О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ ОТ 24 ДЕКАБРЯ 2013 ГОДА №40 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ВЕДОМСТВЕННОГО ПЕРЕЧНЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕ...



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

ПРИКАЗ

от 13 сентября 2016 года №36

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ ОТ 24 ДЕКАБРЯ 2013 ГОДА №40 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ВЕДОМСТВЕННОГО ПЕРЕЧНЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ МИНИСТЕРСТВУ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ"

В целях совершенствования системы оплаты труда руководителей профессиональных образовательных организаций и образовательной организации дополнительного профессионального образования, подведомственных министерству образования и науки Хабаровского края, приказываю:

1. Внести в приказ министерства образования и науки Хабаровского края от 24 декабря 2013 г. №40 "Об утверждении ведомственного перечня показателей эффективности деятельности руководителей профессиональных образовательных организаций, подведомственных министерству образования и науки Хабаровского края" следующие изменения:

1.1. Наименование изложить в следующей редакции:

"Об утверждении ведомственных перечней показателей эффективности деятельности руководителей профессиональных образовательных организаций и образовательной организации дополнительного профессионального образования, подведомственных министерству образования и науки Хабаровского края".

1.2. Преамбулу изложить в следующей редакции:

"Во исполнение пункта 19 комплекса мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального образования, на 2015 - 2020 годы, утвержденного Распоряжением Правительства Российской Федерации от 03 марта 2015 г. №349-р, постановления Правительства Хабаровского края от 17 сентября 2015 г. №304-пр "Об утверждении системы показателей оценки эффективности использования краевого государственного имущества и методики итогового анализа оценки эффективности использования краевого государственного имущества", распоряжения Правительства Хабаровского края от 30 апреля 2013 г. №290-рп "Об утверждении регионального плана поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях Хабаровского края на 2013 - 2018 годы", Протокола №1 от 12 апреля 2016 г. заседания комиссии по повышению эффективности управления общественными финансами, в соответствии с Планом мероприятий ("дорожной картой") "Повышение эффективности и качества услуг образования в Хабаровском крае", утвержденным распоряжением Правительства Хабаровского края от 08 февраля 2013 г. №52-рп".

1.3. Пункт 1:

1) дополнить подпунктом 1.1[1] следующего содержания:

"1.1[1]. Ведомственный перечень показателей эффективности деятельности руководителя краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Хабаровский краевой институт переподготовки и повышения квалификации в сфере профессионального образования";

2) подпункт 1.2 изложить в следующей редакции:

"1.2. Состав комиссии по оценке эффективности деятельности руководителей профессиональных образовательных организаций и образовательной организации дополнительного профессионального образования, подведомственных министерству образования и науки Хабаровского края (далее соответственно - комиссия, руководители организаций)".

1.4. Подпункт 2.2 пункта 2 признать утратившим силу.

1.5. Пункт 3 признать утратившим силу.

1.6. Дополнить ведомственным перечнем показателей эффективности деятельности руководителя краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Хабаровский краевой институт переподготовки и повышения квалификации в сфере профессионального образования" (приложение №1 к настоящему приказу).

2. Внести изменения в ведомственный перечень показателей эффективности деятельности руководителей профессиональных образовательных организаций, подведомственных министерству образования и науки Хабаровского края, утвержденный приказом министерства образования и науки Хабаровского края от 24 декабря 2013 г. №40, изложив его в новой редакции (приложение №2 к настоящему приказу).

3. Внести изменения в состав комиссии по оценке эффективности деятельности руководителей профессиональных образовательных организаций, подведомственных министерству образования и науки Хабаровского края, утвержденный приказом министерства образования и науки Хабаровского края от 24 декабря 2013 г. №40, изложив его в новой редакции (приложение №3 к настоящему приказу).

4. Управлению организационно-кадровой и аналитической работы (Кириченко Л.И.) обеспечить в соответствии с требованиями трудового законодательства:

4.1. Уведомление руководителей профессиональных образовательных организаций, подведомственных министерству образования и науки Хабаровского края, об изменении существенных условий трудового договора с ними в части установления показателей эффективности деятельности, а также изменения условий и размера оплаты труда.

4.2. Заключение дополнительного соглашения к трудовому договору с руководителем образовательной организации дополнительного профессионального образования, подведомственной министерству образования и науки Хабаровского края, в части установления показателей эффективности деятельности, а также изменения условий и размера оплаты труда.

5. Управлению профессионального образования (Шадуя Е.В.):

5.1. В 3-дневный срок после принятия настоящего приказа направить его в комитет по печати и массовым коммуникациям Правительства края, министерство информационных технологий и связи края для опубликования.

5.2. В 7-дневный срок после принятия настоящего приказа направить его на бумажном носителе и в электронном виде в Главное управление Министерства юстиции Российской Федерации по Хабаровскому краю и Еврейской автономной области (ru27@minjust.ru) для проведения правовой экспертизы и включения в федеральный регистр нормативных правовых актов.

Министр

А.Г.Кузнецова

Приложение №1

к приказу

Министерства образования и

науки Хабаровского края

от 13 сентября 2016 г. №36

"УТВЕРЖДЕН

Приказом

Министерства образования и

науки Хабаровского края

от 24 декабря 2013 г. №40

ВЕДОМСТВЕННЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ

ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ КРАЕВОГО

ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ХАБАРОВСКИЙ

КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ", ПОДВЕДОМСТВЕННОГО

МИНИСТЕРСТВУ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ"

№п/п

Показатели

Критерии

Алгоритм расчета показателя <1>

Размер стимулирующих выплат, процент к должностному окладу

Условия назначения <2>

2016 год

2017 год

2018 год

Образовательная деятельность - 39%

1.

Выполнение количественных и качественных показателей, оказываемых государственных услуг

1. Выполнение показателей государственного задания краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Хабаровский краевой институт переподготовки и повышения квалификации в сфере профессионального образования" (далее - Институт), процент

1. Утвержденные значения показателей государственного задания в текущем году

2. Выполнение плановых показателей государственного задания

3. п. 2 : п. 1 x 100

5

100

4

99,0 - 99,9

3

98,0 - 98,9

2

97,0 - 97,9

1

96,0 - 96,9

2.

Обеспечение условий для подготовки работников профессиональных образовательных организаций (далее - ПОО) к внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (далее - ВФСК ГТО)

1. Количество и наименование разработанных программ дополнительного профессионального обучения (далее - ДПО) по внедрению ВФСК ГТО, ед.

Количество программ ДПО по внедрению ВФСК ГТО

3

3

4

5

2

2

3

4

1

1

2

3

2. Количество работников ПОО, прошедших повышение квалификации по вопросам внедрения ВФСК ГТО, чел.

