О ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) НА 2020 - 2024 ГОДЫ И НА ПЛАНОВЫЙ ПЕРИОД ДО 2026 ГОДА»



ГЛАВА РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

УКАЗ

от 16.12.2019 № 900

О ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЕ

РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) НА 2020 - 2024 ГОДЫ И НА ПЛАНОВЫЙ ПЕРИОД ДО 2026 ГОДА»

(в редакции Указа Главы РС(Я) от 13.03.2020 № 1048, от 19.06.2020 № 1266,
от 10.08.2020 № 1369, от 07.10.2020 № 1462, от 09.12.2020 № 1557, от 31.12.2020 № 1641)

В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, Законом Республики Саха (Якутия) от 05 февраля 2014 г. 1280-З № 111-V «О бюджетном устройстве и бюджетном процессе в Республике Саха (Якутия)», Указом Главы Республики Саха (Якутия) от 04 июля 2016 г. № 1255 «Об утверждении Перечня государственных программ Республики Саха (Якутия)», в целях реализации единой государственной политики в сфере развития образования, ориентированной на формирование открытого образовательного пространства, обеспечивающего равные шансы на жизненный успех, конкурентоспособность человека в мировом пространстве, постановляю:

1. Утвердить прилагаемую государственную программу Республики Саха (Якутия) «Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2020 - 2024 годы и на плановый период до 2026 года».

2. Признать утратившими силу:

Указ Главы Республики Саха (Якутия) от 15 декабря 2017 г. № 2282 «О государственной программе Республики Саха (Якутия)“Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2016 - 2022 годы и на плановый период до 2026 года”»;

Указ Главы Республики Саха (Якутия) от 16 января 2018 г. № 2369 «О внесении изменений в государственную программу Республики Саха (Якутия)“Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2016 - 2020 годы и на плановый период до 2026 года”, утвержденную Указом Главы Республики Саха (Якутия) от 15 декабря 2017 г. № 2282»;

Указ Главы Республики Саха (Якутия) от 28 мая 2018 г. № 2593 «О внесении изменений в государственную программу Республики Саха (Якутия)“Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2016 - 2020 годы и на плановый период до 2026 года”, утвержденную Указом Главы Республики Саха (Якутия) от 15 декабря 2017 г. № 2282»;

Указ Главы Республики Саха (Якутия) от 03 сентября 2018 г. № 2808 «О внесении изменений в государственную программу Республики Саха (Якутия)“Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2016 - 2020 годы и на плановый период до 2026 года”, утвержденную Указом Главы Республики Саха (Якутия) от 15 декабря 2017 г. № 2282»;

Указ Главы Республики Саха (Якутия) от 21 декабря 2018 г. № 268 «О внесении изменений в Указ Главы Республики Саха (Якутия) от 15 декабря 2017 г. № 2282 “О государственной программе Республики Саха (Якутия) “Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2016 - 2020 годы и на плановый период до 2026 года”»;

Указ Главы Республики Саха (Якутия) от 20 марта 2019 г. № 424 «О внесении изменений в государственную программу Республики Саха (Якутия) “Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2016 - 2020 годы и на плановый период до 2026 года”, утвержденную Указом Главы Республики Саха (Якутия) от 15 декабря 2017 г. № 2282»;

Указ Главы Республики Саха (Якутия) от 10 июня 2019 г. №580 «О внесении изменений в государственную программу Республики Саха (Якутия)“Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2016 - 2020 годы и на плановый период до 2026 года”, утвержденную Указом Главы Республики Саха (Якутия) от 15 декабря 2017 г. № 2282».

Указ Главы Республики Саха (Якутия) от 23 октября 2019г. № 795 «О внесении изменений в государственную программу Республики Саха (Якутия) “Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2016 - 2022 годы и на плановый период до 2026 года”, утвержденную Указом Главы Республики Саха (Якутия) от 15 декабря 2017 г. № 2282».

3. Настоящий Указ вступает в силу с 01 января 2020 года.

4. Контроль исполнения настоящего Указа возложить на исполняющего обязанности заместителя Председателя Правительства Республики Саха (Якутия) Местникова С.В.

(в редакции Указа Главы РС(Я) от 19.06.2020 № 1266)

5. Опубликовать настоящий Указ в официальных средствах массовой информации.

                 Глава

Республики Саха (Якутия)

А.НИКОЛАЕВ

УТВЕРЖДЕНА

Указом Главы

Республики Саха (Якутия)

от 16 декабря 2019 г. № 900

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА
Республики Саха (Якутия)«Развитие образования Республики
Саха (Якутия) на 2020-2024 годы и на плановый период до 2026 года»

(в редакции Указа Главы РС(Я) от 10.08.2020 № 1369от 09.12.2020 № 1557, от 31.12.2020 № 1641)

Паспорт

государственной программы Республики Саха (Якутия)

«Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2020-2024 годы

и на плановый период до 2026 года»

Наименование государственной программы

Развитие образования Республики Саха (Якутия)
на 2020-2024 годы и на плановый период до 2026 года

Ответственный исполнитель программы

Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия)

Соисполнители программы

Министерство строительства Республики Саха (Якутия);

Министерство инноваций, цифрового развития
и инфокоммуникационных технологий Республики Саха (Якутия);

Министерство культуры и духовного развития Республики Саха (Якутия);

Министерство экономики Республики Саха (Якутия);

Министерство по физической культуре и спорту Республики Саха (Якутия)

Участники программы

Министерство строительства Республики Саха (Якутия);

Министерство инноваций, цифрового развития
и инфокоммуникационных технологий Республики Саха (Якутия);

Министерство культуры и духовного развития Республики Саха (Якутия);

Министерство экономики Республики Саха (Якутия);

Министерство по физической культуре и спорту Республики Саха (Якутия);

органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Саха (Якутия)

Подпрограммы программы

Подпрограмма № 1. «Обеспечивающая подпрограмма»;

подпрограмма № 2. «Общее образование - образование, открытое в будущее»;

подпрограмма № 3. «Профессиональное образование»;

подпрограмма № 4. «Воспитание и дополнительное образование»;

подпрограмма № 5. «Одаренные дети Якутии»;

подпрограмма № 6. «Отдых детей и их оздоровление»;

подпрограмма № 7. «Учительский рост»;

подпрограмма № 8. «Дети Арктики и Севера»;

подпрограмма № 9. «Содействие созданию новых мест   в общеобразовательных организациях Республики Саха (Якутия)»;

подпрограмма № 10. «Укрепление материально-технической базы организаций образования»

Цель программы

Формирование открытого образовательного пространства, обеспечивающего равные шансы
на жизненный успех, конкурентоспособность человека в мировом пространстве

Задачи программы

Совершенствование содержания образования, образовательных программ общего образования детей, направленных на достижение высоких учебных результатов и успешную социализацию.

Обеспечение трудовыми ресурсами потребности экономики в соответствии с прогнозом потребности
в кадрах для отраслей экономики Республики Саха (Якутия).

Создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей, исторических
и национально-культурных традиций народов Республики Саха (Якутия); формирование современной региональной системы дополнительного образования детей.

Создание условий для выявления и развития одаренных и талантливых детей Республики Саха (Якутия).

Обеспечение доступности отдыха и оздоровления детей.

Создание условий для развития и укрепления потенциала педагогических работников.

Повышение доступности и качества образования для детей Арктики.

Обеспечение создания новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения.

Создание механизма устойчивого развития системы образования, обеспечения качественного образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом

Целевые показатели (индикаторы) программы

Отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования:в 2020 году – 80,1%, в 2021 году – 100%, в 2022 году – 100%, в 2023 году – 100%,
в 2024 году – 100%.

Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании: в 2020 году – 98%, в 2021 году – 98%, в 2022 году – 98,1%, в 2023 году – 98,2%, в 2024 году – 98,3%.

Доля населения в возрасте от 15 до 19 лет, обучающегося по программам среднего профессионального образования: в 2020 году – 40%,
в 2021 году – 41%, в 2022 году – 42%, в 2023 году – 43%,
в 2024 году – 44%.

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием: в 2020 году – 77%, в 2021 году – 78%, в 2022 году – 78,5%, в 2023 году – 79%, в 2024 году – 80%.

Доля окончивших обучение от общего количества поступивших на условиях целевого обучения: в 2020 году – 67,6%, в 2021 году – 68,4%, в 2022 году – 69,2%, в 2023 году – 70%, в 2024 году – 70,8%.

Удельный вес численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования: в 2020 году – 46%, в 2021 году – 48%, в 2022 году – 50%, в 2023 году – 50%, в 2024 году – 50%.

Доля обучающихся 1 – 11 классов, охваченных отдыхом и оздоровлением, в общей численности обучающихся 1 – 11 классов: в 2020 году – 3%, в 2021 году – 50,5%, в 2022 году – 50,5%, в 2023 году – 50,5%,
в 2024 году – 50,5%.

Доля педагогических работников, прошедших переподготовку и повышение квалификации, от общего количества педагогических работников: в 2020 году – 30%, в 2021 году – 35%, в 2022 году – 40%, в 2023 году – 45%,
в 2024 году – 50%.

Количество кочевых образовательных организаций, которым созданы условия современной образовательной среды (с нарастающим итогом): в 2020 году – 0, в 2021 году – 0, в 2022 году – 0, в 2023 году – 0,
в 2024 году – 0.

Количество детей, изучающих языки коренных малочисленных народов Севера: в 2020 году – 3000, в 2021 году – 3000, в 2022 году – 3000, в 2023 году – 3010, в 2024 году – 3020.

Число новых мест в общеобразовательных организациях: в 2020 году - 1600, в 2021 году – 2231, в 2022 году – 1995, в 2023 году – 10256, в 2024 году – 10436, в 2025 году – 6250, в 2026 году 10157.

Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях: в 2020 году – 82%,
в 2021 году – 85%, в 2022 году – 86%, в 2023 году – 90%,
в 2024 году – 92%, в 2025 году – 95%, в 2026 году – 100%.

Количество новых зданий, создаваемых путем строительства, приобретения и реконструкции образовательных организаций: в 2020 году – 0, в 2021 году – 5, в 2022 году – 0, в 2023 году – 12, в 2024 году – 42, в 2025 году – 17, в 2026 году – 5.

Перечень целевых показателей государственной программы с указанием планируемых к достижению значений в результате реализации государственной программы представлен в приложении № 1
к государственной программе

Сроки реализации

программы

2020-2024 годы и плановый период до 2026 года

Объем финансового обеспечения программы

Объем финансового обеспечения в целом на реализацию программы – 325 687 633тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 44 966 530 тыс. руб.;

2021 год – 42 294 051 тыс. руб.;

2022 год – 42 055 416 тыс. руб.;

2023 год – 46 958 682 тыс. руб.;

2024 год – 48 525 026 тыс. руб.;

2025 год – 49 671 996 тыс. руб.;

2026 год – 51 215 932 тыс. руб.;

а) за счет средств государственного бюджета Республики Саха (Якутия) – 216 785 042 тыс. руб., в том числе
по годам:

2020 год – 41 543 860 тыс. руб.;

2021 год – 37 292 075 тыс. руб.;

2022 год – 40 493 759 тыс. руб.;

2023 год – 42 524 654 тыс. руб.;

2024 год – 45 659 997 тыс. руб.;

2025 год – 7 039 353 тыс. руб.;

2026 год – 2 231 344 тыс. руб.;

б) за счет средств федерального бюджета – 104 101 388 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 1 925 605тыс. руб.;

2021 год – 3 198 148 тыс. руб.;

2022 год – 933 137 тыс. руб.;

2023 год – 3 994 508 тыс. руб.;

2024 год – 2 432 759 тыс. руб.;

2025 год – 42 632 643 тыс. руб.;

2026 год – 48 984 588 тыс. руб.;

в) за счет средств местных бюджетов – 1 573 063 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 546 201 тыс. руб.;

2021 год – 823 361 тыс. руб.;

2022 год – 196 251 тыс. руб.;

2023 год – 7 250 тыс. руб.;

2024 год – 0 тыс. руб.;

2025 год – 0 тыс. руб.;

2026 год – 0 тыс. руб.;

г) за счет внебюджетных средств – 3 228 141тыс. руб.,
в том числе по годам:

2020 год – 950 863 тыс. руб.;

2021 год – 980 468 тыс. руб.;

2022 год – 432 270 тыс. руб.;

2023 год – 432 270 тыс. руб.;

2024 год – 432 270 тыс. руб.;

2025 год – 0 тыс. руб.;

2026 год – 0 тыс. руб.* Подпрограмма № 9 «Содействие созданию новых мест   в общеобразовательных организациях Республики Саха (Якутия)» и подпрограмма № 10 «Укрепление материально-технической базы организаций образования»

Ожидаемые результаты реализации программы

Реализация государственной программы позволит обеспечить достижение следующих результатов:

к 2024 году:

Увеличение отношения численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей
в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей
в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования, до 100%.

Увеличение доли выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, до 98,3%.

Увеличение доли населения в возрасте от 15 до 19 лет, обучающегося по программам среднего профессионального образования, до 44%.

Увеличение доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, до 80 %.

Увеличение доли окончивших обучение от общего количества поступивших на условиях целевого обучения, до 70,8%.

Увеличение доли обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, до 50%.

Увеличение доли обучающихся 1 – 11 классов, охваченных отдыхом и оздоровлением, в общей численности обучающихся 1 – 11 классов, до 50,5%.

Увеличение доли педагогических работников, прошедших переподготовку и повышение квалификации, от общего количества педагогических работников, до 50%.

Увеличение количества кочевых образовательных организаций, которым созданы условия современной образовательной среды, до 3.

к 2026 году:

Создание 42925 новых мест в общеобразовательных организациях.

Увеличение доли обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, до 100%.

Введение в эксплуатацию 78 новых зданий путем строительства, приобретения и реконструкции образовательных организаций

Паспорт подпрограммы № 1«Обеспечивающая подпрограмма»

Наименование подпрограммы

Обеспечивающая подпрограмма

Ответственный исполнитель подпрограммы

Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия)

Участники подпрограммы

Государственные учреждения, обеспечивающие функционирование сферы реализации государственной программы

Цель подпрограммы

Обеспечение деятельности Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия)

Задачи подпрограммы

Создание условий для реализации государственной программы, предусматривающих финансовое обеспечение деятельности ответственного исполнителя, соисполнителей и участников государственной программы, а также иные расходы обеспечивающего характера

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы

-

Сроки реализации

подпрограммы

2020-2024 годы

Объем финансового обеспечения подпрограммы

Объем финансового обеспечения подпрограммы – 1 384 242 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 272 590 тыс. руб.;

2021 год – 272 984 тыс. руб.;

2022 год – 272 884 тыс. руб.;

2023 год – 282 892 тыс. руб.;

2024 год – 282 892 тыс. руб.;

а) за счет средств государственного бюджета Республики Саха (Якутия) – 1 267 213 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 249 509 тыс. руб.;

2021 год – 249 497 тыс. руб.;

2022 год – 249 397 тыс. руб.;

2023 год – 259 405 тыс. руб.;

2024 год – 259 405 тыс. руб.;

б) за счет средств федерального бюджета – 117 029 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 23 081 тыс. руб.;

2021 год – 23 487 тыс. руб.;

2022 год – 23 487 тыс. руб.;

2023 год – 23 487 тыс. руб.;

2024 год – 23 487 тыс. руб.;

в) за счет средств местных бюджетов – 0 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год –             0тыс. руб.;

2021 год –             0тыс. руб.;

2022 год –             0тыс. руб.;

2023 год –             0 тыс. руб.;

2024 год –             0тыс. руб.;

г) за счет внебюджетных средств – 0 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год –             0тыс. руб.;

2021 год –             0тыс. руб.;

2022 год –             0тыс. руб.;

2023 год –             0 тыс. руб.;

2024 год –             0тыс. руб.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

-

Паспорт подпрограммы № 2

«Общее образование - образование, открытое в будущее»

Наименование подпрограммы

Общее образование - образование, открытое в будущее

Ответственный исполнитель подпрограммы

Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия)

Соисполнители подпрограммы

Министерство инноваций, цифрового развития
и инфокоммуникационных технологий Республики Саха (Якутия);

Министерство по физической культуре и спорту Республики Саха (Якутия)

Участники подпрограммы

Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Саха (Якутия)

Цель подпрограммы

Совершенствование содержания образования, образовательных программ общего образования детей, направленных на достижение высоких учебных результатов и успешную социализацию

Задачи подпрограммы

1. Создание условий для развития дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными стандартами дошкольного образования.

2. Создание условий для обеспечения качественного общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования.

3. Совершенствование региональной системы оценки качества образования.

4. Создание условий для получения детьми-инвалидами качественного образования.

5. Внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения
и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология».

6. Создание условий для раннего развития детей
в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье.

7. Создание в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы

Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании: в 2020 году – 98%, в 2021 году – 98%, в 2022 году – 98,1%, в 2023 году – 98,2%, в 2024 году – 98,3%

Сроки реализации

подпрограммы

2020-2024 годы

Объем финансового обеспечения подпрограммы

Объем финансового обеспечения подпрограммы – 157 594 767 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 30 683 638 тыс. руб.;

2021 год – 28 276 454 тыс. руб.;

2022 год – 32 262 511 тыс. руб.;

2023 год – 32 529 004 тыс. руб.;

2024 год – 33 843 160 тыс. руб.;

2025 год – 0 тыс. руб.;

2026 год – 0 тыс. руб.;

а) за счет средств государственного бюджета Республики Саха (Якутия) – 157 198 917 тыс. руб., в том числе
по годам:

2020 год – 30 595 208 тыс. руб.;

2021 год – 28 160 092 тыс. руб.;

2022 год – 32 099 353 тыс. руб.;

2023 год – 32 515 054 тыс. руб.;

2024 год – 33 829 210 тыс. руб.;

2025 год – 0 тыс. руб.;

2026 год – 0 тыс. руб.;

б) за счет средств федерального бюджета – 326 101 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 74 480 тыс. руб.;

2021 год – 102 412 тыс. руб.;

2022 год – 149 209 тыс. руб.;

2023 год – 0 тыс. руб.;

2024 год – 0 тыс. руб.;

2025 год – 0 тыс. руб.;

2026 год – 0 тыс. руб.;

в) за счет средств местных бюджетов – 0 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год –0 тыс. руб.;

2021 год – 0 тыс. руб.;

2022 год – 0 тыс. руб.;

2023 год – 0 тыс. руб.;

2024 год – 0 тыс. руб.;

2025 год – 0 тыс. руб.;

2026 год – 0 тыс. руб.;

г) за счет внебюджетных средств - 69 750 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год –13 950 тыс. руб.;

2021 год –13 950 тыс. руб.;

2022 год – 13 950 тыс. руб.;

2023 год – 13 950 тыс. руб.;

2024 год – 13 950 тыс. руб.;

2025 год – 0 тыс. руб.;

2026 год – 0 тыс. руб.

Ожидаемый результат реализации подпрограммы

Увеличение доли выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, до 98,3%

Паспорт подпрограммы № 3

«Профессиональное образование»

Наименование подпрограммы

Профессиональное образование

Ответственный исполнитель подпрограммы

Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия)

Соисполнители подпрограммы

Министерство инноваций, цифрового развития
и инфокоммуникационных технологий Республики Саха (Якутия);

Министерство культуры и духовного развития Республики Саха (Якутия)

Участники подпрограммы

Исполнительные органы государственной власти Республики Саха (Якутия);

территориальные органы федеральных органов исполнительной власти в Республике Саха (Якутия)

Цель подпрограммы

Обеспечение трудовыми ресурсами потребности экономики в соответствии с прогнозом потребности
в кадрах для отраслей экономики Республики Саха (Якутия)

Задачи подпрограммы

1. Организация предоставления доступного
и качественного профессионального образования.

2. Внедрение регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного (экономического) роста
в Республике Саха (Якутия).

3. Развитие региональной системы инклюзивного профессионального образования для инвалидов и лиц
с ограниченными возможностями здоровья.

4. Развитие региональной системы дополнительного профессионального образования и профессионального обучения.

5. Подготовка квалифицированных кадров на условиях целевого обучения в российских и международных научно-образовательных центрах, передовых инновационных организациях.

6. Создание условий для внедрения современной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности саморазвития и самообразования у обучающихся образовательных организаций.

7. Реализация регионального проекта «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования).

8. Реализация регионального проекта «Социальные лифты для каждого».

9. Реализация регионального проекта «Экспорт образования».

10. Реализация регионального проекта «Новые возможности для каждого».

11. Реализация регионального проекта «Кадры для цифровой экономики»

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы

1. Доля населения в возрасте от 15 до 19 лет, обучающегося по программам среднего профессионального образования: в 2020 году – 40%,
в 2021 году – 41%, в 2022 году – 42%, в 2023 году – 43%, в 2024 году – 44%.

2. Доля окончивших обучение от общего количества поступивших на условиях целевого обучения: в 2020 году – 67,6%, в 2021 году – 68,4%, в 2022 году – 69,2%, в 2023 году – 70%, в 2024 году – 70,8%

Сроки реализации

подпрограммы

2020-2024 годы

Объем финансового обеспечения подпрограммы

Объем финансового обеспечения подпрограммы – 27 914 630 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 5 592 340 тыс. руб.;

2021 год – 5 534 618 тыс. руб.;

2022 год – 5 533 616 тыс. руб.;

2023 год – 5 627 028 тыс. руб.;

2024 год – 5 627 028 тыс. руб.;

а) за счет средств государственного бюджета Республики Саха (Якутия) – 26 281 630 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 5 265 740 тыс. руб.;

2021 год – 5 208 018 тыс. руб.;

2022 год – 5 207 016 тыс. руб.;

2023 год – 5 300 428 тыс. руб.;

2024 год – 5 300 428 тыс. руб.;

б) за счет средств федерального бюджета – 0 тыс. руб.,
в том числе по годам:

2020 год –              0 тыс. руб.;

2021 год –      0 тыс. руб.;

2022 год –  0 тыс. руб.;

2023 год –             0 тыс. руб.;

2024 год – 0 тыс. руб.;

в) за счет средств местных бюджетов – 0 тыс. руб.,
в том числе по годам:

2020 год –               0 тыс. руб.;

2021 год –      0 тыс. руб.;

2022 год –  0 тыс. руб.;

2023 год –             0 тыс. руб.;

2024 год –   0 тыс. руб.;

г) за счет внебюджетных средств – 1 633 000 тыс. руб.,
в том числе по годам:

2020 год – 326 600 тыс. руб.;

2021 год – 326 600 тыс. руб.;

2022 год – 326 600 тыс. руб.;

2023 год – 326 600 тыс. руб.;

2024 год – 326 600 тыс. руб.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

1. Увеличение доли населения в возрасте от 15 до 19 лет, обучающегося по программам среднего профессионального образования, до 44%.

2. Увеличение доли окончивших обучение от общего количества поступивших на условиях целевого обучения, до 70,8%

Паспорт подпрограммы № 4

«Воспитание и дополнительное образование»

Наименование подпрограммы

Воспитание и дополнительное образование

Ответственный исполнитель подпрограммы

Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия)

Соисполнители подпрограммы

-

Участники подпрограммы

Министерство культуры и духовного развития Республики Саха (Якутия);

Министерство по физической культуре и спорту Республики Саха (Якутия);

органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Саха (Якутия)

Цель подпрограммы

Создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности
на основе духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных традиций народов Республики Саха (Якутия); формирование современной региональной системы дополнительного образования детей

Задачи подпрограммы

1. Развитие республиканской системы дополнительного образования детей и молодежи.

2. Обновление содержания и технологий воспитания.

3. Реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка»

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием: в 2020 году – 77%,
в 2021 году – 78%, в 2022 году – 78,5%, в 2023 году – 79%, в 2024 году – 80%

Сроки реализации

подпрограммы

2020-2024 годы

Объем финансового обеспечения подпрограммы

Объем финансового обеспечения подпрограммы –2 841 318 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 536 299 тыс. руб.;

2021 год – 833 412 тыс. руб.;

2022 год – 532 103 тыс. руб.;

2023 год – 469 752 тыс. руб.;

2024 год – 469 752 тыс. руб.;

2025 год – 0 тыс. руб.;

2026 год – 0 тыс. руб.;

а) за счет средств государственного бюджета Республики Саха (Якутия) – 1 954 969 тыс. руб., в том числе

по годам:

2020 год – 398 382 тыс. руб.;

2021 год – 399 916 тыс. руб.;

2022 год – 400 607 тыс. руб.;

2023 год – 378 032 тыс. руб.;

2024 год – 378 032 тыс. руб.;

2025 год – 0 тыс. руб.;

2026 год – 0 тыс. руб.;

б) за счет средств федерального бюджета – 427 749 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 46 197 тыс. руб.;

2021 год – 341 776 тыс. руб.;

2022 год – 39 776 тыс. руб.;

2023 год – 0 тыс. руб.;

2024 год – 0 тыс. руб.;

2025 год – 0 тыс. руб.;

2026 год – 0 тыс. руб.;

в) за счет средств местных бюджетов – 0 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 0 тыс. руб.;

2021 год – 0 тыс. руб.;

2022 год – 0 тыс. руб.;

2023 год – 0 тыс. руб.;

2024 год – 0 тыс. руб.;

2025 год – 0 тыс. руб.;

2026 год – 0 тыс. руб.;

г) за счет внебюджетных средств –458 600 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 91 720 тыс. руб.;

2021 год – 91 720 тыс. руб.;

2022 год – 91 720 тыс. руб.;

2023 год – 91 720 тыс. руб.;

2024 год –91 720 тыс. руб.;

2025 год – 0 тыс. руб.;

2026 год – 0 тыс. руб.

