Основная информация

Дата опубликования: 27 ноября 2017г.
Номер документа: RU44000201701165
Текущая редакция: 1
Статус нормативности: Нормативный
Субъект РФ: Костромская область
Принявший орган: Костромская областная Дума
Раздел на сайте: Нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации
Тип документа: Законы

Бесплатная консультация

У вас есть вопросы по содержанию или применению нормативно-правового акта, закона, решения суда? Наша команда юристов готова дать бесплатную консультацию. Звоните по телефонам:
Федеральный номер (звонок бесплатный): 8 (800) 555-67-55 доб. 732
Москва и Московская область: 8 (499) 350-55-06 доб. 192
Санкт-Петербург и Ленинградская область: 8 (812) 309-06-71 доб. 749

Текущая редакция документа



РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ЗАКОН

КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ

от 27 ноября 2017 года № 311-6-ЗКО

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ЗАКОН КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ «О РЕГИОНАЛЬНЫХ НОРМАТИВАХ ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ»

Принят Костромской областной Думой                  23 ноября 2017 года

Статья 1

Внести в Закон Костромской области от 25 декабря 2013 года № 477-5-ЗКО «О региональных нормативах финансового обеспечения образовательной деятельности муниципальных образовательных организаций» (в редакции законов Костромской области от 26 марта 2014 года № 508-5-ЗКО, от 30 октября 2014 года № 589-5-ЗКО, от 7 июля 2015 года № 721-5-ЗКО, от 12 июля 2016 года № 116-6-ЗКО, от 26 октября 2016 года № 152-6-ЗКО) следующие изменения:

1) статью 3 дополнить абзацем шестым следующего содержания:

«работники муниципальных образовательных организаций – педагогические работники, а также работники административно-управленческого, учебно-вспомогательного персонала и иные работники, осуществляющие вспомогательные функции, в соответствии с перечнем должностей, утвержденным нормативным правовым актом органа исполнительной власти Костромской области в сфере образования.»;

2) в части 2 статьи 4:

в абзаце втором слова «, повышающие коэффициенты, определяющие различия в стоимости оказываемой образовательной услуги,» исключить;

дополнить абзацами седьмым – четырнадцатым следующего содержания:

«3.1) в классах в муниципальных общеобразовательных организациях по адаптированным основным общеобразовательным программам для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии в соответствии с нозологией:

а) не более 15 человек, в том числе не более 2 глухих учащихся или слепых учащихся;

б) не более 20 человек, в том числе не более 2 слабослышащих или позднооглохших учащихся, или учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата;

в) не более 25 человек, в том числе не более 2 слабовидящих учащихся;

г) не более 25 человек, в том числе не более 5 учащихся с тяжелыми нарушениями речи;

д) не более 25 человек, в том числе не более 4 учащихся с задержкой психического развития;

е) не более 9 человек, в том числе не более 1 учащегося с расстройством аутистического спектра;

ж) не более 12 человек, в том числе не более 1 учащегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);»;

абзацы седьмой – сорок первый считать абзацами пятнадцатым – сорок восьмым соответственно;

3) пункт 2 приложения 1 изложить в следующей редакции:

«2. Подушевой норматив финансирования по фонду оплаты труда в расчете на одного воспитанника по городским и сельским населенным пунктам исчисляется по следующей формуле отдельно по каждой возрастной группе и категории воспитанников:

Нфот/баз.-город = ((Т * К1) * а *d / в1) / А *К2 *К3 *К4 *К5 *К6;

Нфот/баз.-село = ((Т * К1) * а *d / в1) / А *К2 *К3 *К4 *К5 *К6 *К7 ,

где:

Т - размер средней заработной платы педагогических работников дошкольных групп муниципальных общеобразовательных организаций и муниципальных дошкольных образовательных организаций в Костромской области за 2016 год (на основании окончательных итогов федерального статистического наблюдения в сфере оплаты труда отдельных категорий работников социальной сферы и науки) с учетом объема установленной нагрузки;

К1 - коэффициент индексации, учитывающий доведение средней заработной платы педагогических работников дошкольных групп муниципальных общеобразовательных организаций и муниципальных дошкольных образовательных организаций до средней заработной платы работников муниципальных общеобразовательных организаций в Костромской области, рассчитанный по следующей формуле:

К1 = Зпл. / Збаз.,

где:

Зпл. – планируемый на очередной финансовый год размер средней заработной платы работников муниципальных общеобразовательных организаций в Костромской области;

Збаз. – размер средней заработной платы педагогических работников дошкольных групп муниципальных общеобразовательных организаций и муниципальных дошкольных образовательных организаций в Костромской области за 2016 год (на основании окончательных итогов федерального статистического наблюдения в сфере оплаты труда отдельных категорий работников социальной сферы и науки).

