О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРИКАЗ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 10 МАРТА 2016 ГОДА № 331 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ КОМИССИЙ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ ДЛЯ ПРОВЕДЕ...



ГУБЕРНАТОР КАМЧАТСКОГО КРАЯ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ

от 11 февраля 2019 года № 152

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРИКАЗ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 10 МАРТА 2016 ГОДА № 331 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ КОМИССИЙ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»

В целях уточнения содержания нормативного правового акта Департамента образования и науки Курганской области ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Преамбулу приказа Департамента образования и науки Курганской области от 10 марта 2016 года № 331 «Об утверждении Порядка формирования предметных комиссий Курганской области для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» изложить в следующей редакции:

«В соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 года № 189/1513 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» ПРИКАЗЫВАЮ:».

2. Внести в приложение к приказу Департамента образования и науки Курганской области от 10 марта 2016 года № 331 «Об утверждении Порядка формирования предметных комиссий Курганской области для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» следующие изменения:

1) абзац четвертый пункта 1 изложить в следующей редакции:

«приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 года № 189/1513 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования;»;

2) пункт 6 изложить в следующей редакции:

«6. Председатель ПК направляет предложения по составу ПК председателю ГЭК и в Департамент образования и науки Курганской области (далее – Департамент образования и науки) для организации и проведения квалификационных испытаний для присвоения статуса эксперта в соответствии с пунктами 10-23 настоящего Порядка.»;

3) пункт 7 изложить в следующей редакции:

«7. Состав ПК по каждому учебному предмету формирует председатель ГЭК по представлению председателя ПК не позднее чем за две недели до соответствующих экзаменов.

В представлении председателем ПК указывается статус эксперта, устанавливаемый в соответствии с пунктами 24-29 настоящего Порядка.»;

4) пункт 10 изложить в следующей редакции:

«10. Квалификационное испытание для присвоения статуса эксперта (далее - квалификационное испытание) проводится государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Институт развития образования и социальных технологий» (далее - ГАОУ ДПО ИРОСТ) в рамках государственного задания по подготовке экспертов ПК.»;

5) приложение к Порядку формирования предметных комиссий Курганской области для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования изложить в редакции согласно приложению к настоящему приказу.

3. Опубликовать настоящий приказ в установленном порядке.

4. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Директор Департамента образования и науки

Курганской области

Э.Н. Абрамов

Приложение

к приказу Департамента образования и науки

Курганской области

от 11 февраля 2019 года № 152

«О внесении изменений в приказ

Департамента образования и науки Курганской области

от 10 марта 2016 года № 331

«Об утверждении Порядка формирования предметных

комиссий Курганской области для проведения

государственной итоговой аттестации по образовательным

программам среднего общего образования»

«Приложение

к Порядку

формирования предметных комиссий

Курганской области для проведения государственной

итоговой аттестации по образовательным программам

среднего общего образования

Критерии установления статуса эксперта

Требования

Критерии установления статуса

Ведущий эксперт

Старший

эксперт

Основной эксперт

Опыт оценивания экзаменационных работ участников ГИА

не менее трех лет

не менее одного года

не требуется

Согласованность работы при проверке в предыдущем году:

Процент заданий/критериев оценивания, по которым оценки эксперта не совпали с оценками, выработанными при согласовании подходов к оцениванию развернутых ответов

Русский язык

Иностранные языки Обществознание

Литература

до 10 %

до 15 %

до 25 %

Биология

История

до 10 %

до 15 %

до 20 %

Физика

Химия

Информатика и ИКТ

География

до 5 %

до 7 %

до 10 %

Математика

до 1 %

до 5 %

до 7 %

Процент заданий/критериев оценивания, расхождение в которых составило 2 и более балла по заданию/критерию оценивания

Русский язык

Иностранные языки

Обществознание

Литература

0 %

до 1 %

до 5 %

Биология

История

Физика

0 %

до 1 %

до 3 %

Химия

Информатика и ИКТ

География

Математика

0 %

до 2 %

до 3 %

».