Об утверждении административного регламента исполнения Министерством образования и науки Камчатского края государственной функции по государственной аккредитации образовательных учреждений



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КАМЧАТСКОГО КРАЯ

ПРИКАЗ

от 30 декабря 2008 года №1218

Об утверждении административного регламента исполнения Министерством образования и науки Камчатского края государственной функции по государственной аккредитации образовательных учреждений

В соответствии с пунктом 3.7. Порядка разработки и утверждения административных регламентов исполнения государственных функций и административных регламентов предоставления государственных услуг исполнительными органами государственной власти Камчатского края, утвержденного постановлением Правительства Камчатского края от 05.02.2008 № 11-П и на основании решения комиссии по проведению административной реформы в Камчатском крае (протокол № 13 от 25.12.2008)

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить административный регламент исполнения Министерством образования и науки Камчатского края государственной функции по государственной аккредитации образовательных учреждений согласно приложению.

2. Начальнику отдела надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Камчатского края Н.П. Помешкиной:

1) разместить административный регламент исполнения Министерством образования и науки Камчатского края государственной функции по государственной аккредитации образовательных учреждений на официальном сайте исполнительных органов государственной власти Камчатского края в сети Интернет в разделе «Административная реформа», действующие административные регламенты (www.kamchatko.gov.ru);

2) опубликовать административный регламент исполнения Министерством образования и науки Камчатского края государственной функции по государственной аккредитации образовательных учреждений в официальном печатном издании Губернатора и Правительства Камчатского края «Официальные ведомости».

3. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Министр

В.Л. Тюменцев

Приложение

к приказу Министерства образования

и науки Камчатского края

от 30.12.2008№1218

Административный регламент исполнения Министерством образования и науки Камчатского края государственной функции по государственной аккредитации образовательных учреждений

I. Общие положения

1.1. Административный регламент исполнения Министерством образования и науки Камчатского края государственной функции по государственной аккредитации образовательных учреждений (далее - Регламент) разработан Министерством образования и науки Камчатского края.

1.2. Регламент определяет сроки и последовательность действий Министерства образования и науки Камчатского края (далее - Министерство) при осуществлении полномочия по государственной аккредитации образовательных учреждений и образовательных организаций, установленного подпунктом 7 статьи 29 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года №3266-1 «Об образовании».

1.3. Исполнение государственной функции по государственной аккредитации образовательных учреждений и образовательных организаций (далее - государственная функция), осуществляется в соответствии с:

- Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года №3266-1 «Об образовании» (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, № 3, ст. 150);

- Федеральным законом от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, № 19,ст. 2060);

- Федеральным законом от 22 августа 1996 года № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, № 35, ст. 4135);

- Положением о Министерстве образования и науки Камчатского края, утвержденным постановлением Губернатора Камчатского края от 10.12.2007 г., № 244, (Официальное печатное издание Губернатора и Правительства Камчатского края "Официальные ведомости" 2007, № 174-179;

- Положением о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 14.07.2008 г. № 522, (Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, № 29 (часть II), ст. 3520);

1.4. Исполнение государственной функции включает в себя:

1) информирование о порядке проведения государственной аккредитации образовательных учреждений;

2) проведение государственной аккредитации и аккредитационной экспертизы (далее - экспертиза);

3) принятие решения о признании образовательного учреждения аккредитованным/ неаккредитованным;

4) рассмотрение вопроса о переоформлении свидетельства о государственной аккредитации и (или) приложения к нему (далее - переоформление свидетельства);

5) рассмотрение вопроса о приостановлении действия свидетельства о государственной аккредитации (далее - свидетельство), о лишении образовательного учреждения государственной аккредитации;

6) рассмотрение вопроса о возобновлении действия свидетельства;

7) ведение реестра свидетельств, предоставление информации из реестра свидетельств.

1.5. Исполнение государственной функции осуществляется Министерством.

1.6. Выполнение административных действий в рамках исполнения государственной функции осуществляется государственными гражданскими служащими (далее - специалисты) в соответствии с установленным распределением должностных обязанностей.

1.7. В исполнении государственной функции участвуют:

1.7.1. В части организации проведения государственной аккредитации образовательного учреждения отдел надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Камчатского края.

1.7.2. В части проведения экспертизы:

- эксперты из числа лиц, прошедших соответствующую подготовку в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, представители органов исполнительной власти, образовательных и научных организаций, общественных объединений, осуществляющих деятельность в области образования, а при проведении государственной аккредитации образовательных организаций профессионального образования - представители обучающихся и объединений работодателей;

- краевое государственное образовательное учреждение «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров» (далее КГОУ «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров») с целью выполнения работ, связанных с научно - методическим сопровождением процедуры государственной аккредитации учреждений общего и начального профессионального образования;

- федеральное государственное учреждение «Национальное аккредитационное агентство в сфере образования» (далее - Росаккредагентство) с целью получения результатов контроля знаний обучающихся учреждений среднего профессионального образования.

- федеральное государственное учреждение «Информационно-методический центр по аттестации образовательных организаций» (далее - ИМЦА) с целью получения экспертизы учебных планов и образовательных программ учреждений среднего профессионального образования.

1.7.3. В части принятия решения о признании образовательного учреждения аккредитованным/неаккредитованным, рассмотрения вопроса о приостановлении действия свидетельства, о лишении образовательного учреждения государственной аккредитации, о возобновлении действия свидетельства - комиссия по государственной аккредитации образовательных учреждений в Камчатском крае Министерства образования и науки Камчатского края (далее - аккредитационная комиссия).

1.7.4. В части переоформления свидетельства отдел надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Камчатского края.

1.7.5. В части ведения реестра свидетельств, предоставление информации из реестра свидетельств отдел надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Камчатского края.

1.7.6. Министерство осуществляет государственную аккредитацию образовательных учреждений и их филиалов, расположенных на территории Камчатского края за исключением:

- высших учебных заведений по всем реализуемым ими образовательным программам ;

- научных организаций и образовательных учреждений дополнительного профессионального образования, реализующих образовательные программы послевузовского профессионального образования и дополнительного профессионального образования, по которым установлены федеральные государственные требования;

- образовательных учреждений, реализующих военные профессиональные образовательные программы;

- федеральных государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования по подготовке специалистов в сферах обороны, оборонного производства, внутренних дел, безопасности, ядерной энергетики, транспорта и связи, наукоемкого производства по специальностям, перечень которых утверждается Правительством Российской Федерации.

II. Требования к порядку исполнения государственной функции

2.1. Информирование и консультирование о порядке проведения государственной аккредитации образовательных учреждений

2.1.1. Информация может быть получена путем обращения в отдел надзора и контроля в сфере образования Министерства по телефону, при личном приеме, путем обращения в письменной форме, путем самостоятельного ознакомления с информационными материалами, размещенными на информационных стендах и на официальном интернет-сайте Губернатора и Правительства Камчатского края в разделе «Административная реформа» ().

Консультирование осуществляется при личном приеме или по телефону.

2.1.2. Почтовый адрес Министерства: ул. Советская, д. 35, г. Петропавловск-Камчатский, Камчатский край, 683000.

2.1.3. Телефон и факс Министерства - (4152) 42-18-11, факс (452) 41-21-54.

2.1.4. Адрес электронной почты Министерства .

2.1.5. Отдел надзора и контроля в сфере образования Министерства размещается по адресу ул. Советская, д. 35, каб. № 429, г. Петропавловск-Камчатский, Камчатский край, 683000. телефон (4152) 42-38-84.

2.1.6. График работы отдела надзора и контроля в сфере образования:

прием документов: понедельник, четверг с 9.00 до 16.00

выдача документов: пятница с 9.00 до 16.00.

консультации по вопросам прохождения государственной аккредитации в дни приема документов:

понедельник, четверг с 9.00. до 16.00.

работа с документами: вторник, среда с 9-00. до 17-00.

обеденный перерыв с 12.00. до 13.00.

Записаться на прием возможно предварительно по телефону (4152) 42-38-84 или по электронной почте Министерства ;

2.1.7. На информационных стендах в Министерстве, на официальном интернет-сайте Правительства Камчатского края размещаются следующие материалы:

- о порядке исполнения государственной функции с указанием её исполнителей, графика их работы и места нахождения;

- извлечения из нормативных правовых актов, регулирующих исполнение государственной функции;

- перечень документов, представляемых для получения результата исполнения государственной функции;

- формы документов для заполнения.

2.1.8. Прием граждан осуществляется в специально оборудованном помещении, имеющем доступ к гардеробу, оснащенном стульями, столами, телефоном, предоставляющем возможность печати документов, выхода в сеть Интернет, имеющем доступ к электронным версиям документов, обеспечивающем комфортные условия для получения информации и заполнения необходимых документов.

2.1.9. Если обращение за информацией или консультацией осуществляется в письменной форме, то ответ дается в течение 30 дней со дня регистрации обращения в Министерстве.

2.2. Проведение государственной аккредитации и аккредитационной экспертизы

2.2.1. Проведение государственной аккредитации образовательного учреждения осуществляется с целью:

- установления его государственного статуса (типа, вида, категории);

- подтверждения уровня реализуемых образовательных программ и их направленности;

- подтверждение соответствия содержания и качества подготовки выпускников образовательных учреждений федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным государственным требованиям (за исключением образовательных учреждений, реализующих образовательные программы дошкольного образования и дополнительного образования детей).

2.2.2. Государственная аккредитация образовательного учреждения (за исключением дошкольного образовательного учреждения, образовательного учреждения дополнительного образования детей) включает в себя экспертизу соответствия содержания и качества подготовки выпускников образовательного учреждения федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным государственным требованиям, а также показателей деятельности образовательного учреждения, которые необходимы для определения его вида.

Государственная аккредитация дошкольного образовательного учреждения или образовательного учреждения дополнительного образования детей включает в себя экспертизу реализуемых им образовательных программ соответствующего уровня и направленности, а также показателей деятельности такого образовательного учреждения, необходимых для определения его вида и категории.

2.2.3. Конечным результатом проведения государственной аккредитации является выдача свидетельства и (или) приложения к нему или выдача решения об отказе в государственной аккредитации, оформленного приказом Министерства.

2.2.4. Свидетельство выдается на 5 лет.

2.2.5. Свидетельство без приложения недействительно.

2.2.6. Проведение экспертизы осуществляется в соответствии с графиком проведения государственной аккредитации (далее - график), который формируется Министерством и утверждается приказом Министерства на учебный год.

2.2.7. Для включения в график на следующий учебный год руководитель образовательного учреждения (далее - заявитель) до 31 марта текущего учебного года представляет в Министерство следующие документы:

- заявление о прохождении государственной аккредитации с указанием образовательных программ, представленных к государственной аккредитации (далее - представленные программы), согласованное с учредителем образовательного учреждения (далее - учредитель) (форма заявления приведена в приложении 1 к настоящему Регламенту);

- выписку из решения педагогического совета образовательного учреждения о подаче заявления о прохождении государственной аккредитации;

копию лицензии на ведение образовательной деятельности и приложение (приложения) к лицензии (далее - лицензия с приложением);

- для аккредитованного образовательного учреждения - копию свидетельства о государственной аккредитации с приложением (приложениями);

- обоснование необходимости установления нового статуса образовательного учреждения;

- копию устава образовательного учреждения, копии положений о филиалах;

- копию приказа учредителя о создании (переименовании) филиала, копию уведомления о постановке образовательного учреждения на учет в налоговом органе по месту нахождения филиала (для проведения государственной аккредитации филиала);

- гарантийное письмо об оплате затрат на проведение государственной аккредитации;

- опись представленных документов.

2.2.8. График проведения государственной аккредитации формируется с учетом продолжительности проведения экспертизы в зависимости от типа и вида образовательного учреждения и количества образовательных программ, представленных на аккредитацию:

1) для дошкольных образовательных учреждений до 4 дней;

2) для общеобразовательных учреждений до 6 дней;

3) для учреждений начального и среднего профессионального образования до 10 дней;

4) для учреждений дополнительного образования до 4 дней

2.2.9. График проведения государственной аккредитации заявителей на следующий учебный год доводится до сведения учредителей заявителей до 10 мая текущего учебного года.

2.2.10. После включения в график заявитель представляет в Министерство для подготовки к проведению экспертизы не позднее, чем за 2 месяца до срока проведения экспертизы, установленного графиком следующие документы:

- учебные планы по представленным к государственной аккредитации программам;

- информацию об образовательном учреждении в соответствии с приложениями 4,5,6,7,8,9,10 к настоящему Регламенту согласно типу образовательного учреждения.

- отчет о результатах самообследования (все образовательные учреждения, кроме общеобразовательных школ и учреждений начального профессионального образования);

- отчет о показателях деятельности образовательного учреждения (филиала), утвержденный руководителем;

- отчет о реализации новых программ (при проведении экспертизы для государственной аккредитации новых программ), утвержденный руководителем.

2.2.11. Экспертиза проводится экспертной комиссией, создаваемой и утверждаемой Министерством.

2.2.12. При проведении экспертизы у заявителя могут быть затребованы следующие документы:

1) устав, положение о филиале (оригиналы);

2) локальные акты по организации образовательного процесса;

3 ) личные дела обучающихся и выпускников;

4) заполненные формы государственного статистического наблюдения, предусмотренные для соответствующих образовательных учреждений;

5) приказы о зачислении обучающихся, их переводе, выпуске, для учреждений профессионального образования копии документов об образовании государственного образца (за последние 3 года);

6) протоколы заседаний ученого (педагогического) совета;

7) планы научно-исследовательской работы, отчеты о научно-исследовательской работе;

8) планы воспитательной работы, отчеты о воспитательной работе;

9) по каждой представленной программе:

- сведения об учебно-методическом и информационном обеспечении реализации образовательных программ;

- учебные планы, программы учебных дисциплин, учебно-методические комплексы по дисциплинам;

- расписания учебных занятий;

- перечень вопросов, используемых для контроля знаний обучающихся при самообследовании;

- сведения о результатах прохождения обучающимися промежуточных аттестаций, экзаменационные материалы по дисциплинам учебных планов (за последние 3 года);

- приказы об утверждении председателей государственных аттестационных комиссий (итоговых аттестационных комиссий), отчеты о результатах работы указанных комиссий, экзаменационные материалы для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников;

10) для организации профессионального образования по каждой представленной программе (за последние 3 года):

- выпускные квалификационные работы (проекты);

- договоры с организациями о предоставлении мест для прохождения практик обучающихся, отчеты обучающихся о прохождении практик;

- сведения о трудоустройстве выпускников.