Ожидаемый результат реализации подпрограммы

Увеличение доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, до 80%

Паспорт подпрограммы № 5

«Одаренные дети Якутии»

Наименование подпрограммы

Одаренные дети Якутии

Ответственный исполнитель подпрограммы

Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия)

Соисполнители подпрограммы

-

Участники подпрограммы

Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Саха (Якутия)

Цель подпрограммы

Создание условий для выявления и развития одаренных и талантливых детей Республики Саха (Якутия)

Задачи подпрограммы

Выявление и развитие одаренных детей, вовлечение
их в научно-исследовательскую, инновационную
и творческую деятельность с целью развития потенциала подрастающих поколений

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы

Удельный вес численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся
по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования: в 2020 году – 46%, в 2021 году – 48%,
в 2022 году – 50%, 2023 году – 50%, в 2024 году – 50%

Сроки реализации

подпрограммы

2020-2024 годы

Объем финансового обеспечения подпрограммы

Объем финансового обеспечения подпрограммы – 52 500 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 17 500 тыс. руб.;

2021 год – 17 500 тыс. руб.;

2022 год – 17 500 тыс. руб.;

2023 год –          0тыс. руб.;

2024 год –          0тыс. руб.;

а) за счет средств государственного бюджета Республики Саха (Якутия) – 52 500 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 17 500 тыс. руб.;

2021 год – 17 500 тыс. руб.;

2022 год – 17 500 тыс. руб.;

2023 год –          0 тыс. руб.;

2024 год –          0 тыс. руб.;

б) за счет средств федерального бюджета – 0 тыс. руб.,
в том числе по годам:

2020 год –            0 тыс. руб.;

2021 год –            0 тыс. руб.;

2022 год –            0 тыс. руб.;

2023 год –            0 тыс. руб.;

2024 год –            0 тыс. руб.;

в) за счет средств местных бюджетов – 0 тыс. руб.,
в том числе по годам:

2020 год –            0 тыс. руб.;

2021 год –     0 тыс. руб.;

2022 год –  0 тыс. руб.;

2023 год –            0 тыс. руб.;

2024 год –            0 тыс. руб.;

г) за счет внебюджетных средств – 0 тыс. руб.,
в том числе по годам:

2020 год –            0 тыс. руб.;

2021 год –     0 тыс. руб.;

2022 год –  0 тыс. руб.;

2023 год –    0 тыс. руб.;

2024 год –   0 тыс. руб.

Ожидаемый результат реализации подпрограммы

Увеличение доли обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся
по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, до 50%

Паспорт подпрограммы № 6

«Отдых детей и их оздоровление»

Наименование подпрограммы

Отдых детей и их оздоровление

Ответственный исполнитель подпрограммы

Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия)

Соисполнители подпрограммы

-Министерство по физической культуре и спорту Республики Саха (Якутия)

Участники подпрограммы

Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Саха (Якутия)

Цель подпрограммы

Обеспечение доступности отдыха и оздоровления детей

Задачи подпрограммы

1. Реализация комплекса мер по организации отдыха детей и их оздоровления.

2. Обеспечение инфраструктурой для организации отдыха и оздоровления детей

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы

Доля обучающихся 1-11 классов, охваченных отдыхом и оздоровлением в общей численности обучающихся 1-11 классов: в 2020 году – 3%, в 2021 году – 50,5%, в 2022 году – 50,5%, в 2023 году – 50,5%, в 2024 году – 50,5%

Сроки реализации

подпрограммы

2020-2024 годы

Объем финансового обеспечения подпрограммы

Объем финансового обеспечения подпрограммы – 745 840 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 148 756 тыс. руб.;

2021 год – 148 756 тыс. руб.;

2022 год – 148 756 тыс. руб.;

2023 год – 149 786 тыс. руб.;

2024 год – 149 786 тыс. руб.;

а) за счет средств государственного бюджета Республики Саха (Якутия) – 745 840 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 148 756 тыс. руб.;

2021 год – 148 756 тыс. руб.;

2022 год – 148 756 тыс. руб.;

2023 год – 149 786 тыс. руб.;

2024 год – 149 786 тыс. руб.;

б) за счет средств федерального бюджета – 0 тыс. руб.,
в том числе по годам:

2020 год –            0 тыс. руб.;

2021 год –            0 тыс. руб.;

2022 год –            0 тыс. руб.;

2023 год –            0 тыс. руб.;

2024 год –            0 тыс. руб.;

в) за счет средств местных бюджетов – 0 тыс. руб.,
в том числе по годам:

2020 год –            0 тыс. руб.;

2021 год –            0 тыс. руб.;

2022 год –            0 тыс. руб.;

2023 год –            0 тыс. руб.;

2024 год –            0 тыс. руб.;

г) за счет внебюджетных средств – 0 тыс. руб.,
в том числе по годам:

2020 год –            0 тыс. руб.;

2021 год –     0 тыс. руб.;

2022 год –  0 тыс. руб.;

2023 год –    0 тыс. руб.;

2024 год –   0 тыс. руб.

Ожидаемый результат реализации подпрограммы

Увеличение доли обучающихся 1 – 11 классов, охваченных отдыхом и оздоровлением, в общей численности обучающихся 1 – 11 классов, до 50,5%

Паспорт подпрограммы № 7

«Учительский рост»

Наименование подпрограммы

Учительский рост

Ответственный исполнитель подпрограммы

Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия)

Соисполнители подпрограммы

-

Участники подпрограммы

Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Саха (Якутия)

Цель подпрограммы

Создание условий для развития и укрепления потенциала педагогических работников

Задачи подпрограммы

1. Осуществление мер по повышению престижа работников системы образования.

2. Формирование региональной системы непрерывного педагогического образования.

3. Реализация регионального проекта «Учитель будущего».

4. Реализация программы «Земский учитель».

5. Реализация проекта «Учитель Арктики»

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы

Доля педагогических работников, прошедших переподготовку и повышение квалификации, от общего количества педагогических работников: в 2020 году - 30%, в 2021 году - 35%, в 2022 году - 40%, в 2023 году - 45%, в 2024 году - 50%

Сроки реализации

подпрограммы

2020-2024 годы

Объем финансового обеспечения подпрограммы

Объем финансового обеспечения подпрограммы – 1 058 950 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 208 436 тыс. руб.;

2021 год – 208 436 тыс. руб.;

2022 год – 208 336 тыс. руб.;

2023 год – 216 871 тыс. руб.;

2024 год – 216 871 тыс. руб.;

а) за счет средств государственного бюджета Республики Саха (Якутия) – 1 058 950 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 208 436 тыс. руб.;

2021 год – 208 436 тыс. руб.;

2022 год – 208 336 тыс. руб.;

2023 год – 216 871 тыс. руб.;

2024 год – 216 871 тыс. руб.;

б) за счет средств федерального бюджета – 0 тыс. руб.,
в том числе по годам:

2020 год –            0 тыс. руб.;

2021 год –            0 тыс. руб.;

2022 год –            0 тыс. руб.;

2023 год –            0 тыс. руб.;

2024 год –            0 тыс. руб.;

в) за счет средств местных бюджетов – 0 тыс. руб.,
в том числе по годам:

2020 год –            0 тыс. руб.;

2021 год –            0 тыс. руб.;

2022 год –  0 тыс. руб.;

2023 год –    0 тыс. руб.;

2024 год –   0 тыс. руб.;

г) за счет внебюджетных средств – 0 тыс. руб.,
в том числе по годам:

2020 год –            0 тыс. руб.;

2021 год –     0 тыс. руб.;

2022 год –  0 тыс. руб.;

2023 год –    0 тыс. руб.;

2024 год –   0 тыс. руб.

Ожидаемый результат реализации подпрограммы

Увеличение доли педагогических работников, прошедших переподготовку и повышение квалификации, от общего количества педагогических работников, до 50%

Паспорт подпрограммы № 8

«Дети Арктики и Севера»

Наименование подпрограммы

Дети Арктики и Севера

Ответственный исполнитель подпрограммы

Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия)

Соисполнитель подпрограммы

-

Участники подпрограммы

Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Саха (Якутия)

Цель подпрограммы

Повышение доступности и качества образования для детей Арктики

Задачи подпрограммы

1. Повышение доступности образования для детей Арктики и коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия).

2. Создание современных образовательных условий
с учетом специфики национальных особенностей проживания в Арктики и на Севере для устойчивого развития традиционного уклада жизни национальной идентичности коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия)

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы

1. Количество кочевых образовательных организаций, которым созданы условия современной образовательной среды (с нарастающим итогом): в 2020 году - 0, в 2021 году – 0, в 2022 году – 0, в 2023 году – 0,
в 2024 году – 0.

2. Количество детей, изучающих языки коренных малочисленных народов Севера:в 2020 году – 3000,
в 2021 году – 3000, в 2022 году – 3000, в 2023 году – 3010, в 2024 году – 3020

Сроки реализации

подпрограммы

2020 – 2024 годы

Объем финансового обеспечения подпрограммы

Объем финансового обеспечения подпрограммы – 17 500 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 3 500 тыс. руб.;

2021 год – 3 500 тыс. руб.;

2022 год – 3 500 тыс. руб.;

2023 год – 3 500 тыс. руб.;

2024 год – 3 500 тыс. руб.;

а) за счет средств государственного бюджета Республики Саха (Якутия) – 17 500 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 3 500 тыс. руб.;

2021 год – 3 500 тыс. руб.;

2022 год – 3 500 тыс. руб.;

2023 год – 3 500 тыс. руб.;

2024 год – 3 500 тыс. руб.;

б) за счет средств федерального бюджета – 0 тыс. руб.,
в том числе по годам:

2020 год –   0 тыс. руб.;

2021 год –   0 тыс. руб.;

2022 год – 0 тыс. руб.;

2023 год –        0 тыс. руб.;

2024 год –        0 тыс. руб.;

в) за счет средств местных бюджетов – 0 тыс. руб.,
в том числе по годам:

2020 год –        0 тыс. руб.;

2021 год –        0 тыс. руб.;

2022 год –        0 тыс. руб.;

2023 год –        0 тыс. руб.;

2024 год –        0 тыс. руб.;

г) за счет внебюджетных средств – 0 тыс. руб.,
в том числе по годам:

2020 год –   0 тыс. руб.;

2021 год –   0 тыс. руб.;

2022 год –  0 тыс. руб.;

2023 год –   0 тыс. руб.;

2024 год –   0 тыс. руб.

Ожидаемый результат реализации подпрограммы

1. утратил силу

2. Увеличение количества детей, изучающих языки народов Севера, до 3020

Паспорт подпрограммы №9

«Содействие созданию новых мест в общеобразовательных организациях Республики Саха (Якутия)»

(в редакции Указа Главы РС(Я) от 10.08.2020 № 1369)

Наименование подпрограммы

Содействие созданию новых мест
в общеобразовательных организациях Республики Саха (Якутия)

Ответственный исполнитель подпрограммы

Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия)

Соисполнители подпрограммы

Министерство строительства Республики Саха (Якутия);

Министерство экономики Республики Саха (Якутия)

Участники подпрограммы

Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Саха (Якутия)

Цель подпрограммы

Обеспечение создания новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения

Задачи подпрограммы

1. Строительство объектов сферы образования, соответствующих современным мировым стандартам, предусматривающих комфортную образовательную среду с помощью архитектурных, дизайнерских решений, технологий и виртуального сетевого пространства.

2. Реализация регионального проекта «Современная школа» (в части мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях)

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы

1. Число новых мест в общеобразовательных организациях: в 2020 году - 1600, в 2021 году - 2231, в 2022 году - 1995, в 2023 году – 10256, в 2024 году – 10436, в 2025 году – 6250, в 2026 году – 10157.

2. Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях: в 2020 году – 82%, в 2021 году – 85%,
в 2022 году – 86%, в 2023 году – 90%, в 2024 году – 92%, в 2025 году – 95%, в 2026 году – 100%

Сроки реализации

подпрограммы

2020-2026 годы

Объем финансового обеспечения подпрограммы

Объем финансового обеспечения подпрограммы –

108 245 278 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 3 245 461 тыс. руб.;

2021 год – 3 303 625 тыс. руб.;

2022 год – 1 260 698 тыс. руб.;

2023 год – 4 258 476 тыс. руб.;

2024 год – 2 712 865 тыс. руб.;

2025 год – 43 589 158 тыс. руб.;

2026 год – 49 874 995 тыс. руб.;

а) за счет средств государственного бюджета Республики Саха (Якутия) – 7 180 745 тыс. руб., в том числе

по годам:

2020 год – 2 452 571 тыс. руб.;

2021 год – 1 542 504 тыс. руб.;

2022 год – 754 950 тыс. руб.;

2023 год – 280 205 тыс. руб.;

2024 год – 303 593 тыс. руб.;

2025 год – 956 515 тыс. руб.;

2026 год – 890 407 тыс. руб.;

б) за счет средств федерального бюджета – 100 179 813 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 506 465 тыс. руб.;

2021 год – 1 177 326 тыс. руб.;

2022 год – 498 498 тыс. руб.;

2023 год – 3 971 021 тыс. руб.;

2024 год – 2 409 272 тыс. руб.;

2025 год – 42 632 643 тыс. руб.;

2026 год – 48 984 588 тыс. руб.;

в) за счет средств местных бюджетов – 884 720 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 286 425 тыс. руб.;

2021 год – 583 795 тыс. руб.;

2022 год – 7 250 тыс. руб.;

2023 год – 7 250 тыс. руб.;

2024 год – 0 тыс. руб.;

2025 год – 0 тыс. руб.;

2026 год – 0 тыс. руб.;

г) за счет внебюджетных средств – 0 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 0 тыс. руб.;

2021 год – 0 тыс. руб.;

2022 год – 0 тыс. руб.;

2023 год – 0 тыс. руб.;

2024 год – 0 тыс. руб.;

2025 год – 0 тыс. руб.;

2026 год – 0 тыс. руб.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

1. Создание 42925 новых мест в общеобразовательных организациях Республики Саха (Якутия).

2. Увеличение доли обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, до 100%

Паспорт подпрограммы №10

«Укрепление материально-технической базы

организаций образования»

Наименование подпрограммы

Укрепление материально-технической базы организаций образования

Ответственный исполнитель подпрограммы

Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия)

Соисполнители подпрограммы

Министерство строительства Республики Саха (Якутия);

Министерство экономики Республики Саха(Якутия)

Участники подпрограммы

Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Саха (Якутия)

Цель подпрограммы

Создание механизма устойчивого развития системы образования, обеспечениекачественного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом

Задачи подпрограммы

1. Модернизация объектов дошкольного образования.

2. Модернизация объектов общего образования.

3. Модернизация объектов дополнительного образования.

4. Модернизация объектов прфессионального образования.

5. Капитальный ремонт образовательных организаций.

6. Энергосбережение и энергоэффективность государственных образовательных организаций.

7. Создание условий для раннего развития детей
в возрасте до трех лет

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы

Количество новых зданий, создаваемых путем строительства, приобретения и реконструкции образовательных организаций: в 2020 году – 0, в 2021 году – 5, в 2022 году – 0, в 2023 году – 12, в 2024 году – 42, в 2025 году – 17, в 2026 году – 5

Сроки реализации

подпрограммы

2020-2026 годы

Объем финансового обеспечения подпрограммы

Объем финансового обеспечения подпрограммы – 26 604 605 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 3 243 446 тыс. руб.;

2021 год – 3 620 609 тыс. руб.;

2022 год – 1 814 370 тыс. руб.;

2023 год – 4 065 431 тыс. руб.;

2024 год – 5 768 945 тыс. руб.;

2025 год – 6 479 698 тыс. руб.;

2026 год – 1 612 106 тыс. руб.;

а) за счет средств государственного бюджета Республики Саха (Якутия) – 20 054 671 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 1 331 740 тыс. руб.;

2021 год – 1 310 166 тыс. руб.;

2022 год – 1 348 445 тыс. руб.;

2023 год – 3 421 373 тыс. руб.;

2024 год – 5 219 172 тыс. руб.;

2025 год – 6 082 838 тыс. руб.;

2026 год – 1 340 937 тыс. руб.;

б) за счет средств федерального бюджета – 2 114 685 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 800 876 тыс. руб.;

2021 год – 1 313 809 тыс. руб.;

2022 год –               0 тыс. руб.;

2023 год –               0 тыс. руб.;

2024 год –               0 тыс. руб.;

2025 год – 0 тыс. руб.;

2026 год – 0 тыс. руб.;

в) за счет средств местных бюджетов – 3 192 023 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 415 802 тыс. руб.;

2021 год – 448 436 тыс. руб.;

2022 год – 465 925 тыс. руб.;

2023 год – 644 058 тыс. руб.;

2024 год – 549 773 тыс. руб.;

2025 год – 396 860 тыс. руб.;

2026 год – 271 169 тыс. руб.;

г) за счет внебюджетных средств – 1 243 226 тыс. руб., в том числе по годам:

2020 год – 695 028 тыс. руб.;

2021 год – 548 198 тыс. руб.;

2022 год –               0 тыс. руб.;

2023 год –               0 тыс. руб.;

2024 год –               0 тыс. руб.;

2025 год –               0 тыс. руб.;

2026 год –               0 тыс. руб.

Ожидаемый результат реализации подпрограммы

Введение в эксплуатацию 81 нового здания путем строительства, приобретения и реконструкции образовательных организаций Республики Саха (Якутия), в том числе:

объектов дошкольного образования – 57;

объектов общего образования – 6;

объектов дополнительного образования – 2;

объектов профессионального образования – 16

Раздел 1. Характеристика текущего состояния системы образования Республики Саха (Якутия), основные показатели и анализ социальных, финансово-экономических рисков

Образование – основа благосостояния народов. В Республике Саха (Якутия) сфере образования уделяется первостепенное внимание, реализованы проекты комплексной модернизации дошкольного, общего
и профессионального образования.

Реализация комплексного проекта модернизации образования положила начало системным изменениям: совершенствуется система нормативного финансирования, система оплаты труда, создана нормативная база для развития негосударственного сектора в сфере образования и равного финансирования вне зависимости от формы собственности, предусмотрены повышающие коэффициенты для школ, реализующих образовательные программы, учитывающие особенности республики (агропрофилированные школы, кочевые школы). Осуществляется поэтапное введение федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) уровней общего образования, внедрены ФГОС среднего профессионального и высшего образования. В образовательных организациях реализуется Концепция развития инклюзивного образования в Республике Саха (Якутия).
В Закон Республики Саха (Якутия) от 15 декабря 2014 г. 1401-З № 359-V
«Об образовании в Республике Саха (Якутия)».

Общая численность детей в возрасте от 0 до 7 лет на территории Республики Саха (Якутия) в 2018 году составляет 126 817 чел., в том числе городского населения – 77 409 чел., сельского населения – 49 408 чел.

Охват дошкольным образованием детей в возрасте от 0 до 7 лет составляет 68380 детей, в том числе детей в возрасте до 3 лет – 9928, детей
в возрасте от 3 до 7 лет – 58451.

Система общего образования

По состоянию на 01 января 2019 года в Республике Саха (Якутия), согласно данным Территориального органа федеральной службы государственной статистики по Республике Саха (Якутия), функционируют 749 организаций всех форм собственности, включая филиалы (68 380 воспитанников), осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, из них:

593 муниципальных самостоятельных детских сада;

31 филиал частных организаций (на 5047 воспитанников, из них 4440 АН ДОО «Алмазик» АК «АЛРОСА» в 27 филиалах, 607 – ПАО «Якутскэнерго» в 3 филиалах);

4 обособленных подразделения общеобразовательных организаций;

115 общеобразовательных организаций с дошкольными группами;

5 организаций на 195 детей, из них 2 организации дополнительного образования детей, 2 профессиональные образовательные организации,
1 организация - иные юридические лица с дошкольными группами;

1 федеральная (ведомственная) дошкольная образовательная организация.

Кроме того, образовательные программы дошкольного образования, присмотр и уход за детьми реализуют:

19 индивидуальных предпринимателей по проекту «Партнерство»
с охватом 295 воспитанников, в том числе в городском округе «город Якутск» 10 индивидуальных предпринимателей с охватом 121 воспитанника;

41 индивидуальный предприниматель с лицензией на оказание образовательных услуг с охватом 4 130 воспитанников, в том числе
в городском округе «город Якутск» 39 индивидуальных предпринимателей
с охватом 4 070 воспитанников (плюс 23 помещения-филиала);

652 общеобразовательные организации, из которых 631 является муниципальными (государственными) дневными, 14 – вечерними, 7 –негосударственными, в которых обучается 146 105 детей.

Основными показателями развития системы общего образования с 2012 года стали:

строительство 116 детских садов на 8632 места, 74 школ на 12 719 мест;

соответствие 78% объектов системы образования современным условиям;

увеличение количества учебников федерального и республиканского перечней в расчете на 1 обучающегося с 61 до 71;

стопроцентный охват детей от 3 до 7 лет услугами дошкольного образования;

уменьшение численности обучающихся, приходящихся на 1 компьютер, с 5,4 до 5,3;

снижение доли обучающихся во вторую смену с 19,9% до 16,7%;

увеличение доли учащихся, обучающихся по программам профильного обучения, с 54,8% до 62,3%;

осуществление 92 школами допрофессиональной и профессиональной подготовки обучающихся (19,5% от общего числа школ старшей ступени обучения);

37 призеров заключительного этапа всероссийских олимпиад школьников;

176 выпускников, получивших 100 баллов по результатам ЕГЭ;

145 обучающихся, удостоенных премии Президента Российской Федерации по поддержке талантливой молодежи;

повышение доли педагогических работников с высшим образованием
на 23,3%;

повышение доли педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию, на 7%;

реализация вариативных образовательных программ: профильного, дуального, инклюзивного образования, агропрофилированных, политехнических, кочевых, кадетских, ассоциированных школ и др.;

создание сети школ-бизнес образования, бизнес-инкубаторов;

формирование инфраструктуры электронного обучения, внедрение электронного документооборота;

совершенствование системы поиска и поддержки талантливых детей, деятельности Малой академии наук;

совершенствование системы профориентационной работы;

система поддержки педагогических кадров (повышение заработной платы, обеспечение жильем, грантовое стимулирование);

система оценки качества образования, в том числе внедрение независимой оценки качества оказания услуг;

реализация проектов «Детский сад без границ», «Раннее развитие детей», «Полилингвальный детский сад», «Виртуальный детский сад», «Одаренный ребенок», «ВеДеДо», «Точки роста», «Республиканский учебник», «Дуальное образование», «Агропрофилированные школы», «Международная олимпиада «Туймаада», «Профессиональное будущее Якутии», «Молодой хозяин земли», «Воспитание - всем обществом», «Будущий дипломат», «Кочевая школа», «Учитель Арктики», «Культура народов Республики Саха (Якутия)», «ФГОС в школах коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия)», «Детское североведение» и др.

В системе общего образования республики остаются нерешенными проблемы:

наличие 55 аварийных (8,4%) и 12 ветхих (1,8%) зданий школ, 10 аварийных (1,5%) и 5 ветхих (0,7) зданий детских садов;

наличие 340 школ (52%), не имеющих удобств, из которых в арктической зоне - 60 (53%), 378 детских садов (56%), из них в арктической зоне - 69 (60,5%);

не обеспечена доступность дошкольного образования для 35% детей
от 2 месяцев до 3 лет, к общей численности детей от 2 месяцев до 3 лет, состоящих в очереди;

обучение во вторую смену 16,7% обучающихся;

отставание значений средних баллов ОГЭ и ЕГЭ от среднероссийских показателей;

низкая скорость, отсутствие сети Интернет в отдаленных населенных пунктах, в том числе в северных и арктических. Высокие тарифы
на обеспечение доступа к сети Интернет по спутниковой технологии;

недостаточная обеспеченность квалифицированными кадрами в арктических и северных районах;

недостаточное соответствие материально-технической базы современным требованиям;

отсутствие детских загородных стационарных лагерей, детских стационарных баз отдыха в северных и арктических районах;

сложная транспортная логистика и финансово-затратное транспортное обеспечение перевозки детей от места проживания к местам отдыха и оздоровления детей (до г. Якутска и в регионы с более благоприятными климатическими условиями).

Развитие сферы общего образования Республики Саха (Якутия) планируется в соответствии с позицией государственной политики
об образовании как ресурса развития человеческого потенциала, локомотива позитивных социо-культурных и экономических изменений в Республике Саха (Якутия).

Задача сферы образования – формирование открытого образования, создание образовательного пространства, доступного любому желающему и обеспечивающего образование в ритме, удобном обучающемуся.

В государственной программе будут предусмотрены механизмы формирования открытого образования, мероприятия по совершенствованию содержания образования:

разработка и апробация вариативных и уровневых образовательных программ, в том числе по инклюзивному образованию, в соответствии с запросами обучающихся, потребностей социокультурной среды и инфраструктуры производства;

совершенствование системы непрерывного национального (этнокультурного) образования (расширение сети образовательных организаций с родным языком обучения, обеспечение учебно-методическими комплектами, педагогическими кадрами);

создание условий для обеспечения высокого уровня образования
в сельской школе и сохранения школы как гаранта жизни села, центра хранения и развития культуры села;

внедрение индивидуальных образовательных программ обучающихся;

разработка и внедрение моделей эффективной образовательной сети с учетом потребностей социокультурной среды и инфраструктуры производства;

создание интегрированных образовательных организаций, реализующих программы общего, дополнительного и профессионального образования, ресурсные центры по направлениям, в том числе совместно с производственными и бизнес-структурами (центры развития «Точки роста» и др.);

внедрение сетевого образования, реализуемого несколькими организациями, в том числе необразовательными организациями (учреждения культуры, спорта, некоммерческие организации, физические лица-индивидуальные предприниматели);

развитие сотрудничества между обучающимися и практиками вне рамок системы формального образования;

осуществление систематического мониторинга качества образования (образовательных организаций и индивидуальных образовательных достижений обучающихся);

создание единого информационно-образовательного пространства (онлайн-образование), электронного образования;

оснащение образовательных организаций учебно-технологическими комплексами (лабораториями компьютерной графики и робототехники, биоэкологических исследований, физическими и химическими лабораториями наноисследований, планетариями, оснащенными системой приема данных
со спутника, телескопами и т.д.);

обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков;

внедрение разработанной на федеральном уровне методологии наставничества обучающихся в 70% школ, в том числе между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности;

вовлечение общественно-деловых объединений и участие представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развития школ;

внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология»;

проведение оценки качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся с 2021 года:

организация реализации организациями Республики Саха (Якутия), реализующими программы начального, основного и среднего общего образования, общеобразовательных программ в сетевой форме (разработка методических рекомендаций);

поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно
по адаптированным основным общеобразовательным программам;

внедрение целевой модели функционирования психологических служб во всех общеобразовательных организациях;

внедрение обновленных примерных основных общеобразовательных программ, разработанных в рамках федерального проекта;

модернизация технологий и содержания обучения в соответствие
с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизаций конкретных областей;

создание системы повышения квалификации на базе детских технопарков «Кванториум», организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального
и высшего образования, предприятий реального сектора экономики для учителей предметной области «Технология».

