Основная информация
| Дата опубликования: | 08 июля 2013г. |
| Номер документа: | RU31000201300344 |
| Текущая редакция: | 1 |
| Статус нормативности: | Нормативный |
| Субъект РФ: | Белгородская область |
| Принявший орган: | Правительство Белгородской области |
| Раздел на сайте: | Нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации |
| Тип документа: | Постановления |
Бесплатная консультация
У вас есть вопросы по содержанию или применению нормативно-правового акта, закона, решения суда? Наша команда юристов готова дать бесплатную консультацию. Звоните по телефонам:Федеральный номер (звонок бесплатный): 8 (800) 555-67-55 доб. 732Москва и Московская область: 8 (499) 350-55-06 доб. 192Санкт-Петербург и Ленинградская область: 8 (812) 309-06-71 доб. 749
Текущая редакция документа
ПРАВИТЕЛЬСТВО БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 8 июля 2013 г. № 257-пп
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 2 ОКТЯБРЯ 2010 ГОДА № 325-ПП
В соответствии с Государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2012 года № 2148-р, в связи с корректировкой объемов финансовых средств Правительство Белгородской области постановляет:
Внести следующие изменения в долгосрочную целевую программу "Развитие образования Белгородской области на 2011 - 2015 годы" (далее - Программа), утвержденную в пункте 1 постановления Правительства области от 2 октября 2010 года № 325-пп "О долгосрочной целевой программе "Развитие образования Белгородской области на 2011 - 2015 годы":
- раздел VI Программы изложить в редакции согласно приложению к настоящему постановлению;
- приложения №№ 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 10 к Программе изложить в редакции согласно приложению к настоящему постановлению.
Губернатор Белгородской области
Е.Савченко
Приложение
к постановлению
Правительства Белгородской области
от 8 июля 2013 г. № 257-пп
VI. Оценка социально-экономической эффективности реализации Программы
Эффективность реализации Программы будет оцениваться по следующим показателям и индикаторам:
┌───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬──────────────────────────┐
│ № │ Показатели и индикаторы │ Единицы │2010│ Динамика реализации │
│п/п│ эффективности │измерения│год │ Программы по годам │
│ │ │ │ ├────┬────┬────┬─────┬─────┤
│ │ │ │ │2011│2012│2013│2014 │2015 │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│ Подпрограмма "Введение федеральных государственных │
│ образовательных стандартов нового поколения" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Охват детей дошкольного │ % │65,3│65,3│65,4│65,5│65,6 │66,7 │
│ │возраста различными формами│ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольного образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Удельный вес учащихся │ % │ 70 │71,1│72,5│ 73 │75,2 │78,8 │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений, обучающихся в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профильных классах на │ │ │ │ │ │ │ │
│ │третьей ступени образования│ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│3. │Удельный вес │ % │ 5 │ 7 │7,2 │7,5 │ 8 │ 8,2 │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений, реализующих │ │ │ │ │ │ │ │
│ │модели профильного обучения│ │ │ │ │ │ │ │
│ │на основе индивидуальных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учебных планов │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│4. │Доля школьников, │ % │ 5 │7,4 │7,9 │8,2 │ 8,5 │ 9 │
│ │обучающихся по программам, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │построенным с │ │ │ │ │ │ │ │
│ │использованием сетевых форм│ │ │ │ │ │ │ │
│ │организации учебного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │процесса │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│5. │Доля общеобразовательных │ % │ - │ 20 │ 40 │ 50 │ 80 │ 100 │
│ │учреждений, обеспеченных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учебной литературой в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │соответствии с требованиями│ │ │ │ │ │ │ │
│ │ФГОС начального общего │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│6. │Доля общеобразовательных │ % │ 10 │ 50 │100 │100 │ 100 │ 100 │
│ │учреждений, в которых │ │ │ │ │ │ │ │
│ │разработана основная │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательная программа │ │ │ │ │ │ │ │
│ │начального общего │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования в соответствии │ │ │ │ │ │ │ │
│ │с концептуальными идеями │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ФГОС │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│7. │Доля общеобразовательных │ % │ 5 │ 20 │ 40 │ 50 │ 65 │ 80 │
│ │учреждений, оборудованных в│ │ │ │ │ │ │ │
│ │соответствии с Требованиями│ │ │ │ │ │ │ │
│ │к условиям ФГОС │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│8. │Доля детей старшего │ % │91,9│ 92 │ 93 │94,5│95,5 │ 100 │
│ │дошкольного возраста, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обеспеченных доступными │ │ │ │ │ │ │ │
│ │качественными услугами │ │ │ │ │ │ │ │
│ │предшкольного образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│9. │Доля муниципальных районов │ % │ 15 │ 80 │ 85 │ 90 │ 95 │ 100 │
│ │и городских округов, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │внедряющих вариативные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │формы дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования (автономные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольные образовательные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждения, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │негосударственные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольные образовательные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждения, семейные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │группы, группы на сельском │ │ │ │ │ │ │ │
│ │подворье, группы │ │ │ │ │ │ │ │
│ │кратковременного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │пребывания, консультативные│ │ │ │ │ │ │ │
│ │пункты и др.) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│10.│Удельный вес численности │ % │ - │ - │ - │ 36 │ 45 │ 55 │
│ │учащихся │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений, обучающихся в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │соответствии с ФГОС │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│ Подпрограмма "Педагогические кадры" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Доля учителей начальных │ % │ 10 │ 20 │ 40 │ 50 │ 100 │ 100 │
│ │классов, участвующих в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализации ФГОС начального │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общего образования и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │прошедших курсовую │ │ │ │ │ │ │ │
│ │подготовку по его введению │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Количество образовательных │ абсо- │ 1 │ 1 │ 1 │ 1 │ 1 │ 1 │
│ │учреждений, организаций, │ лютный │ │ │ │ │ │ │
│ │предоставляющих │ показа- │ │ │ │ │ │ │
│ │качественные услуги в сфере│ тель │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│3. │Удельный вес педагогов, │ % │ - │ - │ 5 │ 10 │ 25 │ 30 │
│ │повышающих уровень │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогического мастерства │ │ │ │ │ │ │ │
│ │посредством индивидуальных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных маршрутов │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│4. │Доля руководящих работников│ % │ 17 │ 20 │ 25 │ 30 │ 35 │ 40 │
│ │общеобразовательных школ, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений НПО и СПО, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │прошедших переподготовку по│ │ │ │ │ │ │ │
│ │стандартизированной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программе "Менеджмент в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовании" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│5. │Доля педагогов-новаторов, │ % │ - │ 3 │ 5 │ 5 │ 5 │ 5 │
│ │имеющих финансовую │ │ │ │ │ │ │ │
│ │поддержку инновационной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │деятельности │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│6. │Доля молодых педагогов, │ % │ - │ 25 │ 30 │ 35 │ 40 │ 45 │
│ │прошедших стажировку на │ │ │ │ │ │ │ │
│ │базе общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений, реализующих │ │ │ │ │ │ │ │
│ │инновационные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательные программы │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│7. │Доля руководящих и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогических кадров │ │ │ │ │ │ │ │
│ │системы дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования, прошедших │ │ │ │ │ │ │ │
│ │подготовку по проблеме │ │ │ │ │ │ │ │
│ │проектирования основной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программы дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования. с динамикой │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализации программы по │ │ │ │ │ │ │ │
│ │годам: │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- в рамках курсов повышения│ % │ 10 │ 12 │ 15 │ 20 │ 25 │ 30 │
│ │квалификации; │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- через различные формы │ % │ 35 │ 50 │ 60 │ 70 │ 80 │ 100 │
│ │методической поддержки │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных органов │ │ │ │ │ │ │ │
│ │управления образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│8. │Доля школьных учителей, │ % │ 55 │57,0│57,7│58,2│58,5 │59,0 │
│ │получивших в установленном │ │ │ │ │ │ │ │
│ │порядке квалификационные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │категории │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│9. │Доля учителей, прошедших │ % │ - │ - │ - │ 15 │ 25 │ 30 │
│ │повышение квалификации на │ │ │ │ │ │ │ │
│ │базе лабораторий │ │ │ │ │ │ │ │
│ │системно-деятельностной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогики │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│10.│Доля стажировочных │ % │ - │ - │ - │ 15 │ 25 │ 30 │
│ │площадок, на базе которых │ │ │ │ │ │ │ │
│ │созданы лаборатории │ │ │ │ │ │ │ │
│ │системно-деятельностной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогики │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│11.│Доля молодых специалистов, │ % │ - │ - │ - │ 20 │ 30 │ 50 │
│ │прошедших стажировку в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │лабораториях │ │ │ │ │ │ │ │
│ │системно-деятельностной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогики │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│12.│Охват педагогических │ % │ - │ - │ - │ 30 │ 37 │ 37 │
│ │работников программами │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования (удельный вес │ │ │ │ │ │ │ │
│ │численности педагогических │ │ │ │ │ │ │ │
│ │работников в возрасте 25 - │ │ │ │ │ │ │ │
│ │65 лет, прошедших повышение│ │ │ │ │ │ │ │
│ │квалификации и (или) │ │ │ │ │ │ │ │
│ │переподготовку, в общей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │численности педагогических │ │ │ │ │ │ │ │
│ │работников) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│ Подпрограмма "Воспитание и дополнительное образование │
│ детей и учащейся молодежи" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Охват детей в возрасте 5 - │ % │ 68 │ 70 │ 72 │ 75 │ 75 │ 77 │
│ │18 лет программами │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │
│ │(удельный вес численности │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей, получающих услуги │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования, в общей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │численности детей в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │возрасте 5 - 18 лет) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Удельный вес │ % │ 1 │0,09│0,09│0,09│0,085│0,085│
│ │несовершеннолетних, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │совершивших правонарушения │ │ │ │ │ │ │ │
│ │и преступления │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│3. │Удельный вес численности │ % │ 30 │ 35 │ 35 │ 35 │ 38 │ 40 │
│ │обучающихся по программам │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования, участвующих в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │олимпиадах и конкурсах │ │ │ │ │ │ │ │
│ │различного уровня, в общей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │численности обучающихся по │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программам │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│4. │Удельный вес детей в │ % │ 60 │ 70 │ 80 │ 85 │ 85 │ 90 │
│ │возрасте 7 - 18 лет, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │участвующих в общественных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │объединениях │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│5. │Удельный вес педагогических│ % │ 32 │ 38 │ 40 │ 44 │ 47 │ 50 │
│ │работников системы │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования, работающих на │ │ │ │ │ │ │ │
│ │штатной основе │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│6. │Удельный вес педагогических│ % │ 10 │ 20 │ 22 │ 24 │ 26 │ 30 │
│ │работников, участвующих в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │конкурсах профессионального│ │ │ │ │ │ │ │
│ │мастерства по проблемам │ │ │ │ │ │ │ │
│ │воспитания и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│7. │Удельный вес численности │ % │ │ │ │ 25 │ 25 │ 26 │
│ │педагогов дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования в возрасте до │ │ │ │ │ │ │ │
│ │30 лет в общей численности │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогов дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│ Подпрограмма "Здоровое поколение" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Доля образовательных │ % │93,1│ 95 │ 95 │ 95 │ 95 │ 95 │
│ │учреждений, в которых │ │ │ │ │ │ │ │
│ │имеются современные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │столовые │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Доля образовательных │ % │7,8 │ 10 │ 12 │ 15 │ 20 │ 25 │
│ │учреждений с современной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │здоровьесберегающей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │инфраструктурой │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│3. │Доля медицинских кабинетов │ % │3,5 │38,2│56,2│70,8│85,4 │ 100 │
│ │образовательных учреждений,│ │ │ │ │ │ │ │
│ │дооборудованных в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │соответствии с требованиями│ │ │ │ │ │ │ │
│ │СанПиНа и получивших │ │ │ │ │ │ │ │
│ │положительное экспертное │ │ │ │ │ │ │ │
│ │заключение │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│4. │Доля образовательных │ % │3,1 │ 10 │ 15 │ 25 │ 35 │ 50 │
│ │учреждений, в которых │ │ │ │ │ │ │ │
│ │используются │ │ │ │ │ │ │ │
│ │немедикаментозные формы │ │ │ │ │ │ │ │
│ │оздоровления обучающихся │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│5. │Удельный вес учащихся │ % │35,2│ 36 │ 38 │ 42 │ 47 │ 50 │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений, занимающихся в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │школьных спортивных секциях│ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│6. │Доля обучающихся │ % │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных учреждений,│ │ │ │ │ │ │ │
│ │которые получают │ │ │ │ │ │ │ │
│ │качественное горячее │ │ │ │ │ │ │ │
│ │питание: │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- горячие завтраки; │ │99,1│99,5│100 │100 │ 100 │ 100 │
│ │- горячие завтраки и обеды;│ │82,1│84,5│ 88 │ 89 │ 90 │ 95 │
│ │- полдники │ │65,1│67,1│ 70 │ 75 │ 77 │ 80 │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│7. │Доля обучающихся, │ % │86,2│86,7│ 88 │ 89 │ 90 │ 90 │
│ │отнесенных по состоянию │ │ │ │ │ │ │ │
│ │здоровья к основной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │медицинской группе, от │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общей численности │ │ │ │ │ │ │ │
│ │школьников │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│8. │Доля обучающихся, │ % │3,2 │3,0 │2,8 │2,6 │ 2,4 │ 2,0 │
│ │отнесенных по состоянию │ │ │ │ │ │ │ │
│ │здоровья к специальной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │медицинской группе, от │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общей численности │ │ │ │ │ │ │ │
│ │школьников │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│9. │Доля обучающихся и │ % │ │ │ │ │ │ │
│ │воспитанников, обладающих: │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- высоким уровнем культуры │ │ 3 │ 20 │ 25 │ 25 │ 30 │ 35 │
│ │здоровья; │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- средним уровнем культуры │ │ 29 │ 40 │ 50 │ 60 │ 60 │ 60 │
│ │здоровья; │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- низким уровнем культуры │ │ 60 │ 40 │ 25 │ 15 │ 10 │ 5 │
│ │здоровья │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│ Подпрограмма "Информатизация системы образования" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Среднее количество учащихся│ чел. │11,5│ 11 │10,6│10,2│ 9,9 │ 9 │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений на один │ │ │ │ │ │ │ │
│ │персональный компьютер (ПК)│ │ │ │ │ │ │ │
│ │с процессором не ниже │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Pe№tium III или его аналога│ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Доля общеобразовательных │ % │50,3│ 60 │ 70 │ 80 │ 90 │ 100 │
│ │учреждений, в которых │ │ │ │ │ │ │ │
│ │используются информационные│ │ │ │ │ │ │ │
│ │технологии для │ │ │ │ │ │ │ │
│ │автоматизации процессов │ │ │ │ │ │ │ │
│ │управления │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательным │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждением │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│Подпрограмма "Развитие региональной системы оценки качества образования" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Степень соответствия │ % │ │ │ │ │ │ │
│ │запрашиваемой информации о │ │ │ │ │ │ │ │
│ │единой системе индикаторов │ │ │ │ │ │ │ │
│ │оценки качества образования│ │ │ │ │ │ │ │
│ │Белгородской области │ │ │ │ │ │ │ │
│ │требованиям Рособрнадзора: │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- высокая; │ │ 40 │ 60 │ │ │ │ │
│ │- средняя; │ │ 50 │ 35 │ │ │ │ │
│ │- низкая │ │ 10 │ 5 │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Отношение среднего балла │ │ - │ - │ - │1,82│1,74 │ 1,7 │
│ │ЕГЭ (в расчете на 1 │ │ │ │ │ │ │ │
│ │предмет) в 10 процентах │ │ │ │ │ │ │ │
│ │школ с лучшими результатами│ │ │ │ │ │ │ │
│ │ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в│ │ │ │ │ │ │ │
│ │расчете на 1 предмет) в 10 │ │ │ │ │ │ │ │
│ │процентах школ с худшими │ │ │ │ │ │ │ │
│ │результатами ЕГЭ │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│3. │Наличие системы │ да/нет │нет │ да │ да │ да │ да │ да │
│ │показателей, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │стандартизованных средств │ │ │ │ │ │ │ │
│ │оценки качества образования│ │ │ │ │ │ │ │
│ │для обеспечения │ │ │ │ │ │ │ │
│ │государственно-общественной│ │ │ │ │ │ │ │
│ │оценки деятельности │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│ Подпрограмма "Одаренные дети" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Удельный вес численности │ % │ 39 │ 40 │ 42 │60,8│ 61 │61,2 │
│ │обучающихся по программам │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общего образования, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │участвующих в олимпиадах и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │конкурсах различного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │уровня, в общей численности│ │ │ │ │ │ │ │
│ │обучающихся по программам │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общего образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Количество одаренных детей │ человек │ 79 │ 83 │ 85 │ 88 │ 91 │ 95 │
│ │- победителей и призеров │ │ │ │ │ │ │ │
│ │всероссийских конкурсов, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │конференций, проведенных в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │рамках подпрограммы │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│3. │Удельный вес выпускников из│ % │ 35 │ 37 │ 40 │ 43 │ 47 │ 50 │
│ │числа одаренных детей, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │поступивших в высшие │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учебные заведения │ │ │ │ │ │ │ │
│ │соответствующего профиля │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│4. │Доля школьников, получивших│ % │ 11 │ 14 │ 17 │ 20 │ 23 │ 27 │
│ │выше 50 процентов от │ │ │ │ │ │ │ │
│ │максимального балла за │ │ │ │ │ │ │ │
│ │выполнение региональных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │олимпиадных работ (от │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общего количества │ │ │ │ │ │ │ │
│ │участников) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│ Подпрограмма "Русский язык" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Доля выпускников, успешно │ % │ │ │0,5 │0,6 │ 0,7 │ 0,8 │
│ │сдавших экзамен по русскому│ │ │ │ │ │ │ │
│ │языку │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Доля мероприятий, │ % │ │ │ 10 │ 15 │ 20 │ 25 │
│ │проводимых в области │ │ │ │ │ │ │ │
│ │популяризации русского │ │ │ │ │ │ │ │
│ │языка и культуры России │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│ Подпрограмма "Иностранный язык" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Доля детей, охваченных │ % │ 10 │ 10 │ 10 │ 13 │ 15 │ │
│ │интегрированным изучением │ │ │ │ │ │ │ │
│ │английского языка и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │предметов школьной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программы │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Уровень охвата детей ранним│ % │ 55 │ 55 │ 57 │ 59 │ 60 │ │
│ │обучением иностранному │ │ │ │ │ │ │ │
│ │языку │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│3. │Доля школьников первых │ % │ 55 │ 55 │ 57 │ 59 │ 60 │ │
│ │классов общеобразовательных│ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений, в которых │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализуется раннее обучение│ │ │ │ │ │ │ │
│ │иностранному языку │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│4. │Уровень обеспеченности │ % │ 50 │ 50 │ 60 │ 70 │ 100 │ │
│ │обучения иностранным языкам│ │ │ │ │ │ │ │
│ │программно-методическими │ │ │ │ │ │ │ │
│ │материалами в дошкольных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных учреждениях│ │ │ │ │ │ │ │
│ │и первых классах │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│5. │Количество участников │ человек │ 40 │ 40 │ 50 │ 50 │ 50 │ │
│ │летних лингвистических смен│ │ │ │ │ │ │ │
│ │по английскому языку для │ │ │ │ │ │ │ │
│ │школьников с целью │ │ │ │ │ │ │ │
│ │погружения в языковую среду│ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│6. │Доля учителей иностранного │ % │ 10 │ 10 │ 11 │ 13 │ 15 │ │
│ │языка, занимающихся │ │ │ │ │ │ │ │
│ │экспериментальной и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │инновационной деятельностью│ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│7. │Уровень обеспеченности │ % │ 45 │ 45 │ 50 │ 60 │ 70 │ │
│ │квалифицированными кадрами,│ │ │ │ │ │ │ │
│ │преподающими иностранный │ │ │ │ │ │ │ │
│ │язык в ДОУ │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│ Подпрограмма "Модернизация школьного питания" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Показатель количества │ % │ 35 │ 35 │ 36 │ 60 │ 70 │ │
│ │пищеблоков │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений, оснащенных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │современным технологическим│ │ │ │ │ │ │ │
│ │оборудованием │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Показатель количества │ % │ 32 │ 32 │ 35 │ 45 │ 70 │ │
│ │обеденных залов │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │укомплектованных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │современной мебелью │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│3. │Количество обучающихся, │ % │ 78 │ 78 │79,6│ 80 │ 100 │ │
│ │обеспеченных качественным │ │ │ │ │ │ │ │
│ │горячим питанием │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│4. │Количество работников │ % │ 49 │ 50 │51,2│ 70 │ 95 │ │
│ │системы школьного питания, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │прошедших курсы повышения │ │ │ │ │ │ │ │
│ │квалификации │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│5. │Доля обучающихся │ % │ 53 │ 54 │ 55 │ 70 │ 80 │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений, участвующих в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │мероприятиях, направленных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │на формирование здорового │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образа жизни и питания │ │ │ │ │ │ │ │
└───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┘
Приложение № 1
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Белгородской
области на 2011 - 2015 годы"
Перечень мероприятий подпрограммы "Введение федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения"
┌───┬───────────────────────┬───────┬────────────────────────────────┬───────────────────┬───────────────────┐
│ № │Содержание мероприятий │ Срок │ Источники и объемы │ Основные │Ожидаемые конечные │
│п/п│ и основных работ │испол- │ финансирования (млн. руб.) │ исполнители и │ результаты │
│ │ │ нения ├───────┬───────┬────────┬───────┤ соисполнители или │ │
│ │ │(месяц,│ феде- │област-│местный │внебюд-│ участники │ │
│ │ │ квар- │ральный│ ной │ бюджет │жетные │ программных │ │
│ │ │ тал, │бюджет │бюджет │(всего, │источ- │ мероприятий │ │
│ │ │ год) │(всего,│(всего,│ в том │ ники │ │ │
│ │ │ │ в том │ в том │числе по│(всего,│ │ │
│ │ │ │ числе │ числе │ годам) │ в том │ │ │
│ │ │ │ по │ по │ │ числе │ │ │
│ │ │ │годам) │годам) │ │ по │ │ │
│ │ │ │ │ │ │годам) │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴───────┴────────┴───────┴───────────────────┴───────────────────┤
│ I. Совершенствование структуры, содержания и технологий │
│ образования в условиях введения ФГОС │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬───────┬────────┬───────┬───────────────────┬───────────────────┤
│ 1 │Создание правовой и │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Правовые акты, │
│ │методической базы для │2012 │ │ │ │ │образования области│регламентирующие в │
│ │развития видового │г.г. │ │ │ │ │ │пределах │
│ │разнообразия и │ │ │ │ │ │ │установленной │
│ │вариативных форм │ │ │ │ │ │ │компетенции │
│ │дошкольного образования│ │ │ │ │ │ │деятельность ДОУ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │различных видов и │
│ │ │ │ │ │ │ │ │форм │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 2 │Реализация мероприятий │2011 г.│ - │ - │ 218,2 │ │Департамент │Увеличение │
│ │по развитию системы │2012 г.│ │ │ │ │образования │количества мест в │
│ │дошкольного │2013 г.│ │ │ │ │области, │учреждениях, │
│ │образования: │2014 г.│ │ │ │ │муниципальные │реализующих │
│ │- строительство новых │2015 г.│ │ │ │ │органы управления │программы │
│ │ДОУ; │ │ │ │ │ │образования (по │дошкольного │
│ │- восстановление сети │ │ │ │ │ │согласованию) │образования │
│ │ДОУ (капитальный │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ремонт, возврат зданий │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ДОУ, используемых не по│ │ │ │ │ │ │ │
│ │прямому назначению); │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- перепрофилирование │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений различного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │типа ДОУ; │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- открытие │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительных групп │ │ │ │ │ │ │ │
│ │полного дня пребывания │ │ │ │ │ │ │ │
│ │в ДОУ; │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- открытие дошкольных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │групп полного дня │ │ │ │ │ │ │ │
│ │пребывания в структуре │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений; │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- открытие семейных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │групп, групп на │ │ │ │ │ │ │ │
│ │сельском подворье, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │малоформатных ДОУ; │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- развитие частных ДОУ,│ │ │ │ │ │ │ │
│ │оказывающих услуги по │ │ │ │ │ │ │ │
│ │присмотру и уходу за │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детьми; │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- открытие дошкольных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │групп кратковременного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │пребывания, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │консультативных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │пунктов, Центров │ │ │ │ │ │ │ │
│ │игровой поддержки в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждениях различного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │типа и вида │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 3 │Разработка и │ │ │ │ │ │Департамент │Повышение │
│ │тиражирование │ │ │ │ │ │образования │профессиональной │
│ │методических │ │ │ │ │ │области, областное │компетентности │
│ │рекомендаций: │ │ │ │ │ │государственное │заведующих ДОУ в │
│ │- по введению │2011 г.│ - │ - │ │ 0,1 │автономное │вопросах │
│ │нормативного подушевого│ │ │ │ │ │образовательное │финансирования и │
│ │финансирования ДОУ; │ │ │ │ │ │учреждение │организации │
│ │- по формированию │2012 г.│ - │ - │ │ 0,1 │дополнительного │деятельности ДОУ │
│ │муниципального заказа │ │ │ │ │ │профессионального │альтернативных │
│ │на услуги дошкольного │ │ │ │ │ │образования │видов и форм │
│ │образования; │ │ │ │ │ │"Белгородский │ │
│ │- по развитию │ │ │ │ │ │институт развития │ │
│ │альтернативных форм │ │ │ │ │ │образования" (далее│ │
│ │дошкольного образования│ │ │ │ │ │- БелИРО) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 4 │Реализация │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Создание условий │
│ │регионального комплекса│2015 │ │ │ │ │образования │для обеспечения │
│ │мероприятий по развитию│г.г. │ │ │ │ │области, │доступности общего │
│ │сети │ │ │ │ │ │муниципальные │образования в │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │органы управления │Белгородской │
│ │учреждений Белгородской│ │ │ │ │ │образования (по │области, развития │
│ │области │ │ │ │ │ │согласованию) │сетевых форм │
│ │ │ │ │ │ │ │ │реализации │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │программ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 5 │Внедрение различных │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Удовлетворение │
│ │моделей профильного │2015 │ │ │ │ │образования │индивидуальных │
│ │обучения: │г.г. │ │ │ │ │области, │образовательных │
│ │внутришкольная │ │ │ │ │ │муниципальные │запросов │
│ │профилизация, сетевая и│ │ │ │ │ │органы управления │обучающихся за счет│
│ │дистантная формы │ │ │ │ │ │образования (по │введения │
│ │организации, в том │ │ │ │ │ │согласованию) │профильного │
│ │числе обеспечивающих │ │ │ │ │ │ │обучения на старшей│
│ │возможность выбора │ │ │ │ │ │ │ступени общего │
│ │учащимися │ │ │ │ │ │ │образования │
│ │индивидуальной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │траектории │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 6 │Осуществление комплекса│2011 - │ │ │ │ │Департамент │Создание системы │
│ │мер по качественному │2015 │ │ │ │ │образования │дополнительных │
│ │обновлению реализуемых │г.г. │ │ │ │ │области, │компонентов │
│ │в общеобразовательных │ │ │ │ │ │БелИРО, │содержания общего │
│ │учреждениях программ │ │ │ │ │ │муниципальные │образования, │
│ │учебных курсов, │ │ │ │ │ │органы управления │отражающих │
│ │модулей, элективных │ │ │ │ │ │образования (по │особенности и │
│ │курсов различной │ │ │ │ │ │согласованию) │тенденции │
│ │направленности с учетом│ │ │ │ │ │ │инновационного │
│ │требований │ │ │ │ │ │ │развития экономики │
│ │инновационного развития│ │ │ │ │ │ │Белгородской │
│ │экономики области │ │ │ │ │ │ │области │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 7 │Внедрение концепций и │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Увеличение │
│ │технологий развивающего│2015 │ │ │ │ │образования │количества │
│ │обучения (В.В.Давыдова │г.г. │ │ │ │ │области, │общеобразовательных│
│ │и Д.Б.Эльконина, │ │ │ │ │ │муниципальные │учреждений области,│
│ │Л.В.Занкова, проблемное│ │ │ │ │ │органы управления │использующих в │
│ │обучение и т.д.) в │ │ │ │ │ │образования (по │практике работы │
│ │практику работы │ │ │ │ │ │согласованию) │концепции и │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │технологии │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │ │развивающего │
│ │ │ │ │ │ │ │ │обучения │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 8 │Формирование у │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Обеспечение │
│ │дошкольников │2015 │ │ │ │ │образования │преемственности в │
│ │элементарных навыков │г.г. │ │ │ │ │области, │обучении │
│ │общения на иностранном │ │ │ │ │ │муниципальные │иностранному языку │
│ │языке в системе │ │ │ │ │ │органы управления │между дошкольными │
│ │"Детский сад - │ │ │ │ │ │образования (по │учреждениями и │
│ │начальная школа" │ │ │ │ │ │согласованию) │начальной школой │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 9 │Интеграция английского │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Повышение языковой │
│ │языка и предметов │2015 │ │ │ │ │образования │компетенции │
│ │школьной программы │г.г. │ │ │ │ │области, │учащихся │
│ │ │ │ │ │ │ │муниципальные │общеобразовательных│
│ │ │ │ │ │ │ │органы управления │учреждений │
│ │ │ │ │ │ │ │образования (по │ │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│10 │Введение в учебные │2012 г.│ - │ - │ - │ │Департамент │Развитие у младших │
│ │планы │ │ │ │ │ │образования │школьников │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │области, │представлений о │
│ │учреждений курса │ │ │ │ │ │муниципальные │нравственных │
│ │"Основы религиозных │ │ │ │ │ │органы управления │идеалах и │
│ │культур и светской │ │ │ │ │ │образования (по │ценностях, │
│ │этики" (ОРКСЭ) │ │ │ │ │ │согласованию) │составляющих основу│
│ │ │ │ │ │ │ │ │религиозных и │
│ │ │ │ │ │ │ │ │светских традиций │
│ │ │ │ │ │ │ │ │России │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│11 │Развитие вариативных │2011 - │ │ │текущее │ │Департамент │Обеспечение детям │
│ │форм предоставления │2015 │ │ │финанси-│ │образования │равных стартовых │
│ │доступных качественных │г.г. │ │ │рование │ │области, │возможностей при │
│ │услуг предшкольного │ │ │ │ │ │муниципальные │поступлении в школу│
│ │образования детей │ │ │ │ │ │органы управления │ │
│ │старшего дошкольного │ │ │ │ │ │образования (по │ │
│ │возраста (в │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │соответствии с │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Федеральной целевой │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программой развития │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу I │Всего │ - │ - │ 218,2 │ 0,2 │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ │ 218,2 │ 0,1 │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ │ │ 0,1 │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ │ │ 0 │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ │ │ 0 │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ │ │ 0 │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴───────┴────────┴───────┴───────────────────┴───────────────────┤
│ II. Создание организационно-правового обеспечения введения ФГОС │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬───────┬────────┬───────┬───────────────────┬───────────────────┤
│ 1 │Обновление региональной│2012 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Создание │
│ │нормативно-правовой │2015 │ │ │ │ │образования │благоприятных │
│ │базы, содержащей нормы,│г.г. │ │ │ │ │области, │условий развития │
│ │регулирующие отношения │ │ │ │ │ │муниципальные │региональной │
│ │в сфере образования │ │ │ │ │ │органы управления │системы │
│ │ │ │ │ │ │ │образования (по │образования, │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │правовое │
│ │ │ │ │ │ │ │ │регулирование в │
│ │ │ │ │ │ │ │ │пределах │
│ │ │ │ │ │ │ │ │установленной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │компетенции │
│ │ │ │ │ │ │ │ │отношений │
│ │ │ │ │ │ │ │ │физических и │
│ │ │ │ │ │ │ │ │юридических лиц в │
│ │ │ │ │ │ │ │ │сфере образования, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │определение их │
│ │ │ │ │ │ │ │ │правового положения│
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 2 │Создание на │2011 г.│ - │ - │ - │ │Муниципальные │Создание в 100 │
│ │муниципальном уровне │ │ │ │ │ │органы управления │процентах │
│ │органов, координирующих│ │ │ │ │ │образования (по │муниципальных │
│ │деятельность по │ │ │ │ │ │согласованию) │образований области│
│ │подготовке к введению │ │ │ │ │ │ │органов, │
│ │ФГОС общего образования│ │ │ │ │ │ │координирующих │
│ │(муниципальный │ │ │ │ │ │ │деятельность по │
│ │координационный совет и│ │ │ │ │ │ │введению ФГОС │
│ │др.) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 3 │Разработка на основе │2011 г.│ - │ 0,045 │ - │ │Департамент │Доведение до 100 │
│ │ФГОС региональной │ │ │ │ │ │образования │процентов │
│ │примерной основной │ │ │ │ │ │области, │количества │
│ │образовательной │ │ │ │ │ │БелИРО │общеобразовательных│
│ │программы начального │ │ │ │ │ │ │учреждений (далее -│
│ │общего, основного и │ │ │ │ │ │ │ОУ) области, в │
│ │среднего (полного) │ │ │ │ │ │ │которых разработаны│
│ │общего образования │ │ │ │ │ │ │основные │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательные │
│ │ │ │ │ │ │ │ │программы │
│ │ │ │ │ │ │ │ │начального общего │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образования в │
│ │ │ │ │ │ │ │ │соответствии с │
│ │ │ │ │ │ │ │ │концептуальными │
│ │ │ │ │ │ │ │ │идеями ФГОС │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 4 │Поэтапное введение ФГОС│ │ - │ │ - │ │Департамент │План-график │
│ │во всех │ │ │ │ │ │образования │введения ФГОС │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │области, │ │
│ │учреждениях области: │ │ │ │ │ │муниципальные │ │
│ │- 1 класс; │2011 г.│ │ │ │ │органы управления │ │
│ │- 2 класс; │2012 г.│ │ │ │ │образования (по │ │
│ │- 3 класс; │2013 г.│ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │- 4 класс; │2014 г.│ │ │ │ │ │ │
│ │- 5 класс │2015 г.│ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 5 │Внедрение ФГОС нового │2011 - │ - │ - │ - │ │Департаменты │Переход учреждений │
│ │поколения в учреждениях│2015 │ │ │ │ │образования, │НПО и СПО на │
│ │НПО и СПО области: │г.г. │ │ │ │ │строительства, │реализацию новых │
│ │- подготовка и │ │ │ │ │ │транспорта и │ФГОС третьего │
│ │сертификация │ │ │ │ │ │жилищно- │поколения │
│ │специалистов для │ │ │ │ │ │коммунального │ │
│ │разработки, экспертизы │ │ │ │ │ │хозяйства, │ │
│ │примерных основных │ │ │ │ │ │экономического │ │
│ │профессиональных │ │ │ │ │ │развития, │ │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │здравоохранения и │ │
│ │программ на основе ФГОС│ │ │ │ │ │социальной защиты │ │
│ │нового поколения; │ │ │ │ │ │населения, │ │
│ │- разработка и │ │ │ │ │ │агропромышленного │ │
│ │экспертиза примерных │ │ │ │ │ │комплекса области, │ │
│ │основных │ │ │ │ │ │управление культуры│ │
│ │профессиональных │ │ │ │ │ │области, │ │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │учреждения НПО и│ │
│ │программ; │ │ │ │ │ │СПО │ │
│ │- подготовка │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений НПО и СПО │ │ │ │ │ │ │ │
│ │областного подчинения к│ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализации ФГОС │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 6 │Создание тьюторских │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Тьюторские центры │
│ │центров (в том числе в │2014 │ │ │ │ │образования │(центры по │
│ │дистанционном режиме) │г.г. │ │ │ │ │области, │подготовке │
│ │по вопросам введения │ │ │ │ │ │БелИРО, │специалистов - │
│ │ФГОС общего образования│ │ │ │ │ │муниципальные │консультантов, │
│ │на базе учреждений │ │ │ │ │ │органы управления │наставников, │
│ │дополнительного │ │ │ │ │ │образования (по │организаторов │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │согласованию) │самостоятельной │
│ │образования, вузов, │ │ │ │ │ │ │деятельности │
│ │инновационных │ │ │ │ │ │ │педагогов, │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │обучающихся) по │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │ │вопросам введения │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ФГОС общего │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 7 │Создание региональных │2011 - │ - │ │ - │ │Департамент │Правовые акты, │
│ │моделей и механизмов │2015 │ │ │ │ │образования │регламентирующие │
│ │учета внеучебных │г.г. │ │ │ │ │области, │создание │
│ │достижений обучающихся │ │ │ │ │ │БелИРО │региональных │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │моделей и │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │ │механизмов учета │
│ │ │ │ │ │ │ │ │внеучебных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │достижений │
│ │ │ │ │ │ │ │ │обучающихся │
│ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных│
│ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │региональная модель│
│ │ │ │ │ │ │ │ │учета внеучебных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │достижений, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │введение ставки │
│ │ │ │ │ │ │ │ │тьютора (введение │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ставки специалиста,│
│ │ │ │ │ │ │ │ │выполняющего │
│ │ │ │ │ │ │ │ │функции │
│ │ │ │ │ │ │ │ │консультанта, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │наставника, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │организатора │
│ │ │ │ │ │ │ │ │самостоятельной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности │
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогов, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │обучающихся) по │
│ │ │ │ │ │ │ │ │внеучебной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности и │
│ │ │ │ │ │ │ │ │духовно- │
│ │ │ │ │ │ │ │ │нравственному │
│ │ │ │ │ │ │ │ │развитию младших │
│ │ │ │ │ │ │ │ │школьников │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 8 │Создание региональной │2011 - │ - │ │ - │ │Департамент │Региональный │
│ │системы мониторинга │2015 │ │ │ │ │образования │мониторинг │
│ │результатов освоения │г.г. │ │ │ │ │области, │результатов │
│ │основной │ │ │ │ │ │Белгородский │освоения основной │
│ │образовательной │ │ │ │ │ │региональный центр │образовательной │
│ │программы начального и │ │ │ │ │ │оценки качества │программы │
│ │основного общего │ │ │ │ │ │образования (далее │начального общего и│
│ │образования │ │ │ │ │ │- БелРЦОКО), │основного общего │
│ │ │ │ │ │ │ │муниципальные │образования (пакет │
│ │ │ │ │ │ │ │органы управления │методик для │
│ │ │ │ │ │ │ │образования (по │проведения │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │диагностики в │
│ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных│
│ │ │ │ │ │ │ │ │учреждениях, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │диагностические │
│ │ │ │ │ │ │ │ │материалы) │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 9 │Внедрение новых │2011 - │ - │ - │ - │ - │Департамент │Создание │
│ │организационно-правовых│2015 │ │ │ │ │образования │образовательных │
│ │форм образовательных │г.г. │ │ │ │ │области, │учреждений новых │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │муниципальные │организационно- │
│ │ │ │ │ │ │ │органы управления │правовых форм и │
│ │ │ │ │ │ │ │образования (по │типов │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│10 │Методическое │2011 г.│ - │ - │ - │ - │Муниципальные │Разработка и │
│ │руководство процессом │ │ │ │ │ │органы управления │внедрение основных │
│ │разработки │ │ │ │ │ │образования (по │образовательных │
│ │(корректировки) │ │ │ │ │ │согласованию) │программ общего │
│ │основных │ │ │ │ │ │ │образования, │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │соответствующих │
│ │программ общего │ │ │ │ │ │ │ФГОС, │
│ │образования и │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных│
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │программ │
│ │программ ДОУ через │ │ │ │ │ │ │дошкольного │
│ │организацию семинаров, │ │ │ │ │ │ │образования, │
│ │консультаций и др. │ │ │ │ │ │ │соответствующих │
│ │ │ │ │ │ │ │ │федеральным │
│ │ │ │ │ │ │ │ │государственным │
│ │ │ │ │ │ │ │ │требованиям │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу II │Всего │ - │ 0,045 │ 0 │ │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ 0,045 │ 0 │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ │ 0 │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ │ 0 │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ │ 0 │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ │ 0 │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴───────┴────────┴───────┴───────────────────┴───────────────────┤