Коэффициент индексации К1 рассчитывается при условии, что Зпл./Збаз.>1, если Зпл./Збаз.< 1, то К1 = 1.

Размер коэффициента индексации К1 утверждается нормативным правовым актом органа исполнительной власти Костромской области в сфере образования.

а - среднее число часов нахождения воспитанника в муниципальной образовательной организации, реализующей образовательную программу дошкольного образования, в день;

d - количество дней работы муниципальной образовательной организации, реализующей образовательную программу дошкольного образования, в неделю (5 дней);

в1 - среднемесячная нагрузка одного воспитателя в соответствии с действующим законодательством;

А - нормативное число воспитанников в дошкольной группе (нормативная наполняемость дошкольных групп), установленное статьей 4 настоящего Закона;

К2 - коэффициент отчислений на страховые взносы на обязательное пенсионное страхование, обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством, на обязательное медицинское страхование, на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний равен сумме страховых взносов, размеры которых установлены законодательством Российской Федерации о налогах и сборах и (или) федеральными законами о конкретных видах обязательного социального страхования;

К3 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда, учитывающий повышение квалификации педагогических работников, - 1,029;

К4 - количество месяцев в году - 12;

К5 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на административно-управленческий, учебно-вспомогательный персонал и иных работников, осуществляющих вспомогательные функции, - 1,127;

К6 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда за работу с лицами с ограниченными возможностями здоровья - 1,2;

К7 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на стимулирующую надбавку педагогическим работникам за работу в сельской местности - 1,25.»;

4) в приложении 2:

пункт 2 изложить в следующей редакции:

«2. Подушевой норматив финансирования по фонду оплаты труда в расчете на одного учащегося по городским населенным пунктам и сельским населенным пунктам исчисляется по следующей формуле отдельно по каждой образовательной программе общего образования:

Нфот/баз.-город = ((Т * К1) * а / в) / А *К2 *К3 *К4 *К5 *П1 *П2 *П3*П4;

Нфот/баз.-село = ((Т * К1) * а / в) / А * К2 *К3 *К4 *К5 *К6 *П2 *П3*П4,

где:

Т - размер средней заработной платы педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций в Костромской области за 2016 год (на основании окончательных итогов федерального статистического наблюдения в сфере оплаты труда отдельных категорий работников социальной сферы и науки) с учетом объема установленной учебной нагрузки;

К1 - коэффициент индексации, учитывающий доведение средней заработной платы педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций в Костромской области до среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Костромской области, рассчитанный по следующей формуле:

К1 = Зср.дох./Зпед.р.,

где:

Зср.дох. - размер среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Костромской области, определенный в соответствии с умеренно оптимистичным вариантом прогноза социально-экономического развития Костромской области на среднесрочный период;

Зпед.р. - размер средней заработной платы педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций в Костромской области за 2016 год (на основании окончательных итогов федерального статистического наблюдения в сфере оплаты труда отдельных категорий работников социальной сферы и науки).

Коэффициент индексации К1 рассчитывается при условии, что Зср.дох./Зпед.р.> 1, если Зср.дох./Зпед.р. < 1, то К1 = 1.

Размер коэффициента индексации К1 утверждается нормативным правовым актом органа исполнительной власти Костромской области в сфере образования.

а - количество часов по базисному учебному плану (по образовательным программам начального общего образования - 25 часов в неделю, по образовательным программам основного общего образования - 34 часа в неделю, по образовательным программам среднего общего образования - 37 часов в неделю);

в - число часов за ставку заработной платы (18 часов в неделю);

А - нормативное число учащихся в классе (нормативная наполняемость классов), установленное статьей 4 настоящего Закона;

К2 - коэффициент отчислений на страховые взносы на обязательное пенсионное страхование, обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством, на обязательное медицинское страхование, на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний равен сумме страховых взносов, размеры которых установлены законодательством Российской Федерации о налогах и сборах и (или) федеральными законами о конкретных видах обязательного социального страхования;

К3 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на повышение квалификации педагогических работников - 1,029;

