

0,0

1121,0

краевой бюджет

90

Мероприятие 4.1.4.2. Обеспечение образовательных организаций интернет-соединени-ем со скоростью не менее 100 Мб/c (для образовательных организаций, расположенных в городах), 50 Мб/c (для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа) и гарантированным интернет-трафиком

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

Подпрограмма 5 «Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации и развитие кадрового потенциала Алтайского края»

91

Цель 5.1. Создание условий для развития кадрового потенциала Алтайского края

2020 –2024 годы

196356,4

193059,9

157574,0

95932,9

95932,9

738856,1

всего

в том числе

99419,2

96155,7

61024,7

0,0

0,0

256599,6

федеральный бюджет

96937,2

96904,2

96549,3

95932,9

95932,9

482256,5

краевой бюджет

92

Задача 5.1.1. Повышение уровня квалификации, профессиональной компетенции педагогических и руководящих работников системы образования Алтайского края

2020 –2024 годы

113534,9

57111,4

57111,4

57111,4

57111,4

341980,5

всего

в том числе

55859,2

0,0

0,0

0,0

0,0

55859,2

федеральный бюджет

57675,7

57111,4

57111,4

57111,4

57111,4

286121,3

краевой бюджет

93

Мероприятие 5.1.1.1. Обеспечение деятельности АИРО им. А.М. Топорова

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

АИРО им. А.М. Топорова

51111,4

51111,4

51111,4

51111,4

51111,4

255557,0

всего

в том числе

51111,4

51111,4

51111,4

51111,4

51111,4

255557,0

краевой бюджет

94

Мероприятие 5.1.1.2. Повышение квалификации руководящих и педагогических работников системы образования, в том числе руководителей и специалистов органов управления образованием

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

АИРО им. А.М. Топорова

6000,0

6000,0

6000,0

6000,0

6000,0

30000,0

всего

в том числе

6000,0

6000,0

6000,0

6000,0

6000,0

30000,0

краевой бюджет

95

Мероприятие 5.1.1.3. Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепции модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и сетевых методических объединений

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

АИРО им. А.М. Топорова

25937,4

0,0

0,0

0,0

0,0

25937,4

всего

в том числе

25678,0

0,0

0,0

0,0

0,0

25678,0

федеральный бюджет

259,4

0,0

0,0

0,0

0,0

259,4

краевой бюджет

96

Мероприятие 5.1.1.4. Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

АИРО им. А.М. Топорова

16938,1

0,0

0,0

0,0

0,0

16938,1

всего

в том числе

16768,7

0,0

0,0

0,0

0,0

16768,7

федеральный бюджет

169,4

0,0

0,0

0,0

0,0

169,4

краевой бюджет

97

Мероприятие 5.1.1.5. Развитие кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

АИРО им. А.М. Топорова

13548,0

0,0

0,0

0,0

0,0

13548,0

всего

в том числе

13412,5

0,0

0,0

0,0

0,0

13412,5

федеральный бюджет

135,5

0,0

0,0

0,0

0,0

135,5

краевой бюджет

98

Задача 5.1.2. Мотивация педагогов к саморазвитию и повышению своей профессиональной компетентности

2020 –2024 годы

66438,0

61438,0

58438,0

22438,0

22438,0

231190,0

всего

в том числе

43560,0

38610,0

35640,0

0,0

0,0

117810,0

федеральный бюджет

22878,0

22828,0

22798,0

22438,0

22438,0

113380,0

краевой бюджет

99

Мероприятие 5.1.2.1. Осуществление единовременных выплат в целях поддержки молодых специалистов, их привлечения в сельские школы и закрепления в них

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

16000,0

16000,0

16000,0

16000,0

16000,0

80000,0

всего

в том числе

16000,0

16000,0

16000,0

16000,0

16000,0

80000,0

краевой бюджет

100

Мероприятие 5.1.2.2. Выплата денежного поощрения победителям конкурса лучших педагогических работников краевых государственных и муниципальных организаций, осуществляющих образовательную деятельность

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

3477,0

3477,0

3477,0

3477,0

3477,0

17385,0

всего

в том числе

3477,0

3477,0

3477,0

3477,0

3477,0

17385,0

краевой бюджет

101

Мероприятие 5.1.2.3. Выплата премии победителям конкурса на соискание премии Губернатора Алтайского края имени С.П. Титова