│ III. Создание кадрового, учебно-методического │
│ и материально-технического обеспечения введения ФГОС │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬───────┬────────┬───────┬───────────────────┬───────────────────┤
│ 1 │Поставка в │2011 г.│ - │ 0 │ 2,228 │ │Департамент │Оснащение 80 │
│ │образовательные │2012 г.│ │ 8,017 │ 3,728 │ │образования │процентов │
│ │учреждения области │2013 г.│ │ │ 4,228 │ │области, │общеобразовательных│
│ │оборудования в целях │2014 г.│ │ 2,195 │ 9,228 │ │муниципальные │учреждений │
│ │обеспечения введения │2015 г.│ │ 3,735 │ 10,728 │ │органы управления │оборудованием в │
│ │ФГОС начального общего │ │ │ │ │ │образования (по │соответствии с │
│ │и основного общего │ │ │ │ │ │согласованию) │требованиями к │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │условиям ФГОС │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 2 │Реализация проекта │2011 г.│ - │ 17,0 │ - │ │Департамент │Обеспечение │
│ │"Школьный автобус" │2012 г.│ │ 0,1 │ │ │образования │доступности │
│ │ │2013 г.│ │ - │ │ │области, │качественного │
│ │ │2014 г.│ │ 21,8 │ │ │муниципальные │образования для │
│ │ │2015 г.│ │ 22,0 │ │ │органы управления │детей, обучающихся │
│ │ │ │ │ │ │ │образования (по │в сельской │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │местности │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 3 │Обеспечение │2011 г.│ - │ 6,00 │ │ │Департамент │Обеспечение 100 │
│ │образовательных │2012 г.│ │ │ │ │образования │процентов │
│ │учреждений области │2013 г.│ │ │ │ │области, │общеобразовательных│
│ │учебной и │2014 г.│ │ │ │ │муниципальные │учреждений области │
│ │учебно-методической │2015 г.│ │ │ │ │органы управления │учебной и │
│ │литературой в целях │ │ │ │ │ │образования (по │учебно-методической│
│ │введения ФГОС │ │ │ │ │ │согласованию) │литературой │
│ │начального общего и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │основного общего │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 4 │Разработка и │2011 г.│ - │ - │ │ 0,120 │Департамент │Брошюры, │
│ │тиражирование серии │2012 г.│ │ │ │ 0,120 │образования │методические │
│ │брошюр, методических │2013 г.│ │ │ │ 0,120 │области, │рекомендации, │
│ │рекомендаций, │2014 г.│ │ │ │ 0,120 │БелИРО │сопровождающие │
│ │сопровождающих │2015 г.│ │ │ │ 0,120 │ │подготовку к │
│ │подготовку к введению │ │ │ │ │ │ │введению ФГОС │
│ │ФГОС начального общего │ │ │ │ │ │ │ │
│ │и основного общего │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Белгородской области │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 5 │Включение в программы │2011 г.│ │ │ │ │Департамент │Повышение качества │
│ │подготовки будущих │ │ │ │ │ │образования │подготовки │
│ │специалистов системы │ │ │ │ │ │области, │специалистов │
│ │дошкольного образования│ │ │ │ │ │руководители │системы дошкольного│
│ │раздела по изучению │ │ │ │ │ │ссузов, вузов (по │образования │
│ │федеральных │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │государственных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │требований к основной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программе дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования и ее │ │ │ │ │ │ │ │
│ │проектированию │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу III │Всего │ │80,847 │ 30,140 │ 0,600 │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ 23,0 │ 2,228 │ 0,120 │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 8,117 │ 3,728 │ 0,120 │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ │ 4,228 │ 0,120 │ │ │
│ │ │2014 г.│ │23,995 │ 9,228 │ 0,120 │ │ │
│ │ │2015 г.│ │25,735 │ 10,728 │ 0,120 │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴───────┴────────┴───────┴───────────────────┴───────────────────┤
│ IV. Создание информационного обеспечения введения ФГОС │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬───────┬────────┬───────┬───────────────────┬───────────────────┤
│ 1 │Широкое информирование │2011 - │ - │ - │ │ 0,1 │Департамент │Публикации в │
│ │общественности через │2015 │ │ │ │ 0,1 │образования │средствах массовой │
│ │средства массовой │г.г. │ │ │ │ 0,1 │области, │информации │
│ │информации о поэтапном │ │ │ │ │ 0,1 │муниципальные │ │
│ │введении нового │ │ │ │ │ 0,1 │органы управления │ │
│ │образовательного │ │ │ │ │ │образования (по │ │
│ │стандарта │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 2 │Организация публичной │2011 - │ - │ - │ - │ │Муниципальные │Публичные отчеты │
│ │отчетности │2015 │ │ │ │ │органы управления │общеобразовательных│
│ │образовательных │г.г. │ │ │ │ │образования (по │учреждений │
│ │учреждений региона о │ │ │ │ │ │согласованию), │ │
│ │ходе и результатах │ │ │ │ │ │общеобразовательные│ │
│ │введения ФГОС │ │ │ │ │ │учреждения │ │
│ │начального общего и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │основного общего │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 3 │Использование │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Привлечение │
│ │социальной рекламы для │2015 │ │ │ │ │образования │общественности к │
│ │обеспечения участия │г.г. │ │ │ │ │области, │проектированию │
│ │общественности в │ │ │ │ │ │БелИРО, │основной │
│ │проектировании основной│ │ │ │ │ │муниципальные │образовательной │
│ │образовательной │ │ │ │ │ │органы управления │программы │
│ │программы начального │ │ │ │ │ │образования (по │начального общего и│
│ │общего и основного │ │ │ │ │ │согласованию) │основного общего │
│ │общего образования │ │ │ │ │ │ │образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу IV │Всего │ │ 0 │ │ 0,5 │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ 0 │ │ 0,1 │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 0 │ │ 0,1 │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0 │ │ 0,1 │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0 │ │ 0,1 │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0 │ │ 0,1 │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ │Итого по подпрограмме │Итого │ │80,892 │ 248,34 │ 1,300 │ │ │
│ │"Введение федеральных │2011 г.│ │23,045 │220,428 │ 0,320 │ │ │
│ │государственных │2012 г.│ │ 8,117 │ 3,728 │ 0,320 │ │ │
│ │образовательных │2013 г.│ │ │ 4,228 │ 0,220 │ │ │
│ │стандартов нового │2014 г.│ │23,995 │ 9,228 │ 0,220 │ │ │
│ │поколения" │2015 г.│ │25,735 │ 10,728 │ 0,220 │ │ │
└───┴───────────────────────┴───────┴───────┴───────┴────────┴───────┴───────────────────┴───────────────────┘
Приложение № 2
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Белгородской
области на 2011 - 2015 годы"
Перечень мероприятий подпрограммы "Педагогические кадры"
┌───┬───────────────────────┬───────┬─────────────────────────────────┬──────────────────┬────────────────────┐
│ № │Содержание мероприятий │ Срок │Источники и объемы финансирования│ Основные │ Ожидаемые конечные │
│п/п│ и основных работ │испол- │ (млн. руб.) │ исполнители и │ результаты │
│ │ │ нения ├───────┬────────┬────────┬───────┤соисполнители или │ │
│ │ │(месяц,│ феде- │област- │местный │внебюд-│ участники │ │
│ │ │ квар- │ральный│ ной │ бюджет │жетные │ программных │ │
│ │ │ тал, │бюджет │ бюджет │(всего, │источ- │ мероприятий │ │
│ │ │ год) │(всего,│(всего, │ в том │ ники │ │ │
│ │ │ │ в том │ в том │числе по│ │ │ │
│ │ │ │ числе │числе по│ годам) │ │ │ │
│ │ │ │ по │ годам) │ │ │ │ │
│ │ │ │годам) │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴────────┴────────┴───────┴──────────────────┴────────────────────┤
│ I. Допрофессиональная педагогическая подготовка обучающихся и │
│ совершенствование содержания профессиональной переподготовки │
│ и повышения квалификации педагогических кадров │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬────────┬────────┬───────┬──────────────────┬────────────────────┤
│1. │Создание профильных │2013 г.│ │ │ │ │Муниципальные │Не менее 22 │
│ │педагогических классов │ │ │ │ │ │органы управления │педагогических │
│ │в системе общего │ │ │ │ │ │образования │классов в области │
│ │образования каждого │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципалитета региона │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│2. │Реализация системы мер │2013 - │ │ │ │ │Муниципальные │Повышение мотивации │
│ │по стимулированию │2015 │ │ │ │ │органы управления │педагогов, │
│ │педагогов, работающих в│г.г. │ │ │ │ │образования │работающих над │
│ │созданных профильных │ │ │ │ │ │ │созданием и │
│ │педагогических классах │ │ │ │ │ │ │сопровождением │
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │ │ │ │ │ │ │ │классов │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│3. │Разработка и внедрение │2014 г.│ │ 0,075 │ │ │БелИРО, │Повышение │
│ │учебно-тематических │2015 г.│ │ 0,075 │ │ │муниципальные │общеобразовательного│
│ │планов, программ и │ │ │ │ │ │методические │и мотивационного │
│ │методических материалов│ │ │ │ │ │службы │уровней выпускников,│
│ │для организации │ │ │ │ │ │ │поступающих на │
│ │учебного процесса с │ │ │ │ │ │ │педагогические │
│ │детьми, имеющими │ │ │ │ │ │ │специальности │
│ │склонность к │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогической │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профессии │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│4. │Организация и │2014 г.│ │ 0,12 │ │ │Департамент │Отбор мотивированных│
│ │проведение региональной│2015 г.│ │ 0,12 │ │ │образования │выпускников по │
│ │олимпиады для │ │ │ │ │ │области, │направлению │
│ │обучающихся профильных │ │ │ │ │ │БелИРО, │"педагогика" │
│ │педагогических классов,│ │ │ │ │ │Национальный │ │
│ │а также │ │ │ │ │ │исследовательский │ │
│ │старшеклассников, │ │ │ │ │ │университет │ │
│ │мотивированных на │ │ │ │ │ │"Белгородский │ │
│ │педагогическую │ │ │ │ │ │государственный │ │
│ │профессию │ │ │ │ │ │университет" │ │
│ │ │ │ │ │ │ │(далее - НИУ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │БелГУ) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│5. │Проведение стажировок │2014 г.│ │ 0,05 │ │ │Департамент │Повышение мотивации │
│ │обучающихся профильных │2015 г.│ │ 0,05 │ │ │образования │выпускников при │
│ │педагогических классов │ │ │ │ │ │области, │выборе │
│ │на базе педагогических │ │ │ │ │ │БелИРО, │педагогической │
│ │учреждений СПО и ВПО │ │ │ │ │ │муниципальные │направленности │
│ │ │ │ │ │ │ │органы управления │ │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│6. │Организация практики в │2014 г.│ │ 1,0 │ │ │Департамент │Повышение мотивации │
│ │детских пришкольных и │2015 г.│ │ 1,0 │ │ │образования │выпускников при │
│ │летних загородных │ │ │ │ │ │области, │выборе │
│ │лагерях стационарного │ │ │ │ │ │БелИРО, │педагогической │
│ │типа для обучающихся │ │ │ │ │ │муниципальные │направленности │
│ │профильных │ │ │ │ │ │органы управления │ │
│ │педагогических классов,│ │ │ │ │ │образования │ │
│ │а также │ │ │ │ │ │ │ │
│ │старшеклассников, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │мотивированных на │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогическую │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профессию │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│7. │Реализация системы мер │2013 - │ │ │ │ │Департамент │Повышение мотивации │
│ │по стимулированию │2015 │ │ │ │ │образования │административных │
│ │мотивации │г.г. │ │ │ │ │области, │команд │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │муниципальные │образовательных │
│ │коллективов │ │ │ │ │ │органы управления │учреждений и их │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │образования │коллективов при │
│ │учреждений, достигающих│ │ │ │ │ │ │организации и │
│ │высоких показателей │ │ │ │ │ │ │сопровождении │
│ │поступления выпускников│ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │на педагогические │ │ │ │ │ │ │классов │
│ │специальности │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│8. │Расширение целевого │2013 - │ │ │ │ │Департамент │Подбор кадров для │
│ │набора выпускников для │2015 │ │ │ │ │образования │целевой подготовки │
│ │обучения по │г.г. │ │ │ │ │области, органы │по педагогическим │
│ │педагогическим │ │ │ │ │ │управления │специальностям │
│ │специальностям согласно│ │ │ │ │ │образования (по │ │
│ │потребностям │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │муниципальных органов │ │ │ │ │ │ │ │
│ │управления образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│9. │Организация │2014 г.│ │ 0,2 │ │ │БелИРО, │Сопровождение │
│ │педагогической │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ │профориентационной │
│ │лаборатории по │ │ │ │ │ │ │работы по │
│ │проблемам │ │ │ │ │ │ │направлению │
│ │педагогической │ │ │ │ │ │ │"педагогика" │
│ │профессиональной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ориентации обучающихся │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│10.│Создание и внедрение │2014 г.│ │ 0,05 │ │ │БелИРО, │Методическое │
│ │региональной и │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ │обеспечение │
│ │муниципальных моделей │ │ │ │ │ │ │профориентационной │
│ │управления процессом │ │ │ │ │ │ │работы по │
│ │педагогической │ │ │ │ │ │ │направлению │
│ │профессиональной │ │ │ │ │ │ │"педагогика" в │
│ │ориентации обучающихся │ │ │ │ │ │ │области │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений Белгородской│ │ │ │ │ │ │ │
│ │области │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│11.│Открытие и │2014 г.│ │ 0,075 │ │ │БелИРО, │Выявление наиболее │
│ │функционирование Школы │2015 г.│ │ 0,075 │ │ │НИУ БелГУ │мотивированных │
│ │"Будущего педагога" с │ │ │ │ │ │ │выпускников, │
│ │привлечением │ │ │ │ │ │ │избравших │
│ │профессорско- │ │ │ │ │ │ │направление │
│ │преподавательского │ │ │ │ │ │ │"педагогика" │
│ │состава педагогических │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений СПО и ВПО │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│12.│Разработка тестов, │2014 г.│ │ 0,075 │ │ │БелИРО, │Повышение качества │
│ │подбор диагностического│ │ │ │ │ │НИУ БелГУ │отбора абитуриентов │
│ │инструментария и │ │ │ │ │ │ │на педагогические │
│ │проведение диагностики │ │ │ │ │ │ │специальности │
│ │старшеклассников, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │склонных к │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогической │ │ │ │ │ │ │ │
│ │деятельности, для │ │ │ │ │ │ │ │
│ │последующей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │рекомендации к │ │ │ │ │ │ │ │
│ │зачислению на бюджетные│ │ │ │ │ │ │ │
│ │места │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│13.│Проведение творческих │2014 г.│ │ 0,08 │ │ │Департамент │Повышение │
│ │конкурсов школьников по│2015 г.│ │ 0,08 │ │ │образования │престижности │
│ │тематике "Учительская │ │ │ │ │ │области, │профессии "педагог" │
│ │профессия, "Современная│ │ │ │ │ │БелИРО, │среди выпускников │
│ │школа", "Я и моя │ │ │ │ │ │муниципальные │общего образования │
│ │будущая профессия", │ │ │ │ │ │органы управления │ │
│ │"Школа будущего", "Если│ │ │ │ │ │образования │ │
│ │бы я был учителем..." │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│14.│Проведение областного │2014 г.│ │ 0,05 │ │ │Департамент │Повышение │
│ │конкурса творческих │2015 г.│ │ 0,05 │ │ │образования │престижности │
│ │педагогических проектов│ │ │ │ │ │области, │профессии "педагог" │
│ │школьников │ │ │ │ │ │БелИРО, │среди выпускников │
│ │"Педагогическая поэма" │ │ │ │ │ │муниципальные │общеобразовательных │
│ │ │ │ │ │ │ │органы управления │учреждений │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│15.│Проведение конкурса на │2014 г.│ │ 0,075 │ │ │Департамент │Повышение мотивации │
│ │лучшую организацию │2015 г.│ │ 0,075 │ │ │образования │коллективов │
│ │работы │ │ │ │ │ │области, │учреждений общего │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │БелИРО, │образования в │
│ │учреждений по │ │ │ │ │ │муниципальные │пропаганде профессии│
│ │пропаганде │ │ │ │ │ │органы управления │"педагог" │
│ │педагогической │ │ │ │ │ │образования │ │
│ │профессии │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│16.│Анализ уровня │2011 - │ │ │ │ │Департамент │Определение уровня │
│ │профессиональной │2015 │ │ │ │ │образования │сформированности │
│ │компетентности │г.г. │ │ │ │ │области │профессиональной │
│ │педагогических кадров │ │ │ │ │ │ │компетентности │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │ │кадров ОУ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│17.│Внедрение региональной │2013 г.│ │ │ │ │БелИРО │Правовая база │
│ │персонофицированной │ │ │ │ │ │ │функционирования │
│ │модульно-накопительной │ │ │ │ │ │ │региональной сетевой│
│ │модели системы │ │ │ │ │ │ │модели системы │
│ │повышения квалификации │ │ │ │ │ │ │повышения │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │ │квалификации │
│ │работников, включающей │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │возможности │ │ │ │ │ │ │работников │
│ │дистанционного обучения│ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│18.│Разработка и внедрение │2013 - │ │ │ │ │Департамент │Методика │
│ │регионального норматива│2015 │ │ │ │ │образования │финансирования │
│ │повышения квалификации │г.г. │ │ │ │ │области, │системы │
│ │работников образования │ │ │ │ │ │БелИРО │дополнительного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │профессионального │
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогического │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│19.│Формирование сети │2013 - │ │ │ │ │Департамент │22 стажировочные │
│ │стажировочных площадок │2015 │ │ │ │ │образования │площадки, имеющие в │
│ │общего образования │г.г. │ │ │ │ │области │своей структуре │
│ │ │ │ │ │ │ │ │лаборатории │
│ │ │ │ │ │ │ │ │деятельностной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогики │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│20.│Формирование │2013 г.│ │ │ │ │Департамент │2 стажировочные │
│ │стажировочных площадок │ │ │ │ │ │образования │площадки, имеющие в │
│ │коррекционного и │ │ │ │ │ │области │своей структуре │
│ │инклюзивного │ │ │ │ │ │ │лаборатории │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │коррекционной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │инклюзивной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогики │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│21.│Разработка и внедрение │2013 - │ │ │ │ │Департамент │Выявление │
│ │нормативной базы │2015 │ │ │ │ │образования │организаций, │
│ │финансирования │г.г. │ │ │ │ │области │предоставляющих │
│ │стажировочных площадок │ │ │ │ │ │ │качественные услуги │
│ │на основе регионального│ │ │ │ │ │ │в сфере │
│ │норматива повышения │ │ │ │ │ │ │дополнительного │
│ │квалификации работников│ │ │ │ │ │ │профессионального │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│22.│Методическое │2013 г.│ │ 0,15 │ │ │Департамент │Повышение уровня │
│ │обеспечение │2014 г.│ │ 0,25 │ │ │образования │методологической и │
│ │функционирования │2015 г.│ │ 0,25 │ │ │области, │практической │
│ │лабораторий │ │ │ │ │ │БелИРО │подготовки учителя в│
│ │системно-деятельностной│ │ │ │ │ │ │системе непрерывного│
│ │педагогики и │ │ │ │ │ │ │повышения │
│ │лабораторий │ │ │ │ │ │ │квалификации │
│ │коррекционного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │инклюзивного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования в структуре│ │ │ │ │ │ │ │
│ │стажировочных площадок │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│23.│Подготовка тьюторов для│2012 г.│ - │ 0,06 │ │ │Департамент │Подготовка команд │
│ │лабораторий │2013 г.│ │ 0,05 │ │ │образования │тьюторов │
│ │системно-деятельностной│2014 г.│ │ 0,08 │ │ │области, │(специалистов, │
│ │педагогики и │2015 г.│ │ 0,08 │ │ │БелИРО │выполняющих функции │
│ │лабораторий │ │ │ │ │ │ │консультанта, │
│ │коррекционного и │ │ │ │ │ │ │организатора │
│ │инклюзивного │ │ │ │ │ │ │самостоятельной │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │деятельности │
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогов, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │обучающихся) │
│ │ │ │ │ │ │ │ │муниципального и │
│ │ │ │ │ │ │ │ │регионального │
│ │ │ │ │ │ │ │ │уровней │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│24.│Организация работы │2011 г.│ │ 0,2 │ │ │Департамент │1. Повышение │
│ │школы молодых │2012 г.│ │ - │ │ │образования │качества │
│ │специалистов. │2013 г.│ │ - │ │ │области, │практической │
│ │Стажировки молодых │2014 г.│ │ 0,33 │ │ │БелИРО │подготовки молодых │
│ │педагогов в │2015 г.│ │ 0,36 │ │ │ │учителей. │
│ │лабораториях │ │ │ │ │ │ │2. Формирование │
│ │деятельностной │ │ │ │ │ │ │устойчивого интереса│
│ │педагогики │ │ │ │ │ │ │к педагогической │
│ │ │ │ │ │ │ │ │профессии │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│25.│Формирование и работа │2014 г.│ │ 0,15 │ │ │Департамент │Подготовленные │
│ │Школы резерва │2015 г.│ │ 0,2 │ │ │образования │молодые кадры │
│ │руководящих кадров │ │ │ │ │ │области, │резерва руководящих │
│ │ │ │ │ │ │ │БелИРО, │должностей общего │
│ │ │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ │образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│26.│Привлечение │2011 г.│ │ 0,1 │ │ │БелИРО │Внедрение достижений│
│ │высококвалифицированных│2012 г.│ │ 0,11 │ │ │ │психолого- │
│ │научных сотрудников │2013 г.│ │ 0,1 │ │ │ │педагогической науки│
│ │академий, НИИ для │2014 г.│ │ 0,12 │ │ │ │в образовательный │
│ │чтения авторских курсов│2015 г.│ │ 0,12 │ │ │ │процесс учебных │
│ │по новым направлениям │ │ │ │ │ │ │заведений │
│ │педагогической науки │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│27.│Разработка и внедрение │2012 - │ │ │ │ │БелИРО, │Повышение │
│ │внутришкольной модели │2015 │ │ │ │ │муниципальные │профессионального │
│ │повышения │г.г. │ │ │ │ │органы управления │уровня педагогов и │
│ │профессиональной │ │ │ │ │ │образования (по │их включение в │
│ │компетентности │ │ │ │ │ │согласованию) │инновационную │
│ │педагогов │ │ │ │ │ │ │деятельность │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│28.│Реализация проекта │2013 г.│ │ 22,0 │ │ │Департамент │Качественное │
│ │"Создание регионального│ │ │ │ │ │образования │изменение структуры │
│ │института развития │ │ │ │ │ │области, │модернизации │
│ │образования, повышения │ │ │ │ │ │БелИРО │педагогического │
│ │квалификации и │ │ │ │ │ │ │образования │
│ │профессиональной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │переподготовки │ │ │ │ │ │ │ │
│ │специалистов" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│29.│Разработка формата │2011 г.│ │ │ │ │Департамент │Положение об │
│ │Информационной карты │ │ │ │ │ │образования │информационной карте│
│ │инновационного опыта │ │ │ │ │ │области, │инновационного опыта│
│ │педагогов и │ │ │ │ │ │БелИРО │педагогов и │
│ │образовательного │ │ │ │ │ │ │образовательного │
│ │учреждения │ │ │ │ │ │ │учреждения │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│30.│Организация и │2011 - │ - │ - │ │ │БелИРО, │Распространение │
│ │проведение для │2015 │ │ │ │ │муниципальные │лучших образцов │
│ │управленческих и │г.г. │ │ │ │ │органы управления │инновационного опыта│
│ │педагогических │ │ │ │ │ │образования (по │ПНПО. │
│ │работников постоянно │ │ │ │ │ │согласованию) │Повышение уровня │
│ │действующих семинаров │ │ │ │ │ │ │профессиональной │
│ │на базе ОУ, активно │ │ │ │ │ │ │компетенции │
│ │внедряющих │ │ │ │ │ │ │педагогов │
│ │инновационные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программы │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│31.│Создание и обновление │2011 г.│ - │ 0,03 │ │ │БелИРО, │Региональный и │
│ │региональной и │2012 г.│ │ - │ │ │муниципальные │муниципальные банки │
│ │муниципальных видеотек,│2013 г.│ │ - │ │ │органы управления │видеотек, инфотек │
│ │инфотек инновационного │2014 г.│ │ 0,03 │ │ │образования (по │инновационного опыта│
│ │опыта лучших ОУ │2015 г.│ │ 0,03 │ │ │согласованию) │лучших ОУ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│32.│Проведение │2011 г.│ - │ 0,12 │ │ │Департамент │Повышение мотивации │
│ │региональных, │2012 г.│ │ - │ │ │образования │руководящих и │
│ │муниципальных │2013 г.│ │ - │ │ │области, │педагогических │
│ │научно-практических │2014 г.│ │ 0,2 │ │ │БелИРО, │кадров к научно- │
│ │конференций по │2015 г.│ │ 0,2 │ │ │муниципальные │исследовательской и │
│ │различным аспектам │ │ │ │ │ │органы управления │инновационной │
│ │развития образования │ │ │ │ │ │образования (по │деятельности │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│33.│Выпуск изданий серии │2011 г.│ - │ 0,03 │ │ │БелИРО │1. Распространение │
│ │"ПНПО: диссеминация │2012 г.│ │ - │ │ │ │лучших образцов │
│ │инновационного опыта" │2013 г.│ │ - │ │ │ │инновационного опыта│
│ │из опыта работы лучших │2014 г.│ │ 0,03 │ │ │ │ПНПО. │
│ │ОУ и педагогов │2015 г.│ │ 0,03 │ │ │ │2. Использование в │
│ │ │ │ │ │ │ │ │качестве │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ресурса опыта работы│
│ │ │ │ │ │ │ │ │лучших ОУ и │
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогов в системе │
│ │ │ │ │ │ │ │ │повышения │
│ │ │ │ │ │ │ │ │квалификации │
│ │ │ │ │ │ │ │ │руководящих │
│ │ │ │ │ │ │ │ │работников │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│34.│Создание и │2011 г.│ │ - │ │ │Департамент │Развитие │
│ │функционирование школы │2012 г.│ │ - │ │ │образования │профессиональной │
│ │методического │2013 г.│ │ - │ │ │области, │культуры молодых │
│ │мастерства "Начало" для│2014 г.│ │ 0,07 │ │ │БелИРО │педагогов │
│ │молодых педагогов (клуб│2015 г.│ │ 0,07 │ │ │ │ │
│ │"Учитель года") │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│35.│Создание и реализация │2011 - │ │ │ │ │Департамент │Своевременное │
│ │программы мониторинга │2015 │ │ │ │ │образования │оказание помощи │
│ │профессиональных │г.г. │ │ │ │ │области, │педагогам и │
│ │затруднений педагогов и│ │ │ │ │ │БелИРО │специалистам │
│ │специалистов │ │ │ │ │ │ │муниципальных │
│ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │методических служб │
│ │методических служб │ │ │ │ │ │ │на основе выявления │
│ │ │ │ │ │ │ │ │их профессиональных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │затруднений │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│36.│Организация и │ │ │ │ │ │Департамент │Выявление лучших │
│ │проведение региональных│ │ │ │ │ │образования │образцов │
│ │конкурсов │ │ │ │ │ │области, │педагогической │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │БелИРО │практики │
│ │мастерства: │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- "Школа года" │2011 г.│ │ 0,65 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 0,22 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,3 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,5 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0,5 │ │ │ │ │
│ │- "Учитель года" │2011 г.│ │ 0,65 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 0,30 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,30 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,35 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0,35 │ │ │ │ │
│ │- "Детский сад года" │2011 г.│ │ 0,2 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 0,15 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,15 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,2 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0,2 │ │ │ │ │
│ │- "Воспитатель года" │2011 г.│ │ 0,15 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 0,15 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,12 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,12 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0,12 │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│37.│Повышение квалификации │2013 г.│ │ │ │ │БелИРО │Повышение │
│ │и переподготовки │2014 г.│ │ │ │ │ │профессиональной │
│ │педагогических кадров │2015 г.│ │ │ │ │ │компетентности │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений области │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│38.│Организация семинаров │2011 г.│ - │ 0,05 │ - │ │Департамент │Повышение │
│ │по проблемам воспитания│2012 г.│ │ 0,05 │ │ │образования │профессиональной │
│ │ │2013 г.│ │ 0,06 │ │ │области, │компетентности │
│ │ │2014 г.│ │ 0,06 │ │ │БелИРО │педагогических │
│ │ │2015 г.│ │ 0,06 │ │ │ │работников по │
│ │ │ │ │ │ │ │ │вопросам организации│
│ │ │ │ │ │ │ │ │воспитательного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │процесса │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│39.│Функционирование │2011 г.│ - │ │ - │ │Департамент │Повышение уровня │
│ │областной │2012 г.│ │ │ │ │образования │компетентности │
│ │медико-биологической и │2013 г.│ │ │ │ │области, │педагогов в сфере │
│ │психолого- │2014 г.│ │ 0,02 │ │ │НИУ БелГУ │культуры здоровья │
│ │педагогической │2015 г.│ │ 0,02 │ │ │ │ │
│ │мастерской "Новые │ │ │ │ │ │ │ │
│ │технологии для школы │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Белгородчины" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│40.│Организация и │ │ - │ │ - │ │Департамент │Развитие системы │
│ │проведение региональных│ │ │ │ │ │образования │электронных │
│ │конкурсов: │ │ │ │ │ │области, │образовательных │
│ │- электронных │ │ │ │ │ │БелИРО │интернет-ресурсов ОУ│
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │области. │
│ │Интернет-ресурсов; │ │ │ │ │ │ │Выявление лучших │
│ │- психолого- │2014 г.│ │ 0,5 │ │ │ │образцов психолого- │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │программ, направленных │ │ │ │ │ │ │программ в целях │
│ │на обеспечение │ │ │ │ │ │ │внедрения в широкую │
│ │психологической │ │ │ │ │ │ │практику │
│ │безопасности участников│ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │процесса │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│41.│Разработка и реализация│2011 г.│ │ 0,05 │ - │ │БелИРО │Повышение │
│ │программы повышения │ │ │ │ │ │ │квалификации │
│ │квалификации │ │ │ │ │ │ │работников │
│ │педагогических кадров │ │ │ │ │ │ │образования в │
│ │"Содержание и методика │ │ │ │ │ │ │области работы с │
│ │работы с одаренными │ │ │ │ │ │ │одаренными детьми │
│ │детьми в современной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │школе" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│42.│Организация и │2011 г.│ - │ 1,009 │ - │ │БелИРО │Сертификация │
│ │проведение │2012 г.│ │ 0,5 │ │ │ │руководящих кадров │
│ │переподготовки │2013 г.│ │ 0,5 │ │ │ │общеобразовательных │
│ │руководителей │2014 г.│ │ 1,5 │ │ │ │школ, учреждений НПО│
│ │общеобразовательных │2015 г.│ │ 1,5 │ │ │ │и СПО по программе │
│ │школ, учреждений НПО и │ │ │ │ │ │ │"Менеджмент в │
│ │СПО на основе │ │ │ │ │ │ │образовании" │
│ │стандартизированной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программы "Менеджмент в│ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовании" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│43.│Научно-методическое │2011 г.│ - │ 1,2 │ - │ │Департамент │Выявление новых │
│ │сопровождение │2012 г.│ │ 0,88 │ │ │образования │моделей учебно- │
│ │реализации региональных│2013 г.│ │ 0,5 │ │ │области, │воспитательного │
│ │экспериментальных │2014 г.│ │ 0,5 │ │ │БелИРО │процесса, │
│ │площадок │2015 г.│ │ 0,5 │ │ │ │способствующих │
│ │ │ │ │ │ │ │ │повышению качества │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│44.│Функционирование │2011 г.│ - │ 0,55 │ - │ │Департамент │Объективность оценки│
│ │регионального │2012 г.│ │ 0,275 │ │ │образования │состояния │
│ │координационного совета│2013 г.│ │ 0,275 │ │ │области, │инновационной, │
│ │по развитию │2014 г.│ │ 0,275 │ │ │БелИРО │опытно- │
│ │инфраструктуры в сфере │2015 г.│ │ 0,275 │ │ │ │экспериментальной │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │деятельности, ее │
│ │департамента │ │ │ │ │ │ │научно- │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │методического, │
│ │Белгородской области │ │ │ │ │ │ │ресурсного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │сопровождения в ОУ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │области │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│45.│Открытие и │2013 г.│ │ 0,05 │ │ │Департамент │Создание │
│ │функционирование │2014 г.│ │ 0,05 │ │ │образования │регионального │
│ │региональной ассоциации│2015 г.│ │ 0,05 │ │ │области, │инновационного │
│ │школ и педагогов │ │ │ │ │ │БелИРО, │сетевого сообщества │
│ │развивающего обучения │ │ │ │ │ │муниципальные │педагогов и ОУ │
│ │ │ │ │ │ │ │органы управления │ │
│ │ │ │ │ │ │ │образования (по │ │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│46.│Издание регионального │2011 г.│ - │ 0,1 │ - │ │Департамент │Распространение │
│ │методического вестника │2012 г.│ │ 0,1 │ │ │образования │лучших образцов │
│ │ │2013 г.│ │ 0,05 │ │ │области, │инновационного │
│ │ │2014 г.│ │ 0,05 │ │ │БелИРО │опыта. │
│ │ │2015 г.│ │ 0,05 │ │ │ │Методическая │
│ │ │ │ │ │ │ │ │поддержка и │
│ │ │ │ │ │ │ │ │удовлетворение │
│ │ │ │ │ │ │ │ │потребностей │
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогов │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│47.│Разработка и │2011 г.│ - │ 0,05 │ - │ │БелИРО │1. Подготовка команд│
│ │тиражирование │ │ │ │ │ │ │тьюторов. │
│ │методических │ │ │ │ │ │ │2. Повышение │
│ │рекомендаций, │ │ │ │ │ │ │профессионального │
│ │направленных на │ │ │ │ │ │ │уровня педагогов │
│ │поддержку и развитие │ │ │ │ │ │ │ │
│ │тьюторства в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогическом │ │ │ │ │ │ │ │
│ │сообществе │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│48.│Введение новой │2011 г.│ - │ 0,3 │ - │ │Департамент │Установление │
│ │процедуры аттестации │2012 г.│ │ 0,2 │ │ │образования │объективной оценки │
│ │педагогических │2013 г.│ │ 0,1 │ │ │области, │уровня │
│ │работников │2014 г.│ │ 0,1 │ │ │БелИРО │профессиональной │
│ │образовательных │2015 г.│ │ 0,1 │ │ │ │компетенции │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │ │ │ │ │ │ │ │работников ОУ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│49.│Участие педагогов │ │ │ │ │ │Департамент │Повышение уровня │
│ │области во │ │ │ │ │ │образования │квалификации │
│ │всероссийских научных │ │ │ │ │ │области │педагогов по │
│ │мероприятиях: │ │ │ │ │ │ │вопросам детской │
│ │- по проблемам работы с│2011 г.│ │ 0,07 │ │ │ │одаренности и │
│ │одаренными детьми │2012 г.│ │ 0,02 │ │ │ │введения ФГОС │
│ │ │2013 г.│ │ 0,08 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,08 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0,09 │ │ │ │ │
│ │- по вопросам введения │2011 г.│ │ 0,1 │ │ │ │ │
│ │ФГОС │2012 г.│ │ 0,1 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,1 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,1 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0,1 │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│50.│Включение в программу │ │ │ │ │ │ │Повышение │
│ │курсовой переподготовки│ │ │ │ │ │ │квалификации │
│ │педагогических и │ │ │ │ │ │ │педагогических и │
│ │руководящих работников │ │ │ │ │ │ │руководящих │
│ │ОУ: │ │ │ │ │ │ │работников системы │
│ │- модуля │2011 - │ │ │ │ │БелИРО │общего и дошкольного│
│ │"Проектирование │2015 │ │ │ │ │ │образования │
│ │основной │г.г. │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программы общего │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования"; │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- модуля │2011 - │ │ │ │ │БелИРО │ │
│ │"Проектирование │2015 │ │ │ │ │ │ │
│ │основной │г.г. │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программы дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│51.│Проведение проблемных │2011 г.│ │ │ │ │БелИРО │Повышение │
│ │семинаров для │ │ │ │ │ │ │квалификации │
│ │специалистов │ │ │ │ │ │ │педагогических и │
│ │(методистов) │ │ │ │ │ │ │руководящих │
│ │муниципальных органов │ │ │ │ │ │ │работников системы │
│ │управления образования,│ │ │ │ │ │ │общего и дошкольного│
│ │курирующих общее и │ │ │ │ │ │ │образования │
│ │дошкольное образование,│ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководителей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений и ДОУ по │ │ │ │ │ │ │ │
│ │вопросам реализации │ │ │ │ │ │ │ │
│ │федеральных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │государственных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │стандартов и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │федеральных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │государственных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │требований к структуре │ │ │ │ │ │ │ │
│ │основной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программы дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│52.│Проведение │2011 г.│ │ │ │ │Департамент │Выявление передового│
│ │регионального конкурса │ │ │ │ │ │образования │опыта в целях │
│ │среди муниципальных │ │ │ │ │ │области, │внедрения в │
│ │органов, осуществляющих│ │ │ │ │ │БелИРО │практическую │
│ │управление в сфере │ │ │ │ │ │ │деятельность органов│
│ │образования, на лучшую │ │ │ │ │ │ │управления │
│ │организацию │ │ │ │ │ │ │образования, ДОУ │
│ │методического │ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководства процессом │ │ │ │ │ │ │ │
│ │разработки │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программ ДОУ и лучшую │ │ │ │ │ │ │ │
│ │основную │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательную │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программу ДОУ │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│ │Всего по разделу I │Всего │ │ 47,904 │ │ │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ 5,609 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 3,115 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 24,885 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 7,515 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 6,78 │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴────────┴────────┴───────┴──────────────────┴────────────────────┤
│ II. Меры совершенствования непрерывного опережающего │
│ педагогического образования СПО и ВПО │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬────────┬────────┬───────┬──────────────────┬────────────────────┤
│1. │Разработка "Концепции │2013 г.│ │ 0,3 │ │ │Департамент │Методологический │
│ │непрерывного │ │ │ │ │ │образования │концепт по │
│ │опережающего │ │ │ │ │ │области, │формированию сети и │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ │условий непрерывного│
│ │педагогического │ │ │ │ │ │ │опережающего │
│ │образования" │ │ │ │ │ │ │профессионального │
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогического │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│2. │Внедрение "Концепции │2014 г.│ │ 0,075 │ │ │Департамент │Достижение │
│ │непрерывного │2015 г.│ │ 0,075 │ │ │образования │сбалансированности │
│ │опережающего │ │ │ │ │ │области, │системы непрерывного│
│ │профессионального │ │ │ │ │ │БелИРО, │педагогического │
│ │педагогического │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ, │образования │
│ │образования" │ │ │ │ │ │педагогические │ │
│ │ │ │ │ │ │ │учреждения │ │
│ │ │ │ │ │ │ │среднего │ │
│ │ │ │ │ │ │ │профессионального │ │
│ │ │ │ │ │ │ │образования (далее│ │
│ │ │ │ │ │ │ │- СПО) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│3. │Формирование │2014 - │ │ │ │ │Департамент │5 стажировочных │
│ │стажировочных площадок │2015 │ │ │ │ │образования │площадок, имеющих в │
│ │системно- │г.г. │ │ │ │ │области, │составе лаборатории │
│ │деятельностного │ │ │ │ │ │БелИРО │системно- │
│ │образования на базе │ │ │ │ │ │ │деятельностной │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │ │педагогики │
│ │учреждений СПО │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│4. │Выделение в структуре │2013 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Создание более │
│ │НИУ БелГУ │ │ │ │ │ │ │эффективной │
│ │педагогического │ │ │ │ │ │ │структуры ВПО по │
│ │института │ │ │ │ │ │ │направлению │
│ │ │ │ │ │ │ │ │"Педагогическое │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образование" │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│5. │Разработка и реализация│2014 г.│ │ 0,075 │ │ │Департамент │Устранение взаимного│
│ │комплекса мер по │2015 г.│ │ 0,075 │ │ │образования │несоответствия │
│ │установлению взаимного │ │ │ │ │ │области, │программ │
│ │соответствия программ │ │ │ │ │ │БелИРО, │профессиональной │
│ │профессиональной │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ, │педагогической │
│ │педагогической │ │ │ │ │ │педагогические │подготовки СПО, ФГОС│
│ │подготовки СПО, ФГОС │ │ │ │ │ │учреждения СПО │ВПО И ФГОС ОО │
│ │ВПО И ФГОС ОО │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│6. │Качественное и │2013 - │ │ │ │ │НИУ БелГУ, │Рост педагогических │
│ │количественное │2015 │ │ │ │ │педагогические │компетенций │
│ │изменение соотношения │г.г. │ │ │ │ │учреждения СПО │выпускников │
│ │фундаментальной и │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │практической подготовки│ │ │ │ │ │ │направлений │
│ │студентов │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│7. │Переход к новой модели │2013 - │ │ │ │ │Департамент │1. Переход к │
│ │педагогических практик │2015 │ │ │ │ │образования │практико- │
│ │студентов СиВПО на базе│г.г. │ │ │ │ │области, │ориентированной │
│ │стажировочных площадок │ │ │ │ │ │БелИРО, │подготовке будущих │
│ │ОО и СПО. Введение │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ, │учителей. │
│ │норматива │ │ │ │ │ │педагогические │2. Повышение │
│ │финансирования │ │ │ │ │ │учреждения СПО │финансовой │
│ │практико- │ │ │ │ │ │ │эффективности │
│ │ориентированных курсов,│ │ │ │ │ │ │системы практико- │
│ │в том числе через │ │ │ │ │ │ │ориентированной │
│ │стажировочные площадки │ │ │ │ │ │ │подготовки студентов│
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│8. │Методическое │2014 г.│ - │ 0,075 │ - │ - │БелИРО, │Создание современных│
│ │обеспечение │2015 г.│ │ 0,075 │ │ │НИУ БелГУ, │условий по │
│ │"Лабораторий │ │ │ │ │ │педагогические │обеспечению │
│ │деятельностной │ │ │ │ │ │учреждения СПО │практико- │
│ │педагогики" в составе │ │ │ │ │ │ │ориентированной │
│ │СПО │ │ │ │ │ │ │подготовки будущих │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учителей │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│9. │Переход к новым моделям│2014 г.│ │ 0,4 │ │ │Департамент │Повышение качества │
│ │итоговой аттестации │2015 г.│ │ 0,2 │ │ │образования │подготовки │
│ │выпускников СиВПО по │ │ │ │ │ │области, │выпускников по │
│ │направлению │ │ │ │ │ │БелИРО, │направлению │
│ │"Педагогика". │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ, │"Педагогика" │
│ │Реализация проекта │ │ │ │ │ │педагогические │ │
│ │"Итоговое тестирование │ │ │ │ │ │учреждения СПО │ │
│ │в форме ЕГЭ для │ │ │ │ │ │ │ │
│ │выпускника СПО и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │бакалавра" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│10.│Создание социальных │2014 г.│ │ 0,075 │ │ │Департамент │Омоложение кадрового│
│ │лифтов для лучших │2015 г.│ │ 0,075 │ │ │образования │резерва │
│ │выпускников │ │ │ │ │ │области, │руководителей │
│ │педагогического │ │ │ │ │ │БелИРО, │системы общего │
│ │института НИУ БелГУ │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ │образования │
│ │через реализацию │ │ │ │ │ │ │ │
│ │проекта "Подготовка │ │ │ │ │ │ │ │
│ │кадрового резерва │ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководителей системы │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общего образования в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │рамках │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогического │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования" (лучший │ │ │ │ │ │ │ │
│ │студент - будущий │ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководитель) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│11.│Конкурсный отбор │2012 - │ │ │ │ │НИУ БелГУ │Преподавательский │
│ │преподавателей для │2015 │ │ │ │ │ │состав │
│ │работы в педагогическом│г.г. │ │ │ │ │ │педагогического │
│ │институте НИУ │ │ │ │ │ │ │института НИУ БелГУ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│12.│Разработка и │2013 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Критерии отбора │
│ │совершенствование │ │ │ │ │ │ │преподавательских │
│ │критериев │ │ │ │ │ │ │кадров │
│ │профессиональной │ │ │ │ │ │ │педагогического │
│ │аттестации │ │ │ │ │ │ │института НИУ БелГУ │
│ │преподавательских │ │ │ │ │ │ │ │
│ │кадров педагогического │ │ │ │ │ │ │ │
│ │института НИУ БелГУ для│ │ │ │ │ │ │ │
│ │использования в ходе │ │ │ │ │ │ │ │
│ │перезаключения │ │ │ │ │ │ │ │
│ │контрактов │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│13.│Повышение квалификации │2014 - │ │ │ │ │НИУ БелГУ │Использование │
│ │и стажировки │2015 │ │ │ │ │ │передового │
│ │преподавателей │г.г. │ │ │ │ │ │педагогического │
│ │педагогического │ │ │ │ │ │ │опыта в │
│ │института НИУ БелГУ в │ │ │ │ │ │ │педагогическом │
│ │лучших педагогических │ │ │ │ │ │ │институте НИУ БелГУ │
│ │вузах и зарубежных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогических центрах │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│14.│Полное оснащение │2013 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Компьютеризация │
│ │компьютерной базы │ │ │ │ │ │ │образовательного │
│ │образовательного │ │ │ │ │ │ │процесса │
