ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ



ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ

03.04.2015                                                                                                              №  997

г. Вологда

ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ

В соответствии с пунктами 4 и 5 Правил проведения педагогической экспертизы проектов нормативных правовых актов области и нормативных правовых актов области, касающихся вопросов обучения и воспитания, утвержденных постановлением Правительства области от 18 августа 2014 года № 715,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1.Утвердить Порядок включения в перечень экспертов, привлекаемых к проведению педагогической экспертизы проектов правовых актов области и нормативных правовых актов области, касающихся вопросов обучения и воспитания, физических и юридических лиц, основания и порядок исключения из него указанных лиц (приложение №1).

2. Утвердить форму заключения по результатам проведения педагогической экспертизы (приложение № 2).

3. Контроль за исполнением приказа возложить на начальника управления государственной службы, правовой, кадровой и организационной работы.

Заместитель начальника

Департамента                                                                                                                                       Л.Р. Проничева  

Приложение № 1

к приказу Департамента

                    образования области

                    от 03.04.2015 № 997___

ПОРЯДОК

включения в перечень экспертов, привлекаемых к проведению педагогической экспертизы проектов правовых актов области и нормативных правовых актов области, касающихся вопросов обучения и воспитания, физических и юридических лиц, основания и порядок исключения из него указанных лиц

1. Настоящий Порядок определяет правила включения в перечень экспертов, привлекаемых к проведению педагогической экспертизы проектов правовых актов области и нормативных правовых актов области, касающихся вопросов обучения и воспитания, физических и юридических лиц (далее соответственно - педагогическая экспертиза, перечень экспертов), основания и порядок исключения из него указанных лиц.

2. В перечень экспертов включаются физические и юридические лица, привлекаемые к проведению педагогической экспертизы на общественных началах, имеющих следующую квалификацию:

физические лица, имеющие высшее образование и стаж педагогической или научно-педагогической работы не менее 5 лет;

юридические лица, имеющие в своем штате не менее 3 работников, отвечающих требованиям, предъявляемым к физическим лицам, привлекаемым к проведению педагогической экспертизы.

3. Включение в перечень экспертов осуществляется по предложениям:

а) органов исполнительной власти области, органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов области;

б) общественных организаций, осуществляющих деятельность в сфере образования;

в) ведущих образовательных и научных организаций;

г) научно-педагогических сообществ, учебно-методических объединений;

д) объединений работодателей и институтов общественного участия в управлении образованием.

4. Предложения органов и организаций, указанных в пункте 3 настоящего Порядка, о включении в перечень экспертов физических и юридических лиц, имеющих необходимую квалификацию (далее - предложения), совместно с письменным согласием физических лиц на включение в перечень экспертов и обработку их персональных данных (далее - согласие) направляются в Департамент образования области.

5. Предложения должны содержать сведения о:

физических лицах - фамилия, имя, отчество (при наличии); образование (когда и какую образовательную организацию окончил, реквизиты (номер и серия бланков) документов об образовании и о квалификации); квалификация по специальности или направлению подготовки; стаж педагогической или научно-педагогической работы (наименования должностей и организаций);

юридических лицах - полное наименование юридического лица: адрес (местонахождение); о штатных работниках, имеющих необходимую квалификацию, с указанием должностей, на которых они работают в данной организации, и иных сведений, перечисленных в абзаце втором настоящего пункта.

Предложения подписываются руководителем органа или организации, указанных в пункте 3 настоящего Порядка, или уполномоченным им лицом.

6. Департамент образования области в течение 10 календарных дней со дня получения документов, указанных в пункте 4 настоящего Порядка, рассматривает их, анализирует содержащиеся в них сведения, оценивает соответствие физических и юридических лиц, предлагаемых для включения в перечень экспертов, предъявляемым к ним требованиям и принимает одно из следующих решений:

а) о соответствии физических или юридических лиц предъявляемым к ним требованиям и включении их в перечень экспертов;

б) о несоответствии физических или юридических лиц предъявляемым к ним требованиям и невключении их в перечень экспертов.

7. Перечень экспертов утверждается Департаментом образования области и публикуется на официальном сайте Департамента образования области в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

8. В перечень экспертов вносятся сведения, указанные в пункте 5 настоящего Порядка.

9. Исключение физических и юридических лиц из перечня экспертов осуществляется Департаментом образования области по одному из следующих оснований:

а) мотивированных предложений органов и организаций, указанных в пункте 3 настоящего Порядка;

б) ходатайства юридического лица, включенного в перечень экспертов;

в) письменного обращения физического лица, включенного в перечень экспертов.

г) ликвидации юридического лица или смерти физического лица.

10. Исключение физических и юридических лиц из перечня экспертов осуществляется Министерством образования и науки Российской Федерации в течение 3 рабочих дней со дня получения документов, указанных в пункте 9 настоящего Порядка, путем внесения в перечень экспертов соответствующих изменений.

  Приложение № 2

  к приказу Департамента

                    образования области

                    от 03.04.2015 № 997____

                                                                                                           Форма

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
по результатам проведения педагогической экспертизы

(указывается наименование юридического лица или фамилия, имя, отчество (при наличии) физического лица, включенного в перечень экспертов)

В соответствии с частью 2 статьи 94 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Правилами проведения педагогической экспертизы проектов нормативных правовых актов области и нормативных правовых актов области, касающихся вопросов обучения и воспитания, утвержденными постановлением Правительства области от 18 августа 2014 г. № 715, проведена педагогическая экспертиза

(указываются сведения о проекте нормативного правового акта, органе

исполнительной государственной власти области, разработавшем его, или нормативном правовом

акте, органе исполнительной государственной власти области, принявшем его, в том числе

сведения об источниках его официального опубликования)

              (далее – акт).

Вариант 1.

По результатам проведения педагогической экспертизы в акте положения, которые могут привести к негативному воздействию на качество обучения, отсутствуют.

Вариант 2.

По результатам проведения педагогической экспертизы в акте выявлены положения, которые могут привести к негативному воздействию на качество обучения.

              [*]

На основании проведенной педагогической экспертизы сделаны следующие выводы

(вывод о наличии либо об отсутствии достаточного обоснования решения проблемы
предложенным способом регулирования)

(обоснование сделанных выводов)

В целях устранения положений, которые могут привести к негативному воздействию на качество обучения, предлагается 

(указывается способ устранения положений,

которые могут привести к негативному воздействию на качество обучения)

201

г.

(инициалы, фамилия эксперта (руководителя организации для юридического лица))

[*] Отражаются все положения проекта нормативного правового акта или нормативного правового акта, которые могут привести к негативному воздействию на качество обучения, с указанием структурных единиц акта (разделов, глав, статей, частей, пунктов, подпунктов, абзацев).