О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРИКАЗ ГЛАВНОГО УПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО СТРОИТЕЛЬНОГО НАДЗОРА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 23 МАРТА 2017 ГОДА № 13-П



ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО СТРОИТЕЛЬНОГО НАДЗОРА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ

от 11 мая 2018 года № 15-п

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРИКАЗ ГЛАВНОГО УПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО СТРОИТЕЛЬНОГО НАДЗОРА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 23 МАРТА 2017 ГОДА № 13-П

Внести в приказ Главного управления государственного строительного надзора и государственной экспертизы Омской области от 23 марта 2017 года № 13-п "О работе конкурсной комиссии Главного управления государственного строительного надзора и государственной экспертизы Омской области" следующие изменения:

1. В приложении № 1 "Порядок работы конкурсной комиссии Главного управления государственного строительного надзора и государственной экспертизы Омской области для проведения конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Омской области и включение в кадровый резерв Главного управления государственного строительного надзора и государственной экспертизы Омской области для замещения вакантной должности государственной гражданской службы Омской области":

1.1. Пункт 4 дополнить абзацем следующего содержания:

"В целях повышения объективности и независимости работы конкурсной комиссии по решению представителя нанимателя проводится ежегодное (до 31 декабря) обновление ее состава.".

1.2. В пункте 7:

1) в подпункте 2 слова "официальном сайте государственной информационной системы в области государственной службы в сети "Интернет" заменить словами "федеральной государственной информационной системе "Единая информационная система управления кадровым составом государственной гражданской службы Российской Федерации";

2) подпункт 7 изложить в следующей редакции:

"7) на основании сопоставления итоговых баллов кандидатов формирует рейтинг кандидатов;";

3) дополнить подпунктом 7.1 следующего содержания:

"7.1. Оформляет решение конкурсной комиссии по итогам конкурса на замещение вакантной должности гражданской службы и протокол заседания конкурсной комиссии по результатам конкурса на включение в кадровый резерв и представляет их на подпись председателю и членам конкурсной комиссии;".

1.3. Пункт 10 изложить в следующей редакции:

"10. Результаты голосования конкурсной комиссии оформляются решением конкурсной комиссии по итогам конкурса на замещение вакантной должности гражданской службы и протоколом заседания конкурсной комиссии по результатам конкурса на включение в кадровый резерв (далее - решение, протокол) по формам, утвержденным Методикой проведения конкурсов на замещение вакантных должностей государственной гражданской службы Российской Федерации и включение в кадровый резерв государственных органов, утвержденной постановлением Правительства РФ от 31 марта 2018 года № 397 "Об утверждении единой методики проведения конкурсов на замещение вакантных должностей государственной гражданской службы Российской Федерации и включение в кадровый резерв государственных органов" (далее - Методика).".

1.4. Пункт 11 изложить в следующей редакции:

"11. Решение (протокол) содержит рейтинг кандидатов с указанием набранных баллов и занятых ими мест по результатам оценки конкурсной комиссией.".

1.5. Пункт 14 изложить в следующей редакции:

"14. В кадровый резерв конкурсной комиссией могут рекомендоваться кандидаты из числа тех кандидатов, общая сумма набранных баллов которых составляет не менее 50 процентов максимального балла.

Согласие кандидата на его включение в кадровый резерв по результатам конкурса на замещение вакантных должностей гражданской службы оформляется в письменной форме либо в форме электронного документа, подписанного усиленной квалифицированной электронной подписью.".

2. В приложении № 2 "Методика проведения конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Омской области и включение в кадровый резерв Главного управления государственного строительного надзора и государственной экспертизы Омской области для замещения вакантной должности государственной гражданской службы Омской области":

2.1. Подпункт 2 пункта 3 дополнить абзацами следующего содержания:

"положения должностного регламента гражданского служащего, включающие должностные обязанности, права и ответственность за неисполнение (ненадлежащее исполнение) должностных обязанностей, показатели эффективности и результативности профессиональной служебной деятельности гражданского служащего;

предварительный квалификационный тест для самостоятельной оценки своего профессионального уровня, включающий в себя задания для оценки уровня владения претендентами государственным языком Российской Федерации (русским языком), знаниями основ Конституции Российской Федерации, законодательства Российской Федерации о государственной службе и о противодействии коррупции, знаниями и умениями в сфере информационно-коммуникационных технологий.".

