ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПРОВЕДЕНИИ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА X ВСЕРОССИЙСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА «ВОСПИТАТЕЛЬ ГОДА РОССИИ» В 2019 ГОДУ



Распоряжение главы администрации

1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ

от 13 февраля 2019 г. № 12-мпр

1

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПРОВЕДЕНИИ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА X ВСЕРОССИЙСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА «ВОСПИТАТЕЛЬ ГОДА РОССИИ» В 2019 ГОДУ

Руководствуясь статьей 21 Устава Иркутской области, статьей 13 Закона Иркутской области от 12 января 2010 года № 1-оз «О правовых актах Иркутской области и правотворческой деятельности в Иркутской области», Положением о министерстве образования Иркутской области, утвержденным постановлением Правительства Иркутской области от 29 декабря 2009 года № 391/170-пп,

П Р И К А З Ы В А Ю:

1. Утвердить Положение о проведении регионального этапа X Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2019 году (прилагается).

2. Признать утратившим силу приказ министерства образования Иркутской области от 20 февраля 2018 года № 23-мпр «Об утверждении положения о проведении регионального этапа IX Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России-2018».

3. Настоящий приказ подлежит официальному опубликованию в общественно-политической газете «Областная», сетевом издании «Официальный интернет-портал правовой информации Иркутской области» (ogirk.ru), а также на «Официальном интернет-портале правовой информации» (www.pravo.gov.ru).

4. Настоящий приказ вступает в силу через десять календарных дней после дня его официального опубликования.

Министр образования

Иркутской области

В.В. Перегудова

УТВЕРЖДЕНО

приказом министерства

образования Иркутской области

от «13» февраля 2019 года

№ 12-мпр

ПОЛОЖЕНИЕ
О ПРОВЕДЕНИИ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА

X ВСЕРОССИЙСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА
«ВОСПИТАТЕЛЬ ГОДА РОССИИ» В 2019 ГОДУ

Глава 1. Общие положения

1. Настоящее Положение определяет порядок и условия проведения регионального этапа Х Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2019 году (далее - конкурс).

2. Организацию и проведение конкурса осуществляют министерство образования Иркутской области (далее - министерство), Иркутская областная организация Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации (далее – Профсоюз).

3. Организационно-техническое и информационно-методическое сопровождение конкурса осуществляет Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области» (далее –оператор конкурса).

4. Конкурс направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования в обществе.

5. Целью конкурса является профессиональное и личностное развитие педагогов, работающих в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования.

Основными задачами конкурса являются:

1) совершенствование образовательных программ, инновационных методов и средств дошкольного образования, содействие их широкому распространению в образовательной среде;

2) развитие творческой инициативы педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, повышение их профессионального мастерства;

3) повышение интереса участников конкурса к профессиональному образованию, творческому развитию и интеллектуальной деятельности в профессиональных сообществах, в обществе в целом;

4) повышение престижа труда педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования на территории Российской Федерации;

5) выявление талантливых педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, их поддержка и поощрение;

6) распространение лучших образцов профессионального опыта педагогических работников образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования на территории Российской Федерации, в том числе инклюзивного дошкольного образования, практик в области педагогической диагностики, организации предметно-развивающей среды;

7) создание информационной медиасреды, благоприятной для развития дошкольного образования, привлечение представителей средств массовой информации к тематике российского дошкольного образования.

8) популяризация и освещение историй успеха педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования.

6. Конкурс проводится среди педагогических работников, являющихся гражданами Российской Федерации и работающих в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, расположенных на территории Иркутской области, без ограничений по стажу и возрасту, имеющих среднее профессиональное или высшее образование (далее – кандидаты на участие в конкурсе, образовательные организации), победителями муниципальных этапов конкурса «Воспитатель года» в 2018-2019 учебном году.

В случае отказа от участия в конкурсе победителя муниципального этапа конкурса, а также если конкурс на территории муниципального образования Иркутской области проводится не каждый год, и победитель уже принимал участие в конкурсе для участия в региональном этапе конкурса, может быть направлен педагогический работник, занявший второе место на муниципальном этапе конкурса.

7. Извещение о проведении конкурса размещается на официальных сайтах министерства (www.minobr.irkobl.ru) и оператора конкурса (http://www.iro38.ru/) в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – официальные сайты) в срок до 20 февраля 2019 года.

Глава 2. Организация деятельности регионального организационного комитета, оператора конкурса, жюри конкурса, счетной комиссии

8. Решение вопросов, связанных с проведением конкурса, осуществляет организационный комитет регионального этапа конкурса (далее –оргкомитет).

В состав оргкомитета входят представители министерства, органов государственной власти, Профсоюза, общественных объединений.

9. К полномочиям оператора конкурса относится:

1) разработка программы конкурса;

2) формирование списков участников конкурса;

3) подготовка бланков документов для конкурсных мероприятий;

4) организационно-техническое и информационно-методическое сопровождение конкурсных мероприятий;

5) организационно-методическое обеспечение деятельности жюри конкурса, счетной комиссии;

6) организация и проведение установочного семинара.

10. Конкурс проводится в три тура: первый (заочный), второй (очный) и третий (очный) туры.

11. Для оценивания конкурсных мероприятий формируется два состава жюри: жюри первого (заочного) тура конкурса, жюри второго (очного) и третьего (очного) туров конкурса.

12. Составы жюри конкурса формируются из представителей министерства, иных органов государственной власти Иркутской области, Профсоюза, иных общественных организаций, оператора конкурса, дошкольных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования, профессиональных образовательных организаций, победителей региональных этапов Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» прошлых лет.

13. Жюри конкурса осуществляет деятельность в соответствии с настоящим Положением.

14. Для проведения жеребьевки, подсчета баллов, набранных участниками по результатам выполнения конкурсных мероприятий, подготовки сводных оценочных ведомостей по результатам выполнения конкурсных мероприятий второго (очного) и третьего (очного) туров конкурса создается счетная комиссия.

15. Составы оргкомитета, жюри конкурса, счетной комиссии утверждаются правовыми актами министерства до 20 марта 2019 года.

             

Глава 3. Порядок проведения конкурса

16. Независимый общественный контроль над обеспечением прозрачности и гласности конкурсных мероприятий, проводимых в соответствии с настоящим Положением, реализацией прав и интересов педагогических работников осуществляет Профсоюз.

17. Выдвижение кандидатов на участие в региональном этапе конкурса осуществляется с их согласия органами местного самоуправления муниципальных образований Иркутской области, осуществляющими управление в сфере образования, путем представления следующих документов (далее - документы):

1) представление органа местного самоуправления муниципального образования Иркутской области, осуществляющего управление в сфере образования, о кандидате на участие в конкурсе (представляется в случае, если кандидат на участие в конкурсе является победителем муниципального этапа конкурса «Воспитатель года России» в 2018-2019 учебном году) по форме (прилагается);

2) личное заявление кандидата на участие в конкурсе по форме (прилагается);

3) информационная карта кандидата на участие в конкурсе по форме (прилагается);

4) копия документа об образовании и о квалификации, заверенная руководителем образовательной организации;

5) конкурсные материалы первого (заочного) тура конкурса (далее – конкурсные материалы).

18. Прием документов и конкурсных материалов осуществляет региональный оператор конкурса с 21 до 28 февраля 2019 года включительно.

Дополнительная информация по вопросам организации и проведения конкурса предоставляется по телефону: (8-3952) 500-904 (внутр. 257, 280, 283), по электронной почте: koncurs38@mail.ru – Центр комплексной оценки персонала, лаборатория сопровождения профессионального развития педагогов регионального оператора.

19. Документы и конкурсные материалы подаются в электронном виде путем их размещения в автоматизированной информационной системе «Процедура проведения экспертизы конкурсных материалов» (http://konkurs.iro38.ru) (далее - информационная система).

20. Регистрация документов и конкурсных материалов осуществляется оператором конкурса в информационной системе в день их подачи.

Уведомление о регистрации в информационной системе направляется автоматически на электронную почту, указанную при регистрации в информационной системе, в день подачи документов.

21. Оператор конкурса до 5 марта 2019 года включительно рассматривает документы, указанные в пункте 17 настоящего Положения, и принимает одно из следующих решений:

1) о допуске кандидата на участие в конкурсе к участию в конкурсе;

2) об отказе кандидату на участие в конкурсе в допуске к участию в конкурсе.

22. Основаниями для отказа в допуске к участию в конкурсе являются:

1) несоответствие кандидата на участие в конкурсе условиям, установленным в пункте 6 настоящего Положения;

2) представление неполного перечня документов, указанных в пункте 17 настоящего Положения;

3) представление документов позднее срока, указанного в пункте 18 настоящего Положения.

23. Оператор конкурса в срок до 6 марта 2019 года включительно направляет через информационную систему уведомление о принятии решения о допуске или об отказе в допуске к участию в конкурсе
(с указанием причин отказа) на электронную почту, указанную при регистрации в информационной системе.

24. В случае устранения оснований для отказа в допуске к участию в конкурсе кандидат на участие в конкурсе вправе повторно представить документы не позднее 11 марта 2019 года.

Список участников конкурса, допущенных к участию в конкурсе, размещается на официальных сайтах.

25. Материалы, представляемые на конкурс, не возвращаются и могут быть использованы для публикаций в средствах массовой информации и при подготовке учебно-методических материалов конкурса.

26. Конкурс проводится в три тура:

1) первый (заочный) тур включает в себя три конкурсных мероприятия: «Интернет-портфолио», «Визитная карточка», «Педагогическая находка».

Жюри первого (заочного) тура конкурса в период с 12 по 31 марта 2019 года включительно осуществляет оценку конкурсных материалов, указанных в подпункте 5 пункта 17 настоящего Положения, в соответствии с критериями конкурсного отбора (прилагаются).

Все участники первого (заочного) тура, допущенные к участию в конкурсе, становятся участниками второго (очного) тура.

Сроки проведения первого (заочного) тура – с 12 по 31 марта 2019 года включительно.

2) второй (очный) тур включает три конкурсных мероприятия: «Сочинение на заданную тему», «Мастер-класс», «Педагогическое мероприятие с детьми». По итогам конкурсного испытания «Мастер-класс» второго (очного) тура участнику, набравшему наибольшее количество баллов, присуждается номинация «Воспитатель – наставник». По итогам конкурсного испытания «Педагогическое мероприятие с детьми» участнику, набравшему наибольшее количество баллов, присуждается номинация «Воспитатель - мастер».

3) третий (очный) тур включает два конкурсных мероприятия: доклад-презентация «Мой успешный проект» и ток-шоу «Профессиональный разговор», транслируемые на официальном сайте оператора конкурса в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (http://www.iro38.ru/) в режиме реального времени.

Жюри второго (очного) и третьего (очного) туров конкурса осуществляет оценку конкурсных мероприятий в соответствии с критериями конкурсного отбора (прилагаются).

Сроки проведения второго (очного) и третьего (очного) туров – с 15 по 25 апреля 2019 года включительно.

27. По итогам конкурсных мероприятий второго (очного) тура выстраивается общий рейтинг участников и определяются 10 (десять) первых по рейтингу участников. Они признаются лауреатами конкурса и становятся участниками конкурсного мероприятия доклад-презентация «Мой успешный проект» третьего (очного) тура. Баллы, набранные участниками конкурса по итогам первого (заочного) тура, учитываются в том случае, если участники набрали одинаковое количество баллов, в иных случаях они не учитываются.

В третьем (очном) туре на основании общего рейтинга по итогам конкурсного мероприятия «Доклад-презентация «Мой успешный проект» определяются 6 (шесть) лауреатов, которые принимают участие в конкурсном мероприятии «Ток-шоу «Профессиональный разговор».

По итогам конкурсного мероприятия «Ток-шоу «Профессиональный разговор» выстраивается общий рейтинг 6 (шести) лауреатов конкурса.

28. Победителем конкурса признается лауреат, набравший наибольшее количество баллов в общем рейтинге по итогам конкурсного мероприятия «Ток-шоу «Профессиональный разговор».

В случае, если два и более лауреатов набрали равное количество баллов в общем рейтинге по итогам конкурсного мероприятия «Ток-шоу «Профессиональный разговор», победитель конкурса среди них определяется по наивысшему баллу конкурсного мероприятия «Педагогическое мероприятие с детьми», определенному в соответствии с приложением 4 к настоящему Положению.

29. Счетная комиссия на основе оценочных ведомостей членов жюри второго (очного) и третьего (очного) туров конкурса заносит набранные участниками конкурса баллы в сводные оценочные ведомости и проводит подсчет суммы баллов по результатам выполнения каждого конкурсного мероприятия, ведет подсчет сводной суммы баллов по результатам второго (очного) и третьего (очного) туров.

Сводные оценочные ведомости подписываются членами счетной комиссии и передаются жюри конкурса.

Рейтинг участников конкурса формируется на основе сводных оценочных ведомостей, оформляется протоколом.

30. На основании протокола жюри министерство не позднее 21 мая 2019 года издает правовой акт о победителе, лауреатах и участниках конкурса.

31. Победитель конкурса награждается ценным призом – автомобилем, лауреаты награждаются призами – планшетными компьютерами.

32. Победителю конкурса предоставляется право участвовать в заключительном этапе Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России».

33. Информация о результатах конкурса размещается на официальных сайтах в течение 10 рабочих дней со дня издания правового акта министерства, указанного в пункте 30 настоящего Положения, а также публикуется в общественно-политической газете «Областная».

34. Награждение участников конкурса, объявление и награждение победителя и лауреатов конкурса осуществляются на торжественных мероприятиях, организуемых министерством.

35. Ценный приз победителю, призы лауреатам конкурса передаются в порядке, предусмотренном Гражданским кодексом Российской Федерации и Законом Иркутской области от 6 декабря 2011 года № 123-ОЗ «О порядке управления и распоряжения государственной собственностью Иркутской области».

36. Передача ценного приза победителю, призов лауреатам очного этапа конкурса осуществляется не позднее трех месяцев со дня издания правового акта министерства, указанного в пункте 30 настоящего Положения.

37. Финансирование проведения конкурса осуществляется по мероприятию «Организация работы по подготовке и проведению конкурсных мероприятий среди государственных (муниципальных) образовательных организаций Иркутской области, педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) образовательных организаций Иркутской области» основного мероприятия «Государственная политика в сфере образования» на 2019-2024 годы  подпрограммы «Обеспечение реализации государственной программы и прочие мероприятия в области образования» на 2019-2024 годы государственной программы Иркутской области «Развитие образования» на 2019 - 2024 годы, утвержденной постановлением Правительства Иркутской области от 9 ноября 2018 года № 820-пп.

Министр образования

Иркутской области

В.В. Перегудова

Приложение 1

к Положению о проведении регионального этапа
X Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года
России» в 2019 году

Представление

_________________________________________________________________

(наименование органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования)

выдвигает_________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество кандидата, последнее – при наличии)

__________________________________________________________________

занимаемая должность (наименование в соответствии с трудовой книжкой)

победителя ________________________________________________________

(название муниципального этапа конкурса)

на участие в региональном этапе X Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2019 году.

Должность руководителя

_________________________________                ______________________

                    (фамилия, имя, отчество)                                                                            (подпись)

М.П.

Приложение 2

к Положению о проведении
регионального этапа X Всероссийского

профессионального конкурса

«Воспитатель года России» в 2019 году

В Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области»
от ________________________________

___________________________________________

(фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии), наименование образовательной организации, в которой осуществляет трудовую деятельность педагог)

ЗАЯВЛЕНИЕ НА УЧАСТИЕ
В РЕГИОНАЛЬНОМ ЭТАПЕ X ВСЕРОССИЙСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА
«ВОСПИТАТЕЛЬ ГОДА РОССИИ» В 2019 ГОДУ

Прошу принять документы для участия в региональном этапе X   Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2019 году.

Даю свое согласие на автоматизированную, а также без использования средств автоматизации обработку моих персональных данных, а именно совершение действий, предусмотренных пунктом 3 статьи 3 Федерального закона от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных», указанных в документах, для проверки достоверности представленной мной информации.

Даю свое согласие на размещение моей фотографии, фамилии, имени и отчества и информации о должности на официальном сайте ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области» (в случае, если стану победителем или лауреатом данного конкурса).

«___»____________ года         ___________/_________________________

                                                                (подпись)        расшифровка подписи                                                                                         (фамилия, имя, отчество                                                                                           (последнее - при наличии))

Приложение 3

к Положению о проведении

регионального этапа X Всероссийского

профессионального конкурса

«Воспитатель года России» в 2019 году

Информационная карта кандидата на участие

в региональном этапе X Всероссийского профессионального конкурса

«Воспитатель года России» в 2019 году

_______________________

(фамилия)

___________________________________

(имя, отчество (последнее – при наличии))

1. Общие сведения

Субъект Российской Федерации

Населенный пункт

Дата рождения (день, месяц, год)

Место рождения

2. Работа

Место работы (наименование образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования в соответствии с уставом)

Занимаемая должность

Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)

В каких возрастных группах в настоящее время работаете

Квалификационная категория

Почетные звания и награды (наименования и даты получения)

Послужной список (места и стаж работы за последние 5 лет)

3. Образование

Название, год окончания учреждения профессионального образования, факультет

Специальность, квалификация по диплому

Дополнительное профессиональное образование (за последние три года)

Основные публикации (в т. ч. брошюры, книги)

-

4. Конкурсное испытание первого (заочного) тура «Интернет-портфолио»

Адрес персонального интернет-ресурса

             

5. Общественная деятельность

Членство в профсоюзе (наименование, дата вступления)

Участие в других общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления)

Участие в работе  методического объединения

Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия)

6. Досуг

Хобби

7.  Контакты

Рабочий адрес с индексом

Домашний адрес с индексом

Рабочий телефон с междугородним кодом

Домашний телефон с междугородним кодом

Мобильный телефон с междугородним кодом

Рабочая электронная почта

Личная электронная почта

Адрес личного сайта в сети «Интернет»

Адрес сайта образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования в сети «Интернет»

Адрес (-а) в социальной (-ых) сети (-ях)

8. Документы

Паспорт (серия, номер, кем и когда выдан)

ИНН

Страховое свидетельство государственного пенсионного страхования

9. Профессиональные ценности

Педагогическое кредо участника

Почему нравится работать в образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования

Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику

В чем, по мнению участника, состоит основная миссия воспитателя

10. Приложения

Подборка фотографий для публикации:

1. Портрет 9хIЗ см;

2. Жанровая (образовательная деятельность с детьми, во время игр, прогулки, детских праздников и т. п.) (не более 5).

Фотографии представляются в электронном виде в формате JPG, JPEG с разрешением 300 точек на дюйм без уменьшения исходного размера.

Материалы участника.

Не публиковавшиеся ранее авторские статьи и разработки участника, которые он хотел бы опубликовать в средствах массовой информации.

Представляются в электронном виде в формате .doc в количестве не более пяти.

11. Подпись

Правильность сведений, представленных в информационной карте, подтверждаю:

                                        (подпись)                                              (фамилия, имя, отчество
                                                                                       (последнее – при наличии))

20____г.

Приложение 4

к Положению о проведении регионального этапа
X Всероссийского

профессионального конкурса

«Воспитатель года России» в 2019 году

КРИТЕРИИ КОНКУРСНОГО ОТБОРА РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА
X ВСЕРОССИЙСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА
«ВОСПИТАТЕЛЬ ГОДА РОССИИ» В 2019 ГОДУ

1. Конкурсные мероприятия первого (заочного) тура конкурса

1.1. «Визитная карточка»

Визитная карточка участника – это видеоролик*, представляющий педагогического работника, рассказывающий о его образовательной и общественной деятельности, достижениях и увлечениях.

Формат: видеоролик продолжительностью не более 3-х минут, с возможностью воспроизведения на большом количестве современных цифровых устройств: AVI, MPEG, MKV, WMV, FLV, FullHD и др.; качество не ниже 360 px; видеоролик должен быть оформлен информационной заставкой с указанием имени участника, наименования муниципального образования Иркутской области и образовательной организации, которые он представляет.

Критерии оценивания

Критерий

Шкала оценивания

Максимальное количество баллов

1. Соответствие теме

0-5 баллов

5

2. Информативность

0-5 баллов

5

3. Оригинальность

0-5 баллов

5

4. Полнота и корректность подачи информации

0-5 баллов

5

Итого

Максимальное количество баллов - 20

* Участники сами определяют жанр видеоролика (интервью, репортаж, видеоклип, мультфильм и т.п.).

1.2. «Интернет-портфолио» (Интернет-ресурс участника конкурса)

Формат: страница участника конкурса на интернет-сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», включающая методические и (или) иные авторские разработки, фото- и видеоматериалы, отражающие опыт работы участника конкурса.

Адрес Интернет-ресурса вносится в Информационную карту кандидата на участие в конкурсе (приложение 3 к настоящему Положению). Прописывается только один интернет-адрес. Интернет-адрес должен быть активным при входе через любой браузер (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome, Opera).

Критерии оценивания

Критерий

Шкала оценивания

Максимальное количество баллов

1. Содержательность (актуальность, информативность, тематическая организованность контента; отражение опыта работы конкурсанта и практическая значимость материалов; культура представления информации)

0-15 баллов

15

2. Концептуальность и эргономичность: соответствие типа ресурса его содержанию; доступность использования; обеспечение обратной связи

0-10 баллов

10

Итого

Максимальное количество баллов - 25

1.3. «Педагогическая находка».

Методическая разработка педагогического мероприятия с детьми по теме и направленности, определенными участником конкурса.

Формат: конспект проведения образовательной деятельности с детьми с использованием иллюстративных материалов (инфографики, фото- и видеоматериалов) любой направленности и тематики. Представляется в печатном виде в текстовом редакторе Word. Шрифт – Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал – одинарный, выравнивание по ширине листа. Объем работы не должен превышать 7 (семь) страниц формата А4 (без учета титульного листа).

Критерии оценивания

Критерий

Шкала оценивания

Максимальное количество баллов

1. Авторская новизна и оригинальность

0-10 баллов

10

2. Практичность, доступность, применимость

0-10 баллов

10

3. Соответствие ФГОС ДО

0-20 баллов

20

Итого

Максимальное количество баллов - 40

2. Конкурсные мероприятия второго (очного) тура конкурса

2.1. «Сочинение на заданную тему»

Участник конкурса самостоятельно выбирает жанр сочинения: дневник, очерк, рассказ, сказка, эпистолярный жанр (письмо), эссе, литературно-критическая или научная статья, интервью, путевые заметки, репортаж, полезные советы, стихи и иное, в котором сможет раскрыть мотивы выбора профессии педагогического работника образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования, и отражающее его собственные педагогические принципы и подходы к образованию, его понимание миссии педагога в современном мире.

Тематические направления сочинений определяются оргкомитетом и оглашаются в день написания сочинения.

Написание сочинения проводится в рамках участия кандидатов на очном установочном семинаре.

Продолжительность написания – не более 120 минут (2 часа).

Объем работы: не более 4 страниц рукописного текста.

Критерии оценивания

Критерий

Шкала оценивания

Максимальное количество баллов

1. Соответствие теме

0-5 баллов

5

2. Глубина раскрытия темы и убедительность суждений

0-5 баллов

5

3. Аргументация собственного мнения

0-5 баллов

5

4. Композиционная цельность и логичность изложения

0-5 баллов

5

5. Культура речи, грамотность

0-5 баллов

5

Итого

Максимальное количество баллов - 25

2.2. «Мастер-класс».

Тема «Мастер-класса» участником определяется самостоятельно.

Формат: публичное выступление перед коллегами и членами жюри в своей подгруппе, демонстрирующее конкретный методический прием, метод(ы), технологию(ии) воспитания, обучения, развития и оздоровления, отражающие современные тенденции развития дошкольного образования.

Регламент: 15 минут на выступление участника, 5 минут на вопросы членов жюри второго (очного) и третьего (очного) туров конкурса.

Критерии оценивания

Критерий

Шкала оценивания

Максимальное количество баллов

1. Соответствие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в том числе с учетом одной из пяти образовательных областей (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие)

0-10 баллов

10

2. Эффективность и результативность (умение анализировать результаты своей деятельности, наличие четкого алгоритма выступления, наличие оригинальных приемов актуализации, проблематизации, поиска и открытия, рефлексии, возможность применения другими педагогическими работниками)

0-10 баллов

10

3. Обоснованность (актуальность и научность содержания, способность к методическому и научному обобщению)

0-6 баллов

6

4. Глубина и оригинальность содержания

0-4 баллов

4

5. Методическая и практическая ценность для дошкольного образования

0-10 баллов

10

6. Умение транслировать (передать) свой опыт

0-10 баллов

10

7. Общая культура и коммуникативные качества

0-10 баллов

10

Максимальное количество баллов - 60

2.3. «Педагогическое мероприятие с детьми».

Для проведения мероприятия проводится жеребьевка. Кроме очередности проведения, жеребьевкой определяется также возраст детей и группа.

Участники конкурса проводят мероприятие в соответствии с расписанием занятий и распорядком пребывания воспитанников в группе образовательной организации, в которой проходит конкурсное мероприятие.

Формат: педагогическое мероприятие с детьми, демонстрирующее практический опыт участника конкурса, отражающее сущность используемых образовательных технологий, методов и приемов, заявленных на первом (заочном) туре конкурса в конкурсном мероприятии «Педагогическая находка», а также втором (очном) туре в конкурсном мероприятии «Мастер-класс». Образовательная деятельность с воспитанниками дошкольного возраста может быть представлена в разных формах.

Регламент: педагогическое мероприятие с детьми – до 20 минут, самоанализ – до 5 минут, вопросы членов жюри второго (очного) и третьего (очного) туров конкурса – до 10 минут.

Критерии оценивания

Критерий

Шкала оценивания

Максимальное количество баллов

1. Педагогическая мобильность (способность конструирования воспитательно-образовательного процесса в условиях конкретной образовательной ситуации и организации совместной деятельности с другими субъектами образовательного процесса (педагогами и воспитанниками)

0-10 баллов

10

2. Методическая компетентность (соответствие формы, содержания, методов и приемов возрасту детей, а также реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов)

0-10 баллов

10

3. Умение организовать и удерживать интерес детей в течение образовательной деятельности, а также поддержать детскую инициативу и самостоятельность, в том числе оказать помощь любому ребенку вне зависимости от его возможностей, особенностей поведения, состояния психического и физического здоровья

0-10 баллов

10

4. Организация конструктивного взаимодействия с детьми в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов

0-10 баллов

10

5. Умение использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющее оценить степень сформированности у детей качеств, необходимых для дальнейшего обучения и развития на следующих этапах воспитания и обучения

0-10 баллов

10

Максимальное количество баллов - 50

3. Конкурсные мероприятия третьего (очного) тура конкурса

3.1. Доклад-презентация «Мой успешный проект»

Формат: доклад-презентация должен отражать практику применения участником метода проектов, включать представление (описание) значимой для всех субъектов проектной деятельности цели, согласованных действий и способов ее достижения, результатов, обеспечивающих возможность самостоятельного решения воспитанниками образовательной задачи (проблемы), приобретения ими нового опыта в различных видах деятельности.

Конкурсант самостоятельно определяет социальную, педагогическую и (или) образовательную задачу.

Регламент: до 10 минут. Доклад-презентация – до 7 минут. Ответы на вопросы членов жюри второго (очного) и третьего (очного) туров конкурса
(2 вопроса) - до 3 минут каждый.

Критерии оценивания

Критерий

Шкала оценивания

Максимальное количество баллов

1. Соответствие проекта требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, актуальным направлениям развития дошкольного образования, интересам и возрасту детей дошкольного возраста

0-10 баллов

10

2. Обоснование целевой аудитории участников проекта (воспитанников, родителей, представителей других социальных институтов детства)

0-10 баллов

10

3. Значимость поставленной цели и достигнутых результатов для развития детей дошкольного возраста, приобретения ими нового опыта в различных видах деятельности

0-10 баллов

10

4. Умение демонстрировать взаимодействие субъектов (участников образовательных отношений) в ходе выполнения проекта и достигнутые результаты проектной деятельности

0-10 баллов

10

5. Возможность применения проекта другими педагогическими работниками

0-10 баллов

10

6. Самооценка эффективности (успешности) проекта

0-10 баллов

10

7. Организованность и культура представления информации

0-10 баллов

10

Максимальное количество баллов - 70

3.2. Ток-шоу «Профессиональный разговор».

Формат: ток-шоу, в котором лауреаты конкурса ведут обсуждение проблемных педагогических ситуаций в рамках заданной темы. Накануне ток-шоу проводится жеребьевка среди 6 (шести) лауреатов, и формируются две группы по 3 человека. Тема ток-шоу и его ведущие определяются оргкомитетом конкурса и оглашаются накануне проведения мероприятия.

Регламент: 1 час 30 минут, на каждую группу – не более 30 минут.

Критерии оценивания

Критерий

Шкала оценивания

Максимальное количество баллов

1. Наличие общественно значимой и собственной позиции по теме

0-10 баллов

10

2. Содержательность и аргументированность выступления

0-10 баллов

10

3.Умение вести профессиональный диалог

0-10 баллов

10

4.Убедительность и красочность речи

0-10 баллов

10

Максимальное количество баллов - 40