К4 - количество месяцев в году - 12;

К5 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на административно-управленческий, учебно-вспомогательный персонал и иных работников, осуществляющих вспомогательные функции, - 1,1;

К6 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на стимулирующую надбавку педагогическим работникам за работу в сельской местности - 1,25;

П1, П2, П3 - коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги в зависимости от различных факторов, представленных в таблице 1 приложения к настоящему Порядку;

П4 - коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, представленные в таблице 2 приложения к настоящему Порядку.»;

пункт 3 изложить в следующей редакции:

«3. Подушевой норматив финансирования по фонду оплаты труда в расчете на одного учащегося в классах различного уровня и направленности образовательных программ рассчитывается по следующей формуле:

Нфот/i-е направл.-город = Нфот/баз.-город x П5;

Нфот/ i-е направл.-село = Нфот/баз.-село x П5,

где:

П5- коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги по уровням и направленности образовательных программ, представленные в таблице 3 приложения к настоящему Порядку.»;

таблицу 3 приложения к Порядку определения регионального норматива финансового обеспечения образовательной деятельности муниципальных общеобразовательных организаций изложить в следующей редакции:

«                                                                                                                      Таблица 3

Коэффициенты удорожания стоимости

педагогической услуги по уровням и направленности образовательных программ

Уровни и направленность образовательных программ

Коэффициенты удорожания стоимости  педагогической услуги по уровням и направленности образовательных программ, П5

городские населенные пункты

сельские населенные пункты

1

2

3

Муниципальная общеобразовательная организация, реализующая основную

1

1,0

2

1,0

3

общеобразовательную программу (базовые классы)

Муниципальная общеобразовательная организация, реализующая основную общеобразовательную программу с углубленным изучением отдельных учебных предметов, предметных областей (профильное обучение)

1,3

1,3

Муниципальная общеобразовательная организация, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с задержкой психического развития (коррекционные классы)

2,3

1,4

Муниципальная общеобразовательная организация, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии в соответствии с нозологией:

слабовидящие учащиеся, учащиеся с тяжелыми нарушениями речи, учащиеся с задержкой психического развития, учащиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

1,1

1,1

слабослышащие и позднооглохшие учащиеся, учащиеся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

1,38

1,1

глухие учащиеся, слепые учащиеся

1,84

1,4

учащиеся с расстройствами аутистического спектра

8,3

4,7

5) приложение 3 изложить в следующей редакции:

«Приложение 3

к Закону Костромской области

«О региональных нормативах

финансового обеспечения

образовательной деятельности

муниципальных образовательных организаций»

Таблица 1

Подушевые нормативы финансирования по фонду оплаты труда (Нфот/баз.) по городским населенным пунктам и сельским населенным пунктам в расчете на одного воспитанника дошкольных групп муниципальных общеобразовательных организаций и муниципальных дошкольных образовательных организаций в год, рублей

Группы воспитанников дошкольного образования

Норматив финансирования по фонду оплаты труда на одного воспитанника дошкольных групп муниципальных общеобразовательных организаций и муниципальных дошкольных образовательных организаций в год, в зависимости от режима функционирования дошкольных групп муниципальных общеобразовательных организаций и муниципальных дошкольных образовательных организаций, руб.:

городские населенные пункты

сельские населенные пункты

в режиме полного дня (12-часового пребывания)

в режиме сокращенного дня (10-часового пребывания)

в режиме кратковременного пребывания

в режиме круглосуточного пребывания

в режиме полного дня (12-часового пребывания)

в режиме сокращенного дня (10-часового пребывания)

в режиме кратковременного пребывания

в режиме круглосуточного пребывания

3 часа в день

4 часа в день

5 часов в день

3 часа в день

4 часа в день

5 часов в день

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Группы общеразвивающей направленности:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

от 2 месяцев до 1 года

47 340

39 450

11 835

15 780

19 725

94 681

59 175

49 313

14 794

19 725

24 656

118 351

от 1 года до 3 лет

31 560

26 300

7 890

10 520

13 150

63 120

39 450

32 875

9 863

13 150

16 438

78 900

от 3 до 7 лет

23 670

19 725

5 918

7 890

9 863

47 340

29 588

24 656

7 398

9 863

12 329

59 175

Разновозрастные (смешанные) группы (наличие в группе детей от 1 года до 7 лет)