│ │процесса в │ │ │ │ │ │ │педагогического │
│ │педагогическом │ │ │ │ │ │ │института │
│ │институте НИУ БелГУ │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│15.│Организация обучения на│2011 г.│ │ 0,1 │ │ │Департамент │Повышение уровня │
│ │проблемных курсах │2012 г.│ │ 0 │ │ │образования │профессиональной │
│ │заместителей директоров│2013 г.│ │ 0 │ │ │области │подготовки │
│ │по учебной работе │2014 г.│ │ 0,12 │ │ │ │заместителей │
│ │учреждений НПО и СПО на│2015 г.│ │ 0,12 │ │ │ │директоров по │
│ │базе государственного │ │ │ │ │ │ │учебной работе │
│ │образовательного │ │ │ │ │ │ │учреждений НПО и СПО│
│ │учреждения "Федеральный│ │ │ │ │ │ │ │
│ │институт развития │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│16.│Организация работы │2011 - │ │ │ │ │Руководители │Психолого- │
│ │школы молодого │2015 │ │ │ │ │образовательных │педагогическая │
│ │преподавателя на базе │г.г. │ │ │ │ │учреждений │подготовка молодых │
│ │вузов и сузов │ │ │ │ │ │ │преподавателей к │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учебно- │
│ │ │ │ │ │ │ │ │воспитательной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │работе │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│17.│Создание и издание │2014 г.│ │ 0,03 │ │ │БелИРО │Реализация новых │
│ │методических пособий │2015 г.│ │ 0,03 │ │ │ │образовательных │
│ │для преподавателей │ │ │ │ │ │ │технологий в системе│
│ │системы НПО и СПО по │ │ │ │ │ │ │НПО и СПО │
│ │применению новых │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │технологий │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│18.│Участие будущих │2013 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Приобщение будущих │
│ │педагогов в научно- │2014 г.│ │ │ │ │ │педагогов к научно- │
│ │исследовательской │2015 г.│ │ │ │ │ │исследовательской │
│ │работе по изучению │ │ │ │ │ │ │работе по проблемам │
│ │духовного наследия, │ │ │ │ │ │ │духовно- │
│ │православных традиций и│ │ │ │ │ │ │нравственного │
│ │святынь Белгородского │ │ │ │ │ │ │воспитания │
│ │края, изучению истории │ │ │ │ │ │ │ │
│ │родного края: │ │ │ │ │ │ │ │
│ │разработка тематики │ │ │ │ │ │ │ │
│ │рефератов, курсовых и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дипломных работ │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│19.│Включение в основную │2013 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Готовность будущего │
│ │образовательную │2014 г.│ │ │ │ │ │учителя к │
│ │программу направления │2015 г.│ │ │ │ │ │организации │
│ │"Педагогическое │ │ │ │ │ │ │сотрудничества │
│ │образование" в рамках │ │ │ │ │ │ │обучающихся, │
│ │курса по выбору │ │ │ │ │ │ │поддержанию их │
│ │"Классный руководитель │ │ │ │ │ │ │активности, │
│ │в системе внеурочной │ │ │ │ │ │ │инициативности, │
│ │воспитательной │ │ │ │ │ │ │самостоятельности и │
│ │деятельности" │ │ │ │ │ │ │творческих │
│ │ │ │ │ │ │ │ │способностей │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│20.│Разработка и внедрение │2014 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Готовность будущего │
│ │в образовательный │2015 г.│ │ │ │ │ │учителя к роли │
│ │процесс подготовки │ │ │ │ │ │ │классного │
│ │будущего учителя │ │ │ │ │ │ │руководителя в │
│ │программного │ │ │ │ │ │ │современных условиях│
│ │обеспечения курса по │ │ │ │ │ │ │функционирования и │
│ │выбору "Классный │ │ │ │ │ │ │развития системы │
│ │руководитель в системе │ │ │ │ │ │ │общего образования │
│ │внеурочной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │воспитательной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │деятельности" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│21.│Создание и внедрение в │2013 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Внедрение новых │
│ │процесс │2014 г.│ │ │ │ │ │методик в │
│ │профессиональной │2015 г.│ │ │ │ │ │практическую │
│ │подготовки комплекса │ │ │ │ │ │ │подготовку педагогов│
│ │программ и │ │ │ │ │ │ │к реализации │
│ │учебно-методических │ │ │ │ │ │ │здоровьеориентиро- │
│ │комплексов дисциплин по│ │ │ │ │ │ │ванной │
│ │выбору "Воспитание │ │ │ │ │ │ │профессиональной │
│ │здорового человека", │ │ │ │ │ │ │деятельности. │
│ │"Образовательная │ │ │ │ │ │ │Освоение будущими │
│ │кинезиология", │ │ │ │ │ │ │педагогами │
│ │"Здоровьеориенти- │ │ │ │ │ │ │современных │
│ │рованная педагогическая│ │ │ │ │ │ │здоровьесберегающих │
│ │деятельность", │ │ │ │ │ │ │технологий. │
│ │"Здоровьесберегающие │ │ │ │ │ │ │Формирование │
│ │технологиям в │ │ │ │ │ │ │компетентности │
│ │образовательном │ │ │ │ │ │ │будущего педагога в │
│ │процессе школы", │ │ │ │ │ │ │области охраны │
│ │"Управление │ │ │ │ │ │ │собственного │
│ │физкультурно- │ │ │ │ │ │ │здоровья и здоровья │
│ │оздоровительной │ │ │ │ │ │ │подрастающего │
│ │деятельностью в │ │ │ │ │ │ │поколения │
│ │образовательном │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждении", │ │ │ │ │ │ │ │
│ │"Физическая подготовка │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей к школе" и других│ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│22.│Предоставление │2013 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Готовность будущего │
│ │обучающимся возможности│2014 г.│ │ │ │ │ │учителя к │
│ │участвовать в │2015 г.│ │ │ │ │ │осуществлению │
│ │формировании │ │ │ │ │ │ │педагогического │
│ │индивидуальной │ │ │ │ │ │ │проектирования │
│ │программы обучения, │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │включая возможную │ │ │ │ │ │ │программ и │
│ │разработку │ │ │ │ │ │ │индивидуальных │
│ │индивидуальных │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │маршрутов │
│ │программ │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│23.│Подготовка будущих │2013 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Повышение │
│ │учителей к работе в │2014 г.│ │ │ │ │ │мобильности │
│ │сельской школе: │2015 г.│ │ │ │ │ │выпускников │
│ │- организация │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │педагогической практики│ │ │ │ │ │ │специальностей на │
│ │в сельских школах; │ │ │ │ │ │ │рынке труда. │
│ │- проведение практики │ │ │ │ │ │ │Формирование учебно-│
│ │пробных уроков и │ │ │ │ │ │ │исследовательской │
│ │преддипломной практики │ │ │ │ │ │ │культуры будущих │
│ │на базе сельских школ; │ │ │ │ │ │ │педагогов │
│ │- изучение, обобщение и│ │ │ │ │ │ │ │
│ │распространение опыта │ │ │ │ │ │ │ │
│ │работы сельской │ │ │ │ │ │ │ │
│ │малочисленной школы в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │рамках курсовых и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дипломных работ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │студентов │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│24.│Разработка требований к│2013 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Нормативное и │
│ │видам и формам оценки │ │ │ │ │ │ │программное │
│ │качества освоения │ │ │ │ │ │ │обеспечение оценки │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │качества освоения │
│ │программ бакалавров и │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │магистров, программ │ │ │ │ │ │ │программ бакалавров │
│ │итоговой │ │ │ │ │ │ │и магистров с учетом│
│ │государственной │ │ │ │ │ │ │требований ФГОС ВПО │
│ │аттестации на основе │ │ │ │ │ │ │по направлению │
│ │ФГОС ВПО по направлению│ │ │ │ │ │ │подготовки │
│ │"Педагогическое │ │ │ │ │ │ │"Педагогическое │
│ │образование" │ │ │ │ │ │ │образование" │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│ │Всего по разделу II │Всего │ │ 1,9 │ │ │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ 0,1 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ - │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,3 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,85 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0,65 │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴────────┴────────┴───────┴──────────────────┴────────────────────┤
│ III. Создание регионального комплекса непрерывного опережающего │
│ профессионального педагогического образования │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬────────┬────────┬───────┬──────────────────┬────────────────────┤
│1. │Реализация │2013 - │ │ │ │ │Департамент │Создание │
│ │регионального │2015 │ │ │ │ │образования │инновационной формы │
│ │межведомственного │г.г. │ │ │ │ │области, │передового │
│ │проекта "Создание │ │ │ │ │ │БелИРО, │педагогического │
│ │Белгородского │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ, │образования │
│ │регионального комплекса│ │ │ │ │ │педагогические │ │
│ │непрерывного │ │ │ │ │ │учреждения СПО, │ │
│ │опережающего │ │ │ │ │ │муниципальное │ │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │бюджетное │ │
│ │педагогического │ │ │ │ │ │образовательное │ │
│ │образования" (далее - │ │ │ │ │ │учреждение │ │
│ │БРК "НОППО") │ │ │ │ │ │дополнительного │ │
│ │ │ │ │ │ │ │профессионального │ │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │ │
│ │ │ │ │ │ │ │(повышения │ │
│ │ │ │ │ │ │ │квалификации) │ │
│ │ │ │ │ │ │ │специалистов │ │
│ │ │ │ │ │ │ │"Старооскольский │ │
│ │ │ │ │ │ │ │городской институт│ │
│ │ │ │ │ │ │ │усовершенствования│ │
│ │ │ │ │ │ │ │учителей" (далее -│ │
│ │ │ │ │ │ │ │СГИУУ) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│2. │Реализация проекта │2013 г.│ │ 0,4 │ │ │Департамент │Системообразующий │
│ │"Создание │ │ │ │ │ │образования │информационный │
│ │информационного портала│ │ │ │ │ │области, │портал-платформа БРК│
│ │(контента) │ │ │ │ │ │БелИРО, │"НОППО" │
│ │Белгородского │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ │ │
│ │регионального комплекса│ │ │ │ │ │ │ │
│ │непрерывного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │опережающего │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогического │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│3. │Реализация проекта │2014 г.│ │ 13,0 │ │ │Департамент │22 инновационные │
│ │"Создание лабораторий │2015 г.│ │ 13,0 │ │ │образования │площадки повышения │
│ │деятельностной │ │ │ │ │ │области, │квалификации │
│ │педагогики на базе │ │ │ │ │ │БелИРО, │учителей и практико-│
│ │стажировочных площадок │ │ │ │ │ │СГИУУ │ориентированной │
│ │общего образования │ │ │ │ │ │ │подготовки студентов│
│ │региона" │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │ │ │ │ │ │ │ │специальностей │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│4. │Реализация проекта │2014 г.│ │ 3,5 │ │ │Департамент │5 инновационных │
│ │"Создание лабораторий │2015 г.│ │ 3,5 │ │ │образования │площадок повышения │
│ │деятельностной │ │ │ │ │ │области, │квалификации │
│ │педагогики в системе │ │ │ │ │ │БелИРО, │учителей и практико-│
│ │СПО региона" │ │ │ │ │ │педагогические │ориентированной │
│ │ │ │ │ │ │ │учреждения СПО │подготовки студентов│
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │ │ │ │ │ │ │ │специальностей по │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ФГОС НОО │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│5. │Реализация проекта │2014 г.│ │ 1,8 │ │ │Департамент │2 инновационные │
│ │"Создание лабораторий │2015 г.│ │ 1,8 │ │ │образования │площадки повышения │
│ │инклюзивного │ │ │ │ │ │области, │квалификации │
│ │образования на базе │ │ │ │ │ │БелИРО │учителей и практико-│
│ │интернатных учреждений │ │ │ │ │ │ │ориентированной │
│ │региона" │ │ │ │ │ │ │подготовки студентов│
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │ │ │ │ │ │ │ │специальностей по │
│ │ │ │ │ │ │ │ │проблемам │
│ │ │ │ │ │ │ │ │коррекционного и │
│ │ │ │ │ │ │ │ │инклюзивного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│ │Всего по разделу III │Всего │ │ 37,0 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,4 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 18,3 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 18,3 │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴────────┴────────┴───────┴──────────────────┴────────────────────┤
│ IV. Меры социальной поддержки педагогов и повышения статуса профессии │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬────────┬────────┬───────┬──────────────────┬────────────────────┤
│1. │Реализация комплекса │2011 г.│ │ 24,0 │ 6,0 │ │Департамент │Содействие │
│ │мер, направленных на │2012 г.│ │ 23,41 │ 6,0 │ │образования │сохранению и │
│ │создание условий │2013 г.│ │ 23,41 │ 6,0 │ │области, │укреплению здоровья │
│ │сохранения и укрепления│2014 г.│ │ 23,4 │ 6,0 │ │администрации │педагогических │
│ │здоровья педагогических│2015 г.│ │ 23,4 │ 6,0 │ │муниципальных │работников области │
│ │работников, их │ │ │ │ │ │районов и │ │
│ │оздоровления на базе │ │ │ │ │ │городских округов │ │
│ │местных здравниц │ │ │ │ │ │(по согласованию) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│2. │Реализация │2012 - │ │ │ │ │Департамент │Укрепление │
│ │регионального проекта │2015 │ │ │ │ │образования │материального │
│ │"Учительский дом" │г.г. │ │ │ │ │области, │благосостояния │
│ │ │ │ │ │ │ │администрации │работников │
│ │ │ │ │ │ │ │муниципальных │образования в │
│ │ │ │ │ │ │ │районов (по │сельских округах, │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │повышение престижа │
│ │ │ │ │ │ │ │ │профессии "педагог" │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│3. │Реализация │2013 г.│ │ 25,0 │ │ │Департамент │Укрепление │
│ │регионального проекта │2014 г.│ │ 50,0 │ │ │образования │материального │
│ │"Ипотека для учителя" │2015 г.│ │ 50,0 │ │ │области, │благосостояния │
│ │ │ │ │ │ │ │администрации │работников │
│ │ │ │ │ │ │ │городских округов │образования в │
│ │ │ │ │ │ │ │(по согласованию) │городских округах, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │повышение престижа │
│ │ │ │ │ │ │ │ │профессии "педагог" │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│4. │Принятие закона │2014 - │ │ │ │ │Департамент │Повышение мотивации │
│ │Белгородской области "О│2015 │ │ │ │ │образования │и привлечение в │
│ │молодом специалисте" │г.г. │ │ │ │ │области │отрасль молодых │
│ │ │ │ │ │ │ │ │специалистов │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│5. │Учреждение региональной│2012 г.│ - │ - │ - │ │Департамент │Стимулирование │
│ │премии для педагогов - │2013 г.│ │ 0,2 │ │ │образования │педагогов- │
│ │наставников молодых │2014 г.│ │ 0,2 │ │ │области │наставников в │
│ │специалистов │2015 г.│ │ 0,2 │ │ │ │системе общего │
│ │(конкурсный отбор) │ │ │ │ │ │ │образования региона │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│6. │Финансовая поддержка │2011 г.│ │ 0,15 │ │ │Департамент │Стимулирование │
│ │молодых учителей, │ │ │ │ │ │образования │молодых учителей в │
│ │окончивших высшие │ │ │ │ │ │области │рамках поручения │
│ │учебные заведения в │ │ │ │ │ │ │Президента │
│ │2009 - 2010 учебном │ │ │ │ │ │ │Российской Федерации│
│ │году │ │ │ │ │ │ │от 3 февраля 2010 │
│ │ │ │ │ │ │ │ │года № Пр-259 │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│7. │Единовременная выплата │2012 г.│ │ 3,0 │ │ │Департамент │Стимулирование │
│ │победителям конкурсного│2013 г.│ │ 3,0 │ │ │образования │молодых специалистов│
│ │отбора выпускников │2014 г.│ │ 3,0 │ │ │области │по привлечению и │
│ │вузов для работы в │2015 г.│ │ 0,017 │ │ │ │закреплению их в │
│ │сельских │ │ │ │ │ │ │сельских │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │
│ │учреждениях │ │ │ │ │ │ │учреждениях │
│ │Белгородской области │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│8. │Реализация │2013 - │ │ │ │ │Органы местного │Создание условий для│
│ │муниципальных │2015 │ │ │ │ │самоуправления, │привлечения молодых │
│ │комплексов поддержки │г.г. │ │ │ │ │осуществляющие │специалистов в │
│ │молодых специалистов │ │ │ │ │ │управление в сфере│муниципальные │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │системы образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│9. │Единовременное │2014 г.│ │ 2,5361 │ │ │Департамент │Сокращение │
│ │вознаграждение │ │ │ │ │ │образования │количества │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │области, органы │работающих │
│ │работников по │ │ │ │ │ │местного │пенсионеров │
│ │достижении пенсионного │ │ │ │ │ │самоуправления, │ │
│ │возраста при │ │ │ │ │ │осуществляющие │ │
│ │прекращении ими │ │ │ │ │ │управление в сфере│ │
│ │трудовых отношений с │ │ │ │ │ │образования │ │
│ │образовательным │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждением │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│10.│Ежегодное денежное │2011 г.│ │ 0,100 │ │ │Департамент │Материальное │
│ │поощрение лучших │2012 г.│ │ 0,106 │ │ │образования │стимулирование │
│ │учителей │2013 г.│ │ 0,112 │ │ │области │лучших учителей │
│ │образовательных │2014 г.│ │ 0,118 │ │ │ │области │
│ │учреждений области │2015 г.│ │ 0,124 │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│ │Всего по разделу IV │Всего │ │255,4831│ 30,0 │ │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ 24,25 │ 6,0 │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 26,516 │ 6,0 │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 51,722 │ 6,0 │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │79,2541 │ 6,0 │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 73,741 │ 6,0 │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│ │Итого по подпрограмме │Всего │ │342,2871│ 30,0 │ │ │ │
│ │"Педагогические кадры" │2011 г.│ │ 29,959 │ 6,0 │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 29,631 │ 6,0 │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 77,307 │ 6,0 │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │105,9191│ 6,0 │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 99,471 │ 6,0 │ │ │ │
└───┴───────────────────────┴───────┴───────┴────────┴────────┴───────┴──────────────────┴────────────────────┘
Приложение № 4
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Белгородской
области на 2011 - 2015 годы"
Перечень мероприятий подпрограммы "Здоровое поколение"
┌───┬───────────────────────┬───────┬─────────────────────────────────┬─────────────┬───────────────────┐
│ № │Содержание мероприятий │ Срок │Источники и объемы финансирования│Основные │Ожидаемые конечные │
│п/п│ основных работ │испол- │ (млн. руб.) │исполнители и│ результаты │
│ │ │ нения ├───────┬─────────┬───────┬───────┤соисполнители│ │
│ │ │(месяц,│ феде- │ област- │местный│внебюд-│ │ │
│ │ │ квар- │ральный│ ной │бюджет │жетные │ │ │
│ │ │ тал, │бюджет │ бюджет │(всего,│источ- │ │ │
│ │ │ год) │(всего,│ (всего, │ в том │ ники │ │ │
│ │ │ │ в том │ в том │ числе │(всего,│ │ │
│ │ │ │ числе │числе по │ по │ в том │ │ │
│ │ │ │ по │ годам) │годам) │ числе │ │ │
│ │ │ │годам) │ │ │ по │ │ │
│ │ │ │ │ │ │годам) │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │8 │ 9 │
├───┼───────────────────────┴───────┴───────┴─────────┴───────┴───────┴─────────────┴───────────────────┤
│ │ I. Создание образовательной среды, способствующей формированию культуры │
│ │ здоровья и безопасного образа жизни субъектов образования │
├───┼───────────────────────┬───────┬───────┬─────────┬───────┬───────┬─────────────┬───────────────────┤
│1 │Организация │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Здоровьесозидающее │
│ │здоровьесозидающего │2015 │ │ │ │ │образования │взаимодействие │
│ │субъект-субъектного │г.г. │ │ │ │ │области, │участников │
│ │взаимодействия всех │ │ │ │ │ │администрации│образовательного │
│ │участников │ │ │ │ │ │муниципальных│процесса │
│ │образовательного │ │ │ │ │ │районов и │ │
│ │процесса, в том числе │ │ │ │ │ │городских │ │
│ │родителей воспитанников│ │ │ │ │ │округов (по │ │
│ │и обучающихся │ │ │ │ │ │согласованию)│ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│2 │Информационно- │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Повышение │
│ │пропагандистская работа│2015 │ │ │ │ │образования │приоритета │
│ │по формированию │г.г. │ │ │ │ │области, │здорового образа │
│ │культуры здоровья и │ │ │ │ │ │администрации│жизни │
│ │безопасного образа │ │ │ │ │ │муниципальных│ │
│ │жизни детей и учащейся │ │ │ │ │ │районов и │ │
│ │молодежи │ │ │ │ │ │городских │ │
│ │ │ │ │ │ │ │округов (по │ │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию)│ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│3 │Дооснащение │2011 г.│ - │ │ 6,183 │ │Департамент │Рост уровня │
│ │образовательных │2012 г.│ │ │ 6,800 │ │образования │физического │
│ │учреждений, работающих │2013 г.│ │ │ 6,800 │ │области, │развития и │
│ │в режиме "Школ │2014 г.│ │ │ 6,800 │ │администрации│физической │
│ │здоровья", спортивным │2015 г.│ │ │ 6,800 │ │муниципальных│подготовленности │
│ │инвентарем и │ │ │ │ │ │районов и │учащихся и │
│ │оборудованием │ │ │ │ │ │городских │воспитанников │
│ │ │ │ │ │ │ │округов (по │ │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию)│ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│4 │Оборудование школьных │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Повышение мотивации│
│ │площадок местами для │2015 │ │ │ │ │образования │к двигательной │
│ │занятий доступными │г.г. │ │ │ │ │области, │деятельности, │
│ │видами спорта и │ │ │ │ │ │муниципальные│здоровому образу │
│ │народными играми │ │ │ │ │ │органы │жизни │
│ │ │ │ │ │ │ │управления │ │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │ │
│ │ │ │ │ │ │ │(по │ │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию)│ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│5 │Реализация комплекса │2011 г.│ - │ 0,150 │ 1,600 │ │Департамент │1. Игровая модель │
│ │проектов, │2012 г.│ │ - │ 1,800 │ │образования │здоровье- │
│ │обеспечивающих │2013 г.│ │ 0,450 │ 1,800 │ │области, │сберегающей среды │
│ │системную работу по │2014 г.│ │ - │ 1,800 │ │администрации│ДОУ. │
│ │формированию культуры │2015 г.│ │ - │ 1,800 │ │муниципальных│2. Согласованная │
│ │здорового и безопасного│ │ │ │ │ │районов и │работа по │
│ │образа жизни │ │ │ │ │ │городских │формированию │
│ │подрастающего │ │ │ │ │ │округов (по │культуры здоровья и│
│ │поколения: │ │ │ │ │ │согласованию)│безопасного образа │
│ │- "Игровое пространство│ │ │ │ │ │ │жизни школьников. │
│ │- среда воспитания │ │ │ │ │ │ │3. Улучшение │
│ │культуры здоровья │ │ │ │ │ │ │условий в │
│ │дошкольников"; │ │ │ │ │ │ │общеобразовательном│
│ │- "Культура здоровья │ │ │ │ │ │ │учреждении для │
│ │школьника"; │ │ │ │ │ │ │детей с особыми │
│ │- "Забота о детях с │ │ │ │ │ │ │потребностями. │
│ │ограниченными │ │ │ │ │ │ │4. Модель │
│ │возможностями │ │ │ │ │ │ │формирования │
│ │здоровья"; │ │ │ │ │ │ │культуры здорового │
│ │- "Волонтеры культуры │ │ │ │ │ │ │и безопасного │
│ │здоровья" │ │ │ │ │ │ │образа жизни │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учащихся учреждений│
│ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│6 │Дооборудование │2011 г.│ - │ - │ - │ │Департамент │Улучшение условий │
│ │медицинских кабинетов │2012 г.│ │ 0,209 │ │ │образования │для осуществления │
│ │образовательных │2013 г.│ │ │ │ │области, │медицинской │
│ │учреждений и │2014 г.│ │ │ │ │администрации│деятельности │
│ │организация проведения │ │ │ │ │ │муниципальных│ │
│ │их экспертизы органами │ │ │ │ │ │районов и │ │
│ │Роспотребнадзора │ │ │ │ │ │городских │ │
│ │ │ │ │ │ │ │округов (по │ │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию)│ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│7 │Разработка и внедрение │2011 г.│ │ 0,160 │ │ │Департамент │Достоверная и │
│ │системного мониторинга:│2012 г.│ │ 0,085 │ │ │образования │объективная │
│ │1. Здоровьесозидающей │2013 г.│ │ - │ │ │области, │информация о │
│ │направленности │2014 г.│ │ - │ │ │БелИРО │динамике │
│ │образовательного │2015 г.│ │ - │ │ │ │индивидуального │
│ │процесса. │ │ │ │ │ │ │здоровья и культуры│
│ │2. Здоровье- │ │ │ │ │ │ │здоровья учащихся и│
│ │ориентированной │ │ │ │ │ │ │воспитанников и │
│ │деятельности педагогов.│ │ │ │ │ │ │состоянии │
│ │3. Здоровьесберегающих │ │ │ │ │ │ │здоровьесозидающей │
│ │возможностей │ │ │ │ │ │ │деятельности │
│ │образовательного │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │учреждения │ │ │ │ │ │ │учреждений │
│ │(инфраструктура, кадры,│ │ │ │ │ │ │ │
│ │методическая база). │ │ │ │ │ │ │ │
│ │4. Показателей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │индивидуального │ │ │ │ │ │ │ │
│ │здоровья и культуры │ │ │ │ │ │ │ │
│ │здоровья учащихся и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │воспитанников. │ │ │ │ │ │ │ │
│ │5. Показателей культуры│ │ │ │ │ │ │ │
│ │здоровья педагогов. │ │ │ │ │ │ │ │
│ │6. Качества организации│ │ │ │ │ │ │ │
│ │горячего питания │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│8 │Организация и │2011 г.│ - │ 0,320 │ - │ │Департамент │Приобщение детей к │
│ │проведение: │2012 г.│ │ 0,350 │ │ │образования │регулярным занятиям│
│ │- областной спартакиады│2013 г.│ │ 0,400 │ │ │области │физической │
│ │школьников по различным│2014 г.│ │ 0,450 │ │ │ │культурой и спортом│
│ │видам спорта (не менее │2015 г.│ │ 0,500 │ │ │ │ │
│ │10); │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- недели │2011 г.│ │ 0,160 │ │ │ │ │
│ │детско-юношеского │2012 г.│ │ 0,170 │ │ │ │ │
│ │спорта среди учащихся │2013 г.│ │ 0,200 │ │ │ │ │
│ │ДЮСШ (не менее 16 │2014 г.│ │ 0,250 │ │ │ │ │
│ │различных видов │2015 г.│ │ 0,300 │ │ │ │ │
│ │спорта); │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- в образовательных │2011 - │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждениях │2015 │ │ │ │ │ │ │
│ │соревнований за звание │г.г. │ │ │ │ │ │ │
│ │"Самый спортивный │ │ │ │ │ │ │ │
│ │класс", "Самый здоровый│ │ │ │ │ │ │ │
│ │класс", "Спортсмен │ │ │ │ │ │ │ │
│ │года" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│9 │Реализация проекта по │2012 г.│ │5,016285 │11,009 │ │Департамент │Создание условий │
│ │внедрению в │ │ │ │ │ │образования │для внедрения │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │области, │системы │
│ │учреждениях области │ │ │ │ │ │БелИРО, │педагогических │
│ │системы педагогических │ │ │ │ │ │муниципальные│технологий по │
│ │технологий по │ │ │ │ │ │органы │оздоровлению детей │
│ │оздоровлению детей │ │ │ │ │ │управления │доктора медицинских│
│ │доктора медицинских │ │ │ │ │ │образования │наук В.Ф.Базарнова │
│ │наук В.Ф.Базарнова │ │ │ │ │ │(по │в │
│ │"Белгородская школа │ │ │ │ │ │согласованию)│общеобразовательных│
│ │здоровья" │ │ │ │ │ │ │учреждениях области│
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу I │Всего │ │9,170285 │53,192 │ │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ 0,790 │ 7,783 │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │5,830285 │19,609 │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 1,05 │ 8,600 │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,7 │ 8,600 │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0,8 │ 8,600 │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴─────────┴───────┴───────┴─────────────┴───────────────────┤
│ II. Развитие кадрового потенциала в области культуры │
│ здорового и безопасного образа жизни │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬─────────┬───────┬───────┬─────────────┬───────────────────┤
│1 │Издание методических │2011 г.│ - │ 0,08 │ - │ │БелИРО │Методический │
│ │рекомендаций по │2012 г.│ │ 0,05 │ │ │ │инструментарий │
│ │организации │2013 г.│ │ 0,10 │ │ │ │организации учебно-│
│ │учебно-воспитательного │2014 г.│ │ - │ │ │ │воспитательного │
│ │процесса, │2015 г.│ │ - │ │ │ │процесса, │
│ │способствующего │ │ │ │ │ │ │способствующего │
│ │формированию культуры │ │ │ │ │ │ │формированию │
│ │здорового и безопасного│ │ │ │ │ │ │культуры здорового │
│ │образа жизни │ │ │ │ │ │ │и безопасного │
│ │подрастающего поколения│ │ │ │ │ │ │образа жизни │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│2 │Создание видеотеки по │2011 г.│ - │ 0,05 │ - │ │Департамент │Распространение │
│ │здоровьеориентированной│2012 г.│ │ 0,05 │ - │ │образования │передового │
│ │тематике из опыта │2013 г.│ │ 0,05 │ │ │области, │педагогического │
│ │работы "Школ здоровья" │2014 г.│ │ - │ │ │БелИРО │опыта в сфере │
│ │области │2015 г.│ │ - │ │ │ │формирования │
│ │ │ │ │ │ │ │ │культуры здорового │
│ │ │ │ │ │ │ │ │и безопасного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образа жизни │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│3 │Проведение региональных│ │ │ │ │ │Департамент │1. Повышение уровня│
│ │конкурсов: │ │ │ │ │ │образования │компетентности │
│ │- детско-юношеских │2012 г.│ │ 0,115 │ │ │области, │учащихся в сфере │
│ │проектов в сфере │2013 г.│ │ 0,130 │ │ │БелИРО, │культуры здоровья │
│ │культуры здоровья и │2014 г.│ │ 0,130 │ │ │областной │2. Выявление │
│ │безопасного образа │2015 г.│ │ 0,130 │ │ │Дворец │лучшего опыта │
│ │жизни; │ │ │ │ │ │детского │организации │
│ │- на лучшую организацию│2011 г.│ │ 0,145 │ │ │творчества │спортивно-массовой │
│ │спортивно-массовой и │2012 г.│ │ 0,160 │ │ │ │и физкультурно- │
│ │физкультурно- │2013 г.│ │ 0,175 │ │ │ │оздоровительной │
│ │оздоровительной работы │2014 г.│ │ 0,180 │ │ │ │работы в │
│ │в образовательных │2015 г.│ │ 0,180 │ │ │ │образовательных │
│ │учреждениях области │ │ │ │ │ │ │учреждениях области│
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│4 │Создание региональной │2011 г.│ │ 2,620 │ │ │Департамент │Повышение │
│ │стажировочной площадки │2012 г.│ │ 0,408 │ │ │образования │квалификации │
│ │для обучения │2013 г.│ │ 1,830 │ │ │области, │специалистов, │
│ │специалистов, │2014 г.│ │ 8,743 │ │ │БелИРО │обеспечивающих │
│ │обеспечивающих │2015 г.│ │ 9,876 │ │ │ │совершенствование │
│ │совершенствование │ │ │ │ │ │ │организации │
│ │организации школьного │ │ │ │ │ │ │школьного питания, │
│ │питания, формирование │ │ │ │ │ │ │формирование │
│ │культуры здорового │ │ │ │ │ │ │культуры здорового │
│ │питания у обучающихся │ │ │ │ │ │ │питания у │
│ │ │ │ │ │ │ │ │обучающихся │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│5 │Создание региональной │2011 г.│ 2,752 │ 1,175 │ │ │Департамент │Повышение │
│ │стажировочной площадки │2012 г.│ 2,125 │ 2,9048 │ │ │образования │квалификации │
│ │по распространению │2013 г.│ │ 2,510 │ │ │области, │специалистов, │
│ │модели формирования │2014 г.│ │ 1,640 │ │ │БелИРО │формирование │
│ │культуры здорового и │2015 г.│ │ 1,640 │ │ │ │культуры здорового │
│ │безопасного образа │ │ │ │ │ │ │и безопасного │
│ │жизни обучающихся │ │ │ │ │ │ │образа жизни │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │обучающихся │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных│
│ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу II │Всего │ 4,877 │ 35,0718 │ │ │ │ │
│ │ │2011 г.│ 2,752 │ 4,07 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ 2,125 │ 3,6878 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 4,795 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 10,693 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 11,826 │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по подпрограмме │Всего │ 4,877 │44,242085│53,192 │ │ │ │
│ │"Здоровое поколение" │2011 г.│ 2,752 │ 4,860 │ 7,783 │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ 2,125 │9,518085 │19,609 │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 5,845 │ 8,600 │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 11,393 │ 8,600 │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 12,626 │ 8,600 │ │ │ │
└───┴───────────────────────┴───────┴───────┴─────────┴───────┴───────┴─────────────┴───────────────────┘
Приложение № 5
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Белгородской
области на 2011 - 2015 годы"
Перечень мероприятий подпрограммы "Информатизация системы образования"
┌───┬───────────────────────┬───────┬─────────────────────────────────┬───────────────────┬───────────────────┐
│ № │Содержание мероприятий │ Срок │Источники и объемы финансирования│ Основные │Ожидаемые конечные │
│п/п│ основных работ │испол- │ (млн. руб.) │ исполнители и │ результаты │
│ │ │ нения ├───────┬────────┬────────┬───────┤ соисполнители │ │
│ │ │(месяц,│ феде- │област- │местный │внебюд-│ │ │
│ │ │ квар- │ральный│ ной │ бюджет │жетные │ │ │
│ │ │ тал, │бюджет │ бюджет │(всего, │источ- │ │ │
│ │ │ год) │(всего,│(всего, │ в том │ ники │ │ │
│ │ │ │ в том │ в том │числе по│(всего,│ │ │
│ │ │ │ числе │числе по│ годам │ в том │ │ │
│ │ │ │ по │ годам) │ │ числе │ │ │
│ │ │ │годам) │ │ │ по │ │ │
│ │ │ │ │ │ │годам) │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴────────┴────────┴───────┴───────────────────┴───────────────────┤
│ I. Создание нормативно-правовых и материально-технических условий │
│ для развития единой образовательной информационной среды Белгородской области │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬────────┬────────┬───────┬───────────────────┬───────────────────┤
│1 │Развитие корпоративной │2011 г.│ - │ 3,66 │ │ │Департамент │Организация и │
│ │телекоммуникационной │2012 г.│ │ 0,931 │ │ │образования области│проведение │
│ │сети, объединяющей │2013 г.│ │ 0,66 │ │ │ │видеоконференций, │
│ │департамент образования│2014 г.│ │ 0,66 │ │ │ │семинаров, создание│
│ │области, муниципальные │2015 г.│ │ 0,66 │ │ │ │ситуационных │
│ │органы управления │ │ │ │ │ │ │центров для │
│ │образования, │ │ │ │ │ │ │принятия решений │
│ │общеобразовательные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждения │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│2 │Модернизация │2011 г.│ - │ 0 │ 5,225 │ │Департамент │Снижение среднего │
│ │существующих │2012 г.│ │ 0 │ 5,225 │ │образования │количества учащихся│
│ │компьютерных классов, │2013 г.│ │ 8,749 │ 5,225 │ │области, │общеобразовательных│
│ │приобретение │2014 г.│ │ - │ 5,225 │ │муниципальные │учреждений на один │
│ │автоматизированных │2015 г.│ │ 1,485 │ 5,225 │ │органы управления │персональный │
│ │рабочих мест учителя и │ │ │ │ │ │образования (по │компьютер (ПК) │
│ │ученика, создание │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │локальных сетей в ОУ с │ │ │ │ │ │ │ │
│ │выходом в Интернет │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│3 │Оснащение филиалов │2011 г.│ - │ 0 │ │ │Департамент │Организация │
│ │центра дистанционного │2012 г.│ │ 0 │ │ │образования области│дистанционного │
│ │обучения │2013 г.│ │ - │ │ │ │обучения │
│ │детей-инвалидов, │ │ │ │ │ │ │детей-инвалидов, │
│ │обучающихся на дому, │ │ │ │ │ │ │нуждающихся в │
│ │специализированным │ │ │ │ │ │ │обучении на дому │
│ │оборудованием │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│4 │Приобретение комплектов│2011 г.│18,845 │10,3654 │ │ │Департамент │Увеличение доли │
│ │компьютерной техники и │2012 г.│ - │ 0,2 │ │ │образования области│обучающихся на дому│
│ │оборудования для │2013 г.│ - │ - │ │ │ │детей с │
│ │дистанционного обучения│ │ │ │ │ │ │ограниченными │
│ │детей-инвалидов на дому│ │ │ │ │ │ │возможностями │
│ │ │ │ │ │ │ │ │здоровья, имеющих │
│ │ │ │ │ │ │ │ │современные ПК, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │периферийное │
│ │ │ │ │ │ │ │ │оборудование и │
│ │ │ │ │ │ │ │ │программное │
│ │ │ │ │ │ │ │ │обеспечение │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│5 │Обеспечение доступа │2011 г.│ - │ 0,39 │ - │ │Департамент │Обеспечение доступа│
│ │общеобразовательных │2012 г.│ │ 0,4752 │ │ │образования │всех │
│ │учреждений области к │2013 г.│ │ 0 │ │ │области, │образовательных │
│ │сети Интернет │2014 г.│ │ 0 │ │ │муниципальные │учреждений области │
│ │ │2015 г.│ │ 0,6 │ │ │органы управления │к сети Интернет │
│ │ │ │ │ │ │ │образования (по │ │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│6 │Обеспечение доступа к │2011 г.│ - │ 0,19 │ - │ │Департамент │Обеспечение доступа│
│ │сети Интернет │2012 г.│ │ 0,210 │ │ │образования │к сети Интернет │
│ │образовательных │2013 г.│ │ 0 │ │ │области, │образовательных │
│ │учреждений │2014 г.│ │ 0 │ │ │муниципальные │учреждений │
│ │дополнительного │2015 г.│ │ 0,54 │ │ │органы управления │дополнительного │
│ │образования детей, │ │ │ │ │ │образования (по │образования детей │
│ │подведомственных │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │департаменту │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования области │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│7 │Развитие проекта │2011 г.│ - │ 0,3 │ - │ │Департамент │Внедрение │
│ │"Электронный мониторинг│2012 г.│ │ 0,1 │ │ │образования │информационно- │
│ │образовательных │2013 г.│ │ 0,1 │ │ │области, │коммуникационных │
│ │учреждений │2014 г.│ │ 0,1 │ │ │БелРЦОКО │технологий в │
│ │Белгородской области" │2015 г.│ │ 0,1 │ │ │ │систему управления │
│ │ │ │ │ │ │ │ │сферой образования,│
│ │ │ │ │ │ │ │ │в том числе участие│
│ │ │ │ │ │ │ │ │в формировании │
│ │ │ │ │ │ │ │ │электронного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │Правительства │
│ │ │ │ │ │ │ │ │области │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│8 │Реализация проекта │2011 г.│ - │ 0,5 │ - │ │Департамент │Увеличение доли │
│ │"Электронная школа" │2012 г.│ │ 0,3 │ │ │образования │общеобразовательных│
│ │(переход на оказание │ │ │ │ │ │области, │учреждений, в │
│ │услуг в электронном │ │ │ │ │ │БелРЦОКО │которых │
│ │виде) │ │ │ │ │ │ │используются │
│ │ │ │ │ │ │ │ │информационные │
│ │ │ │ │ │ │ │ │технологии для │
│ │ │ │ │ │ │ │ │автоматизации │
│ │ │ │ │ │ │ │ │процессов │
│ │ │ │ │ │ │ │ │управления ОУ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│9 │Аттестация системы │2012 г.│ - │ 0,5 │ - │ │Департамент │Соблюдение │
│ │обработки персональных │2013 г.│ │ 0,5 │ │ │образования │законодательства в │
│ │данных участников │2014 г.│ │ 0,5 │ │ │области, │части работы с │
│ │государственной │2015 г.│ │ 0,5 │ │ │муниципальные │персональными │
│ │(итоговой) аттестации│ │ │ │ │ │органы управления │данными │
│ │выпускников │ │ │ │ │ │образования (по │ │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│10 │Создание школьных │2011 г.│ │ 7,0 │ │ │Департамент │Создание условий │
│ │технопарков на базе │2012 г.│ │ - │ │ │образования области│для эффективного и │
│ │общеобразовательных │2013 г.│ │ 0 │ │ │ │рационального │
│ │учреждений Белгородской│ │ │ │ │ │ │учебно- │
│ │области │ │ │ │ │ │ │воспитательного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │процесса в │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учреждениях │
│ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│11 │Формирование сети │2011 г.│9,3513 │ 0,27 │11,4 (по│ │Департамент │Создание условий │
│ │базовых образовательных│ │ │ │ согла- │ │образования │для организации │
│ │учреждений, реализующих│ │ │ │сованию)│ │области, │доступной среды для│
│ │образовательные │ │ │ │ │ │муниципальные │детей с │
│ │программы общего │ │ │ │ │ │органы управления │ограниченными │
│ │образования, │ │ │ │ │ │образования (по │возможностями │
│ │обеспечивающих │ │ │ │ │ │согласованию) │здоровья │
│ │совместное обучение │ │ │ │ │ │ │ │
│ │инвалидов и лиц, не │ │ │ │ │ │ │ │
│ │имеющих нарушений │ │ │ │ │ │ │ │
│ │развития │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│12 │Организация доступа к │2011 г.│ │ 2,0546 │ │ │Департамент │Создание условий │
│ │сети Интернет с │2012 г.│ │6,79247 │ │ │образования │для обучающихся на │
│ │использованием │2013 г.│ │ 11,517 │ │ │области, │дому детей с │
│ │спутниковых и иных │ │ │ │ │ │муниципальные │ограниченными │
│ │каналов связи, │ │ │ │ │ │органы управления │возможностями │
│ │обеспечивающих │ │ │ │ │ │образования (по │здоровья │
│ │дистанционное обучение │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │детей-инвалидов, оплата│ │ │ │ │ │ │ │
│ │услуг доступа │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │ │ │
│ │работников к сети │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Интернет │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│13 │Подключение │2012 г.│ │9,239230│ │ │Департамент │Создание условий │
│ │компьютерного, │ │ │ │ │ │образования │для обучающихся на │
│ │телекоммуникационного и│ │ │ │ │ │области, │дому детей с │
│ │специализированного │ │ │ │ │ │муниципальные │ограниченными │
│ │оборудования к сети │ │ │ │ │ │органы управления │возможностями │
│ │Интернет для │ │ │ │ │ │образования (по │здоровья │
│ │организации │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │дистанционного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей-инвалидов │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│14 │Оснащение компьютерным,│2012 г.│19,238 │ 9,619 │ │ │Департамент │Увеличение доли │
│ │телекоммуникационным и │ │ │ │ │ │образования области│обучающихся на дому│
│ │специализированным │ │ │ │ │ │ │детей с │
│ │оборудованием и │ │ │ │ │ │ │ограниченными │
│ │программным │ │ │ │ │ │ │возможностями │
│ │обеспечением для │ │ │ │ │ │ │здоровья, имеющих │
│ │организации │ │ │ │ │ │ │современные ПК, │
│ │дистанционного │ │ │ │ │ │ │периферийное │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │оборудование и │
│ │детей-инвалидов, │ │ │ │ │ │ │программное │
│ │подключение к сети │ │ │ │ │ │ │обеспечение │
│ │Интернет рабочих мест │ │ │ │ │ │ │ │
│ │для детей-инвалидов и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │ │ │
│ │работников, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │осуществляющих │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дистанционное обучение │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей-инвалидов, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │подключение и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обеспечение │ │ │ │ │ │ │ │
│ │технического │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обслуживания │ │ │ │ │ │ │ │
│ │оборудования и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обеспечения, обучение │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │ │ │
│ │работников и родителей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей-инвалидов по │ │ │ │ │ │ │ │
│ │вопросам организации │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дистанционного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей-инвалидов │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу I │Всего │82,4343│79,7679 │ 26,125 │ │ │ │
│ │ │2011 г.│28,1963│ 24,73 │ 5,225 │ │ │ │
│ │ │2012 г.│19,238 │28,3669 │ 5,225 │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 21,526 │ 5,225 │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 1,26 │ 5,225 │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 3,885 │ 5,225 │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴────────┴────────┴───────┴───────────────────┴───────────────────┤
│ II. Обеспечение интеграции информационных систем и технологий │
│ в образовательный процесс и управление в сфере образования │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬────────┬────────┬───────┬───────────────────┬───────────────────┤
│1 │Мониторинг процесса │2012 - │ │ │ │ │БелРЦОКО, │Реализация │
│ │информатизации │2015 │ │ │ │ │БелИРО │подпрограммы, │
│ │образовательных │г.г. │ │ │ │ │ │своевременное │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │ │принятие решений │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│2 │Обеспечение перехода │2012 - │ │ │ │ │Департамент │Переход ОУ на │
│ │общеобразовательных │2015 │ │ │ │ │образования │использование │
│ │учреждений на │г.г. │ │ │ │ │области, │разработанного │
│ │использование │ │ │ │ │ │БелРЦОКО, │пакета свободного │
│ │разработанного пакета │ │ │ │ │ │муниципальные │программного │
│ │свободного программного│ │ │ │ │ │органы управления │обеспечения в │
│ │обеспечения (не менее │ │ │ │ │ │образования (по │рамках ПНПО │
│ │50 процентов │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │персональных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │компьютеров │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу II │2011 г.│ │ 0 │ 0 │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 0 │ 0 │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0 │ 0 │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0 │ 0 │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0 │ 0 │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по подпрограмме │Всего │47,4343│79,7679 │ 26,125 │ │ │ │
│ │"Информатизация │2011 г.│28,1963│ 24,73 │ 5,225 │ │ │ │
│ │системы образования" │2012 г.│19,238 │28,3669 │ 5,225 │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 21,526 │ 5,225 │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 1,26 │ 5,225 │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 3,885 │ 5,225 │ │ │ │
└───┴───────────────────────┴───────┴───────┴────────┴────────┴───────┴───────────────────┴───────────────────┘
Приложение № 6
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Белгородской
области на 2011 - 2015 годы"
Перечень мероприятий подпрограммы "Развитие региональной системы оценки качества образования"
┌───┬───────────────────────┬───────┬───────────────────────────────┬──────────────────┬───────────────────┐
│ № │Содержание мероприятий │ Срок │ Источники и объемы │ Основные │Ожидаемые конечные │
│п/п│ и основных работ │испол- │ финансирования (млн. руб.) │ исполнители и │ результаты │
│ │ │ нения ├───────┬───────┬───────┬───────┤соисполнители или │ │
│ │ │(месяц,│ феде- │област-│местный│внебюд-│ участники │ │
│ │ │ квар- │ральный│ ной │бюджет │жетные │ программных │ │
│ │ │ тал, │бюджет │бюджет │(всего,│источ- │ мероприятий │ │
│ │ │ год) │(всего,│(всего,│ в том │ ники │ │ │
│ │ │ │ в том │ в том │ числе │(всего,│ │ │
│ │ │ │ числе │ числе │ по │ в том │ │ │
│ │ │ │ по │ по │ годам │ числе │ │ │
│ │ │ │годам) │годам) │ │ по │ │ │
│ │ │ │ │ │ │годам) │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│1 │Разработка в │2011 - │ │ │ │ │Департамент │Создание пакета │
