Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования в Кулундинском районе» на период 2020-2024 годы



РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

АДМИНИСТРАЦИЯ КУЛУНДИНСКОГО РАЙОНА

АЛТАЙСКОГО КРАЯ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

29.06.2020                                                               № 305

с. Кулунда

Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования в Кулундинском районе» на период 2020-2024 годы

{в редакции постановления от 22.09.2020 № 492}

В соответствии с государственной программой Алтайского края «Развитие образования в Алтайском крае», в целях развития системы образования в Кулундинском районе,

ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Утвердить прилагаемую муниципальную программу «Развитие образования в Кулундинском районе» на период 2020-2024 годы.

2. Считать утратившими силу следующие постановления администрации Кулундинского района Алтайского края:

№ 297 от 27.05.2014 г. «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования в Кулундинском районе» на 2014-2020 годы;

№ 587 от 28.10.2019 г. «О внесении изменений в постановление администрации района от 27.05.2014 г. № 297 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования в Кулундинском районе» на период 2014-2020 годы;

№ 86 от 18.02.2020 г. «О внесении изменений в постановление администрации района от 27.05.2014 г. № 297 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования в Кулундинском районе» на период 2014-2020 годы.

№ 472 от 31.08.2018 «О внесении изменений в постановление администрации района от 27.05.2014 № 297 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования в Кулундинском районе» на период 2014-2020 годы;

№ 521 от 15.10.2015 «О внесении изменений в муниципальную программу «Развитие системы образования в Кулундинском районе на 2014-2020 годы»

Пункт 2 {в редакции постановления от 22.09.2020 № 492}

3. Опубликовать настоящее постановление в Сборнике правовых актов муниципального образования Кулундинский район Алтайского края и на официальном сайте администрации Кулундинского район (кулундинский-район.рф).

4. Настоящее постановление вступает в силу с 01.10.2020 года

Пункт 4 {в редакции постановления от 22.09.2020 № 492}

5. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на председателя комитета по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района Удовенко Светлану Олеговну.

6. Администрация Кулундинского района обеспечивает размещение информации о проведении летней оздоровительной кампании детей в Единой государственной информационной системе социального обеспечения (далее ЕГИССО).

Размещение (получение) указанной информации в ЕГИССО осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 17.07.1999 №178-ФЗ «О государственной социальной помощи».

Информация о проведении летней оздоровительной кампании детей, размещенная в ЕГИССО, может быть получена заявителем через личный кабинет в Едином портале, в том числе в виде электронного документа, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

Пункт 6 введен {постановлением от 22.09.2020 № 492}

Глава района   С.П. Балухин

ПРИЛОЖЕНИЕ

к постановлению администрации

Кулундинского района Алтайского края

от 29.06.2020 № 305

Муниципальная программа

Кулундинского района Алтайского края «Развитие образования в Кулундинском районе»

ПАСПОРТ

муниципальной программы Кулундинского района Алтайского края «Развитие образования в Кулундинском районе»

Ответственный исполнитель муниципальной программы

Комитет по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района Алтайского края

Соисполнители программы

отсутствуют

Участники программы

Комитет по финансам, налоговой и кредитной политике администрации Кулундинского района, образовательные организации Кулундинского района Алтайского края

Подпрограммы программы

подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования в Кулундинском районе»;

подпрограмма 2 «Развитие общего образования в Кулундинском районе»;

подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования и сферы отдыха и оздоровления детей в Кулундинском районе»;

подпрограмма 4 «Профессиональная подготовка, перепод­готовка, повышение квалификации и развитие кадрового потенциала Кулундинского района»;

подпрограмма 5 «Совершенствование управления системой образования в Кулундинском районе»

Программно-целевые инстру­менты програм­мы: проекты, входящие в состав программы, в том числе направлен­ные на реализа­цию националь­ных проектов Российской Феде­рации, параметры их финансового обеспечения

национальный проект «Обра­зование»:

региональный проект «Со­временная школа»

региональный проект «Успех каждого ребенка»

региональный проект «Под­держка семей, имеющих де­тей»

региональный проект «Циф­ровая образовательная сре­да»

региональный проект «Учи­тель будущего»

Цель программы

обеспечение доступности качественного образования, соот­ветствующего потребностям граждан и перспективным за­дачам инновационного развития экономики Кулундинского района

Задачи программы

обеспечение доступности и качества дошкольного образования, в том числе за счет создания дополнительных мест;

повышение качества общего образования посредством об­новления содержания, технологий обучения и материально-технической базы;

создание равных возможностей для позитивной социализа­ции и успешности каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды;

создание условий для развития кадрового потенциала Кулундинского района;

совершенствование механизмов управления системой обра­зования Кулундинского района для повышения качества предос­тавления государственных (муниципальных) услуг, кото­рые обеспечивают взаимодействие граждан и образова­тельных организаций с комитетом по образованию;

обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей. Содействие их се­мейному устройству и интеграции в общество

Индикаторы и показатели программы

доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в воз­расте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное обра­зование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования);

доля обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования;

доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополни­тельным образованием;

доля руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных организа­ций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численно­сти руководящих и педагогических работников общеобра­зовательных организаций;

доля муниципальных образовательных организаций, использующих цифровые технологии в адми­нистративно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирова­ния отчетности);

удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеоб­разовательных организациях (всего);

доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения роди­телей, устроенных в замещающие семьи, в общем количе­стве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения роди­телей

Сроки и этапы реализации программы

2020 - 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования программы

общий объем финансового обеспечения муниципальной программы Кулундинского района Алтайского края «Развитие образования в Кулундинском районе» (далее - «программа») составляет 1737291,4 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 291823,8 тыс. рублей;

2021 год - 316250,7 тыс. рублей;

2022 год - 420891,8 тыс. рублей;

2023 год - 416501,3 тыс. рублей;

2024 год - 291823,8 тыс. рублей; из них:

общий объем средств федерального бюджета – 0,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 0,0 тыс. рублей;

2021 год – 0,0 тыс. рублей;

общий объем средств краевого бюджета – 1404044,8 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 227916,2 тыс. рублей;

2021 год - 249366,2 тыс. рублей;

2022 год - 352343,3 тыс. рублей;

2023 год - 346502,9 тыс. рублей;

2024 год - 227916,2 тыс. рублей;

объем средств местного бюджета – 333246,6 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 63907,6 тыс. рублей;

2021 год - 66884,5 тыс. рублей;

2022 год - 68548,5 тыс. рублей;

2023 год - 69998,4 тыс. рублей;

2024 год - 63907,6 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о федеральном и краевом бюдже­тах на очередной финансовый год и на плановый период.

Ожидаемые результаты реализации программы

обеспечение доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме числен­ности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в оче­реди на получение в текущем году дошкольного образова­ния) на уровне 100 %;

увеличение доли обучающихся общеобразовательных орга­низаций по новым федеральным государственным образо­вательным стандартам общего образования до 100%;

увеличение доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охвачен­ных дополнительным образованием, до 80 %;

обеспечение доли руководящих и педагогических работни­ков муниципальных общеобразователь­ных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работ­ников общеобразовательных организаций на уровне 98,8 %;

увеличение доли муниципальных обра­зовательных организаций, использующих цифровые техно­логии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности) до 98 %;

увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попе­чения родителей, устроенных в замещающие семьи, в об­щем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попе­чения родителей, до 90 %

1. Общая характеристика сферы реализации муниципальной программы

Стратегическими целями социально-экономического развития Кулундинского района являются обеспечение в районе современных стандартов уровня и качест­ва жизни, становление района как глобального центра здоровья, культуры и отдыха. Стратегическая миссия Кулундинского района заключается в пре­вращении его в динамично развивающийся, геополитически значимый и удоб­ный для жизни район, в территорию успеха, здоровья и благополучия жителей.

В основу социальной политики Кулундинского района положена системная ра­бота по поддержке базовых общественных институтов, поэтому особое внима­ние уделяется реализации национальных проектов, направленных на улучшение жизни граждан.

До 2024 года в сфере образования в Кулундинском районе будет реализовано 5 проектов: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Под­держка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», В про­должение содержательной части региональных проектов реализуется портфель «10 инициатив Губернатора для развития образования Алтайского края».

Министерство образования и науки Алтайского края является соисполни­телем регионального проекта «Создание условий для осуществления трудовой деятельности женщин, имеющих детей, включая достижение 100% доступности (к 2021 году) дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет» на­ционального проекта «Демография».

Реализация муниципальной программы «Развитие системы обра­зования в Кулундинском районе» в предыдущие годы позво­лила достичь всех заявленных показателей, значительно укрепить и обновить материально-техническую базу образовательных организаций, заложить основы новой образовательной модели.

Современные подходы к развитию содержания дошкольного образования определили его неотъемлемой частью общего образования. Принятые за по­следние 3 года в районе меры позволяют говорить о позитивных изменениях в системе дошкольного образования. Кулундинский район входит в число районов Алтайского края, наиболее успешно решающих проблемы обеспечения доступности и вариативности дошкольного образования. В районе реализуются стандарты дошкольного образования, исполняются требования к образователь­ной программе, новой образовательной среде, результатам образования. Вместе с тем проблема доступности услуг дошкольного образования для детей до 3 лет остается актуальной.

Продолжаются процессы совершенствования структуры и содержания ос­новного общего образования. Сеть общеобразовательных органи­заций видоизменяется с сохранением показателя охвата учащихся образова­тельными услугами: охват детей программами общего среднего образования ежегодно составляет свыше 99,9 % (численность обучащихся - более 2 400 человек).

Развитие системы общего образования осуществляется в условиях введе­ния федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, благоприятного прогноза роста численности учащихся в системе общего образования, диверси­фикации образовательных услуг в соответствии с индивидуальными запросами потребителей образовательной услуги в Кулундинском районе.

В районе организована работа по выявлению и поддержке одаренных и высокомотивированных обучающихся через участие во всероссийских олим­пиадах, межрегиональных соревнованиях и других мероприятиях.

Вместе с тем в районе существует сегмент общеобразовательных организа­ций, демонстрирующих низкие учебные резуль­таты на всех уровнях общего образования. Это общеобразовательные организа­ции, работающие со сложным контингентом обучающихся – детьми из семей с низким социально-экономическим статусом, детьми, имеющими трудности в освоении ообразовательных программ. Для успешного обучения и социализа­ции указанной категории детей необходимы специальные ресурсы (финансовые, кадровые, организационные), позволяющие в том числе обеспечить возмож­ность проведения дополнительных занятий с такими учащимися, осуществлять психологическое и социально-педагогическое сопровождение, тьюторство.

В районе 100% школьников обучается в одну смену. Остаются актуальными задачи предоставления качественного образования обучающимся со сложными нарушениями в развитии и подготовки необходимого количества специалистов для организации обучения данной категории детей.

Отмечается дифференциация школ по состоянию материально-технической базы, уровню развития инфраструктуры, укомплектованности профессиональными педагогическими кадрами. Также при переходе на новое содержание образования, обусловленное введением федеральных государствен­ных образовательных стандартов, требуется эффективное использование новых форм и технологий образовательного процесса, включая информационные и коммуникационные технологии.

В системе образования Кулундинского района реализована возможность фор­мирования культуры здоровья обучающихся: организованы отдых и оздоровле­ние 64,9 % детей в детских оздоровительных лагерях с дневным пребыванием и районных профильных сменах;

численность учащихся, поль­зующихся горячим питанием, составляет 100 % от общей численности обучающихся.

Требования федеральных государственных образовательных стандартов общего образования предполагают интеграцию основного и дополнительного образования. В районе в 100 % общеобразовательных организаций предостав­ляются услуги по реализации дополнительных общеобразовательных программ. Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами составляет 63 %. Вместе с тем система дополнительного об­разования детей требует существенных изменений в части развития сети обра­зовательных организаций, расширения спектра и содержания образовательных программ, совершенствования их программно-методического и кадрового обеспечения. Отмечается необходимость обеспечения соответствия услуг дополни­тельного образования изменяющимся потребностям населения: создание пло­щадок дополнительного образования и детского творчества естественно­научной, инженерной и технической направленности.

Остается актуальной планомерная работа по улучшению кадрового по­тенциала отрасли и формированию системы непрерывного образования, подго­товки и переподготовки профессиональных кадров. Всего в системе образова­ния Кулундинского района трудится 377 педагогических работников. Доля учителей пенсионного возраста составляет 23 %, доля учителей в возрасте до 35 лет - 20 %. Обновление педагогического корпуса происходит недостаточ­ными темпами. С целью повышения престижа педагогической профессии, при­влечения выпускников образовательных организаций высшего образования и среднего профессионального образования педагогического профиля для их ра­боты в муниципальных общеобразовательных организациях администрацией Кулундинского района принимаются меры, направленные на подня­тие социального статуса педагогических работников, повышения профессио­нальной компетентности педагогических и управленческих кадров.

Ежегодно педагогические работники образовательных организаций района проходят курсы повышения квалификации, профессиональную переподготовку позволяющие осуществлять разви­тие кадрового потенциала, способного обеспечить современное содержание об­разовательного процесса в соответствии с новыми образовательными стандар­тами.

Реализация всех мероприятий программы позволит органам исполни­тельной власти района и образовательным организациям своевременно и в пол­ном объеме выполнить все возложенные на них обязательства, реализовать сис­тему действий, направленную на повышение качества и эффективности работы.

2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации программы, цели и задачи, описание основных ожидаемых конечных результатов программы, сро­ков и этапов ее реализации

2.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации программы

Основными документами, определяющими стратегию развития системы образования, являются:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Россий­ской Федерации»,

Указ Президента Российской Федерации от 28.12.2012 № 1688 «О некото­рых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»,

Указ Президента Российской Федерации от 29.05.2017 № 240 «Об объяв­лении в Российской Федерации Десятилетия детства»,

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 «О нацио­нальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на пе­риод до 2024 года»,

постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»,

распоряжение Правительства Российской Федерации от 25.08.2014 № 1618-р «Об утверждении Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года»,

национальные проекты «Образование» и «Демография», утвержденные президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическо­му развитию и национальным проектам (протокол от 24.12.2018 № 16),

законы Алтайского края от 21.11.2012 № 86-ЗС «Об утверждении страте­гии социально-экономического развития Алтайского края до 2025 года», от 04.09.2013 № 56-ЗС «Об образовании в Алтайском крае».

