О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 02.12.2009 Г. № 165 «О ВВЕДЕНИИ НОВОЙ СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ ОБЛАСТНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ КО...



ПРАВИТЕЛЬСТВО

КУРСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 21.07.2011 г. №112-пп

г.Курск

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 02.12.2009 Г. № 165 «О ВВЕДЕНИИ НОВОЙ СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ ОБЛАСТНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ КОМИТЕТУ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ»

Правительство Курской области ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Внести в Примерное положение об оплате труда работников областных государственных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области, по виду экономической деятельности «Образование» и Примерное положение об оплате труда работников областных государственных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области, по виду экономической деятельности «Операции с недвижимым имуществом, аренда и предоставление услуг», утвержденные постановлением Правительства Курской области от 02.12.2009 г. № 165 «О введении новой системы оплаты труда работников областных государственных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области» изменения, изложив их в новой редакции (прилагаются).

2. Постановление вступает в силу со дня его официального опубликования и распространяется на правоотношения, возникшие с 1 июня 2011 года.

Первый заместитель Губернатора –

Председатель Правительства

Курской области

А.С. Зубарев

УТВЕРЖДЕНО

постановлением Правительства

Курской области

от 2 декабря 2009 г. № 165

(в редакции постановления

Правительства Курской области

от 21 июля 2011 г. №112-пп)

ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ ОБЛАСТНЫХ БЮДЖЕТНЫХ И КАЗЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ КОМИТЕТУ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ, ПО ВИДУ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ "ОБРАЗОВАНИЕ"

I. Общие положения

1. Настоящее Примерное положение разработано на основе Положения об установлении систем оплаты труда работников областных бюджетных и казенных учреждений, утвержденного постановлением Губернатора Курской области от 29.12.2007 г. N 596 «О введении новых систем оплаты труда работников областных бюджетных и казенных учреждений, органов исполнительной власти области и иных государственных органов, созданных в соответствии с Уставом Курской области, оплата труда которых в настоящее время осуществляется на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников областных государственных учреждений» (с последующими изменениями и дополнениями), а также нормативных правовых актов Курской области, принятых в связи с введением новых систем оплаты труда, и включает в себя рекомендуемые минимальные размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы (далее - минимальные оклады) по профессиональным квалификационным группам (далее - ПКГ), рекомендуемые размеры повышающих коэффициентов к окладам; условия и размеры выплат компенсационного и стимулирующего характера в соответствии с перечнями выплат, утвержденными Правительством Курской области, а также критерии их установления, условия оплаты труда руководителей учреждений, их заместителей, главных бухгалтеров по виду экономической деятельности "Образование" (далее - Положение).

2. Настоящее Положение регулирует порядок оплаты труда работников областных бюджетных и казенных образовательных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области (далее - учреждения).

Условия оплаты труда, включая размер оклада (должностного оклада), ставки работника, повышающие коэффициенты к окладам и иные выплаты стимулирующего характера, выплаты компенсационного характера, являются обязательными для включения в трудовой договор.

3. Заработная плата работников учреждений (без учета премий и иных стимулирующих выплат), устанавливаемая в соответствии с локальными нормативными актами учреждений, которые разрабатываются на основе настоящего Положения, не может быть меньше заработной платы (без учета премий и иных стимулирующих выплат), выплачиваемой на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников областных государственных учреждений и иных систем оплаты труда на 1 февраля 2010 г., при условии сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации.

4. Месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего норму труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимальной заработной платы, установленной на территории Курской области.

5. Введение в учреждениях новых систем оплаты труда не может рассматриваться как основание для отказа от предоставления льгот и гарантий, установленных трудовым законодательством.

6. В Положении учтены выплаты, предусмотренные статьей 47 Закона Курской области "Об образовании в Курской области".

7. Системы оплаты труда в учреждениях устанавливаются коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, принимаемыми в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Курской области, содержащими нормы трудового законодательства, и настоящим Положением.

II. Порядок и условия оплаты труда

1. Основные условия оплаты труда

1.1. Системы оплаты труда работников учреждений включают в себя размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, повышающие коэффициенты, выплаты компенсационного и стимулирующего характера.

1.2. Системы оплаты труда работников учреждения устанавливаются с учетом:

- Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих;

- Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих;

- государственных гарантий по оплате труда;

- перечня видов выплат компенсационного характера;

- перечня видов выплат стимулирующего характера;

- настоящего Положения;

- рекомендаций Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений;

- Соглашения между Администрацией Курской области, общественной организацией "Федерация профсоюзных организаций Курской области" и Курским областным Союзом предпринимателей о минимальной заработной плате на территории Курской области;

- Отраслевого регионального соглашения по регулированию социально-трудовых отношений в системе образования Курской области;

- мнения первичной профсоюзной организации и ее выборного органа или представительного органа работников.

1.3. Фонд оплаты труда работников областного бюджетного учреждения формируется исходя из объема средств, поступающих в установленном порядке областному бюджетному учреждению из областного бюджета, и средств, поступающих от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности. При этом объем средств, направляемый учреждением на оплату труда работников за счет средств, поступающих от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, составляет до 50 процентов общего объема средств, поступающих от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.

1.4. Фонд оплаты труда работников областного казенного учреждения формируется исходя из объема соответствующих лимитов бюджетных обязательств областного бюджета.

Средства на оплату труда, формируемые за счет бюджетных ассигнований областного бюджета, могут направляться областным казенным учреждением на выплаты стимулирующего характера. При этом объем средств на указанные выплаты должен составлять не менее 30 процентов средств на оплату труда, формируемых за счет ассигнований областного бюджета.

1.5. Учреждение в пределах имеющихся у него средств на оплату труда работников самостоятельно определяет размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, а также размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования без ограничения их максимальными размерами.

1.6. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы устанавливаются руководителем учреждения по квалификационным уровням ПКГ на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, с учетом сложности и объема выполняемой работы.

Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе "Требования к квалификации", но обладающие достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии, в порядке исключения, могут быть назначены на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы.

1.7. Руководитель учреждения на основе расчетов и в пределах средств, предусмотренных на оплату труда работников, самостоятельно устанавливает размеры повышающих коэффициентов к минимальным окладам (ставкам) по ПКГ для соответствующих квалификационных уровней.

1.8. Размеры повышающих коэффициентов к минимальным окладам (ставкам) по соответствующим ПКГ рассчитываются на основе проведения дифференциации типовых должностей, включаемых в штатное расписание учреждений по квалификационным уровням ПКГ. Указанные должности должны соответствовать уставным целям учреждений и содержаться в соответствии с разделами Единых тарифно-квалификационных справочников работ и профессий рабочих и Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих.

1.9. Дифференциация типовых должностей осуществляется на основе оценки сложности трудовых функций, выполнение которых предусмотрено при занятии соответствующей должности, по соответствующей профессии или специальности.

1.10. В тех случаях, когда возможно определение конкретного вида работы (его качественное и количественное описание), выполняемого работниками для реализации уставных целей учреждения без привязки к конкретной должности, возможно установление повышающих коэффициентов по перечню конкретных видов работ, указанных в приложении N 8 к настоящему Положению. При этом перечни видов работ должны первоначально быть распределены по соответствующим квалификационным уровням ПКГ.

2. Порядок и условия оплаты труда работников

2.1. Рекомендуемые минимальные размеры окладов (ставок) работников, устанавливаемые на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ в соответствии с приказами Минздравсоцразвития России от 31 августа 2007 г. N 570 "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников культуры, искусства и кинематографии", от 6 августа 2007 г. N 526 "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей медицинских и фармацевтических работников", от 5 мая 2008 г. N 217н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников высшего и дополнительного профессионального образования", от 5 мая 2008г. № 216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования», от 29 мая 2008г. № 247н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих» и от 29 мая 2008г. № 248н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих», указаны в приложениях NN 1 - 6 к настоящему Положению. При увеличении (индексации) вышеуказанных минимальных размеров окладов (ставок) их размеры подлежат округлению до целого рубля в сторону увеличения.

2.2. К рекомендуемым минимальным окладам (ставкам) по соответствующим ПКГ на определенный период времени в течение соответствующего календарного года с учетом обеспечения финансовыми средствами могут быть установлены следующие повышающие коэффициенты:

- персональный повышающий коэффициент;

- повышающий коэффициент к окладу (ставке) за специфику работы;

- повышающий коэффициент в размере 1,25 к окладу (ставке) с учетом объема установленной учебной нагрузки педагогическим работникам, работающим в образовательных учреждениях, расположенных в поселках городского типа;

- повышающий коэффициент в размере 1,15 к окладу (ставке) с учетом объема установленной учебной нагрузки педагогическим работникам, работающим в классах компенсирующего обучения;

- повышающий коэффициент в размере 1,1 к окладу (ставке) выпускникам, окончившим с отличием учебные заведения высшего профессионального и среднего профессионального образования, поступившим на работу в областные бюджетные и казенные учреждения, подведомственные комитету, в течение первых трех лет работы.

2.3. Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладу определяется путем умножения размера оклада работника на повышающий коэффициент.

Повышающий коэффициент к окладу (ставке) за специфику работы и коэффициент выпускникам, окончившим с отличием учебные заведения высшего профессионального и среднего профессионального образования, поступившим на работу в областные бюджетные и казенные учреждения, подведомственные комитету, в течение первых трех лет работы образуют новый оклад, который учитывается при начислении компенсационных и стимулирующих выплат.

2.4. Персональный повышающий коэффициент к окладу может быть установлен работнику с учетом уровня его профессиональной подготовки, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач, опыта, стажа работы и других факторов.

Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу и его размерах принимается руководителем персонально в отношении конкретного работника.

2.5. Повышающий коэффициент к окладу за специфику работы устанавливается работникам в соответствии с приложением N 7 к настоящему Положению.

2.6. С учетом условий труда работникам устанавливаются выплаты компенсационного характера, предусмотренные разделом III настоящего Положения.

2.7. Работникам устанавливаются стимулирующие выплаты, предусмотренные разделом IV настоящего Положения.

2.8. Определение размеров заработной платы по основной должности, а также по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей.

Оплата труда по совместительству производится пропорционально отработанному времени в зависимости от выработки либо на других условиях, определенных трудовым договором.

Оплата труда работников, занятых на условиях неполного рабочего времени, производится пропорционально отработанному времени или в зависимости от выполненного им объема работ.

3. Особенности порядка и условий оплаты труда профессорско-преподавательского состава и руководителей структурных подразделений в учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования

3.1. Рекомендуемые минимальные размеры окладов работников, занимающих должности профессорско-преподавательского состава и руководителей структурных подразделений в учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ.

3.2. Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента - до 5,0.

3.3. К рекомендуемому минимальному окладу по соответствующим ПКГ работникам могут устанавливаться указанные в пункте 2.2 настоящего Положения повышающие коэффициенты, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (разделы III и IV настоящего Положения).

3.4. Кроме выплат стимулирующего характера, устанавливаемых в соответствии с разделом IV настоящего Положения, работникам устанавливаются следующие надбавки:

а) работникам учреждения, занимающим должности, ученые степени, по которым предусмотрены квалификационными характеристиками:

3000 рублей - надбавка за ученую степень кандидата наук;

7000 рублей - надбавка за ученую степень доктора наук;

40% к должностному окладу - надбавка за должность доцента;

60% к должностному окладу - надбавка за должность профессора.

При этом работникам, занятым по совместительству, а также на условиях неполного рабочего времени, начисление вышеуказанных надбавок производится пропорционально отработанному времени;

б) 20% должностного оклада - надбавка за заведование кафедрой;

30% должностного оклада - надбавка за заведование факультетом.

4. Особенности порядка и условий оплаты труда административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала в учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования

4.1. Рекомендуемые минимальные размеры окладов работников, занимающих должности административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала в учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ.

4.2 Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента - до 3,0.

4.3. К рекомендуемому минимальному окладу по соответствующим ПКГ работникам могут устанавливаться указанные в пункте 2.2 настоящего Положения повышающие коэффициенты, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (разделы III и IV настоящего Положения).

5. Порядок и условия оплаты труда работников образования

(за исключением должностей работников высшего

и дополнительного профессионального образования)

5.1. Рекомендуемые минимальные размеры окладов работников, занимающих должности руководителей структурных подразделений, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ с учетом наличия квалификационной категории и отнесения учреждения к группе по оплате труда.

Рекомендуемый минимальный размер оклада работников, занимающих должности руководителей структурных подразделений, не включенные в ПКГ (заведующий библиотекой, шеф-повар (заведующий столовой), начальник штаба ГО и ЧС), - 3183 рублей. При увеличении (индексации) вышеуказанных минимальных размеров окладов (ставок) их размеры подлежат округлению до целого рубля в сторону увеличения.

Объемные показатели деятельности областных бюджетных и казенных образовательных учреждений и порядок отнесения их к группам по оплате труда руководителей структурных подразделений, находящихся в ведении комитета образования и науки Курской области, указаны в приложении N 10 к настоящему Положению.

5.1.1. Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента - до 5,0.

5.1.2. К рекомендуемому минимальному окладу по соответствующим ПКГ работникам могут устанавливаться указанные в пункте 2.2 настоящего Положения повышающие коэффициенты, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (разделы III и IV настоящего Положения).

5.1.3. Дополнительно по решению руководителя учреждения может выплачиваться ежемесячная стимулирующая надбавка руководителям структурных подразделений учреждения, имеющим ученую степень кандидата (доктора) наук по профилю образовательного учреждения или почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, а также имеющим другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР: "Заслуженный мастер профтехобразования", "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный врач", "Заслуженный юрист" и другие почетные звания, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "народный", "заслуженный", при условии соответствия почетного звания профилю учреждения, или награжденным ведомственными нагрудными знаками. Рекомендуемый размер надбавки - до 20% должностного оклада.

Стимулирующая надбавка устанавливается работникам за наличие:

ученой степени кандидата наук (доктора наук) - с даты принятия решения Высшим аттестационным комитетом Российской Федерации о выдаче диплома;

наличие почетного звания "народный", "заслуженный", награжденным ведомственным почетным званием (нагрудным знаком), - со дня присвоения почетного звания или награждения нагрудным знаком.

При наличии у работника двух и более почетных званий и (или) нагрудных знаков стимулирующая надбавка устанавливается по одному из оснований.

5.2. Рекомендуемые минимальные размеры окладов (ставок) работников, занимающих должности педагогических работников, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ с учетом наличия квалификационной категории.

5.2.1. Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента - до 5,0.

5.2.2. К рекомендуемому минимальному окладу (ставке) по соответствующим ПКГ работникам могут устанавливаться указанные в пункте 2.2 настоящего Положения повышающие коэффициенты, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (разделы III и IV настоящего Положения).

5.2.3. Дополнительно по решению руководителя учреждения может выплачиваться ежемесячная стимулирующая надбавка педагогическим работникам учреждения, имеющим ученую степень кандидата (доктора) наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) или почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, а также имеющим другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР: "Заслуженный мастер профтехобразования", "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный врач", "Заслуженный юрист" и другие почетные звания, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "народный", "заслуженный", при условии соответствия почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин, или награжденным ведомственными нагрудными знаками. Рекомендуемый размер надбавки - до 20% должностного оклада (ставки).

Стимулирующая надбавка устанавливается работникам за наличие:

ученой степени кандидата наук (доктора наук) - с даты принятия решения Высшим аттестационным комитетом Российской Федерации о выдаче диплома;

наличие почетного звания "народный", "заслуженный", награжденным ведомственным почетным званием (нагрудным знаком), - со дня присвоения почетного звания или награждения нагрудным знаком.

При наличии у работника двух и более почетных званий и (или) нагрудных знаков стимулирующая надбавка устанавливается по одному из оснований.

5.3. Рекомендуемые минимальные размеры окладов работников, занимающих должности учебно-вспомогательного персонала, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ.

5.3.1. Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента - до 3,0.

5.3.2. К рекомендуемому минимальному окладу по соответствующим ПКГ работникам могут устанавливаться указанные в пункте 2.2 настоящего Положения повышающие коэффициенты, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (разделы III и IV настоящего Положения).

6. Особенности порядка и условий оплаты труда работников по профессиональной квалификационной группе общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих

6.1. Рекомендуемые минимальные размеры окладов работников, занимающих должности руководителей, специалистов и служащих, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ.

6.2. Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента - до 5,0.

6.3. К рекомендуемому минимальному окладу по соответствующим ПКГ работникам могут устанавливаться указанные в пункте 2.2 настоящего Положения повышающие коэффициенты, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (разделы III и IV настоящего Положения).

7. Особенности порядка и условий оплаты труда работников, осуществляющих профессиональную деятельность по профессиям рабочих

7.1. Рекомендуемые минимальные размеры окладов работников, занимающих должности по профессиям рабочих, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ.

7.2. Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента - до 3,0.

7.3. К рекомендуемому минимальному окладу по соответствующим ПКГ работникам могут устанавливаться указанные в пункте 2.2 настоящего Положения повышающие коэффициенты, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (разделы III и IV настоящего Положения).

8. Особенности порядка и условий оплаты труда работников, осуществляющих профессиональную деятельность по профессиям медицинских работников

8.1. Рекомендуемые минимальные размеры окладов работников, занимающих должности по профессиям медицинских работников, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ с учетом наличия квалификационной категории.

8.2. Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента - до 5,0.

8.3. К рекомендуемому минимальному окладу по соответствующим ПКГ работникам могут устанавливаться персональный повышающий коэффициент, повышающий коэффициент к окладу за специфику работы, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (разделы III и IV настоящего Положения).

9. Особенности порядка и условий оплаты труда работников, осуществляющих профессиональную деятельность по профессиям работников культуры и искусства

9.1. Рекомендуемые минимальные размеры окладов работников, занимающих должности по профессиям работников культуры и искусства, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ.

9.2. Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента - до 5,0.

9.3. К рекомендуемому минимальному окладу по соответствующим ПКГ работникам могут устанавливаться указанные в пункте 2.2 настоящего Положения повышающие коэффициенты, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (разделы III и IV настоящего Положения).

10. Условия оплаты труда руководителя учреждения, заместителей руководителя и главного бухгалтера

10.1. Заработная плата руководителя учреждения, заместителей руководителя и главного бухгалтера состоит из должностных окладов, выплат компенсационного и стимулирующего характера.

10.2. Должностной оклад руководителя учреждения, определяемый трудовым договором, устанавливается в кратном отношении к средней заработной плате работников, которые относятся к основному персоналу возглавляемого им учреждения, и составляет до трех размеров указанной средней заработной платы.

10.3. Должностные оклады заместителей руководителей и главных бухгалтеров учреждений устанавливаются на 10 - 30 процентов ниже должностных окладов руководителей этих учреждений.

10.4. К основному персоналу учреждения относятся работники, непосредственно обеспечивающие выполнение основных функций, для реализации которых создано учреждение.

10.5. Перечни должностей и профессий работников учреждений, которые относятся к основному персоналу по виду экономической деятельности "Образование", утверждаются Правительством Курской области по представлению комитета образования и науки Курской области.

10.6. Порядок исчисления размера средней заработной платы для определения размера должностного оклада руководителя учреждения утверждается Правительством Курской области.

10.7. Выплаты компенсационного и стимулирующего характера устанавливаются для руководителя учреждения, заместителей руководителя и главных бухгалтеров в процентах к должностным окладам или в абсолютных размерах, если иное не установлено действующим законодательством.

10.8. Руководителю учреждения выплаты стимулирующего и компенсационного характера устанавливаются комитетом образования и науки Курской области. Заместителям руководителя и главному бухгалтеру выплаты стимулирующего и компенсационного характера устанавливаются руководителем учреждения.

10.9. Для руководителя, заместителей руководителя и главного бухгалтера должен быть предусмотрен самостоятельный перечень стимулирующих надбавок. Указанные надбавки могут быть установлены с учетом критериев оценки эффективности работы учреждений, устанавливаемых комитетом образования и науки Курской области.

10.10. Премирование руководителя осуществляется с учетом результатов деятельности учреждения в соответствии с целевыми показателями эффективности работы учреждения, установленными комитетом образования и науки Курской области.

10.11. Выплаты стимулирующего характера руководителю осуществляются за счет лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных на оплату труда работников учреждения, на основании приказа комитета образования и науки Курской области.

III. Компенсационные выплаты

1. Оплата труда работников учреждения, занятых на тяжелых работах, работах с вредными, опасными и иными особыми условиями труда, производится в повышенном размере. В этих целях в соответствии с перечнем видов выплат компенсационного характера в областных государственных учреждениях, утвержденным постановлением Правительства Курской области от 28.03.2008 N 45 "Об утверждении перечня видов выплат компенсационного характера в областных государственных учреждениях и разъяснения о порядке установления выплат компенсационного характера в областных государственных учреждениях", работникам могут быть осуществлены следующие выплаты компенсационного характера:

выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;

процентная надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну;

доплата за совмещение профессий (должностей);

доплата за расширение зон обслуживания;

доплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором;

доплата за работу в ночное время;

повышенная оплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни;

повышенная оплата сверхурочной работы.

Размеры и условия осуществления выплат компенсационного характера конкретизируются в трудовых договорах работников. Конкретные размеры выплат компенсационного характера не могут быть ниже предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными актами, содержащими нормы трудового права.

2. Выплаты компенсационного характера устанавливаются к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников по соответствующим квалификационным уровням ПКГ в процентах к окладам (должностным окладам), ставкам или в абсолютных размерах, если иное не установлено действующим законодательством.

3. Выплата работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, устанавливается в порядке, определенном законодательством Российской Федерации.

На момент введения новых систем оплаты труда указанная выплата устанавливается всем работникам, получавшим ее ранее. При этом работодатель принимает меры по проведению аттестации рабочих мест с целью разработки и реализации программы действий по обеспечению безопасных условий и охраны труда. Если по итогам аттестации рабочее место признается безопасным, то указанная выплата снимается.

4. Процентная надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну, устанавливается в размере и порядке, определенных законодательством Российской Федерации.

5. Доплата за совмещение профессий (должностей) устанавливается работнику при совмещении им профессий (должностей). Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым договором с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

6. Доплата за расширение зон обслуживания устанавливается работнику при расширении зон обслуживания. Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым договором с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

7. Доплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, устанавливается работнику в случае увеличения установленного ему объема работы или возложения на него обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором. Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым договором с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

8. Доплата за работу в ночное время производится работникам за каждый час работы в ночное время. Ночным считается время с 22 часов до 6 часов.

Размер доплаты составляет не менее 20% части оклада (должностного оклада) за час работы работника.

Расчет части оклада (должностного оклада) за час работы определяется путем деления оклада (должностного оклада) работника на среднемесячное количество рабочих часов в соответствующем календарном году в зависимости от установленной работнику продолжительности рабочей недели.

9. Доплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни производится работникам, привлекавшимся к работе в выходные и нерабочие праздничные дни.

Размер доплаты составляет:

не менее одинарной дневной ставки сверх оклада (должностного оклада) при работе полный день, если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной дневной ставки сверх оклада (должностного оклада), если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени;

не менее одинарной части оклада (должностного оклада) сверх оклада (должностного оклада) за каждый час работы, если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной части оклада (должностного оклада) сверх оклада (должностного оклада) за каждый час работы, если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени.

10. Повышенная оплата сверхурочной работы составляет за первые два часа работы не менее полуторного размера, за последующие часы - двойного размера в соответствии со статьей 152 Трудового кодекса Российской Федерации. По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно.

11. Руководители учреждений проводят аттестацию рабочих мест по условиям труда в порядке, установленном трудовым законодательством.

12. Работникам, которым с их согласия вводится день с разделением смены на части (с перерывом в работе свыше 2 часов), за отработанное время в эти дни производится доплата из расчета оклада (должностного оклада) по занимаемой должности. Время внутрисменного перерыва в рабочее время не включается.

IV. Стимулирующие выплаты

1. В целях поощрения работников учреждений за выполненную работу в соответствии с перечнем видов выплат стимулирующего характера в областных государственных учреждениях, утвержденным постановлением Правительства Курской области от 28.03.2008 N 44 "Об утверждении перечня видов выплат стимулирующего характера в областных государственных учреждениях и разъяснения о порядке установления выплат стимулирующего характера в областных государственных учреждениях", в учреждениях могут устанавливаться следующие виды выплат стимулирующего характера:

- выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;

- выплаты за качество выполняемых работ;

- выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;

- премиальные выплаты по итогам работы.

Выплаты стимулирующего характера за выслугу лет устанавливаются работникам в зависимости от общего количества лет, проработанных в учреждениях образования (за исключением библиотечных и медицинских работников). Рекомендуемые размеры повышающего коэффициента к окладу за выслугу лет:

при выслуге лет от 1 года до 3 лет - до 0,05;

при выслуге лет от 3 до 5 лет - до 0,1;

при выслуге лет от 5 до 10 лет - до 0,15;

при выслуге лет от 10 до 15 лет - до 0,2;

при выслуге лет свыше 15 лет - до 0,25.

Библиотечным работникам образовательных учреждений выплаты стимулирующего характера за стаж работы устанавливаются в зависимости от общего количества лет, проработанных в учреждениях образования и учреждениях культуры. Рекомендуемые размеры повышающего коэффициента к окладу за стаж работы:

при выслуге лет от 1 года до 5 лет - 0,10;

при выслуге лет от 5 до 10 лет - 0,15;

при выслуге лет от 10 до 15 лет - 0,20;

при выслуге лет свыше 15 лет - 0,25.

Медицинским работникам образовательных учреждений выплаты стимулирующего характера за выслугу лет устанавливаются в зависимости от общего количества лет, проработанных в учреждениях образования и учреждениях здравоохранения. Рекомендуемые размеры повышающего коэффициента к окладу за выслугу лет:

при выслуге лет до 3 лет - 0,20;

при выслуге лет свыше 3 лет - 0,30.

2. В целях поощрения работников в учреждениях устанавливаются стимулирующие выплаты в соответствии с перечнем примерных показателей для оценивания качества труда и установления выплат стимулирующего характера к должностным окладам работников образовательного учреждения, указанных в приложении N 9 к настоящему Положению.

3. Выплаты стимулирующего характера производятся по решению руководителя учреждения, с учетом мнения выборного представительного органа работников, в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников учреждения, а также средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, направленных учреждением на оплату труда работников:

заместителей руководителя (проректора), главного бухгалтера, главных специалистов и иных работников, подчиненных руководителю непосредственно;

руководителей структурных подразделений учреждения (декана), главных специалистов и иных работников, подчиненных заместителям руководителей, - по представлению заместителей руководителя;

остальных работников, занятых в структурных подразделениях учреждения, - по представлению руководителей структурных подразделений.

4. Конкретный размер выплаты стимулирующего характера по итогам работы может определяться как в процентах к окладу (ставке) по соответствующим квалификационным уровням ПКГ работника, так и в абсолютном размере. Максимальный размер выплаты стимулирующего характера по итогам работы не ограничен.

5. Премия по итогам работы за период (за месяц, квартал, полугодие, год) выплачивается с целью поощрения работников за общие результаты труда по итогам работы.

При премировании учитывается:

успешное и добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей в соответствующем периоде;

инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда;

проведение качественной подготовки и проведения мероприятий, связанных с уставной деятельностью учреждения;

выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса или уставной деятельности учреждения;

качественная подготовка и своевременная сдача отчетности;

оперативность и качественный результат труда;

особый режим работы (связанный с обеспечением безаварийной, безотказной и бесперебойной работы инженерных и хозяйственно-эксплуатационных систем жизнеобеспечения учреждения);

организация и проведение мероприятий, направленных на повышение авторитета и имиджа учреждения среди населения;

непосредственное участие в реализации национальных проектов, федеральных и региональных целевых программ и т.д.;

участие в течение месяца в выполнении важных работ, мероприятий.

Премия по итогам работы за период (месяц, квартал, полугодие, год) выплачивается в пределах имеющихся средств. Конкретный размер премии может определяться как в процентах к окладу (должностному окладу), ставке работника, так и в абсолютном размере. Максимальным размером премия по итогам работы не ограничена.

По решению руководителя учреждения работники, совершившие в течение месяца нарушение общественного порядка, нарушившие трудовую или производственную дисциплину, систематически не выполнявшие порученные им задания, допустившие производственные упущения в работе, могут быть премированы в пониженном размере или депремированы полностью.

Все замечания, упущения и претензии к работникам должны иметь письменное подтвержденные в виде приказа, распоряжения, служебной записки или иного документа.

Решение руководителя учреждения о депремировании работника или уменьшении размера премии оформляется в виде приказа с указанием конкретных причин, с которым работник должен быть своевременно ознакомлен под роспись.

При увольнении работника по собственному желанию до истечения календарного месяца работник лишается права на получение премии по итогам работы за месяц.

V. Другие вопросы оплаты труда

1. Штатное расписание учреждения ежегодно утверждается руководителем.

2. Штатное расписание учреждения включает в себя все должности служащих (профессии рабочих) данного учреждения.

3. Численный состав работников учреждения должен быть достаточным для гарантированного выполнения его функций, задач и объемов работ, установленных учредителем.

4. Оплата труда педагогических работников (учителей, преподавателей и других работников, осуществляющих педагогическую деятельность) в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального профессионального образования, учреждениях среднего профессионального образования, учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования детей, устанавливается исходя из тарифицируемой педагогической нагрузки.

Норма часов педагогической работы за ставку заработной платы устанавливается в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. N 191 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников".

5. Тарификационный список педагогических работников (учителей, преподавателей и других работников, осуществляющих педагогическую деятельность) формируется исходя из количества часов по государственному образовательному стандарту, учебному плану и программам, обеспеченности кадрами и других конкретных условий в образовательных учреждениях и устанавливает объем учебной нагрузки педагогических работников на учебный год. В случае если учебными планами предусматривается разное количество часов на предмет по полугодиям, тарификация осуществляется также 1 раз в год, но раздельно по полугодиям.

Оплата за установленный по тарификации объем учебной нагрузки осуществляется исходя из суммы должностного оклада (ставки) и выплат в соответствии с повышающими коэффициентами за специфику работы и квалификационную категорию.

6. Руководители образовательных учреждений в пределах имеющихся средств могут привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися высококвалифицированных специалистов с применением условий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда согласно рекомендуемым показателям, приведенным в таблице:

N
п/п

Контингент обучающихся

Размер коэффициентов ставок
почасовой оплаты труда

профессор,
доктор
наук

доцент,
кандидат
наук

лица, не
имеющие
ученой
степени

1

2

3

4

5

1.

Студенты высших учебных заведений

0,25

0,20

0,10

2.

Обучающиеся, включая абитуриентов, в
учреждениях начального, среднего
профессионального образования,
общеобразовательных и дополнительного
образования для одаренных детей

0,20

0,15

0,10

3.

Аспиранты, слушатели учебных заведений
по повышению квалификации руководящих
работников и специалистов

0,30

0,25

0,15

В ставки почасовой оплаты включена оплата за отпуск.

Ставки почасовой оплаты труда рекомендуется исчислять из размера должностного оклада 1706 рублей.

Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания "народный", рекомендуется устанавливать в размерах, предусмотренных для профессоров, докторов наук.

Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания "заслуженный", рекомендуется устанавливать в размерах, предусмотренных для доцентов, кандидатов наук.

Коэффициенты ставок почасовой оплаты труда членов жюри конкурсов и смотров, рецензентов конкурсных работ рекомендуется устанавливать в размере:

0,25 - для профессоров, докторов наук;

0,20 - для доцентов, кандидатов наук;

0,10 - для лиц, не имеющих ученой степени.

VI. Заключительные положения

1. Из фонда оплаты труда учреждения руководителю, его заместителям, главному бухгалтеру, остальным категориям работников ежегодно выплачивается материальная помощь в размере двух должностных окладов (ставок).

В пределах средств, выделенных учреждению на оплату труда работников, может выплачиваться материальная помощь в размере до двух ставок заработной платы (должностных окладов), установленных на день ее выплаты по занимаемой должности, рабочей профессии, в следующих случаях:

за высокие показатели в работе и в связи с юбилейными датами работника (50, 55 и 60 лет);

в связи с длительной болезнью или несчастьем, постигшими самого работника или его близких родственников (родителей, супругов, детей).

Решение об оказании материальной помощи и ее конкретных размерах принимает руководитель учреждения на основании письменного заявления работника.

2. Из фонда оплаты труда учреждения всем работникам выплачивается единовременное пособие в размере трех должностных окладов (ставок) при увольнении в связи с выходом на трудовую пенсию по старости в соответствии с Федеральным законом "О трудовых пенсиях в Российской Федерации" (при наличии стажа работы в данном учреждении не менее 10 лет) или выходом на трудовую пенсию по инвалидности независимо от стажа работы в данном учреждении.

3. Из фонда оплаты труда учреждения осуществляется предоставление оплачиваемого отпуска на 3 месяца педагогическим работникам для завершения работы над кандидатской или докторской диссертациями, а также предоставляется разовая выплата в размере 3 должностных окладов (ставок) педагогическим работникам, защитившим кандидатскую или докторскую диссертации, после присвоения соответствующего ученого звания.

4. Средства на оплату труда, формируемые за счет бюджетных ассигнований областного бюджета, могут направляться учреждением на выплаты стимулирующего характера. При этом, начиная с 1 января 2010 г., объем средств на указанные выплаты должен составлять не менее 30 процентов средств на оплату труда, формируемых за счет ассигнований областного бюджета.

5. Работникам образовательных учреждений в порядке, предусмотренном постановлением Администрации Курской области от 24.01.2006 N 5 "О денежном вознаграждении педагогических работников областных государственных и муниципальных образовательных учреждений Курской области за выполнение функций классного руководителя", осуществляется выплата вознаграждения за выполнение функций классного руководителя.

6. Настоящее Положение является примерным. На его основе учреждение разрабатывает локальные нормативные акты по оплате труда в порядке, установленном трудовым законодательством.

Приложение N 1

к Примерному положению об оплате

труда работников областных

бюджетных и казенных образовательных

учреждений, подведомственных комитету

образования и науки Курской

области, по виду экономической

деятельности "Образование"

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ

ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ВЫСШЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Профессиональная квалификационная группа должностей работников административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала в учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования

Квалификационные уровни

Должности,
отнесенные к квалификационным уровням

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад, руб.

1-й
квалификационный
уровень

Диспетчер факультета; специалист по
учебно-методической работе; учебный
мастер  

2898

2-й
квалификационный
уровень

Специалист по учебно-методической работе
II категории; старший диспетчер
факультета; учебный мастер II категории

3183

3-й
квалификационный
уровень

Специалист по учебно-методической работе
I категории; тьютор; учебный мастер I
категории 

3492

Профессиональная квалификационная группа должностей профессорско-преподавательского состава и руководителей структурных подразделений в учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования

Квалификационные
уровни

Должности
профессорско-
преподавательского
состава,
отнесенные к
квалификационным
уровням

Должности, отнесенные к
квалификационным уровням

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад без
наличия
ученого
звания и
ученой
степени, руб.

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад при
наличии
ученого
звания или
ученой
степени, руб.
<**>

1-й
квалификационный
уровень

Ассистент;
преподаватель

Начальник (директор,
заведующий, руководитель):
кабинета, лаборатории, отдела, отделения, питомника,
подготовительных курсов
(отделения), студенческого
бюро, учебного вивария,
учебной (учебно-производственной)
мастерской, учебной станции
(базы) и других подразделений
<*>; помощник проректора;
помощник ректора; руководитель (заведующий) учебной
(производственной, учебно-производственной) практики; ученый секретарь совета факультета (института)

3824

4133

2-й
квалификационный
уровень

Старший
преподаватель

Начальник (директор,
заведующий, руководитель):
второго управления,
межкафедральной (межфакультетской) учебной лаборатории, структурного
подразделения, реализующего
общеобразовательные программы, студенческого дворца культуры, студенческого общежития,
управления безопасности,
управления охраны труда и
техники безопасности;
начальник (заведующий) отдела: аспирантуры (адъюнктуры),
докторантуры, интернатуры,
магистратуры, ординатуры,
учебного (учебно-
методического, методического), международных связей

4465

4797

3-й
квалификационный
уровень

Доцент

Начальник (директор,
заведующий, руководитель):
издательства учебной
литературы и учебно-
методических пособий для
студентов, лесхоза,
структурного подразделения,
реализующего образовательные
программы начального
профессионального и (или)
среднего профессионального
образования, учебного
ботанического сада
(дендрария), учебно-методического
(учебно-производственного, учебно-научного, экспериментального) центра,
учебной обсерватории,
учебно-опытного поля, учебной
типографии, учебной
художественной мастерской,
учебной теле-, фото-,
киностудии и других учебных
подразделений; начальник
управления: аспирантуры
(адъюнктуры), докторантуры,
интернатуры, кадров,
магистратуры, международных
связей, ординатуры, учебного
(учебно-методического), экономического
(финансово-экономического, финансового), юридического
(правового); начальник
управления охраны труда и
техники безопасности (при
наличии в вузе объектов
производственной инфраструктуры и (или) научно-исследовательских
подразделений, вычислительного
центра); советник при
ректорате; ученый секретарь
совета учреждения

4797

5176

4-й
квалификационный
уровень

Профессор

Начальник управления
образовательного учреждения
высшего профессионального
образования, имеющего в своем
составе институт и (или)
научно-исследовательский институт, опытно- производственные
(экспериментальные) подразделения: экономического, финансово-экономического, финансового, юридического (правового) 

5176

5558

5-й
квалификационный
уровень

Заведующий
кафедрой

Директор (руководитель)
обособленного структурного
подразделения 

5558

5985

6-й
квалификационный
уровень

Декан факультета

Директор (руководитель):
филиала, института,
являющегося структурным
подразделением образовательного учреждения

5985

6070

--------------------------------

<*> Кроме должностей руководителей структурных подразделений, отнесенных ко 2 - 5 квалификационным уровням.

<**> Работникам учреждения, занимающим должности, ученые степени и ученые звания, по которым предусмотрены квалификационные характеристики.

Приложение N 2

к Примерному положению об оплате

труда работников областных

бюджетных и казенных образовательных

учреждений, подведомственных комитету

образования и науки Курской

области, по виду экономической

деятельности "Образование"

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ

ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

Профессиональная квалификационная группа должностей

работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня

Квалификационные
уровни

Должности, отнесенные к квалификационным уровням

Рекомендуемый минимальный должностной оклад, руб.

Вожатый; помощник воспитателя; секретарь учебной части 

1859

Профессиональная квалификационная группа должностей

работников учебно-вспомогательного персонала второго уровня

Квалификационные уровни

Должности, отнесенные к квалификационным уровням

Рекомендуемый минимальный должностной оклад, руб.

1-й
квалификационный
уровень

Дежурный по режиму; младший воспитатель

1859

2-й
квалификационный
уровень

Диспетчер образовательного учреждения;
старший дежурный по режиму

1948

Профессиональная квалификационная группа должностей

педагогических работников

Квалификационные уровни

Должности, отнесенные к
квалификационным уровням

Рекомендуе-
мый
минимальный
должностной
оклад
(ставка),
руб.

Рекомендуе-
мый
минимальный
должностной
оклад при
наличии 2-й
квалифика-
ционной
категории
(ставка),
руб.

Рекомендуе-
мый
минимальный
должностной
оклад при
наличии 1-й
квалифика-
ционной
категории
(ставка),
руб.

Рекомендуе-
мый
минимальный
должностной
оклад при
наличии
высшей
квалифика-
ционной
категории
(ставка),
руб.

1-й квалификационный уровень

Инструктор по труду; инструктор
по физической культуре,
музыкальный руководитель;
старший вожатый

2400

3834

4133

4465

2-й квалификационный уровень

Инструктор-методист;
концертмейстер; педагог
дополнительного образования;
педагог-организатор; социальный
педагог; тренер-преподаватель

2423

4143

4465

4797

3-й квалификационный уровень

Воспитатель; мастер
производственного обучения;
методист; педагог-психолог;
старший инструктор-методист;
старший педагог дополнительного
образования; старший
тренер-преподаватель

2448

4185

4510

4845

4-й
квалифика-
ционный
уровень

Преподаватель <*>;
преподаватель-организатор основ
безопасности жизнедеятельности;
руководитель физического
воспитания; старший
воспитатель; старший методист;
тьютор <**>; учитель;
учитель-дефектолог;
учитель-логопед (логопед)

2472

4226

4554

4894

--------------------------------

<*> Кроме должностей преподавателей, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу.

<**> За исключением тьюторов, занятых в сфере высшего и дополнительного профессионального образования.

Профессиональная квалификационная группа должностей

руководителей структурных подразделений

Квалификационные уровни

Должности, отнесенные к
квалификационным уровням

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад при
наличии 1-й
квалифика-
ционной
категории и
при отнесении
учреждения ко
2-й группе по
оплате труда
руководителей
структурных
подразделе-
ний, руб.

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад при
наличии 1-й
квалифика-
ционной
категории и
при отнесении
учреждения к
1-й группе по
оплате труда
руководителей
структурных
подразделе-
ний, руб.

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад при
наличии
высшей
квалифика-
ционной
категории и
при
отнесении
учреждения
ко 2-й группе
по оплате
труда
руководителей
структурных
подразделе-
ний, руб.

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад при
наличии
высшей
квалифика-
ционной
категории и
при отнесении
учреждения к
1-й группе по
оплате труда
руководителей
структурных
подразделе-
ний, руб.

1-й
квалификационный уровень

Заведующий (начальник) структурным подразделением: кабинетом, лабораторией, отделом, отделением, сектором, учебно-консультационным пунктом, учебной (учебно-производственной) мастерской и другими структурными подразделениями, реализующими общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей <*> 

4133

4465

4465

4797

2-й
квалификационный уровень

Заведующий (начальник) обособленным структурным подразделением, реализующим общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей; начальник (заведующий, директор, руководитель, управляющий): кабинета, лаборатории, отдела, отделения, сектора, учебно-консультационного пункта, учебной (учебно-производственной) мастерской и другими структурными подразделениями образовательного учреждения (подразделения) начального и среднего профессионального образования <**>; старший мастер образовательного учреждения (подразделения) начального и/или среднего профессионального образования

4174

4510

4510

4846

3-й
квалифика-
ционный
уровень

Начальник (заведующий, директор, руководитель, управляющий) обособленного структурного подразделения образовательного учреждения (подразделения) начального и среднего профессионального образования 

4216

4554

4554

4893

<*> Кроме должностей руководителей структурных подразделений, отнесенных ко 2-му квалификационному уровню.

<**> Кроме должностей руководителей структурных подразделений, отнесенных к 3-му квалификационному уровню.

Приложение N 3

к Примерному положению об оплате

труда работников областных

бюджетных и казенных образовательных

учреждений, подведомственных комитету

образования и науки Курской

области, по виду экономической

деятельности "Образование"

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ

ОБЩЕОТРАСЛЕВЫХ ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ,

СПЕЦИАЛИСТОВ И СЛУЖАЩИХ

Профессиональная квалификационная группа

"Общеотраслевые должности служащих первого уровня"

Квалификационные
уровни

Должности, отнесенные к
квалификационным уровням

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад, руб.

1-й
квалификационный
уровень

Архивариус; дежурный (по выдаче справок,
залу, этажу гостиницы, комнате отдыха
водителей автомобилей, общежитию и др.);
делопроизводитель; калькулятор; кассир;
комендант; машинистка; паспортист;
секретарь; секретарь-машинистка;
счетовод; экспедитор, агент по снабжению

1859

2-й
квалификационный
уровень

Должности служащих первого
квалификационного уровня, по которым
может устанавливаться производное
должностное наименование "старший"

2164

Профессиональная квалификационная группа

"Общеотраслевые должности служащих второго уровня"

Квалификационные
уровни

Должности,
отнесенные к квалификационным уровням

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад, руб.

1-й
квалификационный
уровень

Администратор; диспетчер; инспектор по
кадрам; лаборант; секретарь незрячего
специалиста; техник; товаровед;
художник 

1948

2-й
квалификационный
уровень

Заведующая машинописным бюро; заведующий
архивом; заведующий бюро пропусков;
заведующий камерой хранения; заведующий
канцелярией; заведующий 
копировально-множительным бюро;
заведующий складом; заведующий
хозяйством; руководитель группы
инвентаризации строений и сооружений.
Должности служащих первого
квалификационного уровня, по которым
устанавливается производное должностное
наименование "старший". 
Должности служащих первого
квалификационного уровня, по которым
устанавливается II внутридолжностная
категория 

1948

3-й
квалификационный
уровень

Заведующий научно-технической
библиотекой; заведующий общежитием;
начальник хозяйственного отдела.
Должности служащих первого
квалификационного уровня, по которым
устанавливается I внутридолжностная
категория 

2164

4-й
квалификационный
уровень

Механик, должности служащих первого
квалификационного уровня, по которым
может устанавливаться производное
должностное наименование "ведущий"

2400

5-й
квалификационный
уровень

Начальник гаража; начальник (заведующий)
мастерской 

2637

Профессиональная квалификационная группа

"Общеотраслевые должности служащих третьего уровня"

Квалификационные
уровни

Должности, отнесенные к квалификационным
уровням 

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад, руб.

1-й
квалификационный
уровень

Бухгалтер; бухгалтер-ревизор; инженер по
охране труда и технике безопасности;
специалист по кадрам; сурдопереводчик;
экономист; юрисконсульт, документовед,
программист 

2164

2-й
квалификационный
уровень

Должности служащих первого
квалификационного уровня, по которым
может устанавливаться II
внутридолжностная категория

2400

3-й
квалификационный
уровень

Должности служащих первого
квалификационного уровня, по которым
может устанавливаться I 
внутридолжностная категория

2637

4-й
квалификационный
уровень

Должности служащих первого
квалификационного уровня, по которым
может устанавливаться производное
должностное наименование "ведущий"

3492

5-й
квалификационный
уровень

Главные специалисты: в отделах,
отделениях, лабораториях, мастерских;
заместитель главного бухгалтера

4133

Профессиональная квалификационная группа

"Общеотраслевые должности служащих четвертого уровня"

Квалификационные
уровни

Должности, отнесенные к
квалификационным уровням

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад, руб.

1-й
квалификационный
уровень

Начальник отдела кадров (спецотдела и
др.); начальник отдела капитального
строительства; начальник
планово-экономического отдела;
начальник финансового отдела; начальник
юридического отдела 

2898

Приложение N 4

к Примерному положению об оплате

труда работников областных

бюджетных и казенных образовательных

учреждений, подведомственных комитету

образования и науки Курской

области, по виду экономической

деятельности "Образование"

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ

ОБЩЕОТРАСЛЕВЫХ ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ

Профессиональная квалификационная группа

"Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня"

Квалификационные
уровни

Профессии рабочих, отнесенные к
квалификационным уровням

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад, руб.

1-й
квалификационный
уровень

Наименования профессий рабочих, по
которым предусмотрено присвоение 1, 2 и
3 квалификационных разрядов в
соответствии с Единым 
тарифно-квалификационным справочником
работ и профессий рабочих; возчик;
гардеробщик; дворник; дезинфектор;
истопник; кастелянша; кладовщик; конюх;
кубовщик; курьер; механизатор; няня;
оператор копировальных и множительных
машин; парикмахер; рабочий по
обслуживанию в бане; рабочий по уходу за
животными; садовник; сторож (вахтер);
уборщик производственных помещений;
уборщик служебных помещений; уборщик
территорий 

1706

2-й
квалификационный
уровень

Профессии рабочих, отнесенные к первому
квалификационному уровню, при выполнении
работ по профессии с производным
наименованием "старший" (старший по
смене)  

1859

Профессиональная квалификационная группа

"Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня"

Квалификационные
уровни

Профессии рабочих, отнесенные к
квалификационным уровням

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад, руб.

1-й
квалификационный
уровень

Наименования профессий рабочих, по
которым предусмотрено присвоение 4 и 5
квалификационных разрядов в соответствии
с Единым тарифно-квалификационным
справочником работ и профессий рабочих;
водитель автомобиля 

1948

2-й
квалификационный
уровень

Наименования профессий рабочих, по
которым предусмотрено присвоение 6 и 7
квалификационных разрядов в соответствии
с Единым тарифно-квалификационным
справочником работ и профессий рабочих

2400

3-й
квалификационный
уровень

Наименования профессий рабочих, по
которым предусмотрено присвоение 8
квалификационного разряда в соответствии
с Единым тарифно-квалификационным
справочником работ и профессий рабочих

2898

4-й
квалификационный
уровень

Наименования профессий рабочих,
предусмотренных 1 - 3 квалификационными
уровнями настоящей профессиональной
квалификационной группы, выполняющих
важные (особо важные) и ответственные
(особо ответственные работы)

3183

Приложение N 5

к Примерному положению об оплате

труда работников областных

бюджетных и казенных образовательных

учреждений, подведомственных комитету

образования и науки Курской

области, по виду экономической

деятельности "Образование"

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ

ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И КИНЕМАТОГРАФИИ

Профессиональная квалификационная
группа

Должности, отнесенные к
квалификационным
уровням

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад, руб.

"Должности технических исполнителей
и артистов вспомогательного
состава" 

Смотритель музейный

1859

"Должности работников культуры,
искусства и кинематографии среднего
звена" 

Заведующий костюмерной

2637

"Должности работников культуры,
искусства и кинематографии ведущего
звена" 

Библиотекарь

2400

"Должности руководящего состава
учреждений культуры, искусства и
кинематографии" 

Режиссер
(балетмейстер);
звукорежиссер

3183

Приложение N 6

к Примерному положению об оплате

труда работников областных

бюджетных и казенных образовательных

учреждений, подведомственных комитету

образования и науки Курской

области, по виду экономической

деятельности "Образование"

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ

ДОЛЖНОСТЕЙ МЕДИЦИНСКИХ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Профессиональная квалификационная группа

"Медицинский и фармацевтический персонал первого уровня"

Квалификационные
уровни

Должности, отнесенные к квалификационным
уровням 

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад, руб.

1-й
квалификационный
уровень

Младшая медицинская сестра по уходу за больными 

1859

Профессиональная квалификационная группа

"Средний медицинский и фармацевтический персонал"

Квалификационные
уровни

Должности,
отнесенные к
квалификационным
уровням

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад, руб.

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад при
наличии
второй
квалифика-
ционной
категории,
руб.

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад при
наличии
первой
квалифика-
ционной
категории,
руб.

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад при
наличии
высшей
квалифика-
ционной
категории,
руб.

1-й
квалификационный
уровень

Инструктор по лечебной
физкультуре

2400

2637

2898

3183

2-й
квалификационный
уровень

Медицинская сестра
диетическая

2400

2637

2898

3183

3-й
квалификационный
уровень

Медицинская сестра

2898

3183

3492

3824

4-й
квалификационный
уровень

Фельдшер

2898

3183

3492

3824

5-й
квалификационный
уровень

Старшая медицинская
сестра

3183

3492

3824

4133

Профессиональная квалификационная группа

"Врачи и провизоры"

Квалификационные
уровни

Профессии
рабочих,
отнесенные к
квалификационным
уровням

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад, руб.

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад при
наличии
второй
квалифика-
ционной
категории,
руб.

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад при
наличии
первой
квалифика-
ционной
категории,
руб.

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад при
наличии
высшей
квалифика-
ционной
категории,
руб.

2-й
квалификационный
уровень

Врачи-
специалисты

3824

4133

4465

4797

Приложение N 7

к Примерному положению об оплате

труда работников областных

бюджетных и казенных образовательных

учреждений, подведомственных комитету

образования и науки Курской

области, по виду экономической

деятельности "Образование"

ПОВЫШАЮЩИЕ КОЭФФИЦИЕНТЫ К ОКЛАДУ ЗА СПЕЦИФИКУ РАБОТЫ

1. За работу в общеобразовательных учреждениях:

при учреждениях, исполняющих уголовные наказания                0,50 - 0,75

в виде лишения свободы;

занятым обучением лиц, которым решением суда                    0,10 - 0,15

определено содержание в исправительно-трудовых

колониях строгого или особого видов режима, ставки

и оклады дополнительно повышаются в порядке,

установленном для рабочих и служащих исправительно-

трудовых колоний за работу с этими осужденными

2. За работу в специальных учебно-воспитательных

учреждениях для воспитанников с девиантным

поведением:

медицинским работникам                                              0,30

педагогическим и другим работникам                              0,15 - 0,20

3. Специалистам и руководителям структурных                         0,25

подразделений за работу в образовательных

учреждениях, расположенных в сельской

местности

4. За работу в образовательных учреждениях для                      0,20

детей-сирот и детей, оставшихся без попечения

родителей, а также в группах для детей-сирот и

детей, оставшихся без попечения родителей, в

учреждениях начального и среднего профессионального

образования

5. За работу в учреждениях начального                               0,20

профессионального образования, осуществляющих

подготовку квалифицированных рабочих кадров для

предприятий и организаций атомной энергетики

6. Учителям и другим педагогическим работникам                      0,20

за индивидуальное обучение на дому на основании

медицинского заключения детей, имеющих

ограниченные возможности здоровья

7. Учителям и другим педагогическим работникам за                   0,20

индивидуальное и групповое обучение детей,

находящихся на длительном лечении в детских

больницах (клиниках) и детских отделениях больниц

для взрослых

8. Педагогическим работникам и другим специалистам                  0,20

медико-педагогических и психолого-медико-педагогических

центров, консультаций, логопедических пунктов

9. За работу в специальных (коррекционных)                      0,15 - 0,20

образовательных учреждениях (отделениях, классах,

группах) для обучающихся воспитанников

с отклонениями в развитии (в том числе с

задержкой психического развития)

10. За работу в оздоровительных образовательных                 0,15 - 0,20

учреждениях санаторного типа (классах, группах)

для детей, нуждающихся в длительном лечении

11. Педагогическим работникам лицеев, гимназий,                     0,15

колледжей

12. За работу в общеобразовательных школах-интернатах               0,15

13. Мастерам производственного обучения и старшим                   0,15

мастерам учреждений начального и среднего

профессионального образования, осуществляющим

подготовку рабочих и специалистов для предприятий

и организаций и для горно-капитальных работ

14. Учителям, преподавателям, воспитателям,                         0,15

старшим воспитателям, старшим вожатым, владеющим

иностранным языком и применяющим его в практической

работе в общеобразовательных учреждениях

с углубленным изучением иностранного языка

15. Воспитателям, старшим воспитателям дошкольных                   0,10

образовательных учреждений, владеющим иностранным

языком и применяющим его в практической работе

16. Медицинским работникам, состоящим в штате                       0,25

образовательного учреждения, за работу с детьми,

имеющими дефекты умственного развития и поражение

центральной нервной системы с нарушением психики

Приложение N 8

к Примерному положению об оплате

труда работников областных

бюджетных и казенных образовательных

учреждений, подведомственных комитету

образования и науки Курской

области, по виду экономической

деятельности "Образование"

ПОВЫШАЮЩИЕ КОЭФФИЦИЕНТЫ ПО ПЕРЕЧНЮ КОНКРЕТНЫХ ВИДОВ РАБОТ

1. Учителям, преподавателям - за классное

руководство (руководство группой) <*>:

1 - 4 классов  в городской местности                                0,006

               в сельской местности                                 0,0107

5 - 11 классов в городской местности                                0,008

               в сельской местности                                 0,0143

учреждений начального и среднего профессионального

образования    в городской местности                                0,006

               в сельской местности                                 0,0107

2. Учителям 1 - 4 классов - за проверку                             0,1

тетрадей

3. Учителям, преподавателям - за проверку

письменных работ с учетом установленного

объема учебной нагрузки <**>:

по русскому языку, родному языку и литературе                       0,15

по математике                                                       0,1

по иностранному языку, стенографии, черчению,                       0,1

конструированию, технической механике

4. Учителям, преподавателям (старшим

преподавателям) - за заведование учебными

кабинетами (лабораториями) <***>:

в школах и школах-интернатах                                        0,1

в учреждениях начального и среднего                              до 0,15

профессионального образования

5. Преподавателям (старшим преподавателям) - за                  до 0,15

руководство методическими, цикловыми и предметными

комиссиями в учреждениях начального и среднего

профессионального образования

6. Преподавателям и старшим преподавателям - за                  до 0,25

заведование вечерним, заочным отделением,

отделением по специальности

7. Учителям - за исполнение обязанностей мастера                 до 0,20

учебных мастерских (заведование учебными

мастерскими)

при наличии комбинированных мастерских                           до 0,35

8. Работникам учреждений начального профессионального            до 0,1

образования, где отсутствует должность библиотекаря,

- за ведение библиотечной работы

9. Учителям и другим педагогическим работникам -                    0,1

за заведование учебно-консультационными пунктами

10. Одному из учителей начальных общеобразовательных             до 0,5

школ с числом учащихся до 50 человек - за руководство     (ставки учителя)

школой

11. Учителям - за заведование учебно-опытными                    до 0,25

участками (теплицами, парниками, хозяйствами)

12. За работу с библиотечным фондом учебников                    до 0,2

в общеобразовательных школах и школах-интернатах

13. Учителям, преподавателям и другим работникам -               до 0,15

за ведение делопроизводства и бухгалтерского

учета

14. Бухгалтерам школ-интернатов и детских                        до 0,15

домов - за ведение бухгалтерского учета

по подсобному хозяйству

15. Заведующим хозяйством школ, школ-интернатов                  до 0,15

и детских домов, имеющих подсобные хозяйства

16. Педагогам дополнительного образования                           0,3

учреждений дополнительного образования детей -

за руководство отделами при наличии в отделе

10 кружков одного профиля (профиля отдела)

17. Педагогическим работникам - за проведение

внеклассной работы по физическому воспитанию

в школах, школах-интернатах при отсутствии

в штате учреждения должности преподавателя

по внеклассной работе (в целом на школу,

школу-интернат) с количеством классов:

от 10 до 19                                                         0,25

от 20 до 29                                                         0,5

30 и более                                                          1

18. Педагогическим работникам - за проведение                       0,5

внеклассной работы по физическому воспитанию

в школах-интернатах для детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей, детских домах

смешанного типа, при отсутствии в штате учреждения

должности преподавателя по внеклассной работе

(в целом на школу-интернат, детский дом)

19. Педагогическим работникам - за организацию

трудового обучения и профориентации в школах,

при отсутствии в штате соответствующей должности

преподавателя, имеющих:

6 - 24 класса                                                       0,25

25 и более классов                                                  0,5

20. Педагогическим работникам - за обслуживание                     0,05

электронно-вычислительной техники, при отсутствии

в штате должности инженера (за каждый работающий

компьютер)

21. Работникам образовательных учреждений, включенных            до 0,2

в состав психолого-медико-педагогического консилиума

--------------------------------

<*> За одного воспитанника, обучающегося.

<**> В классах школ, школ-интернатов всех типов и наименований, группах учреждений начального профессионального образования с числом учащихся менее 15 человек рекомендуется производить выплаты за проверку письменных работ в размере 50 процентов от соответствующих доплат.

<***> Рекомендуемое количество оплачиваемых кабинетов:

по средним общеобразовательным школам, школам-интернатам - 15;

по основным школам - 6.

В учреждениях начального и среднего профессионального образования перечень кабинетов и лабораторий, за заведование которыми устанавливается выплата, рекомендуется определять руководителю учреждения. При этом выплату рекомендуется производить только за те учебные кабинеты и лаборатории, которые предусмотрены учебным планом, при наличии в них необходимого для проведения учебной работы оборудования.

Приложение N 9

к Примерному положению об оплате

труда работников областных

бюджетных и казенных образовательных

учреждений, подведомственных комитету

образования и науки Курской

области, по виду экономической

деятельности "Образование"

ПЕРЕЧЕНЬ

ПРИМЕРНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ КАЧЕСТВА ТРУДА

И УСТАНОВЛЕНИЯ ВЫПЛАТ СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА

К ДОЛЖНОСТНЫМ ОКЛАДАМ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ

┌────┬──────────────────┬────────────────┬─────────────────┬─────────────────┬─────────────────┬────────────────┐

│ N  │     Критерии     │ Возможные типы │ Индикаторы для  │ Индикаторы для  │ Индикаторы для  │ Индикаторы для │

│п/п │                  │     работ      │       АУП       │ педагогического │     прочих      │   категории    │

│    │                  │                │ (руководители)  │    персонала    │ специалистов и  │   "рабочие"    │

│    │                  │                │                 │                 │ УВП (служащие)  │                │

├────┼──────────────────┼────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼────────────────┤

│1.1.│Персональная      │Индивидуальные  │Награды, почетные│Награды, почетные│Награды, почетные│Награды,        │

│    │результативность  │достижения      │звания           │звания           │звания           │почетные звания │

│    │профессиональной  ├────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼────────────────┤

│    │деятельности      │Внешняя оценка  │Результаты       │Результаты       │Результаты       │Результаты      │

│    │                  │деятельности ОУ │внешнего аудита  │публичных        │проверки         │проверки        │

│    │                  │(аудит,         │или экспертизы   │выступлений      │деятельности     │деятельности    │

│    │                  │экспертиза,     │деятельности ОУ  │обучающихся,     │структурного     │структурного    │

│    │                  │аттестация,     │                 │воспитанников,   │подразделения    │подразделения   │

│    │                  │конкурсы,       │                 │студентов (на    │                 │                │

│    │                  │олимпиады и др.)│                 │предметных       │                 │                │

│    │                  │                │                 │олимпиадах,      │                 │                │

│    │                  │                │                 │конкурсах и др.) │                 │                │

│    │                  ├────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼────────────────┤

│    │                  │                │Результативность │Динамика         │Отсутствие       │Отсутствие      │

│    │                  │                │работы           │результатов ЕГЭ, │рекламаций на    │рекламаций на   │

│    │                  │                │попечительского  │переводных       │оказание услуг со│оказание услуг  │

│    │                  │                │совета и других  │экзаменов,       │стороны клиентов │со стороны      │

│    │                  │                │общественных     │промежуточной и  │(родителей и     │клиентов        │

│    │                  │                │организаций      │государственной  │обучающихся,     │(родителей и    │

│    │                  │                │                 │(итоговой)       │воспитанников,   │обучающихся,    │

│    │                  │                │                 │аттестации       │студентов,       │воспитанников,  │

│    │                  │                │                 │                 │слушателей)      │студентов,      │

│    │                  │                │                 │                 │                 │слушателей)     │

│    │                  │                ├─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼────────────────┤

│    │                  │                │Отсутствие       │Эффективность    │Сохранность      │Отсутствие      │

│    │                  │                │рекламаций на    │взаимодействия с │контингента      │рекламаций на   │

│    │                  │                │деятельность ОУ  │родителями       │                 │оказание услуг  │

│    │                  │                │со стороны       │(отсутствие      │                 │со стороны      │

│    │                  │                │клиентов,        │жалоб, работа с  │                 │клиентов        │

│    │                  │                │административных │род. комитетом)  │                 │(родителей и    │

│    │                  │                │органов,         │                 │                 │обучающихся,    │

│    │                  │                │Роспотребнадзора,│                 │                 │воспитанников,  │

│    │                  │                │пожнадзора       │                 │                 │студентов,      │

│    │                  │                ├─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┤слушателей)     │

│    │                  │                │Сохранность      │Сохранность      │Результативность │                │

│    │                  │                │контингента      │контингента      │профориентацион- │                │

│    │                  │                │                 │                 │ной работы       │                │

│    │                  │                ├─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┤                │

│    │                  │                │Результаты       │Результативность │                 │                │

│    │                  │                │государственной  │профориентацион- │                 │                │

│    │                  │                │(итоговой)       │ной работы       │                 │                │

│    │                  │                │аттестации       │                 │                 │                │

│    │                  │                │выпускников      │                 │                 │                │

│    │                  │                ├─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┤                │

│    │                  │                │Выполнение       │                 │                 │                │

│    │                  │                │контрольных цифр │                 │                 │                │

│    │                  │                │приема и выпуска │                 │                 │                │

│    │                  │                │обучающихся,     │                 │                 │                │

│    │                  │                │студентов, их    │                 │                 │                │

│    │                  │                │трудоустройство  │                 │                 │                │

│    │                  │                ├─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┤                │

│    │                  │                │Реализация       │                 │                 │                │

│    │                  │                │профильного      │                 │                 │                │

│    │                  │                │обучения на      │                 │                 │                │

│    │                  │                │старшей ступени  │                 │                 │                │

│    │                  │                │обучения         │                 │                 │                │

│    │                  ├────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┤                │

│    │                  │Внутреннее      │Результативность │Отсутствие жалоб │Отсутствие жалоб ├────────────────┤

│    │                  │организационное │работы           │со стороны       │со стороны       │Отсутствие жалоб│

│    │                  │взаимодействие  │педагогического  │сотрудников ОУ и │сотрудников ОУ и │со стороны      │

│    │                  │                │совета           │конструктивное   │конструктивное   │сотрудников ОУ и│

│    │                  │                │                 │разрешение       │разрешение       │конструктивное  │

│    │                  │                │                 │проблем с        │проблем с        │разрешение      │

│    │                  │                │                 │коллегами        │коллегами        │проблем с       │

│    │                  │                │                 │                 │                 │коллегами       │

│    │                  │                │                 │                 │                 │                │

│    │                  │                │Эффективность    │Инициативные     │Качество         │Качество        │

│    │                  │                │разрешения       │предложения по   │проведения       │проведения      │

│    │                  │                │конфликтов       │повышению        │массовых         │массовых        │

│    │                  │                │                 │эффективности    │мероприятий с    │мероприятий с   │

│    │                  │                │                 │образовательного │обучающимися,    │обучающимися,   │

│    │                  │                │                 │процесса         │воспитанниками,  │воспитанниками, │

│    │                  │                │                 │                 │студентами       │студентами      │

│    │                  │                ├─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼────────────────┤

│    │                  │                │Динамика         │Руководство      │Результативность │                │

│    │                  │                │текучести кадров │деятельностью    │досуговой и      │                │

│    │                  │                │                 │методсовета      │внеурочной       │                │

│    │                  │                │                 │(участие в       │деятельности     │                │

│    │                  │                │                 │деятельности     │                 │                │

│    │                  │                │                 │методсовета)     │                 │                │

├────┼──────────────────┼────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼────────────────┤

│1.2.│Инновационная     │Пилотные или    │Организация любых│Исследовательские│Исследовательские│                │

│    │деятельность ОУ   │системные       │программных      │программы;       │программы;       │                │

│    │                  │исследования (в │исследований,    │диагностические  │диагностические  │                │

│    │                  │т.ч.            │обеспечивающих   │материалы        │материалы        │                │

│    │                  │педагогические, │развитие ОУ      ├─────────────────┼─────────────────┤                │

│    │                  │маркетинговые и │(исследования    │Методика         │Методика         │                │

│    │                  │пр.)            │удовлетворенности│диагностики      │диагностики      │                │

│    │                  │                │качеством        ├─────────────────┼─────────────────┤                │

│    │                  │                │образовательных  │Использование    │Использование    │                │

│    │                  │                │услуг,           │результатов      │результатов      │                │

│    │                  │                │исследования     │исследования в   │исследования в   │                │

│    │                  │                │удовлетворенности│образовательном  │образовательном  │                │

│    │                  │                │персонала        │процессе         │процессе         │                │

│    │                  │                │условиями труда и├─────────────────┼─────────────────┤                │

│    │                  │                │пр.);            │                 │                 │                │

│    │                  │                │результативность │                 │                 │                │

│    │                  │                │социального      │                 │                 │                │

│    │                  │                │партнерства,     │                 │                 │                │

│    │                  │                │результативность │                 │                 │                │

│    │                  │                │работы по        │                 │                 │                │

│    │                  │                │принятию,        │                 │                 │                │

│    │                  │                │реализации       │                 │                 │                │

│    │                  │                │коллективных     │                 │                 │                │

│    │                  │                │договоров        │                 │                 │                │

│    │                  │                ├─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┤                │

│    │                  │Проектные,      │Результативность │Уровень проектно-│Результативность │Результативность│

│    │                  │эксперименталь- │апробации новых  │экспериментальной│внедрения        │внедрения       │

│    │                  │ные разработки  │управленческих   │деятельности:    │рационализатор-  │рационализатор- │

│    │                  │                │форм, технологий,│- эксперименталь-│ских, новаторских│ских,           │

│    │                  │                │механизмов, в    │ная разработка;  │предложений по   │новаторских     │

│    │                  │                │т.ч. по созданию │- методическая   │усовершенствова- │предложений по  │

│    │                  │                │условий в ОУ для │разработка на    │нию работы       │усовершенствова-│

│    │                  │                │исследований и   │основе           │(участников,     │нию работы      │

│    │                  │                │разработок       │эксперимента;    │подразделений,   │(участников,    │

│    │                  │                │                 │- методическая   │служб и пр.)     │подразделений,  │

│    │                  │                │                 │разработка с     │                 │служб и пр.)    │

│    │                  ├────────────────┼─────────────────┤учебно-          ├─────────────────┼────────────────┤

│    │                  │                │                 │демонстрационными│                 │                │

│    │                  │                │                 │материалами;     │                 │                │

│    │                  │                │                 │- учебное пособие│                 │                │

│    │                  │                │                 │(концепт,        │                 │                │

│    │                  │                │                 │дидакт-ая,       │                 │                │

│    │                  │                │                 │метод-ая части)  │                 │                │

├────┼──────────────────┼────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼────────────────┤

│1.3.│Воспитательная,   │Создание моделей│Динамика         │Динамика снижения│Динамика         │Динамика        │

│    │медико-           │и прецедентов   │состояния охраны │вредных привычек │санитарного      │санитарного     │

│    │профилактическая и│конструктивного │труда            │обучающихся,     │состояния        │состояния       │

│    │реабилитационная  │и здорового     │образовательного │воспитанников,   │структурного     │структурного    │

│    │деятельность      │образа жизни    │учреждения и     │студентов        │подразделения    │подразделения   │

│    │                  │                │инфраструктуры   │(курение,        │(службы, участка │(службы, участка│

│    │                  │                ├─────────────────┤употребление     │и пр.)           │и пр.)          │

│    │                  │                │Соблюдение сроков│наркотических и  │                 │                │

│    │                  │                │аттестации       │психотропных     │                 │                │

│    │                  │                │рабочих мест     │веществ);        │                 │                │

│    │                  │                │                 │динамика         │                 │                │

│    │                  │                │                 │правонарушений   │                 │                │

│    │                  │                │                 │обучающихся,     │                 │                │

│    │                  │                │                 │воспитанников,   │                 │                │

│    │                  │                │                 │студентов        │                 │                │

├────┴──────────────────┴────────────────┴─────────────────┴─────────────────┴─────────────────┴────────────────┤

│                           2. Сохранение и развитие материально-технических ресурсов                           │

├────┬──────────────────┬────────────────┬─────────────────┬─────────────────┬─────────────────┬────────────────┤

│2.2.│Развитие          │Сохранность     │Доля выбытия     │Доля выбытия     │Доля выбытия     │Доля выбытия    │

│    │материальных      │вверенного      │материальных     │мебели и         │мебели и         │мебели и        │

│    │фондов            │материального   │ценностей        │оборудования     │оборудования     │оборудования    │

│    │                  │обеспечения     │                 │учебного комитета│                 │                │

│    │                  │образовательного│Доля             │Доля             │Доля             │Доля            │

│    │                  │учреждения      │отремонтированно-│отремонтированно-│отремонтированно-│отремонтирован- │

│    │                  │                │го оборудования и│го оборудования и│го оборудования и│ного            │

│    │                  │                │мебели           │мебели           │мебели           │оборудования и  │

│    │                  │                │                 │                 │                 │мебели          │

│    │                  │                ├─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼────────────────┤

│    │                  │Развитие        │Доля нового      │Динамика         │Динамика         │Динамика        │

│    │                  │материального   │материального    │использования в  │внедрения и      │внедрения и     │

│    │                  │обеспечения     │обеспечения      │образовательном  │использования    │использования   │

│    │                  │образовательного│учебного процесса│процессе новых   │нового           │нового          │

│    │                  │учреждения      │объем собственных│ТСО, учебных     │оборудования и   │оборудования и  │

│    │                  │                │средств на       │пособий и        │материалов       │материалов      │

│    │                  │                │модернизацию     │материалов       │                 │                │

│    │                  │                │образовательного │                 │                 │                │

│    │                  │                │учреждения       │                 │                 │                │

│    │                  ├────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼────────────────┤

│    │                  │Развитие        │Создание новых   │                 │                 │                │

│    │                  │инфраструктуры  │элементов в      │                 │                 │                │

│    │                  │образовательного│инфраструктуре   │                 │                 │                │

│    │                  │учреждения      │образовательного │                 │                 │                │

│    │                  │                │учреждения       │                 │                 │                │

│    │                  │                │(ученическое     │                 │                 │                │

│    │                  │                │кафе, музей,     │                 │                 │                │

│    │                  │                │лагерь,          │                 │                 │                │

│    │                  │                │спортклуб,       │                 │                 │                │

│    │                  │                │лаборатории,     │                 │                 │                │

│    │                  │                │мастерские и     │                 │                 │                │

│    │                  │                │прочие           │                 │                 │                │

│    │                  │                │общественные     │                 │                 │                │

│    │                  │                │объединения)     │                 │                 │                │

├────┴──────────────────┴────────────────┴─────────────────┴─────────────────┴─────────────────┴────────────────┤

│                                 3. Экономия и привлечение финансовых ресурсов                                 │

├────┬──────────────────┬────────────────┬─────────────────┬─────────────────┬─────────────────┬────────────────┤

│ 3. │Динамика          │Привлечение     │Динамика         │Динамика         │                 │                │

│    │финансовых потоков│грантов,        │получения        │получения        │                 │                │

│    │                  │инвестиционных  │грантов,         │грантов.         │                 │                │

│    │                  │проектов,       │привлечения      │Результативность │                 │                │

│    │                  │спонсоров       │инвестиционных   │работ по гранту в│                 │                │

│    │                  │                │проектов,        │инвестиционном   │                 │                │

│    │                  │                │спонсорских      │проекте          │                 │                │

│    │                  │                │средств          │                 │                 │                │

│    │                  │Развитие        │Динамика развития│                 │                 │                │

│    │                  │дополнительных  │образовательных  │                 │                 │                │

│    │                  │образовательных │услуг, объема    │                 │                 │                │

│    │                  │и сервисных     │продаж услуг     │                 │                 │                │

│    │                  │услуг           │                 │                 │                 │                │

│    │                  ├────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼────────────────┤

│    │                  │Управление      │Соотношение      │                 │                 │                │

│    │                  │финансовыми     │бюджетного и     │                 │                 │                │

│    │                  │потоками        │внебюджетного    │                 │                 │                │

│    │                  │                │финансирования   │                 │                 │                │

│    │                  ├────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼────────────────┤

│    │                  │                │Анализ           │                 │                 │                │

│    │                  │                │эффективности    │                 │                 │                │

│    │                  │                │использования    │                 │                 │                │

│    │                  │                │бюджетных и      │                 │                 │                │

│    │                  │                │внебюджетных     │                 │                 │                │

│    │                  │                │средств          │                 │                 │                │

│    │                  ├────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼────────────────┤

│    │                  │                │Эффективность    │                 │                 │                │

│    │                  │                │использования    │                 │                 │                │

│    │                  │                │средств фонда    │                 │                 │                │

│    │                  │                │экономии, анализ │                 │                 │                │

│    │                  │                │их расходования  │                 │                 │                │

├────┴──────────────────┴────────────────┴─────────────────┴─────────────────┴─────────────────┴────────────────┤

│                       4. Создание и развитие технологических и информационных ресурсов                        │

├────┬──────────────────┬────────────────┬─────────────────┬─────────────────┬─────────────────┬────────────────┤

│4.1.│Создание систем   │Организация     │Доля новых       │Доля новых       │Участие в        │                │

│    │информации ОУ     │разработки      │учебно-          │учебно-          │создании и       │                │

│    │(внутриорганиза-  │интеллектуальных│методических     │методических     │поддержки        │                │

│    │ционное знание) и │продуктов       │публикаций       │публикаций;      │информационного  │                │

│    │интеллектуальных  │                │авторских курсов,│авторских курсов,│банка, фонда и   │                │

│    │продуктов         │                │методик и пр.    │методик и пр.    │картотеки        │                │

│    │                  │                │                 │                 │видеоматериалов, │                │

│    │                  │                │                 │                 │методических и   │                │

│    │                  │                │                 │                 │экспериментальных│                │

│    │                  │                │                 │                 │разработок.      │                │

│    │                  │Создание и      │Объем средств,   │Участие в        │Организация      │                │

│    │                  │поддержка       │потраченных на   │создании и       │видеосъемок      │                │

│    │                  │информационных  │создание         │поддержки        │образовательных  │                │

│    │                  │банков, архивов,│интеллектуальных │информационного  │событий, открытых│                │

│    │                  │презентирующих  │продуктов        │банка, фонда и   │уроков и пр.;    │                │

│    │                  │деятельность    │(издание,        │картотеки        │Организация и    │                │

│    │                  │школы           │экспертиза и пр.)│видеоматериалов, │участие в        │                │

│    │                  │                │                 │методических и   │обеспечении сайта│                │

│    │                  │                │                 │экспериментальных│образовательного │                │

│    │                  │                │                 │разработок       │учреждения       │                │

│    │                  ├────────────────┼─────────────────┼─────────────────┤                 │                │

│    │                  │                │Динамика роста   │Организация      │                 │                │

│    │                  │                │информационных   │видеосъемок      │                 │                │

│    │                  │                │банков (метод. и │образовательных  │                 │                │

│    │                  │                │дидакт.          │событий, открытых│                 │                │

│    │                  │                │материалов, банки│уроков и пр.;    │                 │                │

│    │                  │                │выпускников,     │Организация и    │                 │                │

│    │                  │                │клиентов,        │участие в        │                 │                │

│    │                  │                │партнеров;       │обеспечении сайта│                 │                │

│    │                  │                │аналитические и  │образовательного │                 │                │

│    │                  │                │статистические и │учреждения;      │                 │                │

│    │                  │                │пр.)             │освещение опыта  │                 │                │

│    │                  │                │                 │работы педагогов │                 │                │

│    │                  │                │                 │в СМИ            │                 │                │

├────┼──────────────────┼────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼─────────────────┼────────────────┤

│4.2.│Развитие имиджа   │Организация     │Развитие и       │Эффективность    │Отсутствие       │Отсутствие      │

│    │образовательного  │работ по        │создание связей с│взаимодействия с │рекламаций на    │рекламаций на   │

│    │учреждения        │созданию и      │социальными      │родителями       │оказание услуг со│оказание услуг  │

│    │                  │поддержке       │партнерами;      │(отсутствие      │стороны клиентов │со стороны      │

│    │                  │социально-      │эффективность    │жалоб, работа с  │(родителей и     │клиентов        │

│    │                  │привлекательного│участия во       │родительским     │обучающихся,     │(родителей и    │

│    │                  │имиджа          │внешних проектах │комитетом),      │воспитанников,   │обучающихся,    │

│    │                  │образовательного│                 │органами опеки и │студентов,       │воспитанников,  │

│    │                  │учреждения      │                 │попечительства,  │слушателей)      │студентов,      │

│    │                  │                │                 │органами системы │                 │слушателей)     │

│    │                  │                │                 │профилактики     │                 │                │

│    │                  │                │                 │правонарушений;  │                 │                │

│    │                  │                │                 │                 │                 │                │

│    │                  │                │Динамика         │Международная    │                 │                │

│    │                  │                │продвижения      │деятельность     │                 │                │

│    │                  │                │образовательных  │                 │                 │                │

│    │                  │                │услуг,           │                 │                 │                │

│    │                  │                │привлечения      │                 │                 │                │

│    │                  │                │клиентов ОУ;     │                 │                 │                │

│    │                  │                │отсутствие       │                 │                 │                │

│    │                  │                │рекламаций на    │                 │                 │                │

│    │                  │                │деятельность ОУ  │                 │                 │                │

│    │                  │                │со стороны       │                 │                 │                │

│    │                  │                │клиентов         │                 │                 │                │

│    │                  │                │(родителей и     │                 │                 │                │

│    │                  │                │детей)           │                 │                 │                │

│    │                  │                │                 │                 │                 │                │

│    │                  │                │Отсутствие       │                 │                 │                │

│    │                  │                │нарушений        │                 │                 │                │

│    │                  │                │трудового        │                 │                 │                │

│    │                  │                │законодательства │                 │                 │                │

│    │                  │                │и правонарушений │                 │                 │                │

│    │                  │                │среди            │                 │                 │                │

│    │                  │                │обучающихся,     │                 │                 │                │

│    │                  │                │воспитанников,   │                 │                 │                │

│    │                  │                │студентов        │                 │                 │                │

└────┴──────────────────┴────────────────┴─────────────────┴─────────────────┴─────────────────┴────────────────┘

Приложение N 10

к Примерному положению об оплате

труда работников областных

бюджетных и казенных образовательных

учреждений, подведомственных комитету

образования и науки Курской

области, по виду экономической

деятельности "Образование"

ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЛАСТНЫХ БЮДЖЕТНЫХ И КАЗЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И ПОРЯДОК ОТНЕСЕНИЯ ИХ К ГРУППАМ ПО ОПЛАТЕ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В ВЕДЕНИИ КОМИТЕТА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ

I. Объемные показатели

деятельности областных бюджетных и казенных

образовательных учреждений

1. К объемным показателям деятельности областных бюджетных и казенных образовательных учреждений (далее - образовательные учреждения) относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением.

2. Объем деятельности каждого образовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководящих работников оценивается в баллах по следующим показателям:

┌─────────────────────────────────────────┬───────────────────┬───────────┐

│               Показатели                │      Условия      │Количество │

│                                         │                   │  баллов   │

└─────────────────────────────────────────┴───────────────────┴───────────┘

1. Количество обучающихся                 из расчета за           0,3

(воспитанников) в образовательных         каждого

учреждениях                               обучающегося

                                           (воспитанника)

2. Количество детей, имеющих              из расчета за           0,5

отклонения в развитии, прошедших          каждого

консультирование и диагностику в центре   ребенка

психолого-медико-социального

сопровождения, в год

3. Количество групп в дошкольных          из расчета за          10

учреждениях                               группу

4. Количество обучающихся в

учреждениях дополнительного образования

детей:

в многопрофильных                         за каждого              0,3

                                           обучающегося;

в однопрофильных (клубах, центрах,        за каждого              0,5

станциях, базах) юных туристов, техников, обучающегося

натуралистов и др.; учреждениях           (воспитанника,

дополнительного образования детей         отдыхающего)

спортивной направленности,

оздоровительных лагерях всех видов

5. Превышение плановой (проектной)        за каждые 50           15

наполняемости (по классам (группам) или   чел. или каждые 2

по количеству обучающихся) в              класса (группы)

общеобразовательных учреждениях и

учреждениях начального и среднего

профессионального образования

6. Количество работников в                за каждого              1

образовательном учреждении                работника;

                                           дополнительно

                                           за каждого

                                           работника, имеющего

                                           первую                  0,5

                                           квалификационную

                                           категорию;

                                           высшую                  1

                                           квалификационную

                                           категорию

7. Наличие групп продленного дня                                до 20

8. Круглосуточное пребывание обучающихся  за наличие до 4       до 10

(воспитанников) в дошкольных и других     групп с

образовательных учреждениях               круглосуточным

                                           пребыванием

                                           воспитанников;

                                           4 и более групп с     до 30

                                           круглосуточным

                                           пребыванием

                                           воспитанников или в

                                           учреждениях,

                                           работающих в таком

                                           режиме

9. Наличие филиалов, УКП, общежития и др. за каждое указанное   до 20

с количеством обучающихся (проживающих)   структурное

                                           подразделение до

                                           100 чел.;

                                           от 100 до 200 чел.;   до 30

                                           свыше 200 чел.        до 50

10. Наличие обучающихся (воспитанников) с из расчета за           0,5

полным гособеспечением в образовательных  каждого

учреждениях                               дополнительно

11. Наличие в образовательных учреждениях

спортивной направленности (ДЮШС):

спортивно-оздоровительных групп и групп   за каждую группу        5

начальной подготовки                      дополнительно;

учебно-тренировочных групп                за каждого              0,5

                                           обучающегося

                                           дополнительно;

групп спортивного совершенствования       за каждого              2,5

                                           обучающегося

                                           дополнительно;

групп высшего спортивного мастерства      за каждого              4,5

                                           обучающегося

                                           дополнительно

12. Наличие оборудованных и используемых  за каждый класс       до 10

в образовательном процессе компьютерных

классов

13. Наличие оборудованных и используемых  за каждый вид         до 15

в образовательном процессе спортивной

площадки, стадиона, бассейна и других

спортивных сооружений (в зависимости от

их состояния и степени использования)

14. Наличие собственного оборудованного   за каждый вид         до 15

здравпункта, медицинского кабинета,

оздоровительно-восстановительного центра;

столовой

15. Наличие автотранспортных средств,     за каждую           до 3, но не

сельхозмашин, строительной и другой       единицу             более 20

самоходной техники на балансе

образовательного учреждения;

другой учебной техники                    за каждую             до 20

                                           единицу

16. Наличие загородных объектов (лагерей, находящихся на        до 30

баз отдыха, дач и др.)                    балансе

                                           образовательных

                                           учреждений;

                                           в других случаях      до 15

17. Наличие учебно-опытных участков       за каждый вид         до 50

(площадью не менее 0,5 га, а при

орошаемом земледелии - 0,25 га),

парникового хозяйства, подсобного

сельского хозяйства, учебного хозяйства,

теплиц

18. Наличие собственных котельной,        за каждый вид         до 20

очистных и других сооружений, жилых домов

19. Наличие обучающихся (воспитанников) в за каждого              0,5

общеобразовательных учреждениях,          обучающегося

учреждениях начального и среднего         (воспитанника)

профессионального образования, дошкольных

образовательных учреждениях, посещающих

бесплатные секции, кружки, студии,

организованные этими учреждениями или на

их базе

20. Наличие оборудованных и используемых  за каждый вид         до 15

в дошкольных образовательных учреждениях

помещений для разных видов активности

(изостудия, театральная студия, "комната

сказок", зимний сад и др.)

21. Наличие собственных оборудованных     за каждую комнату     до 20

игровых комнат в центре

психолого-медико-социального

сопровождения

22. Наличие в образовательных учреждениях за каждого              1

(в классах, группах) общего назначения    обучающегося

обучающихся (воспитанников) со            (воспитанника)

специальными потребностями, охваченных

квалифицированной коррекцией физического

и психического развития (кроме

специальных (коррекционных)

образовательных учреждений (классов,

групп) и дошкольных образовательных

учреждений (групп) компенсирующего вида)

23. Количество детей и подростков,        из расчета за         до 0,3

посещающих лекции, организованные членами каждого ребенка

центра психолого-медико-социального

сопровождения

24. Наличие "Школы родителей" для         за каждый вид          до 20

родителей (законных представителей) детей

и подростков, имеющих трудности в учебной

деятельности и воспитании; наличие

"Школы-консультации" для проведения

семинаров (для педагогов-психологов,

учителей-логопедов психолого-медико-

педагогических консилиумов); тренингов

(для специальных муниципальных

психолого-медико-педагогических

комиссий); практикумов для специалистов

учреждений районов Курской области для

детей-сирот и т.д.

3. Образовательные учреждения относятся к I, II, III или IV группам по оплате труда руководителей структурных подразделений учреждений по сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:

┌───┬─────────────────────────────────┬───────────────────────────────────┐

│ N │            Тип (вид)            │   Группа, к которой учреждение    │

│   │   образовательного учреждения   │     относится по оплате труда     │

│   │                                 │     руководителей структурных     │

│   │                                 │   подразделений (сумма баллов)    │

│   │                                 ├─────────┬───────┬────────┬────────┤

│   │                                 │  I гр.  │II гр. │III гр. │ IV гр. │

└───┴─────────────────────────────────┴─────────┴───────┴────────┴────────┘

  1. Учреждения начального и среднего  свыше 400 до 400  до 300      -

     профессионального образования;

     общеобразовательные лицеи и

     гимназии

  2. Учреждения начального и среднего  свыше 350 до 350     -        -

     профессионального образования;

     профессиональные лицеи, колледжи

  3. Специализированные детско-        свыше 350 до 350  до 250      -

     юношеские школы олимпийского

     резерва (СДЮШОР)

  4. Образовательные учреждения для    свыше 350 до 350  до 250   до 150

     детей-сирот и детей, оставшихся

     без попечения родителей,

     специальные (коррекционные)

     образовательные учреждения для

     детей с отклонениями в развитии,

     оздоровительные образовательные

     учреждения санаторного типа для

     детей, нуждающихся в длительном

     лечении, общеобразовательные

     школы-интернаты

  5. Школы и другие                    свыше 500 до 500  до 350   до 200

     общеобразовательные учреждения;

     дошкольные образовательные

     учреждения; учреждения

     дополнительного образования детей

  6. Центр психолого-медико-           свыше 400 до 400  до 300   до 200

     социального сопровождения (ПМСС)

II. Порядок отнесения областных бюджетных и казенных

образовательных учреждений к группам по оплате труда

руководителей структурных подразделений для установления

должностных окладов

1. Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в год комитетом образования и науки Курской области (далее - комитет) на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.

Группа по оплате труда для вновь открываемых образовательных учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.

2. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено комитетом за каждый дополнительный показатель до 20 баллов.

3. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой "до", устанавливается комитетом.

4. При установлении группы по оплате труда руководителей структурных подразделений контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется:

а) по общеобразовательным учреждениям - по списочному составу на начало учебного года;

б) по учреждениям начального и среднего профессионального образования - по списочному составу на начало учебного года по состоянию на октябрь по всем формам обучения, а при сроке обучения менее 10 месяцев - по плановому среднегодовому количеству обучающихся на соответствующий календарный год;

в) по детским домам, школам-интернатам для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - по списочному составу на 1 января;

г) по учреждениям дополнительного образования детей, в том числе спортивной направленности - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз.

Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365.

Например, в течение предыдущего календарного года проведено массовых и экскурсионно-туристских мероприятий: 5 однодневных - по 800 человек, 3 однодневных - по 200 человек, 10 двухдневных - по 50 человек, 3 однодневных - по 200 человек, 2 четырехдневных - по 400 человек. Среднегодовое количество участников составит:

(800 x 5) + (200 x 3) + (50 x 10 x 2) + (200 x 3) + (400 x 2 x 4)

------------------------------------------------------------------- = 25,7;

                                 365

д) в оздоровительных лагерях всех видов и наименований - по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд);

е) по центру психолого-медико-социального сопровождения - по количеству детей, имеющих отклонения в развитии, прошедших обследование, по состоянию на 1 января соответствующего года.

6. Для определения суммы баллов за количество групп в дошкольных образовательных учреждениях принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава воспитанников по состоянию на 1 сентября на установленную предельную наполняемость групп.

Пункт 1 таблицы объемных показателей при установлении суммы баллов в дошкольных учреждениях применяется только в отношении количества детей, охваченных образовательными услугами на основе кратковременного пребывания (кроме воспитанников основного списочного состава).

7. За руководящими работниками образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.

8. Учреждения образования, находящиеся в непосредственном ведении Комитета, относятся к группам по оплате труда руководящих работников в соответствии с объемными показателями, но не ниже II группы по оплате труда.

9. Комитет может относить учреждения образования, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям.

Утверждено

постановлением

Правительства Курской области

от 2 декабря 2009 г. N 165

(в редакции постановления

Правительства Курской области

от 21 июля 2011 г. N 112-пп)

ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ ОБЛАСТНЫХ КАЗЕННЫХ И БЮДЖЕТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ КОМИТЕТУ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ, ПО ВИДУ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ "ОПЕРАЦИИ С НЕДВИЖИМЫМ ИМУЩЕСТВОМ, АРЕНДА И ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ УСЛУГ"

I. Общие положения

1. Настоящее Примерное положение разработано на основе Положения об установлении систем оплаты труда работников областных бюджетных и казенных учреждений, утвержденного постановлением Губернатора Курской области от 29.12.2007 N 596 "О введении новых систем оплаты труда работников областных бюджетных и казенных учреждений, органов исполнительной власти области и иных государственных органов, созданных в соответствии с Уставом Курской области, оплата труда которых в настоящее время осуществляется на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников областных государственных учреждений" (с последующими изменениями и дополнениями), а также нормативных правовых актов Курской области, принятых в связи с введением новых систем оплаты труда, и включает в себя рекомендуемые минимальные размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы (далее - минимальные оклады) по профессиональным квалификационным группам (далее - ПКГ), рекомендуемые размеры повышающих коэффициентов к окладам; условия и размеры выплат компенсационного и стимулирующего характера в соответствии с перечнями выплат, утвержденными Правительством Курской области, а также критерии их установления, условия оплаты труда руководителей учреждений, их заместителей, главных бухгалтеров, по виду экономической деятельности "Операции с недвижимым имуществом, аренда и предоставление услуг" (далее - Положение).

Условия оплаты труда, включая размер оклада (должностного оклада), ставки работника, повышающие коэффициенты к окладам и иные выплаты стимулирующего характера, выплаты компенсационного характера, являются обязательными для включения в трудовой договор.

2. Настоящее Положение регулирует порядок оплаты труда работников следующих областных бюджетных и казенных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области (далее - учреждения), за счет средств областного бюджета и иных источников, не запрещенных действующим законодательством:

- областного казенного учреждения "Централизованная бухгалтерия областных учреждений образования";

- областного казенного учреждения "Отдел материального, транспортного обеспечения, технического надзора и контроля за капитальным ремонтом и строительством областных учреждений образования";

- областного бюджетного учреждения "Курский областной центр лицензирования, аккредитации и контроля качества образования";

- областного бюджетного учреждения "Информационно-аналитический центр" Курской области.

3. Заработная плата работников учреждений (без учета премий и иных стимулирующих выплат), устанавливаемая в соответствии с локальными нормативными актами учреждений, которые разрабатываются на основе настоящего Положения, не может быть меньше заработной платы (без учета премий и иных стимулирующих выплат), выплачиваемой на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников областных государственных учреждений на 1 февраля 2010 г., при условии сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации.

4. Месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего норму труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимальной заработной платы, установленной на территории Курской области.

5. Введение в учреждениях новых систем оплаты труда не может рассматриваться как основание для отказа от предоставления льгот и гарантий, установленных трудовым законодательством.

6. Системы оплаты труда в учреждениях устанавливаются коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, принимаемыми в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Курской области, содержащими нормы трудового права, и настоящим Положением.

II. Порядок и условия оплаты труда

1. Основные условия оплаты труда

1.1. Системы оплаты труда работников учреждений включают в себя размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, повышающие коэффициенты, выплаты компенсационного и стимулирующего характера.

1.2. Системы оплаты труда работников учреждения устанавливаются с учетом:

- Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих;

- Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих;

- государственных гарантий по оплате труда;

- перечня видов выплат компенсационного характера;

- перечня видов выплат стимулирующего характера;

- настоящего Положения;

- рекомендаций Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений;

- Соглашения между Администрацией Курской области, общественной организацией "Федерация профсоюзных организаций Курской области" и Курским областным Союзом предпринимателей о минимальной заработной плате на территории Курской области;

- Отраслевого регионального соглашения по регулированию социально-трудовых отношений в системе образования Курской области;

- мнения первичной профсоюзной организации и ее выборного органа или представительного органа работников.

1.3. Фонд оплаты труда работников областного бюджетного учреждения формируется исходя из объема средств, поступающих в установленном порядке областному бюджетному учреждению из областного бюджета, и средств, поступающих от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности. При этом объем средств, направляемый учреждением на оплату труда работников за счет средств, поступающих от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, составляет до 50 процентов общего объема средств, поступающих от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.

1.4. Фонд оплаты труда работников областного казенного учреждения формируется исходя из объема соответствующих лимитов бюджетных обязательств областного бюджета.

Средства на оплату труда, формируемые за счет бюджетных ассигнований областного бюджета, могут направляться областным казенным учреждением на выплаты стимулирующего характера. При этом объем средств на указанные выплаты должен составлять не менее 30 процентов средств на оплату труда, формируемых за счет ассигнований областного бюджета.

1.5. Учреждение в пределах имеющихся у него средств на оплату труда работников самостоятельно определяет размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, а также размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования без ограничения их максимальными размерами.

1.6. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы устанавливаются руководителем учреждения по квалификационным уровням ПКГ на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, с учетом сложности и объема выполняемой работы.

Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе "Требования к квалификации", но обладающие достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии, в порядке исключения, могут быть назначены на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы.

1.7. Руководитель учреждения на основе расчетов и в пределах средств, предусмотренных на оплату труда работников, самостоятельно устанавливает размеры повышающих коэффициентов к минимальным окладам (ставкам) по ПКГ для соответствующих квалификационных уровней.

1.8. Размеры повышающих коэффициентов к минимальным окладам (ставкам) по соответствующим ПКГ рассчитываются на основе проведения дифференциации типовых должностей, включаемых в штатное расписание учреждений по квалификационным уровням ПКГ. Указанные должности должны соответствовать уставным целям учреждений и содержаться в соответствии с разделами Единых тарифно-квалификационных справочников работ и профессий рабочих и Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих.

1.9. Дифференциация типовых должностей осуществляется на основе оценки сложности трудовых функций, выполнение которых предусмотрено при занятии соответствующей должности, по соответствующей профессии или специальности.

2. Порядок и условия оплаты труда работников

2.1. Рекомендуемые минимальные размеры окладов (ставок) работников, устанавливаемые на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ в соответствии с приказами Минздравсоцразвития России от 5 мая 2008 г. N 216н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования", от 29 мая 2008 г. N 247н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих" и от 29 мая 2008 г. N 248н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих", указаны в приложениях NN 1 - 3 к настоящему Положению. При увеличении (индексации) вышеуказанных минимальных размеров окладов (ставок) их размеры подлежат округлению до целого рубля в сторону увеличения.

2.2. К рекомендуемым минимальным окладам (ставкам) по соответствующим ПКГ на определенный период времени в течение соответствующего календарного года с учетом обеспечения финансовыми средствами может быть установлен персональный повышающий коэффициент.

2.3. Размер выплат по персональному повышающему коэффициенту к окладу определяется путем умножения размера оклада работника на персональный повышающий коэффициент.

Применение персонального повышающего коэффициента к окладу не образует новый оклад и не учитывается при начислении компенсационных и стимулирующих выплат.

2.4. Персональный повышающий коэффициент к окладу может быть установлен работнику с учетом уровня его профессиональной подготовки, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач, опыта, стажа работы и других факторов.

Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу и его размерах принимается руководителем персонально в отношении конкретного работника.

2.5. С учетом условий труда работникам устанавливаются выплаты компенсационного характера, предусмотренные разделом III настоящего Положения.

2.6. Работникам устанавливаются стимулирующие выплаты, предусмотренные разделом IV настоящего Положения.

2.7. Определение размеров заработной платы по основной должности, а также по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей.

Оплата труда по совместительству производится пропорционально отработанному времени в зависимости от выработки либо на других условиях, определенных трудовым договором.

Оплата труда работников, занятых на условиях неполного рабочего времени, производится пропорционально отработанному времени или в зависимости от выполненного им объема работ.

3. Особенности порядка и условий оплаты труда работников

по профессиональной квалификационной группе общеотраслевых

должностей руководителей, специалистов и служащих

3.1. Рекомендуемые минимальные размеры окладов работников, занимающих должности руководителей, специалистов и служащих, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ.

3.2. Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента - до 5,0.

3.3. К рекомендуемому минимальному окладу по соответствующим ПКГ работникам может устанавливаться указанный в пункте 2.2 настоящего Положения персональный повышающий коэффициент, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (разделы III и IV настоящего Положения).

4. Особенности порядка и условий оплаты труда работников,

осуществляющих профессиональную деятельность по профессиям

рабочих

4.1. Рекомендуемые минимальные размеры окладов работников, занимающих должности по профессиям рабочих, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ.

4.2. Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента - до 3,0.

4.3. К рекомендуемому минимальному окладу по соответствующим ПКГ работникам может устанавливаться указанный в пункте 2.2 настоящего Положения персональный повышающий коэффициент, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (разделы III и IV настоящего Положения).

5. Особенности порядка и условий оплаты труда работников

по профессиональной квалификационной группе "Педагогические

работники"

5.1. Рекомендуемые минимальные размеры окладов работников, занимающих должности педагогических работников, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ.

5.2. Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента - до 5,0.

5.3. К рекомендуемому минимальному окладу по соответствующим ПКГ работникам могут устанавливаться указанный в пункте 2.2 настоящего Положения персональный повышающий коэффициент, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (разделы III и IV настоящего Положения).

6. Условия оплаты труда руководителя учреждения,

заместителей руководителя и главного бухгалтера

6.1. Заработная плата руководителя учреждения, заместителей руководителя и главного бухгалтера состоит из должностных окладов, выплат компенсационного и стимулирующего характера.

6.2. Должностной оклад руководителя учреждения, определяемый трудовым договором, устанавливается в кратном отношении к средней заработной плате работников, которые относятся к основному персоналу возглавляемого им учреждения, и составляет до трех размеров указанной средней заработной платы.

6.3. Должностные оклады заместителей руководителей и главных бухгалтеров учреждений устанавливаются на 10 - 30 процентов ниже должностных окладов руководителей этих учреждений.

6.4. К основному персоналу учреждения относятся работники, непосредственно обеспечивающие выполнение основных функций, для реализации которых создано учреждение.

6.5. Перечни должностей и профессий работников учреждений, которые относятся к основному персоналу по виду экономической деятельности "Операции с недвижимым имуществом, аренда и предоставление услуг", утверждаются Правительством Курской области по представлению комитета образования и науки Курской области.

6.6. Порядок исчисления размера средней заработной платы для определения размера должностного оклада руководителя учреждения утверждается Правительством Курской области.

6.7. Выплаты компенсационного и стимулирующего характера устанавливаются для руководителя учреждения, заместителей руководителя и главных бухгалтеров в процентах к должностным окладам или в абсолютных размерах, если иное не установлено действующим законодательством.

6.8. Руководителю учреждения выплаты стимулирующего и компенсационного характера устанавливаются комитетом образования и науки Курской области. Заместителям руководителя и главному бухгалтеру выплаты стимулирующего и компенсационного характера устанавливаются руководителем учреждения.

6.9. Премирование руководителя осуществляется с учетом результатов деятельности учреждения.

6.10. Выплаты стимулирующего характера руководителю осуществляются за счет лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных на оплату труда работников учреждения на основании приказа комитета образования и науки Курской области.

III. Компенсационные выплаты

1. Оплата труда работников учреждения, занятых на тяжелых работах, работах с вредными, опасными и иными особыми условиями труда, производится в повышенном размере. В этих целях в соответствии с перечнем видов выплат компенсационного характера в областных государственных учреждениях, утвержденным постановлением Правительства Курской области от 28.03.2008 N 45 "Об утверждении перечня видов выплат компенсационного характера в областных государственных учреждениях и разъяснения о порядке установления выплат компенсационного характера в областных государственных учреждениях", работникам могут быть установлены следующие выплаты компенсационного характера:

выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;

процентная надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну;

доплата за совмещение профессий (должностей);

доплата за расширение зон обслуживания;

доплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором;

доплата за работу в ночное время;

повышенная оплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни;

повышенная оплата сверхурочной работы.

Размеры и условия осуществления выплат компенсационного характера конкретизируются в трудовых договорах работников. Конкретные размеры выплат компенсационного характера не могут быть ниже предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными актами, содержащими нормы трудового права.

2. Выплаты компенсационного характера устанавливаются к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников по соответствующим квалификационным уровням ПКГ в процентах к окладам (должностным окладам), ставкам или в абсолютных размерах, если иное не установлено действующим законодательством.

3. Выплата работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, устанавливается в порядке, определенном законодательством Российской Федерации.

На момент введения новых систем оплаты труда указанная выплата устанавливается всем работникам, получавшим ее ранее. При этом работодатель принимает меры по проведению аттестации рабочих мест с целью разработки и реализации программы действий по обеспечению безопасных условий и охраны труда. Если по итогам аттестации рабочее место признается безопасным, то указанная выплата снимается.

4. Процентная надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну, устанавливается в размере и порядке, определенных законодательством Российской Федерации.

5. Доплата за совмещение профессий (должностей) устанавливается работнику при совмещении им профессий (должностей). Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым договором с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

6. Доплата за расширение зон обслуживания устанавливается работнику при расширении зон обслуживания. Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым договором с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

7. Доплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, устанавливается работнику в случае увеличения установленного ему объема работы или возложения на него обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором. Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым договором с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

8. Доплата за работу в ночное время производится работникам за каждый час работы в ночное время. Ночным считается время с 22 часов до 6 часов утра.

Размер доплаты составляет не менее 20% части оклада (должностного оклада) за час работы работника.

Расчет части оклада (должностного оклада) за час работы определяется путем деления оклада (должностного оклада) работника на среднемесячное количество рабочих часов в соответствующем календарном году в зависимости от установленной работнику продолжительности рабочей недели.

9. Доплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни производится работникам, привлекавшимся к работе в выходные и нерабочие праздничные дни.

Размер доплаты составляет:

не менее одинарной дневной ставки сверх оклада (должностного оклада) при работе полный день, если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной дневной ставки сверх оклада (должностного оклада), если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени;

не менее одинарной части оклада (должностного оклада) сверх оклада (должностного оклада) за каждый час работы, если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной части оклада (должностного оклада) сверх оклада (должностного оклада) за каждый час работы, если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени.

10. Повышенная оплата сверхурочной работы составляет за первые два часа работы не менее полуторного размера, за последующие часы - двойного размера в соответствии со статьей 152 Трудового кодекса Российской Федерации. По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно.

11. Руководители учреждений проводят аттестацию рабочих мест по условиям труда в порядке, установленном трудовым законодательством.

IV. Стимулирующие выплаты

1. В целях поощрения работников учреждений за выполненную работу в соответствии с перечнем видов выплат стимулирующего характера в областных государственных учреждениях, утвержденным постановлением Правительства Курской области от 28.03.2008 N 44 "Об утверждении перечня видов выплат стимулирующего характера в областных государственных учреждениях и разъяснения о порядке установления выплат стимулирующего характера в областных государственных учреждениях", в учреждениях могут устанавливаться следующие виды выплат стимулирующего характера:

- выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;

- выплаты за качество выполняемых работ;

- выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;

- премиальные выплаты по итогам работы.

Выплаты стимулирующего характера за выслугу лет устанавливаются работникам в зависимости от общего количества лет, проработанных в учреждениях. Рекомендуемые размеры повышающего коэффициента к окладу за выслугу лет:

при выслуге лет от 3 лет до 8 лет - до 0,1;

при выслуге лет от 8 до 13 лет - до 0,15;

при выслуге лет от 13 до 18 лет - до 0,2;

при выслуге лет от 18 до 23 лет - до 0,25;

при выслуге лет свыше 23 лет - до 0,3.

2. Виды выплат стимулирующего характера должны отвечать уставным задачам учреждения, планам и заданиям, количественным и качественным показателям, устанавливаемым комитетом образования и науки Курской области. Также необходимо учитывать следующие показатели оценки эффективности работы учреждения:

обеспечение безаварийной, безотказной и бесперебойной работы технических средств и оборудования, установленных правил техники безопасности и противопожарной профилактики;

содержание в надлежащем состоянии зданий и объектов учреждения;

высокая исполнительская дисциплина и компетентность в принятии управленческих решений;

выполнение срочных и ответственных работ;

целевое и эффективное использование средств областного бюджета;

представление необходимой учетно-финансовой документации.

3. Выплаты стимулирующего характера производятся по решению руководителя учреждения, с учетом мнения выборного представительного органа, в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников учреждения, а также средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, направленных учреждением на оплату труда работников:

заместителей руководителя, главного бухгалтера, главных специалистов и иных работников, подчиненных руководителю непосредственно;

руководителей структурных подразделений учреждения, главных специалистов и иных работников, подчиненных заместителям руководителей, - по представлению заместителей руководителя;

остальных работников, занятых в структурных подразделениях учреждения, - по представлению руководителей структурных подразделений.

4. Конкретный размер выплаты стимулирующего характера по итогам работы может определяться как в процентах к окладу (ставке) по соответствующим квалификационным уровням ПКГ работника, так и в абсолютном размере. Максимальный размер выплаты стимулирующего характера по итогам работы не ограничен.

5. Премия по итогам работы за период (за месяц, квартал, полугодие, год) выплачивается с целью поощрения работников за общие результаты труда по итогам работы.

При премировании учитываются:

успешное и добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей в соответствующем периоде;

инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда;

проведение качественной подготовки и проведения мероприятий, связанных с уставной деятельностью учреждения;

выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса или уставной деятельности учреждения;

качественная подготовка и своевременная сдача отчетности;

оперативность и качественный результат труда;

особый режим работы (связанный с обеспечением безаварийной, безотказной и бесперебойной работы инженерных и хозяйственно-эксплуатационных систем жизнеобеспечения учреждения);

организация и проведение мероприятий, направленных на повышение авторитета и имиджа учреждения среди населения;

непосредственное участие в реализации национальных проектов, федеральных и региональных целевых программ и т.д;

участие в течение месяца в выполнении важных работ, мероприятий.

Премия по итогам работы за период (месяц, квартал, полугодие, год) выплачивается в пределах имеющихся средств. Конкретный размер премии может определяться как в процентах к окладу (должностному окладу), ставке работника, так и в абсолютном размере. Максимальным размером премия по итогам работы не ограничена.

По решению руководителя учреждения работники, совершившие в течение месяца нарушение общественного порядка, нарушившие трудовую или производственную дисциплину, систематически не выполнявшие порученные им задания, допустившие производственные упущения в работе, могут быть премированы в пониженном размере или депремированы полностью.

Все замечания, упущения и претензии к работникам должны иметь письменное подтвержденные в виде приказа, распоряжения, служебной записки или иного документа.

Решение руководителя учреждения о депремировании работника или уменьшении размера премии оформляется в виде приказа с указанием конкретных причин, с которым работник должен быть своевременно ознакомлен под роспись.

При увольнении работника по собственному желанию до истечения календарного месяца работник лишается права на получение премии по итогам работы за месяц.

V. Другие вопросы оплаты труда

1. Штатное расписание учреждения ежегодно утверждается руководителем.

2. Штатное расписание учреждения включает в себя все должности служащих (профессии рабочих) данного учреждения.

3. Численный состав работников учреждения должен быть достаточным для гарантированного выполнения его функций, задач и объемов работ, установленных учредителем.

VI. Заключительные положения

1. Из фонда оплаты труда работникам может быть оказана материальная помощь. Условия выплаты материальной помощи и ее конкретные размеры устанавливаются локальными нормативными актами учреждений. Решение об оказании материальной помощи и ее конкретных размерах принимает руководитель учреждения на основании письменного заявления работника.

Дополнительно работнику может выплачиваться материальная помощь в случаях: заболевания работника, смерти близких родственников (родителей, супругов, детей), в связи с юбилейными датами - 50, 55 и 60 лет, свадьбой, рождением ребенка в размере до 2 ставок, должностных окладов.

Оказание материальной помощи производится при наличии экономии средств по фонду оплаты труда.

2. Средства на оплату труда, формируемые за счет бюджетных ассигнований областного бюджета, могут направляться учреждением на выплаты стимулирующего характера. При этом, начиная с 1 января 2010 г. объем средств на указанные выплаты должен составлять не менее 30 процентов средств на оплату труда.

3. Настоящее Положение является примерным. На его основе учреждение разрабатывает локальные нормативные акты по оплате труда в порядке, установленном трудовым законодательством.

Приложение N 1

к Примерному положению об оплате труда

работников областных бюджетных и

казенных учреждений, подведомственных

комитету образования и науки

Курской области, по виду экономической

деятельности "Операции с недвижимым

имуществом, аренда и предоставление

услуг"

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

Профессиональная квалификационная группа должностей

педагогических работников

Квалификационные
уровни

Должности,
отнесенные к квалификационным уровням

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад, руб.

3-й
квалификационный
уровень

Методист 

2400

4-й
квалификационный
уровень

Старший методист 

2423

Приложение N 2

к Примерному положению об оплате труда

работников областных бюджетных и

казенных учреждений, подведомственных

комитету образования и науки

Курской области, по виду экономической

деятельности "Операции с недвижимым

имуществом, аренда и предоставление

услуг"

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ ОБЩЕОТРАСЛЕВЫХ ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ И СЛУЖАЩИХ

Профессиональная квалификационная группа

"Общеотраслевые должности служащих первого уровня"

Квалификационные
уровни

Должности, отнесенные к
квалификационным уровням

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад, руб.

1-й
квалификационный
уровень

Архивариус; дежурный (по выдаче справок,
залу, этажу гостиницы, комнате отдыха
водителей автомобилей, общежитию и др.);
делопроизводитель; калькулятор; кассир;
комендант; машинистка; паспортист;
секретарь; секретарь-машинистка;
счетовод; экспедитор, агент по снабжению

1859

2-й
квалификационный
уровень

Должности служащих первого
квалификационного уровня, по которым
может устанавливаться производное
должностное наименование "старший"

2164

Профессиональная квалификационная группа

"Общеотраслевые должности служащих второго уровня"

Квалификационные
уровни

Должности,
отнесенные к квалификационным уровням

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад, руб.

1-й
квалификационный
уровень

Администратор; диспетчер; инспектор по
кадрам; лаборант; секретарь незрячего
специалиста; техник; товаровед; художник

1948

2-й
квалификационный
уровень

Заведующая машинописным бюро; заведующий
архивом; заведующий бюро пропусков;
заведующий камерой хранения; заведующий
канцелярией; заведующий 
копировально-множительным бюро;
заведующий складом; заведующий
хозяйством; руководитель группы
инвентаризации строений и сооружений.
Должности служащих первого
квалификационного уровня, по которым
устанавливается производное должностное
наименование "старший". 
Должности служащих первого
квалификационного уровня, по которым
устанавливается II внутридолжностная
категория 

1968

3-й
квалификационный
уровень

Заведующий научно-технической
библиотекой; заведующий общежитием;
заведующий производством (шеф-повар);
заведующий столовой; начальник
хозяйственного отдела. Должности
служащих первого квалификационного
уровня, по которым устанавливается I
внутридолжностная категория

2164

4-й
квалификационный
уровень

Механик, должности служащих первого
квалификационного уровня, по которым
может устанавливаться производное
должностное наименование "ведущий"

2400

5-й
квалификационный
уровень

Начальник гаража; начальник (заведующий)
мастерской 

2637

Профессиональная квалификационная группа

"Общеотраслевые должности служащих третьего уровня"

Квалификационные
уровни

Должности, отнесенные к
квалификационным уровням

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад, руб.

1-й
квалификационный
уровень

Аналитик; бухгалтер; бухгалтер-ревизор;
инженер по охране труда и технике
безопасности; специалист по кадрам;
сурдопереводчик; экономист;
юрисконсульт, документовед, программист

2164

2-й
квалификационный
уровень

Должности служащих первого
квалификационного уровня, по которым
может устанавливаться II
внутридолжностная категория

2400

3-й
квалификационный
уровень

Должности служащих первого
квалификационного уровня, по которым
может устанавливаться I 
внутридолжностная категория

2637

4-й
квалификационный
уровень

Должности служащих первого
квалификационного уровня, по которым
может устанавливаться производное
должностное наименование "ведущий"

3492

5-й
квалификационный
уровень

Главные специалисты: в отделах,
отделениях, лабораториях, мастерских;
заместитель главного бухгалтера

4133

Профессиональная квалификационная группа

"Общеотраслевые должности служащих четвертого уровня"

Квалификационные
уровни

Должности,
отнесенные к квалификационным уровням

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад, руб.

1-й
квалификационный
уровень

Начальник отдела кадров (спецотдела и
др.); начальник отдела капитального
строительства; начальник
планово-экономического отдела; начальник
финансового отдела; начальник
юридического отдела 

2898

Приложение N 3

к Примерному положению об оплате труда

работников областных бюджетных и

казенных учреждений, подведомственных

комитету образования и науки

Курской области, по виду экономической

деятельности "Операции с недвижимым

имуществом, аренда и предоставление

услуг"

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ ОБЩЕОТРАСЛЕВЫХ ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ

Профессиональная квалификационная группа

"Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня"

Квалификационные
уровни

Профессии рабочих, отнесенные к
квалификационным уровням

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад, руб.

1-й
квалификационный
уровень

Наименования профессий рабочих, по
которым предусмотрено присвоение 1, 2 и
3 квалификационных разрядов в
соответствии с Единым 
тарифно-квалификационным справочником
работ и профессий рабочих; возчик;
гардеробщик; дворник; дезинфектор;
истопник; кастелянша; кладовщик; конюх;
кубовщик; курьер; механизатор; няня;
оператор копировальных и множительных
машин; парикмахер; рабочий по
обслуживанию в бане; рабочий по уходу за
животными; садовник; сторож (вахтер);
уборщик производственных помещений;
уборщик служебных помещений; уборщик
территорий 

1706

2-й
квалификационный
уровень

Профессии рабочих, отнесенные к первому
квалификационному уровню, при выполнении
работ по профессии с производным
наименованием "старший" (старший по
смене)  

1859

Профессиональная квалификационная группа

"Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня"

Квалификационные
уровни

Профессии рабочих, отнесенные к
квалификационным уровням

Рекомендуемый
минимальный
должностной
оклад, руб.

1-й
квалификационный
уровень

Наименования профессий рабочих, по
которым предусмотрено присвоение 4 и 5
квалификационных разрядов в соответствии
с Единым тарифно-квалификационным
справочником работ и профессий рабочих;
водитель автомобиля 

1948

2-й
квалификационный
уровень

Наименования профессий рабочих, по
которым предусмотрено присвоение 6 и 7
квалификационных разрядов в соответствии
с Единым тарифно-квалификационным
справочником работ и профессий рабочих

2400

3-й
квалификационный
уровень

Наименования профессий рабочих, по
которым предусмотрено присвоение 8
квалификационного разряда в соответствии
с Единым тарифно-квалификационным
справочником работ и профессий рабочих

2898

4-й
квалификационный
уровень

Наименования профессий рабочих,
предусмотренных 1 - 3 квалификационными
уровнями настоящей профессиональной
квалификационной группы, выполняющих
важные (особо важные) и ответственные
(особо ответственные) работы

3183