│ │соответствии с │2015 │ │ │ │ │образования │правовых актов, │
│ │действующим федеральным│г.г. │ │ │ │ │области, │методических │
│ │законодательством, в │ │ │ │ │ │БелРЦОКО, │рекомендаций по │
│ │пределах установленной │ │ │ │ │ │БелИРО │вопросам │
│ │компетенции, │ │ │ │ │ │ │регламентации │
│ │нормативной правовой │ │ │ │ │ │ │образовательной │
│ │базы области по │ │ │ │ │ │ │деятельности и │
│ │вопросам регламентации │ │ │ │ │ │ │оценки │
│ │образовательной │ │ │ │ │ │ │качества общего и │
│ │деятельности и оценки │ │ │ │ │ │ │дополнительного │
│ │качества общего │ │ │ │ │ │ │образования, │
│ │образования на │ │ │ │ │ │ │соответствующих │
│ │территории области │ │ │ │ │ │ │действующему │
│ │ │ │ │ │ │ │ │федеральному │
│ │ │ │ │ │ │ │ │законодательству │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│2 │Целевой проект │2011 г.│ - │ 0,44 │ - │ │Департамент │Создание единой │
│ │региональной системы │ │ │ │ │ │образования │системы индикаторов│
│ │оценки качества │ │ │ │ │ │области, │оценки качества │
│ │образования (далее - │ │ │ │ │ │БелИРО, БелРЦОКО │образования в │
│ │РСОКО) "Создание единой│ │ │ │ │ │ │Белгородской │
│ │системы индикаторов │ │ │ │ │ │ │области │
│ │оценки качества │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Белгородской области" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│3 │Целевой проект РСОКО │2011 г.│ - │ 0,221 │ - │ │Департамент │Создание банка │
│ │"Разработка системы │2012 г.│ │ 0,250 │ │ │образования │данных качественных│
│ │мониторинга предметных │2013 г.│ │ 0,280 │ │ │области, │и достоверных │
│ │(учебных) результатов │2014 г.│ │ 0,280 │ │ │БелИРО, БелРЦОКО │контрольно- │
│ │освоения │2015 г.│ │ 0,280 │ │ │ │измерительных │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │материалов │
│ │программ начальной, │ │ │ │ │ │ │предметных │
│ │основной и средней │ │ │ │ │ │ │(учебных) │
│ │(полной) ступени общего│ │ │ │ │ │ │результатов │
│ │образования" │ │ │ │ │ │ │освоения │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │программ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│4 │Целевой проект РСОКО │2011 г.│ - │ 0,160 │ - │ │Департамент │Разработка │
│ │"Создание системы │2012 г.│ │ 0,070 │ │ │образования │структуры портфолио│
│ │оценки внеучебных │2013 г.│ │ 0,270 │ │ │области, │обучающихся на │
│ │достижений обучающихся"│ │ │ │ │ │БелИРО, БелРЦОКО │начальной ступени │
│ │ │ │ │ │ │ │ │общего образования;│
│ │ │ │ │ │ │ │ │формирование банка │
│ │ │ │ │ │ │ │ │контрольно- │
│ │ │ │ │ │ │ │ │измерительных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │материалов оценки │
│ │ │ │ │ │ │ │ │внеучебных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │достижений │
│ │ │ │ │ │ │ │ │обучающихся │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│5 │Целевой проект РСОКО │2011 г.│ - │ 0,160 │ - │ │Департамент │Создание единых │
│ │"Создание системы │2012 г.│ │ 0,070 │ │ │образования │критериев оценки │
│ │оценки качества │2013 г.│ │ 0,070 │ │ │области, │процесса воспитания│
│ │воспитательного │ │ │ │ │ │БелИРО, БелРЦОКО │в Белгородской │
│ │процесса в │ │ │ │ │ │ │области. Разработка│
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │валидных │
│ │учреждениях" │ │ │ │ │ │ │диагностических │
│ │ │ │ │ │ │ │ │методик для оценки │
│ │ │ │ │ │ │ │ │качества │
│ │ │ │ │ │ │ │ │воспитательного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │процесса в │
│ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных│
│ │ │ │ │ │ │ │ │учреждениях │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│6 │Целевой проект РСОКО │2011 г.│ - │ 0,160 │ - │ │Департамент │Создание │
│ │"Разработка системы │2012 г.│ │ 0,009 │ │ │образования │стандартизованных │
│ │государственно- │2013 г.│ │ 0,070 │ │ │области, │средств оценки │
│ │общественной оценки │ │ │ │ │ │БелИРО, БелРЦОКО │качества │
│ │деятельности ОУ" │ │ │ │ │ │ │образования для │
│ │ │ │ │ │ │ │ │обеспечения │
│ │ │ │ │ │ │ │ │сравнимости │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │результатов с │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учетом видового │
│ │ │ │ │ │ │ │ │разнообразия │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │апробация │
│ │ │ │ │ │ │ │ │и реализация их в │
│ │ │ │ │ │ │ │ │виде электронного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │продукта │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│7 │Организация и │2012 - │ - │ - │ - │ │Департамент │1. Определение │
│ │проведение в │2015 │ │ │ │ │образования │перечня │
│ │соответствии с │г.г. │ │ │ │ │области │общественных │
│ │действующим │ │ │ │ │ │ │организаций, │
│ │законодательством │ │ │ │ │ │ │готовых к │
│ │общественной │ │ │ │ │ │ │организации и │
│ │аккредитации │ │ │ │ │ │ │проведению │
│ │образовательных и │ │ │ │ │ │ │общественной │
│ │научных организаций │ │ │ │ │ │ │аккредитации │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений. │
│ │ │ │ │ │ │ │ │2. Разработка │
│ │ │ │ │ │ │ │ │порядка │
│ │ │ │ │ │ │ │ │общественной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │аккредитации │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│8 │Организация и │2011 г.│ - │ 10,0 │ - │ │Департамент │Объективная оценка │
│ │проведение итоговой │2012 г.│ │ 10,0 │ │ │образования │соответствия │
│ │государственной │2013 г.│ │ 12,5 │ │ │области, │достижений │
│ │аттестации в 9-х │2014 г.│ │ 11,14 │ │ │БелРЦОКО │обучающихся │
│ │классах и ЕГЭ в 11-х │2015 г.│ │ 12,5 │ │ │ │требованиям к │
│ │классах │ │ │ │ │ │ │результатам │
│ │ │ │ │ │ │ │ │освоения основной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │программы основной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │и средней школы │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ФГОС │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│ │Итого по подпрограмме │Всего │ │ 58,93 │ │ │ │ │
│ │"Развитие региональной │2011 г.│ │11,141 │ │ │ │ │
│ │системы оценки │2012 г.│ │10,399 │ │ │ │ │
│ │качества образования" │2013 г.│ │ 13,19 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 11,42 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 12,78 │ │ │ │ │
└───┴───────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴──────────────────┴───────────────────┘
Приложение № 7
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Белгородской
области на 2011 - 2015 годы"
Перечень мероприятий подпрограммы "Одаренные дети"
┌───┬────────────────────────┬───────┬─────────────────────────────────┬────────────────┬─────────────────┐
│ № │Содержание мероприятий и│ Срок │Источники и объемы финансирования│ Основные │ Ожидаемые │
│п/п│ основных работ │испол- │ (млн. руб.) │ исполнители и │ конечные │
│ │ │ нения ├───────┬─────────┬───────┬───────┤ соисполнители │ результаты │
│ │ │(месяц,│ феде- │областной│муници-│внебюд-│ │ │
│ │ │ квар- │ральный│ бюджет │пальный│жетные │ │ │
│ │ │ тал, │бюджет │(всего, в│бюджет │источ- │ │ │
│ │ │ год) │(всего,│том числе│(всего,│ ники │ │ │
│ │ │ │ в том │по годам)│ в том │(всего,│ │ │
│ │ │ │ числе │ │ числе │ в том │ │ │
│ │ │ │ по │ │ по │ числе │ │ │
│ │ │ │годам) │ │ годам │ по │ │ │
│ │ │ │ │ │ │годам) │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │
├───┴────────────────────────┴───────┴───────┴─────────┴───────┴───────┴────────────────┴─────────────────┤
│ I. Развитие и поддержка сети образовательных учреждений, │
│ работающих с одаренными детьми │
├───┬────────────────────────┬───────┬───────┬─────────┬───────┬───────┬────────────────┬─────────────────┤
│1 │Создание центров для │2011 - │ - │ │ - │ │Департамент │Совершенствование│
│ │одаренных детей в │2015 │ │ │ │ │образования │работы с │
│ │муниципальных │г.г. │ │ │ │ │области, │одаренными детьми│
│ │образованиях │ │ │ │ │ │администрации │ │
│ │ │ │ │ │ │ │муниципальных │ │
│ │ │ │ │ │ │ │районов и │ │
│ │ │ │ │ │ │ │городских │ │
│ │ │ │ │ │ │ │округов │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│2 │Укрепление │2011 г.│ - │ │ - │ │Департамент │Оснащение │
│ │материально-технической │2012 г.│ │ 1,047 │ │ │образования │образовательных │
│ │базы образовательных │2013 г.│ │ 0,735 │ │ │области │учреждений, │
│ │учреждений (школ старшей│2014 г.│ │ 0,735 │ │ │ │работающих с │
│ │ступени регионального │2015 г.│ │ 0,735 │ │ │ │одаренными детьми│
│ │подчинения), работающих │ │ │ │ │ │ │ │
│ │с одаренными детьми │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│3 │Работа постоянно │2011 г.│ - │ - │ - │ │Департамент │Создание условий │
│ │действующих семинаров │2012 г.│ │ 0,2 │ │ │образования │для развития │
│ │(спецкурсов) для │2013 г.│ │ 0,2 │ │ │области │проектно- │
│ │учащихся 10 - 11 классов│2014 г.│ │ 0,2 │ │ │ │исследовательской│
│ │областных │2015 г.│ │ 0,2 │ │ │ │культуры │
│ │школ-интернатов │ │ │ │ │ │ │одаренных детей │
│ │круглосуточного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │пребывания │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│4 │Укрепление │2012 г.│ - │1,657517 │ │ │Департамент │Оснащение │
│ │материально-технической │ │ │ │ │ │образования │школ-интернатов │
│ │базы школ-интернатов │ │ │ │ │ │области │ │
│ │регионального подчинения│ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│ │Всего по разделу I │Всего │ │5,709517 │ │ │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ - │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │2,904517 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,935 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,935 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0,935 │ │ │ │ │
├───┴────────────────────────┴───────┴───────┴─────────┴───────┴───────┴────────────────┴─────────────────┤
│ II. Совершенствование системы выявления и развития │
│ детской одаренности в образовательном процессе │
├───┬────────────────────────┬───────┬───────┬─────────┬───────┬───────┬────────────────┬─────────────────┤
│1 │Разработка и апробация │2011 - │ │ - │ - │ │БелИРО │Создание │
│ │концептуально │2015 │ │ │ │ │ │благоприятных │
│ │обоснованных моделей │г.г. │ │ │ │ │ │условий для │
│ │обучения, внедрение │ │ │ │ │ │ │развития │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │талантливых │
│ │технологий, │ │ │ │ │ │ │учащихся │
│ │способствующих развитию │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детской одаренности │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│2 │Создание и │2011 г.│ - │ 0,36 │ - │ │Департамент │Создание условий │
│ │функционирование заочной│2012 г.│ │ 1,095 │ │ │образования │для выявления, │
│ │дистанционной школы для │2013 г.│ │ 1,655 │ │ │области, │развития и │
│ │одаренных детей региона,│2014 г.│ │ 1,785 │ │ │БелИРО │профессионального│
│ │организация профильных │2015 г.│ │ 1,825 │ │ │ │мотивирования │
│ │смен, │ │ │ │ │ │ │детской │
│ │учебно-тренировочных │ │ │ │ │ │ │одаренности │
│ │сборов для одаренных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│3 │Проведение регионального│2011 г.│ - │ 2,786 │ - │ │Департамент │Выявление │
│ │этапа всероссийской │2012 г.│ │ 4,479 │ │ │образования │интеллектуально │
│ │олимпиады школьников, │2013 г.│ │ 4,633 │ │ │области │одаренных детей и│
│ │конкурсов, │2014 г.│ │ 4,679 │ │ │ │создание условий │
│ │научно-исследовательских│2015 г.│ │ 5,041 │ │ │ │для их развития │
│ │конференций │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│4 │Организация и проведение│2011 г.│ │ - │ │ │Департамент │Выявление │
│ │олимпиад, конкурсов, │2012 г.│ │ 0,2952 │ │ │образования │одаренных │
│ │спартакиад обучающихся и│ │ │ │ │ │области │обучающихся и │
│ │студентов учреждений НПО│ │ │ │ │ │ │создание условий │
│ │и СПО │ │ │ │ │ │ │для их развития │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│ │Всего по разделу II │Всего │ │ 28,6332 │ │ │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ 3,146 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 5,8692 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 6,288 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 6,464 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 6,866 │ │ │ │ │
├───┴────────────────────────┴───────┴───────┴─────────┴───────┴───────┴────────────────┴─────────────────┤
│ III. Осуществление поддержки и социальной защиты одаренных детей │
├───┬────────────────────────┬───────┬───────┬─────────┬───────┬───────┬────────────────┬─────────────────┤
│1 │Выплата премии │2011 г.│ - │ 1,759 │ - │ │Департамент │Адресная │
│ │Губернатора области │2012 г.│ │ 1,9 │ │ │образования │поддержка │
│ │одаренным детям, │2013 г.│ │ 2,282 │ │ │области │одаренных детей │
│ │победителям и призерам │2014 г.│ │ 1,9 │ │ │ │ │
│ │регионального этапа │2015 г.│ │ 1,9 │ │ │ │ │
│ │всероссийской олимпиады │ │ │ │ │ │ │ │
│ │школьников │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│ │Создание программного │2011 г.│ │ 0,10 │ - │ │Департамент │Создание │
│ │продукта "База данных │2012 г.│ │ 0,05 │ │ │образования │электронного │
│ │одаренных детей │2013 г.│ │ 0,05 │ │ │области │банка данных │
│ │Белгородской области" и │2014 г.│ │ 0,06 │ │ │ │талантливых │
│ │его систематическое │2015 г.│ │ 0,06 │ │ │ │обучающихся │
│ │обновление │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│ │Всего по разделу III │Всего │ │ 10,061 │ │ │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ 1,859 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 1,95 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 2,332 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 1,96 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 1,96 │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│ │Итого по подпрограмме │Всего │ │44,403717│ │ │ │ │
│ │"Одаренные дети" │2011 г.│ │ 5,005 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │10,723717│ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 9,555 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 9,359 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 9,761 │ │ │ │ │
└───┴────────────────────────┴───────┴───────┴─────────┴───────┴───────┴────────────────┴─────────────────┘
Приложение № 9
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Белгородской
области на 2011 - 2015 годы"
Перечень мероприятий подпрограммы "Иностранный язык"
┌───┬────────────────────────┬───────┬───────────────────────────────┬──────────────────┬───────────────────┐
│ № │Содержание мероприятий и│ Срок │ Источники и объемы │ Основные │Ожидаемые конечные │
│п/п│ основных работ │испол- │ финансирования (млн. руб.) │ исполнители и │ результаты │
│ │ │ нения ├───────┬───────┬───────┬───────┤соисполнители или │ │
│ │ │(месяц,│ феде- │област-│местный│внебюд-│ участники │ │
│ │ │ квар- │ральный│ ной │бюджет │жетные │ программных │ │
│ │ │ тал, │бюджет │бюджет │(всего,│источ- │ мероприятий │ │
│ │ │ год) │(всего,│(всего,│ в том │ ники │ │ │
│ │ │ │ в том │ в том │ числе │(всего,│ │ │
│ │ │ │ числе │ числе │ по │ в том │ │ │
│ │ │ │ по │ по │годам) │ числе │ │ │
│ │ │ │годам) │годам) │ │ по │ │ │
│ │ │ │ │ │ │годам) │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │
├───┼────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴──────────────────┴───────────────────┤
│ │ I. Создание полноценных условий для изучения иностранных │
│ │ языков на функциональном уровне (рабочее владение языком) │
├───┼────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬──────────────────┬───────────────────┤
│1. │Организация евроклуба - │2013 г.│ - │ 0,25 │ - │ - │Департамент │Увеличение │
│ │лингвистического лагеря │2014 г.│ │ 0,25 │ │ │образования │количества │
│ │с целью погружения в │ │ │ │ │ │области │учащихся, владеющих│
│ │языковую среду │ │ │ │ │ │ │языком на │
│ │ │ │ │ │ │ │ │функциональном │
│ │ │ │ │ │ │ │ │уровне │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│2. │Проведение конкурсов │2013 г.│ - │ 0,096 │ - │ │Департамент │Выявление │
│ │творческих │2014 г.│ │ 0,096 │ │ │образования │школьников с │
│ │исследовательских работ │ │ │ │ │ │области, │продвинутым уровнем│
│ │по иностранному языку │ │ │ │ │ │БелИРО, │владения │
│ │для школьников │ │ │ │ │ │муниципальные │иностранным языком.│
│ │ │ │ │ │ │ │органы управления │Формирование │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │положительной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │мотивации к │
│ │ │ │ │ │ │ │ │изучению │
│ │ │ │ │ │ │ │ │иностранных языков │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу I │ Всего │ │ 0,692 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,346 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,346 │ │ │ │ │
├───┴────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴──────────────────┴───────────────────┤
│ II. Совершенствование системы подготовки и │
│ переподготовки учителей иностранного языка │
├───┬────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬──────────────────┬───────────────────┤
│1. │Методическая и языковая │2013 г.│ - │ - │ - │ │Департамент │Создание портфолио │
│ │подготовка (практический│2014 г.│ │0,1221 │ │ │образования │ │
│ │этап) для учителей │ │ │ │ │ │области, │ │
│ │иностранного языка │ │ │ │ │ │БелИРО │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│2. │Участие в отборочном │2013 г.│ - │ 0,02 │ - │ │БелИРО │Собеседование, │
│ │этапе образовательного │2014 г.│ │ │ - │ │ │конкурсный отбор │
│ │проекта подготовки │ │ │ │ │ │ │ │
│ │тьюторов "Я - тьютор" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│3. │Участие в │2013 г.│ │ 0,021 │ │ │БелИРО │Языковая подготовка│
│ │образовательном проекте │2014 г.│ │ │ │ │ │ │
│ │подготовки тьюторов │ │ │ │ │ │ │ │
│ │английского языка из │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учителей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений Белгородской │ │ │ │ │ │ │ │
│ │области "Я - тьютор" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│4. │Разработка │2013 г.│ │ 0,100 │ │ │Департамент │Создание учебных │
│ │учебно-методического │2014 г.│ │ 0,100 │ │ │образования │пособий, │
│ │обеспечения преподавания│ │ │ │ │ │области, │словарей-минимумов │
│ │предметов на иностранном│ │ │ │ │ │БелИРО │специальной │
│ │языке с учетом принципов│ │ │ │ │ │ │лексики, создание │
│ │взаимодействия и │ │ │ │ │ │ │медиатеки │
│ │сочетания учебного │ │ │ │ │ │ │учебно-методических│
│ │материала │ │ │ │ │ │ │материалов │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│5. │Издание │2013 г.│ │ 0,02 │ │ │БелИРО │Подготовка и │
│ │учебно-методической │2014 г.│ │ 0,02 │ │ │ │издание │
│ │литературы по │ │ │ │ │ │ │учебно-методической│
│ │иностранным языкам для │ │ │ │ │ │ │литературы │
│ │учителей иностранного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │языка. Сборник "Учитель │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- учителю" (из опыта │ │ │ │ │ │ │ │
│ │работы учителей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │иностранного языка │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Белгородской области) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│6. │Организация 30-часовой │2013 г.│ │ 0,11 │ │ │Департамент │30-часовая │
│ │ежегодной языковой │2014 г.│ │ 0,11 │ │ │образования │ежегодная языковая │
│ │практики для учителей │ │ │ │ │ │области │практика в │
│ │иностранного языка │ │ │ │ │ │ │межкурсовой период │
│ │ │ │ │ │ │ │ │с целью │
│ │ │ │ │ │ │ │ │совершенствования │
│ │ │ │ │ │ │ │ │языковой │
│ │ │ │ │ │ │ │ │компетенции │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учителей │
│ │ │ │ │ │ │ │ │иностранного языка │
│ │ │ │ │ │ │ │ │области │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│7. │Проведение конкурсов │2013 г.│ │ 0,096 │ │ │Департамент │Повышение │
│ │педагогического и │2014 г.│ │ 0,096 │ │ │образования │профессиональной │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │области, │компетенции │
│ │мастерства для учителей │ │ │ │ │ │БелИРО, │учителей │
│ │иностранного языка │ │ │ │ │ │муниципальные │иностранного языка │
│ │ │ │ │ │ │ │органы управления │области │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│8. │Проведение областной │2013 г.│ │ 0,01 │ │ │БелИРО │Обобщение │
│ │научно-практической │2014 г.│ │ 0,01 │ │ │ │передового опыта │
│ │конференции по проблемам│ │ │ │ │ │ │науки и практики в │
│ │иноязычного образования │ │ │ │ │ │ │преподавании │
│ │ │ │ │ │ │ │ │иностранного языка,│
│ │ │ │ │ │ │ │ │обмен опытом работы│
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│9. │Издание сборника по │2013 г.│ │ 0,01 │ │ │БелИРО │Методическое │
│ │материалам областной │2014 г.│ │ 0,01 │ │ │ │оснащение │
│ │научно-практической │ │ │ │ │ │ │мероприятий │
│ │конференции │ │ │ │ │ │ │муниципальных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │программ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │"Иностранный язык │
│ │ │ │ │ │ │ │ │(2012 - 2014 годы)"│
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│10.│Подготовка и издание │2013 г.│ │ 0,015 │ │ │БелИРО │Методическое │
│ │сборника и CD-диска │2014 г.│ │ 0,015 │ │ │ │обеспечение │
│ │сценарно-методических │ │ │ │ │ │ │мероприятий │
│ │материалов для │ │ │ │ │ │ │муниципальных │
│ │проведения летних │ │ │ │ │ │ │программ │
│ │профильных смен на │ │ │ │ │ │ │"Иностранный язык │
│ │территориях │ │ │ │ │ │ │(2012 - 2014 годы)"│
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│11.│Обеспечение возможности │2013 г.│ │ 0,033 │ │ │Департамент │Повышение │
│ │общения педагогов │2014 г.│ │0,0328 │ │ │образования │коммуникативной │
│ │области с иностранцами -│ │ │ │ │ │области, │компетенции │
│ │носителями языка │ │ │ │ │ │БелИРО │школьников │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу II │ Всего │ │0,9505 │ │ │- │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,435 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │0,5159 │ │ │ │ │
├───┴────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴──────────────────┴───────────────────┤
│ III. Проведение мониторинговых исследований в сфере иноязычного │
│ образования на территории Белгородской области │
├───┬────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬──────────────────┬───────────────────┤
│1. │Проведение │2013 г.│ │ - │ │ │Департамент │Банк данных │
│ │мониторинговых │2014 г.│ │ │ │ │образования │ │
│ │исследований в сфере │ │ │ │ │ │области, органы │ │
│ │иноязычного образования │ │ │ │ │ │местного │ │
│ │на территории │ │ │ │ │ │самоуправления, │ │
│ │Белгородской области │ │ │ │ │ │осуществляющие │ │
│ │ │ │ │ │ │ │управление в сфере│ │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │ │
├───┴────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴──────────────────┴───────────────────┤
│ IV. Функционирование консалтинговой службы │
├───┬────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬──────────────────┬───────────────────┤
│1. │Оказание комплекса │2013 г.│ - │ - │ - │ - │БелИРО, │Функционирование │
│ │консалтинговых услуг: │2014 г.│ │ │ │ │органы местного │разделов сайта │
│ │"Виртуальный │ │ │ │ │ │самоуправления, │"Виртуальный │
│ │методический кабинет. │ │ │ │ │ │осуществляющие │методический │
│ │Иностранные языки", │ │ │ │ │ │управление в сфере│кабинет. │
│ │"Форум", "Вопрос-ответ".│ │ │ │ │ │образования │Иностранные языки",│
│ │Доступность для учителей│ │ │ │ │ │ │"Форум", │
│ │иностранного языка │ │ │ │ │ │ │"Вопрос-ответ" │
│ │консалтинговых услуг в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │сфере преподавания │ │ │ │ │ │ │ │
│ │иностранных языков │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴──────────────────┴───────────────────┤
│ V. Совершенствование образовательного процесса по иностранному языку │
├───┬────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬──────────────────┬───────────────────┤
│1. │Создание медиатеки │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Медиатека │
│ │"Современный │2014 г.│ │ │ │ │образования │интегрированных │
│ │интегрированный урок │ │ │ │ │ │области, │уроков иностранного│
│ │иностранного языка" │ │ │ │ │ │БелИРО │языка │
├───┴────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴──────────────────┴───────────────────┤
│ VI. Разработка цифровых образовательных ресурсов │
├───┬────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬──────────────────┬───────────────────┤
│1. │Разработка цифровых │2013 г.│ - │ 0,01 │ - │ - │БелИРО │Совершенствование │
│ │образовательных ресурсов│2014 г.│ │ │ │ │ │образовательного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │процесса по │
│ │ │ │ │ │ │ │ │иностранному языку │
│ │ │ │ │ │ │ │ │на основе │
│ │ │ │ │ │ │ │ │использования │
│ │ │ │ │ │ │ │ │нового поколения │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учебной литературы,│
│ │ │ │ │ │ │ │ │новых технологий, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │цифровых │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ресурсов │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│2. │Создание цифрового │2013 г.│ - │ 0,01 │ - │ │БелИРО │Совершенствование │
│ │образовательного ресурса│2014 г.│ │ │ │ │ │образовательного │
│ │"Викторины и тесты на │ │ │ │ │ │ │процесса по │
│ │уроках английского языка│ │ │ │ │ │ │иностранному языку │
│ │по краеведению". │ │ │ │ │ │ │на основе │
│ │Мультимедийное │ │ │ │ │ │ │использования │
│ │приложение к действующим│ │ │ │ │ │ │нового поколения │
│ │учебно-методическим │ │ │ │ │ │ │учебной литературы,│
│ │комплектам по │ │ │ │ │ │ │новых технологий, │
│ │английскому языку для 7 │ │ │ │ │ │ │цифровых │
│ │- 11 классов │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ресурсов │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│3. │Создание цифрового │2013 г.│ - │ - │ - │ - │БелИРО │Усовершенствование │
│ │образовательного ресурса│2014 г.│ │ │ │ │ │образовательного │
│ │"Английский язык" к │ │ │ │ │ │ │процесса по │
│ │учебнику под редакцией │ │ │ │ │ │ │иностранному языку │
│ │В.П.Кузовлева │ │ │ │ │ │ │на основе │
│ │ │ │ │ │ │ │ │использования │
│ │ │ │ │ │ │ │ │нового поколения │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учебной литературы,│
│ │ │ │ │ │ │ │ │новых технологий, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │цифровых │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ресурсов │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу VI │ Всего │ │ 0,02 │ │ │- │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,02 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ │ │ │ │ │
├───┴────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴──────────────────┴───────────────────┤
│ VII. Опытно-экспериментальная работа по иностранным языкам │
├───┬────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬──────────────────┬───────────────────┤
│1. │Издание │2013 г.│ │ 0,02 │ │ │Департамент │Программно- │
│ │программно-методического│2014 г.│ │ 0,02 │ │ │образования │методическое │
│ │обеспечения обучения в │ │ │ │ │ │области, │обеспечение │
│ │ДОУ и первом классе │ │ │ │ │ │БелИРО │обучения в ДОУ и │
│ │начальной школы │ │ │ │ │ │ │первом классе │
│ │ │ │ │ │ │ │ │начальной школы │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│2. │Проведение обучающих, │2013 г.│ │ 0,005 │ │ │Департамент │Практические │
│ │практических семинаров │2014 г.│ │ 0,005 │ │ │образования │семинары по │
│ │по проблеме │ │ │ │ │ │области, │проблеме │
│ │"Формирование │ │ │ │ │ │БелИРО │"Формирование │
│ │элементарных навыков │ │ │ │ │ │ │элементарных │
│ │общения на иностранном │ │ │ │ │ │ │навыков общения на │
│ │языке дошкольников в │ │ │ │ │ │ │иностранном языке │
│ │системе "Детский сад - │ │ │ │ │ │ │дошкольников в │
│ │начальная школа" │ │ │ │ │ │ │системе "Детский │
│ │ │ │ │ │ │ │ │сад - начальная │
│ │ │ │ │ │ │ │ │школа" │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│3. │Проведение обучающих, │2013 г.│ │ 0,005 │ │ │Департамент │Практические │
│ │практических семинаров │2014 г.│ │ 0,005 │ │ │образования │семинары по │
│ │по проблеме "Интеграция │ │ │ │ │ │области, │проблеме │
│ │английского языка и │ │ │ │ │ │БелИРО │"Интеграция │
│ │предметов школьной │ │ │ │ │ │ │английского языка и│
│ │программы как форма │ │ │ │ │ │ │предметов школьной │
│ │повышения языковой │ │ │ │ │ │ │программы как форма│
│ │компетенции учащихся │ │ │ │ │ │ │повышения языковой │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │компетенции │
│ │учреждений" │ │ │ │ │ │ │учащихся │
│ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных│
│ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений" │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│4. │Издание методических │2013 г.│ │ 0,02 │ │ │Департамент │Методическое │
│ │пособий для │2014 г.│ │ 0,02 │ │ │образования │обеспечение │
│ │интегрированного │ │ │ │ │ │области, │интегрированного │
│ │обучения │ │ │ │ │ │БелИРО │обучения, сборники │
│ │ │ │ │ │ │ │ │из опыта учителей- │
│ │ │ │ │ │ │ │ │экспериментаторов │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу VII │ Всего │ │ 0,100 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,050 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,050 │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│ │Итого по подпрограмме │ Итого │ │1,7629 │ │ │ │ │
│ │"Иностранный язык" │2013 г.│ │ 0,851 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │0,9119 │ │ │ │ │
└───┴────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴──────────────────┴───────────────────┘
Приложение № 10
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Белгородской
области на 2011 - 2015 годы"
Перечень мероприятий подпрограммы "Модернизация школьного питания"
┌───┬───────────────────────┬───────┬──────────────────────────────────┬────────────────┬───────────────────┐
│ № │Содержание мероприятий │ Срок │Источники и объемы финансирования │ Основные │Ожидаемые конечные │
│п/п│ и основных работ │испол- │ (млн. руб.) │ исполнители и │ результаты │
│ │ │ нения ├───────┬──────────┬───────┬───────┤ соисполнители │ │
│ │ │(месяц,│ феде- │областной │местный│внебюд-│ или участники │ │
│ │ │ квар- │ральный│ бюджет │бюджет │жетные │ программных │ │
│ │ │ тал, │бюджет │(всего, в │(всего,│источ- │ мероприятий │ │
│ │ │ год) │(всего,│том числе │ в том │ ники │ │ │
│ │ │ │ в том │по годам) │ числе │(всего,│ │ │
│ │ │ │ числе │ │ по │ в том │ │ │
│ │ │ │ по │ │годам) │ числе │ │ │
│ │ │ │годам) │ │ │ по │ │ │
│ │ │ │ │ │ │годам) │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │
├───┼───────────────────────┴───────┴───────┴──────────┴───────┴───────┴────────────────┴───────────────────┤
│ │ I. Развитие инфраструктуры школьных пищеблоков │
├───┼───────────────────────┬───────┬───────┬──────────┬───────┬───────┬────────────────┬───────────────────┤
│ 1 │Приобретение │2013 г.│ - │ 2,9 │ 16,1 │ - │Департамент │Увеличение │
│ │современного │2014 г.│ │ 3,0 │ 25,2 │ │образования │количества школьных│
│ │технологического │ │ │ │ │ │области, │пищеблоков, │
│ │оборудования для │ │ │ │ │ │муниципальные │оснащенных │
│ │школьных пищеблоков │ │ │ │ │ │органы │современным │
│ │ │ │ │ │ │ │управления │технологическим │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │оборудованием │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 2 │Оснащение обеденных │2013 г.│ - │ 4,0 │ 18,6 │ - │Департамент │Увеличение │
│ │залов │2014 г.│ │ 7,0 │ 18,7 │ │образования │количества │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │области, │обеденных залов, │
│ │учреждений современной │ │ │ │ │ │муниципальные │оснащенных │
│ │мебелью │ │ │ │ │ │органы │современной мебелью│
│ │ │ │ │ │ │ │управления │ │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу I │Всего │ - │ 16,9 │ 78,6 │ - │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 7,0 │ 34,7 │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 9,9 │ 43,9 │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴──────────┴───────┴───────┴────────────────┴───────────────────┤
│ II. Создание новой модели управления системой школьного │
│ питания, совершенствование форм и методов контроля │
│ качества реализуемой продукции │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬──────────┬───────┬───────┬────────────────┬───────────────────┤
│ 1 │Совершенствование │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Нормативные │
│ │нормативно-правовой │2014 г.│ │ │ │ │образования │правовые │
│ │базы по организации │ │ │ │ │ │области, │документы │
│ │питания обучающихся │ │ │ │ │ │муниципальные │организации │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │органы │школьного питания │
│ │учреждений. Разработка │ │ │ │ │ │управления │ │
│ │и утверждение примерных│ │ │ │ │ │образования, │ │
│ │региональных положений:│ │ │ │ │ │Управление │ │
│ │- примерного положения │ │ │ │ │ │Роспотребнадзора│ │
│ │о комиссии по контролю │ │ │ │ │ │по Белгородской │ │
│ │за организацией │ │ │ │ │ │области (по │ │
│ │горячего питания; │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │- примерных цикличных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │перспективных меню для │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обучающихся │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений с учетом │ │ │ │ │ │ │ │
│ │сезонности │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 2 │Проведение мониторинга │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Результаты │
│ │организации питания в │2014 г.│ │ │ │ │образования │мониторинга │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │области, │школьного питания │
│ │учреждениях области, в │ │ │ │ │ │БелИРО, │ │
│ │т.ч. мониторинга │ │ │ │ │ │Управление │ │
│ │потребления │ │ │ │ │ │Роспотребнадзора│ │
│ │обучающимися │ │ │ │ │ │по Белгородской │ │
│ │натурального меда, │ │ │ │ │ │области (по │ │
│ │молока, природной │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │столовой минеральной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │воды, качества и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │безопасности продукции │ │ │ │ │ │ │ │
│ │по технологической │ │ │ │ │ │ │ │
│ │цепочке "от │ │ │ │ │ │ │ │
│ │производителя до │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ученика" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 3 │Проведение мониторинга │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Результаты │
│ │состояния здоровья │2014 г.│ │ │ │ │здравоохранения │мониторинга │
│ │учащихся 1 - 11 классов│ │ │ │ │ │и социальной │состояния здоровья │
│ │на наличие │ │ │ │ │ │защиты населения│учащихся 1 - 11 │
│ │алиментарно-зависимых │ │ │ │ │ │области │классов на наличие │
│ │заболеваний, причин их │ │ │ │ │ │ │алиментарно- │
│ │возникновения, │ │ │ │ │ │ │зависимых │
│ │выявление и │ │ │ │ │ │ │заболеваний │
│ │профилактика │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу II │Всего │ - │ - │ - │ - │- │ │
│ │ │2013 г.│ │ │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴──────────┴───────┴───────┴────────────────┴───────────────────┤
│ III. Создание региональной стажировочной площадки для │
│ обучения специалистов, обеспечивающих совершенствование │
│ организации школьного питания, формирования культуры │
│ здорового питания у обучающихся │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬──────────┬───────┬───────┬────────────────┬───────────────────┤
│1. │Повышение квалификации │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Обеспечение │
│ │работников системы │2014 г.│ │ │ │ │образования │высокого уровня │
│ │школьного питания │ │ │ │ │ │области, │профессиональной │
│ │ │ │ │ │ │ │БелИРО │подготовки кадров │
│ │ │ │ │ │ │ │ │для сферы питания │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 2 │Организация и │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Семинары со │
│ │проведение областных │2014 г.│ │ │ │ │образования │специалистами, │
│ │мероприятий │ │ │ │ │ │области, │конкурсы, круглые │
│ │(тематических семинаров│ │ │ │ │ │БелИРО │столы по обмену │
│ │со специалистами, │ │ │ │ │ │ │опытом и др. │
│ │конкурсов, круглых │ │ │ │ │ │ │ │
│ │столов по обмену опытом│ │ │ │ │ │ │ │
│ │и др.) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 3 │Организация и │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Итоги конкурсов │
│ │проведение конкурсов │2014 г.│ │ │ │ │образования │профессионального │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │области, │мастерства │
│ │мастерства │ │ │ │ │ │БелИРО │педагогических │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │ │работников и │
│ │работников и работников│ │ │ │ │ │ │работников школьных│
│ │школьных пищеблоков │ │ │ │ │ │ │пищеблоков │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 4 │Освещение в средствах │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Освещение в │
│ │массовой информации │2014 г.│ │ │ │ │образования │средствах массовой │
│ │лучшего опыта работы │ │ │ │ │ │области, │информации лучшего │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │БелИРО │опыта работы │
│ │учреждений по │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных│
│ │организации │ │ │ │ │ │ │учреждений по │
│ │качественного питания │ │ │ │ │ │ │организации │
│ │детей, культуры питания│ │ │ │ │ │ │качественного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │питания детей, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │культуры питания │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 5 │Участие специалистов │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Участие │
│ │органов управления │2014 г.│ │ │ │ │образования │специалистов │
│ │образованием, │ │ │ │ │ │области │органов управления │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │ │образованием, │
│ │работников во │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │всероссийских │ │ │ │ │ │ │работников во │
│ │семинарах, │ │ │ │ │ │ │всероссийских │
│ │конференциях, конкурсах│ │ │ │ │ │ │семинарах, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │конференциях, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │конкурсах │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу III │Всего │ - │ - │ - │ - │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴──────────┴───────┴───────┴────────────────┴───────────────────┤
│ IV. Формирование культуры питания, здорового образа │
│ жизни детей школьного возраста │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬──────────┬───────┬───────┬────────────────┬───────────────────┤
│1. │Реализация │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Муниципальные │Сформированная │
│ │образовательной │2014 г.│ │ │ │ │органы │устойчивая │
│ │программы "Разговор о │ │ │ │ │ │управления │мотивации к ведению│
│ │правильном питании" в │ │ │ │ │ │образования │здорового образа │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │жизни и │
│ │учреждениях области │ │ │ │ │ │ │практической │
│ │ │ │ │ │ │ │ │реализации │
│ │ │ │ │ │ │ │ │принципов │
│ │ │ │ │ │ │ │ │рационального │
│ │ │ │ │ │ │ │ │питания │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 2 │Проведение мероприятий,│2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Конкурсы, детские │
│ │конкурсов, детских │2014 г.│ │ │ │ │образования │праздники, │
│ │праздников, Дней │ │ │ │ │ │области, │исследовательские │
│ │национальной кухни, │ │ │ │ │ │БелИРО │проекты, │
│ │исследовательских │ │ │ │ │ │ │направленные на │
│ │проектов, направленных │ │ │ │ │ │ │формирование │
│ │на формирование │ │ │ │ │ │ │здорового образа │
│ │здорового образа жизни │ │ │ │ │ │ │жизни и питания │
│ │и питания │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 3 │Обучение школьников │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Муниципальные │Уроки биологии, │
│ │культуре и основам │2014 г.│ │ │ │ │органы │химии, основы │
│ │здорового питания в │ │ │ │ │ │управления │безопасности │
│ │рамках реализации │ │ │ │ │ │образования │жизнедеятельности │
│ │учебных программ по │ │ │ │ │ │ │ │
│ │биологии, химии, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │основам безопасности │ │ │ │ │ │ │ │
│ │жизнедеятельности │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 4 │Проведение родительских│2013 г.│ - │ - │ - │ - │Муниципальные │Родительские │
│ │лекториев, собраний по │2014 г.│ │ │ │ │органы │лектории, собрания │
│ │проблеме формирования у│ │ │ │ │ │управления │по проблеме │
│ │детей основ культуры │ │ │ │ │ │образования │формирования у │
│ │питания как │ │ │ │ │ │ │детей основ │
│ │составляющей здорового │ │ │ │ │ │ │культуры питания │
│ │образа жизни │ │ │ │ │ │ │как составляющей │
│ │ │ │ │ │ │ │ │здорового образа │
│ │ │ │ │ │ │ │ │жизни │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу IV │Всего │ - │ - │ - │ - │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴──────────┴───────┴───────┴────────────────┴───────────────────┤
│ V. Внедрение научных основ формирования рационального │
│ питания детей школьного возраста │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬──────────┬───────┬───────┬────────────────┬───────────────────┤
│1. │Разработка и внедрение │2013 г.│ - │ 0,1 │255,733│ - │Департамент │Ежедневное │
│ │единого научно │2014 г.│ │ │ │ │образования │потребление │
│ │обоснованного │ │ │ │ │ │области, │обучающимися 1 - 11│
│ │сбалансированного │ │ │ │ │ │муниципальные │классов │
│ │рациона питания │ │ │ │ │ │органы │натурального меда, │
│ │школьников региона на │ │ │ │ │ │управления │молока, природной │
│ │основе единых │ │ │ │ │ │образования, │минеральной воды в │
│ │федеральных норм и │ │ │ │ │ │Управление │качестве │
│ │указаний по составлению│ │ │ │ │ │Роспотребнадзора│дополнительного │
│ │рациона питания │ │ │ │ │ │по Белгородской │питания при полном │
│ │учащихся. │ │ │ │ │ │области (по │исключении │
│ │Ежедневное включение │ │ │ │ │ │согласованию) │санитарно- │
│ │натурального │ │ │ │ │ │ │гигиенических │
│ │меда, молока, природной│ │ │ │ │ │ │рисков. │
│ │минеральной воды в │ │ │ │ │ │ │Профилактика │
│ │рацион питания │ │ │ │ │ │ │алиментарных │
│ │обучающихся 1 - 11 │ │ │ │ │ │ │заболеваний и │
│ │классов в качестве │ │ │ │ │ │ │витаминной │
│ │дополнительного питания│ │ │ │ │ │ │недостаточности у │
│ │при полном исключении │ │ │ │ │ │ │школьников │
│ │санитарно-гигиенических│ │ │ │ │ │ │ │
│ │рисков. │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Включение хлеба и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │хлебобулочных изделий с│ │ │ │ │ │ │ │
│ │микронутриентами в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │рацион питания │ │ │ │ │ │ │ │
│ │школьников, страдающих │ │ │ │ │ │ │ │
│ │алиментарными │ │ │ │ │ │ │ │
│ │заболеваниями, а также │ │ │ │ │ │ │ │
│ │в целях профилактики │ │ │ │ │ │ │ │
│ │указанных заболеваний │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 2 │Разработка технологий │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Современные │
│ │производства │2014 г.│ │ │ │ │образования │технологии │
│ │специализированных │ │ │ │ │ │области, │производства │
│ │продуктов для детей │ │ │ │ │ │комбинаты │специализированных │
│ │школьного возраста, │ │ │ │ │ │школьного │продуктов для детей│
│ │функциональных │ │ │ │ │ │питания области,│школьного возраста │
│ │продуктов здорового │ │ │ │ │ │образовательные │ │
│ │питания, продуктов │ │ │ │ │ │учреждения │ │
│ │повышенной │ │ │ │ │ │области │ │
│ │биологической и пищевой│ │ │ │ │ │ │ │
│ │ценности │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 3 │Проведение научных │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Результаты │
│ │исследований по │2014 г.│ │ │ │ │образования │исследований в │
│ │наиболее актуальным │ │ │ │ │ │области, │области проблем │
│ │проблемам школьного │ │ │ │ │ │БелИРО │школьного питания │
│ │питания совместно с │ │ │ │ │ │ │ │
│ │вузами области │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу V │Всего │ - │ 0,1 │255,733│ - │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,1 │255,733│ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ - │ - │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ │Итого по подпрограмме │Итого │ - │ 17,0 │334,333│ - │ │ │
│ │"Модернизация школьного│2013 г.│ │ 7,0 │290,433│ │ │ │
│ │питании" │2014 г.│ │ 10,0 │ 43,9 │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ │Итого по Программе │Всего │52,3113│708,019502│691,99 │ 6,44 │ │ │
│ │ │2011 г.│30,9483│ 107,105 │239,436│ 1,32 │ │ │
│ │ │2012 г.│21,363 │104,398502│34,562 │ 3,39 │ │ │
│ │ │2013 г.│ - │ 143,44 │314,486│ 1,29 │ │ │
│ │ │2014 г.│ - │ 181,538 │72,953 │ 0,22 │ │ │
│ │ │2015 г.│ - │ 171,538 │30,553 │ 0,22 │ │ │
└───┴───────────────────────┴───────┴───────┴──────────┴───────┴───────┴────────────────┴───────────────────┘
ПРАВИТЕЛЬСТВО БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 8 июля 2013 г. № 257-пп
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 2 ОКТЯБРЯ 2010 ГОДА № 325-ПП
В соответствии с Государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2012 года № 2148-р, в связи с корректировкой объемов финансовых средств Правительство Белгородской области постановляет:
Внести следующие изменения в долгосрочную целевую программу "Развитие образования Белгородской области на 2011 - 2015 годы" (далее - Программа), утвержденную в пункте 1 постановления Правительства области от 2 октября 2010 года № 325-пп "О долгосрочной целевой программе "Развитие образования Белгородской области на 2011 - 2015 годы":
- раздел VI Программы изложить в редакции согласно приложению к настоящему постановлению;
- приложения №№ 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 10 к Программе изложить в редакции согласно приложению к настоящему постановлению.
