ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О СТИМУЛИРОВАНИИ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ, А ТАКЖЕ ИНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ, ПОДВЕДОМСТВ...



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ

ПРИКАЗ

от 11.10.2013 № 100-1010

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О СТИМУЛИРОВАНИИ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ, А ТАКЖЕ ИНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ МИНИСТЕРСТВУ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ

(утратил силу приказом Министерства образования и науки Республики Хакасия от 26.11.2013 №100-1199, НГР RU19000201300801)

В рамках реализации Плана мероприятий («дорожная карта») «Изменения в сфере образования Республики Хакасия», утвержденного постановлением Президиума Правительства Республики Хакасия от 28.02.2013 № 14-п, в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 № 329 «О типовой форме трудового договора с руководителем государственного (муниципального) учреждения», в целях повышения эффективности деятельности руководителей государственных образовательных организаций Республики Хакасия, а также иных государственных учреждений Республики Хакасия, подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия, приказываю:

1.Утвердить Положение о стимулировании труда руководителей государственных образовательных организаций Республики Хакасия, а также иных государственных учреждений Республики Хакасия, подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия (приложение).

2. Начальнику отдела кадровой политики, государственной службы и профессионального образования (Кеберле Н.В.) в срок до 15 октября 2013 года ознакомить руководителей государственных образовательных организаций Республики Хакасия, а также иных государственных учреждений Республики Хакасия, подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия, с настоящим приказом в установленном порядке.

3. Признать утратившим силу приказ Министерства образования и науки Республики Хакасия от 22.09.2010 № 5-180 «Об утверждении положения о порядке стимулирования руководителей республиканских государственных учреждений, подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия».

4. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Министр образования и науки Республики Хакасия Г.А. Салата

Приложение

УТВЕРЖДЕНО

приказом Министерства

образования и науки

Республики Хакасия

от 11.10.2013 № 100-1010

ПОЛОЖЕНИЕ

о стимулировании труда руководителей государственных образовательных организаций Республики Хакасия, а также иных государственных учреждений Республики Хакасия, подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение устанавливает систему выплат стимулирующего характера руководителям государственных образовательных организаций Республики Хакасия, а также иных государственных учреждений Республики Хакасия, подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия (далее – образовательных организаций, учреждений соответственно).

1.2. Положение разработано в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации, с учетом требований нормативных правовых документов, регулирующих оплату труда работников бюджетной сферы, в том числе Закона Республики Хакасия от 12.11.2008 № 65-ЗРХ «Об оплате труда работников государственных учреждений» (с последующими изменениями), Законом Республики Хакасия от 04.07.2013 № 60-ЗРХ «Об образовании в Республике Хакасия», постановлением Правительства Республики Хакасия от 09.11.2010 № 577 «Об оплате труда работников государственных учреждений Республики Хакасия, подведомственных Министерству образования и науки Республики Хакасия» (с последующими изменениями).

1.3. Положение определяет виды и порядок установления стимулирующих выплат руководителям образовательных организаций, учреждений.

1.4. Выплаты стимулирующего характера производятся при наличии средств на эти цели в пределах утвержденных бюджетных ассигнований и установленного фонда оплаты труда работников образовательных организаций, учреждений, в том числе сформированного за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности.

2. Виды стимулирующих выплат

2.1. К стимулирующим выплатам руководителям образовательных организаций, учреждений относятся:

1) гарантированные ежемесячные стимулирующие выплаты;

2) премиальная выплата: ежеквартальная и по итогам года;

3) иные стимулирующие выплаты:

за выполнение особо важного поручения Министра образования и науки Республики Хакасия;

ко Дню учителя;

в честь юбилейной даты руководителя образовательной организации, учреждения (50, 55, 60 и 65 лет);

материальная помощь к отпуску;

материальная помощь на оздоровление и в случае особых жизненных ситуаций;

за привлечение внебюджетных средств.

2.2. Размер стимулирующих выплат определяется в процентах к должностному окладу руководителя образовательной организации, учреждения.

3. Порядок установления гарантированных ежемесячных стимулирующих выплат

3.1. При наличии оснований руководителям образовательных организаций, учреждений ежемесячно осуществляются выплаты стимулирующего характера, установленные действующим законодательством Российской Федерации и Республики Хакасия:

за интенсивность работы;

за ученую степень доктора наук и (или) степень кандидата наук, соответствующей профилю выполняемой работы по основной и (или) совмещаемой должности;

за почетное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации» и (или) «Заслуженный учитель Республики Хакасия», соответствующего профилю выполняемой работы по основной и (или) совмещаемой должности;

за стаж непрерывной работы;

за работу в образовательных организациях, учреждениях, реализующих государственную услугу по содержанию и воспитанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

за работу в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам;

за работу по оказанию комплексной психолого-педагогической помощи и медико-социальной помощи детям и подросткам, находящимся в трудной жизненной ситуации, и их родителям;

за работу в оздоровительном образовательном учреждении санаторного типа.

3.2. Выплаты, перечисленные в пункте 3.1 Положения, производятся, начиная со дня возникновения права на соответствующую выплату, при предъявлении руководителем в Министерство документов, подтверждающих наличие основания для ее осуществления, на основании приказа Министра образования и науки Республики Хакасия.

4. Порядок установления премиальных выплат

4.1. Премиальные выплаты устанавливаются при выполнении показателей, позволяющих оценить эффективность и результативность деятельности руководителей образовательных организаций, учреждений.

4.2. Премиальные выплаты производятся:

ежеквартально;

по итогам года.

4.3. Определение уровня эффективности и результативности деятельности руководителей образовательных организаций, учреждений осуществляется по итогам мониторинга, проводимого структурными подразделениями Министерства образования и науки Республики Хакасия (далее – Министерство), по ключевым показателям результативности деятельности руководителей образовательных организаций, учреждений.

Перечень показателей эффективности и результативности деятельности образовательных организаций, учреждений, их удельный вес и максимальный размер стимулирующей выплаты определяются в зависимости от приоритетов деятельности и утверждаются приказом Министерства.

4.4. Премиальная выплата устанавливается за фактически отработанное время.

4.5. Ежеквартальная и годовая премиальные выплаты и процент снижения премиальной выплаты устанавливаются в соответствии с приложениями к настоящему Положению по типам образовательных организаций, учреждений:

- для руководителей государственных профессиональных образовательных организаций - согласно приложению 1,

- для руководителей государственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, - согласно приложению 2;

- для руководителей государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - согласно приложению 3;

- для руководителя Государственного бюджетного образовательного учреждения Республики Хакасия «Центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Радость» - согласно приложению 4;

- для руководителя Государственного бюджетного оздоровительного образовательного учреждения санаторного типа Республики Хакасия для детей, нуждающихся в длительном лечении, «Боградская санаторная школа-интернат» - согласно приложению 5;

- для руководителя Государственного бюджетного научно-исследовательского учреждения Республики Хакасия «Хакасский научно-исследовательский институт истории языка и литературы» - согласно приложению 6;

- для руководителя Государственного казенного учреждения Республики Хакасия «Хакасский центр информатизации образования» - согласно приложению 7;

- для руководителя государственного бюджетного учреждения Республики Хакасия «Центр молодежных инициатив» - согласно приложению 8;

- для руководителя государственного бюджетного учреждения Республики Хакасия «Хакасское книжное издательство» - согласно приложению 9;

- для руководителя Государственного бюджетного образовательного учреждения Республики Хакасия «Хакасская национальная гимназия-интернат им. Н.Ф. Катанова» - согласно приложению 10;

- для руководителей государственных образовательных организаций дополнительного образования - согласно приложению 11;

- для руководителя Государственного автономного образовательного учреждения Республики Хакасия дополнительного профессионального образования «Хакасский институт развития образования и повышения квалификации» - согласно приложению 12;

- для руководителя Государственного казенного учреждения Республики Хакасия «Учреждение централизованного обслуживания Министерства образования и науки Республики Хакасия и подведомственных ему учреждений» - согласно приложению 13.

4.6. Цена одного балла составляет 0,5% от должностного оклада руководителя образовательной организации, учреждения.

4.7. Руководители структурных подразделений Министерства представляют в отдел кадровой политики, государственной службы и профессионального образования Министерства служебную записку с оценкой эффективности деятельности руководителей подведомственных образовательных организаций, учреждений за отчетный период по каждому критерию в следующие сроки:

- ежеквартально до 10 числа месяца;

- ежегодно до 20 января.

4.8. Специалисты отдела кадровой политики, государственной службы и профессионального образования в течение трех рабочих дней формируют реестр руководителей подведомственных образовательных организаций, учреждений с указанием количества баллов по каждому критерию и направляют начальнику отдела экономики и статистики Министерства.

4.9. Специалисты отдела экономики и статистики в течение трех рабочих дней рассчитывают размер премиальных выплат и представляют служебную записку на имя Министра образования и науки Республики Хакасия об установлении премиальных выплат за отчетный период.

4.10. Специалисты отдела кадровой политики, государственной службы и профессионального образования в течение трех рабочих дней готовят приказ о назначении премиальных выплат за отчетный период и направляет утвержденный приказ руководителям подведомственных образовательных организаций, учреждений.

5. Порядок установления иных стимулирующих выплат

5.1. Выплата ко Дню учителя выплачивается руководителю образовательной организации, учреждения в размере одного должностного оклада.

5.2. Выплата в честь юбилейной даты руководителя образовательной организации, учреждения (50, 55, 60 и 65 лет) выплачивается один раз в каждом случае в размере одного должностного оклада по одному из оснований:

- по заявлению руководителя;

- по ходатайству коллектива данной образовательной организации, учреждения;

- на основании служебной записки руководителя структурного подразделения Министерства.

5.3. Выплата за выполнение особо важного поручения Министра образования и науки Республики Хакасия выплачивается на основании приказа Министерства по ходатайству специалистов Министерства. Максимальный размер выплаты не ограничен.

5.4. Материальная помощь по заявлению руководителя образовательной организации, учреждения выплачивается один раз в год к отпуску в размере должностного оклада по заявлению.

5.5. Материальная помощь на оздоровление и в случае особых жизненных ситуаций (смерть близких родственников (родителей, супругов, детей), бракосочетание, рождение ребенка) может выплачиваться в размере одного должностного оклада при наличии экономии фонда оплаты труда по заявлению руководителя образовательной организации, учреждения.

5.6. Премиальная выплата за привлечение внебюджетных средств устанавливается в размере 5% от суммы привлеченных средств (но не более одного должностного оклада), за исключением средств, полученных от передачи имущества в аренду, от арендаторов в рамках исполнения соответствующих договоров аренды в качестве возмещения расходов на коммунальные услуги, а также расходов, направляемых на возмещение части затрат согласно статье 331.1. Налогового Кодекса Российской Федерации.

Выплата производится из привлеченных средств, полученных от приносящей доход деятельности.

Выплата осуществляется ежемесячно на срок, установленный приказом Министерства.

6. Порядок рассмотрения споров

6.1. В случае возникновения трудового спора по стимулирующим выплатам руководитель образовательной организации, учреждения имеет право обратиться в органы, рассматривающие трудовые споры, в порядке, предусмотренном действующим законодательством Российской Федерации.