Потенциалом для развития являются:

разработанность концептуальных подходов по развитию сферы образования Республики Саха (Якутия) (Стратегия развития образования – 2020 «Качественное образование – надежные инвестиции в будущее», Образовательная инициатива – 2030 «Образование, открытое в будущее», Концепция социокультурной модернизации и др.); нормативной правовой базы, конкретизирующей положения федерального закона в части учета региональных особенностей;

осуществление межведомственного взаимодействия в решении вопросов образования;

государственно-общественный характер управления на региональном, муниципальном уровне и уровне образовательных организаций;

разработанность финансово-экономических механизмов: нормативное финансирование, система оплаты труда педагогических работников в зависимости от результатов деятельности, механизмы государственного (муниципального) задания;

использование информационных технологий в сфере образования: формирование инфраструктуры электронного обучения, внедрение электронного документооборота;

функционирование дифференцированных моделей развития образовательных организаций, муниципальных районов в соответствии с социокультурным измерением (территориально-географических, культурных, этнорегиональных особенностей, местного опыта); самоорганизация и саморазвитие образовательных сообществ, образовательных организаций;

деятельность инновационных образовательных организаций, ставшая основой внедрения новых элементов содержания и структуры образования, педагогических технологий, учебно-методических комплектов, форм, методов и средств обучения, моделей образовательных организаций;

реализация проектного управления, в том числе по развитию системы поиска и поддержки одаренных детей, арктического образования, формирования инфраструктуры открытого образования.

Препятствующими факторами для развития могут стать существующие ограничения:

формальный характер государственно-общественного управления; отсутствие механизмов общественного заказа;

отсутствие финансово-экономических механизмов реализации индивидуальных образовательных программ обучающихся;

неравномерность заработной платы педагогических работников,
ее зависимость от количества обучающихся;

наличие ветхих и аварийных зданий образовательных организаций;

недостаточность финансовых средств на развитие;

слабая скорость сети Интернет во многих населенных пунктах республики;

зависимость формирования образовательных программ, программ развития образования образовательных организаций, муниципальных районов от решения глав муниципальных районов и городских округов;

недостаточная реализация кадровой политики по направлению «Одаренный ребенок – успешный студент – высококвалифицированный специалист»;

недостаточное финансирование проезда обучающихся (дороговизна авиабилетов как внутри республики, так и за пределами – низкая доля выявленных одаренных детей в отдаленных населенных пунктах);

структурная и территориальная несбалансированность на рынке труда, недостаточная обеспеченность педагогическими кадрами в арктических и северных улусах, малокомплектных и сельских школах.

Особое внимание в республике уделено созданию условий для развития талантов и способностей среди детей и молодежи.

Система поиска и развития одаренных детей республики представлена:

специализированными школами для детей, проявившими выдающиеся способности: республиканское хореографическое училище имени
А. и Н. Посельских, Высшая школа музыки, Якутский художественный колледж имени П.П. Романова, Якутский музыкальный колледж имени М.Н. Жиркова, Якутский колледж культуры и искусств, училище олимпийского резерва;

45 общеобразовательными организациями повышенного уровня, реализующими образовательные программы с углубленным изучением отдельных предметов (19 лицеев и 26 гимназий);

центрами дополнительного образования детей: Малая академия наук Республики Саха (Якутия) с 36 филиалами, республиканский ресурсный центр «Юные якутяне», Центр отдыха и оздоровления детей «Сосновый бор», 215 организаций дополнительного образования детей, в том числе 82 художественные и музыкальные школы и 67 детские юношеские спортивные школы.

Создано республиканское детское движение.

Основными показателями развития системы работы с одаренными детьми с 2012 года стали:

охват обучающихся республиканскими мероприятиями по поиску и поддержке одаренных детей – 42%;

количество обучающихся, принявших участие в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников, – 42 чел.;

количество призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников составило – 9 чел.;

учреждение стипендии и грантов Малой академии наук Республики Саха (Якутия);

реализация проектов «Будущие интеллектуальные лидеры», «Одаренный ребенок», «ВеДеДо», целевых программ «Музыка – для всех», «Рисуем все», «Шахматы детям».

В системе выявления, развития и поддержки одаренных детей остаются нерешенными проблемы:

нехватка квалифицированных специалистов по работе с одаренными детьми;

недоступность курсов повышения квалификации для специалистов с отдаленных районов;

недостаточная оснащенность современным оборудованием;

низкая скорость, отсутствие сети Интернет в отдаленных населенных пунктах, в том числе в северных и арктических; высокие тарифы
на обеспечение доступа к сети Интернет по спутниковой технологии;

отсутствие специализированных площадок для работы с одаренными детьми в северных и арктических районах;

сложная транспортная логистика и финансово-затратное транспортное обеспечение перевозки детей от места проживания к местам проведения мероприятий.

Развитие системы поиска и поддержки одаренных детей планируется в соответствии с позицией приоритета государственной политики как ресурса кадрового потенциала, развития инновационной экономики Республики Саха (Якутия).

В государственной программе будут предусмотрены механизмы развития системы поиска и поддержки одаренных детей и молодежи:

совершенствование технологий (в том числе дистанционных) поиска, выявления и обучения одаренных детей;

создание системы непрерывного индивидуального сопровождения одаренных детей;

разработка и совершенствование образовательных программ для одаренных детей;

подготовка педагогических кадров к работе с одаренными детьми и внедрение нового опыта в практику работы образовательных организаций и систему повышения квалификации педагогов;

создание системы информационного обеспечения процесса выявления и развития одаренных детей с использованием современных технологий;

развитие инфраструктуры системообразующих компонентов системы работы с одаренными детьми;

создание сети государственных образовательных организаций Республики Саха (Якутия) «Ил Дархан», работающих с детьми, проявившими выдающиеся способности;

реализация и развитие проектов:Международные интеллектуальные игры;Международная арктическая школа;Международный центр «Дети Арктики».

Потенциалом для развития являются:

наличие нормативной правовой базы;

разработанность финансовых механизмов для школ повышенного уровня;

систематическое проведение мероприятий по работе с одаренными детьми: проведение учебно-тренировочных сборов в республике
с привлечением ведущих учителей, преподавателей вузов республики
и Российской Федерации; направление школьников на обучение
в специализированные центры работы с одаренными детьми; проведение конкурсов и олимпиад, в том числе международной олимпиады школьников «Туймаада» по математике, физике, химии и информатике и др.;

учебно-методический блок;

системы поддержки педагогов, работающих с одаренными детьми.

Препятствующими факторами для развития могут стать существующие ограничения:

отсутствие финансово-экономических механизмов реализации индивидуальных образовательных программ обучающихся;

слабая скорость сети Интернет во многих населенных пунктах республики;

недостаточная реализация кадровой политики по направлению «Одаренный ребенок – успешный студент – высококвалифицированный специалист»;

недостаточное финансирование проезда обучающихся (дороговизна авиабилетов как внутри республики, так и за пределами - низкая доля выявленных одаренных детей в отдаленных населенных пунктах).

Республика Саха (Якутия) включает северные и арктические районы, которые имеют свои особенности, в том числе и в части образовательных компонентов.

В 2018 году в Республике Саха (Якутия) количество детей в возрасте
от 0 до 7 лет – составило 126 817 чел., в том числе в арктических и северных районах – 9 726 чел. Охват дошкольным образованием составляет 68 380 чел., в том числе в арктических и северных районах – 6 314 чел.

Система общего образования в арктических и северных районах представлена:

88 дошкольными образовательными организациями, охватывающими 6314 детей. Услуги дошкольного образования предоставляются в 12 общеобразовательных организациях;

99 общеобразовательными организациями, в которых обучается 10 811 детей;

37 организациями дополнительного образования детей, где занимаются 8414 детей в 285 объединениях. В каждом объединении в среднем занимаются по 28 обучающихся, на одного педагога дополнительного образования приходится 31 воспитанник;

21 агрошколами, ведущими деятельность по животноводству (оленеводству, коневодству), рыболовству, по разведению лисиц,
по растениеводству;

4 общеобразовательными организациями, осуществляющими профессиональную подготовку в муниципальных образованиях «Булунский улус (район)» (далее - Булунский улус), «Верхоянский район» (далее - Верхоянский район), «Жиганский улус (район)» (далее - Жиганский улус),
и «Нижнеколымский улус (район)» (далее - Нижнеколымский улус); 

50 малокомплектными образовательными организациями;

11 кочевыми школами в 10 районах, в которых обучается 147 детей.

В 52 общеобразовательных организациях из 67 в местах традиционного проживания малочисленных народов Севера 3082 обучающихся изучают родной язык. Эвенский язык преподается в 39 школах, эвенкийский – в 18, юкагирский – в 6, чукотский – в 3, долганский – в 1 школе.

Основными показателями развития системы общего образования в арктических и северных районах с 2012 года стали:

строительство 15 детских садов на 610 мест;

строительство 6 школ на 1310 мест;

приобретение модульных блоков для 3 кочевых школ;

издание учебных пособий на языках коренных малочисленных народов Севера (далее - КМНС) в количестве 5900 экземпляров;

увеличение количества участников олимпиады школьников Республики Саха (Якутия) по языкам КМНС, регионального этапа научно-практической конференции «Шаг в будущее», Республиканской олимпиады технических вузов;

участие в заключительном этапе Всероссийской научно-практической конференции «Шаг в будущее», Поволжской конференции школьников
им. Лобачевского, Российской конференции школьников «Открытие», Международной конференции «Колмогоровские чтения», регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам;

поддержка детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, выезжающих в санаторно-курортные организации отдыха и оздоровления (2015 год – 337 детей, 2016 год - 350 детей);

повышение доли педагогических работников с высшим образованием в арктических и северных районах на 1%;

повышение доли педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию в арктических и северных районах, на 2%;

повышение количества педагогов, прошедших курсы повышения квалификации (2014 год – 3021 чел., 2015 год – 1085 чел., 2016 год – 2411 чел.);

реализация проектов «Кочевая школа», «Учитель Арктики», «Педагогика Севера», «Экспериментальная школа-интернат «Арктика»
с углубленным изучением предметов гуманитарно-культурологического профиля», «Детское североведение», «Электронная школа», «Дуальное образование», «Агропрофилированные школы», «Культура народов Республики Саха (Якутия)», «ФГОС в школах коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия)» и др.

В системе общего образования в арктических и северных районах республики остаются нерешенными проблемы:

наличие 13 аварийных и 4 ветхих зданий школ, 5 аварийных и 3 ветхих зданий детских садов;

наличие 60 школ и 69 детских садов, не имеющих удобств;

число дошкольных образовательных организаций, требующих капитального ремонта – 19, что составляет 16,5% от общего количества организаций в сфере дошкольного образования;

число дошкольных образовательных организаций, находящихся в аварийном состоянии, – 3, что составляет 2,6% от общего числа объектов дошкольного образования;

капитального ремонта требует 21 здание организаций дополнительного образования детей, что составляет 48%;

отставание значений средних баллов ОГЭ и ЕГЭ от среднероссийских показателей;

низкая скорость, отсутствие сети Интернетв отдаленных населенных пунктах. Высокие тарифы на обеспечение доступа к сети Интернет
по спутниковой технологии. Из 652 школ локальная сеть установлена в 638 школах, кабинеты «Основы информатики и вычислительной техники» (ОИВТ) имеют 550 школ;

недостаточная обеспеченность квалифицированными кадрами в арктических и северных районах;

недостаточное соответствие материально-технической базы современным требованиям;

отсутствие детских стационарных лагерей, детских стационарных баз отдыха в северных и арктических районах;

сложная транспортная логистика и финансово-затратное транспортное обеспечение перевозки детей от места проживания к местам отдыха и оздоровления детей (до г. Якутска и в регионы с более благоприятными климатическими условиями);

недостаточное укомплектование учебниками и методическими пособиями по родным языкам КМНС с 1 по 9 классы в соответствии с ФГОС.

Развитие сферы образования в арктических и северных районах планируется для обеспечения качества образования в едином образовательном пространстве, соответствующем современным требованиям.

В государственной программе будут предусмотрены механизмы формирования открытого образования, мероприятия по совершенствованию содержания образования:

совершенствование нормативно-правовой базы малокомплектных и кочевых образовательных  организаций;

совершенствование образовательных программ, учебно-методических комплектов по родным языкам КМНС и литературе, в том числе для невладеющих, по национальной культуре и фольклору;

развитие сети кочевых образовательных организаций;

обеспечение цифровым оборудованием и техникой, интерактивными мультимедийными учебными материалами;

реализация проекта «Каждому ученику кочевой школы – планшет»;

организация каналов доступа к сети Интернет;

развитие системы поддержки талантливых детей;

проведение комплексных исследований и создание инновационных образовательных программ в области этнокультурного, языкового и арктического образования детей;

развитие сети языков и культур образовательных организаций в местах традиционного проживания КМНС;

развитие системы профильного (дуального) обучения по традиционным видам хозяйствования народов Севера;

развитие Международной арктической школы и сети школ-спутников;

создание стажировочных площадок на базе образовательных организаций для педагогов родных языков КМНС;

подготовка педагогов кочевых образовательных организаций;

модернизация инфраструктуры объектов образования;

развитие дистанционного образования и внедрение «Электронной школы»;

создание учебных баз практики для развития учебно-опытных хозяйств (оленеводческих, рыболовецких и др.);

развитие профилактических мер, обеспечение качественной диспансеризации и вакцинации, витаминизации;

обеспечение полноценного питания детей в дошкольных
и общеобразовательных организациях;

укрепление психологического здоровья детей, обеспечение медико-психолого-педагогического сопровождения, кадрового обеспечения образовательных организаций (не хватает детских психиатров, психологов, психоаналитиков, логопедов, дефектологов);

приобретение учебно-лабораторного оборудования, компьютерного оборудования, ученической мебели и кабинетов;

создание условий для улучшения здоровья и качества жизни детей;

создание современной цифровой образовательной среды, в том числе и в кочевых школах, путем оснащения интерактивным оборудованием и сетью Интернет;

обучение родным языкам и литературе, национальной культуре и фольклору коренных народов Севера;

комплектование учебниками и методическими пособиями по родным языкам и литературе, национальной культуре и фольклору по требованиям ФГОС;

введение дополнительной образовательной программы «Оленеводство»;

организация отдыха и оздоровления детей из арктических и северных районов и представителей КМНС;

организация летней занятости детей оленеводов;

организация перевозки детей к месту работы родителей в оленеводческие стада.

Потенциалом для развития являются:

наличие нормативной правовой базы (законы Республики Саха (Якутия) «О кочевых школах Республики Саха (Якутия)», «О языках в Республике
Саха (Якутия)», Концепция системы кочевых образовательных учреждений Республики Саха (Якутия) и др.);

разработанность финансовых механизмов для школ арктических и северных районов;

наличие научного, учебно-методического и информационного потенциала для развития системы общего образования в арктических и северных районах;

разработанность моделей двуязычия и многоязычия в образовательном пространстве;

опыт реализации проектов «Кочевая школа», «Учителя Арктики» и др. в сотрудничестве с ЮНЕСКО;

систематическое проведение мероприятий: проведение олимпиад
по родным языкам народов Севера, конкурсов, фестивалей и др.;

система поддержки педагогов, работающих в арктических и северных районах.

Препятствующими факторами для развития могут стать существующие ограничения:

вопросы сохранения, возрождения и развития родных языков и культуры как основы национальной идентичности КМНС;

миграция молодежи в более благоприятные для жизни места, понижение численности населения и молодых семей;

отсутствие условий для ведения традиционного хозяйства приводит к упадку и исчезновению традиционного вида хозяйствования – оленеводства.

Государственная программа распространяется на:

образовательные организации, ведущие кочевой образ жизни, в местах традиционного проживания КМНС Республики Саха (Якутия);

образовательные организации, расположенные в 70 населенных пунктах в местах традиционного проживания КМНС Республики Саха (Якутия);

образовательные организации, расположенные в 13 арктических
и северных районах Республики Саха (Якутия): Абыйском улусе, муниципальном образовании «Аллаиховский улус (район)» (далее - Аллаиховский улус), муниципальном образовании «Анабарский национальный (долгано-эвенкийский) улус (район)» (далее - Анабарский улус), Булунском улусе, Верхоянском районе, муниципальном районе «Верхнеколымский улус (район)» (далее - Верхнеколымский улус), муниципальном районе «Жиганский национальный эвенкийский район» (далее - Жиганский район), муниципальном районе «Момский район» (далее - Момский район), муниципальном районе «Нижнеколымский район» (далее - Нижнеколымский район), муниципальном районе «Оленекский эвенкийский национальный район» (далее - Оленекский район), муниципальном образовании «Среднеколымский улус (район)» (далее - Среднеколымский улус), муниципальном образовании «Усть-Янский улус (район)» (далее - Усть-Янский улус), муниципальном образовании «Эвено-Бытантайский национальный улус (район)» (далее - Эвено-Бытантайский улус).

Система воспитания и дополнительного образования в целом стремится соответствовать требованиям инновационного развития республики. Факторами, содействующими соответствию системы воспитания
и дополнительного образования детей требованиям инновационного развития республики, являются внедряющиеся современные управленческие
и организационно-экономические механизмы в системе дополнительного образования детей; механизмы государственно-частного партнерства, государственно-общественного управления, нормативно-бюджетного финансирования, независимой оценки качества образования, и др.

На 01 января 2019 года в республике функционирует 215 учреждений дополнительного образования детей, в том числе в системе образования – 113 учреждений, из них расположены в сельской местности - 54 (47,8%).

В сфере дополнительного образования действует 30 негосударственных организаций, предоставляющих образовательные услуги по дополнительному образованию детей (школы архитектуры и дизайна, клубы робототехники, вокальные студии известных артистов, киностудии  и др.).

Охват детей дополнительным образованием сопоставим с показателями в Российской Федерации и составляет 75% (139 206 чел.) от численности детского населения в возрасте 5-18 лет; в Российской Федерации - 71%
от численности детского населения в возрасте 5-18 лет. В большей степени услугами учреждений дополнительного образования пользуются подростки
10-17 лет, они составляют 41,2% от общего числа детей 5-18 лет, охваченных дополнительным образованием.

Реализуются гарантии на общедоступность и бесплатность дополнительного образования детей: доля обучающихся, пользующихся платными образовательными услугами, составляет 4,7% от общего количества детей, занятых в системе дополнительного образования.

На 01 января 2019 года в республике насчитывается более 729 детских общественных объединений с охватом 82 801 чел. Для координации детского движения в республике создан региональный ресурсный центр поддержки
и развития Российского движения школьников на базе республиканского центра развития детского движения Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия). Деятельность детских общественных объединений осуществляется на базе общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, на республиканском уровне задействованы ресурсы республиканского ресурсного центра «Юные якутяне», Центра отдыха и оздоровления детей «Сосновый бор», Малой академии наук, Института развития образования и повышения квалификации, организаций профессионального образования педагогических колледжей.

В республике сохранена и развивается сеть учреждений дополнительного образования детей различной направленности. Не снижается охват детей дополнительным образованием (2012 год – 58%, 2014 год – 70,3%, 2017 год – 73%, 2018 год – 75%).

Существенно расширена, обновлена нормативная правовая база в части воспитания и развития детей и молодежи, в которой определены приоритетные направления деятельности и механизмы их реализации в сфере воспитания и дополнительного образования детей.

Увеличился на 30% охват детей по техническому направлению в организациях дополнительного образования республики за счет развития новых востребованных направлений: робототехника, программирование, 3D-прототипирование, виртуальная и дополненная реальность, инженерная графика, аэрокосмическая инженерия. Общее количество образовательных организаций дополнительного образования, реализующих дополнительные общеобразовательные программы технической и естественнонаучной направленности, составляет 76 (33,6%).

Реализация комплекса мер по внедрению персонифицированного финансирования дополнительного образования детей обеспечила достижение следующих результатов: увеличение численности детей в возрасте
от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами, в том числе технического и естественно-научного направлений на 6044 ребенка; увеличение численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической направленности, от 6,2% до 11,23%; обеспечение доступа негосударственных поставщиков услуг дополнительного образования
к бюджетному финансированию.

В рамках развития социально значимой деятельности обучающихся, поддержки детских инициатив реализуются проекты детских общественных объединений, всего с 2012 года было реализовано 68 социально значимых проектов детских общественных объединений. Расширена категория получателей гранта Главы Республики Саха (Якутия), с 2016 года в конкурсе могут принимать участие детские общественные объединения, не имеющие государственной регистрации, подавая заявки через школы и организации дополнительного образования.

Принимаются меры по повышению эффективности организации питания в образовательных организациях. Динамика охвата питанием
по возрастным группам и обеспеченность нуждающихся с учетом длительности пребывания в учреждении, а также иных факторов
по республике носит положительный характер. По данным мониторинга 2019 года охват горячим питанием по возрастным группам и обеспеченность нуждающихся с учетом длительности пребывания в организации составляет 98%. Охват двухразовым горячим питанием составляет в среднем
по республике 65,8%.

Ведется планомерная работа по модернизации спортивной инфраструктуры, ремонту спортивных залов, обеспечению спортивным инвентарем и оборудованием общеобразовательных организаций. В период с 2012 по 2017 годы построено более 100 открытых современных спортивных площадок с искусственным покрытием, в том числе в 82 школах, расположенных в сельской местности, 480 образовательных организаций оснащены спортивным инвентарем и оборудованием.

Увеличивается количество детей, занимающихся по проектам «Шахматы детям», «Рисуем все», «Музыка для всех», инициированным Первым Президентом Республики Саха (Якутия) НиколаевымМ.Е.

В реализации проекта «Музыка для всех» принимают участие 73,3% школ (2017 год – 65,3%), 73% детских садов (2017 год – 59,7%), 53,2 % организаций дополнительного образования детей (2017 год – 40%); укрепляется материально-техническая база учреждений образования: 40% школ имеют кабинеты музыки, 35,2% детских садов, 16,4% организаций дополнительного образования детей.

С 2015 года реализуется проект «Шахматы - детям», в реализации которого принимают участие 107 дошкольных образовательных организаций и 14 общеобразовательных организаций.

Развивается инновационная деятельность педагогов и организаций дополнительного образования детей. 20 организаций дополнительного образования имеют статус опорного учреждения Министерства образования
и науки Республики Саха (Якутия).

В системе воспитания и дополнительного образования республики остаются нерешенными проблемы:

несоответствие оснащения учреждений дополнительного образования современным требованиям по техническим направлениям;

несформированность современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей;

негативные проявления в молодежной среде;

разрыв в качестве результатов между городскими и сельскими территориями, в том числе неравные условия для реализации современных программ дополнительного образования, недостаточные кадровые, финансовые и иные ресурсные условия;

уменьшение численности контингента обучающихся
по дополнительным общеобразовательным программам физкультурно-оздоровительной направленности.

В государственной программе будут предусмотрены механизмы для решения вышеуказанных проблем:

реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка»;

создание и развитие опорных центров дополнительного образования детей, реализующих современные дополнительные общеобразовательные программы, с целью формирования эффективной системы взаимодействия
в сфере дополнительного образования детей на муниципальном уровне;

внедрение современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей через реализацию персонифицированного финансирования дополнительного образования детей;

создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом.

Потенциалом для развития системы воспитания и дополнительного образования республики являются:

расширение перечня дополнительных общеобразовательных программ и повышение их доступности для детей, в том числе технической и естественнонаучной направленностей;

привлечение специалистов, подготовка кадров для реализации дополнительных общеобразовательных программ технической и естественнонаучной направленностей;

реализация адресных мер материальной и нематериальной поддержки педагогов дополнительного образования детей;

стимулирование механизмов государственно-частного, социального партнерства и привлечения негосударственных организаций в развитие сектора дополнительного образования детей;

создание в сельской местности муниципальных опорных центров дополнительного образования с оснащением материально-технической базы, обновлением содержания дополнительных общеобразовательных программ;

развитие открытых информационных электронных ресурсов о системе дополнительного образования, в том числе регионального навигатора;

запуск республиканского детского технопарка «Кванториум» в г.Якутске, где представлено 8 квантумов: IT, VR/AR, Аэро, Гео, Космо, Нейро, Робо, Энерджи и Хайтек-цех;

создание координирующего регионального органа - республиканского ресурсного центра «Юные якутяне», который вошел в перечень федеральных инновационных площадок, осуществляющих деятельность в сфере дополнительного образования детей, на 2016-2020 годы (приказ Минобрнауки России от 30 декабря 2015 г. № 1563);

созданиерегионального ресурсного центра поддержки и развития Российского движения школьников на базе республиканского центра развития детского движения Министерства образования и науки Республики
Саха (Якутия).