Основные приоритеты муниципальной образовательной политики:

1) в сфере дошкольного образования:

создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет и реали­зация программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье;

сохранение стопроцентной доступности дошкольного образования для де­тей в возрасте от 3 до 7 лет;

реализация мероприятий, направленных на создание дополнительных мест в организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет;

развитие вариативных форм дошкольного образования;

2) в сфере общего образования:

внедрение в школах новых методов обучения и воспитания, современных образовательных технологий, а также обновление содержания и совершенство­вание методов обучения предмету «Технология»;

реализация в общеобразовательных организациях федерального государ­ственного образовательного стандарта основного и среднего общего образова­ния, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья;

предоставление обучающимся детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья возможностей доступа к образовательным ресурсам, выбора варианта освоения программ общего образования;

создание условий для выявления и развития творческих и интеллектуаль­ных способностей талантливых детей;

развитие системы комплексного мониторинга качества образования, внешней независимой системы оценки качества с участием общественности;

реализация инициативы Губернатора Алтайского края «Новое качество образования Алтайского края»;

3) в сфере дополнительного образования детей, организации летнего отдыха и оздоровления:

формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределе­ние и профессиональную ориентацию всех обучающихся;

сохранение и укрепление здоровья школьников;

реализация инициатив Губернатора Алтайского края «Люби свой край», «Алтайский край - поколения талантов»;

4)              в сфере профессиональной подготовки, переподготовки, повышения
квалификации и развития кадрового потенциала Кулундинского района:

внедрение национальной системы профессионального роста педагогиче­ских работников;

обеспечение условий для повышения квалификации и профессионального развития управленческих и педагогических работников системы образования;

обеспечение роста престижа профессии педагогических и руководящих работников системы образования;

реализация инициатив Губернатора Алтайского края «Современный учи­тель Алтая», «Молодой педагог Алтайского края», «Директор школы Алтая»;

5)              в сфере совершенствования системы управления образованием в Кулундинском районе:

создание условий для реализации взаимодействия граждан и образова­тельных организаций с органами управления образованием в цифровом виде;

оптимизация государственных и муниципальных услуг в сфере образова­ния в соответствии с целевой моделью цифровой трансформации;

внедрение межведомственного и внутриведомственного юридически зна­чимого документооборота органов управления образованием, образовательных организаций;

реализация инициативы Губернатора Алтайского края «Электронная (цифровая) школа»;

6)              в сфере создания современных условий обучения и воспитания:
продолжение модернизации инфраструктуры общеобразовательных орга-
низаций, направленной на обеспечение современных условий обучения, в том
числе через участие в приоритетных федеральных и ведомственных проектах по
обеспечению доступности образования детям раннего возраста;

реализация инициатив Губернатора Алтайского края «Новая школа Ал­тая», «Безопасная школа Алтайского края».

Развитие образования в Кулундинском районе до 2024 года осуществляется в соответствии с требованиями времени, новыми технологиями при использова­нии потенциала различных институций, сформированных с учетом тенденций развития экономики района, развития регионального, российского образования в целом.

2.2. Цели и задачи программы

Цель муниципальной программы: обеспечение доступности качествен­ного образования, соответствующего потребностям граждан и перспективным задачам инновационного развития экономики Кулундинского района.

Задачи муниципальной программы:

обеспечение доступности и качества дошкольного образования;

повышение качества общего образования посредством обновления содер­жания, технологий обучения и материально-технической базы;

создание равных возможностей для позитивной социализации и успешно­сти каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологи­ческой среды;

создание условий для развития кадрового потенциала Кулундинского района;

совершенствование механизмов управления системой образования Кулундинского района для повышения качества предоставления государственных (муници­пальных) услуг, которые обеспечивают взаимодействие граждан и образова­тельных организаций с органами управления образования;

обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей. Содействие их семейному устройству и интеграции в об­щество.

2.3. Конечные результаты реализации программы

В ходе реализации программы планируется достижение следующих ко­нечных результатов:

обеспечение доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численно­сти детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образова­ние в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) на уровне 100 %;

увеличение доли обучающихся общеобразовательных организаций по но­вым федеральным государственным образовательным стандартам общего обра­зования до 100%;

увеличение доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополни­тельным образованием, до 80 %;

обеспечение доли руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразо­вательных организаций на уровне 98,8 %;

увеличение доли муниципальных образовательных ор­ганизаций, использующих цифровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности) до 98 %;

увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родите­лей, устроенных в замещающие семьи, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 90 %.

2.4. Сроки и этапы реализации муниципальной программы

Реализация программы будет осуществляться в период с 2020 по 2024 год.

3. Обобщенная характеристика мероприятий муниципальной программы

Программа состоит из основных мероприятий, которые отражают акту­альные и перспективные векторы государственной политики в сфере образова­ния Кулундинского района.

В программе определены стратегические направления по реализации ре­гиональных проектов «Современная школа» (подпрограмма 2), «Успех каждого ребенка (подпрограммы 2, 3), «Поддержка семей, имеющих детей» (подпро­грамма 1), «Цифровая образовательная среда» (подпрограмма 5), «Учитель бу­дущего» (подпрограмма 4), «Демогра­фия» (подпрограмма 1), «Создание условий для осуществления трудовой дея­тельности женщин, имеющих детей, включая достижение стопроцентной дос­тупности (к 2021 году) дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет (подпрограмма 1).

Обеспечение высокого качества образования связано с созданием не толь­ко организационных, кадровых, инфраструктурных, материально-технических и учебно-методических условий, но и объективной, охватывающей все уровни образования системы оценки качества. На ее формирование и развитие, участие в международных и национальных исследованиях качества образования, вклю­чение общественности в управление образовательными организациями, повы­шение качества контроля за реализацией образовательных программ, направле­ны основные мероприятия подпрограммы 2.

Перечень основных мероприятий программы представлен в таблице 2 программы.

4. Общий объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации муниципальной программы

Финансирование программы осуществляется за счет средств:

федерального бюджета - в соответствии с федеральным законом о феде­ральном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период;

краевого бюджета - в соответствии с законом Алтайского края о краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период;

местного бюджета - в соответствии с решениями представительных орга­нов местного самоуправления о бюджетах муниципальных образований на со­ответствующий финансовый год и на плановый период;

внебюджетных источников.

Общий объем финансирования государственной программы составляет 1737291,4 тыс. рублей, из них:

2020 год - 291823,8 тыс. рублей;

2021 год - 316250,7 тыс. рублей;

2022 год - 420891,8 тыс. рублей;

2023 год - 416501,3 тыс. рублей;

2024 год - 291823,8 тыс. рублей; из них:

общий объем средств федерального бюджета – 0,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год – 0,0 тыс. рублей;

2021 год – 0,0 тыс. рублей;

общий объем средств краевого бюджета – 1404044,8 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 227916,2 тыс. рублей;

2021 год - 249366,2 тыс. рублей;

2022 год - 352343,3 тыс. рублей;

2023 год - 346502,9 тыс. рублей;

2024 год - 227916,2 тыс. рублей;

объем средств местного бюджета – 333246,6 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 63907,6 тыс. рублей;

2021 год - 66884,5 тыс. рублей;

2022 год - 68548,5 тыс. рублей;

2023 год - 69998,4 тыс. рублей;

2024 год - 63907,6 тыс. рублей.

Объем финансирования программы подлежит ежегодному уточнению в со­ответствии с законами о федеральном и краевом бюджетах на очередной финан­совый год и на плановый период

Объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации программы, представлен в таблице 3 программы.

5. Анализ рисков реализации программы и описание мер управления рисками реализации программы

При реализации поставленных в программе задач осуществляются меры, направленные на снижение последствий возможных рисков и повышение уров­ня гарантированности достижения предусмотренных программой конечных ре­зультатов.

К рискам относятся:

нормативные правовые риски - непринятие или несвоевременное приня­тие необходимых нормативных правовых актов, влияющих на реализацию ме­роприятий программы;

организационные и управленческие риски - недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках программы, неадекватность системы мониторинга реализации программы, отставание от сроков реализации мероприятий; оши­бочная организационная схема и слабый управленческий потенциал (в том чис­ле недостаточный уровень квалификации для работ с новыми инструментами), несогласованность действий основного исполнителя и участников программы, низкое качество реализации программных мероприятий на муниципальном уровне и уровне образовательных организаций;

финансово-экономические риски - недостаточное финансирование меро­приятий муниципальной программы за счет бюджетов всех уровней бюджет­ной системы Российской Федерации.

Устранение (минимизация) рисков возможно за счет создания координа­ционного совета по реализации программы и обеспечения постоянного и опера­тивного мониторинга достигнутых результатов (в том числе социологического), проведения корректировки программы на основе анализа данных мониторинга. Важным средством снижения рисков является проведение аттестации и переподготовки управленческих кадров системы образования.

6. Механизм реализации программы

Ответственный исполнитель муниципальной программы – комитет по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района Алтайского края.

С целью организации и контроля реализации мероприятий программы планируется создание координационного совета, в состав которого войдут пред­ставители комитета по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района, руководители образовательных учреждений, члены общественных организаций. Координационный совет проводит совещания по анализу, контро­лю, мониторингу и регулированию процесса реализации программы и ежегодно готовит отчет о ходе реализации и оценке эффективности программы. Монито­ринг ориентирован на раннее предупреждение возникновения проблем и откло­нений от запланированных параметров в ходе реализации программы, а также на выполнение мероприятий программы в течение года. Мониторинг реализа­ции программы осуществляется ежеквартально. Объектом мониторинга являет­ся выполнение мероприятий программы в установленные сроки, сведения о фи­нансировании программы на отчетную дату, степень достижения плановых зна­чений индикаторов программы.

Комитет по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района Алтайского края:

организует реализацию программы, принимает решение о внесении изме­нений в программу в соответствии с установленными порядком и требования­ми;

контролирует выполнение программных мероприятий, выявляет несоот­ветствие результатов их реализации плановым показателям, устанавливает при­чины не достижения ожидаемых результатов и определяет меры по их устране­нию;

запрашивает у исполнителей и участников муниципальной программы информацию, необходимую для проведения мониторинга программы.

7. Методика оценки эффективности муниципальной программы

Оценка эффективности программы осуществляется согласно приложению 2 к порядку разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Алтайского края, утвержденному постановлением Администрации края от 23.09.2013 № 502.

ПРИЛОЖЕНИЕ

к муниципальной программе

Кулундинского района Алтайского края

«Развитие образованияв в Кулундинском районе

ПОДПРОГРАММА 1

«Развитие дошкольного образования» муниципальной программы Кулундинского района Алтайского края «Развитие образования в Кулундинском районе»

Ответственный исполнитель подпрограммы

Комитет по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района Алтайского края

Участники подпрограммы

Комитет по финансам, налоговой и кредитной политике администрации Кулундинского района, образовательные организации Кулундинского района Алтайского края

Цель подпрограммы

обеспечение доступности и качества дошкольного обра­зования

Задачи подпрограммы

повышение доступности и качества услуг дошкольного образования, предоставляемых населению района в сфере дошкольного образования;

повышение доступности услуг дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет;

реализация регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»:

создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помо­щи родителям детей, в том числе получающих дошколь­ное образование в семье

Перечень мероприятий подпрограммы

обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольных образователь­ных организациях;

оснащение дошкольных образовательных организаций современным оборудованием, корпусной мебелью, спор­тивным инвентарем, компьютерной техникой и про­граммным обеспечением, учебно-наглядными пособия­ми, мягким инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса;

проведение районных конкурсов, направленных на выяв­ление детской одаренности;

проведение районных конкурсов среди педагогических ра­ботников дошкольных образовательных организаций и среди дошкольных образовательных организаций, обес­печение участия победителя муниципального этапа в краевом профессиональном конкурсе «Воспитатель года Алтая»;

создание на базе дошкольных образовательных органи­заций структурных подразделений, реализующих про­граммы ранней коррекционно-развивающей помощи де­тям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья, а также риском их возникновения;

в рамках реализации регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»:

предоставление родителям (законным представителям) детей услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказание поддержки гражданам, желающим принять на воспитание в свои се­мьи детей, оставшихся без попечения родителей;

внедрение в Кулундинском районе методических рекомендаций по обеспечению информационно- просветительской под­держки родителей, включающих создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечи­вающих получение родителями детей дошкольного воз­раста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе

­

Показатели подпрограммы

Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное обра­зование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 лет до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в воз­расте от 1,5 лет до 3 лет, находящихся в очереди на по­лучение в текущем году дошкольного образования);

численность воспитанников в возрасте до 3 лет, прожи­вающих в Алтайском крае, посещающих государствен­ные и муниципальные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по об­разовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход;

доступность дошкольного образования для детей в воз­расте от 3 до 7 лет (отношение численности детей в воз­расте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образова­ние в текущем году, к сумме численности детей в воз­расте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образова­ние в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в теку­щем году дошкольного образования);

в рамках реализации регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»:

количество услуг психолого-педагогической, методиче­ской и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций;

доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консульта­тивной помощи, в общем числе обратившихся за полу­чением услуг

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020 - 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 1 «Разви­тие дошкольного образования» государственной про­граммы Алтайского края «Развитие образования в Кулундинском районе» (далее «подпрограмма 1») составляет 415409,0 тыс. рублей, из них:

из федерального бюджета – 0,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 0,0 тыс. рублей;

2021 год - 0,0 тыс. рублей;

из краевого бюджета – 224585,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 44117,0 тыс. рублей;

2021 год - 48117,0 тыс. рублей;

2022 год - 44117,0 тыс. рублей;

2023 год - 44117,0 тыс. рублей;

2024 год - 44117,0 тыс. рублей;

из местного бюджета – 190824,0тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 38164,8 тыс. рублей;

2021 год - 38164,8 тыс. рублей;

2022 год - 38164,8 тыс. рублей;

2023 год - 38164,8 тыс. рублей;

2024 год - 38164,8 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточне­нию в соответствии с законами о федеральном и краевом бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение доли детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, полу- чающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, по­лучающих

дошкольное образование в текущем году, и численности

детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящих­ся в очереди на

получение в текущем году дошкольного образования, до

100%;

увеличение численности воспитанников в возрасте до 3 лет, проживающих в Кулундинском районе, посещающих госу­дарственные и муниципальные образовательные органи­зации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образова­ния и присмотр и уход, до 190 чел.;

сохранение 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;

региональный проект «Поддержка семей, имеющих де­тей»:

увеличение количества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (за­конным представителям) детей, а также гражданам, же­лающим принять на воспитание в свои семьи детей, ос­тавшихся без попечения родителей, в том числе с при­влечением некоммерческих организаций, нарастающим итогом с 2019 года, до 0,000195 млн. единиц;

увеличение доли граждан, положительно оценивших ка­чество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обра­тившихся за получением услуги до 85 %

Общая характеристика сферы реализации подпрограммы

Предмет регулирования и сфера действия подпрограммы 1 - создание ма­териально-технических условий для модернизации муниципальной системы дошколь­ного образования и удовлетворения потребностей граждан в доступном и каче­ственном дошкольном образовании.