Для уточнения вопросов, подлежащих экспертизе, у заявителя могут быть затребованы иные необходимые материалы.

2.2.13. По результатам экспертизы готовится заключение комиссии с приложением перечня образовательных программ, предлагаемых к государственной аккредитации (далее - заключение по экспертизе).

2.3. Принятие решения о государственной аккредитации образовательного учреждения

2.3.1. Решение о государственной аккредитации образовательных учреждений принимает аккредитационная комиссия.

2.3.2. Состав аккредитационной комиссии формируется и утверждается Министерством.

2.3.3. Заседания аккредитационной комиссии проводятся 4 раза в год по графику, утвержденному председателем аккредитационной комиссии.

2.3.4. Максимальный срок принятия Министерством решения о признании образовательного учреждения аккредитованным/ неаккредитованным составляет 2 месяца после завершения экспертизы.

2.3.5. По итогам заседания аккредитационной комиссии по каждому образовательному учреждению подготавливается заключение в соответствии с приложением 11 к настоящему Регламенту.

2.3.6. Максимальный срок выдачи свидетельства или приложения к нему - 1 месяц со дня принятия решения Министерства о государственной аккредитации.

2.3.7. Максимальный срок выдачи решения об отказе в государственной аккредитации, оформленного приказом Министерства, 10 дней со дня принятия решения.

2.3.8. Решение об отказе в государственной аккредитации доводится до заявителя, учредителя (учредителей), органа управления образованием, на территории которого находится образовательное учреждение, а также до территориального органа Министерства внутренних дел Российской Федерации

2.4. Порядок рассмотрения вопроса о переоформлении свидетельства и (или) приложения (приложений) к нему

2.4.1. Переоформление свидетельства и (или) приложения (приложений) к нему осуществляется в следующих случаях:

а) изменение наименования, места нахождения образовательного учреждения, а также изменение места нахождения их филиалов;

б) прекращение реализации образовательной программы, ранее прошедшей государственную аккредитацию;

в) утрата или порча свидетельства и (или) приложения (приложений) к нему.

2.4.2. Конечным результатом рассмотрения вопроса о переоформлении свидетельства и (или) приложения (приложений) к нему является:

- выдача свидетельства и (или) приложения к нему;

- решение об отказе в переоформлении свидетельства и (или) приложения к нему.

2.4.3. Для рассмотрения вопроса о переоформлении свидетельства и (или) приложения (приложений) к нему заявитель представляет в Министерство следующие документы:

1) заявление о переоформлении свидетельства и (или) приложения к нему, согласованное с учредителем (форма заявления приведена в приложении № 2 к настоящему регламенту);

2) при изменении наименования учреждения (филиала) - распорядительный документ учредителя о переименовании учреждения (филиала);

3) копию устава учреждения;

4) копию свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о внесении записи о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы юридического лица

5) при переоформлении приложения к свидетельству, касающегося филиала:

- копию положения о филиале;

- заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего факт постановки организации на учет в налоговом органе по месту нахождения филиала;

6) опись представленных документов.

2.4.4. Максимальный срок выдачи переоформленного свидетельства и (или) приложения к нему составляет 20 дней со дня регистрации заявления в Министерстве.

2.5. Порядок рассмотрения вопроса о приостановлении действия свидетельства о государственной аккредитации, о лишении организации государственной аккредитации

2.5.1. Основаниями для приостановления действия свидетельства или лишения учреждения государственной аккредитации являются:

1) неисполнение предписания об устранении несоответствия содержания и качества подготовки обучающихся соответствующему федеральному государственному образовательному стандарту или федеральным государственным требованиям, либо несоответствия реализуемых образовательных программ их уровню и направленности;

2) неисполнение предписания об устранении нарушения образовательным учреждением установленных показателей его деятельности, необходимых для определения его вида и категории;

3) нарушения образовательным учреждением или научной организацией законодательства Российской Федерации в области образования, повлекшего за собой неправомерную выдачу документов государственного образца о соответствующем образовании и (или) соответствующей квалификации, либо иного нарушения прав и свобод обучающихся;

4) аннулирование лицензии (основание для лишения государственной аккредитации).

5) истечение срока приостановления действия свидетельства (основание для лишения государственной аккредитации)

2.5.2. Конечным результатом рассмотрения вопроса о приостановлении действия свидетельства о государственной аккредитации, о лишении организации государственной аккредитации является издание соответствующего приказа Министерством.

2.5.3. Решение о приостановлении или о лишении государственной аккредитации доводится до сведения образовательного учреждения, учредителя (учредителей), муниципального органа управления образованием, на территории которого находится образовательное учреждение, а также до территориального органа Министерства внутренних дел Российской Федерации.

2.6. Порядок рассмотрения вопроса о возобновлении действия свидетельства

2.6.1. При устранении обстоятельств, повлекших за собой приостановление действия свидетельства, его действие может быть возобновлено.

2.6.2. Для рассмотрения вопроса о возобновления действия свидетельства образовательное учреждение направляет в Министерство следующие документы:

1) заявление о возобновлении действия свидетельства, согласованное с учредителем (форма заявления приведена в приложении № 3 к настоящему регламенту);

2) копии документов, подтверждающих устранение несоответствий и нарушений, явившихся основанием для приостановления действия свидетельства, и принятие соответствующих мер;

3) в случае, если действие свидетельства было приостановлено в связи с несоответствием содержания и качества подготовки обучающихся требованиям федеральных государственных образовательных стандартов:

а) заключение по экспертизе учебных планов, подготовленное:

для учреждений общего и начального профессионального образования КГОУ «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров»;

для учреждений среднего профессионального образования ИМЦА;

б) отчет о результатах контроля знаний и умений обучающихся, подготовленный:

для учреждений общего и начального профессионального образования КГОУ «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров»;

для учреждений среднего профессионального образования Росаккредагентством;

4) в случае, если действие свидетельства приостановлено в связи с несоответствием показателей деятельности образовательного учреждения (филиала) критериальным значениям показателей государственной аккредитации по виду - отчет о показателях деятельности образовательного учреждения (филиала), утвержденный руководителем образовательного учреждения (в бумажном виде и на электронном носителе);

5) опись представленных документов.

2.6.3. Конечным результатом рассмотрения вопроса о возобновлении действия свидетельства является направление заявителю решения, оформленного приказом Министерства:

- о возобновлении действия свидетельства;

- об отказе в возобновлении действия свидетельства.

2.6.4. Получение учреждениями среднего профессионального образования заключений по экспертизе учебных планов и отчета о результатах контроля знаний и умений обучающихся осуществляется следующими образом:

1) заявитель представляет в ИМЦА учебные планы по образовательным программам, по которым приостановлено действие свидетельства.

ИМЦА проводит экспертизу учебных планов, готовит заключение по экспертизе учебных планов и направляет его заявителю.

2) заявитель представляет в Росаккредагентство учебные планы по образовательным программам, по которым приостановлено действие свидетельства, и списки обучающихся на соответствующих курсах по этим программам.

Росаккредагентство формирует контрольные задания для каждого обучающегося и организует проведение контроля знаний и умений обучающихся с использованием информационных технологий. После завершения указанного контроля Росаккредагентство обрабатывает его результаты, готовит отчет о результатах контроля знаний и умений обучающихся и направляет его заявителю.

2.6.5. Максимальный срок принятия решения по вопросу о возобновлении действия свидетельства составляет 2 месяца со дня регистрации заявления в Министерстве.

2.7. Требования к оформлению представляемых заявителем документов

2.7.1. Документы заполняются в соответствии с формами, приведенными в приложениях к настоящему регламенту.

2.7.2. Документы представляются в форме комплектов документов в сброшюрованном виде в папке (скоросшивателе) со сквозной нумерацией листов. При представлении каких-либо документов в электронной форме на внутреннюю сторону обложки папки (скоросшивателя) наклеивается карман (конверт), в который вкладываются электронные носители.

2.7.3.Копии документов заверяются организацией (если в соответствующих пунктах настоящего регламента не указано иное).

2.8. Оплата за исполнение государственной функции

2.8.1. Затраты на проведение экспертизы оплачиваются заявителем по договорам гражданско - правового характера с членами экспертной комиссии.

2.8.2. Затраты на оформление и переоформление свидетельств и (или) приложений к нему оплачиваются заявителем в размере 310 рублей.

2.8.3. Затраты на получение заключения по экспертизе учебных планов и отчета о результатах контроля знаний и умений обучающихся оплачиваются учреждениями среднего профессионального образования по договорам с Росаккредагенством и ИМЦА.

2.8.4. За предоставление информации из реестра свидетельств плата не взимается.

2.9. Основания для отказа в процессе исполнения государственной функции

2.9.1. Отказ в принятии документов к рассмотрению по существу дается в следующих случаях:

1) образовательное учреждение или научная организация, представившие заявление о проведении государственной аккредитации, не относятся к образовательным учреждениям или научным организациям, государственную аккредитацию которых осуществляет Министерство;

2) заявление о проведении государственной аккредитации представлено образовательным учреждением или научной организацией при отсутствии лицензии на право ведения образовательной деятельности.

2.9.2. Основанием для отказа в принятии положительного решения по вопросу о государственной аккредитации, о возобновлении действия свидетельства является:

- обнаружение недостоверных данных в представленных документах;

- принятие аккредитационной комиссией решения о несоответствии содержания и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов (основание для отказа по вопросу о государственной аккредитации);

- принятие аккредитационной комиссией решения о несоответствии показателей деятельности организации критериальным значениям показателей государственной аккредитации по виду (основание для отказа по вопросу о государственной аккредитации);

- установление аккредитационной комиссией факта не устранения несоответствий и (или) нарушений, явившихся основанием для приостановления действия свидетельства, и (или) непринятия соответствующих мер (основание для отказа по вопросу о возобновлении действия свидетельства);

- издание приказа Министерства о приостановлении действия или аннулировании лицензии в период рассмотрения вопроса о государственной аккредитации или о возобновлении действия свидетельства;

- поступление в Министерство информации из правоохранительных органов о нарушении организацией (филиалом) законодательства Российской Федерации в области образования в период рассмотрения вопроса о государственной аккредитации или о возобновлении действия свидетельства.

2.9.3. Отказ в переоформлении свидетельства и (или) приложения к нему дается, если представленные документы не свидетельствуют о наличии оснований для переоформления свидетельства и (или) приложения к нему.

III. Административные процедуры

3.1. Прием, регистрация и первичная проверка комплекта документов

3.1.1. При передаче комплекта документов представителем организации в Министерство комплект документов принимается специалистом, ответственным за проверку документов, который в присутствии представителя организации проводит первичную проверку комплекта документов: проверяет соответствие заявителя перечню организаций, государственная аккредитация которых осуществляется Министерством, соответствие комплекта документов описи представленных документов, комплектность и правильность оформления документов.

3.1.2. При отрицательном результате первичной проверки (в случае, если заявитель не принадлежит к перечню организаций, государственная аккредитация которых осуществляется Министерством, при несоответствии комплекта документов описи представленных документов, некомплектности документов, их неправильном оформлении) специалист, ответственный за проверку документов, возвращает комплект документов представителю организации без регистрации с объяснением причин возврата.

3.1.3. При положительном результате первичной проверки (при соответствии заявителя перечню организаций, государственная аккредитация которых осуществляется Министерством, соответствии комплекта документов описи представленных документов (при ее наличии), комплектности, правильности оформления документов) специалист, ответственный за проверку документов, регистрирует поступление комплекта документов в журнале учета заявлений, поданных образовательными учреждениями на государственную аккредитацию (приложение 12 к настоящему Регламенту), при предъявлении представителем организации копии заявления (сопроводительного письма) или копии описи документов - на копию ставится штамп о приеме.

3.1.4. При направлении комплекта документов по почте или курьером документы принимаются секретарем Министерства и передаются специалисту, ответственному за проверку документов, который в течение 2 рабочих дней после получения регистрирует поступление комплекта документов и в течение 3 рабочих дней после регистрации проводит его первичную проверку.

3.1.5. При отрицательном результате первичной проверки комплекта документов специалист, ответственный за проверку документов, в течение 4 рабочих дней после получения комплекта документов готовит письмо об отказе в принятии документов к рассмотрению по существу и о возврате их с указанием мотивированной причины отказа. Письмо с приложением представленных документов направляется по почте заявителю.

3.1.6. При положительном результате первичной проверки комплект документов передается соответствующему специалисту.

3.2. Проведение государственной аккредитации

Блок - схема последовательности действий при проведении государственной аккредитации приведена в приложении 15 к настоящему регламенту.

3.2.1.Формирование графика

3.2.1.1. При представлении заявителем в Министерство комплекта документов для включения в график (в соответствии п. 2.2.7. настоящего Регламента) специалистом, ответственным за прием документов, осуществляется его прием, первичная проверка и регистрация в соответствии с пунктом 3.1. настоящего Регламента. Комплект документов передается специалисту, ответственному за формирование графика.

3.2.1.2. Специалист, ответственный за формирование графика, в течение 10 рабочих дней после получения комплекта документов вносит информацию в базу данных для последующего формирования графика.

3.2.1.3. Не позднее 5 мая текущего года специалист, ответственный за формирование графика, готовит проект приказа Министерства об утверждении графика. В график включаются заявители, срок действия свидетельства которых заканчивается в текущем календарном году и в первом полугодии следующего за ним календарного года, а также впервые заявившие о прохождении государственной аккредитации. По каждому заявителю указывается срок проведения экспертизы.

3.2.1.4. Проект приказа рассматривается и подписывается Министром образования и науки Камчатского края (далее - Министр) в течение 2 рабочих дней.

3.2.1.5. График доводится до сведения учредителя образовательного учреждения, размещается на официальном Интернет-сайте Правительства Камчатского края.

3.2.1.6. Специалист, ответственный за формирование графика, в течение 10 рабочих дней после подписания приказа Министерства готовит письма об отказе во включении в график с указанием мотивированной причины отказа. Письма направляются по почте заявителям, которым отказано во включении в график.

3.2.2. Подготовка и проведение экспертизы

3.2.2.1. В целях организации и проведения экспертизы образовательного учреждения (филиала) Министерством не позднее, чем за 1,5 месяца до срока проведения экспертизы в соответствии с утвержденным графиком назначается председатель экспертной комиссии.

3.2.2.2. Председатель комиссии получает у специалиста, ответственного за прием документов, комплект документов, представленных заявителем для включения в график в соответствии п. 2.2.7. настоящего Регламента, пакет документов, представленный заявителем для подготовки к проведению экспертизы в соответствии п. 2.2.10. настоящего Регламента.

3.2.2.3. Председатель комиссии на основании изученных документов с учетом типа и вида образовательного учреждения, уровня и направленности заявленных образовательных программ, их разнообразия, социально-культурных и территориальных особенностей расположения образовательного учреждения не позднее, чем за 1 месяц до установленного срока проведения экспертизы, готовит предложения в проект приказа Министерства о проведении экспертизы, в котором указывается форма проведения экспертизы (выездная или камеральная), перечень предметов учебного плана для установления соответствия качества подготовки выпускников образовательных учреждений федеральным государственным образовательным стандартам и состав комиссии. Председатель передает предложения специалисту, отвечающему за проведение экспертизы, который готовит проект приказа Министерства о проведении экспертизы.

3.2.2.4. Приказ Министерства о проведении экспертизы не позднее, чем за 10 дней до установленного срока проведения экспертизы направляется руководителю образовательного учреждения.

3.2.2.5. Комиссия формируется из экспертов по экспертируемым направлениям образовательной деятельности образовательного учреждения, прошедших специальную подготовку, специалистов муниципальных органов управления образованием и их методических служб, представителей общественных объединений и организаций, кроме лиц, находящихся на оплачиваемой работе в данном образовательном учреждении. Количественный состав комиссии определяется направленностью реализуемых образовательных программ, но не может быть менее трех человек.

3.2.2.6. При подготовке и проведении экспертизы председатель комиссии:

1) составляет график проведения экспертных процедур;

2) готовит план-задание членам комиссии;

3) распределяет обязанности между экспертами;

4) проводит инструктаж о содержании деятельности по процедуре экспертизы;

5) осуществляет общее руководство и контроль за работой экспертов;

6) обеспечивает конфиденциальность материалов, используемых для оценки уровня обученности учащихся;

7) запрашивает у руководителя информацию, необходимую для работы комиссии;

8) разрешает спорные ситуации, возникающие в процессе экспертизы;

9) организует проведение установочного и заключительного совместного заседания членов экспертной комиссии и администрации образовательного учреждения;

10) анализирует и обобщает материалы, полученные от экспертов в виде экспертных заключений;

11) готовит заключения по итогам экспертизы, формирует аккредитационное дело образовательного учреждения;

12) при положительном заключении организует подготовку руководителем образовательного учреждения документов на аккредитационную комиссию;

13) представляет доклад о результатах экспертизы на аккредитационной комиссии.

3.2.2.7. Члены экспертной комиссии:

1) согласуют график своей работы с председателем комиссии;

2) обеспечивают конфиденциальность материалов, используемых для оценки уровня обученности учащихся;

3) готовят по итогам работы экспертные заключения по экспертируемым образовательным программам, участвуют в подготовке итогового заключения, подписывают итоговое заключение;

4) участвуют в проведении итогового совещания по результатам экспертизы.

3.2.2.8. План работы комиссии в учреждении согласовывается с его руководителем и доводится до сведения педагогического коллектива руководителем учреждения.

3.2.2.9. При проведении выездной экспертизы председатель комиссии по прибытии в организацию предъявляет руководителю организации (филиала) или уполномоченному им должностному лицу организации служебное удостоверение, представляет указанному лицу членов комиссии, информирует его о порядке проведения экспертизы.

3.2.2.10. В ходе проведения экспертизы комиссия проводит анализ содержания и качества подготовки выпускников, анализ реализуемых образовательных программ на соответствие уровня и направленности заявленному типу образовательного учреждения и анализ показателей деятельности организации (филиала).

3.2.2.11. При проведении выездной экспертизы председатель комиссии и члены комиссии:

- запрашивают у уполномоченных должностных лиц и иных работников организации документы и иные материалы по вопросам, подлежащим анализу, и проводят рассмотрение указанных материалов;

- запрашивают у уполномоченных должностных лиц и иных работников организации устные и письменные объяснения по вопросам, подлежащим анализу;

- проводят беседы с работниками организации, обучающимися, воспитанниками по вопросам, подлежащим анализу;

- проводят анкетирование обучающихся, воспитанников, родителей (законных представителей) по вопросам, подлежащим анализу;

- проводят проверку качества подготовки обучающихся и выпускников в различных формах;

- проводят наблюдение за ходом образовательного процесса (включая учебные занятия, практику, промежуточную аттестацию, итоговую государственную аттестацию).

3.2.2.12. При проведении экспертизы для государственной аккредитации организации (филиала) комиссия проводит проверку достоверности отчета о показателях деятельности организации (филиала), при проведении экспертизы для государственной аккредитации новых образовательных программ - отчета о реализации новых образовательных программ.

3.2.2.13. При проведении выездной экспертизы заключение по экспертизе подписывается руководителем организации (филиала) или должностным лицом, исполняющим его обязанности, с записью «с заключением по экспертизе ознакомлен». В случае отказа указанного лица от подписания заключения по экспертизе председатель комиссии делает соответствующую запись в заключении по экспертизе. При наличии письменных возражений руководителя организации (филиала) или должностного лица, исполняющего его обязанности, по заключению по экспертизе указанные возражения, а также документы (их заверенные копии), подтверждающие обоснованность возражений, прилагаются к заключению по экспертизе.

При проведении выездной экспертизы первый экземпляр заключения по экспертизе остается у председателя комиссии для последующего представления в Министерство, второй экземпляр передается руководителю организации (филиала) или должностному лицу, исполняющему его обязанности.

3.2.2.14. При камеральной экспертизе председатель комиссии и члены комиссии проводят документальную проверку и анализируют содержание и качество подготовки выпускников, реализуемые образовательные программы на соответствие уровня и направленности заявленному типу образовательного учреждения, показатели деятельности организации (филиала). При этом могут быть использованы информационные технологии для установления качества знаний выпускников или итоги государственной итоговой аттестации за 3 предшествующих года.

3.2.2.15. По результатам камеральной экспертизы члены комиссии готовят экспертные заключения, на основании которых создается проект заключения по экспертизе (при необходимости - с приложением копий документов, подтверждающих выводы экспертизы). Заключение по экспертизе подписывается председателем комиссии и членами комиссии. Член комиссии имеет право на запись отдельного мнения в заключении по экспертизе.

3.2.2.16. При проведении камеральной экспертизы два экземпляра заключения по экспертизе направляется по почте в организацию с уведомлением о вручении. Руководитель организации (филиала) или должностное лицо, исполняющее его обязанности, подписывает заключение с записью «с заключением по экспертизе ознакомлен» и направляет один экземпляр подписанного заключения в Министерство. В случае отказа указанного лица от подписания заключения по экспертизе оба экземпляра заключения по экспертизе с приложением письменного возражения, а также документов (их заверенных копий), подтверждающих обоснованность возражений, направляются в Министерство.

3.2.2.17. Не позднее 10 рабочих дней после завершения экспертизы председатель комиссии формирует комплект документов по экспертизе и передает его специалисту Министерства, ответственному за ведение аккредитационного дела.

3.2.2.18. Комплект документов по экспертизе включает в себя:

комплект документов, представленный заявителем для включения в график;

- комплект документов для подготовки к проведению экспертизы;

- копию приказа Министерства о проведении экспертизы;

- заключения экспертов по отдельным направлениям экспертизы;

- заключение по экспертизе образовательного учреждения (филиала).

3.2.2.19. Заявитель вправе отозвать заявление о проведении государственной аккредитации на любом этапе ее проведения до принятия решения аккредитационной комиссией. Повторное рассмотрение заявления указанного заявителя рассматривается не ранее, чем через 1 год после его отзыва.

3.2.3. Рассмотрение вопроса о государственной аккредитации

3.2.3.1. Специалист Министерства, ответственный за ведение аккредитационного дела:

- формирует аккредитационное дело: брошюрует в стандартные папки документы, полученные от председателя комиссии (при отсутствии лицензии на новый срок в связи с проведением повторного лицензирования образовательной деятельности (далее - лицензирование) в единые сроки с государственной аккредитацией в состав аккредитационного дела включается копия приказа Министерства о лицензировании с приложением заключения комиссии по лицензионной экспертизе);

- включает заявителя в перечень заявителей для рассмотрения на заседании аккредитационной комиссии (далее - перечень заявителей);

- за 8 рабочих дней до заседания аккредитационной комиссии передает перечень заявителей ответственному секретарю аккредитационной комиссии (далее - секретарь)

3.2.3.2. Секретарь за 5 рабочих дней до заседания аккредитациооной комиссии готовит повестку заседания и проект решения аккредитационной комиссии.

3.2.3.3. Аккредитационная комиссия на своем заседании рассматривает вопрос о государственной аккредитации в соответствии с повесткой заседания.

3.2.3.4. Решение аккредитационной комиссии по вопросу о государственной аккредитации принимается на основании установления:

- соответствия содержания и качества подготовки выпускников требованиям федеральных государственных образовательных стандартов;

- соответствия показателей деятельности образовательного учреждения (филиала) критериальным значениям показателей государственной аккредитации по виду учреждения.

3.2.3.5. Аккредитационная комиссия принимает решения:

1) о государственной аккредитации образовательного учреждения;

2) об отказе в государственной аккредитации;

3) о лишении образовательного учреждения государственной аккредитации полностью или по отдельным образовательным программам;

4) о приостановлении или возобновлении действия свидетельства;

5) о направлении предписания об устранении несоответствия содержания и качества подготовки обучающихся соответствующим федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным государственным требованиям либо несоответствия показателей деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его вида и категории, установленным критериям этих показателей;

6) решение о проведении мероприятия по контролю в форме выездной проверки с целью проверки сведений, представленных заявителем для проведения государственной аккредитации.

3.2.3.6. В течение 10 рабочих дней после заседания аккредитационной комиссии секретарь оформляет проект протокола заседания аккредитационной комиссии.

Протокол заседания утверждается председателем аккредитационной комиссии в течение 2 рабочих дней.

3.2.3.7. В течение 5 рабочих дней после утверждения протокола заседания аккредитационной комиссии секретарь готовит проект приказа Министерства об утверждении решения аккредитационной комиссии. Проект приказа Министерства в течение 2 рабочих дней рассматривается и подписывается Министром.

Если Министр не согласен с решением аккредитационной комиссии по какому - либо вопросу, то он принимает решение о повторном вынесении соответствующего вопроса на рассмотрение аккредитационной комиссии.

Секретарь аккредитационной комиссии исключает решение по данному вопросу из проекта приказа Министерства и включает данный вопрос в повестку следующего заседания аккредитационной комиссии.

3.2.3.8. При принятии решения о государственной аккредитации Министерством осуществляется оформление и выдача свидетельства и (или) приложения к нему.

3.2.3.9. В случае установления образовательному учреждению при государственной аккредитации иного государственного статуса, отличного от установленного ранее и (или) от указанного в наименовании, ему выдается временное свидетельство не более чем на 6 месяцев. Такое свидетельство дает образовательному учреждению на соответствующий срок все права образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию.

Свидетельство выдается образовательному учреждению на основании заявления и учредительных документов, подтверждающих приведение его наименования в соответствие с установленным государственным статусом.

3.2.3.10. При принятии решения Министерства об отказе в государственной аккредитации в течение 10 рабочих дней после подписания приказа готовится проект письма об отказе в государственной аккредитации.

Письмо с приложением выписки из приказа Министерства направляется по почте в образовательное учреждение, учредителю, в орган управления образованием, на территории которого находится образовательное учреждение, а также в территориальный орган внутренних дел Российской Федерации.

3.2.3.11. При принятии решения Министерства о направлении в организацию предписания или о проведении мероприятия по контролю выполняются необходимые административные действия в рамках исполнения государственной функции по осуществлению контроля за качеством образования.

3.2.4.Оформление и выдача свидетельства и (или) приложения к нему.

3.2.4.1. Специалист, ответственный за оформление и выдачу свидетельств и (или) приложения к нему, не позднее 10 рабочих дней после получения приказа о государственной аккредитации оформляет свидетельство и (или) приложение к нему.

3.2.4.2. Свидетельство с приложением (приложениями) к нему подписывается Министром (в случае его отсутствия - лицом, его замещающим) и заверяется печатью Министерства. Приложения к свидетельству сшиваются, если состоят из нескольких листов. Свидетельство без приложения (приложений) недействительно.

3.2.4.3. Специалист, ответственный за оформление и выдачу свидетельств и (или) приложения к нему, регистрирует оформленные свидетельства и (или) приложения к нему в журнале регистрации выданных свидетельств и (или) приложениях к нему (приложение 13 к настоящему Регламенту).

3.2.4.4. Специалист, ответственный за ведение реестра свидетельств государственной аккредитации, в течение 10 дней после оформления журнала регистрации выданных свидетельств и (или) приложениях к нему вносит информацию в реестр выданных свидетельств.

3.2.4.5. Свидетельство и (или) приложение к нему выдается руководителю образовательного учреждения или по доверенности уполномоченному лицу при предъявлении паспорта, доверенности на получение документов.

3.3. Рассмотрение вопроса о переоформлении свидетельства и (или) приложения к нему

Блок - схема последовательности действий при рассмотрении вопроса о переоформлении свидетельства и (или) приложения к нему приведена в приложении 16 к настоящему регламенту.

3.3.1. При представлении заявителем в Министерство комплекта документов для рассмотрения вопроса о переоформлении свидетельства и (или) приложения к нему в соответствии с пунктом 2.4.3. настоящего Регламента осуществляется его прием, регистрация и первичная проверка в соответствии с пунктом 3.1. настоящего Регламента.

3.3.2. Специалист, ответственный за переоформление свидетельств, в течение 5 рабочих дней после получения комплекта документов проводит проверку правильности оформления и непротиворечивости документов:

- при отрицательном результате проверки - готовит письмо об отказе в принятии документов к рассмотрению по существу и о возврате документов с указанием мотивированной причины отказа. Письмо с приложением представленных документов направляется по почте заявителю;

- при положительном результате проверки - дополняет аккредитационное дело представленными документами.

3.3.3. При положительном результате проверки специалист, ответственный за переоформление свидетельств, в течение 2 рабочих дней после проверки комплекта документов готовит проект приказа Министерства о переоформлении свидетельства и (или) приложения к нему. Проект приказа Министерства в течение 2 рабочих дней рассматривается и подписывается Министром.

3.3.4. После подписания приказа специалист, ответственный за переоформление свидетельств, в течение 2 рабочих дней оформляет свидетельство и (или) приложение к нему, регистрирует оформленное свидетельство и (или) приложение к нему в журнале регистрации выданных свидетельств и (или) приложениях к нему.

3.3.5. В случае, если переоформление свидетельства осуществляется в связи с необходимостью выдачи постоянного свидетельства на основании заявления и документов, подтверждающих приведение его наименования в соответствие с установленным государственным статусом (в соответствии с пунктом 3.2.4. настоящего Регламента), приказ Министерства о переоформлении свидетельства не издается. Переоформление осуществляется на основании приказа об аккредитации учреждения.

3.4. Рассмотрение вопроса о приостановлении действия свидетельства, о лишении организации государственной аккредитации

Блок - схема последовательности действий при рассмотрении вопроса о приостановлении действия свидетельства, о лишении организации государственной аккредитации приведена в приложении 17 к настоящему регламенту.

3.4.1. При возникновении оснований для приостановления действия свидетельства или лишении образовательного учреждения государственной аккредитации (в случаях указанных в пункте 2.5.1. настоящего Регламента) соответствующие сведения передаются секретарю аккредитационной комиссией, который включает указанный вопрос в повестку заседания аккредитационной комиссии и готовит проект решения аккредитационной комиссии.

3.4.2. Аккредитационная комиссия на своем заседании рассматривает вопрос о приостановлении действия свидетельства или о лишении организации государственной аккредитации.

3.4.3. Решение аккредитационной комиссии оформляется в соответствии с пунктами 3.2.3.6. и 3.2.3.7 настоящего Регламента.

3.4.4. При возникновении оснований для лишения образовательного учреждения государственной аккредитации в связи с аннулированием лицензии соответствующие сведения передаются специалисту, ответственному за ведение аккредитационого дела, который готовит проект приказа Министерства о лишении образовательного учреждения государственной аккредитации. Проект приказа в течение 2 рабочих дней рассматривается и подписывается Министром.

3.4.5. При принятии решения о приостановлении действия свидетельства или о лишении учреждения государственной аккредитации, специалист, ответственный за ведение аккредитационного дела, в течение 3 дней со дня подписания приказа готовит письма о приостановлении действия свидетельства или о лишении учреждения государственной аккредитации.

Письма Министерства с приложением копии приказа Министерства об утверждении решения аккредитационной комиссии направляются в образовательное учреждение, учредителю, муниципальный орган управления образованием, на территории которого находится образовательное учреждение, а также в территориальный орган Министерства внутренних дел Российской Федерации.

3.4.6. При поступлении официальных сведений об аннулировании лицензии специалист, ответственный за ведение аккредитационного дела, в течение 3 дней со дня поступления сведений готовит проект приказа о лишении организации государственной аккредитации. Проект приказа в течение 2 рабочих дней рассматривается и подписывается Министром.

В течение 3 дней со дня подписания приказа готовит письма о лишении учреждения государственной аккредитации, которые с копией приказа Министерства направляются в образовательное учреждение, учредителю, муниципальный орган управления образованием, на территории которого находится образовательное учреждение, а также в территориальный орган Министерства внутренних дел Российской Федерации.

3.5. Рассмотрение вопроса о возобновлении действия свидетельства

Блок - схема последовательности действий при рассмотрении вопроса о возобновлении действия свидетельства приведена в приложении 16 к настоящему регламенту.

При представлении заявителем в Министерство комплекта документов для рассмотрения вопроса о возобновлении действия свидетельства в соответствии с пунктом 2.6.2. настоящего Регламента осуществляется его прием, регистрация первичная проверка в соответствии с пунктом 3.1. настоящего Регламента.

Специалист, ответственный за экспертизу, в течение 10 рабочих дней после получения комплекта документов проводит проверку правильности оформления и непротиворечивости документов:

при отрицательном результате проверки - готовит письмо об отказе в принятии документов к рассмотрению по существу и о возврате документов с указанием мотивированной причины отказа. Письмо с приложением представленных документов направляется по почте заявителю;

при положительном результате проверки - готовит проект приказа Министерства о проведении камеральной экспертизы и утверждении состава комиссии.

Проект приказа Министерства рассматривается и подписывается Министром в течение 2 дней со дня подготовки проекта. Копии приказа Министерства передаются председателю комиссии и членам комиссии.

Комиссия проводит проверку представленных документов. По результатам проведенной экспертизы готовится проект заключения по экспертизе. Заключение по экспертизе подписывается председателем комиссии и членами комиссии.

Не позднее 3 рабочих дней после завершения экспертизы председатель комиссии формирует комплект документов по экспертизе и передает его специалисту, ответственному за экспертизу.

Комплект документов по экспертизе включает в себя:

комплект документов, представленный заявителем для рассмотрения вопроса о возобновлении действия свидетельства;

копию приказа Министерства о проведении экспертизы;

заключение по экспертизе.

Специалист, ответственный за экспертизу, дополняет аккредитационное дело полученными документами, готовит по результатам экспертизы представление на заседание аккредитационной комиссии, включает заявителя в перечень заявителей для рассмотрения на заседании аккредитационной комиссии и за 5 рабочих дней до заседания аккредитационной комиссии передает указанный перечень и представление секретарю аккредитационной комиссии.

Секретарь аккредитационной комиссии в течение 3 рабочих дней после получения представления включает заявителя в повестку заседания аккредитационной комиссии, готовит проект решения аккредитационной комиссии по данному вопросу.

В случае, если действие свидетельства было приостановлено в связи с несоответствием показателей деятельности организации (филиала) критериальным значениям показателей государственной аккредитации по типу и виду организации, специалист, ответственный за аккредитационное дело организации, на основании представленных документов готовит представление на заседание аккредитационной комиссии и за 5 рабочих дней до заседания аккредитационной комиссии направляет его секретарю аккредитационной комиссией.

Решение аккредитационной комиссии принимается на основании установления достоверности факта устранения несоответствий и (или) нарушений, явившихся основанием для приостановления действия свидетельства и анализа принятых мер для устранения несоответствий и (или) нарушений.

Аккредитационная комиссия принимает решение:

положительное - о возобновлении действия свидетельства;

отрицательное - об отказе в возобновлении действия свидетельства;

о проведении мероприятия по контролю в форме выездной проверки с целью проверки достоверности сведений, представленных заявителем для рассмотрения вопроса о возобновлении действия свидетельства.

Оформление решения аккредитационной комиссии осуществляется в соответствии с пунктами 3.2.4.7. и 3.2.4.8 настоящего Регламента.

При принятии решения Министерства о возобновлении действия свидетельства или об отказе в возобновлении действия свидетельства специалист, ответственный за аккредитационное дело организации, в течение 10 рабочих дней после получения копии приказа Министерства готовит письма о возобновлении действия свидетельства или об отказе в возобновлении действия свидетельства с указанием мотивированной причины отказа. Письма с приложением копии приказа Министерства направляются по почте в организацию, учредителю, в муниципальный орган управления образованием, на территории которого находится организация территориальный орган министерства внутренних дел Российской Федерации.

В случае, если Министр не согласен с решением аккредитационной комиссии по рассматриваемому вопросу, то он принимает решение о повторном вынесении данного вопроса на рассмотрение аккредитационной комиссии.

Секретарь аккредитационной комиссии исключает решение по данному вопросу из проекта приказа Министерства и включает данный вопрос в повестку следующего заседания аккредитационной комиссии.

При принятии решения Министерства о проведении мероприятия по контролю в форме выездной проверки с целью проверки достоверности сведений, представленных заявителем для рассмотрения вопроса о возобновлении действия свидетельства, осуществляется проведение указанного мероприятия в рамках исполнения государственной функции по осуществлению контроля за качеством образования.

3.6. Ведение реестра свидетельств, предоставление информации из реестра свидетельств

Блок - схема последовательности действий при ведении реестра свидетельств, предоставлении информации из реестра свидетельств приведена в приложении 18 к настоящему регламенту.

3.6.1. Основанием для внесения сведений в реестр свидетельств является приказ Министерства.

3.6.2. Секретарь аккредитационной комиссии в течение 2 дней после подписания приказа Министерства передает копию приказа специалисту, ответственному за ведение реестра свидетельств.

3.6.3. Специалист, ответственный за ведение реестра свидетельств, в течение 5 рабочих дней после получения приказа вносит сведения в реестр свидетельств.

3.6.4. Реестр свидетельств о государственной аккредитации содержит следующую информацию о каждом свидетельстве:

а) наименование аккредитационного органа, выдавшего свидетельство;

б) полное наименование и место нахождения образовательного учреждения (научной организации), имеющего свидетельство;

в) дата принятия решения о выдаче свидетельства, реквизиты свидетельства;

г) срок окончания действия свидетельства;

д) перечень аккредитованных образовательных программ;

е) основание и дата переоформления свидетельства;

ж) основание и даты приостановления и возобновления действия свидетельства;

з) основание и дата лишения государственной аккредитации;

и) основание и дата признания свидетельства утратившим силу.

3.6.5. Предоставление информации из реестра свидетельств осуществляется по запросам физических и юридических лиц. Для получения информации из реестра свидетельств заявитель обращается в Министерство с запросом, в котором указывает наименование и место нахождения организации.

3.6.6. Специалист, ответственный за ведение реестра свидетельств, готовит письмо Министерства, содержащее запрашиваемую информацию. При отсутствии в запросе необходимых реквизитов, а также при отсутствии в реестре свидетельств информации, соответствующей запросу, специалист, ответственный за ведение реестра свидетельств, готовит письмо Министерства о невозможности предоставления информации из реестра с указанием причины.

3.6.7. Срок представления информации из реестра не может превышать 10 дней с даты регистрации обращения в Министерстве.

3.6.8. Реестр свидетельств, выданных Министерством, ведется в электронном виде по форме согласно приложению 14 к настоящему Регламенту и размещается на официальном интернет-сайте Правительства Камчатского края.

IV. Порядок и формы контроля за исполнением государственной функции

4.1. Специалисты Министерства, участвующие в исполнении государственной функции, несут ответственность:

- за выполнение административных действий (административных процедур) в соответствии с настоящим Регламентом;

- за соблюдение последовательности административных действий (административных процедур) и сроков их выполнения, установленных настоящим Регламентом;

- за принятие решений в соответствии с основаниями, установленными настоящим Регламентом.

4.2. Ответственность специалистов Министерства устанавливается в их должностных регламентах в соответствии с требованиями законодательных и иных нормативных правовых актов Российской Федерации.

4.3. Текущий контроль за выполнением специалистами административных действий (административных процедур), за соблюдением последовательности и сроков их выполнения осуществляется должностными лицами Министерства, ответственными за организацию работы по исполнению государственной функции.

4.4. Текущий контроль осуществляется путем проведения должностным лицом, ответственным за организацию работы по исполнению государственной функции, проверок соблюдения специалистами Министерства положений настоящего регламента.

V. Порядок обжалования действий (бездействия) должностного лица, а также принимаемого им решения при исполнении государственной функции

5.1. Действия (бездействие), решения должностных лиц Министерства, осуществляемые (принятые) в ходе исполнения государственной функции, могут быть обжалованы:

- начальнику отдела надзора и контроля;

- Министру образования и науки Камчатского края.

5.2. Обращение подается в письменной форме и должно содержать:

1) при подаче обращения физическим лицом - его фамилию, имя, отчество (последнее - при наличии), при подаче обращения юридическим лицом - его наименование;

2) почтовый адрес, по которому должны быть направлены ответ, уведомление о переадресации обращения;

3) суть заявления или жалобы;

4) при подаче обращения физическим лицом - личную подпись физического лица, при подаче обращения юридическим лицом - подпись руководителя (заместителя руководителя) юридического лица;

5) дату подачи обращения.

К обращению могут быть приложены копии документов, подтверждающих изложенную в обращении информацию.

5.3. По результатам рассмотрения обращения должностным лицом или Министром принимается решение об удовлетворении либо об отказе в удовлетворении требований автора обращения.

5.4. Письменный ответ направляется автору обращения не позднее 30 дней со дня регистрации письменного обращения в Министерстве.

В необходимых случаях по объективным причинам срок рассмотрения обращения может быть продлен, но не более чем на 30 дней. О продлении срока рассмотрения обращения автор обращения уведомляется письменно с указанием причин продления.

Приложение № 1

к административному регламенту исполнения

Министерством образования и науки Камчатского края

государственной функции по государственной

аккредитации образовательных учреждений

Министру образования и науки Камчатского края

В. Л. Тюменцеву

Заявление

на прохождение государственной аккредитации

Администрация образовательного учреждения

_________________________________________________________________

________________________________________________________________

(наименование образовательного учреждения)

просит провести государственную аккредитацию по реализуемым программам

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(перечень программ, предлагаемых для государственной аккредитации)

в сроки ____________________________________________________________

(указать предполагаемые сроки)

Сведения об образовательном учреждении

Фактический адрес____________________________________________________________

Руководитель образовательного учреждения, контактный телефон___________________

___________________________________________________________________

(указать Ф. И. О. руководителя)

Лицензия: серия ____№ ______ от "___"________ 200 года до "___"__________ 20 года

Свидетельство о государственной аккредитации:

серия ____№______ от"___" ________ 200 года до "___" _________ 20 года

Государственный статус образовательного учреждения

тип_________________________________________________________________

вид______________________________________________________________

категория __________________________________________________________________

для образовательных учреждений дошкольного и дополнительного образования

Заявляемый (подтверждаемый) статус образовательного учреждения

тип_________________________________________________________________

вид________________________________________________________________

категория ___________________________________________________________________

для образовательных учреждений дошкольного и дополнительного образования

Руководитель образовательного учреждения ______________________/ _______________/

дата______________________

М.П.

СОГЛАСОВАНО:

Учредитель образовательного учреждения ______________________/________________/

Дата согласования ______________________ М.П.

Приложение № 2

к административному регламенту исполнения

Министерством образования и науки Камчатского края

государственной функции по государственной

аккредитации образовательных учреждений

Министру образования

и науки Камчатского края

В. Л. Тюменцеву

ЗАЯВЛЕНИЕ

о переоформлении свидетельства о государственной аккредитации

Прошу провести переоформление свидетельства о государственной аккредитации

___________________________________________________________________

(полное наименование и место нахождения образовательного учреждения, организации)

в связи с (нужное подчеркнуть):

а) изменением наименования, места нахождения образовательного учреждения, изменением места нахождения их филиалов;

б) прекращение реализации образовательной программы, ранее прошедшей государственную аккредитацию;

в) утрата или порча свидетельства и (или) приложения (приложений) к нему.

Свидетельство о государственной аккредитации выдано «___» _________________ _______ г., регистрационный № _______.

Копии документов, подтверждающих необходимость переоформления свидетельства о государственной аккредитации, прилагаются:

1. Приказ учредителя об изменении наименования, места нахождения образовательного учреждения, а также изменение места нахождения их филиалов.

2. Устав образовательного учреждения с внесенными изменениями.

3 Свидетельство о регистрации в налоговом органе изменений, внесенных в учредительные документы образовательного учреждения.

4. Копия свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения и приложение (приложения) к нему.

(В случае хищения или иных действий, за которые действующим законодательством установлена уголовная ответственность, необходимо указать на уведомление территориального органа Министерства внутренних дел Российской Федерации).

Дата заполнения: «____» _______________ 20___ г.

М.П.

________________________

должность руководителя организации

_________

подпись

________________________

фамилия, имя, отчество

СОГЛАСОВАНО:

_______________________

_______

____________________

М.П.

должность учредителя

подпись

фамилия, имя, отчество

Приложение № 3

к административному регламенту исполнения

Министерством образования и науки Камчатского края

государственной функции по государственной

аккредитации образовательных учреждений

Министру образования

и науки Камчатского края

В. Л. Тюменцеву

ЗАЯВЛЕНИЕ

о возобновлении действия свидетельства о государственной аккредитации

Прошу возобновить действие свидетельства о государственной аккредитации

_______________________________________________________________

полное наименование и место нахождения организации

Свидетельство о государственной аккредитации _____________________

серия, номер свидетельства

выдано «___» ________________ _______ г., регистрационный № _______.

Действие свидетельства о государственной аккредитации приостановлено приказом Министерства образования и науки Камчатского края

от «___» ______________ _______ г. № _____ на срок _________ в связи с ___________________________________________________________________

причины приостановки действия свидетельства

Несоответствия и нарушения, явившиеся основанием для приостановления действия свидетельства о государственной аккредитации, устранены.

Приняты следующие меры по устранению несоответствий и нарушений: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Копии документов, подтверждающих устранение несоответствий и нарушений и принятие соответствующих мер, прилагаются.

Дата заполнения: «____» _______________ 20___ г.

М.П.

________________________

должность руководителя организации

подпись

_________________________

фамилия, имя, отчество

(

СОГЛАСОВАНО:

_______________________

_

____________________

М.П.

должность учредителя

подпись

фамилия, имя, отчество

Приложение № 4

к административному регламенту исполнения

Министерством образования и науки Камчатского края

государственной функции по государственной

аккредитации образовательных учреждений

Информация

об образовательном учреждении среднего профессионального образования для прохождения государственной аккредитации

1.Общие сведения об образовательном учреждении (далее ОУ):

1.1. Наименование ОУ________________________________________

1.2. Юридический, фактический адреса_____________________________

1.3. Телефоны_______________________________________________________

1.4. Год основания___________________________________________________

1.5. Учредитель ОУ__________________________________________________

1.6. Лицензия: серия ______№________дата выдачи______ срок действия до_____________ кем выдана________________________________

1.7. Свидетельство о государственной аккредитации серия ________ № __________, дата выдачи __________________ срок действия __________

Статус ОУ:

тип образовательного учреждения_______________________________

вид образовательного учреждения________________________________

В соответствии с установленным государственным статусом образовательное учреждение имеет право реализовать образовательные программы:

__________________________________________________________________

___________________________________________________________________

1.8. Сведения об администрации ОУ:

Должность

ФИО (полностью)

Образование

Общий   педагогическийстаж

Стаж   административной работы

общий

в данном ОУ

директор

зам. директора

зам. директора

2. Нормативно-правовая база:

2.1. Устав учреждения (дата утверждения и регистрации в налоговом органе)_____________________________________________________________

Договор с учредителем (дата подписания)_______________________________

Свидетельство на право оперативного управления (собственности) закрепленным имуществом ________________________________________________________

Свидетельство на право пользования земельным участком ____________________________________________________________

Локальные акты учреждения______________________________________________

3.Условия для организации образовательного процесса:

3.1. Тип здания____________________________________________________

3.2 Год ввода в эксплуатацию_____________________________________________

3.3. Проектная мощность ___________________________________________

3.4. Фактическая наполняемость _______________________________________

3.5. Количество и общая площадь учебных кабинетов ______________________

3.6. Библиотека_____________ книжный фонд _______________в том числе учебников_______________ методической литературы_________________________ _________________периодическая печать на сумму___________________ в том числе ______________________________________________________________нормативных (наименование)______________________________________________________

3.7. Наличие читального зала ________________________________________

3.8. Наличие спортивно го зала __________его площадь______________ наличие спортивного оборудования_________________ наличие и площадь спортивной площадки, её оборудование____________________________

3.9. Наличие и площадь столовой __________________ число посадочных мест______

3.10. Наличие актового зала____________________ число мест ___________

Наличие выхода в сеть ИНТЕРНЕТ ____________________________________

4. Организация и содержание образовательного процесса

4.1. Режим работы ОУ________________________________________________

4.2. Особенности приема в ОУ_________________________________________

4.3. Формы получения образования____________________________________

4.4. Количество и общая площадь учебных кабинетов_____________________

4.5. Перечень образовательных программ, заявленных для государственной аккредитации:

№

код

наименование   специальности

сроки обучения

год набора группы

количество   выпускников

5. Направленность реализуемых образовательных программ:

Программы среднего профессионального образования на базе основного общего образования ________________________________________________

___________________________________________________________________

Программы среднего профессионального образования на базе среднего (полного) общего образования ________________________________________

Программы профессиональной подготовки _______________________________

___________________________________________________________________

Программы дополнительного профессионального образования, в том числе переподготовки и повышения квалификации ____________________________

___________________________________________________________________

6.Уровень и качество подготовки выпускников по заявленным к государственной аккредитации образовательным программам за последние 3 года:

№

код

наименование специальности

спецпредмет

% обуч.

% кач.

%

обуч.

%

кач.

% обуч.

% кач.

% обуч.

% кач.

7.Кадровое обеспечение

Показатели

Число педагогов

% к общему числу   педагогических работников образовательного учреждения

1.Общее число   педагогических работников (по штату)

2.Укомплектованность   педагогическими кадрами

3.Уровень квалификации   педагогических кадров:

-имеют   профессиональное образование, в т.ч.

- высшее

- среднее   профессиональное

-начальное   профессиональное

- не имеют   профессионального образования

4. Имеют   квалификационные категории:

- высшую

-первую

- вторую

- без категории

- имеют учёную   степень

5. Имеют стаж   педагогической работы:

до 2 лет

от 2 до 5 лет

от 5 до 10 лет

от 10 до 15 лет

свыше 15 лет

8. Наличие вакансий _________________________________________________

9. Информационно-техническое оснащение образовательного процесса

Тип компьютера

Количество

Наличие в образовательном учреждении оргтехники

Наименование

Количество

Обеспеченность учебниками

Специальности

Общая потребность

Имеется в фонде   библиотеки (количество экземпляров)

Процент   обеспеченности

10. Медико - санитарные условия и соблюдение мер противопожарной безопасности.

1) Наличие медицинского кабинета:_____________________________________

Наличие санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии условий для ведения медицинской деятельности ________________________________

Наличие лицензии на медицинскую деятельность ________________________

2) Наличие автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения о пожаре ___________________________________________________________________

3) Наличие пропитки деревянных конструкций огнезащитным составом, дата выполнения пропитки (если не требуется, то указать, что не требуется) ___________________________________________________________________

4) Наличие акта приёма образовательного учреждения к новому учебному году

(№, дата) ___________________________________________________________

5) Наличие и перечень предписаний органов Госпожнадзора (реквизиты)

№

п/п

Содержание   предписания

Меры по устранению   предписаний

6) Наличие и перечень предписаний органов Роспотребнадзора(реквизиты)

№

п/п

Содержание   предписания

Меры по устранению   предписаний

Руководитель образовательного учреждения

/__________/

«_____» ________________200___г

Приложение № 5

к административному регламенту исполнения

Министерством образования и науки Камчатского края

государственной функции по государственной

аккредитации образовательных учреждений

Информация

об образовательном учреждении начального профессионального образования для прохождения государственной аккредитации

1.Общие сведения об образовательном учреждении (далее ОУ):

1.1 Наименование ОУ________________________________________________

1.2.Юридический, фактический адреса_________________________________

1.3.Телефоны_______________________________________________________

1.4.Год основания________________________________________________

1.5.Учредитель ОУ________________________________________________

1.6.Лицензия: серия ______№____________ дата выдачи________________ срок действия до_____________ кем выдана__________________________________________________________

1.7.Свидетельство о государственной аккредитации серия ________ № __________, дата выдачи __________________ срок действия _____________

Статус ОУ:

тип образовательного учреждения________________________________________________________

вид образовательного учреждения_________________________________________________________

В соответствии с установленным государственным статусом образовательное учреждение имеет право реализовать образовательные программы:

_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

1.8.Сведения об администрации ОУ:

Должность

ФИО (полностью)

Образование

Общий

педстаж

Стаж   административной работы

общий

в данном ОУ

директор

зам. директора

зам. директора

2. Нормативно-правовая база:

2.1. Устав учреждения (регистрационный номер, дата регистрации)__________________

2.2.Свидетельство на право оперативного управления (собственности) закрепленным имуществом _______________________________________

2.3.Свидетельство на право пользования закрепленным участком земли ____________________________________________________________

2.4.Договор с учредителем (дата подписания)___________________________

2.5.Локальные акты учреждения___________________________________

3. Условия для организации образовательного процесса:

3.1.Тип здания__________________________________________________________

3.2 Год ввода в эксплуатацию_____________________________________________

3.3. Проектная мощность _________________________________________________

3.4. Реальная наполняемость ______________________________________________

3.5. Количество и общая площадь учебных кабинетов _________________

3.6. Библиотека _______книжный фонд ________в том числе учебников______ методической литературы _____периодическая печать на сумму ____в том числе количество экземпляров детских изданий ________нормативных (наименование)_____________________________________________________

3.7. Наличие спортивно го зала__________ его площадь______________ наличие спортивного оборудования_________________ наличие и площадь спортивной площадки, её оборудование______________________

3.8. Наличие и площадь столовой __________________число посадочных мест

3.9. Наличие актового зала ____________________число мест _____________

3.10.Наличие выхода в сеть ИНТЕРНЕТ _____________________________

4. Организация и содержание образовательного процесса

4.1. Режим работы ОУ___________________________________________

4.2. Особенности приема в ОУ_____________________________________

4.3. Формы получения образования_________________________________

4.4. Количество и общая площадь учебных кабинетов___________________

4.5. Перечень профессий, заявленных для государственной аккредитации:

№

код

наименование   профессии

сроки обучения

количество   выпускников

5. Направленность реализуемых образовательных программ:

Программы начального профессионального образования на базе основного общего образования без получения среднего (полного) общего образования

___________________________________________________________________

Программы начального профессионального образования на базе среднего (полного) общего образования ___________________________________

Программы начального профессионального образования на базе основного общего образования

Программы профессиональной подготовки _________________________

_________________________________________________________________

Программы дополнительного профессионального образования, в том числе переподготовки и повышения квалификации _______________________

_______________________________________________________________

Уровень и качество подготовки выпускников:

№

код

наименование   профессии

математика

русский язык

спецпредмет

производст

венное

обучение

% обуч.

% кач.

% обуч.

% кач.

% обуч.

% кач.

% обуч.

% кач.

7. Результативность деятельности ОУ: (сведения о результатах итоговой аттестации за последние 3 года)

наименование   профессии

всего выпускников   по программе начального профессионального образования

показатели

количество   выпускников, получивших повышенный разряд

количество выпускников,   получивших установленный

разряд

количество   выпускников, получивших пониженный

разряд

количество   выпускников, не прошедших итоговую аттестацию

годы выпуска

8. Кадровое обеспечение

Показатели

Число педагогов

% к общему числу   педагогических работников образовательного учреждения

1.Общее число   педагогических работников (по штату)

2.Укомплектованность   педагогическими кадрами

3.Уровень квалификации   педагогических кадров:

-имеют   профессиональное образование, в т.ч.

- высшее

- среднее   профессиональное

-начальное   профессиональное

- не имеют   профессионального образования

4. Имеют квалификационные   категории:

- высшую

-первую

- вторую

- без категории

- имеют учёную   степень

5. Имеют стаж   педагогической работы:

до 2 лет

от 2 до 5 лет

от 5 до 10 лет

от 10 до 15 лет

свыше 15 лет

9. Наличие вакансий ___________________________________________

10. Информационно-техническое оснащение образовательного процесса

Тип компьютера

Количество

Наличие в образовательном учреждении оргтехники

Наименование

Количество

Обеспеченность учебниками

наименование   профессии

Общая потребность

Имеется в фонде   библиотеки (количество экземпляров)

Процент   обеспеченности

Медико - санитарные условия и соблюдение мер противопожарной безопасности.

1) Наличие медицинского кабинета:_____________________________________

Наличие санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии условий для ведения медицинской деятельности ___________________________

Наличие лицензии на медицинскую деятельность _________________

2) Наличие автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения о пожаре _______________________________________________________________

3) Наличие пропитки деревянных конструкций огнезащитным составом, дата выполнения пропитки (если не требуется, то указать, что не требуется) _______________________________________________________________

4) Наличие акта приёма образовательного учреждения к новому учебному году

(№, дата) ___________________________________________________________

5) Наличие и перечень предписаний органов Госпожнадзора (реквизиты)

№

п/п

Содержание   предписания

Меры по устранению   предписаний

6) Наличие и перечень предписаний органов Роспотребнадзора(реквизиты)

№

п/п

Содержание   предписания

Меры по устранению   предписаний

Руководитель образовательного учреждения /__________/

«_____» ________________200___г

Приложение № 6

к административному регламенту исполнения

Министерством образования и науки Камчатского края

государственной функции по государственной

аккредитации образовательных учреждений

Информация

об общеобразовательном учреждении для прохождения государственной аккредитации

1. Общие сведения об образовательном учреждении (далее ОУ):

Наименование ОУ__________________________________________________

1.1. Юридический, фактический адрес_________________________

1.2. Телефоны________________________________________________________

1.3. Год основания______________________________________________

1.4. Учредитель ОУ________________________________________________

1.5. Лицензия: серия______ ,№____________ дата выдачи ________________срок действия до_____________ кем выдана___________

1.6. Свидетельство о государственной аккредитации серия ________ № __________, дата выдачи __________________ срок действия ______________

Статус ОУ:

тип образовательного учреждения_____________________________

вид образовательного учреждения_________________________________________________________

В соответствии с установленным государственным статусом образовательное учреждение имеет право реализовать образовательные программы:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

1.7.Сведения об администрации ОУ:

должность

ФИО (полностью)

образование

общий пед. стаж

стаж   административной работы

общий

в данном ОУ

директор

зам. директора

зам. директора

зам. директора. по   ВР

2. Нормативно-правовая база:

2.1. Устав учреждения (дата утверждения и регистрации в налоговом органе)____________________________________________________________

2.2.Договор с учредителем (дата подписания)____________________________

2.3. Свидетельство на право оперативного управления (собственности) закрепленным имуществом __________________________________

2.4.Свидетельство на право пользования закрепленным участком земли __________________________________________________

2.5.Локальные акты учреждения________________________________________

3. Условия для организации образовательного процесса:

3.1. Тип здания__________________________________

3.2. Год ввода в эксплуатацию___________________________________

3.3.. Проектная мощность _______________________________________

Фактическая наполняемость ______________________________________

3.4. Перечень учебных кабинетов и их площадь ___________________________________________________________________

3.5. Библиотека_____________ книжный фонд________________ в том числе учебников _______________методической литературы ________________периодическая печать на сумму_________________ в том числе количество экземпляров детских изданий________ нормативных (наименование)_______

3.6. Наличие спортивного зала __________ его площадь ______________наличие спортивного оборудования_____________________ наличие и площадь спортивной площадки, её оборудование______________________

3.7. Наличие и площадь столовой __________________

число посадочных мест _______________________

3.8.Наличие актового зала____________________ число мест _______________.

3.9.Наличие кабинета информатики ____________число мест ______________

3.10.Наличие выхода в сеть Интернет ____________________________________

Количество учащихся, обучающихся в ОУ за последние 3 года

__________ уч. г. ____________чел.

__________ уч. г.____________ чел.

___________ уч.г.____________ чел.

5. Реализуемые образовательные программы (наименование программ начальной школы, программы углубленного изучения предметов, направления профильных классов, программы профессиональной подготовки)

учеб. годы

начальное общее   образование

основное общее   образование

среднее (полное)   общее образование

6. Перечень программ, реализуемых образовательных ОУ на :

Профильном уровне __________________________________________

Углубленном уровне________________________________

Профессиональная подготовка учащихся__________________________

7. Структура классов

кол-во обучающихся

1 ступень

2 ступень

3 ступень

всего

общее кол-во кл./кол-во уч-ся, в т. ч. в классах:

общеобразовательных

коррекционных

с углубленным изучением предметов

профильных

8. Уровень и качество подготовки выпускников (по материалам экспертизы)

математика

русский язык

по выбору

по выбору

%обуч.

%кач.

%обуч.

%кач.

%обуч.

%кач.

%обуч.

%кач.

начальная школа (3,4 кл.

основная школа (9 кл.)

сред.(полн.) школа (11кл.)

8. Кадровое обеспечение

Показатели

Число педагогов

% к общему числу   педагогических работников образовательного учреждения

1.Общее число   педагогических работников (по штату)

2.Укомплектованность   педагогическими кадрами

3.Уровень квалификации   педагогических кадров:

-имеют   профессиональное образование, в т.ч.

- высшее

- среднее   профессиональное

-начальное   профессиональное

- не имеют   профессионального образования

4. Имеют квалификационные   категории:

- высшую

-первую

- вторую

5. Имеют стаж   педагогической работы:

до 2 лет

от 2 до 5 лет

от 5 до 10 лет

от 10 до 15 лет

свыше 15 лет

10.Наличие вакансий _________________________________________________

11. Текучесть педагогических кадров

Убыло пед. работников из ОУ за 3 года, в т. ч. :

всего

за пределы области

на пенсию

в др. отрасли нар.   хозяйства

по уходу за детьми

другие причины

12. Повышение квалификации педагогических и руководящих кадров

формы повышения   квалификации

количество   работников, повысивших квалификацию за 3 года

всего

___________г.

___________г.

___________г.

институт повышения   квалификации

стажировка

другие формы

13. Сведения об устройстве выпускников основной школы за 3 года

учебный год

Всего

выпускников

обучаются в 10 классе.

поступили в ОУ НПО

поступили

в ОУ СПО

Работают и учатся

в вечерней

школе

Работают и не продолжают обучение

14. Данные о результатах итоговых аттестаций за 3 года.

14.1. Начальное общее образование

предметы

уч. г.

уч. г.

уч.г.

всего

аттестовано

атт. на 4 и 5

всего

аттестовано

атт. на 4 и 5

всего

аттестовано

атт. на 4 и 5

математика

русский язык

техника чтения

14.2. Основное общее образование обязательная государственная аттестация

предметы

уч. г.

уч. г.

уч.г.

всего

аттестовано

атт. на 4 и 5

всего

аттестовано

атт. на 4 и 5

всего

аттестовано

атт. на 4 и 5

алгебра

русский язык

обязательная аттестация по предметам по выбору

предметы

уч. г.

уч. г.

уч.г.

всего

аттестовано

атт. на 4 и 5

всего

аттестовано

атт. на 4 и 5

всего

аттестовано

атт. на 4 и 5

математика

русский язык.

литература

родной язык

родная литература

иностранный. язык

история

обществознание.

география

биология

физика

химия

физическая   культура

ОБЖ

технология

черчение

14.3. Среднее (полное) общее образование обязательная государственная аттестация

предметы

уч. г.

уч. г.

уч.г.

всего

аттестовано

атт. на 4 и 5

всего

аттестовано

атт. на 4 и 5

всего

аттестовано

атт. на 4 и 5

алгебра

русский язык

обязательная аттестация по предметам по выбору

предметы

уч. г.

уч. г.

уч.г.

всего

аттестовано

атт. на 4 и 5

всего

аттестовано

атт. на 4 и 5

всего

аттестовано

атт. на 4 и 5

математика

русский язык

литература

иностранный язык

история

обществознание

география

биология

физика

химия

физическая   культура

ОБЖ

технология

информатика

15. Информационно-техническое оснащение образовательного процесса

Тип компьютера

Количество

Наличие в образовательном учреждении оргтехники

Наименование

Количество

16. Обеспеченность учебниками

ступени обучения

общая потребность

имеется в фонде библиотеки (кол-во экз.)

процент обеспеченности

начальная школа

основная школа

средняя (полная) школа

17. Медико - санитарные условия и соблюдение мер противопожарной безопасности.

1) Наличие медицинского кабинета:_____________________________________

Наличие санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии условий для ведения медицинской деятельности ___________________

Наличие лицензии на медицинскую деятельность ___________________

2) Наличие автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения о пожаре _________________________________________________________________

3) Наличие пропитки деревянных конструкций огнезащитным составом, дата выполнения пропитки (если не требуется, то указать, что не требуется) ______________________

4) Наличие акта приёма образовательного учреждения к новому учебному году

(№, дата) ___________________________________________________________

5) Наличие и перечень предписаний органов Госпожнадзора (реквизиты)

№

п/п

Содержание   предписания

Меры по устранению   предписаний

6) Наличие и перечень предписаний органов Роспотребнадзора(реквизиты)

№

п/п

Содержание   предписания

Меры по устранению   предписаний

Руководитель образовательного учреждения

«_____» _______________200___г

Приложение № 7

к административному регламенту исполнения

Министерством образования и науки Камчатского края

государственной функции по государственной

аккредитации образовательных учреждений

Информация

о дошкольном образовательном учреждении для прохождения государственной аккредитации

1.Общие сведения об образовательном учреждении (далее ОУ):

1.1.Наименование ОУ______________________________________________

1.2.Юридический, фактический адреса____________________________

Телефоны_________________________________________________________

1.3.Год основания______________________________________________

1.4.Учредитель ОУ_________________________________

1.5.Лицензия: серия ____№ _________ дата выдачи______________

срок действия до__________

кем выдана_____________________________________________________________

1.6. Свидетельство о государственной аккредитации серия ________ № __________, дата выдачи __________________ срок действия ____________

Статус ОУ:

тип образовательного учреждения________________________________

вид образовательного учреждения________________________________

В соответствии с установленным государственным статусом образовательное учреждение имеет право реализовать образовательные программы:

___________________________________________________________________

1.7.Сведения об администрации ОУ:

Должность

ФИО (полностью)

Образование

Общий пед.стаж

Стаж   административной работы

общий

в данном ОУ

Заведующий ОУ

Зам. заведующего   по ВМР

2.Нормативно-правовая база:

2.1. Устав учреждения ((дата утверждения и регистрации в налоговом органе) __________________________________________________________________

2.2. Договор с учредителем (дата подписания)____________________________________

2.3.Свидетельство на право оперативного управления (собственности) закрепленным имуществом ____________________________________________________________

2.4.Свидетельство на право пользования закрепленным участком земли ____________________________________________________________

2.5. Локальные акты учреждения_______________________________________________

3.Условия для организации образовательного процесса:

3.1.Тип здания__________________________________________________________

3.2 Год ввода в эксплуатацию_____________________________________________

3.3. Проектная мощность _________________________________________________

3.4. Фактическая наполняемость ______________________________________________

3.5.Количество и общая площадь _________________________

3.6..Библиотека____________ книжный фонд________________ в том числе учебников_______________методической литературы_________________ периодическая печать на сумму___________________ в том числе количество экземпляров детских изданий________ нормативных (наименование)___________

3.7.Наличие физкультурного зала__________ его площадь_____________ наличие спортивного оборудования_________________ наличие и площадь спортивной площадки, её оборудование____________________________

3.8.Наличие музыкального зала ____________________ число мест ______

3.9.Наличие оборудованной детской площадки______________________

Наличие ограждения территории образовательного учреждения_________

Реализуемая основная образовательная программа ________________

Направленность реализуемых дополнительных образовательных программ:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

________________________________________________________________

Структура групп

Количество   воспитанников

Младшая группа

Средняягруппа

Старшая группа

Подготовит. группа

Всего

Общее количество   групп/ количество воспитанников, в том числе в группах:

коррекционных

Кадровое обеспечение

Показатели

Число педагогов

% к общему числу   педагогических работников образовательного учреждения

1.Общее число   педагогических работников (по штату)

2.Укомплектованность   педагогическими кадрами

3.Уровень квалификации   педагогических кадров:

-имеют   профессиональное образование, в т.ч.

- высшее

- среднее   профессиональное

-начальное   профессиональное

- не имеют   профессионального образования

4. Имеют квалификационные   категории:

- высшую

-первую

- вторую

5. Имеют стаж   педагогической работы:

до 2 лет

от 2 до 5 лет

от 5 до 10 лет

от 10 до 15 лет

свыше 15 лет

Наличие вакансий _________________________________________________

(сколько, какие вакансии)

Информационно-техническое оснащение образовательного процесса

Тип компьютера

Количество

Наличие в образовательном учреждении оргтехники

Наименование

Количество

10. Медико - санитарные условия и соблюдение мер противопожарной безопасности.

1) Наличие медицинского кабинета:_____________________________________

Наличие санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии условий для ведения медицинской деятельности _______________________________

Наличие лицензии на медицинскую деятельность __________________

2) Наличие автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения о пожаре ___________________________________________________________

3) Наличие пропитки деревянных конструкций огнезащитным составом, дата выполнения пропитки (если не требуется, то указать, что не требуется) _______

4) Наличие акта приёма образовательного учреждения к новому учебному году

(№, дата) ___________________________________________________________

5) Наличие и перечень предписаний органов Госпожнадзора (реквизиты)

№

п/п

Содержание   предписания

Меры по устранению   предписаний

6) Наличие и перечень предписаний органов Роспотребнадзора(реквизиты)

№

п/п

Содержание   предписания

Меры по устранению   предписаний

Руководитель образовательного учреждения /__________/

«_____» ________________200___г

Приложение № 8

к административному регламенту исполнения

Министерством образования и науки Камчатского края

государственной функции по государственной

аккредитации образовательных учреждений

Информация

о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей для прохождения государственной аккредитации

1. Общие сведения об образовательном учреждении (далее ОУ):

1.1.Наименование ОУ_____________________________________________

1.2.Юридический, фактический адреса__________________________________

1.3.Телефоны_______________________________________________________

1.4.Год основания___________________________________________________________

1.5.Учредитель ОУ_________________________________________________

1.6.Лицензия: серия_____ ,№________ дата выдачи _______________срок действия до__________ кем выдана______________________________

1.7.Свидетельство о государственной аккредитации серия ________ № __________, дата выдачи __________________ срок действия ____________

Статус ОУ:

тип образовательного учреждения_________________________________

вид образовательного учреждения_____________________________________________________

В соответствии с установленным государственным статусом образовательное учреждение имеет право реализовать образовательные программы:

_________________________________________________________________

1.8.Сведения об администрации ОУ:

Должность

ФИО (полностью)

Образо-вание

Общий пед.

стаж

Стаж   административной работы

общий

в данном ОУ

директор

зам. директора

зам. директора

зам. директора .   по ВР

2. Нормативно-правовая база:

2.1. Устав учреждения (дата утверждения и регистрации в налоговом органе)____________________________________________________________

2.2.Договор с учредителем (дата подписания)___________________________________

2.3. Свидетельство на право оперативного управления (собственности) закрепленным имуществом _____________________

2.4.Свидетельство на право пользования закрепленным земельным участком _____________________________________

2.5.Локальные акты учреждения______________________________________________

3. Условия для организации образовательного процесса:

3.1. Тип здания__________________________________________________________

3.2 Год ввода в эксплуатацию_____________________________________________

3.3. Проектная мощность _________________________________________________

3.4.Реальная наполняемость ______________________________________________

3.5. Количество и общая площадь учебных кабинетов _________________________

3.6. Библиотека__________книжный фонд__________в том числе учебников _______методической литературы ______периодическая печать на сумму_________________ в том числе количесво экземпляров детских изданий____ нормативных (наименование)______

3.7. Наличие спортивного зала __________ его площадь ______наличие спортивного оборудования_____наличие и площадь спортивной площадки, её оборудование____________

3.8. Наличие и площадь столовой __________________

число посадочных мест _______________________

3.9. Наличие актового зала____________________ число мест ________

3.10.Наличие кабинета информатики ____________число мест ______________

3.11.Наличие выхода в сеть ИНТЕРНЕТ _________________________

Количество обучающихся, воспитанников в ОУ за последние 3 года

__________ уч. г. ____________чел.

__________ уч. г.____________ чел.

___________ уч.г.____________ чел.

Виды реализуемых образовательных программ (основные и дополнительные)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Результативность деятельности образовательного учреждения

Результаты итоговой аттестации (за последние 3 года)

учеб. годы

предмет

начальное общее   образование

основное общее   образование

среднее (полное)   общее образование

% успеваемости

% качества

% успеваемости

% качества

% успеваемости

% качества

математика

русский язык

7. Структура классов

кол-во обучающихся

1 ступень

2 ступень

3 ступень

всего

общее кол-во кл./кол-во уч-ся, в т. ч. в классах:

общеобразовательных

коррекционных

8. Уровень и качество подготовки выпускников (по материалам экспертизы)

математика

русский язык

по выбору

по выбору

%обуч.

%кач.

%обуч.

%кач.

%обуч.

%кач.

%обуч.

%кач.

начальная школа (3,4 кл.

основная школа (9 кл.)

сред.(полн.) школа (11кл.)

9. Кадровое обеспечение

Показатели

Число педагогов

% к общему числу   педагогических работников образовательного учреждения

1.Общее число   педагогических работников (по штату)

2.Укомплектованность   педагогическими кадрами

3.Уровень квалификации   педагогических кадров:

-имеют   профессиональное образование, в т.ч.

- высшее

- среднее   профессиональное

-начальное   профессиональное

- не имеют   профессионального образования

4. Имеют квалификационные   категории:

- высшую

-первую

- вторую

5. Имеют стаж   педагогической работы:

до 2 лет

от 2 до 5 лет

от 5 до 10 лет

от 10 до 15 лет

свыше 15 лет

10.Наличие вакансий _________________________________________________

11. Текучесть педагогических кадров

Убыло пед. работников из ОУ за 3 года, в т. ч. :

всего

за пределы области

на пенсию

в др. отрасли нар.   хозяйства

по уходу за детьми

другие причины

12. Повышение квалификации педагогических и руководящих кадров

формы повышения   квалификации

количество   работников, повысивших квалификацию за 3 года

всего

___________г.

___________г.

___________г.

курсовая   подготовка

стажировка

другие формы

13. Сведения об устройстве выпускников основной школы за последние 3 года

учебный год

Всего выпускников

обучаются в 10 классе.

поступили в ОУ НПО

поступили в ОУ СПО

Работают и учатся в вечерней школе

Работают и не продолжают обучение

14. Информационно-техническое оснащение образовательного процесса

Тип компьютера

Количество

Наличие в образовательном учреждении оргтехники

Наименование

Количество

15. Обеспеченность учебниками

ступени обучения

общая потребность

имеется в фонде библиотеки (кол-во экз.)

процент обеспеченности

начальная школа

основная школа

средняя (полная) школа

16. Медико - социальные условия осуществления образовательного процесса

16.1. Статистика заболеваемости воспитанников (за последние 3 года)

год

всего заболевших

тип заболевания

имеющие   хронические заболевания

имеющие   инвалидность

Выполнение натуральных норм питания и стоимости в сутки на 1 воспитанника ____________________________________________________

Социальный паспорт воспитанников образовательного учреждения интернатного типа

год

всего

мальчики

девочки

сироты

признанные лицом,   лишенным попечительства родителей

Сведения о родителях обучающихся, воспитанников

год

лишены   родительских прав

ограничены в   родительских правах

находятся в   розыске

находятся в   заключении

умерли

17. Медико - санитарные условия и соблюдение мер противопожарной безопасности.

1) Наличие медицинского кабинета:_____________________________________

Наличие санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии условий для ведения медицинской деятельности _______

Наличие лицензии на медицинскую деятельность _____________________________

2) Наличие автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения о пожаре ____________________________

3) Наличие пропитки деревянных конструкций огнезащитным составом, дата выполнения пропитки (если не требуется, то указать, что не требуется) ______________________

4) Наличие акта приёма образовательного учреждения к новому учебному году

(№, дата) ___________________________________________________________

5) Наличие и перечень предписаний органов Госпожнадзора (реквизиты)

№

п/п

Содержание   предписания

Меры по устранению   предписаний

6) Наличие и перечень предписаний органов Роспотребнадзора(реквизиты)

№

п/п

Содержание   предписания

Меры по устранению   предписаний

Руководитель образовательного учреждения /__________/

"_____" ___________200___г.

Приложение № 9

к административному регламенту исполнения

Министерством образования и науки Камчатского края

государственной функции по государственной

аккредитации образовательных учреждений

Информация

об образовательном учреждении дополнительного образования для прохождения государственной аккредитации

1.Общие сведения об образовательном учреждении (далее ОУ):

1.1.Наименование ОУ_________________________________________________

1.2. Юридический, фактический адреса________________________________

1.3. Телефоны__________________________________________________________

1.4.Год основания________________________________________________

1.5.Учредитель ОУ_________________________________________________

1.6.Лицензия: серия ______№____________ дата выдачи ____________ срок действия до____________

кем выдана _______________________________________________

1.7.Свидетельство о государственной аккредитации серия ________ № __________, дата выдачи __________________срок действия _______________

Статус ОУ:

тип образовательного учреждения__________________________________

вид

образовательного учреждения______________________________________________

В соответствии с установленным государственным статусом образовательное учреждение имеет право реализовать образовательные программы:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

1.8.Сведения об администрации ОУ:

Должность

ФИО (полностью)

Образование

Общийпед.стаж

Стаж   административной работы

общий

в данном ОУ

директор

Заместитель   директора

2.Нормативно-правовая база:

2.1.Устав учреждения (дата утверждения и регистрации в налоговом органе) ___________________________________________________________________

2.2.Свидетельство на право оперативного управления (собственности) закрепленным имуществом _____________________________________________________________

2.3.Свидетельство на право пользования закрепленным участком земли _____________________________________________________________

2.4.Договор с учредителем (дата подписания)____________________________________

2.5..Локальные акты учреждения_______________________________________________

3.Условия для организации образовательного процесса:

3.1 Тип здания__________________________________________________________

3.2 Год ввода в эксплуатацию_____________________________________________

3.3. Проектная мощность _________________________________________________

3.4. Фактическая наполняемость ______________________________________________

3.5. Количество и общая площадь учебных кабинетов _________________________

3.6. Библиотека_____________ книжный фонд________________ в том числе учебников_____________ методической литературы_________________ периодическая печать на сумму___________________ в том числе количество экземпляров детских изданий________ нормативных (наименование)_______

3.7. Наличие спортивного зала __________его площадь______________ наличие спортивного оборудования _________________ наличие и площадь спортивной площадки, её оборудование______________________

3.8. Наличие и площадь столовой __________число посадочных мест________

3.9. Наличие актового зала ____________________ число мест ____________

3.10.Наличие выхода в сеть ИНТЕРНЕТ _________________________________

4 Уровень реализуемых образовательных программ, направленность и полнота выполнения с учетом достижений учащихся

образовательные   программы, реализуемые в учреждении

виды программ

сроки реализации программ

примерная

адаптированная

авторская

1

год

2 года

3 года

более 3 лет

4.1. Сведения об авторских и экспериментальных программах

тип программы

название программы

Ф. И.О. педагога

рецензенты

кем и когда   утверждена

авторские

экспериментальные

4.2. Направленность дополнительных образовательных программ

направленность   дополнительных образовательных программ

количество детей

количество групп

количество   объединений

количество штатных   педагогов

количество   совместителей

научно-техническая

спортивно-техническая

физкультурно-спортивная

художественно-эстетическая

туристско-краеведческая

эколого-биологическая

военно-патриотическая

социально-педагогическая

культурологическая

естественно-научная

другие

4.3. Сведения об участии детей в массовых формах работы, организуемых учреждением

наименование форм

учрежденческий   уровень (кол-во)

муниципальный   уровень (кол-во)

региональный   уровень (кол-во)

федеральный   уровень (кол-во)

мероприятия

участники

мероприятия

участники

мероприятия

участники

мероприятия

участники

досуговые,   развлекательные акции (праздники, концерты)

культурно-познавательные   акции

формы творческой   очно-заочной работы по достижению результатов (олимпиады, конкурсы, фестивали,   слеты, конференции, выставки)

экскурсии, походы,   массовые игры и соревнова

ния

другие

4.4. Наличие разрядников и мастеров по программам спортивной направленности

наличие почетных   званий детских объединений

юношеский

взрослый

КМС

МС

МСМК

ЗМС

3. Данные о контингенте учащихся за последние три года

а) численность учащихся

возраст   воспитанников

200_/200_ уч. год

200_/200_ уч. год

200_/200_ уч. год

дошкольники

1-4 класс

5-8 класс

9-11 класс

уч-ся учреждений   НПО, СПО, ВУЗов

б) численность воспитанников:

год обучения

200_/200_ уч. год

200_/200_ уч. год

200_/200_ уч. год

1-й

2-й

3-й

больше 3 лет

итого:

6. Кадровое обеспечение

Показатели

Число педагогов

% к общему числу   педагогических работников образовательного учреждения

1.Общее число   педагогических работников (по штату)

2.Укомплектованность   педагогическими кадрами

3.Уровень квалификации   педагогических кадров:

-имеют   профессиональное образование, в т.ч.

- высшее

- среднее   профессиональное

-начальное   профессиональное

- не имеют   профессионального образования

4. Имеют квалификационные   категории:

- высшую

-первую

- вторую

5. Имеют стаж   педагогической работы:

до 2 лет

от 2 до 5 лет

от 5 до 10 лет

от 10 до 15 лет

свыше 15 лет

7. Наличие вакансий _________________________________________________

Информационно-техническое оснащение образовательного процесса

Тип компьютера

Количество

Наличие в образовательном учреждении оргтехники

Наименование

Количество

8. Медико - санитарные условия и соблюдение мер противопожарной безопасности.

1) Наличие автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения о пожаре _________________________________________________________________________

2) Наличие пропитки деревянных конструкций огнезащитным составом, дата выполнения пропитки (если не требуется, то указать, что не требуется) ______________________

3) Наличие акта приёма образовательного учреждения к новому учебному году

(№, дата) ___________________________________________________________

4) Наличие и перечень предписаний органов Госпожнадзора (реквизиты)

№

п/п

Содержание   предписания

Меры по устранению   предписаний

5) Наличие и перечень предписаний органов Роспотребнадзора(реквизиты)

№

п/п

Содержание   предписания

Меры по устранению   предписаний

9. Оценка соответствия состояния материальной базы образовательного процесса образовательным задачам

направление   образовательной программы

допустимый   (частичный) до 50 %

необходимый до 80%

полный 100%

Руководитель образовательного учреждения /__________/

«_____» ________________200___г

Приложение № 10

к административному регламенту исполнения

Министерством образования и науки Камчатского края

государственной функции по государственной

аккредитации образовательных учреждений

Информация

об учреждении, организации, имеющих образовательные подразделения, осуществляющие профессиональную подготовку, учебно-производственные комбинаты для прохождения государственной аккредитации

1. Общие сведения об учреждении, организации :

1.1. Наименование ОУ______________________________________________

1.2.Юридический, фактический адреса______________________________

1.3.Телефоны______________________________________________________

1.4.Год основания_______________________________________________

1.5.Учредитель ОУ______________________________________________

1.6.Лицензия: серия______ ,№_________ дата выдачи ________________срок действия до________ кем выдана_________________________________

1.7.Свидетельство о государственной аккредитации серия ________ № __________, дата выдачи __________________ срок действия ____________

Статус ОУ:

тип образовательного учреждения_____________________________

вид

образовательного учреждения____________________________________________________

В соответствии с установленным государственным статусом образовательное учреждение имеет право реализовать образовательные программы

___________________________________________________________________

Сведения об администрации ОУ:

Должность

ФИО (полностью)

Образование

Общий стаж

Стаж   административной работы

общий

в данном   подразделении

2. Нормативно-правовая база:

2.1. Устав учреждения (дата утверждения и регистрации в налоговом органе)______________________________________

2.2.Договор с учредителем (дата подписания)_________________________

2.3. Свидетельство на право оперативного управления (собственности) закрепленным имуществом ____________________

2.4.Свидетельство на право пользования закрепленным земельным участком _____________________________________

2.5.Локальные акты учреждения______________________________________________

3. Условия для организации образовательного процесса:

3.1. Тип здания__________________________________________________

3.2 Год ввода в эксплуатацию_____________________________________

3.3. Проектная мощность ___________________________________________

3.4. Реальная наполняемость ________________________________________

3.5. Количество и общая площадь учебных кабинетов _____________________

3.6. Библиотека_____________ книжный фонд________в том числе учебников ____________методической литературы ________________периодическая печать на сумму_________________ в том числе количество экземпляров детских изданий________ нормативных (наименование)_______

3.7. Наличие спортивного зала ________его площадь ________наличие спортивного оборудования_________наличие и площадь спортивной площадки, её оборудование_______________

3.8. Наличие и площадь столовой __________________

число посадочных мест _______________________

3.9. Наличие актового зала____________________ число мест _______________.

3.10.Наличие кабинета информатики ____________число мест ______________

3.11.Наличие выхода в сеть ИНТЕРНЕТ _____________________________________-

4. Организация и содержание образовательного процесса

4.1. Режим работы _______________________________________________

4.2. Особенности приема на обучение____________________________

4.3. Формы получения образования___________________________ ____

4.4. Перечень профессий, заявленных для государственной аккредитации:

№

код

наименование   профессии

сроки обучения

количество   выпускников

5.Результативность деятельности учреждения за 3 года:

наименование   профессии

всего выпускников   по программе профессиональной подготовки

показатели

количество   выпускников, получивших повышенный разряд

количество выпускников,   получивших установленный

разряд

количество   выпускников, получивших пониженный

разряд

количество   выпускников, не прошедших итоговую аттестацию

годы выпуска

6 Кадровое обеспечение

Показатели

Число педагогов

% к общему числу   педагогических работников учреждения

1.Общее число   педагогических работников (по штату)

2.Укомплектованность   педагогическими кадрами

3.Уровень   квалификации педагогических кадров:

-имеют   профессиональное образование, в т.ч.

- высшее

- среднее   профессиональное

-начальное   профессиональное

- не имеют   профессионального образования

4. Имеют   квалификационные категории:

- высшую

-первую

- вторую

- без категории

- имеют учёную   степень

5. Имеют стаж   педагогической работы:

до 2 лет

от 2 до 5 лет

от 5 до 10 лет

от 10 до 15 лет

свыше 15 лет

7. Наличие вакансий ____________________________________________________

8. Информационно-техническое оснащение образовательного процесса

Тип компьютера

Количество

Наличие в образовательном учреждении оргтехники

Наименование

Количество

Обеспеченность учебниками

наименование   профессии

Общая потребность

Имеется в фонде   библиотеки (количество экземпляров)

Процент   обеспеченности

9. Медико - санитарные условия и соблюдение мер противопожарной безопасности.

1) Наличие медицинского кабинета:_____________________________________

Наличие санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии условий для ведения медицинской деятельности ______

Наличие лицензии на медицинскую деятельность __________________

2) Наличие автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения о пожаре __________________________________

3) Наличие пропитки деревянных конструкций огнезащитным составом, дата выполнения пропитки (если не требуется, то указать, что не требуется) ______________________

4) Наличие акта приёма образовательного учреждения к новому учебному году

(№, дата) ___________________________________________________________

5) Наличие и перечень предписаний органов Госпожнадзора (реквизиты)

№

п/п

Содержание   предписания

Меры по устранению   предписаний

6) Наличие и перечень предписаний органов Роспотребнадзора(реквизиты)

№

п/п

Содержание   предписания

Меры по устранению   предписаний

Руководитель образовательного учреждения /__________/

«_____» ________________200___г

П

Приложение № 11

к административному регламенту исполнения

Министерством образования и науки Камчатского края

государственной функции по государственной

аккредитации образовательных учреждений

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

комиссии по государственной аккредитации

образовательных учреждений

от _______________ № __________

Комиссия по государственной аккредитации образовательных учреждений Камчатского края, созданная приказом Министерства образования и науки Камчатского края

от __________ 200 года № в составе

председателя комиссии:____________________________________

членов комиссии: ____________________________________

____________________________________

____________________________________

рассмотрела, представленные на государственную аккредитацию, материалы аккредитационной экспертизы __________________________________________________________________

(наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения)

На основании изученных материалов комиссия по государственной аккредитации считает, что образовательное учреждение

______________________________________________________________

(наименование образовательного учреждения)

прошло государственную аккредитацию, по результатам которой ему установлен государственный статус:

тип образовательного учреждения_____________________________

вид образовательного учреждения______________________________

В соответствии с установленным государственным статусом образовательное учреждение имеет право реализовать образовательные программы:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Имеет право на выдачу выпускникам документа государственного образца

_________________________________

и на пользование печатью с изображением герба Российской Федерации

Председатель комиссии

по государственной аккредитации _______________________/ _____________/

Секретарь комиссии

по государственной аккредитации ______________________ /_____________/

дата

Приложение № 12

к административному регламенту исполнения

Министерством образования и науки Камчатского края

государственной функции по государственной

аккредитации образовательных учреждений

Журнал учета заявлений, поданных образовательными учреждениями, на государственную аккредитацию

Регистрационный

№

п/п

наименование   образовательного учреждения, юридический адрес

дата подачи   заявления

роспись сдавшего   заявление

роспись принявшего   заявление

Приложение № 13

к административному регламенту исполнения

Министерством образования и науки Камчатского края

государственной функции по государственной

аккредитации образовательных учреждений

Журнал регистрации выданных свидетельств о государственной аккредитации и (или) приложений к ним

регистрационный №

серия,номер,срок   действия свидетельства

наименование   образовательного учреждения

юридический адрес

Приказ о выдаче   свидетельства

Датавыдачи   свидетельства

роспись о   получении свидетельства

росписьвыдавшего   свидетельство

Приложение № 14

к административному регламенту исполнения

Министерством образования и науки Камчатского края

государственной функции по государственной

аккредитации образовательных учреждений

РЕЕСТР

СВИДЕТЕЛЬСТВ О ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ,

ВЫДАННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЯМ

(в ред. Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 14 июля 2008 г. № 522)

№№ №

наименование   аккредитационного органа, выдавшего свидетельство

полное   наименование и место нахождения образовательного учреждения (научной   организации), имеющего свидетельство

дата принятия решения   о выдаче свидетельства, реквизиты свидетельства

срок окончания   действия свидетельства

перечень   аккредитованных образовательных программ

основание и дата   переоформления свидетельства

основание и дата   приостановления и возобновления действия свидетельства

основание и дата   лишения государственной аккредитации

основание и дата   признания свидетельства утратившим силу

Приложение № 15

к административному регламенту исполнения

Министерством образования и науки Камчатского края

государственной функции по государственной

аккредитации образовательных учреждений

Блок-схема последовательности действий

при проведении государственной аккредитации

1. Формирование графика проведения экспертизы

Прием, регистрация и проверка

комплекта документов

Внесение информации в базу данных

для включения в график государственнойаккредитации

Подготовкапроекта графика

Утверждениеграфика

Доведениеграфика до сведения

учредителей образовательных учреждений

Размещение графика в сети Интернет

Направление заявителям писем Министерства оботказе во включении

в график с указанием мотивированной причины отказа

2. Подготовка и проведение экспертизы

Прием, регистрация и проверка

комплекта документов

Подготовка к проведению экспертизы

Проведениеэкспертизы

3. Рассмотрение вопроса о государственной аккредитации

Прием, регистрация и проверка комплекта

документов

Включение заявителя

в перечень заявителей

для рассмотрения АК

Формирование аккредитационного дела

вРосаккредагентство

Подготовка на основе аккредитационного делапредставления организации, филиала, новых образовательных программ

к рассмотрению на заседании аккредитационнойкомиссии (АК) и передача его секретарю АК

Формирование повестки заседания АК

Подготовка проекта решенияАК

Рассмотрение вопроса на заседанииАК

Оформление и утверждение протоколазаседанияАК

Подготовка проектаприказа Министерства об утверждении решения АК,рассмотрениепроектаприказа Министром

Внесение изменений

в проектприказа Рособрнадзора

решение

о государственной аккредитации

решение о направлении

в организацию предписания

об устранении несоответствий

и (или) нарушений

Направление предписания

(в рамках исполнения государственной функции

по осуществлению контроля за качествомобразования)

Направление заявителю письма Министерства оботказе

в государственной аккредитации с копией приказа

Проведениемероприятия

по контролю(в рамках исполнения государственной функции

по осуществлению контроля

за качеством образования)

Приложение № 16к

к административному регламенту исполнения

Министерством образования и науки Камчатского края

государственной функции по государственной

аккредитации образовательных учреждений

Блок-схема последовательности действий при рассмотрении

вопроса о переоформлении свидетельства

Прием, регистрация и проверка комплекта документов

да

Дополнение аккредитационного дела

Подготовка приказаМинистерства

о переоформлении свидетельства

и (или) приложения к нему

нет

Оформление и выдача заявителю свидетельства

и (или) приложения к нему

Отказ в переоформлениисвидетельства

Приложение № 17

к административному регламенту исполнения

Министерством образования и науки Камчатского края

государственной функции по государственной

аккредитации образовательных учреждений

Блок-схема последовательности действий при рассмотрении

вопроса о возобновлении действия свидетельства

Прием, регистрация и проверка комплекта документов

Дополнение аккредитационного дела,

Включение заявителя

в перечень заявителей

для рассмотрения АК

Подготовка на основе аккредитационного делаинформационно-аналитических материалов для рассмотрения на заседании АК

Формирование повестки заседания АК

Подготовка проекта решенияАК

Поступлениеотчета

о результатахконтроля знаний

и умений изаключения

по учебным планам

Рассмотрение вопроса на заседанииАК

Оформление и утверждение протоколазаседанияАК

Подготовка проектаприказа Министерства

об утверждении решения АК, рассмотрениепроектаприказа Министром

не соответствуетрешениюАК

Внесение изменений

в проектприказа Рособрнадзора

об отказе ввозобновлении действия свидетельства

о проведениимероприятия

по контролю в формевыезднойпроверкис целью проверкисведений,представленных организацией

Направление письма заявителю

об отказе в возобновлении действия свидетельства

Проведениемероприятияпо контролю(в рамках исполнения государственной функции поосуществлению контроля за качеством образования)

Направление письма заявителю

о возобновлении действия свидетельства

Приложение № 18

к административному регламенту исполнения

Министерством образования и науки Камчатского края

государственной функции по государственной

аккредитации образовательных учреждений

Блок-схема последовательности действий

при ведении реестра свидетельств, предоставлении

информации из реестра свидетельств

Получение информации, подлежащей

внесению в реестр свидетельств

Внесение сведений в реестр свидетельств

Поступление запроса на получение информации изреестра свидетельств

да

Выдача информациииз реестра свидетельств возможна

Направление заявителю письма о невозможностипредоставления информации

из реестра свидетельств

Идентификация записи в реестре свидетельств,

к которой относится запрос

Направление заявителю

соответствующих сведений