2.2. Пункт 10 изложить в следующей редакции:

"10. Второй этап конкурса проводится на основе конкурсных процедур, не противоречащих федеральным законам и другим нормативным правовым актам Российской Федерации, включающих индивидуальное собеседование, проведение групповых дискуссий, подготовку проекта документа, тестирование по вопросам, связанным с выполнением должностных обязанностей по вакантной должности гражданской службы (группе должностей гражданской службы, по которой формируется кадровый резерв).

Члены конкурсной комиссии вправе вносить предложения о применении методов оценки и формировании конкурсных заданий в соответствии с Методикой проведения конкурсов на замещение вакантных должностей государственной гражданской службы Российской Федерации и включение в кадровый резерв государственных органов, утвержденной постановлением Правительства РФ от 31 марта 2018 года № 397 "Об утверждении единой методики проведения конкурсов на замещение вакантных должностей государственной гражданской службы Российской Федерации и включение в кадровый резерв государственных органов" (далее - Методика).

Оценка соответствия кандидатов квалификационным требованиям осуществляется исходя из категорий и групп вакантных должностей гражданской службы (группы должностей гражданской службы, по которой формируется кадровый резерв) в соответствии с методами оценки согласно приложению № 1 Методики.

Тестирование и индивидуальное собеседование являются обязательными методами оценки профессиональных и личностных качеств претендентов для всех категорий и групп вакантных должностей гражданской службы (группы должностей гражданской службы, по которой формируется кадровый резерв).".

2.3. В пункте 11:

1) абзац третий изложить в следующей редакции:

"Тест представляет собой перечень вопросов (40 вопросов). На каждый вопрос теста может быть только один верный вариант ответа.";

2) абзац восьмой изложить в следующей редакции:

"- на знания и умения по вопросам профессиональной служебной деятельности исходя из области и вида профессиональной служебной деятельности по вакантной должности гражданской службы (группе должностей гражданской службы, по которой формируется кадровый резерв).";

3) в абзаце тринадцатом цифры "60" заменить цифрами "70";

4) дополнить абзацем следующего содержания:

"Результаты тестирования оформляются в виде краткой справки.".

2.4. В пункте 12:

1) в абзаце втором после слов "кандидату вопросы" дополнить словами "(не менее 7 и не более 10 вопросов)";

2) абзацы девятый, десятый пункта 12 исключить.

2.5. Дополнить пунктом 13 следующего содержания:

"13. По решению председателя конкурсной комиссии в отношении высшей, главной, ведущей групп должностей может применяться метод оценки групповая дискуссия.

Проведение групповой дискуссии позволяет выявить наиболее подготовленных и обладающих необходимыми профессиональными и личностными качествами кандидатов.

Тема для проведения групповой дискуссии в случае проведения конкурса на замещение вакантных должностей гражданской службы определяется руководителем структурного подразделения Главного управления, для замещения вакантной должности гражданской службы в котором проводится конкурс, а в случае проведения конкурса на включение в кадровый резерв - руководителем структурного подразделения Главного управления, в котором реализуется область профессиональной служебной деятельности по группе должностей гражданской службы, по которой проводится конкурс на включение в кадровый резерв.

В целях проведения групповой дискуссии кандидатам предлагается конкретная ситуация, которую необходимо обсудить и найти решение поставленных в ней проблем.

В течение установленного времени кандидатом готовится устный или письменный ответ.

Ответы кандидатов изучаются лицами, организовавшими групповую дискуссию. Затем проводится дискуссия с участием указанных лиц, после завершения которой конкурсной комиссией принимается решение об итогах прохождения кандидатами групповой дискуссии.".

2.6. Дополнить пунктом 14 следующего содержания:

"14. Подготовка кандидатом проекта документа позволяет на практике оценить знания и умения, необходимые для непосредственного исполнения им должностных обязанностей в зависимости от области и вида профессиональной служебной деятельности, установленных должностным регламентом.

Кандидату предлагается подготовить проект ответа на обращение гражданина, проект нормативного правового акта (с прилагаемым проектом пояснительной записки) или иной документ, разработка которого входит в число должностных обязанностей по вакантной должности гражданской службы (по группе должностей гражданской службы, по которой проводится конкурс на включение в кадровый резерв). В этих целях кандидату предоставляется инструкция по делопроизводству и иные документы, необходимые для надлежащей подготовки проекта документа.