47 340

39 450

11 835

15 780

19 725

94 681

59 175

49 313

14 794

19 725

24 656

118 351

Семейные группы:

от 1 года до 3 лет

31 560

26 300

7 890

10 520

13 150

63 120

39 450

32 875

9 863

13 150

16 438

78 900

от 3 до 7 лет

23 670

19 725

5 918

7 890

9 863

47 340

29 588

24 656

7 398

9 863

12 329

59 175

Группы компенсирующей направленности для детей до 3 лет и старше 3 лет

Для детей с тяжелыми нарушениями речи:

до 3 лет

136 340

113 617

34 085

45 447

56 808

272 681

170 425

142 021

42 606

56 809

71 010

340 851

старше 3 лет

81 804

68 170

20 451

27 268

34 085

163 608

102 255

85 213

25 564

34 085

42 606

204 510

Для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи:

старше 3 лет

68 170

56 808

17 043

22 723

28 404

136 340

85 213

71 010

21 304

28 404

35 505

170 425

Для глухих детей:

до 3 лет и старше 3 лет

136 340

113 617

34 085

45 447

56 808

272 681

170 425

142 021

42 606

56 809

71 010

340 851

Для слабослышащих детей:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

до 3 лет

136 340

113 617

34 085

45 447

56 808

272 681

170 425

142 021

42 606

56 809

71 010

340 851

старше 3 лет

102 255

85 213

25 564

34 085

42 606

204 510

127 819

106 516

31 955

42 606

53 258

255 638

Для слепых детей:

до 3 лет и старше 3 лет

136 340

113 617

34 085

45 447

56 808

272 681

170 425

142 021

42 606

56 809

71 010

340 851

Для слабовидящих, для детей с амблиопией, косоглазием:

до 3 лет

136 340

113 617

34 085

45 447

56 808

272 681

170 425

142 021

42 606

56 809

71 010

340 851

старше 3 лет

81 804

68 170

20 451

27 268

34 085

163 608

102 255

85 213

25 564

34 085

42 606

204 510

Для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата:

до 3 лет

136 340

113 617

34 085

45 447

56 808

272 681

170 425

142 021

42 606

56 809

71 010

340 851

старше 3 лет

102 255

85 213

25 564

34 085

42 606

204 510

127 819

106 516

31 955

42 606

53 258

255 638

Для детей с задержкой психического развития:

до 3 лет

136 340

113 617

34 085

45 447

56 808

272 681

170 425

142 021

42 606

56 809

71 010

340 851

старше 3 лет

81 804

68 170

20 451

27 268

34 085

163 608

102 255

85 213

25 564

34 085

42 606

204 510

Для детей с умственной отсталостью легкой степени:

до 3 лет

136 340

113 617

34 085

45 447

56 808

272 681

170 425

142 021

42 606

56 809

71 010

340 851

старше 3 лет

81 804

68 170

20 451

27 268

34 085

163 608

102 255

85 213

25 564

34 085

42 606

204 510

Для детей с умственной отсталостью

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

умеренной, тяжелой степени:

старше 3 лет

102 255

85 213

25 564

34 085

42 606

204 510

127 819

106 516

31 955

42 606

53 258

255 638

Для детей с аутизмом:

старше 3 лет

163 608

136 340

40 902

54 536

68 170

327 217

204 510

170 425

51 128

68 170

85 213

409 021

Для детей со сложным дефектом (имеющих сочетание 2 и более недостатков в физическом и (или) психическом развитии):

до 3 лет и старше 3 лет

163 608

136 340

40 902

54 536

68 170

327 217

204 510

170 425

51 128

68 170

85 213

409 021

Для детей с иными ограниченными возможностями здоровья:

до 3 лет

81 804

68 170

20 451

27 268

34 085

163 608

102 255

85 213

25 564

34 085

42 606

204 510

старше 3 лет

54 536

45 447

13 634

18 179

22 723

109 072

68 170

56 809

17 043

22 724

28 404

136 340

Группы комбинированной направленности, реализующие совместное образование здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

до 3 лет, в том числе не более 3 детей с ограниченными возможностями здоровья

81 804

68 170

20 451

27 268

34 085

163 608

102 255

85 213

25 564

34 085

42 606

204 510

старше 3 лет, в том числе:

не более 3 глухих детей, или слепых, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой степени, или детей со сложным дефектом

81 804

68 170

20 451

27 268

34 085

163 608

102 255

85 213

25 564

34 085

42 606

204 510

не более 4 слабовидящих и (или) детей с амблиопией и косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени

54 536

45 447

13 634

18 179

22 723

109 072

68 170

56 809

17 043

22 724

28 404

136 340

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

не более 5 детей с задержкой психического развития

48 120

40 100

12 030

16 040

20 050

96 240

60 150

50 125

15 038

20 050

25 063

120 300

Таблица 2

Подушевые нормативы финансирования по фонду оплаты труда (Нфот/баз.)