Препятствующими факторами для развития могут стать существующие ограничения:

предполагаемый в соответствии с демографическим прогнозом сдвиг возрастной структуры детей в сторону старших школьных возрастов и неготовность содержания образовательных программ и педагогических кадров к переключению на работу с этими возрастными категориями;

отсутствие достаточных стимулов для прихода молодых кадров
на работу в сферу дополнительного образования детей;

разрыв в качестве результатов между городскими и сельскими территориями, в том числе неравных условий для реализации современных программ дополнительного образования, недостаточных кадровых, финансовых и иных ресурсных условий;

отсутствие общедоступных навигаторов, позволяющих семьям выбирать дополнительные общеобразовательные программы, соответствующие запросам, уровню подготовки и способностям детей с различными образовательными потребностями и возможностями (в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации), обеспечивающие возможность проектирования индивидуальных образовательных траекторий ребенка;

низкие темпы обновления инфраструктуры, оборудования и средств обучения дополнительного образования детей с учетом формирования нового содержания дополнительного образования и обеспечения равного доступа
к современным дополнительным общеобразовательным программам детей,
в том числе из северных, арктических районов;

слабое развитие сети негосударственных образовательных организаций, реализующих вариативные и востребованные дополнительные общеобразовательные программы различных направленностей для детей. Фактически эта услуга реализуется только в г.Мирном и г.Якутске.

Организация отдыха и оздоровления детей в летний период является неотъемлемой частью социальной политики государства, с 2010 года относится к полномочиям субъектов Российской Федерации.

Ежегодно более 70% детей и подростков республики заняты организованным отдыхом, трудом и оздоровлением, из них более 50% - дети, нуждающиеся в особой заботе государства.

В летний сезон 2019 года в Республике Саха (Якутия) функционировала 661 организация отдыха и оздоровления детей (в 2018 году – 670), охват детей составил 63 050 детей (в 2018 году – 63 020), в том числе 46 855 детей (в 2018 году- 43 300), находящихся в трудной жизненной ситуации. Отдыхом
и оздоровлением охвачено 945 детей-инвалидов и 750 детей с ограниченными возможностями здоровья. Общий охват обучающихся отдыхом, оздоровлением и занятостью до конца года составит более 110 тысяч детей (75,5% от числа обучающихся 1-11 классов).

Все организации отдыха и оздоровления детей укомплектованы педагогическими кадрами и медицинским персоналом.

В 2019 году за пределы республики выехало более 10 тысяч детей, в том числе по линии Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия) более 1300 детей. Увеличение количества детей, выезжающих на отдых
в регионы более с благоприятными климатическими условиями, обусловлено увеличением направлений субсидированных авиаперелетов, а также предусмотренными социальными льготами для многодетных семей.

По данным Государственного комитета Республики Саха (Якутия)
по занятости населения на организацию летней занятости несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в оленеводческих хозяйствах Республики Саха (Якутия) предусмотрено 9,00 млн руб.
на трудоустройство 224 несовершеннолетних граждан (в 2018 году – 4,1 млн руб., 218 чел.).

Также за последние годы наблюдается тенденция роста лагерей труда
и отдыха с круглосуточным пребыванием детей, детских трудовых бригад (бригады волонтеров, семейные бригады, семейные бригады в оленеводческих стадах и другие бригады) на 39% (2015-32 ЛТО, 2019-52 ЛТО).

Приняты дополнительные меры по обеспечению комплексной безопасности во время пребывания детей в организациях отдыха
и оздоровления детей, в части обеспечения противопожарной, антитеррористической безопасности, перевозки организованных групп детей на транспорте в соответствии с новыми требованиями. Проводится 100% страхование детей. Заключаются договора с частными охранными организациями.

По итогам летней оздоровительной кампании выраженный эффект оздоровления составил – 86% (АППГ- 92%).

Таблица 1

Сведения об организации отдыха и оздоровления детей за период
с 2015 по 2019 годы

Наименование показателя

2015

2016

2017

2018

2019 план

Численность оздоровленных детей с учетом выезда за пределы Республики Саха (Якутия), в т.ч. (чел.):

67184

68023

69415

70763

73783

детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

42501

42905

43047

43300

46855

Количество организаций отдыха и оздоровления детей (ед.)

678

680

680

670

661

Выезд детей в санаторно-оздоровительные лагеря
за пределы Республики Саха (Якутия) (чел.)

5650

5663

5680

7743

10733

Доля детей, оздоровленных
от общей численности детей школьного возраста (%)

50,8

50,8

50,8

50,5

50,5

Доля детей, находящихся
в трудной жизненной ситуации, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением (%)

63,5

63,5

63,5

63,5

63,5

Охват детей организованным  отдыхом, оздоровлением и занятостью (%)

75

75,5

75,5

75,5

75,5

Сведения о вводе новых и реконструированных стационарных базах

за период 2015 – 2019 годов

Год

Кол-во баз

Реконструированные

Новые базы

2015

3

«Кэскил»  (Вилюйский  район)

«Лагерный городок» (Момский  район);
«Боотур»

(Усть-Алданский район)

2016

2

«Олимп» (Среднеколымский район);

«Эмньик» (Вилюйский район)

2017

2

«Сасарга» (Намский район);

«Тюбэ» (Амгинский район)

2018

1

«Уолба» (Жиганский район)

2019

2

«КуустээхМодьуну» (Верхневилюйский район) (муниципальный бюджет)

«Олимп» (Амгинский  район) (муниципальный бюджет)

Итого

10

7

3

Предусмотренные меры государственной поддержки системы отдыха и оздоровления детей способствовали повышению качества и доступности услуг по отдыху и оздоровлению детей, увеличению доли детей, охваченных разными формами организованного отдыха, снижению уровня правонарушений среди детей и подростков.

В системе организации отдыха и оздоровления детей республики остаются нерешенными следующие проблемы:

материально-техническая база организаций отдыха и оздоровления детей не отвечает современным требованиям;

ограниченное финансирование организованного отдыха и оздоровления детей, в том числе детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и детей из северных и арктических районов;

слабое участие негосударственных организаций, индивидуальных предпринимателей в предоставлении услуг по отдыху и оздоровлению детей; отсутствие конкурентной среды.

В государственной программе будут предусмотрены следующие механизмы для решения вышеуказанных проблем:

выделение субсидий органам местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Саха (Якутия) на организацию отдыха детей в каникулярное время, в том числе на оплату труда педагогов, вожатых, педагогов-психологов; оплату услуг на медицинское сопровождение; оплату проезда детей от места проживания к месту отдыха
и оздоровления; оплату проезда и путевки в санаторные лагеря Краснодарского края для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе детей из северных и арктических районов; компенсацию стоимости самостоятельно приобретенных путевок в стационарные оздоровительные лагеря;

конкурсная поддержка организаций летнего отдыха и оздоровления детей;

оплата проезда детей и сопровождающих лиц от г. Якутска до места отдыха и оздоровления;

компенсация стоимости самостоятельно приобретенных путевок в санаторные учреждения.

Потенциалом для развития системы организации отдыха и оздоровления детей республики являются:

развитие инфраструктуры отдыха и оздоровления, прежде всего стационарных баз отдыха детей муниципальных районов и городских округов;

стабильное финансовое обеспечение из государственного и муниципального бюджетов;

разработанная нормативная правовая база в сфере отдыха детей
и их оздоровления;

система подготовки кадров.

Препятствующими факторами для развития системы организации отдыха и оздоровления детей республики могут стать существующие ограничения:

особенности географического положения и климатических условий региона;

высокий процент износа и обветшания баз стационарных оздоровительных лагерей;

неразвитая инфраструктура отдыха и оздоровления детей, отсутствие летних стационарных оздоровительных лагерей в северных районах республики;

сложная транспортная логистика и высокая стоимость авиабилетов
на внутренних авиалиниях;

ограниченное финансирование организованного отдыха и оздоровления детей, в том числе детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и детей из северных и арктических районов;

недостаточное участие негосударственных организаций, индивидуальных предпринимателей в предоставлении услуг по отдыху
и оздоровлению детей; отсутствие конкурентной среды.

Наличие совокупности уровней профессионального образования, а также дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовки (профессионального обучения) позволяет реализовывать гражданам различные траектории получения профессионального образования и повышения квалификации.

На сегодня на территории Республики Саха (Якутия) осуществляют свою деятельность 48 профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального, дополнительного профессионального образования, профессионального обучения и дополнительного образования детей и взрослых, в том числе 3 негосударственных.

Ядром системы является государственный сектор, который включает 45 профессиональных образовательных организаций и 5 образовательных организаций высшего образования.

Численность обучающихся в профессиональных образовательных организациях республики составила 23290 студентов, из них по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих - 5372 чел.,
по программам подготовки специалистов среднего звена - 17918 чел.

В последние годы в России в сфере профессионального образования основными направлениями государственной политики являлись разработка и внедрение ФГОС, обеспечивающих гибкость образовательных программ; поддержка региональных программ развития систем профессионального образования; поддержка образовательных организаций, реализующих инновационные образовательные программы; внедрение новых финансово-экономических механизмов и организационных форм.

Одним из механизмов развития практико-ориентированного (дуального) образования в республике является создание при содействии Торгово-промышленной палаты Республики Саха (Якутия) профессионально-образовательных кластеров в виде общественных объединений профессиональных образовательных организаций с предприятиями
и организациями реального сектора экономики. Создано 10 профессионально-образовательных кластеров, в том числе:

строительный на базе Якутского коммунально-строительного техникума при участии Союза строителей Якутии и отраслевых работодателей (г. Якутск);

информационных технологий на базе Якутского колледжа связи и энергетики им. П.И.Дудкина при участии Ассоциации развития IT-отрасли;

«Тундровое домашнее оленеводство и внедрение инновационных технологий» для взаимодействия производственных кооперативов кочевых родовых общин и Арктического колледжа народов Севера (п. Черский);

золотодобывающий, объединивший золотодобывающие компании ОАО «Алданзолото ГРК», ОАО «Золото Селигдара», ФГ ГУГГП «Якутгеология» «Алданский» и др. с Алданским политехническим техникумом (г. Алдан);

угледобывающий, объединивший угледобывающие компании «Колмар», «Якутуголь» с Южно-Якутским технологическим колледжем (г. Нерюнгри);

ювелирно-гранильный, объединивший 8 ювелирных и 4 гранильных компании с Якутским промышленным техникумом (г. Якутск);

индустрии питания на базе Якутского технологического техникума сервиса при участии ассоциации рестораторов и частных предприятий (г. Якутск);

сельскохозяйственный на базе Якутского сельскохозяйственного техникума при участии Министерства сельского хозяйства Республики
Саха (Якутия) и сельхозпредприятий (г. Якутск);

транспортный на базе Транспортного техникума при участии АО АК «Железные дороги Якутии», ОАО «Ленское объединённое речное пароходство»;

нефтегазовый на базе Регионального технического колледжа
в г. Мирном при участии АО «Сахатранснефтегаз», АО «Саханефтегазсбыт», ПАО «Якутская топливно-энергетическая компания».

Выстроена территориально-отраслевая профилизация профессиональных образовательных организаций Республики Саха (Якутия), определены базовые организации по 11 приоритетным отраслям экономики республики.

На основании соглашения с АНО «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» и Союза «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Ворлдскиллс Россия», подписанного со стороны Республики Саха (Якутия) 12 сентября 2018 года, внедряется Региональный стандарт кадрового обеспечения промышленного (экономического) роста, включающий в себя механизмы обеспечения высокотехнологичных отраслей промышленности по сквозным рабочим профессиям на основе международных стандартов подготовки кадров, внедрение элементов системы практико-ориентированной (дуальной) модели обучения и системы мониторинга качества подготовки кадров.

Республика Саха (Якутия) с 2013 года внедряет движение «Ворлдскиллс Россия».

Согласно показателям, количество участников растет с каждым годом.  С 2013 по 2019 годы существенно увеличилось количество экспертов, вовлеченных в движение «Ворлдскиллс Россия», с 17 экспертов в 2013 году
до 285 – в 2019 году, количество конкурсантов в 2019 году по трем возрастным категориям составило 902 человека.

В чемпионатном цикле 2019 года среди регионов России Республика Саха (Якутия) заняла 25 место среди 85 регионов Российской Федерации, принявших участие в финале, удостоившись 1 серебряной медали
по компетенции «Ювелирное дело»; 3 бронзовых медалей по компетенциям «Разработка компьютерных игр и мультимедийных приложений», «Звукорежиссура», «Эстетическая косметология»; 2 медальона
за профессионализм по компетенции «Сварочные технологии» и «Геодезия». В ТОП-100 лучших профессиональных образовательных организаций вошло ГБПОУ РС(Я) «Якутский технологический техникум сервиса».

Проводится итоговая государственная аттестация в форме демонстрационного экзамена оценивания профессиональных компетенций.

Указанные мероприятия заложили базу для обновления системы профессионального образования в соответствии с новыми экономическими реалиями и перспективами.

По состоянию на 01 октября 2018 года в колледжах и техникумах республики обучается 287 студентов с инвалидностью и лица
с ограниченными возможностями здоровья, что составляет 1,23 % от общего контингента. В том числе студенты с инвалидностью - 268 чел. (1,15 %), лица с ограниченными возможностями здоровья - 19 чел. (0,08 %).

Профессиональными образовательными организациями разработаны 83 адаптированные образовательные программы среднего профессионального образования по мониторингу федерального портала инклюзивного образования. Из них с применением дистанционных образовательных технологий возможно обучение по 15 основным профессиональным образовательным программам.

Согласно контрольным цифрам приема на 2018/2019 учебный год,
на первый курс принято 128 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, из них лиц с ограниченными возможностями здоровья - 14 студентов, с инвалидностью - 114 студентов.

Республика Саха (Якутия) с 2016 года активно участвует в движенииАбилимпикс. В целях формирования сборной Республики Саха (Якутия) для участия в финале национального чемпионата, также для совершенствования профессионального мастерства людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья проведены три региональных отборочных этапа
по 5 компетенциям в 2016 году, 8 компетенциям - в 2017 году и по 15 компетенциям - в 2018 году, где приняли участие 87 конкурсантов
из 19 организаций Республики Саха (Якутия). Определен региональный координационный центр развития движения Абилимпикс.

За последние десять лет структура профессионального образования в республике изменилась незначительно, однако за счет оптимизации произошло уменьшение числа профессиональных образовательных организаций от 65 до 45. Несмотря на это, сеть учреждений в эти годы претерпела значительные перемены: изменилось общее количество учреждений, их статус, ряд учреждений реорганизован, введены в эксплуатацию новые учреждения, открыты новые специальности и профессии, приостановлена подготовка по целому ряду невостребованных специальностей и профессий.

Согласно региональному законодательству обучающимсяпо программам среднего профессионального образования из категории малообеспеченных семей производится оплата проезда один раз в год
до места учебы и обратно, компенсация льготного питания.

Также в образовательных организациях выплачиваются обучающимся именные стипендии от работодателей и меценатов - ежемесячные и единовременные денежные поощрения.

В целом, несмотря на принимаемые меры и преимущества, проблемы профессионального образования в республике тесно связаны прежде всего с устареванием материально-технической базы и ее несоответствием предъявляемым современным требованиям. Сложившаяся система профессионального образования и структура оказываемых услуг
не успевает реагировать на растущий спрос квалифицированной рабочей силы и высококвалифицированных рабочих кадров.

За период с 2007 по 2012 годы начато строительство и введены
в действие 8 объектов профессиональных образовательных организаций общей площадью 21 378 кв. м, открыто 2 новых учреждения и построено общежитие на 684 мест в г. Якутске. За период с 2013 по 2017 годы строительство новых объектов (учебных корпусов, общежитий) для профессиональных образовательных организаций не производилось, что привело к износу зданий. На сегодняшний день 125 объектов из 397 (31,4%) объектов профессиональных образовательных организаций было построено до 1980-х годов. 76 из них являются деревянными и не отвечают современным санитарно-техническим требованиям, а именно: 40 из 80 учебных корпусов (50%), 19 из 50 студенческих общежитий (36%), 17 из 51 учебной лаборатории и мастерской (38%).

Республика Саха (Якутия) является одним из первых регионов Российской Федерации, в котором внедрена система прогнозирования кадровой потребности для обеспечения социально-экономического развития Республики Саха (Якутия) на среднесрочный и долгосрочный период. Согласно прогнозу, сформированному на Информационном портале «Прогнозирование кадровой потребности Республики Саха (Якутия)»
на основе сведений хозяйствующих субъектов, осуществляющих деятельность на территории Республики Саха (Якутия), а также инвесторов, реализующих или планирующих к реализации на территории Республики
Саха (Якутия) инвестиционных проектов, потребность в специалистах
с высшим и средним профессиональным образованием с 2016 по 2025 годы составляет порядка 274,5 тыс. чел. или в среднем в год - 27 тыс. чел. При этом выпуск специалистов ожидается порядка 75 тыс. чел. (7,5 тыс. чел. в год), тем самым непокрытая потребность в кадрах за этот период составляет 200 тыс. чел. (20,0 тыс. чел. в год).

В условиях конкуренции за рабочие места ожидается дополнительный рост спроса на образовательные услуги, предоставляемые профессиональными образовательными организациями соответствующего профиля.

Создание инновационной экономики - главный вызов для системы профессионального образования.

В связи с этим основными направлениями работы по модернизации системы профессионального образования являются:

приведение системы профессионального образования в соответствие требованиям развивающихся рынков труда и задачам социально-экономического развития страны;

модернизация системы профессиональной ориентации, создание системы сопровождения профессионального выбора в образовательных организациях;

развитие кадрового потенциала системы профессионального образования;

создание внешней независимой системы оценки качества профессионального образования.

Ключевыми условиями развития системы профессионального образования являются:

обеспечение более тесной связи системы профессионального образования с экономикой и ее реальными потребностями;

объединение усилий государства, работодателей и общества;

взаимодействие всех ветвей и уровней власти;

повышение мотивации граждан к получению качественного профессионального образования на протяжении всей жизни;

создание стимулов для образовательных организаций к повышению качества профессионального образования с учетом критериев оценки, принятых как на национальном, так и на международном уровне.

С точки зрения качества и структуры трудовых ресурсов, необходимо выравнивание подготовки кадров за счет специальных мер, на разработку и реализацию которых направлена подпрограмма «Профессиональное образование».

Профессиональные кадры с высшим образованием в Республике
Саха (Якутия) готовят 7 образовательных организаций высшего образования, в том числе 4 федерального подчинения, 1 республиканского подчинения, 2 негосударственных. Также на территории республики работают 6 филиалов образовательных организаций высшего образования центральных вузов, ведущих обучение по программам высшего образования.

Всего проходят обучение более 23 тыс. чел.

Ведущими образовательными организациями высшего образования
на территории республики являются 4 вуза федерального подчинения:

ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет
им. М.К. Аммосова» является одним из 10 федеральных вузов страны, которые ориентированы на решение геополитических задач и удовлетворение кадровых потребностей крупных межрегиональных инвестиционных проектов;

ФГБОУ ВО «Якутская государственная сельскохозяйственная академия» является базовым аграрным вузом на Северо-Востоке России, примыкающим к территориям Арктической зоны Российской Федерации;

ФГБОУ ВО «Арктический государственный институт культуры
и искусств» является базовым вузом в сфере искусства и культуры, в том числе коренных малочисленных народов Северо-Востока России;

ФГБОУ ВО «Чурапчинский институт физической культуры и спорта» является базовым вузом в сфере спорта. Единственным институтом спортивного направления в Российской Федерации, расположенным
в условиях Севера и сельской местности.

Данные вузы играют важную определяющую роль в социально-экономическом, культурном и инновационном развитии региона в целом.
По оценке вклада региональных систем высшего образования в социально-экономическое развитие регионов России, Республика Саха (Якутия) занимает лидирующие позиции по всем трем субиндексам вклада вузов
в экономическое и инновационное развитие региона, развитие человеческого капитала. По типологии региональная система высшего образования республики входит в первый тип – «Драйверы регионального развития»: все субиндексы имеют значения выше средних.

Для покрытия потребности в кадрах Республика Саха (Якутия)
на основании статьи 56 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №  273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» осуществляется целевое обучение. Республика Саха (Якутия) на протяжении 27 лет проводит системную работу по подготовке кадров на условиях целевого обучения.

Основной целью целевой подготовки является подготовка квалифицированных кадров в российских международных научно-образовательных центрах, передовых инновационных организациях
в соответствии с потребностью в кадрах для отраслей экономики и социальной сферы Республики Саха (Якутия).

Целевое обучение реализуется в ведущих высокорейтинговых российских образовательных, научных и инновационных организациях как
за пределами, так и на территории республики. Подготовка специалистов проводится по очной, очно-заочной, заочной формам обучения
в аккредитованных образовательных организациях высшего образования
и профессиональных образовательных организациях Российской Федерации
и за ее пределами за счет средств федерального бюджета, государственного бюджета Республики Саха (Якутия).

Показателем развития является ежегодно утверждаемый решением Правительства Республики Саха (Якутия) План набора на целевое обучение
на основании среднесрочного прогноза потребности предприятий
и организаций социальной сферы и отраслей экономики Республики
Саха (Якутия) в квалифицированных специалистах (таблица 2).

Таблица 2

Контрольные цифры приема на целевое обучение

Год

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

Количество мест за пределами Республики Саха (Якутия)

708

813

710

548

493

317

207

165

Количество мест в пределах территории Республики Саха (Якутия)

349

513

288

352

362

306

-

235

Итого:

1057

1326

998

900

855

623

207

400

Потребности в специалистах прогнозируются заказчиками целевого обучения - отраслевыми министерствами и ведомствами путем проведения мониторинга рынка труда конкретной отрасли, изучения потребности
в квалифицированных специалистах предприятий и организаций курируемой отрасли.

Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия)
на основании согласованного плана набора заключает договор о целевом приеме с высокорейтинговыми образовательными организациями, выделяющими места в пределах квоты контрольных цифр приема за счет бюджетных ассигнований, с такими как: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Российский государственный университет нефти и газа им. Губкина, Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» (НИТУ МИСиС), Московский энергетический институт (технический университет), Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. И.П. Павлова, Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации, Санкт-Петербургский горный университет, Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики (НИУ ИТМО), Национальный исследовательский Томский политехнический университет, Сибирский государственный медицинский университет и др.

К основным приоритетным направлениям подготовки относятся:клиническая медицина;прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия;образование и педагогические науки; электроника, радиотехника
и системы связи;техника и технологии наземного транспорта;сводное направление агропромышленного профиля;электро и теплотехника и др.

Конкурсный отбор на целевое обучение проводится республиканской приемной комиссией совместно с приемными комиссиями образовательных организаций в соответствии с правилами приема в образовательные организации.

В республике отбор проводится в 2 этапа:

1. Республиканская предметная олимпиада (март).

2. Республиканская приемная комиссия (июнь - июль).

Первый этап. Республиканская предметная олимпиада.

В период весенних каникул (март) Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия) проводит республиканскую предметную олимпиаду, с победителями которой заключаются договора о целевом обучении.

За четырнадцать лет, с 2006 по 2019 годы, в олимпиадах участвовали 10 392 учащихся школ республики, в основном из сельских школ.
По результатам олимпиад 2 997 выпускников получили возможность обучаться в престижных вузах Российской Федерации.

Второй этап. Республиканская приемная комиссия.

Второй этап отбора проводится республиканской приемной комиссией совместно с приемными комиссиями образовательных организаций по итогам полученных результатов Единого государственного экзамена абитуриентами, прошедшими предварительный отбор по итогам республиканской предметной олимпиады (таблица 3).

Таблица 3

Показатели ЕГЭ кандидатов на целевое обучение

№

п/п

Предмет

2015 г.

2016 г.

2017 г.

2018 г.

2019 г.

Ср. балл

Ср. балл

Ср. балл

Ср. балл

Ср. балл

1

Математика

51,34

55,5

63

53,66

64,9

2

Русский язык

68,16

70,7

73

72,14

74,6

3

Физика

51,9

48,9

58

50,32

55

4

Информатика

56,7

64,3

63

68,16

65,5

5

Биология

53,5

60,0

54

55,21

54,18

6

Химия

58,4

54,1

55

56,41

52,77

7

История

46,2

61,6

65

60,0

67,58

8

Обществознание

53,6

54,0

56

72,0

60,0

9

География

59,2

62,6

60

53,87

-

С абитуриентами, прошедшими конкурсный отбор, заключается договор о целевой подготовке специалиста, согласно которому прописываются
и утверждаются обязательства сторон.

По окончании обучения выпускник в течение двух месяцев обязан прибыть для работы в распоряжение отраслевого заказчика и отработать
по его направлению три года.

Лица, не исполнившие обязательства по трудоустройству, обязаны
в двухмесячный срок с момента неисполнения обязательств возместить
в полном объеме расходы, связанные с предоставлением им мер социальной поддержки, а также выплатить штраф в двукратном размере относительно указанных расходов согласно положениям законодательства Российской Федерации.

В настоящее время в рамках целевого обучения проходят обучение 2178 чел. Из них за пределами Республики Саха (Якутия) в 128 образовательных организациях в 26 городах обучается 1115 чел. В пределах территории Республики Саха (Якутия) в рамках целевой подготовки проходят обучение 1063 чел.

В период обучения студентам, обучающимся на условиях целевого обучения, оказываются меры социальной поддержки, предусмотренные
в рамках государственной программы:

а) выплата стипендии;

б) оплата проездных;

в) оплата проживания на период обучения;

г) оплата обучения;

д) оказание единовременной материальной помощи.

Среди мер, которые способствуют адаптации студентов в вузе, можно назвать поддержку студентов с низкой успеваемостью и повышение интереса к специальности (через лучших студентов, мастер-классы и пр.).

Система подготовки кадров на условиях целевого обучения, реализуемая в республике, является отличительной особенностью, данная практика подготовки кадров уникальна для Российской Федерации и не имеет аналогов в других регионах, эксперты относят ее к одной из лучших среди субъектов Российской Федерации.

Качественное обучение и обеспечение равного доступа к нему для всех детей, независимо от социального, экономического и культурного уровня
их семей – одна из ключевых задач системы образования Республики
Саха (Якутия).

По статистическим данным, в системе образования Республики
Саха (Якутия) работают 31641 педагог, в том числе 18182 –
в общеобразовательных организациях, 3479 – в организациях дополнительного образования детей, 7989 – в дошкольных образовательных организациях, 1991 – в средних специальных образовательных организациях.

В общеобразовательных организациях доля педагогических работников с высшим образованием составляет 82,5 %, в дошкольных образовательных организациях – 56,9 %, в организациях дополнительного образования – 64%. Несмотря на реализацию комплекса мер по привлечению молодых специалистов, доля учителей со стажем работы до 5 лет составляет 14%
(по Российской Федерации - 9%).

Доля педагогов пенсионного возраста сохраняется, что соответствует общероссийской тенденции старения педагогических кадров. Одной
из главных причин медленного темпа обновления педагогического корпуса является различие доходов работающего учителя и пенсионера.

По итогам комплектования образовательных организаций ежегодно отмечается наличие до 900 вакансий. В 2019 году по итогам комплектования образовательных учреждений республики открыто 860 вакансий, из них: 756
в общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования, 104 - в дошкольных образовательных организациях. Наибольшее количество вакансий по должностям наблюдается по следующим предметам: начальные классы (76), английский язык (76), русский язык и литература (73), математика (66), педагог-психолог (36), воспитатель ДОУ (48).

Таблица 4

Количество вакансий в образовательных организациях

Районы

Учебный год

2010-2011

2011

-2012

2012

-2013

2013

-2014

2014

-2015

2015

-2016

2016

-2017

2017-2018

2018-2019

2019-2020

Северные и арктические районы

148

180

283

289

254

248

266

278

224

263

Вилюйская группа улусов

76

82

112

213

122

132

172

144

174

159

Центральная группа улусов

174

206

217

297

180

156

205

200

176

167

Промышленная группа

61

95

144

171

171

145

150

159

178

173

ГО «город Якутск»

123

133

134

174

147

148

114

75

54

98

Недостаток специалистов особенно испытывают малокомплектные школы в отдаленных и арктических районах, что объясняется низкой нагрузкой по предмету, удаленностью населенных пунктов от центра, слабой инфраструктурой сел, сложной транспортной схемой.

В республике в рамках государственной программы «Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2020-2024 годы и плановый период до 2026 года» действует ряд целевых подпрограмм, направленных
на совершенствование, обновление и развитие кадрового потенциала системы образования:

мероприятие «О мерах по обеспечению жильем педагогических работников общеобразовательных организаций, расположенных в сельских населенных пунктах арктических и северных улусов, и медицинских работников учреждений здравоохранения арктических и северных улусов» основного мероприятия «Обеспечение жильем отдельных категорий граждан» государственной программы Республики Саха (Якутия) «Обеспечение качественным жильем и повышение качества жилищно-коммунальных услуг на 2018 - 2022 годы», согласно которой учителя, отработавшие 5 лет
в сельских школах Арктики и Севера, получают социальные выплаты
в размере более 1 млн 600 тыс. руб. на приобретение жилья;

подпрограмма «Учительский рост», ключевой задачей которой является обеспечение условий для развития кадрового потенциала с учетом новых подходов к повышению квалификации и переподготовке педагогических работников;

проект«Учитель Арктики», направленный на повышение доступности качественного образования для обучающихся труднодоступных мест региона, закрепление и профессиональный рост педагогов, работающих в арктических и северных районах республики.

Вместе с тем сегодня в обеспечении системы образования педагогическими кадрами остаются нерешенными следующие проблемы:

снижение доли выпускников, трудоустраивающихся по специальности;

низкая доля молодых педагогов в образовательных организациях;

преобладание доли педагогов пенсионного возраста;

недостаток специалистов (в том числе смежных дисциплин)
в малокомплектных школах, а также в школах отдаленных и арктических районов.

Результаты международных и российских исследований показывают, что, несмотря на положительные тенденции, качество обученности школьников в республике остается ниже среднероссийских показателей.

Результаты государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего общего образования, показывают, что средний балл выпускников школ республики ниже среднероссийского по всем предметам ЕГЭ.

В республике немало образовательных организаций, стойко демонстрирующих высокие результаты по комплексу учебных показателей, но имеются и устойчиво неуспешные школы, в течение ряда лет
не ликвидирующие своего отставания, что обусловлено рядом проблем. Нерешенными являются проблемы создания региональной инфраструктуры, разработки механизмов взаимодействия всех служб для обеспечения лучшего результата, повышения квалификации учителей–предметников, управленческих команд школ.

Региональная специфика Республики Саха (Якутия) показывает, что 70% общеобразовательных учреждений республики находятся в сельской местности, 204 из них являются малокомплектными. В районах, расположенных в арктической зоне, число неуспешных школ не сокращается.  В этих школах существует неустойчивая внутренняя политика (слабое руководство, недостаточная квалификация педагогов и т.п.), проблемный социальный контекст.

Особое внимание в условиях модернизации образования уделяется повышению профессиональной квалификации учителей.

Информационно-методическая поддержка и научно-методическое сопровождение профессионального развития педагогов осуществляется Институтом развития образования и повышения квалификации имени
С.Н.Донского-II. Созданы условия для обеспечения права педагогов
на повышение квалификации 1 раз в 3 года.

Таблица 5

Информация о прохождении педагогическими работниками организаций, осуществляющих деятельность по общеобразовательным программам, повышения квалификации в разрезе по годам начиная
с 2015 года (% от общего числа)

год

Общее количество

Количество педработников, прошедших ПК

% от общего числа

2015

26 794

13 879

51,8

2016

27 000

12 316

45,6

2017

29 021

14 040

48,4

2018

31 641

12 335

38,9

2019 на 1 июня

31 641

5 409

17,1

Анализ современной ситуации в системе повышения квалификации педагогических работников позволяет также вычленить ряд проблем, дефицитов и противоречий:

между необходимостью обеспечить персонифицированное повышение квалификации педагога с использованием современных форм и технологий (сетевое повышение, цифровые технологии и др.) и неразработанностью механизмов и норматива финансирования повышения квалификации
по индивидуальному образовательному маршруту по сетевой программе дополнительного профессионального образования;

между необходимостью создания условий для приобретения
и повышения человеком профессиональных и надпрофессиональных компетенций в течение всей жизни и отсутствием надлежащих подходов
в системе методической работы в межкурсовой период;

между достаточно высокой долей педагогических работников с высшей и первой квалификационными категориями по результатам аттестации
и недостаточно качественными результатами государственной итоговой аттестации обучающихся республики в форме ЕГЭ по сравнению
с общероссийскими показателями;

между необходимостью кардинального улучшения качества работы педагогических кадров, непрерывного профессионального роста педагогов
и отсутствием независимой оценки качества образования, профессионально-общественной аккредитации дополнительных профессиональных программ
и общественной аккредитации организаций и специалистов;

между необходимостью трансформации аттестации педагогов
в реальный механизм профессионального роста и отсутствием новых должностей педагогических работников, отражающих их профессиональные успехи и обеспечивающих переход к горизонтальной системе карьерного роста;

между необходимостью достижения планируемых в ФГОС результатов и несформированностью у педагогов необходимых навыков организации образовательного процесса на деятельностном подходе; отсутствием критериев оценки качества образования на деятельностной основе.

Для разрешения этих дефицитов и противоречий необходимо изменить подходы к системе подготовки и повышения квалификации управленческого и педагогического корпуса, осуществитьразработку новых программ повышения квалификации, соответствующих требованиям профессионального стандарта, модернизировать системы методических служб, интегрировать системы повышения квалификации и аттестации педагогов.

На решение этих задач направлена подпрограмма № 7 «Учительский рост», включающая основные направления регионального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование».

В связи с внедрением профессионального стандарта педагога, введением Национальной системы учительского роста обновление профессиональных компетенций и повышение уровня подготовки управленческого
и педагогического корпуса требуют большей мобильности и гибкости системы повышения квалификации, основанной на единых рамках профессиональных умений, отвечающей на персональные запросы педагогов и школ. Формирование эффективной системы непрерывного профессионального развития педагогов предполагает разработку новых программ повышения квалификации, соответствующих требованиям профессионального стандарта, модернизацию системы методических служб, интеграцию систем повышения квалификации и аттестации педагогов.

Согласно Стратегии социально-экономического развития Республики Саха (Якутия) до 2032 года с определением целевого видения до 2050 года, одним из важных направлений развития системы образования является создание условий для развития и укрепления потенциала педагогических работников, преподавателей; формирование «портфеля компетенций»
по информационным коммуникациям.

Необходима концентрация усилий для обеспечения условий развития кадрового потенциала региональной системы образования, которая осуществляется на комплексной основе, объединяющей новые подходы
к организации работы с руководителями и с педагогами образовательных организаций.

Особое внимание уделяется созданию в Республике Саха (Якутия) новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения.

В связи с региональными особенностями республики сеть общеобразовательных организаций является довольно разветвленной:
по состоянию на 20 сентября 2018 г. из 652 организаций 631 является муниципальной (государственной) организацией, 14 - муниципальными организациями, реализующими программы общего образования в заочной
и очно-заочной форме, 7 - негосударственными (частными) общеобразовательными организациями. Сельские школы составляют 71%
от общего числа школ в республике.

В Республике Саха (Якутия) демографическую ситуацию можно оценить как достаточно благоприятную. В этой связи сохраняется положительная динамика роста численности обучающихся. На начало
2018 - 2019 учебного года в Республике Саха (Якутия) 24 416 детей
(в 87 учебных заведениях) обучаются во вторую смену, в том числе 17 897 детей  на территории городского округа «город Якутск», или 73,3% от общего числа обучающихся во вторую смену. Обучение в третью смену
не осуществляется.

Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую (одну) смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, составляет на 20 июня 2018 г. – 80,2%.

Основное количество обучающихся во вторую смену в городском округе «город Якутск». Кроме того, наибольшее количество обучающихся во вторую смену в центрах муниципальных образований: Мирнинский район, Ленский район, Нюрбинский район, Верхноянский район, Чурапчинский улус.

70,5% дневных школ находятся в сельской местности, в них обучается 36,8% от общей численности детей. Более трети общеобразовательных организаций являются малокомплектными (207 школы) и финансируются вне зависимости от количества обучающихся. Сокращение численности обучающихся в сельской местности за счет внутренней миграции населения привело к сокращению численности школьников на селе с 68 070 в 2006 году до 54 005 в 2018 году и, соответственно, к увеличению перечня малокомплектных школ с 183 в 2007 году до 207 школ в 2018 году.

В 2018 году создано 11019 новых учебных мест, в том числе путем модернизации существующей инфраструктуры общего образования – 2417, оптимизации загруженности школ – 8602. В целях укрепления материально-технической базы общеобразовательных организаций построено 10 школ
на 2135 ученических мест. Целевой характер вложений обеспечил существенное обновление инфраструктуры образования. Доля школьников, обучающихся в современных условиях, повысилась до 79,5% в 2016 году.
Из 652 общеобразовательных школ 325 (49,8%) размещены в каменных зданиях и 327 (50,2%) - в деревянных зданиях.

Вопрос улучшения материально-технической базы остается актуальным. По данным Росстата, на начало 2018 года в республике 140 школ (21,8%) имеют физический износ более 50%, 63 - признаны ветхими
и аварийными (9,6% от общего количества). По состоянию на 01 сентября
2018 г. в аварийном состоянии находится 55 школ (8,4%).

Это связано с тем, что большая часть зданий построена в 1950 - 1970 годах в деревянном исполнении и не имеет всех видов благоустройства.
По данным статистики, в республике самая высокая доля неблагоустроенности зданий школ среди субъектов Дальнего Востока. Удельный вес численности обучающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройства, по состоянию на 01 июня 2018 г. составляет 60,8%.

Необходимость обеспечения равных условий при получении образования школьниками обуславливает проведение мероприятий
по оптимизации сети образовательных организаций с учетом транспортной удаленности населенных пунктов, что в некоторых случаях невозможно в условиях Якутии.

Небольшие образовательные организации остаются востребованными в сельских труднодоступных и удаленных территориях. В масштабах Российской Федерации их доля может и не иметь критического значения,
но для республики остается важным их сохранение и развитие, равно как и поддержка кочевых школ в местах традиционного природопользования и традиционной хозяйственной деятельности коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия).

Препятствующими факторами для создания в Республике Саха (Якутия) новых мест в общеобразовательных организациях могут стать следующие финансово – экономические риски:

неполное выделение бюджетных средств в рамках одного года
и на плановый период последующих годов на реализацию подпрограммных мероприятий, вследствие чего могут измениться запланированные сроки выполнения мероприятий;

увеличение затрат на отдельные подпрограммные мероприятия;

более высокий рост цен на отдельные виды услуг, оказание которых предусмотрено в рамках подпрограммных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные подпрограммные мероприятия;

рост социальной напряженности, обусловленный сохранением неравной доступности образования и дифференциацией качества образования для различных групп населения.

Для регулирования и устранения возможных рисков необходимо принять комплекс мер по их устранению:

проведение анализа состояния материально-технической базы общеобразовательных организаций и принятие мер по их укреплению;

разработка и принятие нормативных и правовых документов о внесении необходимых изменений в программные мероприятия.

Укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования и профессиональных образовательных организаций в республике является необходимым условием обеспечения доступности качественных образовательных услуг для населения.

По состоянию на 20 сентября 2018 г. в республике:

652 общеобразовательных школ, в том числе: 613 муниципальных общеобразовательных школ, 4 ведомственных, 14 вечерних и 7 негосударственных школ. Сельские школы составляют значительную часть -71% от общего числа школ в Республике Саха (Якутия). Из 652 общеобразовательных школ 325 (49,8%) размещены в каменных зданиях, 327 (50,2%) - в деревянных зданиях;

629 дошкольных образовательных организаций, из них: расположены в сельской местности - 410 (65%), размещены в каменных зданиях - 225 (35%), в деревянных зданиях - 422 (65%), типовые здания представляют собой 403 (62,3%) дошкольных образовательных организаций и приспособленные здания - 244 (37,7%). Все виды благоустройства имеют всего 267 (41%) зданий дошкольных учреждений.

В 2018 году в 215 организациях дополнительного образования детей свои способности развивают более 110 тыс. воспитанников в секциях, студиях и объединениях различных направлений, из них в сельской местности занимаются более 37 тыс. детей.

На сегодня на территории республики осуществляют свою деятельность 48 профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального, дополнительного профессионального образования, профессионального обучения и дополнительного образования детей и взрослых, в том числе 3 негосударственных.

В результате проводимой целенаправленной системной работы
по укреплению, обновлению материально-технической базы образовательных организаций в республике сокращается количество ветхих и аварийных зданий образовательных организаций, увеличилось количество каменных типовых благоустроенных объектов образования.

Ежегодно в республике вводится в эксплуатацию не менее 10-ти школ, в том числе школ-садов, малокомплектных школ. В результате ввода новых школ, проведения реконструкций и капитального ремонта на 11% сократилось количество ветхих и аварийных зданий. Увеличилось количество типовых школьных зданий – 509 зданий (78%), 142 школы размещены
в приспособленных зданиях. Все виды благоустройства (отопление, водопровод, канализацию) имеют 397 школ (60%).

В республике по состоянию на 01 января 2016 г. ликвидирована очередность по потребности в определении детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные образовательные организации.

За последние 5 лет введено в действие 7 основных объектов профессиональных образовательных организаций – 3 общежития (Транспортный техникум, Горно-геологический, общежитие на 684 мест в г. Якутске), 4 учебно-лабораторных корпуса (Транспортный техникум, Аграрный техникум, Горно-геологический, Вилюйский педагогический колледж).

В то же время в аварийном состоянии находится 55 зданий (8,4%)
от общего количества школ, 8 зданий уничтожены в результате пожара. Из них 33 школы размещены в приспособленных зданиях для обеспечения учебного процесса, остальные находятся в зданиях, признанных аварийными, после проведения укрепительных работ (поддерживающего ремонта).

Из общего количества зданий дошкольных организаций - 25 (3,7%) находятся в аварийном состоянии и 122 (18,1%) требуют проведения капитального ремонта.

В Республике Саха (Якутия) рост рождаемости ведет к соответствующему повышению потребности в услугах дошкольного образования. Рост внутренней миграции, что является следствием интенсивной урбанизации, ведет к нагрузке на дошкольные образовательные организации городов и поселков городского типа.

Учитывая перспективы социально-экономического развития республики, характеризующиеся высокими темпами развития экономики
и промышленности с положительной демографической ситуацией, а также притоком населения, возникает необходимость в строительстве
и реконструкции учебно-лабораторных корпусов и инфраструктурных объектов государственных профессиональных образовательных организаций Республики Саха (Якутия).

Система профессионального образования в Республике Саха (Якутия) формируется государственными и негосударственными профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования республиканского и федерального ведения, учебными центрами, центрами подготовки кадров предприятий, которые реализуют программы соответствующего уровня, а также послевузовского и дополнительного профессионального образования.

Согласно проведенному анализу технического состояния объектов профессиональных образовательных организаций, подведомственных Министерству образования и науки Республики Саха (Якутия), в настоящее время общее количество объектов - 397, из них построенных более 30 лет назад (до 1980 года) - 125 объектов, в том числе: учебных корпусов - 40, общежитий -19, учебных мастерских - 17, гаражей - 10, вспомогательных объектов - 39.

Из 80 учебных корпусов 31 объект (или 38,7%) - в деревянном исполнении, 49 (или 61,25%) - в каменном исполнении. Из 49 общежитий 22 объекта (или 44,8%) - в деревянном исполнении, 26 (или 53,06%) - в каменном исполнении, 1 объект - модульный (2,14 %).

C каждым годом ухудшается техническое состояние объектов в связи с физическим износом. Так, из 80 учебных корпусов в удовлетворительном состоянии - 60 объектов (75%), требуют капремонта - 17 объектов (21,25%), аварийных - 3 объекта (3,75%).

Из 50 общежитий в удовлетворительном состоянии – 34(68%), требуют капремонта - 11 (22%), аварийных - 5 (10%).

Всего учебных мастерских - 51, из них в удовлетворительном состоянии - 34 (66,7%), требуют капремонта - 13 (25,5%), аварийных - 4 (7,8%).

Всего гаражей - 54, из них в удовлетворительном состоянии - 45 (83,3%), требуют капремонта - 6 (11,1%), аварийных - 3 (5,5%).

Всего вспомогательных построек - 162, из них в удовлетворительном состоянии - 122 (75,3%), требуют капремонта - 19 (11,7%), аварийных - 21 (13%).

В настоящее время начато строительство объектов образования в рамках реализации 26 проектов государственно-частного партнерства на территории Республики Саха (Якутия):

дошкольных образовательных организаций – 22 детских сада всего
на 4181 место, в том числе в сельской местности – 17 всего на 2481 место;

общеобразовательных организаций на территории Республики Саха (Якутия) –  4 школы всего на 1620 мест в г. Якутске.

Строительство дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций на принципах государственно-частного партнерства позволит обеспечить:

ежегодный ввод новых объектов образования;

консолидацию средств республиканского и муниципального бюджетов по сокращению количества ветхих объектов и приведению в соответствие существующим санитарным нормам и правилам;

внедрение технологий энергосбережения в образовательных организациях;

снижение очередности в дошкольные образовательные организации.

Строительство и реконструкция зданий профессиональных образовательных организаций позволит вывести из эксплуатации аварийные здания, тем самым восполнив существующий дефицит учебных площадей и мест в общежитиях для студентов. Это станет залогом повышения качества профессионального образования и удовлетворения потребности экономики республики в квалифицированных кадрах, развития материальной базы учебных заведений, улучшения образовательной среды и повышения конкурентоспособности и доступности среднего профессионального образования.

Перечень объектов капитального строительства, финансируемых
в рамках государственной программы представлен в приложении № 3
к государственной программе.

Препятствующими факторами укрепления, обновления материально-технической базы образовательных организаций могут стать следующие финансово – экономические риски:

неполное выделение бюджетных средств в рамках одного года
и на последующий плановый период на реализацию подпрограммных мероприятий, вследствие чего могут измениться запланированные сроки выполнения мероприятий;

увеличение затрат на строительно-монтажные работы, проведение капитального ремонта и другие отдельные подпрограммные мероприятия;

высокий рост цен на отдельные виды услуг в строительстве, оказание которых предусмотрено в рамках подпрограммных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные подпрограммные мероприятия;

износ материальной инфраструктуры образования, что может потребовать принятия экстренных мер по ее воссозданию;

реорганизация и оптимизация организаций образования, вследствие чего может измениться число обучающихся, охваченных образованием;

рост социальной напряженности, обусловленный сохранением неравной доступности образования и дифференциацией качества образования для различных групп населения.

Раздел 2. Цель и задачи государственной программы

Система образования Республики Саха (Якутия) - неотъемлемая часть образовательного пространства Российской Федерации, поэтому стратегия и направления ее развития определяются, с одной стороны, задачами социально-экономического развития Республики Саха (Якутия) в контексте стратегии перехода экономики России на инновационную социально ориентированную модель развития, с другой стороны, стратегическими ориентирами государственной политики в области образования, особым образом реализующимися в условиях Республики Саха (Якутия).

Интегральной целью государственной программы, согласующейся с приоритетами социально-экономического развития Республики Саха (Якутия) на период до 2032 года с определением целевого видения
до 2050 года и основными направлениями государственной политики в сфере образования, является формирование открытого образовательного пространства, обеспечивающего равные шансы на жизненный успех, конкурентоспособность человека в мировом пространстве.

Для достижения поставленной цели государственной программы необходимо решить следующие задачи по всем уровням образования:

совершенствование содержания образования, образовательных программ общего образования детей, направленных на достижение высоких учебных результатов и успешную социализацию;

обеспечение трудовыми ресурсами потребности экономики
в соответствии с прогнозом потребности в кадрах для отраслей экономики Республики Саха (Якутия);

создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных традиций народов Республики
Саха (Якутия); формирование современной региональной системы дополнительного образования детей;

создание условий для выявления и развития одаренных и талантливых детей Республики Саха (Якутия);

обеспечение доступности отдыха и оздоровления детей;

создание условий для развития и укрепления потенциала педагогических работников;

повышение доступности и качества образования для детей Арктики;

обеспечение создания новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью
и современными требованиями к условиям обучения;

создание механизма устойчивого развития системы образования, обеспечения качественного образования в соответствии с ФГОС.

Состав государственной программы определен с учетом масштабности поставленной цели и комплекса мероприятий, которые сформированы
в следующие подпрограммы:

«Общее образование- образование, открытое в будущее»;

«Профессиональное образование»;

«Воспитание и дополнительное образование»;

«Одаренные дети Якутии»;

«Отдых детей и их оздоровление»;

«Учительский рост»;

«Дети Арктики и Севера»;

«Содействие созданию новых мест в общеобразовательных организациях Республики Саха (Якутия)»;

«Укрепление материально-технической базы организаций образования».

Выделение указанных подпрограмм связано с особенностями структуры системы образования Республики Саха (Якутия) и задачами формирования открытого образовательного пространства.

В ходе реализации государственной программы ожидается достижение следующих результатов:

к 2024 году:

увеличение доли выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, до 98,3%;

увеличение доли населения в возрасте от 15 до 19 лет, обучающегося
по программам среднего профессионального образования, до 44%;

увеличение доли окончивших обучение от общего количества поступивших на условиях целевого обучения, до 70,8%;

увеличение доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительнымобразованием, до 80 %;

увеличение численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня,
в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, до 50%;

увеличение доли обучающихся 1 - 11 классов, охваченных отдыхом и оздоровлением, в общей численности обучающихся 1 - 11 классов,
до 50,5%;

увеличение доли педагогических работников, прошедших переподготовку и повышение квалификации, от общего количества педагогических работников, до 50%;

увеличение количества кочевых образовательных организаций, которым созданы условия современной образовательной среды, до 3;

к 2026 году:

создание 42925 новых мест в общеобразовательных организациях;

увеличение доли обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, до 100%;

введение в эксплуатацию 87 новых зданий путем строительства, приобретения и реконструкции образовательных организаций.

Целевые индикаторы государственной программы носят взаимоувязанный и согласованный характер со Стратегией социально-экономического развития Республики Саха (Якутия) на период до 2032 года с определением целевого видения до 2050 года и целевым индикатором государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2018-2025 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. № 1642, с Указом Главы Республики Саха (Якутия) от 22 ноября 2018 г. №190 «О стратегических направлениях развития образования в Республике Саха (Якутия)».

Перечень целевых показателей государственной программы с указанием планируемых к достижению значений в результате реализации государственной программы представлен в приложении № 1 к государственной программе.

Раздел 3. Общая характеристика участия муниципальных образований Республики Саха (Якутия) в реализации государственной программы

Во всех муниципальных районах (городских округах) республики функционируют муниципальные системы дошкольного и общего образования, дополнительного образования детей, которые на основе имеющихся практик обеспечивают реализацию дошкольных, общеобразовательных, дополнительных общеобразовательных программ различных направленностей для детей.

Наблюдается рост количества муниципальных районов, реализующих дополнительные общеобразовательные программы технической
и естественно-научной направленностей, соответствующих интересам детей
и их родителей, муниципальным особенностям и потребностям социально-экономического и технологического развития республики.

Муниципальные образования Республики Саха (Якутия) как участники реализации подпрограммы «Содействие созданию новых мест
в общеобразовательных организациях Республики Саха (Якутия)»
и подпрограммы «Укрепление материально-технической базы организаций образования» (далее – подпрограмма 9, подпрограмма 10 соответственно) осуществляют строительство и приобретение объектов образования, реконструкцию и капитальный ремонт зданий общеобразовательных организаций с использованием субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия), предоставляемых местным бюджетам в целях оказания финансовой поддержки для создания новых, а также дополнительных мест, создания комфортных условий в общеобразовательных организациях и иных образовательных организациях, реализующих образовательные программы.

Субсидии могут быть предоставлены муниципальным районам
и городским округам Республики Саха (Якутия) на реализацию муниципальных программ, направленных на достижение целей, а также целевых индикаторов, соответствующих подпрограмме 9 и подпрограмме 10.

Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия) является уполномоченным органом по предоставлению субсидии из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам на реализацию мероприятий по проведению капитального ремонта, возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению, приобретению (выкупу) помещений, аренде зданий и помещений, в том числе оснащению новых мест в общеобразовательных организациях средствами обучения
и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Министерство строительства Республики Саха (Якутия) является уполномоченным органом по предоставлению субсидии из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам на реализацию мероприятий по строительству зданий и пристроев к зданиям общеобразовательных организаций, реконструкции и приобретению зданий
и сооружений.

Органы местного самоуправления осуществляют мероприятия подпрограммы 9, подпрограммы 10 с соблюдением установленных сроков, ответственны за исполнение задач подпрограммы 9, подпрограммы 10. Представляют отчеты о реализации подпрограммы 9, подпрограммы 10 ответственному исполнителю в установленные сроки. Осуществляют контроль за качеством строящихся (приобретаемых, реконструируемых) объектов в пределах своих полномочий, за проведение работ по капитальному ремонту зданий общеобразовательных организаций. Обеспечивают своевременное финансирование строящихся (приобретаемых, реконструируемых) объектов, подготовку земельных участков под строительство с полным обеспечением инженерной инфраструктурой, а также финансирование работ по капитальному ремонту общеобразовательных организаций.

Взаимодействие по реализации мероприятий подпрограммы 9, подпрограммы 10 осуществляется путем заключения соглашения между уполномоченным исполнителем подпрограммы 9, подпрограммы 10
и органами местного самоуправления, исполнение (неисполнение, ненадлежащее исполнение) обязательств по которому регулируется действующим законодательством.

Выделяются следующие системные проблемы:

в 5 (13,8%) муниципальных районах сформирована эффективная система взаимодействия в сфере дополнительного образования детей, включающая в себя муниципальные опорные центры дополнительного образования детей, и организации, участвующие в дополнительном образовании детей;

в 2017 году в 27 муниципальных районах начато внедрение современных организационных, правовых и финансово-экономических механизмов управления и развития системы дополнительного образования детей, учитывающих демографические, социально-экономические
и социокультурные особенности муниципального района (городского округа), с использованием механизмов независимой оценки. Фактически в этом направлении результат достигается лишь в г. Якутске;

в 2019 году определены 20 (55,5%) опорных центров Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия), выполняющих функции ресурсного, учебно-методического, организационного, экспертно-консультационного и социокультурного центра в муниципальной системе дополнительного образования детей, обеспечивающих согласованное развитие дополнительных общеразвивающих программ для детей различной направленности (технической, естественнонаучной, художественной, социально-педагогической, туристско-краеведческой, физкультурно-спортивной);

в муниципальных районах практически отсутствуют общедоступные навигаторы, позволяющие семьям выбирать дополнительные общеобразовательные программы, соответствующие запросам, уровню подготовки и способностям детей с различными образовательными потребностями и возможностями (в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации), обеспечивающие возможность проектирования индивидуальных образовательных траекторий ребенка;

слабо обновляется инфраструктура, оборудование и средства обучения дополнительного образования детей с учетом формирования нового содержания дополнительного образования и обеспечения равного доступа
к современным дополнительным общеобразовательным программам детей,
в том числе из северных, арктических районов. Можно отметить только 9 (25%) муниципальных районов, в которых работа в указанном направлении системно проводится (Горный, Мегино-Кангаласский, Чурапчинский, Усть-Алданский, Амгинский, Сунтарский, Хангаласский, Нюрбинский улусы (районы) и г. Якутск);

отмечается рост сети негосударственных образовательных организаций, реализующих вариативные и востребованные дополнительные общеобразовательные программы различных направленностей для детей. Фактически эта услуга реализуется только в г. Мирном, г. Нерюнгри,
г. Якутске, г. Покровске (имеют лицензии на образовательную деятельность).

В рамках реализации государственной программы органам местного самоуправления предоставляются:

субвенции на обеспечение государственных гарантий прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях;

субвенции на выполнение отдельных государственных полномочий
на выплату компенсации в части родительской платы за содержание ребенка
в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;

субвенции на обеспечение государственных гарантий прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях;

субвенции на выполнение отдельных государственных полномочий
по обеспечению деятельности отдельных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, для обучающихся, воспитанников
с ограниченными возможностями здоровья, оздоровительных образовательных организаций санаторного типа для детей, нуждающихся
в длительном лечении;

субвенции на выполнение отдельных государственных полномочий
по предоставлению мер социальной поддержки педагогическим работникам муниципальных образовательных организаций, проживающим и работающим в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа);

субсидии на организацию отдыха детей в каникулярное время (приложение № 6 к государственной программе);

субсидии на восстановление и укрепление материально-технической базы организаций отдыха детей (приложение № 7 к государственной программе);

субсидии на реализацию мероприятий по благоустройству зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации (приложение № 8 к государственной программе);

субсидии на создание дополнительных мест (групп) для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленностив организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных
и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми (приложение № 9 к государственной программе);

субсидии в целях софинансирования мероприятий, направленных
на содействие развитию субъектов малого и среднего предпринимательства, осуществляющих присмотр и уход за детьми дошкольного возраста (приложение № 10 к государственной программе);

субсидии на осуществление капитального ремонта объектов образования, находящихся в муниципальной собственности (приложение № 11 к государственной программе);

субсидии на реализацию подпрограммы «Содействие созданию новых мест в общеобразовательных организациях Республики Саха (Якутия)» государственной программы Республики Саха (Якутия) «Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2020 - 2024 годы и на плановый период до 2026 года» (приложение № 12 к государственной программе);

субсидии на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом в 2020 – 2022 годах в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» (приложение № 13 к государственной программе);

субсидии на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (приложение № 14 к государственной программе);

субсидии на реализацию инвестиционных проектов муниципально-частного партнерства Республики Саха (Якутия) (приложение № 15
к государственной программе);

субсидия на реализацию мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях Республики Саха (Якутия) (приложение № 16 к государственной программе»).

(абзац добавлен Указом Главы Республики Саха (Якутия) от 07.10.2020 № 1462)

Раздел 4. Перечень и сведения о целевых

показателях (индикаторах) государственной программы

Сведения о показателях (индикаторах) государственной программы, подпрограмм и основных мероприятий государственной программы
и их значениях приведены в приложении № 1 к государственной программе.

Раздел 5. Ресурсное обеспечение государственной программы

Информация по ресурсному обеспечению государственной программы в разрезе источников финансирования реализации государственной программы (расшифровка подпрограмм, основных мероприятий, а также
по годам реализации государственной программы) приведена в приложении № 2 к государственной программе.

Раздел 6. Информация о направлении и параметрах реализации региональных проектов

(в редакции Указа Главы РС(Я) от 19.06.2020 № 1266)

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», Указом Главы Республики Саха (Якутия) от 22 ноября 2018 г. № 190 «О стратегических направлениях развития образования в Республике Саха (Якутия)» в Республике Саха (Якутия) будут реализованы следующие региональные проекты:

национальный проект «Образование»:

Е1 – Современная школа,

Е2 – Успех каждого ребенка,

Е3 -  Поддержка семей, имеющих детей,

Е4 – Цифровая образовательная среда,

Е5 - Учитель будущего,

Е6 – Молодые профессионалы,

Е7 – Новые возможности для каждого,

Е9 - Экспорт образования,

ЕА - Социальные лифты для каждого;

национальный проект «Демография»:

Р2 - Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет.

Уполномоченным органом, ответственным за реализацию мероприятий по региональным проектам, является Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия) (далее – Министерство).

Информация о направлении и параметрах реализации региональных проектов Республики Саха (Якутия), реализуемых в рамках государственной программы приведена в приложении № 4 к государственной программе.

1. Реализация мероприятий по созданию (обновлению) материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах

В рамках реализации проекта будут созданы 287 центров образования цифрового и гуманитарного профиля, способствующих формированию базовых навыков и умений у обучающихся в сельской местности и малых городах, в том числе по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности», другим предметным областям, а также внеурочной деятельности.

Министерство осуществляет расходование путем предоставления субсидий на иные цели автономному учреждению дополнительного профессионального образования «Институт новых технологий Республики Саха (Якутия)», которым будет производиться подготовка технического задания, объявление конкурсных закупочных процедур и закупка учебного оборудования и средств обучения для оснащения центров.

Перечень общеобразовательных организаций, в которых создаются центры образования цифрового и гуманитарного профиля, формируется на основе заявок глав муниципальных районов и городских округов и утверждается приказом Министерства.

Средства будут направлены на оснащение центров образованияцифрового и гуманитарного профиля в соответствии с инфраструктурным листом, утвержденным Министерством просвещения Российской Федерации.

Предполагаемые результаты:             

в 287 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, будет создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 47 508 детей.

2. Реализация мероприятий по поддержке образования детей

с ограниченными возможностями здоровья

В рамках реализации проекта в образовательных организациях, реализующих деятельность исключительно по адаптированным образовательным программам,будет обновлена материально-техническая база, в том числе для реализации предметной области «Технология» и других предметных областей.

Министерство осуществляет подготовку технического задания, закупку оборудования и средств обучения, приобретаемого в рамках реализации мероприятий по поддержке образования детей с ограниченными возможностями здоровья.

Перечень общеобразовательных организаций, в которых будет обновлена материально-техническая база, в том числе для реализации предметной области «Технология» и других предметных областей, формируется на основе заявок государственных учреждений, подведомственных Министерству, управлений образования муниципальных районов и городских округов и утверждается приказом Министерства.

Средства будут направлены на оснащение образовательных организаций, реализующих исключительно адаптированные образовательные программы, в соответствии с методическими рекомендациями по материально-техническому оснащению и обновлению содержания образования в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основнымобщеобразовательным программам, утвержденными распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 20 ноября 2019 г. № Р-117.

Предполагаемые результаты:

в 14 коррекционных школах будет обновлена материально-техническая база, в том числе для реализации предметной области «Технология» и других предметных областей в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам;

2544 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих предметную область «Технология» по обновленным образовательным программам общего образования и на обновленной материально-технической базе;

2544 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в коррекционных школах в условиях современной здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей;

повышение квалификации педагогов.

3. Реализация мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды

В рамках реализации проекта планируется создать условия для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров.

Основными мероприятиями комплекса мер по цифровой трансформации региональной системы образования в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» государственной программы «Развитие образования» станут мероприятия, направленные на:

обновление материально-технической базы в 266 образовательных организациях;

формирование набора ИКТ-компетенций у педагогических работников;

формирование набора ИКТ-компетенций у обучающихся общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций.

Министерство осуществляет расходование средств путем предоставления субсидий на иные цели автономному учреждению дополнительного профессионального образования «Институт новых технологий Республики Саха (Якутия)», на базе которого будет производиться подготовка технического задания, объявление конкурсных закупочных процедур и закупка учебного оборудования и средств обучения.

Инфраструктурный лист технических и программных средств для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях согласовывается с Федеральным ведомственным проектным офисом или Министерством просвещения Российской Федерации.

Предполагаемые результаты:

внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в 266 общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях Республики Саха (Якутия);

создание 3 центров цифрового образования «ИT-куб»;

обновление информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети Интернет) образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы;

повышение компетенций не менее 200 работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности в области современных технологий;

внедрение современных цифровых технологий в образовательные программы не менее 25 процентов общеобразовательных организаций.

4. Реализация мероприятий по созданию центров цифрового образования детей «ИT-куб»

В рамках реализации проекта будут созданы 3 центра цифрового образования детей «ИT-куб»:

осуществляющие обучение по дополнительным общеразвивающим программам, направленным на интеллектуальное развитие детей и подростков в сфере современных информационных и телекоммуникационных технологий;

обладающие необходимым имущественным комплексом;

имеющие подготовленный состав педагогических, инженерных и иных работников организации;

реализующие комплекс отношений различного характера с ИТ-, промышленными, индустриальными и интеллектуальными партнерами;

обеспечивающие непрерывное обновление и актуализацию содержания образовательной деятельности.

Основными мероприятиями комплекса мер по созданию и открытию центров цифрового образования «ИT-куб» станут мероприятия, направленные на:

увеличение охвата детей дополнительными общеобразовательными программами в сфере современных информационных и телекоммуникационных технологий;

увеличение доли дополнительных общеобразовательных программ информационной и телекоммуникационной направленности;

устранение дефицита услуг населению в сфере дополнительного образования;

модернизация содержания образовательных программ и технологий в образовательном пространстве технического творчества, в т.ч. в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;

развитие механизмов государственно-частного партнерства в сфере дополнительного образования.

В Республике Саха (Якутия) центры цифрового образования детей
«ИT-куб» в форме структурных подразделений в организациях дополнительного образования республики будут созданы на базе:

1) муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Центр детского научно-технического творчества» муниципального района «Нюрбинский район» Республики Саха (Якутия);

2) муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр технического творчества» городского округа «город Якутск» Республики Саха (Якутия);

3) муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Мирнинский район» г. Мирный муниципального образования «Мирнинский район» Республики Саха (Якутия).

Министерство осуществляет расходование путем предоставления субсидий на иные цели автономному учреждению дополнительного профессионального образования «Институт новых технологий Республики Саха (Якутия)» (далее - институт), на базе которого будет производиться подготовка технического задания, объявление конкурсных закупочных процедур и закупка учебного оборудования и средств обучения.

Предполагаемые результаты:

в результате открытия в каждом центре цифрового образования детей «ИT-куб» в Республике (Саха) Якутия) ожидается:

охват 400 детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;

обучение по дополнительным профессиональным программам педагогических работников центра;

участие 1500 детей в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопахна базе центра цифрового образования «ИT-куб»;

внедрение 6 дополнительных общеобразовательных программ в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;

проведение 6 проектных олимпиад, хакатонов и других конкурсных мероприятий, развивающих навыки в разных областях разработки в процессе командной работы над проектами, на базе центра цифрового образования «ИT-куб».

5. Центр выявления и поддержки одаренных детей

В рамках реализации проекта будет создан центр выявления и поддержки одаренных детей Республики Саха (Якутия) (далее - ЦВПО) на базе государственного автономного учреждения дополнительного образования Республики Саха (Якутия) «Малая академия наук Республики Саха (Якутия)». Инфраструктура ЦВПО будет распределена по нескольким опорным образовательнымплощадкам: государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова», государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Республики Саха (Якутия) «Якутская балетная школа (колледж) имени Аксении и Натальи Посельских», государственного бюджетного учреждения Республики Саха (Якутия) «Республиканский центр подготовки спортивного резерва». Образовательная деятельность в этих учреждениях будет осуществляться на основе договоров о сетевом взаимодействии.

Министерство осуществляет расходование средств путем предоставления субсидий на иные цели государственному автономному образовательному учреждению дополнительного образования Республики Саха (Якутия) «Малая Академия наук Республики Саха (Якутия)»,которым будет производиться подготовка технического задания, объявление конкурсных закупочных процедур и закупка учебного оборудования и средств обучения.

Оснащение центра выявления и поддержки одаренных детей Республики Саха (Якутия) высокотехнологичным оборудованием позволит создать открытую мотивирующую среду для одаренных обучающихся, а именно для реализации интенсивных образовательных программ как профильных, так и регулярных (еженедельных) смен:

по предметам естественнонаучного цикла (математика, физика, химия, информатика, биология) и проектной деятельности по актуальным проблемам региона;

для высокоуровневой профильной подготовки в области искусства (живопись, скульптура, литературное творчество, классический балет, музыкально-исполнительское искусство) и по распространению лучших практик в регионе;

для спортивно одаренных детей по базовым видам спорта в регионе (бокс, дзюдо, легкая атлетика, плавание, пулевая стрельба, спортивная борьба, стендовая стрельба, стрельба из лука, лыжные гонки, шашки), в том числе включающим программы профессионального самоопределения в спортивной области.

Предполагаемые результаты:

создание современного функционального пространства для совместной работы позволит всем одаренным обучающимся получить опыт социального, технологического, креативного и предпринимательского направлений при сопровождении наставников из университетов, предприятий, научных цен­тров, креативной индустрии. Центр выявления и поддержки одаренных детей Республики Саха (Якутия) будет способен осуществлять подготовку учащихся, готовых к жизни в постоянно меняющихся условиях, обладающих универсальными навыками и позитивными установками (коммуникация, кооперация, креативность, аналитическое мышление, предприимчивость, самоорганизация).

К 2022 году деятельностью центра выявления и поддержки одаренных детей Республики Саха (Якутия) планируется обеспечить охват не менее 5 процентов обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования Республики Саха (Якутия).

6. Реализация мероприятий по созданию и функционированию мобильного технопарка «Кванториум»

             

В рамках реализации проекта будет создан мобильный технопарк «Кванториум» – передвижной комплекс, оснащенный высокотехнологичным оборудованием, где дети могут осваивать навыки виртуальной реальности (VR), робототехники, информационной технологии, управления беспилотными летательными аппаратами, геопространственной технологии, промышленного дизайна и пользования новыми инновационными оборудованиями высокотехнологического цеха. Это уникальный комплекс по научно-исследовательскому и инженерно-техническому направлениям, оснащенный высокотехнологичным оборудованием и доступный не только жителям городов, но и учащимся из сельской местности и малых городов.

Мобильный кванториум призван обеспечить доступность технического творчества и проектной деятельности для детей из отдаленных территорий Республики Саха (Якутия).

Площадкой по созданию мобильного технопарка «Кванториум» является муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Дворец детского творчества им. Ф.И. Авдеевой» городского округа «город Якутск».

Министерство осуществляет расходование средств путем предоставления субсидий на иные цели государственному автономному учреждению дополнительного образования «Республиканский ресурсный центр «Юные Якутяне», на базе которого будет производиться подготовка технического задания, объявление конкурсных закупочных процедур и закупка учебного оборудования и средств обучения.

Также предусматриваются операционные средства на создание и функционирование мобильного технопарка «Кванториум», которые могут быть направлены на оплату труда сотрудников, аренду помещения, приобретение транспортного средства, коммунальные расходы, расходные материалы (в том числе ГСМ, ремонт транспортного средства и пр.), командировочные расходы, дополнительное профессиональное образование сотрудников, участие детей и наставников в соревнованиях и федеральных мероприятиях и пр.

Предполагаемые результаты:

деятельность мобильного технопарка «Кванториум» приведет к следующим результатам к 2022 году:

увеличение численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами, в т.ч. по программам естественнонаучной и технической направленностей;

приобщение детей, проживающих в отдаленных районах республики, к научно-техническому творчеству, знакомство с инновационными технологиями;

более 1000 детей пройдут обучение по программам мобильного технопарка «Кванториум», с 2021 года ежегодно;

более 3000 детей будут вовлечены в мероприятия, проводимые с участием мобильного технопарка «Кванториум»;

обновление содержания и технологий преподавания образовательных программ и повышение квалификации педагогических кадров.

7. Реализация мероприятий по созданиюв общеобразовательных организациях, расположенныхв сельской местности и малых городах, условий для занятияфизической культурой и спортом

1. Описание подходов к реализации перечня мероприятий:

подготовка и издание нормативных правовых актов для реализации мероприятий, направленных на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом;

подготовка и подача заявки в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в конкурсе на предоставление субсидии из федерального бюджета государственному бюджету Республики Саха (Якутия) на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом;

мониторинг общеобразовательных организаций, нуждающихся в капитальном ремонте спортивных залов, перепрофилировании имеющихся аудиторий под спортивный зал, оснащении спортивным инвентарем и оборудованием.

2. Описание подходов к развитию физкультурно-спортивной инфраструктуры общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах:

прием заявок муниципальных образований на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом, в том числе на ремонт спортивного зала и перепрофилирование аудиторий под спортивный зал, оснащение спортивным инвентарем и оборудованием общеобразовательных организаций, имеющих открытые плоскостные спортивные сооружения, развитие школьных спортивных клубов;

создание комиссии по рассмотрению заявок и распределению субсидии на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом;

рассмотрение заявок и распределение субсидии по муниципальным образованиям на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом;

мониторинг и контроль реализации и операционного сопровождения мероприятий, осуществляемых в муниципальных образованиях, по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятия физической культурой и спортом.

3. Описание мероприятий, направленных на приобщение обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом:

мероприятия, направленные на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом на территории Республики Саха (Якутия), на приобщение обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом:

ремонт спортивных залов;

перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятий физической культурой и спортом;

оснащение спортивным инвентарем и оборудованием общеобразовательных организаций, имеющих открытые плоскостные спортивные сооружения;

оснащение спортивным инвентарем и оборудованием школьных спортивных клубов в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах;

проведение мероприятий по распространению лучших практик по развитию физической культуры и спорта;

повышение качества работы по популяризации физической культуры и спорта;

совершенствование работы по физической реабилитации обучающихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья, ограниченные возможности здоровья, привлечение их к участию и проведению массовых физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий.

4. Описание мероприятий, направленных на развитие сети школьных спортивных клубов, а также критерии созданных школьных спортивных клубов.

Для развития и популяризации школьных спортивных клубов в Республике Саха (Якутия) планируются следующие мероприятия:

организация и проведение спортивных, физкультурных и оздоровительных мероприятий в общеобразовательных организациях среди школьных спортивных клубов, в том числе этапов всероссийских соревнований обучающихся по различным видам спорта;

создание необходимых условий и стимулов для эффективной организации образовательного и тренировочного процессов школьных спортивных клубов;

формирование команд по различным видам спорта и обеспечение их участия в соревнованиях разного уровня;

улучшение агитационной и просветительской работы по пропаганде в образовательных организациях сети школьных спортивных клубов;

совершенствование программ повышения квалификации, организационно-методическое сопровождение, профессиональная поддержка учителей физической культуры, тренеров-преподавателей учреждений дополнительного образования детей, руководителей и педагогов школьных спортивных клубов;

поощрение обучающихся, добившихся высоких показателей в физкультурно-спортивной работе.

Участие в реализации комплекса мероприятий по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом позволит улучшить не только материально-техническую базу общеобразовательных организаций, но и создаст условия для увеличения охвата обучающихся занятиями физической культурой и спортом, а также увеличить долю обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общей численности обучающихся школьного возраста, проживающих в сельской местности.

             

8. Реализация мероприятий по разработке и распространению

в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки

Основной целью создания и функционирования Центра опережающей профессиональной подготовки в РеспубликеСаха (Якутия) (далее – ЦОПП)  является обеспечение потребности экономики Республики Саха (Якутия) в рабочих кадрах.

Организационная модель ЦОПП представлена по трем направлениям:

1) системный анализ рынка труда и развитие трудового потенциала. ЦОПП будет вести мониторинг, анализ актуальной ситуации и прогнозирование потребности в рабочих кадрах Республики Саха (Якутия) для развития экономики региона, проведение анализа трудовых ресурсов региона с выявлением причин наблюдаемого в республике дисбаланса спроса и предложения на рынке труда.

Работа ЦОПП будет ориентирована на выстраивание партнерских отношений и тесного взаимодействия с реальным сектором экономики, Агентством развития человеческого капитала на Дальнем Востоке, отраслевыми министерствами и Государственным комитетом Республики Саха (Якутия) по занятости населения в целях разработки востребованных образовательных программ;

2) разработка образовательных программ и проектов для формирования современной системы подготовки по перспективным и приоритетным для региона компетенциям будет осуществляться на основе мониторинга и анализа имеющейся в регионе инфраструктуры для реализации программ опережающей профессиональной подготовки.

Центром будут приниматься заказы на опережающую профессиональную подготовку от предприятий как республики, так и других регионов страны с учетом результатов собственных исследований, трендов развития мировой, российской и региональной экономики. Разработка образовательных программ будет производиться с использованием принципа конструктора компетенций. ЦОПП обеспечит формирование условий для внедрения практико-ориентированных и гибких образовательных программ, обеспечение возможности построения индивидуальных образовательных траекторий обучающихся;

3) профессиональная ориентация с охватом всех категорий граждан. Работа с обучающимися предполагает комплексную работу, начиная с диагностики, профессиональных проб, проведения тренингов среди детей, родителей и педагогов для выстраивания образовательных и профессиональных траекторий, а также работа с общеобразовательными организациями по компетенциям будущего для обучения обучающихся первой профессии.

Министерство осуществляет расходование средств путем предоставления субсидий на иные цели государственному автономному учреждению дополнительного профессионального образования Республики Саха (Якутия) «Институт развития профессионального образования» (далее - институт), которым будет производиться подготовка технического задания, объявление конкурсных закупочных процедур, закупка оборудования, мебели и средств обучения согласно инфраструктурному листу.

Инфраструктурный лист по созданию ЦОПП согласовывается с Министерством просвещения Российской Федерации.

Также предусматриваются операционные средства на фунционирование ЦОПП, которые могут быть направлены на оплату труда сотрудников, аренду помещения, коммунальные расходы, расходные материалы, командировочные расходы, дополнительное профессиональное образование сотрудников, расходы на обновление оборудования, приведение помещений в соответствие с брендбуком.

Предполагаемые результаты:

деятельность ЦОПП приведет к следующим результатам:

численность граждан, обратившихся в ЦОПП, в том числе по выстраиванию индивидуальных маршрутов обучения, чел.: 2020 г. – 150, 2021 г. – 200, 2022 г. – 300;

численность граждан, прошедших обучение по предлагаемым ЦОПП программам, в том числе по разработанным (утверждённым), чел.: 2020 г. – 2000, 2021 г. – 2600, 2022 г. – 3200;

численность привлечённых ЦОПП сотрудников (работников) научных организаций и образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального, высшего образования и дополнительного образования, представителей промышленных предприятий и высокотехнологичного бизнеса, представителей иных организаций для реализации мероприятий по профессиональной ориентации, в том числе для учащихся общеобразовательных школ, чел.: 2020 г. – 30, 2021 г. – 50, 2022 г. – 70;

доля граждан в возрасте от 12 до 65 лет, принявших участие в мероприятиях и программах ЦОПП, в том числе по профессиональной ориентации, ускоренного профессионального обучения (профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации по профессиям рабочих, должностям служащих), дополнительного профессионального образования по перспективным профессиям и компетенциям, от общего количества граждан в возрасте от 12 до 65 лет, проживающих в Республике Саха (Якутия), процентов: 2020 г. – 10, 2021 г. – 12, 2022 г. ‑ 15;

доля обучающихся 6-11 классах общеобразовательных организаций, принявших участие в профориентационных мероприятиях ЦОПП, от общего числа указанной категории лиц в регионе, процентов: 2020 г. – 10, 2021 г. – 15, 2022 г. – 20;

доля обучающихся 6-11 классах общеобразовательных организаций, прошедших в ЦОПП профессиональное обучение (обучение первой профессии), от общего числа указанной категории лиц в регионе, процентов: 2020 г. – 2, 2021 г. – 3, 2022 г. – 5;

Доля преподавателей (мастеров производственного обучения), участвующих в реализации программ, разработанных ЦОПП, прошедших программы повышения квалификации, основанные на опыте Союза «Ворлдскиллс Россия», от общего числа преподавателей (мастеров производственного обучения), участвующих в реализации программ, разработанных ЦОПП, процентов: 2020 г. – 100, 2021 г. – 100, 2022 г. – 100.