Приложение 1

к Положению о стимулировании

труда руководителей

государственных образовательных

организаций Республики Хакасия, а

также иных государственных

учреждений Республики Хакасия,

подведомственных Министерству

образования и науки Республики

Хакасия

Показатели эффективности деятельности

руководителей профессиональных образовательных организаций Республики Хакасия

1. Ежеквартальная премия за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное предоставление образовательных услуг

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

Выполнение государственного задания

- объем оказания государственной услуги

-отношение фактического значения объема оказания государственной услуги к плановому (%):

достижение планового значения – 10баллов;

менее планового значения – 0 баллов

2 раза в год:

до 15 января;

до 1 сентября

Соответствие деятельности образовательной организации требованиям законодательства РФ в сфере образования

- отсутствие предписаний надзорных органов, жалоб учредителю и в надзорные органы;

- информационная открытость образовательной организации

- отсутствие предписаний, представлений, замечаний со стороны контролирующих и надзорных органов по итогам проведенных проверок – 10 баллов;

- наличие замечаний, исполненных в соответствии со сроками, указанными в предписаниях, представлениях, предложениях – 5 баллов;

- наличие неисполненных в срок предписаний, представлений, предложений или исполненных с нарушением указанных сроков – (-)2 балла

- работа сайта образовательной организации (обеспечение размещения информации об образовательной организации в соответствии с требованиями законодательства РФ):

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Создание условий развития образовательной организации

- реализация проектов инновационной деятельности, социальных проектов;

- организация и проведение республиканских и межрегиональных мероприятий, участие в мероприятиях муниципального значения

- наличие организационно-распорядительных документов, подтверждающих реализацию инновационных и социальных проектов образовательной организации:

проекты республиканского и межрегионального уровня – 10 баллов;

проекты локального значения – 5 баллов;

нет проектов – 0 баллов;

- наличие организационно-распорядительных документов органов государственной власти о проведении мероприятий:

республиканских и межрегиональных мероприятий - 10 баллов;

участие в мероприятиях муниципального значения – 5 баллов;

нет проектов – 0 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Уровень исполнительской дисциплины руководителя

- своевременность предоставления документов, информации и отчетов;

- выполнение условий трудового договора;

- целевое и эффективное использование бюджетных и внебюдженных средств

- соблюдение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – 10 баллов;

- нарушение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – (-) 5 балла

- выполнение условий трудового договора с руководителем:

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

- отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – 10 баллов;

наличие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – (-) 5 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Совокупная значимость критериев по разделу (максимальная) – 80 баллов

2. Премиальные выплаты по итогам работы за год

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

1. Образовательная деятельность

Совокупная значимость критериев по первому разделу – 40 баллов

Качество выполнения государственного задания

- трудоустройство выпускников;

- доля трудоустроенных выпускников образовательной организации по полученной профессии (специальности) в течение одного года после окончания обучения в общей численности выпускников* (2013 год – 44,4%, 2014 год – 46,6%, 2015 год – 48,9%, 2016 год – 51,1%, 2017 год – 53,3%, 2018 год – 55,6%):

достижение планового значения – 10 баллов;

меньше планового значения - 0 баллов

- доля выпускников образовательной организации, состоящих на учете в службе занятости в качестве безработных в общей численности выпускников (%):

0% - 10 баллов;

1% - 5 баллов;

2% и более – 0 баллов;

один раз в год до 15 января

Реализация программ дополнительного образования

- обучение взрослого населения по программам профподготовки;

- доля взрослого населения, обученных в образовательной организации по программам профподготовки, от общего количества обучающихся, студентов, слушателей **

(2013 – 30%, 2014 – 37%, 2015 – 37%, 2016 год – 41%, 2017 год – 45%, 2018 год – 45%)

достижение планового значения – 10 баллов;

меньше планового значения - 0 баллов

один раз в год до 15 января

Контингент обучающихся

- выполнение контрольных цифр приема на обучение;

- отношение количества принятых на первый курс обучения к контрольным цифрам приема на обучение (%):

100% - 10 баллов;

от 95% - 99% - 5 баллов;

менее 95% - 0 баллов

один раз в год до 15 января

2. Деятельность образовательного учреждения, направленная на работу с кадрами

Совокупная значимость критериев по второму разделу – 30 баллов

Уровень квалификации педагогических работников

- увеличение числа педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию;

- соблюдение сроков повышения квалификации педагогических работников

- отношение числа педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию в отчетном году к числу педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- соблюдение сроков повышения квалификации педагогических работников не реже, чем 1 раз в три года:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

один раз в год до 1 февраля

Укомплектованность образовательной организации педагогическими работниками

- доля штатной укомплектованности в соответствии с квалификационными требованиями

-доля укомплектованности:

100% - 10 баллов;

90% -5 баллов;

менее 90% - 0 баллов

один раз в год до 1 февраля

3.Финансово-экономическая деятельность

Совокупная значимость критериев по третьему разделу – 30 баллов

Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения к средней заработной плате по экономике Республики Хакасия

- размер средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения

- достижение установленного «дорожной картой»*** отношения средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения к средней заработной плате по экономике в Республике Хакасия (2013 год – 75%, 2014 год – 80%, 2015 год – 85%, 2016 год – 90%, 2017 год – 95%, 2018 год – 100%):

достижение планового значения – 10 баллов;

меньше планового значения - 0 баллов

один раз в год до 15 января

Положительная динамика финансово-экономического развития

- рост доходов образовательной организации из всех источников в расчете на одного работника основного персонала;

- рост внебюджетных расходов, направленных на приобретение основных фондов

- отношение доходов образовательной организации из всех источников в расчете на одного работника основного персонала за отчетный год к доходам образовательной организации из всех источников в расчете на одного работника основного персонала за предыдущий год к отчетному (%):

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение внебюджетных расходов, направленных на приобретение основных фондов в отчетном году к внебюджетным расходам, направленным на приобретение основных фондов за предыдущий год (%):

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов

один раз в год до 15 января

* Постановление Президиума Правительства Республики Хакасия от 28.02.2013 № 14-п «Об утверждении Плана мероприятий («дорожная карта») «Изменения в сфере образования Республики Хакасия».

** Поэтапный план мероприятий Минобрнауки России, содержащий ежегодные индикаторы, обеспечивающие достижение установленных указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» и № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» важнейших целевых показателей, и предусматривающий периодическую отчетность (утвержден 22.09.2012 № 5195п-П8 Заместителем Председателя Российской Федерации О.Голодец).

*** Постановление Президиума Правительства Республики Хакасия от 28.02.2013 № 14-п «Об утверждении Плана мероприятий («дорожная карта») «Изменения в сфере образования Республики Хакасия».

Приложение 2

к Положению о стимулировании

труда руководителей

государственных

образовательных организаций

Республики Хакасия, а также

иных государственных

учреждений Республики

Хакасия, подведомственных

Министерству образования и

науки Республики Хакасия

Показатели эффективности деятельности

руководителя образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам

1. Ежеквартальная премия за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное предоставление образовательных услуг

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

Выполнение государственного задания

- объем оказания

государственной услуги

-отношение фактического значения объема оказания государственной услуги к плановому (%):

достижение планового значения – 10 баллов;

менее планового значения – 0 баллов

2 раза в год:

до 15 января;

до 1 сентября

Соответствие деятельности образовательной организации требованиям законодательства РФ в сфере образования

- отсутствие предписаний надзорных органов, жалоб учредителю и в надзорные органы;

- информационная открытость образовательной организации

- отсутствие предписаний, представлений, замечаний со стороны контролирующих и надзорных органов по итогам проведенных проверок – 10 баллов;

- наличие замечаний, исполненных в соответствии со сроками, указанными в предписаниях, представлениях, предложениях – 5 баллов;

- наличие неисполненных в срок предписаний, представлений, предложений или исполненных с нарушением указанных сроков – (-)2 балла;

- работа сайта образовательной организации (обеспечение размещения информации об образовательной организации в соответствии с требованиями законодательства РФ):

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Создания условий развития образовательной организации

- реализация проектов инновационной деятельности, социальных проектов

- организация и проведение республиканских и межрегиональных мероприятий, участие в мероприятиях муниципального уровня

- наличие организационно-распорядительных документов, подтверждающих реализацию инновационных и социальных проектов образовательной организации:

проекты республиканского и межрегионального уровня – 10 баллов;

проекты локального значения – 5 баллов;

нет проектов - 0 баллов;

- наличие организационно-распорядительных документов органов государственной власти о проведении мероприятий:

республиканских и межрегиональных мероприятий - 10 баллов;

участие в мероприятиях муниципального уровня – 5 баллов;

нет проектов – 0 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Уровень исполнительской дисциплины руководителя

- своевременность предоставления документов, информации и отчетов;

- выполнение условий трудового договора;

- целевое и эффективное использование бюджетных и внебюдженных средств

- соблюдение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – 10 баллов;

- нарушение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – (-) 5 балла

- выполнение условий трудового договора с руководителем:

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

- отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – 10 баллов;

наличие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – (-) 5 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Совокупная значимость критериев по разделу (максимальная) - 80 баллов

2. Премиальные выплаты по итогам работы за год

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

I. Образовательная деятельность

Совокупная значимость критериев по первому разделу – 60 баллов

Наличие условий позволяющих обучающимся с ограниченными возможностями здоровья осваивать образовательные программы (в том числе адаптированные), обеспечивающие им успешное развитие в соответствии с возрастными особенностями, индивидуальными склонностями и предпочтениями

- увеличение доли обучающихся по индивидуальному учебному плану с использованием различных форм обучения от общей численности обучающихся;

- увеличение доли детей, получающих профессиональную подготовку;

- увеличение среднего балла по результатам ГИА и ЕГЭ (кроме специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида);

- увеличение количества выпускников, поступивших в организации профессионального образования от общего числа выпускников отчетного года

- отношение количества обучающихся по индивидуальному учебному плану с использованием различных форм обучения отчетного года к количеству обучающихся по индивидуальному учебному плану с использованием различных форм обучения за предыдущий год:

100% и более – 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение количества обучающихся, получивших профессиональную подготовку в отчетном году к количеству обучающихся, получивших профессиональную подготовку в предыдущем году:

100% и более – 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение среднего балла по результатам ГИА и ЕГЭ в отчетном году к среднему баллу по результатам ГИА и ЕГЭ предыдущего года:

100% и более – 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение количества выпускников, поступивших в организации профессионального образования от общего числа выпускников отчетного года к количеству выпускников, поступивших в организации профессионального образования от общего числа выпускников предыдущего года:

100% и более – 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов

один раз в год до 15 января

Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников и их родителей

- увеличение числа обучающихся, получивших помощь, поддержку специалистов коррекционного блока;

- увеличение числа родителей, получивших консультационные услуги

- отношение числа обучающихся, получивших помощь, поддержку специалистов коррекционного блока в отчетном году к числу обучающихся, получивших помощь, поддержку специалистов коррекционного блока в предыдущем году:

100% и более – 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение числа родителей, получивших консультационные услуги, в отчетном году к числу родителей, получивших консультационные услуги в предыдущем году:

100% и более – 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов

один раз в год до 15 января

Организация воспитательной деятельности

- отсутствие (снижение) правонарушений среди воспитанников, самовольных уходов, пропусков занятий по неуважительным причинам;

- отсутствие правонарушений среди воспитанников, самовольных уходов, пропусков занятий по неуважительным причинам – 5 баллов;

- наличие правонарушений среди воспитанников, самовольных уходов, пропусков занятий по неуважительным причинам – (-) 5 баллов за каждый случай

один раз в год до 15 января

Сохранение здоровья учащихся

- отсутствие случаев травматизма обучающихся;

- отсутствие массовой заболеваемости обучающихся (без учета хронических заболеваний)

- отсутствие случаев травматизма обучающихся – 5 баллов;

наличие случаев травматизма обучающихся – (-) 5 баллов за каждый случай;

- отсутствие массовой заболеваемости обучающихся (без учета хронических заболеваний) вследствие надлежащей профилактической работы - 5 баллов;

- наличие случаев массовой заболеваемости обучающихся (без учета хронических заболеваний) – (-) 5 баллов

один раз в год до 15 января

2. Деятельность образовательного учреждения, направленная на работу с кадрами

Совокупная значимость критериев по первому разделу – 30 баллов

Уровень квалификации педагогических работников

- увеличение числа педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию;

- соблюдение сроков повышения квалификации педагогических работников

- отношение числа педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию в отчетном году к числу педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- соблюдение сроков повышения квалификации педагогических работников не реже, чем 1 раз в три года:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

один раз в год до 15 января

Укомплектованность ОУ педагогическими работниками

- укомплектованность работниками, имеющими специальное образование по профилю учреждения

-доля укомплектованности:

100% - 10 баллов;

90% -5 баллов;

менее 90% - 0 баллов

один раз в год до 15 января

3. Финансово-экономическая деятельность

Совокупная значимость критериев по первому разделу – 10 баллов

Положительная динамика финансово-экономического развития

- рост внебюджетных расходов, направленных на приобретение основных фондов

- отношение внебюджетных расходов, направленных на приобретение основных фондов в отчетном году к внебюджетным расходам, направленным на приобретение основных фондов за предыдущий год (%):

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов

один раз в год до 15 января

Приложение 3

к Положению о стимулировании

труда руководителей

государственных образовательных

организаций Республики Хакасия, а

также иных государственных

учреждений Республики Хакасия,

подведомственных Министерству

образования и науки Республики

Хакасия

Показатели эффективности деятельности

руководителей государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Республики Хакасия

1. Ежеквартальная премия за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное предоставление психолого-педагогических, социально- реабилитационных и правовых услуг

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

Выполнение государственного задания

- объем оказания государственной услуги

- отношение фактического значения объема оказания государственной услуги к плановому (%):

достижение планового значения – 10 баллов;

менее планового значения – 0 баллов

2 раза в год:

до 15 января;

до 1 сентября

Соответствие деятельности образовательной организации требованиям законодательства РФ в сфере образования

- отсутствие предписаний надзорных органов, жалоб учредителю и в надзорные органы;

- информационная открытость организации

- отсутствие предписаний, представлений, замечаний со стороны контролирующих и надзорных органов по итогам проведенных проверок – 10 баллов;

- наличие замечаний, исполненных в соответствии со сроками, указанными в предписаниях, представлениях, предложениях – 5 баллов;

- наличие неисполненных в срок предписаний, представлений, предложений или исполненных с нарушением указанных сроков – (-) 2 балла

- работа сайта образовательной организации (обеспечение размещения информации об организации в соответствии с требованиями законодательства РФ):

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Психолого-педагогическая и социальная реабилитация детей

- увеличение числа детей, которым оказана психологическая помощь;

- увеличение числа детей, в отношении которых разработаны программы комплексного индивидуального психолого-педагогического и социального сопровождения

- отношения числа детей, которым оказана психологическая помощь в отчетном году, к числу детей, которым оказана психологическая помощь в предыдущем году:

105% и более - 5 баллов;

от 100 до 105 % - 2 балла;

менее 100 % - 0 баллов;

- отношение числа детей, в отношении которых разработаны программы комплексного индивидуального психолого-педагогического и социального сопровождения в отчетном году, к числу детей, в отношении которых разработаны программы комплексного индивидуального психолого-педагогического и социального сопровождения в предыдущем году:

105% и более - 5 баллов;

от 100 до 105 % - 2 балла;

менее 100 % - 0 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Защита прав и законных интересов воспитанников

- увеличение числа детей, в отношении которых приняты меры по защите личных и имущественных прав

- отношение числа детей, в отношении которых приняты меры по защите личных и имущественных прав в отчетном году, к числу детей, в отношении которых приняты меры по защите личных и имущественных прав в предыдущем году:

105% и более - 10 баллов;

от 100 до 105 % - 5 балла;

менее 100 % - 0 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Уровень исполнительской дисциплины руководителя

- своевременность предоставления документов, информации и отчетов;

- выполнение условий трудового договора;

- целевое и эффективное использование бюджетных и внебюджетных средств

- соблюдение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – 10 баллов;

- нарушение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – (-) 5 балла

- выполнение условий трудового договора с руководителем:

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

- отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – 10 баллов;

наличие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – (-) 5 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчётным

Совокупная значимость критериев по разделу (максимальная) – 80 баллов

2. Премиальные выплаты по итогам работы за год

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

1. Содержание и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Совокупная значимость критериев по первому разделу – 60 баллов

Устройство воспитанников в семьи граждан

- увеличение числа воспитанников всего, в том числе: переданных не родственникам (в приёмные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства, находящихся в организации;

- увеличение числа семей, принявших воспитанников организации, в отношении которых организация осуществляет сопровождение;

- сроки пребывания детей в организации до устройства в семью.

- отношение числа воспитанников всего, в том числе: переданных не родственникам (в приёмные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства, находящихся в организации в отчетном году к числу воспитанников всего, в том числе: переданных не родственникам (в приёмные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства, находящихся в организации в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

отношение числа семей, принявших воспитанников организации, в отношении которых организация осуществляет сопровождение в отчетном году к числу семей, принявших воспитанников организации, в отношении которых организация осуществляет сопровождение в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

менее 1 года – 10 баллов;

от 1 года до 3 лет – 5 баллов;

более 3 лет – 0 баллов.

один раз в год до 15 января

Создание условий, способствующих всестороннему развитию детей-сирот, а также их успешной социализации в обществе

- увеличение числа семейных воспитательных групп;

- обеспеченность развивающим, обучающим, игровым оборудованием и инвентарём, издательской продукцией, техническими и аудиовизуальными средствами воспитания и обучения каждого воспитанника

- отношение числа семейных воспитательных групп в отчетном году к числу семейных воспитательных групп предыдущего года:

105% и более – 5 баллов;

100%-105% - 2 балла;

менее 100% - 0 баллов;

обеспеченность составляет 100 % - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов

один раз в год до 15 января

Реализация программ коррекционной работы

- увеличение числа детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, имеющих возможность участвовать в учебных, досуговых мероприятиях за пределами организации;

- увеличение числа детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, у которых по результатам коррекционно-реабилитационной работы отмечена положительная динамика состояния здоровья и развития

- отношение числа детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, имеющих возможность участвовать в учебных, досуговых мероприятиях за пределами организации в отчетном году к числу детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, имеющих возможность участвовать в учебных, досуговых мероприятиях за пределами организации в предыдущем году;

105% и более – 5 баллов;

100%-105% - 2 балла;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение числа детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, у которых по результатам коррекционно-реабилитационной работы отмечена положительная динамика состояния здоровья и развития в отчетном году к числу детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, у которых по результатам коррекционно-реабилитационной работы отмечена положительная динамика состояния здоровья и развития предыдущего года:

105% и более – 5 баллов;

100%-105% - 2 балла;

менее 100% - 0 баллов;

один раз в год до 15 января

Постинтернатное сопровождение выпускников

- увеличение числа детей-сирот и лиц из числа детей-сирот, обучающихся в образовательных организациях или работающих, в отношении которых организация осуществляет постинтернатное сопровождение

- отношение числа детей-сирот и лиц из числа детей-сирот, обучающихся в образовательных организациях или работающих, в отношении которых организация осуществляет постинтернатное сопровождение в отчетном году к числу детей-сирот и лиц из числа детей-сирот, обучающихся в образовательных организациях или работающих, в отношении которых организация осуществляет постинтернатное сопровождение предыдущего года:

105% и более – 5 баллов;

100%-105% - 2 балла;

менее 100% - 0 баллов;

один раз в год до 15 января

Сохранение и укрепление здоровья воспитанников

- отсутствие случаев травматизма обучающихся;

- отсутствие массовой заболеваемости обучающихся (без учета хронических заболеваний)

- отсутствие случаев травматизма обучающихся – 5 баллов;

наличие случаев травматизма обучающихся – (-) 5 баллов за каждый случай;

- отсутствие массовой заболеваемости обучающихся (без учета хронических заболеваний) вследствие надлежащей профилактической работы - 5 баллов;

- наличие случаев массовой заболеваемости обучающихся (без учета хронических заболеваний) – (-) 5 баллов

один раз в год до 15 января

Профилактика правонарушений среди воспитанников, в т.ч. самовольных уходов

- отсутствие (снижение) правонарушений среди воспитанников, самовольных уходов, пропусков занятий по неуважительным причинам;

- отсутствие правонарушений среди воспитанников, самовольных уходов, пропусков занятий по неуважительным причинам – 5 баллов;

- наличие правонарушений среди воспитанников, самовольных уходов, пропусков занятий по неуважительным причинам – (-) 5 баллов за каждый случай

один раз в год до 15 января

2. Деятельность образовательного учреждения, направленная на работу с кадрами

Совокупная значимость критериев по второму разделу – 30 баллов

Уровень квалификации педагогических работников

- увеличение числа педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию;

- соблюдение сроков повышения квалификации педагогических работников

- отношение числа педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию в отчетном году к числу педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- соблюдение сроков повышения квалификации педагогических работников не реже, чем 1 раз в три года:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

один раз в год до 1 февраля

Укомплектованность организации педагогическими работниками

- доля штатной укомплектованности в соответствии с квалификационными требованиями

-доля укомплектованности:

100% - 10 баллов;

90% -5 баллов;

менее 90% - 0 баллов

один раз в год до 1 февраля

3.Финансово-экономическая деятельность

Совокупная значимость критериев по третьему разделу – 20 баллов

Соответствие уровня средней заработной платы педагогических работников графику повышения заработной платы работникам организаций для детей-сирот по Республике Хакасия

- размер средней заработной платы педагогических работников

- достижение соответствие уровня средней заработной платы педагогических работников графику повышения заработной платы работникам организаций для детей-сирот по Республике Хакасия:

достижение планового значения – 10 баллов;