Губернатор Белгородской области
Е.Савченко
Приложение
к постановлению
Правительства Белгородской области
от 8 июля 2013 г. № 257-пп
VI. Оценка социально-экономической эффективности реализации Программы
Эффективность реализации Программы будет оцениваться по следующим показателям и индикаторам:
┌───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬──────────────────────────┐
│ № │ Показатели и индикаторы │ Единицы │2010│ Динамика реализации │
│п/п│ эффективности │измерения│год │ Программы по годам │
│ │ │ │ ├────┬────┬────┬─────┬─────┤
│ │ │ │ │2011│2012│2013│2014 │2015 │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│ Подпрограмма "Введение федеральных государственных │
│ образовательных стандартов нового поколения" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Охват детей дошкольного │ % │65,3│65,3│65,4│65,5│65,6 │66,7 │
│ │возраста различными формами│ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольного образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Удельный вес учащихся │ % │ 70 │71,1│72,5│ 73 │75,2 │78,8 │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений, обучающихся в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профильных классах на │ │ │ │ │ │ │ │
│ │третьей ступени образования│ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│3. │Удельный вес │ % │ 5 │ 7 │7,2 │7,5 │ 8 │ 8,2 │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений, реализующих │ │ │ │ │ │ │ │
│ │модели профильного обучения│ │ │ │ │ │ │ │
│ │на основе индивидуальных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учебных планов │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│4. │Доля школьников, │ % │ 5 │7,4 │7,9 │8,2 │ 8,5 │ 9 │
│ │обучающихся по программам, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │построенным с │ │ │ │ │ │ │ │
│ │использованием сетевых форм│ │ │ │ │ │ │ │
│ │организации учебного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │процесса │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│5. │Доля общеобразовательных │ % │ - │ 20 │ 40 │ 50 │ 80 │ 100 │
│ │учреждений, обеспеченных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учебной литературой в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │соответствии с требованиями│ │ │ │ │ │ │ │
│ │ФГОС начального общего │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│6. │Доля общеобразовательных │ % │ 10 │ 50 │100 │100 │ 100 │ 100 │
│ │учреждений, в которых │ │ │ │ │ │ │ │
│ │разработана основная │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательная программа │ │ │ │ │ │ │ │
│ │начального общего │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования в соответствии │ │ │ │ │ │ │ │
│ │с концептуальными идеями │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ФГОС │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│7. │Доля общеобразовательных │ % │ 5 │ 20 │ 40 │ 50 │ 65 │ 80 │
│ │учреждений, оборудованных в│ │ │ │ │ │ │ │
│ │соответствии с Требованиями│ │ │ │ │ │ │ │
│ │к условиям ФГОС │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│8. │Доля детей старшего │ % │91,9│ 92 │ 93 │94,5│95,5 │ 100 │
│ │дошкольного возраста, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обеспеченных доступными │ │ │ │ │ │ │ │
│ │качественными услугами │ │ │ │ │ │ │ │
│ │предшкольного образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│9. │Доля муниципальных районов │ % │ 15 │ 80 │ 85 │ 90 │ 95 │ 100 │
│ │и городских округов, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │внедряющих вариативные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │формы дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования (автономные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольные образовательные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждения, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │негосударственные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольные образовательные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждения, семейные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │группы, группы на сельском │ │ │ │ │ │ │ │
│ │подворье, группы │ │ │ │ │ │ │ │
│ │кратковременного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │пребывания, консультативные│ │ │ │ │ │ │ │
│ │пункты и др.) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│10.│Удельный вес численности │ % │ - │ - │ - │ 36 │ 45 │ 55 │
│ │учащихся │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений, обучающихся в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │соответствии с ФГОС │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│ Подпрограмма "Педагогические кадры" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Доля учителей начальных │ % │ 10 │ 20 │ 40 │ 50 │ 100 │ 100 │
│ │классов, участвующих в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализации ФГОС начального │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общего образования и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │прошедших курсовую │ │ │ │ │ │ │ │
│ │подготовку по его введению │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Количество образовательных │ абсо- │ 1 │ 1 │ 1 │ 1 │ 1 │ 1 │
│ │учреждений, организаций, │ лютный │ │ │ │ │ │ │
│ │предоставляющих │ показа- │ │ │ │ │ │ │
│ │качественные услуги в сфере│ тель │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│3. │Удельный вес педагогов, │ % │ - │ - │ 5 │ 10 │ 25 │ 30 │
│ │повышающих уровень │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогического мастерства │ │ │ │ │ │ │ │
│ │посредством индивидуальных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных маршрутов │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│4. │Доля руководящих работников│ % │ 17 │ 20 │ 25 │ 30 │ 35 │ 40 │
│ │общеобразовательных школ, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений НПО и СПО, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │прошедших переподготовку по│ │ │ │ │ │ │ │
│ │стандартизированной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программе "Менеджмент в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовании" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│5. │Доля педагогов-новаторов, │ % │ - │ 3 │ 5 │ 5 │ 5 │ 5 │
│ │имеющих финансовую │ │ │ │ │ │ │ │
│ │поддержку инновационной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │деятельности │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│6. │Доля молодых педагогов, │ % │ - │ 25 │ 30 │ 35 │ 40 │ 45 │
│ │прошедших стажировку на │ │ │ │ │ │ │ │
│ │базе общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений, реализующих │ │ │ │ │ │ │ │
│ │инновационные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательные программы │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│7. │Доля руководящих и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогических кадров │ │ │ │ │ │ │ │
│ │системы дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования, прошедших │ │ │ │ │ │ │ │
│ │подготовку по проблеме │ │ │ │ │ │ │ │
│ │проектирования основной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программы дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования. с динамикой │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализации программы по │ │ │ │ │ │ │ │
│ │годам: │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- в рамках курсов повышения│ % │ 10 │ 12 │ 15 │ 20 │ 25 │ 30 │
│ │квалификации; │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- через различные формы │ % │ 35 │ 50 │ 60 │ 70 │ 80 │ 100 │
│ │методической поддержки │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных органов │ │ │ │ │ │ │ │
│ │управления образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│8. │Доля школьных учителей, │ % │ 55 │57,0│57,7│58,2│58,5 │59,0 │
│ │получивших в установленном │ │ │ │ │ │ │ │
│ │порядке квалификационные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │категории │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│9. │Доля учителей, прошедших │ % │ - │ - │ - │ 15 │ 25 │ 30 │
│ │повышение квалификации на │ │ │ │ │ │ │ │
│ │базе лабораторий │ │ │ │ │ │ │ │
│ │системно-деятельностной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогики │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│10.│Доля стажировочных │ % │ - │ - │ - │ 15 │ 25 │ 30 │
│ │площадок, на базе которых │ │ │ │ │ │ │ │
│ │созданы лаборатории │ │ │ │ │ │ │ │
│ │системно-деятельностной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогики │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│11.│Доля молодых специалистов, │ % │ - │ - │ - │ 20 │ 30 │ 50 │
│ │прошедших стажировку в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │лабораториях │ │ │ │ │ │ │ │
│ │системно-деятельностной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогики │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│12.│Охват педагогических │ % │ - │ - │ - │ 30 │ 37 │ 37 │
│ │работников программами │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования (удельный вес │ │ │ │ │ │ │ │
│ │численности педагогических │ │ │ │ │ │ │ │
│ │работников в возрасте 25 - │ │ │ │ │ │ │ │
│ │65 лет, прошедших повышение│ │ │ │ │ │ │ │
│ │квалификации и (или) │ │ │ │ │ │ │ │
│ │переподготовку, в общей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │численности педагогических │ │ │ │ │ │ │ │
│ │работников) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│ Подпрограмма "Воспитание и дополнительное образование │
│ детей и учащейся молодежи" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Охват детей в возрасте 5 - │ % │ 68 │ 70 │ 72 │ 75 │ 75 │ 77 │
│ │18 лет программами │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │
│ │(удельный вес численности │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей, получающих услуги │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования, в общей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │численности детей в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │возрасте 5 - 18 лет) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Удельный вес │ % │ 1 │0,09│0,09│0,09│0,085│0,085│
│ │несовершеннолетних, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │совершивших правонарушения │ │ │ │ │ │ │ │
│ │и преступления │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│3. │Удельный вес численности │ % │ 30 │ 35 │ 35 │ 35 │ 38 │ 40 │
│ │обучающихся по программам │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования, участвующих в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │олимпиадах и конкурсах │ │ │ │ │ │ │ │
│ │различного уровня, в общей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │численности обучающихся по │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программам │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│4. │Удельный вес детей в │ % │ 60 │ 70 │ 80 │ 85 │ 85 │ 90 │
│ │возрасте 7 - 18 лет, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │участвующих в общественных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │объединениях │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│5. │Удельный вес педагогических│ % │ 32 │ 38 │ 40 │ 44 │ 47 │ 50 │
│ │работников системы │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования, работающих на │ │ │ │ │ │ │ │
│ │штатной основе │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│6. │Удельный вес педагогических│ % │ 10 │ 20 │ 22 │ 24 │ 26 │ 30 │
│ │работников, участвующих в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │конкурсах профессионального│ │ │ │ │ │ │ │
│ │мастерства по проблемам │ │ │ │ │ │ │ │
│ │воспитания и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│7. │Удельный вес численности │ % │ │ │ │ 25 │ 25 │ 26 │
│ │педагогов дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования в возрасте до │ │ │ │ │ │ │ │
│ │30 лет в общей численности │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогов дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│ Подпрограмма "Здоровое поколение" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Доля образовательных │ % │93,1│ 95 │ 95 │ 95 │ 95 │ 95 │
│ │учреждений, в которых │ │ │ │ │ │ │ │
│ │имеются современные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │столовые │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Доля образовательных │ % │7,8 │ 10 │ 12 │ 15 │ 20 │ 25 │
│ │учреждений с современной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │здоровьесберегающей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │инфраструктурой │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│3. │Доля медицинских кабинетов │ % │3,5 │38,2│56,2│70,8│85,4 │ 100 │
│ │образовательных учреждений,│ │ │ │ │ │ │ │
│ │дооборудованных в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │соответствии с требованиями│ │ │ │ │ │ │ │
│ │СанПиНа и получивших │ │ │ │ │ │ │ │
│ │положительное экспертное │ │ │ │ │ │ │ │
│ │заключение │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│4. │Доля образовательных │ % │3,1 │ 10 │ 15 │ 25 │ 35 │ 50 │
│ │учреждений, в которых │ │ │ │ │ │ │ │
│ │используются │ │ │ │ │ │ │ │
│ │немедикаментозные формы │ │ │ │ │ │ │ │
│ │оздоровления обучающихся │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│5. │Удельный вес учащихся │ % │35,2│ 36 │ 38 │ 42 │ 47 │ 50 │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений, занимающихся в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │школьных спортивных секциях│ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│6. │Доля обучающихся │ % │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных учреждений,│ │ │ │ │ │ │ │
│ │которые получают │ │ │ │ │ │ │ │
│ │качественное горячее │ │ │ │ │ │ │ │
│ │питание: │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- горячие завтраки; │ │99,1│99,5│100 │100 │ 100 │ 100 │
│ │- горячие завтраки и обеды;│ │82,1│84,5│ 88 │ 89 │ 90 │ 95 │
│ │- полдники │ │65,1│67,1│ 70 │ 75 │ 77 │ 80 │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│7. │Доля обучающихся, │ % │86,2│86,7│ 88 │ 89 │ 90 │ 90 │
│ │отнесенных по состоянию │ │ │ │ │ │ │ │
│ │здоровья к основной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │медицинской группе, от │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общей численности │ │ │ │ │ │ │ │
│ │школьников │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│8. │Доля обучающихся, │ % │3,2 │3,0 │2,8 │2,6 │ 2,4 │ 2,0 │
│ │отнесенных по состоянию │ │ │ │ │ │ │ │
│ │здоровья к специальной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │медицинской группе, от │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общей численности │ │ │ │ │ │ │ │
│ │школьников │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│9. │Доля обучающихся и │ % │ │ │ │ │ │ │
│ │воспитанников, обладающих: │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- высоким уровнем культуры │ │ 3 │ 20 │ 25 │ 25 │ 30 │ 35 │
│ │здоровья; │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- средним уровнем культуры │ │ 29 │ 40 │ 50 │ 60 │ 60 │ 60 │
│ │здоровья; │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- низким уровнем культуры │ │ 60 │ 40 │ 25 │ 15 │ 10 │ 5 │
│ │здоровья │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│ Подпрограмма "Информатизация системы образования" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Среднее количество учащихся│ чел. │11,5│ 11 │10,6│10,2│ 9,9 │ 9 │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений на один │ │ │ │ │ │ │ │
│ │персональный компьютер (ПК)│ │ │ │ │ │ │ │
│ │с процессором не ниже │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Pe№tium III или его аналога│ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Доля общеобразовательных │ % │50,3│ 60 │ 70 │ 80 │ 90 │ 100 │
│ │учреждений, в которых │ │ │ │ │ │ │ │
│ │используются информационные│ │ │ │ │ │ │ │
│ │технологии для │ │ │ │ │ │ │ │
│ │автоматизации процессов │ │ │ │ │ │ │ │
│ │управления │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательным │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждением │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│Подпрограмма "Развитие региональной системы оценки качества образования" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Степень соответствия │ % │ │ │ │ │ │ │
│ │запрашиваемой информации о │ │ │ │ │ │ │ │
│ │единой системе индикаторов │ │ │ │ │ │ │ │
│ │оценки качества образования│ │ │ │ │ │ │ │
│ │Белгородской области │ │ │ │ │ │ │ │
│ │требованиям Рособрнадзора: │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- высокая; │ │ 40 │ 60 │ │ │ │ │
│ │- средняя; │ │ 50 │ 35 │ │ │ │ │
│ │- низкая │ │ 10 │ 5 │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Отношение среднего балла │ │ - │ - │ - │1,82│1,74 │ 1,7 │
│ │ЕГЭ (в расчете на 1 │ │ │ │ │ │ │ │
│ │предмет) в 10 процентах │ │ │ │ │ │ │ │
│ │школ с лучшими результатами│ │ │ │ │ │ │ │
│ │ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в│ │ │ │ │ │ │ │
│ │расчете на 1 предмет) в 10 │ │ │ │ │ │ │ │
│ │процентах школ с худшими │ │ │ │ │ │ │ │
│ │результатами ЕГЭ │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│3. │Наличие системы │ да/нет │нет │ да │ да │ да │ да │ да │
│ │показателей, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │стандартизованных средств │ │ │ │ │ │ │ │
│ │оценки качества образования│ │ │ │ │ │ │ │
│ │для обеспечения │ │ │ │ │ │ │ │
│ │государственно-общественной│ │ │ │ │ │ │ │
│ │оценки деятельности │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│ Подпрограмма "Одаренные дети" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Удельный вес численности │ % │ 39 │ 40 │ 42 │60,8│ 61 │61,2 │
│ │обучающихся по программам │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общего образования, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │участвующих в олимпиадах и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │конкурсах различного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │уровня, в общей численности│ │ │ │ │ │ │ │
│ │обучающихся по программам │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общего образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Количество одаренных детей │ человек │ 79 │ 83 │ 85 │ 88 │ 91 │ 95 │
│ │- победителей и призеров │ │ │ │ │ │ │ │
│ │всероссийских конкурсов, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │конференций, проведенных в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │рамках подпрограммы │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│3. │Удельный вес выпускников из│ % │ 35 │ 37 │ 40 │ 43 │ 47 │ 50 │
│ │числа одаренных детей, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │поступивших в высшие │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учебные заведения │ │ │ │ │ │ │ │
│ │соответствующего профиля │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│4. │Доля школьников, получивших│ % │ 11 │ 14 │ 17 │ 20 │ 23 │ 27 │
│ │выше 50 процентов от │ │ │ │ │ │ │ │
│ │максимального балла за │ │ │ │ │ │ │ │
│ │выполнение региональных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │олимпиадных работ (от │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общего количества │ │ │ │ │ │ │ │
│ │участников) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│ Подпрограмма "Русский язык" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Доля выпускников, успешно │ % │ │ │0,5 │0,6 │ 0,7 │ 0,8 │
│ │сдавших экзамен по русскому│ │ │ │ │ │ │ │
│ │языку │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Доля мероприятий, │ % │ │ │ 10 │ 15 │ 20 │ 25 │
│ │проводимых в области │ │ │ │ │ │ │ │
│ │популяризации русского │ │ │ │ │ │ │ │
│ │языка и культуры России │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│ Подпрограмма "Иностранный язык" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Доля детей, охваченных │ % │ 10 │ 10 │ 10 │ 13 │ 15 │ │
│ │интегрированным изучением │ │ │ │ │ │ │ │
│ │английского языка и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │предметов школьной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программы │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Уровень охвата детей ранним│ % │ 55 │ 55 │ 57 │ 59 │ 60 │ │
│ │обучением иностранному │ │ │ │ │ │ │ │
│ │языку │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│3. │Доля школьников первых │ % │ 55 │ 55 │ 57 │ 59 │ 60 │ │
│ │классов общеобразовательных│ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений, в которых │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализуется раннее обучение│ │ │ │ │ │ │ │
│ │иностранному языку │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│4. │Уровень обеспеченности │ % │ 50 │ 50 │ 60 │ 70 │ 100 │ │
│ │обучения иностранным языкам│ │ │ │ │ │ │ │
│ │программно-методическими │ │ │ │ │ │ │ │
│ │материалами в дошкольных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных учреждениях│ │ │ │ │ │ │ │
│ │и первых классах │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│5. │Количество участников │ человек │ 40 │ 40 │ 50 │ 50 │ 50 │ │
│ │летних лингвистических смен│ │ │ │ │ │ │ │
│ │по английскому языку для │ │ │ │ │ │ │ │
│ │школьников с целью │ │ │ │ │ │ │ │
│ │погружения в языковую среду│ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│6. │Доля учителей иностранного │ % │ 10 │ 10 │ 11 │ 13 │ 15 │ │
│ │языка, занимающихся │ │ │ │ │ │ │ │
│ │экспериментальной и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │инновационной деятельностью│ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│7. │Уровень обеспеченности │ % │ 45 │ 45 │ 50 │ 60 │ 70 │ │
│ │квалифицированными кадрами,│ │ │ │ │ │ │ │
│ │преподающими иностранный │ │ │ │ │ │ │ │
│ │язык в ДОУ │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┤
│ Подпрограмма "Модернизация школьного питания" │
├───┬───────────────────────────┬─────────┬────┬────┬────┬────┬─────┬─────┤
│1. │Показатель количества │ % │ 35 │ 35 │ 36 │ 60 │ 70 │ │
│ │пищеблоков │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений, оснащенных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │современным технологическим│ │ │ │ │ │ │ │
│ │оборудованием │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│2. │Показатель количества │ % │ 32 │ 32 │ 35 │ 45 │ 70 │ │
│ │обеденных залов │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │укомплектованных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │современной мебелью │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│3. │Количество обучающихся, │ % │ 78 │ 78 │79,6│ 80 │ 100 │ │
│ │обеспеченных качественным │ │ │ │ │ │ │ │
│ │горячим питанием │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│4. │Количество работников │ % │ 49 │ 50 │51,2│ 70 │ 95 │ │
│ │системы школьного питания, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │прошедших курсы повышения │ │ │ │ │ │ │ │
│ │квалификации │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────────┼─────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼─────┤
│5. │Доля обучающихся │ % │ 53 │ 54 │ 55 │ 70 │ 80 │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений, участвующих в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │мероприятиях, направленных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │на формирование здорового │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образа жизни и питания │ │ │ │ │ │ │ │
└───┴───────────────────────────┴─────────┴────┴────┴────┴────┴─────┴─────┘
Приложение № 1
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Белгородской
области на 2011 - 2015 годы"
Перечень мероприятий подпрограммы "Введение федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения"
┌───┬───────────────────────┬───────┬────────────────────────────────┬───────────────────┬───────────────────┐
│ № │Содержание мероприятий │ Срок │ Источники и объемы │ Основные │Ожидаемые конечные │
│п/п│ и основных работ │испол- │ финансирования (млн. руб.) │ исполнители и │ результаты │
│ │ │ нения ├───────┬───────┬────────┬───────┤ соисполнители или │ │
│ │ │(месяц,│ феде- │област-│местный │внебюд-│ участники │ │
│ │ │ квар- │ральный│ ной │ бюджет │жетные │ программных │ │
│ │ │ тал, │бюджет │бюджет │(всего, │источ- │ мероприятий │ │
│ │ │ год) │(всего,│(всего,│ в том │ ники │ │ │
│ │ │ │ в том │ в том │числе по│(всего,│ │ │
│ │ │ │ числе │ числе │ годам) │ в том │ │ │
│ │ │ │ по │ по │ │ числе │ │ │
│ │ │ │годам) │годам) │ │ по │ │ │
│ │ │ │ │ │ │годам) │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴───────┴────────┴───────┴───────────────────┴───────────────────┤
│ I. Совершенствование структуры, содержания и технологий │
│ образования в условиях введения ФГОС │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬───────┬────────┬───────┬───────────────────┬───────────────────┤
│ 1 │Создание правовой и │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Правовые акты, │
│ │методической базы для │2012 │ │ │ │ │образования области│регламентирующие в │
│ │развития видового │г.г. │ │ │ │ │ │пределах │
│ │разнообразия и │ │ │ │ │ │ │установленной │
│ │вариативных форм │ │ │ │ │ │ │компетенции │
│ │дошкольного образования│ │ │ │ │ │ │деятельность ДОУ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │различных видов и │
│ │ │ │ │ │ │ │ │форм │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 2 │Реализация мероприятий │2011 г.│ - │ - │ 218,2 │ │Департамент │Увеличение │
│ │по развитию системы │2012 г.│ │ │ │ │образования │количества мест в │
│ │дошкольного │2013 г.│ │ │ │ │области, │учреждениях, │
│ │образования: │2014 г.│ │ │ │ │муниципальные │реализующих │
│ │- строительство новых │2015 г.│ │ │ │ │органы управления │программы │
│ │ДОУ; │ │ │ │ │ │образования (по │дошкольного │
│ │- восстановление сети │ │ │ │ │ │согласованию) │образования │
│ │ДОУ (капитальный │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ремонт, возврат зданий │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ДОУ, используемых не по│ │ │ │ │ │ │ │
│ │прямому назначению); │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- перепрофилирование │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений различного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │типа ДОУ; │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- открытие │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительных групп │ │ │ │ │ │ │ │
│ │полного дня пребывания │ │ │ │ │ │ │ │
│ │в ДОУ; │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- открытие дошкольных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │групп полного дня │ │ │ │ │ │ │ │
│ │пребывания в структуре │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений; │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- открытие семейных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │групп, групп на │ │ │ │ │ │ │ │
│ │сельском подворье, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │малоформатных ДОУ; │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- развитие частных ДОУ,│ │ │ │ │ │ │ │
│ │оказывающих услуги по │ │ │ │ │ │ │ │
│ │присмотру и уходу за │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детьми; │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- открытие дошкольных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │групп кратковременного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │пребывания, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │консультативных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │пунктов, Центров │ │ │ │ │ │ │ │
│ │игровой поддержки в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждениях различного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │типа и вида │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 3 │Разработка и │ │ │ │ │ │Департамент │Повышение │
│ │тиражирование │ │ │ │ │ │образования │профессиональной │
│ │методических │ │ │ │ │ │области, областное │компетентности │
│ │рекомендаций: │ │ │ │ │ │государственное │заведующих ДОУ в │
│ │- по введению │2011 г.│ - │ - │ │ 0,1 │автономное │вопросах │
│ │нормативного подушевого│ │ │ │ │ │образовательное │финансирования и │
│ │финансирования ДОУ; │ │ │ │ │ │учреждение │организации │
│ │- по формированию │2012 г.│ - │ - │ │ 0,1 │дополнительного │деятельности ДОУ │
│ │муниципального заказа │ │ │ │ │ │профессионального │альтернативных │
│ │на услуги дошкольного │ │ │ │ │ │образования │видов и форм │
│ │образования; │ │ │ │ │ │"Белгородский │ │
│ │- по развитию │ │ │ │ │ │институт развития │ │
│ │альтернативных форм │ │ │ │ │ │образования" (далее│ │
│ │дошкольного образования│ │ │ │ │ │- БелИРО) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 4 │Реализация │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Создание условий │
│ │регионального комплекса│2015 │ │ │ │ │образования │для обеспечения │
│ │мероприятий по развитию│г.г. │ │ │ │ │области, │доступности общего │
│ │сети │ │ │ │ │ │муниципальные │образования в │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │органы управления │Белгородской │
│ │учреждений Белгородской│ │ │ │ │ │образования (по │области, развития │
│ │области │ │ │ │ │ │согласованию) │сетевых форм │
│ │ │ │ │ │ │ │ │реализации │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │программ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 5 │Внедрение различных │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Удовлетворение │
│ │моделей профильного │2015 │ │ │ │ │образования │индивидуальных │
│ │обучения: │г.г. │ │ │ │ │области, │образовательных │
│ │внутришкольная │ │ │ │ │ │муниципальные │запросов │
│ │профилизация, сетевая и│ │ │ │ │ │органы управления │обучающихся за счет│
│ │дистантная формы │ │ │ │ │ │образования (по │введения │
│ │организации, в том │ │ │ │ │ │согласованию) │профильного │
│ │числе обеспечивающих │ │ │ │ │ │ │обучения на старшей│
│ │возможность выбора │ │ │ │ │ │ │ступени общего │
│ │учащимися │ │ │ │ │ │ │образования │
│ │индивидуальной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │траектории │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 6 │Осуществление комплекса│2011 - │ │ │ │ │Департамент │Создание системы │
│ │мер по качественному │2015 │ │ │ │ │образования │дополнительных │
│ │обновлению реализуемых │г.г. │ │ │ │ │области, │компонентов │
│ │в общеобразовательных │ │ │ │ │ │БелИРО, │содержания общего │
│ │учреждениях программ │ │ │ │ │ │муниципальные │образования, │
│ │учебных курсов, │ │ │ │ │ │органы управления │отражающих │
│ │модулей, элективных │ │ │ │ │ │образования (по │особенности и │
│ │курсов различной │ │ │ │ │ │согласованию) │тенденции │
│ │направленности с учетом│ │ │ │ │ │ │инновационного │
│ │требований │ │ │ │ │ │ │развития экономики │
│ │инновационного развития│ │ │ │ │ │ │Белгородской │
│ │экономики области │ │ │ │ │ │ │области │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 7 │Внедрение концепций и │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Увеличение │
│ │технологий развивающего│2015 │ │ │ │ │образования │количества │
│ │обучения (В.В.Давыдова │г.г. │ │ │ │ │области, │общеобразовательных│
│ │и Д.Б.Эльконина, │ │ │ │ │ │муниципальные │учреждений области,│
│ │Л.В.Занкова, проблемное│ │ │ │ │ │органы управления │использующих в │
│ │обучение и т.д.) в │ │ │ │ │ │образования (по │практике работы │
│ │практику работы │ │ │ │ │ │согласованию) │концепции и │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │технологии │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │ │развивающего │
│ │ │ │ │ │ │ │ │обучения │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 8 │Формирование у │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Обеспечение │
│ │дошкольников │2015 │ │ │ │ │образования │преемственности в │
│ │элементарных навыков │г.г. │ │ │ │ │области, │обучении │
│ │общения на иностранном │ │ │ │ │ │муниципальные │иностранному языку │
│ │языке в системе │ │ │ │ │ │органы управления │между дошкольными │
│ │"Детский сад - │ │ │ │ │ │образования (по │учреждениями и │
│ │начальная школа" │ │ │ │ │ │согласованию) │начальной школой │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 9 │Интеграция английского │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Повышение языковой │
│ │языка и предметов │2015 │ │ │ │ │образования │компетенции │
│ │школьной программы │г.г. │ │ │ │ │области, │учащихся │
│ │ │ │ │ │ │ │муниципальные │общеобразовательных│
│ │ │ │ │ │ │ │органы управления │учреждений │
│ │ │ │ │ │ │ │образования (по │ │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│10 │Введение в учебные │2012 г.│ - │ - │ - │ │Департамент │Развитие у младших │
│ │планы │ │ │ │ │ │образования │школьников │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │области, │представлений о │
│ │учреждений курса │ │ │ │ │ │муниципальные │нравственных │
│ │"Основы религиозных │ │ │ │ │ │органы управления │идеалах и │
│ │культур и светской │ │ │ │ │ │образования (по │ценностях, │
│ │этики" (ОРКСЭ) │ │ │ │ │ │согласованию) │составляющих основу│
│ │ │ │ │ │ │ │ │религиозных и │
│ │ │ │ │ │ │ │ │светских традиций │
│ │ │ │ │ │ │ │ │России │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│11 │Развитие вариативных │2011 - │ │ │текущее │ │Департамент │Обеспечение детям │
│ │форм предоставления │2015 │ │ │финанси-│ │образования │равных стартовых │
│ │доступных качественных │г.г. │ │ │рование │ │области, │возможностей при │
│ │услуг предшкольного │ │ │ │ │ │муниципальные │поступлении в школу│
│ │образования детей │ │ │ │ │ │органы управления │ │
│ │старшего дошкольного │ │ │ │ │ │образования (по │ │
│ │возраста (в │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │соответствии с │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Федеральной целевой │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программой развития │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу I │Всего │ - │ - │ 218,2 │ 0,2 │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ │ 218,2 │ 0,1 │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ │ │ 0,1 │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ │ │ 0 │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ │ │ 0 │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ │ │ 0 │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴───────┴────────┴───────┴───────────────────┴───────────────────┤
│ II. Создание организационно-правового обеспечения введения ФГОС │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬───────┬────────┬───────┬───────────────────┬───────────────────┤
│ 1 │Обновление региональной│2012 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Создание │
│ │нормативно-правовой │2015 │ │ │ │ │образования │благоприятных │
│ │базы, содержащей нормы,│г.г. │ │ │ │ │области, │условий развития │
│ │регулирующие отношения │ │ │ │ │ │муниципальные │региональной │
│ │в сфере образования │ │ │ │ │ │органы управления │системы │
│ │ │ │ │ │ │ │образования (по │образования, │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │правовое │
│ │ │ │ │ │ │ │ │регулирование в │
│ │ │ │ │ │ │ │ │пределах │
│ │ │ │ │ │ │ │ │установленной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │компетенции │
│ │ │ │ │ │ │ │ │отношений │
│ │ │ │ │ │ │ │ │физических и │
│ │ │ │ │ │ │ │ │юридических лиц в │
│ │ │ │ │ │ │ │ │сфере образования, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │определение их │
│ │ │ │ │ │ │ │ │правового положения│
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 2 │Создание на │2011 г.│ - │ - │ - │ │Муниципальные │Создание в 100 │
│ │муниципальном уровне │ │ │ │ │ │органы управления │процентах │
│ │органов, координирующих│ │ │ │ │ │образования (по │муниципальных │
│ │деятельность по │ │ │ │ │ │согласованию) │образований области│
│ │подготовке к введению │ │ │ │ │ │ │органов, │
│ │ФГОС общего образования│ │ │ │ │ │ │координирующих │
│ │(муниципальный │ │ │ │ │ │ │деятельность по │
│ │координационный совет и│ │ │ │ │ │ │введению ФГОС │
│ │др.) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 3 │Разработка на основе │2011 г.│ - │ 0,045 │ - │ │Департамент │Доведение до 100 │
│ │ФГОС региональной │ │ │ │ │ │образования │процентов │
│ │примерной основной │ │ │ │ │ │области, │количества │
│ │образовательной │ │ │ │ │ │БелИРО │общеобразовательных│
│ │программы начального │ │ │ │ │ │ │учреждений (далее -│
│ │общего, основного и │ │ │ │ │ │ │ОУ) области, в │
│ │среднего (полного) │ │ │ │ │ │ │которых разработаны│
│ │общего образования │ │ │ │ │ │ │основные │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательные │
│ │ │ │ │ │ │ │ │программы │
│ │ │ │ │ │ │ │ │начального общего │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образования в │
│ │ │ │ │ │ │ │ │соответствии с │
│ │ │ │ │ │ │ │ │концептуальными │
│ │ │ │ │ │ │ │ │идеями ФГОС │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 4 │Поэтапное введение ФГОС│ │ - │ │ - │ │Департамент │План-график │
│ │во всех │ │ │ │ │ │образования │введения ФГОС │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │области, │ │
│ │учреждениях области: │ │ │ │ │ │муниципальные │ │
│ │- 1 класс; │2011 г.│ │ │ │ │органы управления │ │
│ │- 2 класс; │2012 г.│ │ │ │ │образования (по │ │
│ │- 3 класс; │2013 г.│ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │- 4 класс; │2014 г.│ │ │ │ │ │ │
│ │- 5 класс │2015 г.│ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 5 │Внедрение ФГОС нового │2011 - │ - │ - │ - │ │Департаменты │Переход учреждений │
│ │поколения в учреждениях│2015 │ │ │ │ │образования, │НПО и СПО на │
│ │НПО и СПО области: │г.г. │ │ │ │ │строительства, │реализацию новых │
│ │- подготовка и │ │ │ │ │ │транспорта и │ФГОС третьего │
│ │сертификация │ │ │ │ │ │жилищно- │поколения │
│ │специалистов для │ │ │ │ │ │коммунального │ │
│ │разработки, экспертизы │ │ │ │ │ │хозяйства, │ │
│ │примерных основных │ │ │ │ │ │экономического │ │
│ │профессиональных │ │ │ │ │ │развития, │ │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │здравоохранения и │ │
│ │программ на основе ФГОС│ │ │ │ │ │социальной защиты │ │
│ │нового поколения; │ │ │ │ │ │населения, │ │
│ │- разработка и │ │ │ │ │ │агропромышленного │ │
│ │экспертиза примерных │ │ │ │ │ │комплекса области, │ │
│ │основных │ │ │ │ │ │управление культуры│ │
│ │профессиональных │ │ │ │ │ │области, │ │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │учреждения НПО и│ │
│ │программ; │ │ │ │ │ │СПО │ │
│ │- подготовка │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений НПО и СПО │ │ │ │ │ │ │ │
│ │областного подчинения к│ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализации ФГОС │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 6 │Создание тьюторских │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Тьюторские центры │
│ │центров (в том числе в │2014 │ │ │ │ │образования │(центры по │
│ │дистанционном режиме) │г.г. │ │ │ │ │области, │подготовке │
│ │по вопросам введения │ │ │ │ │ │БелИРО, │специалистов - │
│ │ФГОС общего образования│ │ │ │ │ │муниципальные │консультантов, │
│ │на базе учреждений │ │ │ │ │ │органы управления │наставников, │
│ │дополнительного │ │ │ │ │ │образования (по │организаторов │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │согласованию) │самостоятельной │
│ │образования, вузов, │ │ │ │ │ │ │деятельности │
│ │инновационных │ │ │ │ │ │ │педагогов, │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │обучающихся) по │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │ │вопросам введения │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ФГОС общего │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 7 │Создание региональных │2011 - │ - │ │ - │ │Департамент │Правовые акты, │
│ │моделей и механизмов │2015 │ │ │ │ │образования │регламентирующие │
│ │учета внеучебных │г.г. │ │ │ │ │области, │создание │
│ │достижений обучающихся │ │ │ │ │ │БелИРО │региональных │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │моделей и │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │ │механизмов учета │
│ │ │ │ │ │ │ │ │внеучебных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │достижений │
│ │ │ │ │ │ │ │ │обучающихся │
│ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных│
│ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │региональная модель│
│ │ │ │ │ │ │ │ │учета внеучебных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │достижений, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │введение ставки │
│ │ │ │ │ │ │ │ │тьютора (введение │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ставки специалиста,│
│ │ │ │ │ │ │ │ │выполняющего │
│ │ │ │ │ │ │ │ │функции │
│ │ │ │ │ │ │ │ │консультанта, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │наставника, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │организатора │
│ │ │ │ │ │ │ │ │самостоятельной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности │
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогов, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │обучающихся) по │
│ │ │ │ │ │ │ │ │внеучебной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности и │
│ │ │ │ │ │ │ │ │духовно- │
│ │ │ │ │ │ │ │ │нравственному │
│ │ │ │ │ │ │ │ │развитию младших │
│ │ │ │ │ │ │ │ │школьников │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 8 │Создание региональной │2011 - │ - │ │ - │ │Департамент │Региональный │
│ │системы мониторинга │2015 │ │ │ │ │образования │мониторинг │
│ │результатов освоения │г.г. │ │ │ │ │области, │результатов │
│ │основной │ │ │ │ │ │Белгородский │освоения основной │
│ │образовательной │ │ │ │ │ │региональный центр │образовательной │
│ │программы начального и │ │ │ │ │ │оценки качества │программы │
│ │основного общего │ │ │ │ │ │образования (далее │начального общего и│
│ │образования │ │ │ │ │ │- БелРЦОКО), │основного общего │
│ │ │ │ │ │ │ │муниципальные │образования (пакет │
│ │ │ │ │ │ │ │органы управления │методик для │
│ │ │ │ │ │ │ │образования (по │проведения │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │диагностики в │
│ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных│
│ │ │ │ │ │ │ │ │учреждениях, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │диагностические │
│ │ │ │ │ │ │ │ │материалы) │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 9 │Внедрение новых │2011 - │ - │ - │ - │ - │Департамент │Создание │
│ │организационно-правовых│2015 │ │ │ │ │образования │образовательных │
│ │форм образовательных │г.г. │ │ │ │ │области, │учреждений новых │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │муниципальные │организационно- │
│ │ │ │ │ │ │ │органы управления │правовых форм и │
│ │ │ │ │ │ │ │образования (по │типов │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│10 │Методическое │2011 г.│ - │ - │ - │ - │Муниципальные │Разработка и │
│ │руководство процессом │ │ │ │ │ │органы управления │внедрение основных │
│ │разработки │ │ │ │ │ │образования (по │образовательных │
│ │(корректировки) │ │ │ │ │ │согласованию) │программ общего │
│ │основных │ │ │ │ │ │ │образования, │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │соответствующих │
│ │программ общего │ │ │ │ │ │ │ФГОС, │
│ │образования и │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных│
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │программ │
│ │программ ДОУ через │ │ │ │ │ │ │дошкольного │
│ │организацию семинаров, │ │ │ │ │ │ │образования, │
│ │консультаций и др. │ │ │ │ │ │ │соответствующих │
│ │ │ │ │ │ │ │ │федеральным │
│ │ │ │ │ │ │ │ │государственным │
│ │ │ │ │ │ │ │ │требованиям │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу II │Всего │ - │ 0,045 │ 0 │ │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ 0,045 │ 0 │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ │ 0 │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ │ 0 │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ │ 0 │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ │ 0 │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴───────┴────────┴───────┴───────────────────┴───────────────────┤
│ III. Создание кадрового, учебно-методического │
│ и материально-технического обеспечения введения ФГОС │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬───────┬────────┬───────┬───────────────────┬───────────────────┤
│ 1 │Поставка в │2011 г.│ - │ 0 │ 2,228 │ │Департамент │Оснащение 80 │
│ │образовательные │2012 г.│ │ 8,017 │ 3,728 │ │образования │процентов │
│ │учреждения области │2013 г.│ │ │ 4,228 │ │области, │общеобразовательных│
│ │оборудования в целях │2014 г.│ │ 2,195 │ 9,228 │ │муниципальные │учреждений │
│ │обеспечения введения │2015 г.│ │ 3,735 │ 10,728 │ │органы управления │оборудованием в │
│ │ФГОС начального общего │ │ │ │ │ │образования (по │соответствии с │
│ │и основного общего │ │ │ │ │ │согласованию) │требованиями к │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │условиям ФГОС │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 2 │Реализация проекта │2011 г.│ - │ 17,0 │ - │ │Департамент │Обеспечение │
│ │"Школьный автобус" │2012 г.│ │ 0,1 │ │ │образования │доступности │