Оценка подготовленного проекта документа может осуществляться руководителем структурного подразделения Главного управления, на замещение вакантной должности гражданской службы в котором проводится конкурс, или руководителем структурного подразделения Главного управления, в котором реализуется область профессиональной служебной деятельности по группе должностей гражданской службы, по которой проводится конкурс на включение в кадровый резерв. При этом в целях проведения объективной оценки обеспечивается анонимность подготовленного проекта документа.

Результаты оценки проекта документа оформляются в виде краткой справки.".

2.7. Дополнить пунктом 15 следующего содержания:

"15. По окончании индивидуального собеседования с кандидатом каждый член конкурсной комиссии заносит в конкурсный бюллетень по форме, утвержденной Методикой, результат оценки кандидата при необходимости с краткой мотивировкой, обосновывающей принятое членом конкурсной комиссии решение.".

2.8. Дополнить пунктом 15.1 следующего содержания:

"15.1. Итоговый балл кандидата определяется как сумма среднего арифметического баллов, выставленных кандидату членами конкурсной комиссии по результатам индивидуального собеседования, других конкурсных заданий, и баллов, набранных кандидатом по итогам тестирования и выполнения иных аналогичных конкурсных заданий. Процент максимального балла, позволяющий считать кандидата выполнившим задание, составляет 70%.".

2.9. Дополнить пунктом 15.2 следующего содержания:

"15.2. Рейтинг кандидатов по итогам конкурсных процедур определяется согласно приложению № 1.".

Первый заместитель начальника

Главного управления

государственного строительного

надзора и государственной

экспертизы Омской области А.Г.Малев

"Приложение № 1

к Методике проведения конкурса

на замещение вакантной

должности государственной

гражданской службы Омской

области и включение в кадровый

резерв Главного управления

государственного строительного

надзора и государственной

экспертизы Омской области для

замещения вакантной должности

государственной гражданской

службы Омской области

Критерии оценки

соответствия кандидатов квалификационным требованиям

Методы оценки

Максимальный балл

Процент максимального балла

Критерии оценки

Тестирование

3

100%

40 правильных ответов

2

80 - 98%

32 - 39 правильных ответов

1

70 - 78%

28 - 31 правильных ответов

0

менее 70%

менее 28 правильных ответов

Индивидуальное собеседование

3

100%

7 правильных ответов

2

80%

6 правильных ответов

1

70%

5 правильных ответов

0

менее 70%

менее 5 правильных ответов

Подготовка проекта документа

3

100%

- соответствие установленным требованиям оформления;

- понимание сути вопроса, выявление кандидатом ключевых фактов и проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа;

- отражение путей решения проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа, с учетом правильного применения норм законодательства Российской Федерации;

- обоснованность подходов к решению проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа;

- аналитические способности, логичность мышления;

- правовая и лингвистическая грамотность

2

80%

- понимание сути вопроса, выявление кандидатом ключевых фактов и проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа;

- отражение путей решения проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа, с учетом правильного применения норм законодательства Российской Федерации;

- правовая грамотность;

- средние аналитические способности;

- имеются несущественные замечания к лингвистическим и грамматическим требованиям оформления документа

1

70%

- понимание сути вопроса, выявление кандидатом ключевых фактов и проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа;

- правильное применение норм законодательства Российской Федерации;

- имеются незначительные замечания к лингвистическим и грамматическим требованиям оформления документа

Групповая дискуссия

3

100%

- активное участие в групповой дискуссии, отстаивание своей точки зрения;

- определяет взаимосвязь отдельных частей проблемы, находит причины ее возникновения;

- предлагает возможные варианты решений проблемы;

- показывает глубокие знания в профессиональной области;

- последовательно и логично излагает свою позицию

2

80%

- аргументация убедительная, но неполная;

- нарушена логика изложения материала;

- демонстрирует средний уровень знаний в профессиональной области

1

70%

- средняя активность участия в дискуссии;

аргументы не относятся к рассматриваемой проблеме либо отсутствуют;

- навыки публичного выступления отсутствуют

"