9. Реализация мероприятий по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности

в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми

В рамках реализации мероприятий проекта в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» в Республике Саха (Якутия) будет создано 1000 дополнительных для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет.

Министерство осуществляет подготовку технического задания, закупку и передачу оборудования и средств обучения, приобретаемого в рамках реализации мероприятий по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в частных дошкольных образовательных организациях.

Передача оборудования и средств обучения по договорам безвозмездного пользования организациям, осуществляющим образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и индивидуальным предпринимателям, осуществляющим образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, осуществляется в порядке, утвержденном Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия).

Оборудование и средства обучения будут направлены на оснащение организаций, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и индивидуальным предпринимателям, осуществляющим образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» по перечню средств, утвержденным приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 20 декабря 2019 г. № 704.

Предполагаемые результаты:

создание 5014 дополнительных мест для детей в возрастедо трех лет путем:

строительства и приобретения объектов – 3325 мест;

создания дополнительных мест в частных дошкольных  образовательных организациях - 1000 мест;

эффективного использования площадей действующих государственных и муниципальных дошкольных образовательных организаций – 689 мест;

к 2021 году доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет составит 100 процентов путем:

увеличения численности воспитанников в возрасте от 1,5 до 3 лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход;

повышения эффективности использования инфраструктуры частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, уход и присмотр;

формирования частными дошкольными организациями пространства для развития детей с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования;

повышения квалификации специалистов и руководителей частных организаций и индивидуальных предпринимателей.».

Приложение № 12

к Указу Главы

Республики Саха (Якутия)

от 16 декабря 2019 г. № 900

ПОРЯДОК

предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам на реализацию подпрограммы «Содействие созданию новых мест в общеобразовательных организациях Республики Саха (Якутия)»

1. Общие положения

1.1. Настоящий порядок устанавливает порядок и условия предоставления субсидии из государственного бюджета Республики Саха (Якутия)местным бюджетам на решение приоритетных задач по ликвидации сменности обучения, переводу обучающихся в общеобразовательных организациях (далее - обучающиеся) из зданий, находящихся в аварийном состоянии, и зданий, требующих капитального ремонта, в целях реализации мероприятий по содействию созданию новых мест в общеобразовательных организациях Республики Саха (Якутия) в рамках государственной программы Республики Саха (Якутия) «Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2020 - 2024 годы и на плановый период до 2026 года» (далее соответственно - программа, субсидии).

1.2. Субсидия предоставляется в форме адресного (пообъектного) распределения субсидии из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) в рамках реализации Инвестиционной программы Республики Саха (Якутия) на приобретение (выкуп) зданий для размещения общеобразовательных организаций, возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению, в том числе оснащение новых мест в общеобразовательных организациях средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, на реконструкцию, строительство зданий (пристроя к зданиям) образовательных организаций и приобретение (выкуп) строящихся объектов общеобразовательных организаций (далее по соответствующим мероприятиям - главный распорядитель бюджетных средств) на цели, указанные в пункте 2.1 настоящего порядка, на основании соглашений.

2. Цель, условия предоставления субсидий

местным бюджетам.

2.1. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных районов и городских округов Республики Саха (Якутия) (далее - муниципальные образования), возникающих при реализации муниципальных программ (далее – муниципальная программа), которые включают в себя одно или несколько из следующих мероприятий:

а) модернизация инфраструктуры общего образования (проведение капитального ремонта, реконструкция, строительство зданий (пристроя к зданиям) общеобразовательных организаций, возврат в систему общего образования зданий, используемых не по назначению, приобретение (выкуп) зданий для размещения общеобразовательных организаций, приобретение (выкуп) строящихся объектов общеобразовательных организаций, в том числе оснащение новых мест в общеобразовательных организациях средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - средства обучения и воспитания);

б) оптимизация загруженности общеобразовательных организаций, повышение эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов, включая профессиональные образовательные организации, организации дополнительного образования и образовательные организации высшего образования, проведение организационных мероприятий, направленных на оптимизацию образовательной деятельности, и решение кадровых вопросов, в том числе вопросов по повышению квалификации педагогических работников начального общего, основного общего и среднего общего образования;

в) поддержка развития негосударственного сектора общего образования.

2.2. Условиями предоставления и расходования субсидий являются:

а) наличие в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия;

б) наличие правового акта муниципального образования, утверждающего перечень мероприятий, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия;

в) наличие оценки объекта при приобретении (выкупе) недвижимости в соответствии с федеральным законодательством, а также экспертизы отчета;

г) заключение соглашения в соответствии с пунктами 2.9 и 3.6 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам, утвержденных Указом Главы Республики Саха (Якутия) от 9 января 2020 г. № 976 «Об утверждении правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам» (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам);

д) ответственность за неисполнение предусмотренных указанным соглашением обязательств.

2.3. Предоставление субсидий осуществляется на основании соглашения о предоставлении субсидии, заключаемого главным распорядителем бюджетных средств с муниципальным образованием (далее - соглашение).

Форма соглашения утверждается главным распорядителем бюджетных средств в соответствии с типовой формой соглашения, утверждаемой Министерством финансов Республики Саха (Якутия).

2.4. При заключении соглашения муниципальное образование представляет главному распорядителю бюджетных средств отчет об исполнении условий предоставления субсидий, предусмотренных пунктом 2.2. настоящего порядка.

2.5 Заключение соглашений о предоставлении субсидий на срок, превышающий срок действия утвержденных лимитов бюджетных обязательств, осуществляется в случаях, предусмотренных нормативными правовыми актами Правительства Республики Саха (Якутия), принятыми в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации, в пределах средств и на сроки, которые установлены указанными актами.

2.6. Неотъемлемой частью соглашения в целях софинансирования строительства (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, технического перевооружения) объектов капитального строительства муниципальной собственности является прилагаемый к нему график выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства муниципальной собственности.

2.7. Основанием для внесения изменений в соглашение является уменьшение сметной стоимости строительства (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, технического перевооружения) объектов капитального строительства, на софинансирование которых предоставляется субсидия, по результатам проверки достоверности сметной стоимости строительства (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, технического перевооружения) объектов капитального строительства и (или) уменьшение цены муниципального контракта по результатам торгов на право его заключения.

В случае уменьшения сметной стоимости строительства (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, технического перевооружения) объектов капитального строительства субсидия предоставляется в размере, определенном исходя из уровня софинансирования, предусмотренного соглашением.

В случае увеличения в соответствующем финансовом году сметной стоимости строительства (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, технического перевооружения) объектов капитального строительства размер субсидии не подлежит изменению.

2.8. В случае увеличения в текущем финансовом году субсидий в размере, не превышающем остатка субсидий, не использованных на начало текущего финансового года на оплату муниципальных контрактов, заключенных от имени муниципального образования на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг, подлежавших в соответствии с условиями этих муниципальных контрактов оплате в отчетном финансовом году, в соглашение могут быть внесены изменения в части уточнения (уменьшения) значений результатов использования субсидий и корректировки графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства в отчетном финансовом году с соответствующим уточнением (увеличением) значений результатов использования субсидии и корректировки указанного графика в текущем финансовом году. Указанные изменения не учитываются при применении мер ответственности, предусмотренных пунктами 2.13. и 3.12 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам).

2.9. В случае если в местном бюджете бюджетные ассигнования на исполнение расходного обязательства муниципального образования предусмотрены в объеме, превышающем размер расходного обязательства муниципального образования, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия, уровень софинансирования определяется в соответствии с порядком, предусмотренным соглашением.

2.10. Объем бюджетных ассигнований бюджета муниципального образования на финансовое обеспечение расходного обязательства муниципального образования, софинансируемого за счет субсидии, утверждается решением о местном бюджете соответствующего муниципального образования (определяется сводной бюджетной росписью местного бюджета) исходя из необходимости достижения установленных соглашением значений показателей результативности использования субсидии.

2.11. При предоставлении иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета предельный уровень софинансирования расходных обязательств муниципальных образований из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) определяется исходя из необходимости достижения значений показателей результативности расходов бюджета муниципального образования, в целях финансового обеспечения которых предоставляется иной межбюджетный трансферт.

2.12. В случае если размер бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете муниципальных образований на мероприятия, указанные в пункте 2.1. настоящего порядка, не соответствует установленному для органов муниципальных образований уровню софинансирования, указанному в пункте 2.5 настоящего порядка, то размер субсидии подлежит сокращению до соответствующего уровня софинансирования.

2.13. Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете муниципального образования на софинансирование расходов на реализацию программ, может быть увеличен муниципальным образованием, что не влечет за собой обязательств по увеличению размера предоставляемой субсидии.

2.14. Предельный уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования, выраженный в процентах от объема указанного расходного обязательства, устанавливается в соответствии с пунктом 2.10. настоящего порядка.

2.15 Перечисление средств субсидии в бюджет муниципального образования осуществляется на основании заявки муниципального образования о перечислении субсидии, предоставляемой главному распорядителю бюджетных средств. В такой заявке указываются необходимый объем средств в пределах субсидии, расходное обязательство, на осуществление которого она предоставляется, и срок возникновения денежного обязательства муниципального образования в целях исполнения соответствующего расходного обязательства. Такая информация учитывается при формировании прогноза кассовых выплат по расходам государственного бюджета Республики Саха (Якутия), необходимого для составления в установленном порядке кассового плана исполнения государственного бюджета Республики Саха (Якутия).

2.16. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органом Федерального казначейства.

2.17. В случае если в текущем финансовом году муниципальными образованиями не достигнуты установленные соглашением значения показателей результативности предоставления субсидии, а также в случае невыполнения муниципальным образованием расходного обязательства, на исполнение которого предоставляется субсидия, и (или) в случае отсутствия потребности в субсидии в утвержденном на соответствующий финансовый год размере, размер субсидии подлежит сокращению.

2.18. Высвобождающиеся средства в случаях, указанных в пункте 2.17 настоящего порядка, перераспределяются (при наличии потребности) между другими муниципальными образованиями, имеющими право на получение субсидии в соответствии с настоящим порядком.

3. Порядок оценки эффективности использования субсидий

3.1. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется главным распорядителем бюджетных средств на основании сравнения планируемых и достигнутых значений показателя результативности использования субсидии муниципальным образованием, касающегося количества новых мест в общеобразовательных организациях муниципальных образований, введенных путем реализации муниципальных программ в рамках софинансирования за счет средств государственного бюджета Республики Саха (Якутия).

3.2.Оценка эффективности осуществления расходов производится на основании следующих показателей результативности использования субсидий:

а) удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций;

б) количество новых мест в общеобразовательных организациях Республики Саха (Якутия), из них количество созданных мест в построенном, приобретенном (выкупленном), реконструированном и отремонтированном здании общеобразовательной организации.

4. Основания и порядок применения мер финансовой ответственности

4.1. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств по соблюдению графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства муниципальной собственности в пределах установленной стоимости строительства (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, технического перевооружения), и в срок до 1 апреля года, следующего за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, соответствующий 10процентам объема средств, предусмотренного на год, в котором допущены нарушения указанных обязательств, на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности, по которым допущено нарушение графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства, без учета размера остатка субсидии по указанным объектам муниципальной собственности, не использованного по состоянию на 1 января текущего финансового года, подлежит возврату из местного бюджета в доход государственного бюджета Республики Саха (Якутия) в срок до 1 июня года, следующего за годом предоставления субсидии, если органом местного самоуправления, допустившим нарушение соответствующих обязательств, не представлены документы, предусмотренные абзацем четвертым пункта 3.13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам.

В случае одновременного нарушения органом местного самоуправления обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом «б» пункта 2.9Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетампо достижению значений показателей результативности (результата) предоставления субсидий и подпунктом «а» пункта 3.6 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам по соблюдению графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции) или приобретению указанных объектов в пределах установленной стоимости строительства (реконструкции) или стоимости приобретения объектов, возврату подлежит объем средств, соответствующий размеру субсидии на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности, определенный в соответствии с абзацем первым настоящего пункта.

4.2. Меры ответственности к муниципальным образованиям, установленные пунктом 3.12 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам, не применяются к муниципальным образованиям в случае финансирования мероприятий со стороны главного распорядителя бюджетных средств в объеме менее 50 процентам от размера субсидии, предусмотренной на финансовый год.

4.3. Освобождение от мер ответственности, предусмотренных пунктом 3.12 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам, осуществляется также по основаниям, предусмотренным абзацем первым пункта 2.17 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам.

4.4. Министерство экономики Республики Саха (Якутия) при наличии основания, предусмотренного абзацем первым пункта 2.17 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам, подготавливает заключение о причинах неисполнения соответствующих обязательств, а также о целесообразности продления срока устранения нарушения обязательств и достаточности мер, предпринимаемых для устранения такого нарушения.

4.5. Указанное заключение формируется на основании документов, подтверждающих наступление обстоятельств непреодолимой силы, вследствие которых соответствующие обязательства не исполнены, представляемых главными распорядителями бюджетных средств не позднее 30 апреля года, следующего за годом предоставления субсидии, в Министерство экономики Республики Саха (Якутия) на основании обращений, направленных не позднее 20 апреля года, следующего за годом предоставления субсидий, главным распорядителям бюджетных средств органами местного самоуправления, допустившими нарушение соответствующих обязательств. Одновременно с указанными документами представляется информация о предпринимаемых мерах по устранению нарушения и персональной ответственности должностных лиц, ответственных за такое нарушение.

В случае отсутствия оснований для освобождения органов местного самоуправления от применения мер ответственности, предусмотренных настоящим пунктом, главные распорядители бюджетных средств осуществляют контроль за возвратом средств из местного бюджета в доход государственного бюджета Республики Саха (Якутия).

Министерство экономики Республики Саха (Якутия) не позднее 1 мая текущего года вносит в Правительство Республики Саха (Якутия) предложения о продлении срока устранения нарушения обязательств по соблюдению графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства муниципальной собственности в пределах установленной стоимости строительства (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, технического перевооружения) с приложением соответствующего заключения и проекта распоряжения Правительства Республики Саха (Якутия).

4.6. В случае если в срок, установленный распоряжением Правительства Республики Саха (Якутия), нарушение предусмотренных соглашением обязательств не устранено, средства субсидии в объеме, предусмотренном пунктом 3.12 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам, подлежат возврату в доход государственного бюджета Республики Саха (Якутия) в течение одного месяца по истечении указанного срока. При этом главные распорядители бюджетных средств осуществляют контроль за возвратом средств из местного бюджета в доход государственного бюджета Республики Саха (Якутия).

4.7. В случае принятия распоряжения Правительства Республики Саха (Якутия) о продлении срока устранения нарушения обязательств по соблюдению графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства муниципальной собственности в пределах установленной стоимости строительства (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, технического перевооружения) в соглашение могут быть внесены изменения в части значений показателей и графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства в течение 14 рабочих дней после принятия указанного распоряжения Правительства Республики Саха (Якутия).

5. Возврат и использование остатков субсидий

5.1. Не использованные по состоянию на 1 января текущего финансового года межбюджетные трансферты, полученные в форме субсидий, имеющих целевое назначение, подлежат возврату в доход государственного бюджета Республики Саха (Якутия), из которого они были ранее предоставлены, в течение первых 15 рабочих дней текущего финансового года.

Размер средств, подлежащих возврату из местного бюджета в государственный бюджет Республики Саха (Якутия), и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктами 2.14 и 2.15 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам.

5.2. В случае нецелевого использования субсидии и (или) нарушения муниципальным образованием условий ее предоставления, установленных настоящим порядком и соглашением, в том числе невозврата муниципальным образованием средств в государственный бюджет Республики Саха (Якутия), к нему применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.

5.3. Ответственность за достоверность представляемых главному распорядителю бюджетных средств сведений, соблюдение условий, установленных настоящим порядком и соглашением, и целевое использование субсидии несут муниципальные образования, получившие субсидию.

5.4. Контроль за соблюдением муниципальными образованиями условий предоставления субсидий, установленных настоящим порядком и соглашениями, осуществляется главным распорядителем бюджетных средств и органами внутреннего государственного финансового контроля Республики Саха (Якутия).

ПРИЛОЖЕНИЕ № 14

к Указу Главы

Республики Саха (Якутия)

от 16 декабря 2019 г. № 900

(введено УказомГлавы Республики Саха (Якутия) от 31.12.2020 № 1642)

ПОРЯДОК

предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам на создание дополнительных мест для детей в возрасте от  1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования

1. Общие положения

Настоящий порядок устанавливает цели, условия и порядок предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета бюджетам муниципальных образований Республики Саха (Якутия) на софинансирование расходных обязательств, связанных с реализацией мероприятий по созданию в Республике Саха (Якутия) дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (далее - дошкольные организации), в рамках реализации государственной программы Республики Саха (Якутия) «Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2020 - 2024 годы и на плановый период до 2026 года» (далее соответственно - государственные программы, государственные проекты, субсидии).

2. Цель, условия предоставления субсидий местным бюджетам.

2.1. Субсидии предоставляются в целях реализации государственных программ (государственных проектов), которые включают в себя мероприятия по модернизации инфраструктуры дошкольного образования (строительство зданий (пристроев к зданию), проектная документация в отношении которых разработана с использованием экономически эффективной проектной документации повторного использования из единого государственного реестра заключений экспертизы проектной документации объектов капитального строительства, приобретению (выкупу) зданий (пристроев к зданию) и помещений дошкольных организаций, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных), а также в целях предоставления субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия)местным бюджетам на оказание финансовой поддержки выполнения органами местного самоуправления полномочий по вопросам местного значения.

2.2. Субсидия предоставляется в форме адресного (пообъектного) распределения субсидии из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) в рамках реализации Инвестиционной программы Республики Саха (Якутия) на цели, указанные в пункте 2.1 настоящего порядка.

2.3. Условиями предоставления субсидии являются:

а) наличие в муниципальном образовании утвержденной правовым актом муниципального образования муниципальной программы (муниципального проекта), включающей в себя одно или несколько мероприятий, предусмотренных пунктом 2.1 настоящего порядка;

б) наличие в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств муниципального образования, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия;

в) наличие объекта в соглашении между Министерством просвещения Российской Федерации и Правительством Республики Саха (Якутия) о предоставлении субсидии из федерального бюджета Российской Федерации государственному бюджету Республики Саха (Якутия) на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с реализацией мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»;

г) наличие оценки объекта при приобретении (выкупе) недвижимости в соответствии с Федеральным законодательством, а также экспертизы отчета;

д) заключение соглашения в соответствии с пунктами 2.9 и 3.6 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам, утвержденных Указом Главы Республики Саха (Якутия) от 9 января 2020 г. № 976 «Об утверждении Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам» (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам.

е) ответственность за неисполнение предусмотренных указанным соглашением обязательств.

2.4. Предоставление субсидий осуществляется на основании соглашения о предоставлении субсидии, заключаемого главным распорядителем бюджетных средств с муниципальным образованием (далее - соглашение).

Форма соглашения утверждается главным распорядителем бюджетных средств в соответствии с типовой формой соглашения, утверждаемой Министерством финансов Республики Саха (Якутия).

2.5. В целях повышения эффективности реализации государственной программы Республики Саха (Якутия)в соглашении в дополнение к положениям пунктов 2.9 и 3.6 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам, предусматриваются следующие обязательства муниципальных образований:

а) направление субсидии на финансовое обеспечение мероприятий по созданию в муниципальном образовании дополнительных мест для детей от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, реализуемых в соответствии с пунктом 2.1 настоящего порядка;

б) в случае направления субсидии на создание дополнительных мест для детей старше 3 лет в дошкольных организациях - обеспечение создания дополнительных мест для детей в возрасте до 3 лет не менее необходимого количества путем строительства, реконструкции, выкупа, перепрофилирования, капитального ремонта, поддержки государственно-частного партнерства, а также путем создания дополнительных мест для детей в возрасте до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми (далее - дошкольные места), исполнение обязательств по концессионным соглашениям в период действия соглашения за счет средств местных бюджетов.

Вместе с тем муниципальное образование обязано распределить на созданные дошкольные места детей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного образования и не обеспеченных местом в государственных или муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования;

в) использование при строительстве зданий (пристроев к зданию) дошкольных организаций проектной документации, разработанной с использованием экономически эффективной проектной документации повторного использования из единого государственного реестра заключений экспертизы проектной документации объектов капитального строительства, источником софинансирования которых является субсидия;

г) обеспечение 24-часового онлайн-видеонаблюдения (с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет») за строительством, приобретением (выкупом) объектов, софинансируемых за счет субсидии;

д) наличие в муниципальном образовании утвержденной правовым актом муниципального образования муниципальной программы (муниципального проекта), включающей в себя мероприятия по созданию дополнительных мест для детей в возрасте до 3 лет путем реализации мероприятий, предусмотренных подпунктом «б» настоящего пункта, в случае направления субсидии на создание дополнительных мест для детей старше 3 лет в дошкольных организациях.

2.6. Заключение соглашений о предоставлении субсидий на срок, превышающий срок действия утвержденных лимитов бюджетных обязательств, осуществляется в случаях, предусмотренных нормативными правовыми актами Правительства Республики Саха (Якутия), принятыми в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации, в пределах средств и на сроки, которые установлены указанными актами.

2.7. Неотъемлемой частью соглашения в целях софинансирования строительства (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, технического перевооружения) объектов капитального строительства муниципальной собственности является прилагаемый к нему график выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства муниципальной собственности.

2.8. Основанием для внесения изменений в соглашение является уменьшение сметной стоимости строительства (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, технического перевооружения) объектов капитального строительства, на софинансирование которых предоставляется субсидия, по результатам проверки достоверности сметной стоимости строительства (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, технического перевооружения) объектов капитального строительства и (или) уменьшение цены муниципального контракта по результатам торгов на право его заключения.

В случае уменьшения сметной стоимости строительства (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, технического перевооружения) объектов капитального строительства субсидия предоставляется в размере, определенном исходя из уровня софинансирования, предусмотренного соглашением.

В случае увеличения в соответствующем финансовом году сметной стоимости строительства (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, технического перевооружения) объектов капитального строительства размер субсидии не подлежит изменению.

2.9. В случае увеличения в текущем финансовом году субсидий в размере, не превышающем остатка субсидий, не использованных на начало текущего финансового года на оплату муниципальных контрактов, заключенных от имени муниципального образования на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг, подлежавших в соответствии с условиями этих муниципальных контрактов оплате в отчетном финансовом году, в соглашение могут быть внесены изменения в части уточнения (уменьшения) значений результатов использования субсидий и корректировки графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства в отчетном финансовом году с соответствующим уточнением (увеличением) значений результатов использования субсидии и корректировки указанного графика в текущем финансовом году. Указанные изменения не учитываются при применении мер ответственности, предусмотренных пунктами 2.13. и 3.12 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам.

2.10. В случае если в местном бюджете бюджетные ассигнования на исполнение расходного обязательства муниципального образования предусмотрены в объеме, превышающем размер расходного обязательства муниципального образования, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия, уровень софинансирования определяется в соответствии с порядком, предусмотренным соглашением.

2.11. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органом Федерального казначейства.

2.12. Субсидия, от которой муниципальное образование отказалось полностью или частично, подлежит распределению между муниципальными образованиями, которые выразили готовность к освоению перераспределенных средств на условиях, предусмотренных настоящим порядком.

2.13. Субсидия предоставляется сроком на 3 финансовых года
(с возможностью продления указанного срока в целях осуществления мероприятий, источником софинансирования которых являются остатки субсидии, не использованной на начало текущего финансового года), при этом объекты строительства, приобретения (выкупа) должны быть введены в эксплуатацию не позднее 31 декабря года, следующего за годом начала софинансирования из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) мероприятий по строительству, приобретению (выкупу) объектов, либо не позднее 31 декабря года увеличения в текущем финансовом году субсидии в размере, не превышающем остатка субсидии, не использованной на начало текущего финансового года.

Министерством период финансирования муниципальных образований, предусмотренных пунктом 2.1 настоящего порядка, может быть определен самостоятельно исходя из соблюдения принципов бюджетной системы Российской Федерации, установленных главой 5 Бюджетного кодекса Российской Федерации, и в соответствии с полномочиями главного распорядителя бюджетных средств, установленными статьей 158 Бюджетного кодекса Российской Федерации.

При распределении субсидий между муниципальными образованиями размер субсидии, предоставляемой бюджету муниципального образования в финансовом году, не может превышать размер средств, предусмотренных на исполнение в финансовом году расходного обязательства муниципального образования, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия, с учетом предельного уровня софинансирования расходного обязательства муниципального образования из государственного бюджета Республики Саха (Якутия).

3. Порядок оценки эффективности использования субсидий

Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством на основании сравнения планируемых и достигнутых муниципальным образованием  значений следующего результата использования субсидии - количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации муниципальной программы (муниципального проекта).