по городским населенным пунктам и сельским населенным

пунктам, образовательным программам общего

образования в расчете на одного учащегося

в год по базовым классам, рублей

Образовательные программы

Городские населенные пункты

Сельские населенные пункты

начальное общее образование

17 420

30 552

основное общее образование

28 915

56 509

среднее общее образование

37 300

66 921

6) в приложении 5:

пункт 3 изложить в следующей редакции:

«3. Годовые расходы по фонду оплаты труда (Рфот) по муниципальному образованию исчисляются как сумма расходов по городским населенным пунктам (Ргнп) и сельским населенным пунктам (Рснп) по следующей формуле:

Рфот = Ргнп + Рснп.

Расходы по фонду оплаты труда по городским населенным пунктам (Ргнп) и сельским населенным пунктам (Рснп) рассчитываются как сумма по фонду оплаты труда по базовым классам, классам с углубленным изучением отдельных учебных предметов, предметных областей, коррекционным классам, классам в муниципальных общеобразовательных организациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии в соответствии с нозологией, на индивидуальное обучение детей, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, которые по состоянию здоровья не могут посещать муниципальные общеобразовательные организации, по дошкольным группам в муниципальных общеобразовательных организациях и расходов по фонду оплаты труда муниципальных общеобразовательных организаций, отнесенных к малокомплектным общеобразовательным организациям, и муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельских населенных пунктах, в которых фактическая наполняемость классов (дошкольных групп) ниже нормативной наполняемости классов (дошкольных групп), установленной статьей 4 настоящего Закона:

Ргнп = Ргнп/баз + Ргнп/гим + Ргнп/кор + Ргнп/оз1 + Ргнп/оз2 + Ргнп/оз3 + Ргнп/оз4 + Ргнп/оз-инд + Ргнп/дош;

Рснп = Рснп/баз + Рснп/гим + Рснп/кор + Рснп/оз1 + Рснп/оз2 + Рснп/оз3 + Рснп/оз4 + Рснп/оз-инд + Рснп/дош + Рснп/особ,

где:

Ргнп/баз, Рснп/баз - расходы по фонду оплаты труда соответственно по городским населенным пунктам и сельским населенным пунктам по базовым классам (руб.);

Ргнп/гим, Рснп/гим - расходы по фонду оплаты труда соответственно по городским населенным пунктам и сельским населенным пунктам по классам с углубленным изучением отдельных учебных предметов, предметных областей (руб.);

Ргнп/кор, Рснп/кор - расходы по фонду оплаты труда соответственно по городским населенным пунктам и сельским населенным пунктам по коррекционным классам (руб.);

Ргнп/оз1, Рснп/оз1 - расходы по фонду оплаты труда соответственно по городским населенным пунктам и сельским населенным пунктам по классам в муниципальных общеобразовательных организациях, реализующих  адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии в соответствии с нозологией (слабовидящие учащиеся, учащиеся с тяжелыми нарушениями речи, учащиеся с задержкой психического развития, учащиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (руб.);

Ргнп/оз2, Рснп/оз2 - расходы по фонду оплаты труда соответственно по городским населенным пунктам и сельским населенным пунктам по классам в муниципальных общеобразовательных организациях, реализующих  адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии в соответствии с нозологией (слабослышащие и позднооглохшие учащиеся, учащиеся с нарушениями опорно-двигательного аппарата) (руб.);

Ргнп/оз3, Рснп/оз3 - расходы по фонду оплаты труда соответственно по городским населенным пунктам и сельским населенным пунктам по классам в муниципальных общеобразовательных организациях, реализующих  адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии в соответствии с нозологией (глухие учащиеся, слепые учащиеся) (руб.);

Ргнп/оз4, Рснп/оз4 - расходы по фонду оплаты труда соответственно по городским населенным пунктам и сельским населенным пунктам по классам в муниципальных общеобразовательных организациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии в соответствии с нозологией (учащиеся с расстройствами аутистического спектра) (руб.);