меньше планового значения - 0 баллов

один раз в год до 15 января

Положительная динамика финансово-экономического развития

- рост внебюджетных расходов, направленных на приобретение основных фондов

- отношение внебюджетных расходов, направленных на приобретение основных фондов в отчетном году к внебюджетным расходам, направленным на приобретение основных фондов за предыдущий год (%):

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов

один раз в год до 15 января

Приложение 4

к Положению о стимулировании труда

руководителей государственных

образовательных организаций

Республики Хакасия, а также иных

государственных учреждений

Республики Хакасия, подведомственных

Министерству образования и науки

Республики Хакасия

Показатели эффективности деятельности

руководителя Государственного бюджетного образовательного учреждения Республики Хакасия «Центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Радость»

1. Ежеквартальная премия за высокую результативность профессиональной деятельности

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

Выполнение государственного задания

- объем оказания государственной услуги

-отношение фактического значения объема оказания государственной услуги к плановому (%):

достижение планового значения – 10 баллов;

менее планового значения – 0 баллов

2 раза в год:

до 15 января;

до 1 сентября

Соответствие деятельности образовательной организации требованиям законодательства РФ в сфере образования

- предписания надзорных органов, жалоб учредителю и в надзорные органы;

- информационная открытость образовательной организации

- отсутствие предписаний, представлений, замечаний со стороны контролирующих и надзорных органов по итогам проведенных проверок – 10 баллов;

- наличие замечаний, исполненных в соответствии со сроками, указанными в предписаниях, представлениях, предложениях – 5 баллов;

- наличие неисполненных в срок предписаний, представлений, предложений или исполненных с нарушением указанных сроков – (-)2 балла

- работа сайта образовательной организации (обеспечение размещения информации об образовательной организации в соответствии с требованиями законодательства РФ):

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Создание условий развития образовательной организации

- реализация проектов инновационной деятельности, социальных проектов;

- организация и проведение республиканских и межрегиональных мероприятий, участие в мероприятиях муниципального уровня

- наличие организационно-распорядительных документов, подтверждающих реализацию инновационных и социальных проектов образовательной организации:

проекты республиканского и межрегионального уровня – 10 баллов;

проекты локального значения – 5 баллов;

нет проектов – 0 баллов;

- наличие организационно-распорядительных документов органов государственной власти о проведении мероприятий:

республиканских и межрегиональных мероприятий - 10 баллов;

участие в мероприятиях муниципального уровня – 5 баллов;

нет проектов – 0 баллов.

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Уровень исполнительской дисциплины руководителя

- своевременность предоставления документов, информации и отчетов;

- выполнение условий трудового договора;

- целевое и эффективное использование бюджетных и внебюдженных средств

- соблюдение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – 10 баллов;

- нарушение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – (-) 5 баллов

- выполнение условий трудового договора с руководителем:

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

- отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – 10 баллов;

наличие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – (-) 5 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Совокупная значимость критериев по разделу (максимальная) – 80 баллов

2. Премиальные выплаты по итогам работы за год

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

1. Организация и проведение психолого-медико-педагогической комиссии, предоставление

диагностико-консультативных и коррекционно-развивающих услуг

Совокупная значимость критериев по первому разделу – 40 баллов

Качество выполнения государственного задания

- увеличение числа педагогов, эффективно использующих в практической деятельности адаптированных к современным условиям диагностических методик, коррекционных и развивающих программ;

- увеличение доли детей, получивших комплексную индивидуальную психолого-медико-педагогическую и социального помощь;

- жалобы и замечания по качеству предоставляемых диагностико-консультативных и коррекционно-развивающих услуг;

- организационно-методическое сопровождение деятельностью и территориальных ПМПК

- отношение числа педагогов, эффективно использующих в практической деятельности адаптированные к современным условиям диагностические методики, коррекционные и развивающие программы в отчётном год, к числу данных педагогов в предыдущем году:

более 100 % работников – 5 баллов;

менее 100 % работников – 0 баллов.

- отношение доли детей, получивших комплексную индивидуальную психолого-медико-педагогическую и социального помощь в отчётном году, к доле таких детей в предыдущем году:

105 % и более – 10 баллов;

100 % - 105 % - 5 баллов;

менее 100 % - 0 баллов;

- отсутствие жалоб и замечаний по качеству предоставляемых диагностико-консультативных и коррекционно-развивающих услуг – 5 баллов;

- наличие жалоб и замечаний по качеству предоставляемых диагностико-консультативных и коррекционно-развивающих услуг – 0 баллов;

- охват 100 % ПМПК – 5 баллов;

менее 100 % ПМПК – 0 баллов

один раз в год до 15 января

Материально-техническая база организации

- обеспеченность диагностическим, медицинским, коррекционно-развивающим и др. видами оборудования, его состояние и целевое использование;

- увеличение доли детей, которым оказана психолого-педагогическая и медико-социальная помощь с использованием оборудования

- 100 % обеспеченности - 10 баллов;

менее 100 % обеспеченности - 5 баллов;

- отношение доли детей, которым оказана психолого-педагогическая и медико-социальная помощь с использованием оборудования в отчётном году, к доле таких детей в предыдущем году:

105 % и более – 5 баллов;

100 % - 105 % - 3 балла;

менее 100 % - 0 баллов

один раз в год до 15 января

2. Деятельность образовательного учреждения, направленная на работу с кадрами

Совокупная значимость критериев по второму разделу – 30 баллов

Уровень квалификации педагогических работников

- увеличение числа педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию;

- соблюдение сроков повышения квалификации педагогических работников

- отношение числа педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию в отчетном году к числу педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- соблюдение сроков повышения квалификации педагогических работников не реже, чем 1 раз в три года:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

один раз в год до 1 февраля

Укомплектованность педагогическими работниками

- доля штатной укомплектованности в соответствии с квалификационными требованиями

- доля укомплектованности:

100% - 10 баллов;

90% -5 баллов;

менее 90% - 0 баллов

один раз в год до 1 февраля

3.Финансово-экономическая деятельность

Совокупная значимость критериев по третьему разделу – 30 баллов

Соотношение средней заработной платы работников к средней заработной плате по экономике республики

- размер средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения

- достижение установленного «дорожной картой»* отношения средней заработной платы работников к средней заработной плате по экономике в Республике Хакасия (2013 год – 75%, 2014 год – 80%, 2015 год – 85%, 2016 год – 90%, 2017 год – 95%, 2018 год – 100%):

достижение планового значения – 10 баллов;

меньше планового значения - 0 баллов.

один раз в год до 15 января

Положительная динамика финансово-экономического развития

- рост доходов ОУ из всех источников в расчете на одного работника основного персонала;

- рост внебюджетных расходов, направленных на приобретение основных фондов

- отношение доходов образовательной организации из всех источников в расчете на одного работника основного персонала за отчетный год к доходам образовательной организации из всех источников в расчете на одного работника основного персонала за предыдущий год к отчетному (%):

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение внебюджетных расходов, направленных на приобретение основных фондов в отчетном году к внебюджетным расходам, направленным на приобретение основных фондов за предыдущий год (%):

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов

один раз в год до 15 января

* Постановление Президиума Правительства Республики Хакасия от 28.02.2013 № 14-п «Об утверждении Плана мероприятий («дорожная карта») «Изменения в сфере образования Республики Хакасия».

Приложение 5

к Положению о стимулировании труда

руководителей государственных

образовательных организаций Республики

Хакасия, а также иных государственных

учреждений Республики Хакасия,

подведомственных Министерству

образования и науки Республики Хакасия

Показатели эффективности деятельности

руководителя Государственного бюджетного оздоровительного образовательного учреждения санаторного типа Республики Хакасия для детей, нуждающихся в длительном лечении, «Боградская санаторная школа-интернат»

1. Ежеквартальная премия за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное предоставление образовательных услуг

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

Выполнение государственного задания

- объем оказания

государственной услуги

-отношение фактического значения объема оказания государственной услуги к плановому (%):

достижение планового значения – 10 баллов;

менее планового значения – 0 баллов

2 раза в год:

до 15 января;

до 1 сентября

Соответствие деятельности образовательной организации требованиям законодательства в сфере образования

- предписания надзорных органов, жалоб учредителю и в надзорные органы;

- информационная открытость образовательной организации

- отсутствие предписаний, представлений, замечаний со стороны контролирующих и надзорных органов по итогам проведенных проверок – 10 баллов;

- наличие замечаний, исполненных в соответствии со сроками, указанными в предписаниях, представлениях, предложениях – 5 баллов;

- наличие неисполненных в срок предписаний, представлений, предложений или исполненных с нарушением указанных сроков – (-) 2 балла.

- работа сайта образовательной организации (обеспечение размещения информации об образовательной организации в соответствии с требованиями законодательства РФ):

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов.

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Создания условий развития образовательной организации

- реализация проектов инновационной деятельности, социальных проектов;

- организация и проведение республиканских и межрегиональных мероприятий, участие в мероприятиях муниципального уровня

- наличие организационно-распорядительных документов, подтверждающих реализацию инновационных и социальных проектов образовательной организации:

проекты республиканского и межрегионального уровня – 10 баллов;

проекты локального значения – 5 баллов;

нет проектов 5 баллов;

- наличие организационно-распорядительных документов органов государственной власти о проведении мероприятий:

республиканских и межрегиональных мероприятий - 10 баллов;

участие в мероприятиях муниципального уровня – 5 баллов;

нет проектов – 0 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Уровень исполнительской дисциплины руководителя

- своевременность предоставления документов, информации и отчетов;

- выполнение условий трудового договора;

- целевое и эффективное использование бюджетных и внебюдженных средств

- соблюдение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – 10 баллов;

- нарушение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – (-) 5 баллов

- выполнение условий трудового договора с руководителем:

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

- отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – 10 баллов;

наличие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – (-) 5 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Совокупная значимость критериев по разделу (максимальная) - 80 баллов

2. Премиальные выплаты по итогам работы за год

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

1. Образовательная деятельность

Совокупная значимость критериев по первому разделу – 50 баллов

Качество предоставления образовательных услуг

- увеличение среднего балла по результатам ГИА и ЕГЭ (кроме специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида);

- увеличение количества выпускников, поступивших в организации профессионального образования от общего числа выпускников отчетного года

- увеличение доли обучающихся, получивших коррекционную помощь

- отношение среднего балла по результатам ГИА и ЕГЭ в отчетном году к среднему баллу по результатам ГИА и ЕГЭ предыдущего года:

100% и более – 10 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение количества выпускников, поступивших в организации профессионального образования от общего числа выпускников отчетного года к количеству выпускников, поступивших в организации профессионального образования от общего числа выпускников предыдущего года:

100% и более – 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение доли обучающихся, получивших коррекционную помощь в отчетном году к доле обучающихся получивших коррекционную помощь в предыдущем году:

100% и более – 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов

один раз в год до 15 января

Организация воспитательной деятельности

- увеличение доли обучающихся, проявляющих социальную и творческую активность, подтверждаемую участием в различных мероприятиях от общей численности обучающихся;

- отсутствие (снижение) правонарушений среди воспитанников, самовольных уходов, пропусков занятий по неуважительным причинам