4. Основания и порядок применения мер финансовой ответственности

4.1. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств по соблюдению графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства муниципальной собственности в пределах установленной стоимости строительства (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, технического перевооружения), и в срок до 1 апреля года, следующего за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, соответствующий 10 процентам объема средств, предусмотренного на год, в котором допущены нарушения указанных обязательств, на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности, по которым допущено нарушение графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства, без учета размера остатка субсидии по указанным объектам муниципальной собственности, не использованного по состоянию на 1 января текущего финансового года, подлежит возврату из местного бюджета в доход государственного бюджета Республики Саха (Якутия) в срок до 1 июня года, следующего за годом предоставления субсидии, если органом местного самоуправления, допустившим нарушение соответствующих обязательств, не представлены документы, предусмотренные абзацем четвертым пункта 3.13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам.

В случае одновременного нарушения органом местного самоуправления обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом «б» пункта 2.9Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам)по достижению значений показателей результативности (результата) предоставления субсидий и подпунктом «а» пункта 3.6 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам по соблюдению графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции) или приобретению указанных объектов в пределах установленной стоимости строительства (реконструкции) или стоимости приобретения объектов, возврату подлежит объем средств, соответствующий размеру субсидии на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности, определенный в соответствии с абзацем первым настоящего пункта.

4.2. Меры ответственности к муниципальным образованиям, установленные пунктом 3.12 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам, не применяются к муниципальным образованиям в случае финансирования мероприятий со стороны главного распорядителя бюджетных средств в объеме менее 50 процентов от размера субсидии, предусмотренной на финансовый год.

4.3. Освобождение от мер ответственности, предусмотренных пунктом 3.12 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам), осуществляется также по основаниям, предусмотренным абзацем первым пункта 2.17 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам.

4.4. Министерство экономики Республики Саха (Якутия) при наличии основания, предусмотренного абзацем первым пункта 2.17 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам, подготавливает заключение о причинах неисполнения соответствующих обязательств, а также о целесообразности продления срока устранения нарушения обязательств и достаточности мер, предпринимаемых для устранения такого нарушения.

4.5. Указанное заключение формируется на основании документов, подтверждающих наступление обстоятельств непреодолимой силы, вследствие которых соответствующие обязательства не исполнены, представляемых главными распорядителями бюджетных средств не позднее 30 апреля года, следующего за годом предоставления субсидии, в Министерство экономики Республики Саха (Якутия) на основании обращений, направленных не позднее 20 апреля года, следующего за годом предоставления субсидий, главным распорядителям бюджетных средств органами местного самоуправления, допустившими нарушение соответствующих обязательств. Одновременно с указанными документами представляется информация о предпринимаемых мерах по устранению нарушения и персональной ответственности должностных лиц, ответственных за такое нарушение.

В случае отсутствия оснований для освобождения органов местного самоуправления от применения мер ответственности, предусмотренных настоящим пунктом, главные распорядители бюджетных средств осуществляют контроль за возвратом средств из местного бюджета в доход государственного бюджета Республики Саха (Якутия).

Министерство экономики Республики Саха (Якутия) не позднее 1 мая текущего года вносит в Правительство Республики Саха (Якутия) предложения о продлении срока устранения нарушения обязательств по соблюдению графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства муниципальной собственности в пределах установленной стоимости строительства (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, технического перевооружения) с приложением соответствующего заключения и проекта распоряжения Правительства Республики Саха (Якутия).

4.6. В случае если в срок, установленный распоряжением Правительства Республики Саха (Якутия), нарушение предусмотренных соглашением обязательств не устранено, средства субсидии в объеме, предусмотренном пунктом 3.12 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из государственного бюджета Республики Саха (Якутия) местным бюджетам, подлежат возврату в доход государственного бюджета Республики Саха (Якутия) в течение одного месяца по истечении указанного срока. При этом главные распорядители бюджетных средств осуществляют контроль за возвратом средств из местного бюджета в доход государственного бюджета Республики Саха (Якутия).

4.7. В случае принятия распоряжения Правительства Республики Саха (Якутия) о продлении срока устранения нарушения обязательств по соблюдению графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства муниципальной собственности в пределах установленной стоимости строительства (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, технического перевооружения) в соглашение могут быть внесены изменения в части значений показателей и графика выполнения мероприятий по проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства в течение 14 рабочих дней после принятия указанного распоряжения Правительства Республики Саха (Якутия).

5. Возврат и использование остатков субсидий

5.1. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктами «б» и «в» пункта 2.9 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении результата использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, размер средств, подлежащих возврату из местного бюджета в государственный бюджет Республики Саха (Якутия), и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктами 2.14 и 2.15 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.

Освобождение муниципальных образований от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 2.13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе последующего возврата средств в доход государственного бюджета, Республики Саха (Якутия) осуществляется в соответствии с пунктом 2.17 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.

5.2. Не использованные по состоянию на 1 января текущего финансового года межбюджетные трансферты, полученные в форме субсидий, имеющих целевое назначение, подлежат возврату в доход государственного бюджета Республики Саха (Якутия), из которого они были ранее предоставлены, в течение первых 15 рабочих дней текущего финансового года.

5.3. В случае нецелевого использования субсидии и (или) нарушения муниципальным образованием условий ее предоставления, установленных настоящим порядком и соглашением, в том числе невозврата муниципальным образованием средств в государственный бюджет Республики Саха (Якутия), к нему применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.

5.4. Ответственность за достоверность представляемых главному распорядителю бюджетных средств сведений и соблюдение условий, установленных настоящим порядком и соглашением, возлагается на муниципальные образования.

5.5. Контроль за соблюдением муниципальными образованиями условий предоставления субсидий, установленных настоящим порядком и соглашениями, осуществляется главным распорядителем бюджетных средств и органами внутреннего государственного финансового контроля Республики Саха (Якутия).

____________________

Перечень объектов капитального строительства, финансируемых в рамках государственной программы Республики Саха (Якутия) «Развитие образования Республики Саха (Якутия)
на 2020 - 2024 годы и на плановый период до 2026 года»

№
пп

Наименование объекта

Сроки строительства

Сметная стоимость  (тыс. руб.)

Наличие проектно-сметной документации /Госэкспертизы

Проектная мощность объекта, мест

Заказчик

Всего:

в том числе по источникам финансирования (тыс.руб.)

Государственный бюджет Республики Саха (Якутия)

Федеральный бюджет

Местный бюджет

Внебюджетные средства

Подпрограмма 9. "Содействие созданию новых мест в общеобразовательных организациях Республики Саха (Якутия)"

Всего:

х

х

43 286

х

        66 492 600,36  

          61 356 090,88  

                  3 597 188,78  

      1 002 031,83  

         537 288,87  

2020

           3 370 727,85  

            2 025 693,38  

                     985 859,28  

         359 175,19  

                          -    

2021

           4 168 552,72  

            1 614 420,47  

                  1 671 631,18  

         613 856,64  

         268 644,44  

2022

           1 863 891,17  

               820 569,40  

                     745 677,34  

            29 000,00  

         268 644,44  

2023

        19 558 611,93  

          19 364 590,95  

                     194 020,98  

                          -    

                          -    

2024

        12 942 692,53  

          12 942 692,53  

                                     -    

                          -    

                          -    

2025

           9 974 457,40  

            9 974 457,40  

                                     -    

                          -    

                          -    

2026

        14 613 666,76  

          14 613 666,76  

                                     -    

                          -    

                          -    

Основное мероприятие 9.1.

Модернизация существующей инфраструктуры общего образования

Всего:

х

х

41541

х

           64 170 179,25  

            60 749 163,77  

                    1 881 694,78  

        1 002 031,83  

            537 288,87  

2020

             2 588 813,19  

              1 583 158,42  

                       646 479,58  

            359 175,19  

                            -    

2021

             3 168 999,15  

              1 492 482,99  

                       794 015,08  

            613 856,64  

            268 644,44  

2022

             1 322 938,29  

                  778 114,71  

                       247 179,14  

              29 000,00  

            268 644,44  

2023

           19 558 611,93  

            19 364 590,95  

                       194 020,98  

                            -    

                            -    

2024

           12 942 692,53  

            12 942 692,53  

                                        -    

                            -    

                            -    

2025

             9 974 457,40  

              9 974 457,40  

                                        -    

                            -    

                            -    

2026

           14 613 666,76  

            14 613 666,76  

                                        -    

                            -    

                            -    

Мероприятие 9.1.1.

Строительство, приобретение и реконструкция объектов общего образования

Всего:

     59 307 562,15  

х

39355

х

           57 926 939,43  

            46 866 272,26  

                    1 399 764,75  

            146 311,72  

            537 288,87  

2020

             1 746 090,50  

              1 201 831,31  

                       464 259,19  

              80 000,00  

                            -    

2021

             1 980 879,25  

              1 180 617,65  

                       494 305,44  

              37 311,72  

            268 644,44  

2022

                774 170,19  

                  229 346,62  

                       247 179,14  

              29 000,00  

            268 644,44  

2023

           18 346 665,48  

            18 152 644,50  

                       194 020,98  

                            -    

                            -    

2024

           12 332 724,87  

            12 332 724,87  

                                        -    

                            -    

                            -    

2025

             8 977 301,83  

              8 977 301,83  

                                        -    

                            -    

                            -    

2026

           13 769 107,31  

            13 769 107,31  

                                        -    

                            -    

                            -    

МР "Абыйский улус (район)"

1

Школа на 176 учащихся в с. Белая Гора

2020-2026 годы - всего

          355 958,79  

имеется

176

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                355 958,79  

                  355 958,79  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

                                 -    

2022

                                 -    

                                  -    

                                        -    

2023

                355 958,79  

                  355 958,79  

2024

2025

2026

2

Школа на 50 учащихся в с.Сыаганнах

2020-2026 годы - всего

             74 623,45  

не имеется

50

Минстрой РС(Я),ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                  74 623,45  

                    74 623,45  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

                  74 623,45  

                    74 623,45  

2026

3

Школа на 50 учащихся
в с.Сутуруоха

2020-2026 годы - всего

             74 623,45  

не имеется

50

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                  74 623,45  

                    74 623,45  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                  74 623,45  

                    74 623,45  

МО "Алданский район"

4

Школа на 160 учащихся в г.Томмот (Синегорье)

2020-2026 годы - всего

          234 289,48  

не имеется

160

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                234 289,48  

                  234 289,48  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

                                 -    

2021

                                 -    

2022

                                 -    

2023

                234 289,48  

                  234 289,48  

2024

                                 -    

2025

                                 -    

                                  -    

2026

5

Школа на 120 учащихся в г.Томмот

2020-2026 годы - всего

          175 717,11  

привязка

120

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                175 717,11  

                  175 717,11  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                175 717,11  

                  175 717,11  

6

Школа-сад на 50/40 мест в с.Угоян

2020-2026 годы - всего

          131 787,84  

не имеется

50

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                131 787,84  

                  131 787,84  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                131 787,84  

                  131 787,84  

7

Школа-сад на 10/10 мест в с.Якокит

2020-2026 годы - всего

             29 286,19  

не имеется

10

Минстрой РС(Я),ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                  29 286,19  

                    29 286,19  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                  29 286,19  

                    29 286,19  

МР"Аллаиховский улус"

8

Школа на 275 учащихся в п.Чокурдах

2020-2026 годы - всего

          619 822,51  

имеется

275

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                446 859,00  

                  446 859,00  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

                100 216,60  

                  100 216,60  

2021

                346 642,40  

                  346 642,40  

2022

2023

2024

2025

2026

9

Школа-сад на 20/15 мест
в с.Оленегорск

2020-2026 годы - всего

             52 236,42  

не имеется

20

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                  52 236,42  

                    52 236,42  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                  52 236,42  

52236,42

МР "Амгинский улус (район)"

10

Гимназия на 360 учащихся в с.Амга (Лицей)

2020-2026 годы - всего

          537 288,87  

привязка

360

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                537 288,87  

                  537 288,87  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

                537 288,87  

                  537 288,87  

2025

                                 -    

                                  -    

2026

11

Школа на 360 учащихся в с.Амга

2020-2026 годы - всего

          537 288,87  

привязка

360

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                537 288,87  

                  537 288,87  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                537 288,87  

                  537 288,87  

12

Школа на 50 учащихся в с.Амга (СКОШИ)

2020-2026 годы - всего

             74 623,45  

не имеется

50

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                  74 623,45  

                    74 623,45  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                  74 623,45  

                    74 623,45  

13

Школа на 150 учащихся в с.Соморсун

2020-2026 годы - всего

          239 793,58  

привязка

150

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                239 793,58  

                  239 793,58  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

                239 793,58  

                  239 793,58  

2025

2026

14

Школа-сад на 150/75 учащихся в с.Абага

2020-2026 годы - всего

          468 958,49  

имеется

150

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                305 625,00  

                  305 625,00  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

                  30 000,00  

                    30 000,00  

2021

                275 625,00  

                  275 625,00  

2022

2023

2024

2025

2026

15

Школа-сад на 100/45 мест в с.Покровка

2020-2026 годы - всего

          145 304,83  

привязка

100

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                145 304,83  

                  145 304,83  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                145 304,83  

                  145 304,83  

16

Школа-сад на 100/45 мест  в с.Сатагай

2020-2026 годы - всего

          149 246,91  

не имеется

100

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                149 246,91  

                  149 246,91  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                149 246,91  

                  149 246,91  

17

Школа-сад на 80/40 мест в с.Эмиссы

2020-2026 годы - всего

          186 558,63  

не имеется

80

Минстрой РС(Я),ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                186 558,63  

                  186 558,63  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                186 558,63  

186558,63

МО "Анабарский национальный (долгано-эвенкийский) улус (район)"

18

Многофункциональный центр в с. Саскылах (гимназия на 120 мест с двумя дошкольными группами на 50 мест и размещением новых мест для реализации дополнительных общеразвивающих программ Центра дополнительного образования, а также муниципального детского технопарка)

2020-2026 годы - всего

          253 719,74  

х

120

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                253 719,74  

                  253 719,74  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

                253 719,74  

                  253 719,74  

2026

МР "Булунский улус (район)"

19

Школа на 120 учащихся
в с.Таймылыр

2020-2026 годы - всего

          179 096,29  

привязка

120

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                179 096,29  

                  179 096,29  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

                179 096,29  

                  179 096,29  

2026

20

Школа на 60 учащихся
в с.Быковский

2020-2026 годы - всего

             89 548,14  

не имеется

60

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                  89 548,14  

                    89 548,14  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

                  89 548,14  

                    89 548,14  

2026

21

Школа-сад на 20/15 мест в с.Сиктях

2020-2026 годы - всего

             52 236,42  

не имеется

20

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                  52 236,42  

                    52 236,42  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

                  52 236,42  

                    52 236,42  

2026

22

Школа на 80 учащихся в с.Найба

2020-2026 годы - всего

          119 397,53  

привязка

80

Минстрой РС(Я),ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                119 397,53  

                  119 397,53  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

                119 397,53  

                  119 397,53  

2024

2025

2026

23

Школа-сад на 90/40 мест в с. Намы

2020-2026 годы - всего

          194 020,98  

привязка

90

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                194 020,98  

                  194 020,98  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

                194 020,98  

                  194 020,98  

2024

2025

2026

МР "Верхневилюйский улус (район)"

24

Школа-сад на 90/40 мест в с.Кюль

2020-2026 годы - всего

          194 020,98  

привязка

90

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                194 020,98  

                  194 020,98  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

                194 020,98  

                  194 020,98  

2026

25

Школа-сад на 50/40 мест в с.Багадя

2020-2026 годы - всего

          134 322,22  

не имеется

50

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                134 322,22  

                  134 322,22  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

                134 322,22  

                  134 322,22  

2026

26

Школа-сад на 80/45 мест в с.Сайылык

2020-2026 годы - всего

          186 558,63  

не имеется

80

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                186 558,63  

                  186 558,63  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                186 558,63  

186558,63

27

Школа на 60 учащихся в с.Липпе-Атах

2020-2026 годы - всего

             89 548,14  

не имеется

60

Минстрой РС(Я),ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                  89 548,14  

                    89 548,14  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

                  89 548,14  

                    89 548,14  

2026

28

Школа на 165 учащихся в с.Ботулу

2020-2026 годы - всего

          246 257,40  

имеется

165

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                246 257,40  

                  246 257,40  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

                                 -    

                                  -    

                                        -    

2023

                246 257,40  

                  246 257,40  

2024

                                 -    

                                  -    

2025

2026

29

Школа на 220 учащихся
в с.Дюллюкю

2020-2026 годы - всего

          328 343,20  

не имеется

220

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                328 343,20  

                  328 343,20  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

            328 343,20  

             328 343,20  

2024

                                 -    

                          -    

2025

2026

30

Школа-сад на 120/70 мест в с.Оросу

2020-2026 годы - всего

          283 569,12  

в разработке

120

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                283 569,12  

                  283 569,12  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

                283 569,12  

             283 569,12  

2024

2025

2026

МР «Верхнеколымский район»

31

Школа-сад на 18/15 мест в с.Угольное

2020-2026 годы - всего

             49 251,48  

не имеется

18

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                  49 251,48  

                    49 251,48  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                  49 251,48  

                    49 251,48  

МО «Верхоянский район»

32

Школа-сад на 80/40 мест в с. Сайды

2020-2026 годы - всего

          179 096,28  

имеется

80

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                179 096,28  

                  179 096,28  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

                179 096,28  

                  179 096,28  

2024

2025

2026

33

Школа-сад на 120/75 учащихся в с.Бетенкёс

2020-2026 годы - всего

          293 777,05  

имеется

120

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                293 777,05  

                  293 777,05  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

                293 777,05  

                  293 777,05  

2024

2025

                                 -    

                                  -    

2026

34

Школа на 350 учащихся в п.Батагай

2020-2026 годы - всего

          527 292,14  

привязка

350

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                527 292,14  

                  527 292,14  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

            527 292,14  

             527 292,14  

2025

                                 -    

                          -    

2026

35

Школа на 165 учащихся в с.Улахан-Кюель

2020-2026 годы - всего

          248 580,58  

привязка

165

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                248 580,58  

                  248 580,58  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                248 580,58  

                  248 580,58  

36

Школа на 50 учащихся в с.Суордах

2020-2026 годы - всего

             75 327,45  

не имеется

50

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                  75 327,45  

                    75 327,45  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

              75 327,45  

               75 327,45  

2024

2025

                                 -    

                                  -    

2026

37

Школа-сад на 80/45 мест в с.Юнкюр

2020-2026 годы - всего

          188 318,62  

не имеется

80

Минстрой РС(Я),ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                188 318,62  

                  188 318,62  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                188 318,62  

                  188 318,62  

38

Школа на 20 учащихся в с.Столбы

2020-2026 годы - всего

             30 130,98  

не имеется

20

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                  30 130,98  

                    30 130,98  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                  30 130,98  

                    30 130,98  

39

Школа на 45 учащихся в с.Томтор

2020-2026 годы - всего

             67 794,70  

не имеется

45

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                  67 794,70  

                    67 794,70  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                  67 794,70  

                    67 794,70  

40

Школа-сад на 80/45 мест с.Бала

2020-2026 годы - всего

          188 318,62  

не имеется

80

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                188 318,62  

                  188 318,62  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                188 318,62  

                  188 318,62  

МР «Вилюйский улус (район)»

41

Школа-сад на 70/30 мест в с.Сатагай

2020-2026 годы - всего

          252 025,52  

привязка

70

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                252 025,52  

                  252 025,52  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

            252 025,52  

             252 025,52  

2024

2025

                                 -    

                                  -    

2026

42

Школа на 990 учащихся в г.Вилюйск

2020-2026 годы - всего

       1 216 412,89  

привязка

990

Минстрой РС(Я),ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

             1 216 412,89  

              1 216 412,89  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

                                 -    

                          -    

2024

         1 216 412,89  

          1 216 412,89  

2025

2026

43

Школа на 80 мест в с.Тербяс

2020-2026 годы - всего

          119 397,53  

привязка

80

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                119 397,53  

                  119 397,53  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                119 397,53  

                  119 397,53  

44

Школа на 150 учащихся в с.Усун

2020-2026 годы - всего

          268 480,20  

имеется

150

Министерство сельского хозяйства РС(Я), муниципальный район

                268 480,20  

                    21 478,42  

                       247 001,78  

                            -    

                            -    

2020

                  92 896,33  

                      7 431,71  

                         85 464,62  

2021

                175 583,87  

                    14 046,71  

                       161 537,16  

2022

2023

2024

2025

                                 -    

2026

45

Школа на 120 учащихся в с.Чинеке

2020-2026 годы - всего

          179 096,29  

не имеется

120

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                179 096,29  

                  179 096,29  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

                179 096,29  

                  179 096,29  

2024

                                 -    

                                  -    

2025

2026

46

Школа-сад на 70/30 мест в с.Чай

2020-2026 годы - всего

          149 246,91  

не имеется

70

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                149 246,91  

                  149 246,91  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                149 246,91  

                  149 246,91  

47

Школа на 70 учащихся в с.Кирово

2020-2026 годы - всего

          189 255,86  

не имеется

70

Минстрой РС(Я),ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                189 255,86  

                  189 255,86  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

                189 255,86  

                  189 255,86  

2025

                                 -    

                                  -    

2026

48

Школа на 80 учащихся в с.Тосу

2020-2026 годы - всего

          119 397,53  

привязка

80

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                119 397,53  

                  119 397,53  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                119 397,53  

                  119 397,53  

49

Школа на 90 учащихся в с.Кюбяинде

2020-2026 годы - всего

          134 322,22  

привязка

90

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                134 322,22  

                  134 322,22  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                134 322,22  

                  134 322,22  

50

Школа на 80 учащихся в с.Лекечен

2020-2026 годы - всего

          119 397,53  

привязка

80

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                119 397,53  

                  119 397,53  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                119 397,53  

                  119 397,53  

МР «Горный улус»

51

Школа на 100 учащихся
в с.Бясь-Кюель

2020-2026 годы - всего

          149 246,91  

не имеется

100

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                149 246,91  

                  149 246,91  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

                                  -    

2025

                149 246,91  

                  149 246,91  

2026

52

Школа на 90 учащихся в с.Дикимдя

2020-2026 годы - всего

          134 322,22  

привязка

90

Минстрой РС(Я),ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                134 322,22  

                  134 322,22  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

                134 322,22  

                  134 322,22  

2026

53

Школа на 80 учащихся в с.Ерт

2020-2026 годы - всего

          119 397,53  

привязка

80

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                119 397,53  

                  119 397,53  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

                119 397,53  

                  119 397,53  

2025

2026

ГО "Жатай"

54

Школа на 450 учащихся в п. Жатай

2020-2026 годы - всего

          671 611,08  

привязка

450

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                671 611,08  

                  671 611,08  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

                671 611,08  

                  671 611,08  

2026

МР «Жиганский национальный эвенкийский район»

55

Школа-сад на 60/30 учащихся в с.Кыстатыам

2020-2026 годы - всего

          292 933,28  

имеется

60

Министерство сельского хозяйства РС(Я), муниципальный район

                292 933,28  

                    23 434,67  

                       269 498,61  

                            -    

                            -    

2020

                147 366,69  

                    11 789,34  

                       135 577,35  

2021

                145 566,59  

                    11 645,33  

                       133 921,26  

2022

2023

                                 -    

2024

2025

2026

56

Школа сад на 80/45 мест с.Жиганск

2020-2026 годы - всего

          186 558,63  

не имеется

80

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                186 558,63  

                  186 558,63  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                186 558,63  

                  186 558,63  

57

Школа на 600 учащихся в с.Жиганск

2020-2026 годы - всего

          895 481,44  

не имеется

600

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                895 481,44  

                  895 481,44  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

                895 481,44  

                  895 481,44  

2024

2025

                                 -    

                                  -    

2026

МО "Кобяйский улус (район)"

58

Школа-сад на 20/16 мест в с. Арылаах

2020-2026 годы - всего

             53 728,89  

не имеется

20

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                  53 728,89  

                    53 728,89  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

                  53 728,89  

                    53 728,89  

2026

59

Школа-сад на 35/18 мест с. Кальвица

2020-2026 годы - всего

             79 100,86  

имеется

35

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                  79 100,86  

                    79 100,86  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

                  79 100,86  

                    79 100,86  

2024

2025

2026

60

Школа-сад  на 90/40 мест в с. Чагда

2020-2026 годы - всего

          179 096,29  

привязка

90

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                179 096,29  

                  179 096,29  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

                                 -    

2022

2023

                179 096,29  

                  179 096,29  

2024

2025

                                 -    

                                  -    

2026

61

Школа на 550 учащихся в п.Сангар

2020-2026 годы - всего

          820 857,99  

привязка

550

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                820 857,99  

                  820 857,99  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

                                 -    

2022

2023

                410 429,00  

                  410 429,00  

2024

                410 429,00  

                  410 429,00  

2025

                                 -    

                                  -    

2026

62

Школа-сад на 60/30 мест в с. Тыайа

2020-2026 годы - всего

          119 397,53  

привязка

60

Минстрой РС(Я),ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                119 397,53  

                  119 397,53  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

                119 397,53  

                  119 397,53  

2026

МО "Ленский район"

63

Школа на 990 учащихся в г.Ленск

2020-2026 годы - всего

       1 216 412,89  

привязка

990

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

             1 216 412,89  

              1 216 412,89  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

         1 216 412,89  

          1 216 412,89  

2025

2026

                                 -    

                          -    

64

Школа-сад на 18/15 мест
в с.Дорожный

2020-2026 годы - всего

             49 251,48  

не имеется

18

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                  49 251,48  

                    49 251,48  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                  49 251,48  

                    49 251,48  

65

Школа на 100 учащихся в с.Нюя

2020-2026 годы - всего

          149 246,91  

не имеется

100

Минстрой РС(Я),
ГКУ "Служба государственного заказчика Республики Саха (Якутия)"

                149 246,91  

                  149 246,91  

                                        -    

                            -    

                            -    

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

                149 246,91  

                  149 246,91  

66

Школа на 50 учащихся в с.Натора

2020-2026 годы - всего

             37 311,72  

имеется

50

Министерство сельского хозяйства РС(Я), муниципальный район

                  37 311,72  

                                  -    

                                        -    

              37 311,72  

                            -    

2020

                                 -    

2021

                  37 311,72  

              37 311,72  

2022

2023

2024

2025

2026

МР «Мегино-Кангаласский улус»