Количество работников ПОО, прошедших повышение квалификации по вопросам внедрения ВФСК ГТО

3

100 и более

1

50,0 - 99,9

3. Количество работников ПОО, принявших участие в профессионально ориентированных мероприятиях по внедрению ВФСК ГТО (совещаниях, семинарах, вебинарах, конференциях и др.), чел.

Количество работников ПОО, принявших участие в профессионально ориентированных мероприятиях по внедрению ВФСК ГТО

3

500 и более

1

300 - 499

3.

Внедрение новых дополнительных профессиональных программ

1. Количество и наименование новых дополнительных профессиональных программ, разработанных в текущем году, ед.

Количество новых дополнительных профессиональных программ, реализованных в текущем году

6

5 и более

3

1 - 4

4.

Дистанционная форма реализации программ

1. Количество образовательных программ, реализуемых в дистанционной форме, ед.

Количество образовательных программ, реализуемых с применением дистанционных образовательных технологий

5

2 и более

3 и более

4 и более

3

1

2

3

5.

Сетевая форма реализации программ

1. Количество и наименование образовательных программ, реализуемых в сетевой форме, ед.

Количество образовательных программ, реализуемых в сетевой форме

5

2 и более

3 и более

4 и более

3

1

2

3

2. Организация сетевого взаимодействия Института с ПОО, внедряющих инновационные программы, ед.

Количество заключенных договоров о сетевом взаимодействии Института с ПОО

3

2 и более

3 и более

4 и более

2

1

2

3

1

-

1

1 - 2

6.

Информационная открытость

1. Своевременное размещение информации на сайте учреждения в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации <3>

Наличие на сайте информации в соответствии с:

1. Постановлением Правительства РФ от 10 июля 2013 г. №582

2. Приказом Минобрнауки России от 28 января 2013 г. №50

3

своевременное размещение информации

2. Своевременное размещение информации на официальном сайте www.bus.gov.ru <4>

Указать даты и наименование размещенной информации на официальном сайте www.bus.gov.ru

3

своевременное размещение информации

Научная, инновационная и методическая деятельность - 40%

7.

Организация и реализация пилотных проектов, в т.ч. по внедрению современных производственных технологий в учебно-производственной деятельности ПОО

1. Количество и наименование пилотных проектов, в т.ч. по внедрению современных производственных технологий в учебно-производственной деятельности ПОО, ед.

Количество пилотных проектов, в т.ч. по внедрению современных производственных технологий в учебно-производственной деятельности ПОО

5

1 и более

2 и более

3 и более

3

-

1

1 - 2

8.

Организация и проведение научно-практических конференций

1. Количество и наименование научно-практических конференций, проведенных в текущем году, ед.

Количество научно-практических конференций, проведенных в текущем году

5

2 и более

3 и более

4 и более

3

1

1 - 2

1 - 3

9.

Организация рационализаторской деятельности с целью развития творческих способностей обучающихся и педагогических работников ПОО

1. Количество и наименование мероприятий по организации рационализаторской деятельности с целью развития творческих способностей обучающихся и педагогических работников ПОО, ед.

Количество мероприятий по организации рационализаторской деятельности с целью развития творческих способностей обучающихся и педагогических работников ПОО

5

2 и более

3 и более

3

1

1 - 2

10.

Проведение научно-прикладных исследований в сфере профессионального образования

1. Количество и тематика научно-прикладных исследований, включая экспертизу научно-исследовательских работ, проведенных в текущем году, ед.

Количество научно-прикладных исследований, включая экспертизу научно-исследовательских работ, проведенных в текущем году

5

60 и более

70 и более

80 и более

4

50 - 59

60 - 69

70 - 79

3

40 - 49

50 - 59

60 - 69

2

30 - 39

40 - 49

50 - 59

1

20 - 29

30 - 39

40 - 49

11.

Информационное и методическое обеспечение научно-исследовательской, инновационной и опытно-экспериментальной деятельности в ПОО

1. Количество и тематика разработанных комплектов технической документации на опытные и экспериментальные изделия, изготовленные в ходе экспериментальной деятельности, ед.

Количество разработанных комплектов технической документации на опытные и экспериментальные изделия, изготовленные в ходе экспериментальной деятельности

5

20

25

30

3

10 - 19

15 - 24

20 - 29

1

1 - 9

1 - 14

1 - 19

2. Количество проведенных экспертиз научно-исследовательских работ студентов, ед.

Количество проведенных экспертиз научно-исследовательских работ обучающихся образовательных организаций

5

100 и более

4

90 - 99

3

80 - 89

2

70 - 79

1

60 - 69

12.

Деятельность в рамках движения WorldSkills Russia (далее - WSR)

1. Количество и наименование программ подготовки педагогических работников и наставников на производстве, разработанных в соответствии с требованиями WSR в текущем году, ед.

Количество программ подготовки педагогических работников и наставников на производстве, разработанных в соответствии с требованиями WSR в текущем году

5

1 и более

2 и более

3 и более

3

1

2

3

1

-

1

1 - 2

2. Доля преподавателей и мастеров производственного обучения, имеющих сертификат эксперта WSR, процент

1. Количество преподавателей и мастеров производственного обучения всего, чел.

2. Количество преподавателей и мастеров производственного обучения, имеющих сертификат эксперта WSR, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

5

3,0

10,0

15,0

4

2,5

8,0

12,0

3

2,0

6,0

9,0

2

1,5

4,0

6,0

1

1,0

2,0

3,0

Кадровый потенциал - 21%

13.

Уровень квалификации работников Института

1. Доля основного персонала и руководящих работников, получивших дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года, процент

1. Количество основного персонала и руководящих работников по штату всего, чел.

2. Количество основного персонала и руководящих работников, имеющих действующий документ (1 раз в 3 года) о прохождении дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

5

более 40

3

20,0 - 39,9

1

менее 20

14.

Оптимизация кадрового потенциала

1. Доля штатных работников младше 35 лет в общей численности штатных работников, процент

1. Количество штатных работников всего, чел.

2. Количество штатных работников младше 35 лет, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

3

30 и более

2

25,0 - 29,9

1

15,0 - 24,9

0,5

10,0 - 14,9

2. Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников Института, процент

1. Количество работников Института всего, чел.

2. Количество работников административно-управленческого и вспомогательного персонала Института, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

5

61,0 и менее

60,5 и менее

60,0 и менее

3

61,5 - 61,1

61,0 - 60,6

60,5 - 60,1

1

62,0 - 61,6

61,5 - 61,1

61,0 - 60,6

15.