Основными задачами являются обеспечение потребности семей в услугах дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, создание условий для по­вышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для детей в возрасте до 3 лет, повышения доступности и качества предоставляемых услуг, в том числе на основе принятия стандартов оказываемых услуг, стимулирования развития гибких форм предоставления ус­луг по уходу за детьми и воспитанию детей в зависимости от их возраста.

Региональный проект «Поддержка семей, имеющих детей» направлен на оказание комплексной психолого-педагогической и информационно-просветительской поддержки родителям, на создание условий для раннего раз­вития детей в возрасте до 3 лет, реализацию программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье.

Проводится системная последовательная работа по по­вышению качества услуг дошкольного образования и реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

В сфере дошкольного образования проведена масштабная модернизация: оптимизация сети организаций (по состоянию на 1.07.2019. действует 1 му­ниципальная дошкольная образовательная организа­ция, осуществляющая образовательную деятельность по 6 адресам, на базе 6 общеобразовательных организаций открыты дошкольные группы, оснащение их современным оборудовани­ем, приведение материально-технической базы и инфраструктуры в соответст­вие с федеральными государственными образовательными стандартами дошко­льного образования.

С целью расширения возможностей получения дошкольного образования обеспечено участие дошкольных образовательных организаций в реализации мероприятий по созданию доступной среды (объектов и услуг дошкольного об­разования) для детей с особыми образовательными потребностями и детей-инвалидов.

Меняются подходы к развитию содержания образования: дошкольная ступень стала неотъемлемой частью общего образования, приняты стандарты дошкольного образования, обозначены требования к образовательной про­грамме, новой образовательной среде, результатам образования. На федераль­ный государственный образовательный стандарт дошкольного образования пе­решли 100 % образовательных организаций, реализующих программы дошко­льного образования.

2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 1, цели, задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые ко­нечные результаты, сроки реализации подпрограммы 1

Приоритетными направлениями государственной политики в области до­школьного образования Кулундинского района являются:

реализация в рамках национального проекта «Образование» регионально­го проекта «Поддержка семей, имеющих детей»;

обеспечение доступного и качественного дошкольного образования.

Целью подпрограммы 1 является обеспечение доступности и качества дошкольного образования.

Каждая из задач подпрограммы 1 носит комплексный характер и отвечает приоритетным направлениям развития образовательной системы Кулундинского района.

1. Повышение доступности и качества услуг, предоставляемых населению района в сфере дошкольного образования.

Решение задачи обеспечивается за счет реализации следующих мероприя­тий:

обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на по­лучение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошколь­ных образовательных организациях;

оснащение дошкольных образовательных организаций современным обо­рудованием, корпусной мебелью, спортивным инвентарем, компьютерной тех­никой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса;

проведение районных конкурсов, направленных на выявление детской ода­ренности;

проведение районных конкурсов среди педагогических работников дошко­льных образовательных организаций и среди дошкольных образовательных ор­ганизаций, обеспечение участия победителя муниципального этапа в краевом профессиональном конкурсе «Воспитатель года Алтая»;

создание на базе дошкольных образовательных организаций структурных подразделений, реализующих программы ранней коррекционно-развивающей помощи детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья, а также риском их возникновения.

3. Создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет, реа­лизация программы психолого-педагогической, методической и консультатив­ной помощи родителям детей, в том числе получающих дошкольное образова­ние в семье в рамках реализации регионального проекта «Поддержака семей, имеющих детей».

Решение задачи обеспечивается за счет реализации следующих мероприятий:

предоставление родителям (законным представителям) детей услуг пси­холого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также ока­зание поддержки гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей;

внедрение в Кулундинском районе методических рекомендаций по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, включающих созда­ние, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных орга­низациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе;

Реализация подпрограммы 1 обеспечит достижение следующих результа­тов:

увеличение доли детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошколь­ное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности де­тей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования, до 100%;

сохранение 100% доступности дошкольного образования для детей в воз­расте от 3 до 7 лет;

региональный проект «Поддержка семей, имеющих детей»:

увеличение количества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих органи­заций, нарастающим итогом с 2019 года, до 0,000195 млн. единиц;

увеличение доли граждан, положительно оценивших качество услуг пси­холого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги до 85 %.

3. Объем финансирования подпрограммы 1

Финансирование подпрограммы 1 осуществляется за счет средств:

федерального бюджета - в соответствии с федеральным законом о феде­ральном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период;

краевого бюджета - в соответствии с законом Алтайского края о краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период;

местного бюджета - в соответствии с решениями представительных орга­нов местного самоуправления о бюджетах муниципальных образований на со­ответствующий финансовый год и на плановый период.

Общий объем финансирования подпрограммы 1 составляет 415409,0 тыс. рублей, из них:

из федерального бюджета – 0,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 0,0 тыс. рублей;

2021 год - 0,0 тыс. рублей;

из краевого бюджета – 224585,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 44117,0 тыс. рублей;

2021 год - 48117,0 тыс. рублей;

2022 год - 44117,0 тыс. рублей;

2023 год - 44117,0 рублей;

2024 год - 44117,0 тыс. рублей;

из местного бюджета – 190824,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 38164,8 тыс. рублей;

2021 год – 38164,8 тыс. рублей;

2022 год - 38164,8 тыс. рублей;

2023 год - 38164,8 тыс. рублей;

2024 год - 38164,8 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 1 подлежит ежегодному уточне­нию в соответствии с законами о федеральном и краевом бюджетах на очеред­ной финансовый год и на плановый период.

ПОДПРОГРАММА 2

«Развитие общего образования» муниципальной программы Кулундинского района Алтайского края «Развитие образования в Кулундинском районе»

Ответственный исполнитель подпрограммы

Комитет по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района Алтайского края

Участники подпрограммы

Комитет по финансам, налоговой и кредитной политике администрации Кулундинского района, образовательные организации Кулундинского района Алтайского края

Цель подпрограммы

повышение качества общего образования посредством обновления содержания, технологий обучения и матери­ально-технической базы

Задачи подпрограммы

развитие образовательной среды в системе общего обра­зования, направленной на достижение современного ка­чества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников общеобразовательных организаций к даль­нейшему обучению, деятельности в высокотехнологич­ной экономике и социализации;

вовлечение учащихся общеобразовательных организаций в решение вопросов повышения качества учебно- воспи­тательного процесса, реализация новых идей по обуст­ройству школьной инфраструктуры, повышение финан­совой и бюджетной грамотности, а также гражданской активности учащихся;

в рамках реализации регионального проекта «Современ­ная школа»: внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечиваю­щих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной об­ласти «Технология»;

в рамках реализации регионального проекта «Успех ка­ждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талан­тов у детей и молодежи, основанной на принципах спра­ведливости, всеобщности и направленной на самоопре­деление и профессиональную ориентацию всех обучаю­щихся;

в рамках реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда»: создание современной и безо­пасной цифровой образовательной среды, обеспечиваю­щей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней

Перечень мероприятий подпрограммы

обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошколь­ного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и обеспечение дополнительного об­разования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, предоставление общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях за счет средств муниципального бюджета;

предоставление компенсационных выплат на питание обучающимся в муниципальных общеобразовательных организациях, нуждающимся в социальной поддержке;

оснащение образовательных организаций современным оборудованием, мебелью, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными посо­биями, мягким инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса; приобретение учебного, учебно-лабораторного, компью­терного оборудования, учебников, учебных и учебно-наглядных пособий, спортивного оборудования и инвен­таря для реализации федерального государственного об­разовательного стандарта общего образования;

проведение мероприятий по оценке качества общего об­разования;

выявление и поддержка интеллектуально одаренных школьников, повышение уровня профессиональной ком­петенции специалистов, работающих с одаренными школьниками, в том числе выплата премии Губернатора Алтайского края учащимся общеобразовательных орга­низаций;

в рамках реализации регионального проекта «Современ­ная школа»:

обновление материально-технической базы для форми­рования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков «Точка роста» в школах, распо­ложенных в сельской местности и малых городах; поддержка образования детей с ограниченными возмож­ностями здоровья;

в рамках реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

обновление материально-технической базы для внедре­ния целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях

Показатели подпрограммы

доля обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования;
в рамках реализации регионального проекта «Совре-
менная школа»:

число общеобразовательных организаций, расположен­ных в сельской местности, обновивших материально-техническую базу для реализации основ­ных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного про­филей;

численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами

цифрового, естественно-научного и гуманитарного про­филей;

в рамках реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

доля общеобразовательных организаций, обновивших материально-техническую базу для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020 - 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 2 «Разви­тие общего образования» государственной программы Алтайского края «Развитие образования в Алтайском крае» (далее «подпрограмма 2») составляет 1279246,9 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 1170410,3 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 181989,3 тыс. рублей;

2021 год - 199439,3 тыс. рублей;

2022 год - 306416,4 тыс. рублей;

2023 год - 300576,0 тыс. рублей;

2024 год - 181989,3 тыс. рублей.

из местного бюджета – 108836,6 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020              год - 19025,6 тыс. рублей;

2021              год - 22002,5 тыс. рублей;

2022              год - 23666,5 тыс. рублей;

2023              год - 25116,4 тыс. рублей;

2024              год - 19025,6 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточне­нию в соответствии с законами о федеральном и краевом бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение доли обучающихся по основным образова­тельным программам начального общего, основного об-

щего и среднего общего образования, участвующих в

олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различ­ного уровня, в общей численности обучающихся по ос­новным образовательным программам начального обще­го, основного общего и среднего общего образования до 54 %;

в рамках реализации регионального проекта «Современ­ная школа»:

увеличение числа общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, обновивших материально-техническую базу для реали­зации основных и дополнительных общеобразователь­ных программ цифрового, естественно-научного и гума­нитарного профилей, до 4 единиц к 2022 году;

увеличение численности обучающихся, охваченных ос­новными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гума­нитарного профилей, до 2,085 тыс. человек;

региональный проект «Цифровая образовательная сре­да»:

доля общеобразовательных организаций, обновивших материально-техническую базу для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразо­вательных организациях, составит 100 %;

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 2

Всего в Кулундинском районе 17 школ, в том числе 10 филиалов.

Ключевая проблема инфраструктуры общего образования заключается в наличии большого числа малокомплектных школ, в которых по объективным причинам сложно создать все условия для качественной реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, внедрения на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология».

Сегодня в районе развиваются различные формы сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций, что создает возможности для восполнения недостающих ресурсов и расширения перечня и повышения качества образова­тельных услуг.

Вместе с тем недостаточный уровень развития единой информационно-образовательной среды, материально-технической базы ресурсных организаций, качества интернета, а также проблемы транспортной доступности являются препятствиями для совершенствования сетевого взаимодействия.

Создание центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» на базе общеобразовательных организаций по территориальному принципу позволит посредством сетевых форм обеспечить возможность расши­рения спектра образовательных услуг, в том числе с использованием дистанци­онных форм обучения и сетевого партнерства, формирования у обучающихся отдаленных и малокомплектных школ современных технологических и гумани­тарных навыков, увеличить долю школ, использующих сетевые формы, до 70 %.

В районе ежегодно растет доля детей с особыми образовательными потреб­ностями в общем числе детей школьного возраста. В связи с этим постоянно тре­буется усиление работы, направленной на обеспечение доступности и вариативно­сти качественного образования для детей-инвалидов, детей с ограниченными воз­можностями здоровья в соответствии с их психофизическими особенностями неза­висимо от места жительства.

100 % общеобразовательных организаций района реализуют адаптиро­ванные образовательные программы.

В Кулундинском районе широкое внедрение цифровых технологий в сферу об­разования является важнейшей составляющей частью работы по обеспечению предоставления равных возможностей для получения качественного образова­ния, доступности для обучающихся и педагогов передовых образовательных разработок и существенного повышения качества образования.

С учетом особенностей сети общеобразователь­ных организаций, большую часть которых составляют малокомплектные школы, удаленные от районного центра, внедре­ние и применение цифровых технологий в образовании выступает в качестве одного из ресурсных механизмов по повышению качества образования, для соз­дания равных условий доступности образования для обучающихся.

Объективная оценка качества подготовки обучающихся - актуальная за­дача муниципальной образовательной политики. В районе сложились отдельные организационные структуры, механизмы и процедуры оценки качества общего образования, которые методологически соответствуют краевой систе­ме оценки качества образования.