│ │ │2013 г.│ │ - │ │ │области, │качественного │
│ │ │2014 г.│ │ 21,8 │ │ │муниципальные │образования для │
│ │ │2015 г.│ │ 22,0 │ │ │органы управления │детей, обучающихся │
│ │ │ │ │ │ │ │образования (по │в сельской │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │местности │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 3 │Обеспечение │2011 г.│ - │ 6,00 │ │ │Департамент │Обеспечение 100 │
│ │образовательных │2012 г.│ │ │ │ │образования │процентов │
│ │учреждений области │2013 г.│ │ │ │ │области, │общеобразовательных│
│ │учебной и │2014 г.│ │ │ │ │муниципальные │учреждений области │
│ │учебно-методической │2015 г.│ │ │ │ │органы управления │учебной и │
│ │литературой в целях │ │ │ │ │ │образования (по │учебно-методической│
│ │введения ФГОС │ │ │ │ │ │согласованию) │литературой │
│ │начального общего и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │основного общего │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 4 │Разработка и │2011 г.│ - │ - │ │ 0,120 │Департамент │Брошюры, │
│ │тиражирование серии │2012 г.│ │ │ │ 0,120 │образования │методические │
│ │брошюр, методических │2013 г.│ │ │ │ 0,120 │области, │рекомендации, │
│ │рекомендаций, │2014 г.│ │ │ │ 0,120 │БелИРО │сопровождающие │
│ │сопровождающих │2015 г.│ │ │ │ 0,120 │ │подготовку к │
│ │подготовку к введению │ │ │ │ │ │ │введению ФГОС │
│ │ФГОС начального общего │ │ │ │ │ │ │ │
│ │и основного общего │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Белгородской области │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 5 │Включение в программы │2011 г.│ │ │ │ │Департамент │Повышение качества │
│ │подготовки будущих │ │ │ │ │ │образования │подготовки │
│ │специалистов системы │ │ │ │ │ │области, │специалистов │
│ │дошкольного образования│ │ │ │ │ │руководители │системы дошкольного│
│ │раздела по изучению │ │ │ │ │ │ссузов, вузов (по │образования │
│ │федеральных │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │государственных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │требований к основной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программе дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования и ее │ │ │ │ │ │ │ │
│ │проектированию │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу III │Всего │ │80,847 │ 30,140 │ 0,600 │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ 23,0 │ 2,228 │ 0,120 │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 8,117 │ 3,728 │ 0,120 │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ │ 4,228 │ 0,120 │ │ │
│ │ │2014 г.│ │23,995 │ 9,228 │ 0,120 │ │ │
│ │ │2015 г.│ │25,735 │ 10,728 │ 0,120 │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴───────┴────────┴───────┴───────────────────┴───────────────────┤
│ IV. Создание информационного обеспечения введения ФГОС │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬───────┬────────┬───────┬───────────────────┬───────────────────┤
│ 1 │Широкое информирование │2011 - │ - │ - │ │ 0,1 │Департамент │Публикации в │
│ │общественности через │2015 │ │ │ │ 0,1 │образования │средствах массовой │
│ │средства массовой │г.г. │ │ │ │ 0,1 │области, │информации │
│ │информации о поэтапном │ │ │ │ │ 0,1 │муниципальные │ │
│ │введении нового │ │ │ │ │ 0,1 │органы управления │ │
│ │образовательного │ │ │ │ │ │образования (по │ │
│ │стандарта │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 2 │Организация публичной │2011 - │ - │ - │ - │ │Муниципальные │Публичные отчеты │
│ │отчетности │2015 │ │ │ │ │органы управления │общеобразовательных│
│ │образовательных │г.г. │ │ │ │ │образования (по │учреждений │
│ │учреждений региона о │ │ │ │ │ │согласованию), │ │
│ │ходе и результатах │ │ │ │ │ │общеобразовательные│ │
│ │введения ФГОС │ │ │ │ │ │учреждения │ │
│ │начального общего и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │основного общего │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 3 │Использование │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Привлечение │
│ │социальной рекламы для │2015 │ │ │ │ │образования │общественности к │
│ │обеспечения участия │г.г. │ │ │ │ │области, │проектированию │
│ │общественности в │ │ │ │ │ │БелИРО, │основной │
│ │проектировании основной│ │ │ │ │ │муниципальные │образовательной │
│ │образовательной │ │ │ │ │ │органы управления │программы │
│ │программы начального │ │ │ │ │ │образования (по │начального общего и│
│ │общего и основного │ │ │ │ │ │согласованию) │основного общего │
│ │общего образования │ │ │ │ │ │ │образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу IV │Всего │ │ 0 │ │ 0,5 │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ 0 │ │ 0,1 │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 0 │ │ 0,1 │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0 │ │ 0,1 │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0 │ │ 0,1 │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0 │ │ 0,1 │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ │Итого по подпрограмме │Итого │ │80,892 │ 248,34 │ 1,300 │ │ │
│ │"Введение федеральных │2011 г.│ │23,045 │220,428 │ 0,320 │ │ │
│ │государственных │2012 г.│ │ 8,117 │ 3,728 │ 0,320 │ │ │
│ │образовательных │2013 г.│ │ │ 4,228 │ 0,220 │ │ │
│ │стандартов нового │2014 г.│ │23,995 │ 9,228 │ 0,220 │ │ │
│ │поколения" │2015 г.│ │25,735 │ 10,728 │ 0,220 │ │ │
└───┴───────────────────────┴───────┴───────┴───────┴────────┴───────┴───────────────────┴───────────────────┘
Приложение № 2
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Белгородской
области на 2011 - 2015 годы"
Перечень мероприятий подпрограммы "Педагогические кадры"
┌───┬───────────────────────┬───────┬─────────────────────────────────┬──────────────────┬────────────────────┐
│ № │Содержание мероприятий │ Срок │Источники и объемы финансирования│ Основные │ Ожидаемые конечные │
│п/п│ и основных работ │испол- │ (млн. руб.) │ исполнители и │ результаты │
│ │ │ нения ├───────┬────────┬────────┬───────┤соисполнители или │ │
│ │ │(месяц,│ феде- │област- │местный │внебюд-│ участники │ │
│ │ │ квар- │ральный│ ной │ бюджет │жетные │ программных │ │
│ │ │ тал, │бюджет │ бюджет │(всего, │источ- │ мероприятий │ │
│ │ │ год) │(всего,│(всего, │ в том │ ники │ │ │
│ │ │ │ в том │ в том │числе по│ │ │ │
│ │ │ │ числе │числе по│ годам) │ │ │ │
│ │ │ │ по │ годам) │ │ │ │ │
│ │ │ │годам) │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴────────┴────────┴───────┴──────────────────┴────────────────────┤
│ I. Допрофессиональная педагогическая подготовка обучающихся и │
│ совершенствование содержания профессиональной переподготовки │
│ и повышения квалификации педагогических кадров │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬────────┬────────┬───────┬──────────────────┬────────────────────┤
│1. │Создание профильных │2013 г.│ │ │ │ │Муниципальные │Не менее 22 │
│ │педагогических классов │ │ │ │ │ │органы управления │педагогических │
│ │в системе общего │ │ │ │ │ │образования │классов в области │
│ │образования каждого │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципалитета региона │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│2. │Реализация системы мер │2013 - │ │ │ │ │Муниципальные │Повышение мотивации │
│ │по стимулированию │2015 │ │ │ │ │органы управления │педагогов, │
│ │педагогов, работающих в│г.г. │ │ │ │ │образования │работающих над │
│ │созданных профильных │ │ │ │ │ │ │созданием и │
│ │педагогических классах │ │ │ │ │ │ │сопровождением │
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │ │ │ │ │ │ │ │классов │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│3. │Разработка и внедрение │2014 г.│ │ 0,075 │ │ │БелИРО, │Повышение │
│ │учебно-тематических │2015 г.│ │ 0,075 │ │ │муниципальные │общеобразовательного│
│ │планов, программ и │ │ │ │ │ │методические │и мотивационного │
│ │методических материалов│ │ │ │ │ │службы │уровней выпускников,│
│ │для организации │ │ │ │ │ │ │поступающих на │
│ │учебного процесса с │ │ │ │ │ │ │педагогические │
│ │детьми, имеющими │ │ │ │ │ │ │специальности │
│ │склонность к │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогической │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профессии │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│4. │Организация и │2014 г.│ │ 0,12 │ │ │Департамент │Отбор мотивированных│
│ │проведение региональной│2015 г.│ │ 0,12 │ │ │образования │выпускников по │
│ │олимпиады для │ │ │ │ │ │области, │направлению │
│ │обучающихся профильных │ │ │ │ │ │БелИРО, │"педагогика" │
│ │педагогических классов,│ │ │ │ │ │Национальный │ │
│ │а также │ │ │ │ │ │исследовательский │ │
│ │старшеклассников, │ │ │ │ │ │университет │ │
│ │мотивированных на │ │ │ │ │ │"Белгородский │ │
│ │педагогическую │ │ │ │ │ │государственный │ │
│ │профессию │ │ │ │ │ │университет" │ │
│ │ │ │ │ │ │ │(далее - НИУ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │БелГУ) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│5. │Проведение стажировок │2014 г.│ │ 0,05 │ │ │Департамент │Повышение мотивации │
│ │обучающихся профильных │2015 г.│ │ 0,05 │ │ │образования │выпускников при │
│ │педагогических классов │ │ │ │ │ │области, │выборе │
│ │на базе педагогических │ │ │ │ │ │БелИРО, │педагогической │
│ │учреждений СПО и ВПО │ │ │ │ │ │муниципальные │направленности │
│ │ │ │ │ │ │ │органы управления │ │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│6. │Организация практики в │2014 г.│ │ 1,0 │ │ │Департамент │Повышение мотивации │
│ │детских пришкольных и │2015 г.│ │ 1,0 │ │ │образования │выпускников при │
│ │летних загородных │ │ │ │ │ │области, │выборе │
│ │лагерях стационарного │ │ │ │ │ │БелИРО, │педагогической │
│ │типа для обучающихся │ │ │ │ │ │муниципальные │направленности │
│ │профильных │ │ │ │ │ │органы управления │ │
│ │педагогических классов,│ │ │ │ │ │образования │ │
│ │а также │ │ │ │ │ │ │ │
│ │старшеклассников, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │мотивированных на │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогическую │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профессию │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│7. │Реализация системы мер │2013 - │ │ │ │ │Департамент │Повышение мотивации │
│ │по стимулированию │2015 │ │ │ │ │образования │административных │
│ │мотивации │г.г. │ │ │ │ │области, │команд │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │муниципальные │образовательных │
│ │коллективов │ │ │ │ │ │органы управления │учреждений и их │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │образования │коллективов при │
│ │учреждений, достигающих│ │ │ │ │ │ │организации и │
│ │высоких показателей │ │ │ │ │ │ │сопровождении │
│ │поступления выпускников│ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │на педагогические │ │ │ │ │ │ │классов │
│ │специальности │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│8. │Расширение целевого │2013 - │ │ │ │ │Департамент │Подбор кадров для │
│ │набора выпускников для │2015 │ │ │ │ │образования │целевой подготовки │
│ │обучения по │г.г. │ │ │ │ │области, органы │по педагогическим │
│ │педагогическим │ │ │ │ │ │управления │специальностям │
│ │специальностям согласно│ │ │ │ │ │образования (по │ │
│ │потребностям │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │муниципальных органов │ │ │ │ │ │ │ │
│ │управления образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│9. │Организация │2014 г.│ │ 0,2 │ │ │БелИРО, │Сопровождение │
│ │педагогической │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ │профориентационной │
│ │лаборатории по │ │ │ │ │ │ │работы по │
│ │проблемам │ │ │ │ │ │ │направлению │
│ │педагогической │ │ │ │ │ │ │"педагогика" │
│ │профессиональной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ориентации обучающихся │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│10.│Создание и внедрение │2014 г.│ │ 0,05 │ │ │БелИРО, │Методическое │
│ │региональной и │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ │обеспечение │
│ │муниципальных моделей │ │ │ │ │ │ │профориентационной │
│ │управления процессом │ │ │ │ │ │ │работы по │
│ │педагогической │ │ │ │ │ │ │направлению │
│ │профессиональной │ │ │ │ │ │ │"педагогика" в │
│ │ориентации обучающихся │ │ │ │ │ │ │области │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений Белгородской│ │ │ │ │ │ │ │
│ │области │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│11.│Открытие и │2014 г.│ │ 0,075 │ │ │БелИРО, │Выявление наиболее │
│ │функционирование Школы │2015 г.│ │ 0,075 │ │ │НИУ БелГУ │мотивированных │
│ │"Будущего педагога" с │ │ │ │ │ │ │выпускников, │
│ │привлечением │ │ │ │ │ │ │избравших │
│ │профессорско- │ │ │ │ │ │ │направление │
│ │преподавательского │ │ │ │ │ │ │"педагогика" │
│ │состава педагогических │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений СПО и ВПО │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│12.│Разработка тестов, │2014 г.│ │ 0,075 │ │ │БелИРО, │Повышение качества │
│ │подбор диагностического│ │ │ │ │ │НИУ БелГУ │отбора абитуриентов │
│ │инструментария и │ │ │ │ │ │ │на педагогические │
│ │проведение диагностики │ │ │ │ │ │ │специальности │
│ │старшеклассников, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │склонных к │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогической │ │ │ │ │ │ │ │
│ │деятельности, для │ │ │ │ │ │ │ │
│ │последующей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │рекомендации к │ │ │ │ │ │ │ │
│ │зачислению на бюджетные│ │ │ │ │ │ │ │
│ │места │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│13.│Проведение творческих │2014 г.│ │ 0,08 │ │ │Департамент │Повышение │
│ │конкурсов школьников по│2015 г.│ │ 0,08 │ │ │образования │престижности │
│ │тематике "Учительская │ │ │ │ │ │области, │профессии "педагог" │
│ │профессия, "Современная│ │ │ │ │ │БелИРО, │среди выпускников │
│ │школа", "Я и моя │ │ │ │ │ │муниципальные │общего образования │
│ │будущая профессия", │ │ │ │ │ │органы управления │ │
│ │"Школа будущего", "Если│ │ │ │ │ │образования │ │
│ │бы я был учителем..." │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│14.│Проведение областного │2014 г.│ │ 0,05 │ │ │Департамент │Повышение │
│ │конкурса творческих │2015 г.│ │ 0,05 │ │ │образования │престижности │
│ │педагогических проектов│ │ │ │ │ │области, │профессии "педагог" │
│ │школьников │ │ │ │ │ │БелИРО, │среди выпускников │
│ │"Педагогическая поэма" │ │ │ │ │ │муниципальные │общеобразовательных │
│ │ │ │ │ │ │ │органы управления │учреждений │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│15.│Проведение конкурса на │2014 г.│ │ 0,075 │ │ │Департамент │Повышение мотивации │
│ │лучшую организацию │2015 г.│ │ 0,075 │ │ │образования │коллективов │
│ │работы │ │ │ │ │ │области, │учреждений общего │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │БелИРО, │образования в │
│ │учреждений по │ │ │ │ │ │муниципальные │пропаганде профессии│
│ │пропаганде │ │ │ │ │ │органы управления │"педагог" │
│ │педагогической │ │ │ │ │ │образования │ │
│ │профессии │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│16.│Анализ уровня │2011 - │ │ │ │ │Департамент │Определение уровня │
│ │профессиональной │2015 │ │ │ │ │образования │сформированности │
│ │компетентности │г.г. │ │ │ │ │области │профессиональной │
│ │педагогических кадров │ │ │ │ │ │ │компетентности │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │ │кадров ОУ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│17.│Внедрение региональной │2013 г.│ │ │ │ │БелИРО │Правовая база │
│ │персонофицированной │ │ │ │ │ │ │функционирования │
│ │модульно-накопительной │ │ │ │ │ │ │региональной сетевой│
│ │модели системы │ │ │ │ │ │ │модели системы │
│ │повышения квалификации │ │ │ │ │ │ │повышения │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │ │квалификации │
│ │работников, включающей │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │возможности │ │ │ │ │ │ │работников │
│ │дистанционного обучения│ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│18.│Разработка и внедрение │2013 - │ │ │ │ │Департамент │Методика │
│ │регионального норматива│2015 │ │ │ │ │образования │финансирования │
│ │повышения квалификации │г.г. │ │ │ │ │области, │системы │
│ │работников образования │ │ │ │ │ │БелИРО │дополнительного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │профессионального │
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогического │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│19.│Формирование сети │2013 - │ │ │ │ │Департамент │22 стажировочные │
│ │стажировочных площадок │2015 │ │ │ │ │образования │площадки, имеющие в │
│ │общего образования │г.г. │ │ │ │ │области │своей структуре │
│ │ │ │ │ │ │ │ │лаборатории │
│ │ │ │ │ │ │ │ │деятельностной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогики │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│20.│Формирование │2013 г.│ │ │ │ │Департамент │2 стажировочные │
│ │стажировочных площадок │ │ │ │ │ │образования │площадки, имеющие в │
│ │коррекционного и │ │ │ │ │ │области │своей структуре │
│ │инклюзивного │ │ │ │ │ │ │лаборатории │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │коррекционной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │инклюзивной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогики │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│21.│Разработка и внедрение │2013 - │ │ │ │ │Департамент │Выявление │
│ │нормативной базы │2015 │ │ │ │ │образования │организаций, │
│ │финансирования │г.г. │ │ │ │ │области │предоставляющих │
│ │стажировочных площадок │ │ │ │ │ │ │качественные услуги │
│ │на основе регионального│ │ │ │ │ │ │в сфере │
│ │норматива повышения │ │ │ │ │ │ │дополнительного │
│ │квалификации работников│ │ │ │ │ │ │профессионального │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│22.│Методическое │2013 г.│ │ 0,15 │ │ │Департамент │Повышение уровня │
│ │обеспечение │2014 г.│ │ 0,25 │ │ │образования │методологической и │
│ │функционирования │2015 г.│ │ 0,25 │ │ │области, │практической │
│ │лабораторий │ │ │ │ │ │БелИРО │подготовки учителя в│
│ │системно-деятельностной│ │ │ │ │ │ │системе непрерывного│
│ │педагогики и │ │ │ │ │ │ │повышения │
│ │лабораторий │ │ │ │ │ │ │квалификации │
│ │коррекционного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │инклюзивного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования в структуре│ │ │ │ │ │ │ │
│ │стажировочных площадок │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│23.│Подготовка тьюторов для│2012 г.│ - │ 0,06 │ │ │Департамент │Подготовка команд │
│ │лабораторий │2013 г.│ │ 0,05 │ │ │образования │тьюторов │
│ │системно-деятельностной│2014 г.│ │ 0,08 │ │ │области, │(специалистов, │
│ │педагогики и │2015 г.│ │ 0,08 │ │ │БелИРО │выполняющих функции │
│ │лабораторий │ │ │ │ │ │ │консультанта, │
│ │коррекционного и │ │ │ │ │ │ │организатора │
│ │инклюзивного │ │ │ │ │ │ │самостоятельной │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │деятельности │
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогов, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │обучающихся) │
│ │ │ │ │ │ │ │ │муниципального и │
│ │ │ │ │ │ │ │ │регионального │
│ │ │ │ │ │ │ │ │уровней │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│24.│Организация работы │2011 г.│ │ 0,2 │ │ │Департамент │1. Повышение │
│ │школы молодых │2012 г.│ │ - │ │ │образования │качества │
│ │специалистов. │2013 г.│ │ - │ │ │области, │практической │
│ │Стажировки молодых │2014 г.│ │ 0,33 │ │ │БелИРО │подготовки молодых │
│ │педагогов в │2015 г.│ │ 0,36 │ │ │ │учителей. │
│ │лабораториях │ │ │ │ │ │ │2. Формирование │
│ │деятельностной │ │ │ │ │ │ │устойчивого интереса│
│ │педагогики │ │ │ │ │ │ │к педагогической │
│ │ │ │ │ │ │ │ │профессии │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│25.│Формирование и работа │2014 г.│ │ 0,15 │ │ │Департамент │Подготовленные │
│ │Школы резерва │2015 г.│ │ 0,2 │ │ │образования │молодые кадры │
│ │руководящих кадров │ │ │ │ │ │области, │резерва руководящих │
│ │ │ │ │ │ │ │БелИРО, │должностей общего │
│ │ │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ │образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│26.│Привлечение │2011 г.│ │ 0,1 │ │ │БелИРО │Внедрение достижений│
│ │высококвалифицированных│2012 г.│ │ 0,11 │ │ │ │психолого- │
│ │научных сотрудников │2013 г.│ │ 0,1 │ │ │ │педагогической науки│
│ │академий, НИИ для │2014 г.│ │ 0,12 │ │ │ │в образовательный │
│ │чтения авторских курсов│2015 г.│ │ 0,12 │ │ │ │процесс учебных │
│ │по новым направлениям │ │ │ │ │ │ │заведений │
│ │педагогической науки │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│27.│Разработка и внедрение │2012 - │ │ │ │ │БелИРО, │Повышение │
│ │внутришкольной модели │2015 │ │ │ │ │муниципальные │профессионального │
│ │повышения │г.г. │ │ │ │ │органы управления │уровня педагогов и │
│ │профессиональной │ │ │ │ │ │образования (по │их включение в │
│ │компетентности │ │ │ │ │ │согласованию) │инновационную │
│ │педагогов │ │ │ │ │ │ │деятельность │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│28.│Реализация проекта │2013 г.│ │ 22,0 │ │ │Департамент │Качественное │
│ │"Создание регионального│ │ │ │ │ │образования │изменение структуры │
│ │института развития │ │ │ │ │ │области, │модернизации │
│ │образования, повышения │ │ │ │ │ │БелИРО │педагогического │
│ │квалификации и │ │ │ │ │ │ │образования │
│ │профессиональной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │переподготовки │ │ │ │ │ │ │ │
│ │специалистов" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│29.│Разработка формата │2011 г.│ │ │ │ │Департамент │Положение об │
│ │Информационной карты │ │ │ │ │ │образования │информационной карте│
│ │инновационного опыта │ │ │ │ │ │области, │инновационного опыта│
│ │педагогов и │ │ │ │ │ │БелИРО │педагогов и │
│ │образовательного │ │ │ │ │ │ │образовательного │
│ │учреждения │ │ │ │ │ │ │учреждения │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│30.│Организация и │2011 - │ - │ - │ │ │БелИРО, │Распространение │
│ │проведение для │2015 │ │ │ │ │муниципальные │лучших образцов │
│ │управленческих и │г.г. │ │ │ │ │органы управления │инновационного опыта│
│ │педагогических │ │ │ │ │ │образования (по │ПНПО. │
│ │работников постоянно │ │ │ │ │ │согласованию) │Повышение уровня │
│ │действующих семинаров │ │ │ │ │ │ │профессиональной │
│ │на базе ОУ, активно │ │ │ │ │ │ │компетенции │
│ │внедряющих │ │ │ │ │ │ │педагогов │
│ │инновационные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программы │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│31.│Создание и обновление │2011 г.│ - │ 0,03 │ │ │БелИРО, │Региональный и │
│ │региональной и │2012 г.│ │ - │ │ │муниципальные │муниципальные банки │
│ │муниципальных видеотек,│2013 г.│ │ - │ │ │органы управления │видеотек, инфотек │
│ │инфотек инновационного │2014 г.│ │ 0,03 │ │ │образования (по │инновационного опыта│
│ │опыта лучших ОУ │2015 г.│ │ 0,03 │ │ │согласованию) │лучших ОУ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│32.│Проведение │2011 г.│ - │ 0,12 │ │ │Департамент │Повышение мотивации │
│ │региональных, │2012 г.│ │ - │ │ │образования │руководящих и │
│ │муниципальных │2013 г.│ │ - │ │ │области, │педагогических │
│ │научно-практических │2014 г.│ │ 0,2 │ │ │БелИРО, │кадров к научно- │
│ │конференций по │2015 г.│ │ 0,2 │ │ │муниципальные │исследовательской и │
│ │различным аспектам │ │ │ │ │ │органы управления │инновационной │
│ │развития образования │ │ │ │ │ │образования (по │деятельности │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│33.│Выпуск изданий серии │2011 г.│ - │ 0,03 │ │ │БелИРО │1. Распространение │
│ │"ПНПО: диссеминация │2012 г.│ │ - │ │ │ │лучших образцов │
│ │инновационного опыта" │2013 г.│ │ - │ │ │ │инновационного опыта│
│ │из опыта работы лучших │2014 г.│ │ 0,03 │ │ │ │ПНПО. │
│ │ОУ и педагогов │2015 г.│ │ 0,03 │ │ │ │2. Использование в │
│ │ │ │ │ │ │ │ │качестве │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ресурса опыта работы│
│ │ │ │ │ │ │ │ │лучших ОУ и │
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогов в системе │
│ │ │ │ │ │ │ │ │повышения │
│ │ │ │ │ │ │ │ │квалификации │
│ │ │ │ │ │ │ │ │руководящих │
│ │ │ │ │ │ │ │ │работников │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│34.│Создание и │2011 г.│ │ - │ │ │Департамент │Развитие │
│ │функционирование школы │2012 г.│ │ - │ │ │образования │профессиональной │
│ │методического │2013 г.│ │ - │ │ │области, │культуры молодых │
│ │мастерства "Начало" для│2014 г.│ │ 0,07 │ │ │БелИРО │педагогов │
│ │молодых педагогов (клуб│2015 г.│ │ 0,07 │ │ │ │ │
│ │"Учитель года") │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│35.│Создание и реализация │2011 - │ │ │ │ │Департамент │Своевременное │
│ │программы мониторинга │2015 │ │ │ │ │образования │оказание помощи │
│ │профессиональных │г.г. │ │ │ │ │области, │педагогам и │
│ │затруднений педагогов и│ │ │ │ │ │БелИРО │специалистам │
│ │специалистов │ │ │ │ │ │ │муниципальных │
│ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │методических служб │
│ │методических служб │ │ │ │ │ │ │на основе выявления │
│ │ │ │ │ │ │ │ │их профессиональных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │затруднений │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│36.│Организация и │ │ │ │ │ │Департамент │Выявление лучших │
│ │проведение региональных│ │ │ │ │ │образования │образцов │
│ │конкурсов │ │ │ │ │ │области, │педагогической │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │БелИРО │практики │
│ │мастерства: │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- "Школа года" │2011 г.│ │ 0,65 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 0,22 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,3 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,5 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0,5 │ │ │ │ │
│ │- "Учитель года" │2011 г.│ │ 0,65 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 0,30 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,30 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,35 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0,35 │ │ │ │ │
│ │- "Детский сад года" │2011 г.│ │ 0,2 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 0,15 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,15 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,2 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0,2 │ │ │ │ │
│ │- "Воспитатель года" │2011 г.│ │ 0,15 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 0,15 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,12 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,12 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0,12 │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│37.│Повышение квалификации │2013 г.│ │ │ │ │БелИРО │Повышение │
│ │и переподготовки │2014 г.│ │ │ │ │ │профессиональной │
│ │педагогических кадров │2015 г.│ │ │ │ │ │компетентности │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений области │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│38.│Организация семинаров │2011 г.│ - │ 0,05 │ - │ │Департамент │Повышение │
│ │по проблемам воспитания│2012 г.│ │ 0,05 │ │ │образования │профессиональной │
│ │ │2013 г.│ │ 0,06 │ │ │области, │компетентности │
│ │ │2014 г.│ │ 0,06 │ │ │БелИРО │педагогических │
│ │ │2015 г.│ │ 0,06 │ │ │ │работников по │
│ │ │ │ │ │ │ │ │вопросам организации│
│ │ │ │ │ │ │ │ │воспитательного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │процесса │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│39.│Функционирование │2011 г.│ - │ │ - │ │Департамент │Повышение уровня │
│ │областной │2012 г.│ │ │ │ │образования │компетентности │
│ │медико-биологической и │2013 г.│ │ │ │ │области, │педагогов в сфере │
│ │психолого- │2014 г.│ │ 0,02 │ │ │НИУ БелГУ │культуры здоровья │
│ │педагогической │2015 г.│ │ 0,02 │ │ │ │ │
│ │мастерской "Новые │ │ │ │ │ │ │ │
│ │технологии для школы │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Белгородчины" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│40.│Организация и │ │ - │ │ - │ │Департамент │Развитие системы │
│ │проведение региональных│ │ │ │ │ │образования │электронных │
│ │конкурсов: │ │ │ │ │ │области, │образовательных │
│ │- электронных │ │ │ │ │ │БелИРО │интернет-ресурсов ОУ│
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │области. │
│ │Интернет-ресурсов; │ │ │ │ │ │ │Выявление лучших │
│ │- психолого- │2014 г.│ │ 0,5 │ │ │ │образцов психолого- │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │программ, направленных │ │ │ │ │ │ │программ в целях │
│ │на обеспечение │ │ │ │ │ │ │внедрения в широкую │
│ │психологической │ │ │ │ │ │ │практику │
│ │безопасности участников│ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │процесса │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│41.│Разработка и реализация│2011 г.│ │ 0,05 │ - │ │БелИРО │Повышение │
│ │программы повышения │ │ │ │ │ │ │квалификации │
│ │квалификации │ │ │ │ │ │ │работников │
│ │педагогических кадров │ │ │ │ │ │ │образования в │
│ │"Содержание и методика │ │ │ │ │ │ │области работы с │
│ │работы с одаренными │ │ │ │ │ │ │одаренными детьми │
│ │детьми в современной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │школе" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│42.│Организация и │2011 г.│ - │ 1,009 │ - │ │БелИРО │Сертификация │
│ │проведение │2012 г.│ │ 0,5 │ │ │ │руководящих кадров │
│ │переподготовки │2013 г.│ │ 0,5 │ │ │ │общеобразовательных │
│ │руководителей │2014 г.│ │ 1,5 │ │ │ │школ, учреждений НПО│
│ │общеобразовательных │2015 г.│ │ 1,5 │ │ │ │и СПО по программе │
│ │школ, учреждений НПО и │ │ │ │ │ │ │"Менеджмент в │
│ │СПО на основе │ │ │ │ │ │ │образовании" │
│ │стандартизированной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программы "Менеджмент в│ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовании" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│43.│Научно-методическое │2011 г.│ - │ 1,2 │ - │ │Департамент │Выявление новых │
│ │сопровождение │2012 г.│ │ 0,88 │ │ │образования │моделей учебно- │
│ │реализации региональных│2013 г.│ │ 0,5 │ │ │области, │воспитательного │
│ │экспериментальных │2014 г.│ │ 0,5 │ │ │БелИРО │процесса, │
│ │площадок │2015 г.│ │ 0,5 │ │ │ │способствующих │
│ │ │ │ │ │ │ │ │повышению качества │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│44.│Функционирование │2011 г.│ - │ 0,55 │ - │ │Департамент │Объективность оценки│
│ │регионального │2012 г.│ │ 0,275 │ │ │образования │состояния │
│ │координационного совета│2013 г.│ │ 0,275 │ │ │области, │инновационной, │
│ │по развитию │2014 г.│ │ 0,275 │ │ │БелИРО │опытно- │
│ │инфраструктуры в сфере │2015 г.│ │ 0,275 │ │ │ │экспериментальной │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │деятельности, ее │
│ │департамента │ │ │ │ │ │ │научно- │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │методического, │
│ │Белгородской области │ │ │ │ │ │ │ресурсного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │сопровождения в ОУ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │области │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│45.│Открытие и │2013 г.│ │ 0,05 │ │ │Департамент │Создание │
│ │функционирование │2014 г.│ │ 0,05 │ │ │образования │регионального │
│ │региональной ассоциации│2015 г.│ │ 0,05 │ │ │области, │инновационного │
│ │школ и педагогов │ │ │ │ │ │БелИРО, │сетевого сообщества │
│ │развивающего обучения │ │ │ │ │ │муниципальные │педагогов и ОУ │
│ │ │ │ │ │ │ │органы управления │ │
│ │ │ │ │ │ │ │образования (по │ │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│46.│Издание регионального │2011 г.│ - │ 0,1 │ - │ │Департамент │Распространение │
│ │методического вестника │2012 г.│ │ 0,1 │ │ │образования │лучших образцов │
│ │ │2013 г.│ │ 0,05 │ │ │области, │инновационного │
│ │ │2014 г.│ │ 0,05 │ │ │БелИРО │опыта. │
│ │ │2015 г.│ │ 0,05 │ │ │ │Методическая │
│ │ │ │ │ │ │ │ │поддержка и │
│ │ │ │ │ │ │ │ │удовлетворение │
│ │ │ │ │ │ │ │ │потребностей │
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогов │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│47.│Разработка и │2011 г.│ - │ 0,05 │ - │ │БелИРО │1. Подготовка команд│
│ │тиражирование │ │ │ │ │ │ │тьюторов. │
│ │методических │ │ │ │ │ │ │2. Повышение │
│ │рекомендаций, │ │ │ │ │ │ │профессионального │
│ │направленных на │ │ │ │ │ │ │уровня педагогов │
│ │поддержку и развитие │ │ │ │ │ │ │ │
│ │тьюторства в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогическом │ │ │ │ │ │ │ │
│ │сообществе │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│48.│Введение новой │2011 г.│ - │ 0,3 │ - │ │Департамент │Установление │
│ │процедуры аттестации │2012 г.│ │ 0,2 │ │ │образования │объективной оценки │
│ │педагогических │2013 г.│ │ 0,1 │ │ │области, │уровня │
│ │работников │2014 г.│ │ 0,1 │ │ │БелИРО │профессиональной │
│ │образовательных │2015 г.│ │ 0,1 │ │ │ │компетенции │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │ │ │ │ │ │ │ │работников ОУ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│49.│Участие педагогов │ │ │ │ │ │Департамент │Повышение уровня │
│ │области во │ │ │ │ │ │образования │квалификации │
│ │всероссийских научных │ │ │ │ │ │области │педагогов по │
│ │мероприятиях: │ │ │ │ │ │ │вопросам детской │
│ │- по проблемам работы с│2011 г.│ │ 0,07 │ │ │ │одаренности и │
│ │одаренными детьми │2012 г.│ │ 0,02 │ │ │ │введения ФГОС │
│ │ │2013 г.│ │ 0,08 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,08 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0,09 │ │ │ │ │
│ │- по вопросам введения │2011 г.│ │ 0,1 │ │ │ │ │
│ │ФГОС │2012 г.│ │ 0,1 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,1 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,1 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0,1 │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│50.│Включение в программу │ │ │ │ │ │ │Повышение │
│ │курсовой переподготовки│ │ │ │ │ │ │квалификации │
│ │педагогических и │ │ │ │ │ │ │педагогических и │
│ │руководящих работников │ │ │ │ │ │ │руководящих │
│ │ОУ: │ │ │ │ │ │ │работников системы │
│ │- модуля │2011 - │ │ │ │ │БелИРО │общего и дошкольного│
│ │"Проектирование │2015 │ │ │ │ │ │образования │
│ │основной │г.г. │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программы общего │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования"; │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- модуля │2011 - │ │ │ │ │БелИРО │ │
│ │"Проектирование │2015 │ │ │ │ │ │ │
│ │основной │г.г. │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программы дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│51.│Проведение проблемных │2011 г.│ │ │ │ │БелИРО │Повышение │
│ │семинаров для │ │ │ │ │ │ │квалификации │
│ │специалистов │ │ │ │ │ │ │педагогических и │
│ │(методистов) │ │ │ │ │ │ │руководящих │
│ │муниципальных органов │ │ │ │ │ │ │работников системы │
│ │управления образования,│ │ │ │ │ │ │общего и дошкольного│
│ │курирующих общее и │ │ │ │ │ │ │образования │
│ │дошкольное образование,│ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководителей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений и ДОУ по │ │ │ │ │ │ │ │
│ │вопросам реализации │ │ │ │ │ │ │ │
│ │федеральных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │государственных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │стандартов и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │федеральных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │государственных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │требований к структуре │ │ │ │ │ │ │ │
│ │основной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программы дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│52.│Проведение │2011 г.│ │ │ │ │Департамент │Выявление передового│
│ │регионального конкурса │ │ │ │ │ │образования │опыта в целях │
│ │среди муниципальных │ │ │ │ │ │области, │внедрения в │
│ │органов, осуществляющих│ │ │ │ │ │БелИРО │практическую │
│ │управление в сфере │ │ │ │ │ │ │деятельность органов│
│ │образования, на лучшую │ │ │ │ │ │ │управления │
│ │организацию │ │ │ │ │ │ │образования, ДОУ │
│ │методического │ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководства процессом │ │ │ │ │ │ │ │
│ │разработки │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программ ДОУ и лучшую │ │ │ │ │ │ │ │
│ │основную │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательную │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программу ДОУ │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│ │Всего по разделу I │Всего │ │ 47,904 │ │ │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ 5,609 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 3,115 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 24,885 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 7,515 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 6,78 │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴────────┴────────┴───────┴──────────────────┴────────────────────┤
│ II. Меры совершенствования непрерывного опережающего │
│ педагогического образования СПО и ВПО │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬────────┬────────┬───────┬──────────────────┬────────────────────┤
│1. │Разработка "Концепции │2013 г.│ │ 0,3 │ │ │Департамент │Методологический │
│ │непрерывного │ │ │ │ │ │образования │концепт по │
│ │опережающего │ │ │ │ │ │области, │формированию сети и │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ │условий непрерывного│
│ │педагогического │ │ │ │ │ │ │опережающего │
│ │образования" │ │ │ │ │ │ │профессионального │
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогического │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│2. │Внедрение "Концепции │2014 г.│ │ 0,075 │ │ │Департамент │Достижение │
│ │непрерывного │2015 г.│ │ 0,075 │ │ │образования │сбалансированности │
│ │опережающего │ │ │ │ │ │области, │системы непрерывного│
│ │профессионального │ │ │ │ │ │БелИРО, │педагогического │
│ │педагогического │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ, │образования │
│ │образования" │ │ │ │ │ │педагогические │ │
│ │ │ │ │ │ │ │учреждения │ │
│ │ │ │ │ │ │ │среднего │ │
│ │ │ │ │ │ │ │профессионального │ │
│ │ │ │ │ │ │ │образования (далее│ │
│ │ │ │ │ │ │ │- СПО) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│3. │Формирование │2014 - │ │ │ │ │Департамент │5 стажировочных │
│ │стажировочных площадок │2015 │ │ │ │ │образования │площадок, имеющих в │
│ │системно- │г.г. │ │ │ │ │области, │составе лаборатории │
│ │деятельностного │ │ │ │ │ │БелИРО │системно- │
│ │образования на базе │ │ │ │ │ │ │деятельностной │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │ │педагогики │
│ │учреждений СПО │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│4. │Выделение в структуре │2013 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Создание более │
│ │НИУ БелГУ │ │ │ │ │ │ │эффективной │
│ │педагогического │ │ │ │ │ │ │структуры ВПО по │
│ │института │ │ │ │ │ │ │направлению │
│ │ │ │ │ │ │ │ │"Педагогическое │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образование" │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│5. │Разработка и реализация│2014 г.│ │ 0,075 │ │ │Департамент │Устранение взаимного│
│ │комплекса мер по │2015 г.│ │ 0,075 │ │ │образования │несоответствия │
│ │установлению взаимного │ │ │ │ │ │области, │программ │
│ │соответствия программ │ │ │ │ │ │БелИРО, │профессиональной │
│ │профессиональной │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ, │педагогической │
│ │педагогической │ │ │ │ │ │педагогические │подготовки СПО, ФГОС│
│ │подготовки СПО, ФГОС │ │ │ │ │ │учреждения СПО │ВПО И ФГОС ОО │
│ │ВПО И ФГОС ОО │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│6. │Качественное и │2013 - │ │ │ │ │НИУ БелГУ, │Рост педагогических │
│ │количественное │2015 │ │ │ │ │педагогические │компетенций │
│ │изменение соотношения │г.г. │ │ │ │ │учреждения СПО │выпускников │
│ │фундаментальной и │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │практической подготовки│ │ │ │ │ │ │направлений │
│ │студентов │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│7. │Переход к новой модели │2013 - │ │ │ │ │Департамент │1. Переход к │
│ │педагогических практик │2015 │ │ │ │ │образования │практико- │
│ │студентов СиВПО на базе│г.г. │ │ │ │ │области, │ориентированной │
│ │стажировочных площадок │ │ │ │ │ │БелИРО, │подготовке будущих │
│ │ОО и СПО. Введение │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ, │учителей. │
│ │норматива │ │ │ │ │ │педагогические │2. Повышение │
│ │финансирования │ │ │ │ │ │учреждения СПО │финансовой │
│ │практико- │ │ │ │ │ │ │эффективности │
│ │ориентированных курсов,│ │ │ │ │ │ │системы практико- │
│ │в том числе через │ │ │ │ │ │ │ориентированной │
│ │стажировочные площадки │ │ │ │ │ │ │подготовки студентов│
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│8. │Методическое │2014 г.│ - │ 0,075 │ - │ - │БелИРО, │Создание современных│
│ │обеспечение │2015 г.│ │ 0,075 │ │ │НИУ БелГУ, │условий по │
│ │"Лабораторий │ │ │ │ │ │педагогические │обеспечению │
│ │деятельностной │ │ │ │ │ │учреждения СПО │практико- │
│ │педагогики" в составе │ │ │ │ │ │ │ориентированной │
│ │СПО │ │ │ │ │ │ │подготовки будущих │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учителей │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│9. │Переход к новым моделям│2014 г.│ │ 0,4 │ │ │Департамент │Повышение качества │
│ │итоговой аттестации │2015 г.│ │ 0,2 │ │ │образования │подготовки │
│ │выпускников СиВПО по │ │ │ │ │ │области, │выпускников по │
│ │направлению │ │ │ │ │ │БелИРО, │направлению │
│ │"Педагогика". │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ, │"Педагогика" │
│ │Реализация проекта │ │ │ │ │ │педагогические │ │
│ │"Итоговое тестирование │ │ │ │ │ │учреждения СПО │ │
│ │в форме ЕГЭ для │ │ │ │ │ │ │ │
│ │выпускника СПО и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │бакалавра" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│10.│Создание социальных │2014 г.│ │ 0,075 │ │ │Департамент │Омоложение кадрового│
│ │лифтов для лучших │2015 г.│ │ 0,075 │ │ │образования │резерва │
│ │выпускников │ │ │ │ │ │области, │руководителей │
│ │педагогического │ │ │ │ │ │БелИРО, │системы общего │
│ │института НИУ БелГУ │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ │образования │
│ │через реализацию │ │ │ │ │ │ │ │
│ │проекта "Подготовка │ │ │ │ │ │ │ │
│ │кадрового резерва │ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководителей системы │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общего образования в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │рамках │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогического │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования" (лучший │ │ │ │ │ │ │ │
│ │студент - будущий │ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководитель) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│11.│Конкурсный отбор │2012 - │ │ │ │ │НИУ БелГУ │Преподавательский │
│ │преподавателей для │2015 │ │ │ │ │ │состав │
│ │работы в педагогическом│г.г. │ │ │ │ │ │педагогического │
│ │институте НИУ │ │ │ │ │ │ │института НИУ БелГУ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│12.│Разработка и │2013 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Критерии отбора │
│ │совершенствование │ │ │ │ │ │ │преподавательских │
│ │критериев │ │ │ │ │ │ │кадров │
│ │профессиональной │ │ │ │ │ │ │педагогического │
│ │аттестации │ │ │ │ │ │ │института НИУ БелГУ │
│ │преподавательских │ │ │ │ │ │ │ │
│ │кадров педагогического │ │ │ │ │ │ │ │
│ │института НИУ БелГУ для│ │ │ │ │ │ │ │
│ │использования в ходе │ │ │ │ │ │ │ │
│ │перезаключения │ │ │ │ │ │ │ │
│ │контрактов │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│13.│Повышение квалификации │2014 - │ │ │ │ │НИУ БелГУ │Использование │
│ │и стажировки │2015 │ │ │ │ │ │передового │
│ │преподавателей │г.г. │ │ │ │ │ │педагогического │
│ │педагогического │ │ │ │ │ │ │опыта в │
│ │института НИУ БелГУ в │ │ │ │ │ │ │педагогическом │
│ │лучших педагогических │ │ │ │ │ │ │институте НИУ БелГУ │
│ │вузах и зарубежных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогических центрах │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│14.│Полное оснащение │2013 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Компьютеризация │
│ │компьютерной базы │ │ │ │ │ │ │образовательного │
│ │образовательного │ │ │ │ │ │ │процесса │
│ │процесса в │ │ │ │ │ │ │педагогического │
│ │педагогическом │ │ │ │ │ │ │института │
│ │институте НИУ БелГУ │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│15.│Организация обучения на│2011 г.│ │ 0,1 │ │ │Департамент │Повышение уровня │
│ │проблемных курсах │2012 г.│ │ 0 │ │ │образования │профессиональной │
│ │заместителей директоров│2013 г.│ │ 0 │ │ │области │подготовки │
│ │по учебной работе │2014 г.│ │ 0,12 │ │ │ │заместителей │