- отношение доли обучающихся, проявляющих социальную и творческую активность, подтверждаемую участием в различных мероприятиях, в отчетном году к доле обучающихся, проявляющих социальную и творческую активность, подтверждаемую участием в различных мероприятиях, в предыдущем году:

100% и более – 10 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отсутствие правонарушений среди воспитанников, самовольных уходов, пропусков занятий по неуважительным причинам – 10 баллов;

- наличие правонарушений среди воспитанников, самовольных уходов, пропусков занятий по неуважительным причинам – (-) 5 баллов за каждый случай

один раз в год до 15 января

Сохранение здоровья обучающихся

- отсутствие случаев травматизма обучающихся;

- отсутствие массовой заболеваемости обучающихся (без учета хронических заболеваний)

- отсутствие случаев травматизма обучающихся – 5 баллов;

наличие случаев травматизма обучающихся – (-) 5 баллов за каждый случай;

- отсутствие массовой заболеваемости обучающихся (без учета хронических заболеваний) вследствие надлежащей профилактической работы - 5 баллов;

- наличие случаев массовой заболеваемости обучающихся (без учета хронических заболеваний) – (-) 5 баллов

один раз в год до 15 января

2. Деятельность образовательного учреждения, направленная на работу с кадрами

Совокупная значимость критериев по первому разделу – 30 баллов

Уровень квалификации педагогических работников

- увеличение числа педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию;

- соблюдение сроков повышения квалификации педагогических работников

- отношение числа педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию в отчетном году к числу педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- соблюдение сроков повышения квалификации педагогических работников не реже, чем 1 раз в три года:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

один раз в год до 15 января

Укомплектованность образовательной организации педагогическими работниками

- укомплектованность работниками, имеющими специальное образование по профилю учреждения

- доля укомплектованности:

100% - 10 баллов;

90% -5 баллов;

менее 90% - 0 баллов

один раз в год до 15 января

3. Финансово-экономическая деятельность

Совокупная значимость критериев по первому разделу – 10 баллов

Положительная динамика финансово-экономического развития

- рост внебюджетных расходов, направленных на приобретение основных фондов

- отношение внебюджетных расходов, направленных на приобретение основных фондов в отчетном году к внебюджетным расходам, направленным на приобретение основных фондов за предыдущий год (%):

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов

один раз в год до 15 января

Приложение 6

к Положению о стимулировании труда

руководителей государственных

образовательных организаций

Республики Хакасия, а также иных

государственных учреждений

Республики Хакасия, подведомственных

Министерству образования и науки

Республики Хакасия

Показатели эффективности деятельности руководителя

Государственного бюджетного научно-исследовательского института Республики Хакасия «Хакасский научно-исследовательский институт истории, языка и литературы»

1. Ежеквартальная премия за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное предоставление образовательных услуг

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

Выполнение государственного задания

-научно-исследовательская деятельность, ее социальное и культурное значение для развития Республики Хакасия

-отношение фактического значения объема проводимых работ к плановому (%):

достижение планового задания – 10 баллов;

менее планового значения – 0 баллов

ежеквартально,

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Соответствие деятельности учреждения требованиям законодательства РФ в сфере образования и науки

-отсутствие предписаний надзорных органов, жалоб учредителю и в надзорные органы;

-информационная открытость

- отсутствие предписаний, представлений, замечаний со стороны контролирующих и надзорных органов по итогам проведенных проверок – 10 баллов;

- наличие замечаний, исполненных в соответствии со сроками, указанными в предписаниях, представлениях, предложениях – 5 баллов;

- наличие неисполненных в срок предписаний, представлений, предложений или исполненных с нарушением указанных сроков – (-) 2 балла

- работа сайта (обеспечение размещения информации об учреждении в соответствии с требованиями законодательства РФ)

да – 10 баллов;

нет – 0 баллов

ежеквартально,

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Уровень исполнительской дисциплины руководителя

- своевременность предоставления документов, информации и отчетов;

- выполнение условий трудового договора;

- целевое и эффективное использование бюджетных и внебюдженных средств

- соблюдение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – 10 баллов;

- нарушение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – (-) 5 балла

- выполнение условий трудового договора с руководителем:

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

- отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – 10 баллов;

наличие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – (-) 5 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Совокупная значимость критериев по разделу (максимальная) – 60 баллов

2. Премиальные выплаты по итогам работы за год

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

1. Научно-исследовательская деятельность учреждения

Совокупная значимость критериев по первому разделу (максимальная) – 40 баллов

Качество выполнения государственного задания

- увеличение числа научных сотрудников, опубликовавших результаты научных исследований;

- положительная динамика в проведении научной экспертизы и редактирование научно-исследовательских проектов и научных трудов по заказам сторонних организаций;

- увеличение публикаций в реферируемых журналах, из них – в иностранных и признанных международным сообществом в данной области науки изданиях;

- положительная динамика участия в федеральных и региональных конкурсах (гранты, контракты, договоры)

- отношение числа научных сотрудников, опубликовавших результаты научных исследования в отчетном году, к числу научных сотрудников, опубликовавших результаты научных исследования в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение количества работ учреждения по проведению научной экспертизы и редактирование научно-исследовательских проектов и научных трудов по заказам сторонних организаций в отчетном году к количеству работ проведении научной экспертизы и редактирование научно-исследовательских проектов и научных трудов по заказам сторонних организаций в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение количеств публикаций в реферируемых журналах, из них – в иностранных и признанных международным сообществом в данной области науки изданиях в отчетном году к количеству публикаций в реферируемых журналах, из них – в иностранных и признанных международным сообществом в данной области науки изданиях в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение количества сотрудников учреждения, участников федеральных и региональных конкурсов (гранты, контракты, договоры) в отчетном году к количеству сотрудников учреждения, участников федеральных и региональных конкурсов (гранты, контракты, договоры) в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - (-) 2 балла;

Ежегодно до 15 января

2. Деятельность учреждения, направленного на работу с кадрами

Совокупная значимость критериев по второму разделу (максимальная) – 30 баллов

Уровень квалификации научных сотрудников

- увеличение доли научных сотрудников, обучающихся в аспирантуре;

- увеличение доли научных сотрудников, имеющих ученую степень, звание;

- увеличение доли научных сотрудников, награжденных (получивших) премии и награды за научную деятельность

- отношение числа научных сотрудников, обучающихся в аспирантуре, к числу научных сотрудников, обучающихся в аспирантуре предыдущего года:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение числа научных сотрудников, имеющих ученую степень, звание, к числу научных сотрудников, имеющих ученую степень, звание в предыдущем года:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение числа научных сотрудников, награжденных (получивших) премии и награды за научную деятельность, к числу научных сотрудников, награжденных (получивших) премии и награды за научную деятельность в предыдущем года:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

Ежегодно до 15 января

3.Финансово-экономическая деятельность

Совокупная значимость критериев по третьему разделу (максимальная) – 20 баллов

Финансово-экономическая деятельность

- положительная динамика финансово-экономического развития учреждения

- увеличение объема привлеченных средств за отчетный год к этому показателю за предыдущий финансовый год:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- рост выплат стимулирующего характера за счет привлеченных средств за отчетный год к этому показателю за предыдущий финансовый год:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

Ежегодно до 15 января

Приложение 7

к Положению о стимулировании труда

руководителей государственных

образовательных организаций

Республики Хакасия, а также иных

государственных учреждений

Республики Хакасия, подведомственных

Министерству образования и науки

Республики Хакасия

Показатели эффективности деятельности

руководителя Государственного казенного учреждения Республики Хакасия «Хакасский центр информатизации образования»

1. Ежеквартальная премия за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное выполнение государственного задания

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

Выполнение государственного задания

- объем оказания государственной услуги

-отношение фактического значения объема оказания государственной услуги к плановому (%):

достижение планового значения – 10баллов;

менее планового значения – 0 баллов

2 раза в год:

до 15 января;

до 1 сентября

Соответствие деятельности учреждения требованиям законодательства в сфере образования

- отсутствие предписаний надзорных органов, жалоб учредителю и в надзорные органы;

- информационная открытость ОУ

- отсутствие предписаний, представлений, замечаний со стороны контролирующих и надзорных органов по итогам проведенных проверок – 10 баллов;

- наличие замечаний, исполненных в соответствии со сроками, указанными в предписаниях, представлениях, предложениях – 5 баллов;

- наличие неисполненных в срок предписаний, представлений, предложений или исполненных с нарушением указанных сроков – (-) 2 балла

- работа сайта учреждения (обеспечение размещения информации об учреждении в соответствии с требованиями законодательства РФ):

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Уровень исполнительской дисциплины руководителя

- своевременность предоставления документов, информации и отчетов;

- выполнение условий трудового договора;

- целевое и эффективное использование бюджетных и внебюдженных средств

- соблюдение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – 10 баллов;

- нарушение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – (-) 5 балла

- выполнение условий трудового договора с руководителем:

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

- отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – 10 баллов;

наличие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – (-) 5 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Совокупная значимость критериев по разделу (максимальная) – 60 баллов

2. Премиальные выплаты по итогам работы за год

Наименование показателя

Наименование критерия

Целевое значение

Периодичность

1. Организация методической и консультационной работы

Совокупная значимость критериев по первому разделу – 70 баллов

Качество выполнения государственного задания

- проведение республиканских мероприятий (совещания, семинары, круглые столы и т.п.) по проблемам информатизации образования (не реже 1 раза в квартал);

- подготовка, выпуск и направление в образовательные учреждения, органы, осуществляющие управление в сфере образования, методических рекомендаций, инструкций, сборников по проблемам информатизации образования (не реже 1 раза в квартал);

-своевременное, в соответствии с регламентом, занесение и обработка информации по мониторингу «Наша новая школа», подготовка ежегодных аналитических материалов по результатам работы;

- своевременный, в соответствии с регламентом, сбор и обработка информации по мониторингу «Реализация «дорожных карт», подготовка ежеквартальных аналитических материалов;

- своевременная (до 1 сентября) подготовка сборника аналитических материалов о результатах сдачи ЕГЭ и ГИА в текущем году;

- подготовка, выпуск и направление в образовательные учреждения, органы, осуществляющие управление в сфере образования, методических рекомендаций, инструкций, сборников по проблемам информатизации образования (не реже 1 раза в квартал);

- увеличение числа обучающихся, включенных в дистанционное обучение

достижение планового значения – 10 баллов;

меньше планового значения - 0 баллов

достижение планового значения – 10 баллов;

меньше планового значения - 0 баллов

достижение планового значения – 10 баллов;

меньше планового значения - 0 баллов

достижение планового значения – 10 баллов;

меньше планового значения - 0 баллов

достижение планового значения – 10 баллов;

меньше планового значения - 0 баллов

достижение планового значения – 10 баллов;

меньше планового значения - 0 баллов

- отношение числа обучающихся, включенных в дистанционное обучение в отчетном году к числу обучающихся, включенных в дистанционное обучение, в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов

один раз в год до 15 января

2. Деятельность учреждения, направленная на работу с кадрами

Совокупная значимость критериев по второму разделу – 20 баллов

Уровень квалификации работников

- увеличение числа работников, имеющих высшее профессиональное образование по профилю работы