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

1250,0

1250,0

1250,0

1250,0

1250,0

6250,0

всего

в том числе

1250,0

1250,0

1250,0

1250,0

1250,0

6250,0

краевой бюджет

102

Мероприятие 5.1.2.4. Проведение мероприятий, профессиональных конкурсов, в том числе выплата премии победителям конкурсов «Учитель года Алтая» и «Педагогический дебют»

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

1711,0

1711,0

1711,0

1711,0

1711,0

8555,0

всего

в том числе

1711,0

1711,0

1711,0

1711,0

1711,0

8555,0

краевой бюджет

103

Мероприятие 5.1.2.5. Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

44000,0

39000,0

36000,0

0,0

0,0

119000,0

всего

в том числе

43560,0

38610,0

35640,0

0,0

0,0

117810,0

федеральный бюджет

440,0

390,0

360,0

0,0

0,0

1190,0

краевой бюджет

104

Задача 5.1.3. Обеспечение условий для оздоровления педагогических и руководящих работников системы образования и поддержания идеологии здорового образа жизни

2020 –2024 годы

9600,0

9600,0

9600,0

9600,0

9600,0

48000,0

всего

в том числе

9600,0

9600,0

9600,0

9600,0

9600,0

48000,0

краевой бюджет

105

Мероприятие 5.1.3.1. Предоставление педагогическим работникам организаций Алтайского края, осуществляющих образовательную деятельность, путевок на санаторно-курортное лечение в санаторно-курортные организации, расположенные на территории Алтайского края, за счет средств краевого бюджета

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

9600,0

9600,0

9600,0

9600,0

9600,0

48000,0

всего

в том числе

9600,0

9600,0

9600,0

9600,0

9600,0

48000,0

краевой бюджет

106

Задача 5.1.4. Формирование и развитие у студенческой молодежи способностей, личностных компетенций для самореализации и профессионального развития

2020 –2024 годы

6783,5

6783,5

6783,5

6783,5

6783,5

33917,5

всего

в том числе

6783,5

6783,5

6783,5

6783,5

6783,5

30917,5

краевой бюджет

107

Мероприятие 5.1.4.1. Выплата стипендий Губернатора Алтайского края студентам и аспирантам государственных образовательных организаций высшего образования края

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

2311,5

2311,5

2311,5

2311,5

2311,5

11557,5

всего

в том числе

2311,5

2311,5

2311,5

2311,5

2311,5

11557,5

краевой бюджет

108

Мероприятие 5.1.4.2. Социальная поддержка студенческой молодежи

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

1472,0

1472,0

1472,0

1472,0

1472,0

7360,0

всего

в том числе

1472,0

1472,0

1472,0

1472,0

1472,0

7360,0

краевой бюджет

109

Мероприятие 5.1.4.3. Выплата стипендий имени А.П. Щекотинскогообучающимся педагогических организаций высшего образования

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

3000,0

3000,0

3000,0

3000,0

3000,0

15000,0

всего

в том числе

3000,0

3000,0

3000,0

3000,0

3000,0

15000,0

краевой бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Учитель будущего»

110

Задача 5.1.5. Внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников

2020 –2024 годы

0,0

58127,0

25641,1

0,0

0,0

83768,1

всего

в том числе

0,0

57545,7

25384,7

0,0

0,0

82930,4

федеральный бюджет

0,0

581,3

256,4

0,0

0,0

837,7

краевой бюджет

111

Мероприятие 5.1.5.1. Обеспечение возможности для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

112

Мероприятие 5.1.5.2. Повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования в форматах непрерывного образования

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

113

Мероприятие 5.1.5.3. Внедрение системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

114

Мероприятие 5.1.5.4. Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

58127,0

25641,1

0,0

0,0

83768,1

всего

в том числе

0,0

57545,7

25384,7

0,0

0,0

82930,4

федеральный бюджет

0,0

581,3

256,4

0,0

0,0

837,7

краевой бюджет

115

Мероприятие 5.1.5.5. Прохождение педагогическими работниками систем общего и дополнительного образования детей добровольной независимой оценки профессиональной квалификации

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

116

Мероприятие 5.1.5.6. Вовлечение в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы учителей в возрасте до 35 лет

