Об утверждении муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района» на 2020 – 2024 годы



РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

АДМИНИСТРАЦИЯ РУБЦОВСКОГО РАЙОНА

АЛТАЙСКОГО КРАЯ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

25.06.2020                                                                                                          № 247

г. Рубцовск

Об утверждении муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района» на 2020 – 2024 годы

В целях создания условий для модернизации и инновационного развития муниципальной системы образования, обеспечивающего равные права граждан на получение качественного общего образования, эффективное использование ресурсов

ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Утвердить муниципальную программу «Развитие системы образования Рубцовского района» на 2020 – 2024 годы (прилагается);

2. Постановление Администрации района от 11.12.2014 № 948 признать утратившим силу;

3. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя главы Администрации района, председателя комитета по образованию В.Н. Костина.

Глава района   П.И. Афанасьев

УТВЕРЖДЕНА

постановлением

Администрации района

от 25.06.2020 № 247

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«Развитие системы образования Рубцовского района» на 2020–2024 годы

ПАСПОРТ

муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района» на 2020–2024 годы

Ответственный исполнитель программы

Комитет Администрации Рубцовского района Алтайского края по образованию

Соисполнители программы

отсутствуют

Участники программы

Комитет Администрации Рубцовского района Алтайского края по образованию.

Муниципальные образовательные организации Рубцовского района

Подпрограммы программы

подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования в Рубцовском районе»;

подпрограмма 2 «Развитие общего образования в Рубцовском районе»;

подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Рубцовском районе»;

подпрограмма 4 «Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации и развитие кадрового потенциала Рубцовского района»;

подпрограмма 5 «Совершенствование управления системой образования в Рубцовском районе»;

подпрограмма 6 «Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностьюи современными условиями обучения в Рубцовском районе»

подпрограмма 7 «Защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

Программно-целевые инструменты

программы

национальный проект «Образование»:

региональный проект «Современная школа»;

региональный проект «Успех каждого ребенка»;

региональный проект «Поддержка семей, имеющих детей»;

региональный проект «Цифровая образовательная среда»;

региональный проект «Учитель будущего»;

национальный проект «Демография»:

региональный проект «Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет»

Цель программы

повышение доступности качественного образования, соответствующего потребностям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина

Задачи программы

1. обеспечение доступности и качества дошкольного образования за счет создания в ДОО дополнительных мест;

2. повышение качества общего образования посредством обновления содержания, технологий обучения и материально-технической базы;

3. создание равных возможностей для позитивной социализации и успешности каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды;

4. создание условий для развития кадрового потенциала Рубцовского района;

5. совершенствование механизмов управления системой образования Рубцовского района для повышения качества предоставления муниципальных услуг, которые обеспечивают взаимодействие граждан и образовательных организаций с органами управления образованием, внедрение цифровых технологий в сфере управления образованием;

6. обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, содействие их семейному устройству и интеграции в общество

Индикаторы показатели программы

1. доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования);

2. доля обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования;

3. доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием;

4. доля руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций;

5. доля муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности);

6. удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего);

7. доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Сроки этапы реализации программы

2020 - 2024 годы без деления на этапы

Объем финансирования программы

общий объем финансирования 1208722,9 тыс. рублей, из них:

средств краевого бюджета 835487,5 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 166118,1 тыс. рублей;

2021 год – 169536,1 тыс. рублей;

2022 год – 166611,1 тыс. рублей;

2023 год – 166611,1 тыс. рублей;

2024 год – 166611,1 тыс. рублей;

средств местного бюджета –373235,4 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 72313,2 тыс. рублей;

2021 год – 74937,3 тыс. рублей;

2022 год – 75138,3 тыс. рублей;

2023 год – 75408,3 тыс. рублей;

2024 год – 75438,3 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с решением Рубцовского районного Собрания депутатов о районном бюджете муниципального образования на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Ожидаемые результаты реализации программы

1. обеспечение доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) на уровне 100%;

2. увеличение доли обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования до 100%;

увеличение доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, до 80%;

3. обеспечение доли руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций на уровне 99%;

4. увеличение доли муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности), до 100%;

5. достижение удельного веса численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) 100%;

6. увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 90%.

1. Общая характеристика сферы реализации программы

В основу социальной политики Рубцовского района положена системная работа в области образования. Уделяется особое внимание реализации национальных проектов, направленных на улучшение качества получения гражданами образования.

До 2024 года в Рубцовском районе будет реализовано 6 региональных проектов в сфере образования: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», «Новые возможности для каждого». В продолжение содержательной части региональных проектов реализуется портфель «10 инициатив Губернатора для развития образования Алтайского края».

Реализация муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района» на 2015–2020 годы в предыдущие годы позволила достичь всех заявленных показателей, значительно укрепить и обновить материально-техническую базу образовательных организаций, заложить основы новой образовательной модели.

Современные подходы к развитию содержания дошкольного образования определили его неотъемлемую часть – общее образование. В районе создаются условия для обеспечения потребности семей в услугах дошкольного образования. Наиболее успешно решаются проблемы обеспечения доступности и вариативности дошкольного образования для детей 3-7 лет, показатель в районе составляет 100 %. В районе реализуются стандарты дошкольного образования, исполняются требования к образовательной программе, новой образовательной среде, результатам образования. Вместе с тем проблема доступности услуг дошкольного образования для детей до 3 лет остается актуальной. В районе отсутствует возможность предоставления услуг дошкольного образования с полутора лет, т.к. должны быть созданы условия для детей младшего дошкольного возраста – ясельные группы.

Продолжаются процессы совершенствования структуры и содержания основного общего образования. Муниципальная сеть общеобразовательных организаций видоизменяется с сохранением показателя охвата учащихся образовательными услугами: охват детей программами общего среднего образования составляет 100% (численность обучающихся – более 2200 человек).

Развитие системы общего образования осуществляется в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, благоприятного прогноза роста численности учащихся в системе общего образования, диверсификации образовательных услуг в соответствии с индивидуальными запросами потребителей образовательной услуги в Рубцовском районе.

В муниципалитете организована работа по выявлению и поддержке одаренных и высокомотивированных обучающихся через участие в муниципальных, всероссийских олимпиадах, межрегиональных соревнованиях и других мероприятиях, деятельности школы «Шаг вперед».

Вместе с тем в районе существует ряд малокомплектных сельских общеобразовательных организаций, демонстрирующих недостаточные учебные результаты на всех уровнях общего образования. Это общеобразовательные организации, работающие со сложным контингентом обучающихся - детьми из семей с низким социально-экономическим статусом, детьми, имеющими трудности в освоении образовательных программ. Для успешного обучения и социализации указанной категории детей необходимы специальные ресурсы (финансовые, кадровые, организационные), позволяющие обеспечить возможность проведения дополнительных занятий с такими учащимися, осуществлять психологическое и социально-педагогическое сопровождение, тьюторство.

Отмечается дифференциация школ по состоянию материально-технической базы, уровню развития инфраструктуры, укомплектованности профессиональными педагогическими кадрами. Также при переходе на новое содержание образования, обусловленное введением федеральных государственных образовательных стандартов, требуется эффективное использование новых форм и технологий образовательного процесса, включая информационные и коммуникационные технологии.

В системе образования Рубцовского района реализована возможность формирования культуры здоровья обучающихся: организованы отдых и оздоровление более 70% детей в оздоровительных учреждениях различного типа; численность учащихся, пользующихся горячим питанием, остается стабильной и составляет более 96% от общей численности обучающихся.

Требования федеральных государственных образовательных стандартов общего образования предполагают интеграцию основного и дополнительного образования. В муниципалитете в 12 общеобразовательных организациях предоставляются услуги по реализации дополнительных общеобразовательных программ. Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами составляет 35,4%. Вместе с тем, система дополнительного образования детей требует существенных изменений в части развития сети образовательных организаций, расширения спектра и содержания образовательных программ, совершенствования их программно-методического и кадрового обеспечения. Отмечается необходимость обеспечения соответствия услуг дополнительного образования изменяющимся потребностям населения: создание площадок дополнительного образования и детского творчества естественнонаучной, инженерной и технической направленности.

Остается актуальной планомерная работа по улучшению кадрового потенциала отрасли и формированию системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров. Всего в системе образования Рубцовского района трудится более 500 работников. Доля учителей пенсионного возраста составляет 25%, доля учителей в возрасте до 35 лет – 21,2%. Обновление педагогического корпуса происходит недостаточными темпами. С целью повышения престижа педагогической профессии, привлечения выпускников образовательных организаций высшего образования и среднего профессионального образования педагогического профиля для работы в муниципальных общеобразовательных организациях комитетом Администрации Рубцовского района по образованию принимаются меры, направленные на поднятие социального статуса педагогических работников, повышение профессиональной компетентности педагогических и управленческих кадров.

Ежегодно педагогические работники, согласно плану повышения квалификации, проходят курсы повышения квалификации.

Неотъемлемой частью системы менеджмента качества образования является его мониторинг. Обучающиеся Рубцовского района принимают участие во всех предлагаемых регионом тестированиях, мониторингах. Однако, анализ полученных результатов и корреляция образовательных программ вызывают затруднения у педагогов и руководителей.

Важным направлением деятельности комитета Администрации Рубцовского района по образованию является работа по обеспечению реализации полномочий по опеке и попечительству. Необходимость в совершенствовании организационно-управленческого и кадрового потенциала остается актуальной.

Исполнение всех мероприятий программы позволит Администрации района и образовательным организациям своевременно и в полном объеме выполнить все возложенные на них обязательства, реализовать систему действий, направленную на повышение качества и эффективности работы.

2. Приоритетные направления реализации муниципальной программы, цели и задачи, описание основных ожидаемых конечных результатов программы, сроков и этапов реализации

2.1. Приоритетные направления реализации муниципальной программы

Основными документами, определяющими стратегию развития системы муниципального образования, являются:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

указы Президента Российской Федерации:

от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»;

от 28.12.2012 № 1688 «О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;

от 29.05.2017 № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства»;

от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

национальные проекты «Образование» и «Демография», утвержденные президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24.12.2018 № 16);

постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»;

распоряжение Правительства Российской Федерации от 25.08.2014 № 1618-р «Об утверждении Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года»;

приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

законы Алтайского края:

от 21.11.2012 № 86-ЗС «Об утверждении стратегии социально-экономического развития Алтайского края до 2025 года»;

от 04.09.2013 № 56-ЗС «Об образовании в Алтайском крае».

Основные приоритеты муниципальной образовательной политики:

1) в сфере дошкольного образования:

обеспечение доступности и качества дошкольного образованиячерез реализацию мероприятий по созданию в ДОО условий для получения детьми-инвалидами качественного образования;

создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет и реализация программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье;

сохранение 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;

реализация мероприятий, направленных на создание дополнительных мест в организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, оказывающих услуги по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста;

развитие вариативных форм дошкольного образования.

2) в сфере общего образования:

внедрение в школах новых методов обучения и воспитания, современных образовательных технологий, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предмету «Технология»;

реализация в общеобразовательных организациях федерального государственного образовательного стандарта основного и среднего общего образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья;

предоставление обучающимся детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья возможностей доступа к образовательным ресурсам, выбора варианта освоения программ общего образования;

создание условий для выявления и развития творческих и интеллектуальных способностей талантливых детей;

развитие системы комплексного мониторинга качества образования, внешней независимой системы оценки качества образования с участием общественности;

реализация инициативы Губернатора Алтайского края «Новое качество образования Алтайского края».

3) в сфере дополнительного образования детей, организации летнего отдыха и оздоровления:

формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;

совершенствование материально-технической базы организации дополнительного образования детей;

сохранение и укрепление здоровья школьников;

реализация инициатив Губернатора Алтайского края «Люби свой край», «Алтайский край - поколения талантов»;

4) в сфере профессиональной подготовки, переподготовки, повышения квалификации педагогических работников и развития кадрового потенциала Рубцовского района:

внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников;

обеспечение условий для повышения квалификации и профессионального развития управленческих и педагогических работников системы образования;

обеспечение роста престижа профессии педагогических и руководящих работников системы образования;

5) в сфере совершенствования системы управления образованием в Рубцовском районе:

создание условий для реализации взаимодействия граждан и образовательных организаций с комитетом по образованию в цифровом виде;

оптимизация муниципальных услуг в сфере образования в соответствии с целевой моделью цифровой трансформации;

внедрение межведомственного и внутриведомственного юридически значимого документооборота комитета по образованию, образовательных организаций;

реализация инициативы Губернатора Алтайского края «Электронная (цифровая) школа»;

6) в сфере защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:

целенаправленная работа по реализации приоритетов государственной политики в отношении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, укрепление кадрового потенциала органов опеки и попечительства, повышение их профессиональных компетенций;

устройство детей, оставшихся без попечения родителей.

Развитие образования в Рубцовском районе до 2024 года осуществляется в соответствии с требованиями времени, новыми технологиями при использовании потенциала различных институций, сформированных с учетом тенденций развития экономики региона, российского образования в целом.

2.2. Цели и задачи программы

Цель программы: повышение доступности качественного образования, соответствующего потребностям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.

Задачи программы:

обеспечение доступности и качества дошкольного образования за счет создания в ДОО дополнительных мест;

повышение качества общего образования посредством обновления содержания, технологий обучения и материально-технической базы;

создание равных возможностей для позитивной социализации и успешности каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды;

создание условий для развития кадрового потенциала Рубцовского района;

совершенствование механизмов управления системой образования Рубцовского района для повышения качества предоставления муниципальных услуг, которые обеспечивают взаимодействие граждан и образовательных организаций с комитетом по образованию, внедрение цифровых технологий в сфере управления образованием;

обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, содействие их семейному устройству и интеграции в общество.

2.3. Ожидаемые конечные результаты реализации программы

В ходе реализации программы планируется достижение следующих конечных результатов:

обеспечение доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) на уровне 100%;

увеличение доли обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования до 100%;

увеличение доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, до 80%;

обеспечение доли руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций на уровне 99%;

увеличение доли муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности), до 100%;

достижение удельного веса численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях 100%;

увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 90%.

2.4. Сроки реализации программы

Реализация программы будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Обобщенная характеристика мероприятий программы

Программа состоит из основных мероприятий, которые отражают актуальные и перспективные векторы государственной политики в сфере образования Рубцовского района.

В программе определены стратегические направления по реализации региональных проектов национального проекта «Образование»: «Современная школа» (подпрограммы 2), «Успех каждого ребенка» (подпрограммы 2, 3), «Поддержка семей, имеющих детей» (подпрограмма 1), «Цифровая образовательная среда» (подпрограммы 2, 3, 5), «Учитель будущего» (подпрограмма 4), национального проекта «Демография»: «Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет» (подпрограмма 1).

Мероприятия подпрограмм, включенных в программу, содержат меры по формированию и финансовому обеспечению муниципальных заданий, управлению сетью образовательных организаций муниципалитета, механизмы стимулирования развития муниципальной системы образования, муниципальных образовательных организаций со стороны муниципальных органов. Образовательные организации в рамках реализации соответствующих подпрограмм, в том числе на конкурсной основе, могут получать дополнительные финансовые средства.

В программе предусмотрено проведение традиционных и новых муниципальных мероприятий, направленных на развитие творческой, научной, спортивной составляющей деятельности обучающихся.

Обеспечение высокого качества образования связано с созданием не только организационных, кадровых, инфраструктурных, материально-технических и учебно-методических условий, но и объективной, охватывающей все уровни образования системы оценки качества. На ее формирование и развитие, участие в международных и национальных исследованиях качества образования, включение общественности в управление образовательными организациями, повышение качества контроля за реализацией образовательных программ направлены основные мероприятия подпрограммы 2.

Перечень мероприятий программы представлен в таблице 2 программы.

4. Общий объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации программы

Финансирование программы осуществляется за счет средств:

местного бюджета - в соответствии с решением Рубцовского районного Собрания депутатов о районном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период;

Общий объем финансирования программы составляет 1208722,9 тыс. рублей, из них:

средств краевого бюджета 835487,5 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 166118,1 тыс. рублей;

2021 год – 169536,1 тыс. рублей;

2022 год – 166611,1 тыс. рублей;

2023 год – 166611,1тыс. рублей;

2024 год – 166611,1 тыс. рублей;

средств местного бюджета –373235,4 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 72313,2 тыс. рублей;

2021 год – 74937,3 тыс. рублей;

2022 год – 75138,3 тыс. рублей;

2023 год – 75408,3 тыс. рублей;

2024 год – 75438,3 тыс. рублей.

подлежит ежегодному уточнению в соответствии с решением Рубцовского районного Собрания депутатов о районном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период.

Объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации программы, представлен в таблице 3 программы.

5. Анализ рисков реализации программы и описание мер управления рисками реализации программы

При реализации поставленных в программе задач осуществляются меры, направленные на снижение последствий возможных рисков и повышение уровня гарантированности достижения предусмотренных программой конечных результатов.

К рискам относятся:

нормативные правовые риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных правовых актов, влияющих на реализацию мероприятий программы;

организационные и управленческие риски - недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках программы, неадекватность системы мониторинга реализации программы, отставание от сроков реализации мероприятий; ошибочная организационная схема и слабый управленческий потенциал (в том числе недостаточный уровень квалификации для работ с новыми инструментами), несогласованность действий основного исполнителя и участников программы, низкое качество реализации программных мероприятий на муниципальном уровне и уровне образовательных организаций;

финансово-экономические риски – недостаточное финансирование мероприятий программы.

Устранение (минимизация) рисков возможно за счет создания координационного совета по реализации программы и обеспечения постоянного и оперативного мониторинга достигнутых результатов(в том числе социологического), проведения корректировки программы на основе анализа данных мониторинга. Важными средствами снижения рисков являются проведение аттестации и переподготовки управленческих кадров системы образования, а также опережающая разработка инструментов мониторинга до начала реализации программы.

6. Механизм реализации программы

Ответственный исполнитель муниципальной программы – Комитет Администрации Рубцовского района по образованию.

С целью организации и контроля реализации мероприятий программы планируется создание координационного совета, в состав которого войдут представители Комитета по образованию, общественности, руководители общеобразовательных организаций, члены общественных организаций. Координационный совет проводит совещания по анализу, контролю, мониторингу и регулированию процесса реализации программы и ежегодно готовит отчет о ходе реализации и оценке эффективности программы. Мониторинг ориентирован на раннее предупреждение возникновения проблем и отклонений от запланированных параметров в ходе реализации программы, а также на выполнение мероприятий программы в течение года. Мониторинг реализации программы осуществляется ежеквартально. Объектом мониторинга является выполнение мероприятий программы в установленные сроки, сведения о финансировании программы на отчетную дату, степень достижения плановых значений индикаторов программы.

7. Методика оценки эффективности муниципальной программы

1. Комплексная оценка эффективности реализации муниципальной программы (далее – «муниципальная программа») и входящих в нее подпрограмм проводится на основе оценок по трем критериям:

степени достижения целей и решения задач муниципальной программы (подпрограммы);

соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств муниципального бюджета муниципальной программы (подпрограммы);

степени реализации мероприятий муниципальной программы (подпрограммы).

1.1. Оценка степени достижения целей и решения задач муниципальной программы (подпрограммы) производится путем сопоставления фактически достигнутых значений индикаторов муниципальной программы (подпрограммы) и их плановых значений по формуле:

m

Cel = (1/m) х (Si),

i=1

где:

Cel – оценка степени достижения цели, решения задачи муниципальной программы (подпрограммы);

m – число показателей, характеризующих степень достижения цели, решения задачи муниципальной программы (подпрограммы);

 – сумма значений;

Si – оценка значения i-го индикатора (показателя) выполнения муниципальной программы (подпрограммы), отражающего степень достижения цели, решения соответствующей задачи;

Оценка значения i-го индикатора (показателя) муниципальной программы (подпрограммы) производится по формуле:

Si = (Fi /Pi) х 100%,

где:

Fi – фактическое значение i-го индикатора (показателя) муниципальной программы;

Pi – плановое значение i-го индикатора (показателя) муниципальной программы (для индикаторов (показателей), желаемой тенденцией развития которых является рост значений) или: Si = (Pi / Fi) х 100% (для индикаторов (показателей), желаемой тенденцией развития которых является снижение значений).

В случае превышения 100% выполнения расчетного значения показателя значение показателя принимается равным 100%.

1.2. Оценка степени соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств муниципального бюджета муниципальной программы (подпрограммы) определяется путем сопоставления фактических и плановых объемов финансирования муниципальной программы (подпрограммы) по формуле:

Fin = (K / L) х 100%,

где:

Fin – уровень финансирования реализации мероприятий муниципальной программы (подпрограммы);

K – фактический объем финансовых ресурсов, направленный на реализацию мероприятий муниципальной программы (подпрограммы);

L – плановый объем финансовых ресурсов, предусмотренных на реализацию муниципальной программы (подпрограммы) на соответствующий отчетный период.

1.3. Оценка степени реализации мероприятий (достижения ожидаемых непосредственных результатов их реализации) муниципальной программы (подпрограммы) производится по следующей формуле:

n

Mer = (1/n) х (Rj х 100%),

j=1

где:

Mer – оценка степени реализации мероприятий муниципальной программы (подпрограммы);

n – количество мероприятий, включенных в муниципальную программу (подпрограмму);

 – сумма значений;

Rj – показатель достижения ожидаемого непосредственного результата j-го мероприятия муниципальной программы (подпрограммы), определяемый в случае достижения непосредственного результата в отчетном периоде как «1», в случае недостижения непосредственного результата - как «0».

1.4. Комплексная оценка эффективности реализации муниципальной программы (далее – «комплексная оценка») производится по следующей формуле:

O = (Cel + Fin + Mer)/3,

где: O – комплексная оценка.

2. Реализация муниципальной программы может характеризоваться:

высоким уровнем эффективности;

средним уровнем эффективности;

низким уровнем эффективности.

3. Муниципальная программа считается реализуемой с высоким уровнем эффективности, если комплексная оценка составляет 80 % и более.

Муниципальная программа считается реализуемой со средним уровнем эффективности, если комплексная оценка находится в интервале от 40 % до 80 %.

Если реализация муниципальной программы не отвечает приведенным выше диапазонам значений, уровень эффективности ее реализации признается низким.

Приложение 1

к муниципальной программе

«Развитие системы образования

Рубцовского района»

на 2020–2024 годы

Подпрограмма 1

«Развитие дошкольного образования в Рубцовском районе Алтайского края» муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района» на 2020–2024 годы

ПАСПОРТ

подпрограммы 1 «Развитие дошкольного образования в Рубцовском районе Алтайского края» муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района» на 2020–2024 годы

Ответственный исполнитель подпрограммы

Комитет Администрации Рубцовского района по образованию

Участники подпрограммы

Комитет Администрации Рубцовского района Алтайского края по образованию.

Муниципальные образовательные организации Рубцовского района

Цель подпрограммы

обеспечение доступности и качества дошкольного образования, в том числе за счет создания в ДОО дополнительных мест.

Задачи подпрограммы

1. повышение доступности и качества услуг, предоставляемых населению района в сфере дошкольного образования;

2. повышение доступности услуг дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет;

3. создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет, оказание психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, в том числе получающих дошкольное образование в семье

Перечень мероприятий подпрограммы

обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях;

оснащение дошкольных образовательных организаций современным оборудованием, корпусной мебелью, спортивным инвентарем, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса;

проведение муниципальных конкурсов, направленных на выявление детской одаренности;

проведение муниципальных конкурсов среди педагогических работников дошкольных образовательных организаций и среди дошкольных образовательных организаций, обеспечение участия победителя муниципального этапа в краевом профессиональном конкурсе «Воспитатель года Алтая»;

обеспечение доступности и качества дошкольного образованиячерез реализацию мероприятий по созданию в ДОО условий для получения детьми-инвалидами качественного образования (в рамках реализации мероприятий государственной программы Алтайского края «Доступная среда Алтайского края»);

создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (в рамках регионального проекта «Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет» национального проекта «Демография»);

создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (в рамках регионального проекта «Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет» национального проекта «Демография»).

Показатели подпрограммы

1. доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования);

2. количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования;

3. количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования;

4. численность воспитанников в возрасте до 3 лет, проживающих вРубцовском районе, посещающих муниципальные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход;

5. доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования);

6. в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»:

количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей;

7. доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуг

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020 - 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 1 «Развитие дошкольного образования в Рубцовском районе»муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района» на 2020–2024 годы (далее – «подпрограмма 1») составляет 177053,0 тыс.руб., из них:

из краевого бюджета – 65615,0 тыс.рублей, в том числе по годам:

2020 год – 13123,0 тыс. рублей;

2021 год – 13123,0 тыс. рублей;

2022 год – 13123,0 тыс. рублей;

2023 год – 12123,0 тыс. рублей;

2024 год – 13123,0 тыс. рублей

из местного из местного бюджета – 111438,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год –21598,0 тыс. рублей;

2021 год –22460,0 тыс. рублей;

2022 год – 22460,0 тыс. рублей;

2023 год –22460,0 тыс. рублей;

2024 год –22460,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с решением Рубцовского районного Собрания депутатов о районном бюджете муниципального образования на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

1. увеличение доли детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование к 2024 году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в 2024году, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение в 2024 году дошкольного образования, до 100%;

2. создание 15 дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования;

3. создание 15 дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования;

4. увеличение численности воспитанников в возрасте до 3 лет, проживающих в Рубцовском районе, посещающих муниципальные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход, до 15 человек;

5. сохранение 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;

6. в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»:

увеличение количества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с нарастающим итогом;

7. увеличение доли граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги до 98%.

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 1

В сфере дошкольного образования проведена модернизация: оптимизация сети организаций (по состоянию на 01.07.2019 – 1 муниципальная дошкольная образовательная организация с двумя филиалами, 5 структурных подразделений, расположенных на базе общеобразовательных организаций), приведение материально-технической базы и инфраструктуры в соответствие с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования.

Меняются подходы к развитию содержания образования: уровень дошкольного образования стал неотъемлемой частью системы образования, приняты стандарты дошкольного образования, обозначены требования к образовательной программе, новой образовательной среде, результатам образования. На федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования перешли 100% образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования.

С целью обеспечения к 2021 году 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет Комитетом Администрации Рубцовского района по образованию совместно с Администрацией Рубцовского района осуществляются мероприятия по созданию дополнительных мест для детей дошкольного возраста, в том числе для детей в возрасте до 3 лет: направлена заявка в Министерство образования и науки Алтайского края на реконструкцию зданий ДОО, в результате которой предполагается создание дополнительных мест.

Подписано соглашение с Министерством образования и науки Алтайского края № 01638000-12020-004 о предоставлении субсидии из бюджета Алтайского края бюджету Рубцовского района Алтайского края на реализацию мероприятий государственной программы Алтайского края «Доступная среда в Алтайском крае». Финансирование из краевого бюджета в сумме 406 700 (четыреста шесть тысяч семьсот) рублей в 2020 году, на текущий ремонт филиала «Безрукавского детского сада «Солнышко» МБДОУ «Веселоярский детский сад «Сказка» с целью создания в ДОО условий для получения детьми-инвалидами качественного образования.

Проводится системная последовательная работа по повышению качества услуг дошкольного образования и реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

С целью расширения возможностей получения дошкольного образования обеспечено участие дошкольных образовательных организаций в реализации мероприятий по созданию доступной среды (объектов и услуг дошкольного образования) для детей с особыми образовательными потребностями и детей-инвалидов.

2. Приоритетные направления реализации муниципальной программы, в сфере реализации подпрограммы 1, цели, задачи, мероприятия, показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 1

2.1. Приоритетные направления реализации муниципальной программы, в сфере реализации подпрограммы 1

Основными документами, определяющими стратегию развития системы дошкольного образования, являются:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

указы Президента Российской Федерации:

от 29.05.2017 № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства»;

от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

национальные проекты «Образование» и «Демография», утвержденные президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24.12.2018 № 16);

постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования»;

распоряжение Правительства Российской Федерации от 25.08.2014 № 1618-р «Об утверждении Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года»;

законы Алтайского края:

от 21.11.2012 № 86-ЗС «Об утверждении стратегии социально-экономического развития Алтайского края до 2025 года»;

от 04.09.2013 № 56-ЗС «Об образовании в Алтайском крае».

Приоритетными направлениями государственной политики в области дошкольного образования Рубцовского района Алтайского края являются:

создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет и реализация программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье, в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование»;

обеспечение доступного и качественного дошкольного образования, в том числе посредством 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;

проведение мероприятий, направленных на создание дополнительных мест в организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, в рамках регионального проекта «Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет»национального проекта «Демография».

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 1

Целью подпрограммы 1 является обеспечение доступности и качества дошкольного образования, в том числе за счет создания в ДОО дополнительных мест.

Задачи подпрограммы 1:

повышение доступности и качества услуг, предоставляемых населению района в сфере дошкольного образования;

повышение доступности услуг дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет;

создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, в том числе получающих дошкольное образование в семье.

Мероприятия подпрограммы 1 приведены в таблице 2 программы.

2.3. Показатели и ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы 1

Показатели подпрограммы 1 представлены в таблице 1 программы.

Реализация подпрограммы 1 обеспечит достижение следующих результатов:

1. увеличение доли детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования, до 100%;

2. создание 15 дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования;

3. создание15дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования;

4. увеличение численности воспитанников в возрасте до 3 лет, проживающих в Рубцовском районе, посещающих муниципальные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход, до 15 человек;

5. сохранение 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;

в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»:

6. увеличение количества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с нарастающим итогом;

7. увеличение доли граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги до 98%.

2.4. Сроки реализации подпрограммы 1

Реализация подпрограммы 1 будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Объем финансирования подпрограммы 1

Финансирование подпрограммы 1 осуществляется за счет средств:

местного бюджета - в соответствии с решениями представительных органов местного самоуправления о бюджетах муниципальных образований на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Общий объем финансирования подпрограммы 1 составляет 177053,0 тыс.руб., из них:

из краевого бюджета – 65615,0 тыс.рублей, в том числе по годам:

2020 год – 13123,0 тыс. рублей;

2021 год – 13123,0 тыс. рублей;

2022 год – 13123,0 тыс. рублей;

2023 год – 12123,0 тыс. рублей;

2024 год – 13123,0 тыс. рублей

из местного из местного бюджета – 111438,0тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 21598,0 тыс. рублей;

2021 год – 22460,0 тыс. рублей;

2022 год – 22460,0 тыс. рублей;

2023 год – 22460,0 тыс. рублей;

2024 год – 22460,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 1 подлежит ежегодному уточнению в соответствии с решением Рубцовского районного Собрания депутатов о районном бюджете муниципального образования на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Подпрограмма 2

«Развитие общего образования вРубцовском районе» муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района» на 2020–2024 годы

ПАСПОРТ

подпрограммы 2 «Развитие общего образования в Рубцовском районе» муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовскогорайона»на 2020–2024 годы

Ответственный исполнитель подпрограммы

Комитет Администрации Рубцовского района Алтайского края по образованию.

Участники подпрограммы

Комитет Администрации Рубцовского района Алтайского края по образованию.

Муниципальные образовательные организации Рубцовского района

Цель подпрограммы

повышение качества общего образования посредством обновления содержания, технологий обучения, материально-технической базы

Задачи подпрограммы

развитие образовательной среды в системе общего образования, направленной на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению, деятельности в высокотехнологичной экономике и социализации;

реализация регионального проекта «Современная школа»: внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология»;

реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;

реализация регионального проекта «Цифровая образовательная среда»: создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней

Перечень мероприятий подпрограммы

обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях;

организация питания отдельных категорий обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций;

оснащение образовательных организаций современным оборудованием, мебелью, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса, в том числе посредством проведения конкурса на получение грантов Губернатора Алтайского края в сфере общего образования;

заявка на приобретение образовательным организациям транспорта для перевозки детей;

проведение мероприятий по оценке качества общего образования, в том числе государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования;

выявление и поддержка интеллектуально одаренных школьников, повышение уровня профессиональной компетенции специалистов, работающих с одаренными школьниками;

приобретение детских новогодних подарков;

мероприятия региональных проектов «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Цифровая образовательная среда»

Показатели подпрограммы

1. доля обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования;

2. доля расположенных на территории Рубцовского района и реализующих общеобразовательные программы организаций, в которых проведена оценка качества общего образования, в том числе на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся;

3. в рамках регионального проекта «Современная школа»:

число общеобразовательных организаций, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

4. численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»:

5.количество общеобразовательных организаций Рубцовского, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом;

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020 - 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 2 «Развитие общего образования вРубцовском районе» муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовскогорайона»на 2020–2024 годы(далее – «подпрограмма 2») составляет 925646,3тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 758342,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 150474,0 тыс. рублей;

2021 год – 151967,0 тыс. рублей;

2022 год – 151967,0 тыс. рублей

2023 год – 151967,0 тыс. рублей;

2024 год – 151967,0 тыс. рублей

из муниципального бюджета – 167304,3 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год –32437,3 тыс. рублей;

2021 год – 33698,0 тыс. рублей;

2022 год – 33723,0 тыс. рублей;

2023 год – 33723,0 тыс. рублей;

2024 год – 33723,0 тыс. рублей.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение доли обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования до 54%;

увеличение доли расположенных на территории Рубцовского района и реализующих общеобразовательные программы организаций, в которых проведена оценка качества общего образования, в том числе на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся, до 100%;

в рамках регионального проекта «Современная школа»:

увеличение числа общеобразовательных организаций, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, до 4 единиц;

увеличение численности обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, до 1120 человек;

в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»:

увеличение количества общеобразовательных организаций Рубцовского района, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом, до 2.

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 2

Отличительная особенность Рубцовского района: 12 общеобразовательных организаций, 7 филиалов. 5 школ имеют в своем составе структурные подразделения дошкольного образования.

Ключевая проблема инфраструктуры общего образования заключается в наличии большого числа филиалов и структурных подразделений, в которых по объективным причинам сложно создать все условия для качественной реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, внедрения на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология».

В муниципалитете не развиваются различные формы сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций, что затрудняет возможности для восполнения недостающих ресурсов и расширения перечня и повышения качества образовательных услуг.

Вместе с тем, недостаточный уровень развития единой информационно-образовательной среды, материально-технической базы ресурсных организаций, качества интернета, а также проблемы транспортной доступности являются препятствиями для совершенствования сетевого взаимодействия.

Создание центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» на базе четырехобщеобразовательных организаций позволит посредством сетевых форм обеспечить возможность расширения спектра образовательных услуг, в том числе с использованием дистанционных форм обучения и сетевого партнерства, формирования у обучающихся малокомплектных школ современных технологических и гуманитарных навыков, увеличить долю школ, использующих сетевые формы, до 67%.

В районе ежегодно растет доля детей с особыми образовательными потребностями в общем числе детей школьного возраста. В связи с этим постоянно требуется усиление работы, направленной на обеспечение доступности и вариативности качественного образования для детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с их психофизическими особенностями независимо от места жительства. Для этого во всех общеобразовательных организациях созданы психолого-педагогические консилиумы, все общеобразовательные организации реализуют адаптированные образовательные программы в различных формах.

Широкое внедрение цифровых технологий в сферу образования является важнейшей составляющей частью работы по обеспечению предоставления равных возможностей для получения качественного образования, доступности для обучающихся и педагогов передовых образовательных разработок и существенного повышения качества образования.

С учетом особенностей Рубцовского района, имеющего разветвленную сеть сельских общеобразовательных организаций, внедрение и применение цифровых технологий в образовании выступает в качестве одного из ресурсных механизмов по повышению качества образования для создания равных условий доступности образования для обучающихся.

Объективная оценка качества подготовки обучающихся - актуальная задача муниципальной образовательной политики. В крае, районе сложились отдельные организационные структуры, механизмы и процедуры оценки качества общего образования, которые методологически соответствуют общероссийской системе оценки качества образования.

В муниципалитете проводится работа по совершенствованию независимых форм государственной итоговой аттестации выпускников. Обучающиеся школ ежегодно участвуют во всероссийских проверочных работах, национальных исследованиях качества образования, общероссийских и международных мониторинговых процедурах.

Вместе с тем, одной из ключевых проблем остается недостаточно эффективная система оценки качества образования, что затрудняет принятие управленческих решений на основе результатов оценочных процедур.

Создание целостной и сбалансированной системы процедур и механизмов оценки качества общего образования позволит:

актуализировать методическую и совершенствовать организационную базу мониторинга системы общего образования;

обеспечить современный уровень надежности и технологичности процедур оценки качества образовательных результатов;

сформировать культуру оценки качества общего образования на уровне муниципалитета и отдельных организаций в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур.

Для этого необходимо продолжить совершенствование организационных механизмов проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, а также сформировать систему мероприятий по оценке качества общего образования, в том числе на основе практики международных исследований, организации участия общеобразовательных организаций Рубцовского района в национальных исследованиях качества образования, международных сопоставительных исследованиях, которые станут базой для принятия эффективных управленческих решений на основе результатов оценочных процедур.

2. Приоритетные направления реализации муниципальной подпрограммы 2, цели, задачи, мероприятия, показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 2

2.1. Приоритетные направления реализации муниципальной подпрограммы 2

Основными документами, определяющими стратегию развития региональной системы общего образования, являются:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

указы Президента Российской Федерации:

от 29.05.2017 № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства»;

от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

национальный проект «Образование», утвержденный президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24.12.2018 № 16);

постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования»;

Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов от 03.04.2012 № Пр-827, утвержденная Президентом Российской Федерации;

приказы Минобрнауки России:

от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»;

приказы Минпросвещения России, Рособрнадзора:

от 07.11.2018 № 189/1513 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»;

от 07.11.2018 № 190/1512 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»;

законы Алтайского края:

от 21.11.2012 № 86-ЗС «Об утверждении стратегии социально-экономического развития Алтайского края до 2025 года»;

от 04.09.2013 № 56-ЗС «Об образовании в Алтайском крае».

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» задал высокую планку для всей системы образования - попадание России в десятку лучших стран по качеству образования к 2024 году. Исходя из поставленной задачи основными приоритетами развития системы образования Рубцовского района выступают формирование современной инфраструктуры общего образования, обеспечивающей внедрение новых методов и технологий обучения, в том числе для обучающихся с особыми образовательными потребностями, создание эффективной системы выявления поддержки и развития способностей и талантов у всех категорий обучающихся, совершенствование системы оценки качества общего образования.Указанные направления реализуются в рамках региональных проектов «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Цифровая образовательная среда».

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 2

Цель подпрограммы 2 - повышение качества общего образования посредством обновления содержания, технологий обучения, материально-технической базы.

Задачи подпрограммы 2:

развитие образовательной среды в системе общего образования, направленной на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению, деятельности в высокотехнологичной экономике и социализации;

внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология»;

формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;

создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

Мероприятия подпрограммы 2 приведены в таблице 2 программы.

2.3. Показатели и ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы 2

Показатели подпрограммы 2 представлены в таблице 1 программы.

Реализация подпрограммы 2 обеспечит достижение следующих результатов:

увеличение доли обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования до 54%;

увеличение доли расположенных на территории Рубцовского района и реализующих общеобразовательные программы организаций, в которых проведена оценка качества общего образования, в том числе на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся, до 100%;

в рамках регионального проекта «Современная школа»:

увеличение числа общеобразовательных организаций, расположенных вРубцовском районе, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, до 4 единиц;

увеличение численности обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, до 1120 человек;

в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»:

увеличение количества общеобразовательных организаций Рубцовского района, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом, до 2.

2.4. Сроки реализации подпрограммы 2

Реализация подпрограммы 2 будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Объем финансирования подпрограммы 2

Общий объем финансирования подпрограммы 2 составляет 925646,3тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 758342,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 150474,0 тыс. рублей;

2021 год – 151967,0 тыс. рублей;

2022 год – 151967,0 тыс. рублей;

2023 год – 151967,0 тыс. рублей;

2024 год – 151967,0 тыс. рублей

из муниципального бюджета – 167304,3 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год –32437,3 тыс. рублей;

2021 год – 33698,0 тыс. рублей;

2022 год – 33723,0 тыс. рублей;

2023 год – 33723,0 тыс. рублей;

2024 год – 33723,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 2 подлежит ежегодному уточнению в соответствии с решением Рубцовского районного Собрания депутатов о районном бюджете муниципального образования на соответствующий финансовый год и на плановый период.

В случае экономии средств муниципального бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 2 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в муниципальном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Подпрограмма 3

«Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Рубцовском районе» муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района» на 2020–2024 годы

ПАСПОРТ

подпрограммы 3 «Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Рубцовском районе» муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района» на 2020–2024 годы

Ответственный исполнитель подпрограммы

Комитет Администрации Рубцовского района Алтайского края по образованию.

Участники подпрограммы

Комитет Администрации Рубцовского района Алтайского края по образованию.

Муниципальные образовательные организации Рубцовского района

Цель подпрограммы

создание равных возможностей для позитивной социализации и успешности каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды

Задачи подпрограммы

развитие образовательной сети, организационно экономических механизмов и инфраструктуры, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дополнительного образования детей, для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни;

создание условий для обеспечения полноценного отдыха и оздоровления;

патриотическое воспитание обучающихся;

реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся

Перечень мероприятий подпрограммы

организация предоставления дополнительного образования детям в образовательных организациях дополнительного образования;

выявление и поддержка одаренных детей;

обеспечение детей организованными формами отдыха и оздоровления;

мероприятия патриотической направленности;

мероприятия региональных проектов «Успех каждого ребенка»

Показатели подпрограммы

доля детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), охваченных различными формами отдыха и оздоровления, в общей численности детей, нуждающихся в оздоровлении;

доля обучающихся образовательных организаций Рубцовского района, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования;

численность школьников, принявших участие в муниципальных мероприятиях патриотической направленности;

в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»:

число детей, охваченных деятельностью детских мобильных технопарков «Кванториум» и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации;

число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию;

число детей с ограниченным возможностями здоровья, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам, в том числе с использованием дистанционных технологий.

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020 - 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 3 «Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей вРубцовском районе»муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовскогорайона»на 2020–2024 годы(далее – «подпрограмма 3») составляет 66715,5тыс. рублей, из них:

краевого бюджета – 7605,5 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год –1521,1 тыс. рублей;

2021 год – 1521,1 тыс. рублей;

2022 год – 1521,1 тыс. рублей;

2023 год – 1521,1 тыс. рублей;

2024 год - 1521,1 тыс. рублей.

муниципального бюджета – 59110,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год –11270,0 тыс. рублей;

2021 год – 11670,0 тыс. рублей;

2022 год – 12000,0 тыс. рублей;

2023 год – 12070,0 тыс. рублей;

2024 год - 12100,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с решением Рубцовского районного Собрания депутатов о районном бюджете муниципального образования на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение доли детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), охваченных различными формами отдыха и оздоровления, в общей численности детей, нуждающихся в оздоровлении, до 68,4%;

увеличение доли обучающихся образовательных организаций Рубцовского района, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования до 70%;

увеличение численности школьников, принявших участие в муниципальных мероприятиях патриотической направленности, до 1 тыс. человек;

в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»:

увеличение числа детей, охваченных деятельностью мобильных технопарков «Кванториум» и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, до 407 человек;

увеличение числа участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, до 2077 человек;

число детей с ограниченным возможностями здоровья, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам, в том числе с использованием дистанционных технологий, - 93 человека.

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 3

Обеспечение доступности и качества дополнительного образования детей, равных возможностей для их развития, а также организация профориентационной работы и создание социальных лифтов для молодых граждан являются одними из важных задач развития системы образования вРубцовском районе, что соответствует приоритетам государственной политики в сфере образования до 2024 года.

Целевой показатель охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными образовательными программами в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» к 2020 году составит 70 - 75%.

В Рубцовском районе проживает более 3900 человек в возрасте от 5 до 18 лет. Охват дополнительным образованием детей данной возрастной категории в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности (учреждениях дополнительного образования сферы образования, культуры, спорта, общеобразовательных организациях) составляет 35,4%.

Дополнительные общеобразовательные программы различной направленности реализуют 2 муниципальных учреждения дополнительного образования Рубцовского района и 12 общеобразовательных организаций, в которых обучается более 1400 детей. По художественному направлению занимаются 31,1% контингента организации дополнительного образования, социально-педагогическому – 39,2%, техническому – 0,8%, естественнонаучному – 3,5 %, туристско-краеведческому - 3,1 %, физкультурно-спортивному - 22,3%

В настоящее время особую актуальность для района приобретает реализация федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Проектом предусмотрено развитие высокотехнологичной, естественнонаучной, образовательной и технической среды в образовательных организациях, в том числе в форме создания детских технопарков, мобильных технопарков. Вместе с тем в дополнительном образовании технического направления обозначились регрессивные процессы, которые связаны с устаревающей материально-технической базой, сравнительно невысоким темпом внедрения современных технологий, в том числе систем автоматизированного проектирования.

Дополнительные общеобразовательные программы технической направленности нуждаются в модернизации в соответствии с современными задачами обеспечения развития познавательных и профессиональных интересов учащихся, активизации их творческого, инженерного мышления, формирования опыта творческой технической деятельности.

2. Приоритетные направления реализации муниципальной подпрограммы 3, цели и задачи, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы 3, сроков и этапов её реализации

2.1. Приоритетные направления реализации муниципальной подпрограммы 3

Основными документами, определяющими стратегию развития системы дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей, являются:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

указы Президента Российской Федерации:

от 29.05.2017 № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства»;

от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

национальный проект «Образование», утвержденный президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24.12.2018 № 16);

Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов от 03.04.2012 № Пр-827, утвержденная Президентом Российской Федерации;

постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования»;

распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996-р об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года;

приказ Минобрнауки России от 13.07.2017 № 656 «Об утверждении примерных положений об организациях отдыха детей и их оздоровления»;

приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

законы Алтайского края:

от 21.11.2012 № 86-ЗС «Об утверждении стратегии социально-экономического развития Алтайского края до 2025 года»;

от 04.09.2013 № 56-ЗС «Об образовании в Алтайском крае».

К приоритетам муниципальной политики в сфере дополнительного образования детей относятся обеспечение доступности дополнительного образования детей, равных возможностей для их развития при использовании лучших традиционных подходов и успешных инновационных практик, организация профориентационной работы и создание социальных лифтов для талантливых и одаренных детей, подготовка специалистов с высоким уровнем общей, педагогической культуры и профессиональной компетентности.

Доступность дополнительного образования для детей обеспечивается через реализацию дополнительных общеразвивающих программ, вовлечение детей в федеральные и краевые масштабные проекты: «Будущее Алтая», «Я – исследователь», «Олимпиада Национальной технологической инициативы», «Президентские спортивные игры», «Президентские состязания», «Подросток», «МегаВесна», молодежные Дельфийские игры, «Российское движение школьников», «Живые уроки».

Особое внимание будет уделено:

увеличению к 2024 году охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными образовательными программами, в том числе естественнонаучной и технической направленности;

внедрению системы персонифицированного дополнительного образования;

развитию туристско-краеведческой направленности дополнительного образования с учетом рекреационного потенциала района;

расширению реализации дополнительных общеобразовательных программ на базе общеобразовательных организаций;

оказанию методической помощи в деятельности негосударственных организаций, предоставляющих услуги дополнительного образования детей;

профилизации программ летнего отдыха;

повышению качества оказания оздоровительно-образовательных услуг и обеспечению комфортных условий пребывания детей в краевых и муниципальных организациях отдыха и оздоровления за счет укрепления их материально-технической базы;

повышению квалификации руководящих и педагогических работников организаций дополнительного образования.

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 3

Целью подпрограммы 3 является создание равных возможностей для позитивной социализации и успешности каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды.

Задачи подпрограммы 3:

развитие образовательной сети, организационно-экономических механизмов и инфраструктуры, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дополнительного образования детей, для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни;

создание условий для обеспечения полноценного отдыха и оздоровления;

патриотическое воспитание обучающихся;

формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.

Мероприятия подпрограммы 3 приведены в таблице 2 программы.

2.3. Показатели и ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы 3

Показатели подпрограммы 3 представлены в таблице 1 программы.

Реализация подпрограммы 3 обеспечит достижение следующих результатов:

увеличение доли детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), охваченных различными формами отдыха и оздоровления, в общей численности детей, нуждающихся в оздоровлении, до 68,4%;

увеличение доли обучающихся образовательных организаций Рубцовского района, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования до 70%;

увеличение численности школьников, принявших участие в муниципальных мероприятиях патриотической направленности, до 1 тыс. человек;

в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»:

увеличение числа детей, охваченных деятельностью детских мобильных технопарков «Кванториум» и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, до 407 человек;

увеличение числа участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, до 2077 тыс. человек;

увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий, до 62%;

2.4. Сроки реализации подпрограммы 3

Реализация подпрограммы 3 будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Объем финансирования подпрограммы 3

Общий объем финансирования подпрограммы 3 составляет 66715,5 тыс. рублей, из них:

краевого бюджета – 7605,5 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 1521,1 тыс. рублей;

2021 год – 1521,1 тыс. рублей;

2022 год – 1521,1 тыс. рублей;

2023 год – 1521,1 тыс. рублей;

2024 год - 1521,1 тыс. рублей.

муниципального бюджета – 59110,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год –11270,0 тыс. рублей;

2021 год – 11670,0 тыс. рублей;

2022 год – 12000,0 тыс. рублей;

2023 год – 12070,0 тыс. рублей;

2024 год - 12100,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 3 подлежит ежегодному уточнению в соответствии с решением Рубцовского районного Собрания депутатов о районном бюджете муниципального образования на соответствующий финансовый год и на плановый период.

В случае экономии средств муниципального бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 3 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Подпрограмма 4

«Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации и развитие кадрового потенциала Рубцовского района»муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района»на 2020–2024 годы

ПАСПОРТ

подпрограммы 4 «Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации и развитие кадрового потенциала Рубцовского района» муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района»на 2020–2024 годы

Ответственный исполнитель подпрограммы

Комитет Администрации Рубцовского района Алтайского края по образованию.

Участники подпрограммы

Комитет АдминистрацииРубцовского района Алтайского края по образованию.

Муниципальные образовательные организации Рубцовского района

Цель подпрограммы

создание условий для развития кадрового потенциала Рубцовского района

Задачи подпрограммы

повышение уровня квалификации, профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы образования Рубцовского района;

мотивация педагогов к саморазвитию и повышению своей профессиональной компетентности;

реализация регионального проекта «Учитель будущего»: внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников

Перечень мероприятий подпрограммы

повышение квалификации руководящих и педагогических работников системы образования;социальная поддержка молодых специалистов школ;

мероприятия регионального проекта «Учитель будущего»

Показатели подпрограммы

удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;

в рамках регионального проекта «Учитель будущего»:

доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников;

доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020 - 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 4 «Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации и развитие кадрового потенциала Рубцовского района» составляет

2776,5 тыс. рублей, из них:

из муниципального бюджета –2776,5 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 555,3 тыс. рублей;

2021 год - 555,3 тыс. рублей;

2022 год - 555,3 тыс. рублей;

2023 год - 555,3 тыс. рублей;

2024 год - 555,3 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с решением Рубцовского районного Собрания депутатов о районном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение удельного веса численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 23%;

в рамках регионального проекта «Учитель будущего»:

увеличение доли учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников до 50%;

увеличение доли педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации до 10%;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

увеличение доли педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования до 50%

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 4

Важный фактор, оказывающий влияние на качество образования, распространение современных технологий и методов преподавания, - состояние кадрового потенциала на всех его уровнях, одними из основных механизмов развития которого являются повышение уровня квалификации и профессиональной компетенции педагогических и руководящих работников системы образованияРубцовского района.

В течение последних лет в районе отмечаются положительные тенденции:

направленность системы аттестации и оплаты труда педагогов на повышение качества преподавания, непрерывное профессиональное развитие;

ориентация системы повышения квалификации в условиях конкурентной среды на развитие профессиональной компетенции учителя, включая возможность создания профессиональных методических сообществ и объединений;

совершенствование персонифицированной модели повышения квалификации, которая позволяет учитывать потребности и возможности учителя и образовательной организации на всех стадиях ее прохождения;

обеспечение возможности прохождения педагогами практико-ориентированного модуля на базе стажерских площадок.

Имеются широкие возможности для повышения квалификации педагогических кадров, однако существует ряд проблем:

высокая потребность в организации дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности в соответствии с подпунктом 2 части 5 статьи 47 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

отсутствие активного внедрения результатов повышения квалификации в практику образовательной деятельности педагога.

Для развития кадрового потенциала Рубцовского района необходимо продолжить:

обновление системы аттестации педагогических работников по мере введения новой модели аттестации учителей на основе использования единых федеральных оценочных материалов в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральными государственными образовательными стандартами;

расширение состава профессиональных сообществ и организацию их участия в повышении квалификации, распространении инновационного опыта, в том числе на базовых площадках и стажерских практиках.

2. Приоритетные направления реализации

муниципальной подпрограммы 4, цели, задачи и мероприятия, показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 4

2.1. Приоритетные направления реализации муниципальной подпрограммы 4

Основными документами, определяющими стратегию развития кадрового потенциала региональной системы образования, являются:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

национальный проект «Образование», утвержденный президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24.12.2018 № 16);

постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования»;

приказ Минобрнауки России от 07.04.2014 № 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»;

приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»;

законы Алтайского края:

от 21.11.2012 № 86-ЗС «Об утверждении стратегии социально-экономического развития Алтайского края до 2025 года»;

от 04.09.2013 № 56-ЗС «Об образовании в Алтайском крае».

Приоритетами муниципальной политики в области развития кадрового потенциала станут:

внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50% учителей общеобразовательных организаций;

повышение уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы образования Рубцовского района в вопросах внедрения и развития цифровой образовательной среды;

отбор педагогических работников на предоставлениепутевок для прохождения лечения в санаторно-курортных организациях, расположенных на территории Алтайского края;

проведение профессиональных конкурсов.

Особое внимание будет уделено:

организации стажировок на базе лучших школ Рубцовского района;

внедрению новых моделей аттестации педагогических работников системы образованияРубцовского района;

обеспечению готовности педагогических работников и управленческих кадров к реализации федеральных государственных образовательных стандартов;

участию в реализации персонифицированной модели повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 4

Целью подпрограммы 4 является создание условий для развития кадрового потенциала Рубцовского района.

Задачи подпрограммы 4:

повышение уровня квалификации, профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы образования Рубцовского района;

мотивация педагогов к саморазвитию и повышению своей профессиональной компетентности;

внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников.

Мероприятия подпрограммы 4 приведены в таблице 2 программы.

2.3. Показатели и ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы 4

Показатели подпрограммы 4 представлены в таблице 1 программы.

Реализация подпрограммы 4 обеспечит достижение следующих результатов:

увеличение удельного веса численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 23%;

в рамках регионального проекта «Учитель будущего»:

увеличение доли учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников до 50%;

увеличение доли педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификациидо 10%;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

увеличение доли педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования до 50%.

2.4. Сроки реализации подпрограммы 4

Реализация подпрограммы 4 будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Объем финансирования подпрограммы 4

Общий объем финансирования подпрограммы 4 составляет 2776,5 тыс. рублей, из них:

из муниципального бюджета –2776,5 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 555,3 тыс. рублей;

2021 год - 555,3 тыс. рублей;

2022 год - 555,3 тыс. рублей;

2023 год - 555,3 тыс. рублей;

2024 год - 555,3 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 4 подлежит ежегодному уточнению в соответствии с решением Рубцовского районного Собрания депутатов о районном бюджете муниципального образования на соответствующий финансовый год и на плановый период.

В случае экономии средств муниципального бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 4 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в муниципальном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Подпрограмма 5

«Совершенствование управления системой образования вРубцовском районе»муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовскогорайона»на 2020–2024 годы

ПАСПОРТ

подпрограммы 5 «Совершенствование управления системой образования вРубцовском районе» муниципальной программы

«Развитие системы образования Рубцовского района» на 2020–2024 годы

Ответственный исполнитель подпрограммы

Комитет Администрации Рубцовского района Алтайского края по образованию.

Участники подпрограммы

Комитет Администрации Рубцовского района Алтайского края по образованию.

Муниципальные образовательные организации Рубцовского района

Цель подпрограммы

совершенствование механизмов управления системой образования Рубцовского района для повышения качества предоставления муниципальных услуг, которые обеспечивают взаимодействие граждан и образовательных организаций с органами управления образованием, внедрение цифровых технологий в сфере управления образованием

Задачи подпрограммы

обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования через формирование муниципальной системы оценки качества образования;

организационно-техническое, информационно-методическое и ресурсное обеспечение деятельности организаций системы образования, повышение уровня их безопасности;

реализация регионального проекта «Цифровая образовательная среда»: создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней

Перечень мероприятий подпрограммы

внедрение и развитие цифрового управления, цифрового взаимодействия в образовании;

обеспечение информационной открытости образовательных организаций;

повышение уровня пожарной безопасности организаций, подведомственных Комитету по образованию;

мероприятия регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

Показатели подпрограммы

доля муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности);

доля муниципальных общеобразовательных организаций, перешедших на безбумажное электронное ведение классных журналов;

удельный расход тепловой энергии в подведомственных Комитету по образованию образовательных организациях;

удельный расход электроэнергии в подведомственных Комитету по образованию образовательных организациях;

удельный расход холодной воды в подведомственных Комитету по образованию образовательных организациях;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам;

доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций;

доля обучающихся по программам общего образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам;

доля образовательных организаций, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы, обновивших информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет»)

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020 - 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 5 «Совершенствование управления системой образования в Рубцовском районе»муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района»на 2020–2024 годы(далее – «подпрограмма 5») составляет 32400,0тыс. рублей, из них:

из муниципального бюджета – 32400,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год –6400,0 тыс. рублей;

2021 год –6400,0 тыс. рублей;

2022 год – 6400,0 тыс. рублей;

2023 год –6600,0 тыс. рублей;

2024 год –6600,0 тыс. рублей.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение доли муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности), до 100%;

увеличение доли муниципальных общеобразовательных организаций, перешедших на безбумажное электронное ведение классных журналов, до 100%;

снижение удельного расхода тепловой энергии в подведомственных Комитету по образованию образовательных организациях до 0,26 Гкал/кв. м;

снижение удельного расхода электроэнергии в подведомственных Комитету по образованию образовательных организациях до 19,19 кВт.ч/кв. м;

снижение удельного расхода холодной воды в подведомственных Комитету по образованию образовательных организациях до 2,43 куб. м/чел.;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

увеличение доли обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам до 90%;

увеличение доли образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной (до 22 года) среды, в общем числе образовательных организаций до 58%;

увеличение доли обучающихся по программам общего образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам до 20%;

увеличение доли образовательных организаций, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы, обновивших информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет»), до 100%

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 5

ВРубцовском районе широкое внедрение цифровых технологий в сферу образования является важнейшей составляющей частью работы по обеспечению предоставления равных возможностей для получения качественного образования, доступности для обучающихся и педагогов передовых образовательных разработок и существенного повышения качества образования.

Отличительная особенность Рубцовского района - разветвленная сеть общеобразовательных организаций. Данная ситуация определяет ключевую проблему инфраструктуры общего образования: наличие большого числа малокомплектных школ в сельской местности, в которых по объективным причинам сложно создать все условия для качественной реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

Вследствие этого внедрение цифровых технологий в образование и их применение - один из ресурсных механизмов повышения качества образования для создания равных условий доступности образования для обучающихся.

Цифровая трансформация образования должна базироваться на современной инфраструктуре образовательных организаций.

Предпосылками для этого вРубцовском районе являются:

уровень оснащенности образовательных организаций компьютерным и цифровым оборудованием, в том числе мультимедийным, интерактивным и периферийным;

наличие у 100% общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций доступа к сети «Интернет»;

применение единой региональной информационной системы «Сетевой край. Образование» в качестве основы для развития единой информационной образовательной среды Алтайского края и Рубцовского района;

внедрение элементов электронного документооборота и межведомственного электронного взаимодействия в деятельность образовательных организаций.

В то же время в части дальнейшего развития в районе цифрового образования существует ряд проблем:

недостаточная скорость и качество доступа образовательных организаций к сети «Интернет» (особенно в отдаленных и труднодоступных населенных пунктах);

недостаточно высокий уровень материально-технической базы образовательных организаций в части оснащенности современным компьютерным и цифровым оборудованием (преобладающая доля компьютерной техники имеет срок службы более 5 лет);

недостаточный уровень цифровых компетенций у педагогических и управленческих работников образовательных организаций;

отсутствие единой онлайн-платформы для реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий на основании единых технологических подходов и качества образовательного контента.

Таким образом, в районе присутствует обоснованная потребность во внедрении целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях.

2. Приоритетные направления реализации муниципальной подпрограммы 5, цели, задачи и мероприятия, показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 5

2.1. Приоритетные направления реализации муниципальной подпрограммы 5

Основными документами, определяющими стратегию управления муниципальной системой образования, являются:

федеральные законы:

от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;

от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

указы Президента Российской Федерации:

от 09.05.2017 № 203 «О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы»;

от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

национальный проект «Образование», утвержденный президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24.12.2018 N 16);

постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 №582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»;

постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 №1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования»;

постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

законы Алтайского края:

от 21.11.2012 № 86-ЗС «Об утверждении стратегии социально-экономического развития Алтайского края до 2025 года»;

от 04.09.2013 № 56-ЗС «Об образовании в Алтайском крае».

Приоритетными направлениями государственной политики в области совершенствования управления системой образования вРубцовском районе являются:

реализация в рамках национального проекта «Образование» регионального проекта «Цифровая образовательная среда»;

внедрение цифровых технологий в сфере управления;

развитие единой информационной образовательной среды;

повышение уровня безопасности образовательных организаций на основе организационно-технического, информационно-методического и ресурсного обеспечения.

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 5

Целью подпрограммы 5 является совершенствование механизмов управления системой образования Рубцовского района для повышения качества предоставления муниципальных услуг, которые обеспечивают взаимодействие граждан и образовательных организаций с органами управления образованием, внедрение цифровых технологий в сфере управления образованием.

Достижение поставленной цели будет обеспечено решением следующих задач:

обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования через формирование муниципальной системы оценки качества образования;

организационно-техническое, информационно-методическое и ресурсное обеспечение деятельности организаций системы образования, повышение уровня безопасности образовательных организаций;

создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

Мероприятия подпрограммы 5 приведены в таблице 2 программы.

2.3. Показатели и ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы 5

Показатели подпрограммы 5 представлены в таблице 1 программы.

Реализация подпрограммы 5 обеспечит достижение следующих результатов:

увеличение доли муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности), до 100%;

сохранение доли муниципальных общеобразовательных организаций, перешедших на безбумажное электронное ведение классных журналов, 100%;

снижение удельного расхода тепловой энергии в подведомственных Комитету по образованию образовательных организациях до 0,26 Гкал/кв. м;

снижение удельного расхода электроэнергии в подведомственных Комитету по образованию образовательных организациях до 19,19 кВт.ч/кв. м;

снижение удельного расхода холодной воды в подведомственных Комитету по образованиюобразовательных организациях до 2,43 куб. м/чел.;

в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

увеличение доли обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам до 90%;

увеличение доли образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций до 58%;

увеличение доли обучающихся по программам общего образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам до 20%;

увеличение доли образовательных организаций, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы, обновивших информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет»), до 100%.

2.4. Сроки реализации подпрограммы 5

Реализация подпрограммы 5 будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Объем финансирования подпрограммы 5

Общий объем финансирования подпрограммы 5 составляет 32400,0 тыс. рублей, из них:

из муниципального бюджета –32400,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год –6400,0 тыс. рублей;

2021 год –6400,0 тыс. рублей;

2022 год –6400,0 тыс. рублей;

2023 год –6600,0 тыс. рублей;

2024 год –6600,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 5 подлежит ежегодному уточнению в соответствии с решением Рубцовского районного Собрания депутатов о районном бюджете муниципального образования на соответствующий финансовый год и на плановый период.

В случае экономии средств муниципального бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 5 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в муниципальном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

ПОДПРОГРАММА 6

«Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения в Рубцовском районе» муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовскогорайона»на 2020–2024 годы

ПАСПОРТ

подпрограммы 6 «Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения в Рубцовском районе» муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовскогорайона»на 2020–2024 годы

Ответственный исполнитель подпрограммы

Комитет Администрации Рубцовского района Алтайского края по образованию.

Участники подпрограммы

Комитет Администрации Рубцовского района Алтайского края по образованию.

МБОУ «Веселоярская СОШ имени Героя России Сергея Шрайнера»

Цели подпрограммы

создание новых мест в образовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения

Задачи подпрограммы

обеспечение односменного режима обучения в 111 классах в МБОУ «Веселоярская СОШ имени Героя России Сергея Шрайнера»;

Перечень мероприятий подпрограммы

строительство пристроя к зданию МБОУ «Веселоярская СОШ имени Героя России Сергея Шрайнера»;

Показатели подпрограммы

число новых мест в образовательных организациях, в том числе введенных путем строительства пристроя к существующему зданию школы;

Сроки и этапы реализации подпрограммы

20202024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 6 «Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения вРубцовском районе» муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района»на 2020–2024 годысоставляет 4131,6 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 3925,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 1000,0 тыс. рублей;

2021 год – 2925,0 тыс. рублей;

2022 год – 0,0 тыс. рублей;

2023 год – 0,0 тыс. рублей;

2024 год – 0,0 тыс. рублей;

из местного бюджета – 206,6 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 52,6 тыс. рублей;

2021 год – 154,4 тыс. рублей;

2022 год – 0,0 тыс. рублей;

2023 год – 0,0 тыс. рублей;

2024 год – 0,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 6 подлежит ежегодному уточнению в соответствии с решением Рубцовского районного Собрания депутатов о районном бюджете муниципального образования на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

создание 300 новых мест в МБОУ «Веселоярская СОШ имени Героя России Сергея Шрайнера», в том числе введенных путем строительства пристроя к существующему зданию школы – 300 мест;

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 6

Для обеспечения высокого качества общего образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики требуется совершенствование условий и организации обучения в общеобразовательных организациях. Эта потребность диктуется санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования.

Для повышения доступности и качества общего образования необходимо обеспечить возможность организации всех видов учебной деятельности в одну смену, безопасность и комфортность условий их осуществления.

Организация образовательного процесса в одну смену позволяет существенно повысить доступность внеурочной деятельности и дополнительного образования детей.

Обучение в одну смену расширяет возможности обучающихся для посещения детских библиотек, музеев, культурных центров, театров, занятий туризмом.

На территории Рубцовского района с 01.09.2018 организовано обучение в одну смену для 2108 (90,8%) человек, только в МБОУ «Веселоярская СОШ имени Героя России Сергея Шрайнера» организовано обучение в две смены, где во вторую смену обучается 213 (9,2 %) человек.

С учетом демографического прогноза потребность до 2025 года по вводу новых мест составляет 300 мест

Необходимость реализации подпрограммы 6 обусловлена высокой социальной значимостью решаемых задач по формированию условий для получения качественного общего образования.

2. Приоритетные направления реализации муниципальной подпрограммы 6, цели, задачи и мероприятия, показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 6

2.1. Приоритетные направления реализации муниципальной подпрограммы 6

Приоритеты региональной политики в сфере реализации подпрограммы 6 определяются следующими документами:

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

национальный проект «Образование», утвержденный президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24.12.2018 № 16);

постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»;

постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

законы Алтайского края:

от 21.11.2012 № 86-ЗС «Об утверждении стратегии социально-экономического развития Алтайского края до 2025 года»;

от 04.09.2013 № 56-ЗС «Об образовании в Алтайском крае».

Приоритетными направлениями работы в данном направлении являются:

реализация регионального проекта «Современная школа» в части создания новых мест;

перевод обучающихся на односменный режим обучения;

создание современных условий обучения школьников.

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 6

Целью подпрограммы 6 является создание вРубцовском районе новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения.

В ходе реализации подпрограммы 6 будут решены следующие задачи:

обеспечение односменного режима обучения в 1  11 классах общеобразовательных организаций;

создание новых мест в общеобразовательных организациях

Мероприятия подпрограммы 6 приведены в таблице 2 программы.

2.3. Показатели и ожидаемые конечные результаты Реализации подпрограммы 6

Показатели подпрограммы 6 представлены в таблице 1 программы.

Реализация подпрограммы 6 обеспечит достижение следующих результатов:

создание 300 новых мест в общеобразовательных организациях Рубцовского района, в том числе введенных путем строительства пристроя к существующему зданию школы – 300 мест.

2.4. Сроки реализации подпрограммы 6

Реализация подпрограммы 6 будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Объем финансирования подпрограммы 6

Общий объем финансирования подпрограммы 6 составляет4131,6 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 3925,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 1000,0 тыс. рублей;

2021 год – 2925,0 тыс. рублей;

2022 год – 0,0 тыс. рублей;

2023 год – 0,0 тыс. рублей;

2024 год – 0,0 тыс. рублей;

из местного бюджета – 206,6 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 52,6 тыс. рублей;

2021 год – 154,4 тыс. рублей;

2022 год – 0,0 тыс. рублей;

2023 год – 0,0 тыс. рублей;

2024 год – 0,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 6 подлежит ежегодному уточнению в соответствии с решением Рубцовского районного Собрания депутатов о районном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Подпрограмма 7

«Защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района»на 2020–2024 годы

ПАСПОРТ

подпрограммы 7 «Защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района»на 2020–2024 годы

Ответственный исполнитель подпрограммы

Комитет Администрации Рубцовского района Алтайского края по образованию.

Участники подпрограммы

Комитет Администрации Рубцовского района Алтайского края по образованию.

Муниципальные образовательные организации Рубцовского района

Цель подпрограммы

обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, содействие их семейному устройству и интеграции в общество

Задачи подпрограммы

укрепление кадрового потенциала органов опеки и попечительства;

содействие семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и укреплению замещающих семей;

Перечень мероприятий подпрограммы

формирование профессиональных компетенций сотрудников органов опеки и попечительства путем повышения квалификации, профессиональной переподготовки, осуществления методической контрольной деятельности;

проведение мероприятий по распространению в средствах массовой информации сведений о детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей, с целью их дальнейшего устройства на воспитание в семьи граждан;

проведение мероприятий с участием семей, воспитывающих детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с целью пропаганды успешности приемных семей.

Показатели подпрограммы

доля работников органов опеки и попечительства, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности работников данных органов.

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020 - 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 7 «Защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей вРубцовском районе»муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района»на 2020–2024 годы(далее – «подпрограмма 7») составляет 0,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с решением Рубцовского районного Собрания депутатов о районном бюджете муниципального образования на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение доли работников органов опеки и попечительства, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности работников данных органов до 100%.

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 7

В настоящее время вРубцовском районе проживает более 5000 несовершеннолетних граждан. Удельный вес детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детского населения составляет 2,06%(103 человека), из них в замещающих семьях живет 79 детей. В муниципальном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей, в настоящее время числится 24ребенка. Функционирует одна организация для детей-сирот. По состоянию на 01.01.2020 в указанной организации воспитывается 24 человека.

В распоряжении Правительства Российской Федерации от 25.08.2014 № 1618-р «Об утверждении Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года» (далее – «Концепция») среди наиболее значимых целей определены пропаганда семейного жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подготовка к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по окончании пребывания в таких организациях, развитие системы их постинтернатного сопровождения и адаптации, модернизация сети организаций для детей-сирот, предусматривающая их сокращение, преобразование в службы подготовки и сопровождения замещающих семей, а также создание для детей, которых не удастся устроить в семью, организаций с условиями проживания и воспитания, близкими к семейным.

Указом Президента Российской Федерации от 29.05.2017 № 240 2018 - 2027 годы объявлены в Российской Федерации Десятилетием детства. Распоряжением Правительства Российской Федерации от 06.07.2018 № 1375-р утвержден план основных мероприятий до 2020 года, проводимых в рамках Десятилетия детства, которым обеспечена преемственность целей и задач, закрепленных Концепцией.

Указ Президента Российской Федерации от 28.12.2012 № 1688 «О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» также содержит актуальные поручения руководителям высших исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации по обеспечению реализации переданных субъектам Российской Федерации полномочий по опеке и попечительству, наполнения данных органов квалифицированными кадрами.

Концепцией рекомендовано органам государственной власти субъектов Российской Федерации развитие программно-целевого подхода к достижению поставленных задач.

Разработка подпрограммы 7 обусловлена необходимостью разрешения вышеперечисленных проблем с целью реализации приоритетного права каждого ребенка жить и воспитываться в семье, обеспечения защиты его прав и интересов при проживании в таких семьях, а при проживании в организации - создания условий, приближенных к домашним и способствующих развитию навыков самостоятельной жизни, последующей социализации.

2. Приоритетные направления реализации муниципальной подпрограммы 7, цели, задачи и мероприятия, показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 7

2.1. Приоритетные направления реализации муниципальной подпрограммы 7

Основными документами, определяющими стратегию государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, являются:

федеральные законы:

от 21.12.1996 № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;

от 24.04.2008 № 48-ФЗ«Об опеке и попечительстве»;

указы Президента Российской Федерации:

от 28.12.2012 № 1688 «О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;

от 29.05.2017 № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства»;

от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

распоряжение Правительства Российской Федерации от 25.08.2014 № 1618-р «Об утверждении Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года».

Цели и задачи, закрепленные вышеуказанными документами, содержатся в региональных нормативных актах:

законы Алтайского края:

от 25.12.2007 № 149-ЗС «О наделении органов местного самоуправления государственными полномочиями в сфере организации и осуществления деятельности по опеке и попечительству над детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей»;

от 31.12.2004 № 72-ЗС «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Алтайском крае»;

постановление Администрации Алтайского края от 02.09.2010 № 387 «Об утверждении Положения об организации патронатного сопровождения выбывших воспитанников или выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и общеобразовательных организаций для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».

Приоритетными направлениями деятельности в сфере защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, являются:

содействие их семейному устройству и интеграции в общество;

дальнейшее создание в организациях для детей-сирот благоприятных условий пребывания, способствующих интеллектуальному, эмоциональному, духовному, нравственному и физическому развитию детей;

совершенствование постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников организаций для детей-сирот, развитие служб постинтернатного сопровождения выпускников организаций для детей-сирот, а также обеспечение межведомственного взаимодействия органов государственной власти, органов местного самоуправления, в том числе с негосударственными структурами, в решении проблем социальной адаптации выпускников организаций для детей-сирот.

2.2. Цели, задачи и мероприятия подпрограммы 7

Целью подпрограммы является обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, содействие их семейному устройству и интеграции в общество.

В ходе реализации подпрограммы 7 будут решены следующие задачи:

укрепление кадрового потенциала сотрудников органов опеки и попечительства;

содействие семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и укреплению замещающих семей;

Мероприятия подпрограммы 7 приведены в таблице 2 программы.

2.3. Показатели и ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы 7

Показатели подпрограммы 7 представлены в таблице 1 программы.

Реализация подпрограммы 7 обеспечит достижение следующих результатов:

увеличение доли работников органов опеки и попечительства, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности работников данных органов до 100%;

2.4. Сроки реализации подпрограммы 7

Реализация подпрограммы 7 будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Объем финансирования подпрограммы 7

Общий объем финансирования подпрограммы 7 составляет 0,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 6 подлежит ежегодному уточнению в соответствии с решением Рубцовского районного Собрания депутатов о районном бюджете муниципального образования на соответствующий финансовый год и на плановый период.

В случае экономии средств муниципального бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 7 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в муниципальном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Таблица 1

Сведения

об индикаторах муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района»на 2020–2024 годы

№

п/п

Наименование индикатора

Единица измерения

Значение по годам

2018 год (факт)

2019 год (оценка)

годы реализации муниципальной программы

2020 год

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Муниципальная программа «Развитие системы образования Рубцовского района»на 2020–2024 годы

1.

Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)

%

70

85

70

85

90

100

100

2.

Доля обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования

%

81,4

92,4

93,1

96,3

100

100

100

3.

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием

%

29,6

26,9

35,4

45

55

65

80

4.

Доля руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций

%

98

98

99

99

99

99

99

5.

Доля муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности)

%

100

100

100

100

100

100

100

6.

Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)

%

90,8

91,5

91,3

91,3

100

100

100

7.

Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в замещающие семьи, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

%

95,8

75

88,6

88,7

88,8

88,9

90,0

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования в Рубцовском районе»

8.

Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)

%

70

85

70

85

90

100

100

9.

Количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования

ед.

-

-

-

7

8

-

-

10.

Количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования

ед.

-

-

-

7

8

-

-

11.

Численность воспитанников в возрасте до 3 лет, проживающих вРубцовском районе, посещающих муниципальные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход

чел.

370

368

370

377

385

385

385

12.

Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)

%

100

100

100

100

100

100

100

Региональный проект «Поддержка семей, имеющих детей»

13.

Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, нарастающим итогом с 2019 года

ед.

202

197

197

197

197

197

197

14.

Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги

%

100

98

98

98

98

98

98

Подпрограмма 2 «Развитие общего образования в Рубцовском районе»

15.

Доля обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования

%

62

65

69

65

60

53

54

16.

Доля расположенных на территории Рубцовского района и реализующих общеобразовательные программы организаций, в которых проведена оценка качества общего образования, в том числе на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся

%

100

100

100

100

100

100

100

Региональный проект «Современная школа»

17.

Число общеобразовательных организаций, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей

ед.

-

-

-

2

2

-

-

18.

Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей

чел.

-

-

-

445

1120

1120

1120

Региональный проект «Успех каждого ребенка»

19.

Количество общеобразовательных организаций Рубцовского района, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом

ед.

1

-

1

1

-

-

-

Подпрограмма 3

«Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Рубцовском районе»

20.

Доля детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), охваченных различными формами отдыха и оздоровления, в общей численности детей, нуждающихся в оздоровлении

%

65

70

65

67

67,5

68

68,4

21.

Доля обучающихся образовательных организаций Рубцовского района, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования

%

35

38

40

52

58

64

70

22.

Численность школьников, принявших участие в муниципальных мероприятиях патриотической направленности

чел.

-

-

600

700

800

900

1000

Региональный проект «Успех каждого ребенка»

23.

Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» (мобильных технопарков «Кванториум») и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации

чел.

-

-

204

306

407

407

407

24.

Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию

чел.

-

-

1142

1985

2077

2077

2077

25.

Число детей с ограниченным возможностями здоровья, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам, в том числе с использованием дистанционных технологий

чел.

-

-

74

83

93

93

93

Подпрограмма 4 «Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации и развитие кадрового потенциала Рубцовского района»

26.

Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций

%

20,5

20,5

21,2

21,5

22

22,5

23

Региональный проект «Учитель будущего»

27.

Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников

%

-

-

-

10

20

30

50

28.

Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации

%

-

-

-

3

5

8

10

Региональный проект «Цифровая образовательная среда»

29.

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования

%

-

-

5

10

24

36

50

Подпрограмма 5 «Совершенствование управления системой образования в Рубцовском районе»

30.

Доля муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности)

%

100

100

100

100

100

100

100

31.

Доля муниципальных общеобразовательных организаций, перешедших на безбумажное электронное ведение классных журналов

%

63,2

78,9

78,9

100

100

100

100

32.

Удельный расход тепловой энергии в подведомственных Комитету по образованию образовательных организациях

Гкал/кв. м

0,26

0,23

0,27

0,27

0,27

0,27

0,26

33.

Удельный расход электроэнергии в подведомственных Комитету по образованию образовательных организациях

кВт.ч/кв. м

18,97

16,74

19,23

19,22

19,21

19,20

19,19

34.

Удельный расход холодной воды в подведомственных Комитету по образованию образовательных организациях

куб. м/чел.

2,71

2,30

2,43

2,43

2,46

2,43

2,43

Региональный проект «Цифровая образовательная среда»

35.

Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам

%

-

-

15

30

50

80

90

36.

Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций

%

-

-

16

42

58

58

58

37.

Доля обучающихся по программам общего образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам

%

считать

-

-

-

5

10

11

20

38.

Доля образовательных организаций, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы, обновивших информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет»)

%

-

-

42

66

100

100

100

Подпрограмма 6 «Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемойпотребностьюи современными условиями обучения в Рубцовском районе»

39.

Число новых мест в общеобразовательных организациях Рубцовского района, в том числе введенных путем строительства пристроя к существующему зданию школы

мест

0

0

0

0

300

0

0

Подпрограмма 7 «Защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

40.

Доля работников органов опеки и попечительства, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности работников данных органов

%

100

100

100

100

100

100

100

Таблица 2

Перечень

мероприятий муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовского района»на 2020–2024 годы

N п/п

Цель, задача, мероприятие

Срок реализации

Участники программы

Сумма расходов (тыс. рублей)

Источники финансирования

2020 год

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

всего

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Муниципальная программа «Развитие системы образования Рубцовского района»на 2020–2024 годы

1.

Всего по программе

238431,3

244473,4

241749,4

242019,4

242049,4

1208722,9

всего

в том числе

166118,1

169536,1

166611,1

166611,1

166611,1

835487,5

краевой бюджет

72313,2

74937,3

75138,3

75408,3

75438,3

373235,4

местный бюджет

внебюджетные источники

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования в Рубцовском районе»

1.

Цель 1.1. Обеспечение доступности и качества дошкольного образования, в том числе за счет создания дополнительных мест

2020 - 2024 годы

34721,2

13123,0

21598,0

35583,0

13123,0

22460,0

35583,0

13123,0

22460,

35583,0

13123,0

22460,

35583,0

13123,0

22460,0

177053,0

65615,0

111438,0

Всего,

в том числе

краевой бюджет

местный бюджет

2.

Задача 1.1.1. Повышение доступности и качества услуг, предоставляемых населению района в сфере дошкольного образования

2020 - 2024 годы

34721,0

13123,0

21598,0

35583,0

13123,0

22460,0

35583,0

13123,0

22460,0

35583,0

13123,0

22460,0

35583,0

13123,0

22460,0

177053,0

65615,0

111438,0

Всего,

в том числе

краевой бюджет

местный бюджет

3.

Мероприятие 1.1.1.1. Обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях

2020 - 2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

Администрация района

34238,0

12800,0

21438,0

35100,0

12800,0

22300,0

32966,5

12800,0

22300,0

32966,5

12800,0

22300,0

32966,5

12800,0

22300,0

174638,0

64000,0

110638,0

Всего,

в том числе

краевой бюджет

местный бюджет

4.

Мероприятие 1.1.1.2. Оснащение образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, современным оборудованием, корпусной мебелью, спортивным инвентарем, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса; мероприятия по повышению уровня пожарной безопасности организаций дошкольного образования

2020 - 2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

Администрация района

423,0

323,0

100,0

423,0

323,0

100,

423,0

323,0

100,

423,0

323,0

100,

423,0

323,0

100,

2115,0

1615,0

500,0

Всего,

в том числе

краевой бюджет

местный бюджет

5.

Мероприятие 1.1.1.3. Проведение краевых, муниципальных конкурсов, направленных на выявление детской одаренности

2020 - 2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

Администрация района

30,0

30,0

30,0

30,0

30,0

150,0

местный бюджет

6.

Мероприятие 1.1.1.4. Проведение муниципальных этапов конкурсов среди педагогических работников дошкольных образовательных организаций и среди дошкольных образовательных организаций, обеспечение участия победителя муниципального этапа в региональном этапе профессионального конкурса "Воспитатель года России", «Педагогическая инициатива»

2020 - 2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

Администрация района

30,0

30,0

30,0

30,0

30,0

150,0

местный бюджет

7.

Задача 1.1.2. Повышение доступности услуг дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет

2020 - 2024 годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

8.

Мероприятие 1.1.2.1. Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (в рамках регионального проекта «Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет» национального проекта «Демография»), в том числе:

2020 - 2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

Минстрой Алтайского края;

Администрация района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»

9.

Задача 1.1.3. Создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет, оказание психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, в том числе получающих дошкольное образование в семье

2020 - 2024 годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

10.

Мероприятие 1.1.3.1. Предоставление родителям (законным представителям) детей услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказание поддержки гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей

2020 - 2024 годы

МинобрнаукиАлтайского края;

Администрация района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

11.

Мероприятие 1.1.3.2. Внедрение методических рекомендаций по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, включающих создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе

2020 - 2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

Администрация района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

Подпрограмма 2 «Развитие общего образования в Рубцовском районе»

12.

Цель 2.1. Повышение качества общего образования посредством обновления содержания и технологий обучения,

материально-технической базы

2020 - 2024 годы

182911,3

185665,0

185690,0

185690,0

185690,5

925646,3

всего

в том числе

150474,0

151967,0

151967,0

151967,0

151967,0

758342,0

краевой бюджет

32437,3

33698,0

33723,0

33723,0

33723,0

167304,3

местный бюджет

13.

Задача 2.1.1. Развитие образовательной среды в системе общего образования, направленной на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению, деятельности в высокотехнологичной экономике и социализации

2020 - 2024 годы

182861,3

150474,0

32387,3

185615,0

151967,0

33648,0

185640,0

151967,0

33673,0

185640,0

151967,0

33673,0

185640,0

151967,0

33673,0

925396,3

758342,0

167304,3

ВСЕГО,

в том числе

краевой бюджет

местный бюджет

14.

Мероприятие 2.1.1.1. Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях за счет средств муниципального бюджета

2020 - 2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

Администрация района

175298,3

144296,0

31002,3

176536,5

144296,0

32240,0

176536,5

144296,0

32240,0

176536,5

144296,0

32240,0

176536,5

144296,0

32240,0

881444,3

721480,0

159962,3

Всего,

в том числе

краевой бюджет

местный бюджет

15.

Мероприятие 2.1.1.2. Организация питания отдельных категорий обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций

2020 - 2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

Администрация района

3551,0

2966,0

585,0

5067,0

4459,0

608,0

5092,0

4459,0

633,0

5092,0

4459,0

633,0

5092,0

4459,0

633,0

23894,0

20802,0

3092,0

Всего,

в том числе

краевой бюджет

местный бюджет

16.

Мероприятие 2.1.1.3. Оснащение образовательных организаций современным оборудованием, мебелью, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса

2020 - 2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

Администрация района

3512,0

3212,0

300,0

3512,0

3212,0

300,0

3512,0

3212,0

300,0

3512,0

3212,0

300,0

3512,0

3212,0

300,0

17560,0

16060,0

1500,0

Всего,

в том числе

краевой бюджет

местный бюджет

17.

Мероприятие 2.1.1.4. Организация и проведение государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования

2020 - 2024 годы

Администрация района

300,0

300,0

300,0

300,0

300,0

1500,0

местный бюджет

18.

Мероприятие 2.1.1.5. Проведение мероприятий по оценке качества общего образования

2020 - 2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

КГБУО «Алтайский краевой информационно-аналитический центр»

Администрация района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

19.

Мероприятие 2.1.1.6. Выявление и поддержка интеллектуально одаренных школьников, повышение уровня профессиональной компетенции специалистов, работающих с одаренными школьниками, в том числе выплата стипендии Главы района учащимся общеобразовательных организаций

2020 - 2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

краевые государственные организации

Администрация района

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

500,0

местный бюджет

20.

Мероприятие 2.1.1.7. Приобретение детских новогодних подарков

2020 - 2024 годы

Администрация района

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

500,0

местный бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Современная школа»

21.

Задача 2.1.2. Внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология»

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

22.

Мероприятие 2.1.2.1. Создание (обновление) материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности

2020 - 2024 годы

Администрация района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»

23.

Задача 2.1.3. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся

2020 - 2024 годы

50,0

50,0

50,0

50,0

50,0

250,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

50,0

50,0

50,0

50,0

50,0

250,0

местный бюджет

24.

Мероприятие 2.1.3.1. Создание в общеобразовательных организациях условий для занятий физической культурой и спортом

2020 - 2024 годы

Минобрнауки Алтайского края;

Администрация района

50,0

50,0

50,0

50,0

50,0

250,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

50,0

50,0

50,0

50,0

50,0

250,0

местный бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

25.

Задача 2.1.4. Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней

2020 - 2024 годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

26.

Мероприятие 2.1.4.1. Обновление материально-технической базы для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях

2020 - 2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

Администрация района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

27.

Мероприятие 2.1.4.2. Обеспечение образовательных организаций интернет-соединением со скоростью не менее 50 Мб/с и гарантированным интернет-трафиком

2020 - 2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

Администрация района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Рубцовском районе»

28.

Цель 3.1. Создание равных возможностей для позитивной социализации и успешности каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды

2020 - 2024 годы

12791,1

13191,1

13521,1

13591,1

13621,1

66715,5

всего

в том числе

1521,1

1521,1

1521,1

1521,1

1521,1

7605,5

краевой бюджет

11270,0

11670,0

12000,0

12070,0

12100,0

59110,0

местный бюджет

29.

Задача 3.1.1. Развитие образовательной сети, организационно-экономических механизмов и инфраструктуры, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дополнительного образования детей, для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни

2020 - 2024 годы

8500,0

8840,0

9190,0

9200,0

9210,0

44940,0

местный бюджет

30.

Мероприятие 3.1.1.1. Организация предоставления дополнительного образования детей в образовательной организации дополнительного образования

2020 - 2024 годы

Администрация района

8490,0

8830,0

9170,0

9170,0

9170,

44830,0

местный бюджет

31.

Мероприятие 3.1.1.2. Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи по направлениям дополнительного образования детей

2020 - 2024 годы

Администрация района

10,0

10,0

20,0

30,0

40,0

110,0

местный бюджет

32.

Задача 3.1.2. Создание условий для обеспечения полноценного отдыха и оздоровления детей

2020 - 2024 годы

4221,1

4271,1

4271,1

4271,1

4271,1

21305,5

всего

в том числе

1521,1

1521,1

1521,1

1521,1

1521,1

7605,5

краевой бюджет

2700,0

2750,0

2750,0

2750,0

2750,0

13700,0

местный бюджет

33.

Мероприятие 3.1.2.1. Обеспечение деятельности филиала Золотая рыбка

2020 - 2024 годы

Администрация района

1410,0

1460,0

1460,0

1460,0

1460,0

7250,0

местный бюджет

34.

Мероприятие 3.1.2.2. Обеспечение организованными формами отдыха и оздоровления детей

2020 - 2024 годы

Министерство образования и науки Алтайского края;

Администрация района

2811,1

2811,1

2811,1

2811,1

2811,1

14055,5

всего

в том числе

1521,1

1521,1

1521,1

1521,1

1521,1

7605,5

краевой бюджет

1290,0

1290,0

1290,0

1290,0

1290,0

6450,0

местный бюджет

35.

Задача 3.1.3. Патриотическое воспитание обучающихся

2020 - 2024 годы

50,0

50,0

60,0

70,0

80,0

310,0

местный бюджет

36.

Мероприятие 3.1.3.1. Проведение мероприятий патриотической направленности: «Пою мое Отчество», «Живая классика», «Слет юнармейцев», «Слет волонтеров», мероприятия в рамках военно-патриотического месячника и т.д.

2020 - 2024 годы

Администрация района

50,0

50,0

60,0

70,0

80,0

310,0

местный бюджет

Реализация мероприятий в рамках муниципального проекта «Успех каждого ребенка»

37.

Задача 3.1.4. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся

2020 - 2024 годы

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

200,0

местный бюджет

38.

Мероприятие 3.1.4.1. Создание условий для увеличения числа детей, охваченных деятельностью мобильных технопарков «Кванториум» и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации

2020 - 2024 годы

Администрация района

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

200,0

местный бюджет

Подпрограмма 4 «Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации и развитие кадрового потенциала Рубцовского района»

39.

Цель 4.1. Создание условий для развития кадрового потенциала Рубцовского района

2020 - 2024 годы

555,3

555,3

555,3

555,3

555,3

2776,5

местный бюджет

40.

Задача 4.1.1. Повышение уровня квалификации, профессиональной компетенции педагогических и руководящих работников системы образования Рубцовского района

2020 - 2024 годы

370,3

370,3

370,3

370,3

370,3

1851,5

местный бюджет

41.

Мероприятие 4.1.1.1. Повышение квалификации руководящих и педагогических работников системы образования, в том числе руководителей и специалистов органов управления образованием

2020 - 2024 годы

Администрация района

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

500,0

местный бюджет

42.

Задача 4.1.2. Мотивация педагогов к саморазвитию и повышению своей профессиональной компетентности

2020 - 2024 годы

270,3

270,3

270,3

270,3

270,3

1351,5

местный бюджет

43.

Мероприятие 4.1.2.1. Осуществление единовременных выплат в целях поддержки молодых специалистов, их привлечения в школы муниципалитета и закрепления в них

2020 - 2024 годы

Администрация района

210,3

210,3

210,3

210,3

210,3

1051,5

местный бюджет

44.

Мероприятие 4.1.2.2. Проведение мероприятий, профессиональных конкурсов: Учитель года, Педагогический дебют, Самый классный классный и др.

2020 - 2024 годы

Администрация района

60,0

60,0

60,0

60,0

60,0

300,0

местный бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Учитель будущего»

45.

Задача 5.1.5. Внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников

2020 - 2024 годы

185,0

185,0

185,0

185,0

185,0

925,0

местный бюджет

46.

Мероприятие 5.1.5.1. Обеспечение возможности для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок

2020 - 2024 годы

Администрация района

15,0

15,0

15,0

15,0

15,0

75,0

местный бюджет

47.

Мероприятие 5.1.5.2. Повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и образования в форматах непрерывного образования

2020 - 2024 годы

Администрация района

30,0

30,0

30,0

30,0

30,0

150,0

местный бюджет

48.

Мероприятие 5.1.5.3. Внедрение системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций

2020 - 2024 годы

Администрация района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

49.

Мероприятие 5.1.5.4. Прохождение педагогическими работниками систем общего и дополнительного образования детей добровольной независимой оценки профессиональной квалификации

2020 - 2024 годы

Администрация района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

50.

Мероприятие 5.1.5.5. Вовлечение в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы учителей в возрасте до 35 лет

2020 - 2024 годы

Администрация района

140,0

140,0

140,0

140,0

140,0

700,0

местный бюджет

Подпрограмма 5 «Совершенствование управлений системой образования вРубцовском районе»

51.

Цель 5.1. Совершенствование механизмов управления системой образования Рубцовского района для повышения качества предоставления муниципальных услуг, которые обеспечивают взаимодействие граждан и образовательных организаций с органами управления образованием, внедрение цифровых технологий в сфере управления образованием

2020 - 2024 годы

Администрация района;

образовательные организации

6400,0

6400,0

6400,0

6600,0

6600,0

32400,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

6400,0

6400,0

6400,0

6600,0

6600,0

32400,0

местный бюджет

52.

Задача 5.1.1. Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования через формирование муниципальной системы оценки качества образования

2020 - 2024 годы

Администрация района;

образовательные организации

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

краевой бюджет

местный бюджет

53.

Мероприятие 5.1.1.1. Внедрение и развитие цифрового управления, цифрового взаимодействия в образовании

2020 - 2024 годы

Администрация района;

образовательные организации

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

краевой бюджет

54.

Задача 5.1.2. Организационно-техническое, информационно-методическое и ресурсное обеспечение деятельности организаций системы образования, повышение уровня безопасности образовательных организаций

2020 - 2024 годы

Администрация района;

образовательные организации

6400,0

6400,0

6400,0

6600,0

6600,0

32400,0

всего

в том числе

6400,0

6400,0

6400,0

6600,0

6600,0

32400,0

местный бюджет

55.

Мероприятие 5.1.2.1. Повышение уровня пожарной безопасности организаций, подведомственных Комитету Администрации Рубцовского района по образованию

2020 - 2024 годы

Администрация района;

образовательные организации

1400,0

1400,0

1400,0

1600,0

1600,0

7400,0

всего

в том числе

краевой бюджет

1400,0

1400,0

1400,0

1600,0

1600,0

7400,0

местный бюджет

56.

Мероприятие 5.1.2.2. Укрепление материально-технической базы учреждений (организаций)

2020 - 2024 годы

Администрация района;

образовательные организации

5000,0

5000,0

5000,0

5000,0

5000,0

25000,0

всего

в том числе

краевой бюджет

5000,0

5000,0

5000,0

5000,0

5000,0

25000,0

местный бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

57.

Задача 5.1.3. Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней

2020 - 2024 годы

Администрация района;

образовательные организации

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

краевой бюджет

местный бюджет

58.

Мероприятие 5.1.3.1. Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях

2020 - 2024 годы

Администрация района;

образовательные организации

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

краевой бюджет

местный бюджет

Подпрограмма 6 «Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения в Рубцовском районе»

59.

Цель 6.1. Создание вРубцовском районе новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения

2020 –2024 годы

1052,6

3079,0

0,0

0,0

0,0

4131,6

всего

в том числе

федеральный бюджет

1000,0

2925,0

0,0

0,0

0,0

3925,0

краевой бюджет

52,6

154,0

0,0

0,0

0,0

206,6

местный бюджет

60.

Задача 6.1.1. Обеспечение односменного режима обучения в 1–11 классах в общеобразовательных организациях

2020 –2024 годы

1052,6

3079,0

0,0

0,0

0,0

4131,6

всего

в том числе

федеральный бюджет

1000,0

2925,0

0,0

0,0

0,0

3925,0

краевой бюджет

52,6

154,0

0,0

0,0

0,0

206,6

местный бюджет

61.

Мероприятие 6.1.1.1. Строительство пристроя к зданию школы

2020 –2024 годы

Минобрнауки Алтайского края, Администрация района

1052,6

3079,0

0,0

0,0

0,0

4131,6

всего

в том числе

1000,0

2925,0

0,0

0,0

0,0

3925,0

краевой бюджет

52,6

154,0

0,0

0,0

0,0

206,6

местный бюджет

Подпрограмма 7 «Защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

62.

Цель 7.1. Обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, содействие их семейному устройству и интеграции в общество

2020 - 2024 годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

краевой бюджет

68.

Задача 7.1.1. Укрепление кадрового потенциала органов опеки и попечительства

2020 - 2024 годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

краевой бюджет

63.

Мероприятие 7.1.1.1. Формирование профессиональных компетенций сотрудников органов опеки и попечительства путем методической и контрольной деятельности

2020 - 2024 годы

Минобрнауки Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

краевой бюджет

64.

Задача 7.1.2. Содействие семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, укреплению замещающих семей

2020 - 2024 годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

краевой бюджет

65.

Мероприятие 7.1.2.1. Распространение в средствах массовой информации сведений о детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей, с целью их дальнейшего устройства на воспитание в семьи граждан

2020 - 2024 годы

Минобрнауки Алтайского края; Администрация района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

краевой бюджет

66.

Мероприятие 7.1.2.2. Проведение мероприятий с участием семей, воспитывающих детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с целью пропаганды успешности приемных семей

2020 - 2024 годы

Минобрнауки Алтайского края; Администрация района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том числе

краевой бюджет

в том числе

краевой бюджет

Таблица 3

Объем

финансовых ресурсов, необходимых для реализации муниципальной программы «Развитие системы образования Рубцовскогорайона»на 2020–2024 годы

Источники и направления

расходов

Сумма расходов, тыс. рублей

2020

2021

2022

2023

2024

всего

1

2

3

4

5

6

8

Всего финансовых затрат

238431,3

244473,4

241749,4

242019,4

242049,4

1208722,9

в том числе:

из бюджета муниципального образования Рубцовский район Алтайского края

72313,2

74937,3

75138,3

75408,3

75438,3

373235,4

из краевого бюджета (на условиях софинансирования)

166118,1

169536,1

166611,1

166611,1

166611,1

835487,5

из федерального бюджета (на условиях софинансирования)

из внебюджетных источников

Прочие расходы

в том числе:

из бюджета муниципального образования Рубцовский район Алтайского края

из краевого бюджета (на условиях софинансирования)

из федерального бюджета (на условиях софинансирования)

из внебюджетных источников