Укомплектованность Института кадрами

1. Соотношение среднесписочной численности работников к штатной численности работников, процент

1. Среднесписочная численность работников всего, чел.

2. Штатная численность работников, чел.

3. п. 1 : п. 2 x 100

5

85,0 - 100

3

75,0 - 84,9

1

60,0 - 74,9

16.

Исполнительская дисциплина руководителя

Своевременное и качественное представление материалов в соответствии с требованиями вышестоящих органов

Своевременное и качественное представление материалов

3

отсутствие нарушений

Финансово-экономическая деятельность Института - 30%

17.

Обеспечение целевого и эффективного использования денежных средств

1. Рост среднемесячной заработной платы работников в отчетном году по сравнению с предыдущим годом без учета повышения размера заработной платы в соответствии с решениями Правительства Хабаровского края, процент

1. Среднемесячная заработная плата работников в прошлом году, руб.

2. Среднемесячная заработная плата работников в отчетном году, руб.

3. п. 2 : п. 1 x 100

5

наличие роста заработной платы

2. Доходы Института из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного основного работника, тыс. руб./чел.

1. Количество педагогических работников всего, чел.

2. Сумма доходов ПОО от приносящей доход деятельности всего, тыс. руб.

3. п. 2 : п. 1

10

свыше 100 тыс. руб./чел.

5

50,0 - 100,0 тыс. руб./чел.

1

ниже 50 тыс. руб. /чел.

3. Сокращение расходов на административно-управленческий (далее - АУ) и вспомогательный персонал (далее - ВП) с учетом предельной доли на оплату труда АУ и ВП в общем фонде оплаты труда организации не более 40%

1. Фонд оплаты труда административно-управленческого и вспомогательного персонала, тыс. руб.

2. Общий фонд оплаты труда работников организации, тыс. руб.

3. п. 1 : п. 2 x 100

5

40 и менее

0

более 40

4. Отсутствие нарушений финансовой, налоговой и штатной дисциплины

Указать количество нарушений и замечаний по итогам ревизий финансово-хозяйственной деятельности и других проверок по вопросам финансовой, налоговой и штатной дисциплины

5

отсутствие нарушений

0

наличие нарушений

5. Итоги годового мониторинга и оценки качества финансово-хозяйственного менеджмента, баллы

Анализ отчета о результатах мониторинга и оценки качества финансового менеджмента

5

70,0 и выше

3

60,0 - 69,9

Эффективность использования краевого государственного имущества - 20%

18.

Ресурсное обеспечение

1. Обеспеченность образовательного процесса компьютерами, ед./чел.

1. Количество слушателей всего, чел.

2. Количество компьютеров в учебном процессе, ед.

3. п. 2 : п. 1

2

0,1 и более

2. Предоставление слушателям возможности доступа к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет, процент

1. Количество компьютеров в учебном процессе (в том числе в библиотеке), ед.

2. Количество компьютеров в учебном процессе имеющих выход в сеть Интернет, ед.

3. п. 2 : п. 1 x 100

3

50,0 и более

1

30,0 - 49,9

19.

Деятельность руководителя по постановке на государственный кадастровый учет и государственной регистрации прав на объекты недвижимости, в том числе земельные участки

1. Удельный вес количества объектов недвижимости, поставленных на кадастровый учет, к общему количеству закрепленных объектов недвижимости, процент

1. Количество объектов недвижимости поставленных на кадастровый учет.

2. Общее количество закрепленных объектов недвижимости.

3. п. 1 : п. 2 x 100

2

70 и выше

85 и выше

100

1

50,0 - 69,9

70,0 - 84,9

85,0-99,9

2. Удельный вес количества объектов недвижимости, прошедших государственную регистрацию права оперативного управления, к общему количеству закрепленных объектов недвижимости, процент

1. Количество объектов недвижимости, по которым зарегистрировано право оперативного управления.

2. Общее количество закрепленных объектов недвижимости.

3. п. 1 : п. 2 x 100

2

70 и выше

85 и выше

100

1

50,0 - 69,9

70,0 - 84,9

85,0 - 99,9

3. Удельный вес количества земельных участков, прошедших государственную регистрацию права пользования, к общему числу предоставленных учреждению земельных участков, процент

1. Количество земельных участков, право пользования на которые зарегистрировано за учреждением.

2. Общее количество земельных участков, предоставленных учреждению.

3. п. 1 : п. 2 x 100

2

70 и выше

85 и выше

100

1

50,0 - 69,9

70,0 - 84,9

85,0 - 99,9

20.

Передача в пользование третьим лицам недвижимого имущества учреждения

1. Удельный вес площади объектов недвижимого имущества, переданных в аренду (не связанную с обеспечением условий обучения), к общей площади объектов, закрепленных за учреждением на праве оперативного управления, процент

1. Площадь объектов недвижимого имущества, переданного в аренду (не связанную с обеспечением условий обучения).

2. Общая площадь объектов, переданных учреждению на праве оперативного управления.

3. п. 1 : п. 2 x 100

1

0 - 10,0

0 - 5,0

0

0,5

10,1 - 20,0

5,1 - 10,0

0

21.

Деятельность по надлежащему содержанию недвижимого имущества

1. Наличие предписаний, выданных органами государственного контроля (надзора) в отношении объектов недвижимого имущества, закрепленных за учреждением на праве оперативного управления, ед.

Отсутствие предписаний, выданных органами государственного контроля (надзора) в отношении объектов недвижимого имущества, закрепленных за учреждением на праве оперативного управления

4

отсутствие предписаний

2. Удельный вес количества выполненных предписаний органов государственного контроля (надзора) в отношении объектов недвижимого имущества, переданных в оперативное управление учреждению, к общему количеству выданных учреждению предписаний органов государственного контроля (надзора), процент

1. Количество выполненных предписаний органов государственного контроля (надзора) в отношении объектов недвижимого имущества, переданных в оперативное управление учреждению.

2. Общее количество предписаний органов государственного контроля (надзора) в отношении объектов недвижимого имущества, переданных в оперативное управление учреждению.

3. п. 1 : п. 2 x 100

2

100%

22.

Деятельность по восстановлению основных средств за счет оказания платных услуг (выполнения работ)

1. Доля расходов от приносящей доход деятельности, направленных на развитие материально-технической базы и восстановление основных средств, в общем объеме поступлений от приносящей доход деятельности, процент

1. Всего расходов от приносящей доход деятельности, направленных на развитие материально-технической базы и восстановление основных средств, руб.

2. Всего расходов от приносящей доход деятельности, руб.