│ │учреждений НПО и СПО на│2015 г.│ │ 0,12 │ │ │ │директоров по │
│ │базе государственного │ │ │ │ │ │ │учебной работе │
│ │образовательного │ │ │ │ │ │ │учреждений НПО и СПО│
│ │учреждения "Федеральный│ │ │ │ │ │ │ │
│ │институт развития │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│16.│Организация работы │2011 - │ │ │ │ │Руководители │Психолого- │
│ │школы молодого │2015 │ │ │ │ │образовательных │педагогическая │
│ │преподавателя на базе │г.г. │ │ │ │ │учреждений │подготовка молодых │
│ │вузов и сузов │ │ │ │ │ │ │преподавателей к │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учебно- │
│ │ │ │ │ │ │ │ │воспитательной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │работе │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│17.│Создание и издание │2014 г.│ │ 0,03 │ │ │БелИРО │Реализация новых │
│ │методических пособий │2015 г.│ │ 0,03 │ │ │ │образовательных │
│ │для преподавателей │ │ │ │ │ │ │технологий в системе│
│ │системы НПО и СПО по │ │ │ │ │ │ │НПО и СПО │
│ │применению новых │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │технологий │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│18.│Участие будущих │2013 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Приобщение будущих │
│ │педагогов в научно- │2014 г.│ │ │ │ │ │педагогов к научно- │
│ │исследовательской │2015 г.│ │ │ │ │ │исследовательской │
│ │работе по изучению │ │ │ │ │ │ │работе по проблемам │
│ │духовного наследия, │ │ │ │ │ │ │духовно- │
│ │православных традиций и│ │ │ │ │ │ │нравственного │
│ │святынь Белгородского │ │ │ │ │ │ │воспитания │
│ │края, изучению истории │ │ │ │ │ │ │ │
│ │родного края: │ │ │ │ │ │ │ │
│ │разработка тематики │ │ │ │ │ │ │ │
│ │рефератов, курсовых и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дипломных работ │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│19.│Включение в основную │2013 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Готовность будущего │
│ │образовательную │2014 г.│ │ │ │ │ │учителя к │
│ │программу направления │2015 г.│ │ │ │ │ │организации │
│ │"Педагогическое │ │ │ │ │ │ │сотрудничества │
│ │образование" в рамках │ │ │ │ │ │ │обучающихся, │
│ │курса по выбору │ │ │ │ │ │ │поддержанию их │
│ │"Классный руководитель │ │ │ │ │ │ │активности, │
│ │в системе внеурочной │ │ │ │ │ │ │инициативности, │
│ │воспитательной │ │ │ │ │ │ │самостоятельности и │
│ │деятельности" │ │ │ │ │ │ │творческих │
│ │ │ │ │ │ │ │ │способностей │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│20.│Разработка и внедрение │2014 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Готовность будущего │
│ │в образовательный │2015 г.│ │ │ │ │ │учителя к роли │
│ │процесс подготовки │ │ │ │ │ │ │классного │
│ │будущего учителя │ │ │ │ │ │ │руководителя в │
│ │программного │ │ │ │ │ │ │современных условиях│
│ │обеспечения курса по │ │ │ │ │ │ │функционирования и │
│ │выбору "Классный │ │ │ │ │ │ │развития системы │
│ │руководитель в системе │ │ │ │ │ │ │общего образования │
│ │внеурочной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │воспитательной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │деятельности" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│21.│Создание и внедрение в │2013 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Внедрение новых │
│ │процесс │2014 г.│ │ │ │ │ │методик в │
│ │профессиональной │2015 г.│ │ │ │ │ │практическую │
│ │подготовки комплекса │ │ │ │ │ │ │подготовку педагогов│
│ │программ и │ │ │ │ │ │ │к реализации │
│ │учебно-методических │ │ │ │ │ │ │здоровьеориентиро- │
│ │комплексов дисциплин по│ │ │ │ │ │ │ванной │
│ │выбору "Воспитание │ │ │ │ │ │ │профессиональной │
│ │здорового человека", │ │ │ │ │ │ │деятельности. │
│ │"Образовательная │ │ │ │ │ │ │Освоение будущими │
│ │кинезиология", │ │ │ │ │ │ │педагогами │
│ │"Здоровьеориенти- │ │ │ │ │ │ │современных │
│ │рованная педагогическая│ │ │ │ │ │ │здоровьесберегающих │
│ │деятельность", │ │ │ │ │ │ │технологий. │
│ │"Здоровьесберегающие │ │ │ │ │ │ │Формирование │
│ │технологиям в │ │ │ │ │ │ │компетентности │
│ │образовательном │ │ │ │ │ │ │будущего педагога в │
│ │процессе школы", │ │ │ │ │ │ │области охраны │
│ │"Управление │ │ │ │ │ │ │собственного │
│ │физкультурно- │ │ │ │ │ │ │здоровья и здоровья │
│ │оздоровительной │ │ │ │ │ │ │подрастающего │
│ │деятельностью в │ │ │ │ │ │ │поколения │
│ │образовательном │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждении", │ │ │ │ │ │ │ │
│ │"Физическая подготовка │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей к школе" и других│ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│22.│Предоставление │2013 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Готовность будущего │
│ │обучающимся возможности│2014 г.│ │ │ │ │ │учителя к │
│ │участвовать в │2015 г.│ │ │ │ │ │осуществлению │
│ │формировании │ │ │ │ │ │ │педагогического │
│ │индивидуальной │ │ │ │ │ │ │проектирования │
│ │программы обучения, │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │включая возможную │ │ │ │ │ │ │программ и │
│ │разработку │ │ │ │ │ │ │индивидуальных │
│ │индивидуальных │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │маршрутов │
│ │программ │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│23.│Подготовка будущих │2013 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Повышение │
│ │учителей к работе в │2014 г.│ │ │ │ │ │мобильности │
│ │сельской школе: │2015 г.│ │ │ │ │ │выпускников │
│ │- организация │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │педагогической практики│ │ │ │ │ │ │специальностей на │
│ │в сельских школах; │ │ │ │ │ │ │рынке труда. │
│ │- проведение практики │ │ │ │ │ │ │Формирование учебно-│
│ │пробных уроков и │ │ │ │ │ │ │исследовательской │
│ │преддипломной практики │ │ │ │ │ │ │культуры будущих │
│ │на базе сельских школ; │ │ │ │ │ │ │педагогов │
│ │- изучение, обобщение и│ │ │ │ │ │ │ │
│ │распространение опыта │ │ │ │ │ │ │ │
│ │работы сельской │ │ │ │ │ │ │ │
│ │малочисленной школы в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │рамках курсовых и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дипломных работ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │студентов │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│24.│Разработка требований к│2013 г.│ │ │ │ │НИУ БелГУ │Нормативное и │
│ │видам и формам оценки │ │ │ │ │ │ │программное │
│ │качества освоения │ │ │ │ │ │ │обеспечение оценки │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │качества освоения │
│ │программ бакалавров и │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │магистров, программ │ │ │ │ │ │ │программ бакалавров │
│ │итоговой │ │ │ │ │ │ │и магистров с учетом│
│ │государственной │ │ │ │ │ │ │требований ФГОС ВПО │
│ │аттестации на основе │ │ │ │ │ │ │по направлению │
│ │ФГОС ВПО по направлению│ │ │ │ │ │ │подготовки │
│ │"Педагогическое │ │ │ │ │ │ │"Педагогическое │
│ │образование" │ │ │ │ │ │ │образование" │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│ │Всего по разделу II │Всего │ │ 1,9 │ │ │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ 0,1 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ - │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,3 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,85 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0,65 │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴────────┴────────┴───────┴──────────────────┴────────────────────┤
│ III. Создание регионального комплекса непрерывного опережающего │
│ профессионального педагогического образования │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬────────┬────────┬───────┬──────────────────┬────────────────────┤
│1. │Реализация │2013 - │ │ │ │ │Департамент │Создание │
│ │регионального │2015 │ │ │ │ │образования │инновационной формы │
│ │межведомственного │г.г. │ │ │ │ │области, │передового │
│ │проекта "Создание │ │ │ │ │ │БелИРО, │педагогического │
│ │Белгородского │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ, │образования │
│ │регионального комплекса│ │ │ │ │ │педагогические │ │
│ │непрерывного │ │ │ │ │ │учреждения СПО, │ │
│ │опережающего │ │ │ │ │ │муниципальное │ │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │бюджетное │ │
│ │педагогического │ │ │ │ │ │образовательное │ │
│ │образования" (далее - │ │ │ │ │ │учреждение │ │
│ │БРК "НОППО") │ │ │ │ │ │дополнительного │ │
│ │ │ │ │ │ │ │профессионального │ │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │ │
│ │ │ │ │ │ │ │(повышения │ │
│ │ │ │ │ │ │ │квалификации) │ │
│ │ │ │ │ │ │ │специалистов │ │
│ │ │ │ │ │ │ │"Старооскольский │ │
│ │ │ │ │ │ │ │городской институт│ │
│ │ │ │ │ │ │ │усовершенствования│ │
│ │ │ │ │ │ │ │учителей" (далее -│ │
│ │ │ │ │ │ │ │СГИУУ) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│2. │Реализация проекта │2013 г.│ │ 0,4 │ │ │Департамент │Системообразующий │
│ │"Создание │ │ │ │ │ │образования │информационный │
│ │информационного портала│ │ │ │ │ │области, │портал-платформа БРК│
│ │(контента) │ │ │ │ │ │БелИРО, │"НОППО" │
│ │Белгородского │ │ │ │ │ │НИУ БелГУ │ │
│ │регионального комплекса│ │ │ │ │ │ │ │
│ │непрерывного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │опережающего │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогического │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│3. │Реализация проекта │2014 г.│ │ 13,0 │ │ │Департамент │22 инновационные │
│ │"Создание лабораторий │2015 г.│ │ 13,0 │ │ │образования │площадки повышения │
│ │деятельностной │ │ │ │ │ │области, │квалификации │
│ │педагогики на базе │ │ │ │ │ │БелИРО, │учителей и практико-│
│ │стажировочных площадок │ │ │ │ │ │СГИУУ │ориентированной │
│ │общего образования │ │ │ │ │ │ │подготовки студентов│
│ │региона" │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │ │ │ │ │ │ │ │специальностей │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│4. │Реализация проекта │2014 г.│ │ 3,5 │ │ │Департамент │5 инновационных │
│ │"Создание лабораторий │2015 г.│ │ 3,5 │ │ │образования │площадок повышения │
│ │деятельностной │ │ │ │ │ │области, │квалификации │
│ │педагогики в системе │ │ │ │ │ │БелИРО, │учителей и практико-│
│ │СПО региона" │ │ │ │ │ │педагогические │ориентированной │
│ │ │ │ │ │ │ │учреждения СПО │подготовки студентов│
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │ │ │ │ │ │ │ │специальностей по │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ФГОС НОО │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│5. │Реализация проекта │2014 г.│ │ 1,8 │ │ │Департамент │2 инновационные │
│ │"Создание лабораторий │2015 г.│ │ 1,8 │ │ │образования │площадки повышения │
│ │инклюзивного │ │ │ │ │ │области, │квалификации │
│ │образования на базе │ │ │ │ │ │БелИРО │учителей и практико-│
│ │интернатных учреждений │ │ │ │ │ │ │ориентированной │
│ │региона" │ │ │ │ │ │ │подготовки студентов│
│ │ │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │ │ │ │ │ │ │ │специальностей по │
│ │ │ │ │ │ │ │ │проблемам │
│ │ │ │ │ │ │ │ │коррекционного и │
│ │ │ │ │ │ │ │ │инклюзивного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│ │Всего по разделу III │Всего │ │ 37,0 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,4 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 18,3 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 18,3 │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴────────┴────────┴───────┴──────────────────┴────────────────────┤
│ IV. Меры социальной поддержки педагогов и повышения статуса профессии │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬────────┬────────┬───────┬──────────────────┬────────────────────┤
│1. │Реализация комплекса │2011 г.│ │ 24,0 │ 6,0 │ │Департамент │Содействие │
│ │мер, направленных на │2012 г.│ │ 23,41 │ 6,0 │ │образования │сохранению и │
│ │создание условий │2013 г.│ │ 23,41 │ 6,0 │ │области, │укреплению здоровья │
│ │сохранения и укрепления│2014 г.│ │ 23,4 │ 6,0 │ │администрации │педагогических │
│ │здоровья педагогических│2015 г.│ │ 23,4 │ 6,0 │ │муниципальных │работников области │
│ │работников, их │ │ │ │ │ │районов и │ │
│ │оздоровления на базе │ │ │ │ │ │городских округов │ │
│ │местных здравниц │ │ │ │ │ │(по согласованию) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│2. │Реализация │2012 - │ │ │ │ │Департамент │Укрепление │
│ │регионального проекта │2015 │ │ │ │ │образования │материального │
│ │"Учительский дом" │г.г. │ │ │ │ │области, │благосостояния │
│ │ │ │ │ │ │ │администрации │работников │
│ │ │ │ │ │ │ │муниципальных │образования в │
│ │ │ │ │ │ │ │районов (по │сельских округах, │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │повышение престижа │
│ │ │ │ │ │ │ │ │профессии "педагог" │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│3. │Реализация │2013 г.│ │ 25,0 │ │ │Департамент │Укрепление │
│ │регионального проекта │2014 г.│ │ 50,0 │ │ │образования │материального │
│ │"Ипотека для учителя" │2015 г.│ │ 50,0 │ │ │области, │благосостояния │
│ │ │ │ │ │ │ │администрации │работников │
│ │ │ │ │ │ │ │городских округов │образования в │
│ │ │ │ │ │ │ │(по согласованию) │городских округах, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │повышение престижа │
│ │ │ │ │ │ │ │ │профессии "педагог" │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│4. │Принятие закона │2014 - │ │ │ │ │Департамент │Повышение мотивации │
│ │Белгородской области "О│2015 │ │ │ │ │образования │и привлечение в │
│ │молодом специалисте" │г.г. │ │ │ │ │области │отрасль молодых │
│ │ │ │ │ │ │ │ │специалистов │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│5. │Учреждение региональной│2012 г.│ - │ - │ - │ │Департамент │Стимулирование │
│ │премии для педагогов - │2013 г.│ │ 0,2 │ │ │образования │педагогов- │
│ │наставников молодых │2014 г.│ │ 0,2 │ │ │области │наставников в │
│ │специалистов │2015 г.│ │ 0,2 │ │ │ │системе общего │
│ │(конкурсный отбор) │ │ │ │ │ │ │образования региона │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│6. │Финансовая поддержка │2011 г.│ │ 0,15 │ │ │Департамент │Стимулирование │
│ │молодых учителей, │ │ │ │ │ │образования │молодых учителей в │
│ │окончивших высшие │ │ │ │ │ │области │рамках поручения │
│ │учебные заведения в │ │ │ │ │ │ │Президента │
│ │2009 - 2010 учебном │ │ │ │ │ │ │Российской Федерации│
│ │году │ │ │ │ │ │ │от 3 февраля 2010 │
│ │ │ │ │ │ │ │ │года № Пр-259 │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│7. │Единовременная выплата │2012 г.│ │ 3,0 │ │ │Департамент │Стимулирование │
│ │победителям конкурсного│2013 г.│ │ 3,0 │ │ │образования │молодых специалистов│
│ │отбора выпускников │2014 г.│ │ 3,0 │ │ │области │по привлечению и │
│ │вузов для работы в │2015 г.│ │ 0,017 │ │ │ │закреплению их в │
│ │сельских │ │ │ │ │ │ │сельских │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │
│ │учреждениях │ │ │ │ │ │ │учреждениях │
│ │Белгородской области │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│8. │Реализация │2013 - │ │ │ │ │Органы местного │Создание условий для│
│ │муниципальных │2015 │ │ │ │ │самоуправления, │привлечения молодых │
│ │комплексов поддержки │г.г. │ │ │ │ │осуществляющие │специалистов в │
│ │молодых специалистов │ │ │ │ │ │управление в сфере│муниципальные │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │системы образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│9. │Единовременное │2014 г.│ │ 2,5361 │ │ │Департамент │Сокращение │
│ │вознаграждение │ │ │ │ │ │образования │количества │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │области, органы │работающих │
│ │работников по │ │ │ │ │ │местного │пенсионеров │
│ │достижении пенсионного │ │ │ │ │ │самоуправления, │ │
│ │возраста при │ │ │ │ │ │осуществляющие │ │
│ │прекращении ими │ │ │ │ │ │управление в сфере│ │
│ │трудовых отношений с │ │ │ │ │ │образования │ │
│ │образовательным │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждением │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│10.│Ежегодное денежное │2011 г.│ │ 0,100 │ │ │Департамент │Материальное │
│ │поощрение лучших │2012 г.│ │ 0,106 │ │ │образования │стимулирование │
│ │учителей │2013 г.│ │ 0,112 │ │ │области │лучших учителей │
│ │образовательных │2014 г.│ │ 0,118 │ │ │ │области │
│ │учреждений области │2015 г.│ │ 0,124 │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│ │Всего по разделу IV │Всего │ │255,4831│ 30,0 │ │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ 24,25 │ 6,0 │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 26,516 │ 6,0 │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 51,722 │ 6,0 │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │79,2541 │ 6,0 │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 73,741 │ 6,0 │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────────────┤
│ │Итого по подпрограмме │Всего │ │342,2871│ 30,0 │ │ │ │
│ │"Педагогические кадры" │2011 г.│ │ 29,959 │ 6,0 │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 29,631 │ 6,0 │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 77,307 │ 6,0 │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │105,9191│ 6,0 │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 99,471 │ 6,0 │ │ │ │
└───┴───────────────────────┴───────┴───────┴────────┴────────┴───────┴──────────────────┴────────────────────┘
Приложение № 4
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Белгородской
области на 2011 - 2015 годы"
Перечень мероприятий подпрограммы "Здоровое поколение"
┌───┬───────────────────────┬───────┬─────────────────────────────────┬─────────────┬───────────────────┐
│ № │Содержание мероприятий │ Срок │Источники и объемы финансирования│Основные │Ожидаемые конечные │
│п/п│ основных работ │испол- │ (млн. руб.) │исполнители и│ результаты │
│ │ │ нения ├───────┬─────────┬───────┬───────┤соисполнители│ │
│ │ │(месяц,│ феде- │ област- │местный│внебюд-│ │ │
│ │ │ квар- │ральный│ ной │бюджет │жетные │ │ │
│ │ │ тал, │бюджет │ бюджет │(всего,│источ- │ │ │
│ │ │ год) │(всего,│ (всего, │ в том │ ники │ │ │
│ │ │ │ в том │ в том │ числе │(всего,│ │ │
│ │ │ │ числе │числе по │ по │ в том │ │ │
│ │ │ │ по │ годам) │годам) │ числе │ │ │
│ │ │ │годам) │ │ │ по │ │ │
│ │ │ │ │ │ │годам) │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │8 │ 9 │
├───┼───────────────────────┴───────┴───────┴─────────┴───────┴───────┴─────────────┴───────────────────┤
│ │ I. Создание образовательной среды, способствующей формированию культуры │
│ │ здоровья и безопасного образа жизни субъектов образования │
├───┼───────────────────────┬───────┬───────┬─────────┬───────┬───────┬─────────────┬───────────────────┤
│1 │Организация │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Здоровьесозидающее │
│ │здоровьесозидающего │2015 │ │ │ │ │образования │взаимодействие │
│ │субъект-субъектного │г.г. │ │ │ │ │области, │участников │
│ │взаимодействия всех │ │ │ │ │ │администрации│образовательного │
│ │участников │ │ │ │ │ │муниципальных│процесса │
│ │образовательного │ │ │ │ │ │районов и │ │
│ │процесса, в том числе │ │ │ │ │ │городских │ │
│ │родителей воспитанников│ │ │ │ │ │округов (по │ │
│ │и обучающихся │ │ │ │ │ │согласованию)│ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│2 │Информационно- │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Повышение │
│ │пропагандистская работа│2015 │ │ │ │ │образования │приоритета │
│ │по формированию │г.г. │ │ │ │ │области, │здорового образа │
│ │культуры здоровья и │ │ │ │ │ │администрации│жизни │
│ │безопасного образа │ │ │ │ │ │муниципальных│ │
│ │жизни детей и учащейся │ │ │ │ │ │районов и │ │
│ │молодежи │ │ │ │ │ │городских │ │
│ │ │ │ │ │ │ │округов (по │ │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию)│ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│3 │Дооснащение │2011 г.│ - │ │ 6,183 │ │Департамент │Рост уровня │
│ │образовательных │2012 г.│ │ │ 6,800 │ │образования │физического │
│ │учреждений, работающих │2013 г.│ │ │ 6,800 │ │области, │развития и │
│ │в режиме "Школ │2014 г.│ │ │ 6,800 │ │администрации│физической │
│ │здоровья", спортивным │2015 г.│ │ │ 6,800 │ │муниципальных│подготовленности │
│ │инвентарем и │ │ │ │ │ │районов и │учащихся и │
│ │оборудованием │ │ │ │ │ │городских │воспитанников │
│ │ │ │ │ │ │ │округов (по │ │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию)│ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│4 │Оборудование школьных │2011 - │ - │ - │ - │ │Департамент │Повышение мотивации│
│ │площадок местами для │2015 │ │ │ │ │образования │к двигательной │
│ │занятий доступными │г.г. │ │ │ │ │области, │деятельности, │
│ │видами спорта и │ │ │ │ │ │муниципальные│здоровому образу │
│ │народными играми │ │ │ │ │ │органы │жизни │
│ │ │ │ │ │ │ │управления │ │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │ │
│ │ │ │ │ │ │ │(по │ │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию)│ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│5 │Реализация комплекса │2011 г.│ - │ 0,150 │ 1,600 │ │Департамент │1. Игровая модель │
│ │проектов, │2012 г.│ │ - │ 1,800 │ │образования │здоровье- │
│ │обеспечивающих │2013 г.│ │ 0,450 │ 1,800 │ │области, │сберегающей среды │
│ │системную работу по │2014 г.│ │ - │ 1,800 │ │администрации│ДОУ. │
│ │формированию культуры │2015 г.│ │ - │ 1,800 │ │муниципальных│2. Согласованная │
│ │здорового и безопасного│ │ │ │ │ │районов и │работа по │
│ │образа жизни │ │ │ │ │ │городских │формированию │
│ │подрастающего │ │ │ │ │ │округов (по │культуры здоровья и│
│ │поколения: │ │ │ │ │ │согласованию)│безопасного образа │
│ │- "Игровое пространство│ │ │ │ │ │ │жизни школьников. │
│ │- среда воспитания │ │ │ │ │ │ │3. Улучшение │
│ │культуры здоровья │ │ │ │ │ │ │условий в │
│ │дошкольников"; │ │ │ │ │ │ │общеобразовательном│
│ │- "Культура здоровья │ │ │ │ │ │ │учреждении для │
│ │школьника"; │ │ │ │ │ │ │детей с особыми │
│ │- "Забота о детях с │ │ │ │ │ │ │потребностями. │
│ │ограниченными │ │ │ │ │ │ │4. Модель │
│ │возможностями │ │ │ │ │ │ │формирования │
│ │здоровья"; │ │ │ │ │ │ │культуры здорового │
│ │- "Волонтеры культуры │ │ │ │ │ │ │и безопасного │
│ │здоровья" │ │ │ │ │ │ │образа жизни │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учащихся учреждений│
│ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образования │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│6 │Дооборудование │2011 г.│ - │ - │ - │ │Департамент │Улучшение условий │
│ │медицинских кабинетов │2012 г.│ │ 0,209 │ │ │образования │для осуществления │
│ │образовательных │2013 г.│ │ │ │ │области, │медицинской │
│ │учреждений и │2014 г.│ │ │ │ │администрации│деятельности │
│ │организация проведения │ │ │ │ │ │муниципальных│ │
│ │их экспертизы органами │ │ │ │ │ │районов и │ │
│ │Роспотребнадзора │ │ │ │ │ │городских │ │
│ │ │ │ │ │ │ │округов (по │ │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию)│ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│7 │Разработка и внедрение │2011 г.│ │ 0,160 │ │ │Департамент │Достоверная и │
│ │системного мониторинга:│2012 г.│ │ 0,085 │ │ │образования │объективная │
│ │1. Здоровьесозидающей │2013 г.│ │ - │ │ │области, │информация о │
│ │направленности │2014 г.│ │ - │ │ │БелИРО │динамике │
│ │образовательного │2015 г.│ │ - │ │ │ │индивидуального │
│ │процесса. │ │ │ │ │ │ │здоровья и культуры│
│ │2. Здоровье- │ │ │ │ │ │ │здоровья учащихся и│
│ │ориентированной │ │ │ │ │ │ │воспитанников и │
│ │деятельности педагогов.│ │ │ │ │ │ │состоянии │
│ │3. Здоровьесберегающих │ │ │ │ │ │ │здоровьесозидающей │
│ │возможностей │ │ │ │ │ │ │деятельности │
│ │образовательного │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │учреждения │ │ │ │ │ │ │учреждений │
│ │(инфраструктура, кадры,│ │ │ │ │ │ │ │
│ │методическая база). │ │ │ │ │ │ │ │
│ │4. Показателей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │индивидуального │ │ │ │ │ │ │ │
│ │здоровья и культуры │ │ │ │ │ │ │ │
│ │здоровья учащихся и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │воспитанников. │ │ │ │ │ │ │ │
│ │5. Показателей культуры│ │ │ │ │ │ │ │
│ │здоровья педагогов. │ │ │ │ │ │ │ │
│ │6. Качества организации│ │ │ │ │ │ │ │
│ │горячего питания │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│8 │Организация и │2011 г.│ - │ 0,320 │ - │ │Департамент │Приобщение детей к │
│ │проведение: │2012 г.│ │ 0,350 │ │ │образования │регулярным занятиям│
│ │- областной спартакиады│2013 г.│ │ 0,400 │ │ │области │физической │
│ │школьников по различным│2014 г.│ │ 0,450 │ │ │ │культурой и спортом│
│ │видам спорта (не менее │2015 г.│ │ 0,500 │ │ │ │ │
│ │10); │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- недели │2011 г.│ │ 0,160 │ │ │ │ │
│ │детско-юношеского │2012 г.│ │ 0,170 │ │ │ │ │
│ │спорта среди учащихся │2013 г.│ │ 0,200 │ │ │ │ │
│ │ДЮСШ (не менее 16 │2014 г.│ │ 0,250 │ │ │ │ │
│ │различных видов │2015 г.│ │ 0,300 │ │ │ │ │
│ │спорта); │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- в образовательных │2011 - │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждениях │2015 │ │ │ │ │ │ │
│ │соревнований за звание │г.г. │ │ │ │ │ │ │
│ │"Самый спортивный │ │ │ │ │ │ │ │
│ │класс", "Самый здоровый│ │ │ │ │ │ │ │
│ │класс", "Спортсмен │ │ │ │ │ │ │ │
│ │года" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│9 │Реализация проекта по │2012 г.│ │5,016285 │11,009 │ │Департамент │Создание условий │
│ │внедрению в │ │ │ │ │ │образования │для внедрения │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │области, │системы │
│ │учреждениях области │ │ │ │ │ │БелИРО, │педагогических │
│ │системы педагогических │ │ │ │ │ │муниципальные│технологий по │
│ │технологий по │ │ │ │ │ │органы │оздоровлению детей │
│ │оздоровлению детей │ │ │ │ │ │управления │доктора медицинских│
│ │доктора медицинских │ │ │ │ │ │образования │наук В.Ф.Базарнова │
│ │наук В.Ф.Базарнова │ │ │ │ │ │(по │в │
│ │"Белгородская школа │ │ │ │ │ │согласованию)│общеобразовательных│
│ │здоровья" │ │ │ │ │ │ │учреждениях области│
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу I │Всего │ │9,170285 │53,192 │ │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ 0,790 │ 7,783 │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │5,830285 │19,609 │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 1,05 │ 8,600 │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,7 │ 8,600 │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0,8 │ 8,600 │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴─────────┴───────┴───────┴─────────────┴───────────────────┤
│ II. Развитие кадрового потенциала в области культуры │
│ здорового и безопасного образа жизни │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬─────────┬───────┬───────┬─────────────┬───────────────────┤
│1 │Издание методических │2011 г.│ - │ 0,08 │ - │ │БелИРО │Методический │
│ │рекомендаций по │2012 г.│ │ 0,05 │ │ │ │инструментарий │
│ │организации │2013 г.│ │ 0,10 │ │ │ │организации учебно-│
│ │учебно-воспитательного │2014 г.│ │ - │ │ │ │воспитательного │
│ │процесса, │2015 г.│ │ - │ │ │ │процесса, │
│ │способствующего │ │ │ │ │ │ │способствующего │
│ │формированию культуры │ │ │ │ │ │ │формированию │
│ │здорового и безопасного│ │ │ │ │ │ │культуры здорового │
│ │образа жизни │ │ │ │ │ │ │и безопасного │
│ │подрастающего поколения│ │ │ │ │ │ │образа жизни │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│2 │Создание видеотеки по │2011 г.│ - │ 0,05 │ - │ │Департамент │Распространение │
│ │здоровьеориентированной│2012 г.│ │ 0,05 │ - │ │образования │передового │
│ │тематике из опыта │2013 г.│ │ 0,05 │ │ │области, │педагогического │
│ │работы "Школ здоровья" │2014 г.│ │ - │ │ │БелИРО │опыта в сфере │
│ │области │2015 г.│ │ - │ │ │ │формирования │
│ │ │ │ │ │ │ │ │культуры здорового │
│ │ │ │ │ │ │ │ │и безопасного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образа жизни │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│3 │Проведение региональных│ │ │ │ │ │Департамент │1. Повышение уровня│
│ │конкурсов: │ │ │ │ │ │образования │компетентности │
│ │- детско-юношеских │2012 г.│ │ 0,115 │ │ │области, │учащихся в сфере │
│ │проектов в сфере │2013 г.│ │ 0,130 │ │ │БелИРО, │культуры здоровья │
│ │культуры здоровья и │2014 г.│ │ 0,130 │ │ │областной │2. Выявление │
│ │безопасного образа │2015 г.│ │ 0,130 │ │ │Дворец │лучшего опыта │
│ │жизни; │ │ │ │ │ │детского │организации │
│ │- на лучшую организацию│2011 г.│ │ 0,145 │ │ │творчества │спортивно-массовой │
│ │спортивно-массовой и │2012 г.│ │ 0,160 │ │ │ │и физкультурно- │
│ │физкультурно- │2013 г.│ │ 0,175 │ │ │ │оздоровительной │
│ │оздоровительной работы │2014 г.│ │ 0,180 │ │ │ │работы в │
│ │в образовательных │2015 г.│ │ 0,180 │ │ │ │образовательных │
│ │учреждениях области │ │ │ │ │ │ │учреждениях области│
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│4 │Создание региональной │2011 г.│ │ 2,620 │ │ │Департамент │Повышение │
│ │стажировочной площадки │2012 г.│ │ 0,408 │ │ │образования │квалификации │
│ │для обучения │2013 г.│ │ 1,830 │ │ │области, │специалистов, │
│ │специалистов, │2014 г.│ │ 8,743 │ │ │БелИРО │обеспечивающих │
│ │обеспечивающих │2015 г.│ │ 9,876 │ │ │ │совершенствование │
│ │совершенствование │ │ │ │ │ │ │организации │
│ │организации школьного │ │ │ │ │ │ │школьного питания, │
│ │питания, формирование │ │ │ │ │ │ │формирование │
│ │культуры здорового │ │ │ │ │ │ │культуры здорового │
│ │питания у обучающихся │ │ │ │ │ │ │питания у │
│ │ │ │ │ │ │ │ │обучающихся │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│5 │Создание региональной │2011 г.│ 2,752 │ 1,175 │ │ │Департамент │Повышение │
│ │стажировочной площадки │2012 г.│ 2,125 │ 2,9048 │ │ │образования │квалификации │
│ │по распространению │2013 г.│ │ 2,510 │ │ │области, │специалистов, │
│ │модели формирования │2014 г.│ │ 1,640 │ │ │БелИРО │формирование │
│ │культуры здорового и │2015 г.│ │ 1,640 │ │ │ │культуры здорового │
│ │безопасного образа │ │ │ │ │ │ │и безопасного │
│ │жизни обучающихся │ │ │ │ │ │ │образа жизни │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │обучающихся │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных│
│ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу II │Всего │ 4,877 │ 35,0718 │ │ │ │ │
│ │ │2011 г.│ 2,752 │ 4,07 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ 2,125 │ 3,6878 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 4,795 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 10,693 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 11,826 │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼─────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по подпрограмме │Всего │ 4,877 │44,242085│53,192 │ │ │ │
│ │"Здоровое поколение" │2011 г.│ 2,752 │ 4,860 │ 7,783 │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ 2,125 │9,518085 │19,609 │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 5,845 │ 8,600 │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 11,393 │ 8,600 │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 12,626 │ 8,600 │ │ │ │
└───┴───────────────────────┴───────┴───────┴─────────┴───────┴───────┴─────────────┴───────────────────┘
Приложение № 5
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Белгородской
области на 2011 - 2015 годы"
Перечень мероприятий подпрограммы "Информатизация системы образования"
┌───┬───────────────────────┬───────┬─────────────────────────────────┬───────────────────┬───────────────────┐
│ № │Содержание мероприятий │ Срок │Источники и объемы финансирования│ Основные │Ожидаемые конечные │
│п/п│ основных работ │испол- │ (млн. руб.) │ исполнители и │ результаты │
│ │ │ нения ├───────┬────────┬────────┬───────┤ соисполнители │ │
│ │ │(месяц,│ феде- │област- │местный │внебюд-│ │ │
│ │ │ квар- │ральный│ ной │ бюджет │жетные │ │ │
│ │ │ тал, │бюджет │ бюджет │(всего, │источ- │ │ │
│ │ │ год) │(всего,│(всего, │ в том │ ники │ │ │
│ │ │ │ в том │ в том │числе по│(всего,│ │ │
│ │ │ │ числе │числе по│ годам │ в том │ │ │
│ │ │ │ по │ годам) │ │ числе │ │ │
│ │ │ │годам) │ │ │ по │ │ │
│ │ │ │ │ │ │годам) │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴────────┴────────┴───────┴───────────────────┴───────────────────┤
│ I. Создание нормативно-правовых и материально-технических условий │
│ для развития единой образовательной информационной среды Белгородской области │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬────────┬────────┬───────┬───────────────────┬───────────────────┤
│1 │Развитие корпоративной │2011 г.│ - │ 3,66 │ │ │Департамент │Организация и │
│ │телекоммуникационной │2012 г.│ │ 0,931 │ │ │образования области│проведение │
│ │сети, объединяющей │2013 г.│ │ 0,66 │ │ │ │видеоконференций, │
│ │департамент образования│2014 г.│ │ 0,66 │ │ │ │семинаров, создание│
│ │области, муниципальные │2015 г.│ │ 0,66 │ │ │ │ситуационных │
│ │органы управления │ │ │ │ │ │ │центров для │
│ │образования, │ │ │ │ │ │ │принятия решений │
│ │общеобразовательные │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждения │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│2 │Модернизация │2011 г.│ - │ 0 │ 5,225 │ │Департамент │Снижение среднего │
│ │существующих │2012 г.│ │ 0 │ 5,225 │ │образования │количества учащихся│
│ │компьютерных классов, │2013 г.│ │ 8,749 │ 5,225 │ │области, │общеобразовательных│
│ │приобретение │2014 г.│ │ - │ 5,225 │ │муниципальные │учреждений на один │
│ │автоматизированных │2015 г.│ │ 1,485 │ 5,225 │ │органы управления │персональный │
│ │рабочих мест учителя и │ │ │ │ │ │образования (по │компьютер (ПК) │
│ │ученика, создание │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │локальных сетей в ОУ с │ │ │ │ │ │ │ │
│ │выходом в Интернет │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│3 │Оснащение филиалов │2011 г.│ - │ 0 │ │ │Департамент │Организация │
│ │центра дистанционного │2012 г.│ │ 0 │ │ │образования области│дистанционного │
│ │обучения │2013 г.│ │ - │ │ │ │обучения │
│ │детей-инвалидов, │ │ │ │ │ │ │детей-инвалидов, │
│ │обучающихся на дому, │ │ │ │ │ │ │нуждающихся в │
│ │специализированным │ │ │ │ │ │ │обучении на дому │
│ │оборудованием │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│4 │Приобретение комплектов│2011 г.│18,845 │10,3654 │ │ │Департамент │Увеличение доли │
│ │компьютерной техники и │2012 г.│ - │ 0,2 │ │ │образования области│обучающихся на дому│
│ │оборудования для │2013 г.│ - │ - │ │ │ │детей с │
│ │дистанционного обучения│ │ │ │ │ │ │ограниченными │
│ │детей-инвалидов на дому│ │ │ │ │ │ │возможностями │
│ │ │ │ │ │ │ │ │здоровья, имеющих │
│ │ │ │ │ │ │ │ │современные ПК, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │периферийное │
│ │ │ │ │ │ │ │ │оборудование и │
│ │ │ │ │ │ │ │ │программное │
│ │ │ │ │ │ │ │ │обеспечение │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│5 │Обеспечение доступа │2011 г.│ - │ 0,39 │ - │ │Департамент │Обеспечение доступа│
│ │общеобразовательных │2012 г.│ │ 0,4752 │ │ │образования │всех │
│ │учреждений области к │2013 г.│ │ 0 │ │ │области, │образовательных │
│ │сети Интернет │2014 г.│ │ 0 │ │ │муниципальные │учреждений области │
│ │ │2015 г.│ │ 0,6 │ │ │органы управления │к сети Интернет │
│ │ │ │ │ │ │ │образования (по │ │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│6 │Обеспечение доступа к │2011 г.│ - │ 0,19 │ - │ │Департамент │Обеспечение доступа│
│ │сети Интернет │2012 г.│ │ 0,210 │ │ │образования │к сети Интернет │
│ │образовательных │2013 г.│ │ 0 │ │ │области, │образовательных │
│ │учреждений │2014 г.│ │ 0 │ │ │муниципальные │учреждений │
│ │дополнительного │2015 г.│ │ 0,54 │ │ │органы управления │дополнительного │
│ │образования детей, │ │ │ │ │ │образования (по │образования детей │
│ │подведомственных │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │департаменту │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования области │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│7 │Развитие проекта │2011 г.│ - │ 0,3 │ - │ │Департамент │Внедрение │
│ │"Электронный мониторинг│2012 г.│ │ 0,1 │ │ │образования │информационно- │
│ │образовательных │2013 г.│ │ 0,1 │ │ │области, │коммуникационных │
│ │учреждений │2014 г.│ │ 0,1 │ │ │БелРЦОКО │технологий в │
│ │Белгородской области" │2015 г.│ │ 0,1 │ │ │ │систему управления │
│ │ │ │ │ │ │ │ │сферой образования,│
│ │ │ │ │ │ │ │ │в том числе участие│
│ │ │ │ │ │ │ │ │в формировании │
│ │ │ │ │ │ │ │ │электронного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │Правительства │
│ │ │ │ │ │ │ │ │области │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│8 │Реализация проекта │2011 г.│ - │ 0,5 │ - │ │Департамент │Увеличение доли │
│ │"Электронная школа" │2012 г.│ │ 0,3 │ │ │образования │общеобразовательных│
│ │(переход на оказание │ │ │ │ │ │области, │учреждений, в │
│ │услуг в электронном │ │ │ │ │ │БелРЦОКО │которых │
│ │виде) │ │ │ │ │ │ │используются │
│ │ │ │ │ │ │ │ │информационные │
│ │ │ │ │ │ │ │ │технологии для │
│ │ │ │ │ │ │ │ │автоматизации │
│ │ │ │ │ │ │ │ │процессов │
│ │ │ │ │ │ │ │ │управления ОУ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│9 │Аттестация системы │2012 г.│ - │ 0,5 │ - │ │Департамент │Соблюдение │
│ │обработки персональных │2013 г.│ │ 0,5 │ │ │образования │законодательства в │
│ │данных участников │2014 г.│ │ 0,5 │ │ │области, │части работы с │
│ │государственной │2015 г.│ │ 0,5 │ │ │муниципальные │персональными │
│ │(итоговой) аттестации│ │ │ │ │ │органы управления │данными │
│ │выпускников │ │ │ │ │ │образования (по │ │
│ │ │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│10 │Создание школьных │2011 г.│ │ 7,0 │ │ │Департамент │Создание условий │
│ │технопарков на базе │2012 г.│ │ - │ │ │образования области│для эффективного и │
│ │общеобразовательных │2013 г.│ │ 0 │ │ │ │рационального │
│ │учреждений Белгородской│ │ │ │ │ │ │учебно- │
│ │области │ │ │ │ │ │ │воспитательного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │процесса в │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учреждениях │
│ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│11 │Формирование сети │2011 г.│9,3513 │ 0,27 │11,4 (по│ │Департамент │Создание условий │
│ │базовых образовательных│ │ │ │ согла- │ │образования │для организации │
│ │учреждений, реализующих│ │ │ │сованию)│ │области, │доступной среды для│
│ │образовательные │ │ │ │ │ │муниципальные │детей с │
│ │программы общего │ │ │ │ │ │органы управления │ограниченными │
│ │образования, │ │ │ │ │ │образования (по │возможностями │
│ │обеспечивающих │ │ │ │ │ │согласованию) │здоровья │
│ │совместное обучение │ │ │ │ │ │ │ │
│ │инвалидов и лиц, не │ │ │ │ │ │ │ │
│ │имеющих нарушений │ │ │ │ │ │ │ │
│ │развития │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│12 │Организация доступа к │2011 г.│ │ 2,0546 │ │ │Департамент │Создание условий │
│ │сети Интернет с │2012 г.│ │6,79247 │ │ │образования │для обучающихся на │
│ │использованием │2013 г.│ │ 11,517 │ │ │области, │дому детей с │
│ │спутниковых и иных │ │ │ │ │ │муниципальные │ограниченными │
│ │каналов связи, │ │ │ │ │ │органы управления │возможностями │
│ │обеспечивающих │ │ │ │ │ │образования (по │здоровья │
│ │дистанционное обучение │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │детей-инвалидов, оплата│ │ │ │ │ │ │ │
│ │услуг доступа │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │ │ │
│ │работников к сети │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Интернет │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│13 │Подключение │2012 г.│ │9,239230│ │ │Департамент │Создание условий │
│ │компьютерного, │ │ │ │ │ │образования │для обучающихся на │
│ │телекоммуникационного и│ │ │ │ │ │области, │дому детей с │
│ │специализированного │ │ │ │ │ │муниципальные │ограниченными │
│ │оборудования к сети │ │ │ │ │ │органы управления │возможностями │
│ │Интернет для │ │ │ │ │ │образования (по │здоровья │
│ │организации │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │дистанционного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей-инвалидов │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│14 │Оснащение компьютерным,│2012 г.│19,238 │ 9,619 │ │ │Департамент │Увеличение доли │
│ │телекоммуникационным и │ │ │ │ │ │образования области│обучающихся на дому│
│ │специализированным │ │ │ │ │ │ │детей с │
│ │оборудованием и │ │ │ │ │ │ │ограниченными │
│ │программным │ │ │ │ │ │ │возможностями │
│ │обеспечением для │ │ │ │ │ │ │здоровья, имеющих │
│ │организации │ │ │ │ │ │ │современные ПК, │
│ │дистанционного │ │ │ │ │ │ │периферийное │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │оборудование и │
│ │детей-инвалидов, │ │ │ │ │ │ │программное │
│ │подключение к сети │ │ │ │ │ │ │обеспечение │
│ │Интернет рабочих мест │ │ │ │ │ │ │ │
│ │для детей-инвалидов и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │ │ │
│ │работников, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │осуществляющих │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дистанционное обучение │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей-инвалидов, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │подключение и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обеспечение │ │ │ │ │ │ │ │
│ │технического │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обслуживания │ │ │ │ │ │ │ │
│ │оборудования и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обеспечения, обучение │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │ │ │
│ │работников и родителей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей-инвалидов по │ │ │ │ │ │ │ │
│ │вопросам организации │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дистанционного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей-инвалидов │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу I │Всего │82,4343│79,7679 │ 26,125 │ │ │ │
│ │ │2011 г.│28,1963│ 24,73 │ 5,225 │ │ │ │
│ │ │2012 г.│19,238 │28,3669 │ 5,225 │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 21,526 │ 5,225 │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 1,26 │ 5,225 │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 3,885 │ 5,225 │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴────────┴────────┴───────┴───────────────────┴───────────────────┤
│ II. Обеспечение интеграции информационных систем и технологий │
│ в образовательный процесс и управление в сфере образования │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬────────┬────────┬───────┬───────────────────┬───────────────────┤
│1 │Мониторинг процесса │2012 - │ │ │ │ │БелРЦОКО, │Реализация │
│ │информатизации │2015 │ │ │ │ │БелИРО │подпрограммы, │
│ │образовательных │г.г. │ │ │ │ │ │своевременное │
│ │учреждений │ │ │ │ │ │ │принятие решений │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│2 │Обеспечение перехода │2012 - │ │ │ │ │Департамент │Переход ОУ на │
│ │общеобразовательных │2015 │ │ │ │ │образования │использование │
│ │учреждений на │г.г. │ │ │ │ │области, │разработанного │
│ │использование │ │ │ │ │ │БелРЦОКО, │пакета свободного │
│ │разработанного пакета │ │ │ │ │ │муниципальные │программного │
│ │свободного программного│ │ │ │ │ │органы управления │обеспечения в │
│ │обеспечения (не менее │ │ │ │ │ │образования (по │рамках ПНПО │
│ │50 процентов │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │персональных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │компьютеров │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу II │2011 г.│ │ 0 │ 0 │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 0 │ 0 │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0 │ 0 │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0 │ 0 │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0 │ 0 │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼────────┼────────┼───────┼───────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по подпрограмме │Всего │47,4343│79,7679 │ 26,125 │ │ │ │
│ │"Информатизация │2011 г.│28,1963│ 24,73 │ 5,225 │ │ │ │
│ │системы образования" │2012 г.│19,238 │28,3669 │ 5,225 │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 21,526 │ 5,225 │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 1,26 │ 5,225 │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 3,885 │ 5,225 │ │ │ │
└───┴───────────────────────┴───────┴───────┴────────┴────────┴───────┴───────────────────┴───────────────────┘
Приложение № 6
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Белгородской
области на 2011 - 2015 годы"
Перечень мероприятий подпрограммы "Развитие региональной системы оценки качества образования"
┌───┬───────────────────────┬───────┬───────────────────────────────┬──────────────────┬───────────────────┐
│ № │Содержание мероприятий │ Срок │ Источники и объемы │ Основные │Ожидаемые конечные │
│п/п│ и основных работ │испол- │ финансирования (млн. руб.) │ исполнители и │ результаты │
│ │ │ нения ├───────┬───────┬───────┬───────┤соисполнители или │ │
│ │ │(месяц,│ феде- │област-│местный│внебюд-│ участники │ │
│ │ │ квар- │ральный│ ной │бюджет │жетные │ программных │ │
│ │ │ тал, │бюджет │бюджет │(всего,│источ- │ мероприятий │ │