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

Подпрограмма 6 «Совершенствование управления системой образования в Алтайском крае»

117

Цель 6.1. Совершенствование механизмов управления системой образования Алтайского края для повышения качества предоставления го-сударственных (муниципальных) услуг, которые обеспе-чивают взаимодействие граждан и образовательных организаций с органами управле-ния образованием, внедрение цифровых технологий в сфере управления образованием

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

образовательные организации

298515,7

53641,3

53641,3

53641,3

53641,3

513080,9

всего

в том числе

298515,7

53641,3

53641,3

53641,3

53641,3

513080,9

краевой бюджет

118

Задача 6.1.1. Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования через формирование краевой системы оценки качества образования

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

образовательные организации

2500,0

2500,0

2500,0

2500,0

2500,0

12500,0

всего

в том числе

2500,0

2500,0

2500,0

2500,0

2500,0

12500,0

краевой бюджет

119

Мероприятие 6.1.1.1. Внедрение и развитие цифрового управления, цифрового взаимодействия в образовании

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

образовательные организации

2500,0

2500,0

2500,0

2500,0

2500,0

12500,0

всего

в том числе

2500,0

2500,0

2500,0

2500,0

2500,0

12500,0

краевой бюджет

120

Задача 6.1.2. Организационно-техническое, информационно-методическое и ресурсное обеспечение деятельности организаций системы образования, повышение уровня безопасности образовательных организаций

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

образовательные организации

всего

в том числе

краевой бюджет

121

Мероприятие 6.1.2.1. Обеспечение деятельности организаций, занимающихся организационно-техническим, информационно-методическим и ресурсным обеспечением организаций системы образования, проведение краевых мероприятий работников образовательных организаций

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

краевые государственные организации, подведомственные Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

122

Мероприятие 6.1.2.2. Повышение уровня пожарной безопасности организаций, подведомственных Минобрнауки Алтайского края

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

краевые государственные организации

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

123

Мероприятие 6.1.2.3. Укрепление материально-технической базы учреждений (организаций)

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

124

Задача 6.1.3. Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

образовательные организации

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

125

Мероприятие 6.1.3.1. Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

образовательные организации

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

Подпрограмма 7 «Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью

и современными условиями обучения в Алтайском крае»

126

Цель 7.1. Создание в Алтайском крае новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения

2020 –2024 годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

127

Задача 7.1.1. Обеспечение односменного режима обучения в 1–11 классах в общеобразовательных организациях

2020 –2024 годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федеральный бюджет

1004213,8

727969,9

1206426,4

0,0

0,0

2938610,1

краевой бюджет

59447,6

1201,8

12316,3

0,0

0,0

72965,7

местный бюджет

128

Мероприятие 7.1.1.1. Строительство зданий школ

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

Минстрой Алтайского края

821033,4

647939,6

909478,8

0,0

0,0

2378451,8

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федеральный бюджет

819841,4

647550,1

900255,1

0,0

0,0

2367646,6

краевой бюджет

1192,0

389,5

9223,7

0,0

0,0

10805,2

местный бюджет

129

Мероприятие 7.1.1.2. Строительство пристроя к зданиям школ

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

130

Задача 7.1.2. Перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50 % и выше

2020 –2024 годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

131

Мероприятие 7.1.2.1. Проведение капитального ремонта

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

132

Мероприятие 7.1.2.2. Проведение капитального ремонта в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации

2020 –2024 годы

МинобрнаукиАлтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Современная школа»

133

Задача 7.1.3. Создание новых мест в общеобразовательных организациях

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

134

Мероприятие 7.1.3.1. Строительство зданий (пристроек к зданию) общеобразовательных организаций (продолжение реализации приоритетного проекта «Современная общеобразовательная среда для школьников»)

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

Подпрограмма 8 «Защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

135

Цель 8.1. Обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, содействие их семейному устройству и интеграции в общество

2020 –2024 годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федеральный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

136

Задача 8.1.1. Укрепление кадрового потенциала органов опеки и попечительства

2020 –2024 годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

137

Мероприятие 8.1.1.1. Реализация программ повышения квалификации, профессиональной переподготовки и переобучения сотрудников органов опеки и попечительства