Ргнп/оз-инд, Рснп/оз-инд - расходы по фонду оплаты труда соответственно по городским населенным пунктам и сельским населенным пунктам на индивидуальное обучение детей, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, которые по состоянию здоровья не могут посещать муниципальные общеобразовательные организации (руб.);

Ргнп/дош, Рснп/дош - расходы по фонду оплаты труда соответственно по городским населенным пунктам и сельским населенным пунктам по дошкольным группам в муниципальных общеобразовательных организациях (руб.);

Рснп/особ - расходы по фонду оплаты труда муниципальных общеобразовательных организаций, отнесенных к малокомплектным общеобразовательным организациям, и муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельских населенных пунктах, в которых фактическая наполняемость классов (дошкольных групп) ниже нормативной наполняемости классов (дошкольных групп), установленной статьей 4 настоящего Закона (руб.).»;

дополнить пунктом 3.1 следующего содержания:

«3.1 Расходы, указанные в пункте 3 настоящего приложения, определяются как сумма расходов по фонду оплаты труда, исходя из численности учащихся, воспитанников муниципальных общеобразовательных организаций:

Ргнп/баз = Нфот/баз1 x Кбаз1 + Нфот/баз2 x Кбаз2 + Нфот/баз3 x Кбаз3;

Ргнп/гим = Нфот/гим1 x Кгим1 + Нфот/гим2 x Кгим2 + Нфот/гим3 x Кгим3;

Ргнп/кор = Нфот/кор1 x Ккор1 + Нфот/кор2 x Ккор2;

Ргнп/оз1 = Нфот/оз1(1) x Коз1(1) + Нфот/оз1(2) x Коз1(2) + Нфот/оз1(3) x Коз1(3);

Ргнп/оз2 = Нфот/оз2(1) x Коз2(1) + Нфот/оз2(2) x Коз2(2) + Нфот/оз2(3) x Коз2(3);

Ргнп/оз3 = Нфот/оз3(1) x Коз3(1) + Нфот/оз3(2) x Коз3(2) + Нфот/оз3(3) x Коз3(3);

Ргнп/оз4 = Нфот/оз4(1) x Коз4(1) + Нфот/оз4(2) x Коз4(2) + Нфот/оз4(3) x Коз4(3);

Ргнп/оз-инд = Нфот/оз-инд1 x Коз-инд1 + Нфот/оз-инд2 x Коз-инд2 + Нфот/оз-инд3 x Коз-инд3;

Ргнп/дош = Нфот/дош x Кдош;

Рснп/баз = Нфот/баз1 x Кбаз1 + Нфот/баз2 x Кбаз2 + Нфот/баз3 x Кбаз3;

Рснп/гим = Нфот/гим1 x Кгим1 + Нфот/гим2 x Кгим2 + Нфот/гим3 x Кгим3;

Рснп/кор = Нфот/кор1 x Ккор1 + Нфот/кор2 x Ккор2;

Рснп/оз1 = Нфот/оз1(1) x Коз1(1) + Нфот/оз1(2) x Коз1(2) + Нфот/оз1(3) x Коз1(3);

Рснп/оз2 = Нфот/оз2(1) x Коз2(1) + Нфот/оз2(2) x Коз2(2) + Нфот/оз2(3) x Коз2(3);

Рснп/оз3 = Нфот/оз3(1) x Коз3(1) + Нфот/оз3(2) x Коз3(2) + Нфот/оз3(3) x Коз3(3);

Рснп/оз4 = Нфот/оз4(1) x Коз4(1) + Нфот/оз4(2) x Коз4(2) + Нфот/оз4(3) x Коз4(3);

Рснп/оз-инд = Нфот/оз-инд1 x Коз1 + Нфот/оз-инд2 x Коз2 + Нфот/оз-инд3 x Коз3;

Рснп/дош = Нфот/дош x Кдош;

Рснп/особ = Нфот/особ1 x Кособ1 + Нфот/особ2 x Кособ2 + Нфот/особ3 x Кособ3,

где:

Кбаз1, Кгим1, Ккор1, Коз1(1), Коз2(1), Коз3(1), Коз4(1), Коз-инд1, Кособ1, Кдош - численность учащихся соответственно базовых классов, классов с углубленным изучением отдельных учебных предметов, предметных областей, коррекционных классов, классов в муниципальных общеобразовательных организациях, реализующих  адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии в соответствии с нозологией, детей, находящихся на индивидуальном обучении, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, которые по состоянию здоровья не могут посещать муниципальные общеобразовательные организации, учащихся муниципальных общеобразовательных организаций, отнесенных к малокомплектным общеобразовательным организациям, и муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельских населенных пунктах, в которых фактическая наполняемость классов (дошкольных групп) ниже нормативной наполняемости классов (дошкольных групп), установленной статьей 4 настоящего Закона, осваивающих образовательные программы начального общего образования, и воспитанников дошкольных групп в муниципальных общеобразовательных организациях (чел.);

Кбаз2, Кгим2, Ккор2, Коз1(2), Коз2(2), Коз3(2), Коз4(2), Коз-инд2, Кособ2 - численность учащихся соответственно базовых классов, классов с углубленным изучением отдельных учебных предметов, предметных областей, коррекционных классов, классов в муниципальных общеобразовательных организациях, реализующих  адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии в соответствии с нозологией, детей, находящихся на индивидуальном обучении, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, которые по состоянию здоровья не могут посещать муниципальные общеобразовательные организации, учащихся муниципальных общеобразовательных организаций, отнесенных к малокомплектным общеобразовательным организациям, и муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельских населенных пунктах, в которых фактическая наполняемость классов ниже нормативной наполняемости классов, установленной статьей 4 настоящего Закона, осваивающих образовательные программы основного общего образования (чел.);

Кбаз3, Кгим3, Коз1(3), Коз2(3), Коз3(3), Коз4(3), Коз-инд3, Кособ3 - численность учащихся соответственно базовых классов, классов с углубленным изучением отдельных учебных предметов, предметных областей, классов в муниципальных общеобразовательных организациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии в соответствии с нозологией, детей, находящихся на индивидуальном обучении, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, которые по состоянию здоровья не могут посещать муниципальные общеобразовательные организации, учащихся муниципальных общеобразовательных организаций, отнесенных к малокомплектным общеобразовательным организациям, и муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельских населенных пунктах, в которых фактическая наполняемость классов ниже нормативной наполняемости классов, установленной статьей 4 настоящего Закона, осваивающих образовательные программы среднего общего образования (чел.);

Нфот/баз1, Нфот/баз2, Нфот/баз3, Нфот/оз1(1), Нфот/оз1(2), Нфот/оз1(3), Нфот/оз2(1), Нфот/оз2(2), Нфот/оз2(3), Нфот/оз3(1), Нфот/оз3(2), Нфот/оз3(3), Нфот/оз4(1), Нфот/оз4(2), Нфот/оз4(3), Нфот/гим1, Нфот/гим2, Нфот/гим3, Нфот/кор1, Нфот/кор2, Нфот/оз-инд1, Нфот/оз-инд2, Нфот/оз-инд3, Нфот/дош, Нфот/особ1, Нфот/особ2, Нфот/особ3  - подушевые нормативы финансирования по фонду оплаты труда, установленные в соответствии с положениями настоящего Закона (руб.).»;

в абзаце одиннадцатом пункта 5 слова «пунктом 3» заменить словами «пунктами 3 и 3.1».

Статья 2

Настоящий Закон вступает в силу с 1 января 2018 года и до 1 января 2018 года применяется в части, связанной с составлением, рассмотрением и утверждением областного бюджета на 2018 год и на плановый период 2019 и 2020 годов.

Губернатор

Костромской области                                 С. Ситников

Кострома

27 ноября 2017 года

№ 311-6-ЗКО

Дополнительные сведения

Государственные публикаторы: Портал "Нормативные правовые акты в Российской Федерации" от 11.12.2018
Рубрики правового классификатора: 080.060.070 Государственный финансовый контроль (см. также 010.110.030, 020.010.050), 130.010.010 Общие положения

Вопрос юристу

Поделитесь ссылкой на эту страницу:

Новые публикации

Статьи и обзоры

Материалы под редакцией наших юристов
Статья

Что такое законодательная, исполнительная и судебная ветви власти? Анализируем устройство государственной системы.

Читать
Статья

Объясняем простым языком, что такое Конституция, для чего она применяется и какие функции она исполняет в жизни государства и общества.

Читать
Статья

Основная структура ветви законодательной власти - Федеральное собрание. Рассмотрим особенности и полномочия каждого подразделения.

Читать