3. п. 2 : п. 1 x 100

4

30,0 и более

3

20,0 - 29,9

2

10,0 - 19,9

1

1,0 - 9,9

Итого

150%

--------------------------------

<1> Для алгоритма расчета показателей применяются данные федерального статистического наблюдения, а также информация образовательной организации дополнительного профессионального образования согласно запросу управления профессионального образования.

<2> Условия назначения определяются в соответствии с установленными единицами изменения критериев.

<3> Постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. №582 "Об утверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-коммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации".

<4> Приказ Федерального казначейства от 15 февраля 2012 г. №72 "Об утверждении требований к порядку формирования структурированной информации об учреждении и электронных копий документов, размещаемых на официальном сайте в сети интернет".

Начальник управления

профессионального образования

Е.В.Шадуя

Приложение №2

к приказу

Министерства образования и

науки Хабаровского края

от 13 сентября 2016 г. №36

"УТВЕРЖДЕН

Приказом

Министерства образования и

науки Хабаровского края

от 24 декабря 2013 г. №40

ВЕДОМСТВЕННЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ

ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ,

ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ МИНИСТЕРСТВУ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

№п/п

Показатели

Критерии

Алгоритм расчета показателя <1>

Размер стимулирующих выплат, процент к должностному окладу

Условия назначения <2>

2016 год

2017 год

2018 год

Образовательная деятельность - 45%

1.

Выполнение количественных и качественных показателей, оказываемых государственных услуг

1. Выполнение контрольных цифр приема, процент

1. Контрольные цифры приема по образовательным программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований, установленные по результатам публичного конкурса на отчетный год (далее - программы СПО), чел.

2. План приема по основным программам профессионального обучения (программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих) инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, не имеющих основного общего образования или среднего общего образования, на отчетный год (далее - программы ПО), чел.

3. Количество принятых граждан по программам СПО по состоянию на 01 октября отчетного года, чел.

4. Количество принятых граждан по программам ПО по состоянию на 01 октября отчетного года, чел.

5. (п. 3 + п. 4) : (п. 1 + п. 2) x 100

5

100

4

99,0 - 99,9

3

98,0 - 98,9

2

97,0 - 97,9

1

96,0 - 96,9

2. Сохранность контингента, процент

1. Среднегодовой контингент обучающихся на всех формах обучения по основным образовательным программам, чел.

2. Количество отчисленных по неуважительным причинам (исключены за правонарушения, самовольно ушли, исключены за неуспеваемость) обучающихся всех форм обучения по основным образовательным программам, чел.

3. 100% - (п. 2 : п. 1) x 100

5

90,0 и более

4

89,0 - 89,9

3

88,0 - 88,9

2

87,0 - 87,9

1

86,0 - 86,9

2.

Обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям работодателей и применение стандартов WorldSkills Russia (далее WSR) для проведения итоговой государственной аттестации (далее - ГИА)

1. Доля выпускников, получивших дипломы с отличием, в общей численности выпускников, процент

1. Количество выпускников на всех формах обучения по основным образовательным программам, чел.

2. Количество выпускников по основным образовательным программам, получивших дипломы с отличием, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

5

7,0 и выше

-

3

4,0 - 6,9

-

1

1,0 - 3,9

-

3

-

7,0 и выше

2

-

4,0 - 6,9

1

-

1,0 - 3,9

2. Доля выпускников, показавших качественную успеваемость ("4" и "5"), в общей численности выпускников (по основным образовательным программам), процент

1. Количество выпускников на всех формах обучения всего, чел.

2. Количество выпускников на всех формах обучения, показавших качественную успеваемость на "4" и "5", чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

5

25,0 и выше

-

-

4

20,0 - 24,9

-

-

3

15,0 - 19,9

-

-

2

10,0 - 14,9

-

-

1

5,0 - 9,9

-

-

3

-

25,0 и выше

2,5

-

20,0 - 24,9

2

-

15,0 - 19,9

1,5

-

10,0 - 14,9

1

-

5,0 - 9,9

3. Доля выпускников, прошедших процедуру ГИА с применением стандартов WSR (в форме демонстрационного экзамена), процент

1. Количество выпускников на всех формах обучения всего, чел.

2. Количество выпускников на всех формах обучения, прошедших процедуру ГИА с применением стандартов WSR (в форме демонстрационного экзамена), чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

4

-

20

25

3

-

15

20

2

-

10

15

1

-

5

10

4. Доля выпускников, обучавшихся по программам среднего профессионального образования (далее - СПО), набравших не менее 40 баллов по 100-балльной шкале, в общей численности выпускников, обучавшихся по программам СПО, прошедших ГИА в форме демонстрационного экзамена с учетом конкурсных заданий всероссийских олимпиад, конкурсов профессионального мастерства, в т.ч. WSR, процент

1. Количество выпускников на всех формах обучения, прошедших процедуру ГИА с применением стандартов WSR (в форме демонстрационного экзамена), чел.

2. Количество выпускников на всех формах обучения, обучавшихся по программам СПО, набравших не менее 40 баллов по 100-балльной шкале, в общей численности выпускников, обучавшихся по программам СПО, прошедших ГИА в форме демонстрационного экзамена с учетом конкурсных заданий всероссийских олимпиад, конкурсов профессионального мастерства, в т.ч. WSR, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100%

5

-

50

55

4

-

45

50

3

-

40

45

2

-

35

40

1

-

30

35

5. Доля лиц, прошедших за отчетный период обучение по дополнительным профессиональным программам и краткосрочно обученных по основным программам профессионального обучения, в общей численности лиц, обучающихся в учреждении (на всех формах обучения), процент

1. Среднегодовой контингент обучающихся на всех формах обучения по основным образовательным программам, чел.

2. Количество слушателей, прошедших обучение по программам дополнительного профессионального образования, чел.

3. Количество краткосрочно (до 10 мес.) обученных по основным программам профессионального обучения, чел.

4. (п. 2 + п. 3) : (п. 1 + п. 2 + п. 3) x 100

5

41,0 и выше

45,0 и выше

49,0 и выше

4

35,0 - 40,9

39,0 - 44,9

43,0 - 48,9

3

29,0 - 34,9

33,0 - 38,9

37,0 - 42,9

2

23,0 - 28,9

27,0 - 32,9

31,0 - 36,9

1

17,0 - 22,9

21,0 - 26,9

25,0 - 30,9

6. Доля студентов, обучающихся по программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ, проведении учебных занятий), в общей численности студентов, процент

1. Количество обучающихся всего, чел.

2. Количество обучающихся по программам, в реализации которых участвуют работодатели, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

5

100

-

3

90,0 - 99,9

-

2

-

100

1

-

90,0 - 99,9

3.

Внедрение новых программ и моделей профессионального образования

1. Количество и наименование новых программ и моделей профессионального образования, разработанных в текущем году, ед.

1. Количество новых программ профессионального образования, разработанных и внедренных в текущем году

2. Количество новых моделей профессионального образования, разработанных в текущем году

3. п. 1 + п. 2

5

2 и более

-

3

1

2 и более -

1

-

1

4.

Сетевая и (или) дистанционная форма реализации программ

1. Количество образовательных программ, реализуемых в сетевой или дистанционной форме, ед.

Количество образовательных программ, реализуемых в сетевой форме или с применением дистанционных образовательных технологий

3

2 и более

3 и более

1

1

1 - 2

2. Доля численности обучающихся по основным профессиональным образовательным программам (далее - ОПОП), обучающихся на основе договоров о сетевом взаимодействии с предприятиями-работодателями, в общей численности обучающихся по ОПОП, процент

1. Количество обучающихся всего, чел.

2. Количество обучающихся на основе договоров о сетевом взаимодействии с предприятиями-работодателями, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100%

2

5 и более

10 и более

1

1 - 4

1 - 9

5.

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ

1. Количество основных образовательных программ, которые имеют профессионально-общественную аккредитацию, ед.

1. Количество основных образовательных программ, которые имеют профессионально-общественную аккредитацию

2. Количество аккредитованных специализированных центров по компетенциям

3. п. 1 + п. 2

5

2 и более

3 и более

3

1

1 - 2

Социальная и воспитательная работа - 35%

6.

Работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (далее - сироты), и обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (далее - лица с ОВЗ)

1. Доля обучающихся очной формы обучения из числа сирот и лиц с ОВЗ в общем количестве обучающихся очной формы обучения, процент

1. Количество обучающихся очной формы обучения всего, чел.

2. Количество обучающихся очной формы обучения из числа сирот и лиц с ОВЗ, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100%

3

10,0 и более

2

5,0 - 9,9

1

1,0 - 4,9

2. Процент обеспеченности адаптированными программами, специальными методами обучения, дидактическими материалами, специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования и т.п., процент

1. Обеспеченность от потребности адаптированными программами, %

2. Обеспеченность от потребности специальными методами обучения, %

3. Обеспеченность от потребности дидактическими материалами, %

4. Обеспеченность от потребности специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования

5. Среднее значение п. 1 - п. 4

3

100,0

2

90,0 - 99,9

1

80,0 - 89,9

3. Реализация плана мероприятий по развитию безбарьерной архитектурной среды учреждения, объем выполнения, процент

Наличие и корректировка плана мероприятий по развитию безбарьерной архитектурной среды учреждения и процент выполнения плановых мероприятий в текущем году

1

100% выполнение плановых мероприятий за отчетный период

7.

Организация воспитательной работы

1. Количество обучающихся, совершивших преступления, с момента зачисления в профессиональную образовательную организацию (далее - ПОО), ед.

Отсутствие обучающихся, совершивших преступления, ед.

или

1

количество обучающихся, совершивших преступления, с момента зачисления в профессиональную образовательную организацию равно 0

Число обучающихся, совершивших преступления, на уровне предшествующего отчетному года, ед.

0,5

количество обучающихся, совершивших преступления, в отчетном периоде меньше или равно количеству обучающихся, совершивших преступления, в предшествующем отчетному годе

2. Доля обучающихся очной формы обучения, охваченных кружковой, физкультурно-оздоровительной и спортивной работой, в общем количестве обучающихся очной формы обучения, процент

1. Количество обучающихся очной формы обучения всего, чел.

2. Количество обучающихся очной формы обучения, охваченных кружковой, физкультурно-оздоровительной и спортивной работой, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

5

50,0 и более

4

45,0 - 49,9

3

40,0 - 44,9

2

35,0 - 39,9

1

30,0 - 34,9

3. Обеспечение условий для подготовки обучающихся к выполнению нормативов и требований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (далее - ВФСК ГТО), процент

1. Количество обучающихся, принявших участие в сдаче нормативов ВФСК ГТО в текущем году, чел.

2. Количество обучающихся, выполнивших нормативы ВФСК ГТО в текущем году, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

3

30,0 и более

40,0 и более

50,0 и более

2

25,0 - 29,9

35,0 - 39,9

45,0 - 49,9

1

20,0 - 24,9

30,0 - 34,9

40,0 - 44,9

8.

Участие студентов в конкурсных мероприятиях, в т.ч. в чемпионатах WSR

1. Наличие призеров и победителей олимпиад, конкурсов, в т.ч. в чемпионатах WSR, соревнований (кроме спортивных), чел.

Количество призеров и победителей конкурсов (олимпиад, соревнований) профессионального мастерства, в т.ч. в чемпионатах WSR, проводимых органами исполнительной власти Российской Федерации, а также международного уровня (очно), чел.

2

1 и более

Количество призеров и победителей олимпиад, конкурсов, соревнований, проводимых органами исполнительной власти Хабаровского края, чел.

2

2 и более

1

1

Количество призеров и победителей олимпиад, конкурсов, соревнований муниципального уровня (очно), чел.

2

5 и более

1

1 - 4

2. Участие в олимпиадах, конкурсах, в т.ч. в чемпионатах WSR, смотрах, соревнованиях (кроме спортивных), чел.

Участие в конкурсах (олимпиадах, соревнованиях) профессионального мастерства, в т.ч. в чемпионатах WSR, проводимых органами исполнительной власти Российской Федерации, а также международного уровня (очно), чел.

1

1 и более

-0,1

(за каждое мероприятие)

за отказ от участия по необъективным причинам в мероприятиях, проводимых в соответствии с правовыми актами министерства образования и науки края

Участие в олимпиадах, конкурсах, в т.ч. в чемпионатах WSR, соревнованиях, проводимых органами исполнительной власти Хабаровского края, чел.

2

25 и более

1

10 - 24

-0,1

(за каждое мероприятие)

за отказ от участия по необъективным причинам в мероприятиях, проводимых в соответствии с правовыми актами министерства образования и науки края

3. Наличие призеров и победителей спартакиад (в том числе по реализации ВФСК ГТО) городского, краевого, регионального, федерального и международного уровней, процент

1. Количество обучающихся всего, чел.

2. Количество победителей, призеров спартакиад городского, краевого, регионального, федерального и международного уровней, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

2

6,0 и более

1

1,0 - 5,9

9.

Обеспеченность обучающихся общежитием

1. Доля обучающихся очной формы обучения, проживающих в общежитии, процент

1. Количество обучающихся очной формы обучения всего, чел.

2. Количество обучающихся очной формы обучения, проживающих в общежитии, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

2

20,0 и более

1

10,0 - 19,9

10.

Информационная открытость

1. Своевременное размещение информации на сайте учреждения в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации <3>

Наличие на сайте информации в соответствии с:

1. Постановлением Правительства РФ от 10 июля 2013 г. №582

2. Приказом Минобрнауки России от 28 января 2013 г. №50

3

своевременное размещение информации

2. Своевременное размещение информации на официальном сайте www.bus.gov.ru <4>

Указать даты и наименование размещенной информации на официальном сайте www.bus.gov.ru

3

отсутствие нарушений сроков размещения информации

Кадровый потенциал - 40%

11.

Уровень квалификации педагогических работников

1. Доля штатных педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационную категорию, в общей численности штатных педагогических работников, %

1. Количество штатных педагогических работников всего, чел.

2. Количество штатных педагогических работников, имеющих первую квалификационную категорию, чел.

3. Количество штатных педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию, чел.

4. (п. 2 + п. 3) : п. 1 x 100%

7

52,0 и выше

54,0 и выше

56,0 и выше

6

51,0 - 51,9

53,0 - 53,9

55,0 - 55,9

5

50,0 - 50,9

52,0 - 52,9

54,0 - 54,9

4

49,0 - 49,9

51,0 - 51,9

53,0 - 53,9

3

48,0 - 48,9

50,0 - 50,9

52,0 - 52,9

2

47,0 - 47,9

49,0 - 49,9

51,0 - 51,9

1

46,0 - 46,9

48,0 - 48,9

50,0 - 50,9

2. Доля преподавателей и мастеров производственного обучения, имеющих сертификат эксперта WSR, процент

1. Количество преподавателей и мастеров производственного обучения всего, чел.

2. Количество преподавателей и мастеров производственного обучения, имеющих сертификат эксперта WSR, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

5

10

20

30

4

8

18

27

3

6

16

23

2

4

14

19

1

2

12

15

3. Участие штатных педагогических работников в профессиональных конкурсах, соревнованиях (в том числе по реализации ВФСК ГТО) различного уровня (очно), чел.

Количество штатных педагогических работников, принявших участие в профессиональных конкурсах, соревнованиях (в том числе по реализации ВФСК ГТО) всероссийского уровня (очно), чел.

2

1 и более

Количество штатных педагогических работников, принявших участие в профессиональных конкурсах, соревнованиях (в том числе по реализации ВФСК ГТО) краевого уровня (очно), чел.

2

1 и более

Количество штатных педагогических работников, принявших участие в профессиональных конкурсах, соревнованиях (в том числе по реализации ВФСК ГТО) муниципального уровня (очно), чел.

2

3 и более

5 и более

7 и более

1

1 - 2

1 - 4

1 - 6

4. Доля педагогических и руководящих работников, прошедших дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года, процент

1. Количество педагогических и руководящих работников всего, чел.

2. Количество педагогических и руководящих работников, имеющих действующий документ (1 раз в 3 года) о прохождении дополнительного профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

5

90,0 и выше

3

88,0 - 89,9

1

86,0 - 87,9

12.

Оптимизация кадрового потенциала

1. Доля штатных педагогических работников младше 35 лет, в общей численности штатных педагогических работников, процент

1. Количество педагогических работников всего, чел.

2. Количество педагогических работников младше 35 лет, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

3

20,0 и более

2

15,0 - 19,9

1

10,0 - 14,9

0,5

5,0 - 9,9

2. Доля преподавателей со стажем работы до пяти лет в общей численности преподавателей, процент

1. Количество штатных преподавателей всего, чел.

2. Количество преподавателей с общим стажем работы до пяти лет, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

1

10,0 и более

0,5

5,0 - 9,9

3. Численность обучающихся очной формы обучения в расчете на одного работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения, чел.

1. Количество работников, замещающих должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения, всего, чел.

2. Количество обучающихся по очной форме обучения всего, чел.

3. п. 2 : п. 1

3

14,6

14,7

14,8

1

14,0 - 14,5

14,1 - 14,6

14,2 - 14,7

4. Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников ПОО, процент

1. Количество работников ПОО всего, чел.

2. Количество работников административно-управленческого и вспомогательного персонала ПОО, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

5

61,0 и менее

60,5 и менее

60,0 и менее

3

61,5 - 61,1

61,0 - 60,6

60,5 - 60,1

1

62,0 - 61,6

61,5 - 61,1

61,0 - 60,6

13.

Укомплектованность профессиональной образовательной организации педагогическими кадрами

1. Соотношение среднесписочной численности педагогических работников к штатной численности педагогических работников, процент

1. Среднесписочная численность педагогических работников всего, чел.

2. Штатная численность педагогических работников, чел.

3. п. 1 : п. 2 x 100

5

70,0 и выше

3

65,0 - 69,9

1

60,0 - 64,9

Финансово-экономическая деятельность профессиональной образовательной организации - 47%

14.

Обеспечение целевого и эффективного использования денежных средств

1. Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячный доход от трудовой деятельности) в крае, процент

1. Среднемесячная начисленная заработная плата наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячный доход от трудовой деятельности) в крае, руб.

2. Среднемесячная заработная плата преподавателей и мастеров производственного обучения, руб.

3. п. 2 : п. 1 x 100

5

90,0

100

100

2. Рост среднемесячной заработной платы работников в отчетном году по сравнению с предыдущим годом без учета повышения размера заработной платы в соответствии с решениями Правительства Хабаровского края, процент

1. Среднемесячная заработная плата работников в прошлом году, руб.

2. Среднемесячная заработная плата работников в отчетном году, руб.

3. п. 2 : п. 1 x 100

5

наличие роста заработной платы

3. Доходы профессиональной образовательной организации из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного педагогического работника, тыс. руб./чел.

1. Количество педагогических работников всего, чел.

2. Сумма доходов ПОО от приносящей доход деятельности всего, тыс. руб.

3. п. 2 : п. 1

15

свыше 200 тыс. руб./чел.

10

199,9 - 50,0 тыс. руб./чел.

3

ниже 50 тыс. руб. /чел.

Дополнительные баллы:

15

свыше 1000 тыс. руб./чел.

10

500 - 999,9 тыс. руб./чел.

5

350 - 499,9 тыс. руб. /чел.

4. Сокращение расходов на административно-управленческий (далее - АУ) и вспомогательный персонал (далее - ВП) с учетом предельной доли на оплату труда АУ и ВП в общем фонде оплаты труда организации не более 40%

1. Фонд оплаты труда административно-управленческого и вспомогательного персонала, тыс. руб.

2. Общий фонд оплаты труда работников организации, тыс. руб.

3. п. 1 : п. 2 x 100

7

40,0 и менее

0

более 40,0

5. Отсутствие нарушений финансовой, налоговой и штатной дисциплины

Количество нарушений и замечаний по итогам ревизий финансово-хозяйственной деятельности и других проверок по вопросам финансовой, налоговой и штатной дисциплины

10

отсутствие нарушений

0

наличие нарушений

6. Итоги годового мониторинга и оценки качества финансово-хозяйственного менеджмента, баллы

Анализ отчета о результатах мониторинга и оценки качества финансового менеджмента

5

70,0 и выше

3

60,0 - 69,9

Эффективность деятельности профессиональной образовательной организации - 48%

15.

Трудоустройство выпускников

1. Доля выпускников очной формы обучения, трудоустроившихся не позднее завершения первого года после выпуска, в общей численности выпускников очной формы обучения соответствующего года (без учета призванных в ряды Вооруженных Сил Российской Федерации, продолживших обучение, находящихся в отпуске по уходу за ребенком), процент

1. Количество выпускников очной формы обучения по основным образовательным программам всего, чел.

2. Количество выпускников очной формы обучения по основным образовательным программам, трудоустроившихся не позднее завершения первого года после выпуска (без учета призванных в ряды Вооруженных Сил Российской Федерации, продолживших обучение, находящихся в отпуске по уходу за ребенком), чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

10

59,2 и выше

60,3 и выше

62,0 и выше

8

58,2 - 59,1

59,3 - 60,2

61,0 - 61,9

6

57,2 - 58,1

58,3 - 59,2

60,0 - 60,9

4

56,2 - 57,1

57,3 - 58,2

59,0 - 59,9

2

55,2 - 56,1

56,3 - 57,2

58,0 - 58,9

2. Доля выпускников, закрепившихся на производстве в течение двух лет после выпуска в общем количестве выпускников, направленных на работу, процент

1. Количество выпускников очной формы обучения по основным образовательным программам, окончивших учреждение за 2 года до отчетного периода, трудоустроенных после выпуска (получивших направление на работу) всего, чел.

2. Количество выпускников очной формы обучения по основным образовательным программам, окончивших учреждение за 2 года до отчетного периода, закрепившихся на производстве в течение двух лет после выпуска по специальности, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

3

50 и выше

2

47,6 - 49,9

1

45,0 - 47,5

16.

Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся

1. Доля выпускников очной формы обучения, освоивших модули вариативной составляющей основных профессиональных образовательных программ по способам поиска работы, трудоустройства, планированию карьеры, адаптации на рабочем месте, процент

1. Количество выпускников очной формы обучения всего, чел.

2. Количество выпускников очной формы обучения, освоивших модули вариативной составляющей основных профессиональных образовательных программ по способам поиска работы, трудоустройства, планированию карьеры, адаптации на рабочем месте, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

5

30,0 и выше

3

17,0 - 29,9

18,0 - 29,9

19,0 - 29,9

1

6,0 - 16,9

7,0 - 17,9

8,0 - 18,9

2. Доля выпускников, освоивших модули вариативной составляющей основных профессиональных образовательных программ по основам предпринимательства, открытию собственного дела, способствующих "самозанятости" выпускника на современном рынке труда, процент

1. Количество выпускников очной формы обучения всего, чел.

2. Количество выпускников очной формы обучения, освоивших модули вариативной составляющей основных профессиональных образовательных программ по основам предпринимательства, открытию собственного дела, способствующих "самозанятости" выпускника на современном рынке труда, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

5

30,0 и выше

3

16,0 - 29,9

17,0 - 29,9

18,0 - 29,9

1

6,0 - 15,9

7,0 - 16,9

8,0 - 17,9

3. Доля выпускников по основным образовательным программам, успешно прошедших сертификационные процедуры в общей численности выпускников, процент

1. Количество выпускников очной формы обучения всего, чел.

2. Количество выпускников очной формы обучения, по основным образовательным программам, получивших сертификат в независимых центрах оценки и сертификации квалификаций, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

4

18,0 и более

19,0 и более

20,0 и более

3

11,0 - 17,9

12,0 - 18,9

13,0 - 19,9

2

5,0 - 10,9

5,0 - 11,9

6,0 - 12,9

1

0,1 - 4,9

0,1 - 4,9

0,1 - 5,9

4. Доля обучающихся по договорам целевого обучения в общей численности лиц, обучающихся в учреждении (на всех формах обучения), процент

1. Количество обучающихся в профессиональной образовательной организации на очной и заочной формах обучения, чел.

2. Количество обучающихся по договорам целевого обучения на очной и заочной формах обучения, чел.

3. п. 2 : п. 1 x 100

3

свыше 1,5

2

1,0 - 1,4

1

0,5 - 0,9

17.

Ресурсное обеспечение

1. Обеспеченность образовательного процесса компьютерами, ед./чел.

1. Количество обучающихся очной формы обучения всего, чел.

2. Количество компьютеров в учебном процессе, ед.

3. п. 2 : п. 1

1

0,1 и более

2. Предоставление обучающимся возможности доступа к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет, процент

1. Количество компьютеров в учебном процессе (в том числе в библиотеке), ед.

2. Количество компьютеров в учебном процессе (в том числе в библиотеке), имеющих выход в сеть Интернет, ед.

3. п. 2 : п. 1 x 100

2

50,0 и более

1

30,0 - 49,9

3. Обеспеченность пунктами питания (столовыми, буфетами, помещениями для приема пищи), ед./чел.

1. Количество обучающихся очной формы обучения всего, чел.

2. Количество посадочных мест в пунктах питания, ед.

3. п. 2 : п. 1

2

0,2 и более

1

0,1 - 0,19

4. Обеспеченность спортивными сооружениями (спортивный зал, бассейн, спортивная площадка, стрелковый тир), кв. м/чел.

1. Количество обучающихся очной формы обучения всего, чел.

2. Площадь спортивных сооружений, кв. м.

3. п. 2 : п. 1

2

1,0 и более

1

0,5 - 0,9

5. Привлечение наблюдательных (управляющих, попечительских) советов к участию в совершенствовании материально-технической базы

Анализ информации (отчета) о работе попечительского (управляющего) совета организации

1

привлечение

6. Выполнение объемных показателей реализации платных услуг и привлечения средств от приносящей доход деятельности, процент

1. Плановый показатель.

2. Фактический показатель выполнения плана.

3. п. 2 : п. 1 x 100

4

100 и выше

3

95,0 - 99,9

2

91,0 - 94,9

1

80,0 - 90,9

18.