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

138

Мероприятие 8.1.1.2. Формирование профессиональных компетенций сотрудников органов опеки и попечительства путем методической и контрольной деятельности

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

139

Задача 8.1.2. Содействие семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, укреплению замещающих семей

2020 –2024 годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

140

Мероприятие 8.1.2.1. Распространение в средствах массовой информации сведений о детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей, с целью их дальнейшего устройства на воспитание в семьи граждан

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

141

Мероприятие 8.1.2.2. Расширениесети организаций, осуществляющих подготовку граждан, выразивших желание стать опекунами

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

142

Мероприятие 8.1.2.3. Проведение мероприятий с участием семей, воспитывающих детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с целью пропаганды успешности приемных семей

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

143

Мероприятие 8.1.2.4. Развитие на базе организаций для детей-сирот служб сопровождения замещающих семей, взявших на воспитание ребенка (детей)

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

144

Задача 8.1.3. Модернизация специализированных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

2020 –2024 годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

145

Мероприятие 8.1.3.1. Обеспечение деятельности подведомственных организаций для детей-сирот, дальнейшее создание в них современных условий, приближенных к семейным

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

146

Мероприятие 8.1.3.2. Повышение профессиональных компетенций сотрудников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

147

Мероприятие 8.1.3.3. Проведение в организациях для детей-сирот регулярных мероприятий, направленных на повышение правовой грамотности, интеллектуальное, нравственное, физическое развитие воспитанников, их профориентацию, подготовку к самостоятельной жизни после выпуска

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

148

Задача 8.1.4. Развитие постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников организаций для детей-сирот

2020 –2024 годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

149

Мероприятие 8.1.4.1. Проведение мероприятий (научно-практические конференции, круглые столы, заседания краевого общественного Совета выпускников), направленных на межведомственное взаимодействие органов государственной власти, органов местного самоуправления, в том числе с негосударственными структурами, включая общественные и религиозные объединения, некоммерческие организации, волонтеров, бизнес-сообщество, в решении проблем социальной адаптации выпускников организаций для детей-сирот

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

50,0

50,0

100,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

50,0

50,0

100,0

краевой бюджет

150

Мероприятие 8.1.4.2. Обеспечение деятельности служб постинтернатного сопровождения выпускников организаций для детей-сирот с целью их социализации в обществе

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

151

Мероприятие 8.1.4.3. Пост-интернатный патронат детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, являющихся выпускниками организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и общеобразовательных организаций для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

краевые государственные профессиональные образовательные организации

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

* По согласованию.

Таблица 3

ОБЪЕМ

финансовых ресурсов, необходимых для реализации государственной программы Алтайского края «Развитие образования в Алтайском крае»

Источники и направления

расходов

Сумма расходов (тыс. рублей)

Всего

2020 год

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

Всего финансовых затрат

26790104,1

25083183,8

24228028,5

21761052,7

21762052,7

119624421,8

в том числе

из краевого бюджета

24587280,9

23218495,8

22977068,7

21761052,7

21762052,7

114305950,8

из федерального бюджета (на условиях софинансирования)

2077981,3

1846782,1

1238643,5

0,0

0,0

5163406,9

из местного бюджета

124841,9

17905,9

12316,3

0,0

0,0

155064,1

из внебюджетных источников

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Капитальныевложения

3718287,0

2402550,6

1437993,2

0,0

0,0

7558830,8

в том числе

из краевого бюджета

2439256,9

1457718,3

1215159,9

0,0

0,0

5112135,1

из федерального бюджета (на условиях софинансирования)

1154188,2

926926,4

210517,0

0,0

0,0

2291631,6

из местного бюджета

124841,9

17905,9

12316,3

0,0

0,0

155064,1

из внебюджетных источников

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

НИОКР *

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в том числе

из краевого бюджета

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

из федерального бюджета (на условиях софинансирования)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

из внебюджетных источников

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Прочие расходы

23071817,1

22680633,2

22790035,3

21761052,7

21762052,7

112065591,0

в том числе

из краевого бюджета

22148024,0

21760777,5

21761908,8

21761052,7

21762052,7

109193815,7

из федерального бюджета (на условиях софинансирования)

923793,1

919855,7

1028126,5

0,0

0,0

2871775,3

из внебюджетных источников

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

* Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы.