ОБ УТВЕРЖДЕНИИ РЕГИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ, НАПРАВЛЕННОЙ НА СОЗДАНИЕ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ В СООТВЕТСТВИИ С ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТЬЮ И СОВРЕМЕННЫМИ УСЛОВИЯМИ ОБУЧЕНИЯ, НА 2016...



ПРАВИТЕЛЬСТВО ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРАВИТЕЛЬСТВО ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 29 декабря 2015 г. N 1043

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ РЕГИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ, НАПРАВЛЕННОЙ

НА СОЗДАНИЕ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

В СООТВЕТСТВИИ С ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТЬЮ И СОВРЕМЕННЫМИ

УСЛОВИЯМИ ОБУЧЕНИЯ, НА 2016 - 2025 ГОДЫ

В соответствии с Распоряжением Правительства Российской Федерации от 23.10.2015 N 2145-р правительство Воронежской области постановляет:

1. Утвердить прилагаемую региональную программу, направленную на создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения, на 2016 - 2025 годы.

2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на первого заместителя председателя правительства Воронежской области Попова В.Б.

Губернатор Воронежской области

А.В.ГОРДЕЕВ

Утверждена

постановлением

правительства Воронежской области

от 29.12.2015 N 1043

РЕГИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА,

НАПРАВЛЕННАЯ НА СОЗДАНИЕ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

ОРГАНИЗАЦИЯХ В СООТВЕТСТВИИ С ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТЬЮ

И СОВРЕМЕННЫМИ УСЛОВИЯМИ ОБУЧЕНИЯ, НА 2016 - 2025 ГОДЫ

ПАСПОРТ

региональной программы, направленной на создание новых мест

в общеобразовательных организациях в соответствии

с прогнозируемой потребностью и современными условиями

обучения, на 2016 - 2025 годы

Ответственный исполнитель программы

Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области

Исполнители программы

Департамент строительной политики Воронежской области

Мероприятия, входящие в состав программы

Введение новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения

Цель программы

Обеспечить создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения

Задачи программы

Обеспечение односменного режима обучения в 1 - 11-х (12-х) классах общеобразовательных организаций, перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50 процентов и выше

Основные целевые показатели и индикаторы программы

Число новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования; удельный вес численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования

Сроки реализации программы

Срок реализации - 2016 - 2025 годы:

первый этап - 2016 - 2020 годы;

второй этап - 2021 - 2025 годы

Объемы и источники финансирования программы (в действующих ценах каждого года реализации государственной программы)

Всего - 108832,4 тыс. рублей, в том числе:

- из федерального бюджета - 0,0 рубля:

2016 год - 0,0 рубля;

- из областного бюджета - 107754,9 тыс. рублей:

2016 год - 107754,9 тыс. рублей;

- из местных бюджетов - 1077,5 тыс. рублей:

2016 год - 1077,5 тыс. рублей

Ожидаемые непосредственные результаты реализации программы

При реализации I этапа (2016 - 2020 годы):

к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-х(12-х) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения.

При реализации II этапа (2021 - 2025 годы):

к 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в общеобразовательных организациях;

к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые общеобразовательные организации (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения. По итогам реализации программы все обучающиеся в общеобразовательных организациях станут обучаться в одну смену

1. Характеристика сферы реализации программы, описание

основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития

Региональная программа, направленная на создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения, на 2016 - 2025 годы (далее соответственно - программа, новые места) разработана в соответствии с Распоряжением Правительства Российской Федерации от 23.10.2015 N 2145-р.

Для обеспечения высокого качества общего образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики требуется в том числе совершенствование условий и организации обучения в общеобразовательных организациях (далее - школы). Эта потребность диктуется санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования.

Для повышения доступности и качества общего образования должны быть обеспечены возможность организации всех видов учебной деятельности в одну смену, безопасность и комфортность условий их осуществления.

Организация образовательного процесса в одну смену позволяет существенно повысить доступность качественного школьного образования второй половины дня, а именно:

обеспечить обучающимся за 11 лет обучения до 3800 часов обязательной внеурочной деятельности в рамках основной образовательной программы (до 10 часов в неделю);

создать условия для применения сетевой формы реализации образовательных программ с использованием ресурсов нескольких организаций;

организовать обучение детей в возрасте от 5 до 18 лет по дополнительным образовательным программам в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", включая дополнительное обучение физической культуре и спорту в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы".

Обучение в одну смену расширяет возможности обучающихся для посещения детских библиотек, музеев, культурных центров, театров, занятий туризмом.

Между тем в настоящее время в Воронежской области в части школ образовательный процесс организован в две смены.

По данным статистики, на территории Воронежской области на начало 2015/2016 учебного года в две смены ведет обучение 82 школы (10,5 процента общего количества школ), в которых обучается 21003 человека (10,4 процента общей численности обучающихся). В 1 - 4-х классах во вторую смену обучаются 10963 человека, в 10 - 11-х(12-х) классах - 182 человека. Наибольший процент обучающихся, занимающихся во вторую смену, в городском округе г. Воронеж - 19,8% (17167 человек), Острогожском муниципальном районе - 16,1% (725 человек).

При этом многие школьные здания не соответствуют новым требованиям. По данным мониторинга, в области находятся 24 здания общеобразовательных организаций, имеющих износ более 70%, и 319 зданий, имеющих износ от 50% до 70%.

Сложившаяся ситуация вызвана тем, что многие здания школ спроектированы и построены в середине прошлого века и даже существенно раньше и не отвечают современным требованиям, предъявляемым к таким объектам.

Необходим вывод зданий школ, имеющих такой уровень износа, из эксплуатации и перевод обучающихся в новые здания.

Меры федеральной поддержки по проведению противоаварийных мероприятий в зданиях государственных и муниципальных школ в 2009 - 2011 годах, которые были предусмотрены Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июля 2009 года N 622 "О предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на проведение противоаварийных мероприятий в зданиях государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений", и мероприятия по капитальному (текущему) ремонту зданий школ в рамках модернизации региональных систем общего образования в 2012 - 2013 годах значительно снизили количество таких зданий, но не решили проблему в целом.

Общая прогнозная потребность до 2025 года по вводу новых мест составляет порядка 21 тысячи мест.

Необходимость реализации программы обусловлена высокой социальной значимостью решаемых задач по формированию условий для получения качественного общего образования.

2. Цель и задачи программы, сроки и этапы ее реализации,

а также целевые показатели (индикаторы) реализации программы

Целью программы является обеспечение создания в регионе новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения.

В ходе реализации программы будут решены задачи по обеспечению односменного режима обучения в 1 - 11-х(12-х) классах общеобразовательных организаций и переводу обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50 процентов и выше.

Показатели (индикаторы) программы приведены в соответствии с нумерацией таблицы приложения N 1 к программе.

При расчетах значений целевых показателей (индикаторов) используются следующие методические подходы:

при расчете целевого показателя (индикатора) 1 "Число новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования" - данные Федеральной службы государственной статистики по формам статистического наблюдения (форма N 76-РИК, форма С-1); данные ежегодных мониторингов, проводимых департаментом образования, науки и молодежной политики Воронежской области;

при расчете целевого показателя (индикатора) 2 "Удельный вес численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования" - данные Федеральной службы государственной статистики по формам статистического наблюдения (форма N 76-РИК); данные ежегодных мониторингов, проводимых департаментом образования, науки и молодежной политики Воронежской области.

Показатель 1 "Число новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования" (Уод) (за промежуток между отчетными периодами) рассчитывается по формуле:

УОД = (УВП - У2П) - (УВП-1 - У2П-1), где:

УВП - общая численность обучающихся в общеобразовательных организациях в первую и вторую смены по состоянию на начало текущего отчетного периода (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 01, графа 5);

У2П - численность обучающихся во вторую смену по состоянию на начало текущего отчетного периода (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 21, графа 5);

УВП-1 - общая численность обучающихся в общеобразовательных организациях в первую и вторую смены за предыдущий отчетный период (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 01, графа 5);

У2П-1 - численность обучающихся во вторую смену за предыдущий отчетный период (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 21, графа 5).

Показатель 2 "Удельный вес численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования" (Уо) рассчитывается по формуле:

У2 - численность обучающихся, занимающихся во вторую смену (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 21, графа 5);

У - численность обучающихся (всего) (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 01, графа 5).

"Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам начального общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам начального общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях" (Уон) рассчитывается по формуле:

У2Н - численность обучающихся по образовательным программам начального общего образования, занимающихся во вторую смену (мониторинг департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области);

УН - численность обучающихся по образовательным программам начального общего образования (всего) (форма N 76-РИК, раздел 4, строка 07, графа 12);

"Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам основного общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам основного общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях" (Уоо) рассчитывается по формуле:

У2О - численность обучающихся по образовательным программам основного общего образования, занимающихся во вторую смену (мониторинг департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области);

УО - численность обучающихся по образовательным программам основного общего образования (всего) (форма N 76-РИК, раздел 4, строка 13, графа 12);

"Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях" (Уос) рассчитывается по формуле:

У2С - численность обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования, занимающихся во вторую смену (мониторинг департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области);

УС - численность обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования (всего) (форма N 76-РИК, раздел 4, строка 17, графа 12).

Программа реализуется в 2 этапа:

I этап - 2016 - 2020 годы;

II этап - 2021 - 2025 годы.

На I этапе предполагается к 2021 году перевести 1 - 4-е классы и 10 - 11-х(12-х) классы на обучение в одну смену и удержать существующий односменный режим обучения, а также начать создание новых мест для перевода обучающихся из зданий, имеющих высокую степень износа.

На II этапе к 2025 году планируется перевести 100 процентов обучающихся из зданий школ с износом 50 процентов и выше в новые школы и обеспечить обучение в одну смену обучающихся 5 - 9-х классов, удерживая существующий односменный режим обучения.

Реализация программы приведет к тому, что все обучающиеся станут обучаться в одну смену, 100 процентов обучающихся из зданий школ с износом 50 процентов и выше перейдут в новые школы.

3. Мероприятия программы

В целях реализации основной задачи программы в 2016 - 2025 годах планируется строительство школ с использованием проектов, предусматривающих соответствие архитектурных решений современным требованиям к организации образовательного процесса.

Предусматривается также выполнение работ по организационно-техническому и аналитическому сопровождению программы, заключение соглашений, необходимых для реализации программы, включая организацию экспертизы заявок на участие в программе и результатов работ. Размещение заказа на выполнение работ осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ и оказание услуг для государственных и муниципальных нужд.

Программа реализуется по следующим направлениям:

модернизация уже существующей инфраструктуры общего образования (проведение капитального ремонта, реконструкции, строительства (пристроя к зданиям) зданий школ, возврат в систему общего образования зданий, используемых не по назначению, приобретение, аренда зданий и помещений);

оптимизация загруженности школ (эффективное использование имеющихся помещений; повышение эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов, включая образовательные организации дополнительного, профессионального и высшего образования, проведение организационных кадровых решений);

поддержка развития негосударственного сектора общего образования.

Мероприятия программы и поадресное наименование объектов по годам ввода приведены в приложениях N 3, N 4 соответственно.

4. Характеристика мер государственного регулирования

Выполнение мероприятий программы будет осуществляться в соответствии с Федеральным законом от 05 апреля 2013 года N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд".

Финансирование мероприятий осуществляется из средств федерального, областного, местных бюджетов с привлечением внебюджетных источников.

5. Характеристика основных мероприятий, реализуемых

муниципальными образованиями Воронежской области

Полномочия муниципальных образований в области образования отражены в статье 9 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

Участие муниципальных образований в реализации мероприятия программы будет осуществляться в соответствии с вышеуказанными полномочиями.

В рамках программы муниципальные образования будут обеспечивать достижение значений следующих целевых показателей:

"Число новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования";

"Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования".

Достижение значений перечисленных показателей зависит от мер, реализуемых муниципальными образованиями, влияет на решение задач и достижение значений показателей программы.

В рамках реализации программы муниципальными образованиями будет предоставляться информация о достижении значений целевых показателей или о причинах недостижения значений целевых показателей.

6. Информация об участии акционерных обществ

с государственным участием, общественных, научных и иных

организаций, а также государственных внебюджетных фондов

и физических лиц в реализации подпрограммы

Участие акционерных обществ с государственным участием, общественных, научных и иных организаций, а также государственных внебюджетных фондов и физических лиц в реализации программы планируется на добровольной основе.

7. Финансовое обеспечение реализации программы

До 2020 года программа финансируется в рамках основного мероприятия 1.2 "Развитие и модернизация общего образования" подпрограммы 1 "Развитие дошкольного и общего образования" государственной программы Воронежской области "Развитие образования", до 2025 года - при условии продления сроков реализации программы.

Реализация программы предусматривает целевое использование денежных средств в соответствии с поставленными задачами.

Размер бюджетных ассигнований на реализацию программы подлежит ежегодному уточнению после принятия федерального, областного законов о бюджете на очередной финансовый год (приложение N 2 к программе).

8. Механизм реализации программы

Ответственный исполнитель в ходе выполнения программы:

осуществляет планирование, организацию и контроль реализации программы;

разрабатывает и принимает в пределах своих полномочий нормативные правовые акты, необходимые для выполнения программы;

составляет детализированный организационно-финансовый план реализации программы;

организует экспертные проверки хода реализации программы;

разрабатывает перечень целевых показателей (индикаторов) для мониторинга реализации мероприятий программы;

обеспечивает эффективное использование финансовых средств, выделяемых на реализацию программы;

организует ведение ежеквартальной отчетности по реализации программы, а также мониторинг реализации программы.

9. Оценка эффективности реализации программы

Эффективность программы оценивается ежегодно на основании сравнения фактически достигнутых значений целевых показателей (индикаторов) с их планируемыми значениями, приведенными в таблице приложения N 1 к программе, и в соответствии с методикой оценки эффективности программы, приведенной в приложении N 5 к программе.

При реализации I этапа программы:

- к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-х(12-х) классы станут обучаться в одну смену;

- будет удержан существующий односменный режим обучения.

При реализации II этапа программы:

- к 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы;

- к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий школ с износом 50 процентов и выше в новые школы, будет удержан существующий односменный режим обучения.

По итогам реализации программы все обучающиеся в школах станут обучаться в одну смену, 100 процентов обучающихся перейдут из зданий школ, имеющих высокую степень износа, в новые школы.

Приложение N 1

к региональной программе,

направленной на создание новых

мест в общеобразовательных

организациях в соответствии

с прогнозируемой потребностью

и современными условиями

обучения, на 2016 - 2025 годы

Таблица

ЦЕЛЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ (ИНДИКАТОРЫ)

региональной программы, направленной на создание новых мест

в общеобразовательных организациях в соответствии

с прогнозируемой потребностью и современными условиями

обучения, на 2016 - 2025 годы

Наименование показателя (индикатора)

Единица измерения

Значения показателя (индикатора)

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

2025 год

1. Число новых мест в общеобразовательных организациях

единиц

1147

1025

1800

4400

3000

2934

2850

2766

1225

700

300

в том числе введенных путем:

1.1. модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)

единиц

500

825

1752

4282

2880

2884

2720

2610

1160

528

275

в том числе путем:

1.1.1. проведения капитального ремонта

единиц

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1.1.2. строительства зданий школ

единиц

500

825

1752

3612

2880

2184

1920

1510

960

528

275

1.1.3. реконструкции зданий школ

единиц

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1.1.4. пристроя к зданиям школ

единиц

-

-

-

670

-

700

800

1100

200

-

-

1.1.5. возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению

единиц

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1.1.6. приобретения зданий и помещений

единиц

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1.1.7. аренды зданий и помещений

единиц

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1.2. оптимизации загруженности школ

единиц

647

200

48

118

120

50

130

156

65

172

25

в том числе путем:

1.2.1. эффективного использования имеющихся помещений школ

единиц

647

200

48

118

120

50

130

156

65

172

25

1.2.2. повышения эффективности использования имеющихся помещений образовательных организаций разных типов (всего)

единиц

включая:

1.2.2.1. образовательные организации дополнительного образования

единиц

1.2.2.2. организации профессионального и высшего образования

единиц

1.2.2.3. иные организации

единиц

1.2.3 проведения организационных кадровых решений

1.3. поддержки развития негосударственного сектора общего образования

1.4. иных мероприятий

2. Удельный вес численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования

процентов

89,6

90,0

91,1

93,4

94,9

96,4

97,7

98,9

99,0

99,6

100,0

Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам начального общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам начального общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях

процентов

86,9

87,1

87,4

90,5

90,8

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам основного общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам основного общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях

процентов

89,8

89,8

90,0

90,3

90,4

90,5

90,6

90,7

90,8

90,9

100,0

Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях

процентов

99,1

99,3

99,5

99,8

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

Приложение N 2

к региональной программе,

направленной на создание новых

мест в общеобразовательных

организациях в соответствии

с прогнозируемой потребностью

и современными условиями

обучения, на 2016 - 2025 годы

ОБЪЕМЫ ФИНАНСИРОВАНИЯ

региональной программы, направленной на создание новых мест

в общеобразовательных организациях в соответствии

с прогнозируемой потребностью и современными условиями

обучения, на 2016 - 2025 годы

Мероприятия программы

Срок реализации

Объем финансирования - всего, тыс. рублей

В том числе

за счет средств федерального бюджета, тыс. рублей

за счет средств областного бюджета, тыс. рублей

за счет средств местных бюджетов, тыс. рублей

за счет внебюджетных источников, тыс. рублей

Введение новых мест в общеобразовательных организациях

2016 - 2025 годы - всего

108 832,4

107 754,9

1 077,5

в том числе:

2016 - 2020 годы - всего

2016 год

108 832,4

107 754,9

1 077,5

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

в том числе:

2021 - 2025 годы

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

2025 год

Примечание. Объемы финансового обеспечения реализации программы в 2017 - 2025 годах не предусмотрены федеральным, областным бюджетами на соответствующие годы. Объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению при формировании бюджетов на очередной финансовый год.

Приложение N 3

к региональной программе,

направленной на создание новых

мест в общеобразовательных

организациях в соответствии

с прогнозируемой потребностью

и современными условиями

обучения, на 2016 - 2025 годы

МЕРОПРИЯТИЯ

региональной программы, направленной на создание новых мест

в общеобразовательных организациях в соответствии

прогнозируемой потребностью и современными условиями

обучения, на 2016 - 2025 годы

Таблица 1

Наименование мероприятия, источник финансирования

Объем финансирования (тыс. рублей)

Ожидаемый результат

Показатели (индикаторы) программы

2016 - 2020 годы - всего

в том числе

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

1. Проведение капитального ремонта

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

2. Строительство зданий школ

108 832,4

108 832,4

0,0

0,0

0,0

0,0

В 2016 году будет введена школа на 825 мест и начнется строительство школы на 1224 места в городском округе город Воронеж

1. Число новых мест в общеобразовательных организациях - 825.

2. Удельный вес численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, - 90%

3. Реконструкция зданий школ

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

4. Пристрой к зданиям школ

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

5. Возврат в систему общего образования зданий, используемых не по назначению

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

6. Приобретение зданий и помещений

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

7. Аренда зданий и помещений

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

8. Эффективное использование имеющихся помещений школ

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

9. Повышение эффективности использования имеющихся помещений образовательных организаций разных типов (всего)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Средства областного бюджета

107 754,9

107 754,9

0,0

0,0

0,0

0,0

Средства местных бюджетов

1 077,5

1 077,5

0,0

0,0

0,0

0,0

Внебюджетные источники

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Таблица 2

Наименование мероприятия, источник финансирования

Объем финансирования (тыс. рублей)

Ожидаемый результат

Показатели (индикаторы) программы

2021 - 2025 годы - всего

в том числе

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

2025 год

1. Проведение капитального ремонта

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

2. Строительство зданий школ

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

3. Реконструкция зданий школ

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

4. Пристрой к зданиям школ

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

5. Возврат в систему общего образования зданий, используемых не по назначению

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

6. Приобретение зданий и помещений

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

7. Аренда зданий и помещений

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

8. Эффективное использование имеющихся помещений школ

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

9. Повышение эффективности использования имеющихся помещений образовательных организаций разных типов (всего)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Средства областного бюджета

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Средства местных бюджетов

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Внебюджетные источники

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Приложение N 4

к региональной программе,

направленной на создание новых

мест в общеобразовательных

организациях в соответствии

с прогнозируемой потребностью

и современными условиями

обучения, на 2016 - 2025 годы

ПОАДРЕСНОЕ НАИМЕНОВАНИЕ ОБЪЕКТОВ ПО ГОДАМ ВВОДА

региональной программы, направленной на создание новых мест

в общеобразовательных организациях в соответствии

с прогнозируемой потребностью и современными условиями

обучения, на 2016 - 2025 годы

N п/п

Наименование объекта

Наименование работ (проведение капитального ремонта, строительство зданий школ, реконструкция зданий школ, пристрой к зданиям школ, возврат в систему общего образования зданий, используемых не по назначению, приобретение зданий и помещений, аренда зданий и помещений)

Единица измерения (количество зданий/ помещений/ мест)

Значения показателя

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

2025 год

Школа, г. Воронеж, п. Репное

Строительство зданий школ

единиц

1/500

1

Школа, г. Воронеж, район за ВГУ (микрорайон "Дубрава")