│ │ │ год) │(всего,│(всего,│ в том │ ники │ │ │
│ │ │ │ в том │ в том │ числе │(всего,│ │ │
│ │ │ │ числе │ числе │ по │ в том │ │ │
│ │ │ │ по │ по │ годам │ числе │ │ │
│ │ │ │годам) │годам) │ │ по │ │ │
│ │ │ │ │ │ │годам) │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│1 │Разработка в │2011 - │ │ │ │ │Департамент │Создание пакета │
│ │соответствии с │2015 │ │ │ │ │образования │правовых актов, │
│ │действующим федеральным│г.г. │ │ │ │ │области, │методических │
│ │законодательством, в │ │ │ │ │ │БелРЦОКО, │рекомендаций по │
│ │пределах установленной │ │ │ │ │ │БелИРО │вопросам │
│ │компетенции, │ │ │ │ │ │ │регламентации │
│ │нормативной правовой │ │ │ │ │ │ │образовательной │
│ │базы области по │ │ │ │ │ │ │деятельности и │
│ │вопросам регламентации │ │ │ │ │ │ │оценки │
│ │образовательной │ │ │ │ │ │ │качества общего и │
│ │деятельности и оценки │ │ │ │ │ │ │дополнительного │
│ │качества общего │ │ │ │ │ │ │образования, │
│ │образования на │ │ │ │ │ │ │соответствующих │
│ │территории области │ │ │ │ │ │ │действующему │
│ │ │ │ │ │ │ │ │федеральному │
│ │ │ │ │ │ │ │ │законодательству │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│2 │Целевой проект │2011 г.│ - │ 0,44 │ - │ │Департамент │Создание единой │
│ │региональной системы │ │ │ │ │ │образования │системы индикаторов│
│ │оценки качества │ │ │ │ │ │области, │оценки качества │
│ │образования (далее - │ │ │ │ │ │БелИРО, БелРЦОКО │образования в │
│ │РСОКО) "Создание единой│ │ │ │ │ │ │Белгородской │
│ │системы индикаторов │ │ │ │ │ │ │области │
│ │оценки качества │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Белгородской области" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│3 │Целевой проект РСОКО │2011 г.│ - │ 0,221 │ - │ │Департамент │Создание банка │
│ │"Разработка системы │2012 г.│ │ 0,250 │ │ │образования │данных качественных│
│ │мониторинга предметных │2013 г.│ │ 0,280 │ │ │области, │и достоверных │
│ │(учебных) результатов │2014 г.│ │ 0,280 │ │ │БелИРО, БелРЦОКО │контрольно- │
│ │освоения │2015 г.│ │ 0,280 │ │ │ │измерительных │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │материалов │
│ │программ начальной, │ │ │ │ │ │ │предметных │
│ │основной и средней │ │ │ │ │ │ │(учебных) │
│ │(полной) ступени общего│ │ │ │ │ │ │результатов │
│ │образования" │ │ │ │ │ │ │освоения │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │программ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│4 │Целевой проект РСОКО │2011 г.│ - │ 0,160 │ - │ │Департамент │Разработка │
│ │"Создание системы │2012 г.│ │ 0,070 │ │ │образования │структуры портфолио│
│ │оценки внеучебных │2013 г.│ │ 0,270 │ │ │области, │обучающихся на │
│ │достижений обучающихся"│ │ │ │ │ │БелИРО, БелРЦОКО │начальной ступени │
│ │ │ │ │ │ │ │ │общего образования;│
│ │ │ │ │ │ │ │ │формирование банка │
│ │ │ │ │ │ │ │ │контрольно- │
│ │ │ │ │ │ │ │ │измерительных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │материалов оценки │
│ │ │ │ │ │ │ │ │внеучебных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │достижений │
│ │ │ │ │ │ │ │ │обучающихся │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│5 │Целевой проект РСОКО │2011 г.│ - │ 0,160 │ - │ │Департамент │Создание единых │
│ │"Создание системы │2012 г.│ │ 0,070 │ │ │образования │критериев оценки │
│ │оценки качества │2013 г.│ │ 0,070 │ │ │области, │процесса воспитания│
│ │воспитательного │ │ │ │ │ │БелИРО, БелРЦОКО │в Белгородской │
│ │процесса в │ │ │ │ │ │ │области. Разработка│
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │валидных │
│ │учреждениях" │ │ │ │ │ │ │диагностических │
│ │ │ │ │ │ │ │ │методик для оценки │
│ │ │ │ │ │ │ │ │качества │
│ │ │ │ │ │ │ │ │воспитательного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │процесса в │
│ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных│
│ │ │ │ │ │ │ │ │учреждениях │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│6 │Целевой проект РСОКО │2011 г.│ - │ 0,160 │ - │ │Департамент │Создание │
│ │"Разработка системы │2012 г.│ │ 0,009 │ │ │образования │стандартизованных │
│ │государственно- │2013 г.│ │ 0,070 │ │ │области, │средств оценки │
│ │общественной оценки │ │ │ │ │ │БелИРО, БелРЦОКО │качества │
│ │деятельности ОУ" │ │ │ │ │ │ │образования для │
│ │ │ │ │ │ │ │ │обеспечения │
│ │ │ │ │ │ │ │ │сравнимости │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │результатов с │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учетом видового │
│ │ │ │ │ │ │ │ │разнообразия │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │апробация │
│ │ │ │ │ │ │ │ │и реализация их в │
│ │ │ │ │ │ │ │ │виде электронного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │продукта │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│7 │Организация и │2012 - │ - │ - │ - │ │Департамент │1. Определение │
│ │проведение в │2015 │ │ │ │ │образования │перечня │
│ │соответствии с │г.г. │ │ │ │ │области │общественных │
│ │действующим │ │ │ │ │ │ │организаций, │
│ │законодательством │ │ │ │ │ │ │готовых к │
│ │общественной │ │ │ │ │ │ │организации и │
│ │аккредитации │ │ │ │ │ │ │проведению │
│ │образовательных и │ │ │ │ │ │ │общественной │
│ │научных организаций │ │ │ │ │ │ │аккредитации │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений. │
│ │ │ │ │ │ │ │ │2. Разработка │
│ │ │ │ │ │ │ │ │порядка │
│ │ │ │ │ │ │ │ │общественной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │аккредитации │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│8 │Организация и │2011 г.│ - │ 10,0 │ - │ │Департамент │Объективная оценка │
│ │проведение итоговой │2012 г.│ │ 10,0 │ │ │образования │соответствия │
│ │государственной │2013 г.│ │ 12,5 │ │ │области, │достижений │
│ │аттестации в 9-х │2014 г.│ │ 11,14 │ │ │БелРЦОКО │обучающихся │
│ │классах и ЕГЭ в 11-х │2015 г.│ │ 12,5 │ │ │ │требованиям к │
│ │классах │ │ │ │ │ │ │результатам │
│ │ │ │ │ │ │ │ │освоения основной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │программы основной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │и средней школы │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ФГОС │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│ │Итого по подпрограмме │Всего │ │ 58,93 │ │ │ │ │
│ │"Развитие региональной │2011 г.│ │11,141 │ │ │ │ │
│ │системы оценки │2012 г.│ │10,399 │ │ │ │ │
│ │качества образования" │2013 г.│ │ 13,19 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 11,42 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 12,78 │ │ │ │ │
└───┴───────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴──────────────────┴───────────────────┘
Приложение № 7
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Белгородской
области на 2011 - 2015 годы"
Перечень мероприятий подпрограммы "Одаренные дети"
┌───┬────────────────────────┬───────┬─────────────────────────────────┬────────────────┬─────────────────┐
│ № │Содержание мероприятий и│ Срок │Источники и объемы финансирования│ Основные │ Ожидаемые │
│п/п│ основных работ │испол- │ (млн. руб.) │ исполнители и │ конечные │
│ │ │ нения ├───────┬─────────┬───────┬───────┤ соисполнители │ результаты │
│ │ │(месяц,│ феде- │областной│муници-│внебюд-│ │ │
│ │ │ квар- │ральный│ бюджет │пальный│жетные │ │ │
│ │ │ тал, │бюджет │(всего, в│бюджет │источ- │ │ │
│ │ │ год) │(всего,│том числе│(всего,│ ники │ │ │
│ │ │ │ в том │по годам)│ в том │(всего,│ │ │
│ │ │ │ числе │ │ числе │ в том │ │ │
│ │ │ │ по │ │ по │ числе │ │ │
│ │ │ │годам) │ │ годам │ по │ │ │
│ │ │ │ │ │ │годам) │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │
├───┴────────────────────────┴───────┴───────┴─────────┴───────┴───────┴────────────────┴─────────────────┤
│ I. Развитие и поддержка сети образовательных учреждений, │
│ работающих с одаренными детьми │
├───┬────────────────────────┬───────┬───────┬─────────┬───────┬───────┬────────────────┬─────────────────┤
│1 │Создание центров для │2011 - │ - │ │ - │ │Департамент │Совершенствование│
│ │одаренных детей в │2015 │ │ │ │ │образования │работы с │
│ │муниципальных │г.г. │ │ │ │ │области, │одаренными детьми│
│ │образованиях │ │ │ │ │ │администрации │ │
│ │ │ │ │ │ │ │муниципальных │ │
│ │ │ │ │ │ │ │районов и │ │
│ │ │ │ │ │ │ │городских │ │
│ │ │ │ │ │ │ │округов │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│2 │Укрепление │2011 г.│ - │ │ - │ │Департамент │Оснащение │
│ │материально-технической │2012 г.│ │ 1,047 │ │ │образования │образовательных │
│ │базы образовательных │2013 г.│ │ 0,735 │ │ │области │учреждений, │
│ │учреждений (школ старшей│2014 г.│ │ 0,735 │ │ │ │работающих с │
│ │ступени регионального │2015 г.│ │ 0,735 │ │ │ │одаренными детьми│
│ │подчинения), работающих │ │ │ │ │ │ │ │
│ │с одаренными детьми │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│3 │Работа постоянно │2011 г.│ - │ - │ - │ │Департамент │Создание условий │
│ │действующих семинаров │2012 г.│ │ 0,2 │ │ │образования │для развития │
│ │(спецкурсов) для │2013 г.│ │ 0,2 │ │ │области │проектно- │
│ │учащихся 10 - 11 классов│2014 г.│ │ 0,2 │ │ │ │исследовательской│
│ │областных │2015 г.│ │ 0,2 │ │ │ │культуры │
│ │школ-интернатов │ │ │ │ │ │ │одаренных детей │
│ │круглосуточного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │пребывания │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│4 │Укрепление │2012 г.│ - │1,657517 │ │ │Департамент │Оснащение │
│ │материально-технической │ │ │ │ │ │образования │школ-интернатов │
│ │базы школ-интернатов │ │ │ │ │ │области │ │
│ │регионального подчинения│ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│ │Всего по разделу I │Всего │ │5,709517 │ │ │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ - │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │2,904517 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,935 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,935 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 0,935 │ │ │ │ │
├───┴────────────────────────┴───────┴───────┴─────────┴───────┴───────┴────────────────┴─────────────────┤
│ II. Совершенствование системы выявления и развития │
│ детской одаренности в образовательном процессе │
├───┬────────────────────────┬───────┬───────┬─────────┬───────┬───────┬────────────────┬─────────────────┤
│1 │Разработка и апробация │2011 - │ │ - │ - │ │БелИРО │Создание │
│ │концептуально │2015 │ │ │ │ │ │благоприятных │
│ │обоснованных моделей │г.г. │ │ │ │ │ │условий для │
│ │обучения, внедрение │ │ │ │ │ │ │развития │
│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │талантливых │
│ │технологий, │ │ │ │ │ │ │учащихся │
│ │способствующих развитию │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детской одаренности │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│2 │Создание и │2011 г.│ - │ 0,36 │ - │ │Департамент │Создание условий │
│ │функционирование заочной│2012 г.│ │ 1,095 │ │ │образования │для выявления, │
│ │дистанционной школы для │2013 г.│ │ 1,655 │ │ │области, │развития и │
│ │одаренных детей региона,│2014 г.│ │ 1,785 │ │ │БелИРО │профессионального│
│ │организация профильных │2015 г.│ │ 1,825 │ │ │ │мотивирования │
│ │смен, │ │ │ │ │ │ │детской │
│ │учебно-тренировочных │ │ │ │ │ │ │одаренности │
│ │сборов для одаренных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│3 │Проведение регионального│2011 г.│ - │ 2,786 │ - │ │Департамент │Выявление │
│ │этапа всероссийской │2012 г.│ │ 4,479 │ │ │образования │интеллектуально │
│ │олимпиады школьников, │2013 г.│ │ 4,633 │ │ │области │одаренных детей и│
│ │конкурсов, │2014 г.│ │ 4,679 │ │ │ │создание условий │
│ │научно-исследовательских│2015 г.│ │ 5,041 │ │ │ │для их развития │
│ │конференций │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│4 │Организация и проведение│2011 г.│ │ - │ │ │Департамент │Выявление │
│ │олимпиад, конкурсов, │2012 г.│ │ 0,2952 │ │ │образования │одаренных │
│ │спартакиад обучающихся и│ │ │ │ │ │области │обучающихся и │
│ │студентов учреждений НПО│ │ │ │ │ │ │создание условий │
│ │и СПО │ │ │ │ │ │ │для их развития │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│ │Всего по разделу II │Всего │ │ 28,6332 │ │ │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ 3,146 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 5,8692 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 6,288 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 6,464 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 6,866 │ │ │ │ │
├───┴────────────────────────┴───────┴───────┴─────────┴───────┴───────┴────────────────┴─────────────────┤
│ III. Осуществление поддержки и социальной защиты одаренных детей │
├───┬────────────────────────┬───────┬───────┬─────────┬───────┬───────┬────────────────┬─────────────────┤
│1 │Выплата премии │2011 г.│ - │ 1,759 │ - │ │Департамент │Адресная │
│ │Губернатора области │2012 г.│ │ 1,9 │ │ │образования │поддержка │
│ │одаренным детям, │2013 г.│ │ 2,282 │ │ │области │одаренных детей │
│ │победителям и призерам │2014 г.│ │ 1,9 │ │ │ │ │
│ │регионального этапа │2015 г.│ │ 1,9 │ │ │ │ │
│ │всероссийской олимпиады │ │ │ │ │ │ │ │
│ │школьников │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│ │Создание программного │2011 г.│ │ 0,10 │ - │ │Департамент │Создание │
│ │продукта "База данных │2012 г.│ │ 0,05 │ │ │образования │электронного │
│ │одаренных детей │2013 г.│ │ 0,05 │ │ │области │банка данных │
│ │Белгородской области" и │2014 г.│ │ 0,06 │ │ │ │талантливых │
│ │его систематическое │2015 г.│ │ 0,06 │ │ │ │обучающихся │
│ │обновление │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│ │Всего по разделу III │Всего │ │ 10,061 │ │ │ │ │
│ │ │2011 г.│ │ 1,859 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │ 1,95 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 2,332 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 1,96 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 1,96 │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼─────────┼───────┼───────┼────────────────┼─────────────────┤
│ │Итого по подпрограмме │Всего │ │44,403717│ │ │ │ │
│ │"Одаренные дети" │2011 г.│ │ 5,005 │ │ │ │ │
│ │ │2012 г.│ │10,723717│ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 9,555 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 9,359 │ │ │ │ │
│ │ │2015 г.│ │ 9,761 │ │ │ │ │
└───┴────────────────────────┴───────┴───────┴─────────┴───────┴───────┴────────────────┴─────────────────┘
Приложение № 9
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Белгородской
области на 2011 - 2015 годы"
Перечень мероприятий подпрограммы "Иностранный язык"
┌───┬────────────────────────┬───────┬───────────────────────────────┬──────────────────┬───────────────────┐
│ № │Содержание мероприятий и│ Срок │ Источники и объемы │ Основные │Ожидаемые конечные │
│п/п│ основных работ │испол- │ финансирования (млн. руб.) │ исполнители и │ результаты │
│ │ │ нения ├───────┬───────┬───────┬───────┤соисполнители или │ │
│ │ │(месяц,│ феде- │област-│местный│внебюд-│ участники │ │
│ │ │ квар- │ральный│ ной │бюджет │жетные │ программных │ │
│ │ │ тал, │бюджет │бюджет │(всего,│источ- │ мероприятий │ │
│ │ │ год) │(всего,│(всего,│ в том │ ники │ │ │
│ │ │ │ в том │ в том │ числе │(всего,│ │ │
│ │ │ │ числе │ числе │ по │ в том │ │ │
│ │ │ │ по │ по │годам) │ числе │ │ │
│ │ │ │годам) │годам) │ │ по │ │ │
│ │ │ │ │ │ │годам) │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │
├───┼────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴──────────────────┴───────────────────┤
│ │ I. Создание полноценных условий для изучения иностранных │
│ │ языков на функциональном уровне (рабочее владение языком) │
├───┼────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬──────────────────┬───────────────────┤
│1. │Организация евроклуба - │2013 г.│ - │ 0,25 │ - │ - │Департамент │Увеличение │
│ │лингвистического лагеря │2014 г.│ │ 0,25 │ │ │образования │количества │
│ │с целью погружения в │ │ │ │ │ │области │учащихся, владеющих│
│ │языковую среду │ │ │ │ │ │ │языком на │
│ │ │ │ │ │ │ │ │функциональном │
│ │ │ │ │ │ │ │ │уровне │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│2. │Проведение конкурсов │2013 г.│ - │ 0,096 │ - │ │Департамент │Выявление │
│ │творческих │2014 г.│ │ 0,096 │ │ │образования │школьников с │
│ │исследовательских работ │ │ │ │ │ │области, │продвинутым уровнем│
│ │по иностранному языку │ │ │ │ │ │БелИРО, │владения │
│ │для школьников │ │ │ │ │ │муниципальные │иностранным языком.│
│ │ │ │ │ │ │ │органы управления │Формирование │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │положительной │
│ │ │ │ │ │ │ │ │мотивации к │
│ │ │ │ │ │ │ │ │изучению │
│ │ │ │ │ │ │ │ │иностранных языков │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу I │ Всего │ │ 0,692 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,346 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,346 │ │ │ │ │
├───┴────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴──────────────────┴───────────────────┤
│ II. Совершенствование системы подготовки и │
│ переподготовки учителей иностранного языка │
├───┬────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬──────────────────┬───────────────────┤
│1. │Методическая и языковая │2013 г.│ - │ - │ - │ │Департамент │Создание портфолио │
│ │подготовка (практический│2014 г.│ │0,1221 │ │ │образования │ │
│ │этап) для учителей │ │ │ │ │ │области, │ │
│ │иностранного языка │ │ │ │ │ │БелИРО │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│2. │Участие в отборочном │2013 г.│ - │ 0,02 │ - │ │БелИРО │Собеседование, │
│ │этапе образовательного │2014 г.│ │ │ - │ │ │конкурсный отбор │
│ │проекта подготовки │ │ │ │ │ │ │ │
│ │тьюторов "Я - тьютор" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│3. │Участие в │2013 г.│ │ 0,021 │ │ │БелИРО │Языковая подготовка│
│ │образовательном проекте │2014 г.│ │ │ │ │ │ │
│ │подготовки тьюторов │ │ │ │ │ │ │ │
│ │английского языка из │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учителей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений Белгородской │ │ │ │ │ │ │ │
│ │области "Я - тьютор" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│4. │Разработка │2013 г.│ │ 0,100 │ │ │Департамент │Создание учебных │
│ │учебно-методического │2014 г.│ │ 0,100 │ │ │образования │пособий, │
│ │обеспечения преподавания│ │ │ │ │ │области, │словарей-минимумов │
│ │предметов на иностранном│ │ │ │ │ │БелИРО │специальной │
│ │языке с учетом принципов│ │ │ │ │ │ │лексики, создание │
│ │взаимодействия и │ │ │ │ │ │ │медиатеки │
│ │сочетания учебного │ │ │ │ │ │ │учебно-методических│
│ │материала │ │ │ │ │ │ │материалов │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│5. │Издание │2013 г.│ │ 0,02 │ │ │БелИРО │Подготовка и │
│ │учебно-методической │2014 г.│ │ 0,02 │ │ │ │издание │
│ │литературы по │ │ │ │ │ │ │учебно-методической│
│ │иностранным языкам для │ │ │ │ │ │ │литературы │
│ │учителей иностранного │ │ │ │ │ │ │ │
│ │языка. Сборник "Учитель │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- учителю" (из опыта │ │ │ │ │ │ │ │
│ │работы учителей │ │ │ │ │ │ │ │
│ │иностранного языка │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Белгородской области) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│6. │Организация 30-часовой │2013 г.│ │ 0,11 │ │ │Департамент │30-часовая │
│ │ежегодной языковой │2014 г.│ │ 0,11 │ │ │образования │ежегодная языковая │
│ │практики для учителей │ │ │ │ │ │области │практика в │
│ │иностранного языка │ │ │ │ │ │ │межкурсовой период │
│ │ │ │ │ │ │ │ │с целью │
│ │ │ │ │ │ │ │ │совершенствования │
│ │ │ │ │ │ │ │ │языковой │
│ │ │ │ │ │ │ │ │компетенции │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учителей │
│ │ │ │ │ │ │ │ │иностранного языка │
│ │ │ │ │ │ │ │ │области │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│7. │Проведение конкурсов │2013 г.│ │ 0,096 │ │ │Департамент │Повышение │
│ │педагогического и │2014 г.│ │ 0,096 │ │ │образования │профессиональной │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │области, │компетенции │
│ │мастерства для учителей │ │ │ │ │ │БелИРО, │учителей │
│ │иностранного языка │ │ │ │ │ │муниципальные │иностранного языка │
│ │ │ │ │ │ │ │органы управления │области │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│8. │Проведение областной │2013 г.│ │ 0,01 │ │ │БелИРО │Обобщение │
│ │научно-практической │2014 г.│ │ 0,01 │ │ │ │передового опыта │
│ │конференции по проблемам│ │ │ │ │ │ │науки и практики в │
│ │иноязычного образования │ │ │ │ │ │ │преподавании │
│ │ │ │ │ │ │ │ │иностранного языка,│
│ │ │ │ │ │ │ │ │обмен опытом работы│
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│9. │Издание сборника по │2013 г.│ │ 0,01 │ │ │БелИРО │Методическое │
│ │материалам областной │2014 г.│ │ 0,01 │ │ │ │оснащение │
│ │научно-практической │ │ │ │ │ │ │мероприятий │
│ │конференции │ │ │ │ │ │ │муниципальных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │программ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │"Иностранный язык │
│ │ │ │ │ │ │ │ │(2012 - 2014 годы)"│
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│10.│Подготовка и издание │2013 г.│ │ 0,015 │ │ │БелИРО │Методическое │
│ │сборника и CD-диска │2014 г.│ │ 0,015 │ │ │ │обеспечение │
│ │сценарно-методических │ │ │ │ │ │ │мероприятий │
│ │материалов для │ │ │ │ │ │ │муниципальных │
│ │проведения летних │ │ │ │ │ │ │программ │
│ │профильных смен на │ │ │ │ │ │ │"Иностранный язык │
│ │территориях │ │ │ │ │ │ │(2012 - 2014 годы)"│
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│11.│Обеспечение возможности │2013 г.│ │ 0,033 │ │ │Департамент │Повышение │
│ │общения педагогов │2014 г.│ │0,0328 │ │ │образования │коммуникативной │
│ │области с иностранцами -│ │ │ │ │ │области, │компетенции │
│ │носителями языка │ │ │ │ │ │БелИРО │школьников │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу II │ Всего │ │0,9505 │ │ │- │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,435 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │0,5159 │ │ │ │ │
├───┴────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴──────────────────┴───────────────────┤
│ III. Проведение мониторинговых исследований в сфере иноязычного │
│ образования на территории Белгородской области │
├───┬────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬──────────────────┬───────────────────┤
│1. │Проведение │2013 г.│ │ - │ │ │Департамент │Банк данных │
│ │мониторинговых │2014 г.│ │ │ │ │образования │ │
│ │исследований в сфере │ │ │ │ │ │области, органы │ │
│ │иноязычного образования │ │ │ │ │ │местного │ │
│ │на территории │ │ │ │ │ │самоуправления, │ │
│ │Белгородской области │ │ │ │ │ │осуществляющие │ │
│ │ │ │ │ │ │ │управление в сфере│ │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │ │
├───┴────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴──────────────────┴───────────────────┤
│ IV. Функционирование консалтинговой службы │
├───┬────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬──────────────────┬───────────────────┤
│1. │Оказание комплекса │2013 г.│ - │ - │ - │ - │БелИРО, │Функционирование │
│ │консалтинговых услуг: │2014 г.│ │ │ │ │органы местного │разделов сайта │
│ │"Виртуальный │ │ │ │ │ │самоуправления, │"Виртуальный │
│ │методический кабинет. │ │ │ │ │ │осуществляющие │методический │
│ │Иностранные языки", │ │ │ │ │ │управление в сфере│кабинет. │
│ │"Форум", "Вопрос-ответ".│ │ │ │ │ │образования │Иностранные языки",│
│ │Доступность для учителей│ │ │ │ │ │ │"Форум", │
│ │иностранного языка │ │ │ │ │ │ │"Вопрос-ответ" │
│ │консалтинговых услуг в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │сфере преподавания │ │ │ │ │ │ │ │
│ │иностранных языков │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴──────────────────┴───────────────────┤
│ V. Совершенствование образовательного процесса по иностранному языку │
├───┬────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬──────────────────┬───────────────────┤
│1. │Создание медиатеки │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Медиатека │
│ │"Современный │2014 г.│ │ │ │ │образования │интегрированных │
│ │интегрированный урок │ │ │ │ │ │области, │уроков иностранного│
│ │иностранного языка" │ │ │ │ │ │БелИРО │языка │
├───┴────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴──────────────────┴───────────────────┤
│ VI. Разработка цифровых образовательных ресурсов │
├───┬────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬──────────────────┬───────────────────┤
│1. │Разработка цифровых │2013 г.│ - │ 0,01 │ - │ - │БелИРО │Совершенствование │
│ │образовательных ресурсов│2014 г.│ │ │ │ │ │образовательного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │процесса по │
│ │ │ │ │ │ │ │ │иностранному языку │
│ │ │ │ │ │ │ │ │на основе │
│ │ │ │ │ │ │ │ │использования │
│ │ │ │ │ │ │ │ │нового поколения │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учебной литературы,│
│ │ │ │ │ │ │ │ │новых технологий, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │цифровых │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ресурсов │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│2. │Создание цифрового │2013 г.│ - │ 0,01 │ - │ │БелИРО │Совершенствование │
│ │образовательного ресурса│2014 г.│ │ │ │ │ │образовательного │
│ │"Викторины и тесты на │ │ │ │ │ │ │процесса по │
│ │уроках английского языка│ │ │ │ │ │ │иностранному языку │
│ │по краеведению". │ │ │ │ │ │ │на основе │
│ │Мультимедийное │ │ │ │ │ │ │использования │
│ │приложение к действующим│ │ │ │ │ │ │нового поколения │
│ │учебно-методическим │ │ │ │ │ │ │учебной литературы,│
│ │комплектам по │ │ │ │ │ │ │новых технологий, │
│ │английскому языку для 7 │ │ │ │ │ │ │цифровых │
│ │- 11 классов │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ресурсов │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│3. │Создание цифрового │2013 г.│ - │ - │ - │ - │БелИРО │Усовершенствование │
│ │образовательного ресурса│2014 г.│ │ │ │ │ │образовательного │
│ │"Английский язык" к │ │ │ │ │ │ │процесса по │
│ │учебнику под редакцией │ │ │ │ │ │ │иностранному языку │
│ │В.П.Кузовлева │ │ │ │ │ │ │на основе │
│ │ │ │ │ │ │ │ │использования │
│ │ │ │ │ │ │ │ │нового поколения │
│ │ │ │ │ │ │ │ │учебной литературы,│
│ │ │ │ │ │ │ │ │новых технологий, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │цифровых │
│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ресурсов │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу VI │ Всего │ │ 0,02 │ │ │- │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,02 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ │ │ │ │ │
├───┴────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴──────────────────┴───────────────────┤
│ VII. Опытно-экспериментальная работа по иностранным языкам │
├───┬────────────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬──────────────────┬───────────────────┤
│1. │Издание │2013 г.│ │ 0,02 │ │ │Департамент │Программно- │
│ │программно-методического│2014 г.│ │ 0,02 │ │ │образования │методическое │
│ │обеспечения обучения в │ │ │ │ │ │области, │обеспечение │
│ │ДОУ и первом классе │ │ │ │ │ │БелИРО │обучения в ДОУ и │
│ │начальной школы │ │ │ │ │ │ │первом классе │
│ │ │ │ │ │ │ │ │начальной школы │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│2. │Проведение обучающих, │2013 г.│ │ 0,005 │ │ │Департамент │Практические │
│ │практических семинаров │2014 г.│ │ 0,005 │ │ │образования │семинары по │
│ │по проблеме │ │ │ │ │ │области, │проблеме │
│ │"Формирование │ │ │ │ │ │БелИРО │"Формирование │
│ │элементарных навыков │ │ │ │ │ │ │элементарных │
│ │общения на иностранном │ │ │ │ │ │ │навыков общения на │
│ │языке дошкольников в │ │ │ │ │ │ │иностранном языке │
│ │системе "Детский сад - │ │ │ │ │ │ │дошкольников в │
│ │начальная школа" │ │ │ │ │ │ │системе "Детский │
│ │ │ │ │ │ │ │ │сад - начальная │
│ │ │ │ │ │ │ │ │школа" │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│3. │Проведение обучающих, │2013 г.│ │ 0,005 │ │ │Департамент │Практические │
│ │практических семинаров │2014 г.│ │ 0,005 │ │ │образования │семинары по │
│ │по проблеме "Интеграция │ │ │ │ │ │области, │проблеме │
│ │английского языка и │ │ │ │ │ │БелИРО │"Интеграция │
│ │предметов школьной │ │ │ │ │ │ │английского языка и│
│ │программы как форма │ │ │ │ │ │ │предметов школьной │
│ │повышения языковой │ │ │ │ │ │ │программы как форма│
│ │компетенции учащихся │ │ │ │ │ │ │повышения языковой │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │компетенции │
│ │учреждений" │ │ │ │ │ │ │учащихся │
│ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных│
│ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений" │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│4. │Издание методических │2013 г.│ │ 0,02 │ │ │Департамент │Методическое │
│ │пособий для │2014 г.│ │ 0,02 │ │ │образования │обеспечение │
│ │интегрированного │ │ │ │ │ │области, │интегрированного │
│ │обучения │ │ │ │ │ │БелИРО │обучения, сборники │
│ │ │ │ │ │ │ │ │из опыта учителей- │
│ │ │ │ │ │ │ │ │экспериментаторов │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу VII │ Всего │ │ 0,100 │ │ │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,050 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 0,050 │ │ │ │ │
├───┼────────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼──────────────────┼───────────────────┤
│ │Итого по подпрограмме │ Итого │ │1,7629 │ │ │ │ │
│ │"Иностранный язык" │2013 г.│ │ 0,851 │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │0,9119 │ │ │ │ │
└───┴────────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴──────────────────┴───────────────────┘
Приложение № 10
к долгосрочной целевой программе
"Развитие образования Белгородской
области на 2011 - 2015 годы"
Перечень мероприятий подпрограммы "Модернизация школьного питания"
┌───┬───────────────────────┬───────┬──────────────────────────────────┬────────────────┬───────────────────┐
│ № │Содержание мероприятий │ Срок │Источники и объемы финансирования │ Основные │Ожидаемые конечные │
│п/п│ и основных работ │испол- │ (млн. руб.) │ исполнители и │ результаты │
│ │ │ нения ├───────┬──────────┬───────┬───────┤ соисполнители │ │
│ │ │(месяц,│ феде- │областной │местный│внебюд-│ или участники │ │
│ │ │ квар- │ральный│ бюджет │бюджет │жетные │ программных │ │
│ │ │ тал, │бюджет │(всего, в │(всего,│источ- │ мероприятий │ │
│ │ │ год) │(всего,│том числе │ в том │ ники │ │ │
│ │ │ │ в том │по годам) │ числе │(всего,│ │ │
│ │ │ │ числе │ │ по │ в том │ │ │
│ │ │ │ по │ │годам) │ числе │ │ │
│ │ │ │годам) │ │ │ по │ │ │
│ │ │ │ │ │ │годам) │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │
├───┼───────────────────────┴───────┴───────┴──────────┴───────┴───────┴────────────────┴───────────────────┤
│ │ I. Развитие инфраструктуры школьных пищеблоков │
├───┼───────────────────────┬───────┬───────┬──────────┬───────┬───────┬────────────────┬───────────────────┤
│ 1 │Приобретение │2013 г.│ - │ 2,9 │ 16,1 │ - │Департамент │Увеличение │
│ │современного │2014 г.│ │ 3,0 │ 25,2 │ │образования │количества школьных│
│ │технологического │ │ │ │ │ │области, │пищеблоков, │
│ │оборудования для │ │ │ │ │ │муниципальные │оснащенных │
│ │школьных пищеблоков │ │ │ │ │ │органы │современным │
│ │ │ │ │ │ │ │управления │технологическим │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │оборудованием │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 2 │Оснащение обеденных │2013 г.│ - │ 4,0 │ 18,6 │ - │Департамент │Увеличение │
│ │залов │2014 г.│ │ 7,0 │ 18,7 │ │образования │количества │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │области, │обеденных залов, │
│ │учреждений современной │ │ │ │ │ │муниципальные │оснащенных │
│ │мебелью │ │ │ │ │ │органы │современной мебелью│
│ │ │ │ │ │ │ │управления │ │
│ │ │ │ │ │ │ │образования │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу I │Всего │ - │ 16,9 │ 78,6 │ - │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 7,0 │ 34,7 │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ 9,9 │ 43,9 │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴──────────┴───────┴───────┴────────────────┴───────────────────┤
│ II. Создание новой модели управления системой школьного │
│ питания, совершенствование форм и методов контроля │
│ качества реализуемой продукции │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬──────────┬───────┬───────┬────────────────┬───────────────────┤
│ 1 │Совершенствование │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Нормативные │
│ │нормативно-правовой │2014 г.│ │ │ │ │образования │правовые │
│ │базы по организации │ │ │ │ │ │области, │документы │
│ │питания обучающихся │ │ │ │ │ │муниципальные │организации │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │органы │школьного питания │
│ │учреждений. Разработка │ │ │ │ │ │управления │ │
│ │и утверждение примерных│ │ │ │ │ │образования, │ │
│ │региональных положений:│ │ │ │ │ │Управление │ │
│ │- примерного положения │ │ │ │ │ │Роспотребнадзора│ │
│ │о комиссии по контролю │ │ │ │ │ │по Белгородской │ │
│ │за организацией │ │ │ │ │ │области (по │ │
│ │горячего питания; │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │- примерных цикличных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │перспективных меню для │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обучающихся │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учреждений с учетом │ │ │ │ │ │ │ │
│ │сезонности │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 2 │Проведение мониторинга │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Результаты │
│ │организации питания в │2014 г.│ │ │ │ │образования │мониторинга │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │области, │школьного питания │
│ │учреждениях области, в │ │ │ │ │ │БелИРО, │ │
│ │т.ч. мониторинга │ │ │ │ │ │Управление │ │
│ │потребления │ │ │ │ │ │Роспотребнадзора│ │
│ │обучающимися │ │ │ │ │ │по Белгородской │ │
│ │натурального меда, │ │ │ │ │ │области (по │ │
│ │молока, природной │ │ │ │ │ │согласованию) │ │
│ │столовой минеральной │ │ │ │ │ │ │ │
│ │воды, качества и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │безопасности продукции │ │ │ │ │ │ │ │
│ │по технологической │ │ │ │ │ │ │ │
│ │цепочке "от │ │ │ │ │ │ │ │
│ │производителя до │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ученика" │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 3 │Проведение мониторинга │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Результаты │
│ │состояния здоровья │2014 г.│ │ │ │ │здравоохранения │мониторинга │
│ │учащихся 1 - 11 классов│ │ │ │ │ │и социальной │состояния здоровья │
│ │на наличие │ │ │ │ │ │защиты населения│учащихся 1 - 11 │
│ │алиментарно-зависимых │ │ │ │ │ │области │классов на наличие │
│ │заболеваний, причин их │ │ │ │ │ │ │алиментарно- │
│ │возникновения, │ │ │ │ │ │ │зависимых │
│ │выявление и │ │ │ │ │ │ │заболеваний │
│ │профилактика │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу II │Всего │ - │ - │ - │ - │- │ │
│ │ │2013 г.│ │ │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴──────────┴───────┴───────┴────────────────┴───────────────────┤
│ III. Создание региональной стажировочной площадки для │
│ обучения специалистов, обеспечивающих совершенствование │
│ организации школьного питания, формирования культуры │
│ здорового питания у обучающихся │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬──────────┬───────┬───────┬────────────────┬───────────────────┤
│1. │Повышение квалификации │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Обеспечение │
│ │работников системы │2014 г.│ │ │ │ │образования │высокого уровня │
│ │школьного питания │ │ │ │ │ │области, │профессиональной │
│ │ │ │ │ │ │ │БелИРО │подготовки кадров │
│ │ │ │ │ │ │ │ │для сферы питания │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 2 │Организация и │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Семинары со │
│ │проведение областных │2014 г.│ │ │ │ │образования │специалистами, │
│ │мероприятий │ │ │ │ │ │области, │конкурсы, круглые │
│ │(тематических семинаров│ │ │ │ │ │БелИРО │столы по обмену │
│ │со специалистами, │ │ │ │ │ │ │опытом и др. │
│ │конкурсов, круглых │ │ │ │ │ │ │ │
│ │столов по обмену опытом│ │ │ │ │ │ │ │
│ │и др.) │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 3 │Организация и │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Итоги конкурсов │
│ │проведение конкурсов │2014 г.│ │ │ │ │образования │профессионального │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │области, │мастерства │
│ │мастерства │ │ │ │ │ │БелИРО │педагогических │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │ │работников и │
│ │работников и работников│ │ │ │ │ │ │работников школьных│
│ │школьных пищеблоков │ │ │ │ │ │ │пищеблоков │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 4 │Освещение в средствах │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Освещение в │
│ │массовой информации │2014 г.│ │ │ │ │образования │средствах массовой │
│ │лучшего опыта работы │ │ │ │ │ │области, │информации лучшего │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │БелИРО │опыта работы │
│ │учреждений по │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных│
│ │организации │ │ │ │ │ │ │учреждений по │
│ │качественного питания │ │ │ │ │ │ │организации │
│ │детей, культуры питания│ │ │ │ │ │ │качественного │
│ │ │ │ │ │ │ │ │питания детей, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │культуры питания │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 5 │Участие специалистов │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Участие │
│ │органов управления │2014 г.│ │ │ │ │образования │специалистов │
│ │образованием, │ │ │ │ │ │области │органов управления │
│ │педагогических │ │ │ │ │ │ │образованием, │
│ │работников во │ │ │ │ │ │ │педагогических │
│ │всероссийских │ │ │ │ │ │ │работников во │
│ │семинарах, │ │ │ │ │ │ │всероссийских │
│ │конференциях, конкурсах│ │ │ │ │ │ │семинарах, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │конференциях, │
│ │ │ │ │ │ │ │ │конкурсах │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу III │Всего │ - │ - │ - │ - │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴──────────┴───────┴───────┴────────────────┴───────────────────┤
│ IV. Формирование культуры питания, здорового образа │
│ жизни детей школьного возраста │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬──────────┬───────┬───────┬────────────────┬───────────────────┤
│1. │Реализация │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Муниципальные │Сформированная │
│ │образовательной │2014 г.│ │ │ │ │органы │устойчивая │
│ │программы "Разговор о │ │ │ │ │ │управления │мотивации к ведению│
│ │правильном питании" в │ │ │ │ │ │образования │здорового образа │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │жизни и │
│ │учреждениях области │ │ │ │ │ │ │практической │
│ │ │ │ │ │ │ │ │реализации │
│ │ │ │ │ │ │ │ │принципов │
│ │ │ │ │ │ │ │ │рационального │
│ │ │ │ │ │ │ │ │питания │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 2 │Проведение мероприятий,│2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Конкурсы, детские │
│ │конкурсов, детских │2014 г.│ │ │ │ │образования │праздники, │
│ │праздников, Дней │ │ │ │ │ │области, │исследовательские │
│ │национальной кухни, │ │ │ │ │ │БелИРО │проекты, │
│ │исследовательских │ │ │ │ │ │ │направленные на │
│ │проектов, направленных │ │ │ │ │ │ │формирование │
│ │на формирование │ │ │ │ │ │ │здорового образа │
│ │здорового образа жизни │ │ │ │ │ │ │жизни и питания │
│ │и питания │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 3 │Обучение школьников │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Муниципальные │Уроки биологии, │
│ │культуре и основам │2014 г.│ │ │ │ │органы │химии, основы │
│ │здорового питания в │ │ │ │ │ │управления │безопасности │
│ │рамках реализации │ │ │ │ │ │образования │жизнедеятельности │
│ │учебных программ по │ │ │ │ │ │ │ │
│ │биологии, химии, │ │ │ │ │ │ │ │
│ │основам безопасности │ │ │ │ │ │ │ │
│ │жизнедеятельности │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 4 │Проведение родительских│2013 г.│ - │ - │ - │ - │Муниципальные │Родительские │
│ │лекториев, собраний по │2014 г.│ │ │ │ │органы │лектории, собрания │
│ │проблеме формирования у│ │ │ │ │ │управления │по проблеме │
│ │детей основ культуры │ │ │ │ │ │образования │формирования у │
│ │питания как │ │ │ │ │ │ │детей основ │
│ │составляющей здорового │ │ │ │ │ │ │культуры питания │
│ │образа жизни │ │ │ │ │ │ │как составляющей │
│ │ │ │ │ │ │ │ │здорового образа │
│ │ │ │ │ │ │ │ │жизни │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу IV │Всего │ - │ - │ - │ - │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ │ │ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ │ │ │ │ │
├───┴───────────────────────┴───────┴───────┴──────────┴───────┴───────┴────────────────┴───────────────────┤
│ V. Внедрение научных основ формирования рационального │
│ питания детей школьного возраста │
├───┬───────────────────────┬───────┬───────┬──────────┬───────┬───────┬────────────────┬───────────────────┤
│1. │Разработка и внедрение │2013 г.│ - │ 0,1 │255,733│ - │Департамент │Ежедневное │
│ │единого научно │2014 г.│ │ │ │ │образования │потребление │
│ │обоснованного │ │ │ │ │ │области, │обучающимися 1 - 11│
│ │сбалансированного │ │ │ │ │ │муниципальные │классов │
│ │рациона питания │ │ │ │ │ │органы │натурального меда, │
│ │школьников региона на │ │ │ │ │ │управления │молока, природной │
│ │основе единых │ │ │ │ │ │образования, │минеральной воды в │
│ │федеральных норм и │ │ │ │ │ │Управление │качестве │
│ │указаний по составлению│ │ │ │ │ │Роспотребнадзора│дополнительного │
│ │рациона питания │ │ │ │ │ │по Белгородской │питания при полном │
│ │учащихся. │ │ │ │ │ │области (по │исключении │
│ │Ежедневное включение │ │ │ │ │ │согласованию) │санитарно- │
│ │натурального │ │ │ │ │ │ │гигиенических │
│ │меда, молока, природной│ │ │ │ │ │ │рисков. │
│ │минеральной воды в │ │ │ │ │ │ │Профилактика │
│ │рацион питания │ │ │ │ │ │ │алиментарных │
│ │обучающихся 1 - 11 │ │ │ │ │ │ │заболеваний и │
│ │классов в качестве │ │ │ │ │ │ │витаминной │
│ │дополнительного питания│ │ │ │ │ │ │недостаточности у │
│ │при полном исключении │ │ │ │ │ │ │школьников │
│ │санитарно-гигиенических│ │ │ │ │ │ │ │
│ │рисков. │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Включение хлеба и │ │ │ │ │ │ │ │
│ │хлебобулочных изделий с│ │ │ │ │ │ │ │
│ │микронутриентами в │ │ │ │ │ │ │ │
│ │рацион питания │ │ │ │ │ │ │ │
│ │школьников, страдающих │ │ │ │ │ │ │ │
│ │алиментарными │ │ │ │ │ │ │ │
│ │заболеваниями, а также │ │ │ │ │ │ │ │
│ │в целях профилактики │ │ │ │ │ │ │ │
│ │указанных заболеваний │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 2 │Разработка технологий │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Современные │
│ │производства │2014 г.│ │ │ │ │образования │технологии │
│ │специализированных │ │ │ │ │ │области, │производства │
│ │продуктов для детей │ │ │ │ │ │комбинаты │специализированных │
│ │школьного возраста, │ │ │ │ │ │школьного │продуктов для детей│
│ │функциональных │ │ │ │ │ │питания области,│школьного возраста │
│ │продуктов здорового │ │ │ │ │ │образовательные │ │
│ │питания, продуктов │ │ │ │ │ │учреждения │ │
│ │повышенной │ │ │ │ │ │области │ │
│ │биологической и пищевой│ │ │ │ │ │ │ │
│ │ценности │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ 3 │Проведение научных │2013 г.│ - │ - │ - │ - │Департамент │Результаты │
│ │исследований по │2014 г.│ │ │ │ │образования │исследований в │
│ │наиболее актуальным │ │ │ │ │ │области, │области проблем │
│ │проблемам школьного │ │ │ │ │ │БелИРО │школьного питания │
│ │питания совместно с │ │ │ │ │ │ │ │
│ │вузами области │ │ │ │ │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ │Всего по разделу V │Всего │ - │ 0,1 │255,733│ - │ │ │
│ │ │2013 г.│ │ 0,1 │255,733│ │ │ │
│ │ │2014 г.│ │ - │ - │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ │Итого по подпрограмме │Итого │ - │ 17,0 │334,333│ - │ │ │
│ │"Модернизация школьного│2013 г.│ │ 7,0 │290,433│ │ │ │
│ │питании" │2014 г.│ │ 10,0 │ 43,9 │ │ │ │
├───┼───────────────────────┼───────┼───────┼──────────┼───────┼───────┼────────────────┼───────────────────┤
│ │Итого по Программе │Всего │52,3113│708,019502│691,99 │ 6,44 │ │ │
│ │ │2011 г.│30,9483│ 107,105 │239,436│ 1,32 │ │ │
│ │ │2012 г.│21,363 │104,398502│34,562 │ 3,39 │ │ │
│ │ │2013 г.│ - │ 143,44 │314,486│ 1,29 │ │ │
│ │ │2014 г.│ - │ 181,538 │72,953 │ 0,22 │ │ │
│ │ │2015 г.│ - │ 171,538 │30,553 │ 0,22 │ │ │
└───┴───────────────────────┴───────┴───────┴──────────┴───────┴───────┴────────────────┴───────────────────┘
Дополнительные сведения
| Государственные публикаторы: | НПА не опубликован от 25.07.2013 |
| Рубрики правового классификатора: | 020.030.020 Государственные программы. Концепции, 130.010.000 Образование (см. также 200.160.040) |
Вопрос юристу
Поделитесь ссылкой на эту страницу:
