ОБ УТВЕРЖДЕНИИ КРИТЕРИЕВ АТТЕСТАЦИИ ЭКСПЕРТОВ, ПРИВЛЕКАЕМЫХ ДЕПАРТАМЕНТОМ ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ К ПРОВЕДЕНИЮ МЕРОПРИЯТИЙ ПО КОНТРОЛЮ



ГУБЕРНАТОР КАМЧАТСКОГО КРАЯ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ

от 27 января 2017 года № 102

г. Орёл

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ КРИТЕРИЕВ АТТЕСТАЦИИ ЭКСПЕРТОВ, ПРИВЛЕКАЕМЫХ ДЕПАРТАМЕНТОМ ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ К ПРОВЕДЕНИЮ МЕРОПРИЯТИЙ ПО КОНТРОЛЮ

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2014 года № 636 «Об аттестации экспертов, привлекаемых органами, уполномоченными на осуществление государственного контроля (надзора), органами муниципального контроля, к проведению мероприятий по контролю», постановлением Правительства Орловской области от 22 декабря 2014 года № 394 «Об утверждении Положения о Департаменте образования Орловской области» приказываю:

1. Утвердить Критерии аттестации экспертов, привлекаемых Департаментом образования Орловской области к проведению мероприятий по контролю, согласно приложению.

2. Начальнику управления контроля и надзора в сфере образования Департамента образования Орловской области Е. В. Калининой обеспечить опубликование настоящего приказа в государственной информационной системе «Портал Орловской области - публичный информационный центр».

3. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Член Правительства Орловской области - руководитель Департамента

Т. А. Шевцова

Приложение к приказу Департамента

образования Орловской области

от 27 января 2017 года № 102

КРИТЕРИИ

аттестации экспертов, привлекаемых Департаментом образования Орловской области к проведению мероприятий по контролю

1. Гражданин, претендующий на получение аттестации эксперта привлекаемого Департаментом образования Орловской области к проведению мероприятий по контролю, а также эксперт в целях его переаттестации либо аттестации в случае изменения, в том числе расширения области экспертизы (далее - заявитель) должны соответствовать следующим критериям:

а) наличие высшего образования;

б) наличие стажа работы не менее двух лет на должностях руководителей (заместителей руководителей) организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и (или) на должностях федеральной государственной гражданской службы и государственной гражданской службы субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, на должностях муниципальной службы, осуществляющих управление в сфере образования, либо стажа работы в сфере образования не менее пяти лет.

2. Заявитель должен обладать следующими знаниями и навыками:

2.1. Общекультурные знания и навыки:

а) способность к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации;

б) способность использовать информационно-коммуникационные технологии и программно-технические средства, необходимые для подготовки и оформления экспертных заключений;

в) способность работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, использовать в профессиональной деятельности компьютерную технику, прикладные программные средства, современные средства телекоммуникации, автоматизированные информационно-справочные, информационно-поисковые системы, базы данных.

2.2. Профессиональные знания и навыки:

а) знание нормативных правовых актов, нормативных и методических документов, регламентирующих вопросы организации и проведения мероприятий по контролю в сфере образования;

б) способность осуществлять анализ и экспертизу документов и материалов, характеризующих деятельность организации, осуществляющей образовательную деятельность, по вопросам, подлежащим проверке, в том числе локальных нормативных актов;

в) способность проводить анализ, систематизировать и обобщать информацию, полученную при проведении экспертизы;

г) способность формулировать и обосновывать выводы по предмету экспертизы; J

Д) способность принимать в ходе осуществления экспертизы необходимые решения, способствующие выполнению поставленных задач.