Обучающиеся школ еже­годно участвуют во всероссийских проверочных работах, национальных ис­следованиях качества образования, общероссийских и международных мони­торинговых процедурах.

Вместе с тем одной из ключевых проблем остается недостаточно эффек­тивная система оценки качества образования, что затрудняет принятие управ­ленческих решений на основе результатов оценочных процедур.

Создание целостной и сбалансированной системы процедур и механиз­мов оценки качества общего образования позволит:

актуализировать методическую и совершенствовать организационную базу мониторинга системы общего образования;

обеспечить современный уровень надежности и технологичности проце­дур оценки качества образовательных результатов;

сформировать культуру оценки качества общего образования на уровне района и отдельных организаций в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур.

Для этого необходимо продолжить совершенствование организационных механизмов проведения государственной итоговой аттестации по образователь­ным программам основного общего и среднего общего образования, а также сформировать систему мероприятий по оценке качества общего образования, в том числе на основе практики международных исследований, организацию участия общеобразовательных организаций Кулундинского района в национальных исследованиях качества образования, международных сопоставительных иссле­дованиях, которые станут базой для принятия эффективных управленческих решений на основе результатов оценочных процедур.

Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 2,

цели, задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конеч­ные результаты, сроки реализации подпрограммы 2

Майские Указы Президента Российской Федерации В.В. Путина задали высокую планку для всей системы образования - попадание России в десятку лучших стран по качеству образования к 2024 году. Исходя из поставленной за­дачи основными приоритетами развития системы образования Кулундинского района выступают формирование современной инфраструктуры общего образования, обеспечивающей внедрение новых методов и технологий обучения, в том числе для обучающихся с особыми образовательными потребностями, создание эф­фективной системы выявления поддержки и развития способностей и талантов всех категорий обучающихся, совершенствование системы оценки качества об­щего образования. Указанные направления реализуются в рамках региональных проектов «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Цифровая образо­вательная среда».

Цель подпрограммы 2 - повышение качества общего образования по­средством обновления содержания, технологий обучения и обновления матери­ально-технической базы.

Задачи подпрограммы 2 - развитие образовательной среды в системе об­щего образования, направленной на достижение современного качества учеб­ных результатов, обеспечение готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению, деятельности в высокотехнологичной экономике и социализации;

вовлечение учащихся общеобразовательных организаций в решение во­просов повышения качества учебно- воспитательного процесса, реализация но­вых идей по обустройству школьной инфраструктуры, повышение финансовой и бюджетной грамотности, а также гражданской активности учащихся;

внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечи­вающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология»;

формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах спра­ведливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессио­нальную ориентацию всех обучающихся;

создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

Реализация подпрограммы 2 обеспечит достижение следующих результа­тов:

увеличение доли обучающихся по основным образовательным програм­мам начального общего, основного общего и среднего общего образования, уча­ствующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования до 54 %;

в рамках реализации регионального проекта «Современная школа»:

увеличение числа общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных про­грамм цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, до 4 единиц;

увеличение численности обучающихся, охваченных основными и допол­нительными общеобразовательными программами цифрового, естественно­научного и гуманитарного профилей, до 2,085 тыс. человек;

региональный проект «Цифровая образовательная среда»:

доля общеобразовательных организаций, обновивших материально-техническую базу для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях, составит 100 %.

3. Объем финансирования подпрограммы 2

Общий объем финансирования подпрограммы 2 составляет 12792246,9 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 1170410,3 тыс. рублей, в том числе по годам:

год - 181989,3 тыс. рублей;

2020 год – 199439,3 тыс. рублей;

2021 год – 306416,4 тыс. рублей;

2022 год – 300576,0 тыс. рублей;

2023 год – 181989,3 тыс. рублей.

из местного бюджета – 108836,6 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020              год - 19025,6 тыс. рублей;

2021              год - 22002,5 тыс. рублей;

2022              год - 23666,5 тыс. рублей;

2023              год - 25116,4 тыс. рублей;

2024              год - 19025,6 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 2 подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о федеральном и краевом бюджетах на очередной финансовый год и плановый период.

В случае экономии средств краевого бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 2 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финанси­рования, утвержденных в краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

ПОДПРОГРАММА 3

«Развитие дополнительного образования и сферы отдыха и оздоровления детей в Кулундинском районе» муниципальной программы Кулундинского района Алтайского края «Развитие образования в Кулундинском районе»

Ответственный исполнитель подпрограммы

Комитет по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района Алтайского края

Участники подпрограммы

Комитет по финансам, налоговой и кредитной политике администрации Кулундинского района, образовательные организации Кулундинского района Алтайского края

Цель подпрограммы

создание равных возможностей для позитивной социали­зации и успешности каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды

Задачи подпрограммы

развитие образовательной сети, организационно- экономических механизмов и инфраструктуры, обеспечи­вающих равный доступ населения к услугам дополни­тельного образования детей, для формирования у обу­чающихся социальных компетенций, гражданских уста­новок, культуры здорового образа жизни;

создание условий для обеспечения полноценного отдыха и оздоровления;

в рамках реализации регионального проекта «Успех каж­дого ребенка»: формирование эффективной системы вы­явления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справед­ливости, всеобщности и направленной на самоопределе­ние и профессиональную ориентацию всех обучающихся; в рамках реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда»: создание современной и безо­пасной цифровой образовательной среды, обеспечиваю­щей качество и доступность дополнительного образова­ния детей

Перечень мероприятий подпрограммы

организация предоставления дополнительного образова­ния детей в муниципальных образовательных организациях дополнительного образования;

выявление и поддержка одаренных детей и молодежи по направлениям дополнительного образования детей;

обеспеченье организованными формами отдыха и оздо­ровления детей;

в рамках реализации регионального проекта «Успех каж­дого ребенка»:

формирование современных управленческих и организа­ционно-экономических механизмов в системе дополни­тельного образования детей (внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образо­вания детей)

Показатели подпрограммы

доля детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), ох-
ваченных различными формами отдыха и оздоровления,в общей численности детей, нуждающихся в оздоровле­нии;

доля обучающихся образовательных организаций Кулундинского района, участвующих в олимпиадах и конкурсах раз­личного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования;

в рамках реализации регионального проекта «Успех каж­дого ребенка»:

число детей, охваченных деятельностью детских техно­парков «Кванториум» (мобильных технопарков «Кванториум») и других проектов, направленных на обеспече­ние доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации; число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возмож­ностям, функциям и результатам проектов, направлен­ных на раннюю профориентацию;

доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанцион­ных технологий;

внедрение целевой модели развития региональных сис­тем дополнительного образования детей

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020 - 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 3 «Разви­тие дополнительного образования и сферы отдыха и оз­доровления детей в Алтайском крае» государственной программы Алтайского края «Развитие образования в Ал­тайском крае» (далее «подпрограмма 3») составляет 26065,5 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 5037,1 тыс. рублей, в том чис­ле по годам:

2020 год - 1809,9 тыс. рублей;

2021 год - 806,8 тыс. рублей;

2022 год - 806,8 тыс. рублей;

2023 год - 806,8 тыс. рублей;

2024 год - 806,8 тыс. рублей;

из местного бюджета – 21028,4 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 6407,2 тыс. рублей;

2021 год - 3655,3 тыс. рублей;

2022 год - 3655,3 тыс. рублей;

2023 год - 3655,3 тыс. рублей;

2024 год - 3655,3 тыс. рублей.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение доли детей в возрасте от 6 до 17 лет (включи­тельно), охваченных различными формами отдыха и оз­доровления, в общей численности детей, нуждающихся в оздоровлении, до 68,4 %;

увеличение доля обучающихся образовательных органи­заций Кулундинского раойна, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обу­чающихся по программам общего образования до 70%; в рамках реализации регионального проекта «Успех каж­дого ребенка»:

увеличение числа детей, охваченных деятельностью дет­ских технопарков «Кванториум» (мобильных технопар­ков «Кванториум») и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразо­вательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным на­правлениям технологического развития Российской Фе­дерации, до 0,571 тыс.чел.;

увеличение числа участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогич­ных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, до 0,002126 млн.чел.;

увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразова­тельные программы, в том числе с использованием дис­танционных технологий, до 70 %;

внедрение целевой модели развития региональных систем

дополнительного образования детей

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 3

Обеспечение доступности и качества дополнительного образования детей, равных возможностей для их развития, а также организация профориентационной работы и «социальных лифтов» для молодых граждан являются одними из важных задач развития системы образования в Кулундинсколм районе, что соответст­вует приоритетам государственной политики в сфере образования до 2024 года.

Целевой показатель охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнитель­ными образовательными программами в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государст­венной политики в области образования и науки» к 2020 году составит 70-75%.

В Кулундинском районе проживает 3722 детей в возрасте от 5 до 18 лет. Охват дополнительным образованием детей данной возрастной категории в организациях различной организационно-правовой формы и формы собствен­ности (учреждениях дополнительного образования сферы образования, культу­ры, спорта и молодежной политики, общеобразовательных организациях) составляет 63%.

Дополнительные общеобразовательные программы различной направлен­ности реализуют 3 муниципальных учреждения дополнительного образования Кулундинского района, 7 общеобразовательных учреждений, 1 детский сад, в которых обучаются 2860 детей. По ху­дожественному направлению занимаются 24,9 % контингента организаций до­полнительного образования, социально-педагогическому - 24,6 %, физкультур-но-спортивному – 32,7 %, естественнонаучному- 6,8 %, техническому- 5,9%, туристско-краеведческому-4,8 %, по предпрофессиональным программам -13,4 %.

Отличительной особенностью Кулундинского раойна является разветвленная сеть образователь­ных организаций при наличии большого числа малокомплектных школ.

Муниципальная система образования решает проблемы повышения уровня развития единой информационно-образовательной среды, материально- технической базы ресурсных организаций, качества интернета, а также вопросы транспортной доступности.

Обеспечение доступ­ности и качества дополнительного образования детей, равных возможностей для их развития, а также организация профориентационной работы и создание «со­циальных лифтов» для молодых граждан, развитие инновационного потенциала детского и юношеского технического творчества - приоритетные задачи муниципальной системы образования, что соответствует основным направлениям госу­дарственной политики в сфере образования до 2024 года.

При этом дополнительными общеобразовательными программами техни­ческой и естественно-научной направленности охвачено детей в возрасте от 5 до 18 лет 9,8 %. За последние три года увеличилась численность обучающихся по дополнительным об­разовательным программам технической направленности выросла на 77 чело­век. Несмотря на интерес обучающихся к изучению естественных и технических наук и их высокие результаты при участии в краевых мероприятиях, охват техническим творчест­вом меньше в связи с неразвитостью инфраструктуры, слабой обеспеченностью инновационным учебным оборудованием и инженерно-педагогическими кадра­ми.

В настоящее время особую актуальность для района приобретает реали­зация федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Проектом предусмотрено развитие высокотехнологичной, есте­ственно-научной, образовательной и технической среды в образовательных ор­ганизациях, в том числе в форме создания детских технопарков, мобильных технопарков. Вместе с тем в дополнительном образовании технического на­правления обозначились регрессивные процессы, которые связаны с устаре­вающей материально-технической базой, сравнительно невысоким темпом вне­дрения современных технологий, в том числе систем автоматизированного про­ектирования.

Дополнительные общеобразовательные программы технической направ­ленности нуждаются в модернизации в соответствии с современными задачами обеспечения развития познавательных и профессиональных интересов учащих­ся, активизации их творческого, инженерного мышления, формирования опыта творческой технической деятельности.

Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации

подпрограммы 3, цели, задачи и показатели достижения целей и решения задач,ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 3

К приоритетам муниципальной политики системы дополнительного образо­вания детей Кулундинского района относятся обеспечение доступности дополнитель­ного образования детей, равных возможностей для их развития при использова­нии лучших традиционных подходов и успешных инновационных практик, ор­ганизация профориентационной работы и «социальных лифтов» для талантли­вых и одаренных детей, подготовка специалистов с высоким уровнем общей, педагогической культуры и профессиональной компетентности.

Доступность дополнительного образования для детей обеспечивается че­рез реализацию дополнительных общеразвивающих программ в сетевой форме, вовлечение детей в федеральные и краевые масштабные проекты: «Будущее Ал­тая», «Я - исследователь», «Олимпиада Национальной технологической ини­циативы», «Президентские спортивные игры», «Президентские состязания», «Подросток», «МегаВесна», «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia) по компетенциям юниоров, молодежные Дельфийские игры, «Российское движе­ние школьников», «Живые уроки» и другие.

Особое внимание будет уделено:

увеличению к 2024 году охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополни­тельными образовательными программами, в том числе естественно-научной и технической направленности;

внедрению системы персонифицированного дополнительного образова­ния;

развитию туристско-краеведческой направленности дополнительного об­разования с учетом рекреационного потенциала региона;

расширению реализации дополнительных общеобразовательных про­грамм на базе общеобразовательных организаций;

профилизации программ летнего отдыха;

повышению качества оказания оздоровительно-образовательных услуг и обеспечение комфортных условий пребывания детей в муниципаль­ных организациях отдыха и оздоровления за счет укрепления их материально-технической базы;

повышению квалификации руководящих и педагогических работников организаций дополнительного образования.

Целью подпрограммы 3 является создание равных возможностей для по­зитивной социализации и успешности каждого ребенка с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды.

Задачи подпрограммы:

развитие образовательной сети, организационно-экономических механиз­мов и инфраструктуры, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дополнительного образования детей, для формирования у обучающихся соци­альных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жиз­ни;

модернизация дополнительных общеобразовательных программ и образо­вательной среды в системе дополнительного образования детей;

формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориен­тацию всех обучающихся в рамках мероприятий регионального проекта «Успех каждого ребенка»;

создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность направлений дополнительно­го образования в рамках мероприятий регионального проекта «Цифровая обра­зовательная среда».

Решение данных задач будет осуществляться путем реализации следую­щих мероприятий:

создание условий для получения дополнительного образования детей в муниципальных дошкольных организациях, общеобразовательных организаци­ях, организациях дополнительного образования детей;

оснащение образовательных организаций современным оборудованием, мебелью, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса, проведение ремонтов спортив­ных залов;

создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сель­ской местности, условий для занятий физической культурой и спортом в рам­ках регионального проекта «Успех каждого ребенка»;

создание условий для обеспечения детей организованными формами от­дыха и оздоровления;

создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных обще­образовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся (приобретение оборудования);

проведение апробации создания условий для психологического сопрово­ждения обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории Алтайского края (в случае прохождения отбора пилотных регионов, проводимом Минпросвещения России);

создание условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в освоении дополнительных общеобразовательных программ, в том числе с ис­пользованием дистанционных технологий в рамках регионального проекта «Ус­пех каждого ребенка»;

внедрение методических рекомендаций по механизмам вовлечения обще­ственно-деловых объединений и участия представителей работодателей в при­нятии решений по вопросам управления образовательной организацией, в том числе в обновлении образовательных программ в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»

Реализация подпрограммы 3 обеспечит достижение следующих результа­тов:

увеличение доли детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), охвачен­ных различными формами отдыха и оздоровления, в общей численности детей, нуждающихся в оздоровлении, до 68,4 %;

увеличение доля обучающихся образовательных организаций Кулундинского района, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей чис­ленности обучающихся по программам общего образования до 70%;

в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка»:

увеличение доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнитель­ным образованием, до 80 %;

увеличение числа детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» (мобильных технопарков «Кванториум») и других проектов, на­правленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразователь­ных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответст­вующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, до 0,571 тыс.чел. %;

увеличение числа участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, на­правленных на раннюю профориентацию, до 0,002126 млн.чел.;

увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья, осваи­вающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с ис­пользованием дистанционных технологий, до 70 %;

внедрение целевой модели развития региональных систем дополнительно­го образования детей.

3. Объем финансирования подпрограммы 3

Общий объем финансирования подпрограммы 3 составляет 26065,5 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета – 5037,1 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 1809,9 тыс. рублей;

2021 год - 806,8 тыс. рублей;

2022 год - 806,8 тыс. рублей;

2023 год - 806,8 тыс. рублей;

2024 год - 806,8 тыс. рублей;

из местного бюджета – 21028,4 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 6407,2 тыс. рублей;

2021 год - 3655,3 тыс. рублей;

2022 год - 3655,3 тыс. рублей;

2023 год - 3655,3 тыс. рублей;

2024 год - 3655,3 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 3 подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о федеральном и краевом бюджетах на очередной финансовый год и плановый период.

В случае экономии средств краевого бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 3 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финанси­рования, утвержденных в краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

ПОДПРОГРАММА 4

«Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации и развитие кадрового потенциала Кулундинского района» муниципальной программы «Развитие образования в Кулундинском районе»

Ответственный исполнитель подпрограммы

Комитет по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района Алтайского края

Участники подпрограммы

Комитет по финансам, налоговой и кредитной политике администрации Кулундинского района, образовательные организации Кулундинского района Алтайского края, КГБУ ДПО «Алтайский институт развития образования имени Адриана Митрофановича Топорова (далее – «АИРО им. А.М. Топорова»)

Цель подпрограммы

создание условий для развития кадрового потенциала Кулундинского района

Задачи подпрограммы

повышение уровня квалификации, профессиональной компетентности педагогических и руководящих работни­ков системы образования Кулундинского района;

мотивация педагогов к саморазвитию и повышению сво­ей профессиональной компетентности;

под­держания идеологии здорового образа жизни;

в рамках реализации регионального проекта «Учитель будущего»: внедрение национальной системы профес­сионального роста педагогических работников, охваты­вающей не менее 50 % учителей общеобразовательных организаций в 2024 году

Перечень мероприятий подпрограммы

повышение квалификации руководящих и педагогиче-              ских работников системы образования, в том числе руко-

водителей и специалистов комитета по образованию;

повышение качества образования в школах с низкими ре­зультатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем участия в реализа­ции региональных проектов и распространения их ре­зультатов;

развитие кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка;

осуществление единовременных выплат в целях под­держки молодых специалистов, их привлечения в школы района и закрепления в них;

проведение профессиональных конкурсов, выплата пре­мии победителям муниципальных этапов конкурсов «Учитель года» и «Педаго­гический дебют»;

предоставление педагогическим работникам организаций Кулундинского района, осуществляющих образовательную дея­тельность, путевок на санаторно-курортное лечение в са­наторно-курортных организациях, расположенных на территории региона, за счет средств краевого бюджета;

в рамках реализации регионального проекта «Учитель будущего»:

обеспечение возможности для непрерывного и планомер­ного повышения квалификации педагогических работни­ков, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в про­фессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию пе­дагогических работников, включая формы стажировок; повышение уровня профессионального мастерства педа­гогических работников системы общего, дополнительно­го образования детей в форматах непрерывного образования;

внедрение системы аттестации руководителей общеобра­зовательных организаций;

прохождение педагогическими работниками систем об­щего и дополнительного образования детей доброволь­ной независимой оценки профессиональной квалифика­ции;

вовлечение в различные формы поддержки и сопровож­дения в первые три года работы учителей в возрасте до 35 лет

Показатели подпрограммы

удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;

в рамках реализации регионального проекта «Учитель будущего»:

доля учителей общеобразовательных организаций, во­влеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников;

доля педагогических работников, прошедших добро­вольную независимую оценку квалификации

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020 - 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 4 «Профес­сиональная подготовка, переподготовка, повышение ква­лификации и развитие кадрового потенциала Кулундинского района» муниципальной программы Кулундинского района Алтайского края «Раз­витие образования в Кулундинском районе» (далее «подпро­грамма 5») составляет 1550,0 тыс. рублей, из них: из местного бюджета – 1550,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 310,0 тыс. рублей;

2021 год - 310,0 тыс. рублей;

2022 год - 310,0 тыс. рублей;

2023 год - 310,0 тыс. рублей;

2024 год - 310,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подлежит ежегодному уточне­нию в соответствии с законами о федеральном и краевом бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение удельного веса численности учителей обще­образовательных организаций в возрасте до 35 лет в об­щей численности учителей общеобразовательных органи­заций до 23%;

в рамках реализации регионального проекта «Учитель будущего»:

увеличение доли учителей общеобразовательных органи­заций, вовлеченных в национальную систему профессио­нального роста педагогических работников, до 50 %; увеличение доли педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации, до 10 %

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 4

Важным фактором, оказывающим влияние на качество образования, рас­пространение современных технологий и методов преподавания, является со­стояние кадрового потенциала на всех его уровнях, одним из основных меха­низмов развития которого является повышение уровня квалификации и профес­сиональной компетенции педагогических и руководящих работников системы образования Кулундинского района.

В течение последних лет в данном направлении в регионе отмечаются по­ложительные тенденции:

направленность системы аттестации и оплаты труда педагогов на повы­шение качества преподавания, непрерывное профессиональное развитие и карьерный рост;

ориентация системы повышения квалификации в условиях конкурентной среды на развитие профессиональной компетенции учителя, включая возмож­ность создания профессиональных методических и сетевых сообществ и объе­динений;

совершенствование персонифицированной модели повышения квалифи­кации, которая позволяет учитывать потребности и возможности учителя и об­разовательной организации на всех стадиях ее прохождения;

обеспечение возможности прохождения педагогами практико- ориентированного модуля на базе стажерских площадок.

Для развития кадрового потенциала Алтайского края необходимо про­должить:

обновление системы аттестации педагогических работников по мере ве­дения новой модели аттестации учителей на основе использования единых фе­деральных оценочных материалов в соответствии с требованиями профессио­нального стандарта педагога и ФГОС;

расширение состава профессиональных сообществ и организацию их уча­стия в повышении квалификации, распространении инновационного опыта, в том числе на базовых площадках и стажерских практиках.

2. Приоритеты региональной политики в сфере реализации подпрограммы 4, за­дачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные ре­зультаты, сроки реализации подпрограммы 4

Основными направлениями региональной политики в области профессио­нальной подготовки, переподготовки, повышения квалификации и развития кадрового потенциала Кулундинского района является обеспечение подготовки, пере­подготовки, повышения квалификации педагогических и управленческих кад­ров, а также проведение мероприятий, способствующих развитию кадрового по­тенциала отрасли.

Особое внимание будет уделено: подготовке и повышению квалификации специалистов комитета по образованию и делам молодежи;

организации стажировок на базе лучших школ Кулундинского раойна;

внедрению новых моделей аттестации педагогических работников систе­мы образования;

обеспечению готовности педагогических работников и управленческих кадров к реализации федеральных государственных образовательных стандар­тов;

поддержке сетевых педагогических сообществ, занимающихся развитием профессионального потенциала педагогических и управленческих кадров;

реализации персонифицированной модели повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования;

поддержке молодежных инициатив.

Целью подпрограммы 4 является создание условий для развития кадрово­го потенциала Кулундинского района.

Задачи подпрограммы 4:

повышение уровня квалификации, профессиональной компетентности пе­дагогических и руководящих работников системы образования Кулундинского района;

мотивация педагогов к саморазвитию и повышению своей профессио­нальной компетентности;

поддержания идеологии здорового образа жизни;

в рамках реализации регионального проекта «Учитель будущего»: вне­дрение национальной системы профессионального роста педагогических работ­ников, охватывающей не менее 50 % учителей общеобразовательных организа­ций к 2024 году.

Решение данных задач будет осуществляться путем реализации следую­щих мероприятий:

реализация мероприятий регионального проекта «Учитель будущего»;

реализация мероприятий регионального проекта «Цифровая образова­тельная среда»;

организация курсов повышения квалификации руководящих и педагоги­ческих работников системы образования, руководителей и специалистов комитета по образованию и делам молодежи;

Приоритетами муниципальной политики в области развития кадрового потенциала станут:

внедрение национальной системы профессионального роста педагогиче­ских работников, охватывающей не менее 50 % учителей общеобразовательных организаций;

повышение уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы образования Кулундинского района для обеспече­ния кадровым составом процесса внедрения и развития цифровой образователь­ной среды;

участие в конкурсе лучших педагогических работников краевых госу­дарственных и муниципальных образовательных организаций;

участие в конкурсе педагогических работников на соискание премии Губернатора Алтайского края имени С.П. Титова;

проведение профессиональных конкурсов.

Реализация подпрограммы 4 обеспечит достижение следующих результа­тов:

увеличение удельного веса численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразова­тельных организаций до 23%;

в рамках реализации регионального проекта «Учитель будущего»: увеличение доли учителей общеобразовательных организаций, вовлечен­ных в национальную систему профессионального роста педагогических работ­ников, до 50 %;

увеличение доли педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации, до 10 %.

3. Объем финансирования подпрограммы 4

Общий объем финансирования подпрограммы 4 составляет 1550,0 тыс. рублей, из них:

из местного бюджета – 1550,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 310,0 тыс. рублей;

2021год - 310,0 тыс. рублей;

2022год – 310,0 тыс. рублей;

2023 год - 310,0 тыс. рублей;

2024 год - 310,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 4 подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о федеральном и краевом бюджетах на очередной финансовый год и плановый период.

В случае экономии средств краевого бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 4 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финанси­рования, утвержденных в краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

ПОДПРОГРАММА 5

«Совершенствование управления системой образования в Кулундинском районе» муниципальной программы Кулундинского района Алтайского края «Развитие образования в Кулундинском районе»

Ответственный исполнитель подпрограммы

Комитет по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района Алтайского края

Участники подпрограммы

Комитет по финансам, налоговой и кредитной политике администрации Кулундинского района, образовательные организации Кулундинского района Алтайского края

Цель подпрограммы

совершенствование механизмов управления системой об­разования Кулундинского района для повышения качества пре­доставления муниципальных услуг, которые обеспечивают взаимодействие граждан и образо­вательных организаций с комитетом по образованию и делам молодежи, внедрение цифровых технологий в сфере управле­ния образованием

Задачи подпрограммы

обеспечение надежной и актуальной информацией про­цессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образова­тельных услуг для достижения высокого качества образо­вания через формирование муниципальной системы оценки каче­ства образования;

организационно-техническое, информационно-методическое и ресурсное обеспечение деятельности ор­ганизаций системы образования, повышение уровня безопасности образовательных организаций;

в рамках реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда»: создание современной и безо­пасной цифровой образовательной среды, обеспечиваю­щей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней

Перечень мероприятий подпрограммы

внедрение и развитие цифрового управления, цифрового взаимодействия в образовании;

обеспечение информационной открытости образователь­ных организаций;

внедрение и развитие цифрового взаимодействия, юриди­чески значимого документооборота в электронной форме, в том числе при межведомственном и межуровневом взаимодействии, с отказом от дублирования документо­оборота на бумажном носителе;

повышение уровня пожарной безопасности образовательных организаций;

в рамках реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях

Показатели подпрограммы

доля муниципальных общеобразова­тельных организаций, перешедших на безбумажное элек­тронное ведение классных журналов;

удельный расход тепловой энергии в подведомственных комитету по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского раойна образовательных органи­зациях;

удельный расход электроэнергии в подведомственных комитету по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского раойна образовательных органи­зациях;

удельный расход холодной воды в подведомственных комитету по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского раойна образовательных органи­зациях;

в рамках реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

внедрена целевая модель цифровой образовательной сре­ды в общеобразовательных организациях;

доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информа­ционно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным про­граммам;

доля образовательных организаций, реализующих про­граммы общего образования, дополнительного образова­ния детей, осуществляющих образовательную деятельность с ис­пользованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций;

доля обучающихся по программам общего образования, использующих феде­ральную информационно-сервисную платформу цифро­вой образовательной среды для «горизонтального» обу­чения и неформального образования, в общем числе обу­чающихся по указанным программам;

доля образовательных организаций, реализующих основ­ные и (или) дополнительные общеобразовательные про­граммы, обновивших информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступ­ных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет»)

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2020 - 2024 годы без деления на этапы

Объемы финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы 6 «Совер­шенствование управления системой образования в Кулундинском районе» государственной программы Кулундинского района Алтайского края «Развитие образования в Кулундинском» (далее «под­программа 5») составляет 0,0 тыс. рублей, из них: из краевого бюджета - 0,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 0,0 тыс. рублей;

2021 год - 0,0 тыс. рублей;

2022 год - 09,0 тыс. рублей;

2023 год - 09,0 тыс. рублей;

2024 год - 0,0 тыс. рублей.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение доли государственных и муниципальных об­щеобразовательных организаций, перешедших на безбу­мажное электронное ведение классных журналов, до 80 %;

снижение удельного расхода тепловой энергии в подве­домственных комитету по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района образова­тельных организациях до 0,16 Гкал/кв.м;

снижение удельного расхода электроэнергии в подведом­ственных комитету по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района образова­тельных организациях образователь­ных организациях до 16,7 кВтч/кв.м;

снижение удельного расхода холодной воды в подведом­ственных комитету по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района образова­тельных организациях образователь­ных организациях до 2,3 куб.м./чел.;

в рамках реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

внедрена целевая модель цифровой образовательной сре­ды в общеобразовательных организациях;

увеличение доли обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и ин­дивидуальный план обучения с использованием феде­ральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам до 90 %;

увеличение доли образовательных организаций, реали­зующих программы общего образования, дополнительно­го образования детей, осуществляющих образовательную деятель­ность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций до 90 %;

увеличение доли обучающихся по программам общего образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам до 20 %;

увеличение доли образовательных организаций, реали­зующих основные и (или) дополнительные общеобразо­вательные программы, обновивших информационное на­полнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официаль­ных сайтов в сети «Интернет»), до 100 %

1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 5

В Кулундинском районе широкое внедрение цифровых технологий в сферу

образования является важнейшей составляющей частью работы по обеспечению

предоставления равных возможностей для получения качественного образова­ния, доступности для обучающихся и педагогов передовых образовательных разработок и существенного повышения качества образования.

Отличительной особенностью Кулундинского района является разветвленная сеть общеобразовательных организаций. Данная ситуация определяет ключевую проблему инфраструктуры общего образования - наличие большого числа ма­локомплектных школ, в которых, по объективным причи­нам, сложно создать все условия для качественной реализации федеральных го­сударственных образовательных стандартов общего образования.

Вследствие этого внедрение цифровых технологий в образование и их применение выступают в качестве одного из ресурсных механизмов по повы­шению качества образования для создания равных условий доступности образо­вания для обучающихся.

Цифровая трансформация образования должна базироваться на со­временной инфраструктуре образовательных организаций.

Предпосылками данной трансформации в Кулундинском районе являются:

уровень оснащенности образовательных организаций компьютерным и цифровым оборудованием, в том числе мультимедийным, интерактивным и пе­риферийным;

наличие у 100 % общеобразовательных организаций доступа к сети «Интернет»;

применение единой региональной информационной системы «Сетевой край. Образование» в качестве основы для развития единой информационной образовательной среды Алтайского края;

внедрение элементов электронного документооборота и межведомствен­ного электронного взаимодействия в деятельность образовательных организа­ций.

В тоже время в части дальнейшего развития в районе цифрового образо­вания существует ряд проблем:

недостаточная скорость и качество доступа образовательных организаций к сети «Интернет» (особенно в отдаленных и труднодоступных населенных пунктах);

недостаточно высокий уровень материально-технической базы обра­зовательных организаций в части оснащенности современным компьютерным и цифровым оборудованием (преобладающая доля компьютерной техники имеет срок службы более 5 лет);

недостаточный уровень цифровых компетенций у педагогических и управленческих работников образовательных организаций;

отсутствие единой онлайн-платформы для реализации электронного обу­чения и дистанционных образовательных технологий на основании единых тех­нологических подходов и качества образовательного контента.

Таким образом, в районе присутствует обоснованная потребность во внедрении целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразова­тельных организациях.

2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 5, це­ли, задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конеч­ные результаты, сроки реализации подпрограммы 5

Целью подпрограммы 5 является совершенствование механизмов управ­ления системой образования Кулундинского района для повышения качества предос­тавления государственных (муниципальных) услуг, которые обеспечивают взаимодействие граждан и образовательных организаций с органами управле­ния образованием, внедрение цифровых технологий в сфере управления образо­ванием.

Достижение поставленной цели будет обеспечено решением следующих

задач:

обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потреби­телей образовательных услуг для достижения высокого качества образования через формирование муниципальной системы оценки качества образования;

организационно-техническое, информационно-методическое и ресурсное обеспечение деятельности организаций системы образования, повышение уровня безопасности образовательных организаций;

в рамках реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда»: создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

Реализация подпрограммы 5 обеспечит достижение следующих результа­тов:

увеличение доли муниципальных общеобразователь­ных организаций, перешедших на безбумажное электронное ведение класс­ных журналов, до 80 %;

снижение удельного расхода тепловой энергии в подведомственных комитету по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района образовательных организациях до 0,16 Гкал/кв.м;

снижение удельного расхода электроэнергии в подведомственных комитету по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района образовательных организациях до 16,7 кВтч/кв.м;

снижение удельного расхода холодной воды в подведомственных комитету по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района образовательных организациях до 2,3 куб.м./чел.;

в рамках реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда»:

внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в общеобра­зовательных организациях;

увеличение доли обучающихся по программам общего образования, до­полнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индиви­дуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обу­чающихся по указанным программам до 90 %;

увеличение доли образовательных организаций, реализующих програм­мы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифро­вой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций до 90%;

увеличение доли обучающихся по программам общего образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по ука­занным программам до 20 %;

увеличение доли образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновивших ин­формационное наполнение и функциональные возможности открытых и обще­доступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интер­нет»), до 100 %.

3. Объем финансирования подпрограммы 5

Общий объем финансирования подпрограммы 5 составляет 0,0 тыс. рублей, из них:

из краевого бюджета - 0,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2020 год - 0,0 тыс. рублей;

2021 год - 0,0 тыс. рублей;

2022 год - 0,0 тыс. рублей;

2023 год - 0,0 тыс. рублей;

2024 год - 0,0 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы 6 подлежит ежегодному уточнению в соответствии с законами о федеральном и краевом бюджетах на очередной финансовый год и плановый период.

В случае экономии средств краевого бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 5 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финанси­рования, утвержденных в краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

Таблица 1

СВЕДЕНИЯ

об индикаторах муниципальной программы Кулундинского района Алтайского края «Развитие образования в Кулундинском районе»

№

Наименование индикатора

Еди-

Значение по годам

п/п

ница

2018

2019 год

годы реализации государственной программы

изме­рения

год (факт)

(оценка)

2020 год

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Государственная программа Алтайского края "Развитие образования в Кулундинском районе"

1

Доступность дошкольного образования для де­тей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в воз­расте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошко­льное образование в текущем году, и численно­сти детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, нахо­дящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)

%

52,8

71,5

84

100

100

100

100

2

Доля обучающихся общеобразовательных орга­низаций по новым федеральным государствен­ным образовательным стандартам общего обра­зования

%

82

90,7

96

100

100

100

100

3

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием

%

51

63

74

76

77

78

80

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

4

Доля руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразо­вательных организаций, своевременно прошед­ших повышение квалификации или профессио­нальную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников об­щеобразовательных организаций

%

98,8

98,8

98,8

98,8

98,8

98,8

98,8

5

Доля муниципальных обра­зовательных организаций, использующих циф­ровые технологии в административно-управленческой деятельности (в том числе для учета контингента и движения обучающихся, формирования отчетности)

%

95

95

95

95

98

98

98

6

Удельный вес численности обучающихся, зани­мающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организа­циях (всего)

%

100

100

100

100

100

100

100

7

Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попе­чения родителей, устроенных в замещающие се­мьи, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

%

88,3

88,5

88,6

88,7

88,8

88,9

90,0

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования в Кулундинском районе»

8

Доступность дошкольного образования для де­тей в возрасте от 1,5 до 3 лет (отношение чис­ленности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, полу­чающих дошкольное образование в текущем го­ду, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получе-

%

52,8

71,5

84

100

100

100

100

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ние в текущем году дошкольного образования)

9

Численность воспитанников в возрасте до 3 лет, проживающих в Кулундинском районе, посещающих муниципальные образова­тельные организации, осуществляющие образо­вательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и при­смотр и уход

чел.

151

188

188

188

188

188

188

10

Доступность дошкольного образования (отно­шение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в те­кущем году, к сумме численности детей в воз­расте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное об­разование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)

%

100

100

100

100

100

100

100

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Региональный проект «Поддержка семей, имеющих детей»

11

Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи роди­телям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения ро­дителей, в том числе с привлечением некоммер­ческих организаций, нарастающим итогом с 2019 года

млн. ед

0

0

0,000175

0,000180

0,000185

0,000190

0,000195

12

Доля граждан, положительно оценивших качест­во услуг психолого-педагогической, методиче­ской и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги

%

0

73

76

79

81

83

85

Подпрограмма 2 «Развитие общего образования в Кулундинском районе»

13

Доля обучающихся по основным образователь­ным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участ­вующих в олимпиадах и иных конкурсных меро­приятиях различного уровня, в общей численно­сти обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного об­щего и среднего общего образования

%

46

46

47

49

51

53

54

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

14

Доля расположенных на территории Кулундинского района и реализующих общеобразовательные про­граммы организаций, в которых проведена оцен­ка качества общего образования, в том числе на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся

%

98

98

98

98,4

99

100

100

Региональный проект «Современная школа»

15

Число общеобразовательных организаций, рас­положенных в сельской местности и малых го­родах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнитель­ных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профи­лей

ед.

0

0

1

1

2

16

Численность обучающихся, охваченных основ­ными и дополнительными общеобразовательны­ми программами цифрового, естественнонаучно­го и гуманитарного профилей

тыс. чел.

0

0

0,45

0,95

2,085

Региональный проект «Цифровая образовательная среда»

17

Доля общеобразовательных организаций, обно­вивших материально-техническую базу для вне-

%

0

0

0

43

100

100

100

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

дрения целевой модели цифровой образователь­ной среды

18

Доля образовательных организаций, обеспечен­ных интернет-соединением со скоростью соеди­нения не менее 100 Мб/c (для образовательных организаций, расположенных в городах), 50 Мб/с (для образовательных организаций, расположен­ных в сельской местности и в поселках город­ского типа) и гарантированным интернет-трафиком

%

0

0

40

70

100

100

100

Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования и сферы отдыха и оздоровления детей в Кулундинском районе»

19

Доля детей в возрасте от 6 до 17 лет (включи­тельно), охваченных различными формами от­дыха и оздоровления, в общей численности де­тей, нуждающихся в оздоровлении

%

62

64,9

66,4

67

67,5

68

68,4

20

Доля обучающихся образовательных организа­ций Кулундинского района, участвующих в олимпиа­дах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам обще­го образования

%

34

34

51

52

58

64

70

Региональный проект «Успех каждого ребенка»

21

Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» (мобильных техно­парков «Кванториум») и других проектов, на­правленных на обеспечение доступности допол­нительных общеобразовательных программ есте­ственнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федера­ции

тыс. чел.

-

-

0,19

0,286

0,381

0,476

0,571

22

Число участников открытых онлайн-уроков, реа­лизуемых с учетом опыта цикла открытых уроков

млн. чел.

-

-

0,001067

0,001855

0,001941

0,002031

0,002126

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

«Проектория», «Уроки настоящего» или иных

аналогичных по возможностям, функциям и ре-

зультатам проектов, направленных на раннюю

профориентацию

23

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные обще­образовательные программы, в том числе с ис­пользованием дистанционных технологий

%

34

46

52

58

64

70

24

Количество мобильных технопарков «Кванториум» (для детей, проживающих в сельской мест­ности и малых городах)

ед.

1

1

1

1

1

1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Подпрограмма 4 «Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации

и развитие кадрового потенциала Кулундинского района»

25

Удельный вес численности учителей общеобра­зовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразователь­ных организаций

%

19

20

20

20

21

22

23

Региональный проект «Учитель будущего»

26

Доля учителей общеобразовательных организа­ций, вовлеченных в национальную систему про­фессионального роста педагогических работни­ков

%

0

10

20

30

50

27

Доля педагогических работников, прошедших

добровольную независимую оценку квалифика­ции

%

-

-

-

2

3,7

7

10

Региональный проект «Цифровая образовательная среда»

28

Доля педагогических работников общего образо­вания, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ре­сурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федера­ции»), в общем числе педагогических работни­ков общего образования

%

3,7

7

18

36

50

Подпрограмма 5 «Совершенствование управления системой образования в Кулундинском районе»

29

Доля муниципальных обще­образовательных организаций, перешедших на безбумажное электронное ведение классных журналов

%

54

54

60

65

70

75

80

30

Удельный расход тепловой энергии в подведом­ственных комитету по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района Алтайского края образо­вательных организациях

Гкал / кв. м

0,21

0,20

0,20

0,19

0,18

0,17

0,16

31

Удельный расход электроэнергии в подведомст­венных комитету по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района Алтайского края образова­тельных организациях

кВт.ч / кв. м

18,7

16,8

16,8

16,8

16,8

16,8

16,7

32

Удельный расход холодной воды в подведомст­венных комитету по образованию и делам молодежи администрации Кулундинского района Алтайского края образова­тельных организациях

куб. м/чел.

2,3

2,4

2,4

2,4

2,4

2,4

2,3

Региональный проект «Цифровая образовательная среда

33

Доля обучающихся по программам общего обра­зования, дополнительного образования для детей для которых формируется цифровой образователь­ный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образователь­ной среды, в общем числе обучающихся по ука­занным программам

%

5

15

30

50

80

90

34

Доля образовательных организаций, реализую­щих программы общего образования, дополни­тельного образования детей, осуществляющих об­разовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной плат­формы цифровой образовательной среды, в об­щем числе образовательных организаций

%

11

44

88,8

35

Доля обучающихся по программам общего образования, ис­пользующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образователь­ной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обу­чающихся по указанным программам

%

2

4

8,7

11

20

36

Доля образовательных организаций, реализую­щих основные и (или) дополнительные общеоб­разовательные программы, обновивших инфор-

%

37,5

62,5

87,5

100

100

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

мационное наполнение и функциональные воз­можности открытых и общедоступных информа­ционных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет»)

ПЕРЕЧЕНЬ

мероприятий муниципальной программы Кулундинского района Алтайского края

«Развитие образования в Кулундинском районе»

№ п/п

Цель, задача, мероприятие

Срок реали­зации

Участники програм­мы

Сумма расходов (тыс. рублей)

Источники финанси­рования

2020 год

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

всего

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Муниципальная программа Кулундинского района Алтайского края «Развитие образования в Кулундинском районе»

1

Всего по программе

291823,8

316250,7

420891,8

416501,3

291823,8

1737291,4

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федераль­ный бюд­жет

227916,2

249366,2

352343,3

346502,9

227916,2

1404044,8

краевой бюджет

63907,6

66884,5

68548,5

69998,4

63907,6

333246,6

местный бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

внебюд­жетные источники

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования в Кулундинском районе»

2

Цель 1.1. Обеспечение по­вышения доступности и качества дошкольного об­разования

2020 -

2024

годы

82281,8

86281,8

82281,8

82281,8

82281,8

415409,0

всего

в том числе

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федераль­ный бюд­жет

44117,0

48117,0

44117,0

44117,0

44117,0

224585,0

краевой бюджет

38164,8

38164,8

38164,8

38164,8

38164,8

190824,0

местный бюджет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

3

Задача 1.1.1. Повышение

доступности и качества

услуг, предоставляемых

населению района в сфере

дошкольного образования

2020 -

2024

годы

82281,8

86281,8

82281,8

82281,8

82281,8

415409,0

всего

в том чис-

ле

44117,0

44117,0

44117,0

44117,0

44117,0

220585,0

краевой

бюджет

38164,8

38164,8

38164,8

38164,8

38164,8

194824,0

местный бюджет

4

Мероприятие 1.1.1.1. Обес-

печение государственных

гарантий реализации прав

граждан на получение об-

щедоступного и бесплатно-

го дошкольного образова-

ния в дошкольных образо-

вательных организациях

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

82271,8

82271,8

82271,8

82271,8

82271,8

411359,0

всего

в том чис-

ле

44117,0

44117,0

44117,0

44117,0

44117,0

220585,0

краевой

бюджет

38154,8

38154,8

38154,8

38154,8

38154,8

190774,0

местный бюджет

5

Мероприятие 1.1.1.2. Раз-

работка проектно-сметной

документации для реконструкции здания по адресу с.Кулунда ул.Пушкина, 17а в рамках краевой адресной инвестиционной

2020 -

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

0,0

4000,0

0,0

0,0

0,0

4000,0

всего

2024

в том чис-

годы

ле

0,0

4000,0

0,0

0,0

0,0

4000,0

краевой

бюджет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

программы

6

Мероприятие 1.1.1.3. Ос-

нащение образовательных

организаций, реализующих

программы дошкольного

образования, современным

оборудованием, корпусной

мебелью, спортивным ин-

вентарем, компьютерной

техникой и программным

обеспечением, учебно-

наглядными пособиями,

мягким инвентарем, ма-

териалами, необходимыми

для организации учебно-

воспитательного процесса;

мероприятия по повыше-

нию уровня пожарной

безопасности организаций

дошкольного образования

2020 -

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

2024

в том чис-

годы

ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

бюджет

7

Мероприятие 1.1.1.4. Про-

ведение районных конкур-

сов, направленных на вы-

2020 -

Комитет по

образованию

и делам

4,5

4,5

4,5

4,5

4,5

22,5

всего

2024

в том чис-

годы

ле

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

явление детской одаренно-

сти

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

4,5

4,5

4,5

4,5

4,5

22,5

местный

бюджет

8

Мероприятие 1.1.1.5. Про-

ведение районных конкурсов

среди педагогических ра-

ботников дошкольных об-

разовательных организа-

ций и среди дошкольных

образовательных организа-

ций, обеспечение участия

победителя муниципального

этапа в краевом

профессиональном конкур-

се «Воспитатель года Алтая

»

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

5,5

5,5

5,5

5,5

5,5

27,5

всего

в том чис-

ле

5,5

5,5

5,5

5,5

5,5

27,5

местный

бюджет

9

Мероприятие 1.1.1.6. Соз-

2020 -

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

дание на базе дошкольных

2024

в том чис-

образовательных организа-

годы

ле

ций структурных подраз-

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

делений, реализующих

бюджет

программы ранней коррек-

ционно-развивающей по-

мощи детям-инвалидам и

детям с ограниченными

возможностями здоровья, а

также риском их возникно-

вения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

10

Задача 1.1.2. Повышение

доступности услуг дошко-

льного образования для

детей в возрасте до 3 лет

2020 -

2024

годы

0,0

всего

в том чис-

ле

0,0

федераль­ный бюд­жет

0,0

краевой бюджет

0,0

местный бюджет

11

Мероприятие 1.1.2.1. Соз-

2020 -

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

0,0

всего

дание дополнительных мест для детей в возрасте

2024 годы

в том чис­ле

от 2 месяцев до 3 лет в об­разовательных организаци­ях, реализующих програм­мы дошкольного образова­ния (в рамках проекта «Создание условий для осуществления трудовой деятельности женщин, имеющих детей, включая достижение 100-процентной доступности (к 2021 году) дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет» национального проекта «Демография» в 2019 - 2024 годах)

0,0

краевой бюджет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Мероприятие 1.1.2.2. Соз-

дание дополнительных

мест для детей в возрасте

от 1,5 до 3 лет в образо-

вательных организациях,

реализующих программы

дошкольного образования

(в рамках проекта «Созда-

ние условий для осуществ­ления трудовой деятельно-

сти женщин, имеющих де-

тей, включая достижение

100-процентной доступно-

сти (к 2021 году) дошколь-

ного образования для детей в возрасте до 3 лет» нацио-

нального проекта «Демо-

графия» в 2019 - 2024 го-

дах)

2020 -

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

0,0

всего

2024

в том чис-

годы

ле

0,0

федераль-

ный бюд-

жет

0,0

краевой

бюджет

0,0

местный бюджет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»

13

Задача 1.1.3. Создание ус-

2020 -

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

ловий для раннего разви-

2024

в том чис-

тия детей в возрасте до 3

годы

ле

лет, реализация программы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федераль-

психолого-педагогической,

ный бюд-

методической и консульта-

жет

тивной помощи родителям

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой

детей, в том числе полу-

бюджет

чающих дошкольное обра-

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

зование в семье

бюджет

14

Мероприятие 1.1.3.1. Пре-

доставление родителям

(законным представите-

лям) детей услуг психоло-

го-педагогической, мето-

дической и консульта-

тивной помощи, а также

оказание поддержки граж-

данам, желающим принять

на воспитание в свои семьи

детей, оставшихся без по-

печения родителей

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том чис-

ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

бюджет

15

Мероприятие 1.1.3.2. Внед-

рение в Кулундинском районе

методических рекоменда-

ций по обеспечению ин-

формационно-

просветительской под-

держки родителей, вклю-

чающих создание, в том

числе в дошкольных обра-

зовательных и общеобра-

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том чис-

ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

бюджет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

зовательных организациях,

консультационных цен-

тров, обеспечивающих по-

лучение родителями детей

дошкольного возраста ме-

тодической, психолого-

педагогической, в том чис-

ле диагностической и кон-

сультативной, помощи на

безвозмездной основе

Подпрограмма 2 «Развитие общего образования в Кулундинском районе»

16

Цель 2.1. Повышение каче-

ства общего образования

посредством обновления

содержания и технологий

обучения, а также за счет

обновления материально-

технической базы

2020 -

201014,9

221441,8

330082,9

325692,4

201014,9

1279246,9

всего

2024

в том чис-

годы

ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федераль-

ный бюд-

жет

181989,3

199439,3

306416,4

300576,0

181989,3

1170410,3

краевой бюджет

19025,6

22002,5

23666,5

25116,4

19025,6

108836,6

местный бюджет

17

Задача 2.1.1. Развитие об-

2020 -

201014,9

221441,8

330082,9

325692,4

201014,9

1279246,9

всего

разовательной среды в сис-

2024

в том чис-

теме общего образования,

годы

ле

направленной на достиже-

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

федераль-

ние современного качества

ный бюд-

учебных результатов,

жет

обеспечение готовности

181989,3

199439,3

306416,4

300576,0

181989,3

1170410,3

краевой

выпускников общеобразо-

бюджет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

вательных организаций к дальнейшему обучению, деятельности в высокотех­нологичной экономике и социализации

19025,6

22002,5

23666,5

25116,4

19025,6

108836,6

местный бюджет

18

Мероприятие 2.1.1.1. Обес­печение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступ­ного и бесплатного дошко­льного, начального общего, основного общего, средне­го общего образования и обеспечение дополнитель­ного образования детей в муниципальных общеобра­зовательных организациях

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края;

общеобразо- вательные орга­низации района

194139,5

194139,5

194139,5

194139,5

194139,5

970697,5

всего

в том чис­ле

176489,3

176489,3

176489,3

176489,3

176489,3

882446,5

краевой бюджет

17650,2

17650,2

17650,2

17650,2

17650,2

88251,0

местный бюджет

19

Мероприятие 2.1.1.2. Пре­доставление компенсаци­онных выплат на питание обучающимся в муници­пальных общеобразова­тельных организациях, ну­ждающимся в социальной поддержке

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

4019,7

4019,7

4019,7

4019,7

4019,7

20098,5

всего

в том чис­ле

3090,0

3090,0

3090,0

3090,0

3090,0

15450,0

краевой бюджет

929,7

929,7

929,7

929,7

929,7

4648,5

местный бюджет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

20

Мероприятие 2.1.1.3. Ос-

2020 -

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

нащение образовательных

2024

в том чис-

организаций современным

годы

ле

оборудованием, мебелью,

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

компьютерной техникой и

бюджет

программным обеспечени-

ем, учебно-наглядными

пособиями, мягким инвен-

тарем, материалами, необ-

ходимыми для организации

учебно-воспитательного

процесса

21

Мероприятие 2.1.1.4. При-

обретение учебного, учебно- лабораторного, компьютерного оборудования, учебников, учебных и учебно-наглядных пособий, спортивного оборудо-

вания и инвентаря для реа-

лизации федерального го-

сударственного образова-

тельного стандарта общего

образования

2020 -

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края;

общеобразо- вательные орга­низации района

2560,0

2560,0

2560,0

2560,0

2560,0

12800,0

всего

2024

в том чис-

годы

ле

2260,0

2260,0

2260,0

2260,0

2260,0

11300,0

краевой бюджет

300,0

300,0

300,0

300,0

300,0

1500,0

местный

бюджет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

22

Мероприятие 2.1.1.5.

Капитальный ремонт зданий

образовательных организа-

ций с применением энерго-

сберегающих технологий и

материалов в рамках крае-

вой адресной инвестици-

онной программы (МБОУ Кулундинская СОШ №1, МБОУ КСОШ №2, филиал Курская СОШ)

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

0,0

20426,9

129068,0

124677,5

0,0

274172,4

всего

в том чис-

ле

0,0

17450,0

124427,1

118586,7

0,0

260463,8

краевой

бюджет

0,0

2976,9

4640,9

6090,8

0,0

13708,6

местный

бюджет

23

Мероприятие 2.1.1.6. Орга-

низация и проведение го-

сударственной итоговой

аттестации по программам

основного общего и сред-

него общего образования

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

250,0

250,0

250,0

250,0

250,0

1250,0

всего

в том чис-

ле

150,0

150,0

150,0

150,0

150,0

750,0

краевой

бюджет

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

500,0

местный бюджет

24

Мероприятие 2.1.1.7. Про-

2020 -

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

ведение мероприятий по

2024

в том чис-

оценке качества общего

годы

ле

образования

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

25

Мероприятие 2.1.1.8. Вы-

явление и поддержка ин-

теллектуально одаренных

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

33,7

33,7

33,7

33,7

33,7

168,5

всего

в том чис-

ле

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

школьников, повышение

уровня профессиональной

компетенции специали-

стов, работающих с ода-

ренными школьниками, в

том числе выплата премии

Губернатора Алтайского

края учащимся общеобра-

зовательных организаций

33,7

33,7

33,7

33,7

33,7

168,5

местный

бюджет

26

Мероприятие 2.1.1.9. Приобретение детских новогодних подарков

2020 – 2024 годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

12,0

12,0

12,0

12,0

12,0

60,0

всего

в том числе

12,0

12,0

12,0

12,0

12,0

60,0

местный бюджет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Современная школа»

27

Задача 2.1.2. Внедрение на

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

уровнях основного общего и

в том чис-

среднего общего образова-

ле

ния новых методов обуче-

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

ния и воспитания, образова-

бюджет

тельных технологий, обес-

печивающих освоение обу-

чающимися базовых навы-

ков и умений, повышение их

мотивации к обучению и

вовлеченности в образова-

тельный процесс, а также

обновление содержания и

совершенствование методов

обучения предметной об-

ласти «Технология»

28

Мероприятие 2.1.2.1. Об-

2020 -

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

новление материально-

2024

в том чис-

технической базы для фор-

годы

ле

мирования у обучающихся

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

современных технологиче-

бюджет

ских и гуманитарных на-

выков «Точка роста» в

школах, расположенных в

сельской местности и ма-

лых городах

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

29

Мероприятие 2.1.2.2. Под-

2020 -

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

держка образования детей

2024

в том чис-

с ограниченными возмож-

годы

ле

ностями здоровья

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

30

Задача 2.1.3. Создание со-

2020 -

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

временной и безопасной

2024

в том чис-

цифровой образовательной

годы

ле

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

среды, обеспечивающей

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

высокое качество и дос-

бюджет

тупность образования всех

видов и уровней

31

Мероприятие 2.1.3.1. Об-

новление материально-

технической базы для вне-

дрения целевой модели

цифровой образовательной

среды в общеобразователь-

ных организациях

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том чис-

ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

бюджет

32

Мероприятие 2.1.3.2.