Строительство зданий школ

единиц

1/825

2

Школа, г. Воронеж, Московский просп., 142у

Строительство зданий школ

единиц

1/1224

3

Школа, Острогожский район, г. Острогожск

Строительство зданий школ

1/528

4

Образовательный центр, Бобровский район, ул. Полевая

Строительство зданий школ

единиц

1/900

5

Школа, г. Воронеж, ул. Ильюшина

Строительство зданий школ

единиц

1/1224

6

Школа, Новоусманский район, с. Новая Усмань

Строительство зданий школ

единиц

1/960

7

Школа, Борисоглебский городской округ, г. Борисоглебск, Северный микрорайон

Строительство зданий школ

единиц

1/528

8

Пристройка на 12 классов МКОУ СОШ N 1, Лискинский район, г. Лиски

Пристрой к зданиям школ

единиц

1/300

9

Пристройка к МБОУ СОШ N 54, г. Воронеж

Пристрой к зданиям школ

единиц

1/370

10

Школа, г. Воронеж, ул. Ломоносова

Строительство зданий школ

единиц

1/960

11

Школа, Новоусманский район, с. Александровка

Строительство зданий школ

единиц

1/960

12

Школа, Новоусманский район, п. Отрадное

Строительство зданий школ

единиц

1/960

13

Школа, г. Воронеж, ул. Краснознаменная

Строительство зданий школ

единиц

1/960

14

Школа, г. Воронеж, п. Масловский

Строительство зданий школ

единиц

1/1224

15

Пристройка к МКОУ "Семилукская СОШ N 1", Семилукский район, г. Семилуки

Пристрой к зданиям школ

единиц

1/400

16

Пристройка к МКОУ СОШ N 2 с УИОП им. Рязанцева, Семилукский район, г. Семилуки

Пристрой к зданиям школ

единиц

1/300

17

Школа, г. Воронеж, ул. Минская

Строительство зданий школ

единиц

1/960

18

Школа, г. Воронеж, ул. Антонова-Овсеенко

Строительство зданий школ

единиц

1/960

19

Пристройка к МКОУ "Девицкая СОШ", Семилукский район, с. Девица

Пристрой к зданиям школ

единиц

1/100

20

Пристройка к школе в микрорайоне Плехановская - Донбасская, г. Воронеж

Пристрой к зданиям школ

единиц

1/350

21

Пристройка к МДОУ СОШ N 10, Лискинский район, г. Лиски

Пристрой к зданиям школ

единиц

1/350

22

Школа, г. Воронеж, ул. Артамонова - ул. Чуева

Строительство зданий школ

единиц

1/275

23

Школа, Новоусманский район, с. Синицино

Строительство зданий школ

единиц

1/275

24

Школа, г. Воронеж, п. Шилово

Строительство зданий школ

единиц

1/960

25

Пристройка к МБОУ СОШ N 84, г. Воронеж

Пристрой к зданиям школ

единиц

1/300

26

Пристройка к МБОУ СОШ N 64, г. Воронеж

Пристрой к зданиям школ

единиц

1/300

27

Пристройка к МБОУ СОШ в микрорайоне Подгорное, г. Воронеж

Пристрой к зданиям школ

единиц

1/300

28

Пристройка к МКОУ ООШ N 2 Лискинский район, г. Лиски

Пристрой к зданиям школ

единиц

1/200

29

Школа, г. Воронеж, ул. 9 Января, микрорайон "Новый"

Строительство зданий школ

единиц

1/960

30

Пристройка к МКОУ "А-Донская СОШ", Павловский район, с. Александровка Донская

Пристрой к зданиям школ

единиц

1/200

31

Школа, Семилукский район, рп Стрелица

Строительство зданий школ

единиц

1/528

32

Школа, Новоусманский район, п. Воля

Строительство зданий школ

единиц

1/275

Приложение N 5

к региональной программе,

направленной на создание новых

мест в общеобразовательных

организациях в соответствии

с прогнозируемой потребностью

и современными условиями

обучения, на 2016 - 2025 годы

МЕТОДИКА

оценки эффективности региональной программы, направленной

на создание новых мест в общеобразовательных организациях

в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными

условиями обучения, на 2016 - 2025 годы

Эффективность (Э) региональной программы, направленной на создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения, на 2016 - 2025 годы (далее - программа) оценивается ежегодно путем сравнения фактически достигнутых значений целевых показателей (индикаторов) с их планируемыми значениями, приведенными в таблице приложения N 1 к программе, и определяется по формуле:

где:

n - количество целевых индикаторов;

xi - планируемое значение i-го целевого показателя (индикатора), приведенного в приложении N 1 к программе;

xфакт,i - фактически достигнутое значение i-го целевого показателя (индикатора).

Если фактически достигнутое значение целевого показателя (индикатора) больше соответствующего планируемого значения указанного показателя (индикатора), предусмотренного приложением N 1 к программе, то значение разности планируемого значения i-го целевого показателя (индикатора) и фактически достигнутого значения i-го целевого показателя (индикатора) принимается равным нулю.