- отношение числа работников, имеющих высшее профессиональное образование по профилю работы в отчетном году к числу педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование по профилю работы в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

один раз в год до 15 января

Укомплектованность работниками

- доля штатной укомплектованности в соответствии с квалификационными требованиями

-доля укомплектованности:

100% - 10 баллов;

90% -5 баллов;

менее 90% - 0 баллов

один раз в год до 1 февраля

Приложение 8

к Положению о стимулировании труда

руководителей государственных

образовательных организаций

Республики Хакасия, а также иных

государственных учреждений

Республики Хакасия, подведомственных

Министерству образования и науки

Республики Хакасия

Показатели эффективности деятельности руководителя государственного

бюджетного учреждения Республики Хакасия «Центр молодежных инициатив»

1. Ежеквартальная премия за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное предоставление государственных услуг

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

Выполнение государственного задания

- объем оказания государственной услуги

-отношение фактического значения объема оказания государственной услуги к плановому (%):

достижение планового значения – 10баллов;

менее планового значения – 0 баллов

2 раза в год:

до 15 января;

до 1 сентября

Соответствие деятельности учреждения требованиям законодательства РФ в сфере образования

- отсутствие предписаний надзорных органов, жалоб учредителю и в надзорные органы;

- информационная открытость ОУ

- отсутствие предписаний, представлений, замечаний со стороны контролирующих и надзорных органов по итогам проведенных проверок – 10 баллов;

- наличие замечаний, исполненных в соответствии со сроками, указанными в предписаниях, представлениях, предложениях – 5 баллов;

- наличие неисполненных в срок предписаний, представлений, предложений или исполненных с нарушением указанных сроков – (-)2 балла

- работа сайта учреждения (обеспечение размещения информации об учреждении в соответствии с требованиями законодательства РФ):

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Создание условий развития учреждения

- реализация проектов инновационной деятельности, социальных проектов;

- организация и проведение муниципальных, республиканских и межрегиональных мероприятий

- наличие организационно-распорядительных документов, подтверждающих реализацию инновационных и социальных проектов ОУ:

проекты республиканского и межрегионального уровня – 10 баллов;

проекты локального значения – 5 баллов;

нет проектов – 0 баллов;

- наличие организационно-распорядительных документов органов государственной власти о проведении мероприятий:

республиканских и межрегиональных мероприятий - 10 баллов;

мероприятий локального значения – 5баллов;

нет проектов – 0 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Уровень исполнительской дисциплины руководителя

- своевременность предоставления документов, информации и отчетов;

- выполнение условий трудового договора;

- целевое и эффективное использование бюджетных и внебюдженных средств

- соблюдение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – 10 баллов;

- нарушение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – (-) 5 балла

- выполнение условий трудового договора с руководителем:

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

- отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – 10 баллов;

наличие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – (-) 5 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Совокупная значимость критериев по разделу (максимальная) – 80 баллов

2. Премиальные выплаты по итогам работы за год

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

1. Деятельность по реализации региональных и межмуниципальных программ по молодежной политике

Совокупная значимость критериев по первому разделу – 40 баллов

Качество выполнения государственного задания

- удовлетворенность потребителей качеством предоставляемой услуги

- наличие информационного сопровождения в рамках государственной услуги

- вовлеченность волонтеров в реализацию региональных и межмуниципальных программ

- отсутствие объективных жалоб на некачественное предоставление услуги со стороны потребителей – 10 баллов;

снижение количества объективных жалоб на некачественное предоставление услуги со стороны потребителей – 5 баллов;

отсутствие снижения или рост количества объективных жалоб на некачественное предоставление услуги со стороны потребителей – 0 баллов

- наличие положительных отзывов потребителей услуги по итогам осуществления мероприятий в рамках государственной услуги в соответствии с государственным заданием на текущий год:

исполнение 100% и более - 10 баллов;

менее 100 % - 0 баллов;

- количество публикаций в СМИ и сети Интернет в соответствии с государственным заданием на текущий год:

исполнение 100% и более - 10 баллов;

менее 100 % - 0 баллов;

- доля мероприятий, проводимых с участием волонтеров в соответствии с государственным заданием на текущий год

исполнение 100% и более - 10 баллов;

менее 100 % - 0 баллов

один раз в год до 15 января

2. Деятельность учреждения, направленная на работу с кадрами

Совокупная значимость критериев по второму разделу – 20 баллов

Кадровая политика учреждения и социальный статус работников

- доля штатной укомплектованности;

- доля работников своевременно повысивших квалификацию по профилю деятельности (не менее 1 раза в 5 лет).

- доля укомплектованности работниками

100% - 10 баллов;

90% и выше -5 баллов;

менее 90% - 0 баллов;

- доля работников, повысивших квалификацию, от числа работников у которых наступил срок повышения квалификации

100% - 10 баллов,

80% и выше – 5 баллов,

менее 80% - 0 баллов

один раз в год до 15 января

3.Финансово-экономическая деятельность

Совокупная значимость критериев по третьему разделу – 20 баллов

Финансово-экономическое развитие

- доля средств, полученных от деятельности, приносящей доход, в общем объеме средств учреждения за финансовый год;

- доля доходов, полученных от деятельности, приносящей доход, направленных на укрепление материально-технической базы.

- отношение доходов, полученных от деятельности, приносящей доход, к общему объему средств учреждения за финансовый год

увеличение к уровню предыдущего года – 10 баллов;

на уровне предыдущего года - 5 баллов;

снижение к уровню предыдущего года - 0 баллов;

- отношение доходов, полученных от деятельности приносящей доход, направленных на укрепление материально-технической базы, к общему объему доходов, полученных от деятельности, приносящей доход:

увеличение к уровню предыдущего года – 10 баллов;

на уровне предыдущего года - 5 баллов;

снижение к уровню предыдущего года - 0 баллов;

один раз в год до 15 января

Приложение 9

к Положению о стимулировании труда

руководителей государственных

образовательных организаций

Республики Хакасия, а также иных

государственных учреждений

Республики Хакасия, подведомственных

Министерству образования и науки

Республики Хакасия

Показатели эффективности деятельности руководителя государственного

бюджетного учреждения Республики Хакасия «Хакасское книжное издательство»

1. Ежеквартальная премия за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное предоставление государственных услуг

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

Выполнение государственного задания

- объем оказания государственной услуги

-отношение фактического значения объема оказания государственной услуги к плановому (%):

достижение планового значения – 10баллов;

менее планового значения – 0 баллов

2 раза в год:

до 15 января;

до 1 сентября

Соответствие деятельности учреждения требованиям законодательства РФ в сфере образования

- отсутствие предписаний надзорных органов, жалоб учредителю и в надзорные органы;

- информационная открытость ОУ

- отсутствие предписаний, представлений, замечаний со стороны контролирующих и надзорных органов по итогам проведенных проверок – 10 баллов;

- наличие замечаний, исполненных в соответствии со сроками, указанными в предписаниях, представлениях, предложениях – 5 баллов;

- наличие неисполненных в срок предписаний, представлений, предложений или исполненных с нарушением указанных сроков – (-)2 балла

- работа сайта учреждения (обеспечение размещения информации об учреждении в соответствии с требованиями законодательства РФ):

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Создание условий развития учреждения

- наличие и реализация перспективного плана развития учреждения

- наличие организационно-распорядительных документов, подтверждающих реализацию мероприятий перспективного плана развития учреждения:

да – 10 баллов;

нет – 0 баллов;

Уровень исполнительской дисциплины руководителя

- своевременность предоставления документов, информации и отчетов;

- выполнение условий трудового договора;

- целевое и эффективное использование бюджетных и внебюдженных средств

- соблюдение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – 10 баллов;

- нарушение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – (-) 5 балла

- выполнение условий трудового договора с руководителем:

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

- отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – 10 баллов;

наличие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – (-) 5 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Совокупная значимость критериев по разделу (максимальная) – 70 баллов

2. Премиальные выплаты по итогам работы за год

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

1. Издательская деятельность

Совокупная значимость критериев по первому разделу – 20 баллов

Качество выполнения государственного задания

- удовлетворенность потребителей качеством предоставляемой услуги;

- соответствие изданных учебников и учебно-методических материалов санитарным правилам и нормам, отраслевым стандартам;

- отсутствие объективных жалоб на некачественное предоставление услуги со стороны потребителей отсутствие жалоб – 10 баллов;

- снижение количества жалоб – 5 баллов;

- сохранение количества жалоб – 1 балл;

- рост количества жалоб – 0 баллов

- соответствие изданных учебников и учебно-методических материалов:

СанПиН 2.4.7.960-00. 2.4.7. «Гигиена детей и подростков. Гигиенические требования к изданиям книжным и журнальным для детей и подростков»,

СанПиН 1.1.998-00. 1.1. «Гигиена, токсикология, санитария. Гигиенические требования к журналам для взрослых. Санитарные правила и нормы»;

СанПиН 2.4.7.1166-02 «Гигиенические требования к изданиям учебным для общего и начального профессионального образования»;

ОСТ 29.127-2002 «Издания книжные и журнальные для детей и подростков. Общие технические условия»:

соблюдение 100 % - 10 баллов;

менее 100 % - 0 баллов;

один раз в год до 15 января

2. Деятельность учреждения, направленная на работу с кадрами

Совокупная значимость критериев по второму разделу – 20 баллов

Кадровая политика учреждения

- доля штатной укомплектованности в соответствии с квалификационными требованиями

- доля работников своевременно повысивших квалификацию по профилю деятельности (не менее 1 раза в 5 лет).

-доля укомплектованности работниками, соответствующими квалификационным требованиям по профилю деятельности:

100% - 10 баллов;

90% и выше -5 баллов;

менее 90% - 0 баллов;

- доля работников, повысивших квалификацию, от числа работников у которых наступил срок повышения квалификации

100% - 10 баллов,

80% и выше – 5 баллов,

менее 80% - 0 баллов

один раз в год до 15 января

3.Финансово-экономическая деятельность

Совокупная значимость критериев по третьему разделу – 20 баллов

Финансово-экономическое развитие

- увеличение средств, полученных от деятельности, приносящей доход, в общем объеме средств учреждения за финансовый год;

- увеличение средств, полученных от деятельности, приносящей доход, направленных на укрепление материально-технической базы.

- отношение доходов, полученных от деятельности, приносящей доход, к общему объему средств учреждения за финансовый год

увеличение к уровню предыдущего года – 10 баллов;

на уровне предыдущего года - 5 баллов;

снижение к уровню предыдущего года - 0 баллов;

- отношение доходов, полученных от деятельности приносящей доход, направленных на укрепление материально-технической базы, к общему объему доходов, полученных от деятельности, приносящей доход:

увеличение к уровню предыдущего года – 10 баллов;

на уровне предыдущего года - 5 баллов;

снижение к уровню предыдущего года - 0 баллов

один раз в год до 15 января

Приложение 10

к Положению о стимулировании труда

руководителей государственных

образовательных организаций

Республики Хакасия, а также иных

государственных учреждений

Республики Хакасия,

подведомственных Министерству

образования и науки Республики

Хакасия

Показатели эффективности работы

руководителя Государственного бюджетного образовательного учреждения «Хакасская национальная гимназия-интернат им. Н.Ф. Катанова»

1. Ежеквартальная премия за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное предоставление образовательных услуг

Наименование

показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

Выполнение

государственного

задания

-объем оказания государственной услуги

-отношение фактического значения объема оказания государственной услуги к плановому (%);

достижение планового значения-10 баллов;

менее планового значения-0 баллов

2 раза в год;

до 15 января;

до 01 сентября

Соответствие деятельности образовательной организации

требованиям

законодательства в сфере образования

-отсутствие предписаний надзорных органов, жалоб учредителю и в надзорные органы;

-информационная открытость образовательной организации

- отсутствие предписаний, представлений, замечаний со стороны контролирующих и надзорных органов по итогам проведенных проверок – 10 баллов;

- наличие замечаний, исполненных в соответствии со сроками, указанными в предписаниях, представлениях, предложениях – 5 баллов;

- наличие неисполненных в срок предписаний, представлений, предложений или исполненных с нарушением указанных сроков – (-)2 балла

- работа сайта образовательной организации (обеспечение размещения информации об образовательной организации в соответствии с требованиями законодательства РФ):

да-10 баллов;

нет (наличие замечаний) -0 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Создание условий

развития образовательной организации

-реализация проектов инновационной деятельности, социальных проектов;

- организация и проведение республиканских и межрегиональных мероприятий, участие в мероприятиях муниципального уровня

-наличие организационно-распорядительных документов, подтверждающих реализацию инновационных и социальных проектов ОО:

проекты республиканского и межрегионального уровня-10 баллов;

проекты локального уровня-5 баллов;

нет проектов- 0 баллов;

- наличие организационно-распорядительных документов органов государственной власти о проведении мероприятий:

республиканских и межрегиональных мероприятий - 10 баллов;

участие в мероприятиях муниципального уровня – 5 баллов;

нет проектов – 0 баллов

1 раз в год

до 10 декабря

Уровень исполнительской дисциплины руководителя

- своевременность предоставления документов, информации и отчетов;

- выполнение условий трудового договора;

- целевое и эффективное использование бюджетных и внебюдженных средств

- соблюдение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – 10 баллов;

- нарушение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – (-) 5 балла

- выполнение условий трудового договора с руководителем:

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

- отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – 10 баллов;

наличие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – (-) 5 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

2. Премиальные выплаты по итогам работы за год

Наименование

показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

1. Образовательная деятельность

Совокупная значимость критериев по первому разделу – 40 баллов

Качество

выполнения

государственного

задания

- результаты государственной итоговой аттестации обучающихся;

- увеличение числа победителей и призеров, муниципальных, региональных, всероссийских

олимпиад, конкурсов;

- увеличение числа обучающихся (воспитанников) образовательной организации, охваченных услугами дополнительного образования

- отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) у 10 процентов выпускников с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет ) у 10 процентов выпускников с худшими результатами единого государственного экзамена отчетного года:

ниже, чем в Республике Хакасия - 10 баллов;

выше, чем в Республике Хакасия - 0 баллов;

- отсутствие или отрицательная динамика количеств выпускников общеобразовательной организации, не преодолевших минимально пороговое значение по предметам ЕГЭ в отчетном году по сравнению с предыдущим годом:

отсутствие - 10 баллов;

снижение - 5 балла;

увеличение – (-) 5 баллов

- отношение числа победителей и призеров, муниципальных, региональных, всероссийских олимпиад, конкурсов в отчетном году к числу победителей и призеров, муниципальных, региональных, всероссийских олимпиад, конкурсов предыдущего года:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение числа обучающихся (воспитанников) образовательной организации, охваченных услугами дополнительного образования в отчетном году к числу обучающихся (воспитанников) образовательной организации, охваченных услугами дополнительного образования, в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов

один раз в год до 15 января

2. Деятельность образовательного учреждения, направленная на работу с кадрами

Совокупная значимость критериев по второму разделу – 30 баллов

Уровень квалификации педагогических работников

- увеличение числа педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию;

- соблюдение сроков повышения квалификации педагогических работников

- отношение числа педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию в отчетном году к числу педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- соблюдение сроков повышения квалификации педагогических работников не реже, чем 1 раз в три года:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

один раз в год до 1 февраля

Укомплектованность ОО педагогическими работниками

- доля штатной укомплектованности в соответствии с квалификационными требованиями

- доля укомплектованности:

100% - 10 баллов;

90% - 5 баллов;

менее 90% - 0 баллов

один раз в год до 1 февраля

3.Финансово-экономическая деятельность

Совокупная значимость критериев по третьему разделу – 20 баллов

Соотношение средней заработной платы педагогических работников к средней заработной плате по экономике Республики Хакасия

- размер средней заработной платы педагогических работников

- достижение установленного «дорожной картой»* отношения средней заработной платы педагогических работников к средней заработной плате по экономике в Республике Хакасия:

достижение планового значения (100%) – 10 баллов;

меньше планового значения - 0 баллов

один раз в год до 15 января

Развитие материально-технической базы образовательной организации

- рост внебюджетных расходов, направленных на приобретение основных фондов.

- отношение внебюджетных расходов, направленных на приобретение основных фондов в отчетном году к внебюджетным расходам, направленным на приобретение основных фондов за предыдущий год (%):

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов

Приложение 11

к Положению о стимулировании труда

руководителей государственных

образовательных организаций

Республики Хакасия, а также иных

государственных учреждений

Республики Хакасия, подведомственных

Министерству образования и науки

Республики Хакасия

Показатели эффективности деятельности руководителей государственных образовательных организаций дополнительного образования

1. Ежеквартальная премия за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное предоставление государственных услуг

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

Выполнение государственного задания

- объем оказания государственной услуги

-отношение фактического значения объема оказания государственной услуги к плановому (%):

достижение планового значения – 10баллов;

менее планового значения – 0 баллов

2 раза в год:

до 15 января;

до 1 сентября

Соответствие деятельности образовательной организации требованиям законодательства РФ в сфере образования

- отсутствие предписаний надзорных органов, жалоб учредителю и в надзорные органы;

- информационная открытость ОУ

- отсутствие предписаний, представлений, замечаний со стороны контролирующих и надзорных органов по итогам проведенных проверок – 10 баллов;

- наличие замечаний, исполненных в соответствии со сроками, указанными в предписаниях, представлениях, предложениях – 5 баллов;

- наличие неисполненных в срок предписаний, представлений, предложений или исполненных с нарушением указанных сроков – -2 балла

- работа сайта образовательной организации (обеспечение размещения информации об образовательной организации в соответствии с требованиями законодательства РФ):

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Создание условий развития ОУ

- реализация проектов инновационной деятельности, социальных проектов;

- организация и проведение республиканских и межрегиональных мероприятий, участие в мероприятиях муниципального уровня

- наличие организационно-распорядительных документов, подтверждающих реализацию инновационных и социальных проектов образовательной организации:

проекты республиканского и межрегионального уровня – 10 баллов;

проекты локального значения – 5 баллов;

нет проектов – 0 баллов;

- наличие организационно-распорядительных документов органов государственной власти о проведении мероприятий:

республиканских и межрегиональных мероприятий - 10 баллов;

участие в мероприятиях муниципального уровня – 5 баллов;

нет проектов – 0 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Уровень исполнительской дисциплины руководителя

- своевременность предоставления документов, информации и отчетов;

- выполнение условий трудового договора;

- целевое и эффективное использование бюджетных и внебюдженных средств

- соблюдение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – 10 баллов;

- нарушение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – - 5 балла

- выполнение условий трудового договора с руководителем:

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

- отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – 10 баллов;

наличие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – (-) 5 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Совокупная значимость критериев по разделу (максимальная) – 80 баллов

2. Премиальные выплаты по итогам работы за год

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

1. Деятельность по предоставлению государственных услуг

Совокупная значимость критериев по первому разделу – 60 баллов

Качество выполнения государственного задания

- удовлетворенность потребителей качеством предоставляемой услуги

- позитивная динамика информационного сопровождения в рамках государственной услуги

- отсутствие объективных жалоб на некачественное предоставление услуги со стороны потребителей – 10 баллов;

снижение количества объективных жалоб на некачественное предоставление услуги со стороны потребителей – 5 баллов;

отсутствие снижения или рост количества объективных жалоб на некачественное предоставление услуги со стороны потребителей – 0 баллов;

- отношение доли обучающихся и их родителей, удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных услуг в сфере дополнительного образования в отчетном году к доле обучающихся и их родителей, удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных услуг в сфере дополнительного образования предыдущего года:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение количества публикаций в СМИ и сети Интернет в отчетном году к количеству публикаций в СМИ и сети Интернет в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов

один раз в год до 15 января

Создание условий для получения обучающимися дополнительного образования

- увеличение количества направлений программ дополнительного образования;

- увеличение количества призеров и победителей олимпиад, конкурсов, спортивных состязаний и др. конкурсных мероприятий;

- увеличение количества реализуемых социокультурных проектов учреждением;

- отношение количества направлений программ дополнительного образования детей в отчетном году к количеству направлений программ дополнительного образования детей в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение числа призеров и победителей олимпиад, конкурсов, спортивных состязаний и др. конкурсных мероприятий в отчетном году к числу призеров и победителей олимпиад, конкурсов, спортивных состязаний и др. конкурсных мероприятий предыдущего года:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение количества реализуемых социокультурных проектов в отчетном году к количеству реализуемых социокультурных проектов в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

один раз в год до 15 января

2. Деятельностьучреждения, направленная на работу с кадрами

Совокупная значимость критериев по второму разделу – 40 баллов

Уровень квалификации педагогических работников

- увеличение числа педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию;

- соблюдение сроков повышения квалификации педагогических работников;

- положительная динамика участия педагогических работников во всероссийских, межрегиональных, республиканских конкурсах профессионального мастерства в сфере дополнительного образования

- отношение числа педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию в отчетном году к числу педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- соблюдение сроков повышения квалификации педагогических работников не реже, чем 1 раз в три года:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение количества педагогических работников, участников всероссийских, межрегиональных, республиканских конкурсов профессионального мастерства в отчетном году к количеству педагогических работников, участников всероссийских, межрегиональных, республиканских конкурсов профессионального мастерства в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов

один раз в год до 1 февраля

Укомплектованность ОО педагогическими работниками

- доля штатной укомплектованности в соответствии с квалификационными требованиями

- доля укомплектованности:

100% - 10 баллов;

90% -5 баллов;

менее 90% - 0 баллов

один раз в год до 1 февраля

3.Финансово-экономическая деятельность

Совокупная значимость критериев по третьему разделу – 30 баллов

Финансово-экономическое развитие

- увеличение средств, полученных от деятельности, приносящей доход, в общем объеме средств учреждения за финансовый год;

- увеличение средств, полученных от деятельности, приносящей доход, направленных на укрепление материально-технической базы.

- отношение доходов, полученных от деятельности, приносящей доход, к общему объему средств учреждения за финансовый год

увеличение к уровню предыдущего года – 10 баллов;

на уровне предыдущего года - 5 баллов;

снижение к уровню предыдущего года - 0 баллов;

- отношение доходов, полученных от деятельности приносящей доход, направленных на укрепление материально-технической базы, к общему объему доходов, полученных от деятельности, приносящей доход:

увеличение к уровню предыдущего года – 10 баллов;

на уровне предыдущего года - 5 баллов;

снижение к уровню предыдущего года - 0 баллов;

один раз в год до 15 января

Отношение средней заработной платы педагогов к средней заработной плате по экономике Республики Хакасия

- размер средней заработной платы педагогов

достижение установленного «дорожной картой»* отношения средней заработной платы педагогов к средней заработной плате по экономике в Республике Хакасия (2013 год – 49,6%, 2014 год – 63%, 2015 год – 76,6%, 2016 год – 83,9%, 2017 год – 100%, 2018 год – 100%):

достижение планового значения – 10 баллов;

меньше планового значения - 0 баллов

* Постановление Президиума Правительства Республики Хакасия от 28.02.2013 № 14-п «Об утверждении Плана мероприятий («дорожная карта») «Изменения в сфере образования Республики Хакасия».

Приложение 12

к Положению о стимулировании труда

руководителей государственных

образовательных организаций

Республики Хакасия, а также иных

государственных учреждений

Республики Хакасия, подведомственных

Министерству образования и науки

Республики Хакасия

Показатели эффективности деятельности

руководителя Государственного автономного образовательного учреждения Республики Хакасия дополнительного профессионального образования «Хакасский институт развития образования и повышения квалификации»

1. Ежеквартальная премия за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное предоставление образовательных услуг

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

Выполнение государственного задания

- объем оказания государственной услуги

-отношение фактического значения объема оказания государственной услуги к плановому (%):

достижение планового значения – 10 баллов;

менее планового значения – 0 баллов

2 раза в год:

до 15 января;

до 1 сентября

Соответствие деятельности образовательной организации требованиям законодательства в сфере образования

- отсутствие предписаний надзорных органов, жалоб учредителю и в надзорные органы;

- информационная открытость ОУ

- отсутствие предписаний, представлений, замечаний со стороны контролирующих и надзорных органов по итогам проведенных проверок – 10 баллов;

- наличие замечаний, исполненных в соответствии со сроками, указанными в предписаниях, представлениях, предложениях – 5 баллов;

- наличие неисполненных в срок предписаний, представлений, предложений или исполненных с нарушением указанных сроков – (-) 2 балла

- работа сайта образовательной организации (обеспечение размещения информации об образовательной организации в соответствии с требованиями законодательства РФ):

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Создание условий развития ОУ

- наличие программы развития;

- наличие организационно-распорядительных документов, подтверждающих реализацию программы развития образовательной организации:

реализация программы развития по всем показателям – 10 баллов;

по части показателей – 5 баллов;

отсутствие выполнения показателей – 0 баллов;

2 раза в год:

до 15 января;

до 1 сентября

Уровень исполнительской дисциплины руководителя

- своевременность предоставления документов, информации и отчетов;

- выполнение условий трудового договора;

- целевое и эффективное использование бюджетных и внебюджетных средств

- соблюдение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – 10 баллов;

- нарушение сроков, установленных порядков и форм предоставления сведений, отчетов и статистической отчетности – (-) 5 баллов

- выполнение условий трудового договора с руководителем:

да – 10 баллов;

нет (наличие замечаний) – 0 баллов;

- отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – 10 баллов;

наличие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода – ( -) 5 баллов

ежеквартально

до 5 числа месяца, следующего за отчетным

Совокупная значимость критериев по разделу (максимальная) – 80 баллов

2. Премиальные выплаты по итогам работы за год

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

1. Деятельность образовательного учреждения, направленная на работу с кадрами

Совокупная значимость критериев по второму разделу – 20 баллов

Уровень квалификации сотрудников (преподавателей, методистов)

- увеличение доли сотрудников, повышающих квалификацию (в том числе и в аспирантуре);

- увеличение доли сотрудников, имеющих ученую степень, звание;

- отношение числа сотрудников, повышающих квалификацию в отчетном году, к числу сотрудников, прошедших повышение квалификации в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение числа сотрудников, имеющих ученую степень, звание, к числу научных сотрудников, имеющих ученую степень, звание в предыдущем года:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

Ежегодно до 15 января

2. Образовательная деятельность и научно-методическая деятельность

Совокупная значимость критериев по первому разделу – 60 баллов

Качество выполнения государственного задания

- удовлетворенность слушателей качеством предоставляемых образовательных услуг;

- увеличение количества получателей бюджетной услуги, освоивших программы повышения квалификации и получивших удостоверение;

- увеличение количества реализуемых дополнительных профессиональных образовательных программ;

- увеличение доли дополнительных профессиональных программ, реализуемых с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве реализуемых образовательных программ;

- проведение научно-практических конференций, конкурсов, мониторинговых исследований;

- увеличение количества слушателей, обучающихся по индивидуальному образовательному маршруту

- отношение количества слушателей удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных услуг в отчетном году к количеству слушателей удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных услуг в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение количества слушателей получивших удостоверение, после прохождения итоговой аттестации в отчетном году к количеству количества слушателей получивших удостоверение, после прохождения итоговой аттестации в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение количества реализуемых дополнительных профессиональных образовательных программ в отчетном году к числу реализуемых дополнительных профессиональных образовательных программ в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение доли дополнительных профессиональных программ, реализуемых с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве реализуемых образовательных программ, в отчетном году к доле дополнительных профессиональных программ, реализуемых с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве реализуемых образовательных программ, предыдущего года:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- наличие организационно-распорядительных документов, подтверждающих организацию и проведение конференций, конкурсов, мониторинговых исследований:

межрегионального и (или) российского уровня – 10 баллов;

республиканского уровня – 5 баллов;

нет мероприятия – 0 баллов;

- отношение количества слушателей, обучающихся по

индивидуальному образовательному маршруту в отчетном году к количеству слушателей, обучавшихся по индивидуальному образовательному маршруту в предыдущем году:

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

один раз в год до 15 января

3. Финансово-экономическая деятельность

Совокупная значимость критериев по третьему разделу – 20 баллов

Положительная динамика финансово-экономического развития

- рост доходов ОУ из всех источников в расчете на одного работника основного персонала;

- рост внебюджетных расходов, направленных на приобретение основных фондов

- отношение доходов образовательной организации из всех источников в расчете на одного работника основного персонала за отчетный год к доходам образовательной организации из всех источников в расчете на одного работника основного персонала за предыдущий год к отчетному (%):

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов;

- отношение внебюджетных расходов, направленных на приобретение основных фондов в отчетном году к внебюджетным расходам, направленным на приобретение основных фондов за предыдущий год (%):

105% и более – 10 баллов;

100%-105% - 5 баллов;

менее 100% - 0 баллов

один раз в год до 15 января

Приложение 13

к Положению о стимулировании труда

руководителей государственных

образовательных организаций

Республики Хакасия, а также иных

государственных учреждений

Республики Хакасия, подведомственных

Министерству образования и науки

Республики Хакасия

Показатели эффективности деятельности

руководителя Государственного казенного учреждения Республики Хакасия «Учреждение централизованного обслуживания Министерства образования и науки Республики Хакасия»

1. Ежеквартальная премия за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное предоставление образовательных услуг

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

Соответствие деятельности учреждения с законодательством Российской Федерации, в том числе с Гражданским кодексом Российской Федерации от 30.11.1994 № 51-ФЗ, Федеральным законом от 12.01.1996 № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях», Федеральным законом от 16.12. 2011 № 402-ФЗ «О бухгалтерском учете», Налоговым Кодексом РФ.

- отсутствие предписаний определений, представлений уполномоченных организаций, связанные с упорядоченным сбором, регистрацией и обобщения информации в денежном выражении о состоянии финансовых и нефинансовых активов и обязательств, а также об операциях, изменяющих указанные активы и обязательства путем сплошного, непрерывного и документального учета всех хозяйственных операций;

- исполнение полномочий получателя бюджетных средств подведомственных учреждений

- отсутствие предписаний, представлений, замечаний со стороны контролирующих и надзорных органов по итогам проведенных проверок – 10 баллов;

- наличие замечаний, исполненных в соответствии со сроками, указанными в предписаниях, представлениях, предложениях – 5 баллов;

- наличие неисполненных в срок предписаний, представлений, предложений или исполненных с нарушением указанных сроков – (-) 2 балла;

- соответствие совершаемых финансово-хозяйственных операций Бюджетному кодексу, расходование средств в соответствии планами финансово хозяйственной деятельности.

да -10 баллов;

нет -0 баллов.

ежемесячно до 25 числа

ежемесячно до 25 числа.

Финансово-экономическая деятельность учреждения

- целевое и эффективное использование бюджетных и внебюджетных средств

- отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-хозяйственной деятельности, приведших к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в отчетном году – 10 баллов;

- наличие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности в течении отчетного года – (-) 2 балла;

- наличие нарушений финансово-хозяйственной деятельности, приведших к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств установленных в ходе проверки в отчетном году – (-) 2 балла

ежемесячно до 25 числа

Наличие и эффективное использование сети Интернет, лицензионного программного продукта

1 С.

- своевременное обновление и сопровождение программного продукта 1С.

-отсутствие сбоя в программном продукте:

да - 10 баллов;

нет – 0 баллов.

ежеквартально до 15 числа месяца, следующего за отчетным

Обеспечение качественного выполнения государственного задания в части полноты и эффективности использования средств федерального и республиканского бюджета

- оперативность, объем обработки первичных документов, кассовое исполнение федерального и республиканского бюджета

- отношение фактического исполнения плана финансово хозяйственной деятельности в отчетном году к плановому значению (%):

достижение планового значения 100% – 10 баллов;

менее 100% - 0 баллов

ежеквартально до 15 числа месяца, следующего за отчетным

2. Премиальные выплаты по итогам работы за год

Наименование показателя

Наименование критерия

Методика расчета.

Целевое значение

Периодичность

Кадровый потенциал учреждения

- укомплектованность кадрами, имеющими образование, соответствующее профилю деятельности

- доля укомплектованности:

100% - 10 баллов;

100% - 90% - 5 баллов;

менее 90% - 0 баллов

один раз в год до

15 января

Безопасность и охрана труда в учреждении

- наличие документации по охране труда, правилам безопасности работников,

- проведение мероприятий, направленных на создание безопасных условий (аттестация рабочих мест), формирование безопасного поведения, соблюдение правил безопасности работниками учреждения

- наличие полного комплекта документов – 10 баллов,

комплект документов неполный, имеющиеся документы соответствуют требованиям – 5 баллов;

документы не соответствуют требованиям – 0 баллов;

- мероприятия проводятся своевременно – 10 баллов;

- мероприятия проводятся с нарушением сроков или не проводятся – 0 баллов;

один раз в год до

15 января