Обеспечение образова-

тельных организаций ин-

тернет-соединением со

скоростью не менее 100

Мб/c (для образовательных

организаций, расположен-

ных в городах), 50 Мб/с

(для образовательных ор-

ганизаций, расположенных

в сельской местности и в

поселках городского типа)

и гарантированным интер-

нет-трафиком

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинского района Алтайского края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том чис-

ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

бюджет

Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования детей и сферы отдыха и оздоровления детей в Кулундинском районе»

33

Цель 3.1. Создание равных

возможностей для пози-

тивной социализации и ус-

пешности каждого ребенка с учетом изменения куль-

турной, социальной и тех­нологической среды

2020 -

2024

годы

8217,1

4462,1

4462,1

4462,1

4462,1

26065,5

всего

в том чис-

ле

1809,9

806,8

806,8

806,8

806,8

5037,1

краевой бюд­жет

6407,2

3655,3

3655,3

3655,3

3655,3

21028,4

местный бюджет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

34

Задача 3.1.1. Развитие об-

разовательной сети, орга-

низационно-экономи-

ческих механизмов и ин-

фраструктуры, обеспечи-

вающих равный доступ

населения к услугам до-

полнительного образова-

ния детей, для формирова-

ния у обучающихся соци-

альных компетенций, гра-

жданских установок, куль-

туры здорового образа

жизни

2020 -

2024

годы

7393,7

3638,7

3638,7

3638,7

3638,7

21948,5

всего

в том чис-

ле

1556,5

553,4

553,4

553,4

553,4

3770,1

краевой бюджет

5837,2

3085,3

3085,3

3085,3

3085,3

18178,4

местный

бюджет

35

Мероприятие 3.1.1.1. Орга-

низация предоставления

дополнительного образо-

вания детей в образова­тельных организациях до­полнительного образования

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края;

организа­ции дополнитель-ного образова­ния

7377,4

3622,4

3622,4

3622,4

3622,4

21867,0

всего

в том чис-

ле

1556,5

553,4

553,4

553,4

553,4

3770,1

краевой бюджет

5820,9

3069,0

3069,0

3069,0

3069,0

18096,9

местный бюджет

36

Мероприятие 3.1.1.2. Вы-

2020 -

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

края

16,3

16,3

16,3

16,3

16,3

81,5

всего

явление и поддержка ода-

2024

в том чис-

ренных детей и молодежи

годы

ле

по направлениям дополни­тельного образования де-

16,3

16,3

16,3

16,3

16,3

81,5

местный бюджет

Тей

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

37

Задача 3.1.2. Создание ус-

2020 -

823,4

823,4

823,4

823,4

823,4

4117,0

всего

ловий для обеспечения

2024

в том чис-

полноценного отдыха и

годы

ле

оздоровления детей

253,4

253,4

253,4

253,4

253,4

1267,0

краевой

бюджет

570,0

570,0

570,0

570,0

570,0

2850

местный бюджет

38

Мероприятие 3.1.2.1. Обес-

2020 -

823,4

823,4

823,4

823,4

823,4

4117,0

всего

печение организованными

2024

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края;

общеобразо- вательные орга­низации района

в том чис-

формами отдыха и оздо-

годы

ле

ровления детей

253,4

253,4

253,4

253,4

253,4

1267,0

краевой бюджет

570,0

570,0

570,0

570,0

570,0

2850,0

местный

бюджет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка»

39

Задача 3.1.3. Формирова-

2020 -

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

ние эффективной системы

2024

в том чис-

выявления, поддержки и

годы

ле

развития способностей и

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

талантов у детей и моло-

бюджет

дежи, основанной на прин-

ципах справедливости,

всеобщности и направлен-

ной на самоопределение и

профессиональную ориен-

тацию всех обучающихся

40

Мероприятие 3.1.3.1. Фор-

2020 -

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

мирование современных

2024

в том чис-

управленческих и органи-

годы

ле

зационно-экономических

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

механизмов в системе до-

бюджет

полнительного образова-

ния детей (внедрение целе-

вой модели развития ре-

гиональных систем допол-

нительного образования

детей)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Подпрограмма 4 «Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации

и развитие кадрового потенциала Кулундинского района»

41

Цель 4.1. Создание условий

для развития кадрового

потенциала Кулундинского района

2020 -

2024

годы

310,0

310,0

310,0

310,0

310,0

1550,0

всего

в том чис-

ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюджет

310,0

310,0

310,0

310,0

310,0

1550,0

местный бюджет

42

Задача 4.1.1. Повышение

уровня квалификации,

профессиональной компе-

тенции педагогических и

руководящих работников

системы образования Кулундинского района

2020 -

2024

годы

8,4

8,4

8,4

8,4

8,4

42,0

всего

в том чис-

ле

8,4

8,4

8,4

8,4

8,4

42,0

краевой

бюджет

310,0

310,0

310,0

310,0

310,0

1550,0

местный бюджет

43

Мероприятие 4.1.1.1. По-

вышение квалификации

руководящих и педагоги-

ческих работников систе-

мы образования, в том чис-

ле руководителей и спе-

циалистов комитета по образованию

2020 -

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края;

образо- вательные орга­низации района

8,4

8,4

8,4

8,4

8,4

42,0

всего

2024

в том чис-

годы

ле

8,4

8,4

8,4

8,4

8,4

42,0

местный

бюджет

44

Мероприятие 4.1.1.2. По-

2020 -

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

вышение качества образо-

вания в школах с низкими

результатами обучения и в

школах, функционирую-

щих в неблагоприятных

социальных условиях, пу-

тем реализации региональ-

ных проектов и распро-

странения их результатов

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

в том чис-

ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой

бюджет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

бюджет

45

Мероприятие 4.1.1.3. Раз-

2020 -

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

края

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

витие кадрового потенциа-

2024

в том чис-

ла педагогов по вопросам

годы

ле

изучения русского языка

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой бюд­жет

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

46

Задача 4.1.2. Мотивация

2020 -

301,6

301,6

301,6

301,6

301,6

1508,0

всего

педагогов к саморазвитию

2024

в том чис-

и повышению своей про-

годы

ле

фессиональной компетент-

301,6

301,6

301,6

301,6

301,6

1508,0

местный

бюджет

ности

47

Мероприятие 4.1.2.1. Осу-

2020 -

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрации

Кулундинского района

Алтайского

края

250,0

250,0

250,0

250,0

250,0

1250,0

всего

ществление единовремен-

2024

в том чис-

ных выплат в целях под-

годы

ле

держки молодых специали-

250,0

250,0

250,0

250,0

250,0

1250,0

местный

стов, их привлечения в

бюджет

сельские школы и закреп-

ления в них

48

Мероприятие 4.1.2.2. Выплата стипендии студентам по целевому обучению

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

30,0

30,0

30,0

30,0

30,0

150,0

всего

в том числе

30,0

30,0

30,0

30,0

30,0

150,0

местный бюджет

49

Мероприятие 4.1.2.3. Про-

ведение мероприятий,

профессиональных конкур-

сов, в том числе выплата

премии победителям муниципальных кон-

курсов «Учитель года Ал-

тая» и «Педагогический

дебют»

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

21,6

21,6

21,6

21,6

21,6

108,0

всего

в том чис-

ле

21,6

21,6

21,6

21,6

21,6

108,0

местный

бюджет

50

Задача 4.1.3. Обеспечение

2020 -

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

условий для оздоровления

2024

в том чис-

педагогических и руково-

годы

ле

дящих работников системы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

образования и поддержа-

бюджет

ния идеологии здорового

образа жизни

51

Мероприятие 4.1.3.1. Пре-

2020 -

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

доставление педагогиче-

2024

в том чис-

ским работникам органи-

годы

ле

заций Кулундинского района,

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

осуществляющих образо-

бюджет

вательную деятельность,

путевок на санаторно-

курортное лечение в сана-

торно-курортных органи-

зациях, расположенных на

территории Алтайского

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

края, за счет средств крае-

вого бюджета

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Учитель будущего»

52

Задача 4.1.4. Внедрение

2020 -

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

национальной системы

2024

в том чис-

профессионального роста

годы

ле

педагогических работни-

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

краевой

ков, охватывающей не ме-

бюджет

нее 50 % учителей общеоб-

разовательных организа-

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

ций к 2024 году

бюджет

53

Мероприятие 4.1.4.1. Обес-

2020 -

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

печение возможности для

2024

в том чис-

непрерывного и планомер-

годы

ле

ного повышения квалифи-

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

кации педагогических ра-

бюджет

ботников, в том числе на

основе использования со-

временных цифровых тех-

нологий, формирования и

участия в профессиональ-

ных ассоциациях, про-

граммах обмена опытом и

лучшими практиками, при-

влечения работодателей к

дополнительному профес-

сиональному образованию

педагогических работни-

ков, в том числе в форме

Стажировок

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

54

Мероприятие 4.1.4.2. По-

вышение уровня профес-

сионального мастерства

педагогических работников

системы общего, дополни-

тельного образования де-

тей и профессионального образования в форматах непрерывного образования

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том чис-

ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный

бюджет

55

Мероприятие 4.1.4.3. Внед­рение системы аттестации руководителей общеобра­зовательных организаций

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том чис­ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

56

Мероприятие 4.1.4.4. Про­хождение педагогическими работниками систем обще­го и дополнительного об­разования детей добро­вольной независимой оценки профессиональной квалификации

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том чис­ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

57

Мероприятие 4.1.4.5. Во­влечение в различные формы поддержки и сопро­вождения в первые три го­да работы учителей в воз­расте до 35 лет

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том чис­ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

Подпрограмма 5 «Совершенствование управления системой образования в Кулундинском районе»

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

58

Цель 5.1. Совершенствова­ние механизмов управления системой образования Кулундинского района для по­вышения качества предос­тавления государственных (муниципальных) услуг, которые обеспечивают взаимодействие граждан и образовательных организа­ций с органами управления образования

2020 -2024

годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том чис-

ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

59

Задача 5.1.1. Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руково­дителей и работников сис­темы образования, а также потребителей образова­тельных услуг для дости­жения высокого качества образования через форми­рование муниципальной системы оценки качества образова­ния

2020 -

2024

годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том чис­ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

60

Мероприятие 5.1.1.1. Внед­рение и развитие цифрово­го управления, цифрового взаимодействия в образо­вании

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи;

образова­тельные организа­ции

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том чис­ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

61

Мероприятие 5.1.1.2. Обеспечение информаци­онной открытости образо­вательных организаций

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского;

образова­тельные организа­ции

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том чис­ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

62

Мероприятие 5.1.1.3. Внед­рение и развитие цифрово­го взаимодействия, юриди­чески значимого докумен­тооборота в электронной форме, в том числе при межведомственном и межуровневом взаимодейст­вии, с отказом от дублиро­вания документооборота на бумажном носителе

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского;

образова­тельные организа­ции

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том чис­ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

63

Задача 5.1.2. Организаци­онно-техническое, инфор­мационно-методическое и ресурсное обеспечение деятельности организаций системы образования, по­вышение уровня безопас­ности образовательных ор­ганизаций

2020 -

2024

годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том чис­ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

64

Мероприятие 5.1.2.1. По­вышение уровня пожарной безопасности образовательных организаций

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского;

образова­тельные организа­ции района

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том чис­ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

Реализация мероприятий в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

65

Задача 5.1.3. Создание со­временной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и дос­тупность образования всех видов и уровней

2020 -

2024

годы

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том чис­ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

66

Мероприятие 5.1.3.1. Внед­рение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразователь­ных организациях

2020 -

2024

годы

Комитет по

образованию

и делам

молодежи

администрац

ии

Кулундинско

го района

Алтайского;

общеобразова­тельные организа­ции

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

всего

в том чис­ле

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

местный бюджет

Таблица 3

ОБЪЕМ

финансовых ресурсов, необходимых для реализации муниципальной программы

Источники и направления расходов

Сумма расходов (тыс. рублей)

Всего

2020 год

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

Всего финансовых затрат

291823,8

316250,7

420891,8

416501,3

291823,8

1737291,4

в том числе

из краевого бюджета

227916,2

249366,2

352343,3

346502,9

227916,2

1404044,8

из федерального бюджета (на условиях софинансирования)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

из местного бюджета

63907,6

66884,5

68548,5

69998,4

63907,6

333246,6

из внебюджетных источников

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Капитальные вложения

0,0

24426,9

129068,0

124677,5

0,0

274172,4

в том числе

из краевого бюджета

0,0

21450,0

124427,1

118586,7

0,0

260463,8

из федерального бюджета (на условиях софинансирования)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

из местного бюджета

0,0

2976,9

4640,9

6090,8

0,0

13708,6

из внебюджетных источников

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

НИОКР *

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

в том числе

из краевого бюджета

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

из федерального бюджета (на условиях софинансирования)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

из внебюджетных источников

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

Прочие расходы

291873,8

291873,8

291873,8

291873,8

291873,8

1459581,0

в том числе

из краевого бюджета

227916,2

227916,2

227916,2

227916,2

227916,2

1139581,0

из федерального бюджета (на условиях софинансирования)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

из местного бюджета

63907,6

63907,6

63907,6

63907,6

63907,6

319538

из внебюджетных источников

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

«Развитие образования в Кулундинском районе»