Работа с обращениями граждан

1. Отсутствие обоснованных обращений граждан по вопросам организации образовательного процесса и его результатов

Отсутствие обоснованных обращений граждан по вопросам организации образовательного процесса и его результатов, финансовой дисциплины и др.

3

отсутствие обращений

19.

Исполнительская дисциплина руководителя

1. Своевременное и качественное представление материалов, в соответствии с требованиями вышестоящих органов

Своевременное и качественное представление материалов

3

отсутствие нарушений

Эффективность использования краевого государственного имущества - 15%

20.

Деятельность руководителя по постановке на государственный кадастровый учет и государственной регистрации прав на объекты недвижимости, в том числе земельные участки

1. Удельный вес количества объектов недвижимости, поставленных на кадастровый учет, к общему количеству закрепленных объектов недвижимости, процент

1. Количество объектов недвижимости, поставленных на кадастровый учет.

2. Общее количество закрепленных объектов недвижимости.

3. п. 1 : п. 2 x 100

2

70 и выше

85 и выше

100

1

50,0 - 69,9

70,0 - 84,9

85,0-99,9

2. Удельный вес количества объектов недвижимости, прошедших государственную регистрацию права оперативного управления, к общему количеству закрепленных объектов недвижимости, процент

1. Количество объектов недвижимости, по которым зарегистрировано право оперативного управления.

2. Общее количество закрепленных объектов недвижимости.

3. п. 1 : п. 2 x 100

2

70 и выше

85 и выше

100

1

50,0 - 69,9

70,0 - 84,9

85,0-99,9

3. Удельный вес количества земельных участков, прошедших государственную регистрацию права пользования, к общему числу предоставленных учреждению земельных участков, процент

1. Количество земельных участков, право пользования на которые зарегистрировано за учреждением.

2. Общее количество земельных участков, предоставленных учреждению.

3. п. 1 : п. 2 x 100

2

70 и выше

85 и выше

100

1

50,0 - 69,9

70,0 - 84,9

85,0 - 99,9

21.

Передача в пользование третьим лицам недвижимого имущества учреждения

1. Удельный вес площади объектов недвижимого имущества, переданных в аренду (не связанную с обеспечением условий обучения), к общей площади объектов, закрепленных за учреждением на праве оперативного управления, процент

1. Площадь объектов недвижимого имущества, переданного в аренду (не связанную с обеспечением условий обучения).

2. Общая площадь объектов, переданных учреждению на праве оперативного управления.

3. п. 1 : п. 2 x 100

1

0 - 10,0

0 - 5,0

0

0,5

10,1 - 20,0

5,1 - 10,0

0

22.

Деятельность по надлежащему содержанию недвижимого имущества

1. Наличие предписаний, выданных органами государственного контроля (надзора) в отношении объектов недвижимого имущества, закрепленных за учреждением на праве оперативного управления, ед.

или

Отсутствие предписаний, выданных органами государственного контроля (надзора) в отношении объектов недвижимого имущества, закрепленных за учреждением на праве оперативного управления

4

отсутствие предписаний

2. Удельный вес количества выполненных предписаний органов государственного контроля (надзора) в отношении объектов недвижимого имущества, переданных в оперативное управление учреждению, к общему количеству выданных учреждению предписаний органов государственного контроля (надзора), процент

1. Количество выполненных предписаний органов государственного контроля (надзора) в отношении объектов недвижимого имущества, переданных в оперативное управление учреждению.

2. Общее количество предписаний органов государственного контроля (надзора) в отношении объектов недвижимого имущества, переданных в оперативное управление учреждению.

3. п. 1 : п. 2 x 100

2

100

23.

Деятельность по восстановлению основных средств за счет оказания платных услуг (выполнения работ)

1. Доля расходов от приносящей доход деятельности, направленных на развитие материально-технической базы и восстановление основных средств, в общем объеме поступлений от приносящей доход деятельности, процент

1. Всего расходов от приносящей доход деятельности, направленных на развитие материально-технической базы и восстановление основных средств, руб.

2. Всего расходов от приносящей доход деятельности, руб.

3. п. 2 : п. 1 x 100

4

30,0 и более

3

20,0 - 29,9

2

10,0 - 19,9

1

1,0 - 9,9

Итого

230%

--------------------------------

<1> Для алгоритма расчета показателей применяются данные федерального и краевого статистического наблюдения, а также информация профессиональных образовательных организаций, согласно запросу управления профессионального образования.

<2> Условия назначения определяются в соответствии с установленными единицами изменения критериев.

<3> Постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. №582 "Об утверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-коммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации".

<4> Приказ Федерального казначейства от 15 февраля 2012 г. №72 "Об утверждении требований к порядку формирования структурированной информации об учреждении и электронных копий документов, размещаемых на официальном сайте в сети интернет".

Начальник управления

профессионального образования

Е.В.Шадуя

Приложение №3

к приказу

Министерства образования и

науки Хабаровского края

от 13 сентября 2016 г. №36

"УТВЕРЖДЕН

Приказом

Министерства образования и

науки Хабаровского края

от 24 декабря 2013 г. №40

СОСТАВ

КОМИССИИ ПО ОЦЕНКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ МИНИСТЕРСТВУ

ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

Шадуя Елена Викторовна

-

начальник управления профессионального образования, председатель комиссии

Майдурова Светлана Юрьевна

-

начальник отдела прогноза потребностей и содействия трудоустройству управления профессионального образования, секретарь комиссии

Богомаз Злата Анатольевна

-

проректор по учебной работе краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Хабаровский краевой институт переподготовки и повышения квалификации в сфере профессионального образования"

Вологжина Елена Максимовна

-

заместитель начальника управления профессионального образования - начальник отдела среднего профессионального образования

Довжко Александра Федоровна

-

консультант отдела среднего профессионального образования

Евдокимова Наталья Владимировна

-

старший инспектор финансово-экономического отдела профессионального образования управления планирования, финансирования и контроля

Кириченко Людмила Ивановна

-

начальник управления организационно-кадровой и аналитической работы

Кривошеева Регина Александровна

-

заместитель начальника управления правовой работы и организации государственных закупок - начальник отдела правового обеспечения и договорной работы управления"

Маркевич Владимир Сергеевич

-

заместитель начальника отдела управления имущественным комплексом управления ресурсного обеспечения и имущественного комплекса

Шишкин Алексей Иванович

-

председатель Совета директоров средних специальных учебных заведений Хабаровского края

Семянникова Виктория Владимировна

-

заместитель начальника финансово-экономического отдела профессионального образования управления планирования, финансирования и контроля

Начальник управления

профессионального образования

Е.В.Шадуя